總結(jié)是對(duì)過(guò)去經(jīng)歷和所得經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和歸納。需要梳理和整理好相關(guān)材料和資料，為寫(xiě)總結(jié)做好準(zhǔn)備。以下是小編為大家整理的一些總結(jié)范文，供大家參考和學(xué)習(xí)。
讓文明走進(jìn)心里篇一
中國(guó)是一個(gè)承載著悠久歷史的國(guó)度，是一個(gè)沿用五千多年?duì)N爛文化的國(guó)度；它是一個(gè)值得我們驕傲的國(guó)度！可是，你們知道嗎？它有許多值得我們?yōu)橹院赖臇|西正在消逝。
禮、義、廉、恥，是中國(guó)古人做人的基本道德，一旦違反他們會(huì)為自己的錯(cuò)誤行為深感悔恨，會(huì)為自己的行為進(jìn)行懺悔或懲罰自己。隨著時(shí)間的推進(jìn)，中國(guó)進(jìn)步了，它步入了現(xiàn)代社會(huì)?？扇藗兊男袨?、舉止卻退步了。身邊的許多事例都在告訴我們：不僅時(shí)代須進(jìn)步，人也須進(jìn)步，只有人民的文明指數(shù)提高了，中國(guó)才能更快地追趕上世界的步伐！
其實(shí)這些“禮義”早已變了味兒。
在新聞上看見(jiàn)一則新聞。中國(guó)人去外國(guó)旅游，不看紅綠燈，橫穿公路。外國(guó)聲稱(chēng)：“杜絕中國(guó)式過(guò)馬路?！币粍t公益廣告，在高速上一輛車(chē)從車(chē)窗丟一只空瓶，畫(huà)面暫停，蹦出幾個(gè)大字“文明指數(shù)，史前一萬(wàn)年。”再說(shuō)一個(gè)身邊的。我去上街看見(jiàn)一個(gè)和我同齡的女孩，他邊走邊往地上扔垃圾，其實(shí)這已司空見(jiàn)慣，可令人憤恨的是，后面的清潔阿姨一直緊跟其后在拾撿！一個(gè)中國(guó)人去外國(guó)旅游上了廁所沒(méi)有沖就走了，外國(guó)人把這些都看在眼里，又一個(gè)來(lái)上廁所的中國(guó)人，剛上完旁邊的外國(guó)人把他拉住。中國(guó)人感到奇怪卻也沒(méi)多想順手沖了廁所，外國(guó)人卻說(shuō)了句“thankyou”中國(guó)人感到驚訝。這些事例在中國(guó)數(shù)不勝數(shù)。想到這些我覺(jué)得臉上火辣辣的。
中國(guó)許多事物都在進(jìn)步，可文明這一塊不見(jiàn)漲，反在退。警醒吧，看看身邊文明的欠缺，呼吁身邊的人們一起文明，一起邁向文明新中國(guó)吧！
讓文明走進(jìn)心里篇二
穿越時(shí)空隧道，夢(mèng)回大汶口。體驗(yàn)遠(yuǎn)古生活，遙望東方巨龍一步步升上世界之巔。
走在平坦的路上，冷凝的空氣冰凍著這個(gè)早晨，路旁邊一棵棵大樹(shù)在微風(fēng)中沙沙作響。遠(yuǎn)處的一顆赤石孤立在山頂，火紅的四個(gè)大字“太陽(yáng)部落”在絲絲陽(yáng)光的沐浴下，顯得格外醒目。
這是我們今天的目的地——泰安太陽(yáng)部落。
不遠(yuǎn)的前面，一級(jí)級(jí)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯消失在遠(yuǎn)方，引領(lǐng)著我們走進(jìn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的“原始部落”。
走到中心廣場(chǎng)，一座座石像屹立在四周，女?huà)z、盤(pán)古、夸父、黃帝、顓頊……他們用自己的智慧和力量把光輝撒向每一個(gè)膜拜、崇敬他們的人。當(dāng)我們真正來(lái)到大汶口遺址的時(shí)候，內(nèi)心深處才真正地被震撼到了！發(fā)達(dá)的投影技術(shù)被很好的融入到了這個(gè)新奇的世界，讓我們?nèi)缤砼R其境，一個(gè)古人類(lèi)身著獸皮草裙，光著腳，手中持一把做功粗糙的鋤頭，辛勤地墾地，一粒粒汗珠從頭上冒出。畫(huà)面上還有其他的古人類(lèi)幾個(gè)圍在一起，不知在討論什么。
令人最印象深刻的是“文明曙光”。我們坐在小船上，隨著緩緩流淌的小溪欣賞兩岸的雕塑。嫦娥奔月、夸父逐日、女?huà)z造人……無(wú)數(shù)個(gè)歷史神話(huà)故事在我們身邊演繹。從遠(yuǎn)古黃帝大戰(zhàn)蚩尤到近代鄭和七下西洋在到現(xiàn)代神舟飛船升空，中華民族的崛起史歷歷在目。
身已去，心猶在，已銘記于心，豈能忘卻！
讓文明走進(jìn)心里篇三
當(dāng)快樂(lè)走進(jìn)了心靈后，我們的生活也就時(shí)刻都被快樂(lè)包裹。所以，現(xiàn)在就請(qǐng)讓我們打開(kāi)我們的心扉，讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。
有時(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)事情的時(shí)候，多用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，這樣我們收獲快樂(lè)會(huì)更簡(jiǎn)單。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，首先就請(qǐng)讓我們來(lái)尋找快樂(lè)，收獲快樂(lè)。當(dāng)我們感受到快樂(lè)之時(shí)，請(qǐng)記住快樂(lè)帶給我們的愉悅心情。然后，讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，讓我們每天都快樂(lè)的面向我們的生活。
我們的快樂(lè)是由內(nèi)至外散發(fā)而出的，只有讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，生活中的我才會(huì)更加感到快樂(lè)。
當(dāng)我們?cè)谏钪斜瘋涞臅r(shí)候，我們不該讓自身的這種負(fù)面情緒繼續(xù)發(fā)展，而應(yīng)該積極主動(dòng)的去尋找快樂(lè)。讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè)給我們的生活帶來(lái)彩虹。生活中一個(gè)快樂(lè)的人是受人歡迎的，也是最吸引人的。
一個(gè)笑得燦爛的人，他身上會(huì)帶來(lái)一種情緒感染，讓所有聽(tīng)到這種快樂(lè)的笑聲的人，都會(huì)不由自主的被這種笑聲所吸引。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，也是讓自己更加的充滿(mǎn)魅力。并且心靈里的快樂(lè)才是最吸引人的，也是最自然純粹的。
現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎?如果并不快樂(lè)，那么就請(qǐng)打開(kāi)心扉，讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。走進(jìn)心靈的快樂(lè)在我們生活中是最美的，如此，快樂(lè)的你也是最美的。當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，就請(qǐng)去感受我們身邊的快樂(lè)，或者去尋找我們身邊的快樂(lè)，亦或去創(chuàng)造快樂(lè)，讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè)豐富我們的生活。
所以說(shuō)，在我們遇到生活中的一些困難時(shí)，不要過(guò)多的煩惱，試著讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，讓我們用最樂(lè)觀的一面去面對(duì)我們生活中的困境。也許到最后，這些阻礙我們前進(jìn)的困難也就不攻自破了。
讓文明走進(jìn)心里篇四
黑白琴鍵上下飛轉(zhuǎn)，歡樂(lè)的音符輕快地跳動(dòng)，相遇的前奏已經(jīng)敲響。走進(jìn)人間的殿堂——東莞，與它不期而遇，在一場(chǎng)場(chǎng)精神的盛宴中感受心靈的震撼。
我是東莞人，但我從小不在東莞生活，因此，“東莞”這個(gè)詞語(yǔ)在我的眼里是那么神秘，那么嚴(yán)肅，那么神圣不可侵犯。一次偶然的相遇，“東莞”這個(gè)詞語(yǔ)在我眼里變得是那么地親切，那么地熟悉，那么的和藹可親。我了解到東莞的文化歷史，領(lǐng)悟到東莞的真諦！感受到東莞的無(wú)窮的魅力。
初到東莞，東莞的早晨是那么寧?kù)o，那么純潔，那么美！天色破曉，大地朦朦朧朧，如同罩著一層銀灰色的輕紗。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛無(wú)比的朝霞。遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒的“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，是那么響亮，那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)！它們?cè)跓崆榈貑拘堰€在熟睡的人們。一縷縷清風(fēng)掀起，掠過(guò)大地，湖面蕩漾，魚(yú)兒躍起，花香撲鼻，令人心曠神怡。
東莞的早晨——真美！
“隆隆隆……”機(jī)械一夜不停地在工作著。一座座高樓大廈在機(jī)器隆隆的聲中，在工人的汗水中拔地而起。富有情趣的人民公園﹑富有書(shū)意的圖書(shū)館﹑富有創(chuàng)意的科技館……數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。隨著歲月的流逝﹑科學(xué)的發(fā)展，人們的生活水平日益提高。
我愛(ài)東莞，因它的魅力而驕傲！
熱情，不再只是在旗峰燈籠之上；風(fēng)景，不再只是在照相機(jī)之中；文明，不再只是在嘴邊話(huà)題。
在東莞，有扶貧救困﹑有愛(ài)心的熱心青少年；有治病救人﹑不怕艱苦的醫(yī)生；有打掃街道﹑不怕風(fēng)吹雨打的清潔工……這都是東莞因你們而光榮。
如今，東莞的每一個(gè)角落都一塵不染。漫走在大街上，看不到令人討厭的垃圾；聽(tīng)不到詛罵人的臟話(huà)；只聽(tīng)到一聲聲有禮貌的問(wèn)候……鳥(niǎo)兒也再次“嘰嘰喳喳”地唱起文明和諧之歌！
我愛(ài)東莞，更愛(ài)它那淵博的歷史文化。每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)館，就會(huì)有一只“智慧之手”把你拉進(jìn)它的懷抱。在書(shū)中，我懂得了許多：認(rèn)識(shí)了許多值得我們學(xué)習(xí)的古代名人，了解了許多古代名人偉大的事跡，感受了東莞歷史文化的魅力！
夜晚，東莞頓時(shí)變成了燈的海洋，光的世界?？?，“月上柳梢頭，人約黃昏后”，男女老少相繼來(lái)到江邊，聊著天，散著步。頓時(shí)，話(huà)語(yǔ)聲﹑歡笑聲﹑嬉戲聲在深邃的夜空中回蕩著……，給這寧?kù)o的夜晚增添了無(wú)限魅力﹑無(wú)限溫馨。
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
讓我們走進(jìn)東莞，品味東莞，領(lǐng)悟東莞的真正內(nèi)涵：東莞因你而文明！
讓文明走進(jìn)心里篇五
“我長(zhǎng)大了，要自己回家，不用你接!”“不行!過(guò)馬路很危險(xiǎn)!”從我上一年級(jí)開(kāi)始，我們家就時(shí)常傳出我和媽媽這樣的爭(zhēng)論聲。哎!過(guò)馬路的確很危險(xiǎn)，馬路上經(jīng)常上演著“人車(chē)賽跑”的情景，每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，我都會(huì)靜靜地站在馬路邊，等待著飛馳的車(chē)輛過(guò)去，暫時(shí)沒(méi)車(chē)了，我興奮地在斑馬線(xiàn)上快步向前沖著，“滴滴滴……”耳邊傳來(lái)一陣急促的喇叭聲，我猛地向右一看，我的天哪!一位司機(jī)正用力按著喇叭，從不遠(yuǎn)處朝我沖來(lái)，我趕緊跑啊!
這兩年，我長(zhǎng)大了，過(guò)馬路的技巧更嫻熟了，不再那么慌亂了，但我卻發(fā)現(xiàn)司機(jī)也變了!斑馬線(xiàn)上的風(fēng)景不一樣了!不信，跟我一起走一趟!
那天中午，我和媽媽準(zhǔn)備過(guò)馬路，近處的車(chē)過(guò)了，我小心翼翼地踏上了斑馬線(xiàn)，一輛白色的車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，眼看只剩10米了，那輛車(chē)子放慢了速度，緩緩地停在了斑馬線(xiàn)外5米處，坐在車(chē)上的司機(jī)向我們揮揮手，示意我們先過(guò)，我感激地回了他一個(gè)真誠(chéng)的微笑，心想：“嘿嘿，這下媽媽肯定會(huì)讓我自己回家了吧!”過(guò)了馬路，沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的人，多文明啊!這下，我不讓你自己回家都不行了!”
是啊!改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，科技不斷發(fā)展，社會(huì)風(fēng)氣也日漸凈化，人與人之間互相禮讓?zhuān)ハ鄮椭?，讓我們共同努力，使文明之光更加閃耀，照亮我們前方的路，讓我們的生活更美好!
