計(jì)劃能夠提高工作和學(xué)習(xí)的效率，讓我們更好地安排時(shí)間和資源。計(jì)劃需要具備靈活性，可以隨時(shí)根據(jù)實(shí)際情況進(jìn)行調(diào)整和變更。下面是一份經(jīng)過(guò)實(shí)踐驗(yàn)證的計(jì)劃范文，希望對(duì)大家的計(jì)劃制定能起到啟發(fā)作用。
工作計(jì)劃條目式篇一
1、評(píng)估方法選擇。
評(píng)估居民需求所使用的調(diào)查方法：?jiǎn)柧矸?、訪(fǎng)談法、觀察法。
問(wèn)卷法。通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷并發(fā)放問(wèn)卷后回收，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并分析來(lái)得知服務(wù)對(duì)象的需求。
訪(fǎng)談法。深入到社區(qū)，通過(guò)對(duì)社區(qū)工作人員和居民的訪(fǎng)談中了解情況。首先通過(guò)社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，從整體上了解社區(qū)的結(jié)構(gòu)和工作內(nèi)容，還有社區(qū)居民的一些資料，并進(jìn)一步探討社區(qū)能達(dá)到服務(wù)對(duì)象需求最大化的可能性。
觀察法。觀察社區(qū)結(jié)構(gòu)，服務(wù)對(duì)象活動(dòng)前后的對(duì)比，參與情況。
調(diào)查對(duì)象選擇方法。
調(diào)查對(duì)象：6--12歲的兒童，特征是都處于青春期。采用了概率抽樣方法進(jìn)行選擇的調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為100個(gè)。
3.需求評(píng)估、調(diào)查所用工具。對(duì)需求評(píng)估所用的訪(fǎng)談提綱、調(diào)查問(wèn)卷的主要內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。
需求評(píng)估：童年是一個(gè)美好而又快樂(lè)的時(shí)期，不僅僅需要快樂(lè)，更需要健康的體魄。對(duì)于6--12歲的兒童來(lái)說(shuō)，進(jìn)入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段，他們?cè)趪L試回答這樣的問(wèn)題，即我是誰(shuí)、我在社會(huì)上處于什么樣的位置，自我意識(shí)便逐漸清晰。個(gè)體自主選擇的價(jià)值觀和目標(biāo)決定了其持久的同一性，青少年期消極的價(jià)值觀對(duì)其一生的健康成長(zhǎng)有重要影響。如果能有人給子正確的引導(dǎo)，提供適當(dāng)?shù)腻憻?，將有助于他們建立積極的價(jià)值觀和穩(wěn)定的角色。
調(diào)查所用工具：調(diào)查問(wèn)卷。
4.資料搜集過(guò)程。
定期在居委會(huì)回收。
問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間：2020年5月3日。
需求調(diào)查結(jié)果。
根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果，大部分青少年反映自身缺乏自我認(rèn)識(shí)，對(duì)自己不夠自信。
6、結(jié)論。
從需求調(diào)查結(jié)果我們可以看出青少年缺乏自我成長(zhǎng)與認(rèn)識(shí)。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況以及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，我認(rèn)為我們可以通過(guò)做游戲的方式指導(dǎo)青少年，讓青少年在生活中和學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自我，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃條目式篇二
xx年，我們把主要精力放在謀劃發(fā)展上，以新農(nóng)村建設(shè)為重點(diǎn)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和招商引資為突破口，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，努力找準(zhǔn)××科學(xué)發(fā)展之路。
1、積極完善基礎(chǔ)設(shè)施，新農(nóng)村建設(shè)卓有成效。全鄉(xiāng)新修通村公路公里，實(shí)現(xiàn)了公路通村到組，新建垃圾池12個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)域內(nèi)生活垃圾的集中管理和運(yùn)輸。新農(nóng)村建設(shè)示范村新陽(yáng)村、長(zhǎng)聯(lián)村全面完成連片村莊整治，綠化村級(jí)主干道10公里，有線(xiàn)電視戶(hù)戶(hù)通工程全面完成。全鄉(xiāng)人民的生活環(huán)境得到改善，幸福指數(shù)普遍提升。
2、積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。xx年全鄉(xiāng)種植水稻萬(wàn)畝，其中優(yōu)質(zhì)稻推廣面積萬(wàn)畝。繼續(xù)爭(zhēng)取了農(nóng)業(yè)部“萬(wàn)畝高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻”項(xiàng)目落戶(hù)××，新陽(yáng)村引進(jìn)市農(nóng)業(yè)局最新病蟲(chóng)防治“誘殺燈”項(xiàng)目，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)效果明顯。今年組建了××鄉(xiāng)種糧合作社，將大眾養(yǎng)殖品牌合作社提質(zhì)擴(kuò)容，全鄉(xiāng)農(nóng)戶(hù)參與數(shù)達(dá)2100多戶(hù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)總面積9600畝，農(nóng)民人均純收入大幅度提高。
3、積極發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大招商引資力度。立足農(nóng)業(yè)，積極引導(dǎo)老板回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，xx年全鄉(xiāng)新增個(gè)體工商戶(hù)21個(gè)，私營(yíng)企業(yè)7家，扶持發(fā)展規(guī)模農(nóng)家樂(lè)2處，引導(dǎo)兆山混凝土有限公司建成投產(chǎn)，促成上市公司冀東水泥有限公司和廣廈合作，有*年底竣工投產(chǎn)。規(guī)范對(duì)沙石產(chǎn)業(yè)走廊的建設(shè)和管理，加大對(duì)沙石產(chǎn)業(yè)稅收征管，國(guó)地兩稅任務(wù)力爭(zhēng)全額完成。
4、積極促進(jìn)地方發(fā)展，項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推動(dòng)。在京珠西線(xiàn)建設(shè)過(guò)程中，我鄉(xiāng)克服重點(diǎn)工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足的不利因素，及時(shí)召開(kāi)了征拆動(dòng)員大會(huì)，對(duì)抽調(diào)的精干人員實(shí)行日工作績(jī)效考核制，全體工作人員日夜備戰(zhàn)在工作一線(xiàn)，耐心細(xì)致地做群眾工作，始終堅(jiān)持“落實(shí)政策，規(guī)范拆遷，以人為本，和諧拆遷”的理念，為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題，卯足干勁，在較短的時(shí)間內(nèi)率先全面完成京珠西線(xiàn)××段39戶(hù)的征拆任務(wù)，因地制宜，在充分尊重拆遷戶(hù)意愿的前提下，妥善搞好了拆遷戶(hù)的重建工作，及時(shí)解決了工程建設(shè)過(guò)程中的矛盾，有序推進(jìn)了重點(diǎn)工程的順利進(jìn)行。調(diào)動(dòng)干部的工作積極性，配合完善了溈水橋拓寬改造，靖港古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)配套項(xiàng)目等工程建設(shè)。鄉(xiāng)、村兩級(jí)干部積累了重點(diǎn)工程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，確保了一方穩(wěn)定，促進(jìn)了地方的發(fā)展。
（二）繃緊一根弦，努力促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
工作計(jì)劃條目式篇三
1、全力抓好農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。依托各類(lèi)教育培訓(xùn)資源，廣泛開(kāi)展農(nóng)村技能培訓(xùn)，加大對(duì)農(nóng)村致富帶頭人、科技帶頭人、經(jīng)營(yíng)帶頭人等優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)力度，重點(diǎn)培養(yǎng)一批善于經(jīng)營(yíng)、精于管理、勇于創(chuàng)業(yè)，能夠帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富的復(fù)合型人才。加快培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)大戶(hù)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)，支持他們成為優(yōu)秀企業(yè)家。造就一批懂科學(xué)、會(huì)技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、能管理的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。
2、重點(diǎn)抓好社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，加強(qiáng)社會(huì)工作人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和崗位實(shí)踐鍛煉。推進(jìn)公益服務(wù)類(lèi)事業(yè)單位、農(nóng)村社區(qū)和公益類(lèi)社會(huì)組織建設(shè)，完善培育社會(huì)組織和加強(qiáng)隊(duì)伍管理的配套政策。
3、突出抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。加大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)力度，不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。進(jìn)一步創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)模，通過(guò)多種培訓(xùn)形式，深入開(kāi)展新理論、新技術(shù)、新技能、新信息為內(nèi)容的教育培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新人才的選拔管理，做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才評(píng)選工作。制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，進(jìn)一步提高高層次人才的待遇和社會(huì)地位，激勵(lì)他們發(fā)揮作用。改善基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作、生活條件，拓展職業(yè)發(fā)展空間。與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)，以提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和自主創(chuàng)新能力為核心，以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)，打造一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。
4、切實(shí)抓好高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管人才原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高技能人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。把培養(yǎng)高技能人才工作擺上重要議事日程，認(rèn)真制定全鄉(xiāng)的人才規(guī)劃和具體措施;切實(shí)做好服務(wù)工作，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”，把培養(yǎng)高技能人才工作的重心放在服務(wù)上，真正做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位，力爭(zhēng)取得實(shí)效。
(一)加快人才培養(yǎng)和引進(jìn)步伐。建設(shè)一支思想端正、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有人才的素質(zhì)提高上，放在緊缺專(zhuān)業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)上，培養(yǎng)一批具有一定影響的學(xué)科帶頭人。制定規(guī)劃，搭建平臺(tái)，有效推進(jìn)，為此，重點(diǎn)繼續(xù)辦好全市衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)班，按結(jié)構(gòu)比例引進(jìn)各類(lèi)緊缺的人才，爭(zhēng)取通過(guò)宣傳、制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)一批適應(yīng)學(xué)科發(fā)展需求的高級(jí)人才。在市級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)辦各類(lèi)學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者前來(lái)授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。有計(jì)劃的選派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)技能。鼓勵(lì)衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新科研成果，大力推廣新技術(shù)、新療法，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。繼續(xù)實(shí)施“三名”戰(zhàn)略，落實(shí)各項(xiàng)激勵(lì)保障措施。
(三)大力開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。完善以學(xué)分制考核為主要內(nèi)容的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度，年內(nèi)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育公共課程考試人員合格率爭(zhēng)取達(dá)到100%。同時(shí)，積極拓寬繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育途徑和渠道，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)自學(xué)、函授等方式獲得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分，年終學(xué)分達(dá)不到要求的，按有關(guān)規(guī)定，在醫(yī)師、護(hù)士注冊(cè)方面實(shí)行“一票否決”。
(四)繼續(xù)組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型個(gè)人”活動(dòng)。激發(fā)醫(yī)務(wù)人員勤奮學(xué)習(xí)的熱情，大力營(yíng)造“學(xué)習(xí)光榮、不學(xué)習(xí)可恥”的氛圍，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。年終根據(jù)各單位技術(shù)比武基礎(chǔ)知識(shí)考試等情況，評(píng)選出“學(xué)習(xí)型單位”、“學(xué)習(xí)型科室”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)抓好農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)。一是幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，市級(jí)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為其培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，做好對(duì)口支援、衛(wèi)生支農(nóng)工作;二是繼續(xù)搞好鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗知識(shí)集中培訓(xùn)，按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，加快知識(shí)更新的速度，滿(mǎn)足農(nóng)村群眾的基本醫(yī)療需求。
工作計(jì)劃條目式篇四
xxxx年工程部根據(jù)公司年初制訂的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞公司“以質(zhì)量為生命，服務(wù)于生產(chǎn)，服務(wù)于市場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)方針開(kāi)展工作，在各部門(mén)的通力配合下，工程部的發(fā)展相對(duì)來(lái)講還是比較穩(wěn)定的?，F(xiàn)對(duì)工程部本年度工作作以下總結(jié)，希望能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到本部門(mén)優(yōu)勢(shì)與不足，便于優(yōu)化下年度生產(chǎn)工藝、品質(zhì)，效益等方面工作。
本部門(mén)5～12月新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)機(jī)型四款（23c(日本機(jī)型)26lgd/26lg/12la）。
本部門(mén)5～12月降低成本金額為萬(wàn)元，平均每月金額萬(wàn)元。
本部門(mén)5～12月共工藝改良96項(xiàng)，平均每月為12項(xiàng)。產(chǎn)品優(yōu)化后簡(jiǎn)板產(chǎn)品銷(xiāo)售量達(dá)到2萬(wàn)多臺(tái)。
本部門(mén)5～12月完成樣板共698臺(tái)，平均每月臺(tái)樣板滿(mǎn)意度。寄出合格率93%。
本部門(mén)5～-12月完成訂單制作382份每月份，準(zhǔn)確率（不影響拉線(xiàn)生產(chǎn)）。
本部門(mén)5～12月完成款新機(jī)型13款erp系統(tǒng)編碼資料制作，每月款。
本部門(mén)5～12月處理生產(chǎn)問(wèn)題出巡次數(shù)538次處理工藝問(wèn)題，每月次。
本部門(mén)5～12月新產(chǎn)品包材開(kāi)發(fā)確認(rèn)共8款，每月為1款。
本部門(mén)5～12月溫控器測(cè)試與裝機(jī)共120臺(tái)，每月為15臺(tái)測(cè)試樣機(jī)。
本部門(mén)5～12月dn26g/26gd電子版程序測(cè)試共6次，每月次確認(rèn)。
本部門(mén)5～12月工藝作業(yè)指導(dǎo)書(shū)制作共16份，每月份。
本部門(mén)5～12月出返工方案共63份，平均每月份。
本部門(mén)5～12月完成業(yè)務(wù)需要爆炸圖/電路圖紙共122份，每月為份。
本部門(mén)5～12月完成生產(chǎn)線(xiàn)接線(xiàn)圖共36份，每月為份。
本部門(mén)5～12月完成業(yè)務(wù)產(chǎn)品刀模圖紙56份，每月為份。
本部門(mén)5～12月采購(gòu)零件樣板確認(rèn)共25次，每月樣板確認(rèn)。
本部門(mén)5～12月跟蹤樣板零件采購(gòu)共360次，每月跟蹤樣板物料45次。
本部門(mén)5～12月其他物料統(tǒng)一表，各個(gè)機(jī)型尺寸及裝柜數(shù)計(jì)等共268次，每月次。
本部門(mén)5～12月各個(gè)散件包裝/裝柜及排柜指導(dǎo)跟進(jìn)及問(wèn)題處理共8柜，每月1個(gè)。
xx年工作中，由于各種因素影響，職工隊(duì)伍不太穩(wěn)定，給生產(chǎn)管理帶來(lái)很大壓力。員工操作流程不熟悉，組織紀(jì)律性差、工作差錯(cuò)率高等不良現(xiàn)象，我們進(jìn)行了崗前安全及操作技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范了操作流程，并進(jìn)行了有效監(jiān)控；及時(shí)制定了系列措施，強(qiáng)化內(nèi)部管理與考核，對(duì)各崗位均細(xì)化了崗位職責(zé)，制定了具體的考核辦法，做到了獎(jiǎng)懲有據(jù)，增加了部門(mén)員工責(zé)任心；另一方面，我們加大對(duì)制度及責(zé)任的落實(shí)、執(zhí)行和監(jiān)督力度。定期召開(kāi)會(huì)議，不斷提出工程部現(xiàn)場(chǎng)/品質(zhì)操作的不足及整改辦法。完善了事故分析制度，出了問(wèn)題堅(jiān)決分析并進(jìn)行考核，使員工的精神面貌及工作方法、工作責(zé)任心有了明顯改善，工作效率不斷提高，現(xiàn)已基本上都能勝任各自的崗位工作。
xx年，本部門(mén)不斷收集和學(xué)習(xí)其它同行業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷改善生產(chǎn)工藝，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。通過(guò)改變生產(chǎn)工藝，節(jié)約生產(chǎn)制造費(fèi)用。在原材料消耗方面，進(jìn)行有效的優(yōu)化，改良，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下降低了產(chǎn)品的生產(chǎn)成本的力度。設(shè)備管理方面制定了定期檢查修理的措施，除精密電氣、計(jì)量設(shè)備外，其它設(shè)備均培訓(xùn)工人自己維護(hù)檢修，降低了設(shè)備故障率。節(jié)省了維修費(fèi)用。三、存在問(wèn)題：
1、部門(mén)制度的執(zhí)行力度有待加強(qiáng)，制定的一系列措施往往沒(méi)有得到很好的執(zhí)行，考核力度沒(méi)有加大，考核力度沒(méi)有體現(xiàn)。
2、由于部門(mén)溝通工作做得不夠，所以凝聚力工作做得不好。
3、部門(mén)與部門(mén)的溝通有待加強(qiáng)，需進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)的工作配合。
4、沒(méi)有加強(qiáng)生產(chǎn)工藝改良，增加生產(chǎn)效益和質(zhì)量。
1、加大制度建設(shè)，堅(jiān)決推行目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)化崗位責(zé)任。管理上必須制度化、規(guī)范化、程序化，對(duì)任何違紀(jì)違章的現(xiàn)象，都要按照制度嚴(yán)肅處理，要使每位員工都有責(zé)任感。
3、加快生產(chǎn)工藝優(yōu)化改良，工藝改良項(xiàng)每月為13項(xiàng)，增加生產(chǎn)效益提高質(zhì)。
4、加強(qiáng)對(duì)公司全部產(chǎn)品，進(jìn)行降低生產(chǎn)產(chǎn)制作成本為方向，目標(biāo)金額為50萬(wàn)。
5、工廠(chǎng)下發(fā)訂單的零件清單的主要物料準(zhǔn)確率達(dá)到100%。其他清單物料（不影響生產(chǎn)）。
6、加強(qiáng)樣板員技能培訓(xùn)，增強(qiáng)客戶(hù)樣板的合格率，目標(biāo)為98%滿(mǎn)意度為99%。
xx年是東南公司挑戰(zhàn)與機(jī)遇的一年，只要我們團(tuán)結(jié)一致，樹(shù)立起高度的緊迫感和責(zé)任感。按照工作計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展工作，在公司的大力支持和指導(dǎo)下，我相信明年我們一定克服重重困難，穩(wěn)中求進(jìn)，扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，最終實(shí)現(xiàn)東南公司盈利并走向良性發(fā)展的道路。
工作計(jì)劃條目式篇五
根據(jù)市委統(tǒng)一部署，xx年x月x日至x月x日，市委第三巡察組對(duì)xx鎮(zhèn)所轄x個(gè)基層黨組織和x個(gè)部門(mén)黨組織進(jìn)行了巡察。x月x日，市委巡察組向xx鎮(zhèn)黨委反饋了巡察意見(jiàn)。按照黨務(wù)公開(kāi)原則和巡察工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡察整改進(jìn)展情況予以公布。
一、整改工作組織情況市委第三巡察組對(duì)xx鎮(zhèn)基層黨組織巡察反饋意見(jiàn)中指出的問(wèn)題，客觀中肯、切中要害，提出的要求具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。xx鎮(zhèn)黨委高度重視、態(tài)度鮮明，完全贊同和誠(chéng)懇接受巡察組的巡察反饋意見(jiàn)，要求以上率下、全員參與，以從嚴(yán)治黨的政治自覺(jué)和壯士斷腕的責(zé)任擔(dān)當(dāng)打贏整改“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，以巡察問(wèn)題整改的實(shí)效推動(dòng)建章立制、推動(dòng)工作落實(shí)。
(一)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。7月6日市委巡察組反饋巡察意見(jiàn)后，鎮(zhèn)黨委高度重視，成立了xx鎮(zhèn)黨委及所轄基層黨組織落實(shí)市委巡察組“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”專(zhuān)項(xiàng)巡察反饋意見(jiàn)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由xx同志任組長(zhǎng)，xx同志任副組長(zhǎng)，各班子成員為整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)x個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整改小組、x個(gè)督查組。多次召開(kāi)黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、專(zhuān)題整改推進(jìn)會(huì)，在會(huì)上進(jìn)一步明確工作要求，壓實(shí)整改責(zé)任，要求各部門(mén)全力以赴抓好反饋問(wèn)題整改。
(二)抓實(shí)責(zé)任分解。經(jīng)多次完善，形成了鎮(zhèn)黨委《關(guān)于市委第三巡察組巡察xx鎮(zhèn)基層黨組織情況反饋意見(jiàn)的整改方案》，根據(jù)《市委第三巡察組巡察xx鎮(zhèn)基層黨組織反饋意見(jiàn)整改工作清單》，領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)辨析問(wèn)題，班子成員和部門(mén)負(fù)責(zé)人主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、劃定責(zé)任，全鎮(zhèn)上下層層帶動(dòng)，深入分析查找問(wèn)題的根源，制定巡察整改問(wèn)題臺(tái)賬，逐項(xiàng)制定整改落實(shí)的舉措；把整改事項(xiàng)落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和具體責(zé)任人，明確了完成目標(biāo)和時(shí)限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實(shí)、一條一條兌現(xiàn)。
年度績(jī)效考核中，對(duì)簡(jiǎn)單應(yīng)付、推諉扯皮、整改不力的取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)；對(duì)巡察組和群眾不滿(mǎn)意或滿(mǎn)意率低的整改事項(xiàng)責(zé)成重新整改。
在市委巡察辦的指導(dǎo)幫助下，巡察組反饋的32個(gè)具體問(wèn)題，整改到位的11條，正在整改21條。
二、整改落實(shí)情況（一）關(guān)于“對(duì)鄉(xiāng)村振興相關(guān)決策部署學(xué)習(xí)貫徹不深入，宣傳不到位”問(wèn)題的整改。
1、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳不到位，知曉率低。
（1）組織專(zhuān)家開(kāi)展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專(zhuān)題培訓(xùn)：8月30日，我鎮(zhèn)邀請(qǐng)xx大學(xué)人文^v^xx教授就鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行解讀，圍繞深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展拓展新空間、增添新動(dòng)力、引領(lǐng)支撐農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和提質(zhì)增效進(jìn)行闡述，讓廣大黨員群眾在學(xué)思踐悟中修煉境界。
（3）依托新時(shí)代文明實(shí)踐所（站），目前各村正在組建“百姓名嘴”宣傳團(tuán)，涌現(xiàn)出退休教師潘立琦等百姓名嘴，將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略?xún)?nèi)容，用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行宣講。
（4）編制鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略條目式內(nèi)容，雙管齊下，運(yùn)用農(nóng)村大喇叭和宣傳車(chē)在各村循環(huán)播放，讓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“飛入尋常百姓家”，擴(kuò)大知曉度。
（5）打造濃厚的宣傳氛圍：在各村主要出入口、村級(jí)廣場(chǎng)宣傳欄、村級(jí)公開(kāi)欄張貼懸掛鄉(xiāng)村振興相關(guān)宣傳內(nèi)容，做到人群聚集處能見(jiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳，讓群眾在潛移默化中接受新思想。
2、基層黨組織普遍沒(méi)有實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的計(jì)劃。
工作計(jì)劃條目式篇六
小組會(huì)以游戲活動(dòng)形式進(jìn)行，讓組員在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)與其他組員互動(dòng)及溝通，在充滿(mǎn)支持及鼓勵(lì)的小組中，小組會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃方法，鼓勵(lì)組員有更多正面經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷，提升組員自信，以及欣賞自己、欣賞別人的意識(shí)。
2、理論基礎(chǔ)。
1)社會(huì)學(xué)習(xí)理論。
“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”相信人可以通過(guò)觀察和模仿學(xué)習(xí)新行為。在小組中，工作人員會(huì)較多地使用正面增強(qiáng)和模仿。在小組活動(dòng)時(shí)，工作人員要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)組員的積極行為和態(tài)度給予正面的稱(chēng)贊和評(píng)價(jià)，使該行為或態(tài)度得到滿(mǎn)足，加強(qiáng)日后繼續(xù)出現(xiàn)的可能性。
2.馬斯洛需求層次理論。
馬斯洛將人的需求分為五種，按層次逐級(jí)遞升，分別為:生理的需求，安全的需求，歸屬與愛(ài)的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求。這些需求成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量。通過(guò)活動(dòng)了解他們的需求，從而引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值取向。
3.鏡中自我理論。
在與他人的互動(dòng)過(guò)程中，我們通過(guò)感知他人對(duì)我們的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，從而建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和白我評(píng)價(jià)。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動(dòng)中，小組成員通過(guò)從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強(qiáng)信心，以自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)達(dá)到他們的期望和目標(biāo)。
工作計(jì)劃條目式篇七
1、學(xué)風(fēng)不實(shí)、學(xué)用脫節(jié)。
2、創(chuàng)新不足、缺乏實(shí)效。
3、文來(lái)文往、文山會(huì)海。
4、注重部署、忽視落實(shí)。
二、官僚主義方面問(wèn)題。
1、紙上談兵、脫離實(shí)際。
2、調(diào)研不勤、脫離群眾。
3、缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬。
4、閉門(mén)造車(chē)、照本宣科。
三、享樂(lè)主義方面問(wèn)題。
1、精神懈怠、缺乏進(jìn)取。
2、工作求穩(wěn)、畏難厭戰(zhàn)。
3、安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)。
4、貪圖安逸、追求待遇。
四、奢靡之風(fēng)方面問(wèn)題。
1、不重節(jié)約、鋪張浪費(fèi)。
2、辦公用房、超標(biāo)亂配。
3、追求享受、崇尚奢華。
4、講究排場(chǎng)、熱衷飯局。
工作計(jì)劃條目式篇八
根據(jù)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署要求，2019年5月8日至6月7日，鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組對(duì)**村支部開(kāi)展了巡察。期間，巡察組圍繞“三個(gè)聚焦”，先后召開(kāi)巡察工作動(dòng)員會(huì)及座談會(huì)，聽(tīng)取了**村支部近三年的工作情況匯報(bào)，對(duì)**村兩委班子及班子成員進(jìn)行了測(cè)評(píng)，與干部群眾談話(huà)35人次，查看了臺(tái)賬資料，入戶(hù)走訪(fǎng)群眾了解情況?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、**村基本情況**村位于**縣東部，距縣城和鄉(xiāng)政府所在地公里，全村共轄25個(gè)村民小組，1860戶(hù)，人口4989人，稻田8012畝，旱地770畝，林地125200畝。村黨組織下設(shè)1個(gè)黨總支部，共設(shè)黨支部2個(gè)，黨員共計(jì)139名。貧困戶(hù)76戶(hù)248人，已于2018年全部脫貧。
巡察認(rèn)為，**村支部整體戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，近年來(lái)在帶領(lǐng)導(dǎo)群眾發(fā)展生產(chǎn)、振興鄉(xiāng)村、脫貧攻堅(jiān)等方面做了大量工作，取得了一定的成績(jī)，獲得了縣鎮(zhèn)兩級(jí)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，也贏得了群眾對(duì)村領(lǐng)導(dǎo)班子的較高評(píng)價(jià)。但**村仍然存在村干部履職不到位、服務(wù)意識(shí)欠缺、村干部管理松散等主要問(wèn)題。
二、巡察發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題（一）在貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和^v^、省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委重大決策部署方面存在的問(wèn)題。
