計劃是為了未來的目標(biāo)和任務(wù)做出的詳細安排和規(guī)劃。在制定計劃時，可以參考他人的成功經(jīng)驗和方法，但要根據(jù)自己的情況進行調(diào)整和適應(yīng)。在下文中，我們將介紹一些制定計劃的方法和步驟，幫助大家更好地進行安排。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇一
作為xx縣xx中學(xué)的小組長，為了確保在未來半年頂崗實習(xí)能夠順利進行，特制定該計劃。希望通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團隊精神。
作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實習(xí)工作順利進行。作為小組長來說組員的安全是首要問題，所以作為小組長要時常提醒組員注意安全，24小時保持開機，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來說，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實際情況，隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿；再次，組長要善于溝通，定期組織實習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說課及其有意義的活動；組織實習(xí)點同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進行交流和研討，幫助實習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴(yán)重的要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會實踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習(xí)小分隊。
xx年燃放煙花爆竹），舉行調(diào)研活動了解學(xué)生對實習(xí)老師的評價，進行頂崗實習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。
跟其他實習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開展教研工作，相同專業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時有變再做更改。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇二
xx年3月1號，我加入了xxxx學(xué)校，成為了這個大家庭的一員，感謝學(xué)校給我跟崗的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私，你們的敬業(yè)讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進步，我制定了初步的跟崗計劃，合理安排時間，促進自身發(fā)展。
1、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次，做好筆記，記錄每個老師上課的亮點。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，課后多反思，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點，結(jié)合自身的情況，為自己所用，形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格。
2、多備課
聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課，讓老師幫忙指導(dǎo)，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自我修改教案，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別，修改教案，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點。
3、做好課后反思
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細節(jié)問題，如眼神藝術(shù)、肢體語言、多元評價、課堂調(diào)控，時間安排，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點，無時無刻給自己做提醒，多反思，在反思中尋求進步，定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。當(dāng)然，聽課也要多做反思，課后要與上課的老師進行交流，明白老師教學(xué)設(shè)計的作用，總結(jié)教學(xué)亮點。
4、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理，要了解全班同學(xué)的基本狀況，學(xué)習(xí)情況，具體明確班主任的工作，怎么管理班集體。
5、學(xué)會評改作業(yè)
要認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進行分類，對做得好的學(xué)生進行表揚，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會評講作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
7、基本功的練習(xí)
練好鋼筆字和粉筆字，每天一練，臨摹字帖。
8、豐富自身的知識體系
每天堅持閱讀一小時。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標(biāo)，多讀書，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo)，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)；適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇三
計劃1、2月份寒假學(xué)生放假，學(xué)院用電負荷大幅下降期間對主配電室進行年度例行維護檢修。檢修內(nèi)容包括配電室各個配電柜內(nèi)空氣開關(guān)，信號指示燈，以及設(shè)備積塵，對電容柜內(nèi)電容進行檢查。
（2）電教主配電室。
（3）平時一切用電設(shè)備維護維修。
在完成本月所有計劃任務(wù)的同時努力做好平時一切用電設(shè)備的維護維修任務(wù)。
（1）檢查維護南教配電室。
3月份第一項任務(wù)計劃檢查維護南教學(xué)樓一層主配電室內(nèi)配電柜，維護配電柜內(nèi)電器元件，加強開學(xué)后南教學(xué)樓供電的安全、穩(wěn)定性。保證教學(xué)不受到影響。
（2）辦公樓地下配電室。
3月份第二項任務(wù)計劃對辦公樓地下配電室各個配電柜內(nèi)電能表、互感器、空氣開關(guān)等元件進行檢查維護。保證辦公樓內(nèi)教師以及辦公人員有一個安全舒適的辦公學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）平時一切用電設(shè)備維護維修。
在完成本月所有計劃任務(wù)的同時努力做好平時一切用電設(shè)備的維護維修任務(wù)。
（1）檢查維護大食堂與禮堂配電室。
4月份任務(wù)計劃對辦大食堂禮堂配電室各個配電柜內(nèi)電能表、互感器、空氣開關(guān)等元件進行檢查維護。保證為食堂正常供電，不影響食堂正常工作，為全院師生提供可口的飯菜。
（2）檢查維修辦公樓中央空調(diào)采暖系統(tǒng)。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇四
馬上就要開始頂崗實習(xí)，心中充滿了憧憬與期待，但同時又忐忑不安。《禮記·中庸》中曾說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了使我的頂崗實習(xí)能順利、有效地進行，我制定了以下工作計劃。
第一，服從駐縣老師、實習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師、小組長等的管理與安排，遵守紀(jì)律，遵守各項規(guī)章制度，配合小組長的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團結(jié)友愛。有了問題積極解決，絕不使之惡化。在聽完崗友的課之后，給予中肯的評價和建議，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進步。
第三，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實際、教材內(nèi)容等，提前寫好教案，并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱，教案要做到詳細、具體、可操作性強；悉心聽取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應(yīng)的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時突出重難點，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學(xué)方法，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學(xué)習(xí)方法；課后再進行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點，改正缺點。同時多聽指導(dǎo)老師、實習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課，多聽多學(xué)。布置合理適量的作業(yè)，并認(rèn)真批改。對錯題及時做好整理，并在課上給予詳細的講解。
第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生，公正、平等地對待學(xué)生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生，努力轉(zhuǎn)化后進生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱情地對待學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實習(xí)，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著要整潔得體，語言要規(guī)范健康，舉止要文明禮貌，要樹立一個良好的教師形象。同時自己也還是一名學(xué)生，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛，虛心學(xué)習(xí)，絕對不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
既然選擇了頂崗實習(xí)，那么從心態(tài)上就要進行轉(zhuǎn)變，明確自己教師的身份，盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時要做好吃苦的準(zhǔn)備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實習(xí)的過程中，也要放低姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕不躁。此外，在頂崗實習(xí)的過程中，要提高自我保護的意識，保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全，不單獨外出，并且保護好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認(rèn)真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認(rèn)真且全力完成頂崗實習(xí)這一項神圣而又艱巨的任務(wù)。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇五
而今，
我們攜手，為理想前行，為夢而戰(zhàn)，
期冀，明天，
希翼美好。
1.自己優(yōu)勢盤點：做事認(rèn)真仔細、鍥而不舍、為人踏實、待人誠懇、熱愛思考、有很強的學(xué)習(xí)能力。個性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。
2.自己缺點盤點：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比較強，不習(xí)慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí),自尊心比較強，不習(xí)慣請教別人。
綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、服務(wù)類工作。
1.社會環(huán)境因素：(a.社會越來越發(fā)展，為我提供很多機會，我能夠利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的發(fā)展空間。但是，就業(yè)壓力比較大，對知識掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力發(fā)展旅游業(yè)，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比較對口。
2.自身環(huán)境因素：(a.個性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比較強，不習(xí)慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí)。(b.父母親朋對自己給予十分的支持，有著堅強內(nèi)部后盾。
(一)階段目標(biāo)：
大學(xué)畢業(yè)后(包括實習(xí)階段)：盡快找一份適合自己的(實習(xí))工作，在工作中開始的積累工作經(jīng)驗，發(fā)展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下基礎(chǔ)。
(二)短期目標(biāo)：
實習(xí)完成后必須達到的：
1.確定什么工作真正適合自己的工作;
2.適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境;
3.成為企業(yè)的正式職工;
4.得到上司和公司同仁的肯定，在企業(yè)中找到自己的位置.
(三)長遠目標(biāo)
1.通過實習(xí)熟悉掌握企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。
2.通過實習(xí)階段的磨練學(xué)習(xí)成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，發(fā)展前景光明，開始人生的職業(yè)生涯。
部門：人力資源部
崗位：人事專員、助理
地點：xx酒店
時間：20xx年_月_日20xx年_月_日
(一)前期準(zhǔn)備:
1.完善和系統(tǒng)化所學(xué)專業(yè)知識;(相關(guān)人力資源管理知識的補充和系統(tǒng)化)
2.對所要進入企業(yè)進行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機構(gòu)設(shè)置、考核方式等)
3.參加相應(yīng)的培訓(xùn)班，增強職業(yè)素養(yǎng);(禮儀風(fēng)采培訓(xùn)等)
3.做好面試和工作準(zhǔn)備。(簡歷，求職信等)
(二)工作(實習(xí))要求
1.知識靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必須認(rèn)真的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因為于茫茫人海，競爭激烈的人力資源市場了企業(yè)選擇了我們。在工作過程中我們應(yīng)該做到認(rèn)真負責(zé)，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累經(jīng)驗，增強自己工作能力。
2.學(xué)習(xí)是進步的不二法門，在工作的過程過程中我們除了要認(rèn)真的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而來充實我們自己，以滿足公司發(fā)展進步的需要。
3.工作中勇于創(chuàng)新，因為我們是新生力量，思維沒有形成固定模式，我們的加入必定會為企業(yè)帶來新的思維，這時候就需要我們開動腦筋，為企業(yè)帶來更多利益。
4.相信團隊的力量是無窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我?guī)熝桑\與同事合作，有團隊精神。
5.工作負責(zé)任做到今日事今日畢，多一點熱情，少一點抱怨。
(三)工作(實習(xí))時間安排
1.第一階段：(第一個月)
對自己的工作崗位有一個清晰的認(rèn)識，融入工作團隊。
2、第二階段(第二、三個月)：
工作進入正軌，能夠全力投入到工作中。
3.第三階段(第四、五、六個月)：
在完全能勝任初步實習(xí)階段的工作的基礎(chǔ)上，能獨立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設(shè)性實施方案等。
4.第四階段(第七、八、九個月)：
完全融入企業(yè)，得到公司所有人員的認(rèn)同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有發(fā)展的空間。
認(rèn)真回顧總結(jié)自己在這段時間里工作的表現(xiàn)和及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題，并找到相應(yīng)的解決辦法。根據(jù)實習(xí)情況生成實習(xí)報告。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇六
我頂崗實習(xí)的班級是白云中學(xué)九（5）班，也是畢業(yè)班，現(xiàn)有學(xué)生31人，總的特點來講，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高但由于。學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，做為一名實習(xí)老師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第十一章多彩的物質(zhì)世界，第十二章運動和力，第十三章力和機械，第十四章壓強和浮力，我的教學(xué)內(nèi)容是第十四章《壓強和浮力》，這一章的知識不但是本學(xué)期的重點，也是難點。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。我作為實習(xí)老師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。我要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。并在做好實驗的.基礎(chǔ)上，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不強。所以，我在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
從十一月開始進入這一章新課，到十二月中旬完成教學(xué)的內(nèi)容，然后進行單元測驗，把學(xué)生們的問題搞清楚，直到解決為止。最后是把這一學(xué)期的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇七
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級到企業(yè)頂崗實習(xí)既是學(xué)生綜合水平提升的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家相關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實習(xí)落到實處，切實提升學(xué)生的動手水平、增強學(xué)生就業(yè)適合性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實習(xí)計劃。頂崗實習(xí)計劃是專業(yè)教學(xué)計劃的延伸，與專業(yè)教學(xué)計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習(xí)的循環(huán)往復(fù)實行持續(xù)完善。具體包含以下內(nèi)容：
1、學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長
成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師
主要職責(zé)：
（1）負責(zé)全校學(xué)生頂崗實習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織研究和即時解決實習(xí)中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習(xí)順利實行。
（2）負責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度；負責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實習(xí)計劃》、《學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等實習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。
（3）負責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的年度經(jīng)費概算，審核學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)費。
（4）負責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實習(xí)工作情況，評選校級學(xué)生頂崗實習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人，展開經(jīng)驗交流。
（5）根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習(xí)基地；檢查、評估實習(xí)基地建設(shè)情況。
（6）按要求配備帶隊教師和實習(xí)指導(dǎo)教師；完成頂崗實習(xí)的成績評定、資料歸檔等工作，實行實習(xí)總結(jié)；按時上報實習(xí)各種相關(guān)資料。
2、學(xué)生頂崗實習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：招生就業(yè)辦公室主任
副組長：教務(wù)處長
成員：學(xué)生處長、頂崗實習(xí)班級班主任
主要職責(zé)：
（1）協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實習(xí)單位，簽訂實習(xí)協(xié)議，落實實習(xí)崗位；對于實習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
（2）負責(zé)本校學(xué)生頂崗實習(xí)中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理細則》，負責(zé)展開學(xué)生頂崗實習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作；并按要求配備實習(xí)管理班主任；負責(zé)與實習(xí)單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習(xí)中的問題。
（3）與接受學(xué)生頂崗實習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)（一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任），負責(zé)配置實習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實習(xí)指導(dǎo)技師，負責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)、思想、安全、紀(jì)律教育，確保頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
（一）頂崗實習(xí)目標(biāo)：（見任務(wù)書第二條）
（二）實習(xí)內(nèi)容與要求（見任務(wù)書第三條）
頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班實行為期一周的頂崗實習(xí)前的教育，正式實習(xí)時間為30周，編寫實習(xí)報告2周。共計33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
本計劃以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo)，以實習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇八
在實習(xí)中獲得更多的知識，在實習(xí)中使自己成長的更快。如果想實習(xí)工作進行的更加順利，先要制定出詳細的專業(yè)實習(xí)工作計劃。以下是個人實習(xí)工作計劃相關(guān)資料，可供參考。
一個人實習(xí)階段的主要任務(wù):。
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;。
3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高;。
二教育教學(xué)指導(dǎo)思想。
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三教學(xué)工作。
1.教本。
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
a.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
b.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課。
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫。
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)。
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進行達標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5.作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。
6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
(三)課時進度。
實習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí)，四天總結(jié)。具體由實習(xí)指導(dǎo)老師安排。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇九
1、在實習(xí)期間，每個實習(xí)生必須端正實習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案（要有原任教師簽字認(rèn)可），上課總課時不得少于20節(jié)。
2、實習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。
3、同在一個實習(xí)小組的實習(xí)生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負責(zé)召集本組實習(xí)生與原任教師一道對所上的課進行評課，并由小組長或小組長指定的實習(xí)生作好詳細記錄。
4、在班主任工作方面，實習(xí)生進校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實施，實習(xí)生要主動協(xié)助原班主任工作，每個實習(xí)生必須要獨立地組織一次班級活動，并有活動計劃和報告。
5、每個實習(xí)小組的實習(xí)生應(yīng)舉行一次公開課教學(xué)，由小組長在征得原任教師同意下實施。
6、實習(xí)小組長必須將該組實習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實記錄。每個實習(xí)生也必須作較詳細的實習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)之一。
7、實習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十
依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計劃，xx級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實際情況，現(xiàn)將教學(xué)實習(xí)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想和目的。
教學(xué)實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力，尤其是觀察、分析和解決實際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實習(xí)時間。
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實習(xí)地點。
土左、武川、市郊等。
四、實習(xí)內(nèi)容與要求。
(一)教學(xué)工作實習(xí)。
1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。搞好試講、上課、實驗等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動。
2、要求：
(1)實習(xí)生應(yīng)按實習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
(3)實習(xí)期間，實習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議，每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。
(二)班主任工作實習(xí)。
1、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計劃，原班主任工作計劃和實習(xí)班級學(xué)生情況，制定班主任實習(xí)工作計劃;開展各項日常工作和適合學(xué)生特點的各種活動，對學(xué)生進行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能，培養(yǎng)班主任工作能力。
2、要求：
(1)制定實習(xí)班主任實習(xí)計劃，經(jīng)原班主任、實習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
(2)實習(xí)期間，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學(xué)生的個別教育工作;若條件允許，可進行家訪。
(3)對個別學(xué)生進行重點觀察、研究、分析其形成的原因，并提出改進意見和建議。
(三)教育調(diào)查與研究。
1、內(nèi)容：
(1)實習(xí)學(xué)校的基本情況，歷史特點(包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗)。
(2)優(yōu)秀教師的先進事跡、教育經(jīng)驗。
(3)教學(xué)方法與教學(xué)實驗。
(4)教學(xué)對象的心理、生理特點，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
2、要求：
(1)實習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，寫出切合實際的調(diào)查報告。
(2)通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
五、實習(xí)方法。
聽、察、看、做、思。即：
1、聽，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗，參加聽課活動。
2、察，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
3、看，現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
4、做，親自登臺講話，完成實習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
5、思，要善于思考問題。
(一)動員準(zhǔn)備。
1、召開實習(xí)動員會(擬訂于20xx年12月14日)，明確實習(xí)的目的、意義、要求及具體事項。
2、召開學(xué)生座談會，了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，進一步做好思想工作。
3、摸底調(diào)查，初擬實習(xí)單位。
(二)校內(nèi)實訓(xùn)。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)。
目的是進一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名，講授英語教法，進行示范教學(xué)。
2、每人編寫2-3課教案，進行練習(xí)。
3、分組試講，互相評比、觀摩，取長補短。
4、全班組織考核，互相觀摩、點評，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
(三)聯(lián)系實習(xí)單位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)。
(四)準(zhǔn)備材料。
1、協(xié)議書。
2、實習(xí)生管理規(guī)定。
3、實習(xí)鑒定表。
4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
5、實習(xí)學(xué)生登記表。
七、注意事項。
1、認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動完成任務(wù)。
2、要遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度。
3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽。
4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系，不要擅自處理，自覺接受實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
5、愛護身體，注意安全。
6、實習(xí)結(jié)束后，按時上交實習(xí)鑒定表和實習(xí)報告。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十一
一、目的要求：
畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進行，加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實習(xí)計劃。
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
五、實習(xí)時間安排：
6月28日至30日，各實習(xí)小組討論，寫保證書并擬定實習(xí)行動計劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實習(xí)階段：
時間。
內(nèi)容安排及要求。
責(zé)任人。
實習(xí)生。
寄回實習(xí)單位蓋章的實習(xí)證明。內(nèi)容包括實習(xí)單位名稱和電話、實習(xí)現(xiàn)場的指導(dǎo)老師及其聯(lián)系電話。校內(nèi)指導(dǎo)老師做好相應(yīng)記錄。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師。
實習(xí)生寫好第一次工作小結(jié)，上交實習(xí)指導(dǎo)老師審閱確認(rèn)。
確定調(diào)查課題和提綱，上交實習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn)后，就可著手進行實際調(diào)查工作。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師。
寫好調(diào)查報告的初稿提交小組討論，經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)老師審閱修改后，再深入調(diào)查，進行補充修改，最后寫成正式的調(diào)查報告。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師。
上交第二次工作小結(jié)。
打印十份調(diào)查報告，一份自己留底，九份交給實習(xí)指導(dǎo)老師批閱和評分。
上交單位蓋章的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)鑒定表。
上交實習(xí)心得體會。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師。
六、具體要求：
1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實習(xí)調(diào)查報告。
認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實習(xí)資料搜集、準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實際，初步擬定實習(xí)調(diào)查課題。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十二
教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，也是英語語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃中一門重要的必修課和綜合性的實踐性課程。教育實習(xí)是我院學(xué)生在教師指導(dǎo)下，將所學(xué)的英語教學(xué)法基礎(chǔ)理論、英語語言文學(xué)專業(yè)知識和技能，綜合運用于中學(xué)教育教學(xué)實踐，培養(yǎng)從事中學(xué)教育和英語教學(xué)工作能力的重要實踐活動，是師范生從學(xué)生向教師過渡的一個重要環(huán)節(jié)。
教育實習(xí)的意義是為了綜合考查、檢驗學(xué)生所學(xué)的理論知識;使學(xué)生綜合運用所學(xué)知識;使學(xué)生熟悉中學(xué)教育和英語教學(xué)工作，并培養(yǎng)其獨立的工作能力;增強學(xué)生從師任教的職業(yè)心理和職業(yè)心理和職業(yè)道德;促進我院的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。
實習(xí)的目的和任務(wù)。
1、檢驗學(xué)生掌握的英語知識和聽、說、讀、寫、譯的熟練技能;。
3、獲得有關(guān)中學(xué)英語教學(xué)工作的實際鍛煉，培養(yǎng)教學(xué)的獨立工作能力;。
4、了解和初步掌握班主任工作的內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生初步擔(dān)任班主任的工作能力;。
5、了解目前中學(xué)教育狀況，進一步認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)，樹立獻身教育事業(yè)的思想，增強獻身教育事業(yè)的信心和決心。
課堂教學(xué)實習(xí)。
1、有意識地熟悉中學(xué)英語教師的教學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探索教學(xué)的規(guī)律和方法;。
4、綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)和英文教學(xué)論的基本理論和知識來指導(dǎo)課堂教學(xué)實習(xí);。
5、在教學(xué)各環(huán)節(jié)中盡可能用所學(xué)的新的教育教學(xué)新理論為指導(dǎo)，大膽嘗試或?qū)嶒炐碌慕虒W(xué)模式、方法和手段，給實習(xí)學(xué)校帶去教學(xué)改革的新鮮空氣。
班主任工作實習(xí)。
1、具體負責(zé)一個教學(xué)班的班級管理，了解和熟悉班主任的全部常規(guī)工作;。
2、制定班主任工作實習(xí)計劃，在原班主任教師的指導(dǎo)，形成獨立的工作能力;。
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的先進經(jīng)驗，探索班主任工作的規(guī)律和方法。
課外教育。
1、指導(dǎo)中學(xué)生開展課外教育活動，探索課外教育的規(guī)律和方法;。
2、綜合運用教育學(xué)和心理學(xué)指導(dǎo)課外教育活動研究中學(xué)學(xué)生的心理、興趣愛好和個別差異，因材施教。
具體要求。
|||。
1、每個學(xué)生必須進行課堂教學(xué)2周,5—10課時,擔(dān)任班主任工作2周。
2、實習(xí)上課前,要獨立鉆研各自所教課程的教學(xué)大綱和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，寫好教案，在小組試教后，經(jīng)過修改并經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)才能進行課堂教學(xué)。
3、教案在上課前三天交院指導(dǎo)老師及所在實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師審閱，批準(zhǔn)并簽署意見，實習(xí)結(jié)束后將教案交院實習(xí)指導(dǎo)老師。
4、在院指導(dǎo)老師及實習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下開展實習(xí)班主任工作。
5、實習(xí)結(jié)束后須寫出教學(xué)及班主任工作總結(jié)，并交院實習(xí)指導(dǎo)老師。
6、實習(xí)成績結(jié)合實習(xí)前小組試講成績，所在實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師所評成績，實習(xí)小結(jié)，教案和院指導(dǎo)老師所評成績，最后評定。
7、實習(xí)生應(yīng)提交材料：
(3)實習(xí)教案：一共10份。教案上面的實習(xí)指導(dǎo)教師為我校的指導(dǎo)老師，原任課老師為實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師，并請同學(xué)們填表時注意老師的名字不要寫錯。
(4)聽課記錄：一共寫15份。實習(xí)生聽實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師課堂教學(xué)9節(jié)、實習(xí)小組成員6節(jié)。
(5)由學(xué)院統(tǒng)一組織實習(xí)的實習(xí)小組在實習(xí)結(jié)束時，每個學(xué)校上交實習(xí)總結(jié)(紙質(zhì)和電子版都要)一篇。
(6)實習(xí)期間，在實習(xí)學(xué)校開展的各項活動(如集體備課、班級活動等)，各實習(xí)組長做好記錄，記錄應(yīng)包括照片、博文、學(xué)校的相關(guān)報道等。實習(xí)結(jié)束后，各實習(xí)學(xué)校應(yīng)選出有代表性的實習(xí)報告、實習(xí)教案、實習(xí)實物(如批改的作業(yè)等)制作成實習(xí)海報上交學(xué)院。
實習(xí)紀(jì)律。
1、實習(xí)生必須堅持四項基本原則，堅持改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和xx大精神，積極參加所在實習(xí)學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和教師集體活動。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育實習(xí)計劃，認(rèn)真負責(zé)，積極工作，堅守崗位。努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
3、服從實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守一切有關(guān)規(guī)定和實習(xí)學(xué)校規(guī)章制度。
4、尊重雙方指導(dǎo)老師，虛心接受意見，以禮待人。
5、嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行。保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。實習(xí)期間衣著打扮必須樸素大方，舉止莊重。
6、關(guān)心和熱愛學(xué)生，起好表率作用，嚴(yán)禁對學(xué)生進行體罰。
7、實習(xí)期間，不準(zhǔn)談戀愛。
8、不準(zhǔn)請事假，特殊原因須請假時，1—3天由院指導(dǎo)老師及所在學(xué)校指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，3天以上須經(jīng)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，請假超過實習(xí)時間三分之一以上者，作未參加教學(xué)實習(xí)論。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十三
實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習(xí)，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求，特安排學(xué)生進行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容。
在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進行實習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括：
學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位的實際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況;。
2、崗位設(shè)置和人員分工等;。
3、管理上的特征;。
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;。
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗;。
6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;。
7、財務(wù)管控等。
三、實習(xí)要求。
(一)實習(xí)前準(zhǔn)備。
1.每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實的課題，以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實習(xí)方法。
采用以分散實習(xí)為主，集中實習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo)，并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成績的評定工作。
(三)實習(xí)具體要求。
為了達到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查，并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。
每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實習(xí)目的，在實習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。
在實習(xí)期間，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí)，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況;。
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;。
3、了解單位管理的特征;。
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;。
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;。
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;。
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;。
9、實習(xí)期間，學(xué)生必須寫實習(xí)日記(志)，記載每天實習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
特別提示：注意安全!
