總結(jié)是我們提升自我、實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)的重要一環(huán)。優(yōu)秀的總結(jié)應(yīng)該具備簡(jiǎn)潔明了的表達(dá)方式，將復(fù)雜的內(nèi)容更加容易理解。總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料，它可以促使我們思考，我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的總結(jié)呢？以下是小編為大家收集的總結(jié)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的快樂(lè)偷讀篇一
我的快樂(lè)源于天空中那自由漂浮的云，那云給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，讓我懂得了許多道理。
每當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)后，我會(huì)不知所措，我想過(guò)包容、想過(guò)逃避、想過(guò)忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時(shí)，我會(huì)想起我的快樂(lè)之“云”。我總會(huì)靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態(tài)，一會(huì)兒是只活潑可愛(ài)的“小白狗”;一會(huì)兒是只氣勢(shì)兇猛的“大老虎”;又一會(huì)兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動(dòng)物會(huì)有不同的習(xí)性，它們卻生活在同一藍(lán)天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意大度與寬容，這讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
每當(dāng)我被老師誤會(huì)后，我會(huì)措手不及，我哭泣過(guò)、煩惱過(guò)、我自責(zé)過(guò)，但我心中的暗淡總抹不去，這時(shí)，我會(huì)想起我的解愁之“云”。我總會(huì)靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測(cè)的'云，它隨著時(shí)間的變化而變化它的顏色，展現(xiàn)它的五色相輝的風(fēng)采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識(shí)無(wú)私地給予我們，這是愛(ài)的表達(dá)，從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了，雨點(diǎn)劃過(guò)我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂(lè)著，高聲喊著“理解萬(wàn)歲”，我了解我的快樂(lè)。
每當(dāng)我被母親批評(píng)時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，感覺(jué)天空是黑的，我看不見(jiàn)光，好像是誰(shuí)用黑布掩住了天，我迷茫、我無(wú)助、我恐懼。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了云，我問(wèn)云：為什么媽媽總是批評(píng)我。云說(shuō)：因?yàn)樘煜碌哪赣H都愛(ài)自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí)，云被風(fēng)吹走了，我追趕著，但是云沒(méi)有搭理我，還是和風(fēng)一起飄遠(yuǎn)了。我醒來(lái)，豁然開(kāi)朗，天從黑黝黝地到陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛(ài)，我要像云一樣跟隨著風(fēng)。
云是我的快樂(lè)之源，你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì)包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學(xué)會(huì)溝通。
我的快樂(lè)偷讀篇二
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥(niǎo)在嬉戲時(shí)發(fā)出的聲音嗎？不。那。是小魚(yú)在戲水時(shí)發(fā)出的聲音嗎？也不是，哦！原來(lái)，是鄉(xiāng)下的小伙伴在玩耍?！案鸺厌?，快過(guò)來(lái)和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫(huà)面中。
我的腿看我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，著急的對(duì)我說(shuō)：“小主人，還等什么，我可都等不及了?！薄芭?。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來(lái)自鄉(xiāng)下，但卻天天都無(wú)比的快樂(lè)。他們的每一個(gè)笑聲，都深深的'吸引了我。我跨進(jìn)院子的第一步，就感覺(jué)有股親切感，這大概和他們創(chuàng)造的快樂(lè)氣氛分不開(kāi)吧！
我走了進(jìn)去，也加入了他們的隊(duì)伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動(dòng)了起來(lái)，從以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩，變成了一個(gè)特別活潑的小精靈。我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊(duì)伍里。
這時(shí)，小姨提出來(lái)說(shuō)去河邊玩。我們拍手叫好。一個(gè)跟著一個(gè)，唱著歌一路向小河邊走去。那時(shí)正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的往對(duì)面的岸上滑去，生怕掉進(jìn)了冰窟窿里。5分鐘過(guò)去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結(jié)果啊！
天邊的彩霞染紅了半個(gè)天空，我們知道這就是該告別的時(shí)候了。我們回到院子，車(chē)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們依依不舍，這一分別，說(shuō)不定一年都見(jiàn)不上了。鄉(xiāng)下的小伙伴還特意為我買(mǎi)了好幾包小食品。他們握著我的手說(shuō)：“葛佳岑，你下回一定要來(lái)！”“恩，我一定還回來(lái)”我堅(jiān)定地說(shuō)。于是，我拉拉媽媽的手，說(shuō)：媽媽?zhuān)禄匚疫€來(lái)！”媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的真快，說(shuō)著說(shuō)著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂(lè)！
我的快樂(lè)偷讀篇三
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”是呀！雖然學(xué)習(xí)過(guò)程往往是讓人“頭疼”的，但是只要通過(guò)努力，不管是成功了還是失敗了都是有意義的。要是成功了，那種自豪感，快樂(lè)和成就感，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。
一天下午，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，做到最后一題，我看了半天都沒(méi)什么思路，“??！好難呀！”心想，既然這么難，我留著最后寫(xiě)吧！終于把所有作業(yè)寫(xiě)完了，只留下了那道難題。我冥思苦想，還是沒(méi)做出來(lái)。“明天肯定有好多同學(xué)都做不出來(lái)，我空這也沒(méi)什么吧？”但轉(zhuǎn)念一想，“作業(yè)可是學(xué)生的基本呀，做出來(lái)不比那些沒(méi)做出來(lái)的好？”經(jīng)過(guò)了一番細(xì)想斗爭(zhēng)，最后決定“好！我一定要做出來(lái)！”我左思右想，想想老師的解題思路，想想書(shū)上講的概念……終于找到了解題思路，哈哈，終于做出來(lái)了！
