最新思想品德的自我評價 思想品德自我評價(匯總8篇)

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    每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來看看吧。
    思想品德的自我評價篇一
    大學(xué)兩年,塑造了一個安康,充滿自信的我,自信實力,同時要用開展的目光看問題,自身還有很多的缺點和缺乏,得不斷進步思想認識,完善自己,學(xué)會適應(yīng)社會的開展要求。
    光陰如梭,兩年的大學(xué)校園生活就如白駒過隙。一學(xué)年的`學(xué)習(xí)任務(wù)又已接近尾聲,回首過去,感到這一年的學(xué)習(xí)生活是我人生的一大轉(zhuǎn)折。因為大二是學(xué)習(xí)專業(yè)知識及進步各方面才能為以后謀生開展的重要階段,雖然這一學(xué)期沒有什么值得驕傲的戰(zhàn)果,但在潛移默化中仍獲得了許多。
    思想品德的自我評價篇二
    我有民族自尊心、自豪感、積極參加升旗活動,能尊重國旗、國徽,自覺唱國歌。能夠遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》,能夠自覺遵守公共秩序和交通法規(guī),能很好愛護公共設(shè)施,能虛心接受老師的教導(dǎo),平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。三年的時光如白駒過隙,稍縱即失。我即將結(jié)束自己的初中生活,有著幾許不舍,但更多的是憧憬,面臨我的將是更加豐富多彩的社會生活,我將繼續(xù)發(fā)揚自己在各方面的優(yōu)點,改正自己的不足之處,努力充實和完善自己,使自己向一名優(yōu)異的中學(xué)生不斷邁進,為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)貢獻出自己的力量!
    我是一個文靜的女孩。在初中三年里,我學(xué)到了團結(jié)友愛,和諧共處和見義勇為的精神。文科是我的特長,我更懂得了一套能讓我通向成功的學(xué)習(xí)方法。挫折和失敗和我常遇著的,可以說,初中生活中我嘗過了酸甜苦辣。當學(xué)習(xí)上遇到困難時,我會耐心的向老師請教,說過也不少。當老師吩咐我要做的工作時,我和積極努力的做好一切。由于基礎(chǔ)掌握的不踏實,所以成績還不夠理想。雖抵達成功的彼岸是艱苦的。但我一定要付諸行動,不斷努力奮斗,實現(xiàn)人生理想。
    我是個好動活潑的女孩,尊敬師長,在這三年我和同學(xué)的友誼增進了不少,相處的融洽。身為宣傳委員,我樂于為班級服務(wù),用我的雙手為班級的墻報增添了不少豐富的色彩。我熱愛學(xué)習(xí),也熱愛繪畫。在課余時間,我喜愛感受自然的氣息。為大自然勾勒出一片色彩。在學(xué)習(xí)方面對英語有濃厚的興趣。文科是我的強項。在這枯燥而充實的三年中,我獲益匪淺,不斷學(xué)習(xí),不斷充實自己,享受生活的每一刻,做一名全面發(fā)展的好學(xué)生。
    樂于助人是我的天性,城實守信是我的原則,人生能有幾回搏,今日不搏何時搏是我的座右銘。在課堂上,我認真聽講專心研究學(xué)習(xí)上的問題,在課后我認真完成作業(yè),積極配合老師的工作,是老師的好幫手。平時與同學(xué)相處融洽,成績總是名列前茅。從小我就沉醉在數(shù)學(xué),航摸這杯美酒當中。今后我會更加努力學(xué)習(xí),為祖國的富強繁榮作出貢獻。
    我是個開朗率直的女孩子。在初中三年中,我學(xué)到了很多知識、技能與人生道理;我還結(jié)交了不少朋友,與她們結(jié)下了深厚的友誼。我總是能處理好班干職責和學(xué)習(xí)任務(wù)關(guān)系。不僅能認真完成老師布置的任務(wù),還能不耽誤學(xué)習(xí)。我認真學(xué)習(xí)勤奮刻苦。即使某一科成績不理想,我都不會氣餒,而是更加下苦功去學(xué)好它。
    為了今后的人生道路,我一定會以最佳的狀態(tài)迎接中考,全力以赴,做到最好。將來為祖國貢獻出自己的一份力量!
