寒假學習工作計劃(匯總14篇)

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    制定計劃可以使我們更加有計劃地去面對未來的挑戰(zhàn)和困難,提前預防和解決問題。制定計劃時要考慮資源的合理利用和節(jié)約,避免不必要的浪費。以下是一些成功人士分享的計劃心得,希望對大家有所啟發(fā)。
    寒假學習工作計劃篇一
    大部分學生在放假前都會制定一個學習作息表,有時候?qū)W校也有這樣的要求。這是非常正確的做法,而每天給比較薄弱的科目1~2個小時的.時間則是比較合理的。如何充分利用這1~2個小時,又是很有講究的。
    由于是薄弱科目,孩子在這個科目上的自學能力就比較差,一味地看輔導書又很難理解,這時候給孩子報一個假期輔導班則是一個比較好的選擇。但要注意,一定要選適合孩子自身程度的,同時不能過量。
    提高學習效率并非一朝一夕之事,需要長期的探索和積累。例如養(yǎng)成良好的學習習慣、合理利用時間、注意“專心、用心、恒心”等基本素質(zhì)的培養(yǎng),對于自身的優(yōu)勢、缺陷更要有深刻的認識等等。相信他們一定能成為您的寒假學習計劃中重要的一環(huán)。
    寒假學習工作計劃篇二
    光陰如箭,歲月如梭,轉(zhuǎn)眼渡過了我難舍的201x第一個寒假。在看完小魚的假期總結(jié)后深有感觸,自覺要學習,需要進步的地方有很多。為了下個學期的工作順利開展以及下個假期的祥和、幸福,特對此假期做如下總結(jié)回顧:
    一、思想方面。
    雖然上學期的工作很辛苦,但是回顧起來收獲頗多。假期沒事躺在床上發(fā)呆的時候便會想起我工作時的忙碌與辛苦,更會想到領導的關懷與幫助,同事的支持與理解,學生的天真與成長。還常常會細數(shù)新校園翻天覆地的變化,想著學校的一切一切會越來越好。雖然目前過渡時期還有一系列的困難,但我仍要和大家發(fā)揚艱苦奮斗、無私奉獻的精神,迎接學校美好的明天。
    二、作息方面。
    這樣一個驚出冷汗的聊天表情,竊喜。更有被失眠的朋友嫉妒,那也是件開心的事。故自封覺主,總之這個假期休息得不錯。至于生物鐘嘛,不用故意調(diào)整了,明天上班了,不會遲到的。
    三、娛樂方面。
    四、伙食方面。
    放假了就想念學校的食堂,雖沒有山珍海味,但是天天中午特能吃。也許是不運動的原因,在家呆著飯量驟減。還有個很重要的原因是我的廚商低,廚藝低,導致我的食欲不振。上班早晚公公婆婆來幫我做飯,中午吃食堂,放假就慘了,必須自力更生。公公婆婆不放心我們?nèi)?,隔三差五的來給我們改善一下伙食,覺得既幸福又愧疚。原來我總是埋怨鍋不好使,菜做得不好,就對老公說:“哎,巧婦難于無鍋之炊……”老公給我買了一口新鍋,這下沒有借口了,廚藝提高的幅度卻還是不大。今年的春節(jié)當了一回啃老族,自己家沒買啥年貨,婆家娘家輪著啃,省錢省事。老人為我們竭力操勞,感到過意不去。婆婆說:“看到你們吃得好,玩得好,我們就高興”。享受也成了孝敬的一種形式。這一假期除了吃就是睡,居然體重沒增加,反而肚子的贅肉消了一圈,高興!
    五、出行方面。
    我繼續(xù)堅持寒假蝸居的傳統(tǒng),發(fā)揚沒事不下樓、小事不出門的一貫作風。不過逛街卻是樂此不疲。在家呆膩的時候,就約上朋友,買不買到東西不重要,一邊逛商場一邊閑聊,在常去的小吃品兩碗面,派生出許多閑情逸致,達到散心的目的,帶回一兩件戰(zhàn)利品到家,好心情也會延續(xù)好幾天。也喜歡偶爾和同學小聚一下,回憶回憶過去,憧憬憧憬未來,言行談笑無所顧忌輕松自如。寒假的滑雪和泡溫泉計劃沒有實現(xiàn),也沒太去想實現(xiàn),無所謂了。暑假的時候一定要走,初步擬定目標是北京。
    六、學習方面。
    寒假學習工作計劃篇三
    整理筆記的任務有:
    1、補、補上該記而沒記的內(nèi)容,使知識系統(tǒng)化、
    2、正、更正課堂記錄不太準確,用詞不當,深度不夠的地方、
    (四)精心挑選,參考書籍。
    市場上的參考書很多,所以大家一定要精心挑選,選擇真正適合自己的、閱讀參考書應注意的幾點事項:
    1、要圍繞課本的內(nèi)容和教師講課的中心去閱讀、
    (五)高質(zhì)課堂,聆聽名師、
    寒假學習工作計劃篇四
    全縣****年寒假教師培訓工作歷時4天就要降下帷幕了。s在全縣教育取得豐碩成果的形勢下舉辦的,這次培訓的目的是落實年初敖縣長和高局長提出教育大講堂任務,針對學校領導干部和廣大教師,在學校管理和教育教學及課改中遇見的實際問題。通過名校長、專家和教研員以及骨干教師的講座、引導,大家的研討互動,讓學校領導掌握主管工作的內(nèi)容和方法,解決教師在所教學科中的困惑問題,不斷提高領導的管理水平和教師的業(yè)務能力,推進我縣的課改進程?,F(xiàn)已圓滿地完成了培訓任務。
    首先我代表縣教育局,向本次培訓獲得獎勵的校長、教研員、優(yōu)秀教師表示熱烈的祝賀,向支持本次培訓的黑龍江省教育學院領導及哈爾濱市秋實中學的丁勇慧校長和陽明小學的王立霞副校長,向培訓期間提供場地第一中學、第二小學表示衷心的感謝!這次培訓突出體現(xiàn)以下五個特點:
    一、領導重視。
