通過寫讀后感，我們可以更好地記錄和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)和思考過程。寫一篇較為完美的讀后感，首先需要全面把握書中的主題和思想內(nèi)涵。我們要通過深入細(xì)致的閱讀，探究書中的情節(jié)、人物設(shè)定、背景等方面，分析作者的寫作手法、表達(dá)目的和價(jià)值觀念。其次，我們要在讀后感中表達(dá)個(gè)人真實(shí)的感受和思考?？梢哉?wù)摃幸鸸缠Q的情節(jié)、感人的片段、角色的形象塑造等，運(yùn)用個(gè)人的語言和邏輯進(jìn)行有條理的敘述。最后，要注意語言的表達(dá)和修辭的運(yùn)用，使讀后感更具文采和感染力，讓讀者能夠深入體會到我們個(gè)人的情感與思考。小編搜集了一些典型的讀后感，與大家分享，希望能夠給大家提供一些寫作的靈感和思路。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇一
《藍(lán)色海豚島》這本書我實(shí)在太喜歡了，翻了又翻，看了又看。
這本書主要講了一個(gè)小姑娘叫卡拉娜，她在島上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到來，她獨(dú)自修住所，制造武器和捕魚工具與野狗斗爭，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
她生存了18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6700百多個(gè)白天和黑夜，是被孤獨(dú)和死亡圍困的18年。藍(lán)色的海豚島是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人生命島，是一個(gè)人在絕望島，也是一個(gè)人的期盼島，是一個(gè)人的孤獨(dú)島，也是一個(gè)人的友情島。
這本書我讀完之后我就在想，如果是我在海豚島上，我會干些什么呢，我不會制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不會像這本書的主人公一樣造房子，去尋找食物，也許就只能在饑寒交迫中死去。
這本書，令我覺得最感人的事是——我馴服朗圖，其中主要寫了卡拉娜要為野狗咬死的弟弟報(bào)仇，當(dāng)她找到野狗頭領(lǐng)用箭射倒它的時(shí)候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便產(chǎn)生憐惜，最終卡拉娜把它帶回了家，給它療傷，并給它取名為朗圖。有一次卡拉娜去抓大章魚時(shí)，卡拉娜在當(dāng)時(shí)處于險(xiǎn)境，朗圖去救卡拉娜，這一幕令我動容。
看來，動物和人一樣，也有一個(gè)智慧的大腦，也懂得去保護(hù)別人。
藍(lán)色的海豚島已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在我的心中，她意志堅(jiān)強(qiáng)，勇敢聰明善良，都非常值得我學(xué)習(xí)，在將來的歲月里，這一切也將成為一盞明燈，照亮我的前路。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇二
今年暑假，爸爸給我?guī)砹艘槐竞脮端{(lán)色的海豚島》。這本書給我們講述了一個(gè)部落里有一個(gè)幸運(yùn)的小姑娘卡拉娜，在種族之間的戰(zhàn)爭中幸免于難，但是她和弟弟因?yàn)闆]能趕上離島的獨(dú)木舟而被困孤島，沒多久，弟弟被野狗咬死了，只?？ɡ纫蝗肆粼趰u上。堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜為了生存，努力想辦法，蓋了防止野狗入侵的石頭房子，曬了鮑魚干做食物，后來還馴服了那條野狗，就這樣在島上竟然生活了十八年，直到有一天，有一艘來島上捕獵的船才把她帶回文明世界。
讀了這本書，我印象最深的就是卡拉娜的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，小小年紀(jì)的卡拉娜能夠獨(dú)自一人在孤島上學(xué)會各種技能，頑強(qiáng)地生活下來，我覺得和她身上那種面對困難不放棄的品格是分不開的。俗話說“人生不如意，十有八九”，我想，卡拉娜在經(jīng)歷了被困孤島、弟弟身亡、孤身一人的時(shí)候，一定也曾經(jīng)用這句話安慰過自己。雖然，我們也許不會像卡拉娜一樣被困孤島上需要獨(dú)自生活，但是人生的路很漫長，遇到困難挫折一定是在所難免的。這個(gè)時(shí)候就需要像卡拉娜一樣去勇敢的面對，如果卡拉娜選擇害怕、退縮、抱怨、放棄，那她孤島生還的幾率肯定是零。所以我們遇到困難挫折，要努力地去面對、不斷地去嘗試，這樣才有希望出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)機(jī)，如果不敢堅(jiān)持，肯定會被困難打倒。
看了《藍(lán)色的海豚島》，我也聯(lián)想到了我自己。我遇到挫折有時(shí)候能夠堅(jiān)持，比如上學(xué)期我在科技實(shí)踐活動中種植黃豆，因?yàn)榧依镪柵_曬不到充足的陽光等原因，我種植的黃豆一直發(fā)育不良，好像隨時(shí)要枯萎的樣子，但是我沒有放棄，三個(gè)月時(shí)間里，我每天盡力照料它，每天堅(jiān)持測量、觀察和記錄，最后，竟然還在黃豆苗頂端長出了一個(gè)小小的豆莢，雖然它只有1厘米大小！當(dāng)葉子和小豆莢枯萎、掉落的時(shí)候，我感到了失敗感和絕望。沒想到禍不單行,一天晚上，黃豆苗竟然又意外地?cái)嗔蚜?，幸好沒有完全斷，我們趕緊用紗布包住斷裂處，再用透明膠把紗布連黃豆苗貼在了墻壁上。看到這些情況，我曾絕望地想：黃豆苗已經(jīng)快死了，種了也沒有意義了，但我出于一種責(zé)任心還是堅(jiān)持沒有放棄。最終，我的黃豆很瘦弱，但驚訝的是，在斷裂、被貼在墻上、曬不到陽光之后它還是堅(jiān)持著活到我觀察結(jié)束，而且我的觀察。
日記。
也得了西湖區(qū)“我與植物共成長”科學(xué)實(shí)踐活動的一等獎。現(xiàn)在想想，正是當(dāng)時(shí)我的這種不輕言放棄的態(tài)度才獲得了成功。當(dāng)然，我也有不敢面對困難的時(shí)候，比如做奧數(shù)題一時(shí)想不出答案就不愿意再去思考，毛筆字也不高興多花時(shí)間去練習(xí)……我想，今后不論在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到困難，我都應(yīng)該像卡拉娜一樣，勇敢面對不放棄，這樣才會有希望戰(zhàn)勝困難，走向成功。
《藍(lán)色的海豚島》看完了，但我感覺回味無窮，卡拉娜的這種品格會讓我終生受益。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇三
前幾天，我們看了《藍(lán)色海豚島》，我很喜歡這本書。書里講了以前有一個(gè)海豚島，島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島去東方居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。
這本書里我最喜歡第十章《我開始制作武器》，講了卡拉娜為了被野狗咬死的拉莫報(bào)仇，可她想部落禁止婦女制造武器，如果自己真的造武器，風(fēng)真會從世界的四面八方吹來悶死自己嗎？難道真的會像很多人說的那樣，大地也會震動，把自己埋在震倒的巖石下面……這些都是她父親說的，可想了想弟弟拉莫，決定開始制作武器。在一次次的失敗中她沒有放棄，終于成功了，之后她還活著沒受到任何傷害。
在這篇故事里，我覺得卡拉娜非常堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于用行動證實(shí)自己的想法。讀了這本書我知道了：“做一個(gè)人必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，敢于創(chuàng)造，遇上困難不要害怕，要勇敢面對！我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，長大要用自己的.雙手創(chuàng)造一切，而不是膽小的依靠別人生活。”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇四
