一個全面考慮的計劃可以讓我們在面臨挑戰(zhàn)時更加果斷和靈活。計劃的制定要與自己的長期目標和價值觀相一致。制定計劃是一個需要不斷學習和提升的過程。
體育學科片區(qū)工作計劃篇一
一、學情分析。
我任教六年級兩個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。根據了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。
二、教材分析。
六年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學六年級的教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習內容，全面提高學生的身體素質。主要的內容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。.六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側重學生的柔韌練習。落實體育藝術“2+1”項目對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質，陶冶情操，均會起到積極的作用。同時，開展該項活動，有利于促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展。
三、教學目標：
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
四、教學任務：
1、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。
2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的`過程。
3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。
4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協作等優(yōu)良品質。
5、落實體育藝術“2+1項目”對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質，陶冶情操，，促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展。
五、教學方法。
1、教學中精講多練，講練結合，激勵學生學習。
2、教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉，調動學生的學習主動性、積極性。
六、教學措施。
1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。
2、從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣。
3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
4、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生。
七、教學進度。
周次、教學內容。
一
1、體育健康常識：課間體育活到的作用和方法。
2、50米跑：(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戲：追氣球。
二
3、(1)50米跑：蹲距式起跑(2)游戲：保齡球。
4、(1)韻律操：《童心舞動》(2)乒乓球：看誰顛的。
三
5、50米跑：(1)40~60米放松跑(2)游戲：上下傳球。
6、50米跑：(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戲：追氣球。
四
7、(1)50米跑：40~60米加速跑(2)復習：韻律操：《童心舞動》。
8、(1)50米跑測試跑(2)游戲：打標靶。
六
9、(1)蹲距式跳遠(2)手腳并用爬垂桿。
10、(1)蹲距式跳遠(2)擲紙飛機。
七
11、(1)韻律操：《童心舞動》(2)乒乓球。
12、(1)蹲距式跳遠(2)游戲：套圈比賽。
八
13、(1)蹲距式跳遠測試(2)游戲：擲紙飛機。
14、(1)韻律操：《童心舞動》(2)乒乓球：自主練習。
九
15、(1)小足球：腳內傳球(2)游戲：推小車。
16、(1)分腿騰越山羊(2)游戲：學小代鼠蹦。
十
17(1)蹲距式起跑(2)游戲接力賽。
18、(1)分腿騰越山羊(2)游戲房。
十一。
19、體育健康常識：課間體育活動的作用和方法。
20、(1)分腿騰越山羊。(2)游戲：小角球。
十二。
21、分腿騰越山羊.(2)打標靶。
22、(1)助跑投擲壘球(2)游戲：“8”字接力。
十三。
23、(1)蹲距式跳遠(2)游戲：套圈比賽。
24、(1)棒操(2)小足球：腳背正面接球。
十四。
25、(1)小足球：正腳背射門(2)棒操。
26(1)助跑投擲壘球(2)游戲：移石過河。
十五。
27(1)助跑投擲壘球(2)游戲：蹲距式跳遠。
28(1)助跑投擲壘球(2)小足球：各部位的左，右腳射門。
十六。
29、(1)助跑投擲壘球(測試)(2)游戲：帶球繞桿比賽。
30、(1)技巧：前滾翻交叉轉體180度接后滾翻起立。
體育學科片區(qū)工作計劃篇二
新學期，我將積極接受學校分配的教育教學任務，以強烈的奉獻精神和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，努力工作，及時更新教育理念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，認真細致。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
我將積極探討提高課堂教學效率的.因素。我將積極學習和閱讀相關材料，重新了解教育理論、目標教學、教學方法、學習方法指導、智力因素和非智力因素，提高用理論指導實踐的能力。積極實施目標教學，根據教材和學習情況確定每節(jié)課的重點和難點。平時備課，上好課，45分鐘質量。堅持周前備課，努力做到備課標準、教材、學生、教具、教法。精心設計教案，積極使用各種電教設備，提高課堂教學效率，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學中，我努力在課堂上解決問題，把握教學中的關鍵，突出重點，解決疑問，強調教學方法，滲透學習方法，不僅教學更教育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂語言準確簡潔，突出重點，突破難點，多練習，充分發(fā)揮教師和學生的主導作用，提高學生的聽、寫、讀綜合能力。
在工作中，我必須不遲到，不早退，按時工作，通常團結同志。作為一名教師，我必須有意識地遵守學校的規(guī)章制度，嚴格按照教師的八個道德標準，認真工作，一絲不茍，永遠不要處理事情，混日子，專注于工作，個人自私，按時完成領導交給的任務。
通過這一教學，學生可以更好地提高身體素質，為今后的學習奠定良好的基礎，使學生在道德、智力和身體的各個方面全面發(fā)展。
體育學科片區(qū)工作計劃篇三
1、根據《xx縣中學體育學科“十一五”發(fā)展規(guī)劃》所制定的工作目標，有序推進和落實相關任務和要求。
2、深化推進二期課改，進一步認真學習和貫徹《課程標準》，把新的課程理念有效轉化為教學行為，認真落實體育課堂教學常規(guī)，不斷優(yōu)化新課程教材的教法學法，切實提高日常課的教學質量。
3、切實提高跨校聯合體教研活動的質量，豐富活動形式，為不同層面的教師搭建能力展示和個性發(fā)展的平臺。
4、認真落實上海市初三畢業(yè)生體育考試的文件精神，在對各校模擬測試的基礎上，認真做好分析和總結，改進薄弱環(huán)節(jié)，提高初三學生體育成績的優(yōu)良率。
5、做好“十一五”期間教師職務培訓工作，根據學校的安排做好高級教師和基層教師的全員培訓工作。
6、加強對“三課兩操兩活動”落實情況的檢查，保證學生每天在校一小時體育鍛煉時問的真正落實。
(一)通過開展多種活動提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
1、縣級骨干教師方面。
(1)為評為縣級骨干的教師提供任務和項目，通過承擔跨校聯合體研修活動，參與縣、片活動的設計和管理，發(fā)揮他們的引領、指導和輻射作用。
(2)積極做好對高級教師540的培訓工作。本學期每位高級教師完成一份單元計劃和教案（每人的單元計劃內容在第三周下發(fā)）的設計，并有序安排他們在各聯合體教研組活動中的教學展示。（各月）。
2、青年教師方面。
(1)做好第一期青年體育教師骨干班結業(yè)工作（3月）。
(2)切實做好對青年教師的聽課、評課、教案等檢查和指導工作。
(3)組織縣教學展示活動(3—5月)。
a、實驗中學陳政（3月）。
b、大公中學陳艷新（5月）。
（4）組織觀摩市組織的有關教學展示活動。
a、向明中學“細研教材，同課多方，科學劃分，追求效益”（）。
b、進才中學“細研教材，同課多方，科學劃分，追求效益”（）。