第二天，去學(xué)校一看，呀！還真是好多同學(xué)都空著作業(yè)本，我心里美滋滋的，這么難得一道題我竟然也能做出來(lái)了，這種自豪在心里慢慢的生出來(lái)了！下午，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)一看，鮮紅的打鉤美美的長(zhǎng)在那道難題上，是那么的漂亮，通過(guò)努力得到的肯定，心里美美的，原來(lái)解除難題是這么的美好！老師在課堂上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，第一次得到數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，那種自豪感無(wú)以言表！放學(xué)的路上，晚霞紅透了半邊天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它們也知道我今天得到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)！我哼著小曲飛奔回家，媽媽心情好像也無(wú)比開(kāi)心，告訴我英語(yǔ)考得不錯(cuò)，這些都是學(xué)習(xí)帶給我的無(wú)比快樂(lè)！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非?？鞓?lè)的！書(shū)上說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”而我覺(jué)得“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯為什么不樂(lè)作舟呢？”再多的.枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能樂(lè)在其中，克服一切困難！只要努力克服著許多的困難，解決這許多的難題，你將無(wú)比快樂(lè)！讓我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋，遨游在這快樂(lè)的天地中，共享這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！學(xué)習(xí)使我快樂(lè)！
我的快樂(lè)偷讀篇四
每當(dāng)我看見(jiàn)一只只活潑可愛(ài)的小貓時(shí)，我總會(huì)想以前我與我家的小貓一起德國(guó)的快樂(lè)時(shí)光。
我家的小貓滿(mǎn)身長(zhǎng)著毛絨絨的白毛，四只小爪子又小又輕，底下有那厚厚的肉墊，尖尖的爪子好像一把把鋒利的小刀。大大的眼睛好像鉛鈴一樣，睜得圓圓的，可俏皮啦！
有一次，我正在畫(huà)畫(huà)。可卻怎么也畫(huà)不好，我反反復(fù)復(fù)地畫(huà)，但卻沒(méi)有一幅是讓我滿(mǎn)意的。我變得越來(lái)越暴躁。突然小貓從地下竄出來(lái)，在我的書(shū)桌上翻來(lái)覆去，可一不小心把我的顏料打翻了，弄到自己變成了一只小“花”貓，看到小貓這么可愛(ài)，我哈哈大笑。于是小貓便一個(gè)勁地跳到了我的腿上來(lái)給我撓癢癢，弄得我哭笑不得。
還有一次，我爸爸出外地出差回來(lái)一些水果，爸爸把行李搬上樓，讓我?guī)兔垂芤幌滤?。這時(shí)，小貓像打了興奮劑似的跑了過(guò)去，竄到了水果旁，兩條前腿豎直，后腿支撐著全食，迫不及待地掀開(kāi)塑料袋，當(dāng)小貓準(zhǔn)備大飽口福的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，拽住它的尾巴，連拖帶拉地把它揪了下來(lái)。這下可惹怒了平時(shí)溫順的.小貓了，小貓怒氣沖沖地掙脫了我的束搏，然后便跑回到它的小家里。我有點(diǎn)于心不忍，于是便拿了一個(gè)小蘋(píng)果削好皮切成一塊塊的，小貓似乎聞到了香味，十分迅速的跑了進(jìn)來(lái)，結(jié)果腳一滑摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)時(shí)，讓我笑到肚子疼！
其實(shí)每一個(gè)小動(dòng)物都是有靈性，都有自己的可愛(ài)之處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與它們做好朋友，學(xué)會(huì)和諧相處。雖然現(xiàn)在我家的小貓，已經(jīng)不在了，但我終生都不會(huì)忘記與它在一起度過(guò)了美好時(shí)光。
我的快樂(lè)偷讀篇五
是在樂(lè)曲中陶醉，在舞蹈中體會(huì)。聽(tīng)到美妙又激情的歌曲便會(huì)不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達(dá)心中的想法與感受。在傷心時(shí)，舞蹈是令人快樂(lè)的云彩；在生氣時(shí)，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無(wú)聊時(shí)，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時(shí)，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時(shí)，舞蹈是安慰你的大草原。這就是——用舞蹈排解煩惱。就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈，在舞蹈世界中的我很快樂(lè)。
有一次語(yǔ)文考不好，爸爸不允許我去同學(xué)家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書(shū)。叫我先寫(xiě)完作業(yè)，他給我買(mǎi)試卷、復(fù)習(xí)資料……我感到很委屈，也很生氣，因?yàn)槲疫@是頭一次考試沒(méi)考好呀，又不代表我沒(méi)有努力，不認(rèn)真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來(lái)我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個(gè)人不由自主的跳了起來(lái)，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開(kāi)心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來(lái)越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂(lè)、開(kāi)心起來(lái)。
就是在樂(lè)曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發(fā)。
我的快樂(lè)偷讀篇六
我的家里有一間小小的書(shū)房，那里是小天地。
那里我每天都要去，一到那個(gè)屋，我就馬上會(huì)興奮起來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)后我就開(kāi)始了愉快的讀書(shū)過(guò)程，我隨手拿出一個(gè)草稿本，那里有我積攢三年的小筆記?！敖裉煊钟行率斋@了?！蔽遗d奮地說(shuō)道。讀書(shū)時(shí)，興奮得我會(huì)大叫，沮喪時(shí)我會(huì)沉默不語(yǔ)。通過(guò)讀書(shū)，我收獲了不少東西，比如：更多的生字和正確的讀音，還有更多的人生哲理……不過(guò)這些都不是我最喜歡的，我想：快樂(lè)才是最重要的。下午六點(diǎn)半左右，我就會(huì)開(kāi)始玩耍，我把小木偶兵拿出來(lái)，配上一桿銅質(zhì)長(zhǎng)矛，真像一個(gè)英勇的士兵，我對(duì)著他說(shuō)：“小兵，你和我一起去打仗吧！”于是，我把小兵的發(fā)條擰好，我找了一根雞毛撣子，揪掉一根雞毛，吹了一下，說(shuō)了一聲：“笛子！”我拿起雞毛，使勁吹奏起來(lái)，我完全陶醉了，連吃飯都不知道了。媽媽在外面怒吼一聲：“張家康！”我嚇壞了，飛一樣沖出“小天地”，飛快地跑到飯桌上吃飯，吃飽了，媽媽說(shuō)：“給我把房間收拾好，晚上還睡不睡覺(jué)？”我立刻變成了溫順的小綿羊，不一會(huì)兒，就收拾好了。
我真愛(ài)小天地，也希望我的小天地能給我制造出更多的快樂(lè)。
我的快樂(lè)偷讀篇七
是喜歡閱讀課外書(shū)籍。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每當(dāng)雙休日時(shí)，我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書(shū)，關(guān)上門(mén)，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶(hù)旁邊，看著書(shū)；每當(dāng)我寫(xiě)。
作文。
的時(shí)候，我的好伙伴——書(shū)籍，總會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜！
我的快樂(lè)是與同學(xué)們一起去春游、秋游。在游玩當(dāng)中，每當(dāng)我遇到自己不敢玩的項(xiàng)目時(shí)，我的同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)我：“劉任，不要害怕！如果你確實(shí)害怕就抱在我身上！”到了中午吃飯的時(shí)候，是讓我感到最快樂(lè)的。那時(shí)我會(huì)和同學(xué)們互相交換所帶的零食，這時(shí)讓我深深地感覺(jué)到與同學(xué)們一起吃飯是幸福無(wú)比的！
我的快樂(lè)就是和同學(xué)們一起玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對(duì)兩人”的比賽形式。我們最常見(jiàn)的方法就是丟、避、躲……有時(shí)候在我心態(tài)穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)給對(duì)方來(lái)一記下馬威，那沙包就平穩(wěn)地打在了對(duì)方的身上。對(duì)方的運(yùn)氣可就沒(méi)有那么好，一扔過(guò)來(lái)，我就給對(duì)方來(lái)一記“海底撈月”，我可以算是一個(gè)沙包高手??！
我沐浴在春風(fēng)里快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的快樂(lè)偷讀篇八
