計劃可以幫助我們更好地適應變化和應對突發(fā)情況，提高應變能力。我們可以利用一些時間管理的工具和方法，幫助我們更好地管理時間。小編整理了一些關于計劃制定的常識和基本原則，供大家參考和借鑒。
油畫學會工作計劃篇一
根據(jù)《廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20××-20××）》和學會工作要求，結合中山市實際情況，制訂20××年工作計劃如下：
在衛(wèi)生局的領導下，以學會宗旨為核心，《廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20××-20××）》為依據(jù)，發(fā)展?？谱o理、繁榮學術、服務會員。
（一）依據(jù)《廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20××-20××）》的精神，進一步規(guī)范我市各項護理工作。20××年將重點規(guī)范護理文書、護理教學、?？谱o理，組織護理教學比賽，組織?？谱o士到各醫(yī)院指導，以進一步落實廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
（二）建立?？谱o理質量評價體系。以廣東省十一個?？频氖蟀踩繕藶橐罁?jù)，利用各?？茣T會統(tǒng)一制訂十一個專科的質量標準，全市以此標準規(guī)范各?？乒芾恚员ＷC?？瀑|量和臨床安全。
（三）加強專科護士培養(yǎng)。高素質的?？谱o士能有利促進學科發(fā)展、提高護理水平。目前，我市的部分赴港?？谱o士及部分醫(yī)院的?？乒歉稍谂R床中發(fā)揮重要作用。學會將充分發(fā)揮各專業(yè)委員會和?？谱o理骨干的作用，建立?？婆嘤柣?，形成?？迫瞬诺呐嘤枡C制，培養(yǎng)各專科人才，以進一步提高專科護理水平。
（四）繁榮學術。舉辦各種學術交流活動。20××年學會組織了我市各醫(yī)院共100余人外出學習參觀，收到很好的反響。20××年將采取走出去、請進來的方法，組織骨干外出學習的同時，邀請專家來我市指導工作，以達到相互交流、相互促進的目的。同時，將繼續(xù)組織學術交流會議，積極推廣新項目和科研成果。
（五）根據(jù)全國電視電話會議精神，在全市開展優(yōu)質服務月活動，并引入患者參與的評價機制，創(chuàng)建優(yōu)質服務示范病房和優(yōu)質服務之星活動，樹立標桿，廣泛宣傳。
（六）加強護士繼續(xù)教育。20××年將繼續(xù)加強繼續(xù)教育工作：（1）加大與省護理學會的聯(lián)系，邀請更多的國內、省內專家來中山授課；（2）發(fā)揮各專業(yè)委員會作用，組織各?？婆嘤?；（3）利用護理學會網絡平臺，不斷更新新知識、新理念，加強護理專家在網絡平臺中的作用，搭建交流平臺，為廣大會員提供更多元化、更多形式的學習機會。
（七）做好護士注冊工作，維護護士合法權益。繼續(xù)做好20××年護士注冊工作，健全護士準入管理制度，加大對護士執(zhí)業(yè)資格的審核力度，對不符合注冊條件的人員不予注冊，保證護士隊伍的質量，維護護士的合法權利。
油畫學會工作計劃篇二
20××年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的十八大和國家及省市關于圖書館免費開放的有關精神，按照“讀者至上，服務第一”的服務準則，做好以下工作：
1、認真貫徹黨的“十八”大會議精神,切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設。
3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20××年新書、電子圖書，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認真做好館內報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內人員、資源的安全。
7、進行網頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網址的一級網站，整合資源，實現(xiàn)自主網站信息的動態(tài)更新。
1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務培訓。
2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質，改進工作作風。
1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關活動。
2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。
3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。
4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。
5、在提高讀者信息素質，提高館藏利用率方面：20××年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
6、根據(jù)圖書館服務內涵的深化，通過圖書館網頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。
7、開展“讀者服務宣傳周”活動；在4.23“世界讀書日”與有關部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。
油畫學會工作計劃篇三
開學了營養(yǎng)餐工作也來了，本學期學生我縣學生營養(yǎng)餐的供餐模式依然是企業(yè)供餐，為了做好此項工作，提幾點要求:
1、高溫天氣各學校要保證食品常溫保存、常溫配送。監(jiān)督企業(yè)食品常溫配送(企業(yè)會議已開，營養(yǎng)辦已做要求)。
2、嚴把食品接收關。學校接收食品時，一定要對照食品的出庫單認真查驗食品，食品合格后才準接收，做好接收的相關手續(xù)，規(guī)范完整的填寫接收表。
1、各試點學校要創(chuàng)造條件保證食品安全保存，原則上要求每所學校都要有食品接收室，如個別學校條件確實不具備，最起碼要求要有食品專柜。保證食品專人專室(專柜)上鎖保存。
2、按照要求當天及時接收食品，要求企業(yè)配送食品時要有出庫單和食品質量檢驗合格報告單。禁止提前接收食品和晚接收食品現(xiàn)象的發(fā)生。若企業(yè)不按要求及時配送食品，各學校要在食品接收表上注明接收食品的具體時間(月日幾點幾分)，企業(yè)人員簽字，學校及時填寫企業(yè)違約報告單報營養(yǎng)辦。
3、食品接收后，各學校要及時填寫接收表，報中心學校匯總，匯總表電子的當天及時通過qq群上傳營養(yǎng)辦，紙質的隔天由企業(yè)帶到營養(yǎng)辦，以利于工商部門核對物流環(huán)節(jié)。
1、企業(yè)每配送四周食品，中心學校要辦理大額支出審批表和學生數(shù)字匯總表，交企業(yè)帶到營養(yǎng)辦，核對食品數(shù)量。兩種表格要求規(guī)范完整填寫(領導小組人數(shù)要有5-7人簽字，校長要簽署意見和姓名，驗章時要逐項把關)。
2、開學后各學校要及時建立新生的實名制信息，其他年級的學生實名制信息系統(tǒng)要每月及時維護更新。實名制數(shù)據(jù)是供應學生營養(yǎng)餐的唯一依據(jù)，按照1-9年級的在校的真實學生建立，不受學籍系統(tǒng)和其他因素的影響。
3、新學期從9月2日開始供餐，考慮到開學初學校教學秩序前兩天不太正常，第一次供餐從9月4日開始，9月4日供應3、4日三天的營養(yǎng)餐，從9月5日開始一切正常供應。
4、開心初的學生數(shù)字初報工作，于9月2日下班前將學生數(shù)字初報表電子和紙質的報營養(yǎng)辦肖亞處。
5、各學校需要的表格類資料，由中心學校派人于明天(8月27日)一天到營養(yǎng)辦領取，開學前發(fā)放到試點學校到班級。這些表格類資料學期結束后要以中心學校為單位收集、整理、核對、保存。
6、上學期原合作企業(yè)的陪餐費用，開學后以中心學校為單位將企業(yè)賬目算好，款付清。因為教育局和企業(yè)合同約定的經費結算時間期限為2個月，希望各中心學校不要出現(xiàn)因結賬不及時而造成的違約現(xiàn)象。
油畫學會工作計劃篇四
一、教學目的與任務。
1．本課程是繪畫專業(yè)油畫方向學生的專業(yè)課程。油畫風景寫生課的主要任務之一就是訓練學生敏銳的色彩感受力和畫面色彩的表達能力。為了有利于最初寫生時學生觀察和把握色彩的整體關系，應盡可能選擇一些顏色變化不太復雜、易于表達的風景來畫。東西方繪畫的差異使我們了解到：畫面中的空間效果，可以是對視覺記憶中的客觀世界的空間形態(tài)作直接的類似模仿，也可以是人類追求回歸自然的一個精神家園。本科課程教學目標為：
1、通過外出進行油畫風景寫生，優(yōu)秀的風景畫作品往往寄托著人類對于自己所生活的那個空間的依戀和對于真、善、美的無限情思。
2、訓練學生敏銳的色彩感受力和畫面色彩的表達能力。為了有利于最初寫生時學生觀察和把握色彩的整體關系，應盡可能選擇一些顏色變化不太復雜、易于表達的風景來畫。
3、通過寫生，學會觀察生活，挖掘生活的內涵，并且在寫生中尋找歸納個人繪畫語言，從而提高對景創(chuàng)作的能力。
2．本課程在專業(yè)教學計劃中具有重要的地位，起著承上啟下的作用，通過進入山區(qū)、農村、有特色的城市和具有典型特色的文化、風俗地區(qū)進行實地風景寫生訓練，提高學生對自然的觀察力和感悟力，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，搜集創(chuàng)作的素材，豐富生活的體驗和藝術的情感，為提升學生的藝術修養(yǎng)做好眼界與經驗上的準備。
3．本課程為理論講授（包括講評和輔導）和技法演示兩部分組成。采用寫生、創(chuàng)作兩段式課程結構進行教學，方法主要采用講授法、演示法和個別輔導法，并注重啟發(fā)式教學。
二、教學基本內容、要求與學時分配。
油畫風景寫生課的主要任務之一就是東西方繪畫的差異使我們了解到：畫面中的空間效果，可以是對視覺記憶中的客觀世界的空間形態(tài)作直接的類似模仿，也可以是人類追求回歸自然的一個精神家園。優(yōu)秀的風景畫作品往往寄托著人類對于自己所生活的那個空間的依戀和對于真、善、美的無限情思。大自然的景色是變幻無窮的，崇山峻嶺、長河浩海無不使人激動。為了描繪它，需要在長期的繪畫實踐中總結出許多寶貴的經驗。但要想在藝術的天地中縱橫馳騁，除了前人的經驗外，還需要成熟的技巧以及正確的觀察方法。
第一章風景寫生的基本要求。
第一節(jié)。
油畫風景寫生構圖地位及重要性。
教學課時：7課時。
教學重點：
1、油畫風景寫生構圖的歷史發(fā)展沿革。
2、講解油畫風景寫生構圖的特點。
教學難點：如何解讀研究經典油畫風景寫生構圖的特點。教學內容：
在進行構圖時，對畫面的組織，往往精力集中于所描繪的物象形體本身。實際上，在畫面上物象以外的空白之處，也是以面的形態(tài)呈現(xiàn)在畫面上的。工藝設計如此，繪畫也如此。在傳統(tǒng)的色彩畫中，以突出的色塊來填補這空白之處，實際上是處理相鄰空間的色彩關系。在圖案畫中往往是被當作裝飾物體本身的底色。在中國繪畫中，就是白色的紙。因此，計白當黑之說方能成立。黑白分明、輪廓清晰，使學習者增強畫面構圖中面的概念，是保證全幅作品整體感強的要素。翻閱我們不少初學者的起步之作，基本上都以單一色彩來作面的歸納。畫小色稿如此畫小色稿如此，限色的設計也是如此。畫黑白畫就成了我們練習的首要方法。也有不少的卷面先從上色著手，五花八門，用了很大的力氣，耗盡了有限的時間，也無法擺脫瑣碎混亂狀況。究其原因，就是在作品初創(chuàng)時對物象面的認識太差，不善于從不同面的邊緣影像、制定出不同形色的輪廓來。
風景寫生的構圖與其它繪畫對構圖的要求別無二致，不外乎均衡、韻律、透視等這些基本內容。但風景寫生中的取景是與其它繪畫有一定差別的。
切取風景中的某個局部進行繪畫，是對學生洞察力、對景物特征認識的考驗。一般來說，一幅風景畫中應當有一個表現(xiàn)的主體，這一主體可以是任何一件你所感興趣的東西；風景中自然存在著縱橫交錯的結構線，這些結構線應當構成一幅風景畫的主要結構；風景應有一定的縱深感，空間是風景畫引人入勝的十分重要的方面，而一切物體在一幅畫中都應符合一個統(tǒng)一的透視規(guī)律。
第二節(jié)風景畫的大關系教學目的：
（1）對畫面的主次安排上加以肯定，主體方面加以強調，次要方面適當減弱。一股情況下，主：明暗對比強；次：陰暗對比弱，遠景一層層灰、淡、冷。
（2）這是一般情況，針對對象光線角度不同和其他情況的變化，我們通過觀察研究它的形體、色彩、明暗來確定其在整體關系上的變化。
（3）要找出它們的色彩對比和明度對比，有時天地明度很難辨別，天地物三個形體冷暖不同，出現(xiàn)冷、暖、中間三個層次，這個問題是個核心。
教學課時：7課時。
教學重點：
1、我們在現(xiàn)階段主要是解決整體問題，只有解決了整體問題以后，才能進人到深人階段。
2、在整體的基礎上研究細節(jié)，畫暗部同時畫受光部，只有這樣才能在畫面上看出對比關系。
教學難點：
1、作畫的過程中整體問題自始至終都是一個重要的問題。
教學目的：
風景畫的大關系表現(xiàn)在天、地、物，近、中、遠的整體關系以及被描繪的主題和陪襯的關系上。解決這些問題，是寫生的關鍵，在選定對象后，從色彩純度上講，近純遠灰；冷暖上講，近暖遠冷。整體關系，畫面究竟多亮多暗、多冷多暖，是帶紅、是帶藍，它的細微變化也只有在對比中才能辨別清楚。這里充滿矛盾，要把矛盾統(tǒng)一起來只能把畫面全面鋪開，反復推敲，才能做到正確地處理。天地物同時對照，才能找出它們之間密切相連的關系，先是天地色彩關系，如果它們的關系不正確，那么其他的色彩關系就都不會正確。畫每一部分時，同時考慮色彩與素描關系，如果色彩正確，素描關系不對，就應把素描關系調整好，反之，也要加以改正，兩者都得到統(tǒng)一，這是繪畫上的要求。油畫風景寫生面對的是豐富多變的自然。
（一）樹立正確的觀察方法。
繪畫是眼睛的藝術，要想把繁雜萬變的自然景物看成一幅幅畫面，對一位有經驗的畫家來講并不算難，而對一個初學者來講卻并非易事，常有學生初次寫生時不知從何處下手，畫什么好。針對這一點，首先要解決怎樣看的問題，我常對學生講：要學會以在飛機上看地球的眼光來看眼前的一切，同時又要求有從一個物體的局部看到一個大畫面的能力，意在使學生在觀察時盡可能有較大的主動性，樹立整體的作畫意識。在教學進程中又常常遇到另外一種情況，一些學生把一些大師們的繪畫風格或幾種流行樣式裝在腦子里，而對客觀物象的美視而不見，以一種主觀意愿去套用一種或幾種既定的樣式，其實是他人繪畫樣式的模仿或拷貝，實質上失去了寫生的實際意義。我認為油畫風景寫生除為了解決一些繪畫的基本東西外，最主要的一點是讓學生確立真正用自己的眼睛從客觀自然的景物中去發(fā)現(xiàn)畫面。這就要求我們不帶任何成見地去面對自然，正如中國古人所謂“澄懷味象”，只有這樣才能進人真正的寫生狀態(tài)，方可收到好的效果。
（二）尊重現(xiàn)實。
風景畫的時間性很強，主要是由光線變化的影響而造成。因受光源影響，光影變化很快。所以在描繪對象時應特別注意時間問題，一般作畫時間不要超過兩小時，嚴格地說兩小時就使光線發(fā)生了很大變化，如果選擇的場面大、景物多，我們可以分幾次畫完，每天在同一時間同一地點完成一幅作品。油畫風景寫生是在自然外光不斷變化著的條件下進行的，較畫室里作畫有很大的難度，所以在教學過程中加大較短作業(yè)的練習，以進入一個完善的審美狀態(tài)，并加強表現(xiàn)畫面的能力，通過大量的練習不斷增強對畫面的整體意識和概括能力，以適應多變光線的變化。一幅繪畫作品的完成是畫家感情投入和勞動的產物，寫生要求畫家在面對大自然作畫時有整體意識的同時還必須要有真情實感，有感而出，只有這樣才能夠創(chuàng)造出比較完善的作品來。
第三節(jié)、畫面的空間。
教學目的：掌握畫面的空間的造型規(guī)律。繪畫技法中的虛實強弱、黑白濃淡以及巧妙運用科學的透視原理能夠使觀者對畫面認知到事物的真實。
教學課時：14課時。
教學重點：理解和掌握畫面的空間造型規(guī)律并用到寫生過程中。
教學難點：畫面的空間的造型規(guī)律在寫生中的運用。
教學內容：
我們在繪畫作品里見到的一切形與色，都是作畫者對客觀事物的感受，通過恰當?shù)募挤ㄊ侄?，對畫面的再次?chuàng)造。但是，由于是客觀物象形態(tài)向畫面的轉移，所以畫面中的形象、色彩、物體之間的聯(lián)系等都對視覺記憶中的客觀世界的空間形態(tài)進行重新組裝改造，如：意象性繪畫中的各類表現(xiàn)形式。其中，中國傳統(tǒng)繪畫在重構、表現(xiàn)客觀真實空間方面尤其獨特，使之產生了極其豐富的樣式。在19世紀末20世紀初，因繪畫中的形象在西歐一度淡化，抽象繪畫步入畫壇，對畫面的空間建設更加強烈地顯現(xiàn)了對“虛擬的空間”的變異和改裝。使繪畫的透視空間建設趨于零度空白的是現(xiàn)代藝術中的一些流派，已遠離傳統(tǒng)繪畫透視空間范疇。但是在現(xiàn)代繪畫創(chuàng)作中，相當部分畫家仍以其獨特的內容、形式、手法、藝術制作來表現(xiàn)。
第二章油畫風景寫生的色彩規(guī)律。
第一節(jié)：油畫風景寫生的色彩的基本常識概述。
教學目的：通過講述在風景寫生中，學生應注意對大塊色域的完整把握，天空、遠山、地面、池塘，會在畫面中形成十分顯著的色域分布，應學會把握色塊的關系。同時，老師要向學生講授空氣透視的原理，要使學生對大氣在色彩關系中的重要作用有充分的認識。
教學課時：7課時。
教學重點：
1、油畫風景寫生色彩的的形成與發(fā)展史。
2、油畫風景寫生色彩的的重要性和在畫面的作用。
3、油畫風景寫生色彩的的基本含義。
教學難點：
1、油畫風景寫生的色彩的審美標準。
教學內容:。
在風景寫生中，應表現(xiàn)出此時此刻此地的色彩面貌，是陰天，還是晴天，是多云還是少云，是清晨還是黃昏，一天的各個時刻，都體現(xiàn)著互不相同的色彩面貌。繪畫者應認真觀察色彩的變化規(guī)律，并把色彩作為風景寫生的主要內容來加以實踐。
老師要在寫生中引導學生注意觀察色彩的微妙關系，如樹影的色彩，各種綠色有冷暖變化，遠山與近山的色彩差別等等。
一切自然物體都處大氣的包圍之中，空氣使世界變成一個統(tǒng)一的銀灰色調，空氣使遠處物體模糊不清，并賦予遠山藍紫的色調，因此對空氣的認識可以幫助我們加深對自然色彩整體關系的認識。
1、色彩的冷暖對比。
2、色彩的純度對比。
3、色彩的明暗對比。