(四)實習(xí)后要求。
2.寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié)，手寫在a4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識點，如財務(wù)管理課程，營運資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述。
四、問題討論和分析。
五、啟示與收獲。
4.保留實習(xí)期間的交通憑證，實習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補助，補助數(shù)額待定。
四、時間安排。
1.實習(xí)時間：20xx.7.11——20xx.7.24(共2周)。
2.按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3.為了保證實習(xí)的順利進行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查，并與指導(dǎo)老師加強聯(lián)系。
五、實習(xí)成績評定。
實習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績單獨考核，并計入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實習(xí)單位鑒定;(2)實習(xí)總結(jié)與實習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實習(xí)抽查情況。
六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式：
指導(dǎo)教師:王建淼。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十四
實習(xí)是為了幫助學(xué)生對所學(xué)知識的感性認(rèn)識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基礎(chǔ)，來看看學(xué)生的實習(xí)。
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于頂崗實習(xí)工作計劃的資料，希望大家喜歡。
依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計劃，xx級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實際情況，現(xiàn)將教學(xué)。
如下：
一、指導(dǎo)思想和目的。
教學(xué)實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力，尤其是觀察、分析和解決實際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實習(xí)時間。
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實習(xí)地點。
土左、武川、市郊等。
四、實習(xí)內(nèi)容與要求。
(一)教學(xué)工作實習(xí)。
1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。搞好試講、上課、實驗等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動。
2、要求：
(1)實習(xí)生應(yīng)按實習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
(3)實習(xí)期間，實習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議，每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。
(二)班主任工作實習(xí)。
1、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計劃，原班主任工作計劃和實習(xí)班級學(xué)生情況，制定班主任實習(xí)工作計劃;開展各項日常工作和適合學(xué)生特點的各種活動，對學(xué)生進行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能，培養(yǎng)班主任工作能力。
2、要求：
(1)制定實習(xí)班主任實習(xí)計劃，經(jīng)原班主任、實習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
(2)實習(xí)期間，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學(xué)生的個別教育工作;若條件允許，可進行家訪。
(3)對個別學(xué)生進行重點觀察、研究、分析其形成的原因，并提出改進意見和建議。
(三)教育調(diào)查與研究。
1、內(nèi)容：
(1)實習(xí)學(xué)校的基本情況，歷史特點(包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗)。
(2)優(yōu)秀教師的先進事跡、教育經(jīng)驗。
(3)教學(xué)方法與教學(xué)實驗。
(4)教學(xué)對象的心理、生理特點，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
2、要求：
(1)實習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，寫出切合實際的調(diào)查報告。
(2)通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
五、實習(xí)方法。
聽、察、看、做、思。即：
1、聽，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗，參加聽課活動。
2、察，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
3、看，現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
4、做，親自登臺講話，完成實習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
5、思，要善于思考問題。
(一)動員準(zhǔn)備。
1、召開實習(xí)動員會(擬訂于20xx年12月14日)，明確實習(xí)的目的、意義、要求及具體事項。
2、召開學(xué)生座談會，了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，進一步做好思想工作。
3、摸底調(diào)查，初擬實習(xí)單位。
(二)校內(nèi)實訓(xùn)。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)。
目的是進一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名，講授英語教法，進行示范教學(xué)。
2、每人編寫2-3課教案，進行練習(xí)。
3、分組試講，互相評比、觀摩，取長補短。
4、全班組織考核，互相觀摩、點評，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
(三)聯(lián)系實習(xí)單位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)。
(四)準(zhǔn)備材料。
1、協(xié)議書。
2、實習(xí)生管理規(guī)定。
3、實習(xí)鑒定表。
4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
5、實習(xí)學(xué)生登記表。
七、注意事項。
1、認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動完成任務(wù)。
2、要遵守學(xué)院和實習(xí)單位的。
規(guī)章制度。
3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽。
4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系，不要擅自處理，自覺接受實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
5、愛護身體，注意安全。
6、實習(xí)結(jié)束后，按時上交實習(xí)鑒定表和。
一、實習(xí)目的。
通過在實習(xí)基地的實地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生初步運用所學(xué)法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力，增強學(xué)生對法律職業(yè)的感性認(rèn)識;認(rèn)識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增強學(xué)習(xí)的主動性、針對性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠心學(xué)習(xí)法學(xué)實務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。
二、實習(xí)內(nèi)容。
1、法院旁聽;。
2、擔(dān)任助理書記員;。
3、協(xié)助法官整理文件、案卷;。
4、法律文書實習(xí);。
三、實習(xí)要求。
1、通過實習(xí)，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運用已學(xué)法學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)文書檔案管理的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。
3、結(jié)合實習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習(xí)報告。報告內(nèi)容包括實習(xí)單位概況，實習(xí)。
崗位職責(zé)。
的內(nèi)容，實習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議。實習(xí)報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。
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頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是17級水電系的學(xué)生，經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。
不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，也希望我在實習(xí)時的工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。在實習(xí)中我保證做到一下幾點：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。
2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請教有關(guān)專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。
3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。
4、在老師忙的時候，做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時向老師反饋實習(xí)工作進展情況及所遇到的問題。
想到就能作到，努力就會有回報，相信所學(xué)能使用于社會需要，并為社會作出貢獻，為校爭光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇一
作為xx縣xx中學(xué)的小組長，為了確保在未來半年頂崗實習(xí)能夠順利進行，特制定該計劃。希望通過頂崗實習(xí)，培養(yǎng)我們不怕苦、不怕累的工作作風(fēng)；培養(yǎng)、鍛煉我們交流、溝通的 能力和團隊精神。
作為小組長，要做好組員和駐縣老師之間的橋梁，使組員和駐縣老師之間的聯(lián)系緊密，起到組員和駐縣老師之間上傳下達的作用。所以作為小組長我們就是要做好這個橋梁作用，并主動與實習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)進行聯(lián)系與溝通，保障本組的頂崗實習(xí)工作順利進行。作為小組長來說組員的安全是首要問題，所以作為小組長要時常提醒組員注意安全，24小時保持開機，并準(zhǔn)時準(zhǔn)點的把小組成員的情況反映給駐縣老師。遇到突發(fā)事件要沉著冷靜，及時報警，并在第一時間向駐縣老師匯報，不包庇、不隱瞞。當(dāng)同學(xué)們出現(xiàn)問題時，和其他同學(xué)要相互幫助，相互扶持，共同解決困難。
