國際關(guān)系是各國之間相互依存的交往與合作。寫總結(jié)時，要注意邏輯性和條理性，確保表達(dá)清楚，思路連貫。總結(jié)范文積累的越多，我們寫總結(jié)的水平就會越高。
新聞稿的要求篇一
新聞稿是單位發(fā)送予傳媒的通信渠道， ?新聞稿件格式要求寫法有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
x月25日至5月12日，xx系各班為迎接“5·25心理健康月”，打造溫馨宿舍，共建和諧校園，開展了“讓宿舍充滿愛”的主題班會。
宿舍是學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的起點和歸宿；是同學(xué)間建立深厚友誼的基地；是大學(xué)生心靈休憩的港灣；也是大學(xué)生離開父母以后的第二個家。此次主題班會旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識寢室人際關(guān)系的.重要性；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神，建立溫馨的宿舍文化。各班在心理委員的帶領(lǐng)下對“復(fù)旦投毒案”“南昌航空大學(xué)宿舍腐尸案”等當(dāng)下大學(xué)宿舍熱點問題積極展開討論。同學(xué)們通過精美的ppt展示，溫馨的話語述說著大學(xué)生活中舍友們點點滴滴的關(guān)愛，讓班會充滿了溫馨友愛的氣氛；同時 “誰是臥底”“伸出你的手”“才藝大比拼”“比手畫腳”等內(nèi)容精彩、形式多樣的宿舍文化活動可以將班會推向了高潮，活躍的氣氛向大家展示了宿舍的獨特魅力和青春風(fēng)采。在活動中讓同學(xué)們學(xué)會相互包容，相互幫助，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部團(tuán)結(jié)以及增強(qiáng)集體榮譽感；同時，也讓大家感受到集體的溫暖，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
新聞稿的要求篇二
這類新聞稿其實結(jié)構(gòu)不是很固定，而且部分新聞稿是不需要分段的，在此我說下分段的新聞稿的寫法吧。第一段是導(dǎo)語、寫某單位發(fā)文表彰了哪些人、哪些單位;第二段則是介紹下受表彰對象的事跡;第三段則介紹受表彰對象的感言、決心或者是頒獎單位對受表彰對象、對青年學(xué)生的希望。
1、表彰發(fā)文、表彰的獎項內(nèi)容、受表彰單位都要寫全稱。
寫表彰類的新聞稿時是一定要寫出表彰的發(fā)文和表彰的獎項內(nèi)容的，這是稿件最重要的亮點，但是往往出現(xiàn)一種情況是，表彰的發(fā)文、表彰的獎項內(nèi)容、受表彰單位這三個的名稱寫得太簡單，沒有將全稱寫出來。既然是有表彰發(fā)文，那么我們新聞稿中的信息就必須讓讀者能夠找到相應(yīng)的表彰發(fā)文，信息寫全了，才不會讓讀者懷疑真實性，我們的宣傳也比較有效果。比如《校團(tuán)委黨支部榮獲“全省先進(jìn)基層黨組織”榮譽稱號》這篇新聞稿中，就應(yīng)該這樣寫：“省委常委、政法委書記鮑紹坤在會上宣讀了《中共福建省委關(guān)于表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的決定》，我校機(jī)關(guān)黨委校團(tuán)委黨支部被中共福建省委授予了“全省先進(jìn)基層黨組織”的榮譽稱號?！彪m然這句話很長，但并不是累贅，里面的每個字都是省去不得的。
2、受表彰單位、個人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處，要體現(xiàn)事跡的教育性。
一般一段式的表彰類新聞稿中是沒有介紹事跡的，但是，作為新聞背景，介紹下受表彰單位、個人的事跡，這也是宣傳的重點，所以，作者有必要對此作下介紹。介紹事跡要注意符合獎項的內(nèi)容，比如“優(yōu)秀志愿者“的事跡中就沒必要介紹他在學(xué)習(xí)上取得的成就，而應(yīng)該圍繞著志愿服務(wù)這個主題介紹。而且，我們介紹事跡的目的主要是讓讀者看到他們的優(yōu)秀，并從中得到教育，所以我們要集中體現(xiàn)他們的優(yōu)秀之處，體現(xiàn)教育性。如《校團(tuán)委授予葉一舵、李小新等6位同志“福建師范大學(xué)優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號》新聞稿的第二段是這樣介紹事跡的：“今年5月-6月，為了積極響應(yīng)團(tuán)省委關(guān)于組建“福建省12355災(zāi)區(qū)青少年心理康復(fù)援助志愿者服務(wù)隊”的號召，校團(tuán)委推薦了葉一舵、李小新、鄭小東、吳萍娜、張偉、羅劍等同志，分批進(jìn)入四川地震災(zāi)區(qū)，對當(dāng)?shù)厍嗌倌赀M(jìn)行心理康復(fù)輔導(dǎo)。他們克服困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不負(fù)團(tuán)省委和學(xué)校的重托，出色地完成任務(wù)?！?BR> 表彰之后，受表彰對象也會發(fā)表下獲獎感言，這些對我們來說是一個預(yù)測性的信息。在總結(jié)這些信息的時候要有針對性，側(cè)重于把握他們對以后工作的決心、以后的'目標(biāo)。當(dāng)然，如果沒有舉辦頒獎儀式的話，我們很難得到受表彰對象的感言，那么我們就把眼光轉(zhuǎn)向頒獎單位對受表彰對象、青年學(xué)生的希望，往往這就是他們設(shè)置該獎項的目的。在概括的時候要有實際意義，要對青年學(xué)生有促進(jìn)作用。如“校團(tuán)委希望全校廣大團(tuán)員青年以他們?yōu)榭?，大力弘揚“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的學(xué)習(xí)工作，為學(xué)校新百年的內(nèi)涵發(fā)展、特色興校做出更大的貢獻(xiàn)?！?BR> 不知道為什么，每當(dāng)寫到結(jié)束的時候，我最想說的一句話還是：“我是在班門弄斧，怡笑于大方之家。”原因是我非專業(yè)出身、學(xué)習(xí)不精和師大人才濟(jì)濟(jì)。
但“只要有一句話對一部分人那怕是一個人有用”仍是我堅持寫作源源不斷的動力。
新聞稿的要求篇三
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞。
特寫的特點。
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的.種類。
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作。
第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
【范文】。
x月x日,全國新課程有效教學(xué)經(jīng)驗交流暨現(xiàn)場觀摩會在我區(qū)召開。
中央教育科學(xué)研究所副所長田慧生研究員，中央教育科學(xué)研究所科研處長陳如平研究員，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院副書記楚江亭教授，教育部中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)辦公室副主任、國家教育行政學(xué)院特聘專家萬福教授。
中央教育科學(xué)研究所教育理論研究部、“新課程有效課堂教學(xué)行動策略研究”課題主持人韓立福博士，山東省教育科學(xué)研究所副所長劉吉林,市教育局副局長于衛(wèi)東，區(qū)委書記杜永光，區(qū)委宣傳部部長高志勇，區(qū)政府副區(qū)長方玉美，市教育科學(xué)研究所副所長許宗華等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。
區(qū)政府副區(qū)長方玉美在會上致了歡迎詞。
此次會議在我區(qū)召開，是對我區(qū)多年來深入實施素質(zhì)教育，積極開展有效教學(xué)研究工作的充分肯定，是我區(qū)教育對外展示的一次絕佳的機(jī)會，也是我區(qū)教育走向全國的一次非常難得機(jī)遇。
對于我區(qū)新課程改革的深入實施、課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的提高、教師隊伍專業(yè)化的成長與發(fā)展等都將會起到積極地推動和促進(jìn)作用，標(biāo)志著我區(qū)在鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心方面取得了重要的階段性成果。
在為期兩天的會議上，與會專家做了五場專題報告，區(qū)教育局和我區(qū)6所學(xué)校在會上做了經(jīng)驗介紹，與會人員還參觀了棗莊十六中、棗莊四十一中、棗莊十三中、實驗小學(xué)、文化路小學(xué)、紅旗小學(xué)的成果現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀摩了有效教學(xué)課堂。
與會人員還觀看了我區(qū)新課程成果展示文藝演出。
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視發(fā)展教育，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心,努力加大教育投入，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷改善辦學(xué)條件，教育發(fā)展水平逐年提高。
自我區(qū)被確立為“全國新課程有效教學(xué)行動策略研究實驗區(qū)”以來，我區(qū)從深入實施素質(zhì)教育、扎實推進(jìn)新課程改革入手，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了實施方案和工作推進(jìn)計劃，累計投入資金8000多萬元，用于培訓(xùn)教師和增添現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。
各學(xué)校按照統(tǒng)一部署安排，積極推進(jìn)各項實驗工作，有效推動了實驗區(qū)整體工作的開展。
抓實了教學(xué)常規(guī)管理，積極推行教學(xué)常規(guī)“精細(xì)化”管理，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。
找準(zhǔn)結(jié)合點，認(rèn)真落實了有效課堂教學(xué)行動策略研究。
積極探尋評價方式改革的新路子。
積極致力于教科研成果的轉(zhuǎn)化工作。
目前，全區(qū)共有國家級教科研基地5處，省級14處，市級30處，共有全國和省市級實驗課題236項，教科研工作已經(jīng)延伸到教學(xué)管理、課堂教學(xué)的各個層面和各個環(huán)節(jié)，對全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的促進(jìn)作用。
中國教育報記者趙曉雅、中小學(xué)教育管理雜志記者林清華，全國15個省(市)80多個縣(區(qū)、旗)教育局業(yè)務(wù)局長、教研室主任、校長、骨干教師和我區(qū)區(qū)直中小學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦主任及各課題組成員，共計約500人參加了會議。
新聞稿的要求篇四
要使一份聲明有新聞價值，它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角（例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響等）?BR> 另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。
應(yīng)當(dāng)非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。
最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式。
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。
一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。
在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。
許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。
這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。
不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、不要使用感嘆號或人民幣符號。
5、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求。
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號。
校對打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼。
還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關(guān)系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。
用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。
這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于（在這里插入貴公司的名稱）”。
長度要求。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。
新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。
50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
點句（文章中用來引導(dǎo)各要點的圓點符號）可以使用，但不可濫用。
新聞稿的要求篇五
1、“新”聞重點：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。
新聞界常常流傳一個笑話：這個新聞可以吃很多天！事實上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。
2、強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點，變成沒有主題。
例如兒童奶粉賣點是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命b群含量有多高。
3、倒三角形，每段均可獨立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。
也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。
新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。
尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。
4、同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨立，對于有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。
因為在講究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。
因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。
5、能引起記者注意的標(biāo)題：新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。
新聞的寫作技巧(一)。
在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，他們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。
俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的'人來說:好的第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。
結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將依次做如下論述：
一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備。
同是記者、通訊員，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢？為什么有記者、通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢？簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學(xué)家卡斯柏。約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家；一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?。
培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
在記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的名“記者”。
新聞稿寫作技巧(二)。
要使一份新聞有新聞價值，就必須能夠引起受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角（例如重要信息、進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響等）?BR> 另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。
應(yīng)當(dāng)非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。
最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式。
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。
一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。
在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。
許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。
這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的單位的名稱。
不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，除非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求。
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號，認(rèn)真校對打字底稿。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6要素。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼，要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家單位沒有關(guān)系一樣，避免“自夸自”的嫌疑。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。
用第三人稱撰寫。
如某市某鎮(zhèn)某學(xué)校，前面提了全稱，后面就不要寫全稱了，就用該鎮(zhèn)、該校等。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。
新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。
100到700不等為宜。
50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
新聞稿寫作技巧(三)。
好第一篇新聞稿的前提。
第一、積累新聞素材，選好新聞題材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫新聞稿件的基本要求。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎？8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學(xué)寫作的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入通訊員視野并被通訊員所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為通訊員，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。
法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。
他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€通訊員，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。
一個通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。
報道的角度，是通訊員認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說明通訊員處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢？找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為通訊員進(jìn)入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門；同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認(rèn)識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。
第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。
作為一通訊員，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。
有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。
有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實發(fā)生在a學(xué)校算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。
通訊員要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。
如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。
標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。
國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”，沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。
擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。
初學(xué)新聞的通訊員往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。
新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。
如果要反映通訊員對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。
清代的袁枚對“主題思想”的問題講的很精彩，他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。
如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。
我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程。
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。
如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教；如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。
一篇新聞稿寫好后，還得大膽投稿。
有的初學(xué)新聞的通訊員，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機(jī)。
其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作為一名通訊員，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。
是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。
現(xiàn)在一般都采用發(fā)電子郵件的辦法來發(fā)送。
這種辦法即節(jié)省開支，又能保證稿件能及時的傳到編輯的電腦上，現(xiàn)在的各種報紙的版面都署名了主編的姓名、和版面的郵箱號。
這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制；在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報幾率（或播出幾率）。
新聞稿的要求篇六
新聞稿件字?jǐn)?shù)要求，一篇新聞稿不宜太長也不宜太短，下面是小編帶來的關(guān)于新聞稿件字?jǐn)?shù)要求，歡迎閱讀!
第一：何謂新聞
假設(shè)狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，若咬到你、我、張三、李四或某個政要首長呢，哪個才是新聞，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài)，對大眾具有感動話題或啟示，警覺的影響力就可成為新聞。
第二：如何寫新聞稿
(一)先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長稿時，若無大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫得好。
(二)開頭與結(jié)尾：寫導(dǎo)言時，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言，離題萬里。
(三)舉例與說明：寫人物時，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個例子。
(四)迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。
(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成，避免中斷思路。遇嚴(yán)肅主題時，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá)。
(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變，運用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭取注意。
(七)能力與論述：除具備收集資料，應(yīng)多方查證，抓住重點，論述正確，言之有物，客觀事實，不穿插個人意見。
三：新聞稿段落分布
(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、轉(zhuǎn)、合。
(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神，最好在60字以內(nèi)，重點約略提出，提綱挈領(lǐng)。
注意事項(一)
新聞寫作應(yīng)多使用短句，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量。導(dǎo)言不宜直接用引語，避免無謂困擾。每段開頭不宜用同樣的語句，尤其是相接的兩段。
如連續(xù)幾段的開頭都用「他說：」，「他表示：」，會讓人生厭，也會使人以為作者文思不足。
連接詞(由于，但是)盡量不要用，先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性，否則將可省略。
落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度。
注意事項(二)
使用日常，簡單易懂的字：如類似歌迷，影迷，避免改用fans：「粉絲」。
寫短句子，寫簡單的句子：簡短有力的句子，使讀者欣賞起來輕松自然，感受深刻。
盡量少用專門術(shù)語：新聞與寫作是要給大家看的，應(yīng)以貼近生活習(xí)慣，淺出的語言。
盡量少用最，甚，極為或唯一，避免與事實不符，會造成讀者抗議。
不要用避諱引語：某人說就用錢xx說，不使用錢氏說。
盡量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯，造成誤解。
注意事項(三)
刪去不必要的字：雖簡而不漏，意思不變。
如：1.作為期五天的訪問-訪問五天。
2.今天起辦理報名手續(xù)-今天起報名。
不作無謂的解釋：尤其在新聞專題報導(dǎo)中，有必要才解釋，沒有就省了。
不記流水帳：除非天天精采，否則，僅提重要事件。
人名官銜省略：除總統(tǒng)外，第一次提全銜，第二次用姓名即可，避免禮多文虛。
怎樣寫新聞稿
新聞，是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。
它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息，也叫新聞。
新聞這一概念有狹義和廣義之分。
狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。
消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。
一、消息特點：
內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。
真實是消息的生命，是力量的所在。
事實是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。
真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。
準(zhǔn)確，就是每個事實，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。
如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。內(nèi)容新鮮，有價值。
新聞貴在新，而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。
消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。
新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。
而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。
那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。
要迅速及時，有時效性。
迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。
時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。
對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。
簡明扼要，篇幅短小。
簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。
所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。
二、消息的種類(一般把消息概括為四類)：
1.動態(tài)消息
動態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動和各項建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。
它是報紙上使用最多的一類。
重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。
重大新聞，指事件重大，意義深遠(yuǎn)，報道時在報紙上占顯著位置的消息。
如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日報) 1993年5月13日)。
簡訊內(nèi)容第一，篇幅簡短。
如“國際要聞簡報”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“市場漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。
這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點帶面，推動工作的目的。
如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗》(《人民日報》)1988年12月26日)。
3.綜合消息
綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。
它的特點是在綜合、概括事實的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見解，揭示規(guī)律。
如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》(《光明日報》1993年7月25日)。
4.述評消息
又稱“記者述評”、“新聞述評”。
是一種兼有消息與評論作用的新聞。
它是在陳述事實的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。
它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實進(jìn)行評說，要觀點正確，評論得當(dāng)。
如《分清主流與支流，莫把“開頭”當(dāng)“過頭”》(《遼寧日報》 1979年5月)。
三、消息的寫法：
1.標(biāo)題
消息的標(biāo)題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。
出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：
(1)多行標(biāo)題。
多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要事實;正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補充說明情況或說明正題或依據(jù)。
如：
經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)
希望海峽兩岸實現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)
愿與臺經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題(副題)
雙行標(biāo)題。
其一，出現(xiàn)正題和眉題。
如：
真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造(眉題)
杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻(xiàn)國家(正題)。
其二，出現(xiàn)正題和副題。
如：
成都電訊局花錢“買”批評(正題)
在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
(2)單行標(biāo)題。
單行標(biāo)題只有正題。
如：
1. “新”聞重點：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。
新聞界常常流傳一個笑話：這個新聞可以吃很多天!事實上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。
2. 強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點，變成沒有主題。
例如兒童奶粉賣點是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命b群含量有多高。
3. 倒三角形，每段均可獨立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。
也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。
新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。
尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。
4. 同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨立，對于有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。
因為在講究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。
因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。
5. 能引起記者注意的標(biāo)題：新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。
新聞的寫作技巧(一)
在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，他們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。
俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好的第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。
結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將依次做如下論述：
一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備
同是記者、通訊員，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有記者、通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者。”。
培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
在記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的`新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的名“記者”。
新聞稿寫作技巧(二)
要使一份新聞有新聞價值，就必須能夠引起受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯恰⒂绊懙?。
另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。
應(yīng)當(dāng)非常客觀地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。
最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。
一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。
在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。
許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。
這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的單位的名稱。
不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，除非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號，認(rèn)真校對打字底稿。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6要素。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼，要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家單位沒有關(guān)系一樣，避免“自夸自”的嫌疑。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。
用第三人稱撰寫。
如某市某鎮(zhèn)某學(xué)校，前面提了全稱，后面就不要寫全稱了，就用該鎮(zhèn)、該校等。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。
新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。
100到700不等為宜。
50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
新聞稿寫作技巧(三)
好第一篇新聞稿的前提。
第一、積累新聞素材，選好新聞題材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫新聞稿件的基本要求。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?8小時寫稿不行，要做24小時的記者。”這些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學(xué)寫作的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入通訊員視野并被通訊員所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為通訊員，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。
法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。
他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。”每一個通訊員，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。
一個通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。
報道的角度，是通訊員認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說明通訊員處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為通訊員進(jìn)入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認(rèn)識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘悾覀?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。
第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。
作為一通訊員，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。
有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。
有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a學(xué)校算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵
通訊員要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。
如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。
標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。
導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。
國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”，沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。
擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。
初學(xué)新聞的通訊員往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。
新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。
如果要反映通訊員對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。
清代的袁枚對“主題思想”的問題講的很精彩，他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。
如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。
我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。
如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。
一篇新聞稿寫好后，還得大膽投稿。
有的初學(xué)新聞的通訊員，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機(jī)。
其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作為一名通訊員，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。
是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。
現(xiàn)在一般都采用發(fā)電子郵件的辦法來發(fā)送。
這種辦法即節(jié)省開支，又能保證稿件能及時的傳到編輯的電腦上，現(xiàn)在的各種報紙的版面都署名了主編的姓名、和版面的郵箱號。
這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報幾率(或播出幾率)。
要使一份聲明有新聞價值，它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯恰⒂绊懙?。
另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。
應(yīng)當(dāng)非常客觀地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。
最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。
一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。
在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。
許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。
這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。
不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、不要使用感嘆號或人民幣符號。
5、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號。
校對打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼。
還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關(guān)系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。
用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。
這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于(在這里插入貴公司的名稱)”。
長度要求
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。
新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。
50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
點句(文章中用來引導(dǎo)各要點的圓點符號)可以使用，但不可濫用。
新聞稿的要求篇七
對新聞稿件的要求有哪些要注意的呢?下面是小編分享的關(guān)于對新聞稿件的要求的相關(guān)資料，歡迎閱讀!
1. “新”聞重點：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。新聞界常常流傳一個笑話：這個新聞可以吃很多天!事實上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。
2. 強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點，變成沒有主題。例如兒童奶粉賣點是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命b群含量有多高。
3. 倒三角形，每段均可獨立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。
4. 同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨立，對于有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。因為在講究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。
5. 能引起記者注意的標(biāo)題：新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。
新聞的寫作技巧(一)
在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，他們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好的第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將依次做如下論述：
一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備
同是記者、通訊員，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有記者、通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的`人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?。培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。在記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的名“記者”。
新聞稿寫作技巧(二)
要使一份新聞有新聞價值，就必須能夠引起受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響?。另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。應(yīng)當(dāng)非常客觀地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的單位的名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，除非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號，認(rèn)真校對打字底稿。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6要素。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼，要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家單位沒有關(guān)系一樣，避免“自夸自”的嫌疑。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。用第三人稱撰寫。如某市某鎮(zhèn)某學(xué)校，前面提了全稱，后面就不要寫全稱了，就用該鎮(zhèn)、該校等。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。100到700不等為宜。50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
新聞稿寫作技巧(三)
好第一篇新聞稿的前提。
第一、積累新聞素材，選好新聞題材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫新聞稿件的基本要求。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。作為一個初學(xué)寫作的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入通訊員視野并被通訊員所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為通訊員，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€通訊員，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。一個通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。報道的角度，是通訊員認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明通訊員處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為通訊員進(jìn)入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認(rèn)識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶祝活動每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。
第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一通訊員，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a學(xué)校算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵
通訊員要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”，沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。初學(xué)新聞的通訊員往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映通訊員對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對“主題思想”的問題講的很精彩，他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。
一篇新聞稿寫好后，還得大膽投稿。有的初學(xué)新聞的通訊員，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機(jī)。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一名通訊員，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部?，F(xiàn)在一般都采用發(fā)電子郵件的辦法來發(fā)送。這種辦法即節(jié)省開支，又能保證稿件能及時的傳到編輯的電腦上，現(xiàn)在的各種報紙的版面都署名了主編的姓名、和版面的郵箱號。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報幾率(或播出幾率)。
1.首先要了解稿件的分類及其各自的特點?？傮w來說，稿件可分為：新聞類(包括消息、通訊含人物、事件、新聞?wù)掌?、文學(xué)藝術(shù)類(包括特寫、紀(jì)實文學(xué)、報告文學(xué)、詩歌、散文、隨筆、游記、故事、小說、幽默笑話、書畫、攝影作品)、評論類(即言論稿，也包括雜談、雜文)、社會生活類(包括人們的衣、食、住、行、醫(yī)療、衛(wèi)生、保健、婚姻家庭以及各種社會現(xiàn)象等等，凡與人民群眾生活關(guān)系密切相關(guān)的內(nèi)容都算)，理論文章(即論文)。新聞稿件講究真實性、準(zhǔn)確性、及時性。文學(xué)藝術(shù)類講究藝術(shù)性、欣賞性、哲理性。社會生活稿強(qiáng)調(diào)知識性、可讀性、實用性。評論稿強(qiáng)調(diào)啟迪性、教育性、參考性。論文強(qiáng)調(diào)專業(yè)性、科學(xué)性、價值性。
2.要挖掘好題材。怎樣發(fā)現(xiàn)好題材并加以利用，這往往是許多初學(xué)寫稿的人最大的困惑。要挖掘好題材，要求作者必須有敏銳的洞察力。好題材在哪里呢?象你們公司現(xiàn)有6個職能部門，下轄電力調(diào)度室、6個變電站和7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電營業(yè)所，電網(wǎng)履蓋全縣9個鎮(zhèn)、8個行政村、789個自然村，為此，只要你們多觀察、多留心、多收集材料，新聞的稿件一定不會少。
3.寫稿時要做到“三勤”。采訪收集到材料以后，就要勤想、勤看、勤寫。平時應(yīng)多看一些書報，看別人怎樣寫稿，有什么技巧。并注意把一些好文章、好題材、精彩段落和話語記錄下來，以便以后參考借鑒，有條件的最好去參加上級或相關(guān)新聞報道的寫作學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，對提高寫作水平，爭取寫出高質(zhì)量的稿件，都是非常有幫助的。
4.開始寫稿時一定要從小篇著手。力求做到語言精煉，通俗易懂，文筆流暢，多寫一些自己有一定專長和愛好的、熟悉內(nèi)容的稿件，比如你是一名電工，只要你熱愛了這一行，象你喜歡某一項活動一樣，喜歡寫稿，就會熟能生巧，逐個突破。去年你們公司向各級新聞單位投了61篇稿件，被采用了34篇，用稿率還是較高的，但主要是上你們公司網(wǎng)站的，上報刊只有2篇。我認(rèn)為，你們開始寫稿時，你們有一個網(wǎng)站作為宣傳你們公司的陣地，首先要立足向網(wǎng)站投稿，我看了一下你們區(qū)公司網(wǎng)站，采用的稿件不是很難上稿，只要你們多寫勤寫一定會多上稿的。
5.切忌抄襲等不道德行為。同時要做到事實求是，不能為了上稿亂編造事實、新聞，片面地追求新、奇、轟動效應(yīng)。多寫一些群眾關(guān)心的“熱門”話題以及貼近生活的題材，比如以前你們公司電費收繳公示到村組都是群眾關(guān)心的，通過公示，偷電現(xiàn)象就沒有市場，群眾就可互相監(jiān)督，這些雖然小事，但卻是老百姓關(guān)心的事，在梧州日報刊登了?？傊瑢懜宀荒茇澊笄笱?，做到人無我有，人有我先，人先我優(yōu)。
6.寫文字稿時，最好用方格紙書寫或打印。稿件書寫要工整、清楚、不能潦草?，F(xiàn)在基本上都是用電腦打印，但也有一些人用手寫，用手寫的要用鋼筆或黑筆，電腦打稿發(fā)稿很方便。
7.文稿寫好以后一定要署名。通常是在文章后面標(biāo)上作者自己或合寫人的姓名、單位、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，這樣便于與編輯聯(lián)系，也便于編輯在刊用你的稿件后準(zhǔn)確及時地給你寄稿酬。寫新聞稿應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)審核和加蓋單位公章，新聞單位才能用你的稿件。如用電腦打的稿件通過郵箱發(fā)出去很難蓋公章，也很少被采用。現(xiàn)在發(fā)的照片都以數(shù)碼的才用。
8.特別應(yīng)該注意一點：就是寫稿時，如果文中涉及到一些負(fù)面題材，揭露一些違法亂紀(jì)行為時，一定要深入調(diào)查，不要道聽途說，想當(dāng)然，并且最好不要直接指出當(dāng)事人、地方的姓名，詳細(xì)地址，可以用某某縣、某街、某村或張某、李某這些代替。另外就是照片，不經(jīng)照片上本人許可，不要把他(她)們的照片投遞寄給報紙或雜志發(fā)表(除了正面宣傳的新聞?wù)掌酝?，否則侵犯他人名譽、肖像權(quán)而吃新聞官司就麻煩了。
9.怎樣投稿、發(fā)稿?當(dāng)你的稿件經(jīng)過精心編寫、修改后，怎樣投稿呢?
