就業(yè)實(shí)踐新聞稿(匯總20篇)

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    語(yǔ)言是溝通的工具,我們要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和表達(dá)的清晰度,以便更好地傳遞我們的思想和觀(guān)點(diǎn)。總結(jié)應(yīng)該突出重點(diǎn)和核心內(nèi)容,避免涉及太多次要的細(xì)節(jié)。以下總結(jié)范文的寫(xiě)作風(fēng)格和結(jié)構(gòu)各異,可以供大家參考和借鑒。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇一
     7月12日,**學(xué)院化學(xué)與材料工程學(xué)院“高揚(yáng)科普旗幟,踐行八字真經(jīng)”三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在明中村開(kāi)展了關(guān)于科普知識(shí)普及的調(diào)查問(wèn)卷。
     此次調(diào)研主要以明中村村民對(duì)于環(huán)境保護(hù)、環(huán)保問(wèn)題和災(zāi)難避難的了解狀況為主,同時(shí)倡導(dǎo)村民學(xué)習(xí)科普知識(shí),健康生活。
     實(shí)踐團(tuán)全部成員分成兩隊(duì),分別了解訪(fǎng)問(wèn)村中各家的飲食情況、生活狀況等日常生活方式,以及每家每戶(hù)進(jìn)行科普知識(shí)的問(wèn)卷調(diào)查。
     此次的問(wèn)卷調(diào)查中,遇到了一個(gè)73歲的爺爺,他以前是一名老師。
     志愿者從他的口中了解到,明中村生活中的各類(lèi)食品都是自給自足,不過(guò)隨著社會(huì)的發(fā)展,家鄉(xiāng)的`環(huán)境越來(lái)越差,河水里有著各類(lèi)生活垃圾。
     他還說(shuō)道,以前的垃圾都是放入種植地可以做肥料,但是現(xiàn)在的垃圾種類(lèi)越來(lái)越多,倒入地里只會(huì)毀了那塊地,只有焚燒才可以減少,不過(guò)大多數(shù)人都是將垃圾直接倒入土地里,垃圾處理一直也沒(méi)有人重視。
     他希望將環(huán)保、食品安全等科普知識(shí)讓更多人了解并且重視。
     通過(guò)此次的科普知識(shí)調(diào)研,志愿者不僅了解了當(dāng)?shù)氐目破罩R(shí)的了解情況,同時(shí)也使村民意識(shí)到了科普知識(shí)對(duì)生活的重要性和緊迫性。
     對(duì)于農(nóng)村的老人與孩子來(lái)說(shuō),環(huán)境保護(hù)、環(huán)保衛(wèi)生等意識(shí)不夠,存在很多不恰當(dāng)?shù)奶幚矸绞健?BR>     實(shí)踐團(tuán)之后的活動(dòng)開(kāi)展將針對(duì)日??破罩R(shí)、環(huán)境保護(hù)、食品安全等方面進(jìn)行開(kāi)展提高村民的環(huán)境環(huán)保意識(shí)。
     7月12日,**學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)來(lái)到麻溪鋪鎮(zhèn)考察金融改革陣地,了解該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作。
     據(jù)悉,麻溪鋪鎮(zhèn)高度重視農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作,通過(guò)精心組織成立了鎮(zhèn)金融服務(wù)中心,各村委會(huì)成立了信用創(chuàng)建小組,全面負(fù)責(zé)各村委會(huì)金融服務(wù)中心工作,并配合鎮(zhèn)金融服務(wù)中心開(kāi)展工作。
     在麻溪鋪鎮(zhèn)黨委副書(shū)記、人大主席舒海的介紹下,實(shí)踐團(tuán)參觀(guān)了金融服務(wù)中心、產(chǎn)業(yè)信用協(xié)會(huì)等。
     成員們認(rèn)真聽(tīng)取了舒書(shū)記有關(guān)于該鎮(zhèn)農(nóng)村金融服務(wù)體系改革工作情況。
     舒書(shū)記指出,“財(cái)政扶貧”、“金融服務(wù)”是關(guān)鍵,要想深入扶貧就必須先帶動(dòng)農(nóng)業(yè)大戶(hù)富起來(lái),先富帶后富,最后實(shí)現(xiàn)全面富裕。
     目前鎮(zhèn)金融服務(wù)中心必須主動(dòng)作為,從制定切實(shí)可行的實(shí)施方案開(kāi)始,以開(kāi)展“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”為抓手,將工作推上一個(gè)新的臺(tái)階。
     二是以點(diǎn)帶面開(kāi)展好“三級(jí)聯(lián)創(chuàng)”,做到有據(jù)可依;
     三是要調(diào)查農(nóng)戶(hù)金融需求,幫助有需求的農(nóng)戶(hù)獲得貸款;
     四是中心工作人員加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),提高服務(wù)本領(lǐng);
     五是把農(nóng)業(yè)保險(xiǎn)等工作一并列入農(nóng)村金融服務(wù)站工作內(nèi)容,做出特色,創(chuàng)出經(jīng)驗(yàn)。
     麻溪鋪金融服務(wù)中心的調(diào)研使實(shí)踐團(tuán)成員進(jìn)一步明確了課題思路和重點(diǎn),為后序的專(zhuān)業(yè)課題開(kāi)展提供強(qiáng)有力的保證。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇二
    近日,山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建衛(wèi)生城市工作如火如荼,焦東街道辦事處轄區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作進(jìn)入全面迎接市創(chuàng)衛(wèi)指揮部的考核驗(yàn)收階段,河南理工大學(xué)測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)積極參與其中,在街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)安排下,與轄區(qū)居民攜手開(kāi)展山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建全國(guó)衛(wèi)生城市精品創(chuàng)建工作,成效顯著。
    長(zhǎng)時(shí)間以來(lái),山陽(yáng)區(qū)積極貫徹落實(shí)《焦作市創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市獎(jiǎng)懲意見(jiàn)》精神。在區(qū)人民政府的安排和部署下,山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)建國(guó)家衛(wèi)生城市工作長(zhǎng)抓不懈。焦東街道辦事處轄區(qū)在黨工委書(shū)記劉興剛同志的領(lǐng)導(dǎo)下,領(lǐng)導(dǎo)班子精心組織,大力投入,街道辦事處與其轄區(qū)居民上下一心,轄區(qū)內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生等方面得到明顯改觀(guān),創(chuàng)衛(wèi)工作秩序井然,取得了實(shí)質(zhì)性進(jìn)展。
    其間,測(cè)繪學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐掛職服務(wù)團(tuán)以焦東街道辦事處為實(shí)踐基地,服從街道辦事處安排,積極、主動(dòng)地學(xué)習(xí)和了解創(chuàng)衛(wèi)相關(guān)工作,在街道辦事處相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)下,來(lái)到轄區(qū)深入基層,給轄區(qū)居民講解創(chuàng)衛(wèi)工作的內(nèi)容及相關(guān)要求,協(xié)助開(kāi)展社區(qū)創(chuàng)衛(wèi)各院的監(jiān)督和落實(shí)工作。在“八一”建軍節(jié)之際,實(shí)踐隊(duì)員又主動(dòng)邀請(qǐng)轄區(qū)老黨員、老紅軍講述他們的紅色革命事跡,借此對(duì)黨建、紅軍精神作進(jìn)一步的理解和感悟。
    隊(duì)員們紛紛表示:焦東街道辦事處領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和悉心照顧使此次實(shí)踐得以順利開(kāi)展,使隊(duì)員們切實(shí)地走進(jìn)了社區(qū),融入到了轄區(qū),對(duì)社會(huì)有了更多的了解,為今后步入社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。對(duì)此,實(shí)踐隊(duì)員們感到由衷的喜悅和感激。河南理工大學(xué)廣大學(xué)子,秉承“大愛(ài)”,愿與轄區(qū)居民一起為山陽(yáng)區(qū)創(chuàng)衛(wèi)工作做出自己的努力,為焦作市的發(fā)展出謀劃策,為中原崛起、共建和諧社會(huì)而不斷努力!
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇三
    至7月2日下午5時(shí)經(jīng)過(guò)三天的機(jī)構(gòu)調(diào)研活動(dòng)隊(duì)員們走訪(fǎng)了大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心、大學(xué)生就業(yè)之家等較大信息量的地方集中對(duì)調(diào)研主題中要解決問(wèn)題作了深入的調(diào)查分析并獲得里“第一手”的數(shù)據(jù)為實(shí)踐活動(dòng)的順利開(kāi)展起到了關(guān)鍵性的作用。
    7月2日晚實(shí)踐團(tuán)隊(duì)就第一手?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行處理、分析在綜合考慮各種情況下團(tuán)隊(duì)就前期的活動(dòng)作了詳細(xì)的總結(jié)并對(duì)后續(xù)的活動(dòng)安排作了報(bào)告在實(shí)踐隊(duì)的研究下認(rèn)真審查調(diào)查數(shù)據(jù)分析就業(yè)單位和大學(xué)生關(guān)于就業(yè)創(chuàng)業(yè)的認(rèn)識(shí)和理解做出了一份客觀(guān)、詳細(xì)、適應(yīng)性強(qiáng)的調(diào)查問(wèn)卷并在實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的統(tǒng)一安排下進(jìn)行后續(xù)的實(shí)踐活動(dòng)。
    7月3日上午8時(shí)許在實(shí)踐隊(duì)的安排下實(shí)踐隊(duì)員分不同隊(duì)伍進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查活動(dòng)以獲得對(duì)第一手?jǐn)?shù)據(jù)處理結(jié)果相吻合、實(shí)驗(yàn)性較強(qiáng)的數(shù)據(jù)處理報(bào)告從而實(shí)現(xiàn)問(wèn)題的調(diào)查研究、處理分析、實(shí)踐實(shí)驗(yàn)、適應(yīng)性研究推廣問(wèn)題再研究及社會(huì)認(rèn)可度調(diào)查進(jìn)而實(shí)現(xiàn)對(duì)問(wèn)題的社會(huì)性推廣。 首先同學(xué)們?cè)陉?duì)長(zhǎng)的分配下趕赴各個(gè)數(shù)據(jù)采集點(diǎn)其次在各活動(dòng)小分隊(duì)的活動(dòng)開(kāi)展下各個(gè)團(tuán)隊(duì)成員集中對(duì)社會(huì)各階層針對(duì)性調(diào)查并積極邀請(qǐng)各界填寫(xiě)調(diào)查問(wèn)卷再者各活動(dòng)分隊(duì)完成調(diào)查問(wèn)卷活動(dòng)然后在隊(duì)長(zhǎng)號(hào)令下統(tǒng)一集合地點(diǎn)、時(shí)間綜合各活動(dòng)分隊(duì)的調(diào)查問(wèn)卷分類(lèi)問(wèn)卷、記錄問(wèn)卷、分析記錄數(shù)據(jù)最后進(jìn)行數(shù)據(jù)調(diào)查分析利用建模方法模擬數(shù)據(jù)得出“第二類(lèi)”數(shù)據(jù)并比對(duì)“第一手”數(shù)據(jù)和“第二類(lèi)”數(shù)據(jù)得出擬合數(shù)據(jù)圖查看數(shù)據(jù)曲線(xiàn)驗(yàn)證實(shí)踐結(jié)果。
    活動(dòng)詳情圖片隱私不附
    二、支隊(duì)員就大學(xué)生的具體情況做詳細(xì)調(diào)查 期間隊(duì)員就房?jī)r(jià)水平進(jìn)行討論和分析 支隊(duì)隊(duì)員和社區(qū)居民合影留念 在優(yōu)秀就業(yè)創(chuàng)業(yè)精神的鼓舞下我們從理論研究的深入(資料庫(kù)中找的)轉(zhuǎn)向投入社會(huì)各個(gè)階層實(shí)踐建模精神。
    通過(guò)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)豐富并拓展我們對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)調(diào)查中需要使用的數(shù)據(jù)的來(lái)源數(shù)據(jù)的'采集、處理數(shù)據(jù)的分析再到認(rèn)識(shí)數(shù)據(jù)的理解對(duì)社會(huì)調(diào)研活動(dòng)中數(shù)據(jù)采集、挖掘、處理的流程有了更深刻的認(rèn)識(shí)在社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中所出現(xiàn)的問(wèn)題諸如數(shù)據(jù)采集時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)合理性及真實(shí)性判斷、采集時(shí)的有效數(shù)據(jù)點(diǎn)數(shù)據(jù)處理時(shí)所采用的方法、對(duì)異常數(shù)據(jù)的理解及處理方式數(shù)據(jù)分析時(shí)對(duì)數(shù)據(jù)理性認(rèn)識(shí)及感性理解等有了更深的認(rèn)識(shí)對(duì)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中涉及的社會(huì)問(wèn)題分析有更深刻的理解可以更從容的面對(duì)社會(huì)上可能出現(xiàn)的問(wèn)題作出符合邏輯的解決方法。 經(jīng)過(guò)幾天的調(diào)研活動(dòng)實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員沒(méi)對(duì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)有了更深刻的認(rèn)識(shí)對(duì)優(yōu)良就業(yè)創(chuàng)業(yè)的理論知識(shí)普及籌劃更上一個(gè)層次。實(shí)踐活動(dòng)響應(yīng)活動(dòng)主題“發(fā)掘就業(yè)創(chuàng)業(yè)在大學(xué)生的應(yīng)用”深入社區(qū)普及優(yōu)良就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí),并能做好相關(guān)準(zhǔn)備。
    在此預(yù)祝就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐隊(duì)在此次活動(dòng)中取得圓滿(mǎn)成功!
