同學(xué)班會主持詞篇一
齊：大家上午好！
甲：當(dāng)你我的身影融入美麗的校園，我們內(nèi)心充滿著歡喜。為了維護(hù)我們共同的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境，我們一直努力并踐行，使約束成為自律，讓督促變?yōu)橹鲃印?BR> 乙：是呀！“干凈、安靜”的環(huán)境需要我們共同的維護(hù)，窗明幾凈，才能怡情大家；動靜有常，才是文明你我。今天，讓我們共同來回顧咱們xx小學(xué)一日常規(guī)。
（大屏幕播放視頻）
甲：安靜的環(huán)境為我們營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍，有序的活動為體現(xiàn)了我們高尚的品德，我們會以常規(guī)為準(zhǔn)則，視長征為家庭，為家庭和諧美好共同努力。
干凈你我他，衛(wèi)生靠大家。
ppt出示《xx小學(xué)衛(wèi)生兒歌》（一生拍掌聲，示意齊誦）
乙：提醒大家，對照我們剛才的兒歌，常規(guī)檢閱是否已經(jīng)準(zhǔn)備就緒（各人對應(yīng)兒歌審視自己）。
甲：校園常規(guī)有明細(xì)，校園禮儀要牢記。大家請看大屏幕：（ppt出示《校園禮儀歌》）（師生配合完成）
乙：再次溫習(xí)了我校一日常規(guī)，那在日常生活中，我們個(gè)人應(yīng)該怎么做呢？請大家小組合作，制定措施并記錄下來。
（小組交流合作，完成任務(wù)）
甲：安靜生智慧，干凈育優(yōu)美。希望通過今天的學(xué)習(xí)，都能增加身上的責(zé)任感，讓校園常規(guī)始于約束，成于自律。今天我們的“窗明幾凈，怡情大家動靜有常，文明你我”主題班會就到此結(jié)束。
同學(xué)班會主持詞篇二
這是一次溫馨的聚會！
這是一個(gè)相逢的慶典！
這是一聲吉祥的祝福！
這是一部永恒的詩篇！
…………。
尊敬的老師們、深愛的同學(xué)們，大家好?。ň瞎?、掌聲）。
今天是20xx年6月21日，這個(gè)在常人眼里不過是個(gè)普通的不能再普通的阿拉伯?dāng)?shù)字，此時(shí)卻變得那樣絢爛，那樣精彩！
三十年前的1979年，中國改革開放后第一屆高中畢業(yè)的我們，在與共和國一起告別那苦澀的計(jì)劃經(jīng)濟(jì)的同時(shí)，又勇敢地面對著市場經(jīng)濟(jì)的狂風(fēng)暴雨！
一晃，三十年過去了……我們?nèi)绻麑⒆叱鋈写箝T的那一刻比喻成生命的開始的話，那麼今天，我們就是三十而立！
三十而立，風(fēng)風(fēng)雨雨，
三十而立，南北東西！
三十而立，苦辣酸澀，
三十而立，點(diǎn)點(diǎn)滴滴……。
（以上由洛陽電視臺著名主持人劉薇修改）。
在這里，我們共同奏出一個(gè)“知心、溫馨、童心”的主旋律，演繹一支同學(xué)友情的交響曲。
在這里，我們記起少時(shí)的童心和頑皮。
在這里，我們回味畢業(yè)時(shí)的難舍氣息。
在這里，我們的心隨著同一個(gè)節(jié)拍而跳動，我們的情隨著同一個(gè)音符而歡愉。
今天我們洛陽三中79屆畢業(yè)30周年同學(xué)聚會的主題是：“知心、溫馨、童心”。
請?jiān)试S我們先介紹一下今天到會的各位老師和特約嘉賓：
在這激動人心的歡聚時(shí)刻，讓我們向辛勤培育了我們的老師們致以崇高的敬意！
謝謝您，老師?。ň瞎?。
今天我們有幸請來了我們母校的現(xiàn)任校長，大家歡迎！
今天我們大家能在這里歡聚一堂，首先要感謝這次聚會的發(fā)起者、策劃者和組織者。他們?yōu)榱顺晒εe辦這次聚會，利用自己工作之余和休息日的時(shí)間，多次商討聚會活動事宜，籌劃活動方案，為的是讓大家吃得開心、談得開心、玩得開心。
我們還要感謝那些幕后為大家熱心服務(wù)的同學(xué)們。他們犧牲自己的休息時(shí)間，利用各種通訊手段和聯(lián)系方式，回憶、追尋和聯(lián)絡(luò)所有能夠聯(lián)系上的老師和同學(xué)，他們默默無聞的付出，為成功舉辦此次聚會提供了保證。
讓我們對他們說一聲：謝謝你們，你們辛苦了！
我們要感謝所有光臨本次聚會的同學(xué)們，感謝那些不畏旅途勞頓，長途跋涉，按時(shí)趕赴會場的遠(yuǎn)離故土的同學(xué)們，感謝大家的參與和支持！
還要向因故未能到會的同學(xué)們道一聲珍重，祝福他們平安、健康、快樂！
據(jù)統(tǒng)計(jì)，今天參加本次聚會的有六個(gè)班級，老師、嘉賓和同學(xué)共有。
人。
同學(xué)們，請相信，今天大家都不會白來，今天的聚會會讓大家?guī)е老玻瑤е?，帶著收獲，帶著回味離開。
今天，凡是來到這里的同學(xué)，不論是組織者、策劃者，還是表演者、觀看者，我們不論職位、不論身份、不論行業(yè)，在這里，我們就只有一個(gè)身份——同學(xué)。
今天，凡是來到這里，坐在這里的每一位老師和同學(xué)，我們都只扮演一個(gè)角色——主角。
同學(xué)們，讓我們共同來慶祝，共同來演繹一個(gè)只屬于我們的故事！
現(xiàn)在我宣布：洛陽市第三中學(xué)79屆同學(xué)畢業(yè)30周年聚會現(xiàn)在開始。
（破冰游戲：步調(diào)一致）。
好，我們79屆果然是最棒的，從74年入學(xué)的那天起，命運(yùn)之神將我們拉在了一起，這一生我們便成為了一個(gè)永遠(yuǎn)都無法分開的團(tuán)體，今天的興奮、欣喜和激動是屬于我們的，是我們共同擁有的，我們永遠(yuǎn)是最棒的！對不對呀？同學(xué)們！
好，讓我們把珍藏了三十年的祝福，三十年的祝愿，三十年的掌聲獻(xiàn)給我們的學(xué)校，獻(xiàn)給我們的團(tuán)隊(duì)，獻(xiàn)給我們的老師，獻(xiàn)給我們自己！
著名主持人說，熱烈的掌聲是每分鐘400下的頻率，想試一下嘛？
好，這才是真正的掌聲，暴風(fēng)雨般的掌聲，自豪的掌聲，發(fā)自內(nèi)心的掌聲。
好！非常好！謝謝各位的積極參與！
今天請各位老師和同學(xué)，放下身份，放松自己，敞開自我，回歸自然。讓我們沿著心靈的時(shí)間隧道，去追尋那曾經(jīng)的美好時(shí)光，去回味已走過的心路歷程。
同學(xué)們，三十年轉(zhuǎn)瞬即逝，恍若昨天。
昨天的我們，是那樣的少年意氣，風(fēng)華正茂；
昨天的我們，是那樣的靈動活躍，神采飛揚(yáng)；
昨天的我們，是那樣的憧憬未來，沉醉夢想；
……。
同學(xué)們，三十年，10950天，在這一萬多天中，我們各自都在學(xué)習(xí)中、工作中、生活中，不斷的積淀著自己，豐富著自己，提升著自己，為我們洛陽三中79屆這個(gè)團(tuán)隊(duì)營造著令人驕傲和自豪的人氣。
今天，我們歡聚在一起，一同來感受這個(gè)團(tuán)隊(duì)的溫暖和引力。
同學(xué)們，大家感受到彼此的心跳了嗎？
你看到周圍同學(xué)那熱情和期待的眼光了嗎？
下面，我們給每個(gè)班級的同學(xué)留有一個(gè)表演的機(jī)會，并且需要大家的參與和互動。
同學(xué)們，三十年等一回，千萬不要錯(cuò)過了這個(gè)難得的參與機(jī)會奧，加油！
（要求每個(gè)班選一個(gè)拉拉隊(duì)隊(duì)長）。
如：“一班，來一個(gè)要不要”，“要！”
（各班節(jié)目表演開始）。
結(jié)束語：
隨著時(shí)間的流逝，慢慢地遠(yuǎn)離，漸漸的淡化，歷史改變著一切，一切都在改變，但是這其中唯一不變的是我們彼此的真情和美好的回憶。
最后，我們要感謝命運(yùn)，讓我們在彼此的交往中，體驗(yàn)到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
一位名人曾經(jīng)說過：童年是一場夢，少年是一幅畫，青年是一首詩，壯年是一部小說，中年是一篇散文，老年是一套哲學(xué)，人生各個(gè)階段都有特殊的意境，構(gòu)成整個(gè)人生多姿多彩的心路歷程（本段來自網(wǎng)絡(luò)）。
同學(xué)們，我們要感謝命運(yùn)，讓我們在彼此的交往中，體驗(yàn)到了感恩的快樂和喜悅；感謝老師，讓我們在知識的海洋中，感受到了成功的自信和精彩。
同學(xué)們，三十年時(shí)光荏苒。
我們激情還在，夢想還在，
我們依然風(fēng)采依舊，我們依然憧憬未來。
我們的人生之路正在變得越來越清晰和流暢；
我們的人生態(tài)度變得越來越謙恭和平和；
我們的人生理念變得越來越獨(dú)特和敏銳；
我們的人生境界變得越來越積極和開放。
老師們、同學(xué)們，讓我們愛惜自己，珍愛生命，讓我們變得更加自信而有力。
讓我們的同學(xué)友誼，成為我們?nèi)松猛局械牧及椋殡S我們走過今后的溝溝坎坎；
讓我們的同學(xué)之情，變?yōu)槲覀兩械年惸昀暇疲屛覀冇眯娜テ穱L她的醇香甘甜。
最后，祝所有辛勤培育過我們的老師，身體健康，心情愉快，闔家幸福，安度晚年！
祝所有的同學(xué)，心寬體健，事業(yè)順利，家庭和睦，平安快樂！
請大家主動接觸，互相溝通，隨意交流；
愿大家開懷暢飲，盡情盡興！
（拿酒杯）同學(xué)們，讓我們共同舉杯，為了今天，為了明天干杯！
干杯！
同學(xué)班會主持詞篇三
主持詞要盡量增加文化內(nèi)涵、寓教于樂，不斷提高觀眾的文化知識和素養(yǎng)。在當(dāng)今社會中，主持詞是活動、集會等的必需品，相信大家又在為寫主持詞犯愁了吧！下面是小編精心整理的同學(xué)會主題班會主持詞，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：
上午好！
第一項(xiàng)：支持人宣布會議 開始
浚縣七中三班同學(xué)畢業(yè)26年師生聚會，應(yīng)康老師老師的倡議、在全體同學(xué)的積極響應(yīng)下，在王建朝同學(xué)的大力贊助下，在籌委會的共同努力下，今天終于召開了。讓我們一熱烈的掌聲恭祝這來之不易的聚會的召開！
首先，請?jiān)试S我代表三班全體同學(xué)向今天到會的尊敬的各位老師表示衷心的感謝！并祝各位老師新年愉快、合家歡樂、身體健康、萬事如意！
另外，我代表本次同學(xué)聚會的籌委會向到會的各位同學(xué)表示深深的祝福，祝大家兔年吉祥！歡迎大家的光臨！
本次聚會的`目的是找回少年的伙伴，重溫過去的友情、溝通交流、增進(jìn)友誼。
時(shí)值新春佳節(jié)，雖然寒氣逼人，但我們每個(gè)人都有一顆火熱的心，今天，我們師生聚首在大伾山下、黎陽古城，促膝交談，實(shí)在是一件幸事。
1983年8月，一個(gè)個(gè)懵懂少年匯聚到了3班，在老師的諄諄教誨下，從無知變有知，從陌生到相識、相知，回想起我們一起在母校求學(xué)的日子，猶如就在昨天。同學(xué)們，還記得老師那善意的批評教誨么？還記得留下了我們多少歡聲笑語的校園么？還記得我們晚上偷偷的到校外看電影么？還記得我們一塊睡的 大通鋪么？還記得我們下課后箭一般沖向食堂么?還記得我們那純真的爭吵么？還記得畢業(yè)時(shí)依依分手的情景嗎？失去的，是無數(shù)的日子，留下的，是深深的友誼。
當(dāng)年的翩翩少年，如今也已為人之父，為人之母，可求學(xué)的歲月，永志難忘，同窗的手足之情，銘記終生。青山不老，綠水長流。在快速發(fā)展的今天，相信我們更能相互呵護(hù)、關(guān)愛，相互攜手?jǐn)v扶著走好今后人生的光輝旅程，因?yàn)椋覀兪且粋€(gè)窗下的學(xué)友，一個(gè)鋪上的兄弟，一個(gè)班里的兄弟姐妹。我們能在今天聚首，大家執(zhí)手相望，深深問候， 那將是人生一大快事。
由于大家都很忙，這次聚會時(shí)間確定的比較晚，所以準(zhǔn)備工作做的比較倉促，有哪些遺漏或者做的不周的地方請各位原諒，并歡迎提出合理化建議，會后填表。
第二項(xiàng)：有請康老師、晁老師、徐老師致詞
同學(xué)們，沒有20多年前老師的辛勤培育，就沒有我們20年后的今天，所以在今天這個(gè)最難忘的日子里，有請我們的康老師給我們再上一節(jié)人生課。
師恩重如山，師恩最難忘。
第三項(xiàng)：給老師獻(xiàn)花即贈送紀(jì)念品
下面有請 同學(xué)代表全體同學(xué)向各位老師獻(xiàn)花，同時(shí)也獻(xiàn)上我們最真心的感謝和最誠摯的祝福，老師你捫辛苦了，祝你工作順利，幸福安康。
第四項(xiàng)：同學(xué)們匯報(bào)26年經(jīng)歷及本次聚會感言
同學(xué)們自85年夏天分別至今近26年，當(dāng)年同窗而今各奔東西，今日相會一定會感慨萬千，一定有許多話要說，大家也一定想知道你者26年都在哪里？干了些什么？今天就給同學(xué)們一個(gè)交流信息的機(jī)會，各自匯報(bào)26年的人生經(jīng)歷，暢所欲言不要拘束。
第五項(xiàng)：選舉三班同學(xué)理事會
第六項(xiàng) 有請當(dāng)選理事會成員合影留念
第七項(xiàng) 有請當(dāng)選會長和理事代表致詞
第八項(xiàng)：合影留念
第九項(xiàng)：宴會開始
來自 WWw.XuefeN.cOm.cN
第十項(xiàng)：游戲：同桌的你
同學(xué)班會主持詞篇四
時(shí)間：
主持人：__
活動開始
男：親愛的同學(xué)們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創(chuàng)造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統(tǒng)美德。
男：在改革開放的今天，我們應(yīng)該弘揚(yáng)民族優(yōu)良傳統(tǒng)。
女：每個(gè)人都應(yīng)該從小講文明，守紀(jì)律，做一個(gè)講文明、懂禮貌、守紀(jì)律的少先隊(duì)員。
合：198中隊(duì)“紀(jì)律的重要性”主題班會現(xiàn)在開始
女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎實(shí)習(xí)老師和其他朋友光臨!
