通過總結，我們可以更好地認識自己，了解自己的成長軌跡。總結是提升學習成績和提高工作能力的有效途徑，我想我們需要重視總結的作用?？偨Y范文中的觀點和建議，或許能給我們的工作和學習提供一些啟示。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇一
每天的相遇更是讓我對它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。
一眼投向那從中的它，蒲公英早已風干，花蕾綻放，而原來美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實的外表所感化，我不愿承認它的渺小。。微風如揉造者，那看此輕盈地撫摸卻對它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風中無所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對它來說不需要多少的解釋，但它心中似有個目標，它為了這個目標奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿載著生命的長河風逝去，它停息，落在路道上，當我還沒來得及反應，一輛汽車以行使過，留下幾縷風，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風中“起航遠洋”，只留下那抹白色的背影在地平線中消散。
它的堅持執(zhí)著，比過我，我面對難題會退縮，我面對困難會繞行，雖有目標但卻沒有那份勇氣，回想起來我曾為了寫一本短篇散文而振奮，有時我也會癡迷的讀著其他的書，而當我寫了少許時捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現(xiàn)在也消失散盡，而面對蒲公英我不及，如果我當時有它萬分之一的堅持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。
蒲公英的素白承載著希望，陽光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛。回眸奔去那莖仍在從中傲然挺首，沒有絲毫的膽怯。
我站在臺階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風續(xù)，陽光普灑……。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇二
爸爸：
十二春來秋去，十二個悲喜交加的年頭，我長大了，而你仍把我視為孩子。你雖然老了，在我心里依然年輕，充滿活力，是個知識淵博的老爸!我以你為驕傲!
在我看來，今年的今半個學期還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說，世界仍存戰(zhàn)火，但和平仍是主流;雖然破壞環(huán)境之事還時有發(fā)生，但人們已經(jīng)開始有了環(huán)保意識;有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學習成績還算穩(wěn)定，身高增加，沒有病痛，平平安安，但也偶有不順心之事。總之，就半個學期來講，利弊并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。半個學期過后的感覺，就像一杯白開水，不過是添置了一些調(diào)味劑，使得水變得辛、酸、苦、辣。
06年，我們來到了廣州，我在大家的幫助下進了這所學?！谝淮螐膶W?；貋恚胫瑢W們的傻笑與老師的和藹可親，我竟不愿與你們有多點浪費口舌的時間、精力，看著你們渴望我說點什么趣聞的眼神，我只能流露出無奈，以埋頭啃飯來打消尷尬。而你們總是盡力找話侃，我卻不以為然視為?嗦而草草敷衍，但你們卻也有滿足的笑臉相陪。
你們對我的愛太重，我卻對你們毫無感到罪惡感。起初，看到媽媽回來踏著沉重的腳步，顯出疲憊的神色，先前我總是沒有什么反應;聽到您喘著粗氣，看到您頭上泛著汗珠辛苦地擠公車回來，先前我只是應聲好。而現(xiàn)在，把您和媽媽扶到床邊休息片刻，給您們端茶倒水、捶腿、揉肩，與您們聊聊天，與您們一起憧憬一下未來，給您們講個冷笑話放松，讓您們有了彩虹般輕松的心情，這才是我應該做的吧!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇三
同學們，你們有什么煩惱嗎？你們可知道，你們的這些煩惱對于生活在1960年的中國人來說，是一種奢望，是想也不敢想的夢想！那時候的中國正經(jīng)歷連續(xù)三年的自然災害，全國處于饑荒，在許多省份，成千上萬的人被餓死。吃都吃不飽，更別說學習了。
同學們，上個周末你們聽到了什么重大新聞嗎？
就是他，袁隆平爺爺，面對當時嚴重的饑荒，立志用農(nóng)業(yè)科學技術擊敗饑餓威脅。開始常年守在田間地頭，鉆進試驗田，終于在田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻，一個稻穗上結出230粒稻子，他把這株變異株的種子播到創(chuàng)業(yè)試驗田里，產(chǎn)量大增，“雜交水稻”初步取得成功，后來，在1973年正式培育出秈型雜交水稻，這種水稻穗大粒多，米質(zhì)優(yōu)良，被外國人譽為“東方魔稻”。袁隆平爺爺當時的夢想就是“讓全國人民吃飽飯?！?BR> 他為人低調(diào)。他被譽為“雜交水稻之父”，“當代神農(nóng)”“米神”。還有外國人說，中國有四大發(fā)明，那么袁隆平的“雜交水稻”應該是第五大發(fā)明了。1999年，由中國科學院國家天文臺觀測站項目組發(fā)現(xiàn)一顆小行星，被命名為“袁隆平星”。2019年，榮獲“共和國勛章”。用他的話說：身上的光環(huán)越多，越不能翹尾巴。
他節(jié)儉，一心只為追求。誰能想象得到，念過七旬的他身上穿著35元錢的衣服，卻把國家給他的獎勵全部捐于搞科研。90歲，還在和土地打交道。他在80歲生日時，許下90歲要實現(xiàn)畝產(chǎn)1000公斤心愿。2020年，畝產(chǎn)已突破1500公斤。
他多才多藝。是游泳健將、會拉小提琴，還堅持每天打排球。年輕時也被空軍錄取，因國家人才稀缺，才與“水稻”結緣。別看他是一位“90后”，還能用一口流利的英語和外國人交流。
他為了實現(xiàn)這兩個夢想付出了一生“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”?？伤?，就在5月22日當天，離我們而去了。
湖南長沙當?shù)氐娜罕娮园l(fā)前去殯儀館哀悼，看直播畫面里，醫(yī)院門前，淅瀝的小雨擋不住人們緬懷的腳步，當載著袁老先生遺體的車出現(xiàn)時，群眾一簇而用，圍堵著車輛，不舍離開，人群中一聲聲“袁爺爺，一路走好！”此起彼伏，讓屏幕前的我也淚流滿面，不禁哽咽。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇四
新時代的號角在響起！我們——新時代的新青年正面向國旗手偶挺胸的走來！我們向青春致敬！我們的青春萬歲！
我們，90后的青少年；我們，正值祖國建設時期；我們，將是21世紀的新榜樣！未來在為我們歌唱，我們要用手中的筆描繪心中那屬于我們自己的藍圖，用無悔的心面向我們的青春！歲月如歌，15歲的我們正值風華正茂的年齡，我們在不斷的努力著，奮斗著，我們的青春萬歲！
青春的我們單純，青春的我們勇敢，青春的我們無所畏懼！站在世界最高之巔我們用“一覽眾山小”的情懷俯瞰世界，把自己當成是偉人一樣培養(yǎng)，心中總想著，祖國的未來靠我們，未來的祖國是我們的，或許，曾有過失敗，也曾有過墮落，但我們不曾放棄過，我們在一直的追求著，追求著那屬于我們的多彩的青春，我們的青春萬歲！我們齊刷刷的走過，向我們的青春致敬！
流過黃河，我們是那渾濁的水，卻總想著累積成一條河；飄過黃土高原，我們是那渺小的沙，卻總以為能夠成為一片沙漠；走過長城，我們是那里的一塊磚，卻總認為自己可以堆一座城堡。沒錯！這就是我們的青春，充滿想象的青春，我們的青春無所忌憚！我們的青春是高傲的！我們的青春是獨一無二的！我們的青春萬歲！
歲月如梭，時間不斷的流逝，我們的青春也在一點一點的流失，但我們的心永遠年輕！上課時，我們要向老師致敬；升國旗時，我們要向國旗致敬；而現(xiàn)在，我們要想自己的青春致敬！我們的青春萬歲！
一路走來，風光無限！恰同學少年，在我們這個時期，在我們這個年齡，我們要用響亮的歌聲唱出屬于我們的青春之歌。我們要用優(yōu)美的舞姿跳出屬于我們的青春之舞！我們要用優(yōu)異的成績?yōu)槲覀兊那啻寒嬌弦粋€又一個感嘆號！我們，向青春致敬！
號角在耳邊響起！我們——21世紀的青少年正面向國旗、面向未來昂首闊步地走來！看，我們齊刷刷的走出考場，臉上露著自信的微笑。我們的青春無悔！我們的青春萬歲！
青春是一筆彌足珍貴的財富但時間老人卻把它作了最精確的均分，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨，青春是只去不返的，是我們?nèi)松械狞S金時段，它是最火熱的一個花季，也是泥濘的一個雨季。我們已經(jīng)歷了幼稚的童年，正處于風華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風箏吧，爭取尋找到屬于自己的那片天！
青春尚在，懂得珍惜，便有意義，若非如此，青春已逝，再去追悔，則所謂莫過罪矣。
我們是上帝的寵兒，是青春的使者，注定要在青春的國度去馳騁一番，等到他日歸來之時，已然多了一份灑脫，一份暢想，一份感慨，那時自然會道一聲：“向青春致敬！”
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇五
語文，無論是對于牙牙學語的兒童，還是精通職場生存的大人們，以及作為中學生的我們，都可以算作一名學科。作為學科的她難免會遭到一些抱怨，諸如對文言文的難讀通，對古詩文的難背誦，對現(xiàn)代文的難理解。但我覺得我們更應該向這門語言鞠躬。
向語文鞠躬，首先還得向漢字鞠躬。語文中的字是通過了千百代人的手的詮釋，歷經(jīng)了五千年的演化才凝成的結晶。
我們從幼稚園開始，就在啟蒙老師的引導下，一筆一劃地領悟這期中的曼妙。那時的我們是多么的認真，多么小心翼翼地書寫——唯恐玷污了這中華瑰寶。當我們把一個字書寫正確規(guī)范時，總會得到老師的一朵小紅花。
時間推移，如今長大了的我們會造句子了!會寫文章了!卻有時不注意書寫，馬虎應付，寫的字也漸漸失色，漸漸乏力。身為一個中國人，守護漢字的尊嚴不因只是責任，更是義務!認真書寫筆下的每一個漢字，也是為了自己，為了漢字，為了中國，書寫一個更美麗的明天!
