總結(jié)是在學習和工作中的重要環(huán)節(jié)，對于提高思維和分析能力以及提升綜合素質(zhì)都具有積極意義。在寫總結(jié)之前，先把過去一段時間的經(jīng)歷進行分類整理?？偨Y(jié)范文中的觀點和建議可以幫助我們更好地改進和提升自己的工作和學習。
好的初中英語段落篇一
1.理解記憶。就是要在理解的基礎上把基礎知識記住，這是基本的記憶方法，也是最主要的記憶方法之一。例如，am,is,are在不同人稱中的用法，不同人稱用不同的詞。
2.形象記憶。例如一些詞和句子利用課本圖文來形象記憶。
3.重點記憶。抓住基本的、關鍵的、重要的知識來記憶，其它的以此為基礎進行聯(lián)想推理出來。例如，記住句型轉(zhuǎn)換中的疑問詞的轉(zhuǎn)換，就可以讓學生思考如何將陳述句轉(zhuǎn)換為各種疑問句，進而強化記憶。
4.歸類記憶。就是把有聯(lián)系的知識進行歸類。從類別系統(tǒng)上記憶，如把單詞按類別或其它一些屬類制成卡片來記憶。
5.對比記憶。如時態(tài)的學習，在不同的時間概念下用不同的時態(tài)，like后接ing表示一種習慣，而加todo則表示將來的或具體的動作。
6.應用記憶。就是在解決生產(chǎn)生活中的問題，復習記憶學過的知識，基本的要求是用到什么就復習什么，記憶什么。
7.循環(huán)記憶。就是經(jīng)常復習，反復復習已學的知識，要很好的遵循遺忘規(guī)律，先快后慢，做到及時而有效的復習。
好的初中英語段落篇二
我有一個最要好的朋友，他也是我的同班同學，那么他是誰呢？他就是我班的大帥哥——黃俊杰。
說黃俊杰是我班的大帥哥，一點兒也沒夸張。他有一頭濃密的黑發(fā)，從遠處看上去，他的頭型有點像蘑菇頭。他的眼睛大大的，眉毛是中間濃兩頭淡，而且兩條眉毛之間有一顆痣，這顆痣就像是哪吒頭上的`那顆紅痣一樣，讓他變得更帥氣。
黃俊杰的畫畫得可好了。有次放假，我們班主任老師布置我們畫一張關于數(shù)學方面的畫。當假期結(jié)束大家交上去的時候，老師一張一張看著直搖頭，說我們的創(chuàng)意不夠?？僧斃蠋熆吹近S俊杰的這張畫的時候，老師的眼睛都亮起來了，老師把這張畫舉起來給我們看，并且驚喜地說：“大家看，黃俊杰同學的這張畫，不僅版面設計巧妙、合理，還把很多的數(shù)學知識和奧秘綜合在這張畫里，簡直太棒了！”我們都為黃俊杰鼓掌，他卻只是淡淡地笑著，謙虛得很。
黃俊杰不僅畫畫得好，而且還是個樂于助人的人。有一天，我忘帶筆了。眼看著就要寫作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。黃俊杰看見了，趕緊走過來問我情況。他聽了后二話沒說就拿來了兩支筆說：“這兩支都送你了?！蔽矣悬c難為情，就說：“借我一支就可以了，明天就還你。”他卻急了：“不用還了，兩支你都拿著，我怕你今天一支會不夠?qū)??！倍嗉毿牡耐瑢W啊！我被他感動得都快哭了。
這就是我的好同學加好朋友。你們想和他交朋友嗎？快來吧，黃俊杰帥哥在等你。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
好的初中英語段落篇三
1.設置預習思考題引導學生自學新內(nèi)容。如，am,is,are的用法有何特點，根據(jù)特定條件的語境如何應用，你能各造一個句子嗎等等。
以問題引導學生就使學生知道了預習的順序，懂得了思考的路線，逐步懂得應該怎么去看書，為學好新課打下堅實的基礎。
2.粗讀、細讀課文新內(nèi)容。粗讀就是從頭到尾大概看一遍，初步了解課文講些什么，哪些是舊知識，哪些是新知識。一般說來，每節(jié)課的內(nèi)容新知識不多(只有一部分，甚至全是舊知識)。然后細讀，把要預習的整個內(nèi)容看兩三遍，做到逐字逐句認真讀，邊讀邊劃、讀后記錄、逐步讀懂;在讀書的過程中要區(qū)分出舊知識和新知識，對于舊知識，要從學習新知識中加深理解或重新理解，對于新知識，要區(qū)分易懂與難懂內(nèi)容，爭取通過自己的鉆研解決，對于難懂內(nèi)容，可跟同學討論，或者請教老師幫助，爭取弄懂，把確實不懂的內(nèi)容帶到課堂上去通過聽課解決。
3.查補舊知識，理解新知識。要使學生明白，預習如果發(fā)現(xiàn)自己對新知識與之相連的舊知識掌握不好，就要隨即復學舊知識，通過翻閱已學內(nèi)容或其它資料，或請教同學甚至請老師來解決，然后接著學習新內(nèi)容。
4.做預習筆記。每個學生，可準備一本預習本，把對預習思考的回答記下來，把對一些問題的思考結(jié)果(特別是有新意的想法)記下來，把預習中不能解決的問題記下來，以便上課時帶進課堂去解決。
5.試做習題。在看懂理解的基礎上，可自我找一些例題習題模仿來做，或回答課后較易的問題。這樣，可加深新課內(nèi)容的理解。
好的初中英語段落篇四
我有1個好朋友。對我非常好。
記得有一次，我們上體育課。老師說：“先自由活動吧！”“安妮，我們一起玩吧！”嘉嘉走過來對我說。“好啊”我們一起玩。玩的正開心，我突然跌了一腳，血流了出來?！昂锰垩健蹦渭乌s緊用她最喜歡的手帕給我包扎傷口。接著，又告訴老師，老師過來看了看，說：“傷得有點嚴重，暫時不能上體育課?！蹦渭斡诌^來安慰我。一直到我不哭。
還有一次，本來陽光明媚的.天氣，突然下起了雷陣雨，我沒有帶雨傘。心想：又要變成落湯雞了。莫嘉嘉跑過來說：“安妮，你沒帶傘嗎？”“沒有”我說?！拔?guī)Я耍覀円黄饟伟?！”“好?！笨墒?，傘總是歪到我這邊，我明白了，嘉嘉怕我被雨淋濕。想到這里，我的眼淚流了下來。
這就是我的好朋友。
好的初中英語段落篇五
我最美好的一天就是我的生日，生日這一天我是最開心最幸福的了。
