“個人的充實與全面素質的提升”，這是我們每個人都應該一直努力追求的目標。總結應該具備反思的能力，幫助我們認清自己的優(yōu)勢和不足，進一步完善自我。以下是一些成功人士的總結經(jīng)驗，供大家參考和借鑒。
軍訓軍訓小結篇一
光線一絲絲收攏回西邊，夕陽半躲在云后，撒出紅橙黃金，映得朵朵暮云像熔了的金子般，將半邊天空化成火海。血紅的落日親吻著鱗次櫛比的高樓，彩霞的黃暈陪襯著綠茵茵的球場······我們的軍訓也伴著這夕陽的光輝、和著教官嘹亮的哨聲拉開了帷幕。
而現(xiàn)在，我也不禁會憶起這一周以來所看到的、聽到的、學到的以及感受到的每一點、每一滴。
溯，逆流尋根之旅。
對于一件事物的追求，必然如逆水行舟，不進則退。
看看被汗水浸透的軍服，聽著教官用沙啞的嗓子喊著“正步走”的口令，感受著似火的驕陽，想起電視劇《火藍刀鋒》中武教官的話：“知道痛苦最大的好處是什么嗎？”“它就是讓你知道，你還活著，你還站起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗，直到流干你的最后一滴血！”對這句話最好的詮釋莫過于感動中國年度人物李文波，他憑借自己不屈不撓的意志和對祖國的無比熱誠，堅持守礁二十余年，使祖國的風帆在他心中的大海上從不曾落下，想到這些，我還會下意識地踢直了腿、挺起了胸、抬高了頭、目視前方，爭取也像李文波那樣做一個能受天磨的鐵漢！
后來的幾天，我的脖子也會在曬脫了皮，也會在走正步時小腿繃得抽筋，甚至躺在床上時我也會全身酸痛。記得一天晚上，我趴在床上寫軍訓日記，像笛福筆下的魯濱遜那樣，我開始嘗試著將我遇到的事情制成一個“利害分析表”，在“利”的那一欄，我只寫了“磨礪意志”四個字而已，我覺得就只要有這四個字就足夠?！澳サZ意志”這不正是軍訓最初也是最根本的目的嗎？正是有了堅強的意志，李文波才能幾十年如一日的站立著、奮斗著，也只有有了堅強的意志，我們才能在未來的學習道路上勇敢的、堅定的前進著。
我想這就是這幾天軍訓的根源了，逆著水流，我終于找到了它。
游，順流暢快之程。
記憶猶新，早聽哥哥姐姐說過，軍訓時會拉歌，他們說得繪聲繪色，真令我心生憧憬之
情。今朝一番經(jīng)歷，卻有別樣情味。
開訓典禮時，領導說：“我們的教官是最可愛的人！”果然，除了一些必要的訓練之外，
他們還時常用軍人特有的方式令人會心一笑呢！
“冬瓜皮，西瓜皮，連，耍賴皮”等一個個讓我們捧腹大笑的口號由教官帶著，咱
們這些小兵們，全使出吃奶的勁兒扯著嗓子喊！那些最可愛的人們連嗓子都喊啞了呢！
休息時，班里有勵志精彩的科教片，宿舍里更有兄弟們一起的談笑風生，專題講座，科大暢游······偌大的校園里，無處不洋溢著我們歡快的笑聲、青春的蓬勃！
口號聲中，歡笑聲下，凝聚著我們比鐵硬、比鋼強的友誼。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼······”在雄壯的歌聲中，軍訓落下了帷幕。
軍訓雖然結束了，但此次溯游之旅，軍訓之流，必將永遠蕩漾在悠悠歲月中吧。
晚風徐徐的夏夜！星星比任何時候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆
奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜······
伴著這滿天繁星，明天必是燦爛與光明的！
軍訓軍訓小結篇二
第一天,興高采烈的登上東方綠洲的專車,心中滿是興奮之情.到了綠洲基地,換上迷彩服,在外形上開始像軍人靠攏.整理完內務后來到羅馬公寓集結.在認識了教官之后,第一天的訓練開始.教我們班的教官胖胖的,不怎么兇,感覺上也挺可愛的,這一點也是我至今為止感到比較幸運的.第一天訓練主要都是拓展訓練為主,所以并不感到非常的累.
宿舍生活也是相當有趣的,特別是像我們這種21人的大宿舍,而且臭烘烘的,有點像…
第二天,新鮮感已經(jīng)消磨的差不多了,開始抱怨像集中營般的澡堂子,進水的鞋子等等.這天的定向越野比較累,最終成績雖然夠不上破紀錄,不過也算一個佳績了.搭帳篷時班級分了2組,我們一組一開始搭了一個比較搞笑的帳篷,后來經(jīng)過老師的指導后終于像個帳篷樣了.當天晚上的綠洲晚會那么多的學校聚在一起很好玩,節(jié)目的質量也比較高,在這方面,反而是我們學校的節(jié)目比較遜色一點.在第二天我碰巧遇到了4年未見的小學同學,我們都變了不少,但見到時還是非常的親熱,就像小時候一樣.
最后一天,按照規(guī)定準時起床,洗梳完畢后開始將一些物品整理進包里.這一天的野外訓練是在山坡上,所以時常會發(fā)生蚯蚓和我們一起爬坡的事.下午的軍事演習蠻有勁的,還算有一點震撼力.離別的時候總會有點依依不舍,雖說不至于抱頭痛哭,但心頭總會有一絲的悲傷.
三天的軍訓有點短,但我們受益匪淺,遲到恐怕發(fā)生的幾率會小很多了
軍訓軍訓小結篇三
我們班的教官是一個班長，他姓李，我們都叫他李教官。他先跟我們強調了一些要求，并告訴我們有什么問題必須打報告，比如擦汗，系鞋帶之類的問題。聽日了這個要求，我還真不習慣干什么都得先打報告這點呢。
教官先讓我們報數(shù)：“1、2，1、2……”大家報完，教官說道：“剛才喊’2’的同學向后退一步?！蓖瑢W們你看看我，我看看你的往后退，有的退錯的，趕緊又往前上了一步。就這樣，原本排成兩行的我們變成了四行。 教官帶著大家先整隊，抬頭、挺胸，張肩站好。呵！同學們還真做的有模有樣的呢。站好后，我們開始學習稍息立正?！吧韵ⅰ睍r，兩腳間相距十分的距離，腳底的三分之二著地，上半身不動，不能低著頭。立正時，兩腳腳跟并擾，腳掌外八字打開，兩腳之間的夾角呈60度角，上半身也不動。我很認真地學著，本來剛才還在想呢：這些我們都 會，還教干什么呢？可學了以后，才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)前做的都不對呢。 在這一個上午，我還學到了和以前有點不一樣的“向右看齊”。以前體育課上我們向右看齊時都直接將頭轉向右側，調整隊形是可以了，而教官教給我們的是在將頭轉向右側的同時，雙腳來回跺地，然后立正站好，向前看齊時，再把頭飛快地轉回來。
上午很熱，我們班全體同學及教官都正好在太陽下進行訓練，我看著別的班有許多同學都 不行了，我們班也有一個，雖然那時我有點頭暈，但我咬咬牙堅持了一下，就過去了，唉！不知下午會怎樣呢？ 中午養(yǎng)足了精神又要進行下午的訓練了。主要練習轉和踏步走，不過在練習之前要先站半小時的軍姿。教官嚴厲地說：“在這兒，我不把你們當作學生，你們現(xiàn)在是小軍人，小戰(zhàn)士，看誰能堅持住，站軍姿時誰也不準給我動，不許打報告，兩手貼緊褲縫，抬頭張肩，目光平視前方。”接著教官又喊道：“聽我口令！預備，開始！”我趕緊站好，一動不動地站在原地。 大家頭頂著火辣辣的太陽，一直堅持著，還記得那會我已經(jīng)開始惡心了，特別難受，就在我快堅持不了的時候，教官教給了我們一個防止頭暈的方法：把重心放前面，身體微微向前傾，兩腳的`腳后跟成快要抬起的狀態(tài)。我試了試，果真不那么難受了呢，我心中浮現(xiàn)出來了一個詞，“高興ing”。就這樣，大家還是一直堅持著，有幾名同學堅持不了了，就去休息了，其余人都沒有放棄。還有10分鐘，5分鐘，3分鐘，1分鐘。我有開始頭暈了。
但是現(xiàn)在剩下的同學都在堅持，更何況時間不長了，一會兒就會結束休息，我咬著牙堅持著。?。〗K于結束了，教官夸我們剩下的人都是好樣的，我非常高興，相信大家也都是同樣的心情呢。現(xiàn)在想起那時我堅持時對自己說的話：“我不能當?shù)谝粋€‘逃兵’！不能當‘逃兵’！不能在最后時刻當‘逃兵’！”
今天是我的第一次軍訓，往后的幾天希望我以及大家都能堅持信啊！雖然很累，但也快樂！
軍訓軍訓小結篇四
一周的軍訓生活結束了。回想起這一周，突然發(fā)現(xiàn)自己有很多的感觸，不知是興奮、喜悅還是傷心。
就像老師說的那樣，我們的命特別“好”。軍訓又偏偏遇上那么炎熱的天，一周下來，我已經(jīng)完全變成一個非洲“黑人”了！當然沒有那么夸張了，不過我可真的是變黑了，有點慘不忍睹。
實質性的軍訓其實就只有4天，所以這短短的時間也就顯得非常珍貴了。第三天，教官只教了我們“取放馬扎”和前后轉體等一些簡易的動作，因為這些動作我們在初一軍訓時就已經(jīng)訓練過了，所以做起來不難，但細節(jié)問題還是需要強化。第四天就開始練習齊步走了，我們也很認真，因為教官告訴我們軍訓的最后一天要檢閱，這可不是小事，關乎我們班的榮譽問題，當然得認真對待。教官和我們相處的也很融洽，他其實是一個很開朗的人，在我們都很累的時候，會說一句玩笑話逗我們開心的就是他。不得不提的是，第四天，不知是什么原因，班主任去了醫(yī)院檢查身體，可我知道，她的身體一直都很不好。和我們一起站在炎炎烈日下，她真的很辛苦，也很偉大。
第四天下午，我們就開始走方隊了，也學了正步，更讓我沒想到的是，教官竟然讓我舉旗。真的是很出乎意料，但還是很高興。第五天，自己班基本沒怎么排練，跟著全校找班級位置，然后就是全校總的來了一遍演習，不太累。中午，教官教了我們兩首歌《打靶歸來》和《軍中綠花》。我個人比較喜歡第二首。這首歌很抒情，是軍歌中難得的抒情歌，表達了一個軍人的種種情感，所以唱起來可能也比較有感情。
雖然和教官相處的時間很短，但我們都對他有很深的感情，他和我們就像是朋友一樣，聊聊天、開開玩笑，就是這樣的輕松。在你犯錯誤的時候，他不會很嚴厲的批評你，會用另一種方法來引導，讓我們更容易接受。教官在臨走前說了許多，對我們的期望也很大，我強忍住，不讓淚水落下來。但他最后說了兩句話，其實到現(xiàn)在我也沒聽明白是什么意思，但就是這兩句話，讓我非常感動?；丶液?，我在。
日記。
本上寫下了關于教官的事。
經(jīng)過這次的軍訓，我真的長大了，也明白了許多。雖然，過程是艱辛的，但結果確是甜蜜的。這其中包含了許多喜、怒、哀、樂。感謝這次軍訓，感謝教官，感謝老師。
作文。
軍訓軍訓小結篇五
學生的軍訓經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴肅、認真、一絲不茍。
一、班級描述
我所帶的藝術設計（3）班，由原來的數(shù)字媒體班18位同學，加上藝術設計班分過來的8位同學組成。由于開學以前，同學們對此班級劃分方式一無所知，導致他們加入這個新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學不解地問：我們報的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術設計了？藝術設計的同學無辜地問：我們是藝術設計的，為什么我們8個同學要和數(shù)字媒體的一起啊？雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資，并且是在兩個專業(yè)所上的課程一樣的基礎上的，不過這樣也給軍訓管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠，老師去宿舍檢查內務、了解學生情況比較麻煩；其次，藝術設計過來的8位同學遠離班里的其他同學住在西區(qū)，一定程度上會減少他們的班級歸屬感；最后，影響同學們之間的溝通、交流。
二、軍訓準備工作
（1）發(fā)放服裝
我們是在新生報到的第二天發(fā)放軍訓服裝的，但是，發(fā)放服裝這個過程做的并不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領服裝的時候，不知道要先交錢，后領服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學院之后就亂了，雖然，在叫學生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結出以下幾點：
1、確認軍服是否需要先交錢后領服裝，以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領取的，新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計好。
3、場地條件允許的話最好把學生都召集到軍服領取地發(fā)放，避免軍服搬動過程中出現(xiàn)混亂。
4、學生在排隊等候領取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學生減免軍訓費工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。
（3）軍訓動員
雖然很多同學在中學之后也參加過軍訓，但強度比大學軍訓小很多，他們對軍訓的認識是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學相對好一點，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質也沒有男同學那么好，等等一系列的問題。在軍訓前的動員需要做以下工作：
1、讓學生了解軍訓的目的，不是為了軍訓而軍訓，是為了磨練學生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學校的軍訓規(guī)定，要從心理上說服學生按照軍訓規(guī)定去理發(fā)，以免學生產(chǎn)生過度的逆反心理，特別強調軍訓紀律。
2、讓學生了解軍訓的具體安排和實際訓練強度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會產(chǎn)生恐懼。學生也是一樣的，他們在軍訓前的種種顧慮更多的來源于對軍訓的不了解。
3、提醒學生做好軍訓準備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對無法參見軍訓同學的管理規(guī)定，既要關心這部分學生身體健康、心理健康，也要鼓勵他們到訓練場上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點非常重要。軍訓是比較艱苦，但這也是學校要求學生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗，更是一次鍛煉，老師們會支持、陪伴著學生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
三、軍訓過程管理
1、與教官溝通
雖然說軍訓是把學生交給教官教，交給教官管理，對于教官如何訓練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經(jīng)驗；而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強調嚴格要求班級學生的同學，對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那么強，教官教的東西也容易接受。
