計劃是規(guī)劃和安排未來行動的一種方式，它可以幫助我們有條不紊地完成任務。在計劃制定過程中，我們需要與相關人員進行討論和溝通，以獲得更多的建議和意見。想要寫一份完美的計劃嗎？以下是一些范文，或許對你有所啟發(fā)。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇一
開展教學督導工作，是強化教育教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉(zhuǎn)，加強對教學過程和教學質(zhì)量的檢查、評價和指導工作，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學期教學督導工作計劃。
一、指導思想。
牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學質(zhì)量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設,促進我校教學質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點。
1.加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。
2、加強對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。
3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
4.做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設穩(wěn)步發(fā)展。
5.結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。
6.認真做好青年教師的業(yè)務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務水平。
1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節(jié)。
2.進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。
3.加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。
4.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。
5.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。
6.深入課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。
四、主要措施。
1.督導組成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。
2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3.深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。
4.及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5.認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排。
1.全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。
2.第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。
3.第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4.第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。
5.第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。
6.第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇二
在新的一學期，我要不斷加強學習與實踐，努力提高自身素質(zhì)，做一名高素質(zhì)的人民教師。我要從以下幾點做起：
一、加強政治理論學習，不斷提高自我認識。
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
二、熱愛學生，以人為本。
樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平。
總之，我會嚴格要求自己，全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇三
進入御棠紅接近三個月了，對于每個新進工作者來說，意味著試用期快要結(jié)束，往轉(zhuǎn)正方向邁進。對于我個人來說，在這三個月當中，失大于得，為何這么說，選擇一個行業(yè)，不在于是否曾經(jīng)做過，而是在于是否深入去摸索與分析。從而做出有效的，合理的調(diào)整。有句常言“換湯不換藥”，就是說不分行業(yè)，都會有種共性，這種共性就是工作方式、方法以及靈活的操作模式。因此在這方面，我還是欠缺足夠的思考與悟性，顯然失大于得。基于以上情況，我著重做出分析。分析如下：
這種分析法也是稱為態(tài)勢分析法，是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法?？梢詾閮刹糠帧５谝徊糠譃閟w，主要分析內(nèi)部條件；第二部分為ot，主要用來分析外部條件。雖然這方法用來用于企業(yè)競爭分析方法，但更是一種哲學，比較適合用于我們個人，之所以用此方法，主要是更好反映我個人優(yōu)勢與劣勢區(qū)分。
（1）劣勢。
1、知識視野較為寬闊（學習不夠）。
為何說較為寬闊，其中還是有所欠缺，從大學畢業(yè)工作至今，欠缺的不是當年沖動與魯莽，也不是目前的穩(wěn)重與低調(diào)。而是不管在工作之中還是工作溝通交流當中的致命一點，那就是悟性。嚴重缺乏主動學習思考，導致自己發(fā)展方向不夠明確，其次，由于缺乏學習，造成工作缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自己逐步淪為“算盤珠子”，領導撥一撥，動一動，怎么撥，怎么動。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，因此在日常工作，上級要求書寫的相應工作分析報告，大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上，造成了思路不夠靈活，方向不夠明確。在這點上，需要更多提升。
2、發(fā)展減速。
快要步入而立之年，也許在陌生人眼里，依現(xiàn)在自身情況算是差強人意，但自己卻感覺到自己專業(yè)能力發(fā)展速度，明顯處于減慢狀態(tài)，前進的步伐已經(jīng)受到各種各樣的束縛，局限而慢慢減速。很多事情，雖然已經(jīng)熟門熟路，但還是缺少了思考與進取心。只有沖出“極限”，超越自我，才能迎來更大的發(fā)展空間。所以有句名言“凡事預則立,不預則廢?！边@句話真的能驗證我目前的狀況。
（2）優(yōu)勢。
1、工作責任心比較強。
雖然目前還沒有給公司創(chuàng)造任何業(yè)績出來，但在本質(zhì)工作中，是盡心盡責做好，這點從職業(yè)道德觀念來說，是必須的也是基本的。從當年學校出來，無任何社會經(jīng)驗，不懂的社會交往開始，每每工作當中都是用心去做，期間也有過錯失，而且還是善于思考分析，總結(jié)，隨著工作經(jīng)歷增加，社會閱歷不斷提升，綜合理念也在逐步增強。應變能力也隨之增強。風格也有當年的沖動轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇裕@便和以前工作中善于總結(jié)有關聯(lián)。
2、管理經(jīng)驗。
在管理方面不能完全說自己優(yōu)勢是絕對的，至少說管理能力還是可以凝聚整個團隊的，大學期間所學管理知識只為理論，但不能為實踐所用。真正實踐所用還是從07年開始，帶領團隊。實踐管理與書本理論管理有很大的區(qū)別，主要區(qū)別是橫向管理與縱向管理，包括思路與方向是有所不同的，這點起初也是不斷深入學習與總結(jié)，方可在管理中樹立威信和展現(xiàn)能力。這點在日常工作中，已經(jīng)具備一定的功底。
（3）機會。
雖曾經(jīng)未從事養(yǎng)生行業(yè)工作，但這不影響個人發(fā)展與能力提升。常言道，選擇一家值得自己信任的企業(yè)必定有一個愿意幫助自己并且提拔自己的boss。因此，御棠紅給了我這個平臺與空間，自由性發(fā)揮與施展，給與足夠的支持，使自己全身心投入工作，實現(xiàn)自身價值。這點對與我來，完全否和我的理念。故，沒有理由，不為之珍惜。
（4）威脅。
由于前面所說，工作中悟性還不是很高，沒有完全掌握勵志思維，這點從哲學來講，屬于不思進取，人生感悟需要進一步提升方可不被拋棄。
選擇御棠紅也是為自己的人生目標而來，能否在御棠紅開拓一片天地，除了要有很睿智的眼光外，還要有戰(zhàn)略眼光。
1、基礎性目標。
在工作方面，專業(yè)知識要扎實過硬，特別是以服務行業(yè)為主的企業(yè)，產(chǎn)品知識要過硬是必須的。日常工作當中就要循序漸進，才有穩(wěn)步提升的可能。這是我本質(zhì)工作的基本要求與責任。
2、問題性目標。
作為具備管理與營銷能力者來說，不管遇到什么性質(zhì)的問題，應該都能當機立斷，而且思路清晰，很有明確性。在這點，我還是有欠缺的，這點當中還要與上司領導多學習，多謙虛點。積極調(diào)整良好心態(tài)，方能更好解決任何問題。這在工作中顯得尤為重要。
3、拓展性目標。
良好的心態(tài)，積極樂觀的工作心情這是時常都要保持的，對本質(zhì)工作范圍的任務，要努力用心去做并且能夠完成，盡早展現(xiàn)自身能力，以便更好的投入到工作當中去。在當前公司品牌及知名度沒有全面鋪設出去之時，盡力做出業(yè)績。以便為后期工作做好鋪墊。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇四
教育事業(yè)如逆水行舟，不進則退，只有不斷的前行、不斷的創(chuàng)新才能在教育這塊熱土上收獲希望，所以要更好的了解自己、充實自己，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)將近兩年的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定如下：
一、自我現(xiàn)狀分析：
從20__年工作至今，我在教育這個光榮的崗位上已工作九個年頭了，先后取得國家級課件制作大賽一等獎；國家級“十一五”科研課題成果獎；省級“中小學辦學方向無偏差”科研成果獎；被評為國家基礎教育課程改革先進個人；吉林市第二屆骨干班主任；吉林市骨干教師。
教案《小蝌蚪找媽媽》獲省教案設計一等獎；古詩《春游湖》獲市新模式課三等獎；吉林市教師基本功說課大賽中獲二等獎；論文《淺淡識字教學》被吉林省教育學會評為二等獎；《看地圖的樂趣》在區(qū)教研活動中評為優(yōu)秀獎；論文《識字教學從興趣開始》獲科研論文成果二等獎；《計算機與學科整合初探》獲論文一等獎等。
__年上了一節(jié)低年級識字教學引路課，受到在會領導及各校教師的一致好評。__年在我?！皹?gòu)建學習型學校、促進自主發(fā)展”實踐教研活動中，我擔當重任出色的完成了語文閱讀識字教研匯報課活動。
我熱愛教育事業(yè)，喜歡與孩子們相處。在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；在教學工作中遇到不明白的地方，能虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。
仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀，我覺得自己在如下方面存在不足之處：
1、課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。
2、在課堂教學方面，雖掌握了一些先進的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應手。
3、我將努力不斷改進課堂教學，形成輕松、高效的課堂教學風格。
二、發(fā)展總目標：
1、踏踏實實的上好每一節(jié)的課，不上無準備的課。在平日的每一節(jié)課中都能有所創(chuàng)新、有所突破，及時對自己的教學進行反思，積累經(jīng)驗。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的學習中提升自己的綜合素養(yǎng)，成為一名有內(nèi)涵的教師。
3、不斷的學習現(xiàn)代教育教學理念、提升自己的教育教學能力，不斷拓寬自己教學視野，做一名學習型、創(chuàng)新型的教師。
4、積極的參加學校、區(qū)、市組織的各項教學活動，在活動中磨練自己，從而更快的提高自己的教學水平，形成自己獨特的教學風格。
三、具體措施：
（一）實施的第一階段（__年）。
1、積極參加區(qū)名師團隊組織的各種聽、評課活動，向有經(jīng)驗的教師多請教、多學習，提高自己的教學能力。
2、通讀教育理論著作，充實自己的教育理論儲備。
3、養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，對自己的教育教學及時進行反思、總結(jié)，形成自己獨有的教學風格。
（二）實施的第二階段（__學年）。
1、積極參加市、區(qū)、校組織的各種教學競賽活動，通過各項活動及時反思、積累經(jīng)驗，多請領導及有經(jīng)驗的教師聽自己的課，從中找到自己的不足之處，使自己更快的成長起來。
2、抓緊時間加強自身學習，廣泛閱讀教育教學的書籍，做好讀書筆記，結(jié)合自己平日的教育教學，撰寫教育隨筆和教學反思。
3、結(jié)合團隊的教學主題，撰寫經(jīng)驗論文、教學案例。
4、積極參與各項課題研究。
5、上一節(jié)有質(zhì)量、有特色、有創(chuàng)新的教學匯報課。
總之，在今后的教學中我將“不斷的求實創(chuàng)新、不斷的超越自我，”通過自己不懈的努力來實現(xiàn)人生美好的明天。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇五
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。以促進全鄉(xiāng)小學領導的教學管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學期重點抓好新課程的實施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。
二、工作思路：
堅持一個中心——提高教學質(zhì)量；抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學效率；做好三篇文章——加強教學常規(guī)管理，努力在管的科學，理的規(guī)范上做文章；加強教研教改工作，努力在教的科學，改的規(guī)范上做文章；加強學生參與學習的過程管理，繼續(xù)在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學”的學習模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在學的科學，習的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領導和業(yè)務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標：
1、學前班入學率達100%。
2、小學生入學率達100%。
3、小學生鞏固率達100%。
4、小學生合格率達100%。
5、畢業(yè)班升學率達100%。
8、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次。
9、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。
10、小學畢業(yè)班的三率力爭達全縣農(nóng)村小學中上游水平。
11、加強學籍管理，進一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
（一）、加強教學常規(guī)管理，向管的科學要質(zhì)量。
第一：嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄（記好成績，問題，提出改進措施）并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎。要把檢查評比工作成為教學過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎上，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。
備課；在本學期所有任課教師人人撰寫教案，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主、合作、探究“和”玩中學“（低年級）的教法備課參照《學科課堂教學標準》，使備課真正成為課堂教學服務。
第二：要嚴把課堂教學質(zhì)量關，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣“自主、合作、探究”、“玩中學”的課堂教學模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改（落實三維教學目標）。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學質(zhì)量關方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學會《學科教學標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作（學生預習準備，教學教具準備等），盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課（推門聽課）通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學效率底而影響教學質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣（有必要的話學校要創(chuàng)造條件到其他學校學習經(jīng)驗）?？傊餍Ｒ谔岣哒n堂教學質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學要質(zhì)量。
第三：要嚴把教學質(zhì)量檢測關，堅持章節(jié)把關跟蹤問題的教學監(jiān)控過程落實到位。首先定好考試形式，期末考試中心學校統(tǒng)一組織。其次做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測解決教學中存在的問題，采取相應對策，不段改進教和學的方法，進而促進教學質(zhì)量的提高。
第四、要嚴把差生輔導關，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發(fā)揮學習小組的作用，使差生在同學的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學習的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)。總之，在教師和同學的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
第五、嚴把教研教改質(zhì)量關，堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實到位。首先是在領導和教師中樹立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進行研究，在教學過程中就注重搜集資料，在學期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。為了突出研究新課程，各學校校長要帶領課改教師探索新課程，邊改革邊反思，各學校要在校內(nèi)設立課改信息專欄，每學期以學校為單位上交課改信息（案例、反思）。
（二）、全面實施素質(zhì)教育，向素質(zhì)教育要質(zhì)量。
1、課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“教學有法，教無定法，貴在得法”的原則，努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力：
四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦，適應生存環(huán)境的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性。
總之，在教育教學過程中，要努力做到四個尋求：
一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法；
二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法；
三是尋求對學生有效學習的實踐和研究；
四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學會知識到學會學習。
2、強化質(zhì)量意識，圍繞教育教學質(zhì)量這個中心來實施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式，著重解決教學方法滯后的問題，各學校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變，牢固樹立素質(zhì)教育的新理念，是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體，教師是學生學習的支持者、激勵者、服務者、點撥者和控制者，培養(yǎng)學生多方面能力。
3、學校要努力創(chuàng)造實施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境，為學生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件。首先是各學校都要上好音、體、美等課程，在課堂上培養(yǎng)學生的多方面素質(zhì)；其次是各學校都要開展藝體活動，使學生的個性和特長得到健康發(fā)展；再次是在中心小學組建各種活動隊，全面開展藝體活動。最后是要開放圖書室，班班建立圖書角，定期為學生發(fā)放圖書豐富學生的閱歷，學校要召開一次以讀書為內(nèi)容的活動。
總之，通過課內(nèi)外的各項有益的活動，來培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)，真正來實施素質(zhì)教育。
（三）、加強教師文化業(yè)務培訓，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。
