讀后感是讀完一本書(shū)后對(duì)其內(nèi)容和感受進(jìn)行總結(jié)和評(píng)論的一種文體，通過(guò)讀后感可以加深對(duì)書(shū)中主題和思想的理解。我剛剛讀完一本書(shū)，感觸頗多，想寫(xiě)一篇讀后感分享給大家。讀后感是我對(duì)書(shū)籍內(nèi)容的一個(gè)深入思考和總結(jié)，我覺(jué)得寫(xiě)一篇讀后感可以幫助我更好地消化書(shū)中的知識(shí)和感受。在寫(xiě)讀后感時(shí)，可以結(jié)合個(gè)人經(jīng)歷、社會(huì)背景等因素，對(duì)作品進(jìn)行更深層次的分析和解讀。小編為大家整理了一些經(jīng)典的讀后感范文，希望能夠給大家的寫(xiě)作提供一些啟迪。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇一
《城南舊事》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面講述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里發(fā)生的事。
在這個(gè)地方，認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞，小朋友妞兒，他們?cè)瓉?lái)卻是母女倆，最后卻慘死在火車下。25歲的蘭姨娘和一個(gè)北大學(xué)生的戀愛(ài)故事。宋媽的兒子小栓子被淹死了，女兒不知所蹤，自己也被鄉(xiāng)下的丈夫用小毛驢接走了。爸爸生病住院了，英子已經(jīng)12歲了，便擔(dān)起了這個(gè)家庭的重任。
我從《惠安館》中：“惠安館的瘋子我看過(guò)好幾次了，每一次只要她站在門(mén)口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：“瘋子?！蔽覀兙筒林鴫呑哌^(guò)去，我如果再回頭張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。”從這段話中我感受到：在別人眼中和英子眼中的瘋子是不一樣的，在別人的眼里，她仿佛會(huì)傷到人一樣，而在天真活潑的英子眼中，他就是一個(gè)平平常常的大姑娘而已。寫(xiě)出當(dāng)時(shí)英子的思想的純潔美好和善良，也為下文寫(xiě)英子會(huì)去找瘋子做了鋪墊。
在這個(gè)溫暖和樂(lè)的家中，英子經(jīng)歷了許許多多的事情。宋媽、瘋子、妞兒、小偷、蘭姨娘、父親……都離她而去。作品濃濃的思鄉(xiāng)之情和對(duì)童年生活的回憶自然而然地散發(fā)出來(lái)。
每個(gè)人都有離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜自己的童年時(shí)光。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇二
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》的故事。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出丹麥作家安徒生老爺爺這篇讓人難忘的童話故事——《丑小鴨》。
一個(gè)春天的早晨，她忽然展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，落在湖邊，低下頭，看見(jiàn)湖中自己的影子，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：她卻不再是丑得叫人討厭的鴨子，而是變成了她所向往愛(ài)慕的美麗又高貴的白天鵝，她感到了幸福，感到了溫暖。
這是一只可憐的鴨子，但更是一只可敬的鴨子。在困難面前，她從不低頭，以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，最終獲得了幸福。
《丑小鴨》這個(gè)故事，讓我懂得：只要自己不懈地努力，就一定能獲得成功。同時(shí)，我們也不要去嘲笑別人外表的丑陋，而應(yīng)用心去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的真善美，因?yàn)槿苏嬲拿涝谟谛撵`的美。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇三
我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個(gè)道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛(ài)養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時(shí)候，有一次三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候，也有很傷心的時(shí)候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確地看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣，在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇四
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美童話。下面是挑選較好的七年級(jí)學(xué)生丑小鴨讀后感范本，供大家參考。
讀了《丑小鴨》我明白了做一個(gè)人，只要勤勞，只要不怕困難就一定會(huì)成功。
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一位畫(huà)家，到那個(gè)時(shí)候我會(huì)畫(huà)出許許多多的圖畫(huà)，如：青山綠水，大好河山，花草樹(shù)木，軍艦，飛機(jī)，火車等……還可以畫(huà)故宮，長(zhǎng)城等名勝古跡，把美好景色永遠(yuǎn)留住。
很遺憾的是我的繪畫(huà)技術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)還少，這幾天，我正在參加美術(shù)訓(xùn)練班。剛學(xué)時(shí)，老師讓我學(xué)習(xí)畫(huà)線條，別看很簡(jiǎn)單，我的手都麻木了，可絕對(duì)不能退縮，最后我的手都起繭子了。
我一定會(huì)加油的，努力繪畫(huà)，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)，勇敢，不屈不饒的精神，向著藝術(shù)家的目標(biāo)努力奮斗，我相信我一定會(huì)成功的。
每當(dāng)我翻開(kāi)《安徒生童話》這本書(shū)，我都被《丑小鴨》吸引住了視線。這篇故事不僅讓我對(duì)丑小鴨的經(jīng)歷感到氣憤，還讓我明白了安徒生當(dāng)時(shí)的處境與遭遇。他和丑小鴨一樣，受過(guò)別人的侮辱，欺負(fù)，甚至排擠，時(shí)常也有不必要的危險(xiǎn)。而安徒生全把自己的處境流露在這篇故事當(dāng)中。
一只天鵝蛋，卻被鴨媽媽孵了出來(lái)，它長(zhǎng)的是那么丑陋。在那個(gè)所謂的家里被兄弟姐妹欺凌。就連所謂最親愛(ài)的母親也要趕它走。呵呵，多可憐的一只小東西啊!為什么你就不能逃離出這樣的環(huán)境呢。
你就是倔強(qiáng)，你還是要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。你相信在不遠(yuǎn)處會(huì)有一片屬于你的小天地?你對(duì)了。
冬季來(lái)臨，冬姑娘好像在施展著巫術(shù)，讓小湖里的水凍結(jié)成了冰，可怕的風(fēng)呼嘯著。你饑餓，卻有什么辦法呢?你必須得接受命運(yùn)的捉弄。
你努力的游著、游著，你終于凍僵了。不幸中的大幸，一位農(nóng)夫救了你，但是日子也不會(huì)好過(guò)。
“冬天到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在春天的到來(lái)，你結(jié)束了嚴(yán)冬的困苦與災(zāi)難?？?，那些是什么呀?有著潔白的羽毛。再游近點(diǎn)!再游近點(diǎn)!呀!那可是高貴美麗的天鵝啊!
命運(yùn)就是喜歡捉弄懦弱的你，但也會(huì)留下一面鏡子，讓你知道自己也是獨(dú)一無(wú)二的，不可復(fù)制的。是金子都會(huì)發(fā)光呀!