我覺得我們剛開始軍訓就應該讓學生寫一下他們所期望的軍訓是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來也讓學生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學生說明白，以致不少學生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個評價，而沒有了解我們的真正意圖。同時，也可見教官與同學們之間的關系并不那么理想，很多同學幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現(xiàn)實中總是不可避免地會出現(xiàn)教官與學生的立場相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓也應該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學生接受軍訓應有的教育。而要做到這一點，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠遠不夠。
當學生抱怨教官對他們太嚴，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時，我應該一方面引導學生分清重點，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志，重點應該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當?shù)姆绞胶徒坦贉贤?，讓他們了解學生的想法，甚至可以給出一點點建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。
2、出勤
雖然教官每天都會點名，但他們沒有那么多的時間和精力對經(jīng)常遲到或曠操的同學進行個別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個別學生實施思想教育。
3、病號管理
對于那些不能參加軍訓，或者中途因病下場的同學，要主動了解學生的身體和心理狀況，關心、開導他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓練場上。對于個別情緒激動的同學要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴重的，還要聯(lián)系學生家長互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓過一個星期左右，同學們的新鮮感就會逐漸的消失，很多同學都會開始倒計時，說明他們都期盼軍訓快點結束。而我們老師，在軍訓過程中出現(xiàn)的種種繁瑣問題面前，也可能會出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時體察學生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學院領導溝通，團委學生會溝通，分時間段慰問學生。我們自己在學生面前也應該時刻保持笑容，給學生以堅持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓需要軍訓負責人，軍訓過程中也有很多事情需要個別同學協(xié)助完成，我們可以利用這些機會物色班干候選人，對一些較有潛力的同學，應該把他們推到同學們面前，讓他在為同學服務的同時也讓同學們認識他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎。我主要是通過學生信息表、個別談話、軍訓表現(xiàn)等方式先了解學生情況，再適當?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負責的同學，讓他們對班里的工作有一個基本的認識，這樣在班干選舉時，這些同學也容易被其他同學所認同。
6、文藝活動
文藝活動可以為艱苦的軍訓生活增添一點色彩，也讓同學們得到是適當?shù)姆潘伞＼娪栠^程中，我們總共參加了三次晚會，第一次是為了促進同學們的相互了解，第二次是中秋晚會，第三次是迎新晚會。第一次和第三次都主要由學生自己組織，學生自己出節(jié)目，自己出活動，在這個過程中，那些組織能力較強的同學也脫穎而出。在這個過程中，老師要做好總的組織協(xié)調工作，并要想辦法為同學們提供活動條件。
而我作為班主任，在軍訓過程中，同樣也積累了一大筆財富——積累班主任工作經(jīng)驗，處理繁瑣日常事務的耐心、細心，應對緊急事件的經(jīng)驗，兼班團隊的友情、與學生的交情。
軍訓軍訓小結篇六
2021年的炎炎夏日里，我經(jīng)受了人生當中最難忘的一次歷練——我人生當中的第一次軍訓。
如果說校園生活是一支歌兒，那么高一的這次軍訓就是它慷慨激昂的前奏；如果說生活是一幕百味陳雜的話劇，那么這軍訓就是最值得我回味咀嚼的片段之一；如果說我們內在的精神世界是一幅令人驚嘆的寫意畫，那么我相信，軍訓一定為其增添了濃墨重彩的絢爛一筆，無時無刻不在我心中發(fā)出它給力的光芒。
耀眼刺人的陽光肆意投射的大地，地面變得火辣辣的，蒸發(fā)出騰騰暑氣。天地混沌一片，空氣熱得膨脹扭曲，樹上樹葉低低的垂著腦袋，蟬鳴聲聒噪不斷，陣陣的刺激著人們的耳膜?？拷孛娴男〔荼粻C得枯黃。操場上的塑膠跑道似乎都快要被融化了，卻見一排排莊嚴佇立的小小士兵們，那是頂著烈日苦苦訓練的我們啊；顆顆汗珠翻滾滴落，衣衫濕透，卻不改儼然面容依然挺立的我們啊。那一刻，我無比真實的感覺到自己已經(jīng)是一個軍人了，自從套上軍裝，便具備了軍人的信念與靈魂，我真實的感覺到自己身上具備的認真，堅韌，頑強的精神。
濃密陰涼的樹蔭底下，端坐著休閑的我們，在痛飲之后，滿足的盤腿坐下小小歇息一會兒。這時，教練便開始給我們開展了娛樂活動，教我們“拉歌”，各個連隊之間爭著拉扯著嗓子吼叫，生怕氣勢上被比下去。體力透支的我們重又被灌滿了活力，氣氛立即活躍了起來，笑聲，掌聲不斷。那一刻，我們盡享歡樂。
雖然軍訓只有短短五天的時間，但卻成了我人生中難忘的，寶貴的，受益無窮的一堂課了。
軍訓軍訓小結篇七
學生的軍訓經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴肅、認真、一絲不茍。
我所帶的藝術設計（3）班，由原來的數(shù)字媒體班18位同學，加上藝術設計班分過來的8位同學組成。由于開學以前，同學們對此班級劃分方式一無所知，導致他們加入這個新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學不解地問：我們報的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術設計了？藝術設計的同學無辜地問：我們是藝術設計的，為什么我們8個同學要和數(shù)字媒體的一起??？雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資，并且是在兩個專業(yè)所上的課程一樣的基礎上的，不過這樣也給軍訓管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠，老師去宿舍檢查內務、了解學生情況比較麻煩；其次，藝術設計過來的8位同學遠離班里的其他同學住在西區(qū)，一定程度上會減少他們的班級歸屬感；最后，影響同學們之間的溝通、交流。
（1）發(fā)放服裝
我們是在新生報到的第二天發(fā)放軍訓服裝的，但是，發(fā)放服裝這個過程做的并不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領服裝的時候，不知道要先交錢，后領服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學院之后就亂了，雖然，在叫學生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結出以下幾點：
1、確認軍服是否需要先交錢后領服裝，以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領取的，新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計好。
3、場地條件允許的話最好把學生都召集到軍服領取地發(fā)放，避免軍服搬動過程中出現(xiàn)混亂。
4、學生在排隊等候領取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學生減免軍訓費工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。
（3）軍訓動員
雖然很多同學在中學之后也參加過軍訓，但強度比大學軍訓小很多，他們對軍訓的認識是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學相對好一點，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質也沒有男同學那么好，等等一系列的問題。在軍訓前的動員需要做以下工作：
1、讓學生了解軍訓的目的，不是為了軍訓而軍訓，是為了磨練學生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學校的軍訓規(guī)定，要從心理上說服學生按照軍訓規(guī)定去理發(fā)，以免學生產(chǎn)生過度的逆反心理，特別強調軍訓紀律。
2、讓學生了解軍訓的具體安排和實際訓練強度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會產(chǎn)生恐懼。學生也是一樣的，他們在軍訓前的種種顧慮更多的來源于對軍訓的不了解。
3、提醒學生做好軍訓準備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對無法參見軍訓同學的管理規(guī)定，既要關心這部分學生身體健康、心理健康，也要鼓勵他們到訓練場上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點非常重要。軍訓是比較艱苦，但這也是學校要求學生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗，更是一次鍛煉，老師們會支持、陪伴著學生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
1、與教官溝通
雖然說軍訓是把學生交給教官教，交給教官管理，對于教官如何訓練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經(jīng)驗；而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強調嚴格要求班級學生的同學，對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那么強，教官教的東西也容易接受。
我覺得我們剛開始軍訓就應該讓學生寫一下他們所期望的軍訓是怎樣的，他們所期望的'教官是怎樣的，等等。雖然我們后來也讓學生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學生說明白，以致不少學生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個評價，而沒有了解我們的真正意圖。同時，也可見教官與同學們之間的關系并不那么理想，很多同學幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現(xiàn)實中總是不可避免地會出現(xiàn)教官與學生的立場相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓也應該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學生接受軍訓應有的教育。而要做到這一點，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠遠不夠。
當學生抱怨教官對他們太嚴，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時，我應該一方面引導學生分清重點，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志，重點應該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當?shù)姆绞胶徒坦贉贤?，讓他們了解學生的想法，甚至可以給出一點點建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。
2、出勤
雖然教官每天都會點名，但他們沒有那么多的時間和精力對經(jīng)常遲到或曠操的同學進行個別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個別學生實施思想教育。
3、病號管理
對于那些不能參加軍訓，或者中途因病下場的同學，要主動了解學生的身體和心理狀況，關心、開導他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓練場上。對于個別情緒激動的同學要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴重的，還要聯(lián)系學生家長互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓過一個星期左右，同學們的新鮮感就會逐漸的消失，很多同學都會開始倒計時，說明他們都期盼軍訓快點結束。而我們老師，在軍訓過程中出現(xiàn)的種種繁瑣問題面前，也可能會出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時體察學生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學院領導溝通，團委學生會溝通，分時間段慰問學生。我們自己在學生面前也應該時刻保持笑容，給學生以堅持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓需要軍訓負責人，軍訓過程中也有很多事情需要個別同學協(xié)助完成，我們可以利用這些機會物色班干候選人，對一些較有潛力的同學，應該把他們推到同學們面前，讓他在為同學服務的同時也讓同學們認識他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎。我主要是通過學生信息表、個別談話、軍訓表現(xiàn)等方式先了解學生情況，再適當?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負責的同學，讓他們對班里的工作有一個基本的認識，這樣在班干選舉時，這些同學也容易被其他同學所認同。
6、文藝活動
