方案是為了解決問題或?qū)崿F(xiàn)目標(biāo)而提出的一種詳細(xì)的行動計(jì)劃。方案的制定需要充分洽談和協(xié)商，確保各方利益得到最大化的平衡和滿足。在這里我們分享一些制定方案時(shí)需要注意的常見誤區(qū)，希望能夠給大家提個(gè)醒。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇一
本次活動是由株洲日報(bào)社和株洲市教育局共同主辦，株洲網(wǎng)承辦，針對株洲地區(qū)近200所中小學(xué)近十多萬中小學(xué)生開展的株洲市規(guī)模最大的學(xué)生才藝比賽。比賽將設(shè)聲樂、西洋樂、民樂、舞蹈、朗誦五大項(xiàng)，預(yù)計(jì)全市范圍內(nèi)將有xx左右的選手參與比賽。
活動特點(diǎn)介紹：
1、宣傳力度大，影響范圍廣。
本次比賽由日報(bào)社與市教育局共同主辦，動用日報(bào)晚報(bào)和雙方的網(wǎng)站同時(shí)進(jìn)行三位一體的立體式宣傳，并輔助全市中小學(xué)的海報(bào)宣傳。日報(bào)宣傳將采用新聞形式介紹以比賽項(xiàng)目為單位的賽區(qū)海選和決賽的詳細(xì)情況，晚報(bào)將不斷以新聞和花絮及專版廣告形式進(jìn)行報(bào)道。網(wǎng)站將為本次比賽開辟專版，從報(bào)名開始，到海選比賽，從復(fù)賽到總決賽，對參與的選手，比賽實(shí)況，幕后花絮，選手專訪，家長專訪，在線投票評選最具人氣選手等各方面進(jìn)行多層次多角度的綜合性全面報(bào)道。并將在比賽的官方的網(wǎng)站——株洲網(wǎng)進(jìn)行全面的視頻和圖文展示。
2、參與人數(shù)多，舉辦規(guī)模大。
株洲地區(qū)有近200多所中小學(xué)，有十幾萬的中小學(xué)生，背后更有著無數(shù)望子成龍的父母。本次比賽不但是一次株洲本土最大規(guī)模的中小學(xué)生的才藝比賽，更是關(guān)系到株洲市各中小學(xué)知名度與榮譽(yù)的比賽，本次比賽的.參與人數(shù)，關(guān)注人數(shù)，關(guān)注度和規(guī)模將是其它比賽所不能企及的。
：株洲日報(bào)社株洲市教育局。
：株洲日報(bào)社.株洲網(wǎng)、
：株洲日報(bào)、株洲晚報(bào)、株洲網(wǎng)。
：xx年3月--xx年5月。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽。
1.參賽對象：在校幼兒園(中、大班)、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
2.比賽形式：獨(dú)唱(唱法不限)，不需任何形式伴舞或伴唱。
3.曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。
4.報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段)，多者不限。
5.比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動中心。
6.活動安排：
第一階段：校級發(fā)動，報(bào)名階段(三月份)。
結(jié)合20__年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂報(bào)送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段(四月份)。
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。
第三階段：復(fù)賽階段(五月上中旬)。
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。
第四階段：決賽階段(五月中下旬)。
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)(可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌)，另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題(聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答)。具體時(shí)間另行通知。
7.獎項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項(xiàng)獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號。
二、“校園好書法”比賽。
1.參賽對象：在校中小學(xué)生。
2.比賽形式：現(xiàn)場書寫(書體不限)，硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3.比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對開。
4.報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段)，多者不限。
5.比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動中心。
6.活動安排：
第一階段：校級報(bào)名階段(三月份)。
本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。
第二階段：初賽階段(四月份)。
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學(xué)硬筆一組(1、2、3年級);小學(xué)軟筆一組(1、2、3年級);小學(xué)硬筆二組(4、5、6年級);小學(xué)軟筆二組(4、5、6年級);中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽階段(五月份)。
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨摹(占分40%)和創(chuàng)作(占分40%)各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)(占分20%)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題(4月底公布理論題大綱供選手參考)。
7.獎項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項(xiàng)獎和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號。
特此通知。
附件：
1.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表。
2.“校園好書法”參賽選手報(bào)名表。
3.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表。
4.“校園好書法”參賽報(bào)名匯總表。
一、活動目的：
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二、活動對象：
__學(xué)院的全體學(xué)生。
三、活動時(shí)間：
11月16日至11月22日。
四、活動形式：
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
五、活動出展場所：
a座大廳。
六、活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備。
1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面。
5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)。
七、作品的評定：
八、評定標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
九、作品的要求：
1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話、地址等。
5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十、獎項(xiàng)設(shè)立及獎品：
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽(yù)證書。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙20張10元。
a0紙9元。
顏料等11元。
膠帶及雙面膠10元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元。
獎品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書)150元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用210元。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇三
我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任、體育教師。
3-6年級全體在校生，學(xué)前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
學(xué)校操場。
希望風(fēng)帆（第三套小學(xué)生廣播體操）。
按照各班抽簽的序號進(jìn)行。
第一名（1個(gè)）：150元；第二名（3個(gè)）：120元；第三名（5個(gè)）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報(bào)表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價(jià)值10以內(nèi)的物品。）。
（一）人員要求：原則上每班全體學(xué)生參賽。（注：身體有缺陷的學(xué)生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當(dāng)日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負(fù)責(zé)進(jìn)退場、報(bào)告和領(lǐng)操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
2、各班級進(jìn)退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊(duì)形可以安排二或四路縱隊(duì)，從低至高排列。
4、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場公布比賽結(jié)果。
2、每個(gè)參賽隊(duì)必須提前到達(dá)操場整理隊(duì)形。
3、進(jìn)退場由各班領(lǐng)操員指揮，進(jìn)場后向裁判報(bào)告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實(shí)到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進(jìn)行比賽。
（四）評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用百分制標(biāo)準(zhǔn)評分。
1、精神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（5分）。
3、隊(duì)列整齊，隊(duì)伍有序。（15分）。
4、領(lǐng)操員站位得當(dāng)，調(diào)動隊(duì)伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）。
5、進(jìn)退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）。
評委員：（裁判長）。
統(tǒng)計(jì)員：
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇四
一、活動目的：
1、通過查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法，達(dá)到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的.習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練，要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。
2、每人準(zhǔn)備一本《新華字典》。
三、活動對象：二年級全體學(xué)生。
四、活動時(shí)間：xxxx年5月14日（第11周）。
五、活動地點(diǎn)：各班教室。
六、活動過程：
1、教師一律不讀題，由學(xué)生通過查字典獨(dú)立完成試題，比賽時(shí)間30分鐘。
2、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。
七、監(jiān)考及閱卷：
監(jiān)考教師由當(dāng)堂課老師擔(dān)任，監(jiān)考完畢將試卷交年級組。閱卷教師由各班語文老師擔(dān)任，批閱后將成績及試卷上交教導(dǎo)處。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
以班為單位，依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。每班在比賽準(zhǔn)確率100%的學(xué)生中，評選耗時(shí)最少的5名同學(xué)為“查字典能手”（若無100分的學(xué)生，或100分的不足5位，則按實(shí)際人數(shù)評選該獎項(xiàng)）。另設(shè)一等獎：5名；二等獎：10名；三等獎：15名。
九、獎勵方法：由學(xué)校統(tǒng)一表彰。頒發(fā)獎狀。
十、補(bǔ)充：
1、學(xué)生查詢字典方法不限。內(nèi)容統(tǒng)一為《千字文》中的內(nèi)容。字典限于新華字典。
2、評卷以正確率為前提，相同者以完成時(shí)間少者為先。
3、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇五
三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）。
四年級：打掃清潔區(qū)。
三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點(diǎn)10人）。
四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點(diǎn)5人）。
1、三年級各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。
2、四年級各班在規(guī)定的10分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。
3、按時(shí)活動，每超時(shí)1分鐘扣1分。
三年級。
1、每張抽屜均無紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無衛(wèi)生死角。6分。
2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分。
3、門窗擦洗干凈。1.5分。
4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分。
四年級。
1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個(gè)地方都要掃到。2分。
2、打掃干凈，垃圾倒掉，無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分。
3、清潔區(qū)對應(yīng)的`花帶中無雜物。2分。
四、獎項(xiàng)設(shè)定。
各年級取前三名頒發(fā)獎狀。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇六
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
二、比賽時(shí)間：__年__月__日。
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳。
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長。
五、比賽要求：
1.學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名;家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請。
九、注意事項(xiàng)。
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名;家長的作品“班級、__學(xué)生的家長__”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇七
為繁榮我校文化藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)及綜合能力全面提高，發(fā)揮學(xué)生特長，拓寬文化視野，促進(jìn)教育教學(xué)深入發(fā)展，進(jìn)一步提高我校的綜合辦學(xué)能力。
二、活動內(nèi)容。
評選首屆校園十大歌手。
三、參賽對象：
都結(jié)中心小學(xué)學(xué)生。
四、活動小組。
組長：蒙小青。
副組長：韋安輝。