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇五
《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡看的書(shū)籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié)，都會(huì)讓我愛(ài)不釋手，它伴我成長(zhǎng)，給我啟迪，催我?jiàn)^進(jìn)，是我人生道路上的一盞“指路燈”。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中，最讓我感動(dòng)的第一個(gè)故事是《名人故事》“網(wǎng)壇李娜”的事跡：從她很小的時(shí)候跟在自行車后面練習(xí)跑步，到通過(guò)拼搏成為網(wǎng)壇新星，再到奧運(yùn)賽場(chǎng)上的奮力拼搏的動(dòng)人事跡，讓我感觸很深，我被她那種頑強(qiáng)不屈的毅力深深地打動(dòng)了，從此無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以李娜為榜樣敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了，胃疼使我眼淚都快要掉下來(lái)了，班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來(lái)接我回家，想到老師要講新課，再想一想李娜，這點(diǎn)困難算得了什么呢，我便對(duì)自己說(shuō)：要向李娜學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！于是我咬牙帶病聽(tīng)完了課才回家，終于戰(zhàn)勝了自己。
第二個(gè)故事是：在“小星星”欄目中，王俐文的多才多藝，體貼父母，關(guān)愛(ài)他人，譜寫(xiě)出精彩的人生的事跡，讓我明白了：不但要做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而且要品德高尚，要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。從此以后，我改變了自己以往的任性的壞脾氣，處處孝敬體貼父母，得到了父母的夸獎(jiǎng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，它讓我明白道理，學(xué)到知識(shí)，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，是它來(lái)凈化我的心靈，從書(shū)中找到開(kāi)心與喜悅，每當(dāng)我被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，它又會(huì)警告我：人外有人，天外有天！我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》，愿它日日伴我成長(zhǎng)！
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇六
暑假里,我在家讀了一篇文章,是講感恩的,內(nèi)容非常精彩。讀完后，我明白了得到別人幫助都要懂得感恩。
文章主要講了：在一個(gè)鬧饑慌的城市，有一個(gè)善良的面包師，他讓最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊兒，讓他們每天都來(lái)領(lǐng)一塊面包。每次，大家都會(huì)把大面包搶個(gè)精光，卻沒(méi)人向面包師說(shuō)聲“謝謝”，只有一位小姑娘，每次只拿到一小塊面包，還不忘對(duì)面包師說(shuō)聲“謝謝”。面包師被感動(dòng)了，在做面包的時(shí)候把一些金幣放了進(jìn)去，女孩發(fā)現(xiàn)金幣后馬上送了回去，但面包師告訴她“你的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，這些錢(qián)是我給你的'，拿著吧?！迸⒓?dòng)的跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。
讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：感恩其實(shí)不需要回報(bào)，只要心中懂得感恩，長(zhǎng)存感恩就行，因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神。比起文中的小女孩，我覺(jué)的我做的還不夠。有一次，媽媽帶我到蘇州靈巖山玩，我特別喜歡山上千姿百態(tài)的大石頭，便迫不及待去爬，可待我爬上去后就不敢下來(lái)了，我望著媽媽又望望下面的萬(wàn)丈深淵，心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：“這下死定了！”就在這時(shí)，一位好心的叔叔把我抱了下來(lái)，我卻連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，拉著媽媽的手就跑開(kāi)了。自從看了這篇文章后，我便感到十分后悔，我真不應(yīng)該連“謝謝”都不說(shuō)，我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，要懂得感恩，懂得回報(bào)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。是??！只要人人都懷著一顆感恩的心，那世界將變得更美好！
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇七
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇八
《丑小鴨》是我最喜歡的一篇童話。這篇童話是安徒生爺爺為我們描述的一個(gè)感人的故事:從前，鴨媽媽孵了一群小鴨，其中有只小鴨非常丑陋，人們就叫它丑小鴨。這只鴨子受到了兄弟姐妹和森林里動(dòng)物們的取笑、欺辱，受盡了森林里的一切折磨，最后靠自己的努力成了一只美麗的天鵝。
讀完這個(gè)故事，我深深地被丑小鴨的精神所感動(dòng)。丑小鴨受了這么大的折磨，但它還是很自信，始終沒(méi)有放棄，最終靠自己的努力，變成了一只天鵝。這時(shí)我不由自主地想到了自己。當(dāng)我碰到困難時(shí)，對(duì)自己沒(méi)信心，放棄自己，所以我始終沒(méi)有勇氣挑戰(zhàn)困難，我覺(jué)得很慚愧。我又想到了殘疾人，就拿這次殘奧會(huì)來(lái)說(shuō)吧。在比賽中，我們中國(guó)隊(duì)得了許多塊金牌?？礆垔W會(huì)的觀眾們，覺(jué)得這些殘疾人比賽很容易，跟正常的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)什么兩樣?？墒?，你可知道，在這些殘疾人背后，流下了多少辛勤的汗水?這些運(yùn)動(dòng)員和正常的運(yùn)動(dòng)員是不一樣的，但他們沒(méi)有自暴自棄，每天堅(jiān)持練習(xí)走路、做操，他們是多么辛苦。他們既為我們的祖國(guó)爭(zhēng)了光，又為自己選擇了人生的美好道路，真是身殘志堅(jiān)。
讀了這篇童話，我看到了丑小鴨受盡了折磨，仍選擇了繼續(xù)努力，它真是了不起。這篇童話還給了我一個(gè)啟示:不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕言放棄，要樹(shù)立自信，勇于挑戰(zhàn)，前方就會(huì)露出希望的曙光。
這篇讀后感首先對(duì)《丑小鴨》這篇童話做了概述，然后分析了丑小鴨自信、永不放棄的精神，連貫性很好，敘述自然;繼而對(duì)美麗的內(nèi)涵展開(kāi)討論，得出了外表美固然重要，但是心靈美卻更加重要的結(jié)論;最后，作者指出了這篇童話的主旨。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇九
這兩天我讀了一篇童話故事，故事名叫《丑小鴨》，講的是鴨媽媽孵出了一只十分希奇的蛋，這只“小鴨子”不僅大得嚇人，并且長(zhǎng)相丑陋。因此，大家都嘲笑它，歧視它。四周的動(dòng)物們都不喜歡它，于是鴨媽媽便也開(kāi)始討厭它。無(wú)奈的丑小鴨便一個(gè)人跑了出去，經(jīng)歷了重重困難、重重磨難之后，丑小鴨最后變成了最美的白天鵝!當(dāng)丑小鴨變成白天鵝，受到了大家的贊美時(shí)，它說(shuō)：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)間，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福!”當(dāng)大家看到漂亮的白天鵝時(shí)，都會(huì)贊嘆它的漂亮。
可當(dāng)它還是丑小鴨的時(shí)間，誰(shuí)又把它放在了眼里?金子會(huì)發(fā)光這沒(méi)錯(cuò)，星星會(huì)閃亮這也沒(méi)錯(cuò)。但是一顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難與挫折的金子，發(fā)不出刺眼的亮光，一顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難與挫折的星星，也不可能在夜空中閃耀輝煌!文章里有這樣一句話：“這新來(lái)的一只最美!”這是小孩們對(duì)它的贊美。它“最美”，我覺(jué)得這個(gè)美已經(jīng)不僅僅指的是丑小鴨變成天鵝后漂亮的容貌了，還指這丑小鴨永遠(yuǎn)不驕傲的心。因?yàn)樗?jīng)卑微，因?yàn)樗?jīng)被人看不起，因?yàn)樗?jīng)是一只毫不起眼的丑小鴨。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的人不會(huì)“漂亮”，經(jīng)歷過(guò)磨難的人永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲。丑小鴨不怕嘲笑，即使再多的人排擠它、諷刺它，它也還在堅(jiān)強(qiáng)地走下去。還在以一顆充滿信心的心去迎接挑戰(zhàn)，就算有再多的暴風(fēng)雨等著它它也不屈服。因?yàn)樗鼒?jiān)信，總有一天會(huì)看見(jiàn)黎明。面對(duì)嘲笑與諷刺，面對(duì)挫折與磨難，真正能做得到“不屈不撓”這四個(gè)字的人是少之又少，而丑小鴨做得到了，因此它是“最美”的那一只。付出才能收獲，丑小鴨能成為白天鵝，也是因?yàn)樗浅笮▲?，曾是那個(gè)被大家看不起，卻有著戰(zhàn)勝一切的勇氣的丑小鴨。因?yàn)閮H有丑小鴨，才能變成最美的那只白天鵝!請(qǐng)記住，僅有在風(fēng)雨之后，才有最美的彩虹。
同學(xué)們啊!我們的國(guó)家經(jīng)歷了很多磨難，但今天她已經(jīng)從一個(gè)落后的國(guó)家變成了一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，將來(lái)她還要更富強(qiáng)，我現(xiàn)在就像一只丑小鴨，為了將來(lái)能變成一只最美的天鵝，我要不懈的努力，與祖國(guó)一同發(fā)展，去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)。
沒(méi)有人一生下來(lái)，就一切順意，或許有困難，有挫折;或許被訕笑，被歧視，但我相信往往是這些處于逆境的人才會(huì)努力進(jìn)取，勇于面對(duì)，他們會(huì)用比常人多十倍的努力付出，真正讓自己逆光飛翔。
有人說(shuō)過(guò)：“苦難是生活最好的老師!”那么，我們應(yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)，不絕望，不沉淪，反而以此為前行奮斗的動(dòng)力。安徒生筆下的丑小鴨亦是如此，它本來(lái)是一顆不知來(lái)歷，被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母野鴨把它當(dāng)作一顆鴨蛋孵化出來(lái)。由于它的體積太龐大，太特別，處處受欺負(fù)，受排擠，受嘲笑，受打擊。但它并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，處于逆境中它終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。
這就是一只“丑小鴨”的蛻變，當(dāng)它成為天鵝時(shí)，它就克服了所有苦難，如愿地從“丑小鴨”變成“天鵝”。從各種困境中，逆光飛翔。實(shí)際作者本身也是從逆境中走出，“丑小鴨”只是重蹈它的覆轍，是它以前生活的寫(xiě)照。安徒生小時(shí)候家境貧困。11歲逝父，14歲漂泊他鄉(xiāng)，17歲發(fā)表《嘗試集》，最終成為了家喻戶曉的“童話大王”，寫(xiě)下了許多童話作品。
像這樣在逆境中成長(zhǎng)的人，他們往往有一顆恒心，有一個(gè)夢(mèng)想，但最重要的只是過(guò)程、雖然貝多芬學(xué)拉小提琴時(shí)，他的老師說(shuō)他絕不是當(dāng)作曲家的料。愛(ài)迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒(méi)有學(xué)習(xí)能力。俄國(guó)作家托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差被退學(xué)。但是他們最終是成功者。即使小時(shí)候資質(zhì)平平，甚至更差時(shí)，堅(jiān)持不懈地努力是走向成功的墊腳石。他們都可以在處于劣勢(shì)時(shí)，破繭成蝶，逆光飛翔。
是的，原來(lái)丑陋的小鴨在逆境中煎熬拼搏，當(dāng)走到成功的殿堂，它便可以化身天鵝展翅飛翔了。是金子總會(huì)發(fā)光!
