無論是個人生活還是工作任務，計劃都是成功的關鍵之一。在制定計劃時，我們應該將目標拆分成若干個具體的階段和里程碑。1每個人的計劃都有獨特之處，不要盲目模仿，要根據自己的情況制定適合自己的計劃。
托盤制作工作計劃篇一
??在公司領導和同事的關心指導下，我積極做好自己的本職工作，積累了一些過去從沒有的經驗，通過不懈努力，各方面都取得了一定的進步?，F將個人工作總結陳述如下：
??2、完成了既定的五金類采購任務，兩年來公司每天都有不斷的采購單，根據車間的生產需要，及時將所需的設備、五金、配件及時購回，從而保證了車間的生產進度，兩年的采購工作中，從未發(fā)生耽誤生產的現象。
??3、采購過程中，從質量、成本和交期三方面考慮，同時堅持“價比三家、質比三家、服務比三家”，在滿足于生產現場或需求部門的同時，盡量降低成本，較好地保護了公司利益。
??4、實施了供應商管理，建立了供應商管理臺帳，完善了供應商檔案，積極開發(fā)供應商資源，拓寬采購渠道，協助質量部門對供應商進行評定和復評。所有合同統一存檔，制定統一的合同審核表給公司高層領導一一簽字確認后付款，保證了合同的真實性和可靠性。
??5、在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費用。為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動向客戶催要增值^v^，經過協商，對方也將抵扣聯寄予我公司，及時供財務認證！從而每月都能減免一些不必要的稅收。
??6、能夠完成領導分配的任務，協助橫向部門做好各項工作。
??在過去的24個月中，自己雖然完成了本職工作，但根據崗位要求，自身還存在一些不足。
??3、自身在日常工作中不夠細致認真，需進一步提高工作質量和效率。
??總之，采購部是公司業(yè)務的后勤保障，是關系到公司整個銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領導對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。在公司各位領導的關心支持下，通過這段時間的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經驗，同時也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。
??了解到一個采購所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎上，要保持對企業(yè)的忠誠；不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎上，從提供價值的供應商處采購；堅持以誠信作為工作和行為的基礎；規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應商，以及其他與自己有生意來往的對象；不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識；在交易中采用和堅持良好的商業(yè)準則等。在這里我想說作為一個采購，并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個電話，簽個合同，發(fā)個貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要限度的節(jié)約成本，做到貨比三家；還要了解供應鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個環(huán)節(jié)，我們都會認真研究，商討辦法。這段時間來，我更加明白了總成本優(yōu)先原則，和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時的做好預警及防范措施，切忌“從一而終”。一個優(yōu)秀的采購必須擁有較強的溝通協調能力和采購經驗，我知道自己距離一個優(yōu)秀的采購還有很遠的差距，因為采購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發(fā)，達到熟練程度后才能掌握的一種技術，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學習，不斷地積累豐富采購經驗，跟上公司的發(fā)展的腳步！
??管理的最終目的和最終體現是增加效益，而在我們管理和成本控制過程中應該不斷出新招、奇招。不然，即使成本在下降，只可能是市場或外加因素自然形成的。而這樣的下跌對于我們的競爭對手來說，也是一樣的下降成本。我們并沒有比競爭對手更多的成本優(yōu)勢。因此創(chuàng)新的想法和大膽試探新的方案才能使我們可能找到獨到的降低成本、提高效率的方案。當前社會各行業(yè)各企業(yè)的競爭力、和之間的較量其根源可歸納為決策層的經營理念經營思路的較量，不斷創(chuàng)新的思維才能使企業(yè)永遠保持活力。
托盤制作工作計劃篇二
根據縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動的通知》要求，為深入推進禁毒戰(zhàn)役，廣泛動員人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭，結合學校實際，圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的宣傳主題，根據青少年的年齡特點，組織學生積極開展，禁毒宣活動，使廣大師生進一步樹立“珍愛生命，拒絕毒品、遠離毒品”的意識。
第一階段（九月份）宣傳發(fā)動（以找資料、學習資料為主）。
第二階段（十月份）充分利用各種形式開展活動，營造一個禁毒宣傳的氛圍。
第三階段（十月底、十一月初）總結、反思，資料存檔。
1、向圖書室負責人借閱介紹有關“禁毒”方面的書籍。
2、十月上旬本班級學生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內容的征文，在班級評選的基礎上各班選出兩篇室。
3、上好專題教育課，用好《毒品預防教育教案》，對學生進行禁毒知識的宣傳教育。
4、向每位學生發(fā)一份有關禁毒宣傳教育的告家長書。
5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學生和家長一起上網瀏覽有關毒品的知識和禁毒的報道，充分認識毒品的危害性，并積極參與鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展的禁毒教育活動。
6、各班在學習宣傳的基礎上舉行一次禁毒主題班隊會。
7、做好活動小結，并寫好書面小結交到學校。
托盤制作工作計劃篇三
為認真貫徹落實*《關于進一步加強食品安全工作的規(guī)定》和《省*關于進一步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部，*關于加強幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī)，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造幼兒園食品放心消費的環(huán)境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，圍繞＂幼兒園為學生著想，教育為人民服務＂的宗旨，牢固樹立＂師生生命健康第一，責任重于泰山＂的意識，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計劃。
1、幼兒園分管副園長應當履行的職責如下：
（1）加強對幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。每學期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現事故隱患及時督促整改，并做好學生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
（2）幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。
（3）加強幼兒園食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛(wèi)生要求，并與幼兒園招生規(guī)模相適應。幼兒園食堂及飲用水等基礎設施達不到衛(wèi)生要求或與辦學規(guī)模不相適應的，要責令其限期整改。
（4）督促落實食品衛(wèi)生安全責任制度和食品衛(wèi)生安全事故責任追究制度。
（5）開展健康教育，普及學生食品衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
2、幼兒園應當履行的職責如下：
（1）幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議，每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現安全隱患，及時整改，達不到衛(wèi)生基本要求的要堅決予以關閉。同時要做好四個“備案”：一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；二是發(fā)現安全隱患要有整改記錄備案；三是出現食物中毒要有處理意見記錄備案；四是要制定飲食衛(wèi)生事故應急處理預案備案。
（2）幼兒園食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
（3）幼兒園要加強飲用水的衛(wèi)生管理，必須向學生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
（4）食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
（5）幼兒園食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。
（6）開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
（7）加強食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發(fā)生。
（8）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛(wèi)生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。學要指定專人負責包括食物中毒在內的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報告當地衛(wèi)生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作；報告內容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食物、聯系人姓名、聯系方式等有關內容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理機制。幼兒園應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應采取下列措施：
（1）立即停止生產經營活動，并立即向所在地人民*、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告。
（2）協助衛(wèi)生機構救治病人。
（3）保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
（4）配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（5）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責任人追究責任。
托盤制作工作計劃篇四
20xx年是企業(yè)大步推進發(fā)展的建設之年，是個人轉型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，也是堅持加快熟悉業(yè)務工作，積極參與企業(yè)建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關鍵一年。為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展望未來，聯系實際的基礎上，特制定本計劃：
以全面貫徹企業(yè)文化為指導，以實現個人價值與企業(yè)價值的和諧統一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中；以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展知識儲備為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現全球反光行業(yè)第一的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。
藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作：
一、轉變觀念，明確奮斗目標。
俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，20xx年要突出做好兩個方面的工作：
（一）加強認識，轉變工作角色。
脫離了之前的工作環(huán)境，成為大生產部的一員，20xx年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，站在公司持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立創(chuàng)造個人價值最大化的觀念；另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，學會用辯證的思維去看待問題，切實轉變工作角色，以主人公的意識，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。
（二）實事求是，建立職業(yè)規(guī)劃。
目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，我給自己的定位是未來要做到以工藝技術為基礎，機械設備為支撐，管理計劃為導向的綜合性技術管理人員。未來一到兩年內，我將努力提升綜合素質，力爭早日能勝任公司管理職務。為了實現這一目標，結合xx項目的進程，20xx年我的目標分解如下：
業(yè)生產的xx制作工藝，為xx項目xx項目打好基礎，同時協助大生產部做好管理計劃工作。
2、第一季度，主要以協助x總，完成長興項目的所有設計內容；將新廠涉及的工藝文件整理歸類，為未來規(guī)范化生產建立數據支撐；通過3個月的實驗和研究，能將xx的知識儲備達到一定水平，制作出合格的xx制品。
3、第二季度，以協助聯系設備廠家為主；同時增加設備方面的學習和了解，建立工藝與設備的運用理念；xx的實驗研究也開始向材料和工藝配比深入。
4、第三季度，在加強材料和設備深入的同時，向xx的多樣性和實用性做出工藝改進，并設計出生產工藝運用最優(yōu)配比，節(jié)省生產成本。
5、第四季度，xx項目預計開始試運行，協助完成新員工入廠管理培訓工作；開始測試實驗方法在生產中的運用效果，完成生產調試。