成員：李朝勤、黎金橋、馬詒作、林慧玲、李明金、李小鄭。
五、時(shí)間安排：
1、初賽時(shí)間：5月27日晚。
2、決賽時(shí)間：6月4日晚，20名中選出10名，校園十大歌手誕生。
六、比賽地點(diǎn)：
初賽在校會議室，復(fù)賽和決賽在學(xué)校舞臺。
七、活動要求：
1、歌曲適合校園演唱，健康向上。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲。
3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。
4、舞臺表現(xiàn)端莊大方，服飾搭配得體。
八、具體安排：
1、評委：李朝勤、蒙小青、馬詒作、丁鳳明、梁加?xùn)|、農(nóng)鑫。
2、統(tǒng)計(jì)、審核分?jǐn)?shù)：韋向陽。
3、主持人：何可欣、黃月昊。
九、評分細(xì)則。
1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2、大賽實(shí)行十分制，除去一個(gè)最高分，除去一個(gè)最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。（注：打分允許在0。1—1分之內(nèi)）。
3、如果比結(jié)果中出現(xiàn)兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者。
4、a、音質(zhì)（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個(gè)人風(fēng)格）。
b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句間連續(xù)是否自然；（3）換氣是否自然；（4）重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然是否自然；（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
c、形象（2分）（1）著裝打扮；（2）精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
d、臺風(fēng)（1分）（1）動作是否自然是否與曲風(fēng)相配；（2）神態(tài)表情；
e、整體印象（1分）。
十、獎勵辦法。
評選出的十大歌手獎勵榮譽(yù)證書、精致筆記本，11—20名為鼓勵獎，獎筆記本。
希望我們的這次活動能夠得到我們同學(xué)的最廣泛的關(guān)注和支持，也希望有更多的同學(xué)來參與，我們的口號就是“能唱就唱”，來吧，相信你得到要比你想象中的多多了！
有你更精彩?。?！
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇八
通過活動，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的`心態(tài)和良好的競爭意識，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
二、參賽辦法。
1、四至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報(bào)名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊(duì)部。
三、比賽時(shí)間。
1、報(bào)名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報(bào)名；
3、決賽：15周（暫定，具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）。
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
六年級：第15周星期四下午。
四、比賽地點(diǎn)：星光多功能廳。
五、評獎辦法。
分年級，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎。
單項(xiàng)獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇九
為加強(qiáng)同學(xué)間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的'精神風(fēng)貌，校團(tuán)委、學(xué)生會、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時(shí)間：
11月26日16：05。
二、比賽地點(diǎn)：
初中部操場。
三、比賽形式：
1、參賽隊(duì)伍：初一、初二年級各班。
2、按年級進(jìn)行分組，12支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國。
總裁判長：李京。
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。
裁判員：學(xué)生會文體部成員。
記錄：韓晗。
場地、器材：學(xué)生會文體部部長。
活動協(xié)助：王玉林。
五、比賽規(guī)則：
1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計(jì)20人。
2、比賽前，裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個(gè)、皮筋包3個(gè)；最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根；標(biāo)志桶：8個(gè)。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)歸德育處。
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一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽。
二、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、參賽對象：所有在校生。
四、比賽時(shí)間：預(yù)賽：1月5日下午第三節(jié)課。
決賽：201月6日下午第三節(jié)課。
五、比賽地點(diǎn)：校籃球場。
1、比賽設(shè)男、女組，各班只能組一只代表隊(duì)參賽，共43支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由班主任擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，參賽選手15人，在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽。
七、比賽注意事項(xiàng)：
（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠15人，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會自動進(jìn)入下一輪比賽。
（2）獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
（4）為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
（5）比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
男隊(duì)：前八名。
女隊(duì)：前三名。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十
現(xiàn)在國內(nèi)有很多很棒的英語聽力訓(xùn)練網(wǎng)站，我們要學(xué)會善用這些學(xué)習(xí)資源，幫助自己更好的學(xué)習(xí)英語。
如果你有聽音樂的習(xí)慣，不妨聽英語歌曲取代中文歌曲，這是為了讓自己置身于一個(gè)英語聽力環(huán)境。
什么是填空練習(xí)?就是一篇文章有不少比較難的詞匯都是空的，在利用英聽教材做填寫練習(xí)。另外填空練習(xí)其實(shí)也可以自己做，配合線上教材摘錄文章，自己挖出較難的單字做聽力訓(xùn)練。
看英語影片一定要把中文字幕關(guān)掉，看字幕對英語聽力的訓(xùn)練沒什么幫助。但若聽不懂怎么辦?辦法便是再從頭聽一遍，當(dāng)你聽越多遍就會發(fā)現(xiàn)自己越來越懂它在講什么!
背誦大量詞匯是快速提升英語聽力的必備條件，有大量的詞匯量才能夠聽得懂越多，但是詞匯的來源并不是單字本，而是你利用線上英語聽力教材所聽不懂的那些詞匯，那才是你要背的詞匯。
查英語詞匯意思的時(shí)候要查國外英語網(wǎng)站，查百度翻譯或有道翻譯雖然可以讓你馬上知道意思，但是中文無法完全表達(dá)英語的意思，查國外英語詞典網(wǎng)站才表達(dá)得出全部的'意思，這也是為了要讓自己置身于全英語環(huán)境。
要快速訓(xùn)練好聽文聽力不外乎就是大量的聽，知道了方法還得身體力行才行，例如搭捷運(yùn)、公車等等時(shí)間都可以拿ipod或mp3起來聽英語有聲書教材。
當(dāng)你開始讓自己置身一個(gè)全英語環(huán)境，一開始會覺得有點(diǎn)痛苦，但是如果撐過去了，便會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)聽懂越來越多了。
在短短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練好英語聽力的訣竅就是：讓自己置身一個(gè)全英語的環(huán)境。
沒有學(xué)不會的英語，只有用不對方法，只要方法正確，人人都可以學(xué)好英語。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十一
1.大賽內(nèi)容：為了豐富遼寧科技學(xué)院學(xué)子的校園文化生活，營造健康向上的的校園文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，挖掘具有音樂特長的同學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀的校園歌手，我院特舉辦“音樂點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來校園十大歌手大賽”
2.承辦單位：電氣與信息工程學(xué)院。
3.活動時(shí)間：20xx年11月22日20xx年12月1日4.活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心5.參賽方法：
參賽對象：遼寧科技學(xué)院全校在籍學(xué)生。
三、宣傳方案。
1.海報(bào)宣傳。
2.各院系分團(tuán)委協(xié)助宣傳。
四、比賽流程。
1.報(bào)名方法：由各院系分團(tuán)委下發(fā)通知，參賽選手報(bào)名至院系分團(tuán)委，再由各院系分團(tuán)委統(tǒng)一報(bào)送到電信學(xué)院分團(tuán)委。
2.比賽工作：
初賽取前30名進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽成為校園十大歌手。
初賽、復(fù)賽于多媒體教室舉行，決賽于12月1日于大學(xué)生活動中心舉行。
比賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、專業(yè)評委、大眾學(xué)生評委組成3。
評分方式與演唱技巧評分標(biāo)準(zhǔn)：
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
1.校園十大歌手大賽證書（110名），獎品。
共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
2.最具人氣獎一名（根據(jù)親友團(tuán)數(shù)量和現(xiàn)場氣氛活躍程度評選）。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十二
二、地點(diǎn)。
桃李園3樓報(bào)告廳。
三、活動流程：(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)。
1)大賽參賽選手、評委準(zhǔn)時(shí)就座。
2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。
3)分兩個(gè)階段進(jìn)行k歌比賽，比賽形式為個(gè)人演唱(16位選手或組合分為兩個(gè)階段)。
4)中場休息，進(jìn)行猜歌游戲以及現(xiàn)場觀眾抽獎活動。
5)評委進(jìn)行分?jǐn)?shù)評定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進(jìn)行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風(fēng)獎，人氣獎各一名，其余的為優(yōu)勝獎。
6)k歌比賽計(jì)分時(shí)進(jìn)行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。
7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關(guān)評委為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。
8)請?jiān)u委點(diǎn)評并致閉幕辭。
9)主持人宣布“k歌大賽”結(jié)束。
四、比賽流程。
第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個(gè)人演唱，由參賽選手自選歌曲進(jìn)行現(xiàn)場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。
中場游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個(gè)活動。第一個(gè)活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現(xiàn)場觀眾根據(jù)聽到的音樂說出歌名，歌曲共設(shè)兩個(gè)語種(中英)，5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網(wǎng)提供的腮紅一盒;第二個(gè)活動為現(xiàn)場觀眾抽獎活動，主持人將根據(jù)簽到表抽出4位現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾，每人贈送校妝網(wǎng)腮紅一盒。
第二階段：個(gè)人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。
跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結(jié)束后進(jìn)行跳繩決賽。跳繩決賽時(shí)，3人一組上臺，跳繩時(shí)間為一分鐘，根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結(jié)果，最后統(tǒng)計(jì)出次數(shù)的前三名為一二三等獎獲獎?wù)摺?BR> 注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點(diǎn)前通過短信或者電子郵箱的方式(聯(lián)系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。
五、賽前工作安排：略。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十三
為構(gòu)建幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍；培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。
一、活動目的。
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激起學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小建立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內(nèi)容。
展開歌詠合唱活動，歌頌祖國，贊美故鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動進(jìn)程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適合青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（同一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)采。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎。
八、比賽時(shí)間：11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報(bào)幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永久的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，點(diǎn)綴盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的.笑臉在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個(gè)班集體，希望每個(gè)班級都能發(fā)揮自己最好的水平，取得好成績!
