通過總結(jié)，我們可以更好地總結(jié)和概括出關(guān)鍵點，使之更易于理解和傳播。避免使用口語化的詞匯和表達(dá)方式，保持正式和專業(yè)性。通過閱讀范文，我們能夠了解到總結(jié)的常見問題和注意事項。
安徽那個難忘的眼神篇一
19.以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。
眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈……——題記。
很少去注意別人的眼睛。聽人說一個人唯獨眼睛是不會說謊的，于是我看人之前會小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年，我因為一場事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。和我住在同一個病房的，是一個小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個眼神。她長得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的.話，肯定很好看!使我感到奇怪的，女孩沒有任何傷啊。那天早晨，她爬起來，拉開窗簾，一束陽光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺啊!”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神!日子過了一天又一天，我的腿都能下床走動了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問了她一下，她一聽，就大哭了起來，我看，慌了。在我就要出院時，小女孩一把抱住我，我又看見了他的眼神，但我忍住了，她說了一句：“你真好，可以出院了”我感到很奇怪，問了她的父母，原來她得了白血病，我很是難過，因為小女孩會在我無聊透頂?shù)臅r候放音樂給我聽，講笑話給我聽……可我呢?總是討厭她。
女孩你在哪呢?那天真、無辜的眼神呢?只要這世界上你還存在，這個世界對我就有意義。留下一個眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會有笑容。這個我們曾經(jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會一直呆在這里，或許有天你會回來......
安徽那個難忘的眼神篇二
在我的記憶中有許多令我難忘的事情，可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語文課上：
語文在我們班是最受歡迎的科目，今天上午第一節(jié)就是語文，同學(xué)們早早的來到教室等待著老師的到來。
今天的語文課比以往的更加有趣，老師分成了四個大組每個組回答對一到問題就得一分，答錯不扣分，最后讓老師評出一個“最佳博士”獎。
這也算的是一場如火如荼的比賽啦，每當(dāng)老師講完問題之后同學(xué)們都爭先恐后的站起來回答，相對來說我們組的實力是最弱的了，我和李曉紅是最好的朋友，在這課堂上我們就是對手，我用嚴(yán)肅的眼神看著她，心想：看著吧我一定要超過你們，你們完啦。她似乎看出了我再想什么，用溫和的眼神看了我眼，對我微微一笑。這眼神好真誠，是朋友之間的眼神，這使我要勝的心頓時沉了下來，最后她把唯一一道題的機(jī)會讓給了我們組，雙方打成了平手。
其實她明明可以勝利的，可是她卻故意讓著我，給我留著面子，不讓我在老師面前難堪，而我還那么想真不該埃我應(yīng)該為擁有這樣的朋友而驕傲。
我明白了其實勝利并不重要，重要的是有一顆懂得謙讓的心，要學(xué)會體諒別人，理解別人。
我會永遠(yuǎn)記住這個眼神。
安徽那個難忘的眼神篇三
我見過許多的眼神：調(diào)皮的、文靜的，堅強(qiáng)的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時候的一杯甘露，滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認(rèn)為最美的，莫過于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師，您還記得嗎?那一次作文評講課上，您讓寫得好的同學(xué)，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個我。我一直是個復(fù)雜的的矛盾組合體，說我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來爬去，看著媽媽有點畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪?！闭f我膽大吧，可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。
“楊方輝!”
我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯了。可是人算不如天算，一個最簡單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的眼神充滿了鼓勵，仿佛在說：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣!”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來。因為老師您的目光，已經(jīng)像一縷溫和的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。
這時，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因為，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我成功的戰(zhàn)勝了自己!
啊，難忘老師那的慈愛的眼神……。
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安徽那個難忘的眼神篇四
或許，一滴水一生的期盼，只是為了瞬間的輝煌。而你瞬間的眼神，牽動著我的一生。
那是喜悅與期待。手術(shù)室外的他焦急的坐立難安，他等了一秒、兩秒……這時間過得好慢，當(dāng)警示燈熄滅的那一刻，他笑了，他聽到了他的孩子哭泣的聲音。二十五歲的他像小鳥一樣飛到妻子身邊，輕輕的抱起女兒，注視著……”看，眼睛大，像你;鼻梁低，像我;哈!“他笑了，眼睛瞇成一條縫。卻遮不住那種喜悅與期待，那樣美好。
那是焦急與無奈。女兒一天天長大，轉(zhuǎn)眼就上了中學(xué)，那天，女兒拿著第一名的成績單跑到他面前，驕傲的笑了。而他，眼睛里寫滿了無奈，女兒這么驕傲，會影響成績的。果真，下一次的考試不出所料，第一名的數(shù)字上多了一條豎直的垂線。他開始焦急，他不再總是微笑。曾經(jīng)，多少優(yōu)秀的女兒成績下降飛快，他知道，該讓女兒知道地球不光是圍著她一個人轉(zhuǎn)。他怕女兒最后一事無成，眼中寫滿焦急與無奈。
那是永不凋零的愛。他為女兒操心了十五年，為女兒喜悅了十五年，和親戚朋友吃飯喝酒時，只有年僅四十的他長出白發(fā)。女兒長大了，已成為亭亭玉立的大姑娘，她知道，父親老了，父親不再是那個能把自己拋在空中，又小心接住的青年。每次，她和他的父親談心時，他的眼神卻沒有半點蒼老，那眼神是支撐著他們永不凋零的愛。
他，就是我的父親。他，沒有群山那么雄偉，也撐不起世界，卻能撐起我的一片天。
難忘你的眼神，豪情不減，嬉笑當(dāng)年!
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安徽那個難忘的眼神篇五
19.以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。
當(dāng)昆明暴亂四起，當(dāng)血霧籠罩全國，當(dāng)恐慌一點點吞噬著人們……哥哥卻在打包去昆明的行李。
媽媽一把奪過哥哥手中的包，拿著那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住的顫抖，聲音也已帶了三份哭腔：“就不能，就不能不去嗎?”哥哥看著近些天憔悴了的母親，眼神微動，卻又看到包上的軍徽，眼睛又充滿了堅毅。哥哥將媽媽拉坐在床上，說：“媽，我知道你不放心我，可是我吃了部隊五年的白飯，跟兄弟們一起訓(xùn)練了這么多年，是時候報恩了!”
聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆的掉落：“我養(yǎng)了你18年，你，你就不能為了報我的恩不去嗎?你這是去，去送死呀!”
哥哥不再言語，只是看著媽媽，眼里充滿疼惜，卻又飽含堅毅，他決定了就不再更改。
親人的淚水，挽留的話語都如泛濫的洪水一樣淹沒著整個家庭。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，遙遙地眺望著西南方向。他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊，還有祖國的召喚。
后來，哥哥還是趁夜走了，沒有告訴任何人，獨自背著包裹走向遠(yuǎn)方，我們再無法聯(lián)系到他，他也從未回過電話。
前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來，嘴里喃喃地念著：“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的，但卻能猜到，透過層層水紋，那雙眼，必是堅毅的。
哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。那夜，他將信謹(jǐn)慎地放于我的桌前?；椟S燈光暈染在他身上，眼神卻堅毅無比，擊碎了一室柔和。我悄悄地打開那信，信上只有是一行字：
處其位，謀其事，照顧好媽媽。
“媽媽”二字已有些模糊，哥哥還給媽媽的，只有這一滴眼淚了。他那堅毅的眼神中，擔(dān)得是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報恩祖國。
難忘，官東的堅毅的眼神;難忘，哥哥的堅毅眼神;難忘，千千萬萬如他們一樣的勇士的堅毅眼神!
安徽那個難忘的眼神篇六
以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。
【滿分作文】。
有人說，葉落歸根是對大地的期盼，有人說，鳥兒展翅是對天空的期盼。然而，于我而言，對期盼的理解，最深刻的也最難忘的卻是來自于父親的眼神。
父親從來不會要求我一定要達(dá)到他的目標(biāo)，也從來不強(qiáng)迫我去做我不感興趣的事，所以我沒有讓人驕傲的學(xué)習(xí)成績，也沒有讓人欣羨的藝術(shù)才能，我的童年只有頂著藍(lán)天白云，呼吸著風(fēng)中夾雜的花草和泥上的味道，和小伙伴時而喧鬧地奔跑，時而靜靜地躺在草地上。我從來也都覺得這一切是理所當(dāng)然。
鞋子已經(jīng)陷進(jìn)去了，摘完荷花還自制了天然的荷葉防曬帽子。天黑之后回家時，父親沒有說什么，看了一眼我手里抱著的荷花和沾滿淤泥的雙腳，只是讓我換了一身干凈的衣服后，找了一個花瓶把荷花放進(jìn)去。
之后的幾天，做錯的`物理題還是要訂正，還是要用鱉腳的發(fā)音一遍遍地讀著英語單詞，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起時，卻發(fā)現(xiàn)荷花上都已出現(xiàn)很多黑色的點點，我難過地拿著荷花去找父親傾訴。
父親:“荷花養(yǎng)在瓶子里和池塘里有什么區(qū)別?”