作為一個真正的中國人，寫好了漢字組成的文章，而文言文就是所有現(xiàn)代文的根。
在學習中，我常聽到有同學抱怨每每聽到“子曰……”的聲音就六神無主，心跳加速，呼吸倉促，再來幾句“知之為知之”恐怕就魂飛魄散了。
我聽了也笑了笑。其實嘛，文言文這東西，說句不好聽的，就是一堆放了上千年的老古董。但文言文雖老，但老而不朽，其內(nèi)容也頗甚豐富，讀多了，自然也就拜服他的深奧和深入淺出的說理了。
聽到這，您也許會問，那我學好了文言文就算得上擅長語文，就成為語文大師了吧?
“呵呵?！?BR> “不是?”
“一半是吧!”
您不信去市場買個白菜，問一句“今白菜價幾許?”買菜大媽如果?？淳﹦∵€能應付您這“極品”，要是沒這“十年功底”，那只好愛莫能助了。
所以呢，現(xiàn)代文也是語文中必不可少的一部分，還得看得懂，讀得通，寫得來。中華文化博大精深，有時一句話一語雙關，明里把你捧得像天仙，暗里罵得你不是個人。您也總該懂得，領會得吧。
這么一說，語文也可以是一門“高精尖”的學科，而學得好，學得妙就全靠自己掌握了咯!
聽到此處，還不快向語文——我們的母語鞠躬?而彎了這個腰，就得把語文學好，去傳承她，為她發(fā)揚光大!!!這可正所謂“真真是極好了!”
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向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇六
沒有任何一種標志，能像鮮紅的國旗那樣凝結了華夏子孫對祖國的熱愛；更沒有一種語言或文字，能像國旗那樣淋漓盡致的表達出我們對祖國的敬意。所以星期五下午，我們班舉行了一次“向國旗致敬”班級主題隊課。
我們每位同學都懷著無比激動的心情。我們分為三個小隊，一隊是先鋒隊，二隊是金星隊，三隊是紅旗隊。首先是出旗儀式，同學們行著隊禮，我們?nèi)怀銎焓职殡S著鏗鏘有力的節(jié)奏，邁著整齊的步伐昂首挺胸向前走。
接著是新聞聯(lián)播，兩位新聞聯(lián)播主持人伴著音樂上了場。我是這次新聞聯(lián)播的小記者，我的心緊張得怦怦直跳！但是我還是非常流利地報道了曾聯(lián)松是怎樣設計出國旗的。他是我們實小的校友，我感到無比自豪和驕傲。
今天隊課的主題分為四個篇章：回顧篇章、記錄篇章、飄揚篇章、升華篇章。
首先，我們跟隨各小隊隊長回顧歷史，在知識搶答中走入回顧篇章。而后我們跟隨金星隊，走入校園，走上社會，翻開記錄篇章?？戳诵〗M的視頻，我感到非常驕傲，無論在校園外還是在校內(nèi)幾乎所有人都知道國旗設計者是誰，他就是我們的校友曾聯(lián)松爺爺。
接下來我們走入飄揚篇章，看看其他地方的升旗儀式吧！首先，我們來到了天安門，看了那鏗鏘有力的138步，再去看最南端的南沙群島，還看了老黨員的升旗儀式，最后我們回歸校園?？矗∵@是今年十一期間做為國旗設計者曾聯(lián)松的母校，在曾爺爺誕辰一百周年的日子里，我們的少先隊員準點升降旗，風雨無阻。
現(xiàn)在，我們就進入升華篇章吧！舞蹈演員們以激情四射的舞蹈演繹了她們對祖國、對國旗的尊敬！最后一個節(jié)目，同學們聲情并茂地朗誦了國旗頌。
轉眼間，隊課將要接近尾聲。但這不是結束而是一個新的開始！這次隊課給我們留下了美好的記憶，也將激勵我們奮發(fā)學習！
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇七
1、該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學生。
2、該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學習勤奮努力、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
3、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好社團活動工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
4、你遵守紀律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔任體育委員一職以來，積極負責班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。
5、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。
6、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
7、該生性格開朗，有很好的人緣；平時學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助熱愛同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
8、在生活中，xx為人誠實友善，樂于助人，和同學關系融洽，并積極參加各項集體活動，作為學院研究生會的體育部部長，xx成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協(xié)作能力。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。
9、該同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識扎實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬；擔任班干部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂于助人，生活節(jié)儉，作風正派。
10、該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個性活法，有親和力。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇八
2、在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數(shù)學老師早把你當尖子生培養(yǎng)，其他各科也學得很認真?，F(xiàn)今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上臺領獎時的笑容!第二學年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內(nèi)完成更多學習任務的意識。
3、你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學懂事!
5、你有一種現(xiàn)代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學習工作都比較盡職，成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!
8、隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，老師還是有一點遺憾，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷!
9、一開學的時候你有些退步，經(jīng)過老師的提醒，現(xiàn)在的你比以前更優(yōu)秀了!你熱愛集體，能主動關心同學，對學習也十分認真。如果做事學習時動作稍微快一些就更好了。
10、你那端正秀麗的字體，總讓老師嘖嘖稱贊，讓小朋友們羨慕不已。你熱愛勞動，每次都把地掃得干干凈凈。老師希望你學習上更加主動一些，課堂上你能踴躍發(fā)言，大膽地發(fā)表自己的見解。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇九
當我們懷著自己的夢想來到這個地方，在這里度過了一個最難忘的時刻，在這里我們學會了很多，也懂得了太多東西。
心靈都經(jīng)歷了歷練與洗禮，時光悄悄的已給我們最好的禮物，雖然心中仍然會有感傷，會有迷茫，這是我們走向成熟的第一步。
將服務他人，奉獻社會，追求真知牢記在心，我會報答您，也愿我們的學校明天更美好。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
過去了，結束了，該散場了吧?
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十一
一談到我們這代人，人們總會說我們是一個舊世紀的終結者，一個新世紀的締造者。祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造，民族的輝煌需要我們?nèi)プV寫。我們——“90后”的這一代人，承擔著兩個世紀最偉大的使命。
被稱著“90后”的我們，應該以怎樣的個性去完成那些偉大的使命呢？
是把頭發(fā)弄得五顏六色，拉幫結派，在街道上閑逛，以表示鬼子進城嗎？是把耳朵打上幾個孔，然后安些花樣各異的玩意兒在上面，以表示潮流、成熟或是時尚嘻哈嗎？還是在牛仔褲上故意地弄上幾個漂亮的口子，穿些金屬制品或是古靈精怪的以像好萊塢大片里的那些戰(zhàn)亂里破碎的英雄或是來自外星的那些人嗎？不我們不需要這樣的個性，這樣的個性。我不敢茍同。
有一位日本書法家，在9歲時參加日本青少年書法展，就在東京掀起一股旋風。當時日本最著名的書法家小田村夫曾這么預言：在日本未來的書壇，必將會升起一顆璀璨的新星。
可是，世事往往會出乎意料。二十年過去了，一些寂寂無名的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了。那么，是誰斷送了這位天才的前途呢？原來，是一位中國一千六百多年前的大書法家——王羲之斷送了這位天才的前程，這位當年的小神童因為臨摹王羲之的書帖成癮，苦練了二十年，將自己的字練得跟王羲之的字幾乎能達到以假亂真的程度。不幸的是，他卻把自己的書法個性磨滅得一點也不剩。在他的書法里，找不到任何屬于自己的一絲東西。在人們眼里，他的書法已不再是藝術，而是一種令人生厭的仿制品。
一個天才因為模仿另一個天才而變成庸才！這句話告訴我們，一個人，千萬不能把自己的個性給淡化了，丟失了。因為那是一個人唯一真正有價值的地方。
縱觀古今，凡是成就了一番事業(yè)的人，都是堅持著自己的個性的特色，學習古人，借鑒他們。敢于創(chuàng)新，開創(chuàng)屬于自己的道路。在流俗與慣例中出列，在平凡與普通中出列。
屈原的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒?！笔莻€性：不與惡勢力同流合污，獨自高潔；他的照面照心是個性：自己挖一口水井，以井為鑒，檢討自己前天的言行舉止，檢查自己的心靈是否沾上了灰塵；他的抱負與勇氣，他的膽膽略與謀略，他的忠貞與情操，成就了他不朽的人生。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十二
這是一座小城。
黃昏將至，陽光溫存。
雜樣老屋，青山澈水。
一二街道，三兩車輛。
成群談婦，多少時光。
這是一座小城。
刮過風，下過雨，卻總是晴天要多些。太陽總不舍得淋濕小城的人們，卻又怕自己太熱情化了雪糕，時不時的找片云朵兒藏了臉兒，悄悄放些風出來，吹一吹行道樹的灰，散一散大人們的熱，刮一刮孩子們的臉兒，對于外地來的人們，這風更是在他們一出門就撲面而來，恨不能鉆進衣裳，來個親密擁抱呢?？商枌嵲谑窍矚g小城，過了一會兒，就把云朵兒丟開了，一雙眼睛好奇的望著小城的人們，臉上發(fā)燙的人們趕緊躲進屋里，太陽又往西跑去，悄悄拽了云朵半遮面，對上人們的目光，羞怯得臉上出現(xiàn)了紅霞兒。這時人們都走了出來，散步，閑談，嬉戲，太陽怕他們再跑回去，就深深的藏進了云里，悄悄看著小城的人們，直到月亮來上夜班了，才戀戀不舍地離開。
這是一座小城。
墻邊的青苔是老屋獨有的標記，青苔從墻根底下一直延伸到一片菜地。那菜，種的均勻，那地方，很像是一片小小梯田。是哪家人的杰作？種出的菜，又給誰吃呢？站在陽臺上，可以俯瞰這個小小山丘，也可以眺望遠方的河水，上面總是有悠閑的魚兒一般的船兒，身后拖著蕩漾水波，悠然前進。那水透亮，若說突然發(fā)起脾氣來要卷走游泳的孩子，小城的人們準是不信的，何況水邊的釣魚翁，觀景的游客，散步的鄰居都愛來這里玩，都說這水，明凈可愛，也就是它，滋養(yǎng)了這小山丘，也滋養(yǎng)了小城的人們。
這是一座小城。
街道不多，不算寬也不算窄，那些堵車的事件從不發(fā)生。小城的人們生活平和，爭吵聲也是有的，只是不多。畢竟，小城地處偏僻，平日的來往車輛不多，也不快。人們總樂意，清晨起床，在老街上奔跑，到附近一個學校的操場鍛煉身體；也總樂意，下午在家里睡上一覺，然后出門，散散步，八卦的女人們總愛聚在一起談天，孩子們也總愛到處追逐打鬧；也總樂意，晚上到廣場，看著跳著廣場舞，一起大笑，一起樂。
這是一座小城。
城里的美好，讓人艷羨。多像陶淵明的世外桃源，那么安然寧靜。我走過時光斑駁的墻角，看見陽光和青苔遙望，看見老人和小孩玩鬧，看見男人和女人說笑，看見細水長流的時光慢慢奔跑。
只因，這是一座小城。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十三