二、報(bào)幕詞。
1、做完了一天的作業(yè)，我們來縱情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們向往希望，
乙：今天我們展現(xiàn)自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。
甲：我祝賀各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝賀各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝賀我們的祖國更加繁華、富強(qiáng)!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我公布本次校園歌詠比賽美滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十四
為進(jìn)一步活躍我校學(xué)生的課外、業(yè)余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體的精神，學(xué)校組織學(xué)生開展拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
裁判長：
副裁判長：
仲裁：
組織策劃：
執(zhí)行裁判：
攝像：
后勤保障：
裁判員：
記錄員：
二、參加范圍：
本校3—6年級學(xué)生（注：一、二年級學(xué)生正常上課）。
三、比賽宗旨：
重在參與，友誼第一，比賽第二。
四、比賽口號：
團(tuán)結(jié)就是力量。
五、規(guī)程設(shè)計(jì)：
1、時(shí)間：20xx年11月29日，下午13：30開始集合，14：00開始比賽。
2、地點(diǎn)：xx中心小學(xué)教學(xué)樓操場。
3、參賽形式：以班為單位參賽，每班抽出15名學(xué)生（女生至少3名）。
1、同年級開展競賽。
2、采用循環(huán)賽，三局兩勝制，每班與同年級班級各比一輪。
3、勝一場積3分，負(fù)一場積1分。若同年級班級勝場一致則按凈勝場判定名次，假如凈勝局也一樣，可以加賽一場，一局定勝負(fù)。
七、比賽方法：
雙方站位后，拉繩準(zhǔn)備，比賽開始，聽裁判發(fā)令（預(yù)備—口哨）兩邊的運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
八、注意事項(xiàng)：
1、要求參賽隊(duì)員一定要穿運(yùn)動鞋，并著長袖上衣，防止受傷。
2、開始之前各班主任請監(jiān)督學(xué)生做好熱身運(yùn)動。
3、其他學(xué)生為啦啦隊(duì)，啦啦隊(duì)不可上場幫忙，不得干預(yù)比賽。
4、班主任教師要組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威。
5、參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
九、獎勵方法：
每個(gè)年級取團(tuán)體一等獎，二等獎，三等獎各一名。
十、結(jié)果宣布：
賽后由馬校長宣布比賽成績。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十五
練聽最快的方法是“復(fù)讀，聽寫，聽念”，復(fù)讀就是反復(fù)聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強(qiáng)烈建議選用!美國之音voa固然不錯(cuò)，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時(shí)間!當(dāng)然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學(xué)習(xí)，一對一視頻授課，練習(xí)聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進(jìn)步。
英語口語練習(xí)，推薦看電影學(xué)英語，因?yàn)橛⑽碾娪疤峁┱鎸?shí)的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學(xué)英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應(yīng)付一切閱讀。實(shí)際上，電影中的有些對話看起來很費(fèi)勁，里面充斥著習(xí)慣用法和美國人獨(dú)有的'思維方式，要多看多聽，才能適應(yīng)它。
第三步：反復(fù)精聽。爭取聽懂每一個(gè)單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅(jiān)持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧?。背誦時(shí)重視模仿。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十六
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內(nèi)容。
開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
四、評判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎。
六、比賽時(shí)間：
11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報(bào)幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個(gè)班集體，希望每個(gè)班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
二、報(bào)幕詞。
1、做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。
甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十七
為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。
一、活動主題、對象、時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動主題：唱響主旋律展現(xiàn)新風(fēng)采2、活動對象：我校在校生。
3、活動時(shí)間：12月21日19：30分4、活動地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)室4樓會議室。
二、活動內(nèi)容與形式。
內(nèi)容：本次活動的內(nèi)容要求圍繞主題，表現(xiàn)中職生高尚、健康的審美追求。具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
形式：比賽通過選手現(xiàn)場表演，評委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，確定20xx年迎新晚會節(jié)目。
三、機(jī)構(gòu)及人員安排。
1、組長：李青海。
2、成員：各班主任。
3、音響：趙泉。
4、攝影：唐澤體。
四、活動要求。
1、各班通過自己排練、教師指導(dǎo)，確定參賽選手參加初賽；
2、各班選好的節(jié)目報(bào)到政教處，便于統(tǒng)一安排；
4、曲目由選手自定，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映當(dāng)代中職生積極向上的精神風(fēng)貌；
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個(gè)人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個(gè)人計(jì)；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、完整準(zhǔn)確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、評分辦法。
1、學(xué)校邀請有責(zé)任心、有評委工作經(jīng)驗(yàn)、有一定樂理的老師擔(dān)任評委；
2、采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位。
3、評委名單：張?jiān)銎近S光明阮愛梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金4、合統(tǒng)分：何方新張春芽。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十八
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。
學(xué)校前操場。
一、二年級：
比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包，以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。
材料準(zhǔn)備：
1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）。
2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包。
評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來后要一長一短。
2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。
三年級。
比賽內(nèi)容：串、系鞋帶。
比賽辦法：聽口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。
材料準(zhǔn)備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統(tǒng)一向五年級借用）。
評判標(biāo)準(zhǔn)：鞋帶整齊排列，無雜亂。
四年級。
比賽內(nèi)容：包餃子。
比賽方法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間，每人包10個(gè)。