合：秋風(fēng)送爽，笑臉燦爛。在美麗的金秋，我們198班迎來了來自常德師范學(xué)院的五位大姐姐和大哥哥。
男：有請班委會干部侯博雅、黃磷、黃厚嘉、高偉恒、楊思璇同學(xué)給實(shí)習(xí)老師戴上紅領(lǐng)巾。
女：請同學(xué)們用嘹亮的少先隊(duì)隊(duì)歌來歡迎我們這些新的輔導(dǎo)員老師。(發(fā)歌——我們是——)
男：面對新來的實(shí)習(xí)老師，
女：面對這鮮艷的紅領(lǐng)巾，
合：大家一定想說出自己的心里話吧，有請班長賀斯淇同學(xué)來致給實(shí)習(xí)老師的歡迎辭。
(致辭)
男：同學(xué)們，我們更要以認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度，漂亮的各科作業(yè)，課中積極舉手答問等實(shí)際行動來和實(shí)習(xí)老師一起學(xué)習(xí)。一起努力。
女：我相信同學(xué)們一定做的很好。
男：說到文明，我們再熟悉不過了。
女：是啊，從生下來就得到了父母的教育，從入學(xué)后得到了老師的教育。我們都應(yīng)該懂得課堂上的文明守紀(jì)，學(xué)到許多有關(guān)文明禮儀的知識。
男：那么，究竟怎樣才算是講文明，守紀(jì)律呢?
女：我可是聽說我們班的同學(xué)有許多在課堂上的不文明行為。
男：讓我們一起來看看吧。
請欣賞小品《課堂中的不文明現(xiàn)象》。表演者：王鈺其，
女：看來我們同學(xué)的不文明行為還真不少，大家從中有什么感想?(請同學(xué)發(fā)表看法)
男：同學(xué)們可否知道，是什么原因?qū)е挛覀兊恼n堂上出現(xiàn)不文明守紀(jì)的現(xiàn)象?
女：就請大家討論一下，有誰來發(fā)表一下自己的看法。
女：聽了同學(xué)的發(fā)言，(問男主持)你知道課堂上的不文明不守紀(jì)律表現(xiàn)所造成的危害嗎?
男：請聽————同學(xué)帶來的名人守紀(jì)的故事
(旁白：劉夢雅。表演理發(fā)師：_列寧：_____
等待理發(fā)數(shù)人：
女：列寧還是蘇聯(lián)的領(lǐng)袖呢，最高領(lǐng)導(dǎo)人都能排隊(duì)去理發(fā)，真是遵守紀(jì)律的典范啊。
男：生活中有很多這樣的故事呢，比如，有個(gè)故事就是說我們敬愛的周總理生前借書的事。
女：是嗎，我也想知道這個(gè)故事呢。
男：來，你馬上就可以欣賞到同學(xué)們表演的這個(gè)小品故事了。
女：周總理真是我們的好總理。他永遠(yuǎn)活在我們心上。
男：為了表達(dá)我們對總理的深深思念，請聽女聲小合唱：
女：同學(xué)們，大家記得周總理的一句讀書名言嗎/請大家大聲說出來。
(預(yù)備起_)
男：是啊，為中華之崛起而讀書。有了遠(yuǎn)大的理想更要有實(shí)際行動。今天我們文明守紀(jì)就是實(shí)現(xiàn)自己遠(yuǎn)大理想的第一步。
女：看我們班同學(xué)是怎樣行動的。請欣賞_帶來的兒歌朗誦。
男：女生們表演的真棒，我們男生能示弱嗎?誰來也展示一下兒歌。
女：請欣賞快板表演。____
雖然我們頭上沒有斗笠，可是我們心中有媽媽送我們的一輪明月。在學(xué)校里，可敬的老師就是我們親愛的媽媽。
中小學(xué)讀書演講比賽主持詞
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師們、同學(xué)們 大家下午好：
冰心先生曾說過：讀書好，好讀書，讀好書，
古語云：久居香蘭之室，久而不問其香;古語云：詩書滿腹氣自華，
讀書可以啟人心智，陶冶性情，讓我們拋卻浮華，寧靜而致遠(yuǎn)，
老師們、同學(xué)們，讓我們熱愛讀書吧，
應(yīng)為，書籍是人類進(jìn)步的階梯，是我們生命的源泉，
接下來，就讓我們和每位參賽選手一起來分享讀書的心得和感悟，伴著這陣陣書香，進(jìn)行一次心靈的旅行!
......中學(xué)讀書演講比賽現(xiàn)在開始，有請......校長講話，大家鼓掌歡迎!
中小學(xué)生田徑運(yùn)動會文藝晚會主持詞
播放《序音》
開場詞 陳：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
鄭：敬愛的老師
楊：親愛的同學(xué)們
合：大家晚上好!
陳：我叫陳偉，來自江陵二中高三(4)班。金秋之夜，瑰麗多姿，在這喜獲豐收的日子里，我們迎來了江陵縣中小學(xué)生田徑運(yùn)動會。出席今天晚會的領(lǐng)導(dǎo)有：楊局長、呂科長、李科長、華主任、吳校長、鄧校長、潘校長等。
讓我們以熱烈的掌聲對各位領(lǐng)導(dǎo)的光臨表示最衷心的問候和感謝!
鄭：我叫鄭婁婁，來自江陵二中高三(1)班。在江陵二中美麗的校園里，全縣428名運(yùn)動健兒濟(jì)濟(jì)一堂，熱情對話，激情碰撞。各位運(yùn)動健兒，歡迎你們!
楊：我叫楊敏，來自江陵二中高二(4)班。在今天這個(gè)難忘的日子里，我們一起歡歌，展現(xiàn)青春靚麗風(fēng)采。各位朋友，歡迎你們。
陳：歌聲舞蹈織成歡樂海洋
鄭：歡聲笑語傳遍大江南北
楊：這是友誼的簇?fù)?BR> 陳：這是拼搏的力量
鄭：這是風(fēng)采的船帆。
陳：江陵縣第七屆中小學(xué)生秋季田徑運(yùn)動會文藝晚會。
合：現(xiàn)在開始!
no1。
祝福祖國 陳：11年是不平凡的一年，這一年我們戰(zhàn)勝了冰雪災(zāi)害和汶川大地震,譜寫了感天動地的英雄凱歌。
鄭：我國成功舉辦了北京第29屆奧運(yùn)會和北京20xx年殘奧會,實(shí)現(xiàn)了我們的百年夢想。
楊：我們圓滿完成了神舟七號載人航天飛行,實(shí)現(xiàn)了空間技術(shù)的重大跨越。
陳：這一年，中國感動了全世界。
鄭：我們感到無比驕傲和自豪。
楊：我們要大聲歌唱，祝福祖國。
no2。
光榮 楊：11年承載了太多人的光榮與夢想。在我們縣運(yùn)動會的比賽場上，運(yùn)動健兒們頑強(qiáng)拼搏的精神，就是一種光榮!有請《光榮》。
no3。
舉手發(fā)言 鄭：在成長的路途中，童年的純真，童心的自由，總是令人留戀，尤其是童年里生動活潑的課堂……有請舞蹈《舉手發(fā)言》。
no4。
眼淚知道 楊：看完小朋友們活潑可愛的舞蹈，真是令我們心中不免泛一絲漣漪，接下來請聽歌曲《眼淚知道》。
no5。
拍電影 楊：哎，陳偉，有人要請你拍電影呢
陳：真的?榮幸啊!就我這樣兒也可以去拍電影?!
楊：(上下打量)哎，看看也是，人家演員不僅要有敬業(yè)精神，還要有吃苦耐勞的品質(zhì)。
陳：那我是不行，可我的兩個(gè)兄弟行啊!
楊：真的?那我就要看看了。
陳：下面就有請我的兩個(gè)兄弟，大家掌聲有請。
no6。
校園歌曲串燒 鄭：陳偉，一晃我們上高三了，快畢業(yè)的時(shí)候發(fā)現(xiàn)特別舍不得離開校園。
楊：是啊，漂亮的校園，快樂的“陽光”活動，和諧的學(xué)習(xí)氛圍，讓我們那般不舍……
鄭：喂——你在想什么?
楊：我突然想起了校園廣播，還有那回放的校園歌曲……
鄭：那，接下來我們一起去聽聽吧……
no7。
詩朗誦 陳：江陵二中創(chuàng)辦50多年來，從小到大，由弱到強(qiáng)，經(jīng)過了一個(gè)艱苦奮斗、頑強(qiáng)拼搏的歷史過程。江陵二中的的全體師生就象時(shí)代的弄潮兒，搏擊風(fēng)浪，無往而不勝。接下來請欣賞詩朗誦《在這里》。
魔術(shù)表演知識妙答
no8。
紅色娘子軍 楊：剛才的魔術(shù)表演，真是精彩，體育知識妙答真是有趣，大家都顯出了高漲的熱情。
陳：其實(shí)多了解體育運(yùn)動，多參與運(yùn)動，對身體是很有好處的。
楊：對，生命在于運(yùn)動，鍛煉身體從小做起。
陳：接下來上場是《紅色娘子軍》。
no9。
(演員1號上場，接著主持人的問題，我來替你想辦法唄……)
一)、情境導(dǎo)入
女：接下來讓我們一起來欣賞()同學(xué)帶來的演講《 》
男: 我們擁有同一個(gè)地球,同一個(gè)校園,
女: 我們擁有共同的環(huán)境。
男:一個(gè)校園就是一個(gè)家庭。
女:我們一起成長,共同創(chuàng)建。
合:“綠色校園,綠色夢想”主題班會現(xiàn)在開始!
(二)、展示美麗的校園，體味身在其中的幸福
女:親愛的同學(xué)們，我們來到南通職大海門學(xué)院學(xué)習(xí)、生活已有半年多。
女:有誰愿意談?wù)勀銓π@環(huán)境及校園文化的評價(jià)和看法。
(……)
女:許多同學(xué)都談了自己對校園環(huán)境的不同看法,其中有好的方面,當(dāng)然也存在著一些不足之處。
男:目前,我校正在積極創(chuàng)建“綠色校園”，在這創(chuàng)建活動中,學(xué)校做了不少工作,例如：
1、要求學(xué)生認(rèn)真做好校園環(huán)境衛(wèi)生的打掃工作。
2、舉行植樹活動,增強(qiáng)學(xué)生的環(huán)保意識。
3、辦好以“環(huán)?！睘橹黝}的板報(bào)比賽,讓同學(xué)們認(rèn)識環(huán)保的重要意義。
4、各班組織開好有關(guān)校園環(huán)境保護(hù)的班會課,讓每個(gè)學(xué)生都來保護(hù)環(huán)境,讓我們的校園更美。
……
女:是啊,我校在努力營造優(yōu)美的環(huán)境,構(gòu)建綠色學(xué)習(xí)環(huán)境。
男:要知道,美麗的花草,需要我們大家的呵護(hù)。
女:清潔、美麗的校園靠我們一起來建設(shè)。
合:因?yàn)?我們是學(xué)校的主人!我們生活在如此美麗的校園中是多么的幸福。
(三)、文藝節(jié)目部分(主持人進(jìn)行串詞)
(四)、反思不文明行為，確定校園環(huán)保新舉措
男:但是,還有一些不自覺的同學(xué)在給我校環(huán)境抹黑,現(xiàn)在請四人小組討論一下,校園里存在著哪些破壞環(huán)境的不文明行為 。
(以下便是不保護(hù)環(huán)境的例子，主持人先請同學(xué)回答然后再宣讀，加深學(xué)生對不文明行為的認(rèn)識與理解)
1、在校園內(nèi)大聲喧嘩
2、在桌椅上,墻壁上亂涂亂畫。
3、踐踏草坪,亂摘花,采樹葉,搖樹苗。
4、隨地吐痰,亂扔口香糖,亂丟垃圾。
5、不節(jié)約水電,光線好的晴天,宿舍和教室里還亮著燈;有些同學(xué)洗完手沒把水龍頭擰緊,讓大量的水白白流失。
……
女:的確,在我們身邊時(shí)常有破壞環(huán)境的事例發(fā)生,面對這些不良行為,我們豈能置之不理。
男:作為新世紀(jì)的學(xué)生,我們應(yīng)該如何來面對這些問題,再請大家討論一下,對校園的環(huán)保工作,我們該如何去做?(提問場下同學(xué))
1、提高自身環(huán)保意識,不做亂扔垃圾,隨地吐痰等破壞環(huán)境的事。
2、在同學(xué)中以身作則,起好模范帶頭作用,認(rèn)真宣傳環(huán)保知識
3、組織同學(xué)成立清潔小分隊(duì),定期清理校園的樓道,公共設(shè)施等。
4、可成立綠色小分隊(duì),領(lǐng)養(yǎng)校園中的草地,樹木。關(guān)注它們的成長,給它們澆水,施肥。
5、實(shí)行垃圾分類，變廢為寶。
……
女:同學(xué)們對校園環(huán)保提出了許多良策,環(huán)保就應(yīng)該從身邊小事做起。
男:“實(shí)行垃圾分類”這一活動將在我們旅游綜合班展開,我們班已經(jīng)設(shè)置了兩只綠色環(huán)保箱。
女:一只扔廢紙,一只扔易拉罐,礦泉水瓶等。
男:我們把廢紙,易拉罐,飲料瓶收集起來有什么用處呢 下面請幾個(gè)同學(xué)來說說看。
(保護(hù)環(huán)境;賣掉,得到的錢作為班費(fèi);把賣得的錢用來買樹苗,花種等,美化我們的校園……)
男:下面請同學(xué)們對同學(xué)的不文明行為談?wù)勛约旱目捶ā?提問場下同學(xué))
……
女:亂扔果皮,紙屑現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生,希望每個(gè)同學(xué)都能自覺養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,為校園環(huán)保做點(diǎn)力所能及的事。
男:要做好環(huán)保工作,宣傳很重要,下面一起來看看同學(xué)們收集了哪些環(huán)保宣傳標(biāo)語。(主持人宣讀)
1、春天來了,別讓正在生長的小草消失。
2、植樹節(jié),為大自然,為樹木增加成員。
3、小草正在成長,請別打擾。
4、悄悄地來,悄悄地走。
5、保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)。
6、保護(hù)環(huán)境就等于保護(hù)自己。
7、每人種一棵樹,我們就生活在綠的世界里。
8、美化大自然,從美化校園做起。
9、沒有綠色,就沒有生命。
10、少了一份綠色,就少了一份新鮮的空氣。
11、保護(hù)大自然,從節(jié)約一滴水開始。
12、保護(hù)環(huán)境,就是保護(hù)我們的家園。
……
女:大家搜集來的環(huán)保宣傳標(biāo)語還真不少。希望同學(xué)們能好好利用這些標(biāo)語,從我做起,從身邊小事做起,為綠色校園的創(chuàng)建添磚加瓦。下面請欣賞( )同學(xué)帶來的詩歌朗誦:
《綠色的希望》
一年一度的植樹節(jié),我們播下綠色的種子;
一年一度的“愛鳥周”,我們創(chuàng)造人與鳥類的和諧;
一年一度的世界“水日”,我們珍惜著生命之源;
一年一度的科技藝術(shù)節(jié),我們收獲綠色的碩果。
這里,是綠色的環(huán)境;
這里,是綠色的生活。
這里,實(shí)施的是綠色的工程!