讓文明走進(jìn)心里篇六
俗話(huà)有道是：一條河流就有一座城市。這點(diǎn)我深信著。譬如：哪里有水流過(guò)那里就有文明。
我所居住的小城亦是如此。僅是南方的一個(gè)小城罷了。
要我說(shuō)城市要有河流得離它遠(yuǎn)點(diǎn)，誰(shuí)知道不會(huì)有一天把這小城給淹了。城墻上只是留下那些臟水的痕跡。譬如：這蘋(píng)果就不能在最底下，最底下的蘋(píng)果即使是不落到鳥(niǎo)屎也是不好吃的。
若是我來(lái)說(shuō)，水的確是好東西，但好東西也不能多了。這就好比是金子，鑄成了絲還是用來(lái)裝金子，這金子越是多，這袋子就越是大。到了最后回頭看時(shí)才見(jiàn)到一個(gè)尸骨袋，袋子里的金子少了這人就填補(bǔ)上去了。
我所在的小城的河流是由藤王閣邊上的貢水流過(guò)的的小城。因此有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美，因此這美把這小城給滋養(yǎng)了不少。仗著詩(shī)的光這兒的人就這么的把她建設(shè)著，打造著。等到回過(guò)頭才知道其實(shí)打造的東西不過(guò)爾爾。譬如：舊是的人，在生前蓋不起房子，但是到了死后就一定要有棺木不可。而這最美麗的詞無(wú)疑是在葬詞里面，最好了雕刻無(wú)疑是在棺木上。對(duì)著藤王閣可以寫(xiě)出如此美麗的詩(shī)，倘若是一個(gè)人見(jiàn)了一紫檀木做的棺材誰(shuí)知道不回吟出更震撼人的詩(shī)句。這就譬如是舊時(shí)的人抬著棺材，這繩子斷了就夠震撼人的。
這南方少不了許多的雨在這六月。于是這城墻上就少不了留下許多的顏色。
前段時(shí)間的汶川大地震鬧得人們?nèi)诵幕袒?，生怕這地震會(huì)遁地法一樣，突然來(lái)到這小城。前段時(shí)間又由于這條河流過(guò)的水中，烏龜上岸，魚(yú)往兩邊游，這事就把喜歡小城給鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“要有地震了?！?BR> “要有洪水到來(lái)啦?！?BR> 這幾天心情不是很寧?kù)o，倒是想品嘗一下王勃的詩(shī)句。
略去這河流的臟；
讓文明走進(jìn)心里篇七
老去的記憶在墻角被遺忘，翻開(kāi)被灰塵覆蓋掉的過(guò)往，過(guò)去的畫(huà)面漸漸都醒過(guò)來(lái)，心跳也好像那天一樣澎湃，可是時(shí)間卻不能隨心所欲的倒退。
電話(huà)那頭是激動(dòng)，電話(huà)這頭卻是沉默。許久，我才悠悠的開(kāi)口：“小q，她還好嗎?”我輕撫照片上的小q，心臟隱隱作痛。電話(huà)里傳出喜訊，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，眼底卻有著一層淡淡的苦澀。
三年前。望著眼前這只剛睜開(kāi)眼的小狗，她雙眼是那么混沌，并不靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著，欣賞著這個(gè)世界。她的成長(zhǎng)很快，不滿(mǎn)一年，就已是一只大狗了，同時(shí)，我也為她取好了名字，小q。
小q很喜歡我們帶她出門(mén)玩，身上套著牽繩，在和煦的陽(yáng)光下，毛發(fā)油亮，身姿輕盈地在花叢中玩耍。小q很調(diào)皮，喜歡將所有的東西都搞得一團(tuán)亂，我總是恐嚇?biāo)耗阍俨还?，我們就把你送回老家。她也總是在那一刻就變乖，我便憐愛(ài)的撫摸她的頭。我沒(méi)有想到，分別竟是那么快。當(dāng)我再一次恐嚇?biāo)臅r(shí)候，她便真的離開(kāi)了我。那天，我們一一與小q合影，作為最后的念想。我不想在小q面前顯示出我的悲傷，把淚水死死地鎖在眼眶中，嘴緊緊的抿著。家中除了幾聲嗚咽，只剩一片死寂。我緊緊摟住小q，任由她的舌頭舔著我的臉。我的心不住的顫抖，好似下一秒就會(huì)隨著小q的離去而破碎。無(wú)聲的抵抗還是無(wú)法挽回小q的離開(kāi)。眼淚最終奪眶而出，無(wú)論如何擦拭，也無(wú)法停止。
轉(zhuǎn)眼幾天又悄然走過(guò)，我們頻繁地給老家的親戚打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)小q的情況，得知小q的生活很快樂(lè)，我心中的悲傷不斷被陽(yáng)光驅(qū)散，慢慢被幸福填滿(mǎn)。又是幾天，我們收到老家來(lái)的照片，畫(huà)面上的小q在暖陽(yáng)之下，慵懶的散步，那微胖的身材顯示了她生活的幸福。照片沐浴著陽(yáng)光，細(xì)細(xì)描繪著小q未來(lái)的美滿(mǎn)。
即使被悲傷擊潰，也不要擺出一副哀愁，表面裝飾的廉價(jià)自尊，全把它丟掉吧。在太陽(yáng)之下，快樂(lè)的，幸福的活下去吧。只要心中有暖暖的陽(yáng)光，幸運(yùn)女神也會(huì)給你偏袒的吻!
讓文明走進(jìn)心里篇八
文明的集合，因?yàn)槲矣浀?文明是民族的靈魂！
——題詞。
綠樹(shù)紅花，小橋流水，這是美麗的神牛谷——，我最喜歡的度假勝地。
微弱的晨光照亮了樹(shù)梢，跟著綠樹(shù)，沿著蜿蜒的山路在群山中行走.
當(dāng)你來(lái)到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據(jù)說(shuō)在古代，玉帝派了一座巨大的山雕來(lái)守衛(wèi)山谷?？吹矫利惖呐９龋妥兂闪艘蛔?，永遠(yuǎn)留在了牛谷。來(lái)到石頭旁，用手輕輕地?fù)崦嫔?！這是我唯一的感覺(jué)。我不知道石頭經(jīng)歷了多少次風(fēng)暴，漫長(zhǎng)的歷史被記錄在石頭溝里。后退幾步，再看一遍，就像它的名字一樣，像一座巨大的雕像。多么自然文明的縮影??！
人類(lèi)文明在哪里？
去看看小龍?zhí)?。也許那里有人類(lèi)文明的影子。嗯！水是清澈的，純凈的，干凈的！一點(diǎn)人類(lèi)文明的痕跡都沒(méi)有！魚(yú)在水里自由地玩耍。岸邊綠草如茵，鮮花芬芳，蜜蜂和蝴蝶花翩翩起舞.涼風(fēng)吹來(lái)，令人陶醉！
水有自己的橋。
神牛谷的吊橋有一種特殊的味道。我家鄉(xiāng)的大多數(shù)橋梁都是混凝土板橋，簡(jiǎn)單明了。這座吊橋的外觀打破了單調(diào)，給它一種獨(dú)特的顏色。兩把鐵鎖，平板，簡(jiǎn)單但不單調(diào).站在橋上，往河邊的亭子里望去，偶爾有幾個(gè)村民在那里閑睡，手里拿著蒲扇，輕輕地?fù)u晃著，讓外面的游客嘰嘰喳喳地走過(guò)，讓窗外的水汩汩流淌。多么令人欣慰??！
向前走，水果味的，路經(jīng)過(guò)蘋(píng)果園，上面有紅色的大蘋(píng)果。來(lái)來(lái)往往的游客沒(méi)有一個(gè)伸出手去摘蘋(píng)果，否則，我聞不到香甜的水果香味，也看不到一個(gè)接一個(gè)的蘋(píng)果.
事實(shí)上，這就是人類(lèi)文明所在！不要破壞自然，積極保護(hù)自然。人類(lèi)文明不是體現(xiàn)在一個(gè)固定的位置上。它無(wú)處不在。
我最喜歡——家鄉(xiāng)的神牛谷。因?yàn)樗儍糇匀弧Ｋ幌衿渌胤降木包c(diǎn)那樣到處都是垃圾和涂鴉。家鄉(xiāng)人民的文明造就了這個(gè)地方。文明使得在這里展示它的美麗和獨(dú)特成為可能！如果這里的人們已經(jīng)失去了他們的文明，那么就不會(huì)有像許多地方那樣的遺跡了！
文明是人類(lèi)的基礎(chǔ)，是最高的行為準(zhǔn)則，也是生活的必需品！我們不僅應(yīng)該文明地對(duì)待自然，我們也應(yīng)該文明地對(duì)待世界上的一切事物！
文明使人善良；文明使人高尚！
文明使國(guó)家充滿(mǎn)活力；文明，讓國(guó)家富強(qiáng)！
文明是中國(guó)兩千多年的傳統(tǒng)，是民族的靈魂！
我發(fā)現(xiàn)了文明。
我想收集文明。
讓文明走進(jìn)心里篇九
托著下巴，倚在桌子上冥思苦想。驀然，看見(jiàn)窗外樹(shù)葉上閃動(dòng)著的光影，枝干上跳動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)光斑。才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有好久沒(méi)有今天如此燦爛的陽(yáng)光了。
今年的寒冷好像比往年持續(xù)了更長(zhǎng)的時(shí)間，心都好像因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而缺少了點(diǎn)快樂(lè)、愜意的感受了。好了，在如此明媚的陽(yáng)光里。展開(kāi)塵封的心靈，撣去灰塵，好好享受這一年難得的陽(yáng)光吧!
四月的陽(yáng)光，沒(méi)有冬日的那般怯怯的感覺(jué)，也沒(méi)有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬靜的，倍感溫暖。碧藍(lán)的天空下，踱步在校園的操場(chǎng)上。綠茵茵的草坪上是同學(xué)飛奔的身影，陽(yáng)光鋪在他們身上，洋溢著青春的笑，讓我真切感受到了生命的美好。這些年輕的生命各自蒼翠和繁茂。
如此曼妙的時(shí)光，怎能不去好好享受?遠(yuǎn)離城市的喧囂吧，不如去觀花賞鳥(niǎo)。放下生活的焦躁，沉溺在這溫暖的懷抱。幾乎讓人不能自拔。稀稀拉拉的樹(shù)杈透出斑駁的陽(yáng)光，照在身上，這是何等美妙?坐在小潭邊看陽(yáng)光在鏡子般的睡眠嬉鬧。一塊小石子不小心驚擾了這陽(yáng)光。跌入譚中泛起圈圈漣漪。破碎了一地的陽(yáng)光，好像被打碎的水晶，每一塊碎片都被反射成最美的光源。
心靈，被這光源照得雪亮，陰霾被一掃而光，留下滿(mǎn)心的亮堂，既溫暖又美好。
窗外的陽(yáng)光依然那么美好，颯颯的微風(fēng)將樹(shù)葉得嘩嘩作響，將思緒拉回。我依然坐在這里冥思苦想，不過(guò)內(nèi)心多了一分安然與溫暖。
的虧了這個(gè)倚靠窗邊的“風(fēng)水寶地”，讓我可以看得到綠樹(shù)、陽(yáng)光，聽(tīng)得到鳥(niǎo)語(yǔ)。內(nèi)心涌出一股感覺(jué)：我的生命，我的心靈，因?yàn)檫@燦爛的陽(yáng)光，而容光煥發(fā)。
如果此時(shí)有風(fēng)，我就有了飛翔的理由;如果此時(shí)有陽(yáng)光，我就有了起航的力量?，F(xiàn)在，窗外有風(fēng)，窗外有陽(yáng)光，我的心靈，變得有一絲張揚(yáng)。
讓你的心靈帶著這一絲張揚(yáng)，懷揣著夢(mèng)想，沐浴著陽(yáng)光，乘著風(fēng)，飛到你想到的地方，建造一個(gè)屬于你的天堂吧!
讓文明走進(jìn)心里篇十
你也許酷愛(ài)書(shū)，并在書(shū)的海洋里遨游過(guò)，那么請(qǐng)不要停止你暢游書(shū)山的腳步;你也許厭惡書(shū)，而浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間，那么請(qǐng)不要繼續(xù)堅(jiān)持你曾經(jīng)的.無(wú)知;你也許處在前二者中間，無(wú)論怎樣，請(qǐng)拿起書(shū)，讓我們走進(jìn)書(shū)的世界!