你泡過(guò)溫泉嗎？我想大部分的人都沒(méi)有泡過(guò)溫泉，但大家肯定對(duì)溫泉的益處有所了解，現(xiàn)在我們一起去感受一下泡溫泉的樂(lè)趣。
這不，爸爸答應(yīng)我，今晚帶我到樓下去泡溫泉。我迫不及待地等著，要知道，搬到這里住那么久了可還沒(méi)有到樓下去泡過(guò)溫泉。盡管我這么渴望泡溫泉，可是天有不測(cè)風(fēng)云，今天一整天都在下雨，我徹底絕望了?？蓩寢屢?jiàn)我這么想泡溫泉打開(kāi)了昂貴的溫泉水，水“嘩嘩”地流著，池里的`泉水滿(mǎn)了。我立馬脫下衣服要進(jìn)去泡，可腳剛放入水中，我就從水里蹦了出來(lái)，“這水可太燙了，媽媽加一點(diǎn)冷水！”“不行，不能加！如果加冷水就不是溫泉了，也就沒(méi)有效果了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。
“沒(méi)事，慢慢下去，忍忍就好了?！拔衣?tīng)從了爸爸的意見(jiàn)，慢慢下去，果然，不一會(huì)兒水就不燙了。我克服了這一困難后，高興極了，把這小池子當(dāng)成了游泳池我蛙泳、自由泳、潛泳、仰泳，”啪、啪?！八w出了池子。不知怎么的，我在里頭感到有點(diǎn)呼吸困難，剛開(kāi)始我不以為然，可后來(lái)，我感到情況不對(duì)。急忙把門(mén)打開(kāi)吸了幾口空氣，真難受啊！我呼吸了幾分鐘后又進(jìn)去了。我剛泡完后感到有點(diǎn)難受，但稍微休息一下，就感到全身輕松，后來(lái)爸爸告訴我：”第一次泡溫泉不能太久，否則會(huì)有缺氧現(xiàn)象，會(huì)有點(diǎn)難受，以后慢慢就習(xí)慣了。而且泡溫泉有很多好處：如不會(huì)得皮膚病，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞等。
沒(méi)想到泡溫泉還有這么多的學(xué)問(wèn)，看來(lái)什么事都得去嘗試，否則就什么都不懂的。你看看多有意思啊，可我話說(shuō)在前，前幾次還是在家泡比較好！特別是不能泡太久。
我的快樂(lè)偷讀篇九
快樂(lè)就像大海里的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清，每一個(gè)貝殼都是那么美麗，那么耀眼。
我的快樂(lè)是看書(shū)。有一次，我坐在沙發(fā)上津津有味的讀著一本書(shū)。不一會(huì)，媽媽來(lái)叫我去吃飯了，打我好像中了魔法，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。媽媽十分無(wú)奈，就貼在我耳邊大聲的叫道：“吃飯了！”我被媽媽嚇了一大跳。吃飯時(shí)，我還念念不忘的拿著那本書(shū)去吃飯了，我邊吃邊看，有時(shí)吃入嘴里，有時(shí)掉到桌上，有一次還差一旦送入鼻子里呢！幸好媽媽手快，奪下勺子說(shuō)：“你怎么能把飯往鼻子里送呢？”吃晚飯時(shí)，我突然大聲叫道：“飯里有毒！”媽媽連忙說(shuō)：“把碗拿給我看看。”我說(shuō)：“有人要害皇上，飯里當(dāng)然有毒。”媽媽聽(tīng)了哭笑不得。
我的快樂(lè)是看夕陽(yáng)，它好像一位窈窕淑女，紅著臉向我道別。這又像一幅畫(huà)，不知是哪位著名的畫(huà)家畫(huà)的，畫(huà)得那么美。他一定用盡了他所有暖色調(diào)的顏料描繪出來(lái)的。這畫(huà)面上正如我國(guó)古代著名的大詩(shī)人李商隱所寫(xiě)下的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呀！
我的快樂(lè)偷讀篇十
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多快樂(lè)的事，最讓我快樂(lè)的，就是——看書(shū)。
每當(dāng)上手上有本偵探書(shū)時(shí)，我就看地非常認(rèn)真，兩眼時(shí)刻不離開(kāi)書(shū)，我往往都會(huì)被故事情節(jié)深深地吸引住，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)從包里拿出兩本偵探書(shū)，那高興的樣兒，像是剛剛被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)似的。我可不是瞎高興，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)非常有趣，它能讓我學(xué)到更多知識(shí)，還能讓我成為自己書(shū)里的“主角”！
我是個(gè)思維很豐富的人，因?yàn)樗裕茖W(xué)道理……我都猜得出來(lái)，什么都愛(ài)想；我還常會(huì)佩服自己的想法呢！雖然我在書(shū)中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜測(cè)，可都是很真實(shí)的`哦！我喜歡看書(shū)，我的很多同學(xué)都和我一樣，都喜歡動(dòng)腦筋想題目。因?yàn)閷?xiě)看書(shū)讓我快樂(lè)，所以我平時(shí)很喜歡做題，一邊做一邊注意積累，問(wèn)問(wèn)題。并把有趣的題目記錄下來(lái)作練習(xí)用。每周不管老師留不留題目，我都會(huì)自覺(jué)地把這一周最有意思的題目記錄下來(lái)。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)也沒(méi)有辜負(fù)我。
幾年來(lái)，我的作文進(jìn)步了不少，還發(fā)表了不少呢！
現(xiàn)在，隨著數(shù)學(xué)知識(shí)越學(xué)越多，我更喜歡做題目了了。我總是不失時(shí)機(jī)地把自己看到的、想到的題目寫(xiě)下來(lái)做。當(dāng)這些零碎的題目變成完整的卷子的時(shí)候，我的心里總是樂(lè)滋滋的。我覺(jué)得這就是最大的快樂(lè)。
我的快樂(lè)偷讀篇十一
我也有快樂(lè)，也許和很多人的一樣，就是寫(xiě)作文。
這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽(tīng)到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì)忍不住提筆記下，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè)的，而且我喜歡把自己的快樂(lè)最大化——自己試著修改，會(huì)不會(huì)更美。
這就是，你們的快樂(lè)又是什么呢？
我的快樂(lè)偷讀篇十二
暑假這一天，我們?nèi)以缭绲仄鸫簿透霭l(fā)去旅游，一路上彌漫著我們的歡笑聲。
來(lái)到老虎山，只見(jiàn)大山的山腳下有一個(gè)休息部，售貨員看見(jiàn)我們馬上就迎了上來(lái)給我們銷(xiāo)售他們的商品，我們沒(méi)有買(mǎi)就回到了車(chē)上，車(chē)從山腳一直駛向山頂，小山路旁的邊緣很細(xì)，山路很崎嶇，我邊看著懸崖峭壁邊想著，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)漂流，不知道漂流什么樣的。
穿好衣服后我們就去排隊(duì)了，到我以后，我就和媽媽同坐一條大氣艇。上大艇的時(shí)候工作人員告訴我們?cè)趺醋ズ梅鍪??就帶著好奇的心情順著山水流向遠(yuǎn)方。
這水路可不好“走”，一路上遇了不少險(xiǎn)，旋渦、撞艇、滑坡，樣樣都刺激，當(dāng)大。
突然，前面有一只小艇走出了捷徑。漫漫地，人群疏散了，我們的小艇也滑出去了，臨上岸的時(shí)候我還從小艇下到水里去游泳。
我的快樂(lè)偷讀篇十三
炎炎夏日，我和爸爸來(lái)到了期待已久的兒童樂(lè)園——長(zhǎng)隆。拿上門(mén)票，我迫不及待地飛奔跳入歡樂(lè)的海洋，開(kāi)始了之旅。
園內(nèi)眾多新奇的游戲設(shè)施讓我大開(kāi)眼界，各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀(jì)小，我是越刺激玩得越起勁，所以那些小游戲吸引不了我，我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲：先是瘋狂的十環(huán)過(guò)山車(chē)，然后是彈跳蛙、摩托過(guò)山車(chē)、垂直過(guò)山車(chē)、大擺錘、u型滑板、旋轉(zhuǎn)木馬等等，還觀看了街舞和大馬戲表演，這些豐富多彩的`活動(dòng)讓我體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自己的快樂(lè)，領(lǐng)略到各國(guó)民俗風(fēng)情的文化內(nèi)涵。
更讓我心動(dòng)的是水上樂(lè)園的“大喇叭”游戲，它像一個(gè)巨大的喇叭花盛開(kāi)在藍(lán)藍(lán)的天空下，從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲，吸引著許許多多的游客排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想會(huì)不會(huì)也是尖叫不停呢？還沒(méi)來(lái)及細(xì)想，忽然，左側(cè)一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側(cè)高空，接著右側(cè)似有洪水猛獸襲擊，船艇以箭一樣的速度被送上高空，我們似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已，而我卻睜大雙眼放聲大笑不已，在笑聲中體驗(yàn)驚險(xiǎn)無(wú)比的刺激和無(wú)法形容的快樂(lè)。