我:“荷花養(yǎng)在瓶子里干凈，在池塘里就浸在污泥里?！?BR> 父親:“荷花養(yǎng)在瓶子里雖然干凈，但是過幾天就會因為缺少養(yǎng)分而腐爛，但是污濁的淤泥里卻能提供它需要的養(yǎng)分，同樣，對于人來說，美麗、成功的背后也存在著很多必須忍受的東西?！?BR> 父親嚴(yán)肅的語氣讓我大感不妙，一慌張?zhí)ь^就對上了父親的眼睛，沒有往日的隨和，當(dāng)時的我只是隱約覺得父親對我有著某種期望，后來的日子里，每每看到荷花，就會想起那時父親的眼神，慢慢地明白了那眼神里面的是—期盼，期盼著我能早點明白這些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索不斷成長。
安徽那個難忘的眼神篇七
難忘那個飽含言語的眼神，難忘那之間濃厚的愛與犧牲。
姥姥家有一只哈巴狗，已經(jīng)在姥姥家呆了近八年，每次我回家，免不了給它塊骨頭啃，自然與我比較親。
剛踏入家門，它連蹦帶跳的向我撲來，渾然忘記了它老人家的高齡。姥姥拉過我跟我說它有小狗了。我大悟，跟著它到柴房看小狗去了。
小狗學(xué)會走路了，毛茸茸的很小一只，爪子底還是肉肉的，毛色一塊黑一塊白，幾只抱成一團(tuán)，甚是可愛。也許是看媽媽來了，都紛紛聚過來，但似乎又怕我們這些生人，又踉蹌的倒退回去，姥姥把我們領(lǐng)出去，關(guān)上柴房的門，讓它們享受天倫之樂。
“哎，這狗好是好，但這么多沒用啊！送人吧，”姥姥一邊嘆氣一邊說。
我沒在意，隨意應(yīng)了聲。
“大媽，我來取狗了啊，在柴房是吧？”不知何時院子里進(jìn)來一個陌生的男子，四處張望。
“來了啊，哎，對，拿走吧。”姥姥不愿看到那場面。
那人把小狗一只只的往籠子里裝，母狗自然不情愿了，抓著那人的衣衫上躥下跳，籠里的小狗也發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，但他似乎見慣了這種場面，用力甩開母狗，沖姥姥打了個招呼就匆匆向外走。
母狗大聲叫嚷著，狂奔著跟著那個男人。我應(yīng)聲出門，只見那人騎上摩托車飛馳而去，母狗也跟著像著瘋著魔一般窮追不舍。
追了好久，直到那摩托車的身影在它眼中消失殆盡。
也許是意識到自己已無力回天，母狗在路上停了下來，久久的地望著那小狗的籠子，眼睛直直的盯著，好似哪怕山河破裂、烈火叢生，在那之中的悲苦，傳達(dá)出無聲的哀思。它就靜靜地、呆呆的在那里，不移動分絲分毫。眼神中的凄苦、憤怒、仇恨、思念在交織。那是他的孩子，是不允許被人傷害的，是不允許離開她的視線的！眼底的悲涼、愛恨，深深的印在我心底，那是母親對孩子濃厚的愛，是一種不應(yīng)有的犧牲。
它在路上待到天亮。
骨肉分離，是多么慘痛的，何況是動物。
這，同那些母親對孩子的關(guān)心卻杳無音信又有何區(qū)別？
安徽那個難忘的眼神篇八
每個人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過無數(shù)個眼神；但那最難忘的還是那一個似鼓勵，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛的眼神。
那天下午上第一節(jié)課，可能是因為昨天剛開學(xué)吧！老師很不嚴(yán)厲，是一個新老師，我想剛開學(xué)落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢？于是上課我就不好好聽講，下課了不會也不問老師，3天以后老師發(fā)現(xiàn)了，于是說了好多鼓勵我的話，可我最難忘的是老師的那個眼神。
于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時我愛上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會忘記那個改變了我的眼神。
??！老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?？這是因為你的職業(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌！
我永遠(yuǎn)不會忘記您那個刻苦銘心的眼神，要不是因為他我永遠(yuǎn)都是一個失敗者！
祝全天下的老師都桃李滿天下，也希望都能愛生如子！！！
安徽那個難忘的眼神篇九
19.以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。
【優(yōu)秀作文】。
眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈……——題記。
很少去注意別人的眼睛。聽人說一個人唯獨眼睛是不會說謊的，于是我看人之前會小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年，我因為一場事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。和我住在同一個病房的，是一個小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個眼神。她長得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看!使我感到奇怪的，女孩沒有任何傷啊。那天早晨，她爬起來，拉開窗簾，一束陽光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺啊!”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神!日子過了一天又一天，我的腿都能下床走動了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問了她一下，她一聽，就大哭了起來，我看，慌了。在我就要出院時，小女孩一把抱住我，我又看見了他的眼神，但我忍住了，她說了一句：“你真好，可以出院了”我感到很奇怪，問了她的父母，原來她得了白血病，我很是難過，因為小女孩會在我無聊透頂?shù)臅r候放音樂給我聽，講笑話給我聽……可我呢?總是討厭她。
女孩你在哪呢?那天真、無辜的眼神呢?只要這世界上你還存在，這個世界對我就有意義。留下一個眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會有笑容。這個我們曾經(jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會一直呆在這里，或許有天你會回來......