(1)屬實新聞類的必須經(jīng)過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審核，經(jīng)過審核后才能投稿發(fā)稿。其他類型的稿不需要審核。如言論、小小說等。
(2)根據(jù)自己所寫稿件的類別，投到相關(guān)的刊物，相應(yīng)的版、欄目。在未知報紙有什么版面、欄目的情況下一律寫明編輯部收。比如你投一篇稿給廣西日報，就在信封上寫明：530026廣西南寧市民主路21號《廣西日報》編輯部收，也可以寫《廣西日報》群工部收，(注：群工部是機(jī)關(guān)類日報和一些大型行業(yè)報社設(shè)置的專門負(fù)責(zé)接收、處理各類日報來稿的職能科室)。如果你和編輯認(rèn)識的話，你可以直接把稿件寄給他本人，這樣就更準(zhǔn)確、更快了，同時也容易上稿。
(3)怎樣投寄照片稿。目前全國近萬種報刊中，有近八成的報刊、網(wǎng)站要使用各種各樣的照片，報紙和網(wǎng)站的版面欄目對照片的需求量相當(dāng)大，并且一篇好文章如果能配發(fā)一幅相關(guān)的照片就象錦上添花、倍受編輯的青睞，從而大大提高稿件的上稿率。
照片說明必須真實、簡潔扼要，字體要端正清晰，尤其是人人名、地名、數(shù)字等，新聞?wù)掌恼f明一般不超150個字。
10.如何提高上稿率
(1)提高稿件質(zhì)量，這是決定用稿與否的關(guān)鍵。
(2)稿件文字要寫清楚，有條件的可打印，通過現(xiàn)代通訊工具、郵箱發(fā)出去。
(3)熟悉報紙的版面、欄目，投稿要做到及時、分類、分欄目，有的放矢。比如你與了一篇工人方面的稿件，你就投到工人報。平時多留心報紙的欄目、版面，以便能準(zhǔn)確地了解版面及內(nèi)容，增大投稿準(zhǔn)確命中率。
(4)加強(qiáng)與編輯的聯(lián)絡(luò)，有了熟人好辦事，這也是提高用稿率的辦法之一。
新聞稿的要求篇八
公司新聞稿件要求，新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價值的消息，下面是小編帶來的公司新聞稿件要求，歡迎閱讀!
普通新聞稿寫作技巧
1. 新聞內(nèi)容應(yīng)有新聞價值
有新聞價值的新聞指的是可以引起目標(biāo)讀者廣泛興趣，并且具有新聞角度(如材料信、創(chuàng)新發(fā)展、人類利益等)的新聞。此外，此類新聞稿應(yīng)該是從記者角度出發(fā)的，而不是從市場角度出發(fā)的。寫新聞稿的時候，盡量把自己想象成是記者，從記者的角度出發(fā)去寫。最重要的是，企業(yè)新聞稿在于讓人們獲得新的信息，而不僅僅是告訴他們某件事情。
2. 標(biāo)題格式
在大多數(shù)情況下，編輯拿到新聞稿，首先看的就是標(biāo)題。有時，標(biāo)題將直接決定編輯是否采用你的新聞稿。一份有效的新聞稿應(yīng)該達(dá)到以下幾點：
標(biāo)題不要超過一行。很多機(jī)構(gòu)對標(biāo)題字?jǐn)?shù)有限制，超過字?jǐn)?shù)規(guī)定的新聞稿是不會被采用的。
編輯一看標(biāo)題，就知道新聞的大概內(nèi)容。這至關(guān)重要，因為編輯通常只看完標(biāo)題就決定是否采用新聞稿。
標(biāo)題應(yīng)包含公司名稱。
標(biāo)題中本應(yīng)含有“公司”、“股份有限公司”、“有限公司”等后綴或其縮寫形式。(特殊情況除外)
不要用感嘆號或貨幣符號。
3. 寫作風(fēng)格要求
寫一篇專業(yè)、高水平的新聞稿并非一件簡單的事。以下是撰寫新聞稿要注意的事項：
直述要點，并用名言或證據(jù)支撐。 恰當(dāng)使用語法和標(biāo)點符號。
遵循5w+1h原則。
確保電話號碼和網(wǎng)址準(zhǔn)確無誤。
寫完以后讀一讀。
引用名言來表明意見或關(guān)系。
注明聯(lián)系人名稱、新聞稿發(fā)布時間、網(wǎng)址和電話號碼等。
新聞稿發(fā)出后，確保手機(jī)處于暢通狀態(tài)。
保持新聞稿的客觀性。
避免使用如我、我們、你、你們等代詞。
不要采用吹捧或夸張的言論，但一定要讓讀者知道你在行內(nèi)的地位。
一定要在最后一段中正式介紹公司的相關(guān)信息。這部分的標(biāo)題最好是“關(guān)于xxx公司”。
4. 注意新聞稿的長度
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔、直述要點，最好不要超過兩頁。但也不宜過短。50字以下的稿件很可能被看成廣告，而非新聞。
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的`寫作
第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
x月x日,全國新課程有效教學(xué)經(jīng)驗交流暨現(xiàn)場觀摩會在我區(qū)召開。
中央教育科學(xué)研究所副所長田慧生研究員，中央教育科學(xué)研究所科研處長陳如平研究員，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院副書記楚江亭教授，教育部中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)辦公室副主任、國家教育行政學(xué)院特聘專家萬福教授。
中央教育科學(xué)研究所教育理論研究部、“新課程有效課堂教學(xué)行動策略研究”課題主持人韓立福博士，山東省教育科學(xué)研究所副所長劉吉林, 市教育局副局長于衛(wèi)東，區(qū)委書記杜永光，區(qū)委宣傳部部長高志勇，區(qū)政府副區(qū)長方玉美，市教育科學(xué)研究所副所長許宗華等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。
區(qū)政府副區(qū)長方玉美在會上致了歡迎詞。
此次會議在我區(qū)召開，是對我區(qū)多年來深入實施素質(zhì)教育，積極開展有效教學(xué)研究工作的充分肯定，是我區(qū)教育對外展示的一次絕佳的機(jī)會，也是我區(qū)教育走向全國的一次非常難得機(jī)遇。
對于我區(qū)新課程改革的深入實施、課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的提高、教師隊伍專業(yè)化的成長與發(fā)展等都將會起到積極地推動和促進(jìn)作用，標(biāo)志著我區(qū)在鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心方面取得了重要的階段性成果。
在為期兩天的會議上，與會專家做了五場專題報告，區(qū)教育局和我區(qū)6所學(xué)校在會上做了經(jīng)驗介紹，與會人員還參觀了棗莊十六中、棗莊四十一中、棗莊十三中、實驗小學(xué)、文化路小學(xué)、紅旗小學(xué)的成果現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀摩了有效教學(xué)課堂。
與會人員還觀看了我區(qū)新課程成果展示文藝演出。
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視發(fā)展教育，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心,努力加大教育投入，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷改善辦學(xué)條件，教育發(fā)展水平逐年提高。
自2003年我區(qū)被確立為“全國新課程有效教學(xué)行動策略研究實驗區(qū)”以來，我區(qū)從深入實施素質(zhì)教育、扎實推進(jìn)新課程改革入手，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了實施方案和工作推進(jìn)計劃，累計投入資金8000多萬元，用于培訓(xùn)教師和增添現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。
各學(xué)校按照統(tǒng)一部署安排，積極推進(jìn)各項實驗工作，有效推動了實驗區(qū)整體工作的開展。
抓實了教學(xué)常規(guī)管理，積極推行教學(xué)常規(guī)“精細(xì)化”管理，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。
找準(zhǔn)結(jié)合點 ，認(rèn)真落實了有效課堂教學(xué)行動策略研究。
積極探尋評價方式改革的新路子。
積極致力于教科研成果的轉(zhuǎn)化工作。
目前，全區(qū)共有國家級教科研基地5處，省級14處，市級30處，共有全國和省市級實驗課題236項，教科研工作已經(jīng)延伸到教學(xué)管理、課堂教學(xué)的各個層面和各個環(huán)節(jié)，對全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的促進(jìn)作用。
中國教育報記者趙曉雅、中小學(xué)教育管理雜志記者林清華，全國15個省(市)80多個縣(區(qū)、旗)教育局業(yè)務(wù)局長、教研室主任、校長、骨干教師和我區(qū)區(qū)直中小學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦主任及各課題組成員，共計約500人參加了會議。
新聞稿的要求篇九
第一段：寫明時間、班級名稱、地點、活動名稱、參與人員等，可簡單介紹本次活動的目的及宗旨等。
第二至第三段(活動內(nèi)容)：具體介紹活動過程，內(nèi)容要真實、準(zhǔn)確、客觀。過程要詳略得當(dāng)，突出亮點。要有側(cè)重點，其余可一筆帶過，切忌寫成流水賬形式。此部分最多不超過三段，語言需要精練。
末段：參加人員信息、活動背景、目的意義等內(nèi)容，注意背景材料的運用，凸顯真正新聞價值所在。
二、注意事項
1、新聞標(biāo)題和正文中空格、阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字母一般應(yīng)使用半角，標(biāo)點符號一般使用全角。
2、新聞中涉及的人員姓名、職務(wù)，有關(guān)部門的名稱(要求全稱)均應(yīng)準(zhǔn)確無誤。
3、內(nèi)容要真實、準(zhǔn)確、客觀。詳略得當(dāng)，層次分明。避免使用口語化的詞。例如“我校”“我院”等字眼，應(yīng)代之以“山東大學(xué)”“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院”。
4、要求主體明確，從本班志愿服務(wù)隊角度敘寫，重點突出。
新聞稿的結(jié)構(gòu)
第一段，寫好導(dǎo)語、點明時間、地點、事件及參與人員;
第三段，理清會議的程序;
第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。
寫這類新聞稿時，必須注意以下幾點：
標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格
注意簡明扼要，標(biāo)題一定要概括新聞的主要內(nèi)容，如某地開展某活動。
校園內(nèi)的會議很多，類型以很雜。參與對象很不固定，有的是洽談會，有的是交流會，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會議，比較少見的是黨代表大會。團(tuán)代會、教代會之類的涉及面比較廣的'會議。不同的會議，寫的新聞稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會議的標(biāo)題要盡量符合會議的規(guī)格。
寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題
會議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會議的重點內(nèi)容，因此在新聞稿中對出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡要的介紹是必不可少的。介紹出席領(lǐng)導(dǎo)的時候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長***”是常規(guī)用法，而不是“我校***副校長”。
如果有多個領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問題，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”，像學(xué)校的會議邀請領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。
但是，有時候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要安排級別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題。例如，同樣是副校長，為什么有的副校長一定要放在前面，而有的放在后面，這是因為各位副校長的資歷不同， 有的副校長職稱較高，有的副校長任期較久，甚至有的副校長比較年長，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問題。這一點更具典型的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的排序。這一類情況需要我們具體問題具體分析。
領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉
在會議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容是最重要的。但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中，所以，我們要對這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來，在按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話精髓囊括了。
在只有本校領(lǐng)導(dǎo)參加的會議，在寫領(lǐng)導(dǎo)講話時，先寫級別比較高的領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容再寫級別比較低的領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容。
介紹會議的程序要有主次
會議上進(jìn)行的活動可能有很多，這就要求作者要分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點介紹，而一些瑣碎大的程序則少介紹或不介紹，如收看重要的視頻資料、表彰等與會議相關(guān)的重要環(huán)節(jié)，需要在新聞稿中重點提一下，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。
描繪會場氣氛
會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態(tài)度，了解會議的反響，奠定會議的基調(diào)，是宣傳會議的一個重要部分。一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應(yīng)中獲得信息，如“***的講話引起了與會人員的激烈討論”、“全場掌聲不斷”等，然而有些會議新聞是不需要描述會場氣氛的，如我校召開某某評審會，在新聞寫作時，我們要視具體情況而定。
簡要概括舉辦會議的意義
新聞通訊稿的最后一段往往簡短評論會議的意義，有些會議與學(xué)生密切相關(guān)，我們需要點明會議對培養(yǎng)青年學(xué)生的意義;有的主要與學(xué)校職能部門有關(guān)，新聞稿件中需要點明會議的召開對職能部門自己建設(shè)的意義或者是對某項制度建設(shè)的意義，還有的會議是有關(guān)學(xué)校發(fā)展的，這類新聞比較重要，在寫好新聞的基礎(chǔ)上，需要說明會議對學(xué)校整體建設(shè)的意義。
有些會議新聞最后一段也不可以不寫意義，而只寫與會人員對該會議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會議的意義。
新聞稿的要求篇十
寫作方法：新聞要素不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）。
新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導(dǎo)語100至200字：開門見山，人事時地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。
結(jié)束語100字：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報下階段勾當(dāng)。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：
具有新聞價值、正確的格式、動人的標(biāo)題。簡潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。
一般情況可以分為以下四類：倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平鋪直敍式等寫作型式。
1、倒金字塔式：此種寫作方式是目前電視機(jī)臺經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以新聞撮要的`方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機(jī)臺編纂下標(biāo)題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫1個新聞事務(wù)中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結(jié)果，或者是某個球員的闡揚情況，就先從這里寫起。
其次，在報導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時注重，1個段落只寫1個事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務(wù)成長的基本時間順序，所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事務(wù)重要水平的熟悉來安排事務(wù)要素。故而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。
2、正金字塔式：此種寫作方式剛好與倒金字塔式相反，是以時間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。
3、折衷式：又叫新華體。此種寫作方式為倒金字塔式、正金字塔式的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報導(dǎo)一般是遵循時間順序，可是這類“講故事”的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣（一般人沒有時候間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報導(dǎo)之長的情況下誕生了。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實上是1個過渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長的時間順序把“故事”講下來。
4、平鋪直敍式：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對西席社團(tuán)而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時使用。
這段很風(fēng)行一種叫做“華爾街日報體”（dee）的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個“鏡頭”，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報導(dǎo)就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現(xiàn)實，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對於新聞報導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個標(biāo)題就是一條報導(dǎo)的情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的“精華”，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導(dǎo)、深度報導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽（針對印刷電視機(jī)臺而言）。
新聞稿的要求篇十一
3、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名，例“電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院分團(tuán)委委記xx。
學(xué)生會主席團(tuán)、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。
4、常用稱謂——教學(xué)樓a、b、c。
電子科技大學(xué)清水河校區(qū)運動場、籃球場、網(wǎng)球場、風(fēng)雨棚。
（1）內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。
（2）要迅速及時，有時效性。
中午的活動晚上交，晚上的活動第二天中午之前交。
（3）簡明扼要，篇幅短小。
（300字）
（1）多行標(biāo)題（活動的決賽，人物專訪） （2）單行標(biāo)題 （前階段的活動）
第一、積累新聞素材。
第二、選好新聞題材。
第三、找準(zhǔn)新聞角度。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。
報道的角度，是我們認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說明我們處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
社會實踐新聞稿寫作模板
事件型：
（why） ，x月x日 （when） ， （who） 分隊在 （where） 干什么 （what） 。
（how） （實踐內(nèi)容）。
獲得效果 。
x月x日
培訓(xùn)會議型：
x月x日 （when） ， （who） 分隊在 （where） 舉行（召開） （what） 會議。
（領(lǐng)導(dǎo)等） 參加了此次會議（培訓(xùn)會）。
會上， （how） （實踐內(nèi)容）。
結(jié)尾一： （領(lǐng)導(dǎo)） 高度贊揚了此次培訓(xùn)會， 。
結(jié)尾二：參與人員表示：
x年x月
活動類的新聞稿寫作
活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。
一個學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來 體現(xiàn)的。
所以，活動類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，這對作者的寫作能力要求更高了。
這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員;第二段主要寫活動的過程， 活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。
第三段則評論開展本次活動的意義。
寫此類新聞時，必須注意以下幾點：
1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感 每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)同，在開篇介紹下活動主題，有助 于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。
活動的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓、新聞媒體朋友，青年學(xué)生，這么多不同身份的人 員同時參加了活動，如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo) xxx、 《福建日報》 、我校青年學(xué)生代表 1000 余人參加了活動” 則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。
所以一般的寫法如“校黨委副書記 xxx、 副校長 xxx 出席了活動，《福建日報》 福建電視臺等媒體朋友參加了活動，我校各學(xué)院師生代表共 1000人參與了活動。
” 2、寫作要緊扣活動主題 活動的主題是什么？整個活動的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個活動的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi) 容卻與主題脫離。
比如上次一篇《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞，原稿中過多地描寫了文藝表 演環(huán)節(jié)，而弱化了教學(xué)水平的考核環(huán)節(jié)。
既然是“模擬課堂”的比賽，主體肯定是要考核參賽者的教學(xué)水平， 文藝水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。
所以，我的修改意見是，弱化文藝表演環(huán)節(jié)，弱化文藝才 華，突出參賽者的教學(xué)水平和知識積累。
在修改稿中發(fā)現(xiàn)， “課堂即興問答”和“智力搶答”兩個環(huán)節(jié)都充 分地體現(xiàn)出來，并且還介紹了復(fù)賽中“專業(yè)講課”的比賽情況。
3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角 ，我們寫的新聞稿往往要投放到不同的媒體上，不同的媒體，不僅僅風(fēng)格不一樣，連新聞稿中體現(xiàn)的 活動的主角都有可能不一樣。
這里說的主要是校園內(nèi)的通訊稿。
校園內(nèi)的通訊稿在報道校園活動的時候，就 應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個人為主角。
比如一篇《傳播學(xué)院第四屆“傳播人形象節(jié)”隆重開幕》的新聞稿中，將 傳播學(xué)院和福建廣電集團(tuán)共同作為主角，這樣寫起來條理性差，而且還偏向于福建廣電集團(tuán)，這如果是校外 2 通稿無可厚非，但是作為校內(nèi)通稿，我們要突出的應(yīng)該是傳播學(xué)院，宣傳我們學(xué)校舉辦的有意義的活動，所 以，在我的修改意見中，基本上每句話主語都是“傳播學(xué)院” 。
4、活動程序要分清主次 跟會議類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部 分才是報道的重點，就如一場晚會，節(jié)目的表演才是寫作的重點，而像現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)則是次要的，一般一 句話帶過即可。
再如，大型的音樂會，往往都分上下半場，有中場休息，如果我們把中場休息的情況也描寫 進(jìn)去，肯定會讓讀者厭煩，在新聞稿中就破壞了對整場音樂會的描寫基調(diào)。
5、描寫活動現(xiàn)場，一般采用總分式的段落寫法，重點突出活動的特色
只提活動程序的話，并不能算是新聞稿，因為活動的程序從策劃中就可以體現(xiàn)出來，我們的'重點是 要描寫實際活動的現(xiàn)場情況。
比如《迎接校第六次中國共產(chǎn)黨地方各級代表大會暨中國交響樂團(tuán)合唱團(tuán)專場演唱會》的新聞稿中， 不僅僅將五個部分的表演曲目寫出來，更重要的是要寫出這些曲目表達(dá)了怎樣的主題，現(xiàn)場的藝術(shù)家是如何 表演的，現(xiàn)場的觀眾反應(yīng)如何。
同一個活動可能分在不同的現(xiàn)場進(jìn)行，一個活動現(xiàn)場也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個活 動中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句。
如《我校開展“歡度國慶，歌頌祖國” 大型游園活動》新聞稿的主體部分第一句是“我校在旗山校區(qū)的共青團(tuán)廣場、a 區(qū)廣場、嘉樹園廣場、南區(qū) 生活區(qū)和倉山校區(qū)物光籃球場等處開展游園活動，吸引了廣大師生踴躍參加。
”首先概括了游園活動的情況， 接著按照總分句中的地點分別敘述游園活動的情況，整個段落顯得邏輯嚴(yán)密、自然緊湊，將整個活動現(xiàn)場描 寫得井井有條，錯落有致。
而且，在描寫活動的現(xiàn)場時，我們要注意突出活動的特色，要將活動的整個基調(diào)體現(xiàn)出來，比如一場歌頌青 春、歌頌祖國的晚會，就要用“青春活動”“熱情洋溢”“激情滿懷”來描寫表演者的表現(xiàn)，還要突出臺下 、 、 觀眾反應(yīng)的熱烈程度，像“博得了在場青年學(xué)生的熱烈掌聲”之類的描寫。
6、活動意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向
舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建
設(shè)為主線， 有層次地概括活動的意義。
一般也分成三個層次。
首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對活動主 題本身的意義，如“紀(jì)念改革開放三十周年之詩歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十年來我國取 得的輝煌成就更加深入人心” ;最后是對校園文化建設(shè)的意義，如豐富了校園文化生活等。
當(dāng)然，并不是所有活動都必須在新聞稿中評論意義的。
有些活動的意義過于平常、普通 也就沒有必要體現(xiàn)，免得給讀者審美疲勞。
新聞稿的要求篇十二
2017年6月18號星期四晚上21點00分會計學(xué)院學(xué)生黨支部在北區(qū)b棟102教室舉行了關(guān)于開展2017年暑假大學(xué)生黨員社會實踐活動。本次出席的有學(xué)生黨副書記曾清茜等2位黨員及12位預(yù)備黨員和 18 位發(fā)展對象。
會議期間由副書記曾清茜主持。首先向我們介紹了這次活動的主題是感受發(fā)展成就、服務(wù)匯報社會、堅定理想信念。然后我們討論出了擬定于2017年7月下旬去清遠(yuǎn)教育幫扶，人數(shù)暫定為5-6人。 本次活動大會就在莊重的氛圍下圓滿結(jié)束了，希望各位黨員、入黨積極分子擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的希望，為班級、為學(xué)校、為社會多做奉獻(xiàn)。
會計學(xué)院學(xué)生黨支部-生活部
二0一五年六月十九日
作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們在醫(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個月的時間，在這兩個月的時間里，同學(xué)們對醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。為了增進(jìn)同學(xué)們對學(xué)校的感情，我團(tuán)支部在上級團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開展了關(guān)于“愛校”為主題的'團(tuán)日活動。在此次團(tuán)日活動中，我支部在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，在班委會中開展了多次策劃會，為成功舉辦活動做了充分準(zhǔn)備。此次主題團(tuán)日活動，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛?！钡幕顒又黝}中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動當(dāng)中。
此次主題團(tuán)日活動由團(tuán)支書主持，活動開始為預(yù)備階段。首先給每個宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語，宣傳語主要針對教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進(jìn)行宣傳。對宣傳語總體要求設(shè)計美語言新穎、溫和。接下來是點評階段，對于各班的宣傳語，我支部在支部會議上，每宿舍選一代表作為評委，對個宣傳語進(jìn)行點評，同時各宿舍也向評委介紹期有何優(yōu)勢及新穎所在。在總宣傳語中評出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的場所，達(dá)到宣傳作用。
最后，在支部會議的末尾階段，由團(tuán)支書向同學(xué)們提出了號召。我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對學(xué)校的愛付諸行動中，以我們的實際行動來表達(dá)我們對學(xué)校的感激及敬愛之情。
總體而言，此次主題團(tuán)日活動達(dá)到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進(jìn)來，增強(qiáng)了同學(xué)們愛笑的觀念。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個人都領(lǐng)到了獎品。紛紛表示：將愛校進(jìn)行到底。
新聞稿的要求篇十三
新聞稿件的基本要求有哪些呢?下面是小編收集整理的新聞稿件的基本要求，希望對你有所幫助!