為達到目標，需要通過不斷地學習，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，因此，要強化崗位技能學習。首先要進一步明確工作職責，按照領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，明確工作要求；其次要結合實際深切領悟公司的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性；第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，真正做到“知行合一”；第四還要充分利用業(yè)余時間自學充電，完成材料、機械、設備、管理、計劃等方面的綜合學習。
立足本職，踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責任意識的重要體現。公司是一個發(fā)展中的企業(yè)，它為我們年輕人鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績。因此，無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心，這樣才能推動企業(yè)和個人實現和諧健康發(fā)展。
只有個人為企業(yè)多做貢獻，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，公司的'分廠建設和強勁發(fā)展為我們實現人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，長興項目為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質工作。因此，首先要密切關注反光行業(yè)發(fā)展、及時了解反光信息，通過網絡、期刊、文獻等媒介，敏銳把握反光領域的動向，保持工作的主動性。其次是要充分挖掘個人特長，積極參與企業(yè)文化宣傳工作，在提高工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實現個人價值和企業(yè)價值的完美統一。
平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。有公司各級領導的正確指導，有同事的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的星華員工，星華反光也一定會在打造全球性反光企業(yè)的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天！
托盤制作工作計劃篇五
x年，我局根據《^v^政府信息公開條例》和《省政府信息公開辦法》的規(guī)定，扎實推進政府信息公開工作，暢通了政府與群眾的溝通渠道，提高了機關服務質量和效率，現將主要工作情況匯報如下：
我局高度重視政府信息公開工作，全面貫徹實施《條例》，統一部署，狠抓落實，專門成立領導小組監(jiān)督指導，由信息中心具體負責政務信息的收集、梳理及上傳，確保了工作及時到位。
x年，我局在政府信息公開工作中確實取得了一定的成績，但在收獲成績的同時，我們也清醒的認識到工作中的一些不足：
二是在政府信息公開內容上還需進一步細化，報道信息的主動性方面還有待加強，有些群眾迫切想知道的問題沒能及時了解報道，與公眾的需求還存在一定的差距。
x年，我們將繼續(xù)按《條例》及市政府信息公開辦要求，進一步規(guī)范信息公開制度，強化專人負責信息公開工作，加強人員培訓，在政府規(guī)定的范圍內積極主動公開政府信息，充分利用各種信息宣傳平臺，及時更新工作動態(tài)，使群眾更好的了解關乎他們切身利益的工作情況，進一步拓寬信息公開渠道，提高廣大職工對政府信息公開的知曉率和參與度，加強領導小組的監(jiān)督指導，確保政府信息公開工作有序發(fā)展。
托盤制作工作計劃篇六
班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用?？茖W、合理的班級文化可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，可以引導學生如何做人，可以逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
手抄報又稱手寫報，是學科活動的一種最常見的形式。它是由學生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫的一種小報。做一份手抄報，要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等，對于提高學生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力，培養(yǎng)學生學習的興趣都很有幫助。小小的手抄報里，往往蘊藏著一個大大的世界。近來，我班以手抄報的形式，結合教育教學和生活實際，掀起了制作手抄報的熱潮，創(chuàng)設了積極向上的班級文化，潛移默化影響學生的思維、行為向良性發(fā)展。
班級教育作為文化傳承的一個重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導下，師生通過教育、教學與管理活動，創(chuàng)設和形成的精神財富、文化氛圍以及承裁這些精神財富，文化氛圍的活動形式和物質形態(tài)。這種文化是班級全體成員在教育教學活動中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統領工作，用文化的氛圍熏染學生，用文化的互動影響學生，最終會使學生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng)，實現素質的提高。而以前的班級文化僅僅局限于教師的教育、教學與管理活動，以及班級固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級條約、名人名言等物質形態(tài)，缺少創(chuàng)意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報來源于學生自己的創(chuàng)作，內容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導得當，不失為創(chuàng)設班級文化、提升學生整體素質的妙招。
1、在教育目標定位上，是通過手抄報形式創(chuàng)設良好的班級文化，使班級文化像一個大磁場，以巨大的磁力吸引著學生，同時像一個大情感場，產生條條情感鏈，形成股股強烈的情感流，流向每名學生的心田，驅使著學生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學生在體驗中感悟，產生積極向上、要求進步的無形力量，從而產生自主、自求、自得、自樂的強烈愿望和具體行動。
2、在活動形式上，它是由學生個人根據自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的。因為自主，激發(fā)了興趣，學生樂意去做；因為滲透了心血，學生樂意去看；因為切合實際，學生潛移默化受感染。
3、在作業(yè)設計上，手抄報可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報可以不限定內容，不限定時間。如需要結合近期學校教育主題時，可以由班主任指定專題。手抄報多利用學生雙修日的時間完成，靈活機動，未給學生造成作業(yè)的負擔。
1、理論依據：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的時間，使他能學自己想學的東西”。《基礎教育課程改革綱要》指出：“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?！倍珖逃缫舱谶M行高中新課程改革，倡導尊重學生個性、身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，更新教育理念，努力探索適應課程改革要求的新思路、新方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使學生積極主動、生動活潑地學習。
2、客觀條件：一方面，學生尤其是中學生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養(yǎng)各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術的普及運用，也為學生查找所需材料，借鑒模仿手抄報形式，激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術保證。
1、準備階段。
知識準備：通過教師的指導、學生的網絡查詢了解手抄報制作的相關要求，了解手抄報制作的有關知識。
（1）手抄報的形式。制作手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規(guī)范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。
（2）手抄報的內容。每份手抄報有一個集中的主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據版面截選材料。內容要求新穎活潑，可自己寫作也可引用他人。
（3）手抄報的制作步驟。分為定主題，定報名（新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠），編制欄目，美化與設計（版面設計與報頭、題花、插圖、尾花等設計）和花邊幾個環(huán)節(jié)。
組織準備：
５人一個編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個小組，完成手抄報后，張貼于教室四壁，大家進行評優(yōu)活動，小組之間展開競爭。
2、實施階段。
（１）確定主題和選材。手抄報的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見仁，智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據學生興趣，遵循課內外結合的原則。
a可以根據學校主題教育內容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學習方法、學習經驗等。
b可以根據所學學科內容，分別制作語文、歷史、地理專題手抄報。如結合語文的“漫談唐詩”“史記人物評價”，結合歷史地理的“揚州風物”“歷史上的世博”等。還可以結合寫作教學，制作“作文快報”。
c可以根據特定節(jié)日，紀念日確定。比如“五四?？薄岸宋缣乜?。d可以自由確定。由學生根據自己的喜好，對應社會熱點進行制作，可以制定“認識想流感病毒”“走進世博”等頗具個性的主題。
雜志、網絡、自己創(chuàng)作等，選材要精當、典型，新穎。
（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學生喜聞樂見的都可入報，細心選擇材料，進行文字剪裁；或撰寫稿件，講真話寫真事，反復修改加以潤色；同組合作、互相借鑒、細心校對。
（４）制作手抄報。巧妙設計版面，要求版式務求創(chuàng)新、取名多用心思；認真抄寫，要求規(guī)范使用字詞；根據內容添加圖畫，畫龍點睛。
（5）交流與評價。
a手抄報的公開展示。小報創(chuàng)辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進行公開的展示交流。
b制定評價標準，根據標準作出評價。
首先，老師與學生共同討論，讓學生明確一定的價值取向，制定相應的評價標準。
其次，發(fā)揮學生的自主性，以學生為主體評價出結果?？梢韵茸屚瑢W之間、組與組之間相互交流，讓學生自由談論對自己、對他人作品中的優(yōu)缺點的認識，培養(yǎng)學生一定的評價審美能力。然后進行全班的手抄報比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設計、繪畫、寫字諸方面暢所欲言，評出公認的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎”和各單項“最佳策劃獎”“最佳美術獎”“最佳文字獎”“最佳書寫獎”等，以鼓勵學生在策劃、組織、協調和實施方面的各種努力。當然，在那些作品雖不出色但有明顯進步的學生中，也評選“最佳進步獎”，以鼓勵后進。
最后，公示評價結果，給予適當獎勵，讓學生有成就感，自豪感。
（五）實施效果。
讓每個學生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。
（2）手抄報活動的開展，訓練了學生的思維，培養(yǎng)了學生動手、動腦的良好的學習習慣，提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力，這正是時代的迫切需要。學生在課外閱讀中積累的知識很多，要制成手抄報需要巧妙設計，精心安排，尤其是版面設計，要根據內容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個學生必須調動思維，借助審美能力和繪畫技巧，發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽設想。
學生的個性特長，又培養(yǎng)了學生的合作精神、積極進取精神。
認真抄寫的良好學習習慣，為生命個體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎。
（５）手抄報活動的開展，創(chuàng)設了和諧、美好、上進的班級文化氛圍。步入班級，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書畫精美的手抄報，課間學生們流連忘返，這里沒有監(jiān)督，沒有作業(yè)，只有靜靜地欣賞和相互的指點，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學生的人文素養(yǎng)。
托盤制作工作計劃篇七
自己在思想態(tài)度，教育教學觀念，對于課題研究態(tài)度的轉變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發(fā)展內涵，努力提高我的整體教學水平。
1、規(guī)范課堂教學，優(yōu)化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。
2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的`作用，迅速提高自身的業(yè)務素質和教學研究水平。
3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。
（一）個人讀書。
1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。
3、根據業(yè)務學習內容整理自己的學習筆記。
4、做好學科知識的更新。
5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。
（二）聽評課。
積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。
（三）公開課。
學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。
（四）課題研究方面。
積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。
（五）“專家講座”方面。
