幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案(精選18篇)

字號(hào):

    一個(gè)好的方案可以提高工作效率,減少錯(cuò)誤和風(fēng)險(xiǎn)。方案的編寫需要充分的數(shù)據(jù)和信息支持。有效的方案必須考慮到各種可能性。為了實(shí)現(xiàn)最佳效果,我們需要精心設(shè)計(jì)方案的細(xì)節(jié)。下面是一些用戶對(duì)這個(gè)方案的評(píng)價(jià)和反饋。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇一
    3、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)都回答"也"
    1、口令訓(xùn)練(小朋友/大朋友)
    2、放音樂幼兒入場(chǎng)音樂
    小朋友,今天開心嗎?快樂嗎?我們快樂的一天開始了:)
    1、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);手舉高手放下;面對(duì)面手拉手拉一拉用力的拉
    2、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);搖一搖用力的搖
    4、拍手拍手拍拍手(幼兒跟讀);小朋友變火箭5-4-3-2-1發(fā)射發(fā)三顆火箭(幼兒做火箭動(dòng)作,家長(zhǎng)抱著孩子的腰象上拋)
    1、拋毛巾:請(qǐng)家長(zhǎng)拿下左臂膀的毛巾,幫小朋友擦汗,先擦小臉,再擦一下后背,小肚肚,毛巾舉起來搖一搖;請(qǐng)家長(zhǎng)把毛巾中間打個(gè)結(jié),家長(zhǎng)拋幼兒接還可以加大難度,大朋友拋幼兒轉(zhuǎn)圈接毛巾、(拍手拍手拍拍手)
    2、抓尾巴游戲:大人插上尾巴,幼兒抓(拍手拍手拍拍手)
    3、踩報(bào)紙:
    (1)、把報(bào)紙打開,幼兒和家長(zhǎng)一起踩到報(bào)紙上,把報(bào)紙對(duì)折一次,幼兒和家長(zhǎng)一起在踩到報(bào)紙上,同樣方法對(duì)折4次、(拍手拍手拍拍手)
    (2)、投球:把報(bào)紙搓成一個(gè)紙球,幼兒投,大人雙手環(huán)抱做球筐,幼兒投擲(拍手拍手拍拍手)
    (3)、踢球:幼兒和父母踢球,就在原位踢(拍手拍手拍拍手)
    4、撕報(bào)紙:
    (1)、請(qǐng)父母與幼兒一起蹲下:問幼兒有沒有撕過大象,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起撕大象,(培養(yǎng)幼兒動(dòng)手操作訓(xùn)練)
    (2)、幼兒和家長(zhǎng)一起包報(bào)紙撕碎,越碎越好,加油撕,使勁的撕,看誰撕得最碎,最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了,請(qǐng)幼兒和家長(zhǎng)一起把撕碎的報(bào)紙撿起來,一起象空中拋,加油!快,撿起來在拋,在一分鐘內(nèi)快速收拾干凈,大人站著不動(dòng),幼兒撿起碎報(bào)紙丟到垃圾桶里、(拍手拍手拍拍手)
    5、天天運(yùn)動(dòng):
    (1)、騎馬:大人當(dāng)馬,幼兒騎馬、(拍手拍手拍拍手)
    (2)、鉆山洞:大人當(dāng)山洞,幼兒來回鉆,爬、(拍手拍手拍拍手)
    (3)、跳跳跳:大人坐著,雙腿張開手拉幼兒手,讓幼兒跳、(拍手拍手拍拍手)
    6、放松運(yùn)動(dòng):
    (2)、抓洋洋:家長(zhǎng)抓幼兒,幼兒在地上滾動(dòng)、
    7、結(jié)束部分:(拍手拍手拍拍手)
    (1)、放音樂(回憶的畫面)
    (2)、每一位家長(zhǎng)都想有一個(gè)健康的寶寶,那么家長(zhǎng)回去經(jīng)常與幼兒玩這些親子活動(dòng),對(duì)幼兒身體好,祝家長(zhǎng)和寶寶身體健康快樂!
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇二
    20xx年2月——20xx年6月我園本次活動(dòng)將歷時(shí)4個(gè)月進(jìn)行,準(zhǔn)備分三個(gè)階段開展。2月為導(dǎo)讀階段,由各班老師根據(jù)親子閱讀的推薦書目,通過家訪、飛信等多途徑動(dòng)員家長(zhǎng)與孩子共同選擇書籍進(jìn)行閱讀,3月、4月、5月為親子共讀階段,要求家長(zhǎng)與孩子每周共讀半小時(shí),用多種形式記錄親子閱讀內(nèi)容,6月為分享共讀成果階段,評(píng)選故事大王、書香家庭、我喜歡的故事媽媽。
    1、各班利用寒假放假家長(zhǎng)會(huì),向家長(zhǎng)宣傳早期閱讀的重要性,并發(fā)出“讓壓歲錢更有意義”的倡議書,使孩子認(rèn)識(shí)到用壓歲錢來買書,在收獲知識(shí)的同時(shí)會(huì)收獲更多的快樂,鼓勵(lì)孩子和家長(zhǎng)利用寒假用孩子的壓歲錢買一本有意義、適合孩子年齡特點(diǎn)的一本繪本圖書。
    2、教師向家長(zhǎng)推薦一些有意義的圖書書目,供家長(zhǎng)參考。
    3、教師指導(dǎo)家長(zhǎng)如何引導(dǎo)孩子進(jìn)行閱讀,閱讀中注意的問題和方法。
    4、各班制定適合本班幼兒的親子閱讀計(jì)劃。
    1、各班建立孩子自備圖書目錄,圖書借閱記錄,并自制相應(yīng)的“親子共讀,記錄成長(zhǎng)”本下發(fā)給家長(zhǎng),運(yùn)用電話、飛信、入園、離園交流的形式來督促、指導(dǎo)家庭親子共讀活動(dòng)的開展。鼓勵(lì)家長(zhǎng)為孩子創(chuàng)造良好的閱讀環(huán)境和家庭氛圍,鼓勵(lì)家長(zhǎng)通過各種渠道獲得孩子閱讀方面的信息,提高自身的.輔導(dǎo)能力。老師經(jīng)常主動(dòng)和家長(zhǎng)聯(lián)系,幫助家長(zhǎng)及時(shí)解決一些在閱讀活動(dòng)、記錄過程中出現(xiàn)的問題。
    2、請(qǐng)部分開展閱讀活動(dòng)好的家長(zhǎng),利用家長(zhǎng)會(huì)的形式,向其他家長(zhǎng)交流自己的經(jīng)驗(yàn)。
    3、每周請(qǐng)一名家長(zhǎng)利用離園時(shí)間開展故事媽媽進(jìn)課堂活動(dòng)。
    4、每天晨間活動(dòng)時(shí)間開展“我是小小故事家”,由一名幼兒講一個(gè)故事。
    5、每周輪流讓孩子帶回一本圖書,資源共享。
    6、收集家庭實(shí)施親子共讀資料。(過程性資料:家庭閱讀環(huán)境與親子共讀實(shí)例照片、親子共讀成長(zhǎng)記錄本等等)。
    親子表演故事、小小故事王、書香家庭評(píng)選等等。
    請(qǐng)家長(zhǎng)認(rèn)真如實(shí)填寫“呈羔幼兒園親子共讀反饋表”,便于我園及時(shí)了解掌握家長(zhǎng)的需求和意見。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇三
    4月10日——4月15日(各小組預(yù)賽,推選出1名幼兒參賽)。
    4月22日上午9:40(以1名幼兒代表小組的形式進(jìn)行全班決賽)。
    第一階段:各小組內(nèi)部進(jìn)行比賽,每位幼兒都有參賽機(jī)會(huì),各組選拔1名幼兒參加第二階段的比賽。