生日剛好是星期六，我可以好好地玩玩了。這一天早上，我早早地起床，我到廚房看媽媽在給我做什么好吃的，走到廚房看見媽媽在鍋里撈雞蛋，在門外還聞得了一股香味，好想吃，雞蛋我只吃外邊白色的，里邊的黃兒我不想吃，因為太難咽下去了。但媽媽告訴我：雞蛋里邊的黃兒才有營養(yǎng)。媽媽都這樣說了，我也不能不吃呀。再見吃完午飯后，爸爸帶我們一家人去上山。到山上，我看見我特別想玩的海盜船，我就跑的爸爸面前，然爸爸給我錢去坐海盜船，海盜船對我來說是非常刺激的一種游戲超好玩的。
這個玩完了。我就跑到下一個游戲場玩，到了滑冰場我就想玩，我就叫上哥哥和嫂子陪我一起玩，我穿上滑冰鞋很迅速地滑出去，我在那滑冰場上左滑滑右滑滑，轉(zhuǎn)的有好幾圈了，我突然想到那有一個小坡，我可以去那里滑，到那個小坡的時候以為很容易，可誰知道我還剛上那個小坡就滑到了，哥哥看見了趕緊把我扶起來。哥哥說：“如果你想試，可以再試一次?！边@次我充滿信心，再次去試著滑小坡，這次滑小坡我小心翼翼地去滑，雖然很慢但我成功了。
到了晚飯的.時間了，在山上玩得很瘋狂，在家里吃的滿足，但晚上要吃到撐死的那一種飽才行，爸爸帶我去吃大龍蝦，我最喜歡吃大龍蝦了，特別辣的那種，一說到辣口水都流出來了……今天的生日是我最快樂最美好的一天，我要我的生日一直是這一天。
好的初中英語段落篇六
1、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。
2、生命有時是驛外斷橋邊，寂寞開無主的無奈，但更是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的執(zhí)著;生命有時是欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的困窘，但更是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪邁與樂觀！
4、馬克·吐溫說過，一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。
5、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。
6、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把。信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
8、如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
9、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
好的初中英語段落篇七
人人都會有朋友，我最好的朋友則是我小學的同學，他的名字叫連鵬。小學的時候，若是別人問連鵬是誰，我們便會答：“最矮的那個便是！”的確，他很矮，直到六年級才略長高了，他臉上左眼旁有一個明顯的標志，那就是三顆小痣組成的黃金三角。還有和我一樣的牛脾氣。雖說比我矮，但比我大20天，他就是這樣的。他還有一個特點：熱心，愛幫助人。
在四年級的時候，我的左腳在體育課上不慎發(fā)生了一次嚴重的骨關節(jié)錯位，當時還站也站不起來，我本以為這是普通的扭傷，未想到卻這么嚴重，我有一段時間因站不起來而蹲著，他當時臉色就變了，擔憂地問我有沒有事，我說只是扭了一下而已，他的臉色才好了一些，之后的兩節(jié)課，他都在我腋下充當我的左腿，兩節(jié)課刷得一下就過去了，因為我住校，他硬是打了電話叫我父母過來，父母把我送去了醫(yī)院。醫(yī)生強制法把我的骨關節(jié)歸位，將要包扎的時候，我看著我已腫大的腳，我有一點傷心。但我一抬頭，馬上就看到了他——連鵬在我面前，多好的一個朋友啊！
我包扎完了之后日子也沒那么，因為腫得太厲害了，所以要兩個星期才好。這段時間，他也在我的腋下充當著左腿，直到兩個星期后，我的左腳好了之后，他才長長的舒了一口氣，也為我的左腳好了而感到十分高興，這就是我最好的朋友。
兩年后，我們都上了初中可惜不是同一所中學，更別說是同班的了。雖說不是同一所中學，但我們的夢依舊保持著我們兩個的友誼。
好的初中英語段落篇八
人的一生離不開朋友，每個人都有自己最好的朋友，有朋友沒有孤單，有朋友沒有害怕，有朋友沒有難過。我最好的朋友比較特別，他不會說話，不會走路，也沒有眼睛，但他能帶給我快樂，他就是——書。
小的時候，總是捧著一本連環(huán)畫，只是會玩弄它，坐在草地上，隨著陽光的斜照，輕輕地翻動著。當看到白雪公主與王子幸福的生活時，我會吱吱的笑出來，當看到青蛙為公主買命撿球卻還被公主奚落，我會咬牙，我會憤怒狂躁。在連環(huán)畫的陪伴下，我不知不覺地上了一年級。
在“鐺鐺鐺”的放學后，你依然陪伴著我，我開始看一些字數(shù)較多的書，每次趴在床上，都會被迷住，講得一個故事讓我十分喜歡。一個當推銷員的爸爸，小女兒要他每晚打電話講一個故事，大故事里包含著無數(shù)的小故事，每次看到一半的小故事都會合上書幻想著下面會講什么，十分有趣。
現(xiàn)在它依舊陪伴著我，我的朋友會變《海底兩萬里》會變《中華上下五千年》，會變《吶喊》我又開始交上它們，每當深夜，睡不著覺，就會爬起來，開起燈看書，在燈光下我看到了勇敢的有志氣的林沖，還看到了好吃懶做的豬八戒，還看到了機智聰明的馬克吐溫。
書，它將會陪伴我永遠走下去，我也永遠不會忘記我最好的朋友——書。
好的初中英語段落篇九
她猶如如一陣清風佛去我心頭的惆悵；她猶如一股清泉，滋潤我干涸的心田；他猶如一縷陽光，驅(qū)散我心靈的陰霾。
走進她的世界，我會為陶淵明詩中的世外桃源所陶醉，會有漫步于魯鎮(zhèn)小河的清閑；會為《紅樓夢》中林黛玉的凄美愛情所感傷，會有對魯濱遜孤零在小島生活20多年的勇氣所佩服；會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土的歡顏”杜甫心系蒼生被天下憫人的胸懷所贊頌，會對《離騷》中屈原被奸佞誣陷，跳入江中的憤慨。