    縣教育局高局長在11月末班子會上對今年寒假期間教師的培訓工作做了指示,要求相關部門盡早策劃,幾次召開局長辦公會議研究培訓工作,并對假期培訓總體設想和具體原則作了布置,采取外請專家,內(nèi)聘骨干方式抓好培訓。并責成進修校與省教育學院聯(lián)系名校專家。省教育學院張曉明院長十分關心明水的培訓工作,認為近幾年明水培訓工作領導重視,上下一心、真抓實做,效果明顯。他親自同省內(nèi)名校長聯(lián)系,扶助明水培訓工作的開展。針對我縣提出領導當中存在的困惑問題,他責成省干部培訓中心主任親自把關,保證培訓質(zhì)量。進修學校相繼召開教研員,骨干教師會議,落實培訓相關內(nèi)容。去年12月17日召開校長會議,就培訓工作進行周密布置和安排。今年1月5日高局長及培訓相關領導就培訓安排向敖縣長做了匯報,敖縣長非常重視教師培訓工作,認為提升教師素質(zhì)、強化教師培訓十分重要,寒假培訓工作安排細致,我完全同意,更重要是抓好管理保證效果。領導的高度重視,精心安排為培訓的圓滿成功提供了保證。
    二、專題突出。
    本次培訓的專題是針對中小學教師課堂教學三維目標的確定實施及有效研究來進行的。實施新課改以來,我們的教師積極主動地把新理念融入到教學中去,認真研究三維目標,在知識與能力遷移和轉(zhuǎn)化上狠下功夫,但在情感態(tài)度與價值觀方面體現(xiàn)不夠到位,針對這一影響學生全面發(fā)展的實際問題,這次培訓通過骨干教師出示范課與教研員講座研討等有效地得以解決。
    另外我們有些教師上復習課困難,把復習課上成做題課,講試卷課,上成處理作業(yè)課。這次培訓就是著重解決教師如何上好復習課的問題,讓教師由支離破碎講授習題向系統(tǒng)傳授知識轉(zhuǎn)化,讓教師由單獨做題,向群體研究轉(zhuǎn)化;讓教師由題海戰(zhàn)術向舉一反三,把握要點,掌握規(guī)律轉(zhuǎn)化,從而培養(yǎng)學生能力。
    三、講師學高。
    這次培訓采取外請專家,內(nèi)聘骨干的方式進行的,聘請的兩位專家校長是省教育學院選派的,她們是我們省內(nèi)乃至全國知名校長,有長期從事德育工作的校長,更有在名校工作,全國十佳創(chuàng)新校長,內(nèi)聘的骨干有我縣工作多年成績突出的校長,還有小學聯(lián)考、中考成績在全縣前列的教師,他們講座、出課、介紹經(jīng)驗更有針對性和實效性。實踐證明我們本縣出課的教師水平很高,經(jīng)過他們的努力講座和出課,我們參訓教師十分認可,更有可學之處,“小店也有人參”,而省內(nèi)的著名校長講座理論前沿,課改模式可學,案例鮮活,學校領導干部們領略到全國名校長的風采。也體現(xiàn)了培訓者學高為師的風范,外學內(nèi)創(chuàng)有機結(jié)合,培訓效果更加豐碩。
    四、形式多樣。
    本次培訓有省內(nèi)名校長和專家的引領講座,也有我們本地校長具有針對性和實效性現(xiàn)身說法,還有我們縣骨干教師拋磚引玉的示范課,更有教研員專題評課講解,教師之間互動答疑解惑。有中考、小考取得好成績的優(yōu)秀教師介紹經(jīng)驗,也有教研員對中考典型試題的剖析引證,還有對綏棱課改模式的解讀。通過這些培訓形式,目的只有一個,就是要讓全縣廣大教師的素質(zhì)盡快提升上來,更好地為教學服務,為質(zhì)量提高服務。
    五、培訓面廣。
    本次培訓有對專任教師的培訓,也有對領導干部的培訓。這次培訓中學有3個學科,小學有3個學科,多數(shù)學科是全員參與了培訓,包括領導干部,初步估算有1700人次,培訓面達到專任教師的62%以上,教育領導干部培訓率達到90%以上。
    總之本次培訓領導高度重視,專題突出,形式多樣,參與面廣,我們深信必將收到顯著的效果,必將促進教師的專業(yè)成長,必將促進教育教學質(zhì)量的提高。
    培訓期間,各校校長認真組織,積極配合。廣大教師頂風雪、戰(zhàn)嚴寒,保證時間參加培訓。學習期間認真聽講,研討互動、愛護公物、遵守紀律,各校領導全程參與,有的教師帶病參加培訓,培訓秩序很好,著實令我感動。但在培訓期間個別領導不能堅持,個別教師認真程度不夠、虛心程度不夠,希望今后克服改正。
    就教育當前的情況結(jié)合本次培訓再強調(diào)二點意見。
    一、要進一步加強教師培訓工作。教師素質(zhì)高低是提高教學質(zhì)量的關鍵所在。我們要重視教師職業(yè)素質(zhì)的培養(yǎng)和職業(yè)道德思想的培育,增強教書育人的責任感與使命感,今后我們將繼續(xù)采取走出去學、請進來學、買回來學、網(wǎng)上學、集中時間專題學,切實提高教師隊伍的整體素質(zhì),要發(fā)揮校本研修的作用,發(fā)揮進修學校的教研、培訓指導作用,各校要積極配合進修校廣泛開展大練教學基本功,評選能手新秀,教育大講堂活動和教師繼續(xù)教育培訓工作,推進教育發(fā)展。
    教師進修學校要進一步探索教師培訓的新途徑和新方法,充分發(fā)揮教研員日常指導引領作用,建立教研員考核評價機制,調(diào)動教研員在教師培訓工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性。各校要積極支持鼓勵教師參加培訓,為教師進修校培訓提供方便。
    二、要進一步探究提高質(zhì)量途徑。質(zhì)量是學校、家長、社會最關注的事情,提高質(zhì)量就必須改革創(chuàng)新,我們在改革中努力探索適合我縣教育的教學模式、教學方式和評價方式,鼓勵創(chuàng)新,潛心研究,探討全面提高教育質(zhì)量的途徑。
    短暫的培訓已經(jīng)結(jié)束了,各?;厝ズ笠ズ寐鋵?,作為教育局和進修校我們時刻關注著參訓教師訓后的提高,切實把培訓中的所學、所得應用于課堂實踐,另外各校在假期要加強安全管理,安排好師生的假期活動,元旦剛過,新春佳節(jié)即將到來,在此,我給各位教育界的同仁拜個早年,祝全縣教師新春快樂,合家幸福,萬事如意。
    寒假學習工作計劃篇五
    :