本著“提高現(xiàn)有的，引進急需的，培養(yǎng)未來的”培訓原則。首先從觀念抓起，人人樹立“為了做一名合格的人民教師，我要不斷學習充實自己”的理念，徹底改變原來的讓我學的思想意識，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學習。其次是抓培訓過程抓起，學校領導和教師要積極參加上級組織的各種培訓，做好記錄，培訓后要在學校為全校教師輔導或做課講座。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓活動。組織教師做好校級的培訓工作。鼓勵教師根據(jù)自己的業(yè)務能力自學，學校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學習要和反思結(jié)合起來，多寫學習心得和反思記錄。我們特別提出的是為了適應教育的需要要在全體教師中大興學習信息技術(shù)，從而來輔助教學?？傊?，要通過網(wǎng)絡與遠程教育組織教師參觀學習等多種形式，把先進的教育思想，教育方法和辦學經(jīng)驗引進我鄉(xiāng)，來更新我們的教育觀念，提高領導和教師的素質(zhì)，促進教學質(zhì)量的提高。
（四）、加強信息化建設，向先進的教學質(zhì)量要質(zhì)量。
（五）、加強幼兒教育，辦好學前班。本學期在各學校繼續(xù)辦學前班。教育教學管理納入學校管理之中，每月都要對學前班工作進行檢查指導?？傊?，要加強學前教育的規(guī)范建設，加強學前教育制導、管理和監(jiān)督、提高教育水平。
（五）、作好“普九”工作。
1、加大《義務教育法》的宣傳力度，努力提高全社會“普九”意識。
2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計工作，各種情況掌握詳細，數(shù)字填寫準確無誤。
3、努力做好流失生返校工作。
4、加強學籍管理，按學籍管理方案嚴格管理。
5、嚴格按照《學籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學的工作。
6、加強教師的師德建設，不得因師德原因?qū)е聦W生輟學。
（六）、做好檔案管理工作。
（七）、加強規(guī)范辦學行為力度。
各學校要嚴格執(zhí)行國家課程、課時計劃和教學計劃，任課教師要進一步明確崗位職責，堅決杜絕教師上班不帶教案，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生。禁止亂發(fā)學習資料，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學規(guī)律的做法。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇六
燕莊小學幼兒大班共有幼兒48名，其中男孩27名，女孩21名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如吳相潼，李會欣等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，如吳浩舉、吳家輝等。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：張心如、邵珠奎等。
2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷?，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的理解能力還需要培養(yǎng)。
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。
7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。
二、班級學期目標。
（一）幼兒方面。
1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。
4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
6、喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。
7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。
8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。
9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。
10、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。
（二）教師方面。
結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
（三）家長方面。
1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。
2、更新家長的思想觀念，領悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。
三、具體措施。
（一）幼兒方面。
1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。
2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。
3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。
4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
（二）教師方面。
1、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。
2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。
3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。
5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇七
我從19xx年工作至今已有20個年頭了。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認真鉆研教材，對小學語文一至五年級的教材比較了解。班級管理也有自己的一些想法和積累了一些經(jīng)驗。做什么事都想弄個明白，自己比較獨立。但由于對自己缺少信心，不敢放手去做。也因自己一頭扎進學生的作業(yè)批改里，而缺少對教學的反思。課堂教學的小舟在茫茫的大海里隨波逐流，沒有明確的方向，航行得比較累。
1、目標。
隨著時代的發(fā)展，教育改革的不斷深入，作為老師要不斷加強自身的理論學習，樹立終身學習的觀念，提升師德修養(yǎng)，積極投身教育科研的改革與實踐，不斷探求、感悟、反思，提高自己的教育教學水平。我爭取在今后的教育教學工作中努力提升自己的業(yè)務水平，遵守《中小學教師職業(yè)道德》和學校的規(guī)章制度，認真學習、知識儲備，提升自我，做學習型教師，做一個社會、學校、家長、學生滿意的人民教師。
（1）認真研究教材：正確把握《大綱》精神，領會教學意圖和教育目標。深入研讀文本，從整體上把握教材內(nèi)容，把握教材的特點、學生特點，結(jié)合班級學生特點開展教學活動。
（2）科學備課：根據(jù)學校的要求，認真及時的備課、上課。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思自己的課堂教學實踐，對課堂進行深度的'反思。激發(fā)學生學習的興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。
（3）認真做好教學反思：對教學的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學中的成功與不足。努力尋找解決問題的方案，并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
（4）通過5年的理論學習，提升自己的理論素養(yǎng)。
（5）認真聽取意見，及時調(diào)整教育教學方法。
（6）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，以論文或研究報告的形式表述或發(fā)表。
2、研修方式。
（1）聽從學校安排，參加研修活動。
（2）經(jīng)常上人教論壇、人民教育出版社等各種網(wǎng)站閱讀教案設計、教學點評、教學隨筆等各種文章和教育視頻。也自主訂閱雜志，圖書館借閱各種圖書，網(wǎng)上數(shù)字圖書來充實自己，提高自己的知識水平、教學理念。
（3）平時多和同事交流教學心得，從而來提高我的課堂教學。
3、附錄：20xx年度個人研修計劃。
公開課：校級公開課1節(jié)。
聽課：完成學校規(guī)定的聽課任務。
閱讀：雜志《小學語文教師》、《書聲瑯瑯的三年級》、《薛瑞萍讀教育理論》、人教論壇及其他教育網(wǎng)頁。
反思以及科研、論文：完成學校規(guī)定的任務。校級課題一個（綜地2），綜地2論文一篇，語文論文一篇。
管理水平及能力：按《教師職業(yè)道德》、學校規(guī)定、根據(jù)自己二十年的工作經(jīng)歷來管理班級，盡可能使班級無責任事故，班風好，學風好。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇八
為了進一步提高自我的業(yè)務水平和能力，提高教育教學質(zhì)量，做一名出色的語文教師；為了拓寬教育視野，充實教學經(jīng)驗，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃。
認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關于師德師風方面的的知識，切實提高自身師德師風，使自己具有高尚的道德情操，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為人師表，關愛學生、任勞任怨，淡泊名利。
積極學習新課程知識、新理論，及時了解新課程改革的的動態(tài)和信息，熟悉《新課程標準》的要求，把學到的理論應用于教學實踐中去，做到理論聯(lián)系實際。
1、刻苦練習“三筆字”、“簡筆畫”等教學基本功。
2、多多觀摩“名師教學案例”，向名師取經(jīng)，反思自己教學的得失。
3、積極閱讀有關教育教學的書籍，如：《小學語文教學策略》等。
4、努力提高多媒體教學技術(shù)的水平。
1、按時參加教研活動，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行、同事交流，認真做好教研筆記。
2、認真完成各項教研任務。
3、自覺地加各種培訓活動，積極參加“集體備課、上課、評課”活動。
“要想給學生一杯水，自己必須是源頭活水”，不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)教師培養(yǎng)計劃，結(jié)合本人的實際情況，特制定如下的自我研修計劃。
注重自身教育理論水平的。提高，做一名善于學習，善于思考，銳意進取的學習型教師，學者型教師。
1、加強教育知識和理論學習，努力提升自身素養(yǎng)。多閱讀專業(yè)書籍。本年度我計劃閱讀的專業(yè)書籍有：雜志《教師博覽》、《小學語文教師》，《中國著名特級教師教學思想錄》《教育與人生：葉圣陶教育論著選讀》《教育的理想和信念》等教育理論書籍。
2、充分利用網(wǎng)絡平臺，拓展教學資源。關注專業(yè)網(wǎng)站上最新的教育教學動態(tài)，搜索教學素材，更新教學理念。
3、積極參加各級各類教育培訓和教研活動，開闊視野，追蹤最新的教學成果和教學理念，促進理論學習研討與教學實踐探索的融合，真正實現(xiàn)在做中學、在學中做，推動在教育理論素養(yǎng)的提升。
4、作為一名語文教師，盡量多閱讀文學名著，充實和提升自己的文學素養(yǎng)，很有必要。
1、走進同組優(yōu)秀教師的課堂，積極參加校內(nèi)校外的教研活動，虛心向大家學習，以達到博采眾長的目的。
2、積極投身課堂教學改革中，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，留意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學習與思考真正成為自己的一個習慣。探索語文課堂教學改革的規(guī)律，提高自己的教學水平、提高教學質(zhì)量。
3、積極主動地定期進行研究課教學，在課例設計與研究中體會和領悟具體的教學課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論，在實踐中提高自己的教學能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。
1、堅持行動研究，堅持寫教學敘事，記載讀書感悟、教育和教學反思。
2、撰寫教育、教學論文，要求自己每年至少撰寫一篇論文。
3、每個星期爭取讀一篇與語文教學有關的文章，并做好相關的摘錄。
4、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習，及時撰寫學習心得。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇九
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。有眼界才有境界，有思路才有出路，新世紀的教師應該是終身學習的示范者，是學生終身學習的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實，所以自己必須不斷地學習方能勝任教師工作。針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下：
作為教師應自學主動學習教育、教學理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動?！缎抡n程標準》，《小學數(shù)學教學研究》、《小學數(shù)學新課程教學法》、《新世紀教師素養(yǎng)》、《教育新理念》等教育教學理論書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時間認真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會。領悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影象，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。
教師被稱作是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品德去教育和影響學生，可以說教師的人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為文明信息的使者，在新的歷史階段，教師更應注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都應體現(xiàn)教師應有的文明風度和良好精神面貌，以帶動社會對教師職業(yè)的特殊要求，這也是從師立教的根本前提。
目標：與同事和睦相處，爭取被評為文明辦公室，三年內(nèi)至少一次受到表彰。
課堂教學是實施素質(zhì)教育提高教學質(zhì)量的主渠道，對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著重要的作用。因此，在堅持教學常規(guī)的基礎上，要積極改革課堂教學，不斷探索提高課堂教學效益的新途徑、新手段、新方法、新模式，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量。
聽課是幫助我們成長的捷徑，所以我準備繼續(xù)多聽課，每周聽課至少8節(jié)，從有經(jīng)驗的老師那里多學經(jīng)驗。認真做好聽課筆記。認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，精做課件，利用現(xiàn)代的教學手段提高學生的學習興趣和課堂教學質(zhì)量。
知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。反思是自我提高的`階梯，勤動筆，勤動腦。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。
目標：每學期上一節(jié)優(yōu)秀展示課，三年內(nèi)獲等級獎。
新的課程理念，新的教材，新的課程評價觀強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求。現(xiàn)在課改活動已開展地轟轟烈烈，我將積極投身于課題研究，同時結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學論文。
目標：參與研究課題，每學期至少有一篇論文在市及以上獲獎，每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。奮進的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十
促進教師專業(yè)發(fā)展是現(xiàn)代教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學校的事，更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒有良好的語境。為此，我對個人專業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃：
樹立終身學習的`觀念；課堂教學形成自己的獨特風格。年內(nèi)，完成一個課題研究，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
第一階段：修煉內(nèi)功，努力學習英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能；爭取講一堂公開課。
第二階段：形成自己的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在省級或以上獲獎，力爭評上濰坊市英語教學能手。
第三階段：通過探索、研究，完成自己的微型課題的研究，在校內(nèi)英語教學中起引領輻射的作用。
1、積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。
2、平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，如：《小學英語教法》、《一線教師》等，將理論與教學實踐結(jié)合起來。
3、多參加聽、評課活動，多參與小學英語。
4、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，爭取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級以上獲獎。
5、發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時間多聽其它教師的課，通過自評互評，實現(xiàn)共同的提高。
6、積極參加教師課堂大比武活動，在活動中得到提高。
我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事！只要我用心，有不足就學習，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十一
本著“沒有教不好的學生，讓每一個學生都教好”和“沒有差生，只有差異”的原則，從學困生入手，課內(nèi)課外相結(jié)合，進行成功教育，長期堅持，讓學生真正樹立學習的信心和勇氣，克服自卑心理。在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍，使每一個學生都能學好、學用，全面提高學習成績和教學質(zhì)量。
我班55個學生，有的基礎差，優(yōu)秀的少，學困生多。最明顯的學困生是吳、車、朱淑楠、、等10名學生。
1、教師觀念的積極轉(zhuǎn)變，各科教師的熱情配合。在工作過程中，教師的觀念要積極轉(zhuǎn)變，從以前只看成績，注重對資優(yōu)學生的引導，歧視學困生，“恨鐵不成鋼”，急功近利，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘_對待每一個學生，把每一個學生當作一個人，把學生素質(zhì)的提高作為工作的重點。在工作過程中，可以對個人和群體進行分析，建立發(fā)展目標和措施，找出每個學生的優(yōu)勢、劣勢、潛在優(yōu)勢、劣勢和新的增長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，給予適當?shù)墓膭钚栽u價，各科老師能熱情配合，讓每一個學生在課堂學習中都能安心，把學困生的厭學、逃學情緒壓制到最低限度。
2、在班里建立學生的學習檔案，分層次，成立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，努力在班里營造良好的學習氛圍，改變以前老師補課、留級的不良習慣，把問題交給學生自主解決，老師起引導作用；其次，根據(jù)學生的能力，各個層次的學生都有不同的完成目標，由易到難循序漸進。
3、在加強班集體建設的過程中，不斷營造有利于學生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班集體建設的過程轉(zhuǎn)化為學生自我教育能力的形成過程。比如試行“今天由我負責”的制度，讓每個學生的一些問題都有學生來討論，充分發(fā)揮學生之間相互教育和自我教育的作用。
4、進行“低、小、多、快”的教學改革，摸清學生的相關預科知識、基礎、能力和心理準備，把起點放在學生努力能達到的水平上，使新舊知識銜接起來，形成網(wǎng)絡。根據(jù)學生的實際情況，確定能達到的實際進度，降低教學節(jié)奏，按照先易后難、由簡到繁的原則，將教學內(nèi)容分解到合理的層次并逐層推進。在實際教學中，學生在王馬電腦公司軟件中心的活動時間達到三分之一到二分之一，教師連續(xù)講授一個提高教學質(zhì)量的方案控制在10分鐘以內(nèi)。快速反饋，及時發(fā)現(xiàn)學生問題，及時糾正甚至調(diào)整教學進度，有效提高課堂教學效率，避免課后大面積補課。
5、通過內(nèi)化教育，調(diào)動學生的學習積極性，讓學困生知道自己的學習目的，不是為了別人，而是為了自己；從而形成良好的學習氛圍，從“我要學”到“我要學”。通過不斷的訓練，老師幫助學生取得小的成功，大大提高了他們的自信心和意志力。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十二
建立有效的工作網(wǎng)絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。
1、安全教育工作一項涉及面很廣的工作，要讓全體都參與安全教育工作。