3、全體教師方面。
體育學科片區(qū)工作計劃篇四
我班的學生大多來自農村中學，體育成績參差不齊。有些學生身體素質很差，大多數學生沒有養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。有很多問題需要解決，這給本學期的教學帶來了很大的困難。這些都是本計劃制定的依據。因此，一般要嚴格要求學生，少批評，多鼓勵，抓基礎，促進能力，從淺到深，注重培養(yǎng)學生的鍛煉習慣。
根據上述特點，在教學過程中盡量放慢進度。課堂上主要教練習方法和技術，采用從淺到深的方法，一步一步，課堂教學注重雙基礎教學，培養(yǎng)能力。結合所學知識和社會實踐，讓學生認識到學習體育和健康課程的重要性。結合更多的體育人物和事物，讓學生更多地了解體育的歷史背景，激發(fā)學生學習體育和健康課程的`興趣。
本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球、武術等。雖然學生進入高中，對體育和健康課程有一定的了解，但學生在學習體育和健康課程時的意識和主動性仍然較差。因此，在教學中，讓學生從被動學習到主動練習，提高學生的體育和健康素質。因此，我們應該注意能力的培養(yǎng)。
1.注重能力培養(yǎng)。根據新課程標準的要求，注重培養(yǎng)能力。`這個過程就是能力培養(yǎng)的過程，不教學生讀死書，而是教學生如何學習。
2.遵循教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略思想，實施教育必須服務于社會主義現代化建設，必須結合生產勞動，培養(yǎng)道德、智力、身體、美、勞動全面發(fā)展社會主義建設者和接班人，以促進素質教育為宗旨，全面提高教學質量。
3.注重雙基教學。按照教學大綱的要求進行教學，不要做太多的延伸和推廣，不要增加學生的學習負擔。
為了片面追求學生的學習成績，許多高中很少開設體育和健康教育課程，或者只開設高中一年級，而不開設高中二年級后，這是錯誤的。國家正在深化教育改革，這種教學方法應該得到糾正，但許多學校沒有意識到這個問題，或者理論教學生的成績，這需要我們的廣泛宣傳。
體育學科片區(qū)工作計劃篇五
一、指導思想：
認真學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步推動《^v^中央^v^關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的深入落實，切實以“健康第一”的思想為指導，推動陽光體育運動的開展。深化課程改革，全面推進素質教育，強化教學過程管理，，進一步豐富學生課外體育活動的開展，不斷提高體育教質量。
二、目標任務：
1.課堂教學。
嚴格執(zhí)行課時計劃，加強體育教學的過程管理，強化集體備課。認真上好每一節(jié)體育課。
加強教學研究工作，根據區(qū)教研室提出的要求，加強體育課堂教學的研究工作。
2陽光體育運動。
積極實施“陽光體育運動”，在學校場地不足的的情況之下合理安排，保證學生每天體育活動間不少于1個小時。
3.運動競賽。
加強管理，訓練好校田徑隊，?；@球隊，重點抓好隊伍的建設和基礎訓練。組織乒乓球興趣小組開展訓練，參加小學生乒乓球比賽。
組織召開校田徑運動會。
組織五、六年級三人制籃球競賽活動。
三、具體措施。
1.根據課程計劃的要求，開足體育課;根據學校的實際情況，制定祥細的課外活動安排表，做到各班活動時間、活動內容、活動場地和指導老師的四落實，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間;注重體育器材的保管和維護，嚴格執(zhí)行器材保管制度和借還制度;教師要根據課程標準的要求上好每一節(jié)課體育課。
2.積極開展大課間活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。
3.組織好校隊參加區(qū)中小學田徑運動會、中小學生乒乓球比賽。開展各類小型體育競賽時要做好資料的收集和歸檔工作。
4.四月下旬組織召開校田徑運動會。
體育學科片區(qū)工作計劃篇六
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。
全面落實《中國共產黨中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生機勃勃的校園體育氛圍。進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎，提高學生活動能力，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質教育的發(fā)展。
1、進一步加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，規(guī)范第三套廣播操動作教學，提高廣播操的質量。規(guī)范眼保鍵操動作要領教學，及用眼衛(wèi)生教育。舉行廣播操和眼保鍵操比賽。
2、以“激趣樂學，主動發(fā)展”來深化“小學生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結夠，積極探索，大膽實踐，主動發(fā)展，目標體驗，提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。
3、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”運動，大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。
4、制定規(guī)劃操行制度：“活動課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。
5、完善學生體育課學習質量成績綜合評價機制。
6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強“兩操”質量。
2、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。
3、落實“陽光體育”活動方案，實施體育大課間、冬季長跑、體育大課堂活動。
4、清理場地，器材造冊登記、交付使用，及完善體育器材管理方法細則。
5、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。
6、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規(guī)范教學。
8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強“兩操”質量。
9、啟動校本課程，落實“目標體驗教育”課題實驗方案;。
10、進行期初工作檢評。
12、開展教師基本功展示訓練活動;。
1、參加技能常識科教師座談會(課堂教學調研);。
2、舉行眼保健操比賽;。
3、抓好學校傳統體育項目的開展和推廣。
4、深化“小學生快樂體驗教育”，完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式。
5、功能室管理使用情況檢查;。
6、參加綜合科(美術、信息、音樂、體育)“有效教學”研討活動。
7、繼續(xù)抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動;。
8、舉行1—6年段體育單項(跳短繩)比賽;。
9、體育公開教學——李曉榕;。
1、抓好體育課教學常規(guī)，加強和重視“三基”教學。
2、校園體育鍛煉活動調研活動。
3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。
4、專題研討：如何促進學生主動參與學習活動的方法和策略;。
5、參加校本課程專題培訓;。
6、啟動校園文化藝術節(jié)活動方案。
7、做好區(qū)級級素質教育督導評估驗收準備工作。
1、緊急疏散演練活動。
2、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。
3、舉行校園文化(體育)藝術節(jié)活動。
4、學期功課結束，做好體育教學成績測評及登記評價。
5、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論文總結。
體育學科片區(qū)工作計劃篇七
二、工作要點。
一）提升課內外銜接質量。
1、堅持課堂教學與課外活動相銜接。提升課堂教學效果，強化課外練習和科學鍛煉指導，帶動家庭、社區(qū)和社會組織的積極性。
2、堅持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規(guī)律，以興趣為引導，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養(yǎng)，逐步提高運動水平，為學生養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。