《藍(lán)色的海豚島》是美國的斯·奧臺爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀。
我很喜歡第八章《山洞養(yǎng)傷》，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅(jiān)強(qiáng)的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因?yàn)闆]有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進(jìn)得很慢，因?yàn)槲抑荒芘吭诘厣贤芭?，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個(gè)在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。
我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強(qiáng)的活了下去。當(dāng)她忍受孤獨(dú)和失去親人的痛苦時(shí)，她又是怎么從悲痛中走出來的呢？后來我總算明白了，她是靠樂觀活下來的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。
這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇五
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書《藍(lán)色的海豚島》。
文中的主要人物是卡拉娜，她是一個(gè)富有愛心的女孩。
在敵人捕海獺走后，卡拉娜發(fā)現(xiàn)一只受傷的小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。
通過這一小片斷，我覺得世界上有愛心的人很多，卡拉娜就是一個(gè)。
我也喜歡小動物，那一次，我在我們小區(qū)的垃圾堆旁看見一只小狗正在欺負(fù)一只小貓。那只小狗我認(rèn)識，他有主人，而小貓沒有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。
我知道，我這一件事不值一提，根本沒辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個(gè)善良的人。
書，教會了我們知識；書，是一位老師。同學(xué)們這是一本好書，你也來讀讀這本書吧！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇六
《藍(lán)色的海豚島》是一部女孩版的《魯濱孫漂流記》。這本書的主人公是一位叫卡拉娜的姑娘，她一個(gè)人孤零零的在這個(gè)島上生活了整整十八年。是一次與阿留申人的沖突，她失去了自己的父親。她們的族人都乘船離開了村子，可是她為了自己的弟弟留了下來，最后，不幸的是卡拉娜的弟弟拉莫被野狗咬死了。在她獨(dú)自生活的這些年的時(shí)間中，她自己修建住所，制造武器和捕魚工具，還和野狗斗爭，等候救援船只的到來。最終在十八年的辛苦后，她登上了救援船只，離開了生活多年的海豚島。
我認(rèn)為卡拉娜是一個(gè)勇敢，睿智，好強(qiáng)的姑娘，她在島上并沒有驚慌失措，而是從容的聽從安排，在島上頑強(qiáng)地生活。她那好強(qiáng)的精神讓我敬佩，如果換做別人，一定會坐在沙灘上哇哇大哭，等死吧！但是卡拉娜就不是這樣，她靠著以前在海豚島上生活過的經(jīng)驗(yàn)，早出晚歸，在島上尋找食物，還與阿留申人姑娘交上了朋友，她放下了對阿留申人的戒心與怨恨，最終獲得了來自“敵人”的寶貴友誼。這十八年里，她經(jīng)歷了許多次痛苦的離別，就在阿留申人姑娘徒托克離開后的`幾年里，她的忠誠伙伴“朗圖”永遠(yuǎn)離開了她。不久，她想方設(shè)法捉到了一只小狗，是朗圖的后代，在一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子，她和朗圖阿魯以及她的動物朋友們一起離開了海豚島，結(jié)束了孤身一人的生活。
這本書給了我許多想法與常識，教我懂得了在陌生環(huán)境里要堅(jiān)強(qiáng)，開始重新的生活，不要放棄。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇七
這部小說描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它”海豚島“，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那。
她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來伸手，飯來張口的”小皇帝“，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長。
其次，這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念。
由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險(xiǎn)，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會有這么一天——美麗的海豚島也會難逃厄運(yùn)，那該多可惜??！同時(shí)，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛的動物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，例如：海獺，海豚等海洋動物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛的動物，我們沒有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書中明白了”和平“對我們意味著什么。
”和平“與”幸福生活“是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過上幸福生活。這里，我要對目前還在打仗的國家說一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會讓民眾幸福！”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇八
《藍(lán)色的海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標(biāo)槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境。卡拉娜向我展示了她堅(jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說有笑，還互贈東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥和一只海鷗?？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻?。
書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇九
暑假里，我讀完了《藍(lán)色海豚島》這本書，它的作者是斯。奧臺爾。講述了一個(gè)名叫卡拉娜的12歲小姑娘在島上孤單的18年經(jīng)歷。