    2017年4月15日19:00,由四川師范大學(xué)數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部舉辦的“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽答辯會(huì)在第七教學(xué)樓304教室拉開(kāi)帷幕。數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院2012級(jí)輔導(dǎo)員xxx,四川師范大學(xué)創(chuàng)業(yè)就業(yè)促進(jìn)部干事xx,數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院創(chuàng)業(yè)與就業(yè)促進(jìn)xxx擔(dān)任答辯會(huì)評(píng)委,來(lái)自2012級(jí),2017級(jí)各班的六個(gè)團(tuán)隊(duì)參加了本次答辯。
    此次比賽由主題陳述,現(xiàn)場(chǎng)答辯兩個(gè)環(huán)節(jié)組成。參與團(tuán)隊(duì)結(jié)合ppt或vcr對(duì)該創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)要闡述,其內(nèi)容包括市場(chǎng)現(xiàn)狀與分析,營(yíng)銷(xiāo)策略,運(yùn)作經(jīng)營(yíng),團(tuán)隊(duì)管理等,限時(shí)五分鐘。評(píng)委根據(jù)團(tuán)隊(duì)陳述的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)及現(xiàn)場(chǎng)陳述進(jìn)行提問(wèn)。由2017級(jí)學(xué)生成立的海域工作室是由一家主營(yíng)手繪手工創(chuàng)意禮品的成員組成的新生團(tuán)隊(duì),結(jié)合當(dāng)下動(dòng)漫潮流走向,她們充分發(fā)揮團(tuán)隊(duì)成員的繪畫(huà)特長(zhǎng),展示創(chuàng)作者自己的生活感悟,打造出獨(dú)一無(wú)二的產(chǎn)品。名師聯(lián)盟則已成立兩年并具有一定規(guī)模,分析成都輔導(dǎo)需求現(xiàn)狀,展示創(chuàng)業(yè)發(fā)展流程,突顯團(tuán)隊(duì)特色及優(yōu)勢(shì),成果展之后的未來(lái)規(guī)劃,來(lái)自2012級(jí)的參賽團(tuán)隊(duì)同樣給人留下深刻印象。
    六個(gè)小組答辯結(jié)束后,我院2017級(jí)輔導(dǎo)員柴雙龍老師講話(huà)。她說(shuō),機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人的,站在這個(gè)平臺(tái)上,就要抓住這個(gè)機(jī)會(huì)。不管答辯結(jié)果如何,參與者自身得到了鍛煉,也對(duì)參與答辯的團(tuán)隊(duì)起到宣傳作用。她表示,希望在座的同學(xué)能夠在人生路上越挫越勇,越走越順。
    20:30,數(shù)學(xué)與軟件科學(xué)學(xué)院“創(chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽答辯會(huì)圓滿(mǎn)結(jié)束。答辯結(jié)果將于兩日內(nèi)公布?!皠?chuàng)青春”創(chuàng)業(yè)大賽答辯會(huì)讓我院學(xué)生將所學(xué)知識(shí)與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展緊密結(jié)合,提高和培養(yǎng)了創(chuàng)新,創(chuàng)意,創(chuàng)造,創(chuàng)業(yè)的意識(shí)和能力。同時(shí),對(duì)促進(jìn)我校學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育,創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)的蓬勃開(kāi)展起到良好作用,發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)了一批具有創(chuàng)新思維和創(chuàng)業(yè)潛力的優(yōu)秀人才,幫助更多高校學(xué)生通過(guò)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的實(shí)際行動(dòng)為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)貢獻(xiàn)力量。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇四
     我國(guó)正面臨快速人口老齡化的嚴(yán)峻挑戰(zhàn),隨著人口老齡化進(jìn)程的加快,老年人的心理健康問(wèn)題日益突出。
     人文學(xué)院“北京市老年人口心理健康及需求狀況調(diào)查”社會(huì)實(shí)踐小組于20**年底至20**年初以北京市房山區(qū)和石景山區(qū)為調(diào)查地點(diǎn),進(jìn)行了老年人口心理健康狀況的社會(huì)調(diào)查。
     在指導(dǎo)老師李林英老師的幫助下,我們團(tuán)隊(duì)兩位組長(zhǎng)通過(guò)招募志愿者來(lái)協(xié)助調(diào)查。
     同時(shí),在專(zhuān)業(yè)老師李波老師的指導(dǎo)下,采用配額抽樣方法在北京市房山區(qū)和石景山區(qū)選取四個(gè)點(diǎn)各50名老年人,共計(jì)400人作為調(diào)查對(duì)象。
     我們的足跡遍及北京市房山區(qū)星城、琉璃河、佛子莊、閻村以及石景山區(qū)古城、五里坨、八寶山、八角,團(tuán)員們充分發(fā)揮了大學(xué)生志愿者的奉獻(xiàn)精神,寒冬的凜冽絲毫沒(méi)有動(dòng)搖我們實(shí)踐的步伐。
     通過(guò)實(shí)地走訪(fǎng),我們發(fā)現(xiàn),盡管社會(huì)對(duì)老年群體的物質(zhì)關(guān)懷不斷增加,但更重要的心理關(guān)懷卻關(guān)注不夠。
     不少老年人抱怨社會(huì)乃至家庭很少能理解自己的真正心理需求,伴隨著離退休、失獨(dú)或喪偶等事件發(fā)生,老年人往往深陷恐懼和抑郁,但卻無(wú)人問(wèn)津。
     老人們的真實(shí)吐露深深觸動(dòng)我們的內(nèi)心。
     通過(guò)問(wèn)卷分析和訪(fǎng)談,我們研究不同性別、年齡段老年人心理健康狀況的差異以及造成這一現(xiàn)象的可能原因。
     此外我們還通過(guò)問(wèn)卷分析了家庭養(yǎng)老向社區(qū)養(yǎng)老的轉(zhuǎn)變可行性等方面問(wèn)題,希望能以這次調(diào)查為契機(jī),為進(jìn)一步了解和改善老年人的心理健康狀況提供借鑒和參考,同時(shí)引起社會(huì)從心理層面對(duì)老年人需求的重視。
     為了響應(yīng)國(guó)家、學(xué)校的積極號(hào)召,為了向人們宣講與普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚(yáng)時(shí)代精神,同時(shí)向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
     **農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會(huì)文藝部前往滎陽(yáng)以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展主題宣講活動(dòng)。
     童聲細(xì)語(yǔ) 用心澆灌
     少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳也要從小朋友做起。
     經(jīng)過(guò)商議,社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月3日來(lái)到宣講第一站——滎陽(yáng)市幼兒園。
     隊(duì)員們按照前期計(jì)劃為兩組開(kāi)展活動(dòng)。
     兩組隊(duì)員分別針對(duì)不同班級(jí)、不同年齡段的小朋友的特點(diǎn)準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。
     隨后,隊(duì)員們與小朋友們?cè)谠诓賵?chǎng)上進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
     短短幾個(gè)小時(shí)的接觸時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,隊(duì)員們和小朋友們建立起深厚的友誼,盡管他們的調(diào)皮有時(shí)會(huì)令隊(duì)員們不知所措,但是小朋友們的真誠(chéng)、友善與純真令隊(duì)員們沉醉其中,他們深深地喜歡上了這群可愛(ài)的孩子們。
     這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)了不一樣的體驗(yàn),帶來(lái)了一段難忘的時(shí)光,在向小朋友們宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的同時(shí),隊(duì)員們也通過(guò)他們對(duì)核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。
     活動(dòng)最后,隊(duì)員們與小朋友們合影留念。
     與夕陽(yáng)共舞 歷史中前行
     活動(dòng)第二天,同學(xué)們都早早的起了床,社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們?cè)诤?jiǎn)單的洗漱之后來(lái)到了滎陽(yáng)市劉禹錫公園,與公園晨練的居民們展開(kāi)互動(dòng)。
     聲樂(lè)組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊(yùn)含社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的紅歌,深得老人們的喜愛(ài),而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來(lái)了青春洋溢的舞蹈,并教給老人們一些簡(jiǎn)單的、有助于增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的動(dòng)作,老人們則教了一些太極拳的動(dòng)作給大家學(xué)習(xí),給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過(guò)的'歷史故事以及近年來(lái)的社會(huì)發(fā)展變遷,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和諧而快樂(lè)。
     通過(guò)與爺爺奶奶們的交流,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識(shí)問(wèn)題的不同角度,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界。
     歷史的艱苦也讓隊(duì)員們深深感受到社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的便利以及成長(zhǎng)在新時(shí)代的幸福,更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
     社會(huì)實(shí)踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔,真實(shí)感受社會(huì)萬(wàn)象,所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)處,推動(dòng)學(xué)生綜合發(fā)展。
     本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)正能量,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為活動(dòng)的核心目的,以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌竭力為滎陽(yáng)市的居民們呈現(xiàn)了新時(shí)代的主流文化。
     在“三下鄉(xiāng)“的暑期實(shí)踐始終本著學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的目的切實(shí)進(jìn)行,隊(duì)員們不喊累,不怕苦,勇敢接受各式各樣考驗(yàn),堅(jiān)持不懈,全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇五
     社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板,社會(huì)實(shí)踐可以讓同學(xué)們學(xué)習(xí)到課外知識(shí),下面是小編帶來(lái)的社會(huì)實(shí)踐新聞稿模板,歡迎閱讀!
     江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。
     為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化,2014年7月7日,淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪(fǎng)。
     7月7日上午8時(shí)許,一行5人來(lái)到劉老莊村委會(huì),在萬(wàn)玉金書(shū)記的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。
     萬(wàn)書(shū)記首先帶領(lǐng)我們來(lái)到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園,熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來(lái)的期待等等。
     千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶(hù)承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷(xiāo)售一體化。
     其后我們來(lái)到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地,這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng),擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。
     最后萬(wàn)書(shū)記帶領(lǐng)我們參觀(guān)了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處,一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。
     過(guò)后我們同萬(wàn)玉金書(shū)記,金成明書(shū)記一同在村委會(huì)前合影留念。
     當(dāng)天下午2時(shí)許,小隊(duì)5人一同探訪(fǎng)了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū),我們來(lái)到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠(chǎng),通過(guò)參觀(guān)工廠(chǎng)新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠(chǎng)的巨大作用。
     下午3時(shí)許,為了紀(jì)念七七事變77周年,一行五人來(lái)到劉老莊八十二烈士陵園,進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡,每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞,我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
     隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
     “比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展的“追尋信息化腳步,感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊,鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來(lái)成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
     2016年寒假,浙江大學(xué)藍(lán)田學(xué)園赴云南省普洱市景東縣社會(huì)實(shí)踐團(tuán)在景東開(kāi)展了以景東“低齡教育情況”、“彝族文化”、“經(jīng)濟(jì)情況”、“浙大在景東”為主題的為期四天的調(diào)研活動(dòng)。
     經(jīng)歷了從昆明到景東縣9個(gè)小時(shí)的車(chē)程后,我們終于在2月16日晚上抵達(dá)了景東縣。
     當(dāng)?shù)貓F(tuán)縣委熱情接待了我們,并在用餐過(guò)程中與我們簡(jiǎn)單地交流了景東縣的情況,讓我們了解了景東縣的一些基本情況,同時(shí)也深切感受到了景東人民的熱情好客。
     我們?cè)诰皷|縣的調(diào)研從2月17日正式開(kāi)始。
     早上9:30,我們?cè)趫F(tuán)縣委辦公室開(kāi)了座談會(huì),王東恒副書(shū)記向我們進(jìn)一步介紹了景東縣的自然狀況以及社會(huì)經(jīng)濟(jì)狀況,我們了解到景東縣是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美,歷史悠久,彝族占多數(shù)人口的國(guó)家級(jí)貧困縣,地形以山地為主,擁有兩個(gè)國(guó)家自然保護(hù)區(qū)——哀牢山和無(wú)量山;交通不便是景東經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一大短板;景東重視教育,13個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)每個(gè)都設(shè)有中心小學(xué)和初級(jí)中學(xué),但還有村子沒(méi)有能力設(shè)小學(xué),并且面臨著師資薄弱的困境。
     緊接著,我們參觀(guān)了景東文廟和開(kāi)南書(shū)院,與王副書(shū)記邊走邊聊,更深刻地感受了景東重視教育的傳統(tǒng)。
     在開(kāi)南書(shū)院,浙大在景東掛職的副縣長(zhǎng)王高和與我們親切交談,簡(jiǎn)要介紹了近三年浙大通過(guò)人才培養(yǎng)、科技支持、產(chǎn)業(yè)幫扶等方面對(duì)景東扎實(shí)推進(jìn)的扶貧工作和取得的階段性成果,指出扶貧成績(jī)?nèi)〉弥饕昧τ趯W(xué)校高度重視,地方合作處精心指導(dǎo)以及相關(guān)部門(mén)大力支持與配合,特別是要感謝浙大景東政府顧問(wèn)和首席專(zhuān)家的無(wú)私奉獻(xiàn)和智力支持。
     同時(shí)他提出了對(duì)我們這次調(diào)研的希望。
     隨后我們參觀(guān)了一所縣城中的中學(xué)——銀生中學(xué),學(xué)校硬件設(shè)施比較完善。
     然后我們前往景東職業(yè)高中,相比于硬件設(shè)施,這所中學(xué)更缺乏專(zhuān)業(yè)的技術(shù)性人才。
     雖然浙大近些年的支教給他們帶來(lái)很大的幫助,但是浙大支教團(tuán)規(guī)模還不夠大,還缺乏一些工科專(zhuān)業(yè)的對(duì)口人才,還需要把支教的培訓(xùn)和總結(jié)落到實(shí)處,如果日后能在這些方面做改進(jìn),相信會(huì)給景東帶來(lái)更多有利影響。
     晚上,我們采訪(fǎng)了景東縣教育局長(zhǎng),了解到景東雖然重視教育,但存在縣城和鄉(xiāng)村教育條件差距大,師資力量不足,教育質(zhì)量不高等問(wèn)題。
     而浙大的支教團(tuán)往往派發(fā)到縣城中的中學(xué),鄉(xiāng)村一級(jí)的學(xué)校無(wú)法享受到支教帶去的益處。
     為了更了解鄉(xiāng)村的教育情況,之后的幾天,我們都在鄉(xiāng)村進(jìn)行調(diào)研。
     2月18日,我們走訪(fǎng)了太忠麥地小學(xué),這是一所條件不太完善的村級(jí)小學(xué),只有最基本的教學(xué)設(shè)施。
     接著我們走訪(fǎng)了幾位學(xué)生家庭,了解了他們的生活環(huán)境和家庭狀況,家長(zhǎng)普遍對(duì)孩子的教育十分重視。
     隨后我們參觀(guān)了哀牢山的杜鵑湖,領(lǐng)略了景東美麗的自然風(fēng)景。
     2月19日,我們前往彝族村——安定鎮(zhèn)青云村,通過(guò)與徐波主任的交談、欣賞彝族刺繡、走訪(fǎng)彝族家庭,與彝族羊皮舞省級(jí)繼承人及彝族刺繡省級(jí)繼承人交流,并學(xué)習(xí)感受了彝族傳統(tǒng)舞蹈。
     2月20日早上,我們與浙大農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣中心副教授、景東食用菌資源開(kāi)發(fā)首席專(zhuān)家陳再鳴先生座談,咨詢(xún)了浙大在景東的扶貧工作問(wèn)題。
     陳再鳴教授耐心地解答了我們的問(wèn)題,并用野生菌的例子解釋了浙大扶貧工作的六個(gè)層次。
     接著我們走訪(fǎng)了位于錦屏鎮(zhèn)溫卜村的溫卜小學(xué)。
     由于我校的徐超炯博士是溫卜村的第一書(shū)記,我們對(duì)這座小學(xué)尤為重視,做了特別用心的調(diào)研。
     這所小學(xué)規(guī)模小,硬件設(shè)施十分不完善,有個(gè)教學(xué)班只是在露天搭個(gè)頂棚,宿舍條件不好。
     這里只有一、三、四年級(jí)的學(xué)生,上學(xué)需要走很長(zhǎng)、很陡峭的山路,過(guò)一座危險(xiǎn)的鐵索木板橋,每天的伙食費(fèi)不過(guò)9元。
     僅有的4位老師都要教數(shù)門(mén)課,要管孩子學(xué)習(xí)和生活,還要種菜補(bǔ)貼伙食,十分辛苦卻任勞任怨。
     可即使是在這樣的環(huán)境下,這個(gè)中心完小還是培育出了一個(gè)又一個(gè)考入銀生中學(xué)、考入大學(xué)的人才。
     年邁的校長(zhǎng)談起學(xué)校的不易時(shí),臉上一片無(wú)奈,談起未來(lái)要做的改善時(shí),卻帶著希冀,他希望孩子們有更多更合適的書(shū),他希望孩子們上學(xué)路上那座橋可以改造成鐵板橋,他希望學(xué)校的設(shè)施還能再完善給孩子們一個(gè)更好的成長(zhǎng)環(huán)境。
     我們嘗試著走了一小段孩子們上學(xué)要走的山路,沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)的人永遠(yuǎn)不知道他們上學(xué)路的艱辛。
     明明是那么小的孩子,卻要翻過(guò)這座山頭走過(guò)一段危險(xiǎn)的橋爬上另一座山。
     在這次調(diào)研的過(guò)程中,我們不斷思考著我們應(yīng)該做些什么,因?yàn)檎{(diào)研只是一個(gè)開(kāi)始,結(jié)束后要推進(jìn)的事情還有很多,我們真心希望,當(dāng)今的大學(xué)生因有“無(wú)窮的遠(yuǎn)方,無(wú)數(shù)的人們,都與我有關(guān)”的情懷,通過(guò)我們的努力,能有越來(lái)越多的人關(guān)注景東,為景東人民帶去更好的生活。
     二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代,在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下,信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),正引領(lǐng)著我國(guó)的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展,我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)將成為各個(gè)國(guó)家和各大公司爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。
     同時(shí)隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展,我國(guó)電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)電子商務(wù)還存在很多的問(wèn)題。
     在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下,這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀(guān)領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn),而且也帶來(lái)了宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革。
     許多專(zhuān)家認(rèn)為,電子商務(wù)的發(fā)展是未來(lái)25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力,是世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。
     在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)形式之際,我國(guó)如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù),參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。
     2015年8月22日,無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們開(kāi)始了關(guān)于調(diào)研無(wú)錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)踐活動(dòng)。
     利用為期一周的時(shí)間,他們將圍繞這一課題展開(kāi)深入研究。
     首先他們將此次研究的步驟定為以下五個(gè)小步驟,分別是:
     1.在人流量較廣的地區(qū)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查
     2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)籍等多種媒介,全方位的收集各種相關(guān)資料。
     3.參觀(guān)相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)
     4.對(duì)電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專(zhuān)訪(fǎng)
     5.開(kāi)展小型互動(dòng)交流會(huì)
     目前,暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們都在緊鑼密鼓的為開(kāi)展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中,我們會(huì)實(shí)行跟蹤報(bào)道并會(huì)及時(shí)的將無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會(huì)實(shí)踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家。
     讓大家了解到這些同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞,所想所感,所觀(guān)所知……
     大學(xué)生走出校門(mén),社會(huì)實(shí)踐利己利民
     八月下旬,來(lái)自無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門(mén),在無(wú)錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù),了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     在火熱的八月,大學(xué)生離開(kāi)舒適的象牙塔,走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì),確實(shí)是樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的意思、培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力的絕佳途徑之一。
     電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè),有“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱(chēng),具有“三高”、“三新”的特點(diǎn)。
     同時(shí),電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場(chǎng)全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢(shì)。
     并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益明顯。
     于是,無(wú)錫商院的一群大學(xué)生就這樣開(kāi)始了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅。
     在深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐之前,這一群無(wú)錫商院的學(xué)生又著實(shí)做了不少準(zhǔn)備工作。
     她們首先通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的的相關(guān)資料,接著針對(duì)活動(dòng)的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃書(shū)”以及一系列的準(zhǔn)備工作,將整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。
     8月22日,無(wú)錫商院的調(diào)研團(tuán)隊(duì)正式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),首先小分隊(duì)的部分成員來(lái)到了市圖書(shū)館,在那兒通過(guò)查閱書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、自習(xí)室討論等多種形式,對(duì)電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究,并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問(wèn)卷。
     8月23日,烈日當(dāng)空,氣溫居高不下,空氣中充斥著炎熱與焦躁,但是這依舊無(wú)法阻礙隊(duì)員們的積極性,很快他們就來(lái)到了無(wú)錫人流量最廣泛的市中心,在八佰伴的門(mén)口開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,他們先后對(duì)經(jīng)過(guò)的64位路人進(jìn)行了調(diào)查。
     最后,他們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)問(wèn)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)民眾對(duì)電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多,只能簡(jiǎn)單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來(lái),不能很好的掌握電子商務(wù)的真實(shí)含義,甚至還有部分民眾表示根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“電子商務(wù)”這個(gè)名詞,對(duì)它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解,當(dāng)然也有極小部分民眾表示對(duì)電子商務(wù)略有了解,能夠適時(shí)的對(duì)電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述,并對(duì)其未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望,相信政府如果采取相關(guān)的措施,電子商務(wù)還是會(huì)展現(xiàn)出來(lái)無(wú)限的生機(jī)與活力。
