六年級(jí)感恩小范文(22篇)

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    在團(tuán)隊(duì)合作中,每個(gè)人都扮演著重要的角色。怎樣才能提高自己的學(xué)習(xí)效率和學(xué)習(xí)成績(jī)呢?以下是一些優(yōu)秀的總結(jié)案例,希望能對(duì)大家的寫作有所幫助。
    六年級(jí)感恩小篇一
    時(shí)光流逝,轉(zhuǎn)眼間,我已經(jīng)步入了小學(xué)六年級(jí)下學(xué)期,就要畢業(yè)了,舍不得離開(kāi)小學(xué)校園,留戀母校,千言萬(wàn)語(yǔ)現(xiàn)在只能化為兩個(gè)字——感恩。
    這六年過(guò)得說(shuō)慢也慢,說(shuō)快也快,我現(xiàn)在有點(diǎn)兒悲喜交加,悲,是因?yàn)槲荫R上就要離開(kāi)我相處這么多年來(lái)的老師和同學(xué),喜,是因?yàn)槲乙蔀橹袑W(xué)生了,可以學(xué)到很多的新知識(shí)了。
    老師是我們成長(zhǎng)道路上的一盞明燈,它照亮了我成長(zhǎng)的路,是她的尊尊教誨,把我從一個(gè)不懂事的孩子培養(yǎng)成了優(yōu)秀的小學(xué)生,老師在深夜里為我們批改作業(yè),為我們付出了辛勤的汗水和淚水,哺育我們茁壯成長(zhǎng),但是這六年的時(shí)間里我遇到過(guò)挫折,也經(jīng)歷了許多坎坷,尤其是在英語(yǔ)學(xué)習(xí)的道路上,我記得在英語(yǔ)課上我總是不愛(ài)發(fā)言,每次課上英語(yǔ)老師都叫我回答問(wèn)題,鍛煉我,是英語(yǔ)老師幫助了我,鼓勵(lì)了我,英語(yǔ)老師說(shuō):“凡事只要有信心,就一定能克服”,在那之后,我比以前愛(ài)回答問(wèn)題了,有不懂的也敢問(wèn)了,我要感謝我的英語(yǔ)老師————王輝老師。
    就要畢業(yè)了,多么留戀校園里的歡聲笑語(yǔ),悲傷與成功,多么留戀我的校園呀,校園的美景,教室里的桌椅,同學(xué)們的爭(zhēng)論,老師的關(guān)愛(ài),母校發(fā)生的一切,都要好好感謝它,是母校教會(huì)了我交友,做人,學(xué)習(xí),感恩母校。
    我馬上就要離開(kāi)這寬闊的操場(chǎng),美麗的教學(xué)樓,和藹的教師,擁擠的食堂,一回想起這些,我真舍不得離開(kāi),但是沒(méi)有辦法,就讓這些美好的時(shí)光留在我腦海里吧,我不會(huì)忘記我的夢(mèng)想和曾經(jīng)教過(guò)我的老師,我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記您的諄諄教誨和我在母校經(jīng)歷過(guò)的一點(diǎn)一滴,離開(kāi)母校的那一天,我一定會(huì)站在學(xué)校門前,宣示:我要好好學(xué)習(xí),把對(duì)母校的感恩,化為現(xiàn)實(shí),化為行動(dòng)。
    六年級(jí)感恩小篇二
    感恩于我爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、老師們!
    爺爺謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照、呵護(hù),您對(duì)我說(shuō)要做一個(gè)自立更生的孩子,不能依靠別人,要自己學(xué),只有學(xué)好了學(xué)習(xí)成績(jī)才能提高,不管是語(yǔ)文還是數(shù)學(xué)都要認(rèn)真的去思考,仔細(xì)的觀察,細(xì)心把題讀幾遍,您給我說(shuō)的每一句話我都會(huì)記住的,您還說(shuō)要聽(tīng)爸爸、媽媽的話,做一聽(tīng)話的好孩子。您有的時(shí)候還會(huì)帶我去超市買我喜歡的玩具,還會(huì)帶我到很多好玩的地方玩,還會(huì)帶著全家人出去吃飯以及爬山等,您是我心目中最年輕的`爺爺,對(duì)我最好的爺爺,最疼愛(ài)我的爺爺,我愛(ài)您爺爺!