總的來說，具體工作如下：首先，制定各種相關(guān)表格，以便清楚和有效的記錄各種情況，以便及時向駐縣老師匯報同學(xué)們的情況，以及方便工作、方便管理。接下來，要盡快適應(yīng)xx中學(xué)，適應(yīng)當(dāng)?shù)丨h(huán)境，了解實際情況，隨時了解各組員的基本情況。帶頭并督促本組員積極在分隊博客上發(fā)表文章，積極往師大頂崗辦網(wǎng)站投稿；再次，組長要善于溝通，定期組織實習(xí)生集體備課、教學(xué)研討、說課及其有意義的活動；組織實習(xí)點同學(xué)及時交流思想、總結(jié)工作，讓同學(xué)們之間進行交流和研討，幫助實習(xí)生提高教育教學(xué)水平。當(dāng)組員出現(xiàn)情緒波動或遇到某些困難的時候要予以及時幫助；問題嚴(yán)重的要及時向駐縣老師反映，并及時疏導(dǎo)。最后，要帶領(lǐng)全組搞好科技創(chuàng)新、教育調(diào)研、積極搞好社會實踐活動。帶領(lǐng)全組成員爭創(chuàng)優(yōu)秀實習(xí)小分隊。
xx年燃放煙花爆竹），舉行調(diào)研活動了解學(xué)生對實習(xí)老師的評價，進行頂崗實習(xí)收尾工作。每周舉行教學(xué)總結(jié)，舉辦教研活動，總結(jié)活動收獲。
跟其他實習(xí)學(xué)校協(xié)調(diào)開展教研工作，相同專業(yè)互相探討教學(xué)工作方法，努力提高自己。爭取每月舉辦一次知識競賽提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，講一些與生活相關(guān)的知識提高學(xué)生的興趣。如果情況臨時有變再做更改。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇二
xx年3月1號，我加入了xxxx學(xué)校，成為了這個大家庭的一員，感謝學(xué)校給我跟崗的機會，感謝領(lǐng)導(dǎo)和老師們的無私，你們的敬業(yè)讓我佩服，你們對工作的熱情感染著我，為了能讓在一個學(xué)期的跟崗能夠獲得最大的進步，我制定了初步的跟崗計劃，合理安排時間，促進自身發(fā)展。
1、多聽課多評課，爭取把科組所有老師的課都聽一次，做好筆記，記錄每個老師上課的亮點。向有經(jīng)驗的教師學(xué)習(xí)，多聽課，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，課后多反思，總結(jié)其他老師上課的優(yōu)點，結(jié)合自身的情況，為自己所用，形成自己的獨特教學(xué)風(fēng)格。
2、多備課
聽課不僅僅是聽課，在聽課之前要備好課，讓老師幫忙指導(dǎo)，待到導(dǎo)師課堂結(jié)束之后，要懂得自我修改教案，找到導(dǎo)師與自己寫的教案的區(qū)別，修改教案，吸取導(dǎo)師上課的優(yōu)點。
3、做好課后反思
對于第一次上課出現(xiàn)的一些細節(jié)問題，如眼神藝術(shù)、肢體語言、多元評價、課堂調(diào)控，時間安排，要寫下課后日記，總結(jié)自己的上課的不足與優(yōu)點，無時無刻給自己做提醒，多反思，在反思中尋求進步，定期總結(jié)教育教學(xué)過程，努力做到有所改進，有所沉淀，為以后的教育教學(xué)活動積累經(jīng)驗。當(dāng)然，聽課也要多做反思，課后要與上課的老師進行交流，明白老師教學(xué)設(shè)計的作用，總結(jié)教學(xué)亮點。
4、做好班主任工作，向班主任導(dǎo)師學(xué)習(xí)班主任管理，要了解全班同學(xué)的基本狀況，學(xué)習(xí)情況，具體明確班主任的工作，怎么管理班集體。
5、學(xué)會評改作業(yè)
要認(rèn)真對待學(xué)生的作業(yè)，對于不做作業(yè)的學(xué)生要嚴(yán)厲要求學(xué)生完成作業(yè)，杜絕一切不做作業(yè)的行為，養(yǎng)成好習(xí)慣。學(xué)會評改作業(yè)，有把學(xué)生的作業(yè)進行分類，對做得好的學(xué)生進行表揚，對待不完成作業(yè)的學(xué)生要在規(guī)定時間內(nèi)要求其完成作業(yè)。要學(xué)會評講作業(yè)，幫助學(xué)生鞏固基礎(chǔ)知識。
7、基本功的練習(xí)
練好鋼筆字和粉筆字，每天一練，臨摹字帖。
8、豐富自身的知識體系
每天堅持閱讀一小時。學(xué)習(xí)先進的教育教學(xué)理論，豐富自身的知識體系，給自己定下閱讀目標(biāo)，多讀書，讀好書，除了是教學(xué)理論方面的書籍要多閱讀，還要多閱讀一些中國外國經(jīng)典作品。閱讀新課標(biāo)，及時作好筆記，寫出自己的心得，豐富自己的文化素養(yǎng)；適時閱讀權(quán)威性的教育類期刊雜志，了解當(dāng)前的教改動態(tài)。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇三
計劃1、2月份寒假學(xué)生放假，學(xué)院用電負荷大幅下降期間對主配電室進行年度例行維護檢修。檢修內(nèi)容包括配電室各個配電柜內(nèi)空氣開關(guān)，信號指示燈，以及設(shè)備積塵，對電容柜內(nèi)電容進行檢查。
（2）電教主配電室。
（3）平時一切用電設(shè)備維護維修。
在完成本月所有計劃任務(wù)的同時努力做好平時一切用電設(shè)備的維護維修任務(wù)。
（1）檢查維護南教配電室。
3月份第一項任務(wù)計劃檢查維護南教學(xué)樓一層主配電室內(nèi)配電柜，維護配電柜內(nèi)電器元件，加強開學(xué)后南教學(xué)樓供電的安全、穩(wěn)定性。保證教學(xué)不受到影響。
（2）辦公樓地下配電室。
3月份第二項任務(wù)計劃對辦公樓地下配電室各個配電柜內(nèi)電能表、互感器、空氣開關(guān)等元件進行檢查維護。保證辦公樓內(nèi)教師以及辦公人員有一個安全舒適的辦公學(xué)習(xí)環(huán)境。
（3）平時一切用電設(shè)備維護維修。
在完成本月所有計劃任務(wù)的同時努力做好平時一切用電設(shè)備的維護維修任務(wù)。
（1）檢查維護大食堂與禮堂配電室。
4月份任務(wù)計劃對辦大食堂禮堂配電室各個配電柜內(nèi)電能表、互感器、空氣開關(guān)等元件進行檢查維護。保證為食堂正常供電，不影響食堂正常工作，為全院師生提供可口的飯菜。
（2）檢查維修辦公樓中央空調(diào)采暖系統(tǒng)。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇四
馬上就要開始頂崗實習(xí)，心中充滿了憧憬與期待，但同時又忐忑不安。《禮記·中庸》中曾說：凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。為了使我的頂崗實習(xí)能順利、有效地進行，我制定了以下工作計劃。
第一，服從駐縣老師、實習(xí)學(xué)校、指導(dǎo)教師、小組長等的管理與安排，遵守紀(jì)律，遵守各項規(guī)章制度，配合小組長的工作。
第二，和崗友互幫互助，友好相處，團結(jié)友愛。有了問題積極解決，絕不使之惡化。在聽完崗友的課之后，給予中肯的評價和建議，使崗友和自己都能在教學(xué)上慢慢進步。
第三，認(rèn)真?zhèn)湔n、上課。結(jié)合課程標(biāo)準(zhǔn)、學(xué)生實際、教材內(nèi)容等，提前寫好教案，并把自己的教案交給指導(dǎo)教師審閱，教案要做到詳細、具體、可操作性強；悉心聽取指導(dǎo)教師和崗友提出的建議與要求，并做出相應(yīng)的改正，不斷完善自己的教學(xué)技能；課前明確教學(xué)目標(biāo)，教學(xué)時突出重難點，聲音洪亮，靈活處理課堂突發(fā)事故，并且使用多種教學(xué)方法，使學(xué)生會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，不僅掌握知識與技能，還具有一定的學(xué)習(xí)方法；課后再進行教學(xué)反思，汲取優(yōu)點，改正缺點。同時多聽指導(dǎo)老師、實習(xí)學(xué)校其他老師和崗友的課，多聽多學(xué)。布置合理適量的作業(yè)，并認(rèn)真批改。對錯題及時做好整理，并在課上給予詳細的講解。
第四，建立良好的師生關(guān)系。尊重每一位學(xué)生，公正、平等地對待學(xué)生，絕不挖苦、諷刺、歧視、體罰學(xué)生。積極培養(yǎng)優(yōu)等生，努力轉(zhuǎn)化后進生，利用學(xué)科魅力建立學(xué)生對地理這門學(xué)科的學(xué)習(xí)興趣。熱情地對待學(xué)生、理解學(xué)生，與學(xué)生友好相處。
第五，注意自己的言行舉止。既然是頂崗實習(xí)，那么在身份上，自己已經(jīng)是一名教師，衣著要整潔得體，語言要規(guī)范健康，舉止要文明禮貌，要樹立一個良好的教師形象。同時自己也還是一名學(xué)生，對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要禮貌謙虛，虛心學(xué)習(xí)，絕對不能自高自大，完成學(xué)校所布置的學(xué)習(xí)任務(wù)。
既然選擇了頂崗實習(xí)，那么從心態(tài)上就要進行轉(zhuǎn)變，明確自己教師的身份，盡教師應(yīng)盡的義務(wù)。同時要做好吃苦的準(zhǔn)備，不埋怨，不抱怨，隨遇而安。在頂崗實習(xí)的過程中，也要放低姿態(tài)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，不驕不躁。此外，在頂崗實習(xí)的過程中，要提高自我保護的意識，保護自己的人身安全和財產(chǎn)安全，不單獨外出，并且保護好自己的隱私。
需要做的還有很多。我希望自己可以認(rèn)真頂崗，好好鍛煉自己的教學(xué)技能及其他各方面能力，認(rèn)真且全力完成頂崗實習(xí)這一項神圣而又艱巨的任務(wù)。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇五
而今，
我們攜手，為理想前行，為夢而戰(zhàn)，
期冀，明天，
希翼美好。
1.自己優(yōu)勢盤點：做事認(rèn)真仔細、鍥而不舍、為人踏實、待人誠懇、熱愛思考、有很強的學(xué)習(xí)能力。個性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。
2.自己缺點盤點：平日里總有些倦怠，沒有最大化的利用自己的時間，自尊心比較強，不習(xí)慣請教別人，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí),自尊心比較強，不習(xí)慣請教別人。
綜上分析崗位定位：適合行政類、管理類、服務(wù)類工作。
1.社會環(huán)境因素：(a.社會越來越發(fā)展，為我提供很多機會，我能夠利用自己所學(xué)的專業(yè)做自己喜歡的工作，而且多元化的社會能夠給我們更大的發(fā)展空間。但是，就業(yè)壓力比較大，對知識掌握的要求高，優(yōu)勝劣汰激烈。(b.家鄉(xiāng)正在大力發(fā)展旅游業(yè)，工作條件比較優(yōu)越，而且和自己專業(yè)比較對口。
2.自身環(huán)境因素：(a.個性比較開朗，學(xué)習(xí)能力比較強，喜歡與他人相處，抗壓能力強，擅于交際，能夠笑著面對一切。思維動作敏捷，心境變化劇快但強度不大，具有可塑性，外傾性較強。但是，自尊心比較強，不習(xí)慣請教別人，不喜歡就是不喜歡，不會刻意去討好別人，為人也比較固執(zhí)。(b.父母親朋對自己給予十分的支持，有著堅強內(nèi)部后盾。
(一)階段目標(biāo)：
大學(xué)畢業(yè)后(包括實習(xí)階段)：盡快找一份適合自己的(實習(xí))工作，在工作中開始的積累工作經(jīng)驗，發(fā)展和展示自己的技能和專長，為提升或橫向職業(yè)成長打下基礎(chǔ)。
(二)短期目標(biāo)：
實習(xí)完成后必須達到的：
1.確定什么工作真正適合自己的工作;
2.適應(yīng)企業(yè)工作環(huán)境;
3.成為企業(yè)的正式職工;
4.得到上司和公司同仁的肯定，在企業(yè)中找到自己的位置.
(三)長遠目標(biāo)
1.通過實習(xí)熟悉掌握企業(yè)文化及公司相關(guān)制度;熟悉掌握公司審核制度、入職管理流程，了解企業(yè)薪酬管理，績效考核流程。
2.通過實習(xí)階段的磨練學(xué)習(xí)成為企業(yè)需要的人才留在企業(yè)，發(fā)展前景光明，開始人生的職業(yè)生涯。
部門：人力資源部
崗位：人事專員、助理
地點：xx酒店
時間：20xx年_月_日20xx年_月_日
(一)前期準(zhǔn)備:
1.完善和系統(tǒng)化所學(xué)專業(yè)知識;(相關(guān)人力資源管理知識的補充和系統(tǒng)化)
2.對所要進入企業(yè)進行多方位的全面了解;(企業(yè)文化、機構(gòu)設(shè)置、考核方式等)
3.參加相應(yīng)的培訓(xùn)班，增強職業(yè)素養(yǎng);(禮儀風(fēng)采培訓(xùn)等)
3.做好面試和工作準(zhǔn)備。(簡歷，求職信等)
(二)工作(實習(xí))要求
1.知識靠積累，積累靠勤奮。既然已經(jīng)找到了自己所要從事的工作我們就必須認(rèn)真的去對待，要以一顆感恩的心去工作，因為于茫茫人海，競爭激烈的人力資源市場了企業(yè)選擇了我們。在工作過程中我們應(yīng)該做到認(rèn)真負責(zé)，不怕苦、不怕累，甘心從基層做起，積累經(jīng)驗，增強自己工作能力。
2.學(xué)習(xí)是進步的不二法門，在工作的過程過程中我們除了要認(rèn)真的做好本職工作外還要不斷的學(xué)習(xí)培訓(xùn)，從而來充實我們自己，以滿足公司發(fā)展進步的需要。
3.工作中勇于創(chuàng)新，因為我們是新生力量，思維沒有形成固定模式，我們的加入必定會為企業(yè)帶來新的思維，這時候就需要我們開動腦筋，為企業(yè)帶來更多利益。
4.相信團隊的力量是無窮大的，在工作中要做到虛心向他人請教，三人行，必有我?guī)熝桑\與同事合作，有團隊精神。