11、你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，心胸開闊，不因事與人爭斗，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立迅速完成，思維活躍，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著不足的地方，老師經(jīng)常和你談到，希望你改正自己身上的缺點，為20xx年夢想成真打下堅實的基礎。
12、你本期來，遵規(guī)守紀，與人為善，班上組織的各項活動積極參與，參加音樂培訓，學習上，毫不馬虎，因為你知道，今天的成績就是今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦。經(jīng)過高二一年的努力，你的學習成績有了長足的進步。
13、你團結同學，關心別人。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。本期來，你各方面進步很快，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好，積極參加體育活動，學習成績顯著提高。
14、嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學的同時，更應好問。相信你會迎來自己嶄新的一頁。
15、積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對同學十分熱忱，不論同學有什么難處，總會伸出援助之手。和上學期相比，在學習方面你更踏實努力，改進了學習方法，因此多次考試成績穩(wěn)居榜首，但你還要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。
16、活潑開朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
18、你是位頭腦靈活的學生，性格很堅強，用自己的行動來表明你要變成一個好學生的決心。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，成績有進步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認真努力吧，相信自己的能力和智慧。
19、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務；你，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。
20、你本學期以來，上課能認真聽講，積極回答問題，你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。學習成績有進步，成為班上較多女生的學習榜樣。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大，老師真誠希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為一名品學兼優(yōu)的學生。
21、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。
22、你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習，更加全面地發(fā)展自己，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十四
那種味道會使我想的很難過，我開始懷疑我是在想念學校，想念我學生的身份，想念無憂無慮的大學生活。
走的那天東海和丁丁去送我，同樣坐在公車上看著東海所有有關離別的話都說不出，也感覺不到曾經(jīng)的悲傷只是靜靜的想再相見我們將是怎樣的場景和怎樣的容顏?40幾分鐘行車時間不長也不短還沒來得及再看這個城市的這條路一眼就到火車站了，丁丁在我進站的時候哭了，眼淚一顆一顆的蹦了出來，在那么擁擠，悶熱的車站唯有她的淚是純白的，就那樣所有的傷感就象決堤的洪水般涌向心頭再到眼睛，我生生的把眼淚擠進去不知道為什么就是不想哭，輕輕的抱著我兩年的室友，拍拍她的肩膀——回頭看見東海紅紅的眼睛!轉身抱了抱他，一個糾結了三年純真感情的大男孩，就這樣分別，慢慢轉身然后頭也不回的擠進了車站，這個離別的車站!
上了火車，除了淡淡的憂傷好像不是太傷悲，心里期待的是他在鄭州接我，或許幸福就這樣沖淡了離別的傷，就象某人說“人總是要分別而且會越分越遠”以為遠了我就會慢慢忘記，但看著天花板我還是想念我學校的那張床，想念食堂，想念學校的一草一木!
我很想念我的朋友，象寧，霞!每次總是在感覺就要見面的時候總是有很多事情耽誤，總是被眼前覺得重要的事情耽誤，回去的路總是被我改了又改，推了又推!
我很想家，今天打電話爸爸說要收麥子了，想想肯定很忙我卻依然遠在他鄉(xiāng)回家的路也變的很長!
心情突然就很煩，還是吹吹風吧，這里的傍晚總是有淡淡的風，涼涼的!不太張揚的小城市，少了繁華卻多了寧靜，讓我心里很踏實!
散步去!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十五
2.生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個奮斗。
3.在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
4.畢業(yè)，不是結局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開始，只是旅行新的風情。再見，就是為了別了再相見。不要感傷，這輩子最多的就是時間，再次相見，只是遲早的事。
5.你越來越善解人意，就沒有人會在意你的委屈和計較。
7.三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
8.競技場上講謙虛，沒有疑問等于宣告自己的掉敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請愛護保重大寫的“我”。
9.羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑！
10.但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
11.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
12.空中，晶瑩的雪花，像飄落的梨花瓣，飄飄灑灑;像白色的小羽毛絨絨的柔軟，她扇動著薄薄的羽翼，如輕盈的玉蝴蝶，在空中翩翩起舞。潔白的羽翼，豐盈柔和，泛著銀色的光。-片飄飄的雪花，是秋天的雨，如天使一般降落。當潔白融入潔白，美便會無處不在。
13.離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。
14.在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
15.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵。
16.六月是一句畢業(yè)詩，娓娓道來；六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾；六月是我曬黑的胳膊，深深的印記著。
17.讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
18.腦海里留下了屬于你的痕跡，你不經(jīng)意的揮筆，是我最珍貴的記憶。
19.一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。
20.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的;信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡單的，也可以是復雜的。每個人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是與信念更加相似。
21.不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。
22.翅膀若是足夠堅硬，雄鷹便開始展翅；水滴若是足夠豐富，小溪便開始流淌；心志若是足夠堅強靈敏，人便開始前行。
23.我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠在你身邊，祈禱你的大學無憂無慮。
24.昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
25.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
26.希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
27.我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽松風，聞花香。
28.-個人靜靜的聽一首歌，品一杯茶，在空靈幽雅的旋律中舒展所有的心事，拋開人情的冷涼，以一曲歌韻釋懷所有的心傷。當時光掠過發(fā)髻，輕舞衣衫，抖落滿身微塵霧雨，所有的快樂和憂傷都無我無關。讓心如止水，以一朵野菊花的姿態(tài)默守一-份淡淡然。任流年蕩過指尖，不提及往事，不言論悲歡。
29.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
30.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
31.未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易。
32.現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。
33.美，無處不在。美，是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵。
34.明晨行別，但愿云*、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草。
35.陽光為你壯行，清風為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風。
36.朋友似花，友誼似水花不在多而在枝繁葉茂；水不在深，而在細水長流。所以，請銘記那美好的瞬間。
37.朋友，你喜歡星空嗎。
38.天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會倒，一會起，沒有鎮(zhèn)定的時候。
39.再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
40.柳蔭下握別百般惆悵??同窗三載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
41.一千多個日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂的時光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠地說一句：祝你前程似錦，咱們后會有期。
42.沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。我們有美的胸襟，我們才活得坦然;我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。
43.歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
44.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重!
45.一天天的相聚如在眼前，一夜夜的奮斗有你陪伴，一次次的歡笑你我共享，一回回的困難你幫我解決。一千多個日夜，你我的情誼深厚彌堅。離別的汽笛已經(jīng)鳴響，分別就在這迷人的六月。愿你別后宏圖大展，夢想實現(xiàn)，我們將重逢在美好的明天！
47.親愛的同學請不要難過，離別以后要彼此珍重。
48.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。
49.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
50.素年如錦，紅塵擺渡，茶靡了幾季光陰。人生的一花一葉一草一木，四季輪回無不滲透著歲月的積累。月有盈缺，潮有漲落。人生，有相聚就會有離別。有歡樂就會有痛苦。有高潮就會有低谷，有花開就會有花落，回眸間，無論我們怎樣眷戀那些曾經(jīng)的溫暖也要學會隨遇而安。
52.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
53.冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
54.走過崎嶇，才知平坦；經(jīng)歷風雨，方見彩虹。挫折時，從容樂觀地面對；失意時，淡然優(yōu)雅地轉身。我們要學會在陰霾中找尋溫暖，在暗夜中探求光明，咀嚼平淡如水的生活，領略四季起伏的風景，走出屬于自己的人生。
55.世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有徹頭徹尾的絕望。
56.