積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。
托盤制作工作計劃篇八
為了進一步貫徹落實好《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
（二）、小組基本情況分析。
手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學校參加手工制作興趣小組的學生共有名，雖然學生的能力參差不齊，但因為對手工制作有著較濃厚的興趣，所以也為活動的開展奠定了基礎。
（三）、培訓目的。
1、鍛煉學生的動手能力。
2、起碼做出6樣或以上常見的'手工作品。3、讓學生了解時下流行的diy手工藝品。4、陶冶學生的性情。
（四）、活動要求。
1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學生的動手能力，陶冶情操。
造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項活動，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同。
系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
（五）、活動內容。
一些常見的手工制作，如千紙鶴、幸運星、相架、風鈴花等。
（六）、采取的措施。
1、認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力。
是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學生學習、探究科學的興趣。
2、注重總結經驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并。
與作品一并保存。
3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。5、做好與各班班主任的協調與溝通工作。
（七）、活動安排（進度安排）。
周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周。
2
托盤制作工作計劃篇九
手工制作是一種通過構思、想象，并利用一些簡單工具，制作而成的手工作品。手工制作不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還可以培養(yǎng)他們認真、耐心、細致和手眼并用的好習慣，同時也可以訓練他們的技能技巧，提升孩子們的思維能力，是很好的一門課程。在每一節(jié)課的教學中，而我也會給孩子們一個美好、輕松的學習氣氛，讓孩子們上好每一節(jié)課，從而喜歡手工，能制作出一件件美麗的作品來。
（二）本學期教學任務。
時光飛逝，白駒過隙，轉眼之間，一學期就結束了，我的手工課也結束了。在本階段教學中，我主要教授了手工折紙：千紙鶴、小船、皮卡丘、百合花、衣服、小動物等，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)新能力。學生對這門課程很感興趣，在課堂上他們的積極性很高，都能參與到手工制作中來。
（三）教學措施及方法：
1、因為在課堂上他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在教學中我切身體會到了這一點，每一堂課，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學生的動手能力比以前有明顯的提高，他們現在都能自己動手折出簡單的花或者小動物等。
3、在課堂上注重對學生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，使他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在課堂上我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候，我會讓旁邊的同學幫助他們，現在學生們都已形成互相幫助的良好品質。
（四）不足之處：
1、學生在課堂上會不注意衛(wèi)生，把一些折壞了的紙張等東西扔到地上；
2、有的學生在課前不能準時回到教室，會耽誤整個課堂的進程；
3、有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質量不高；
4、不缺乏有調皮搗蛋的學生，由于學生基數大，有時候課堂秩序會有一些亂。
（五）今后努力方向。
1、注意創(chuàng)新教程的設計。
2、注意確立學生的主體地位。
3、學習氛圍的創(chuàng)建。
4、加強實際操作的指導。
5、樹立創(chuàng)新藝術意識。
托盤制作工作計劃篇十
??在這將近一年的時間中我經過努力的工作，得到很多收獲，臨近年終，我感覺有必要對自我的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自我，以至于把工作做的更好，自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對一年的工作進行簡要的總結。
??讓自我從下單到收料，每個細節(jié)都經手，讓自我熟悉每個供應商及供貨方式。在收料單的錄入中，每個物料到料情景都由自我經手，讓自我在第一時間了解生產的物料到貨情景。下單的傳真及確認。讓我學了很多東西，能了解自我物料的實際到料情景及存在那些問題，需要注意些什么事項，不明確的地方跟供應商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應商有更進一步的溝通及聯系。方便以后的調貨事宜。
??明年必須把這份工作做到更細致，讓每次的確認訂單做到萬無一失，堅持確認再確認，不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負責一些物料的調貨事宜，尤其是遠程的物料。學會計劃自我的物料到貨會不會造成滿倉，造成很多的庫存量，能否影響生產的進度，自我請款資金會不會影響公司的資金流動，明年會把遠程物料計劃更詳細，讓自我了解所有物料的進度。明確計劃對于生產來說是重要的。有計劃的生活及工作才是最好的。
??真正介入到單價里面，也能夠說進入采購的一個大門，才明白自我真的只是學了一點的毛皮，了解在不影響生產進度，能讓供應商準時到貨并不是好的采購，好的采購是在供應商能準時聽自我的調度還得供給最好的服務態(tài)度及質量。且要把最好的產品以最低的價格給自我，那才是真正好的采購。貨比三家。經過不一樣的廠家給出不一樣的價位，在以夢想的價位壓自我心中最愿意最好的供應商，得到自我想到的結果。期望以后自我進入這個采購的大門里面。
??erp系統的引入是我們今年最大的幫忙了，經過erp讓自我學到每個車種的配置，自我的采購物料的到貨情景，倉庫的庫存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢，有據可依。讓自我在實踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。經過盤點工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存，為何會造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存，讓倉庫成為零庫存，讓我們的供應商成為我們的倉庫。
??自我對_的不了解，有點盲目的調貨，對自我所調的物料不能跟蹤到底，沒有做到位，做事不夠細心，研究不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問題沒有力度，不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性，努力學習了解_的配置及為何要如何配置。單價的計算方式從何得來。用一顆感恩的心應對自我的工作，調整好心態(tài)問題。做到采購的適價，適質，適量，適時，適地。期望明年工作能職責到個人，分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責更明確。
??20xx年是收獲的一年，也是充實的一年，和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經過本年度的工作和學習，使我在采購上積累了很多知識和經驗，并在各個方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工，公司的興衰與我有著直接的聯系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標前進為我們的公司奉獻一份力量！
托盤制作工作計劃篇十一
對于任何一位大學生來說，專業(yè)實習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛煉機會。對于我們來說，*常學到的都是書面上的知識，而專業(yè)實習正好就給了我們一個正式在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會，本次實習作為離校就業(yè)前的最后一次實習，將為我們今后就業(yè)打下堅實的基矗通過本次在企業(yè)的實習，讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛，熟悉了企業(yè)工作的流程。
專業(yè)實習最主要的目的就是通過實習所學的內容來完善我們的畢業(yè)設計，所以我們在實習過程中還會收集三維動畫行業(yè)相關資料、了解行業(yè)的基本技術和發(fā)展現狀，從而制定畢業(yè)設計設計思路與方法，認真完成好這次實習，為完成好畢業(yè)設計做好充分的準備，也為不久以后的工作打下堅實的基矗。
2、行業(yè)發(fā)展現狀及趨勢。
國外三維動畫起步較早，從1995年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全電腦三維動畫電影《玩具總動員》開始，經歷了近20年的發(fā)展，已經形成了一套完整的三維動畫影片制作流程，在劇情與效果設計上都達到了好萊塢大—片的標準。
每上映一部三維動畫電影都在前人的技術與視覺效果上有質的飛躍。特別是在材質燈光的藝術效果上，實在是令人嘆服。如《機器人總動員》《飛屋環(huán)游記》《卑鄙的我》《老雷斯的故事》等優(yōu)秀作品都是巔峰之作。
國內三維動畫起步較晚，但近年來三維動畫產業(yè)得到了廣泛關注，從中央到地方出臺了一系列鼓勵扶持政策。在發(fā)布了《關于推動我國動漫產業(yè)發(fā)展的若干意見》，限制了國外動畫片的播放，促使動畫市場每年正的速度迅速擴大，刺激國內動畫產量陡增。目前在我國，動漫制作機構已達到近6000家。[2]目前，國產三維動畫發(fā)展迅速，也上映了不少國產優(yōu)秀三維動畫作品，如《小狐貍發(fā)明記》《秦時明月》《海鮮陸戰(zhàn)隊》《兔俠傳奇》等。但整體水*還與國外優(yōu)秀作品有一定差距，特別是劇情、動作、材質燈光等方面還有很大的進步空間。
就整個三維動畫行業(yè)來看，作為一個精神文化產業(yè)，其未來的發(fā)展趨勢也必將集中在創(chuàng)新上，不僅僅是技術上的創(chuàng)新，重要的還有劇情、風格上的創(chuàng)新。國內三維動畫的現階段水*，還主要停留在模仿階段（如國內制作的《兔俠傳奇》，劇情套路就與國外的《功夫熊貓》極其類似，只是把主角由熊貓改為兔子），技術與藝術理論也不夠系統。
在政策等多方面的影響下，相信未來國內三維動畫行業(yè)將會更加成熟，在技術與藝術等方面會有所突破，特別是在三維動畫電影本土化、民族特色化等方面得到世界的認可，迎頭趕上國外先進水*。
3、實習要求。
本次實習按照企業(yè)要求，實習人員必須與正常職工一樣參與工作，實行上下班簽到，分配任務制。
每個實習人員根據自己的能力及愛好選擇不同的從事部門，每個實習人員都必須按時完成部門組長所分配的任務，并按時提交給組長檢查確認。
在企業(yè)這樣的操作模式下，雖然比上學時辛苦，但是這卻是一種真實工作環(huán)境，也是就業(yè)后需要面臨的環(huán)境。在這樣環(huán)境下實習，將有助于我們提早適應企業(yè)的工作模式，為今后融入企業(yè)生活提供了保障。
1、實習初期。
實習初期由于個人的能力原因，被分配到了三維模型部，主要從事三維動畫的建模工作，這也是本人接觸三維動畫最初期從事的工作，相對來說會比較熟練。
不過，與真正進入項目進行實戰(zhàn)，還有一定距離，所以在實習的前一兩周主要是通過一些小練習來鞏固軟件知識和訓練操作速度。眾所周知，在商業(yè)項目上，速度是一個很關鍵的因素。
在訓練的同時，部門組長也對我們制作過程中的一些不科學的操作方法進行了糾正，并對一些行業(yè)習慣及操作技巧進行了細致的教授。
每天都需要對當天任務完成的情況，提交給組長進行審查，并指出其中的不足。
以便日后改進。如此模式操作進行了4—5周，基礎訓練基本完成。
2、實習中期。
由于前期的基礎訓練基本完成，且完成的效果不錯。部門組長便逐步開始把項目中的部分任務分配給我們去完成。主要是制作些三維動畫中用到的小品模型，比如花、草、樹木、石頭等。在此階段，我們漸漸習慣了以行業(yè)的操作模式來制作模型，并且學習了些新的技術，比如利用軟件進行模型的uv展開，然后進行貼圖的繪制。學會了此方法，將可以更好的為模型賦予材質，對于模型材質紋理的實現更加方便快捷。
這是一項先前校內學習中從未接觸過的技術，有了這項必備技術，對于制作模型材質紋理上將是一個很大的飛躍。
3、實習后期。
在實習后期，由于通過前期的實習過程，對于整個三維動畫的整個制作過程有了一定的了解，漸漸的發(fā)現，制作材質與渲染方面的工作可能更加適合我個人的職業(yè)發(fā)展。所以在我的請求下，我調到了模型渲染部繼續(xù)實習。這也是我實習的一個最主要時期，在這個部門，主要是從事模型的材質設計，場景燈光設置及渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學習了材質參數調節(jié)（如人物皮膚材質、植物卡—通材質等）。燈光的布置與參數調節(jié)（如三點照明、人物與場景的不同燈光設置等）。
“三點照明”即是現實攝影環(huán)境中很常用到的一種布光方式，將其應用到三維虛擬環(huán)境中也能夠取得良好的照明效果，在現在三維動畫行業(yè)中也得到了很普遍的應用，特別是在產品效果表現等較小的場景下表現極其出色。需要指出的是“三點照明”并不是指只能用三盞燈光，而是燈光應從三個不同方向來配合表現，從而可以模擬出現實環(huán)境中物體各個方向具有的不同明暗特性。在場景布光的環(huán)節(jié)時絕對不能拘泥于一種固有形式，應具體場景具體分析，才能得到理想的效果。
最后還進行了渲染參數的設置（如測試參數設置、出圖參數設置、分層渲染等）。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對鏡頭的特效等的調節(jié)。
這是三維動畫渲染中必不可少的一步。
分層的方式基本上有兩種，一種是根據物體的類別進行粗略分層。
比如一個鏡頭中有人物，有道具，有背景、那么根據鏡頭內容可以分為人物層、道具層、背景層等等。另一種是按物體的顏色、陰影等層次進行的精細分層。比如可以把物體按其顯現的物理視覺屬性分為基本色層、高光層、陰影層、投影層、反射層、折射層、發(fā)光層等。在這個項目中我們是采用第一種分層方式進行渲染的。
在這段實習時間里，我們團隊一起完成了三維動畫系列片的第一集制作，我負責的模塊獲得了助長的驗收，整個項目的成果也得到了項目負責人的認可。將有望在電視臺了播出，這對于制作人員來說是一個極大的榮譽。我為我是這個項目中的一員而驕傲，這將有助于我畢業(yè)后的應聘工作。