    根據(jù)《_中央_關于進一步加強未成年人思想道德建設的若干意見》文件要求,立足學校,依托社區(qū),面向社會開展豐富多彩的寒假少先隊活動,豐富少年兒童的寒假生活,使少先隊員度過一個快樂而有意義的假日。
    一、各中隊按照意見要求,堅持以人為本,遵循少年兒童的成長規(guī)律和教育規(guī)律,利用寒假對少先隊員實施思想道德教育,引導隊員在寒假主動關心國家大事,從小養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。組織隊員開展看一本好書,并寫一篇讀后感活動。各中隊在xx年3月10日前選送2篇讀書筆記交至大隊部。
    二、與假日小隊活動相結(jié)合,發(fā)揮隊員個人專長,進社區(qū)與居民一起開展形式多樣的迎新春活動;與手拉手活動相結(jié)合,關心身邊同齡的貧困小伙伴,關心他們,和他們一起開展假日活動,使他們度過一個快樂的節(jié)日。
    三、隊員以“愛國主義教育”為主題,觀看一部愛國主義影片,并撰寫心得體會,開學后將心得體會交至大隊部。通過有計劃地施加愛國主義思想影響,培養(yǎng)深厚的愛國主義情感,幫助他們加深愛國主義意識。
    四、開展一次豐富多彩的社會實踐活動。開展社會實踐活動是全面貫徹教育方針,培養(yǎng)有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人的重要措施,有助于學生接觸社會,了解社會;有助于對學生進行思想教育,培養(yǎng)求實精神和務實品質(zhì),有助于培養(yǎng)學生熱愛勞動,珍惜勞動成果的優(yōu)良品質(zhì),為使學生成為社會主義現(xiàn)代化優(yōu)秀人才打下基礎。隊員在寒假期間可以走訪農(nóng)村感受一天農(nóng)村生活,看農(nóng)村新變化,到市展覽館、少年宮進行參觀等活動。
    五、寒假期間繼續(xù)深入開展以“自護、平安”為主題的教育活動,使少年兒童豐富自護知識,掌握自護技能,重點加強對少年兒童有關防火和燃放煙花爆竹等安全自護知識的教育,避免事故的發(fā)生,平平安安過好春節(jié)。
    七、倡導健康文明的過節(jié)方式,引導少年兒童積極走進社區(qū),走入社會,在城市綠地,交通要道,活動廣場等地開展衛(wèi)生清潔等活動。注意個人,預防甲流。積極倡導少年兒童在社會上“遵守社會公德,維護公共秩序”;在家中“熱愛勞動,關心長輩,勤儉自強”。通過開展“合理使用壓歲錢”等活動,提高廣大隊員的整體素質(zhì),促進我市的精神文明建設。
    八、孝敬父母,在家做個好孩子學校將假期的學生活動安排以書面的形式告知家長,以取得家長的支持和配合,要求學生積極主動承擔力所能及的家務,主動與父母溝通,體貼家長,關心父母。培養(yǎng)他們的生活自理能力和良好的生活習慣。
    寒假學習工作計劃篇六
    為了有序有效組織我校教師參加20__年度教師繼續(xù)教育工作,有力推進我校教研工作進程,促進我校教師工作能力、教學水平和素質(zhì)修養(yǎng)的提升。我校根據(jù)《教育部關于加強中小學教師培訓工作的意見》、《海南省20__—20__年度中學教師繼續(xù)教育實施方案》和縣教育局20__年度培訓工作精神要求,結(jié)合縣局師培辦的工作要求和我校的實際,特制定出我校本年度教師繼續(xù)教育實施方案如下:
    一、指導思想。
    堅持以科學發(fā)展觀和先進的教育理論為指導,不斷探索,逐步完善和深入推進教師校本培訓工作,和進一步深化教育教學改革的進程,以實施全面提高教育教學質(zhì)量,在20__年度,我校將圍繞縣師培辦的培訓工作和校本培訓項目,組織展開教師的校本培訓工作,為進一步加強提高教師師德修養(yǎng)和實踐工作能力,促進教師實踐性能力發(fā)展。我校將在學校教研室的組織和引領下,通過集中學習、集體交流研討和撰寫學習心得體會,狠抓常規(guī)教學教研,力求做好師德建設培訓學習和多媒體白板交互式應用培訓工作的全面實施,實現(xiàn)教師師德修養(yǎng)和教學水平的提升。
    二、工作目標。
    的提升。
    三、領導機構。
    為了使本年度培訓工作任務順利實施,提供強有力工作管理和監(jiān)。
    督,確保培訓工作任務有效落實,特成立校本培訓領導小組:
    組長:陳志良。
    副組長:符明。
    成員:謝盛永陳先成滕飛董光詩方燕偉鄺道約。
    符娜虞丹。
    下設校本培訓辦公室:
    主任:謝盛永(負責組織調(diào)度培訓學習活動和材料收集整理。
    工作)。
    四、實施方法。
    1、培訓內(nèi)容及運行模式:教研室、各科組負責組織科任教師參。
    間,組織各科組教師參加師德建設、多媒體白板交互式應用和縣師培。
    辦的培訓。
    2、培訓方式:采用集中學習、分組交流、撰寫學習心得體會等。
    形式進行培訓活動。
    (一)各培訓項目必須按照培訓領導小組制定的培訓計劃安排時。
    間實施培訓,組織教師分組交流學習,要求撰寫學習心得體會。
    (二)采集各培訓活動圖片,組織教師教學展示和觀摩。要求上。
    展示課教師上繳本課時的教學設計、說課稿和教學反思電子版。
    3、培訓時間:20__年3月1日至20__年12月31日。
    4、培訓活動安排。
    (一)召開培訓動員工作會(20__年2月)。
    培訓工作領導小組組織召開教師培訓工作動員會,統(tǒng)一思想,提。
    高認識,廣泛動員,營造氛圍。
    (二)組織培訓項目活動(20__年3月1日-20__年12月31日)。
    (1)師德建設培訓學習(20__、3、1-20__、12、31)。