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)產(chǎn)生這樣的時(shí)刻，當(dāng)你以小扣柴開(kāi)始用另一種語(yǔ)言跟書(shū)里的人物說(shuō)話(huà)。這時(shí)，你咀嚼到了書(shū)的甘甜。
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)產(chǎn)生這樣的時(shí)刻，當(dāng)你與好友傾扉的心情輕輕翻開(kāi)一本書(shū)，面對(duì)另一個(gè)世界的杏花春雨，你的目光閃亮如星，你的心靈澄明如水，你不自覺(jué)地心交談，當(dāng)你凝神傾聽(tīng)心靈私語(yǔ)，當(dāng)你細(xì)細(xì)丈量腳印深淺，當(dāng)你情懷繞胸不吐不快，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想里語(yǔ)言里心靈里浸潤(rùn)著許多先哲的智慧。這時(shí)，你領(lǐng)略了書(shū)的魅力。
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)產(chǎn)生這樣的時(shí)刻，當(dāng)你陷在痛苦的泥潭，當(dāng)你在剪不斷理還亂中意亂神迷，突然有一個(gè)聲音在腦畔響起，有一個(gè)身影在眼前晃動(dòng)，就在你駐足凝視的片刻，你的精神馬隊(duì)颯踏而來(lái)，颶風(fēng)鼓動(dòng)你垂落的雙翼，號(hào)角喚回你飄落的的神思，你頓時(shí)獲得了無(wú)與倫比的力量，當(dāng)你再次抬起頭，你的心境已是碧海藍(lán)天。這時(shí)，你明白了書(shū)的深邃。走進(jìn)書(shū)的世界，讀書(shū)吧!讀書(shū)美麗人生，讀書(shū)升華幸福。讀書(shū)，就是讀他人，讀自己，讀人生，讀社會(huì)，讀歷史，讀自然。一個(gè)人讀書(shū)的時(shí)候，他的瞳仁最清澈，心靈最寧?kù)o，思想最活躍，天地最廣闊。讀書(shū)，意味著一次享受。讀一本好書(shū)，就是享有一次精神的大餐。當(dāng)書(shū)中那縝密的邏輯，純粹的情感，濃厚的文化，韌性的生命簇?fù)碓谀愕闹車(chē)?，?qǐng)你想象被霞光包裹著的土地。讀書(shū)，意味著一次淘金。書(shū)海浩瀚，金光閃爍。但只有聚沙成塔的積累和披沙撿金的努力才有可能得到繆斯賜予的最珍貴的禮物。讀書(shū)，意味著一次相遇。書(shū)內(nèi)書(shū)外，有生命與生命的對(duì)視，心靈與心靈的相融。讀書(shū)的時(shí)候，你最有機(jī)會(huì)認(rèn)真的打量自己，審視生命。讀書(shū)，意味著一次創(chuàng)造。讀書(shū)最忌諱的是把自己的大腦變成別人思維的跑馬場(chǎng)。真正的讀書(shū)，是用獨(dú)立的見(jiàn)解來(lái)打造思想的磚坯，是用個(gè)性的詮釋去撒播精神的原野。
走進(jìn)書(shū)的世界，讀書(shū)吧!你的案頭一定會(huì)蕩漾廬山的云霧，刮起赤壁的風(fēng)云，你的目光一定會(huì)流淌著先秦的思緒，充溢著唐宋的書(shū)香，你的血液會(huì)因文字而沸騰，你的骨骼會(huì)因文字而堅(jiān)硬，你的思想之樹(shù)因此而瘋長(zhǎng)。書(shū)會(huì)點(diǎn)燃你智慧的燈盞，讀書(shū)，搭建起你成長(zhǎng)的云梯!走進(jìn)書(shū)的世界，讀書(shū)吧!
讓文明走進(jìn)心里篇十一
地球，本來(lái)不屬于這個(gè)外來(lái)物種—人類(lèi)，我們是隕石中的一種能量，落到地球上，不斷演變而來(lái)的。
人們還假裝同情地球，帶著地球一起“流浪”，難道，地球真的需要人類(lèi)的同情和保護(hù)嗎？不，并不需要，人類(lèi)離開(kāi)地球后，地球就會(huì)回到恐龍出現(xiàn)在地球之前那生機(jī)盎然的景象。人類(lèi)的不文明行為至少讓地球的壽命至少減少了五十億年，人類(lèi)離開(kāi)地球，地球還會(huì)生存得更好，成為太陽(yáng)系中一顆耀眼的綠藍(lán)色星球。
地球給予了我們生命，我們本應(yīng)用感激的心回報(bào)地球，可我們卻恩將仇報(bào)地用不文明行為來(lái)破壞我們的地球母親，讓她這顆本應(yīng)永生的美麗星球一步步走向毀滅。人類(lèi)的夢(mèng)該醒了，好好反思一下，這樣做真的對(duì)嗎？地球那么熱情的招待我們這些外星來(lái)客，我們卻狼心狗肺地肆意踐踏，人類(lèi)真的該醒悟了。
文明并非大事，也非小事，一件不大的文明事，卻可以獲得幾倍的好處。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們所需的文明不是喊喊口號(hào)寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃罷了，而是用行動(dòng)去踐行他們，人們?cè)摓槲覀冏鱿碌牟晃拿鲪盒懈械綈u辱。要為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是逃避去尋找另外一個(gè)適宜生存的星球，就算找到了，下場(chǎng)也和地球相似。
我們需要去實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐文明的行為，不要讓他們淪為紙上談兵。
讓文明走進(jìn)心里篇十二
教室的一角，是任何人都愿意躲避教師視線(xiàn)的位置，可是我卻不知道為什么，不喜歡這里，也不明白老師這學(xué)期讓我坐在這個(gè)地方的用意，我把自己沉靜在這個(gè)似乎與世隔絕的角落。
初次坐在這個(gè)偏僻的位置，我心中有著萬(wàn)分的懊惱和沮喪。在這里，陰暗，一點(diǎn)光亮都沒(méi)有，窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽(yáng)光，更使得這偏遠(yuǎn)的地段成為“不毛”之地。
就這樣，我從此一蹶不振，在郁郁寡歡中度過(guò)了一個(gè)月。這期間，我的幾次考試成績(jī)逐漸下降，挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是，我上課不再認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也不如以前努力了。
不久，班主任老師看出了我的心思，上課時(shí)，總會(huì)走到我的身邊，示意我看書(shū)學(xué)習(xí)。有一次下課后，老師走到我身旁，與我談了起來(lái)，可我總是漫不經(jīng)心，毫無(wú)心思和老師對(duì)話(huà)。
“為什么不試著把簾子拉開(kāi)?！崩蠋熣f(shuō)得是那么和藹。
我抬起頭，看著陳舊的簾子，上面積了很厚的灰塵。
“拉開(kāi)它干什么?這只是無(wú)意義的舉動(dòng)?！毕袷菂捠勒叩脑?huà)，我用悲觀的語(yǔ)氣訴說(shuō)我的不滿(mǎn)。
“你去試試，拉開(kāi)它，你會(huì)感覺(jué)有所不同。”老師臉上仍然漾著笑。
我拉開(kāi)了簾子，同時(shí)也抖落了上面的灰塵，剎那間，陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，那么耀眼，那么奪目。這燦爛的陽(yáng)光一直射進(jìn)我的心靈，喚醒了我的意志。
老師又對(duì)我說(shuō)：“你的心現(xiàn)在就像是這個(gè)角落，你要試著去改變，讓陽(yáng)光走進(jìn)來(lái)?！?BR> 試著去改變?果真會(huì)改變嗎?我拉開(kāi)了簾子，一道陽(yáng)光撫在我的臉上，仿佛是老師的那雙手，輕輕地在我的身上撫過(guò)，我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了希望。
依然是在這個(gè)角落，我拼搏了兩個(gè)星期，就到期中考試了，這次考試，心情不再郁悶的我，竟得了全年級(jí)第一名。
我開(kāi)始喜歡這個(gè)偏僻的角落了，因?yàn)楹熥永_(kāi)了，因?yàn)殛?yáng)光走進(jìn)了我的心靈，因?yàn)殛幇狄巡辉?，它被?yáng)光徹底覆蓋了。
讓文明走進(jìn)心里篇十三
我是一個(gè)喜歡幻想的男孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活才變得充?shí)而又快樂(lè)。我用心去感受大海的寬闊，高出的巍峨，探測(cè)天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但是這個(gè)充滿(mǎn)活力的世界卻把我點(diǎn)綴的絢麗多姿。
當(dāng)我在家鄉(xiāng)的小河邊游玩時(shí)，我時(shí)常想象我是河邊一桿微不足道的蘆葦。雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮的灑脫與純情，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的柔美與纏綿，更沒(méi)有鮮花散發(fā)出的撲鼻的香味，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我能為自己的夢(mèng)想而努力。我很慶幸生活在這個(gè)和諧的時(shí)代，我更慶幸我有一個(gè)溫暖的家。有疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)幸粋€(gè)能為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，還有那個(gè)天真無(wú)邪、引人發(fā)笑的妹妹，我因此而感到快樂(lè)。我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)黃金時(shí)節(jié)，要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一個(gè)只自由翱翔的小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有雄鷹的翅膀，沒(méi)有大雁的豪情，但是很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨時(shí)還有屬于自己的溫馨的小窩，我為能自由地活著而感到快樂(lè)。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一棵小草。雖然沒(méi)有松樹(shù)那樣的堅(jiān)忍不拔，沒(méi)有梅花的錚錚鐵骨，但我很快樂(lè)。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著潺潺流水奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)這生機(jī)勃勃的春天。
手里捧著清澈見(jiàn)底的溪水，我時(shí)常想象，我是山間的一條小魚(yú)，我不會(huì)羨慕那大海里鯨魚(yú)的大氣，也不會(huì)羨慕黃河、長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因?yàn)槲乙陨搅譃榘?，以?xì)浪為友，可以在清澈的溪水里看到藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地跳躍，我因此而感到快樂(lè)。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
讓文明走進(jìn)心里篇十四
收藏文明，因?yàn)槲毅懹浿何拿魇敲褡宓木辏?BR> ——題記。
綠樹(shù)紅花，小橋流水，這就是美麗的神牛谷——我假期旅游最?lèi)?ài)的去處。
淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮，循著青蔥的樹(shù)木，沿著蜿蜒曲折的公路，在群山中行進(jìn)著……。
來(lái)到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據(jù)說(shuō)古時(shí)候有一只巨大的山雕被玉帝派到這里看守山谷，看到美麗的神牛谷流連忘返，索性就變成了石像永遠(yuǎn)留在了神牛谷。來(lái)到石旁，輕輕地用手撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺(jué)，石塊不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，一道道的石溝里記錄著久遠(yuǎn)的歷史。退后幾步再看，就如其名字一般，像一只巨大的神雕。好一個(gè)自然文明的縮影！
人類(lèi)文明在哪？
去小龍?zhí)犊纯窗??；蛟S在那里有人類(lèi)文明的影子。嗯！水很清，很純潔，很干凈！完全沒(méi)有人類(lèi)文明的蹤跡！魚(yú)兒在水中自在地游戲著，岸邊青綠青綠的草和香美甜蜜的花，蜂蝶戀花起舞……習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好不令人陶醉！
有水自有橋。
神牛谷的吊橋別有一番風(fēng)味。家鄉(xiāng)的橋大多是水泥平板橋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這吊橋的出現(xiàn)打破單調(diào)，給這里抹上了獨(dú)特的一道顏色。兩根鐵鎖，平鋪的木板，簡(jiǎn)單卻不單調(diào)……站在橋上，往河道旁的亭子望去，偶爾有幾位農(nóng)閑的鄉(xiāng)親在打著盹兒，持一把蒲扇，輕輕地?fù)u動(dòng)，任外面游人嘰嘰喳喳路過(guò)，任窗下流水潺潺。可真是自在！
其實(shí)，這就是人類(lèi)文明所在！不破壞自然，積極地保護(hù)自然。人類(lèi)文明并不體現(xiàn)于某一個(gè)固定的位置，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我最喜歡這里——家鄉(xiāng)的神牛谷。因?yàn)樗儍?、自然。它沒(méi)有像其他地方的風(fēng)景區(qū)一樣垃圾滿(mǎn)地，涂鴉滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。家鄉(xiāng)人的文明造就了這兒。文明使這里得以展現(xiàn)它的美，展現(xiàn)它的獨(dú)特！假使這里的人們失去了文明，那么這里也將會(huì)像很多地方的古跡一樣蕩然無(wú)存！
文明，它是做人的根本，是最高的行為準(zhǔn)則，是生活的必需品！不光是對(duì)待自然要文明，對(duì)待這世間萬(wàn)物也要文明！
文明，使人和藹；文明，使人高尚！
文明，使民族奮發(fā)；文明，使國(guó)家富強(qiáng)！
文明是中國(guó)兩千多年來(lái)的傳統(tǒng)，是民族的靈魂！
我，找到了文明。
我，要收藏文明。
讓文明走進(jìn)心里篇十五
我，一個(gè)少年，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的少年，一個(gè)愛(ài)幻想的少年。也曾想像唐伯虎一樣做個(gè)逍遙的風(fēng)流才子，也曾想做一個(gè)好打抱不平的俠客，也曾想做一個(gè)浪跡天涯的旅客然而這一切都亦幻亦空，只好埋藏在我的內(nèi)心深處。
走到了內(nèi)心深處，才發(fā)現(xiàn)我也曾傷心流淚，孤獨(dú)寂寞，開(kāi)心歡樂(lè)。
我，也許看起來(lái)很開(kāi)朗，很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)，然而，走進(jìn)內(nèi)心深處的我，才發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心又是另一個(gè)世界：一個(gè)人，他害怕孤獨(dú)，害怕傷害，恐懼黑暗。他仿佛就是一個(gè)泥人，一觸即碎。
走進(jìn)內(nèi)心的深處我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)口口聲聲說(shuō)不在乎的我也很想贏，很怕輸。我必須為了我的夢(mèng)想而努力奮斗。
走進(jìn)內(nèi)心深處，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的的老者，站在山頂，迎著余輝，面帶滄桑。他仿佛也看到了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，努力吧，去追逐自己的夢(mèng)想，不要怕，不要悔。記住：‘機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。’我不希望你的未來(lái)是我，沒(méi)有開(kāi)始，就不會(huì)成功。拼搏吧!”忽然間，一切都不見(jiàn)了，只剩下黎明前的黑夜。
走在內(nèi)心深處的我，孤寂的走著，四周還是一片有如宇宙未開(kāi)之際的黑暗。忽然，一扇門(mén)出現(xiàn)在了我的面前。我好奇的走了進(jìn)去。啊，我怎么在公園里啊!忽然，一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，要聽(tīng)話(huà)才是好孩子哦!”他是那么的天真無(wú)邪，他是那么的活潑可愛(ài)。但是，我還沒(méi)來(lái)得及向他點(diǎn)點(diǎn)頭，一切都灰飛煙滅了。
我在內(nèi)心深處走著，一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前，他用手在空中劃出了一道門(mén)，讓我走了進(jìn)去。
這次的“心靈之旅”讓我收獲不小，大家一起走進(jìn)自己的心靈深處，看清自己的缺點(diǎn)吧!