因?yàn)楹ｋ鄭u上發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，為了以后的安全地生活，海豚島上的人們決定到東方的一個(gè)國家去生活?？ɡ纫埠退麄円煌舜黄鹑ィ?dāng)她發(fā)覺弟弟被落在了島上后，為了弟弟她義無返顧的跳下了船，找到了弟弟，可是沒過幾天就被野狗咬死了。最后島上只剩下她一個(gè)人孤單地生活，她也想有船能帶她離開這個(gè)充滿孤獨(dú)、荒涼的地方，可是一只船也沒有來。于是她自己動手制造工具，編織裙子，蓋房子，就這樣她在島上生活了十八年。來她經(jīng)歷了重重困難，與野狗決斗，經(jīng)歷海嘯，地震……可是她始終堅(jiān)信會有船來帶她走，她變得更加樂觀，勇敢！
想到卡拉娜，我就十分慚愧：一遇到困難我就向別人求助，沒有讓自己先盡力去解決。我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕困難的精神。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十
島上住著印第安人，生活自由自在。后來，他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，決定離開這個(gè)島到東方去生活。離開的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆]有趕上離開的船只，不幸被留在了島上。
船離開了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闖進(jìn)了姐弟住的地方，叼走了弟弟?？ɡ确浅模瑳Q心報(bào)復(fù)。幾天后，她來到野狗住的山洞，一劍射中了領(lǐng)頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時(shí)候，領(lǐng)頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來，她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。就這樣，她和三只狗、兩只鳥和一只紅狐貍相依為命。
獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會來的。
卡拉娜的故事讓我感慨萬千：一個(gè)小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個(gè)開朗樂觀、勇敢的小女孩學(xué)習(xí)：熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的困難，做一個(gè)自強(qiáng)自立的小女孩。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十一
我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書，其中令我印象最深的是《我留了下來》這段小故事，里面講得是：
海豚島是一個(gè)美麗而且又像海豚的島嶼，上面世世代代住著印第安人。由于印第安人遭到以捕捉海獺為生的阿留申人的殺害，所以他們不得不離開海豚島，到山塔卡塔利拉島去住。
但我們的主人公卡拉娜卻留下來。她把村民的房屋燒掉了，食物也吃光了，為了生存，她自己采集鮑魚、海膽等，還把海象的象牙制作成標(biāo)槍作為武器來打獵，戰(zhàn)野狗，并把它養(yǎng)了起來，取名為“朗圖”，也就是小紅狐貍的意思。自己還建造了住所，獨(dú)自在這里生活了。
主人公卡拉娜非常了不起，我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，不要慌，要沉著，多動腦筋。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十二
《藍(lán)色的海豚島》是由美國的斯。奧臺爾作。是一部情節(jié)跌宕的“女孩版”《魯濱遜漂流記》。
故事內(nèi)容是這樣的，太平洋中有一個(gè)形狀像側(cè)躺的'海豚的島嶼，名叫海豚島。以前這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，最終離開了這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘卡拉娜和她的弟弟——拉莫。后來，拉莫被野狗要死了，而卡拉娜獨(dú)自在島上生活了十八年，獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險(xiǎn)最終等到了原酒的船只到來。
事實(shí)上，這是一個(gè)真實(shí)事件，卡拉娜確有其人。1835—1853年她曾一個(gè)人居住在一個(gè)叫“圣。尼哥拉斯島”上。她之所以能在無人幫助的情況下生存，都是因?yàn)樗挠赂液椭腔邸Ｔ谶@6500多個(gè)白天黑夜里，卡拉娜鞥安然無恙的生存下來，還可以圈養(yǎng)些寵物，真是個(gè)奇跡！要換成我們城里的孩子，就會坐在海豚島上哇哇大哭。
我們要依靠自己的雙手創(chuàng)造一切，而非呆在原地不動——這便是我悟出來的道理。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十三
我的書架上放著很多書，有童話書，有科普書，有常識書，有作文書，其中我最喜歡看童話書《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》的故事內(nèi)容是這樣的：太平洋中有一個(gè)小島，形狀象側(cè)躺的海豚，島的周圍有很多小動物。以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了阿留申人的迫害，不得已離開這個(gè)島到東方居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來。十八年中，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
我很佩服卡拉娜，因?yàn)樗?dú)自在島上生活了十八年，捕捉獵狗，馴養(yǎng)蜂鳥。如果是我，我一天也活不下去，對動物一竅不通；她還自己制造武器，尋找食物，我卻一樣也不會。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在島上生存那么多年。在家里，我什么事也不會做：衣服是媽媽洗的，飯是媽媽做煮的，家里東西壞了是爸爸修的，連洗澡開個(gè)熱水器也是爸爸幫我先開好。同時(shí)，卡拉娜讓我明白了，一個(gè)人是不是聰明勇敢不只是看學(xué)習(xí)成績，更要看生活上的能力、面對困難的決心和毅力。我以后應(yīng)該自己的事情自己做，獨(dú)立自主，改正這些缺點(diǎn)。我的書架上放著很多書，有童話書，有科普書，有常識書，有作文書，其中我最喜歡看童話書《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》的'故事內(nèi)容是這樣的：太平洋中有一個(gè)小島，形狀象側(cè)躺的海豚，島的周圍有很多小動物。以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了阿留申人的迫害，不得已離開這個(gè)島到東方居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來。十八年中，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
我很佩服卡拉娜，因?yàn)樗?dú)自在島上生活了十八年，捕捉獵狗，馴養(yǎng)蜂鳥。如果是我，我一天也活不下去，對動物一竅不通；她還自己制造武器，尋找食物，我卻一樣也不會。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在島上生存那么多年。在家里，我什么事也不會做：衣服是媽媽洗的，飯是媽媽做煮的，家里東西壞了是爸爸修的，連洗澡開個(gè)熱水器也是爸爸幫我先開好。同時(shí)，卡拉娜讓我明白了，一個(gè)人是不是聰明勇敢不只是看學(xué)習(xí)成績，更要看生活上的能力、面對困難的決心和毅力。我以后應(yīng)該自己的事情自己做，獨(dú)立自主，改正這些缺點(diǎn)。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十四