5.工作負責(zé)任做到今日事今日畢，多一點熱情，少一點抱怨。
(三)工作(實習(xí))時間安排
1.第一階段：(第一個月)
對自己的工作崗位有一個清晰的認(rèn)識，融入工作團隊。
2、第二階段(第二、三個月)：
工作進入正軌，能夠全力投入到工作中。
3.第三階段(第四、五、六個月)：
在完全能勝任初步實習(xí)階段的工作的基礎(chǔ)上，能獨立完成其他的工作，針對所涉及的工作有自己的見解和能夠提出有建設(shè)性實施方案等。
4.第四階段(第七、八、九個月)：
完全融入企業(yè)，得到公司所有人員的認(rèn)同，成為企業(yè)希望留下的有用人才，有發(fā)展的空間。
認(rèn)真回顧總結(jié)自己在這段時間里工作的表現(xiàn)和及時發(fā)現(xiàn)自己在工作中存在的問題，并找到相應(yīng)的解決辦法。根據(jù)實習(xí)情況生成實習(xí)報告。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇六
我頂崗實習(xí)的班級是白云中學(xué)九（5）班，也是畢業(yè)班，現(xiàn)有學(xué)生31人，總的特點來講，同學(xué)們愛學(xué)習(xí)，對學(xué)習(xí)物理更有一種執(zhí)著的追求；學(xué)生們的思想能力已由具體的形象思維向抽象思維過渡，由表象向內(nèi)部延伸；分析問題的能力也在不斷提高，他們能懂得一個問題、一種現(xiàn)象不單從一個方向去思索，而是多角度、多側(cè)面去尋求答案；學(xué)科成績也在不斷的提高，優(yōu)秀率也在逐步提高但由于。學(xué)生思維維能力、認(rèn)識水平、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)等發(fā)展不平衡，導(dǎo)致有些學(xué)生的物理成績很差，歷次的考試都不能及格，這就給教學(xué)增加了一定的難度。然后，做為一名實習(xí)老師，應(yīng)該要看到學(xué)習(xí)的積極的一面，對于消極的一面要揚長避短，采取有效措施努力提高整個班級的物理教學(xué)成績。
本學(xué)期的教學(xué)內(nèi)容有：第十一章多彩的物質(zhì)世界，第十二章運動和力，第十三章力和機械，第十四章壓強和浮力，我的教學(xué)內(nèi)容是第十四章《壓強和浮力》，這一章的知識不但是本學(xué)期的重點，也是難點。
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，領(lǐng)會本科目在教學(xué)中的具體要求。新教材是然不同于過去的要求，因為新教材其靈活性加強了，難度降底了，實踐性變得更為明確了。我作為實習(xí)老師必須認(rèn)真領(lǐng)會其精神實質(zhì)，對于每一項要求要落到實處，既不能拔高要求，也不能降底難度。
2、注重教材體系，加強學(xué)生的實際操作能力的培養(yǎng)。新教材不僅在傳授文化知識，更注重于培養(yǎng)能力。我要充分利用教材中已有的各類實驗，做到一個一個學(xué)生過好訓(xùn)練關(guān)，凡是做不好一律重做，直到做到熟練為止。每一個實驗都要寫好實驗報告，寫好實驗體會。并在做好實驗的.基礎(chǔ)上，要求每一個學(xué)生根據(jù)已有的材料，做好有關(guān)的物理制作。
3、講求教學(xué)的多樣性與靈活性，努力培養(yǎng)學(xué)生的思維能力。教學(xué)不能默守陳規(guī)，應(yīng)該要時時更新教學(xué)方法。我要繼續(xù)實踐好興趣教學(xué)法，雙向交流法，還要充分運用多媒體，進行現(xiàn)代化的多媒體教學(xué)，讓科學(xué)進入物理課堂，讓新的理念武裝學(xué)生頭腦。使得受教育的學(xué)生：學(xué)習(xí)的觀念更新，學(xué)習(xí)的內(nèi)容科學(xué)，學(xué)習(xí)的方法優(yōu)秀。
4、嚴(yán)格要求學(xué)生，練好學(xué)生扎實功底。學(xué)生雖逐步懂得了學(xué)習(xí)的重要性，也會學(xué)習(xí)，愛學(xué)習(xí)，但終究學(xué)生的自制力不強。所以，我在教學(xué)過程中，必須以學(xué)生嚴(yán)格要求，不能放松任何一個細節(jié)的管理。做到課前有預(yù)習(xí)，課后有復(fù)習(xí)，課堂勤學(xué)習(xí)；每課必有一練，杜絕學(xué)生不做作業(yè)、少做作業(yè)，嚴(yán)禁學(xué)生抄襲他人作業(yè)；教育學(xué)生養(yǎng)成獨立思問題的能力，使每一個學(xué)生真正做到學(xué)習(xí)成為自已終身的樂趣。
從十一月開始進入這一章新課，到十二月中旬完成教學(xué)的內(nèi)容，然后進行單元測驗，把學(xué)生們的問題搞清楚，直到解決為止。最后是把這一學(xué)期的內(nèi)容進行復(fù)習(xí)，迎接期末考試。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇七
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生在三年級到企業(yè)頂崗實習(xí)既是學(xué)生綜合水平提升的的實際需要，也是國家政策對職業(yè)學(xué)校辦學(xué)行為的現(xiàn)行規(guī)范要求。為了按照國家相關(guān)規(guī)定將學(xué)生頂崗實習(xí)落到實處，切實提升學(xué)生的動手水平、增強學(xué)生就業(yè)適合性和轉(zhuǎn)崗競爭力，特制定濟南物業(yè)管理職專學(xué)生頂崗實習(xí)計劃。頂崗實習(xí)計劃是專業(yè)教學(xué)計劃的延伸，與專業(yè)教學(xué)計劃一起體現(xiàn)專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)和專業(yè)技能培養(yǎng)過程，并將隨著頂崗實習(xí)的循環(huán)往復(fù)實行持續(xù)完善。具體包含以下內(nèi)容：
1、學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：校長
副組長：分管教學(xué)副校長、教務(wù)處長
成員：教研室主任、教務(wù)員、頂崗實習(xí)校內(nèi)指導(dǎo)教師
主要職責(zé)：
（1）負責(zé)全校學(xué)生頂崗實習(xí)工作的組織、管理、協(xié)調(diào)、指導(dǎo)、監(jiān)控，組織研究和即時解決實習(xí)中出現(xiàn)的重要問題，確保頂崗實習(xí)順利實行。
（2）負責(zé)建立健全校學(xué)生頂崗實習(xí)管理制度；負責(zé)收集、初審全校各專業(yè)《學(xué)生頂崗實習(xí)計劃》、《學(xué)生頂崗實習(xí)教學(xué)大綱》和《學(xué)生頂崗實習(xí)指導(dǎo)書》等實習(xí)教學(xué)文件并報主管教學(xué)校長審批。
（3）負責(zé)學(xué)生頂崗實習(xí)工作的年度經(jīng)費概算，審核學(xué)生頂崗實習(xí)經(jīng)費。
（4）負責(zé)組織抽查學(xué)生頂崗實習(xí)工作情況，評選校級學(xué)生頂崗實習(xí)工作優(yōu)秀單位和個人，展開經(jīng)驗交流。
（5）根據(jù)專業(yè)要求建設(shè)校外頂崗實習(xí)基地；檢查、評估實習(xí)基地建設(shè)情況。
（6）按要求配備帶隊教師和實習(xí)指導(dǎo)教師；完成頂崗實習(xí)的成績評定、資料歸檔等工作，實行實習(xí)總結(jié)；按時上報實習(xí)各種相關(guān)資料。
2、學(xué)生頂崗實習(xí)工作辦公室領(lǐng)導(dǎo)小組
組長：招生就業(yè)辦公室主任
副組長：教務(wù)處長
成員：學(xué)生處長、頂崗實習(xí)班級班主任
主要職責(zé)：
（1）協(xié)助推薦學(xué)生頂崗實習(xí)單位，簽訂實習(xí)協(xié)議，落實實習(xí)崗位；對于實習(xí)期就業(yè)的學(xué)生，簽訂就業(yè)合同，做好畢業(yè)生的跟蹤調(diào)查，做好就業(yè)穩(wěn)定工作。
（2）負責(zé)本校學(xué)生頂崗實習(xí)中的具體管理工作。制訂具體的《學(xué)生頂崗實習(xí)管理細則》，負責(zé)展開學(xué)生頂崗實習(xí)前的紀(jì)律和安全教育工作；并按要求配備實習(xí)管理班主任；負責(zé)與實習(xí)單位溝通，深入現(xiàn)場做好調(diào)查研究，解決實習(xí)中的問題。
（3）與接受學(xué)生頂崗實習(xí)生的企業(yè)簽訂協(xié)議，要求企業(yè)指定一位主管學(xué)生實習(xí)工作的領(lǐng)導(dǎo)（一般由人事培訓(xùn)部主管領(lǐng)導(dǎo)兼任），負責(zé)配置實習(xí)資源、協(xié)調(diào)工作，同時配備實習(xí)指導(dǎo)技師，負責(zé)學(xué)生在工作崗位上的技術(shù)學(xué)習(xí)、頂崗實習(xí)、思想、安全、紀(jì)律教育，確保頂崗實習(xí)教學(xué)質(zhì)量。
（一）頂崗實習(xí)目標(biāo)：（見任務(wù)書第二條）
（二）實習(xí)內(nèi)容與要求（見任務(wù)書第三條）
頂崗實習(xí)一般在每年的6月底對春季班和10月中旬對秋季班實行為期一周的頂崗實習(xí)前的教育，正式實習(xí)時間為30周，編寫實習(xí)報告2周。共計33周。學(xué)生盡量在各工種施工崗位和工序輪換。
本計劃以頂崗實習(xí)章程為指導(dǎo)，以實習(xí)任務(wù)書為依據(jù)，根據(jù)每年的實際情況可能要稍做調(diào)整。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇八
在實習(xí)中獲得更多的知識，在實習(xí)中使自己成長的更快。如果想實習(xí)工作進行的更加順利，先要制定出詳細的專業(yè)實習(xí)工作計劃。以下是個人實習(xí)工作計劃相關(guān)資料，可供參考。
一個人實習(xí)階段的主要任務(wù):。
1.完成本學(xué)期教本附科一和讀本有關(guān)內(nèi)容的教學(xué)任務(wù);提高教學(xué)能力;。
3.加強備課工作，通過個人備課和集體備課相結(jié)合促進教學(xué)效益的提高;。
二教育教學(xué)指導(dǎo)思想。
結(jié)合《普通中小學(xué)各科新課程標(biāo)準(zhǔn)》的學(xué)習(xí)積極落實新課程改革的觀念。培養(yǎng)學(xué)生具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具備創(chuàng)新精神、合作意識，具備包括閱讀理解與表達交流在內(nèi)的多方面的基本能力，以及運用現(xiàn)代技術(shù)搜集材料和處理信息的能力，為升二,三,四.五.六.初一打下堅實的美術(shù)基礎(chǔ)。
三教學(xué)工作。
1.教本。
(1)附科課教本的處理，在寒假備課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校及指導(dǎo)老師的具體安排作出相應(yīng)的調(diào)整，進一步完善。
(2)教學(xué)內(nèi)容的組織：
a.遵從指導(dǎo)老師的安排，完成相應(yīng)教學(xué)內(nèi)容。
b.按照專題教學(xué)要求，在教學(xué)中要突出各種文體的特點，引導(dǎo)學(xué)生掌握相關(guān)知識要點，并引導(dǎo)學(xué)生模仿和創(chuàng)作。把各專題內(nèi)部的創(chuàng)作作品密切聯(lián)系起來，進行比較閱讀研究，從而深化對作品和專題要點的把握。每個專題的教學(xué)內(nèi)容完成之后，組織并指導(dǎo)學(xué)生作品的完成專題練習(xí)和反饋工作，及時查漏補缺。
c.提倡“自主、探究、合作”的學(xué)習(xí)方式。要有計劃地引導(dǎo)學(xué)生自學(xué)，引導(dǎo)他們自主鉆研課文，獲得學(xué)習(xí)興趣，自奮其力，自力得知;要突出研究性學(xué)習(xí)的特點，拓展課堂內(nèi)容，深化課文理解;要組織合作學(xué)習(xí)小組，鼓勵學(xué)生相互切磋，相互討論，切實提高美術(shù)創(chuàng)作能力。
(3)教材的備課。
在自己備好課的前提下，根據(jù)實習(xí)學(xué)校綜合組的制度與實習(xí)老師一起集體備課，向在校老師學(xué)習(xí)備課專題的重點、難點、疑點等，提高自己的備課能力。
2.讀本，動手，想象，畫。
根據(jù)教本與讀本相結(jié)合的原則，做到課本、讀本對應(yīng)銜接;以“讀，動，聽，畫”為主，組織學(xué)生創(chuàng)作與閱讀和討論交流。要在讀本的閱讀中體現(xiàn)學(xué)生的主體性;以寫促讀，布置讀畫筆記的動手能力，促進學(xué)生對讀本的閱讀理解;讀本的“名著導(dǎo)讀”“名畫創(chuàng)作”部分，結(jié)合“研究性閱讀”實施;在練習(xí)、檢測時以讀本為材料，促進學(xué)生對讀本學(xué)習(xí)的興趣。
(二)活動想象教學(xué)。
1.依據(jù)教材編寫體例，完成教本上活動的有關(guān)訓(xùn)練。
2.結(jié)合指導(dǎo)老師的教學(xué)計劃，遵從其實習(xí)工作安排，活動練習(xí)分步驟進行達標(biāo)訓(xùn)練，要求學(xué)生逐漸達標(biāo)。
3.提高學(xué)生考場作畫的完成速度，在課堂上能夠在25分鐘完成一幅活動作品。
4.調(diào)動學(xué)生參與作品觀察與點評，提高觀察實效。
5.作品教學(xué)重講評，示范，通過講評示范明得失，知方法。要引導(dǎo)學(xué)生自評自改。
6.鼓勵學(xué)生作品后和作品反思，做自我總結(jié)，提高作品作畫的能力。