2管理責(zé)任制的要求，落實(shí)禁毒主體責(zé)任，村支書(shū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)吸毒人員數(shù)量不清楚，重點(diǎn)管理人員及在冊(cè)吸毒人員數(shù)字不準(zhǔn)確，其他村干部對(duì)自己所管控人員也不清楚。
2.決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)工作走過(guò)場(chǎng)。存在走訪(fǎng)登記不完整、不規(guī)范的問(wèn)題，未及時(shí)予以糾正。巡察時(shí)仍發(fā)現(xiàn)如**等戶(hù)2018年度受益項(xiàng)目未填寫(xiě)，所有貧困戶(hù)的脫貧退出確認(rèn)卡簽字不全，有的無(wú)任何簽字的現(xiàn)象。
（二）在基層黨組織建設(shè)方面存在的問(wèn)題。
33..工作方式方法簡(jiǎn)單。巡察發(fā)現(xiàn)，村兩委干部在處理集體利益問(wèn)題時(shí)，存在未經(jīng)群眾討論研究直接表態(tài)問(wèn)題，工作的方式方法有欠缺。如**舉實(shí)例！
44..黨內(nèi)生活開(kāi)展不正常。2019年黨支部會(huì)議記錄只寫(xiě)到10月份，黨員手冊(cè)內(nèi)容不全，會(huì)議記錄簡(jiǎn)單，所有黨員手冊(cè)均未寫(xiě)自學(xué)內(nèi)容。
55..黨建主體責(zé)任缺失。村支部對(duì)黨建工作欠重視，主體責(zé)任未嚴(yán)格落實(shí)到位，對(duì)黨建臺(tái)賬資料混亂，未見(jiàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育回頭看相關(guān)臺(tái)賬資料。
66..村干部管理較松散。村兩委周例會(huì)流于形式，會(huì)議記錄中只有參會(huì)人員，無(wú)會(huì)議內(nèi)容。值班日志書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單，5月10日值班日志中只寫(xiě)了一句“走訪(fǎng)群眾”，無(wú)詳細(xì)內(nèi)容。
（三）在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
77..村務(wù)黨務(wù)公開(kāi)不及。村政務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)容未及時(shí)更新，且有部分內(nèi)容未公布，村黨務(wù)公開(kāi)欄中無(wú)內(nèi)容。
88。
臨時(shí)救助評(píng)議程序混亂。臨時(shí)救助評(píng)議未按照相關(guān)要求，
3不是先由村民提交申請(qǐng)及相關(guān)資料再開(kāi)會(huì)評(píng)議，在公示上報(bào)的程序。
三、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線(xiàn)索及交辦處理情況1.共收到信訪(fǎng)舉報(bào)13件，已移送紀(jì)檢部門(mén)調(diào)查處理。
2.共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線(xiàn)索1件。
建議關(guān)注類(lèi)1人：
關(guān)**，^v^黨員，**村現(xiàn)任村支書(shū)。
涉嫌違反廉潔紀(jì)律。經(jīng)查，關(guān)**于2017-2018年間向易地搬遷貧困戶(hù)每戶(hù)主動(dòng)索要了1000-2000不等的好處費(fèi)，共計(jì)7萬(wàn)元；涉嫌違反政治紀(jì)律。在巡察組入村調(diào)查期間，采取威脅手段，通過(guò)打電話(huà)給每個(gè)易地搬遷貧困戶(hù)等方式，要求他們統(tǒng)一口徑，干擾巡察組調(diào)查人員的調(diào)查取證。
四、意見(jiàn)建議1.加強(qiáng)政治建設(shè)。持續(xù)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)履行黨建設(shè)主體責(zé)任，正常開(kāi)展黨內(nèi)生活，完善黨建資料臺(tái)賬管理，確保黨的路線(xiàn)、方針、政策在村級(jí)黨組織得到有效貫徹落實(shí)。
2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格村干部值班值守、請(qǐng)假、休息等制度，進(jìn)一步規(guī)范村干部管理，樹(shù)立作風(fēng)過(guò)硬、全心全意為人民服務(wù)的基層干部隊(duì)伍形象。
3.加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持和完善村務(wù)公開(kāi)及民生保障評(píng)議等有效的制度規(guī)范，保障群眾的知情權(quán)，切實(shí)提高廣大群眾參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的積極性。
附件：鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組巡察**村發(fā)現(xiàn)問(wèn)題清單。
4附件***鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組巡察**村發(fā)現(xiàn)問(wèn)題清單。
（二）在基層黨組織建設(shè)方面存在的問(wèn)題3。
（三）。
在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題6。
工作計(jì)劃條目式篇九
（一）農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)工程。每年為每所高中（其中縣城2所，農(nóng)村1所）招錄師范專(zhuān)業(yè)本科生2人，五年共招錄30人；每年為每所農(nóng)村初中（共15所）招錄師范專(zhuān)業(yè)本科生1人，五年共招錄75人。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)工程。為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（共16個(gè)）招錄醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生2名，五年共招錄32人；招錄醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生3名，五年共招錄48人。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和基層法庭隊(duì)伍建設(shè)工程。每年從應(yīng)屆本科生中為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處共15個(gè)）招錄公務(wù)員1名，五年共75人；每年從應(yīng)屆法律專(zhuān)業(yè)本科生中為每個(gè)基層法庭（基層法庭3個(gè)）招錄公務(wù)員1名，五年共15人。
（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技隊(duì)伍建設(shè)工程。為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)服務(wù)機(jī)構(gòu)招錄農(nóng)、林、水、牧、機(jī)和城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)等專(zhuān)業(yè)本科生30名，五年內(nèi)平均每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到3名。
（五）支農(nóng)、支教、支醫(yī)工程。市、縣五年選派中級(jí)以上職稱(chēng)的農(nóng)技人員、教師、醫(yī)生，與省上下派的“三支”人員實(shí)行專(zhuān)業(yè)搭配、混合編組，到我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展支農(nóng)、支教、支醫(yī)工作。
（六）學(xué)歷教育工程。通過(guò)適當(dāng)資助，每年組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處35歲以下、未取得國(guó)民教育大專(zhuān)以上學(xué)歷的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，離崗進(jìn)行學(xué)歷教育。
（七）農(nóng)村實(shí)用人才建設(shè)工程。每年培養(yǎng)、選拔農(nóng)村實(shí)用人才600人（按照全縣現(xiàn)有每百名農(nóng)業(yè)人口中每年增加名農(nóng)村實(shí)用人才的比例增長(zhǎng)）。到年，全縣農(nóng)村人才由現(xiàn)在的6000人增加到近1萬(wàn)人。
二、實(shí)施振興計(jì)劃的具體措施。
（一）設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金”。
縣財(cái)政每年出資50萬(wàn)元，設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金”，同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)、個(gè)人捐助，爭(zhēng)取國(guó)外資助，專(zhuān)門(mén)配套用于農(nóng)村人才隊(duì)伍振興計(jì)劃?！罢衽d資金”由縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局負(fù)責(zé)管理，資金實(shí)行“專(zhuān)戶(hù)儲(chǔ)存、專(zhuān)款專(zhuān)用、結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)、下年使用”主要用于高校畢業(yè)生到基層就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)、助學(xué)貸款償還、從醫(yī)從教助學(xué)金和“三支”人員補(bǔ)貼、基層人才學(xué)歷教育資助、人才培訓(xùn)等支出，資金運(yùn)行情況均要接受上級(jí)人事、財(cái)政部門(mén)監(jiān)督與檢查，縣審計(jì)局每年要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)?？h人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局每年要將資金使用情況向社會(huì)公布一次?？h“振興計(jì)劃”的管理費(fèi)用不得在“振興資金”中列支，確保資金使用的安全、規(guī)范和有效。
（二）落實(shí)崗位和資助政策。
清理代課人員，對(duì)不達(dá)標(biāo)教師安排到下一級(jí)學(xué)校任教，騰出的崗位安排選派的師范專(zhuān)業(yè)本科生。對(duì)全縣代課人員，由縣教育部門(mén)區(qū)分不同情況予以清理。對(duì)已取得教師資格的人員，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗擇優(yōu)聘用。對(duì)未取得教師資格的人員，兩年內(nèi)離崗自行參加學(xué)歷教育，取得教師資格后，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗擇優(yōu)聘用；兩年離崗學(xué)習(xí)后仍未取得教師資格的，按照“誰(shuí)聘用、誰(shuí)清退、誰(shuí)補(bǔ)償、誰(shuí)做工作”的原則予以清退。對(duì)已取得教師資格但通過(guò)競(jìng)聘未能上崗的人員，由教育部門(mén)制定相應(yīng)政策予以清退。同時(shí)，縣教育部門(mén)對(duì)縣以下高中未達(dá)到本科學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村初中任教；對(duì)城鎮(zhèn)和農(nóng)村初中未達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村小學(xué)任教。
對(duì)招錄選派到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)到農(nóng)村中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，且與縣人勞局和主管部門(mén)簽訂五年以上服務(wù)年限的本科畢業(yè)（農(nóng)村中學(xué)為一類(lèi)本科院校師范畢業(yè)生），一次性獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，由市上、縣上各負(fù)擔(dān)50%。對(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，且與縣人勞局和衛(wèi)生局簽訂六年以上服務(wù)年限的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，一次性平均獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元，標(biāo)準(zhǔn)及省、市、縣配套比例將由按照省上規(guī)定和我縣實(shí)際情況確定。
實(shí)行助學(xué)貸款償還政策。對(duì)到農(nóng)村基層從醫(yī)并簽訂六年以上服務(wù)年限、從教和從事農(nóng)技服務(wù)并簽訂五年以上服務(wù)年限的本科畢業(yè)生，其在校期間的助學(xué)貸款金由本人申請(qǐng)，就業(yè)單位、縣人勞局審核后由市人事局統(tǒng)一報(bào)省人事廳，省人事廳核實(shí)后將從省“振興資金”中償還，每年償還助學(xué)貸款本金的20%，5年還清。
（三）加大培養(yǎng)力度，不斷為農(nóng)村基層人才隊(duì)伍提供后備資源。
實(shí)行面向基層就業(yè)的資助跟蹤和“合同培養(yǎng)”形式招生。由市、縣（區(qū)）兩級(jí)對(duì)轄區(qū)家庭困難、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的高中生進(jìn)行資助，每年我縣確定50名，每人每學(xué)期資助500元，市上、縣上各負(fù)擔(dān)250元?？h“振興計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)受助生的教育管理，保證其順利完成高中學(xué)業(yè)。省上將在省內(nèi)高校招生計(jì)劃中每年單列1000個(gè)指標(biāo)，面向基層進(jìn)行“合同培養(yǎng)”形式招生，學(xué)生畢業(yè)后到定向單位就業(yè)。市、縣（區(qū)）資助的高中生將首先納入“合同培養(yǎng)”招生范圍。具體招生實(shí)施辦法按省招生委員會(huì)研究制定的政策執(zhí)行?？h教育局、人勞局要根據(jù)工作需要，確定需求專(zhuān)業(yè)、數(shù)量和工作崗位，經(jīng)市人事局初審匯總后報(bào)省人事廳?！昂贤囵B(yǎng)”的高校、需要“合同培養(yǎng)”的縣（區(qū)）要與學(xué)生簽訂專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、工作安置和五年以上服務(wù)年限的協(xié)議，并向社會(huì)公布?？h級(jí)各有關(guān)單位要嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)協(xié)議，切實(shí)落實(shí)就業(yè)崗位，不得以任何理由拒絕接收。
助學(xué)金、助學(xué)貸款償還、獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和“合同培養(yǎng)”招生政策，每生只能享受其中一項(xiàng)。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生回縣就業(yè)，各項(xiàng)優(yōu)惠政策可優(yōu)先享受。
（四）選派專(zhuān)業(yè)人才到農(nóng)村支農(nóng)、支教、支醫(yī)。
采取按需選派、對(duì)口支援、定期輪換的方式，省上、市上五年內(nèi)將組織中級(jí)以上職稱(chēng)的農(nóng)技、教師、醫(yī)生等“三支”人員，按照計(jì)劃到我縣農(nóng)村開(kāi)展支農(nóng)、支教、支醫(yī)服務(wù)?！叭А狈?wù)期限為一年，屆時(shí)，縣級(jí)各有關(guān)部門(mén)、單位應(yīng)做好與省市單位選派的“三支”人員的銜接、連絡(luò)、配合和服務(wù)工作。
支農(nóng)、支教、支醫(yī)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范基地，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)民教育培訓(xùn)等五個(gè)方面任務(wù)，與當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、引智項(xiàng)目、文化教育衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合，實(shí)行捆綁式“三支”，抓點(diǎn)示范，形成輻射帶動(dòng)效應(yīng)。按照工作要求，縣上對(duì)省、市選派的“三支”人員要實(shí)行混合編組，專(zhuān)業(yè)搭配，分別選擇10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“三支”示范基地，組織選派人員扎實(shí)開(kāi)展“三支”服務(wù)?？h人勞局要牽頭負(fù)責(zé)，會(huì)同業(yè)務(wù)主管部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，切實(shí)落實(shí)“三支”人員的工作崗位和任務(wù)，加強(qiáng)“三支”人員到崗履行職責(zé)的考核，使“三支”人員能夠下得去、有事干、穩(wěn)得住。同時(shí)縣上相關(guān)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供食宿、工作方便，組織本地專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極參與，緊密配合開(kāi)展工作，確?！叭А笔痉痘馗黜?xiàng)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
（五）確保到基層就業(yè)高校畢業(yè)生工資按時(shí)足額發(fā)放。
對(duì)到基層單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，其人事檔案由縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局管理，工資和福利待遇按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，納入財(cái)政全額供養(yǎng),由縣財(cái)政局按時(shí)足額發(fā)放。
（六）積極落實(shí)并逐步形成人才投身基層的導(dǎo)向機(jī)制。
一是落實(shí)從基層為縣以上機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員制度。從年起，縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)補(bǔ)充國(guó)家公務(wù)員，全部在具有二年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生中招錄和從具有二年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生公務(wù)員中遴選。在基層履行完服務(wù)年限的本、專(zhuān)科生報(bào)考公務(wù)員，給予加分照顧。二是逐步落實(shí)從基層為縣以上事業(yè)單位招考工作人員制度。從年起，縣級(jí)以上事業(yè)單位補(bǔ)充工作人員，從招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有二年以上工作經(jīng)歷的大學(xué)生中選拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高，到年全部從具有二年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生中選拔。三是全面執(zhí)行工資傾斜政策。對(duì)到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教和從事農(nóng)技服務(wù)的高校畢業(yè)生在見(jiàn)習(xí)期間執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級(jí)工資，因我縣屬?lài)?guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的本科生可高定兩級(jí)工資，專(zhuān)科生高定一級(jí)工資。對(duì)到我縣基層工作的大學(xué)生，在服務(wù)期限內(nèi)每年年終考核稱(chēng)職以上，一次性獎(jiǎng)勵(lì)2000元；獎(jiǎng)勵(lì)資金由市、縣各負(fù)擔(dān)50%。四是建立職稱(chēng)評(píng)審導(dǎo)向機(jī)制。把在農(nóng)村基層一線(xiàn)工作的經(jīng)歷作為評(píng)審職稱(chēng)的一個(gè)重要條件，今后教育、衛(wèi)生、涉農(nóng)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)時(shí)，在同等條件下有農(nóng)村基層工作服務(wù)經(jīng)歷的優(yōu)先。
（七）加大學(xué)歷教育力度，不斷提升農(nóng)村基層人才素質(zhì)。
從年起，對(duì)35歲以下不具備國(guó)民教育大專(zhuān)學(xué)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，實(shí)行帶薪離崗學(xué)歷教育。省政府確定由省教育廳從成人高考計(jì)劃中列出專(zhuān)項(xiàng)指標(biāo)，經(jīng)統(tǒng)一考試錄??；學(xué)歷教育期間本人工資來(lái)源、發(fā)放渠道和形式不變，并嚴(yán)格考核。對(duì)參加學(xué)歷教育的人員，在全額帶薪教育的兩年里，每人每年資助3000元，省、市、縣各負(fù)擔(dān)1000元。
縣人勞局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各有關(guān)方面確定學(xué)歷教育人員并上報(bào)市人事局，市人事局初審匯總后上報(bào)省人事廳統(tǒng)一組織考試。省、市“振興資金”管理部門(mén)根據(jù)錄取人員數(shù)量向各縣（區(qū)）劃撥資助經(jīng)費(fèi)?？h級(jí)人事、教育部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)歷教育人員考前培訓(xùn)，確定好考生的專(zhuān)業(yè)和報(bào)考院校。
（八）加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)。
縣人勞局、縣農(nóng)業(yè)局要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收這條主線(xiàn)，依托農(nóng)業(yè)引智成果示范推廣基地，實(shí)施“一村一品”項(xiàng)目，每年重點(diǎn)培養(yǎng)350名生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營(yíng)能人和鄉(xiāng)村科技人員；依托農(nóng)函大、農(nóng)廣校、縣職教中心等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每年培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才270人；通過(guò)支農(nóng)專(zhuān)業(yè)人員傳幫帶，每年培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)員200人。
（九）優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
為了確保大學(xué)生到基層工作，省上規(guī)定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和基層法庭可實(shí)行周轉(zhuǎn)編制，周轉(zhuǎn)編制的數(shù)量視現(xiàn)有編制使用情況和大學(xué)畢業(yè)生到崗情況，由人事部門(mén)會(huì)同編制部門(mén)確定。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要不斷強(qiáng)化人才資源是“第一資源”的意識(shí)，重視人才，珍惜人才，用好人才，幫助解決工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的具體問(wèn)題，為人才到基層工作創(chuàng)造必要的條件。建立“一把手”抓人才工作的目標(biāo)責(zé)任制，把人才的吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定和使用作為考核領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容，對(duì)工資不能按時(shí)足額發(fā)放、經(jīng)費(fèi)落實(shí)不到位、人才政策落實(shí)不力等現(xiàn)象進(jìn)行責(zé)任追究。要加大各項(xiàng)政策措施的落實(shí)力度，努力創(chuàng)造一個(gè)拴心留人的工作、生活環(huán)境，真正做到用事業(yè)凝聚人才，用實(shí)踐造就人才，用機(jī)制激勵(lì)人才，用法制保障人才。形成人才到基層“下得去，留得住，用得好，有前途”的上下聯(lián)動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。
（十）嚴(yán)格管理和考核。
工作計(jì)劃條目式篇十
（二）雁塔區(qū)、未央?yún)^(qū)、灞橋區(qū)、閻良區(qū)、臨潼區(qū)、長(zhǎng)安區(qū)。
二、振興計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)。
（七）農(nóng)村實(shí)用人才建設(shè)工程。每年培養(yǎng)、選拔農(nóng)村實(shí)用人才1萬(wàn)人。到年，全市農(nóng)村實(shí)用人才達(dá)到15萬(wàn)人。
三、振興計(jì)劃的具體措施。
（一）加大財(cái)政投入力度，設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金。按照省政府要求，結(jié)合我市實(shí)際，市財(cái)政每年出資500萬(wàn)元設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“振興資金”，“振興資金”和市人才工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)合并成立市人才專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年列800萬(wàn)元，優(yōu)先支持農(nóng)村基層人才培訓(xùn)。同時(shí)，建立“鼓勵(lì)社會(huì)、個(gè)人捐助，爭(zhēng)取國(guó)外資助以及國(guó)際合作”的多方籌措投入機(jī)制“振興資金”實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，由市人事局審核匯總后，市財(cái)政局負(fù)責(zé)審核、撥付、監(jiān)督使用，主要用于實(shí)施“振興計(jì)劃。各區(qū)縣也要建立相應(yīng)的資金，每個(gè)區(qū)縣不得低于50萬(wàn)元，配套用于農(nóng)村人才隊(duì)伍振興工程。
（二）創(chuàng)造高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教、從醫(yī)、從事農(nóng)技服務(wù)的條件，建立適合農(nóng)村實(shí)際的醫(yī)療衛(wèi)生體制。
1．清理清退代課人員和無(wú)從教、從醫(yī)資格證人員。對(duì)全市所有的代課人員和無(wú)教師、醫(yī)（護(hù)）師資格證人員，由教育、^v^門(mén)全部予以清退。
2．調(diào)整下派學(xué)歷不達(dá)標(biāo)教師。對(duì)區(qū)縣以下高中未達(dá)到本科學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村初中任教或進(jìn)行學(xué)歷教育；對(duì)城鎮(zhèn)和農(nóng)村初中未達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村小學(xué)任教或進(jìn)行學(xué)歷教育。
3．調(diào)整教育、衛(wèi)生、農(nóng)技隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)。對(duì)農(nóng)村初中、高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農(nóng)技服務(wù)機(jī)構(gòu)編制定員外超配的管理人員和工勤人員，由區(qū)縣人事局商教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、財(cái)政部門(mén)予以調(diào)整分流，并實(shí)行編制內(nèi)教師、醫(yī)護(hù)、農(nóng)技專(zhuān)業(yè)人員及各類(lèi)管理人員、工勤人員工資資金總額包干的辦法，財(cái)政只支付編制內(nèi)教師、醫(yī)護(hù)、農(nóng)技專(zhuān)業(yè)人員和各類(lèi)管理人員及工勤人員的工資。
4．嚴(yán)格執(zhí)行退休政策。對(duì)到達(dá)退休年齡的農(nóng)村中小學(xué)、衛(wèi)生院及農(nóng)技服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員，一律按時(shí)辦理退休手續(xù)。
5．改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院的醫(yī)療財(cái)政體制，加大財(cái)政對(duì)公益性事業(yè)單位的投入力度，努力創(chuàng)造人才投身鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的機(jī)制與環(huán)境。
（三）制定優(yōu)惠政策，加大培養(yǎng)力度，引導(dǎo)、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教、從醫(yī)和從事農(nóng)技服務(wù)。
1．對(duì)招錄的高校畢業(yè)生實(shí)行安家費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)和生活補(bǔ)貼。對(duì)到農(nóng)村中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，且與區(qū)縣人事局和主管部門(mén)簽訂5年以上服務(wù)年限的本科畢業(yè)生一次性發(fā)給安家費(fèi)1萬(wàn)元，專(zhuān)科生一次性發(fā)放生活補(bǔ)貼5000元，由市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)50%；對(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，且與區(qū)縣人事局和衛(wèi)生局簽訂6年以上服務(wù)年限的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，一次性發(fā)給安家費(fèi)3萬(wàn)元，由省、市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)1萬(wàn)元；專(zhuān)科畢業(yè)生一次性發(fā)給生活補(bǔ)貼5000元，由市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)50%。上述安家獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和生活補(bǔ)貼分別在省、市、區(qū)縣各自資金中列支。
2．對(duì)招錄的高校畢業(yè)生實(shí)行區(qū)縣財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資。把招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的高校畢業(yè)生納入?yún)^(qū)縣財(cái)政供養(yǎng)人員范圍，由區(qū)縣財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資，確保這部分畢業(yè)生的工資按時(shí)足額發(fā)放。
3．對(duì)招募自愿進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)工作的高校畢業(yè)生由市、區(qū)縣財(cái)政支付其部分生活補(bǔ)貼。
4．建立助學(xué)貸款償還制度。按照省政府“振興計(jì)劃”，對(duì)到農(nóng)村基層從醫(yī)并簽訂6年以上服務(wù)期限、從教和從事農(nóng)技服務(wù)并簽訂5年以上服務(wù)期限的本科畢業(yè)生，其在校期間的助學(xué)貸款本息由本人申請(qǐng)，就業(yè)單位、區(qū)縣人事局審核、市人事局匯總后報(bào)省人事廳，省人事廳核實(shí)后從省“振興資金”中償還，每年償還助學(xué)貸款本息的20%，5年還清。
5．設(shè)立“大學(xué)生到農(nóng)村基層從醫(yī)從教助學(xué)金”。除省上分配的每年每個(gè)區(qū)縣助學(xué)金名額（約10個(gè)）外，我市每年在省內(nèi)高校師范、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)各設(shè)立25個(gè)助學(xué)金名額（共計(jì)50名，平均每個(gè)縣區(qū)5名，每生每年5000元，資助家庭困難、有志畢業(yè)后回到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村從醫(yī)從教的在校本科生。資助生由區(qū)縣人事局、教育局在本地生源中推薦，學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)校審核，市教育局組織評(píng)審，市人事局批準(zhǔn)。獲得資助的學(xué)生必須與市人事局簽訂協(xié)議，從教服務(wù)年限5年以上，從醫(yī)服務(wù)年限6年以上。助學(xué)金從市“振興資金”中列支，由市人事局負(fù)責(zé)核準(zhǔn)、劃撥，市教育局協(xié)助高校加強(qiáng)對(duì)受助生的教育管理。資助生畢業(yè)后由市人事局負(fù)責(zé)派遣，區(qū)縣人事局和教育局、衛(wèi)生局負(fù)責(zé)安置。
6．實(shí)行面向基層就業(yè)的資助跟蹤和定向（委培）招生政策。對(duì)各區(qū)縣家庭困難、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的高中生進(jìn)行資助，每年每個(gè)區(qū)縣確定25名，每人每學(xué)期資助500元，費(fèi)用從市、區(qū)縣資金中列支。市、區(qū)縣教育局配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的教育管理，保證其順利完成高中學(xué)業(yè)。面向基層招收的定向（委培）生，畢業(yè)后到定向（委培）單位就業(yè)。市、區(qū)縣資助的高中生首先納入省上“振興計(jì)劃”定向（委培）招生范圍。各區(qū)縣人事局要根據(jù)當(dāng)?shù)氐墓ぷ餍枰?，確定定向（委培）生的專(zhuān)業(yè)和數(shù)量，經(jīng)市人事局匯總初審后報(bào)省人事廳。省教育廳每年將向社會(huì)招錄定向（委培）生的院校、專(zhuān)業(yè)、數(shù)量以及委托的縣和就業(yè)單位。招收定向（委培）生的院校、區(qū)縣要與定向（委培）生簽訂專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、工作安置和5年以上服務(wù)年限的協(xié)議，并向社會(huì)公布。定向（委培）生畢業(yè)后，各區(qū)縣要嚴(yán)格執(zhí)行定向（委培）協(xié)議，切實(shí)落實(shí)就業(yè)崗位，不得以任何理由拒絕接收。助學(xué)金、助學(xué)貸款償還、安家費(fèi)和定向（委培）招生政策，每生只能享受一項(xiàng)。
7．建立鄉(xiāng)村人才培訓(xùn)制度。對(duì)招錄到農(nóng)村中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的高校畢業(yè)生，上崗前先分別由市教育局、衛(wèi)生局組織為期3個(gè)月的培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行系統(tǒng)的在職培訓(xùn)。
（四）建立科技下鄉(xiāng)制度，實(shí)行對(duì)口“三支一扶”服務(wù)。
采取按需選派、對(duì)口支援、定期輪換方式，每年組織中級(jí)以上職稱(chēng)的農(nóng)技人員、教師、醫(yī)生到農(nóng)村進(jìn)行為期1年的支農(nóng)、支醫(yī)、支教和幫扶服務(wù)。市上5年共選派“三支人員”500人（其中農(nóng)技人員250人，教師125人，醫(yī)護(hù)125人，“一扶”人員300名；10區(qū)縣5年共選派500人（其中農(nóng)技人員250人，教師125人，醫(yī)護(hù)125人，“一扶”人員200名。市、區(qū)縣每年選派的“三支一扶”人員總數(shù)和專(zhuān)業(yè)，根據(jù)實(shí)施區(qū)縣的數(shù)量以及選派人員的專(zhuān)業(yè)比例確定；市、區(qū)縣教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水務(wù)、畜牧和城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)等部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)所屬單位“三支一扶”人員的選派。選派期間“三支一扶”人員原單位所有待遇不變，每人每年另行發(fā)放1000元交通費(fèi)、2000元生活補(bǔ)貼，成績(jī)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)，費(fèi)用由市、區(qū)縣分級(jí)負(fù)擔(dān)，在各自“振興資金”中列支。