這里的一草一木,孕育的是綠色的希望;
綠色是生命,綠色是我們永恒的主題!
(五)、活動延續(xù)
女:環(huán)保光靠幾個(gè)人的`力量是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,這需要我們大家都加入到校園環(huán)?；顒又衼?下面,我們發(fā)給大家:“綠色校園，綠色夢想”的倡議書。(將事先撰寫好的環(huán)保倡議書發(fā)放給學(xué)生，并讓他們遵照執(zhí)行)
主持人：接下來請我們的班主任為我們做總結(jié)!
班主任總結(jié):
同學(xué)們,經(jīng)過全體同學(xué)的共同努力,今天的“綠色校園,綠色夢想”環(huán)保主題班會取得了一定的成功。大家在這次活動中了解到了許多環(huán)保知識,也認(rèn)識到了環(huán)境保護(hù)的重要性。我希望大家能樹立良好的環(huán)保意識,從身邊小事做起,做一個(gè)文明學(xué)生。
只有我們自己對社會負(fù)責(zé),對環(huán)境負(fù)責(zé),我們才能獲得舒適的環(huán)境,美麗的校園。當(dāng)我們漫步于綠樹環(huán)繞,鮮花盛開的校園,大家就會感受到,播種綠色就是播種希望。讓我們攜起手來,共創(chuàng)一個(gè)美麗的綠色校園。
(六)、活動升華
最后，我們一起宣誓：愛我校園，美我校園，爭創(chuàng)綠色校園品牌!!
現(xiàn)在我(主持人)提議,全班同學(xué)一起高唱《 》,讓我們在歡快的歌聲中結(jié)束這次主題班會!
(全班放聲高唱《春天在哪里》)
(音樂聲中)主持人宣布:09屆旅游綜合班“綠色校園,綠色夢想”主題班會到此結(jié)束。謝謝各位老師和同學(xué)的參與。
環(huán)保主題班會主持詞
一、活動主題
環(huán)保節(jié)能，愛我校園
二、活動目的和意義
目的：開展以環(huán)保為主題的主題班會課，希望同學(xué)們能從中真正領(lǐng)會到“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”內(nèi)涵，增強(qiáng)學(xué)生的公民意識;讓同學(xué)們在輕松愉快的班會課氛圍中學(xué)到與環(huán)保相關(guān)的知識。
更重要的是啟發(fā)同學(xué)們既要有環(huán)保意識，更重要的是要有環(huán)保實(shí)踐，讓同學(xué)們在日常生活中，從身邊的小事做起，這是這次主題班會的最終目的所在。
意義：讓學(xué)生樹立和增強(qiáng)環(huán)保意識，從而踐行環(huán)保提供了一個(gè)平臺，從學(xué)生從起，做環(huán)保小主人，增強(qiáng)社會的環(huán)保意識，為校園衛(wèi)生出力。
三、活動重點(diǎn)
使學(xué)生真正領(lǐng)會到綠色學(xué)校不僅是綠化學(xué)校，更是環(huán)境友好型學(xué)校;讓學(xué)生理解，節(jié)約資源必須從我做起，平時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中應(yīng)注意減少污染，關(guān)注環(huán)境，關(guān)注生命，善待自然。
四、活動對象
xxxxx班全體學(xué)生
五、活動時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：x月x日下午班會課時(shí)間;
地點(diǎn)：xxxx班教室內(nèi)。
六、活動方法：
把主動權(quán)交給學(xué)生，表演和知識競賽相結(jié)合，在自由輕松的氛圍中體驗(yàn)創(chuàng)辦綠色學(xué)校的意義。
(二)主題班會具體流程：
主持人：老師、同學(xué)們，你們好!歡迎大家光臨我們xxxx班“環(huán)保節(jié)能，愛我校園”主題班會，讓我們共同度過一段美好的時(shí)光!
主持人：我是今天的主題班會的主持人張藝璇。下面請看，
(一)出示：遵照環(huán)保健康簡單生活二十五條來行動。
1. 少用塑料袋， 購物用布袋，買菜用菜籃，提垃圾采用垃圾桶。
2. 外出吃飯帶一雙筷子，不用一次性筷子。
3. 不用一次性電池，改用可充電電池，用過的電池交到電池回收站。
4. 少用化學(xué)洗滌用品、化妝、護(hù)理用品，譬如染發(fā)劑，減輕對水的污染，對自身健康的危害。
5. 不捕捉、銷售、或宰殺野生動物，不吃野生動物,遇到此類事情，舉報(bào)。
6. 關(guān)愛野生動物，不打攪它，不侵犯和侵占和破壞他們的領(lǐng)地。
7. 守護(hù)家園，不在公共場所亂扔垃圾。
8. 垃圾分類，廚余果皮放在一起，高溫發(fā)酵作肥料，玻璃塑料放在一起，拿去回收和再生，提高垃圾回收率，減少污染。
9. 節(jié)約用水，節(jié)約用電。節(jié)約用紙。
10. 過簡單生活，不大吃大喝，不浪費(fèi)食品。
11. 不過度消費(fèi)，少購物，少買衣服。不買印染質(zhì)量不合格的，掉色的、有較深氣味的衣服。
12. 簡化裝修，采用環(huán)保健康裝修。
13. 保護(hù)海洋，不采珊瑚礁。
14. 守護(hù)神山，不亂砍亂伐。
15. 守護(hù)圣湖，不向美舍河、東西湖、南麗湖、南渡江等自然水體排放污水。
16. 住簡單一點(diǎn)，以適度為宜，少占有土地。錢是自己的，資源是大家的。
17. 適當(dāng)減少旅游和出行，若要出行，或旅游，盡量用環(huán)保健康的交通工具，如以步代車、騎單車、坐大巴車、火車。盡量不要一個(gè)人開一部車。
18. 旅游時(shí)，采用環(huán)保健康簡單方式，吃住簡單一點(diǎn)，帶上牙刷、筷子、梳子等，不用一次性物品，不每天更換床上用品，在景區(qū)，盡量徒步，不驚擾動物，損害植物。行前，多背一公斤，帶給當(dāng)?shù)睾⒆踊蚶щy家庭。
19. 不使用過度包裝產(chǎn)品。
20. 盡量用本地產(chǎn)品，減少運(yùn)輸所帶來的資源消耗。
21. 減少燥聲污染。
22. 把舊物捐出去，支持環(huán)保，同時(shí)幫助弱勢。
23. 多利用舊物，多去二手店，多與人互換或共享物品。
24.不做占用較多土地森林河流海洋資源、污染和破壞自然環(huán)境、排放超標(biāo)、殺雞取卯的經(jīng)營和生產(chǎn)。
25.多做與當(dāng)?shù)睾献鞯氖巩?dāng)?shù)厝耸芤娴拈_發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)，多做;公益性和慈善性開發(fā)、經(jīng)營和生產(chǎn)。
從“關(guān)閉電器的同時(shí)拔掉插銷、將燈泡換成節(jié)能燈泡、減少使用塑料袋、將空調(diào)調(diào)高至夏季26℃冬季16℃、使用節(jié)水馬桶” 五個(gè)生活細(xì)節(jié)做起!我們的家園，我們世世代代永遠(yuǎn)保護(hù)她，讓我們生活在這片土地上，世代永遠(yuǎn)和諧幸福安康。
(二)環(huán)保知識競賽
說明：每組同學(xué)抽一組題目回答，每組有5道題目，答對一道得20分，得分最高為勝。每組派代表回答，選擇題可有一次補(bǔ)答機(jī)會，非選擇題有2次補(bǔ)答機(jī)會。
第一組
此圖標(biāo)代表的含義(b)
a,森林認(rèn)證 b,綠色食品標(biāo)志 c, 臺灣環(huán)保標(biāo)章
2.綠色食品指什么食品?(c)
a，蔬菜，水果 b、綠顏色的食品 c安全無污染食品 d有豐富營養(yǎng)價(jià)值的食品
3、使用復(fù)印機(jī)時(shí)，復(fù)印機(jī)的帶高電壓的部件與空氣進(jìn)行化學(xué)反應(yīng)產(chǎn)生的臭氧(b)
a. 沒有影響 b. 對人體健康有害 c. 對人體健康有益
4、寄賀卡或發(fā)e—mail?表達(dá)祝福，哪一種方式更符合環(huán)保?(發(fā)e—mail)
5、臭氧層被破壞的主要原因是什么?(人類使用的化學(xué)材料如氟里昂等揮發(fā)到空氣作用的結(jié)果)
第二組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(a)
a,中國節(jié)能產(chǎn)品標(biāo)志 b, 歐盟花卉標(biāo)志 e, 回收標(biāo)志
2.下列哪一項(xiàng)是可以分類回收，循環(huán)再生的垃圾。(c)
a回收廢塑料 b回收剩飯 c回收廢紙 d回收生物垃圾
3、下列哪項(xiàng)不屬于環(huán)境污染?(a)
a，生物污染 b，食品污染 c，噪音污染 d，土壤污染
4、每年的幾月幾日是我國的植樹節(jié)?(3月12日)
5、工業(yè)“三廢“和生活”三廢“各指什么?
答：工業(yè)”三廢“是指廢氣、廢水、廢渣; 生活”三廢“是制糞便、垃圾、污水。
第三組
1、下面圖標(biāo)代表的含義(c)
a,安全飲品標(biāo)志 b,綠色市場認(rèn)證標(biāo)志 c,中國節(jié)水標(biāo)志
2、選無磷洗衣粉( )。
a.保護(hù)衣物 b. 防止污染 c.保護(hù)雙手
3、以下說那種是錯(cuò)誤的：( c )
a. 三個(gè)廢餐盒可以做一把學(xué)生用尺
b. 廢易拉罐溶解后可以100%的無數(shù)次循環(huán)再造成新罐
c. 廢玻璃無法回收利用
4、如果缺少什么?地球上所有生物將會全部滅絕，人類也不例外?(空氣和水)
5、餐廳、飯店使用一次性筷子、塑料餐具有什么利和弊?利大還是弊大?
(1、利：衛(wèi)生，不易傳染各種疾病。2、弊：塑料餐具不易處理，造成“白色污染”。一次性筷子浪費(fèi)大量木材，長此以往，將會破壞森林，破壞生態(tài)環(huán)境。3、結(jié)論：弊大于利、應(yīng)停止使用 )
第四組
1、下面圖標(biāo)代表的含義是(b)
a,香港環(huán)保標(biāo)簽 b,全球環(huán)保標(biāo)章 c,能源之星
2、為保護(hù)藍(lán)天，我們在出門時(shí)，應(yīng)該(c)。
a. 盡量選擇乘坐舒適的交通工具b.使用私人車c. 盡量選擇乘坐公共交通工具
3、減少“白色污染”我們應(yīng)該(a)
a. 自覺地不用、少用難降解的塑料包裝袋b. 亂扔塑料垃圾
c. 盡量使用塑料制品
4、據(jù)科學(xué)家們觀測，全球氣候在逐漸變暖，造成氣候變暖的主要原因是什么?(人類生產(chǎn)活動所排放大量的二氧化碳)
主持人：看來同學(xué)們對于環(huán)保知識掌握得還不錯(cuò)，不過這只是理論上做好了，那么實(shí)際上呢?希望同學(xué)們在實(shí)際生活中也能注意環(huán)保，下面讓我們一起唱環(huán)保歌，以表達(dá)我們愛護(hù)環(huán)境的決心。
(三)主持人小結(jié)：大力宣傳和踐行節(jié)能、環(huán)保、愛我校園活動，在校園中形成了良好的教育氛圍。
(四)老師小結(jié)：通過主題隊(duì)會，使隊(duì)員們深入淺出地明白了節(jié)約能源的重要性和緊迫性，同時(shí)了解了節(jié)能的小知識，掌握了節(jié)能的好方法，增強(qiáng)了自覺節(jié)能的意識。隊(duì)員們紛紛表示，要從節(jié)約校園的一滴水，一度電開始。這次隊(duì)會，起到了很好的自我教育的效果!
七、活動流程
(一)前期準(zhǔn)備
1.信息收集：
為了使此次班會成功開展，首先我們征求了班主任的意見并得到其指導(dǎo)，即要求班會內(nèi)容要結(jié)合現(xiàn)實(shí)、接近學(xué)生生活，學(xué)生參與性強(qiáng)，并要求有所成效的。其次，按照老師的指導(dǎo)性原則，我們課后聽取了部分學(xué)生的意見，學(xué)生普遍要求能氣氛輕松而活躍的。最后，我們小組三人各自搜集信息，然后綜合討論，最終定出了環(huán)保這一主題。
2.討論與分工：
我們小組三人通過經(jīng)驗(yàn)交流和信息整合，綜合了大家的討論意見，將班會程分了若干部分，即環(huán)保短片欣賞與討論、小品表演、情景模擬、知識競賽、合唱環(huán)保歌曲等。定了主題和基本流程后，我們進(jìn)行了分工，對各部分進(jìn)行具體資料的搜集。
3.方案整合
綜合各部分資料，我們進(jìn)行了方案整合，并對各部分的前后順序進(jìn)行流程安排。
4.聽取老師意見和將方案交給班長及宣傳委員負(fù)責(zé)
方案整合，我們得到了老師的大力支持，認(rèn)為我們的方案可以進(jìn)行。
在得到班主任的同意后，我們找了班長和宣傳委員解釋了此次活動的情況，并將任務(wù)落到他們身上，讓學(xué)生組織這次班會。在班干部的配合下，分工精細(xì)，小品組的、情景組的都進(jìn)行了積極的訓(xùn)練，并叫我們見習(xí)老師放心交給他們，他們會用心排得很好的。
同學(xué)班會主持詞篇五
支持人1：光陰荏苒，日月如梭，不知不覺之間，我們已經(jīng)分別了太久太久，屈指一算整整···年。
支持人2：三十年前，我們懷揣同一個(gè)夢想，齊聚···，從此情結(jié)同窗。
支持人1：想當(dāng)初，我們風(fēng)華正茂，同窗苦讀，朝夕相處，今天回想起來，那段生活的一幕幕、一樁樁仍然歷歷在目，讓人激動不已!