    第二階段:以小組為參賽單位參加班級(jí)的決賽。
    1、通過活動(dòng)開展,引導(dǎo)幼兒的讀書興趣。
    2、通過活動(dòng)的開展,使幼兒、教師、家長(zhǎng)養(yǎng)成讀書的良好習(xí)慣。
    3、通過親子共同制作親子報(bào),讓幼兒感受到報(bào)紙的在生活中的閱讀價(jià)值,體會(huì)親子樂趣。
    1.對(duì)報(bào)紙的已經(jīng)知識(shí)經(jīng)驗(yàn):主編、日期、欄目等等。
    2.親子制作好的報(bào)紙:科學(xué)報(bào)、成長(zhǎng)報(bào)、愛心報(bào)等等。
    3.班級(jí)每組一隊(duì)選出代表,幼兒給自己的隊(duì)啟名字編口號(hào)。為代表裝扮,化妝,制作宣傳海報(bào)、制作隊(duì)標(biāo),才藝表演等。
    4.教師和幼兒一起討論評(píng)比標(biāo)準(zhǔn),一起學(xué)習(xí)標(biāo)準(zhǔn)。
    5.舞臺(tái)布置:舞蹈背景、ppt背景,參賽選手報(bào)紙ppt。
    6.評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),評(píng)委評(píng)分板,筆,選手胸牌等。
    7.班級(jí)選出小主持人,準(zhǔn)備串詞。
    8.家長(zhǎng)投票盒(透明的),票(投給你喜歡的選手)。
    9.音樂:選手介紹背景音樂,頒獎(jiǎng)音樂,投票音樂等。
    10.布置親子閱讀報(bào)的展板兩塊。
    以小組為單位,評(píng)出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
    1.打開評(píng)分標(biāo)準(zhǔn),介紹活動(dòng)教育價(jià)值。
    2.家長(zhǎng)交流教育價(jià)值,提出寶貴意見。
    (播放音樂,主持人上場(chǎng))。
    小主持人:下面讓我們把目光轉(zhuǎn)向評(píng)委席,今天的評(píng)委是xx……接下來向大家介紹參加本次評(píng)比活動(dòng)的各隊(duì)。
    穿藍(lán)色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))。
    穿紅色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))。
    穿黃色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))。
    穿黑色衣服的是xx隊(duì),(隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))。
    小主持人:今天參加比賽的選手是小組賽中獲勝的選手,并且代表自己的隊(duì)參加比賽,如果代表獲勝整隊(duì)的隊(duì)員都將獲得名次。接下來請(qǐng)xx隊(duì)的代表xx上場(chǎng)展示她的科學(xué)報(bào),掌聲歡迎。
    (放背景音樂選手上場(chǎng),介紹展示報(bào)紙)。
    小主持人:請(qǐng)?jiān)u委給xx隊(duì)的`xx點(diǎn)評(píng),感謝評(píng)委點(diǎn)評(píng),請(qǐng)打分。
    (評(píng)委打分,隊(duì)員舉宣傳牌亮相,喊口號(hào))。
    (主持人采訪小觀眾、家長(zhǎng)發(fā)表感言,評(píng)委準(zhǔn)備獎(jiǎng)狀)。
    小主持人:接下來是激動(dòng)人心的頒獎(jiǎng)時(shí)刻,三等獎(jiǎng)的獲得者是xx隊(duì),讓我們用熱烈的掌聲請(qǐng)他們上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),請(qǐng)xx為他們頒獎(jiǎng)。(頒獎(jiǎng)音樂,發(fā)獎(jiǎng))請(qǐng)xx隊(duì)到臺(tái)下安靜的就座。
    二等然的獲得者……。
    一等獎(jiǎng)的獲得者……。
    (采訪一等獎(jiǎng),獲獎(jiǎng)感言)。
    小主持人:今天的活動(dòng)到此結(jié)束,謝謝大家。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇四
    1、 通過與同伴、老師和家長(zhǎng)的共同慶新年活動(dòng),體驗(yàn)親情、友情和師生情。
    2、 感受過新年的快樂氛圍。
    3、 知道新年是我們的傳統(tǒng)佳節(jié),過了一年我們又長(zhǎng)大了一歲,體驗(yàn)成長(zhǎng)的快樂。
    班級(jí)ppt 圖片展示,單人影像,心愿卡片
    活動(dòng)一:夸夸小朋友
    1、提問引出活動(dòng)主題:
    教師:小朋友們,你們知道,明天是什么節(jié)日嗎?
    幼兒:元旦。
    教師:對(duì)了,明天就是元旦,代表著新一年的開始。
    下面我們一起來朗誦《新年小詩》迎接新一天的開始,好嗎。 幼兒:好。
    2、教師與幼兒一起朗誦《新年小詩》:
    雪花一片一片輕飛,學(xué)問一點(diǎn)一點(diǎn)積累,
    親愛的爸爸媽媽,我不再讓你們陪我睡。
    光陰一天一天不回,小樹一棵一棵成倍,
    親愛的爸爸媽媽,我是你們最大的安慰。
    鐘聲一遍一遍敲錘,新年一步一步靠?jī)?nèi),
    親愛的爸爸媽媽,我會(huì)把明天變得更美。
    4、 夸夸小朋友:
    教師:我們大三班的小朋友在這一年里確實(shí)進(jìn)步了很多,
    思維能力活躍的小朋友有:
    語言表達(dá)活躍的小朋友有:
    勤勞能干的小朋友有:
    身體協(xié)調(diào)能力強(qiáng)的小朋友有:
    禮貌謙遜的小朋友有:
    活動(dòng)二:紅紅火火才藝秀
    教師:小朋友們,你們真的很棒,讓我們一起朗誦詩歌,吟唱古文,展示優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給我們的家人吧。
    幼兒展示一學(xué)期所學(xué)到的知識(shí):
    兒歌:
    古詩:
    舞蹈:兔子舞(邀請(qǐng)家長(zhǎng)一起參與)
    活動(dòng)三:夸夸自己溫馨的家
    教師:各位媽媽們,孩子們展示的才藝,棒不棒。
    家長(zhǎng):很棒。
    教師:小朋友們,媽媽都在稱贊你們,來,給自己鼓鼓掌。(幼兒鼓掌)
    教師:小朋友們,剛剛老師夸了夸你們,現(xiàn)在請(qǐng)你也來夸夸自己的媽媽,并且介紹一下自己帶來的食物。
    幼兒夸夸媽媽:我的媽媽········
    教師:天天小朋友的媽媽真的很棒,天天媽媽您覺得天天這一年在家里有什么樣的進(jìn)步呢!(家長(zhǎng)來夸夸自己的孩子)
    活動(dòng)四:猜猜我有多愛你
    教師:親愛的家長(zhǎng)們,孩子們每一天的進(jìn)步,是我們的共同心愿,我們不僅希望他們能夠?qū)W到新知識(shí),還希望他們學(xué)會(huì)堅(jiān)持、忍耐、勤勞、刻苦,做一個(gè)有用的人。下面我們一起欣賞一段視頻,看看孩子們幼兒園內(nèi)的生活。