難忘那堅毅的眼神。
你在史冊中恍若一顆細(xì)沙，在滾滾歷史長河中毫不起眼，但你那堅毅的眼神，卻使你短短的生平不再平凡，永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
難忘那堅毅的眼神，那是你對音樂的追求。你，高漸離，你在那戰(zhàn)火四起的年代，作為一名樂師，卻在戰(zhàn)國史冊中留下了你的傳奇，不得不令人驚異。遙想當(dāng)年，你在音樂上的絕倫造詣，令多少人向往而又癡迷。連號稱天下第一樂師的樂芳都對你充滿了好奇。他作為天下奇曲《高山流水》的唯一傳人，在與你素未謀面的'情況下卻信任地交給你來延續(xù)佳音。得知他的邀請，你欣然起行，面對親友的勸阻，你的眼神中只有對音樂追求的堅毅。秦王城外，你們無視秦兵的監(jiān)視，合奏出一首絕世無雙的《高山流水》。你們在不羈的笑聲中分離，但你那對音樂的堅毅的眼神，卻永遠(yuǎn)流傳，令人難忘。
難忘那堅毅的眼神，那是你對友人的送別和鼓勵。你，高漸離，你與荊軻的相遇只是偶然，但自那以后你們就形影不離。一對相見恨晚的友人便在這亂世之中開始了你們的友誼。你們一起談天說地，荊軻舞劍，你擊筑助興。在燕國太子邀請荊軻刺殺秦王的離別之時，你們這對知己惺惺分離。餞行當(dāng)天，你不辭勞苦只為與友人再見一面，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”,你的筑擊聲越發(fā)激昂，連士兵都為之動容，目瞪欲裂。而你，眼神堅毅，滿懷著對友人的深情與信任，和一份支持的承諾。
難忘那堅毅的眼神，那是你對知音使命的延續(xù)。你，高漸離，你聽說了荊軻的失敗與慘死，你所在的燕國也被秦所滅，秦王賞識你的樂技，卻因你與荊軻是舊相識而刺瞎了你堅毅的雙目。其實，即使如此，你依然可以榮華一生、默默死去。但是你不，荊軻的死讓你的眼神更加堅毅。沒有武器，你就在你的筑里灌鉛，那是你奏樂的樂器，更是你刺殺的武器。當(dāng)你毅然決然地向秦王投出筑的那一刻，你堅毅的眼神仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，令人難忘。
難忘那堅毅的眼神，長在我的心里，我的靈魂里。
安徽那個難忘的眼神篇十
一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來老師和同學(xué)一定會笑話我的，我深深的現(xiàn)在了絕望中，我好后悔真想找個地洞鉆進(jìn)去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時信心十足，仔細(xì)的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人，這時我分析出這道題了，于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時我愛上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會忘記那個改變了我的眼神。
??！老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?？這是因為你的職業(yè)是神圣的！他永遠(yuǎn)值得歌頌！
我永遠(yuǎn)不會忘記您那個刻苦銘心的眼神，要不是因為他我永遠(yuǎn)都是一個失敗者！
祝全天下的老師都桃李滿天下，也希望都能愛生如子！??！
安徽那個難忘的眼神篇十一
河北省廊坊綜一中學(xué)初二五班趙佳。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我以度過了15個春秋。在這里,我哭過,我惱過,也曾無數(shù)次的感動過?？墒?在我心中留下深深的烙印的,卻是一個細(xì)微的眼神。
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個細(xì)微的眼神，卻使我終身難忘！
安徽那個難忘的眼神篇十二
我原本以為一個人的人品不那么重要，但是，自從經(jīng)歷了那件事，讓我明白了，一個人的人品真的很重要。
那天下午，我來到廣場?？匆娗懊鎳撕芏嗳?，于是我就上前去看，看到一位年近七旬的老爺爺和一位西裝革履的男人吵了起來。原來，老爺爺不小心碰倒了那個男人的女兒，小女孩的膝蓋擦破了點皮，坐在地上哭起來，老爺爺及時把小女孩扶了起來，并道了歉。但是小女孩的爸爸不愿意了，非要讓老爺爺陪醫(yī)藥費，一個老人哪來那么多錢？所以，那個男人就不讓老爺爺走。當(dāng)時太陽非常毒，老爺爺?shù)?汗順著臉夾流下來，但那個男人卻不怕熱，因為他有迷你電風(fēng)扇。
正在不知怎么辦才好的時候，一位大哥哥走了過來，從兜里掏出一百元之后“呯”地一聲摔在地上，然后扶住老爺爺就走。那個男人大呼小叫的說:“哎哎哎，干什么？”大哥哥扭頭說:“沒什么，我只是看你太窮，連醫(yī)藥費也付不起，給予施舍而已?！闭f完，便扶著老爺爺消失在人海中。那個男人拾起那張百元大鈔，歡天喜地的牽著女兒，一會兒也不見了。
那個下午，那個大哥哥，讓我終生難忘。
安徽那個難忘的眼神篇十三
盡管已經(jīng)過去了許久，我還是清楚地記得母親那時的眼神。
那時候我嚴(yán)重的沉迷一款游戲之中，每天都在玩上一會兒，有時甚至為了多一點游戲的時間要翹掉社團(tuán)活動，我在這游戲中充值了不少錢。
一天我準(zhǔn)備往游戲里充值，拿錢的時候，看見母親的抽屜里放著很多充值卡，于是心生僥幸，拿了一張。雖然沖撞比我還謹(jǐn)慎，的銷毀證據(jù)，但還是有些心虛。
不料母親果然發(fā)現(xiàn)我充值卡少了，我的心里更是沒底，估計他隱隱察覺到是我干的，不出所料，她把我叫到房間里，剛開始他什么也沒說，但房間彌漫著極度緊張的氣氛，她終于開口了，用著極度嚴(yán)厲的語氣說：“我的充值卡少了一張，是你拿的嗎？”她聲音不大，但卻比大聲時銳利了許多。此時我便已經(jīng)，心虛的不敢看她。我盡力抬起頭，再與他對視的瞬間，我驚訝得動不了。他的眼神及銳利透露著嚴(yán)肅的氣息，就像一把鋼刀直直的刺了過來，穿透了一切，干擾的東西，直擊事情的真相！
我立刻將目光從她的眼睛像一開，緩了一會兒后，便坦白了一切，因為我知道，即便再怎么掩飾，也是沒有用的。
安徽那個難忘的眼神篇十四
我們的張老師說：“人的眼神可以表達(dá)出一個人的內(nèi)心世界和性格”
——題記。
no.1，我們親愛的班主任潘老師。因為潘老師是我們的班主任，所以我們每天也是看見她次數(shù)最多的。潘老師有很多種眼神，但我對她印象最深的，還是她的“斜眼式”。潘老師的習(xí)慣動作就是把眼睛向右斜，好像是在想事情，又好像是在看窗戶外面的另一棟樓上的窗戶，又好像是什么意思都沒有，就是一個習(xí)慣動作。其實我對“斜眼式”是沒有好感的，但是，我對潘老師卻沒有那種討厭的感覺。有一個人說過：“喜歡一個人就會不由自主的去模仿他(她)?！蔽铱赡芤彩浅鲎詫ε死蠋煹南矏郏晕乙蚕胗心欠N“斜眼式”的眼神。一開始，我還興致勃勃地去模仿。到后來，我的眼睛實在受不了，最終只能宣告失敗。但現(xiàn)在，每天看潘老師的眼神斜來斜去，也覺得蠻好玩的。班里的一些同學(xué)一直對潘老師懷有一種“敬畏”的感覺，但不知為什么，我對潘老師的尊敬多一點，畏懼少一點。可能是因為在我還不是潘老師學(xué)生的時候，就聽了潘老師的種.種“英雄事跡”。但是，潘老師笑起來的時候，是很可愛的，有一種頑皮的、愉悅的、開朗的感覺。其實我覺得潘老師應(yīng)該是一個很愛笑的人，因為她顯得很年輕、很陽光、很開朗，我在一本書上看到過說：“愛笑的人是不容易在容貌變老的，雖然會有魚尾紋，但更多的是樂觀的心態(tài)，這種心態(tài)可以使人在心靈上變得年輕?！编?，沒錯，很有道理的一句話，俗話說：“笑一笑，十年少!”嘛!
no.2，像歷史一樣的歷史老師。歷史老師的“歷史”倒不是從眼神上看出來的，而是從外貌看出來的。黑黑的皮膚，慈祥的笑容，一口標(biāo)準(zhǔn)的“洪普”(洪澤普通話)，從哪都可以看出他的“歷史”。但歷史老師的發(fā)型很“潮”，特別是他笑起來的時候，他的嘴唇，他的臉部肌肉，他的發(fā)型，他的眼神，都給人感覺是一個年輕人，雖然頭發(fā)有一點白了，但這并不影響他的整體感覺。而我對他印象最深的，就是他笑起來時的眼神。他好像從來都是笑的。他的笑很好看，我覺得歷史老師更像是一位“老頑童”，因為他的眼神就和我們一樣，充滿了開心、搞笑。請原諒我用搞笑這個詞來形容歷史老師的笑，因為在我們班的后排，常常會有人在歷史老師瞇起眼睛，張開嘴巴，露出牙齒的時候，“撲哧”一聲笑的很響。然后全班發(fā)出一陣爆笑。從歷史老師的眼神中，我可以看出他是一個樂觀、開朗、搞笑、頑皮、開心的人，這種老師是很受學(xué)生歡迎的。
no.3，楊的眼神。楊是我幼兒園時的同學(xué)，我以為我們不會再見，但是上天命中注定讓我們又在一所學(xué)校，又在一個班里。她的眼神很簡單，就一個字——笑!她的笑是那種可以溫暖心窩的笑，是那種毫無心機(jī)的笑，是那種純天然的笑，是那種毫無雜質(zhì)的笑，是那種可以感染人的笑，是那種……這種眼神，就算是在皺眉時，也不曾消失的。她的笑，可以令人把一切都拋開。她的性格也很開朗，我覺得和這樣的人交朋友，可以讓自己變得開心。她的笑，我忘不掉。
眼神，是眼睛所綻放出的一種美麗形式，它可以開心，可以毫無拘束，可以木訥，可以……但，我還是希望每個人的心中，眼神中，都綻放出開心的笑容!加油!開心地笑吧!