“大喇叭”游戲結(jié)束了，心有余悸的游客們對(duì)我豎起了大拇指：“這個(gè)小女孩真勇敢！”是呀，在這歡樂(lè)無(wú)窮的世界里，只要有足夠的勇氣嘗試，你就會(huì)享受到“我做主”的愜意與幸福。
我的快樂(lè)偷讀篇十四
我是一個(gè)胖乎乎的小孩，對(duì)于胖人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)是一件非常不快樂(lè)的事情。但是，我為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)呢？看了我的你就會(huì)知道了。接下來(lái)我就說(shuō)一下為什么。
那是一個(gè)寒冷的寒假，我獨(dú)自在我的房間里玩電腦。（那時(shí)我的的體重是112斤，是非常沉的）就在這時(shí)，我媽媽回來(lái)了。我媽媽對(duì)我說(shuō)：“王立博，不要再玩電腦了，出來(lái)鍛煉鍛煉，減減肥。你太胖了，必須鍛煉鍛煉。”
我對(duì)我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)膺吿淞?，暖和點(diǎn)了再去不行嗎？
我媽媽又對(duì)我說(shuō)：“不行，冷穿上衣服就行了，必須要去鍛煉鍛煉，要不然你就太胖了?！?BR> 我極不情愿的從被窩里出來(lái)，我拿出衣服來(lái)穿上，馬上跑出了房間。
一到了外面，我就被那刺骨的寒風(fēng)給吹著了。打了一個(gè)大大的.噴嚏。我跟我媽媽說(shuō)：老媽?zhuān)@太冷了，我不想跑步了，我們回家吧。好老媽?zhuān)竽懔?。?BR> “不行，必須跑。沒(méi)有毅力怎么能行呢？必須跑，快跑，加油，加油，我在后面看著你?！蔽冶焕蠇屇且粐?yán)厲的叫聲嚇著了，沒(méi)辦法，只能繼續(xù)跑了。我冒著那寒冷的冬天。在那跑啊跑啊。到了大約9：00多的時(shí)候，天上的太陽(yáng)出來(lái)了，圓圓地鑲在天上。我感到有點(diǎn)熱了就跟我媽媽說(shuō)：
“老媽?zhuān)珶崃税桑覀兓丶野??！蔽覌寢層謱?duì)我說(shuō)：“好，回家，明天早上接著來(lái)?！蔽衣?tīng)到我媽媽說(shuō)的這句后，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。之后的每天，我老媽都會(huì)在每天早上5：00的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。經(jīng)過(guò)這一個(gè)寒假，因?yàn)槊刻戾憻捨乙呀?jīng)成功瘦到了80斤。
雖然運(yùn)動(dòng)很累，但我收獲了快樂(lè)，收獲了毅力。我對(duì)我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)沂萆沓晒α?，我太高興了?！?BR> 這就是運(yùn)動(dòng)帶給。
我的快樂(lè)偷讀篇十五
閱讀是我一直向往的，小時(shí)候童話書(shū)、繪本故事，我的每一本書(shū)都會(huì)津津有味地看一遍又一遍。那時(shí)媽媽您就很是支持愛(ài)讀書(shū)的我，也給我買(mǎi)了好多書(shū)。那時(shí)，是多么快樂(lè)呀。
可是步入小學(xué)高年級(jí)后，閱讀在你眼里似乎是不務(wù)正業(yè)的玩耍，也被您給囚住了。
還記得五年級(jí)是嗎？那是一個(gè)周末，我做完了作業(yè)后從書(shū)包中掏出一本書(shū)，安靜的品味的文字譜寫(xiě)的篇章。不過(guò)好景不長(zhǎng)，我看得真入神，您輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，可見(jiàn)我在看書(shū)，頓時(shí)勃然大怒：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？看什么書(shū)?！蔽铱纯茨菑奈匆?jiàn)過(guò)的神情，底氣不足地說(shuō)：“我寫(xiě)完了?！辈涣夏譀_我叫了起來(lái)：“寫(xiě)完了去練琴，這么大了，還想著玩，真是不讓人省心。”哎，我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著不成調(diào)的曲子，從這以后您鎖上了我的書(shū)櫥，鎖住了我向往的快樂(lè)。
媽媽呀，閱讀怎能是不務(wù)正業(yè)的呢，光是課本中的知識(shí)，早已滿(mǎn)足不了我們對(duì)知識(shí)的渴望，所以我們會(huì)用課余的時(shí)間去閱讀，去充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活。
請(qǐng)理解我，理解，讓我在知識(shí)的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂(lè)，好嗎！
我的快樂(lè)偷讀篇十六
我有一種快樂(lè),那就是姐姐給我講笑話。每當(dāng)中午姐姐從學(xué)?；貋?lái)到我家吃飯,吃完飯寫(xiě)做業(yè)時(shí),姐姐會(huì)給我講一些她班級(jí)里發(fā)生的故事,諸如氣球被電風(fēng)扇打破了,有人被炸到了,有人從椅子上掉下來(lái)了等等。這些事都會(huì)讓我笑個(gè)不停,到這時(shí)候姐姐就會(huì)說(shuō)我:“你笑得真夸張！”我就笑得更厲害了。
有一天聽(tīng)姐姐說(shuō)他們秋游到繡山公園去，她的同學(xué)坐在池塘旁邊搖啊搖，有個(gè)同學(xué)跟她說(shuō)話，一不小心掉進(jìn)了池塘，幸好水很淺，不然就淹著了。剛說(shuō)完我就一直笑個(gè)不停。她說(shuō)：“你又這么夸張”。我肚子就笑痛了。
來(lái)自姐姐，現(xiàn)在姐姐已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)幾年姐姐就要上初中了，到那時(shí)，中午我們就不能在一起了。所以我要好好珍惜如今跟姐姐中午的時(shí)光。
我的快樂(lè)偷讀篇十七
當(dāng)心靈處于孤獨(dú)時(shí)，我把“人活著的目的是什么？”搬了出來(lái)，這樣的命題讓我愈加痛苦。一個(gè)不知道活著的目的的人還活者簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話。當(dāng)心靈進(jìn)入人群后，我把它忘的一干二凈，然而，再次面對(duì)孤獨(dú)時(shí)，它又會(huì)出現(xiàn)。知道現(xiàn)在我才明白我是在尋找快樂(lè)！
痛苦和悲傷以及其他都是不快樂(lè)的代名詞，因此人們不喜歡它們?！叭嘶钪鵀槭裁?？”相信認(rèn)真思考的話，每個(gè)人會(huì)得出自己的答案?？墒俏野l(fā)現(xiàn)了他們的一個(gè)共同點(diǎn)，那就是可以到達(dá)一個(gè)最后的一點(diǎn)——快樂(lè)！
由此，我猜想是不是都可以哪？我上學(xué)是為了以后有錢(qián)，有錢(qián)是為了生活好，生活好以后我感到快樂(lè)；我吃飯是為了有精力去做事，完成我想做的，完成后我會(huì)快樂(lè)……其他人哪？我這樣問(wèn)自己。偉人做了他們想做的事也是非常高興的，發(fā)明一樣?xùn)|西會(huì)無(wú)比興奮，得到的還是快樂(lè)。
對(duì)待快樂(lè)我認(rèn)為：沒(méi)有人能奪去別人的快樂(lè)。當(dāng)你奪去了別人的快樂(lè)你就會(huì)受到懲罰，例如犯罪。
試想，當(dāng)你一個(gè)人狂笑不止時(shí)周?chē)娜四樕翋灒氵€有心情笑嗎？同樣，一個(gè)人快樂(lè)不是真快樂(lè)。但，不是說(shuō)其他人快了就可以，還要自己也快樂(lè)。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，快樂(lè)的與朋友分享快樂(lè)。僅此而以。
論！
我的快樂(lè)偷讀篇十八
天天在爸爸媽媽的陪同下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，迎接每天早晨的陽(yáng)光就是我的'快樂(lè)。我每天早上在被窩里就聽(tīng)到媽媽那熟悉的大嗓門(mén)喊著金鑫起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)，要不要遲到了。爸爸不聲不響的打開(kāi)我的文具盒給我削鉛筆，我睜開(kāi)眼睛看到爸爸媽媽忙碌的身影就是。
因?yàn)樵?0xx年7月17日那天晚上九點(diǎn)鐘醫(yī)院給媽媽打電話說(shuō)“我的爸爸出車(chē)禍了在醫(yī)院急救”，我在爸爸的耳邊喊著爸爸快醒，送我學(xué)鋼琴給我買(mǎi)好吃的……等過(guò)了六天六夜爸爸終于醒了，但是爸爸不認(rèn)識(shí)我了，還打我，我雖然很委屈，但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲覜](méi)有失去我的爸爸我又擁有了爸爸的愛(ài)。醫(yī)生給我爸爸做完了開(kāi)顱手術(shù)后的第八天，爸爸突然說(shuō)“兒子，爸爸想你了，還親了我一口”我高興的笑了，大聲喊媽媽?zhuān)职终J(rèn)識(shí)我了，等過(guò)了一個(gè)多月，爸爸出院回家了，每天晚上爸爸都進(jìn)我的臥室給我蓋被，因?yàn)槲覐男∷X(jué)愛(ài)踢被。
現(xiàn)在爸爸一瘸一拐的給我背書(shū)包送我上學(xué)，雖然我的同學(xué)用嘲笑的目光看著我爸走路的樣子，但是在我心里天天爸爸來(lái)接送我上學(xué)，我很幸福，爸爸媽媽健康長(zhǎng)壽就是。
我的快樂(lè)偷讀篇十九
今天，媽媽給我報(bào)了一次小隊(duì)活動(dòng)，媽媽讓我明天早點(diǎn)起床，不要遲到。