文藝活動可以為艱苦的軍訓生活增添一點色彩，也讓同學們得到是適當?shù)姆潘伞＼娪栠^程中，我們總共參加了三次晚會，第一次是為了促進同學們的相互了解，第二次是中秋晚會，第三次是迎新晚會。第一次和第三次都主要由學生自己組織，學生自己出節(jié)目，自己出活動，在這個過程中，那些組織能力較強的同學也脫穎而出。在這個過程中，老師要做好總的組織協(xié)調工作，并要想辦法為同學們提供活動條件。
軍訓軍訓小結篇八
六天的軍訓終于在星期六的下午結束了。雖說只有短短的六天，但離別時，仍有不少同學落淚。軍訓雖苦，但這苦的甜蜜卻也已經(jīng)深入我們的心中。操場上一張張自信的笑臉，一滴滴艱辛的汗水，一陣陣激昂的吶喊，無疑都是這軍訓時，快樂的一次次見證。六天，就這么過去了，但是，那些畫面，卻會留在心中。
我們的教官比我們大不了多少，十八，九歲的樣子，有著一份略帶青澀的成熟，為人很不錯，至少我們排的女生都很喜歡他，對我們也很好，只是經(jīng)常由于溫柔地過頭了導致根本管不住我們?？赡苡捎陔p方都不太在意這些，所以這個問題就一直這樣壓了下去，所以結果就是我們排往往就是那么不太安靜。軍訓的確很累，往往十幾分鐘的站軍姿就可以壓倒一群人，如果營長嚴令不準休息就還要更苦些，軍姿站完后，齊步踏步就是我們唯一的休息方式。熾熱的陽光似乎是一點也不憐憫我們這些“未來的花朵”。悶熱地有些可怕，一場夜雨洗去了昨天的勞累卻洗不去今天的磨練。寬闊的操場成了我們的戰(zhàn)場，而在這個戰(zhàn)場上，我們就是一道風景。
家長見到的我們是英姿颯爽的我們，是站姿筆挺的我們，是堅韌的我們。他們沒有見到在那六天的時間里，我們經(jīng)歷過的種種。很多人說軍訓是黑暗的，但我不這樣認為。就如同有多少個讀者就是多少個哈姆雷特一樣，軍訓對于每個人的感受都是不同的。那些滋味，只有自己才能慢慢體會。對于我來說，軍訓可以說是一場不小的歷練。雖說沒有烈日炎炎，也沒有陰雨綿綿，但伸出手，觸碰到溫熱的草地，發(fā)燙的塑膠跑道以及布滿灰塵的軍訓服。一切感覺都是那么真實。
剛開始，我們的步伐是多么零亂，我們的制服是多么干凈，我們的認知是多么膚淺，我們的紀律是多么散漫。但星期六，那一場匯報表演，卻帶給了所有家長極大的震撼。
整齊地步伐，有些許破痕的制服，關于抗美援朝的事情，嚴格地紀律制度……這些，無一不震撼著到來的家長們。
震天的吶喊與嘹亮的歌聲，可以從一個文弱的女生口中發(fā)出。
筆挺的站姿與一絲不茍的動作，可以讓一個負傷的同學做出。
而原本，我們還只是，外人眼中的花朵，是那么嬌嫩，經(jīng)不得半點風吹雨打。但現(xiàn)在，我們不同了，縱使外人對我們的看法依舊不變，但我們都明白，我們真的成長了。
我們在烈日下站立，我們在燈光下行走，我們在寒風中蹲馬步。我們在這次軍訓中成長。我們靜靜地站在操場上，如同沐浴著光明地生之萌芽，迫不及待地想要繼續(xù)成長。
軍訓，不僅強壯了我們的身體，也升華了我們的心靈。
所以我們不會忘記，那站在藍天白云之下的，六百多名未來的戰(zhàn)士。
所以，你聽到了嗎?你看到了嗎?那些繚繞在藍天之下的陣陣吶喊，那些穿梭在學生中的綠色身影，那些堅毅的目光與那些緊握的雙拳。是時間，鑒定了我們，是軍訓，塑造了我們。
高中，會有第二次軍訓。也許在這次軍訓中，我們留下了遺憾，請在下一次的軍訓中，留下一道亮麗的風景。
軍訓軍訓小結篇九
艱苦而又漫長的八天軍訓生活就這樣結束了，在這里我們認識了新的同學，體驗了新的生活，雖然枯燥但是回想起來卻別有趣味。
初到軍營的時候我們是好奇的，興奮的，好奇的是軍訓生活到底是怎么樣的，而興奮得是認為這就好像開學前的春游一樣。當我來到學校站到隊伍里時，我覺得我們的樣子非常的好笑，帽子有帶的又沒帶的，衣服有塞進褲子里的有沒塞的，懶懶散散得站在隊伍里我們活像一個營的逃兵。但是再過不了幾天，我們就已經(jīng)不是逃兵了，而是一群精兵，一群吃過苦的兵！
我們的軍訓第一天是郁悶的是短暫的，因為下大雨我們在屋里先待了一上午。在宿舍里教官先給我們上了軍訓的第一課也是必備的一節(jié)課就是內務整理。我們要親自體會第一次疊方塊被，鋪床單，整理內務。這一切都是非常的難，當然是在我們不會的情況下，不過在后來我們已經(jīng)性慣了方塊被，疊的也是越來越有型。而我們同學之間的關系也越來越近。在吃飯的時候我們都是站著吃的！而且還要刷大家吃過的盆，剛開始也不是很習慣，但是在軍訓回家后我覺得坐著吃飯反而有些別扭了。
雖然下雨很枯燥但在以后的軍訓中我們在盼望著下雨，因為軍訓比在宿舍待著更枯燥，不過天不如人愿，即使下雨也是小雨我們根本歇不了，還記得有一次我們訓練的時候下雨了，當我們準備歡呼時準備回宿舍時，一道恐怖的聲音響了起來：“教官們都給我聽著，誰都不許走，就是下刀片都給我站好了！”咚…我的心一下跌倒了谷底，這就是軍訓，不過忍耐是痛苦的，()但是結果是甜蜜的，正是這樣嚴格的訓練把我們的心性變的平和，把我們的性格變的堅韌。
軍訓軍訓小結篇十
我們簡直是從人轉變成僅僅的人力資源和人力資本了。沒有自由，沒有家中的溫暖，吃到的飯菜完全比不上母親的廚藝，唯一剩下的就只有嚴苛的訓練和單調的生活。這是我們從小到大經(jīng)歷的最痛苦、最勞累、最無意義的日子了。
剛剛出發(fā)時遭遇的一場瓢潑大雨轉瞬便將我們對軍訓的興奮勁兒沖至九霄云外處。不一會后吃到的飯菜更讓我們對軍訓失去了信心。
不久在入營儀式上，我們知道了軍訓的目的是為了我們在今后的學習生活中更好地團結，協(xié)力去面對困難和坎坷，訓練我們不怕苦、不怕累、不怕難的精神。這種頑強精神不僅會在我們的學習生涯中大有益處，更會令我們在將來的工作中如虎添翼。雖然當時聽完了，但卻是一知半解、似懂非懂。
下午，我們的教官如實地告訴我們：在四天之后將會舉行“會操儀式”來競爭做得最好的班級是哪個，希望我們能夠拿到最好。這些話雖然簡略而又短小，卻出自肺腑，敲擊著我的心靈。這個下午有太多的人付出了太多的汗水，感動化作了心中的動力，支持著所有的人。我們懂得了只有辛勞地付出，才會有豐厚的回報。這會讓我們變得更強大。
晚上九點半立即熄燈的作息制度同樣令我們反感。認為這樣會奪走我們太多的樂趣和交流溝通的機會。當我們試圖想知道剛剛吃藥的同學是哪個，是否需要水時，教官敲了門進來。是他告訴我們睡覺對人體是多么重要，強壯的身心缺少不了充足的睡眠。在這里我多么希望能夠感謝他。也正是他，讓我們懂得了只有擁有強健的體魄，才能真正地報效我們的祖國。這會讓我們變得更強大。
第二個訓練的日子到了，我們依然枯燥無味地重復著先前的動作，試圖做到最好。教官的口令與我們的步伐聲重疊交融在一起，一直回蕩在我的耳邊，直到兩種聲音都漸漸沙啞下去。那天晚上，我靜靜地躺著回想那種回聲，思索著。或許真的是這種單調的回聲讓我們明白：一切單調的事情重復去做就會變得不再單調，一切枯燥的事情反復著便創(chuàng)造出了奇跡。這會讓我們變得更強大。
倒數(shù)第二天了，我們已經(jīng)能夠踏出整齊的步伐了。在淅淅瀝瀝的雨中，步伐聲更勝雨聲，汗水也更勝雨水。我們終于明白了如何將注意力從“我”身上移到“我們”的身上，明白了入營儀式教給我們的“團結就是力量”、團結就是所向披靡。這將使我們終生受益，并知道：只要擁有團結，我們永遠是強大的！
最后的會操到了終于到了，所有人踏著團結支撐的大道，把我們自己送上有生以來最最強大的頂峰！
或許我們曾經(jīng)一度認為我們遭受非人的待遇，轉變成了別人隨意支使的人力資源和人力資本。但是現(xiàn)在不同了。當我們真正地走上社會，站在所有的企業(yè)面前，我們會對他們說：“我們是人，我們也是人們。我們是強而有力的人力資源，我們的團結則是最巨大的人力資本，其勢滾滾而來如黃河之水，規(guī)劃勝利，共創(chuàng)未來！”
軍訓軍訓小結篇十一
艱苦而又漫長的八天軍訓生活就這樣結束了，在這里我們認識了新的同學，體驗了新的生活，雖然枯燥但是回想起來卻別有趣味。
初到軍營的時候我們是好奇的，興奮的，好奇的是軍訓生活到底是怎么樣的，而興奮得是認為這就好像開學前的春游一樣。當我來到學校站到隊伍里時，我覺得我們的樣子非常的好笑，帽子有帶的又沒帶的，衣服有塞進褲子里的有沒塞的，懶懶散散得站在隊伍里我們活像一個營的逃兵。但是再過不了幾天，我們就已經(jīng)不是逃兵了，而是一群精兵，一群吃過苦的兵！
我們的軍訓第一天是郁悶的是短暫的，因為下大雨我們在屋里先待了一上午。在宿舍里教官先給我們上了軍訓的第一課也是必備的一節(jié)課就是內務整理。我們要親自體會第一次疊方塊被，鋪床單，整理內務。這一切都是非常的難，當然是在我們不會的情況下，不過在后來我們已經(jīng)性慣了方塊被，疊的也是越來越有型。而我們同學之間的關系也越來越近。在吃飯的時候我們都是站著吃的！而且還要刷大家吃過的盆，剛開始也不是很習慣，但是在軍訓回家后我覺得坐著吃飯反而有些別扭了。
雖然下雨很枯燥但在以后的軍訓中我們在盼望著下雨，因為軍訓比在宿舍待著更枯燥，不過天不如人愿，即使下雨也是小雨我們根本歇不了，還記得有一次我們訓練的時候下雨了，當我們準備歡呼時準備回宿舍時，一道恐怖的聲音響了起來：“教官們都給我聽著，誰都不許走，就是下刀片都給我站好了！”咚…我的心一下跌倒了谷底，這就是軍訓，不過忍耐是痛苦的，（）但是結果是甜蜜的，正是這樣嚴格的訓練把我們的心性變的平和，把我們的性格變的堅韌。
軍訓軍訓小結篇十二
軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰(zhàn)！
前幾天參加了軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”；身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)一：十幾年來，從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓意味著我要學會集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應，特別掛蚊帳成了問題。當我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。面對這可惡的蚊帳，我們兩個“呆情男兒”面對面坐在地上研究對策。（我們倆便是這樣認識的）不愧是重點中學的學子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻！我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢。不過還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻€電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學會自強，將來的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎。于是我開始學著做我?guī)缀鯊牟蛔龅?housework。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原來母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進放洗衣粉的水里浸著?？赡赣H為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請各位子女們，多多關心父母，體諒他們。
挑戰(zhàn)二：軍訓當然不能老呆在寢室里整理內務，總得出去訓練吧?？衫咸鞝斦斐蛑覀兠奸_眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比8月中旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步！就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“高中第一課”。
挑戰(zhàn)三：還沒軍訓，班主任楊老師委派我和另幾名同學打掃衛(wèi)生。我還要負責發(fā)放軍服。一到家我便著手領軍服的工作，這是高中第一次做工作，一定要認認真真完成。統(tǒng)計表格，操作步驟，就連當時用什么顏色的筆都想好了。本是滿懷著信心去完成任務，無奈現(xiàn)場秩序太亂。個個都像領取救濟品一樣情緒高漲。你爭我奪，喊 “衣”聲震天。原本準備的根本派不上用場。等大部分人疏散了后我才得以“救濟”?？赡菚r已近晚餐時間了，發(fā)衣服的大叔大嬸們也饑腸轆轆了，急不可耐地挑了衣服予我。我也不好說什么，只得領衣而回。當分發(fā)衣服時，才發(fā)現(xiàn)有許多尺寸不對。隨后便能看見十來個大個男生拎著“m”或“s”的軍服穿梭于過道之中。這次經(jīng)歷提醒了我：高中的工作可不同于小學初中的。它不但需要你考慮得更仔細，而且必須得隨機應變。如果當時機靈點插到前排去，可能結果會好點。這正應了社會上的一句話：“老實人”做不得。不過我想，等以后學習深入了，大家素質提高了，都是“老實人”了，就不會再有這類事發(fā)生了。
挑戰(zhàn)四：都說集體的利益高于一切。我看此話在我們高一（1）班最適合了。起先大家訓練還有些松松垮垮。但當大家得知軍訓最后將要進行會操并評選優(yōu)秀集體時，個個顯得精神抖擻。再苦再累的訓練也硬撐著。（原來國旗班的同志以集體為重）我十分高興我班這么有凝聚力。當時便想那獎狀一定屬于 class1，senior1。會操了，當我們踏著整齊的步伐經(jīng)過主席臺時，我更堅定了我的想法?？墒澜绮⒉还剑ｉL宣讀完優(yōu)秀集體名單時，我們個個嘆了一口氣。沉默……“班?！廊擞嫛?。昨天聯(lián)歡會向教官送玫瑰！”不知哪位義憤填膺地叫了起來。要說評判不公我承認，但說為使“美人計”而抱不平的話我不贊成。她們能想到，為什么我們沒想到呢？況且讓我班的所謂mm去獻花，非得讓在場的人“希里嘩啦轟”地個個撅倒。不過我相信我們是最強的！
現(xiàn)在回想那10天，就像流星一逝般過去了?？嗬劭嗫嗬劾劭嗬劭嗬劭嗬劭嗬劾劾劭嗬劭嗬邸乙卜植磺迨强嗍抢哿恕Ｆ渲?，也許會像面包房的果醬面包一樣，夾雜著丁點快樂。（如果你細細體味的話，可能是much）走出校門，藍天白云又變得精彩起來！還是記住這段美好的日子吧，仔細想想——它是金色的！
軍訓軍訓小結篇十三
星期一，我們帶著笑容來到。星期五，我們帶著淚痕離去……那里就是——軍校。
還記得，那是一個秋高氣爽的早晨，當我們歡天喜地地沖進了軍校的大門，當我們興沖沖地叫了一聲“葉教官”時，我認為，我們是快樂的，我們是幸福的，然而，痛苦的訓練卻慢慢地向我們逼近，慢慢地我們走來。而我們，卻渾然不知。但是，教官那神秘的一笑出賣了他，讓我們看出了一些破綻。
這是在軍校的第一天，不知后面的日子怎么樣呢!總之，我們過得很開心，很充實!
還記得，那是一個平平淡淡的中午，我們正在訓練隊列，同學們經(jīng)過了一天的教訓，還不乖乖聽話，所以，馬上就遭到了教官的報應——罰俯臥撐。一開始，葉教官只是讓我們撐了10分鐘，我們依然嘻嘻哈哈;20分鐘時，還是有人講話;直到后來的30分鐘，該流眼淚的，流眼淚了;該流鼻涕的，流鼻涕了;該堅持的，也都堅持下來了……這讓我們從中得到了很多很多，讓我知道了：我們是一個集體，一個人不好，我們就要跟著受罰。就像教官說的一樣“一人生病，全家吃藥。”的道理是一樣的。所以，我們也一定要堅持下去!