在實訓過程中，我學會了如何在建模時合理的布線，在渲染時如何合理的設置參數，在學習的過程中，我又進一步的掌握了各種工具的功能及運用。當然，也遇到了一些難以解決的問題，后來通過請教助長得以解決。想要真正做好一件事不容易，這是我從中的體會之一。一個團體的合作非常重要，也是項目取得成功的關鍵。
一個屬于團體的事單靠一個人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責任心相當重要。通過實訓，認識了自己的很多不足？知道了自己知識的薄弱，這是體會之二。必須要努力學習，才能更好地面對未來。
這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。
總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)、鍛煉和提高。不管現實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在*時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。
我面前的路還是很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
最后，特別感謝這段實習期間以來一直陪伴與教導我們的`助長，和一直掛念的老師和同學，是您們的辛勤與關愛，為我的將來指明了方向。
托盤制作工作計劃篇十二
x年，專項資產管理部將以降低不良貸款比重，化解信貸風險，盤活信貸資產為主導，加強監(jiān)督管理，使不良貸款控制在最低限度。
(一)建檔監(jiān)測，跟蹤管理。
為盤活不良貸款，優(yōu)化資產質量，專項資產管理部在新一年里，身體力行，協助業(yè)務、財務、監(jiān)察審計科對全轄信用社非正常貸款，以社為單位進行細統分類，逐戶建檔及監(jiān)測臺帳，有計劃、分步驟落實清收，杜絕不良貸款的棚架。對信用社工作人員內部向關系人發(fā)放的自批自貸款，現已形成的不良貸款協助審計監(jiān)管部門責令其限期清收和歸還。對信貸人員違規(guī)發(fā)放造成損失的將配合業(yè)務科、監(jiān)察審計科預以清查，進行責任追究，直至上交司法機關。
(二)清前堵后，施行素質教育。
從源頭做起，強化員工素質，提高信貸質量，發(fā)放貸款有的放矢。20xx年專項資產管理部將協同業(yè)務科有計劃地對全轄信貸人員進行強化專業(yè)培訓，集中學習。學習的主要內容就是貸款的發(fā)放與管理以及法律知識。學習《貸款通則》、《信貸守則》及以系列的操作程序，貸款發(fā)放做到高質量無風險，有章可循。以改亡羊補牢為有的放矢，增強責任感。要遏制不良貸款的上升，增強全員法律觀念勢在必行。不良貸款的前清后增，居高不下，有一個重要原因就是員工的法律意識淡薄，內控機制簿弱，信用社內部人員發(fā)放的“三種”貸款現象嚴重，且不知如何依法維權和管理貸款，導致抵押無效，擔保人脫保，訴訟時效喪失等。只有進行法制教育，法制學習，加強依法治社，才能確保信貸資產不受損失。
x年，專項資產管理部立足崗位，充分發(fā)揮管理職能，積極配合信用社將協同^v^門、人民法院運用法律手段對不良貸款進行有的放矢的依法訴訟。做到嚴格把關、區(qū)別對待、避免盲目現象。將對惡意逃廢、懶債、逆?zhèn)袨榈馁J戶依法舉證，維護債權，做到以點帶面，達到震動效果。
截止x年底，聯社不良貸款x萬元，占貸款總額的x%。這些不良貸款沉淀的原因是多樣的，為正確把握，認真吸取基層社以往因盲目訴訟而帶來的負面影響和不必要的費用開支，專項資產管理部將肩負重任，對轄區(qū)貸款的`依法訴訟嚴格把關，做到集中管理，認真排查，分類處置。
如何管理抵債資產，防止人為流失和加速貶值。年專項資產管理部將想千方、施百計統籌管理，對抵債資產的進入、處置、變現各個方面進行全程監(jiān)控，提高其變現率，具體做法：
(一)從嚴管理，積極消化。
以“抵債資產管理小組”為中心，分級負責抵債資產的接收、管理和處置。無論抵債資產金額大小必須經聯社抵債資產管理工作小組集體研究。對基層信用社取得的抵債資產要嚴格按照《農村信用合作社財務管理實施辦法》和抵債資產管理辦法帳務處理的規(guī)定，并在《抵債資產登記簿》上進行登記，基層信用社和專項資產管理部同時建立相應的抵債資產臺帳，同時，專項資產管理部將配合聯社對抵債資產進行定期檢查。
托盤制作工作計劃篇十三
20-年全市非遺保護工作繼續(xù)秉承“保護為主，搶救第一，合理利用，傳承發(fā)展”的工作方針，堅持“見人見物見生活”的傳承精神，致力于拉近非遺與廣大人民群眾的距離，積極探索非遺傳承發(fā)展的好方法、新途徑，全市非遺保護工作再上新臺階，為十四五全市非遺傳承發(fā)展奠定了堅實的基礎。
（一）夯實基礎工作，做好非遺保護傳承。
公布第六批市級非遺代表性項目名錄17項（其中，新增16項，擴展1項）。做好基礎數據更新統計，全市現共有市級以上非遺代表性項目67項（國家級5項、省級19項、市級43項），非遺代表性傳承人86人（國家級5人、省級32人、市級49人）。完成年度傳承人傳習工作審核。完成20-年度國家級非遺專項資金支持項目：廬劇，省級非遺專項資金支持項目：六安鑼鼓書、大別山盆景、霍山石斛制作技藝，年度績效目標檢查和現場抽查工作；以及20-年度省級非遺專項資金扶持項目：臨淮泥塑、（金寨）大別山民歌、金安非遺展演展示的績效目標執(zhí)行監(jiān)控工作。開展了市級非遺資金扶持項目申報和評審。啟動第二季《非遺六安》——六安非遺視頻紀錄片拍攝工作。
（二）創(chuàng)新開展活動，促進非遺宣傳傳播。
（三）摸清現狀底數，探索非遺融合發(fā)展。
把握文旅融合的趨勢和機遇，探索非遺與旅游融合發(fā)展增強自身傳承動力。做好非遺類企業(yè)統計，全市現有非遺類企業(yè)44家。鼓勵支持各類非遺企業(yè)參加各種旅游宣傳推介活動?！拔幕妥匀贿z產日”期間，組織本市6家有電商銷售渠道的非遺生產經營者參加了全省“非遺購物節(jié)”。組織評選并公布了第二批市級非遺傳習基地9家，發(fā)揮示范引領作用。調查全市67個非遺項目，摸清具備現場參觀有一定接待能力的項目16個。組織了第一屆非遺夏令營活動，探索非遺研學。國慶期間，集中開展非遺進景區(qū)活動17場，全年實現全市4a級以上景區(qū)開展“非遺進景區(qū)活動”全覆蓋。
20-年是“十四五”的開局之年，也是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一年。
新的一年，非遺工作將立足文旅融合的新形勢新機遇，努力增強非遺傳承內在動力。一是以表演類非遺項目為抓手，打造六安非遺活動品牌。發(fā)揮好各級文化場館陣地作用，開展好“文化和自然遺產日”、“非遺過大年”等各類非遺線上、線下展演展示活動，培育非遺活動品牌。二是支持非遺與旅游深度融合，繼續(xù)開展非遺進景區(qū)活動，打造非遺主題旅游線路。三是繼續(xù)開展非遺搶救性記錄，完成《非遺六安》（第二季）非遺紀錄片拍攝工作。第二季記錄對象包括金寨思帝鄉(xiāng)鑼鼓、霍山四弦書、葉集木榨油制作技藝三個項目。四是按照上級統一部署，組織開展好第六批國家級非遺代表性傳承人、第六批省級非遺代表性項目以及第三批省級非遺傳習基地申報工作。
托盤制作工作計劃篇十四
為學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》和漣水縣社區(qū)教育委員會《關于開展?jié)i水縣‘20xx年全面終身學習活動周’活動的工作方案》精神，大力宣傳全民終身學習的思想，全面推動終身教育的理念，推進全民學習、終身學習的學習型社會建設，努力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，著力提升全鎮(zhèn)人民素質和生活品位，不斷促進經濟社會的和諧發(fā)展。特制訂岔廟社區(qū)教育中心20xx年全民終身學習活動周工作計劃。
一、活動宗旨。
宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念;動員和組織社會團體和機構積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍;提升國民素質，提高生活質量，促進人的全面發(fā)展，促進全民學習、終身學習的學習型社會建設。
二、活動主題。
推動全民終身學習，讓我們生活更加美滿。
三、活動時間：10月22日—10月29日。
四、活動組織。
在鎮(zhèn)黨委宣傳部門的領導下，由社區(qū)教育中心牽頭，街道民政辦，街道文化站、社區(qū)活動中心等部門共同參與，成立全民終身學習周領導工作小組。
五、主要工作。
1、強化宣傳。為了烘托“全民終身學習周”的氛圍，在街道主要路段懸掛有關“全民終身學習活動周”的橫幅;街道辦事處宣傳櫥窗、各學校學習宣傳櫥窗和社區(qū)教育中心宣傳櫥窗內分別進行科學發(fā)展觀、社會主義道德精神文明建設、農村科普常識、時事政治、經濟形勢、生態(tài)民生等方面的宣傳教育。
3、開展活動。
(1)、10月22日，召開市各學校校長會議，全面動員布置“全民終身學習活動周”工作。
(2)、10月22日—10月29日全面啟動“全民終身學習活動周”活動，活動周期間，社區(qū)教育中心將要開展市民講座兩場，各相關部門、各學校的家長學校、社區(qū)各校外輔導站至少舉辦一次學習教育活動。
(3)、參照漣水縣社區(qū)教育委員會《關于開展?jié)i水縣學習型組織及個人評選活動的通知》精神，廣泛開展學習型組織、學習型企業(yè)、學習型單位、學習型家庭的創(chuàng)建工作。
(4)、“全民終身學習活動周”結束后，社區(qū)教育中心將根據《關于開展?jié)i水縣學習型組織及個人評選活動的通知》精神，對學習型組織、學習型企業(yè)、學習型單位、學習型家庭的創(chuàng)建工作進行督查、評估，及時發(fā)現學習型活動方面的典型事跡;進行總結表彰，并認真做好活動資料、圖片上傳工作。
托盤制作工作計劃篇十五
20**年1月1日在村黨員大會上，我正式當選為村黨支部書記。
從支部委員到支部書記，身上的擔子重了，心中也有了對于張泉村未來三年發(fā)展的計劃。
我將緊緊圍繞推進社會主義新農村建設這個主題，以實現、維護和發(fā)展好農民群眾的根本利益為核心，以增加農村基層黨組織政治功能和保持農村基層黨員的先進性為重點，大力推進基層黨建和各項村政村務工作。
一、狠抓班子建設，不斷增強戰(zhàn)斗力和凝聚力
以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為載體，在班子建設、制度規(guī)范、村民自治上做足文章。
一是以強化班子自身建設為首任，狠抓班子日常學習教育，加強支、村兩委班子對各項方針政策的學習與理解，提升班子整體政治素養(yǎng)。
二是抓制度，規(guī)范干部行為。
支村兩委黨員組長，全部實施目標管理考核，村干部實行上班制，做到責任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。
以組長為骨干，以黨員為示范，以黨員服務隊及村用水合作社為推動力，發(fā)揮各級組織的積極性和重要性的作用，以培養(yǎng)農村實用人才，維護穩(wěn)定，增強村民法制教育為重點。
以規(guī)范制度為抓手，通過建立黨內監(jiān)督制度、“村務、財務”雙公開制度等，增強了村務公開的透明度，融洽干群關系，營造民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。
通過開展創(chuàng)“五好”基層黨員組織活動，增強班子建設，逐漸規(guī)范工作機制，得到群眾的普遍認可。
二、著力黨員隊伍建設，壯大組織力量
為加強黨員民主建設的管理，提高黨員隊伍自身素質，改善黨員隊伍結構，促進黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用：
1、為壯大黨員隊伍、完善黨員結構，認真做好黨員發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作，對政治立場堅定，思想進步，表現良好者及時吸收。
黨支部定期聯系預備黨員和入黨積極分子，組織學習，加強溝通，及時了解思想動態(tài)。
2、重視黨員教育工作，認真落實了“三會一課”的學習制度和電教工作。
在黨員中廣泛開展經常性教育，積極開展學習型黨組織創(chuàng)建工作，制定黨員干部學習培訓計劃，明確學習重點，不斷提高黨員的政治素質和帶頭致富的本領。
3、認真開展第三批村級學習科學發(fā)展觀活動，成立領導小組，以“堅持科學發(fā)展，保護原生態(tài)，發(fā)展天然果品,實現生態(tài)富民”為活動主題，緊緊圍繞社會主義新農村建設，立足本村實際，開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，以達到提高思想素質、解決實際問題、實現科學發(fā)展的目標。
4、為進一步深化黨員承諾活動，推進黨員民主政治思想建設和和諧社會主義新農村建設，廣泛開展黨員承諾活動。
按照每個黨員個人提出的承諾事項，黨支部進行了逐一審定，做到公開承諾、履行承諾、評定承諾的要求，有能力的黨員全部簽訂承諾書和承諾手冊，并對黨員承諾事項予以公示，方便村民監(jiān)督。
5、做好黨員管理工作，每季度召開一次黨員大會。
認真開展黨員活動日活動，每月一次。
完成黨員的半年和年終評議工作，公正、公開、民主。
針對黨員的一貫表現，年終評議出“五好黨員”。
同時做好黨內幫扶工作，針對困難黨員和老黨員同志予以幫助，解決他們的生活困難，送去黨組織的關心。
三、基層民主政治建設
1、落實重大事項黨員先知道、先討論制度，尊重和保障黨員的主體地位。
黨支部每季度向黨員通報一次黨建工作，認真聽取廣大黨員的意見和建議，對黨員反映的重點問題及時給予解答。
2、為促進村級民主決策的民主化、科學化水平，嚴格按照村級重大事項民主決策程序八步法進行，每季度召開一次民主生活會，針對我村的重大事項討論，嚴格實行票決制，并及時將情況向群眾予以公布，便于村民進行監(jiān)督。
3、認真做好黨務、村務公開。
在每季度的民主生活會上，做好黨建報告、村務報告、財務收支報告和理財小組監(jiān)督審計報告，保障村民的知情權、參與權和監(jiān)督權。
4、積極開展村民代表設崗定責和村民代表承諾制活動。
村民代表根據自己的`實際情況認領崗位，簽定承諾書，并將承諾事項進行公開公示。
每季度對村民代表進行一次培訓，主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本義務和村民自治等內容。
同時，完成村民代表的半年評議和年終評評議工作，并將評議結果進行公示。
針對村民代表的一貫表現，評議出“五好代表”。
四、心系群眾，為群眾服務
認真實施暢通民意工程，貫徹落實民情民意收集、調處、反饋制度，建立民情民意臺帳，設專人負責接待，及時解決村民們關心的難點、熱點問題。
建立意見箱，熱線電話，保證24小時提供服務。
做好“心連心懇談室”工作，制定兩委干部值班表，熱情禮貌接待，對于簡單問題，及時解決。
對于復雜問題，上報兩委班子共同討論解決。
五、狠抓經濟發(fā)展，促進農民增收，推動社會主義新農村建設
從支部委員到支部書記今后，我將繼續(xù)努力，更好的為村民辦實事、辦好事!我始終牢記“發(fā)展是第一要務”，以深化農業(yè)結構調整為重點，帶領村民走上富裕之路。
1.大力發(fā)展綠色果品生產。
我村地處深山區(qū)，主導產業(yè)為板栗、核桃、蘋果等。
我們新班子將依托生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，大力發(fā)展綠色無公害果品。
2.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
依托原生態(tài)環(huán)境大力發(fā)展柴雞養(yǎng)殖。