新聞報道的基本要求,與人們對新聞定義的理解密切相關(guān)。
國內(nèi)外關(guān)于新聞的定義,眾說紛紜。我國新聞界比較通用陸定一的定義:新聞“是新近發(fā)生的事實的報道”。
這一定義,首先指出了新聞是“事實”,表明了新聞的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是“有準(zhǔn)確地址”的真人真事。它有別于文學(xué)的虛構(gòu),從而區(qū)別了新聞的真實與文學(xué)的真實。其次,指出了這個“事實”必須是“新近發(fā)生的”,表明了新聞內(nèi)容的時新性,使它有別于歷史。最后它提出了“報道”這一行為。記者報道某個事實,總是有其動機(jī),包含著他對事實的判斷與理解。
據(jù)此,新聞報道的基本要求有三:堅持真實性,注重時效性,用事實說話。
[堅持真實性]
有一個故事,說是作家和記者在一起談?wù)摳髯缘穆殬I(yè)特征。作家對記者有些蔑視,便說,我們兩人有相同之處,也有不同之處。相同之處是,我們都吃草;不同之處是,我們擠出來的是奶,而你們拉出來的是糞。記者不卑不亢接著說,不錯,我們都是吃草,但我們吃的是草,拉出來的還是草,而你們作家中,有人擠出來的是奶,有人卻拉出來了糞。
吃草拉草,是記者對新聞?wù)鎸嵭缘男蜗笳f明。真實性又稱準(zhǔn)確性,即指新聞報道必須反映事物原貌。從根本上說,新聞的本源是事實。事實是第一性的,新聞是第二性的;事實在先,新聞在后;有了事實,才有新聞。主張新聞必須真實準(zhǔn)確,老老實實地按照事物的本來面目去反映它、解釋它,是辯證唯物主義的科學(xué)態(tài)度。實踐證明,真實性是新聞的生命所在,是取信于民的力量所在。
美國著名報人普利策曾一再告誡他的手下對新聞報道要“準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)確”。可以說,講究真實性是新聞報道的起碼常識。為堅持真實性,我們應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:
-構(gòu)成新聞的基本要素要完全真實-
新聞六要素包括何時、何地、何人、何事、為何、如何。英國詩人吉卜林曾寫過以下一節(jié)詩:
我有六個忠實的仆人,
我所知道的一切都是他們教育我的:
他們的名兒是何地何事和何時
以及如何、為何和何人。
從這節(jié)詩中可以讀出一個重要的新聞原理,新聞六要素應(yīng)當(dāng)是“六個忠實的仆人”,虛假不得。新聞中報道的這件事實是這個時間、這個地點發(fā)生的,就不能寫成是別的時間、在別的地點發(fā)生的,是張三做的事就不能往李四頭上掛。不能嫁接,不可拼湊。
-準(zhǔn)確地把握事物的性質(zhì),恰如其分地描述事物的狀態(tài)-
準(zhǔn)確地把握事物的性質(zhì),要求我們看問題必須堅持辯證法,報道事實不片面性、絕對化。1984年全國好新聞中有一條消息《近百萬盆鮮花無一丟失》,報道國慶期間北京大街上擺了近一百萬盆鮮花,“沒有一盆丟失,甚至沒有一盆受到損壞。”這一說法顯然不是對事物性質(zhì)準(zhǔn)確描述。曾任《人民鐵道報》副總編的嚴(yán)介先生說,這條消息自相矛盾:一方面,大街上擺的鮮花來自許多單位,無法精確統(tǒng)計,只能說個大致“近百萬盆”;另一方面,又十分肯定地說沒有一盆丟失,甚至沒有一盆損壞,這就明顯絕對化了。
有些記者為了突出某一內(nèi)容,在報道中說過頭話,這樣往往令人難以置信。魯迅先生曾批評過《三國演義》:“欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖?！边@是因為表現(xiàn)人物時分寸把握不夠,所謂“夸過其理,則名實兩乖”。新聞報道應(yīng)吸取過猶不及的教訓(xùn)。
-對人物心理活動的描述,必須是當(dāng)事人所述,不要搞“合理想象”-
文學(xué)作品中,心理活動的描寫,可以直接展示人物的內(nèi)心世界,刻畫人物性格。但是,人物的心理活動是外人看不見摸不著的,作家可以通過想象來描述,而在新聞報道中,記者只能通過當(dāng)事人敘述出來,不能憑想象去描述。
魯迅先生曾說:“敘述這第三人稱的主人公的心理狀態(tài)過于詳細(xì)時,讀者會疑心這別人的心思,作者何以會曉得這樣精細(xì)?于是,那一種幻滅之感,就使文學(xué)的真實性消失了。”文學(xué)尚且如此,何況新聞。
-準(zhǔn)確判斷新聞來源的可信度-
記者的一部分新聞線索是從其他新聞機(jī)構(gòu)和新聞媒體上得到的,在采用這些消息時,一定要放出眼光,仔細(xì)判別其可靠性。
西方國家每年4月1日愚人節(jié),常弄出一些“愚人新聞”。我們有些新聞部門不知底細(xì),因而被愚弄。如1986年愚人節(jié),我國一家重要的新聞機(jī)關(guān)播發(fā)了這樣的新聞:“新加坡將大力發(fā)展國內(nèi)民用航空事業(yè),將在這個島國周圍修建六處機(jī)場。”實際上,稍有常識的人都不難發(fā)現(xiàn)其中之假:新加坡總面積僅相當(dāng)于我國一個縣那么大,最大的島新加坡最寬處僅40公里,無必要也不可能發(fā)展國內(nèi)民航。
[注重時效性]
所謂時效性,即指迅速及時地報道新聞,新聞發(fā)生的時間與發(fā)表的時間時差越小越好。關(guān)于新聞的時效性,有不少形象的說法。有人說搞新聞就像吃活魚。時間長了,活魚就會變成死魚、臭魚?！靶侣勈且姿榈摹?“新聞只有24小時的生命”,等等。實踐證明,新聞一旦過時,馬上變成“舊聞”,從而大大貶值。
注重時效性,涉及到采寫、編輯、出版、發(fā)行等各部門,就采寫而言,應(yīng)當(dāng)注意如下幾點:
-樹立高度時效觀念-
當(dāng)今社會是向高速度、高效率發(fā)展的社會,各行各業(yè)比以往任何時候更渴求信息。同時,“電子時代”、“信息高速公路”使得信息的傳播比以往任何時候都快。記者必須樹立高度的時效觀念,明確新聞報道的時效性體現(xiàn)了國家現(xiàn)代化的程度。新聞報道能不能迅速及時,是一個國家新聞事業(yè)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)記,也是新聞行業(yè)是否具有競爭力的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
在第23屆奧運會上,我國射擊選手許海峰以566環(huán)的成績獲得男子自選槍冠軍,奪得了第一塊金牌。新華社記者在許海峰獲得冠軍后10分鐘左右,即發(fā)出了《我國選手獲得奧運會第一塊金牌》,及時報道了這一鼓舞人心的重要消息,震動了全世界,使中國人民為之揚眉吐氣,也使世界朋友為之歡欣鼓舞。新華社這一消息,在世界各國的新聞競爭中,也奪得了一塊“金牌”--比東道國美聯(lián)社快20分鐘,比路透社快15分鐘。這在我國新聞史上是罕見的,令各國同行刮目相看。
-提高新聞采寫的效率-
新聞采寫效率的提高,首先關(guān)系到記者的工作作風(fēng)和職業(yè)素質(zhì)。以往,我國一些新聞單位吃慣了“大鍋飯”,不少記者缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事拖沓,缺乏“搶新聞”的職業(yè)素質(zhì)。
提高新聞采寫的效率,記者一定要學(xué)會“搶新聞”。所謂“搶新聞”,就是搶在別人前面報道新聞?！督?jīng)濟(jì)日報》一位副總編曾經(jīng)這樣說過:我辦報的最主要的策略就是要“搶”,一定要搶在別人前面先說,先報道。我報道了,即使報道得比較粗糙,但是我先報道了,人家還是我的,你報道得再細(xì)致,但你報道在后面了,人家會說,《經(jīng)濟(jì)日報》已經(jīng)報道了,不看了。
-改變報道方式,豐富報道手段-
有些記者習(xí)慣于一定要待新聞事件結(jié)束后再作報道。對于那些時間跨度不大的獨立事件,這是可以的,但對于那些時間跨度較大的事件來說,這種報道方式顯得太慢,不能滿足人們對事件發(fā)展的及時了解。在這種情況下,記者應(yīng)采取靈活的做法,跟蹤事件的發(fā)展,按事件發(fā)展的不同階段作出連續(xù)報道。如我國1998年長江流域的特大洪災(zāi),長江多次出現(xiàn)罕見的特大洪峰,洪災(zāi)持續(xù)數(shù)月,牽動著舉國上下億萬人民的心,電視、廣播、報紙都對整個過程作了分階段的連續(xù)報道,取得了很好的效果。
還有一種情況,有些事實發(fā)生得太突然,記者為了贏得時間,可先就事實的結(jié)果發(fā)個簡訊,然后再通過深入采訪,就新聞事實、新聞背景、新聞事實的起因、發(fā)展情況、影響范圍及各界的反應(yīng),作連續(xù)深入報道。這也是提高新聞時效性的好途徑。
-寫作中應(yīng)有明確的時間概念,努力表明新聞的時間新-
長期以來,我們有些記者時間觀念較差,在報告新聞時,對新聞六要素中的時間要素總是馬虎對待,用“最近”、“不久前”、“前不久”等彈性很大的詞語。有些報道甚至通篇見不到一個表明時間新的標(biāo)識,似乎遲報道早報道都一樣。這是不符合新聞報道寫作要求的。
一些非事件性的新聞,不像事件性新聞那樣有明確的時間起點與終點,寫作時也應(yīng)盡量從它的現(xiàn)在時態(tài)入手,以滿足新聞是“新近發(fā)生的事實的報道”這一要求。如果時間陳舊,一看上去仿佛是個歷史事件,新聞就不成其為新聞了。
[用事實說話]
所謂“說話”,就是表明觀點,流露傾向。記者報道新聞事實,在大多數(shù)情況下,有著雙重意義:一方面他要把某件事情告訴讀者;另一方面,記者對事實的看法也在影響著讀者對事實的理解。一般來說,記者對事實的看法往往不直接以議論的形式出現(xiàn),而是寄寓在事實的敘述之中。老一輩理論家胡喬木在《人人要學(xué)會寫新聞》一文中說:“我們經(jīng)常都會發(fā)表有形的意見,新聞卻是一種無形的意見。從文字上看去,說話的人,只要客觀地、忠實地、樸素地敘述他所見所聞的事實。但是因為每個敘述總是根據(jù)著一定的觀點,接受事實的讀者也就會接受敘述中的觀點?！彼f的發(fā)表“無形的意見”,就是要用事實來說話。
1.首先要了解稿件的分類及其各自的特點。總體來說，稿件可分為：新聞類(包括消息、通訊含人物、事件、新聞?wù)掌?、文學(xué)藝術(shù)類(包括特寫、紀(jì)實文學(xué)、報告文學(xué)、詩歌、散文、隨筆、游記、故事、小說、幽默笑話、書畫、攝影作品)、評論類(即言論稿，也包括雜談、雜文)、社會生活類(包括人們的衣、食、住、行、醫(yī)療、衛(wèi)生、保健、婚姻家庭以及各種社會現(xiàn)象等等，凡與人民群眾生活關(guān)系密切相關(guān)的內(nèi)容都算)，理論文章(即論文)。新聞稿件講究真實性、準(zhǔn)確性、及時性。文學(xué)藝術(shù)類講究藝術(shù)性、欣賞性、哲理性。社會生活稿強(qiáng)調(diào)知識性、可讀性、實用性。評論稿強(qiáng)調(diào)啟迪性、教育性、參考性。論文強(qiáng)調(diào)專業(yè)性、科學(xué)性、價值性。
2.要挖掘好題材。怎樣發(fā)現(xiàn)好題材并加以利用，這往往是許多初學(xué)寫稿的人最大的困惑。要挖掘好題材，要求作者必須有敏銳的洞察力。好題材在哪里呢?象你們公司現(xiàn)有6個職能部門，下轄電力調(diào)度室、6個變電站和7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電營業(yè)所，電網(wǎng)履蓋全縣9個鎮(zhèn)、8個行政村、789個自然村，為此，只要你們多觀察、多留心、多收集材料，新聞的稿件一定不會少。
3.寫稿時要做到“三勤”。采訪收集到材料以后，就要勤想、勤看、勤寫。平時應(yīng)多看一些書報，看別人怎樣寫稿，有什么技巧。并注意把一些好文章、好題材、精彩段落和話語記錄下來，以便以后參考借鑒，有條件的最好去參加上級或相關(guān)新聞報道的寫作學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，對提高寫作水平，爭取寫出高質(zhì)量的稿件，都是非常有幫助的。
4.開始寫稿時一定要從小篇著手。力求做到語言精煉，通俗易懂，文筆流暢，多寫一些自己有一定專長和愛好的、熟悉內(nèi)容的稿件，比如你是一名電工，只要你熱愛了這一行，象你喜歡某一項活動一樣，喜歡寫稿，就會熟能生巧，逐個突破。去年你們公司向各級新聞單位投了61篇稿件，被采用了34篇，用稿率還是較高的，但主要是上你們公司網(wǎng)站的，上報刊只有2篇。我認(rèn)為，你們開始寫稿時，你們有一個網(wǎng)站作為宣傳你們公司的陣地，首先要立足向網(wǎng)站投稿，我看了一下你們區(qū)公司網(wǎng)站，采用的稿件不是很難上稿，只要你們多寫勤寫一定會多上稿的。
5.切忌抄襲等不道德行為。同時要做到事實求是，不能為了上稿亂編造事實、新聞，片面地追求新、奇、轟動效應(yīng)。多寫一些群眾關(guān)心的“熱門”話題以及貼近生活的題材，比如以前你們公司電費收繳公示到村組都是群眾關(guān)心的，通過公示，偷電現(xiàn)象就沒有市場，群眾就可互相監(jiān)督，這些雖然小事，但卻是老百姓關(guān)心的事，在梧州日報刊登了。總之，寫稿不能貪大求洋，做到人無我有，人有我先，人先我優(yōu)。
6.寫文字稿時，最好用方格紙書寫或打印。稿件書寫要工整、清楚、不能潦草。現(xiàn)在基本上都是用電腦打印，但也有一些人用手寫，用手寫的要用鋼筆或黑筆，電腦打稿發(fā)稿很方便。
7.文稿寫好以后一定要署名。通常是在文章后面標(biāo)上作者自己或合寫人的姓名、單位、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，這樣便于與編輯聯(lián)系，也便于編輯在刊用你的稿件后準(zhǔn)確及時地給你寄稿酬。寫新聞稿應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)審核和加蓋單位公章，新聞單位才能用你的稿件。如用電腦打的稿件通過郵箱發(fā)出去很難蓋公章，也很少被采用。現(xiàn)在發(fā)的照片都以數(shù)碼的才用。
8.特別應(yīng)該注意一點：就是寫稿時，如果文中涉及到一些負(fù)面題材，揭露一些違法亂紀(jì)行為時，一定要深入調(diào)查，不要道聽途說，想當(dāng)然，并且最好不要直接指出當(dāng)事人、地方的姓名，詳細(xì)地址，可以用某某縣、某街、某村或張某、李某這些代替。另外就是照片，不經(jīng)照片上本人許可，不要把他(她)們的照片投遞寄給報紙或雜志發(fā)表(除了正面宣傳的新聞?wù)掌酝?，否則侵犯他人名譽、肖像權(quán)而吃新聞官司就麻煩了。
9.怎樣投稿、發(fā)稿?當(dāng)你的稿件經(jīng)過精心編寫、修改后，怎樣投稿呢?
(1)屬實新聞類的必須經(jīng)過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審核，經(jīng)過審核后才能投稿發(fā)稿。其他類型的稿不需要審核。如言論、小小說等。
(2)根據(jù)自己所寫稿件的類別，投到相關(guān)的刊物，相應(yīng)的版、欄目。在未知報紙有什么版面、欄目的情況下一律寫明編輯部收。比如你投一篇稿給廣西日報，就在信封上寫明：530026廣西南寧市民主路21號《廣西日報》編輯部收，也可以寫《廣西日報》群工部收，(注：群工部是機(jī)關(guān)類日報和一些大型行業(yè)報社設(shè)置的專門負(fù)責(zé)接收、處理各類日報來稿的職能科室)。如果你和編輯認(rèn)識的話，你可以直接把稿件寄給他本人，這樣就更準(zhǔn)確、更快了，同時也容易上稿。
(3)怎樣投寄照片稿。目前全國近萬種報刊中，有近八成的報刊、網(wǎng)站要使用各種各樣的照片，報紙和網(wǎng)站的版面欄目對照片的需求量相當(dāng)大，并且一篇好文章如果能配發(fā)一幅相關(guān)的照片就象錦上添花、倍受編輯的青睞，從而大大提高稿件的上稿率。
照片說明必須真實、簡潔扼要，字體要端正清晰，尤其是人人名、地名、數(shù)字等，新聞?wù)掌恼f明一般不超150個字。
10.如何提高上稿率
(1)提高稿件質(zhì)量，這是決定用稿與否的關(guān)鍵。
(2)稿件文字要寫清楚，有條件的可打印，通過現(xiàn)代通訊工具、郵箱發(fā)出去。
(3)熟悉報紙的版面、欄目，投稿要做到及時、分類、分欄目，有的放矢。比如你與了一篇工人方面的稿件，你就投到工人報。平時多留心報紙的欄目、版面，以便能準(zhǔn)確地了解版面及內(nèi)容，增大投稿準(zhǔn)確命中率。
(4)加強(qiáng)與編輯的聯(lián)絡(luò)，有了熟人好辦事，這也是提高用稿率的辦法之一。
1、消息
2、通訊
3、評論
第一，消息的主要特點及寫作要點
消息，以簡潔的文字迅速傳播新近變動的事實，包括新近發(fā)生的事實、某些將要變動的事實。它是目前最廣泛、最經(jīng)常應(yīng)用的一種報道形式。
1.消息的特點
(1)采寫發(fā)稿迅速、及時，敘事直截了當(dāng)，語言簡潔明快，篇幅短小。
(2)一般地說，消息具備“五要素”，即：何時、何地、何人、何事、何故(亦稱“五個w”)。
(3)在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾五個部分組成，有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。
2.消息的寫作要點
第一，內(nèi)容要新鮮。要在選擇題材中下功夫，從比較中發(fā)現(xiàn)什么才是新的事實、新的成就、新的經(jīng)驗、新的見解、新的問題。作者要有敏銳的眼光，要了解全局性的情況，要占有資料，要做有心人。寫消息，力求具有一定的思想，以便能給人以啟迪。有些事情，盡管事實不是那么新鮮，但有意義，那就要選擇新的角度加以報道。
第二，事實要準(zhǔn)確。采寫消息，一定要把事實弄清楚，并且核對無誤。真實性，是新聞的生命之所在。
第三，采訪要快，寫作要快，講究時效性。無數(shù)事實表明，在當(dāng)今世界，同一重要事件，不要說遲發(fā)一天半天，就是遲發(fā)幾小時、幾分鐘，我們的消息便會在競爭中失利，在輿論上遭受不應(yīng)有的損失。反之，我們講究消息的時效性，就能在競爭中贏得主動權(quán)。
第四，篇幅要短，容量要大，也就是說，要提高消息的“含金量”。消息寫作提倡“短些，短些，再短些”，但也不能短到空洞無物的地步，而應(yīng)力求短而有豐滿內(nèi)容，短而實。第五，要寫得通俗、生動、形象，具有可讀性。
第六，反復(fù)錘煉語言，多一字不如少一字。消息以語言簡潔為上乘，要珍惜每個字，推敲每句話，力求字字句句載著盡可能多的信息。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點撥新聞事實，讓讀者品味、領(lǐng)略消息中所包含的豐富的內(nèi)容。
3.常見消息類型實例分析
(1)簡明新聞
這是新聞報道中最簡練、最短小的一種新聞體裁，也叫簡訊、短訊或快訊。它只報道一個事實，一般不交代背景，也不寫詳細(xì)內(nèi)容，篇幅很小。
(2)動態(tài)消息
所謂動態(tài)消息，就是指及時地反映現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的新事物的簡短的新聞報道。這種動態(tài)新聞比較單一，只反映一個動態(tài)。其特點是文字簡短，內(nèi)容廣闊，新鮮活潑。
(3)綜合消息
所謂綜合消息，它既不是對一個固定人物的描述，也不是對一個獨立事件的報道，而是由許多不拘泥于時間、地點的事實，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成，具有鮮明的主題和很強(qiáng)的指導(dǎo)性。往往是圍繞一個主題，綜合較大范圍，在一個時期內(nèi)發(fā)生的事情。它既有面的情況概括，又有典型材料作說明，做到點面結(jié)合，反映全局。這種形式適于宣傳各條戰(zhàn)線的形勢，某項工作的成就，或者反映群眾運動的聲勢、規(guī)模、特點、趨向。它縱覽全局，有事實有分析，給人們一個完整的印象。
(4)經(jīng)驗消息
所謂經(jīng)驗消息，即是反映事物發(fā)展變化的'階段性、概況性、經(jīng)驗性或典型性的報道。它不是以一個獨立的事件為中心，而是由許多事實，或者說，由一件以上的事實，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成。它不是突發(fā)性的，事情的發(fā)生、發(fā)展有比較長的過程。它所選擇的事實有典型意義，能在不同程度上反映某一個時期、某一項工作的全貌。它不是簡單的現(xiàn)象羅列，而是通過縱和橫的對比、分析、闡述，揭示事物的本質(zhì)，對讀者有啟發(fā)性、指導(dǎo)性。
〈實例〉：保障合法權(quán)益促進(jìn)社區(qū)和諧——姜圩路社區(qū)為流動人口提供維權(quán)平臺
第二，通訊的主要特點及寫作要點
通訊是綜合運用多種表達(dá)方式，詳細(xì)深入而又生動形象地報道新近發(fā)生的事實的一種新聞體裁。通訊包括故事、特寫、工作綜述、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記等。
(一)通訊的主要特點
1、現(xiàn)實性。通訊要求報道新近發(fā)生的有意義的事實，新時代涌現(xiàn)出來的新人、新事、新經(jīng)驗，緊密配合當(dāng)前形勢，為現(xiàn)實中心工作服務(wù)。
2、形象性。通訊常采用敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法，要求對人對事進(jìn)行較為具體形象的描寫，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情節(jié)，以此來感染讀者。
(二)通訊的分類
1、人物通訊。人物通訊是以報道各方面的先進(jìn)入物為主的通訊，以表現(xiàn)人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，有的寫一人一生的，為人物全面立傳的;有寫一個人的一個或幾個側(cè)向的，集中反映人物的某一思想品質(zhì);也有寫群像的。
2、事件通訊。事件通訊是以記寫事件為中心，重點描繪社會生活中帶傾向性和典型性的生動事件及具有普遍教育作用的新聞事件。它的特點是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達(dá)某種思想。
3、工作通訊。工作通訊又稱經(jīng)驗通訊，是以報道先進(jìn)工作經(jīng)驗或某項工作的成就和存在的問題為主要內(nèi)容的通訊。寫工作通訊要有針對性，抓住當(dāng)前帶有普遍性的，又需要解決的問題。介紹經(jīng)驗要科學(xué)、有理論根據(jù)。經(jīng)驗要寫得具體，使人看得見，摸得著，學(xué)得到。
4、概貌通訊。概貌通訊也叫風(fēng)貌通訊、上題通訊、綜合通訊。它是反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和現(xiàn)實中的建設(shè)成就為主的報道。這類通訊取材廣泛，氣勢大，筆墨重，給人以完整深刻的印象。
(三)通訊的寫作要點
1、選好典型，確立主題。典型是通訊的筋骨，主題是通訊的靈魂。選好典型，確立主題對通訊來說十分重要。選擇什么樣的典型呢?要選擇那些具有代表性、具有普遍意義、具有宣傳價值和教育意義的人和事，選擇那些在一定時期內(nèi)人們所關(guān)注的問題。確立什么樣的主題呢?要確立體現(xiàn)時代精神，表現(xiàn)時代風(fēng)尚的主題，確立反映人物和事物、本質(zhì)和規(guī)律的主題。
2、寫好細(xì)節(jié)。寫好細(xì)節(jié)是通汛寫作的重要任務(wù)。要用人物自己的語言、行為、活動來表現(xiàn)人物;要寫得有血有肉，有音容笑貌，有內(nèi)心活動;寫事要具體形象，有原委，有情節(jié)。
3、安排好結(jié)構(gòu)?？v式結(jié)構(gòu)，是按時間順序、事物發(fā)展的順序或作者對報道事物認(rèn)識發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)里，時間發(fā)展的順序、情節(jié)展開的順序、作者認(rèn)識事物的順序成為行文的線索。在采用這種結(jié)構(gòu)時，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘;橫式結(jié)構(gòu)，是指用?間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料的。這種結(jié)構(gòu)概括面廣，要注意不同空間的變換，恰當(dāng)?shù)匕才磐ㄓ嵥婕暗母鞣矫娴膯栴}。采用空間變換的方法組織結(jié)構(gòu)時，要用地點的變化組織段落;按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個側(cè)面;縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)，是以時間順序為經(jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來運用。采用這種形式，要以時空的變化組織結(jié)構(gòu)。
通訊的結(jié)構(gòu)形態(tài)較多，很難像消息那樣找出一些有既成的模式。但是有通訊結(jié)構(gòu)中三個要件卻是值得重視的：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。首尾圓合，文情暢達(dá)。就是說文章首尾要呼應(yīng)，中間的主體部分不得無故殘缺，線索脈絡(luò)的設(shè)置精當(dāng)，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。
四是人物或事件是否有鮮明的個性，能否給讀者留下深刻的印象。
第三，新聞評論的主要特點及寫作要點
新聞評論是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發(fā)生的，具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題，發(fā)議論、講道理，直接發(fā)表意見的文章。
(一)新聞評論的特點
概括起來大致有四點：
1.針對性。所謂“文章合為時而著”，便是將現(xiàn)實生活中的客觀事物作為評述對象的社會評論，針對性表現(xiàn)得尤為明顯。它往往是針對某一現(xiàn)象、某一問題或某種思想傾向，有的放矢的發(fā)議論、談看法。
2.時效性。社會評論是要通過對社會現(xiàn)象和思想動態(tài)的分析解剖，幫助人們明辨是非。因此，及時地發(fā)現(xiàn)有代表性的社會動向和思想苗頭，抓住時機(jī)，并給與正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要。當(dāng)然，在考試時，考生只需根據(jù)所給材料找到材料所隱含的社會現(xiàn)象，并進(jìn)行分析解剖，給出正確是非判斷，就可以了。
3.單一性。單一性的特點是由針對性與時效性所決定的，即在評述社會現(xiàn)象時，目標(biāo)比較單純，重點尤為突出。社會評論通常是“一事一議”、“一理一評”，針對一件事、一種情況或一個問題，講清一個道理。
4.大眾性。社會評論要面向廣大讀者，在論述方式上也要符合大眾的口味。這就要求社會評論一方面要使思想內(nèi)容與讀者接近，評論大家當(dāng)前關(guān)心的問題;另一方面還要注意知識性和趣味性，在寫作形式上要盡量生動活潑、豐富多彩、通俗易懂，做到為大眾所喜愛。
新聞稿的要求篇十四
一般格式：
1.開頭：時間，地點，人物，目的，做什么。
2.正文：流程簡單介紹，內(nèi)容選擇性介紹(從展板講解，ppt大課堂,有獎問答中選擇其一詳細(xì)描述內(nèi)容、反應(yīng)等，其余的簡單一兩句話描述。)
3.結(jié)尾：活動的效果，或者是期望等。
注意事項：
1. 以旁觀者的身份敘述，盡量不要出現(xiàn)“我，我們，你，你們”等。
2. 忌用個人感情色彩的詞去評價活動的好壞等，如“我認(rèn)為，我喜歡”等。
3. 忌模糊、口語化的詞或者是抽象的修飾語，如“很快，可能”等。
4. 開篇的時間一定要明確且必須有，包括年、月、日。
5. 寫流程時的時間需寫準(zhǔn)確到幾時幾分。
6. 關(guān)于名稱(學(xué)校、中心、老師姓名等)必須正確且完整。
7. 新聞稿要簡潔明了，切忌過度重復(fù)。
小技巧：
1. 用觀看者的話語反應(yīng)活動的效果及期望。
2. 采用時間來明確思路。
3. 敘述內(nèi)容時可采用中心句，然后再擴(kuò)展的方式。
1.標(biāo)題
(1)行標(biāo)題 標(biāo)題力爭言簡意明，平易密切，準(zhǔn)確新穎，富饒吸收力。采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。
(2)多行標(biāo)題 真正幸運要靠自己勞動去創(chuàng)造
2.導(dǎo)語就是第一段或第一句話。它是由文章中中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸收讀者。
導(dǎo)語常采用以下幾種寫法：
(1)敘述式。
(3)發(fā)問式。 你見過四千多人配合用手語歸納歌曲《愛的貢獻(xiàn)》嗎?本周日，在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的操場上我們配合見證了這一吉尼斯世界紀(jì)錄的降生。
(4)描寫式。一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和怒放的鮮花點綴在黎民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)這日下午在這里舉行聯(lián)歡會，配合祝賀‘三八’婦女節(jié)”。
(5)援用式。“我考取職業(yè)技術(shù)認(rèn)證的目的就是為了進(jìn)步就業(yè)競爭力”北理工珠海學(xué)院的劉同硯如是說。
3.主體 主體是音塵的主要局限。它銜接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭露的主題，或回復(fù)導(dǎo)語中提出的題目，抵音塵事實作合座的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：
(1)形式充實。
(2)主干突出。
(3)機(jī)關(guān)精密，層次明顯。
4.新聞稿格式背景
背景是指事變發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事變發(fā)生的合座條件、性質(zhì)和意義，是為充實形式，陪襯和突出主題任職的背景既可在主體局限出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或末端局限出現(xiàn)，位子不鞏固。
背景資料一般有三類：一是對比資料，即對事物舉行前后、正反的.斗勁對照，以突出事變的重要性;二是說明性資料，即先容政治背景、地輿位子、歷史演化、臨蓐面目、精神條件等;三是詮釋性資料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的先容，歷史典故的解釋等，以補助讀者理解音塵的形式。
5.結(jié)語
結(jié)語是新聞的末了一段或一句話。剖析音塵所述事實的意義，使讀者抵音塵的理解、感受加深，從中獲得更多的啟示。新聞的末端方式有小結(jié)式、評論式、希望式等。有的新聞，環(huán)境保護(hù)新聞稿。事實寫完，文章就止住了，末端就在事實之中。
本會議新聞稿由恒安重工提供，會議新聞稿主要包括：新聞?wù)匍_時間、地點、人物、會議主題、達(dá)成共識等問題。
20**年8月15日，下午14：30分，在恒安重工三樓多功能會議廳召開了“20**年恒安重工第四季度工作計劃暨目標(biāo)會議”。參加本次會議的有恒安重工：柴董事長、何總經(jīng)理、劉廠長、各部門經(jīng)理和部分車間及后勤代表人員等，共36人參加會議，會議由何總經(jīng)理主持。
本次會議主要明確了20**年恒安重工第四季度工作計劃及工作目標(biāo)，初步計劃20**年第四季度恒安重工銷售目標(biāo)為：8000萬人民幣，實現(xiàn)車間環(huán)境及人 員的整改，到年底初步實現(xiàn)公司5s規(guī)范化管理，繼續(xù)健全售后跟蹤服務(wù)及調(diào)查體系。同時在產(chǎn)品研發(fā)和改良及問題的解決上，加大資金和人才的注入。爭取 20**年全 年實現(xiàn)銷售額突破3億人民幣。
最終，本次會議在目標(biāo)及計劃實施上達(dá)成了共識，17:00會議圓滿結(jié)束!