《丑小鴨》是安徒生的童話故事，故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視。可它并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，成功一定會(huì)來(lái)到你身邊。
在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。
我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)名列前茅，總是受到老師的稱贊。
其實(shí)，我們都是丑小鴨，只要大家學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏，磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
你們有沒(méi)有看過(guò)安徒生的《丑小鴨》呢?這天，我們就學(xué)了這篇課文，它給我的感悟個(gè)性大。
故事告訴我們，一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他們心靈不美;一個(gè)人長(zhǎng)得美，更不能代表他們心靈美。在現(xiàn)今社會(huì)上，有許多人都長(zhǎng)得很美，但你們明白他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣淫、去賣冒牌貨…美有什么用呢?用美去糟蹋自我的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，能夠嗎?這是不能改變的事實(shí)啊!有的人去整容醫(yī)院整容，痛的是自我，換來(lái)的又不是自我真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們就應(yīng)去比自我的才能，自我的心靈美呀!我明白，一個(gè)人長(zhǎng)得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自我埋起來(lái)，憋死算了?？墒?，在那個(gè)時(shí)候你就應(yīng)想一想自我的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，難道就為了那些笑聲，而放下自我嗎?在那個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把自我的人生過(guò)得更好，說(shuō)不定將來(lái)會(huì)當(dāng)上環(huán)球百貨商場(chǎng)的大老板，而那些嘲笑過(guò)你的人會(huì)是你大商場(chǎng)里其中一個(gè)小清潔工呢!
為了自我，為了將來(lái)，請(qǐng)相信自我，相信一句平凡的話：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更就應(yīng)奮發(fā)向上，不輕易放下自我，把自我的人生活得更出色，更輝煌。
古人說(shuō)“燕雀安知鴻鵠之志哉?”這句話的意思是：低飛的麻雀怎么能理解高飛的鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢?我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有朝一日。能從毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶，成為中國(guó)的“安徒生”，實(shí)現(xiàn)他筆下丑小鴨到天鵝的華麗逆轉(zhuǎn)!我的夢(mèng)想來(lái)源還得歸功于《丑小鴨》這篇童話故事。丑小鴨出生在一個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)里，由于它的相貌與眾不同，甚至顯得丑陋，所以就總是被周圍的鴨子們當(dāng)作異類欺負(fù)和孤立。即使這樣，丑小鴨卻終于找到了同類——天鵝。最后，它們一起飛向了美麗的藍(lán)天。我認(rèn)真讀完這個(gè)故事，覺(jué)得意猶未盡，便上網(wǎng)查閱關(guān)于它的誕生背景。誰(shuí)知一查又有了新的收獲，原來(lái)丑小鴨的故事，講的就是作者安徒生自己的命運(yùn)遭遇!
我也會(huì)以安徒生為榜樣，朝著夢(mèng)想一步一步的努力，用筆來(lái)證明自己，標(biāo)下我“飛翔的高度”!不放棄理想，孜孜以求，克服種.種困難，才能成為真正的白天鵝。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都會(huì)默默地再接再厲，不拋棄，不放棄，永不言敗。丑小鴨能變成白天鵝，并不是因?yàn)樗揪褪且恢惶禊Z蛋。為了早日能夠飛翔，丑小鴨，加油吧!
《丑小鴨》讀后感600字。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽(yáng)光，享受著春的氣息，正在各抒己見(jiàn)，訴說(shuō)著冬天的遭遇。你肯定會(huì)指著其中一只最年輕，最美麗的天鵝贊嘆不絕?？赡闶欠裣脒^(guò)，它曾經(jīng)是一只丑小鴨，是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為“鵝中之龍”的。
我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂(lè)趣，讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向哪個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)于夢(mèng)想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來(lái)。我相信，我一定能帶著祖國(guó)的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天!
來(lái)吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開(kāi)它們，讓我們張開(kāi)翅膀飛起來(lái)吧!
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丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十一
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特，18生于英國(guó)北部約克郡的一個(gè)鄉(xiāng)村牧師的家庭里，母親早逝，八歲的夏洛蒂就被送進(jìn)一所專收神職人員孤女的慈善機(jī)構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。她曾做過(guò)家庭教師，最終投身到文學(xué)創(chuàng)作的道路、其兩個(gè)妹妹艾米麗勃朗特和安恩勃朗特也是著名作家。她們?cè)谟?guó)文學(xué)史上常有“勃朗特三姐妹”之稱。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它的主題是認(rèn)得價(jià)值，它強(qiáng)調(diào)女性的尊嚴(yán)和一直以來(lái)談?wù)摰幕橐鰡?wèn)題。
簡(jiǎn)愛(ài)生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中。從小就倍受歧視和欺侮。雖然住在姨媽家里，卻因?yàn)榫烁冈缡牛虌屜訔壸约?，表哥，表姐都欺?fù)自己，這些都對(duì)年幼的簡(jiǎn)心里造成不可磨滅的影響。但也許就是這樣的`環(huán)境塑造了簡(jiǎn)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，以及一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量。
小說(shuō)主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情，簡(jiǎn)一直信奉愛(ài)情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)之上，不應(yīng)該取決于社會(huì)地位、財(cái)富和外貌。只有男女雙方彼此真正相愛(ài)，才能得到幸福。簡(jiǎn)在追求個(gè)人幸福的時(shí)候，沒(méi)有因?yàn)樽约荷矸荼拔ⅰ彝ソ處煻艞?。她的?ài)情是純潔的高尚的，她對(duì)羅切斯特的財(cái)富不屑一顧。當(dāng)她得知羅切斯特已婚時(shí)，自己選擇忍痛割愛(ài)，毅然決然地離開(kāi)了深愛(ài)的羅切斯特，她維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。在離開(kāi)那段時(shí)間，莊園發(fā)生大火，羅切斯特失去了自己的財(cái)富，還失明了。但此時(shí)，簡(jiǎn)卻回到他身邊，此刻再一次深刻地揭示主題，平等的婚姻觀，不建立在任何物質(zhì)基礎(chǔ)之上，兩個(gè)人在一起僅僅是因?yàn)閻?ài)。
通過(guò)這部小說(shuō)，我們不難看出，女主人公鮮明的個(gè)性，強(qiáng)烈的自尊心，追求平等自由的婚姻觀。小說(shuō)也反應(yīng)出簡(jiǎn)是一個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫敢于追求個(gè)人幸福的女性，反抗社會(huì)的偏見(jiàn)，力爭(zhēng)獨(dú)立的人格。這也對(duì)我們一個(gè)警告，在當(dāng)今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們更應(yīng)該保持自己獨(dú)立的人格，而不是依附著誰(shuí)，有著自己獨(dú)立的女性意識(shí)，不斷完善自己，像簡(jiǎn)一樣追求獨(dú)立的人格而不是隨波逐流。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十二
楓林渡這本書(shū)可謂是我最愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水。
這本書(shū)讓我印象最深的就是藍(lán)藍(lán)在鄉(xiāng)下帶來(lái)的一只貓叫做“短尾巴”，但藍(lán)藍(lán)媽媽越發(fā)的`不喜歡這只貓，他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上，最后短尾巴去了一個(gè)美好的地方————天堂。用藍(lán)藍(lán)外婆的話就是：“人，且不說(shuō)該有多高的境界，多好的德行，最起碼得講點(diǎn)良心吧？”藍(lán)藍(lán)在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻。我為藍(lán)藍(lán)失去她的小伙伴而傷心，而又為她不負(fù)責(zé)的媽媽感到氣憤。
這本書(shū)讓我感到對(duì)城市的繁華，而讓人墮落最后甚至摧毀尊嚴(yán)，撕裂親情的事情有了更切的領(lǐng)悟。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十三
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物?。?BR> 我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛(ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的`觀點(diǎn)不同于父輩的解釋，這就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè)，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫(xiě)的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈！
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十四
故事告訴我們，一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他們心靈不美;一個(gè)人長(zhǎng)得美，更不能代表他們心靈美。在現(xiàn)今社會(huì)上，有許多人都長(zhǎng)得很美，但你們知道他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣_、去賣冒牌貨…。。。美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，可以嗎?這是不能改變的事實(shí)啊!有的人去整容醫(yī)院整容，痛的是自己，換來(lái)的又不是自己真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們應(yīng)該去比自己的才能，自己的心靈美呀!我知道，一個(gè)人長(zhǎng)得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋起來(lái)，憋死算了。但是，在那個(gè)時(shí)候你應(yīng)該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己?jiǎn)?在那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把自己的人生過(guò)得更好，說(shuō)不定將來(lái)會(huì)當(dāng)上環(huán)球百貨商場(chǎng)的大老板，而那些嘲笑過(guò)你的人會(huì)是你大商場(chǎng)里其中一個(gè)小清潔工呢!