    (2)多媒體白板交互式應用培訓(20__、5、1-20__、6、30)。
    (3)縣師培辦項目培訓(20__年度)五、學分登記。
    凡參加培訓項目學習活動的教師,以簽到為依據(jù),完成相關培訓。
    材料的,按照“海南省中小學教師繼續(xù)教育學分折算表”的要求,分。
    別給予網(wǎng)上登分。
    六、培訓有關要求。
    1、在培訓活動通知下,各科教師必須按時按質(zhì)按量參加活動,
    并做好簽到記勤。
    2、每位教師必須書寫學習筆記和撰寫學習心得體會作為本人參。
    加培訓材料。
    20__、2、19。
    寒假學習工作計劃篇七
    認真貫徹市教委關于xxx學年度中小學寒假工作安排的通知,充分利用寒假這一有利時機,廣泛開展弘揚航天精神,服務家鄉(xiāng)振興活動,成立假日小隊,為公益勞動、社會治安、移風易俗、為民服務等作出少先隊員應有的貢獻,從而進一步弘揚社會主義新風尚,展現(xiàn)當代少年兒童嶄新的精神風貌。
    1、我愛我家為主題,學習在家庭生活中做個好孩子 開展家庭四個一活動,把為家庭生活服務作為崗位,把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色,學習在家庭中當一天家,在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦,獲得家庭生活的真實感受,明白孝敬父母的道理,培養(yǎng)生活自理的習慣。 學習如何合理使用壓歲錢,制訂一份壓歲錢消費計劃書從而倡導愛心消費,培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識,節(jié)約每一分錢,體會父母賺錢養(yǎng)家的不易,并學好當家理財?shù)谋绢I。 結(jié)合春節(jié)要求每位少先隊員自制一份新春賀卡或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人,培養(yǎng)自己對家庭、親人的關愛之心。 以今天我當家為題,每人寫一篇寒假日記,開學初以班級為單位進行評比。
    2、情暖社區(qū)青春行為主題,學習在社區(qū)生活中做個好主人 以雛鷹假日小隊為載體,指導學生把為社會服務作為服務的.崗位,深入敬老院、貧困家庭等,積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動,開展形式多樣的新春真情傳播行動,例如幫助軍烈屬、殘疾人等,通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關心他人、幫助他人、服務他人、服務社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。 以班級為單位,充分利用社區(qū)的各種資源,開展弘揚載人航天精神宣講團、反邪教警示教育 宣講團等活動。(此項活動5、6年級開展,開學初交總結(jié))。
    3、我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民為主題,學習在家鄉(xiāng)生活中做個好公民 以四不四講(不講粗話,講文明;不亂扔垃圾,講衛(wèi)生;不乘車搶座,講禮讓;不闖燈越線,講規(guī)則)為內(nèi)容 ,開展我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動,在開展活動的同時培養(yǎng)學生的文明意識。積極組織學生參加讀史修身征文活動、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動,使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假 。
    各中隊根據(jù)實際情況,以小型、分散、就近為原則,由少先隊員組成假日小隊,選舉正副小隊長,建立小隊記事簿,集體制訂活動計劃,由小隊長具體負責實施。中隊輔導員參與監(jiān)督。
    1、注意人身安全,不玩水、火、電。
    2、參加健康正當?shù)幕顒?,不迷信、不?BR>    3、保護視力,不打游戲機、不進網(wǎng)吧、不長時間看電視。
    4、勤儉節(jié)約,不亂花錢、不向父母提過高要求。
    5、力盡所能地幫父母干些家務,做個勤勞的孩子。
    6、積極倡導開展唱好歌、看好片、看好書活動。
    寒假學習工作計劃篇八
    為了讓學生渡過一個愉快、充實而有意義的寒假,促進學生健康成長,結(jié)合學校情況和學生特點,特制定寒假工作計劃:
    為了加強對寒假工作的領導,學校成立寒假工作領導小組:
    組長:邢桂娥。
    副組長:吳寶鳳。
    成員:馬秋鳳、王利荀、薛秋茵、朱新珂、孫昂、李艷霞。
    寒假時間為4周,20xx年寒假自元月24日(臘月二十一)2月21日(正月十八)。2月22日(正月十九)正式開學上課。
    各班在放假前重點對學生進行防火、防觸電、防疾病、防走失等一系列安全教育,堅決不允許燃放煙花爆竹,不準到河面滑冰,不準到危險地方玩耍,走親訪友注意乘車安全,堅決杜絕一切不安全事故的發(fā)生。對于個別學生要重點教育,和家長取得聯(lián)系,確保每一個學生的安全,加強對學生的遵紀守法和自護教育。要繼續(xù)深入開展以自護、平安為主題的教育活動,使學生豐富自護知識,掌握自護技能,同時,自覺學法、懂法、遵紀守法、自覺遵守交通法規(guī)和公共場所秩序。做到“六不”,不亂放煙花爆竹,不玩賭博游戲,不進網(wǎng)吧、歌舞廳,不參加迷信活動,不做危險游戲,做一個遵紀守法的小公民。