     綜上說(shuō)明人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知還不足,但能夠從此次調(diào)查問(wèn)卷中不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度。
     俗話(huà)說(shuō),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
     在課堂上,同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用卻不夠靈活,而如今,無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù),了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)后續(xù)報(bào)道
     繼8月22、23日兩天的外出調(diào)研后,小分隊(duì)的同學(xué)們又與8月24日來(lái)到了幾家位于無(wú)錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等),它們主要是一些經(jīng)營(yíng)淘寶的小公司,雖然大都是在2009-2010年才正式創(chuàng)辦的,但是在經(jīng)歷了短短一年多的時(shí)間里,它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店,擁有一批屬于它們自己的客戶(hù)群,日銷(xiāo)售量都要達(dá)到150件左右。
     它們的成功給予了我們無(wú)限的遐想,讓我們?cè)俅螌?duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,激勵(lì)我們努力去探尋這個(gè)行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r。
     在24日的清晨,小分隊(duì)的隊(duì)員們就已經(jīng)披著朝霞,踏著晨輝開(kāi)始了一天的參觀(guān)活動(dòng)。
     大家首先來(lái)到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司,剛一走出電梯,李總就已經(jīng)守候在門(mén)口,準(zhǔn)備歡迎社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的到來(lái),隨后便開(kāi)始帶領(lǐng)大家一起參觀(guān)她的公司,她一邊向同學(xué)們展示她的公司,一邊結(jié)合她公司目前的營(yíng)運(yùn)狀況,耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。
     在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)參觀(guān)后,小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)蔣育隨后又對(duì)李總進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查。
     其訪(fǎng)問(wèn)的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個(gè)創(chuàng)與發(fā)展的過(guò)程,以及對(duì)電子商務(wù)行業(yè)未來(lái)的一個(gè)展望。
     針對(duì)這些問(wèn)題,李總都一一做了回答,同時(shí)深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求。
     比如說(shuō)技術(shù)型人才,它包含了程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識(shí),又要求了解商務(wù)流程,顧客心理和客戶(hù)服務(wù)等。
     同時(shí)技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底,但考慮到最終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù),又需要分析企業(yè)的客戶(hù)需求,所以該類(lèi)人才還應(yīng)該對(duì)企業(yè)的流程,管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解,而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。
     商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形,不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)的使用者和服務(wù)者,一方面要求他們是管理和營(yíng)銷(xiāo)的高手,同時(shí)也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作。
     綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng),而是市場(chǎng)磨練的主物。
     隨后,暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們又先后對(duì)“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn),并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,使小分隊(duì)的成員們不但實(shí)地感受到了開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦,同時(shí)也對(duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)有了進(jìn)一步的了解,可以說(shuō)此次的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)取得了豐碩的成果。
     暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)之互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
     經(jīng)過(guò)為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。
     在8月26日,所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂,匯聚在無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi),舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法,暢所欲言,將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的`分析與探討,并結(jié)合目前所掌握的信息資料,開(kāi)始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
     一:分析的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析:
     近年來(lái),隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng),我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
     根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才,所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的,國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展,商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
     根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì),我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家,其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家,初步估計(jì),未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人,而我國(guó)目前包括高校和各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。
     人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。
     隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手。
     二:同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位分析
     同學(xué)們經(jīng)過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析,分別是技術(shù)類(lèi),商務(wù)類(lèi),綜合管理。
     (一)技術(shù)類(lèi)人才崗位方向:
     1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站策劃/編輯人員):主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。
     3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站美工人員):主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
     (二)商務(wù)類(lèi)人才崗位方向:
     1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)(代表性崗位:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人員):主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶(hù)服務(wù)等工作。
     2、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位:外貿(mào)電子商務(wù)人員):利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng),進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。
     3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位:網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管):頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶(hù)管理等。
     4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位:網(wǎng)站推廣人員):負(fù)責(zé)銷(xiāo)售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶(hù)管理等。
     5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè):借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái),利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù),又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
     (三)綜合管理人才崗位方向:
     1、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理(代表性崗位:電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理):這類(lèi)人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí),而且又具備項(xiàng)目管理能力。
     2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位:電子商務(wù)部門(mén)經(jīng)理):主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。
     三: 怎樣提高學(xué)生與社會(huì)的對(duì)接就業(yè)率
     (一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會(huì)的對(duì)接
     如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒(méi)有一個(gè)突出的方面,就會(huì)是個(gè)大雜燴,學(xué)生感覺(jué)學(xué)了很多,但什么都沒(méi)學(xué)會(huì),應(yīng)聘時(shí)自己都沒(méi)有自信,再加上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),都無(wú)法說(shuō)服自己是某個(gè)職位的最佳人選,對(duì)于學(xué)校而言則沒(méi)有構(gòu)建起專(zhuān)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
     所以學(xué)校在開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮。
     1、學(xué)校方面
     目前,我國(guó)大部分高校或高職院校已開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè),且辦得紅紅火火。
     現(xiàn)有已經(jīng)開(kāi)設(shè)或正想開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,一定要領(lǐng)導(dǎo)重視,并在物力、財(cái)力上給予大力的支持。
     硬件方面,建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施,同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造,加快網(wǎng)絡(luò)速度,增加帶寬,為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境;軟件方面,購(gòu)買(mǎi)電子商務(wù)模擬軟件,如電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室(ecp)軟件等。
     2、師資建設(shè)方面
     電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體,師資引進(jìn)來(lái)自于一線(xiàn)電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員,這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式,能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī),知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建;做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。
     另一部分要熟悉、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),了解構(gòu)建銷(xiāo)售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng),懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具。
     只有這樣一個(gè)綜合體,才能與時(shí)俱進(jìn),確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步,把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),有利于造就大批適應(yīng)未來(lái)電子商務(wù)應(yīng)用的人才。
     3、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面
     電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的工作能力來(lái)確定,因電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專(zhuān)業(yè),涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等學(xué)科,所以在知識(shí)體系方面要考慮全面,至于其專(zhuān)業(yè)如何建設(shè),課程如何設(shè)置,至今還沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的模型。
     國(guó)內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系的設(shè)置與專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
     電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成。
     4、 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)對(duì)課程的要求
     電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開(kāi)發(fā)建設(shè),包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類(lèi)核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專(zhuān)業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類(lèi)核心課程三個(gè)層次。
     每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”,可操作性要很強(qiáng),應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置,不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。
     學(xué)完一門(mén)課程后,應(yīng)讓學(xué)生掌握這門(mén)課程的整體框架,做什么樣的實(shí)訓(xùn),解決什么樣的問(wèn)題,達(dá)到什么能力目標(biāo),課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗,整體協(xié)調(diào)性好。
     在做好上的同時(shí),還應(yīng)與社會(huì)、企業(yè)加強(qiáng)合作,建立電子商務(wù)實(shí)踐基地,這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需,為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才。
     (二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接
     按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的能力要求,為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接,作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接,要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容,應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手:
     1、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專(zhuān)業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。
     電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙,沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ),即便有再多的理論都是空中樓閣,從而造成就業(yè)困境,有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒(méi)有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的,用了人就必須能夠給企業(yè)帶來(lái)效益,不能馬上帶來(lái)效益,也要為效益而服務(wù)。
     2、對(duì)于電子商務(wù)來(lái)說(shuō),不要一味搞理論,實(shí)踐很重要,必須多動(dòng)手,多操作。
     充分重視向第一線(xiàn)電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí),隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速,現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
     3、實(shí)踐參與,光說(shuō)不練也沒(méi)用。
     比如逛逛網(wǎng)上書(shū)店、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣(mài)等等,在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
     比如,經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)老師一些專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題,或者一些小的技術(shù)問(wèn)題,要一些電子商務(wù)資料,這些問(wèn)題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來(lái)解決一些基本的問(wèn)題,這個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。
     搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過(guò)程中非常重要的一個(gè)工具,資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)都離不開(kāi)搜索引擎,搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
     還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開(kāi)郵箱;開(kāi)blog;開(kāi)網(wǎng)店等等基本技能。
     那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁(yè)制作、信息編輯、客戶(hù)服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售等)實(shí)踐一下,通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能,企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
     四、結(jié)論
     這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況,分析出了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景,并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì),為學(xué)校在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)上提出了建議,為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
     同時(shí),在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好,人才急劇缺乏的情況下,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),從現(xiàn)在開(kāi)始,通過(guò)自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能,就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇六
    7月3日上午,“寧波大學(xué)20xx年暑期社會(huì)時(shí)間出征儀式暨‘法律大篷車(chē)’送進(jìn)民主法治示范村啟動(dòng)儀式”在寧波大學(xué)隆重舉行,拉開(kāi)了寧波大學(xué)xx年暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)序幕。
    “法律大篷車(chē)”是寧波大學(xué)社會(huì)實(shí)踐的一個(gè)品牌活動(dòng)。幾年來(lái),“大篷車(chē)”走進(jìn)鄉(xiāng)村城鎮(zhèn)、服務(wù)社區(qū)學(xué)校,使普法教育深入人心。為配合寧波市民主法治示范村的進(jìn)一步建設(shè),今年的“法律大篷車(chē)”在寧波市司法局的大力支持下,分別組建了鄞州、海曙、寧海、象山四支小分隊(duì),赴各地進(jìn)行法制宣傳,開(kāi)展農(nóng)村基層民主法治建設(shè),以規(guī)范村級(jí)管理,加大基層依法治理力度為目標(biāo)。在具體的實(shí)踐過(guò)程中,“法律大篷車(chē)”的隊(duì)員們因地制宜,摸索出了一套行之有效的方法。
    結(jié)合誠(chéng)信教育,開(kāi)展普法宣傳。針對(duì)農(nóng)村廣大青少年學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)薄弱的情況,隊(duì)員們結(jié)合誠(chéng)信教育這一主題,為鐘公廟鎮(zhèn)250多名中學(xué)生作了一堂專(zhuān)題法制講座。隊(duì)員們?cè)敿?xì)介紹了《未成年人保護(hù)法》,并結(jié)合該法中的道德教育闡述了以誠(chéng)實(shí)信用為核心的思想,提倡誠(chéng)信教育從小抓起,強(qiáng)調(diào)誠(chéng)信教育和法制教育必須相結(jié)合。
    開(kāi)展專(zhuān)題調(diào)研,提供決策服務(wù)。調(diào)研是基本的工作方法,是了解問(wèn)題、解決問(wèn)題的基礎(chǔ)?!胺纱笈褴?chē)”的實(shí)踐隊(duì)員們還專(zhuān)門(mén)對(duì)“信用寧波如何從青少年抓起”這一課題進(jìn)行調(diào)研,以鐘公廟鎮(zhèn)200名中學(xué)生為對(duì)象,進(jìn)行了青少年社會(huì)公德行為的問(wèn)卷調(diào)查,并準(zhǔn)備撰寫(xiě)調(diào)研報(bào)告。
    協(xié)助建章立制,切實(shí)服務(wù)農(nóng)村。抓建章立制,使農(nóng)村基層民主規(guī)范化、制度化是創(chuàng)建“民主法治示范村”的核心環(huán)節(jié)。因此,協(xié)助制定《廟堰村村民自治條例》,也成為了本次“法律大篷車(chē)”鄞州行的重頭戲。隊(duì)員們通過(guò)整理資料、了解情況、領(lǐng)會(huì)精神、明確要求,充分發(fā)揮自己的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),針對(duì)原來(lái)的村規(guī)民約中存在的漏洞和不足,進(jìn)行了逐條逐字的討論和修改,并咨詢(xún)專(zhuān)業(yè)老師最終制定和修改了村民自治條例。修訂完成的村民自治條例將對(duì)民主法治示范村的建設(shè)提供有價(jià)值的參考。
    服務(wù)城鎮(zhèn)居民,鞏固實(shí)踐品牌。普法教育是提高農(nóng)村干部群眾的民主意識(shí)和法制觀(guān)念的有效途徑之一。法律咨詢(xún)是“法律大篷車(chē)”的傳統(tǒng)服務(wù)項(xiàng)目,四支小分隊(duì)發(fā)揮各自的專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng),開(kāi)展了注重實(shí)效、深受群眾好評(píng)的法律咨詢(xún)活動(dòng)。隊(duì)員們根據(jù)常用法律法規(guī)全書(shū)和寧波市的地方性規(guī)范性文件選編,針對(duì)當(dāng)?shù)鼐用裉岢龅母鞣N涉及婚姻、民間借款、房屋拆遷、債務(wù)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議等問(wèn)題,進(jìn)行了耐心而細(xì)致的解答。隊(duì)員們熱心、真誠(chéng)、周到的服務(wù)得到了村民們的贊賞,得到了當(dāng)?shù)卣块T(mén)的認(rèn)可,使“法律大篷車(chē)”再增光彩。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇七
    團(tuán)中央:各省上報(bào)新聞稿規(guī)范需知:
    1.文字與圖片分開(kāi)報(bào)送,請(qǐng)勿將圖片直接插入word文檔中,所有圖片均以對(duì)其的內(nèi)容描述命名,內(nèi)容以活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)實(shí)景為佳。
    2.文字格式排版要統(tǒng)一,可參考各地正式公文的文件格式。
    3.所有文字及圖片整理好后統(tǒng)一打包,命名為“xx省(學(xué)校)xx活動(dòng)新聞稿”上傳。
    1.各省各類(lèi)優(yōu)秀實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的事跡材料均可以新聞通稿形式報(bào)送,原則上材料內(nèi)容以科技支農(nóng)為主。
    2.文字內(nèi)容最好將活動(dòng)的事實(shí)陳述與思想提煉的評(píng)論相結(jié)合。
    3.要突出今年三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐的特點(diǎn),要表現(xiàn)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的專(zhuān)業(yè)性、實(shí)效性。
    4.內(nèi)容中可以體現(xiàn)各團(tuán)隊(duì)以專(zhuān)業(yè)知識(shí)的學(xué)以致用、切實(shí)解決三下鄉(xiāng)中的難題和問(wèn)題、理論結(jié)合實(shí)踐取得實(shí)際成效的內(nèi)容為佳。
    5.文字風(fēng)格上歡迎任何形式的創(chuàng)新和靈活表現(xiàn)。
    6.請(qǐng)發(fā)稿前認(rèn)真校對(duì),避免出現(xiàn)文字錯(cuò)誤;為避免描述不清晰,各實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的具體名稱(chēng)可以以“xx學(xué)校學(xué)生社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)”替代。
    請(qǐng)發(fā)至上海市團(tuán)市委暑期社會(huì)實(shí)踐郵箱:shehuxxxx@
    通知:請(qǐng)通知三下鄉(xiāng)的各個(gè)實(shí)踐小分隊(duì)在騰訊網(wǎng)發(fā)表微博的同時(shí)加上標(biāo)題:#微說(shuō)三下鄉(xiāng)#,參加騰訊網(wǎng)線(xiàn)上活動(dòng),最后進(jìn)行團(tuán)隊(duì)積分評(píng)比。
    這是一項(xiàng)官方很好的活動(dòng),希望各個(gè)地區(qū)的負(fù)責(zé)老師通知好每個(gè)實(shí)踐團(tuán)隊(duì),配合我們?nèi)锣l(xiāng)的宣傳工作!謝謝大家!