這么多的困難足以將一個(gè)原本健康的心理摧毀掉，可是主人公卻沒有向這些困難低頭，而是在努力地克服它們。對??！其實(shí)我對這本書的感悟無非就是兩個(gè)字：克服。每個(gè)人生活中肯定會遇到許多困難，而你有沒有向這些困難低頭呢？生活本來就需要千錘百煉，有困難你就去克服，有什么好怕的呢？你以為那些風(fēng)光無限的大老板都是輕輕松松賺大錢，然后去街上炫富？如果你真以為是這樣的話那你就完蛋了，因?yàn)槟愕哪抗馓虦\了，我認(rèn)為每個(gè)成功人士的背后他一定經(jīng)歷過別人不能堅(jiān)持的，他在走向成功的路上一定經(jīng)歷過很多困難，他們的背后一定有一個(gè)你完全想不到的故事，他們在遇到困難后不是退縮而是一一去克服，最終成功了。而那些沒成功的人其實(shí)就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，如果他們在遇到困難的時(shí)候沒有退縮而是奮勇向前，那么他們也一定會成功的，所謂勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝，勤者相逢博者勝。
所以，朋友們！成不成功其實(shí)就取決于你的一念之差，如果你想要成功就不能在困難面前低頭，我們要像文章中的主人公卡拉娜一樣，遇到困難勇敢克服，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十五
《藍(lán)色海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標(biāo)槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境?？ɡ认蛭艺故玖怂龍?jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說有笑，還互贈東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥和一只海鷗?？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻妗?BR> 書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十六
《藍(lán)色的海豚島》講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，行狀像一條側(cè)躺的海豚。以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年等待援救船只到來。
從這本書中，我讀出了卡拉娜的自理能力強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)于卡拉娜沒有在島上只剩下她一個(gè)人時(shí)哭泣，反而冷靜的面對現(xiàn)實(shí)。在生活中我們每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能面對困難、逆境哭泣，反而要更堅(jiān)強(qiáng)。我們要表現(xiàn)得更大膽、自信，冷靜的做出判斷。
勇敢表現(xiàn)于卡拉娜在捕捉大章魚時(shí)，先用繩子把大章魚撈上來，用刀刺死了它。我們每個(gè)人都要勇敢，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，我們不要猶豫考慮其他問題，而要大膽的試一試。如果猶豫了，機(jī)會就會從身邊溜走。
自理能力強(qiáng)很重要，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢也很重要，我們要在生活上更進(jìn)一步。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十七
《藍(lán)色的海豚島》你們讀過嗎？里面的內(nèi)容出色難看嗎？我感到很好看，這是美國的名叫斯？奧臺爾寫的書?！痢镣瑢W(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興??！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡直一文不值?！端{(lán)色的.海豚島》這本書得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎跟國際安徒生獎，這本《藍(lán)色的海豚島》值得咱們看。
《藍(lán)色的海豚島》里面有一位小姑娘名字叫卡拉娜，她孤零零地在島上生活了十八年，假如要是我們，在孤獨(dú)的島上待上多少天，恐怕都受不了，由于那里不人樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。孤單無伴，可是卡拉娜呢！他單獨(dú)生涯了十八年啊，幾乎不敢設(shè)想。
太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的外形像一條側(cè)躺的海豚。島的四周有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺戮，后來離開這個(gè)島的東方去寓居。他們分開時(shí)，留下一位小姑娘――卡拉斯―阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等候著援救的船只到來。在這期間，她徑自建筑住所，制作兵器和捕魚器具，與野狗奮斗，歷盡含辛茹苦的艱險(xiǎn)才得以生存下來。
《藍(lán)色的海豚島》的大略的內(nèi)容就是這樣的，如果你還看不理解話，請你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書吧！我們每個(gè)人都能夠抉擇自在的權(quán)力。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十八
今天，我又一次翻開了《藍(lán)海豚島》這本書，藍(lán)色的封面又一次深深地吸引了我，看！小海獺悠閑地躺在海面上，面前放著一塊用作砧板的石頭。毛茸茸的爪子抓著另一塊石頭，敲打著鮑魚的殼。不遠(yuǎn)處，一群海豚跳出水面，在空中劃出一道美麗的弧線，激起一片浪花。
再次，我讀的書，使產(chǎn)品的故事跌宕起伏。這本書講述了一個(gè)名為卡拉娜在島上生活了十八年單獨(dú)的故事海豚的印度女孩的故事。
我佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥兴艹蔀橐粋€(gè)中國人在這樣一座孤島上生活了18年！漫長的18年啊，有無數(shù)的危險(xiǎn)和困難，但她都一一解決了，如果是我，我肯定他們早就已經(jīng)絕望了，而迎接我的就是死亡了。
我喜歡她的獨(dú)立，因?yàn)樗梢元?dú)立建造房子，馴化鳥類，去釣魚！最神奇的是她是一個(gè)十二歲的女孩！如果是我，我會站在島上不知所措或哭泣。
我不僅學(xué)生佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)和自立，還喜歡她的善良和聰明。
一只澳洲野狗殺了她哥哥，但她救了澳洲野狗，還救了一只小海鷗，讓它能在藍(lán)天下飛翔。如果是我，我可能只會同情地看著那些小動物，因?yàn)槲也幌窨ɡ悄敲戳私猓滥敲炊嗖菟幊煞帧?BR> 一本接一本的書，是那么的'迷人，我的心去了海豚島，伴隨著卡拉娜。當(dāng)我讀到ramo被野狗咬死的消息時(shí)，我和karana一樣為她哥哥的死感到難過。當(dāng)我讀到karana自己去殺一只海象時(shí)，我不禁欽佩她的勇氣，因?yàn)?，這需要四個(gè)強(qiáng)壯的男人來完成;當(dāng)我讀到karana自己建了兩個(gè)房間時(shí)，我不禁欽佩她的智慧和能力。
尤其讓我吃驚的是，這是一個(gè)真實(shí)的故事。有這樣一個(gè)女孩卡拉娜，通過她自己的力量成功地幸存下來，并在島上得到了緩解。
再回頭就是想想我們自己，每天衣來伸手，飯來張口，和卡拉娜相比來說真是要求差得太遠(yuǎn)了。