    在看視頻的過程中,小朋友拿出自己和老師一起制作的卡片給媽媽一個(gè)驚喜。 送卡片的時(shí)候指導(dǎo)幼兒對(duì)媽媽說:“我愛你”
    活動(dòng)五:唯品會(huì)
    教師:孩子們,我們的媽媽辛苦了,今天還帶給我們美味的食物,我們一起來品嘗吧,在品嘗的過程中,請(qǐng)你們拿出手中的一票投給你們喜歡的食物吧。
    活動(dòng)結(jié)束后,當(dāng)場(chǎng)頒發(fā)“最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)” “最佳美味獎(jiǎng)””最佳美觀獎(jiǎng)”
    活動(dòng)六:小結(jié)活動(dòng)
    教師:今天我們幼兒園里的老師們也動(dòng)手包起了餛飩,最后我們聽著輕快的音樂
    一起進(jìn)餐吧。
    在活動(dòng)的過程中指導(dǎo)幼兒讓座并且喂家長(zhǎng)吃餛飩。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇五
    全體幼兒、家長(zhǎng)、教師。
    來園活動(dòng)(各班教室)。
    生活活動(dòng)。
    準(zhǔn)備:紅信封、紙、蠟筆、記號(hào)筆。
    玩法:各班家長(zhǎng)和孩子共同在紙上畫或?qū)懶履晷脑福傺b入紅信封袋內(nèi)。
    準(zhǔn)備:場(chǎng)地布置、主持人一名、音樂(新年好)。
    過程:
    1)律動(dòng)“新年好”
    放鞭炮。
    準(zhǔn)備:每班自制炮竹一個(gè)。
    玩法:分小班組,托班組。每班出6對(duì)家長(zhǎng)和孩子。將幼兒和家長(zhǎng)分成一一對(duì)應(yīng),應(yīng)對(duì)面排。開始由幼兒手捧“爆竹”由起點(diǎn)跑向自己的家長(zhǎng),當(dāng)家長(zhǎng)接過“爆竹”后,雙手上舉,口中喊道“砰啪”,就算送到一個(gè)。然后孩子再將“爆竹”運(yùn)回給下一名幼兒手中,看哪對(duì)先放完。
    準(zhǔn)備:彩色的球、圈。
    玩法:適用于小班幼兒,每班10名幼兒,分兩對(duì)面站立,用圈趕彩球行進(jìn)走,走至對(duì)面交給另一位幼兒,依次往返接力。
    準(zhǔn)備:小桔子50只,椅子3個(gè),垃圾筐每班5對(duì)家長(zhǎng)和孩子。
    玩法:幼兒從起點(diǎn)跑到終點(diǎn)拿一個(gè)桔子,跑回來剝掉皮給家長(zhǎng)吃,第二個(gè)幼兒繼續(xù),以此類推,看哪隊(duì)最快為勝。
    準(zhǔn)備:凳子或椅子;各色氣球;拴氣球的繩子。
    玩法:教師或主持人發(fā)出指令,復(fù)習(xí)顏色。如果說紅色就要跑到拴有紅色氣球的椅子旁,用力把氣球坐爆。分組比賽,小組第一晉級(jí)下一輪,直到輪完初賽,最終小組第一之間進(jìn)行決賽,分出獲勝者。請(qǐng)幾位家長(zhǎng)帶著小朋友一起聽主持人發(fā)令,按照規(guī)則進(jìn)行。
    準(zhǔn)備:起跑處標(biāo)志。
    玩法:由家長(zhǎng)或教師(6——8人)組成一列火車,蹲著行進(jìn)走,以先到的一列火車為勝。(必須下蹲走)。
    準(zhǔn)備:大袋子四個(gè),能夠用面粉包裝袋之類的,要大一些。
    玩法:一名小朋友與自己的爸爸或媽媽組成一組,每次游戲找四組為一單位,小朋友與家長(zhǎng)應(yīng)對(duì)面站立,中間距離約30~50米。游戲開始后,小朋友要拿起放在地上的大袋子,跑向自己的爸爸媽媽,爸爸媽媽接到袋子后,要立刻套住自己的雙腿,跳回孩子的起始位置,以速度定輸贏。
    準(zhǔn)備:紙尾巴若干條。
    玩法:一家三口組成一條牛。爸爸為牛頭,媽媽的手搭在爸爸的肩上為牛身,孩子緊貼媽媽身后做牛尾,孩子褲腰上別上牛尾巴。在必須范圍場(chǎng)地內(nèi),幾個(gè)家庭展開揪尾巴比賽。最終看哪個(gè)牛頭揪到的尾巴多,哪個(gè)家庭就獲勝。
    準(zhǔn)備:一大一小皮球?yàn)橐粚?duì),共若干對(duì);網(wǎng)球拍若干副。
    玩法:適用于大班的游戲。一家三口為一組,爸爸站在終點(diǎn)線,由媽媽和孩子在起點(diǎn)處各持一網(wǎng)球拍趕球(媽媽趕大球,孩子趕小球),要求兩球同時(shí)到達(dá)終點(diǎn),然后再由爸爸一人持雙球拍把兩球同時(shí)趕回起點(diǎn)。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇六
    1、利用親子秋游的`契機(jī),揭開閱讀節(jié)帷幕,激發(fā)幼兒的閱讀興趣。
    2、通過贈(zèng)書及表演活動(dòng),引起家長(zhǎng)、幼兒、老師對(duì)閱讀節(jié)的重視。
    新書若干、家委會(huì)代表發(fā)言稿、老師、幼兒故事表演。
    xx公園劇場(chǎng)。
    幼兒園家長(zhǎng)、幼兒、老師。
    一、家教主任開場(chǎng),介紹本次閱讀節(jié)的方案。
    各位老師、家長(zhǎng),親愛的小朋友們,大家下午好!
    今天,我們借秋游的機(jī)會(huì),召開“親子閱讀節(jié)”的開幕式,我先簡(jiǎn)單介紹一下閱讀節(jié)的流程。本次親子閱讀節(jié)將歷時(shí)三個(gè)月,由開幕式、閉幕式、以及四個(gè)活動(dòng)組成。四個(gè)活動(dòng)分別為:圖書交流展示、讀書指導(dǎo)心得交流、主題閱讀教學(xué)活動(dòng)觀摩展示以及閱讀成果展示。圖書交流展示指班級(jí)之間、年級(jí)之間進(jìn)行圖書互換活動(dòng);讀書指導(dǎo)心得交流由幼兒園以及家、園讀書指導(dǎo)心得交流兩種形式;主題閱讀教學(xué)活動(dòng)指班級(jí)開展閱讀公開活動(dòng),請(qǐng)家長(zhǎng)和教師觀摩;閱讀成果展示指親子表演,可以是詩詞背誦,可以是講故事、童話劇表演。
    閉幕式將給評(píng)選出的“書香家庭”頒發(fā)榮譽(yù)證書。
    二、園長(zhǎng)致開幕詞。
    三、家委會(huì)代表蔣xx發(fā)言(附后)。
    四、故事表演。
    劉xx小朋友講故事《狐貍上當(dāng)》、施xx老師講故事《三只小豬》。
    五、園長(zhǎng)和家委會(huì)代表給各班贈(zèng)新書。
    六、活動(dòng)效果。
    本次閱讀節(jié)開幕式氣氛熱烈,家長(zhǎng)和幼兒的情緒都很高漲。園長(zhǎng)的發(fā)言激蕩心靈,幼兒代表的表演贏得滿堂彩,贈(zèng)書環(huán)節(jié)激動(dòng)人心,師生和家長(zhǎng)的讀書熱情都被激發(fā)出來了。每個(gè)家庭都希望能被評(píng)上本次活動(dòng)的“書香家庭”。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇七
    “書是人類提高的階梯”,推薦好書,讓同學(xué)們的心靈視野得到熏陶;電影是通向外部世界的一個(gè)很好途徑,推薦好電影,回到古代,剖析當(dāng)下,暢想未來。大家一齊分享內(nèi)心最真切的.感受,表達(dá)最真實(shí)得想法。
    文學(xué)院對(duì)外漢語班全體同學(xué)。
    1.推薦自我閱讀或是別人介紹的好書,附上自我的讀后感或推薦理由,資料簡(jiǎn)介。