    各班班主任將本班學生根據(jù)居住地劃分為幾個小組,選出組長,負責假期中學生的.安全管理,遇到問題及時與老師取得聯(lián)系,使教師可以第一時間掌握學生動向,做到防患于未然。
    各班班主任利用校信通對學生的安全、假期作業(yè)完成情況進行督促。
    (二)開展“我讀書,我快樂,好書伴我度春節(jié)”活動。
    讀書不僅可以使我們開闊視野,增長知識,培養(yǎng)良好的自學能力和閱讀能力,還可以進一步鞏固課內(nèi)學到的各種知識,提高我們的認讀水平和作文能力,乃至對于各科學習,都有極大的幫助。讀書還對道德素質(zhì)和思想意識也有重大影響?!耙槐竞脮梢杂绊懭说囊簧??!彼詫W校要求每位學生在假期中讀一本人物傳記,并寫出讀書筆記與心得體會。班主任負責具體落實,總務處負責給每位學生提供筆記本。寒假開學后,教導處組織檢查評比。
    (三)教師工作。
    教師假期每人閱讀一本教育理論書籍,寫出讀書筆記,并撰寫閱讀心得一篇,必須原創(chuàng),杜絕抄襲,1000字左右。
    在假期中,每位任課教師要備一周以上的課,開學返校后教導處組織檢查。
    (四)走訪學生安排。
    1、領導組每位成員,利用假期時間走訪5位以上學生,對學生及家長提出的問題,做好走訪記錄,能當時解決的,隨時解決;不能解決的開學后集體協(xié)商,找出解決辦法。
    2、各班班主任及任課教師,對本班學生要有分工的進行走訪,確保把老師及學校對家長及學生的問候傳達給每位同學;對走訪過程中家長們提出的問題及時給予解決,并做好走訪記錄。
    (五)師生返校。
    農(nóng)歷正月初七全體師生返校,教師及學生匯報假期情況,班主任對學生安全工作進行再次強調(diào),科任教師對學生寒假作業(yè)進行檢查,對作業(yè)完成較差的學生進行教育督促。
    農(nóng)歷正月十七領導組全體成員返校,安排下學期學校全面工作。
    寒假學習工作計劃篇九
    認真貫徹市教委關于xxx學年度中小學寒假工作安排的通知,充分利用寒假這一有利時機,廣泛開展弘揚航天精神,服務家鄉(xiāng)振興活動,成立假日小隊,為公益勞動、社會治安、移風易俗、為民服務等作出少先隊員應有的貢獻,從而進一步弘揚社會主義新風尚,展現(xiàn)當代少年兒童嶄新的精神風貌。
    1、我愛我家為主題,學習在家庭生活中做個好孩子開展家庭四個一活動,把為家庭生活服務作為崗位,把當一天爸爸媽媽作為扮演的角色,學習在家庭中當一天家,在打掃房間、買菜做飯、洗衣服、照顧老人、鄰里溝通的過程中體驗父母持家的辛苦,獲得家庭生活的'真實感受,明白孝敬父母的道理,培養(yǎng)生活自理的習慣。學習如何合理使用壓歲錢,制訂一份壓歲錢消費計劃書從而倡導愛心消費,培養(yǎng)現(xiàn)代金融意識,節(jié)約每一分錢,體會父母賺錢養(yǎng)家的不易,并學好當家理財?shù)谋绢I。結(jié)合春節(jié)要求每位少先隊員自制一份新春賀卡或?qū)懸痪湫麓杭恼Z給父母或親人,培養(yǎng)自己對家庭、親人的關愛之心。以今天我當家為題,每人寫一篇寒假日記,開學初以班級為單位進行評比。
    2、情暖社區(qū)青春行為主題,學習在社區(qū)生活中做個好主人以雛鷹假日小隊為載體,指導學生把為社會服務作為服務的崗位,深入敬老院、貧困家庭等,積極參加各項社區(qū)助殘、幫困、慰孤、助老獻愛心活動,開展形式多樣的新春真情傳播行動,例如幫助軍烈屬、殘疾人等,通過為他們讀一次報、買一次年貨、打掃一次衛(wèi)生、洗一次衣服等形式體驗關心他人、幫助他人、服務他人、服務社會從而實現(xiàn)自身價值的真實感受。以班級為單位,充分利用社區(qū)的各種資源,開展弘揚載人航天精神宣講團、反邪教警示教育宣講團等活動。(此項活動5、6年級開展,開學初交總結(jié))。
    3、我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民為主題,學習在家鄉(xiāng)生活中做個好公民以四不四講(不講粗話,講文明;不亂扔垃圾,講衛(wèi)生;不乘車搶座,講禮讓;不闖燈越線,講規(guī)則)為內(nèi)容,開展我與家鄉(xiāng)同成長,爭做文明好公民活動。以中隊為單位開展《溫馨勸語》征集活動,在開展活動的同時培養(yǎng)學生的文明意識。積極組織學生參加讀史修身征文活動、社區(qū)文化廣場活動以及公共場所的志愿者活動,使少年兒童過一個文明、健康、快樂的寒假。
    各中隊根據(jù)實際情況,以小型、分散、就近為原則,由少先隊員組成假日小隊,選舉正副小隊長,建立小隊記事簿,集體制訂活動計劃,由小隊長具體負責實施。中隊輔導員參與監(jiān)督。
    1、注意人身安全,不玩水、火、電。
    2、參加健康正當?shù)幕顒?,不迷信、不?BR>    3、保護視力,不打游戲機、不進網(wǎng)吧、不長時間看電視。
    4、勤儉節(jié)約,不亂花錢、不向父母提過高要求。
    5、力盡所能地幫父母干些家務,做個勤勞的孩子。
    6、積極倡導開展唱好歌、看好片、看好書活動。
    寒假學習工作計劃篇十
    6、不到池塘、河灣、水庫邊沿玩耍,若發(fā)生事故,要大聲呼救。
    同學們,安全重于泰山,同學們要自我監(jiān)督,嚴格要求,防患于未然,安全意識要警鐘長鳴。尤其是寒假期間,不安全因素較多。因此,更要強化安全意識,提高防范能力,時時刻刻都要注意自身以及周圍人群的安全。防止安全事故的發(fā)生就是為家庭為社會節(jié)約了寶貴的財富,就是為自己未來的幸福生活奠定了基礎。最后祝全體教師身體健康,全家幸福,祝全體同學寒假快樂,過一個快樂祥和的春節(jié),謝謝大家!