新聞稿的要求篇十五
新聞在我們身邊隨處可見，一個好的新聞能讓你火起來，因為他是一件事，一個消息的呈現(xiàn)，讓更多的人了解信息，也許你看的新聞很多，但是你了解怎么寫新聞稿格式嗎，下面一品威客網(wǎng)小編給大家歸納了目前最常見的新聞稿格式介紹。
1、華爾街日報體”(dee)的格式，這個新聞稿格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。要注意一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報訊”;文中要盡量使用直接引語，盡量少地進(jìn)行記者的觀點表達(dá);行文要流暢，不要艱澀等等。
2、中外結(jié)合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
3、“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認(rèn)識。
這三種新聞稿格式式都是新聞事業(yè)不斷發(fā)展中總結(jié)出來，不同時期喜愛用的新聞稿格式大不相同。如果企業(yè)宣傳要利用新聞稿格式的方法，可以各種格式都嘗試一下。還有，一品威客網(wǎng)有很多編輯人才，需要任何文案寫作都可以在該網(wǎng)站免費發(fā)布任務(wù)。
9月16日上午，xx大學(xué)20xx級本科生開學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長馮慶華、周承，總會計師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。
開學(xué)典禮在全場莊嚴(yán)的奏唱國歌聲中拉開帷幕。
20xx級新生代表、國際金融貿(mào)易學(xué)院黃佳陳同學(xué)首先代表全體新生登臺發(fā)言。他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動的父母和老師，并表達(dá)了對進(jìn)入上外開始大學(xué)學(xué)習(xí)的美好憧憬。他號召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識的學(xué)習(xí)中，更多思考關(guān)注當(dāng)下中國社會現(xiàn)狀，勇敢追求真知和夢想。
老生代表、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言。她結(jié)合個人成長經(jīng)歷，圍繞“上大學(xué)，究竟為了什么”和“在大學(xué)，我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。她認(rèn)為，上大學(xué)，不是為了一份體面的'工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”?！彼f，“大學(xué)本身就是人學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會如何為人，提高自身修養(yǎng)的天堂。”作為上外學(xué)子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養(yǎng)，活得精彩與問心無愧。
隨后，東方語學(xué)院院長程彤教授代表全校教師表達(dá)了對新生的誠摯歡迎。他特別指出上外在持續(xù)加大國際化辦學(xué)力度的背景下迎來了20xx級新生，同學(xué)們將獲得更為豐富的教育資源和教育機(jī)會，為學(xué)生施展才能打下堅實的基礎(chǔ)。他希望，同學(xué)們可以以“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引，以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識，在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園，而老師們會為這個家園的建設(shè)付出自己最大的努力。
最后，姜鋒書記發(fā)表了真摯而富于激情的講話。他首先代表學(xué)校對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎，并以自身經(jīng)歷為例，勉勵同學(xué)們學(xué)會獨自遠(yuǎn)行、獨立生活。他說，大學(xué)時代是美好的，但大學(xué)的路要一步一步腳踏實地地走。他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點滴小事做起，做個與眾不同的人，做一個社會公德的楷模。他說，上外人要有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣概，要有威武不屈、富貴不淫、貧賤不移的勇氣，要清風(fēng)洋溢，正如同學(xué)們美麗的青春，不要被世俗的銅臭玷污，要用點滴的行動證明，大學(xué)并不是培養(yǎng)精致的利己主義者。
姜鋒最后指出，上外人要有更高的追求。上外誕生于人民共和國成立之際，國家責(zé)任和民族使命融入了上外人的血液。同學(xué)們要繼承上外前輩學(xué)長的精神，要有更高的追求，而不是急著為是否要出國、考研和求職糾結(jié)。要學(xué)會仰望天空，不要相信“外語就是工具”的頑固傳說。無論是學(xué)習(xí)語言文學(xué)類專業(yè)，還是政治、法律、教育、經(jīng)濟(jì)和管理專業(yè)，外語都是基礎(chǔ)，是上外人的底色。語言是思想，語言給出答案，多一種語言就多一份答案，多一種疑問，在學(xué)問之間，人生就多一些豐富，生活就多一層意義。上外人就是要詮釋未來，解說世界。translate the future, interpret the world. 而且，樂在其中。
開學(xué)典禮現(xiàn)場還為全體新生播放了“上外歡迎你”——20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生寄語新生的視頻片，片中采訪了來自全校xx個本科院(系)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他們或參加了研究生直教團(tuán)奔赴中西部支教，或進(jìn)入國內(nèi)外名校繼續(xù)深造，或進(jìn)入知名企業(yè)工作。
圍繞自己大學(xué)四年的經(jīng)歷，畢業(yè)生們?yōu)樾律瑢W(xué)指出大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過，并使用各國語言表達(dá)了“上外歡迎你”，引起了現(xiàn)場師生的共鳴。各院(系)黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部(處)領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。下午，學(xué)校組織開展了有關(guān)職能部門宣講教育活動，由此正式拉開了我校20xx級新生入學(xué)教育月活動序幕。
新聞稿的要求篇一
新聞稿是單位發(fā)送予傳媒的通信渠道， ?新聞稿件格式要求寫法有哪些？以下是小編為您整理的相關(guān)資料，歡迎閱讀！
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作
第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。 第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
x月25日至5月12日，xx系各班為迎接“5·25心理健康月”，打造溫馨宿舍，共建和諧校園，開展了“讓宿舍充滿愛”的主題班會。
宿舍是學(xué)生每天學(xué)習(xí)生活的起點和歸宿；是同學(xué)間建立深厚友誼的基地；是大學(xué)生心靈休憩的港灣；也是大學(xué)生離開父母以后的第二個家。此次主題班會旨在幫助同學(xué)們認(rèn)識寢室人際關(guān)系的.重要性；引導(dǎo)學(xué)生思考怎樣建立和諧的寢室人際關(guān)系，怎樣處理寢室矛盾，倡導(dǎo)互幫互助精神，建立溫馨的宿舍文化。各班在心理委員的帶領(lǐng)下對“復(fù)旦投毒案”“南昌航空大學(xué)宿舍腐尸案”等當(dāng)下大學(xué)宿舍熱點問題積極展開討論。同學(xué)們通過精美的ppt展示，溫馨的話語述說著大學(xué)生活中舍友們點點滴滴的關(guān)愛，讓班會充滿了溫馨友愛的氣氛；同時 “誰是臥底”“伸出你的手”“才藝大比拼”“比手畫腳”等內(nèi)容精彩、形式多樣的宿舍文化活動可以將班會推向了高潮，活躍的氣氛向大家展示了宿舍的獨特魅力和青春風(fēng)采。在活動中讓同學(xué)們學(xué)會相互包容，相互幫助，加強(qiáng)宿舍內(nèi)部團(tuán)結(jié)以及增強(qiáng)集體榮譽感；同時，也讓大家感受到集體的溫暖，從而以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一個人，善待生命的每一天。
新聞稿的要求篇二
這類新聞稿其實結(jié)構(gòu)不是很固定，而且部分新聞稿是不需要分段的，在此我說下分段的新聞稿的寫法吧。第一段是導(dǎo)語、寫某單位發(fā)文表彰了哪些人、哪些單位;第二段則是介紹下受表彰對象的事跡;第三段則介紹受表彰對象的感言、決心或者是頒獎單位對受表彰對象、對青年學(xué)生的希望。
1、表彰發(fā)文、表彰的獎項內(nèi)容、受表彰單位都要寫全稱。
寫表彰類的新聞稿時是一定要寫出表彰的發(fā)文和表彰的獎項內(nèi)容的，這是稿件最重要的亮點，但是往往出現(xiàn)一種情況是，表彰的發(fā)文、表彰的獎項內(nèi)容、受表彰單位這三個的名稱寫得太簡單，沒有將全稱寫出來。既然是有表彰發(fā)文，那么我們新聞稿中的信息就必須讓讀者能夠找到相應(yīng)的表彰發(fā)文，信息寫全了，才不會讓讀者懷疑真實性，我們的宣傳也比較有效果。比如《校團(tuán)委黨支部榮獲“全省先進(jìn)基層黨組織”榮譽稱號》這篇新聞稿中，就應(yīng)該這樣寫：“省委常委、政法委書記鮑紹坤在會上宣讀了《中共福建省委關(guān)于表彰先進(jìn)基層黨組織和優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者的決定》，我校機(jī)關(guān)黨委校團(tuán)委黨支部被中共福建省委授予了“全省先進(jìn)基層黨組織”的榮譽稱號?！彪m然這句話很長，但并不是累贅，里面的每個字都是省去不得的。
2、受表彰單位、個人的事跡介紹要突出優(yōu)秀之處，要體現(xiàn)事跡的教育性。
一般一段式的表彰類新聞稿中是沒有介紹事跡的，但是，作為新聞背景，介紹下受表彰單位、個人的事跡，這也是宣傳的重點，所以，作者有必要對此作下介紹。介紹事跡要注意符合獎項的內(nèi)容，比如“優(yōu)秀志愿者“的事跡中就沒必要介紹他在學(xué)習(xí)上取得的成就，而應(yīng)該圍繞著志愿服務(wù)這個主題介紹。而且，我們介紹事跡的目的主要是讓讀者看到他們的優(yōu)秀，并從中得到教育，所以我們要集中體現(xiàn)他們的優(yōu)秀之處，體現(xiàn)教育性。如《校團(tuán)委授予葉一舵、李小新等6位同志“福建師范大學(xué)優(yōu)秀志愿者”榮譽稱號》新聞稿的第二段是這樣介紹事跡的：“今年5月-6月，為了積極響應(yīng)團(tuán)省委關(guān)于組建“福建省12355災(zāi)區(qū)青少年心理康復(fù)援助志愿者服務(wù)隊”的號召，校團(tuán)委推薦了葉一舵、李小新、鄭小東、吳萍娜、張偉、羅劍等同志，分批進(jìn)入四川地震災(zāi)區(qū)，對當(dāng)?shù)厍嗌倌赀M(jìn)行心理康復(fù)輔導(dǎo)。他們克服困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)，不負(fù)團(tuán)省委和學(xué)校的重托，出色地完成任務(wù)?！?BR> 表彰之后，受表彰對象也會發(fā)表下獲獎感言，這些對我們來說是一個預(yù)測性的信息。在總結(jié)這些信息的時候要有針對性，側(cè)重于把握他們對以后工作的決心、以后的'目標(biāo)。當(dāng)然，如果沒有舉辦頒獎儀式的話，我們很難得到受表彰對象的感言，那么我們就把眼光轉(zhuǎn)向頒獎單位對受表彰對象、青年學(xué)生的希望，往往這就是他們設(shè)置該獎項的目的。在概括的時候要有實際意義，要對青年學(xué)生有促進(jìn)作用。如“校團(tuán)委希望全校廣大團(tuán)員青年以他們?yōu)榭?，大力弘揚“萬眾一心、眾志成城，不畏艱險、百折不撓，以人為本、尊重科學(xué)”的偉大抗震救災(zāi)精神，大力弘揚“奉獻(xiàn)、友愛、互助、進(jìn)步”的志愿服務(wù)精神，以更加飽滿的精神狀態(tài)、更加扎實的學(xué)習(xí)工作，為學(xué)校新百年的內(nèi)涵發(fā)展、特色興校做出更大的貢獻(xiàn)?！?BR> 不知道為什么，每當(dāng)寫到結(jié)束的時候，我最想說的一句話還是：“我是在班門弄斧，怡笑于大方之家。”原因是我非專業(yè)出身、學(xué)習(xí)不精和師大人才濟(jì)濟(jì)。
但“只要有一句話對一部分人那怕是一個人有用”仍是我堅持寫作源源不斷的動力。
新聞稿的要求篇三
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞。
特寫的特點。
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的.種類。
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的寫作。
第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
【范文】。
x月x日,全國新課程有效教學(xué)經(jīng)驗交流暨現(xiàn)場觀摩會在我區(qū)召開。
中央教育科學(xué)研究所副所長田慧生研究員，中央教育科學(xué)研究所科研處長陳如平研究員，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院副書記楚江亭教授，教育部中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)辦公室副主任、國家教育行政學(xué)院特聘專家萬福教授。
中央教育科學(xué)研究所教育理論研究部、“新課程有效課堂教學(xué)行動策略研究”課題主持人韓立福博士，山東省教育科學(xué)研究所副所長劉吉林,市教育局副局長于衛(wèi)東，區(qū)委書記杜永光，區(qū)委宣傳部部長高志勇，區(qū)政府副區(qū)長方玉美，市教育科學(xué)研究所副所長許宗華等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。
區(qū)政府副區(qū)長方玉美在會上致了歡迎詞。
此次會議在我區(qū)召開，是對我區(qū)多年來深入實施素質(zhì)教育，積極開展有效教學(xué)研究工作的充分肯定，是我區(qū)教育對外展示的一次絕佳的機(jī)會，也是我區(qū)教育走向全國的一次非常難得機(jī)遇。
對于我區(qū)新課程改革的深入實施、課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的提高、教師隊伍專業(yè)化的成長與發(fā)展等都將會起到積極地推動和促進(jìn)作用，標(biāo)志著我區(qū)在鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心方面取得了重要的階段性成果。
在為期兩天的會議上，與會專家做了五場專題報告，區(qū)教育局和我區(qū)6所學(xué)校在會上做了經(jīng)驗介紹，與會人員還參觀了棗莊十六中、棗莊四十一中、棗莊十三中、實驗小學(xué)、文化路小學(xué)、紅旗小學(xué)的成果現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀摩了有效教學(xué)課堂。
與會人員還觀看了我區(qū)新課程成果展示文藝演出。
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視發(fā)展教育，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心,努力加大教育投入，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷改善辦學(xué)條件，教育發(fā)展水平逐年提高。
自我區(qū)被確立為“全國新課程有效教學(xué)行動策略研究實驗區(qū)”以來，我區(qū)從深入實施素質(zhì)教育、扎實推進(jìn)新課程改革入手，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了實施方案和工作推進(jìn)計劃，累計投入資金8000多萬元，用于培訓(xùn)教師和增添現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。
各學(xué)校按照統(tǒng)一部署安排，積極推進(jìn)各項實驗工作，有效推動了實驗區(qū)整體工作的開展。
抓實了教學(xué)常規(guī)管理，積極推行教學(xué)常規(guī)“精細(xì)化”管理，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。
找準(zhǔn)結(jié)合點，認(rèn)真落實了有效課堂教學(xué)行動策略研究。
積極探尋評價方式改革的新路子。
積極致力于教科研成果的轉(zhuǎn)化工作。
目前，全區(qū)共有國家級教科研基地5處，省級14處，市級30處，共有全國和省市級實驗課題236項，教科研工作已經(jīng)延伸到教學(xué)管理、課堂教學(xué)的各個層面和各個環(huán)節(jié)，對全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的促進(jìn)作用。
中國教育報記者趙曉雅、中小學(xué)教育管理雜志記者林清華，全國15個省(市)80多個縣(區(qū)、旗)教育局業(yè)務(wù)局長、教研室主任、校長、骨干教師和我區(qū)區(qū)直中小學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦主任及各課題組成員，共計約500人參加了會議。
新聞稿的要求篇四
要使一份聲明有新聞價值，它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角（例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響等）?BR> 另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。
應(yīng)當(dāng)非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。
最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式。
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。
一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。
在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。
許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。
這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。
不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、不要使用感嘆號或人民幣符號。
5、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求。
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號。
校對打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼。
還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關(guān)系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。
用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。
這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于（在這里插入貴公司的名稱）”。
長度要求。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。
新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。
50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
點句（文章中用來引導(dǎo)各要點的圓點符號）可以使用，但不可濫用。
新聞稿的要求篇五
1、“新”聞重點：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。
新聞界常常流傳一個笑話：這個新聞可以吃很多天！事實上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。
2、強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點，變成沒有主題。
例如兒童奶粉賣點是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命b群含量有多高。
3、倒三角形，每段均可獨立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。
也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。
新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。
尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。
4、同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨立，對于有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。
因為在講究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。
因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。
5、能引起記者注意的標(biāo)題：新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。
新聞的寫作技巧(一)。
在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，他們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。
俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的'人來說:好的第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。
結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將依次做如下論述：
一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備。
同是記者、通訊員，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢？為什么有記者、通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢？簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學(xué)家卡斯柏。約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家；一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家；一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?。
培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
在記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的名“記者”。
新聞稿寫作技巧(二)。
要使一份新聞有新聞價值，就必須能夠引起受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角（例如重要信息、進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響等）?BR> 另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。
應(yīng)當(dāng)非?？陀^地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。
最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式。
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。
一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。
在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。
許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。
這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的單位的名稱。
不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，除非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求。
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號，認(rèn)真校對打字底稿。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6要素。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼，要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家單位沒有關(guān)系一樣，避免“自夸自”的嫌疑。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。
用第三人稱撰寫。
如某市某鎮(zhèn)某學(xué)校，前面提了全稱，后面就不要寫全稱了，就用該鎮(zhèn)、該校等。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。
新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。
100到700不等為宜。
50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
新聞稿寫作技巧(三)。
好第一篇新聞稿的前提。
第一、積累新聞素材，選好新聞題材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫新聞稿件的基本要求。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎？8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學(xué)寫作的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入通訊員視野并被通訊員所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為通訊員，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。
法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。
他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€通訊員，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。
一個通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。
報道的角度，是通訊員認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說明通訊員處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢？找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為通訊員進(jìn)入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門；同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認(rèn)識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘?，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。
第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。
作為一通訊員，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。
有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。
有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了；有的事實發(fā)生在a學(xué)校算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了；有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用；有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵。
通訊員要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。
如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。
標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。
國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”，沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。
擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。
初學(xué)新聞的通訊員往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。
新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。
如果要反映通訊員對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。
清代的袁枚對“主題思想”的問題講的很精彩，他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。
如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。
我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程。
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。
如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教；如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教；如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。
一篇新聞稿寫好后，還得大膽投稿。
有的初學(xué)新聞的通訊員，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機(jī)。
其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作為一名通訊員，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版（或播出）周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。
是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。
現(xiàn)在一般都采用發(fā)電子郵件的辦法來發(fā)送。
這種辦法即節(jié)省開支，又能保證稿件能及時的傳到編輯的電腦上，現(xiàn)在的各種報紙的版面都署名了主編的姓名、和版面的郵箱號。
這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制；在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報幾率（或播出幾率）。
新聞稿的要求篇六
新聞稿件字?jǐn)?shù)要求，一篇新聞稿不宜太長也不宜太短，下面是小編帶來的關(guān)于新聞稿件字?jǐn)?shù)要求，歡迎閱讀!