3、倡導面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余訓練和運動競賽，積極培養(yǎng)體育后備人才，大力營造校園體育文化，全面提高學生體育素養(yǎng)。
4、堅持全面推進與分類指導相結合。因地因校制宜，鼓勵大膽探索創(chuàng)新，不斷提高學校體育工作水平。
二）深化教學改革研究。
1、完善體育課程。以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線，完善國家體育與健康課程標準，建立中小學體育課程銜接體系。科學安排課程內容，在學生掌握基本運動技能的基礎上，根據學校自身情況，開展運動項目教學，提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目和特色項目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優(yōu)勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富體育課程內容。
2、提高教學水平。體育教學要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。研究制定運動項目教學指南，讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式，努力提高體育教學質量。關注學生體育能力和體質水平差異，做到區(qū)別對待、因材施教。充分利用現代信息技術手段，開發(fā)和創(chuàng)新體育教學資源，不斷增強教學吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地，開展理論和實踐研究，提高學校體育科學化水平2016―2017學年第二學期體育學科工作計劃2016―2017學年第二學期體育學科工作計劃。
3、以課堂教學、課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的功能，不斷加強體育教師隊伍建設；進一步改進和完善教學研究制度和工作方式，將區(qū)域性教學研究與校本教研、網絡教研等新形式有機結合起來，強化教研活動的'針對性，注重解決教學問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進師生的主動發(fā)展，進一步提升我市體育教學的整體質量。
三）加強評價監(jiān)測。
1、完善考試評價辦法。構建課內外相結合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系，完善和規(guī)范體育運動項目考核和學業(yè)水平考試，發(fā)揮體育考試的導向作用。體育課程考核要突出過程管理，從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。
2、加強體育教學質量監(jiān)測。明確體育課程學業(yè)質量要求，促進學校體育教學質量穩(wěn)步提升。嚴格執(zhí)行《國家學生體質健康標準》，將其實施情況作為構建學校體育評價機制的重要基礎，確保測試數據真實性、完整性和有效性。鼓勵各地運用現代化手段對體育課質量進行監(jiān)測、監(jiān)控和提升應對。
三、主要工作安排。
1、開學初教研活動。
2、xx市中小學中心教研組、體育教研組長會議。
1、開設xx市體育中考項目教學研究公開課。
2、組織xx市中學青年體育教師基本功比賽。
4、名師工作室主題活動。
5、穿戴設備教學研討及課題申報。
6、互聯網+進課堂研討。
7、協助體衛(wèi)藝處進行足球布點試點學校回頭看工作。
8、選拔隊員參加兩岸智慧課堂邀請賽。
9、開展市學生體質健康促進研究工作。
1、xx市小學“同題異構”聯校教研活動。
3、配合市教育局體衛(wèi)藝處做好2017年xx市體育中考工作。
4、配合市教育局體衛(wèi)藝處做好高三學生體能測試工作。
5、組織征集中運會科報會學校體育論文。
6、組織參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動。
1、組織體育教師參加市教學沙龍活動。
3、新北區(qū)學校大課間現場推進會。
4、開設xx市中小學體育訓練公開課、研究課2016―2017學年第二學期體育學科工作計劃工作計劃。
1、開展省“十二五、十三五“立項課題研究工作。
2、xx市中小學體育中心教研組、教研組長會議。
3、組織開展xx市第三十二屆學校體育論文征集工作。
4、學期結束工作的布置。
七月份、八月份：
1、協助體衛(wèi)藝處開展中小學生陽光體育運動暑假活動，探索我市“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”陽光體育特色活動。
2、組織我市部分中小學體育教師進行基本功訓練。
3、組織體育教師參加“名師大學堂”進修學習。
4、體育核心素養(yǎng)的培訓以及省級國家級培訓老師的輻射培訓。
說明：各項活動以xx市網上教科院和體育與健康學科網上正式通知為準。
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體育學科片區(qū)工作計劃篇八
以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。
貫徹〈小學生體質健康標準〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
本學期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統武術體育課研究為重點，開展各種形式的第二課堂活動，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學的特色。
二、工作要點。
（一）開發(fā)體育組課改內容資源，深化課改研究。
開發(fā)新課程內容資源，體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現課程目標，急需解決的`操作層面的現實問題。
1、組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度，每位教師上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創(chuàng)出自己的教育教案，提高課的質量，促進學生身體的健康發(fā)展。
（二）以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。
1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的`積累。加強教師自身的業(yè)務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
1、認真上好“兩操”將體育課與體育活動相結合，提高學生的身體素質，控制學生肥胖率和近視率。認真組織全校“大課間活動”，確保每個學生每天一小時課外活動時間。
2、豐富校園體育生活，組織形式多樣的體育比賽，為學生提供展示自我的舞臺。
3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好體育教學工作，加強傳統武術課的內容，做好課課有內容，有創(chuàng)新。
5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
1、調整間操、早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正武術拳操的錯誤動作，努力提高早操的質量。
2、優(yōu)化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、備課要求。
（1）認真?zhèn)湔n，保持兩周余量。
（2）每學期教研組檢查備課3/5次。
4、上課要求、重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。
（1）進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。
（2）熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
（3）教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。
（4）課堂中啟發(fā)學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。
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體育學科片區(qū)工作計劃篇九
加強學習體育教育理念和精神，明確新時代對基礎教育提新的要求，提高對搞好現代化基礎的理性認識，堅持學習現代教育教學理論，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發(fā)展的意識。以正確的理論指導我們的教育教學實踐，堅持全心全意為全體學生服務的思想，弘揚高尚的道德情操和愛生精神。