2、要明確各自的職責，職責要明確。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
二、加強教育增強素質(zhì)。
1、加強學生心理健康教育，提高學生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發(fā)展的需要。
2、加強安全教育，增強學生的自護自救的能力。
安全教育工作應更有針對性和實效性。要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學校周圍環(huán)境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。讓學生對學校周圍情況有所了解，使學生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。要發(fā)動教師和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。
3、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。
(3)學校對學生進行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。
在4月底分發(fā)給學生家長的一封信，重點進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。強調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點監(jiān)護時間。
三、抓住重點確保安全。
1、規(guī)范教育教學行為，消除安全隱患。
規(guī)范學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，制止學校亂收費等。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
2、規(guī)范學生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
要教育學生按上級的有關要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：
1)明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡知識、拓寬視野、擴大知識面。
2)自覺抵制__等內(nèi)容。
3)18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴，否則不準進入。
3、我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關部門的重視和支持。
4、深入學習借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明班級。通過群防群治，做到預防和調(diào)解在前，積極調(diào)動學生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到”網(wǎng)吧“上網(wǎng)。
5、認真做好學生外出等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學生安全。
6、認真做好學校食品衛(wèi)生工作，預防食物中毒。
四、做好檢查與整改。
要根據(jù)學校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強調(diào)學生的安全工作進行檢查。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十三
1.認真遵守醫(yī)院和科室的相關規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。
2.認真做好領導分配給我的工作和任務。
3.解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。
4.加強跟主管醫(yī)生，病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關系。
5.加強專業(yè)知識學習，努力提高自己的專業(yè)技能（），為患者提供更有效更優(yōu)質(zhì)的服務。
6.協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務、優(yōu)越的業(yè)績。
護士事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應有的貢獻!在即將迎來的2012年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。在生活中我也會嚴格要求自己，我相信我能做到，請領導監(jiān)督!
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十四
為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。
高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設極少。為提高高中教學模塊的開課率，xx年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。
為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。xx年音樂學科將深入教學一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。
在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究，申報省級課題。
教研員是音樂教師的專業(yè)“引領人”，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務一線教師，xx年我學科計劃開展教研員培訓活動，計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡教研等活動，培養(yǎng)、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。
xx年行事歷。
3月組織部分市開展音樂學科課題選題研討會。
4月全省音樂教研員培訓會。
5月省“音樂名師工作室”掛牌儀式。
7月全省普通高中教學模塊培訓及研討會。
9月開展2-3個市“送教上門”活動。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十五
我是一名小學語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導者。
一、個人分析：
1.優(yōu)勢：
(1)、善于捕捉課堂小學學生的變化，培養(yǎng)學生的探究能力，，同時不斷激勵學生的自信。
(2)、熟練運用信息技術(shù)，促進教學過程的流暢。同時可以利用網(wǎng)絡資源，達到信息的重組和優(yōu)化。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十六
xx幼兒園堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，著力塑造新形象，以創(chuàng)建學習型教師、提升教師學習能力為抓手，以“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育、讓每一個孩子健康快樂成長”為目標，遵循“以人為本、強化管理”的原則，現(xiàn)將下半年工作計劃梳理如下。
（一）初步研究。
上學期，我們討論并實踐了如何在個性化學習活動中有效地實施策略。嘗試和反思所提供的材料和教師對個性化學習活動的有效干預。我們主要通過以下方法和策略開展專項活動。
1、骨干引領和輻射。區(qū)級骨干幼兒園教師向全園開放了個性化學習角活動，從環(huán)境創(chuàng)設、材料提供、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場活動、評價反思三個方面對全園教師進行分析。
2、全園活動交流。學期中期，全園開展了個性化學習活動展示。展覽期間，我們從環(huán)境營造、物資供應、現(xiàn)場活動、活動評價等方面進行了集中實踐和反思。，并總結(jié)了每節(jié)課的亮點，以論壇的形式分享了我們的感受。
通過專題教研活動，我園在個性化學習活動環(huán)境的創(chuàng)設和教師干預指導方面有了新的突破和提高，表現(xiàn)為活動環(huán)境的創(chuàng)設能有效整合情境，恰當使用角色，提供合適的、可操作的材料，制定實用有用的活動規(guī)則，在活動中，教師的指導是有意識地關注重要的活動內(nèi)容和目標，并結(jié)合活動評價環(huán)節(jié)進行梳理和提升。通過專題的開展，也利用大型教研活動的平臺，分享各個班級在展示活動中的感悟和收獲。雖然很多老師在論壇上的表述和表達給理論留下了一些例子，在一些成功的案例中表現(xiàn)出理論支撐的缺失，但是他們表現(xiàn)出來的一些見解和問題卻是“生動而香艷”的。
（2）存在的問題。
個性化學習活動的課程建設如何體現(xiàn)園本的話，可以引導教師從孩子興趣和發(fā)展的角度出發(fā)，從內(nèi)容選擇、設計、呈現(xiàn)等方面更多體現(xiàn)游戲化。在研討過程中，我們認為教師對個性化學習活動的呈現(xiàn)更像是一次“作業(yè)”，孩子對活動的興趣、注意力的堅持、對內(nèi)容的舉一反三都有待進一步提高。要真正在孩子的個性化學習活動中體現(xiàn)“寓教于樂”的目標，還有很長的路要走，要求還沒有達到。
在理念的推廣上，教師對“游戲化”的認識要不斷更新和提高，但對游戲本質(zhì)的理解還不夠，表現(xiàn)在活動內(nèi)容的設計上，如何設計更有趣的玩法，更有效的規(guī)則，如何跟進孩子的活動水平。
1、基于“寓教于樂”的理念，繼續(xù)關注個性化學習活動，在內(nèi)容設計的游戲化和環(huán)境創(chuàng)設的情境化方面探索個性化學習活動的方法和策略，使個性化學習活動更加有效。
2、積累和整理個別化學習活動的方案和案例資料，豐富我園個別化學習活動中課程的園本資源。
（一）理論學習，更新教學觀念，提高教學組織能力。
1、組織教師通過自學和分享的方式學習《3x6歲兒童學習與發(fā)展指南》。有效設計和規(guī)劃個性化學習活動的內(nèi)容。
2、關注個性化學習活動的內(nèi)容設計、組織以及與_幼兒園。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十七
在幼兒園已經(jīng)任教了大半年了，這大半年里我?guī)У氖侵邪?。那么本學期我也將隨著這批孩子同時進入大班，擔任大班的教育教學工作，作為一名21世紀的幼教工作者，我在認真學習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后，結(jié)合本人實際，作了以下計劃。
一、個性修養(yǎng)和風格
提升個人修養(yǎng)，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵。
好學上進，團結(jié)協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學方法活，教學效果好”，使學生受益，使家長滿意。
二、具體成長目標
1、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師。
（1）平時“樂于學習、善于學習、主動學習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學，靈活應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。
（2）“善于反思，勤于積累”。注重積累平時教學中的成敗得失，并不斷進行學科的科學研究，積極投身于科研課題的探討和實踐，把“教—學—研”從理論到實際都落到實處。
2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師。
（1）更系統(tǒng)地掌握“教、學”，關心愛護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。
（2）向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才。
3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：
堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己；
反思教學實際，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；
學習教學理論，在理性認識中豐富自己；
投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越。
三、增進家園聯(lián)系
作為班級教育小組的一員，本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關系。
我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十八
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面小編帶來的銀行工作計劃個人規(guī)劃大全，希望大家喜歡！
20__年，對本單位和自己來說都是不平凡的一年，說其不平凡，有兩方面的緣由，其一是從大的、客觀的形勢看，__×對鹽池聯(lián)社下達了很嚴格的考核任務，因而，聯(lián)社給惠安堡信用社下達的考核任務，尤其是信貸考核指標也很嚴格;其二是從自身看，自己調(diào)崗任信貸員，面臨新的問題和壓力。但無論如何，自己將在本社兩位主任的帶領和教導下、在同事的幫助下，虛心學習、積極進取、勇敢面對困難和壓力，以實際行動為本單位順利完成各項信貸考核指標盡自己最大的努力，也為自己以后的工作打下堅實的基礎。具體工作計劃如下，請領導審閱，不妥之處請批評指正。
一、積極學習，盡快進入工作角色。
由于換崗為信貸員，面對新的崗位，實事求是的講，自己的思想認識、業(yè)務知識、工作方法等方面還存在很大欠缺，這對于從事信貸員崗位來說是很大的障礙，所以，為了很快適應這一新崗位，把工作干好、干出成績，要積極學習與信貸工作有關的各類業(yè)務知識、技能以及工作方法，學習途徑一是相關書籍和資料;二是遇事多向兩位主任請示、請教，勤匯報、多溝通，同時虛心向其他兩位信貸員學習請教，也要經(jīng)常和客戶溝通，了解情況。采取這些方式，快速提高自己的工作能力。
二、提高認識，積極營銷貸款和存款。
一是根據(jù)從業(yè)這幾年的體會，自己覺得，作為一個信貸員，不能只坐在營業(yè)室等業(yè)務、等客戶、等存款，還需要認識到一點，就是隨著建行和寧夏銀行的入駐鹽池，今后貸款也需要大力營銷，所以我們要打破以往的“坐等”思維，要積極樹立“走出去”意識，走出營業(yè)室，出去調(diào)查調(diào)查市場、調(diào)查客戶，及時了解市場資金需求的方向和客戶的金融服務需要，掌握第一手資料，在此基礎上營銷貸款，保證貸款規(guī)模穩(wěn)中有增。
二是“走出去”對于存款營銷工作也有很大裨益，降下身段、提高服務和宣傳意識，到市場中去、到客戶當中去，尋找優(yōu)質(zhì)客戶，宣傳我社的金融政策及服務方式，讓客戶充分了解我社一些金融服務的實惠之處，吸引客戶入儲我社。
三是加大有貸客戶的資金“入社率”通過積極和有貸客戶，，尤其是有貸大客戶的溝通，盡全力使有貸客戶的周轉(zhuǎn)及運作資金存取在我社、周轉(zhuǎn)在我社、沉淀在我社，真正使這部分客戶為我社存款穩(wěn)定及增長發(fā)揮積極作用。
三、勤調(diào)查重實際，保證新增貸款質(zhì)量。
客觀的看，貸款業(yè)務收入是我社主要的收入來源，要增加收入必須要增加規(guī)模，但有一個必不可少的前提就是在增加規(guī)模的同時，必要要保證貸款的質(zhì)量，尤其是新增貸款的質(zhì)量，這是我社健康穩(wěn)步發(fā)展的“生命線”所以，在以后的辦貸過程中，注重調(diào)查，嚴格甄選貸款客戶和擔保人，在條件允許的情況下，優(yōu)先發(fā)放抵，同時自己將會對每一筆貸款做好貸前調(diào)查、貸中審查和貸后檢查，并且會把每筆貸款的“三查”做實做細，不流于形式和表面，確保每筆貸款在正常狀況下放的出、收的回、有效益。
四、盡己所能，積極收回不良貸款。
在保證自己新發(fā)放貸款質(zhì)量的同時，要盡全力、想辦法做好存量不良貸款的收回工作，以實際行動擯棄“新官不理舊賬”的錯誤意識，要把不良降控工作作為一項長期性工作去做，多向領導和有經(jīng)驗的同事請教，尋求對策，加強與貸款當事人及擔保人的溝通，多從當事人的角度出發(fā)想問題、想對策，同時，借助社會力量，運用社會輿論，多策并舉做好不良清收工作。
以上就是我20__年工作計劃，我會在新的一年中不斷提升自己，為單位創(chuàng)造更多的業(yè)績和利潤。
__年上半年的工作很快結(jié)束了，面對今年宏觀經(jīng)濟形勢較為緊張，支行現(xiàn)狀不容樂觀的境遇下，作為公司業(yè)務部的顧客經(jīng)理更應該充分發(fā)揮自己的作用，提出下半年的工作計劃，努力實現(xiàn)。
一，主動學習，提升技能。
作為一名入職一年的顧客戶經(jīng)理，工作時間不長，沒有坐柜的經(jīng)歷，確實是自己在工作中的不足之處。不論是自己的技能、還是營銷能力和閱歷與其顧客經(jīng)理業(yè)績都有一定的距離，。因此在下半年的工作中，要繼續(xù)加強自己的學習，提升個人素質(zhì)，努力提升業(yè)務技能水平，強化自身風險管理意識。不斷總結(jié)、不斷學習、不斷積累，爭取能從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。
二，維系顧客，拓展市場。
主動與顧客聯(lián)系，關心顧客需求，適時將我行新的業(yè)務產(chǎn)品介紹給顧客。對于現(xiàn)有顧客的上下游企業(yè)，應該做到深挖細刨，針對顧客貿(mào)易鏈各環(huán)節(jié)展開營銷工作。應積極主動并經(jīng)常地與顧客保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)顧客的需求，引導顧客的需求，并及時給予滿足，為顧客提供“一站式”服務。對現(xiàn)有的顧客，要與之保持經(jīng)常的聯(lián)系，而對潛在的顧客，則要積極地去開發(fā)。開發(fā)的目的主要是營銷產(chǎn)品，力爭實現(xiàn)“雙贏”。
其次是細分顧客，確立目標市場和潛在顧客，對顧客進行各方面的分析與評價。時刻保持與顧客的聯(lián)系和調(diào)動顧客的資源，利用有效的溝通手段和溝通策略保持與顧客的關系，對顧客進行富有成效的拜訪與觀察。
第三，在與顧客的交往中，要積極推銷銀行產(chǎn)品。善于發(fā)現(xiàn)顧客的業(yè)務需求，有針對性地向顧客主動建議和推薦適用的產(chǎn)品。如有需求及時向有關部門報告，積極探索為其開發(fā)專用產(chǎn)品的可能性。第四，加強風險管理，有效監(jiān)測和控制顧客風險。密切注意顧客生產(chǎn)、經(jīng)營、管理各個環(huán)節(jié)的變化情況和大額資金流動情況，無論出現(xiàn)什么問題都要與資產(chǎn)安全聯(lián)系起來考慮，及時采取措施。
三、發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新。
隨著我國經(jīng)濟體制改革和金融體制的改革，顧客選擇銀行的趨勢已經(jīng)形成，同業(yè)競爭日激烈，在業(yè)務開展上，如何服務好重點顧客對我行的業(yè)務發(fā)展起著舉足輕重的作用。在下半年的工作中，要時時刻刻地注重研究市場，注意市場動態(tài)，研究市場就是分析營銷環(huán)境，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究顧客，通過對顧客的研究從而達到了解顧客資金運作規(guī)律，力爭將顧客的下游資金跟蹤到我行，實現(xiàn)資金從源頭開始的“壟斷控制”，實現(xiàn)資金的體內(nèi)循環(huán)，鞏固我行資金實力。
一、加強日常管理工作。
各支行明確各崗位職責，使網(wǎng)點人員既能合理分工又能團結(jié)協(xié)作，推進“聯(lián)動營銷”。
__年任各重，壓力大，各支行應把工作目標按職責分工落實到每個人，確保__年各項任務的順利完成。
二、加強監(jiān)督檢查工作。
__年將完善各項制度，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，查漏補缺，進一步加大檢查力度，對各種違規(guī)行為絕不姑息。
三、不斷提商后勤服務水平。
落實車輛、會務和接待三項服務工作，切實保障區(qū)支行的日常運作。區(qū)支行現(xiàn)有小車4部，主要是保障支行領導的日常用車，同時協(xié)調(diào)好各部門的工作用車。
__年,車輛運轉(zhuǎn)正常，沒有發(fā)生任何大的事故,__年繼續(xù)做好車輛管理工作,一是部門領導定期加強對司機進行安全教育,增強司機的安全意識,克服安全管理中思想麻痹、得過且過的現(xiàn)象。二是司機認真遵守有關行車規(guī)章制度,做到疲勞不駕車，酒后不駕車，對車輛勤檢查，勤保養(yǎng)，勤維護。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到車輛不帶病上路,司機不帶情緒開車,確保安全行車。對客戶接待和會議組織，進一步創(chuàng)新運轉(zhuǎn)機制，改進服務方式，優(yōu)化工作流程，做好各個環(huán)節(jié)的有機銜接，保證有序運行。
四、做好“為民服務創(chuàng)先增優(yōu)”活動。
__年我行將繼續(xù)優(yōu)質(zhì)文明服務中嚴格遵守上級有關規(guī)定，將“為了服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動”全面開展，落到實處。并針對實際情況，我行將抽出專門人員利用利息時間及周六周日時間通過對網(wǎng)點進行暗訪等形式，對轄內(nèi)所有網(wǎng)點的文明服務情況進行監(jiān)督，及時提醒存在的問題并督促全行員工增強服務意識、轉(zhuǎn)變服務觀念、、強化服務措施。
五、認真做好人事勞資工作。
一是加強考勤管理，規(guī)范考勤制度，實行考勤月報按時上報，在嚴格落實考勤責任制度的同時，進一步完善請假制度的管理，二是加強勞動用工管理，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關系，嚴格崗位管理，進一步提高勞動關系管理的規(guī)范化水平。
六、做好安防工作。
因金融行業(yè)的特殊性，各支行應征對斷電、電腦設備緊急癱瘓狀況組織員工進行定期演習，從面有效的保證營業(yè)的正常開展；會計主管每天定期對已經(jīng)安裝的安防設備進行檢查，加強對保安人員的培訓，增強他們的業(yè)務知識和敬業(yè)精神。