那天晚上，我睡得很沉很沉，為的是明天的“折磨”可以堅持下去。
還記得，那是一個皓月當空的夜晚，我們正在操場上排隊，你知道我們在干嘛嗎?對了，我們就是在緊急集合。雖然是在晚上，但是，我還是能清晰地看見教官那面無表情的臉。這是，那張臉變得兇狠了，那是因為我們班的合格人數(shù)太少了，所以，教官生氣了!!!可是，生氣的后果很嚴重的，那些不合格的的同學只好再一次被罰俯臥撐了。他們不但不領情，還嘻嘻哈哈，所以，教官要讓他們知道知道教官的厲害，知道他們手都麻木了，才讓他們起來。還好我合格了，不然的話，我可受不了。
雖然，在軍訓時發(fā)生的事還有很多，我是說也說不完的。請我以后和你慢慢說吧!
軍訓軍訓小結篇十四
軍訓是對人們意志，體質和品質的全方位考驗，軍訓雖苦，卻很有意義和價值。
軍訓前，我們幾乎都是溫室里的花朵，嬌生慣養(yǎng)，弱不禁風。但經(jīng)過5天的艱苦訓練，我們發(fā)生了轉變——意志更堅強了，體質更好了，更健康了。同學之間也互相認識，和睦相處，團結一致，而不再一味的追求個人主義……這一切都表明了我們在蛻變。
令我印象最深的就是站軍姿和走正步，我也從中感悟到了不少。
一個小小的站姿，平時在我們看來，是再細小不過的了，可在軍隊中，對軍姿的要求是很嚴苛的，聽教官說，軍姿是一切軍事動作的基礎，若連軍姿都站不好，其他動作就沒法學，于是，我們開始了緊鑼密鼓的軍姿訓練，站軍姿時，要求特別多，而且很嚴格，只有達到要求，才算軍姿站標準了。按照教官說的要求，我們在烈日下站了好幾分鐘，一動都不能動。別看就幾分鐘，我們個個就已經(jīng)汗流浹背，累得不行，腳也很酸，結束時，我們個個都長呼了一口氣。從一個軍姿，就反映出了我們的薄弱，我不禁感嘆：就一個軍姿，都能把我們累成這樣，說明我們的體質還不夠好，也說明了軍隊任何動作的嚴謹，更加體現(xiàn)了細節(jié)的重要性，我們一定要注重細節(jié)。
走正步是整個軍訓中最難的一項，既要保證自己的動作的標準性，又要顧及整個隊伍的整齊，實屬不易，為了走得更齊，我們原地練腿部動作，我們聽教官的口令抬腿，要保證每個人抬腿的高度一樣，且要繃緊腳尖，一分鐘……兩分鐘……，時間一分一秒的過去了，我們抬腿抬得很酸，甚至開始發(fā)麻僵住。我心想：好累啊，真不知道軍人當兵是怎么熬下來的，這得需要多大的毅力！
盡管每天的軍訓累得嗆人，但我猛然發(fā)現(xiàn)，自己的腰桿更挺了，氣質更好了，人也更精神了，由此可見，六天的汗水沒白流，付出得到了回報。
軍訓告一段落，生活和學習卻仍在繼續(xù)，我們要以對待軍訓的那份堅持，那份團結，去對待學習，對待生活，迎接美好每天。
軍訓軍訓小結篇十五
第一天,興高采烈的登上東方綠洲的專車,心中滿是興奮之情.到了綠洲基地,換上迷彩服,在外形上開始像軍人靠攏.整理完內務后來到羅馬公寓集結.在認識了教官之后,第一天的訓練開始.教我們班的教官胖胖的,不怎么兇,感覺上也挺可愛的,這一點也是我至今為止感到比較幸運的.第一天訓練主要都是拓展訓練為主,所以并不感到非常的累.
宿舍生活也是相當有趣的,特別是像我們這種21人的大宿舍,而且臭烘烘的,有點像…。
第二天,新鮮感已經(jīng)消磨的差不多了,開始抱怨像集中營般的澡堂子,進水的鞋子等等.這天的定向越野比較累,最終成績雖然夠不上破紀錄,不過也算一個佳績了.搭帳篷時班級分了2組,我們一組一開始搭了一個比較搞笑的帳篷,后來經(jīng)過老師的指導后終于像個帳篷樣了.當天晚上的綠洲晚會那么多的學校聚在一起很好玩,節(jié)目的質量也比較高,在這方面,反而是我們學校的節(jié)目比較遜色一點.在第二天我碰巧遇到了4年未見的小學同學,我們都變了不少,但見到時還是非常的親熱,就像小時候一樣.
最后一天,按照規(guī)定準時起床,洗梳完畢后開始將一些物品整理進包里.這一天的野外訓練是在山坡上,所以時常會發(fā)生蚯蚓和我們一起爬坡的事.下午的軍事演習蠻有勁的,還算有一點震撼力.離別的時候總會有點依依不舍,雖說不至于抱頭痛哭,但心頭總會有一絲的悲傷.
三天的軍訓有點短,但我們受益匪淺,遲到恐怕發(fā)生的幾率會小很多了.
這三天的軍訓生活將會在我的人生中留下不可磨滅的記憶!
軍訓軍訓小結篇十六
這個星期，我們五年級3個班進行了另我們叫苦連天的軍訓。但由于我們班的同學不夠認真、嚴肅、不如一班，所以，在評比中，我們失敗了！
第一天，我們原本以為軍訓會比學習輕松很多，可剛開始一會兒，就推翻了我們原來的想法！剛開始，教官給我們講了軍姿，并要求在軍訓中一直保持軍姿。可是還不到五分鐘，我們就感到腰酸背疼，四肢僵硬，想休息。有幾個人一旦教官轉身就開始講話……第二天，我們學習了四面轉法，熟悉了軍隊中的紀律。但是，愛說話的同學有暴露出了本性——“唧唧喳喳”的說個不停。教官提醒了好幾次都不知改正、照講不誤！我覺得：軍訓就是要提高我們的紀律性，但對這些同學一點幫助都沒有；這些同學一點集體榮譽感都沒有！
就因為這幾個原因，我們失去了一個榮譽。這個教訓刻骨銘心，告訴了我們要團結一心，增強集體榮譽感！這個星期，我們五年級3個班進行了另我們叫苦連天的軍訓。但由于我們班的同學不夠認真、嚴肅、不如一班，所以，在評比中，我們失敗了！
第一天，我們原本以為軍訓會比學習輕松很多，可剛開始一會兒，就推翻了我們原來的想法！剛開始，教官給我們講了軍姿，并要求在軍訓中一直保持軍姿。可是還不到五分鐘，我們就感到腰酸背疼，四肢僵硬，想休息。有幾個人一旦教官轉身就開始講話……第二天，我們學習了四面轉法，熟悉了軍隊中的紀律。但是，愛說話的同學有暴露出了本性——“唧唧喳喳”的說個不停。教官提醒了好幾次都不知改正、照講不誤！我覺得：軍訓就是要提高我們的紀律性，但對這些同學一點幫助都沒有；這些同學一點集體榮譽感都沒有！
就因為這幾個原因，我們失去了一個榮譽。這個教訓刻骨銘心，告訴了我們要團結一心，增強集體榮譽感！簡評：敘事時要做到詳略得當。
軍訓軍訓小結篇十七
十五天的軍訓生活結束了，經(jīng)過教官的嚴格要求、刻苦訓練和同學們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿的完成這次軍訓任務。
軍訓是新生入學的第一課，也是一堂綜合素質的提高課。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，進一步的讓我增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念。十五天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，、經(jīng)過十五天的訓練，我們相信，這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不去的，我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個人生。
軍訓軍訓小結篇十八
為期五天的軍訓終于畫上了完美的句號，在暑假的尾聲里這次軍訓無疑是一次磨練也是一次洗禮。
依稀記得那天出發(fā)時我們心中的興奮和期待，然后現(xiàn)實和理想總是有些距離的，我們男生住宿的條件是比較艱苦的，第一天睡。
為期五天的軍訓終于畫上了完美的句號，在暑假的尾聲里這次軍訓無疑是一次磨練也是一次洗禮。
依稀記得那天出發(fā)時我們心中的興奮和期待，然后現(xiàn)實和理想總是有些距離的，我們男生住宿的條件是比較艱苦的，第一天睡午覺的時候因為空調功率小的原因，我們熱得汗流浹背，面對衛(wèi)生環(huán)境問題，我們也是抱怨連連，但是后來，隨著訓練量的增加，我們的抱怨聲也漸漸小了，那是我們最開心的事就是回到宿舍，因為那里是相對最涼快的地方了。
訓練場上，我們在炎炎烈日下站軍姿、練齊步走，踢正步，汗如雨下，流到眼睛里也不許擦，稍息，跨立，四面轉體，我們重復著一個一個簡單的動作，然而要把這些簡單的動作做到整齊化——是多么的不易，在一次次的練習中，在不知不覺中，我們收獲了許多，不只是那一個個的動作，的是我們意志力的提升，我們友情的收獲，是我們團隊精神無極限的發(fā)揮。
這次軍訓的意義是重大的，是多方面的，強健了我們的體魄，增強了我們意志力的品質，讓我們學會了自信，自力，自強。最重要的是這次軍訓喚醒了一個沒有暑假作業(yè)的我們，使我們暫時克服并改正了暑假中養(yǎng)成的一些陋習，使我們昏沉的大腦瞬間清醒，頹靡的精神得以重新亢奮，讓我們潛意識中認識到即將要開學了，要準備努力學習了。
軍訓結束后，我也對即將開始的高中生活充滿了期待和好奇，還有無限的憧憬，就好像那時我們剛剛步入初中一般，可我明白高中的路更加難走，更加難熬，但我仍希望它快點到來，我已整裝待發(fā)，迫切無比的來迎接我的高中年華。
通過這次軍訓，我的內在和外在都變得更加強大，我堅信已沒有什么困難可以難倒我，在以后的學習生活中，我一定嚴于律己，加倍努力，踏著堅定而又穩(wěn)健的腳步，一步一步向著目標邁進。
這是新的期待，我雖從零開始，心中卻滿懷希望和夢！
軍訓軍訓小結篇一
光線一絲絲收攏回西邊，夕陽半躲在云后，撒出紅橙黃金，映得朵朵暮云像熔了的金子般，將半邊天空化成火海。血紅的落日親吻著鱗次櫛比的高樓，彩霞的黃暈陪襯著綠茵茵的球場······我們的軍訓也伴著這夕陽的光輝、和著教官嘹亮的哨聲拉開了帷幕。
而現(xiàn)在，我也不禁會憶起這一周以來所看到的、聽到的、學到的以及感受到的每一點、每一滴。
溯，逆流尋根之旅。
對于一件事物的追求，必然如逆水行舟，不進則退。
看看被汗水浸透的軍服，聽著教官用沙啞的嗓子喊著“正步走”的口令，感受著似火的驕陽，想起電視劇《火藍刀鋒》中武教官的話：“知道痛苦最大的好處是什么嗎？”“它就是讓你知道，你還活著，你還站起來，繼續(xù)戰(zhàn)斗，直到流干你的最后一滴血！”對這句話最好的詮釋莫過于感動中國年度人物李文波，他憑借自己不屈不撓的意志和對祖國的無比熱誠，堅持守礁二十余年，使祖國的風帆在他心中的大海上從不曾落下，想到這些，我還會下意識地踢直了腿、挺起了胸、抬高了頭、目視前方，爭取也像李文波那樣做一個能受天磨的鐵漢！
后來的幾天，我的脖子也會在曬脫了皮，也會在走正步時小腿繃得抽筋，甚至躺在床上時我也會全身酸痛。記得一天晚上，我趴在床上寫軍訓日記，像笛福筆下的魯濱遜那樣，我開始嘗試著將我遇到的事情制成一個“利害分析表”，在“利”的那一欄，我只寫了“磨礪意志”四個字而已，我覺得就只要有這四個字就足夠?！澳サZ意志”這不正是軍訓最初也是最根本的目的嗎？正是有了堅強的意志，李文波才能幾十年如一日的站立著、奮斗著，也只有有了堅強的意志，我們才能在未來的學習道路上勇敢的、堅定的前進著。
我想這就是這幾天軍訓的根源了，逆著水流，我終于找到了它。
游，順流暢快之程。
記憶猶新，早聽哥哥姐姐說過，軍訓時會拉歌，他們說得繪聲繪色，真令我心生憧憬之
情。今朝一番經(jīng)歷，卻有別樣情味。
開訓典禮時，領導說：“我們的教官是最可愛的人！”果然，除了一些必要的訓練之外，
他們還時常用軍人特有的方式令人會心一笑呢！
“冬瓜皮，西瓜皮，連，耍賴皮”等一個個讓我們捧腹大笑的口號由教官帶著，咱
們這些小兵們，全使出吃奶的勁兒扯著嗓子喊！那些最可愛的人們連嗓子都喊啞了呢！
休息時，班里有勵志精彩的科教片，宿舍里更有兄弟們一起的談笑風生，專題講座，科大暢游······偌大的校園里，無處不洋溢著我們歡快的笑聲、青春的蓬勃！
口號聲中，歡笑聲下，凝聚著我們比鐵硬、比鋼強的友誼。
“團結就是力量，這力量是鐵，這力量是鋼······”在雄壯的歌聲中，軍訓落下了帷幕。
軍訓雖然結束了，但此次溯游之旅，軍訓之流，必將永遠蕩漾在悠悠歲月中吧。
晚風徐徐的夏夜！星星比任何時候都要亮，都要大……就像銀灰色的天幕下綴滿一顆顆
奪目的寶石，撒下晶瑩柔和的光輝，大地上的一切都變得那么雅致，那么幽靜······
伴著這滿天繁星，明天必是燦爛與光明的！
軍訓軍訓小結篇二
第一天,興高采烈的登上東方綠洲的專車,心中滿是興奮之情.到了綠洲基地,換上迷彩服,在外形上開始像軍人靠攏.整理完內務后來到羅馬公寓集結.在認識了教官之后,第一天的訓練開始.教我們班的教官胖胖的,不怎么兇,感覺上也挺可愛的,這一點也是我至今為止感到比較幸運的.第一天訓練主要都是拓展訓練為主,所以并不感到非常的累.