材料準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備足夠的皮和肉餡。
評判標(biāo)準(zhǔn)：以不破皮、不露餡、美觀進(jìn)行評定。
五年級：
比賽內(nèi)容：釘紐扣。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。（兩個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行）。
材料準(zhǔn)備：每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、2眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。
評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釘完，要求美觀、牢固。
1、一至五年級隨機(jī)抽取20人參加。
xxxx年4月27日周三下午1：00開始。
五、注意事項(xiàng)：
1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，力爭賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。
2、請各裁判員準(zhǔn)時(shí)到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。請裁判長備好計(jì)時(shí)器，一至四年級個(gè)體項(xiàng)目結(jié)束后并將成績單交給分?jǐn)?shù)結(jié)算人員。
3、比賽結(jié)果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。
4、獎項(xiàng)設(shè)置：頒集體一、二、三等獎。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇一
本次活動是由株洲日報(bào)社和株洲市教育局共同主辦，株洲網(wǎng)承辦，針對株洲地區(qū)近200所中小學(xué)近十多萬中小學(xué)生開展的株洲市規(guī)模最大的學(xué)生才藝比賽。比賽將設(shè)聲樂、西洋樂、民樂、舞蹈、朗誦五大項(xiàng)，預(yù)計(jì)全市范圍內(nèi)將有xx左右的選手參與比賽。
活動特點(diǎn)介紹：
1、宣傳力度大，影響范圍廣。
本次比賽由日報(bào)社與市教育局共同主辦，動用日報(bào)晚報(bào)和雙方的網(wǎng)站同時(shí)進(jìn)行三位一體的立體式宣傳，并輔助全市中小學(xué)的海報(bào)宣傳。日報(bào)宣傳將采用新聞形式介紹以比賽項(xiàng)目為單位的賽區(qū)海選和決賽的詳細(xì)情況，晚報(bào)將不斷以新聞和花絮及專版廣告形式進(jìn)行報(bào)道。網(wǎng)站將為本次比賽開辟專版，從報(bào)名開始，到海選比賽，從復(fù)賽到總決賽，對參與的選手，比賽實(shí)況，幕后花絮，選手專訪，家長專訪，在線投票評選最具人氣選手等各方面進(jìn)行多層次多角度的綜合性全面報(bào)道。并將在比賽的官方的網(wǎng)站——株洲網(wǎng)進(jìn)行全面的視頻和圖文展示。
2、參與人數(shù)多，舉辦規(guī)模大。
株洲地區(qū)有近200多所中小學(xué)，有十幾萬的中小學(xué)生，背后更有著無數(shù)望子成龍的父母。本次比賽不但是一次株洲本土最大規(guī)模的中小學(xué)生的才藝比賽，更是關(guān)系到株洲市各中小學(xué)知名度與榮譽(yù)的比賽，本次比賽的.參與人數(shù)，關(guān)注人數(shù)，關(guān)注度和規(guī)模將是其它比賽所不能企及的。
：株洲日報(bào)社株洲市教育局。
：株洲日報(bào)社.株洲網(wǎng)、
：株洲日報(bào)、株洲晚報(bào)、株洲網(wǎng)。
：xx年3月--xx年5月。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇二
為進(jìn)一步推進(jìn)“全國農(nóng)村藝術(shù)教育實(shí)驗(yàn)縣”實(shí)驗(yàn)工作，為更多學(xué)生提供鍛煉和展示的平臺，提高學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)計(jì)劃，現(xiàn)舉行全市中小學(xué)生藝術(shù)素養(yǎng)大賽——獨(dú)唱和書法專項(xiàng)比賽。現(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、“校園好聲音”獨(dú)唱比賽。
1.參賽對象：在校幼兒園(中、大班)、小學(xué)、初中、高中學(xué)生。
2.比賽形式：獨(dú)唱(唱法不限)，不需任何形式伴舞或伴唱。
3.曲目要求：以“陽光下成長”為主題選擇曲目，適合學(xué)生年齡和身心特點(diǎn)，內(nèi)容健康向上。
4.報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段)，多者不限。
5.比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動中心。
6.活動安排：
第一階段：校級發(fā)動，報(bào)名階段(三月份)。
結(jié)合20__年度中小學(xué)生藝術(shù)展演活動要求，各?？稍谛?nèi)廣泛開展不同學(xué)段系列比賽，本著自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報(bào)名表、報(bào)名統(tǒng)計(jì)表及伴奏音樂報(bào)送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：朱菊香聯(lián)系電話：69916。相關(guān)表格附后。
第二階段：初賽階段(四月份)。
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首歌曲片段，時(shí)間控制在3分鐘以內(nèi)，在初賽現(xiàn)場，評委老師可以根據(jù)時(shí)間需要在樂段結(jié)束處叫停。按參加初賽人數(shù)的30%進(jìn)入復(fù)賽。具體時(shí)間另行通知。
第三階段：復(fù)賽階段(五月上中旬)。
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)?？偡智?0名選手進(jìn)入決賽。決賽時(shí)復(fù)賽成績占最后總得分的20%。具體時(shí)間另行通知。
第四階段：決賽階段(五月中下旬)。
參賽要求：選手獨(dú)立演唱一首完整歌曲，時(shí)間控制在5分鐘以內(nèi)(可以和復(fù)賽相同，也可以重新?lián)Q歌)，另外增加音樂素養(yǎng)答題環(huán)節(jié)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答一道音樂素養(yǎng)題(聽音樂片段，不同年齡段選手選擇不同難度系數(shù)問題作答)。具體時(shí)間另行通知。
7.獎項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)復(fù)賽選手綜合表現(xiàn)設(shè)最佳風(fēng)采獎、最佳音色獎、最佳人氣獎、最佳表演獎、最佳潛力獎等單項(xiàng)獎若干名。
總分前20名獲獎選手分別授予“中揚(yáng)市校園好聲音”十佳歌手、“中揚(yáng)市校園好聲音”十優(yōu)歌手榮譽(yù)稱號。
二、“校園好書法”比賽。
1.參賽對象：在校中小學(xué)生。
2.比賽形式：現(xiàn)場書寫(書體不限)，硬筆、軟筆皆可，紙張統(tǒng)一提供。
3.比賽內(nèi)容及尺寸：現(xiàn)場公布書寫內(nèi)容，硬筆作品尺寸為a4，毛筆作品尺寸為4尺對開。
4.報(bào)名要求：學(xué)生人數(shù)在1000人以上的每校不少于20名，500人以上的不少于10人，500人以下的不少于5人(盡量兼顧不同學(xué)段)，多者不限。
5.比賽地點(diǎn)：中揚(yáng)市青少年校外活動中心。
6.活動安排：
第一階段：校級報(bào)名階段(三月份)。
本著學(xué)生自愿原則，擇優(yōu)推薦參加全市比賽。各校于20__年3月26日前將報(bào)名表報(bào)送青少年校外活動中心。聯(lián)系人：z聯(lián)系電話：z。報(bào)名表附后。
第二階段：初賽階段(四月份)。
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成一幅書法創(chuàng)作內(nèi)容。評選活動分小學(xué)硬筆一組(1、2、3年級);小學(xué)軟筆一組(1、2、3年級);小學(xué)硬筆二組(4、5、6年級);小學(xué)軟筆二組(4、5、6年級);中學(xué)硬筆組、中學(xué)軟筆組。按參加初賽人數(shù)的15%進(jìn)入決賽。
第三階段：決賽階段(五月份)。
參賽及評選要求：選手在規(guī)定時(shí)間內(nèi)完成2幅作品：臨摹(占分40%)和創(chuàng)作(占分40%)各一幅。另外增加書法理論答題環(huán)節(jié)(占分20%)，選手根據(jù)抽簽序號，現(xiàn)場回答2道書法理論題(4月底公布理論題大綱供選手參考)。
7.獎項(xiàng)設(shè)置：
根據(jù)決賽選手的綜合表現(xiàn)設(shè)最佳創(chuàng)作獎、最佳臨摹獎、最佳潛力獎等單項(xiàng)獎和“中揚(yáng)市校園十佳書法能手”榮譽(yù)稱號。
特此通知。
附件：
1.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽選手報(bào)名表。
2.“校園好書法”參賽選手報(bào)名表。
3.“校園好聲音”獨(dú)唱參賽報(bào)名匯總表。
4.“校園好書法”參賽報(bào)名匯總表。
一、活動目的：
為弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，繁榮硬筆書法藝術(shù)，增強(qiáng)學(xué)院文化氛圍，豐富同學(xué)們的課余生活，我系特舉辦硬筆書法比賽。
二、活動對象：
__學(xué)院的全體學(xué)生。
三、活動時(shí)間：
11月16日至11月22日。
四、活動形式：
將評選出的優(yōu)秀作品在宣傳板上張貼出展，并為獲獎同學(xué)頒發(fā)獎品和榮譽(yù)證書。
五、活動出展場所：
a座大廳。
六、活動流程：
前期：策劃、宣傳安排：