安徽那個難忘的眼神篇十五
我是一只小松鼠，我本應(yīng)在那一片屬于我的松林里上躥下跳，但是，我現(xiàn)在卻在一個滿是鐵腥味兒的籠子里。
在那一天，我被剝奪了我的自由、身上滿是煙味的大叔帶到了菜市場。顯然，他是想把我賣掉。
這時，我看見了一雙眼睛。
那是我從未見過的漂亮的眼睛。那琥珀色的眸子，似可以望見那顆溫暖的心。她那長長的眼睫毛一掃一掃，掃的我的臉熱乎乎、癢酥酥的。
她用手指了指我，抬頭看看那叼著煙頭的大叔，大叔仿佛被她那純潔的眼神吸引了，他放下他的煙頭，用那沾滿煙灰的`臟手接過小姑娘的一張嶄新的紙幣，我就被她捧回了家。
回到家，她把我放在的她書桌上，又用下巴抵著書桌，用他那雙大大的、琥珀色的眼睛注視著我，人家雖然是女松鼠，但也受不了這么長時間的注視呀！于是，我就把我那張精致的、棕色的小臉，貼在了她的書上。
她咯咯地笑了，那溫暖的眼睛瞇成了一條縫。
幾天過后，我趴在窗臺上往外看——我想家了。
他似乎懂我的意思，用手撫了撫我那毛絨絨的大尾巴。第二天，我們就踏上了我的回家路。
又是這熟悉的味道。
她把我托到了地上，示意我回去。
我抬頭望望她，用臉蹭了蹭她的手，抬頭看，不經(jīng)意地看見了他那雙眼睛。她的眼睛依舊溫暖純潔，只是有幾顆水珠子在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我五步一回頭，最終，我竄上了那屬于我的松樹。我難忘她那春節(jié)溫暖的眼神！
安徽那個難忘的眼神篇十六
微風(fēng)，吹過記憶的河畔，引起層層漣漪。在記憶之河的沉淀中，總有那么一個眼神，在層層漣漪的掩映下熠熠發(fā)光，給予我前進(jìn)的信心和希望。
漫步在無人的大街，泥濘的路面正如我此刻麻木的心。鳥兒早已飛走，連太陽也藏在了烏云的后面，不愿給這冰冷的世界灑下一絲陽光。不知何時，已下起小雨，臉上早已布滿水珠，只是不知那是雨，還是淚。
回到家，坐在餐桌前，看著忙碌的母親，想起了那可恥的成績，心中充滿愧疚，便低聲抽泣起來。
母親忙問：“怎么了？”我低著頭：“為什么別人努力就可以考好，我卻不行？到底為什么？”母親靜靜地聽著，一句話也沒說。
良久，母親柔柔地說道：“孩子，相信自己，你能行的?！蔽姨痤^，擦擦眼，看著母親，眼前的那副畫面便永遠(yuǎn)地定格在了我的心里：
母親抿著嘴，額頭上飄著幾縷散發(fā)，眼睛默默地望著我。我從未發(fā)現(xiàn)原來母親的眼神竟是如此明亮。不知何時，她的眼眶中已經(jīng)盈滿了水珠，眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告訴我——相信自己，你能行，不要放棄！那溫暖的眼神照進(jìn)我心底，像一個太陽，永不落下。
愛在此刻無聲地蔓延，兩個人，一方天地。
從此，無論遇到什么困難、挫折，我都不會放棄。即便在充滿陰霾的時刻，在我心靈最深處，也會有一輪紅日，無聲地升起。
不知不覺已經(jīng)停筆，眼前仿佛又出現(xiàn)了母親那鼓勵我前行的溫暖的眼神……。
安徽那個難忘的眼神篇十七
那個眼神，略有責(zé)備之意，也仿佛有一絲怒氣。但卻幫助我保全了自尊，也令我難忘至今。
眼神的主人是我的一位啟蒙老師——謝老師。她長得十分漂亮。烏黑靚麗的短發(fā)、白皙的皮膚、高挑的鼻梁下是紅嘴唇。一笑，咧開白凈如玉的牙齒，露出兩個梨容……但是最美麗的還是那雙會說話的眼睛。如同清澈的泉水一般靈秀，深深的眼神仿佛能看透人的心靈，卻也透露出幾分善良，伶俐的眼睛也仿佛能說出千言萬語。
到了下午，困意又來了。謝老師現(xiàn)在講的東西好無聊呀！煩死了，煩燥不安的我開起了小差。呀！窗外小鳥在歌唱，陽光多明亮，什么時候下課呀？魂飛了的我正在想入非非時，突然發(fā)現(xiàn)謝老師正直直地看著我，我嚇了一跳。老師的眼神有責(zé)備之意，也仿佛帶有一絲怒氣，好像還有一絲悲憤。眉毛也絞在一起成了倒八字……她什么也沒說，卻只是用眼神提醒我。老師的眼神如同利箭，刺得我面紅耳赤，我連忙將魂收回。老師的.眼神才變得欣慰，好像在說：“知錯就改就是好孩子呀！”下了課，老師特意看了我一眼，??！眼神多么仁慈，似乎母親溫柔的教導(dǎo)孩子，為迷途的人指示著正確的方向。看著老師的眼睛，我的感激之情油然而生，謝老師用她的眼神保護(hù)了一個女孩的自尊，也使她難忘。
安徽那個難忘的眼神篇十八
十月的天氣，像剛滿月的孩童的臉。這不，雨剛停，太陽就迫不及待的`工作了，細(xì)膩的陽光像一層輕紗卷鋪在大地。
她戴著一頂草編的遮陽帽，微微遮住了她那灰白的頭發(fā)；歲月無情地在她的臉上劃下一道又一道刀刻般的皺紋；她的皮膚黝黑，但那雙混濁的眼睛卻透著一絲光芒。
那雙手我沒有摸過，但一看就是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿辛勞的手，握著掃把一點點的掃著地面。
公交車來了，收回注意并急匆匆的把手上的塑料袋朝垃圾桶里丟，可是一陣風(fēng)兒帶跑了它。怕趕不上公交車，只好忽略它。
她希望我履行一名公民該履行的義務(wù)；她希望我……兩難之下，我還是選擇灰溜溜的上了公交車。
透過車窗，我看到老阿姨在看我，眼神里深深的期盼變成了深深地失望，她搖了搖頭，彎下腰撿起了垃圾。
那個眼神那個動作我忘不了。只是走幾步，彎個腰，為什么我做不到呢？
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安徽那個難忘的眼神篇一
19.以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。
眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈……——題記。
很少去注意別人的眼睛。聽人說一個人唯獨眼睛是不會說謊的，于是我看人之前會小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年，我因為一場事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。和我住在同一個病房的，是一個小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個眼神。她長得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的.話，肯定很好看!使我感到奇怪的，女孩沒有任何傷啊。那天早晨，她爬起來，拉開窗簾，一束陽光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺啊!”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神!日子過了一天又一天，我的腿都能下床走動了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問了她一下，她一聽，就大哭了起來，我看，慌了。在我就要出院時，小女孩一把抱住我，我又看見了他的眼神，但我忍住了，她說了一句：“你真好，可以出院了”我感到很奇怪，問了她的父母，原來她得了白血病，我很是難過，因為小女孩會在我無聊透頂?shù)臅r候放音樂給我聽，講笑話給我聽……可我呢?總是討厭她。
女孩你在哪呢?那天真、無辜的眼神呢?只要這世界上你還存在，這個世界對我就有意義。留下一個眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會有笑容。這個我們曾經(jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會一直呆在這里，或許有天你會回來......