57.學哥學姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
58.在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。累時歇一歇，隨清風漫舞，煩時靜一靜，與花草凝眸，急時緩一緩，和自己微笑。
59.人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
60.我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千山萬壑，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川，而是我們偉大民族的畫卷；我來到神奇的桂林，望著面前的山山水水，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅絢麗多彩的圖畫；我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進的大潮。
61.歲月的年輪，像那黑*的旋轉著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
62.青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。-曹雪芹。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十六
1.對生活，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環(huán)境，能夠適當?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力，對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。
2.踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。
3.安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業(yè)學習成績優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。
4.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應用能力較強。
5.該生思想要求上進，學習態(tài)度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學生。
6.該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。
7.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。
8.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
9.你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，心地善良，熱心助人，成績也較好，但也希望你能明白:做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。
10.你是我們班上的_小才女_，良好的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞，但你一定要記住:_天才出于勤奮_，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
11.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。
12.誠實，熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點，你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，對班集體工作很關心，但處理同學關系缺乏技巧，老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒，膽大細心永遠是成功的法寶，只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者。
13.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待，愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
14.你聽話懂事，心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏信心，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著，相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
15.你思想純樸，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德，愛好廣泛，知識面較寬，對自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念，學習認真，上進心也強，愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者，勝利者!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇一
每天的相遇更是讓我對它的留戀難以抹去，在我閑暇之余的那天，隨意的披了外套，想去目睹一番。
一眼投向那從中的它，蒲公英早已風干，花蕾綻放，而原來美不勝收的花朵凋謝化成了絨球隨之的白皚與它融為一體，即使這樣的莖仍筆直的挺著，不受一絲的影響，我目光凝聚我被那樸實的外表所感化，我不愿承認它的渺小。。微風如揉造者，那看此輕盈地撫摸卻對它致命的殘損，絨毛不斷的分裂，團聚的絨球化作幾根載著種子的降落傘，我想伸手抓住但又怕毀了這美好，目光盯著那一份子，它在風中無所停息的飄蕩，好比生命的流浪者，過著我行我素的方式，是那樣的灑脫，對它來說不需要多少的解釋，但它心中似有個目標，它為了這個目標奮斗為之奔波，盡管只是流浪但卻滿載著生命的長河風逝去，它停息，落在路道上，當我還沒來得及反應，一輛汽車以行使過，留下幾縷風，我本想著這馬路也許是它最后的歸宿，但不然，它以輕小，在這風中“起航遠洋”，只留下那抹白色的背影在地平線中消散。
它的堅持執(zhí)著，比過我，我面對難題會退縮，我面對困難會繞行，雖有目標但卻沒有那份勇氣，回想起來我曾為了寫一本短篇散文而振奮，有時我也會癡迷的讀著其他的書，而當我寫了少許時捺不住心中的歡喜而那給我媽看，我露中期待的眼神，直勾勾地盯著我媽不放過一絲一毫，而她那皺眉讓我為之一顫，而媽媽的一句看不懂讓我心灰意冷，如一股冰寒猛烈的擊打著我，我想這房間緩慢挪著目光呆滯地盯著那本印著星空的本子。從那以后我便把本子隨手一扔，現(xiàn)在也消失散盡，而面對蒲公英我不及，如果我當時有它萬分之一的堅持和自信，也許這是就成為了我為之自豪的事了。
蒲公英的素白承載著希望，陽光在它的身上反射出種種的光芒，刺穿了我的眼睛。回眸奔去那莖仍在從中傲然挺首，沒有絲毫的膽怯。
我站在臺階上向著這生命的流浪者的蒲公英，深深的鞠躬。風續(xù)，陽光普灑……。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇二
爸爸：
十二春來秋去，十二個悲喜交加的年頭，我長大了，而你仍把我視為孩子。你雖然老了，在我心里依然年輕，充滿活力，是個知識淵博的老爸!我以你為驕傲!
在我看來，今年的今半個學期還算正常，不算多好，但也不壞。從大處說，世界仍存戰(zhàn)火，但和平仍是主流;雖然破壞環(huán)境之事還時有發(fā)生，但人們已經(jīng)開始有了環(huán)保意識;有一些大家淡出了視野，但又有人成了新的名流。從小處看，我學習成績還算穩(wěn)定，身高增加，沒有病痛，平平安安，但也偶有不順心之事。總之，就半個學期來講，利弊并存，希望、困難同在，但整體看，壞是好的滄海一粟。半個學期過后的感覺，就像一杯白開水，不過是添置了一些調(diào)味劑，使得水變得辛、酸、苦、辣。
06年，我們來到了廣州，我在大家的幫助下進了這所學?！谝淮螐膶W?；貋恚胫瑢W們的傻笑與老師的和藹可親，我竟不愿與你們有多點浪費口舌的時間、精力，看著你們渴望我說點什么趣聞的眼神，我只能流露出無奈，以埋頭啃飯來打消尷尬。而你們總是盡力找話侃，我卻不以為然視為?嗦而草草敷衍，但你們卻也有滿足的笑臉相陪。
你們對我的愛太重，我卻對你們毫無感到罪惡感。起初，看到媽媽回來踏著沉重的腳步，顯出疲憊的神色，先前我總是沒有什么反應;聽到您喘著粗氣，看到您頭上泛著汗珠辛苦地擠公車回來，先前我只是應聲好。而現(xiàn)在，把您和媽媽扶到床邊休息片刻，給您們端茶倒水、捶腿、揉肩，與您們聊聊天，與您們一起憧憬一下未來，給您們講個冷笑話放松，讓您們有了彩虹般輕松的心情，這才是我應該做的吧!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇三
同學們，你們有什么煩惱嗎？你們可知道，你們的這些煩惱對于生活在1960年的中國人來說，是一種奢望，是想也不敢想的夢想！那時候的中國正經(jīng)歷連續(xù)三年的自然災害，全國處于饑荒，在許多省份，成千上萬的人被餓死。吃都吃不飽，更別說學習了。
同學們，上個周末你們聽到了什么重大新聞嗎？
就是他，袁隆平爺爺，面對當時嚴重的饑荒，立志用農(nóng)業(yè)科學技術擊敗饑餓威脅。開始常年守在田間地頭，鉆進試驗田，終于在田中意外發(fā)現(xiàn)一株特殊性狀的水稻，一個稻穗上結出230粒稻子，他把這株變異株的種子播到創(chuàng)業(yè)試驗田里，產(chǎn)量大增，“雜交水稻”初步取得成功，后來，在1973年正式培育出秈型雜交水稻，這種水稻穗大粒多，米質(zhì)優(yōu)良，被外國人譽為“東方魔稻”。袁隆平爺爺當時的夢想就是“讓全國人民吃飽飯?！?BR> 他為人低調(diào)。他被譽為“雜交水稻之父”，“當代神農(nóng)”“米神”。還有外國人說，中國有四大發(fā)明，那么袁隆平的“雜交水稻”應該是第五大發(fā)明了。1999年，由中國科學院國家天文臺觀測站項目組發(fā)現(xiàn)一顆小行星，被命名為“袁隆平星”。2019年，榮獲“共和國勛章”。用他的話說：身上的光環(huán)越多，越不能翹尾巴。
他節(jié)儉，一心只為追求。誰能想象得到，念過七旬的他身上穿著35元錢的衣服，卻把國家給他的獎勵全部捐于搞科研。90歲，還在和土地打交道。他在80歲生日時，許下90歲要實現(xiàn)畝產(chǎn)1000公斤心愿。2020年，畝產(chǎn)已突破1500公斤。
他多才多藝。是游泳健將、會拉小提琴，還堅持每天打排球。年輕時也被空軍錄取，因國家人才稀缺，才與“水稻”結緣。別看他是一位“90后”，還能用一口流利的英語和外國人交流。
他為了實現(xiàn)這兩個夢想付出了一生“禾下乘涼夢”和“雜交水稻覆蓋全球夢”?？伤?，就在5月22日當天，離我們而去了。
湖南長沙當?shù)氐娜罕娮园l(fā)前去殯儀館哀悼，看直播畫面里，醫(yī)院門前，淅瀝的小雨擋不住人們緬懷的腳步，當載著袁老先生遺體的車出現(xiàn)時，群眾一簇而用，圍堵著車輛，不舍離開，人群中一聲聲“袁爺爺，一路走好！”此起彼伏，讓屏幕前的我也淚流滿面，不禁哽咽。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇四
新時代的號角在響起！我們——新時代的新青年正面向國旗手偶挺胸的走來！我們向青春致敬！我們的青春萬歲！
我們，90后的青少年；我們，正值祖國建設時期；我們，將是21世紀的新榜樣！未來在為我們歌唱，我們要用手中的筆描繪心中那屬于我們自己的藍圖，用無悔的心面向我們的青春！歲月如歌，15歲的我們正值風華正茂的年齡，我們在不斷的努力著，奮斗著，我們的青春萬歲！
青春的我們單純，青春的我們勇敢，青春的我們無所畏懼！站在世界最高之巔我們用“一覽眾山小”的情懷俯瞰世界，把自己當成是偉人一樣培養(yǎng)，心中總想著，祖國的未來靠我們，未來的祖國是我們的，或許，曾有過失敗，也曾有過墮落，但我們不曾放棄過，我們在一直的追求著，追求著那屬于我們的多彩的青春，我們的青春萬歲！我們齊刷刷的走過，向我們的青春致敬！
流過黃河，我們是那渾濁的水，卻總想著累積成一條河；飄過黃土高原，我們是那渺小的沙，卻總以為能夠成為一片沙漠；走過長城，我們是那里的一塊磚，卻總認為自己可以堆一座城堡。沒錯！這就是我們的青春，充滿想象的青春，我們的青春無所忌憚！我們的青春是高傲的！我們的青春是獨一無二的！我們的青春萬歲！
歲月如梭，時間不斷的流逝，我們的青春也在一點一點的流失，但我們的心永遠年輕！上課時，我們要向老師致敬；升國旗時，我們要向國旗致敬；而現(xiàn)在，我們要想自己的青春致敬！我們的青春萬歲！
一路走來，風光無限！恰同學少年，在我們這個時期，在我們這個年齡，我們要用響亮的歌聲唱出屬于我們的青春之歌。我們要用優(yōu)美的舞姿跳出屬于我們的青春之舞！我們要用優(yōu)異的成績?yōu)槲覀兊那啻寒嬌弦粋€又一個感嘆號！我們，向青春致敬！
號角在耳邊響起！我們——21世紀的青少年正面向國旗、面向未來昂首闊步地走來！看，我們齊刷刷的走出考場，臉上露著自信的微笑。我們的青春無悔！我們的青春萬歲！
青春是一筆彌足珍貴的財富但時間老人卻把它作了最精確的均分，不論貴賤尊卑，智愚富貧，你一生只能擁有一次，因此才有了“花有重開日，人無再少年”的忠告，才有了“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的慨嘆，才有了“勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時”的勸勉。
“擁有青春，便把握青春”是我們年輕人的宗旨，青春是只去不返的，是我們?nèi)松械狞S金時段，它是最火熱的一個花季，也是泥濘的一個雨季。我們已經(jīng)歷了幼稚的童年，正處于風華正茂的青少年階段，我們已有能力不虛度青春了，讓我們放飛遐想與汗水交織成的風箏吧，爭取尋找到屬于自己的那片天！
青春尚在，懂得珍惜，便有意義，若非如此，青春已逝，再去追悔，則所謂莫過罪矣。
我們是上帝的寵兒，是青春的使者，注定要在青春的國度去馳騁一番，等到他日歸來之時，已然多了一份灑脫，一份暢想，一份感慨，那時自然會道一聲：“向青春致敬！”
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇五
語文，無論是對于牙牙學語的兒童，還是精通職場生存的大人們，以及作為中學生的我們，都可以算作一名學科。作為學科的她難免會遭到一些抱怨，諸如對文言文的難讀通，對古詩文的難背誦，對現(xiàn)代文的難理解。但我覺得我們更應該向這門語言鞠躬。
向語文鞠躬，首先還得向漢字鞠躬。語文中的字是通過了千百代人的手的詮釋，歷經(jīng)了五千年的演化才凝成的結晶。
我們從幼稚園開始，就在啟蒙老師的引導下，一筆一劃地領悟這期中的曼妙。那時的我們是多么的認真，多么小心翼翼地書寫——唯恐玷污了這中華瑰寶。當我們把一個字書寫正確規(guī)范時，總會得到老師的一朵小紅花。
時間推移，如今長大了的我們會造句子了!會寫文章了!卻有時不注意書寫，馬虎應付，寫的字也漸漸失色，漸漸乏力。身為一個中國人，守護漢字的尊嚴不因只是責任，更是義務!認真書寫筆下的每一個漢字，也是為了自己，為了漢字，為了中國，書寫一個更美麗的明天!