    寒假學習工作計劃篇十一
    一、整理規(guī)劃時間,確定要學習的內(nèi)容在開始前,應該是整理出可利用的時間,清楚自己在的空閑時間生活習慣。在此前提下,以每一天為單位,制定學習計劃。接下來,梳理自身學習情況,找出最需要提高,合理分配復習和預習時間,有針對性地制定假期學習計劃。每天有效學習時間保持在6-8個小時??梢愿鶕?jù)自己的情況合理的規(guī)劃一下,寒假中要做到既不睡懶覺,也不要開夜車。習慣比聰明更重要!只要按照計劃來,每天堅持的話,超清你的成績肯定會進步的。(后面我會做出一個具體的時間安排表,超清你可以根據(jù)自身情況做適當調(diào)整)。
    二、復習上學期內(nèi)容,攻克薄弱環(huán)節(jié)應該把寒假分為復習和預習兩個階段,前段時間主要是復習,在此基礎上留一個星期的時間對下學期內(nèi)容進行預習。
    今年的寒假假期較短,目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲,就不能貪多!適宜重點攻克薄弱學科、或某學科中的重點內(nèi)容。(超清數(shù)學應多用點時間來鞏固提高。英語可將平時的上課內(nèi)容拿來復習,記憶一些固定的用法和常用搭配。把上學期的課文從開始再復習下,有些需要記憶的東西一定要記住。比如每單元的單詞及其拼寫和固定搭配和固定句式及語法知識。)。
    三、預習下學期課程:將下學期的課程提前預習一下,掌握各重要科目(語文、數(shù)學、英語)下學期的重難點。預習的過程中碰到的不懂的問題要及時做記錄,等到開學的時候可詢問老師。(數(shù)學要提前預習前4章,英語要預習前五單元)。
    四、時間安排表(可根據(jù)自身情況作合理調(diào)整)。
    寒假學習工作計劃篇十二
    根據(jù)街道關工委xx年寒假工作的計劃安排和要求,為使廣大社區(qū)青少年過一個健康、快樂、有意義的寒假,武定新村社區(qū)結(jié)合實際,以科學發(fā)展的精神為指導,積極配合街道和學校做好假期未成年人的思想、法制、安全、教育工作。社區(qū)精心組織寒假青少年活動,開展豐富多彩、健康、愉快的假期活動,特制定社區(qū)寒假工作計劃。
    為引導社區(qū)廣大青少年積極參與到申辦青奧的活動中,為充分展示當代青少年的風采,社區(qū)假日小隊開展豐富多彩的實踐活動,繼續(xù)開展“申奧小小行動天使”活動,包括引導社區(qū)青少年積極參與“我為青奧在行動”活動;做一張申辦青奧的祝??ㄆ?走進社區(qū)、街頭做一次申辦青奧的小小宣傳員;將青奧相關知識告訴一個手拉手小朋友的“青奧知識一傳一”活動以及參加“迎青奧我運動我快樂”趣味體育活動。
    低碳生活就是提倡借助低能量、低消耗、低開支的生活方式,把生活耗用能量降到最低,從而減少二氧化碳的排放,保護地球環(huán)境。在青少年中開展“低碳生活從新年開始”活動,倡導低碳生活,并號召青少年帶動家人積極實踐低碳生活,社區(qū)特圍繞主題開展“低碳生活從我做起”花燈制作系列活動,倡導社區(qū)青少年從身邊小事做起,隨手關燈、關水,多步行,多植樹,多坐公交,積極實踐低碳生活。
    為進一步提高青少年的自護意識,提高自護能力,寒假期間,社區(qū)繼續(xù)以“平安自護”為主題開展系列活動,使青少年在活動中學到知識,掌握自護技能,尤其是加強對青少年有關交通、水、電、燃放、飲食等方面的安全知識教育,避免事故的發(fā)生,保證青少年都能夠平平安安過好春節(jié)。社區(qū)特邀請社區(qū)民警開展安全教育知識講座。
    春節(jié),是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,有著豐厚的文化底蘊,也是弘揚民族精神、進行傳統(tǒng)文化教育的重要契機。社區(qū)要抓住這一時機,充分發(fā)揮文化育人的功能,開展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化學習體驗活動。組織少年兒童開展了解一個趣聞民俗、學唱一首民族歌曲、會背一首古文活動,讓少年兒童體驗中華民族傳統(tǒng)文化的魅力,感受中華民族傳統(tǒng)文化的博大精深,激發(fā)廣大少年兒童培育弘揚偉大的民族精神,自覺傳承優(yōu)秀的民族文化。
    配合街道團工委、少工委及關工委,開展對未成年人的法制教育。為提高青少年自覺遵紀守法的意識和自我保護的知識,社區(qū)為孩子們準備了“以案說法”專題講座,請社區(qū)民警同志進行法律教育課,讓孩子們過一個安全有意義的寒假。
    寒假學習工作計劃篇十三
    各鎮(zhèn)(街道)教育辦,局屬各學校,各有關民辦學校:
    為維護正常的中小學教育教學秩序,保障師生的合法休息權,使廣大師生度過安全、健康、文明、快樂的寒假,根據(jù)**市教育局《關于認真做好**年中小學假期工作的通知》(青教辦字〔〕190號)精神,結(jié)合我區(qū)實際,現(xiàn)就**年中小學寒假工作有關事宜通知如下:
    (一)義務教育階段:寒假時間為4周,自**年1月17日(星期五)至2月15日(星期六),2月16日(星期日)報到,2月17日(星期一)開學。