    2.推薦自我看過的或是有資料介紹自我明白的好電影,有教育意義或是讓你內(nèi)心感觸很大的好電影,并附上推薦理由及資料簡(jiǎn)介。
    (二)分享。
    1.交流:在看完一本書或是一部電影后,同學(xué)們能夠根據(jù)自我的不一樣理解寫呢新感受、心得體會(huì),也能夠是對(duì)這部作品的評(píng)價(jià),并互相交流分享,以獲得更深的領(lǐng)悟。
    2.朗讀:在看書和欣賞電影之余,能夠組織同學(xué)一齊朗讀作品或電影里的經(jīng)典句子,提高語言表達(dá)、欣賞及思考本事。
    3.表演:選取適合表演的文本或電影片段,組織一齊演出,充分發(fā)揮同學(xué)們的表演才能。活動(dòng)能夠以比賽的形式進(jìn)行,以便調(diào)動(dòng)進(jìn)取性。
    有益的活動(dòng)能夠豐富我們的課余生活,調(diào)節(jié)我們緊張的頭腦,同時(shí)也能夠讓我們?cè)谛蕾p文字的同時(shí)也欣賞自我和別人的內(nèi)心語言,在觀看電影的同時(shí)也讓自我學(xué)到經(jīng)典對(duì)白或是說話技巧,等等。在此,期望同學(xué)們參加,踴躍參與班級(jí)活動(dòng),提高自我,借鑒他人,也促進(jìn)交流。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇八
    加深親子依戀之情,培養(yǎng)孩子熱愛自已父母的情感。
    小椅5-6把,蒙眼巾5-6條。
    幼兒5-6人,蒙眼坐成一排,父母分別走到幼兒面前,主持人說出此人特征,如發(fā)式,衣著,由幼兒猜出自已的.爸爸媽媽。
    1.猜不著時(shí)能夠讓幼兒聽被猜人的聲音。
    2.猜對(duì)時(shí)可由父母對(duì)孩子做親昵的動(dòng)作,以表示獎(jiǎng)勵(lì)。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇九
    1、增進(jìn)教師與家長(zhǎng)之間的溝通與交流,促進(jìn)家長(zhǎng)與幼兒之間的情感。
    2、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則,敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。
    親子運(yùn)動(dòng)會(huì)地點(diǎn):幼兒園院內(nèi)
    第一部分:集體舞展示
    內(nèi)容:
    1、小動(dòng)物走路
    2、小貓吃小魚
    3、本領(lǐng)多么大
    4、早上空氣真正好。
    第二部分:親子游戲
    內(nèi)容:
    1、親子二人行
    2、小青蛙跳荷葉
    3、風(fēng)火輪轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)
    4、快樂小騎士
    5、運(yùn)皮球
    6、穿鞋接力賽
    1、寶寶統(tǒng)一身著園服、運(yùn)動(dòng)鞋。爸爸媽媽身著輕便運(yùn)動(dòng)裝,運(yùn)動(dòng)鞋。家長(zhǎng)自備飲用水。
    2、各班做好家長(zhǎng)接待和配合工作,教育幼兒遵守運(yùn)動(dòng)會(huì)規(guī)則和紀(jì)律,注意安全。
    3、活動(dòng)中提醒各位家長(zhǎng)帶好自己的孩子,注意安全,不在賽場(chǎng)內(nèi)自由走動(dòng)或奔跑。
    4、在游戲中遵守規(guī)則,愛護(hù)公共設(shè)施,做文明小觀眾、文明小選手。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇十
    1、親近并感受大自然的美好,萌發(fā)熱愛家鄉(xiāng)的良好情操。
    2、孩子、家長(zhǎng)共同分享親子游戲的樂趣,加深親子感情。
    3、通過活動(dòng)使孩子、家長(zhǎng)、老師互動(dòng)起來,增進(jìn)情感,加強(qiáng)家園間的溝通、交流,促進(jìn)家園同步。
    (一)、材料準(zhǔn)備:
    1、公共汽車 2 輛,“快樂寶島幼兒園”字樣的大旗幟一面或橫幅一副。
    2、小蜜蜂話筒3個(gè)、哨子2個(gè)(隊(duì)長(zhǎng)配備),照相機(jī)2個(gè)。
    3、游戲材料:紅色和藍(lán)色的小旗幟2面,裝潢紙修剪成的點(diǎn)點(diǎn)紅色、藍(lán)色各15個(gè),計(jì)分牌2張。
    4、班主任打印班級(jí)幼兒名單,出發(fā)前和回來時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
    (二)活動(dòng)前需向家長(zhǎng)溝通的事項(xiàng):
    1、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景,也為了減少幼兒園的運(yùn)輸經(jīng)費(fèi),各班老師建議有車的家長(zhǎng)自駕車到目的地。
    2、通知家長(zhǎng)提前為孩子做好防曬、防暑工作,如:準(zhǔn)備帽子或遮陽散擦汗用的紙巾或毛巾、汗?jié)駮r(shí)更換的衣物。
    3、通知家長(zhǎng)自備飲用水、干糧、淘沙玩具(進(jìn)行沙雕比賽時(shí)使用,盡量人手一份)。
    2、請(qǐng)家長(zhǎng)為孩子準(zhǔn)備1x2套衣服,以防汗?jié)駮r(shí)更換。
    3、請(qǐng)家長(zhǎng)自備干糧和水,活動(dòng)過程中能為孩子補(bǔ)充體力。
    4、我們會(huì)舉行一個(gè)“堆沙堡”活動(dòng),請(qǐng)您和寶寶把可以淘沙的工具帶上。
    5、請(qǐng)您帶上防曬、防雨用具(如帽子、雨散毛巾)。
    6、為了活動(dòng)過程的安全,請(qǐng)家長(zhǎng)們看護(hù)好自己的寶寶,盡量不要離開集體。
    7、活動(dòng)過程中,需要您和寶寶合作完成任務(wù),因此您需要穿著便于活動(dòng)的服裝和運(yùn)動(dòng)鞋(盡量不要穿裙子和高跟鞋)。
    8、不建議孩子下海游泳,所以請(qǐng)您一定要看護(hù)好孩子。
    9、不能中途離開,如有事必須告知班主任老師。
    10、活動(dòng)當(dāng)天,請(qǐng)孩子統(tǒng)一穿園服參加活動(dòng)。
    (備注:班級(jí)老師在活動(dòng)前打印以上“家長(zhǎng)須知”并粘貼在家園共育欄,提醒每位家長(zhǎng)過目,負(fù)責(zé)人另外準(zhǔn)備一份貼在活動(dòng)現(xiàn)常)
    1、主持人:xx
    2、總場(chǎng)地監(jiān)督及看管家長(zhǎng)、幼兒園物品人員:xx
    3、攝影:xx(藍(lán)隊(duì))xx(紅隊(duì))
    4、計(jì)分員:xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
    5、游戲調(diào)控人員:xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
    6、活動(dòng)中材料負(fù)責(zé)人:xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