作為一個真正的中國人，寫好了漢字組成的文章，而文言文就是所有現(xiàn)代文的根。
在學習中，我常聽到有同學抱怨每每聽到“子曰……”的聲音就六神無主，心跳加速，呼吸倉促，再來幾句“知之為知之”恐怕就魂飛魄散了。
我聽了也笑了笑。其實嘛，文言文這東西，說句不好聽的，就是一堆放了上千年的老古董。但文言文雖老，但老而不朽，其內(nèi)容也頗甚豐富，讀多了，自然也就拜服他的深奧和深入淺出的說理了。
聽到這，您也許會問，那我學好了文言文就算得上擅長語文，就成為語文大師了吧?
“呵呵?！?BR> “不是?”
“一半是吧!”
您不信去市場買個白菜，問一句“今白菜價幾許?”買菜大媽如果?？淳﹦∵€能應付您這“極品”，要是沒這“十年功底”，那只好愛莫能助了。
所以呢，現(xiàn)代文也是語文中必不可少的一部分，還得看得懂，讀得通，寫得來。中華文化博大精深，有時一句話一語雙關，明里把你捧得像天仙，暗里罵得你不是個人。您也總該懂得，領會得吧。
這么一說，語文也可以是一門“高精尖”的學科，而學得好，學得妙就全靠自己掌握了咯!
聽到此處，還不快向語文——我們的母語鞠躬?而彎了這個腰，就得把語文學好，去傳承她，為她發(fā)揚光大!!!這可正所謂“真真是極好了!”
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向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇六
沒有任何一種標志，能像鮮紅的國旗那樣凝結了華夏子孫對祖國的熱愛；更沒有一種語言或文字，能像國旗那樣淋漓盡致的表達出我們對祖國的敬意。所以星期五下午，我們班舉行了一次“向國旗致敬”班級主題隊課。
我們每位同學都懷著無比激動的心情。我們分為三個小隊，一隊是先鋒隊，二隊是金星隊，三隊是紅旗隊。首先是出旗儀式，同學們行著隊禮，我們?nèi)怀銎焓职殡S著鏗鏘有力的節(jié)奏，邁著整齊的步伐昂首挺胸向前走。
接著是新聞聯(lián)播，兩位新聞聯(lián)播主持人伴著音樂上了場。我是這次新聞聯(lián)播的小記者，我的心緊張得怦怦直跳！但是我還是非常流利地報道了曾聯(lián)松是怎樣設計出國旗的。他是我們實小的校友，我感到無比自豪和驕傲。
今天隊課的主題分為四個篇章：回顧篇章、記錄篇章、飄揚篇章、升華篇章。
首先，我們跟隨各小隊隊長回顧歷史，在知識搶答中走入回顧篇章。而后我們跟隨金星隊，走入校園，走上社會，翻開記錄篇章?？戳诵〗M的視頻，我感到非常驕傲，無論在校園外還是在校內(nèi)幾乎所有人都知道國旗設計者是誰，他就是我們的校友曾聯(lián)松爺爺。
接下來我們走入飄揚篇章，看看其他地方的升旗儀式吧！首先，我們來到了天安門，看了那鏗鏘有力的138步，再去看最南端的南沙群島，還看了老黨員的升旗儀式，最后我們回歸校園?？矗∵@是今年十一期間做為國旗設計者曾聯(lián)松的母校，在曾爺爺誕辰一百周年的日子里，我們的少先隊員準點升降旗，風雨無阻。
現(xiàn)在，我們就進入升華篇章吧！舞蹈演員們以激情四射的舞蹈演繹了她們對祖國、對國旗的尊敬！最后一個節(jié)目，同學們聲情并茂地朗誦了國旗頌。
轉眼間，隊課將要接近尾聲。但這不是結束而是一個新的開始！這次隊課給我們留下了美好的記憶，也將激勵我們奮發(fā)學習！
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇七
1、該生嚴格遵守學校的各種規(guī)章制度。尊敬師長，團結同學。集體觀念強，積極參與各種活動，完成任務認真。學習目的明確。為人誠實，積極參加社會實踐和體育鍛煉，是位德、智、體全面發(fā)展的學生。
2、該生學習態(tài)度端正，學習認真，已通過國家英語四級，有較強的思維能力和動手能力。吃苦耐勞、樸實大方，認真對待工作、與同學相處關系融洽、尊敬老師、遵守各項制度、學習勤奮努力、樂于助人、與同學和睦相處、尊敬老師、遵守各項制度、社會實踐經(jīng)驗豐富、有較強的動手能力和創(chuàng)新能力。
3、該生學習刻苦勤奮，認真學習，學習優(yōu)等，思想積極上進，團結友愛，能及時完成老師布置的任務，在擔任班干部期間，工作認真負責，做好社團活動工作，尊敬老師，遵守各項制度，有較強的動手和應用能力，積極參加各種社會活動和社會實踐。
4、你遵守紀律，熱愛集體，見到老師主動問好，作業(yè)干凈，上課專心，在擔任體育委員一職以來，積極負責班級體育活動，有很好的組織能力，籃球打得不錯。老師相信你在以后的工作崗位上，一定會表現(xiàn)的更加的優(yōu)異。
5、該同學開朗自信，學習認真，團結同學，能經(jīng)常參加校內(nèi)外的各項活動和暑期實踐；在班級歷任體育委員和素能拓展期間，表現(xiàn)優(yōu)異。有較強的組織能力和良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進去，不怕挫折，是名優(yōu)秀的人才。
6、該同學為人誠懇，謙虛，隨和，樂觀向上，有進取心，樂于助人，平時積極參加校內(nèi)外的各項活動和暑期社會實踐；有良好的心理素質(zhì)和應變能力，勇于進取，不怕挫折；在平時專業(yè)學習上，該同學能刻苦學習鉆研。
7、該生性格開朗，有很好的人緣；平時學習認真，勤奮努力，思想進步，樸實誠信，待人禮貌，與同學相處融洽，有較強的動手能力和創(chuàng)新能力，積極參加社會活動，有愛心，幫助熱愛同學，尊敬老師，遵守各項制度，積極參加社會實踐，注意自身各方面素質(zhì)的提高。
8、在生活中，xx為人誠實友善，樂于助人，和同學關系融洽，并積極參加各項集體活動，作為學院研究生會的體育部部長，xx成功組織了多項大型活動，具備較強的組織協(xié)作能力。希望在以后的工作和學習中，繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良作風，勤勤懇懇，爭取取得更大的成績。
9、該同學在校期間遵紀守法；學習勤奮，有鉆研精神，專業(yè)知識扎實，有一定的英語知識基礎，知識面較寬；擔任班干部期間，對工作積極，責任心強，有較強的組織協(xié)調(diào)能力，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，團結同學，樂于助人，生活節(jié)儉，作風正派。
10、該同學在校期間自覺遵守學校各項規(guī)章制度；學習刻苦，掌握了相關的專業(yè)知識，有一定的英語知識基礎，興趣愛好廣泛，注重理論聯(lián)系實際，積極參加社會實踐活動，具有較強的管理協(xié)調(diào)能力和交際能力，個性活法，有親和力。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇八
2、在每一位老師的記憶中，你都是一個很稱職的中學生。你熱愛我們的班集體，那天你的一個電話讓老師感動了很久。數(shù)學老師早把你當尖子生培養(yǎng)，其他各科也學得很認真?，F(xiàn)今一個中學生最缺乏的自覺性，你卻已開始具有，祝賀你!你是上期全班學習成績進步最大的一位同學，別忘記了家長會上，你母親上臺領獎時的笑容!第二學年由于后來者的居上，你已明顯的有了壓力。有了在最短時間內(nèi)完成更多學習任務的意識。
3、你聰明，人品好!你是勇敢的，一年中你忍受了失去兩個親人的痛苦。你充滿了求知的欲望。積極參加班上的一切有益活動，有較強的交際能力。你只要學會學習，一定會取得令所有人刮目相看的成績。你有一位了不起的母親，也是一位不可多得的好老師，她是堅強的!對你母親最大的孝敬是你的勤學懂事!
5、你有一種現(xiàn)代學生少有的“叫真”的正氣，同學送給你“鐵面無私”的美稱。老師也很欣賞你這種敢于說真話的人。你學習工作都比較盡職，成績也不錯。由于你父母觀念上的陳舊，影響了你創(chuàng)新思維的發(fā)展，你要盡量與你父母溝通，爭取擴大你的知識面，假日能不能帶你出去走走，再買一些課外書，不斷拓寬知識視野，最終使你各方面的發(fā)揮達到最佳!