我記得有一次，我的父母不在家，我第一次主動在家里自己做飯，從菜市場買菜，自己家的蔬菜，當(dāng)他們都忘了做飯，出去的我手忙腳亂，甚至做飯放油在廚房熱熏得我汗，然后想，這個(gè)時(shí)候如果媽媽很喜歡，我可以舒適的空調(diào)房間和其他餐點(diǎn)。
我們中國現(xiàn)在的生活環(huán)境條件比起卡拉娜不知要好上多少倍，而我卻連燒一頓飯都這么一個(gè)困難。以后可以不管學(xué)生在生活上還是自己學(xué)習(xí)上遇到一些困難就想想卡拉娜，她的困難問題都要比我們大的多，我們國家應(yīng)該像卡拉娜一樣勇敢地面對經(jīng)濟(jì)困難，不向困難低頭！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十九
以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤單的生活了十八年，等待援救的船只到來。她都自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗爭斗，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
讀了這本書后，我有了深深的感觸。這本書講述的故事就像女版的《魯濱遜漂流記》，海上版的《勇敢傳說》，讓我佩服不已?？ɡ扔秒p手創(chuàng)造了一切，用勇氣面對生活。而不是呆坐在原地，靜靜等待死亡的降臨。
在生活中，我也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神。將它在我自己的身上發(fā)揚(yáng)出來。
這本書情節(jié)生動，值得一看。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇一
《藍(lán)色海豚島》這本書我實(shí)在太喜歡了，翻了又翻，看了又看。
這本書主要講了一個(gè)小姑娘叫卡拉娜，她在島上孤零零的生活了18年，等待救援的船只到來，她獨(dú)自修住所，制造武器和捕魚工具與野狗斗爭，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
她生存了18年，不是18天，18周，18個(gè)月，是6700百多個(gè)白天和黑夜，是被孤獨(dú)和死亡圍困的18年。藍(lán)色的海豚島是一個(gè)人的死亡島，也是一個(gè)人生命島，是一個(gè)人在絕望島，也是一個(gè)人的期盼島，是一個(gè)人的孤獨(dú)島，也是一個(gè)人的友情島。
這本書我讀完之后我就在想，如果是我在海豚島上，我會干些什么呢，我不會制造武器，只能忍受野狗的啃咬，我不會像這本書的主人公一樣造房子，去尋找食物，也許就只能在饑寒交迫中死去。
這本書，令我覺得最感人的事是——我馴服朗圖，其中主要寫了卡拉娜要為野狗咬死的弟弟報(bào)仇，當(dāng)她找到野狗頭領(lǐng)用箭射倒它的時(shí)候，看到被自己射倒在地的野狗，心中便產(chǎn)生憐惜，最終卡拉娜把它帶回了家，給它療傷，并給它取名為朗圖。有一次卡拉娜去抓大章魚時(shí)，卡拉娜在當(dāng)時(shí)處于險(xiǎn)境，朗圖去救卡拉娜，這一幕令我動容。
看來，動物和人一樣，也有一個(gè)智慧的大腦，也懂得去保護(hù)別人。
藍(lán)色的海豚島已經(jīng)永遠(yuǎn)沉淀在我的心中，她意志堅(jiān)強(qiáng)，勇敢聰明善良，都非常值得我學(xué)習(xí)，在將來的歲月里，這一切也將成為一盞明燈，照亮我的前路。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇二
今年暑假，爸爸給我?guī)砹艘槐竞脮端{(lán)色的海豚島》。這本書給我們講述了一個(gè)部落里有一個(gè)幸運(yùn)的小姑娘卡拉娜，在種族之間的戰(zhàn)爭中幸免于難，但是她和弟弟因?yàn)闆]能趕上離島的獨(dú)木舟而被困孤島，沒多久，弟弟被野狗咬死了，只?？ɡ纫蝗肆粼趰u上。堅(jiān)強(qiáng)的卡拉娜為了生存，努力想辦法，蓋了防止野狗入侵的石頭房子，曬了鮑魚干做食物，后來還馴服了那條野狗，就這樣在島上竟然生活了十八年，直到有一天，有一艘來島上捕獵的船才把她帶回文明世界。
讀了這本書，我印象最深的就是卡拉娜的勇敢堅(jiān)強(qiáng)，小小年紀(jì)的卡拉娜能夠獨(dú)自一人在孤島上學(xué)會各種技能，頑強(qiáng)地生活下來，我覺得和她身上那種面對困難不放棄的品格是分不開的。俗話說“人生不如意，十有八九”，我想，卡拉娜在經(jīng)歷了被困孤島、弟弟身亡、孤身一人的時(shí)候，一定也曾經(jīng)用這句話安慰過自己。雖然，我們也許不會像卡拉娜一樣被困孤島上需要獨(dú)自生活，但是人生的路很漫長，遇到困難挫折一定是在所難免的。這個(gè)時(shí)候就需要像卡拉娜一樣去勇敢的面對，如果卡拉娜選擇害怕、退縮、抱怨、放棄，那她孤島生還的幾率肯定是零。所以我們遇到困難挫折，要努力地去面對、不斷地去嘗試，這樣才有希望出現(xiàn)好的轉(zhuǎn)機(jī)，如果不敢堅(jiān)持，肯定會被困難打倒。
看了《藍(lán)色的海豚島》，我也聯(lián)想到了我自己。我遇到挫折有時(shí)候能夠堅(jiān)持，比如上學(xué)期我在科技實(shí)踐活動中種植黃豆，因?yàn)榧依镪柵_曬不到充足的陽光等原因，我種植的黃豆一直發(fā)育不良，好像隨時(shí)要枯萎的樣子，但是我沒有放棄，三個(gè)月時(shí)間里，我每天盡力照料它，每天堅(jiān)持測量、觀察和記錄，最后，竟然還在黃豆苗頂端長出了一個(gè)小小的豆莢，雖然它只有1厘米大小！當(dāng)葉子和小豆莢枯萎、掉落的時(shí)候，我感到了失敗感和絕望。沒想到禍不單行,一天晚上，黃豆苗竟然又意外地?cái)嗔蚜?，幸好沒有完全斷，我們趕緊用紗布包住斷裂處，再用透明膠把紗布連黃豆苗貼在了墻壁上。看到這些情況，我曾絕望地想：黃豆苗已經(jīng)快死了，種了也沒有意義了，但我出于一種責(zé)任心還是堅(jiān)持沒有放棄。最終，我的黃豆很瘦弱，但驚訝的是，在斷裂、被貼在墻上、曬不到陽光之后它還是堅(jiān)持著活到我觀察結(jié)束，而且我的觀察。
日記。
也得了西湖區(qū)“我與植物共成長”科學(xué)實(shí)踐活動的一等獎。現(xiàn)在想想，正是當(dāng)時(shí)我的這種不輕言放棄的態(tài)度才獲得了成功。當(dāng)然，我也有不敢面對困難的時(shí)候，比如做奧數(shù)題一時(shí)想不出答案就不愿意再去思考，毛筆字也不高興多花時(shí)間去練習(xí)……我想，今后不論在生活中還是學(xué)習(xí)上遇到困難，我都應(yīng)該像卡拉娜一樣，勇敢面對不放棄，這樣才會有希望戰(zhàn)勝困難，走向成功。
《藍(lán)色的海豚島》看完了，但我感覺回味無窮，卡拉娜的這種品格會讓我終生受益。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇三
前幾天，我們看了《藍(lán)色海豚島》，我很喜歡這本書。書里講了以前有一個(gè)海豚島，島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島去東方居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。
這本書里我最喜歡第十章《我開始制作武器》，講了卡拉娜為了被野狗咬死的拉莫報(bào)仇，可她想部落禁止婦女制造武器，如果自己真的造武器，風(fēng)真會從世界的四面八方吹來悶死自己嗎？難道真的會像很多人說的那樣，大地也會震動，把自己埋在震倒的巖石下面……這些都是她父親說的，可想了想弟弟拉莫，決定開始制作武器。在一次次的失敗中她沒有放棄，終于成功了，之后她還活著沒受到任何傷害。
在這篇故事里，我覺得卡拉娜非常堅(jiān)強(qiáng)，勇敢，敢于用行動證實(shí)自己的想法。讀了這本書我知道了：“做一個(gè)人必須學(xué)會堅(jiān)強(qiáng)，敢于創(chuàng)造，遇上困難不要害怕，要勇敢面對！我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，長大要用自己的.雙手創(chuàng)造一切，而不是膽小的依靠別人生活。”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇四