走進他的'世界，我可以看見朱自清《春》中的景色；小草伸出綠綠的小老袋。田野里，草地上開滿了五顏六色的笑花，紅的﹑黃的﹑白的﹑粉的……猶如人間仙境一般。不遠處有一塊綠綠的草坪，晶瑩的露珠在陽光的照射下一閃一閃的，猶如水晶一般。我忍不住會在上面打兩個滾，翻兩個跟斗，賽兩趟跑。
走進他的世界，我會為毛主席尋求救國救民道路，十幾歲便外出學習，朱德不惜放棄高官厚祿，毅然決然踏上拯救國家的偉大革命道路的精神所鼓舞，我會為邱少云，雷鋒這些為革命事業(yè)的成功，不惜以生命作為代價的先烈致敬。
走進他的世界，我會感受到不同地域的人民的距離拉近了，我也會堅定自己“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男判摹?BR> 走進他的世界，我會多一份知識，少一分愚昧；我會多一份成熟，少一份幼稚；我會多一份快樂，少一份憂愁。
好的初中英語段落篇十
好的學習習慣可以幫助您在學習生涯中游刃有余。第一件事，學會對你所做的每一件事情負責。只有你自己可以支配你的時間，精力和資源。
找出一天中學習效率最高的時間段，并選擇在這段學習。如果你學習最佳時間是在早上，那么你就應該用這段時間來學習你最頭疼的科目，或者處理最棘手的問題。不要在你狀態(tài)不好的時候來學習很難的學科和難以處理的問題。
如果在學習中遇到了什么問題，嘗試一些創(chuàng)新的方法來學習，就是你以前不曾使用過的方法。不要只顧著學習，要多跟同學交流，多問老師。學問學問，你不問怎么行呢。如果你的班上或你的周圍有和你同樣興趣的同學或朋友，建議你成立一個學習小組，這樣可以實現(xiàn)資源共享，大家可以互相學習。
當你全身心投入到學習中，你是不是就認為你已經(jīng)成功了？其實還沒有，因為還有一件重要的事你沒做，那就是去實踐。學到的并不是最終結(jié)果，只有通過實踐你才能得出適合你的知識，那些知識才是最寶貴的。
生活中其實還有很多好的學習習慣，這些都需要你去點滴積累，好好總結(jié)。
好的初中英語段落篇十一
親愛的老師、同學們：
我叫楊xx，是實驗小學二(2)班的學生，今天我演講題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》。
“好習慣，益終身，好習慣塑造好人生?！弊鳛橐幻W生，我們應該從小養(yǎng)成良好的學習習慣。以前我總是不能專心學習，一聽到樓下有小孩吵鬧、玩，我思想就開小差、走神，本來用半個小時就能寫完的作業(yè)，我得一個小時，結(jié)果也不能玩。后來媽媽告訴我寫作業(yè)必須專心，給我講《小貓釣魚》的故事，我深刻的明白了，學習時不可一心二用。我現(xiàn)在學習的自覺性特別強，從不需要媽媽提醒，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。
一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。每到雙休日我會合理的安排的我時間，練琴、學習、玩。有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。如果能養(yǎng)成良好的學習習慣，愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們要養(yǎng)成早讀的習慣，養(yǎng)成專心聽講的習慣，養(yǎng)成獨立做作業(yè)的習慣、養(yǎng)成預習的習慣，養(yǎng)成不懂就問的習慣。堅持養(yǎng)成以上學習好習慣，你就會感到無比快樂。
同學們讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一名出色的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的演講完畢，謝謝大家。
好的初中英語段落篇十二
中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱，五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。
今年暑假，哥哥姐姐都放假了，家里的大人都要上班，沒人照顧他們。于是，外婆把他們都接到自己家里，主動承擔起照顧他們的責任。每天。外婆早早就起床忙前忙后，為我們洗衣做飯，照顧著我們，忙得連休息的時間都沒有。有一天，外婆早上起床后感覺頭昏昏沉沉的，很不舒服，她還是堅持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪，就跑過問外婆怎么了？我伸出手摸摸外婆的額頭，感覺有些燙，外婆說這幾天有點感冒，可能發(fā)燒了，我連忙給媽媽打電話，媽媽請假回來了帶外婆去看醫(yī)生，我和哥哥很擔心外婆的身體，就打電話詢問外婆的病情，媽媽說外婆打點滴后燒退了，但不能吹空調(diào)，說打完點滴就回來了。
外婆不能吹空調(diào)？那怎么辦？”為了讓外婆休息的舒服點，我和哥哥馬上行動起來，我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里，然后端進外婆房間里，把盆子放在電扇下面吹，很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意。一個小時后，外婆回來了，我們連忙把外婆扶進房間，“好涼快??！”外婆看見我們給她房間降溫的方法，高興的笑了。
接下來的幾天，我們督促外婆按時吃藥，還幫著擇菜，洗菜，做些家務，在我們的照顧下，外婆很快就痊愈了。外婆直夸我們長大了，懂事了。
好的初中英語段落篇十三
第一、一心向?qū)W的習慣：