    隨著暑假的到來(lái),各校的三下鄉(xiāng)隊(duì)伍逐漸都出發(fā)了。
    為了做好2012年度三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的報(bào)道,更好的為三下鄉(xiāng)隊(duì)伍服務(wù),特發(fā)此須知。
    1、建議每支三下鄉(xiāng)隊(duì)伍指定一名同學(xué)擔(dān)任通訊員,填表注冊(cè)成為臨時(shí)通訊員,以便開(kāi)設(shè)臨時(shí)的投稿賬號(hào)。
    稿件投入投稿系統(tǒng)要比qq郵箱優(yōu)先處理。
    2、申請(qǐng)通訊員方式見(jiàn)“三下鄉(xiāng)注冊(cè)、投稿、審稿標(biāo)準(zhǔn)大全”,申請(qǐng)通過(guò)后即可在校園頻道的通訊員專(zhuān)用登錄入口登錄。
    3、注冊(cè)審核通過(guò)的臨時(shí)通訊員,請(qǐng)申請(qǐng)加入三下鄉(xiāng)交流qq群,群一:203xxxx(已滿(mǎn)),群二:231xxxxx(已滿(mǎn)),群三:237xxxx。
    (三者選其一加入即可,勿重復(fù)。
    )請(qǐng)不要申請(qǐng)加入各地正式群,以免造成不必要的麻煩。
    4、已經(jīng)注冊(cè)成為中國(guó)青年網(wǎng)校園通訊社的通訊員,無(wú)需再申請(qǐng)成為三下鄉(xiāng)通訊員。
    注冊(cè)通訊員自動(dòng)擁有向"三下鄉(xiāng)投稿專(zhuān)用"欄目投稿的權(quán)限。
    5、在校園頻道登錄后,務(wù)必查看"重要通知"欄目中的《中青網(wǎng)校通社發(fā)稿說(shuō)明》一文,以學(xué)會(huì)使用投稿系統(tǒng),更快捷的刊發(fā)有關(guān)實(shí)踐信息和實(shí)踐照片。
    6、為了更好的區(qū)分實(shí)踐稿件的分類(lèi),建議通訊員在向"三下鄉(xiāng)投稿專(zhuān)用"欄目中投稿時(shí),在標(biāo)題上用"【科技幫扶】"的形式以示分類(lèi)區(qū)別。
    稿件原則上設(shè)十二個(gè)分類(lèi):種植養(yǎng)殖、科技幫扶、產(chǎn)業(yè)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生、文化藝術(shù)、教育培訓(xùn)、敬老愛(ài)幼、政策宣講、法律援助、社會(huì)調(diào)查、團(tuán)隊(duì)風(fēng)采、感悟收獲。
    特殊情況標(biāo)明【特殊】。
    7、特殊說(shuō)明:審核通過(guò)的稿子將首先展示在校園頻道的相關(guān)欄目中,然后編輯用抓取系統(tǒng)將稿件抓取到"三下鄉(xiāng)網(wǎng)站"展示,因此會(huì)有滯后,請(qǐng)大家原諒并耐心等候。
    8、其他未盡事宜,請(qǐng)通過(guò)三下鄉(xiāng)交流qq群,以及qq:37xxxxxx和新浪上加v認(rèn)證的中青網(wǎng)校園通訊社進(jìn)行咨詢(xún)。
    中青網(wǎng)教育培訓(xùn)中心
    20xx年6月25日
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇八
     7月x日,經(jīng)過(guò)五天的實(shí)地實(shí)踐考察,浙外赴金華實(shí)踐小分隊(duì)的有關(guān)社會(huì)福利的社會(huì)調(diào)研活動(dòng)已經(jīng)園滿(mǎn)結(jié)束,期間,雖然烈日當(dāng)頭,隊(duì)員們都不辭辛勞,全身投入到實(shí)踐活動(dòng)中,并受到了武義廣播電視臺(tái)和《武義新聞》的關(guān)注,成績(jī)顯著,碩果累累,頗受好評(píng)。
     為了實(shí)踐調(diào)研的普遍性和真實(shí)性,隊(duì)員們不辭辛苦,每天一大早就出發(fā),先后去了小后陶村、下茭道村、武義福利院、民政局等地區(qū)了解情況,烈日當(dāng)頭,卻毫無(wú)怨言。
     此次調(diào)研活動(dòng)分成兩個(gè)階段,前期對(duì)金華武義不同地區(qū)的不同人群做調(diào)查,獲得充分的數(shù)據(jù)資料,以便在后期整理得出準(zhǔn)確的金華地區(qū)的社會(huì)福利狀況。
     截至今日,實(shí)踐小分隊(duì)已經(jīng)先后采訪(fǎng)了4個(gè)村的村長(zhǎng),問(wèn)訪(fǎng)當(dāng)?shù)卮迕癫幌?0人,同時(shí)還通過(guò)問(wèn)卷的方式得到了100多個(gè)數(shù)據(jù)資料,取得了驕人的成績(jī)。
     在將近一周的實(shí)踐中,隊(duì)員們根據(jù)自己的特長(zhǎng)優(yōu)勢(shì),深入到社會(huì)中,進(jìn)行實(shí)地調(diào)研,理論聯(lián)系實(shí)際,提高了組織和交際能力。
     其中,以調(diào)研金華武義地區(qū)的老年群體為主,對(duì)金華武義的福利院——久久頤和園進(jìn)行了實(shí)地的交流和考察,得到了很好的效果。
     7月x日,在福利院舉辦了一場(chǎng)與老人增進(jìn)感情的活動(dòng),獲得了武義廣播電視臺(tái)的大力支持,全體隊(duì)員們發(fā)揮著不怕苦不怕累的精神,堅(jiān)持完成任務(wù)。
     在福利院,隊(duì)員們秉持著“尊老愛(ài)老”的原則,為老人們盡自己的微薄之力,為此次的社會(huì)實(shí)踐盡自己的一份貢獻(xiàn)。
     7月x日,浙外赴金華實(shí)踐小分隊(duì)出征,成功抵達(dá)武義,對(duì)當(dāng)?shù)剡M(jìn)行了初步的學(xué)習(xí)和了解。
     2日,運(yùn)用自己的激情和專(zhuān)業(yè)知識(shí),抵達(dá)小后陶村進(jìn)行實(shí)踐調(diào)研,對(duì)本地區(qū)的社會(huì)福利狀況有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。
     3日,在英文學(xué)院輔導(dǎo)員劉文杰老師的帶領(lǐng)下,小分隊(duì)來(lái)到了另一個(gè)實(shí)踐基地——久久頤和園福利院。
     經(jīng)過(guò)老師的耐心指導(dǎo),當(dāng)天,隊(duì)員們不僅為福利院老人送去了關(guān)懷,還在福利院多功能廳舉辦了一場(chǎng)隆重的活動(dòng),獲得了《武義新聞》的關(guān)注。
     4日,根據(jù)調(diào)研流程,隊(duì)員們走訪(fǎng)了當(dāng)?shù)氐拿裾郑龈釉敿?xì)的了解。
     5日,經(jīng)過(guò)隊(duì)員們共同努力,實(shí)踐調(diào)研數(shù)據(jù)采集已大部分完成,通過(guò)整理整合,屆時(shí),實(shí)踐工作將由外業(yè)轉(zhuǎn)為內(nèi)業(yè)。
     在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的'高度關(guān)心,實(shí)踐隊(duì)員的共同努力下,社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展順利,全心全力,獲得了領(lǐng)導(dǎo)和當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢潞迷u(píng)。
     此次調(diào)研活動(dòng)意義產(chǎn)生了重大的積極作用。
     當(dāng)問(wèn)及其感受時(shí),隊(duì)員們都迫不及待表示:此次實(shí)踐使我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),運(yùn)用專(zhuān)業(yè)和特長(zhǎng)深入了解了社會(huì),提高了自身的綜合素質(zhì),在今后,會(huì)更好地服務(wù)群眾,貢獻(xiàn)于社會(huì)!
     中國(guó)地質(zhì)大學(xué)江城學(xué)院第十四期黨校入黨積極分子學(xué)習(xí)已接近尾聲,地質(zhì)科學(xué)與工程學(xué)部第六組全體成員已順利結(jié)業(yè)。
     上課,大家認(rèn)真做好聽(tīng)課筆記;下課,按時(shí)完成心得體會(huì)。
     在學(xué)習(xí)期間,積極開(kāi)展小組討論會(huì)共計(jì)5次,課外實(shí)踐活動(dòng)1次。
     并邀請(qǐng)大四學(xué)長(zhǎng)張國(guó)強(qiáng)作為小組的指導(dǎo)黨員。
     值得一提的是在每次小組討論會(huì)中大家都是積極發(fā)言,暢談自己的想法,其中在討論如何做為一名優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員的時(shí)候,組員張燕同學(xué)說(shuō):
     “作為一名共產(chǎn)黨員,除了有堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,更應(yīng)該是有理想、有目標(biāo)、有追求的的人?!?BR>     在此期間,小組全體成員于11月8日中午在圖書(shū)館二樓閱覽室,聯(lián)同校圖書(shū)管理委員會(huì)開(kāi)展了一次以“黨宗旨,服務(wù)人,帶頭行文明,義掃圖書(shū)館”為主題的實(shí)踐活動(dòng)。
     此次實(shí)踐活動(dòng)的目的是提高同學(xué)們的服務(wù)意識(shí),增強(qiáng)社會(huì)責(zé)任感,愛(ài)護(hù)我們的校園。
     大家利用午休的時(shí)間,自己帶著抹布、水桶對(duì)二樓閱覽室30個(gè)書(shū)架進(jìn)行了清潔工作。
     持續(xù)了將近2個(gè)小時(shí)的清掃之后,圖管會(huì)指導(dǎo)老師莫老師給予了充分的肯定和表?yè)P(yáng),大家雖然累得滿(mǎn)頭大汗,但卻笑聲連連,在享受著這次活動(dòng)帶給他們不一樣的快樂(lè)。
     組長(zhǎng)韓濤說(shuō):“作為黨校積極分子的我們,不能一味的學(xué)習(xí)書(shū)本上的知識(shí),更重要的是通過(guò)實(shí)踐來(lái)證明‘服務(wù)’這一黨的宗旨?!?BR>    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇九
    為積極響應(yīng)我?!按笾?,大愛(ài),大雅”三大教育方針,標(biāo)榜黨員先鋒模范作用,2017年7月5日,**農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院黨建辦公室成員自發(fā)組成一支“探尋紅色遺址,弘揚(yáng)革命精神”的紅色印象團(tuán)隊(duì),前往漯河、信陽(yáng)、駐馬店等地,通過(guò)參觀(guān)學(xué)習(xí)和舉辦各式活動(dòng)的形式,在當(dāng)?shù)孛癖娭械玫搅肆己梅磻?yīng)。
    7月5日,紅色印象團(tuán)隊(duì)成員赴漯河深入學(xué)習(xí)考察紅色遺址--受祥亭。這一xxx遺址是由漯河——全國(guó)16個(gè)受降區(qū)之一,于1945年12月建立起來(lái)的,以紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利。紅色印象隊(duì)成員到達(dá)受祥亭后,都肅穆凝視著立在亭子正中間的紀(jì)念碑,默默誦讀碑文,根據(jù)文字的記載去了解那段人民翻身的難忘經(jīng)歷??疾焱晔芟橥ず螅t色印象隊(duì)又去走訪(fǎng)了漯河地區(qū)其他紅色紀(jì)念地址,并參觀(guān)了抗日紀(jì)念館。
    7月6日,紅色印象團(tuán)隊(duì)成員赴信陽(yáng)火車(chē)站進(jìn)行革命精神宣傳。適逢7月7日前夕這一歷史性的時(shí)刻,紅色印象團(tuán)隊(duì)在信陽(yáng)市勝利北路步行街拉起紀(jì)念xxx勝利70周年橫幅,并齊聲誦讀詩(shī)歌,吸引了大量市民前來(lái)圍觀(guān)。團(tuán)隊(duì)成員給市民們講解了本次實(shí)踐活動(dòng)的意義后,引導(dǎo)市民們主動(dòng)在橫幅上進(jìn)行簽名,以示銘記歷史的決心并緬懷為戰(zhàn)爭(zhēng)犧牲的烈士,表達(dá)自己的愛(ài)國(guó)情懷。此外,他們還耐心地給隊(duì)員們分享了他們所知道的xxx英雄故事,讓團(tuán)隊(duì)成員更加了解這段xxx歷史。
    7月7日,紅色印象團(tuán)隊(duì)踏尋革命路線(xiàn),尋覓xxx足跡,來(lái)到信陽(yáng)開(kāi)展紀(jì)念抗日戰(zhàn)爭(zhēng)勝利70周年尋訪(fǎng)活動(dòng)。
    本次尋訪(fǎng)活動(dòng)由我院紅色印象團(tuán)隊(duì)與信陽(yáng)市民政局軍休科合辦并于信陽(yáng)市第一軍休所會(huì)議室召開(kāi)老英雄座談會(huì)?;顒?dòng)伊始,由信陽(yáng)市民政局軍休科晏科長(zhǎng)介紹了參加本次活動(dòng)的張森林、郝春法兩位xxx老英雄。隨后,由團(tuán)隊(duì)代表進(jìn)行簡(jiǎn)單的團(tuán)隊(duì)介紹及本次紅色尋訪(fǎng)活動(dòng)的目的?;顒?dòng)中,老英雄們生動(dòng)的講述著戰(zhàn)火紛飛,硝煙彌漫時(shí)期中國(guó)革命軍為保家衛(wèi)國(guó),英勇獻(xiàn)身的壯烈歷史。隊(duì)員們認(rèn)真聆聽(tīng),無(wú)不為英雄們大無(wú)畏的民族精神所震撼。活動(dòng)最后,團(tuán)隊(duì)成員與老英雄們齊唱《打靶歸來(lái)》喚起紅色記憶并為英雄們送上鮮花表示敬意。
    7月8日,紅色印象團(tuán)隊(duì)在院團(tuán)委副書(shū)記王金鐸、院團(tuán)委老師張倩的帶領(lǐng)下,前往楊靖宇紀(jì)念館參觀(guān)學(xué)習(xí)。
    位于駐馬店市確山縣的楊靖宇紀(jì)念館是楊靖宇的故鄉(xiāng)始,建于1966年。為了在英雄故里廣泛宣傳革命精神,紅色印象團(tuán)隊(duì)于紀(jì)念館門(mén)前舉辦了大型簽名活動(dòng),吸引了多方民眾參與其中,隊(duì)員們還與前來(lái)接受革命傳統(tǒng)教育的信陽(yáng)市質(zhì)監(jiān)局領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簽名交流。持續(xù)了一個(gè)多小時(shí)的簽名活動(dòng)結(jié)束后,紅色團(tuán)隊(duì)一行進(jìn)入館內(nèi)參觀(guān)學(xué)習(xí),并由王金鐸老師給大家進(jìn)行講解宣傳。了解了楊靖宇英雄的事跡后,團(tuán)隊(duì)成員也自發(fā)向其他民眾普及宣傳,獲得前來(lái)參觀(guān)游客的一致肯定。
    國(guó)有難時(shí)他輩赴,今朝崛起吾輩筑。中國(guó)xxx熔煉出的寶貴精神財(cái)富應(yīng)該薪火相傳,作為當(dāng)代大學(xué)生要認(rèn)真學(xué)習(xí)老一輩艱苦奮斗的革命精神,以璀璨的英雄精神之光為導(dǎo)航,時(shí)刻牢記歷史使命,不斷提高自身素質(zhì),自覺(jué)擔(dān)負(fù)起時(shí)代的責(zé)任,為實(shí)現(xiàn)中國(guó)夢(mèng)凝聚磅礴力量。
    此次“探尋紅色遺址,弘揚(yáng)革命精神”使學(xué)生黨員在向?yàn)閭ゴ蟮墓伯a(chǎn)主義事業(yè)獻(xiàn)身的烈士們致敬的同時(shí),深刻反省自我,嚴(yán)于律己,積極承擔(dān),傳承xxx員優(yōu)秀品質(zhì),也對(duì)弘揚(yáng)和踐行革命精神起到了良好的教育作用。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十
    xx年xx月xx日星期六,xx師范大學(xué)xx社xx實(shí)踐隊(duì)在xx省xx市xx縣xx鎮(zhèn)xx村的支教活動(dòng)馬上就要接近尾聲了。
    今天是我們?cè)趚x村支教的倒數(shù)第二天,離別的氣息越來(lái)越濃。不僅表現(xiàn)在老師與孩子們互贈(zèng)禮物與充滿(mǎn)愛(ài)意的“情書(shū)”,更表現(xiàn)在每天抓緊時(shí)間的彩排上。為了讓家長(zhǎng)檢驗(yàn)一下我們的教學(xué)成果,更為了讓家長(zhǎng)看到孩子們的進(jìn)步,我們團(tuán)隊(duì)決定在明天,也就是支教的最后一天的晚上舉行一場(chǎng)匯報(bào)演出。
    大家都很踴躍地報(bào)名參加,所以說(shuō)匯演的形式多種多樣。有舞蹈,合唱,英文歌曲,笛子獨(dú)奏,朗誦,軍體拳表演,太極拳表演等等多種形式。今天是彩排的最后一天了,所以大家都很緊張地抓緊分分秒秒在排練。一大早起來(lái),賢強(qiáng)同學(xué)就開(kāi)始在院子里認(rèn)真地復(fù)習(xí)軍體拳的打法,并不是因?yàn)樗粫?huì)打,而是因?yàn)樗虢吡Π衙恳徊阶龅阶詈?。逐漸地,同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)來(lái)了,參演的同學(xué)都很自覺(jué)地跟著賢強(qiáng)哥哥打起了拳,“嘿”“哈”之聲不絕于耳。那認(rèn)真的模樣,真想給他們每個(gè)人都點(diǎn)三十二個(gè)贊。