3.大力發(fā)展生態(tài)民俗旅游。
著力發(fā)展民俗旅游戶，以戶為單位帶動全村的旅游發(fā)展。
六、以實事為依托，急民之所急，提高村民生活質量
為了提高村民的整體生活質量，我將以實事工程為著力點，今后三年主要進行以下工作：
1. 完成東溝和東張泉兩個自然村的自來水工程，打井2眼，解決村民吃水難問題。
2. 硬化西張泉至段洼寺道路。
3. 完成對村千畝蘋果樹的改良工作。
與先進村比，我們張泉村差距還很大，但我相信在鎮(zhèn)黨委、政府正確領導下，通過我們班子成員及全體村民的共同努力下，張泉村一定能擁有更加美好的明天。
為了提升我村綜治維穩(wěn)工作水平，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，我村根據上級有關文件精神，結合工作實際，精心組織，制定了綜治維穩(wěn)工作計劃。
現就有關情況匯報如下：
一、精心組織，周密部署，把做好綜治維穩(wěn)工作當作一件大事、急事來辦。
1、認真學習，提高認識。
為積極穩(wěn)妥地推進綜治、維穩(wěn)各項工作，我村召開專門會議，會上要求村兩委認真學習社會治安綜合治理相關文件，并將這次會議精神傳達到每個村民，使全村深刻理解和認識綜治、維穩(wěn)工作的重大意義。
2、開展檢查，突出重點。
搞好"三個結合",有針對，有重點地開展日常檢查工作及整治工作。
一是面上檢查與重點檢查相結合。
通過定期與不定期組織人員開展綜治檢查，對存在不利穩(wěn)定因素的點檢查及安穩(wěn)工作。
對存在的問題，分階段，有計劃，有重點地開展了專項整治工作。
二是維穩(wěn)教育與典型交流相結合。
組織大家學習信訪、綜治、創(chuàng)建和諧平安、安全生產、維穩(wěn)等相關政策文件，領會精神，提高認識。
組織大家互相學習，相互交流。
三是普查與堵漏相結合。
通過定期召開會議，開展矛盾排查，研究分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
3、成立領導小組，有序開展工作。
成立了下陶村社會治安綜合治理領導小組，使綜治、維穩(wěn)等各項工作從工作管理、紀律管理、學習管理、崗位職責等方面進行量化質化來規(guī)范工作，規(guī)范行為。
尤其是對安全生產責任制，提出了事故處理"四不放過"(事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過)的工作原則。
真正創(chuàng)造了一個有章可循、有法可依、按章辦事、依據獎懲、嚴格管理、獎罰分明、激勵奮進、爭創(chuàng)實績的小環(huán)境，實現了內強素質、外樹形象，使我村綜治、維穩(wěn)工作做到了有序開展。
二、強化措施，狠抓落實，扎實推進綜治、維穩(wěn)工作。
1、堅持綜合治理矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素排查制度。
在矛盾糾紛排查和不穩(wěn)定因素方面，做到早排查、早介入、早調解。
堅持"處理問題調度制、排查問題多渠道、解決問題責任制"的原則，實行定期排查，勤查隱患。
2、對重大節(jié)假日、重大活動、重要敏感時期，開展集中排查，引導全村干部村民本著喜慶、熱烈、安全、節(jié)儉的原則文明過節(jié)，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現象，做好維穩(wěn)工作，抓安全，促穩(wěn)定，創(chuàng)平安。
3、節(jié)假日實行統一安排值班。
值班期間嚴格交接班手續(xù)，做好值班記錄;辦公室做到人走燈滅、人離門關，時刻警惕防火防盜，確保安全。
4、隊伍健全，信息暢通。
我村通過不懈努力，逐漸建成了一支高素質、高效率的工作隊伍，形成了一個反映靈敏，行動迅速，信息暢通、協調統一的信息網絡。
綜治、維穩(wěn)工作是一個系統工程，問題排查化解工作是關鍵，需要長抓不懈。
在以后的工作中，我們要嚴格按照"預防為主，依法處理"的原則，堅持和落實問題排查調處工作領導責任制和分級負責、歸口管理制度。
緊緊圍繞各項工作，努力做好社會治安綜合治理各項措施的落實，著力解決難點問題，努力化解各類矛盾糾紛，切實維護全村穩(wěn)定，為我村的和諧社會環(huán)境建設做出應有的貢獻。
托盤制作工作計劃篇一
??在公司領導和同事的關心指導下，我積極做好自己的本職工作，積累了一些過去從沒有的經驗，通過不懈努力，各方面都取得了一定的進步?，F將個人工作總結陳述如下：
??2、完成了既定的五金類采購任務，兩年來公司每天都有不斷的采購單，根據車間的生產需要，及時將所需的設備、五金、配件及時購回，從而保證了車間的生產進度，兩年的采購工作中，從未發(fā)生耽誤生產的現象。
??3、采購過程中，從質量、成本和交期三方面考慮，同時堅持“價比三家、質比三家、服務比三家”，在滿足于生產現場或需求部門的同時，盡量降低成本，較好地保護了公司利益。
??4、實施了供應商管理，建立了供應商管理臺帳，完善了供應商檔案，積極開發(fā)供應商資源，拓寬采購渠道，協助質量部門對供應商進行評定和復評。所有合同統一存檔，制定統一的合同審核表給公司高層領導一一簽字確認后付款，保證了合同的真實性和可靠性。
??5、在發(fā)貨方式上面，盡量以送貨上門的方式從而降低公司的額外提貨費用。為了降低公司不必要的稅收，我都積極主動向客戶催要增值^v^，經過協商，對方也將抵扣聯寄予我公司，及時供財務認證！從而每月都能減免一些不必要的稅收。
??6、能夠完成領導分配的任務，協助橫向部門做好各項工作。
??在過去的24個月中，自己雖然完成了本職工作，但根據崗位要求，自身還存在一些不足。
??3、自身在日常工作中不夠細致認真，需進一步提高工作質量和效率。
??總之，采購部是公司業(yè)務的后勤保障，是關系到公司整個銷售利益的最重要環(huán)節(jié)，所以我很感謝公司和領導對我的信任，將我放在如此重要的崗位上。在公司各位領導的關心支持下，通過這段時間的采購工作，使我懂得了許多道理，也積累了一些過去從來沒有的經驗，同時也明白了采購和優(yōu)秀采購之間的分別和差距。
??了解到一個采購所具備的最基本素質就是要在具備良好的職業(yè)道德基礎上，要保持對企業(yè)的忠誠；不帶個人偏見，在考慮全部因素的基礎上，從提供價值的供應商處采購；堅持以誠信作為工作和行為的基礎；規(guī)避一切可能危害商業(yè)交易的供應商，以及其他與自己有生意來往的對象；不斷努力提高自己在采購工作的作業(yè)流程上的知識；在交易中采用和堅持良好的商業(yè)準則等。在這里我想說作為一個采購，并不像常規(guī)所想的那樣僅僅是打個電話，簽個合同，發(fā)個貨那樣簡單，這只是其中之一，也是最基本的。在采購過程中我不僅要考慮到價格因素，更要限度的節(jié)約成本，做到貨比三家；還要了解供應鏈各個環(huán)節(jié)的操作，明確采購在各個環(huán)節(jié)中的不同特點、作用及意義。只要能降低成本，不管是哪個環(huán)節(jié)，我們都會認真研究，商討辦法。這段時間來，我更加明白了總成本優(yōu)先原則，和靈活運用各種采購技巧的重要性。對與價格影響因素要有敏銳的感覺，并且能夠及時的做好預警及防范措施，切忌“從一而終”。一個優(yōu)秀的采購必須擁有較強的溝通協調能力和采購經驗，我知道自己距離一個優(yōu)秀的采購還有很遠的差距，因為采購經驗是靠長期不斷積累經驗和自我啟發(fā)，達到熟練程度后才能掌握的一種技術，要做到這一點是非常困難的，不過，我會更加努力的學習，不斷地積累豐富采購經驗，跟上公司的發(fā)展的腳步！
??管理的最終目的和最終體現是增加效益，而在我們管理和成本控制過程中應該不斷出新招、奇招。不然，即使成本在下降，只可能是市場或外加因素自然形成的。而這樣的下跌對于我們的競爭對手來說，也是一樣的下降成本。我們并沒有比競爭對手更多的成本優(yōu)勢。因此創(chuàng)新的想法和大膽試探新的方案才能使我們可能找到獨到的降低成本、提高效率的方案。當前社會各行業(yè)各企業(yè)的競爭力、和之間的較量其根源可歸納為決策層的經營理念經營思路的較量，不斷創(chuàng)新的思維才能使企業(yè)永遠保持活力。
托盤制作工作計劃篇二
根據縣禁毒委的部署《禁毒集中宣傳教育活動的通知》要求，為深入推進禁毒戰(zhàn)役，廣泛動員人民群眾參與禁毒人民戰(zhàn)爭，結合學校實際，圍繞“參與禁毒斗爭，構建和諧社會”的宣傳主題，根據青少年的年齡特點，組織學生積極開展，禁毒宣活動，使廣大師生進一步樹立“珍愛生命，拒絕毒品、遠離毒品”的意識。
第一階段（九月份）宣傳發(fā)動（以找資料、學習資料為主）。
第二階段（十月份）充分利用各種形式開展活動，營造一個禁毒宣傳的氛圍。
第三階段（十月底、十一月初）總結、反思，資料存檔。
1、向圖書室負責人借閱介紹有關“禁毒”方面的書籍。
2、十月上旬本班級學生每人寫一篇禁毒心得或以禁毒為內容的征文，在班級評選的基礎上各班選出兩篇室。
3、上好專題教育課，用好《毒品預防教育教案》，對學生進行禁毒知識的宣傳教育。
4、向每位學生發(fā)一份有關禁毒宣傳教育的告家長書。
5、積極開展“小手牽大手”活動。教師、學生和家長一起上網瀏覽有關毒品的知識和禁毒的報道，充分認識毒品的危害性，并積極參與鎮(zhèn)、街道、社區(qū)開展的禁毒教育活動。
6、各班在學習宣傳的基礎上舉行一次禁毒主題班隊會。
7、做好活動小結，并寫好書面小結交到學校。
托盤制作工作計劃篇三
為認真貫徹落實*《關于進一步加強食品安全工作的規(guī)定》和《省*關于進一步加強食品安全工作的意見》、《幼兒園衛(wèi)生工作條例》、《教育部，*關于加強幼兒園衛(wèi)生防疫與食品衛(wèi)生安全工作意見》等法律法規(guī)，以預防和遏止重特大食品安全事故，切實加強食品安全工作，努力營造幼兒園食品放心消費的環(huán)境為目標，堅持消除食品安全隱患，全面落實食品安全責任制，圍繞＂幼兒園為學生著想，教育為人民服務＂的宗旨，牢固樹立＂師生生命健康第一，責任重于泰山＂的意識，普遍建立和健全食品安全長效管理機制，從根本上增強教育系統防范食品安全事故的能力，確保師生生命安全和身體健康，為教育教學創(chuàng)造一個安全穩(wěn)定的環(huán)境，特制定本計劃。
1、幼兒園分管副園長應當履行的職責如下：
（1）加強對幼兒園的食品衛(wèi)生工作的行政管理。幼兒園分管副園長與幼兒園食堂管理員簽訂食品衛(wèi)生安全責任書。每學期會同校委會組織一至兩次幼兒園食品衛(wèi)生安全檢查，發(fā)現事故隱患及時督促整改，并做好學生課營養(yǎng)餐、飲用水及其他方面的幼兒園食品衛(wèi)生的管理和督查。
（2）幼兒園食品安全的管理人員和從業(yè)人員實施食品衛(wèi)生知識、職業(yè)道德和法制教育的培訓，并做好必要的考核記錄。
（3）加強幼兒園食堂及飲用水等基礎設施建設，使其達到衛(wèi)生要求，并與幼兒園招生規(guī)模相適應。幼兒園食堂及飲用水等基礎設施達不到衛(wèi)生要求或與辦學規(guī)模不相適應的，要責令其限期整改。
（4）督促落實食品衛(wèi)生安全責任制度和食品衛(wèi)生安全事故責任追究制度。
（5）開展健康教育，普及學生食品衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
2、幼兒園應當履行的職責如下：
（1）幼兒園定期召開食品衛(wèi)生安全專題會議，每月檢查幼兒園食堂、飲食店、商店食品及飲用水衛(wèi)生安全，發(fā)現安全隱患，及時整改，達不到衛(wèi)生基本要求的要堅決予以關閉。同時要做好四個“備案”：一是層次的檢查和自查工作都要有檢查記錄備案；二是發(fā)現安全隱患要有整改記錄備案；三是出現食物中毒要有處理意見記錄備案；四是要制定飲食衛(wèi)生事故應急處理預案備案。
（2）幼兒園食堂應堅持“服務師生，保本微利”的原則，實行目標責任管理，建立健全食品衛(wèi)生安全管理制度。
（3）幼兒園要加強飲用水的衛(wèi)生管理，必須向學生提供足夠的符合衛(wèi)生標準的飲用水和必要的洗手設施。幼兒園供水工作由專人監(jiān)管，盛裝學生飲用水的容器必須加蓋加鎖。
（4）食堂從業(yè)人員必須按照《^v^食品衛(wèi)生法》要求接受食品衛(wèi)生知識和衛(wèi)生法律知識培訓，并持有衛(wèi)生監(jiān)督部門指定醫(yī)療單位檢查的健康證明。發(fā)現患有影響食品衛(wèi)生安全疾病的，應立即脫離工作崗位，待疾病治愈后，方可重新上崗。
（5）幼兒園食堂物資實行準入制度，定點采購，并建立采購索證及驗收制度。
（6）開展健康教育，普及飲食衛(wèi)生安全知識，教育學生養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習慣。
（7）加強食堂及飲用水源的安全保衛(wèi)工作，禁止非食堂工作人員隨意進入加工操作間及食品原料存放間，嚴防投毒事故的發(fā)生。
（8）幼兒園發(fā)生食物中毒事故后，應當迅速向當地衛(wèi)生行政部門、教育行政部門報告，并采取積極措施開展救助工作。
建立幼兒園食品衛(wèi)生安全工作制度。一是建立幼兒園突發(fā)公共衛(wèi)生事件報告人制度。學要指定專人負責包括食物中毒在內的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的上報工作。發(fā)生食物中毒等突發(fā)公共衛(wèi)生事件，要立即報告當地衛(wèi)生、教育行政部門，同時全力配合抓好救治和事件的調查處理工作；報告內容為發(fā)生食物中毒或者疑似食物中毒事故的單位、地址、時間、中毒人數、臨床表現、已采取的措施、可疑食物、聯系人姓名、聯系方式等有關內容。二是建立突發(fā)公共衛(wèi)生事件應急處理機制。幼兒園應當建立食物中毒或者其他食源性疾患等突發(fā)事件的應急處理機制。發(fā)生食物中毒或疑似食物中毒事故后，幼兒園應采取下列措施：
（1）立即停止生產經營活動，并立即向所在地人民*、教育行政部門和衛(wèi)生行政部門報告。
（2）協助衛(wèi)生機構救治病人。
（3）保留造成食物中毒或者可能導致食物中毒的食品及其原料、工具、設備和現場。
（4）配合衛(wèi)生行政部門進行調查，按衛(wèi)生行政部門的要求如實提供有關材料和樣品。
（5）落實衛(wèi)生行政部門要求采取的其他措施，把事態(tài)控制在最小范圍。三是建立幼兒園食品衛(wèi)生責任追究制度。對違反規(guī)定，玩忽職守、疏于管理，造成食物中毒或者其他食源性疾患的幼兒園和責任人追究責任。
托盤制作工作計劃篇四
20xx年是企業(yè)大步推進發(fā)展的建設之年，是個人轉型發(fā)展、穩(wěn)定發(fā)展的起步之年，也是堅持加快熟悉業(yè)務工作，積極參與企業(yè)建設，認真履行崗位職能，積累基層工作經驗，努力推進企業(yè)創(chuàng)新的關鍵一年。為確保各項目標落到實處，在回顧過去，總結經驗，分析形勢，展望未來，聯系實際的基礎上，特制定本計劃：
以全面貫徹企業(yè)文化為指導，以實現個人價值與企業(yè)價值的和諧統一為最高宗旨，以轉變觀念為突破口，積極融入企業(yè)和諧發(fā)展的歷史進程中；以加強學習為根本，加速提升崗位技能水平；以勤奮工作為主攻方向，樹立刻苦鉆研的敬業(yè)精神；以拓展知識儲備為追求，不斷提升個人綜合素質。以嶄新的精神風貌、嶄新的工作作風促進企業(yè)實現全球反光行業(yè)第一的戰(zhàn)略目標而努力奮斗。
藍圖繪就，目標確定，關鍵在于抓好落實。為使目標如期實現，要切實做好以下四方面工作：
一、轉變觀念，明確奮斗目標。
俗話說“意識反應態(tài)度”、“態(tài)度決定一切”，心態(tài)的好壞直接影響著一個人對工作的態(tài)度。因此，20xx年要突出做好兩個方面的工作：
（一）加強認識，轉變工作角色。