支持人2：當(dāng)年發(fā)生的故事，沉淀了···年依然那么新鮮，那么讓人感動，也許需要我們用一生去回味、去咀嚼、去珍藏。
主持人1：三十年后的今天，我們相會在景色雅致，風(fēng)景優(yōu)美的···，就是為了追憶這份同學(xué)的情誼。
支持人2：當(dāng)我們走上社會，在品嘗了人生的苦辣酸甜，經(jīng)歷了事間的浮浮沉沉之后，才發(fā)覺當(dāng)年的歲月和同學(xué)之間那真誠、質(zhì)樸的情誼就如一首深情的歌，悠遠(yuǎn)而回味無窮。
支持人1：那種經(jīng)過歲月沉淀的同學(xué)友誼是一段割不斷的情，是一份分不開的緣，就像陳年的美酒，愈久愈純香，愈久愈珍貴，愈久愈甘甜。
支持人2：多少歡笑、多少故事、校園里點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事，多少次出現(xiàn)在你我的夢里，閃現(xiàn)在我們的眼前。盡管由于通訊地址的變化，我們曾經(jīng)無法聯(lián)系，或是由于工作的忙碌，我們疏于聯(lián)絡(luò)，可我們之間的友誼沒變，我們彼此的思念日益加深，互相默默的祝福從未間斷。
支持人1：在···同學(xué)的倡議下，今日我們舉行同學(xué)聚會，這個(gè)倡議激活了大家沉靜已久的心，一拍即合，一呼百應(yīng)!
支持人2：相思之情，想念之火燃成了今天這場激情相約的燎原之勢，三十年來我們那一屆同學(xué)的首次大規(guī)模聚會終于在此成功舉辦了!
支持人2：在這里，我向能拋開工作家庭負(fù)累毅然出席本次聚會的各位同學(xué)表示最衷心的感謝!特別是向從國外和省外遠(yuǎn)道趕來的同學(xué)表示熱烈的歡迎!向?yàn)楸敬尉蹠疾▌诼档耐瑢W(xué)表示崇高的敬意!向因種種原因未能到會的同學(xué)表示誠摯的問候和美好的祝愿!
支持人1：今天我們的聚會，是親如兄弟姐妹同學(xué)友情的碰撞，是堅(jiān)如磐石般同學(xué)情誼的升華!讓我們在這重逢的短短時(shí)間里，坦誠相待，真心面對。不問收入多少，不問職務(wù)高低，不比老公英俊，不比老婆漂亮，更多地說說心里話!
支持人2：讓我們拋開種種的顧慮，放下所有的恩恩怨怨，傾情交談，共訴衷腸，傳遞真誠，共浴這冬日的暖陽!
支持人1：讓我們盡情地談笑風(fēng)生，暢敘友情!讓我們的聚會成為一道讓人羨慕的風(fēng)景線，讓我們的聚會成為一種美麗的`永恒!
支持人2：由于我們分別的太久太久，所以有個(gè)別同學(xué)之間可能有些陌生，但陌生阻擋不了真情的傳遞，因此我們請每位同學(xué)給大家做一個(gè)簡單的自我介紹。
支持人1：師恩重于山，師情永難忘，沒有老師的辛勤培育就沒有我們的今天。所以在今天這個(gè)難忘的日子里，請我們的恩師··老師再給我們上一節(jié)人生之課，有請··老師。(由老師發(fā)出上課的指令，班長喊“起立”，同學(xué)們起聲高喊“老師好!”。如老師沒讓坐下，我們可得站著認(rèn)真地聆聽。)(老師講話)。
支持人2：今天我們再次聆聽曹老師的教誨，倍感親切!老師的希望更加堅(jiān)定了我們奮斗的目標(biāo)，讓我們牢記老師的囑托，在今后的工作和生活中繼續(xù)努力，一天更比一天強(qiáng)。
支持人1：分別三十年后我們又開始人生的第二次握手。過去的歲月我們那課桌上的三八防線是固若金湯，瞧瞧您的前后左右，就沒有見到一對成了夫妻，不是有句名言嗎：同學(xué)聚會，促成一對是一對;同學(xué)聚會，拆散一對算一對。
支持人2：有開始就有結(jié)束，總要有說再見的時(shí)候。讓我們珍藏今天的聚會，為了大家再次重逢的那一天，我們共同高歌一曲------“難忘今宵”。
同學(xué)班會主持詞篇六
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師。
女：親愛的同學(xué)們。
合：大家晚上好！
女：我是來自一班的xxx。
男：我是來自四班的xxx，這里是工程技術(shù)學(xué)院土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)場。
女：歡迎大家光臨此次班會。
男：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的建設(shè)者。
女：身為當(dāng)代大學(xué)生的我們是祖國未來的接班人。
男：為了不斷的發(fā)掘和深入大學(xué)生面對的心理困惑，努力的通過生動的表演，引發(fā)同學(xué)們的思考，提高同學(xué)們的心理素質(zhì)，提早干預(yù)心理危機(jī)，讓同學(xué)們能夠更加自信、健康的面對未來的生活，創(chuàng)建更加和諧的校園氛圍。我們四個(gè)班的同學(xué)們一起合作，特此舉辦此次心理健康情景劇主題班會。
女：在這個(gè)炎炎夏日的夜晚，讓我們敞開寬廣的心胸，揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，展現(xiàn)土木工程1—4班的魅力和風(fēng)采！讓我們攜手來創(chuàng)造更加和諧文明的校園環(huán)境！
合：現(xiàn)在請?jiān)试S我宣布，土木1—4班心理教育主題班會現(xiàn)在開始！
女：首先請欣賞土木四班為我們帶來的歌曲《領(lǐng)悟》，表演者xxx同學(xué)。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木四班xx同學(xué)為我們帶來的美妙歌聲。接下來有請土木二班的林航同學(xué)為我們演唱歌曲《聽海》。（表演結(jié)束后）
女：感謝土木二班林航同學(xué)的精彩演唱。接下來，讓我們一起來看看土木二班是如何演繹屬于他們的大學(xué)生活的，有請土木二班為我們表演心理話劇《友情那么暖》，表演者蹇紅、董曉雪、孫龍等。（表演結(jié)束后）
女：看了土木二班的心理話劇《友情那么暖》，讓我們不得不反思，他們演繹的暖暖友情是那個(gè)的真摯感人，把我們帶入了一個(gè)真誠的情感世界。下面請欣賞土木三班的小提琴獨(dú)奏《龍的傳人》。演奏者……（表演結(jié)束后）
男： 感謝土木三班×××同學(xué)的精彩演奏，下面請欣賞詩朗誦《相信未來》，表演者土木二班蹇紅同學(xué)。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蹇紅同學(xué)，下面是土木一班表演的心理話劇《中國加油》，表演將帶給我們……，請欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝土木一班同學(xué)們的精彩表演，下面是由土木四班演出的歌曲《彩虹》，表演者蒲國斌同學(xué)。請欣賞。（表演結(jié)束后）
女： 感謝蒲國斌同學(xué)，下面是土木二班的同學(xué)為我們表演精彩的爵士舞，表演者董曉雪，請欣賞。（表演結(jié)束后）
男：感謝蒲國斌同學(xué)的美妙舞姿，下面讓我們?nèi)w參與，共同業(yè)做一個(gè)游戲與友誼的拼接活動，這是一個(gè)集體項(xiàng)目，它將體現(xiàn)同學(xué)們團(tuán)結(jié)互助的一種作風(fēng)。節(jié)目的具體要求是這樣的。（表演結(jié)束后）
女： 剛才同學(xué)們的表演很精彩，它體現(xiàn)了同學(xué)們的……風(fēng)貌。愿我們今天的每一個(gè)節(jié)目都能給您帶來一段美好的回憶，愿我們的青春永駐！
男：今天的晚會到這里就要結(jié)束了，讓我們再次以熱烈的掌聲祝賀此次主題班會的成功舉辦。
合：祝同學(xué)們提升個(gè)人的情緒管理能力，讓我們學(xué)會管理情緒，享受快樂生活！祝大家晚安，再見！
同學(xué)班會主持詞篇七
a：九月的陽光格外燦爛;九月的天空分外明媚;在這丹桂飄香，秋韻盎然的日子里，我們迎來了又一個(gè)教師節(jié)。
b：在這個(gè)歡樂的時(shí)刻，讓我們共同祝愿在座的老師節(jié)日快樂!
a：此時(shí)此刻，歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、揮灑青春的教育者。
b：此情此景，鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻(xiàn)的老師們。
a：加減乘除，算不盡您作出的貢獻(xiàn);。
b：詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!
a：因?yàn)槟黄瑦坌牡臐补啵艜刑依畹慕k麗，因?yàn)槟环燎诘膭谧鳎艜械钧湹慕瘘S。
合：愿我們的祝福化作一首激情的歡歌，獻(xiàn)給我們敬愛的老師，祝福您身體健康，萬事如意!
b：有請周國峰同學(xué)為我們帶來歌曲《baby》。
(節(jié)目1)。
a：老師，今天是您的節(jié)日，是您的愛心澆灌，您的黑發(fā)泛起了點(diǎn)點(diǎn)霜花;是您的嘔心瀝血，您的臉頰寫滿了絲絲牽掛;春去春回，忘不了您的諄諄教誨。有請李書依同學(xué)為我們朗誦美文。
(節(jié)目2)。
b：如果說老師是辛勤的園丁，那么我們就是待放的花果，他們耕耘，他們澆水，他們施肥，他們除蟲，這一切的一切付出，才有我們的今天。請欣賞蔡芬、劉愉芳為我們朗誦詩歌。
(節(jié)目3)。
a：節(jié)目到了高潮，讓我們聽聽笑話放松一下吧!有請施虎和齊開同學(xué)。
(節(jié)目4)。
b：歡聲笑語過后，讓我們繼續(xù)用詩的語言表達(dá)對老師的無限尊敬。請欣賞劉貝、代葉凡為我們帶來詩朗誦。
a：有請賀子恒同學(xué)上講臺發(fā)言。
(學(xué)生發(fā)言)。
(節(jié)目5)。
b：有請英語老師為我們講話。
(張老師致辭)。
a：我們班是一個(gè)文科班，數(shù)學(xué)對文科生的重要性是不言而喻的，有請孫老師為我們講話。
(孫老師致辭)。
b：請班主任作總結(jié)致辭。
a：最后請同學(xué)們?nèi)w起立，深情頌詩一首，以此來表達(dá)我們對老師的深深謝意。
您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
是誰——把無知的我們領(lǐng)進(jìn)寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?(男生領(lǐng)讀)。
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。(女生齊讀)。
是誰——。
把調(diào)皮的我們。
教育成能體貼幫助別人的人?(女生領(lǐng)讀)。
是您!老師!
您的關(guān)懷就好似和煦的春風(fēng)。
溫暖了我們的心靈。(男生齊讀)。
是誰——。
把幼小的我們。
培育成成熟懂事的少年?(男、女生共同領(lǐng)讀)。
是您!老師!
您的保護(hù)讓我們健康成長。
在金秋時(shí)節(jié)結(jié)下碩果。(全班齊讀)。
您辛苦了!老師!
在酷暑嚴(yán)寒中辛勤工作的人們。(男生齊讀)。
您辛苦了!老師!
把青春無么奉獻(xiàn)的人們。(女生齊讀)。
我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!(全班齊讀)。
(結(jié)束語)背景音樂。
a：沒有天空的容納，就沒有鳥兒自由翱翔的身影;。
b：沒有海洋的奉獻(xiàn),就沒有魚兒來往馳騁的英姿;。
a：沒有大地的給予，就沒有大樹“欲與天公試比高”的豪情;。
b：沒有老師的無私與辛勤，就沒有學(xué)生充滿希望的美好未來。
a：“十年樹木，百年樹人”。是您為祖國培養(yǎng)了一代又一代的棟梁之才，是您捧著一顆心來，卻不帶半根草去。
b：您甘心做大樹，替焦慮不堪的我們遮風(fēng)避雨;。
a：您甘心做火把，為黑暗之中迷失方向的我們照亮未來;。
b：您甘心做米蘭，給我們的心田默默地把芳香灑滿。
a：忘不了您和風(fēng)細(xì)雨般的叮嚀，蕩滌了我心靈上的塵埃。
b：忘不了您浩蕩東風(fēng)樣的話語，鼓起了我前進(jìn)的風(fēng)帆。
a：:愿我們的謝意編成一束不凋的鮮花，給您的生活帶來無限芬芳。
b：愿我們的祝?；饕皇准で榈臍g歌，
ab：祝您的事業(yè)——譜寫更加靚麗的篇章!今天的班會到此結(jié)束!