為了自己，為了將來(lái)，請(qǐng)相信自己，相信一句平凡的話：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)該奮發(fā)向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十五
自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天，丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢?希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇一
《城南舊事》是一部長(zhǎng)篇小說(shuō)，里面講述了作者林海音童年北京城南的一座四合院里發(fā)生的事。
在這個(gè)地方，認(rèn)識(shí)了瘋子秀貞，小朋友妞兒，他們?cè)瓉?lái)卻是母女倆，最后卻慘死在火車下。25歲的蘭姨娘和一個(gè)北大學(xué)生的戀愛(ài)故事。宋媽的兒子小栓子被淹死了，女兒不知所蹤，自己也被鄉(xiāng)下的丈夫用小毛驢接走了。爸爸生病住院了，英子已經(jīng)12歲了，便擔(dān)起了這個(gè)家庭的重任。
我從《惠安館》中：“惠安館的瘋子我看過(guò)好幾次了，每一次只要她站在門(mén)口，宋媽或者媽就趕快捏緊我的手，輕輕說(shuō)：“瘋子?！蔽覀兙筒林鴫呑哌^(guò)去，我如果再回頭張望一下，她們就用力拉我的胳膊制止我。其實(shí)那瘋子還不就是一個(gè)梳著油松大辮子的大姑娘，像張家李家的大姑娘一樣！她總是倚著門(mén)墻站著，看來(lái)來(lái)往往過(guò)路的人。”從這段話中我感受到：在別人眼中和英子眼中的瘋子是不一樣的，在別人的眼里，她仿佛會(huì)傷到人一樣，而在天真活潑的英子眼中，他就是一個(gè)平平常常的大姑娘而已。寫(xiě)出當(dāng)時(shí)英子的思想的純潔美好和善良，也為下文寫(xiě)英子會(huì)去找瘋子做了鋪墊。
在這個(gè)溫暖和樂(lè)的家中，英子經(jīng)歷了許許多多的事情。宋媽、瘋子、妞兒、小偷、蘭姨娘、父親……都離她而去。作品濃濃的思鄉(xiāng)之情和對(duì)童年生活的回憶自然而然地散發(fā)出來(lái)。
每個(gè)人都有離開(kāi)家鄉(xiāng)的時(shí)候，我們應(yīng)該好好珍惜自己的童年時(shí)光。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇二
很小的時(shí)候，我就聽(tīng)過(guò)《丑小鴨》的故事。每當(dāng)遇到困難和挫折時(shí)，我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)出丹麥作家安徒生老爺爺這篇讓人難忘的童話故事——《丑小鴨》。
一個(gè)春天的早晨，她忽然展開(kāi)翅膀飛了起來(lái)，落在湖邊，低下頭，看見(jiàn)湖中自己的影子，她驚奇地發(fā)現(xiàn)：她卻不再是丑得叫人討厭的鴨子，而是變成了她所向往愛(ài)慕的美麗又高貴的白天鵝，她感到了幸福，感到了溫暖。
這是一只可憐的鴨子，但更是一只可敬的鴨子。在困難面前，她從不低頭，以頑強(qiáng)的毅力和不屈的精神，最終獲得了幸福。
《丑小鴨》這個(gè)故事，讓我懂得：只要自己不懈地努力，就一定能獲得成功。同時(shí)，我們也不要去嘲笑別人外表的丑陋，而應(yīng)用心去發(fā)現(xiàn)他們內(nèi)心的真善美，因?yàn)槿苏嬲拿涝谟谛撵`的美。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇三
我們這個(gè)學(xué)期的第一篇課文就是老舍先生的著作《養(yǎng)花》。我讀了這篇課文有很深的感悟，使我明白一個(gè)道理。
這篇文章記述的是：老舍先生很喜歡花，也愛(ài)養(yǎng)花，他只把養(yǎng)花當(dāng)做生活中的一種樂(lè)趣，他不養(yǎng)那些珍貴的花草，他只養(yǎng)些好種易活、自己會(huì)奮斗的.花草，他把花當(dāng)做是自己的朋友，老舍先生在工作的時(shí)候，總是寫(xiě)一會(huì)就到院子里去看看，然后回到屋里再寫(xiě)一會(huì)，然后再出去。如此循環(huán)讓老舍先生得腦力勞動(dòng)和體力勞動(dòng)得到適當(dāng)?shù)恼{(diào)節(jié)。要是趕上狂風(fēng)暴雨或是天氣突變，就得全家動(dòng)員搶救花草，累的氣喘吁吁，要是天氣好了又得把花搬出去可是他卻沒(méi)有嫌累。但是他的辛苦并沒(méi)有白費(fèi)，送牛奶的同志進(jìn)門(mén)就夸好香，這讓老舍一家都感到驕傲，但也有讓他們傷心的時(shí)候，有一次三百棵菊秧還在地上沒(méi)有移入盆中，突然下起了大雨，鄰家的墻倒了，菊秧被砸死一百多棵。老舍先生在養(yǎng)花的過(guò)程中有開(kāi)心的時(shí)候，也有很傷心的時(shí)候，但他還是很喜歡養(yǎng)花。
讀了這篇文章讓我明白：生活就像養(yǎng)花一樣有苦有樂(lè)，有淚水有歡笑，有付出有收獲，只有不斷努力才有成功的可能，有時(shí)在生活中的困難也是我們奮斗的樂(lè)趣，要正確地看待生活，只有這樣才會(huì)體會(huì)到生活的樂(lè)趣。無(wú)論做什么事不是看到滿意的結(jié)果才體會(huì)到樂(lè)趣，在克服困難的過(guò)程中也有樂(lè)趣。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇四
《丑小鴨》是丹麥作家安徒生為小朋友寫(xiě)的一篇優(yōu)美童話。下面是挑選較好的七年級(jí)學(xué)生丑小鴨讀后感范本，供大家參考。
讀了《丑小鴨》我明白了做一個(gè)人，只要勤勞，只要不怕困難就一定會(huì)成功。
我有一個(gè)理想，就是長(zhǎng)大后當(dāng)一位畫(huà)家，到那個(gè)時(shí)候我會(huì)畫(huà)出許許多多的圖畫(huà)，如：青山綠水，大好河山，花草樹(shù)木，軍艦，飛機(jī)，火車等……還可以畫(huà)故宮，長(zhǎng)城等名勝古跡，把美好景色永遠(yuǎn)留住。
很遺憾的是我的繪畫(huà)技術(shù)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，繪畫(huà)的相關(guān)知識(shí)還少，這幾天，我正在參加美術(shù)訓(xùn)練班。剛學(xué)時(shí)，老師讓我學(xué)習(xí)畫(huà)線條，別看很簡(jiǎn)單，我的手都麻木了，可絕對(duì)不能退縮，最后我的手都起繭子了。
我一定會(huì)加油的，努力繪畫(huà)，向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他那頑強(qiáng)，勇敢，不屈不饒的精神，向著藝術(shù)家的目標(biāo)努力奮斗，我相信我一定會(huì)成功的。
每當(dāng)我翻開(kāi)《安徒生童話》這本書(shū)，我都被《丑小鴨》吸引住了視線。這篇故事不僅讓我對(duì)丑小鴨的經(jīng)歷感到氣憤，還讓我明白了安徒生當(dāng)時(shí)的處境與遭遇。他和丑小鴨一樣，受過(guò)別人的侮辱，欺負(fù)，甚至排擠，時(shí)常也有不必要的危險(xiǎn)。而安徒生全把自己的處境流露在這篇故事當(dāng)中。
一只天鵝蛋，卻被鴨媽媽孵了出來(lái)，它長(zhǎng)的是那么丑陋。在那個(gè)所謂的家里被兄弟姐妹欺凌。就連所謂最親愛(ài)的母親也要趕它走。呵呵，多可憐的一只小東西啊!為什么你就不能逃離出這樣的環(huán)境呢。
你就是倔強(qiáng)，你還是要堅(jiān)強(qiáng)的活下去。你相信在不遠(yuǎn)處會(huì)有一片屬于你的小天地?你對(duì)了。
冬季來(lái)臨，冬姑娘好像在施展著巫術(shù)，讓小湖里的水凍結(jié)成了冰，可怕的風(fēng)呼嘯著。你饑餓，卻有什么辦法呢?你必須得接受命運(yùn)的捉弄。
你努力的游著、游著，你終于凍僵了。不幸中的大幸，一位農(nóng)夫救了你，但是日子也不會(huì)好過(guò)。
“冬天到了春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?”在春天的到來(lái)，你結(jié)束了嚴(yán)冬的困苦與災(zāi)難?？?，那些是什么呀?有著潔白的羽毛。再游近點(diǎn)!再游近點(diǎn)!呀!那可是高貴美麗的天鵝啊!