宿舍生活也是相當有趣的,特別是像我們這種21人的大宿舍,而且臭烘烘的,有點像…
第二天,新鮮感已經(jīng)消磨的差不多了,開始抱怨像集中營般的澡堂子,進水的鞋子等等.這天的定向越野比較累,最終成績雖然夠不上破紀錄,不過也算一個佳績了.搭帳篷時班級分了2組,我們一組一開始搭了一個比較搞笑的帳篷,后來經(jīng)過老師的指導后終于像個帳篷樣了.當天晚上的綠洲晚會那么多的學校聚在一起很好玩,節(jié)目的質量也比較高,在這方面,反而是我們學校的節(jié)目比較遜色一點.在第二天我碰巧遇到了4年未見的小學同學,我們都變了不少,但見到時還是非常的親熱,就像小時候一樣.
最后一天,按照規(guī)定準時起床,洗梳完畢后開始將一些物品整理進包里.這一天的野外訓練是在山坡上,所以時常會發(fā)生蚯蚓和我們一起爬坡的事.下午的軍事演習蠻有勁的,還算有一點震撼力.離別的時候總會有點依依不舍,雖說不至于抱頭痛哭,但心頭總會有一絲的悲傷.
三天的軍訓有點短,但我們受益匪淺,遲到恐怕發(fā)生的幾率會小很多了
軍訓軍訓小結篇三
我們班的教官是一個班長，他姓李，我們都叫他李教官。他先跟我們強調了一些要求，并告訴我們有什么問題必須打報告，比如擦汗，系鞋帶之類的問題。聽日了這個要求，我還真不習慣干什么都得先打報告這點呢。
教官先讓我們報數(shù)：“1、2，1、2……”大家報完，教官說道：“剛才喊’2’的同學向后退一步?！蓖瑢W們你看看我，我看看你的往后退，有的退錯的，趕緊又往前上了一步。就這樣，原本排成兩行的我們變成了四行。 教官帶著大家先整隊，抬頭、挺胸，張肩站好。呵！同學們還真做的有模有樣的呢。站好后，我們開始學習稍息立正?！吧韵ⅰ睍r，兩腳間相距十分的距離，腳底的三分之二著地，上半身不動，不能低著頭。立正時，兩腳腳跟并擾，腳掌外八字打開，兩腳之間的夾角呈60度角，上半身也不動。我很認真地學著，本來剛才還在想呢：這些我們都 會，還教干什么呢？可學了以后，才發(fā)現(xiàn)自己經(jīng)前做的都不對呢。 在這一個上午，我還學到了和以前有點不一樣的“向右看齊”。以前體育課上我們向右看齊時都直接將頭轉向右側，調整隊形是可以了，而教官教給我們的是在將頭轉向右側的同時，雙腳來回跺地，然后立正站好，向前看齊時，再把頭飛快地轉回來。
上午很熱，我們班全體同學及教官都正好在太陽下進行訓練，我看著別的班有許多同學都 不行了，我們班也有一個，雖然那時我有點頭暈，但我咬咬牙堅持了一下，就過去了，唉！不知下午會怎樣呢？ 中午養(yǎng)足了精神又要進行下午的訓練了。主要練習轉和踏步走，不過在練習之前要先站半小時的軍姿。教官嚴厲地說：“在這兒，我不把你們當作學生，你們現(xiàn)在是小軍人，小戰(zhàn)士，看誰能堅持住，站軍姿時誰也不準給我動，不許打報告，兩手貼緊褲縫，抬頭張肩，目光平視前方。”接著教官又喊道：“聽我口令！預備，開始！”我趕緊站好，一動不動地站在原地。 大家頭頂著火辣辣的太陽，一直堅持著，還記得那會我已經(jīng)開始惡心了，特別難受，就在我快堅持不了的時候，教官教給了我們一個防止頭暈的方法：把重心放前面，身體微微向前傾，兩腳的`腳后跟成快要抬起的狀態(tài)。我試了試，果真不那么難受了呢，我心中浮現(xiàn)出來了一個詞，“高興ing”。就這樣，大家還是一直堅持著，有幾名同學堅持不了了，就去休息了，其余人都沒有放棄。還有10分鐘，5分鐘，3分鐘，1分鐘。我有開始頭暈了。
但是現(xiàn)在剩下的同學都在堅持，更何況時間不長了，一會兒就會結束休息，我咬著牙堅持著。?。〗K于結束了，教官夸我們剩下的人都是好樣的，我非常高興，相信大家也都是同樣的心情呢。現(xiàn)在想起那時我堅持時對自己說的話：“我不能當?shù)谝粋€‘逃兵’！不能當‘逃兵’！不能在最后時刻當‘逃兵’！”
今天是我的第一次軍訓，往后的幾天希望我以及大家都能堅持信啊！雖然很累，但也快樂！
軍訓軍訓小結篇四
一周的軍訓生活結束了。回想起這一周，突然發(fā)現(xiàn)自己有很多的感觸，不知是興奮、喜悅還是傷心。
就像老師說的那樣，我們的命特別“好”。軍訓又偏偏遇上那么炎熱的天，一周下來，我已經(jīng)完全變成一個非洲“黑人”了！當然沒有那么夸張了，不過我可真的是變黑了，有點慘不忍睹。
實質性的軍訓其實就只有4天，所以這短短的時間也就顯得非常珍貴了。第三天，教官只教了我們“取放馬扎”和前后轉體等一些簡易的動作，因為這些動作我們在初一軍訓時就已經(jīng)訓練過了，所以做起來不難，但細節(jié)問題還是需要強化。第四天就開始練習齊步走了，我們也很認真，因為教官告訴我們軍訓的最后一天要檢閱，這可不是小事，關乎我們班的榮譽問題，當然得認真對待。教官和我們相處的也很融洽，他其實是一個很開朗的人，在我們都很累的時候，會說一句玩笑話逗我們開心的就是他。不得不提的是，第四天，不知是什么原因，班主任去了醫(yī)院檢查身體，可我知道，她的身體一直都很不好。和我們一起站在炎炎烈日下，她真的很辛苦，也很偉大。
第四天下午，我們就開始走方隊了，也學了正步，更讓我沒想到的是，教官竟然讓我舉旗。真的是很出乎意料，但還是很高興。第五天，自己班基本沒怎么排練，跟著全校找班級位置，然后就是全校總的來了一遍演習，不太累。中午，教官教了我們兩首歌《打靶歸來》和《軍中綠花》。我個人比較喜歡第二首。這首歌很抒情，是軍歌中難得的抒情歌，表達了一個軍人的種種情感，所以唱起來可能也比較有感情。
雖然和教官相處的時間很短，但我們都對他有很深的感情，他和我們就像是朋友一樣，聊聊天、開開玩笑，就是這樣的輕松。在你犯錯誤的時候，他不會很嚴厲的批評你，會用另一種方法來引導，讓我們更容易接受。教官在臨走前說了許多，對我們的期望也很大，我強忍住，不讓淚水落下來。但他最后說了兩句話，其實到現(xiàn)在我也沒聽明白是什么意思，但就是這兩句話，讓我非常感動?；丶液?，我在。
日記。
本上寫下了關于教官的事。
經(jīng)過這次的軍訓，我真的長大了，也明白了許多。雖然，過程是艱辛的，但結果確是甜蜜的。這其中包含了許多喜、怒、哀、樂。感謝這次軍訓，感謝教官，感謝老師。
作文。
軍訓軍訓小結篇五
學生的軍訓經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴肅、認真、一絲不茍。
一、班級描述
我所帶的藝術設計（3）班，由原來的數(shù)字媒體班18位同學，加上藝術設計班分過來的8位同學組成。由于開學以前，同學們對此班級劃分方式一無所知，導致他們加入這個新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學不解地問：我們報的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術設計了？藝術設計的同學無辜地問：我們是藝術設計的，為什么我們8個同學要和數(shù)字媒體的一起啊？雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資，并且是在兩個專業(yè)所上的課程一樣的基礎上的，不過這樣也給軍訓管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠，老師去宿舍檢查內務、了解學生情況比較麻煩；其次，藝術設計過來的8位同學遠離班里的其他同學住在西區(qū)，一定程度上會減少他們的班級歸屬感；最后，影響同學們之間的溝通、交流。
二、軍訓準備工作
（1）發(fā)放服裝
我們是在新生報到的第二天發(fā)放軍訓服裝的，但是，發(fā)放服裝這個過程做的并不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領服裝的時候，不知道要先交錢，后領服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學院之后就亂了，雖然，在叫學生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結出以下幾點：
1、確認軍服是否需要先交錢后領服裝，以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領取的，新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計好。
3、場地條件允許的話最好把學生都召集到軍服領取地發(fā)放，避免軍服搬動過程中出現(xiàn)混亂。
4、學生在排隊等候領取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學生減免軍訓費工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。
（3）軍訓動員
雖然很多同學在中學之后也參加過軍訓，但強度比大學軍訓小很多，他們對軍訓的認識是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學相對好一點，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質也沒有男同學那么好，等等一系列的問題。在軍訓前的動員需要做以下工作：
1、讓學生了解軍訓的目的，不是為了軍訓而軍訓，是為了磨練學生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學校的軍訓規(guī)定，要從心理上說服學生按照軍訓規(guī)定去理發(fā)，以免學生產(chǎn)生過度的逆反心理，特別強調軍訓紀律。
2、讓學生了解軍訓的具體安排和實際訓練強度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會產(chǎn)生恐懼。學生也是一樣的，他們在軍訓前的種種顧慮更多的來源于對軍訓的不了解。
3、提醒學生做好軍訓準備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對無法參見軍訓同學的管理規(guī)定，既要關心這部分學生身體健康、心理健康，也要鼓勵他們到訓練場上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點非常重要。軍訓是比較艱苦，但這也是學校要求學生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗，更是一次鍛煉，老師們會支持、陪伴著學生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
三、軍訓過程管理
1、與教官溝通
雖然說軍訓是把學生交給教官教，交給教官管理，對于教官如何訓練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經(jīng)驗；而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強調嚴格要求班級學生的同學，對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那么強，教官教的東西也容易接受。
我覺得我們剛開始軍訓就應該讓學生寫一下他們所期望的軍訓是怎樣的，他們所期望的教官是怎樣的，等等。雖然我們后來也讓學生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學生說明白，以致不少學生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個評價，而沒有了解我們的真正意圖。同時，也可見教官與同學們之間的關系并不那么理想，很多同學幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現(xiàn)實中總是不可避免地會出現(xiàn)教官與學生的立場相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓也應該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學生接受軍訓應有的教育。而要做到這一點，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠遠不夠。
當學生抱怨教官對他們太嚴，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時，我應該一方面引導學生分清重點，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志，重點應該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當?shù)姆绞胶徒坦贉贤?，讓他們了解學生的想法，甚至可以給出一點點建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。
2、出勤
雖然教官每天都會點名，但他們沒有那么多的時間和精力對經(jīng)常遲到或曠操的同學進行個別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個別學生實施思想教育。