讓文明走進(jìn)心里篇十六
那一天，我和表妹去坐上舞蹈班的公交車(chē)，終于，公交車(chē)到了站。我們從公交車(chē)上擠了下來(lái)。“干什么，干什么，沒(méi)錢(qián)離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”這時(shí)，我和表球被尖得刺耳的聲音吸引，我們朝聲音的源頭望去，不約而同停下了腳步，位立在那兒。
原來(lái)，人群中有一位乞討的奶奶向一位女士氣討。而女士則將老奶奶推開(kāi)，趕緊拍了拍身上的衣服。老奶奶就這樣在人群中一個(gè)一個(gè)走過(guò)，竟沒(méi)有一個(gè)人同那碗中放入愛(ài)心的錢(qián)，這時(shí)的我心中一瞬間如涼水，從頭到腳的涼，又是那么地憤怒。我不知道哪里來(lái)的勇氣，冷冷地盯著那些冷漠無(wú)情的人們。在眾目瞬瞬之下，將自己身上的5元錢(qián)放入其中，表妹見(jiàn)了也將自己身上的零花錢(qián)放入了里面。
不忍再看下去，帶著表妹離開(kāi)了這兒，在路旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)餐館。我和表妹似乎很有默契地經(jīng)直走進(jìn)了餐館，點(diǎn)了幾個(gè)菜，打包上。出了餐館，我們?cè)趤?lái)來(lái)往往的人中徘徊。忽然，看向了那格外人少的'地方?！拔覀冞^(guò)去吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛來(lái)走過(guò)去，將打包的飯菜放在了老奶奶的前面，便頭也不回地向舞蹈室走去。
不敢回頭，怕撞見(jiàn)老奶奶的目光，自己會(huì)流下眼淚。我能想到在旁邊人們的眼中，我們是多么愚蠢，多么自以為是。但我不后悔，我相信表妹也不會(huì)后悔。
大多數(shù)人知道后會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)多么愚蠢，不值得去做，甚至沒(méi)有人會(huì)去做的行為。但我覺(jué)得這只是一個(gè)愛(ài)的表現(xiàn)，一種善良的表現(xiàn)。
社會(huì)需要這種正能量，需要弘揚(yáng)這種能量。不需要考慮會(huì)不會(huì)受騙的復(fù)雜情感，而是一種心靈上的交流。
讓善良走進(jìn)我們的心靈，讓善良的芳香浸潤(rùn)世界的每一個(gè)角落吧！
讓文明走進(jìn)心里篇十七
在生活中，有各式各樣形形色色的人，在這些人中，也分好人和壞人，善良的人和邪惡的人。每個(gè)人也都有選擇自己成為什么樣的人的權(quán)利。我們要保持善良，做個(gè)善良的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與溫情。那么，怎么樣成為善良的人，讓善良走進(jìn)心里呢。
善待陌生人。陌生人雖然與我們非親非故，但我們也需要善良的對(duì)待他們。比如，在道路上行走的時(shí)候，為殘障人士讓道，為他們清除道路上的障礙物，比如在公交車(chē)上的時(shí)候，主動(dòng)向老弱病殘?jiān)凶屛恢?，比如在路邊扶起摔倒的老人，如果怕訛詐，就錄音或者錄像來(lái)作為證據(jù)，比如當(dāng)非本地人在此地迷路時(shí)，向我們?cè)儐?wèn)，熱情的告訴他們?cè)撛趺醋?，這些生活中的小事可以展現(xiàn)我們善意的一面，不僅會(huì)讓我們感受到幫助他人的快樂(lè)，也可以讓我們幫助人得到幫助，何樂(lè)而不為。如果每個(gè)人都這樣，那我們的社會(huì)將變成和諧友愛(ài)的世界，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變成美好的人間。
善待身邊人。在幫助別人的時(shí)候，我們往往會(huì)忽視對(duì)身邊的人的善意。比如同學(xué)，如果有一道題會(huì)做，但是某人不會(huì)做，她來(lái)向我們問(wèn)問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)幫助她，不僅能夠自己鞏固一邊知識(shí)，還能讓別人得到幫助，比如室友，如果室友有東西沒(méi)有準(zhǔn)備，我們可以借給他們一兩次，多幫助室友，也可以促進(jìn)與室友的感情，改善宿舍的'氛圍。比如老師，我們不能喝老師頂嘴，這不僅是作為學(xué)生起碼的道德修養(yǎng)，也是我們的行為準(zhǔn)則，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)很辛苦了。善待身邊人，我們可以很好地優(yōu)化自己與他人的關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。
善待親人。親人是我們最喜歡善待的，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽俗疃?，而且是真心?ài)我們的，我們也要以真心回報(bào)他們。
讓文明走進(jìn)心里篇十八
我生活在音樂(lè)的世界，每時(shí)每刻都被音樂(lè)包圍。于是我注入了音樂(lè)的世界，音樂(lè)也便注入了我的靈魂。
“歲月流去我欠你一句：媽媽我愛(ài)你?！钡莱隽诉@世界最偉大的母愛(ài);“別等到一千年以后，世上早已沒(méi)了我。”唱出了時(shí)間如同金錢(qián)一樣寶貴;“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話(huà)。”吟出了童年的美好純潔。
這一曲曲動(dòng)人的歌在我的靈魂中交織出完美的樂(lè)章。
正如王力宏的《我們的歌》中唱的一樣：如果世界太危險(xiǎn)，只有音樂(lè)最安全，帶著我進(jìn)夢(mèng)里面，讓心愿都實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)生活失去信心時(shí)，閉上眼睛，進(jìn)入音樂(lè)的天堂，它會(huì)讓你心中幾乎所有情感全部化為烏有，只剩下快樂(lè)。
當(dāng)心情很好時(shí)，放一些激情舞曲的cd，在洋溢著歡快高昂氣氛的音樂(lè)中盡情放松。
當(dāng)心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，一曲“孤單心事”讓我找到了共鳴：戀你是孤單的心事，不懂你微笑的意思，只能像一朵向日葵在夜里默默地堅(jiān)持。
不過(guò)在所有歌曲中，我最喜歡的還是《啟示錄》：你我跟著這節(jié)拍，為自己喝彩，只要我主宰，讓音樂(lè)把所有悲傷都替代。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，所有悲傷便被抽出，取而代之的是音樂(lè)，是快樂(lè)，是愛(ài)!
讓文明走進(jìn)心里篇十九
呆呆的，傻傻的我，好像在尋找快樂(lè)。
快樂(lè)，好像是隨風(fēng)飄過(guò)的薄紗，柔柔的，軟軟的：好像是夜晚天空中那顆最耀眼的星，明亮而又深入人心：又好似是在蒙蒙打著小花傘邊散步，邊踩水時(shí)得逍遙與自在。
有誰(shuí)不想擁有快樂(lè)?我想對(duì)于快樂(lè)的需要大家一致認(rèn)為那應(yīng)是越多越好。可又總有人會(huì)認(rèn)為快樂(lè)是難尋的，我想當(dāng)即立斷地否定這個(gè)看法到底什么是快樂(lè)?貪財(cái)?shù)娜苏J(rèn)為擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)，花之不盡，區(qū)之則來(lái)，那便是快樂(lè);對(duì)于愛(ài)容貌的人來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得漂亮，苗條，穿的前衛(wèi)，時(shí)尚那便是快樂(lè);對(duì)于愛(ài)權(quán)的人來(lái)說(shuō)一步步提拔，升遷，直至最高峰，那就是快樂(lè)。以前的我則認(rèn)為能盡情地瘋玩，玩電腦，看入迷的電視，那就是快樂(lè)，現(xiàn)在的我真正的認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是快樂(lè)的，這可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，美化心靈;學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，這可以曉天文，知地理，完美心靈;寫(xiě)作更是快樂(lè)的，當(dāng)看著文字在紙上飛揚(yáng)時(shí)，我甚至情不自禁地愛(ài)上了它，它可以充實(shí)，安撫心靈。
雖然我們心中的快樂(lè)是由差異的，甚至是截然相反的，但我想快樂(lè)起碼是對(duì)得起自己，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)的。我們要睜大眼睛去探索什么才是我們需要的快樂(lè)，什么樣的快樂(lè)才能讓我們真正快樂(lè)。
當(dāng)尋找到屬于自己的那份真正的，有價(jià)值，有意義的快樂(lè)時(shí)，將它深深地壓在心靈深處，不能因小小的誘惑而更改它，小小的困難而遺棄它。我們要用真心去實(shí)現(xiàn)自己所要的快樂(lè)，其實(shí)它并不難，只要你用心，相信吧!很快，快樂(lè)就會(huì)在你的心靈深處深根發(fā)芽!為擁有更多快樂(lè)，讓我一起為它施肥，澆水，讓它長(zhǎng)的健壯。
尋找好屬于自己的快樂(lè)，讓它走進(jìn)自己的心靈!