這些規(guī)律的理解和運用對寫生是極其重要的。培養(yǎng)識別色相的能力是表現(xiàn)色彩的關鍵。從冷暖看，每一種色彩都有冷暖的傾向。補色對比為三原色中紅綠、黃紫、藍橙等兩個個性相反的顏色放在一起，使自己的性格更鮮明。黃色明度強，紫色明度弱，每種色彩明度都不一樣，有的強、有的弱就造成了明度對比。色彩的純度對比是鮮明與灰調色彩的復雜變化造成的，純度也稱飽和度。
1、從色彩的冷暖觀察對象。
冷暖不能機械地理解，重要的是要學會比較，不能絕對化、簡單化，一般有大色塊的冷暖對比和兩個鄰接面的冷暖對比。在我們的實踐中，單純的中間色是沒有的。就是在十分微妙的色彩和周圍顏色對比之下，它們也都有冷暖傾向。特別應注意，在強烈的對比中灰色塊的配合，使畫面更加諧調。另外，冷調中有細微的冷暖對比，暖色調中同樣也有細微的冷暖對比。這就是通常我們所說的顫動的光感效果。冷暖各色中都有色粒的對比，在調色時調得太勻，就不會產生豐富的色彩變化。
2、從色彩的純度對比觀察對象。a、鮮明色調與灰色調對比b、灰色調相互間的對比。
c、鮮明色調之間的對比。
平時我們說畫面有部分色調臟了，實際就三鮮明色塊調灰了。純度降低會使畫面調子低沉，大量的加白也會降低色彩的純度。畫面中應注意：
1）大面積的灰色調中應由小面積的鮮明色塊，已使畫面更加鮮明。2）大片跳躍的鮮明色調，要有小塊灰色調，會使畫面更加熱烈。3）大片明亮的灰色間加進小片重色塊，畫面會更加明亮。4）注意畫中的含黃量，會增加畫面中的透明感。
3、從色彩的明暗對比觀察對象（色彩的黑白關系）。
用色彩的陰暗來描繪對象的素描，只注意色彩不注意明暗（素描）就會使我們喪失形體結構。觀察對象時應看到由色彩體現(xiàn)的明暗關系。明暗的對比好壞，對色塊的布置直接影響畫面效果。重視明暗對比不只是畫面效果問題，也會影響到客觀事物精神狀態(tài)的描寫。
4、色彩關系構成三個方面：a、支配色；
b、色彩與光的強弱變化有關系；
c物體隨著它周圍環(huán)境色彩變化而起變化。
5、所謂的色彩自覺，實際是對微妙色彩的感覺能力，它不是鮮明的原色，而是某種微妙的色彩在在灰色中帶有紅、黃或者綠等成分。把這些微妙的色彩綜合起來就是繪畫上的和音，“由于畫面色彩之間的對照，就獲得了明亮的，朝氣蓬勃的，真實美麗的洋溢在繪畫上的音樂氣氛?！?BR> 第二節(jié)：筆觸及較系統(tǒng)地進行色彩訓練。
教學目的：通過對基本筆法種類和樣式的講解，使學生掌握筆觸和筆法，并能夠在寫生中運用較系統(tǒng)的色彩進行創(chuàng)作。
教學課時：7課時。
教學重點：
1、掌握筆觸種類和樣式。
2、學會系統(tǒng)地進行色彩訓練進行寫生創(chuàng)作。
教學難點:如何掌握勾、皺、擦、點、染等筆法及濃、淡、干、濕等墨法的種類和樣式，著重掌握筆法運用及筆法造型的規(guī)律和表現(xiàn)方法，并使之有節(jié)奏地運用到畫面中。
教學內容:我們的手通過畫筆賦色于畫布之上，一幅油畫風景寫生從開始到最后完成的全過程實際上是一個運筆的歷史。如果說繪畫作品是畫家精神世界真實情感的表象形式的話，筆觸則是傳達這份情感的最重要的語言詞匯，它構成了一幅作品的神韻，可以說是一幅畫的精神。無論我們強調畫面的構成完善飽滿，還是講究色彩的豐富細膩，最終都要通過畫家運筆所形成的痕跡展示于畫面。
從簡處人手，系統(tǒng)地進行色彩訓練進行寫生創(chuàng)作。
1、變化簡單大塊的景物作為研究對象，先從幾大塊顏色人手，畫面的天、地、物的形狀構成的幾個大的基本色塊，我們首先應認真觀察找出這幾個大色塊之間的色相冷暖及明暗關系，使之形成畫面的基本色調，在這基礎上再找每一大塊色彩從左到右，從上到下的微妙變化關系，可有意識多進行一些畫面構成比較簡單的練習。
2、在最初階段學生要對畫面色彩進行整體的把握，經過反復達到完善。
3、通過對它們之間色彩對比微妙差別的表現(xiàn)，反復練習。一方面可有效地提高學生的調色技能，積累色彩經驗，更重要的是可以很大程度上調動學生對色彩的感受力，其色彩感覺更加細膩。一幅油畫作品的色彩細膩程度往往決定著它的潛力所在。
第三節(jié)：激發(fā)學生的創(chuàng)作情感。
教學目的：通過對激發(fā)起學生的感受，他們會十分愉悅地感受自然的清新和樂趣。但這種與常人無異的感受還不足以滿足學生在教學中的心理需求，它需要教師動用更多的東西來引導學生，從興奮和愉悅進入觀察和審視自然的更高層境界。
教學課時：14課時。
教學重點：激發(fā)學生的創(chuàng)作情感。
教學難點:引導在激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，并能夠在實景寫生中運用。教學內容:學生進入山區(qū)、農村，首先會被從未見過的風景和不熟悉的風俗所吸引，自然能夠很迅速地激發(fā)起學生的感受，他們會十分愉悅地感受自然的清新和樂趣。但這種與常人無異的感受還不足以滿足學生在教學中的心理需求，它需要教師動用更多的東西來引導學生，從興奮和愉悅進入觀察和審視自然的更高層境界。教師必須引導學生發(fā)現(xiàn)普通人所看不到和感受不到的自然之美，并把這種美上升到藝術的層次。
教師必須把自然與繪畫的創(chuàng)作結合在一起，要讓學生把自然現(xiàn)象與已經在大師繪畫中所看到自然結合在一起，并比較出繪畫與實際生活中之自然的差別；要引導學生欣賞自然之美，包括博大的、細節(jié)的等等，并用具體的技法把自然與繪畫結合在一起。教師的引導在激發(fā)學生創(chuàng)作熱情方面起著主導的作用，教師還必須鼓勵學生用自己的眼睛去觀察自然，發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的角度，表現(xiàn)與眾不同的內容等。
三、教學過程管理。
1、組織學生進行戶外風景寫生練習，啟發(fā)學生研究自然界外光色彩的變化的規(guī)律，探索風景畫的構圖和情調意境的表現(xiàn)以及表現(xiàn)技法的運用。
2、采用討論、啟發(fā)的方式，指導學生整理寫生素材，醞釀構思題材和形式風格特征，注重表達色彩與情感之間的關系，在規(guī)定時間內完成整理加工作品。
3、學生作業(yè)舉辦觀摹展，并制作光盤存檔。
四、考核要求和方式及成績評定標準。
考核要求及方式：考查。
風景寫生作業(yè)。
五、選用教材和主要參考資料。
1、選用教材：
《美術之路色彩寫生》，宋惠民編著，遼寧美術出版社，1995年，第1版。
2、推薦參考資料：
各種油畫大師風景畫集，如印象派、后印象派、荷蘭畫派、古典主義畫派等資料。
六、現(xiàn)有校內外實習（實訓）基地概況。
1.大連桃元海寫生基地，沿海，景色秀麗，空氣宜人。有大海、沙灘，有山丘，有魚船，漁民捕魚場景，有良好的食宿條件，獨立院落，院中有運動場等。
2.安徽宏村、西遞寫生基地，是古村落，有畫里鄉(xiāng)村美譽，是世界非物質文化遺產地，全國各大美術院校寫生基地，毗鄰黃山，教學條件較好，食宿條安全可靠，與我院簽有合同。
撰寫人：王林棟講師審定人：
批準人：范鐵明執(zhí)行時間：20140901。
油畫學會工作計劃篇五
赤城縣法學會成立一年以來,認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，充分發(fā)揮黨和政府的“智囊團”“思想庫”作用，努力踐行社會主義法治國家建設者、捍衛(wèi)者和實踐者的歷史責任。緊緊圍繞黨和政府中心工作，充分發(fā)揮法學會服務于黨和國家工作大局，服務于基層、服務于群眾，服務于廣大法學法律工作者的“三個服務”作用，不斷推進法學理論創(chuàng)新、法治實踐創(chuàng)新、法律制度和法律文化創(chuàng)新?，F(xiàn)將赤城縣法學會工作總結如下：
一、圍繞中心、服務大局，充分發(fā)揮法學會的職能作用?？h法學會堅持以服務黨和政府工作大局，服務政法中心任務為始終遵循的指導思想，切實把廣大法學、法律工作者的思想和行動統(tǒng)一到推進依法治國、構建社會主義和諧社會上來，確保我縣法學研究和法律工作始終朝著正確的政治方向發(fā)展。赤城縣法學會緊緊圍繞加強法學研究，組織全縣廣大會員認真學習貫徹中央和市、縣政法工作會議、縣法學會工作會議精神，學習貫徹中國法學會章程，支持鼓勵廣大會員，積極參與赤城縣的建設與發(fā)展，充分發(fā)揮人才智力優(yōu)勢，發(fā)揮好黨委政府的法治“智囊團”、法律文化的“培育者”、法律專家學者的“聚集地”、法學研究成果的“展示窗”、鍛煉法治人才的“競技場”的作用，努力提供優(yōu)質的法律服務和保障，推進法學理論、法律制度和法律文化的創(chuàng)新。
二、搶抓機遇，發(fā)展自我，不斷提高法學會工作規(guī)范化水平。赤城縣法學會認真貫徹落實省市法學會相關文件，把法學會作為政法工作的重要組成部分和長期戰(zhàn)略任務，切實加強對法學會工作的領導，大力推動法學會組織體系建設，大力繁榮法學研究，充分發(fā)揮法學會在全局工作中的重要作用?？h委常委、政法委書記劉慶斌高度重視法學會會員發(fā)展和組織建設工作，確定赤城縣法學會工作籌備組，指定專人開始運作相關籌備工作，結合我縣實際，制訂了法學會成立方案，精心組織、認真開展各項籌備工作。2016年1月21日，赤城縣法學會召開了第一次法學會代表大會，選舉產生了會長1名，副會長6名，秘書長1名，理事12名，會員40名。為進一步加強赤城縣法學會會員隊伍建設，推進會員隊伍管理的科學化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)《中國法學會章程》和《中國法學會會員管理辦法》和省市相關文件要求，討論制定了《赤城縣法學會會員管理辦法》，對會員構成及入會條件、入會程序、會員的權利與義務、會員管理辦法、會員退會及資格取消等作出了明確規(guī)定。為更加緊密地團結赤城縣法學、法律工作者，增強赤城縣法學會的凝聚力，使會員服務和管理工作進一步制度化、規(guī)范化。在會員的發(fā)展上，通過管理，全面加強會員的思想、組織、學風、制度建設，努力造就一支政治素質過硬，業(yè)務能力拔尖的會員隊伍。
赤城縣法學會自設立以來，雖然取得了一定的成果，但不可否認，也受到了經費、人員、機制等多個方面客觀因素的制約與影響。有些客觀因素我們一時還難以改變，但我們將努力克服困難，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，一定可以有所作為。今后，法學會將深入學習宣傳貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神，準確把握新時期新階段法治國家建設的系列新思想、新要求，把思想和行動統(tǒng)一到法治國家建設的總體部署上來，保證黨對法學會的絕對領導。切實增強政治責任感和使命感，牢固樹立政治意識、社會意識和法治意識，服務黨委、政府的中心工作和大局。
油畫學會工作計劃篇六
凡事預則立，不預則廢！
——題記。
根據(jù)剛剛過去的一年的學藝部的工作，我們對工作中的成績要繼承和發(fā)揚，對工作中的問題要有清楚的認識，并揚長避短，進行全面的總結，并制定接下來一年的工作計劃如下：
在新生軍訓結束后，根據(jù)國貿系團學會統(tǒng)一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。
在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外，擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織（一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員），根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進行面試與篩選。后成立國貿系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。
每周進行一次全體培訓，除辯論隊隊長外，至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內容為對辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識，并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責任感使命感，以及團隊的凝聚力建設。在辯論賽開始后，擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當周比賽時間安排至少召開全體例會一次，對出現(xiàn)的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的工作中，對于辯論隊要再次進行篩選，結果由學藝部和辯論隊商議得出。
在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊，以不斷優(yōu)化。個團隊。在系比賽結束后，經過多輪篩選，辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休。
之后，即積極投入到全隊的訓練當中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主，以實戰(zhàn)來增加經驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手，及zz級院最佳辯手和我系zz級辯論隊辯手進行系統(tǒng)指導，取輪流“授課”的方式進行。
活動前先寫好策劃書，內容有關活動宗旨，口號，主題，日程。
1、前期活動階段。
為確保辯論賽順利展開，應做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單，辯題，評委嘉賓邀請等基礎工作。
（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在。個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯(lián)系到各班，要求學藝部成員積極配合學藝股長工作，動員班級同學參加，并于把報名匯總名單交到副部長處。
（2）辯題要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓同學們都有話可說，有?？裳?，另外可同時。一些比較新穎的辯題。
（3）評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數(shù)量太大，評委嘉賓主要以大二大三的學生為主，在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。
2、賽前準備階段。
（1）比賽抽簽。
（2）每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
（3）在學院網站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
（4）請記者團積極配合，做好報道宣傳工作。
3、比賽具體規(guī)則：
賽制：比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。
（1）初賽：用淘汰制。
（2）初賽獲勝各班進入復賽，復賽仍為淘汰制。
（3）最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽。
1、前期做好各項工作的策劃和準備。
2、召開會議，各班班長與學藝必須參加，以增加各班對于比賽的重視程度。
3、各班推選出的選手經過初試后最后進行決賽。
4、創(chuàng)新：
（1）打破以往只有新生才可以參加的界限，將選手范圍擴大到全系各級。以期達到學藝部工作之真正目的，增加學生之間學習方面的交流，鍛煉國貿學子的口才與交際能力，給更多國貿的人才以展示自己的中英文演講才能的舞臺。
（2）中文演講增加即興演講環(huán)節(jié)，選取生動有趣的題目，即可考察選手的語言功底有可使略顯死板的比賽充滿生肌，以吸引更多的學生參與，和帶動全系同學發(fā)散性的思維。
5、英文演講比賽：
在今年加入才藝環(huán)節(jié)并取得巨大成功的背景下，擬明年繼續(xù)繼承并發(fā)揚這一傳統(tǒng)，使之成為比賽特色之一。以激起廣大國貿學子學習英語的熱情。
這兩項活動的開展都期望可以極大的豐富國貿學子的校園文化生活的，使其在大學階段有機會充分的鍛煉與展示自我，為培養(yǎng)符合國際貿易學系要求的合格大學生，為國貿培養(yǎng)更多當今社會需要的人才作出應有的貢獻。
擬在這一年中繼續(xù)舉辦一系列的考前與考證交流會，以更好的響應院系的學風建設活動。并對同學們有關考試與考證的疑問切實的做到很好的解答。
1、邀請各級學生代表與新生進行交流。
2、切實樹立好榜樣的作用，為每一個國貿學子樹立一個好的奮斗目標，并帶動。個國貿系的學風建設朝一個高好的的發(fā)展。
油畫學會工作計劃篇七
題記：凡事預則立，不預則廢！
（一）招新。
在新生軍訓結束后，根據(jù)國貿系團學會統(tǒng)一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。
在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外，擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織（一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員），根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進行面試與篩選。后成立國貿系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。
（計劃：每周進行一次全體培訓，除辯論隊隊長外，至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內容為對辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識，并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責任感使命感，以及整個團隊的凝聚力建設。在辯論賽開始后，擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當周比賽時間安排至少召開全體例會一次，對出現(xiàn)的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的工作中，對于辯論隊要再次進行篩選，結果由學藝部和辯論隊商議得出。在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊，以不斷優(yōu)化整個團隊。在系比賽結束后，經過多輪篩選，辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休整之后，即積極投入到全隊的訓練當中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主，以實戰(zhàn)來增加經驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手，及07級院最佳辯手和我系07級辯論隊辯手進行系統(tǒng)指導，采取輪流“授課”的方式進行。）。