20__年以來，__壽險市場保險機構(gòu)不斷增加，市場競爭異常激烈，做銀保業(yè)務的壽險公司達9家，較20__年一季度增加4家。根據(jù)市場的變化，全市系統(tǒng)上下銀保業(yè)務人員在分公司總經(jīng)理室的正確領導下，各支公司按照分公司總經(jīng)理室和省公司的戰(zhàn)略部署，搶占先機，鞏固市場，攻堅克難，頑強拼搏，新單保費超過了序時進度。
上半年截止3月31日，全市共完成銀保新單保費43366.2萬元,完成省公司下達全年預算目標的76.89%;同比增長0.9%。其中躉交保費42798萬元，同比增長1.76%;期交保費567.72萬元，僅完成全年預算目標的15.77%，同比負增長38.59%，在全省排在最后一名?；仡櫳习肽旯ぷ餍〗Y(jié)如下：
一、快速啟動了20__年一季度“開門紅”工作。
為確保實現(xiàn)省公司一季度競賽目標，__市公司制定了《__人壽__分公司二o__年一季度銀保業(yè)務競賽推動方案》，調(diào)動基層公司的積極性，對一季度指標進行了落實分解，每日發(fā)送銀保業(yè)務快報，及時公布業(yè)務進展情況，適時進行目標追蹤，從而確保了一季度新單業(yè)務的達成。
各單位認真落實銀保業(yè)務的銷售計劃，制訂激勵措施，全體銀保渠道銷售人員認真履行自己的職責，面對激烈的市場競爭，不畏艱難，團結(jié)一心，從而保證了上半年新單業(yè)務的穩(wěn)定發(fā)展，超過了序時進度。上半年完成全年新單預算目標較好的有：舒城支公司達成率96.06%、金寨支公司88.71%%、霍邱支公司86.86%、霍山支公司75.12%。金安支公司、分公司理財中心、葉集服務部確保預算目標達成率低于全市發(fā)展速度。
二、各層級加強對各渠道的公關力度，攻堅克難，積極疏通維護展業(yè)渠道。
面對錯綜復雜多變的外部環(huán)境，保險主體的不斷增加，市場競爭的白熱化，競爭手段多樣化，我公司經(jīng)營網(wǎng)點逐步減少，給經(jīng)營帶來了意想不到的困難。各級公司都加大了公關力度，進一步疏通維護展業(yè)渠道，更好地發(fā)展銀保業(yè)務，分公司總經(jīng)理室成員和相關部門，支公司經(jīng)理室成員加強與代理單位的聯(lián)系和溝通，采取多種形式進行交流，增進了了解，密切了關系，為銀保業(yè)務贏造了外部環(huán)境，取得了良好的效果。
三、明確職責，做好溝通協(xié)調(diào)和培訓服務。
分公司銀保部根據(jù)省公司的部署，按照分公司總經(jīng)理室的要求，認真做好本職工作，加強與各代理渠道相關部門的聯(lián)系，及時協(xié)商處理業(yè)務發(fā)展中遇到的問題，各支公司對網(wǎng)點進行適時輔導，從銷售理念及技巧上給予渠道銷售管理人員和一線銷售人員給予了有利的培訓支持和服務。
上半年銀保業(yè)務存在很多不足和差距，主要表現(xiàn)在：
一、從業(yè)務發(fā)展情況看，一是各單位間業(yè)務發(fā)展不平衡，預算達成率高的單位已達到96.06%，在60%以下的有三家公司，最低的葉集服務部僅達到15.79%。二是各代理渠道間發(fā)展不平衡，農(nóng)行占全市躉交總量的60.14%，郵政(含郵儲銀行)占18.3%，建行占6.48%，中行占6.2%，工行占4.7%。
7.3個百分點;農(nóng)行44.1%，比去年同期下降13.1個百分點;中行38.4%，比去年同期下降12.9個百分點;建行25.1%，比去年同期下降18.1個百分點;郵政34.7%，比去年同期下降7個百分點。
二、銀保渠道期交保費發(fā)展嚴重滯后，在全省處于最后位次，銀保期交僅完成年計劃的15.77%，而全省完成41.18%，落后于全省平均完成率25.41個百分點。
上半年期交保費567萬元，其中，柜面期交保費148.26萬元，僅26.1%占，落后于太平、太平洋、泰康等同業(yè)公司。
三、隊伍建設滯后，不能適應市場競爭和業(yè)務發(fā)展的需要。省公司總經(jīng)理室多次提出要加快理財經(jīng)理、客戶經(jīng)理隊伍的建設，去年朱總又多次強調(diào)認真抓好隊伍建設，夯實基礎管理，以確保業(yè)務健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。分公司總經(jīng)理室對隊伍建設非常重視，盡管分公司相關部門和各公司作做了一些工作，但是重視程度不夠，致使成效不明顯，沒有達到分公司總經(jīng)理室的預期目標，影響了業(yè)務的發(fā)展，導致我市業(yè)務落后于全省發(fā)展速度。
四、培訓工作不到位，特別是對客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理的理念轉(zhuǎn)變，銷售技能提升，業(yè)務知識更新等方面培訓工作沒能跟上，造成客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理的整體素質(zhì)沒有提高，從一定程度講，客戶經(jīng)理的銷售技能不能適應當前競爭的需要，難以保證業(yè)務持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
今年以來，隨著糧食市場的進一步放開和深入，“三農(nóng)”問題和糧食安全問題已日趨突出，農(nóng)發(fā)行的管理職能和業(yè)務范圍也發(fā)生了變化，收購資金封閉管理工作面臨新的形勢。我行資金計劃管理工作在市分行黨委的正確領導下，緊緊圍繞收購資金封閉管理這個中心，適時調(diào).工作思路，以總行的規(guī)范化管理考核為工作準則，以努力實現(xiàn)提高信貸資金運用效率和切實防范信貸風險為雙重目標，調(diào)動資金計劃條線在崗人員的工作積極性，充分發(fā)揮資金計劃工作的職能作用，使我行資金計劃工作取得了較好的成效。現(xiàn)將20__年上半年資金計劃管理工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確工作目標，量化和細化考核評比辦法。
繼全省分、支行長會議之后，市分行召開了20__年工作會議，把風險管理擺在了全行各項工作的首位，明確提出了年度工作的指導思想和努力方向.的..：以規(guī)范化管理為基礎，以風險管理為核心，以績效管理為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以凸現(xiàn)機關處室的指導職能和服務職能為宗旨，靈活務實地開展計劃信貸管理工作。并且對照省行資金計劃處的考核辦法，對資金計劃工作百分考核內(nèi)容進行了量化和細化，從處室到基層行都相應建立了計劃管理人員崗位責任制，健全了各項管理制度。在百分考核辦法中，把資金計劃工作細分為計劃管理、資金管理、財政補貼資金管理、現(xiàn)金及利率管理、統(tǒng)計管理、等級行管理、業(yè)務綜合管理七大塊，做到了崗位落實、人員落實、責任落實、工作落實，半年來的工作表明，年初制定的工作意見和考核評比辦法方向.的..明確，切合實際，對做好全市資金計劃工作具有一定的指導性和針對性。
二、加強資金營運管理，提高資金使用效益。
今年以來，我行進一步加強信貸資金營運管理，信貸資金回籠后及時歸還系統(tǒng)內(nèi)借款，貸款回籠和借款下降基本保持一致。上半年每月信貸資金運用率均保持在__%以上，信貸資金保持較高的營運水平。
1.堅持資金頭寸限額管理。今年以來我行計劃部門進一步提高經(jīng)營核算意識，嚴格對資金頭寸的管理，在省行核定的資金頭寸限額內(nèi)按季核定基層行的資金頭寸限額，并要求在保證正常業(yè)務開展的前提下，各行根據(jù)自身情況的在限額內(nèi)盡量壓縮頭寸占用，對不合.占用及時調(diào).，保證了各行科學合.占用頭寸資金，做到不閑置、不浪費。
2.完善資金調(diào)度管理。在資金調(diào)度環(huán)節(jié)上，市縣明確專人負責資金調(diào)撥管理工作。在請調(diào)資金時，做到資金調(diào)撥與信貸計劃的銜接，增強了資金與計劃雙重宏觀調(diào)控作用，避免了資金供應脫節(jié)情況的的發(fā)生。今年以來電子聯(lián)行資金請調(diào)系統(tǒng)運行正常，我行繼續(xù)堅持“小額度、勤調(diào)度”的資金調(diào)度原則，尤其是總行調(diào).了資金請調(diào)時間以后，更加方便了基層行的資金使用，減少了資金請調(diào)時間，減少了資金頭寸占用，今年上半年全行共請調(diào)資金__筆____×萬元。同時我行嚴格按上級行的要求，規(guī)范使用《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行信貸資金調(diào)撥通知書》《資金請調(diào)單》《資金申請審批情況的表》等，建立了《系統(tǒng)內(nèi)資金往來臺帳》，按月通過電子聯(lián)行系統(tǒng)與總行對賬，全年賬務無差錯，保證了資金的安全運行。
三、加強統(tǒng)計管理工作，提高統(tǒng)計資料質(zhì)量。
（一）我行各級統(tǒng)計人員克服統(tǒng)計工作量比往年有大幅提增、統(tǒng)計報表上報時間節(jié)假日不順延等實際情況的，加班加點，任勞任怨，保質(zhì)、保量、按時做好統(tǒng)計工作。準確及時地上報了省分行與人民銀行的各類統(tǒng)計報表，統(tǒng)計工作質(zhì)量有了較大的提高。
（二）為加強對現(xiàn)金計劃執(zhí)行情況的的監(jiān)測和分析。我行建立了現(xiàn)金投放、回籠月度分析報告制度，按月對轄內(nèi)支行、部現(xiàn)金收支情況的及其特點進行分析，并對造成當期現(xiàn)金投放（或回籠）的原因予以重點分析。
（三）我行在統(tǒng)計管理上始終堅持按照國家統(tǒng)計法以及人民銀行和農(nóng)發(fā)行的有關規(guī)定進行，統(tǒng)計數(shù)據(jù)完全來源于各支行（部）會計部門的各項報表，堅持報真情、報真數(shù)，不擅自公開發(fā)表統(tǒng)計資料和泄露統(tǒng)計機密，在按時完成好省分行規(guī)定的各項統(tǒng)計資料的同時，認真地做好當?shù)厝嗣胥y行要求上報的.各類統(tǒng)計報表。
四、加強財補資金管理，做好監(jiān)督撥付工作。
今年以來我行對財政補貼資金管理的重點是加強與財政、糧食部門的聯(lián)系，積極向政府、財政、糧食主管部門匯報糧食銷售、保管情況的，補貼資金能否及時撥付到位直接影響到我行各項工作順利開展。
（一）自糧食市場放開后，國有糧食購銷企業(yè)的各項財政補貼已逐步減少，加上歷史遺留問題等因素給糧食企業(yè)經(jīng)營和我行收息率的順利完成帶來了很大的難度，也嚴重影響到我行信貸資產(chǎn)的安全性和效益性。在新形勢下，我行年初對所轄支行、部的財政補貼情況的進行了調(diào)查摸底，及時掌握各級糧棉油儲備數(shù)量、.存值的增減變化及其原因，對各項補貼的項目、金額、來源、時間要做到心中有數(shù)。并對已掌握的各項財政補貼政策和財政補貼資金撥補情況的，認真實施規(guī)范化操作，切實加強財政補貼資金的督促到位和監(jiān)督撥補等管理工作，按時正確上報各類財政補貼報表及有關情況的分析；認真及時登記各類財政補貼臺帳，確保臺帳間數(shù)據(jù)準確、銜接。
（二）積極加強宣傳，密切與財政、企業(yè)主管部門的聯(lián)系，爭取和支持，為管理財政補貼資金營造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。各支行、部落實配備了財政補貼資金管理的兼職人員，積極主動督促同級財政和企業(yè)主管部門及時撥付財政補貼資金，弄清每一筆補貼資金的來龍去脈，及時將補貼資金到位情況的反饋財政部門，督促下?lián)苜Y金，避免了由于職責不清、信息不對稱造成補貼資金滯留的情況的，并與會計部門積極配合，做好柜面監(jiān)督，共同做好了財政補貼資金專戶和撥付手續(xù)的管理。
（三）經(jīng)過我行與當?shù)刎斦块T、企業(yè)主管部門的共同努力，財政補貼資金到位情況的及監(jiān)測管理水平有了較大的提高。至6月末，全市應收各項財政補貼資金____萬元，實收各項財政補貼資金____萬元，財政補貼資金到位率__％。
五、監(jiān)測和分析等級行管理指標，適時調(diào).工作思路。
20__年度等級行考核與以前年度相比有很大的調(diào).，首先市行要求各支行認真領會等級行管理文件，掌握新的指標精神，并對考核指標提出反饋意見，分析各項指標完成的難易程度，指導全年工作。其次根據(jù)各行按月經(jīng)營指標的完成情況的，市行對各行的失分項進行原因和對策分析，通過對經(jīng)營指標的監(jiān)測反映，適時調(diào).工作思路，找出工作重點，明確工作方向.的..，為領導的預測決策提供了保障，有效提高了各行的經(jīng)營管理水平。
六、加大調(diào)查研究深度，做好業(yè)務經(jīng)營分析，發(fā)揮業(yè)務綜合職能。
為了充分發(fā)揮資金計劃業(yè)務部門的綜合職能作用，我行十分注重提高業(yè)務經(jīng)營分析水平，增強業(yè)務分析的實用性，做好領導的參謀助手。通過對所轄支行、部和糧食購銷企業(yè)信貸資金運用、糧油物資運動、信貸資金活動的變化、信貸資產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化及存貸款異常變化等收購資金封閉管理動態(tài)情況的，深入分析影響全行業(yè)務活動的各種因素，并且堅持靜態(tài)分析與動態(tài)分態(tài)相結(jié)合、近期分析與遠期分析相結(jié)合、銀行信貸業(yè)務活動分析與企業(yè)經(jīng)營活動分析相結(jié)合、微觀分析與宏觀分析相結(jié)合的分析方法，緊緊抓住收購資金封閉管理重點和疑點，揭示規(guī)律，找出特點，反映問題，提出對策，增強了全行業(yè)務經(jīng)營分析的前瞻性和指導性。
七、加強現(xiàn)金和利率檢查，確保政策正確執(zhí)行。
（一）今年以來，我行按照有關現(xiàn)金管理的文件精神及具體實施辦法，繼續(xù)抓好現(xiàn)金管理工作。一是做好現(xiàn)金計劃管理，現(xiàn)金計劃一經(jīng)下達，認真組織執(zhí)行，同時要做好與當?shù)厝诵鞋F(xiàn)金投放計劃的銜接工作。二是做好大額現(xiàn)金支付的內(nèi)部審批工作，嚴格按照大額現(xiàn)金支付三級審批制度。三是加強糧棉購銷企業(yè)現(xiàn)金帳戶管理，嚴格控制糧棉購銷企業(yè)帳戶現(xiàn)金的支取，合.核定企業(yè)淡旺季.存現(xiàn)金限額，切實改進金融服務，積極引導企業(yè)減少現(xiàn)金使用。各支行（部）在信貸監(jiān)管中強化了現(xiàn)金管理，并不定期地進行現(xiàn)金專項檢查。市分行也在利率檢查的同時對各支行（部）進行了檢查。從檢查情況的來看，企業(yè)現(xiàn)金收支基本能按照管理要求執(zhí)行。
（二）我行利用多種形式向購銷企業(yè)宣傳利率政策，明確公布人行規(guī)定的企業(yè)存款利率、正常貸款利率，按合同利率計息、按利率調(diào).分段計息以及逾期貸款、擠占挪用貸款加罰息等政策，指導企業(yè)計算好利息收支帳；銀行內(nèi)部嚴格執(zhí)行各項存貸款利率及收息政策，切實維護利率政策的嚴肅性，有效地發(fā)揮利率的調(diào)控、激勵和約束作用。在嚴格執(zhí)行利率政策的同時，我行要求各支行（部）每季對利率執(zhí)行情況的進行一次自查，并書面上報市分行。市分行也對各支行（部）全部貸款的利率執(zhí)行情況的進行了全面的檢查，從檢查情況的來看，利率執(zhí)行情況的基本能按照國家有關政策要求。
八、認真做好夏季信貸資金需求預測，為經(jīng)營決策服務。
為進一步做好20__年夏季糧油收購工作，保證糧油收購資金的供應，我行主動和糧食、農(nóng)業(yè)等部門聯(lián)系，..相關農(nóng)業(yè)經(jīng)濟部門的信息資料，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào).變化情況的，糧棉油種植面積變化、產(chǎn)量變化，糧棉企業(yè)改革改制進程等。并深入企業(yè)，獲取企業(yè)的經(jīng)營信息量，為計劃預測服務。通過對今年夏季糧油購銷形勢的分析，預計前期收購進度較慢，收購時間會拉長，可能會出現(xiàn)收糧困難的現(xiàn)象。隨著糧食收購準入條件放開，糧食收購主體呈多元化，收購量勢必降低。結(jié)合多方面因素考慮，預計全市將收購小麥約____萬公斤、收購油菜籽____萬公斤。
回顧20__年上半年我行資金計劃管理工作，雖然做了大量的工作，但是對照省分行的要求還有一定的差距，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是在新形勢下，全市計劃在崗人員的業(yè)務理論水平有待進一步充實，業(yè)務綜合素質(zhì)有待進一步提高。二是所轄各支行、部每月（季）財政補貼資金到位情況的不甚.想，有待進一步加大與當?shù)刎斦块T協(xié)調(diào)力度。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十九
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會，現(xiàn)在來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。
3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。
6、我的技能：鋼琴比較好，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析。
因為現(xiàn)在學藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學四年里努力地學習，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學習關于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析。
1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是音樂學，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學起的，我只是從高中學的。第二，現(xiàn)在全國有很多學校開展關于音樂的很多課程，而我們這所學校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是當一名音樂老師;第二，是考研;第三，是演奏家。
3、我的選擇路徑：考研，考研之后當一名老師。
4、swot分析。
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素(s)。
1.有學習新知識的能力。
2.目標明確。
3.善于動腦思考。
4.分析問題的能力比較強。
7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強。
弱勢因素(w)。
1.專業(yè)知識水平不夠。
2.不自信。
3.自己努力不夠。
4.英語和政治都比較差。
外部環(huán)境因素。
機會因素(o)。
1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯。
2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學藝術(shù)，就業(yè)機會多一點。
威脅因素(t)。
1不是從小學，基本功不怎么好。
2.全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大。
3.大學生就業(yè)形勢緊張。
swot分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。
格式。
1.封面。
署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言。
2.扉頁。
個人資料：
真實姓名：××。
筆名：×××。
性別：×。
年齡：××歲。
籍貫：××省××市/縣。
身份證號碼：××××××××××××××××××。
所在學校及學院：××大學××學院。
班級及專業(yè)：××級××專業(yè)。
學號:××××××××××。
聯(lián)系地址:×××××××××。
郵編:××××××。
聯(lián)系電話:××××××××。
e-mail:×××××××××××××××。
3.目錄。
引言。
第一章認識自我。
1.個人基本情況。
2.職業(yè)興趣。
3.職業(yè)能力及適應性。
4.個人性格。
5.職業(yè)價值觀。
6.勝任能力。
自我分析小結(jié)。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析。
2.學校環(huán)境分析。
3.社會環(huán)境分析。
4.職業(yè)環(huán)境分析。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標的確定。
2.職業(yè)目標的分解與組合。
第五章評估調(diào)整。
1.評估的內(nèi)容。
2.評估的時間。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語。
附:參考書目。
4.正文。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇一
開展教學督導工作，是強化教育教學管理，加強教學質(zhì)量監(jiān)控，提高教師教學水平的有效方法和途徑。為了進一步促進學校教風和學風的根本性好轉(zhuǎn)，加強對教學過程和教學質(zhì)量的檢查、評價和指導工作，確保教學質(zhì)量的穩(wěn)步提高，特制定本學期教學督導工作計劃。
一、指導思想。
牢固樹立“推行素質(zhì)教育提高教學質(zhì)量”的辦學意識，堅持以“導”為主，“督”與“導”結(jié)合的原則，加大力度，采取有效措施，加強教學質(zhì)量管理，積極探索教學督導工作的新思路和新方法。實行多側(cè)面、多環(huán)節(jié)、多形式的督導，以實現(xiàn)對教學質(zhì)量的有效控制，推動良好教風、學風建設,促進我校教學質(zhì)量的全面提高。
二、工作重點。
1.加強教師常規(guī)教學的質(zhì)量督導，改進教學方法和教學手段，提高課堂教學質(zhì)量。
2、加強對教風、學風的督查，樹立優(yōu)良的教風和學風，確保正常教學秩序。
3、重點做好學生評教中問題突出教師的跟蹤督導和整改幫扶工作。
4.做好對各教研室執(zhí)行教學制度和計劃情況的監(jiān)督檢查，促進教學管理工作規(guī)范化建設穩(wěn)步發(fā)展。
5.結(jié)合新課標學習、教學方法改革等方面，積極開展針對性較強的專題教學調(diào)研活動，加強對已經(jīng)立項課題的課題研究督導。
6.認真做好青年教師的業(yè)務培訓和教學指導工作，提升青年教師的業(yè)務水平。
1.隨機抽查聽課。聽課的重點主要為本學期授課的教師，以隨機抽查聽課方式為主。教學督導員人均每周聽課不少于1節(jié)。
2.進行質(zhì)量評估。通過聽課與評價，加強對課堂教學質(zhì)量的監(jiān)督，實事求是地反映教師的教學質(zhì)量和教學效果。
3.加強交流反饋。督導員應采取聽課后評點、書面反饋、召開座談會等方式與被督查教師進行交流與溝通，充分聽取對課程教學方案的設計與實施思路，反饋對教學改革的建議和意見。