8、隨著歲月的流逝，你已成為一個英俊少年。活潑可愛是你天生的優(yōu)點，詼諧幽默顯示了你的聰明與才智，優(yōu)秀的學習成績?yōu)槟銧幑馓聿?。雖然這些都在閃光，老師還是有一點遺憾，你若能把自己與大家融合在一起，學會與人和睦相處，友好往來，那將使你的色彩更加鮮艷!
9、一開學的時候你有些退步，經(jīng)過老師的提醒，現(xiàn)在的你比以前更優(yōu)秀了!你熱愛集體，能主動關心同學，對學習也十分認真。如果做事學習時動作稍微快一些就更好了。
10、你那端正秀麗的字體，總讓老師嘖嘖稱贊，讓小朋友們羨慕不已。你熱愛勞動，每次都把地掃得干干凈凈。老師希望你學習上更加主動一些，課堂上你能踴躍發(fā)言，大膽地發(fā)表自己的見解。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇九
當我們懷著自己的夢想來到這個地方，在這里度過了一個最難忘的時刻，在這里我們學會了很多，也懂得了太多東西。
心靈都經(jīng)歷了歷練與洗禮，時光悄悄的已給我們最好的禮物，雖然心中仍然會有感傷，會有迷茫，這是我們走向成熟的第一步。
將服務他人，奉獻社會，追求真知牢記在心，我會報答您，也愿我們的學校明天更美好。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十
木棉花總在新生來的時候與老生畢生的時候開放，滿目的艷紅，灼灼其華，仿佛我們用汗水與心血祭奠的青春，一去不返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言，卻還不明白一輩子的約定是多么奢侈。曾經(jīng)手拉手地暢談心事，卻可能終究抵不過拉著行理箱在校門口你往右走，我向左走。
操場靜下來了，往日與同學們的吶喊聲、加油聲收藏在哪里了呢?被秘密定格的雨水順著葉子的脈絡滴下，有多少件心事還來不及分享?有多少個公式還來不及默寫?有多少個面孔還來不及銘記?隨著“咔嚓”一聲，畢業(yè)照上呆呆的笑臉為一切畫上了并不完滿的句號。
過去了，結束了，該散場了吧?
不該悲傷，因為我們在成長。
那一刻，我們真的畢業(yè)了。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十一
一談到我們這代人，人們總會說我們是一個舊世紀的終結者，一個新世紀的締造者。祖國的明天需要我們?nèi)?chuàng)造，民族的輝煌需要我們?nèi)プV寫。我們——“90后”的這一代人，承擔著兩個世紀最偉大的使命。
被稱著“90后”的我們，應該以怎樣的個性去完成那些偉大的使命呢？
是把頭發(fā)弄得五顏六色，拉幫結派，在街道上閑逛，以表示鬼子進城嗎？是把耳朵打上幾個孔，然后安些花樣各異的玩意兒在上面，以表示潮流、成熟或是時尚嘻哈嗎？還是在牛仔褲上故意地弄上幾個漂亮的口子，穿些金屬制品或是古靈精怪的以像好萊塢大片里的那些戰(zhàn)亂里破碎的英雄或是來自外星的那些人嗎？不我們不需要這樣的個性，這樣的個性。我不敢茍同。
有一位日本書法家，在9歲時參加日本青少年書法展，就在東京掀起一股旋風。當時日本最著名的書法家小田村夫曾這么預言：在日本未來的書壇，必將會升起一顆璀璨的新星。
可是，世事往往會出乎意料。二十年過去了，一些寂寂無名的人脫穎而出，而他卻銷聲匿跡了。那么，是誰斷送了這位天才的前途呢？原來，是一位中國一千六百多年前的大書法家——王羲之斷送了這位天才的前程，這位當年的小神童因為臨摹王羲之的書帖成癮，苦練了二十年，將自己的字練得跟王羲之的字幾乎能達到以假亂真的程度。不幸的是，他卻把自己的書法個性磨滅得一點也不剩。在他的書法里，找不到任何屬于自己的一絲東西。在人們眼里，他的書法已不再是藝術，而是一種令人生厭的仿制品。
一個天才因為模仿另一個天才而變成庸才！這句話告訴我們，一個人，千萬不能把自己的個性給淡化了，丟失了。因為那是一個人唯一真正有價值的地方。
縱觀古今，凡是成就了一番事業(yè)的人，都是堅持著自己的個性的特色，學習古人，借鑒他們。敢于創(chuàng)新，開創(chuàng)屬于自己的道路。在流俗與慣例中出列，在平凡與普通中出列。
屈原的“舉世皆濁我獨清，眾人皆醉我獨醒?！笔莻€性：不與惡勢力同流合污，獨自高潔；他的照面照心是個性：自己挖一口水井，以井為鑒，檢討自己前天的言行舉止，檢查自己的心靈是否沾上了灰塵；他的抱負與勇氣，他的膽膽略與謀略，他的忠貞與情操，成就了他不朽的人生。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十二
這是一座小城。
黃昏將至，陽光溫存。
雜樣老屋，青山澈水。
一二街道，三兩車輛。
成群談婦，多少時光。
這是一座小城。
刮過風，下過雨，卻總是晴天要多些。太陽總不舍得淋濕小城的人們，卻又怕自己太熱情化了雪糕，時不時的找片云朵兒藏了臉兒，悄悄放些風出來，吹一吹行道樹的灰，散一散大人們的熱，刮一刮孩子們的臉兒，對于外地來的人們，這風更是在他們一出門就撲面而來，恨不能鉆進衣裳，來個親密擁抱呢?？商枌嵲谑窍矚g小城，過了一會兒，就把云朵兒丟開了，一雙眼睛好奇的望著小城的人們，臉上發(fā)燙的人們趕緊躲進屋里，太陽又往西跑去，悄悄拽了云朵半遮面，對上人們的目光，羞怯得臉上出現(xiàn)了紅霞兒。這時人們都走了出來，散步，閑談，嬉戲，太陽怕他們再跑回去，就深深的藏進了云里，悄悄看著小城的人們，直到月亮來上夜班了，才戀戀不舍地離開。
這是一座小城。
墻邊的青苔是老屋獨有的標記，青苔從墻根底下一直延伸到一片菜地。那菜，種的均勻，那地方，很像是一片小小梯田。是哪家人的杰作？種出的菜，又給誰吃呢？站在陽臺上，可以俯瞰這個小小山丘，也可以眺望遠方的河水，上面總是有悠閑的魚兒一般的船兒，身后拖著蕩漾水波，悠然前進。那水透亮，若說突然發(fā)起脾氣來要卷走游泳的孩子，小城的人們準是不信的，何況水邊的釣魚翁，觀景的游客，散步的鄰居都愛來這里玩，都說這水，明凈可愛，也就是它，滋養(yǎng)了這小山丘，也滋養(yǎng)了小城的人們。
這是一座小城。
街道不多，不算寬也不算窄，那些堵車的事件從不發(fā)生。小城的人們生活平和，爭吵聲也是有的，只是不多。畢竟，小城地處偏僻，平日的來往車輛不多，也不快。人們總樂意，清晨起床，在老街上奔跑，到附近一個學校的操場鍛煉身體；也總樂意，下午在家里睡上一覺，然后出門，散散步，八卦的女人們總愛聚在一起談天，孩子們也總愛到處追逐打鬧；也總樂意，晚上到廣場，看著跳著廣場舞，一起大笑，一起樂。
這是一座小城。
城里的美好，讓人艷羨。多像陶淵明的世外桃源，那么安然寧靜。我走過時光斑駁的墻角，看見陽光和青苔遙望，看見老人和小孩玩鬧，看見男人和女人說笑，看見細水長流的時光慢慢奔跑。
只因，這是一座小城。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十三
11、你是一個品學兼優(yōu)的好孩子，有一定的組織能力和責任心，能協(xié)助老師管理班級，是老師的得力助手，心胸開闊，不因事與人爭斗，在同學中有很高的威信，愛勞動，講衛(wèi)生，愛護環(huán)境，學習認真主動，積極思考，課堂練習獨立迅速完成，思維活躍，老師很喜歡你。但同時你身上也存在著不足的地方，老師經(jīng)常和你談到，希望你改正自己身上的缺點，為20xx年夢想成真打下堅實的基礎。
12、你本期來，遵規(guī)守紀，與人為善，班上組織的各項活動積極參與，參加音樂培訓，學習上，毫不馬虎，因為你知道，今天的成績就是今后在社會上生存的資本，未來的社會是充滿競爭的社會，你現(xiàn)在在學習上多下苦功夫，將來就會少吃些苦。經(jīng)過高二一年的努力，你的學習成績有了長足的進步。
13、你團結同學，關心別人。努力、執(zhí)著、向上，是你步步攀登的力量；拼搏、追求、奮斗，是你學業(yè)成功的保證。本期來，你各方面進步很快，自制力有所增強，遵守課堂紀律方面比以前好，積極參加體育活動，學習成績顯著提高。
14、嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感，樂于助人，關心同學，與同學相處融洽；學習上刻苦努力，思維活躍。希望今后勤學的同時，更應好問。相信你會迎來自己嶄新的一頁。
15、積極向上的你有刻苦鉆研的精神，尊敬老師，與同學和諧相處，妥善處理他人之間的矛盾，對同學十分熱忱，不論同學有什么難處，總會伸出援助之手。和上學期相比，在學習方面你更踏實努力，改進了學習方法，因此多次考試成績穩(wěn)居榜首，但你還要學會約束自己，嚴格要求自己，無論是在紀律上還是在學習上都要培養(yǎng)精益求精、力求完美的作風。
16、活潑開朗坦率，有幽默感的你，帶給了班級不少的歡樂。這個學期老師對你有了更進一步的認識，你熱心于班級工作，在置辦班服的事情上，你任勞任怨，不辭辛苦，贏得了大家的好評，每一期黑板報上，你惟妙惟肖的圖畫，為班級爭得了不少榮譽。假如，你的學習也能像你的宣傳繪畫那樣出色，你將是多么完美，老師相信你正在心里暗暗努力，我等待著你的好消息。