這種習慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯(lián)系起來，同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
同學們可做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓，一手畫方，雙管齊下，其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。如果兩個步驟分開進行，效果一定截然不同，由此可見專心致志的重要性，所以，同學們上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。
第三、認真思考的習慣：
養(yǎng)成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？茖W家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
第四、健康學習的習慣。
青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，同學們應該知識身體并重，在整個學習生活中，養(yǎng)成健康學習的習慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎的。對于許多學生來說，學習成績達到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。
同學們，初中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣，尤其是學習習慣養(yǎng)成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮斗！
好的初中英語段落篇十四
“采菊東籬下，悠然見南山?！蹦阏故境鲆环逵膶幒偷漠嬅?；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無限的憂愁之心；“烽火連三月，家書抵萬金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩仙”李白誦出了“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！钡谋瘋?。
歲月悠悠，時光易逝，彈指一揮間，時間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！睎|坡居士的一句豪情壯志，吐出了他深切的愛國之情。他心中的豪放，手中的長弓，為沖鋒以整裝待發(fā)?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”誦出了范仲淹那憂國憂民的偉大抱負，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
是你讓我沉醉于你的.故事，沉迷于你的訴說，你，我最好的朋友――書。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
本文構思精巧，語言優(yōu)美。“腹有詩書氣自華”作者引用了許多古代詩人的名句入文，為文章增添了不少的文采，語言流暢優(yōu)美，意境如詩如畫，富于個性的表達出自己在書的陪伴下走向成熟。
好的初中英語段落篇十五
我擁有過很多的朋友，她們的性格也多種多樣。最令我難忘的，是我最好的朋友——堅強樂觀的成真。
成真是和我從小玩到大的知心朋友，她很會關心人，最重要的是她很堅強。四年級的時候，一堂體育課，我們?nèi)ヅ懿?。當時人流十分擁擠，成真也不知道是被誰的腳絆了一下，立即摔在了塑膠跑道上。我嚇壞了，手忙腳亂地要去扶她，但卻被她用手推開了。只見她用手撐著地勉強站起來，身體還搖搖晃晃的，仿佛一碰就到的樣子。我擔心極了，問道：“成真，你不要緊吧？要不要我扶你去醫(yī)務室看看？”成真咧開嘴，勉強笑了一下，說：“不用了，我沒事的！只不過擦破了點皮而已?！蔽铱匆娝哪_在微微地顫抖著，我生氣地說：“你就別騙我啦！看你那樣就知道肯定很嚴重。把褲子卷起來讓我看看！”“不用了，真的沒事！”“不信！快給我看看，不然，我不理你了！”我下了一句狠話。成真說不過我，只好把褲子卷了起來。我看見她的膝蓋全青了，還滲出了血跡，隱約有一些地方變成了紫色?？吹竭@，我已經(jīng)驚詫得說不出話來了。那么重的傷勢，成真居然還能笑得出來！要是我，早就哭爹喊娘的了。要一個堅強的成真！
成真不僅堅強，還十分樂觀。五年級，學校進行舞蹈隊選拔，成真也報名參加了，且做好了充分的參賽準備。選拔賽如期而至，成真也已準備就緒。在舞臺上，成真的表演真是精彩極了。她宛若一只花蝴蝶，在舞臺上翩翩起舞，真好看！但結(jié)果卻出乎我的意料：成真競選失??！我想，成真應該很沮喪吧，我應該去安慰一下。我走到成真身邊，剛說：“成真，別太傷心了……”便被她打斷了：“不！謝謝你的好心，但請你不要再說了！即使這次落選，但還有下次??！我可以下次再爭取??！”說罷，成真笑了，笑得那么燦爛，那么純真，那么自信！我相信她一定能成功的，因為她有一顆豁達樂觀的心！
成真還曾利用她的堅強樂觀幫助我呢！星期天，我去她家玩，走的時候還晴空萬里，眨眼間就烏云密布，還不時出現(xiàn)幾道閃電。突然，屋內(nèi)一片漆黑，停電了！我害怕極了，蜷縮在沙發(fā)上哭。成真聽見哭聲，連忙摸黑找過來，哄著我：“沒事的！笑一下吧，這樣你會感到充實的！呵呵！”她真的笑了出來，聽了她的笑聲，我感到充滿了力量，跟著她笑了起來。烏黑的天空也掩蓋不了我們陽光般的笑容！
我喜歡她，感謝她——堅強樂觀的成真！
好的初中英語段落篇一