1.利用展板，海報(bào)，進(jìn)行動員宣傳，并向各系分發(fā)邀請函，號召廣大同學(xué)積極參與。
2.在海報(bào)中注明作品提交方式及作品要求等。
物品準(zhǔn)備。
1.購買海報(bào)紙，裝飾版面，膠帶等物品。
2.組織布置裝飾宣傳板。
后期：1.聯(lián)系各系整理收集上來的作品。
2.對作品進(jìn)行評定，選出優(yōu)秀作品。
3.作品的出展以及維護(hù)，出展過程中，安排人員看護(hù)，保證作品的完好，防止人為破壞。
4.活動結(jié)束后，收拾好作品，做好完備的活動書面。
5.為獲獎?wù)叻职l(fā)獎品。(召集各獲獎同學(xué)頒發(fā)證書，獎品，并集體照相)。
七、作品的評定：
八、評定標(biāo)準(zhǔn)：
主題鮮明，內(nèi)容健康積極，書寫工整，頁面整潔，
字體結(jié)構(gòu)端穩(wěn)美觀，平正勻稱，點(diǎn)畫形態(tài)較好。
九、作品的要求：
1.作品內(nèi)容要求健康向上，可為名人文字文章，自己創(chuàng)作的文篇或抄錄書法作品等。
2.用黑色或藍(lán)色鋼筆書寫。
3.紙張規(guī)格為16開方格或田字格硬筆書法紙。
4.作者在作品背面右下角用鉛筆注明詳細(xì)信息，包括姓名、系別、專業(yè)，班級、聯(lián)系電話、地址等。
5.作者提交作品限2件以內(nèi)，作品一律不退稿。
十、獎項(xiàng)設(shè)立及獎品：
比賽設(shè)一等獎一名獎(英雄牌)鋼筆一支及榮譽(yù)證書。
二等獎四名獎優(yōu)秀字帖一本及榮譽(yù)證書。
優(yōu)秀獎十名筆記本及榮譽(yù)證書。
十一、經(jīng)費(fèi)預(yù)算：
海報(bào)紙20張10元。
a0紙9元。
顏料等11元。
膠帶及雙面膠10元。
裝飾用品(宣傳板的裝飾)20元。
獎品費(fèi)用(鋼筆.字帖，榮譽(yù)證書)150元。
預(yù)計(jì)總費(fèi)用210元。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇三
我校為了進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，豐富我校的校園活動。
組長：
副組長：
組員：各班主任、體育教師。
3-6年級全體在校生，學(xué)前班、一、二年級以表演的形式參加活動。
20xx年04月12日上午（遇雨順延）。
學(xué)校操場。
希望風(fēng)帆（第三套小學(xué)生廣播體操）。
按照各班抽簽的序號進(jìn)行。
第一名（1個(gè)）：150元；第二名（3個(gè)）：120元；第三名（5個(gè)）：100元；鼓勵獎：80元，參加匯報(bào)表演的班級給予80元的獎勵。（評委員、體育老師及班主任發(fā)放1件價(jià)值10以內(nèi)的物品。）。
（一）人員要求：原則上每班全體學(xué)生參賽。（注：身體有缺陷的學(xué)生可不參加比賽，但不扣分，賽前要確定不參加的名單，比賽當(dāng)日患病或事假需在比賽前向體育組提交家長請假單）無故不參加者，每少1人，從班級總分中扣1分。
（二）比賽要求：
1、各班設(shè)領(lǐng)操員一名，負(fù)責(zé)進(jìn)退場、報(bào)告和領(lǐng)操，要求聲音響亮，動作規(guī)范。
2、各班級進(jìn)退場動作迅速、安靜、整齊。
3、出入場隊(duì)形可以安排二或四路縱隊(duì)，從低至高排列。
4、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力。
（三）具體要求：
1、比賽采用一次性決賽的辦法，當(dāng)場公布比賽結(jié)果。
2、每個(gè)參賽隊(duì)必須提前到達(dá)操場整理隊(duì)形。
3、進(jìn)退場由各班領(lǐng)操員指揮，進(jìn)場后向裁判報(bào)告班級、應(yīng)到參賽人數(shù)、實(shí)到參賽人數(shù)，裁判同意后方可進(jìn)行比賽。
（四）評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采用百分制標(biāo)準(zhǔn)評分。
1、精神面貌精神飽滿，體現(xiàn)出朝氣蓬勃的精神面貌（10分）。
2、服裝統(tǒng)一，整潔大方。（5分）。
3、隊(duì)列整齊，隊(duì)伍有序。（15分）。
4、領(lǐng)操員站位得當(dāng)，調(diào)動隊(duì)伍合理，動作正確、規(guī)范。（10分）。
5、進(jìn)退場做到動作迅速，整齊，精神抖擻。（20分）。
6、廣播操動作準(zhǔn)確、整齊有力、合節(jié)拍。（40分）。
評委員：（裁判長）。
統(tǒng)計(jì)員：
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇四
一、活動目的：
1、通過查字典比賽，使學(xué)生進(jìn)一步掌握音序、部首查字典的方法，達(dá)到熟練的程度。
2、能在規(guī)定的時(shí)間內(nèi)迅速準(zhǔn)確地查出指定的字。
3、激發(fā)學(xué)生使用字典這一工具書的興趣，養(yǎng)成勤查字典的.習(xí)慣。
二、活動準(zhǔn)備：
1、平常加強(qiáng)訓(xùn)練，要求人人熟練兩種掌握查字典的方法。
2、每人準(zhǔn)備一本《新華字典》。
三、活動對象：二年級全體學(xué)生。
四、活動時(shí)間：xxxx年5月14日（第11周）。
五、活動地點(diǎn)：各班教室。
六、活動過程：
1、教師一律不讀題，由學(xué)生通過查字典獨(dú)立完成試題，比賽時(shí)間30分鐘。
2、教師需要按照學(xué)生交卷時(shí)間排列好順序。
七、監(jiān)考及閱卷：
監(jiān)考教師由當(dāng)堂課老師擔(dān)任，監(jiān)考完畢將試卷交年級組。閱卷教師由各班語文老師擔(dān)任，批閱后將成績及試卷上交教導(dǎo)處。
八、評分標(biāo)準(zhǔn)：
以班為單位，依查字典所填寫答案是否正確以及查字典的速度最快者為優(yōu)勝。每班在比賽準(zhǔn)確率100%的學(xué)生中，評選耗時(shí)最少的5名同學(xué)為“查字典能手”（若無100分的學(xué)生，或100分的不足5位，則按實(shí)際人數(shù)評選該獎項(xiàng)）。另設(shè)一等獎：5名；二等獎：10名；三等獎：15名。
九、獎勵方法：由學(xué)校統(tǒng)一表彰。頒發(fā)獎狀。
十、補(bǔ)充：
1、學(xué)生查詢字典方法不限。內(nèi)容統(tǒng)一為《千字文》中的內(nèi)容。字典限于新華字典。
2、評卷以正確率為前提，相同者以完成時(shí)間少者為先。
3、攜帶物品：鉛筆、橡皮、字典。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇五
三年級：打掃教室（把地掃干凈，桌椅擺放整齊，灑上水，門窗擦洗干凈，灰撮、笤帚、水桶等清潔工具擺放有序）。
四年級：打掃清潔區(qū)。
三年級各班20人（班級推薦10人，學(xué)校抽點(diǎn)10人）。
四年級各班10人（班級推薦5人，學(xué)校抽點(diǎn)5人）。
1、三年級各班在規(guī)定的20分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。
2、四年級各班在規(guī)定的10分鐘內(nèi)比賽，口令響，班主任可親自安排可讓指定的負(fù)責(zé)人安排好后立即活動，口令再次響起，活動結(jié)束。
3、按時(shí)活動，每超時(shí)1分鐘扣1分。
三年級。
1、每張抽屜均無紙屑雜物，地面清掃干凈徹底，無衛(wèi)生死角。6分。
2、清掃完后灑一層薄薄的水。1分。
3、門窗擦洗干凈。1.5分。
4、桌凳擺放整齊，清潔工具擺放有序。1.5分。
四年級。
1、在規(guī)定的10分鐘內(nèi)清潔區(qū)的每個(gè)地方都要掃到。2分。
2、打掃干凈，垃圾倒掉，無衛(wèi)生死角現(xiàn)象。6分。
3、清潔區(qū)對應(yīng)的`花帶中無雜物。2分。
四、獎項(xiàng)設(shè)定。
各年級取前三名頒發(fā)獎狀。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇六
一、比賽目的：
書寫是學(xué)生語文學(xué)習(xí)中必不可少的一項(xiàng)練習(xí)，為了提升學(xué)生、家長和老師對漢字規(guī)范使用及美觀書寫的重視，特舉行“親子書法大賽”活動。
二、比賽時(shí)間：__年__月__日。
三、比賽地點(diǎn)：食堂大廳。
四、比賽對象：一年級全體學(xué)生和家長。
五、比賽要求：
1.學(xué)生用鉛筆書寫楷體字。
3.家長用鋼筆書或毛筆書寫，字體內(nèi)容不限。
4.學(xué)校統(tǒng)一發(fā)比賽用紙，家長可自備紙。
六、比賽內(nèi)容：語文教研組統(tǒng)一制定積極向上的內(nèi)容。
七、評比等級：教務(wù)處組織評委老師評出學(xué)生一等獎24名，
二等獎36名，三等獎50名;家長一等獎12名，二等獎18名，三等獎30名。
八、評委：外請。
九、注意事項(xiàng)。
1、各班主任認(rèn)真做好相關(guān)的宣傳組織工作，使本次活動順利進(jìn)行，達(dá)到預(yù)期效果。
2、作品在下方注明學(xué)生班級、姓名;家長的作品“班級、__學(xué)生的家長__”。
3、獲獎的優(yōu)秀作品將進(jìn)行展示。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇七
為繁榮我校文化藝術(shù)生活，促進(jìn)學(xué)生思想素質(zhì)及綜合能力全面提高，發(fā)揮學(xué)生特長，拓寬文化視野，促進(jìn)教育教學(xué)深入發(fā)展，進(jìn)一步提高我校的綜合辦學(xué)能力。
二、活動內(nèi)容。
評選首屆校園十大歌手。
三、參賽對象：
都結(jié)中心小學(xué)學(xué)生。
四、活動小組。
組長：蒙小青。
副組長：韋安輝。
成員：李朝勤、黎金橋、馬詒作、林慧玲、李明金、李小鄭。
五、時(shí)間安排：
1、初賽時(shí)間：5月27日晚。
2、決賽時(shí)間：6月4日晚，20名中選出10名，校園十大歌手誕生。
六、比賽地點(diǎn)：
初賽在校會議室，復(fù)賽和決賽在學(xué)校舞臺。
七、活動要求：
1、歌曲適合校園演唱，健康向上。
2、音準(zhǔn)、節(jié)奏好。能跟上伴奏碟的節(jié)奏音高，完整演唱歌曲。
3、能根據(jù)歌曲的內(nèi)容表達(dá)歌曲的.思想感情，演唱有一定的技巧。