體育學科片區(qū)工作計劃篇十
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務及要求。
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
三、教學措施。
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
（精選6篇）時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是......
體育學科片區(qū)工作計劃篇十一
1、強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎，強化尖子。
2、定期召開分管領導、教練員、班主任聯席會議，共同關心小運動員成長。
3、體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理，杜絕放任自流的現象發(fā)生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤。
體育學科片區(qū)工作計劃篇十二
面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求，學校體育教育以學生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制
體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：
(1)學生課前的常規(guī);例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。
(2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。
(3)學生課中的常規(guī);
(4)課后常規(guī);教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。
2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂
《學校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆，應該盡量去避免。
3、要規(guī)范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。
教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高?？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：
1、練好專項，提高課堂操作能力
體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課，促進課堂設計能力
體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。
3、博采眾長，發(fā)展教學研究能力
先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經驗。
體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力，培養(yǎng)學生個性，并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的`校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養(yǎng)學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。
二月份：
1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。
2、制定落實體育課堂教學常規(guī)，檢查備課，余量兩周。
3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動。
4、開展興趣小組活動，制定計劃。
5、清理場地，器材造冊登記。
6、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。
7、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。
三月份：
1、認真抓好教學常規(guī)工作。
2、營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子。
3、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。
4、繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。
四月份：
1、參加教學經驗交流。
2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。
3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。
4、參加縣中小學生籃球比賽。
5、參加市校園足球甲組比賽。
五月份：
1、進行教學常規(guī)自查自糾工作。
2、組織參加市校園足球乙組球比賽
3、參與學校場地規(guī)劃，器材合理布局。
4、組內教師教學交流研討活動。
六月份：
1、體育興趣小組活動結束，經驗總結。
2、做好體育教學評價。
3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論總結。
體育學科片區(qū)工作計劃篇十三
(1)體育教師德育工作計劃：制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環(huán)境。
(3)根據本班學生實際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內有班務日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。
(4)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)(體育教師德育工作計劃：班隊活動)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。
(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)。
6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質手冊及學生學籍檔案。
體育學科片區(qū)工作計劃篇十四
內容。
瑞安市。
省、溫州市。
1
2月22―2月28。
開學、始業(yè)教育、正式上課。
2
3月1―7日。
溫州市教研員會議（泰順）。
3
3月8―14日。
4
3月15―21日。
5
3月22―28日。
6
3月29―4月4日。
溫州市中學生運動會。
7
4月5―11日。
體育中考研討交流會、
8
4月12―18日。
9
4月19―25日。
青年教師基本功培訓（高、初、?。?。
小學體育課堂教學評比。
初中體育課堂教學評比。
10。
4月26―5月2日。
高中體育課堂教學評比。
職高體育課堂教學評比。
11。
5月3―9日。
12。
5月10―16日。
13。
5月17―23日。
14。
5月24―30日。
送教下鄉(xiāng)活動（大南鄉(xiāng)校）。
溫州市小學體育課堂教學評比。
15。
5月31―6月6日。
溫州市初中體育課堂教學評比。
16。
6月7―13日。
溫州市高中體育課堂教學評比。
17。
6月14―20日。
溫州市職專體育課堂教學評比。
18。
6月21―27日。
19。
6月28―7月4日。
體育學科片區(qū)工作計劃篇一
一、學情分析。
我任教六年級兩個班，學生通過這幾年的上課基本了解上課的要求，學習習慣正在逐步養(yǎng)成。根據學生生理特點來看，靈敏和柔韌性是這段時期重點發(fā)展的項目，同時有必要輔助速度練習。根據了解的情況來看，學生的柔韌成績還可以，學生的體形練習需要進一步提高。同時為更好的服務于以后，要多做些速度練習。
二、教材分析。
六年級體育基礎知識，是依據課程標準中各學習領域“水平三”目標的規(guī)定及活動和內容的要求，針對學生的接受能力和認知水平而選編的，用以指導學生學會學習和活動實踐，它是體育課程教學內容的重要組成部分。在小學六年級的教學內容中，根據《課程標準》中運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應五個學習領域。走和跑的練習中，主要發(fā)展學生的速度、耐力為主要學習內容，全面提高學生的身體素質。主要的內容圍繞著學校的趣味運動體育項目進行開展教學法。.六年級的測試項目是400米，這就要求在課堂上注重學生全面發(fā)展，側重學生的柔韌練習。落實體育藝術“2+1”項目對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質，陶冶情操，均會起到積極的作用。同時，開展該項活動，有利于促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展。