    另一場(chǎng)重頭戲是趙xx同學(xué)和楊xx同學(xué)的笛子二人奏。她們選的曲子是膾炙人口的《荷塘月色》,但是由于一燕的基礎(chǔ)不太好,又想給村民們呈上一場(chǎng)完美的表演,所以這幾天她一直在加緊練習(xí)。有時(shí)候宿舍里有同伴們?cè)谛菹?,她為了不打擾她們休息,就跑的院子里去練。她是一個(gè)天生招蚊子的人,每次在院子里練完,總會(huì)長(zhǎng)一身的包,但是她從未有過(guò)怨言。可喜的是,付出終會(huì)有回報(bào),截止到今天,她已經(jīng)吹得相當(dāng)不錯(cuò)了。期待她明天的表現(xiàn)。
    隊(duì)里最有才情的就是劉xx同學(xué)了。她是幼師出身,自然會(huì)許多小孩的歌曲舞蹈,所以她應(yīng)該是對(duì)匯演貢獻(xiàn)節(jié)目最多的個(gè)人了。她不僅要負(fù)責(zé)全體同學(xué)的開(kāi)場(chǎng)舞演出,也還負(fù)責(zé)全部的舞蹈節(jié)目的編排,辛苦可想而知。這不,今天傍晚,她還在努力排練著。小班的孩子們都比較小,教起來(lái)比較困難,可是她卻什么都沒(méi)有抱怨。跳舞是一件累人的體力活,今天排練完她又出了一身的汗,看著她大汗淋漓的樣子,真是讓人心疼,不過(guò)看小班的孩子們跳《星星洗澡》跳得那么開(kāi)心,我覺(jué)得付出的所有辛苦也都值得了吧。
    離別的日子越來(lái)越近,我們xx師大xx社星火實(shí)踐隊(duì)在xx村的支教活動(dòng)已經(jīng)進(jìn)行到第九天,越是最后的時(shí)刻越不能放松,我們一定會(huì)給村民交上一份滿(mǎn)意的答卷。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十一
    江蘇省淮安市淮陰區(qū)劉老莊信息化產(chǎn)業(yè)發(fā)展迅速,三大產(chǎn)業(yè)齊頭并進(jìn)成為劉老莊一大特色。為了更好的體驗(yàn)劉老莊信息化,20xx年xx月xx日,淮陰工學(xué)院計(jì)算機(jī)工程學(xué)院比特人暑期社會(huì)實(shí)踐小隊(duì)一行5人前往劉老莊進(jìn)行信息化產(chǎn)業(yè)探訪(fǎng)。
    x月x日上午8時(shí)許,一行5人來(lái)到劉老莊村委會(huì),在萬(wàn)玉金書(shū)記的帶領(lǐng)下我們開(kāi)始正式探索劉老莊三大產(chǎn)業(yè)。萬(wàn)書(shū)記首先帶領(lǐng)我們來(lái)到屬于第一產(chǎn)業(yè)的生態(tài)園,熱情為我們講解了生態(tài)園的大概情況以及發(fā)展形勢(shì)對(duì)未來(lái)的期待等等。千畝生態(tài)園種植有葡萄、桃子、櫻桃等等采用信息化灌溉技術(shù)由大戶(hù)承包統(tǒng)一種植達(dá)到了種植銷(xiāo)售一體化。其后我們來(lái)到位于第三產(chǎn)業(yè)的影視基地,這是一個(gè)正待建成的跑馬場(chǎng),擁有抗戰(zhàn)時(shí)期的土房子相信建成以后能成為劉老莊一大支柱。最后萬(wàn)書(shū)記帶領(lǐng)我們參觀(guān)了千畝太陽(yáng)能發(fā)電板場(chǎng)地處,一排排的太陽(yáng)能發(fā)電板迎陽(yáng)而立展現(xiàn)著新農(nóng)村信息化姿態(tài)。過(guò)后我們同萬(wàn)玉金書(shū)記,金成明書(shū)記一同在村委會(huì)前合影留念。
    當(dāng)天下午2時(shí)許,小隊(duì)5人一同探訪(fǎng)了劉老莊第二產(chǎn)業(yè)工業(yè)園區(qū),我們來(lái)到江蘇建基新材料發(fā)展有限公司以及大型紡織廠(chǎng),通過(guò)參觀(guān)工廠(chǎng)新式機(jī)械設(shè)備我們感受到了信息化對(duì)于工廠(chǎng)的巨大作用。
    下午3時(shí)許,為了紀(jì)念七七事變77周年,一行五人來(lái)到劉老莊八十二烈士陵園,進(jìn)入陵園我們了解八十二烈士的英勇事跡,每個(gè)人內(nèi)心都受到劇烈顫動(dòng)和鼓舞,我們作為新時(shí)代大學(xué)生應(yīng)該努力運(yùn)用信息化知識(shí)把我們的國(guó)家發(fā)展的更加富強(qiáng)。
    隨后我們?cè)诎耸沂考o(jì)念碑前莊重鞠躬以示尊重。
    “比特人”暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)開(kāi)展的“追尋信息化腳步,感受點(diǎn)滴式發(fā)展”活動(dòng)深入劉老莊三大產(chǎn)業(yè)深刻感受信息化對(duì)于新型農(nóng)村的沖擊,鼓勵(lì)新時(shí)代大學(xué)生努力學(xué)習(xí)信息化知識(shí)將來(lái)成為國(guó)家建立信息化強(qiáng)國(guó)的有力人才。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十二
     老吾老以及人之老,“尊老”一詞已家喻戶(hù)曉。
     針對(duì)老年人的特殊需求,以社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為指導(dǎo),立足我國(guó)基本國(guó)情和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展現(xiàn)狀,**學(xué)院經(jīng)濟(jì)學(xué)院暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)于7月11日來(lái)到扶貧點(diǎn)明中村針對(duì)部分農(nóng)戶(hù)住處進(jìn)行隨機(jī)走訪(fǎng)。
     據(jù)調(diào)查,實(shí)踐團(tuán)成員發(fā)現(xiàn)大部分農(nóng)戶(hù)家庭只有一位年過(guò)八旬的老人獨(dú)自在家。
     他們因子女工作忙碌無(wú)暇陪伴或者是無(wú)子女而孤獨(dú)地生活,他們渴望得到關(guān)愛(ài)與溝通,卻對(duì)不斷變化的社會(huì)環(huán)境有些無(wú)所適從。
     他們有一個(gè)共同的名字叫做“空巢老人”。
     家住在明中村村尾的老人吳婆婆,由于自己的兒女平時(shí)工作繁重,沒(méi)有時(shí)間和精力去照顧老人,所以平常都是老人一個(gè)人居住。
     實(shí)踐團(tuán)與老人交流的時(shí)候,盡管老奶奶的聽(tīng)力已經(jīng)不是很好,但對(duì)成員們提出的問(wèn)題依然十分耐心地解答。
     談及當(dāng)?shù)乩先讼硎艿膬?yōu)撫政策與生活情況時(shí),吳婆婆認(rèn)為現(xiàn)在的生活水平得到了很大的提高,衣食住行都比之前好了很多,但最需要的還是有親人的陪伴,平時(shí)有人在身邊說(shuō)說(shuō)話(huà),心里也會(huì)得到很大的滿(mǎn)足。
     隨后,實(shí)踐團(tuán)成員們又分別走訪(fǎng)了幾家農(nóng)戶(hù)的住處,發(fā)現(xiàn)由于大多數(shù)青壯年勞動(dòng)力外出務(wù)工,“空巢老人”的現(xiàn)象十分嚴(yán)重。
     針對(duì)這個(gè)現(xiàn)象,實(shí)踐團(tuán)成員羅列出九個(gè)建議:在加強(qiáng)精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧的同時(shí),做好精準(zhǔn)防貧工作,避免產(chǎn)生新的貧困;細(xì)化完善精準(zhǔn)扶貧具體措施;加大對(duì)貧困地區(qū)改善民生的考核力度;大力提升貧困地區(qū)教育水平;加強(qiáng)對(duì)已脫貧家庭和人員的后續(xù)跟蹤,不斷鞏固脫貧成果;夯實(shí)產(chǎn)業(yè)支撐,著力解決農(nóng)村特別是貧困地區(qū)農(nóng)村“空心化”問(wèn)題;加強(qiáng)扶貧資金管理,提高使用效益;建立由財(cái)政資金、金融資金和社會(huì)資本共同組成的專(zhuān)項(xiàng)扶貧基金;加強(qiáng)對(duì)扶貧對(duì)象特別是留守老人、留守兒童的人文關(guān)懷。
     通過(guò)這次調(diào)研,成員們了解到了空巢老人真正需要的不僅僅是一些物質(zhì)上的幫助,他們也需要有人經(jīng)常陪他們交流。
     實(shí)踐團(tuán)呼吁子女們能多陪陪自己的父母,千萬(wàn)別讓“空巢老人”空了心。
     為了響應(yīng)國(guó)家、學(xué)校的積極號(hào)召,為了向人們宣講與普及社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān),弘揚(yáng)時(shí)代精神,同時(shí)向廣大人民展示現(xiàn)代大學(xué)生的.精神風(fēng)貌。
     **農(nóng)業(yè)大學(xué)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)聯(lián)合學(xué)生會(huì)文藝部前往滎陽(yáng)以群眾喜聞樂(lè)見(jiàn)的形式開(kāi)展主題宣講活動(dòng)。
     童聲細(xì)語(yǔ) 用心澆灌
     少年兒童是祖國(guó)的未來(lái)和希望,社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的宣傳也要從小朋友做起。
     經(jīng)過(guò)商議,社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)于7月3日來(lái)到宣講第一站——xx市幼兒園。
     隊(duì)員們按照前期計(jì)劃為兩組開(kāi)展活動(dòng)。
     兩組隊(duì)員分別針對(duì)不同班級(jí)、不同年齡段的小朋友的特點(diǎn)準(zhǔn)備了歌曲表演、舞蹈教學(xué)、兒歌教學(xué)等內(nèi)容。
     隨后,隊(duì)員們與小朋友們?cè)谠诓賵?chǎng)上進(jìn)行戶(hù)外活動(dòng)。
     短短幾個(gè)小時(shí)的接觸時(shí)間轉(zhuǎn)眼即逝,隊(duì)員們和小朋友們建立起深厚的友誼,盡管他們的調(diào)皮有時(shí)會(huì)令隊(duì)員們不知所措,但是小朋友們的真誠(chéng)、友善與純真令隊(duì)員們沉醉其中,他們深深地喜歡上了這群可愛(ài)的孩子們。
     這次活動(dòng)給大家?guī)?lái)了不一樣的體驗(yàn),帶來(lái)了一段難忘的時(shí)光,在向小朋友們宣揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的同時(shí),隊(duì)員們也通過(guò)他們對(duì)核心價(jià)值觀(guān)的內(nèi)容有了新的認(rèn)識(shí)。
     活動(dòng)最后,隊(duì)員們與小朋友們合影留念。
     與夕陽(yáng)共舞 歷史中前行活動(dòng)第二天,同學(xué)們都早早的起了床,社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)的成員們?cè)诤?jiǎn)單的洗漱之后來(lái)到了xx市劉禹錫公園,與公園晨練的居民們展開(kāi)互動(dòng)。
     聲樂(lè)組的同學(xué)們?yōu)槔先藗冄莩藴?zhǔn)備已久的蘊(yùn)含社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)的紅歌,深得老人們的喜愛(ài),而舞蹈組的同學(xué)們則為老人帶來(lái)了青春洋溢的舞蹈,并教給老人們一些簡(jiǎn)單的、有助于增強(qiáng)身體協(xié)調(diào)性的動(dòng)作,老人們則教了一些太極拳的動(dòng)作給大家學(xué)習(xí),給我們講述了一些他們所經(jīng)歷過(guò)的歷史故事以及近年來(lái)的社會(huì)發(fā)展變遷,整個(gè)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)和諧而快樂(lè)。
     通過(guò)與爺爺奶奶們的交流,同學(xué)們學(xué)習(xí)到了認(rèn)識(shí)問(wèn)題的不同角度,增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí),開(kāi)闊了眼界。
     歷史的艱苦也讓隊(duì)員們深深感受到社會(huì)發(fā)展所帶來(lái)的便利以及成長(zhǎng)在新時(shí)代的幸福,更加珍惜和感恩現(xiàn)在的生活。
     社會(huì)實(shí)踐的意義在于讓同學(xué)們走出象牙塔,真實(shí)感受社會(huì)萬(wàn)象,所學(xué)知識(shí)靈活運(yùn)用于實(shí)處,推動(dòng)學(xué)生綜合發(fā)展。
     本次暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)以弘揚(yáng)正能量,宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀(guān)為活動(dòng)的核心目的,以昂揚(yáng)的精神風(fēng)貌竭力為xx市的居民們呈現(xiàn)了新時(shí)代的主流文化。
     在“三下鄉(xiāng)“的暑期實(shí)踐始終本著學(xué)校開(kāi)展活動(dòng)的目的切實(shí)進(jìn)行,隊(duì)員們不喊累,不怕苦,勇敢接受各式各樣考驗(yàn),堅(jiān)持不懈,全面展現(xiàn)出經(jīng)管學(xué)子積極向上的精神風(fēng)貌,向人們展示了現(xiàn)代大學(xué)生拒絕安逸、挑戰(zhàn)自我的態(tài)度。
     我們組織了本次“(筑夢(mèng)中國(guó)觀(guān)后感)愛(ài)心萬(wàn)里行——下鄉(xiāng)義務(wù)支教”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     本團(tuán)隊(duì)共有4名成員,在此次社會(huì)實(shí)踐中,我們緊緊圍繞著學(xué)校下發(fā)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)方案,圍繞實(shí)踐“五個(gè)一”的指示,社會(huì)實(shí)踐開(kāi)展本次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     8月10日至17日,我們的支教行動(dòng)正式開(kāi)始。
     但在開(kāi)始之前,我們遇到了一系列的困難。
     首先是農(nóng)村地區(qū)實(shí)施撤點(diǎn)并校后,該村的幾十個(gè)小學(xué)生被迫前往該地區(qū)的中心學(xué)校上學(xué),這無(wú)疑給上學(xué)帶來(lái)了極大的不便。
     其次教學(xué)設(shè)施雖然簡(jiǎn)陋,卻阻止不了孩子們對(duì)知識(shí)的渴望。
     支教過(guò)程中,我們幾個(gè)成員對(duì)各個(gè)年級(jí)、各個(gè)學(xué)科進(jìn)行了大致的分工。
     由于學(xué)生是自愿來(lái)上課的,同學(xué)們的積極性很高,很快來(lái)學(xué)習(xí)的孩子們超出了我們的承受范圍,不得已我們請(qǐng)當(dāng)?shù)氐膸讉€(gè)大學(xué)生幫助我們講課。
     課上,孩子們很認(rèn)真的聽(tīng)講,單詞、課文、數(shù)學(xué)定義都一遍遍朗讀,直至記憶成誦。
     課下,我們和孩子們做各種游戲——老鷹捉小雞、丟手絹等,教他們學(xué)會(huì)打籃球、乒乓球,我們還特地為他們開(kāi)設(shè)了一堂體育課。
     然后,我們?yōu)楹⒆觽兣e辦了一場(chǎng)文藝演出,幾個(gè)同學(xué)唱歌表演,歡樂(lè)氣氛十足。
     我們還為村里制作了一面文化墻,宣傳法律科學(xué)知識(shí)。
     支教完成后,除了給學(xué)生們講課,我們另外按照“五個(gè)一”的指示,舉辦了一場(chǎng)輔導(dǎo)答疑的活動(dòng),為學(xué)生講解作業(yè)中的各種難題。
     最后,我們師生集體合影,整個(gè)支教活動(dòng)圓滿(mǎn)結(jié)束。
     大學(xué)生暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是對(duì)高校學(xué)生綜合素質(zhì)的一個(gè)提升,也是大學(xué)生服務(wù)于社會(huì)的最直接的平臺(tái)。
     這磨練了我們的意志,培養(yǎng)了我們的理論實(shí)際結(jié)合的能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力,真正體現(xiàn)了社會(huì)實(shí)踐的主旨和意義。
     感謝社會(huì)實(shí)踐,讓我們受益匪淺!