命運(yùn)就是喜歡捉弄懦弱的你，但也會(huì)留下一面鏡子，讓你知道自己也是獨(dú)一無(wú)二的，不可復(fù)制的。是金子都會(huì)發(fā)光呀!
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇五
《當(dāng)代小學(xué)生》是我最喜歡看的書(shū)籍之一。每每讀到它里面的故事情節(jié)，都會(huì)讓我愛(ài)不釋手，它伴我成長(zhǎng)，給我啟迪，催我?jiàn)^進(jìn)，是我人生道路上的一盞“指路燈”。
在《當(dāng)代小學(xué)生》中，最讓我感動(dòng)的第一個(gè)故事是《名人故事》“網(wǎng)壇李娜”的事跡：從她很小的時(shí)候跟在自行車后面練習(xí)跑步，到通過(guò)拼搏成為網(wǎng)壇新星，再到奧運(yùn)賽場(chǎng)上的奮力拼搏的動(dòng)人事跡，讓我感觸很深，我被她那種頑強(qiáng)不屈的毅力深深地打動(dòng)了，從此無(wú)論是在生活中還是學(xué)習(xí)中我都以李娜為榜樣敢于戰(zhàn)勝困難。記得有一次我生病了，胃疼使我眼淚都快要掉下來(lái)了，班主任老師給媽媽打了電話想讓媽媽來(lái)接我回家，想到老師要講新課，再想一想李娜，這點(diǎn)困難算得了什么呢，我便對(duì)自己說(shuō)：要向李娜學(xué)習(xí)，堅(jiān)持就是勝利！于是我咬牙帶病聽(tīng)完了課才回家，終于戰(zhàn)勝了自己。
第二個(gè)故事是：在“小星星”欄目中，王俐文的多才多藝，體貼父母，關(guān)愛(ài)他人，譜寫(xiě)出精彩的人生的事跡，讓我明白了：不但要做一個(gè)學(xué)習(xí)好的學(xué)生，而且要品德高尚，要做一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生。從此以后，我改變了自己以往的任性的壞脾氣，處處孝敬體貼父母，得到了父母的夸獎(jiǎng)。
《當(dāng)代小學(xué)生》是我成長(zhǎng)的動(dòng)力，它讓我明白道理，學(xué)到知識(shí)，每當(dāng)我心情不好的時(shí)候，是它來(lái)凈化我的心靈，從書(shū)中找到開(kāi)心與喜悅，每當(dāng)我被勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，它又會(huì)警告我：人外有人，天外有天！我愛(ài)《當(dāng)代小學(xué)生》，愿它日日伴我成長(zhǎng)！
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇六
暑假里,我在家讀了一篇文章,是講感恩的,內(nèi)容非常精彩。讀完后，我明白了得到別人幫助都要懂得感恩。
文章主要講了：在一個(gè)鬧饑慌的城市，有一個(gè)善良的面包師，他讓最窮的幾十個(gè)孩子聚集到一塊兒，讓他們每天都來(lái)領(lǐng)一塊面包。每次，大家都會(huì)把大面包搶個(gè)精光，卻沒(méi)人向面包師說(shuō)聲“謝謝”，只有一位小姑娘，每次只拿到一小塊面包，還不忘對(duì)面包師說(shuō)聲“謝謝”。面包師被感動(dòng)了，在做面包的時(shí)候把一些金幣放了進(jìn)去，女孩發(fā)現(xiàn)金幣后馬上送了回去，但面包師告訴她“你的舉動(dòng)讓我感動(dòng)，這些錢(qián)是我給你的'，拿著吧?！迸⒓?dòng)的跑回家，把這個(gè)消息告訴了媽媽。
讀完這篇文章，我明白了一個(gè)道理：感恩其實(shí)不需要回報(bào)，只要心中懂得感恩，長(zhǎng)存感恩就行，因?yàn)楦卸髯钪匾氖且环N精神。比起文中的小女孩，我覺(jué)的我做的還不夠。有一次，媽媽帶我到蘇州靈巖山玩，我特別喜歡山上千姿百態(tài)的大石頭，便迫不及待去爬，可待我爬上去后就不敢下來(lái)了，我望著媽媽又望望下面的萬(wàn)丈深淵，心里不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，心想：“這下死定了！”就在這時(shí)，一位好心的叔叔把我抱了下來(lái)，我卻連聲“謝謝”都沒(méi)說(shuō)，拉著媽媽的手就跑開(kāi)了。自從看了這篇文章后，我便感到十分后悔，我真不應(yīng)該連“謝謝”都不說(shuō)，我應(yīng)該向小女孩學(xué)習(xí)，要懂得感恩，懂得回報(bào)。
滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)。是??！只要人人都懷著一顆感恩的心，那世界將變得更美好！
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇七
窮人雖然窮，但他們的心是潔白的，純潔的。
窮人們的悲慘生活，讓他們吃不飽、穿不暖，他們?yōu)榱藥椭鷦e人，寧愿自己受累，受苦也要誠(chéng)心的幫助別人。
桑娜在拜訪西蒙時(shí)，發(fā)現(xiàn)西蒙病死了，把西蒙一旁的兩個(gè)孩子抱回了家里，再抱孩子的同時(shí)根本沒(méi)想到自己家里也很窮。
漁夫回來(lái)時(shí)，桑娜把西蒙的事，全告訴了漁夫，于是漁夫很急的叫桑娜抱孩子，但桑娜已經(jīng)把孩子抱回家了。
一對(duì)貧窮的夫婦，一樣善良的心靈，在別人最需要的時(shí)候，他們毫不猶豫的伸出援助之手。當(dāng)桑娜拉開(kāi)帳子的一瞬間，無(wú)言的感動(dòng)像潮水一樣包圍了我：寧可自己受苦，也要幫助別人!
他們用行動(dòng)詮釋了什么才是“真、善、美”讓我們像漁夫和桑娜一樣用愛(ài)心去溫暖世界，因?yàn)槭且巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將會(huì)變得更加和諧……我真是覺(jué)得：“善良之心抵黃金，平凡之中有偉大!”