三、教學目標：
1、進一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護身體健康的簡單常識和方法。
2、進一步學會一些基本運動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法發(fā)展身體素質和基本活動能力。
3、體驗參加體育活動的樂趣，遵守紀律，與同學團結合作。
四、教學任務：
1、繼續(xù)抓好課堂教學常規(guī)，提高課堂教學質量認真執(zhí)行體育教學大綱及課程計劃，認真?zhèn)浜谜n，上好課，正確引導學生能自覺鍛煉身體。
2、加強對體育教學的鉆研，通過聽隨堂課，備課筆記和課后小結;教研組老師應相互學習、交流，共同提高、共同成長的`過程。
3、組織開展好豐富多彩、富有實效的課外文體活動，引導學生能自覺鍛煉身體，使學生更加生動活潑地發(fā)展，在創(chuàng)新精神和實踐能力上有較大的發(fā)展和提高。
4、在教學實踐過程中，使學生初步認識自己的身體和掌握鍛煉身體的簡單知識及方法，學會一些體育、衛(wèi)生保健的安全常識，培養(yǎng)認真鍛煉身體的態(tài)度。初步學習田徑、體操、小球類等項目的基本技術，掌握簡單的運動技能，進一步發(fā)展身體素質，提高身體基本活動能力。培養(yǎng)學習各項基本技術的興趣和積極性，以及勇敢，頑強，勝不驕、敗不餒，自覺遵守規(guī)則，團結協作等優(yōu)良品質。
5、落實體育藝術“2+1項目”對于學生養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣，提升審美素質，陶冶情操，，促進學生積極參加課外文體活動，推動體育、藝術課程改革的發(fā)展。
五、教學方法。
1、教學中精講多練，講練結合，激勵學生學習。
2、教學中收放結合，有意識讓學生自我鍛煉，調動學生的學習主動性、積極性。
六、教學措施。
1、在教學中，加強與重視“三基教學”同時要注意對學生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個方面的任務。
2、從游戲、競賽手段人手，提高學生學習自主性養(yǎng)成自覺的鍛煉的習慣。
3、教學原則、教學方法的運用，要從增強學生體質出發(fā)，根據青少年的心理生理特點及學生的實際情況，科學地安排好、密度和運動量。
4、發(fā)展學生個性，培養(yǎng)勇敢、頑強、朝氣勃勃和進取向上的精神，注意能力的培養(yǎng)，啟迪思維，培養(yǎng)學生。
七、教學進度。
周次、教學內容。
一
1、體育健康常識：課間體育活到的作用和方法。
2、50米跑：(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戲：追氣球。
二
3、(1)50米跑：蹲距式起跑(2)游戲：保齡球。
4、(1)韻律操：《童心舞動》(2)乒乓球：看誰顛的。
三
5、50米跑：(1)40~60米放松跑(2)游戲：上下傳球。
6、50米跑：(1)高抬膝跑、后蹬跑(2)游戲：追氣球。
四
7、(1)50米跑：40~60米加速跑(2)復習：韻律操：《童心舞動》。
8、(1)50米跑測試跑(2)游戲：打標靶。
六
9、(1)蹲距式跳遠(2)手腳并用爬垂桿。
10、(1)蹲距式跳遠(2)擲紙飛機。
七
11、(1)韻律操：《童心舞動》(2)乒乓球。
12、(1)蹲距式跳遠(2)游戲：套圈比賽。
八
13、(1)蹲距式跳遠測試(2)游戲：擲紙飛機。
14、(1)韻律操：《童心舞動》(2)乒乓球：自主練習。
九
15、(1)小足球：腳內傳球(2)游戲：推小車。
16、(1)分腿騰越山羊(2)游戲：學小代鼠蹦。
十
17(1)蹲距式起跑(2)游戲接力賽。
18、(1)分腿騰越山羊(2)游戲房。
十一。
19、體育健康常識：課間體育活動的作用和方法。
20、(1)分腿騰越山羊。(2)游戲：小角球。
十二。
21、分腿騰越山羊.(2)打標靶。
22、(1)助跑投擲壘球(2)游戲：“8”字接力。
十三。
23、(1)蹲距式跳遠(2)游戲：套圈比賽。
24、(1)棒操(2)小足球：腳背正面接球。
十四。
25、(1)小足球：正腳背射門(2)棒操。
26(1)助跑投擲壘球(2)游戲：移石過河。
十五。
27(1)助跑投擲壘球(2)游戲：蹲距式跳遠。
28(1)助跑投擲壘球(2)小足球：各部位的左，右腳射門。
十六。
29、(1)助跑投擲壘球(測試)(2)游戲：帶球繞桿比賽。
30、(1)技巧：前滾翻交叉轉體180度接后滾翻起立。
體育學科片區(qū)工作計劃篇二
新學期，我將積極接受學校分配的教育教學任務，以強烈的奉獻精神和責任感投入工作。遵紀守法，遵守學校規(guī)章制度，努力工作，及時更新教育理念，實施素質教育，全面提高教育質量，保持嚴謹的工作態(tài)度，認真細致。熱愛教育，熱愛學校，盡職盡責，教書育人，注重培養(yǎng)學生良好的思想品德。認真?zhèn)湔n，不敷衍塞責，不傳播有害學生身心健康的思想。
我將積極探討提高課堂教學效率的.因素。我將積極學習和閱讀相關材料，重新了解教育理論、目標教學、教學方法、學習方法指導、智力因素和非智力因素，提高用理論指導實踐的能力。積極實施目標教學，根據教材和學習情況確定每節(jié)課的重點和難點。平時備課，上好課，45分鐘質量。堅持周前備課，努力做到備課標準、教材、學生、教具、教法。精心設計教案，積極使用各種電教設備，提高課堂教學效率，堅決杜絕課堂教學的盲目性和隨意性。在課堂教學中，我努力在課堂上解決問題，把握教學中的關鍵，突出重點，解決疑問，強調教學方法，滲透學習方法，不僅教學更教育人，使學生的身心得到全面和諧的發(fā)展。課堂語言準確簡潔，突出重點，突破難點，多練習，充分發(fā)揮教師和學生的主導作用，提高學生的聽、寫、讀綜合能力。
在工作中，我必須不遲到，不早退，按時工作，通常團結同志。作為一名教師，我必須有意識地遵守學校的規(guī)章制度，嚴格按照教師的八個道德標準，認真工作，一絲不茍，永遠不要處理事情，混日子，專注于工作，個人自私，按時完成領導交給的任務。
通過這一教學，學生可以更好地提高身體素質，為今后的學習奠定良好的基礎，使學生在道德、智力和身體的各個方面全面發(fā)展。
體育學科片區(qū)工作計劃篇三
1、根據《xx縣中學體育學科“十一五”發(fā)展規(guī)劃》所制定的工作目標，有序推進和落實相關任務和要求。
2、深化推進二期課改，進一步認真學習和貫徹《課程標準》，把新的課程理念有效轉化為教學行為，認真落實體育課堂教學常規(guī)，不斷優(yōu)化新課程教材的教法學法，切實提高日常課的教學質量。
3、切實提高跨校聯合體教研活動的質量，豐富活動形式，為不同層面的教師搭建能力展示和個性發(fā)展的平臺。
4、認真落實上海市初三畢業(yè)生體育考試的文件精神，在對各校模擬測試的基礎上，認真做好分析和總結，改進薄弱環(huán)節(jié)，提高初三學生體育成績的優(yōu)良率。
5、做好“十一五”期間教師職務培訓工作，根據學校的安排做好高級教師和基層教師的全員培訓工作。
6、加強對“三課兩操兩活動”落實情況的檢查，保證學生每天在校一小時體育鍛煉時問的真正落實。
(一)通過開展多種活動提高教師的專業(yè)化發(fā)展水平。
1、縣級骨干教師方面。
(1)為評為縣級骨干的教師提供任務和項目，通過承擔跨校聯合體研修活動，參與縣、片活動的設計和管理，發(fā)揮他們的引領、指導和輻射作用。
(2)積極做好對高級教師540的培訓工作。本學期每位高級教師完成一份單元計劃和教案（每人的單元計劃內容在第三周下發(fā)）的設計，并有序安排他們在各聯合體教研組活動中的教學展示。（各月）。
2、青年教師方面。
(1)做好第一期青年體育教師骨干班結業(yè)工作（3月）。
(2)切實做好對青年教師的聽課、評課、教案等檢查和指導工作。
(3)組織縣教學展示活動(3—5月)。
a、實驗中學陳政（3月）。
b、大公中學陳艷新（5月）。
（4）組織觀摩市組織的有關教學展示活動。
a、向明中學“細研教材，同課多方，科學劃分，追求效益”（）。
b、進才中學“細研教材，同課多方，科學劃分，追求效益”（）。
3、全體教師方面。
體育學科片區(qū)工作計劃篇四
我班的學生大多來自農村中學，體育成績參差不齊。有些學生身體素質很差，大多數學生沒有養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣。有很多問題需要解決，這給本學期的教學帶來了很大的困難。這些都是本計劃制定的依據。因此，一般要嚴格要求學生，少批評，多鼓勵，抓基礎，促進能力，從淺到深，注重培養(yǎng)學生的鍛煉習慣。
根據上述特點，在教學過程中盡量放慢進度。課堂上主要教練習方法和技術，采用從淺到深的方法，一步一步，課堂教學注重雙基礎教學，培養(yǎng)能力。結合所學知識和社會實踐，讓學生認識到學習體育和健康課程的重要性。結合更多的體育人物和事物，讓學生更多地了解體育的歷史背景，激發(fā)學生學習體育和健康課程的`興趣。