支農(nóng)、支教、支醫(yī)和幫扶以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范基地，以高級(jí)職稱(chēng)人員為骨干。試點(diǎn)縣年先各選派100人，其中，省上選派30人、市上選派40人、縣上選派30人。按照工作要求，實(shí)行專(zhuān)業(yè)搭配，由縣上編成10個(gè)組，每組10人，選擇10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“三支一扶”示范基地，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、都市農(nóng)業(yè)發(fā)展、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)教育、村鎮(zhèn)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、宣傳教育等方面的任務(wù)，與當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、引智項(xiàng)目、文化教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)和扶貧項(xiàng)目等社會(huì)事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合，實(shí)行捆綁式“三支一扶”，抓點(diǎn)示范，形成輻射帶動(dòng)效應(yīng)。各區(qū)縣委組織部、人事局要牽頭負(fù)責(zé)，會(huì)同業(yè)務(wù)主管部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，切實(shí)落實(shí)“三支一扶”人員的工作崗位和任務(wù)，加強(qiáng)“三支一扶”人員到崗履行職責(zé)的考核。同時(shí)區(qū)縣相關(guān)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供食宿、工作方便，組織本地專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極配合工作，確?！叭б环觥笔痉痘馗黜?xiàng)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，對(duì)選派后不到崗以及不履行職責(zé)的“三支一扶”人員，追繳所發(fā)交通費(fèi)和生活補(bǔ)貼，當(dāng)年考核定為不稱(chēng)職，在規(guī)定晉升職稱(chēng)年限內(nèi)，推遲3年方可申請(qǐng)晉升職稱(chēng)。
（五）加大學(xué)歷教育力度，不斷提升農(nóng)村基層人才素質(zhì)。從年起，逐年對(duì)35歲以下不具備國(guó)民教育大專(zhuān)以上學(xué)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，實(shí)行帶薪離崗學(xué)歷教育。每年全市共計(jì)300人，平均每個(gè)區(qū)縣30人。學(xué)歷教育期滿(mǎn)未取得相應(yīng)學(xué)歷證書(shū)的，考核為不稱(chēng)職，停發(fā)工資和福利津貼，發(fā)放本人原工資80%的生活補(bǔ)貼進(jìn)行離崗學(xué)歷再教育；之后仍未取得相應(yīng)學(xué)歷的，考核定為不稱(chēng)職，并予以辭退。對(duì)參加學(xué)歷教育的人員，在全額帶薪教育期間，每人每年資助3000元，由省、市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)1000元，在各自資金中列支。學(xué)歷再教育期間費(fèi)用全部由本人負(fù)擔(dān)。對(duì)確因工作任務(wù)繁重，無(wú)法離崗參加學(xué)歷教育的人員，可實(shí)行電大、函大等形式的在職學(xué)歷教育。5年后，凡35歲以下不具備國(guó)民教育大專(zhuān)以上學(xué)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，不得在公務(wù)員和事業(yè)崗位上任職。
各區(qū)縣人事局負(fù)責(zé)確定學(xué)歷教育人員并報(bào)市人事局，市人事局匯總初審后報(bào)省人事廳。省、市、區(qū)縣“振興資金”管理部門(mén)根據(jù)批準(zhǔn)的人員給區(qū)縣人事局劃撥經(jīng)費(fèi)。市教育局負(fù)責(zé)根據(jù)省教育廳學(xué)歷教育計(jì)劃落實(shí)實(shí)施學(xué)歷教育的院校。
（六）加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才素質(zhì)。
各級(jí)組織、人事、農(nóng)業(yè)部門(mén)要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)民增收這條主線(xiàn)，依托農(nóng)業(yè)引智成果示范推廣基地，實(shí)施“一村一品”項(xiàng)目，重點(diǎn)抓好經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、種植能手、專(zhuān)業(yè)技能四支人才隊(duì)伍建設(shè)，在全市各區(qū)縣每年重點(diǎn)培養(yǎng)3000名（平均每區(qū)縣300名）生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營(yíng)能人和鄉(xiāng)村科技人員。依托農(nóng)校、農(nóng)函大、農(nóng)廣校、農(nóng)職校、林廣校等每年培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才5000名（平均每區(qū)縣500名；通過(guò)支農(nóng)專(zhuān)業(yè)人員傳幫帶每年培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)員2000名（平均每區(qū)縣200名。
（七）建立人才投身基層的導(dǎo)向機(jī)制。
1．實(shí)行從基層為區(qū)縣以上機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員制度。按照省上要求，從年起，區(qū)縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)補(bǔ)充國(guó)家公務(wù)員，一般在具有2年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中招錄和從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生公務(wù)員中遴選。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)補(bǔ)充國(guó)家公務(wù)員，一般在村、社區(qū)工作2年以上的大學(xué)生中遴選。對(duì)在基層履行完服務(wù)年限的高校畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員給予特殊加分照顧。
2．實(shí)行區(qū)縣以上法、檢兩院補(bǔ)充公務(wù)員從基層遴選制度。從年起，區(qū)縣以上法、檢兩院補(bǔ)充公務(wù)員一般從具有2年以上基層法庭工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生公務(wù)員中選拔。
3．實(shí)行從基層為區(qū)縣以上事業(yè)單位招考工作人員制度。從年起，區(qū)縣級(jí)以上事業(yè)單位補(bǔ)充工作人員，從招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、具有2年以上工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中選拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高。到年全部從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生中選拔。
4．實(shí)行工資傾斜政策。對(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教和從事農(nóng)技服務(wù)的高校本科畢業(yè)生在見(jiàn)習(xí)期間執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級(jí)工資并高定一級(jí)工資，服務(wù)期未滿(mǎn)離開(kāi)的，取消高定的工資。
5．建立職稱(chēng)評(píng)審導(dǎo)向機(jī)制。把在農(nóng)村基層一線(xiàn)工作的經(jīng)歷作為評(píng)定職稱(chēng)的一個(gè)重要條件，今后教育、衛(wèi)生、涉農(nóng)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)時(shí)，在同等條件下有農(nóng)村基層工作服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。
（八）進(jìn)一步優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
為了確保高校畢業(yè)生能到基層一線(xiàn)工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位可實(shí)行周轉(zhuǎn)編制，數(shù)量視現(xiàn)有編制使用情況和高校畢業(yè)生到崗情況，由市、區(qū)縣編制部門(mén)商市、區(qū)縣人事部門(mén)確定。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化人才資源是“第一資源”的意識(shí)，重視人才、珍惜人才、用好人才，為人才到基層工作創(chuàng)造條件。建立“一把手”抓人才工作的考核機(jī)制，把人才的吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定和使用作為考核領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容。要加大各項(xiàng)政策措施的落實(shí)力度，努力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
（九）嚴(yán)格管理和考核。
市、區(qū)縣人事局和主管部門(mén)人事處（科）要制定詳細(xì)的考核辦法，加強(qiáng)對(duì)“三支一扶”人員的管理，享受“振興計(jì)劃”待遇的高校畢業(yè)生，在服務(wù)期內(nèi)由市人事局統(tǒng)一保管其畢業(yè)證原件并委托區(qū)縣人事部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)違反協(xié)議不到基層工作或不嚴(yán)格履行服務(wù)年限的，列入本人不誠(chéng)信記錄，予以通報(bào)并在媒體曝光，退還全部培養(yǎng)、資助經(jīng)費(fèi)，并不得在全省黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)。對(duì)成績(jī)突出的，各級(jí)黨委、政府要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、“振興計(jì)劃”的實(shí)施步驟和要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立市實(shí)施農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由常務(wù)副市長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，市委組織部部長(zhǎng)、市政府分管副秘書(shū)長(zhǎng)、市人事局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由人事、財(cái)政、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等部門(mén)的負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市人事局，市人事局局長(zhǎng)任辦公室主任。各區(qū)縣也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)計(jì)劃實(shí)施的日常工作。
（二）先行試點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)。
年，按照省上的統(tǒng)一要求，我市確定藍(lán)田縣和周至縣為試點(diǎn)縣。市“振興計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)試點(diǎn)縣的具體情況，盡快制定試點(diǎn)方案和年度推進(jìn)計(jì)劃，并將任務(wù)分解到各職能部門(mén)。市級(jí)各職能部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)縣工作的組織協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，及時(shí)解決試點(diǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。試點(diǎn)縣要根據(jù)市上試點(diǎn)方案，結(jié)合本地實(shí)際制定具體實(shí)施意見(jiàn)，報(bào)市人事局審批后組織實(shí)施。年，在總結(jié)試點(diǎn)縣工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大到4個(gè)區(qū)縣，年擴(kuò)大到7個(gè)區(qū)縣，年擴(kuò)大到全市實(shí)施“振興計(jì)劃”的各區(qū)縣，年充實(shí)提高，進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。
（三）落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。
區(qū)縣是“振興計(jì)劃”的責(zé)任主體。實(shí)施振興計(jì)劃指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任在市，組織推進(jìn)的責(zé)任在區(qū)縣，實(shí)施落實(shí)的責(zé)任在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。各區(qū)縣要把“振興計(jì)劃”作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重中之重，確定一名主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人。由區(qū)縣組織、人事部門(mén)牽頭，建立健全工作機(jī)制，相關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極配合認(rèn)真落實(shí)。市級(jí)各有關(guān)部門(mén)也要明確任務(wù)，積極督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
（四）區(qū)別情況，分類(lèi)實(shí)施。
由于我市各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間自然條件、財(cái)政狀況以及人才需求的差異，在實(shí)施“振興計(jì)劃”中必須結(jié)合具體情況分類(lèi)實(shí)施，統(tǒng)籌安排。各區(qū)縣也要根據(jù)轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）的不同情況，合理安排省、市和自身資金的使用方案。調(diào)劑的資金主要用于擴(kuò)大資助艱苦地區(qū)有志大學(xué)畢業(yè)后愿到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)從醫(yī)、從教、從事農(nóng)技服務(wù)的人員和提高從醫(yī)、從教、從事農(nóng)技服務(wù)本科生安家費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
（五）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善。
各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)要按照年度計(jì)劃認(rèn)真做好自查驗(yàn)收，并于每年月中旬報(bào)市人事局，市人事局組織檢查驗(yàn)收后報(bào)市政府和省人事廳。
工作計(jì)劃條目式篇十一
1、共產(chǎn)主義理想信念動(dòng)搖，缺乏革命意志，長(zhǎng)期消極落后，不履行黨員義務(wù)，不起黨員作用的。
2、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，思想上、政治上、行動(dòng)上不能同^v^保持一致，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對(duì)馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想不學(xué)習(xí)、不宣傳、不贊成，公開(kāi)在群眾中散布錯(cuò)誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅(jiān)持原則，喪失黨的立場(chǎng)，對(duì)違法違紀(jì)行為、壞人壞事和消極腐敗現(xiàn)象不揭露、不批評(píng)、不斗爭(zhēng)的。
5、貪生怕死，當(dāng)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)及人民財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重威脅時(shí)不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等^v^組織及其他非法組織活動(dòng)的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動(dòng)，經(jīng)教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動(dòng)單位轉(zhuǎn)移組織關(guān)系或在流動(dòng)擇業(yè)的過(guò)程中，沒(méi)有特殊原因，黨員組織關(guān)系介紹信由個(gè)人保留六個(gè)月以上的。
9、沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活、或不交納黨費(fèi)、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違反民主集中制原則和黨的紀(jì)律，壓制民主，搞打擊報(bào)復(fù)，嚴(yán)重侵害黨員的民主權(quán)利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權(quán)或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強(qiáng)，經(jīng)常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進(jìn)取，好逸惡勞，無(wú)所作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會(huì)穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質(zhì)惡劣，經(jīng)常傳播流言蜚語(yǔ)，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團(tuán)活動(dòng)的。
16、道德品質(zhì)敗壞，生活作風(fēng)腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個(gè)人主義嚴(yán)重，假公濟(jì)私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽(yù)的。
政策，或有庇護(hù)、支持親友違法亂紀(jì)的行為，造成一定后果的。
工作計(jì)劃條目式篇十二
縣“大調(diào)解”工作《關(guān)于矛盾糾紛“大調(diào)解”向基層延伸“五進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，為深化我鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”工作體系，“大調(diào)解”工作向基層延伸，把矛盾糾紛解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)，鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”工作決定，自20x年5月起，在全鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”“進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)、進(jìn)農(nóng)村院落、進(jìn)規(guī)模性市場(chǎng)(商場(chǎng))、進(jìn)車(chē)站、進(jìn)工業(yè)區(qū)(旅游景點(diǎn))”(簡(jiǎn)稱(chēng)“五進(jìn)”)活動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解工作計(jì)劃。特制定實(shí)施方案：
一、思想。
學(xué)習(xí)在省部級(jí)主要干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專(zhuān)題研討班上的講話(huà)精神，市、縣深化“大調(diào)解”工作體系部署要求，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新，和創(chuàng)新社會(huì)管理，“大調(diào)解”工作體系，緊緊“統(tǒng)籌、銜接、攻堅(jiān)、創(chuàng)新”的總體思路，重心下移、工作前移，貼近、服務(wù)、多方協(xié)同、力量整合的“五進(jìn)”工作格局，健全矛盾糾紛源頭防范化解長(zhǎng)效工作機(jī)制，夯實(shí)基層工作基礎(chǔ)，社會(huì)穩(wěn)定。
二、工作。
“屬地管理，分級(jí)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)”的原則，由黨委、主導(dǎo)，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居、社區(qū))調(diào)解、公安派出所行政調(diào)解、法庭司法調(diào)解和轄區(qū)行政、企事業(yè)、社會(huì)組織等責(zé)任力量，在城鎮(zhèn)小區(qū)、農(nóng)村院落和車(chē)站、規(guī)模性市場(chǎng)(商場(chǎng))、工業(yè)區(qū)(旅游景點(diǎn))等人口密集、矛盾易發(fā)的地方等聚居的區(qū)域，常態(tài)運(yùn)行的矛盾糾紛調(diào)解工作“窗口”前置運(yùn)行機(jī)制，“哪里有，哪里就有調(diào)解組織;哪里有矛盾，哪里就有調(diào)解工作”，工作計(jì)劃《鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解工作計(jì)劃》。
三、工作。
“五進(jìn)”活動(dòng)分為四個(gè)階段：
階段：動(dòng)員部署階段(5月3日—5月10日)。
調(diào)查，摸清底數(shù)，制定工作方案，職責(zé)任務(wù)，細(xì)化工作措施，動(dòng)員大會(huì)，安排部署。
階段：先行試點(diǎn)階段(5月11日—6月10日)。
“五進(jìn)”活動(dòng)示范點(diǎn)，先行先試，以點(diǎn)帶面，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置，健全機(jī)制。
階段：實(shí)施階段(6月11日—10月20日)。
總結(jié)、示范點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，各職能密切，整體“五進(jìn)”活動(dòng)在本地、本系統(tǒng)。
階段：檢查驗(yàn)收階段(10月21日—12月30日)。
對(duì)照工作、職責(zé)任務(wù)，自查自糾，查漏補(bǔ)缺，著力長(zhǎng)效機(jī)制;鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”工作將適時(shí)組織人員，基層，一線(xiàn)明察暗訪(fǎng)，對(duì)工作情況通報(bào)，“五進(jìn)”活動(dòng)。
四、職責(zé)任務(wù)。
(一)責(zé)任。鄉(xiāng)“大調(diào)解”工作組織，綜治及“大調(diào)解。
中心”牽頭，司法所并會(huì)同公安派出所、勞動(dòng)保障所、國(guó)土、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等和行業(yè)協(xié)會(huì)，“誰(shuí)主管、誰(shuí)”原則，車(chē)站、規(guī)模性市場(chǎng)等責(zé)任主體組建本的矛盾糾紛調(diào)解室或需要成立專(zhuān)業(yè)調(diào)解委員會(huì)及設(shè)置調(diào)解室。
未單獨(dú)成立專(zhuān)業(yè)調(diào)解委員會(huì)的矛盾糾紛調(diào)解室轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)解委員會(huì)或轄區(qū)消費(fèi)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛專(zhuān)業(yè)調(diào)解委員會(huì)的前置窗口。場(chǎng)鎮(zhèn)小區(qū)、農(nóng)村院落調(diào)解室村(社區(qū))調(diào)解委員會(huì)的前置工作窗口，由所在村(社區(qū))村委會(huì)(居委會(huì))，規(guī)劃和要求實(shí)施。轄區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)要支持、“五進(jìn)”調(diào)解室建設(shè)。
(二)健全機(jī)制。統(tǒng)籌、聯(lián)動(dòng)的“大調(diào)解”體系作用，規(guī)范“五進(jìn)”調(diào)解室窗口運(yùn)行機(jī)制。
網(wǎng)絡(luò)體系銜接。在鄉(xiāng)黨委、主導(dǎo)下，“大調(diào)解中心”牽頭，從縱向上縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))和轄區(qū)“五進(jìn)”涉及的專(zhuān)業(yè)調(diào)解委員會(huì)及調(diào)解室相銜接，橫向上與各行業(yè)主管及派出所、司法所、群工站等相的“五進(jìn)”調(diào)解組織體系。
工作計(jì)劃條目式篇十三
今年來(lái)，企業(yè)在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體員工的努力，各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面鋪開(kāi)，____品牌得到了社會(huì)的初步認(rèn)同。總體上說(shuō)，成績(jī)較為喜人。為使企業(yè)各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階，在新的年度里，企業(yè)將抓好_一個(gè)中心_、搞好_兩個(gè)建立_、做到_三個(gè)調(diào)整_、進(jìn)行_四個(gè)充實(shí)_、著力_五個(gè)推行_。以下是本企業(yè)的年度工作計(jì)劃：
一、切實(shí)完成年?duì)I銷(xiāo)任務(wù)，力保工程進(jìn)度不脫節(jié)。
1、實(shí)行置業(yè)任務(wù)分解，確保策劃代理合同兌現(xiàn)。
20__年企業(yè)各類(lèi)樓盤(pán)的銷(xiāo)售任務(wù)是億元，其中一季度1500萬(wàn)元、二季度4500萬(wàn)元、三季度4500萬(wàn)元、四季度4500萬(wàn)元。按__所簽協(xié)議書(shū)，該任務(wù)的承載體為策劃代理企業(yè)。經(jīng)雙方商議后，元月份應(yīng)簽訂新的年度任務(wù)包干合同。為完成年度營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)，我們建議：策劃代理企業(yè)可實(shí)行置業(yè)任務(wù)分解，到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動(dòng)?？刹扇「鼮殪`活的銷(xiāo)售方式，全面完成年銷(xiāo)任務(wù)，在根本上保證工程款的跟進(jìn)。在營(yíng)銷(xiāo)形式上，應(yīng)完善團(tuán)購(gòu)、中心活動(dòng)推介、上門(mén)推介等方案，努力創(chuàng)造營(yíng)銷(xiāo)新模式，以形成自我營(yíng)銷(xiāo)特色。
2、合理運(yùn)用廣告形式，塑造品牌擴(kuò)大營(yíng)銷(xiāo)新的一年，企業(yè)在20__年的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步擴(kuò)大廣告投入。其目的一是塑造____品牌，二是擴(kuò)大樓盤(pán)營(yíng)銷(xiāo)。廣告宣傳、營(yíng)銷(xiāo)策劃方面，__應(yīng)在廣告類(lèi)種、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、效果評(píng)估、周期計(jì)劃、設(shè)計(jì)新穎、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫，避免版面雷同、無(wú)效重復(fù)、設(shè)計(jì)呆板、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生。
3、努力培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，逐步完善激勵(lì)機(jī)制。
策劃代理企業(yè)的置業(yè)顧問(wèn)以及企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部的營(yíng)銷(xiāo)人員，是一個(gè)有機(jī)的合作群體。新的一年，企業(yè)將充分運(yùn)用此部分資源。策劃代理企業(yè)首先應(yīng)抓好營(yíng)銷(xiāo)人員基本知識(shí)培訓(xùn)工作，使?fàn)I銷(xiāo)人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊(duì)伍。其次是逐步完善營(yíng)銷(xiāo)激勵(lì)機(jī)制，在制度上確立營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，具體的獎(jiǎng)勵(lì)方案由營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)起草。
二、全面啟動(dòng)招商程序，注重成效開(kāi)展工作。
1、聯(lián)結(jié)醫(yī)藥市場(chǎng)現(xiàn)狀，制訂可行的招商政策。
按照企業(yè)與策劃代理企業(yè)所簽合同規(guī)定，__應(yīng)于去年出臺(tái)《招商計(jì)劃書(shū)》及《招商手冊(cè)》，但目前該工作已經(jīng)滯后。企業(yè)要求，上述兩書(shū)在一季度由策劃代理企業(yè)編制出臺(tái)。為綜合醫(yī)藥市場(chǎng)情況，擬由招商部負(fù)責(zé)另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。
2、組建招商隊(duì)伍，良性循環(huán)運(yùn)作。
從過(guò)去的一年招商工作得失分析，一個(gè)重要的原因是招商隊(duì)伍的缺失，人員不足。新的一年，招商隊(duì)伍在引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的同時(shí)，將配備符合素質(zhì)要求，敬業(yè)精神強(qiáng)、有開(kāi)拓能力的人員，以期招商工作進(jìn)入良性循環(huán)。
3、明確招商任務(wù)，打好運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)。
__項(xiàng)目一期工程擬在今年底建成，明年元月將投入運(yùn)營(yíng)。因而，廠(chǎng)家、總經(jīng)銷(xiāo)商、總代理商的入駐則是運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。我們不能等米下鍋，而應(yīng)軍馬未到，糧草先行。今年招商入駐生產(chǎn)企業(yè)、總經(jīng)銷(xiāo)商、總代理商、醫(yī)藥商業(yè)代理機(jī)構(gòu)等任務(wù)為300家。由策劃代理企業(yè)與招商部共同承擔(dān)。
4、做好物流營(yíng)運(yùn)準(zhǔn)備，合理有效適時(shí)投入。
行合作，簽訂合作協(xié)議并按合同協(xié)議履行職責(zé)。為使企業(yè)營(yíng)運(yùn)走向市場(chǎng)化，企業(yè)擬成立物流部，擬制定__醫(yī)藥物流系統(tǒng)的營(yíng)運(yùn)方案，確定設(shè)施、設(shè)備構(gòu)成因素，運(yùn)營(yíng)流程、管理機(jī)制等。該工作在董事會(huì)的同意安排下進(jìn)行。
三、以能動(dòng)開(kāi)發(fā)員工潛能為前提，不斷充實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
__的企業(yè)精神_三生萬(wàn)物，以人為本;和合求實(shí)，科學(xué)求真_決定了__品牌的打造，__集團(tuán)的建立，必須充實(shí)基礎(chǔ)工作、充實(shí)各類(lèi)人才、充實(shí)企業(yè)文化、充實(shí)綜合素質(zhì)。新的一年，企業(yè)將在_四個(gè)充實(shí)_上扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。
1、充實(shí)基礎(chǔ)工作，改善經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
企業(yè)所指充實(shí)基礎(chǔ)工作，主要是指各部門(mén)各崗位的工作要做到位，做得細(xì)微，做得符合工作標(biāo)準(zhǔn)。小事做細(xì)，細(xì)事做透。務(wù)實(shí)不求虛，務(wù)真不浮夸。規(guī)范行為，細(xì)致入微。通過(guò)做好基礎(chǔ)工作，改善內(nèi)部工作環(huán)境和外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境。該工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，由辦公室制定的企業(yè)《工作手冊(cè)》確定，要求員工對(duì)照嚴(yán)格執(zhí)行。為對(duì)各部門(mén)基礎(chǔ)工作開(kāi)展的利弊得失實(shí)行有效監(jiān)督，企業(yè)在新的年度由辦公室承辦編制《__工作動(dòng)態(tài)》，每半個(gè)月一期。
2、充實(shí)各類(lèi)人才，改善員工結(jié)構(gòu)。
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)蒂是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，目前企業(yè)員工崗位適合率與現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照是有距離的。20__年，企業(yè)將根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，制定各類(lèi)人員的招聘條件，并設(shè)置招聘流程，有目的地吸納愿意服務(wù)于__的各類(lèi)人才，并相應(yīng)建立__專(zhuān)業(yè)人人才庫(kù)，以滿(mǎn)足__集團(tuán)企業(yè)各崗位的需要。
工作計(jì)劃條目式篇十四
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，查找自己存在的問(wèn)題和不足，達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。對(duì)比自己各方面，現(xiàn)將條目式“四風(fēng)”問(wèn)題匯報(bào)如下：
一、形式主義方面。
1、理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
我雖然能按時(shí)參加集體組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。但當(dāng)忙碌的工作與學(xué)習(xí)相沖突時(shí)，不能靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)，會(huì)缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏求真務(wù)實(shí)的精神。