    爸爸謝謝您一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)心和照顧,您每天要接我送我不僅是我還有姐姐,我們知道有的時(shí)候路上容易堵車,很難才能到我們兩個(gè)的學(xué)校,有時(shí)候您把我接完,還得把我平平安安的送回去,才能去接姐姐很辛苦!有的時(shí)候我遇到不會(huì)的難題您都會(huì)給我解圍,您是我心目中最帥氣的爸爸,我愛(ài)您爸爸!
    奶奶、媽媽謝謝您們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)照、呵護(hù),您們天天做飯很辛苦!您們總是問(wèn)我和姐姐想吃什么,您們就按照我們說(shuō)的去做,您們做的飯菜真是太好吃了,您們天天還要打掃衛(wèi)生、還要幫我們洗衣服真辛苦呀!您們?cè)谖倚哪恐惺亲钇恋?。我?ài)您們!
    老師謝謝您們一直以來(lái)對(duì)我的關(guān)愛(ài),教會(huì)了我很多的知識(shí),讓我從不識(shí)字的孩子變成一個(gè)能讀整篇課文的乖孩子,變成一個(gè)懂禮貌的孩子。我愛(ài)您們!我最敬愛(ài)的老師!
    六年級(jí)感恩小篇三
    “感恩的心,感恩有你……”這是我最常唱的一首歌,你們知道我為什么會(huì)喜歡這首歌嗎?聽(tīng)聽(tīng)我的故事就知道了。
    記得小時(shí)候,我喜歡到后山玩泥巴,喜歡在柴堆里捉迷藏,唯獨(dú)不喜歡上學(xué)。是她好說(shuō)歹說(shuō),才讓我雄赳赳地背起小書包,踏進(jìn)了校園的大門。
    那是我讀三年級(jí)的一天,天色有點(diǎn)陰沉,她要我但我不認(rèn)為這就會(huì)下雨,因此上學(xué)時(shí)不肯帶傘。不料將近放學(xué),老天就狠狠地給了我一個(gè)“教訓(xùn)”——漫天遍野下起了瓢潑大雨,這時(shí)我真后悔沒(méi)聽(tīng)她的話。我在教室里等待著媽媽,漸漸有些失望,最后嘆了口氣,心想:她還真小氣,就因?yàn)槲覜](méi)聽(tīng)她的話,就不肯帶傘來(lái)接我。算了,你小氣,我可不能沒(méi)有“骨氣”,我決定只好冒雨回家。
    為了不讓心愛(ài)的書包和書本被雨淋濕,我把書包來(lái)了個(gè)“大整頓”,卻意外發(fā)現(xiàn)里面有一把傘,傘里夾著一張紙條,上面寫著:“我觀測(cè)著估摸今天會(huì)有雨,你又不聽(tīng)勸告,而我要上班無(wú)法去接你,就在你的書包側(cè)兜里放了一把傘。有雨無(wú)雨,備著,有備無(wú)患。路上注意安全?!笨吹竭@里,我的眼眶濕潤(rùn)了,原來(lái)她心里是時(shí)刻牽掛著我的,而為了這個(gè)家,她自己省吃儉用,卻總給我買最好的。她不來(lái)接我,不是不愛(ài)我,是為了上班,為了養(yǎng)家糊口。她在默默地以另一種方式愛(ài)我。我明白了她的良苦用心,我為我之前對(duì)她的誤會(huì)感到羞愧。
    她已用十三年的心血將我撫養(yǎng)長(zhǎng)大,我今后一定會(huì)努力學(xué)習(xí),爭(zhēng)取好成績(jī)報(bào)答她!我今后一定會(huì)孝敬她!
    你們知道這個(gè)她是誰(shuí)嗎?她就是——我的母親!