第二天一早，我很快吃好了早點(diǎn)，準(zhǔn)備了點(diǎn)水和牛奶。我們急急忙忙的坐上了爸爸的汽車(chē)，過(guò)了十幾分鐘，我們就到了科技館的門(mén)口，看到了很多同學(xué)已經(jīng)到了，張蕾的爸爸?jǐn)?shù)好人數(shù)后就按排人員去領(lǐng)票了。等同學(xué)都齊了，我們?cè)诳萍拣^門(mén)口拍了集體照。然后我們跟隨著張蕾爸爸進(jìn)了科技館。因?yàn)槲胰ネ孢^(guò)很多次了，媽媽說(shuō)就不陪我進(jìn)去了。
我跟同學(xué)一起玩了射擊和打籃球等項(xiàng)目。后來(lái)我們又去了圖書(shū)館，我借了7本書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我的同學(xué)也過(guò)來(lái)了，我們還一起拍了集體照?？熘形缌?，我們就各自回家吃飯了。
我的快樂(lè)偷讀篇二十
昨天晚上，學(xué)習(xí)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。我靜靜地在等待著《給》這個(gè)節(jié)目登場(chǎng)，心中滿(mǎn)是期待，因?yàn)槁?tīng)同學(xué)們講這個(gè)節(jié)目很有看頭。
當(dāng)主持人大聲宣布：“下一個(gè)節(jié)目《給》。＂原本有些昏昏欲睡的我，立刻精神起來(lái)，飛快起身跑到前面。哇！我真沒(méi)想到，第一個(gè)上場(chǎng)的竟然是“神犬小七”，后來(lái)我才明白，原來(lái)小七就是來(lái)?yè)v亂的呀！
當(dāng)幾個(gè)跳舞的同學(xué)上場(chǎng)后，她們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈開(kāi)始不停旋轉(zhuǎn)，小七卻在里面竄來(lái)竄去，好像一個(gè)極具喜感的小丑?？僧?dāng)他又一次鉆到中間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己出不去了，原來(lái)那幾個(gè)同學(xué)把小七封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，只見(jiàn)小七急得抓耳撓腮，不停的跺腳，最后干脆跳了起來(lái)。同學(xué)們看著小七那滑稽的模樣都在哈哈大笑，而老師們的臉上也樂(lè)開(kāi)了花。
舞蹈仍在繼續(xù)，那幾個(gè)同學(xué)跳得更起勁了，這時(shí)，小七的調(diào)皮勁兒又來(lái)了，只見(jiàn)他偷偷地走到其中一個(gè)同學(xué)的身后，猛拉了一下人家的衣服，害的那個(gè)同學(xué)一屁股坐在地上。緊接著，便是“啪”的一聲，原來(lái)，坐崩了一個(gè)氣球。頓時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的拍著桌子，有的在跺腳，還有的笑得肚子疼，忍不住彎下了腰。而我，笑得上氣不接下氣。
表演還未結(jié)束，小七又故意碰了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也不甘示弱，可小七還不死心，繼續(xù)搗亂，就這樣，兩個(gè)人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越激烈，把我笑得又拍桌子又跺腳，這是要笑死人的節(jié)奏呀！
《給》這個(gè)節(jié)目在觀眾們的笑聲中結(jié)束了，原來(lái)，神犬小七就是一個(gè)“淘氣包”呀！
我的快樂(lè)偷讀篇一
我的快樂(lè)源于天空中那自由漂浮的云，那云給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)，讓我懂得了許多道理。
每當(dāng)我被同學(xué)誤會(huì)后，我會(huì)不知所措，我想過(guò)包容、想過(guò)逃避、想過(guò)忘卻，然而我的“影子”常常打擾著我的思緒，我的心難以平靜。這時(shí)，我會(huì)想起我的快樂(lè)之“云”。我總會(huì)靜靜地看著云，看著云慢慢地變化著不同的形態(tài)，一會(huì)兒是只活潑可愛(ài)的“小白狗”;一會(huì)兒是只氣勢(shì)兇猛的“大老虎”;又一會(huì)兒成了只溫順的“小綿羊”;這一切似乎在告訴我一些什么，不同的動(dòng)物會(huì)有不同的習(xí)性，它們卻生活在同一藍(lán)天下，同一綠地上，它們同樣一起打鬧嬉戲著，這讓我懂得了包容的含意大度與寬容，這讓我學(xué)會(huì)了快樂(lè)。
每當(dāng)我被老師誤會(huì)后，我會(huì)措手不及，我哭泣過(guò)、煩惱過(guò)、我自責(zé)過(guò)，但我心中的暗淡總抹不去，這時(shí)，我會(huì)想起我的解愁之“云”。我總會(huì)靜靜地躺在草地上，欣賞那變化莫測(cè)的'云，它隨著時(shí)間的變化而變化它的顏色，展現(xiàn)它的五色相輝的風(fēng)采，這一切好比是我們的老師。老師把自己五彩繽紛的知識(shí)無(wú)私地給予我們，這是愛(ài)的表達(dá)，從中我理解到老師的用心良苦吧!云哭了，雨點(diǎn)劃過(guò)我的肩膀打到我的臉上，而我微笑著、快樂(lè)著，高聲喊著“理解萬(wàn)歲”，我了解我的快樂(lè)。
每當(dāng)我被母親批評(píng)時(shí)，我就會(huì)嚎啕大哭，感覺(jué)天空是黑的，我看不見(jiàn)光，好像是誰(shuí)用黑布掩住了天，我迷茫、我無(wú)助、我恐懼。在夢(mèng)里，我看見(jiàn)了云，我問(wèn)云：為什么媽媽總是批評(píng)我。云說(shuō)：因?yàn)樘煜碌哪赣H都愛(ài)自己的孩子，他們始終有一種恨鐵不成鋼的情懷。就在這時(shí)，云被風(fēng)吹走了，我追趕著，但是云沒(méi)有搭理我，還是和風(fēng)一起飄遠(yuǎn)了。我醒來(lái)，豁然開(kāi)朗，天從黑黝黝地到陽(yáng)光燦爛，晴空萬(wàn)里，我的心情可舒暢了，我懂得了母親的愛(ài)，我要像云一樣跟隨著風(fēng)。
云是我的快樂(lè)之源，你讓我懂得了同學(xué)之間學(xué)會(huì)包容，與老師之間懂得理解，和家人之間學(xué)會(huì)溝通。
我的快樂(lè)偷讀篇二
“嘻嘻嘻，哈哈哈”，是小鳥(niǎo)在嬉戲時(shí)發(fā)出的聲音嗎？不。那。是小魚(yú)在戲水時(shí)發(fā)出的聲音嗎？也不是，哦！原來(lái)，是鄉(xiāng)下的小伙伴在玩耍?！案鸺厌?，快過(guò)來(lái)和我們一起玩吧！”小朋友待人可真熱情。我被他們的笑聲迷住了，沉浸在了一幅美好的畫(huà)面中。
我的腿看我一動(dòng)不動(dòng)的站在那里，著急的對(duì)我說(shuō)：“小主人，還等什么，我可都等不及了?！薄芭?。哦，馬上”哎，都怪我。雖然他們都來(lái)自鄉(xiāng)下，但卻天天都無(wú)比的快樂(lè)。他們的每一個(gè)笑聲，都深深的'吸引了我。我跨進(jìn)院子的第一步，就感覺(jué)有股親切感，這大概和他們創(chuàng)造的快樂(lè)氣氛分不開(kāi)吧！
我走了進(jìn)去，也加入了他們的隊(duì)伍中。他們的身上似乎有魔力似的，把我也帶動(dòng)了起來(lái)，從以前那個(gè)不愛(ài)說(shuō)話的小女孩，變成了一個(gè)特別活潑的小精靈。我們的隊(duì)伍越來(lái)越壯大，就連只有5歲的小弟弟也情不自禁的加入到了我們的隊(duì)伍里。
這時(shí)，小姨提出來(lái)說(shuō)去河邊玩。我們拍手叫好。一個(gè)跟著一個(gè)，唱著歌一路向小河邊走去。那時(shí)正是冬季，河面都凍上了冰，我們拿著木棍兒，小心翼翼的往對(duì)面的岸上滑去，生怕掉進(jìn)了冰窟窿里。5分鐘過(guò)去了，我們依然走著。6分鐘，7分鐘。8分鐘。耶！我們到了。這就是努力的結(jié)果啊！
天邊的彩霞染紅了半個(gè)天空，我們知道這就是該告別的時(shí)候了。我們回到院子，車(chē)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。我們依依不舍，這一分別，說(shuō)不定一年都見(jiàn)不上了。鄉(xiāng)下的小伙伴還特意為我買(mǎi)了好幾包小食品。他們握著我的手說(shuō)：“葛佳岑，你下回一定要來(lái)！”“恩，我一定還回來(lái)”我堅(jiān)定地說(shuō)。于是，我拉拉媽媽的手，說(shuō)：媽媽?zhuān)禄匚疫€來(lái)！”媽媽沖我點(diǎn)了點(diǎn)頭。時(shí)間過(guò)的真快，說(shuō)著說(shuō)著，我們就該回家了，我們揮手告別。放心吧，小伙伴們，我忘不了你們！你們帶給我的不是別的，正是快樂(lè)！
我的快樂(lè)偷讀篇三
孔子曰：“學(xué)而時(shí)習(xí)之，不亦樂(lè)乎？”是呀！雖然學(xué)習(xí)過(guò)程往往是讓人“頭疼”的，但是只要通過(guò)努力，不管是成功了還是失敗了都是有意義的。要是成功了，那種自豪感，快樂(lè)和成就感，是無(wú)法用言語(yǔ)形容的。
一天下午，我在家做數(shù)學(xué)作業(yè)，做到最后一題，我看了半天都沒(méi)什么思路，“??！好難呀！”心想，既然這么難，我留著最后寫(xiě)吧！終于把所有作業(yè)寫(xiě)完了，只留下了那道難題。我冥思苦想，還是沒(méi)做出來(lái)。“明天肯定有好多同學(xué)都做不出來(lái)，我空這也沒(méi)什么吧？”但轉(zhuǎn)念一想，“作業(yè)可是學(xué)生的基本呀，做出來(lái)不比那些沒(méi)做出來(lái)的好？”經(jīng)過(guò)了一番細(xì)想斗爭(zhēng)，最后決定“好！我一定要做出來(lái)！”我左思右想，想想老師的解題思路，想想書(shū)上講的概念……終于找到了解題思路，哈哈，終于做出來(lái)了！