讓文明走進(jìn)心里篇一
中國(guó)是一個(gè)承載著悠久歷史的國(guó)度，是一個(gè)沿用五千多年?duì)N爛文化的國(guó)度；它是一個(gè)值得我們驕傲的國(guó)度！可是，你們知道嗎？它有許多值得我們?yōu)橹院赖臇|西正在消逝。
禮、義、廉、恥，是中國(guó)古人做人的基本道德，一旦違反他們會(huì)為自己的錯(cuò)誤行為深感悔恨，會(huì)為自己的行為進(jìn)行懺悔或懲罰自己。隨著時(shí)間的推進(jìn)，中國(guó)進(jìn)步了，它步入了現(xiàn)代社會(huì)?？扇藗兊男袨?、舉止卻退步了。身邊的許多事例都在告訴我們：不僅時(shí)代須進(jìn)步，人也須進(jìn)步，只有人民的文明指數(shù)提高了，中國(guó)才能更快地追趕上世界的步伐！
其實(shí)這些“禮義”早已變了味兒。
在新聞上看見(jiàn)一則新聞。中國(guó)人去外國(guó)旅游，不看紅綠燈，橫穿公路。外國(guó)聲稱(chēng)：“杜絕中國(guó)式過(guò)馬路?！币粍t公益廣告，在高速上一輛車(chē)從車(chē)窗丟一只空瓶，畫(huà)面暫停，蹦出幾個(gè)大字“文明指數(shù)，史前一萬(wàn)年。”再說(shuō)一個(gè)身邊的。我去上街看見(jiàn)一個(gè)和我同齡的女孩，他邊走邊往地上扔垃圾，其實(shí)這已司空見(jiàn)慣，可令人憤恨的是，后面的清潔阿姨一直緊跟其后在拾撿！一個(gè)中國(guó)人去外國(guó)旅游上了廁所沒(méi)有沖就走了，外國(guó)人把這些都看在眼里，又一個(gè)來(lái)上廁所的中國(guó)人，剛上完旁邊的外國(guó)人把他拉住。中國(guó)人感到奇怪卻也沒(méi)多想順手沖了廁所，外國(guó)人卻說(shuō)了句“thankyou”中國(guó)人感到驚訝。這些事例在中國(guó)數(shù)不勝數(shù)。想到這些我覺(jué)得臉上火辣辣的。
中國(guó)許多事物都在進(jìn)步，可文明這一塊不見(jiàn)漲，反在退。警醒吧，看看身邊文明的欠缺，呼吁身邊的人們一起文明，一起邁向文明新中國(guó)吧！
讓文明走進(jìn)心里篇二
穿越時(shí)空隧道，夢(mèng)回大汶口。體驗(yàn)遠(yuǎn)古生活，遙望東方巨龍一步步升上世界之巔。
走在平坦的路上，冷凝的空氣冰凍著這個(gè)早晨，路旁邊一棵棵大樹(shù)在微風(fēng)中沙沙作響。遠(yuǎn)處的一顆赤石孤立在山頂，火紅的四個(gè)大字“太陽(yáng)部落”在絲絲陽(yáng)光的沐浴下，顯得格外醒目。
這是我們今天的目的地——泰安太陽(yáng)部落。
不遠(yuǎn)的前面，一級(jí)級(jí)長(zhǎng)長(zhǎng)的階梯消失在遠(yuǎn)方，引領(lǐng)著我們走進(jìn)這個(gè)現(xiàn)實(shí)社會(huì)中的“原始部落”。
走到中心廣場(chǎng)，一座座石像屹立在四周，女?huà)z、盤(pán)古、夸父、黃帝、顓頊……他們用自己的智慧和力量把光輝撒向每一個(gè)膜拜、崇敬他們的人。當(dāng)我們真正來(lái)到大汶口遺址的時(shí)候，內(nèi)心深處才真正地被震撼到了！發(fā)達(dá)的投影技術(shù)被很好的融入到了這個(gè)新奇的世界，讓我們?nèi)缤砼R其境，一個(gè)古人類(lèi)身著獸皮草裙，光著腳，手中持一把做功粗糙的鋤頭，辛勤地墾地，一粒粒汗珠從頭上冒出。畫(huà)面上還有其他的古人類(lèi)幾個(gè)圍在一起，不知在討論什么。
令人最印象深刻的是“文明曙光”。我們坐在小船上，隨著緩緩流淌的小溪欣賞兩岸的雕塑。嫦娥奔月、夸父逐日、女?huà)z造人……無(wú)數(shù)個(gè)歷史神話(huà)故事在我們身邊演繹。從遠(yuǎn)古黃帝大戰(zhàn)蚩尤到近代鄭和七下西洋在到現(xiàn)代神舟飛船升空，中華民族的崛起史歷歷在目。
身已去，心猶在，已銘記于心，豈能忘卻！
讓文明走進(jìn)心里篇三
當(dāng)快樂(lè)走進(jìn)了心靈后，我們的生活也就時(shí)刻都被快樂(lè)包裹。所以，現(xiàn)在就請(qǐng)讓我們打開(kāi)我們的心扉，讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。
有時(shí)快樂(lè)很簡(jiǎn)單，不過(guò)就是讓我們?cè)谏钪忻鎸?duì)事情的時(shí)候，多用積極樂(lè)觀的態(tài)度去面對(duì)，這樣我們收獲快樂(lè)會(huì)更簡(jiǎn)單。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，首先就請(qǐng)讓我們來(lái)尋找快樂(lè)，收獲快樂(lè)。當(dāng)我們感受到快樂(lè)之時(shí)，請(qǐng)記住快樂(lè)帶給我們的愉悅心情。然后，讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，讓我們每天都快樂(lè)的面向我們的生活。
我們的快樂(lè)是由內(nèi)至外散發(fā)而出的，只有讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，生活中的我才會(huì)更加感到快樂(lè)。
當(dāng)我們?cè)谏钪斜瘋涞臅r(shí)候，我們不該讓自身的這種負(fù)面情緒繼續(xù)發(fā)展，而應(yīng)該積極主動(dòng)的去尋找快樂(lè)。讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè)給我們的生活帶來(lái)彩虹。生活中一個(gè)快樂(lè)的人是受人歡迎的，也是最吸引人的。
一個(gè)笑得燦爛的人，他身上會(huì)帶來(lái)一種情緒感染，讓所有聽(tīng)到這種快樂(lè)的笑聲的人，都會(huì)不由自主的被這種笑聲所吸引。讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，也是讓自己更加的充滿(mǎn)魅力。并且心靈里的快樂(lè)才是最吸引人的，也是最自然純粹的。
現(xiàn)在的你快樂(lè)嗎?如果并不快樂(lè)，那么就請(qǐng)打開(kāi)心扉，讓快樂(lè)走進(jìn)心靈。走進(jìn)心靈的快樂(lè)在我們生活中是最美的，如此，快樂(lè)的你也是最美的。當(dāng)我們煩惱的時(shí)候，就請(qǐng)去感受我們身邊的快樂(lè)，或者去尋找我們身邊的快樂(lè)，亦或去創(chuàng)造快樂(lè)，讓快樂(lè)走進(jìn)我們的心靈，也讓快樂(lè)豐富我們的生活。
所以說(shuō)，在我們遇到生活中的一些困難時(shí)，不要過(guò)多的煩惱，試著讓快樂(lè)走進(jìn)心靈，讓我們用最樂(lè)觀的一面去面對(duì)我們生活中的困境。也許到最后，這些阻礙我們前進(jìn)的困難也就不攻自破了。
讓文明走進(jìn)心里篇四
黑白琴鍵上下飛轉(zhuǎn)，歡樂(lè)的音符輕快地跳動(dòng)，相遇的前奏已經(jīng)敲響。走進(jìn)人間的殿堂——東莞，與它不期而遇，在一場(chǎng)場(chǎng)精神的盛宴中感受心靈的震撼。
我是東莞人，但我從小不在東莞生活，因此，“東莞”這個(gè)詞語(yǔ)在我的眼里是那么神秘，那么嚴(yán)肅，那么神圣不可侵犯。一次偶然的相遇，“東莞”這個(gè)詞語(yǔ)在我眼里變得是那么地親切，那么地熟悉，那么的和藹可親。我了解到東莞的文化歷史，領(lǐng)悟到東莞的真諦！感受到東莞的無(wú)窮的魅力。
初到東莞，東莞的早晨是那么寧?kù)o，那么純潔，那么美！天色破曉，大地朦朦朧朧，如同罩著一層銀灰色的輕紗。黎明的曙光揭去夜幕的輕紗，吐出燦爛無(wú)比的朝霞。遠(yuǎn)處傳來(lái)鳥(niǎo)兒的“嘰嘰喳喳”的歌唱聲，是那么響亮，那么清脆，那么動(dòng)聽(tīng)！它們?cè)跓崆榈貑拘堰€在熟睡的人們。一縷縷清風(fēng)掀起，掠過(guò)大地，湖面蕩漾，魚(yú)兒躍起，花香撲鼻，令人心曠神怡。
東莞的早晨——真美！
“隆隆隆……”機(jī)械一夜不停地在工作著。一座座高樓大廈在機(jī)器隆隆的聲中，在工人的汗水中拔地而起。富有情趣的人民公園﹑富有書(shū)意的圖書(shū)館﹑富有創(chuàng)意的科技館……數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。隨著歲月的流逝﹑科學(xué)的發(fā)展，人們的生活水平日益提高。
我愛(ài)東莞，因它的魅力而驕傲！
熱情，不再只是在旗峰燈籠之上；風(fēng)景，不再只是在照相機(jī)之中；文明，不再只是在嘴邊話(huà)題。
在東莞，有扶貧救困﹑有愛(ài)心的熱心青少年；有治病救人﹑不怕艱苦的醫(yī)生；有打掃街道﹑不怕風(fēng)吹雨打的清潔工……這都是東莞因你們而光榮。
如今，東莞的每一個(gè)角落都一塵不染。漫走在大街上，看不到令人討厭的垃圾；聽(tīng)不到詛罵人的臟話(huà)；只聽(tīng)到一聲聲有禮貌的問(wèn)候……鳥(niǎo)兒也再次“嘰嘰喳喳”地唱起文明和諧之歌！
我愛(ài)東莞，更愛(ài)它那淵博的歷史文化。每當(dāng)走進(jìn)圖書(shū)館，就會(huì)有一只“智慧之手”把你拉進(jìn)它的懷抱。在書(shū)中，我懂得了許多：認(rèn)識(shí)了許多值得我們學(xué)習(xí)的古代名人，了解了許多古代名人偉大的事跡，感受了東莞歷史文化的魅力！
夜晚，東莞頓時(shí)變成了燈的海洋，光的世界?？?，“月上柳梢頭，人約黃昏后”，男女老少相繼來(lái)到江邊，聊著天，散著步。頓時(shí)，話(huà)語(yǔ)聲﹑歡笑聲﹑嬉戲聲在深邃的夜空中回蕩著……，給這寧?kù)o的夜晚增添了無(wú)限魅力﹑無(wú)限溫馨。
夜深了，人們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……。
讓我們走進(jìn)東莞，品味東莞，領(lǐng)悟東莞的真正內(nèi)涵：東莞因你而文明！
讓文明走進(jìn)心里篇五
“我長(zhǎng)大了，要自己回家，不用你接!”“不行!過(guò)馬路很危險(xiǎn)!”從我上一年級(jí)開(kāi)始，我們家就時(shí)常傳出我和媽媽這樣的爭(zhēng)論聲。哎!過(guò)馬路的確很危險(xiǎn)，馬路上經(jīng)常上演著“人車(chē)賽跑”的情景，每當(dāng)過(guò)馬路時(shí)，我都會(huì)靜靜地站在馬路邊，等待著飛馳的車(chē)輛過(guò)去，暫時(shí)沒(méi)車(chē)了，我興奮地在斑馬線(xiàn)上快步向前沖著，“滴滴滴……”耳邊傳來(lái)一陣急促的喇叭聲，我猛地向右一看，我的天哪!一位司機(jī)正用力按著喇叭，從不遠(yuǎn)處朝我沖來(lái)，我趕緊跑啊!
這兩年，我長(zhǎng)大了，過(guò)馬路的技巧更嫻熟了，不再那么慌亂了，但我卻發(fā)現(xiàn)司機(jī)也變了!斑馬線(xiàn)上的風(fēng)景不一樣了!不信，跟我一起走一趟!
那天中午，我和媽媽準(zhǔn)備過(guò)馬路，近處的車(chē)過(guò)了，我小心翼翼地踏上了斑馬線(xiàn)，一輛白色的車(chē)從遠(yuǎn)處駛來(lái)，眼看只剩10米了，那輛車(chē)子放慢了速度，緩緩地停在了斑馬線(xiàn)外5米處，坐在車(chē)上的司機(jī)向我們揮揮手，示意我們先過(guò)，我感激地回了他一個(gè)真誠(chéng)的微笑，心想：“嘿嘿，這下媽媽肯定會(huì)讓我自己回家了吧!”過(guò)了馬路，沒(méi)等我開(kāi)口，媽媽就對(duì)我說(shuō)：“現(xiàn)在的人，多文明啊!這下，我不讓你自己回家都不行了!”
是啊!改革開(kāi)放以來(lái)，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，科技不斷發(fā)展，社會(huì)風(fēng)氣也日漸凈化，人與人之間互相禮讓?zhuān)ハ鄮椭?，讓我們共同努力，使文明之光更加閃耀，照亮我們前方的路，讓我們的生活更美好!