《藍(lán)色的海豚島》是美國的斯·奧臺爾寫的，這是一本女孩版的魯濱遜漂流記。這本書的主人公卡拉娜，她讓我明白了什么是堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、樂觀。
我很喜歡第八章《山洞養(yǎng)傷》，它體現(xiàn)了卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)。卡拉娜的腳腫了一大塊，可她還是堅(jiān)強(qiáng)的爬到泉水邊打水，這里面還有很多句子能體現(xiàn)出她的堅(jiān)強(qiáng)。比如：由于腳腫得厲害，我有五天不能出門，因?yàn)闆]有草藥治腳，我有足夠吃的東西，可是第三天簍子里的水就所剩無幾了，又過了幾天，簍子空了。我不得不去峽谷到泉水邊打水。我前進(jìn)得很慢，因?yàn)槲抑荒芘吭诘厣贤芭?，背上背著食物，手里拿著武器。如果我有一天也像卡拉娜一個(gè)在島上，我也要用雙手創(chuàng)造一切。
我不知道是什么讓卡拉娜那么頑強(qiáng)的活了下去。當(dāng)她忍受孤獨(dú)和失去親人的痛苦時(shí)，她又是怎么從悲痛中走出來的呢？后來我總算明白了，她是靠樂觀活下來的，她知道這里依然是她的家，她要活下去。我很佩服她。
這是一本鼓勵人遇事要樂觀的書，痛苦中充滿了卡拉娜對生活的希望和勇氣，令人感動。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇五
書，是人類進(jìn)步的階梯；書，是人們生命中不可缺少的一部分。今天，我與大家談一本書《藍(lán)色的海豚島》。
文中的主要人物是卡拉娜，她是一個(gè)富有愛心的女孩。
在敵人捕海獺走后，卡拉娜發(fā)現(xiàn)一只受傷的小海獺，于是，她便收留了它，每天給它魚吃。漸漸的，小海獺的傷好了，可以在大海里游了。
通過這一小片斷，我覺得世界上有愛心的人很多，卡拉娜就是一個(gè)。
我也喜歡小動物，那一次，我在我們小區(qū)的垃圾堆旁看見一只小狗正在欺負(fù)一只小貓。那只小狗我認(rèn)識，他有主人，而小貓沒有主人。所以，我朝效狗一跺腳，小狗跑了。小貓朝我叫了一聲，好像在感謝我，我心里暖暖的。
我知道，我這一件事不值一提，根本沒辦法和卡拉娜比，但我決定一做一個(gè)善良的人。
書，教會了我們知識；書，是一位老師。同學(xué)們這是一本好書，你也來讀讀這本書吧！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇六
《藍(lán)色的海豚島》是一部女孩版的《魯濱孫漂流記》。這本書的主人公是一位叫卡拉娜的姑娘，她一個(gè)人孤零零的在這個(gè)島上生活了整整十八年。是一次與阿留申人的沖突，她失去了自己的父親。她們的族人都乘船離開了村子，可是她為了自己的弟弟留了下來，最后，不幸的是卡拉娜的弟弟拉莫被野狗咬死了。在她獨(dú)自生活的這些年的時(shí)間中，她自己修建住所，制造武器和捕魚工具，還和野狗斗爭，等候救援船只的到來。最終在十八年的辛苦后，她登上了救援船只，離開了生活多年的海豚島。
我認(rèn)為卡拉娜是一個(gè)勇敢，睿智，好強(qiáng)的姑娘，她在島上并沒有驚慌失措，而是從容的聽從安排，在島上頑強(qiáng)地生活。她那好強(qiáng)的精神讓我敬佩，如果換做別人，一定會坐在沙灘上哇哇大哭，等死吧！但是卡拉娜就不是這樣，她靠著以前在海豚島上生活過的經(jīng)驗(yàn)，早出晚歸，在島上尋找食物，還與阿留申人姑娘交上了朋友，她放下了對阿留申人的戒心與怨恨，最終獲得了來自“敵人”的寶貴友誼。這十八年里，她經(jīng)歷了許多次痛苦的離別，就在阿留申人姑娘徒托克離開后的`幾年里，她的忠誠伙伴“朗圖”永遠(yuǎn)離開了她。不久，她想方設(shè)法捉到了一只小狗，是朗圖的后代，在一個(gè)風(fēng)平浪靜的日子，她和朗圖阿魯以及她的動物朋友們一起離開了海豚島，結(jié)束了孤身一人的生活。
這本書給了我許多想法與常識，教我懂得了在陌生環(huán)境里要堅(jiān)強(qiáng)，開始重新的生活，不要放棄。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇七
這部小說描寫了這樣一個(gè)故事：太平洋里有一個(gè)島嶼，形狀像海豚，人們叫它”海豚島“，島上的印第安人受到阿留申人的迫害，離開島嶼，去別處謀生，意外地把一個(gè)小姑娘——卡拉那，留在了島上，她為了生存，制造武器，修建住所，自己燒飯做衣服，還馴養(yǎng)動物，就這樣在島上孤零零地生活了十八年。
讀了這本書，我感慨萬千，讓我明白了許多道理。
首先，我十分佩服卡拉那。
她一人在島上生活了十八年，而我呢？卻當(dāng)了個(gè)衣來伸手，飯來張口的”小皇帝“，嬌生慣養(yǎng)，不僅不會燒飯，連自己的東西都保管不好，我一定要改掉”小皇帝“作風(fēng)，自己的事自己做，不依賴家長。
其次，這本書激發(fā)了我保護(hù)環(huán)境的理念。
由于溫室效應(yīng)，導(dǎo)致全球變暖，海平面上升，很多島嶼都面臨被海水淹沒的危險(xiǎn)，如果再不保護(hù)環(huán)境，任其惡化下去，總會有這么一天——美麗的海豚島也會難逃厄運(yùn)，那該多可惜??！同時(shí)，人類的捕殺再加上生存環(huán)境的惡化，許多十分可愛的動物，也面臨著嚴(yán)峻的考驗(yàn)，例如：海獺，海豚等海洋動物都面臨著生存危機(jī)，甚至是滅頂之災(zāi)。為了如此美麗的自然風(fēng)光和可愛的動物，我們沒有理由不去保護(hù)我們賴以生存的自然環(huán)境。一句話：善待地球，就是善待我們自己！
最后，我從書中明白了”和平“對我們意味著什么。
”和平“與”幸福生活“是緊密聯(lián)系在一起的，如果沒有一個(gè)和平的環(huán)境，就根本談不上能過上幸福生活。這里，我要對目前還在打仗的國家說一聲：“停戰(zhàn)吧！和平才會讓民眾幸福！”
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇八
《藍(lán)色的海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標(biāo)槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境。卡拉娜向我展示了她堅(jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說有笑，還互贈東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥和一只海鷗?？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻?。
書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇九
暑假里，我讀完了《藍(lán)色海豚島》這本書，它的作者是斯。奧臺爾。講述了一個(gè)名叫卡拉娜的12歲小姑娘在島上孤單的18年經(jīng)歷。
因?yàn)楹ｋ鄭u上發(fā)生了一場戰(zhàn)爭，為了以后的安全地生活，海豚島上的人們決定到東方的一個(gè)國家去生活?？ɡ纫埠退麄円煌舜黄鹑ィ?dāng)她發(fā)覺弟弟被落在了島上后，為了弟弟她義無返顧的跳下了船，找到了弟弟，可是沒過幾天就被野狗咬死了。最后島上只剩下她一個(gè)人孤單地生活，她也想有船能帶她離開這個(gè)充滿孤獨(dú)、荒涼的地方，可是一只船也沒有來。于是她自己動手制造工具，編織裙子，蓋房子，就這樣她在島上生活了十八年。來她經(jīng)歷了重重困難，與野狗決斗，經(jīng)歷海嘯，地震……可是她始終堅(jiān)信會有船來帶她走，她變得更加樂觀，勇敢！
想到卡拉娜，我就十分慚愧：一遇到困難我就向別人求助，沒有讓自己先盡力去解決。我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她那不怕困難的精神。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十