    思想品德的自我評價篇三
    我是一個有修養(yǎng),恬靜的女孩子。在課堂上,我認真聽講,專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容,不懂就問。我同時也能積極配合老師的教育工作。我責任感強,常受老師們同學(xué)的好評。經(jīng)過我的努力,我的學(xué)習(xí)成績還算不錯。在初中三年中,我得到了友情,收獲了成熟。我喜歡觀察社會中同許許多多細膩觀察溫柔的東西,我更盡我所能的我筆尖表達出我內(nèi)心的。我都音樂也有著敏感的觸覺,隨著對音樂的快感,我也取的小成果。立足于現(xiàn)在,面對有生以來的第一次考驗——中考,我學(xué)會了放下父母的手,靠自身的努力取爭取屬于自身的成績,我我對未來充滿著希望,盡我所能的,我會創(chuàng)造出自身的未來,有志者,事竟成!
    我是一個愛思考的學(xué)生,熱愛祖國,在校我能守法,與同學(xué)友好相處,為班特蘭縣自身應(yīng)盡的責任。在學(xué)習(xí)上,我能勤奮知足地學(xué)習(xí),不斷努力,力求每次都能做到最好,雖然我現(xiàn)在學(xué)習(xí)成績還沒有到最的`階段,外語是我最薄弱的環(huán)節(jié),但是我有堅定的信念:只要肯付出,就一定能成功。
    我在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。
    在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。初中熟練掌握三年我學(xué)到了一些知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自身的努力。當然我也深刻認識到自身的不足,字寫的不是很好,有時候會做好事會只有三分鐘熱情,我相信只要破解這些問題,我就能做的更好。
    我能自覺遵守中所學(xué)生守則,積極推動參加各項活動,尊敬師長,與同學(xué)和睦相處,關(guān)心熱愛集體,樂于幫助別人,勞動積極肯干,自覺鍛煉身體,常常參加并組織班級學(xué)校組織的文娛活動各種課內(nèi)外活動。我品德兼優(yōu)、性格開朗、熱愛生活,有較強的實踐能力和組織能力學(xué)習(xí)自主性之余,走出校門,我珍惜每每鍛煉的機會,與不同的人相處,讓自身近距離地接觸社會,感受人生,品味生活的喜怒哀樂。
    思想品德的自我評價篇四
    我是一個樂觀開朗的人,與同學(xué)相處得很融洽,學(xué)習(xí)也還過得去。我喜歡和同學(xué)交流,討論學(xué)習(xí)上的問題,偶爾也講講笑話。我有一個壞習(xí)慣,初一初二也常常犯,那就是上課時喜歡和同桌討論問題,有時老師講到一個我感興趣的問題,我就總是忍不住和同桌討論這?,F(xiàn)在到了初三沖刺階段,我在努力地把這壞習(xí)慣改掉,拼盡全力沖刺中考,不讓老師和父母失望。
    我是一個樂觀、堅強、上進的女生。擁有很強適應(yīng)力的我很喜歡新的挑戰(zhàn),面對困難我總能很快地找到有效的解決方法。我也蠻幽默的,常給同學(xué)帶來歡笑。理科是我的強項,不過我更喜嘗試新事情。我對我的理想充滿希望,所以我會努力學(xué)習(xí),不斷充實自己,在中考爭取更優(yōu)異的成績!
    我是一個活潑的男孩,我很幽默,所以經(jīng)常給同學(xué)帶來歡笑。我善于處理與同學(xué)們的關(guān)系,也很樂于助人,所以與他們相處融洽,所以我交到很多朋友。做警察一直是我的理想,我感覺這個職業(yè)很有意義。在初中三年里,我收獲到了知識和友誼。今后我把成為一名重點高中的學(xué)生作為目標,我一定會加倍努力,爭取優(yōu)異的成績。
    我是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。在初中三年了,我得到了知識與友誼。我喜歡和同學(xué)討論并動手解決問題。我學(xué)習(xí)勤奮,渴求進步,可是成績上還是有待提高,我深刻認識到自己的不足,有時候做事情只會有三分鐘熱情,所以我要改掉這些毛病,才能做得更好。很快就要中考了,我會力盡我所能,考上我所喜愛的學(xué)校。
    我是一個活潑的女孩,有一些幽默,喜歡笑,也喜歡給同學(xué)們帶來歡笑。所以我在班上的人際關(guān)系挺好的,跟班上的同學(xué)相處的很愉快。在學(xué)習(xí)上我的成績并不突出,但是我有上進心,知道學(xué)習(xí)的重要性,只要一遇到難題,就絕不會逃避它,而是靠自己的努力去克服它。我會盡我自己最大的`努力,提高我的成績。我有我的夢想與希望,我的堅強與自信。因此,我原為我的未來而努力!