4.通過問卷調(diào)查、個別訪談、召開座談會等形式，及時了解學生及家長對教師教學質(zhì)量的評價和對教學的需求，充分調(diào)動學生的學習主動性和積極性。
5.督促已經(jīng)立項的課題研究按照研究計劃階段性完成課題研究任務。
6.深入課堂進行調(diào)研，主要針對課堂教學質(zhì)量的提高、教學管理等方面問題開展調(diào)研,將調(diào)研中的有關情況匯總，及時反饋給相關職能部門和領導。
四、主要措施。
1.督導組成員認真學習相關教育教學理論，努力提高自己的督導水平。
2.深入到教師中去，傾聽教師的心聲和意見。
3.深入到學生中去，了解學生對教師的評價和要求。
4.及時將教師的想法和領導的要求進行溝通，和諧干群關系。
5.認真填寫各種表冊，搞好教學督導原始資料的積累工作。
五、具體安排。
1.全期隨機抽查聽課，全校所有任課教師至少抽查一節(jié)以上的課堂教學。
2.第二周為教學計劃和教案抽查活動周，進行全校任課教師教學計劃、教案的抽查和班主任工作計劃的檢查。
3.第五周為高級教師示范課教學活動周，要求全校所有任課教師至少聽高級教師示范課一節(jié)以上。
4.第九周為教學檢查，進行期中教學檢查。
5.第十六周為青年教師教學基本功競賽活動周。
6.第十八周為期末教學檢查活動周，進行期末各項教學檢查，評選優(yōu)秀教案。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇二
在新的一學期，我要不斷加強學習與實踐，努力提高自身素質(zhì)，做一名高素質(zhì)的人民教師。我要從以下幾點做起：
一、加強政治理論學習，不斷提高自我認識。
政治道德素養(yǎng)是一個人必須具備，無論做什么工作都需要有良好的政治道德素養(yǎng)做基礎。因此，我要高標準、嚴要求。此外，我覺得還應該認真學習各項法規(guī)，用法來保護孩子的各項權(quán)利掌握各項規(guī)程、綱要，及時了解孩子各階段的發(fā)展和需要，熱愛自己的事業(yè)。
二、熱愛學生，以人為本。
樹立現(xiàn)代學生觀，學會以發(fā)展的眼光看待每一個學生，相信學生的巨大潛能，并努力去探索發(fā)掘；在教育教學活動中發(fā)揚學生的主體精神，促進學生的主體發(fā)展，努力做到因材施教。充分發(fā)揮自己特長來吸引學生，使學生喜歡自己的課，并能在自己的課堂上得到發(fā)展，能滿足學生成長和走上社會的實際需要，有足夠的實踐性教學環(huán)節(jié)。堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己。遵循“以人為本”的管理原則，增強自己的管理能力。自己在工作中曾得到學多教師的幫助，與每位教師團結(jié)一心，體現(xiàn)教師師德，互幫互助。深化課改，進一步貫徹落實學?！吧罨?、情境話”課堂教學理念，充分培養(yǎng)和激發(fā)學生學習興趣，重視學生認知過程中的情感培養(yǎng)。注重對自身教育行為的反思——實踐，解決教改新問題，提高教學質(zhì)量，做一個有思想的新形勢下的教師。
三、加強修養(yǎng)，提高素質(zhì)。
作為一名教師，肩負著教書育人的雙重任務，要想出色地完成任務，不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，今后，我要繼續(xù)加強學習，在條件允許的情況下，繼續(xù)深造，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，盡快提高教學水平。
總之，我會嚴格要求自己，全心全意地做好本職工作，以良好的師德回報社會。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇三
進入御棠紅接近三個月了，對于每個新進工作者來說，意味著試用期快要結(jié)束，往轉(zhuǎn)正方向邁進。對于我個人來說，在這三個月當中，失大于得，為何這么說，選擇一個行業(yè)，不在于是否曾經(jīng)做過，而是在于是否深入去摸索與分析。從而做出有效的，合理的調(diào)整。有句常言“換湯不換藥”，就是說不分行業(yè)，都會有種共性，這種共性就是工作方式、方法以及靈活的操作模式。因此在這方面，我還是欠缺足夠的思考與悟性，顯然失大于得。基于以上情況，我著重做出分析。分析如下：
這種分析法也是稱為態(tài)勢分析法，是一種能夠較客觀而準確地分析和研究一個單位現(xiàn)實情況的方法?？梢詾閮刹糠帧５谝徊糠譃閟w，主要分析內(nèi)部條件；第二部分為ot，主要用來分析外部條件。雖然這方法用來用于企業(yè)競爭分析方法，但更是一種哲學，比較適合用于我們個人，之所以用此方法，主要是更好反映我個人優(yōu)勢與劣勢區(qū)分。
（1）劣勢。
1、知識視野較為寬闊（學習不夠）。
為何說較為寬闊，其中還是有所欠缺，從大學畢業(yè)工作至今，欠缺的不是當年沖動與魯莽，也不是目前的穩(wěn)重與低調(diào)。而是不管在工作之中還是工作溝通交流當中的致命一點，那就是悟性。嚴重缺乏主動學習思考，導致自己發(fā)展方向不夠明確，其次，由于缺乏學習，造成工作缺乏思考，無法創(chuàng)造性的開展工作，使自己逐步淪為“算盤珠子”，領導撥一撥，動一動，怎么撥，怎么動。同時，學習上的欠缺，也造成了理論功底不扎實，缺乏理論積淀，因此在日常工作，上級要求書寫的相應工作分析報告，大多停留在實踐層面，無法提升到理論層面上，造成了思路不夠靈活，方向不夠明確。在這點上，需要更多提升。
2、發(fā)展減速。
快要步入而立之年，也許在陌生人眼里，依現(xiàn)在自身情況算是差強人意，但自己卻感覺到自己專業(yè)能力發(fā)展速度，明顯處于減慢狀態(tài)，前進的步伐已經(jīng)受到各種各樣的束縛，局限而慢慢減速。很多事情，雖然已經(jīng)熟門熟路，但還是缺少了思考與進取心。只有沖出“極限”，超越自我，才能迎來更大的發(fā)展空間。所以有句名言“凡事預則立,不預則廢?！边@句話真的能驗證我目前的狀況。
（2）優(yōu)勢。
1、工作責任心比較強。
雖然目前還沒有給公司創(chuàng)造任何業(yè)績出來，但在本質(zhì)工作中，是盡心盡責做好，這點從職業(yè)道德觀念來說，是必須的也是基本的。從當年學校出來，無任何社會經(jīng)驗，不懂的社會交往開始，每每工作當中都是用心去做，期間也有過錯失，而且還是善于思考分析，總結(jié)，隨著工作經(jīng)歷增加，社會閱歷不斷提升，綜合理念也在逐步增強。應變能力也隨之增強。風格也有當年的沖動轉(zhuǎn)變?yōu)槔硇裕@便和以前工作中善于總結(jié)有關聯(lián)。
2、管理經(jīng)驗。
在管理方面不能完全說自己優(yōu)勢是絕對的，至少說管理能力還是可以凝聚整個團隊的，大學期間所學管理知識只為理論，但不能為實踐所用。真正實踐所用還是從07年開始，帶領團隊。實踐管理與書本理論管理有很大的區(qū)別，主要區(qū)別是橫向管理與縱向管理，包括思路與方向是有所不同的，這點起初也是不斷深入學習與總結(jié)，方可在管理中樹立威信和展現(xiàn)能力。這點在日常工作中，已經(jīng)具備一定的功底。
（3）機會。
雖曾經(jīng)未從事養(yǎng)生行業(yè)工作，但這不影響個人發(fā)展與能力提升。常言道，選擇一家值得自己信任的企業(yè)必定有一個愿意幫助自己并且提拔自己的boss。因此，御棠紅給了我這個平臺與空間，自由性發(fā)揮與施展，給與足夠的支持，使自己全身心投入工作，實現(xiàn)自身價值。這點對與我來，完全否和我的理念。故，沒有理由，不為之珍惜。
（4）威脅。
由于前面所說，工作中悟性還不是很高，沒有完全掌握勵志思維，這點從哲學來講，屬于不思進取，人生感悟需要進一步提升方可不被拋棄。
選擇御棠紅也是為自己的人生目標而來，能否在御棠紅開拓一片天地，除了要有很睿智的眼光外，還要有戰(zhàn)略眼光。
1、基礎性目標。
在工作方面，專業(yè)知識要扎實過硬，特別是以服務行業(yè)為主的企業(yè)，產(chǎn)品知識要過硬是必須的。日常工作當中就要循序漸進，才有穩(wěn)步提升的可能。這是我本質(zhì)工作的基本要求與責任。
2、問題性目標。
作為具備管理與營銷能力者來說，不管遇到什么性質(zhì)的問題，應該都能當機立斷，而且思路清晰，很有明確性。在這點，我還是有欠缺的，這點當中還要與上司領導多學習，多謙虛點。積極調(diào)整良好心態(tài)，方能更好解決任何問題。這在工作中顯得尤為重要。
3、拓展性目標。
良好的心態(tài)，積極樂觀的工作心情這是時常都要保持的，對本質(zhì)工作范圍的任務，要努力用心去做并且能夠完成，盡早展現(xiàn)自身能力，以便更好的投入到工作當中去。在當前公司品牌及知名度沒有全面鋪設出去之時，盡力做出業(yè)績。以便為后期工作做好鋪墊。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇四
教育事業(yè)如逆水行舟，不進則退，只有不斷的前行、不斷的創(chuàng)新才能在教育這塊熱土上收獲希望，所以要更好的了解自己、充實自己，制定切實可行的發(fā)展規(guī)劃，現(xiàn)將近兩年的個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃制定如下：
一、自我現(xiàn)狀分析：
從20__年工作至今，我在教育這個光榮的崗位上已工作九個年頭了，先后取得國家級課件制作大賽一等獎；國家級“十一五”科研課題成果獎；省級“中小學辦學方向無偏差”科研成果獎；被評為國家基礎教育課程改革先進個人；吉林市第二屆骨干班主任；吉林市骨干教師。
教案《小蝌蚪找媽媽》獲省教案設計一等獎；古詩《春游湖》獲市新模式課三等獎；吉林市教師基本功說課大賽中獲二等獎；論文《淺淡識字教學》被吉林省教育學會評為二等獎；《看地圖的樂趣》在區(qū)教研活動中評為優(yōu)秀獎；論文《識字教學從興趣開始》獲科研論文成果二等獎；《計算機與學科整合初探》獲論文一等獎等。
__年上了一節(jié)低年級識字教學引路課，受到在會領導及各校教師的一致好評。__年在我?！皹?gòu)建學習型學校、促進自主發(fā)展”實踐教研活動中，我擔當重任出色的完成了語文閱讀識字教研匯報課活動。
我熱愛教育事業(yè)，喜歡與孩子們相處。在工作上能夠積極完成學校領導布置的各項任務；在教學工作中遇到不明白的地方，能虛心的向有經(jīng)驗的老師請教。能夠積極參加各類教研活動和教師繼續(xù)教育學習。
仔細分析了一下自己的現(xiàn)狀，我覺得自己在如下方面存在不足之處：
1、課堂教學還沒有形成自己獨特的教學風格。
2、在課堂教學方面，雖掌握了一些先進的課改理念、方法，但卻不能做到每節(jié)課都游刃有余、得心應手。
3、我將努力不斷改進課堂教學，形成輕松、高效的課堂教學風格。
二、發(fā)展總目標：
1、踏踏實實的上好每一節(jié)的課，不上無準備的課。在平日的每一節(jié)課中都能有所創(chuàng)新、有所突破，及時對自己的教學進行反思，積累經(jīng)驗。
2、樹立了終生學習的觀念，在不斷的學習中提升自己的綜合素養(yǎng)，成為一名有內(nèi)涵的教師。
3、不斷的學習現(xiàn)代教育教學理念、提升自己的教育教學能力，不斷拓寬自己教學視野，做一名學習型、創(chuàng)新型的教師。
4、積極的參加學校、區(qū)、市組織的各項教學活動，在活動中磨練自己，從而更快的提高自己的教學水平，形成自己獨特的教學風格。
三、具體措施：
（一）實施的第一階段（__年）。
1、積極參加區(qū)名師團隊組織的各種聽、評課活動，向有經(jīng)驗的教師多請教、多學習，提高自己的教學能力。
2、通讀教育理論著作，充實自己的教育理論儲備。
3、養(yǎng)成善于學習、樂于學習、主動學習的學習習慣，對自己的教育教學及時進行反思、總結(jié)，形成自己獨有的教學風格。
（二）實施的第二階段（__學年）。
1、積極參加市、區(qū)、校組織的各種教學競賽活動，通過各項活動及時反思、積累經(jīng)驗，多請領導及有經(jīng)驗的教師聽自己的課，從中找到自己的不足之處，使自己更快的成長起來。
2、抓緊時間加強自身學習，廣泛閱讀教育教學的書籍，做好讀書筆記，結(jié)合自己平日的教育教學，撰寫教育隨筆和教學反思。
3、結(jié)合團隊的教學主題，撰寫經(jīng)驗論文、教學案例。
4、積極參與各項課題研究。
5、上一節(jié)有質(zhì)量、有特色、有創(chuàng)新的教學匯報課。
總之，在今后的教學中我將“不斷的求實創(chuàng)新、不斷的超越自我，”通過自己不懈的努力來實現(xiàn)人生美好的明天。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇五
一、指導思想：
全面貫徹黨的教育方針，全面提高教育教學質(zhì)量。以促進全鄉(xiāng)小學領導的教學管理水平的不斷發(fā)展，全鄉(xiāng)教師的教學水平的不斷發(fā)展和全鄉(xiāng)小學生素質(zhì)的不斷發(fā)展為宗旨。在本學期重點抓好新課程的實施，努力創(chuàng)辦優(yōu)質(zhì)教育，努力實現(xiàn)優(yōu)質(zhì)教學。
二、工作思路：
堅持一個中心——提高教學質(zhì)量；抓住兩個重點——全面實施素質(zhì)教育，全面提高課堂教學效率；做好三篇文章——加強教學常規(guī)管理，努力在管的科學，理的規(guī)范上做文章；加強教研教改工作，努力在教的科學，改的規(guī)范上做文章；加強學生參與學習的過程管理，繼續(xù)在探索中高年級的“自主、合作、探究”，低年級的“玩中學”的學習模式，培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力，努力在學的科學，習的高效上做文章。建立一支高素質(zhì)的領導和業(yè)務精湛的教師隊伍，走學習、反思、總結(jié)之路。
三、工作目標：
1、學前班入學率達100%。
2、小學生入學率達100%。
3、小學生鞏固率達100%。
4、小學生合格率達100%。
5、畢業(yè)班升學率達100%。
8、上級組織的各級各類師生競賽參加率達100%，力爭取得優(yōu)秀名次。
9、在教學管理、新課程改革、教研教改工作等方面力爭取得好成績。
10、小學畢業(yè)班的三率力爭達全縣農(nóng)村小學中上游水平。
11、加強學籍管理，進一步抓好普九工作。
四、主要工作及保證措施。
（一）、加強教學常規(guī)管理，向管的科學要質(zhì)量。
第一：嚴把備、教、輔、批教學常規(guī)管理關，堅持把教學管理過程落實到位。每月都要對教師的教學工程進行細致的檢查，每次檢查后都要認真地做好記錄（記好成績，問題，提出改進措施）并為教師打綜合評定分。善于總結(jié)反思工作，各項檢查都要定量定性公正公平地評價教師的工作，每月都要進行總結(jié)，充分調(diào)動廣大教師的工作積極性，為教師聘用奠定基礎。要把檢查評比工作成為教學過程監(jiān)控的主要手段。要通過嚴格的管理，在量化管理的基礎上，實現(xiàn)質(zhì)的飛躍，真的做到向科學、高效、嚴格的管理要質(zhì)量。
備課；在本學期所有任課教師人人撰寫教案，根據(jù)教師年齡特點可分為兩種情況，7年教齡以上的教師可寫簡案，但課堂質(zhì)量不能下降，7年教齡以下的教師應寫詳案。每位教師都熟悉教材的編寫意圖，備課體現(xiàn)“自主、合作、探究“和”玩中學“（低年級）的教法備課參照《學科課堂教學標準》，使備課真正成為課堂教學服務。
第二：要嚴把課堂教學質(zhì)量關，堅持把教師會教，學生會學，開發(fā)智力、培養(yǎng)能力、提高課堂效率的標準要求落實到位。在小學推廣“自主、合作、探究”、“玩中學”的課堂教學模式，并且在各年級中體現(xiàn)新課改（落實三維教學目標）。課堂教學重點看教師引導力度，學生參與程度，學生學習深度，知識掌握廣度，知識運用靈活性，聽、說、讀、寫、提出問題分析問題、解決問題能力等方面。在把好課堂教學質(zhì)量關方面通過兩個措施來保證：一是每位教師都要學會《學科教學標準》，教師做到不備課不講課，要講課必須提前備課，做好一切準備工作（學生預習準備，教學教具準備等），盡量用《標準》來完善課堂教學。二是學校領導要堅持聽課，一是跟蹤聽課，二是推門聽課（推門聽課）通過走進課堂了解教師備課情況，了解教情和學情等情況，分析制約教學質(zhì)量提高的課堂上的主要因素，找準解決課堂教學效率底的有利措施，爭取在本學期人人的課堂教學效率都有明顯的提高，再也不出現(xiàn)因課堂教學效率底而影響教學質(zhì)量的情況出現(xiàn)。在教師中掀起互相學習互相請教的研究風氣（有必要的話學校要創(chuàng)造條件到其他學校學習經(jīng)驗）?？傊餍Ｒ谔岣哒n堂教學質(zhì)量上多做文章，死死盯住、緊抓不放，力求知識當堂消化，問題當堂解決。通過以上措施真正體現(xiàn)向教的科學要質(zhì)量。
第三：要嚴把教學質(zhì)量檢測關，堅持章節(jié)把關跟蹤問題的教學監(jiān)控過程落實到位。首先定好考試形式，期末考試中心學校統(tǒng)一組織。其次做好各單元檢測內(nèi)容，通過檢測解決教學中存在的問題，采取相應對策，不段改進教和學的方法，進而促進教學質(zhì)量的提高。
第四、要嚴把差生輔導關，堅持把面向全體，因材施教，大面積提高的培優(yōu)補差措施落實到位。首先，任課教師要根據(jù)學生的平時表現(xiàn)和各次測試成績，查找出差生的原因。其次是制定幫教輔導計劃，組建學習小組（幫教小組），發(fā)揮幫教小組長的作用，在整個教育教學過程中，教師都要發(fā)揮學習小組的作用，使差生在同學的幫助下提高上來。再次是教師對差生采取優(yōu)先政策，即優(yōu)先調(diào)動差生學習的積極性，優(yōu)先提問差生，優(yōu)先批改差生作業(yè)。總之，在教師和同學的共同幫助下使差生的成績盡快提高。
第五、嚴把教研教改質(zhì)量關，堅持把改革與創(chuàng)新、質(zhì)量與效益同步落實到位。首先是在領導和教師中樹立科研興?？蒲刑豳|(zhì)重要性和必要性的認識。再次是廣大教師人人確定教研課題，共同圍繞《自主、合作、探究》的大課題進行研究，在教學過程中就注重搜集資料，在學期末人人形成教研材料，人人的教研水平都有一個提升。為了突出研究新課程，各學校校長要帶領課改教師探索新課程，邊改革邊反思，各學校要在校內(nèi)設立課改信息專欄，每學期以學校為單位上交課改信息（案例、反思）。
（二）、全面實施素質(zhì)教育，向素質(zhì)教育要質(zhì)量。
1、課堂教學是素質(zhì)教育的主陣地，要本著“教學有法，教無定法，貴在得法”的原則，努力通過課堂教學實現(xiàn)全面發(fā)展，培養(yǎng)特長，培養(yǎng)能力，提高質(zhì)量的目標。要注重從四個方面培養(yǎng)學生的能力：
四是在課堂教學中多給學生創(chuàng)造動手動腦的機會，培養(yǎng)學生動手動腦，適應生存環(huán)境的能力，體現(xiàn)素質(zhì)教育的實踐性。
總之，在教育教學過程中，要努力做到四個尋求：
一是尋求適合學生心理和興趣愛好的教學方法；
二是尋求有效激勵學生學習積極性的教育方法；
三是尋求對學生有效學習的實踐和研究；
四是尋求心育和德育協(xié)同教育的新路子。從而由學會知識到學會學習。
2、強化質(zhì)量意識，圍繞教育教學質(zhì)量這個中心來實施素質(zhì)教育。要突破舊的教育模式，著重解決教學方法滯后的問題，各學校都要狠抓教育觀念的轉(zhuǎn)變，牢固樹立素質(zhì)教育的新理念，是教師由過去的課堂“主宰”轉(zhuǎn)變?yōu)橐詫W生為主體，教師是學生學習的支持者、激勵者、服務者、點撥者和控制者，培養(yǎng)學生多方面能力。
3、學校要努力創(chuàng)造實施素質(zhì)教育的寬松空間和環(huán)境，為學生的天賦和潛能的充分開發(fā)創(chuàng)造條件。首先是各學校都要上好音、體、美等課程，在課堂上培養(yǎng)學生的多方面素質(zhì)；其次是各學校都要開展藝體活動，使學生的個性和特長得到健康發(fā)展；再次是在中心小學組建各種活動隊，全面開展藝體活動。最后是要開放圖書室，班班建立圖書角，定期為學生發(fā)放圖書豐富學生的閱歷，學校要召開一次以讀書為內(nèi)容的活動。
總之，通過課內(nèi)外的各項有益的活動，來培養(yǎng)學生多方面的素質(zhì)，真正來實施素質(zhì)教育。
（三）、加強教師文化業(yè)務培訓，向教師素質(zhì)提高要質(zhì)量。
本著“提高現(xiàn)有的，引進急需的，培養(yǎng)未來的”培訓原則。首先從觀念抓起，人人樹立“為了做一名合格的人民教師，我要不斷學習充實自己”的理念，徹底改變原來的讓我學的思想意識，變成為了在教育改革大潮中永不落聘我要學習。其次是抓培訓過程抓起，學校領導和教師要積極參加上級組織的各種培訓，做好記錄，培訓后要在學校為全校教師輔導或做課講座。有必要在全鄉(xiāng)范圍內(nèi)講座。積極參加鄉(xiāng)里組織的各種培訓活動。組織教師做好校級的培訓工作。鼓勵教師根據(jù)自己的業(yè)務能力自學，學校還要組織教師觀看新課程改革的錄象。學習要和反思結(jié)合起來，多寫學習心得和反思記錄。我們特別提出的是為了適應教育的需要要在全體教師中大興學習信息技術(shù)，從而來輔助教學?？傊?，要通過網(wǎng)絡與遠程教育組織教師參觀學習等多種形式，把先進的教育思想，教育方法和辦學經(jīng)驗引進我鄉(xiāng)，來更新我們的教育觀念，提高領導和教師的素質(zhì)，促進教學質(zhì)量的提高。
（四）、加強信息化建設，向先進的教學質(zhì)量要質(zhì)量。
（五）、加強幼兒教育，辦好學前班。本學期在各學校繼續(xù)辦學前班。教育教學管理納入學校管理之中，每月都要對學前班工作進行檢查指導?？傊?，要加強學前教育的規(guī)范建設，加強學前教育制導、管理和監(jiān)督、提高教育水平。
（五）、作好“普九”工作。
1、加大《義務教育法》的宣傳力度，努力提高全社會“普九”意識。
2、做好“普九”數(shù)字統(tǒng)計工作，各種情況掌握詳細，數(shù)字填寫準確無誤。
3、努力做好流失生返校工作。
4、加強學籍管理，按學籍管理方案嚴格管理。
5、嚴格按照《學籍管理方案》的要求做好轉(zhuǎn)入、轉(zhuǎn)出和休學的工作。
6、加強教師的師德建設，不得因師德原因?qū)е聦W生輟學。
（六）、做好檔案管理工作。
（七）、加強規(guī)范辦學行為力度。
各學校要嚴格執(zhí)行國家課程、課時計劃和教學計劃，任課教師要進一步明確崗位職責，堅決杜絕教師上班不帶教案，不備課就上課使用舊教案的現(xiàn)象發(fā)生。禁止亂發(fā)學習資料，搞題海戰(zhàn)術(shù)等不合乎教學規(guī)律的做法。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇六
燕莊小學幼兒大班共有幼兒48名，其中男孩27名，女孩21名。全班幼兒較為活潑開朗，在上學期實施的主題及整合活動中，孩子們的個性品質(zhì)得到了進一步的提高，求知欲旺盛，各方面技能在幼兒原有的基礎上得到了發(fā)展，能積極參與各種認知活動，喜歡探究。游戲活動中，幼兒對角色游戲十分喜愛，有自己的想法，能創(chuàng)造性的進行游戲。并且樂意與同伴相互合作，能充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力。愿意和同伴交談，會用較清楚連貫的語言大膽地表達自己的愿望和請求，能主動積極參加各項學習活動，多數(shù)幼兒形成較好的生活衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理能力，能手眼較協(xié)調(diào)操作材料和工具，較熟練使用運動器械，并能注意安全。在家長工作方面，家長十分配合幼兒園工作。經(jīng)常提出合理化的建議。但是由于幼兒的能力發(fā)展不平衡和家庭環(huán)境不同，還普遍存在一些問題：