是不是對(duì)同學(xué)們有所幫助呢？希望同學(xué)們認(rèn)真閱讀，祝大家學(xué)業(yè)有成。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇八
《丑小鴨》是我最喜歡的一篇童話。這篇童話是安徒生爺爺為我們描述的一個(gè)感人的故事:從前，鴨媽媽孵了一群小鴨，其中有只小鴨非常丑陋，人們就叫它丑小鴨。這只鴨子受到了兄弟姐妹和森林里動(dòng)物們的取笑、欺辱，受盡了森林里的一切折磨，最后靠自己的努力成了一只美麗的天鵝。
讀完這個(gè)故事，我深深地被丑小鴨的精神所感動(dòng)。丑小鴨受了這么大的折磨，但它還是很自信，始終沒(méi)有放棄，最終靠自己的努力，變成了一只天鵝。這時(shí)我不由自主地想到了自己。當(dāng)我碰到困難時(shí)，對(duì)自己沒(méi)信心，放棄自己，所以我始終沒(méi)有勇氣挑戰(zhàn)困難，我覺(jué)得很慚愧。我又想到了殘疾人，就拿這次殘奧會(huì)來(lái)說(shuō)吧。在比賽中，我們中國(guó)隊(duì)得了許多塊金牌?？礆垔W會(huì)的觀眾們，覺(jué)得這些殘疾人比賽很容易，跟正常的運(yùn)動(dòng)員沒(méi)什么兩樣?？墒?，你可知道，在這些殘疾人背后，流下了多少辛勤的汗水?這些運(yùn)動(dòng)員和正常的運(yùn)動(dòng)員是不一樣的，但他們沒(méi)有自暴自棄，每天堅(jiān)持練習(xí)走路、做操，他們是多么辛苦。他們既為我們的祖國(guó)爭(zhēng)了光，又為自己選擇了人生的美好道路，真是身殘志堅(jiān)。
讀了這篇童話，我看到了丑小鴨受盡了折磨，仍選擇了繼續(xù)努力，它真是了不起。這篇童話還給了我一個(gè)啟示:不要因?yàn)橛龅嚼щy就輕言放棄，要樹(shù)立自信，勇于挑戰(zhàn)，前方就會(huì)露出希望的曙光。
這篇讀后感首先對(duì)《丑小鴨》這篇童話做了概述，然后分析了丑小鴨自信、永不放棄的精神，連貫性很好，敘述自然;繼而對(duì)美麗的內(nèi)涵展開(kāi)討論，得出了外表美固然重要，但是心靈美卻更加重要的結(jié)論;最后，作者指出了這篇童話的主旨。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇九
這兩天我讀了一篇童話故事，故事名叫《丑小鴨》，講的是鴨媽媽孵出了一只十分希奇的蛋，這只“小鴨子”不僅大得嚇人，并且長(zhǎng)相丑陋。因此，大家都嘲笑它，歧視它。四周的動(dòng)物們都不喜歡它，于是鴨媽媽便也開(kāi)始討厭它。無(wú)奈的丑小鴨便一個(gè)人跑了出去，經(jīng)歷了重重困難、重重磨難之后，丑小鴨最后變成了最美的白天鵝!當(dāng)丑小鴨變成白天鵝，受到了大家的贊美時(shí)，它說(shuō)：“當(dāng)我還是一只丑小鴨的時(shí)間，我做夢(mèng)也沒(méi)有想到會(huì)有這么多的幸福!”當(dāng)大家看到漂亮的白天鵝時(shí)，都會(huì)贊嘆它的漂亮。
可當(dāng)它還是丑小鴨的時(shí)間，誰(shuí)又把它放在了眼里?金子會(huì)發(fā)光這沒(méi)錯(cuò)，星星會(huì)閃亮這也沒(méi)錯(cuò)。但是一顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難與挫折的金子，發(fā)不出刺眼的亮光，一顆沒(méi)有經(jīng)過(guò)磨難與挫折的星星，也不可能在夜空中閃耀輝煌!文章里有這樣一句話：“這新來(lái)的一只最美!”這是小孩們對(duì)它的贊美。它“最美”，我覺(jué)得這個(gè)美已經(jīng)不僅僅指的是丑小鴨變成天鵝后漂亮的容貌了，還指這丑小鴨永遠(yuǎn)不驕傲的心。因?yàn)樗?jīng)卑微，因?yàn)樗?jīng)被人看不起，因?yàn)樗?jīng)是一只毫不起眼的丑小鴨。
沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)磨難的人不會(huì)“漂亮”，經(jīng)歷過(guò)磨難的人永遠(yuǎn)不會(huì)驕傲。丑小鴨不怕嘲笑，即使再多的人排擠它、諷刺它，它也還在堅(jiān)強(qiáng)地走下去。還在以一顆充滿信心的心去迎接挑戰(zhàn)，就算有再多的暴風(fēng)雨等著它它也不屈服。因?yàn)樗鼒?jiān)信，總有一天會(huì)看見(jiàn)黎明。面對(duì)嘲笑與諷刺，面對(duì)挫折與磨難，真正能做得到“不屈不撓”這四個(gè)字的人是少之又少，而丑小鴨做得到了，因此它是“最美”的那一只。付出才能收獲，丑小鴨能成為白天鵝，也是因?yàn)樗浅笮▲?，曾是那個(gè)被大家看不起，卻有著戰(zhàn)勝一切的勇氣的丑小鴨。因?yàn)閮H有丑小鴨，才能變成最美的那只白天鵝!請(qǐng)記住，僅有在風(fēng)雨之后，才有最美的彩虹。
同學(xué)們啊!我們的國(guó)家經(jīng)歷了很多磨難，但今天她已經(jīng)從一個(gè)落后的國(guó)家變成了一個(gè)富強(qiáng)的國(guó)家，將來(lái)她還要更富強(qiáng)，我現(xiàn)在就像一只丑小鴨，為了將來(lái)能變成一只最美的天鵝，我要不懈的努力，與祖國(guó)一同發(fā)展，去實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)、我的夢(mèng)。
沒(méi)有人一生下來(lái)，就一切順意，或許有困難，有挫折;或許被訕笑，被歧視，但我相信往往是這些處于逆境的人才會(huì)努力進(jìn)取，勇于面對(duì)，他們會(huì)用比常人多十倍的努力付出，真正讓自己逆光飛翔。
有人說(shuō)過(guò)：“苦難是生活最好的老師!”那么，我們應(yīng)該勇敢地挑戰(zhàn)，不絕望，不沉淪，反而以此為前行奮斗的動(dòng)力。安徒生筆下的丑小鴨亦是如此，它本來(lái)是一顆不知來(lái)歷，被遺忘在一棵牛蒡底下的天鵝蛋，一只母野鴨把它當(dāng)作一顆鴨蛋孵化出來(lái)。由于它的體積太龐大，太特別，處處受欺負(fù)，受排擠，受嘲笑，受打擊。但它并沒(méi)有絕望，也沒(méi)有沉淪，而是始終不屈地奮斗，處于逆境中它終于變成了一只美麗而高貴的天鵝。
這就是一只“丑小鴨”的蛻變，當(dāng)它成為天鵝時(shí)，它就克服了所有苦難，如愿地從“丑小鴨”變成“天鵝”。從各種困境中，逆光飛翔。實(shí)際作者本身也是從逆境中走出，“丑小鴨”只是重蹈它的覆轍，是它以前生活的寫(xiě)照。安徒生小時(shí)候家境貧困。11歲逝父，14歲漂泊他鄉(xiāng)，17歲發(fā)表《嘗試集》，最終成為了家喻戶曉的“童話大王”，寫(xiě)下了許多童話作品。
像這樣在逆境中成長(zhǎng)的人，他們往往有一顆恒心，有一個(gè)夢(mèng)想，但最重要的只是過(guò)程、雖然貝多芬學(xué)拉小提琴時(shí)，他的老師說(shuō)他絕不是當(dāng)作曲家的料。愛(ài)迪生小時(shí)候反應(yīng)奇慢，老師認(rèn)為他沒(méi)有學(xué)習(xí)能力。俄國(guó)作家托爾斯泰大學(xué)時(shí)因成績(jī)太差被退學(xué)。但是他們最終是成功者。即使小時(shí)候資質(zhì)平平，甚至更差時(shí)，堅(jiān)持不懈地努力是走向成功的墊腳石。他們都可以在處于劣勢(shì)時(shí)，破繭成蝶，逆光飛翔。
是的，原來(lái)丑陋的小鴨在逆境中煎熬拼搏，當(dāng)走到成功的殿堂，它便可以化身天鵝展翅飛翔了。是金子總會(huì)發(fā)光!