第二天，去學(xué)校一看，呀！還真是好多同學(xué)都空著作業(yè)本，我心里美滋滋的，這么難得一道題我竟然也能做出來(lái)了，這種自豪在心里慢慢的生出來(lái)了！下午，老師把作業(yè)本發(fā)下來(lái)了，翻開(kāi)一看，鮮紅的打鉤美美的長(zhǎng)在那道難題上，是那么的漂亮，通過(guò)努力得到的肯定，心里美美的，原來(lái)解除難題是這么的美好！老師在課堂上點(diǎn)名表?yè)P(yáng)了我，第一次得到數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，那種自豪感無(wú)以言表！放學(xué)的路上，晚霞紅透了半邊天，路上的小花小草都朝我微笑，好像它們也知道我今天得到了數(shù)學(xué)老師的表?yè)P(yáng)！我哼著小曲飛奔回家，媽媽心情好像也無(wú)比開(kāi)心，告訴我英語(yǔ)考得不錯(cuò)，這些都是學(xué)習(xí)帶給我的無(wú)比快樂(lè)！
書(shū)山有路勤為徑，學(xué)習(xí)是枯燥的，乏味的，痛苦的！但也是非?？鞓?lè)的！書(shū)上說(shuō)：“學(xué)海無(wú)涯苦作舟”而我覺(jué)得“書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯為什么不樂(lè)作舟呢？”再多的.枯燥，再多的乏味再多的痛苦，我都能樂(lè)在其中，克服一切困難！只要努力克服著許多的困難，解決這許多的難題，你將無(wú)比快樂(lè)！讓我們一起進(jìn)入學(xué)習(xí)的海洋，遨游在這快樂(lè)的天地中，共享這美好的學(xué)習(xí)時(shí)光吧！學(xué)習(xí)使我快樂(lè)！
我的快樂(lè)偷讀篇四
每當(dāng)我看見(jiàn)一只只活潑可愛(ài)的小貓時(shí)，我總會(huì)想以前我與我家的小貓一起德國(guó)的快樂(lè)時(shí)光。
我家的小貓滿(mǎn)身長(zhǎng)著毛絨絨的白毛，四只小爪子又小又輕，底下有那厚厚的肉墊，尖尖的爪子好像一把把鋒利的小刀。大大的眼睛好像鉛鈴一樣，睜得圓圓的，可俏皮啦！
有一次，我正在畫(huà)畫(huà)。可卻怎么也畫(huà)不好，我反反復(fù)復(fù)地畫(huà)，但卻沒(méi)有一幅是讓我滿(mǎn)意的。我變得越來(lái)越暴躁。突然小貓從地下竄出來(lái)，在我的書(shū)桌上翻來(lái)覆去，可一不小心把我的顏料打翻了，弄到自己變成了一只小“花”貓，看到小貓這么可愛(ài)，我哈哈大笑。于是小貓便一個(gè)勁地跳到了我的腿上來(lái)給我撓癢癢，弄得我哭笑不得。
還有一次，我爸爸出外地出差回來(lái)一些水果，爸爸把行李搬上樓，讓我?guī)兔垂芤幌滤?。這時(shí)，小貓像打了興奮劑似的跑了過(guò)去，竄到了水果旁，兩條前腿豎直，后腿支撐著全食，迫不及待地掀開(kāi)塑料袋，當(dāng)小貓準(zhǔn)備大飽口福的時(shí)候，我一個(gè)箭步?jīng)_了上去，拽住它的尾巴，連拖帶拉地把它揪了下來(lái)。這下可惹怒了平時(shí)溫順的.小貓了，小貓怒氣沖沖地掙脫了我的束搏，然后便跑回到它的小家里。我有點(diǎn)于心不忍，于是便拿了一個(gè)小蘋(píng)果削好皮切成一塊塊的，小貓似乎聞到了香味，十分迅速的跑了進(jìn)來(lái)，結(jié)果腳一滑摔了個(gè)四腳朝天。當(dāng)時(shí)，讓我笑到肚子疼！
其實(shí)每一個(gè)小動(dòng)物都是有靈性，都有自己的可愛(ài)之處，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)與它們做好朋友，學(xué)會(huì)和諧相處。雖然現(xiàn)在我家的小貓，已經(jīng)不在了，但我終生都不會(huì)忘記與它在一起度過(guò)了美好時(shí)光。
我的快樂(lè)偷讀篇五
是在樂(lè)曲中陶醉，在舞蹈中體會(huì)。聽(tīng)到美妙又激情的歌曲便會(huì)不由自主的揮舞雙臂，飛舞身軀，用肢體去表達(dá)心中的想法與感受。在傷心時(shí)，舞蹈是令人快樂(lè)的云彩；在生氣時(shí)，舞是讓你綻放笑容的花朵；在無(wú)聊時(shí)，舞蹈是釋放你靈魂的精靈；在哭泣時(shí)，舞蹈是柔軟的雙手擦干你的眼淚；在委屈時(shí)，舞蹈是安慰你的大草原。這就是——用舞蹈排解煩惱。就是我的理想，不愿意被困居在令味的天地，而愿用舞蹈去抒發(fā)心靈，在舞蹈世界中的我很快樂(lè)。
有一次語(yǔ)文考不好，爸爸不允許我去同學(xué)家玩，不讓我看電視，不讓我玩電腦，不讓看課外書(shū)。叫我先寫(xiě)完作業(yè)，他給我買(mǎi)試卷、復(fù)習(xí)資料……我感到很委屈，也很生氣，因?yàn)槲疫@是頭一次考試沒(méi)考好呀，又不代表我沒(méi)有努力，不認(rèn)真呀！更不代表我以后都考不好呀！還如此拘束我。后來(lái)我就趁著爸爸媽媽不在家看了一段舞蹈視頻，心想看完就寫(xiě)作業(yè)了，沒(méi)想到一下子就被吸引住了，有放了一首配合的歌，我想可能是受到了那段視頻的影響，整個(gè)人不由自主的跳了起來(lái)，什么舞蹈也不再拘束我，我跳著跳著，心里的那些“不開(kāi)心”就全被拋到了九霄云外。因此我就越來(lái)越喜歡舞蹈，它仿佛有一種神奇的力量，可以使我快樂(lè)、開(kāi)心起來(lái)。
就是在樂(lè)曲中盡情的舞蹈，讓我自己的靈魂釋放，讓身心煥發(fā)。
我的快樂(lè)偷讀篇六
我的家里有一間小小的書(shū)房，那里是小天地。
那里我每天都要去，一到那個(gè)屋，我就馬上會(huì)興奮起來(lái)，寫(xiě)完作業(yè)后我就開(kāi)始了愉快的讀書(shū)過(guò)程，我隨手拿出一個(gè)草稿本，那里有我積攢三年的小筆記?！敖裉煊钟行率斋@了?！蔽遗d奮地說(shuō)道。讀書(shū)時(shí)，興奮得我會(huì)大叫，沮喪時(shí)我會(huì)沉默不語(yǔ)。通過(guò)讀書(shū)，我收獲了不少東西，比如：更多的生字和正確的讀音，還有更多的人生哲理……不過(guò)這些都不是我最喜歡的，我想：快樂(lè)才是最重要的。下午六點(diǎn)半左右，我就會(huì)開(kāi)始玩耍，我把小木偶兵拿出來(lái)，配上一桿銅質(zhì)長(zhǎng)矛，真像一個(gè)英勇的士兵，我對(duì)著他說(shuō)：“小兵，你和我一起去打仗吧！”于是，我把小兵的發(fā)條擰好，我找了一根雞毛撣子，揪掉一根雞毛，吹了一下，說(shuō)了一聲：“笛子！”我拿起雞毛，使勁吹奏起來(lái)，我完全陶醉了，連吃飯都不知道了。媽媽在外面怒吼一聲：“張家康！”我嚇壞了，飛一樣沖出“小天地”，飛快地跑到飯桌上吃飯，吃飽了，媽媽說(shuō)：“給我把房間收拾好，晚上還睡不睡覺(jué)？”我立刻變成了溫順的小綿羊，不一會(huì)兒，就收拾好了。
我真愛(ài)小天地，也希望我的小天地能給我制造出更多的快樂(lè)。
我的快樂(lè)偷讀篇七
是喜歡閱讀課外書(shū)籍。書(shū)籍給我?guī)?lái)了無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)趣。每當(dāng)雙休日時(shí)，我會(huì)一個(gè)人拿著自己喜歡看的書(shū)，關(guān)上門(mén)，呆在自己的小房間里，靜靜地坐在窗戶(hù)旁邊，看著書(shū)；每當(dāng)我寫(xiě)。
作文。
的時(shí)候，我的好伙伴——書(shū)籍，總會(huì)給我?guī)?lái)好運(yùn)氣，看著老師在作文本上劃記的那一條條鮮紅的波浪線，我的心里比吃了蜜還要甜！
我的快樂(lè)是與同學(xué)們一起去春游、秋游。在游玩當(dāng)中，每當(dāng)我遇到自己不敢玩的項(xiàng)目時(shí)，我的同學(xué)就會(huì)鼓勵(lì)我：“劉任，不要害怕！如果你確實(shí)害怕就抱在我身上！”到了中午吃飯的時(shí)候，是讓我感到最快樂(lè)的。那時(shí)我會(huì)和同學(xué)們互相交換所帶的零食，這時(shí)讓我深深地感覺(jué)到與同學(xué)們一起吃飯是幸福無(wú)比的！
我的快樂(lè)就是和同學(xué)們一起玩“丟沙包”的游戲。我們一般采用“兩人對(duì)兩人”的比賽形式。我們最常見(jiàn)的方法就是丟、避、躲……有時(shí)候在我心態(tài)穩(wěn)定時(shí)，就會(huì)給對(duì)方來(lái)一記下馬威，那沙包就平穩(wěn)地打在了對(duì)方的身上。對(duì)方的運(yùn)氣可就沒(méi)有那么好，一扔過(guò)來(lái)，我就給對(duì)方來(lái)一記“海底撈月”，我可以算是一個(gè)沙包高手??！
我沐浴在春風(fēng)里快樂(lè)地生活，快樂(lè)地學(xué)習(xí)，快樂(lè)地成長(zhǎng)！
我的快樂(lè)偷讀篇八
你泡過(guò)溫泉嗎？我想大部分的人都沒(méi)有泡過(guò)溫泉，但大家肯定對(duì)溫泉的益處有所了解，現(xiàn)在我們一起去感受一下泡溫泉的樂(lè)趣。
這不，爸爸答應(yīng)我，今晚帶我到樓下去泡溫泉。我迫不及待地等著，要知道，搬到這里住那么久了可還沒(méi)有到樓下去泡過(guò)溫泉。盡管我這么渴望泡溫泉，可是天有不測(cè)風(fēng)云，今天一整天都在下雨，我徹底絕望了?？蓩寢屢?jiàn)我這么想泡溫泉打開(kāi)了昂貴的溫泉水，水“嘩嘩”地流著，池里的`泉水滿(mǎn)了。我立馬脫下衣服要進(jìn)去泡，可腳剛放入水中，我就從水里蹦了出來(lái)，“這水可太燙了，媽媽加一點(diǎn)冷水！”“不行，不能加！如果加冷水就不是溫泉了，也就沒(méi)有效果了。”媽媽對(duì)我說(shuō)。