    我是一個活潑的女孩,我很幽默,所以會帶給同學(xué)歡笑。我喜歡交朋友,因此我和他們相處得較融洽。雖然,我在班上成績不是很突出,但是,我還是有上進心的。我已經(jīng)意識到學(xué)習(xí)的重要性,我將盡自己的努力,提高各科的成績。在課堂上,我認真聽講、專心研究學(xué)習(xí)上的內(nèi)容。我能積極配合老師的工作,每次都能認真完成。在初中三年里,我收獲了知識和友誼,今后我會加倍努力學(xué)習(xí),用我所學(xué)的知識來報答國家對我九年的栽培。
    我是一個內(nèi)向、樂觀、文靜的男孩。我熱愛祖國,能加入共青團是我的榮幸。在學(xué)校我遵紀守法,懂得處理同學(xué)之間的關(guān)系。課堂上我認真聽講,專心聽老師講課,課后自己專研一些難題,因此我的成績一向名列前茅。
    在初中三年內(nèi),我得到了許多東西,包括珍貴的知識和無價的友誼。我的目標只有一個,就是獲得更好的成績,任何艱難挫折也打不倒我,因為我堅信notingisimpoible!
    思想品德的自我評價篇五
    隨著一年初二生活的結(jié)束,我在一步一步走向成熟,我是一個比較內(nèi)向的學(xué)生,但是很熱愛學(xué)習(xí),無論何時你看到的我總是一個學(xué)習(xí)努力,積極探索,不怕困難的人。我對待學(xué)習(xí)一絲不茍,端正的學(xué)習(xí)態(tài)度是我有很好的精神面貌,受到老師和同學(xué)的一致好評。
    在德育方面。一年來,我嚴格、自覺地遵守社會公德和學(xué)校的規(guī)章制度,按照《中學(xué)生日常行為規(guī)范》嚴格要求自己。認真學(xué)習(xí)《思想政治》課,在學(xué)習(xí)《思想政治》課中,懂得了真善美,學(xué)會了做人的道理,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),關(guān)系集體,堅持真理,修正錯誤,自覺抵御封建迷信和黃賭毒活動的影響,認真參加學(xué)校及班級組織的各項政治活動和文化娛樂活動,在思想上和行動上向團支部靠攏,并加入了中國共青團。
    在智育方面。明確學(xué)習(xí)目的、端正學(xué)習(xí)態(tài)度。在學(xué)習(xí)過程中,勤奮刻苦、自強進取,努力學(xué)好各門功課,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法,合理安排時間,有惜時的良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。我全面地學(xué)習(xí)了本學(xué)年各學(xué)科的理論基礎(chǔ)知識,同時把所學(xué)的理論知識應(yīng)用于實踐活動中,把所學(xué)知識轉(zhuǎn)化為動手能力、應(yīng)用能力和創(chuàng)造能力。還努力拓寬自己的知識面,培養(yǎng)自己其他方面的能力,積極參加學(xué)校及各學(xué)科所舉辦的各項科研活動。因此,各學(xué)科的成績有了一定的進步,去年第一學(xué)期期末統(tǒng)考中,我獲得了整體綜合分第二名,本學(xué)期中段考整體成績一等獎。
    在體、美、勞方面。我十分重視體育課和勞動課,積極參加各項體育運動和勞動,不斷地提高自己的身體健康水平,鍛煉了自己的堅強意志,懂得了勞動能創(chuàng)造一切的`道理,進一步培養(yǎng)和提高自己的審美能力。但我也有好些不足的地方。
    在一年的學(xué)習(xí)生活中,同學(xué)們有時向我提出一些疑難的問題時,我覺得還不夠耐心地向他們講解態(tài)度也不夠熱情。有時看到某些同學(xué)做壞事、結(jié)群斗毆也不敢大膽揭發(fā)等。這些都是我在過去的一年里表現(xiàn)不夠的地方。以后我決心把這些不足的缺點糾正過來,做一名品學(xué)兼優(yōu)的初二學(xué)生。
    思想品德的自我評價篇六
    能夠參加南陽市20xx年初中思想品德教師新課程學(xué)科培訓(xùn)活動,我覺得真的很幸運,感謝上級領(lǐng)導(dǎo)給了我們學(xué)習(xí)的機會,感謝專家老師從理論到實踐,從宏觀到微觀為我們一線教師提供的精神大餐。結(jié)合我自己的一些教學(xué)實踐,我想談一點自己的收獲。