    六年級(jí)感恩小篇四
    感恩,是個(gè)讓人很難明白的詞。感恩說(shuō)起來(lái)容易,做起來(lái)很難。
    在我小的時(shí)候,無(wú)論做什么事都是馬馬虎虎地解決,對(duì)什么事情都不用心。一天晚上,我和父母參加一個(gè)親戚的婚宴。由于我覺(jué)得太無(wú)聊了,便想和父親借手機(jī)看戲。
    父親拒絕了,我賭氣地轉(zhuǎn)過(guò)頭,認(rèn)為父親不想給我買手機(jī)又不借給我太可惡了!我便不再理父親,這時(shí),我注意到一個(gè)服務(wù)生捧著熱水,被一個(gè)人撞倒了,水潑在那個(gè)服務(wù)生身上。
    后來(lái),她捧著菜放在桌上后,一個(gè)不小心跌倒了。我親眼看見(jiàn)她的手臂受傷了,她微笑著道歉并走入洗手間。我跟了上去,問(wèn)她:“姐姐,你剛剛被水燙傷又跌倒撞到手臂,你不疼嗎?”她笑著搖頭,拿了放在急救箱里的藥膏涂在手臂。我見(jiàn)她的手紅紅的一塊,不免有些擔(dān)心。
    我問(wèn)她為什么那么努力地工作呢?她看上去不過(guò)20多歲,應(yīng)該還沒(méi)有孩子,那她那么努力工作是為什么?她像是想到什么,臉上浮出溫柔的微笑。她告訴我,她那么努力地工作,不是為了自己的未來(lái),而是為了照顧撫養(yǎng)她長(zhǎng)大的父母。她還告訴我,她的父母并不是她的親生父母,而是她的養(yǎng)父母。那一刻,我為自己生父親的氣而感到羞愧。告別了那個(gè)姐姐,我回到座位上的第一句話就是:“爸爸,對(duì)不起?!?BR>    自那件事起,我沒(méi)有再對(duì)父母發(fā)脾氣了。因?yàn)?,那個(gè)姐姐可以為了不是自己親生父母的人百般忍耐并默默接受,我為什么不對(duì)自己的親生父母好一點(diǎn)兒呢?那一夜,我學(xué)會(huì)了感恩。
    六年級(jí)感恩小篇五
    又是一年教師節(jié),當(dāng)揭開(kāi)日歷看到九月十日這一天,心中立刻充滿感恩的激情,我的情感就要迸發(fā),今天情歸何方?感恩的心應(yīng)該感謝您——我敬愛(ài)的田老師。
    在上課時(shí)老師雖然也是笑瞇瞇的,說(shuō)話也很風(fēng)趣幽默,可是她的話中卻透露著一種威嚴(yán),讓人不容抗拒,所以我們班的學(xué)生每次在他的課時(shí)都會(huì)迅速及時(shí)的做到自己的座位上,生怕一不小心就挨了老師一頓批評(píng),所以每次在上數(shù)學(xué)課時(shí)班里總是安靜的出奇。也正是因?yàn)槲覀償?shù)學(xué)老師的嚴(yán)厲,所以我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)一直名列前茅。有一次,我們數(shù)學(xué)老師在講課時(shí)嗓子變啞了但她還是一如既往的教課,不顧嗓子的疼痛和嘶啞,直到有一位同學(xué)實(shí)在看不下去了,中途打斷老師的講課,老師用凌厲的眼神射向他,用詢問(wèn)的口氣:“你想干什么?”那位同學(xué)說(shuō):“您喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子把,在這樣講下去嗓子會(huì)受不了的”“是呀”全班同學(xué)一起說(shuō),“老師你喝口水潤(rùn)潤(rùn)嗓子吧,不要再講了。”老師輕嘆了口氣“同學(xué)們,不管怎么樣你們的學(xué)習(xí)是最重要的,就算老是說(shuō)不出話來(lái)也得給同學(xué)們把這堂課講完”就這樣這堂課,在老師嘶啞的嗓音中講完了。從此以后我們班的學(xué)生更加的努力了,只會(huì)報(bào)答老師的一片恩情。
    老師不僅在講課時(shí)十分嚴(yán)厲,在批改作業(yè)時(shí)更是認(rèn)真,每次放學(xué)我把本子交到老師辦公室,總會(huì)看見(jiàn)她在備課,批改作業(yè),眼神是那么的專注,以至于有人進(jìn)來(lái)都沒(méi)有發(fā)覺(jué)。
    您在學(xué)生的心目中,是“真的種子,善的信使,美的旗幟”。您是嚴(yán)冬里的炭火,是酷暑里的濃蔭灑湍流中的踏腳石,是霧海中的航標(biāo)燈。
    有人說(shuō),師恩如山,因?yàn)楦呱轿∥。谷顺缇?。我還要說(shuō),師恩似海,因?yàn)榇蠛:棋瑹o(wú)法估量。
    六年級(jí)感恩小篇六
    似乎沒(méi)有人能深層次地思考!