“沒(méi)事，慢慢下去，忍忍就好了?！拔衣?tīng)從了爸爸的意見(jiàn)，慢慢下去，果然，不一會(huì)兒水就不燙了。我克服了這一困難后，高興極了，把這小池子當(dāng)成了游泳池我蛙泳、自由泳、潛泳、仰泳，”啪、啪?！八w出了池子。不知怎么的，我在里頭感到有點(diǎn)呼吸困難，剛開(kāi)始我不以為然，可后來(lái)，我感到情況不對(duì)。急忙把門(mén)打開(kāi)吸了幾口空氣，真難受啊！我呼吸了幾分鐘后又進(jìn)去了。我剛泡完后感到有點(diǎn)難受，但稍微休息一下，就感到全身輕松，后來(lái)爸爸告訴我：”第一次泡溫泉不能太久，否則會(huì)有缺氧現(xiàn)象，會(huì)有點(diǎn)難受，以后慢慢就習(xí)慣了。而且泡溫泉有很多好處：如不會(huì)得皮膚病，促進(jìn)血液循環(huán)，消除疲勞等。
沒(méi)想到泡溫泉還有這么多的學(xué)問(wèn)，看來(lái)什么事都得去嘗試，否則就什么都不懂的。你看看多有意思啊，可我話說(shuō)在前，前幾次還是在家泡比較好！特別是不能泡太久。
我的快樂(lè)偷讀篇九
快樂(lè)就像大海里的貝殼，撿也撿不完，數(shù)也數(shù)不清，每一個(gè)貝殼都是那么美麗，那么耀眼。
我的快樂(lè)是看書(shū)。有一次，我坐在沙發(fā)上津津有味的讀著一本書(shū)。不一會(huì)，媽媽來(lái)叫我去吃飯了，打我好像中了魔法，一動(dòng)不動(dòng)的坐在那里。媽媽十分無(wú)奈，就貼在我耳邊大聲的叫道：“吃飯了！”我被媽媽嚇了一大跳。吃飯時(shí)，我還念念不忘的拿著那本書(shū)去吃飯了，我邊吃邊看，有時(shí)吃入嘴里，有時(shí)掉到桌上，有一次還差一旦送入鼻子里呢！幸好媽媽手快，奪下勺子說(shuō)：“你怎么能把飯往鼻子里送呢？”吃晚飯時(shí)，我突然大聲叫道：“飯里有毒！”媽媽連忙說(shuō)：“把碗拿給我看看。”我說(shuō)：“有人要害皇上，飯里當(dāng)然有毒。”媽媽聽(tīng)了哭笑不得。
我的快樂(lè)是看夕陽(yáng)，它好像一位窈窕淑女，紅著臉向我道別。這又像一幅畫(huà)，不知是哪位著名的畫(huà)家畫(huà)的，畫(huà)得那么美。他一定用盡了他所有暖色調(diào)的顏料描繪出來(lái)的。這畫(huà)面上正如我國(guó)古代著名的大詩(shī)人李商隱所寫(xiě)下的“夕陽(yáng)無(wú)限好，只是近黃昏”呀！
我的快樂(lè)偷讀篇十
我們?cè)谏钪袝?huì)遇到很多快樂(lè)的事，最讓我快樂(lè)的，就是——看書(shū)。
每當(dāng)上手上有本偵探書(shū)時(shí)，我就看地非常認(rèn)真，兩眼時(shí)刻不離開(kāi)書(shū)，我往往都會(huì)被故事情節(jié)深深地吸引住，當(dāng)媽媽回來(lái)時(shí)從包里拿出兩本偵探書(shū)，那高興的樣兒，像是剛剛被領(lǐng)導(dǎo)表?yè)P(yáng)似的。我可不是瞎高興，因?yàn)槲矣X(jué)得看書(shū)非常有趣，它能讓我學(xué)到更多知識(shí)，還能讓我成為自己書(shū)里的“主角”！
我是個(gè)思維很豐富的人，因?yàn)樗裕茖W(xué)道理……我都猜得出來(lái)，什么都愛(ài)想；我還常會(huì)佩服自己的想法呢！雖然我在書(shū)中看的人和事生活中不一定存在，但至少在我的猜測(cè)，可都是很真實(shí)的`哦！我喜歡看書(shū)，我的很多同學(xué)都和我一樣，都喜歡動(dòng)腦筋想題目。因?yàn)閷?xiě)看書(shū)讓我快樂(lè)，所以我平時(shí)很喜歡做題，一邊做一邊注意積累，問(wèn)問(wèn)題。并把有趣的題目記錄下來(lái)作練習(xí)用。每周不管老師留不留題目，我都會(huì)自覺(jué)地把這一周最有意思的題目記錄下來(lái)。我喜歡讀書(shū)，讀書(shū)也沒(méi)有辜負(fù)我。
幾年來(lái)，我的作文進(jìn)步了不少，還發(fā)表了不少呢！
現(xiàn)在，隨著數(shù)學(xué)知識(shí)越學(xué)越多，我更喜歡做題目了了。我總是不失時(shí)機(jī)地把自己看到的、想到的題目寫(xiě)下來(lái)做。當(dāng)這些零碎的題目變成完整的卷子的時(shí)候，我的心里總是樂(lè)滋滋的。我覺(jué)得這就是最大的快樂(lè)。
我的快樂(lè)偷讀篇十一
我也有快樂(lè)，也許和很多人的一樣，就是寫(xiě)作文。
這些都是我在作文里面積累到的，每每讀到或聽(tīng)到這些優(yōu)美的詩(shī)詞句子都會(huì)忍不住提筆記下，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，我是快樂(lè)的，而且我喜歡把自己的快樂(lè)最大化——自己試著修改，會(huì)不會(huì)更美。
這就是，你們的快樂(lè)又是什么呢？
我的快樂(lè)偷讀篇十二
暑假這一天，我們?nèi)以缭绲仄鸫簿透霭l(fā)去旅游，一路上彌漫著我們的歡笑聲。
來(lái)到老虎山，只見(jiàn)大山的山腳下有一個(gè)休息部，售貨員看見(jiàn)我們馬上就迎了上來(lái)給我們銷(xiāo)售他們的商品，我們沒(méi)有買(mǎi)就回到了車(chē)上，車(chē)從山腳一直駛向山頂，小山路旁的邊緣很細(xì)，山路很崎嶇，我邊看著懸崖峭壁邊想著，因?yàn)槲沂堑谝淮蝸?lái)漂流，不知道漂流什么樣的。
穿好衣服后我們就去排隊(duì)了，到我以后，我就和媽媽同坐一條大氣艇。上大艇的時(shí)候工作人員告訴我們?cè)趺醋ズ梅鍪??就帶著好奇的心情順著山水流向遠(yuǎn)方。
這水路可不好“走”，一路上遇了不少險(xiǎn)，旋渦、撞艇、滑坡，樣樣都刺激，當(dāng)大。
突然，前面有一只小艇走出了捷徑。漫漫地，人群疏散了，我們的小艇也滑出去了，臨上岸的時(shí)候我還從小艇下到水里去游泳。
我的快樂(lè)偷讀篇十三
炎炎夏日，我和爸爸來(lái)到了期待已久的兒童樂(lè)園——長(zhǎng)隆。拿上門(mén)票，我迫不及待地飛奔跳入歡樂(lè)的海洋，開(kāi)始了之旅。
園內(nèi)眾多新奇的游戲設(shè)施讓我大開(kāi)眼界，各種刺激的游戲更是讓我興奮不已。別看我年紀(jì)小，我是越刺激玩得越起勁，所以那些小游戲吸引不了我，我和爸爸一起玩了許多讓人心怦怦直跳的游戲：先是瘋狂的十環(huán)過(guò)山車(chē)，然后是彈跳蛙、摩托過(guò)山車(chē)、垂直過(guò)山車(chē)、大擺錘、u型滑板、旋轉(zhuǎn)木馬等等，還觀看了街舞和大馬戲表演，這些豐富多彩的`活動(dòng)讓我體驗(yàn)到挑戰(zhàn)自己的快樂(lè)，領(lǐng)略到各國(guó)民俗風(fēng)情的文化內(nèi)涵。
更讓我心動(dòng)的是水上樂(lè)園的“大喇叭”游戲，它像一個(gè)巨大的喇叭花盛開(kāi)在藍(lán)藍(lán)的天空下，從它的喇叭口里傳出陣陣尖叫聲，吸引著許許多多的游客排起了長(zhǎng)龍似的隊(duì)伍。我懷著忐忑不安的心情爬上了“喇叭花”口，心想會(huì)不會(huì)也是尖叫不停呢？還沒(méi)來(lái)及細(xì)想，忽然，左側(cè)一股巨大的水流把我們乘坐的船艇猛然沖向“喇叭花”谷底旋即又沖向另一側(cè)高空，接著右側(cè)似有洪水猛獸襲擊，船艇以箭一樣的速度被送上高空，我們似乎失去了重心，心也被吊到了嗓子眼上，許多人在急劇的左漂右擺中緊閉雙眼尖叫不已，而我卻睜大雙眼放聲大笑不已，在笑聲中體驗(yàn)驚險(xiǎn)無(wú)比的刺激和無(wú)法形容的快樂(lè)。
“大喇叭”游戲結(jié)束了，心有余悸的游客們對(duì)我豎起了大拇指：“這個(gè)小女孩真勇敢！”是呀，在這歡樂(lè)無(wú)窮的世界里，只要有足夠的勇氣嘗試，你就會(huì)享受到“我做主”的愜意與幸福。
我的快樂(lè)偷讀篇十四
我是一個(gè)胖乎乎的小孩，對(duì)于胖人來(lái)說(shuō)，運(yùn)動(dòng)是一件非常不快樂(lè)的事情。但是，我為什么說(shuō)運(yùn)動(dòng)帶給我快樂(lè)呢？看了我的你就會(huì)知道了。接下來(lái)我就說(shuō)一下為什么。
那是一個(gè)寒冷的寒假，我獨(dú)自在我的房間里玩電腦。（那時(shí)我的的體重是112斤，是非常沉的）就在這時(shí)，我媽媽回來(lái)了。我媽媽對(duì)我說(shuō)：“王立博，不要再玩電腦了，出來(lái)鍛煉鍛煉，減減肥。你太胖了，必須鍛煉鍛煉。”
我對(duì)我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)膺吿淞?，暖和點(diǎn)了再去不行嗎？
我媽媽又對(duì)我說(shuō)：“不行，冷穿上衣服就行了，必須要去鍛煉鍛煉，要不然你就太胖了?！?BR> 我極不情愿的從被窩里出來(lái)，我拿出衣服來(lái)穿上，馬上跑出了房間。
一到了外面，我就被那刺骨的寒風(fēng)給吹著了。打了一個(gè)大大的.噴嚏。我跟我媽媽說(shuō)：老媽?zhuān)@太冷了，我不想跑步了，我們回家吧。好老媽?zhuān)竽懔?。?BR> “不行，必須跑。沒(méi)有毅力怎么能行呢？必須跑，快跑，加油，加油，我在后面看著你?！蔽冶焕蠇屇且粐?yán)厲的叫聲嚇著了，沒(méi)辦法，只能繼續(xù)跑了。我冒著那寒冷的冬天。在那跑啊跑啊。到了大約9：00多的時(shí)候，天上的太陽(yáng)出來(lái)了，圓圓地鑲在天上。我感到有點(diǎn)熱了就跟我媽媽說(shuō)：
“老媽?zhuān)珶崃税桑覀兓丶野??！蔽覌寢層謱?duì)我說(shuō)：“好，回家，明天早上接著來(lái)?！蔽衣?tīng)到我媽媽說(shuō)的這句后，我當(dāng)時(shí)就驚呆了。之后的每天，我老媽都會(huì)在每天早上5：00的時(shí)候準(zhǔn)時(shí)把我叫醒。經(jīng)過(guò)這一個(gè)寒假，因?yàn)槊刻戾憻捨乙呀?jīng)成功瘦到了80斤。