安徽那個難忘的眼神篇二
在我的記憶中有許多令我難忘的事情，可是最讓我刻骨銘心的卻是在一次語文課上：
語文在我們班是最受歡迎的科目，今天上午第一節(jié)就是語文，同學(xué)們早早的來到教室等待著老師的到來。
今天的語文課比以往的更加有趣，老師分成了四個大組每個組回答對一到問題就得一分，答錯不扣分，最后讓老師評出一個“最佳博士”獎。
這也算的是一場如火如荼的比賽啦，每當(dāng)老師講完問題之后同學(xué)們都爭先恐后的站起來回答，相對來說我們組的實力是最弱的了，我和李曉紅是最好的朋友，在這課堂上我們就是對手，我用嚴(yán)肅的眼神看著她，心想：看著吧我一定要超過你們，你們完啦。她似乎看出了我再想什么，用溫和的眼神看了我眼，對我微微一笑。這眼神好真誠，是朋友之間的眼神，這使我要勝的心頓時沉了下來，最后她把唯一一道題的機(jī)會讓給了我們組，雙方打成了平手。
其實她明明可以勝利的，可是她卻故意讓著我，給我留著面子，不讓我在老師面前難堪，而我還那么想真不該埃我應(yīng)該為擁有這樣的朋友而驕傲。
我明白了其實勝利并不重要，重要的是有一顆懂得謙讓的心，要學(xué)會體諒別人，理解別人。
我會永遠(yuǎn)記住這個眼神。
安徽那個難忘的眼神篇三
我見過許多的眼神：調(diào)皮的、文靜的，堅強(qiáng)的、溫柔的，鼓勵的，嘲笑的。它們有的如黑暗中一座燈塔，讓你充滿了無窮的勇氣;有的如口渴時候的一杯甘露，滋潤著你的心田;有的卻像一根皮鞭，鞭笞著你，又如一口警鐘，警示著你。在眾多的眼神里，我認(rèn)為最美的，莫過于老師的眼神了。
難忘老師那鼓勵的眼神。
邵老師，您還記得嗎?那一次作文評講課上，您讓寫得好的同學(xué)，到講臺前朗讀自己的作文，那一次剛好有個我。我一直是個復(fù)雜的的矛盾組合體，說我膽小吧，你絕對不會相信。我很小的時候，就敢把各式各樣的蟲子，捏起，放在手上，看著它爬來爬去，看著媽媽有點畏懼的眼神，我總會來句：“你們女生，就會大驚小怪?！闭f我膽大吧，可是我很怕在人多的時候表現(xiàn)自己。
“楊方輝!”
我的心，咯嘣一聲，七上八下，像有一顆跳跳糖，在肚子里蹦來蹦去，我緊張極了。緩緩的站了起來，拿了了作文本，慢吞吞的走向講臺，站在白板前，我渾身直冒冷汗，心理默念著：天靈靈，地靈靈，這一次千萬不要讀錯了。可是人算不如天算，一個最簡單的句子，我居然讀錯了。我的心，懸到了嗓子眼，冷汗只往外冒，手也幾乎要抖了起來。老師似乎看出了我的心思，她默默的看著我，她的眼神充滿了鼓勵，仿佛在說：“楊方輝，別緊張，信心是成功的第一秘訣!”
我穩(wěn)了穩(wěn)自己情緒，平靜了下來。因為老師您的目光，已經(jīng)像一縷溫和的風(fēng)，吹走了我頭頂上所有的烏云。我又從容不迫的朗讀起來，抑揚頓挫，富有感情，沒有了先前的膽怯。
這時，班級里響起掌聲，掌聲連成了一片，那掌聲熱烈而持久。我的心，歡快起來，奔向了自己的位置。那不是跑，也不是走，那簡直是飛。因為，在老師和同學(xué)的鼓勵下，我成功的戰(zhàn)勝了自己!
啊，難忘老師那的慈愛的眼神……。
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安徽那個難忘的眼神篇四
或許，一滴水一生的期盼，只是為了瞬間的輝煌。而你瞬間的眼神，牽動著我的一生。
那是喜悅與期待。手術(shù)室外的他焦急的坐立難安，他等了一秒、兩秒……這時間過得好慢，當(dāng)警示燈熄滅的那一刻，他笑了，他聽到了他的孩子哭泣的聲音。二十五歲的他像小鳥一樣飛到妻子身邊，輕輕的抱起女兒，注視著……”看，眼睛大，像你;鼻梁低，像我;哈!“他笑了，眼睛瞇成一條縫。卻遮不住那種喜悅與期待，那樣美好。
那是焦急與無奈。女兒一天天長大，轉(zhuǎn)眼就上了中學(xué)，那天，女兒拿著第一名的成績單跑到他面前，驕傲的笑了。而他，眼睛里寫滿了無奈，女兒這么驕傲，會影響成績的。果真，下一次的考試不出所料，第一名的數(shù)字上多了一條豎直的垂線。他開始焦急，他不再總是微笑。曾經(jīng)，多少優(yōu)秀的女兒成績下降飛快，他知道，該讓女兒知道地球不光是圍著她一個人轉(zhuǎn)。他怕女兒最后一事無成，眼中寫滿焦急與無奈。
那是永不凋零的愛。他為女兒操心了十五年，為女兒喜悅了十五年，和親戚朋友吃飯喝酒時，只有年僅四十的他長出白發(fā)。女兒長大了，已成為亭亭玉立的大姑娘，她知道，父親老了，父親不再是那個能把自己拋在空中，又小心接住的青年。每次，她和他的父親談心時，他的眼神卻沒有半點蒼老，那眼神是支撐著他們永不凋零的愛。
他，就是我的父親。他，沒有群山那么雄偉，也撐不起世界，卻能撐起我的一片天。
難忘你的眼神，豪情不減，嬉笑當(dāng)年!
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安徽那個難忘的眼神篇五
19.以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。
當(dāng)昆明暴亂四起，當(dāng)血霧籠罩全國，當(dāng)恐慌一點點吞噬著人們……哥哥卻在打包去昆明的行李。
媽媽一把奪過哥哥手中的包，拿著那沉甸甸的包，媽媽的雙手不住的顫抖，聲音也已帶了三份哭腔：“就不能，就不能不去嗎?”哥哥看著近些天憔悴了的母親，眼神微動，卻又看到包上的軍徽，眼睛又充滿了堅毅。哥哥將媽媽拉坐在床上，說：“媽，我知道你不放心我，可是我吃了部隊五年的白飯，跟兄弟們一起訓(xùn)練了這么多年，是時候報恩了!”
聽了哥哥的這句話，媽媽再也忍不住了，眼淚如斷線的珠子，大顆大顆的掉落：“我養(yǎng)了你18年，你，你就不能為了報我的恩不去嗎?你這是去，去送死呀!”
哥哥不再言語，只是看著媽媽，眼里充滿疼惜，卻又飽含堅毅，他決定了就不再更改。
親人的淚水，挽留的話語都如泛濫的洪水一樣淹沒著整個家庭。但哥哥，卻屹立在這洪水之上，遙遙地眺望著西南方向。他告訴我，那里有他的兄弟，有他的軍隊，還有祖國的召喚。
后來，哥哥還是趁夜走了，沒有告訴任何人，獨自背著包裹走向遠(yuǎn)方，我們再無法聯(lián)系到他，他也從未回過電話。
前幾天，媽媽看見將氧氣罩讓給別人的官東，突然掉下淚來，嘴里喃喃地念著：“這傻孩子……這傻孩子……”我看不到水下的官東究竟是怎么樣的，但卻能猜到，透過層層水紋，那雙眼，必是堅毅的。
哥哥曾在臨行前，偷偷地給我留了封信。那夜，他將信謹(jǐn)慎地放于我的桌前?；椟S燈光暈染在他身上，眼神卻堅毅無比，擊碎了一室柔和。我悄悄地打開那信，信上只有是一行字：
處其位，謀其事，照顧好媽媽。
“媽媽”二字已有些模糊，哥哥還給媽媽的，只有這一滴眼淚了。他那堅毅的眼神中，擔(dān)得是千萬家庭，他要用自己的血肉之軀報恩祖國。
難忘，官東的堅毅的眼神;難忘，哥哥的堅毅眼神;難忘，千千萬萬如他們一樣的勇士的堅毅眼神!
安徽那個難忘的眼神篇六
以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
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【滿分作文】。
有人說，葉落歸根是對大地的期盼，有人說，鳥兒展翅是對天空的期盼。然而，于我而言，對期盼的理解，最深刻的也最難忘的卻是來自于父親的眼神。
父親從來不會要求我一定要達(dá)到他的目標(biāo)，也從來不強(qiáng)迫我去做我不感興趣的事，所以我沒有讓人驕傲的學(xué)習(xí)成績，也沒有讓人欣羨的藝術(shù)才能，我的童年只有頂著藍(lán)天白云，呼吸著風(fēng)中夾雜的花草和泥上的味道，和小伙伴時而喧鬧地奔跑，時而靜靜地躺在草地上。我從來也都覺得這一切是理所當(dāng)然。
鞋子已經(jīng)陷進(jìn)去了，摘完荷花還自制了天然的荷葉防曬帽子。天黑之后回家時，父親沒有說什么，看了一眼我手里抱著的荷花和沾滿淤泥的雙腳，只是讓我換了一身干凈的衣服后，找了一個花瓶把荷花放進(jìn)去。
之后的幾天，做錯的`物理題還是要訂正，還是要用鱉腳的發(fā)音一遍遍地讀著英語單詞，荷花也就只是放在瓶子里而已。再想起時，卻發(fā)現(xiàn)荷花上都已出現(xiàn)很多黑色的點點，我難過地拿著荷花去找父親傾訴。
父親:“荷花養(yǎng)在瓶子里和池塘里有什么區(qū)別?”