同學(xué)班會主持詞篇八
老師同學(xué)們大家好！“綠色環(huán)保、低碳生活”主題班會現(xiàn)在開始。
同學(xué)們，你們知道嗎？地球是我們?nèi)祟惞餐募覉@，它和人類的關(guān)系是息息相關(guān)的。你們知道什么是低碳生活嗎？地球上的人口越來越多，人們需要食物、水、居住的空間和驅(qū)動車輛的能量也在不斷增加。這樣一來，其他動物和植物的食物和空間就會越來越少，生態(tài)環(huán)境就會出現(xiàn)許多問題。
不知大家是否知道“節(jié)能”和“低碳”這兩個(gè)詞的意思？我想當(dāng)然知道。“節(jié)能”不就是節(jié)約能源嗎？“低碳”不就是降低碳排放量嗎？是啊，的確簡單。我們經(jīng)常把它們掛在嘴邊?？墒?，你真的理解它們嗎？它們真的深深扎根在你的心底了嗎？曾經(jīng)，地球母親留給我們豐富的能源使我們興高采烈，感嘆地球上的能源取之不盡，用之不竭，現(xiàn)在，最新統(tǒng)計(jì)明，石油將在50年后枯竭，煤還可以供人類使用200年。像什么全球性變暖啦、酸雨啦、臭氧層窟窿啦等等，這僅僅是其中的幾個(gè)問題，因此我們更要保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園。
為了呵護(hù)我們賴以生存的地球，我們在生活中的很多方面都可以做到低碳環(huán)保。我們大家要了解我們的生存環(huán)境，了解我們地球上的氣候、動物、植物。了解大自然，做環(huán)保小衛(wèi)士。這樣我們的地球就會越來越潔凈、美麗。保護(hù)我們的地球，保護(hù)我們的家園，是需要每個(gè)人的努力的。
當(dāng)電池用完后能否分類收藏處理而不是隨手扔掉呢？
當(dāng)購物時(shí)能否自覺不使用塑料袋呢？？？
請同學(xué)們我們還可以在哪些方面做起，保護(hù)我們的環(huán)境呢？
這些小事雖然都很不起眼，但卻體現(xiàn)我們究竟具備了多少環(huán)保意識！
現(xiàn)在就讓我們來考考大家，看大家的環(huán)保知識學(xué)得怎么樣？
a、地球b、節(jié)水日c、愛鳥日d、世界環(huán)境日。
人耳開始感到疼痛的聲音，其聲級為（c）分貝。
a、60b、90c、120d、140。
汽車在（d）狀態(tài)下排放的一氧化碳量較多。
a高速行駛b中速行駛c加速行駛d開著發(fā)動機(jī)停車等候。
a、大象b、老虎c、藏羚羊d、金絲猴。
當(dāng)污染指數(shù)在（c）之間時(shí)，空氣質(zhì)量為3級，屬輕度污染。
a50以下b50~100c101~200d201~300。
同學(xué)們，相信你們已經(jīng)了解了不少知識。現(xiàn)在，隨著人類生活水平的日益提高和工業(yè)的迅猛發(fā)展，人們對地球的破壞和污染也越來越嚴(yán)重。
現(xiàn)在請同學(xué)們欣賞“綠色環(huán)保、低碳生活”主題幻燈片。
看完這個(gè)幻燈片，不知同學(xué)們有什么感想，請同學(xué)們踴躍發(fā)言：
請我們敬愛的馮老師，為我們講幾句，大家熱烈歡迎：
讓我們從今天起，請珍惜我們家園的每一片綠色吧，因?yàn)樗鼈兪呛葱l(wèi)地球的陣地，是保護(hù)地球母親的衛(wèi)士。我們寄希望于人類的良知，勇氣和智慧，我們寄希望于未來。只要全人類團(tuán)結(jié)一心，保護(hù)環(huán)境，我們所居住的這顆古老的星球，才會青春永駐。
保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)！
“綠色環(huán)保低碳生活”主題班會到此結(jié)束，謝謝大家！
同學(xué)班會主持詞篇九
彈指間，我們迎來了大二第二學(xué)期，大學(xué)生活也過去了三分之一了。在這個(gè)承上啟下的時(shí)期，我們是否應(yīng)該總結(jié)一下這一年半的，為接下來的揚(yáng)帆遠(yuǎn)航做好準(zhǔn)備呢？羅勃朗寧在《索爾》中說道：“人類的偉大不在于他們做什么，而在于他們想做什么。”身處大二的我們，正面臨著人生的交叉口，每一條路的選擇都會是不一樣的人生、不一樣的結(jié)果，我覺得臧克家的一句名言特別適合于我們冶金學(xué)院的學(xué)生：“青年是寶藏，青年是黃金，寶藏要挖掘，黃金要熔煉?！爆F(xiàn)在是時(shí)候挖掘我們的潛力了。
回顧上學(xué)期，我們班級各項(xiàng)活動有序開展，學(xué)習(xí)工作緊湊進(jìn)行。下面分別對學(xué)習(xí)、生活和班級建設(shè)做一總結(jié)。
首先是學(xué)習(xí)方面。上學(xué)期我們共學(xué)習(xí)了xx等7門公共必修課程和3門實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)課程。此外，我們參加了12月份的四六級考試。下面我將分析上一學(xué)期的期末考試以及四級考試的情況。
相信大家都對上一學(xué)期的學(xué)習(xí)狀況有了一定的了解，同時(shí)也能在比較中發(fā)現(xiàn)自己的不足。希望掛科的同學(xué)能夠?qū)W(xué)習(xí)給予足夠的重視，力求不掛科。相信大家只要努力，就一定能做得到。為了鼓勵(lì)成績優(yōu)異和進(jìn)步較大的同學(xué)，我們對期末考試加權(quán)成績在班級排名前三的同學(xué)和80分以上的同學(xué)進(jìn)行獎勵(lì)。下面請班長宣讀獲獎同學(xué)的名單。
請xx老師為獲獎同學(xué)頒獎！
請xx老師講話！
在這次期末考試中，我們不難看出，有一部分同學(xué)的成績表現(xiàn)出突飛猛進(jìn)的變化，下面請本次考試進(jìn)步最大的同學(xué)與大家交流經(jīng)驗(yàn)，有請同學(xué)！
好，接下來我要和大家談的是我們上一學(xué)期的日常生活方面。上學(xué)期在兩周一次的全校宿舍檢查衛(wèi)生工作中，通過大家的共同努力，取得了良好的成績，10宿舍被評為“文明宿舍”。這一點(diǎn)是值得肯定的！下面請生活委員對上一學(xué)期的賬目進(jìn)行匯總，有請xx同學(xué)！
上學(xué)期班級建設(shè)取得了一定的進(jìn)展，不僅表現(xiàn)為集體出游和班級聚餐，我們班在眾多班級中脫穎而出，成功當(dāng)選為“校優(yōu)秀班集體”，感謝積極為班級申優(yōu)而奔走的同學(xué)，當(dāng)然這與全班同學(xué)的共同努力是分不開的。希望大家能夠再接再厲，以提升自身成績來帶動全班的進(jìn)步，同時(shí)做到全面發(fā)展，抓住每一個(gè)機(jī)遇，提高自身的競爭力，相信我們每個(gè)人都會有一個(gè)閃光點(diǎn)，只是等待著你去發(fā)現(xiàn)！
最后請班長作這次班會的總結(jié)發(fā)言！
同學(xué)班會主持詞篇十
齊：敬愛的老師、尊敬的評委、親愛的同學(xué)們：
大家下午好!
男：每次英語口頭作業(yè)讓我們反復(fù)地聽錄音，反復(fù)地跟著錄音朗讀課文，鍛煉我們正確的發(fā)音和英語語感。
女：今天，就讓我們每一位同學(xué)都勇敢地站在表演臺上，用我們充滿感情的朗讀來表達(dá)我們內(nèi)心世界的感恩情懷，讓我們共同敞開心靈窗戶，接受一次“感恩”情懷的洗禮吧。
齊：班“感恩的心”主題班會現(xiàn)在開始。
男：首先讓我們傾聽同學(xué)對母親的感恩表白。
女：多么質(zhì)樸和感人埃父母賜予了我們生命，讓我們看到了世界的絢麗多彩。我們要感謝他們，是他們一直用溫暖的羽翼保護(hù)著我們。
女：下面請傾聽…同學(xué)帶來感恩母親的名言。
男：真是感人啊!有人說，師恩如山，因?yàn)楦呱轿∥?，使人崇敬。我還要說，師恩似海，因?yàn)榇蠛：棋?，無法估量。加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩詞歌賦，頌不完對您的崇敬!您用知識甘露，澆開我們理想的花朵;您用心靈清泉，潤育我們情操的美果。
女：天涯海角有盡處，只有師恩無窮期。我們在此抑制不住對您的感激之情，讓我們喊一聲：
齊：感謝您，老師!
男：感恩不僅僅是為了報(bào)恩，因?yàn)橛行┒鳚墒俏覀儫o法回報(bào)的，有些恩情更不是等量回報(bào)就能一筆還清的，唯有用純真的心靈去感動去銘記去永記，才能真正對得起給你恩惠的人!
女：同學(xué)們朗誦的這些詩篇真是讓我們太感動了，每一句話語都充滿深情，每一個(gè)表情都包涵真摯，我們在欣賞這些朗誦的同時(shí)也感受著高尚情操的陶冶，同學(xué)們，讓我們記住這個(gè)美好溫馨的下午。
男：讓我們懷著一顆感恩的心，去看待社會，看待父母，看待老師，看待親朋，你將會發(fā)現(xiàn)自己是多么快樂，放開你的胸懷，學(xué)會感恩，因?yàn)檫@會使世界更美好，使生活更加充實(shí)。
齊：“感恩的心”主題班會到此結(jié)束。
同學(xué)班會主持詞篇十一
(解)親愛的同學(xué)們:
(合)大家下午好!
(曾)當(dāng)寧靜了兩個(gè)多月的校園變得熱鬧起來，我知道，你們來了!你們帶著夢想而來，你們滿懷憧憬而來!
(解)你們一直是優(yōu)秀的!你們堅(jiān)忍不拔、自強(qiáng)不息，在一次又一次考試中，以優(yōu)秀的成績和出色的表現(xiàn)，展示自身的活力與風(fēng)采，為學(xué)校贏得了一個(gè)又一個(gè)閃光的榮譽(yù)。此時(shí)此刻，我們a部全體師生隆重集會，舉行新學(xué)年的學(xué)習(xí)動員大會。
我是解老師，20xx級三班班主任，20xx級三班、四班語文老師，現(xiàn)初三競賽班班主任、語文老師，初三(24)班語文老師。
(曾)我是曾老師，20xx級()班、()班語文老師，現(xiàn)初三(3)班、(8)班語文老師。(解)回首上屆中考，我們碩果累累。在備考的日子里，我校初三全體老師忠于職守，協(xié)同作戰(zhàn)，腳踏實(shí)地，刻苦鉆研，甘于奉獻(xiàn)，用無私的奉獻(xiàn)換來了莘莘學(xué)子成功的笑臉。這里，我向大家介紹幾位老師:
(曾)唐崇哲老師，上屆初三(14)班班主任，三年來，在唐老師的帶領(lǐng)下，十四班的同學(xué)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)輝煌，現(xiàn)任初三(2)班班主任。下面請?zhí)瞥缯芾蠋熜x上學(xué)期期末考試一班至六翔宇之星名單并為他們頒獎。
(解)李瓊芳老師，上屆初三(9)班、(10)班英語老師。李老師對工作勤勤懇懇，對學(xué)生關(guān)懷備至，他帶領(lǐng)著兩個(gè)班的孩子暢游于英語王國，英語成績突飛猛進(jìn)，現(xiàn)任初三(8)班班主任。下面請李玉芳老師老師宣讀上學(xué)期期末考試七班至八班翔宇之星名單并為他們頒獎。
(曾)郭渭賓老師，上屆初三(5)班班主任，三年里，郭老師對學(xué)生嚴(yán)寬相濟(jì)，書寫了五班一個(gè)又一個(gè)傳奇，現(xiàn)任初三(10)班班主任。下面請郭渭賓老師宣讀上學(xué)期期末考試九班至十一班翔宇之星名單并為他們頒獎。
(解)李王強(qiáng)老師，上屆初三(18)班班主任，李老師頑強(qiáng)、執(zhí)著，在20xx年中考中，十八班的孩子取得了驕人的成績，現(xiàn)任初三(xx)班班主任。下面請李王強(qiáng)老師宣讀上學(xué)期期末考試十二班至十五班翔宇之星名單并為他們頒獎。
(曾)二、在這燦爛的翔宇星空中，有一顆最閃亮的星星，他就是上學(xué)期期末考試總分狀元。他是誰呢?下面請熊主任揭曉并頒獎。
(曾)三、不為失敗找借口，要為成功找方法，這是張校長經(jīng)常教育我們的一句話。我想，xx同學(xué)能取得這樣好的成績，一定有其成功之道。下面，請xx同學(xué)談?wù)剬W(xué)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)。
(解)四、初三，我們長大了;初三，我們的目標(biāo)更明確了;初三，我們肩上的擔(dān)子更重了;初三，我們的身邊又多了一雙雙期盼的眼睛。下面，讓我們一起聆聽來自家長的心語。
(曾)五、夢未圓豈可松懈?恩未報(bào)決不放棄!感謝家長的關(guān)愛，您的孩子一定會努力學(xué)習(xí)，決不會辜負(fù)您的期望。
仲秋八月，是一個(gè)收獲的季節(jié)，對于我們來說，也是一個(gè)播種希望的季節(jié)。20xx年中考剛剛過去，我們又已仿佛聽到20x中考決戰(zhàn)的號角吹響!此時(shí)此刻，我們?nèi)w初三老師的心正和同學(xué)們一起跳動!下面，有請()老師代表初三全體老師講話。
(解)六、競賽班班主任講話。
七、同學(xué)們，迎戰(zhàn)中考，我們并不孤單!在我們的身后，有我們的同學(xué)、朋友，有老師，還有一直關(guān)注我們成長的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)。新的學(xué)習(xí)開始了，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)一定對我們有太多的祝福和期望。最后，歡迎袁校長講話。
(曾)馬克思說過，在科學(xué)上沒有平坦的大道，只有沿著陡峭山路攀登的人，才有希望到達(dá)光輝的頂點(diǎn)。在剩下的時(shí)間里，我們每一個(gè)同學(xué)都要精打細(xì)算，科學(xué)、合理、充分地利用現(xiàn)有的時(shí)間，不要虛度每一分光陰!
(解)在今后的日子里，我們要放下包袱，輕裝上陣，靜下心來，發(fā)揚(yáng)奮力拼搏、永不言敗的精神，不猶豫、不彷徨，全身心地奮戰(zhàn)中考!
(曾)我們相信，通過我們師生的共同努力，以我們共同的智慧駕馭，定能決勝于20x年中考!
(解)就讓我們用信心，用耐力，用壓倒一切的勁頭，勇敢地接受挑戰(zhàn)!
(曾)最后，我們衷心地祝愿同學(xué)們，在新的學(xué)期里，健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步!
(解)今天的動員大會到此結(jié)束!