雖然運(yùn)動(dòng)很累，但我收獲了快樂(lè)，收獲了毅力。我對(duì)我媽媽說(shuō)：“老媽?zhuān)沂萆沓晒α?，我太高興了?！?BR> 這就是運(yùn)動(dòng)帶給。
我的快樂(lè)偷讀篇十五
閱讀是我一直向往的，小時(shí)候童話書(shū)、繪本故事，我的每一本書(shū)都會(huì)津津有味地看一遍又一遍。那時(shí)媽媽您就很是支持愛(ài)讀書(shū)的我，也給我買(mǎi)了好多書(shū)。那時(shí)，是多么快樂(lè)呀。
可是步入小學(xué)高年級(jí)后，閱讀在你眼里似乎是不務(wù)正業(yè)的玩耍，也被您給囚住了。
還記得五年級(jí)是嗎？那是一個(gè)周末，我做完了作業(yè)后從書(shū)包中掏出一本書(shū)，安靜的品味的文字譜寫(xiě)的篇章。不過(guò)好景不長(zhǎng)，我看得真入神，您輕手輕腳地走過(guò)來(lái)，可見(jiàn)我在看書(shū)，頓時(shí)勃然大怒：“作業(yè)寫(xiě)完了嗎？看什么書(shū)?！蔽铱纯茨菑奈匆?jiàn)過(guò)的神情，底氣不足地說(shuō)：“我寫(xiě)完了?！辈涣夏譀_我叫了起來(lái)：“寫(xiě)完了去練琴，這么大了，還想著玩，真是不讓人省心。”哎，我只得垂頭喪氣地坐在鋼琴邊，彈著不成調(diào)的曲子，從這以后您鎖上了我的書(shū)櫥，鎖住了我向往的快樂(lè)。
媽媽呀，閱讀怎能是不務(wù)正業(yè)的呢，光是課本中的知識(shí)，早已滿(mǎn)足不了我們對(duì)知識(shí)的渴望，所以我們會(huì)用課余的時(shí)間去閱讀，去充實(shí)我們的學(xué)習(xí)生活。
請(qǐng)理解我，理解，讓我在知識(shí)的天空中盡情地飛翔，讓我不再只是向往快樂(lè)，好嗎！
我的快樂(lè)偷讀篇十六
我有一種快樂(lè),那就是姐姐給我講笑話。每當(dāng)中午姐姐從學(xué)?；貋?lái)到我家吃飯,吃完飯寫(xiě)做業(yè)時(shí),姐姐會(huì)給我講一些她班級(jí)里發(fā)生的故事,諸如氣球被電風(fēng)扇打破了,有人被炸到了,有人從椅子上掉下來(lái)了等等。這些事都會(huì)讓我笑個(gè)不停,到這時(shí)候姐姐就會(huì)說(shuō)我:“你笑得真夸張！”我就笑得更厲害了。
有一天聽(tīng)姐姐說(shuō)他們秋游到繡山公園去，她的同學(xué)坐在池塘旁邊搖啊搖，有個(gè)同學(xué)跟她說(shuō)話，一不小心掉進(jìn)了池塘，幸好水很淺，不然就淹著了。剛說(shuō)完我就一直笑個(gè)不停。她說(shuō)：“你又這么夸張”。我肚子就笑痛了。
來(lái)自姐姐，現(xiàn)在姐姐已經(jīng)五年級(jí)了，再過(guò)幾年姐姐就要上初中了，到那時(shí)，中午我們就不能在一起了。所以我要好好珍惜如今跟姐姐中午的時(shí)光。
我的快樂(lè)偷讀篇十七
當(dāng)心靈處于孤獨(dú)時(shí)，我把“人活著的目的是什么？”搬了出來(lái)，這樣的命題讓我愈加痛苦。一個(gè)不知道活著的目的的人還活者簡(jiǎn)直是一個(gè)笑話。當(dāng)心靈進(jìn)入人群后，我把它忘的一干二凈，然而，再次面對(duì)孤獨(dú)時(shí)，它又會(huì)出現(xiàn)。知道現(xiàn)在我才明白我是在尋找快樂(lè)！
痛苦和悲傷以及其他都是不快樂(lè)的代名詞，因此人們不喜歡它們?！叭嘶钪鵀槭裁?？”相信認(rèn)真思考的話，每個(gè)人會(huì)得出自己的答案?？墒俏野l(fā)現(xiàn)了他們的一個(gè)共同點(diǎn)，那就是可以到達(dá)一個(gè)最后的一點(diǎn)——快樂(lè)！
由此，我猜想是不是都可以哪？我上學(xué)是為了以后有錢(qián)，有錢(qián)是為了生活好，生活好以后我感到快樂(lè)；我吃飯是為了有精力去做事，完成我想做的，完成后我會(huì)快樂(lè)……其他人哪？我這樣問(wèn)自己。偉人做了他們想做的事也是非常高興的，發(fā)明一樣?xùn)|西會(huì)無(wú)比興奮，得到的還是快樂(lè)。
對(duì)待快樂(lè)我認(rèn)為：沒(méi)有人能奪去別人的快樂(lè)。當(dāng)你奪去了別人的快樂(lè)你就會(huì)受到懲罰，例如犯罪。
試想，當(dāng)你一個(gè)人狂笑不止時(shí)周?chē)娜四樕翋灒氵€有心情笑嗎？同樣，一個(gè)人快樂(lè)不是真快樂(lè)。但，不是說(shuō)其他人快了就可以，還要自己也快樂(lè)。不要把自己的快樂(lè)建立在別人的痛苦之上，快樂(lè)的與朋友分享快樂(lè)。僅此而以。
論！
我的快樂(lè)偷讀篇十八
天天在爸爸媽媽的陪同下健康快樂(lè)的成長(zhǎng)，快樂(lè)的學(xué)習(xí)，迎接每天早晨的陽(yáng)光就是我的'快樂(lè)。我每天早上在被窩里就聽(tīng)到媽媽那熟悉的大嗓門(mén)喊著金鑫起床、洗臉、刷牙、吃飯、上學(xué)，要不要遲到了。爸爸不聲不響的打開(kāi)我的文具盒給我削鉛筆，我睜開(kāi)眼睛看到爸爸媽媽忙碌的身影就是。
因?yàn)樵?0xx年7月17日那天晚上九點(diǎn)鐘醫(yī)院給媽媽打電話說(shuō)“我的爸爸出車(chē)禍了在醫(yī)院急救”，我在爸爸的耳邊喊著爸爸快醒，送我學(xué)鋼琴給我買(mǎi)好吃的……等過(guò)了六天六夜爸爸終于醒了，但是爸爸不認(rèn)識(shí)我了，還打我，我雖然很委屈，但是我沒(méi)有哭，因?yàn)槲覜](méi)有失去我的爸爸我又擁有了爸爸的愛(ài)。醫(yī)生給我爸爸做完了開(kāi)顱手術(shù)后的第八天，爸爸突然說(shuō)“兒子，爸爸想你了，還親了我一口”我高興的笑了，大聲喊媽媽?zhuān)职终J(rèn)識(shí)我了，等過(guò)了一個(gè)多月，爸爸出院回家了，每天晚上爸爸都進(jìn)我的臥室給我蓋被，因?yàn)槲覐男∷X(jué)愛(ài)踢被。
現(xiàn)在爸爸一瘸一拐的給我背書(shū)包送我上學(xué)，雖然我的同學(xué)用嘲笑的目光看著我爸走路的樣子，但是在我心里天天爸爸來(lái)接送我上學(xué)，我很幸福，爸爸媽媽健康長(zhǎng)壽就是。
我的快樂(lè)偷讀篇十九
今天，媽媽給我報(bào)了一次小隊(duì)活動(dòng)，媽媽讓我明天早點(diǎn)起床，不要遲到。
第二天一早，我很快吃好了早點(diǎn)，準(zhǔn)備了點(diǎn)水和牛奶。我們急急忙忙的坐上了爸爸的汽車(chē)，過(guò)了十幾分鐘，我們就到了科技館的門(mén)口，看到了很多同學(xué)已經(jīng)到了，張蕾的爸爸?jǐn)?shù)好人數(shù)后就按排人員去領(lǐng)票了。等同學(xué)都齊了，我們?cè)诳萍拣^門(mén)口拍了集體照。然后我們跟隨著張蕾爸爸進(jìn)了科技館。因?yàn)槲胰ネ孢^(guò)很多次了，媽媽說(shuō)就不陪我進(jìn)去了。
我跟同學(xué)一起玩了射擊和打籃球等項(xiàng)目。后來(lái)我們又去了圖書(shū)館，我借了7本書(shū)，過(guò)了一會(huì)兒，我的同學(xué)也過(guò)來(lái)了，我們還一起拍了集體照?？熘形缌?，我們就各自回家吃飯了。
我的快樂(lè)偷讀篇二十
昨天晚上，學(xué)習(xí)舉辦了一場(chǎng)別開(kāi)生面的元旦聯(lián)歡晚會(huì)。我靜靜地在等待著《給》這個(gè)節(jié)目登場(chǎng)，心中滿(mǎn)是期待，因?yàn)槁?tīng)同學(xué)們講這個(gè)節(jié)目很有看頭。
當(dāng)主持人大聲宣布：“下一個(gè)節(jié)目《給》。＂原本有些昏昏欲睡的我，立刻精神起來(lái)，飛快起身跑到前面。哇！我真沒(méi)想到，第一個(gè)上場(chǎng)的竟然是“神犬小七”，后來(lái)我才明白，原來(lái)小七就是來(lái)?yè)v亂的呀！
當(dāng)幾個(gè)跳舞的同學(xué)上場(chǎng)后，她們幾個(gè)圍成一個(gè)圓圈開(kāi)始不停旋轉(zhuǎn)，小七卻在里面竄來(lái)竄去，好像一個(gè)極具喜感的小丑?？僧?dāng)他又一次鉆到中間時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)自己出不去了，原來(lái)那幾個(gè)同學(xué)把小七封的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的。這時(shí)，只見(jiàn)小七急得抓耳撓腮，不停的跺腳，最后干脆跳了起來(lái)。同學(xué)們看著小七那滑稽的模樣都在哈哈大笑，而老師們的臉上也樂(lè)開(kāi)了花。
舞蹈仍在繼續(xù)，那幾個(gè)同學(xué)跳得更起勁了，這時(shí)，小七的調(diào)皮勁兒又來(lái)了，只見(jiàn)他偷偷地走到其中一個(gè)同學(xué)的身后，猛拉了一下人家的衣服，害的那個(gè)同學(xué)一屁股坐在地上。緊接著，便是“啪”的一聲，原來(lái)，坐崩了一個(gè)氣球。頓時(shí)，同學(xué)們一個(gè)個(gè)笑得前仰后合，有的拍著桌子，有的在跺腳，還有的笑得肚子疼，忍不住彎下了腰。而我，笑得上氣不接下氣。
表演還未結(jié)束，小七又故意碰了一個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)也不甘示弱，可小七還不死心，繼續(xù)搗亂，就這樣，兩個(gè)人的“戰(zhàn)爭(zhēng)”越來(lái)越激烈，把我笑得又拍桌子又跺腳，這是要笑死人的節(jié)奏呀！
《給》這個(gè)節(jié)目在觀眾們的笑聲中結(jié)束了，原來(lái)，神犬小七就是一個(gè)“淘氣包”呀！