    8、自由調(diào)配人員:xx(藍(lán)隊(duì))、xx(紅隊(duì))
    9、紅隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):xx;藍(lán)隊(duì)隊(duì)長(zhǎng):xx
    1、當(dāng)天下午3點(diǎn)整,參加活動(dòng)的家長(zhǎng)孩子和全體老師準(zhǔn)時(shí)在幼兒園內(nèi)集合,3點(diǎn)20分開始出發(fā)。(自駕車家庭也在幼兒園集合)。
    2、旅途中教師可帶動(dòng)家庭間進(jìn)行互動(dòng),促進(jìn)彼此間感情,以便游戲時(shí)能夠更好地合作。
    3、到達(dá)目的地后,余潔璇、黃達(dá)瑜選擇并劃分場(chǎng)地。
    4、主持人組織家長(zhǎng)和孩子排隊(duì),大一班為紅對(duì),大二班為藍(lán)隊(duì),建議每班分成兩排。
    5、主持人致辭向家長(zhǎng)孩子問好,并講解活動(dòng)的有關(guān)要求及注意事項(xiàng)。
    6、其他工作人員各站其崗,準(zhǔn)備游戲材料。
    7、游戲負(fù)責(zé)人說明游戲規(guī)則,開始游戲,每項(xiàng)游戲結(jié)束后休息10分鐘(家長(zhǎng)孩子可以吃自帶來的干糧)。
    8、游戲1:推小車,游戲2:背子傳旗接力賽,游戲3:堆沙堡比賽。
    8、活動(dòng)結(jié)束,主持人組織“環(huán)保小衛(wèi)士”活動(dòng),清理活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)垃圾。
    9、集中xx點(diǎn)名xx返園。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇十一
    本次制作節(jié)圍繞我園區(qū)級(jí)重點(diǎn)課題《幼兒園生命啟蒙教育課程開發(fā)與研究》開展,幼兒期的生命啟蒙教育旨在幫助3~6歲兒童認(rèn)識(shí)生命、尊重生命、關(guān)愛生命、保護(hù)生命,萌發(fā)初淺的生命意識(shí),尊重一切生命的存在,促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展。希望通過本次活動(dòng)能充分發(fā)揮家長(zhǎng)的主動(dòng)性、參與性,增進(jìn)家長(zhǎng)和孩子之間的融融親情,增強(qiáng)對(duì)生命啟蒙教育的認(rèn)識(shí)。
    學(xué)府幼兒園全體幼兒和家長(zhǎng)
    :20xx年1月-2月
    本次“親子制作節(jié)”以“愛”為主題,源于幼兒生命啟蒙教育,分為小班、中班、大班三個(gè)分主題。
    主題:愛運(yùn)動(dòng),愛身體。
    目的:喜歡運(yùn)動(dòng),增強(qiáng)體質(zhì),提高運(yùn)動(dòng)能力和行動(dòng)的安全性。
    材料與要求:以各種布類為主要材料,制作各種適合幼兒運(yùn)動(dòng)的器械,并寫出所制作運(yùn)動(dòng)器械的多種玩法。
    主題:愛自然,愛環(huán)境。
    目的:親近自然,愛護(hù)環(huán)境,喜愛常見的動(dòng)植物,感知環(huán)境對(duì)生命的重要性。
    材料與要求:利用廢舊材料,制作一幅愛護(hù)綠化或保護(hù)動(dòng)植物為主題的作品畫。平面的或立體的皆可,并用文字對(duì)作品表達(dá)的主題進(jìn)行表述。
    主題:愛生命,愛生活。
    目的:初步了解和認(rèn)識(shí)生命,關(guān)心身邊的同伴和事物,體驗(yàn)相互關(guān)愛和協(xié)作的重要和快樂。
    材料與要求:選取關(guān)于幼兒生命啟蒙教育的故事一篇,利用廢舊材料制作出故事中的場(chǎng)景或角色道具。
    1.鼓勵(lì)幼兒家庭積極參與活動(dòng),建議家庭之間可以進(jìn)行組合。
    2.利用廢舊材料進(jìn)行制作,體現(xiàn)家庭環(huán)保意識(shí)。
    3.制作的作品在全園進(jìn)行展覽,并評(píng)出若干等第獎(jiǎng)。
    附故事:
    很久很久以前,有個(gè)小女孩住在海邊的一幢小房子里。房子的四周,開滿了藍(lán)色、紫色和粉紅色的花兒。
    晚上,小女孩常常坐在爺爺?shù)拇笸壬?,聽他講一些發(fā)生在很遠(yuǎn)的地方的事情。每次爺爺講完了故事,小女孩就接著說:“爺爺,我長(zhǎng)大以后,要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我老了,也要像你一樣住在海邊。”
    “很好,”爺爺笑著說,“但是,你一定要記得做第三件事?!?BR>    “什么事?”小女孩問。
    “做一件讓世界變得更美麗的事?!?BR>    “好哇!”小女孩答應(yīng)得又快又大聲。
    但是,她還不知道將來會(huì)做什么樣的事;她每天起床、洗臉、吃早餐、上學(xué)、放學(xué)、做功課,這就是她的生活。
    很快的,她就長(zhǎng)大了!她離開了家鄉(xiāng),去到很遠(yuǎn)的地方工作,又常常在假期里到各處去旅行。她漸漸地老了,便到海邊找了一個(gè)房子住下來。
    “對(duì)了!我答應(yīng)過爺爺,要做一件讓世界變得更美麗的事,但是,做什么好呢?”她常常望著大海,不停地想著這個(gè)問題。
    有一天下午,她走到山坡上,登上山頂,驚喜地看到,那里開滿了一大片藍(lán)色、紫色和粉紅色的花朵。忽然,她想到了一個(gè)很棒的點(diǎn)子。
    她立刻回家,寫信去定購(gòu)一大包花種。
    第二年春天,那些種子幾乎同時(shí)開花了!到處盛開著藍(lán)色的、紫色的和粉紅色的花朵。然后她又去搜集不同季節(jié)開放的花種,讓人們?cè)谝荒晁募径寄芸吹矫利惖孽r花。她終于完成了第三件事,也是最困難的一件事!
    現(xiàn)在,她的頭發(fā)已經(jīng)全白了,可是,她還是在不停地種花,大家都稱她為:“花婆婆?!?BR>    孩子們常常好奇地看著花婆婆種花,有時(shí)候花婆婆會(huì)邀請(qǐng)孩子們進(jìn)屋子里,聽她說旅行的故事。
    孩子們說:“等我們長(zhǎng)大后,要像你一樣去很遠(yuǎn)的地方旅行。當(dāng)我們老了,也要像你一樣住在海邊。”
    “很好,”花婆婆說,“但是,你們一定要記得做第三件事。”
    “什么事?”
    “做一件讓世界變得更美麗的事?!?BR>    “好哇!”孩子們答應(yīng)得又快又大聲。
    但是,他們還不知道會(huì)做什么樣的事!
    春天,動(dòng)物幼兒園的小花園里,開出了一朵小紅花.
    小紅花,臉蛋兒園園的,動(dòng)物們都很喜歡它。
    小紅花正著急呢,一個(gè)大眼睛的小花貓走來了.他放下手里的布娃娃不聲不響地把小桌子移正,把小椅子扶起來,把小水壺?cái)[擺好,又把地板上的水澆澆干.桌子、椅子、地板、水壺都說:“大眼睛小花貓,你真好!”小紅花也高興地說:“我就是要找這樣的好朋友。”
    瞧,小紅花和大眼睛小花貓緊緊抱在一起了,她倆多親熱啊,大眼睛小花貓樂得臉蛋通紅通紅的.小紅花的臉呢?更紅了。
    大烏龜爬山坡,一不小心,從山坡上骨碌骨碌地滾下來,跌到山腳下,四腳朝天,爬不起來。
    小蚱蜢看見了,大聲喊:“快來救救烏龜大叔!”