1.理解記憶。就是要在理解的基礎上把基礎知識記住，這是基本的記憶方法，也是最主要的記憶方法之一。例如，am,is,are在不同人稱中的用法，不同人稱用不同的詞。
2.形象記憶。例如一些詞和句子利用課本圖文來形象記憶。
3.重點記憶。抓住基本的、關鍵的、重要的知識來記憶，其它的以此為基礎進行聯(lián)想推理出來。例如，記住句型轉(zhuǎn)換中的疑問詞的轉(zhuǎn)換，就可以讓學生思考如何將陳述句轉(zhuǎn)換為各種疑問句，進而強化記憶。
4.歸類記憶。就是把有聯(lián)系的知識進行歸類。從類別系統(tǒng)上記憶，如把單詞按類別或其它一些屬類制成卡片來記憶。
5.對比記憶。如時態(tài)的學習，在不同的時間概念下用不同的時態(tài)，like后接ing表示一種習慣，而加todo則表示將來的或具體的動作。
6.應用記憶。就是在解決生產(chǎn)生活中的問題，復習記憶學過的知識，基本的要求是用到什么就復習什么，記憶什么。
7.循環(huán)記憶。就是經(jīng)常復習，反復復習已學的知識，要很好的遵循遺忘規(guī)律，先快后慢，做到及時而有效的復習。
好的初中英語段落篇二
我有一個最要好的朋友，他也是我的同班同學，那么他是誰呢？他就是我班的大帥哥——黃俊杰。
說黃俊杰是我班的大帥哥，一點兒也沒夸張。他有一頭濃密的黑發(fā)，從遠處看上去，他的頭型有點像蘑菇頭。他的眼睛大大的，眉毛是中間濃兩頭淡，而且兩條眉毛之間有一顆痣，這顆痣就像是哪吒頭上的`那顆紅痣一樣，讓他變得更帥氣。
黃俊杰的畫畫得可好了。有次放假，我們班主任老師布置我們畫一張關于數(shù)學方面的畫。當假期結(jié)束大家交上去的時候，老師一張一張看著直搖頭，說我們的創(chuàng)意不夠?？僧斃蠋熆吹近S俊杰的這張畫的時候，老師的眼睛都亮起來了，老師把這張畫舉起來給我們看，并且驚喜地說：“大家看，黃俊杰同學的這張畫，不僅版面設計巧妙、合理，還把很多的數(shù)學知識和奧秘綜合在這張畫里，簡直太棒了！”我們都為黃俊杰鼓掌，他卻只是淡淡地笑著，謙虛得很。
黃俊杰不僅畫畫得好，而且還是個樂于助人的人。有一天，我忘帶筆了。眼看著就要寫作業(yè)了，我急得像熱鍋上的螞蟻。黃俊杰看見了，趕緊走過來問我情況。他聽了后二話沒說就拿來了兩支筆說：“這兩支都送你了?！蔽矣悬c難為情，就說：“借我一支就可以了，明天就還你。”他卻急了：“不用還了，兩支你都拿著，我怕你今天一支會不夠?qū)??！倍嗉毿牡耐瑢W啊！我被他感動得都快哭了。
這就是我的好同學加好朋友。你們想和他交朋友嗎？快來吧，黃俊杰帥哥在等你。
將本文的word文檔下載到電腦，方便收藏和打印。
好的初中英語段落篇三
1.設置預習思考題引導學生自學新內(nèi)容。如，am,is,are的用法有何特點，根據(jù)特定條件的語境如何應用，你能各造一個句子嗎等等。
以問題引導學生就使學生知道了預習的順序，懂得了思考的路線，逐步懂得應該怎么去看書，為學好新課打下堅實的基礎。
2.粗讀、細讀課文新內(nèi)容。粗讀就是從頭到尾大概看一遍，初步了解課文講些什么，哪些是舊知識，哪些是新知識。一般說來，每節(jié)課的內(nèi)容新知識不多(只有一部分，甚至全是舊知識)。然后細讀，把要預習的整個內(nèi)容看兩三遍，做到逐字逐句認真讀，邊讀邊劃、讀后記錄、逐步讀懂;在讀書的過程中要區(qū)分出舊知識和新知識，對于舊知識，要從學習新知識中加深理解或重新理解，對于新知識，要區(qū)分易懂與難懂內(nèi)容，爭取通過自己的鉆研解決，對于難懂內(nèi)容，可跟同學討論，或者請教老師幫助，爭取弄懂，把確實不懂的內(nèi)容帶到課堂上去通過聽課解決。
3.查補舊知識，理解新知識。要使學生明白，預習如果發(fā)現(xiàn)自己對新知識與之相連的舊知識掌握不好，就要隨即復學舊知識，通過翻閱已學內(nèi)容或其它資料，或請教同學甚至請老師來解決，然后接著學習新內(nèi)容。
4.做預習筆記。每個學生，可準備一本預習本，把對預習思考的回答記下來，把對一些問題的思考結(jié)果(特別是有新意的想法)記下來，把預習中不能解決的問題記下來，以便上課時帶進課堂去解決。
5.試做習題。在看懂理解的基礎上，可自我找一些例題習題模仿來做，或回答課后較易的問題。這樣，可加深新課內(nèi)容的理解。
好的初中英語段落篇四
我有1個好朋友。對我非常好。
記得有一次，我們上體育課。老師說：“先自由活動吧！”“安妮，我們一起玩吧！”嘉嘉走過來對我說。“好啊”我們一起玩。玩的正開心，我突然跌了一腳，血流了出來?！昂锰垩健蹦渭乌s緊用她最喜歡的手帕給我包扎傷口。接著，又告訴老師，老師過來看了看，說：“傷得有點嚴重，暫時不能上體育課?！蹦渭斡诌^來安慰我。一直到我不哭。
還有一次，本來陽光明媚的.天氣，突然下起了雷陣雨，我沒有帶雨傘。心想：又要變成落湯雞了。莫嘉嘉跑過來說：“安妮，你沒帶傘嗎？”“沒有”我說?！拔?guī)Я耍覀円黄饟伟?！”“好?！笨墒?，傘總是歪到我這邊，我明白了，嘉嘉怕我被雨淋濕。想到這里，我的眼淚流了下來。
這就是我的好朋友。
好的初中英語段落篇五
我最美好的一天就是我的生日，生日這一天我是最開心最幸福的了。
生日剛好是星期六，我可以好好地玩玩了。這一天早上，我早早地起床，我到廚房看媽媽在給我做什么好吃的，走到廚房看見媽媽在鍋里撈雞蛋，在門外還聞得了一股香味，好想吃，雞蛋我只吃外邊白色的，里邊的黃兒我不想吃，因為太難咽下去了。但媽媽告訴我：雞蛋里邊的黃兒才有營養(yǎng)。媽媽都這樣說了，我也不能不吃呀。再見吃完午飯后，爸爸帶我們一家人去上山。到山上，我看見我特別想玩的海盜船，我就跑的爸爸面前，然爸爸給我錢去坐海盜船，海盜船對我來說是非常刺激的一種游戲超好玩的。