(三)課時進度。
實習(xí)三個月，其中二天見習(xí)，二個月二十四天來實習(xí)，四天總結(jié)。具體由實習(xí)指導(dǎo)老師安排。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇九
1、在實習(xí)期間，每個實習(xí)生必須端正實習(xí)態(tài)度，認(rèn)真?zhèn)湔n、試講、上課，必須寫出10個以上的完整教案（要有原任教師簽字認(rèn)可），上課總課時不得少于20節(jié)。
2、實習(xí)生必須寫詳案，并按原任教師要求，提前一至兩天把教案送原任教師批閱，并試講，經(jīng)原任教師簽字認(rèn)可后，才能正式上課。上課必須用普通話。
3、同在一個實習(xí)小組的實習(xí)生必須相互聽課，并作聽課記錄。每次課后，由小組長負責(zé)召集本組實習(xí)生與原任教師一道對所上的課進行評課，并由小組長或小組長指定的實習(xí)生作好詳細記錄。
4、在班主任工作方面，實習(xí)生進校一周后必須制定好班主任工作計劃送交原任班主任審核后實施，實習(xí)生要主動協(xié)助原班主任工作，每個實習(xí)生必須要獨立地組織一次班級活動，并有活動計劃和報告。
5、每個實習(xí)小組的實習(xí)生應(yīng)舉行一次公開課教學(xué)，由小組長在征得原任教師同意下實施。
6、實習(xí)小組長必須將該組實習(xí)生在教學(xué)及遵守紀(jì)律等方面的情況作好如實記錄。每個實習(xí)生也必須作較詳細的實習(xí)記錄，其內(nèi)容包括聽原任課教師的上課記錄，對自己上課的評課記錄。實習(xí)結(jié)束后一并交指導(dǎo)教師，作為評定實習(xí)成績的依據(jù)之一。
7、實習(xí)結(jié)束后必須作好認(rèn)真的總結(jié)，并寫出一份1000字以上的高質(zhì)量的實習(xí)總結(jié)交指導(dǎo)教師。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十
依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計劃，xx級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實際情況，現(xiàn)將教學(xué)實習(xí)計劃如下：
一、指導(dǎo)思想和目的。
教學(xué)實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力，尤其是觀察、分析和解決實際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實習(xí)時間。
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實習(xí)地點。
土左、武川、市郊等。
四、實習(xí)內(nèi)容與要求。
(一)教學(xué)工作實習(xí)。
1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。搞好試講、上課、實驗等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動。
2、要求：
(1)實習(xí)生應(yīng)按實習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
(3)實習(xí)期間，實習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議，每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。
(二)班主任工作實習(xí)。
1、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計劃，原班主任工作計劃和實習(xí)班級學(xué)生情況，制定班主任實習(xí)工作計劃;開展各項日常工作和適合學(xué)生特點的各種活動，對學(xué)生進行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能，培養(yǎng)班主任工作能力。
2、要求：
(1)制定實習(xí)班主任實習(xí)計劃，經(jīng)原班主任、實習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
(2)實習(xí)期間，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學(xué)生的個別教育工作;若條件允許，可進行家訪。
(3)對個別學(xué)生進行重點觀察、研究、分析其形成的原因，并提出改進意見和建議。
(三)教育調(diào)查與研究。
1、內(nèi)容：
(1)實習(xí)學(xué)校的基本情況，歷史特點(包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗)。
(2)優(yōu)秀教師的先進事跡、教育經(jīng)驗。
(3)教學(xué)方法與教學(xué)實驗。
(4)教學(xué)對象的心理、生理特點，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
2、要求：
(1)實習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，寫出切合實際的調(diào)查報告。
(2)通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
五、實習(xí)方法。
聽、察、看、做、思。即：
1、聽，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗，參加聽課活動。
2、察，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
3、看，現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
4、做，親自登臺講話，完成實習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
5、思，要善于思考問題。
(一)動員準(zhǔn)備。
1、召開實習(xí)動員會(擬訂于20xx年12月14日)，明確實習(xí)的目的、意義、要求及具體事項。
2、召開學(xué)生座談會，了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，進一步做好思想工作。
3、摸底調(diào)查，初擬實習(xí)單位。
(二)校內(nèi)實訓(xùn)。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)。
目的是進一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名，講授英語教法，進行示范教學(xué)。
2、每人編寫2-3課教案，進行練習(xí)。
3、分組試講，互相評比、觀摩，取長補短。
4、全班組織考核，互相觀摩、點評，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
(三)聯(lián)系實習(xí)單位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)。
(四)準(zhǔn)備材料。
1、協(xié)議書。
2、實習(xí)生管理規(guī)定。
3、實習(xí)鑒定表。
4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
5、實習(xí)學(xué)生登記表。
七、注意事項。
1、認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動完成任務(wù)。
2、要遵守學(xué)院和實習(xí)單位的規(guī)章制度。
3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽。
4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系，不要擅自處理，自覺接受實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
5、愛護身體，注意安全。
6、實習(xí)結(jié)束后，按時上交實習(xí)鑒定表和實習(xí)報告。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十一
一、目的要求：
畢業(yè)實習(xí)是中等職業(yè)學(xué)校實踐教學(xué)的重要組成部分，也是學(xué)生勤工助學(xué)的一種形式。有利于畢業(yè)生適應(yīng)就業(yè)制度改革，拓寬就業(yè)渠道;有利于學(xué)生融入社會，適應(yīng)工作崗位作好準(zhǔn)備，有利于用人單位通過畢業(yè)實習(xí)發(fā)現(xiàn)并選用優(yōu)秀人才，也有利于用人單位與畢業(yè)生之間互相了解、相互考察、雙向選擇。為了保證畢業(yè)實習(xí)的順利進行，加強畢業(yè)生實習(xí)管理、確保畢業(yè)實習(xí)質(zhì)量、不斷提高學(xué)生的就業(yè)競爭力，特制定本實習(xí)計劃。
畢業(yè)實習(xí)是教學(xué)內(nèi)容的重要部份，是教學(xué)計劃規(guī)定的一項重要實踐課程。目的是為了提高學(xué)生的思想品德素質(zhì)，規(guī)范學(xué)生的從業(yè)言行，鞏固學(xué)生的專業(yè)知識和擴大社會知識面，提高學(xué)生的職業(yè)技能和綜合素質(zhì)，促使學(xué)生加強理論聯(lián)系實踐，成為德才兼?zhèn)?、有理論、能操作、會管理的實用人才。每位學(xué)生都必須按照教學(xué)計劃要求參加畢業(yè)實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容：
(一)做好當(dāng)前社會經(jīng)濟熱點問題和企業(yè)經(jīng)營管理方面的專題調(diào)查研究。
(二)參加各單位財務(wù)會計工作，審計工作及統(tǒng)計工作及其他經(jīng)濟管理工作。具體內(nèi)容如下：
1、企業(yè)生產(chǎn)管理。了解企業(yè)生產(chǎn)運作戰(zhàn)略，生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)計，參與企業(yè)生產(chǎn)運作過程組織、生產(chǎn)運作系統(tǒng)設(shè)施選址與布置，流水生產(chǎn)組織，生產(chǎn)運作計劃，制造資源計劃。能夠根據(jù)工作現(xiàn)場的實際需要設(shè)計出滿足要求的生產(chǎn)管理系統(tǒng)，提高系統(tǒng)設(shè)計能力。
2、企業(yè)財務(wù)管理。了解企業(yè)財務(wù)管理各環(huán)節(jié)的運作方式，掌握會計核算方法，熟悉填制原始憑證、編制記賬憑證、登記日記賬、明細賬及總賬等的會計核算基礎(chǔ)工作，能夠編制資產(chǎn)負債表、利潤表并進行常規(guī)報表分析。了解企業(yè)融資渠道，銀行、證券公司等金融機構(gòu)動作方式。
3、企業(yè)物流管理。進一步理解物流的內(nèi)涵、功能以及物流管理的內(nèi)容與技術(shù)方法;了解物流的運輸、保管、包裝、裝卸搬運、配送、流通加工和信息處理等環(huán)節(jié)的運作方式，了解各環(huán)節(jié)如何進行計劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)、控制和監(jiān)督，掌握某些環(huán)節(jié)的基層管理技能。
4、人力資源管理。參與企業(yè)職務(wù)分析與崗位設(shè)計、人力資源計劃的編制、員工的招聘與甄選、員工的使用與管理、績效考評、薪酬設(shè)計與管理、員工培訓(xùn)與開發(fā)，掌握職務(wù)分析，人力資源計劃，員工的招聘、培訓(xùn)、使用、考評等基本方法。
五、實習(xí)時間安排：
6月28日至30日，各實習(xí)小組討論，寫保證書并擬定實習(xí)行動計劃。
6月30日，搜集有關(guān)資料。
7月1日—7月10日，崗前培訓(xùn)(內(nèi)容另附)。
7月10日下午，離校。
(二)實習(xí)階段：
時間。
內(nèi)容安排及要求。
責(zé)任人。
實習(xí)生。
寄回實習(xí)單位蓋章的實習(xí)證明。內(nèi)容包括實習(xí)單位名稱和電話、實習(xí)現(xiàn)場的指導(dǎo)老師及其聯(lián)系電話。校內(nèi)指導(dǎo)老師做好相應(yīng)記錄。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師。
實習(xí)生寫好第一次工作小結(jié)，上交實習(xí)指導(dǎo)老師審閱確認(rèn)。
確定調(diào)查課題和提綱，上交實習(xí)指導(dǎo)老師確認(rèn)后，就可著手進行實際調(diào)查工作。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師。
寫好調(diào)查報告的初稿提交小組討論，經(jīng)實習(xí)指導(dǎo)老師審閱修改后，再深入調(diào)查，進行補充修改，最后寫成正式的調(diào)查報告。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師。
上交第二次工作小結(jié)。
打印十份調(diào)查報告，一份自己留底，九份交給實習(xí)指導(dǎo)老師批閱和評分。
上交單位蓋章的畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)鑒定表。