對(duì)于教學(xué)，沒(méi)有根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，喜歡照搬和機(jī)械模仿，缺少思考，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)方式較單一，過(guò)于關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，對(duì)于教育教學(xué)的實(shí)效和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的關(guān)注還不夠。很多時(shí)候循規(guī)蹈矩，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了。
二、官僚主義方面。
1、“接地氣”有所退化。
工作中喜歡用打電話(huà)、發(fā)信息、聊qq等方式和家長(zhǎng)交流，與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流還不夠。平日高高在上，比較嚴(yán)肅，生活中與學(xué)生交流互動(dòng)還不夠，缺少和他們的溝通。當(dāng)學(xué)生上課不專(zhuān)心、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、特別調(diào)皮搗蛋時(shí)，我多數(shù)以嚴(yán)厲地批評(píng)教育為主，缺乏耐心地開(kāi)導(dǎo)、引領(lǐng)。
2、工作管理方式單一。
作為班主任，對(duì)于班級(jí)事務(wù)管得過(guò)多、過(guò)死，沒(méi)有放權(quán)給學(xué)生，缺少讓學(xué)生發(fā)揮聰明才智，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)。
三、享樂(lè)主義方面。
1、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí)淡化。
平時(shí)雖然沒(méi)有大手大腳地花錢(qián)，吃喝玩樂(lè),但會(huì)買(mǎi)很多沒(méi)有必要買(mǎi)的東西，造成浪費(fèi)；在工作中缺少吃苦耐勞的精神，拈輕怕重。面對(duì)工作中的壓力和回避不了的問(wèn)題時(shí)，會(huì)產(chǎn)生畏難、退縮的情緒。
四、奢靡之風(fēng)方面。
1、存在浪費(fèi)的情況。
辦公用品使用浪費(fèi)較嚴(yán)重，打印文件時(shí)能用雙面的沒(méi)用雙面。在辦公室沒(méi)能做到人離電斷，浪費(fèi)資源。
工作計(jì)劃條目式篇十五
1、共產(chǎn)主義理想信念動(dòng)搖，缺乏革命意志，長(zhǎng)期消極落后，不履行黨員義務(wù)，不起黨員作用的。
2、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，思想上、政治上、行動(dòng)上不能同_保持一致，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對(duì)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想不學(xué)習(xí)、不宣傳、不贊成，公開(kāi)在群眾中散布錯(cuò)誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅(jiān)持原則，喪失黨的立場(chǎng)，對(duì)違法違紀(jì)行為、壞人壞事和消極腐敗現(xiàn)象不揭露、不批評(píng)、不斗爭(zhēng)的。
5、貪生怕死，當(dāng)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)及人民財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重威脅時(shí)不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等_組織及其他非法組織活動(dòng)的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動(dòng)，經(jīng)教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動(dòng)單位轉(zhuǎn)移組織關(guān)系或在流動(dòng)擇業(yè)的過(guò)程中，沒(méi)有特殊原因，黨員組織關(guān)系介紹信由個(gè)人保留六個(gè)月以上的。
9、沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活、或不交納黨費(fèi)、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違反民主集中制原則和黨的紀(jì)律，壓制民主，搞打擊報(bào)復(fù)，嚴(yán)重侵害黨員的民主權(quán)利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權(quán)或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強(qiáng)，經(jīng)常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進(jìn)取，好逸惡勞，無(wú)所作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會(huì)穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質(zhì)惡劣，經(jīng)常傳播流言蜚語(yǔ)，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團(tuán)活動(dòng)的。
16、道德品質(zhì)敗壞，生活作風(fēng)腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個(gè)人主義嚴(yán)重，假公濟(jì)私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽(yù)的。
政策，或有庇護(hù)、支持親友違法亂紀(jì)的行為，造成一定后果的。
工作計(jì)劃條目式篇十六
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先，更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)分析，向他們指出，只要努力拼搏，考三本學(xué)校是很有可能成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
8、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
9、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
10、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
11、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
12、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
三、密切配合科任老師，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)體成績(jī)和個(gè)體情感跟蹤管理。
班主任工作的重點(diǎn)是：進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作，狠抓班級(jí)紀(jì)律，發(fā)揮班委會(huì)的作用，增強(qiáng)集體凝聚力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成合力，從而促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)整體向前穩(wěn)步提高。具體打算如下：
一，高三年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)分析。
認(rèn)識(shí)能力得到發(fā)展并趨向成熟；生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點(diǎn)選擇合適的方式去解決一些問(wèn)題；意志的果斷性與堅(jiān)定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期；世界觀、人生觀初步形成；性格趨于成熟，具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力，不輕信別人說(shuō)教，對(duì)人生、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)；面臨高考，對(duì)個(gè)人前途問(wèn)題考慮較多。
二，日常安排：
1）加強(qiáng)日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合；
3）強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國(guó)的挑選。
4）注重培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和使命感。
把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏、為班爭(zhēng)光，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強(qiáng)凝聚力，形成合力；使他們樹(shù)立集體主人翁思想，樹(shù)立“愛(ài)我母校，愛(ài)我老師，愛(ài)我同學(xué)，愛(ài)我集體，愛(ài)我寢室”的思想；使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語(yǔ)言衛(wèi)生。
5）重點(diǎn)抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、樹(shù)信心、明目標(biāo)、定方向。
通過(guò)主題班會(huì)等形式，樹(shù)立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時(shí)要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、大力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)典型，立正氣。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中大張旗鼓的表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)努力、成績(jī)突出的典型事例、樹(shù)立學(xué)生榜樣；展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績(jī)。
3、利用好家長(zhǎng)會(huì)。以往的經(jīng)驗(yàn)證明，想使教學(xué)出成績(jī)，不僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長(zhǎng)的大力支持。高三最后一個(gè)學(xué)期又是整個(gè)高中階段的最關(guān)鍵時(shí)期。因此，在第二周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共商教育和管理大事。
4、配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開(kāi)班級(jí)情況分析會(huì)，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足，使教學(xué)更具針對(duì)性。
5、重視抓好“一?！?、“二?！笨荚嚒哪撤N意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二?！笨荚嚳嫉萌绾?，對(duì)高考是有一定的影響的，它對(duì)高考來(lái)說(shuō)是一次知識(shí)和技能的準(zhǔn)備，同時(shí)也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。因此，必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚(yáng)個(gè)性，對(duì)智力好，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補(bǔ)弱工作。本班級(jí)學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對(duì)工作。對(duì)學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對(duì)子，幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。
我的工作中非常重要的一個(gè)內(nèi)容就是要和學(xué)生談心，鼓勵(lì)督促每一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過(guò)一段時(shí)間，這期間對(duì)本學(xué)班級(jí)管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個(gè)有志學(xué)生的最大愿望。班級(jí)管理工作也是為實(shí)理學(xué)生的大學(xué)理想而展開(kāi)的。
上學(xué)期比較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是進(jìn)步與提高。一些學(xué)校布置與要求的工作當(dāng)然能保質(zhì)保量地完成。這學(xué)期在幾方面下功夫。
（一）繼續(xù)抓緊班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。圍繞這個(gè)工作目標(biāo)重點(diǎn)做的事有：一是進(jìn)一步強(qiáng)化考核制度。我班以制度化管理為特色，使班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面始終保持良好的狀態(tài)?！度珕T考核制度》是我班的核心管理制度，考核內(nèi)容涉及到每一個(gè)學(xué)生的德、智、體、活動(dòng)、寢室、班級(jí)工作等各個(gè)方面，考核結(jié)果能綜合反映一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中的表現(xiàn)，考核結(jié)果與學(xué)生的評(píng)優(yōu)、入團(tuán)、品德操行等掛鉤，能有效促使學(xué)生對(duì)考核制度的重視，能使學(xué)生明白該做什么，不該做什么，起到一個(gè)導(dǎo)向作用。二是搞評(píng)比，樹(shù)榜樣，其目的是激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。我們組織過(guò)“進(jìn)教室紀(jì)律先進(jìn)”、“課堂認(rèn)真”、“學(xué)習(xí)用功之星”、“進(jìn)步之星”、班級(jí)工作積極分子、寢室星級(jí)、每周一次的小組紀(jì)律先進(jìn)等評(píng)比活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果通知給家長(zhǎng)。實(shí)踐證明，這些評(píng)比活動(dòng)對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)作用很大。三是推出了一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系制，一個(gè)月以書(shū)信或家長(zhǎng)會(huì)等方式及時(shí)同家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定其向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校的表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)及時(shí)教育學(xué)生。四是結(jié)合學(xué)校的德育活動(dòng)，有效組織主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)，使同學(xué)們明辨是非，樹(shù)立正氣，懂得一些做人處事的道理，促使形成良好的班風(fēng)穩(wěn)固不退。
（二）繼續(xù)抓好班級(jí)凝聚力工程。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有凝聚力，班級(jí)學(xué)生沒(méi)有集體榮譽(yù)感，如同散沙，班風(fēng)好就無(wú)從談起。為培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，我班以各種活動(dòng)為載體，鼓動(dòng)全班同學(xué)為班爭(zhēng)光，為班出名作出自已的貢獻(xiàn)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)比較少，但我們班級(jí)自已搞一些有助于班級(jí)凝聚力形成的一些活動(dòng)。（三）繼續(xù)抓實(shí)兩類(lèi)學(xué)生的工作。一是學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的同學(xué)，要求他們永不停止的努力，如徐鐵云邵玉鳳等，通過(guò)班主任的培養(yǎng)，向更高的目標(biāo)沖刺，為班級(jí)同學(xué)樹(shù)榜樣，為學(xué)校增光打基礎(chǔ)。二是行為困難生。這類(lèi)學(xué)生以穩(wěn)住為底線(xiàn)，經(jīng)常性地耐心地教育，以真情感動(dòng)他們，使他們慢慢變好，不出大的違紀(jì)事件，不給班級(jí)帶來(lái)危害，不為學(xué)校造成嚴(yán)重的不良影響。
目前，我班穩(wěn)中有進(jìn)，當(dāng)然進(jìn)入高三最后階段要做的工作還很多，壓力也挺大的，但只要有信心，成績(jī)還是能出來(lái)的。
工作計(jì)劃條目式篇十七
一、工作目標(biāo)：
1、杜絕職工死亡、重大火災(zāi)、重大機(jī)械、設(shè)備事故，重大工藝事故的發(fā)生。
2、重大事故控制在0之內(nèi)，一般事故控制在4‰之內(nèi)。
3、事故結(jié)案率達(dá)100%。
4、隱患整改率達(dá)100%。
5、全員安全教育覆蓋率達(dá)98%。
二、責(zé)任與任務(wù)。
3、積極開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、教育工作，各單位內(nèi)部必須有安全生產(chǎn)宣傳陣地，安全標(biāo)志，標(biāo)語(yǔ)定點(diǎn)設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，及時(shí)反映報(bào)道安全生產(chǎn)情況。
4、各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程齊全，認(rèn)真做好上崗職工調(diào)換工種人員的三級(jí)安全教育工作，教育率達(dá)100%，培訓(xùn)上崗率達(dá)95%，杜絕違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。
5、做好特殊工種工人的安全教育，持證上崗工作，杜絕特殊工種崗位無(wú)證操作現(xiàn)象。
6、事故發(fā)生后，迅速保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并在事故后兩小時(shí)內(nèi)報(bào)告綜合人事部、安委辦，由廠(chǎng)有關(guān)部門(mén)組織聯(lián)合事故調(diào)查組，按照“三不放過(guò)”的原則進(jìn)行處理，同時(shí)事故單位對(duì)事故的處理意見(jiàn)必須在一周內(nèi)報(bào)安委辦，及時(shí)上報(bào)整改情況。
7、對(duì)重大事故隱患，根據(jù)實(shí)際情況制定安全措施計(jì)劃，包括隱患名稱(chēng)及所在地點(diǎn)，現(xiàn)有勞動(dòng)條件，其本狀況及擬采取措施的技術(shù)方案，需要的資金、設(shè)備、材料和項(xiàng)目完成后預(yù)期效果等內(nèi)容，一并報(bào)綜合人事部、安委辦。
三、目標(biāo)考核辦法：
1、制度考核：
〈1〉全廠(chǎng)各單位安全生產(chǎn)責(zé)任人必須層層簽約到崗到人，不允許留空白點(diǎn)，對(duì)不簽、漏簽每人次扣罰第一責(zé)任人200元。
〈2〉各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程必須上墻，并放置醒目位置，不按要求執(zhí)行，扣罰第一責(zé)任人500元，第二責(zé)任人300元。
〈3〉日常安全生產(chǎn)工作檢查必須要有記錄，對(duì)隱患整改情況要有結(jié)果，不能按要求落實(shí)的一次扣罰第一責(zé)任人200元—500元，第二責(zé)任人150—300元。
2、事故考核：
〈1〉發(fā)生一般輕傷事故，按照工傷休息天數(shù)每天25元，累計(jì)不超過(guò)2500元，按月扣罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員，第一責(zé)任人承擔(dān)總額50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額10%。
〈2〉發(fā)生機(jī)械設(shè)備、工藝質(zhì)量、盜竊、火災(zāi)事故（無(wú)傷人）造成直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以下（含5000元），按直接經(jīng)濟(jì)損失的20%對(duì)事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員給予罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額30%，當(dāng)事人承擔(dān)總額20%。
〈3〉因責(zé)任事故造成重傷一人，機(jī)械事故、工藝質(zhì)量事故、盜竊(設(shè)備)、火災(zāi)事故直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元—10000元，對(duì)事故單位處以1000—20xx元罰款；第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額的10%。
〈4〉發(fā)生一次事故（含盜竊、火災(zāi)事故、機(jī)械設(shè)備事故、工藝質(zhì)量事故）重傷二人（含二人）無(wú)死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失在1萬(wàn)元—10萬(wàn)元的處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員及當(dāng)事人20xx—10000元的罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額40%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的30%，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員承擔(dān)總額的10%。
〈5〉發(fā)生一次事故（含盜竊、火災(zāi)事故、機(jī)械設(shè)備事故、工藝質(zhì)量事故）死亡一人或重傷三人以上（含三人）或直接經(jīng)濟(jì)損失在十萬(wàn)元以上（含十萬(wàn)元）的，處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員10000—20000元罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額30%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額30%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%，按月、分期扣完為止，并根據(jù)責(zé)任給予行政處分。
〈6〉對(duì)謊報(bào)事故情況，虛報(bào)經(jīng)濟(jì)損失，隱瞞事故、不按時(shí)上報(bào)，經(jīng)核實(shí)后，加罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)罰款的50%，視情節(jié)輕重給予行政降職直至撤消解聘處分。
〈7〉凡因各種原因造成事故，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)年度方針目標(biāo)的單位，除按上述規(guī)定罰款外，年終給予安全生產(chǎn)一票否決，取消事故單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的各類(lèi)評(píng)比資格。
3、安全獎(jiǎng)勵(lì)：
〈1〉全年安全無(wú)事故，按照人均50元對(duì)單位給予獎(jiǎng)勵(lì)，用于安全生產(chǎn)、宣傳、教育、管理工作。
〈2〉對(duì)授獎(jiǎng)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)（兼）職安全員給予500——20xx元獎(jiǎng)勵(lì)。
〈3〉物業(yè)中心參照此辦法執(zhí)行。
四、監(jiān)督與管理。
廠(chǎng)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室是安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查管理部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)各單位按照國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)、條例及廠(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)違反法規(guī)和條例的單位和個(gè)人有獎(jiǎng)勵(lì)和罰款的權(quán)力。
廠(chǎng)安全生產(chǎn)委員會(huì)。
2022年月日。
工作計(jì)劃條目式篇十八
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向――側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。
單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱(chēng)、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類(lèi)三部分組成。如“xx市化工廠(chǎng)1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“xx市xx研究所1995年度工作總結(jié)”
也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱(chēng)。
雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題――即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果――xx縣氮肥廠(chǎng)一九九五年工作總結(jié)。
即寫(xiě)在前面的話(huà)，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴(lài)于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
(一)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有二。
一是寫(xiě)出做法，成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。
二是寫(xiě)做法、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的.方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。
(二)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。
一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě)，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡(jiǎn)而言之：總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫(xiě)?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。
基本情況。
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2、成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題。
1、一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2、條理要清楚。總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃條目式篇十九
7、加強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力、目標(biāo)規(guī)劃及時(shí)間管理能力（4—8月）；
8、配合公司同事完成xxxx年工作中各類(lèi)需要協(xié)助的工作（1—12月）；
9、完成各月份公司下達(dá)的臨時(shí)性工作任務(wù)（1—12月）；
10、業(yè)績(jī)目標(biāo)：成交兩個(gè)以上品牌課程，月薪20xx—2500元；
1、提升辦公室工作操作應(yīng)運(yùn)能力；
2、加強(qiáng)理財(cái)能力和目標(biāo)管理執(zhí)行力；
3、提高說(shuō)話(huà)水平和技巧，突破口才；
4、定位個(gè)人形象，靜修心性、言行、舉止；
5、提高組織和協(xié)調(diào)能力，學(xué)策劃和晨會(huì)主持；
6、盡可能多地參加社會(huì)各類(lèi)公益活動(dòng)；
感謝陳總及公司領(lǐng)導(dǎo)把我從市場(chǎng)部轉(zhuǎn)調(diào)到集團(tuán)服務(wù)中心會(huì)務(wù)崗位工作，祥云也一直想用行動(dòng)回報(bào)公司給予我重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。
在進(jìn)入集團(tuán)服務(wù)中心工作的五個(gè)月時(shí)間里，祥云感謝集團(tuán)服務(wù)中心的伙伴對(duì)我的幫助和理解!在這個(gè)工作室里，每個(gè)人都讓我覺(jué)得溫暖，謝謝你們陪著我一路成長(zhǎng)。
同時(shí)在會(huì)務(wù)崗位工作的幾個(gè)月里也發(fā)現(xiàn)了公司部分不足之處，綜合以下幾點(diǎn)：
1、公司的課程服務(wù)系統(tǒng)不夠完善，有諸多紕漏之處。比如：青少年教育服務(wù)系統(tǒng)，資料不齊全，更新不及時(shí)，落地服務(wù)未落實(shí)。部分客戶(hù)資料比較混亂，公司應(yīng)有專(zhuān)人對(duì)所有客戶(hù)資料進(jìn)行整理、歸檔、保存，供公司需要時(shí)做資料參考。
2、為落實(shí)公司的課程服務(wù)系統(tǒng)，課程服務(wù)中心可適當(dāng)增員。成人客戶(hù)、青少年資料和服務(wù)分開(kāi)來(lái)，終生弟子資料由專(zhuān)人跟進(jìn)和服務(wù)。多次回訪(fǎng)時(shí)有許多家長(zhǎng)都提議需要更詳細(xì)更到位地輔導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。如果系統(tǒng)不夠完善，服務(wù)做得不到位，那即使有再好的市場(chǎng)，盈利也不一定是公司的。
3、公司的部分制度沒(méi)有統(tǒng)一成文，有時(shí)具有隨意性。首先，過(guò)多的隨意變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致下層員工工作溝通失效，工作無(wú)果。其次，相關(guān)政策高層管理?yè)u擺不定。
工作計(jì)劃條目式篇二十
在主任的帶領(lǐng)下，本人在20x年度，基本完成了相關(guān)工作任務(wù)。今年，我將一如既往地按照主任的工作布署，在去年的工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)慧康人“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，全面開(kāi)展20x年度的工作?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、人力資源：
(一)建立人力資源規(guī)劃工作機(jī)制。
1、協(xié)助主任調(diào)查和分析公司目前的人力資源配置情況，為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決策等提供依據(jù)。
2、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，提出與之相匹配的的人力資源規(guī)劃。(此為工作設(shè)想，根據(jù)公司實(shí)際情況而定)。
(二)招聘與配置：
1、協(xié)助主任建立特殊人才(如售后工程師、研發(fā)人員、海外銷(xiāo)售人員等)的儲(chǔ)備機(jī)制及長(zhǎng)期招聘渠道。
2、計(jì)劃與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校建立優(yōu)秀人才長(zhǎng)期供應(yīng)關(guān)系。
4、在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的《員工招聘操作規(guī)程》、流程及相關(guān)表單。
5、協(xié)助各部門(mén)實(shí)施招聘。
6、建立招聘檔案。
(三)培訓(xùn)：
1、在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的《員工培訓(xùn)教育管理辦法》、流程及相關(guān)表單。
2、鞏固已初步建立的員工培訓(xùn)機(jī)制。
3、制作一份新進(jìn)員工培訓(xùn)教材。
4、建立培訓(xùn)檔案。
5、邀請(qǐng)深圳市專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(如管理顧問(wèn)公司)為公司部門(mén)主管或相關(guān)人員作12次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)實(shí)際工作需要而定，如時(shí)間和目標(biāo)管理、人力資源管理、工作任務(wù)分配、溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。
工作計(jì)劃條目式篇二十一
2011年,我校普法工作將以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，為構(gòu)建文明和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境，特制定工作計(jì)劃如下:。
普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。
2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)陳治軍同志任組長(zhǎng)，副書(shū)記陳寶平同志、副校長(zhǎng)杜才寶同志和王昌元同志任副組長(zhǎng)，工會(huì)主席、教導(dǎo)處主任、德育處主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由德育處副主任丁志昂同志負(fù)責(zé)日常工作。
1、繼續(xù)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
2、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法維權(quán)的意識(shí)和依法決策的能力。
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)）。法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì)教師和其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。
工作計(jì)劃條目式篇二十二
在xxx年1月的居委會(huì)換屆選舉中，我繼續(xù)當(dāng)選為xx社區(qū)居委會(huì)副主任，具體分管的工作為城市管理和綜合治理工作。在今年的工作中，我將緊緊圍繞上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)和指示精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，有序地開(kāi)展工作，不斷推動(dòng)社區(qū)城市管理、綜合治理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展。根據(jù)上級(jí)要求以及結(jié)合自己的實(shí)際，制定xxx年度的個(gè)人工作計(jì)劃：
一、除做好分管的工作外，協(xié)助書(shū)記、主任督促、協(xié)調(diào)其他成員的工作，當(dāng)好參謀和助手，完成書(shū)記、主任交辦的其他工作。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到辦事公正公平，居務(wù)公開(kāi)，群眾滿(mǎn)意。
二、堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”，主動(dòng)聯(lián)系群眾，帶頭向居民宣傳黨和政府的路線(xiàn)、方針、政策，及時(shí)反映群眾的意見(jiàn)、建議和要求。不斷提高做居民工作、為居民謀利的本領(lǐng)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷完善服務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事，辦好事。