讓文明走進(jìn)心里篇六
俗話(huà)有道是：一條河流就有一座城市。這點(diǎn)我深信著。譬如：哪里有水流過(guò)那里就有文明。
我所居住的小城亦是如此。僅是南方的一個(gè)小城罷了。
要我說(shuō)城市要有河流得離它遠(yuǎn)點(diǎn)，誰(shuí)知道不會(huì)有一天把這小城給淹了。城墻上只是留下那些臟水的痕跡。譬如：這蘋(píng)果就不能在最底下，最底下的蘋(píng)果即使是不落到鳥(niǎo)屎也是不好吃的。
若是我來(lái)說(shuō)，水的確是好東西，但好東西也不能多了。這就好比是金子，鑄成了絲還是用來(lái)裝金子，這金子越是多，這袋子就越是大。到了最后回頭看時(shí)才見(jiàn)到一個(gè)尸骨袋，袋子里的金子少了這人就填補(bǔ)上去了。
我所在的小城的河流是由藤王閣邊上的貢水流過(guò)的的小城。因此有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長(zhǎng)天一色”的美，因此這美把這小城給滋養(yǎng)了不少。仗著詩(shī)的光這兒的人就這么的把她建設(shè)著，打造著。等到回過(guò)頭才知道其實(shí)打造的東西不過(guò)爾爾。譬如：舊是的人，在生前蓋不起房子，但是到了死后就一定要有棺木不可。而這最美麗的詞無(wú)疑是在葬詞里面，最好了雕刻無(wú)疑是在棺木上。對(duì)著藤王閣可以寫(xiě)出如此美麗的詩(shī)，倘若是一個(gè)人見(jiàn)了一紫檀木做的棺材誰(shuí)知道不回吟出更震撼人的詩(shī)句。這就譬如是舊時(shí)的人抬著棺材，這繩子斷了就夠震撼人的。
這南方少不了許多的雨在這六月。于是這城墻上就少不了留下許多的顏色。
前段時(shí)間的汶川大地震鬧得人們?nèi)诵幕袒?，生怕這地震會(huì)遁地法一樣，突然來(lái)到這小城。前段時(shí)間又由于這條河流過(guò)的水中，烏龜上岸，魚(yú)往兩邊游，這事就把喜歡小城給鬧得沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
“要有地震了?！?BR> “要有洪水到來(lái)啦?！?BR> 這幾天心情不是很寧?kù)o，倒是想品嘗一下王勃的詩(shī)句。
略去這河流的臟；
讓文明走進(jìn)心里篇七
老去的記憶在墻角被遺忘，翻開(kāi)被灰塵覆蓋掉的過(guò)往，過(guò)去的畫(huà)面漸漸都醒過(guò)來(lái)，心跳也好像那天一樣澎湃，可是時(shí)間卻不能隨心所欲的倒退。
電話(huà)那頭是激動(dòng)，電話(huà)這頭卻是沉默。許久，我才悠悠的開(kāi)口：“小q，她還好嗎?”我輕撫照片上的小q，心臟隱隱作痛。電話(huà)里傳出喜訊，嘴角不自覺(jué)上揚(yáng)，眼底卻有著一層淡淡的苦澀。
三年前。望著眼前這只剛睜開(kāi)眼的小狗，她雙眼是那么混沌，并不靈活的轉(zhuǎn)動(dòng)著，欣賞著這個(gè)世界。她的成長(zhǎng)很快，不滿(mǎn)一年，就已是一只大狗了，同時(shí)，我也為她取好了名字，小q。
小q很喜歡我們帶她出門(mén)玩，身上套著牽繩，在和煦的陽(yáng)光下，毛發(fā)油亮，身姿輕盈地在花叢中玩耍。小q很調(diào)皮，喜歡將所有的東西都搞得一團(tuán)亂，我總是恐嚇?biāo)耗阍俨还?，我們就把你送回老家。她也總是在那一刻就變乖，我便憐愛(ài)的撫摸她的頭。我沒(méi)有想到，分別竟是那么快。當(dāng)我再一次恐嚇?biāo)臅r(shí)候，她便真的離開(kāi)了我。那天，我們一一與小q合影，作為最后的念想。我不想在小q面前顯示出我的悲傷，把淚水死死地鎖在眼眶中，嘴緊緊的抿著。家中除了幾聲嗚咽，只剩一片死寂。我緊緊摟住小q，任由她的舌頭舔著我的臉。我的心不住的顫抖，好似下一秒就會(huì)隨著小q的離去而破碎。無(wú)聲的抵抗還是無(wú)法挽回小q的離開(kāi)。眼淚最終奪眶而出，無(wú)論如何擦拭，也無(wú)法停止。
轉(zhuǎn)眼幾天又悄然走過(guò)，我們頻繁地給老家的親戚打電話(huà)，詢(xún)問(wèn)小q的情況，得知小q的生活很快樂(lè)，我心中的悲傷不斷被陽(yáng)光驅(qū)散，慢慢被幸福填滿(mǎn)。又是幾天，我們收到老家來(lái)的照片，畫(huà)面上的小q在暖陽(yáng)之下，慵懶的散步，那微胖的身材顯示了她生活的幸福。照片沐浴著陽(yáng)光，細(xì)細(xì)描繪著小q未來(lái)的美滿(mǎn)。
即使被悲傷擊潰，也不要擺出一副哀愁，表面裝飾的廉價(jià)自尊，全把它丟掉吧。在太陽(yáng)之下，快樂(lè)的，幸福的活下去吧。只要心中有暖暖的陽(yáng)光，幸運(yùn)女神也會(huì)給你偏袒的吻!
讓文明走進(jìn)心里篇八
文明的集合，因?yàn)槲矣浀?文明是民族的靈魂！
——題詞。
綠樹(shù)紅花，小橋流水，這是美麗的神牛谷——，我最喜歡的度假勝地。
微弱的晨光照亮了樹(shù)梢，跟著綠樹(shù)，沿著蜿蜒的山路在群山中行走.
當(dāng)你來(lái)到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據(jù)說(shuō)在古代，玉帝派了一座巨大的山雕來(lái)守衛(wèi)山谷?？吹矫利惖呐９龋妥兂闪艘蛔?，永遠(yuǎn)留在了牛谷。來(lái)到石頭旁，用手輕輕地?fù)崦嫔?！這是我唯一的感覺(jué)。我不知道石頭經(jīng)歷了多少次風(fēng)暴，漫長(zhǎng)的歷史被記錄在石頭溝里。后退幾步，再看一遍，就像它的名字一樣，像一座巨大的雕像。多么自然文明的縮影??！
人類(lèi)文明在哪里？
去看看小龍?zhí)?。也許那里有人類(lèi)文明的影子。嗯！水是清澈的，純凈的，干凈的！一點(diǎn)人類(lèi)文明的痕跡都沒(méi)有！魚(yú)在水里自由地玩耍。岸邊綠草如茵，鮮花芬芳，蜜蜂和蝴蝶花翩翩起舞.涼風(fēng)吹來(lái)，令人陶醉！
水有自己的橋。
神牛谷的吊橋有一種特殊的味道。我家鄉(xiāng)的大多數(shù)橋梁都是混凝土板橋，簡(jiǎn)單明了。這座吊橋的外觀打破了單調(diào)，給它一種獨(dú)特的顏色。兩把鐵鎖，平板，簡(jiǎn)單但不單調(diào).站在橋上，往河邊的亭子里望去，偶爾有幾個(gè)村民在那里閑睡，手里拿著蒲扇，輕輕地?fù)u晃著，讓外面的游客嘰嘰喳喳地走過(guò)，讓窗外的水汩汩流淌。多么令人欣慰??！
向前走，水果味的，路經(jīng)過(guò)蘋(píng)果園，上面有紅色的大蘋(píng)果。來(lái)來(lái)往往的游客沒(méi)有一個(gè)伸出手去摘蘋(píng)果，否則，我聞不到香甜的水果香味，也看不到一個(gè)接一個(gè)的蘋(píng)果.
事實(shí)上，這就是人類(lèi)文明所在！不要破壞自然，積極保護(hù)自然。人類(lèi)文明不是體現(xiàn)在一個(gè)固定的位置上。它無(wú)處不在。
我最喜歡——家鄉(xiāng)的神牛谷。因?yàn)樗儍糇匀弧Ｋ幌衿渌胤降木包c(diǎn)那樣到處都是垃圾和涂鴉。家鄉(xiāng)人民的文明造就了這個(gè)地方。文明使得在這里展示它的美麗和獨(dú)特成為可能！如果這里的人們已經(jīng)失去了他們的文明，那么就不會(huì)有像許多地方那樣的遺跡了！
文明是人類(lèi)的基礎(chǔ)，是最高的行為準(zhǔn)則，也是生活的必需品！我們不僅應(yīng)該文明地對(duì)待自然，我們也應(yīng)該文明地對(duì)待世界上的一切事物！
文明使人善良；文明使人高尚！
文明使國(guó)家充滿(mǎn)活力；文明，讓國(guó)家富強(qiáng)！
文明是中國(guó)兩千多年的傳統(tǒng)，是民族的靈魂！
我發(fā)現(xiàn)了文明。
我想收集文明。
讓文明走進(jìn)心里篇九
托著下巴，倚在桌子上冥思苦想。驀然，看見(jiàn)窗外樹(shù)葉上閃動(dòng)著的光影，枝干上跳動(dòng)著的點(diǎn)點(diǎn)光斑。才發(fā)現(xiàn)，已經(jīng)有好久沒(méi)有今天如此燦爛的陽(yáng)光了。
今年的寒冷好像比往年持續(xù)了更長(zhǎng)的時(shí)間，心都好像因?yàn)槿鄙訇?yáng)光而缺少了點(diǎn)快樂(lè)、愜意的感受了。好了，在如此明媚的陽(yáng)光里。展開(kāi)塵封的心靈，撣去灰塵，好好享受這一年難得的陽(yáng)光吧!
四月的陽(yáng)光，沒(méi)有冬日的那般怯怯的感覺(jué)，也沒(méi)有夏日的那般狂野。它只是淡淡的，恬靜的，倍感溫暖。碧藍(lán)的天空下，踱步在校園的操場(chǎng)上。綠茵茵的草坪上是同學(xué)飛奔的身影，陽(yáng)光鋪在他們身上，洋溢著青春的笑，讓我真切感受到了生命的美好。這些年輕的生命各自蒼翠和繁茂。
如此曼妙的時(shí)光，怎能不去好好享受?遠(yuǎn)離城市的喧囂吧，不如去觀花賞鳥(niǎo)。放下生活的焦躁，沉溺在這溫暖的懷抱。幾乎讓人不能自拔。稀稀拉拉的樹(shù)杈透出斑駁的陽(yáng)光，照在身上，這是何等美妙?坐在小潭邊看陽(yáng)光在鏡子般的睡眠嬉鬧。一塊小石子不小心驚擾了這陽(yáng)光。跌入譚中泛起圈圈漣漪。破碎了一地的陽(yáng)光，好像被打碎的水晶，每一塊碎片都被反射成最美的光源。
心靈，被這光源照得雪亮，陰霾被一掃而光，留下滿(mǎn)心的亮堂，既溫暖又美好。
窗外的陽(yáng)光依然那么美好，颯颯的微風(fēng)將樹(shù)葉得嘩嘩作響，將思緒拉回。我依然坐在這里冥思苦想，不過(guò)內(nèi)心多了一分安然與溫暖。
的虧了這個(gè)倚靠窗邊的“風(fēng)水寶地”，讓我可以看得到綠樹(shù)、陽(yáng)光，聽(tīng)得到鳥(niǎo)語(yǔ)。內(nèi)心涌出一股感覺(jué)：我的生命，我的心靈，因?yàn)檫@燦爛的陽(yáng)光，而容光煥發(fā)。
如果此時(shí)有風(fēng)，我就有了飛翔的理由;如果此時(shí)有陽(yáng)光，我就有了起航的力量?，F(xiàn)在，窗外有風(fēng)，窗外有陽(yáng)光，我的心靈，變得有一絲張揚(yáng)。
讓你的心靈帶著這一絲張揚(yáng)，懷揣著夢(mèng)想，沐浴著陽(yáng)光，乘著風(fēng)，飛到你想到的地方，建造一個(gè)屬于你的天堂吧!
讓文明走進(jìn)心里篇十
你也許酷愛(ài)書(shū)，并在書(shū)的海洋里遨游過(guò)，那么請(qǐng)不要停止你暢游書(shū)山的腳步;你也許厭惡書(shū)，而浪費(fèi)了許多寶貴時(shí)間，那么請(qǐng)不要繼續(xù)堅(jiān)持你曾經(jīng)的.無(wú)知;你也許處在前二者中間，無(wú)論怎樣，請(qǐng)拿起書(shū)，讓我們走進(jìn)書(shū)的世界!