《丑小鴨》是安徒生的童話故事，故事中的主角丑小鴨出生在一個(gè)鴨的家庭，兄弟姐妹都長(zhǎng)者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長(zhǎng)者一身黑黝黝的羽毛，因此不受大家的歡迎，十分自卑。后來(lái)，它長(zhǎng)成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事如果不仔細(xì)的閱讀，只會(huì)覺(jué)得它是一個(gè)普通的童話故事，要是好好的去體會(huì)它的意境，你就會(huì)認(rèn)為里面蘊(yùn)藏著一個(gè)道理。童話中的丑小鴨因自己的外表丑陋，遭到了周期所有人對(duì)它的鄙視。可它并沒(méi)有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長(zhǎng)大了，憑著自己的才能，變成了一只漂亮的白天鵝。這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)道理，一個(gè)人身處逆境時(shí)，不能消沉，不能自卑，要勇于奮斗，成功一定會(huì)來(lái)到你身邊。
在現(xiàn)實(shí)生活中不也有許許多多的“丑小鴨”嗎?與牛頓齊名的愛(ài)因斯坦，四、五歲才會(huì)說(shuō)話，動(dòng)作呆滯，小學(xué)成績(jī)極差，在學(xué)校和家里受到了教室、同學(xué)、家人的嘲笑和漫罵。但他通過(guò)數(shù)學(xué)和物理上的鉆研，最后成為了著名的科學(xué)家。大發(fā)明家愛(ài)迪生，小學(xué)還沒(méi)有上完就因家境貧寒而輟學(xué)，經(jīng)常租用地方做實(shí)驗(yàn)，在一次實(shí)驗(yàn)中還險(xiǎn)些雙目失明。但最后通過(guò)不懈的努力成為了“發(fā)明大王”。
我們的身邊也不乏有這樣的例。有的同學(xué)相貌也不突出，平時(shí)不大說(shuō)話，沉默寡言，是平平常常的同學(xué)。但他們從沒(méi)放棄對(duì)自己的要求，努力學(xué)習(xí)，不恥下問(wèn)，成績(jī)名列前茅，總是受到老師的稱贊。
其實(shí)，我們都是丑小鴨，只要大家學(xué)會(huì)樹(shù)立生活目標(biāo)，在自信、自強(qiáng)、自立中成長(zhǎng)，通過(guò)拼搏，磨練自己，勤奮學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大以后一定都會(huì)成為一只只美麗的白天鵝。
你們有沒(méi)有看過(guò)安徒生的《丑小鴨》呢?這天，我們就學(xué)了這篇課文，它給我的感悟個(gè)性大。
故事告訴我們，一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他們心靈不美;一個(gè)人長(zhǎng)得美，更不能代表他們心靈美。在現(xiàn)今社會(huì)上，有許多人都長(zhǎng)得很美，但你們明白他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣淫、去賣冒牌貨…美有什么用呢?用美去糟蹋自我的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，能夠嗎?這是不能改變的事實(shí)啊!有的人去整容醫(yī)院整容，痛的是自我，換來(lái)的又不是自我真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們就應(yīng)去比自我的才能，自我的心靈美呀!我明白，一個(gè)人長(zhǎng)得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自我埋起來(lái)，憋死算了?？墒?，在那個(gè)時(shí)候你就應(yīng)想一想自我的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，難道就為了那些笑聲，而放下自我嗎?在那個(gè)時(shí)候，我們就應(yīng)學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把自我的人生過(guò)得更好，說(shuō)不定將來(lái)會(huì)當(dāng)上環(huán)球百貨商場(chǎng)的大老板，而那些嘲笑過(guò)你的人會(huì)是你大商場(chǎng)里其中一個(gè)小清潔工呢!
為了自我，為了將來(lái)，請(qǐng)相信自我，相信一句平凡的話：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更就應(yīng)奮發(fā)向上，不輕易放下自我，把自我的人生活得更出色，更輝煌。
古人說(shuō)“燕雀安知鴻鵠之志哉?”這句話的意思是：低飛的麻雀怎么能理解高飛的鴻鵠的遠(yuǎn)大志向呢?我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是有朝一日。能從毛毛蟲(chóng)蛻變成美麗的蝴蝶，成為中國(guó)的“安徒生”，實(shí)現(xiàn)他筆下丑小鴨到天鵝的華麗逆轉(zhuǎn)!我的夢(mèng)想來(lái)源還得歸功于《丑小鴨》這篇童話故事。丑小鴨出生在一個(gè)養(yǎng)鴨場(chǎng)里，由于它的相貌與眾不同，甚至顯得丑陋，所以就總是被周圍的鴨子們當(dāng)作異類欺負(fù)和孤立。即使這樣，丑小鴨卻終于找到了同類——天鵝。最后，它們一起飛向了美麗的藍(lán)天。我認(rèn)真讀完這個(gè)故事，覺(jué)得意猶未盡，便上網(wǎng)查閱關(guān)于它的誕生背景。誰(shuí)知一查又有了新的收獲，原來(lái)丑小鴨的故事，講的就是作者安徒生自己的命運(yùn)遭遇!
我也會(huì)以安徒生為榜樣，朝著夢(mèng)想一步一步的努力，用筆來(lái)證明自己，標(biāo)下我“飛翔的高度”!不放棄理想，孜孜以求，克服種.種困難，才能成為真正的白天鵝。無(wú)論是學(xué)習(xí)還是生活中，我都會(huì)默默地再接再厲，不拋棄，不放棄，永不言敗。丑小鴨能變成白天鵝，并不是因?yàn)樗揪褪且恢惶禊Z蛋。為了早日能夠飛翔，丑小鴨，加油吧!
《丑小鴨》讀后感600字。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十
在碧波蕩漾的湖水中，一群白天鵝正在翩翩起舞。它們沐浴著春天的陽(yáng)光，享受著春的氣息，正在各抒己見(jiàn)，訴說(shuō)著冬天的遭遇。你肯定會(huì)指著其中一只最年輕，最美麗的天鵝贊嘆不絕?？赡闶欠裣脒^(guò)，它曾經(jīng)是一只丑小鴨，是歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才成為“鵝中之龍”的。
我應(yīng)該向丑小鴨學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)它那種不屈不撓和樂(lè)觀的精神。所謂“有志者，事竟成”。我應(yīng)該有自己的一份理想，一個(gè)目標(biāo)，做一個(gè)全新的自我，為美好明天打一個(gè)自信的鉤。我也要向丑小鴨那樣，有著最真實(shí)的自我，渴望自由，在碧海云天下享受知識(shí)的樂(lè)趣，讓它在我手中靈活運(yùn)用。我要飛，飛向自己的天地;我要飛，飛向成功的天堂;我要飛，飛向哪個(gè)沒(méi)有實(shí)現(xiàn)于夢(mèng)想的世界。我要飛，飛，飛，追，追，追，永遠(yuǎn)排在最前的行列中。我要像丑小鴨一樣飛起來(lái)。我相信，我一定能帶著祖國(guó)的希望，父母的期望，老師的愿望，飛向美好明天!
來(lái)吧，什么難題，什么懊惱，什么傷心，什么灰心，拋開(kāi)它們，讓我們張開(kāi)翅膀飛起來(lái)吧!