第一：何謂新聞
假設(shè)狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞的話，若咬到你、我、張三、李四或某個政要首長呢，哪個才是新聞，寫新聞如同寫作一樣，該事件確能反映現(xiàn)代生活型態(tài)，對大眾具有感動話題或啟示，警覺的影響力就可成為新聞。
第二：如何寫新聞稿
(一)先擬定大綱：寫短稿可以僅憑腹稿，但寫長稿時，若無大綱或準(zhǔn)備小抄，往往很難寫得好。
(二)開頭與結(jié)尾：寫導(dǎo)言時，最好已規(guī)劃如何結(jié)尾，才不致於下筆千言，離題萬里。
(三)舉例與說明：寫人物時，穿插一些小故事最傳神。切記要適可而止，最多兩個例子。
(四)迅速與簡潔：記者寫稿要求迅速，整篇寫再做修改。眾人皆知的事不寫，不用廢字，力求扼要。
(五)主題應(yīng)熟悉：主題設(shè)定后一次完成，避免中斷思路。遇嚴(yán)肅主題時，用字也應(yīng)嚴(yán)肅表達(dá)。
(六)可峰回路轉(zhuǎn)：筆法模式試圖改變，運用情節(jié)隱喻或拐彎方式，爭取注意。
(七)能力與論述：除具備收集資料，應(yīng)多方查證，抓住重點，論述正確，言之有物，客觀事實，不穿插個人意見。
三：新聞稿段落分布
(一)新聞稿撰寫與作家寫作方法，作文相互一致，段落分配也是啟、承、轉(zhuǎn)、合。
(二)第一段之導(dǎo)言是全文的精神，最好在60字以內(nèi)，重點約略提出，提綱挈領(lǐng)。
注意事項(一)
新聞寫作應(yīng)多使用短句，盡量符合150字以內(nèi)適當(dāng)閱讀量。導(dǎo)言不宜直接用引語，避免無謂困擾。每段開頭不宜用同樣的語句，尤其是相接的兩段。
如連續(xù)幾段的開頭都用「他說：」，「他表示：」，會讓人生厭，也會使人以為作者文思不足。
連接詞(由于，但是)盡量不要用，先拿掉后再看看是否影響句子敘述的完整性，否則將可省略。
落筆前先應(yīng)審慎確認(rèn)事件之可信度。
注意事項(二)
使用日常，簡單易懂的字：如類似歌迷，影迷，避免改用fans：「粉絲」。
寫短句子，寫簡單的句子：簡短有力的句子，使讀者欣賞起來輕松自然，感受深刻。
盡量少用專門術(shù)語：新聞與寫作是要給大家看的，應(yīng)以貼近生活習(xí)慣，淺出的語言。
盡量少用最，甚，極為或唯一，避免與事實不符，會造成讀者抗議。
不要用避諱引語：某人說就用錢xx說，不使用錢氏說。
盡量少夾用外文：除非有必要，但不要亂翻譯，造成誤解。
注意事項(三)
刪去不必要的字：雖簡而不漏，意思不變。
如：1.作為期五天的訪問-訪問五天。
2.今天起辦理報名手續(xù)-今天起報名。
不作無謂的解釋：尤其在新聞專題報導(dǎo)中，有必要才解釋，沒有就省了。
不記流水帳：除非天天精采，否則，僅提重要事件。
人名官銜省略：除總統(tǒng)外，第一次提全銜，第二次用姓名即可，避免禮多文虛。
怎樣寫新聞稿
新聞，是指報紙、電臺、電視臺經(jīng)常使用的記錄社會、傳播信息、反映時代的一種文體。
它的種類很多，這里只介紹使用頻率最高的消息和通訊。
消息，也叫新聞。
新聞這一概念有狹義和廣義之分。
狹義的單指消息;廣義的指消息、通訊、報告文學(xué)、特寫、評論等等。
消息是用概括的敘述方式，比較簡明扼要的文字，迅速及時地報道國內(nèi)外新近發(fā)生的、有價值的、群眾最關(guān)心的事實。
一、消息特點：
內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。
真實是消息的生命，是力量的所在。
事實是它的本源，也是它令人信服的基礎(chǔ)。
真實，就是事實真實，所寫的人物、時間、地點、事情發(fā)生發(fā)展的經(jīng)過不能虛構(gòu)。
準(zhǔn)確，就是每個事實，包括細(xì)節(jié)在內(nèi)都準(zhǔn)確無誤。
如果一條消息失真或有差誤，不僅會減低其新聞價值，失信于民，而且還會損害黨和人民的事業(yè)。內(nèi)容新鮮，有價值。
新聞貴在新，而且有認(rèn)識意義、啟迪和指導(dǎo)意義。
消息只有新，才能引起讀者的注意，先睹為快。
新，不僅要把新人物、新事件、新經(jīng)驗報道給讀者。
而且要選擇有意義、有價值，給人以啟迪，有指導(dǎo)性的事物。
那種一味追求獵奇的“狗咬人不是新聞，人咬狗才是新聞”的觀點，是我們所不取的。
要迅速及時，有時效性。
迅速是消息的價值，消息報道速度遲緩便會降低消息的價值，“新聞”變成了“舊聞”。
時效，就是速度要快，內(nèi)容要新。
對新人、新事、新情況、新問題，要敏銳地發(fā)現(xiàn)，盡快地了解，迅速及時地反映。
簡明扼要，篇幅短小。
簡短是消息區(qū)別于其他文體的主要標(biāo)志。
所謂簡短，就是“三言兩語，記清事實，寥寥數(shù)筆，顯出精神，概括而不流于抽象，簡短而不陷于疏漏”，用筆要簡潔利落，內(nèi)容集中精煉。
二、消息的種類(一般把消息概括為四類)：
1.動態(tài)消息
動態(tài)消息是迅速而準(zhǔn)確地報道新近發(fā)生的國際、國內(nèi)重大事件、重要的活動和各項建設(shè)中最新出現(xiàn)的新情況、新動態(tài)、新成就、新問題的一種文體。
它是報紙上使用最多的一類。
重大新聞的簡訊都屬于動態(tài)消息。
重大新聞，指事件重大，意義深遠(yuǎn)，報道時在報紙上占顯著位置的消息。
如《我國多種應(yīng)用衛(wèi)星齊頭發(fā)》(光明日報) 1993年5月13日)。
簡訊內(nèi)容第一，篇幅簡短。
如“國際要聞簡報”、“學(xué)術(shù)動態(tài)”、“市場漫步”等。
2.典型消息
典型消息也叫經(jīng)驗消息，它是對一些具體部門、單位、行業(yè)的典型經(jīng)驗、成功做法集中報道的一種文體。
這種消息是在介紹經(jīng)驗、做法之后，總結(jié)經(jīng)驗，揭示規(guī)律，以達(dá)到以點帶面，推動工作的目的。
如《一切依靠群眾自己的創(chuàng)造——首鋼十年改革的一條基本經(jīng)驗》(《人民日報》)1988年12月26日)。
3.綜合消息
綜合消息是把發(fā)生在不同地點、不同單位、各具特色、性質(zhì)相同的事實綜合在一起，并體現(xiàn)一個主題的報道。
它的特點是在綜合、概括事實的基礎(chǔ)上，進(jìn)行分析，提出見解，揭示規(guī)律。
如《濫砍樹木南亞三國水災(zāi)仍頻，亡羊補牢印北方幫助員植樹》(《光明日報》1993年7月25日)。
4.述評消息
又稱“記者述評”、“新聞述評”。
是一種兼有消息與評論作用的新聞。
它是在陳述事實的基礎(chǔ)上，穿插評論或抒發(fā)感慨，從而分析說明所報道事實的本質(zhì)和意義。
它的特點是邊敘邊評，要求以國家的方針政策為依據(jù)，針對事實進(jìn)行評說，要觀點正確，評論得當(dāng)。
如《分清主流與支流，莫把“開頭”當(dāng)“過頭”》(《遼寧日報》 1979年5月)。
三、消息的寫法：
1.標(biāo)題
消息的標(biāo)題，分眉題(又稱引題、肩題)、正題(又稱主題、母題)和副題(又稱輔題、子題)。
出現(xiàn)在報刊上有如下幾種情況：
(1)多行標(biāo)題。
多行標(biāo)題，一般有三行，即中間一行是正題，是標(biāo)題的核心，用來揭示主題或提示重要事實;正題上面一行是眉題，用來引出正題，說明事實，交代背景，烘托氣氛，揭示含義;正題的下面一行是副標(biāo)題，用來補充說明情況或說明正題或依據(jù)。
如：
經(jīng)貿(mào)部負(fù)責(zé)人發(fā)表談話(眉題)
希望海峽兩岸實現(xiàn)直接貿(mào)易(正題)
愿與臺經(jīng)貿(mào)主管部門接觸協(xié)商解決雙方貿(mào)易中問題(副題)
雙行標(biāo)題。
其一，出現(xiàn)正題和眉題。
如：
真正幸福要靠自己勞動去創(chuàng)造(眉題)
杜蕓蕓將十萬元遺產(chǎn)獻(xiàn)國家(正題)。
其二，出現(xiàn)正題和副題。
如：
成都電訊局花錢“買”批評(正題)
在報上登“公告”歡迎群眾對通訊服務(wù)工作進(jìn)行監(jiān)督(副題)
(2)單行標(biāo)題。
單行標(biāo)題只有正題。
如：
1. “新”聞重點：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。
新聞界常常流傳一個笑話：這個新聞可以吃很多天!事實上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。
2. 強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點，變成沒有主題。
例如兒童奶粉賣點是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命b群含量有多高。
3. 倒三角形，每段均可獨立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。
也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。
新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。
尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。
4. 同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨立，對于有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。
因為在講究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。
因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。
5. 能引起記者注意的標(biāo)題：新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。
新聞的寫作技巧(一)
在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，他們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。
俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好的第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。
結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將依次做如下論述：
一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備
同是記者、通訊員，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有記者、通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。
一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。
沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。
美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。
他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者。”。
培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。
在記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的`新聞知識也不具備。
但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的名“記者”。
新聞稿寫作技巧(二)
要使一份新聞有新聞價值，就必須能夠引起受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯恰⒂绊懙?。
另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。
應(yīng)當(dāng)非常客觀地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。
最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。
一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。
在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。
許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。
這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的單位的名稱。
不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，除非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號，認(rèn)真校對打字底稿。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6要素。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼，要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家單位沒有關(guān)系一樣，避免“自夸自”的嫌疑。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。
用第三人稱撰寫。
如某市某鎮(zhèn)某學(xué)校，前面提了全稱，后面就不要寫全稱了，就用該鎮(zhèn)、該校等。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。
新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。
100到700不等為宜。
50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
新聞稿寫作技巧(三)
好第一篇新聞稿的前提。
第一、積累新聞素材，選好新聞題材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫新聞稿件的基本要求。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?8小時寫稿不行，要做24小時的記者。”這些都說明積累素材對寫作的重要意義。
作為一個初學(xué)寫作的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入通訊員視野并被通訊員所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。
沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為通訊員，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。
法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。
他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好。”每一個通訊員，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。
一個通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。
報道的角度，是通訊員認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說明通訊員處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為通訊員進(jìn)入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認(rèn)識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶?；顒用磕甓即笸‘悾覀?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。
第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。
作為一通訊員，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。
有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。
有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a學(xué)校算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵
通訊員要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。
如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。
標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。
導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。
國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”，沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。
不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。
而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。
擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。
初學(xué)新聞的通訊員往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。
新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。
如果要反映通訊員對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。
清代的袁枚對“主題思想”的問題講的很精彩，他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。
如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。
我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。
如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。
一篇新聞稿寫好后，還得大膽投稿。
有的初學(xué)新聞的通訊員，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機(jī)。
其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。
如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。
因此，作為一名通訊員，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。
是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部。
現(xiàn)在一般都采用發(fā)電子郵件的辦法來發(fā)送。
這種辦法即節(jié)省開支，又能保證稿件能及時的傳到編輯的電腦上，現(xiàn)在的各種報紙的版面都署名了主編的姓名、和版面的郵箱號。
這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報幾率(或播出幾率)。
要使一份聲明有新聞價值，它九必須能夠引起目標(biāo)受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、心進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯恰⒂绊懙?。
另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。
應(yīng)當(dāng)非常客觀地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。
最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。
一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。
在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。
許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。
這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的公司的名稱。
不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、不要使用感嘆號或人民幣符號。
5、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。
以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號。
校對打字稿，不要以來拼寫檢查。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6w。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼。
還要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家公司沒有關(guān)系一樣。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。
用第三人稱撰寫。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
11、一定要在最后一段中加上有關(guān)貴公司的標(biāo)準(zhǔn)樣板信息。
這一部分標(biāo)題應(yīng)當(dāng)是“關(guān)于(在這里插入貴公司的名稱)”。
長度要求
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。
新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。
50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
點句(文章中用來引導(dǎo)各要點的圓點符號)可以使用，但不可濫用。
新聞稿的要求篇七
對新聞稿件的要求有哪些要注意的呢?下面是小編分享的關(guān)于對新聞稿件的要求的相關(guān)資料，歡迎閱讀!
1. “新”聞重點：既然是“新”聞稿，講的就不能是“舊”聞，就算是“舊”聞，你也要想辦法舊瓶裝新酒、老樹出新枝。新聞界常常流傳一個笑話：這個新聞可以吃很多天!事實上除了第一天就真的“新”之外，第二天開始就只是找不同的切點切入新聞，因此只有切口是新的，其他的都不新。
2. 強(qiáng)調(diào)主題，其他以輔助資料整理：一則新聞稿一定只強(qiáng)調(diào)一個主題，次要的可以放在后面，更次要的或是補充說明的，直接提供附件或是輔助資料即可，否則太多的主題反而會模糊了焦點，變成沒有主題。例如兒童奶粉賣點是在有益身體的菌種，最好從頭到尾都繞著這個主題轉(zhuǎn)，不要一下子又強(qiáng)調(diào)奶粉的維他命b群含量有多高。
3. 倒三角形，每段均可獨立：除了特殊的特稿、新聞分析或是專題報導(dǎo)之外，一般新聞寫作最典型的就是所謂倒三角形的“倒寶塔式”。也就是愈重要的愈放在前面，因此最重點的內(nèi)容當(dāng)然要放在第一段的導(dǎo)語部分，同時導(dǎo)語也不宜過長，視情形而定，一般不會超過一百個字。新聞寫作發(fā)展出這種相當(dāng)特別的寫作風(fēng)格，當(dāng)然是為了適應(yīng)新聞快速、直接的特性，直接告訴讀者到底要說些什么。尤其是一份報紙厚厚的好幾十版，每天見報的新聞上百則，讀者不可一一看完，因此必須以最簡短的方式讓讀者立即明了最重要的內(nèi)容，如果讀者有興趣就繼續(xù)閱讀，否則即可就此打住。
4. 同樣地，倒寶塔式新聞寫作的段落依重要性遞減，且各段獨立，對于有排版時間壓力的編輯而言，只要看前幾段就可以掌握重點，如果版面有限，更可以直接后面整段整段地大筆刪除，而不會影響全文。因為在講究又新、又快的新聞作業(yè)環(huán)境，包括讀者和老編是都沒有耐心的。因此千萬記住不要講究所謂的啟承轉(zhuǎn)合，直接開門見山就可以了。
5. 能引起記者注意的標(biāo)題：新聞標(biāo)題必須將此次新聞主題簡單扼要地說明出來，才能吸引記者的注意，不至于成為垃圾桶內(nèi)的廢紙。
新聞的寫作技巧(一)
在我們的生活中，有許多人正在從事或有志于從事新聞工作，他們包括各種媒體記者、各社會媒體通訊員、特約記者、新聞專業(yè)的等。俗話說：“萬事開頭難”，作為有志于從事新聞工作的的人來說:好的第一篇新聞稿件十分關(guān)鍵。結(jié)合具體實踐經(jīng)驗，本文將依次做如下論述：
一、培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，是寫好第一篇新聞稿的意思準(zhǔn)備
同是記者、通訊員，共同生活在同一個環(huán)境里，也都到實踐中去了，到學(xué)生中去了，為什么有的記者能寫出漂亮的新聞作品，而有的記者仍然發(fā)現(xiàn)不了新聞線索，或者說發(fā)現(xiàn)不了有意義的新聞線索呢?為什么有記者、通訊員總是埋怨沒有什么東西可寫，而一再要求編輯老師為他們提供采訪的話題，說到底這就是一個新聞敏感的問題。
什么叫新聞敏感或新聞觸角呢?簡言之，它就是新聞工作者識別新聞的敏銳能力。一個具有新聞價值的事情，別人不能看出它是新聞，而你卻一下就能識別它是新聞，這就是新聞敏感。沒有一定的新聞觸角和新聞敏感，就很難寫出一篇像樣的新聞稿。美國新聞學(xué)家卡斯柏.約斯特在《新聞學(xué)原理》一書中的一段話，形象的闡述了新聞敏感對于記者的重要性。他說：“一個不善于辨別色彩的人，不能成為一個畫家;一個不懂得和諧的`人，不能成為一個音樂家;一個沒有‘新聞敏感’的人，也不能成為一個新聞記者?！?。培養(yǎng)新聞觸角和新聞敏感，善于發(fā)現(xiàn)新聞線索，就能夠當(dāng)事情還在“風(fēng)起于清萍之末”時，就敏感地察覺到它，并預(yù)見它的去向，從而比較得心應(yīng)手地寫出一篇新聞稿。
當(dāng)然，新聞敏感不是與生俱來的，而是在采訪實踐中不斷培養(yǎng)訓(xùn)練獲得的。在記者群中，不乏這樣的人，他們剛開始成為一名記者，通訊員的時候，由于都是剛剛從中學(xué)來到大學(xué)，不用說缺乏新聞觸角和新聞敏感，就是基本的新聞知識也不具備。但是，他們經(jīng)過一段時間的新聞工作實踐，刻苦學(xué)習(xí)，勤奮筆耕，終于成為了一名有一定新聞敏感和寫作能力的名“記者”。
新聞稿寫作技巧(二)
要使一份新聞有新聞價值，就必須能夠引起受眾廣泛而普遍的興趣，并且具有明顯的新聞視角(例如重要信息、進(jìn)展、戲劇性、趣味性、當(dāng)?shù)匾暯?、影響?。另外，新聞稿的寫作風(fēng)格應(yīng)該是新聞性的，而不是營銷性的。應(yīng)當(dāng)非常客觀地撰寫新聞稿，就像是一位記者在為您撰寫一樣。最重要的是，新聞稿應(yīng)當(dāng)是去“告知”公眾，而不是僅僅在推銷一種東西。
標(biāo)題格式
大多數(shù)情況下，編輯在瀏覽您的新聞稿時第一眼看見的就是您的標(biāo)題。一個有效的標(biāo)題往往意味著這名編輯會刊發(fā)你的新聞稿還是會點擊刪除按鈕。在確定有效的標(biāo)題時需考慮以下幾點：
1、標(biāo)題不要超過一行。許多編輯部會限制標(biāo)題的字?jǐn)?shù)，超過限制字?jǐn)?shù)的新聞稿就會被拒收。
2、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)能夠產(chǎn)生一種讓編輯“干著急”的效果，使標(biāo)題成為概括新聞稿內(nèi)容的一種“挑弄”性的語句。這很關(guān)鍵，因為許多記者僅通過網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)瀏覽新聞稿的標(biāo)題，然后在想要瀏覽新聞稿全文的時候才會點擊選擇。
3、標(biāo)題應(yīng)當(dāng)包含發(fā)布這一新聞稿的單位的名稱。不要出現(xiàn)“公司”、“股份”或者“有限”之類的詞，除非為了清晰地界定組織有必要進(jìn)行標(biāo)明。
4、避免所有可能的批評性的、爭議性的或者判斷性的陳述。
寫作風(fēng)格要求
撰寫一篇專業(yè)和有效的新聞稿可能會很困難。以下是在草擬新聞稿的時候應(yīng)當(dāng)注意的幾點：
1、盡快切入主題，用引證和事實來支撐你的主題。
2、恰當(dāng)?shù)厥褂谜Z法和標(biāo)點符號，認(rèn)真校對打字底稿。
3、在新聞稿中強(qiáng)調(diào)誰、什么、何時、哪里、為什么和怎樣這6要素。
4、重復(fù)檢查電話號碼和鏈接地址。
5、大聲朗讀你的新聞稿，看看感覺如何。
6、使用引語來傳達(dá)別人的意見或事物之間的聯(lián)系。
7、不要忘了在你的新聞稿中標(biāo)明你的姓名、發(fā)布時間、日期、網(wǎng)站地址和電話號碼，要保證在稿件發(fā)出以后別人能夠通過電話找到你。
8、應(yīng)當(dāng)客觀地撰寫新聞稿，就像撰稿人與這家單位沒有關(guān)系一樣，避免“自夸自”的嫌疑。
9、不要使用代名詞，如我、我們、我們的、你們的等，除非是在直接引語里。用第三人稱撰寫。如某市某鎮(zhèn)某學(xué)校，前面提了全稱，后面就不要寫全稱了，就用該鎮(zhèn)、該校等。
10、不要說大話或者顯得像個癮君子，但一定要讓讀者知曉你在這一行業(yè)中的地位。
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔而且緊緊圍繞主題。新聞稿的長度應(yīng)當(dāng)在兩頁之內(nèi)。100到700不等為宜。50字以內(nèi)的新聞稿更像是廣告，而不是新聞稿。
新聞稿寫作技巧(三)
好第一篇新聞稿的前提。
第一、積累新聞素材，選好新聞題材，找準(zhǔn)新聞角度，是寫新聞稿件的基本要求。
人民藝術(shù)家老舍曾經(jīng)對初學(xué)寫作的年輕人說過：“先收集材料，越多越好?！敝芰⒉ㄒ舱J(rèn)為“材料少了不好辦?！庇袀€外國記者說：“你要有作為嗎?8小時寫稿不行，要做24小時的記者?！边@些都說明積累素材對寫作的重要意義。作為一個初學(xué)寫作的通訊員，更應(yīng)該重視積累新聞素材。
新聞素材是進(jìn)入通訊員視野并被通訊員所意識，所采摘的生活現(xiàn)象，即從社會生活攝取而來的、尚未通過提煉和加工的原始材料。沒有新聞材料的積累過程，就談不上新聞寫作的問題，作為通訊員，要積累新聞素材，必須重視自己的“筆記本”。法國作家果戈里便有一個近五百頁的筆記本，他總愛把自己每時每刻看到的、聽到的傳聞趣事、警句諺語隨時記到這個筆記本上。他說：“一個作家。應(yīng)該象畫家一樣，身上經(jīng)常帶著鉛筆和紙張。一位畫家如果虛度了一天，沒有畫成一張畫稿，那很不好。一個作家如果虛度了一天。沒有記下一條思想，一個特點，也很不好?！泵恳粋€通訊員，要寫好一篇新聞稿，就必須養(yǎng)成隨得隨記的習(xí)慣，把在校園內(nèi)看到的一切與師生相關(guān)、有可能產(chǎn)生新聞的素材積累起來。一個通訊員在幾年的采訪過程中積累起來的“筆記本”，將成為他從事新聞寫作和研究工作的“萬寶囊”。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。報道的角度，是通訊員認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。它在一定程度上能說明通訊員處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。大量散漫在筆記本上和記憶中的材料，如何進(jìn)入新聞的既成軌道中呢?找出它之所以構(gòu)成為新聞的特殊由頭，就為通訊員進(jìn)入材料的世界打開了一個突破口，開啟了一扇大門;同時，找出最便于讀者接受的角度，實質(zhì)上是對材料的歸納和梳理，并對讀者認(rèn)識、接受事實起到了一個“導(dǎo)讀”的作用。
要寫好一篇新聞稿，可以注重這樣幾個角度：
第二、特色角度，有些節(jié)日的慶祝活動每年都大同小異，但我們?nèi)绻覝?zhǔn)了該年活動的特色內(nèi)容進(jìn)行報道，就能寫出有價值的新聞。
第三、讀者角度，要注意研究同全校師生的物質(zhì)生活和精神生活竟緊密相連、普遍關(guān)心的問題，選擇發(fā)生在師生學(xué)習(xí)、生活中的“小事”，以小見大，才能增強(qiáng)新聞的吸引力。作為一通訊員，只要經(jīng)常深入到同學(xué)們的教室、寢室、圖書館、運動場，注意觀察他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，了解他們的意見和要求，從他們的意見和要求，從他們最關(guān)心、最想知道的內(nèi)容入手，才能寫出有意義的新聞。
第四、時間和空間角度。有些新聞事實，在不同的時期、不同的空間其重要的程度也會發(fā)生一定的變化。有的事實發(fā)生在去年算不了新聞，但發(fā)生在今年卻要算新聞了;有的事實發(fā)生在a學(xué)校算不了新聞而發(fā)生在b學(xué)院卻又算新聞了;有的事件和話題，在一定時期內(nèi)迫切需要解決，對實際工作能起推動作用;有的問題在一定時期內(nèi)成為師生關(guān)注的焦點。
三、掌握新聞寫作的一般技巧，提煉新聞主題，是寫好第一篇新聞稿的關(guān)鍵
通訊員要寫好一篇新聞稿件，就必須掌握各種新聞體裁寫作的一般技巧。如果是學(xué)寫第一篇新聞稿，至少要做到以下幾點：
第一、基本掌握標(biāo)題的制作技巧。標(biāo)題是文章的眼睛，一篇新聞稿若有一條新穎別致的標(biāo)題，就能象磁石那樣牢牢地吸引編輯和讀者的注意力。
第二、學(xué)會寫導(dǎo)語。導(dǎo)語是消息的開頭，是消息中最有價值的部分。國外新聞界有人稱導(dǎo)語是“抓心的手”，沒有好的導(dǎo)語，就算不上成功的新聞稿。
第三、基本熟悉各種新聞體裁的寫法和結(jié)構(gòu)。不熟悉各種新聞體裁的基本寫法，就無法比較得心應(yīng)手地進(jìn)行新聞寫作。而謀篇布局的好壞在一定程度上決定新聞稿件在受眾和編輯眼中的“身價”
第四、理解和掌握新聞寫作的基本方法——用事實說話。擺事實，用事實說話，這是新聞獨特魅力所在，也是新聞事業(yè)不可代替的價值所在。初學(xué)新聞的通訊員往往用自己的主觀評價和臆斷代替大量的重要的新聞事實，使寫出的新聞或空洞無物，或言不及義。
而孕育新聞主題，則是提高新聞稿價值的應(yīng)有之義。新聞主題是一篇報道的主旨，我們寫任何東西，都要有一個明確的目的，到底要表現(xiàn)什么、反映什么，若是心中無數(shù)，勢必信筆涂鴉，不知所云。如果要反映通訊員對生活現(xiàn)象和社會問題的基本態(tài)度和看法，使寫出的新聞報道吸引人、鼓舞人、引導(dǎo)人、就必須注重提煉新聞主題。清代的袁枚對“主題思想”的問題講的很精彩，他把漂亮的句子比做一大堆銅錢，古代的銅錢外圓內(nèi)方，可以用繩子穿起來，一串銅錢叫“一貫”，袁枚認(rèn)為，文章的主題就好比是穿錢的繩子，要是沒有一個明確的主題思想來統(tǒng)帥你的文字，那你寫的東西就像撒滿一地的銅錢，不能派上用場。如獲得1986年全國高校校報好消息一等獎的《小郎和日本姑娘喜結(jié)良緣》，如果作者只是輕描淡寫地描述去婚姻本身，而不是站在“為中日友誼寫下了新篇章”、日本姑娘向往中國、追求自我存在價值的高度，就不會使這篇消息給人以啟迪和教育，也就成不了一篇好消息。
新聞主題是整篇報道的靈魂，它隱藏于新聞素材之中，一旦我們把它發(fā)掘出來，它就會統(tǒng)領(lǐng)全篇，成為整篇報道的中心內(nèi)容。我們要站在時代和社會的高度，堅持實事求是、不落俗套、貼近生活、讀者至上等原則，運用追根究底法、對比聯(lián)系法、見微知著法等方法，提煉和深化新聞主題。
四、虛心請教，大膽投稿是寫好第一篇新聞稿的必要過程
請教的時間，可以貫穿到新聞采訪寫作的全過程。如何培養(yǎng)新聞敏感，尋找新聞線索可以請教;如何擬訂采訪提綱、選好新聞題材、提煉和表現(xiàn)新聞主題可以請教;如何使寫出來的新聞更加符合新聞寫作的要求，更加精彩，更應(yīng)該虛心向?qū)W長、師長請教。
一篇新聞稿寫好后，還得大膽投稿。有的初學(xué)新聞的通訊員，或者認(rèn)為自己的作品羞于出手，即使寫好了，也不敢或不愿寄出去，或者總是過分要求稿子的質(zhì)量，一而在，再而三的修改，結(jié)果錯過了報道的時機(jī)。其實，由于校園存在范圍小、易于捕捉、頭緒少等特點，如果不搶時間積極投稿，就會讓別人搶得先機(jī)，即使你寫得再好，也只能算作又一次練筆了。
當(dāng)然，大膽投稿不是盲目投稿。如果沒有任何目的，打的是無準(zhǔn)備之仗，再好的稿子也可能石沉大海。因此，作為一名通訊員，一定要認(rèn)真研究傳播媒介，研究它的版式結(jié)構(gòu)、專欄設(shè)置、報道風(fēng)格、出版(或播出)周期甚至編輯部的人員構(gòu)成、編輯姓名及聯(lián)系電話等。是郵寄的，還要弄清楚通訊地址，保證所投稿件萬無一失地寄到編輯部?，F(xiàn)在一般都采用發(fā)電子郵件的辦法來發(fā)送。這種辦法即節(jié)省開支，又能保證稿件能及時的傳到編輯的電腦上，現(xiàn)在的各種報紙的版面都署名了主編的姓名、和版面的郵箱號。這樣一來，就可以在寫稿之前，針對傳播媒介的特點，引導(dǎo)自己的創(chuàng)作思路和方法，對寫作內(nèi)容和形式作出必要的限制;在新聞稿寫好之后也能夠有的放矢地投遞到報紙等媒體的相應(yīng)版面、專欄及編輯手中，從而大大增強(qiáng)新聞稿見報幾率(或播出幾率)。
1.首先要了解稿件的分類及其各自的特點?？傮w來說，稿件可分為：新聞類(包括消息、通訊含人物、事件、新聞?wù)掌?、文學(xué)藝術(shù)類(包括特寫、紀(jì)實文學(xué)、報告文學(xué)、詩歌、散文、隨筆、游記、故事、小說、幽默笑話、書畫、攝影作品)、評論類(即言論稿，也包括雜談、雜文)、社會生活類(包括人們的衣、食、住、行、醫(yī)療、衛(wèi)生、保健、婚姻家庭以及各種社會現(xiàn)象等等，凡與人民群眾生活關(guān)系密切相關(guān)的內(nèi)容都算)，理論文章(即論文)。新聞稿件講究真實性、準(zhǔn)確性、及時性。文學(xué)藝術(shù)類講究藝術(shù)性、欣賞性、哲理性。社會生活稿強(qiáng)調(diào)知識性、可讀性、實用性。評論稿強(qiáng)調(diào)啟迪性、教育性、參考性。論文強(qiáng)調(diào)專業(yè)性、科學(xué)性、價值性。
2.要挖掘好題材。怎樣發(fā)現(xiàn)好題材并加以利用，這往往是許多初學(xué)寫稿的人最大的困惑。要挖掘好題材，要求作者必須有敏銳的洞察力。好題材在哪里呢?象你們公司現(xiàn)有6個職能部門，下轄電力調(diào)度室、6個變電站和7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電營業(yè)所，電網(wǎng)履蓋全縣9個鎮(zhèn)、8個行政村、789個自然村，為此，只要你們多觀察、多留心、多收集材料，新聞的稿件一定不會少。
3.寫稿時要做到“三勤”。采訪收集到材料以后，就要勤想、勤看、勤寫。平時應(yīng)多看一些書報，看別人怎樣寫稿，有什么技巧。并注意把一些好文章、好題材、精彩段落和話語記錄下來，以便以后參考借鑒，有條件的最好去參加上級或相關(guān)新聞報道的寫作學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，對提高寫作水平，爭取寫出高質(zhì)量的稿件，都是非常有幫助的。
4.開始寫稿時一定要從小篇著手。力求做到語言精煉，通俗易懂，文筆流暢，多寫一些自己有一定專長和愛好的、熟悉內(nèi)容的稿件，比如你是一名電工，只要你熱愛了這一行，象你喜歡某一項活動一樣，喜歡寫稿，就會熟能生巧，逐個突破。去年你們公司向各級新聞單位投了61篇稿件，被采用了34篇，用稿率還是較高的，但主要是上你們公司網(wǎng)站的，上報刊只有2篇。我認(rèn)為，你們開始寫稿時，你們有一個網(wǎng)站作為宣傳你們公司的陣地，首先要立足向網(wǎng)站投稿，我看了一下你們區(qū)公司網(wǎng)站，采用的稿件不是很難上稿，只要你們多寫勤寫一定會多上稿的。
5.切忌抄襲等不道德行為。同時要做到事實求是，不能為了上稿亂編造事實、新聞，片面地追求新、奇、轟動效應(yīng)。多寫一些群眾關(guān)心的“熱門”話題以及貼近生活的題材，比如以前你們公司電費收繳公示到村組都是群眾關(guān)心的，通過公示，偷電現(xiàn)象就沒有市場，群眾就可互相監(jiān)督，這些雖然小事，但卻是老百姓關(guān)心的事，在梧州日報刊登了?？傊瑢懜宀荒茇澊笄笱?，做到人無我有，人有我先，人先我優(yōu)。
6.寫文字稿時，最好用方格紙書寫或打印。稿件書寫要工整、清楚、不能潦草?，F(xiàn)在基本上都是用電腦打印，但也有一些人用手寫，用手寫的要用鋼筆或黑筆，電腦打稿發(fā)稿很方便。
7.文稿寫好以后一定要署名。通常是在文章后面標(biāo)上作者自己或合寫人的姓名、單位、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，這樣便于與編輯聯(lián)系，也便于編輯在刊用你的稿件后準(zhǔn)確及時地給你寄稿酬。寫新聞稿應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)審核和加蓋單位公章，新聞單位才能用你的稿件。如用電腦打的稿件通過郵箱發(fā)出去很難蓋公章，也很少被采用。現(xiàn)在發(fā)的照片都以數(shù)碼的才用。
8.特別應(yīng)該注意一點：就是寫稿時，如果文中涉及到一些負(fù)面題材，揭露一些違法亂紀(jì)行為時，一定要深入調(diào)查，不要道聽途說，想當(dāng)然，并且最好不要直接指出當(dāng)事人、地方的姓名，詳細(xì)地址，可以用某某縣、某街、某村或張某、李某這些代替。另外就是照片，不經(jīng)照片上本人許可，不要把他(她)們的照片投遞寄給報紙或雜志發(fā)表(除了正面宣傳的新聞?wù)掌酝?，否則侵犯他人名譽、肖像權(quán)而吃新聞官司就麻煩了。
9.怎樣投稿、發(fā)稿?當(dāng)你的稿件經(jīng)過精心編寫、修改后，怎樣投稿呢?