三、搞好社區(qū)綜合治理，做好轄區(qū)內(nèi)的信訪(fǎng)維穩(wěn)工作，扎實(shí)解決事關(guān)群眾利益的各種難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做好穩(wěn)控、帶訪(fǎng)工作，力爭(zhēng)把矛盾隱患化解在基層，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。抓好重大安全隱患的治理和消防安全的監(jiān)管力度，讓社區(qū)內(nèi)的居民安居樂(lè)業(yè)、秩序良好。
四、搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，緊緊抓住文明創(chuàng)建的契機(jī)，加強(qiáng)社區(qū)居民的思想道德建設(shè)，努力配合市政和環(huán)衛(wèi)管理部門(mén)改善社區(qū)居民的居住環(huán)境，做到社區(qū)內(nèi)凈化、綠化、亮化、無(wú)臟亂差，確保環(huán)境整潔干凈。
在社區(qū)工作中，將會(huì)遇到各種各樣的困難，但我會(huì)努力地去克服，把我們xx社區(qū)的工作做得更好。
工作計(jì)劃條目式篇一
1、評(píng)估方法選擇。
評(píng)估居民需求所使用的調(diào)查方法：?jiǎn)柧矸?、訪(fǎng)談法、觀察法。
問(wèn)卷法。通過(guò)設(shè)計(jì)問(wèn)卷并發(fā)放問(wèn)卷后回收，統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)并分析來(lái)得知服務(wù)對(duì)象的需求。
訪(fǎng)談法。深入到社區(qū)，通過(guò)對(duì)社區(qū)工作人員和居民的訪(fǎng)談中了解情況。首先通過(guò)社區(qū)工作人員的帶領(lǐng)下，從整體上了解社區(qū)的結(jié)構(gòu)和工作內(nèi)容，還有社區(qū)居民的一些資料，并進(jìn)一步探討社區(qū)能達(dá)到服務(wù)對(duì)象需求最大化的可能性。
觀察法。觀察社區(qū)結(jié)構(gòu)，服務(wù)對(duì)象活動(dòng)前后的對(duì)比，參與情況。
調(diào)查對(duì)象選擇方法。
調(diào)查對(duì)象：6--12歲的兒童，特征是都處于青春期。采用了概率抽樣方法進(jìn)行選擇的調(diào)查對(duì)象，調(diào)查對(duì)象為100個(gè)。
3.需求評(píng)估、調(diào)查所用工具。對(duì)需求評(píng)估所用的訪(fǎng)談提綱、調(diào)查問(wèn)卷的主要內(nèi)容進(jìn)行說(shuō)明。
需求評(píng)估：童年是一個(gè)美好而又快樂(lè)的時(shí)期，不僅僅需要快樂(lè)，更需要健康的體魄。對(duì)于6--12歲的兒童來(lái)說(shuō)，進(jìn)入埃里克森所定義的統(tǒng)一的角色與混亂階段，他們?cè)趪L試回答這樣的問(wèn)題，即我是誰(shuí)、我在社會(huì)上處于什么樣的位置，自我意識(shí)便逐漸清晰。個(gè)體自主選擇的價(jià)值觀和目標(biāo)決定了其持久的同一性，青少年期消極的價(jià)值觀對(duì)其一生的健康成長(zhǎng)有重要影響。如果能有人給子正確的引導(dǎo)，提供適當(dāng)?shù)腻憻?，將有助于他們建立積極的價(jià)值觀和穩(wěn)定的角色。
調(diào)查所用工具：調(diào)查問(wèn)卷。
4.資料搜集過(guò)程。
定期在居委會(huì)回收。
問(wèn)卷發(fā)放時(shí)間：2020年5月3日。
需求調(diào)查結(jié)果。
根據(jù)調(diào)查問(wèn)卷的調(diào)查結(jié)果，大部分青少年反映自身缺乏自我認(rèn)識(shí)，對(duì)自己不夠自信。
6、結(jié)論。
從需求調(diào)查結(jié)果我們可以看出青少年缺乏自我成長(zhǎng)與認(rèn)識(shí)。根據(jù)社區(qū)實(shí)際情況以及專(zhuān)業(yè)理論知識(shí)，我認(rèn)為我們可以通過(guò)做游戲的方式指導(dǎo)青少年，讓青少年在生活中和學(xué)習(xí)中認(rèn)識(shí)自我，在快樂(lè)中成長(zhǎng)。
工作計(jì)劃條目式篇二
xx年，我們把主要精力放在謀劃發(fā)展上，以新農(nóng)村建設(shè)為重點(diǎn)，農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化和招商引資為突破口，基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)為著力點(diǎn)，努力找準(zhǔn)××科學(xué)發(fā)展之路。
1、積極完善基礎(chǔ)設(shè)施，新農(nóng)村建設(shè)卓有成效。全鄉(xiāng)新修通村公路公里，實(shí)現(xiàn)了公路通村到組，新建垃圾池12個(gè)，基本實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)域內(nèi)生活垃圾的集中管理和運(yùn)輸。新農(nóng)村建設(shè)示范村新陽(yáng)村、長(zhǎng)聯(lián)村全面完成連片村莊整治，綠化村級(jí)主干道10公里，有線(xiàn)電視戶(hù)戶(hù)通工程全面完成。全鄉(xiāng)人民的生活環(huán)境得到改善，幸福指數(shù)普遍提升。
2、積極發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)，著力推進(jìn)農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化進(jìn)程。xx年全鄉(xiāng)種植水稻萬(wàn)畝，其中優(yōu)質(zhì)稻推廣面積萬(wàn)畝。繼續(xù)爭(zhēng)取了農(nóng)業(yè)部“萬(wàn)畝高產(chǎn)優(yōu)質(zhì)稻”項(xiàng)目落戶(hù)××，新陽(yáng)村引進(jìn)市農(nóng)業(yè)局最新病蟲(chóng)防治“誘殺燈”項(xiàng)目，農(nóng)業(yè)增產(chǎn)效果明顯。今年組建了××鄉(xiāng)種糧合作社，將大眾養(yǎng)殖品牌合作社提質(zhì)擴(kuò)容，全鄉(xiāng)農(nóng)戶(hù)參與數(shù)達(dá)2100多戶(hù)，實(shí)現(xiàn)農(nóng)村土地經(jīng)營(yíng)權(quán)流轉(zhuǎn)總面積9600畝，農(nóng)民人均純收入大幅度提高。
3、積極發(fā)展工業(yè)經(jīng)濟(jì)，加大招商引資力度。立足農(nóng)業(yè)，積極引導(dǎo)老板回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)，xx年全鄉(xiāng)新增個(gè)體工商戶(hù)21個(gè)，私營(yíng)企業(yè)7家，扶持發(fā)展規(guī)模農(nóng)家樂(lè)2處，引導(dǎo)兆山混凝土有限公司建成投產(chǎn)，促成上市公司冀東水泥有限公司和廣廈合作，有*年底竣工投產(chǎn)。規(guī)范對(duì)沙石產(chǎn)業(yè)走廊的建設(shè)和管理，加大對(duì)沙石產(chǎn)業(yè)稅收征管，國(guó)地兩稅任務(wù)力爭(zhēng)全額完成。
4、積極促進(jìn)地方發(fā)展，項(xiàng)目建設(shè)穩(wěn)步推動(dòng)。在京珠西線(xiàn)建設(shè)過(guò)程中，我鄉(xiāng)克服重點(diǎn)工程建設(shè)經(jīng)驗(yàn)不足的不利因素，及時(shí)召開(kāi)了征拆動(dòng)員大會(huì)，對(duì)抽調(diào)的精干人員實(shí)行日工作績(jī)效考核制，全體工作人員日夜備戰(zhàn)在工作一線(xiàn)，耐心細(xì)致地做群眾工作，始終堅(jiān)持“落實(shí)政策，規(guī)范拆遷，以人為本，和諧拆遷”的理念，為群眾解決實(shí)際困難和問(wèn)題，卯足干勁，在較短的時(shí)間內(nèi)率先全面完成京珠西線(xiàn)××段39戶(hù)的征拆任務(wù)，因地制宜，在充分尊重拆遷戶(hù)意愿的前提下，妥善搞好了拆遷戶(hù)的重建工作，及時(shí)解決了工程建設(shè)過(guò)程中的矛盾，有序推進(jìn)了重點(diǎn)工程的順利進(jìn)行。調(diào)動(dòng)干部的工作積極性，配合完善了溈水橋拓寬改造，靖港古鎮(zhèn)開(kāi)發(fā)配套項(xiàng)目等工程建設(shè)。鄉(xiāng)、村兩級(jí)干部積累了重點(diǎn)工程建設(shè)的經(jīng)驗(yàn)，確保了一方穩(wěn)定，促進(jìn)了地方的發(fā)展。
（二）繃緊一根弦，努力促進(jìn)社會(huì)穩(wěn)定。
工作計(jì)劃條目式篇三
1、全力抓好農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍建設(shè)。依托各類(lèi)教育培訓(xùn)資源，廣泛開(kāi)展農(nóng)村技能培訓(xùn)，加大對(duì)農(nóng)村致富帶頭人、科技帶頭人、經(jīng)營(yíng)帶頭人等優(yōu)秀農(nóng)村實(shí)用人才的培養(yǎng)力度，重點(diǎn)培養(yǎng)一批善于經(jīng)營(yíng)、精于管理、勇于創(chuàng)業(yè)，能夠帶領(lǐng)農(nóng)民群眾致富的復(fù)合型人才。加快培育農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)大戶(hù)等現(xiàn)代農(nóng)業(yè)經(jīng)營(yíng)主體，加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民專(zhuān)業(yè)合作社負(fù)責(zé)人的培養(yǎng)，支持他們成為優(yōu)秀企業(yè)家。造就一批懂科學(xué)、會(huì)技術(shù)、善經(jīng)營(yíng)、能管理的農(nóng)村實(shí)用人才隊(duì)伍。
2、重點(diǎn)抓好社會(huì)工作人才隊(duì)伍建設(shè)。適應(yīng)我鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)的需要，加強(qiáng)社會(huì)工作人才專(zhuān)業(yè)知識(shí)培訓(xùn)和崗位實(shí)踐鍛煉。推進(jìn)公益服務(wù)類(lèi)事業(yè)單位、農(nóng)村社區(qū)和公益類(lèi)社會(huì)組織建設(shè)，完善培育社會(huì)組織和加強(qiáng)隊(duì)伍管理的配套政策。
3、突出抓好專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍建設(shè)。加大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才引進(jìn)力度，不斷充實(shí)專(zhuān)業(yè)人才隊(duì)伍。進(jìn)一步創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)模式，擴(kuò)大專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才培養(yǎng)規(guī)模，通過(guò)多種培訓(xùn)形式，深入開(kāi)展新理論、新技術(shù)、新技能、新信息為內(nèi)容的教育培訓(xùn)，提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才創(chuàng)新能力。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)新人才的選拔管理，做好專(zhuān)業(yè)技術(shù)拔尖人才評(píng)選工作。制定獎(jiǎng)勵(lì)措施，進(jìn)一步提高高層次人才的待遇和社會(huì)地位，激勵(lì)他們發(fā)揮作用。改善基層專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員工作、生活條件，拓展職業(yè)發(fā)展空間。與轉(zhuǎn)變發(fā)展方式、推動(dòng)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整相適應(yīng)，以提高專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平和自主創(chuàng)新能力為核心，以高層次人才和緊缺人才為重點(diǎn)，打造一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人才隊(duì)伍。
4、切實(shí)抓好高技能人才隊(duì)伍建設(shè)。堅(jiān)持黨管人才原則，切實(shí)加強(qiáng)對(duì)高技能人才培養(yǎng)工作的領(lǐng)導(dǎo)。把培養(yǎng)高技能人才工作擺上重要議事日程，認(rèn)真制定全鄉(xiāng)的人才規(guī)劃和具體措施;切實(shí)做好服務(wù)工作，鄉(xiāng)領(lǐng)導(dǎo)干部要當(dāng)好“后勤部長(zhǎng)”，把培養(yǎng)高技能人才工作的重心放在服務(wù)上，真正做到認(rèn)識(shí)到位、責(zé)任到位、措施到位，力爭(zhēng)取得實(shí)效。
(一)加快人才培養(yǎng)和引進(jìn)步伐。建設(shè)一支思想端正、業(yè)務(wù)過(guò)硬、作風(fēng)扎實(shí)、愛(ài)崗敬業(yè)的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍，為全市衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展提供強(qiáng)大的智力支持和人才保證。把培養(yǎng)的重點(diǎn)放在現(xiàn)有人才的素質(zhì)提高上，放在緊缺專(zhuān)業(yè)崗位和優(yōu)秀中青年業(yè)務(wù)骨干培養(yǎng)上，培養(yǎng)一批具有一定影響的學(xué)科帶頭人。制定規(guī)劃，搭建平臺(tái)，有效推進(jìn)，為此，重點(diǎn)繼續(xù)辦好全市衛(wèi)生系統(tǒng)管理人員培訓(xùn)班，按結(jié)構(gòu)比例引進(jìn)各類(lèi)緊缺的人才，爭(zhēng)取通過(guò)宣傳、制定優(yōu)惠政策，引進(jìn)一批適應(yīng)學(xué)科發(fā)展需求的高級(jí)人才。在市級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位開(kāi)辦各類(lèi)學(xué)術(shù)講座，聘請(qǐng)專(zhuān)家、學(xué)者前來(lái)授課、現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)開(kāi)展業(yè)務(wù)工作。有計(jì)劃的選派專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員到上級(jí)醫(yī)療衛(wèi)生單位進(jìn)修學(xué)習(xí)，拓寬知識(shí)面，提高業(yè)務(wù)技能。鼓勵(lì)衛(wèi)生技術(shù)人員創(chuàng)新科研成果，大力推廣新技術(shù)、新療法，增強(qiáng)醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新能力，提高醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)水平。繼續(xù)實(shí)施“三名”戰(zhàn)略，落實(shí)各項(xiàng)激勵(lì)保障措施。
(三)大力開(kāi)展繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育。完善以學(xué)分制考核為主要內(nèi)容的繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育管理制度，年內(nèi)參加繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育公共課程考試人員合格率爭(zhēng)取達(dá)到100%。同時(shí)，積極拓寬繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育途徑和渠道，鼓勵(lì)醫(yī)務(wù)人員通過(guò)自學(xué)、函授等方式獲得繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育學(xué)分，年終學(xué)分達(dá)不到要求的，按有關(guān)規(guī)定，在醫(yī)師、護(hù)士注冊(cè)方面實(shí)行“一票否決”。
(四)繼續(xù)組織開(kāi)展?fàn)巹?chuàng)“學(xué)習(xí)型單位、學(xué)習(xí)型科室、學(xué)習(xí)型個(gè)人”活動(dòng)。激發(fā)醫(yī)務(wù)人員勤奮學(xué)習(xí)的熱情，大力營(yíng)造“學(xué)習(xí)光榮、不學(xué)習(xí)可恥”的氛圍，努力提高醫(yī)療技術(shù)水平。年終根據(jù)各單位技術(shù)比武基礎(chǔ)知識(shí)考試等情況，評(píng)選出“學(xué)習(xí)型單位”、“學(xué)習(xí)型科室”、“學(xué)習(xí)型個(gè)人”，進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
(五)抓好農(nóng)村衛(wèi)生人才培養(yǎng)。一是幫助鎮(zhèn)衛(wèi)生院提高業(yè)務(wù)技術(shù)水平，市級(jí)各醫(yī)療機(jī)構(gòu)免費(fèi)為其培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，做好對(duì)口支援、衛(wèi)生支農(nóng)工作;二是繼續(xù)搞好鄉(xiāng)村醫(yī)生的在崗知識(shí)集中培訓(xùn)，按時(shí)完成規(guī)定的學(xué)時(shí)，加快知識(shí)更新的速度，滿(mǎn)足農(nóng)村群眾的基本醫(yī)療需求。
工作計(jì)劃條目式篇四
xxxx年工程部根據(jù)公司年初制訂的工作計(jì)劃為指導(dǎo)，緊緊圍繞公司“以質(zhì)量為生命，服務(wù)于生產(chǎn)，服務(wù)于市場(chǎng)”的經(jīng)營(yíng)方針開(kāi)展工作，在各部門(mén)的通力配合下，工程部的發(fā)展相對(duì)來(lái)講還是比較穩(wěn)定的?，F(xiàn)對(duì)工程部本年度工作作以下總結(jié)，希望能進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到本部門(mén)優(yōu)勢(shì)與不足，便于優(yōu)化下年度生產(chǎn)工藝、品質(zhì)，效益等方面工作。
本部門(mén)5～12月新項(xiàng)目開(kāi)發(fā)機(jī)型四款（23c(日本機(jī)型)26lgd/26lg/12la）。
本部門(mén)5～12月降低成本金額為萬(wàn)元，平均每月金額萬(wàn)元。
本部門(mén)5～12月共工藝改良96項(xiàng)，平均每月為12項(xiàng)。產(chǎn)品優(yōu)化后簡(jiǎn)板產(chǎn)品銷(xiāo)售量達(dá)到2萬(wàn)多臺(tái)。
本部門(mén)5～12月完成樣板共698臺(tái)，平均每月臺(tái)樣板滿(mǎn)意度。寄出合格率93%。
本部門(mén)5～-12月完成訂單制作382份每月份，準(zhǔn)確率（不影響拉線(xiàn)生產(chǎn)）。
本部門(mén)5～12月完成款新機(jī)型13款erp系統(tǒng)編碼資料制作，每月款。
本部門(mén)5～12月處理生產(chǎn)問(wèn)題出巡次數(shù)538次處理工藝問(wèn)題，每月次。
本部門(mén)5～12月新產(chǎn)品包材開(kāi)發(fā)確認(rèn)共8款，每月為1款。
本部門(mén)5～12月溫控器測(cè)試與裝機(jī)共120臺(tái)，每月為15臺(tái)測(cè)試樣機(jī)。
本部門(mén)5～12月dn26g/26gd電子版程序測(cè)試共6次，每月次確認(rèn)。
本部門(mén)5～12月工藝作業(yè)指導(dǎo)書(shū)制作共16份，每月份。
本部門(mén)5～12月出返工方案共63份，平均每月份。
本部門(mén)5～12月完成業(yè)務(wù)需要爆炸圖/電路圖紙共122份，每月為份。
本部門(mén)5～12月完成生產(chǎn)線(xiàn)接線(xiàn)圖共36份，每月為份。
本部門(mén)5～12月完成業(yè)務(wù)產(chǎn)品刀模圖紙56份，每月為份。
本部門(mén)5～12月采購(gòu)零件樣板確認(rèn)共25次，每月樣板確認(rèn)。
本部門(mén)5～12月跟蹤樣板零件采購(gòu)共360次，每月跟蹤樣板物料45次。
本部門(mén)5～12月其他物料統(tǒng)一表，各個(gè)機(jī)型尺寸及裝柜數(shù)計(jì)等共268次，每月次。
本部門(mén)5～12月各個(gè)散件包裝/裝柜及排柜指導(dǎo)跟進(jìn)及問(wèn)題處理共8柜，每月1個(gè)。
xx年工作中，由于各種因素影響，職工隊(duì)伍不太穩(wěn)定，給生產(chǎn)管理帶來(lái)很大壓力。員工操作流程不熟悉，組織紀(jì)律性差、工作差錯(cuò)率高等不良現(xiàn)象，我們進(jìn)行了崗前安全及操作技術(shù)培訓(xùn)，規(guī)范了操作流程，并進(jìn)行了有效監(jiān)控；及時(shí)制定了系列措施，強(qiáng)化內(nèi)部管理與考核，對(duì)各崗位均細(xì)化了崗位職責(zé)，制定了具體的考核辦法，做到了獎(jiǎng)懲有據(jù)，增加了部門(mén)員工責(zé)任心；另一方面，我們加大對(duì)制度及責(zé)任的落實(shí)、執(zhí)行和監(jiān)督力度。定期召開(kāi)會(huì)議，不斷提出工程部現(xiàn)場(chǎng)/品質(zhì)操作的不足及整改辦法。完善了事故分析制度，出了問(wèn)題堅(jiān)決分析并進(jìn)行考核，使員工的精神面貌及工作方法、工作責(zé)任心有了明顯改善，工作效率不斷提高，現(xiàn)已基本上都能勝任各自的崗位工作。
xx年，本部門(mén)不斷收集和學(xué)習(xí)其它同行業(yè)的管理經(jīng)驗(yàn)，不斷改善生產(chǎn)工藝，提高勞動(dòng)生產(chǎn)率。通過(guò)改變生產(chǎn)工藝，節(jié)約生產(chǎn)制造費(fèi)用。在原材料消耗方面，進(jìn)行有效的優(yōu)化，改良，在保證產(chǎn)品質(zhì)量的前提下降低了產(chǎn)品的生產(chǎn)成本的力度。設(shè)備管理方面制定了定期檢查修理的措施，除精密電氣、計(jì)量設(shè)備外，其它設(shè)備均培訓(xùn)工人自己維護(hù)檢修，降低了設(shè)備故障率。節(jié)省了維修費(fèi)用。三、存在問(wèn)題：
1、部門(mén)制度的執(zhí)行力度有待加強(qiáng)，制定的一系列措施往往沒(méi)有得到很好的執(zhí)行，考核力度沒(méi)有加大，考核力度沒(méi)有體現(xiàn)。
2、由于部門(mén)溝通工作做得不夠，所以凝聚力工作做得不好。
3、部門(mén)與部門(mén)的溝通有待加強(qiáng)，需進(jìn)一步加強(qiáng)部門(mén)的工作配合。
4、沒(méi)有加強(qiáng)生產(chǎn)工藝改良，增加生產(chǎn)效益和質(zhì)量。
1、加大制度建設(shè)，堅(jiān)決推行目標(biāo)責(zé)任制，細(xì)化崗位責(zé)任。管理上必須制度化、規(guī)范化、程序化，對(duì)任何違紀(jì)違章的現(xiàn)象，都要按照制度嚴(yán)肅處理，要使每位員工都有責(zé)任感。
3、加快生產(chǎn)工藝優(yōu)化改良，工藝改良項(xiàng)每月為13項(xiàng)，增加生產(chǎn)效益提高質(zhì)。
4、加強(qiáng)對(duì)公司全部產(chǎn)品，進(jìn)行降低生產(chǎn)產(chǎn)制作成本為方向，目標(biāo)金額為50萬(wàn)。
5、工廠(chǎng)下發(fā)訂單的零件清單的主要物料準(zhǔn)確率達(dá)到100%。其他清單物料（不影響生產(chǎn)）。
6、加強(qiáng)樣板員技能培訓(xùn)，增強(qiáng)客戶(hù)樣板的合格率，目標(biāo)為98%滿(mǎn)意度為99%。
xx年是東南公司挑戰(zhàn)與機(jī)遇的一年，只要我們團(tuán)結(jié)一致，樹(shù)立起高度的緊迫感和責(zé)任感。按照工作計(jì)劃扎實(shí)開(kāi)展工作，在公司的大力支持和指導(dǎo)下，我相信明年我們一定克服重重困難，穩(wěn)中求進(jìn)，扭轉(zhuǎn)目前的不利局面，最終實(shí)現(xiàn)東南公司盈利并走向良性發(fā)展的道路。
工作計(jì)劃條目式篇五
根據(jù)市委統(tǒng)一部署，xx年x月x日至x月x日，市委第三巡察組對(duì)xx鎮(zhèn)所轄x個(gè)基層黨組織和x個(gè)部門(mén)黨組織進(jìn)行了巡察。x月x日，市委巡察組向xx鎮(zhèn)黨委反饋了巡察意見(jiàn)。按照黨務(wù)公開(kāi)原則和巡察工作有關(guān)要求，現(xiàn)將巡察整改進(jìn)展情況予以公布。
一、整改工作組織情況市委第三巡察組對(duì)xx鎮(zhèn)基層黨組織巡察反饋意見(jiàn)中指出的問(wèn)題，客觀中肯、切中要害，提出的要求具有針對(duì)性和指導(dǎo)性。xx鎮(zhèn)黨委高度重視、態(tài)度鮮明，完全贊同和誠(chéng)懇接受巡察組的巡察反饋意見(jiàn)，要求以上率下、全員參與，以從嚴(yán)治黨的政治自覺(jué)和壯士斷腕的責(zé)任擔(dān)當(dāng)打贏整改“攻堅(jiān)戰(zhàn)”，以巡察問(wèn)題整改的實(shí)效推動(dòng)建章立制、推動(dòng)工作落實(shí)。
(一)。
強(qiáng)化組織領(lǐng)導(dǎo)。7月6日市委巡察組反饋巡察意見(jiàn)后，鎮(zhèn)黨委高度重視，成立了xx鎮(zhèn)黨委及所轄基層黨組織落實(shí)市委巡察組“鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略”專(zhuān)項(xiàng)巡察反饋意見(jiàn)整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組由xx同志任組長(zhǎng)，xx同志任副組長(zhǎng)，各班子成員為整改工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)x個(gè)專(zhuān)項(xiàng)整改小組、x個(gè)督查組。多次召開(kāi)黨委會(huì)、黨政聯(lián)席會(huì)、專(zhuān)題整改推進(jìn)會(huì)，在會(huì)上進(jìn)一步明確工作要求，壓實(shí)整改責(zé)任，要求各部門(mén)全力以赴抓好反饋問(wèn)題整改。
(二)抓實(shí)責(zé)任分解。經(jīng)多次完善，形成了鎮(zhèn)黨委《關(guān)于市委第三巡察組巡察xx鎮(zhèn)基層黨組織情況反饋意見(jiàn)的整改方案》，根據(jù)《市委第三巡察組巡察xx鎮(zhèn)基層黨組織反饋意見(jiàn)整改工作清單》，領(lǐng)導(dǎo)班子主動(dòng)辨析問(wèn)題，班子成員和部門(mén)負(fù)責(zé)人主動(dòng)認(rèn)領(lǐng)問(wèn)題、劃定責(zé)任，全鎮(zhèn)上下層層帶動(dòng)，深入分析查找問(wèn)題的根源，制定巡察整改問(wèn)題臺(tái)賬，逐項(xiàng)制定整改落實(shí)的舉措；把整改事項(xiàng)落實(shí)到責(zé)任領(lǐng)導(dǎo)、責(zé)任部門(mén)和具體責(zé)任人，明確了完成目標(biāo)和時(shí)限，要求不回避立行立改、不敷衍改出成效，確保一件一件落實(shí)、一條一條兌現(xiàn)。
年度績(jī)效考核中，對(duì)簡(jiǎn)單應(yīng)付、推諉扯皮、整改不力的取消年度評(píng)先評(píng)優(yōu)資格，堅(jiān)決追責(zé)問(wèn)責(zé)；對(duì)巡察組和群眾不滿(mǎn)意或滿(mǎn)意率低的整改事項(xiàng)責(zé)成重新整改。
在市委巡察辦的指導(dǎo)幫助下，巡察組反饋的32個(gè)具體問(wèn)題，整改到位的11條，正在整改21條。
二、整改落實(shí)情況（一）關(guān)于“對(duì)鄉(xiāng)村振興相關(guān)決策部署學(xué)習(xí)貫徹不深入，宣傳不到位”問(wèn)題的整改。
1、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳不到位，知曉率低。
（1）組織專(zhuān)家開(kāi)展鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略專(zhuān)題培訓(xùn)：8月30日，我鎮(zhèn)邀請(qǐng)xx大學(xué)人文^v^xx教授就鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略進(jìn)行解讀，圍繞深入實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，加快農(nóng)業(yè)科技進(jìn)步，提高農(nóng)業(yè)發(fā)展拓展新空間、增添新動(dòng)力、引領(lǐng)支撐農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和提質(zhì)增效進(jìn)行闡述，讓廣大黨員群眾在學(xué)思踐悟中修煉境界。
（3）依托新時(shí)代文明實(shí)踐所（站），目前各村正在組建“百姓名嘴”宣傳團(tuán)，涌現(xiàn)出退休教師潘立琦等百姓名嘴，將鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略?xún)?nèi)容，用通俗易懂的語(yǔ)言進(jìn)行宣講。
（4）編制鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略條目式內(nèi)容，雙管齊下，運(yùn)用農(nóng)村大喇叭和宣傳車(chē)在各村循環(huán)播放，讓鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略“飛入尋常百姓家”，擴(kuò)大知曉度。
（5）打造濃厚的宣傳氛圍：在各村主要出入口、村級(jí)廣場(chǎng)宣傳欄、村級(jí)公開(kāi)欄張貼懸掛鄉(xiāng)村振興相關(guān)宣傳內(nèi)容，做到人群聚集處能見(jiàn)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略宣傳，讓群眾在潛移默化中接受新思想。
2、基層黨組織普遍沒(méi)有實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的計(jì)劃。
工作計(jì)劃條目式篇六
小組會(huì)以游戲活動(dòng)形式進(jìn)行，讓組員在游戲活動(dòng)中，學(xué)習(xí)與其他組員互動(dòng)及溝通，在充滿(mǎn)支持及鼓勵(lì)的小組中，小組會(huì)以獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃方法，鼓勵(lì)組員有更多正面經(jīng)驗(yàn)或經(jīng)歷，提升組員自信，以及欣賞自己、欣賞別人的意識(shí)。
2、理論基礎(chǔ)。
1)社會(huì)學(xué)習(xí)理論。
“社會(huì)學(xué)習(xí)理論”相信人可以通過(guò)觀察和模仿學(xué)習(xí)新行為。在小組中，工作人員會(huì)較多地使用正面增強(qiáng)和模仿。在小組活動(dòng)時(shí)，工作人員要抓住每一個(gè)機(jī)會(huì)，對(duì)組員的積極行為和態(tài)度給予正面的稱(chēng)贊和評(píng)價(jià)，使該行為或態(tài)度得到滿(mǎn)足，加強(qiáng)日后繼續(xù)出現(xiàn)的可能性。
2.馬斯洛需求層次理論。
馬斯洛將人的需求分為五種，按層次逐級(jí)遞升，分別為:生理的需求，安全的需求，歸屬與愛(ài)的需求，尊重的需求，自我實(shí)現(xiàn)的需求。這些需求成為激勵(lì)和指引個(gè)體行為的力量。通過(guò)活動(dòng)了解他們的需求，從而引導(dǎo)他們樹(shù)立正確的價(jià)值取向。
3.鏡中自我理論。
在與他人的互動(dòng)過(guò)程中，我們通過(guò)感知他人對(duì)我們的反應(yīng)和評(píng)價(jià)，從而建立起我們的自我意識(shí)、自我形象和白我評(píng)價(jià)。他人猶如一面鏡子，我們正是從他人這面鏡子里發(fā)現(xiàn)了我們的自我。在本次活動(dòng)中，小組成員通過(guò)從同伴處獲得的贊美與肯定，從而增強(qiáng)信心，以自己的優(yōu)勢(shì)來(lái)達(dá)到他們的期望和目標(biāo)。
工作計(jì)劃條目式篇七
1、學(xué)風(fēng)不實(shí)、學(xué)用脫節(jié)。
2、創(chuàng)新不足、缺乏實(shí)效。
3、文來(lái)文往、文山會(huì)海。
4、注重部署、忽視落實(shí)。
二、官僚主義方面問(wèn)題。
1、紙上談兵、脫離實(shí)際。
2、調(diào)研不勤、脫離群眾。
3、缺乏擔(dān)當(dāng)、不敢碰硬。
4、閉門(mén)造車(chē)、照本宣科。
三、享樂(lè)主義方面問(wèn)題。
1、精神懈怠、缺乏進(jìn)取。
2、工作求穩(wěn)、畏難厭戰(zhàn)。
3、安于現(xiàn)狀、得過(guò)且過(guò)。
4、貪圖安逸、追求待遇。
四、奢靡之風(fēng)方面問(wèn)題。
1、不重節(jié)約、鋪張浪費(fèi)。
2、辦公用房、超標(biāo)亂配。
3、追求享受、崇尚奢華。
4、講究排場(chǎng)、熱衷飯局。
工作計(jì)劃條目式篇八
根據(jù)鎮(zhèn)黨委的統(tǒng)一部署要求，2019年5月8日至6月7日，鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組對(duì)**村支部開(kāi)展了巡察。期間，巡察組圍繞“三個(gè)聚焦”，先后召開(kāi)巡察工作動(dòng)員會(huì)及座談會(huì)，聽(tīng)取了**村支部近三年的工作情況匯報(bào)，對(duì)**村兩委班子及班子成員進(jìn)行了測(cè)評(píng)，與干部群眾談話(huà)35人次，查看了臺(tái)賬資料，入戶(hù)走訪(fǎng)群眾了解情況?，F(xiàn)將有關(guān)情況匯報(bào)如下：
一、**村基本情況**村位于**縣東部，距縣城和鄉(xiāng)政府所在地公里，全村共轄25個(gè)村民小組，1860戶(hù)，人口4989人，稻田8012畝，旱地770畝，林地125200畝。村黨組織下設(shè)1個(gè)黨總支部，共設(shè)黨支部2個(gè)，黨員共計(jì)139名。貧困戶(hù)76戶(hù)248人，已于2018年全部脫貧。
巡察認(rèn)為，**村支部整體戰(zhàn)斗力較強(qiáng)，近年來(lái)在帶領(lǐng)導(dǎo)群眾發(fā)展生產(chǎn)、振興鄉(xiāng)村、脫貧攻堅(jiān)等方面做了大量工作，取得了一定的成績(jī)，獲得了縣鎮(zhèn)兩級(jí)的多項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，也贏得了群眾對(duì)村領(lǐng)導(dǎo)班子的較高評(píng)價(jià)。但**村仍然存在村干部履職不到位、服務(wù)意識(shí)欠缺、村干部管理松散等主要問(wèn)題。
二、巡察發(fā)現(xiàn)的主要問(wèn)題（一）在貫徹落實(shí)黨的路線(xiàn)方針政策和^v^、省委、市委、縣委、鎮(zhèn)黨委重大決策部署方面存在的問(wèn)題。
2管理責(zé)任制的要求，落實(shí)禁毒主體責(zé)任，村支書(shū)對(duì)轄區(qū)內(nèi)吸毒人員數(shù)量不清楚，重點(diǎn)管理人員及在冊(cè)吸毒人員數(shù)字不準(zhǔn)確，其他村干部對(duì)自己所管控人員也不清楚。
2.決戰(zhàn)脫貧攻堅(jiān)工作走過(guò)場(chǎng)。存在走訪(fǎng)登記不完整、不規(guī)范的問(wèn)題，未及時(shí)予以糾正。巡察時(shí)仍發(fā)現(xiàn)如**等戶(hù)2018年度受益項(xiàng)目未填寫(xiě)，所有貧困戶(hù)的脫貧退出確認(rèn)卡簽字不全，有的無(wú)任何簽字的現(xiàn)象。
（二）在基層黨組織建設(shè)方面存在的問(wèn)題。
33..工作方式方法簡(jiǎn)單。巡察發(fā)現(xiàn)，村兩委干部在處理集體利益問(wèn)題時(shí)，存在未經(jīng)群眾討論研究直接表態(tài)問(wèn)題，工作的方式方法有欠缺。如**舉實(shí)例！
44..黨內(nèi)生活開(kāi)展不正常。2019年黨支部會(huì)議記錄只寫(xiě)到10月份，黨員手冊(cè)內(nèi)容不全，會(huì)議記錄簡(jiǎn)單，所有黨員手冊(cè)均未寫(xiě)自學(xué)內(nèi)容。
55..黨建主體責(zé)任缺失。村支部對(duì)黨建工作欠重視，主體責(zé)任未嚴(yán)格落實(shí)到位，對(duì)黨建臺(tái)賬資料混亂，未見(jiàn)“不忘初心、牢記使命”主題教育回頭看相關(guān)臺(tái)賬資料。
66..村干部管理較松散。村兩委周例會(huì)流于形式，會(huì)議記錄中只有參會(huì)人員，無(wú)會(huì)議內(nèi)容。值班日志書(shū)寫(xiě)簡(jiǎn)單，5月10日值班日志中只寫(xiě)了一句“走訪(fǎng)群眾”，無(wú)詳細(xì)內(nèi)容。
（三）在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題。
77..村務(wù)黨務(wù)公開(kāi)不及。村政務(wù)公開(kāi)欄內(nèi)容未及時(shí)更新，且有部分內(nèi)容未公布，村黨務(wù)公開(kāi)欄中無(wú)內(nèi)容。
88。
臨時(shí)救助評(píng)議程序混亂。臨時(shí)救助評(píng)議未按照相關(guān)要求，
3不是先由村民提交申請(qǐng)及相關(guān)資料再開(kāi)會(huì)評(píng)議，在公示上報(bào)的程序。
三、發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題線(xiàn)索及交辦處理情況1.共收到信訪(fǎng)舉報(bào)13件，已移送紀(jì)檢部門(mén)調(diào)查處理。
2.共發(fā)現(xiàn)問(wèn)題線(xiàn)索1件。
建議關(guān)注類(lèi)1人：
關(guān)**，^v^黨員，**村現(xiàn)任村支書(shū)。