（二）辯論賽。
活動前先寫好策劃書，內容有關活動宗旨，口號，主題，日程。
擬基本框架。
一、前期活動階段。
為確保辯論賽順利展開，應做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯(lián)系到各班,要求學藝部成員積極配合學藝股長工作，動員班級同學參加,并于把報名匯總名單交到副部長處。
（2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓同學們都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
（3）評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數(shù)量太大，評委嘉賓主要以大二大三的學生為主，在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。
二、賽前準備階段。
（1）比賽抽簽。
（2）每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
（3）在學院網站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
（4）請團積極配合，做好報道宣傳工作。
三、比賽具體規(guī)則:。
一、賽制。
比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。
1.初賽采用淘汰制。
2.初賽獲勝各班進入復賽，復賽仍為淘汰制。
3.最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽。
油畫學會工作計劃篇八
20xx年，**市稅務學會在市國稅局領導的關心支持以及上級主管部門的具體指導下，在各縣（市、區(qū)）稅務部門和稅務學會的配合下，緊緊圍繞省稅務學會布置的全省稅收科研課題和市社科聯(lián)布置的各項工作任務，結合**市稅收中心工作，堅持理論聯(lián)系實際，堅持為稅收工作和領導決策服務的宗旨，在加強學會組織建設的同時，開展了一系列卓有成效的科研活動，對指導**市稅收工作實踐，活躍學術氣氛，推動稅收事業(yè)的發(fā)展起到了促進作用，取得了一定成績。
（一）明確職責，強化組織建設
一是配備專職調研人員。以我市召開稅務學會第四次會員代表大會為契機，從有利于開展稅收理論探討和調查研究出發(fā)，進一步配備和充實了學會的專職調研人員，明確工作職責，強化日常管理，確保了學會工作的正常開展。二是進一步加強學會的網絡建設。各縣（市、區(qū)）國稅局十分注重加強學會的組織工作，指派一名副局長分管，指定一名辦公室副主任具體負責，并配有專職人員。三是做好外引內聯(lián)工作。通過“走出去，請進來”的方式，借鑒兄弟單位的好經驗，好做法。同時，還深入基層督促和具體指導，加強聯(lián)系，使學會工作得到進一步加強。
（二）緊扣中心工作，認真布置年度調研工作
今年來，我們在認真做好省學會中心研究課題的同時，結合本市實際，擬出了符合我市市情的研究專題，并通過層層發(fā)動，有計劃、有組織，有步驟地開展了一系列的調研活動。一是布置課題任務。年初，我們召開了各縣（市、區(qū)）局分管調研和學會工作的局領導、辦公室主任工作會議，層層分解課題任務，定出了完成課題的具體時間，保證課題有專門單位承擔和專人負責。二是抓課題的研究進度。為了確保課題任務按時完成，我們經常深入基層督促和指導承擔課題單位開展調研活動，并定期以電話聯(lián)系的方式，了解課題完成的進度情況，使課題承擔單位有壓力有動力，按時完成課題研究任務。三是抓好課題研究質量。為了提高課題的研究質量，我們除了強調要堅持理論聯(lián)系實際，把握工作熱點問題外，還深入基層具體指導，使課題承擔單位認識到調查研究的必要性，杜絕以工作總結、經驗材料充數(shù)，努力使課題成為有較高質量、有一定參考價值和影響領導決策的科研成果。四是舉辦理論學習輔導報告會。特邀市委黨校副校長、副教授談毅為全市國稅干部職工作關于科學發(fā)展觀的專題輔導報告，使國稅干部進一步樹立了機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、責任意識，切實提高了貫徹科學發(fā)展觀和進行科學調研的能力?？偟膩碚f，由于我們對調研和課題這項工作抓得緊，抓得深入，抓得細致，做到有布置、有要求、有檢查、有督促，使我市的研究專題能按時、按質、按量完成，收到了較好的效果。
（三）積極參與省學會的調研活動，完成承擔課題任務
今年來，我學會圍繞省稅務學會和省國稅局年度稅收調研工作部署，緊扣“構建和諧國稅，爭創(chuàng)一流業(yè)績”的工作主線，通過層層發(fā)動，有計劃、有組織、有步驟地開展務實性工作調研，較好地完成了全年調研工作任務。
1．優(yōu)化選題，明確職責，認真落實年度調研課題計劃。今年初，市學會召開了全市國稅系統(tǒng)稅收科研工作會議，針對當前稅收工作的重點、難點、熱點和焦點問題，研究確定年度稅收調研課題計劃。結合茂名國稅實際和上級領導的決策需求，按時向省稅務學會、省國稅局報送了年度稅收調研課題，并指定了課題負責人和課題組成員，明確了預期提交報告的時間。同時，經常向課題負責人了解調研任務的完成情況，協(xié)助督促課題組成員深入基層開展調研工作，確保課題任務按時按質完成。
2．講求方法，注重引導，努力營造務實調研的良好風氣。為促使全市國稅系統(tǒng)特別是基層稅務學會重視稅收調研工作，市國稅局在今年6月重新修訂了信息工作考評辦法，把“調研報告”作為信息工作考評的重要內容，大幅提高其考評比重，同時增加先進評選名額，倡導和鼓勵全系統(tǒng)深入開展務實性稅收調研，積極反映基層國稅部門在依法治稅、稅收執(zhí)法、征收管理等方面的實際情況，并提出有針對性的意見和建議，為上級領導決策提供參考。一年來，全市國稅系統(tǒng)稅收調研活動十分活躍，據(jù)統(tǒng)計，今年全系統(tǒng)共向市局報送“調研報告”xx篇，其中6篇被市局采用并向市委、市政府和省局進行了報送，并有2篇被市委、市政府參閱材料采用，有3篇被省局《調研與參考》采用。
對象、范圍、目標以及完成調研報告的時間，力爭通過深入細致的調查研究，全力做好課題調研工作，較好地完成了省學會布置的課題任務。
（四）存在不足
政策的表面，未能反映更深層次的問題。二是調研成果的應用不夠，一些好的調研成果未能在工作中加以推廣應用。
為了進一步搞好我市學會的稅收調研工作，充分發(fā)揮調研工作的參謀助手作用，更好地服務于稅制改革，服務于國稅中心工作，服務于領導決策，20xx年將主要抓好如下幾方面工作：
（一）加強領導，確保調研工作的順利開展
多年來的實踐證明，稅收調研工作之所以有發(fā)展、有成效，是與各級領導的高度重視和大力支持分不開的。為此，20xx年我們將繼續(xù)加強對調研工作的領導，把稅收調研工作作為稅收工作不可缺少的重要組成部分來抓，積極為稅收調研工作出題目、定任務，做到年初有部署，年終有檢查，日常給予具體的指導和支持。同時，發(fā)揮領導干部的帶頭作用，以領導干部牽頭負責或直接承擔的方式，積極落實好年度的各項稅收調研工作任務，確保調研工作順利有效地開展。
（二）深入開展調研工作，努力完成各項調研課題任務
一是以省局下達的研究課題為主線，深入開展調查研究工作，抓好質量，按時完成課題任務。
二是緊緊圍繞省學會的工作部署和我市稅務中心工作，擬定20xx年的調研課題，并要求市局副科以上干部及各縣（市、區(qū)）局一把手每人撰寫一篇調研文章。
三是組織好20xx年的稅收調研活動，擬定于20xx年3月召開全市調研工作會議，貫徹落實省局調研工作會議精神和落實20xx年的調研任務；于20xx年4月份召開縣（市、區(qū)）局承擔的課題提綱匯報會；于20xx年11月，召開全市學會調研成果匯報交流會，評比表彰先進。
（三）建立機制，調動各級干部參與調研的積極性
結合稅收調研工作實際，研究完善相應的激勵機制。一是把調研工作列入國稅系統(tǒng)目標管理考核內容，使之成為考核各級領導工作成績的依據(jù)；二是每年年終評比表彰獎勵調研工作先進單位和個人；三是實行用稿獎勵制度。
油畫學會工作計劃篇九
國學，不僅是中華人文知識之大成，更是中華文明的承載者和推動者。“自強不息，厚德載物”，是整個民族精神的象征，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，是優(yōu)秀中國人偉大心靈的體現(xiàn)。所以作為語文教師，不僅僅要教授課本知識，同時還應尋根溯源，增厚學生的人文修養(yǎng)，不斷汲取國學精髓。
本學期選擇世界文化遺產作為教材雖然全書只有1140字，但結構嚴謹，文字簡練，內容豐富，涵蓋面廣，而且全書均為三字韻語，讀來瑯瑯上口，便于兒童記憶。
一、本學期完成的主要內容：
1、學生能夠正確、流利、有感情地背誦世界文化遺產。
2、提高了學生對古詩詞吟誦濃厚的興趣。
3、對課文意思有粗略的理解，能夠用自己的話說出課文中意思淺顯的句子。
二、教學目標達成情況：
通過這學期的學習，學生對世界文化遺產以及里面的小故事都有了比較深的了解，能夠正確、流利、有感情地進行背誦。
三、教學中比較得力的措施或方法：
（一）要求學生必須做到:（1）四正：心正、身正、椅正、書正。
要求上課專注、座椅平正、姿態(tài)挺正、課本擺正。在家里也應如此，因為精神散漫就容易意志不集中，學習效果降低。
（2）精神抖擻，讀誦要求吐字清楚、抑揚頓挫，聲調不可太高（3）落實每天讀誦。
要求每天朗誦固定遍數(shù)，例如十遍、二十遍、三十遍??一周下來就可累積百遍以上，自然就能背誦下來。背誦得越熟越好，可以終身牢記不忘。
四、課程實施中的問題或遺憾：
學生學習基礎參差不齊，能力不同，掌握得情況也不一樣，教學進度不好把握。
五、下學期課程實施設想：
1.認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、教育學生自覺遵守學習制度，準時參加課程。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。
國學不是書齋里發(fā)霉的書本，不是博物館里的古董，更不是竹簡上難懂的文字，她更象是孟子說的混混原泉，一朝掬飲，終身受用，我們要做的，是用心志去汲取這永不枯竭的甘泉。
本學期選擇世界文化遺產作為教材雖然全書只有1140字，但結構嚴謹，文字簡練，內容豐富，涵蓋面廣，而且全書均為三字韻語，讀來瑯瑯上口，便于兒童記憶。
課標對閱讀教學的解讀中指出：閱讀是學生的個性化行為。于是我通過角色想象、情感體驗等形式，創(chuàng)設有利于學生主動體驗的環(huán)境，引導學生在朗讀、默讀、精讀中反復誦讀，使他們用心去感受、關注、欣賞、評價文本，獲得大量的鮮活的閱讀信息，從而實現(xiàn)師生與文本間的對話。
大部分學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠結合課下注釋、字典以及課外資料理解課文的主要內容，學生有一定的自學能力，學習時初步養(yǎng)成了做批注的好習慣，會小組合作學習。通過世界文化遺產的學習，積累了大量的傳統(tǒng)文化，有利于學生們今后的學習與發(fā)展。經文誦讀恰恰把學生帶入了傳統(tǒng)的文化氛圍，學生在一遍遍、一篇篇的古典經文誦讀中感受了古文化的博大精深、深邃意遠，興趣漸生，之乎者也，古訓在前，在獲取知識的同時自然約束了自己的行為，傾向于學習，心靈又得到洗禮和震撼，古人尚且學為先，精忠報國，孝當頭?！跋憔琵g，能溫習，孝于親，所當執(zhí)”??現(xiàn)代人更應學之，在學生瑯瑯“讀經”中，感受到的是人性的再現(xiàn)，人文精神的頌揚！
濃郁的書香氣息，讓學生處處感受到詩文的陶冶?！芭c經典同行，與圣賢為友”這是我校長期堅持發(fā)展的方向，這必會更有助于學生人文素養(yǎng)的提高，人文精神的弘揚，以“經典”為教材，以“活動”為紐帶，通過多種活動，引導學生們誦讀中華經典詩文，為學生一生的發(fā)展奠基。
油畫學會工作計劃篇十
1、在學會辦公室的積極配合下，成功舉辦了第二屆第三次年會暨“營養(yǎng)、食品安全與健康”研討會。參會人員136人來自全疆多系統(tǒng)21家單位，會議歷時兩天。會上，有10位專家圍繞大會主題“營養(yǎng)、食品安全與健康”作學術報告，有來自不同系統(tǒng)的10位代表作了交流。會上對將要通過的營養(yǎng)條列作了解讀，引起了大家熱烈的討論和對未來工作的信心。
大會征集論文58篇，將所有論文編印了《xx營養(yǎng)學會第二屆第三次年會論文匯編》，并在醫(yī)科大學的大力幫助下，編印了《xx醫(yī)科大學學報增刊》，其中有11篇論文刊登在xx醫(yī)科大學學報正刊上。為督促營養(yǎng)、食品安全工作人員在工作中注意研究，在研究中促進工作，大會評出了xx營養(yǎng)學會首屆“蓋瑞杯”優(yōu)秀論文16篇，一等獎2篇，二等獎6篇，三等獎8篇，給與了獎勵。
大會還對學會xx年工作有突出貢獻的個人和單位予以了表彰。
在培訓部的大力協(xié)助下舉辦了“營養(yǎng)、食品安全與健康”的繼續(xù)教育學習班，參加學習人員達百人，均通過考核拿到了學分。
2、制訂自治區(qū)驢乳粉和調味驢乳粉地方標準。
經營養(yǎng)學會常務理事會批準，學術部與xx自治區(qū)乳品質量檢測中心、xx達瓦昆畜牧生物科技有限責任公司協(xié)作，制訂自治區(qū)驢乳粉地方標準。在陸東林副理事長的領導、組織、協(xié)調下，通過制訂計劃、選擇指標、指標檢測、確定限值、標準草案的制訂、標準評審等工作，終于于xx年10月22日，自治區(qū)技術監(jiān)督局批準了《驢乳粉和調味驢乳粉地方標準》。此項標準的制定也填補了國家標準的空白。此項工作共計投入資金1萬元。
研發(fā)部充分利用學會的專家資源，積極發(fā)展外聯(lián)。根據(jù)xx樵依水廠提出的相關產品推薦申請，于今年8月4日對xx樵依水廠做了實地考察，并出具了考評報告，同意對樵依水廠的飲用礦化水進行產品推薦，推薦期為3年。
1、培訓部初步完成了由中國營養(yǎng)學會的教學和考試大綱向勞動和社會保障部教學和考試大綱過度，今年共開辦4期公共營養(yǎng)師的培訓，培訓人員達113人(包括xx年底招收的24人)。有63人參加了中國營養(yǎng)學會的考核，44人通過了考核取得了營養(yǎng)師專業(yè)水平證書。7月82人參加了xx勞動技能鑒定中心的公共營養(yǎng)師職業(yè)技能鑒定，有53人通過了理論考核，32人通過了實踐技能的考核，有26人通過了兩項考核取得了公共營養(yǎng)師職業(yè)等級證書。11月有47人參加了xx勞動技能鑒定中心的公共營養(yǎng)師職業(yè)技能鑒定，正在等待通過。
2、10月份在克拉瑪依市成功的開辦一期40人的全日制班。為培訓部外地辦學開拓了新路，積累了經驗。
1、組織和參加科普活動開展科普宣傳和營養(yǎng)咨詢活動
(1)全國科普日活動。9月15日，選派專家參加在烏市人民廣場舉辦的主題為“節(jié)約、環(huán)保、安康——和諧你我他”的xx年全國科普日xx重點活動啟動儀式。在此次活動中共散發(fā)營養(yǎng)科普宣傳資料5種1000余份，宣傳橫幅2幅，展出營養(yǎng)科普宣傳展板12塊。參加咨詢營養(yǎng)專家5名，咨詢人數(shù)150人次，此活動受到廣大市民的熱情歡迎和好評。
(2)公益性科普活動。為充分發(fā)揮我會專家營養(yǎng)科普教育、示范的功能，為社會提供公益性科普服務，在11名專家的積極配合下，共收集“營養(yǎng)與慢性病”、“營養(yǎng)健康新觀念”等65個公益性科普專場報告內容，已將題目報送自治區(qū)科協(xié)科普部。其中付德潤教授經自治區(qū)科協(xié)兒少部推薦，烏魯木齊市第一中學邀請，所做的題為“合理營養(yǎng)，助高中學子一臂之力”的專題報告在一中反響很好，在校園網站專題報道。
2、利用大眾媒體等形式開展科普宣傳和營養(yǎng)咨詢活動
(1)電臺：在xx人民廣播電臺.烏魯木齊廣播電臺等電臺進行營養(yǎng)科普宣傳和咨詢活動146次。
(2)電視臺：xx電視臺.烏魯木齊電視臺等，有關營養(yǎng)科普宣傳的節(jié)目38次。
油畫學會工作計劃篇十一
青年油畫家充滿著生命和青春的活力，他們是噴薄而出的朝陽。我們一直關注著青年油畫家的成長，因為青年是把我們的事業(yè)推向未來的后備力量。我們提出“最繪畫”，就是要突出青年油畫家繪畫作品中對于“當代”的特殊的敏感性，進而突出油畫的“當代繪畫性”。油畫在“繪畫性”和“當代性”的意義上，特別能呈現(xiàn)青春的聲色光彩。
對于青年油畫家來說，精神品格無疑是決定其作品藝術質量優(yōu)劣的最重要的因素。走向和大體面貌，的精神世界中，重要的影響力。
作為當代的青年油畫家，這是一個青年油畫家在成長的過程中所應該表現(xiàn)出來的最可貴的創(chuàng)作原動力，是自身獨特價值的體現(xiàn)。認識通過獨特的方式把握和表現(xiàn)出來，其實質是發(fā)前人所未發(fā)，創(chuàng)吾輩所原創(chuàng)。創(chuàng)新就是要在繁雜的生活中去發(fā)現(xiàn)、的方式體現(xiàn)出來，情。
其次，在創(chuàng)作中要體現(xiàn)出深度精神，深度精神是青年油畫家對生活與藝術的思考，畫藝術和青年油畫家自身在構建社會公眾的精神世界中產生真正的價值導向。
其三，對繪畫精神的追求應體現(xiàn)出寫意精神。寫意精神是中國文化藝術的根本性特征，象中的藝術表現(xiàn)中獲得真正自主的創(chuàng)造力。
1、展覽名稱：最繪畫。
2、展覽時間：
3、展覽地點：中國美術館。
4、展覽規(guī)模：約。
二、籌展機構。
1、主辦單位：^v^文化部藝術司、中國油畫學會、中國美術館。
2、承辦單位：合藝典藏（北京）文化傳媒有限公司。
3、協(xié)辦單位：廣州雅量品藏文化傳播有限責任公司。
4、顧。
5、組織委員會：主。
任：董副主任：諸委。
以使中國油畫的優(yōu)秀人才能夠獲得更多。
—中國青年油畫作品展2012年6月。