我:“荷花養(yǎng)在瓶子里干凈，在池塘里就浸在污泥里?！?BR> 父親:“荷花養(yǎng)在瓶子里雖然干凈，但是過幾天就會因為缺少養(yǎng)分而腐爛，但是污濁的淤泥里卻能提供它需要的養(yǎng)分，同樣，對于人來說，美麗、成功的背后也存在著很多必須忍受的東西?！?BR> 父親嚴(yán)肅的語氣讓我大感不妙，一慌張?zhí)ь^就對上了父親的眼睛，沒有往日的隨和，當(dāng)時的我只是隱約覺得父親對我有著某種期望，后來的日子里，每每看到荷花，就會想起那時父親的眼神，慢慢地明白了那眼神里面的是—期盼，期盼著我能早點明白這些道理，期盼我可以自己慢慢地摸索不斷成長。
安徽那個難忘的眼神篇七
難忘那個飽含言語的眼神，難忘那之間濃厚的愛與犧牲。
姥姥家有一只哈巴狗，已經(jīng)在姥姥家呆了近八年，每次我回家，免不了給它塊骨頭啃，自然與我比較親。
剛踏入家門，它連蹦帶跳的向我撲來，渾然忘記了它老人家的高齡。姥姥拉過我跟我說它有小狗了。我大悟，跟著它到柴房看小狗去了。
小狗學(xué)會走路了，毛茸茸的很小一只，爪子底還是肉肉的，毛色一塊黑一塊白，幾只抱成一團(tuán)，甚是可愛。也許是看媽媽來了，都紛紛聚過來，但似乎又怕我們這些生人，又踉蹌的倒退回去，姥姥把我們領(lǐng)出去，關(guān)上柴房的門，讓它們享受天倫之樂。
“哎，這狗好是好，但這么多沒用啊！送人吧，”姥姥一邊嘆氣一邊說。
我沒在意，隨意應(yīng)了聲。
“大媽，我來取狗了啊，在柴房是吧？”不知何時院子里進(jìn)來一個陌生的男子，四處張望。
“來了啊，哎，對，拿走吧。”姥姥不愿看到那場面。
那人把小狗一只只的往籠子里裝，母狗自然不情愿了，抓著那人的衣衫上躥下跳，籠里的小狗也發(fā)出“嗚嗚”的叫聲，但他似乎見慣了這種場面，用力甩開母狗，沖姥姥打了個招呼就匆匆向外走。
母狗大聲叫嚷著，狂奔著跟著那個男人。我應(yīng)聲出門，只見那人騎上摩托車飛馳而去，母狗也跟著像著瘋著魔一般窮追不舍。
追了好久，直到那摩托車的身影在它眼中消失殆盡。
也許是意識到自己已無力回天，母狗在路上停了下來，久久的地望著那小狗的籠子，眼睛直直的盯著，好似哪怕山河破裂、烈火叢生，在那之中的悲苦，傳達(dá)出無聲的哀思。它就靜靜地、呆呆的在那里，不移動分絲分毫。眼神中的凄苦、憤怒、仇恨、思念在交織。那是他的孩子，是不允許被人傷害的，是不允許離開她的視線的！眼底的悲涼、愛恨，深深的印在我心底，那是母親對孩子濃厚的愛，是一種不應(yīng)有的犧牲。
它在路上待到天亮。
骨肉分離，是多么慘痛的，何況是動物。
這，同那些母親對孩子的關(guān)心卻杳無音信又有何區(qū)別？
安徽那個難忘的眼神篇八
每個人的眼神都是不一樣的，我關(guān)注過無數(shù)個眼神；但那最難忘的還是那一個似鼓勵，似嚴(yán)厲，似溫和，似母愛的眼神。
那天下午上第一節(jié)課，可能是因為昨天剛開學(xué)吧！老師很不嚴(yán)厲，是一個新老師，我想剛開學(xué)落下了也不怕。誰讓它是我不喜歡的科目呢？于是上課我就不好好聽講，下課了不會也不問老師，3天以后老師發(fā)現(xiàn)了，于是說了好多鼓勵我的話，可我最難忘的是老師的那個眼神。
于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時我愛上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會忘記那個改變了我的眼神。
??！老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?？這是因為你的職業(yè)是神圣的!他永遠(yuǎn)值得歌頌！
我永遠(yuǎn)不會忘記您那個刻苦銘心的眼神，要不是因為他我永遠(yuǎn)都是一個失敗者！
祝全天下的老師都桃李滿天下，也希望都能愛生如子！！！
安徽那個難忘的眼神篇九
19.以“難忘那______________的眼神”為題，寫一篇文章。
提示與要求：
(1)請你從“期盼”、“慈愛”、“堅毅”、“失望”四個詞語中選擇一個，把題目補(bǔ)充完整。
(2)可以大膽選擇你最能駕馭的文體進(jìn)行寫作。
(3)文中不要出現(xiàn)真實的地名、校名、人名等，否則會被扣分。
(4)抄襲是一種不良行為，相信你不會照搬別人的文章，否則會影響你的成績。
(5)考慮到內(nèi)容的充實，文章不要少于500字。
【優(yōu)秀作文】。
眼神如春風(fēng)般溫暖，溫暖著人的心靈……——題記。
很少去注意別人的眼睛。聽人說一個人唯獨眼睛是不會說謊的，于是我看人之前會小心翼翼的注意一下他的眼睛。那年，我因為一場事故導(dǎo)致大腿骨折，從那以后，我失去了往日的活潑。變得自卑。和我住在同一個病房的，是一個小女孩，她的眼里總是充滿著淚水，不知道為什么，使我感到很難受，很討厭看到那個眼神。她長得很漂亮，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴，呃、如果除去她那副整天淚汪汪的大眼睛的話，肯定很好看!使我感到奇怪的，女孩沒有任何傷啊。那天早晨，她爬起來，拉開窗簾，一束陽光撒到我的臉上，我向她吼了一聲：“喂喂、你給不給人睡覺啊!”隨即，她回頭，我一看，要不是我的腿的話，我肯定跑出去，又是那討厭的眼神!日子過了一天又一天，我的腿都能下床走動了，女孩還是住在醫(yī)院里，我忍不住問了她一下，她一聽，就大哭了起來，我看，慌了。在我就要出院時，小女孩一把抱住我，我又看見了他的眼神，但我忍住了，她說了一句：“你真好，可以出院了”我感到很奇怪，問了她的父母，原來她得了白血病，我很是難過，因為小女孩會在我無聊透頂?shù)臅r候放音樂給我聽，講笑話給我聽……可我呢?總是討厭她。
女孩你在哪呢?那天真、無辜的眼神呢?只要這世界上你還存在，這個世界對我就有意義。留下一個眼神已經(jīng)夠了，不管你走多遠(yuǎn)，只要你還在，想起你的眼神我就會有笑容。這個我們曾經(jīng)都不愿意放棄的世界，我以為我會一直呆在這里，或許有天你會回來......