    教師要走進新課程,實現(xiàn)課程目標,其自身必須有先進的、與新課程相適應(yīng)的教育理念。為達成這一目標,教師首先要把自己定位成一個“學(xué)習(xí)者”。
    1、要學(xué)新的《課程標準》,理解新課程的目標,準確把握課程功能、課程內(nèi)容、課程結(jié)構(gòu)、課程實施、課程評價,把握新課程的精髓。
    2、教師要以最新的教育理念構(gòu)建課程目標。在新課程目標下,教師自身應(yīng)具備寬厚的基礎(chǔ)知識和現(xiàn)代信息素質(zhì),形成多層次、多元化的知識結(jié)構(gòu);有開闊的視野,善于分析綜合信息,有創(chuàng)新的教學(xué)模式,創(chuàng)新的教學(xué)方法和以創(chuàng)新思維培養(yǎng)為核心的評價標準等??偠灾?,教師一定要通過學(xué)習(xí)后以最新的教育理念構(gòu)建課程目標。
    3、教師要在掌握扎實的專業(yè)知識上,學(xué)習(xí)自然科學(xué)、社會科學(xué)研究前沿的最新成果最新知識,還要學(xué)習(xí)與提高對人的認識,現(xiàn)代教育技術(shù)手段的運用以及教育研究等方面的知識,構(gòu)建多元化的知識結(jié)構(gòu),使自己不僅會教,而且有自己的教育追求與風格?,F(xiàn)代教師不再比喻為“一桶水”,而應(yīng)當被比喻為“一條不斷流動的河流”,“裝滿一桶水,享用一輩子”的思想已不適應(yīng)現(xiàn)代社會的發(fā)展。
    課堂是學(xué)生的,學(xué)生是主人。這不禁讓我想起我們學(xué)校的以及我縣推行的“學(xué)導(dǎo)練”教學(xué)模式,這種教學(xué)模式推出后,我還不敢放手,總感覺不講不塌實。其實老師的滿堂灌只會助長學(xué)生的惰性,扼殺課堂的靈性。長時間下來,教師教得累,學(xué)生學(xué)得苦,效果也往往是事倍功半。心理學(xué)家布魯納認為:“知識的獲得是一個主動的過程。學(xué)習(xí)者不應(yīng)是信息的被動接受者,而應(yīng)是知識獲取的主動參與者。”學(xué)生只有真正參與了教學(xué)活動,才能主動、愉快地學(xué)習(xí)新知,他們的主體性、自主性、獨立性和創(chuàng)造性才能得到發(fā)展。在江蘇省的五嚴規(guī)定下,我們老師應(yīng)該學(xué)會“責任分解”,培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力,將課堂還給學(xué)生,讓他們成為主導(dǎo)。
    一節(jié)高質(zhì)量的思想品德課其課堂教學(xué)的導(dǎo)入必須十分精彩,精彩的開頭就像磁鐵,緊緊吸引住學(xué)生的思維,這樣就能極大地調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,激發(fā)他們學(xué)習(xí)新知識的興趣,取得事半功倍的效果。我在以前的教學(xué)中不大重視導(dǎo)入技能的提高,今后要采取如下方法:
    1、巧設(shè)疑問導(dǎo)入法。
    在引導(dǎo)學(xué)生正確認識“經(jīng)濟全球化的趨勢”時,我就可以提出這樣的問題:“經(jīng)濟全球化為少數(shù)富人服務(wù),還是為全人類的共同利益服務(wù)”?“經(jīng)濟全球化對發(fā)展中國家絕對有利嗎”?這樣就有利于完成教學(xué)目標,同時培養(yǎng)學(xué)生的辯證思維能力。
    2、幽默導(dǎo)入法。
    莎士比亞說:“幽默和風趣是智慧的閃現(xiàn)”。的確,幽默是一種才華,一種力量。在課堂導(dǎo)入上采用幽默的方法可以緩解課堂氣氛,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一種寬松的課堂氛圍,激發(fā)學(xué)生的興趣,啟迪思維,探究新知。
    3、優(yōu)秀歌曲導(dǎo)入法。
    思想品德課教學(xué)必須把情感目標擺在十分重要的位置。而激發(fā)情感的一個有效手段,就是教師根據(jù)教學(xué)內(nèi)容,恰當、適時的播放一些格調(diào)高雅、積極向上的優(yōu)秀歌曲,寓教于樂,寓教于美,陶冶學(xué)生情操,豐富學(xué)生情感。例如,在講解“依法服兵役”時,播放歌曲《駿馬奔馳保邊疆》,讓學(xué)生體會邊防戰(zhàn)士的豪邁情懷。講解“改革開放”內(nèi)容時,播放《春天的故事》等。這樣把學(xué)生對知識的認識、理解上升到感情層次,達到思想教育的較好效果。