(1)屬實新聞類的必須經(jīng)過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審核，經(jīng)過審核后才能投稿發(fā)稿。其他類型的稿不需要審核。如言論、小小說等。
(2)根據(jù)自己所寫稿件的類別，投到相關(guān)的刊物，相應(yīng)的版、欄目。在未知報紙有什么版面、欄目的情況下一律寫明編輯部收。比如你投一篇稿給廣西日報，就在信封上寫明：530026廣西南寧市民主路21號《廣西日報》編輯部收，也可以寫《廣西日報》群工部收，(注：群工部是機(jī)關(guān)類日報和一些大型行業(yè)報社設(shè)置的專門負(fù)責(zé)接收、處理各類日報來稿的職能科室)。如果你和編輯認(rèn)識的話，你可以直接把稿件寄給他本人，這樣就更準(zhǔn)確、更快了，同時也容易上稿。
(3)怎樣投寄照片稿。目前全國近萬種報刊中，有近八成的報刊、網(wǎng)站要使用各種各樣的照片，報紙和網(wǎng)站的版面欄目對照片的需求量相當(dāng)大，并且一篇好文章如果能配發(fā)一幅相關(guān)的照片就象錦上添花、倍受編輯的青睞，從而大大提高稿件的上稿率。
照片說明必須真實、簡潔扼要，字體要端正清晰，尤其是人人名、地名、數(shù)字等，新聞?wù)掌恼f明一般不超150個字。
10.如何提高上稿率
(1)提高稿件質(zhì)量，這是決定用稿與否的關(guān)鍵。
(2)稿件文字要寫清楚，有條件的可打印，通過現(xiàn)代通訊工具、郵箱發(fā)出去。
(3)熟悉報紙的版面、欄目，投稿要做到及時、分類、分欄目，有的放矢。比如你與了一篇工人方面的稿件，你就投到工人報。平時多留心報紙的欄目、版面，以便能準(zhǔn)確地了解版面及內(nèi)容，增大投稿準(zhǔn)確命中率。
(4)加強(qiáng)與編輯的聯(lián)絡(luò)，有了熟人好辦事，這也是提高用稿率的辦法之一。
新聞稿的要求篇八
公司新聞稿件要求，新聞稿是公司/機(jī)構(gòu)/政府/學(xué)校等單位發(fā)送予傳媒的通信渠道，以公布有新聞價值的消息，下面是小編帶來的公司新聞稿件要求，歡迎閱讀!
普通新聞稿寫作技巧
1. 新聞內(nèi)容應(yīng)有新聞價值
有新聞價值的新聞指的是可以引起目標(biāo)讀者廣泛興趣，并且具有新聞角度(如材料信、創(chuàng)新發(fā)展、人類利益等)的新聞。此外，此類新聞稿應(yīng)該是從記者角度出發(fā)的，而不是從市場角度出發(fā)的。寫新聞稿的時候，盡量把自己想象成是記者，從記者的角度出發(fā)去寫。最重要的是，企業(yè)新聞稿在于讓人們獲得新的信息，而不僅僅是告訴他們某件事情。
2. 標(biāo)題格式
在大多數(shù)情況下，編輯拿到新聞稿，首先看的就是標(biāo)題。有時，標(biāo)題將直接決定編輯是否采用你的新聞稿。一份有效的新聞稿應(yīng)該達(dá)到以下幾點：
標(biāo)題不要超過一行。很多機(jī)構(gòu)對標(biāo)題字?jǐn)?shù)有限制，超過字?jǐn)?shù)規(guī)定的新聞稿是不會被采用的。
編輯一看標(biāo)題，就知道新聞的大概內(nèi)容。這至關(guān)重要，因為編輯通常只看完標(biāo)題就決定是否采用新聞稿。
標(biāo)題應(yīng)包含公司名稱。
標(biāo)題中本應(yīng)含有“公司”、“股份有限公司”、“有限公司”等后綴或其縮寫形式。(特殊情況除外)
不要用感嘆號或貨幣符號。
3. 寫作風(fēng)格要求
寫一篇專業(yè)、高水平的新聞稿并非一件簡單的事。以下是撰寫新聞稿要注意的事項：
直述要點，并用名言或證據(jù)支撐。 恰當(dāng)使用語法和標(biāo)點符號。
遵循5w+1h原則。
確保電話號碼和網(wǎng)址準(zhǔn)確無誤。
寫完以后讀一讀。
引用名言來表明意見或關(guān)系。
注明聯(lián)系人名稱、新聞稿發(fā)布時間、網(wǎng)址和電話號碼等。
新聞稿發(fā)出后，確保手機(jī)處于暢通狀態(tài)。
保持新聞稿的客觀性。
避免使用如我、我們、你、你們等代詞。
不要采用吹捧或夸張的言論，但一定要讓讀者知道你在行內(nèi)的地位。
一定要在最后一段中正式介紹公司的相關(guān)信息。這部分的標(biāo)題最好是“關(guān)于xxx公司”。
4. 注意新聞稿的長度
新聞稿應(yīng)當(dāng)簡潔、直述要點，最好不要超過兩頁。但也不宜過短。50字以下的稿件很可能被看成廣告，而非新聞。
1.新聞特寫的概念
新聞特寫是區(qū)別于消息與通訊和一種體裁。
它攝取新聞事實中最富有特征和表現(xiàn)力的片斷，通過多種表現(xiàn)手法做具有強(qiáng)烈視覺及情感效果的著力刻畫，使其產(chǎn)生立體感，從而更集中、突出地表現(xiàn)新聞事實和主題。
2.新聞
特寫的特點
(1)生動而集中地再現(xiàn)場景與人物。
(2)渲染與烘托氣氛，形成視覺——神經(jīng)——情感——思維的感應(yīng)過程。
(3)透視全局。
3.新聞特寫的種類
新聞特寫共分以下幾種：
(1)事件特寫：攝取與再現(xiàn)重大事件的關(guān)鍵性場面。
(2)場面特寫：新聞事件中精彩場面的再現(xiàn)。
(3)人物特寫：再現(xiàn)人物的某種行為，繪聲、繪色，有強(qiáng)烈動感。
(4)景物特寫：對于有特殊意義或有價值的罕見景物的描寫。
(5)工作特寫：對于某一工作場面的生動再現(xiàn)。
(6)雜記性特寫：各種具有特寫價值的新聞現(xiàn)場之生動再現(xiàn)。
4.新聞特寫的`寫作
第一，選準(zhǔn)一個“鏡頭”(包括選準(zhǔn)一個片斷、一個情節(jié))，加以“放大”。
第二，要抓住人物和事物的特點。
第三，要抓生動的形象，捕捉人物、事物的動態(tài)、動勢。
第四，要抓有感情色彩的東西。
情能感人，要善于把人的喜怒驚思憂悲恐的感情恰到好處地表達(dá)出來，讓情融于事中，使情滿而不溢。
第五，要抓取新聞事件的高潮部分。
第六，要運用較多的描繪手法，把已逝的情景寫得栩栩如生，但必須嚴(yán)格遵守新聞?wù)鎸嵭缘脑瓌t，不能夸張、虛構(gòu)，更不能合理想象。
x月x日,全國新課程有效教學(xué)經(jīng)驗交流暨現(xiàn)場觀摩會在我區(qū)召開。
中央教育科學(xué)研究所副所長田慧生研究員，中央教育科學(xué)研究所科研處長陳如平研究員，教育部小學(xué)校長培訓(xùn)中心、北京師范大學(xué)教育管理學(xué)院副書記楚江亭教授，教育部中小學(xué)教師綜合素質(zhì)培訓(xùn)辦公室副主任、國家教育行政學(xué)院特聘專家萬福教授。
中央教育科學(xué)研究所教育理論研究部、“新課程有效課堂教學(xué)行動策略研究”課題主持人韓立福博士，山東省教育科學(xué)研究所副所長劉吉林, 市教育局副局長于衛(wèi)東，區(qū)委書記杜永光，區(qū)委宣傳部部長高志勇，區(qū)政府副區(qū)長方玉美，市教育科學(xué)研究所副所長許宗華等領(lǐng)導(dǎo)出席了會議。
區(qū)政府副區(qū)長方玉美在會上致了歡迎詞。
此次會議在我區(qū)召開，是對我區(qū)多年來深入實施素質(zhì)教育，積極開展有效教學(xué)研究工作的充分肯定，是我區(qū)教育對外展示的一次絕佳的機(jī)會，也是我區(qū)教育走向全國的一次非常難得機(jī)遇。
對于我區(qū)新課程改革的深入實施、課堂教學(xué)效益和教學(xué)質(zhì)量的提高、教師隊伍專業(yè)化的成長與發(fā)展等都將會起到積極地推動和促進(jìn)作用，標(biāo)志著我區(qū)在鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心方面取得了重要的階段性成果。
在為期兩天的會議上，與會專家做了五場專題報告，區(qū)教育局和我區(qū)6所學(xué)校在會上做了經(jīng)驗介紹，與會人員還參觀了棗莊十六中、棗莊四十一中、棗莊十三中、實驗小學(xué)、文化路小學(xué)、紅旗小學(xué)的成果現(xiàn)場展示，現(xiàn)場觀摩了有效教學(xué)課堂。
與會人員還觀看了我區(qū)新課程成果展示文藝演出。
近年來，區(qū)委、區(qū)政府高度重視發(fā)展教育，以辦好讓人民滿意的教育為宗旨，認(rèn)真落實科學(xué)發(fā)展觀，鞏固發(fā)展區(qū)域性教育中心,努力加大教育投入，積極推進(jìn)教育現(xiàn)代化進(jìn)程，不斷改善辦學(xué)條件，教育發(fā)展水平逐年提高。
自2003年我區(qū)被確立為“全國新課程有效教學(xué)行動策略研究實驗區(qū)”以來，我區(qū)從深入實施素質(zhì)教育、扎實推進(jìn)新課程改革入手，成立了專門的領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，制定了實施方案和工作推進(jìn)計劃，累計投入資金8000多萬元，用于培訓(xùn)教師和增添現(xiàn)代化教育教學(xué)設(shè)施。
各學(xué)校按照統(tǒng)一部署安排，積極推進(jìn)各項實驗工作，有效推動了實驗區(qū)整體工作的開展。
抓實了教學(xué)常規(guī)管理，積極推行教學(xué)常規(guī)“精細(xì)化”管理，扎實穩(wěn)妥地推進(jìn)新課程改革。
找準(zhǔn)結(jié)合點 ，認(rèn)真落實了有效課堂教學(xué)行動策略研究。
積極探尋評價方式改革的新路子。
積極致力于教科研成果的轉(zhuǎn)化工作。
目前，全區(qū)共有國家級教科研基地5處，省級14處，市級30處，共有全國和省市級實驗課題236項，教科研工作已經(jīng)延伸到教學(xué)管理、課堂教學(xué)的各個層面和各個環(huán)節(jié)，對全區(qū)教學(xué)質(zhì)量的提高，起到了積極的促進(jìn)作用。
中國教育報記者趙曉雅、中小學(xué)教育管理雜志記者林清華，全國15個省(市)80多個縣(區(qū)、旗)教育局業(yè)務(wù)局長、教研室主任、校長、骨干教師和我區(qū)區(qū)直中小學(xué)校長、鄉(xiāng)鎮(zhèn)教委辦主任及各課題組成員，共計約500人參加了會議。
新聞稿的要求篇九
第一段：寫明時間、班級名稱、地點、活動名稱、參與人員等，可簡單介紹本次活動的目的及宗旨等。
第二至第三段(活動內(nèi)容)：具體介紹活動過程，內(nèi)容要真實、準(zhǔn)確、客觀。過程要詳略得當(dāng)，突出亮點。要有側(cè)重點，其余可一筆帶過，切忌寫成流水賬形式。此部分最多不超過三段，語言需要精練。
末段：參加人員信息、活動背景、目的意義等內(nèi)容，注意背景材料的運用，凸顯真正新聞價值所在。
二、注意事項
1、新聞標(biāo)題和正文中空格、阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字母一般應(yīng)使用半角，標(biāo)點符號一般使用全角。
2、新聞中涉及的人員姓名、職務(wù)，有關(guān)部門的名稱(要求全稱)均應(yīng)準(zhǔn)確無誤。
3、內(nèi)容要真實、準(zhǔn)確、客觀。詳略得當(dāng)，層次分明。避免使用口語化的詞。例如“我校”“我院”等字眼，應(yīng)代之以“山東大學(xué)”“基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院”。
4、要求主體明確，從本班志愿服務(wù)隊角度敘寫，重點突出。
新聞稿的結(jié)構(gòu)
第一段，寫好導(dǎo)語、點明時間、地點、事件及參與人員;
第三段，理清會議的程序;
第四段，介紹會議舉辦的背景或者舉辦該會議的意義。
寫這類新聞稿時，必須注意以下幾點：
標(biāo)題要恰當(dāng)，符合會議的規(guī)格
注意簡明扼要，標(biāo)題一定要概括新聞的主要內(nèi)容，如某地開展某活動。
校園內(nèi)的會議很多，類型以很雜。參與對象很不固定，有的是洽談會，有的是交流會，還有的是黨政機(jī)關(guān)的會議，比較少見的是黨代表大會。團(tuán)代會、教代會之類的涉及面比較廣的'會議。不同的會議，寫的新聞稿不同，首先就體現(xiàn)在標(biāo)題上，會議的標(biāo)題要盡量符合會議的規(guī)格。
寫清出席的領(lǐng)導(dǎo)姓名、職稱，注意領(lǐng)導(dǎo)的排序問題
會議一般都有領(lǐng)導(dǎo)參加，而且領(lǐng)導(dǎo)是會議的重點內(nèi)容，因此在新聞稿中對出席的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行簡要的介紹是必不可少的。介紹出席領(lǐng)導(dǎo)的時候，要特別注意寫清楚領(lǐng)導(dǎo)的職位，而且職位要在姓名之前，如“我校副校長***”是常規(guī)用法，而不是“我校***副校長”。
如果有多個領(lǐng)導(dǎo)出席的話，新聞中還存在介紹領(lǐng)導(dǎo)的先后問題，奉行的原則就是“來賓位于最前，綜合級別、資歷來排序”，像學(xué)校的會議邀請領(lǐng)導(dǎo)出席，只要這些領(lǐng)導(dǎo)是各機(jī)關(guān)的主要負(fù)責(zé)人，那么，校外領(lǐng)導(dǎo)就必須放在最前面，體現(xiàn)基本的禮儀。
但是，有時候，領(lǐng)導(dǎo)的排序不僅要安排級別，也要考慮到領(lǐng)導(dǎo)的資歷問題。例如，同樣是副校長，為什么有的副校長一定要放在前面，而有的放在后面，這是因為各位副校長的資歷不同， 有的副校長職稱較高，有的副校長任期較久，甚至有的副校長比較年長，這些都是領(lǐng)導(dǎo)排序需要注意的問題。這一點更具典型的是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的排序。這一類情況需要我們具體問題具體分析。
領(lǐng)導(dǎo)講話內(nèi)容的提煉
在會議類新聞稿中，領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容是最重要的。但我們又不能將領(lǐng)導(dǎo)講話的所有內(nèi)容抄進(jìn)新聞稿中，所以，我們要對這些講話內(nèi)容進(jìn)行提煉。提煉領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容要注意措辭，用詞簡練，要體現(xiàn)出層次感，一些理論方面的提法要準(zhǔn)確，要提高理論的高度。領(lǐng)導(dǎo)講話都是很有邏輯性的，將各層次的內(nèi)容用一兩句話提煉出來，在按順序組合，就能把領(lǐng)導(dǎo)的講話精髓囊括了。
在只有本校領(lǐng)導(dǎo)參加的會議，在寫領(lǐng)導(dǎo)講話時，先寫級別比較高的領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容再寫級別比較低的領(lǐng)導(dǎo)的講話內(nèi)容。
介紹會議的程序要有主次
會議上進(jìn)行的活動可能有很多，這就要求作者要分清主次，跟會議主題聯(lián)系緊密的重點介紹，而一些瑣碎大的程序則少介紹或不介紹，如收看重要的視頻資料、表彰等與會議相關(guān)的重要環(huán)節(jié)，需要在新聞稿中重點提一下，而像分發(fā)、收取材料等環(huán)節(jié)則可略去。
描繪會場氣氛
會場的氣氛能夠讓讀者了解與會人員對召開此次會議的態(tài)度，了解會議的反響，奠定會議的基調(diào)，是宣傳會議的一個重要部分。一般情況下，會場氣氛往往是熱烈的，主要從與會人員的反應(yīng)中獲得信息，如“***的講話引起了與會人員的激烈討論”、“全場掌聲不斷”等，然而有些會議新聞是不需要描述會場氣氛的，如我校召開某某評審會，在新聞寫作時，我們要視具體情況而定。
簡要概括舉辦會議的意義
新聞通訊稿的最后一段往往簡短評論會議的意義，有些會議與學(xué)生密切相關(guān)，我們需要點明會議對培養(yǎng)青年學(xué)生的意義;有的主要與學(xué)校職能部門有關(guān)，新聞稿件中需要點明會議的召開對職能部門自己建設(shè)的意義或者是對某項制度建設(shè)的意義，還有的會議是有關(guān)學(xué)校發(fā)展的，這類新聞比較重要，在寫好新聞的基礎(chǔ)上，需要說明會議對學(xué)校整體建設(shè)的意義。
有些會議新聞最后一段也不可以不寫意義，而只寫與會人員對該會議的反映，從他們的口中更能真切地體現(xiàn)會議的意義。
新聞稿的要求篇十
寫作方法：新聞要素不可忽略5w1h。（who、what、when、where、why、how）。
新聞構(gòu)成：題、文、圖、表。
題：扼要、凸起、吸惹人。
文：導(dǎo)語100至200字：開門見山，人事時地物。
主體300至500字：深切淺出，闡揚大旨。
結(jié)束語100字：簡潔有力，強(qiáng)調(diào)該新聞的意義與影響，或預(yù)報下階段勾當(dāng)。
圖：視需要加入有助於讀者理解的圖片。
表：視需要加入有助於讀者理解的表格。
寫作要律：
具有新聞價值、正確的格式、動人的標(biāo)題。簡潔切要的內(nèi)容、夷易友好的敍述、高度可讀性、篇幅以1至2頁為宜（一頁尤佳）。
寫作技巧：清晰簡潔、段落分明、使用短句、排版清新。
切忌偏離事實、交接不清、內(nèi)容空洞。
這個之外，篇幅也不宜長篇大論，一般以1至2頁為原則，必要時可以加入圖表，增長文稿的專業(yè)性，切忌內(nèi)容空洞、語意不清、夸大不實。
一般情況可以分為以下四類：倒金字塔式、正金字塔式、折衷式、平鋪直敍式等寫作型式。
1、倒金字塔式：此種寫作方式是目前電視機(jī)臺經(jīng)常使用的寫作方式，亦即將新聞中最重要的消息寫在熬頭段，或是以新聞撮要的`方式出此刻新聞的最前端，此種方式有助於電視機(jī)臺編纂下標(biāo)題，亦有助於閱聽人快速清楚新聞重點。源于美國新聞界迎合了受眾的接受生理，於是患上到了遍及的仿照，此刻中國的許多都市報所使用的都是這類格式。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先在導(dǎo)語中寫1個新聞事務(wù)中最有新聞價值的部分（新聞價值通俗來說就是新聞中那些最凸起，最新奇，最能吸引受眾的部分），比如一場球賽方才結(jié)束，不雅眾/讀者/聽眾們最想懂患上的是結(jié)果，或者是某個球員的闡揚情況，就先從這里寫起。
其次，在報導(dǎo)主體中按照事務(wù)各個要素的重要水平，依次遞降寫下來，最后面的是最不重要的。同時注重，1個段落只寫1個事務(wù)要素，不克不及一段到盡頭。
由于這類格式不是切合事務(wù)成長的基本時間順序，所以在寫作時要只管即便從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事務(wù)重要水平的熟悉來安排事務(wù)要素。故而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏不雅的對於受眾的熟悉。
2、正金字塔式：此種寫作方式剛好與倒金字塔式相反，是以時間發(fā)生順序作為行文布局的寫作方式，依序別離是引言、過程、結(jié)果，采漸入高潮的方式，將新聞重點擺在文末，一般多用於特寫。
3、折衷式：又叫新華體。此種寫作方式為倒金字塔式、正金字塔式的折衷，亦即，新聞中最重要的訊息仍然在導(dǎo)言中出現(xiàn)，接著，則依新聞的時效性或思維規(guī)律性敍述。咱們國家的新聞報導(dǎo)一般是遵循時間順序，可是這類“講故事”的寫法已經(jīng)不合適受眾的閱覽習(xí)慣（一般人沒有時候間聽你講長篇大論），所以“新華體”在吸收中外新聞報導(dǎo)之長的情況下誕生了。
基本格式（除了標(biāo)題）是：先把事務(wù)中最重要的部分在導(dǎo)語中簡明地體現(xiàn)出來。
其次，在第二段進(jìn)一步具體論述導(dǎo)語中的這個重要部分，形成支援，不至於使受眾在接受時形成生理落差。故而，第二段現(xiàn)實上是1個過渡性段落。
再次，按照事務(wù)成長的時間順序把“故事”講下來。
4、平鋪直敍式：顧名思義，此種寫作方式就是注重行文的起、承、轉(zhuǎn)、合，力圖文字的流利精準(zhǔn)。對西席社團(tuán)而言，由於時常必需揭曉對特定教育政策、事務(wù)的看法，此種寫作方式反倒合適社團(tuán)在揭曉聲明時使用。
這段很風(fēng)行一種叫做“華爾街日報體”（dee）的格式，這個格式的首要獨特的地方就是在文首特寫新聞事務(wù)中的1個“鏡頭”，一般是以1個人的言舉動主，從而引出整個的新聞報導(dǎo)，比如央行關(guān)於房貸要加息的消息，新聞報導(dǎo)就能夠從1個普通城市居民的住房貸款舉動寫起，比力能切近現(xiàn)實，切近群眾，切近生活。
標(biāo)題對於新聞報導(dǎo)很重要，甚至都出現(xiàn)了1個標(biāo)題就是一條報導(dǎo)的情況。故而，標(biāo)題要煉取新聞事務(wù)的“精華”，把最吸惹人的地方體現(xiàn)出來，同時要簡潔。要是需要可以在主標(biāo)題前加上引題，在其后加上副標(biāo)題。要是要寫作比力長篇的查詢拜訪性報導(dǎo)、深度報導(dǎo)，就要注重在文中按照事務(wù)敍述了了的需要，適當(dāng)加一些小的標(biāo)題，以歸納綜合1個部分的內(nèi)容，便於受眾閱覽（針對印刷電視機(jī)臺而言）。
新聞稿的要求篇十一
3、領(lǐng)導(dǎo)介紹——頭銜+人名，例“電子科技大學(xué)電子工程學(xué)院分團(tuán)委委記xx。
學(xué)生會主席團(tuán)、各部部長、副部長——不要出現(xiàn)人名。
4、常用稱謂——教學(xué)樓a、b、c。
電子科技大學(xué)清水河校區(qū)運動場、籃球場、網(wǎng)球場、風(fēng)雨棚。
（1）內(nèi)容真實，事實準(zhǔn)確。
（2）要迅速及時，有時效性。
中午的活動晚上交，晚上的活動第二天中午之前交。
（3）簡明扼要，篇幅短小。
（300字）
（1）多行標(biāo)題（活動的決賽，人物專訪） （2）單行標(biāo)題 （前階段的活動）
第一、積累新聞素材。
第二、選好新聞題材。
第三、找準(zhǔn)新聞角度。
角度，是新聞寫作向自然科學(xué)借用來的一個概念。
報道的角度，是我們認(rèn)識被報道對象的思想方法及對被報道對象各“側(cè)面”把握水平的綜合反映的結(jié)果。
它在一定程度上能說明我們處理采訪的素材、挖掘材料的新聞價值的流程。
社會實踐新聞稿寫作模板
事件型：
（why） ，x月x日 （when） ， （who） 分隊在 （where） 干什么 （what） 。
（how） （實踐內(nèi)容）。
獲得效果 。
x月x日
培訓(xùn)會議型：
x月x日 （when） ， （who） 分隊在 （where） 舉行（召開） （what） 會議。
（領(lǐng)導(dǎo)等） 參加了此次會議（培訓(xùn)會）。
會上， （how） （實踐內(nèi)容）。
結(jié)尾一： （領(lǐng)導(dǎo)） 高度贊揚了此次培訓(xùn)會， 。
結(jié)尾二：參與人員表示：
x年x月
活動類的新聞稿寫作
活動類的新聞稿在校園中是最常見的一類新聞稿。