1、存在個體差異，有的幼兒較安靜、膽小、不愛說、講，如吳相潼，李會欣等。有的幼兒非常好動，不遵守紀律，如吳浩舉、吳家輝等。有的幼兒嬌氣、愛哭、任性、個性倔強，如：張心如、邵珠奎等。
2、幼兒常規(guī)時好時壞，良好的常規(guī)尚未形成?；顒又型瓿扇蝿账俣嚷?，遇到困難容易畏縮，不能堅持到底。耐心、仔細的行為習慣以及幼兒的理解能力還需要培養(yǎng)。
3、個別幼兒動作發(fā)展不協(xié)調(diào)，有部分的幼兒對體育基本動作還未能完全掌握。
4、幼兒傾聽習慣較差，特別是幼兒語言的完整性、邏輯性、連貫性還需加強。
5、游戲活動中還有個別糾紛現(xiàn)象，自行解決的能力有限。合作的方式、方法需要再培養(yǎng)。
6、幼兒大膽創(chuàng)造想象的能力有待進一步提高。
7、需充分發(fā)揮家長的主體性，提高家長的家教能力，建立新型的家園關系。
二、班級學期目標。
（一）幼兒方面。
1、培養(yǎng)幼兒活潑、開朗的性格及勇敢克服困難的良好品質(zhì)。
2、知道自己的事情自己做，并能照顧比自己能力弱的幼兒。愿意接受任務，努力做好力所能及的事情。
3、了解各種不安全因素，懂得基本的安全常識。
4、親近大自然，有觀察、了解自然物、自然現(xiàn)象變化與發(fā)展的興趣，有初步的環(huán)保意識。
5、喜歡參加游戲和各種有意義的活動并在活動中獲得快樂、自信。
6、喜歡參加體育活動，增強體質(zhì)，提高技能。
7、喜歡探索周圍環(huán)境，樂于發(fā)現(xiàn)，能主動的參加各項活動。
8、喜歡動手制作。在教師的指導下，運用多種材料廢舊物品制作簡單的玩具。
9、能按音樂節(jié)奏和樂曲的風格，協(xié)調(diào)而有表情地進行舞蹈游戲，表演角色的特點。
10、能比較完整地、連貫地講述圖片的內(nèi)容，說話態(tài)度自然大方，無突出語病。
（二）教師方面。
結(jié)合新《綱要》認真學習幼兒教育理念。更新舊的思想觀念，努力提高自己的專業(yè)技能，抓好科研項目，大膽嘗試，做研究型的教師。努力創(chuàng)設開放式的環(huán)境。拓展思路，繼續(xù)加強主題及整合課程的實施。從幼兒的角度出發(fā)，經(jīng)常的反思自己的教育行為和教育方法，以求做得更好。
（三）家長方面。
1、明確教育的方向，了解家長的思想觀念。
2、更新家長的思想觀念，領悟素質(zhì)教育的內(nèi)涵。
3、對幼兒園的工作予以支持。了解幼兒園的特色教育。配合幼兒園工作，幫助幼兒正確、健康的發(fā)展。
三、具體措施。
（一）幼兒方面。
1、幼兒主動的參與目標的制定。生成自己喜歡的主題，提出他們所喜歡的所需要的。
2、幼兒自己創(chuàng)設喜歡的活動環(huán)境。通過豐富的活動材料大膽想象。充分發(fā)揮幼兒的優(yōu)勢領域。
3、提供給幼兒豐富的生活經(jīng)驗。讓他們在實踐活動中學習。在活動中形成良好的社會關系。多動手操作動手實踐。
4、加強體育鍛煉，保證幼兒身心健康的發(fā)展。
（二）教師方面。
1、結(jié)合新《綱要》加強主題及整合活動的實施。
2、創(chuàng)設開放式的環(huán)境，寬松、和諧、平等的師生關系，促進幼兒健康的發(fā)展。
3、在選擇和使用材料上加以開放，支持和提高幼兒求異創(chuàng)造表現(xiàn)的能力。
4、及時的反思自己的教育行為和教育方法。
5、作研究型的教師。要研培一體化，抓好科研項目。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇七
我從19xx年工作至今已有20個年頭了。在工作中兢兢業(yè)業(yè)，認真鉆研教材，對小學語文一至五年級的教材比較了解。班級管理也有自己的一些想法和積累了一些經(jīng)驗。做什么事都想弄個明白，自己比較獨立。但由于對自己缺少信心，不敢放手去做。也因自己一頭扎進學生的作業(yè)批改里，而缺少對教學的反思。課堂教學的小舟在茫茫的大海里隨波逐流，沒有明確的方向，航行得比較累。
1、目標。
隨著時代的發(fā)展，教育改革的不斷深入，作為老師要不斷加強自身的理論學習，樹立終身學習的觀念，提升師德修養(yǎng)，積極投身教育科研的改革與實踐，不斷探求、感悟、反思，提高自己的教育教學水平。我爭取在今后的教育教學工作中努力提升自己的業(yè)務水平，遵守《中小學教師職業(yè)道德》和學校的規(guī)章制度，認真學習、知識儲備，提升自我，做學習型教師，做一個社會、學校、家長、學生滿意的人民教師。
（1）認真研究教材：正確把握《大綱》精神，領會教學意圖和教育目標。深入研讀文本，從整體上把握教材內(nèi)容，把握教材的特點、學生特點，結(jié)合班級學生特點開展教學活動。
（2）科學備課：根據(jù)學校的要求，認真及時的備課、上課。每堂課都在課前做好充分的準備，課后及時反思自己的課堂教學實踐，對課堂進行深度的'反思。激發(fā)學生學習的興趣，減輕學生過重的課業(yè)負擔。
（3）認真做好教學反思：對教學的成敗及時地進行總結(jié)和反思，找出教學中的成功與不足。努力尋找解決問題的方案，并且對自身在教學過程中忽然產(chǎn)生的靈感和好的教學方法記錄下來，不斷豐富自己的教學方法。
（4）通過5年的理論學習，提升自己的理論素養(yǎng)。
（5）認真聽取意見，及時調(diào)整教育教學方法。
（6）認真記錄教學過程的點滴感受、理性思考，以論文或研究報告的形式表述或發(fā)表。
2、研修方式。
（1）聽從學校安排，參加研修活動。
（2）經(jīng)常上人教論壇、人民教育出版社等各種網(wǎng)站閱讀教案設計、教學點評、教學隨筆等各種文章和教育視頻。也自主訂閱雜志，圖書館借閱各種圖書，網(wǎng)上數(shù)字圖書來充實自己，提高自己的知識水平、教學理念。
（3）平時多和同事交流教學心得，從而來提高我的課堂教學。
3、附錄：20xx年度個人研修計劃。
公開課：校級公開課1節(jié)。
聽課：完成學校規(guī)定的聽課任務。
閱讀：雜志《小學語文教師》、《書聲瑯瑯的三年級》、《薛瑞萍讀教育理論》、人教論壇及其他教育網(wǎng)頁。
反思以及科研、論文：完成學校規(guī)定的任務。校級課題一個（綜地2），綜地2論文一篇，語文論文一篇。
管理水平及能力：按《教師職業(yè)道德》、學校規(guī)定、根據(jù)自己二十年的工作經(jīng)歷來管理班級，盡可能使班級無責任事故，班風好，學風好。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇八
為了進一步提高自我的業(yè)務水平和能力，提高教育教學質(zhì)量，做一名出色的語文教師；為了拓寬教育視野，充實教學經(jīng)驗，提升創(chuàng)新力，特此制定教師個人的自我研修計劃。
認真學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國教師法》、《中華人民共和國義務教育法》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》等關于師德師風方面的的知識，切實提高自身師德師風，使自己具有高尚的道德情操，敬業(yè)愛崗，樂于奉獻，為人師表，關愛學生、任勞任怨，淡泊名利。
積極學習新課程知識、新理論，及時了解新課程改革的的動態(tài)和信息，熟悉《新課程標準》的要求，把學到的理論應用于教學實踐中去，做到理論聯(lián)系實際。
1、刻苦練習“三筆字”、“簡筆畫”等教學基本功。
2、多多觀摩“名師教學案例”，向名師取經(jīng)，反思自己教學的得失。
3、積極閱讀有關教育教學的書籍，如：《小學語文教學策略》等。
4、努力提高多媒體教學技術(shù)的水平。
1、按時參加教研活動，大膽的發(fā)表自己的見解，積極與同行、同事交流，認真做好教研筆記。
2、認真完成各項教研任務。
3、自覺地加各種培訓活動，積極參加“集體備課、上課、評課”活動。
“要想給學生一杯水，自己必須是源頭活水”，不斷提高教育理論和學術(shù)水平，增強知識更新能力和教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身綜合素質(zhì)是今后發(fā)展的需要。依據(jù)教師培養(yǎng)計劃，結(jié)合本人的實際情況，特制定如下的自我研修計劃。
注重自身教育理論水平的。提高，做一名善于學習，善于思考，銳意進取的學習型教師，學者型教師。
1、加強教育知識和理論學習，努力提升自身素養(yǎng)。多閱讀專業(yè)書籍。本年度我計劃閱讀的專業(yè)書籍有：雜志《教師博覽》、《小學語文教師》，《中國著名特級教師教學思想錄》《教育與人生：葉圣陶教育論著選讀》《教育的理想和信念》等教育理論書籍。
2、充分利用網(wǎng)絡平臺，拓展教學資源。關注專業(yè)網(wǎng)站上最新的教育教學動態(tài)，搜索教學素材，更新教學理念。
3、積極參加各級各類教育培訓和教研活動，開闊視野，追蹤最新的教學成果和教學理念，促進理論學習研討與教學實踐探索的融合，真正實現(xiàn)在做中學、在學中做，推動在教育理論素養(yǎng)的提升。
4、作為一名語文教師，盡量多閱讀文學名著，充實和提升自己的文學素養(yǎng)，很有必要。
1、走進同組優(yōu)秀教師的課堂，積極參加校內(nèi)校外的教研活動，虛心向大家學習，以達到博采眾長的目的。
2、積極投身課堂教學改革中，將自己的教育教學實踐與理論結(jié)合起來，留意多鉆研、勤思考，及時記載讀書感悟、教育事件和自己的思考，把學習與思考真正成為自己的一個習慣。探索語文課堂教學改革的規(guī)律，提高自己的教學水平、提高教學質(zhì)量。
3、積極主動地定期進行研究課教學，在課例設計與研究中體會和領悟具體的教學課例所蘊涵的發(fā)展理念、修正認知結(jié)構(gòu)及專業(yè)理論，在實踐中提高自己的教學能力，在總結(jié)和反思中來形成自己的教學風格。
1、堅持行動研究，堅持寫教學敘事，記載讀書感悟、教育和教學反思。
2、撰寫教育、教學論文，要求自己每年至少撰寫一篇論文。
3、每個星期爭取讀一篇與語文教學有關的文章，并做好相關的摘錄。
4、積極參加繼續(xù)教育網(wǎng)絡學習，及時撰寫學習心得。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇九
教師發(fā)展是教師人生價值實現(xiàn)的過程，是教師在充分認識教育意義的基礎上，不斷提升精神追求，增強職業(yè)道德，掌握教育規(guī)律，拓展學科知識，強化專業(yè)技能和提高教育教學水平的過程。有眼界才有境界，有思路才有出路，新世紀的教師應該是終身學習的示范者，是學生終身學習的楷模。知識社會的顯著特征就是知識像滾雪球一樣急劇膨脹并快速陳舊。面對“生有涯，而知無涯”的現(xiàn)實，所以自己必須不斷地學習方能勝任教師工作。針對自己的特點制定個人發(fā)展計劃如下：
作為教師應自學主動學習教育、教學理論，用科學理論武裝頭腦，指導自己的教學實踐活動?！缎抡n程標準》，《小學數(shù)學教學研究》、《小學數(shù)學新課程教學法》、《新世紀教師素養(yǎng)》、《教育新理念》等教育教學理論書籍將成為我親密的伙伴，做到課余時間認真閱讀，及時做好筆記，同時寫好心得體會。領悟其中的精華，使理論在頭腦中形成影象，并將其實踐于課堂，促進新課程的發(fā)展，使其發(fā)揮最大效力。
教師被稱作是人類靈魂的工程師，他不僅要教書，更要育人，以自己模范的品德去教育和影響學生，可以說教師的人格品行一直作為一個重要的教育因素在教育過程中潛移默化地發(fā)生著作用。作為文明信息的使者，在新的歷史階段，教師更應注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都應體現(xiàn)教師應有的文明風度和良好精神面貌，以帶動社會對教師職業(yè)的特殊要求，這也是從師立教的根本前提。
目標：與同事和睦相處，爭取被評為文明辦公室，三年內(nèi)至少一次受到表彰。
課堂教學是實施素質(zhì)教育提高教學質(zhì)量的主渠道，對創(chuàng)新人才的培養(yǎng)起著重要的作用。因此，在堅持教學常規(guī)的基礎上，要積極改革課堂教學，不斷探索提高課堂教學效益的新途徑、新手段、新方法、新模式，優(yōu)化教學過程，提高教學質(zhì)量。
聽課是幫助我們成長的捷徑，所以我準備繼續(xù)多聽課，每周聽課至少8節(jié)，從有經(jīng)驗的老師那里多學經(jīng)驗。認真做好聽課筆記。認真?zhèn)浜?、上好每一?jié)課，精做課件，利用現(xiàn)代的教學手段提高學生的學習興趣和課堂教學質(zhì)量。
知識在于積累，“厚積而薄發(fā)”是人民教師應具備的文化素養(yǎng)，做好讀書筆記就能使知識不斷積累，思想與時俱進。反思是自我提高的`階梯，勤動筆，勤動腦。這樣會使我們保持一種積極探究的心態(tài)，也會讓自己觀察研究自己的教學，對自己和他人的行為與觀念會有深層的認識。
目標：每學期上一節(jié)優(yōu)秀展示課，三年內(nèi)獲等級獎。
新的課程理念，新的教材，新的課程評價觀強烈沖擊著現(xiàn)有的教師教育體系，對廣大教師提出了新的更高的要求。現(xiàn)在課改活動已開展地轟轟烈烈，我將積極投身于課題研究，同時結(jié)合自己研究課題積極撰寫教育教學論文。
目標：參與研究課題，每學期至少有一篇論文在市及以上獲獎，每年至少有1篇論文在市級及以上發(fā)表。奮進的腳步總是匆匆，今天的一切都將成為美好明天的儲備。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十
促進教師專業(yè)發(fā)展是現(xiàn)代教育的一個熱門話題，這不僅是教育行政部門和學校的事，更是每個教師個人所面臨的一個重要問題。我作為一名小學英語老師，目前有利因素是提高自身專業(yè)素質(zhì)，不利因素是沒有良好的語境。為此，我對個人專業(yè)作出如下發(fā)展規(guī)劃：
樹立終身學習的`觀念；課堂教學形成自己的獨特風格。年內(nèi)，完成一個課題研究，論文爭取在省級以上獲獎或公開發(fā)表一篇，力爭成為一名優(yōu)秀的英語教師，成為一名研究型和發(fā)展型的教師。
第一階段：修煉內(nèi)功，努力學習英語專業(yè)知識，提高自己的聽說能力，認真閱讀有關書籍，提高英語教學理論水平和教學技能；爭取講一堂公開課。
第二階段：形成自己的教學風格，所寫論文、案例至少有一篇在省級或以上獲獎，力爭評上濰坊市英語教學能手。
第三階段：通過探索、研究，完成自己的微型課題的研究，在校內(nèi)英語教學中起引領輻射的作用。
1、積極參加各種教科研活動和專業(yè)知識的培訓，提高自己的英語水平和自身能力。
2、平時多抽時間研讀教育專業(yè)雜志等有關書籍，鉆研新教材和教法，讓豐富的理論支撐教學活動。計劃讀一些教育專著，如：《小學英語教法》、《一線教師》等，將理論與教學實踐結(jié)合起來。
3、多參加聽、評課活動，多參與小學英語。
4、及時進行教學反思，撰寫教育隨筆和教學反思，加強課題研究和論文寫作，爭取年內(nèi)有一篇論文或案例在市級以上獲獎。
5、發(fā)揮好幫帶作用，利用課余時間多聽其它教師的課，通過自評互評，實現(xiàn)共同的提高。
6、積極參加教師課堂大比武活動，在活動中得到提高。
我始終相信一句話：用心，沒有做不好的事！只要我用心，有不足就學習，有困難就探索，我相信自己可以做好每一件事情！
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十一
本著“沒有教不好的學生，讓每一個學生都教好”和“沒有差生，只有差異”的原則，從學困生入手，課內(nèi)課外相結(jié)合，進行成功教育，長期堅持，讓學生真正樹立學習的信心和勇氣，克服自卑心理。在學生中形成“趕、幫、超”的濃厚學習氛圍，使每一個學生都能學好、學用，全面提高學習成績和教學質(zhì)量。
我班55個學生，有的基礎差，優(yōu)秀的少，學困生多。最明顯的學困生是吳、車、朱淑楠、、等10名學生。
1、教師觀念的積極轉(zhuǎn)變，各科教師的熱情配合。在工作過程中，教師的觀念要積極轉(zhuǎn)變，從以前只看成績，注重對資優(yōu)學生的引導，歧視學困生，“恨鐵不成鋼”，急功近利，轉(zhuǎn)變?yōu)槟軌蛘_對待每一個學生，把每一個學生當作一個人，把學生素質(zhì)的提高作為工作的重點。在工作過程中，可以對個人和群體進行分析，建立發(fā)展目標和措施，找出每個學生的優(yōu)勢、劣勢、潛在優(yōu)勢、劣勢和新的增長點。用發(fā)展的眼光看自己，分析別人。積極對待學生的每一個閃光點，給予適當?shù)墓膭钚栽u價，各科老師能熱情配合，讓每一個學生在課堂學習中都能安心，把學困生的厭學、逃學情緒壓制到最低限度。
2、在班里建立學生的學習檔案，分層次，成立不同層次的學習幫扶小組，確立學習目標，努力在班里營造良好的學習氛圍，改變以前老師補課、留級的不良習慣，把問題交給學生自主解決，老師起引導作用；其次，根據(jù)學生的能力，各個層次的學生都有不同的完成目標，由易到難循序漸進。
3、在加強班集體建設的過程中，不斷營造有利于學生自我教育能力形成的環(huán)境。努力把班集體建設的過程轉(zhuǎn)化為學生自我教育能力的形成過程。比如試行“今天由我負責”的制度，讓每個學生的一些問題都有學生來討論，充分發(fā)揮學生之間相互教育和自我教育的作用。
4、進行“低、小、多、快”的教學改革，摸清學生的相關預科知識、基礎、能力和心理準備，把起點放在學生努力能達到的水平上，使新舊知識銜接起來，形成網(wǎng)絡。根據(jù)學生的實際情況，確定能達到的實際進度，降低教學節(jié)奏，按照先易后難、由簡到繁的原則，將教學內(nèi)容分解到合理的層次并逐層推進。在實際教學中，學生在王馬電腦公司軟件中心的活動時間達到三分之一到二分之一，教師連續(xù)講授一個提高教學質(zhì)量的方案控制在10分鐘以內(nèi)。快速反饋，及時發(fā)現(xiàn)學生問題，及時糾正甚至調(diào)整教學進度，有效提高課堂教學效率，避免課后大面積補課。
5、通過內(nèi)化教育，調(diào)動學生的學習積極性，讓學困生知道自己的學習目的，不是為了別人，而是為了自己；從而形成良好的學習氛圍，從“我要學”到“我要學”。通過不斷的訓練，老師幫助學生取得小的成功，大大提高了他們的自信心和意志力。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十二
建立有效的工作網(wǎng)絡，明確各自的職責是學校安全教育工作正常運轉(zhuǎn)的有效保證。
1、安全教育工作一項涉及面很廣的工作，要讓全體都參與安全教育工作。
2、要明確各自的職責，職責要明確。做到學校的安全工作的方方面面都有人管，都有人負責。
二、加強教育增強素質(zhì)。
1、加強學生心理健康教育，提高學生的身心健康水平。
一個心理不健康的人，是一個不健全的人，難以適應未來社會發(fā)展的需要。
2、加強安全教育，增強學生的自護自救的能力。
安全教育工作應更有針對性和實效性。要根據(jù)學校周圍和學生的特點對學校存在的安全隱患進行一次專項檢查。并有針對性的進行安全教育。如學校周圍環(huán)境要重點對學生進行各種事件的應急處理的教育，增強學生安全防范的能力。萬一發(fā)生安全事故，做到不驚慌失措，并能采取有效辦法保護自己。讓學生對學校周圍情況有所了解，使學生增強對自己所處環(huán)境的了解，增強安全保護的意識，不做不利于安全的事，又保護自身的生命安全。要發(fā)動教師和學生進行一次查找安全隱患活動，明確各自的重點防范內(nèi)容，在此基礎上有針對性的進行安全教育。
3、要教育學生家長做好監(jiān)護工作。通過對家長進行安全教育，增強家長的安全意識和能力。學生非正常死亡的主要原因是溺水和交通事故。
(1)要讓學生家長明確自己對自己的孩子在安全方面應該做好哪些工作。安全隱患在哪些方面，應該重點做好哪些防范工作。
(2)了解和關心孩子的學習和生活，為孩子安排一些豐富多彩的活動，并對學生的行為進行有效的監(jiān)督。
(3)學校對學生進行教育的同時，把存在的安全隱患及時告訴家長。家長會上，不要只講學生的成績，要通報學校的安全狀況，要根據(jù)季節(jié)的特點，把學生容易發(fā)生的安全事故告訴家長，提高家長的安全意識。讓家長配合學校做好安全教育工作，讓家長真正擔負起自己應該擔負的監(jiān)護責任。采取家長所能采用的辦法來確保學生的人身安全，取得更好的教育效果。
在4月底分發(fā)給學生家長的一封信，重點進行防溺水、防交通事故和預防學校周圍的存在的安全隱患的教育。強調(diào)在”五一“假期和暑假作為重點監(jiān)護時間。
三、抓住重點確保安全。
1、規(guī)范教育教學行為，消除安全隱患。
規(guī)范學校和教師的教育教學行為，制止教師體罰和變相體罰學生，制止學校亂收費等。絕不允許因我們的教育教學行為不規(guī)范，而發(fā)生安全事故。
2、規(guī)范學生的上網(wǎng)行為，以防違法犯罪。
要教育學生按上級的有關要求，規(guī)范上網(wǎng)。做到：
1)明確上網(wǎng)的目的主要是為普及網(wǎng)絡知識、拓寬視野、擴大知識面。
2)自覺抵制__等內(nèi)容。
3)18周歲以下的未成年人在國家法定節(jié)假日每日8時至21時外，不上網(wǎng)吧。14周歲以下的未成年人在規(guī)定的時間內(nèi)進入網(wǎng)吧的也要由其監(jiān)護人陪伴，否則不準進入。
3、我們根據(jù)本地實際，定期查找存在的問題，有針對性地開展校內(nèi)和周邊治安整治工作。主動協(xié)調(diào)、積極爭取相關部門的重視和支持。
4、深入學習借鑒經(jīng)驗，創(chuàng)建安全文明班級。通過群防群治，做到預防和調(diào)解在前，積極調(diào)動學生自我教育、自我管理的重要性。充分發(fā)揮值班人員的積極性。定期檢查各種不安全因素，做到早發(fā)現(xiàn)、早處理。把各種危害治安和安全方面的問題，解決在萌芽狀態(tài)。積極組織開展健康向上的文化娛樂和體育活動，豐富校園文化生活。教育和引導學生不參與有害身心健康的電子游戲及黃賭毒等活動，不到”網(wǎng)吧“上網(wǎng)。
5、認真做好學生外出等重大活動的申報審批制度。確保重大活動的學生安全。
6、認真做好學校食品衛(wèi)生工作，預防食物中毒。
四、做好檢查與整改。
要根據(jù)學校的安全防范工作進行檢查，平時檢查和專項檢查相結(jié)合。要特別強調(diào)學生的安全工作進行檢查。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十三
1.認真遵守醫(yī)院和科室的相關規(guī)章制度，做到上班不遲到，不早退。
2.認真做好領導分配給我的工作和任務。
3.解放思想，為科室的發(fā)展提建議和意見，竭盡所能為科室創(chuàng)造更多的效益。
4.加強跟主管醫(yī)生，病人及其家屬的交流與合作，努力構(gòu)建現(xiàn)代化科學的醫(yī)患模式，正確妥善處理好醫(yī)患關系。
5.加強專業(yè)知識學習，努力提高自己的專業(yè)技能（），為患者提供更有效更優(yōu)質(zhì)的服務。
6.協(xié)助同事做好科室工作，做到工作責任明確、資源共享、團結(jié)互助，共創(chuàng)科室優(yōu)良的環(huán)境、優(yōu)秀的服務、優(yōu)越的業(yè)績。
護士事業(yè)是一項崇高而偉大的事業(yè)，我為自己是護士隊伍中的一員而自豪。在今后工作中，我將加倍努力，為科室的發(fā)展作出自己應有的貢獻!在即將迎來的2012年，我會努力改正缺點和不足，做好自己的工作，對病人負責，對自己的工作負責。在生活中我也會嚴格要求自己，我相信我能做到，請領導監(jiān)督!