脫離了之前的工作環(huán)境，成為大生產部的一員，20xx年當務之急必須做到“一個轉變，一個認清”，即轉變工作角色，認清工作形勢。為此，一方面要加強認識，提高意識，站在公司持續(xù)發(fā)展的高度上，牢固樹立創(chuàng)造個人價值最大化的觀念；另一方面在思考問題，處理事情時，必須跳出以前的思維方式，學會用辯證的思維去看待問題，切實轉變工作角色，以主人公的意識，積極融入企業(yè)發(fā)展的大潮中。
（二）實事求是，建立職業(yè)規(guī)劃。
目標就是方向，有了前進的方向就有了奮斗目標。因此，我給自己的定位是未來要做到以工藝技術為基礎，機械設備為支撐，管理計劃為導向的綜合性技術管理人員。未來一到兩年內，我將努力提升綜合素質，力爭早日能勝任公司管理職務。為了實現這一目標，結合xx項目的進程，20xx年我的目標分解如下：
業(yè)生產的xx制作工藝，為xx項目xx項目打好基礎，同時協助大生產部做好管理計劃工作。
2、第一季度，主要以協助x總，完成長興項目的所有設計內容；將新廠涉及的工藝文件整理歸類，為未來規(guī)范化生產建立數據支撐；通過3個月的實驗和研究，能將xx的知識儲備達到一定水平，制作出合格的xx制品。
3、第二季度，以協助聯系設備廠家為主；同時增加設備方面的學習和了解，建立工藝與設備的運用理念；xx的實驗研究也開始向材料和工藝配比深入。
4、第三季度，在加強材料和設備深入的同時，向xx的多樣性和實用性做出工藝改進，并設計出生產工藝運用最優(yōu)配比，節(jié)省生產成本。
5、第四季度，xx項目預計開始試運行，協助完成新員工入廠管理培訓工作；開始測試實驗方法在生產中的運用效果，完成生產調試。
為達到目標，需要通過不斷地學習，要把學習作為終身任務和長期實踐的行為貫穿個人工作的始終，因此，要強化崗位技能學習。首先要進一步明確工作職責，按照領導對自己工作的安排，盡快熟悉自己的工作和職責，明確工作要求；其次要結合實際深切領悟公司的發(fā)展規(guī)劃和決策部署，明確工作任務，進一步提高工作的主動性和自覺性；第三要向“書本學、向師傅學、向同事學、向領導學”虛心聽取大家的指導和教育，而且要善于學習、勤于思考，在干中學、學中干，真正做到“知行合一”；第四還要充分利用業(yè)余時間自學充電，完成材料、機械、設備、管理、計劃等方面的綜合學習。
立足本職，踏實工作不僅是員工回報企業(yè)的最根本方式，而且也是員工責任意識的重要體現。公司是一個發(fā)展中的企業(yè)，它為我們年輕人鋪設了成長的道路、搭建了成才的平臺、奠定了成功的希望。因此，只有踏實工作，才能創(chuàng)造業(yè)績。因此，無論在任何時候都要堅持刻苦鉆研、勤奮工作，都要堅持謙虛、謹慎、不驕、不躁。不論什么時候都應以飽滿的熱情，充沛的干勁投入到生產工作中，切切實實履好職，踏踏實實干好本職，常懷感恩之心，這樣才能推動企業(yè)和個人實現和諧健康發(fā)展。
只有個人為企業(yè)多做貢獻，才能更多獲得企業(yè)的尊重和滿足，才能更好的實現自我價值。目前，公司的'分廠建設和強勁發(fā)展為我們實現人生價值創(chuàng)造了難得的發(fā)展機遇，長興項目為員工施展個人平臺提供了廣闊的發(fā)展平臺，我們要緊緊抓住發(fā)展機遇，充分施展個人才華，真正以朝氣蓬勃的精神狀態(tài)創(chuàng)造性的做好自己的本質工作。因此，首先要密切關注反光行業(yè)發(fā)展、及時了解反光信息，通過網絡、期刊、文獻等媒介，敏銳把握反光領域的動向，保持工作的主動性。其次是要充分挖掘個人特長，積極參與企業(yè)文化宣傳工作，在提高工作效率、工作質量，工作方法等方面積極作出新的探索，在自己的工作崗位上創(chuàng)造性地開展工作，不斷豐富自己的知識結構和才干，努力實現個人價值和企業(yè)價值的完美統一。
平凡的事業(yè)承載新的希望，宏偉的目標開啟新的夢想。面對新的挑戰(zhàn)，新的起點、新的機遇。有公司各級領導的正確指導，有同事的教育和幫助和自己的不懈努力，我一定會成為一名優(yōu)秀的星華員工，星華反光也一定會在打造全球性反光企業(yè)的偉大進程中不斷開創(chuàng)輝煌而燦爛的美好明天！
托盤制作工作計劃篇五
x年，我局根據《^v^政府信息公開條例》和《省政府信息公開辦法》的規(guī)定，扎實推進政府信息公開工作，暢通了政府與群眾的溝通渠道，提高了機關服務質量和效率，現將主要工作情況匯報如下：
我局高度重視政府信息公開工作，全面貫徹實施《條例》，統一部署，狠抓落實，專門成立領導小組監(jiān)督指導，由信息中心具體負責政務信息的收集、梳理及上傳，確保了工作及時到位。
x年，我局在政府信息公開工作中確實取得了一定的成績，但在收獲成績的同時，我們也清醒的認識到工作中的一些不足：
二是在政府信息公開內容上還需進一步細化，報道信息的主動性方面還有待加強，有些群眾迫切想知道的問題沒能及時了解報道，與公眾的需求還存在一定的差距。
x年，我們將繼續(xù)按《條例》及市政府信息公開辦要求，進一步規(guī)范信息公開制度，強化專人負責信息公開工作，加強人員培訓，在政府規(guī)定的范圍內積極主動公開政府信息，充分利用各種信息宣傳平臺，及時更新工作動態(tài)，使群眾更好的了解關乎他們切身利益的工作情況，進一步拓寬信息公開渠道，提高廣大職工對政府信息公開的知曉率和參與度，加強領導小組的監(jiān)督指導，確保政府信息公開工作有序發(fā)展。
托盤制作工作計劃篇六
班級文化建設是校園文化建設的基礎，搞好班級文化建設，對于營造良好的學習成才環(huán)境，促進學生的身心健康發(fā)展具有極其重要的作用?？茖W、合理的班級文化可以培養(yǎng)學生的集體榮譽感，增強班級的凝聚力，可以引導學生如何做人，可以逐步培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神。
手抄報又稱手寫報，是學科活動的一種最常見的形式。它是由學生選擇材料，自己組織稿件，自己編輯，用手抄寫的一種小報。做一份手抄報，要組稿、編輯、排版、插圖、書寫等，對于提高學生的閱讀、選材、寫作、編輯、書法等諸方面的能力，培養(yǎng)學生學習的興趣都很有幫助。小小的手抄報里，往往蘊藏著一個大大的世界。近來，我班以手抄報的形式，結合教育教學和生活實際，掀起了制作手抄報的熱潮，創(chuàng)設了積極向上的班級文化，潛移默化影響學生的思維、行為向良性發(fā)展。
班級教育作為文化傳承的一個重要途徑，歸根到底也是一種文化。它是在班主任的指導下，師生通過教育、教學與管理活動，創(chuàng)設和形成的精神財富、文化氛圍以及承裁這些精神財富，文化氛圍的活動形式和物質形態(tài)。這種文化是班級全體成員在教育教學活動中創(chuàng)造出來的。用文化的理念統領工作，用文化的氛圍熏染學生，用文化的互動影響學生，最終會使學生養(yǎng)成一定的文化素養(yǎng)，實現素質的提高。而以前的班級文化僅僅局限于教師的教育、教學與管理活動，以及班級固有的圖書角、成長軌跡記錄、班級條約、名人名言等物質形態(tài)，缺少創(chuàng)意，陳舊不堪，少有感染力。而手抄報來源于學生自己的創(chuàng)作，內容新穎、活潑，形式豐富多樣，只要引導得當，不失為創(chuàng)設班級文化、提升學生整體素質的妙招。
1、在教育目標定位上，是通過手抄報形式創(chuàng)設良好的班級文化，使班級文化像一個大磁場，以巨大的磁力吸引著學生，同時像一個大情感場，產生條條情感鏈，形成股股強烈的情感流，流向每名學生的心田，驅使著學生自覺自愿地、潛移默化地接受感染、熏陶、教育和鞭策，幫助學生在體驗中感悟，產生積極向上、要求進步的無形力量，從而產生自主、自求、自得、自樂的強烈愿望和具體行動。
2、在活動形式上，它是由學生個人根據自己的興趣愛好搜集材料，精心安排，一筆一畫制作的。因為自主，激發(fā)了興趣，學生樂意去做；因為滲透了心血，學生樂意去看；因為切合實際，學生潛移默化受感染。
3、在作業(yè)設計上，手抄報可以是定期出版的，也可以是不定期的；可以是綜合性的，也可以是專題性的。為了方便，我班大都采取不定期的方式，不定期的手抄報可以不限定內容，不限定時間。如需要結合近期學校教育主題時，可以由班主任指定專題。手抄報多利用學生雙修日的時間完成，靈活機動，未給學生造成作業(yè)的負擔。
1、理論依據：人民教育家陶行知先生幾十年前就有這樣的愿望：“解放孩子的頭腦，使他能想；解放孩子的眼睛，使他能看；解放孩子的雙手，使他能干；解放孩子的嘴，使他能談；解放孩子的空間，使他能接觸大社會、大自然；解放孩子的時間，使他能學自己想學的東西”。《基礎教育課程改革綱要》指出：“倡導學生主動參與、樂于探究、勤于動手，培養(yǎng)學生搜集和處理信息的能力、獲取新知識的能力、分析和解決問題的能力以及交流與合作的能力?！倍珖逃缫舱谶M行高中新課程改革，倡導尊重學生個性、身心發(fā)展特點和教育規(guī)律，更新教育理念，努力探索適應課程改革要求的新思路、新方法，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，使學生積極主動、生動活潑地學習。
2、客觀條件：一方面，學生尤其是中學生，都有多方面占有材料，篩選有效信息，培養(yǎng)各方面能力，展示自身才華的主觀需要，另一方面，信息技術的普及運用，也為學生查找所需材料，借鑒模仿手抄報形式，激發(fā)創(chuàng)作靈感提供了技術保證。
1、準備階段。
知識準備：通過教師的指導、學生的網絡查詢了解手抄報制作的相關要求，了解手抄報制作的有關知識。
（1）手抄報的形式。制作手抄報用八開紙的版面，中間對折成為一、二兩版。要求有標題，有刊頭刊尾。版面布局合理，排版設計勻稱。字跡規(guī)范美觀，一律用珠筆或鋼筆書寫。
（2）手抄報的內容。每份手抄報有一個集中的主題，圍繞主題篩選材料，編制欄目，根據版面截選材料。內容要求新穎活潑，可自己寫作也可引用他人。
（3）手抄報的制作步驟。分為定主題，定報名（新穎、貼切、有創(chuàng)意、寓意深遠），編制欄目，美化與設計（版面設計與報頭、題花、插圖、尾花等設計）和花邊幾個環(huán)節(jié)。
組織準備：
５人一個編輯小組，有主編，美編，采編，文字編輯，各司其職，又相互合作。全班分十個小組，完成手抄報后，張貼于教室四壁，大家進行評優(yōu)活動，小組之間展開競爭。
2、實施階段。
（１）確定主題和選材。手抄報的主題與素材的選定靈活多樣的，要允許“仁者見仁，智者見智”、“百花齊放、百家爭鳴”。主題選定要依據學生興趣，遵循課內外結合的原則。
a可以根據學校主題教育內容確定。如創(chuàng)建文明城市、孝德教育、交通安全教育、期中期末交流學習方法、學習經驗等。
b可以根據所學學科內容，分別制作語文、歷史、地理專題手抄報。如結合語文的“漫談唐詩”“史記人物評價”，結合歷史地理的“揚州風物”“歷史上的世博”等。還可以結合寫作教學，制作“作文快報”。
c可以根據特定節(jié)日，紀念日確定。比如“五四?？薄岸宋缣乜?。d可以自由確定。由學生根據自己的喜好，對應社會熱點進行制作，可以制定“認識想流感病毒”“走進世博”等頗具個性的主題。
雜志、網絡、自己創(chuàng)作等，選材要精當、典型，新穎。
（３）選擇、編輯材料。圍繞主題，編排欄目，學生喜聞樂見的都可入報，細心選擇材料，進行文字剪裁；或撰寫稿件，講真話寫真事，反復修改加以潤色；同組合作、互相借鑒、細心校對。
（４）制作手抄報。巧妙設計版面，要求版式務求創(chuàng)新、取名多用心思；認真抄寫，要求規(guī)范使用字詞；根據內容添加圖畫，畫龍點睛。
（5）交流與評價。
a手抄報的公開展示。小報創(chuàng)辦好后，整齊有序地張貼在教室四壁，進行公開的展示交流。
b制定評價標準，根據標準作出評價。
首先，老師與學生共同討論，讓學生明確一定的價值取向，制定相應的評價標準。
其次，發(fā)揮學生的自主性，以學生為主體評價出結果?？梢韵茸屚瑢W之間、組與組之間相互交流，讓學生自由談論對自己、對他人作品中的優(yōu)缺點的認識，培養(yǎng)學生一定的評價審美能力。然后進行全班的手抄報比賽。師生共同參與，分別從定題、選材、版面設計、繪畫、寫字諸方面暢所欲言，評出公認的優(yōu)秀作品為“最佳作品獎”和各單項“最佳策劃獎”“最佳美術獎”“最佳文字獎”“最佳書寫獎”等，以鼓勵學生在策劃、組織、協調和實施方面的各種努力。當然，在那些作品雖不出色但有明顯進步的學生中，也評選“最佳進步獎”，以鼓勵后進。
最后，公示評價結果，給予適當獎勵，讓學生有成就感，自豪感。
（五）實施效果。
讓每個學生都能盡情施展才華，這才是真正意義上的生命教育。
（2）手抄報活動的開展，訓練了學生的思維，培養(yǎng)了學生動手、動腦的良好的學習習慣，提高了他們的審美能力和創(chuàng)造能力，這正是時代的迫切需要。學生在課外閱讀中積累的知識很多，要制成手抄報需要巧妙設計，精心安排，尤其是版面設計，要根據內容添加圖畫，使版面圖文并茂、活潑新穎，這要求每個學生必須調動思維，借助審美能力和繪畫技巧，發(fā)揮創(chuàng)造性，大膽設想。
學生的個性特長，又培養(yǎng)了學生的合作精神、積極進取精神。
認真抄寫的良好學習習慣，為生命個體的可持續(xù)發(fā)展打下良好基礎。
（５）手抄報活動的開展，創(chuàng)設了和諧、美好、上進的班級文化氛圍。步入班級，看到的是四面“花紙墻”，到處是各式各樣、書畫精美的手抄報，課間學生們流連忘返，這里沒有監(jiān)督，沒有作業(yè)，只有靜靜地欣賞和相互的指點，其中總有那么幾份惹人注目，讓駐足者品嘗到一頓“可口的文化大餐”。而文化深入內心，陶冶了情操，提升了品位，提高了學生的人文素養(yǎng)。
托盤制作工作計劃篇七
自己在思想態(tài)度，教育教學觀念，對于課題研究態(tài)度的轉變等方面認識不到位，通過校本教研，全面認識高效課堂發(fā)展內涵，努力提高我的整體教學水平。
1、規(guī)范課堂教學，優(yōu)化備課活動，使自己由學習型向研究型轉變，進而使自己成為新課程實施者，逐步提高我校教學質量及水平。不斷進行教學研究，努力探索和研究適合幼兒特點、能促進幼兒全面發(fā)展的教學方法，推動教學質量穩(wěn)步提升。
2、積極開展新教材的研究工作，充分發(fā)揮自己的`作用，迅速提高自身的業(yè)務素質和教學研究水平。
3、以新的教育理念為指導，以促進師幼共同發(fā)展為目的，把立足點放在解決教學中所遇到的實際問題上，著眼點放在理論與實踐的結合上，切入點放在教師教學方式和幼兒學習方式的轉變上。
（一）個人讀書。
1、精讀教育教學方面的專著，充實自己。
3、根據業(yè)務學習內容整理自己的學習筆記。
4、做好學科知識的更新。
5、積極參與“你薦我讀”讀書活動。
（二）聽評課。
積極參加學校組織的聽評課活動，有機會積極參加上級組織的觀摩課活動。做好聽課記錄，聽課反思，在學習中補充自己的不足，使自己的教學更加的完整。
（三）公開課。
學校組織的公開課活動中，學習講課老師利用多媒體課件，在課堂中的應用。
（四）課題研究方面。
積極投入課題研究，本著“問題即課題”的思想積極反思，踴躍參加各課題組的課題研究。
（五）“專家講座”方面。
積極參加學校組織的“專家講座”活動，做好筆記，積極討論，通過此項活動促進自己在教學方面的建樹。
托盤制作工作計劃篇八
為了進一步貫徹落實好《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》文件精神，以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，全面實施素質教育，大力開展科技教育活動，努力提高青少年學生的科學素養(yǎng)和科技實踐能力，積極培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。
（二）、小組基本情況分析。
手工制作是一項能培養(yǎng)學生動手、動腦，啟發(fā)兒童創(chuàng)造思維的重要活動，是教師引導學生發(fā)揮想象力、創(chuàng)造力的教育活動。學校參加手工制作興趣小組的學生共有名，雖然學生的能力參差不齊，但因為對手工制作有著較濃厚的興趣，所以也為活動的開展奠定了基礎。