上交實習(xí)心得體會。
實習(xí)生、指導(dǎo)教師。
六、具體要求：
1、每人要完成一篇關(guān)于當(dāng)前財經(jīng)問題的實習(xí)調(diào)查報告。
認(rèn)真領(lǐng)會學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)于畢業(yè)生產(chǎn)實習(xí)的動員講話，提高自覺性，并積極做好有關(guān)實習(xí)資料搜集、準(zhǔn)備工作，認(rèn)真參閱歷屆畢業(yè)生的實習(xí)調(diào)查報告選輯和專業(yè)刊物，并聯(lián)系當(dāng)前實際，初步擬定實習(xí)調(diào)查課題。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十二
教育實習(xí)是師范教育的重要組成部分，也是英語語言文學(xué)專業(yè)教學(xué)計劃中一門重要的必修課和綜合性的實踐性課程。教育實習(xí)是我院學(xué)生在教師指導(dǎo)下，將所學(xué)的英語教學(xué)法基礎(chǔ)理論、英語語言文學(xué)專業(yè)知識和技能，綜合運用于中學(xué)教育教學(xué)實踐，培養(yǎng)從事中學(xué)教育和英語教學(xué)工作能力的重要實踐活動，是師范生從學(xué)生向教師過渡的一個重要環(huán)節(jié)。
教育實習(xí)的意義是為了綜合考查、檢驗學(xué)生所學(xué)的理論知識;使學(xué)生綜合運用所學(xué)知識;使學(xué)生熟悉中學(xué)教育和英語教學(xué)工作，并培養(yǎng)其獨立的工作能力;增強學(xué)生從師任教的職業(yè)心理和職業(yè)心理和職業(yè)道德;促進我院的課程設(shè)置、教學(xué)內(nèi)容和方法的改革。
實習(xí)的目的和任務(wù)。
1、檢驗學(xué)生掌握的英語知識和聽、說、讀、寫、譯的熟練技能;。
3、獲得有關(guān)中學(xué)英語教學(xué)工作的實際鍛煉，培養(yǎng)教學(xué)的獨立工作能力;。
4、了解和初步掌握班主任工作的內(nèi)容和方法，培養(yǎng)學(xué)生初步擔(dān)任班主任的工作能力;。
5、了解目前中學(xué)教育狀況，進一步認(rèn)識人民教師的光榮職責(zé)，樹立獻身教育事業(yè)的思想，增強獻身教育事業(yè)的信心和決心。
課堂教學(xué)實習(xí)。
1、有意識地熟悉中學(xué)英語教師的教學(xué)，學(xué)習(xí)經(jīng)驗，探索教學(xué)的規(guī)律和方法;。
4、綜合運用教育學(xué)、心理學(xué)和英文教學(xué)論的基本理論和知識來指導(dǎo)課堂教學(xué)實習(xí);。
5、在教學(xué)各環(huán)節(jié)中盡可能用所學(xué)的新的教育教學(xué)新理論為指導(dǎo)，大膽嘗試或?qū)嶒炐碌慕虒W(xué)模式、方法和手段，給實習(xí)學(xué)校帶去教學(xué)改革的新鮮空氣。
班主任工作實習(xí)。
1、具體負責(zé)一個教學(xué)班的班級管理，了解和熟悉班主任的全部常規(guī)工作;。
2、制定班主任工作實習(xí)計劃，在原班主任教師的指導(dǎo)，形成獨立的工作能力;。
3、學(xué)習(xí)優(yōu)秀班主任的先進經(jīng)驗，探索班主任工作的規(guī)律和方法。
課外教育。
1、指導(dǎo)中學(xué)生開展課外教育活動，探索課外教育的規(guī)律和方法;。
2、綜合運用教育學(xué)和心理學(xué)指導(dǎo)課外教育活動研究中學(xué)學(xué)生的心理、興趣愛好和個別差異，因材施教。
具體要求。
|||。
1、每個學(xué)生必須進行課堂教學(xué)2周,5—10課時,擔(dān)任班主任工作2周。
2、實習(xí)上課前,要獨立鉆研各自所教課程的教學(xué)大綱和教材，熟悉教學(xué)內(nèi)容，寫好教案，在小組試教后，經(jīng)過修改并經(jīng)指導(dǎo)老師批準(zhǔn)才能進行課堂教學(xué)。
3、教案在上課前三天交院指導(dǎo)老師及所在實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師審閱，批準(zhǔn)并簽署意見，實習(xí)結(jié)束后將教案交院實習(xí)指導(dǎo)老師。
4、在院指導(dǎo)老師及實習(xí)學(xué)校原班主任指導(dǎo)下開展實習(xí)班主任工作。
5、實習(xí)結(jié)束后須寫出教學(xué)及班主任工作總結(jié)，并交院實習(xí)指導(dǎo)老師。
6、實習(xí)成績結(jié)合實習(xí)前小組試講成績，所在實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)老師所評成績，實習(xí)小結(jié)，教案和院指導(dǎo)老師所評成績，最后評定。
7、實習(xí)生應(yīng)提交材料：
(3)實習(xí)教案：一共10份。教案上面的實習(xí)指導(dǎo)教師為我校的指導(dǎo)老師，原任課老師為實習(xí)學(xué)校的指導(dǎo)教師，并請同學(xué)們填表時注意老師的名字不要寫錯。
(4)聽課記錄：一共寫15份。實習(xí)生聽實習(xí)學(xué)校指導(dǎo)教師課堂教學(xué)9節(jié)、實習(xí)小組成員6節(jié)。
(5)由學(xué)院統(tǒng)一組織實習(xí)的實習(xí)小組在實習(xí)結(jié)束時，每個學(xué)校上交實習(xí)總結(jié)(紙質(zhì)和電子版都要)一篇。
(6)實習(xí)期間，在實習(xí)學(xué)校開展的各項活動(如集體備課、班級活動等)，各實習(xí)組長做好記錄，記錄應(yīng)包括照片、博文、學(xué)校的相關(guān)報道等。實習(xí)結(jié)束后，各實習(xí)學(xué)校應(yīng)選出有代表性的實習(xí)報告、實習(xí)教案、實習(xí)實物(如批改的作業(yè)等)制作成實習(xí)海報上交學(xué)院。
實習(xí)紀(jì)律。
1、實習(xí)生必須堅持四項基本原則，堅持改革開放，認(rèn)真學(xué)習(xí)鄧小平理論、三個代表重要思想和xx大精神，積極參加所在實習(xí)學(xué)校的政治學(xué)習(xí)和教師集體活動。
2、嚴(yán)格執(zhí)行教育實習(xí)計劃，認(rèn)真負責(zé)，積極工作，堅守崗位。努力提高教育、教學(xué)質(zhì)量。
3、服從實習(xí)學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)，自覺遵守一切有關(guān)規(guī)定和實習(xí)學(xué)校規(guī)章制度。
4、尊重雙方指導(dǎo)老師，虛心接受意見，以禮待人。
5、嚴(yán)格要求自己，注意自己的一言一行。保持艱苦樸素、勤儉節(jié)約的優(yōu)良作風(fēng)。實習(xí)期間衣著打扮必須樸素大方，舉止莊重。
6、關(guān)心和熱愛學(xué)生，起好表率作用，嚴(yán)禁對學(xué)生進行體罰。
7、實習(xí)期間，不準(zhǔn)談戀愛。
8、不準(zhǔn)請事假，特殊原因須請假時，1—3天由院指導(dǎo)老師及所在學(xué)校指導(dǎo)老師批準(zhǔn)，3天以上須經(jīng)院實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn)，請假超過實習(xí)時間三分之一以上者，作未參加教學(xué)實習(xí)論。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十三
實習(xí)是理論與實踐相結(jié)合的重要方式，是提高學(xué)生政治思想水平、業(yè)務(wù)素質(zhì)和動手能力的重要環(huán)節(jié)，對培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的德才兼?zhèn)涞募寄苄?、?yīng)用性人才有著十分重要的意義。
通過此次實習(xí)，使學(xué)生加深對課堂所學(xué)的理論知識的理解，了解市場經(jīng)濟的發(fā)展規(guī)律，熟悉實際工作中的有關(guān)財經(jīng)制度、規(guī)定，以及不同企業(yè)的內(nèi)部管理制度，掌握各項經(jīng)濟業(yè)務(wù)處理的依據(jù)、程序和方法，具備從事財會實際工作的能力,以便畢業(yè)后能適應(yīng)用人單位及社會的需要。實習(xí)可以使實習(xí)調(diào)查報告寫作有更充分、更現(xiàn)實的依據(jù)。為今后走向社會，服務(wù)社會做好思想準(zhǔn)備和業(yè)務(wù)準(zhǔn)備。為了加強實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生分析問題、解決問題能力及實踐操作能力，訓(xùn)練職業(yè)素質(zhì)、道德、團隊協(xié)作精神和學(xué)以致用、靈活變通能力，使學(xué)生成為適應(yīng)社會需求的合格人才，根據(jù)學(xué)院教學(xué)計劃的要求，特安排學(xué)生進行為期2周的專業(yè)調(diào)研實習(xí)。
二、實習(xí)內(nèi)容。
在實習(xí)單位指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下，深入調(diào)查、熟悉實習(xí)單位的業(yè)務(wù)情況，根據(jù)所學(xué)專業(yè)知識，結(jié)合當(dāng)前會計改革和實習(xí)單位財務(wù)會計工作實際，選定本人專題調(diào)研報告的題目，根據(jù)所選題目有針對性的進行實習(xí)和調(diào)查，掌握豐富的第一手資料，為書寫實習(xí)調(diào)研報告打下基礎(chǔ)。實習(xí)內(nèi)容主要包括：
學(xué)生根據(jù)實習(xí)單位的實際情況后，完成專業(yè)調(diào)研：
1、全面了解單位基本情況;。
2、崗位設(shè)置和人員分工等;。
3、管理上的特征;。
4、熟悉核心業(yè)務(wù)及業(yè)務(wù)流程;。
5、單位管理和業(yè)務(wù)成功的經(jīng)驗;。
6、會計信息化和企業(yè)信息化開展的情況,使用的軟件,主要應(yīng)用模塊,應(yīng)用的效果;。
7、財務(wù)管控等。
三、實習(xí)要求。
(一)實習(xí)前準(zhǔn)備。
1.每個同學(xué)在實習(xí)前要把學(xué)過的知識復(fù)習(xí)、回憶一下，以達到鞏固所學(xué)知識的目的，尤其要對本專業(yè)的知識有一個比較全面、系統(tǒng)的了解。
2.每個同學(xué)實習(xí)之前要對自己實習(xí)的重點有充分估計和把握。即事先要確定一個自己感興趣，也學(xué)得比較扎實的課題，以便在實習(xí)中有目的收集資料、選擇素材為實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告寫作做準(zhǔn)備。
(二)實習(xí)方法。
采用以分散實習(xí)為主，集中實習(xí)為輔的方式，兩位指導(dǎo)老師隨時監(jiān)督指導(dǎo)，并適時深入實習(xí)現(xiàn)場指導(dǎo)。對于個別省份的學(xué)生實習(xí)主要采用電話詢問或發(fā)郵件的形式進行指導(dǎo)和監(jiān)督。兩位教師共同完成實習(xí)報告的批閱和實習(xí)成績的評定工作。
(三)實習(xí)具體要求。
為了達到更好的效果，要求每位同學(xué)按照學(xué)校有關(guān)要求確定比較固定的實習(xí)單位，如果發(fā)生變更時，須回校辦理變更手續(xù)。為了控制實習(xí)過程，學(xué)校將在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查，并與指導(dǎo)老師進行聯(lián)系。
每一個學(xué)生應(yīng)端正學(xué)習(xí)態(tài)度、明確實習(xí)目的，在實習(xí)老師指導(dǎo)下，刻苦鉆研專業(yè)技能，出色地完成實習(xí)任務(wù)。為此學(xué)生在過程中必須遵守學(xué)院和實習(xí)單位的各項規(guī)章制度，不得無故缺席、遲到、早退，并且應(yīng)尊敬老師，聽從其指揮，勤學(xué)好問，取得優(yōu)異成績。
在實習(xí)期間，學(xué)生要服從實習(xí)單位指導(dǎo)老師的安排，遵守學(xué)校及實習(xí)單位的紀(jì)律和規(guī)章制度(如勞動紀(jì)律、保密制度)，尤其要注意安全。要主動與實習(xí)單位和個人搞好關(guān)系，要虛心向?qū)嵙?xí)單位的專業(yè)技術(shù)人員學(xué)習(xí)，不斷提高自己的專業(yè)水平和業(yè)務(wù)能力。
在整個過程中，學(xué)生必須在指導(dǎo)老師的指導(dǎo)下實習(xí)，并達到下列要求：
1、了解單位的基本情況;。
2、熟悉單位的崗位設(shè)置和人員分工;。
3、了解單位管理的特征;。
4、熟悉單位核心業(yè)務(wù)及處理流程;。
5、總結(jié)單位管理、業(yè)務(wù)方面成功的經(jīng)驗;。
7、了解單位財務(wù)管控相關(guān)問題;。
8、遇到疑難問題，虛心向老師請教;。
9、實習(xí)期間，學(xué)生必須寫實習(xí)日記(志)，記載每天實習(xí)的簡略情況(如心得、收獲、發(fā)現(xiàn)的問題)，作為檢查實習(xí)計劃實際執(zhí)行情況的依據(jù)，并為編寫實習(xí)總結(jié)和專業(yè)調(diào)研報告積累資料。實習(xí)日記凡涉及機密材料的，必須妥為保存不得遺失，以防泄露。記錄要完整、內(nèi)容要準(zhǔn)確。
特別提示：注意安全!