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十四
為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。
高中音樂新課程的教學在經(jīng)歷數(shù)年之后，《音樂鑒賞》模塊的教學已經(jīng)基本成熟，并已形成以研究性學習、合作學習、探究性學習等為特點的教學模式。但《音樂與戲劇》、《音樂與舞蹈》、《演奏》、《創(chuàng)作》、《歌唱》等五個模塊開設極少。為提高高中教學模塊的開課率，xx年我學科將把教研的重點轉(zhuǎn)向了這五個模塊的教學研究。
為鞏固中小學音樂新課程改革的成果，進一步開拓音樂課程改革的領域，以音樂課程實施過程中出現(xiàn)的問題和教師遇到的困惑為研究對象，努力幫助基層音樂教師解決實際問題，全面提高音樂教學的質(zhì)量。xx年音樂學科將深入教學一線，開展“送教上門”、“送培到門”等活動，與教師們共同探討、研究和解答新課程實施至今依然存在的疑惑，促進教與學方式變革，做到在實踐中收獲，校正中前行。
在新一輪音樂課改中，教師們比較困惑的是如何進行有效的唱歌課教學、如何使學生通過課堂樂器的學習、演奏，有效參與音樂活動等此類教學中存在的實際問題。針對老師們的困惑，計劃由我學科牽頭組織部分市進行此類課題研究，申報省級課題。
教研員是音樂教師的專業(yè)“引領人”，為提高各級音樂教研員的教科研能力，使他們更好服務一線教師，xx年我學科計劃開展教研員培訓活動，計劃培訓到縣、區(qū)及音樂專職音樂教研員。
計劃在全省范圍內(nèi)建立5-10個“音樂名師工作室”，通過幫、帶、扶等措施、通過公開課、論文撰寫、網(wǎng)絡教研等活動，培養(yǎng)、打造一批名師，推動地方教研工作的開展。
xx年行事歷。
3月組織部分市開展音樂學科課題選題研討會。
4月全省音樂教研員培訓會。
5月省“音樂名師工作室”掛牌儀式。
7月全省普通高中教學模塊培訓及研討會。
9月開展2-3個市“送教上門”活動。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十五
我是一名小學語文教師，從踏上教師崗位的那一天開始，就一直工作在教育教學的第一線，參加工作已快二十年了，我立足本職工作，教書育人，為人師表，做到敬業(yè)愛業(yè)，積極參與教研教改，改革課堂教學，關心愛護每一位學生，用自己的良好言行潛移默化的影響學生，努力成為學生成長的引導者。
一、個人分析：
1.優(yōu)勢：
(1)、善于捕捉課堂小學學生的變化，培養(yǎng)學生的探究能力，，同時不斷激勵學生的自信。
(2)、熟練運用信息技術(shù)，促進教學過程的流暢。同時可以利用網(wǎng)絡資源，達到信息的重組和優(yōu)化。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十六
xx幼兒園堅持以“科學的教育發(fā)展觀”理論為指導，進一步貫徹落實《幼兒園教育指導綱要》，著力塑造新形象，以創(chuàng)建學習型教師、提升教師學習能力為抓手，以“讓每一個孩子享受優(yōu)質(zhì)教育、讓每一個孩子健康快樂成長”為目標，遵循“以人為本、強化管理”的原則，現(xiàn)將下半年工作計劃梳理如下。
（一）初步研究。
上學期，我們討論并實踐了如何在個性化學習活動中有效地實施策略。嘗試和反思所提供的材料和教師對個性化學習活動的有效干預。我們主要通過以下方法和策略開展專項活動。
1、骨干引領和輻射。區(qū)級骨干幼兒園教師向全園開放了個性化學習角活動，從環(huán)境創(chuàng)設、材料提供、內(nèi)容呈現(xiàn)、現(xiàn)場活動、評價反思三個方面對全園教師進行分析。
2、全園活動交流。學期中期，全園開展了個性化學習活動展示。展覽期間，我們從環(huán)境營造、物資供應、現(xiàn)場活動、活動評價等方面進行了集中實踐和反思。，并總結(jié)了每節(jié)課的亮點，以論壇的形式分享了我們的感受。
通過專題教研活動，我園在個性化學習活動環(huán)境的創(chuàng)設和教師干預指導方面有了新的突破和提高，表現(xiàn)為活動環(huán)境的創(chuàng)設能有效整合情境，恰當使用角色，提供合適的、可操作的材料，制定實用有用的活動規(guī)則，在活動中，教師的指導是有意識地關注重要的活動內(nèi)容和目標，并結(jié)合活動評價環(huán)節(jié)進行梳理和提升。通過專題的開展，也利用大型教研活動的平臺，分享各個班級在展示活動中的感悟和收獲。雖然很多老師在論壇上的表述和表達給理論留下了一些例子，在一些成功的案例中表現(xiàn)出理論支撐的缺失，但是他們表現(xiàn)出來的一些見解和問題卻是“生動而香艷”的。
（2）存在的問題。
個性化學習活動的課程建設如何體現(xiàn)園本的話，可以引導教師從孩子興趣和發(fā)展的角度出發(fā)，從內(nèi)容選擇、設計、呈現(xiàn)等方面更多體現(xiàn)游戲化。在研討過程中，我們認為教師對個性化學習活動的呈現(xiàn)更像是一次“作業(yè)”，孩子對活動的興趣、注意力的堅持、對內(nèi)容的舉一反三都有待進一步提高。要真正在孩子的個性化學習活動中體現(xiàn)“寓教于樂”的目標，還有很長的路要走，要求還沒有達到。
在理念的推廣上，教師對“游戲化”的認識要不斷更新和提高，但對游戲本質(zhì)的理解還不夠，表現(xiàn)在活動內(nèi)容的設計上，如何設計更有趣的玩法，更有效的規(guī)則，如何跟進孩子的活動水平。
1、基于“寓教于樂”的理念，繼續(xù)關注個性化學習活動，在內(nèi)容設計的游戲化和環(huán)境創(chuàng)設的情境化方面探索個性化學習活動的方法和策略，使個性化學習活動更加有效。
2、積累和整理個別化學習活動的方案和案例資料，豐富我園個別化學習活動中課程的園本資源。
（一）理論學習，更新教學觀念，提高教學組織能力。
1、組織教師通過自學和分享的方式學習《3x6歲兒童學習與發(fā)展指南》。有效設計和規(guī)劃個性化學習活動的內(nèi)容。
2、關注個性化學習活動的內(nèi)容設計、組織以及與_幼兒園。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十七
在幼兒園已經(jīng)任教了大半年了，這大半年里我?guī)У氖侵邪?。那么本學期我也將隨著這批孩子同時進入大班，擔任大班的教育教學工作，作為一名21世紀的幼教工作者，我在認真學習了本園發(fā)展規(guī)劃和各部門本年度的工作計劃后，結(jié)合本人實際，作了以下計劃。
一、個性修養(yǎng)和風格
提升個人修養(yǎng)，做有品味的教師。培養(yǎng)自己高尚的道德情操和職業(yè)道德修養(yǎng)，“敬業(yè)、樂業(yè)、精業(yè)、勤業(yè)”，用自己的人格魅力，深厚的人文素養(yǎng)，廣博的知識積淀，真摯的博愛和對學生、家長的責任感，培育祖國的花朵。
好學上進，團結(jié)協(xié)作，不計得失，愛生如子，教學技能全面而扎實，做個研究型的教師，力爭做到“教育理論新，教學方法活，教學效果好”，使學生受益，使家長滿意。
二、具體成長目標
1、嚴謹治學，做一名業(yè)務和教學上都過硬的好教師。
（1）平時“樂于學習、善于學習、主動學習”，掌握多層次的、多元化的知識技能，具有綜合的科學文化素養(yǎng)，從而能駕輕就熟地掌控教學，靈活應變，使自己的教育教學水平再上一個新臺階。
（2）“善于反思，勤于積累”。注重積累平時教學中的成敗得失，并不斷進行學科的科學研究，積極投身于科研課題的探討和實踐，把“教—學—研”從理論到實際都落到實處。
2、做一名快樂的受孩子歡迎的老師。
（1）更系統(tǒng)地掌握“教、學”，關心愛護幼兒，注重言傳身教，把對幼兒的做人教育放在第一位，同時做好幼兒的安全工作和一日常規(guī)活動。
（2）向有經(jīng)驗的長者學習好的管理經(jīng)驗和育兒知識，進一步掌握幼兒生理和心理特征，樹立“為幼兒的一生負責”的理念，培養(yǎng)人品，塑造人才。
3、總之，在接下來的一學期中，我力爭做到：
堅持教學相長，在師生交往中發(fā)展自己；
反思教學實際，在總結(jié)經(jīng)驗中提升自己；
學習教學理論，在理性認識中豐富自己；
投身教育實踐，在把握規(guī)律中追求卓越。
三、增進家園聯(lián)系
作為班級教育小組的一員，本學期我要加強與家長的溝通合作，熱情地接待每一位家長，主動向家長反饋幼兒在園的各方面情況，耐心解答家長提出的問題，積極與家長磋商幼兒教育問題，虛心聽取家長意見和合理建議，取得家長們的理解和信任，拉近家園之間的距離，增進家長和老師間的關系。
我會不斷的努力，去做好我的每一件本職工作，爭取為幼兒園貢獻一份力量。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十八
人生天地之間，若白駒過隙，忽然而已，我們的工作又邁入新的階段，現(xiàn)在就讓我們好好地規(guī)劃一下吧。計劃怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面小編帶來的銀行工作計劃個人規(guī)劃大全，希望大家喜歡！
20__年，對本單位和自己來說都是不平凡的一年，說其不平凡，有兩方面的緣由，其一是從大的、客觀的形勢看，__×對鹽池聯(lián)社下達了很嚴格的考核任務，因而，聯(lián)社給惠安堡信用社下達的考核任務，尤其是信貸考核指標也很嚴格;其二是從自身看，自己調(diào)崗任信貸員，面臨新的問題和壓力。但無論如何，自己將在本社兩位主任的帶領和教導下、在同事的幫助下，虛心學習、積極進取、勇敢面對困難和壓力，以實際行動為本單位順利完成各項信貸考核指標盡自己最大的努力，也為自己以后的工作打下堅實的基礎。具體工作計劃如下，請領導審閱，不妥之處請批評指正。
一、積極學習，盡快進入工作角色。
由于換崗為信貸員，面對新的崗位，實事求是的講，自己的思想認識、業(yè)務知識、工作方法等方面還存在很大欠缺，這對于從事信貸員崗位來說是很大的障礙，所以，為了很快適應這一新崗位，把工作干好、干出成績，要積極學習與信貸工作有關的各類業(yè)務知識、技能以及工作方法，學習途徑一是相關書籍和資料;二是遇事多向兩位主任請示、請教，勤匯報、多溝通，同時虛心向其他兩位信貸員學習請教，也要經(jīng)常和客戶溝通，了解情況。采取這些方式，快速提高自己的工作能力。
二、提高認識，積極營銷貸款和存款。
一是根據(jù)從業(yè)這幾年的體會，自己覺得，作為一個信貸員，不能只坐在營業(yè)室等業(yè)務、等客戶、等存款，還需要認識到一點，就是隨著建行和寧夏銀行的入駐鹽池，今后貸款也需要大力營銷，所以我們要打破以往的“坐等”思維，要積極樹立“走出去”意識，走出營業(yè)室，出去調(diào)查調(diào)查市場、調(diào)查客戶，及時了解市場資金需求的方向和客戶的金融服務需要，掌握第一手資料，在此基礎上營銷貸款，保證貸款規(guī)模穩(wěn)中有增。
二是“走出去”對于存款營銷工作也有很大裨益，降下身段、提高服務和宣傳意識，到市場中去、到客戶當中去，尋找優(yōu)質(zhì)客戶，宣傳我社的金融政策及服務方式，讓客戶充分了解我社一些金融服務的實惠之處，吸引客戶入儲我社。
三是加大有貸客戶的資金“入社率”通過積極和有貸客戶，，尤其是有貸大客戶的溝通，盡全力使有貸客戶的周轉(zhuǎn)及運作資金存取在我社、周轉(zhuǎn)在我社、沉淀在我社，真正使這部分客戶為我社存款穩(wěn)定及增長發(fā)揮積極作用。
三、勤調(diào)查重實際，保證新增貸款質(zhì)量。
客觀的看，貸款業(yè)務收入是我社主要的收入來源，要增加收入必須要增加規(guī)模，但有一個必不可少的前提就是在增加規(guī)模的同時，必要要保證貸款的質(zhì)量，尤其是新增貸款的質(zhì)量，這是我社健康穩(wěn)步發(fā)展的“生命線”所以，在以后的辦貸過程中，注重調(diào)查，嚴格甄選貸款客戶和擔保人，在條件允許的情況下，優(yōu)先發(fā)放抵，同時自己將會對每一筆貸款做好貸前調(diào)查、貸中審查和貸后檢查，并且會把每筆貸款的“三查”做實做細，不流于形式和表面，確保每筆貸款在正常狀況下放的出、收的回、有效益。
四、盡己所能，積極收回不良貸款。
在保證自己新發(fā)放貸款質(zhì)量的同時，要盡全力、想辦法做好存量不良貸款的收回工作，以實際行動擯棄“新官不理舊賬”的錯誤意識，要把不良降控工作作為一項長期性工作去做，多向領導和有經(jīng)驗的同事請教，尋求對策，加強與貸款當事人及擔保人的溝通，多從當事人的角度出發(fā)想問題、想對策，同時，借助社會力量，運用社會輿論，多策并舉做好不良清收工作。
以上就是我20__年工作計劃，我會在新的一年中不斷提升自己，為單位創(chuàng)造更多的業(yè)績和利潤。
__年上半年的工作很快結(jié)束了，面對今年宏觀經(jīng)濟形勢較為緊張，支行現(xiàn)狀不容樂觀的境遇下，作為公司業(yè)務部的顧客經(jīng)理更應該充分發(fā)揮自己的作用，提出下半年的工作計劃，努力實現(xiàn)。
一，主動學習，提升技能。
作為一名入職一年的顧客戶經(jīng)理，工作時間不長，沒有坐柜的經(jīng)歷，確實是自己在工作中的不足之處。不論是自己的技能、還是營銷能力和閱歷與其顧客經(jīng)理業(yè)績都有一定的距離，。因此在下半年的工作中，要繼續(xù)加強自己的學習，提升個人素質(zhì)，努力提升業(yè)務技能水平，強化自身風險管理意識。不斷總結(jié)、不斷學習、不斷積累，爭取能從容地處理日常工作中出現(xiàn)的各類問題。
二，維系顧客，拓展市場。
主動與顧客聯(lián)系，關心顧客需求，適時將我行新的業(yè)務產(chǎn)品介紹給顧客。對于現(xiàn)有顧客的上下游企業(yè)，應該做到深挖細刨，針對顧客貿(mào)易鏈各環(huán)節(jié)展開營銷工作。應積極主動并經(jīng)常地與顧客保持聯(lián)系，發(fā)現(xiàn)顧客的需求，引導顧客的需求，并及時給予滿足，為顧客提供“一站式”服務。對現(xiàn)有的顧客，要與之保持經(jīng)常的聯(lián)系，而對潛在的顧客，則要積極地去開發(fā)。開發(fā)的目的主要是營銷產(chǎn)品，力爭實現(xiàn)“雙贏”。
其次是細分顧客，確立目標市場和潛在顧客，對顧客進行各方面的分析與評價。時刻保持與顧客的聯(lián)系和調(diào)動顧客的資源，利用有效的溝通手段和溝通策略保持與顧客的關系，對顧客進行富有成效的拜訪與觀察。
第三，在與顧客的交往中，要積極推銷銀行產(chǎn)品。善于發(fā)現(xiàn)顧客的業(yè)務需求，有針對性地向顧客主動建議和推薦適用的產(chǎn)品。如有需求及時向有關部門報告，積極探索為其開發(fā)專用產(chǎn)品的可能性。第四，加強風險管理，有效監(jiān)測和控制顧客風險。密切注意顧客生產(chǎn)、經(jīng)營、管理各個環(huán)節(jié)的變化情況和大額資金流動情況，無論出現(xiàn)什么問題都要與資產(chǎn)安全聯(lián)系起來考慮，及時采取措施。
三、發(fā)散思維，勇于創(chuàng)新。
隨著我國經(jīng)濟體制改革和金融體制的改革，顧客選擇銀行的趨勢已經(jīng)形成，同業(yè)競爭日激烈，在業(yè)務開展上，如何服務好重點顧客對我行的業(yè)務發(fā)展起著舉足輕重的作用。在下半年的工作中，要時時刻刻地注重研究市場，注意市場動態(tài)，研究市場就是分析營銷環(huán)境，在把握客觀環(huán)境的前提下，研究顧客，通過對顧客的研究從而達到了解顧客資金運作規(guī)律，力爭將顧客的下游資金跟蹤到我行，實現(xiàn)資金從源頭開始的“壟斷控制”，實現(xiàn)資金的體內(nèi)循環(huán)，鞏固我行資金實力。
一、加強日常管理工作。
各支行明確各崗位職責，使網(wǎng)點人員既能合理分工又能團結(jié)協(xié)作，推進“聯(lián)動營銷”。
__年任各重，壓力大，各支行應把工作目標按職責分工落實到每個人，確保__年各項任務的順利完成。
二、加強監(jiān)督檢查工作。
__年將完善各項制度，對發(fā)現(xiàn)的問題及時糾正，查漏補缺，進一步加大檢查力度，對各種違規(guī)行為絕不姑息。
三、不斷提商后勤服務水平。
落實車輛、會務和接待三項服務工作，切實保障區(qū)支行的日常運作。區(qū)支行現(xiàn)有小車4部，主要是保障支行領導的日常用車，同時協(xié)調(diào)好各部門的工作用車。
__年,車輛運轉(zhuǎn)正常，沒有發(fā)生任何大的事故,__年繼續(xù)做好車輛管理工作,一是部門領導定期加強對司機進行安全教育,增強司機的安全意識,克服安全管理中思想麻痹、得過且過的現(xiàn)象。二是司機認真遵守有關行車規(guī)章制度,做到疲勞不駕車，酒后不駕車，對車輛勤檢查，勤保養(yǎng)，勤維護。發(fā)現(xiàn)問題及時解決，做到車輛不帶病上路,司機不帶情緒開車,確保安全行車。對客戶接待和會議組織，進一步創(chuàng)新運轉(zhuǎn)機制，改進服務方式，優(yōu)化工作流程，做好各個環(huán)節(jié)的有機銜接，保證有序運行。
四、做好“為民服務創(chuàng)先增優(yōu)”活動。
__年我行將繼續(xù)優(yōu)質(zhì)文明服務中嚴格遵守上級有關規(guī)定，將“為了服務創(chuàng)先爭優(yōu)活動”全面開展，落到實處。并針對實際情況，我行將抽出專門人員利用利息時間及周六周日時間通過對網(wǎng)點進行暗訪等形式，對轄內(nèi)所有網(wǎng)點的文明服務情況進行監(jiān)督，及時提醒存在的問題并督促全行員工增強服務意識、轉(zhuǎn)變服務觀念、、強化服務措施。
五、認真做好人事勞資工作。
一是加強考勤管理，規(guī)范考勤制度，實行考勤月報按時上報，在嚴格落實考勤責任制度的同時，進一步完善請假制度的管理，二是加強勞動用工管理，構(gòu)建和諧穩(wěn)定的勞動關系，嚴格崗位管理，進一步提高勞動關系管理的規(guī)范化水平。
六、做好安防工作。
因金融行業(yè)的特殊性，各支行應征對斷電、電腦設備緊急癱瘓狀況組織員工進行定期演習，從面有效的保證營業(yè)的正常開展；會計主管每天定期對已經(jīng)安裝的安防設備進行檢查，加強對保安人員的培訓，增強他們的業(yè)務知識和敬業(yè)精神。
20__年以來，__壽險市場保險機構(gòu)不斷增加，市場競爭異常激烈，做銀保業(yè)務的壽險公司達9家，較20__年一季度增加4家。根據(jù)市場的變化，全市系統(tǒng)上下銀保業(yè)務人員在分公司總經(jīng)理室的正確領導下，各支公司按照分公司總經(jīng)理室和省公司的戰(zhàn)略部署，搶占先機，鞏固市場，攻堅克難，頑強拼搏，新單保費超過了序時進度。
上半年截止3月31日，全市共完成銀保新單保費43366.2萬元,完成省公司下達全年預算目標的76.89%;同比增長0.9%。其中躉交保費42798萬元，同比增長1.76%;期交保費567.72萬元，僅完成全年預算目標的15.77%，同比負增長38.59%，在全省排在最后一名?；仡櫳习肽旯ぷ餍〗Y(jié)如下：
一、快速啟動了20__年一季度“開門紅”工作。
為確保實現(xiàn)省公司一季度競賽目標，__市公司制定了《__人壽__分公司二o__年一季度銀保業(yè)務競賽推動方案》，調(diào)動基層公司的積極性，對一季度指標進行了落實分解，每日發(fā)送銀保業(yè)務快報，及時公布業(yè)務進展情況，適時進行目標追蹤，從而確保了一季度新單業(yè)務的達成。
各單位認真落實銀保業(yè)務的銷售計劃，制訂激勵措施，全體銀保渠道銷售人員認真履行自己的職責，面對激烈的市場競爭，不畏艱難，團結(jié)一心，從而保證了上半年新單業(yè)務的穩(wěn)定發(fā)展，超過了序時進度。上半年完成全年新單預算目標較好的有：舒城支公司達成率96.06%、金寨支公司88.71%%、霍邱支公司86.86%、霍山支公司75.12%。金安支公司、分公司理財中心、葉集服務部確保預算目標達成率低于全市發(fā)展速度。