3、病號管理
對于那些不能參加軍訓，或者中途因病下場的同學，要主動了解學生的身體和心理狀況，關心、開導他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓練場上。對于個別情緒激動的同學要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴重的，還要聯(lián)系學生家長互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓過一個星期左右，同學們的新鮮感就會逐漸的消失，很多同學都會開始倒計時，說明他們都期盼軍訓快點結束。而我們老師，在軍訓過程中出現(xiàn)的種種繁瑣問題面前，也可能會出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時體察學生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學院領導溝通，團委學生會溝通，分時間段慰問學生。我們自己在學生面前也應該時刻保持笑容，給學生以堅持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓需要軍訓負責人，軍訓過程中也有很多事情需要個別同學協(xié)助完成，我們可以利用這些機會物色班干候選人，對一些較有潛力的同學，應該把他們推到同學們面前，讓他在為同學服務的同時也讓同學們認識他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎。我主要是通過學生信息表、個別談話、軍訓表現(xiàn)等方式先了解學生情況，再適當?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負責的同學，讓他們對班里的工作有一個基本的認識，這樣在班干選舉時，這些同學也容易被其他同學所認同。
6、文藝活動
文藝活動可以為艱苦的軍訓生活增添一點色彩，也讓同學們得到是適當?shù)姆潘伞＼娪栠^程中，我們總共參加了三次晚會，第一次是為了促進同學們的相互了解，第二次是中秋晚會，第三次是迎新晚會。第一次和第三次都主要由學生自己組織，學生自己出節(jié)目，自己出活動，在這個過程中，那些組織能力較強的同學也脫穎而出。在這個過程中，老師要做好總的組織協(xié)調工作，并要想辦法為同學們提供活動條件。
而我作為班主任，在軍訓過程中，同樣也積累了一大筆財富——積累班主任工作經(jīng)驗，處理繁瑣日常事務的耐心、細心，應對緊急事件的經(jīng)驗，兼班團隊的友情、與學生的交情。
軍訓軍訓小結篇六
2021年的炎炎夏日里，我經(jīng)受了人生當中最難忘的一次歷練——我人生當中的第一次軍訓。
如果說校園生活是一支歌兒，那么高一的這次軍訓就是它慷慨激昂的前奏；如果說生活是一幕百味陳雜的話劇，那么這軍訓就是最值得我回味咀嚼的片段之一；如果說我們內在的精神世界是一幅令人驚嘆的寫意畫，那么我相信，軍訓一定為其增添了濃墨重彩的絢爛一筆，無時無刻不在我心中發(fā)出它給力的光芒。
耀眼刺人的陽光肆意投射的大地，地面變得火辣辣的，蒸發(fā)出騰騰暑氣。天地混沌一片，空氣熱得膨脹扭曲，樹上樹葉低低的垂著腦袋，蟬鳴聲聒噪不斷，陣陣的刺激著人們的耳膜?？拷孛娴男〔荼粻C得枯黃。操場上的塑膠跑道似乎都快要被融化了，卻見一排排莊嚴佇立的小小士兵們，那是頂著烈日苦苦訓練的我們啊；顆顆汗珠翻滾滴落，衣衫濕透，卻不改儼然面容依然挺立的我們啊。那一刻，我無比真實的感覺到自己已經(jīng)是一個軍人了，自從套上軍裝，便具備了軍人的信念與靈魂，我真實的感覺到自己身上具備的認真，堅韌，頑強的精神。
濃密陰涼的樹蔭底下，端坐著休閑的我們，在痛飲之后，滿足的盤腿坐下小小歇息一會兒。這時，教練便開始給我們開展了娛樂活動，教我們“拉歌”，各個連隊之間爭著拉扯著嗓子吼叫，生怕氣勢上被比下去。體力透支的我們重又被灌滿了活力，氣氛立即活躍了起來，笑聲，掌聲不斷。那一刻，我們盡享歡樂。
雖然軍訓只有短短五天的時間，但卻成了我人生中難忘的，寶貴的，受益無窮的一堂課了。
軍訓軍訓小結篇七
學生的軍訓經(jīng)歷有趣、難忘，充滿了歡笑與汗水，甚至淚水。在這個過程中，班主任的組織工作，要做得像教官的面孔一樣：嚴肅、認真、一絲不茍。
我所帶的藝術設計（3）班，由原來的數(shù)字媒體班18位同學，加上藝術設計班分過來的8位同學組成。由于開學以前，同學們對此班級劃分方式一無所知，導致他們加入這個新的班集體之后有很多的困惑。數(shù)字媒體的同學不解地問：我們報的專業(yè)不是數(shù)字媒體嗎？怎么變成了藝術設計了？藝術設計的同學無辜地問：我們是藝術設計的，為什么我們8個同學要和數(shù)字媒體的一起??？雖說如此劃分班級的目的是為了均衡師資，并且是在兩個專業(yè)所上的課程一樣的基礎上的，不過這樣也給軍訓管理帶來了一定的難度。首先，兵分三處，且相隔甚遠，老師去宿舍檢查內務、了解學生情況比較麻煩；其次，藝術設計過來的8位同學遠離班里的其他同學住在西區(qū)，一定程度上會減少他們的班級歸屬感；最后，影響同學們之間的溝通、交流。
（1）發(fā)放服裝
我們是在新生報到的第二天發(fā)放軍訓服裝的，但是，發(fā)放服裝這個過程做的并不理想，用一個字概括，就是“亂”。班主任去領服裝的時候，不知道要先交錢，后領服裝，錢的數(shù)目不小，要不是剛好有其他錢可以挪用，臨時臨急就很難找那么一大筆錢來墊了。領了服裝之后，數(shù)量很多，搬回學院之后就亂了，雖然，在叫學生搬回去之前已經(jīng)千叮萬囑要分門別類的放好，但多則易亂，人多手雜，總不免會亂，加之軍服外套上沒有號碼。雖然同學們都很耐心、很有秩序地等候，雖然最后軍服全都到了學生手中，沒有出現(xiàn)大的失誤，但是，按照效率、有序原則，我們做的遠遠不夠。為此，總結出以下幾點：
1、確認軍服是否需要先交錢后領服裝，以便確定是否需要在新生報到當然收取軍服費。
2、軍服是以院系為單位統(tǒng)一領取的，新生報到當天晚上就該將全院的軍服號碼、鞋子號碼分門別類統(tǒng)計好。
3、場地條件允許的話最好把學生都召集到軍服領取地發(fā)放，避免軍服搬動過程中出現(xiàn)混亂。
4、學生在排隊等候領取軍服時，注意秩序，最好以班為單位依次領取。
5、向軍服主觀部門咨詢軍服更換辦法、途徑。
6、做好貧困學生減免軍訓費工作
（2）編排編班
編排除了考慮總體人數(shù)，還要考慮男女比例。由于每個班的人數(shù)都差不多，男女比例也相對均衡，為這次編排省下了很多工作。
（3）軍訓動員
雖然很多同學在中學之后也參加過軍訓，但強度比大學軍訓小很多，他們對軍訓的認識是比較片面的。根據(jù)我的了解，男同學相對好一點，他們不怕剪頭發(fā)，也比較能吃苦耐勞，但是女同學對軍訓的顧慮相對多很多。很多女同學害怕剪短發(fā)，害怕被曬黑，身體素質也沒有男同學那么好，等等一系列的問題。在軍訓前的動員需要做以下工作：
1、讓學生了解軍訓的目的，不是為了軍訓而軍訓，是為了磨練學生的意志，培養(yǎng)他們吃苦耐勞的毅力。申明學校的軍訓規(guī)定，要從心理上說服學生按照軍訓規(guī)定去理發(fā)，以免學生產(chǎn)生過度的逆反心理，特別強調軍訓紀律。
2、讓學生了解軍訓的具體安排和實際訓練強度。我們之后在了解情況之后才可能掌控它，才不會產(chǎn)生恐懼。學生也是一樣的，他們在軍訓前的種種顧慮更多的來源于對軍訓的不了解。
3、提醒學生做好軍訓準備工作，包括防曬、防暑等，如買防曬油、買大水杯等。
4、申明對無法參見軍訓同學的管理規(guī)定，既要關心這部分學生身體健康、心理健康，也要鼓勵他們到訓練場上接受教育。
5、鼓舞士氣，這一點非常重要。軍訓是比較艱苦，但這也是學校要求學生參加軍訓的原因。軍訓是對大家的一次考驗，更是一次鍛煉，老師們會支持、陪伴著學生，并期望他們的出色表現(xiàn)。
1、與教官溝通
雖然說軍訓是把學生交給教官教，交給教官管理，對于教官如何訓練，如何管理我們是不能干涉太多的。但是，在某些問題上，我們卻有必要作為教官與學生的橋梁。畢竟教官不是老師，沒有真正教導學生的經(jīng)驗；而學生也不是真正的兵，他們都是一幫“文弱書生”。
我們跟教官強調嚴格要求班級學生的同學，對于學生的心聲也可選擇性地反映給教官，他們對軍訓的合理要求應該讓教官知道，這樣對教官在軍訓的具體方式方法上有一定的幫助。比如，學生反映教官太嚴肅，太“專制”了，他們希望教官在軍訓過程中多給點鼓勵，少一點批評、懲罰等，這樣他們的逆反心理不會那么強，教官教的東西也容易接受。
我覺得我們剛開始軍訓就應該讓學生寫一下他們所期望的軍訓是怎樣的，他們所期望的'教官是怎樣的，等等。雖然我們后來也讓學生寫“我心目中的教官”，但是真正的意圖沒有和學生說明白，以致不少學生問我：“老師，是不是要署名，如果要署名就說教官很好；如果不用署名就說實話……”。他們都理解為我們只是為了讓他們對教官有一個評價，而沒有了解我們的真正意圖。同時，也可見教官與同學們之間的關系并不那么理想，很多同學幾乎站到了教官的對立面上。雖然，現(xiàn)實中總是不可避免地會出現(xiàn)教官與學生的立場相對立的局面，但是，從總體上看，軍訓也應該是和諧的，在和諧的氛圍中讓學生接受軍訓應有的教育。而要做到這一點，老師的作用是不可或缺的，而我在這方面做的還遠遠不夠。
當學生抱怨教官對他們太嚴，抱怨教官的教育方式有問題，抱怨教官不以身作則時，我應該一方面引導學生分清重點，所謂“擇其善者而從之，其不善者而改之”，告訴學生軍訓最主要的目的是磨練自己的意志，重點應該放在“磨練”二字上；另外，還要采用適當?shù)姆绞胶徒坦贉贤?，讓他們了解學生的想法，甚至可以給出一點點建議，畢竟并不是所有的教官都能夠很成熟地對待、處理問題。
2、出勤
雖然教官每天都會點名，但他們沒有那么多的時間和精力對經(jīng)常遲到或曠操的同學進行個別教育，他們只能把情況反映給老師，再由老師來解決問題。所以，在出勤方面，老師也一定要加大考勤力度，對個別學生實施思想教育。
3、病號管理
對于那些不能參加軍訓，或者中途因病下場的同學，要主動了解學生的身體和心理狀況，關心、開導他們，在身體條件允許的情況下，讓他們盡量自覺地到訓練場上。對于個別情緒激動的同學要耐心地做好思想工作，避免更糟糕的情況發(fā)生。情節(jié)嚴重的，還要聯(lián)系學生家長互通情況。
4、中期倦怠情緒的處理
軍訓過一個星期左右，同學們的新鮮感就會逐漸的消失，很多同學都會開始倒計時，說明他們都期盼軍訓快點結束。而我們老師，在軍訓過程中出現(xiàn)的種種繁瑣問題面前，也可能會出現(xiàn)煩躁的情緒。但是，我們必須及時體察學生的情緒變化，和教官一起鼓舞士氣，跟學院領導溝通，團委學生會溝通，分時間段慰問學生。我們自己在學生面前也應該時刻保持笑容，給學生以堅持的信心，減少他們的煩躁情緒。
5、物色班干候選人
軍訓需要軍訓負責人，軍訓過程中也有很多事情需要個別同學協(xié)助完成，我們可以利用這些機會物色班干候選人，對一些較有潛力的同學，應該把他們推到同學們面前，讓他在為同學服務的同時也讓同學們認識他，為日后的班干選舉奠定群眾基礎。我主要是通過學生信息表、個別談話、軍訓表現(xiàn)等方式先了解學生情況，再適當?shù)嘏囵B(yǎng)那些較為積極、負責的同學，讓他們對班里的工作有一個基本的認識，這樣在班干選舉時，這些同學也容易被其他同學所認同。
6、文藝活動
文藝活動可以為艱苦的軍訓生活增添一點色彩，也讓同學們得到是適當?shù)姆潘伞＼娪栠^程中，我們總共參加了三次晚會，第一次是為了促進同學們的相互了解，第二次是中秋晚會，第三次是迎新晚會。第一次和第三次都主要由學生自己組織，學生自己出節(jié)目，自己出活動，在這個過程中，那些組織能力較強的同學也脫穎而出。在這個過程中，老師要做好總的組織協(xié)調工作，并要想辦法為同學們提供活動條件。
軍訓軍訓小結篇八
六天的軍訓終于在星期六的下午結束了。雖說只有短短的六天，但離別時，仍有不少同學落淚。軍訓雖苦，但這苦的甜蜜卻也已經(jīng)深入我們的心中。操場上一張張自信的笑臉，一滴滴艱辛的汗水，一陣陣激昂的吶喊，無疑都是這軍訓時，快樂的一次次見證。六天，就這么過去了，但是，那些畫面，卻會留在心中。
我們的教官比我們大不了多少，十八，九歲的樣子，有著一份略帶青澀的成熟，為人很不錯，至少我們排的女生都很喜歡他，對我們也很好，只是經(jīng)常由于溫柔地過頭了導致根本管不住我們?？赡苡捎陔p方都不太在意這些，所以這個問題就一直這樣壓了下去，所以結果就是我們排往往就是那么不太安靜。軍訓的確很累，往往十幾分鐘的站軍姿就可以壓倒一群人，如果營長嚴令不準休息就還要更苦些，軍姿站完后，齊步踏步就是我們唯一的休息方式。熾熱的陽光似乎是一點也不憐憫我們這些“未來的花朵”。悶熱地有些可怕，一場夜雨洗去了昨天的勞累卻洗不去今天的磨練。寬闊的操場成了我們的戰(zhàn)場，而在這個戰(zhàn)場上，我們就是一道風景。