涉嫌違反廉潔紀(jì)律。經(jīng)查，關(guān)**于2017-2018年間向易地搬遷貧困戶(hù)每戶(hù)主動(dòng)索要了1000-2000不等的好處費(fèi)，共計(jì)7萬(wàn)元；涉嫌違反政治紀(jì)律。在巡察組入村調(diào)查期間，采取威脅手段，通過(guò)打電話(huà)給每個(gè)易地搬遷貧困戶(hù)等方式，要求他們統(tǒng)一口徑，干擾巡察組調(diào)查人員的調(diào)查取證。
四、意見(jiàn)建議1.加強(qiáng)政治建設(shè)。持續(xù)強(qiáng)化政治理論學(xué)習(xí)，切實(shí)履行黨建設(shè)主體責(zé)任，正常開(kāi)展黨內(nèi)生活，完善黨建資料臺(tái)賬管理，確保黨的路線(xiàn)、方針、政策在村級(jí)黨組織得到有效貫徹落實(shí)。
2.加強(qiáng)作風(fēng)建設(shè)。嚴(yán)格村干部值班值守、請(qǐng)假、休息等制度，進(jìn)一步規(guī)范村干部管理，樹(shù)立作風(fēng)過(guò)硬、全心全意為人民服務(wù)的基層干部隊(duì)伍形象。
3.加強(qiáng)制度建設(shè)。堅(jiān)持和完善村務(wù)公開(kāi)及民生保障評(píng)議等有效的制度規(guī)范，保障群眾的知情權(quán)，切實(shí)提高廣大群眾參與美麗鄉(xiāng)村建設(shè)的積極性。
附件：鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組巡察**村發(fā)現(xiàn)問(wèn)題清單。
4附件***鎮(zhèn)黨委第**巡察工作組巡察**村發(fā)現(xiàn)問(wèn)題清單。
（二）在基層黨組織建設(shè)方面存在的問(wèn)題3。
（三）。
在作風(fēng)方面存在的問(wèn)題6。
工作計(jì)劃條目式篇九
（一）農(nóng)村教師隊(duì)伍建設(shè)工程。每年為每所高中（其中縣城2所，農(nóng)村1所）招錄師范專(zhuān)業(yè)本科生2人，五年共招錄30人；每年為每所農(nóng)村初中（共15所）招錄師范專(zhuān)業(yè)本科生1人，五年共招錄75人。
（二）鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍建設(shè)工程。為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院（共16個(gè)）招錄醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生2名，五年共招錄32人；招錄醫(yī)護(hù)專(zhuān)業(yè)大專(zhuān)生3名，五年共招錄48人。
（三）鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處和基層法庭隊(duì)伍建設(shè)工程。每年從應(yīng)屆本科生中為每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處（鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處共15個(gè)）招錄公務(wù)員1名，五年共75人；每年從應(yīng)屆法律專(zhuān)業(yè)本科生中為每個(gè)基層法庭（基層法庭3個(gè)）招錄公務(wù)員1名，五年共15人。
（四）鄉(xiāng)鎮(zhèn)農(nóng)技隊(duì)伍建設(shè)工程。為全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)服務(wù)機(jī)構(gòu)招錄農(nóng)、林、水、牧、機(jī)和城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)等專(zhuān)業(yè)本科生30名，五年內(nèi)平均每個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)達(dá)到3名。
（五）支農(nóng)、支教、支醫(yī)工程。市、縣五年選派中級(jí)以上職稱(chēng)的農(nóng)技人員、教師、醫(yī)生，與省上下派的“三支”人員實(shí)行專(zhuān)業(yè)搭配、混合編組，到我縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開(kāi)展支農(nóng)、支教、支醫(yī)工作。
（六）學(xué)歷教育工程。通過(guò)適當(dāng)資助，每年組織鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處35歲以下、未取得國(guó)民教育大專(zhuān)以上學(xué)歷的公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，離崗進(jìn)行學(xué)歷教育。
（七）農(nóng)村實(shí)用人才建設(shè)工程。每年培養(yǎng)、選拔農(nóng)村實(shí)用人才600人（按照全縣現(xiàn)有每百名農(nóng)業(yè)人口中每年增加名農(nóng)村實(shí)用人才的比例增長(zhǎng)）。到年，全縣農(nóng)村人才由現(xiàn)在的6000人增加到近1萬(wàn)人。
二、實(shí)施振興計(jì)劃的具體措施。
（一）設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金”。
縣財(cái)政每年出資50萬(wàn)元，設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金”，同時(shí)鼓勵(lì)社會(huì)、個(gè)人捐助，爭(zhēng)取國(guó)外資助，專(zhuān)門(mén)配套用于農(nóng)村人才隊(duì)伍振興計(jì)劃?！罢衽d資金”由縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局負(fù)責(zé)管理，資金實(shí)行“專(zhuān)戶(hù)儲(chǔ)存、專(zhuān)款專(zhuān)用、結(jié)余結(jié)轉(zhuǎn)、下年使用”主要用于高校畢業(yè)生到基層就業(yè)獎(jiǎng)勵(lì)、助學(xué)貸款償還、從醫(yī)從教助學(xué)金和“三支”人員補(bǔ)貼、基層人才學(xué)歷教育資助、人才培訓(xùn)等支出，資金運(yùn)行情況均要接受上級(jí)人事、財(cái)政部門(mén)監(jiān)督與檢查，縣審計(jì)局每年要進(jìn)行專(zhuān)項(xiàng)審計(jì)?？h人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局每年要將資金使用情況向社會(huì)公布一次?？h“振興計(jì)劃”的管理費(fèi)用不得在“振興資金”中列支，確保資金使用的安全、規(guī)范和有效。
（二）落實(shí)崗位和資助政策。
清理代課人員，對(duì)不達(dá)標(biāo)教師安排到下一級(jí)學(xué)校任教，騰出的崗位安排選派的師范專(zhuān)業(yè)本科生。對(duì)全縣代課人員，由縣教育部門(mén)區(qū)分不同情況予以清理。對(duì)已取得教師資格的人員，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗擇優(yōu)聘用。對(duì)未取得教師資格的人員，兩年內(nèi)離崗自行參加學(xué)歷教育，取得教師資格后，通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)上崗擇優(yōu)聘用；兩年離崗學(xué)習(xí)后仍未取得教師資格的，按照“誰(shuí)聘用、誰(shuí)清退、誰(shuí)補(bǔ)償、誰(shuí)做工作”的原則予以清退。對(duì)已取得教師資格但通過(guò)競(jìng)聘未能上崗的人員，由教育部門(mén)制定相應(yīng)政策予以清退。同時(shí)，縣教育部門(mén)對(duì)縣以下高中未達(dá)到本科學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村初中任教；對(duì)城鎮(zhèn)和農(nóng)村初中未達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村小學(xué)任教。
對(duì)招錄選派到基層就業(yè)的高校畢業(yè)生給予一定獎(jiǎng)勵(lì)。對(duì)到農(nóng)村中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，且與縣人勞局和主管部門(mén)簽訂五年以上服務(wù)年限的本科畢業(yè)（農(nóng)村中學(xué)為一類(lèi)本科院校師范畢業(yè)生），一次性獎(jiǎng)勵(lì)1萬(wàn)元，由市上、縣上各負(fù)擔(dān)50%。對(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，且與縣人勞局和衛(wèi)生局簽訂六年以上服務(wù)年限的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，一次性平均獎(jiǎng)勵(lì)3萬(wàn)元，標(biāo)準(zhǔn)及省、市、縣配套比例將由按照省上規(guī)定和我縣實(shí)際情況確定。
實(shí)行助學(xué)貸款償還政策。對(duì)到農(nóng)村基層從醫(yī)并簽訂六年以上服務(wù)年限、從教和從事農(nóng)技服務(wù)并簽訂五年以上服務(wù)年限的本科畢業(yè)生，其在校期間的助學(xué)貸款金由本人申請(qǐng)，就業(yè)單位、縣人勞局審核后由市人事局統(tǒng)一報(bào)省人事廳，省人事廳核實(shí)后將從省“振興資金”中償還，每年償還助學(xué)貸款本金的20%，5年還清。
（三）加大培養(yǎng)力度，不斷為農(nóng)村基層人才隊(duì)伍提供后備資源。
實(shí)行面向基層就業(yè)的資助跟蹤和“合同培養(yǎng)”形式招生。由市、縣（區(qū)）兩級(jí)對(duì)轄區(qū)家庭困難、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的高中生進(jìn)行資助，每年我縣確定50名，每人每學(xué)期資助500元，市上、縣上各負(fù)擔(dān)250元?？h“振興計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室要配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)受助生的教育管理，保證其順利完成高中學(xué)業(yè)。省上將在省內(nèi)高校招生計(jì)劃中每年單列1000個(gè)指標(biāo)，面向基層進(jìn)行“合同培養(yǎng)”形式招生，學(xué)生畢業(yè)后到定向單位就業(yè)。市、縣（區(qū)）資助的高中生將首先納入“合同培養(yǎng)”招生范圍。具體招生實(shí)施辦法按省招生委員會(huì)研究制定的政策執(zhí)行?？h教育局、人勞局要根據(jù)工作需要，確定需求專(zhuān)業(yè)、數(shù)量和工作崗位，經(jīng)市人事局初審匯總后報(bào)省人事廳?！昂贤囵B(yǎng)”的高校、需要“合同培養(yǎng)”的縣（區(qū)）要與學(xué)生簽訂專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、工作安置和五年以上服務(wù)年限的協(xié)議，并向社會(huì)公布?？h級(jí)各有關(guān)單位要嚴(yán)格執(zhí)行就業(yè)協(xié)議，切實(shí)落實(shí)就業(yè)崗位，不得以任何理由拒絕接收。
助學(xué)金、助學(xué)貸款償還、獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和“合同培養(yǎng)”招生政策，每生只能享受其中一項(xiàng)。鼓勵(lì)高校畢業(yè)生回縣就業(yè)，各項(xiàng)優(yōu)惠政策可優(yōu)先享受。
（四）選派專(zhuān)業(yè)人才到農(nóng)村支農(nóng)、支教、支醫(yī)。
采取按需選派、對(duì)口支援、定期輪換的方式，省上、市上五年內(nèi)將組織中級(jí)以上職稱(chēng)的農(nóng)技、教師、醫(yī)生等“三支”人員，按照計(jì)劃到我縣農(nóng)村開(kāi)展支農(nóng)、支教、支醫(yī)服務(wù)?！叭А狈?wù)期限為一年，屆時(shí)，縣級(jí)各有關(guān)部門(mén)、單位應(yīng)做好與省市單位選派的“三支”人員的銜接、連絡(luò)、配合和服務(wù)工作。
支農(nóng)、支教、支醫(yī)以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范基地，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、基礎(chǔ)教育、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、農(nóng)民教育培訓(xùn)等五個(gè)方面任務(wù)，與當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、引智項(xiàng)目、文化教育衛(wèi)生等社會(huì)事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合，實(shí)行捆綁式“三支”，抓點(diǎn)示范，形成輻射帶動(dòng)效應(yīng)。按照工作要求，縣上對(duì)省、市選派的“三支”人員要實(shí)行混合編組，專(zhuān)業(yè)搭配，分別選擇10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“三支”示范基地，組織選派人員扎實(shí)開(kāi)展“三支”服務(wù)?？h人勞局要牽頭負(fù)責(zé)，會(huì)同業(yè)務(wù)主管部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府，切實(shí)落實(shí)“三支”人員的工作崗位和任務(wù)，加強(qiáng)“三支”人員到崗履行職責(zé)的考核，使“三支”人員能夠下得去、有事干、穩(wěn)得住。同時(shí)縣上相關(guān)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供食宿、工作方便，組織本地專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極參與，緊密配合開(kāi)展工作，確?！叭А笔痉痘馗黜?xiàng)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成。
（五）確保到基層就業(yè)高校畢業(yè)生工資按時(shí)足額發(fā)放。
對(duì)到基層單位就業(yè)的高校畢業(yè)生，其人事檔案由縣人事和勞動(dòng)社會(huì)保障局管理，工資和福利待遇按照國(guó)家規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)，納入財(cái)政全額供養(yǎng),由縣財(cái)政局按時(shí)足額發(fā)放。
（六）積極落實(shí)并逐步形成人才投身基層的導(dǎo)向機(jī)制。
一是落實(shí)從基層為縣以上機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員制度。從年起，縣級(jí)黨政機(jī)關(guān)補(bǔ)充國(guó)家公務(wù)員，全部在具有二年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生中招錄和從具有二年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生公務(wù)員中遴選。在基層履行完服務(wù)年限的本、專(zhuān)科生報(bào)考公務(wù)員，給予加分照顧。二是逐步落實(shí)從基層為縣以上事業(yè)單位招考工作人員制度。從年起，縣級(jí)以上事業(yè)單位補(bǔ)充工作人員，從招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)具有二年以上工作經(jīng)歷的大學(xué)生中選拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高，到年全部從具有二年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生中選拔。三是全面執(zhí)行工資傾斜政策。對(duì)到我縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教和從事農(nóng)技服務(wù)的高校畢業(yè)生在見(jiàn)習(xí)期間執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級(jí)工資，因我縣屬?lài)?guó)家扶貧開(kāi)發(fā)重點(diǎn)縣,到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作的本科生可高定兩級(jí)工資，專(zhuān)科生高定一級(jí)工資。對(duì)到我縣基層工作的大學(xué)生，在服務(wù)期限內(nèi)每年年終考核稱(chēng)職以上，一次性獎(jiǎng)勵(lì)2000元；獎(jiǎng)勵(lì)資金由市、縣各負(fù)擔(dān)50%。四是建立職稱(chēng)評(píng)審導(dǎo)向機(jī)制。把在農(nóng)村基層一線(xiàn)工作的經(jīng)歷作為評(píng)審職稱(chēng)的一個(gè)重要條件，今后教育、衛(wèi)生、涉農(nóng)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)時(shí)，在同等條件下有農(nóng)村基層工作服務(wù)經(jīng)歷的優(yōu)先。
（七）加大學(xué)歷教育力度，不斷提升農(nóng)村基層人才素質(zhì)。
從年起，對(duì)35歲以下不具備國(guó)民教育大專(zhuān)學(xué)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，實(shí)行帶薪離崗學(xué)歷教育。省政府確定由省教育廳從成人高考計(jì)劃中列出專(zhuān)項(xiàng)指標(biāo)，經(jīng)統(tǒng)一考試錄??；學(xué)歷教育期間本人工資來(lái)源、發(fā)放渠道和形式不變，并嚴(yán)格考核。對(duì)參加學(xué)歷教育的人員，在全額帶薪教育的兩年里，每人每年資助3000元，省、市、縣各負(fù)擔(dān)1000元。
縣人勞局負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)各有關(guān)方面確定學(xué)歷教育人員并上報(bào)市人事局，市人事局初審匯總后上報(bào)省人事廳統(tǒng)一組織考試。省、市“振興資金”管理部門(mén)根據(jù)錄取人員數(shù)量向各縣（區(qū)）劃撥資助經(jīng)費(fèi)?？h級(jí)人事、教育部門(mén)要加強(qiáng)學(xué)歷教育人員考前培訓(xùn)，確定好考生的專(zhuān)業(yè)和報(bào)考院校。
（八）加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)。
縣人勞局、縣農(nóng)業(yè)局要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、農(nóng)民增收這條主線(xiàn)，依托農(nóng)業(yè)引智成果示范推廣基地，實(shí)施“一村一品”項(xiàng)目，每年重點(diǎn)培養(yǎng)350名生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營(yíng)能人和鄉(xiāng)村科技人員；依托農(nóng)函大、農(nóng)廣校、縣職教中心等培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，每年培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才270人；通過(guò)支農(nóng)專(zhuān)業(yè)人員傳幫帶，每年培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)員200人。
（九）優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
為了確保大學(xué)生到基層工作，省上規(guī)定在鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)和基層法庭可實(shí)行周轉(zhuǎn)編制，周轉(zhuǎn)編制的數(shù)量視現(xiàn)有編制使用情況和大學(xué)畢業(yè)生到崗情況，由人事部門(mén)會(huì)同編制部門(mén)確定。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部特別是“一把手”要不斷強(qiáng)化人才資源是“第一資源”的意識(shí)，重視人才，珍惜人才，用好人才，幫助解決工作、學(xué)習(xí)、生活等方面的具體問(wèn)題，為人才到基層工作創(chuàng)造必要的條件。建立“一把手”抓人才工作的目標(biāo)責(zé)任制，把人才的吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定和使用作為考核領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容，對(duì)工資不能按時(shí)足額發(fā)放、經(jīng)費(fèi)落實(shí)不到位、人才政策落實(shí)不力等現(xiàn)象進(jìn)行責(zé)任追究。要加大各項(xiàng)政策措施的落實(shí)力度，努力創(chuàng)造一個(gè)拴心留人的工作、生活環(huán)境，真正做到用事業(yè)凝聚人才，用實(shí)踐造就人才，用機(jī)制激勵(lì)人才，用法制保障人才。形成人才到基層“下得去，留得住，用得好，有前途”的上下聯(lián)動(dòng)激勵(lì)機(jī)制。
（十）嚴(yán)格管理和考核。
工作計(jì)劃條目式篇十
（二）雁塔區(qū)、未央?yún)^(qū)、灞橋區(qū)、閻良區(qū)、臨潼區(qū)、長(zhǎng)安區(qū)。
二、振興計(jì)劃的目標(biāo)任務(wù)。
（七）農(nóng)村實(shí)用人才建設(shè)工程。每年培養(yǎng)、選拔農(nóng)村實(shí)用人才1萬(wàn)人。到年，全市農(nóng)村實(shí)用人才達(dá)到15萬(wàn)人。
三、振興計(jì)劃的具體措施。
（一）加大財(cái)政投入力度，設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金。按照省政府要求，結(jié)合我市實(shí)際，市財(cái)政每年出資500萬(wàn)元設(shè)立“農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興資金”（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“振興資金”，“振興資金”和市人才工作專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)合并成立市人才專(zhuān)項(xiàng)經(jīng)費(fèi)，每年列800萬(wàn)元，優(yōu)先支持農(nóng)村基層人才培訓(xùn)。同時(shí)，建立“鼓勵(lì)社會(huì)、個(gè)人捐助，爭(zhēng)取國(guó)外資助以及國(guó)際合作”的多方籌措投入機(jī)制“振興資金”實(shí)行專(zhuān)款專(zhuān)用，由市人事局審核匯總后，市財(cái)政局負(fù)責(zé)審核、撥付、監(jiān)督使用，主要用于實(shí)施“振興計(jì)劃。各區(qū)縣也要建立相應(yīng)的資金，每個(gè)區(qū)縣不得低于50萬(wàn)元，配套用于農(nóng)村人才隊(duì)伍振興工程。
（二）創(chuàng)造高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教、從醫(yī)、從事農(nóng)技服務(wù)的條件，建立適合農(nóng)村實(shí)際的醫(yī)療衛(wèi)生體制。
1．清理清退代課人員和無(wú)從教、從醫(yī)資格證人員。對(duì)全市所有的代課人員和無(wú)教師、醫(yī)（護(hù)）師資格證人員，由教育、^v^門(mén)全部予以清退。
2．調(diào)整下派學(xué)歷不達(dá)標(biāo)教師。對(duì)區(qū)縣以下高中未達(dá)到本科學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村初中任教或進(jìn)行學(xué)歷教育；對(duì)城鎮(zhèn)和農(nóng)村初中未達(dá)到大專(zhuān)學(xué)歷的教師，安排到農(nóng)村小學(xué)任教或進(jìn)行學(xué)歷教育。
3．調(diào)整教育、衛(wèi)生、農(nóng)技隊(duì)伍人員結(jié)構(gòu)。對(duì)農(nóng)村初中、高中、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院和農(nóng)技服務(wù)機(jī)構(gòu)編制定員外超配的管理人員和工勤人員，由區(qū)縣人事局商教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、財(cái)政部門(mén)予以調(diào)整分流，并實(shí)行編制內(nèi)教師、醫(yī)護(hù)、農(nóng)技專(zhuān)業(yè)人員及各類(lèi)管理人員、工勤人員工資資金總額包干的辦法，財(cái)政只支付編制內(nèi)教師、醫(yī)護(hù)、農(nóng)技專(zhuān)業(yè)人員和各類(lèi)管理人員及工勤人員的工資。
4．嚴(yán)格執(zhí)行退休政策。對(duì)到達(dá)退休年齡的農(nóng)村中小學(xué)、衛(wèi)生院及農(nóng)技服務(wù)機(jī)構(gòu)的工作人員，一律按時(shí)辦理退休手續(xù)。
5．改革鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）衛(wèi)生院的醫(yī)療財(cái)政體制，加大財(cái)政對(duì)公益性事業(yè)單位的投入力度，努力創(chuàng)造人才投身鄉(xiāng)鎮(zhèn)醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的機(jī)制與環(huán)境。
（三）制定優(yōu)惠政策，加大培養(yǎng)力度，引導(dǎo)、鼓勵(lì)高校畢業(yè)生到農(nóng)村從教、從醫(yī)和從事農(nóng)技服務(wù)。
1．對(duì)招錄的高校畢業(yè)生實(shí)行安家費(fèi)獎(jiǎng)勵(lì)和生活補(bǔ)貼。對(duì)到農(nóng)村中學(xué)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)服務(wù)機(jī)構(gòu)工作，且與區(qū)縣人事局和主管部門(mén)簽訂5年以上服務(wù)年限的本科畢業(yè)生一次性發(fā)給安家費(fèi)1萬(wàn)元，專(zhuān)科生一次性發(fā)放生活補(bǔ)貼5000元，由市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)50%；對(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作，且與區(qū)縣人事局和衛(wèi)生局簽訂6年以上服務(wù)年限的醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)本科生，一次性發(fā)給安家費(fèi)3萬(wàn)元，由省、市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)1萬(wàn)元；專(zhuān)科畢業(yè)生一次性發(fā)給生活補(bǔ)貼5000元，由市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)50%。上述安家獎(jiǎng)勵(lì)費(fèi)和生活補(bǔ)貼分別在省、市、區(qū)縣各自資金中列支。
2．對(duì)招錄的高校畢業(yè)生實(shí)行區(qū)縣財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資。把招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)涉農(nóng)機(jī)構(gòu)、農(nóng)村中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院工作的高校畢業(yè)生納入?yún)^(qū)縣財(cái)政供養(yǎng)人員范圍，由區(qū)縣財(cái)政統(tǒng)發(fā)工資，確保這部分畢業(yè)生的工資按時(shí)足額發(fā)放。
3．對(duì)招募自愿進(jìn)村、進(jìn)社區(qū)工作的高校畢業(yè)生由市、區(qū)縣財(cái)政支付其部分生活補(bǔ)貼。
4．建立助學(xué)貸款償還制度。按照省政府“振興計(jì)劃”，對(duì)到農(nóng)村基層從醫(yī)并簽訂6年以上服務(wù)期限、從教和從事農(nóng)技服務(wù)并簽訂5年以上服務(wù)期限的本科畢業(yè)生，其在校期間的助學(xué)貸款本息由本人申請(qǐng)，就業(yè)單位、區(qū)縣人事局審核、市人事局匯總后報(bào)省人事廳，省人事廳核實(shí)后從省“振興資金”中償還，每年償還助學(xué)貸款本息的20%，5年還清。
5．設(shè)立“大學(xué)生到農(nóng)村基層從醫(yī)從教助學(xué)金”。除省上分配的每年每個(gè)區(qū)縣助學(xué)金名額（約10個(gè)）外，我市每年在省內(nèi)高校師范、醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)各設(shè)立25個(gè)助學(xué)金名額（共計(jì)50名，平均每個(gè)縣區(qū)5名，每生每年5000元，資助家庭困難、有志畢業(yè)后回到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下農(nóng)村從醫(yī)從教的在校本科生。資助生由區(qū)縣人事局、教育局在本地生源中推薦，學(xué)生申請(qǐng)，學(xué)校審核，市教育局組織評(píng)審，市人事局批準(zhǔn)。獲得資助的學(xué)生必須與市人事局簽訂協(xié)議，從教服務(wù)年限5年以上，從醫(yī)服務(wù)年限6年以上。助學(xué)金從市“振興資金”中列支，由市人事局負(fù)責(zé)核準(zhǔn)、劃撥，市教育局協(xié)助高校加強(qiáng)對(duì)受助生的教育管理。資助生畢業(yè)后由市人事局負(fù)責(zé)派遣，區(qū)縣人事局和教育局、衛(wèi)生局負(fù)責(zé)安置。
6．實(shí)行面向基層就業(yè)的資助跟蹤和定向（委培）招生政策。對(duì)各區(qū)縣家庭困難、學(xué)業(yè)優(yōu)秀的高中生進(jìn)行資助，每年每個(gè)區(qū)縣確定25名，每人每學(xué)期資助500元，費(fèi)用從市、區(qū)縣資金中列支。市、區(qū)縣教育局配合學(xué)校加強(qiáng)對(duì)受助學(xué)生的教育管理，保證其順利完成高中學(xué)業(yè)。面向基層招收的定向（委培）生，畢業(yè)后到定向（委培）單位就業(yè)。市、區(qū)縣資助的高中生首先納入省上“振興計(jì)劃”定向（委培）招生范圍。各區(qū)縣人事局要根據(jù)當(dāng)?shù)氐墓ぷ餍枰?，確定定向（委培）生的專(zhuān)業(yè)和數(shù)量，經(jīng)市人事局匯總初審后報(bào)省人事廳。省教育廳每年將向社會(huì)招錄定向（委培）生的院校、專(zhuān)業(yè)、數(shù)量以及委托的縣和就業(yè)單位。招收定向（委培）生的院校、區(qū)縣要與定向（委培）生簽訂專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)、工作安置和5年以上服務(wù)年限的協(xié)議，并向社會(huì)公布。定向（委培）生畢業(yè)后，各區(qū)縣要嚴(yán)格執(zhí)行定向（委培）協(xié)議，切實(shí)落實(shí)就業(yè)崗位，不得以任何理由拒絕接收。助學(xué)金、助學(xué)貸款償還、安家費(fèi)和定向（委培）招生政策，每生只能享受一項(xiàng)。
7．建立鄉(xiāng)村人才培訓(xùn)制度。對(duì)招錄到農(nóng)村中學(xué)、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院的高校畢業(yè)生，上崗前先分別由市教育局、衛(wèi)生局組織為期3個(gè)月的培訓(xùn)和進(jìn)修學(xué)習(xí)。同時(shí)，對(duì)農(nóng)村中小學(xué)教師和鄉(xiāng)村醫(yī)生進(jìn)行系統(tǒng)的在職培訓(xùn)。
（四）建立科技下鄉(xiāng)制度，實(shí)行對(duì)口“三支一扶”服務(wù)。
采取按需選派、對(duì)口支援、定期輪換方式，每年組織中級(jí)以上職稱(chēng)的農(nóng)技人員、教師、醫(yī)生到農(nóng)村進(jìn)行為期1年的支農(nóng)、支醫(yī)、支教和幫扶服務(wù)。市上5年共選派“三支人員”500人（其中農(nóng)技人員250人，教師125人，醫(yī)護(hù)125人，“一扶”人員300名；10區(qū)縣5年共選派500人（其中農(nóng)技人員250人，教師125人，醫(yī)護(hù)125人，“一扶”人員200名。市、區(qū)縣每年選派的“三支一扶”人員總數(shù)和專(zhuān)業(yè)，根據(jù)實(shí)施區(qū)縣的數(shù)量以及選派人員的專(zhuān)業(yè)比例確定；市、區(qū)縣教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水務(wù)、畜牧和城鎮(zhèn)規(guī)劃建設(shè)等部門(mén)負(fù)責(zé)落實(shí)所屬單位“三支一扶”人員的選派。選派期間“三支一扶”人員原單位所有待遇不變，每人每年另行發(fā)放1000元交通費(fèi)、2000元生活補(bǔ)貼，成績(jī)突出的給予獎(jiǎng)勵(lì)，費(fèi)用由市、區(qū)縣分級(jí)負(fù)擔(dān)，在各自“振興資金”中列支。
支農(nóng)、支教、支醫(yī)和幫扶以鄉(xiāng)鎮(zhèn)為示范基地，以高級(jí)職稱(chēng)人員為骨干。試點(diǎn)縣年先各選派100人，其中，省上選派30人、市上選派40人、縣上選派30人。按照工作要求，實(shí)行專(zhuān)業(yè)搭配，由縣上編成10個(gè)組，每組10人，選擇10個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)作為“三支一扶”示范基地，圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、都市農(nóng)業(yè)發(fā)展、調(diào)整農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)、基礎(chǔ)教育、村鎮(zhèn)規(guī)劃、醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)、宣傳教育等方面的任務(wù)，與當(dāng)?shù)鼗A(chǔ)建設(shè)項(xiàng)目、產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目、引智項(xiàng)目、文化教育衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)重點(diǎn)項(xiàng)目、農(nóng)業(yè)綜合開(kāi)發(fā)和扶貧項(xiàng)目等社會(huì)事業(yè)發(fā)展項(xiàng)目相結(jié)合，實(shí)行捆綁式“三支一扶”，抓點(diǎn)示范，形成輻射帶動(dòng)效應(yīng)。各區(qū)縣委組織部、人事局要牽頭負(fù)責(zé)，會(huì)同業(yè)務(wù)主管部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委政府，切實(shí)落實(shí)“三支一扶”人員的工作崗位和任務(wù)，加強(qiáng)“三支一扶”人員到崗履行職責(zé)的考核。同時(shí)區(qū)縣相關(guān)部門(mén)和各鄉(xiāng)鎮(zhèn)要提供食宿、工作方便，組織本地專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員積極配合工作，確?！叭б环觥笔痉痘馗黜?xiàng)任務(wù)的圓滿(mǎn)完成，對(duì)選派后不到崗以及不履行職責(zé)的“三支一扶”人員，追繳所發(fā)交通費(fèi)和生活補(bǔ)貼，當(dāng)年考核定為不稱(chēng)職，在規(guī)定晉升職稱(chēng)年限內(nèi)，推遲3年方可申請(qǐng)晉升職稱(chēng)。
（五）加大學(xué)歷教育力度，不斷提升農(nóng)村基層人才素質(zhì)。從年起，逐年對(duì)35歲以下不具備國(guó)民教育大專(zhuān)以上學(xué)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，實(shí)行帶薪離崗學(xué)歷教育。每年全市共計(jì)300人，平均每個(gè)區(qū)縣30人。學(xué)歷教育期滿(mǎn)未取得相應(yīng)學(xué)歷證書(shū)的，考核為不稱(chēng)職，停發(fā)工資和福利津貼，發(fā)放本人原工資80%的生活補(bǔ)貼進(jìn)行離崗學(xué)歷再教育；之后仍未取得相應(yīng)學(xué)歷的，考核定為不稱(chēng)職，并予以辭退。對(duì)參加學(xué)歷教育的人員，在全額帶薪教育期間，每人每年資助3000元，由省、市、區(qū)縣各負(fù)擔(dān)1000元，在各自資金中列支。學(xué)歷再教育期間費(fèi)用全部由本人負(fù)擔(dān)。對(duì)確因工作任務(wù)繁重，無(wú)法離崗參加學(xué)歷教育的人員，可實(shí)行電大、函大等形式的在職學(xué)歷教育。5年后，凡35歲以下不具備國(guó)民教育大專(zhuān)以上學(xué)歷的鄉(xiāng)鎮(zhèn)、街道辦事處公務(wù)員和事業(yè)單位工作人員，不得在公務(wù)員和事業(yè)崗位上任職。