(四)實習(xí)后要求。
2.寫一篇不少于3000字的實習(xí)總結(jié)，手寫在a4紙(四邊距2.5厘米)上。學(xué)生實習(xí)總結(jié)報告按照大綱的要求編寫，著重寫自己的收獲、體會及自己的分析、看法等實際內(nèi)容。
3、部分有能力的同學(xué)可通過搜集典型案例，提交專業(yè)調(diào)研報告。要求a4紙張，四邊距2.5厘米。專業(yè)調(diào)研報告大體架構(gòu)如下：
一、案例適用課程、知識點，如財務(wù)管理課程，營運資金管理。
二、案例企業(yè)背景介紹。
三、案例描述，提供案例企業(yè)的基本事實描述。
四、問題討論和分析。
五、啟示與收獲。
4.保留實習(xí)期間的交通憑證，實習(xí)結(jié)束后對于搜集典型案例，撰寫調(diào)研報告的學(xué)生，經(jīng)學(xué)院審核通過后給補助，補助數(shù)額待定。
四、時間安排。
1.實習(xí)時間：20xx.7.11——20xx.7.24(共2周)。
2.按大學(xué)要求，下學(xué)期開學(xué)后第二周上交畢業(yè)實習(xí)報告、實習(xí)日記及鑒定表、專業(yè)調(diào)研報告(可選)。
3.為了保證實習(xí)的順利進行，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)在適當(dāng)時候?qū)W(xué)生進行抽查，并與指導(dǎo)老師加強聯(lián)系。
五、實習(xí)成績評定。
實習(xí)結(jié)束后，由指導(dǎo)教師對學(xué)生實習(xí)成績單獨考核，并計入學(xué)生畢業(yè)成績之中。實習(xí)成績依據(jù)以下幾方面內(nèi)容來評定：
(1)實習(xí)單位鑒定;(2)實習(xí)總結(jié)與實習(xí)日志以及提交專業(yè)調(diào)研報告情況;(3)實習(xí)抽查情況。
六、指導(dǎo)教師的聯(lián)系方式：
指導(dǎo)教師:王建淼。
頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十四
實習(xí)是為了幫助學(xué)生對所學(xué)知識的感性認(rèn)識，為學(xué)習(xí)專業(yè)課程專業(yè)基礎(chǔ)課程打好基礎(chǔ)，來看看學(xué)生的實習(xí)。
是怎樣的吧!下面是本站小編收集整理關(guān)于頂崗實習(xí)工作計劃的資料，希望大家喜歡。
依據(jù)民大規(guī)定和我院教學(xué)計劃，xx級英語教育專業(yè)1、2、3班大部分課程已經(jīng)結(jié)課，第六學(xué)期應(yīng)安排教學(xué)實習(xí)。根據(jù)培養(yǎng)目標(biāo)和教改思路結(jié)合我院實際情況，現(xiàn)將教學(xué)。
如下：
一、指導(dǎo)思想和目的。
教學(xué)實習(xí)是實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)的重要組成部分，通過理論與實際的結(jié)合，學(xué)校與社會的溝通，進一步提高學(xué)生的思想覺悟、業(yè)務(wù)水平、任教能力，尤其是觀察、分析和解決實際工作的能力，以便把學(xué)生培養(yǎng)成為能夠主動適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的高素質(zhì)的復(fù)合型人才。
二、實習(xí)時間。
20xx年2月26日至20xx年5月25日。
三、實習(xí)地點。
土左、武川、市郊等。
四、實習(xí)內(nèi)容與要求。
(一)教學(xué)工作實習(xí)。
1、內(nèi)容：鉆研教學(xué)大綱和教師參考書等資料，認(rèn)真?zhèn)湔n，編寫詳細教案。搞好試講、上課、實驗等主要環(huán)節(jié)，認(rèn)真做好輔導(dǎo)、批改作業(yè)、講評、成績考核等工作，組織好課外學(xué)習(xí)活動。
2、要求：
(1)實習(xí)生應(yīng)按實習(xí)要求完成各類教學(xué)任務(wù)。
(3)實習(xí)期間，實習(xí)生必須開展互相聽課并參加課后評議，每個人聽課和評議都有詳細記錄。
(4)實習(xí)生教案必須經(jīng)指導(dǎo)教師批準(zhǔn)簽字后方可正式講課，枝講不合格的學(xué)生不得上課。
(二)班主任工作實習(xí)。
1、內(nèi)容：熟悉學(xué)校工作計劃，原班主任工作計劃和實習(xí)班級學(xué)生情況，制定班主任實習(xí)工作計劃;開展各項日常工作和適合學(xué)生特點的各種活動，對學(xué)生進行思想品德教育;熟悉和掌握班主任工作的基本方法與技能，培養(yǎng)班主任工作能力。
2、要求：
(1)制定實習(xí)班主任實習(xí)計劃，經(jīng)原班主任、實習(xí)指導(dǎo)教師審定后執(zhí)行。
(2)實習(xí)期間，至少組織、指導(dǎo)三次學(xué)生主題班會或有效的班級活動;做好特殊學(xué)生的個別教育工作;若條件允許，可進行家訪。
(3)對個別學(xué)生進行重點觀察、研究、分析其形成的原因，并提出改進意見和建議。
(三)教育調(diào)查與研究。
1、內(nèi)容：
(1)實習(xí)學(xué)校的基本情況，歷史特點(包括學(xué)校管理幾教改經(jīng)驗)。
(2)優(yōu)秀教師的先進事跡、教育經(jīng)驗。
(3)教學(xué)方法與教學(xué)實驗。
(4)教學(xué)對象的心理、生理特點，學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)態(tài)度、知識結(jié)構(gòu)、智能結(jié)構(gòu)和政治思想狀況等。
2、要求：
(1)實習(xí)生要深入了解九年義務(wù)教育改革的現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢，寫出切合實際的調(diào)查報告。
(2)通過調(diào)查，掌握調(diào)查研究的基礎(chǔ)知識與基本方法，培養(yǎng)調(diào)查研究的能力。
五、實習(xí)方法。
聽、察、看、做、思。即：
1、聽，領(lǐng)導(dǎo)介紹情況、優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗，參加聽課活動。
2、察，觀察學(xué)校的教學(xué)和管理工作。
3、看，現(xiàn)場觀看教師授課和組織班級活動。
4、做，親自登臺講話，完成實習(xí)單位安排的授課任務(wù)。
5、思，要善于思考問題。
(一)動員準(zhǔn)備。
1、召開實習(xí)動員會(擬訂于20xx年12月14日)，明確實習(xí)的目的、意義、要求及具體事項。
2、召開學(xué)生座談會，了解情況，掌握學(xué)生思想動態(tài)，進一步做好思想工作。
3、摸底調(diào)查，初擬實習(xí)單位。
(二)校內(nèi)實訓(xùn)。(20xx年11月16日至20xx年12月20日)。
目的是進一步提高學(xué)生授課藝術(shù)和能力，掌握課堂教學(xué)的程序、方法和技巧。
1、聘請呼市中學(xué)、小學(xué)優(yōu)秀英語教師各一名，講授英語教法，進行示范教學(xué)。
2、每人編寫2-3課教案，進行練習(xí)。
3、分組試講，互相評比、觀摩，取長補短。
4、全班組織考核，互相觀摩、點評，選拔優(yōu)秀學(xué)生。
(三)聯(lián)系實習(xí)單位。(20xx年12月20日-20xx年2月10日)。
(四)準(zhǔn)備材料。
1、協(xié)議書。
2、實習(xí)生管理規(guī)定。
3、實習(xí)鑒定表。
4、成績評定標(biāo)準(zhǔn)。
5、實習(xí)學(xué)生登記表。
七、注意事項。
1、認(rèn)真履行職責(zé)，積極主動完成任務(wù)。
2、要遵守學(xué)院和實習(xí)單位的。
規(guī)章制度。
3、要自尊、自愛，注意本人形象，注意學(xué)院聲譽。
4、有事主動與學(xué)院聯(lián)系，不要擅自處理，自覺接受實習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組的監(jiān)督、檢查。
5、愛護身體，注意安全。
6、實習(xí)結(jié)束后，按時上交實習(xí)鑒定表和。
一、實習(xí)目的。
通過在實習(xí)基地的實地調(diào)研、咨詢、參與案件處理、法院旁聽、處理案卷等具體法律實務(wù)操作，培養(yǎng)學(xué)生初步運用所學(xué)法律知識分析和解決現(xiàn)實生活中法律問題的能力，增強學(xué)生對法律職業(yè)的感性認(rèn)識;認(rèn)識到自己在理論和實踐方面存在的不足，加深對課堂教學(xué)內(nèi)容的理解，增強學(xué)習(xí)的主動性、針對性、創(chuàng)造性，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)專業(yè)知識的熱情，為今后創(chuàng)造性地從事專業(yè)學(xué)習(xí)打下良好的基礎(chǔ)。
在實習(xí)過程中，通過虛心接受法學(xué)實務(wù)工作者的指導(dǎo)和幫助、誠心學(xué)習(xí)法學(xué)實務(wù)工作者的好思想、好作風(fēng)、好經(jīng)驗，全面提高學(xué)生綜合法律素質(zhì)和法學(xué)修養(yǎng)。
二、實習(xí)內(nèi)容。
1、法院旁聽;。
2、擔(dān)任助理書記員;。
3、協(xié)助法官整理文件、案卷;。
4、法律文書實習(xí);。
三、實習(xí)要求。
1、通過實習(xí)，了解法院受理、審理案件的所有程序和法院工作的流程和步驟。
2、初步掌握和運用已學(xué)法學(xué)理論知識，學(xué)習(xí)文書檔案管理的基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)一定的實踐操作能力、文書寫作能力、語言表達能力、溝通交流能力、速記能力、運用現(xiàn)代辦公設(shè)備和方法的能力等。
3、結(jié)合實習(xí)內(nèi)容及課堂教學(xué)內(nèi)容寫出不少于20xx字的實習(xí)報告。報告內(nèi)容包括實習(xí)單位概況，實習(xí)。
崗位職責(zé)。
的內(nèi)容，實習(xí)工作的具體內(nèi)容和效果分析以及對學(xué)院基礎(chǔ)理論教學(xué)的意見和建議。實習(xí)報告要求材料真實，過程真實，文字寫實。
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頂崗實習(xí)年度工作計劃篇十五
尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是17級水電系的學(xué)生，經(jīng)過三年學(xué)校對我的培養(yǎng)，我已經(jīng)完成了在校的學(xué)習(xí)，初步掌握了所學(xué)專業(yè)的理論和基本的實踐能力，由于求知的欲望和自己將來走向社會能夠更廣泛的掌握工作技能，現(xiàn)申請到院就業(yè)處實習(xí)。為以后的就業(yè)打好堅實的基礎(chǔ)。
不辭辛苦，日夜操勞。我希望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請，也希望我在實習(xí)時的工作能夠為站在一線的老師分憂，做一些力所能及的事情，雖然，在一些工作技能和經(jīng)驗上我有些欠缺，但我相信自己會努力做好一切，做好畢業(yè)生的服務(wù)工作。在實習(xí)中我保證做到一下幾點：
1、嚴(yán)格遵守學(xué)校實習(xí)要求和學(xué)校規(guī)章制度。
2、努力學(xué)習(xí)，虛心向就業(yè)處老師請教有關(guān)專業(yè)技能知識，服從就業(yè)處老師安排，遵守紀(jì)律。
3、積極做好簡章，通知等資料的張貼工作。
4、在老師忙的時候，做好前來咨詢同學(xué)的登記以及一些蓋章工作。
5、及時向老師反饋實習(xí)工作進展情況及所遇到的問題。
想到就能作到，努力就會有回報，相信所學(xué)能使用于社會需要，并為社會作出貢獻，為校爭光。望院領(lǐng)導(dǎo)能夠接受我的申請。