同學(xué)班會主持詞篇十二
1、通過班隊(duì)活動，使學(xué)生樹立節(jié)約用水的意識，認(rèn)識到保護(hù)水資源的重要性。
2、通過班會活動，使學(xué)生了解一些節(jié)約用水的生活典型事例。讓學(xué)生懂得節(jié)約水從點(diǎn)滴做起，從我做起，從現(xiàn)在做起。
3、通過活動，使學(xué)生掌握一些節(jié)水的方法。
1、以小組為單位，排演與節(jié)水相關(guān)的小品
2、嚴(yán)重缺水地區(qū)的圖片
3、有關(guān)節(jié)約用水的錄象
女：水，生命之源。正是由于有水，地球才有了綠色，大地才有了生機(jī)，人類才有了希望。
男：正是因?yàn)橛兴?，才有綠色的小草，才有枝繁葉茂的大樹，才有美麗的花朵，才有自然界的風(fēng)情萬種，絢麗多姿。
女：因?yàn)橛兴庞泻诨▍仓酗w舞、鳥兒在樹林間歌唱。
男：水，生命之源，讓我們一起行動起來，為了我們的家園，為了明天，為了我，為了你，請節(jié)約用水。
合：育英小學(xué)198班：節(jié)約水資源主題班會《水，生命之源》現(xiàn)在開始。
男：首先請同學(xué)們欣賞快板小隊(duì)帶來的節(jié)目——聽快板猜謎語表演者；李正 彭一珂
女；從這個(gè)謎語中我們看出水資源非常重要，那我們應(yīng)該怎樣對待水資源呢？
男；下面請聽四個(gè)小博士來給大家講述水的知識。表演者（ ）
女：他們講述的真好，因?yàn)橛辛怂?，地球才有了生命?BR> 男：因?yàn)橛辛怂覀兊?生活才充滿了陽光。
合：請欣賞歌舞小隊(duì)帶給大家的一首優(yōu)美的歌曲 演唱者是（ ）
男：燕子飛了，還有來的時(shí)候。
女：楊柳枯了，還有青的時(shí)候。．．．．．．．
男： 但，這一切的自然美，如果沒有了水，就黯然失色。
女：那么，你知道水對生命的作用嗎？
男： 下面請同學(xué)們討論：“水對生命的作用”
女：那個(gè)小組來回答一下討論結(jié)果。
女：它是生命的主體，人體70%是由水組成的。
男：它是構(gòu)成生命的要素。人可以幾天不吃飯，但不能一天不飲水。
女：汶川大地震被埋地下，消失的生命，大多都是因?yàn)殚L時(shí)間缺水。
合：同學(xué)們，讓我們行動起來，為了我們的明天，節(jié)約用水。
男：下面請聽詩朗誦《水，生命的源泉》朗誦者（ ）
女：因?yàn)樗?，大地才有春華秋實(shí)，五谷豐登，和諧美滿。
男：不錯(cuò)，是她孕育了生命，孕育了地球的勃勃生機(jī)。
女：接下來，請欣賞小品《打水仗》小品表演隊(duì)（ ）
男：是啊，在日常生活中，我們有很多同學(xué)缺乏節(jié)水意識，浪費(fèi)水的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生。
女：水源有限
男：水源短缺。
女：生命告急。
男：水，已向生命拉響了警鐘。
合：同學(xué)們，讓我們行動起來，從我做起，節(jié)約用水
女；請大家來說說：“節(jié)水小竅門
（竅門一：一水多用：
竅門二：利用節(jié)水用具，如，節(jié)水馬桶，節(jié)水龍頭．．．．．．．
竅門三：水的循環(huán)使用；
竅門四：改進(jìn)用水設(shè)施：
竅門五：利用海水凈化）
男：其實(shí)，我們身邊還有許多浪費(fèi)水資源的現(xiàn)象，比如，開著水龍頭，干別的事情……
女：對，這樣的現(xiàn)象還真不少。下面請同學(xué)們欣賞啞劇《洗衣服》。
（啞劇表演者： ）
男：同學(xué)們，看了這個(gè)啞劇，你有何感受？
女：請看小品：《感受》表演者（ ）
男：是啊，淡水資源是有限的！
女：對！為了我們，為了子孫，
合：珍惜水，保護(hù)水，讓水造福人類。
男：下面我們8個(gè)小組來個(gè)比賽。設(shè)計(jì)珍惜水資源的公益廣告用語，準(zhǔn)備展示。
女：請從1小組到8小組開始上臺來展示本組的廣告語
（請看——……這是我們小組設(shè)計(jì)的廣告語，希望大家喜歡）貼黑板上。請全班同學(xué)喜歡那條就畫朵小花）
男：請看——比賽結(jié)果是。。請獲獎小組上臺來領(lǐng)取獎品
女；還要請獲獎小組來表演個(gè)節(jié)目。（小組合唱）
男：同學(xué)們，下面的節(jié)目是即興表演《愛心傳遞》給教室的吊蘭澆水我先說下表演要求。（ ）
女：教室的這盆小小的吊蘭，伴隨著我們瑯瑯的讀書聲天天長大，
男：是我們的小手輕輕為他澆灌。、
女：是我們的笑臉默默為他祝福。
合：水資源讓地球有了生命，綠色讓人類充滿了健康。
女：歡快的笑聲中，我們的班會也接近了尾聲。有請實(shí)習(xí)陳老師來給班會做總結(jié)。
（通過這次班會，使我們深刻的認(rèn)識到：水，是生命之源， 節(jié)約用水，要從我做起。希望同學(xué)們，能化說為做，化思想為行動，養(yǎng)成良好的`行為習(xí)慣，用實(shí)際行動節(jié)約每一滴水。）
男：水，生命的載體
女：水，生命的希望
合：同學(xué)們，讓我們行動起來，為了未來，保護(hù)地球，節(jié)約水資源！班會到此結(jié)束！
同學(xué)班會主持詞篇十三
主持人(男):尊敬的老師們!
主持人(女)：親愛的同學(xué)們!
主持人(合)：大家好!
主持人(男)：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“理想”主題班會的序幕。
主持人(女)：理想是個(gè)誘人的字眼。
主持人(男)：理想是燈塔，指引人生前進(jìn)的方向，照亮人生前進(jìn)的路程。
主持人(女)：一個(gè)沒有理想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準(zhǔn)備。
主持人(男)：沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，沒有堅(jiān)定的方向，就沒有生活;。
主持人(女)：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人(男)：福爾摩斯也說：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人(男)：現(xiàn)在請聽詩歌朗誦《中國少年夢》，朗誦者：賀森濤。
主持人(男)：真好聽，每個(gè)人都有一個(gè)理想，下面請同學(xué)們說說自己的理想。(同學(xué)們暢所欲言，有的說長大后要成為科學(xué)家，有的說要成為美容師，有的要成為教師……)下面請同學(xué)們把自己的愿望與達(dá)到愿望的計(jì)劃寫在紙條上。
主持人(女)：對，只要我們從小便樹立，并為之不斷地努力，我們的理想就一定能實(shí)現(xiàn)!下面請聽聽幾個(gè)偉人的成才故事。
主持人(男)：我們每個(gè)同學(xué)都有遠(yuǎn)大的理想;祖國也一樣?，F(xiàn)在請一個(gè)組的同學(xué)讀一下“中華民族偉大復(fù)興的夢想一定能實(shí)現(xiàn)”這篇文章。
主持人(女)：有了理想就有了希望。有前面盤旋的禿鷹，有背后尖酸的耳語。
黑色的童話是給長大的洗禮。是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞陳佳茹與李姝祺帶來的歌曲《淋雨一直走》。
主持人(男)：是啊!是一顆寶石就該閃爍，是道陽光就該暖和。人都應(yīng)該有夢，有夢就別怕痛。下面請欣賞一個(gè)故事：淋雨一直走。
主持人(男)：我想我們的同學(xué)們心中早就有答案了，請同學(xué)們說說好嗎?
主持人(女)：是啊，我們必須從今做起，為自己理想的實(shí)現(xiàn)而努力;。
女：夢想是什么?
男：夢想是什么?是一朵絢爛、美麗、長開不敗的春花。它婀娜多姿，隨風(fēng)婆娑起舞，月光下還留下了嬌小的影子。
女：夢想是什么?是一眼泉水，一眼長流不息的泉水。朱熹有曰：“問渠那得清如許，為有源頭活水來。”所以說：夢想如泉是純潔的，不加一絲功利色彩。
男：夢想是什么?是一座高而險(xiǎn)的山。只有銳意進(jìn)取，不懈奮斗，永不停息，才有可能登上最高最美的頂峰。
女：夢想是什么?是一只海燕。在心靈的海面上驕傲的翱翔，是一種美、一種積極。
男：夢想是什么?是一彎新月，是缺憾。不是所有的夢想都會實(shí)現(xiàn)，失望和不完滿才是它的大部分。正因?yàn)槿绱宋覀儾排ψ屗隄M、沒有缺憾。
女：夢想是什么?是好多好多的山，過了這一座還有那一座，真是“正入萬山圈子里，一山放過一山攔。”但是，我們沒有放棄，我們深信在山的那邊，是海，是廣闊無邊的海。
男：夢想是什么?是回環(huán)曲折的小路。常常會走出正確的路線，但只要把持住自己，就不會誤入歧途。
女：夢想是什么?是虛無漂渺的天上的街市。也許它本身就很可笑，本身就不可能實(shí)現(xiàn)，但是在一個(gè)孩子的稚嫩的心田里，在一顆天真的純潔的童心面前，夢想是快樂、幸福和美好，是一種向往。
女：青春是一條奔騰的河，是一條充滿驚濤駭浪的河。每個(gè)少男少女都獨(dú)自駕著小舟，從這條河上駛過。然而，并非每一位水手都能乘風(fēng)破浪平安地駛到彼岸。世界上哪一條江河沒有吞沒過船只?況且是這樣一條吉兇難卜的河，這樣一群熱情大于理智的水手!
男：青春是一座高聳的山，是一座看不見路徑的山。既然是高山難免坎坷，難免有毒蛇猛獸出沒，也難免野花的誘惑和迷路的時(shí)候。山林之神只留下一句秘訣--唯有大智大勇者腳下才有路!
女：青春是一片浩瀚的海，是一片不見天際的海。每個(gè)少男少女都是一道小溪，別無選擇匯向大海。溪水是甜的，海水是咸的，由甜變咸根本不管你情愿還是不情愿。道理很簡單：一個(gè)人光吃甜的，并不能強(qiáng)身健體，只有足夠地吸收鹽分，骨頭才會一天天結(jié)實(shí)起來。因此，擁抱大海就是擁抱希望。
男：青春是一片蔚藍(lán)的天，是一片遼闊無垠的天。每個(gè)少男少女都是一只羽翼未豐的雛燕，渴望自由翱翔。然而，如果經(jīng)不起暴風(fēng)雨的考驗(yàn)，在天空中揮動翅膀就意味著災(zāi)難;如果沒有天空一樣博大的胸懷，縱然遠(yuǎn)行萬里也會郁郁寡歡。
合：祝大家愿望成真!
七年一班：“我的中國夢”主題隊(duì)會到此結(jié)束!
同學(xué)班會主持詞篇十四
a 是播種著充滿希望的未來!
b 理想是勤奮者織就的一幅畫，智慧者開拓的一片天空，
c 理想是勞動者用血汗養(yǎng)育的一朵花，
d 執(zhí)著者用丹心煉就的一片情!
a 夢想，值得我們?nèi)プ非螅?BR> b 夢想值得我們?nèi)^斗。
c 讓我們用青澀的言語描述夢想的美麗，
d 讓我們用美好的話語講述夢想的遠(yuǎn)大。
a 那些質(zhì)樸的語言是發(fā)自內(nèi)心深處的聲音
b 那些我們親筆寫下的文字講述著屬于我們的夢想，最真摯的夢想
c 下面請讓我們來聽一聽那些夢想的聲音
故事板塊
b 燭光下的書卷彌漫著墨香，古老的故事走遍了大街小巷。
a 螢火蟲在夜空中飛啊，瑩黃的光照過了多少冬寒夏暑，見證了多少個(gè)娓娓動聽的傳說
b 夢想的故事太長，長到一生一世也說不清;夢想的故事也太短，短得仿佛千言萬語只消一個(gè)眼神，一句話。
a我們想從夢想的故事里懂得哲思，懂得大義。想知道知道許多我們未曾經(jīng)歷的苦難，想尋找一份我們?nèi)鄙俚男拍睢?BR> b我們知道，夢想的故事，永遠(yuǎn)打開在一個(gè)最美麗的篇章!
a讓我們一起來聽，那些夢想的故事。
后接舞蹈
c 也許夢想并不好實(shí)現(xiàn)，但卻因執(zhí)著而堅(jiān)定
d 也許我們會遇到困難，但要相信夢想是一雙隱形的翅膀
c 它帶你飛翔，帶你舞蹈
d 把夢想裝進(jìn)心里
c 用青春舞蹈，用行動舞蹈
朗誦板塊
a 孩提時(shí)代的夢想，猶在記憶中回響。夢想，是人生中不可或缺的一部分。
b 它是年少時(shí)懵懂的執(zhí)著，是困難前不變的信念，是對未來美好的憧憬。
a 沒有人知道夢想是什么樣子的。它沒有棱角，不可丈量;
b 它沒有輪廓，無法勾描;它沒有形態(tài)，難以名狀。
a 它夾在書頁泛黃的日記本里，也融在堅(jiān)定不移的眼神中。
b 它在我們每一個(gè)人的心里，在悠悠歲月中靜默著，醞釀著，幫助我們成為更好的自己。
演講板塊
c 夢想是積極向上的
d 夢想是熱血沸騰的
c 夢想，需要讓我們用一腔熱血去拼搏
d 夢想，需要讓我們用無數(shù)汗水去灌溉
c 夢想，需要我們激情四射地吶喊
d 夢想，需要我們含情脈脈地歌頌
c 夢想，需要我們發(fā)自內(nèi)心地贊美
d 夢想，需要我們慷概激昂地演講
結(jié)尾
a 我們將夢想負(fù)在肩膀，它便化為無形的翅膀，拋卻躑躅飛往遙遠(yuǎn)的地方;
b 我們將夢想托在掌上，它便化為溫柔的燭光，穿透迷霧照亮蜿蜒的前方;
c 我們將夢想置入心房，它便化為清洌的泉水，滌蕩倦怠，沖走傍徨，還靈魂一片久違的純凈與歡暢。
d 夢想似花火，剎那間的絢爛，留下永恒的溫暖;
a 夢想如繁星，在無月的夜晚，點(diǎn)亮寂寞的天幕;
b 夢想若晴空，歷經(jīng)風(fēng)雨洗禮，更顯彩虹的亮麗。
c 無論是熾熱如火還是平淡似水，那些絢麗斑斕的夢想，伴著拼搏的汗水與感動的淚光，點(diǎn)燃五彩年華，渲染五彩華章。
d 全力以赴，無怨無悔。這便是獨(dú)一無二的青春。
同學(xué)班會主持詞篇十五
主持人：光輝歲月彈指揮間，中華大地滄桑巨變，我們偉大的祖國迎來了她的60歲生日。前段時(shí)間，我們收看了中央臺“開學(xué)第一課”節(jié)目，看完后我相信在座的每一位都激情澎湃，我們都會不由自主，發(fā)自內(nèi)心的吶喊“中國，我愛你!”這也正是本次班會課的主題。
第一環(huán)節(jié)：難忘歷史。
主持人：讓我們回到新中國成立的那個(gè)瞬間播放視頻。
主持人：祖國母親一路走來給我們留下太多難忘的記憶，請看屏幕，我們一起大聲地讀出來!
1、難忘1841年喪權(quán)辱國的《南京條約》、《北京條約》、《天津條約》讓中國失去了無法計(jì)算的白銀，失去了我們神圣的領(lǐng)土，更失去了我們的尊嚴(yán)。中國從此淪為半殖民地半封建的社會。
2、難忘1860年圓明園的大火，一座舉世聞名的園林毀于一旦。
3、難忘1937年南京大屠殺，30萬人血流成河。
4、難忘1999年以美國為首的北約組織襲擊我駐南使館，造成三人死于空難。
5、難忘2001年美飛機(jī)撞毀我戰(zhàn)機(jī)，我一名飛行員失蹤。
6、更難忘1949年的北京，中華人民共和國成立了。
7、更難忘1967年戈壁灘上空的蘑菇云，中國第一顆原子彈爆炸成功了。
8、更難忘1981年，鄧小平南巡，帶來了春天的故事。
9、更難忘2001年，中國加入世貿(mào)，從此中國跨入世界強(qiáng)國之列。
10、更難忘2004年的奧運(yùn)會，中國女排勇奪世界5連貫。
11、更難忘2008年北京奧運(yùn)，金牌總數(shù)51枚，位居第一。
主持人：是呀，回望歷史，我們心潮澎湃，我們可親可愛的祖國母親日益強(qiáng)大。建國60年,一個(gè)個(gè)人間奇跡在華夏熱土上誕生，它再一次將世界喚醒，把世界的目光引向中國。美好的日子里，我們不會忘卻烽火硝煙的抗戰(zhàn)歲月;美好的日子里，我們一起唱響那首首烽火戰(zhàn)歌。共同去感受先輩曾經(jīng)的激情，一起用歌聲唱響我們的愛國情!請聽配樂詩朗誦《祖國，我愛你》。
第三環(huán)節(jié)：深情朗誦。
配樂朗誦《祖國，我愛你》。
生1：我愛你叮咚的駝玲,我愛你不如在一起，是它讓絲綢之路源遠(yuǎn)流長。
生2：我愛你嫩綠的草芽，是它覆蓋了戈壁沙灘的荒涼。
生3：我愛你鄉(xiāng)間的牧笛，是它把五彩的音符撒向四方。
生4：我愛你都市的高樓，是它把人民的理想拖向太陽。
生1：我愛你長江的碧波，是它把56個(gè)民族的心曲彈奏。
生2：我愛你黃河的波濤，是他把13億人民哺育撫養(yǎng),12星座對我愛你的反應(yīng)。
生3：我愛你雄偉的長城，是它挺起了中華兒女的脊梁。
生4：我愛你巍巍的黃山，是它展現(xiàn)了祖國的秀美端莊。
生1、2：我愛你高原的曠達(dá)，是它袒露出炎黃子孫的豪放。
生3、4：我愛你開放的窗口，是它讓文明的花朵爭吐芬芳。
生1、2：我愛你改革的浪潮，是它把貧窮落后的帽子脫掉。
生3、4：我愛你智慧的頭腦，是它領(lǐng)回了四大發(fā)明的金獎。
生1：我愛你勤勞的雙手;。
生2：是它為現(xiàn)代化的祖國打扮梳妝。
生3：我愛你五色的風(fēng)帆;。
生4：是它讓世紀(jì)之船鳴笛遠(yuǎn)航!