一個學(xué)校的校園文化氛圍往往是通過一系列的校園活動來 體現(xiàn)的。
所以，活動類的新聞稿就必須將校園的文化氣息體現(xiàn)出來，這對作者的寫作能力要求更高了。
這一類新聞通稿的結(jié)構(gòu)一般是：第一段寫導(dǎo)語、主承辦單位、參與人員;第二段主要寫活動的過程， 活動現(xiàn)場以及現(xiàn)場觀眾、青年學(xué)生的反應(yīng)。
第三段則評論開展本次活動的意義。
寫此類新聞時，必須注意以下幾點：
1、活動必須體現(xiàn)主題，參與人員的介紹要有層次感 每個活動都有自己的主題，主題很重要，它濃縮了整個活動的內(nèi)同，在開篇介紹下活動主題，有助 于讀者首先把握住活動的主要內(nèi)容，活動的形式。
活動的參與人員往往包括學(xué)校的主要領(lǐng)導(dǎo)，嘉賓、新聞媒體朋友，青年學(xué)生，這么多不同身份的人 員同時參加了活動，如果僅僅寫一句“校領(lǐng)導(dǎo) xxx、 《福建日報》 、我校青年學(xué)生代表 1000 余人參加了活動” 則顯得太隨便，給人的感覺是人員很雜，反而看不到活動的覆蓋面之廣。
所以一般的寫法如“校黨委副書記 xxx、 副校長 xxx 出席了活動，《福建日報》 福建電視臺等媒體朋友參加了活動，我校各學(xué)院師生代表共 1000人參與了活動。
” 2、寫作要緊扣活動主題 活動的主題是什么？整個活動的內(nèi)容必然要體現(xiàn)出這個活動的主題，但是在有些新聞稿中的主題內(nèi) 容卻與主題脫離。
比如上次一篇《我校舉辦第三屆“模擬課堂“比賽》的新聞，原稿中過多地描寫了文藝表 演環(huán)節(jié)，而弱化了教學(xué)水平的考核環(huán)節(jié)。
既然是“模擬課堂”的比賽，主體肯定是要考核參賽者的教學(xué)水平， 文藝水平只是其中一部分，但不是最重要的部分。
所以，我的修改意見是，弱化文藝表演環(huán)節(jié)，弱化文藝才 華，突出參賽者的教學(xué)水平和知識積累。
在修改稿中發(fā)現(xiàn)， “課堂即興問答”和“智力搶答”兩個環(huán)節(jié)都充 分地體現(xiàn)出來，并且還介紹了復(fù)賽中“專業(yè)講課”的比賽情況。
3、要根據(jù)新聞稿投放的媒體，確定新聞事件的主角 ，我們寫的新聞稿往往要投放到不同的媒體上，不同的媒體，不僅僅風(fēng)格不一樣，連新聞稿中體現(xiàn)的 活動的主角都有可能不一樣。
這里說的主要是校園內(nèi)的通訊稿。
校園內(nèi)的通訊稿在報道校園活動的時候，就 應(yīng)該以校內(nèi)的單位、個人為主角。
比如一篇《傳播學(xué)院第四屆“傳播人形象節(jié)”隆重開幕》的新聞稿中，將 傳播學(xué)院和福建廣電集團(tuán)共同作為主角，這樣寫起來條理性差，而且還偏向于福建廣電集團(tuán)，這如果是校外 2 通稿無可厚非，但是作為校內(nèi)通稿，我們要突出的應(yīng)該是傳播學(xué)院，宣傳我們學(xué)校舉辦的有意義的活動，所 以，在我的修改意見中，基本上每句話主語都是“傳播學(xué)院” 。
4、活動程序要分清主次 跟會議類的新聞稿一樣，在寫活動程序的時候要分清這些程序的主次，活動都有主體部分，主體部 分才是報道的重點，就如一場晚會，節(jié)目的表演才是寫作的重點，而像現(xiàn)場的互動環(huán)節(jié)則是次要的，一般一 句話帶過即可。
再如，大型的音樂會，往往都分上下半場，有中場休息，如果我們把中場休息的情況也描寫 進(jìn)去，肯定會讓讀者厭煩，在新聞稿中就破壞了對整場音樂會的描寫基調(diào)。
5、描寫活動現(xiàn)場，一般采用總分式的段落寫法，重點突出活動的特色
只提活動程序的話，并不能算是新聞稿，因為活動的程序從策劃中就可以體現(xiàn)出來，我們的'重點是 要描寫實際活動的現(xiàn)場情況。
比如《迎接校第六次中國共產(chǎn)黨地方各級代表大會暨中國交響樂團(tuán)合唱團(tuán)專場演唱會》的新聞稿中， 不僅僅將五個部分的表演曲目寫出來，更重要的是要寫出這些曲目表達(dá)了怎樣的主題，現(xiàn)場的藝術(shù)家是如何 表演的，現(xiàn)場的觀眾反應(yīng)如何。
同一個活動可能分在不同的現(xiàn)場進(jìn)行，一個活動現(xiàn)場也可能分了幾部分進(jìn)行，但能夠統(tǒng)一在一個活 動中，其中肯定有一條主線，而這條主線便可作為該段落的總括句。
如《我校開展“歡度國慶，歌頌祖國” 大型游園活動》新聞稿的主體部分第一句是“我校在旗山校區(qū)的共青團(tuán)廣場、a 區(qū)廣場、嘉樹園廣場、南區(qū) 生活區(qū)和倉山校區(qū)物光籃球場等處開展游園活動，吸引了廣大師生踴躍參加。
”首先概括了游園活動的情況， 接著按照總分句中的地點分別敘述游園活動的情況，整個段落顯得邏輯嚴(yán)密、自然緊湊，將整個活動現(xiàn)場描 寫得井井有條，錯落有致。
而且，在描寫活動的現(xiàn)場時，我們要注意突出活動的特色，要將活動的整個基調(diào)體現(xiàn)出來，比如一場歌頌青 春、歌頌祖國的晚會，就要用“青春活動”“熱情洋溢”“激情滿懷”來描寫表演者的表現(xiàn)，還要突出臺下 、 、 觀眾反應(yīng)的熱烈程度，像“博得了在場青年學(xué)生的熱烈掌聲”之類的描寫。
6、活動意義要圍繞校園文化建設(shè)這一方向
舉辦活動一般就為了活躍校園的文化，所以，在談及活動意義的時候，要以校園文化建
設(shè)為主線， 有層次地概括活動的意義。
一般也分成三個層次。
首先是對提高青年學(xué)生綜合素質(zhì)的作用;其次是對活動主 題本身的意義，如“紀(jì)念改革開放三十周年之詩歌朗誦賽”的意義就有一條是“使改革開放三十年來我國取 得的輝煌成就更加深入人心” ;最后是對校園文化建設(shè)的意義，如豐富了校園文化生活等。
當(dāng)然，并不是所有活動都必須在新聞稿中評論意義的。
有些活動的意義過于平常、普通 也就沒有必要體現(xiàn)，免得給讀者審美疲勞。
新聞稿的要求篇十二
2017年6月18號星期四晚上21點00分會計學(xué)院學(xué)生黨支部在北區(qū)b棟102教室舉行了關(guān)于開展2017年暑假大學(xué)生黨員社會實踐活動。本次出席的有學(xué)生黨副書記曾清茜等2位黨員及12位預(yù)備黨員和 18 位發(fā)展對象。
會議期間由副書記曾清茜主持。首先向我們介紹了這次活動的主題是感受發(fā)展成就、服務(wù)匯報社會、堅定理想信念。然后我們討論出了擬定于2017年7月下旬去清遠(yuǎn)教育幫扶，人數(shù)暫定為5-6人。 本次活動大會就在莊重的氛圍下圓滿結(jié)束了，希望各位黨員、入黨積極分子擔(dān)負(fù)起民族復(fù)興的希望，為班級、為學(xué)校、為社會多做奉獻(xiàn)。
會計學(xué)院學(xué)生黨支部-生活部
二0一五年六月十九日
作為剛從廣西大學(xué)回到醫(yī)科大學(xué)本部學(xué)習(xí)的新生，我們在醫(yī)科大也學(xué)習(xí)生活了兩個月的時間，在這兩個月的時間里，同學(xué)們對醫(yī)科大學(xué)也有了充分的了解，對醫(yī)科大學(xué)也擁有了一定情感。為了增進(jìn)同學(xué)們對學(xué)校的感情，我團(tuán)支部在上級團(tuán)總支的指導(dǎo)下，開展了關(guān)于“愛校”為主題的'團(tuán)日活動。在此次團(tuán)日活動中，我支部在團(tuán)支書的帶領(lǐng)下，在班委會中開展了多次策劃會，為成功舉辦活動做了充分準(zhǔn)備。此次主題團(tuán)日活動，我支部一描繪制作宣傳的形式完成，達(dá)到了預(yù)期的效果，讓我支部的同學(xué)們都參與了“愛?！钡幕顒又黝}中，讓同學(xué)們的感情都付諸行動當(dāng)中。
此次主題團(tuán)日活動由團(tuán)支書主持，活動開始為預(yù)備階段。首先給每個宿舍分發(fā)彩紙和彩筆，以宿舍為單位，每宿舍制作兩張宣傳語，宣傳語主要針對教室節(jié)約用電、亂扔垃圾、關(guān)好門窗及衛(wèi)生間之節(jié)約用水等行為進(jìn)行宣傳。對宣傳語總體要求設(shè)計美語言新穎、溫和。接下來是點評階段，對于各班的宣傳語，我支部在支部會議上，每宿舍選一代表作為評委，對個宣傳語進(jìn)行點評，同時各宿舍也向評委介紹期有何優(yōu)勢及新穎所在。在總宣傳語中評出了優(yōu)勝者，并將其貼在了相應(yīng)的場所，達(dá)到宣傳作用。
最后，在支部會議的末尾階段，由團(tuán)支書向同學(xué)們提出了號召。我們是醫(yī)科大的一份子，我們必須要將我們對學(xué)校的愛付諸行動中，以我們的實際行動來表達(dá)我們對學(xué)校的感激及敬愛之情。
總體而言，此次主題團(tuán)日活動達(dá)到了預(yù)期的效果讓我們都積極的參與進(jìn)來，增強(qiáng)了同學(xué)們愛笑的觀念。
比賽結(jié)束后，同學(xué)們意猶未盡，比賽好精彩啊，每個人都領(lǐng)到了獎品。紛紛表示：將愛校進(jìn)行到底。
新聞稿的要求篇十三
新聞稿件的基本要求有哪些呢?下面是小編收集整理的新聞稿件的基本要求，希望對你有所幫助!
新聞報道的基本要求,與人們對新聞定義的理解密切相關(guān)。
國內(nèi)外關(guān)于新聞的定義,眾說紛紜。我國新聞界比較通用陸定一的定義:新聞“是新近發(fā)生的事實的報道”。
這一定義,首先指出了新聞是“事實”,表明了新聞的內(nèi)容應(yīng)當(dāng)是“有準(zhǔn)確地址”的真人真事。它有別于文學(xué)的虛構(gòu),從而區(qū)別了新聞的真實與文學(xué)的真實。其次,指出了這個“事實”必須是“新近發(fā)生的”,表明了新聞內(nèi)容的時新性,使它有別于歷史。最后它提出了“報道”這一行為。記者報道某個事實,總是有其動機(jī),包含著他對事實的判斷與理解。
據(jù)此,新聞報道的基本要求有三:堅持真實性,注重時效性,用事實說話。
[堅持真實性]
有一個故事,說是作家和記者在一起談?wù)摳髯缘穆殬I(yè)特征。作家對記者有些蔑視,便說,我們兩人有相同之處,也有不同之處。相同之處是,我們都吃草;不同之處是,我們擠出來的是奶,而你們拉出來的是糞。記者不卑不亢接著說,不錯,我們都是吃草,但我們吃的是草,拉出來的還是草,而你們作家中,有人擠出來的是奶,有人卻拉出來了糞。
吃草拉草,是記者對新聞?wù)鎸嵭缘男蜗笳f明。真實性又稱準(zhǔn)確性,即指新聞報道必須反映事物原貌。從根本上說,新聞的本源是事實。事實是第一性的,新聞是第二性的;事實在先,新聞在后;有了事實,才有新聞。主張新聞必須真實準(zhǔn)確,老老實實地按照事物的本來面目去反映它、解釋它,是辯證唯物主義的科學(xué)態(tài)度。實踐證明,真實性是新聞的生命所在,是取信于民的力量所在。
美國著名報人普利策曾一再告誡他的手下對新聞報道要“準(zhǔn)確、準(zhǔn)確、準(zhǔn)確”。可以說,講究真實性是新聞報道的起碼常識。為堅持真實性,我們應(yīng)當(dāng)注意以下幾點:
-構(gòu)成新聞的基本要素要完全真實-
新聞六要素包括何時、何地、何人、何事、為何、如何。英國詩人吉卜林曾寫過以下一節(jié)詩:
我有六個忠實的仆人,
我所知道的一切都是他們教育我的:
他們的名兒是何地何事和何時
以及如何、為何和何人。
從這節(jié)詩中可以讀出一個重要的新聞原理,新聞六要素應(yīng)當(dāng)是“六個忠實的仆人”,虛假不得。新聞中報道的這件事實是這個時間、這個地點發(fā)生的,就不能寫成是別的時間、在別的地點發(fā)生的,是張三做的事就不能往李四頭上掛。不能嫁接,不可拼湊。
-準(zhǔn)確地把握事物的性質(zhì),恰如其分地描述事物的狀態(tài)-
準(zhǔn)確地把握事物的性質(zhì),要求我們看問題必須堅持辯證法,報道事實不片面性、絕對化。1984年全國好新聞中有一條消息《近百萬盆鮮花無一丟失》,報道國慶期間北京大街上擺了近一百萬盆鮮花,“沒有一盆丟失,甚至沒有一盆受到損壞。”這一說法顯然不是對事物性質(zhì)準(zhǔn)確描述。曾任《人民鐵道報》副總編的嚴(yán)介先生說,這條消息自相矛盾:一方面,大街上擺的鮮花來自許多單位,無法精確統(tǒng)計,只能說個大致“近百萬盆”;另一方面,又十分肯定地說沒有一盆丟失,甚至沒有一盆損壞,這就明顯絕對化了。
有些記者為了突出某一內(nèi)容,在報道中說過頭話,這樣往往令人難以置信。魯迅先生曾批評過《三國演義》:“欲顯劉備之長厚而似偽,狀諸葛之多智而近妖?！边@是因為表現(xiàn)人物時分寸把握不夠,所謂“夸過其理,則名實兩乖”。新聞報道應(yīng)吸取過猶不及的教訓(xùn)。
-對人物心理活動的描述,必須是當(dāng)事人所述,不要搞“合理想象”-
文學(xué)作品中,心理活動的描寫,可以直接展示人物的內(nèi)心世界,刻畫人物性格。但是,人物的心理活動是外人看不見摸不著的,作家可以通過想象來描述,而在新聞報道中,記者只能通過當(dāng)事人敘述出來,不能憑想象去描述。
魯迅先生曾說:“敘述這第三人稱的主人公的心理狀態(tài)過于詳細(xì)時,讀者會疑心這別人的心思,作者何以會曉得這樣精細(xì)?于是,那一種幻滅之感,就使文學(xué)的真實性消失了。”文學(xué)尚且如此,何況新聞。
-準(zhǔn)確判斷新聞來源的可信度-
記者的一部分新聞線索是從其他新聞機(jī)構(gòu)和新聞媒體上得到的,在采用這些消息時,一定要放出眼光,仔細(xì)判別其可靠性。
西方國家每年4月1日愚人節(jié),常弄出一些“愚人新聞”。我們有些新聞部門不知底細(xì),因而被愚弄。如1986年愚人節(jié),我國一家重要的新聞機(jī)關(guān)播發(fā)了這樣的新聞:“新加坡將大力發(fā)展國內(nèi)民用航空事業(yè),將在這個島國周圍修建六處機(jī)場。”實際上,稍有常識的人都不難發(fā)現(xiàn)其中之假:新加坡總面積僅相當(dāng)于我國一個縣那么大,最大的島新加坡最寬處僅40公里,無必要也不可能發(fā)展國內(nèi)民航。
[注重時效性]
所謂時效性,即指迅速及時地報道新聞,新聞發(fā)生的時間與發(fā)表的時間時差越小越好。關(guān)于新聞的時效性,有不少形象的說法。有人說搞新聞就像吃活魚。時間長了,活魚就會變成死魚、臭魚?！靶侣勈且姿榈摹?“新聞只有24小時的生命”,等等。實踐證明,新聞一旦過時,馬上變成“舊聞”,從而大大貶值。
注重時效性,涉及到采寫、編輯、出版、發(fā)行等各部門,就采寫而言,應(yīng)當(dāng)注意如下幾點:
-樹立高度時效觀念-
當(dāng)今社會是向高速度、高效率發(fā)展的社會,各行各業(yè)比以往任何時候更渴求信息。同時,“電子時代”、“信息高速公路”使得信息的傳播比以往任何時候都快。記者必須樹立高度的時效觀念,明確新聞報道的時效性體現(xiàn)了國家現(xiàn)代化的程度。新聞報道能不能迅速及時,是一個國家新聞事業(yè)發(fā)達(dá)程度的重要標(biāo)記,也是新聞行業(yè)是否具有競爭力的一個重要衡量標(biāo)準(zhǔn)。
在第23屆奧運會上,我國射擊選手許海峰以566環(huán)的成績獲得男子自選槍冠軍,奪得了第一塊金牌。新華社記者在許海峰獲得冠軍后10分鐘左右,即發(fā)出了《我國選手獲得奧運會第一塊金牌》,及時報道了這一鼓舞人心的重要消息,震動了全世界,使中國人民為之揚眉吐氣,也使世界朋友為之歡欣鼓舞。新華社這一消息,在世界各國的新聞競爭中,也奪得了一塊“金牌”--比東道國美聯(lián)社快20分鐘,比路透社快15分鐘。這在我國新聞史上是罕見的,令各國同行刮目相看。
-提高新聞采寫的效率-
新聞采寫效率的提高,首先關(guān)系到記者的工作作風(fēng)和職業(yè)素質(zhì)。以往,我國一些新聞單位吃慣了“大鍋飯”,不少記者缺乏雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng),辦事拖沓,缺乏“搶新聞”的職業(yè)素質(zhì)。
提高新聞采寫的效率,記者一定要學(xué)會“搶新聞”。所謂“搶新聞”,就是搶在別人前面報道新聞?！督?jīng)濟(jì)日報》一位副總編曾經(jīng)這樣說過:我辦報的最主要的策略就是要“搶”,一定要搶在別人前面先說,先報道。我報道了,即使報道得比較粗糙,但是我先報道了,人家還是我的,你報道得再細(xì)致,但你報道在后面了,人家會說,《經(jīng)濟(jì)日報》已經(jīng)報道了,不看了。
-改變報道方式,豐富報道手段-
有些記者習(xí)慣于一定要待新聞事件結(jié)束后再作報道。對于那些時間跨度不大的獨立事件,這是可以的,但對于那些時間跨度較大的事件來說,這種報道方式顯得太慢,不能滿足人們對事件發(fā)展的及時了解。在這種情況下,記者應(yīng)采取靈活的做法,跟蹤事件的發(fā)展,按事件發(fā)展的不同階段作出連續(xù)報道。如我國1998年長江流域的特大洪災(zāi),長江多次出現(xiàn)罕見的特大洪峰,洪災(zāi)持續(xù)數(shù)月,牽動著舉國上下億萬人民的心,電視、廣播、報紙都對整個過程作了分階段的連續(xù)報道,取得了很好的效果。
還有一種情況,有些事實發(fā)生得太突然,記者為了贏得時間,可先就事實的結(jié)果發(fā)個簡訊,然后再通過深入采訪,就新聞事實、新聞背景、新聞事實的起因、發(fā)展情況、影響范圍及各界的反應(yīng),作連續(xù)深入報道。這也是提高新聞時效性的好途徑。
-寫作中應(yīng)有明確的時間概念,努力表明新聞的時間新-
長期以來,我們有些記者時間觀念較差,在報告新聞時,對新聞六要素中的時間要素總是馬虎對待,用“最近”、“不久前”、“前不久”等彈性很大的詞語。有些報道甚至通篇見不到一個表明時間新的標(biāo)識,似乎遲報道早報道都一樣。這是不符合新聞報道寫作要求的。
一些非事件性的新聞,不像事件性新聞那樣有明確的時間起點與終點,寫作時也應(yīng)盡量從它的現(xiàn)在時態(tài)入手,以滿足新聞是“新近發(fā)生的事實的報道”這一要求。如果時間陳舊,一看上去仿佛是個歷史事件,新聞就不成其為新聞了。
[用事實說話]
所謂“說話”,就是表明觀點,流露傾向。記者報道新聞事實,在大多數(shù)情況下,有著雙重意義:一方面他要把某件事情告訴讀者;另一方面,記者對事實的看法也在影響著讀者對事實的理解。一般來說,記者對事實的看法往往不直接以議論的形式出現(xiàn),而是寄寓在事實的敘述之中。老一輩理論家胡喬木在《人人要學(xué)會寫新聞》一文中說:“我們經(jīng)常都會發(fā)表有形的意見,新聞卻是一種無形的意見。從文字上看去,說話的人,只要客觀地、忠實地、樸素地敘述他所見所聞的事實。但是因為每個敘述總是根據(jù)著一定的觀點,接受事實的讀者也就會接受敘述中的觀點?！彼f的發(fā)表“無形的意見”,就是要用事實來說話。
1.首先要了解稿件的分類及其各自的特點。總體來說，稿件可分為：新聞類(包括消息、通訊含人物、事件、新聞?wù)掌?、文學(xué)藝術(shù)類(包括特寫、紀(jì)實文學(xué)、報告文學(xué)、詩歌、散文、隨筆、游記、故事、小說、幽默笑話、書畫、攝影作品)、評論類(即言論稿，也包括雜談、雜文)、社會生活類(包括人們的衣、食、住、行、醫(yī)療、衛(wèi)生、保健、婚姻家庭以及各種社會現(xiàn)象等等，凡與人民群眾生活關(guān)系密切相關(guān)的內(nèi)容都算)，理論文章(即論文)。新聞稿件講究真實性、準(zhǔn)確性、及時性。文學(xué)藝術(shù)類講究藝術(shù)性、欣賞性、哲理性。社會生活稿強(qiáng)調(diào)知識性、可讀性、實用性。評論稿強(qiáng)調(diào)啟迪性、教育性、參考性。論文強(qiáng)調(diào)專業(yè)性、科學(xué)性、價值性。
2.要挖掘好題材。怎樣發(fā)現(xiàn)好題材并加以利用，這往往是許多初學(xué)寫稿的人最大的困惑。要挖掘好題材，要求作者必須有敏銳的洞察力。好題材在哪里呢?象你們公司現(xiàn)有6個職能部門，下轄電力調(diào)度室、6個變電站和7個鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電營業(yè)所，電網(wǎng)履蓋全縣9個鎮(zhèn)、8個行政村、789個自然村，為此，只要你們多觀察、多留心、多收集材料，新聞的稿件一定不會少。
3.寫稿時要做到“三勤”。采訪收集到材料以后，就要勤想、勤看、勤寫。平時應(yīng)多看一些書報，看別人怎樣寫稿，有什么技巧。并注意把一些好文章、好題材、精彩段落和話語記錄下來，以便以后參考借鑒，有條件的最好去參加上級或相關(guān)新聞報道的寫作學(xué)習(xí)培訓(xùn)班，對提高寫作水平，爭取寫出高質(zhì)量的稿件，都是非常有幫助的。
4.開始寫稿時一定要從小篇著手。力求做到語言精煉，通俗易懂，文筆流暢，多寫一些自己有一定專長和愛好的、熟悉內(nèi)容的稿件，比如你是一名電工，只要你熱愛了這一行，象你喜歡某一項活動一樣，喜歡寫稿，就會熟能生巧，逐個突破。去年你們公司向各級新聞單位投了61篇稿件，被采用了34篇，用稿率還是較高的，但主要是上你們公司網(wǎng)站的，上報刊只有2篇。我認(rèn)為，你們開始寫稿時，你們有一個網(wǎng)站作為宣傳你們公司的陣地，首先要立足向網(wǎng)站投稿，我看了一下你們區(qū)公司網(wǎng)站，采用的稿件不是很難上稿，只要你們多寫勤寫一定會多上稿的。
5.切忌抄襲等不道德行為。同時要做到事實求是，不能為了上稿亂編造事實、新聞，片面地追求新、奇、轟動效應(yīng)。多寫一些群眾關(guān)心的“熱門”話題以及貼近生活的題材，比如以前你們公司電費收繳公示到村組都是群眾關(guān)心的，通過公示，偷電現(xiàn)象就沒有市場，群眾就可互相監(jiān)督，這些雖然小事，但卻是老百姓關(guān)心的事，在梧州日報刊登了。總之，寫稿不能貪大求洋，做到人無我有，人有我先，人先我優(yōu)。
6.寫文字稿時，最好用方格紙書寫或打印。稿件書寫要工整、清楚、不能潦草。現(xiàn)在基本上都是用電腦打印，但也有一些人用手寫，用手寫的要用鋼筆或黑筆，電腦打稿發(fā)稿很方便。
7.文稿寫好以后一定要署名。通常是在文章后面標(biāo)上作者自己或合寫人的姓名、單位、詳細(xì)地址、聯(lián)系電話，這樣便于與編輯聯(lián)系，也便于編輯在刊用你的稿件后準(zhǔn)確及時地給你寄稿酬。寫新聞稿應(yīng)給領(lǐng)導(dǎo)審核和加蓋單位公章，新聞單位才能用你的稿件。如用電腦打的稿件通過郵箱發(fā)出去很難蓋公章，也很少被采用。現(xiàn)在發(fā)的照片都以數(shù)碼的才用。
8.特別應(yīng)該注意一點：就是寫稿時，如果文中涉及到一些負(fù)面題材，揭露一些違法亂紀(jì)行為時，一定要深入調(diào)查，不要道聽途說，想當(dāng)然，并且最好不要直接指出當(dāng)事人、地方的姓名，詳細(xì)地址，可以用某某縣、某街、某村或張某、李某這些代替。另外就是照片，不經(jīng)照片上本人許可，不要把他(她)們的照片投遞寄給報紙或雜志發(fā)表(除了正面宣傳的新聞?wù)掌酝?，否則侵犯他人名譽、肖像權(quán)而吃新聞官司就麻煩了。
9.怎樣投稿、發(fā)稿?當(dāng)你的稿件經(jīng)過精心編寫、修改后，怎樣投稿呢?