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)產(chǎn)生這樣的時(shí)刻，當(dāng)你以小扣柴開(kāi)始用另一種語(yǔ)言跟書(shū)里的人物說(shuō)話(huà)。這時(shí)，你咀嚼到了書(shū)的甘甜。
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)產(chǎn)生這樣的時(shí)刻，當(dāng)你與好友傾扉的心情輕輕翻開(kāi)一本書(shū)，面對(duì)另一個(gè)世界的杏花春雨，你的目光閃亮如星，你的心靈澄明如水，你不自覺(jué)地心交談，當(dāng)你凝神傾聽(tīng)心靈私語(yǔ)，當(dāng)你細(xì)細(xì)丈量腳印深淺，當(dāng)你情懷繞胸不吐不快，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你的思想里語(yǔ)言里心靈里浸潤(rùn)著許多先哲的智慧。這時(shí)，你領(lǐng)略了書(shū)的魅力。
走進(jìn)書(shū)的世界，你會(huì)產(chǎn)生這樣的時(shí)刻，當(dāng)你陷在痛苦的泥潭，當(dāng)你在剪不斷理還亂中意亂神迷，突然有一個(gè)聲音在腦畔響起，有一個(gè)身影在眼前晃動(dòng)，就在你駐足凝視的片刻，你的精神馬隊(duì)颯踏而來(lái)，颶風(fēng)鼓動(dòng)你垂落的雙翼，號(hào)角喚回你飄落的的神思，你頓時(shí)獲得了無(wú)與倫比的力量，當(dāng)你再次抬起頭，你的心境已是碧海藍(lán)天。這時(shí)，你明白了書(shū)的深邃。走進(jìn)書(shū)的世界，讀書(shū)吧!讀書(shū)美麗人生，讀書(shū)升華幸福。讀書(shū)，就是讀他人，讀自己，讀人生，讀社會(huì)，讀歷史，讀自然。一個(gè)人讀書(shū)的時(shí)候，他的瞳仁最清澈，心靈最寧?kù)o，思想最活躍，天地最廣闊。讀書(shū)，意味著一次享受。讀一本好書(shū)，就是享有一次精神的大餐。當(dāng)書(shū)中那縝密的邏輯，純粹的情感，濃厚的文化，韌性的生命簇?fù)碓谀愕闹車(chē)?，?qǐng)你想象被霞光包裹著的土地。讀書(shū)，意味著一次淘金。書(shū)海浩瀚，金光閃爍。但只有聚沙成塔的積累和披沙撿金的努力才有可能得到繆斯賜予的最珍貴的禮物。讀書(shū)，意味著一次相遇。書(shū)內(nèi)書(shū)外，有生命與生命的對(duì)視，心靈與心靈的相融。讀書(shū)的時(shí)候，你最有機(jī)會(huì)認(rèn)真的打量自己，審視生命。讀書(shū)，意味著一次創(chuàng)造。讀書(shū)最忌諱的是把自己的大腦變成別人思維的跑馬場(chǎng)。真正的讀書(shū)，是用獨(dú)立的見(jiàn)解來(lái)打造思想的磚坯，是用個(gè)性的詮釋去撒播精神的原野。
走進(jìn)書(shū)的世界，讀書(shū)吧!你的案頭一定會(huì)蕩漾廬山的云霧，刮起赤壁的風(fēng)云，你的目光一定會(huì)流淌著先秦的思緒，充溢著唐宋的書(shū)香，你的血液會(huì)因文字而沸騰，你的骨骼會(huì)因文字而堅(jiān)硬，你的思想之樹(shù)因此而瘋長(zhǎng)。書(shū)會(huì)點(diǎn)燃你智慧的燈盞，讀書(shū)，搭建起你成長(zhǎng)的云梯!走進(jìn)書(shū)的世界，讀書(shū)吧!
讓文明走進(jìn)心里篇十一
地球，本來(lái)不屬于這個(gè)外來(lái)物種—人類(lèi)，我們是隕石中的一種能量，落到地球上，不斷演變而來(lái)的。
人們還假裝同情地球，帶著地球一起“流浪”，難道，地球真的需要人類(lèi)的同情和保護(hù)嗎？不，并不需要，人類(lèi)離開(kāi)地球后，地球就會(huì)回到恐龍出現(xiàn)在地球之前那生機(jī)盎然的景象。人類(lèi)的不文明行為至少讓地球的壽命至少減少了五十億年，人類(lèi)離開(kāi)地球，地球還會(huì)生存得更好，成為太陽(yáng)系中一顆耀眼的綠藍(lán)色星球。
地球給予了我們生命，我們本應(yīng)用感激的心回報(bào)地球，可我們卻恩將仇報(bào)地用不文明行為來(lái)破壞我們的地球母親，讓她這顆本應(yīng)永生的美麗星球一步步走向毀滅。人類(lèi)的夢(mèng)該醒了，好好反思一下，這樣做真的對(duì)嗎？地球那么熱情的招待我們這些外星來(lái)客，我們卻狼心狗肺地肆意踐踏，人類(lèi)真的該醒悟了。
文明并非大事，也非小事，一件不大的文明事，卻可以獲得幾倍的好處。勿以善小而不為，勿以惡小而為之。我們所需的文明不是喊喊口號(hào)寫(xiě)寫(xiě)計(jì)劃罷了，而是用行動(dòng)去踐行他們，人們?cè)摓槲覀冏鱿碌牟晃拿鲪盒懈械綈u辱。要為自己的行為負(fù)責(zé)，而不是逃避去尋找另外一個(gè)適宜生存的星球，就算找到了，下場(chǎng)也和地球相似。
我們需要去實(shí)現(xiàn)和實(shí)踐文明的行為，不要讓他們淪為紙上談兵。
讓文明走進(jìn)心里篇十二
教室的一角，是任何人都愿意躲避教師視線(xiàn)的位置，可是我卻不知道為什么，不喜歡這里，也不明白老師這學(xué)期讓我坐在這個(gè)地方的用意，我把自己沉靜在這個(gè)似乎與世隔絕的角落。
初次坐在這個(gè)偏僻的位置，我心中有著萬(wàn)分的懊惱和沮喪。在這里，陰暗，一點(diǎn)光亮都沒(méi)有，窗邊的簾子完全遮擋住了窗外燦爛的陽(yáng)光，更使得這偏遠(yuǎn)的地段成為“不毛”之地。
就這樣，我從此一蹶不振，在郁郁寡歡中度過(guò)了一個(gè)月。這期間，我的幾次考試成績(jī)逐漸下降，挫敗的打擊使我萎靡不振。我把這一切的原因全推到班主任的身上。于是，我上課不再認(rèn)真了，學(xué)習(xí)也不如以前努力了。
不久，班主任老師看出了我的心思，上課時(shí)，總會(huì)走到我的身邊，示意我看書(shū)學(xué)習(xí)。有一次下課后，老師走到我身旁，與我談了起來(lái)，可我總是漫不經(jīng)心，毫無(wú)心思和老師對(duì)話(huà)。
“為什么不試著把簾子拉開(kāi)?！崩蠋熣f(shuō)得是那么和藹。
我抬起頭，看著陳舊的簾子，上面積了很厚的灰塵。
“拉開(kāi)它干什么?這只是無(wú)意義的舉動(dòng)?！毕袷菂捠勒叩脑?huà)，我用悲觀的語(yǔ)氣訴說(shuō)我的不滿(mǎn)。
“你去試試，拉開(kāi)它，你會(huì)感覺(jué)有所不同。”老師臉上仍然漾著笑。
我拉開(kāi)了簾子，同時(shí)也抖落了上面的灰塵，剎那間，陽(yáng)光射了進(jìn)來(lái)，那么耀眼，那么奪目。這燦爛的陽(yáng)光一直射進(jìn)我的心靈，喚醒了我的意志。
老師又對(duì)我說(shuō)：“你的心現(xiàn)在就像是這個(gè)角落，你要試著去改變，讓陽(yáng)光走進(jìn)來(lái)?！?BR> 試著去改變?果真會(huì)改變嗎?我拉開(kāi)了簾子，一道陽(yáng)光撫在我的臉上，仿佛是老師的那雙手，輕輕地在我的身上撫過(guò)，我的心中頓時(shí)充滿(mǎn)了希望。
依然是在這個(gè)角落，我拼搏了兩個(gè)星期，就到期中考試了，這次考試，心情不再郁悶的我，竟得了全年級(jí)第一名。
我開(kāi)始喜歡這個(gè)偏僻的角落了，因?yàn)楹熥永_(kāi)了，因?yàn)殛?yáng)光走進(jìn)了我的心靈，因?yàn)殛幇狄巡辉?，它被?yáng)光徹底覆蓋了。
讓文明走進(jìn)心里篇十三
我是一個(gè)喜歡幻想的男孩，因?yàn)閾碛忻利惖幕孟?，我的生活才變得充?shí)而又快樂(lè)。我用心去感受大海的寬闊，高出的巍峨，探測(cè)天空的深遠(yuǎn)。我雖微小，但是這個(gè)充滿(mǎn)活力的世界卻把我點(diǎn)綴的絢麗多姿。
當(dāng)我在家鄉(xiāng)的小河邊游玩時(shí)，我時(shí)常想象我是河邊一桿微不足道的蘆葦。雖然沒(méi)有楊柳舞動(dòng)飛絮的灑脫與純情，沒(méi)有雪白的云彩飄動(dòng)時(shí)的柔美與纏綿，更沒(méi)有鮮花散發(fā)出的撲鼻的香味，但我很快樂(lè)，因?yàn)槲矣袎?mèng)想，我能為自己的夢(mèng)想而努力。我很慶幸生活在這個(gè)和諧的時(shí)代，我更慶幸我有一個(gè)溫暖的家。有疼愛(ài)我的媽媽?zhuān)幸粋€(gè)能為我遮風(fēng)擋雨的爸爸，還有那個(gè)天真無(wú)邪、引人發(fā)笑的妹妹，我因此而感到快樂(lè)。我不能錯(cuò)過(guò)這個(gè)黃金時(shí)節(jié)，要好好學(xué)習(xí)，奮發(fā)圖強(qiáng)，將來(lái)成為一個(gè)響當(dāng)當(dāng)?shù)娜恕?BR> 放眼天空，我時(shí)常想象，我就是那一個(gè)只自由翱翔的小鳥(niǎo)，雖然沒(méi)有雄鷹的翅膀，沒(méi)有大雁的豪情，但是很快樂(lè)。我在陽(yáng)光里嬉戲，在白云間掠過(guò)，黃昏來(lái)臨時(shí)還有屬于自己的溫馨的小窩，我為能自由地活著而感到快樂(lè)。
漫步山野，我時(shí)常想象，我是大樹(shù)下的那一棵小草。雖然沒(méi)有松樹(shù)那樣的堅(jiān)忍不拔，沒(méi)有梅花的錚錚鐵骨，但我很快樂(lè)。看著調(diào)皮的小星星圍著月兒眨著眼，聽(tīng)著潺潺流水奏出的動(dòng)聽(tīng)樂(lè)章，享受大自然無(wú)私的給予，我慶幸自己成長(zhǎng)這生機(jī)勃勃的春天。
手里捧著清澈見(jiàn)底的溪水，我時(shí)常想象，我是山間的一條小魚(yú)，我不會(huì)羨慕那大海里鯨魚(yú)的大氣，也不會(huì)羨慕黃河、長(zhǎng)江的源遠(yuǎn)流長(zhǎng)，因?yàn)槲乙陨搅譃榘?，以?xì)浪為友，可以在清澈的溪水里看到藍(lán)天，可以在鵝卵石間自由地跳躍，我因此而感到快樂(lè)。
我很渺小，但我有我存在的價(jià)值。我很普通，但我的心靈卻滿(mǎn)載著生活的溫情與人生的快樂(lè)。朋友，敞開(kāi)你的胸懷吧，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你也會(huì)像我一樣，擁有無(wú)邊的快樂(lè)與幸福。
讓文明走進(jìn)心里篇十四
收藏文明，因?yàn)槲毅懹浿何拿魇敲褡宓木辏?BR> ——題記。
綠樹(shù)紅花，小橋流水，這就是美麗的神牛谷——我假期旅游最?lèi)?ài)的去處。
淡淡的朝陽(yáng)剛把樹(shù)梢照亮，循著青蔥的樹(shù)木，沿著蜿蜒曲折的公路，在群山中行進(jìn)著……。
來(lái)到神牛谷，首先要去的地方是神雕崖。據(jù)說(shuō)古時(shí)候有一只巨大的山雕被玉帝派到這里看守山谷，看到美麗的神牛谷流連忘返，索性就變成了石像永遠(yuǎn)留在了神牛谷。來(lái)到石旁，輕輕地用手撫摸著。滄桑！這是我唯一的感覺(jué)，石塊不知經(jīng)歷了多少風(fēng)雨，一道道的石溝里記錄著久遠(yuǎn)的歷史。退后幾步再看，就如其名字一般，像一只巨大的神雕。好一個(gè)自然文明的縮影！
人類(lèi)文明在哪？
去小龍?zhí)犊纯窗??；蛟S在那里有人類(lèi)文明的影子。嗯！水很清，很純潔，很干凈！完全沒(méi)有人類(lèi)文明的蹤跡！魚(yú)兒在水中自在地游戲著，岸邊青綠青綠的草和香美甜蜜的花，蜂蝶戀花起舞……習(xí)習(xí)涼風(fēng)吹來(lái)，好不令人陶醉！
有水自有橋。
神牛谷的吊橋別有一番風(fēng)味。家鄉(xiāng)的橋大多是水泥平板橋，簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，這吊橋的出現(xiàn)打破單調(diào)，給這里抹上了獨(dú)特的一道顏色。兩根鐵鎖，平鋪的木板，簡(jiǎn)單卻不單調(diào)……站在橋上，往河道旁的亭子望去，偶爾有幾位農(nóng)閑的鄉(xiāng)親在打著盹兒，持一把蒲扇，輕輕地?fù)u動(dòng)，任外面游人嘰嘰喳喳路過(guò)，任窗下流水潺潺。可真是自在！
其實(shí)，這就是人類(lèi)文明所在！不破壞自然，積極地保護(hù)自然。人類(lèi)文明并不體現(xiàn)于某一個(gè)固定的位置，它無(wú)處不在，無(wú)時(shí)不有。
我最喜歡這里——家鄉(xiāng)的神牛谷。因?yàn)樗儍?、自然。它沒(méi)有像其他地方的風(fēng)景區(qū)一樣垃圾滿(mǎn)地，涂鴉滿(mǎn)滿(mǎn)當(dāng)當(dāng)。家鄉(xiāng)人的文明造就了這兒。文明使這里得以展現(xiàn)它的美，展現(xiàn)它的獨(dú)特！假使這里的人們失去了文明，那么這里也將會(huì)像很多地方的古跡一樣蕩然無(wú)存！
文明，它是做人的根本，是最高的行為準(zhǔn)則，是生活的必需品！不光是對(duì)待自然要文明，對(duì)待這世間萬(wàn)物也要文明！
文明，使人和藹；文明，使人高尚！
文明，使民族奮發(fā)；文明，使國(guó)家富強(qiáng)！
文明是中國(guó)兩千多年來(lái)的傳統(tǒng)，是民族的靈魂！
我，找到了文明。
我，要收藏文明。
讓文明走進(jìn)心里篇十五
我，一個(gè)少年，一個(gè)愛(ài)做夢(mèng)的少年，一個(gè)愛(ài)幻想的少年。也曾想像唐伯虎一樣做個(gè)逍遙的風(fēng)流才子，也曾想做一個(gè)好打抱不平的俠客，也曾想做一個(gè)浪跡天涯的旅客然而這一切都亦幻亦空，只好埋藏在我的內(nèi)心深處。
走到了內(nèi)心深處，才發(fā)現(xiàn)我也曾傷心流淚，孤獨(dú)寂寞，開(kāi)心歡樂(lè)。
我，也許看起來(lái)很開(kāi)朗，很樂(lè)觀，很堅(jiān)強(qiáng)，然而，走進(jìn)內(nèi)心深處的我，才發(fā)現(xiàn)，我的內(nèi)心又是另一個(gè)世界：一個(gè)人，他害怕孤獨(dú)，害怕傷害，恐懼黑暗。他仿佛就是一個(gè)泥人，一觸即碎。
走進(jìn)內(nèi)心的深處我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)口口聲聲說(shuō)不在乎的我也很想贏，很怕輸。我必須為了我的夢(mèng)想而努力奮斗。
走進(jìn)內(nèi)心深處，我看見(jiàn)了一個(gè)白發(fā)蒼蒼的的老者，站在山頂，迎著余輝，面帶滄桑。他仿佛也看到了我，對(duì)我說(shuō)：“孩子啊，努力吧，去追逐自己的夢(mèng)想，不要怕，不要悔。記住：‘機(jī)會(huì)是為有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。’我不希望你的未來(lái)是我，沒(méi)有開(kāi)始，就不會(huì)成功。拼搏吧!”忽然間，一切都不見(jiàn)了，只剩下黎明前的黑夜。
走在內(nèi)心深處的我，孤寂的走著，四周還是一片有如宇宙未開(kāi)之際的黑暗。忽然，一扇門(mén)出現(xiàn)在了我的面前。我好奇的走了進(jìn)去。啊，我怎么在公園里啊!忽然，一個(gè)小朋友跑了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“哥哥，要聽(tīng)話(huà)才是好孩子哦!”他是那么的天真無(wú)邪，他是那么的活潑可愛(ài)。但是，我還沒(méi)來(lái)得及向他點(diǎn)點(diǎn)頭，一切都灰飛煙滅了。
我在內(nèi)心深處走著，一個(gè)人出現(xiàn)在我的面前，他用手在空中劃出了一道門(mén)，讓我走了進(jìn)去。
這次的“心靈之旅”讓我收獲不小，大家一起走進(jìn)自己的心靈深處，看清自己的缺點(diǎn)吧!