難忘那堅毅的眼神。
你在史冊中恍若一顆細(xì)沙，在滾滾歷史長河中毫不起眼，但你那堅毅的眼神，卻使你短短的生平不再平凡，永遠(yuǎn)烙印在我的心中。
難忘那堅毅的眼神，那是你對音樂的追求。你，高漸離，你在那戰(zhàn)火四起的年代，作為一名樂師，卻在戰(zhàn)國史冊中留下了你的傳奇，不得不令人驚異。遙想當(dāng)年，你在音樂上的絕倫造詣，令多少人向往而又癡迷。連號稱天下第一樂師的樂芳都對你充滿了好奇。他作為天下奇曲《高山流水》的唯一傳人，在與你素未謀面的'情況下卻信任地交給你來延續(xù)佳音。得知他的邀請，你欣然起行，面對親友的勸阻，你的眼神中只有對音樂追求的堅毅。秦王城外，你們無視秦兵的監(jiān)視，合奏出一首絕世無雙的《高山流水》。你們在不羈的笑聲中分離，但你那對音樂的堅毅的眼神，卻永遠(yuǎn)流傳，令人難忘。
難忘那堅毅的眼神，那是你對友人的送別和鼓勵。你，高漸離，你與荊軻的相遇只是偶然，但自那以后你們就形影不離。一對相見恨晚的友人便在這亂世之中開始了你們的友誼。你們一起談天說地，荊軻舞劍，你擊筑助興。在燕國太子邀請荊軻刺殺秦王的離別之時，你們這對知己惺惺分離。餞行當(dāng)天，你不辭勞苦只為與友人再見一面，“風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還”,你的筑擊聲越發(fā)激昂，連士兵都為之動容，目瞪欲裂。而你，眼神堅毅，滿懷著對友人的深情與信任，和一份支持的承諾。
難忘那堅毅的眼神，那是你對知音使命的延續(xù)。你，高漸離，你聽說了荊軻的失敗與慘死，你所在的燕國也被秦所滅，秦王賞識你的樂技，卻因你與荊軻是舊相識而刺瞎了你堅毅的雙目。其實，即使如此，你依然可以榮華一生、默默死去。但是你不，荊軻的死讓你的眼神更加堅毅。沒有武器，你就在你的筑里灌鉛，那是你奏樂的樂器，更是你刺殺的武器。當(dāng)你毅然決然地向秦王投出筑的那一刻，你堅毅的眼神仿佛又出現(xiàn)在我的眼前，令人難忘。
難忘那堅毅的眼神，長在我的心里，我的靈魂里。
安徽那個難忘的眼神篇十
一天，她在課上忽然叫起了我，我慌了如果我回答不出來老師和同學(xué)一定會笑話我的，我深深的現(xiàn)在了絕望中，我好后悔真想找個地洞鉆進(jìn)去，這是我抬起頭看了一下老師，老師的眼神充滿著希望是我頓時信心十足，仔細(xì)的分析這道題我想一個在絕望中看到明燈的人，這時我分析出這道題了，于是我鼓起勇氣說出這道題的解題過程，教室里掌聲響起，我第一次在數(shù)學(xué)課上贏得了掌聲，這時我愛上了數(shù)學(xué)，現(xiàn)在我的數(shù)學(xué)成績很好，不是第2就是第3，老師也很喜歡我，老媽也不用擔(dān)心我的成績了。我的心中從此充滿了感激之情，我永遠(yuǎn)都不會忘記那個改變了我的眼神。
??！老師，我終于明白了為什么有那么多的人歌頌?zāi)?？這是因為你的職業(yè)是神圣的！他永遠(yuǎn)值得歌頌！
我永遠(yuǎn)不會忘記您那個刻苦銘心的眼神，要不是因為他我永遠(yuǎn)都是一個失敗者！
祝全天下的老師都桃李滿天下，也希望都能愛生如子！??！
安徽那個難忘的眼神篇十一
河北省廊坊綜一中學(xué)初二五班趙佳。
時光飛逝,轉(zhuǎn)眼間我以度過了15個春秋。在這里,我哭過,我惱過,也曾無數(shù)次的感動過?？墒?在我心中留下深深的烙印的,卻是一個細(xì)微的眼神。
雖然事隔幾年了，但媽媽的那個細(xì)微的眼神，卻使我終身難忘！
安徽那個難忘的眼神篇十二
我原本以為一個人的人品不那么重要，但是，自從經(jīng)歷了那件事，讓我明白了，一個人的人品真的很重要。
那天下午，我來到廣場?？匆娗懊鎳撕芏嗳?，于是我就上前去看，看到一位年近七旬的老爺爺和一位西裝革履的男人吵了起來。原來，老爺爺不小心碰倒了那個男人的女兒，小女孩的膝蓋擦破了點皮，坐在地上哭起來，老爺爺及時把小女孩扶了起來，并道了歉。但是小女孩的爸爸不愿意了，非要讓老爺爺陪醫(yī)藥費，一個老人哪來那么多錢？所以，那個男人就不讓老爺爺走。當(dāng)時太陽非常毒，老爺爺?shù)?汗順著臉夾流下來，但那個男人卻不怕熱，因為他有迷你電風(fēng)扇。
正在不知怎么辦才好的時候，一位大哥哥走了過來，從兜里掏出一百元之后“呯”地一聲摔在地上，然后扶住老爺爺就走。那個男人大呼小叫的說:“哎哎哎，干什么？”大哥哥扭頭說:“沒什么，我只是看你太窮，連醫(yī)藥費也付不起，給予施舍而已?！闭f完，便扶著老爺爺消失在人海中。那個男人拾起那張百元大鈔，歡天喜地的牽著女兒，一會兒也不見了。
那個下午，那個大哥哥，讓我終生難忘。
安徽那個難忘的眼神篇十三
盡管已經(jīng)過去了許久，我還是清楚地記得母親那時的眼神。
那時候我嚴(yán)重的沉迷一款游戲之中，每天都在玩上一會兒，有時甚至為了多一點游戲的時間要翹掉社團(tuán)活動，我在這游戲中充值了不少錢。
一天我準(zhǔn)備往游戲里充值，拿錢的時候，看見母親的抽屜里放著很多充值卡，于是心生僥幸，拿了一張。雖然沖撞比我還謹(jǐn)慎，的銷毀證據(jù)，但還是有些心虛。
不料母親果然發(fā)現(xiàn)我充值卡少了，我的心里更是沒底，估計他隱隱察覺到是我干的，不出所料，她把我叫到房間里，剛開始他什么也沒說，但房間彌漫著極度緊張的氣氛，她終于開口了，用著極度嚴(yán)厲的語氣說：“我的充值卡少了一張，是你拿的嗎？”她聲音不大，但卻比大聲時銳利了許多。此時我便已經(jīng)，心虛的不敢看她。我盡力抬起頭，再與他對視的瞬間，我驚訝得動不了。他的眼神及銳利透露著嚴(yán)肅的氣息，就像一把鋼刀直直的刺了過來，穿透了一切，干擾的東西，直擊事情的真相！
我立刻將目光從她的眼睛像一開，緩了一會兒后，便坦白了一切，因為我知道，即便再怎么掩飾，也是沒有用的。
安徽那個難忘的眼神篇十四
我們的張老師說：“人的眼神可以表達(dá)出一個人的內(nèi)心世界和性格”
——題記。
no.1，我們親愛的班主任潘老師。因為潘老師是我們的班主任，所以我們每天也是看見她次數(shù)最多的。潘老師有很多種眼神，但我對她印象最深的，還是她的“斜眼式”。潘老師的習(xí)慣動作就是把眼睛向右斜，好像是在想事情，又好像是在看窗戶外面的另一棟樓上的窗戶，又好像是什么意思都沒有，就是一個習(xí)慣動作。其實我對“斜眼式”是沒有好感的，但是，我對潘老師卻沒有那種討厭的感覺。有一個人說過：“喜歡一個人就會不由自主的去模仿他(她)?！蔽铱赡芤彩浅鲎詫ε死蠋煹南矏郏晕乙蚕胗心欠N“斜眼式”的眼神。一開始，我還興致勃勃地去模仿。到后來，我的眼睛實在受不了，最終只能宣告失敗。但現(xiàn)在，每天看潘老師的眼神斜來斜去，也覺得蠻好玩的。班里的一些同學(xué)一直對潘老師懷有一種“敬畏”的感覺，但不知為什么，我對潘老師的尊敬多一點，畏懼少一點。可能是因為在我還不是潘老師學(xué)生的時候，就聽了潘老師的種.種“英雄事跡”。但是，潘老師笑起來的時候，是很可愛的，有一種頑皮的、愉悅的、開朗的感覺。其實我覺得潘老師應(yīng)該是一個很愛笑的人，因為她顯得很年輕、很陽光、很開朗，我在一本書上看到過說：“愛笑的人是不容易在容貌變老的，雖然會有魚尾紋，但更多的是樂觀的心態(tài)，這種心態(tài)可以使人在心靈上變得年輕?！编?，沒錯，很有道理的一句話，俗話說：“笑一笑，十年少!”嘛!