(1)屬實新聞類的必須經(jīng)過有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)審核，經(jīng)過審核后才能投稿發(fā)稿。其他類型的稿不需要審核。如言論、小小說等。
(2)根據(jù)自己所寫稿件的類別，投到相關(guān)的刊物，相應(yīng)的版、欄目。在未知報紙有什么版面、欄目的情況下一律寫明編輯部收。比如你投一篇稿給廣西日報，就在信封上寫明：530026廣西南寧市民主路21號《廣西日報》編輯部收，也可以寫《廣西日報》群工部收，(注：群工部是機(jī)關(guān)類日報和一些大型行業(yè)報社設(shè)置的專門負(fù)責(zé)接收、處理各類日報來稿的職能科室)。如果你和編輯認(rèn)識的話，你可以直接把稿件寄給他本人，這樣就更準(zhǔn)確、更快了，同時也容易上稿。
(3)怎樣投寄照片稿。目前全國近萬種報刊中，有近八成的報刊、網(wǎng)站要使用各種各樣的照片，報紙和網(wǎng)站的版面欄目對照片的需求量相當(dāng)大，并且一篇好文章如果能配發(fā)一幅相關(guān)的照片就象錦上添花、倍受編輯的青睞，從而大大提高稿件的上稿率。
照片說明必須真實、簡潔扼要，字體要端正清晰，尤其是人人名、地名、數(shù)字等，新聞?wù)掌恼f明一般不超150個字。
10.如何提高上稿率
(1)提高稿件質(zhì)量，這是決定用稿與否的關(guān)鍵。
(2)稿件文字要寫清楚，有條件的可打印，通過現(xiàn)代通訊工具、郵箱發(fā)出去。
(3)熟悉報紙的版面、欄目，投稿要做到及時、分類、分欄目，有的放矢。比如你與了一篇工人方面的稿件，你就投到工人報。平時多留心報紙的欄目、版面，以便能準(zhǔn)確地了解版面及內(nèi)容，增大投稿準(zhǔn)確命中率。
(4)加強(qiáng)與編輯的聯(lián)絡(luò)，有了熟人好辦事，這也是提高用稿率的辦法之一。
1、消息
2、通訊
3、評論
第一，消息的主要特點及寫作要點
消息，以簡潔的文字迅速傳播新近變動的事實，包括新近發(fā)生的事實、某些將要變動的事實。它是目前最廣泛、最經(jīng)常應(yīng)用的一種報道形式。
1.消息的特點
(1)采寫發(fā)稿迅速、及時，敘事直截了當(dāng)，語言簡潔明快，篇幅短小。
(2)一般地說，消息具備“五要素”，即：何時、何地、何人、何事、何故(亦稱“五個w”)。
(3)在結(jié)構(gòu)上，消息一般由標(biāo)題、導(dǎo)語、主體、背景和結(jié)尾五個部分組成，有“倒金字塔結(jié)構(gòu)”與“非倒金字塔結(jié)構(gòu)”兩大類。
2.消息的寫作要點
第一，內(nèi)容要新鮮。要在選擇題材中下功夫，從比較中發(fā)現(xiàn)什么才是新的事實、新的成就、新的經(jīng)驗、新的見解、新的問題。作者要有敏銳的眼光，要了解全局性的情況，要占有資料，要做有心人。寫消息，力求具有一定的思想，以便能給人以啟迪。有些事情，盡管事實不是那么新鮮，但有意義，那就要選擇新的角度加以報道。
第二，事實要準(zhǔn)確。采寫消息，一定要把事實弄清楚，并且核對無誤。真實性，是新聞的生命之所在。
第三，采訪要快，寫作要快，講究時效性。無數(shù)事實表明，在當(dāng)今世界，同一重要事件，不要說遲發(fā)一天半天，就是遲發(fā)幾小時、幾分鐘，我們的消息便會在競爭中失利，在輿論上遭受不應(yīng)有的損失。反之，我們講究消息的時效性，就能在競爭中贏得主動權(quán)。
第四，篇幅要短，容量要大，也就是說，要提高消息的“含金量”。消息寫作提倡“短些，短些，再短些”，但也不能短到空洞無物的地步，而應(yīng)力求短而有豐滿內(nèi)容，短而實。第五，要寫得通俗、生動、形象，具有可讀性。
第六，反復(fù)錘煉語言，多一字不如少一字。消息以語言簡潔為上乘，要珍惜每個字，推敲每句話，力求字字句句載著盡可能多的信息。要用凝煉、傳神、明白如話的文字，去點撥新聞事實，讓讀者品味、領(lǐng)略消息中所包含的豐富的內(nèi)容。
3.常見消息類型實例分析
(1)簡明新聞
這是新聞報道中最簡練、最短小的一種新聞體裁，也叫簡訊、短訊或快訊。它只報道一個事實，一般不交代背景，也不寫詳細(xì)內(nèi)容，篇幅很小。
(2)動態(tài)消息
所謂動態(tài)消息，就是指及時地反映現(xiàn)實生活中出現(xiàn)的新事物的簡短的新聞報道。這種動態(tài)新聞比較單一，只反映一個動態(tài)。其特點是文字簡短，內(nèi)容廣闊，新鮮活潑。
(3)綜合消息
所謂綜合消息，它既不是對一個固定人物的描述，也不是對一個獨立事件的報道，而是由許多不拘泥于時間、地點的事實，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成，具有鮮明的主題和很強(qiáng)的指導(dǎo)性。往往是圍繞一個主題，綜合較大范圍，在一個時期內(nèi)發(fā)生的事情。它既有面的情況概括，又有典型材料作說明，做到點面結(jié)合，反映全局。這種形式適于宣傳各條戰(zhàn)線的形勢，某項工作的成就，或者反映群眾運動的聲勢、規(guī)模、特點、趨向。它縱覽全局，有事實有分析，給人們一個完整的印象。
(4)經(jīng)驗消息
所謂經(jīng)驗消息，即是反映事物發(fā)展變化的'階段性、概況性、經(jīng)驗性或典型性的報道。它不是以一個獨立的事件為中心，而是由許多事實，或者說，由一件以上的事實，經(jīng)過綜合、歸納、概括、提煉而成。它不是突發(fā)性的，事情的發(fā)生、發(fā)展有比較長的過程。它所選擇的事實有典型意義，能在不同程度上反映某一個時期、某一項工作的全貌。它不是簡單的現(xiàn)象羅列，而是通過縱和橫的對比、分析、闡述，揭示事物的本質(zhì)，對讀者有啟發(fā)性、指導(dǎo)性。
〈實例〉：保障合法權(quán)益促進(jìn)社區(qū)和諧——姜圩路社區(qū)為流動人口提供維權(quán)平臺
第二，通訊的主要特點及寫作要點
通訊是綜合運用多種表達(dá)方式，詳細(xì)深入而又生動形象地報道新近發(fā)生的事實的一種新聞體裁。通訊包括故事、特寫、工作綜述、專訪、側(cè)記、札記、巡禮、速寫、集納、散記等。
(一)通訊的主要特點
1、現(xiàn)實性。通訊要求報道新近發(fā)生的有意義的事實，新時代涌現(xiàn)出來的新人、新事、新經(jīng)驗，緊密配合當(dāng)前形勢，為現(xiàn)實中心工作服務(wù)。
2、形象性。通訊常采用敘述、描寫、抒情、議論相結(jié)合的手法，要求對人對事進(jìn)行較為具體形象的描寫，人物要具有音容笑貌，事情要有始末情節(jié)，以此來感染讀者。
(二)通訊的分類
1、人物通訊。人物通訊是以報道各方面的先進(jìn)入物為主的通訊，以表現(xiàn)人物為中心，從不同角度反映人物的事跡和思想，有的寫一人一生的，為人物全面立傳的;有寫一個人的一個或幾個側(cè)向的，集中反映人物的某一思想品質(zhì);也有寫群像的。
2、事件通訊。事件通訊是以記寫事件為中心，重點描繪社會生活中帶傾向性和典型性的生動事件及具有普遍教育作用的新聞事件。它的特點是以記事為主，交代清楚事件的原委，從而表達(dá)某種思想。
3、工作通訊。工作通訊又稱經(jīng)驗通訊，是以報道先進(jìn)工作經(jīng)驗或某項工作的成就和存在的問題為主要內(nèi)容的通訊。寫工作通訊要有針對性，抓住當(dāng)前帶有普遍性的，又需要解決的問題。介紹經(jīng)驗要科學(xué)、有理論根據(jù)。經(jīng)驗要寫得具體，使人看得見，摸得著，學(xué)得到。
4、概貌通訊。概貌通訊也叫風(fēng)貌通訊、上題通訊、綜合通訊。它是反映社會生活、風(fēng)土人情、自然風(fēng)光和現(xiàn)實中的建設(shè)成就為主的報道。這類通訊取材廣泛，氣勢大，筆墨重，給人以完整深刻的印象。
(三)通訊的寫作要點
1、選好典型，確立主題。典型是通訊的筋骨，主題是通訊的靈魂。選好典型，確立主題對通訊來說十分重要。選擇什么樣的典型呢?要選擇那些具有代表性、具有普遍意義、具有宣傳價值和教育意義的人和事，選擇那些在一定時期內(nèi)人們所關(guān)注的問題。確立什么樣的主題呢?要確立體現(xiàn)時代精神，表現(xiàn)時代風(fēng)尚的主題，確立反映人物和事物、本質(zhì)和規(guī)律的主題。
2、寫好細(xì)節(jié)。寫好細(xì)節(jié)是通汛寫作的重要任務(wù)。要用人物自己的語言、行為、活動來表現(xiàn)人物;要寫得有血有肉，有音容笑貌，有內(nèi)心活動;寫事要具體形象，有原委，有情節(jié)。
3、安排好結(jié)構(gòu)?？v式結(jié)構(gòu)，是按時間順序、事物發(fā)展的順序或作者對報道事物認(rèn)識發(fā)展的順序來安排結(jié)構(gòu)。在這種結(jié)構(gòu)里，時間發(fā)展的順序、情節(jié)展開的順序、作者認(rèn)識事物的順序成為行文的線索。在采用這種結(jié)構(gòu)時，要詳略得當(dāng)，布局巧妙，富有變化，避免平鋪直敘;橫式結(jié)構(gòu)，是指用?間變換或按照事物性質(zhì)來安排材料的。這種結(jié)構(gòu)概括面廣，要注意不同空間的變換，恰當(dāng)?shù)匕才磐ㄓ嵥婕暗母鞣矫娴膯栴}。采用空間變換的方法組織結(jié)構(gòu)時，要用地點的變化組織段落;按事物性質(zhì)安排結(jié)構(gòu)時，要圍繞主題，并列地寫出不同的幾個側(cè)面;縱橫結(jié)合式結(jié)構(gòu)，是以時間順序為經(jīng)，以空間變化為緯，把兩者結(jié)合起來運用。采用這種形式，要以時空的變化組織結(jié)構(gòu)。
通訊的結(jié)構(gòu)形態(tài)較多，很難像消息那樣找出一些有既成的模式。但是有通訊結(jié)構(gòu)中三個要件卻是值得重視的：標(biāo)題、開頭、結(jié)尾。首尾圓合，文情暢達(dá)。就是說文章首尾要呼應(yīng)，中間的主體部分不得無故殘缺，線索脈絡(luò)的設(shè)置精當(dāng)，主次詳略的搭配完美，文氣暢通，渾然一體。
四是人物或事件是否有鮮明的個性，能否給讀者留下深刻的印象。
第三，新聞評論的主要特點及寫作要點
新聞評論是一種政論性的新聞體裁。它是針對新近發(fā)生的，具有普遍意義的新聞事件和迫切需要的解決的問題，發(fā)議論、講道理，直接發(fā)表意見的文章。
(一)新聞評論的特點
概括起來大致有四點：
1.針對性。所謂“文章合為時而著”，便是將現(xiàn)實生活中的客觀事物作為評述對象的社會評論，針對性表現(xiàn)得尤為明顯。它往往是針對某一現(xiàn)象、某一問題或某種思想傾向，有的放矢的發(fā)議論、談看法。
2.時效性。社會評論是要通過對社會現(xiàn)象和思想動態(tài)的分析解剖，幫助人們明辨是非。因此，及時地發(fā)現(xiàn)有代表性的社會動向和思想苗頭，抓住時機(jī)，并給與正確的引導(dǎo)，就顯得十分重要。當(dāng)然，在考試時，考生只需根據(jù)所給材料找到材料所隱含的社會現(xiàn)象，并進(jìn)行分析解剖，給出正確是非判斷，就可以了。
3.單一性。單一性的特點是由針對性與時效性所決定的，即在評述社會現(xiàn)象時，目標(biāo)比較單純，重點尤為突出。社會評論通常是“一事一議”、“一理一評”，針對一件事、一種情況或一個問題，講清一個道理。
4.大眾性。社會評論要面向廣大讀者，在論述方式上也要符合大眾的口味。這就要求社會評論一方面要使思想內(nèi)容與讀者接近，評論大家當(dāng)前關(guān)心的問題;另一方面還要注意知識性和趣味性，在寫作形式上要盡量生動活潑、豐富多彩、通俗易懂，做到為大眾所喜愛。
新聞稿的要求篇十四
一般格式：
1.開頭：時間，地點，人物，目的，做什么。
2.正文：流程簡單介紹，內(nèi)容選擇性介紹(從展板講解，ppt大課堂,有獎問答中選擇其一詳細(xì)描述內(nèi)容、反應(yīng)等，其余的簡單一兩句話描述。)
3.結(jié)尾：活動的效果，或者是期望等。
注意事項：
1. 以旁觀者的身份敘述，盡量不要出現(xiàn)“我，我們，你，你們”等。
2. 忌用個人感情色彩的詞去評價活動的好壞等，如“我認(rèn)為，我喜歡”等。
3. 忌模糊、口語化的詞或者是抽象的修飾語，如“很快，可能”等。
4. 開篇的時間一定要明確且必須有，包括年、月、日。
5. 寫流程時的時間需寫準(zhǔn)確到幾時幾分。
6. 關(guān)于名稱(學(xué)校、中心、老師姓名等)必須正確且完整。
7. 新聞稿要簡潔明了，切忌過度重復(fù)。
小技巧：
1. 用觀看者的話語反應(yīng)活動的效果及期望。
2. 采用時間來明確思路。
3. 敘述內(nèi)容時可采用中心句，然后再擴(kuò)展的方式。
1.標(biāo)題
(1)行標(biāo)題 標(biāo)題力爭言簡意明，平易密切，準(zhǔn)確新穎，富饒吸收力。采用哪種標(biāo)題，要酌情而定。
(2)多行標(biāo)題 真正幸運要靠自己勞動去創(chuàng)造
2.導(dǎo)語就是第一段或第一句話。它是由文章中中最新鮮、最主要的事實或精辟的議論組成，以吸收讀者。
導(dǎo)語常采用以下幾種寫法：
(1)敘述式。
(3)發(fā)問式。 你見過四千多人配合用手語歸納歌曲《愛的貢獻(xiàn)》嗎?本周日，在北京理工大學(xué)珠海學(xué)院的操場上我們配合見證了這一吉尼斯世界紀(jì)錄的降生。
(4)描寫式。一盆盆翠綠欲滴的麥冬、松柏、萬年青和怒放的鮮花點綴在黎民大會堂的大廳里，全國婦聯(lián)這日下午在這里舉行聯(lián)歡會，配合祝賀‘三八’婦女節(jié)”。
(5)援用式。“我考取職業(yè)技術(shù)認(rèn)證的目的就是為了進(jìn)步就業(yè)競爭力”北理工珠海學(xué)院的劉同硯如是說。
3.主體 主體是音塵的主要局限。它銜接導(dǎo)語，闡述導(dǎo)語所揭露的主題，或回復(fù)導(dǎo)語中提出的題目，抵音塵事實作合座的敘述與展開。寫主體要注意如下幾點：
(1)形式充實。
(2)主干突出。
(3)機(jī)關(guān)精密，層次明顯。
4.新聞稿格式背景
背景是指事變發(fā)生的歷史環(huán)境和原因，它說明事變發(fā)生的合座條件、性質(zhì)和意義，是為充實形式，陪襯和突出主題任職的背景既可在主體局限出現(xiàn)，也可在導(dǎo)語或末端局限出現(xiàn)，位子不鞏固。
背景資料一般有三類：一是對比資料，即對事物舉行前后、正反的.斗勁對照，以突出事變的重要性;二是說明性資料，即先容政治背景、地輿位子、歷史演化、臨蓐面目、精神條件等;三是詮釋性資料，即人物生平的說明，專業(yè)術(shù)語的先容，歷史典故的解釋等，以補助讀者理解音塵的形式。
5.結(jié)語
結(jié)語是新聞的末了一段或一句話。剖析音塵所述事實的意義，使讀者抵音塵的理解、感受加深，從中獲得更多的啟示。新聞的末端方式有小結(jié)式、評論式、希望式等。有的新聞，環(huán)境保護(hù)新聞稿。事實寫完，文章就止住了，末端就在事實之中。
本會議新聞稿由恒安重工提供，會議新聞稿主要包括：新聞?wù)匍_時間、地點、人物、會議主題、達(dá)成共識等問題。
20**年8月15日，下午14：30分，在恒安重工三樓多功能會議廳召開了“20**年恒安重工第四季度工作計劃暨目標(biāo)會議”。參加本次會議的有恒安重工：柴董事長、何總經(jīng)理、劉廠長、各部門經(jīng)理和部分車間及后勤代表人員等，共36人參加會議，會議由何總經(jīng)理主持。
本次會議主要明確了20**年恒安重工第四季度工作計劃及工作目標(biāo)，初步計劃20**年第四季度恒安重工銷售目標(biāo)為：8000萬人民幣，實現(xiàn)車間環(huán)境及人 員的整改，到年底初步實現(xiàn)公司5s規(guī)范化管理，繼續(xù)健全售后跟蹤服務(wù)及調(diào)查體系。同時在產(chǎn)品研發(fā)和改良及問題的解決上，加大資金和人才的注入。爭取 20**年全 年實現(xiàn)銷售額突破3億人民幣。
最終，本次會議在目標(biāo)及計劃實施上達(dá)成了共識，17:00會議圓滿結(jié)束!
新聞稿的要求篇十五
新聞在我們身邊隨處可見，一個好的新聞能讓你火起來，因為他是一件事，一個消息的呈現(xiàn)，讓更多的人了解信息，也許你看的新聞很多，但是你了解怎么寫新聞稿格式嗎，下面一品威客網(wǎng)小編給大家歸納了目前最常見的新聞稿格式介紹。
1、華爾街日報體”(dee)的格式，這個新聞稿格式的主要特點就是在文首特寫新聞事件中的一個“鏡頭”，一般是以一個人的言行為主，從而引出整個的新聞報道，比如央行關(guān)于房貸要加息的消息，新聞報道就可以從一個普通市民的住房貸款行為寫起，比較能貼近實際，貼近群眾，貼近生活。要注意一些細(xì)節(jié)，比如文首要加電頭，像“本報訊”;文中要盡量使用直接引語，盡量少地進(jìn)行記者的觀點表達(dá);行文要流暢，不要艱澀等等。
2、中外結(jié)合體——新華體。我們國家的新聞報道一般是遵循時間順序，但是這種“講故事”的寫法已經(jīng)不適合受眾的閱讀習(xí)慣(一般人沒有時間聽你講長篇大論)，所以“新華體”在吸收中外新聞報道之長的情況下誕生了。
3、“倒金字塔”式，這種格式由于迎合了受眾的接受心理，于是得到了普遍的模仿，現(xiàn)在中國的很多都市報所使用的都是這種格式。
基本格式(除了標(biāo)題)是：先在導(dǎo)語中寫一個新聞事件中最有新聞價值的部分(新聞價值通俗來講就是新聞中那些最突出，最新奇，最能吸引受眾的部分)，比如一場球賽剛剛結(jié)束，觀眾/讀者/聽眾們最想知道的是結(jié)果，或者是某個球員的發(fā)揮情況，就先從這里寫起。
其次，在報道主體中按照事件各個要素的重要程度，依次遞減寫下來，最后面的是最不重要的。同時注意，一個段落只寫一個事件要素，不能一段到底。
因為這種格式不是符合事件發(fā)展的基本時間順序，所以在寫作時要盡量從受眾的角度出發(fā)來構(gòu)思，按受眾對事件重要程度的認(rèn)識來安排事件要素。因而需要長期的實踐經(jīng)驗和宏觀的對于受眾的認(rèn)識。
這三種新聞稿格式式都是新聞事業(yè)不斷發(fā)展中總結(jié)出來，不同時期喜愛用的新聞稿格式大不相同。如果企業(yè)宣傳要利用新聞稿格式的方法，可以各種格式都嘗試一下。還有，一品威客網(wǎng)有很多編輯人才，需要任何文案寫作都可以在該網(wǎng)站免費發(fā)布任務(wù)。
9月16日上午，xx大學(xué)20xx級本科生開學(xué)典禮在松江校區(qū)教育會堂舉行。校黨委書記姜鋒、副書記李月松、王靜，副校長馮慶華、周承，總會計師林學(xué)雷等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)出席儀式。儀式由校黨委副書記李月松主持。
開學(xué)典禮在全場莊嚴(yán)的奏唱國歌聲中拉開帷幕。
20xx級新生代表、國際金融貿(mào)易學(xué)院黃佳陳同學(xué)首先代表全體新生登臺發(fā)言。他首先感謝了為他們的成長付出艱辛勞動的父母和老師，并表達(dá)了對進(jìn)入上外開始大學(xué)學(xué)習(xí)的美好憧憬。他號召全體新生在中外優(yōu)秀文化知識的學(xué)習(xí)中，更多思考關(guān)注當(dāng)下中國社會現(xiàn)狀，勇敢追求真知和夢想。
老生代表、20xx年度“上海大學(xué)生年度人物”國際教育學(xué)院王思杰同學(xué)代表全體上外學(xué)生發(fā)言。她結(jié)合個人成長經(jīng)歷，圍繞“上大學(xué)，究竟為了什么”和“在大學(xué)，我們究竟要學(xué)什么”與新生分享了自己對大學(xué)學(xué)習(xí)生活的理解。她認(rèn)為，上大學(xué)，不是為了一份體面的'工作，不是為了一份豐厚的薪酬，更不是為了一個徒有的虛名，而“只為紙尖能留下一縷墨香”?！彼f，“大學(xué)本身就是人學(xué)，是讓學(xué)生學(xué)會如何為人，提高自身修養(yǎng)的天堂。”作為上外學(xué)子，要像圖文旁即將綻放的桂花一樣，具有骨氣和修養(yǎng)，活得精彩與問心無愧。
隨后，東方語學(xué)院院長程彤教授代表全校教師表達(dá)了對新生的誠摯歡迎。他特別指出上外在持續(xù)加大國際化辦學(xué)力度的背景下迎來了20xx級新生，同學(xué)們將獲得更為豐富的教育資源和教育機(jī)會，為學(xué)生施展才能打下堅實的基礎(chǔ)。他希望，同學(xué)們可以以“格高志遠(yuǎn)、學(xué)貫中外”的校訓(xùn)為指引，以青春歲月?lián)Q得良好的品德、豐富的知識，在大學(xué)中獲得真摯的友情和健康的體魄，讓上外成為同學(xué)們內(nèi)心深處的精神家園，而老師們會為這個家園的建設(shè)付出自己最大的努力。
最后，姜鋒書記發(fā)表了真摯而富于激情的講話。他首先代表學(xué)校對20xx級新生的到來表示熱烈的歡迎，并以自身經(jīng)歷為例，勉勵同學(xué)們學(xué)會獨自遠(yuǎn)行、獨立生活。他說，大學(xué)時代是美好的，但大學(xué)的路要一步一步腳踏實地地走。他希望同學(xué)們從遵守紅綠燈、理好垃圾桶、管好錢袋子等點滴小事做起，做個與眾不同的人，做一個社會公德的楷模。他說，上外人要有“糞土當(dāng)年萬戶侯”的氣概，要有威武不屈、富貴不淫、貧賤不移的勇氣，要清風(fēng)洋溢，正如同學(xué)們美麗的青春，不要被世俗的銅臭玷污，要用點滴的行動證明，大學(xué)并不是培養(yǎng)精致的利己主義者。
姜鋒最后指出，上外人要有更高的追求。上外誕生于人民共和國成立之際，國家責(zé)任和民族使命融入了上外人的血液。同學(xué)們要繼承上外前輩學(xué)長的精神，要有更高的追求，而不是急著為是否要出國、考研和求職糾結(jié)。要學(xué)會仰望天空，不要相信“外語就是工具”的頑固傳說。無論是學(xué)習(xí)語言文學(xué)類專業(yè)，還是政治、法律、教育、經(jīng)濟(jì)和管理專業(yè)，外語都是基礎(chǔ)，是上外人的底色。語言是思想，語言給出答案，多一種語言就多一份答案，多一種疑問，在學(xué)問之間，人生就多一些豐富，生活就多一層意義。上外人就是要詮釋未來，解說世界。translate the future, interpret the world. 而且，樂在其中。
開學(xué)典禮現(xiàn)場還為全體新生播放了“上外歡迎你”——20xx屆優(yōu)秀畢業(yè)生寄語新生的視頻片，片中采訪了來自全校xx個本科院(系)的優(yōu)秀畢業(yè)生代表，他們或參加了研究生直教團(tuán)奔赴中西部支教，或進(jìn)入國內(nèi)外名校繼續(xù)深造，或進(jìn)入知名企業(yè)工作。
圍繞自己大學(xué)四年的經(jīng)歷，畢業(yè)生們?yōu)樾律瑢W(xué)指出大學(xué)生活應(yīng)該怎么度過，并使用各國語言表達(dá)了“上外歡迎你”，引起了現(xiàn)場師生的共鳴。各院(系)黨政領(lǐng)導(dǎo)和有關(guān)部(處)領(lǐng)導(dǎo)出席了開學(xué)典禮。下午，學(xué)校組織開展了有關(guān)職能部門宣講教育活動，由此正式拉開了我校20xx級新生入學(xué)教育月活動序幕。