讓文明走進(jìn)心里篇十六
那一天，我和表妹去坐上舞蹈班的公交車(chē)，終于，公交車(chē)到了站。我們從公交車(chē)上擠了下來(lái)。“干什么，干什么，沒(méi)錢(qián)離我遠(yuǎn)點(diǎn)。”這時(shí)，我和表球被尖得刺耳的聲音吸引，我們朝聲音的源頭望去，不約而同停下了腳步，位立在那兒。
原來(lái)，人群中有一位乞討的奶奶向一位女士氣討。而女士則將老奶奶推開(kāi)，趕緊拍了拍身上的衣服。老奶奶就這樣在人群中一個(gè)一個(gè)走過(guò)，竟沒(méi)有一個(gè)人同那碗中放入愛(ài)心的錢(qián)，這時(shí)的我心中一瞬間如涼水，從頭到腳的涼，又是那么地憤怒。我不知道哪里來(lái)的勇氣，冷冷地盯著那些冷漠無(wú)情的人們。在眾目瞬瞬之下，將自己身上的5元錢(qián)放入其中，表妹見(jiàn)了也將自己身上的零花錢(qián)放入了里面。
不忍再看下去，帶著表妹離開(kāi)了這兒，在路旁發(fā)現(xiàn)了一個(gè)餐館。我和表妹似乎很有默契地經(jīng)直走進(jìn)了餐館，點(diǎn)了幾個(gè)菜，打包上。出了餐館，我們?cè)趤?lái)來(lái)往往的人中徘徊。忽然，看向了那格外人少的'地方?！拔覀冞^(guò)去吧”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。我們飛來(lái)走過(guò)去，將打包的飯菜放在了老奶奶的前面，便頭也不回地向舞蹈室走去。
不敢回頭，怕撞見(jiàn)老奶奶的目光，自己會(huì)流下眼淚。我能想到在旁邊人們的眼中，我們是多么愚蠢，多么自以為是。但我不后悔，我相信表妹也不會(huì)后悔。
大多數(shù)人知道后會(huì)覺(jué)得這是一個(gè)多么愚蠢，不值得去做，甚至沒(méi)有人會(huì)去做的行為。但我覺(jué)得這只是一個(gè)愛(ài)的表現(xiàn)，一種善良的表現(xiàn)。
社會(huì)需要這種正能量，需要弘揚(yáng)這種能量。不需要考慮會(huì)不會(huì)受騙的復(fù)雜情感，而是一種心靈上的交流。
讓善良走進(jìn)我們的心靈，讓善良的芳香浸潤(rùn)世界的每一個(gè)角落吧！
讓文明走進(jìn)心里篇十七
在生活中，有各式各樣形形色色的人，在這些人中，也分好人和壞人，善良的人和邪惡的人。每個(gè)人也都有選擇自己成為什么樣的人的權(quán)利。我們要保持善良，做個(gè)善良的人，讓世界充滿(mǎn)愛(ài)與溫情。那么，怎么樣成為善良的人，讓善良走進(jìn)心里呢。
善待陌生人。陌生人雖然與我們非親非故，但我們也需要善良的對(duì)待他們。比如，在道路上行走的時(shí)候，為殘障人士讓道，為他們清除道路上的障礙物，比如在公交車(chē)上的時(shí)候，主動(dòng)向老弱病殘?jiān)凶屛恢?，比如在路邊扶起摔倒的老人，如果怕訛詐，就錄音或者錄像來(lái)作為證據(jù)，比如當(dāng)非本地人在此地迷路時(shí)，向我們?cè)儐?wèn)，熱情的告訴他們?cè)撛趺醋?，這些生活中的小事可以展現(xiàn)我們善意的一面，不僅會(huì)讓我們感受到幫助他人的快樂(lè)，也可以讓我們幫助人得到幫助，何樂(lè)而不為。如果每個(gè)人都這樣，那我們的社會(huì)將變成和諧友愛(ài)的世界，每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，那么世界將變成美好的人間。
善待身邊人。在幫助別人的時(shí)候，我們往往會(huì)忽視對(duì)身邊的人的善意。比如同學(xué)，如果有一道題會(huì)做，但是某人不會(huì)做，她來(lái)向我們問(wèn)問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)幫助她，不僅能夠自己鞏固一邊知識(shí)，還能讓別人得到幫助，比如室友，如果室友有東西沒(méi)有準(zhǔn)備，我們可以借給他們一兩次，多幫助室友，也可以促進(jìn)與室友的感情，改善宿舍的'氛圍。比如老師，我們不能喝老師頂嘴，這不僅是作為學(xué)生起碼的道德修養(yǎng)，也是我們的行為準(zhǔn)則，因?yàn)槔蠋熞呀?jīng)很辛苦了。善待身邊人，我們可以很好地優(yōu)化自己與他人的關(guān)系，創(chuàng)造良好的人際關(guān)系。
善待親人。親人是我們最喜歡善待的，因?yàn)樗麄優(yōu)槲覀兏冻隽俗疃?，而且是真心?ài)我們的，我們也要以真心回報(bào)他們。
讓文明走進(jìn)心里篇十八
我生活在音樂(lè)的世界，每時(shí)每刻都被音樂(lè)包圍。于是我注入了音樂(lè)的世界，音樂(lè)也便注入了我的靈魂。
“歲月流去我欠你一句：媽媽我愛(ài)你?！钡莱隽诉@世界最偉大的母愛(ài);“別等到一千年以后，世上早已沒(méi)了我。”唱出了時(shí)間如同金錢(qián)一樣寶貴;“我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話(huà)。”吟出了童年的美好純潔。
這一曲曲動(dòng)人的歌在我的靈魂中交織出完美的樂(lè)章。
正如王力宏的《我們的歌》中唱的一樣：如果世界太危險(xiǎn)，只有音樂(lè)最安全，帶著我進(jìn)夢(mèng)里面，讓心愿都實(shí)現(xiàn)。當(dāng)你對(duì)生活失去信心時(shí)，閉上眼睛，進(jìn)入音樂(lè)的天堂，它會(huì)讓你心中幾乎所有情感全部化為烏有，只剩下快樂(lè)。
當(dāng)心情很好時(shí)，放一些激情舞曲的cd，在洋溢著歡快高昂氣氛的音樂(lè)中盡情放松。
當(dāng)心靈受到創(chuàng)傷時(shí)，一曲“孤單心事”讓我找到了共鳴：戀你是孤單的心事，不懂你微笑的意思，只能像一朵向日葵在夜里默默地堅(jiān)持。
不過(guò)在所有歌曲中，我最喜歡的還是《啟示錄》：你我跟著這節(jié)拍，為自己喝彩，只要我主宰，讓音樂(lè)把所有悲傷都替代。每當(dāng)聽(tīng)到這首歌，所有悲傷便被抽出，取而代之的是音樂(lè)，是快樂(lè)，是愛(ài)!
讓文明走進(jìn)心里篇十九
呆呆的，傻傻的我，好像在尋找快樂(lè)。
快樂(lè)，好像是隨風(fēng)飄過(guò)的薄紗，柔柔的，軟軟的：好像是夜晚天空中那顆最耀眼的星，明亮而又深入人心：又好似是在蒙蒙打著小花傘邊散步，邊踩水時(shí)得逍遙與自在。
有誰(shuí)不想擁有快樂(lè)?我想對(duì)于快樂(lè)的需要大家一致認(rèn)為那應(yīng)是越多越好。可又總有人會(huì)認(rèn)為快樂(lè)是難尋的，我想當(dāng)即立斷地否定這個(gè)看法到底什么是快樂(lè)?貪財(cái)?shù)娜苏J(rèn)為擁有無(wú)數(shù)財(cái)產(chǎn)，花之不盡，區(qū)之則來(lái)，那便是快樂(lè);對(duì)于愛(ài)容貌的人來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)得漂亮，苗條，穿的前衛(wèi)，時(shí)尚那便是快樂(lè);對(duì)于愛(ài)權(quán)的人來(lái)說(shuō)一步步提拔，升遷，直至最高峰，那就是快樂(lè)。以前的我則認(rèn)為能盡情地瘋玩，玩電腦，看入迷的電視，那就是快樂(lè)，現(xiàn)在的我真正的認(rèn)識(shí)到讀書(shū)是快樂(lè)的，這可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)，美化心靈;學(xué)習(xí)是快樂(lè)的，這可以曉天文，知地理，完美心靈;寫(xiě)作更是快樂(lè)的，當(dāng)看著文字在紙上飛揚(yáng)時(shí)，我甚至情不自禁地愛(ài)上了它，它可以充實(shí)，安撫心靈。
雖然我們心中的快樂(lè)是由差異的，甚至是截然相反的，但我想快樂(lè)起碼是對(duì)得起自己，過(guò)去，現(xiàn)在和未來(lái)的。我們要睜大眼睛去探索什么才是我們需要的快樂(lè)，什么樣的快樂(lè)才能讓我們真正快樂(lè)。
當(dāng)尋找到屬于自己的那份真正的，有價(jià)值，有意義的快樂(lè)時(shí)，將它深深地壓在心靈深處，不能因小小的誘惑而更改它，小小的困難而遺棄它。我們要用真心去實(shí)現(xiàn)自己所要的快樂(lè)，其實(shí)它并不難，只要你用心，相信吧!很快，快樂(lè)就會(huì)在你的心靈深處深根發(fā)芽!為擁有更多快樂(lè)，讓我一起為它施肥，澆水，讓它長(zhǎng)的健壯。
尋找好屬于自己的快樂(lè)，讓它走進(jìn)自己的心靈!