各區(qū)縣人事局負(fù)責(zé)確定學(xué)歷教育人員并報(bào)市人事局，市人事局匯總初審后報(bào)省人事廳。省、市、區(qū)縣“振興資金”管理部門(mén)根據(jù)批準(zhǔn)的人員給區(qū)縣人事局劃撥經(jīng)費(fèi)。市教育局負(fù)責(zé)根據(jù)省教育廳學(xué)歷教育計(jì)劃落實(shí)實(shí)施學(xué)歷教育的院校。
（六）加強(qiáng)農(nóng)村實(shí)用人才培養(yǎng)，提高農(nóng)村人才素質(zhì)。
各級(jí)組織、人事、農(nóng)業(yè)部門(mén)要緊緊圍繞建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整，農(nóng)民增收這條主線(xiàn)，依托農(nóng)業(yè)引智成果示范推廣基地，實(shí)施“一村一品”項(xiàng)目，重點(diǎn)抓好經(jīng)營(yíng)管理、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣、種植能手、專(zhuān)業(yè)技能四支人才隊(duì)伍建設(shè)，在全市各區(qū)縣每年重點(diǎn)培養(yǎng)3000名（平均每區(qū)縣300名）生產(chǎn)能手、能工巧匠、經(jīng)營(yíng)能人和鄉(xiāng)村科技人員。依托農(nóng)校、農(nóng)函大、農(nóng)廣校、農(nóng)職校、林廣校等每年培訓(xùn)農(nóng)村實(shí)用人才5000名（平均每區(qū)縣500名；通過(guò)支農(nóng)專(zhuān)業(yè)人員傳幫帶每年培養(yǎng)農(nóng)民技術(shù)員2000名（平均每區(qū)縣200名。
（七）建立人才投身基層的導(dǎo)向機(jī)制。
1．實(shí)行從基層為區(qū)縣以上機(jī)關(guān)遴選公務(wù)員制度。按照省上要求，從年起，區(qū)縣級(jí)以上黨政機(jī)關(guān)補(bǔ)充國(guó)家公務(wù)員，一般在具有2年以上基層工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中招錄和從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生公務(wù)員中遴選。鄉(xiāng)鎮(zhèn)機(jī)關(guān)補(bǔ)充國(guó)家公務(wù)員，一般在村、社區(qū)工作2年以上的大學(xué)生中遴選。對(duì)在基層履行完服務(wù)年限的高校畢業(yè)生報(bào)考公務(wù)員給予特殊加分照顧。
2．實(shí)行區(qū)縣以上法、檢兩院補(bǔ)充公務(wù)員從基層遴選制度。從年起，區(qū)縣以上法、檢兩院補(bǔ)充公務(wù)員一般從具有2年以上基層法庭工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生公務(wù)員中選拔。
3．實(shí)行從基層為區(qū)縣以上事業(yè)單位招考工作人員制度。從年起，區(qū)縣級(jí)以上事業(yè)單位補(bǔ)充工作人員，從招錄到鄉(xiāng)鎮(zhèn)、具有2年以上工作經(jīng)歷的高校畢業(yè)生中選拔的比例不低于五分之一，以后逐年提高。到年全部從具有2年以上基層工作經(jīng)歷的大學(xué)生中選拔。
4．實(shí)行工資傾斜政策。對(duì)到鄉(xiāng)鎮(zhèn)以下從醫(yī)從教和從事農(nóng)技服務(wù)的高校本科畢業(yè)生在見(jiàn)習(xí)期間執(zhí)行轉(zhuǎn)正定級(jí)工資并高定一級(jí)工資，服務(wù)期未滿(mǎn)離開(kāi)的，取消高定的工資。
5．建立職稱(chēng)評(píng)審導(dǎo)向機(jī)制。把在農(nóng)村基層一線(xiàn)工作的經(jīng)歷作為評(píng)定職稱(chēng)的一個(gè)重要條件，今后教育、衛(wèi)生、涉農(nóng)系統(tǒng)的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員晉升職稱(chēng)時(shí)，在同等條件下有農(nóng)村基層工作服務(wù)經(jīng)歷者優(yōu)先。
（八）進(jìn)一步優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
為了確保高校畢業(yè)生能到基層一線(xiàn)工作，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)事業(yè)單位可實(shí)行周轉(zhuǎn)編制，數(shù)量視現(xiàn)有編制使用情況和高校畢業(yè)生到崗情況，由市、區(qū)縣編制部門(mén)商市、區(qū)縣人事部門(mén)確定。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步強(qiáng)化人才資源是“第一資源”的意識(shí)，重視人才、珍惜人才、用好人才，為人才到基層工作創(chuàng)造條件。建立“一把手”抓人才工作的考核機(jī)制，把人才的吸引、培養(yǎng)、穩(wěn)定和使用作為考核領(lǐng)導(dǎo)工作業(yè)績(jī)的重要內(nèi)容。要加大各項(xiàng)政策措施的落實(shí)力度，努力優(yōu)化人才發(fā)展環(huán)境。
（九）嚴(yán)格管理和考核。
市、區(qū)縣人事局和主管部門(mén)人事處（科）要制定詳細(xì)的考核辦法，加強(qiáng)對(duì)“三支一扶”人員的管理，享受“振興計(jì)劃”待遇的高校畢業(yè)生，在服務(wù)期內(nèi)由市人事局統(tǒng)一保管其畢業(yè)證原件并委托區(qū)縣人事部門(mén)進(jìn)行監(jiān)督檢查，對(duì)違反協(xié)議不到基層工作或不嚴(yán)格履行服務(wù)年限的，列入本人不誠(chéng)信記錄，予以通報(bào)并在媒體曝光，退還全部培養(yǎng)、資助經(jīng)費(fèi)，并不得在全省黨政機(jī)關(guān)和事業(yè)單位就業(yè)。對(duì)成績(jī)突出的，各級(jí)黨委、政府要進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。
四、“振興計(jì)劃”的實(shí)施步驟和要求。
（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。
成立市實(shí)施農(nóng)村基層人才隊(duì)伍振興計(jì)劃領(lǐng)導(dǎo)小組，由常務(wù)副市長(zhǎng)任領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)，市委組織部部長(zhǎng)、市政府分管副秘書(shū)長(zhǎng)、市人事局局長(zhǎng)任副組長(zhǎng)，領(lǐng)導(dǎo)小組成員由人事、財(cái)政、教育、衛(wèi)生、農(nóng)業(yè)等部門(mén)的負(fù)責(zé)同志擔(dān)任。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在市人事局，市人事局局長(zhǎng)任辦公室主任。各區(qū)縣也要成立相應(yīng)的工作機(jī)構(gòu)。領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室負(fù)責(zé)計(jì)劃實(shí)施的日常工作。
（二）先行試點(diǎn)、穩(wěn)步推進(jìn)。
年，按照省上的統(tǒng)一要求，我市確定藍(lán)田縣和周至縣為試點(diǎn)縣。市“振興計(jì)劃”領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室根據(jù)試點(diǎn)縣的具體情況，盡快制定試點(diǎn)方案和年度推進(jìn)計(jì)劃，并將任務(wù)分解到各職能部門(mén)。市級(jí)各職能部門(mén)要加強(qiáng)對(duì)試點(diǎn)縣工作的組織協(xié)調(diào)和工作指導(dǎo)，及時(shí)解決試點(diǎn)中出現(xiàn)的問(wèn)題。試點(diǎn)縣要根據(jù)市上試點(diǎn)方案，結(jié)合本地實(shí)際制定具體實(shí)施意見(jiàn)，報(bào)市人事局審批后組織實(shí)施。年，在總結(jié)試點(diǎn)縣工作經(jīng)驗(yàn)的基礎(chǔ)上，逐步擴(kuò)大到4個(gè)區(qū)縣，年擴(kuò)大到7個(gè)區(qū)縣，年擴(kuò)大到全市實(shí)施“振興計(jì)劃”的各區(qū)縣，年充實(shí)提高，進(jìn)行全面檢查驗(yàn)收。
（三）落實(shí)責(zé)任，加強(qiáng)督導(dǎo)。
區(qū)縣是“振興計(jì)劃”的責(zé)任主體。實(shí)施振興計(jì)劃指導(dǎo)協(xié)調(diào)的責(zé)任在市，組織推進(jìn)的責(zé)任在區(qū)縣，實(shí)施落實(shí)的責(zé)任在鄉(xiāng)鎮(zhèn)。各區(qū)縣要把“振興計(jì)劃”作為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的重中之重，確定一名主要領(lǐng)導(dǎo)作為第一責(zé)任人。由區(qū)縣組織、人事部門(mén)牽頭，建立健全工作機(jī)制，相關(guān)部門(mén)和鄉(xiāng)鎮(zhèn)積極配合認(rèn)真落實(shí)。市級(jí)各有關(guān)部門(mén)也要明確任務(wù)，積極督導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。
（四）區(qū)別情況，分類(lèi)實(shí)施。
由于我市各區(qū)縣、鄉(xiāng)鎮(zhèn)之間自然條件、財(cái)政狀況以及人才需求的差異，在實(shí)施“振興計(jì)劃”中必須結(jié)合具體情況分類(lèi)實(shí)施，統(tǒng)籌安排。各區(qū)縣也要根據(jù)轄區(qū)各鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街辦）的不同情況，合理安排省、市和自身資金的使用方案。調(diào)劑的資金主要用于擴(kuò)大資助艱苦地區(qū)有志大學(xué)畢業(yè)后愿到本區(qū)縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)從醫(yī)、從教、從事農(nóng)技服務(wù)的人員和提高從醫(yī)、從教、從事農(nóng)技服務(wù)本科生安家費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)。
（五）及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐步完善。
各級(jí)政府及有關(guān)部門(mén)要按照年度計(jì)劃認(rèn)真做好自查驗(yàn)收，并于每年月中旬報(bào)市人事局，市人事局組織檢查驗(yàn)收后報(bào)市政府和省人事廳。
工作計(jì)劃條目式篇十一
1、共產(chǎn)主義理想信念動(dòng)搖，缺乏革命意志，長(zhǎng)期消極落后，不履行黨員義務(wù)，不起黨員作用的。
2、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，思想上、政治上、行動(dòng)上不能同^v^保持一致，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對(duì)馬列主義、^v^思想、^v^理論和“三個(gè)代表”重要思想不學(xué)習(xí)、不宣傳、不贊成，公開(kāi)在群眾中散布錯(cuò)誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅(jiān)持原則，喪失黨的立場(chǎng)，對(duì)違法違紀(jì)行為、壞人壞事和消極腐敗現(xiàn)象不揭露、不批評(píng)、不斗爭(zhēng)的。
5、貪生怕死，當(dāng)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)及人民財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重威脅時(shí)不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等^v^組織及其他非法組織活動(dòng)的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動(dòng)，經(jīng)教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動(dòng)單位轉(zhuǎn)移組織關(guān)系或在流動(dòng)擇業(yè)的過(guò)程中，沒(méi)有特殊原因，黨員組織關(guān)系介紹信由個(gè)人保留六個(gè)月以上的。
9、沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活、或不交納黨費(fèi)、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違反民主集中制原則和黨的紀(jì)律，壓制民主，搞打擊報(bào)復(fù)，嚴(yán)重侵害黨員的民主權(quán)利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權(quán)或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強(qiáng)，經(jīng)常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進(jìn)取，好逸惡勞，無(wú)所作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會(huì)穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質(zhì)惡劣，經(jīng)常傳播流言蜚語(yǔ)，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團(tuán)活動(dòng)的。
16、道德品質(zhì)敗壞，生活作風(fēng)腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個(gè)人主義嚴(yán)重，假公濟(jì)私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽(yù)的。
政策，或有庇護(hù)、支持親友違法亂紀(jì)的行為，造成一定后果的。
工作計(jì)劃條目式篇十二
縣“大調(diào)解”工作《關(guān)于矛盾糾紛“大調(diào)解”向基層延伸“五進(jìn)”活動(dòng)的實(shí)施方案》精神，為深化我鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”工作體系，“大調(diào)解”工作向基層延伸，把矛盾糾紛解決在基層、化解在萌芽狀態(tài)，鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”工作決定，自20x年5月起，在全鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”“進(jìn)城鎮(zhèn)小區(qū)、進(jìn)農(nóng)村院落、進(jìn)規(guī)模性市場(chǎng)(商場(chǎng))、進(jìn)車(chē)站、進(jìn)工業(yè)區(qū)(旅游景點(diǎn))”(簡(jiǎn)稱(chēng)“五進(jìn)”)活動(dòng)，鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解工作計(jì)劃。特制定實(shí)施方案：
一、思想。
學(xué)習(xí)在省部級(jí)主要干部社會(huì)管理及其創(chuàng)新專(zhuān)題研討班上的講話(huà)精神，市、縣深化“大調(diào)解”工作體系部署要求，經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新，和創(chuàng)新社會(huì)管理，“大調(diào)解”工作體系，緊緊“統(tǒng)籌、銜接、攻堅(jiān)、創(chuàng)新”的總體思路，重心下移、工作前移，貼近、服務(wù)、多方協(xié)同、力量整合的“五進(jìn)”工作格局，健全矛盾糾紛源頭防范化解長(zhǎng)效工作機(jī)制，夯實(shí)基層工作基礎(chǔ)，社會(huì)穩(wěn)定。
二、工作。
“屬地管理，分級(jí)”和“誰(shuí)主管、誰(shuí)”的原則，由黨委、主導(dǎo)，整合鄉(xiāng)鎮(zhèn)、村(居、社區(qū))調(diào)解、公安派出所行政調(diào)解、法庭司法調(diào)解和轄區(qū)行政、企事業(yè)、社會(huì)組織等責(zé)任力量，在城鎮(zhèn)小區(qū)、農(nóng)村院落和車(chē)站、規(guī)模性市場(chǎng)(商場(chǎng))、工業(yè)區(qū)(旅游景點(diǎn))等人口密集、矛盾易發(fā)的地方等聚居的區(qū)域，常態(tài)運(yùn)行的矛盾糾紛調(diào)解工作“窗口”前置運(yùn)行機(jī)制，“哪里有，哪里就有調(diào)解組織;哪里有矛盾，哪里就有調(diào)解工作”，工作計(jì)劃《鄉(xiāng)鎮(zhèn)大調(diào)解工作計(jì)劃》。
三、工作。
“五進(jìn)”活動(dòng)分為四個(gè)階段：
階段：動(dòng)員部署階段(5月3日—5月10日)。
調(diào)查，摸清底數(shù)，制定工作方案，職責(zé)任務(wù)，細(xì)化工作措施，動(dòng)員大會(huì)，安排部署。
階段：先行試點(diǎn)階段(5月11日—6月10日)。
“五進(jìn)”活動(dòng)示范點(diǎn)，先行先試，以點(diǎn)帶面，標(biāo)準(zhǔn)，規(guī)范設(shè)置，健全機(jī)制。
階段：實(shí)施階段(6月11日—10月20日)。
總結(jié)、示范點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，各職能密切，整體“五進(jìn)”活動(dòng)在本地、本系統(tǒng)。
階段：檢查驗(yàn)收階段(10月21日—12月30日)。
對(duì)照工作、職責(zé)任務(wù)，自查自糾，查漏補(bǔ)缺，著力長(zhǎng)效機(jī)制;鄉(xiāng)矛盾糾紛“大調(diào)解”工作將適時(shí)組織人員，基層，一線(xiàn)明察暗訪(fǎng)，對(duì)工作情況通報(bào)，“五進(jìn)”活動(dòng)。
四、職責(zé)任務(wù)。
(一)責(zé)任。鄉(xiāng)“大調(diào)解”工作組織，綜治及“大調(diào)解。
中心”牽頭，司法所并會(huì)同公安派出所、勞動(dòng)保障所、國(guó)土、工會(huì)、婦聯(lián)、共青團(tuán)等和行業(yè)協(xié)會(huì)，“誰(shuí)主管、誰(shuí)”原則，車(chē)站、規(guī)模性市場(chǎng)等責(zé)任主體組建本的矛盾糾紛調(diào)解室或需要成立專(zhuān)業(yè)調(diào)解委員會(huì)及設(shè)置調(diào)解室。
未單獨(dú)成立專(zhuān)業(yè)調(diào)解委員會(huì)的矛盾糾紛調(diào)解室轄區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)調(diào)解委員會(huì)或轄區(qū)消費(fèi)糾紛、勞動(dòng)爭(zhēng)議糾紛專(zhuān)業(yè)調(diào)解委員會(huì)的前置窗口。場(chǎng)鎮(zhèn)小區(qū)、農(nóng)村院落調(diào)解室村(社區(qū))調(diào)解委員會(huì)的前置工作窗口，由所在村(社區(qū))村委會(huì)(居委會(huì))，規(guī)劃和要求實(shí)施。轄區(qū)黨政機(jī)關(guān)、企事業(yè)要支持、“五進(jìn)”調(diào)解室建設(shè)。
(二)健全機(jī)制。統(tǒng)籌、聯(lián)動(dòng)的“大調(diào)解”體系作用，規(guī)范“五進(jìn)”調(diào)解室窗口運(yùn)行機(jī)制。
網(wǎng)絡(luò)體系銜接。在鄉(xiāng)黨委、主導(dǎo)下，“大調(diào)解中心”牽頭，從縱向上縣、鄉(xiāng)、村(社區(qū))和轄區(qū)“五進(jìn)”涉及的專(zhuān)業(yè)調(diào)解委員會(huì)及調(diào)解室相銜接，橫向上與各行業(yè)主管及派出所、司法所、群工站等相的“五進(jìn)”調(diào)解組織體系。
工作計(jì)劃條目式篇十三
今年來(lái)，企業(yè)在董事會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過(guò)全體員工的努力，各項(xiàng)工作進(jìn)行了全面鋪開(kāi)，____品牌得到了社會(huì)的初步認(rèn)同。總體上說(shuō)，成績(jī)較為喜人。為使企業(yè)各項(xiàng)工作上一個(gè)新臺(tái)階，在新的年度里，企業(yè)將抓好_一個(gè)中心_、搞好_兩個(gè)建立_、做到_三個(gè)調(diào)整_、進(jìn)行_四個(gè)充實(shí)_、著力_五個(gè)推行_。以下是本企業(yè)的年度工作計(jì)劃：
一、切實(shí)完成年?duì)I銷(xiāo)任務(wù)，力保工程進(jìn)度不脫節(jié)。
1、實(shí)行置業(yè)任務(wù)分解，確保策劃代理合同兌現(xiàn)。
20__年企業(yè)各類(lèi)樓盤(pán)的銷(xiāo)售任務(wù)是億元，其中一季度1500萬(wàn)元、二季度4500萬(wàn)元、三季度4500萬(wàn)元、四季度4500萬(wàn)元。按__所簽協(xié)議書(shū)，該任務(wù)的承載體為策劃代理企業(yè)。經(jīng)雙方商議后，元月份應(yīng)簽訂新的年度任務(wù)包干合同。為完成年度營(yíng)銷(xiāo)任務(wù)，我們建議：策劃代理企業(yè)可實(shí)行置業(yè)任務(wù)分解，到人到片。而不是單純依靠招商大廳或中心活動(dòng)?？刹扇「鼮殪`活的銷(xiāo)售方式，全面完成年銷(xiāo)任務(wù)，在根本上保證工程款的跟進(jìn)。在營(yíng)銷(xiāo)形式上，應(yīng)完善團(tuán)購(gòu)、中心活動(dòng)推介、上門(mén)推介等方案，努力創(chuàng)造營(yíng)銷(xiāo)新模式，以形成自我營(yíng)銷(xiāo)特色。
2、合理運(yùn)用廣告形式，塑造品牌擴(kuò)大營(yíng)銷(xiāo)新的一年，企業(yè)在20__年的基礎(chǔ)上，將進(jìn)一步擴(kuò)大廣告投入。其目的一是塑造____品牌，二是擴(kuò)大樓盤(pán)營(yíng)銷(xiāo)。廣告宣傳、營(yíng)銷(xiāo)策劃方面，__應(yīng)在廣告類(lèi)種、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、效果評(píng)估、周期計(jì)劃、設(shè)計(jì)新穎、版面創(chuàng)意、色調(diào)處理等方面下功夫，避免版面雷同、無(wú)效重復(fù)、設(shè)計(jì)呆板、缺乏創(chuàng)意等現(xiàn)象的產(chǎn)生。
3、努力培養(yǎng)營(yíng)銷(xiāo)隊(duì)伍，逐步完善激勵(lì)機(jī)制。
策劃代理企業(yè)的置業(yè)顧問(wèn)以及企業(yè)營(yíng)銷(xiāo)部的營(yíng)銷(xiāo)人員，是一個(gè)有機(jī)的合作群體。新的一年，企業(yè)將充分運(yùn)用此部分資源。策劃代理企業(yè)首先應(yīng)抓好營(yíng)銷(xiāo)人員基本知識(shí)培訓(xùn)工作，使?fàn)I銷(xiāo)人員成為一支能吃苦、有技巧、善推介的隊(duì)伍。其次是逐步完善營(yíng)銷(xiāo)激勵(lì)機(jī)制，在制度上確立營(yíng)銷(xiāo)獎(jiǎng)勵(lì)辦法，具體的獎(jiǎng)勵(lì)方案由營(yíng)銷(xiāo)部負(fù)責(zé)起草。
二、全面啟動(dòng)招商程序，注重成效開(kāi)展工作。
1、聯(lián)結(jié)醫(yī)藥市場(chǎng)現(xiàn)狀，制訂可行的招商政策。
按照企業(yè)與策劃代理企業(yè)所簽合同規(guī)定，__應(yīng)于去年出臺(tái)《招商計(jì)劃書(shū)》及《招商手冊(cè)》，但目前該工作已經(jīng)滯后。企業(yè)要求，上述兩書(shū)在一季度由策劃代理企業(yè)編制出臺(tái)。為綜合醫(yī)藥市場(chǎng)情況，擬由招商部負(fù)責(zé)另行起草《招商辦法》要求招商部在元月份出初稿。
2、組建招商隊(duì)伍，良性循環(huán)運(yùn)作。
從過(guò)去的一年招商工作得失分析，一個(gè)重要的原因是招商隊(duì)伍的缺失，人員不足。新的一年，招商隊(duì)伍在引入競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制的同時(shí)，將配備符合素質(zhì)要求，敬業(yè)精神強(qiáng)、有開(kāi)拓能力的人員，以期招商工作進(jìn)入良性循環(huán)。
3、明確招商任務(wù)，打好運(yùn)營(yíng)基礎(chǔ)。
__項(xiàng)目一期工程擬在今年底建成，明年元月將投入運(yùn)營(yíng)。因而，廠(chǎng)家、總經(jīng)銷(xiāo)商、總代理商的入駐則是運(yùn)營(yíng)的基礎(chǔ)。我們不能等米下鍋，而應(yīng)軍馬未到，糧草先行。今年招商入駐生產(chǎn)企業(yè)、總經(jīng)銷(xiāo)商、總代理商、醫(yī)藥商業(yè)代理機(jī)構(gòu)等任務(wù)為300家。由策劃代理企業(yè)與招商部共同承擔(dān)。
4、做好物流營(yíng)運(yùn)準(zhǔn)備，合理有效適時(shí)投入。
行合作，簽訂合作協(xié)議并按合同協(xié)議履行職責(zé)。為使企業(yè)營(yíng)運(yùn)走向市場(chǎng)化，企業(yè)擬成立物流部，擬制定__醫(yī)藥物流系統(tǒng)的營(yíng)運(yùn)方案，確定設(shè)施、設(shè)備構(gòu)成因素，運(yùn)營(yíng)流程、管理機(jī)制等。該工作在董事會(huì)的同意安排下進(jìn)行。
三、以能動(dòng)開(kāi)發(fā)員工潛能為前提，不斷充實(shí)企業(yè)發(fā)展基礎(chǔ)。
__的企業(yè)精神_三生萬(wàn)物，以人為本;和合求實(shí)，科學(xué)求真_決定了__品牌的打造，__集團(tuán)的建立，必須充實(shí)基礎(chǔ)工作、充實(shí)各類(lèi)人才、充實(shí)企業(yè)文化、充實(shí)綜合素質(zhì)。新的一年，企業(yè)將在_四個(gè)充實(shí)_上扎扎實(shí)實(shí)開(kāi)展工作。
1、充實(shí)基礎(chǔ)工作，改善經(jīng)營(yíng)環(huán)境。
企業(yè)所指充實(shí)基礎(chǔ)工作，主要是指各部門(mén)各崗位的工作要做到位，做得細(xì)微，做得符合工作標(biāo)準(zhǔn)。小事做細(xì)，細(xì)事做透。務(wù)實(shí)不求虛，務(wù)真不浮夸。規(guī)范行為，細(xì)致入微。通過(guò)做好基礎(chǔ)工作，改善內(nèi)部工作環(huán)境和外部經(jīng)營(yíng)環(huán)境。該工作的主要標(biāo)準(zhǔn)，由辦公室制定的企業(yè)《工作手冊(cè)》確定，要求員工對(duì)照嚴(yán)格執(zhí)行。為對(duì)各部門(mén)基礎(chǔ)工作開(kāi)展的利弊得失實(shí)行有效監(jiān)督，企業(yè)在新的年度由辦公室承辦編制《__工作動(dòng)態(tài)》，每半個(gè)月一期。
2、充實(shí)各類(lèi)人才，改善員工結(jié)構(gòu)。
企業(yè)的競(jìng)爭(zhēng)，歸根結(jié)蒂是人才的競(jìng)爭(zhēng)。我們應(yīng)該充分認(rèn)識(shí)到，目前企業(yè)員工崗位適合率與現(xiàn)代標(biāo)準(zhǔn)對(duì)照是有距離的。20__年，企業(yè)將根據(jù)企業(yè)的實(shí)際需求，制定各類(lèi)人員的招聘條件，并設(shè)置招聘流程，有目的地吸納愿意服務(wù)于__的各類(lèi)人才，并相應(yīng)建立__專(zhuān)業(yè)人人才庫(kù)，以滿(mǎn)足__集團(tuán)企業(yè)各崗位的需要。
工作計(jì)劃條目式篇十四
黨的群眾路線(xiàn)教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，按照中央和省、市、區(qū)委的部署和要求，聯(lián)系自己的思想和工作實(shí)際，查找自己存在的問(wèn)題和不足，達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善、修正缺點(diǎn)、增強(qiáng)黨性的目的。對(duì)比自己各方面，現(xiàn)將條目式“四風(fēng)”問(wèn)題匯報(bào)如下：
一、形式主義方面。
1、理論學(xué)習(xí)不夠，學(xué)習(xí)自覺(jué)性不高。
我雖然能按時(shí)參加集體組織的政治理論學(xué)習(xí)，認(rèn)真做好筆記。但當(dāng)忙碌的工作與學(xué)習(xí)相沖突時(shí)，不能靜下心來(lái)潛心學(xué)習(xí)，會(huì)缺乏自覺(jué)性和主動(dòng)性。
2、創(chuàng)新意識(shí)不強(qiáng)，缺乏求真務(wù)實(shí)的精神。
對(duì)于教學(xué)，沒(méi)有根據(jù)自己的特點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)設(shè)計(jì)，喜歡照搬和機(jī)械模仿，缺少思考，缺乏創(chuàng)新意識(shí)。教學(xué)方式較單一，過(guò)于關(guān)注學(xué)生的成績(jī)，對(duì)于教育教學(xué)的實(shí)效和提高學(xué)生學(xué)習(xí)能力的關(guān)注還不夠。很多時(shí)候循規(guī)蹈矩，只安于表面，認(rèn)為把自己份內(nèi)的事情做好就可以了。
二、官僚主義方面。
1、“接地氣”有所退化。
工作中喜歡用打電話(huà)、發(fā)信息、聊qq等方式和家長(zhǎng)交流，與家長(zhǎng)面對(duì)面的交流還不夠。平日高高在上，比較嚴(yán)肅，生活中與學(xué)生交流互動(dòng)還不夠，缺少和他們的溝通。當(dāng)學(xué)生上課不專(zhuān)心、學(xué)習(xí)不認(rèn)真、特別調(diào)皮搗蛋時(shí)，我多數(shù)以嚴(yán)厲地批評(píng)教育為主，缺乏耐心地開(kāi)導(dǎo)、引領(lǐng)。
2、工作管理方式單一。
作為班主任，對(duì)于班級(jí)事務(wù)管得過(guò)多、過(guò)死，沒(méi)有放權(quán)給學(xué)生，缺少讓學(xué)生發(fā)揮聰明才智，培養(yǎng)組織協(xié)調(diào)能力的機(jī)會(huì)。
三、享樂(lè)主義方面。
1、勤儉節(jié)約、艱苦奮斗的意識(shí)淡化。
平時(shí)雖然沒(méi)有大手大腳地花錢(qián)，吃喝玩樂(lè),但會(huì)買(mǎi)很多沒(méi)有必要買(mǎi)的東西，造成浪費(fèi)；在工作中缺少吃苦耐勞的精神，拈輕怕重。面對(duì)工作中的壓力和回避不了的問(wèn)題時(shí)，會(huì)產(chǎn)生畏難、退縮的情緒。
四、奢靡之風(fēng)方面。
1、存在浪費(fèi)的情況。
辦公用品使用浪費(fèi)較嚴(yán)重，打印文件時(shí)能用雙面的沒(méi)用雙面。在辦公室沒(méi)能做到人離電斷，浪費(fèi)資源。
工作計(jì)劃條目式篇十五
1、共產(chǎn)主義理想信念動(dòng)搖，缺乏革命意志，長(zhǎng)期消極落后，不履行黨員義務(wù)，不起黨員作用的。
2、政治立場(chǎng)不堅(jiān)定，思想上、政治上、行動(dòng)上不能同_保持一致，對(duì)黨的路線(xiàn)、方針、政策持懷疑、抵觸態(tài)度的。
3、對(duì)馬列主義、_思想、_理論和“三個(gè)代表”重要思想不學(xué)習(xí)、不宣傳、不贊成，公開(kāi)在群眾中散布錯(cuò)誤言論，甚至傳播政治謠言的。
4、在大是大非面前不敢堅(jiān)持原則，喪失黨的立場(chǎng)，對(duì)違法違紀(jì)行為、壞人壞事和消極腐敗現(xiàn)象不揭露、不批評(píng)、不斗爭(zhēng)的。
5、貪生怕死，當(dāng)國(guó)家和集體財(cái)產(chǎn)及人民財(cái)產(chǎn)遭受?chē)?yán)重威脅時(shí)不能挺身而出，而是退縮不前或臨陣脫逃的。
6、參加“”等_組織及其他非法組織活動(dòng)的。
7、信仰宗教，或參與封建迷信活動(dòng)，經(jīng)教育仍不改正的。
8、組織觀念淡薄，在變動(dòng)單位轉(zhuǎn)移組織關(guān)系或在流動(dòng)擇業(yè)的過(guò)程中，沒(méi)有特殊原因，黨員組織關(guān)系介紹信由個(gè)人保留六個(gè)月以上的。
9、沒(méi)有正當(dāng)理由，連續(xù)六個(gè)月不參加黨的組織生活、或不交納黨費(fèi)、或不做黨組織所分配工作的。
10、組織紀(jì)律性不強(qiáng)，違反民主集中制原則和黨的紀(jì)律，壓制民主，搞打擊報(bào)復(fù)，嚴(yán)重侵害黨員的民主權(quán)利和群眾利益，或拒不執(zhí)行黨組織決議的。
11、宗旨觀念淡薄，服務(wù)意識(shí)不強(qiáng)，不關(guān)心群眾疾苦，損害群眾利益，利用職權(quán)或工作之便謀取私利的。
12、工作事業(yè)心不強(qiáng)，經(jīng)常曠工，消極怠工，玩忽職守，貽誤工作的。
13、不思進(jìn)取，好逸惡勞，無(wú)所作為，在生產(chǎn)、工作、學(xué)習(xí)和社會(huì)生活中不能起群眾表率作用的。
14、參加群體性鬧事，影響社會(huì)穩(wěn)定，造成一定后果的。
15、思想品質(zhì)惡劣，經(jīng)常傳播流言蜚語(yǔ)，搬弄是非，挑撥離間，搞宗派和小集團(tuán)活動(dòng)的。
16、道德品質(zhì)敗壞，生活作風(fēng)腐化，婚喪大操大辦，不贍養(yǎng)老人，不撫養(yǎng)未成年子女，虐待家庭成員，在群眾中造成不良影響的。
17、個(gè)人主義嚴(yán)重，假公濟(jì)私，損人利己，弄虛作假，欺上瞞下，騙取榮譽(yù)的。
政策，或有庇護(hù)、支持親友違法亂紀(jì)的行為，造成一定后果的。
工作計(jì)劃條目式篇十六
從思想上給學(xué)生講清我們面臨的高考的嚴(yán)峻形勢(shì)。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅(jiān)韌不拔之志；二要培養(yǎng)學(xué)生打持久戰(zhàn)的思想準(zhǔn)備；三要培養(yǎng)學(xué)生的吃苦耐勞的精神。使學(xué)生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學(xué)習(xí)，朝著自己的目標(biāo)發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。
1、通過(guò)主題班會(huì)、講座，讓學(xué)生了解和認(rèn)識(shí)高考形勢(shì)和動(dòng)態(tài)，以及高考對(duì)人生的影響，強(qiáng)化高考在學(xué)生心目中的分量，激發(fā)學(xué)生的參與熱情和對(duì)知識(shí)的渴望。
2、“抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。通過(guò)對(duì)優(yōu)生個(gè)別談心，為他們指出學(xué)習(xí)的光明之途，明白所處的位置，鼓足信心，爭(zhēng)分奪秒，為班級(jí)帶頭，立好標(biāo)。在學(xué)習(xí)上既要在全班爭(zhēng)上游，又要在學(xué)校爭(zhēng)先，更要在全鎮(zhèn)、全省縣定位。對(duì)后進(jìn)的一些同學(xué)個(gè)別談心，讓他們樹(shù)立信心，看到前途的光明，通過(guò)分析，向他們指出，只要努力拼搏，考三本學(xué)校是很有可能成功的。只要抓好這兩個(gè)方面的工作，全班工作定會(huì)出現(xiàn)好的局面。
二、做好各方面的保證措施，確保學(xué)習(xí)的優(yōu)良環(huán)境。
1、吸收優(yōu)秀學(xué)生組建一個(gè)敢負(fù)責(zé)、有威信、思維活、方法巧、善溝通的班級(jí)管理隊(duì)伍，全方位參與班級(jí)管理，讓每一位學(xué)生都能感覺(jué)到時(shí)時(shí)有人管，事事有人做，處處有監(jiān)督。
2、勤抓常管多督促?lài)?yán)要求及時(shí)進(jìn)行班風(fēng)校紀(jì)的教育，以常規(guī)管理為載體，規(guī)范學(xué)生的各項(xiàng)管理要求，重申學(xué)校各方面的要求，防患未然。
3、指導(dǎo)每位學(xué)生制訂好學(xué)習(xí)計(jì)劃，明確努力的目標(biāo)和方向，通過(guò)經(jīng)常檢查學(xué)生的作業(yè)、筆記、課堂紀(jì)律和考試情況，及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并通過(guò)班會(huì)課、個(gè)別教育和榜樣引導(dǎo)相結(jié)合的方法，培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。
4、充分利用考試的杠桿作用，每次考試結(jié)束要求每一位學(xué)生寫(xiě)出考試的得與失，查找經(jīng)驗(yàn)與不足，并列出整改計(jì)劃和下次考試的目標(biāo)。
7、經(jīng)常進(jìn)行班級(jí)工作的總結(jié)和各項(xiàng)計(jì)劃的調(diào)整以更好的做好班級(jí)各項(xiàng)工作，使班級(jí)各項(xiàng)工作得以更好的開(kāi)展。
8、強(qiáng)化科代表的責(zé)能和作用，使他們真正成為學(xué)科的帶頭人、老師的好幫手、同學(xué)的貼心人。
9、樹(shù)立榜樣和典型，激勵(lì)學(xué)生奮發(fā)向上。
10、通過(guò)有效形式加強(qiáng)對(duì)落后學(xué)生的思想、情感交流，學(xué)習(xí)方法的引導(dǎo)、行為習(xí)慣的糾正與監(jiān)督，大力幫助他們提高自信心、自尊心。
11、在學(xué)生中開(kāi)展“一幫一”形式多樣互幫互助的活動(dòng)，增強(qiáng)同學(xué)之間的友誼，相互推動(dòng)，共同進(jìn)步。
12、充分利用班級(jí)黑板報(bào)和教室空間，通過(guò)同學(xué)們喜聞樂(lè)見(jiàn)的名人名句來(lái)激勵(lì)、鼓舞學(xué)生，營(yíng)建良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