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十三
     暑期實(shí)踐新聞稿怎么寫(xiě),暑期實(shí)踐對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要,暑期實(shí)踐新聞稿可以參照以下范文哦,有需要的朋友就看看吧。
     無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐
     ——調(diào)研“無(wú)錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”系列報(bào)道(專(zhuān)題一)
     二十一世紀(jì)是信息化的時(shí)代,在全球信息化大勢(shì)所驅(qū)的影響下,信息服務(wù)業(yè)已成為21世紀(jì)的主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),正引領(lǐng)著我國(guó)的電子商務(wù)不斷的完善和發(fā)展,我國(guó)的電子商務(wù)市場(chǎng)將成為各個(gè)國(guó)家和各大公司爭(zhēng)奪的焦點(diǎn)。
     同時(shí)隨著全球電子商務(wù)的迅速發(fā)展,我國(guó)電子商務(wù)面臨著各種機(jī)遇和挑戰(zhàn),與發(fā)達(dá)國(guó)家相比我國(guó)電子商務(wù)還存在很多的問(wèn)題。
     在信息技術(shù)與網(wǎng)絡(luò)電子商務(wù)快速發(fā)展的大背景下,這種新的商業(yè)模式不僅從諸多微觀(guān)領(lǐng)域向傳統(tǒng)的運(yùn)作方式發(fā)起了嚴(yán)重挑戰(zhàn),而且也帶來(lái)了宏觀(guān)經(jīng)濟(jì)運(yùn)行與管理的革命性變革。
     許多專(zhuān)家認(rèn)為,電子商務(wù)的發(fā)展是未來(lái)25年內(nèi)世界經(jīng)濟(jì)發(fā)展的一個(gè)推動(dòng)力,是世界經(jīng)濟(jì)向知識(shí)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)變的重要推動(dòng)力。
     在電子商務(wù)即將成為商務(wù)活動(dòng)的主導(dǎo)形式之際,我國(guó)如何更好、更快地發(fā)展電子商務(wù),參與全球經(jīng)濟(jì)一體化是值得我們探討的。
     20xx年8月22日,無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們開(kāi)始了關(guān)于調(diào)研無(wú)錫電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r的實(shí)踐活動(dòng)。
     利用為期一周的時(shí)間,他們將圍繞這一課題展開(kāi)深入研究。
     首先他們將此次研究的步驟定為以下五個(gè)小步驟,分別是:
     1.在人流量較廣的地區(qū)開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查
     2.通過(guò)網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊、書(shū)籍等多種媒介,全方位的收集各種相關(guān)資料。
     3.參觀(guān)相關(guān)的電子商務(wù)企業(yè)
     4.對(duì)電子商務(wù)行業(yè)內(nèi)的一些成功人士就行專(zhuān)訪(fǎng)
     5.開(kāi)展小型互動(dòng)交流會(huì)
     目前,暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的隊(duì)員們都在緊鑼密鼓的為開(kāi)展他們的調(diào)研工作而精心準(zhǔn)備中,我們會(huì)實(shí)行跟蹤報(bào)道并會(huì)及時(shí)的將無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院信息工程學(xué)院電商102班的同學(xué)們的這次社會(huì)實(shí)踐的最新進(jìn)展呈現(xiàn)給大家。
     讓大家了解到這些同學(xué)們?cè)谏鐣?huì)實(shí)踐中的所見(jiàn)所聞,所想所感,所觀(guān)所知……
     大學(xué)生走出校門(mén),社會(huì)實(shí)踐利己利民
     八月下旬,來(lái)自無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的學(xué)生走出校門(mén),在無(wú)錫進(jìn)行以“關(guān)注電子商務(wù),了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     在火熱的八月,大學(xué)生離開(kāi)舒適的象牙塔,走向社會(huì)、接觸社會(huì)、了解社會(huì),確實(shí)是樹(shù)立服務(wù)社會(huì)的意思、培養(yǎng)和鍛煉實(shí)踐能力的絕佳途徑之一。
     電子商務(wù)作為現(xiàn)代服務(wù)業(yè)中的重要產(chǎn)業(yè),有“朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)、綠色產(chǎn)業(yè)”之稱(chēng),具有“三高”、“三新”的特點(diǎn)。
     同時(shí),電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)也具有市場(chǎng)全球化、交易連續(xù)化、成本低廉化、資源集約化等優(yōu)勢(shì)。
     并且在企業(yè)的應(yīng)用成效以及對(duì)經(jīng)濟(jì)、社會(huì)發(fā)展的推動(dòng)作用日益明顯。
     于是,無(wú)錫商院的一群大學(xué)生就這樣開(kāi)始了他們的暑期社會(huì)實(shí)踐之旅。
     在深入開(kāi)展社會(huì)實(shí)踐之前,這一群無(wú)錫商院的學(xué)生又著實(shí)做了不少準(zhǔn)備工作。
     她們首先通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)有關(guān)實(shí)踐活動(dòng)的的相關(guān)資料,接著針對(duì)活動(dòng)的具體要求認(rèn)真細(xì)致地準(zhǔn)備了一份“調(diào)研活動(dòng)計(jì)劃書(shū)”以及一系列的準(zhǔn)備工作,將整個(gè)活動(dòng)的細(xì)節(jié)都考慮得十分詳盡。
     8月22日,無(wú)錫商院的調(diào)研團(tuán)隊(duì)正式開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),首先小分隊(duì)的部分成員來(lái)到了市圖書(shū)館,在那兒通過(guò)查閱書(shū)籍、互聯(lián)網(wǎng)查詢(xún)、自習(xí)室討論等多種形式,對(duì)電子商務(wù)以及其目前的發(fā)展?fàn)顩r進(jìn)行調(diào)查研究,并順利的根據(jù)所了解的情況制定出了一張調(diào)查問(wèn)卷。
     8月23日,烈日當(dāng)空,氣溫居高不下,空氣中充斥著炎熱與焦躁,但是這依舊無(wú)法阻礙隊(duì)員們的積極性,很快他們就來(lái)到了無(wú)錫人流量最廣泛的市中心,在八佰伴的門(mén)口開(kāi)展問(wèn)卷調(diào)查,他們先后對(duì)經(jīng)過(guò)的64位路人進(jìn)行了調(diào)查。
     最后,他們通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和訪(fǎng)問(wèn)發(fā)現(xiàn),大多數(shù)民眾對(duì)電子商務(wù)及其發(fā)展?fàn)顩r所知不多,只能簡(jiǎn)單的把電子商務(wù)與淘寶網(wǎng)相聯(lián)系起來(lái),不能很好的掌握電子商務(wù)的真實(shí)含義,甚至還有部分民眾表示根本沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)過(guò)“電子商務(wù)”這個(gè)名詞,對(duì)它的發(fā)展?fàn)顩r更是不甚了解,當(dāng)然也有極小部分民眾表示對(duì)電子商務(wù)略有了解,能夠適時(shí)的對(duì)電子商務(wù)目前的狀況進(jìn)行一些闡述,并對(duì)其未來(lái)的發(fā)展?fàn)顩r做了一些展望,相信政府如果采取相關(guān)的措施,電子商務(wù)還是會(huì)展現(xiàn)出來(lái)無(wú)限的生機(jī)與活力。
     綜上說(shuō)明人們對(duì)電子商務(wù)的認(rèn)知還不足,但能夠從此次調(diào)查問(wèn)卷中不難發(fā)現(xiàn)對(duì)于電子商務(wù)的發(fā)展?fàn)顩r大多數(shù)人還是持有樂(lè)觀(guān)積極的態(tài)度。
     俗話(huà)說(shuō),實(shí)踐是檢驗(yàn)真理的惟一標(biāo)準(zhǔn)。
     在課堂上,同學(xué)們學(xué)習(xí)了很多理論知識(shí),但在實(shí)際當(dāng)中的運(yùn)用卻不夠靈活,而如今,無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的那群學(xué)生卻將理論與實(shí)踐相結(jié)合進(jìn)行了以“關(guān)注電子商務(wù),了解電子商務(wù)發(fā)展?fàn)顩r”為主題的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院電商102班暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)后續(xù)報(bào)道
     繼8月22、23日兩天的外出調(diào)研后,小分隊(duì)的同學(xué)們又與8月24日來(lái)到了幾家位于無(wú)錫的知名小網(wǎng)店(其中包括“嘻哈小鎮(zhèn)”和“水舞造型商貿(mào)公司”等),它們主要是一些經(jīng)營(yíng)淘寶的小公司,雖然大都是在20xx-20xx年才正式創(chuàng)辦的,但是在經(jīng)歷了短短一年多的時(shí)間里,它們已經(jīng)都榮升為了五冠的人氣網(wǎng)店,擁有一批屬于它們自己的客戶(hù)群,日銷(xiāo)售量都要達(dá)到150件左右。
     它們的成功給予了我們無(wú)限的遐想,讓我們?cè)俅螌?duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)產(chǎn)生了濃厚的興趣,激勵(lì)我們努力去探尋這個(gè)行業(yè)目前的發(fā)展?fàn)顩r。
     在24日的清晨,小分隊(duì)的隊(duì)員們就已經(jīng)披著朝霞,踏著晨輝開(kāi)始了一天的參觀(guān)活動(dòng)。
     大家首先來(lái)到的是一家主要以打造新娘造型的水舞造型商貿(mào)有限公司,剛一走出電梯,李總就已經(jīng)守候在門(mén)口,準(zhǔn)備歡迎社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的到來(lái),隨后便開(kāi)始帶領(lǐng)大家一起參觀(guān)她的公司,她一邊向同學(xué)們展示她的公司,一邊結(jié)合她公司目前的營(yíng)運(yùn)狀況,耐心的向同學(xué)們介紹公司一些基本概況。
     在經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的仔細(xì)參觀(guān)后,小分隊(duì)的隊(duì)長(zhǎng)蔣育隨后又對(duì)李總進(jìn)行了一個(gè)簡(jiǎn)單的訪(fǎng)問(wèn)調(diào)查。
     其訪(fǎng)問(wèn)的主要內(nèi)容是圍繞該網(wǎng)店的一個(gè)創(chuàng)與發(fā)展的過(guò)程,以及對(duì)電子商務(wù)行業(yè)未來(lái)的一個(gè)展望。
     針對(duì)這些問(wèn)題,李總都一一做了回答,同時(shí)深入了解到電子商務(wù)行業(yè)對(duì)人才的綜合性提出了很高的要求。
     比如說(shuō)技術(shù)型人才,它包含了程序設(shè)計(jì)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、網(wǎng)站設(shè)計(jì)、美術(shù)設(shè)計(jì)、安全、系統(tǒng)規(guī)劃等知識(shí),又要求了解商務(wù)流程,顧客心理和客戶(hù)服務(wù)等。
     同時(shí)技術(shù)型人才要求有扎實(shí)的計(jì)算機(jī)根底,但考慮到最終設(shè)計(jì)的系統(tǒng)是為解決企業(yè)的管理和業(yè)務(wù)服務(wù),又需要分析企業(yè)的客戶(hù)需求,所以該類(lèi)人才還應(yīng)該對(duì)企業(yè)的流程,管理需求以及消費(fèi)者心理有一定了解,而這將成為電子商務(wù)人才的特色所在。
     商務(wù)型人才在傳統(tǒng)商業(yè)活動(dòng)中都有雛形,不同之處在于他們是網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)的使用者和服務(wù)者,一方面要求他們是管理和營(yíng)銷(xiāo)的高手,同時(shí)也熟悉網(wǎng)絡(luò)虛擬市場(chǎng)下新的經(jīng)濟(jì)規(guī)律;另一方面也要求他們必須掌握網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù)平臺(tái)的基本操作。
     綜合管理人才則難以直接從學(xué)校培養(yǎng),而是市場(chǎng)磨練的主物。
     隨后,暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們又先后對(duì)“嘻哈小鎮(zhèn)”、和“小天才玩具館”進(jìn)行了參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn),并得到了公司領(lǐng)導(dǎo)的積極配合,使小分隊(duì)的成員們不但實(shí)地感受到了開(kāi)設(shè)網(wǎng)店的艱辛與困苦,同時(shí)也對(duì)電子商務(wù)這個(gè)行業(yè)有了進(jìn)一步的了解,可以說(shuō)此次的參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)取得了豐碩的成果。
     暑期社會(huì)實(shí)踐系列活動(dòng)之互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)
     經(jīng)過(guò)為期4天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),電商102班的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的同學(xué)們收集到了許多與電子商務(wù)有關(guān)的寶貴資料。
     在8月26日,所有的小分隊(duì)成員濟(jì)濟(jì)一堂,匯聚在無(wú)錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院教三a104的教室內(nèi),舉行了一次互動(dòng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),在會(huì)上每一位隊(duì)員對(duì)積極上臺(tái)發(fā)表自己的看法,暢所欲言,將自己在此次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)中的收獲一同進(jìn)行認(rèn)真的分析與探討,并結(jié)合目前所掌握的信息資料,開(kāi)始對(duì)此次暑期社會(huì)實(shí)踐進(jìn)行認(rèn)識(shí)與總結(jié)。
     一:分析的是電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生當(dāng)前的就業(yè)情況分析:
     近年來(lái),隨著全球電子商務(wù)高速增長(zhǎng),我國(guó)電子商務(wù)也急劇發(fā)展,使得電子商務(wù)人才嚴(yán)重短缺,由于互聯(lián)網(wǎng)用戶(hù)正以每年100%的速度遞增,該行業(yè)的人才缺口相當(dāng)驚人,從社會(huì)調(diào)查實(shí)踐來(lái)看,絕大多數(shù)企業(yè)(多為中小企業(yè))已陸續(xù)步入電子商務(wù)行列,采用傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)與網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)結(jié)合的方式生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)。
     根據(jù)這個(gè)現(xiàn)象,同學(xué)們分析出中小企業(yè)步入電子商務(wù)行列急需電子商務(wù)人才,所以電子商務(wù)就業(yè)前景是有希望的,國(guó)家政策正在大力支持電子商務(wù)的發(fā)展,商務(wù)部已經(jīng)對(duì)電子商務(wù)給予極大重視。
     根據(jù)同學(xué)們搜集的資料統(tǒng)計(jì),我國(guó)登記在冊(cè)的電子商務(wù)企業(yè)已達(dá)到1000多萬(wàn)家,其中大中型企業(yè)就有10萬(wàn)多家,初步估計(jì),未來(lái)我國(guó)對(duì)電子商務(wù)人才的需求每年約20萬(wàn)人,而我國(guó)目前包括高校和各類(lèi)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每年輸出的人才數(shù)量不到10萬(wàn)人。
     人才總量不足已成為制約我國(guó)電子商務(wù)發(fā)展的瓶頸。
     隨著電子商務(wù)的快速發(fā)展,這些畢業(yè)生在進(jìn)入人才市場(chǎng)時(shí)本應(yīng)搶手。
     二:同學(xué)們對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)崗位分析
     同學(xué)們經(jīng)過(guò)這幾天的社會(huì)實(shí)踐調(diào)查,對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)未來(lái)的就業(yè)崗位進(jìn)行了三個(gè)大方面的分析,分別是技術(shù)類(lèi),商務(wù)類(lèi),綜合管理。
     (一)技術(shù)類(lèi)人才崗位方向:
     1、電子商務(wù)平臺(tái)設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站策劃/編輯人員):主要從事電子商務(wù)平臺(tái)規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)編程、電子商務(wù)平臺(tái)安全設(shè)計(jì)等工作。
     3、電子商務(wù)平臺(tái)美術(shù)設(shè)計(jì)(代表性崗位:網(wǎng)站美工人員):主要從事平臺(tái)顏色處理、文字處理、圖像處理、視頻處理等工作。
     (二)商務(wù)類(lèi)人才崗位方向:
     1、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)業(yè)務(wù)(代表性崗位:網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)人員):主要是利用網(wǎng)站為企業(yè)開(kāi)拓網(wǎng)上業(yè)務(wù)、網(wǎng)絡(luò)品牌管理、客戶(hù)服務(wù)等工作。
     2、網(wǎng)上國(guó)際貿(mào)易(代表性崗位:外貿(mào)電子商務(wù)人員):利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)開(kāi)發(fā)國(guó)際市場(chǎng),進(jìn)行國(guó)際貿(mào)易。