島上住著印第安人，生活自由自在。后來，他們遭到了捕獵海獺的阿留申人的殺害，決定離開這個(gè)島到東方去生活。離開的那天，卡拉娜和弟弟因?yàn)闆]有趕上離開的船只，不幸被留在了島上。
船離開了三四天后的晚上，天黑洞洞的。野狗闖進(jìn)了姐弟住的地方，叼走了弟弟?？ɡ确浅模瑳Q心報(bào)復(fù)。幾天后，她來到野狗住的山洞，一劍射中了領(lǐng)頭狗的胸部。等卡拉娜再找到它的時(shí)候，領(lǐng)頭狗還活著。善良的卡拉娜收養(yǎng)了它。后來，她又養(yǎng)了兩條狗、兩只鳥和一只紅狐貍。就這樣，她和三只狗、兩只鳥和一只紅狐貍相依為命。
獨(dú)自在島上生活的日子，卡拉娜自己動手制造工具、編織裙子。就這樣，她在島上生活了十八年。十八年來她經(jīng)歷了重重困難：與野狗決斗，與海嘯、地震抗衡…。生活雖然艱難，但卡拉娜始終沒有放棄希望，一直堅(jiān)信總有一天救援船會來的。
卡拉娜的故事讓我感慨萬千：一個(gè)小女孩居然能自己在荒島上生活十八年，生活中的我卻過著衣來伸手、飯來張口的日子。所以我決定向這個(gè)開朗樂觀、勇敢的小女孩學(xué)習(xí)：熱愛生命，堅(jiān)強(qiáng)面對生活中的困難，做一個(gè)自強(qiáng)自立的小女孩。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十一
我讀了《藍(lán)色的海豚島》這本書，其中令我印象最深的是《我留了下來》這段小故事，里面講得是：
海豚島是一個(gè)美麗而且又像海豚的島嶼，上面世世代代住著印第安人。由于印第安人遭到以捕捉海獺為生的阿留申人的殺害，所以他們不得不離開海豚島，到山塔卡塔利拉島去住。
但我們的主人公卡拉娜卻留下來。她把村民的房屋燒掉了，食物也吃光了，為了生存，她自己采集鮑魚、海膽等，還把海象的象牙制作成標(biāo)槍作為武器來打獵，戰(zhàn)野狗，并把它養(yǎng)了起來，取名為“朗圖”，也就是小紅狐貍的意思。自己還建造了住所，獨(dú)自在這里生活了。
主人公卡拉娜非常了不起，我要向卡拉娜學(xué)習(xí)，遇到困難時(shí)，不要慌，要沉著，多動腦筋。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十二
《藍(lán)色的海豚島》是由美國的斯。奧臺爾作。是一部情節(jié)跌宕的“女孩版”《魯濱遜漂流記》。
故事內(nèi)容是這樣的，太平洋中有一個(gè)形狀像側(cè)躺的'海豚的島嶼，名叫海豚島。以前這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，最終離開了這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘卡拉娜和她的弟弟——拉莫。后來，拉莫被野狗要死了，而卡拉娜獨(dú)自在島上生活了十八年，獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷經(jīng)艱險(xiǎn)最終等到了原酒的船只到來。
事實(shí)上，這是一個(gè)真實(shí)事件，卡拉娜確有其人。1835—1853年她曾一個(gè)人居住在一個(gè)叫“圣。尼哥拉斯島”上。她之所以能在無人幫助的情況下生存，都是因?yàn)樗挠赂液椭腔邸Ｔ谶@6500多個(gè)白天黑夜里，卡拉娜鞥安然無恙的生存下來，還可以圈養(yǎng)些寵物，真是個(gè)奇跡！要換成我們城里的孩子，就會坐在海豚島上哇哇大哭。
我們要依靠自己的雙手創(chuàng)造一切，而非呆在原地不動——這便是我悟出來的道理。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十三
我的書架上放著很多書，有童話書，有科普書，有常識書，有作文書，其中我最喜歡看童話書《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》的故事內(nèi)容是這樣的：太平洋中有一個(gè)小島，形狀象側(cè)躺的海豚，島的周圍有很多小動物。以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了阿留申人的迫害，不得已離開這個(gè)島到東方居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來。十八年中，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
我很佩服卡拉娜，因?yàn)樗?dú)自在島上生活了十八年，捕捉獵狗，馴養(yǎng)蜂鳥。如果是我，我一天也活不下去，對動物一竅不通；她還自己制造武器，尋找食物，我卻一樣也不會。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在島上生存那么多年。在家里，我什么事也不會做：衣服是媽媽洗的，飯是媽媽做煮的，家里東西壞了是爸爸修的，連洗澡開個(gè)熱水器也是爸爸幫我先開好。同時(shí)，卡拉娜讓我明白了，一個(gè)人是不是聰明勇敢不只是看學(xué)習(xí)成績，更要看生活上的能力、面對困難的決心和毅力。我以后應(yīng)該自己的事情自己做，獨(dú)立自主，改正這些缺點(diǎn)。我的書架上放著很多書，有童話書，有科普書，有常識書，有作文書，其中我最喜歡看童話書《藍(lán)色的海豚島》。
《藍(lán)色的海豚島》的'故事內(nèi)容是這樣的：太平洋中有一個(gè)小島，形狀象側(cè)躺的海豚，島的周圍有很多小動物。以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到了阿留申人的迫害，不得已離開這個(gè)島到東方居住。他們離開時(shí)，留下了一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零的生活了十八年，等待救援船只的到來。十八年中，她獨(dú)自修建住所，制造武器和捕魚工具，與野狗斗爭，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
我很佩服卡拉娜，因?yàn)樗?dú)自在島上生活了十八年，捕捉獵狗，馴養(yǎng)蜂鳥。如果是我，我一天也活不下去，對動物一竅不通；她還自己制造武器，尋找食物，我卻一樣也不會。
如果我是卡拉娜，我肯定不能在島上生存那么多年。在家里，我什么事也不會做：衣服是媽媽洗的，飯是媽媽做煮的，家里東西壞了是爸爸修的，連洗澡開個(gè)熱水器也是爸爸幫我先開好。同時(shí)，卡拉娜讓我明白了，一個(gè)人是不是聰明勇敢不只是看學(xué)習(xí)成績，更要看生活上的能力、面對困難的決心和毅力。我以后應(yīng)該自己的事情自己做，獨(dú)立自主，改正這些缺點(diǎn)。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十四
這么多的困難足以將一個(gè)原本健康的心理摧毀掉，可是主人公卻沒有向這些困難低頭，而是在努力地克服它們。對??！其實(shí)我對這本書的感悟無非就是兩個(gè)字：克服。每個(gè)人生活中肯定會遇到許多困難，而你有沒有向這些困難低頭呢？生活本來就需要千錘百煉，有困難你就去克服，有什么好怕的呢？你以為那些風(fēng)光無限的大老板都是輕輕松松賺大錢，然后去街上炫富？如果你真以為是這樣的話那你就完蛋了，因?yàn)槟愕哪抗馓虦\了，我認(rèn)為每個(gè)成功人士的背后他一定經(jīng)歷過別人不能堅(jiān)持的，他在走向成功的路上一定經(jīng)歷過很多困難，他們的背后一定有一個(gè)你完全想不到的故事，他們在遇到困難后不是退縮而是一一去克服，最終成功了。而那些沒成功的人其實(shí)就差那么一點(diǎn)點(diǎn)，如果他們在遇到困難的時(shí)候沒有退縮而是奮勇向前，那么他們也一定會成功的，所謂勇者相逢智者勝，智者相逢勤者勝，勤者相逢博者勝。
所以，朋友們！成不成功其實(shí)就取決于你的一念之差，如果你想要成功就不能在困難面前低頭，我們要像文章中的主人公卡拉娜一樣，遇到困難勇敢克服，不畏艱險(xiǎn)，勇往直前！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十五