13、關(guān)注每一位學(xué)生的動(dòng)態(tài)，傾情協(xié)助跨過(guò)每一道難關(guān)，克服任何困難。
三、密切配合科任老師，齊抓共管。
經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負(fù)責(zé)協(xié)調(diào)本班科任教師之間的相互關(guān)系，調(diào)整各項(xiàng)教育教學(xué)措施。了解本班學(xué)生各科學(xué)習(xí)情況，協(xié)調(diào)各科作業(yè)負(fù)擔(dān)以及課內(nèi)外出現(xiàn)的問(wèn)題，必要時(shí)召開(kāi)本班科任教師會(huì)，共同研究，設(shè)法解決。
四、加強(qiáng)與學(xué)生家長(zhǎng)的溝通與交流。
召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，通過(guò)家訪(fǎng)、信訪(fǎng)等各種途徑同家長(zhǎng)保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學(xué)校教育和家庭教育，發(fā)揮家長(zhǎng)在學(xué)生教育中的作用。本學(xué)期我打算繼續(xù)加強(qiáng)個(gè)體成績(jī)和個(gè)體情感跟蹤管理。
班主任工作的重點(diǎn)是：進(jìn)行深入細(xì)致的思想工作，狠抓班級(jí)紀(jì)律，發(fā)揮班委會(huì)的作用，增強(qiáng)集體凝聚力，班風(fēng)、學(xué)風(fēng)形成合力，從而促進(jìn)整個(gè)班級(jí)的成績(jī)整體向前穩(wěn)步提高。具體打算如下：
一，高三年級(jí)學(xué)生身心發(fā)展特點(diǎn)分析。
認(rèn)識(shí)能力得到發(fā)展并趨向成熟；生活經(jīng)驗(yàn)不斷豐富，逐漸能按一定原則、觀點(diǎn)選擇合適的方式去解決一些問(wèn)題；意志的果斷性與堅(jiān)定性有了很大發(fā)展，進(jìn)入了以自律形式遵守道德準(zhǔn)則和調(diào)節(jié)行為的成熟期；世界觀、人生觀初步形成；性格趨于成熟，具備較強(qiáng)的獨(dú)立思考的能力，不輕信別人說(shuō)教，對(duì)人生、社會(huì)、現(xiàn)實(shí)等問(wèn)題有自己的觀點(diǎn)；面臨高考，對(duì)個(gè)人前途問(wèn)題考慮較多。
二，日常安排：
1）加強(qiáng)日常管理，注重全程化跟蹤管理，做到嚴(yán)格執(zhí)法與人文關(guān)懷相結(jié)合；
3）強(qiáng)化心理輔導(dǎo)，調(diào)適學(xué)生心理，以積極的心態(tài)迎接高考，接受祖國(guó)的挑選。
4）注重培養(yǎng)集體榮譽(yù)感和使命感。
把學(xué)生的心緊緊的凝聚在一起，鼓勵(lì)學(xué)生團(tuán)結(jié)拚搏、為班爭(zhēng)光，拉近學(xué)生與班主任的距離，增強(qiáng)凝聚力，形成合力；使他們樹(shù)立集體主人翁思想，樹(shù)立“愛(ài)我母校，愛(ài)我老師，愛(ài)我同學(xué)，愛(ài)我集體，愛(ài)我寢室”的思想；使他們具備良好的文明道德素養(yǎng)，注重儀表形象，講究環(huán)境衛(wèi)生和語(yǔ)言衛(wèi)生。
5）重點(diǎn)抓好班級(jí)總體學(xué)習(xí)成績(jī)。
1、樹(shù)信心、明目標(biāo)、定方向。
通過(guò)主題班會(huì)等形式，樹(shù)立學(xué)生在高考中必勝的信心，同時(shí)要求學(xué)生根據(jù)自己的實(shí)際情況，制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。
2、大力營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，樹(shù)典型，立正氣。在班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)中大張旗鼓的表?yè)P(yáng)學(xué)習(xí)努力、成績(jī)突出的典型事例、樹(shù)立學(xué)生榜樣；展開(kāi)學(xué)習(xí)競(jìng)賽。學(xué)習(xí)是學(xué)生的主要任務(wù)，要通過(guò)競(jìng)爭(zhēng)，讓學(xué)生始終繃緊學(xué)習(xí)這根弦，勤奮學(xué)習(xí)，取得應(yīng)有的成績(jī)。
3、利用好家長(zhǎng)會(huì)。以往的經(jīng)驗(yàn)證明，想使教學(xué)出成績(jī)，不僅需要教師認(rèn)真地教，學(xué)生勤奮地學(xué)，還需要家長(zhǎng)的大力支持。高三最后一個(gè)學(xué)期又是整個(gè)高中階段的最關(guān)鍵時(shí)期。因此，在第二周召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，與家長(zhǎng)共商教育和管理大事。
4、配合任課教師全力搞好教育教學(xué)工作，組織任課教師召開(kāi)班級(jí)情況分析會(huì)，清楚每位同學(xué)的優(yōu)勢(shì)與不足，使教學(xué)更具針對(duì)性。
5、重視抓好“一?！?、“二?！笨荚嚒哪撤N意義上講，模擬考試是高考前的一次演練，“一?！?、“二?！笨荚嚳嫉萌绾?，對(duì)高考是有一定的影響的，它對(duì)高考來(lái)說(shuō)是一次知識(shí)和技能的準(zhǔn)備，同時(shí)也是應(yīng)試的心理素質(zhì)鍛煉的準(zhǔn)備。因此，必須引起高度重視。
6、輔助抓好扶優(yōu)工作。為了弘揚(yáng)個(gè)性，對(duì)智力好，成績(jī)優(yōu)秀的學(xué)生，加大學(xué)習(xí)的份量，加深學(xué)習(xí)難度，以充分挖掘他們的潛能。
7、抓好補(bǔ)弱工作。本班級(jí)學(xué)習(xí)困難生比較多，要繼續(xù)搞好幫教結(jié)對(duì)工作。對(duì)學(xué)習(xí)困難生，要結(jié)成學(xué)習(xí)互幫對(duì)子，幫助他們盡快提高學(xué)習(xí)成績(jī)。
8、重視高考前的學(xué)生應(yīng)試心理輔導(dǎo)和心理能力培養(yǎng)。
我的工作中非常重要的一個(gè)內(nèi)容就是要和學(xué)生談心，鼓勵(lì)督促每一個(gè)學(xué)生努力學(xué)習(xí)。新學(xué)期已過(guò)一段時(shí)間，這期間對(duì)本學(xué)班級(jí)管理工作也作了一些思考。高三第二學(xué)期是學(xué)生高中三年的最后階段，挑戰(zhàn)高考，考上理想的大學(xué)是每一個(gè)有志學(xué)生的最大愿望。班級(jí)管理工作也是為實(shí)理學(xué)生的大學(xué)理想而展開(kāi)的。
上學(xué)期比較好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)已經(jīng)形成，這個(gè)學(xué)期應(yīng)該說(shuō)是進(jìn)步與提高。一些學(xué)校布置與要求的工作當(dāng)然能保質(zhì)保量地完成。這學(xué)期在幾方面下功夫。
（一）繼續(xù)抓緊班風(fēng)與學(xué)風(fēng)。圍繞這個(gè)工作目標(biāo)重點(diǎn)做的事有：一是進(jìn)一步強(qiáng)化考核制度。我班以制度化管理為特色，使班級(jí)學(xué)習(xí)、紀(jì)律、衛(wèi)生等各方面始終保持良好的狀態(tài)?！度珕T考核制度》是我班的核心管理制度，考核內(nèi)容涉及到每一個(gè)學(xué)生的德、智、體、活動(dòng)、寢室、班級(jí)工作等各個(gè)方面，考核結(jié)果能綜合反映一個(gè)學(xué)生在班級(jí)中的表現(xiàn)，考核結(jié)果與學(xué)生的評(píng)優(yōu)、入團(tuán)、品德操行等掛鉤，能有效促使學(xué)生對(duì)考核制度的重視，能使學(xué)生明白該做什么，不該做什么，起到一個(gè)導(dǎo)向作用。二是搞評(píng)比，樹(shù)榜樣，其目的是激勵(lì)先進(jìn)，鞭策落后。我們組織過(guò)“進(jìn)教室紀(jì)律先進(jìn)”、“課堂認(rèn)真”、“學(xué)習(xí)用功之星”、“進(jìn)步之星”、班級(jí)工作積極分子、寢室星級(jí)、每周一次的小組紀(jì)律先進(jìn)等評(píng)比活動(dòng)，并將評(píng)比結(jié)果通知給家長(zhǎng)。實(shí)踐證明，這些評(píng)比活動(dòng)對(duì)建設(shè)良好的班風(fēng)作用很大。三是推出了一個(gè)家長(zhǎng)聯(lián)系制，一個(gè)月以書(shū)信或家長(zhǎng)會(huì)等方式及時(shí)同家長(zhǎng)保持聯(lián)系，定其向家長(zhǎng)反映學(xué)生的在校的表現(xiàn)，便于家長(zhǎng)及時(shí)教育學(xué)生。四是結(jié)合學(xué)校的德育活動(dòng)，有效組織主題班會(huì)活動(dòng)，通過(guò)主題班會(huì)，使同學(xué)們明辨是非，樹(shù)立正氣，懂得一些做人處事的道理，促使形成良好的班風(fēng)穩(wěn)固不退。
（二）繼續(xù)抓好班級(jí)凝聚力工程。一個(gè)班級(jí)沒(méi)有凝聚力，班級(jí)學(xué)生沒(méi)有集體榮譽(yù)感，如同散沙，班風(fēng)好就無(wú)從談起。為培養(yǎng)班級(jí)的凝聚力和學(xué)生的班級(jí)榮譽(yù)感，我班以各種活動(dòng)為載體，鼓動(dòng)全班同學(xué)為班爭(zhēng)光，為班出名作出自已的貢獻(xiàn)。這個(gè)學(xué)期學(xué)校組織的活動(dòng)比較少，但我們班級(jí)自已搞一些有助于班級(jí)凝聚力形成的一些活動(dòng)。（三）繼續(xù)抓實(shí)兩類(lèi)學(xué)生的工作。一是學(xué)習(xí)成績(jī)拔尖的同學(xué)，要求他們永不停止的努力，如徐鐵云邵玉鳳等，通過(guò)班主任的培養(yǎng)，向更高的目標(biāo)沖刺，為班級(jí)同學(xué)樹(shù)榜樣，為學(xué)校增光打基礎(chǔ)。二是行為困難生。這類(lèi)學(xué)生以穩(wěn)住為底線(xiàn)，經(jīng)常性地耐心地教育，以真情感動(dòng)他們，使他們慢慢變好，不出大的違紀(jì)事件，不給班級(jí)帶來(lái)危害，不為學(xué)校造成嚴(yán)重的不良影響。
目前，我班穩(wěn)中有進(jìn)，當(dāng)然進(jìn)入高三最后階段要做的工作還很多，壓力也挺大的，但只要有信心，成績(jī)還是能出來(lái)的。
工作計(jì)劃條目式篇十七
一、工作目標(biāo)：
1、杜絕職工死亡、重大火災(zāi)、重大機(jī)械、設(shè)備事故，重大工藝事故的發(fā)生。
2、重大事故控制在0之內(nèi)，一般事故控制在4‰之內(nèi)。
3、事故結(jié)案率達(dá)100%。
4、隱患整改率達(dá)100%。
5、全員安全教育覆蓋率達(dá)98%。
二、責(zé)任與任務(wù)。
3、積極開(kāi)展安全生產(chǎn)宣傳、教育工作，各單位內(nèi)部必須有安全生產(chǎn)宣傳陣地，安全標(biāo)志，標(biāo)語(yǔ)定點(diǎn)設(shè)置。結(jié)合生產(chǎn)實(shí)際，及時(shí)反映報(bào)道安全生產(chǎn)情況。
4、各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程齊全，認(rèn)真做好上崗職工調(diào)換工種人員的三級(jí)安全教育工作，教育率達(dá)100%，培訓(xùn)上崗率達(dá)95%，杜絕違章作業(yè)、違章指揮、違反勞動(dòng)紀(jì)律的現(xiàn)象。
5、做好特殊工種工人的安全教育，持證上崗工作，杜絕特殊工種崗位無(wú)證操作現(xiàn)象。
6、事故發(fā)生后，迅速保護(hù)好現(xiàn)場(chǎng)，并在事故后兩小時(shí)內(nèi)報(bào)告綜合人事部、安委辦，由廠(chǎng)有關(guān)部門(mén)組織聯(lián)合事故調(diào)查組，按照“三不放過(guò)”的原則進(jìn)行處理，同時(shí)事故單位對(duì)事故的處理意見(jiàn)必須在一周內(nèi)報(bào)安委辦，及時(shí)上報(bào)整改情況。
7、對(duì)重大事故隱患，根據(jù)實(shí)際情況制定安全措施計(jì)劃，包括隱患名稱(chēng)及所在地點(diǎn)，現(xiàn)有勞動(dòng)條件，其本狀況及擬采取措施的技術(shù)方案，需要的資金、設(shè)備、材料和項(xiàng)目完成后預(yù)期效果等內(nèi)容，一并報(bào)綜合人事部、安委辦。
三、目標(biāo)考核辦法：
1、制度考核：
〈1〉全廠(chǎng)各單位安全生產(chǎn)責(zé)任人必須層層簽約到崗到人，不允許留空白點(diǎn)，對(duì)不簽、漏簽每人次扣罰第一責(zé)任人200元。
〈2〉各種安全生產(chǎn)管理制度、操作規(guī)程必須上墻，并放置醒目位置，不按要求執(zhí)行，扣罰第一責(zé)任人500元，第二責(zé)任人300元。
〈3〉日常安全生產(chǎn)工作檢查必須要有記錄，對(duì)隱患整改情況要有結(jié)果，不能按要求落實(shí)的一次扣罰第一責(zé)任人200元—500元，第二責(zé)任人150—300元。
2、事故考核：
〈1〉發(fā)生一般輕傷事故，按照工傷休息天數(shù)每天25元，累計(jì)不超過(guò)2500元，按月扣罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員，第一責(zé)任人承擔(dān)總額50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額10%。
〈2〉發(fā)生機(jī)械設(shè)備、工藝質(zhì)量、盜竊、火災(zāi)事故（無(wú)傷人）造成直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元以下（含5000元），按直接經(jīng)濟(jì)損失的20%對(duì)事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員給予罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額30%，當(dāng)事人承擔(dān)總額20%。
〈3〉因責(zé)任事故造成重傷一人，機(jī)械事故、工藝質(zhì)量事故、盜竊(設(shè)備)、火災(zāi)事故直接經(jīng)濟(jì)損失在5000元—10000元，對(duì)事故單位處以1000—20xx元罰款；第一責(zé)任人承擔(dān)總額的50%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額的10%。
〈4〉發(fā)生一次事故（含盜竊、火災(zāi)事故、機(jī)械設(shè)備事故、工藝質(zhì)量事故）重傷二人（含二人）無(wú)死亡，直接經(jīng)濟(jì)損失在1萬(wàn)元—10萬(wàn)元的處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員及當(dāng)事人20xx—10000元的罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額40%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額的30%，當(dāng)事人承擔(dān)總額的20%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)成員承擔(dān)總額的10%。
〈5〉發(fā)生一次事故（含盜竊、火災(zāi)事故、機(jī)械設(shè)備事故、工藝質(zhì)量事故）死亡一人或重傷三人以上（含三人）或直接經(jīng)濟(jì)損失在十萬(wàn)元以上（含十萬(wàn)元）的，處以事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員10000—20000元罰款，第一責(zé)任人承擔(dān)總額30%，第二責(zé)任人承擔(dān)總額20%，當(dāng)事人承擔(dān)總額30%，相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)承擔(dān)總額20%，按月、分期扣完為止，并根據(jù)責(zé)任給予行政處分。
〈6〉對(duì)謊報(bào)事故情況，虛報(bào)經(jīng)濟(jì)損失，隱瞞事故、不按時(shí)上報(bào)，經(jīng)核實(shí)后，加罰事故單位領(lǐng)導(dǎo)成員應(yīng)罰款的50%，視情節(jié)輕重給予行政降職直至撤消解聘處分。
〈7〉凡因各種原因造成事故，沒(méi)有實(shí)現(xiàn)年度方針目標(biāo)的單位，除按上述規(guī)定罰款外，年終給予安全生產(chǎn)一票否決，取消事故單位及主要領(lǐng)導(dǎo)的各類(lèi)評(píng)比資格。
3、安全獎(jiǎng)勵(lì)：
〈1〉全年安全無(wú)事故，按照人均50元對(duì)單位給予獎(jiǎng)勵(lì)，用于安全生產(chǎn)、宣傳、教育、管理工作。
〈2〉對(duì)授獎(jiǎng)單位的主要領(lǐng)導(dǎo)及專(zhuān)（兼）職安全員給予500——20xx元獎(jiǎng)勵(lì)。
〈3〉物業(yè)中心參照此辦法執(zhí)行。
四、監(jiān)督與管理。
廠(chǎng)安全生產(chǎn)委員會(huì)辦公室是安全生產(chǎn)監(jiān)督檢查管理部門(mén)，負(fù)責(zé)對(duì)各單位按照國(guó)家安全生產(chǎn)法規(guī)、條例及廠(chǎng)安全生產(chǎn)責(zé)任制的實(shí)施進(jìn)行檢查驗(yàn)收，對(duì)違反法規(guī)和條例的單位和個(gè)人有獎(jiǎng)勵(lì)和罰款的權(quán)力。
廠(chǎng)安全生產(chǎn)委員會(huì)。
2022年月日。
工作計(jì)劃條目式篇十八
工作總結(jié)格式一般分為：標(biāo)題、主送機(jī)關(guān)、正文、署名四部分。
一般是根據(jù)工作總結(jié)的中心內(nèi)容、目的要求、總結(jié)方向來(lái)定。同一事物因工作總結(jié)的方向――側(cè)重點(diǎn)不同其標(biāo)題也就不同。工作總結(jié)標(biāo)題有單標(biāo)題，也有雙標(biāo)題。字跡要醒目。
單標(biāo)題就是只有一個(gè)題目，如《我省干部選任制度改革的一次成功嘗試》。一般說(shuō)，工作總結(jié)的標(biāo)題由工作總結(jié)的單位名稱(chēng)、工作總結(jié)的時(shí)間、工作總結(jié)的內(nèi)容或種類(lèi)三部分組成。如“xx市化工廠(chǎng)1995年度生產(chǎn)工作總結(jié)”“xx市xx研究所1995年度工作總結(jié)”
也可以省略其中一部分，如：“三季度工作總結(jié)”，省略了單位名稱(chēng)。
雙標(biāo)題就是分正副標(biāo)題。正標(biāo)題往往是揭示主題――即所需工作總結(jié)提煉的東西，副標(biāo)題往往指明工作總結(jié)的內(nèi)容、單位、時(shí)間等。例如：辛勤拼搏結(jié)碩果――xx縣氮肥廠(chǎng)一九九五年工作總結(jié)。
即寫(xiě)在前面的話(huà)，工作總結(jié)起始的段落。其作用在于用簡(jiǎn)煉的文字概括交代工作總結(jié)的問(wèn)題;或者說(shuō)明所要總結(jié)的問(wèn)題、時(shí)間、地點(diǎn)、背景、事情的大致經(jīng)過(guò);或者將工作總結(jié)的中心內(nèi)容：主要經(jīng)驗(yàn)、成績(jī)與效果等作概括的提示;或者將工作的過(guò)程、基本情況、突出的成績(jī)作簡(jiǎn)潔的介紹。其目的在于讓讀者對(duì)工作總結(jié)的全貌有一個(gè)概括的了解、為閱讀、理解全篇打下基礎(chǔ)。
正文是工作總結(jié)的主體，一篇工作總結(jié)是否抓住了事情的本質(zhì)，實(shí)事求是地反映出了成績(jī)與問(wèn)題，科學(xué)地總結(jié)出了經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)，文章是否中心突出，重點(diǎn)明確、闡述透徹、邏輯性強(qiáng)、使人信，全賴(lài)于主體部分的寫(xiě)作水平與質(zhì)量。因此，一定要花大力氣把立體部分的材料安排好、寫(xiě)好。正文的基本內(nèi)容是做法和體會(huì)、成績(jī)和缺點(diǎn)、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
(一)成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)。
這是工作總結(jié)的目的，是正文的關(guān)鍵部分，這部分材料如何安排很重要，一般寫(xiě)法有二。
一是寫(xiě)出做法，成績(jī)之后再寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)。即表述成績(jī)、做法之后從分析成功的原因、主客觀條件中得出經(jīng)驗(yàn)教益。
二是寫(xiě)做法、成績(jī)的同時(shí)寫(xiě)出經(jīng)驗(yàn)，“寓經(jīng)驗(yàn)于做法之中”。也有在做法，成績(jī)之后用“心得體會(huì)”的.方式來(lái)介紹經(jīng)驗(yàn)，這實(shí)際是前一種寫(xiě)法。成績(jī)和經(jīng)驗(yàn)是工作總結(jié)的中心和重點(diǎn)，是構(gòu)成工作總結(jié)正文的支柱。所謂成績(jī)是工作實(shí)踐過(guò)程中所得到的物質(zhì)成果和精神成果。所謂經(jīng)驗(yàn)是指在工作中取得的優(yōu)良成績(jī)和成功的原因。在工作總結(jié)中，成績(jī)表現(xiàn)為物質(zhì)成果，一般運(yùn)用一些準(zhǔn)確的數(shù)字表現(xiàn)出來(lái)。用前后對(duì)比的典型事例來(lái)說(shuō)明思想覺(jué)悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作總結(jié)中看得見(jiàn)、摸得著，才有感染力和說(shuō)明力。
(二)存在的問(wèn)題和教訓(xùn)。
一般放在成績(jī)與經(jīng)驗(yàn)之后寫(xiě)。存在的問(wèn)題雖不在每一篇工作總結(jié)中都寫(xiě)，但思想上一定要有個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。每篇工作總結(jié)都要堅(jiān)持辯論法，堅(jiān)持一分為二的兩點(diǎn)論，既看到成績(jī)又看到存在的問(wèn)題，分清主流和枝節(jié)。這樣才能發(fā)揚(yáng)成績(jī)、糾正錯(cuò)誤，虛心謹(jǐn)慎，繼續(xù)前進(jìn)。
寫(xiě)存在的問(wèn)題與教訓(xùn)要中肯、恰當(dāng)、實(shí)事求是。
一般寫(xiě)今后努力的方向，或者寫(xiě)今后的打算。這部分要精煉、簡(jiǎn)潔。
署名寫(xiě)在結(jié)尾的右下方，在署名下邊寫(xiě)上工作總結(jié)的年、月、日，如為突出單位，把單位名稱(chēng)寫(xiě)在標(biāo)題下邊，則結(jié)尾只落上日期即可。
簡(jiǎn)而言之：總結(jié)，就是把某一時(shí)期已經(jīng)做過(guò)的工作，進(jìn)行一次全面系統(tǒng)的總檢查、總評(píng)價(jià)，進(jìn)行一次具體的總分析、總研究;也就是看看取得了哪些成績(jī)，存在哪些缺點(diǎn)和不足，有什么經(jīng)驗(yàn)、提高。那么，工作總結(jié)怎么寫(xiě)?個(gè)人工作總結(jié)的格式是怎樣的?詳情請(qǐng)看下文解析。
基本情況。
1、總結(jié)必須有情況的概述和敘述，有的比較簡(jiǎn)單，有的比較詳細(xì)。這部分內(nèi)容主要是對(duì)工作的主客觀條件、有利和不利條件以及工作的環(huán)境和基礎(chǔ)等進(jìn)行分析。
2、成績(jī)和缺點(diǎn)。這是總結(jié)的中心?？偨Y(jié)的目的就是要肯定成績(jī)，找出缺點(diǎn)。成績(jī)有哪些，有多大，表現(xiàn)在哪些方面，是怎樣取得的;缺點(diǎn)有多少，表現(xiàn)在哪些方面，是什么性質(zhì)的，怎樣產(chǎn)生的，都應(yīng)講清楚。
3、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。做過(guò)一件事，總會(huì)有經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。為便于今后的工作，須對(duì)以往工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)進(jìn)行分析、研究、概括、集中，并上升到理論的高度來(lái)認(rèn)識(shí)。
今后的打算。根據(jù)今后的工作任務(wù)和要求，吸取前一時(shí)期工作的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)，明確努力方向，提出改進(jìn)措施等。具體可以參考部分工作總結(jié)范文。
寫(xiě)好總結(jié)需要注意的問(wèn)題。
1、一定要實(shí)事求是，成績(jī)不夸大，缺點(diǎn)不縮小，更不能弄虛作假。這是分析、得出教訓(xùn)的基礎(chǔ)。
2、條理要清楚。總結(jié)是寫(xiě)給人看的，條理不清，人們就看不下去，即使看了也不知其所以然，這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。
3、要剪裁得體，詳略適宜。材料有本質(zhì)的，有現(xiàn)象的;有重要的，有次要的，寫(xiě)作時(shí)要去蕪存精。總結(jié)中的問(wèn)題要有主次、詳略之分，該詳?shù)囊敚撀缘囊?。另外，在結(jié)尾處也可以附上下一步個(gè)人工作計(jì)劃。
工作計(jì)劃條目式篇十九
7、加強(qiáng)個(gè)人執(zhí)行力、目標(biāo)規(guī)劃及時(shí)間管理能力（4—8月）；
8、配合公司同事完成xxxx年工作中各類(lèi)需要協(xié)助的工作（1—12月）；
9、完成各月份公司下達(dá)的臨時(shí)性工作任務(wù)（1—12月）；
10、業(yè)績(jī)目標(biāo)：成交兩個(gè)以上品牌課程，月薪20xx—2500元；
1、提升辦公室工作操作應(yīng)運(yùn)能力；
2、加強(qiáng)理財(cái)能力和目標(biāo)管理執(zhí)行力；
3、提高說(shuō)話(huà)水平和技巧，突破口才；
4、定位個(gè)人形象，靜修心性、言行、舉止；
5、提高組織和協(xié)調(diào)能力，學(xué)策劃和晨會(huì)主持；
6、盡可能多地參加社會(huì)各類(lèi)公益活動(dòng)；
感謝陳總及公司領(lǐng)導(dǎo)把我從市場(chǎng)部轉(zhuǎn)調(diào)到集團(tuán)服務(wù)中心會(huì)務(wù)崗位工作，祥云也一直想用行動(dòng)回報(bào)公司給予我重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)。
在進(jìn)入集團(tuán)服務(wù)中心工作的五個(gè)月時(shí)間里，祥云感謝集團(tuán)服務(wù)中心的伙伴對(duì)我的幫助和理解!在這個(gè)工作室里，每個(gè)人都讓我覺(jué)得溫暖，謝謝你們陪著我一路成長(zhǎng)。
同時(shí)在會(huì)務(wù)崗位工作的幾個(gè)月里也發(fā)現(xiàn)了公司部分不足之處，綜合以下幾點(diǎn)：
1、公司的課程服務(wù)系統(tǒng)不夠完善，有諸多紕漏之處。比如：青少年教育服務(wù)系統(tǒng)，資料不齊全，更新不及時(shí)，落地服務(wù)未落實(shí)。部分客戶(hù)資料比較混亂，公司應(yīng)有專(zhuān)人對(duì)所有客戶(hù)資料進(jìn)行整理、歸檔、保存，供公司需要時(shí)做資料參考。
2、為落實(shí)公司的課程服務(wù)系統(tǒng)，課程服務(wù)中心可適當(dāng)增員。成人客戶(hù)、青少年資料和服務(wù)分開(kāi)來(lái)，終生弟子資料由專(zhuān)人跟進(jìn)和服務(wù)。多次回訪(fǎng)時(shí)有許多家長(zhǎng)都提議需要更詳細(xì)更到位地輔導(dǎo)孩子的成長(zhǎng)。如果系統(tǒng)不夠完善，服務(wù)做得不到位，那即使有再好的市場(chǎng)，盈利也不一定是公司的。
3、公司的部分制度沒(méi)有統(tǒng)一成文，有時(shí)具有隨意性。首先，過(guò)多的隨意變動(dòng)會(huì)導(dǎo)致下層員工工作溝通失效，工作無(wú)果。其次，相關(guān)政策高層管理?yè)u擺不定。
工作計(jì)劃條目式篇二十
在主任的帶領(lǐng)下，本人在20x年度，基本完成了相關(guān)工作任務(wù)。今年，我將一如既往地按照主任的工作布署，在去年的工作基礎(chǔ)上，本著“多溝通、多協(xié)調(diào)、積極主動(dòng)、創(chuàng)造性地開(kāi)展工作”的指導(dǎo)思想，發(fā)揚(yáng)慧康人“精誠(chéng)團(tuán)結(jié)，求真務(wù)實(shí)”的工作作風(fēng)，全面開(kāi)展20x年度的工作?，F(xiàn)制定工作計(jì)劃如下：
一、人力資源：
(一)建立人力資源規(guī)劃工作機(jī)制。
1、協(xié)助主任調(diào)查和分析公司目前的人力資源配置情況，為招聘、加班、合理配置、定員定崗、管理層的人事決策等提供依據(jù)。
2、根據(jù)公司發(fā)展規(guī)劃，提出與之相匹配的的人力資源規(guī)劃。(此為工作設(shè)想，根據(jù)公司實(shí)際情況而定)。
(二)招聘與配置：
1、協(xié)助主任建立特殊人才(如售后工程師、研發(fā)人員、海外銷(xiāo)售人員等)的儲(chǔ)備機(jī)制及長(zhǎng)期招聘渠道。
2、計(jì)劃與國(guó)內(nèi)重點(diǎn)高校建立優(yōu)秀人才長(zhǎng)期供應(yīng)關(guān)系。
4、在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的《員工招聘操作規(guī)程》、流程及相關(guān)表單。
5、協(xié)助各部門(mén)實(shí)施招聘。
6、建立招聘檔案。
(三)培訓(xùn)：
1、在實(shí)際應(yīng)用中完善已制訂的《員工培訓(xùn)教育管理辦法》、流程及相關(guān)表單。
2、鞏固已初步建立的員工培訓(xùn)機(jī)制。
3、制作一份新進(jìn)員工培訓(xùn)教材。
4、建立培訓(xùn)檔案。
5、邀請(qǐng)深圳市專(zhuān)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)(如管理顧問(wèn)公司)為公司部門(mén)主管或相關(guān)人員作12次培訓(xùn)。培訓(xùn)內(nèi)容根據(jù)實(shí)際工作需要而定，如時(shí)間和目標(biāo)管理、人力資源管理、工作任務(wù)分配、溝通協(xié)調(diào)、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)等。
工作計(jì)劃條目式篇二十一
2011年,我校普法工作將以xxx理論、“三個(gè)代表”重要思想和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，以提高廣大師生法律素質(zhì)為基礎(chǔ)，以提高依法治校和依法執(zhí)教工作能力為重點(diǎn)，全面推進(jìn)教育法制建設(shè)進(jìn)程，深入開(kāi)展校務(wù)公開(kāi)、政務(wù)公開(kāi)，為構(gòu)建文明和諧校園營(yíng)造良好的法制環(huán)境，特制定工作計(jì)劃如下:。
普法學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容包括：《憲法》、《教育法》、新修訂的《義務(wù)教育法》、《教師法》、《學(xué)校體育工作條例》、《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》、《道路交通安全法》、《環(huán)境保護(hù)法》、《傳染病防治法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《婦女權(quán)益保護(hù)法》、《國(guó)防教育法》、《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》、《禁毒禁賭條例》以及與青少年教育及成長(zhǎng)、與學(xué)校管理工作密切相關(guān)的法律法規(guī)、工作條例、規(guī)程和國(guó)家、省、市新頒布的法律法規(guī)等。
1、高度重視。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)普法工作的領(lǐng)導(dǎo)，把普法工作納入學(xué)校的重要議事日程。
2、健全機(jī)構(gòu)，明確職責(zé)。工作領(lǐng)導(dǎo)小組由校長(zhǎng)陳治軍同志任組長(zhǎng)，副書(shū)記陳寶平同志、副校長(zhǎng)杜才寶同志和王昌元同志任副組長(zhǎng)，工會(huì)主席、教導(dǎo)處主任、德育處主任、總務(wù)主任、大隊(duì)輔導(dǎo)員為成員。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，由德育處副主任丁志昂同志負(fù)責(zé)日常工作。
1、繼續(xù)開(kāi)展“法律進(jìn)學(xué)?！被顒?dòng)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教職工學(xué)法制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)《義務(wù)教育法》、《教師法》、《中小學(xué)法制教育指導(dǎo)綱要》、《未成年人保護(hù)法》等法律法規(guī)，結(jié)合“學(xué)規(guī)范，強(qiáng)師德，樹(shù)形象”中小學(xué)師德主題教育活動(dòng)，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)《教師法》的進(jìn)一步貫徹落實(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持青少年法制教育制度。積極開(kāi)展“關(guān)愛(ài)明天，普法先行”青少年普法教育活動(dòng)，重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規(guī)，強(qiáng)化未成年人自我保護(hù)意識(shí)和法制意識(shí)。繼續(xù)堅(jiān)持學(xué)生家長(zhǎng)的法制宣傳教育制度。重點(diǎn)學(xué)習(xí)宣傳憲法中關(guān)于公民基本權(quán)利和義務(wù)的知識(shí)、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》、《預(yù)防未成年人犯罪法》等內(nèi)容，培養(yǎng)自覺(jué)遵守法律規(guī)定，依法維護(hù)子女合法權(quán)益的意識(shí)。
2、抓好領(lǐng)導(dǎo)干部學(xué)法用法工作。在進(jìn)一步落實(shí)我校領(lǐng)導(dǎo)干部人員學(xué)法用法各項(xiàng)制度的基礎(chǔ)上，不斷拓展學(xué)法用法的新方法和新途徑，不斷提高各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)干部依法維權(quán)的意識(shí)和依法決策的能力。
1、進(jìn)一步抓好學(xué)生法制教育“四落實(shí)”工作（課程、教材、師資、經(jīng)費(fèi)）。法制課教師要結(jié)合學(xué)校工作、班級(jí)狀況和學(xué)生思想實(shí)際，按計(jì)劃完成法制課教學(xué)任務(wù)。品德與生活、品德與社會(huì)教師和其它學(xué)科教師要結(jié)合教學(xué)內(nèi)容對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制宣傳和教育。
工作計(jì)劃條目式篇二十二
在xxx年1月的居委會(huì)換屆選舉中，我繼續(xù)當(dāng)選為xx社區(qū)居委會(huì)副主任，具體分管的工作為城市管理和綜合治理工作。在今年的工作中，我將緊緊圍繞上級(jí)布置的各項(xiàng)工作任務(wù)和指示精神，結(jié)合社區(qū)實(shí)際，有序地開(kāi)展工作，不斷推動(dòng)社區(qū)城市管理、綜合治理等各項(xiàng)工作的開(kāi)展。根據(jù)上級(jí)要求以及結(jié)合自己的實(shí)際，制定xxx年度的個(gè)人工作計(jì)劃：
一、除做好分管的工作外，協(xié)助書(shū)記、主任督促、協(xié)調(diào)其他成員的工作，當(dāng)好參謀和助手，完成書(shū)記、主任交辦的其他工作。認(rèn)真執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，做到辦事公正公平，居務(wù)公開(kāi)，群眾滿(mǎn)意。
二、堅(jiān)持以人為本，推進(jìn)和諧社區(qū)建設(shè)，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)，貫徹落實(shí)“三項(xiàng)制度”，主動(dòng)聯(lián)系群眾，帶頭向居民宣傳黨和政府的路線(xiàn)、方針、政策，及時(shí)反映群眾的意見(jiàn)、建議和要求。不斷提高做居民工作、為居民謀利的本領(lǐng)，做到權(quán)為民所用，情為民所系，利為民所謀，不斷完善服務(wù)，努力為群眾辦實(shí)事，辦好事。
三、搞好社區(qū)綜合治理，做好轄區(qū)內(nèi)的信訪(fǎng)維穩(wěn)工作，扎實(shí)解決事關(guān)群眾利益的各種難點(diǎn)、熱點(diǎn)問(wèn)題，做好穩(wěn)控、帶訪(fǎng)工作，力爭(zhēng)把矛盾隱患化解在基層，維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定。抓好重大安全隱患的治理和消防安全的監(jiān)管力度，讓社區(qū)內(nèi)的居民安居樂(lè)業(yè)、秩序良好。
四、搞好社區(qū)環(huán)境衛(wèi)生，緊緊抓住文明創(chuàng)建的契機(jī)，加強(qiáng)社區(qū)居民的思想道德建設(shè)，努力配合市政和環(huán)衛(wèi)管理部門(mén)改善社區(qū)居民的居住環(huán)境，做到社區(qū)內(nèi)凈化、綠化、亮化、無(wú)臟亂差，確保環(huán)境整潔干凈。
在社區(qū)工作中，將會(huì)遇到各種各樣的困難，但我會(huì)努力地去克服，把我們xx社區(qū)的工作做得更好。