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丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十一
《簡(jiǎn)愛(ài)》的作者是夏洛蒂勃朗特，18生于英國(guó)北部約克郡的一個(gè)鄉(xiāng)村牧師的家庭里，母親早逝，八歲的夏洛蒂就被送進(jìn)一所專收神職人員孤女的慈善機(jī)構(gòu)——柯文橋女子寄宿學(xué)校。她曾做過(guò)家庭教師，最終投身到文學(xué)創(chuàng)作的道路、其兩個(gè)妹妹艾米麗勃朗特和安恩勃朗特也是著名作家。她們?cè)谟?guó)文學(xué)史上常有“勃朗特三姐妹”之稱。
《簡(jiǎn)愛(ài)》是一部帶有自傳色彩的小說(shuō)，它的主題是認(rèn)得價(jià)值，它強(qiáng)調(diào)女性的尊嚴(yán)和一直以來(lái)談?wù)摰幕橐鰡?wèn)題。
簡(jiǎn)愛(ài)生活在一個(gè)父母雙亡，寄人籬下的環(huán)境中。從小就倍受歧視和欺侮。雖然住在姨媽家里，卻因?yàn)榫烁冈缡牛虌屜訔壸约?，表哥，表姐都欺?fù)自己，這些都對(duì)年幼的簡(jiǎn)心里造成不可磨滅的影響。但也許就是這樣的`環(huán)境塑造了簡(jiǎn)無(wú)限的信心和堅(jiān)強(qiáng)不屈的精神，以及一種不可戰(zhàn)勝的內(nèi)在的人格力量。
小說(shuō)主要描寫(xiě)了簡(jiǎn)與羅切斯特的愛(ài)情，簡(jiǎn)一直信奉愛(ài)情應(yīng)該建立在精神平等的基礎(chǔ)之上，不應(yīng)該取決于社會(huì)地位、財(cái)富和外貌。只有男女雙方彼此真正相愛(ài)，才能得到幸福。簡(jiǎn)在追求個(gè)人幸福的時(shí)候，沒(méi)有因?yàn)樽约荷矸荼拔ⅰ彝ソ處煻艞?。她的?ài)情是純潔的高尚的，她對(duì)羅切斯特的財(cái)富不屑一顧。當(dāng)她得知羅切斯特已婚時(shí)，自己選擇忍痛割愛(ài)，毅然決然地離開(kāi)了深愛(ài)的羅切斯特，她維護(hù)了自己的尊嚴(yán)。在離開(kāi)那段時(shí)間，莊園發(fā)生大火，羅切斯特失去了自己的財(cái)富，還失明了。但此時(shí)，簡(jiǎn)卻回到他身邊，此刻再一次深刻地揭示主題，平等的婚姻觀，不建立在任何物質(zhì)基礎(chǔ)之上，兩個(gè)人在一起僅僅是因?yàn)閻?ài)。
通過(guò)這部小說(shuō)，我們不難看出，女主人公鮮明的個(gè)性，強(qiáng)烈的自尊心，追求平等自由的婚姻觀。小說(shuō)也反應(yīng)出簡(jiǎn)是一個(gè)不甘忍受社會(huì)壓迫敢于追求個(gè)人幸福的女性，反抗社會(huì)的偏見(jiàn)，力爭(zhēng)獨(dú)立的人格。這也對(duì)我們一個(gè)警告，在當(dāng)今這個(gè)紛繁復(fù)雜的社會(huì)，我們更應(yīng)該保持自己獨(dú)立的人格，而不是依附著誰(shuí)，有著自己獨(dú)立的女性意識(shí)，不斷完善自己，像簡(jiǎn)一樣追求獨(dú)立的人格而不是隨波逐流。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十二
楓林渡這本書(shū)可謂是我最愛(ài)的一本書(shū)，這本書(shū)里面充滿了歡笑卻又摻雜著淚水。
這本書(shū)讓我印象最深的就是藍(lán)藍(lán)在鄉(xiāng)下帶來(lái)的一只貓叫做“短尾巴”，但藍(lán)藍(lán)媽媽越發(fā)的`不喜歡這只貓，他把自己的怒火都撒到了短尾巴的身上，最后短尾巴去了一個(gè)美好的地方————天堂。用藍(lán)藍(lán)外婆的話就是：“人，且不說(shuō)該有多高的境界，多好的德行，最起碼得講點(diǎn)良心吧？”藍(lán)藍(lán)在失去她的小伙伴短尾巴后性格變得格外孤僻。我為藍(lán)藍(lán)失去她的小伙伴而傷心，而又為她不負(fù)責(zé)的媽媽感到氣憤。
這本書(shū)讓我感到對(duì)城市的繁華，而讓人墮落最后甚至摧毀尊嚴(yán)，撕裂親情的事情有了更切的領(lǐng)悟。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十三
夏天過(guò)去，秋天過(guò)去，冬天又來(lái)了，駱駝隊(duì)又來(lái)了，但是童年卻一去不還。冬陽(yáng)底下學(xué)駱駝咀嚼的傻事，我也不會(huì)再做了?？墒俏沂嵌嗝聪肽钔曜≡诒本┏悄蠒r(shí)的那些景色和人物?。?BR> 我對(duì)自己說(shuō)，把它們寫(xiě)下來(lái)吧，就這樣，我寫(xiě)了一本《城南舊事》。林海音的《城南舊事》我讀了一遍又一遍，最愛(ài)的還是那篇《冬陽(yáng)童年駱駝隊(duì)》，這是林海音小時(shí)候的一篇回憶錄！難忘里面描寫(xiě)駱駝吃東西時(shí)候的生態(tài)：那樣丑的臉，那樣長(zhǎng)的牙齒，那樣安靜的態(tài)度。老師教給我們，要學(xué)駱駝，沉得住氣。它是那樣的沉穩(wěn)，那樣的安逸，那樣的滿足于現(xiàn)狀。對(duì)于駱駝脖子底下掛的那個(gè)鈴鐺，顯然作者的`觀點(diǎn)不同于父輩的解釋，這就是天真無(wú)邪的童真。其實(shí)每個(gè)人的心中都有一個(gè)不一樣的童年——有喜有悲，有笑有樂(lè)，悲歡離合，喜怒哀樂(lè)，生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，記憶里的分分秒秒，其實(shí)有很多有趣美好的時(shí)光值得我們懷念和記載！《城南舊事》寫(xiě)的真好，這反映了作者不同于常人的童年生活還有一雙善于發(fā)現(xiàn)美麗和善于觀察的眼睛和細(xì)微的心靈！
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十四
故事告訴我們，一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他們心靈不美;一個(gè)人長(zhǎng)得美，更不能代表他們心靈美。在現(xiàn)今社會(huì)上，有許多人都長(zhǎng)得很美，但你們知道他們都是干什么工作的嗎?去賭博、去賣_、去賣冒牌貨…。。。美有什么用呢?用美去糟蹋自己的一生，值得嗎?多少人都追求美，都追不到，他們都恨上天不公平，可以嗎?這是不能改變的事實(shí)啊!有的人去整容醫(yī)院整容，痛的是自己，換來(lái)的又不是自己真正的肉體，這更加不能和別人比了。比美有什么用?我們應(yīng)該去比自己的才能，自己的心靈美呀!我知道，一個(gè)人長(zhǎng)得丑陋，被人們嘲笑時(shí)，真恨不得挖個(gè)大洞把自己埋起來(lái)，憋死算了。但是，在那個(gè)時(shí)候你應(yīng)該想一想自己的父母，他們那么辛苦把你們養(yǎng)得那么大，難道就為了那些笑聲，而放棄自己?jiǎn)?在那個(gè)時(shí)候，我們應(yīng)該學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，把自己的人生過(guò)得更好，說(shuō)不定將來(lái)會(huì)當(dāng)上環(huán)球百貨商場(chǎng)的大老板，而那些嘲笑過(guò)你的人會(huì)是你大商場(chǎng)里其中一個(gè)小清潔工呢!
為了自己，為了將來(lái)，請(qǐng)相信自己，相信一句平凡的話：一個(gè)人的長(zhǎng)相無(wú)論多丑，也不要嘲笑別人;如果你就是那個(gè)丑陋的人，就更應(yīng)該奮發(fā)向上，不輕易放棄自己，把自己的人生活得更出色，更輝煌。
丑小鴨讀后感六年級(jí)學(xué)生篇十五
自從，讀了丑小鴨這篇故事后，我被深深地感動(dòng)了，自從丑小鴨出世以后，只有鴨媽媽疼愛(ài)它，其他伙伴都欺負(fù)它。雖然，丑小鴨逃出了籬笆，但是小貓還是譏笑它，小狗追趕它。
丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，春天，丑小鴨再次下水。當(dāng)它看見(jiàn)白天鵝時(shí)它害羞用翅膀攏著自己，當(dāng)丑小鴨看見(jiàn)湖里的自己驚呆了，原來(lái)自己變成了一只美麗的白天鵝。這篇故事了讓我知道了，無(wú)論受到什么困難和折磨都不能退縮的道理。
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