    4、生活實際導(dǎo)入法。
    運用貼近學(xué)生生活的實例進行教學(xué),引導(dǎo)學(xué)生自己思考問題,自己去發(fā)現(xiàn)和矯正錯誤的心理狀態(tài),有利于改變一味灌輸?shù)慕虒W(xué)模式,打破沉悶的課堂氣氛,提高教學(xué)效率,也體現(xiàn)了知行一致的原則。
    孔子說:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!睈垡蛩固挂舱f:“興趣是最好的老師?!惫沤裰型獾脑S多科學(xué)家,他們?nèi)〉贸删偷闹匾蛩鼐褪菍δ骋皇挛锞哂袧夂衽d趣。濃厚的興趣能有效地激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)動)(機,調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性,強化學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力,促使學(xué)生積極主動、堅持不懈地進行學(xué)習(xí)。但思想品德課自身較強的理論性使許多學(xué)生學(xué)起來感到有些枯燥。因此,思想品德教師應(yīng)恰當運用現(xiàn)代教育技術(shù)手段教學(xué),創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相吻合的教學(xué)情境,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和求知欲望,從而收到很好的效果。
    1、利用現(xiàn)代信息技術(shù)使教學(xué)內(nèi)容形象化、具體化。
    思想品德課的教學(xué)內(nèi)容具有理論性強、概念多等特點,如果采用一般的教學(xué)手段,往往會變成空洞說教,使教學(xué)枯燥無味,達不到應(yīng)有的效果。而采用電教媒體,能有聲有色,有動有靜的把內(nèi)容獻給學(xué)生,使抽象的思想觀點、道德規(guī)范、道德概念具體化、形象化。
    2、利用現(xiàn)代信息技術(shù)突破教學(xué)重點、難點。
    在思想品德課的教學(xué)過程中,教材中的重點、難點,由于受到學(xué)生認知水平、思維能力及實踐經(jīng)驗缺乏的制約,存在教師難教,學(xué)生難學(xué)的現(xiàn)象。計算機輔助思想品德課教學(xué)進入課堂,可使抽象的概念具體化、形象化,通過展現(xiàn)圖、文、動畫、視頻、等資料,做到理論聯(lián)系實際,這樣能夠增強學(xué)生的直觀印象,這就為教師解決教學(xué)難點,突破教學(xué)重點,提供了一種現(xiàn)代化的教學(xué)手段。
    3、利用現(xiàn)代信息技術(shù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    多媒體輔助教學(xué)通過對文字、符號、語言、聲音、動畫及視頻圖等進行實時處理,形成圖、文、聲三位一體直接輸出,為學(xué)生提供深入思考和評價活動的機會,誘發(fā)學(xué)生思考問題,以達到啟迪思維,培養(yǎng)創(chuàng)新能力的目的。課堂上教師為學(xué)生提供更多的信息,延伸學(xué)生的各種感官,拓寬教學(xué)的時空維度,豐富學(xué)生的感性經(jīng)驗,引導(dǎo)學(xué)生深入思考和強化記憶,增強教學(xué)內(nèi)容和過程的趣味性,提高學(xué)生處理實際問題的應(yīng)變能力。促進學(xué)生觀察、記憶、思維、想象、創(chuàng)造等智力因素的發(fā)展,有助于學(xué)生形成創(chuàng)造新思維,鍛煉了學(xué)生的創(chuàng)新能力。