    小老鼠來了,使勁想把大烏龜翻過身來,但小老鼠力氣小,幫不了忙。
    小刺猬來了,用力搬動(dòng)烏龜?shù)纳眢w,要把大烏龜翻過身來,但小刺猬力氣小,也幫不了忙。
    小白兔來了,對(duì)大家說:“來,來,來!我有辦法,我們把大烏龜推到河邊去。”
    大家用力把大烏龜推呀,推呀,一直推到小河邊,“撲通”一聲,讓大烏龜?shù)潞尤ァ?BR>    大烏龜在河水里翻過身來,劃動(dòng)四只腳,歡快地游開了。
    大烏龜回過頭來,對(duì)大家說:“謝謝你們!送我回家了!”
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇十二
    在一日活動(dòng)中,對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育非常重要。教師經(jīng)常向幼兒講述安全常識(shí),久而久之幼兒就會(huì)失去興趣,沒有了新鮮感,安全活動(dòng)的開展就達(dá)不到我們的目標(biāo)和效果了。對(duì)此,我經(jīng)過一段時(shí)間的摸索和嘗試,發(fā)現(xiàn)警察叔叔是孩子們非常喜歡效仿的人物形象。于是,我就有了在進(jìn)行安全教育中請(qǐng)警察叔叔進(jìn)課堂的想法,通過解決安全問題豐富幼兒的自我保護(hù)經(jīng)驗(yàn)。
    針對(duì)這些安全常識(shí),我靈活運(yùn)用幫助警察叔叔破案的游戲方式,把從日常生活中挖掘到的許許多多安全教育內(nèi)容,通過破案一一引發(fā)出來,設(shè)置懸念,讓幼兒分析、討論、推理后解決問題。幼兒在破案過程中自然而然地體會(huì)到如何做才是最正確的,從而遷移到自己的實(shí)際生活中來。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、 在教師設(shè)置的游戲情境中跟同伴一起想辦法,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)遇到困難要想辦法解決。
    2、 對(duì)幼兒進(jìn)行安全教育,引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我保護(hù),知道危險(xiǎn)的地方不能去等等。
    3、 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)日常生活中常見的安全標(biāo)志,注意交通安全,不在馬路上亂跑,過馬路要走人行橫道或靠路邊行走。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:一名警官、課件、
    活動(dòng)過程:
    請(qǐng)小朋友跟老師唱英語歌曲,活躍課堂氣氛,把小朋友的注意力轉(zhuǎn)移到老師的活動(dòng)當(dāng)中來。
    教師:“小朋友們,今天有一名警察叔叔來到我們中二班,
    要請(qǐng)小朋友們幫助他一件事情,我們現(xiàn)在就請(qǐng)警察叔叔來說一說有什么事情需要我們幫忙,好嗎?(請(qǐng)出警察叔叔)
    1、出示大頭兒子的照片和家到學(xué)校的路線圖,分析大頭兒子的年齡、相貌和途經(jīng)的地方,查找失蹤的大頭兒子。
    2、依次出示畫面,讓幼兒根據(jù)線索破案的同時(shí)達(dá)到了安全教育的目的。
    分析:(1)大頭兒子過馬路時(shí)如果注意安全,不在馬路上玩耍、亂跑,會(huì)看紅綠燈,走人行橫道等,就不會(huì)發(fā)生危險(xiǎn)的事情。
    分析:(1)超市里商品琳瑯滿目,玩具多,大頭兒子會(huì)進(jìn)去轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),看一看,玩一玩,忘記回家了。
    (2)超市里人很多,大頭兒子有可能接受了陌生人給的東西,或被陌生人用玩具騙走了。
    (3)引導(dǎo)幼兒說一說如果自己在超市里與媽媽走散了,應(yīng)該怎么辦?
    小結(jié):在超市里應(yīng)該注意那些安全。
    分析:(1)在河邊玩耍應(yīng)該注意什么?
    (2)一個(gè)人能不能到河邊去玩耍,能不能去河里游泳?
    小結(jié):去小河邊應(yīng)該注意的安全。
    d、出示畫面4——游樂場(chǎng):大家討論:大頭兒子路過游樂場(chǎng)時(shí)會(huì)不會(huì)到里面去玩呢?
    分析:大頭兒子可能在游樂場(chǎng)玩耍,忘了回家的時(shí)間。他還有可能跟陌生人走了。
    (1) 游樂場(chǎng)的玩具一個(gè)人玩也會(huì)有危險(xiǎn)的。
    (2) 游樂場(chǎng)里面的人很多,也會(huì)碰到陌生人,應(yīng)該怎么辦?
    (3) 仔細(xì)找一找 估計(jì)大頭兒子會(huì)在游樂場(chǎng)里玩,忘記了回家,我們?cè)僬乙徽摇?BR>    (4) 小朋友終于找到了大頭兒子,原來大頭兒子還在 上玩呢,快點(diǎn)打電話讓警察叔叔去把大頭兒子送回家吧!
    警察叔叔小結(jié):教育小朋友平時(shí)應(yīng)該注意的一些安全知識(shí)。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇十三
    小班一學(xué)期下來,2娃娃們還屬于以自我為中心的孩子,不在意長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛,認(rèn)為長(zhǎng)輩對(duì)自己的所作所為都是理所應(yīng)當(dāng)?shù)模?娃娃們還有點(diǎn)小自私,不懂得表達(dá)愛;所以借助這次的三八節(jié)活動(dòng),讓我們的2娃娃在爸爸媽媽的協(xié)助下知道自己奶奶和外婆為自己所做的一切,和奶奶和外婆無私的'愛,并做一些力所能及的事情來感謝我們的奶奶和外婆,也請(qǐng)爸爸媽媽以身作則懂得感謝長(zhǎng)輩對(duì)自己的愛,讓我們借著節(jié)日,行動(dòng)起來吧!
    1、在爸爸媽媽的協(xié)助下知道關(guān)于奶奶和外婆的喜好,做一件力所能及的事情感謝他們。
    2、在爸爸媽媽榜樣的感染下,知道感恩。
    根據(jù)要求完成老師的檔案紙,跟孩子商量做一件什么事情來感謝我們的奶奶和外婆。
    了解奶奶或外婆的喜歡,并大膽地夸一夸自己的奶奶或外婆。
    家長(zhǎng)配合:周一前請(qǐng)家長(zhǎng)發(fā)一張奶奶或外婆的照片(電子稿)給包老師,或發(fā)到qq郵箱里都可以,告訴孩子我們?cè)鯓觼砜淇渥约旱哪棠毯屯馄拧?BR>    1、通過制作郁金香的方式表達(dá)自己對(duì)奶奶和外婆的愛。
    2、能把自己的禮物親手送給外婆和奶奶,并大膽說出我愛你奶奶和外婆。
    家長(zhǎng)配合:讓寶貝把禮物親手交給奶奶或外婆,沒有這個(gè)條件的一定要先藏著,以后有機(jī)會(huì)送上。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇十四
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、知道三月八日是婦女節(jié),是媽媽、奶奶等婦女的節(jié)日。
    2、通過親子活動(dòng),萌發(fā)關(guān)心長(zhǎng)輩的情感,增進(jìn)與長(zhǎng)輩之間的感情。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、 音樂磁帶 《世上只有媽媽好》的音樂
    2、6個(gè)呼啦圈和若干糖果
    活動(dòng)過程:
    一、播放音樂《世上只有媽媽好》世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶.......