    各中小學校、幼兒園要認真貫徹《**省中小學幼兒園安全管理暫行辦法》(〔〕87號),充分認識做好假期安全教育和學校、師生安全工作的重要性,牢固樹立“以人為本、安全第一”的思想,把學生的安全教育和學校安全工作作為假期工作的重中之重來抓。
    各中小學、幼兒園要暢通信息渠道,通過召開班會和家長會、發(fā)放致家長的一封信等宣傳資料、手機短信、校園網(wǎng)站和班級qq群等形式向?qū)W生和家長進行規(guī)范燃放煙花爆竹、防意外傷害、防火、防盜、防溺水、防交通事故、防煤氣中毒等方面的安全教育,并與家長簽訂《假期安全責任書》,引導學生家長切實擔負起監(jiān)護責任,確保把安全教育工作做足、做細、做實。學校和各類校外活動場所等組織的各項活動均要精心設計,做好安全預案和安全檢查,防止各類安全事故的發(fā)生。要引導學生和家長慎重選擇假期出行(游)地點、交通工具和旅游服務機構,足額購買保險等。
    要堅持校園值班制度、巡邏制度和信息報告制度,維護假期校園秩序。要做好校舍及設施設備的檢查、維護、改造和修繕工作,尤其要排查寄宿制學校、農(nóng)村學校(含幼兒園)的校舍、廁所、圍墻以及校園周邊建筑情況,對存在安全隱患的要切實做好維護修繕。
    (一)指導學生合理安排假期學習。各中小學校要立足于豐富假期生活、促進健康成長、增強實踐能力、培養(yǎng)創(chuàng)新精神,以《寒假生活指導》為抓手,為學生提供系統(tǒng)科學的假期生活指導。確保學生有社會實踐和自主安排活動的時間。
    (二)積極組織學生參加各種教育活動。要落實好《關于組織參加全國青少年五好小公民“美麗中國,我的中國夢”主題教育活動的通知》(青教處函[]408號)文件精神,組織開展征文、攝影、社會實踐等活動(作品上交事宜另行通知)。要積極開展以“我的中國夢·生態(tài)環(huán)保”為主題的社會調(diào)查活動,于2月28日前將社會調(diào)查報告(每校至少5篇報告,每篇最少附照片五張)蓋章后報教育發(fā)展研究中心綜實部。要組織學生積極參加“身邊的正能量”天泰杯寒假征文活動(詳見**年1月6日、7日《**日報》第1版,相關通知已下發(fā))和“新華書店杯”寒假讀書活動。
    寒假是春節(jié)等重要節(jié)日的集中期,學校要充分利用此契機,加強對學生的中華傳統(tǒng)文化教育,增強中小學生對中華民族和偉大祖國的認同感和歸屬感。要充分利用各類未成年人校外活動場所及社會課堂等公共資源,因地制宜地開展具有本地特色的文化遺產(chǎn)傳承教育和培訓活動。要教育和引導中小學生在假期文明上網(wǎng),引導家長加強對子女上網(wǎng)的教育管理,使學生自覺抵制不良信息的侵害,合理安排上網(wǎng)時間,不沉溺網(wǎng)絡。
    (三)加強學校與家庭、社區(qū)的溝通。各中小學校要及時與社區(qū)聯(lián)系,發(fā)動社區(qū)力量,關愛外來務工隨遷子女、農(nóng)村留守兒童、孤兒、殘疾兒童和經(jīng)濟困難家庭兒童,組織社區(qū)未成年人公益活動。各中小學校要繼續(xù)深入開展“萬名教師訪萬家”活動,及時了解學生假期的學習生活情況。要集中組織一次家長會,幫助家長合理安排子女假期活動,多指導子女從事力所能及的家務勞動,增強自理和自護自救能力,提高孝親敬老、服務家庭的意識。
    各職業(yè)學校要加強職業(yè)教育宣傳,通過致學生家長的一封信、宣傳單等有效措施,大力宣傳國家職業(yè)教育免學費、助學等政策,積極宣傳職業(yè)學校辦學特色和優(yōu)秀畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)事跡;要通過調(diào)查問卷等方式搞好調(diào)研,了解學生求學需要和企業(yè)用工需求,為明年的專業(yè)設置和招生等工作打好基礎。各成教學校要利用寒假時間組織教師深入社區(qū)和鄉(xiāng)村,走村入戶,了解農(nóng)民和社區(qū)居民教育培訓需求,科學設計明年培訓項目和培訓內(nèi)容,為服務當?shù)禺a(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求做出積極貢獻。
    (一)加強對寒假工作的組織領導。各單位要制定好寒假工作意見,開好寒假工作部署動員會,明確任務,落實責任,完善措施,確保落實。各單位要成立假期工作領導小組,制定詳細的假期工作安排意見,并對各項工作進行檢查、指導。放假前,要開好假期工作部署會,明確任務,落實責任,完善措施,確保落實。學校組織外出集體活動,要報教體局批準。
    (二)加強教職工的學習。學校要充分利用假期時間積極參與教育行政部門組織的校長和教師培訓,大力鼓勵干部、教師利用假期多讀書提高自身素養(yǎng),進一步提高學校管理者和教師實施素質(zhì)教育的能力、水平。