這個玩完了。我就跑到下一個游戲場玩，到了滑冰場我就想玩，我就叫上哥哥和嫂子陪我一起玩，我穿上滑冰鞋很迅速地滑出去，我在那滑冰場上左滑滑右滑滑，轉(zhuǎn)的有好幾圈了，我突然想到那有一個小坡，我可以去那里滑，到那個小坡的時候以為很容易，可誰知道我還剛上那個小坡就滑到了，哥哥看見了趕緊把我扶起來。哥哥說：“如果你想試，可以再試一次?！边@次我充滿信心，再次去試著滑小坡，這次滑小坡我小心翼翼地去滑，雖然很慢但我成功了。
到了晚飯的.時間了，在山上玩得很瘋狂，在家里吃的滿足，但晚上要吃到撐死的那一種飽才行，爸爸帶我去吃大龍蝦，我最喜歡吃大龍蝦了，特別辣的那種，一說到辣口水都流出來了……今天的生日是我最快樂最美好的一天，我要我的生日一直是這一天。
好的初中英語段落篇六
1、花朵把春天的門推開，綠蔭把夏天的門推開，碩果把秋天的門推開，飛雪把冬天的門推開，真誠把友誼的門推開。
2、生命有時是驛外斷橋邊，寂寞開無主的無奈，但更是路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索的執(zhí)著;生命有時是欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山的困窘，但更是長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海的豪邁與樂觀！
4、馬克·吐溫說過，一只腳踩編了紫羅蘭，它卻把香味留在了你的腳上。這就是寬容。
5、青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿歷久彌香;青春是用不凋的希望和不滅的向往編織的彩虹絢麗輝煌;青春是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵壁固若金湯。
6、信念是巍巍大廈的棟梁，沒有它，就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床，沒有它，就只有一片泛濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星，沒有它，就只有一把冰冷的柴把。信念是遠洋巨輪的主機，沒有它，就只剩下癱瘓的巨架。
7、毅力，是千里大堤一沙一石的凝聚，一點點地累積，才有前不見頭后不見尾的壯麗;毅力，是春蠶吐絲一縷一縷的環(huán)繞，一絲絲地堅持，才有破繭而出重見光明的輝煌;毅力，是遠航的船的帆，有了帆，船才可以到達成功的彼岸。
8、如果說生命是一株蒼茂的大樹，如果說生命是一只飛翔的海鳥。那么，信念就是那穹頂?shù)牧褐?，就是那深扎的樹根，就是那扇動的翅膀。沒有信念，生命的動力便蕩然無存;沒有信念，生命的美麗便杳然西去。
9、青春，是三月爭奇斗艷的花朵，是七月繽紛的太陽雨，是十月灼人的紅葉;是噴霧的旭日，是競發(fā)的百舸，是搏擊長空的雄鷹;是彈著歡樂的琴弦，是一路坎坷，一路執(zhí)著地奔向大海的小溪，是挺直了軀干，舒展了滿懷的蔥蘢，熱烈地擁抱藍天的白楊。
好的初中英語段落篇七
人人都會有朋友，我最好的朋友則是我小學的同學，他的名字叫連鵬。小學的時候，若是別人問連鵬是誰，我們便會答：“最矮的那個便是！”的確，他很矮，直到六年級才略長高了，他臉上左眼旁有一個明顯的標志，那就是三顆小痣組成的黃金三角。還有和我一樣的牛脾氣。雖說比我矮，但比我大20天，他就是這樣的。他還有一個特點：熱心，愛幫助人。
在四年級的時候，我的左腳在體育課上不慎發(fā)生了一次嚴重的骨關節(jié)錯位，當時還站也站不起來，我本以為這是普通的扭傷，未想到卻這么嚴重，我有一段時間因站不起來而蹲著，他當時臉色就變了，擔憂地問我有沒有事，我說只是扭了一下而已，他的臉色才好了一些，之后的兩節(jié)課，他都在我腋下充當我的左腿，兩節(jié)課刷得一下就過去了，因為我住校，他硬是打了電話叫我父母過來，父母把我送去了醫(yī)院。醫(yī)生強制法把我的骨關節(jié)歸位，將要包扎的時候，我看著我已腫大的腳，我有一點傷心。但我一抬頭，馬上就看到了他——連鵬在我面前，多好的一個朋友啊！
我包扎完了之后日子也沒那么，因為腫得太厲害了，所以要兩個星期才好。這段時間，他也在我的腋下充當著左腿，直到兩個星期后，我的左腳好了之后，他才長長的舒了一口氣，也為我的左腳好了而感到十分高興，這就是我最好的朋友。
兩年后，我們都上了初中可惜不是同一所中學，更別說是同班的了。雖說不是同一所中學，但我們的夢依舊保持著我們兩個的友誼。
好的初中英語段落篇八
人的一生離不開朋友，每個人都有自己最好的朋友，有朋友沒有孤單，有朋友沒有害怕，有朋友沒有難過。我最好的朋友比較特別，他不會說話，不會走路，也沒有眼睛，但他能帶給我快樂，他就是——書。
小的時候，總是捧著一本連環(huán)畫，只是會玩弄它，坐在草地上，隨著陽光的斜照，輕輕地翻動著。當看到白雪公主與王子幸福的生活時，我會吱吱的笑出來，當看到青蛙為公主買命撿球卻還被公主奚落，我會咬牙，我會憤怒狂躁。在連環(huán)畫的陪伴下，我不知不覺地上了一年級。
在“鐺鐺鐺”的放學后，你依然陪伴著我，我開始看一些字數(shù)較多的書，每次趴在床上，都會被迷住，講得一個故事讓我十分喜歡。一個當推銷員的爸爸，小女兒要他每晚打電話講一個故事，大故事里包含著無數(shù)的小故事，每次看到一半的小故事都會合上書幻想著下面會講什么，十分有趣。
現(xiàn)在它依舊陪伴著我，我的朋友會變《海底兩萬里》會變《中華上下五千年》，會變《吶喊》我又開始交上它們，每當深夜，睡不著覺，就會爬起來，開起燈看書，在燈光下我看到了勇敢的有志氣的林沖，還看到了好吃懶做的豬八戒，還看到了機智聰明的馬克吐溫。
書，它將會陪伴我永遠走下去，我也永遠不會忘記我最好的朋友——書。
好的初中英語段落篇九
她猶如如一陣清風佛去我心頭的惆悵；她猶如一股清泉，滋潤我干涸的心田；他猶如一縷陽光，驅(qū)散我心靈的陰霾。