18、你是位頭腦靈活的學生，性格很堅強，用自己的行動來表明你要變成一個好學生的決心。你能合理地安排作息時間，不為各種言行左右，把精力放在學習上，讓師長放心，成績有進步，能力也有了提高，更重要的是探索出了一條適合自己的道路。繼續(xù)認真努力吧，相信自己的能力和智慧。
19、一學期以來你為班級做了很多工作，辛苦了。擔任班干部相對會累點，作為班主任我理解你，也感謝你。你工作主動、熱情，辦事利索，能出色完成老師交給的各項任務；你，儉樸的生活作風，也令大家敬佩。你熱愛班級，樂于助人，尊敬師長，團結同學……你的優(yōu)點大家有目共睹。在德智體各個方面你都做得不錯，在班里也能起到先鋒模范作用，這是很可貴的。但你成績不太突出，還須加把勁，繼續(xù)努力，爭取更大進步，要知道學習猶如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，力爭更好的成績，相信只要你堅持下去，一定會有更大的收獲。
20、你本學期以來，上課能認真聽講，積極回答問題，你有非常優(yōu)秀的領悟力和理解力，思路開闊，想象豐富，興趣廣泛。整潔大方，彬彬有禮，沉穩(wěn)文靜，有思想深度。學習成績有進步，成為班上較多女生的學習榜樣。但女生遲到的人中你出現(xiàn)的概率較大，老師真誠希望你時時處處能向先進同學看齊，早日成為一名品學兼優(yōu)的學生。
21、近來，從你的一些行為和言語中老師感覺到你有一些自卑，這使老師感到有些不安。貧窮只是暫時的，人不能窮一輩子，況且目前經(jīng)濟上的貧困還不足以成為你學習的障礙。然而自卑會是絆腳石，它會阻礙你的進步和你今后的發(fā)展的。老師希望你能化自卑為自信，化苦惱為動力，相信你的明天會更燦爛。
22、你是一個極富鉆研精神的學生，在很多方面都顯示了你的聰明才智。勤懇的你每步都走得很踏實，如果能更加主動積極的探索總結規(guī)律，平衡的去統(tǒng)籌安排各科的學習，更加全面地發(fā)展自己，相信你會有更加出色的表現(xiàn)。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十四
那種味道會使我想的很難過，我開始懷疑我是在想念學校，想念我學生的身份，想念無憂無慮的大學生活。
走的那天東海和丁丁去送我，同樣坐在公車上看著東海所有有關離別的話都說不出，也感覺不到曾經(jīng)的悲傷只是靜靜的想再相見我們將是怎樣的場景和怎樣的容顏?40幾分鐘行車時間不長也不短還沒來得及再看這個城市的這條路一眼就到火車站了，丁丁在我進站的時候哭了，眼淚一顆一顆的蹦了出來，在那么擁擠，悶熱的車站唯有她的淚是純白的，就那樣所有的傷感就象決堤的洪水般涌向心頭再到眼睛，我生生的把眼淚擠進去不知道為什么就是不想哭，輕輕的抱著我兩年的室友，拍拍她的肩膀——回頭看見東海紅紅的眼睛!轉身抱了抱他，一個糾結了三年純真感情的大男孩，就這樣分別，慢慢轉身然后頭也不回的擠進了車站，這個離別的車站!
上了火車，除了淡淡的憂傷好像不是太傷悲，心里期待的是他在鄭州接我，或許幸福就這樣沖淡了離別的傷，就象某人說“人總是要分別而且會越分越遠”以為遠了我就會慢慢忘記，但看著天花板我還是想念我學校的那張床，想念食堂，想念學校的一草一木!
我很想念我的朋友，象寧，霞!每次總是在感覺就要見面的時候總是有很多事情耽誤，總是被眼前覺得重要的事情耽誤，回去的路總是被我改了又改，推了又推!
我很想家，今天打電話爸爸說要收麥子了，想想肯定很忙我卻依然遠在他鄉(xiāng)回家的路也變的很長!
心情突然就很煩，還是吹吹風吧，這里的傍晚總是有淡淡的風，涼涼的!不太張揚的小城市，少了繁華卻多了寧靜，讓我心里很踏實!
散步去!
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十五
2.生命對某些人來說是美麗的，這些人的一生都為某個奮斗。
3.在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕松一睛，永遠保持一顆年輕快樂的心。
4.畢業(yè)，不是結局，不是散了的宴席。畢業(yè)，只是開始，只是旅行新的風情。再見，就是為了別了再相見。不要感傷，這輩子最多的就是時間，再次相見，只是遲早的事。
5.你越來越善解人意，就沒有人會在意你的委屈和計較。
7.三個希冀的春天，我們播種了三次；三個金黃的秋天，我們收獲了三遍；我們曾經(jīng)受了三個火夏的磨礪和三個嚴冬的考驗，請別忘記這有滋有味、有聲有色的時光。
8.競技場上講謙虛，沒有疑問等于宣告自己的掉敗；該需要毛遂自薦時，就要當仁不讓。生活需要自己主宰，請愛護保重大寫的“我”。
9.羨慕你——有一顆年輕的心，敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時代同步，在人生的道路上迅跑！
10.但我希望，在某年，我們重逢時能夠很會心的一笑，大學一年，你們帶給我很多快樂曾經(jīng)的不愉快，我們都把它遺忘。
11.一個人總要走陌生的路，看陌生的風景，聽陌生的歌，然后在某個不經(jīng)意的瞬間，你會發(fā)現(xiàn)，原本費盡心機想要忘記的事情真的就這么忘記了。
12.空中，晶瑩的雪花，像飄落的梨花瓣，飄飄灑灑;像白色的小羽毛絨絨的柔軟，她扇動著薄薄的羽翼，如輕盈的玉蝴蝶，在空中翩翩起舞。潔白的羽翼，豐盈柔和，泛著銀色的光。-片飄飄的雪花，是秋天的雨，如天使一般降落。當潔白融入潔白，美便會無處不在。
13.離別雖然久長，而你那形象仿佛是一燦爛發(fā)亮的光點一直在我的心中閃爍。
14.在成長的歲月中，曾經(jīng)陪你笑陪你愁的朋友，是一輩子都不會忘記的，愿彼此都能珍惜這份友誼，做個永遠的朋友。
15.天空吸引你展翅飛翔，海洋召喚你揚帆啟航，高山激勵。
16.六月是一句畢業(yè)詩，娓娓道來；六月是一杯金枝玉釀，溫柔入脾；六月是我曬黑的胳膊，深深的印記著。
17.讓如今的歲月留存心底，不求又有如何的回憶。
18.腦海里留下了屬于你的痕跡，你不經(jīng)意的揮筆，是我最珍貴的記憶。
19.一粒砂土，一粒砂土，或許太渺小，但堆積起來，卻是大山的脊梁。
20.信仰可以是空洞的，也可以是豐富的;信仰可以是樸素的，也可以是花哨的。信仰可以是簡單的，也可以是復雜的。每個人都有信仰，不同于理想，不同于宗教，更多是與信念更加相似。
21.不僅僅是三年的時光而已，它關乎面對，關乎勇氣，關乎未來，關乎選擇，關乎人生。
22.翅膀若是足夠堅硬，雄鷹便開始展翅；水滴若是足夠豐富，小溪便開始流淌；心志若是足夠堅強靈敏，人便開始前行。
23.我的心在為你祈禱，祈禱你心中充滿幸福，祈禱天使永遠在你身邊，祈禱你的大學無憂無慮。
24.昔我來思，桃李累累;今我往矣，楊柳依依。
25.心靈是一方廣袤的天空，它包容著世間的一切；心靈是一片寧靜的湖水，偶爾也會泛起陣陣漣漪；心靈是一塊皚皚的雪原，它輝映出一個繽紛的世界。
26.希望大海風平浪靜，卻常常有狂風和惡浪。希望江河一瀉千里，卻常常有旋渦和急流，希望生活美滿幸福，卻常常有悲傷和憂愁。
27.我的少年的日子是寂寞的，寂寞的讓我現(xiàn)在想起來都心冷，只有單調(diào)的影子與我一起看流嵐，聽松風，聞花香。
28.-個人靜靜的聽一首歌，品一杯茶，在空靈幽雅的旋律中舒展所有的心事，拋開人情的冷涼，以一曲歌韻釋懷所有的心傷。當時光掠過發(fā)髻，輕舞衣衫，抖落滿身微塵霧雨，所有的快樂和憂傷都無我無關。讓心如止水，以一朵野菊花的姿態(tài)默守一-份淡淡然。任流年蕩過指尖，不提及往事，不言論悲歡。
29.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
30.三年，在人生的旅程中不過是短短的一段，然而和你同桌三載，卻使我終生難以忘懷。你是我記憶中的一粒珍珠，心里天幕上的一顆明星。
31.未經(jīng)歷坎坷泥濘的艱難，哪能知道陽光大道的可貴；未經(jīng)歷風雪交加的黑夜，哪能體會風和日麗的可愛；未經(jīng)歷挫折和磨難的考驗，怎能體會到勝利和成功的喜悅。挫折，想說恨你不容易。
32.現(xiàn)在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散步，撒下最快樂的時光。
33.美，無處不在。美，是一個晨曦初霞的黎明，是一個夕陽西下的黃昏，是一株嬌艷欲滴的花朵。
34.明晨行別，但愿云*、艷陽一直陪伴你走到海角天涯;鮮花、綠草。
35.陽光為你壯行，清風為你送行，蟬鳴為你歌唱，鳥兒為你鼓掌，綠蔭為你庇護，雨露伴你清爽。畢業(yè)了，真誠的說一聲：一路走好，愿你一路順風。
36.朋友似花，友誼似水花不在多而在枝繁葉茂；水不在深，而在細水長流。所以，請銘記那美好的瞬間。
37.朋友，你喜歡星空嗎。
38.天中的云雀，林中的金鶯，都鼓起它們的舌簧。輕風把它們的聲音拼成一片，分送給山中各種有耳無耳的生物。桃花聽得入神，禁不住落了幾點粉淚，一片一片凝在地上。小草花聽得大醉，也和著聲音的節(jié)拍一會倒，一會起，沒有鎮(zhèn)定的時候。
39.再沒有比春雨洗浴后的青山更迷人了，整個山坡，都是蒼翠欲滴的濃綠，沒來得散盡的霧氣像淡雅絲綢，一縷縷地纏在它的腰間，陽光把每片葉子上的雨滴，都變成了五彩的珍珠。
40.柳蔭下握別百般惆悵??同窗三載少年情長，望征程千種思緒，愿友情化為奮進的力量!