    1、(師)小朋友知道這首歌叫什么名字嗎? (幼)世上只有媽媽好。
    幼:是媽媽的節(jié)日
    師:今天不僅僅是媽媽的節(jié)日還是奶奶、外婆、阿姨、姑姑所有女性的節(jié)日。
    3、媽媽在家里做些什么事呢?奶奶在家會(huì)做什么呢? (幼兒發(fā)言)
    媽媽、奶奶這么辛苦,我們應(yīng)該給她做些什么呢?(幼兒發(fā)言)
    二、互動(dòng)環(huán)節(jié)
    《心心相印》 游戲準(zhǔn)備:呼啦圈6個(gè)
    游戲玩法:幼兒先跳入圈中,然后媽媽再跳入圈中,二人跳入圈中后、幼兒再將呼啦圈從下往上取出然后放在前面,繼續(xù)跳進(jìn)去。直到跳到終點(diǎn),幼兒與媽媽站在圈中然后往起點(diǎn)跑,誰先到達(dá)起點(diǎn)誰就獲勝。(獲勝者可以獲得獎(jiǎng)品)
    三、我喂媽媽吃糖果
    今天我們寶寶和媽媽歡聚一堂共度媽媽的節(jié)日,開心嗎?我們寶寶以后要做讓媽媽天天開心的寶寶,最后我們?cè)谝黄鹚蛬寢屢皇住妒郎现挥袐寢尯谩返母枨?,祝所有媽媽們青春永駐、幸福永存!
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇十五
    1、培養(yǎng)幼兒模仿能力。
    2、讓幼兒樂于模仿成人動(dòng)作。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備:小解放軍的服裝帽子。
    2、活動(dòng)過程:
    1)吸引寶寶學(xué)習(xí)解放軍,家長(zhǎng)一起為寶寶裝扮。
    2)聽口令模仿教師或父母的動(dòng)作蹲下、起立、向后轉(zhuǎn)、立正向前走。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備:若干貼好線的形狀,圓形,正方形;直線、彎線動(dòng)物頭飾。
    1)游戲可在幼兒園操場(chǎng)進(jìn)行。
    2)父母攙著寶寶的手,鼓勵(lì)寶寶獨(dú)立行走。
    3)可以選擇動(dòng)物頭飾模仿動(dòng)物走,讓寶寶踮著腳走或蹲爬。
    3、對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn):
    注意安全,盡量讓孩子按形狀走,家長(zhǎng)掌握方向,不時(shí)地說:“我走圓,我走圓?!闭f出形狀的名稱。
    1、活動(dòng)準(zhǔn)備:塑料小推車。
    2、活動(dòng)過程:
    1)將小車排放在同一平行線上,有幾條直線分成幾行,每行間距約為90厘米。
    2)父母將小車?yán)梦恢?,寶寶小手握好車把,往前推?BR>    3)父母可以不時(shí)將方向調(diào)整正確。
    3、對(duì)父母的指導(dǎo)要點(diǎn):
    家長(zhǎng)先與寶寶一起推,等寶寶平衡小車后,逐漸放手,并及時(shí)用語言給予鼓勵(lì),如“真能干”等。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇十六
    1、知道12月25日是圣誕節(jié),與家長(zhǎng)一起體驗(yàn)迎新年的快樂。
    2、培養(yǎng)幼兒對(duì)體育活動(dòng)的興趣,增強(qiáng)各年齡段幼兒動(dòng)作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高幼兒的身體素質(zhì)。
    3、幫助幼兒懂得在活動(dòng)中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。敢于克服困難,能體驗(yàn)勝利的愉悅。
    4、培養(yǎng)幼兒初步的團(tuán)隊(duì)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí),體現(xiàn)團(tuán)結(jié)協(xié)作的競(jìng)賽風(fēng)格。
    慶圣誕迎新年。
    “我運(yùn)動(dòng),我健康、我健康,我快樂、快樂運(yùn)動(dòng),快樂你我!”
    1、發(fā)放《告家長(zhǎng)書》。
    2、場(chǎng)地布置。
    3、家長(zhǎng)活動(dòng)簽到表。
    4、活動(dòng)獎(jiǎng)品若干。
    20xx年xx月25日上午9:00—10:30。
    一、xx月25日開幕式地點(diǎn):大操場(chǎng)。
    二、開幕式議程:
    1、國(guó)旗隊(duì)(播放出旗音樂)。
    2、全體幼兒集隊(duì),各班運(yùn)動(dòng)員持班牌,排成四路縱隊(duì)依次入場(chǎng)。入場(chǎng)順序:按班級(jí)入場(chǎng)。
    3、升國(guó)旗、奏國(guó)歌。
    4、幼兒集體操表演:一二三四歌。
    5、主持人宣讀裁判員名單及比賽規(guī)則。
    三、活動(dòng)內(nèi)容:
    1、活動(dòng)名稱:夾球側(cè)行。
    (1)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒平衡能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備:棒子、皮球。
    (3)活動(dòng)規(guī)則:父(母)子二人手持棍子夾住球,向前側(cè)行至終點(diǎn)后回頭至起點(diǎn)將接力棒交給下位家長(zhǎng)和幼兒繼續(xù)比賽,先結(jié)束者勝。
    2、活動(dòng)名稱:跳圈。
    (1)活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒跳躍的能力,增強(qiáng)合作意識(shí)。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備:呼啦圈。
    (3)活動(dòng)規(guī)則:父(母)子同時(shí)依次向前各跳至一圈內(nèi),然后將后面一只圈放至前面,如此依次進(jìn)行至終點(diǎn),先到者為勝。
    3、活動(dòng)名稱:羊角球。
    (1)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)親子的合作意識(shí),增強(qiáng)幼兒競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備:氣球、接力棒。
    (3)活動(dòng)規(guī)則:家長(zhǎng)將羊角球拍至終點(diǎn),幼兒從終點(diǎn)騎球回起點(diǎn)。第二個(gè)家長(zhǎng)繼續(xù)比賽。
    4、活動(dòng)名稱:二人三足行。
    (1)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)幼兒的協(xié)調(diào)能力,增進(jìn)幼兒與父母的情感。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備:紅綢帶。
    (3)活動(dòng)規(guī)則:幼兒與爸爸(媽媽)并排站,將中間的腿用紅綢帶綁好,一起行至終點(diǎn)后返回。先結(jié)束比賽的小組獲勝。
    5、活動(dòng)名稱:抬花轎。
    (1)活動(dòng)目標(biāo):提高幼兒與父母的合作意識(shí),增進(jìn)與爸爸媽媽的情感。
    (2)活動(dòng)規(guī)則:爸爸媽媽將雙手交叉相握,幼兒騎在手上行至終點(diǎn),先結(jié)束的小組獲勝。
    6、活動(dòng)名稱:袋鼠跳。
    (1)活動(dòng)目標(biāo):提高孩子協(xié)調(diào)地雙腳齊跳的能力,增進(jìn)親子感情。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備:袋鼠袋若干。
    (3)活動(dòng)規(guī)則:幼兒鉆進(jìn)袋中,父(母)手提袋口前進(jìn)跳,先到者為勝。