走進她的世界，我會為陶淵明詩中的世外桃源所陶醉，會有漫步于魯鎮(zhèn)小河的清閑；會為《紅樓夢》中林黛玉的凄美愛情所感傷，會有對魯濱遜孤零在小島生活20多年的勇氣所佩服；會有“安得廣廈千萬間，大庇天下寒土的歡顏”杜甫心系蒼生被天下憫人的胸懷所贊頌，會對《離騷》中屈原被奸佞誣陷，跳入江中的憤慨。
走進他的'世界，我可以看見朱自清《春》中的景色；小草伸出綠綠的小老袋。田野里，草地上開滿了五顏六色的笑花，紅的﹑黃的﹑白的﹑粉的……猶如人間仙境一般。不遠處有一塊綠綠的草坪，晶瑩的露珠在陽光的照射下一閃一閃的，猶如水晶一般。我忍不住會在上面打兩個滾，翻兩個跟斗，賽兩趟跑。
走進他的世界，我會為毛主席尋求救國救民道路，十幾歲便外出學習，朱德不惜放棄高官厚祿，毅然決然踏上拯救國家的偉大革命道路的精神所鼓舞，我會為邱少云，雷鋒這些為革命事業(yè)的成功，不惜以生命作為代價的先烈致敬。
走進他的世界，我會感受到不同地域的人民的距離拉近了，我也會堅定自己“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！钡男判摹?BR> 走進他的世界，我會多一份知識，少一分愚昧；我會多一份成熟，少一份幼稚；我會多一份快樂，少一份憂愁。
好的初中英語段落篇十
好的學習習慣可以幫助您在學習生涯中游刃有余。第一件事，學會對你所做的每一件事情負責。只有你自己可以支配你的時間，精力和資源。
找出一天中學習效率最高的時間段，并選擇在這段學習。如果你學習最佳時間是在早上，那么你就應該用這段時間來學習你最頭疼的科目，或者處理最棘手的問題。不要在你狀態(tài)不好的時候來學習很難的學科和難以處理的問題。
如果在學習中遇到了什么問題，嘗試一些創(chuàng)新的方法來學習，就是你以前不曾使用過的方法。不要只顧著學習，要多跟同學交流，多問老師。學問學問，你不問怎么行呢。如果你的班上或你的周圍有和你同樣興趣的同學或朋友，建議你成立一個學習小組，這樣可以實現(xiàn)資源共享，大家可以互相學習。
當你全身心投入到學習中，你是不是就認為你已經(jīng)成功了？其實還沒有，因為還有一件重要的事你沒做，那就是去實踐。學到的并不是最終結(jié)果，只有通過實踐你才能得出適合你的知識，那些知識才是最寶貴的。
生活中其實還有很多好的學習習慣，這些都需要你去點滴積累，好好總結(jié)。
好的初中英語段落篇十一
親愛的老師、同學們：
我叫楊xx，是實驗小學二(2)班的學生，今天我演講題目是《養(yǎng)成良好的學習習慣》。
“好習慣，益終身，好習慣塑造好人生?！弊鳛橐幻W生，我們應該從小養(yǎng)成良好的學習習慣。以前我總是不能專心學習，一聽到樓下有小孩吵鬧、玩，我思想就開小差、走神，本來用半個小時就能寫完的作業(yè)，我得一個小時，結(jié)果也不能玩。后來媽媽告訴我寫作業(yè)必須專心，給我講《小貓釣魚》的故事，我深刻的明白了，學習時不可一心二用。我現(xiàn)在學習的自覺性特別強，從不需要媽媽提醒，該學習的時候就一心一意學習，該玩兒的時候就輕輕松松地玩兒。
一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們既學得有效率，又學得輕松自在。每到雙休日我會合理的安排的我時間，練琴、學習、玩。有些同學雙休日只顧玩，把作業(yè)壓到星期日晚上才去做，開了夜車還做不好。如果能養(yǎng)成良好的學習習慣，愉快地學習，把學習當作快樂的事去做。怎樣使學習變成快樂，關鍵是養(yǎng)成良好的學習習慣，使學習能像刷牙、吃飯、做游戲一樣，我們每天都離不開它。因此，我們要養(yǎng)成早讀的習慣，養(yǎng)成專心聽講的習慣，養(yǎng)成獨立做作業(yè)的習慣、養(yǎng)成預習的習慣，養(yǎng)成不懂就問的習慣。堅持養(yǎng)成以上學習好習慣，你就會感到無比快樂。
同學們讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，做一名出色的小學生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!
我的演講完畢，謝謝大家。
好的初中英語段落篇十二
中國是一個文明古國，素有“禮儀之邦”的美稱，五千多年來中華的炎黃子孫一直在流傳著尊老愛幼、講文明、講禮貌的美德。
今年暑假，哥哥姐姐都放假了，家里的大人都要上班，沒人照顧他們。于是，外婆把他們都接到自己家里，主動承擔起照顧他們的責任。每天。外婆早早就起床忙前忙后，為我們洗衣做飯，照顧著我們，忙得連休息的時間都沒有。有一天，外婆早上起床后感覺頭昏昏沉沉的，很不舒服，她還是堅持給我們做好午飯后就躺下了。我感到很奇怪，就跑過問外婆怎么了？我伸出手摸摸外婆的額頭，感覺有些燙，外婆說這幾天有點感冒，可能發(fā)燒了，我連忙給媽媽打電話，媽媽請假回來了帶外婆去看醫(yī)生，我和哥哥很擔心外婆的身體，就打電話詢問外婆的病情，媽媽說外婆打點滴后燒退了，但不能吹空調(diào)，說打完點滴就回來了。
外婆不能吹空調(diào)？那怎么辦？”為了讓外婆休息的舒服點，我和哥哥馬上行動起來，我們先在冰箱里找到一些冰塊放在盆子里，然后端進外婆房間里，把盆子放在電扇下面吹，很快房間里就散發(fā)出一陣陣涼意。一個小時后，外婆回來了，我們連忙把外婆扶進房間，“好涼快??！”外婆看見我們給她房間降溫的方法，高興的笑了。
接下來的幾天，我們督促外婆按時吃藥，還幫著擇菜，洗菜，做些家務，在我們的照顧下，外婆很快就痊愈了。外婆直夸我們長大了，懂事了。
好的初中英語段落篇十三
第一、一心向?qū)W的習慣：
這種習慣一旦養(yǎng)成，你就會自動自覺地甚至不由自主地把萬事萬物都與學習聯(lián)系起來，同樣是水壺，普通人燒出的是開水，而瓦特卻燒出了蒸汽機；同樣是手被草葉子拉破了，普通人只會想到埋怨草的無情和自己的粗心，而魯班卻想到了發(fā)明鋸；同樣是看到蘋果從樹上掉下來，果農(nóng)見了只感到心疼，而牛頓卻由此發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律。造成這種差別的根本原因是什么?答案只有一個：就是因為瓦特、魯班、牛頓平時一心向?qū)W，所以，這些自然界的微弱刺激便激起他們靈感的火花。