     3、新型網(wǎng)絡(luò)服務(wù)商的內(nèi)容服務(wù)(代表性崗位:網(wǎng)站運(yùn)營(yíng)人員/主管):頻道規(guī)劃、信息管理、頻道推廣、客戶(hù)管理等。
     4、電子商務(wù)支持系統(tǒng)的推廣(代表性崗位:網(wǎng)站推廣人員):負(fù)責(zé)銷(xiāo)售電子商務(wù)系統(tǒng)和提供電子商務(wù)支持服務(wù)、客戶(hù)管理等。
     5、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè):借助電子商務(wù)這個(gè)平臺(tái),利用虛擬市場(chǎng)提供產(chǎn)品和服務(wù),又可以直接為虛擬市場(chǎng)提供服務(wù)。
     (三)綜合管理人才崗位方向:
     1、電子商務(wù)平臺(tái)綜合管理(代表性崗位:電子商務(wù)項(xiàng)目經(jīng)理):這類(lèi)人才要求既對(duì)計(jì)算機(jī)、網(wǎng)絡(luò)和社會(huì)經(jīng)濟(jì)都有深刻的認(rèn)識(shí),而且又具備項(xiàng)目管理能力。
     2、企業(yè)電子商務(wù)綜合管理(代表性崗位:電子商務(wù)部門(mén)經(jīng)理):主要從事企業(yè)電子商務(wù)整體規(guī)劃、建設(shè)、運(yùn)營(yíng)和管理等工作。
     三: 怎樣提高學(xué)生與社會(huì)的對(duì)接就業(yè)率
     (一)、學(xué)校應(yīng)=做好的與社會(huì)的對(duì)接
     如果學(xué)校在培養(yǎng)電子商務(wù)學(xué)生時(shí)沒(méi)有一個(gè)突出的方面,就會(huì)是個(gè)大雜燴,學(xué)生感覺(jué)學(xué)了很多,但什么都沒(méi)學(xué)會(huì),應(yīng)聘時(shí)自己都沒(méi)有自信,再加上沒(méi)有經(jīng)驗(yàn),都無(wú)法說(shuō)服自己是某個(gè)職位的最佳人選,對(duì)于學(xué)校而言則沒(méi)有構(gòu)建起專(zhuān)業(yè)的核心競(jìng)爭(zhēng)力。
     所以學(xué)校在開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)時(shí)應(yīng)該從以下幾個(gè)方面多做考慮。
     1、學(xué)校方面
     目前,我國(guó)大部分高?;蚋呗氃盒R验_(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè),且辦得紅紅火火。
     現(xiàn)有已經(jīng)開(kāi)設(shè)或正想開(kāi)設(shè)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的學(xué)校,一定要領(lǐng)導(dǎo)重視,并在物力、財(cái)力上給予大力的支持。
     硬件方面,建立高技術(shù)高質(zhì)量的硬件設(shè)施,同時(shí)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)進(jìn)行大規(guī)模改造,加快網(wǎng)絡(luò)速度,增加帶寬,為電子商務(wù)提供一個(gè)良好的實(shí)訓(xùn)環(huán)境;軟件方面,購(gòu)買(mǎi)電子商務(wù)模擬軟件,如電子商務(wù)師職業(yè)全國(guó)統(tǒng)一培訓(xùn)使用的電子商務(wù)師實(shí)驗(yàn)室(ecp)軟件等。
     2、師資建設(shè)方面
     電子商務(wù)的人才培養(yǎng)工作的師資組成應(yīng)是一個(gè)綜合體,師資引進(jìn)來(lái)自于一線(xiàn)電子商務(wù)企業(yè)的操作人員或是具備電子商務(wù)師等資格的電子商務(wù)從業(yè)人員,這些老師其中一部分必須懂得工業(yè)、商業(yè)、流通、外貿(mào)、消費(fèi)領(lǐng)域等的商業(yè)貿(mào)易的模式,能夠在精確的成本效益分析基礎(chǔ)上評(píng)價(jià)電子貿(mào)易時(shí)機(jī),知道如何簽訂支持電子商務(wù)的貿(mào)易合同;了解如何建立支持電子商務(wù)的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)構(gòu)建;做到同時(shí)精通企業(yè)管理和通曉技術(shù)。
     另一部分要熟悉、掌握計(jì)算機(jī)技術(shù),了解構(gòu)建銷(xiāo)售和服務(wù)的電子商務(wù)系統(tǒng),懂得如何評(píng)價(jià)各種電子商務(wù)工具。
     只有這樣一個(gè)綜合體,才能與時(shí)俱進(jìn),確保電子商務(wù)教育與電子商務(wù)的實(shí)際發(fā)展同步,把握電子商務(wù)的最新發(fā)展動(dòng)態(tài),有利于造就大批適應(yīng)未來(lái)電子商務(wù)應(yīng)用的人才。
     3、專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)與知識(shí)體系方面
     電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)應(yīng)該根據(jù)企業(yè)對(duì)這類(lèi)人才的工作能力來(lái)確定,因電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)是一個(gè)復(fù)合型專(zhuān)業(yè),涉及到技術(shù)、經(jīng)濟(jì)、貿(mào)易、管理等學(xué)科,所以在知識(shí)體系方面要考慮全面,至于其專(zhuān)業(yè)如何建設(shè),課程如何設(shè)置,至今還沒(méi)有一個(gè)公認(rèn)的模型。
     國(guó)內(nèi)外教育學(xué)者都在積極探索電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程體系的設(shè)置與專(zhuān)業(yè)建設(shè)。
     電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的知識(shí)體系大致由商務(wù)運(yùn)作、信息技術(shù)、計(jì)算機(jī)技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)幾個(gè)方面構(gòu)成。
     4、 電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)對(duì)課程的要求
     電子商務(wù)核心課程應(yīng)從多角度開(kāi)發(fā)建設(shè),包括能體現(xiàn)信息技術(shù)、商務(wù)管理和網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)類(lèi)核心課程、培養(yǎng)學(xué)生系統(tǒng)應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力的專(zhuān)業(yè)核心課程以及與經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展同步甚至更有前瞻性的前沿類(lèi)核心課程三個(gè)層次。
     每一門(mén)專(zhuān)業(yè)課程都應(yīng)做到很“實(shí)”,可操作性要很強(qiáng),應(yīng)為培養(yǎng)目標(biāo)而設(shè)置,不應(yīng)該先有課程后定培養(yǎng)目標(biāo)。
     學(xué)完一門(mén)課程后,應(yīng)讓學(xué)生掌握這門(mén)課程的整體框架,做什么樣的實(shí)訓(xùn),解決什么樣的問(wèn)題,達(dá)到什么能力目標(biāo),課程中每一個(gè)業(yè)務(wù)模塊要清晰明朗,整體協(xié)調(diào)性好。
     在做好上的同時(shí),還應(yīng)與社會(huì)、企業(yè)加強(qiáng)合作,建立電子商務(wù)實(shí)踐基地,這樣才能培養(yǎng)出真正“為企業(yè)所需,為社會(huì)所需”的電子商務(wù)人才。
     (二)、學(xué)生應(yīng)該做好的與社會(huì)的對(duì)接
     按照就業(yè)崗位對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生的能力要求,為了能夠更快適應(yīng)工作崗位的要求以及企業(yè)的需求,在技能學(xué)習(xí)和能力鍛煉上更應(yīng)該做好與社會(huì)對(duì)接,作為電子商務(wù)學(xué)生應(yīng)該如何做好與社會(huì)崗位對(duì)接,要具備哪些能力需要學(xué)習(xí)哪些課程和內(nèi)容,應(yīng)用從以下幾點(diǎn)著手:
     1、電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生在學(xué)習(xí)理論知識(shí)的同時(shí)應(yīng)該加強(qiáng)電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)、商務(wù)實(shí)戰(zhàn)和專(zhuān)業(yè)電子技術(shù)實(shí)踐。
     電子基礎(chǔ)應(yīng)用技術(shù)是目前學(xué)生就業(yè)的最重要障礙,沒(méi)有這個(gè)基礎(chǔ),即便有再多的理論都是空中樓閣,從而造成就業(yè)困境,有企業(yè)會(huì)使用只懂理論而沒(méi)有操作能力的人才嗎?現(xiàn)在企業(yè)都是講究效益的,用了人就必須能夠給企業(yè)帶來(lái)效益,不能馬上帶來(lái)效益,也要為效益而服務(wù)。
     2、對(duì)于電子商務(wù)來(lái)說(shuō),不要一味搞理論,實(shí)踐很重要,必須多動(dòng)手,多操作。
     充分重視向第一線(xiàn)電子商務(wù)實(shí)踐學(xué)習(xí),隨著現(xiàn)代科技發(fā)展迅速,現(xiàn)在很多教材和師資水平都大大落后于電子商務(wù)的發(fā)展。
     3、實(shí)踐參與,光說(shuō)不練也沒(méi)用。
     比如逛逛網(wǎng)上書(shū)店、到論壇參與討論、建自己的個(gè)人主頁(yè)、申請(qǐng)博客空間、搜索網(wǎng)絡(luò)信息、參與網(wǎng)上拍賣(mài)等等,在參與中體會(huì)互聯(lián)網(wǎng)對(duì)傳統(tǒng)商務(wù)、學(xué)習(xí)、生活的影響。
     比如,經(jīng)常有同學(xué)問(wèn)老師一些專(zhuān)業(yè)性問(wèn)題,或者一些小的技術(shù)問(wèn)題,要一些電子商務(wù)資料,這些問(wèn)題其實(shí)隨便到搜索引擎搜索一下都能輕松的劃到,但是作為電子商務(wù)的學(xué)生竟然不知道利用搜索引擎這個(gè)偉大的老師來(lái)解決一些基本的問(wèn)題,這個(gè)非常嚴(yán)重的問(wèn)題。
     搜索引擎是電子商務(wù)實(shí)施過(guò)程中非常重要的一個(gè)工具,資訊搜索、信息收集、網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)都離不開(kāi)搜索引擎,搜索引擎是電子商務(wù)的樞紐。
     還有就是使用foxmail、outlook等郵件工具;使用word整理資料;使用excel處理數(shù)據(jù);使用簡(jiǎn)單的處理工具photoshop處理圖片;發(fā)傳真;開(kāi)郵箱;開(kāi)blog;開(kāi)網(wǎng)店等等基本技能。
     那如何掌握這些基本技能呢?我認(rèn)為廣大的學(xué)生一定要爭(zhēng)取最多的機(jī)會(huì)進(jìn)入企業(yè)做一些最基本的工作(網(wǎng)頁(yè)制作、信息編輯、客戶(hù)服務(wù)、文員、網(wǎng)絡(luò)銷(xiāo)售等)實(shí)踐一下,通過(guò)企業(yè)實(shí)習(xí)掌握基本技能,企業(yè)的工作環(huán)境會(huì)讓學(xué)生迅速成長(zhǎng)起來(lái)。
     四、結(jié)論
     這次的經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)結(jié)合了我們的.調(diào)查情況以及當(dāng)前實(shí)際情況,分析出了電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生對(duì)當(dāng)前就業(yè)的前景,并較為全面的描述了當(dāng)前電子商務(wù)就業(yè)崗位群和在工作崗位上必需具備的能力和素質(zhì),為學(xué)校在電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)課程開(kāi)設(shè)上提出了建議,為學(xué)生在今后學(xué)習(xí)和選擇就業(yè)崗位上指明了方向。
     同時(shí),在電子商務(wù)當(dāng)前形勢(shì)大好,人才急劇缺乏的情況下,電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)學(xué)生只要認(rèn)真做好與社會(huì)的對(duì)接、找準(zhǔn)今后就業(yè)方向、明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo),從現(xiàn)在開(kāi)始,通過(guò)自身的努力去學(xué)習(xí)和實(shí)踐工作崗位上的知識(shí)與技能,就會(huì)大大提高自己的就業(yè)能力與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,實(shí)現(xiàn)更好更快的就業(yè)。
     8月14日下午,xx學(xué)院赴xx市xx鎮(zhèn)xx村社會(huì)實(shí)踐隊(duì)積極響應(yīng)教育部的要求,順應(yīng)國(guó)家的號(hào)召,將愛(ài)心搬向農(nóng)村,將知識(shí)融入到實(shí)踐之中。
     該小分隊(duì)在xx村進(jìn)行宣傳活動(dòng),讓當(dāng)?shù)厝嗣窀玫卣J(rèn)識(shí)此次活動(dòng)的意義和作用。
     通過(guò)這次活動(dòng),不僅希望得到村民的認(rèn)可,更希望讓大學(xué)生們體會(huì)到生活的價(jià)值,在今后的生活和發(fā)展中,能夠有更加準(zhǔn)確的奮斗目標(biāo)。
     該小分隊(duì)通過(guò)廣播、發(fā)傳單等多種形式,使許多人了解到這次活動(dòng)并對(duì)實(shí)踐隊(duì)同學(xué)們表示熱烈的歡迎,村民就此活動(dòng)表示理解。
     在開(kāi)展活動(dòng)之前,該小分隊(duì)做了大量的準(zhǔn)備工作,在該村借了一處工作之地,各隊(duì)隊(duì)員也在家中帶來(lái)了所必須的打氣筒、扳子、鉗子、螺絲刀等修理工具,以便活動(dòng)的開(kāi)展。
     向家長(zhǎng)請(qǐng)教到了許多自行車(chē)常常出現(xiàn)的問(wèn)題的維修方法,同時(shí)準(zhǔn)備了一張“xx師范大學(xué)自行車(chē)維修”的宣傳單,對(duì)他們進(jìn)行介紹和宣傳。
     村民的積極配合,使得此次活動(dòng)得以順利開(kāi)展。
     xx年7月10日,武漢大學(xué)赴瑞金市暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)達(dá)到瑞金,開(kāi)始了為期五天的暑期社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
     該實(shí)踐團(tuán)隊(duì)是武漢大學(xué)開(kāi)展“紀(jì)念建黨九十周年,從長(zhǎng)征看我黨成長(zhǎng)歷程”系列活動(dòng)的四支隊(duì)伍之一,另三支隊(duì)伍分別奔赴巴中、遵義、會(huì)寧開(kāi)展實(shí)踐調(diào)研。
     據(jù)本次實(shí)踐隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)楊浩同學(xué)介紹,該團(tuán)隊(duì)以建黨九十周年為主題,結(jié)合中國(guó)共產(chǎn)黨長(zhǎng)征前的歷史背景,開(kāi)展了一系列的紀(jì)念性活動(dòng)。
     他們先后前往了云石山、中央革命根據(jù)地歷史博物館、瑞金革命烈士紀(jì)念館、紅井、中革軍委舊址群、葉坪紅色旅游區(qū)等革命舊址,并在這些地方發(fā)放了大量的紅色知識(shí)宣傳單和調(diào)查問(wèn)卷,在大力宣傳的同時(shí)做了較為專(zhuān)業(yè)的調(diào)研。
     此外,該團(tuán)隊(duì)還在游客集中的地方展示了寫(xiě)著“慶祝建黨九十華誕,傳揚(yáng)長(zhǎng)征革命精神”的橫幅,并邀請(qǐng)游客和當(dāng)?shù)鼐用裨谏厦婧灻麨辄h的生日送祝福,達(dá)到了預(yù)期的宣傳目的。
     本次活動(dòng)中武漢大學(xué)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)冒著酷暑,自帶干糧,每天在戶(hù)外十多個(gè)小時(shí),認(rèn)真積極地開(kāi)展了各項(xiàng)調(diào)研和宣傳活動(dòng),得到了游客和當(dāng)?shù)鼐用竦囊恢沦澷p。
     據(jù)了解,該團(tuán)隊(duì)準(zhǔn)備將此次實(shí)踐收集的資料編寫(xiě)成冊(cè),并在回武漢之后于校內(nèi)外開(kāi)展一系列成果展示和宣講會(huì)等活動(dòng),積極宣傳瑞金市深厚的紅色歷史文化底蘊(yùn),讓更多的人了解中國(guó)共產(chǎn)黨的艱苦成長(zhǎng)歷程,了解今天的生活是由無(wú)數(shù)革命先烈們無(wú)私奉獻(xiàn)的結(jié)果,將長(zhǎng)征精神發(fā)揚(yáng)光大。
     走進(jìn)雅戈?duì)?體驗(yàn)飛躍夢(mèng)想
     6月27日上午,浙工大之江學(xué)院經(jīng)貿(mào)管路分院暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)來(lái)到寧波鄞州區(qū)雅戈?duì)柤瘓F(tuán)服裝城進(jìn)行走訪(fǎng)調(diào)研。
     小分隊(duì)與雅戈?duì)柤瘓F(tuán)辦公室的唐小姐進(jìn)行了座談交流,同時(shí)還參觀(guān)了服裝生產(chǎn)流水線(xiàn),順利地完成了當(dāng)天的任務(wù)。
     上午9點(diǎn)整,小分隊(duì)抵達(dá)雅戈?duì)柤瘓F(tuán)服裝城,首先對(duì)雅戈?duì)柕膰?guó)際展廳進(jìn)行了參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)。
     展廳中各色各樣的產(chǎn)品深深地吸引了隊(duì)員們。
     之后小分隊(duì)在雅戈?duì)柤瘓F(tuán)辦公室唐小姐的帶領(lǐng)下,來(lái)到了行政樓一樓會(huì)議室進(jìn)行座談交流。
     期間,唐小姐就雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的發(fā)展歷程、目前的業(yè)務(wù)狀況和投資情況,以及未來(lái)的展望給隊(duì)員們做了深入的分析,同時(shí)還穿插了幾個(gè)有趣的小故事,讓隊(duì)員們更加充分的領(lǐng)略了雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的魅力。
     在聽(tīng)完唐小姐的介紹后,隊(duì)員們還提了一些比較深刻的問(wèn)題,而唐小姐的精彩解答,也消除了隊(duì)員們的疑問(wèn)。
     結(jié)束簡(jiǎn)短的座談交流后,唐小姐還帶領(lǐng)隊(duì)員們參觀(guān)了車(chē)間的生產(chǎn)流水線(xiàn)。
     隊(duì)員們?cè)诖诉^(guò)程中深入的認(rèn)識(shí)了制衣的過(guò)程,不得不佩服雅戈?duì)柤瘓F(tuán)的先進(jìn)生產(chǎn)流水線(xiàn)。
     在結(jié)束短短幾個(gè)小時(shí)的走訪(fǎng)參觀(guān)后,隊(duì)員們認(rèn)為此次的走訪(fǎng)調(diào)研收獲頗多。