（三）、培訓目的。
1、鍛煉學生的動手能力。
2、起碼做出6樣或以上常見的'手工作品。3、讓學生了解時下流行的diy手工藝品。4、陶冶學生的性情。
（四）、活動要求。
1、教學生學會手工操作的基本技巧和方法。2、鍛煉學生的動手能力，陶冶情操。
造性思維和創(chuàng)造能力。
5、通過這項活動，讓學生的動手能力，觀察能力等各方面得到很大的提高，同。
系，使學生繼承民族文化，熱愛生活，熱愛大自然。
（五）、活動內容。
一些常見的手工制作，如千紙鶴、幸運星、相架、風鈴花等。
（六）、采取的措施。
1、認真做好手工制作的宣傳動員工作，認識現代科技發(fā)展迅猛，具備創(chuàng)新能力。
是迎接未來世界挑戰(zhàn)的需要，激發(fā)學生學習、探究科學的興趣。
2、注重總結經驗，積累材料。把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好，并。
與作品一并保存。
3、充分動員，多渠道地開展自我展示活動，讓學生充分展現自我。4、采取各種方式表優(yōu)促劣，激發(fā)學生的學習積極性。5、做好與各班班主任的協調與溝通工作。
（七）、活動安排（進度安排）。
周次第一周第二周第三周第四周第五周第六周第七周第八周第九周。
2
托盤制作工作計劃篇九
手工制作是一種通過構思、想象，并利用一些簡單工具，制作而成的手工作品。手工制作不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力，還可以培養(yǎng)他們認真、耐心、細致和手眼并用的好習慣，同時也可以訓練他們的技能技巧，提升孩子們的思維能力，是很好的一門課程。在每一節(jié)課的教學中，而我也會給孩子們一個美好、輕松的學習氣氛，讓孩子們上好每一節(jié)課，從而喜歡手工，能制作出一件件美麗的作品來。
（二）本學期教學任務。
時光飛逝，白駒過隙，轉眼之間，一學期就結束了，我的手工課也結束了。在本階段教學中，我主要教授了手工折紙：千紙鶴、小船、皮卡丘、百合花、衣服、小動物等，鼓勵學生動手、動腦，讓他們進行合作學習，培養(yǎng)他們的動手能力，動腦能力和創(chuàng)新能力。學生對這門課程很感興趣，在課堂上他們的積極性很高，都能參與到手工制作中來。
（三）教學措施及方法：
1、因為在課堂上他們體會到了手工制作的樂趣，所以對手工的興趣更濃了。俗語說：知之者不如好之者，好之者不如樂之者。在教學中我切身體會到了這一點，每一堂課，他們做出的手工都很出乎我的意料。
2、學生的動手能力比以前有明顯的提高，他們現在都能自己動手折出簡單的花或者小動物等。
3、在課堂上注重對學生審美能力的培養(yǎng)，給他們感悟藝術品的機會，引導學生進行比較、評價，使他們的審美能力比以前也有很大的提高。
4、在課堂上我還注意培養(yǎng)他們的互助精神，當他們有不會的時候，我會讓旁邊的同學幫助他們，現在學生們都已形成互相幫助的良好品質。
（四）不足之處：
1、學生在課堂上會不注意衛(wèi)生，把一些折壞了的紙張等東西扔到地上；
2、有的學生在課前不能準時回到教室，會耽誤整個課堂的進程；
3、有的學生做手工比較低粗心，做出來的作品質量不高；
4、不缺乏有調皮搗蛋的學生，由于學生基數大，有時候課堂秩序會有一些亂。
（五）今后努力方向。
1、注意創(chuàng)新教程的設計。
2、注意確立學生的主體地位。
3、學習氛圍的創(chuàng)建。
4、加強實際操作的指導。
5、樹立創(chuàng)新藝術意識。
托盤制作工作計劃篇十
??在這將近一年的時間中我經過努力的工作，得到很多收獲，臨近年終，我感覺有必要對自我的工作做一下總結。目的在于吸取教訓，提高自我，以至于把工作做的更好，自我有信心也有決心把明年的工作做的更好。我對一年的工作進行簡要的總結。
??讓自我從下單到收料，每個細節(jié)都經手，讓自我熟悉每個供應商及供貨方式。在收料單的錄入中，每個物料到料情景都由自我經手，讓自我在第一時間了解生產的物料到貨情景。下單的傳真及確認。讓我學了很多東西，能了解自我物料的實際到料情景及存在那些問題，需要注意些什么事項，不明確的地方跟供應商溝通，了解并熟悉此物料，且跟供應商有更進一步的溝通及聯系。方便以后的調貨事宜。
??明年必須把這份工作做到更細致，讓每次的確認訂單做到萬無一失，堅持確認再確認，不在發(fā)生沒有收到訂單事宜。負責一些物料的調貨事宜，尤其是遠程的物料。學會計劃自我的物料到貨會不會造成滿倉，造成很多的庫存量，能否影響生產的進度，自我請款資金會不會影響公司的資金流動，明年會把遠程物料計劃更詳細，讓自我了解所有物料的進度。明確計劃對于生產來說是重要的。有計劃的生活及工作才是最好的。
??真正介入到單價里面，也能夠說進入采購的一個大門，才明白自我真的只是學了一點的毛皮，了解在不影響生產進度，能讓供應商準時到貨并不是好的采購，好的采購是在供應商能準時聽自我的調度還得供給最好的服務態(tài)度及質量。且要把最好的產品以最低的價格給自我，那才是真正好的采購。貨比三家。經過不一樣的廠家給出不一樣的價位，在以夢想的價位壓自我心中最愿意最好的供應商，得到自我想到的結果。期望以后自我進入這個采購的大門里面。
??erp系統的引入是我們今年最大的幫忙了，經過erp讓自我學到每個車種的配置，自我的采購物料的到貨情景，倉庫的庫存，等。讓所有的物料都明白化，及精確化。所有物料有依可詢，有據可依。讓自我在實踐中了解所有的零件。了解倉庫的庫存量。經過盤點工作。了解零件物料在哪方面造成庫存。那些為死庫存，為何會造成這些庫存量。怎樣才能消化庫存，讓倉庫成為零庫存，讓我們的供應商成為我們的倉庫。
??自我對_的不了解，有點盲目的調貨，對自我所調的物料不能跟蹤到底，沒有做到位，做事不夠細心，研究不周全。物料跟催不緊，不清楚物料的緊迫性，處理問題沒有力度，不夠果斷。明年努力清楚工作的重要性，努力學習了解_的配置及為何要如何配置。單價的計算方式從何得來。用一顆感恩的心應對自我的工作，調整好心態(tài)問題。做到采購的適價，適質，適量，適時，適地。期望明年工作能職責到個人，分工明確規(guī)定。讓自我的物料更了解職責更明確。
??20xx年是收獲的一年，也是充實的一年，和大家一齊工作更是一件很愉快的事。經過本年度的工作和學習，使我在采購上積累了很多知識和經驗，并在各個方面上都得到充分的鍛煉。身為公司的員工，公司的興衰與我有著直接的聯系。所以我愿意和公司一齊向著更高的目標前進為我們的公司奉獻一份力量！
托盤制作工作計劃篇十一
對于任何一位大學生來說，專業(yè)實習是一個很關鍵的學習內容，也是一個很好的鍛煉機會。對于我們來說，*常學到的都是書面上的知識，而專業(yè)實習正好就給了我們一個正式在投身社會工作之前把理論知識與實際設計聯系起來的機會，本次實習作為離校就業(yè)前的最后一次實習，將為我們今后就業(yè)打下堅實的基矗通過本次在企業(yè)的實習，讓我們提前感受到了企業(yè)就業(yè)的工作氣氛，熟悉了企業(yè)工作的流程。
專業(yè)實習最主要的目的就是通過實習所學的內容來完善我們的畢業(yè)設計，所以我們在實習過程中還會收集三維動畫行業(yè)相關資料、了解行業(yè)的基本技術和發(fā)展現狀，從而制定畢業(yè)設計設計思路與方法，認真完成好這次實習，為完成好畢業(yè)設計做好充分的準備，也為不久以后的工作打下堅實的基矗。
2、行業(yè)發(fā)展現狀及趨勢。
國外三維動畫起步較早，從1995年由皮克斯與迪士尼合作推出的第一部全電腦三維動畫電影《玩具總動員》開始，經歷了近20年的發(fā)展，已經形成了一套完整的三維動畫影片制作流程，在劇情與效果設計上都達到了好萊塢大—片的標準。
每上映一部三維動畫電影都在前人的技術與視覺效果上有質的飛躍。特別是在材質燈光的藝術效果上，實在是令人嘆服。如《機器人總動員》《飛屋環(huán)游記》《卑鄙的我》《老雷斯的故事》等優(yōu)秀作品都是巔峰之作。
國內三維動畫起步較晚，但近年來三維動畫產業(yè)得到了廣泛關注，從中央到地方出臺了一系列鼓勵扶持政策。在發(fā)布了《關于推動我國動漫產業(yè)發(fā)展的若干意見》，限制了國外動畫片的播放，促使動畫市場每年正的速度迅速擴大，刺激國內動畫產量陡增。目前在我國，動漫制作機構已達到近6000家。[2]目前，國產三維動畫發(fā)展迅速，也上映了不少國產優(yōu)秀三維動畫作品，如《小狐貍發(fā)明記》《秦時明月》《海鮮陸戰(zhàn)隊》《兔俠傳奇》等。但整體水*還與國外優(yōu)秀作品有一定差距，特別是劇情、動作、材質燈光等方面還有很大的進步空間。
就整個三維動畫行業(yè)來看，作為一個精神文化產業(yè)，其未來的發(fā)展趨勢也必將集中在創(chuàng)新上，不僅僅是技術上的創(chuàng)新，重要的還有劇情、風格上的創(chuàng)新。國內三維動畫的現階段水*，還主要停留在模仿階段（如國內制作的《兔俠傳奇》，劇情套路就與國外的《功夫熊貓》極其類似，只是把主角由熊貓改為兔子），技術與藝術理論也不夠系統。
在政策等多方面的影響下，相信未來國內三維動畫行業(yè)將會更加成熟，在技術與藝術等方面會有所突破，特別是在三維動畫電影本土化、民族特色化等方面得到世界的認可，迎頭趕上國外先進水*。
3、實習要求。
本次實習按照企業(yè)要求，實習人員必須與正常職工一樣參與工作，實行上下班簽到，分配任務制。
每個實習人員根據自己的能力及愛好選擇不同的從事部門，每個實習人員都必須按時完成部門組長所分配的任務，并按時提交給組長檢查確認。
在企業(yè)這樣的操作模式下，雖然比上學時辛苦，但是這卻是一種真實工作環(huán)境，也是就業(yè)后需要面臨的環(huán)境。在這樣環(huán)境下實習，將有助于我們提早適應企業(yè)的工作模式，為今后融入企業(yè)生活提供了保障。
1、實習初期。
實習初期由于個人的能力原因，被分配到了三維模型部，主要從事三維動畫的建模工作，這也是本人接觸三維動畫最初期從事的工作，相對來說會比較熟練。
不過，與真正進入項目進行實戰(zhàn)，還有一定距離，所以在實習的前一兩周主要是通過一些小練習來鞏固軟件知識和訓練操作速度。眾所周知，在商業(yè)項目上，速度是一個很關鍵的因素。
在訓練的同時，部門組長也對我們制作過程中的一些不科學的操作方法進行了糾正，并對一些行業(yè)習慣及操作技巧進行了細致的教授。
每天都需要對當天任務完成的情況，提交給組長進行審查，并指出其中的不足。
以便日后改進。如此模式操作進行了4—5周，基礎訓練基本完成。
2、實習中期。
由于前期的基礎訓練基本完成，且完成的效果不錯。部門組長便逐步開始把項目中的部分任務分配給我們去完成。主要是制作些三維動畫中用到的小品模型，比如花、草、樹木、石頭等。在此階段，我們漸漸習慣了以行業(yè)的操作模式來制作模型，并且學習了些新的技術，比如利用軟件進行模型的uv展開，然后進行貼圖的繪制。學會了此方法，將可以更好的為模型賦予材質，對于模型材質紋理的實現更加方便快捷。
這是一項先前校內學習中從未接觸過的技術，有了這項必備技術，對于制作模型材質紋理上將是一個很大的飛躍。
3、實習后期。
在實習后期，由于通過前期的實習過程，對于整個三維動畫的整個制作過程有了一定的了解，漸漸的發(fā)現，制作材質與渲染方面的工作可能更加適合我個人的職業(yè)發(fā)展。所以在我的請求下，我調到了模型渲染部繼續(xù)實習。這也是我實習的一個最主要時期，在這個部門，主要是從事模型的材質設計，場景燈光設置及渲染出圖等工作。在模型渲染部主要學習了材質參數調節(jié)（如人物皮膚材質、植物卡—通材質等）。燈光的布置與參數調節(jié)（如三點照明、人物與場景的不同燈光設置等）。
“三點照明”即是現實攝影環(huán)境中很常用到的一種布光方式，將其應用到三維虛擬環(huán)境中也能夠取得良好的照明效果，在現在三維動畫行業(yè)中也得到了很普遍的應用，特別是在產品效果表現等較小的場景下表現極其出色。需要指出的是“三點照明”并不是指只能用三盞燈光，而是燈光應從三個不同方向來配合表現，從而可以模擬出現實環(huán)境中物體各個方向具有的不同明暗特性。在場景布光的環(huán)節(jié)時絕對不能拘泥于一種固有形式，應具體場景具體分析，才能得到理想的效果。
最后還進行了渲染參數的設置（如測試參數設置、出圖參數設置、分層渲染等）。分層渲染不僅僅可以提高渲染速度最重要的是便于后期合成渲染對鏡頭的特效等的調節(jié)。
這是三維動畫渲染中必不可少的一步。
分層的方式基本上有兩種，一種是根據物體的類別進行粗略分層。
比如一個鏡頭中有人物，有道具，有背景、那么根據鏡頭內容可以分為人物層、道具層、背景層等等。另一種是按物體的顏色、陰影等層次進行的精細分層。比如可以把物體按其顯現的物理視覺屬性分為基本色層、高光層、陰影層、投影層、反射層、折射層、發(fā)光層等。在這個項目中我們是采用第一種分層方式進行渲染的。
在這段實習時間里，我們團隊一起完成了三維動畫系列片的第一集制作，我負責的模塊獲得了助長的驗收，整個項目的成果也得到了項目負責人的認可。將有望在電視臺了播出，這對于制作人員來說是一個極大的榮譽。我為我是這個項目中的一員而驕傲，這將有助于我畢業(yè)后的應聘工作。
在實訓過程中，我學會了如何在建模時合理的布線，在渲染時如何合理的設置參數，在學習的過程中，我又進一步的掌握了各種工具的功能及運用。當然，也遇到了一些難以解決的問題，后來通過請教助長得以解決。想要真正做好一件事不容易，這是我從中的體會之一。一個團體的合作非常重要，也是項目取得成功的關鍵。
一個屬于團體的事單靠一個人來完成是一件艱巨又辛苦的事。所以說責任心相當重要。通過實訓，認識了自己的很多不足？知道了自己知識的薄弱，這是體會之二。必須要努力學習，才能更好地面對未來。
這次實習的收獲對我來說有不少，我自己感覺在知識、技能、與人溝通和交流等方面都有了不少的收獲。
總體來說這次是對我的綜合素質的培養(yǎng)、鍛煉和提高。不管現實怎樣，國情怎樣，想投身動畫事業(yè)中，單靠這這幾天的實習是不行的，還需要我在*時的學習和工作中一點一點的積累，不斷豐富自己的經驗才行。
我面前的路還是很漫長，需要不斷的努力和奮斗才能真正地走好。
最后，特別感謝這段實習期間以來一直陪伴與教導我們的`助長，和一直掛念的老師和同學，是您們的辛勤與關愛，為我的將來指明了方向。
托盤制作工作計劃篇十二
x年，專項資產管理部將以降低不良貸款比重，化解信貸風險，盤活信貸資產為主導，加強監(jiān)督管理，使不良貸款控制在最低限度。
(一)建檔監(jiān)測，跟蹤管理。
為盤活不良貸款，優(yōu)化資產質量，專項資產管理部在新一年里，身體力行，協助業(yè)務、財務、監(jiān)察審計科對全轄信用社非正常貸款，以社為單位進行細統分類，逐戶建檔及監(jiān)測臺帳，有計劃、分步驟落實清收，杜絕不良貸款的棚架。對信用社工作人員內部向關系人發(fā)放的自批自貸款，現已形成的不良貸款協助審計監(jiān)管部門責令其限期清收和歸還。對信貸人員違規(guī)發(fā)放造成損失的將配合業(yè)務科、監(jiān)察審計科預以清查，進行責任追究，直至上交司法機關。
(二)清前堵后，施行素質教育。
從源頭做起，強化員工素質，提高信貸質量，發(fā)放貸款有的放矢。20xx年專項資產管理部將協同業(yè)務科有計劃地對全轄信貸人員進行強化專業(yè)培訓，集中學習。學習的主要內容就是貸款的發(fā)放與管理以及法律知識。學習《貸款通則》、《信貸守則》及以系列的操作程序，貸款發(fā)放做到高質量無風險，有章可循。以改亡羊補牢為有的放矢，增強責任感。要遏制不良貸款的上升，增強全員法律觀念勢在必行。不良貸款的前清后增，居高不下，有一個重要原因就是員工的法律意識淡薄，內控機制簿弱，信用社內部人員發(fā)放的“三種”貸款現象嚴重，且不知如何依法維權和管理貸款，導致抵押無效，擔保人脫保，訴訟時效喪失等。只有進行法制教育，法制學習，加強依法治社，才能確保信貸資產不受損失。