詩歌朗誦《我愛我的家》《中華大地》《中華好兒女》第四環(huán)節(jié)：愛國故事。
主持人：在戰(zhàn)爭時(shí)期，為國捐軀是愛國，如今我們怎樣愛國?請楊老師給大家講兩個(gè)小故事，你也許會有所啟發(fā)。
一個(gè)在日本的華人.去銀行取錢..服務(wù)員多給了他80萬.他沒看就回家了.當(dāng)他發(fā)現(xiàn)后猶豫了一下..可一想到現(xiàn)在是在外國..他的行為可能就是代表祖國啊..二話沒說就去銀行還錢了..當(dāng)他在大廳平靜對服務(wù)員說:您多給了80萬.我是來還錢的.整個(gè)大廳的人都肅然起敬..經(jīng)理請他到貴賓室.對他鞠了一躬說:您是我最敬佩的人之一.中國好樣的.........
鄰居小孩向我借了5元錢問他干啥去他說:看見收破爛的收到一面國旗和許多毛主席頭像的掛歷他想買下來。
主持人：我們小學(xué)生可以做什么事為祖國增光呢?
匯報(bào)。
主持人：我們剛學(xué)完一首兒童詩《國徽》表現(xiàn)的同樣是小事情體現(xiàn)大精神，全班同學(xué)請起立，我們一起朗誦這首詩。
第五環(huán)節(jié)：演唱愛國歌曲。
主持人：最后，讓我們一起演唱一首愛國主題歌曲，讓我們在激蕩人心的歌聲中結(jié)束我們這次的主題班會。
演唱曲目《愛我中華》。
主持人：在美妙的歌聲中，本次主題班會“中國，我愛你!”到此結(jié)束。
輔導(dǎo)員老師講話：
隊(duì)會結(jié)束了，但隊(duì)會帶給我們的愛國情思卻久久的回蕩，在我們的心房，真正的愛國不是一堂主題隊(duì)會所能完全體現(xiàn)的，真正愛國更應(yīng)該體現(xiàn)在平時(shí)的一點(diǎn)一滴中，沒有對父母、對老師、對同學(xué)、對班級、對學(xué)校的愛，是不能談及對祖國的愛。
同學(xué)們，請你們記住，無論到何處，我們都不能忘記自己是中國人;無論到何時(shí)，我們都不能忘記自己是炎黃子孫。行動起來，共同描繪祖國美好的明天吧!希望同學(xué)們都能把這種愛國情思化成一股動力，奮發(fā)圖強(qiáng)，努力拼搏，為把我國建設(shè)成為現(xiàn)代化的強(qiáng)國而努力奮斗!
同學(xué)班會主持詞篇十六
會議馬上開始，請大家盡快就坐。為了保持良好的會場紀(jì)律，請同學(xué)們把手機(jī)調(diào)至靜音。
二主持人介紹嘉賓。
尊敬的同學(xué)們晚上好，非常感謝大家在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間參加本次大會。我是文學(xué)社現(xiàn)任秘書長呂昕蓓。出席本次大會的人員有藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社秘書部、采寫部、宣傳部、編輯部、外聯(lián)部、網(wǎng)絡(luò)部的新老干事們，還有支持和關(guān)注我們文學(xué)社成長的社員們，讓我們以熱烈的掌聲歡迎大家的到來。
三主持人宣布會議正式開始并致開場白。
現(xiàn)在，我宣布“華南師范大學(xué)南海校區(qū)20xx——20xx年度藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社第一次社員大會“正式開始。
藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社全名華南師范大學(xué)南海校區(qū)藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社，成立于20xx年xx月22日，是南海校區(qū)首個(gè)獲批成立的社團(tuán)，是在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)、老師關(guān)懷和指導(dǎo)下，在團(tuán)委的帶領(lǐng)下，在各兄弟社團(tuán)的支持下開展工作的學(xué)生社團(tuán)組織，是為開拓文學(xué)創(chuàng)作之路的文學(xué)組織，是切實(shí)為同學(xué)們服務(wù)的團(tuán)體。
藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社成立五年以來，曾多次在南海校區(qū)社團(tuán)評優(yōu)中榮獲“優(yōu)秀社團(tuán)”的稱號?，F(xiàn)有社員170多名，遍布本校區(qū)各個(gè)年級和專業(yè)，經(jīng)過這五年的資源組合調(diào)整和結(jié)構(gòu)重組創(chuàng)新，本社團(tuán)已逐步建立起一定的組織模式，發(fā)展為較為成熟的社團(tuán)。目前，藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社設(shè)有秘書部、編輯部、采寫部、外聯(lián)部、宣傳部、網(wǎng)絡(luò)部六大部門，理事會、監(jiān)事會兩大機(jī)構(gòu)。部門劃分的明細(xì)化使得文學(xué)社各項(xiàng)事務(wù)的分工具體化，兩大機(jī)構(gòu)起到了相互補(bǔ)充、相互促進(jìn)的作用。
四部門簡介。
現(xiàn)在有請藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社現(xiàn)任社長李宜軒同學(xué)……。
現(xiàn)在有請各部門的負(fù)責(zé)人給大家做簡單的部門介紹。
（1）掌聲有請胡璐斯同學(xué)給大家介紹秘書部……。
（2）掌聲有請李廣瑤同學(xué)給大家介紹采寫部……。
（3）掌聲有請溫永強(qiáng)同學(xué)給大家介紹編輯部……。
（4）掌聲有請劉夏怡同學(xué)給大家介紹宣傳部……。
（5）掌聲有請陳妹英同學(xué)給大家介紹外聯(lián)部……。
（6）掌聲有請江榮武同學(xué)給大家介紹網(wǎng)絡(luò)部……。
感謝以上部長的發(fā)言。
五活動成果。
上級的指導(dǎo)下，我社獨(dú)立地開展了以文學(xué)為主要內(nèi)容的各種文化活動，并獲得圓滿的結(jié)果。同時(shí)，由本社獨(dú)立出版的《藍(lán)點(diǎn)》社刊發(fā)行于全院師生以及院外相關(guān)聯(lián)系組織中，得到一致的好評。此外，我社在圖書館的閱讀區(qū)設(shè)有“藍(lán)點(diǎn)閱覽角”，讓廣大師生能夠有更多的途徑閱讀自己校區(qū)師生們的優(yōu)秀作品。
另外，我社還開設(shè)了自己的網(wǎng)站，其主要內(nèi)容包括：藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社動態(tài)、藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社活動介紹、采寫欄目、文學(xué)社美工海報(bào)、社員文章發(fā)表等等。是一個(gè)與信息時(shí)代接軌的良好宣傳窗口。文學(xué)社的學(xué)術(shù)活動接二連三，精彩不斷，巧妙地將學(xué)習(xí)與娛樂相融合。妙趣橫生的活動得到師生們的一致好評?，F(xiàn)在掌聲有請文學(xué)社現(xiàn)任副社長梁健浩同學(xué)給大家介紹文學(xué)社的活動成果。感謝梁健浩同學(xué)的發(fā)言。
六結(jié)尾：
自創(chuàng)辦之日起，藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社由不成熟走向成熟，智慧的火焰在這里跳躍，早春的新芽在這里綻放，文學(xué)的新星在這里升騰。新的局面，使藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社提升到另一個(gè)新的發(fā)展平臺，為廣大在校師生提供更多發(fā)揮文學(xué)創(chuàng)作水平的機(jī)會，從而更好地培養(yǎng)師生的文學(xué)興趣，熏陶校園文學(xué)氣氛。文學(xué)社的發(fā)展離不開大家的關(guān)心與支持，它需要大家的共同監(jiān)督，勉勵(lì)和幫助。作為文學(xué)社的成員，我們堅(jiān)信，在校區(qū)領(lǐng)導(dǎo)，老師的指導(dǎo)下，在同學(xué)們的支持下，我們一定能堅(jiān)定不移的面對挑戰(zhàn)，繼續(xù)完善文學(xué)社的發(fā)展。文學(xué)社的明天也將會更加燦爛輝煌。
我宣布：“華南師范大學(xué)南海校區(qū)20xx——20xx年度藍(lán)點(diǎn)文學(xué)社第一次社員大會“圓滿結(jié)束，感謝各位同學(xué)的到來。
祝各位晚安！
昌：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，老師，
欣：親愛的同學(xué)們，大家晚上好！
昌：歡迎大家來到“廣東省華立技師學(xué)院社團(tuán)迎新晚會的現(xiàn)場“我是主持人……。
欣：我是主持人……。
昌;首先請?jiān)试S我介紹蒞臨本場晚會的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓，他們分別是……掌聲歡迎。
欣：讓我們以熱烈的掌聲對以上領(lǐng)導(dǎo)嘉賓的到來表示最熱烈的歡迎和誠摯的感謝！
昌：下面有請李征兵副院長上臺講話，大家掌聲有請！
欣：謝謝李征兵副院長的講話！
多姿多彩的校園組織，豐富了我校校園文化生活，給廣大同學(xué)提供了展示自我、發(fā)展自我的平臺；我們希望今天的活動給廣大準(zhǔn)備加入各大組織的同學(xué)們提供一個(gè)了解的平臺。接下來有請各大組織的代表上臺為我們介紹他們組織的情況！
昌：感謝這么多的協(xié)會的代表，為我們帶來這么多精彩的介紹，相信同學(xué)們都已經(jīng)了解了各個(gè)組織的魅力所在了，多姿多彩的大學(xué)生活將從這里開始，希望大家結(jié)合自身特長，選擇合適的組織，期待大家的加入。
現(xiàn)在請?jiān)试S我宣布活動正式開始，，同學(xué)們在認(rèn)真思考并且選擇合適自己的組織的同時(shí)。我們舞臺上也不會空著。
欣：接下來把舞臺交給我們雙節(jié)棍協(xié)會的同學(xué)們，將由他們?yōu)槲覀儙砭实碾p節(jié)棍表演，大家掌聲歡迎！
昌;感謝雙節(jié)棍協(xié)會為我們帶來的精彩表演，看了那么精彩的表演之后，相信大家都很期待接下來的表演吧，接下來由跆拳道協(xié)會為我們帶來變幻莫測的跆拳道表演，大家掌聲歡迎！
昌：一首激情的《王妃》引爆了我們整個(gè)招新的現(xiàn)場，再次感謝他們，俗話說的好，有歌有舞才是歌舞升平。那么接下來有請華舞團(tuán)為我們帶來精彩的街舞表演，看看他們又會為我們帶來怎樣的高潮呢？拭目以待吧！大家掌聲歡迎。。
欣：感謝街舞協(xié)會為我們帶來的精彩表演。
相信大家都知道中華武術(shù)吧，中華武術(shù)享譽(yù)世界，中華兒女，笑傲天下，今天，有一群好男兒將在這里虎虎生威，一展身手，為我們秀一段武術(shù)表演《耀武揚(yáng)威》，請大家鼓掌歡迎。
昌：年輕的戰(zhàn)場，青春的舞臺。
欣：成功從這里揚(yáng)帆，夢想在這里起航。
昌：下面請?jiān)试S我宣布社團(tuán)迎新晚會到此結(jié)束！
同學(xué)班會主持詞篇十七
齊：教師，同學(xué)們：
大家好！
a：“輕輕的我走了，正如我輕輕地來；我輕輕地?fù)]手，告別天邊的云彩……”時(shí)光荏苒，轉(zhuǎn)瞬即逝，揮手告別了初一的點(diǎn)滴，生活掀開了嶄新的一頁。像徐志摩一般，眷戀康橋河畔的寧靜完美，在即將離別的一刻，我們不忍回味起初一的完美：素不相識的我們一同理解軍訓(xùn)的洗禮，其間的乏味都被同學(xué)們的趣味盎然而一筆帶過。理解知識后的豁然開朗，在寢室相處的點(diǎn)點(diǎn)滴滴……無時(shí)無刻，不經(jīng)意間記憶鐫刻在了我們的心靈深處，回味無窮。因?yàn)槲覀冊谝积R，所以記憶便如此充盈。
b：九月的季節(jié)流光溢彩，九月的世界馥郁芬芳。迎著時(shí)間的腳步，帶著秋天的收獲，我們步入初二。漫步學(xué)校，昨日依舊。在熟悉的教室，和摯友一齊，引吭高歌，一路歡笑；隨教師一齊，探索未知，發(fā)現(xiàn)完美。帶上自我，去塑造未完成的完美；帶上自我，去尋覓未發(fā)現(xiàn)的幸福；帶上自我，去感受未感知的明媚。
齊：我宣布，初20xx級9班主題班會此刻開始。
b：青春的花開花謝，疲憊卻不后悔；四季里雨雪紛飛，拼搏永不言退。我們將風(fēng)雨同舟，用純真的心靈憧憬夢想的風(fēng)景，用善感的思緒感悟歲月的變遷，用敏銳的頭腦洞察世事的變幻，用蓬勃的生機(jī)煥發(fā)青春的活力。9月的季節(jié)，我們不僅僅迎來了自我的回歸，更迎來了新同學(xué)的加盟。下頭請鄢力僑等帶來自我介紹。
a：歡迎新同學(xué)的到來?；厥咨蠈W(xué)期末，應(yīng)對接踵而來的試題，我們沒有懊惱，沒有浮躁，竭盡全力做到最好。這期間，他們表現(xiàn)出眾。平日里，只要領(lǐng)略過他們的學(xué)習(xí)態(tài)度，定然會覺得取得優(yōu)異成績是再正?？墒堑氖?。名列前茅，細(xì)致入微，這是他人的評價(jià)。今日，讓我們側(cè)耳傾聽來自他們的心聲。請周鈺松等代表發(fā)言。
a：生活又翻開了新的一頁。每一天播種一米陽光，終生收獲一個(gè)太陽，擁有一個(gè)完美的想望固然重要。請xxx為我們分享她的暢想。
b：人們說密封在漂流瓶中的紙條往往包含著重要的信息或者衷心的祝福。發(fā)現(xiàn)一個(gè)從未知領(lǐng)域而來的漂流瓶，對于古代水手而言或許是一種驚喜、神秘、偶然、期待……而今日，讓漂流瓶承載著我們的夢想，滄海桑田黑夜b晝，讓時(shí)光見證我們的夢。請把你的紙條投放至瓶中，匯聚50個(gè)夢想，得以見證9班的夢，9班的點(diǎn)滴，因?yàn)?，夢想的力量，與你們同在。
a：的確，像主題般，初二，我們正式起航了，正式踏上了新的未知旅程。我們回首過過去，展望過未來，但，千里之行始于足下，不要忘了正悄然逝去的今日。
b：每一天，生活都是現(xiàn)場直播，初二了，更要退去孩子般的稚氣，嚴(yán)陣以待。嶄新的學(xué)科，嶄新的課本，讓我們拭目以待。
齊：教師們，同學(xué)們，初20xx級9班主題班會到此結(jié)束，多謝大家。
同學(xué)班會主持詞篇十八
第（）周班會現(xiàn)在開始。
本次班會的議程有三項(xiàng)：
第一項(xiàng)：唱國歌、少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌。
第二項(xiàng)：呼號。
第三項(xiàng)：請各班主任利用班會課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
下面按議程逐項(xiàng)進(jìn)行。
第一項(xiàng)：（全體起立）。
1、唱國歌（廣播播放國歌）學(xué)生跟唱。
2、唱少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌（廣播播放隊(duì)歌）學(xué)生跟唱。
第二項(xiàng)：
第三項(xiàng)：請各班主任利用班會課多加強(qiáng)本班學(xué)生的思想、紀(jì)律、文明、道德、禮貌、衛(wèi)生、安全等教育。
同學(xué)班會主持詞篇十九
1．布置教室，體現(xiàn)節(jié)日氣氛。
2．主持人做好準(zhǔn)備。
3．準(zhǔn)備好活動器材和獎品。
四、活動過程：
一）、隊(duì)列儀式。
1、中隊(duì)長：全體立正，稍息，各小隊(duì)整隊(duì)，報(bào)告人數(shù)。
2、小隊(duì)長：立正，向前看齊，向前看，稍息。
3、小隊(duì)長：（跑步到中隊(duì)長前，敬隊(duì)禮）報(bào)告中隊(duì)長，我小隊(duì)隊(duì)員全部到齊，報(bào)告完畢。
4、中隊(duì)長：“接受你的報(bào)告”（敬隊(duì)禮）。
5、小隊(duì)長：（轉(zhuǎn)身跑步歸隊(duì)）立正，稍息，坐下。
6、中隊(duì)長：報(bào)告輔導(dǎo)員老師，四（2）中隊(duì)?wèi)?yīng)到49人，實(shí)到49人，經(jīng)準(zhǔn)備，今天我們將在此舉行《童年在長大，迎新年》主題班會，請輔導(dǎo)員批準(zhǔn)。
7、輔導(dǎo)員：“接受你的報(bào)告，批準(zhǔn)你們開會，并預(yù)祝隊(duì)會圓滿成功！”
8、中隊(duì)長：“下面我宣布:《童年在長大，迎新年》主題中隊(duì)會,現(xiàn)在開始!”