二、各層級加強對各渠道的公關力度，攻堅克難，積極疏通維護展業(yè)渠道。
面對錯綜復雜多變的外部環(huán)境，保險主體的不斷增加，市場競爭的白熱化，競爭手段多樣化，我公司經(jīng)營網(wǎng)點逐步減少，給經(jīng)營帶來了意想不到的困難。各級公司都加大了公關力度，進一步疏通維護展業(yè)渠道，更好地發(fā)展銀保業(yè)務，分公司總經(jīng)理室成員和相關部門，支公司經(jīng)理室成員加強與代理單位的聯(lián)系和溝通，采取多種形式進行交流，增進了了解，密切了關系，為銀保業(yè)務贏造了外部環(huán)境，取得了良好的效果。
三、明確職責，做好溝通協(xié)調(diào)和培訓服務。
分公司銀保部根據(jù)省公司的部署，按照分公司總經(jīng)理室的要求，認真做好本職工作，加強與各代理渠道相關部門的聯(lián)系，及時協(xié)商處理業(yè)務發(fā)展中遇到的問題，各支公司對網(wǎng)點進行適時輔導，從銷售理念及技巧上給予渠道銷售管理人員和一線銷售人員給予了有利的培訓支持和服務。
上半年銀保業(yè)務存在很多不足和差距，主要表現(xiàn)在：
一、從業(yè)務發(fā)展情況看，一是各單位間業(yè)務發(fā)展不平衡，預算達成率高的單位已達到96.06%，在60%以下的有三家公司，最低的葉集服務部僅達到15.79%。二是各代理渠道間發(fā)展不平衡，農(nóng)行占全市躉交總量的60.14%，郵政(含郵儲銀行)占18.3%，建行占6.48%，中行占6.2%，工行占4.7%。
7.3個百分點;農(nóng)行44.1%，比去年同期下降13.1個百分點;中行38.4%，比去年同期下降12.9個百分點;建行25.1%，比去年同期下降18.1個百分點;郵政34.7%，比去年同期下降7個百分點。
二、銀保渠道期交保費發(fā)展嚴重滯后，在全省處于最后位次，銀保期交僅完成年計劃的15.77%，而全省完成41.18%，落后于全省平均完成率25.41個百分點。
上半年期交保費567萬元，其中，柜面期交保費148.26萬元，僅26.1%占，落后于太平、太平洋、泰康等同業(yè)公司。
三、隊伍建設滯后，不能適應市場競爭和業(yè)務發(fā)展的需要。省公司總經(jīng)理室多次提出要加快理財經(jīng)理、客戶經(jīng)理隊伍的建設，去年朱總又多次強調(diào)認真抓好隊伍建設，夯實基礎管理，以確保業(yè)務健康、持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。分公司總經(jīng)理室對隊伍建設非常重視，盡管分公司相關部門和各公司作做了一些工作，但是重視程度不夠，致使成效不明顯，沒有達到分公司總經(jīng)理室的預期目標，影響了業(yè)務的發(fā)展，導致我市業(yè)務落后于全省發(fā)展速度。
四、培訓工作不到位，特別是對客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理的理念轉(zhuǎn)變，銷售技能提升，業(yè)務知識更新等方面培訓工作沒能跟上，造成客戶經(jīng)理、理財經(jīng)理的整體素質(zhì)沒有提高，從一定程度講，客戶經(jīng)理的銷售技能不能適應當前競爭的需要，難以保證業(yè)務持續(xù)、穩(wěn)定發(fā)展。
今年以來，隨著糧食市場的進一步放開和深入，“三農(nóng)”問題和糧食安全問題已日趨突出，農(nóng)發(fā)行的管理職能和業(yè)務范圍也發(fā)生了變化，收購資金封閉管理工作面臨新的形勢。我行資金計劃管理工作在市分行黨委的正確領導下，緊緊圍繞收購資金封閉管理這個中心，適時調(diào).工作思路，以總行的規(guī)范化管理考核為工作準則，以努力實現(xiàn)提高信貸資金運用效率和切實防范信貸風險為雙重目標，調(diào)動資金計劃條線在崗人員的工作積極性，充分發(fā)揮資金計劃工作的職能作用，使我行資金計劃工作取得了較好的成效。現(xiàn)將20__年上半年資金計劃管理工作總結(jié)如下：
一、統(tǒng)一思想，明確工作目標，量化和細化考核評比辦法。
繼全省分、支行長會議之后，市分行召開了20__年工作會議，把風險管理擺在了全行各項工作的首位，明確提出了年度工作的指導思想和努力方向.的..：以規(guī)范化管理為基礎，以風險管理為核心，以績效管理為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以凸現(xiàn)機關處室的指導職能和服務職能為宗旨，靈活務實地開展計劃信貸管理工作。并且對照省行資金計劃處的考核辦法，對資金計劃工作百分考核內(nèi)容進行了量化和細化，從處室到基層行都相應建立了計劃管理人員崗位責任制，健全了各項管理制度。在百分考核辦法中，把資金計劃工作細分為計劃管理、資金管理、財政補貼資金管理、現(xiàn)金及利率管理、統(tǒng)計管理、等級行管理、業(yè)務綜合管理七大塊，做到了崗位落實、人員落實、責任落實、工作落實，半年來的工作表明，年初制定的工作意見和考核評比辦法方向.的..明確，切合實際，對做好全市資金計劃工作具有一定的指導性和針對性。
二、加強資金營運管理，提高資金使用效益。
今年以來，我行進一步加強信貸資金營運管理，信貸資金回籠后及時歸還系統(tǒng)內(nèi)借款，貸款回籠和借款下降基本保持一致。上半年每月信貸資金運用率均保持在__%以上，信貸資金保持較高的營運水平。
1.堅持資金頭寸限額管理。今年以來我行計劃部門進一步提高經(jīng)營核算意識，嚴格對資金頭寸的管理，在省行核定的資金頭寸限額內(nèi)按季核定基層行的資金頭寸限額，并要求在保證正常業(yè)務開展的前提下，各行根據(jù)自身情況的在限額內(nèi)盡量壓縮頭寸占用，對不合.占用及時調(diào).，保證了各行科學合.占用頭寸資金，做到不閑置、不浪費。
2.完善資金調(diào)度管理。在資金調(diào)度環(huán)節(jié)上，市縣明確專人負責資金調(diào)撥管理工作。在請調(diào)資金時，做到資金調(diào)撥與信貸計劃的銜接，增強了資金與計劃雙重宏觀調(diào)控作用，避免了資金供應脫節(jié)情況的的發(fā)生。今年以來電子聯(lián)行資金請調(diào)系統(tǒng)運行正常，我行繼續(xù)堅持“小額度、勤調(diào)度”的資金調(diào)度原則，尤其是總行調(diào).了資金請調(diào)時間以后，更加方便了基層行的資金使用，減少了資金請調(diào)時間，減少了資金頭寸占用，今年上半年全行共請調(diào)資金__筆____×萬元。同時我行嚴格按上級行的要求，規(guī)范使用《中國農(nóng)業(yè)發(fā)展銀行信貸資金調(diào)撥通知書》《資金請調(diào)單》《資金申請審批情況的表》等，建立了《系統(tǒng)內(nèi)資金往來臺帳》，按月通過電子聯(lián)行系統(tǒng)與總行對賬，全年賬務無差錯，保證了資金的安全運行。
三、加強統(tǒng)計管理工作，提高統(tǒng)計資料質(zhì)量。
（一）我行各級統(tǒng)計人員克服統(tǒng)計工作量比往年有大幅提增、統(tǒng)計報表上報時間節(jié)假日不順延等實際情況的，加班加點，任勞任怨，保質(zhì)、保量、按時做好統(tǒng)計工作。準確及時地上報了省分行與人民銀行的各類統(tǒng)計報表，統(tǒng)計工作質(zhì)量有了較大的提高。
（二）為加強對現(xiàn)金計劃執(zhí)行情況的的監(jiān)測和分析。我行建立了現(xiàn)金投放、回籠月度分析報告制度，按月對轄內(nèi)支行、部現(xiàn)金收支情況的及其特點進行分析，并對造成當期現(xiàn)金投放（或回籠）的原因予以重點分析。
（三）我行在統(tǒng)計管理上始終堅持按照國家統(tǒng)計法以及人民銀行和農(nóng)發(fā)行的有關規(guī)定進行，統(tǒng)計數(shù)據(jù)完全來源于各支行（部）會計部門的各項報表，堅持報真情、報真數(shù)，不擅自公開發(fā)表統(tǒng)計資料和泄露統(tǒng)計機密，在按時完成好省分行規(guī)定的各項統(tǒng)計資料的同時，認真地做好當?shù)厝嗣胥y行要求上報的.各類統(tǒng)計報表。
四、加強財補資金管理，做好監(jiān)督撥付工作。
今年以來我行對財政補貼資金管理的重點是加強與財政、糧食部門的聯(lián)系，積極向政府、財政、糧食主管部門匯報糧食銷售、保管情況的，補貼資金能否及時撥付到位直接影響到我行各項工作順利開展。
（一）自糧食市場放開后，國有糧食購銷企業(yè)的各項財政補貼已逐步減少，加上歷史遺留問題等因素給糧食企業(yè)經(jīng)營和我行收息率的順利完成帶來了很大的難度，也嚴重影響到我行信貸資產(chǎn)的安全性和效益性。在新形勢下，我行年初對所轄支行、部的財政補貼情況的進行了調(diào)查摸底，及時掌握各級糧棉油儲備數(shù)量、.存值的增減變化及其原因，對各項補貼的項目、金額、來源、時間要做到心中有數(shù)。并對已掌握的各項財政補貼政策和財政補貼資金撥補情況的，認真實施規(guī)范化操作，切實加強財政補貼資金的督促到位和監(jiān)督撥補等管理工作，按時正確上報各類財政補貼報表及有關情況的分析；認真及時登記各類財政補貼臺帳，確保臺帳間數(shù)據(jù)準確、銜接。
（二）積極加強宣傳，密切與財政、企業(yè)主管部門的聯(lián)系，爭取和支持，為管理財政補貼資金營造了良好的內(nèi)外部環(huán)境。各支行、部落實配備了財政補貼資金管理的兼職人員，積極主動督促同級財政和企業(yè)主管部門及時撥付財政補貼資金，弄清每一筆補貼資金的來龍去脈，及時將補貼資金到位情況的反饋財政部門，督促下?lián)苜Y金，避免了由于職責不清、信息不對稱造成補貼資金滯留的情況的，并與會計部門積極配合，做好柜面監(jiān)督，共同做好了財政補貼資金專戶和撥付手續(xù)的管理。
（三）經(jīng)過我行與當?shù)刎斦块T、企業(yè)主管部門的共同努力，財政補貼資金到位情況的及監(jiān)測管理水平有了較大的提高。至6月末，全市應收各項財政補貼資金____萬元，實收各項財政補貼資金____萬元，財政補貼資金到位率__％。
五、監(jiān)測和分析等級行管理指標，適時調(diào).工作思路。
20__年度等級行考核與以前年度相比有很大的調(diào).，首先市行要求各支行認真領會等級行管理文件，掌握新的指標精神，并對考核指標提出反饋意見，分析各項指標完成的難易程度，指導全年工作。其次根據(jù)各行按月經(jīng)營指標的完成情況的，市行對各行的失分項進行原因和對策分析，通過對經(jīng)營指標的監(jiān)測反映，適時調(diào).工作思路，找出工作重點，明確工作方向.的..，為領導的預測決策提供了保障，有效提高了各行的經(jīng)營管理水平。
六、加大調(diào)查研究深度，做好業(yè)務經(jīng)營分析，發(fā)揮業(yè)務綜合職能。
為了充分發(fā)揮資金計劃業(yè)務部門的綜合職能作用，我行十分注重提高業(yè)務經(jīng)營分析水平，增強業(yè)務分析的實用性，做好領導的參謀助手。通過對所轄支行、部和糧食購銷企業(yè)信貸資金運用、糧油物資運動、信貸資金活動的變化、信貸資產(chǎn)結(jié)構(gòu)變化及存貸款異常變化等收購資金封閉管理動態(tài)情況的，深入分析影響全行業(yè)務活動的各種因素，并且堅持靜態(tài)分析與動態(tài)分態(tài)相結(jié)合、近期分析與遠期分析相結(jié)合、銀行信貸業(yè)務活動分析與企業(yè)經(jīng)營活動分析相結(jié)合、微觀分析與宏觀分析相結(jié)合的分析方法，緊緊抓住收購資金封閉管理重點和疑點，揭示規(guī)律，找出特點，反映問題，提出對策，增強了全行業(yè)務經(jīng)營分析的前瞻性和指導性。
七、加強現(xiàn)金和利率檢查，確保政策正確執(zhí)行。
（一）今年以來，我行按照有關現(xiàn)金管理的文件精神及具體實施辦法，繼續(xù)抓好現(xiàn)金管理工作。一是做好現(xiàn)金計劃管理，現(xiàn)金計劃一經(jīng)下達，認真組織執(zhí)行，同時要做好與當?shù)厝诵鞋F(xiàn)金投放計劃的銜接工作。二是做好大額現(xiàn)金支付的內(nèi)部審批工作，嚴格按照大額現(xiàn)金支付三級審批制度。三是加強糧棉購銷企業(yè)現(xiàn)金帳戶管理，嚴格控制糧棉購銷企業(yè)帳戶現(xiàn)金的支取，合.核定企業(yè)淡旺季.存現(xiàn)金限額，切實改進金融服務，積極引導企業(yè)減少現(xiàn)金使用。各支行（部）在信貸監(jiān)管中強化了現(xiàn)金管理，并不定期地進行現(xiàn)金專項檢查。市分行也在利率檢查的同時對各支行（部）進行了檢查。從檢查情況的來看，企業(yè)現(xiàn)金收支基本能按照管理要求執(zhí)行。
（二）我行利用多種形式向購銷企業(yè)宣傳利率政策，明確公布人行規(guī)定的企業(yè)存款利率、正常貸款利率，按合同利率計息、按利率調(diào).分段計息以及逾期貸款、擠占挪用貸款加罰息等政策，指導企業(yè)計算好利息收支帳；銀行內(nèi)部嚴格執(zhí)行各項存貸款利率及收息政策，切實維護利率政策的嚴肅性，有效地發(fā)揮利率的調(diào)控、激勵和約束作用。在嚴格執(zhí)行利率政策的同時，我行要求各支行（部）每季對利率執(zhí)行情況的進行一次自查，并書面上報市分行。市分行也對各支行（部）全部貸款的利率執(zhí)行情況的進行了全面的檢查，從檢查情況的來看，利率執(zhí)行情況的基本能按照國家有關政策要求。
八、認真做好夏季信貸資金需求預測，為經(jīng)營決策服務。
為進一步做好20__年夏季糧油收購工作，保證糧油收購資金的供應，我行主動和糧食、農(nóng)業(yè)等部門聯(lián)系，..相關農(nóng)業(yè)經(jīng)濟部門的信息資料，如農(nóng)業(yè)生產(chǎn)結(jié)構(gòu)調(diào).變化情況的，糧棉油種植面積變化、產(chǎn)量變化，糧棉企業(yè)改革改制進程等。并深入企業(yè)，獲取企業(yè)的經(jīng)營信息量，為計劃預測服務。通過對今年夏季糧油購銷形勢的分析，預計前期收購進度較慢，收購時間會拉長，可能會出現(xiàn)收糧困難的現(xiàn)象。隨著糧食收購準入條件放開，糧食收購主體呈多元化，收購量勢必降低。結(jié)合多方面因素考慮，預計全市將收購小麥約____萬公斤、收購油菜籽____萬公斤。
回顧20__年上半年我行資金計劃管理工作，雖然做了大量的工作，但是對照省分行的要求還有一定的差距，還存在一些薄弱環(huán)節(jié)，主要表現(xiàn)在：一是在新形勢下，全市計劃在崗人員的業(yè)務理論水平有待進一步充實，業(yè)務綜合素質(zhì)有待進一步提高。二是所轄各支行、部每月（季）財政補貼資金到位情況的不甚.想，有待進一步加大與當?shù)刎斦块T協(xié)調(diào)力度。
教師工作計劃的個人規(guī)劃篇十九
1、我的性格：大家都說我是一個活潑開朗的人，很善于與人交流，人緣也比較好，但是很多時候在一些場合缺乏自信，有的時候患得患失，總是考慮的太多，所以錯過了一些很好的機會，現(xiàn)在來到大學，發(fā)現(xiàn)人外有人，天外有天，所以開始懂得只要自己努力了就不后悔，不管結(jié)果是不是第一，只要自己盡力了就是最好的了。性格比較直爽，有的時候容易傷人，雖然在盡力在改變，但是還需要進一步改善。
2、我的興趣：喜歡唱歌，彈鋼琴,聽音樂，逛街，打羽毛球等。但是也很關心政治方面的新聞，可以說愛好廣泛，但是最喜歡的是音樂,音樂能讓我快樂。
3、我自己認為所具有的能力：現(xiàn)在在所屬學校鋼琴是在09級排名第一，雖然在班上沒有當班干部,但是作為班上的一份子,我也為班上爭光。
4、我的價值觀：我自己感覺我的人生觀和價值觀都比較正確，信仰共產(chǎn)主義，而且一直堅信，人一生不能只為了錢去追逐，最有意義的一生是活的快樂幸福，而不是為了追逐金錢和奢侈的生活。
5、我的優(yōu)勢和劣勢：優(yōu)勢，我的人緣還可以，善于與人交流，性格比較開朗，能夠很好的調(diào)節(jié)自己的心情,做事踏實。劣勢，缺乏恒心，自制力也比較差，不能很好的控制自己，有的時候性格太直了，有什么說什么，容易傷害到別人，做任何事都對自己沒信心。
6、我的技能：鋼琴比較好，口語表達能力比較強，善于學習新事物。
二、專業(yè)就業(yè)前景分析。
因為現(xiàn)在學藝術(shù)的人非常多,所以我們必須要在大學四年里努力地學習，這樣對今后找工作有幫助。我們還可以考研，考本專業(yè)的研究生，繼續(xù)深造，爭取能夠在對口專業(yè)找到一個工作。雖然，在考研期間會比較辛苦，但是如果堅定了信念，并努力把它學好，應該沒有什么做不到的事情?！凹热贿x擇了遠方，便只顧風雨兼程”，在今后的幾年里，我要努力的學習關于音樂的所有知識，爭取能夠在四年里有社會實踐的機會，在實踐中找到培養(yǎng)自己的專業(yè)技能。
三、職業(yè)選擇分析。
1、在選擇職業(yè)時遇到的最大困難和困惑：我現(xiàn)在學習的專業(yè)是音樂學，如果我從事本專業(yè)工作，那么就需要我有很扎實的專業(yè)基本功和基礎，但是現(xiàn)在我所學習的編程等內(nèi)容對我自己來說有一定的難度，而且有很多人是從小學起的，我只是從高中學的。第二，現(xiàn)在全國有很多學校開展關于音樂的很多課程，而我們這所學校并沒有開展很多課程，所以不知道自己以后能不能找到合適的工作，也不知道今后能不能勝任音樂學的工作。
2、我的職業(yè)選擇：第一，是當一名音樂老師;第二，是考研;第三，是演奏家。
3、我的選擇路徑：考研，考研之后當一名老師。
4、swot分析。
內(nèi)部環(huán)境因素。
優(yōu)勢因素(s)。
1.有學習新知識的能力。
2.目標明確。
3.善于動腦思考。
4.分析問題的能力比較強。
7.情商較高，綜合素質(zhì)比較強。
弱勢因素(w)。
1.專業(yè)知識水平不夠。
2.不自信。
3.自己努力不夠。
4.英語和政治都比較差。
外部環(huán)境因素。
機會因素(o)。
1.所學專業(yè)很好。獲得工作機會不錯。
2.社會上很多父母讓小孩子從小時候就學藝術(shù)，就業(yè)機會多一點。
威脅因素(t)。
1不是從小學，基本功不怎么好。
2.全國開設此專業(yè)的學校很多，競爭壓力較大。
3.大學生就業(yè)形勢緊張。
swot分析：我的性格的嚴謹?shù)确矫娑己苓m合這個職業(yè)，而且綜合素質(zhì)比較高，比較有競爭力，而且現(xiàn)在大環(huán)境上此專業(yè)有一定的缺口，因此就業(yè)相對比較容易。
格式。
1.封面。
署上作品名稱和年月日，可以在封面插入圖片和警示格言。
2.扉頁。
個人資料：
真實姓名：××。
筆名：×××。
性別：×。
年齡：××歲。
籍貫：××省××市/縣。
身份證號碼：××××××××××××××××××。
所在學校及學院：××大學××學院。
班級及專業(yè)：××級××專業(yè)。
學號:××××××××××。
聯(lián)系地址:×××××××××。
郵編:××××××。
聯(lián)系電話:××××××××。
e-mail:×××××××××××××××。
3.目錄。
引言。
第一章認識自我。
1.個人基本情況。
2.職業(yè)興趣。
3.職業(yè)能力及適應性。
4.個人性格。
5.職業(yè)價值觀。
6.勝任能力。
自我分析小結(jié)。
第二章職業(yè)生涯條件分析。
1.家庭環(huán)境分析。
2.學校環(huán)境分析。
3.社會環(huán)境分析。
4.職業(yè)環(huán)境分析。
職業(yè)生涯條件分析小結(jié)。
第三章職業(yè)目標定位及其分解組合。
1.職業(yè)目標的確定。
2.職業(yè)目標的分解與組合。
第五章評估調(diào)整。
1.評估的內(nèi)容。
2.評估的時間。
3.規(guī)劃調(diào)整的原則。
結(jié)束語。
附:參考書目。
4.正文。