x年，專項資產管理部立足崗位，充分發(fā)揮管理職能，積極配合信用社將協同^v^門、人民法院運用法律手段對不良貸款進行有的放矢的依法訴訟。做到嚴格把關、區(qū)別對待、避免盲目現象。將對惡意逃廢、懶債、逆?zhèn)袨榈馁J戶依法舉證，維護債權，做到以點帶面，達到震動效果。
截止x年底，聯社不良貸款x萬元，占貸款總額的x%。這些不良貸款沉淀的原因是多樣的，為正確把握，認真吸取基層社以往因盲目訴訟而帶來的負面影響和不必要的費用開支，專項資產管理部將肩負重任，對轄區(qū)貸款的`依法訴訟嚴格把關，做到集中管理，認真排查，分類處置。
如何管理抵債資產，防止人為流失和加速貶值。年專項資產管理部將想千方、施百計統籌管理，對抵債資產的進入、處置、變現各個方面進行全程監(jiān)控，提高其變現率，具體做法：
(一)從嚴管理，積極消化。
以“抵債資產管理小組”為中心，分級負責抵債資產的接收、管理和處置。無論抵債資產金額大小必須經聯社抵債資產管理工作小組集體研究。對基層信用社取得的抵債資產要嚴格按照《農村信用合作社財務管理實施辦法》和抵債資產管理辦法帳務處理的規(guī)定，并在《抵債資產登記簿》上進行登記，基層信用社和專項資產管理部同時建立相應的抵債資產臺帳，同時，專項資產管理部將配合聯社對抵債資產進行定期檢查。
托盤制作工作計劃篇十三
20-年全市非遺保護工作繼續(xù)秉承“保護為主，搶救第一，合理利用，傳承發(fā)展”的工作方針，堅持“見人見物見生活”的傳承精神，致力于拉近非遺與廣大人民群眾的距離，積極探索非遺傳承發(fā)展的好方法、新途徑，全市非遺保護工作再上新臺階，為十四五全市非遺傳承發(fā)展奠定了堅實的基礎。
（一）夯實基礎工作，做好非遺保護傳承。
公布第六批市級非遺代表性項目名錄17項（其中，新增16項，擴展1項）。做好基礎數據更新統計，全市現共有市級以上非遺代表性項目67項（國家級5項、省級19項、市級43項），非遺代表性傳承人86人（國家級5人、省級32人、市級49人）。完成年度傳承人傳習工作審核。完成20-年度國家級非遺專項資金支持項目：廬劇，省級非遺專項資金支持項目：六安鑼鼓書、大別山盆景、霍山石斛制作技藝，年度績效目標檢查和現場抽查工作；以及20-年度省級非遺專項資金扶持項目：臨淮泥塑、（金寨）大別山民歌、金安非遺展演展示的績效目標執(zhí)行監(jiān)控工作。開展了市級非遺資金扶持項目申報和評審。啟動第二季《非遺六安》——六安非遺視頻紀錄片拍攝工作。
（二）創(chuàng)新開展活動，促進非遺宣傳傳播。
（三）摸清現狀底數，探索非遺融合發(fā)展。
把握文旅融合的趨勢和機遇，探索非遺與旅游融合發(fā)展增強自身傳承動力。做好非遺類企業(yè)統計，全市現有非遺類企業(yè)44家。鼓勵支持各類非遺企業(yè)參加各種旅游宣傳推介活動?！拔幕妥匀贿z產日”期間，組織本市6家有電商銷售渠道的非遺生產經營者參加了全省“非遺購物節(jié)”。組織評選并公布了第二批市級非遺傳習基地9家，發(fā)揮示范引領作用。調查全市67個非遺項目，摸清具備現場參觀有一定接待能力的項目16個。組織了第一屆非遺夏令營活動，探索非遺研學。國慶期間，集中開展非遺進景區(qū)活動17場，全年實現全市4a級以上景區(qū)開展“非遺進景區(qū)活動”全覆蓋。
20-年是“十四五”的開局之年，也是開啟全面建設社會主義現代化國家新征程、向第二個百年奮斗目標進軍的第一年。
新的一年，非遺工作將立足文旅融合的新形勢新機遇，努力增強非遺傳承內在動力。一是以表演類非遺項目為抓手，打造六安非遺活動品牌。發(fā)揮好各級文化場館陣地作用，開展好“文化和自然遺產日”、“非遺過大年”等各類非遺線上、線下展演展示活動，培育非遺活動品牌。二是支持非遺與旅游深度融合，繼續(xù)開展非遺進景區(qū)活動，打造非遺主題旅游線路。三是繼續(xù)開展非遺搶救性記錄，完成《非遺六安》（第二季）非遺紀錄片拍攝工作。第二季記錄對象包括金寨思帝鄉(xiāng)鑼鼓、霍山四弦書、葉集木榨油制作技藝三個項目。四是按照上級統一部署，組織開展好第六批國家級非遺代表性傳承人、第六批省級非遺代表性項目以及第三批省級非遺傳習基地申報工作。
托盤制作工作計劃篇十四
為學習貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(—)》和漣水縣社區(qū)教育委員會《關于開展?jié)i水縣‘20xx年全面終身學習活動周’活動的工作方案》精神，大力宣傳全民終身學習的思想，全面推動終身教育的理念，推進全民學習、終身學習的學習型社會建設，努力營造“全民學習、終身學習”的濃厚氛圍，著力提升全鎮(zhèn)人民素質和生活品位，不斷促進經濟社會的和諧發(fā)展。特制訂岔廟社區(qū)教育中心20xx年全民終身學習活動周工作計劃。
一、活動宗旨。
宣傳終身教育思想，樹立全民終身學習理念;動員和組織社會團體和機構積極參與全民終身學習活動，營造全民學習、終身學習的良好氛圍;提升國民素質，提高生活質量，促進人的全面發(fā)展，促進全民學習、終身學習的學習型社會建設。
二、活動主題。
推動全民終身學習，讓我們生活更加美滿。
三、活動時間：10月22日—10月29日。
四、活動組織。
在鎮(zhèn)黨委宣傳部門的領導下，由社區(qū)教育中心牽頭，街道民政辦，街道文化站、社區(qū)活動中心等部門共同參與，成立全民終身學習周領導工作小組。
五、主要工作。
1、強化宣傳。為了烘托“全民終身學習周”的氛圍，在街道主要路段懸掛有關“全民終身學習活動周”的橫幅;街道辦事處宣傳櫥窗、各學校學習宣傳櫥窗和社區(qū)教育中心宣傳櫥窗內分別進行科學發(fā)展觀、社會主義道德精神文明建設、農村科普常識、時事政治、經濟形勢、生態(tài)民生等方面的宣傳教育。
3、開展活動。
(1)、10月22日，召開市各學校校長會議，全面動員布置“全民終身學習活動周”工作。
(2)、10月22日—10月29日全面啟動“全民終身學習活動周”活動，活動周期間，社區(qū)教育中心將要開展市民講座兩場，各相關部門、各學校的家長學校、社區(qū)各校外輔導站至少舉辦一次學習教育活動。
(3)、參照漣水縣社區(qū)教育委員會《關于開展?jié)i水縣學習型組織及個人評選活動的通知》精神，廣泛開展學習型組織、學習型企業(yè)、學習型單位、學習型家庭的創(chuàng)建工作。
(4)、“全民終身學習活動周”結束后，社區(qū)教育中心將根據《關于開展?jié)i水縣學習型組織及個人評選活動的通知》精神，對學習型組織、學習型企業(yè)、學習型單位、學習型家庭的創(chuàng)建工作進行督查、評估，及時發(fā)現學習型活動方面的典型事跡;進行總結表彰，并認真做好活動資料、圖片上傳工作。
托盤制作工作計劃篇十五
20**年1月1日在村黨員大會上，我正式當選為村黨支部書記。
從支部委員到支部書記，身上的擔子重了，心中也有了對于張泉村未來三年發(fā)展的計劃。
我將緊緊圍繞推進社會主義新農村建設這個主題，以實現、維護和發(fā)展好農民群眾的根本利益為核心，以增加農村基層黨組織政治功能和保持農村基層黨員的先進性為重點，大力推進基層黨建和各項村政村務工作。
一、狠抓班子建設，不斷增強戰(zhàn)斗力和凝聚力
以創(chuàng)建“五好”基層黨組織為載體，在班子建設、制度規(guī)范、村民自治上做足文章。
一是以強化班子自身建設為首任，狠抓班子日常學習教育，加強支、村兩委班子對各項方針政策的學習與理解，提升班子整體政治素養(yǎng)。
二是抓制度，規(guī)范干部行為。
支村兩委黨員組長，全部實施目標管理考核，村干部實行上班制，做到責任分工到片，管理到人，既分工又合作，以用人而知人，既布局能控局的管理模式。
以組長為骨干，以黨員為示范，以黨員服務隊及村用水合作社為推動力，發(fā)揮各級組織的積極性和重要性的作用，以培養(yǎng)農村實用人才，維護穩(wěn)定，增強村民法制教育為重點。
以規(guī)范制度為抓手，通過建立黨內監(jiān)督制度、“村務、財務”雙公開制度等，增強了村務公開的透明度，融洽干群關系，營造民主管理、民主監(jiān)督的良好氛圍。
通過開展創(chuàng)“五好”基層黨員組織活動，增強班子建設，逐漸規(guī)范工作機制，得到群眾的普遍認可。
二、著力黨員隊伍建設，壯大組織力量
為加強黨員民主建設的管理，提高黨員隊伍自身素質，改善黨員隊伍結構，促進黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用：
1、為壯大黨員隊伍、完善黨員結構，認真做好黨員發(fā)展工作和入黨積極分子的培養(yǎng)工作，對政治立場堅定，思想進步，表現良好者及時吸收。
黨支部定期聯系預備黨員和入黨積極分子，組織學習，加強溝通，及時了解思想動態(tài)。
2、重視黨員教育工作，認真落實了“三會一課”的學習制度和電教工作。
在黨員中廣泛開展經常性教育，積極開展學習型黨組織創(chuàng)建工作，制定黨員干部學習培訓計劃，明確學習重點，不斷提高黨員的政治素質和帶頭致富的本領。
3、認真開展第三批村級學習科學發(fā)展觀活動，成立領導小組，以“堅持科學發(fā)展，保護原生態(tài)，發(fā)展天然果品,實現生態(tài)富民”為活動主題，緊緊圍繞社會主義新農村建設，立足本村實際，開展學習實踐科學發(fā)展觀活動，以達到提高思想素質、解決實際問題、實現科學發(fā)展的目標。
4、為進一步深化黨員承諾活動，推進黨員民主政治思想建設和和諧社會主義新農村建設，廣泛開展黨員承諾活動。
按照每個黨員個人提出的承諾事項，黨支部進行了逐一審定，做到公開承諾、履行承諾、評定承諾的要求，有能力的黨員全部簽訂承諾書和承諾手冊，并對黨員承諾事項予以公示，方便村民監(jiān)督。
5、做好黨員管理工作，每季度召開一次黨員大會。
認真開展黨員活動日活動，每月一次。
完成黨員的半年和年終評議工作，公正、公開、民主。
針對黨員的一貫表現，年終評議出“五好黨員”。
同時做好黨內幫扶工作，針對困難黨員和老黨員同志予以幫助，解決他們的生活困難，送去黨組織的關心。
三、基層民主政治建設
1、落實重大事項黨員先知道、先討論制度，尊重和保障黨員的主體地位。
黨支部每季度向黨員通報一次黨建工作，認真聽取廣大黨員的意見和建議，對黨員反映的重點問題及時給予解答。
2、為促進村級民主決策的民主化、科學化水平，嚴格按照村級重大事項民主決策程序八步法進行，每季度召開一次民主生活會，針對我村的重大事項討論，嚴格實行票決制，并及時將情況向群眾予以公布，便于村民進行監(jiān)督。
3、認真做好黨務、村務公開。
在每季度的民主生活會上，做好黨建報告、村務報告、財務收支報告和理財小組監(jiān)督審計報告，保障村民的知情權、參與權和監(jiān)督權。
4、積極開展村民代表設崗定責和村民代表承諾制活動。
村民代表根據自己的`實際情況認領崗位，簽定承諾書，并將承諾事項進行公開公示。
每季度對村民代表進行一次培訓，主要是村民在村民自治中的作用、公民的基本義務和村民自治等內容。
同時，完成村民代表的半年評議和年終評評議工作，并將評議結果進行公示。
針對村民代表的一貫表現，評議出“五好代表”。
四、心系群眾，為群眾服務
認真實施暢通民意工程，貫徹落實民情民意收集、調處、反饋制度，建立民情民意臺帳，設專人負責接待，及時解決村民們關心的難點、熱點問題。
建立意見箱，熱線電話，保證24小時提供服務。
做好“心連心懇談室”工作，制定兩委干部值班表，熱情禮貌接待，對于簡單問題，及時解決。
對于復雜問題，上報兩委班子共同討論解決。
五、狠抓經濟發(fā)展，促進農民增收，推動社會主義新農村建設
從支部委員到支部書記今后，我將繼續(xù)努力，更好的為村民辦實事、辦好事!我始終牢記“發(fā)展是第一要務”，以深化農業(yè)結構調整為重點，帶領村民走上富裕之路。
1.大力發(fā)展綠色果品生產。
我村地處深山區(qū)，主導產業(yè)為板栗、核桃、蘋果等。
我們新班子將依托生態(tài)環(huán)境優(yōu)勢，大力發(fā)展綠色無公害果品。
2.大力發(fā)展養(yǎng)殖業(yè)。
依托原生態(tài)環(huán)境大力發(fā)展柴雞養(yǎng)殖。
3.大力發(fā)展生態(tài)民俗旅游。
著力發(fā)展民俗旅游戶，以戶為單位帶動全村的旅游發(fā)展。
六、以實事為依托，急民之所急，提高村民生活質量
為了提高村民的整體生活質量，我將以實事工程為著力點，今后三年主要進行以下工作：
1. 完成東溝和東張泉兩個自然村的自來水工程，打井2眼，解決村民吃水難問題。
2. 硬化西張泉至段洼寺道路。
3. 完成對村千畝蘋果樹的改良工作。
與先進村比，我們張泉村差距還很大，但我相信在鎮(zhèn)黨委、政府正確領導下，通過我們班子成員及全體村民的共同努力下，張泉村一定能擁有更加美好的明天。
為了提升我村綜治維穩(wěn)工作水平，營造和諧穩(wěn)定的社會環(huán)境，我村根據上級有關文件精神，結合工作實際，精心組織，制定了綜治維穩(wěn)工作計劃。
現就有關情況匯報如下：
一、精心組織，周密部署，把做好綜治維穩(wěn)工作當作一件大事、急事來辦。
1、認真學習，提高認識。
為積極穩(wěn)妥地推進綜治、維穩(wěn)各項工作，我村召開專門會議，會上要求村兩委認真學習社會治安綜合治理相關文件，并將這次會議精神傳達到每個村民，使全村深刻理解和認識綜治、維穩(wěn)工作的重大意義。
2、開展檢查，突出重點。
搞好"三個結合",有針對，有重點地開展日常檢查工作及整治工作。
一是面上檢查與重點檢查相結合。
通過定期與不定期組織人員開展綜治檢查，對存在不利穩(wěn)定因素的點檢查及安穩(wěn)工作。
對存在的問題，分階段，有計劃，有重點地開展了專項整治工作。
二是維穩(wěn)教育與典型交流相結合。
組織大家學習信訪、綜治、創(chuàng)建和諧平安、安全生產、維穩(wěn)等相關政策文件，領會精神，提高認識。
組織大家互相學習，相互交流。
三是普查與堵漏相結合。
通過定期召開會議，開展矛盾排查，研究分析問題，查找根源，堵塞漏洞，把不穩(wěn)定因素消除在萌芽狀態(tài)。
3、成立領導小組，有序開展工作。
成立了下陶村社會治安綜合治理領導小組，使綜治、維穩(wěn)等各項工作從工作管理、紀律管理、學習管理、崗位職責等方面進行量化質化來規(guī)范工作，規(guī)范行為。
尤其是對安全生產責任制，提出了事故處理"四不放過"(事故原因未查清不放過、責任人員未處理不放過、整改措施未落實不放過、有關人員未受到教育不放過)的工作原則。
真正創(chuàng)造了一個有章可循、有法可依、按章辦事、依據獎懲、嚴格管理、獎罰分明、激勵奮進、爭創(chuàng)實績的小環(huán)境，實現了內強素質、外樹形象，使我村綜治、維穩(wěn)工作做到了有序開展。
二、強化措施，狠抓落實，扎實推進綜治、維穩(wěn)工作。
1、堅持綜合治理矛盾糾紛及不穩(wěn)定因素排查制度。
在矛盾糾紛排查和不穩(wěn)定因素方面，做到早排查、早介入、早調解。
堅持"處理問題調度制、排查問題多渠道、解決問題責任制"的原則，實行定期排查，勤查隱患。
2、對重大節(jié)假日、重大活動、重要敏感時期，開展集中排查，引導全村干部村民本著喜慶、熱烈、安全、節(jié)儉的原則文明過節(jié)，杜絕黃賭毒和邪教、封建迷信現象，做好維穩(wěn)工作，抓安全，促穩(wěn)定，創(chuàng)平安。
3、節(jié)假日實行統一安排值班。
值班期間嚴格交接班手續(xù)，做好值班記錄;辦公室做到人走燈滅、人離門關，時刻警惕防火防盜，確保安全。
4、隊伍健全，信息暢通。
我村通過不懈努力，逐漸建成了一支高素質、高效率的工作隊伍，形成了一個反映靈敏，行動迅速，信息暢通、協調統一的信息網絡。
綜治、維穩(wěn)工作是一個系統工程，問題排查化解工作是關鍵，需要長抓不懈。
在以后的工作中，我們要嚴格按照"預防為主，依法處理"的原則，堅持和落實問題排查調處工作領導責任制和分級負責、歸口管理制度。
緊緊圍繞各項工作，努力做好社會治安綜合治理各項措施的落實，著力解決難點問題，努力化解各類矛盾糾紛，切實維護全村穩(wěn)定，為我村的和諧社會環(huán)境建設做出應有的貢獻。