同學們可做這樣一個實驗：左手右手各拿一支筆，一手畫圓，一手畫方，雙管齊下，其結(jié)果必然是圓也不圓，方也不方。如果兩個步驟分開進行，效果一定截然不同，由此可見專心致志的重要性，所以，同學們上課時要全神貫注地聽講，做作業(yè)時聚精會神地思考。對于一切與學習無關的事情能夠做到聽而不聞，視而不見。
第三、認真思考的習慣：
養(yǎng)成認真思考的習慣，可以防止“讀死書”和“死讀書”，不僅能鑒別和選擇書籍，而且還能夠死書活讀。通過思考可以不斷解開疑團，激發(fā)靈感，從而有所發(fā)現(xiàn)，有所發(fā)明，有所創(chuàng)造?？茖W家愛因斯坦，在整個科學生涯中，始終信奉“懷疑一切”這句格言。正是憑這種“懷疑一切”的精神，愛因斯坦提出了劃時代的“光量子”概念，創(chuàng)立了相對論。
第四、健康學習的習慣。
青少年時期，既是長知識時期，又是長身體時期，因此，同學們應該知識身體并重，在整個學習生活中，養(yǎng)成健康學習的習慣。從某種意義上講，智力和精力都是以體力為基礎的。對于許多學生來說，學習成績達到一定水平以后，再想拔尖往往不是拼智力而是拼體力。
同學們，初中階段是各種習慣諸如生活習慣、衛(wèi)生習慣，尤其是學習習慣養(yǎng)成的最佳時期，良好的習慣一旦形成，就會變成人生道路上前進的巨大力量，終生受益。行為養(yǎng)成習慣，習慣造就性格，性格決定命運，讓我們從身邊的點滴做起，養(yǎng)成良好的學習習慣，為自己的遠大理想而不懈奮斗！
好的初中英語段落篇十四
“采菊東籬下，悠然見南山?！蹦阏故境鲆环逵膶幒偷漠嬅?；“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”你道出了南唐后主無限的憂愁之心；“烽火連三月，家書抵萬金。”你又流露出了邊疆戰(zhàn)士纏綿的思鄉(xiāng)之情……一輪明月，一杯美酒，一聲聲琴韻，一句句吟哦，“詩仙”李白誦出了“但愿人長久，千里共嬋娟。”的美好祝愿。同一輪明月，清幽的月光，不同的心情，一杯美酒又展現(xiàn)出“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁?！钡谋瘋?。
歲月悠悠，時光易逝，彈指一揮間，時間的路程以走了許多，追溯自己的成就卻屈指可數(shù)，此時一句“少壯不努力，老大徒傷悲”使我的心靈震撼，在靈魂最柔軟之處，我讀懂了“光陰似箭日月如梭”的深意。
“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼?！睎|坡居士的一句豪情壯志，吐出了他深切的愛國之情。他心中的豪放，手中的長弓，為沖鋒以整裝待發(fā)?！跋忍煜轮畱n而憂，后天下之樂而樂”誦出了范仲淹那憂國憂民的偉大抱負，千古傳誦，為世人的處政之道敲響了警鐘。
是你讓我沉醉于你的.故事，沉迷于你的訴說，你，我最好的朋友――書。是你讓我從懵懂走向成熟，讓我掙脫一絲稚氣，換來一份優(yōu)雅，在聲聲琴韻下于你相伴。
本文構思精巧，語言優(yōu)美。“腹有詩書氣自華”作者引用了許多古代詩人的名句入文，為文章增添了不少的文采，語言流暢優(yōu)美，意境如詩如畫，富于個性的表達出自己在書的陪伴下走向成熟。
好的初中英語段落篇十五
我擁有過很多的朋友，她們的性格也多種多樣。最令我難忘的，是我最好的朋友——堅強樂觀的成真。
成真是和我從小玩到大的知心朋友，她很會關心人，最重要的是她很堅強。四年級的時候，一堂體育課，我們?nèi)ヅ懿?。當時人流十分擁擠，成真也不知道是被誰的腳絆了一下，立即摔在了塑膠跑道上。我嚇壞了，手忙腳亂地要去扶她，但卻被她用手推開了。只見她用手撐著地勉強站起來，身體還搖搖晃晃的，仿佛一碰就到的樣子。我擔心極了，問道：“成真，你不要緊吧？要不要我扶你去醫(yī)務室看看？”成真咧開嘴，勉強笑了一下，說：“不用了，我沒事的！只不過擦破了點皮而已?！蔽铱匆娝哪_在微微地顫抖著，我生氣地說：“你就別騙我啦！看你那樣就知道肯定很嚴重。把褲子卷起來讓我看看！”“不用了，真的沒事！”“不信！快給我看看，不然，我不理你了！”我下了一句狠話。成真說不過我，只好把褲子卷了起來。我看見她的膝蓋全青了，還滲出了血跡，隱約有一些地方變成了紫色?？吹竭@，我已經(jīng)驚詫得說不出話來了。那么重的傷勢，成真居然還能笑得出來！要是我，早就哭爹喊娘的了。要一個堅強的成真！
成真不僅堅強，還十分樂觀。五年級，學校進行舞蹈隊選拔，成真也報名參加了，且做好了充分的參賽準備。選拔賽如期而至，成真也已準備就緒。在舞臺上，成真的表演真是精彩極了。她宛若一只花蝴蝶，在舞臺上翩翩起舞，真好看！但結(jié)果卻出乎我的意料：成真競選失??！我想，成真應該很沮喪吧，我應該去安慰一下。我走到成真身邊，剛說：“成真，別太傷心了……”便被她打斷了：“不！謝謝你的好心，但請你不要再說了！即使這次落選，但還有下次??！我可以下次再爭取??！”說罷，成真笑了，笑得那么燦爛，那么純真，那么自信！我相信她一定能成功的，因為她有一顆豁達樂觀的心！
成真還曾利用她的堅強樂觀幫助我呢！星期天，我去她家玩，走的時候還晴空萬里，眨眼間就烏云密布，還不時出現(xiàn)幾道閃電。突然，屋內(nèi)一片漆黑，停電了！我害怕極了，蜷縮在沙發(fā)上哭。成真聽見哭聲，連忙摸黑找過來，哄著我：“沒事的！笑一下吧，這樣你會感到充實的！呵呵！”她真的笑了出來，聽了她的笑聲，我感到充滿了力量，跟著她笑了起來。烏黑的天空也掩蓋不了我們陽光般的笑容！
我喜歡她，感謝她——堅強樂觀的成真！