《藍(lán)色海豚島》是一本女孩版的魯濱遜漂流記，它講述的是一群住在海豚島上的印第安人遭到來這兒捕獵的阿留申人的傷害，他們逃離時(shí)一個(gè)小姑娘留下了，她就是故事的主角——卡拉娜。
留下來的日子里，她自己搜集木頭做武器；拿鯨魚的肋骨做房子的圍欄；搜尋鮑魚、用標(biāo)槍叉魚；吃海象肉，捕海獺；還馴服了一只叫狼圖的野狗。她自力更生，不怕吃苦，終于創(chuàng)造了良好的環(huán)境?？ɡ认蛭艺故玖怂龍?jiān)強(qiáng)的一面。
在這段時(shí)間里，阿留申人又來了一次，這次卡拉娜謹(jǐn)慎的把家搬到了島西部的高巖上。路上碰到了一個(gè)叫徒托克的姑娘，并和她建立了深厚的友誼。他們交換字眼，有說有笑，還互贈東西，卡拉娜向我展示了她友善的一面。
阿留申人走后，有很多海獺受傷了，卡拉娜便選了一只受傷較輕的小海獺撫養(yǎng)，并給它取名：王阿勒。此外，她還養(yǎng)了兩只蜂鳥和一只海鷗?？ɡ认蛭艺故玖怂屏嫉囊幻妗?BR> 書中充滿智慧的卡拉娜帶給了我歡笑，我要向她學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的勇敢、善良。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十六
《藍(lán)色的海豚島》講的是：太平洋中有一個(gè)島嶼，行狀像一條側(cè)躺的海豚。以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年等待援救船只到來。
從這本書中，我讀出了卡拉娜的自理能力強(qiáng)、堅(jiān)強(qiáng)、勇敢。
堅(jiān)強(qiáng)表現(xiàn)于卡拉娜沒有在島上只剩下她一個(gè)人時(shí)哭泣，反而冷靜的面對現(xiàn)實(shí)。在生活中我們每個(gè)人都要堅(jiān)強(qiáng)一點(diǎn)，不能面對困難、逆境哭泣，反而要更堅(jiān)強(qiáng)。我們要表現(xiàn)得更大膽、自信，冷靜的做出判斷。
勇敢表現(xiàn)于卡拉娜在捕捉大章魚時(shí)，先用繩子把大章魚撈上來，用刀刺死了它。我們每個(gè)人都要勇敢，當(dāng)機(jī)會來臨時(shí)，我們不要猶豫考慮其他問題，而要大膽的試一試。如果猶豫了，機(jī)會就會從身邊溜走。
自理能力強(qiáng)很重要，堅(jiān)強(qiáng)和勇敢也很重要，我們要在生活上更進(jìn)一步。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十七
《藍(lán)色的海豚島》你們讀過嗎？里面的內(nèi)容出色難看嗎？我感到很好看，這是美國的名叫斯？奧臺爾寫的書?！痢镣瑢W(xué)，你知道嗎？老師為你的進(jìn)步感到好高興??！希望你再接再厲，并把著名作家奧斯托洛夫斯基的一句名言推薦給你，人應(yīng)該支配習(xí)慣，而決不能讓習(xí)慣支配人，一個(gè)人要不能去掉他的壞習(xí)慣，那簡直一文不值?！端{(lán)色的.海豚島》這本書得過紐伯瑞兒童文學(xué)獎金獎跟國際安徒生獎，這本《藍(lán)色的海豚島》值得咱們看。
《藍(lán)色的海豚島》里面有一位小姑娘名字叫卡拉娜，她孤零零地在島上生活了十八年，假如要是我們，在孤獨(dú)的島上待上多少天，恐怕都受不了，由于那里不人樸實(shí)自然的童心體現(xiàn)在文中，使文章散發(fā)著清新活潑的氣息。孤單無伴，可是卡拉娜呢！他單獨(dú)生涯了十八年啊，幾乎不敢設(shè)想。
太平洋中有一個(gè)島嶼，叫海豚島，它的外形像一條側(cè)躺的海豚。島的四周有海豚在到處游泳，有海獺在嬉戲，有海象在爭雄，有野狗在決斗……以前，在這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕海獺的阿留申人的殺戮，后來離開這個(gè)島的東方去寓居。他們分開時(shí)，留下一位小姑娘――卡拉斯―阿特的頭人的女兒卡拉娜。她在島上孤零零地生活了十八年，等候著援救的船只到來。在這期間，她徑自建筑住所，制作兵器和捕魚器具，與野狗奮斗，歷盡含辛茹苦的艱險(xiǎn)才得以生存下來。
《藍(lán)色的海豚島》的大略的內(nèi)容就是這樣的，如果你還看不理解話，請你也去看一看《藍(lán)色的海豚島》這本書吧！我們每個(gè)人都能夠抉擇自在的權(quán)力。
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十八
今天，我又一次翻開了《藍(lán)海豚島》這本書，藍(lán)色的封面又一次深深地吸引了我，看！小海獺悠閑地躺在海面上，面前放著一塊用作砧板的石頭。毛茸茸的爪子抓著另一塊石頭，敲打著鮑魚的殼。不遠(yuǎn)處，一群海豚跳出水面，在空中劃出一道美麗的弧線，激起一片浪花。
再次，我讀的書，使產(chǎn)品的故事跌宕起伏。這本書講述了一個(gè)名為卡拉娜在島上生活了十八年單獨(dú)的故事海豚的印度女孩的故事。
我佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)橹挥兴艹蔀橐粋€(gè)中國人在這樣一座孤島上生活了18年！漫長的18年啊，有無數(shù)的危險(xiǎn)和困難，但她都一一解決了，如果是我，我肯定他們早就已經(jīng)絕望了，而迎接我的就是死亡了。
我喜歡她的獨(dú)立，因?yàn)樗梢元?dú)立建造房子，馴化鳥類，去釣魚！最神奇的是她是一個(gè)十二歲的女孩！如果是我，我會站在島上不知所措或哭泣。
我不僅學(xué)生佩服卡拉娜的堅(jiān)強(qiáng)和自立，還喜歡她的善良和聰明。
一只澳洲野狗殺了她哥哥，但她救了澳洲野狗，還救了一只小海鷗，讓它能在藍(lán)天下飛翔。如果是我，我可能只會同情地看著那些小動物，因?yàn)槲也幌窨ɡ悄敲戳私猓滥敲炊嗖菟幊煞帧?BR> 一本接一本的書，是那么的'迷人，我的心去了海豚島，伴隨著卡拉娜。當(dāng)我讀到ramo被野狗咬死的消息時(shí)，我和karana一樣為她哥哥的死感到難過。當(dāng)我讀到karana自己去殺一只海象時(shí)，我不禁欽佩她的勇氣，因?yàn)?，這需要四個(gè)強(qiáng)壯的男人來完成;當(dāng)我讀到karana自己建了兩個(gè)房間時(shí)，我不禁欽佩她的智慧和能力。
尤其讓我吃驚的是，這是一個(gè)真實(shí)的故事。有這樣一個(gè)女孩卡拉娜，通過她自己的力量成功地幸存下來，并在島上得到了緩解。
再回頭就是想想我們自己，每天衣來伸手，飯來張口，和卡拉娜相比來說真是要求差得太遠(yuǎn)了。
我記得有一次，我的父母不在家，我第一次主動在家里自己做飯，從菜市場買菜，自己家的蔬菜，當(dāng)他們都忘了做飯，出去的我手忙腳亂，甚至做飯放油在廚房熱熏得我汗，然后想，這個(gè)時(shí)候如果媽媽很喜歡，我可以舒適的空調(diào)房間和其他餐點(diǎn)。
我們中國現(xiàn)在的生活環(huán)境條件比起卡拉娜不知要好上多少倍，而我卻連燒一頓飯都這么一個(gè)困難。以后可以不管學(xué)生在生活上還是自己學(xué)習(xí)上遇到一些困難就想想卡拉娜，她的困難問題都要比我們大的多，我們國家應(yīng)該像卡拉娜一樣勇敢地面對經(jīng)濟(jì)困難，不向困難低頭！
初中生讀后感藍(lán)色的海豚島讀后感篇十九
以前，這個(gè)島上住著印第安人，他們受到捕獵海獺的阿留申人的殺害，后來離開這個(gè)島到東方去居住。他們離開時(shí)，留下一位小姑娘——卡拉娜。她在島上孤單的生活了十八年，等待援救的船只到來。她都自修建住所，制造武器和捕魚用具，與野狗爭斗，歷盡艱險(xiǎn)才得以生存下來。
讀了這本書后，我有了深深的感觸。這本書講述的故事就像女版的《魯濱遜漂流記》，海上版的《勇敢傳說》，讓我佩服不已?？ɡ扔秒p手創(chuàng)造了一切，用勇氣面對生活。而不是呆坐在原地，靜靜等待死亡的降臨。
在生活中，我也要學(xué)習(xí)卡拉娜那種堅(jiān)持不懈、永不言棄的精神。將它在我自己的身上發(fā)揚(yáng)出來。
這本書情節(jié)生動，值得一看。