200幅。
靳尚誼詹建俊。
范迪安。
羅中立。
韋爾申。
龔娜娜。
劉小東。
張祖英。
楊飛云。
郭潤文。
董棟華。
雷對這個問題的追求和解決如何，是考量作品高低優(yōu)劣的重要尺度。問：王文章。
（以姓氏筆畫為序）安遠遠波。
秘書長：雷。
副秘書長：張曙光。
陳宜明。
沈天舒。
6、藝術委員會：
任：詹建俊。
副主任：靳尚誼。
朱乃正。
羅中立。
韋爾申。
員：（以姓氏筆畫為序）。
水天中。
井士劍。
王勝利。
王易罡。
全山石。
劉小東。
孫景波。
閆振鐸。
安遠遠。
祁海平。
宋惠民。
張祖英。
陳鈞德。
邵大箴楊飛云。
楊參軍。
郭潤文。
趙開坤學術秘書：張曙光。
三、作品征集。
油畫學會工作計劃篇十二
美術社團活動，是學校藝術教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活，為今后培養(yǎng)學生美術特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，更好的滿足學生需求，現(xiàn)將本學期美術社團活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周五下午三點四十至四點四十進行活動，小組成員必須準時到達指定教室：三年級二班教室。
3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護教室內的設施和用品。
三、活動內容：
學習內容結合“2+1”初步定為線描學習。從基礎線描，用線描練習植物、動物、人物到用一種具象形式來表現(xiàn)線描。具體安排：
第一周：編寫，組建社團，完成社團報名工作。
第三周：1、我們身邊的大樹2、作品展示。
第三周：1、我們身邊的瓶子2、作品展示。
第四周：1、美麗的城堡2、作品展示。
第七周：1、海底世界。
第八周：1、海底世界2、可愛的人兒。
第九周：1、可愛的人兒2、作品展示。
第十周：1、線描裝飾畫。
第十一周：1、線描裝飾畫2、作品展示。
第十二周：1、我的線描創(chuàng)作（學生自由創(chuàng)作）。
第十三周：1、我的線描創(chuàng)作2、作品展示。
第十四周：1、彩色線描。
第十五周：1、手工制作（筆筒）。
第十六周：1、手工制作2、作品展示。
第十九周：期末考評、作品展示。
第二十周：學期總結。
蘇婷。
2015年9月7日。
油畫學會工作計劃篇十三
企劃單位：策劃人：
1前言：油畫藝術的表現(xiàn)性傾向在當代藝術的流程中已經形成了不可抵擋的勢頭。它的得來不是單純由人數(shù)的多寡和作品的傳媒效用所造成的，而主要是由其體現(xiàn)出的藝術精神性法則和形式法則所決定的，即表現(xiàn)性油畫藝術在精神層面和形式層面上推進和豐富了中國當代油畫藝術的表達方式和語言樣式。在看到西方新表現(xiàn)主義油畫在走向輝煌后，中國表現(xiàn)油畫在借鑒、學習、重現(xiàn)的過程中，所要走向的路途在矛盾中艱難并堅定的發(fā)展著。帶著這種矛盾，中國表現(xiàn)油畫在如火如荼的前行。
西方藝術的理論根據(jù)在于確立精神世界的獨立性和自主性，使獨立的主觀表現(xiàn)進入藝術表現(xiàn)的范疇，使新表現(xiàn)主義藝術作為體現(xiàn)精神世界的藝術而存在。
中國的當代繪畫是在歐美的影響下重現(xiàn)的,還吸收了西方哲學思潮、中國傳統(tǒng)哲學與藝術觀,由于人民大眾的接受水平,決定了寫實繪畫占主流而表現(xiàn)繪畫的非主流狀態(tài)。
其中，文化藝術是北京最為深厚的積淀，也是北京走向國際文化大都市的必由之路。為進一步培育首都居民的文化素養(yǎng)，促進藝術市場的健康發(fā)展，增添人文北京的藝術內涵，學習借鑒世界優(yōu)秀文化，積極推動中華民族文化的繁榮發(fā)展。
活動目的：在為海內外關注北京文化藝術事業(yè)、文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的文化藝術界名流、專家學者及熱心于文化投資的企業(yè)家提供聚會交流的平臺，以促進中外文化藝術的交流與合作，推動國際文化產業(yè)及文化事業(yè)的發(fā)展，從而推動國際文化大發(fā)展大繁榮。
活動時間：2011年5月10日——5月20日。
主辦方：北京市文化局北京市旅游發(fā)展委員會。
承辦方：北京市文化館。
活動地點：北京國際文化展覽中心。
活動內容：展覽展示國內外各流派代表性油畫。拍賣部分展品。
活動流程：4月10日--------展覽會開幕式（上午）開展（下午）。
4月11日--------邀請省市文化機關領導蒞臨。
油畫學會工作計劃篇十四
在我校示范校建設的關鍵時期，校園文化日益濃厚的背景下，以展示我校師生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發(fā)點，真正讓全校師生融入到和諧的校園文化氣氛中，為示范校建設增姿添彩，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
傳承中華文化精髓展示學生書畫魅力。
1、弘揚中華文化之精髓，國之精粹，為我校示范校建設添姿增彩。
2、豐富師生課余生活，讓學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。
20xx年12月20日至30日。
全校熱愛書畫藝術的師生。
1、宣傳策劃：由學生會組織，通過校報、校園廣播、海報等途徑做宣傳活動，請班主任協(xié)助做好宣傳工作，組織學生參展；同時發(fā)放邀請函至校領導和各專業(yè)部部長。（12月1日）。
1、收集篩選作品：
截止12月17日，參展作品統(tǒng)一交至校團委保管。
12月18日：美工部教師負責篩選作品。
時間：12月19日布置展廳。
地點：（待定）。
內容：展區(qū)布置、人員分配。（詳見布展方案）。
3、人員分工：（詳見人員配置方案）。
宣傳工作：教師與學生會共同完成。
收集篩選作品：校團委收集作品，教師代表篩選作品。
布展工作：團委教師代表、書畫協(xié)會代表、校學生會共同完成。
油畫學會工作計劃篇十五
根據(jù)剛剛過去的一年的學藝部的工作，我們對工作中的成績要繼承和發(fā)揚，對工作中的問題要有清楚的認識，并揚長避短，進行全面的總結，并制定接下來一年的工作計劃如下：
在新生軍訓結束后，根據(jù)國貿系團學會統(tǒng)一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。
在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外，擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織（一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員），根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進行面試與篩選。后成立國貿系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。
（附：計劃：每周進行一次全體培訓，除辯論隊隊長外，至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內容為對辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識，并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責任感使命感，以及整個團隊的凝聚力建設。在辯論賽開始后，擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當周比賽時間安排至少召開全體例會一次，對出現(xiàn)的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的工作中，對于辯論隊要再次進行篩選，結果由學藝部和辯論隊商議得出。在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊，以不斷優(yōu)化整個團隊。在系比賽結束后，經過多輪篩選，辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休整之后，即積極投入到全隊的訓練當中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主，以實戰(zhàn)來增加經驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手，及07級院最佳辯手和我系07級辯論隊辯手進行系統(tǒng)指導，采取輪流“授課”的方式進行。）。
活動前先寫好策劃書，內容有關活動宗旨，口號，主題，日程。
擬基本框架如下：
為確保辯論賽順利展開，應做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等基礎工作。
充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯(lián)系到各班，要求學藝部成員積極配合學藝股長工作，動員班級同學參加，并于把報名匯總名單交到副部長處。
辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓同學們都有話可說，有理可循，另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數(shù)量太大，評委嘉賓主要以大二大三的學生為主，在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。
比賽抽簽。
每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
在學院網站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的'最新消息。
請記者團積極配合，做好報道宣傳工作。
一、賽制。
比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。
1、初賽采用淘汰制。
2、初賽獲勝各班進入復賽，復賽仍為淘汰制。
3、最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽。
（三）中英文演講比賽。
1、前期做好各項工作的策劃和準備。
2、召開會議，各班班長與學藝必須參加，以增加各班對于比賽的重視程度。
3、各班推選出的選手經過初試后最后進行決賽。
創(chuàng)新：
1、打破以往只有新生才可以參加的界限，將選手范圍擴大到全系各級。以期達到學藝部工作之真正目的，增加學生之間學習方面的交流，鍛煉國貿學子的口才與交際能力，給更多國貿的人才以展示自己的中英文演講才能的舞臺。
2、中文演講增加即興演講環(huán)節(jié)，選取生動有趣的題目，即可考察選手的語言功底有可使略顯死板的比賽充滿生肌，以吸引更多的學生參與，和帶動全系同學發(fā)散性的思維。
英文演講比賽在今年加入才藝環(huán)節(jié)并取得巨大成功的背景下，擬明年繼續(xù)繼承并發(fā)揚這一傳統(tǒng)，使之成為比賽特色之一。以激起廣大國貿學子學習英語的熱情。
這兩項活動的開展都期望可以極大的豐富國貿學子的校園文化生活，使其在大學階段有機會充分的鍛煉與展示自我，為培養(yǎng)符合國際貿易學系要求的合格大學生，為國貿培養(yǎng)更多當今社會需要的人才作出應有的貢獻。
（四）各種交流會。
擬在這一年中繼續(xù)舉辦一系列的考前與考證交流會，以更好的響應院系的學風建設活動。并對同學們有關考試與考證的疑問切實的做到很好的解答。
1、邀請各級學生代表與新生進行交流。
油畫學會工作計劃篇十六
在^v^成立65周年前夕，北黃海書畫藝術促進會成立一周年之際，由東港市政協(xié)和^v^東港市委宣傳部聯(lián)合主辦的“魯迅美術學院“送藝下鄉(xiāng)”走進東港——百度杯油畫精品展”隆重舉辦，我謹代表主辦單位表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
術風貌和人文精神，成為外來藝術本土化的成功典范，在我國藝術發(fā)展史上繪就了輝煌的篇章。
我真誠地希望藝術家們始終懷抱對于國家民族的深沉熱愛，秉持對于社會民生的深切關注，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)并不斷探索創(chuàng)新，在獨具風格的藝術創(chuàng)作中展現(xiàn)中華民族文化的魅力和改革開放新時期時代精神的魂魄，創(chuàng)造出能與偉大的時代相匹配的當代的藝術精品。
最后，再次祝愿展覽取得圓滿成功，祝愿各位藝術家創(chuàng)作長豐，碩果累累！
油畫學會工作計劃篇十七
三、活動思想:活動時間:日。
四、活動地點:一號展區(qū):四棟旁空地二號展區(qū):五棟202三號展區(qū):301課室。
五、會展工作室的性質:。
1、會展專業(yè)畫展主要是給廣大藝術愛好者一個展示的平臺。
2、主要用于藝術交流和每年一屆的畫展。
畫展的主題和意義:。
美術是美化心靈的藝術，也是人類情感與精神的結晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展，向全院師生展示會展學生的藝術才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關注這個會展專業(yè)。
在開展第三屆學生作品展之際，我們將以獨特的`方式，展示會展專業(yè)學生對藝術的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術水準上還不夠專業(yè)，但是，它們展示了會展專業(yè)學生對藝術的追求、積極進取的精神。
六、畫展參展對象:。
1、全院書畫愛好者。
2、作品類別:國畫、油畫、漫畫、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術作品。
3、參展要求:。
1)參展作品統(tǒng)一由策劃工作室裝裱。
油畫學會工作計劃篇十八
展現(xiàn)藝術個性，推動文化交流，書畫人生精彩。
法，作為中國的一門傳統(tǒng)藝術，越來越成為廣大書法愛好者追求的一門藝術愛好，值此，為了弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。讓大家在才藝大比拼之時盡情地體驗一場書法的。盛宴。
1．弘揚中華書畫文化，讓同學領略書畫藝術的魅力，豐富傳統(tǒng)。
文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展，促進我校文化建設，學風建設和素質教育的深入開展。
2．通過湖邊中學學生個人書畫才藝大比拼及展示江西環(huán)境工程職。
業(yè)學院書畫協(xié)會的書法作品來展示環(huán)院的風采。加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
江西環(huán)境工程職業(yè)學院院團委。
江西環(huán)境工程職業(yè)學院書畫協(xié)會湖邊中學。
湖邊中學。
指導老師：
王福榮總指揮：
鄧家林。
總策劃：
鄧家林。
執(zhí)行小組：
于海超、明小群、鄭先光、何東秀、熊志斌、阮玲玲、
陳小芳、肖倩、劉章婷、李湘南。
20xx年4月18日下午15：00——17:00。
湖邊中學校操場。
環(huán)院書畫協(xié)會全體成員及湖邊中學全體學生。
a.書協(xié)準備工作：
1.活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）。
2.宣傳部負責做好在環(huán)院的宣傳工作（負責人：陳小芳）3.秘書部負責簽到（負責人：肖倩）4.組織部維持現(xiàn)場秩序（負責人：熊志斌）。
5.外聯(lián)部負責購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負責人：明小群)。
6．書畫部及、文體部負責拉橫幅，同時懸掛好書協(xié)作品（總負責人：鄭先光）。
7.通知全體成員準時到位（負責人：劉勇）8.宣傳部負責在活動中拍照（負責人：陳小芳）。
11．比賽結束書協(xié)全體成員做好后勤工作。
12.書協(xié)（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學相關老師（3名）做評委。
13.評選出優(yōu)秀作品后由雙方負責人對其頒發(fā)獎品。
b.湖邊中學準備工作：
湖邊中學學生首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定）。
2.湖邊中學提供活動場地及桌椅。
3.要在指定場所設立主席臺。
4.負責在主席臺弄好電腦音箱等設備。
5.選擇適當?shù)牡乩砦恢美描F絲（用于懸掛作品）。
6.安排一名老師負責對本次活動的現(xiàn)場總結。
7.湖邊中學負責梯子一把。
c.活動具體流程：
1．根據(jù)職能分工，書協(xié)安排人員當天提前到場，準備好所需物品。
2.湖邊中學宣傳方式：
首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。
3.比賽分為：
硬筆書法、軟筆書法。
4.比賽作品要求：
a．書協(xié)準備比賽內容，參賽人員進行現(xiàn)場抽簽，抽中的內容為。
比賽內容。
b．作品類型：
軟筆、硬筆均可。
c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據(jù)內容而定。
d.在作品反面右下角用鉛筆寫上：
姓名、作品名稱、性別、所在班級。
e.參賽時間：2個小時。
f.學生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。
軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：
獎狀+價值不等的筆記本）。
1.書畫部所有成員需留下清理現(xiàn)場。
油畫學會工作計劃篇十九
重振民族精神，弘揚中國文化，并將這份文化永久的傳承下去。
擬定在：xx年x月25日——x月x日。
開幕式：xx年x月x日。
地點：內蒙古呼和浩特市，具體地點暫定。
主辦單位。
內蒙古自治區(qū)黨委。
內蒙古自治區(qū)宣傳部。
中國文藝家聯(lián)合會。
中國部長將軍書畫養(yǎng)生院委員會。
協(xié)辦單位。
北京普樂通文化傳媒集團。