中隊(duì)長：1）、“出旗，全體立正敬隊(duì)禮。（禮畢)。
2）、唱隊(duì)歌。（請坐）”
3）、中隊(duì)長講話：“隊(duì)員們，活動就要開始了，有請主持人上場。
二）、活動開始。
主持人：敬愛的老師（男），親愛的隊(duì)員們（女），大家下午好?。ê希?。
合：四（2）中隊(duì)《童年在長大，迎新年》主題班隊(duì)現(xiàn)在開始。
甲:踏著圣誕寧靜的鐘聲，我們滿懷喜悅的心情，我們即將迎來生機(jī)勃勃的20xx年。
乙:春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這絢麗多姿的日子里，我們迎來了新年的腳步。
甲:我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。
乙：新年的臉紅了；
甲:新年的心飛了；
乙：春的腳步近了；
甲：春的身段也婀娜了；
乙：新年拉近了我們成長的距離；
甲:新年染紅了我們快樂的生活；
乙：新年讓我們截取下了四季的片段；
甲:新年給了我們?nèi)松亩U想。
1、女生合唱《》。
2、新年習(xí)俗知識問答。
甲：我們一歲一歲的長大,迎接著一次又一次的新年。你知道有關(guān)新年的知識嗎?
乙：當(dāng)然，元旦指公元紀(jì)年的歲首第一天。自西歷傳入我國以后，元旦一詞便專用于新年，傳統(tǒng)的舊歷年則稱春節(jié)。
a、故事《過年的來歷》。
b、習(xí)俗問答。
中國人過新年有哪些習(xí)俗。
六個(gè)人。
c、外國人過年。
四個(gè)人。
3、相聲《與眾不同》。
甲:同學(xué)們,我們都希望新的一年自己能有所改變,變得更漂亮了,學(xué)習(xí)更有興趣了,或者變得更加與眾不同了,當(dāng)然應(yīng)該是最優(yōu)秀的與眾不同,今天我們班的一位同學(xué)他就覺得自己非常的與眾不同,到底怎么個(gè)回事,請聽相聲“與眾不同”.
4、舞蹈《behappy》。
甲：希望大家不要學(xué)剛才那樣,做一個(gè)胡思亂想的與眾不同人,應(yīng)該做一個(gè)比別人更出色的與眾不同。
合：我們四（2）班是一個(gè)團(tuán)結(jié)、快樂的集體,新的一年更加需要我們同心協(xié)力創(chuàng)造我們班美好的明天.
乙：請欣賞韻律操《behappy》。
5、比賽接歇后語。
甲:哎,朱妍紅,新年到了就是兔年了吧。
乙:不如我們先來跟兔親近親近吧.
乙:好主意,接對的同學(xué)還有機(jī)會把準(zhǔn)備的美好的祝愿送給班級和同學(xué)們，并貼在班級的許愿樹上吧.
甲:那我們就開始吧.
乙：好了,祝愿我們就送到這兒吧,。
甲：那么新的一年的到來，同學(xué)們你想做些什么呢？
6、生發(fā)表意見，展望未來。
7、詩朗誦《新年是什么》。
甲：今天，我們激情滿懷、心潮澎湃;。
乙：今天，我們送去我們的祝福;。
甲：帶著祝愿、
乙：帶著囑托;。
合：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅。
甲：看，陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩,。
乙：聽，金鐘朗朗，這是新年動人的旋律。
共:下面讓我們在全班的詩歌中共同迎接20xx年的到來.
甲:請我們的輔導(dǎo)員老師作總結(jié)講話。
今天我們在一起迎接新年的到來。展望未來，憧憬未來，我們是多么的高興和興奮。老師祝大家年年有進(jìn)步，天天有快樂。
三）、呼號，退旗。
同學(xué)班會主持詞篇二十
播放視頻，《愛國讓你想起……》，老師導(dǎo)入，請出主持人。
甲：歲月承載著歷史的腳步，大地積淀了文明的精華，走在世紀(jì)之初的我，想到祖國，滿懷激情!
乙：今天，我們相聚于此，為我們偉大的祖國送上深深的祝福!
甲：這是一個(gè)承前啟后的時(shí)代，新的機(jī)遇，新的挑戰(zhàn)。
乙：這是一個(gè)日新月異的時(shí)代，知識創(chuàng)新，與時(shí)俱進(jìn)。
甲：這是一個(gè)繼往開來的時(shí)代，我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來。合：我們肩負(fù)沉甸甸的囑托，我們憧憬美好的未來——我們的中國夢，我們共同構(gòu)筑!
(切換幻燈片，第一篇章：雄關(guān)漫道真如鐵)。
第一篇章：“雄關(guān)漫道真如鐵”
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越。
乙：內(nèi)是積貧積弱，外是群狼環(huán)伺。
甲：在這當(dāng)中，無數(shù)仁人志士前仆后繼，為了民族獨(dú)立和國家富強(qiáng)付出了畢生的努力。
乙：最終，中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)中國人民找到了一條自己的道路，取得了革命的勝利。
甲：我們唯有了解過去，才能痛定思痛，踏實(shí)前進(jìn)!
乙：我想問問大家，過去祖國遭受的苦難帶給你的深思是什么呢?
采訪其他同學(xué)，暢聊過去國家遭受的苦難，談感受(每個(gè)同學(xué)回答后稍作點(diǎn)評)主持人總結(jié)：
甲：就如剛才同學(xué)們所談到的，對于一個(gè)曾經(jīng)為世界文明和人類發(fā)展做出過巨大貢獻(xiàn)的偉大民族來說，還有什么比家國淪喪、文明衰敗更讓人感到屈辱和心碎的呢。
乙：因此實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就成為近代以來中華民族苦苦追尋的最大夢想。
合：我們要實(shí)現(xiàn)中國夢!
甲：什么是中國夢呢?
乙：我們一起來看一段視頻。
第二篇章：“人間正道是滄?！?BR> 播放視頻，解讀何為中國夢?
(切換幻燈片)。
甲：天若有情天亦老，人間正道是滄桑。
乙：我們正在走的道路，是前無古人的道路，
甲：祖國正在進(jìn)行的改革，是開山破路的事業(yè)。
乙：經(jīng)過30多年改革開放，中國發(fā)展的成就舉世矚目。
甲：下面我們一起來看一組照片，看大家能不能迅速地說出這是我國發(fā)生的哪一些盛事。
乙：大家一定要睜大眼睛，認(rèn)真觀看啊!準(zhǔn)備好了嗎?看誰答得最多最快!
(切換幻燈片)播放改革開放以來，我國所發(fā)生的一些盛事，學(xué)生從圖片中找出各項(xiàng)大事，并搶答。
甲：看大家搶答得這么激烈，我想同學(xué)們平時(shí)應(yīng)該都很喜歡了解國家大事。乙：是啊，了解咱們祖國的發(fā)展大事，也是愛國的一種表現(xiàn)!咱們班上還有四個(gè)愛國人士今天要上臺來大顯身手呢!
甲：是嗎?那我們得趕緊請出他們!
乙：掌聲要熱烈點(diǎn)啊!有請快板表演：
甲：看他們這架勢，還頗有幾分相聲大師的風(fēng)范?？催^他們的表演，我們也更加了解了祖國這幾年來的成就。
乙：是啊!全國各地都發(fā)生了翻天覆地的變化，我們湘潭也在為創(chuàng)建文明城市而努力著。
甲：街道更加干凈了，樹木更加青翠了，人們臉上的笑容也越來越甜了，這兩年發(fā)生翻天覆地的變化就是最好的成績。
甲：這一些現(xiàn)象確確實(shí)實(shí)會影響甚至阻撓我們民族復(fù)興前進(jìn)的步伐，但我們不能逃避，必須正視!
乙：正確面對，我們才能改正不足，向復(fù)興邁進(jìn)!
甲：在校園，我們規(guī)范好自己的行為，做合格的學(xué)生;。
乙：進(jìn)入社會后，我們才能為建設(shè)祖國的宏圖大業(yè)添磚加瓦。
(切換幻燈片)第三篇章：“長風(fēng)破浪會有時(shí)”
甲：長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
乙：經(jīng)過鴉片戰(zhàn)爭以來170多年的持續(xù)奮斗，中華民族偉大復(fù)興已展現(xiàn)出光明的前景。
甲：民族的逐步復(fù)興，是每一個(gè)前進(jìn)中的中國人共同奮進(jìn)的結(jié)果。
乙：各行各業(yè)的精英們，也紛紛道出了自己的中國夢。
甲：(采訪同學(xué))你知道劉洋的中國夢嗎?(劉洋說，航天夢的實(shí)現(xiàn),是無數(shù)人默默付出的結(jié)果。實(shí)現(xiàn)中國夢,與每個(gè)人都有著密切關(guān)系,需要每個(gè)人從點(diǎn)點(diǎn)滴滴做起。意思接近即可)。
乙：(采訪同學(xué))你知道姚明的中國夢嗎?(姚明說，每個(gè)人都有從本行業(yè)出發(fā)的中國夢，我的中國夢是體育可以重新回歸到教育，成為教育的一個(gè)重要組成部分。)。
甲：(采訪同學(xué))袁隆平的中國夢呢?(是“禾下乘涼夢”，他說，我的夢想很簡單，我做過兩次夢，禾下乘涼夢。我的夢里水稻長得有高粱那么高、子粒有花生米那么大。)。
乙：有夢想誰都了不起，有勇氣就會有奇跡。無論是名人權(quán)貴還是小人物，都有自己的夢想。
甲：(問另一位主持人)不知道你的夢想是什么?
乙回答，然后采訪班上其他同學(xué)的夢想。
甲：無論我們的夢想目標(biāo)是大還是小，只要為我們的國家、為集體做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)都是好的。
乙：聽大家說得這么好，我不禁也想問問咱們老師的夢想了。
老師回答。
甲：謝謝老師與我們分享她的中國夢。
乙：屈辱已成歷史，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。
甲：中國共產(chǎn)黨的艱辛奮斗，讓千年古國煥發(fā)了青春的容顏;。
乙：中國共產(chǎn)黨的不懈追求，讓世界人民瞠目結(jié)舌。身負(fù)民族復(fù)興大任的我們，為實(shí)現(xiàn)理想該怎么做呢：(采訪其他同學(xué)，談學(xué)習(xí)、生活中可實(shí)際做到的事情或者父母、朋友可做到的事情)。
甲：大家說的真好，勿以惡小而為之，勿以善小而不為。
乙：從點(diǎn)滴做起，愛家愛班愛校愛祖國!
甲：在我們江聲這塊的沃土上，也曾經(jīng)成長了一株株熱愛班級熱愛學(xué)校有著夢想的幼苗。
乙：他們在江聲茁壯成長。他們是我們學(xué)習(xí)的榜樣!
(幻燈片)。
甲：湘潭市高考文科狀元彭宇峣曾經(jīng)是一名江聲學(xué)子，他曾經(jīng)這樣回憶母校：回憶起在江聲三年的時(shí)光，我覺得他帶給我了非常多的東西，像很好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、非常嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳钭黠L(fēng)、當(dāng)然還有很多的知識，而且我覺得江聲也培養(yǎng)了我們的素質(zhì)。
乙：他的同窗，全市理科高考第一名的官亞夫也這樣說道：江聲的學(xué)風(fēng)很好，生活上也比較嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，老師很關(guān)心同學(xué)，對每個(gè)同學(xué)都很嚴(yán)格，很關(guān)心同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績，我覺得這對于培養(yǎng)我們一些好的品質(zhì)有幫助，我之所有有這樣的成績，江聲確實(shí)幫助了我許多。
甲：所以，同學(xué)們，珍惜在江聲的日子，愛護(hù)一花一草一木，讓我們在校園的更加整潔干凈。
乙：珍惜在江聲的日子，努力學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，為夢想的實(shí)現(xiàn)積蓄能量。
合：珍惜在江聲的日子，我們的未來與別人不一樣!
甲：最后，親愛的伙伴們，
乙：最后讓我們一同唱響校歌，
甲：讓我們的愛國之情、報(bào)國之情都融合在歌詞、曲調(diào)之中!