本學期教學內容為高中體育第一冊：體育與健康基礎知識、田徑、體操、球、武術等。雖然學生進入高中，對體育和健康課程有一定的了解，但學生在學習體育和健康課程時的意識和主動性仍然較差。因此，在教學中，讓學生從被動學習到主動練習，提高學生的體育和健康素質。因此，我們應該注意能力的培養(yǎng)。
1.注重能力培養(yǎng)。根據新課程標準的要求，注重培養(yǎng)能力。`這個過程就是能力培養(yǎng)的過程，不教學生讀死書，而是教學生如何學習。
2.遵循教育面向現代化、面向世界、面向未來的戰(zhàn)略思想，實施教育必須服務于社會主義現代化建設，必須結合生產勞動，培養(yǎng)道德、智力、身體、美、勞動全面發(fā)展社會主義建設者和接班人，以促進素質教育為宗旨，全面提高教學質量。
3.注重雙基教學。按照教學大綱的要求進行教學，不要做太多的延伸和推廣，不要增加學生的學習負擔。
為了片面追求學生的學習成績，許多高中很少開設體育和健康教育課程，或者只開設高中一年級，而不開設高中二年級后，這是錯誤的。國家正在深化教育改革，這種教學方法應該得到糾正，但許多學校沒有意識到這個問題，或者理論教學生的成績，這需要我們的廣泛宣傳。
體育學科片區(qū)工作計劃篇五
一、指導思想：
認真學習貫徹全國教育工作會議精神和《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》，進一步推動《^v^中央^v^關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》的深入落實，切實以“健康第一”的思想為指導，推動陽光體育運動的開展。深化課程改革，全面推進素質教育，強化教學過程管理，，進一步豐富學生課外體育活動的開展，不斷提高體育教質量。
二、目標任務：
1.課堂教學。
嚴格執(zhí)行課時計劃，加強體育教學的過程管理，強化集體備課。認真上好每一節(jié)體育課。
加強教學研究工作，根據區(qū)教研室提出的要求，加強體育課堂教學的研究工作。
2陽光體育運動。
積極實施“陽光體育運動”，在學校場地不足的的情況之下合理安排，保證學生每天體育活動間不少于1個小時。
3.運動競賽。
加強管理，訓練好校田徑隊，?；@球隊，重點抓好隊伍的建設和基礎訓練。組織乒乓球興趣小組開展訓練，參加小學生乒乓球比賽。
組織召開校田徑運動會。
組織五、六年級三人制籃球競賽活動。
三、具體措施。
1.根據課程計劃的要求，開足體育課;根據學校的實際情況，制定祥細的課外活動安排表，做到各班活動時間、活動內容、活動場地和指導老師的四落實，保證學生每天1小時的體育鍛煉時間;注重體育器材的保管和維護，嚴格執(zhí)行器材保管制度和借還制度;教師要根據課程標準的要求上好每一節(jié)課體育課。
2.積極開展大課間活動，確保學生每天一小時的體育鍛煉時間。
3.組織好校隊參加區(qū)中小學田徑運動會、中小學生乒乓球比賽。開展各類小型體育競賽時要做好資料的收集和歸檔工作。
4.四月下旬組織召開校田徑運動會。
體育學科片區(qū)工作計劃篇六
堅持樹立“健康第一”的指導思想，認真貫徹落實《學校體育工作條例》。以提高學生綜合素質為目標，切實加強師資隊伍建設，確保體育教學課時，發(fā)展課外體育活動項目，認真組織實施《學生體質健康標準》，堅持開展業(yè)余訓練工作，積極開展教科研工作，深化教學改革，深入推進新課程標準實施，大力加強校園體育文化建設。
全面落實《中國共產黨中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》提出的各項措施，以“全國億萬學生陽光體育運動”為抓手，確保學生每天鍛煉一小時，保質保量上好體育課，全面推動青少年體育運動，形成人人參與、生機勃勃的校園體育氛圍。進一步提高“三課、兩操、一活動”的質量為基礎，提高學生活動能力，教會學生強身健體的方法，培養(yǎng)學生熱愛運動的興趣，完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，深入學習素質教育的先進理念，扎扎實實搞好體育教學教育工作，從而推進素質教育的發(fā)展。
1、進一步加強廣播操的隊列隊形訓練，進退場的紀律、秩序和上下樓梯安全教育，規(guī)范第三套廣播操動作教學，提高廣播操的質量。規(guī)范眼保鍵操動作要領教學，及用眼衛(wèi)生教育。舉行廣播操和眼保鍵操比賽。
2、以“激趣樂學，主動發(fā)展”來深化“小學生快樂體驗教育”。優(yōu)化課堂結夠，積極探索，大膽實踐，主動發(fā)展，目標體驗，提高課堂效率。努力完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式，讓孩子快樂學習，體驗成功喜悅。
3、繼續(xù)營造規(guī)范濃厚的校園體育氛圍，開展“陽光體育”運動，大力加強學校體育工作。進一步促進學生積極主動參與體育鍛煉,培養(yǎng)體育鍛煉的興趣和習慣,有效提高學生體質健康水平。
4、制定規(guī)劃操行制度：“活動課、兩操”由任課老師負責，跟班指導，體育教師協調、嚴格按照學校體育活動安排進行鍛煉。
5、完善學生體育課學習質量成績綜合評價機制。
6、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強“兩操”質量。
2、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作。
3、落實“陽光體育”活動方案，實施體育大課間、冬季長跑、體育大課堂活動。
4、清理場地，器材造冊登記、交付使用，及完善體育器材管理方法細則。
5、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。
6、抓好廣播操、眼保鍵操的動作要領規(guī)范教學。
8、舉行廣播操和眼保鍵操操行評價活動，加強“兩操”質量。
9、啟動校本課程，落實“目標體驗教育”課題實驗方案;。
10、進行期初工作檢評。
12、開展教師基本功展示訓練活動;。
1、參加技能常識科教師座談會(課堂教學調研);。
2、舉行眼保健操比賽;。
3、抓好學校傳統體育項目的開展和推廣。
4、深化“小學生快樂體驗教育”，完善快樂、體驗、合作、成長的教學模式。
5、功能室管理使用情況檢查;。
6、參加綜合科(美術、信息、音樂、體育)“有效教學”研討活動。
7、繼續(xù)抓好廣播操、眼保鍵操的操行活動;。
8、舉行1—6年段體育單項(跳短繩)比賽;。
9、體育公開教學——李曉榕;。
1、抓好體育課教學常規(guī)，加強和重視“三基”教學。
2、校園體育鍛煉活動調研活動。
3、對學生進行心理健康教育和體育保健常識教育。
4、專題研討：如何促進學生主動參與學習活動的方法和策略;。
5、參加校本課程專題培訓;。
6、啟動校園文化藝術節(jié)活動方案。
7、做好區(qū)級級素質教育督導評估驗收準備工作。
1、緊急疏散演練活動。
2、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。
3、舉行校園文化(體育)藝術節(jié)活動。
4、學期功課結束，做好體育教學成績測評及登記評價。
5、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論文總結。
體育學科片區(qū)工作計劃篇七
二、工作要點。
一）提升課內外銜接質量。
1、堅持課堂教學與課外活動相銜接。提升課堂教學效果，強化課外練習和科學鍛煉指導，帶動家庭、社區(qū)和社會組織的積極性。
2、堅持培養(yǎng)興趣與提高技能相促進。遵循教育和體育規(guī)律，以興趣為引導，注重因材施教和快樂參與，重視運動技能培養(yǎng)，逐步提高運動水平，為學生養(yǎng)成終身體育鍛煉習慣奠定基礎。
3、倡導面向全體學生，廣泛開展普及性體育活動，有序開展課余訓練和運動競賽，積極培養(yǎng)體育后備人才，大力營造校園體育文化，全面提高學生體育素養(yǎng)。
4、堅持全面推進與分類指導相結合。因地因校制宜，鼓勵大膽探索創(chuàng)新，不斷提高學校體育工作水平。
二）深化教學改革研究。
1、完善體育課程。以培養(yǎng)學生興趣、養(yǎng)成鍛煉習慣、掌握運動技能、增強學生體質為主線，完善國家體育與健康課程標準，建立中小學體育課程銜接體系。科學安排課程內容，在學生掌握基本運動技能的基礎上，根據學校自身情況，開展運動項目教學，提高學生專項運動能力。大力推動足球、籃球、排球等集體項目，積極推進田徑、游泳、體操等基礎項目和特色項目，廣泛開展乒乓球、羽毛球、武術等優(yōu)勢項目。進一步挖掘整理民族民間體育，充實和豐富體育課程內容。
2、提高教學水平。體育教學要加強健康知識教育，注重運動技能學習，科學安排運動負荷，重視實踐練習。研究制定運動項目教學指南，讓學生熟練掌握一至兩項運動技能，逐步形成“一校一品”、“一校多品”教學模式，努力提高體育教學質量。關注學生體育能力和體質水平差異，做到區(qū)別對待、因材施教。充分利用現代信息技術手段，開發(fā)和創(chuàng)新體育教學資源，不斷增強教學吸引力。鼓勵有條件單位申報課程基地，開展理論和實踐研究，提高學校體育科學化水平2016―2017學年第二學期體育學科工作計劃2016―2017學年第二學期體育學科工作計劃。