    利用現(xiàn)代信息技術(shù)參與思想品德課的教學(xué)并不是“教材搬家”、“板書搬家”、“習(xí)題集搬家”,也不是片面追求課件的花里胡哨,更不是利用現(xiàn)代化包裝進行高密度的“滿堂灌”。將現(xiàn)代信息技術(shù)與思想品德課教學(xué)進行有機的整合,對改革初中思想品德課課堂教學(xué),優(yōu)化思想品德課教學(xué)具有重要的作用。我們要在實踐中不斷探索現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助思想品德課教學(xué)的方法,使現(xiàn)代教育技術(shù)手段輔助思想品德課教學(xué)的作用得到真正發(fā)揮,從而提高初中思想品德課教學(xué)的實效。
    專家高屋建瓴,讓我們豁然開朗。在今后的教育教學(xué)中,我們將貫徹新理念,用熱心、精心、誠心對待思想品德教學(xué)工作,力爭實現(xiàn)專業(yè)發(fā)展、能力提升。
    思想品德的自我評價篇七
    學(xué)習(xí)上,本人學(xué)習(xí)目的明確,基礎(chǔ)知識扎實,并努力做到各方面的均衡發(fā)展,在學(xué)習(xí)過程中,我注重理論與實際相結(jié)合,雖然實踐不夠,但是我定會在以后的工作和學(xué)習(xí)中努力增加。
    生活上,本人嚴格要求自己,生活樸素,生活作風嚴謹,積極參加各種有益的社會活動,認真投入到學(xué)校的各項組織活動中,踴躍參加班集體活動。
    有良好的生活習(xí)慣,生活充實而有條理,有嚴謹?shù)纳顟B(tài)度和良好的生活作風,為人熱情大方,誠實守信,樂于助人,擁有自己的良好處事原則,能與老師、同學(xué)和睦相處。能夠吃苦耐勞,具有很好的獨立能力。
    學(xué)習(xí)上,我有較強的自學(xué)能力,勤鉆研,肯思考,能合理安排好學(xué)習(xí)時間,善于摸索符合自己的學(xué)習(xí)方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,理解能力強,思維敏捷,對問題有獨到的見解。并取得了較好的成績。
    寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來",本人堅信通過不斷地學(xué)習(xí)和努力,使自己成為一個有理想、有道德、有文化、有紀律的學(xué)生,以優(yōu)異的成績迎接挑戰(zhàn),為社會主義建設(shè)貢獻我畢生的力量。
    高中生活,使我增長了知識,也培養(yǎng)了我各方面的能力,為日后我成為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的接班人打下了堅實的基礎(chǔ)。但是,通過三年的學(xué)習(xí),我也發(fā)現(xiàn)了自己的不足,也就是吃苦精神不夠,具體就體現(xiàn)在學(xué)習(xí)上“鉆勁”不夠、“擠勁”不夠。當然,在我發(fā)現(xiàn)自己的不足后,我會盡力完善自我,培養(yǎng)吃苦精神,從而保證日后的學(xué)習(xí)成績能有較大幅度的提高。
    在校期間,本人一直勤奮學(xué)習(xí),刻苦鉆研,通過系統(tǒng)地學(xué)習(xí)掌握較為扎實的基礎(chǔ)知識。由于有良好的學(xué)習(xí)作風和明確的學(xué)習(xí)目標,曾獲得"優(yōu)秀團員"、"三好學(xué)生"等榮譽,得到了老師及同學(xué)們的肯定,樹立了良好的學(xué)習(xí)榜樣。
    本人積極參加體育鍛煉,增強身體素質(zhì),也熱愛勞動,積極參加校開展的各項文體活動,參加社會實踐,繼承和發(fā)揚了艱苦奮斗的精神,也參加了校文學(xué)社和書法協(xié)會,豐富了課余生活,使自己在各方面都得到了相應(yīng)的提高。
    思想品德的自我評價篇八
    本人在校熱愛祖國,尊敬師長,團結(jié)同學(xué),樂于助人,是老師的好幫手,同學(xué)的好朋友。經(jīng)常參加班級學(xué)校組織的各種課內(nèi)外活動。在家尊老愛幼,經(jīng)常幫爸爸媽媽做家務(wù)是家長的好孩子,鄰居的好榜樣。
    初中三年我學(xué)到了很多知識,思想比以前有了很大的提高,希望以后能做一個有理想,有抱負,有文化的人,為建設(shè)社會主義中國做出自己的努力。當然我也深刻認識到自己的不足,字寫的不是很好,有時候做事情會只有三分鐘熱情,我相信只要克服這些問題,我就能做的更好。