4、舞臺表現(xiàn)端莊大方，服飾搭配得體。
八、具體安排：
1、評委：李朝勤、蒙小青、馬詒作、丁鳳明、梁加?xùn)|、農(nóng)鑫。
2、統(tǒng)計(jì)、審核分?jǐn)?shù)：韋向陽。
3、主持人：何可欣、黃月昊。
九、評分細(xì)則。
1、此次比賽的評分原則是公正、公平、公開。
2、大賽實(shí)行十分制，除去一個(gè)最高分，除去一個(gè)最低分，取其平均分，為該選手的最終得分。（注：打分允許在0。1—1分之內(nèi)）。
3、如果比結(jié)果中出現(xiàn)兩位選手的最終得分一樣的情況，則由評委會以舉手投票的形式，得票多的為優(yōu)先者。
4、a、音質(zhì)（2分）可沙啞聲，可圓潤聲（要符合個(gè)人風(fēng)格）。
b、唱功（4分）（1）吐字清晰度；（2）字、句間連續(xù)是否自然；（3）換氣是否自然；（4）重厚音，輕柔音的轉(zhuǎn)換及區(qū)分是否自然是否自然；（5）樂感好壞（歌聲是否與伴奏融洽）。
c、形象（2分）（1）著裝打扮；（2）精神狀態(tài)及氣質(zhì)；
d、臺風(fēng)（1分）（1）動作是否自然是否與曲風(fēng)相配；（2）神態(tài)表情；
e、整體印象（1分）。
十、獎勵辦法。
評選出的十大歌手獎勵榮譽(yù)證書、精致筆記本，11—20名為鼓勵獎，獎筆記本。
希望我們的這次活動能夠得到我們同學(xué)的最廣泛的關(guān)注和支持，也希望有更多的同學(xué)來參與，我們的口號就是“能唱就唱”，來吧，相信你得到要比你想象中的多多了！
有你更精彩?。?！
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇八
通過活動，為學(xué)生提供展示舞臺，培養(yǎng)學(xué)生積極向上的`心態(tài)和良好的競爭意識，提高學(xué)生的藝術(shù)修養(yǎng)和綜合能力，豐富校園文化生活。
二、參賽辦法。
1、四至六年級有歌曲演唱基礎(chǔ)的同學(xué)，先在班主任處報(bào)名，由本班任課的音樂老師組織初賽，每班確定2名選手參加年級決賽。
2、參賽歌曲要求思想健康，積極向上，適合兒童演唱和表現(xiàn)。中英文不限。伴奏音樂自備，使用wav或者mp3的格式，并以班級姓名為文件名，決賽前交大隊(duì)部。
三、比賽時(shí)間。
1、報(bào)名：參賽選手于11周內(nèi)在班主任處報(bào)名；
3、決賽：15周（暫定，具體時(shí)間以通知為準(zhǔn)）。
四年級：第15周星期二下午；
五年級：第15周星期三下午；
六年級：第15周星期四下午。
四、比賽地點(diǎn)：星光多功能廳。
五、評獎辦法。
分年級，按照20%、30%、50%的比例設(shè)一、二、三等獎。
單項(xiàng)獎：最美聲音獎、最美表演獎、最美服飾獎。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇九
為加強(qiáng)同學(xué)間的交流，同時(shí)增強(qiáng)大家的集體榮譽(yù)感，提高同學(xué)們的身體素質(zhì)，體現(xiàn)團(tuán)結(jié)、奮進(jìn)、健康的'精神風(fēng)貌，校團(tuán)委、學(xué)生會、體育組特舉辦此次比賽。
一、比賽時(shí)間：
11月26日16：05。
二、比賽地點(diǎn)：
初中部操場。
三、比賽形式：
1、參賽隊(duì)伍：初一、初二年級各班。
2、按年級進(jìn)行分組，12支隊(duì)伍進(jìn)行淘汰賽，賽前抽簽定位，每場比賽均采用三局兩勝制，勝者進(jìn)入復(fù)賽，輸者淘汰。
四、組織機(jī)構(gòu)：
組長：王玉林、金婕云、潘越洋、裴文杰。
副組長：李京、余曉磊。
成員：韓晗、李勁檳、鮑志國。
總裁判長：李京。
副總裁判長：余曉磊、韓晗、李勁檳、鮑志國。
裁判員：學(xué)生會文體部成員。
記錄：韓晗。
場地、器材：學(xué)生會文體部部長。
活動協(xié)助：王玉林。
五、比賽規(guī)則：
1、每班男、女生參加人數(shù)各10人，共計(jì)20人。
2、比賽前，裁判員清點(diǎn)各班參賽人數(shù)，參賽隊(duì)員服從裁判員管理。
3、各組在聽到裁判員的哨音后方可開始比賽，非參賽隊(duì)員不準(zhǔn)幫忙，如發(fā)現(xiàn)弄虛作假，取消比賽資格。
4、各班必須準(zhǔn)時(shí)參賽不準(zhǔn)無故缺席，遲到五分鐘做棄權(quán)處理。
5、比賽必須服從裁判員裁決。
六、錄取名次及獎勵：
1、比賽取第一名、第二名、最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎。
2、第一名：羽毛球拍1副、羽毛球1桶；第二名：籃球1個(gè)、皮筋包3個(gè)；最佳表現(xiàn)獎、精神文明獎、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)獎：大跳繩：1根、小跳繩1根。
七、比賽器材：
拔河繩：2根；標(biāo)志桶：8個(gè)。
注：未盡事宜另行通知，最終解釋權(quán)歸德育處。
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一、活動名稱：“友誼第一，比賽第二”拔河比賽。
二、活動目的：培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，增強(qiáng)班級凝聚力。
三、參賽對象：所有在校生。
四、比賽時(shí)間：預(yù)賽：1月5日下午第三節(jié)課。
決賽：201月6日下午第三節(jié)課。
五、比賽地點(diǎn)：校籃球場。
1、比賽設(shè)男、女組，各班只能組一只代表隊(duì)參賽，共43支隊(duì)。每支參賽隊(duì)由班主任擔(dān)當(dāng)領(lǐng)隊(duì)，參賽選手15人，在當(dāng)場比賽中不得更換比賽選手。
2、抽簽決定對陣班級，每場比賽都采用三局兩勝的方式來進(jìn)行比賽。
七、比賽注意事項(xiàng)：
（1）各參賽隊(duì)必須提前十分鐘到達(dá)比賽現(xiàn)場，比賽開始5分鐘參賽隊(duì)未到達(dá)現(xiàn)場或參賽人數(shù)不夠15人，則當(dāng)作自動棄權(quán)處理。其對應(yīng)的參賽隊(duì)伍將會自動進(jìn)入下一輪比賽。
（2）獲勝隊(duì)伍完成一輪比賽后不得離開比賽現(xiàn)場，必須在比賽現(xiàn)場旁邊等候工作人員作出下一輪的比賽安排。
（3）各隊(duì)啦啦隊(duì)必須服從裁判和工作人的員指揮，站在規(guī)定的賽道外。比賽時(shí)不得有冒名頂替,拉拉隊(duì)不可上場幫忙.一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消比賽資格.
（4）為保證比賽的安全，參賽隊(duì)員一律不得穿釘鞋或赤腳參加比賽；裁判未判勝負(fù)前，手不能松開繩子。
（5）比賽應(yīng)本著“友誼第一，比賽第二”的精神，重在參與，注意安全，量力而行。比賽時(shí)由于雙方都是用力拉,所以拔完后一場后不可立即松繩,以免造成對方隊(duì)員受傷,各領(lǐng)隊(duì)謹(jǐn)記,轉(zhuǎn)告給各隊(duì)參賽者。
（6）比賽過程中對裁判判定有異議時(shí)，只有領(lǐng)隊(duì)有權(quán)提出抗議申請。
八、獎項(xiàng)設(shè)置：
男隊(duì)：前八名。
女隊(duì)：前三名。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十
現(xiàn)在國內(nèi)有很多很棒的英語聽力訓(xùn)練網(wǎng)站，我們要學(xué)會善用這些學(xué)習(xí)資源，幫助自己更好的學(xué)習(xí)英語。
如果你有聽音樂的習(xí)慣，不妨聽英語歌曲取代中文歌曲，這是為了讓自己置身于一個(gè)英語聽力環(huán)境。
什么是填空練習(xí)?就是一篇文章有不少比較難的詞匯都是空的，在利用英聽教材做填寫練習(xí)。另外填空練習(xí)其實(shí)也可以自己做，配合線上教材摘錄文章，自己挖出較難的單字做聽力訓(xùn)練。
看英語影片一定要把中文字幕關(guān)掉，看字幕對英語聽力的訓(xùn)練沒什么幫助。但若聽不懂怎么辦?辦法便是再從頭聽一遍，當(dāng)你聽越多遍就會發(fā)現(xiàn)自己越來越懂它在講什么!
背誦大量詞匯是快速提升英語聽力的必備條件，有大量的詞匯量才能夠聽得懂越多，但是詞匯的來源并不是單字本，而是你利用線上英語聽力教材所聽不懂的那些詞匯，那才是你要背的詞匯。
查英語詞匯意思的時(shí)候要查國外英語網(wǎng)站，查百度翻譯或有道翻譯雖然可以讓你馬上知道意思，但是中文無法完全表達(dá)英語的意思，查國外英語詞典網(wǎng)站才表達(dá)得出全部的'意思，這也是為了要讓自己置身于全英語環(huán)境。
要快速訓(xùn)練好聽文聽力不外乎就是大量的聽，知道了方法還得身體力行才行，例如搭捷運(yùn)、公車等等時(shí)間都可以拿ipod或mp3起來聽英語有聲書教材。
當(dāng)你開始讓自己置身一個(gè)全英語環(huán)境，一開始會覺得有點(diǎn)痛苦，但是如果撐過去了，便會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣，因?yàn)槟銜l(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)聽懂越來越多了。
在短短時(shí)間內(nèi)訓(xùn)練好英語聽力的訣竅就是：讓自己置身一個(gè)全英語的環(huán)境。
沒有學(xué)不會的英語，只有用不對方法，只要方法正確，人人都可以學(xué)好英語。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十一
1.大賽內(nèi)容：為了豐富遼寧科技學(xué)院學(xué)子的校園文化生活，營造健康向上的的校園文化氛圍，展現(xiàn)大學(xué)生的精神風(fēng)貌，給廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我的平臺，挖掘具有音樂特長的同學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀的校園歌手，我院特舉辦“音樂點(diǎn)亮青春歌聲唱響未來校園十大歌手大賽”
2.承辦單位：電氣與信息工程學(xué)院。
3.活動時(shí)間：20xx年11月22日20xx年12月1日4.活動地點(diǎn)：大學(xué)生活動中心5.參賽方法：