41.一千多個日夜的相處，銘刻在記憶中的，是歡樂的時光，純真的歲月，到了離別這一天，只想以友情的名義，真誠地說一句：祝你前程似錦，咱們后會有期。
42.沒有藍天的深邃，可以有白云的飄逸;沒有大海的壯闊，可以有小溪的優(yōu)雅;沒有原野的芬芳，可以有小草的翠綠!生活中沒有旁觀者的席位，我們總能找到自己的位置，自己的光源，自己的聲音。我們有美的胸襟，我們才活得坦然;我們活得坦然，生活才給我們快樂的體驗。
43.歲月把思念的影子，拖成修長而又曲折的色塊，但一句溫馨的祝福，卻始終牢牢地牽系著我們彼此的心情。
44.想想曾經(jīng)同桌的我們，高考過后就各奔前程了，心中真是不舍。同學，前途多珍重!
45.一天天的相聚如在眼前，一夜夜的奮斗有你陪伴，一次次的歡笑你我共享，一回回的困難你幫我解決。一千多個日夜，你我的情誼深厚彌堅。離別的汽笛已經(jīng)鳴響，分別就在這迷人的六月。愿你別后宏圖大展，夢想實現(xiàn)，我們將重逢在美好的明天！
47.親愛的同學請不要難過，離別以后要彼此珍重。
48.盡情地飲干這杯畢業(yè)之酒吧!它是生活的甘露!它將給未來注進勝利，它將長留在我們的唇間舌上，留下無盡的回味。
49.月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，命有否泰變化，年有四季更替，熬過長夜，你便能見到黎明，飽受痛苦，你便能擁有快樂，耐過寒冬，你便無須蟄伏，落盡寒梅，你便能企盼新春。
50.素年如錦，紅塵擺渡，茶靡了幾季光陰。人生的一花一葉一草一木，四季輪回無不滲透著歲月的積累。月有盈缺，潮有漲落。人生，有相聚就會有離別。有歡樂就會有痛苦。有高潮就會有低谷，有花開就會有花落，回眸間，無論我們怎樣眷戀那些曾經(jīng)的溫暖也要學會隨遇而安。
52.同窗幾年，你把友誼的種子撒在我心靈上。我將默默地把它帶走，精心澆灌、栽培，讓它來日開出芳馨的鮮花。
53.冰心說道：“愛在左，同情在右，走在生命的兩旁，隨時撒種，隨時開花，將這一徑長途，點綴得香花彌漫，使穿枝拂葉的行人，踏著荊棘，不覺得痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。”
54.走過崎嶇，才知平坦；經(jīng)歷風雨，方見彩虹。挫折時，從容樂觀地面對；失意時，淡然優(yōu)雅地轉身。我們要學會在陰霾中找尋溫暖，在暗夜中探求光明，咀嚼平淡如水的生活，領略四季起伏的風景，走出屬于自己的人生。
55.世上沒有十全十美的文章，如同世上沒有徹頭徹尾的絕望。
56.
57.學哥學姐們，事業(yè)有成、在人生道路上有所成就。
58.在歲月中跋涉，每個人都有自己的故事，看淡心境才會秀麗，看開心情才會明媚。累時歇一歇，隨清風漫舞，煩時靜一靜，與花草凝眸，急時緩一緩，和自己微笑。
59.人世間最珍貴的，莫過于真誠的友情，深切的懷念，像幽香的小花，開在深谷。
60.我登上巍峨的泰山，俯瞰腳下的千山萬壑，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是山川，而是我們偉大民族的畫卷；我來到神奇的桂林，望著面前的山山水水，在我眼前展現(xiàn)的仿佛不是奇妙的山水，而是一幅絢麗多彩的圖畫；我泛舟秀麗的富春江，飽覽眼中的青山綠水，在我眼前涌動的仿佛不是河流，而是我們偉大民族努力奮進的大潮。
61.歲月的年輪，像那黑*的旋轉著的唱片，在我們每個人的內(nèi)心深處播放著那美麗的舊日情曲!
62.青燈照壁人初睡，冷雨敲窗被未溫。-曹雪芹。
向畢業(yè)致敬高中優(yōu)選篇十六
1.對生活，對學習很有熱情的一個女孩子。能夠適應艱苦的環(huán)境，能夠適當?shù)陌才抛约旱臅r間，讓自己在艱苦的學習過程中獲得快樂。待人熱情，與人為善。既文靜又活躍，能夠積極主動的與老師溝通，能夠長時間安靜的思考，常常有令人新奇的想法。對待學習認真而努力，對于自己應該承擔的工作總是高高興興的去完成。
2.踏實認真，學習上總是認認真真，一絲不茍，努力做到最好。在平時，與同學相處融洽。相信你在旅專的三年會過得很開心，會有很大的收獲。
3.安靜平和，能夠妥善的處理問題，化解矛盾。專業(yè)學習成績優(yōu)異，思維靈活，能創(chuàng)造性的解決問題。迅速完成課內(nèi)學習之外，還有自己的課外學習計劃。參加各種競賽總是能輕松獲獎。
4.該生思想積極要求上進，向黨組織靠攏，學習勤奮努力，成績優(yōu)良，喜歡體育活動，有較強的團隊精神和集體榮譽感。熱愛班集體，關心幫助同學，待人誠懇，相處融洽，積極參加集體活動，有較強的組織活動能力，思維活躍，動手能力應用能力較強。
5.該生思想要求上進，學習態(tài)度端正，視野開闊，工作認真負責，有一定的工作能力，善于與同學溝通，樂于助人，待人真誠，團隊意識及協(xié)作精神強，是名全面發(fā)展的高素質(zhì)合格大學生。
6.該生政治上積極要求上進，熱愛集體，學習刻苦認真，工作積極主動，能吃苦耐勞，能出色的完成交給的各項任務，勤奮誠實，為人踏實，樂于助人，富有團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名合格的大學生。
7.該生思想上積極要求上進，學習刻苦認真，善于思考，生活中能應嚴格要求自己，為人誠懇，待人熱情，工作踏實負責，能出色的完成交給的各項任務，具一定的團隊協(xié)作精神及創(chuàng)新能力，是一名品學兼優(yōu)的合格大學生。
8.該生思想上積極要求上進，尊敬師長，樂于助人，學習自主性強，成績優(yōu)良，富有挑戰(zhàn)競爭意識及創(chuàng)新能力，工作負責認真，有良好的領導組織及溝通協(xié)作精神，興趣愛好廣泛，心理素質(zhì)好，是一名全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生。
9.你活潑開朗，能言善辯，思維敏捷，聰穎好學，心地善良，熱心助人，成績也較好，但也希望你能明白:做大學問的人，往往是指有毅力的人，勤奮的人，入迷的人，忘我的人，而不僅僅是聰明的人，愿你勤讀書，學會清氣高雅，勤思索，做到虛懷若谷，更愿你百尺竿頭，更進一步。
10.你是我們班上的_小才女_，良好的成績，逼真的繪畫，優(yōu)美的字跡贏得了同學們的青睞，但你一定要記住:_天才出于勤奮_，老師希望你更加嚴格要求自己，不斷進取，成為一個更出色的你。
11.你是一個活潑開朗的女孩，用微笑面對人生，用熱情對待朋友，老師總能感受到你帶給大家的溫暖，希望你能在學習上更加嚴格的要求自己，調(diào)整自己的學習方法，讓智慧發(fā)光，畢竟時光飛逝，時不待我，以最旺盛的精力投入到學習中，相信到時候你會笑得很燦爛。
12.誠實，熱情，尊敬師長，關心集體，學習自覺是你最突出的優(yōu)點，你愛好廣泛，知識豐富，好學好問，對班集體工作很關心，但處理同學關系缺乏技巧，老師要提醒你山外有山，人外有人，持之以恒，膽大細心永遠是成功的法寶，只有學習上的優(yōu)異成績才能最終證明你并非弱者。
13.純真樸實的你，總是默默地做著自己的事情，課間很少聽到你歡快的笑聲，課堂很少見到你活潑的身影，你踏踏實實，一絲不茍，學習成績上常會有一鳴驚人之舉，引得眾人刮目相看，對此你總能不驕不躁，平靜對待，愿你永保小草的性格，平凡樸實，生機勃勃，在平凡中孕育著偉大。
14.你聽話懂事，心系集體，樂意助人，你明白事理，要求上進，但你拖拉散漫，意志薄弱，缺乏信心，缺少動力，這一切都阻礙了你成績的飛速進步，讓老師欣慰的是這一切都在慢慢地改變著，相信自己，只要信心恒在，你的明天一定會變得美好。
15.你思想純樸，待人隨和，誠懇，處事穩(wěn)重，同學關系好，熱愛集體，樂意助人是你的美德，愛好廣泛，知識面較寬，對自然，人生的美麗有一份執(zhí)著信念，學習認真，上進心也強，愿你堅持不懈，多一份朝氣與沖勁，做一個強者，勝利者!