    7、活動(dòng)名稱:抓尾巴。
    (1)活動(dòng)目標(biāo):培養(yǎng)親子之間相互合作、協(xié)調(diào)的能力。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備:尾巴道具若干。
    (3)活動(dòng)規(guī)則:家長(zhǎng)馱著孩子,孩子腰間系著尾巴,孩子在家長(zhǎng)的走動(dòng)下去抓其他家庭孩子的尾巴,未被抓到尾巴的一組為勝。
    8、活動(dòng)名稱:搶椅子。
    (1)活動(dòng)目標(biāo):提高家長(zhǎng)和孩子的反應(yīng)能力。
    (2)活動(dòng)準(zhǔn)備:若干椅子、大鼓。
    (3)活動(dòng)規(guī)則:八名幼兒和家長(zhǎng)為一小組,將比幼兒數(shù)目少2的椅子擺成圓圈,在鼓聲中開始圍繞圓圈向同一個(gè)方向跑步。鼓聲停,家長(zhǎng)則抱著幼兒開始搶椅子坐,未搶到椅子的家庭離開場(chǎng)地,然后減少椅子繼續(xù)游戲,最后留在場(chǎng)地的家庭為勝。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇十七
    1、使幼兒感受到物體移動(dòng)與力的關(guān)系,獲取有關(guān)物體移動(dòng)需要力的具體經(jīng)驗(yàn)。
    2、通過xx作活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的分析判斷能力。
    3、激發(fā)幼兒主動(dòng)探索科學(xué)知識(shí)的興趣。
    1、各種形狀、輕重不同的羽毛、紙團(tuán)、皮球、積木、汽車、沙包、鐵塊若干。
    2、室外準(zhǔn)備器械:滑板車、大型積木、塑料圈等。
    一、第一次xx作活動(dòng),引出問題。
    二、幼兒xx作、探索。
    1、幼兒嘗試xx作、觀察,教師指導(dǎo),重點(diǎn)啟發(fā)幼兒想辦法讓桌子上的物體動(dòng)起來。
    2、提問:請(qǐng)你們說一說用什么好辦法讓這些動(dòng)起來?(幼兒用動(dòng)作講述表演)。
    3、教師小結(jié):
    原來,要讓這些物體動(dòng)起來,可以用手推、拉、扔,可以用腳踢,還可以用嘴吹。
    三、幼兒第二次xx作活動(dòng),進(jìn)一步探索力與物體運(yùn)動(dòng)的關(guān)系。
    1、教師提出新問題,讓幼兒試著用不同的力移動(dòng)物體。
    2、教師小結(jié):用力大,這些東西移動(dòng)得就快,而且遠(yuǎn);反過來,用力小,這些東西移動(dòng)得就慢、近。
    2、今天,我們用了各種各樣的辦法,讓東西移動(dòng)起來,我們知道輕的東西用力小,重的東西用力大;反過來,用力大,東西動(dòng)得又快又遠(yuǎn),用力小,東西動(dòng)得又慢又近。
    五、延伸活動(dòng):幼兒到室外xx作鞏固和感受物體移動(dòng)的秘密。
    幼兒園舉行親子讀書活動(dòng)方案篇十八
    今年的4月22日,是世界第_個(gè)地球日,在全球地震災(zāi)難不斷的大背景下,通過地球日宣傳活動(dòng),讓大家牢記“我們只有一個(gè)地球”。在我們寄予厚望、無限憧憬、盡情享受的生活的同時(shí),更應(yīng)以感恩之心負(fù)起保護(hù)的責(zé)任,才會(huì)使其更加美好,更適合我們生存。
    1、知道世界地球日,了解和感受地球生態(tài)環(huán)境日益惡化的現(xiàn)象。
    2、知道地球是我們生活的地方,我們要和動(dòng)物、植物做朋友,共同來保護(hù)地球。
    3、培養(yǎng)幼兒從生活中的小事做起,萌發(fā)保護(hù)環(huán)境、愛護(hù)環(huán)境做文明小朋友的意識(shí)。
    :20xx年4月16日——20日。
    1、開展“爸爸媽媽我們走路去上學(xué)”倡議活動(dòng);。
    2、“我為地球添色彩”撿拾垃圾義務(wù)勞動(dòng);。
    3、一周環(huán)保主題教育活動(dòng)(包括兒歌、科普知識(shí)的學(xué)習(xí))環(huán)保教育圖片展;。
    4、“善待地球,從節(jié)約資源做起”社區(qū)宣傳等活動(dòng),提高家長(zhǎng)和社會(huì)公眾對(duì)環(huán)保問題的認(rèn)識(shí)。倡導(dǎo)大家節(jié)約一張紙、一粒糧、一滴水,減少一次性木質(zhì)筷子、塑料袋的使用,多乘坐公共汽車出行,減少二氧化碳的排放量。
    5、和家長(zhǎng)一起收集有關(guān)“救救地球媽媽的圖片”,布置主題墻,進(jìn)行展出。
    6、尋找自己或者家人的舊t恤和爸爸媽媽一起制作漂亮的環(huán)保袋。
    7、學(xué)念一首環(huán)保兒歌,開展“環(huán)保兒歌大家誦”活動(dòng)。你拍一,我拍一,環(huán)境保護(hù)是第一;你拍二,我拍二,愛護(hù)小草和花兒;你拍三,我拍三,別讓垃圾堆成山;你拍四,我拍四,墻上不能亂寫字;你拍五,我拍五,江湖河流要保護(hù);地球媽媽我的家,爭(zhēng)做環(huán)保小衛(wèi)士。
    1、“地球真美”:通過觀看地球的美麗河山,讓幼兒擁抱地球,表達(dá)保護(hù)地球的決心。
    2、請(qǐng)幼兒參與布置墻飾“地球媽媽我愛你”、“我為地球過生日”等活動(dòng)。
    3、幼兒利用廢舊材料自制服裝,開展“環(huán)保時(shí)裝秀”大班:課程參考:《在地球上》《讓我們的地球變得更干凈》《變廢為寶》《環(huán)保教育》每班一張世界地圖(或者自繪、打印地球圖),開展打扮地球媽媽活動(dòng)。如:搜集破壞地球的圖片張貼在地圖周圍,提醒大家要愛護(hù)地球;給地球媽媽穿上綠裙子、戴上美麗的小花;按下一個(gè)個(gè)小小的手印,代表我們做環(huán)保小衛(wèi)士的決心;畫小動(dòng)物將小動(dòng)物送回家;為沙漠種樹……通過擦、畫、剪、貼等形式,圍繞地圖開展宣傳教育。
    (三)個(gè)人簡(jiǎn)單生活是一種高尚人生態(tài)度、是一種純真的生活方式,是一種處理好人與人、人與社會(huì)、人與自然之間關(guān)系的智慧的做法,簡(jiǎn)單生活是心靈的一道風(fēng)景線,他讓向往著有追求,讓參與者幸??鞓罚尦掷m(xù)實(shí)施者一生富有。簡(jiǎn)單生活需要我們從身邊做起,從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。我們的簡(jiǎn)單生活的約定如下,讓我們共同遵守。
    1、遵從自然規(guī)律、早睡早起。
    2、穿著清潔整齊、簡(jiǎn)單樸素。
    3、注意飲食健康,科學(xué)合理。
    4、節(jié)約紙張,盡量?jī)擅媸褂糜變簣@地球日活動(dòng)方案幼兒園地球日活動(dòng)方案。
    5、節(jié)約水、電、煤氣,養(yǎng)成用完關(guān)閉能源開關(guān)的習(xí)慣。
    6、自帶杯子,餐具,盡量不使用一次性的杯子、筷子等用品。
    7、白天室內(nèi)陽光充足時(shí),不隨便開燈,夏天把空調(diào)調(diào)至26度。
    8、在洗東西時(shí),用容器盛適量的水,不邊洗東西邊開著水龍頭,讓水白白留走。
    9、學(xué)會(huì)簡(jiǎn)單修理家庭用具;多看書、看好書,讓精神富足。學(xué)會(huì)與人平靜交談。
    10、采用簡(jiǎn)單的出行方式,能走路去盡量不騎車,能騎車去盡量不坐汽車,能坐公交車去盡量不坐私家車,節(jié)省能源。愛護(hù)家園,從我做起,從每一件小事做起。地球的未來是屬于孩子們的,在幼兒中開展環(huán)境教育,樹立可持續(xù)發(fā)展意識(shí),將會(huì)使人類擁有一個(gè)更加綠色的未來?;锇閭儯?qǐng)加入我們的環(huán)保隊(duì)伍中,一齊追求、享受簡(jiǎn)單生活吧!讓我們輕輕走在大地上,體驗(yàn)孕育于自然之中的和諧與美,在原野中找到滋潤(rùn)靈魂的甘露。