參賽對象：遼寧科技學(xué)院全校在籍學(xué)生。
三、宣傳方案。
1.海報(bào)宣傳。
2.各院系分團(tuán)委協(xié)助宣傳。
四、比賽流程。
1.報(bào)名方法：由各院系分團(tuán)委下發(fā)通知，參賽選手報(bào)名至院系分團(tuán)委，再由各院系分團(tuán)委統(tǒng)一報(bào)送到電信學(xué)院分團(tuán)委。
2.比賽工作：
初賽取前30名進(jìn)入復(fù)賽，復(fù)賽取前10名進(jìn)入決賽成為校園十大歌手。
初賽、復(fù)賽于多媒體教室舉行，決賽于12月1日于大學(xué)生活動中心舉行。
比賽評委：學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、教師代表、專業(yè)評委、大眾學(xué)生評委組成3。
評分方式與演唱技巧評分標(biāo)準(zhǔn)：
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
1.校園十大歌手大賽證書（110名），獎品。
共評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，優(yōu)秀獎四名。
2.最具人氣獎一名（根據(jù)親友團(tuán)數(shù)量和現(xiàn)場氣氛活躍程度評選）。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十二
二、地點(diǎn)。
桃李園3樓報(bào)告廳。
三、活動流程：(賽前30分鐘抽簽決定決賽選手的出場順序)。
1)大賽參賽選手、評委準(zhǔn)時(shí)就座。
2)主持人開場主持，介紹評委，宣布“k歌大賽”正式開始。
3)分兩個(gè)階段進(jìn)行k歌比賽，比賽形式為個(gè)人演唱(16位選手或組合分為兩個(gè)階段)。
4)中場休息，進(jìn)行猜歌游戲以及現(xiàn)場觀眾抽獎活動。
5)評委進(jìn)行分?jǐn)?shù)評定將在所有參賽選手表演完畢后再統(tǒng)一進(jìn)行匯總排序，確定獲獎名單，一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，臺風(fēng)獎，人氣獎各一名，其余的為優(yōu)勝獎。
6)k歌比賽計(jì)分時(shí)進(jìn)行子活動——跳繩比賽決賽以及頒獎，一二三等獎各一名。
7)宣布k歌大賽獲獎名單，并請有關(guān)評委為獲獎?wù)哳C發(fā)獎狀和獎品。
8)請?jiān)u委點(diǎn)評并致閉幕辭。
9)主持人宣布“k歌大賽”結(jié)束。
四、比賽流程。
第一階段：決賽選手出場順序由工作人員賽前集合選手抽簽決定。比賽形式為個(gè)人演唱，由參賽選手自選歌曲進(jìn)行現(xiàn)場演唱，語種不限，中粵英日語均可。第一階段為1至8號選手上臺演唱。
中場游戲環(huán)節(jié)：本環(huán)節(jié)包括兩個(gè)活動。第一個(gè)活動為聽歌猜歌名，搶答形式，現(xiàn)場觀眾根據(jù)聽到的音樂說出歌名，歌曲共設(shè)兩個(gè)語種(中英)，5首歌曲，猜對的觀眾將獲得有校妝網(wǎng)提供的腮紅一盒;第二個(gè)活動為現(xiàn)場觀眾抽獎活動，主持人將根據(jù)簽到表抽出4位現(xiàn)場幸運(yùn)觀眾，每人贈送校妝網(wǎng)腮紅一盒。
第二階段：個(gè)人演唱，此階段為9至16號選手上臺表演。
跳繩比賽決賽：k歌大賽前，跳繩比賽所有決賽選手坐到指定的位置，k歌比賽所有選手表演結(jié)束后進(jìn)行跳繩決賽。跳繩決賽時(shí)，3人一組上臺，跳繩時(shí)間為一分鐘，根據(jù)一分鐘跳繩的次數(shù)得出最終結(jié)果，最后統(tǒng)計(jì)出次數(shù)的前三名為一二三等獎獲獎?wù)摺?BR> 注意：k歌比賽決賽選手須在14號晚上24點(diǎn)前通過短信或者電子郵箱的方式(聯(lián)系方式待確定)把自選歌曲歌名或者伴奏發(fā)送到工作人員處。
五、賽前工作安排：略。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十三
為構(gòu)建幸福校園，創(chuàng)造團(tuán)結(jié)的班集體，增強(qiáng)學(xué)生的班集體榮譽(yù)感，豐富學(xué)生課余生活，努力修建健康文明的教育氛圍和校園文化氛圍；培養(yǎng)同學(xué)們具有積極向上、樂觀進(jìn)取的精神，能在參加活動豐富自我生活的同時(shí)，也能從中能提升自我的思想道德水平和藝術(shù)審美觀。經(jīng)研究決定，我校特舉行校園歌詠大合唱比賽。
一、活動目的。
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激起學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小建立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內(nèi)容。
展開歌詠合唱活動，歌頌祖國，贊美故鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動進(jìn)程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適合青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（同一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)采。
六、評判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
七、獎項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最好潛力獎、最好活力獎、最好人氣獎。
八、比賽時(shí)間：11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報(bào)幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永久的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，點(diǎn)綴盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的.笑臉在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個(gè)班集體，希望每個(gè)班級都能發(fā)揮自己最好的水平，取得好成績!
二、報(bào)幕詞。
1、做完了一天的作業(yè)，我們來縱情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們向往希望，
乙：今天我們展現(xiàn)自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的出色表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。
甲：我祝賀各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝賀各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝賀我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝賀我們的祖國更加繁華、富強(qiáng)!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我公布本次校園歌詠比賽美滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十四
為進(jìn)一步活躍我校學(xué)生的課外、業(yè)余生活，提高學(xué)生身體素質(zhì)，激發(fā)學(xué)生參加體育鍛煉的熱情，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，熱愛集體的精神，學(xué)校組織學(xué)生開展拔河比賽，有關(guān)事宜安排如下：
一、領(lǐng)導(dǎo)小組：
裁判長：
副裁判長：
仲裁：
組織策劃：
執(zhí)行裁判：
攝像：
后勤保障：
裁判員：
記錄員：
二、參加范圍：
本校3—6年級學(xué)生（注：一、二年級學(xué)生正常上課）。
三、比賽宗旨：
重在參與，友誼第一，比賽第二。
四、比賽口號：
團(tuán)結(jié)就是力量。
五、規(guī)程設(shè)計(jì)：
1、時(shí)間：20xx年11月29日，下午13：30開始集合，14：00開始比賽。
2、地點(diǎn)：xx中心小學(xué)教學(xué)樓操場。
3、參賽形式：以班為單位參賽，每班抽出15名學(xué)生（女生至少3名）。
1、同年級開展競賽。
2、采用循環(huán)賽，三局兩勝制，每班與同年級班級各比一輪。
3、勝一場積3分，負(fù)一場積1分。若同年級班級勝場一致則按凈勝場判定名次，假如凈勝局也一樣，可以加賽一場，一局定勝負(fù)。
七、比賽方法：
雙方站位后，拉繩準(zhǔn)備，比賽開始，聽裁判發(fā)令（預(yù)備—口哨）兩邊的運(yùn)動員同時(shí)發(fā)力，將對方拉過賽場規(guī)定的河界線為贏。
八、注意事項(xiàng)：
1、要求參賽隊(duì)員一定要穿運(yùn)動鞋，并著長袖上衣，防止受傷。
2、開始之前各班主任請監(jiān)督學(xué)生做好熱身運(yùn)動。
3、其他學(xué)生為啦啦隊(duì)，啦啦隊(duì)不可上場幫忙，不得干預(yù)比賽。
4、班主任教師要組織好本班隊(duì)伍，到指定地點(diǎn)助威。
5、參賽隊(duì)員要嚴(yán)格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時(shí)參加比賽、發(fā)揚(yáng)團(tuán)結(jié)互助的精神。
九、獎勵方法：
每個(gè)年級取團(tuán)體一等獎，二等獎，三等獎各一名。
十、結(jié)果宣布：
賽后由馬校長宣布比賽成績。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十五
練聽最快的方法是“復(fù)讀，聽寫，聽念”，復(fù)讀就是反復(fù)聽，聽寫就是聽了寫下來，聽念就是聽了默默跟著念一遍，然后再越念越大聲，越念越清晰，越念越快速。聽寫是精聽，要聽出每一句話的意思;精聽之外，還要輔之以泛聽，欣賞感興趣的節(jié)目也許是的泛聽方式了!