no.2，像歷史一樣的歷史老師。歷史老師的“歷史”倒不是從眼神上看出來的，而是從外貌看出來的。黑黑的皮膚，慈祥的笑容，一口標(biāo)準(zhǔn)的“洪普”(洪澤普通話)，從哪都可以看出他的“歷史”。但歷史老師的發(fā)型很“潮”，特別是他笑起來的時候，他的嘴唇，他的臉部肌肉，他的發(fā)型，他的眼神，都給人感覺是一個年輕人，雖然頭發(fā)有一點白了，但這并不影響他的整體感覺。而我對他印象最深的，就是他笑起來時的眼神。他好像從來都是笑的。他的笑很好看，我覺得歷史老師更像是一位“老頑童”，因為他的眼神就和我們一樣，充滿了開心、搞笑。請原諒我用搞笑這個詞來形容歷史老師的笑，因為在我們班的后排，常常會有人在歷史老師瞇起眼睛，張開嘴巴，露出牙齒的時候，“撲哧”一聲笑的很響。然后全班發(fā)出一陣爆笑。從歷史老師的眼神中，我可以看出他是一個樂觀、開朗、搞笑、頑皮、開心的人，這種老師是很受學(xué)生歡迎的。
no.3，楊的眼神。楊是我幼兒園時的同學(xué)，我以為我們不會再見，但是上天命中注定讓我們又在一所學(xué)校，又在一個班里。她的眼神很簡單，就一個字——笑!她的笑是那種可以溫暖心窩的笑，是那種毫無心機(jī)的笑，是那種純天然的笑，是那種毫無雜質(zhì)的笑，是那種可以感染人的笑，是那種……這種眼神，就算是在皺眉時，也不曾消失的。她的笑，可以令人把一切都拋開。她的性格也很開朗，我覺得和這樣的人交朋友，可以讓自己變得開心。她的笑，我忘不掉。
眼神，是眼睛所綻放出的一種美麗形式，它可以開心，可以毫無拘束，可以木訥，可以……但，我還是希望每個人的心中，眼神中，都綻放出開心的笑容!加油!開心地笑吧!
安徽那個難忘的眼神篇十五
我是一只小松鼠，我本應(yīng)在那一片屬于我的松林里上躥下跳，但是，我現(xiàn)在卻在一個滿是鐵腥味兒的籠子里。
在那一天，我被剝奪了我的自由、身上滿是煙味的大叔帶到了菜市場。顯然，他是想把我賣掉。
這時，我看見了一雙眼睛。
那是我從未見過的漂亮的眼睛。那琥珀色的眸子，似可以望見那顆溫暖的心。她那長長的眼睫毛一掃一掃，掃的我的臉熱乎乎、癢酥酥的。
她用手指了指我，抬頭看看那叼著煙頭的大叔，大叔仿佛被她那純潔的眼神吸引了，他放下他的煙頭，用那沾滿煙灰的`臟手接過小姑娘的一張嶄新的紙幣，我就被她捧回了家。
回到家，她把我放在的她書桌上，又用下巴抵著書桌，用他那雙大大的、琥珀色的眼睛注視著我，人家雖然是女松鼠，但也受不了這么長時間的注視呀！于是，我就把我那張精致的、棕色的小臉，貼在了她的書上。
她咯咯地笑了，那溫暖的眼睛瞇成了一條縫。
幾天過后，我趴在窗臺上往外看——我想家了。
他似乎懂我的意思，用手撫了撫我那毛絨絨的大尾巴。第二天，我們就踏上了我的回家路。
又是這熟悉的味道。
她把我托到了地上，示意我回去。
我抬頭望望她，用臉蹭了蹭她的手，抬頭看，不經(jīng)意地看見了他那雙眼睛。她的眼睛依舊溫暖純潔，只是有幾顆水珠子在眼眶里打轉(zhuǎn)。
我五步一回頭，最終，我竄上了那屬于我的松樹。我難忘她那春節(jié)溫暖的眼神！
安徽那個難忘的眼神篇十六
微風(fēng)，吹過記憶的河畔，引起層層漣漪。在記憶之河的沉淀中，總有那么一個眼神，在層層漣漪的掩映下熠熠發(fā)光，給予我前進(jìn)的信心和希望。
漫步在無人的大街，泥濘的路面正如我此刻麻木的心。鳥兒早已飛走，連太陽也藏在了烏云的后面，不愿給這冰冷的世界灑下一絲陽光。不知何時，已下起小雨，臉上早已布滿水珠，只是不知那是雨，還是淚。
回到家，坐在餐桌前，看著忙碌的母親，想起了那可恥的成績，心中充滿愧疚，便低聲抽泣起來。
母親忙問：“怎么了？”我低著頭：“為什么別人努力就可以考好，我卻不行？到底為什么？”母親靜靜地聽著，一句話也沒說。
良久，母親柔柔地說道：“孩子，相信自己，你能行的?！蔽姨痤^，擦擦眼，看著母親，眼前的那副畫面便永遠(yuǎn)地定格在了我的心里：
母親抿著嘴，額頭上飄著幾縷散發(fā)，眼睛默默地望著我。我從未發(fā)現(xiàn)原來母親的眼神竟是如此明亮。不知何時，她的眼眶中已經(jīng)盈滿了水珠，眼中流露出期盼的眼神。那眼神仿佛在告訴我——相信自己，你能行，不要放棄！那溫暖的眼神照進(jìn)我心底，像一個太陽，永不落下。
愛在此刻無聲地蔓延，兩個人，一方天地。
從此，無論遇到什么困難、挫折，我都不會放棄。即便在充滿陰霾的時刻，在我心靈最深處，也會有一輪紅日，無聲地升起。
不知不覺已經(jīng)停筆，眼前仿佛又出現(xiàn)了母親那鼓勵我前行的溫暖的眼神……。
安徽那個難忘的眼神篇十七
那個眼神，略有責(zé)備之意，也仿佛有一絲怒氣。但卻幫助我保全了自尊，也令我難忘至今。
眼神的主人是我的一位啟蒙老師——謝老師。她長得十分漂亮。烏黑靚麗的短發(fā)、白皙的皮膚、高挑的鼻梁下是紅嘴唇。一笑，咧開白凈如玉的牙齒，露出兩個梨容……但是最美麗的還是那雙會說話的眼睛。如同清澈的泉水一般靈秀，深深的眼神仿佛能看透人的心靈，卻也透露出幾分善良，伶俐的眼睛也仿佛能說出千言萬語。
到了下午，困意又來了。謝老師現(xiàn)在講的東西好無聊呀！煩死了，煩燥不安的我開起了小差。呀！窗外小鳥在歌唱，陽光多明亮，什么時候下課呀？魂飛了的我正在想入非非時，突然發(fā)現(xiàn)謝老師正直直地看著我，我嚇了一跳。老師的眼神有責(zé)備之意，也仿佛帶有一絲怒氣，好像還有一絲悲憤。眉毛也絞在一起成了倒八字……她什么也沒說，卻只是用眼神提醒我。老師的眼神如同利箭，刺得我面紅耳赤，我連忙將魂收回。老師的.眼神才變得欣慰，好像在說：“知錯就改就是好孩子呀！”下了課，老師特意看了我一眼，??！眼神多么仁慈，似乎母親溫柔的教導(dǎo)孩子，為迷途的人指示著正確的方向。看著老師的眼睛，我的感激之情油然而生，謝老師用她的眼神保護(hù)了一個女孩的自尊，也使她難忘。
安徽那個難忘的眼神篇十八
十月的天氣，像剛滿月的孩童的臉。這不，雨剛停，太陽就迫不及待的`工作了，細(xì)膩的陽光像一層輕紗卷鋪在大地。
她戴著一頂草編的遮陽帽，微微遮住了她那灰白的頭發(fā)；歲月無情地在她的臉上劃下一道又一道刀刻般的皺紋；她的皮膚黝黑，但那雙混濁的眼睛卻透著一絲光芒。
那雙手我沒有摸過，但一看就是一雙飽經(jīng)風(fēng)霜，充滿辛勞的手，握著掃把一點點的掃著地面。
公交車來了，收回注意并急匆匆的把手上的塑料袋朝垃圾桶里丟，可是一陣風(fēng)兒帶跑了它。怕趕不上公交車，只好忽略它。
她希望我履行一名公民該履行的義務(wù)；她希望我……兩難之下，我還是選擇灰溜溜的上了公交車。
透過車窗，我看到老阿姨在看我，眼神里深深的期盼變成了深深地失望，她搖了搖頭，彎下腰撿起了垃圾。
那個眼神那個動作我忘不了。只是走幾步，彎個腰，為什么我做不到呢？
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