北京錦瑞天宏文化傳播有限公司。
愛來書畫院。
呼和浩特市委宣傳部。
中國旅游衛(wèi)視委員會。
贊助單位。
中央儲備糧內蒙直屬庫。
中國中央電視臺、中國旅游衛(wèi)視等100多家電視臺。
人民時報、文化報、中國青年報、經濟日報、光明時報等多家報紙。
還有地方各種宣傳部門。
1：邀請各位領導和業(yè)內人士參加畫展。
2：每位參加者都要在門口的巨幅畫卷前簽名，揮毫灑墨，紀念我們現(xiàn)在的幸福生活。
3：將每幅作品編號，設立投票箱，評選一二三等獎及若干名優(yōu)秀獎。
4：設立休息專區(qū)，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。
5：匯總投票結果，評選出各類的優(yōu)秀獎項，由贊助商頒發(fā)獲獎者獎狀和獎金。
油畫學會工作計劃篇二十
截稿日期：2011年11月30日（以收到日期為準）
截稿日期：xx年11月30日（以收到日期為準）
親愛的家長朋友們：
又是金色六月時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六〃一”國際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節(jié)日快樂！”祝愿孩子們在我們的呵護培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，幼兒園組織了精彩的慶“六一”畫展活動。特發(fā)此函邀請各位家長蒞臨我園指導。
孩子的快樂和進步始終是我們最大的欣慰！真誠希望您能與我們一起度過這個難得的親子時刻，一起見證孩子們的成長與進步！
油畫學會工作計劃篇一
根據(jù)《廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20××-20××）》和學會工作要求，結合中山市實際情況，制訂20××年工作計劃如下：
在衛(wèi)生局的領導下，以學會宗旨為核心，《廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20××-20××）》為依據(jù)，發(fā)展?？谱o理、繁榮學術、服務會員。
（一）依據(jù)《廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃（20××-20××）》的精神，進一步規(guī)范我市各項護理工作。20××年將重點規(guī)范護理文書、護理教學、?？谱o理，組織護理教學比賽，組織?？谱o士到各醫(yī)院指導，以進一步落實廣東省護理事業(yè)發(fā)展規(guī)劃。
（二）建立?？谱o理質量評價體系。以廣東省十一個?？频氖蟀踩繕藶橐罁?jù)，利用各?？茣T會統(tǒng)一制訂十一個專科的質量標準，全市以此標準規(guī)范各?？乒芾恚员ＷC?？瀑|量和臨床安全。
（三）加強專科護士培養(yǎng)。高素質的?？谱o士能有利促進學科發(fā)展、提高護理水平。目前，我市的部分赴港?？谱o士及部分醫(yī)院的?？乒歉稍谂R床中發(fā)揮重要作用。學會將充分發(fā)揮各專業(yè)委員會和?？谱o理骨干的作用，建立?？婆嘤柣?，形成?？迫瞬诺呐嘤枡C制，培養(yǎng)各專科人才，以進一步提高專科護理水平。
（四）繁榮學術。舉辦各種學術交流活動。20××年學會組織了我市各醫(yī)院共100余人外出學習參觀，收到很好的反響。20××年將采取走出去、請進來的方法，組織骨干外出學習的同時，邀請專家來我市指導工作，以達到相互交流、相互促進的目的。同時，將繼續(xù)組織學術交流會議，積極推廣新項目和科研成果。
（五）根據(jù)全國電視電話會議精神，在全市開展優(yōu)質服務月活動，并引入患者參與的評價機制，創(chuàng)建優(yōu)質服務示范病房和優(yōu)質服務之星活動，樹立標桿，廣泛宣傳。
（六）加強護士繼續(xù)教育。20××年將繼續(xù)加強繼續(xù)教育工作：（1）加大與省護理學會的聯(lián)系，邀請更多的國內、省內專家來中山授課；（2）發(fā)揮各專業(yè)委員會作用，組織各?？婆嘤?；（3）利用護理學會網絡平臺，不斷更新新知識、新理念，加強護理專家在網絡平臺中的作用，搭建交流平臺，為廣大會員提供更多元化、更多形式的學習機會。
（七）做好護士注冊工作，維護護士合法權益。繼續(xù)做好20××年護士注冊工作，健全護士準入管理制度，加大對護士執(zhí)業(yè)資格的審核力度，對不符合注冊條件的人員不予注冊，保證護士隊伍的質量，維護護士的合法權利。
油畫學會工作計劃篇二
20××年，我們將繼續(xù)緊緊圍繞黨的十八大和國家及省市關于圖書館免費開放的有關精神，按照“讀者至上，服務第一”的服務準則，做好以下工作：
1、認真貫徹黨的“十八”大會議精神,切實抓好圖書館的“建、配、管、用”的工作，加強圖書館的管理和建設，發(fā)揮圖書館在社會中的特殊功效，為培養(yǎng)創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高素質人才發(fā)揮起重要的作用。
2、規(guī)范管理制度，強化窗口行業(yè)作風建設。鞏固和發(fā)展國家二級圖書館的建設。
3、認真做好圖書、報刊、各種資料的分類編目、流通、管理等工作。繼續(xù)采購20××年新書、電子圖書，新購進的紙質圖書一律進行分類、編目，登記，盡快上架流通，并做好推薦工作。
4、認真做好館內報刊到館登記、圖書整理等工作。主要期刊報紙裝訂成冊，并全部編目上架，以便讀者借閱。同時，及時做好圖書的整理、修補、上架工作。
5、完成20xx年中文過刊的整理、裝訂工作。
6、加強安全教育，保證讀者和館內人員、資源的安全。
7、進行網頁門戶改造。爭取將圖書館主頁改造成有獨立網址的一級網站，整合資源，實現(xiàn)自主網站信息的動態(tài)更新。
1、積極利用省級下發(fā)資源，開展專業(yè)業(yè)務培訓。
2、強化高層次高技能的圖書管理人才培養(yǎng)，力爭培養(yǎng)骨干精英，力求形成以骨干帶動集體進步的人才培養(yǎng)氛圍。
3、認真組織參加縣、局舉辦的各項學習活動，進一步提升工作人員的素質，改進工作作風。
1、堅持充分利用節(jié)假日，在我縣開展相關活動。
2、積極與其他部門聯(lián)動，開展豐富多彩的配套活動。
3、拓展宣傳途徑，進一步強化宣傳工作。
4、堅持通過“讀者座談會”、“讀者留言板”“讀者信箱”等形式收集讀者對圖書館工作的意見和建議，不斷改進和提高圖書館為讀者服務的水平。
5、在提高讀者信息素質，提高館藏利用率方面：20××年我們將進行以利用圖書館為主題的讀者教育，以保障廣大讀者真正學會利用圖書館的圖書文獻資源，不斷提高讀者利用信息資源的能力。
6、根據(jù)圖書館服務內涵的深化，通過圖書館網頁、制作宣傳牌、新書宣傳、資源推介報告會等宣傳圖書館的各類資源。
7、開展“讀者服務宣傳周”活動；在4.23“世界讀書日”與有關部門加強聯(lián)系，并利用好門戶網站，共同辦好“讀一本好書”、“推薦一本好書”、“專家薦書”等讀書活動。
油畫學會工作計劃篇三
開學了營養(yǎng)餐工作也來了，本學期學生我縣學生營養(yǎng)餐的供餐模式依然是企業(yè)供餐，為了做好此項工作，提幾點要求:
1、高溫天氣各學校要保證食品常溫保存、常溫配送。監(jiān)督企業(yè)食品常溫配送(企業(yè)會議已開，營養(yǎng)辦已做要求)。
2、嚴把食品接收關。學校接收食品時，一定要對照食品的出庫單認真查驗食品，食品合格后才準接收，做好接收的相關手續(xù)，規(guī)范完整的填寫接收表。
1、各試點學校要創(chuàng)造條件保證食品安全保存，原則上要求每所學校都要有食品接收室，如個別學校條件確實不具備，最起碼要求要有食品專柜。保證食品專人專室(專柜)上鎖保存。
2、按照要求當天及時接收食品，要求企業(yè)配送食品時要有出庫單和食品質量檢驗合格報告單。禁止提前接收食品和晚接收食品現(xiàn)象的發(fā)生。若企業(yè)不按要求及時配送食品，各學校要在食品接收表上注明接收食品的具體時間(月日幾點幾分)，企業(yè)人員簽字，學校及時填寫企業(yè)違約報告單報營養(yǎng)辦。
3、食品接收后，各學校要及時填寫接收表，報中心學校匯總，匯總表電子的當天及時通過qq群上傳營養(yǎng)辦，紙質的隔天由企業(yè)帶到營養(yǎng)辦，以利于工商部門核對物流環(huán)節(jié)。
1、企業(yè)每配送四周食品，中心學校要辦理大額支出審批表和學生數(shù)字匯總表，交企業(yè)帶到營養(yǎng)辦，核對食品數(shù)量。兩種表格要求規(guī)范完整填寫(領導小組人數(shù)要有5-7人簽字，校長要簽署意見和姓名，驗章時要逐項把關)。
2、開學后各學校要及時建立新生的實名制信息，其他年級的學生實名制信息系統(tǒng)要每月及時維護更新。實名制數(shù)據(jù)是供應學生營養(yǎng)餐的唯一依據(jù)，按照1-9年級的在校的真實學生建立，不受學籍系統(tǒng)和其他因素的影響。
3、新學期從9月2日開始供餐，考慮到開學初學校教學秩序前兩天不太正常，第一次供餐從9月4日開始，9月4日供應3、4日三天的營養(yǎng)餐，從9月5日開始一切正常供應。
4、開心初的學生數(shù)字初報工作，于9月2日下班前將學生數(shù)字初報表電子和紙質的報營養(yǎng)辦肖亞處。
5、各學校需要的表格類資料，由中心學校派人于明天(8月27日)一天到營養(yǎng)辦領取，開學前發(fā)放到試點學校到班級。這些表格類資料學期結束后要以中心學校為單位收集、整理、核對、保存。
6、上學期原合作企業(yè)的陪餐費用，開學后以中心學校為單位將企業(yè)賬目算好，款付清。因為教育局和企業(yè)合同約定的經費結算時間期限為2個月，希望各中心學校不要出現(xiàn)因結賬不及時而造成的違約現(xiàn)象。
油畫學會工作計劃篇四
一、教學目的與任務。
1．本課程是繪畫專業(yè)油畫方向學生的專業(yè)課程。油畫風景寫生課的主要任務之一就是訓練學生敏銳的色彩感受力和畫面色彩的表達能力。為了有利于最初寫生時學生觀察和把握色彩的整體關系，應盡可能選擇一些顏色變化不太復雜、易于表達的風景來畫。東西方繪畫的差異使我們了解到：畫面中的空間效果，可以是對視覺記憶中的客觀世界的空間形態(tài)作直接的類似模仿，也可以是人類追求回歸自然的一個精神家園。本科課程教學目標為：
1、通過外出進行油畫風景寫生，優(yōu)秀的風景畫作品往往寄托著人類對于自己所生活的那個空間的依戀和對于真、善、美的無限情思。
2、訓練學生敏銳的色彩感受力和畫面色彩的表達能力。為了有利于最初寫生時學生觀察和把握色彩的整體關系，應盡可能選擇一些顏色變化不太復雜、易于表達的風景來畫。
3、通過寫生，學會觀察生活，挖掘生活的內涵，并且在寫生中尋找歸納個人繪畫語言，從而提高對景創(chuàng)作的能力。
2．本課程在專業(yè)教學計劃中具有重要的地位，起著承上啟下的作用，通過進入山區(qū)、農村、有特色的城市和具有典型特色的文化、風俗地區(qū)進行實地風景寫生訓練，提高學生對自然的觀察力和感悟力，陶冶學生的藝術情操，激發(fā)學生的創(chuàng)作靈感，搜集創(chuàng)作的素材，豐富生活的體驗和藝術的情感，為提升學生的藝術修養(yǎng)做好眼界與經驗上的準備。
3．本課程為理論講授（包括講評和輔導）和技法演示兩部分組成。采用寫生、創(chuàng)作兩段式課程結構進行教學，方法主要采用講授法、演示法和個別輔導法，并注重啟發(fā)式教學。
二、教學基本內容、要求與學時分配。
油畫風景寫生課的主要任務之一就是東西方繪畫的差異使我們了解到：畫面中的空間效果，可以是對視覺記憶中的客觀世界的空間形態(tài)作直接的類似模仿，也可以是人類追求回歸自然的一個精神家園。優(yōu)秀的風景畫作品往往寄托著人類對于自己所生活的那個空間的依戀和對于真、善、美的無限情思。大自然的景色是變幻無窮的，崇山峻嶺、長河浩海無不使人激動。為了描繪它，需要在長期的繪畫實踐中總結出許多寶貴的經驗。但要想在藝術的天地中縱橫馳騁，除了前人的經驗外，還需要成熟的技巧以及正確的觀察方法。
第一章風景寫生的基本要求。
第一節(jié)。
油畫風景寫生構圖地位及重要性。
教學課時：7課時。
教學重點：
1、油畫風景寫生構圖的歷史發(fā)展沿革。
2、講解油畫風景寫生構圖的特點。
教學難點：如何解讀研究經典油畫風景寫生構圖的特點。教學內容：
在進行構圖時，對畫面的組織，往往精力集中于所描繪的物象形體本身。實際上，在畫面上物象以外的空白之處，也是以面的形態(tài)呈現(xiàn)在畫面上的。工藝設計如此，繪畫也如此。在傳統(tǒng)的色彩畫中，以突出的色塊來填補這空白之處，實際上是處理相鄰空間的色彩關系。在圖案畫中往往是被當作裝飾物體本身的底色。在中國繪畫中，就是白色的紙。因此，計白當黑之說方能成立。黑白分明、輪廓清晰，使學習者增強畫面構圖中面的概念，是保證全幅作品整體感強的要素。翻閱我們不少初學者的起步之作，基本上都以單一色彩來作面的歸納。畫小色稿如此畫小色稿如此，限色的設計也是如此。畫黑白畫就成了我們練習的首要方法。也有不少的卷面先從上色著手，五花八門，用了很大的力氣，耗盡了有限的時間，也無法擺脫瑣碎混亂狀況。究其原因，就是在作品初創(chuàng)時對物象面的認識太差，不善于從不同面的邊緣影像、制定出不同形色的輪廓來。
風景寫生的構圖與其它繪畫對構圖的要求別無二致，不外乎均衡、韻律、透視等這些基本內容。但風景寫生中的取景是與其它繪畫有一定差別的。
切取風景中的某個局部進行繪畫，是對學生洞察力、對景物特征認識的考驗。一般來說，一幅風景畫中應當有一個表現(xiàn)的主體，這一主體可以是任何一件你所感興趣的東西；風景中自然存在著縱橫交錯的結構線，這些結構線應當構成一幅風景畫的主要結構；風景應有一定的縱深感，空間是風景畫引人入勝的十分重要的方面，而一切物體在一幅畫中都應符合一個統(tǒng)一的透視規(guī)律。
第二節(jié)風景畫的大關系教學目的：
（1）對畫面的主次安排上加以肯定，主體方面加以強調，次要方面適當減弱。一股情況下，主：明暗對比強；次：陰暗對比弱，遠景一層層灰、淡、冷。
（2）這是一般情況，針對對象光線角度不同和其他情況的變化，我們通過觀察研究它的形體、色彩、明暗來確定其在整體關系上的變化。
（3）要找出它們的色彩對比和明度對比，有時天地明度很難辨別，天地物三個形體冷暖不同，出現(xiàn)冷、暖、中間三個層次，這個問題是個核心。
教學課時：7課時。
教學重點：
1、我們在現(xiàn)階段主要是解決整體問題，只有解決了整體問題以后，才能進人到深人階段。
2、在整體的基礎上研究細節(jié)，畫暗部同時畫受光部，只有這樣才能在畫面上看出對比關系。
教學難點：
1、作畫的過程中整體問題自始至終都是一個重要的問題。
教學目的：
風景畫的大關系表現(xiàn)在天、地、物，近、中、遠的整體關系以及被描繪的主題和陪襯的關系上。解決這些問題，是寫生的關鍵，在選定對象后，從色彩純度上講，近純遠灰；冷暖上講，近暖遠冷。整體關系，畫面究竟多亮多暗、多冷多暖，是帶紅、是帶藍，它的細微變化也只有在對比中才能辨別清楚。這里充滿矛盾，要把矛盾統(tǒng)一起來只能把畫面全面鋪開，反復推敲，才能做到正確地處理。天地物同時對照，才能找出它們之間密切相連的關系，先是天地色彩關系，如果它們的關系不正確，那么其他的色彩關系就都不會正確。畫每一部分時，同時考慮色彩與素描關系，如果色彩正確，素描關系不對，就應把素描關系調整好，反之，也要加以改正，兩者都得到統(tǒng)一，這是繪畫上的要求。油畫風景寫生面對的是豐富多變的自然。
（一）樹立正確的觀察方法。
繪畫是眼睛的藝術，要想把繁雜萬變的自然景物看成一幅幅畫面，對一位有經驗的畫家來講并不算難，而對一個初學者來講卻并非易事，常有學生初次寫生時不知從何處下手，畫什么好。針對這一點，首先要解決怎樣看的問題，我常對學生講：要學會以在飛機上看地球的眼光來看眼前的一切，同時又要求有從一個物體的局部看到一個大畫面的能力，意在使學生在觀察時盡可能有較大的主動性，樹立整體的作畫意識。在教學進程中又常常遇到另外一種情況，一些學生把一些大師們的繪畫風格或幾種流行樣式裝在腦子里，而對客觀物象的美視而不見，以一種主觀意愿去套用一種或幾種既定的樣式，其實是他人繪畫樣式的模仿或拷貝，實質上失去了寫生的實際意義。我認為油畫風景寫生除為了解決一些繪畫的基本東西外，最主要的一點是讓學生確立真正用自己的眼睛從客觀自然的景物中去發(fā)現(xiàn)畫面。這就要求我們不帶任何成見地去面對自然，正如中國古人所謂“澄懷味象”，只有這樣才能進人真正的寫生狀態(tài)，方可收到好的效果。
（二）尊重現(xiàn)實。
風景畫的時間性很強，主要是由光線變化的影響而造成。因受光源影響，光影變化很快。所以在描繪對象時應特別注意時間問題，一般作畫時間不要超過兩小時，嚴格地說兩小時就使光線發(fā)生了很大變化，如果選擇的場面大、景物多，我們可以分幾次畫完，每天在同一時間同一地點完成一幅作品。油畫風景寫生是在自然外光不斷變化著的條件下進行的，較畫室里作畫有很大的難度，所以在教學過程中加大較短作業(yè)的練習，以進入一個完善的審美狀態(tài)，并加強表現(xiàn)畫面的能力，通過大量的練習不斷增強對畫面的整體意識和概括能力，以適應多變光線的變化。一幅繪畫作品的完成是畫家感情投入和勞動的產物，寫生要求畫家在面對大自然作畫時有整體意識的同時還必須要有真情實感，有感而出，只有這樣才能夠創(chuàng)造出比較完善的作品來。
第三節(jié)、畫面的空間。
教學目的：掌握畫面的空間的造型規(guī)律。繪畫技法中的虛實強弱、黑白濃淡以及巧妙運用科學的透視原理能夠使觀者對畫面認知到事物的真實。
教學課時：14課時。
教學重點：理解和掌握畫面的空間造型規(guī)律并用到寫生過程中。
教學難點：畫面的空間的造型規(guī)律在寫生中的運用。
教學內容：
我們在繪畫作品里見到的一切形與色，都是作畫者對客觀事物的感受，通過恰當?shù)募挤ㄊ侄?，對畫面的再次?chuàng)造。但是，由于是客觀物象形態(tài)向畫面的轉移，所以畫面中的形象、色彩、物體之間的聯(lián)系等都對視覺記憶中的客觀世界的空間形態(tài)進行重新組裝改造，如：意象性繪畫中的各類表現(xiàn)形式。其中，中國傳統(tǒng)繪畫在重構、表現(xiàn)客觀真實空間方面尤其獨特，使之產生了極其豐富的樣式。在19世紀末20世紀初，因繪畫中的形象在西歐一度淡化，抽象繪畫步入畫壇，對畫面的空間建設更加強烈地顯現(xiàn)了對“虛擬的空間”的變異和改裝。使繪畫的透視空間建設趨于零度空白的是現(xiàn)代藝術中的一些流派，已遠離傳統(tǒng)繪畫透視空間范疇。但是在現(xiàn)代繪畫創(chuàng)作中，相當部分畫家仍以其獨特的內容、形式、手法、藝術制作來表現(xiàn)。
第二章油畫風景寫生的色彩規(guī)律。