電影、電視劇、電視節(jié)目等，有情節(jié)，有場景，強(qiáng)烈建議選用!美國之音voa固然不錯(cuò)，但是純粹的聲音，要練到同樣的水平，必然讓你多花上10倍的時(shí)間!當(dāng)然如果有能力的話，選擇母語為英語的外教來交流，阿卡索在線聽力學(xué)習(xí)，一對一視頻授課，練習(xí)聽力和口語作用很大，有專業(yè)的外教來教我們，一定會有很大的進(jìn)步。
英語口語練習(xí)，推薦看電影學(xué)英語，因?yàn)橛⑽碾娪疤峁┱鎸?shí)的語境，生動的劇情和最貼近生活環(huán)境。
看電影學(xué)英語的四大步驟：
第一步：程度的看完。在看一部新電影之前，千萬不要看劇本，看不懂也要硬著頭皮看完，至少能對情節(jié)有所了解。
第二步：邊看電影邊讀劇本。不要以為考完了托福、gre等就可以應(yīng)付一切閱讀。實(shí)際上，電影中的有些對話看起來很費(fèi)勁，里面充斥著習(xí)慣用法和美國人獨(dú)有的'思維方式，要多看多聽，才能適應(yīng)它。
第三步：反復(fù)精聽。爭取聽懂每一個(gè)單詞，可以采取聽寫的方法。
第四步：背誦。一開始可以用中文思考美國人的邏輯思維，邊思考邊背誦，大約堅(jiān)持10天左右。之后可以大體上用英文思考，把美國人的邏輯慢慢變?yōu)樽约旱牧?。背誦時(shí)重視模仿。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十六
通過生動廣泛的歌詠活動，讓學(xué)生唱響幸福校園這一主旋律，激發(fā)學(xué)生的愛校愛班熱情，引領(lǐng)學(xué)生從小樹立快樂的人生信念，增強(qiáng)實(shí)現(xiàn)創(chuàng)建幸福校園、建幸福班級的使命感和責(zé)任感。借此活動使幸福歌傳遍校園的每一個(gè)角落，使廣大師生感受幸福生活。
二、參與對象。
一至六年級全體學(xué)生。合唱隊(duì)以班級為單位參賽，以年級段進(jìn)行評獎。
三、活動主題。
“校園歌詠大合唱比賽”
四、活動內(nèi)容。
開展歌詠合唱活動，謳歌祖國，贊美家鄉(xiāng)，展現(xiàn)少年兒童健康活潑、積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活，享受歌詠活動過程的快樂。選唱作品內(nèi)容要健康向上，貼近學(xué)生生活，具有較高的思想性和藝術(shù)性，傳唱范圍廣、適宜青少年學(xué)生合唱或齊唱的優(yōu)秀歌曲。
五、參賽要求：
1、參賽組隊(duì)要求：各班全體學(xué)生均需參加，自帶伴奏帶。
2、參賽歌曲要求：自選一首健康向上，難易程度適中，彰顯個(gè)性，時(shí)間在3—5分鐘的歌曲，唱響校園，展現(xiàn)班級風(fēng)采。
3、參賽服裝要求：服裝穿著整齊（統(tǒng)一校服，個(gè)別領(lǐng)唱可以特殊）、得體，落落大方，體現(xiàn)良好精神風(fēng)貌。
四、評判標(biāo)準(zhǔn)：
精神面貌占10%，演唱情感占30%，其他占60%（包括音準(zhǔn)，節(jié)奏，聲音等）。
五、獎項(xiàng)設(shè)置：
前三名和最佳潛力獎最佳活力獎最佳人氣獎。
六、比賽時(shí)間：
11月底，（或12月初）。
附
大合唱主持詞及報(bào)幕單。
一、開場詞。
甲：尊敬的各位評委、各位老師：
乙：親愛的同學(xué)們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍(lán)天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點(diǎn)盛世中華。
甲：當(dāng)動人的旋律在這里響起，
乙：當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個(gè)班集體，希望每個(gè)班級都能發(fā)揮自己最好的水平，獲得好成績!
二、報(bào)幕詞。
1、做完了一天的功課，我們來盡情歡樂，我問你親愛的伙伴，誰為我們安排下這幸福的生活。下面請欣賞六年級為我們帶來的合唱——《讓我們蕩起雙槳》。
2、五十六個(gè)民族，五十六枝花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家，五十六種語言匯成一句話：愛我中華！下面請大家欣賞五年級的大合唱——《愛我中華》。
3、欣賞了五年級的愛我中華，四年級同學(xué)也來歌唱我們偉大的祖國，下面請大家欣賞四年級給我們帶來的歌曲合唱——《歌唱祖國》。
4、同學(xué)們，春天在那青翠的山林里，春天在那邊的倒影里，春天還在小朋友的眼睛里。
下面請大家欣賞二年同學(xué)為我們帶來的《春天在哪里》。
三、結(jié)束詞。
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：也感謝在場的、老師、同學(xué)。
甲：我祝愿各老師家庭幸福、工作順利，
乙：我祝愿各位同學(xué)身體健康、學(xué)有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強(qiáng)!
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結(jié)束。
合：謝謝大家!
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十七
為繁榮校園文化、豐富中職生課余生活，展現(xiàn)當(dāng)代中職生的新形象。我校特舉辦校園十大歌手初賽。
一、活動主題、對象、時(shí)間及地點(diǎn)。
1、活動主題：唱響主旋律展現(xiàn)新風(fēng)采2、活動對象：我校在校生。
3、活動時(shí)間：12月21日19：30分4、活動地點(diǎn)：實(shí)訓(xùn)室4樓會議室。
二、活動內(nèi)容與形式。
內(nèi)容：本次活動的內(nèi)容要求圍繞主題，表現(xiàn)中職生高尚、健康的審美追求。具有鮮明的時(shí)代特征、校園特色和學(xué)生特點(diǎn)，體現(xiàn)思想性和藝術(shù)性的統(tǒng)一。
形式：比賽通過選手現(xiàn)場表演，評委現(xiàn)場打分的方式進(jìn)行，確定20xx年迎新晚會節(jié)目。
三、機(jī)構(gòu)及人員安排。
1、組長：李青海。
2、成員：各班主任。
3、音響：趙泉。
4、攝影：唐澤體。
四、活動要求。
1、各班通過自己排練、教師指導(dǎo)，確定參賽選手參加初賽；
2、各班選好的節(jié)目報(bào)到政教處，便于統(tǒng)一安排；
4、曲目由選手自定，但要求內(nèi)容積極健康，能夠反映當(dāng)代中職生積極向上的精神風(fēng)貌；
5、參賽選手自行準(zhǔn)備著裝，但要求大方得體，否則，評委將視情況給予扣分；
6、比賽選手原則上須以個(gè)人為單位參加比賽，組合參加比賽若獲名次，以個(gè)人計(jì)；
7、選手參賽順序抽簽決定；
8、若比賽當(dāng)天遲到10分鐘者視為棄權(quán)。
五、評分標(biāo)準(zhǔn)。
2、完整準(zhǔn)確地演唱全曲，有一定的演唱技巧（2分）；
3、舞臺形象優(yōu)美，表演自然大方（2分）；
4、對音樂有一定理解，演唱富有感染力（4分）；
六、評分辦法。
1、學(xué)校邀請有責(zé)任心、有評委工作經(jīng)驗(yàn)、有一定樂理的老師擔(dān)任評委；
2、采取十分制，小數(shù)點(diǎn)后保留兩位有效數(shù)字，去掉最高分和最低分后的總分取平均值，分?jǐn)?shù)相同者取小數(shù)點(diǎn)后三位。
3、評委名單：張?jiān)銎近S光明阮愛梅黃幫福言彩霞梁邦富黃桂金4、合統(tǒng)分：何方新張春芽。
小學(xué)查字典比賽的活動方案篇十八
為培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦和生活實(shí)踐能力，樹立學(xué)生“自己的事情自己做”的自主意識，培養(yǎng)孩子們熱愛勞動的情感，提高勞動本領(lǐng)，感受勞動的樂趣，同時(shí)也豐富學(xué)生的課余生活，讓學(xué)生在勞逸結(jié)合中獲得健康、全面地發(fā)展。
學(xué)校前操場。
一、二年級：
比賽內(nèi)容：穿衣服；系紅領(lǐng)巾；整理書包。
比賽方法：聽口令，先穿衣服，系紅領(lǐng)巾，再整理書包，以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。
材料準(zhǔn)備：
1、穿衣服，系紅領(lǐng)巾：自備一件秋季校服襯衫、一條紅領(lǐng)巾。（一年級拉鏈秋裝一件、二年級襯衫秋裝）。
2、整理書包：自備語文、數(shù)學(xué)課本、2本練習(xí)本。一個(gè)文具盒、3支鉛筆、一塊橡皮、一把尺子、一個(gè)書包。
評判標(biāo)準(zhǔn)：
1、一年級衣服拉鏈拉上，二年級襯衫扣子扣好，紅領(lǐng)巾要在領(lǐng)子底下，紅領(lǐng)巾的角對著頸椎，結(jié)基本要成梯形，兩個(gè)尖拉出來后要一長一短。
2、根據(jù)書本大小歸類，放置整齊。
三年級。
比賽內(nèi)容：串、系鞋帶。
比賽辦法：聽口令把鞋帶串好，再系鞋帶，最后放于桌上。以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。
材料準(zhǔn)備：串、系鞋帶：自備跑鞋一雙，2條鞋帶。（統(tǒng)一向五年級借用）。
評判標(biāo)準(zhǔn)：鞋帶整齊排列，無雜亂。
四年級。
比賽內(nèi)容：包餃子。
比賽方法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間，每人包10個(gè)。
材料準(zhǔn)備：每班準(zhǔn)備足夠的皮和肉餡。
評判標(biāo)準(zhǔn)：以不破皮、不露餡、美觀進(jìn)行評定。
五年級：
比賽內(nèi)容：釘紐扣。
比賽辦法：聽到發(fā)出開始的口令即開始比賽，以最后一個(gè)結(jié)束為截止時(shí)間。（兩個(gè)班級同時(shí)進(jìn)行）。
材料準(zhǔn)備：每位學(xué)生自備4眼扣子1個(gè)、2眼扣子1個(gè)、針線、布條、剪刀等。
評判標(biāo)準(zhǔn)：在規(guī)定時(shí)間內(nèi)釘完，要求美觀、牢固。
1、一至五年級隨機(jī)抽取20人參加。
xxxx年4月27日周三下午1：00開始。
五、注意事項(xiàng)：
1、各班在賽前認(rèn)真做好賽前組織訓(xùn)練工作，力爭賽出好成績，提高學(xué)生的勞動技能。
2、請各裁判員準(zhǔn)時(shí)到場，認(rèn)真公正地做好裁判工作。請裁判長備好計(jì)時(shí)器，一至四年級個(gè)體項(xiàng)目結(jié)束后并將成績單交給分?jǐn)?shù)結(jié)算人員。
3、比賽結(jié)果將在校園網(wǎng)及學(xué)校公布。
4、獎項(xiàng)設(shè)置：頒集體一、二、三等獎。