3、以課堂教學、課題研究和教研組建設為突破口，充分發(fā)揮學科中心組和學科基地的功能，不斷加強體育教師隊伍建設；進一步改進和完善教學研究制度和工作方式，將區(qū)域性教學研究與校本教研、網絡教研等新形式有機結合起來，強化教研活動的'針對性，注重解決教學問題的有效性，努力提升教研水平，以此促進師生的主動發(fā)展，進一步提升我市體育教學的整體質量。
三）加強評價監(jiān)測。
1、完善考試評價辦法。構建課內外相結合、各學段相銜接的學校體育考核評價體系，完善和規(guī)范體育運動項目考核和學業(yè)水平考試，發(fā)揮體育考試的導向作用。體育課程考核要突出過程管理，從學生出勤、課堂表現、健康知識、運動技能、體質健康、課外鍛煉、參與活動情況等方面進行全面評價。
2、加強體育教學質量監(jiān)測。明確體育課程學業(yè)質量要求，促進學校體育教學質量穩(wěn)步提升。嚴格執(zhí)行《國家學生體質健康標準》，將其實施情況作為構建學校體育評價機制的重要基礎，確保測試數據真實性、完整性和有效性。鼓勵各地運用現代化手段對體育課質量進行監(jiān)測、監(jiān)控和提升應對。
三、主要工作安排。
1、開學初教研活動。
2、xx市中小學中心教研組、體育教研組長會議。
1、開設xx市體育中考項目教學研究公開課。
2、組織xx市中學青年體育教師基本功比賽。
4、名師工作室主題活動。
5、穿戴設備教學研討及課題申報。
6、互聯網+進課堂研討。
7、協助體衛(wèi)藝處進行足球布點試點學校回頭看工作。
8、選拔隊員參加兩岸智慧課堂邀請賽。
9、開展市學生體質健康促進研究工作。
1、xx市小學“同題異構”聯校教研活動。
3、配合市教育局體衛(wèi)藝處做好2017年xx市體育中考工作。
4、配合市教育局體衛(wèi)藝處做好高三學生體能測試工作。
5、組織征集中運會科報會學校體育論文。
6、組織參加全國十四城市體研會優(yōu)秀論文評選活動。
1、組織體育教師參加市教學沙龍活動。
3、新北區(qū)學校大課間現場推進會。
4、開設xx市中小學體育訓練公開課、研究課2016―2017學年第二學期體育學科工作計劃工作計劃。
1、開展省“十二五、十三五“立項課題研究工作。
2、xx市中小學體育中心教研組、教研組長會議。
3、組織開展xx市第三十二屆學校體育論文征集工作。
4、學期結束工作的布置。
七月份、八月份：
1、協助體衛(wèi)藝處開展中小學生陽光體育運動暑假活動，探索我市“校園吉尼斯挑戰(zhàn)賽”陽光體育特色活動。
2、組織我市部分中小學體育教師進行基本功訓練。
3、組織體育教師參加“名師大學堂”進修學習。
4、體育核心素養(yǎng)的培訓以及省級國家級培訓老師的輻射培訓。
說明：各項活動以xx市網上教科院和體育與健康學科網上正式通知為準。
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體育學科片區(qū)工作計劃篇八
以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學管理體系，深化教學改革，全面推進素質教育。
貫徹〈小學生體質健康標準〉，創(chuàng)建“參與健康”的健身氛圍，爭創(chuàng)學校的體育特色，培養(yǎng)全面發(fā)展的學生。
本學期我校的體育教研工作是以課改為中心，以傳統武術體育課研究為重點，開展各種形式的第二課堂活動，深化課改研究，以提高教師整體水平，形成我校體育教學的特色。
二、工作要點。
（一）開發(fā)體育組課改內容資源，深化課改研究。
開發(fā)新課程內容資源，體現不同階段學生在知識與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀等方面基本要求的體育課程內容體系，是實施體育新課程標準和實現課程目標，急需解決的`操作層面的現實問題。
1、組內采用參與式、互動式、進行教學設計、案例的研討。
2、加強備課制度，每位教師上一堂有關的新課程標準實踐課。
3、加強體育組的教育教學研討。以課程標準為主體，結合學校的情況，創(chuàng)出自己的教育教案，提高課的質量，促進學生身體的健康發(fā)展。
（二）以轉變學生學習方式為重點，推進課題研究。
1、積極開展教研活動，逐步完善合作探究性學習方式教學的設計框架。
2、重視教例、案例的`積累。加強教師自身的業(yè)務學習，認真學習新課程標準，制定好單元計劃及做好教例、案例的資料積累。
1、認真上好“兩操”將體育課與體育活動相結合，提高學生的身體素質，控制學生肥胖率和近視率。認真組織全校“大課間活動”，確保每個學生每天一小時課外活動時間。
2、豐富校園體育生活，組織形式多樣的體育比賽，為學生提供展示自我的舞臺。
3、加強課堂教學研究，努力提高實施新課程的水平，進行一課一案一得的實踐課匯報。
4、做好體育教學工作，加強傳統武術課的內容，做好課課有內容，有創(chuàng)新。
5、發(fā)揚艱苦樸素、勤儉節(jié)約精神、管理好現有的體育器材和使用。并作好器材登記入冊。
1、調整間操、早操的隊伍，進退場的紀律，秩序，糾正武術拳操的錯誤動作，努力提高早操的質量。
2、優(yōu)化課堂結夠，提高40分鐘效率，重視課的密度和強度，教學形式靈活多樣。
3、備課要求。
（1）認真?zhèn)湔n，保持兩周余量。
（2）每學期教研組檢查備課3/5次。
4、上課要求、重在培養(yǎng)興趣，重在全面提高。
（1）進一步加強思想進修學習，不出現體罰與變相體罰現象。
（2）熟悉課的重點難點，做到心中有底有收獲。
（3）教師在課前做好準備工作，不上無準備的課。
（4）課堂中啟發(fā)學生求知求真敢于提問，敢于探究。教師加強巡視，一激勵表揚為主，充分發(fā)揮學生，使學生喜歡教師，喜歡體育這門學科。
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體育學科片區(qū)工作計劃篇九
加強學習體育教育理念和精神，明確新時代對基礎教育提新的要求，提高對搞好現代化基礎的理性認識，堅持學習現代教育教學理論，全面貫徹教育方針，確立全面實施素質教育和促進全體學生全面發(fā)展的意識。以正確的理論指導我們的教育教學實踐，堅持全心全意為全體學生服務的思想，弘揚高尚的道德情操和愛生精神。
體育學科片區(qū)工作計劃篇十
全面貫徹黨的教育方針，積極推進素質教育，努力實現“以德育教育為首，以藝術教育為特色，以提高學生綜合素質為根本”的辦學目標。以學生《體質健康》為重點深化體育課堂、體訓隊教學改革，提高體育教學質量，加強出操、集隊、集會紀律，做好出操、集隊、集會常規(guī)訓練，以德育教育為核心，在體育教育教學中注重思想教育，培養(yǎng)學生樹立遠大理想，注意加強提高學生團結協作能力，增強學生集體主義觀念，樹立集體主義榮譽感，培養(yǎng)不怕苦、不怕累、頑強拼搏、積極進取的個性，提高學生克服困難、戰(zhàn)勝困難的能力，為適應未來社會生活和激烈競爭奠定基礎。
二、工作任務及要求。
1、抓好“兩課兩操一活動”，增強學生組織紀律觀念，有效提高學生身體素質。
“兩課兩操一活動”是學校體育工作的重點，“兩課兩操一活動”質量的好壞將直接影響學生身體素質的好壞和健康況狀的好壞。因此，首先要求每位體育教師都要樹立抓好“兩課兩操一活動”的思想觀念;其次要求體育教師認真鉆研體育教材，努力提高業(yè)務水平，做到寫好學期工作計劃、授課教案，多花時間備課，不打無準備之仗，向四十分鐘要質量，切實提高教學質量;第三是配合學校抓好早操、眼保健操工作，加強兩操紀律，增強學生組織紀律觀念，樹立遠大理想，營造良好校風、學風;第四是認真組織課外活動，要求每一位體育教師在值周期間保證課外活動時間、認真安排好課外活動內容、積極發(fā)放體育器材、充分利用現有場地器材，督促學校保障每生每天有一小時足夠活動時間和注重激發(fā)學生參加體育鍛煉，全面提高身體素質。
2、抓好《體質健康》工作，注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，確保達標率、優(yōu)秀率穩(wěn)步提高，切實提高我校學生身體素質。
推行《學生體質健康標準》上報工作，目前我校沒有按上級部門要求配備相關器材，但是對新教材內容的了解是初步的，對新教材中所體現出的推行素質教育意義還不夠深入，更談不上對新教材的研究，更缺乏新教材的教學經念。因此，本學期體育教學工作計劃的重心放在注重新教材的培訓學習，注重領會新教材中推進素質教育的意義，注重結合我校學生實際情況進行教學改革，探索適合我校學生身體生長發(fā)育和探索適合我校學生身心健康成長之路。
三、教學措施。
1、積極鼓勵學生自覺鍛煉身體習慣，努力提高全校學生的體鍛達標合格率。
2、本學期關注起始年級學生行為習慣，思想品德狀況，學生要堅持形成體育鍛煉規(guī)范化要求。
3、要不斷加強對教學教材的研究，重視體育教師專業(yè)的發(fā)展，本學期積極開展教學基本工操練。從上課的儀表服裝、備課教案、課前的準備開始。
（精選6篇）時間過得太快，讓人猝不及防，又將迎來新的工作，新的挑戰(zhàn)，此時此刻需要為接下來的工作做一個詳細的計劃了。好的工作計劃都具備一些什么特點呢？下面是......