第一節(jié)：油畫風景寫生的色彩的基本常識概述。
教學目的：通過講述在風景寫生中，學生應注意對大塊色域的完整把握，天空、遠山、地面、池塘，會在畫面中形成十分顯著的色域分布，應學會把握色塊的關系。同時，老師要向學生講授空氣透視的原理，要使學生對大氣在色彩關系中的重要作用有充分的認識。
教學課時：7課時。
教學重點：
1、油畫風景寫生色彩的的形成與發(fā)展史。
2、油畫風景寫生色彩的的重要性和在畫面的作用。
3、油畫風景寫生色彩的的基本含義。
教學難點：
1、油畫風景寫生的色彩的審美標準。
教學內容:。
在風景寫生中，應表現(xiàn)出此時此刻此地的色彩面貌，是陰天，還是晴天，是多云還是少云，是清晨還是黃昏，一天的各個時刻，都體現(xiàn)著互不相同的色彩面貌。繪畫者應認真觀察色彩的變化規(guī)律，并把色彩作為風景寫生的主要內容來加以實踐。
老師要在寫生中引導學生注意觀察色彩的微妙關系，如樹影的色彩，各種綠色有冷暖變化，遠山與近山的色彩差別等等。
一切自然物體都處大氣的包圍之中，空氣使世界變成一個統(tǒng)一的銀灰色調，空氣使遠處物體模糊不清，并賦予遠山藍紫的色調，因此對空氣的認識可以幫助我們加深對自然色彩整體關系的認識。
1、色彩的冷暖對比。
2、色彩的純度對比。
3、色彩的明暗對比。
這些規(guī)律的理解和運用對寫生是極其重要的。培養(yǎng)識別色相的能力是表現(xiàn)色彩的關鍵。從冷暖看，每一種色彩都有冷暖的傾向。補色對比為三原色中紅綠、黃紫、藍橙等兩個個性相反的顏色放在一起，使自己的性格更鮮明。黃色明度強，紫色明度弱，每種色彩明度都不一樣，有的強、有的弱就造成了明度對比。色彩的純度對比是鮮明與灰調色彩的復雜變化造成的，純度也稱飽和度。
1、從色彩的冷暖觀察對象。
冷暖不能機械地理解，重要的是要學會比較，不能絕對化、簡單化，一般有大色塊的冷暖對比和兩個鄰接面的冷暖對比。在我們的實踐中，單純的中間色是沒有的。就是在十分微妙的色彩和周圍顏色對比之下，它們也都有冷暖傾向。特別應注意，在強烈的對比中灰色塊的配合，使畫面更加諧調。另外，冷調中有細微的冷暖對比，暖色調中同樣也有細微的冷暖對比。這就是通常我們所說的顫動的光感效果。冷暖各色中都有色粒的對比，在調色時調得太勻，就不會產生豐富的色彩變化。
2、從色彩的純度對比觀察對象。a、鮮明色調與灰色調對比b、灰色調相互間的對比。
c、鮮明色調之間的對比。
平時我們說畫面有部分色調臟了，實際就三鮮明色塊調灰了。純度降低會使畫面調子低沉，大量的加白也會降低色彩的純度。畫面中應注意：
1）大面積的灰色調中應由小面積的鮮明色塊，已使畫面更加鮮明。2）大片跳躍的鮮明色調，要有小塊灰色調，會使畫面更加熱烈。3）大片明亮的灰色間加進小片重色塊，畫面會更加明亮。4）注意畫中的含黃量，會增加畫面中的透明感。
3、從色彩的明暗對比觀察對象（色彩的黑白關系）。
用色彩的陰暗來描繪對象的素描，只注意色彩不注意明暗（素描）就會使我們喪失形體結構。觀察對象時應看到由色彩體現(xiàn)的明暗關系。明暗的對比好壞，對色塊的布置直接影響畫面效果。重視明暗對比不只是畫面效果問題，也會影響到客觀事物精神狀態(tài)的描寫。
4、色彩關系構成三個方面：a、支配色；
b、色彩與光的強弱變化有關系；
c物體隨著它周圍環(huán)境色彩變化而起變化。
5、所謂的色彩自覺，實際是對微妙色彩的感覺能力，它不是鮮明的原色，而是某種微妙的色彩在在灰色中帶有紅、黃或者綠等成分。把這些微妙的色彩綜合起來就是繪畫上的和音，“由于畫面色彩之間的對照，就獲得了明亮的，朝氣蓬勃的，真實美麗的洋溢在繪畫上的音樂氣氛?！?BR> 第二節(jié)：筆觸及較系統(tǒng)地進行色彩訓練。
教學目的：通過對基本筆法種類和樣式的講解，使學生掌握筆觸和筆法，并能夠在寫生中運用較系統(tǒng)的色彩進行創(chuàng)作。
教學課時：7課時。
教學重點：
1、掌握筆觸種類和樣式。
2、學會系統(tǒng)地進行色彩訓練進行寫生創(chuàng)作。
教學難點:如何掌握勾、皺、擦、點、染等筆法及濃、淡、干、濕等墨法的種類和樣式，著重掌握筆法運用及筆法造型的規(guī)律和表現(xiàn)方法，并使之有節(jié)奏地運用到畫面中。
教學內容:我們的手通過畫筆賦色于畫布之上，一幅油畫風景寫生從開始到最后完成的全過程實際上是一個運筆的歷史。如果說繪畫作品是畫家精神世界真實情感的表象形式的話，筆觸則是傳達這份情感的最重要的語言詞匯，它構成了一幅作品的神韻，可以說是一幅畫的精神。無論我們強調畫面的構成完善飽滿，還是講究色彩的豐富細膩，最終都要通過畫家運筆所形成的痕跡展示于畫面。
從簡處人手，系統(tǒng)地進行色彩訓練進行寫生創(chuàng)作。
1、變化簡單大塊的景物作為研究對象，先從幾大塊顏色人手，畫面的天、地、物的形狀構成的幾個大的基本色塊，我們首先應認真觀察找出這幾個大色塊之間的色相冷暖及明暗關系，使之形成畫面的基本色調，在這基礎上再找每一大塊色彩從左到右，從上到下的微妙變化關系，可有意識多進行一些畫面構成比較簡單的練習。
2、在最初階段學生要對畫面色彩進行整體的把握，經過反復達到完善。
3、通過對它們之間色彩對比微妙差別的表現(xiàn)，反復練習。一方面可有效地提高學生的調色技能，積累色彩經驗，更重要的是可以很大程度上調動學生對色彩的感受力，其色彩感覺更加細膩。一幅油畫作品的色彩細膩程度往往決定著它的潛力所在。
第三節(jié)：激發(fā)學生的創(chuàng)作情感。
教學目的：通過對激發(fā)起學生的感受，他們會十分愉悅地感受自然的清新和樂趣。但這種與常人無異的感受還不足以滿足學生在教學中的心理需求，它需要教師動用更多的東西來引導學生，從興奮和愉悅進入觀察和審視自然的更高層境界。
教學課時：14課時。
教學重點：激發(fā)學生的創(chuàng)作情感。
教學難點:引導在激發(fā)學生創(chuàng)作熱情，并能夠在實景寫生中運用。教學內容:學生進入山區(qū)、農村，首先會被從未見過的風景和不熟悉的風俗所吸引，自然能夠很迅速地激發(fā)起學生的感受，他們會十分愉悅地感受自然的清新和樂趣。但這種與常人無異的感受還不足以滿足學生在教學中的心理需求，它需要教師動用更多的東西來引導學生，從興奮和愉悅進入觀察和審視自然的更高層境界。教師必須引導學生發(fā)現(xiàn)普通人所看不到和感受不到的自然之美，并把這種美上升到藝術的層次。
教師必須把自然與繪畫的創(chuàng)作結合在一起，要讓學生把自然現(xiàn)象與已經在大師繪畫中所看到自然結合在一起，并比較出繪畫與實際生活中之自然的差別；要引導學生欣賞自然之美，包括博大的、細節(jié)的等等，并用具體的技法把自然與繪畫結合在一起。教師的引導在激發(fā)學生創(chuàng)作熱情方面起著主導的作用，教師還必須鼓勵學生用自己的眼睛去觀察自然，發(fā)現(xiàn)別人沒發(fā)現(xiàn)的角度，表現(xiàn)與眾不同的內容等。
三、教學過程管理。
1、組織學生進行戶外風景寫生練習，啟發(fā)學生研究自然界外光色彩的變化的規(guī)律，探索風景畫的構圖和情調意境的表現(xiàn)以及表現(xiàn)技法的運用。
2、采用討論、啟發(fā)的方式，指導學生整理寫生素材，醞釀構思題材和形式風格特征，注重表達色彩與情感之間的關系，在規(guī)定時間內完成整理加工作品。
3、學生作業(yè)舉辦觀摹展，并制作光盤存檔。
四、考核要求和方式及成績評定標準。
考核要求及方式：考查。
風景寫生作業(yè)。
五、選用教材和主要參考資料。
1、選用教材：
《美術之路色彩寫生》，宋惠民編著，遼寧美術出版社，1995年，第1版。
2、推薦參考資料：
各種油畫大師風景畫集，如印象派、后印象派、荷蘭畫派、古典主義畫派等資料。
六、現(xiàn)有校內外實習（實訓）基地概況。
1.大連桃元海寫生基地，沿海，景色秀麗，空氣宜人。有大海、沙灘，有山丘，有魚船，漁民捕魚場景，有良好的食宿條件，獨立院落，院中有運動場等。
2.安徽宏村、西遞寫生基地，是古村落，有畫里鄉(xiāng)村美譽，是世界非物質文化遺產地，全國各大美術院校寫生基地，毗鄰黃山，教學條件較好，食宿條安全可靠，與我院簽有合同。
撰寫人：王林棟講師審定人：
批準人：范鐵明執(zhí)行時間：20140901。
油畫學會工作計劃篇五
赤城縣法學會成立一年以來,認真貫徹落實黨的十八大、十八屆三中、四中全會精神，充分發(fā)揮黨和政府的“智囊團”“思想庫”作用，努力踐行社會主義法治國家建設者、捍衛(wèi)者和實踐者的歷史責任。緊緊圍繞黨和政府中心工作，充分發(fā)揮法學會服務于黨和國家工作大局，服務于基層、服務于群眾，服務于廣大法學法律工作者的“三個服務”作用，不斷推進法學理論創(chuàng)新、法治實踐創(chuàng)新、法律制度和法律文化創(chuàng)新?，F(xiàn)將赤城縣法學會工作總結如下：
一、圍繞中心、服務大局，充分發(fā)揮法學會的職能作用?？h法學會堅持以服務黨和政府工作大局，服務政法中心任務為始終遵循的指導思想，切實把廣大法學、法律工作者的思想和行動統(tǒng)一到推進依法治國、構建社會主義和諧社會上來，確保我縣法學研究和法律工作始終朝著正確的政治方向發(fā)展。赤城縣法學會緊緊圍繞加強法學研究，組織全縣廣大會員認真學習貫徹中央和市、縣政法工作會議、縣法學會工作會議精神，學習貫徹中國法學會章程，支持鼓勵廣大會員，積極參與赤城縣的建設與發(fā)展，充分發(fā)揮人才智力優(yōu)勢，發(fā)揮好黨委政府的法治“智囊團”、法律文化的“培育者”、法律專家學者的“聚集地”、法學研究成果的“展示窗”、鍛煉法治人才的“競技場”的作用，努力提供優(yōu)質的法律服務和保障，推進法學理論、法律制度和法律文化的創(chuàng)新。
二、搶抓機遇，發(fā)展自我，不斷提高法學會工作規(guī)范化水平。赤城縣法學會認真貫徹落實省市法學會相關文件，把法學會作為政法工作的重要組成部分和長期戰(zhàn)略任務，切實加強對法學會工作的領導，大力推動法學會組織體系建設，大力繁榮法學研究，充分發(fā)揮法學會在全局工作中的重要作用?？h委常委、政法委書記劉慶斌高度重視法學會會員發(fā)展和組織建設工作，確定赤城縣法學會工作籌備組，指定專人開始運作相關籌備工作，結合我縣實際，制訂了法學會成立方案，精心組織、認真開展各項籌備工作。2016年1月21日，赤城縣法學會召開了第一次法學會代表大會，選舉產生了會長1名，副會長6名，秘書長1名，理事12名，會員40名。為進一步加強赤城縣法學會會員隊伍建設，推進會員隊伍管理的科學化、制度化、規(guī)范化，根據(jù)《中國法學會章程》和《中國法學會會員管理辦法》和省市相關文件要求，討論制定了《赤城縣法學會會員管理辦法》，對會員構成及入會條件、入會程序、會員的權利與義務、會員管理辦法、會員退會及資格取消等作出了明確規(guī)定。為更加緊密地團結赤城縣法學、法律工作者，增強赤城縣法學會的凝聚力，使會員服務和管理工作進一步制度化、規(guī)范化。在會員的發(fā)展上，通過管理，全面加強會員的思想、組織、學風、制度建設，努力造就一支政治素質過硬，業(yè)務能力拔尖的會員隊伍。
赤城縣法學會自設立以來，雖然取得了一定的成果，但不可否認，也受到了經費、人員、機制等多個方面客觀因素的制約與影響。有些客觀因素我們一時還難以改變，但我們將努力克服困難，敢于創(chuàng)新，勇于實踐，一定可以有所作為。今后，法學會將深入學習宣傳貫徹黨的十八屆五中、六中全會精神，準確把握新時期新階段法治國家建設的系列新思想、新要求，把思想和行動統(tǒng)一到法治國家建設的總體部署上來，保證黨對法學會的絕對領導。切實增強政治責任感和使命感，牢固樹立政治意識、社會意識和法治意識，服務黨委、政府的中心工作和大局。
油畫學會工作計劃篇六
凡事預則立，不預則廢！
——題記。
根據(jù)剛剛過去的一年的學藝部的工作，我們對工作中的成績要繼承和發(fā)揚，對工作中的問題要有清楚的認識，并揚長避短，進行全面的總結，并制定接下來一年的工作計劃如下：
在新生軍訓結束后，根據(jù)國貿系團學會統(tǒng)一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。
在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外，擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織（一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員），根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進行面試與篩選。后成立國貿系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。
每周進行一次全體培訓，除辯論隊隊長外，至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內容為對辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識，并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責任感使命感，以及團隊的凝聚力建設。在辯論賽開始后，擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當周比賽時間安排至少召開全體例會一次，對出現(xiàn)的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的工作中，對于辯論隊要再次進行篩選，結果由學藝部和辯論隊商議得出。
在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊，以不斷優(yōu)化。個團隊。在系比賽結束后，經過多輪篩選，辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休。
之后，即積極投入到全隊的訓練當中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主，以實戰(zhàn)來增加經驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手，及zz級院最佳辯手和我系zz級辯論隊辯手進行系統(tǒng)指導，取輪流“授課”的方式進行。
活動前先寫好策劃書，內容有關活動宗旨，口號，主題，日程。
1、前期活動階段。
為確保辯論賽順利展開，應做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單，辯題，評委嘉賓邀請等基礎工作。
（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在。個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯(lián)系到各班，要求學藝部成員積極配合學藝股長工作，動員班級同學參加，并于把報名匯總名單交到副部長處。
（2）辯題要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓同學們都有話可說，有?？裳?，另外可同時。一些比較新穎的辯題。
（3）評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數(shù)量太大，評委嘉賓主要以大二大三的學生為主，在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。
2、賽前準備階段。
（1）比賽抽簽。
（2）每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
（3）在學院網站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
（4）請記者團積極配合，做好報道宣傳工作。
3、比賽具體規(guī)則：
賽制：比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。
（1）初賽：用淘汰制。
（2）初賽獲勝各班進入復賽，復賽仍為淘汰制。
（3）最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽。
1、前期做好各項工作的策劃和準備。
2、召開會議，各班班長與學藝必須參加，以增加各班對于比賽的重視程度。
3、各班推選出的選手經過初試后最后進行決賽。
4、創(chuàng)新：
（1）打破以往只有新生才可以參加的界限，將選手范圍擴大到全系各級。以期達到學藝部工作之真正目的，增加學生之間學習方面的交流，鍛煉國貿學子的口才與交際能力，給更多國貿的人才以展示自己的中英文演講才能的舞臺。
（2）中文演講增加即興演講環(huán)節(jié)，選取生動有趣的題目，即可考察選手的語言功底有可使略顯死板的比賽充滿生肌，以吸引更多的學生參與，和帶動全系同學發(fā)散性的思維。
5、英文演講比賽：
在今年加入才藝環(huán)節(jié)并取得巨大成功的背景下，擬明年繼續(xù)繼承并發(fā)揚這一傳統(tǒng)，使之成為比賽特色之一。以激起廣大國貿學子學習英語的熱情。
這兩項活動的開展都期望可以極大的豐富國貿學子的校園文化生活的，使其在大學階段有機會充分的鍛煉與展示自我，為培養(yǎng)符合國際貿易學系要求的合格大學生，為國貿培養(yǎng)更多當今社會需要的人才作出應有的貢獻。
擬在這一年中繼續(xù)舉辦一系列的考前與考證交流會，以更好的響應院系的學風建設活動。并對同學們有關考試與考證的疑問切實的做到很好的解答。
1、邀請各級學生代表與新生進行交流。
2、切實樹立好榜樣的作用，為每一個國貿學子樹立一個好的奮斗目標，并帶動。個國貿系的學風建設朝一個高好的的發(fā)展。
油畫學會工作計劃篇七
題記：凡事預則立，不預則廢！
（一）招新。
在新生軍訓結束后，根據(jù)國貿系團學會統(tǒng)一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。
在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外，擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織（一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員），根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進行面試與篩選。后成立國貿系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。