家長見到的我們是英姿颯爽的我們，是站姿筆挺的我們，是堅韌的我們。他們沒有見到在那六天的時間里，我們經(jīng)歷過的種種。很多人說軍訓是黑暗的，但我不這樣認為。就如同有多少個讀者就是多少個哈姆雷特一樣，軍訓對于每個人的感受都是不同的。那些滋味，只有自己才能慢慢體會。對于我來說，軍訓可以說是一場不小的歷練。雖說沒有烈日炎炎，也沒有陰雨綿綿，但伸出手，觸碰到溫熱的草地，發(fā)燙的塑膠跑道以及布滿灰塵的軍訓服。一切感覺都是那么真實。
剛開始，我們的步伐是多么零亂，我們的制服是多么干凈，我們的認知是多么膚淺，我們的紀律是多么散漫。但星期六，那一場匯報表演，卻帶給了所有家長極大的震撼。
整齊地步伐，有些許破痕的制服，關于抗美援朝的事情，嚴格地紀律制度……這些，無一不震撼著到來的家長們。
震天的吶喊與嘹亮的歌聲，可以從一個文弱的女生口中發(fā)出。
筆挺的站姿與一絲不茍的動作，可以讓一個負傷的同學做出。
而原本，我們還只是，外人眼中的花朵，是那么嬌嫩，經(jīng)不得半點風吹雨打。但現(xiàn)在，我們不同了，縱使外人對我們的看法依舊不變，但我們都明白，我們真的成長了。
我們在烈日下站立，我們在燈光下行走，我們在寒風中蹲馬步。我們在這次軍訓中成長。我們靜靜地站在操場上，如同沐浴著光明地生之萌芽，迫不及待地想要繼續(xù)成長。
軍訓，不僅強壯了我們的身體，也升華了我們的心靈。
所以我們不會忘記，那站在藍天白云之下的，六百多名未來的戰(zhàn)士。
所以，你聽到了嗎?你看到了嗎?那些繚繞在藍天之下的陣陣吶喊，那些穿梭在學生中的綠色身影，那些堅毅的目光與那些緊握的雙拳。是時間，鑒定了我們，是軍訓，塑造了我們。
高中，會有第二次軍訓。也許在這次軍訓中，我們留下了遺憾，請在下一次的軍訓中，留下一道亮麗的風景。
軍訓軍訓小結篇九
艱苦而又漫長的八天軍訓生活就這樣結束了，在這里我們認識了新的同學，體驗了新的生活，雖然枯燥但是回想起來卻別有趣味。
初到軍營的時候我們是好奇的，興奮的，好奇的是軍訓生活到底是怎么樣的，而興奮得是認為這就好像開學前的春游一樣。當我來到學校站到隊伍里時，我覺得我們的樣子非常的好笑，帽子有帶的又沒帶的，衣服有塞進褲子里的有沒塞的，懶懶散散得站在隊伍里我們活像一個營的逃兵。但是再過不了幾天，我們就已經(jīng)不是逃兵了，而是一群精兵，一群吃過苦的兵！
我們的軍訓第一天是郁悶的是短暫的，因為下大雨我們在屋里先待了一上午。在宿舍里教官先給我們上了軍訓的第一課也是必備的一節(jié)課就是內務整理。我們要親自體會第一次疊方塊被，鋪床單，整理內務。這一切都是非常的難，當然是在我們不會的情況下，不過在后來我們已經(jīng)性慣了方塊被，疊的也是越來越有型。而我們同學之間的關系也越來越近。在吃飯的時候我們都是站著吃的！而且還要刷大家吃過的盆，剛開始也不是很習慣，但是在軍訓回家后我覺得坐著吃飯反而有些別扭了。
雖然下雨很枯燥但在以后的軍訓中我們在盼望著下雨，因為軍訓比在宿舍待著更枯燥，不過天不如人愿，即使下雨也是小雨我們根本歇不了，還記得有一次我們訓練的時候下雨了，當我們準備歡呼時準備回宿舍時，一道恐怖的聲音響了起來：“教官們都給我聽著，誰都不許走，就是下刀片都給我站好了！”咚…我的心一下跌倒了谷底，這就是軍訓，不過忍耐是痛苦的，()但是結果是甜蜜的，正是這樣嚴格的訓練把我們的心性變的平和，把我們的性格變的堅韌。
軍訓軍訓小結篇十
我們簡直是從人轉變成僅僅的人力資源和人力資本了。沒有自由，沒有家中的溫暖，吃到的飯菜完全比不上母親的廚藝，唯一剩下的就只有嚴苛的訓練和單調的生活。這是我們從小到大經(jīng)歷的最痛苦、最勞累、最無意義的日子了。
剛剛出發(fā)時遭遇的一場瓢潑大雨轉瞬便將我們對軍訓的興奮勁兒沖至九霄云外處。不一會后吃到的飯菜更讓我們對軍訓失去了信心。
不久在入營儀式上，我們知道了軍訓的目的是為了我們在今后的學習生活中更好地團結，協(xié)力去面對困難和坎坷，訓練我們不怕苦、不怕累、不怕難的精神。這種頑強精神不僅會在我們的學習生涯中大有益處，更會令我們在將來的工作中如虎添翼。雖然當時聽完了，但卻是一知半解、似懂非懂。
下午，我們的教官如實地告訴我們：在四天之后將會舉行“會操儀式”來競爭做得最好的班級是哪個，希望我們能夠拿到最好。這些話雖然簡略而又短小，卻出自肺腑，敲擊著我的心靈。這個下午有太多的人付出了太多的汗水，感動化作了心中的動力，支持著所有的人。我們懂得了只有辛勞地付出，才會有豐厚的回報。這會讓我們變得更強大。
晚上九點半立即熄燈的作息制度同樣令我們反感。認為這樣會奪走我們太多的樂趣和交流溝通的機會。當我們試圖想知道剛剛吃藥的同學是哪個，是否需要水時，教官敲了門進來。是他告訴我們睡覺對人體是多么重要，強壯的身心缺少不了充足的睡眠。在這里我多么希望能夠感謝他。也正是他，讓我們懂得了只有擁有強健的體魄，才能真正地報效我們的祖國。這會讓我們變得更強大。
第二個訓練的日子到了，我們依然枯燥無味地重復著先前的動作，試圖做到最好。教官的口令與我們的步伐聲重疊交融在一起，一直回蕩在我的耳邊，直到兩種聲音都漸漸沙啞下去。那天晚上，我靜靜地躺著回想那種回聲，思索著。或許真的是這種單調的回聲讓我們明白：一切單調的事情重復去做就會變得不再單調，一切枯燥的事情反復著便創(chuàng)造出了奇跡。這會讓我們變得更強大。
倒數(shù)第二天了，我們已經(jīng)能夠踏出整齊的步伐了。在淅淅瀝瀝的雨中，步伐聲更勝雨聲，汗水也更勝雨水。我們終于明白了如何將注意力從“我”身上移到“我們”的身上，明白了入營儀式教給我們的“團結就是力量”、團結就是所向披靡。這將使我們終生受益，并知道：只要擁有團結，我們永遠是強大的！
最后的會操到了終于到了，所有人踏著團結支撐的大道，把我們自己送上有生以來最最強大的頂峰！
或許我們曾經(jīng)一度認為我們遭受非人的待遇，轉變成了別人隨意支使的人力資源和人力資本。但是現(xiàn)在不同了。當我們真正地走上社會，站在所有的企業(yè)面前，我們會對他們說：“我們是人，我們也是人們。我們是強而有力的人力資源，我們的團結則是最巨大的人力資本，其勢滾滾而來如黃河之水，規(guī)劃勝利，共創(chuàng)未來！”
軍訓軍訓小結篇十一
艱苦而又漫長的八天軍訓生活就這樣結束了，在這里我們認識了新的同學，體驗了新的生活，雖然枯燥但是回想起來卻別有趣味。
初到軍營的時候我們是好奇的，興奮的，好奇的是軍訓生活到底是怎么樣的，而興奮得是認為這就好像開學前的春游一樣。當我來到學校站到隊伍里時，我覺得我們的樣子非常的好笑，帽子有帶的又沒帶的，衣服有塞進褲子里的有沒塞的，懶懶散散得站在隊伍里我們活像一個營的逃兵。但是再過不了幾天，我們就已經(jīng)不是逃兵了，而是一群精兵，一群吃過苦的兵！
我們的軍訓第一天是郁悶的是短暫的，因為下大雨我們在屋里先待了一上午。在宿舍里教官先給我們上了軍訓的第一課也是必備的一節(jié)課就是內務整理。我們要親自體會第一次疊方塊被，鋪床單，整理內務。這一切都是非常的難，當然是在我們不會的情況下，不過在后來我們已經(jīng)性慣了方塊被，疊的也是越來越有型。而我們同學之間的關系也越來越近。在吃飯的時候我們都是站著吃的！而且還要刷大家吃過的盆，剛開始也不是很習慣，但是在軍訓回家后我覺得坐著吃飯反而有些別扭了。
雖然下雨很枯燥但在以后的軍訓中我們在盼望著下雨，因為軍訓比在宿舍待著更枯燥，不過天不如人愿，即使下雨也是小雨我們根本歇不了，還記得有一次我們訓練的時候下雨了，當我們準備歡呼時準備回宿舍時，一道恐怖的聲音響了起來：“教官們都給我聽著，誰都不許走，就是下刀片都給我站好了！”咚…我的心一下跌倒了谷底，這就是軍訓，不過忍耐是痛苦的，（）但是結果是甜蜜的，正是這樣嚴格的訓練把我們的心性變的平和，把我們的性格變的堅韌。
軍訓軍訓小結篇十二
軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰(zhàn)！
前幾天參加了軍訓活動，軍訓時總埋怨：時間仿佛“一日如十年”；身體似乎經(jīng)受著“鋼鐵是怎樣煉成的”般折磨；教官又是“藍色冰點”一樣冷酷……可現(xiàn)在回想起10天的軍訓生活，覺得以前的種種苦惱是多么的幼稚。軍訓是對自我們的一次洗禮，是我從少年邁向青年的轉折，更是對自我的挑戰(zhàn)！
挑戰(zhàn)一：十幾年來，從來沒離開過父母這么久。一切都由父母安排。這次軍訓意味著我要學會集體生活、自我照顧。失去了父母的依靠，我變得處處不適應，特別掛蚊帳成了問題。當我從口袋中拿出蚊帳攤開，它就似一張“天羅地網(wǎng)”把我整個身子都罩住了。瞧瞧旁邊那位，正拿著“網(wǎng)”睜大眼睛發(fā)呆，可能是在琢磨到底是用它打魚呢，還是用來做窗簾。面對這可惡的蚊帳，我們兩個“呆情男兒”面對面坐在地上研究對策。（我們倆便是這樣認識的）不愧是重點中學的學子，我倆一討論便出了成果。于是分頭上床去掛蚊帳。忙活了好一陣子。下床一看。哇噻！我們的蚊帳開口都向著墻，且有搖搖欲墜之勢。不過還湊活著用吧。我?guī)状味枷氪騻€電話回家宣泄一下，但幾次拿起了聽筒又放下了。我要學會自強，將來的路是由我自己闖的，父母只是幫我打下了基礎。于是我開始學著做我?guī)缀鯊牟蛔龅?housework。做著做著，才發(fā)現(xiàn)原來母親是那樣辛苦，又是那樣默默無聞。我由于偷懶，經(jīng)常把一堆衣服仍進放洗衣粉的水里浸著?？赡赣H為了我不受洗衣粉的刺激，每天用肥皂手洗。兒女是船，父母是帆。我在此懇請各位子女們，多多關心父母，體諒他們。
挑戰(zhàn)二：軍訓當然不能老呆在寢室里整理內務，總得出去訓練吧?？衫咸鞝斦斐蛑覀兠奸_眼笑，害得我站不上十分鐘便汗流浹背了。但問題不止這一個。頭一天訓練立正與稍息。上午還好，可到了下午，一上午的疲勞使得腳底一陣陣疼痛直往心底里鉆，真不知那國旗班的同志是不是腿部神經(jīng)麻木了，能站上數(shù)小時。最讓人受不了的是太陽公公不停地幸災樂禍地潑灑著“她”的溫暖。蒸得我們體液猶如滔滔江水連綿不絕。頭部的水汽足能形成一場比8月中旬還猛烈的“特大強降雨”。那教官還“冷酷到底”地規(guī)定沒有命令不允許亂動……實在撐不住了，真想大聲報告吃不消。但看看同樣深受磨難的“戰(zhàn)友”們。那聲音又咽下去。同樣是獨生子女，同樣的年齡。他們行，我也行！任憑那烈日熏烤，腳底發(fā)痛，我一定要站好這高中第一班崗，堅實地踏出這關鍵一步！就這樣，無論訓練多艱苦，我都時時勉勵自己，終于圓滿地完成了這“高中第一課”。
挑戰(zhàn)三：還沒軍訓，班主任楊老師委派我和另幾名同學打掃衛(wèi)生。我還要負責發(fā)放軍服。一到家我便著手領軍服的工作，這是高中第一次做工作，一定要認認真真完成。統(tǒng)計表格，操作步驟，就連當時用什么顏色的筆都想好了。本是滿懷著信心去完成任務，無奈現(xiàn)場秩序太亂。個個都像領取救濟品一樣情緒高漲。你爭我奪，喊 “衣”聲震天。原本準備的根本派不上用場。等大部分人疏散了后我才得以“救濟”?？赡菚r已近晚餐時間了，發(fā)衣服的大叔大嬸們也饑腸轆轆了，急不可耐地挑了衣服予我。我也不好說什么，只得領衣而回。當分發(fā)衣服時，才發(fā)現(xiàn)有許多尺寸不對。隨后便能看見十來個大個男生拎著“m”或“s”的軍服穿梭于過道之中。這次經(jīng)歷提醒了我：高中的工作可不同于小學初中的。它不但需要你考慮得更仔細，而且必須得隨機應變。如果當時機靈點插到前排去，可能結果會好點。這正應了社會上的一句話：“老實人”做不得。不過我想，等以后學習深入了，大家素質提高了，都是“老實人”了，就不會再有這類事發(fā)生了。
挑戰(zhàn)四：都說集體的利益高于一切。我看此話在我們高一（1）班最適合了。起先大家訓練還有些松松垮垮。但當大家得知軍訓最后將要進行會操并評選優(yōu)秀集體時，個個顯得精神抖擻。再苦再累的訓練也硬撐著。（原來國旗班的同志以集體為重）我十分高興我班這么有凝聚力。當時便想那獎狀一定屬于 class1，senior1。會操了，當我們踏著整齊的步伐經(jīng)過主席臺時，我更堅定了我的想法?？墒澜绮⒉还剑ｉL宣讀完優(yōu)秀集體名單時，我們個個嘆了一口氣。沉默……“班?！廊擞嫛?。昨天聯(lián)歡會向教官送玫瑰！”不知哪位義憤填膺地叫了起來。要說評判不公我承認，但說為使“美人計”而抱不平的話我不贊成。她們能想到，為什么我們沒想到呢？況且讓我班的所謂mm去獻花，非得讓在場的人“希里嘩啦轟”地個個撅倒。不過我相信我們是最強的！
現(xiàn)在回想那10天，就像流星一逝般過去了?？嗬劭嗫嗬劾劭嗬劭嗬劭嗬劭嗬劾劾劭嗬劭嗬邸乙卜植磺迨强嗍抢哿恕Ｆ渲?，也許會像面包房的果醬面包一樣，夾雜著丁點快樂。（如果你細細體味的話，可能是much）走出校門，藍天白云又變得精彩起來！還是記住這段美好的日子吧，仔細想想——它是金色的！
軍訓軍訓小結篇十三
星期一，我們帶著笑容來到。星期五，我們帶著淚痕離去……那里就是——軍校。
還記得，那是一個秋高氣爽的早晨，當我們歡天喜地地沖進了軍校的大門，當我們興沖沖地叫了一聲“葉教官”時，我認為，我們是快樂的，我們是幸福的，然而，痛苦的訓練卻慢慢地向我們逼近，慢慢地我們走來。而我們，卻渾然不知。但是，教官那神秘的一笑出賣了他，讓我們看出了一些破綻。
這是在軍校的第一天，不知后面的日子怎么樣呢!總之，我們過得很開心，很充實!