體育學科片區(qū)工作計劃篇十一
1、強化三個確保，即“時間、場地、隊員”，夯實基礎，強化尖子。
2、定期召開分管領導、教練員、班主任聯席會議，共同關心小運動員成長。
3、體育教研組配合有關班主任及任課老師加強對運動員的思想教育和教學管理，杜絕放任自流的現象發(fā)生，運動成績和學習成績兩點都要抓，做到學習、訓練兩不誤。
體育學科片區(qū)工作計劃篇十二
面對21世紀的社會發(fā)展和人才需求，學校體育教育以學生發(fā)展為本，樹立了“健康第一”的指導思想。同時，隨著新課程改革的日趨完善，小學《體育與健康》課程中強調以學生的身體健康為教學目標，致力于提高全體學生的總體素質。要求通過豐富多彩的體育手段，培養(yǎng)學生的體育興趣與終身體育意識，在滿足學生身、心和諧發(fā)展的同時，尊重學生個性，培養(yǎng)學生的心理健康與社會適應能力。為了達到以上教學目標，本學期在學校教導處的統一規(guī)劃下，我們決定在體育教研組實施以下的措施：
1、抓好課堂常規(guī)，建立完善的體育課堂機制
體育課堂常規(guī)，是為了保證體育教學工作的正常進行，對師生提出的一系列基本要求，是學校體育教學管理的一項重要工作。實施課堂常規(guī)，不僅有助于建立正常的教學秩序，嚴密課的組織，對加強學生的思想品德教育，培養(yǎng)優(yōu)秀的精神文明品質都有十分重要的作用。因此，授課老師在進行授課時要充分了解以下幾點：
(1)學生課前的常規(guī);例如：學生的到場人數，請假原因，實習生的安排等。教師應根據不同情況，分別進行妥善安排。
(2)學生服裝的準備;體育課是一種身體參與的練習課程，合理的著裝要求是學生安全學習的保障。因此，要嚴格指導學生進行正確的服裝儀表要求。
(3)學生課中的常規(guī);
(4)課后常規(guī);教師課后要進行總結和反思，對不合理的教學目標進行及時的修改與訂正。
2、預防意外，建立安全快樂的體育課堂
《學校體育條例》明確規(guī)定，在體育教學過程中要嚴格保障學生的人身安全，并要引導學生樹立自我安全保護意識。為了減少體育課堂中的安全隱患，本學期要求體育教師首先要牢固樹立“安全第一”的思想，其次，要有計劃、有目的地對學生進行安全教育，灌輸安全思想，讓學生懂得健康與安全的關系。讓學生知曉體育課中違規(guī)、違紀等是事故的預兆，應該盡量去避免。
3、要規(guī)范體育課的教學，嚴格按大綱的要求，操作規(guī)范、目的明確，切不可采用“放羊式”的課堂教學方式。同時結合學校的各方力量，盡可能避免傷害事故的發(fā)生，確保少年兒童健康成長。
教學質量是教育競爭力的核心表現，而全面提高教師的素質和能力，是提高教學質量的保證。提高教學質量其實就是要求教師既要有師德修養(yǎng)，又要有精湛的專業(yè)水平，還要走教學與教研一體化的道路，以教學研究促進教學能力的提高?？偟脕碚f，就是要求教師要具有課堂基本操作能力、課堂教學的設計、評價能力，課堂教學的研究能力等等。本學期體育教研組準備從以下幾個方面著手：
1、練好專項，提高課堂操作能力
體育課不僅要求體育教師要有基本的語言描述能力，更要求體育教師要有正確的技能示范能力。在正確示范的基礎上用科學準確、簡潔易懂的語言進行課堂教學，是每個體育教師該有的基本技能。
2、規(guī)范備課，促進課堂設計能力
體育與健康課程的教學目標是多元的，有運動參與、運動技能、身心健康、社會適應等方面的教學目標。為了使教學目標符合新課程標準的要求，切合學生的實際，我們要求體育組的教師在設計教學內容時必須目標明確、重點突出、難度恰當，并統一了教案撰寫的要求。使教師在統一備課形式的基礎上，創(chuàng)設問題情境、拓展思維過程、創(chuàng)新教學方法，科學合理的掌握教學技能，提高課堂預設能力。
3、博采眾長，發(fā)展教學研究能力
先進的教育理念和現代教育思想、扎實的學科專業(yè)知識、豐富的教育科學理論知識，都是促進教育科研能力和科研意識的保障。本學期我們組的成員不僅要延續(xù)上學期的良好傳統，做好教師記錄手冊的工作，亦要掌握更多的教育教學理念，結合課堂教學實際，完成市級課題的資料收集工作。并能夠積極參與學校、市里的教育教學論文的撰寫，努力將實踐過程加以理論整理，為自己以后的教學工作積累寶貴的經驗。
體育社團是體育課教學以外，有目的、有組織地發(fā)展學生體育能力，培養(yǎng)學生個性，并使學生養(yǎng)成終身熱愛體育的態(tài)度的課外體育活動。通過體育社團的活動，能夠培養(yǎng)和發(fā)展學生的獨立性，讓學生多方面的體育才能得到生動活潑、富有個性的充分發(fā)揮，滿足學生個人興趣愛好，形成自覺體育鍛煉的習慣，促進終身體育意識的培養(yǎng)。這不僅有利于形成一種完整的教育方式，有利于人才的培養(yǎng)，更有利于學校體育教育的整體發(fā)展。本學期我們會繼續(xù)作好田徑隊、籃球隊、足球隊、乒乓球隊、羽毛球隊，中國象棋隊的組建和訓練工作，通過豐富多彩的大課間、校運動會等一系列活動創(chuàng)設一個活躍的`校園氛圍，提高學生的積極參與意識，培養(yǎng)學生的體育運動興趣，促進學生各項運動技能的掌握，達到“健康第一”的總體目標。
二月份：
1、學習新課程標準，制定學校體育教研組工作計劃。
2、制定落實體育課堂教學常規(guī)，檢查備課，余量兩周。
3、抓好教學常規(guī)和每天“兩操一活動”的組織訓練及安全教育工作，開展晨跑活動。
4、開展興趣小組活動，制定計劃。
5、清理場地，器材造冊登記。
6、選拔體育苗子組建運動隊，并制定運動訓練計劃。
7、提高教研組活動質量,落實公開教學教研。
三月份：
1、認真抓好教學常規(guī)工作。
2、營造“校園陽光體育”氛圍，選拔各級段運動員苗子。
3、抓好廣播操的動作要領規(guī)范教學。
4、繼續(xù)抓好各項訓練、參加縣小學生足球比賽。
四月份：
1、參加教學經驗交流。
2、組織舉行校運動會和廣播操比賽。
3、繼續(xù)抓好“兩操一活動”。
4、參加縣中小學生籃球比賽。
5、參加市校園足球甲組比賽。
五月份：
1、進行教學常規(guī)自查自糾工作。
2、組織參加市校園足球乙組球比賽
3、參與學校場地規(guī)劃，器材合理布局。
4、組內教師教學交流研討活動。
六月份：
1、體育興趣小組活動結束，經驗總結。
2、做好體育教學評價。
3、進行校、體育教研組工作總結及個人教學實踐經驗論總結。
體育學科片區(qū)工作計劃篇十三
(1)體育教師德育工作計劃：制定富有特色的班級口號、班風、班訓等，努力營造健康向上、富有成長氣息的班級文化氛圍。落實到具體行動中，培養(yǎng)班級的凝聚力和集體榮譽感。
(2)發(fā)揮每一位學生的創(chuàng)造力，積極參與班級布置并定期更換，讓每一堵墻都“說話”，形成班級良好的物質文化環(huán)境。
(3)根據本班學生實際情況，建立健全的班級制度，包括班級公約、獎懲制度、值日生制度等等，以此約束學生的言行。班內有班務日志、有課程表、作息時間表、衛(wèi)生值日表。
(4)建立班級崗位責任制，實行崗位輪換制度，讓每一位學生參與到班級的管理中來，培養(yǎng)(體育教師德育工作計劃：班隊活動)學生的責任感，鼓勵學生發(fā)揮主人翁精神。
(5)定期組織豐富多彩的班級活動，在活動中培養(yǎng)學生的合作意識,增強班級凝聚力。
(6)建立班級圖書角，努力擴大班級藏書量，調動每一位學生的讀書積極性，鼓勵學生制作讀書卡片，寫好讀后感，讓全體學生“感激書籍，享受閱讀”。
(7)認真指導學生黑板報刊出(每期黑板報要有照片，每月一期)。
6、整理并填寫班主任手冊、學生評價素質手冊及學生學籍檔案。
體育學科片區(qū)工作計劃篇十四
內容。
瑞安市。
省、溫州市。
1
2月22―2月28。
開學、始業(yè)教育、正式上課。
2
3月1―7日。
溫州市教研員會議（泰順）。
3
3月8―14日。
4
3月15―21日。
5
3月22―28日。
6
3月29―4月4日。
溫州市中學生運動會。
7
4月5―11日。
體育中考研討交流會、
8
4月12―18日。
9
4月19―25日。
青年教師基本功培訓（高、初、?。?。
小學體育課堂教學評比。
初中體育課堂教學評比。
10。
4月26―5月2日。
高中體育課堂教學評比。
職高體育課堂教學評比。
11。
5月3―9日。
12。
5月10―16日。
13。
5月17―23日。
14。
5月24―30日。
送教下鄉(xiāng)活動（大南鄉(xiāng)校）。
溫州市小學體育課堂教學評比。
15。
5月31―6月6日。
溫州市初中體育課堂教學評比。
16。
6月7―13日。
溫州市高中體育課堂教學評比。
17。
6月14―20日。
溫州市職專體育課堂教學評比。
18。
6月21―27日。
19。
6月28―7月4日。