（計劃：每周進行一次全體培訓，除辯論隊隊長外，至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內容為對辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識，并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責任感使命感，以及整個團隊的凝聚力建設。在辯論賽開始后，擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當周比賽時間安排至少召開全體例會一次，對出現(xiàn)的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的工作中，對于辯論隊要再次進行篩選，結果由學藝部和辯論隊商議得出。在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊，以不斷優(yōu)化整個團隊。在系比賽結束后，經過多輪篩選，辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休整之后，即積極投入到全隊的訓練當中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主，以實戰(zhàn)來增加經驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手，及07級院最佳辯手和我系07級辯論隊辯手進行系統(tǒng)指導，采取輪流“授課”的方式進行。）。
（二）辯論賽。
活動前先寫好策劃書，內容有關活動宗旨，口號，主題，日程。
擬基本框架。
一、前期活動階段。
為確保辯論賽順利展開，應做好辯論賽的宣傳,動員,報名名單整理,辯題搜集,評委嘉賓邀請等基礎工作。
（1）充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式,在整個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯(lián)系到各班,要求學藝部成員積極配合學藝股長工作，動員班級同學參加,并于把報名匯總名單交到副部長處。
（2）辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓同學們都有話可說，有理可循,另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
（3）評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數(shù)量太大，評委嘉賓主要以大二大三的學生為主，在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。
二、賽前準備階段。
（1）比賽抽簽。
（2）每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
（3）在學院網站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的最新消息。
（4）請團積極配合，做好報道宣傳工作。
三、比賽具體規(guī)則:。
一、賽制。
比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。
1.初賽采用淘汰制。
2.初賽獲勝各班進入復賽，復賽仍為淘汰制。
3.最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽。
油畫學會工作計劃篇八
20xx年，**市稅務學會在市國稅局領導的關心支持以及上級主管部門的具體指導下，在各縣（市、區(qū)）稅務部門和稅務學會的配合下，緊緊圍繞省稅務學會布置的全省稅收科研課題和市社科聯(lián)布置的各項工作任務，結合**市稅收中心工作，堅持理論聯(lián)系實際，堅持為稅收工作和領導決策服務的宗旨，在加強學會組織建設的同時，開展了一系列卓有成效的科研活動，對指導**市稅收工作實踐，活躍學術氣氛，推動稅收事業(yè)的發(fā)展起到了促進作用，取得了一定成績。
（一）明確職責，強化組織建設
一是配備專職調研人員。以我市召開稅務學會第四次會員代表大會為契機，從有利于開展稅收理論探討和調查研究出發(fā)，進一步配備和充實了學會的專職調研人員，明確工作職責，強化日常管理，確保了學會工作的正常開展。二是進一步加強學會的網絡建設。各縣（市、區(qū)）國稅局十分注重加強學會的組織工作，指派一名副局長分管，指定一名辦公室副主任具體負責，并配有專職人員。三是做好外引內聯(lián)工作。通過“走出去，請進來”的方式，借鑒兄弟單位的好經驗，好做法。同時，還深入基層督促和具體指導，加強聯(lián)系，使學會工作得到進一步加強。
（二）緊扣中心工作，認真布置年度調研工作
今年來，我們在認真做好省學會中心研究課題的同時，結合本市實際，擬出了符合我市市情的研究專題，并通過層層發(fā)動，有計劃、有組織，有步驟地開展了一系列的調研活動。一是布置課題任務。年初，我們召開了各縣（市、區(qū)）局分管調研和學會工作的局領導、辦公室主任工作會議，層層分解課題任務，定出了完成課題的具體時間，保證課題有專門單位承擔和專人負責。二是抓課題的研究進度。為了確保課題任務按時完成，我們經常深入基層督促和指導承擔課題單位開展調研活動，并定期以電話聯(lián)系的方式，了解課題完成的進度情況，使課題承擔單位有壓力有動力，按時完成課題研究任務。三是抓好課題研究質量。為了提高課題的研究質量，我們除了強調要堅持理論聯(lián)系實際，把握工作熱點問題外，還深入基層具體指導，使課題承擔單位認識到調查研究的必要性，杜絕以工作總結、經驗材料充數(shù)，努力使課題成為有較高質量、有一定參考價值和影響領導決策的科研成果。四是舉辦理論學習輔導報告會。特邀市委黨校副校長、副教授談毅為全市國稅干部職工作關于科學發(fā)展觀的專題輔導報告，使國稅干部進一步樹立了機遇意識、發(fā)展意識、大局意識、責任意識，切實提高了貫徹科學發(fā)展觀和進行科學調研的能力?？偟膩碚f，由于我們對調研和課題這項工作抓得緊，抓得深入，抓得細致，做到有布置、有要求、有檢查、有督促，使我市的研究專題能按時、按質、按量完成，收到了較好的效果。
（三）積極參與省學會的調研活動，完成承擔課題任務
今年來，我學會圍繞省稅務學會和省國稅局年度稅收調研工作部署，緊扣“構建和諧國稅，爭創(chuàng)一流業(yè)績”的工作主線，通過層層發(fā)動，有計劃、有組織、有步驟地開展務實性工作調研，較好地完成了全年調研工作任務。
1．優(yōu)化選題，明確職責，認真落實年度調研課題計劃。今年初，市學會召開了全市國稅系統(tǒng)稅收科研工作會議，針對當前稅收工作的重點、難點、熱點和焦點問題，研究確定年度稅收調研課題計劃。結合茂名國稅實際和上級領導的決策需求，按時向省稅務學會、省國稅局報送了年度稅收調研課題，并指定了課題負責人和課題組成員，明確了預期提交報告的時間。同時，經常向課題負責人了解調研任務的完成情況，協(xié)助督促課題組成員深入基層開展調研工作，確保課題任務按時按質完成。
2．講求方法，注重引導，努力營造務實調研的良好風氣。為促使全市國稅系統(tǒng)特別是基層稅務學會重視稅收調研工作，市國稅局在今年6月重新修訂了信息工作考評辦法，把“調研報告”作為信息工作考評的重要內容，大幅提高其考評比重，同時增加先進評選名額，倡導和鼓勵全系統(tǒng)深入開展務實性稅收調研，積極反映基層國稅部門在依法治稅、稅收執(zhí)法、征收管理等方面的實際情況，并提出有針對性的意見和建議，為上級領導決策提供參考。一年來，全市國稅系統(tǒng)稅收調研活動十分活躍，據(jù)統(tǒng)計，今年全系統(tǒng)共向市局報送“調研報告”xx篇，其中6篇被市局采用并向市委、市政府和省局進行了報送，并有2篇被市委、市政府參閱材料采用，有3篇被省局《調研與參考》采用。
對象、范圍、目標以及完成調研報告的時間，力爭通過深入細致的調查研究，全力做好課題調研工作，較好地完成了省學會布置的課題任務。
（四）存在不足
政策的表面，未能反映更深層次的問題。二是調研成果的應用不夠，一些好的調研成果未能在工作中加以推廣應用。
為了進一步搞好我市學會的稅收調研工作，充分發(fā)揮調研工作的參謀助手作用，更好地服務于稅制改革，服務于國稅中心工作，服務于領導決策，20xx年將主要抓好如下幾方面工作：
（一）加強領導，確保調研工作的順利開展
多年來的實踐證明，稅收調研工作之所以有發(fā)展、有成效，是與各級領導的高度重視和大力支持分不開的。為此，20xx年我們將繼續(xù)加強對調研工作的領導，把稅收調研工作作為稅收工作不可缺少的重要組成部分來抓，積極為稅收調研工作出題目、定任務，做到年初有部署，年終有檢查，日常給予具體的指導和支持。同時，發(fā)揮領導干部的帶頭作用，以領導干部牽頭負責或直接承擔的方式，積極落實好年度的各項稅收調研工作任務，確保調研工作順利有效地開展。
（二）深入開展調研工作，努力完成各項調研課題任務
一是以省局下達的研究課題為主線，深入開展調查研究工作，抓好質量，按時完成課題任務。
二是緊緊圍繞省學會的工作部署和我市稅務中心工作，擬定20xx年的調研課題，并要求市局副科以上干部及各縣（市、區(qū)）局一把手每人撰寫一篇調研文章。
三是組織好20xx年的稅收調研活動，擬定于20xx年3月召開全市調研工作會議，貫徹落實省局調研工作會議精神和落實20xx年的調研任務；于20xx年4月份召開縣（市、區(qū)）局承擔的課題提綱匯報會；于20xx年11月，召開全市學會調研成果匯報交流會，評比表彰先進。
（三）建立機制，調動各級干部參與調研的積極性
結合稅收調研工作實際，研究完善相應的激勵機制。一是把調研工作列入國稅系統(tǒng)目標管理考核內容，使之成為考核各級領導工作成績的依據(jù)；二是每年年終評比表彰獎勵調研工作先進單位和個人；三是實行用稿獎勵制度。
油畫學會工作計劃篇九
國學，不僅是中華人文知識之大成，更是中華文明的承載者和推動者。“自強不息，厚德載物”，是整個民族精神的象征，“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”，是優(yōu)秀中國人偉大心靈的體現(xiàn)。所以作為語文教師，不僅僅要教授課本知識，同時還應尋根溯源，增厚學生的人文修養(yǎng)，不斷汲取國學精髓。
本學期選擇世界文化遺產作為教材雖然全書只有1140字，但結構嚴謹，文字簡練，內容豐富，涵蓋面廣，而且全書均為三字韻語，讀來瑯瑯上口，便于兒童記憶。
一、本學期完成的主要內容：
1、學生能夠正確、流利、有感情地背誦世界文化遺產。
2、提高了學生對古詩詞吟誦濃厚的興趣。
3、對課文意思有粗略的理解，能夠用自己的話說出課文中意思淺顯的句子。
二、教學目標達成情況：
通過這學期的學習，學生對世界文化遺產以及里面的小故事都有了比較深的了解，能夠正確、流利、有感情地進行背誦。
三、教學中比較得力的措施或方法：
（一）要求學生必須做到:（1）四正：心正、身正、椅正、書正。
要求上課專注、座椅平正、姿態(tài)挺正、課本擺正。在家里也應如此，因為精神散漫就容易意志不集中，學習效果降低。
（2）精神抖擻，讀誦要求吐字清楚、抑揚頓挫，聲調不可太高（3）落實每天讀誦。
要求每天朗誦固定遍數(shù)，例如十遍、二十遍、三十遍??一周下來就可累積百遍以上，自然就能背誦下來。背誦得越熟越好，可以終身牢記不忘。
四、課程實施中的問題或遺憾：
學生學習基礎參差不齊，能力不同，掌握得情況也不一樣，教學進度不好把握。
五、下學期課程實施設想：
1.認真負責，使小組活動開展得生動、活潑、豐富。
2、教育學生自覺遵守學習制度，準時參加課程。明確學習目的，培養(yǎng)勤奮好學，積極進取的精神，促進學生的全面發(fā)展。
國學不是書齋里發(fā)霉的書本，不是博物館里的古董，更不是竹簡上難懂的文字，她更象是孟子說的混混原泉，一朝掬飲，終身受用，我們要做的，是用心志去汲取這永不枯竭的甘泉。
本學期選擇世界文化遺產作為教材雖然全書只有1140字，但結構嚴謹，文字簡練，內容豐富，涵蓋面廣，而且全書均為三字韻語，讀來瑯瑯上口，便于兒童記憶。
課標對閱讀教學的解讀中指出：閱讀是學生的個性化行為。于是我通過角色想象、情感體驗等形式，創(chuàng)設有利于學生主動體驗的環(huán)境，引導學生在朗讀、默讀、精讀中反復誦讀，使他們用心去感受、關注、欣賞、評價文本，獲得大量的鮮活的閱讀信息，從而實現(xiàn)師生與文本間的對話。
大部分學生能夠正確、流利、有感情地朗讀課文。能夠結合課下注釋、字典以及課外資料理解課文的主要內容，學生有一定的自學能力，學習時初步養(yǎng)成了做批注的好習慣，會小組合作學習。通過世界文化遺產的學習，積累了大量的傳統(tǒng)文化，有利于學生們今后的學習與發(fā)展。經文誦讀恰恰把學生帶入了傳統(tǒng)的文化氛圍，學生在一遍遍、一篇篇的古典經文誦讀中感受了古文化的博大精深、深邃意遠，興趣漸生，之乎者也，古訓在前，在獲取知識的同時自然約束了自己的行為，傾向于學習，心靈又得到洗禮和震撼，古人尚且學為先，精忠報國，孝當頭?！跋憔琵g，能溫習，孝于親，所當執(zhí)”??現(xiàn)代人更應學之，在學生瑯瑯“讀經”中，感受到的是人性的再現(xiàn)，人文精神的頌揚！
濃郁的書香氣息，讓學生處處感受到詩文的陶冶?！芭c經典同行，與圣賢為友”這是我校長期堅持發(fā)展的方向，這必會更有助于學生人文素養(yǎng)的提高，人文精神的弘揚，以“經典”為教材，以“活動”為紐帶，通過多種活動，引導學生們誦讀中華經典詩文，為學生一生的發(fā)展奠基。
油畫學會工作計劃篇十
1、在學會辦公室的積極配合下，成功舉辦了第二屆第三次年會暨“營養(yǎng)、食品安全與健康”研討會。參會人員136人來自全疆多系統(tǒng)21家單位，會議歷時兩天。會上，有10位專家圍繞大會主題“營養(yǎng)、食品安全與健康”作學術報告，有來自不同系統(tǒng)的10位代表作了交流。會上對將要通過的營養(yǎng)條列作了解讀，引起了大家熱烈的討論和對未來工作的信心。
大會征集論文58篇，將所有論文編印了《xx營養(yǎng)學會第二屆第三次年會論文匯編》，并在醫(yī)科大學的大力幫助下，編印了《xx醫(yī)科大學學報增刊》，其中有11篇論文刊登在xx醫(yī)科大學學報正刊上。為督促營養(yǎng)、食品安全工作人員在工作中注意研究，在研究中促進工作，大會評出了xx營養(yǎng)學會首屆“蓋瑞杯”優(yōu)秀論文16篇，一等獎2篇，二等獎6篇，三等獎8篇，給與了獎勵。
大會還對學會xx年工作有突出貢獻的個人和單位予以了表彰。
在培訓部的大力協(xié)助下舉辦了“營養(yǎng)、食品安全與健康”的繼續(xù)教育學習班，參加學習人員達百人，均通過考核拿到了學分。
2、制訂自治區(qū)驢乳粉和調味驢乳粉地方標準。
經營養(yǎng)學會常務理事會批準，學術部與xx自治區(qū)乳品質量檢測中心、xx達瓦昆畜牧生物科技有限責任公司協(xié)作，制訂自治區(qū)驢乳粉地方標準。在陸東林副理事長的領導、組織、協(xié)調下，通過制訂計劃、選擇指標、指標檢測、確定限值、標準草案的制訂、標準評審等工作，終于于xx年10月22日，自治區(qū)技術監(jiān)督局批準了《驢乳粉和調味驢乳粉地方標準》。此項標準的制定也填補了國家標準的空白。此項工作共計投入資金1萬元。
研發(fā)部充分利用學會的專家資源，積極發(fā)展外聯(lián)。根據(jù)xx樵依水廠提出的相關產品推薦申請，于今年8月4日對xx樵依水廠做了實地考察，并出具了考評報告，同意對樵依水廠的飲用礦化水進行產品推薦，推薦期為3年。
1、培訓部初步完成了由中國營養(yǎng)學會的教學和考試大綱向勞動和社會保障部教學和考試大綱過度，今年共開辦4期公共營養(yǎng)師的培訓，培訓人員達113人(包括xx年底招收的24人)。有63人參加了中國營養(yǎng)學會的考核，44人通過了考核取得了營養(yǎng)師專業(yè)水平證書。7月82人參加了xx勞動技能鑒定中心的公共營養(yǎng)師職業(yè)技能鑒定，有53人通過了理論考核，32人通過了實踐技能的考核，有26人通過了兩項考核取得了公共營養(yǎng)師職業(yè)等級證書。11月有47人參加了xx勞動技能鑒定中心的公共營養(yǎng)師職業(yè)技能鑒定，正在等待通過。
2、10月份在克拉瑪依市成功的開辦一期40人的全日制班。為培訓部外地辦學開拓了新路，積累了經驗。
1、組織和參加科普活動開展科普宣傳和營養(yǎng)咨詢活動
(1)全國科普日活動。9月15日，選派專家參加在烏市人民廣場舉辦的主題為“節(jié)約、環(huán)保、安康——和諧你我他”的xx年全國科普日xx重點活動啟動儀式。在此次活動中共散發(fā)營養(yǎng)科普宣傳資料5種1000余份，宣傳橫幅2幅，展出營養(yǎng)科普宣傳展板12塊。參加咨詢營養(yǎng)專家5名，咨詢人數(shù)150人次，此活動受到廣大市民的熱情歡迎和好評。
(2)公益性科普活動。為充分發(fā)揮我會專家營養(yǎng)科普教育、示范的功能，為社會提供公益性科普服務，在11名專家的積極配合下，共收集“營養(yǎng)與慢性病”、“營養(yǎng)健康新觀念”等65個公益性科普專場報告內容，已將題目報送自治區(qū)科協(xié)科普部。其中付德潤教授經自治區(qū)科協(xié)兒少部推薦，烏魯木齊市第一中學邀請，所做的題為“合理營養(yǎng)，助高中學子一臂之力”的專題報告在一中反響很好，在校園網站專題報道。
2、利用大眾媒體等形式開展科普宣傳和營養(yǎng)咨詢活動
(1)電臺：在xx人民廣播電臺.烏魯木齊廣播電臺等電臺進行營養(yǎng)科普宣傳和咨詢活動146次。
(2)電視臺：xx電視臺.烏魯木齊電視臺等，有關營養(yǎng)科普宣傳的節(jié)目38次。
油畫學會工作計劃篇十一
青年油畫家充滿著生命和青春的活力，他們是噴薄而出的朝陽。我們一直關注著青年油畫家的成長，因為青年是把我們的事業(yè)推向未來的后備力量。我們提出“最繪畫”，就是要突出青年油畫家繪畫作品中對于“當代”的特殊的敏感性，進而突出油畫的“當代繪畫性”。油畫在“繪畫性”和“當代性”的意義上，特別能呈現(xiàn)青春的聲色光彩。
對于青年油畫家來說，精神品格無疑是決定其作品藝術質量優(yōu)劣的最重要的因素。走向和大體面貌，的精神世界中，重要的影響力。
作為當代的青年油畫家，這是一個青年油畫家在成長的過程中所應該表現(xiàn)出來的最可貴的創(chuàng)作原動力，是自身獨特價值的體現(xiàn)。認識通過獨特的方式把握和表現(xiàn)出來，其實質是發(fā)前人所未發(fā)，創(chuàng)吾輩所原創(chuàng)。創(chuàng)新就是要在繁雜的生活中去發(fā)現(xiàn)、的方式體現(xiàn)出來，情。