     隊(duì)長(zhǎng)祝雙雙同學(xué)說(shuō):“寧波經(jīng)濟(jì)六十年飛躍式的發(fā)展,很大程度上依靠了像雅戈?duì)栠@樣的大型企業(yè),如果這樣的龍頭企業(yè)能夠再多幾家,那么寧波經(jīng)濟(jì)會(huì)越發(fā)成熟,為走向世界奠定了不可小覷的基礎(chǔ)?!?BR>    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十四
    20xx年7月6日-7月8日,全國(guó)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)xx大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往xx市榮昌區(qū),圍繞“青春建功十三五,攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)主題,結(jié)合商策學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色,確定了以“電子商務(wù)助農(nóng)務(wù),互聯(lián)網(wǎng)+通天下”的活動(dòng)內(nèi)容。
    該三日中,實(shí)踐隊(duì)去往xxxx有限公司、xx道通安村電商服務(wù)點(diǎn),對(duì)夏布的生產(chǎn)基地和農(nóng)村電商有了初步了解;在國(guó)家畜牧市場(chǎng)電子商務(wù)示范基地,通過(guò)了解商家銷(xiāo)售渠道及目標(biāo)客戶(hù)群體等資料,進(jìn)行3個(gè)小時(shí)的走訪(fǎng)調(diào)查;在榮昌區(qū)xx農(nóng)特電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研方向,通過(guò)對(duì)國(guó)家生豬市場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+電商產(chǎn)業(yè)區(qū)等板塊的學(xué)習(xí)和探討,實(shí)踐隊(duì)員對(duì)榮昌當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)特產(chǎn)品和其濃厚的企業(yè)文化有了更加詳細(xì)地了解。
    實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在為期3天的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)中與員工積極交流,并針對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)討論,得到榮昌區(qū)商務(wù)局的高度重視,使此次實(shí)踐得以順利開(kāi)展。經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐,實(shí)踐隊(duì)員親身體會(huì)到了政府對(duì)青年人創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十五
    為鍛煉提升專(zhuān)業(yè)能力及素養(yǎng),創(chuàng)作優(yōu)秀作品參加2017韶關(guān)市大學(xué)生旅游文化節(jié)之丹霞鄉(xiāng)村旅游規(guī)劃發(fā)展競(jìng)賽,積極投身暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)受教育、長(zhǎng)才干、作貢獻(xiàn),7月14日,還沒(méi)體會(huì)完牛鼻村民宿“牛鼻人家”安靜閑適的意境,我們就開(kāi)始了新的一趟行程。清晨八點(diǎn),窗外的空氣還夾雜著雨后青草和泥土的氣息,隊(duì)員們紛紛整頓好著裝、帶上最飽滿(mǎn)的精神,匆匆而又不舍的離開(kāi)這個(gè)村子,在組長(zhǎng)張欽明的帶領(lǐng)下前往夏富村調(diào)研旅游資源開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀。
    (夏富村委會(huì)內(nèi)的合影)
    隊(duì)員們乘車(chē)一路沿河北上,沿途風(fēng)光優(yōu)美,山清水秀,層層薄霧籠罩著丹霞地貌的奇峰怪石,群山仿佛在仙境中搖曳不定。伴著一路的山青與水秀,組員們對(duì)周?chē)拿谰百潎@不絕。這也讓隊(duì)員們更全面的了解了丹霞古村落周邊優(yōu)越的景觀(guān)環(huán)境,為后期的古村落規(guī)劃出金點(diǎn)子奠定了基礎(chǔ)。行車(chē)不到半個(gè)鐘,我們便來(lái)到了廣東最美古村落之一的夏富村。此時(shí)的夏富村正是大雨傾盆,給原本悶熱的天氣帶來(lái)絲絲涼意的同時(shí)也讓組員們的行動(dòng)變得不便,尤其是對(duì)拍照的視野和可見(jiàn)度方面以及測(cè)量進(jìn)行程度都有所阻礙。但是隊(duì)員們卻越戰(zhàn)越勇,將大雨視為提神醒腦的工具。
    (清晨的丹霞山風(fēng)景)
    早上9點(diǎn)左右,我們到達(dá)夏富村村委會(huì),受到了村委會(huì)工作人員的熱情接待,工作人員向隊(duì)員們介紹了夏富村的規(guī)劃設(shè)想以及規(guī)劃方案的實(shí)施情況。據(jù)了解,夏富村的規(guī)劃建設(shè)正圍繞著“先建設(shè)新村,后開(kāi)發(fā)古村落”的思路有序開(kāi)展。以此同時(shí),隊(duì)員們?cè)诖逦瘯?huì)訪(fǎng)談的時(shí)候遇到一位從事景觀(guān)生態(tài)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員。他以夏富村為例向隊(duì)員們介紹了進(jìn)行村莊規(guī)劃要注意的問(wèn)題,尤其是在做旅游規(guī)劃的時(shí)候要嚴(yán)格考慮“連片、交通、特色”三要素。隊(duì)員們從中得到很多古村景觀(guān)規(guī)劃的專(zhuān)業(yè)指導(dǎo),也對(duì)自己專(zhuān)業(yè)的認(rèn)識(shí)有了很大提升。
    (隊(duì)員在夏富村委會(huì)與工作人員交談)
    (村委會(huì)工作人員在介紹夏富村的規(guī)劃建設(shè)情況)
    午間,雨稍停歇,隊(duì)員們趁此時(shí)走遍古村巷道街坊,將所過(guò)處別具特色的建筑與重要節(jié)點(diǎn)細(xì)心觀(guān)察,了解該村的文化。整個(gè)村落可見(jiàn)不少徽派風(fēng)格建筑,白墻黑瓦、精美的屋頂裝飾等;此外可見(jiàn)該村配備相對(duì)齊全的基礎(chǔ)工程設(shè)施,像沼氣的利用、相對(duì)完善的排水系統(tǒng);不僅如此,村內(nèi)蒼天大樹(shù)環(huán)繞,具有一定的文化底蘊(yùn)。
    (夏富村內(nèi)三百年樹(shù)齡的古樹(shù))
    (隊(duì)員在村內(nèi)考察調(diào)研)
    經(jīng)過(guò)一天的'專(zhuān)題考察調(diào)研,實(shí)踐隊(duì)了解并初步掌握了夏富村旅游規(guī)劃建設(shè)的豐富素材。對(duì)于進(jìn)一步研究丹霞山古村落旅游規(guī)劃具有重要的意義。
    體驗(yàn)紅色旅游路線(xiàn),品味紅色旅游魅力
    作者:張欽明 攝影:蔡佳英、陸峻嶺
    7月10日,旅游與地理學(xué)院學(xué)生黨支部暑期“三下鄉(xiāng)”地科規(guī)劃聯(lián)合實(shí)踐服務(wù)隊(duì)一行人來(lái)到南雄革命烈士陵園、珠璣鎮(zhèn)靈潭村、鐘鼓巖和梅嶺景區(qū)開(kāi)展紅色旅游資源現(xiàn)狀及其規(guī)劃、開(kāi)發(fā)專(zhuān)項(xiàng)調(diào)研。
    當(dāng)天上午,該隊(duì)首先來(lái)到南雄五里山革命烈士陵園緬懷革命先烈并就該地的紅色旅游規(guī)劃、開(kāi)發(fā)展開(kāi)調(diào)研。烈士陵園中蒼松翠柏掩映,一派肅穆莊嚴(yán)。通過(guò)游覽并對(duì)在烈士陵園休憩的群眾進(jìn)行關(guān)于紅色景點(diǎn)的訪(fǎng)談,經(jīng)過(guò)訪(fǎng)談隊(duì)員們掌握到群眾對(duì)南雄的紅色景點(diǎn)分布還是有所了解的,但對(duì)更深入的紅色知識(shí)了解和掌握程度不夠,而這也是需要加強(qiáng)宣傳與教育的方面。訪(fǎng)談結(jié)束,隊(duì)員們邀請(qǐng)?jiān)趶V場(chǎng)練歌的阿姨一同演唱紅歌,向建黨九十五周年致敬。深情而高昂的歌聲,回蕩在南雄市烈士陵園紀(jì)念碑下,歌頌如今生活和平安康,緬懷革命烈士們拋頭顱灑熱血為后輩創(chuàng)造幸福生活而抗?fàn)幍臍v史。
    (現(xiàn)場(chǎng)阿姨們?cè)诔t歌)
    離開(kāi)革命烈士陵園后,地科規(guī)劃聯(lián)合實(shí)踐隊(duì)來(lái)到瑤坑村戰(zhàn)時(shí)
    舊址和珠璣鎮(zhèn)靈潭村,深入到農(nóng)村革命根據(jù)地實(shí)地調(diào)研,了解農(nóng)村紅色旅游開(kāi)發(fā)現(xiàn)狀。通過(guò)對(duì)紅色古村落的參觀(guān),實(shí)踐隊(duì)員們對(duì)靈潭村和瑤坑村歷史的發(fā)展、紅色經(jīng)典的沿革以及古建筑的設(shè)計(jì)和裝飾有了進(jìn)一步了認(rèn)識(shí),同時(shí),在與村民的交流中,隊(duì)員們對(duì)該村紅色旅游景點(diǎn)目前的現(xiàn)狀、存在的問(wèn)題、未來(lái)的發(fā)展構(gòu)想有了較為全面的了解。
    (參觀(guān)紅色古村落
    )
    (靈潭村委會(huì)前的合照)
    當(dāng)天下午,實(shí)踐隊(duì)來(lái)到鐘鼓巖陳毅與國(guó)民黨代表談判舊址。在景區(qū)管-理-員的熱情介紹下,實(shí)踐隊(duì)員對(duì)陳毅與國(guó)民黨代表談判遺址的歷史意義有了更加深刻的了解,為實(shí)踐隊(duì)的專(zhuān)題調(diào)研提供了重要的線(xiàn)索。隨后,通過(guò)對(duì)鐘鼓巖內(nèi)的陳毅與國(guó)民黨代表談判遺址考察,實(shí)踐隊(duì)員發(fā)現(xiàn)此處紅色景點(diǎn)已經(jīng)破爛不堪,并且人為保護(hù)極少,舊址亟需重新修葺。
    (鐘鼓巖門(mén)前合照)
    構(gòu)想。
    (實(shí)踐隊(duì)員登上北伐出師處)
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十六
    7月18日到7月22日,xx工商大學(xué)環(huán)境與資源學(xué)院在xx區(qū)xx鎮(zhèn)開(kāi)展了為期5天的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。本次活動(dòng)以“愛(ài)與夢(mèng)想,綠與希望”為主題,旨在服務(wù)社區(qū),共建美麗中國(guó)。
    實(shí)踐團(tuán)的志愿者除開(kāi)設(shè)了興趣英語(yǔ)、閱讀與寫(xiě)作、小主持人、舞蹈、聲樂(lè)等課程之外,還結(jié)合專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展了社區(qū)科普知識(shí)宣講、固體廢物調(diào)查研究、環(huán)保手工藝品制作活動(dòng)。社區(qū)科普知識(shí)宣講中志愿者向居民介紹了不同季節(jié)空調(diào)、冰箱的最佳適應(yīng)溫度,飲食衛(wèi)生的八大誤區(qū)等。固體廢物調(diào)查研究以問(wèn)卷調(diào)查的方式獲取了市民們對(duì)當(dāng)?shù)乩幚淼牡目捶ê拖嚓P(guān)建議。環(huán)保手工藝品制作活動(dòng)則是志愿者們指導(dǎo)小朋友如何利用廢舊物品改造成為生活小用品。
    通過(guò)本次暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),社區(qū)的孩子們學(xué)到了許多課外知識(shí),提升了對(duì)藝術(shù)、文化課程的興趣;社區(qū)居民對(duì)環(huán)境保護(hù)和食品安全也有了更深的認(rèn)識(shí),深入了解了變廢為寶、垃圾分類(lèi)等環(huán)保理念;實(shí)踐團(tuán)成員們則提升了與人相處之道,將專(zhuān)業(yè)知識(shí)學(xué)以致用,服務(wù)于民,貢獻(xiàn)于社會(huì)。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十七
    20xx年7月9號(hào)到10號(hào),xx學(xué)院赴xx市天使協(xié)會(huì)“點(diǎn)滴奉獻(xiàn),愛(ài)心無(wú)限”的暑期社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)繼續(xù)來(lái)到了北門(mén)小區(qū)星星家園并參與新華書(shū)店愛(ài)心義賣(mài),為自閉癥兒童籌款。
    為了可以更好的開(kāi)展關(guān)愛(ài)自閉癥兒童的活動(dòng),引起更多市民對(duì)自閉癥兒童的關(guān)注,實(shí)踐小分隊(duì)在征得星星家園的工作人員的同意下,一部分成員參與了星星家園在xx市新華書(shū)店門(mén)口舉行的義賣(mài)活動(dòng)。本次活動(dòng)主要是將社會(huì)上的愛(ài)心人士和自閉癥兒童的媽媽制作的手工藝品進(jìn)行義賣(mài),并將這些錢(qián)捐贈(zèng)給星星家園,用于其建設(shè)。另一部分小分隊(duì)的成員們留在星星家園,幫助工作人員打掃衛(wèi)生,和自閉癥兒童玩耍,教他們做手工、畫(huà)畫(huà)等。
    此次活動(dòng)讓更多的人關(guān)注到自閉癥兒童,同時(shí),“點(diǎn)滴奉獻(xiàn),愛(ài)心無(wú)限”的活動(dòng)還在繼續(xù),希望更多的市民可以關(guān)注到“點(diǎn)滴奉獻(xiàn),愛(ài)心無(wú)限”社會(huì)實(shí)踐小分隊(duì)的活動(dòng),可以將愛(ài)心和奉獻(xiàn)進(jìn)行到底。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十八
    7月13日上午9點(diǎn),環(huán)境科學(xué)學(xué)院“綠動(dòng)青春”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)與莫愁生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)的.老師們共同來(lái)到晏公廟社區(qū)博愛(ài)中心開(kāi)展以“水環(huán)境守護(hù)者”為主題的講座活動(dòng),參加活動(dòng)的是博愛(ài)中心的數(shù)十名殘障學(xué)員們。
    活動(dòng)中,莫愁生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)的繆雪姣老師詳細(xì)講解了協(xié)會(huì)近幾年來(lái)為水污染治理做出的努力,介紹了南京市的大致水污染情況。“綠動(dòng)青春”社會(huì)實(shí)踐團(tuán)的戴玲同學(xué)以“珍惜水資源,從第一滴做起”為題為學(xué)員們生動(dòng)講解了水資源的短缺情況、節(jié)水小竅門(mén)、干旱治理等內(nèi)容,過(guò)程中有關(guān)低碳環(huán)保小競(jìng)答環(huán)節(jié)更是將現(xiàn)場(chǎng)氣氛推向了高潮,大家討論、搶答興致高昂,氣氛熱烈。實(shí)踐團(tuán)的同學(xué)們還在現(xiàn)場(chǎng)展示了測(cè)水中溶解氧的實(shí)驗(yàn),幫助學(xué)員們更好地理解分析檢測(cè)水質(zhì)污染工作的操作過(guò)程。
    活動(dòng)結(jié)束,博愛(ài)中心的梁老師表達(dá)了對(duì)莫愁生態(tài)環(huán)境保護(hù)協(xié)會(huì)和“綠動(dòng)青春”實(shí)踐團(tuán)同學(xué)們的感謝,表示學(xué)員們通過(guò)這次活動(dòng)收獲頗多,不僅感受到了來(lái)自社會(huì)的關(guān)愛(ài),更重要地從中獲取了水資源知識(shí),了解了低碳環(huán)保、保護(hù)水資源的重要性,感受到生活中的科學(xué)與力量。
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇十九
    愛(ài)心照亮童年,藝術(shù)啟迪夢(mèng)想。7月26日下午,“知行合一·愛(ài)滿(mǎn)信豐”長(zhǎng)陵小學(xué)藝術(shù)夏令營(yíng)結(jié)業(yè)典禮暨匯報(bào)演出在信豐縣小河鎮(zhèn)長(zhǎng)陵小學(xué)成功舉辦。江西省信豐縣教育局局長(zhǎng)劉安彥、小河鎮(zhèn)黨委書(shū)記朱俊華、縣機(jī)關(guān)事務(wù)管理局副局長(zhǎng)麥羅先、我校教師教育學(xué)院黨總支李偉書(shū)記等領(lǐng)導(dǎo)出席本次活動(dòng)并與夏令營(yíng)師生共同觀(guān)看了演出。
    本次匯演節(jié)目由團(tuán)隊(duì)各位老師精心準(zhǔn)備,整個(gè)活動(dòng)主題鮮明,形式豐富。節(jié)目編排和甄選過(guò)程中,注重體現(xiàn)學(xué)生參與度,注重體現(xiàn)夏令營(yíng)活動(dòng)的特色,注重頌揚(yáng)愛(ài)國(guó)旋律?;顒?dòng)邀請(qǐng)了學(xué)生家長(zhǎng)參加,讓家長(zhǎng)有機(jī)會(huì)感受孩子在學(xué)校的表現(xiàn),見(jiàn)證孩子成長(zhǎng)路上的精彩。夏令營(yíng)通過(guò)此次結(jié)業(yè)典禮和匯演,為學(xué)生創(chuàng)造了展示自我、表現(xiàn)自我的機(jī)會(huì),也為夏令營(yíng)的成果展示搭建了平臺(tái)。
    歌聲嘹亮,唱響繽紛暑假;童心飛揚(yáng),展望美好未來(lái)。至此,“知行合一·愛(ài)滿(mǎn)信豐”藝術(shù)夏令營(yíng)的全部活動(dòng)告一段落。笑聲不斷,精彩不歇,團(tuán)隊(duì)的全體成員愿致力將所有付出化成感動(dòng),獻(xiàn)給孩子們的燦爛明天!
    就業(yè)實(shí)踐新聞稿篇二十
    20xx年7月6日-7月8日,全國(guó)重點(diǎn)團(tuán)隊(duì)xx大學(xué)商務(wù)策劃學(xué)院三下鄉(xiāng)暑期社會(huì)實(shí)踐隊(duì)前往xx市榮昌區(qū),圍繞“青春建功十三五,攜手共筑中國(guó)夢(mèng)”的活動(dòng)主題,結(jié)合商策學(xué)院專(zhuān)業(yè)特色,確定了以“電子商務(wù)助農(nóng)務(wù),互聯(lián)網(wǎng)+通天下”的活動(dòng)內(nèi)容。
    該三日中,實(shí)踐隊(duì)去往xxxx有限公司、xx道通安村電商服務(wù)點(diǎn),對(duì)夏布的生產(chǎn)基地和農(nóng)村電商有了初步了解;在國(guó)家畜牧市場(chǎng)電子商務(wù)示范基地,通過(guò)了解商家銷(xiāo)售渠道及目標(biāo)客戶(hù)群體等資料,進(jìn)行3個(gè)小時(shí)的走訪(fǎng)調(diào)查;在榮昌區(qū)xx農(nóng)特電子商務(wù)產(chǎn)業(yè)區(qū)進(jìn)行實(shí)地調(diào)研方向,通過(guò)對(duì)國(guó)家生豬市場(chǎng)、互聯(lián)網(wǎng)+電商產(chǎn)業(yè)區(qū)等板塊的學(xué)習(xí)和探討,實(shí)踐隊(duì)員對(duì)榮昌當(dāng)?shù)氐奶厣r(nóng)特產(chǎn)品和其濃厚的企業(yè)文化有了更加詳細(xì)地了解。
    實(shí)踐團(tuán)隊(duì)成員在為期3天的實(shí)地調(diào)研活動(dòng)中與員工積極交流,并針對(duì)關(guān)鍵問(wèn)題展開(kāi)討論,得到榮昌區(qū)商務(wù)局的高度重視,使此次實(shí)踐得以順利開(kāi)展。經(jīng)過(guò)此次實(shí)踐,實(shí)踐隊(duì)員親身體會(huì)到了政府對(duì)青年人創(chuàng)業(yè)的鼓勵(lì)和支持。