還記得，那是一個平平淡淡的中午，我們正在訓練隊列，同學們經(jīng)過了一天的教訓，還不乖乖聽話，所以，馬上就遭到了教官的報應——罰俯臥撐。一開始，葉教官只是讓我們撐了10分鐘，我們依然嘻嘻哈哈;20分鐘時，還是有人講話;直到后來的30分鐘，該流眼淚的，流眼淚了;該流鼻涕的，流鼻涕了;該堅持的，也都堅持下來了……這讓我們從中得到了很多很多，讓我知道了：我們是一個集體，一個人不好，我們就要跟著受罰。就像教官說的一樣“一人生病，全家吃藥。”的道理是一樣的。所以，我們也一定要堅持下去!
那天晚上，我睡得很沉很沉，為的是明天的“折磨”可以堅持下去。
還記得，那是一個皓月當空的夜晚，我們正在操場上排隊，你知道我們在干嘛嗎?對了，我們就是在緊急集合。雖然是在晚上，但是，我還是能清晰地看見教官那面無表情的臉。這是，那張臉變得兇狠了，那是因為我們班的合格人數(shù)太少了，所以，教官生氣了!!!可是，生氣的后果很嚴重的，那些不合格的的同學只好再一次被罰俯臥撐了。他們不但不領情，還嘻嘻哈哈，所以，教官要讓他們知道知道教官的厲害，知道他們手都麻木了，才讓他們起來。還好我合格了，不然的話，我可受不了。
雖然，在軍訓時發(fā)生的事還有很多，我是說也說不完的。請我以后和你慢慢說吧!
軍訓軍訓小結篇十四
軍訓是對人們意志，體質和品質的全方位考驗，軍訓雖苦，卻很有意義和價值。
軍訓前，我們幾乎都是溫室里的花朵，嬌生慣養(yǎng)，弱不禁風。但經(jīng)過5天的艱苦訓練，我們發(fā)生了轉變——意志更堅強了，體質更好了，更健康了。同學之間也互相認識，和睦相處，團結一致，而不再一味的追求個人主義……這一切都表明了我們在蛻變。
令我印象最深的就是站軍姿和走正步，我也從中感悟到了不少。
一個小小的站姿，平時在我們看來，是再細小不過的了，可在軍隊中，對軍姿的要求是很嚴苛的，聽教官說，軍姿是一切軍事動作的基礎，若連軍姿都站不好，其他動作就沒法學，于是，我們開始了緊鑼密鼓的軍姿訓練，站軍姿時，要求特別多，而且很嚴格，只有達到要求，才算軍姿站標準了。按照教官說的要求，我們在烈日下站了好幾分鐘，一動都不能動。別看就幾分鐘，我們個個就已經(jīng)汗流浹背，累得不行，腳也很酸，結束時，我們個個都長呼了一口氣。從一個軍姿，就反映出了我們的薄弱，我不禁感嘆：就一個軍姿，都能把我們累成這樣，說明我們的體質還不夠好，也說明了軍隊任何動作的嚴謹，更加體現(xiàn)了細節(jié)的重要性，我們一定要注重細節(jié)。
走正步是整個軍訓中最難的一項，既要保證自己的動作的標準性，又要顧及整個隊伍的整齊，實屬不易，為了走得更齊，我們原地練腿部動作，我們聽教官的口令抬腿，要保證每個人抬腿的高度一樣，且要繃緊腳尖，一分鐘……兩分鐘……，時間一分一秒的過去了，我們抬腿抬得很酸，甚至開始發(fā)麻僵住。我心想：好累啊，真不知道軍人當兵是怎么熬下來的，這得需要多大的毅力！
盡管每天的軍訓累得嗆人，但我猛然發(fā)現(xiàn)，自己的腰桿更挺了，氣質更好了，人也更精神了，由此可見，六天的汗水沒白流，付出得到了回報。
軍訓告一段落，生活和學習卻仍在繼續(xù)，我們要以對待軍訓的那份堅持，那份團結，去對待學習，對待生活，迎接美好每天。
軍訓軍訓小結篇十五
第一天,興高采烈的登上東方綠洲的專車,心中滿是興奮之情.到了綠洲基地,換上迷彩服,在外形上開始像軍人靠攏.整理完內務后來到羅馬公寓集結.在認識了教官之后,第一天的訓練開始.教我們班的教官胖胖的,不怎么兇,感覺上也挺可愛的,這一點也是我至今為止感到比較幸運的.第一天訓練主要都是拓展訓練為主,所以并不感到非常的累.
宿舍生活也是相當有趣的,特別是像我們這種21人的大宿舍,而且臭烘烘的,有點像…。
第二天,新鮮感已經(jīng)消磨的差不多了,開始抱怨像集中營般的澡堂子,進水的鞋子等等.這天的定向越野比較累,最終成績雖然夠不上破紀錄,不過也算一個佳績了.搭帳篷時班級分了2組,我們一組一開始搭了一個比較搞笑的帳篷,后來經(jīng)過老師的指導后終于像個帳篷樣了.當天晚上的綠洲晚會那么多的學校聚在一起很好玩,節(jié)目的質量也比較高,在這方面,反而是我們學校的節(jié)目比較遜色一點.在第二天我碰巧遇到了4年未見的小學同學,我們都變了不少,但見到時還是非常的親熱,就像小時候一樣.
最后一天,按照規(guī)定準時起床,洗梳完畢后開始將一些物品整理進包里.這一天的野外訓練是在山坡上,所以時常會發(fā)生蚯蚓和我們一起爬坡的事.下午的軍事演習蠻有勁的,還算有一點震撼力.離別的時候總會有點依依不舍,雖說不至于抱頭痛哭,但心頭總會有一絲的悲傷.
三天的軍訓有點短,但我們受益匪淺,遲到恐怕發(fā)生的幾率會小很多了.
這三天的軍訓生活將會在我的人生中留下不可磨滅的記憶!
軍訓軍訓小結篇十六
這個星期，我們五年級3個班進行了另我們叫苦連天的軍訓。但由于我們班的同學不夠認真、嚴肅、不如一班，所以，在評比中，我們失敗了！
第一天，我們原本以為軍訓會比學習輕松很多，可剛開始一會兒，就推翻了我們原來的想法！剛開始，教官給我們講了軍姿，并要求在軍訓中一直保持軍姿。可是還不到五分鐘，我們就感到腰酸背疼，四肢僵硬，想休息。有幾個人一旦教官轉身就開始講話……第二天，我們學習了四面轉法，熟悉了軍隊中的紀律。但是，愛說話的同學有暴露出了本性——“唧唧喳喳”的說個不停。教官提醒了好幾次都不知改正、照講不誤！我覺得：軍訓就是要提高我們的紀律性，但對這些同學一點幫助都沒有；這些同學一點集體榮譽感都沒有！
就因為這幾個原因，我們失去了一個榮譽。這個教訓刻骨銘心，告訴了我們要團結一心，增強集體榮譽感！這個星期，我們五年級3個班進行了另我們叫苦連天的軍訓。但由于我們班的同學不夠認真、嚴肅、不如一班，所以，在評比中，我們失敗了！
第一天，我們原本以為軍訓會比學習輕松很多，可剛開始一會兒，就推翻了我們原來的想法！剛開始，教官給我們講了軍姿，并要求在軍訓中一直保持軍姿。可是還不到五分鐘，我們就感到腰酸背疼，四肢僵硬，想休息。有幾個人一旦教官轉身就開始講話……第二天，我們學習了四面轉法，熟悉了軍隊中的紀律。但是，愛說話的同學有暴露出了本性——“唧唧喳喳”的說個不停。教官提醒了好幾次都不知改正、照講不誤！我覺得：軍訓就是要提高我們的紀律性，但對這些同學一點幫助都沒有；這些同學一點集體榮譽感都沒有！
就因為這幾個原因，我們失去了一個榮譽。這個教訓刻骨銘心，告訴了我們要團結一心，增強集體榮譽感！簡評：敘事時要做到詳略得當。
軍訓軍訓小結篇十七
十五天的軍訓生活結束了，經(jīng)過教官的嚴格要求、刻苦訓練和同學們的不怕困難，不怕挫折的精神，圓滿的完成這次軍訓任務。
軍訓是新生入學的第一課，也是一堂綜合素質的提高課。這一次的軍訓有著更特殊的意義，通過軍訓，進一步的讓我增強了愛國熱情。軍訓就像一條鞭子，時刻鞭策著我們前進；軍訓又像一把尺子，時刻規(guī)范著我們的行為；軍訓更像一盆火炬，時刻照耀著我們的前方。軍訓，讓同學們普遍增強了體質，磨練了意志，培養(yǎng)了團結協(xié)作的精神，形成了良好的紀律觀念。十五天的軍訓雖然結束了，但留給我們的是永遠美好的回憶，是嚴格的組織紀律性和不怕苦不怕累的作風，、經(jīng)過十五天的訓練，我們相信，這十五天必將在我們人生的里程中留下難以磨滅的記憶，是揮之不去的，我們一定會把在軍訓中形成的良好習慣，學習到的好思想、好作風，繼續(xù)發(fā)揚下去，貫徹到我們的整個人生。
軍訓軍訓小結篇十八
為期五天的軍訓終于畫上了完美的句號，在暑假的尾聲里這次軍訓無疑是一次磨練也是一次洗禮。
依稀記得那天出發(fā)時我們心中的興奮和期待，然后現(xiàn)實和理想總是有些距離的，我們男生住宿的條件是比較艱苦的，第一天睡。
為期五天的軍訓終于畫上了完美的句號，在暑假的尾聲里這次軍訓無疑是一次磨練也是一次洗禮。
依稀記得那天出發(fā)時我們心中的興奮和期待，然后現(xiàn)實和理想總是有些距離的，我們男生住宿的條件是比較艱苦的，第一天睡午覺的時候因為空調功率小的原因，我們熱得汗流浹背，面對衛(wèi)生環(huán)境問題，我們也是抱怨連連，但是后來，隨著訓練量的增加，我們的抱怨聲也漸漸小了，那是我們最開心的事就是回到宿舍，因為那里是相對最涼快的地方了。
訓練場上，我們在炎炎烈日下站軍姿、練齊步走，踢正步，汗如雨下，流到眼睛里也不許擦，稍息，跨立，四面轉體，我們重復著一個一個簡單的動作，然而要把這些簡單的動作做到整齊化——是多么的不易，在一次次的練習中，在不知不覺中，我們收獲了許多，不只是那一個個的動作，的是我們意志力的提升，我們友情的收獲，是我們團隊精神無極限的發(fā)揮。
這次軍訓的意義是重大的，是多方面的，強健了我們的體魄，增強了我們意志力的品質，讓我們學會了自信，自力，自強。最重要的是這次軍訓喚醒了一個沒有暑假作業(yè)的我們，使我們暫時克服并改正了暑假中養(yǎng)成的一些陋習，使我們昏沉的大腦瞬間清醒，頹靡的精神得以重新亢奮，讓我們潛意識中認識到即將要開學了，要準備努力學習了。
軍訓結束后，我也對即將開始的高中生活充滿了期待和好奇，還有無限的憧憬，就好像那時我們剛剛步入初中一般，可我明白高中的路更加難走，更加難熬，但我仍希望它快點到來，我已整裝待發(fā)，迫切無比的來迎接我的高中年華。
通過這次軍訓，我的內在和外在都變得更加強大，我堅信已沒有什么困難可以難倒我，在以后的學習生活中，我一定嚴于律己，加倍努力，踏著堅定而又穩(wěn)健的腳步，一步一步向著目標邁進。
這是新的期待，我雖從零開始，心中卻滿懷希望和夢！