其次，在創(chuàng)作中要體現(xiàn)出深度精神，深度精神是青年油畫家對生活與藝術的思考，畫藝術和青年油畫家自身在構建社會公眾的精神世界中產生真正的價值導向。
其三，對繪畫精神的追求應體現(xiàn)出寫意精神。寫意精神是中國文化藝術的根本性特征，象中的藝術表現(xiàn)中獲得真正自主的創(chuàng)造力。
1、展覽名稱：最繪畫。
2、展覽時間：
3、展覽地點：中國美術館。
4、展覽規(guī)模：約。
二、籌展機構。
1、主辦單位：^v^文化部藝術司、中國油畫學會、中國美術館。
2、承辦單位：合藝典藏（北京）文化傳媒有限公司。
3、協(xié)辦單位：廣州雅量品藏文化傳播有限責任公司。
4、顧。
5、組織委員會：主。
任：董副主任：諸委。
以使中國油畫的優(yōu)秀人才能夠獲得更多。
—中國青年油畫作品展2012年6月。
200幅。
靳尚誼詹建俊。
范迪安。
羅中立。
韋爾申。
龔娜娜。
劉小東。
張祖英。
楊飛云。
郭潤文。
董棟華。
雷對這個問題的追求和解決如何，是考量作品高低優(yōu)劣的重要尺度。問：王文章。
（以姓氏筆畫為序）安遠遠波。
秘書長：雷。
副秘書長：張曙光。
陳宜明。
沈天舒。
6、藝術委員會：
任：詹建俊。
副主任：靳尚誼。
朱乃正。
羅中立。
韋爾申。
員：（以姓氏筆畫為序）。
水天中。
井士劍。
王勝利。
王易罡。
全山石。
劉小東。
孫景波。
閆振鐸。
安遠遠。
祁海平。
宋惠民。
張祖英。
陳鈞德。
邵大箴楊飛云。
楊參軍。
郭潤文。
趙開坤學術秘書：張曙光。
三、作品征集。
油畫學會工作計劃篇十二
美術社團活動，是學校藝術教育的重要組成部分，可以培養(yǎng)學生對美術的興趣、愛好，增長知識、提高技能、豐富學生的文化生活，為今后培養(yǎng)學生美術特長及素養(yǎng)起著積極推動的作用。為了給愛好美術的同學一個良好的學習環(huán)境，更好的滿足學生需求，現(xiàn)將本學期美術社團活動安排制定如下：
一、活動目的：
通過美術社團的活動，使學生的美術特長得到更好的發(fā)展，進一步了解美術的基本知識，提高學生的繪畫水平及創(chuàng)造能力。
二、活動要求：
1、組織學生按時參加活動，并保持室內清潔。
2、每周五下午三點四十至四點四十進行活動，小組成員必須準時到達指定教室：三年級二班教室。
3、美術社團成員應嚴格遵守紀律，不準在教室大聲喧嘩，不準做與美術學習無關的事。
4、每次老師布置的作業(yè)，學生都應按時完成。
5、愛護教室內的設施和用品。
三、活動內容：
學習內容結合“2+1”初步定為線描學習。從基礎線描，用線描練習植物、動物、人物到用一種具象形式來表現(xiàn)線描。具體安排：
第一周：編寫，組建社團，完成社團報名工作。
第三周：1、我們身邊的大樹2、作品展示。
第三周：1、我們身邊的瓶子2、作品展示。
第四周：1、美麗的城堡2、作品展示。
第七周：1、海底世界。
第八周：1、海底世界2、可愛的人兒。
第九周：1、可愛的人兒2、作品展示。
第十周：1、線描裝飾畫。
第十一周：1、線描裝飾畫2、作品展示。
第十二周：1、我的線描創(chuàng)作（學生自由創(chuàng)作）。
第十三周：1、我的線描創(chuàng)作2、作品展示。
第十四周：1、彩色線描。
第十五周：1、手工制作（筆筒）。
第十六周：1、手工制作2、作品展示。
第十九周：期末考評、作品展示。
第二十周：學期總結。
蘇婷。
2015年9月7日。
油畫學會工作計劃篇十三
企劃單位：策劃人：
1前言：油畫藝術的表現(xiàn)性傾向在當代藝術的流程中已經形成了不可抵擋的勢頭。它的得來不是單純由人數(shù)的多寡和作品的傳媒效用所造成的，而主要是由其體現(xiàn)出的藝術精神性法則和形式法則所決定的，即表現(xiàn)性油畫藝術在精神層面和形式層面上推進和豐富了中國當代油畫藝術的表達方式和語言樣式。在看到西方新表現(xiàn)主義油畫在走向輝煌后，中國表現(xiàn)油畫在借鑒、學習、重現(xiàn)的過程中，所要走向的路途在矛盾中艱難并堅定的發(fā)展著。帶著這種矛盾，中國表現(xiàn)油畫在如火如荼的前行。
西方藝術的理論根據(jù)在于確立精神世界的獨立性和自主性，使獨立的主觀表現(xiàn)進入藝術表現(xiàn)的范疇，使新表現(xiàn)主義藝術作為體現(xiàn)精神世界的藝術而存在。
中國的當代繪畫是在歐美的影響下重現(xiàn)的,還吸收了西方哲學思潮、中國傳統(tǒng)哲學與藝術觀,由于人民大眾的接受水平,決定了寫實繪畫占主流而表現(xiàn)繪畫的非主流狀態(tài)。
其中，文化藝術是北京最為深厚的積淀，也是北京走向國際文化大都市的必由之路。為進一步培育首都居民的文化素養(yǎng)，促進藝術市場的健康發(fā)展，增添人文北京的藝術內涵，學習借鑒世界優(yōu)秀文化，積極推動中華民族文化的繁榮發(fā)展。
活動目的：在為海內外關注北京文化藝術事業(yè)、文化創(chuàng)意產業(yè)發(fā)展的文化藝術界名流、專家學者及熱心于文化投資的企業(yè)家提供聚會交流的平臺，以促進中外文化藝術的交流與合作，推動國際文化產業(yè)及文化事業(yè)的發(fā)展，從而推動國際文化大發(fā)展大繁榮。
活動時間：2011年5月10日——5月20日。
主辦方：北京市文化局北京市旅游發(fā)展委員會。
承辦方：北京市文化館。
活動地點：北京國際文化展覽中心。
活動內容：展覽展示國內外各流派代表性油畫。拍賣部分展品。
活動流程：4月10日--------展覽會開幕式（上午）開展（下午）。
4月11日--------邀請省市文化機關領導蒞臨。
油畫學會工作計劃篇十四
在我校示范校建設的關鍵時期，校園文化日益濃厚的背景下，以展示我校師生的書畫才能為目的，以活躍校園文化氣氛和豐富校園活動為出發(fā)點，真正讓全校師生融入到和諧的校園文化氣氛中，為示范校建設增姿添彩，弘揚中華民族傳統(tǒng)文化。
傳承中華文化精髓展示學生書畫魅力。
1、弘揚中華文化之精髓，國之精粹，為我校示范校建設添姿增彩。
2、豐富師生課余生活，讓學生更好的傳承中華民族的傳統(tǒng)文化與美德。
20xx年12月20日至30日。
全校熱愛書畫藝術的師生。
1、宣傳策劃：由學生會組織，通過校報、校園廣播、海報等途徑做宣傳活動，請班主任協(xié)助做好宣傳工作，組織學生參展；同時發(fā)放邀請函至校領導和各專業(yè)部部長。（12月1日）。
1、收集篩選作品：
截止12月17日，參展作品統(tǒng)一交至校團委保管。
12月18日：美工部教師負責篩選作品。
時間：12月19日布置展廳。
地點：（待定）。
內容：展區(qū)布置、人員分配。（詳見布展方案）。
3、人員分工：（詳見人員配置方案）。
宣傳工作：教師與學生會共同完成。
收集篩選作品：校團委收集作品，教師代表篩選作品。
布展工作：團委教師代表、書畫協(xié)會代表、校學生會共同完成。
油畫學會工作計劃篇十五
根據(jù)剛剛過去的一年的學藝部的工作，我們對工作中的成績要繼承和發(fā)揚，對工作中的問題要有清楚的認識，并揚長避短，進行全面的總結，并制定接下來一年的工作計劃如下：
在新生軍訓結束后，根據(jù)國貿系團學會統(tǒng)一部署進行招新。在招新前即進行好宣傳的策劃事宜。畢竟剛入學的新生對方方面面并不了解，所以怎樣從感情上讓新生對我們工作產生極大的熱情和興趣是今后開展好工作的關鍵。
在招新中除像以往一樣招收學藝部干事外，擬招收系辯論隊隊員。屬與學藝部平級組織（一人即可是學藝部干事也可是辯論隊隊員），根據(jù)初期報名人數(shù)靈活進行面試與篩選。后成立國貿系辯論隊。擬在系辯論賽開始前即開始進行培訓。
（附：計劃：每周進行一次全體培訓，除辯論隊隊長外，至少一名系學藝部副部以上干部出席。初期培訓內容為對辯論賽系統(tǒng)的了解，主要目的是使隊員對于辯論賽有全面的了解認識，并培養(yǎng)其對于辯論的熱愛和責任感使命感，以及整個團隊的凝聚力建設。在辯論賽開始后，擬將幾個班的成員分成小組分派老辯手對口進行私下知道，不再做統(tǒng)一要求。并根據(jù)當周比賽時間安排至少召開全體例會一次，對出現(xiàn)的問題進行總結并指導以后的工作。在這級階段的工作中，對于辯論隊要再次進行篩選，結果由學藝部和辯論隊商議得出。在各班比賽中表現(xiàn)突出卻不是辯論隊成員者將其吸收進辯論隊，以不斷優(yōu)化整個團隊。在系比賽結束后，經過多輪篩選，辯論隊雛形已基本確定。在做短暫休整之后，即積極投入到全隊的訓練當中，為今后參加院辯論賽能夠取得好的成績打下基礎。這一階段的培訓主要以模擬賽為主，以實戰(zhàn)來增加經驗并在各模擬賽中發(fā)現(xiàn)并解決問題。各階段擬邀請院辯論隊各級辯手，及07級院最佳辯手和我系07級辯論隊辯手進行系統(tǒng)指導，采取輪流“授課”的方式進行。）。
活動前先寫好策劃書，內容有關活動宗旨，口號，主題，日程。
擬基本框架如下：
為確保辯論賽順利展開，應做好辯論賽的宣傳，動員，報名名單整理，辯題搜集，評委嘉賓邀請等基礎工作。
充分發(fā)揮宣傳部的作用，利用海報為主要宣傳形式，在整個學院展開宣傳工作。由學藝部成員及時聯(lián)系到各班，要求學藝部成員積極配合學藝股長工作，動員班級同學參加，并于把報名匯總名單交到副部長處。
辯題搜集。辯題的搜集要緊緊圍繞大學校園和社會熱點問題，要讓同學們都有話可說，有理可循，另外可同時搜集一些比較新穎的辯題。
評委嘉賓的邀請。鑒于參加比賽隊伍的預期數(shù)量太大，評委嘉賓主要以大二大三的學生為主，在復賽以后可以邀請老師和書記等作為評委。
比賽抽簽。
每日以海報、通知、口頭傳達等形式將比賽時間場地告知同學。
在學院網站開辟辯論賽專版，發(fā)布有關比賽的'最新消息。
請記者團積極配合，做好報道宣傳工作。
一、賽制。
比賽分為初賽、復賽、半決賽和決賽。
1、初賽采用淘汰制。
2、初賽獲勝各班進入復賽，復賽仍為淘汰制。
3、最后勝出的4只隊伍進行半決賽和決賽。
（三）中英文演講比賽。
1、前期做好各項工作的策劃和準備。
2、召開會議，各班班長與學藝必須參加，以增加各班對于比賽的重視程度。
3、各班推選出的選手經過初試后最后進行決賽。
創(chuàng)新：
1、打破以往只有新生才可以參加的界限，將選手范圍擴大到全系各級。以期達到學藝部工作之真正目的，增加學生之間學習方面的交流，鍛煉國貿學子的口才與交際能力，給更多國貿的人才以展示自己的中英文演講才能的舞臺。
2、中文演講增加即興演講環(huán)節(jié)，選取生動有趣的題目，即可考察選手的語言功底有可使略顯死板的比賽充滿生肌，以吸引更多的學生參與，和帶動全系同學發(fā)散性的思維。
英文演講比賽在今年加入才藝環(huán)節(jié)并取得巨大成功的背景下，擬明年繼續(xù)繼承并發(fā)揚這一傳統(tǒng)，使之成為比賽特色之一。以激起廣大國貿學子學習英語的熱情。
這兩項活動的開展都期望可以極大的豐富國貿學子的校園文化生活，使其在大學階段有機會充分的鍛煉與展示自我，為培養(yǎng)符合國際貿易學系要求的合格大學生，為國貿培養(yǎng)更多當今社會需要的人才作出應有的貢獻。
（四）各種交流會。
擬在這一年中繼續(xù)舉辦一系列的考前與考證交流會，以更好的響應院系的學風建設活動。并對同學們有關考試與考證的疑問切實的做到很好的解答。
1、邀請各級學生代表與新生進行交流。
油畫學會工作計劃篇十六
在^v^成立65周年前夕，北黃海書畫藝術促進會成立一周年之際，由東港市政協(xié)和^v^東港市委宣傳部聯(lián)合主辦的“魯迅美術學院“送藝下鄉(xiāng)”走進東港——百度杯油畫精品展”隆重舉辦，我謹代表主辦單位表示衷心的感謝和熱烈的歡迎。
術風貌和人文精神，成為外來藝術本土化的成功典范，在我國藝術發(fā)展史上繪就了輝煌的篇章。
我真誠地希望藝術家們始終懷抱對于國家民族的深沉熱愛，秉持對于社會民生的深切關注，繼承優(yōu)秀傳統(tǒng)并不斷探索創(chuàng)新，在獨具風格的藝術創(chuàng)作中展現(xiàn)中華民族文化的魅力和改革開放新時期時代精神的魂魄，創(chuàng)造出能與偉大的時代相匹配的當代的藝術精品。
最后，再次祝愿展覽取得圓滿成功，祝愿各位藝術家創(chuàng)作長豐，碩果累累！
油畫學會工作計劃篇十七
三、活動思想:活動時間:日。
四、活動地點:一號展區(qū):四棟旁空地二號展區(qū):五棟202三號展區(qū):301課室。
五、會展工作室的性質:。
1、會展專業(yè)畫展主要是給廣大藝術愛好者一個展示的平臺。
2、主要用于藝術交流和每年一屆的畫展。
畫展的主題和意義:。
美術是美化心靈的藝術，也是人類情感與精神的結晶，并從中獲得視覺的愉悅和美的陶冶。通過舉辦畫展，向全院師生展示會展學生的藝術才華與文化蘊涵，讓更多人了解、關注這個會展專業(yè)。
在開展第三屆學生作品展之際，我們將以獨特的`方式，展示會展專業(yè)學生對藝術的詮釋。也許這些作品還尚雅嫩，在技巧與藝術水準上還不夠專業(yè)，但是，它們展示了會展專業(yè)學生對藝術的追求、積極進取的精神。
六、畫展參展對象:。
1、全院書畫愛好者。
2、作品類別:國畫、油畫、漫畫、篆刻、水粉、水彩、雕塑等作品為主兼顧其他藝術作品。
3、參展要求:。
1)參展作品統(tǒng)一由策劃工作室裝裱。
油畫學會工作計劃篇十八
展現(xiàn)藝術個性，推動文化交流，書畫人生精彩。
法，作為中國的一門傳統(tǒng)藝術，越來越成為廣大書法愛好者追求的一門藝術愛好，值此，為了弘揚中華書畫文化，讓同學們領略書畫藝術的魅力，豐富中國傳統(tǒng)文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，鼓舞同學們發(fā)揮自身潛力，推動學校全面發(fā)展。讓大家在才藝大比拼之時盡情地體驗一場書法的。盛宴。
1．弘揚中華書畫文化，讓同學領略書畫藝術的魅力，豐富傳統(tǒng)。
文化藝術的理念，推進廣大同學們對文化藝術的追求，豐富校園生活，陶冶良好的情操，推進學校文化藝術的持續(xù)發(fā)展，促進我校文化建設，學風建設和素質教育的深入開展。
2．通過湖邊中學學生個人書畫才藝大比拼及展示江西環(huán)境工程職。
業(yè)學院書畫協(xié)會的書法作品來展示環(huán)院的風采。加強同學們對文化藝術的了解，提高書法繪畫的能力和鑒賞能力。
江西環(huán)境工程職業(yè)學院院團委。
江西環(huán)境工程職業(yè)學院書畫協(xié)會湖邊中學。
湖邊中學。
指導老師：
王福榮總指揮：
鄧家林。
總策劃：
鄧家林。
執(zhí)行小組：
于海超、明小群、鄭先光、何東秀、熊志斌、阮玲玲、
陳小芳、肖倩、劉章婷、李湘南。
20xx年4月18日下午15：00——17:00。
湖邊中學校操場。
環(huán)院書畫協(xié)會全體成員及湖邊中學全體學生。
a.書協(xié)準備工作：
1.活動前三天申請好場地，做好一切活動前的準備。（負責人：鄧家林、于海超、明小群）。
2.宣傳部負責做好在環(huán)院的宣傳工作（負責人：陳小芳）3.秘書部負責簽到（負責人：肖倩）4.組織部維持現(xiàn)場秩序（負責人：熊志斌）。
5.外聯(lián)部負責購買墨汁、宣紙、硬筆紙、獎狀及禮品(負責人：明小群)。
6．書畫部及、文體部負責拉橫幅，同時懸掛好書協(xié)作品（總負責人：鄭先光）。
7.通知全體成員準時到位（負責人：劉勇）8.宣傳部負責在活動中拍照（負責人：陳小芳）。
11．比賽結束書協(xié)全體成員做好后勤工作。
12.書協(xié)（鄧家林、于海超、鄭先光等）及湖邊中學相關老師（3名）做評委。
13.評選出優(yōu)秀作品后由雙方負責人對其頒發(fā)獎品。
b.湖邊中學準備工作：
湖邊中學學生首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。之后由老師選拔參賽人員（負責人：待定）。
2.湖邊中學提供活動場地及桌椅。
3.要在指定場所設立主席臺。
4.負責在主席臺弄好電腦音箱等設備。
5.選擇適當?shù)牡乩砦恢美描F絲（用于懸掛作品）。
6.安排一名老師負責對本次活動的現(xiàn)場總結。
7.湖邊中學負責梯子一把。
c.活動具體流程：
1．根據(jù)職能分工，書協(xié)安排人員當天提前到場，準備好所需物品。
2.湖邊中學宣傳方式：
首先在各班班主任處報名，由相關老師經選拔后準時參賽。
3.比賽分為：
硬筆書法、軟筆書法。
4.比賽作品要求：
a．書協(xié)準備比賽內容，參賽人員進行現(xiàn)場抽簽，抽中的內容為。
比賽內容。
b．作品類型：
軟筆、硬筆均可。
c．毛筆作品不超過4尺（款式以扇形、斗方、條幅為主）、硬筆作品根據(jù)內容而定。
d.在作品反面右下角用鉛筆寫上：
姓名、作品名稱、性別、所在班級。
e.參賽時間：2個小時。
f.學生需自帶裁剪刀具，毛筆及硬筆，硯臺，鋼筆水等。
軟筆、硬筆一等獎各1名，二等獎各3名，三等獎各5名。（獎品：
獎狀+價值不等的筆記本）。
1.書畫部所有成員需留下清理現(xiàn)場。
油畫學會工作計劃篇十九
重振民族精神，弘揚中國文化，并將這份文化永久的傳承下去。
擬定在：xx年x月25日——x月x日。
開幕式：xx年x月x日。
地點：內蒙古呼和浩特市，具體地點暫定。
主辦單位。
內蒙古自治區(qū)黨委。
內蒙古自治區(qū)宣傳部。
中國文藝家聯(lián)合會。
中國部長將軍書畫養(yǎng)生院委員會。
協(xié)辦單位。
北京普樂通文化傳媒集團。
北京錦瑞天宏文化傳播有限公司。
愛來書畫院。
呼和浩特市委宣傳部。
中國旅游衛(wèi)視委員會。
贊助單位。
中央儲備糧內蒙直屬庫。
中國中央電視臺、中國旅游衛(wèi)視等100多家電視臺。
人民時報、文化報、中國青年報、經濟日報、光明時報等多家報紙。
還有地方各種宣傳部門。
1：邀請各位領導和業(yè)內人士參加畫展。
2：每位參加者都要在門口的巨幅畫卷前簽名，揮毫灑墨，紀念我們現(xiàn)在的幸福生活。
3：將每幅作品編號，設立投票箱，評選一二三等獎及若干名優(yōu)秀獎。
4：設立休息專區(qū)，由專人負責遞送礦泉水、茶水等休息物品。
5：匯總投票結果，評選出各類的優(yōu)秀獎項，由贊助商頒發(fā)獲獎者獎狀和獎金。
油畫學會工作計劃篇二十
截稿日期：2011年11月30日（以收到日期為準）
截稿日期：xx年11月30日（以收到日期為準）
親愛的家長朋友們：
又是金色六月時，孩子們最快樂的節(jié)日——“六〃一”國際兒童節(jié)來到了，讓我們由衷的對孩子們說一聲“節(jié)日快樂！”祝愿孩子們在我們的呵護培養(yǎng)下健康、快樂、茁壯成長！為了讓孩子們在自己的節(jié)日中快樂地展現(xiàn)自我，體驗成功，感悟成長，幼兒園組織了精彩的慶“六一”畫展活動。特發(fā)此函邀請各位家長蒞臨我園指導。
孩子的快樂和進步始終是我們最大的欣慰！真誠希望您能與我們一起度過這個難得的親子時刻，一起見證孩子們的成長與進步！