    (三)規(guī)范假期教育行為。各學校要組織廣大教師認真學習領會《**省對違規(guī)從事普通中小學辦學行為責任追究辦法》(省級政府令第255號)、《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》和區(qū)局《關于禁止在職教師從事有償輔導的暫行規(guī)定》,加強教師職業(yè)道德教育和紀律教育,通過家長會、給家長一封信、發(fā)飛信等多種途徑向社會各界廣泛宣傳《規(guī)定》精神,在學校和社會上營造一個“拒絕有償輔導光榮,參與有償輔導可恥”的規(guī)范教師教育教學行為的良好氛圍。任何學校不得以任何借口在假期組織學生集體到校上課、補課或統(tǒng)一組織自習,不得以領取考試成績單為名通知學生到校,不得以任何形式參與、動員、組織學生參加各類輔導培訓班,禁止學校在假期聯(lián)合或?qū)⑿I嶙饨杞o社會力量辦學機構用于開辦補習班、培訓班,禁止和嚴肅查處教師有償家教,對明知故犯、有令不行、有禁不止、我行我素、頂風違紀的要依規(guī)嚴肅處理。認真貫徹落實《關于加強監(jiān)督執(zhí)紀問責確保務實節(jié)儉過節(jié)的通知》(青黃島紀發(fā)〔〕1號)精神,確保務實節(jié)儉過節(jié)。
    (四)全面做好新學期的開學工作。各單位必須組織全體教職工提前三天返校,完善新學期各項工作計劃,提前備課,全面做好開學前的準備工作。教體局將成立專門工作組于開學初對各學校的開學工作進行全面督查。
    寒假學習工作計劃篇十四
    要提高我市中學生物學科教學質(zhì)量就要努力提高中學生物教師的綜合素養(yǎng),而教師的專業(yè)成長顯得尤為關鍵。因此,經(jīng)過對我市中學生物任課教師進行調(diào)研后,根據(jù)我市生物教師隊伍非專業(yè)化現(xiàn)象嚴重,針對教師的需求和教師中存在的不足,今年寒假的生物教師培訓工作重點放在了如何促進生物教師專業(yè)成長的發(fā)展上。如何在現(xiàn)有的基礎上最大限度的發(fā)揮生物教師的最大潛能,將是我必須探索和思考的首要問題。現(xiàn)制定計劃如下:
    我市現(xiàn)有任課教師15人,教師平均年齡36歲,大部分的教師有朝氣,虛心好學,進取心強,有自學能力。因此他們突出的特征是:有正確的教育觀,積極的情感態(tài)度和多元的教育技能,關心愛護每一位學生,會以積極向上的人格影響學生,以及運用各種方式引導學生去探索、去發(fā)現(xiàn)、去創(chuàng)造,努力使每個學生富有個性的發(fā)展。不足之處是:15人中只有2人為生物專業(yè)畢業(yè),多數(shù)教師在生物專業(yè)方面存在著知識短缺的障礙。
    尊重每個教師個體的學習需要,挖掘他們的學習潛能,激勵他們自我學習和相互學習,使每個教師都成為學習的主體。
    1、培養(yǎng)自信的教師。自信是教師充分發(fā)揮潛能的前提。一個教師具有良好的自信心,才能更好地在工作中積極創(chuàng)造,才能在工作中不斷自我實現(xiàn),體驗到工作和成長的樂趣。因此,通過培訓使每個教師都能自信地面對教學。
    2、培養(yǎng)研究型的教師。教師研究主要是指向自我,對自身專業(yè)現(xiàn)狀、教學風格保持一種反思的態(tài)度,在實踐中不斷反思、改進、再反思、再改進,提高教學的合理性和有效性。因此,通過培訓使教師具備敏銳的觀察力和研究能力,及時發(fā)現(xiàn)身邊教育教學存在的問題,善于積累,用課題指導教學,同時把問題變成課題進行研究。
    3、培養(yǎng)會學習的教師。引導教師樹立終身學習的理念,通過培訓提高教師發(fā)現(xiàn)和利用信息的能力;分析和整理的能力;調(diào)查與研究的能力;展示和發(fā)表的能力。
    主要采取集中培訓形式。在培訓過程中,采用“案例分析---講述---探究”模式。
    1、專業(yè)理論學習。
    ”生物課程的評價建議”專題理論學習。采取觀看專家講座光盤的形式,結(jié)合觀看教師課堂教學的教學案例,教師共同分析,通過專題講座(關于評價),再嘗試探究。這樣,開闊教師的視野,提高理論素養(yǎng),要求教師做好筆記、作業(yè)。
    針對觀看課堂教學案例存在的問題答疑解惑,引導教師不斷去探索教育教學現(xiàn)象,學會辨證、理性地思考問題,在轉(zhuǎn)變觀念的同時,不斷改善自己的教育教學行為,使感性的、經(jīng)驗性的認識不斷上升為理性的認識,學會如何繼承和創(chuàng)新。
    2、專業(yè)技能學習。
    學習“生物學實驗與探究教學技能——專題一”,讓每位教師都要有5分鐘中心發(fā)言,激發(fā)教師廣泛閱讀書籍的興趣,提高教師的語言表達能力。
    以期末考試試題和試卷的分析入手,強調(diào)教師對如何完成教學目標(三個維度)的重視,每一節(jié)課都要嚴格按照教學目標實施教學,以提高教師課堂教學質(zhì)量和效率,進而提高教師教育教學技能。
    3、行動研究。
    針對教學工作管理中存在的問題開展研究,圍繞研究主課題,確定每個人研究的子課題。逐步形成每個教師參與研究的氛圍,提高教師分析問題和解決問題的能力以及表達討論的技能和增強克服困難的自信心,從而不斷改善自己的實踐。
    4、信息技術。
    進行課件制作的培訓,布置作業(yè):制作一節(jié)課的課件。要求:要適時的使用課件(一是強調(diào)重點、二是突破難點、三是擴充知識內(nèi)容),要使課件為完成三維目標服務。
    5、成長展示。
    為教師搭建展示平臺,布置下學期活動安排。
    完善教師個人成長檔案,為骨干教師的脫穎而出創(chuàng)造良好的發(fā)展氛圍。
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