    走在路上,我們常能看到正在默默奉獻(xiàn)的清潔工頂著驕陽(yáng)打掃衛(wèi)生,可有誰(shuí)會(huì)正眼瞧下他們呢?甚至有時(shí)還把他們視為一粒塵埃,當(dāng)他不存在。
    當(dāng)你邁上“三好生”的領(lǐng)獲臺(tái)時(shí),你看到臺(tái)下為你鼓掌,替你高興的老師嗎?是老師多少個(gè)不眠之夜的工作,換來(lái)你今天的成功呀。
    多少人在平凡崗位上默默地工作著,奉獻(xiàn)著,他們就像迎春花一樣綻放,為春天增添光彩,我們不應(yīng)該感謝他們嗎?我們不應(yīng)該感恩他們嗎?只有懂得感恩的人,才會(huì)懂得珍惜,才會(huì)擁有快樂(lè),才會(huì)品嘗到幸福。
    六年級(jí)感恩小篇七
    我的母校是北京小學(xué)翡翠城分校。翡翠城是《綠野仙蹤》中奧茲的城堡,這個(gè)城堡是溫馨的'。同樣,我的母校也是溫馨的。
    從入學(xué)到現(xiàn)在,成長(zhǎng)林的“見(jiàn)證樹(shù)”已經(jīng)增添了整整六個(gè)年輪。每一個(gè)年輪,都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊(cè)。里面有令人開(kāi)心的事,也有令人潸然淚下的傷心事……總之,它記載著這六年中生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。就在這時(shí),我的耳邊又想起了同學(xué)們朗朗的讀書聲;童真響亮的歌聲;課間盡情嬉鬧的笑聲;嚴(yán)厲而又溫暖的講課聲、教誨聲。
    記得,上課的時(shí)候,您教我認(rèn)識(shí)1---9那些數(shù)字陌生的臉,帶我在數(shù)學(xué)天堂里闖關(guān),通向成功的城池。宋老師則教我認(rèn)識(shí)那漢語(yǔ)拼音!讓我在語(yǔ)文王國(guó)里盡情的遨游。感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
    記得三年級(jí)時(shí)與李老師一起散步,談?wù)撜Z(yǔ)文的淵源,寫作文寫散文的技巧!更記得李老師指導(dǎo)我參加的《愛(ài)在身邊》獲得二等獎(jiǎng)。期間,不知您為我付出了多少汗水。當(dāng)時(shí),一次大改,就要重新謄抄一遍,抄了大約六次。謝謝您,為我付出了那么多汗水!謝謝您!感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
    記得,丁老師在我們作業(yè)全對(duì)時(shí),總會(huì)給我們?nèi)珜?duì)的同學(xué)一塊糖吃。謝謝您一直這樣鼓勵(lì)我,是我獲得了數(shù)學(xué)大考中的第一個(gè)100分!課上,您是我們的老師;而課下,卻是我們小學(xué)生活中的一位知音。感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
    記得,孫老師、王老師和sophia老師出現(xiàn)在我小學(xué)生活中,教我步入了五六年級(jí)緊緊張張的生活。孫老師、王老師總是耐心地教我不會(huì)的題。而sophia老師則讓我在廣闊的英語(yǔ)海洋中游泳,為我拓展許多課外知識(shí)。感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
    記得,同學(xué)們總是熱情的幫助我,我也會(huì)回報(bào)你們----教你們所不熟悉的英語(yǔ)知識(shí)。我愛(ài)你們,我的同學(xué),讓我度過(guò)了一個(gè)令人難忘的小學(xué)六年。六年的同學(xué)啊!你們的親情像我的爸爸媽媽一樣親啊!謝謝你們六年的陪伴!感恩,我溫馨的母校,教我做一個(gè)合格的翡翠娃!
    再見(jiàn),我親愛(ài)的母校、老師和同學(xué)們!我們彼此之間一定都把友誼的種子播進(jìn)了心靈的田野了吧?在朝夕相處中;在一個(gè)個(gè)日日夜夜中,我們一道成長(zhǎng)、一道學(xué)習(xí)。請(qǐng)大家記住我們生活中的那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!記住我們溫馨的母校----北京小學(xué)翡翠城分校的呵護(hù)吧!一定要讓我們之間的友誼變得更加地久天長(zhǎng)!
    六年級(jí)感恩小篇八
    人活在世,隨著年齡的漸漸長(zhǎng)大,不知為何,我越來(lái)越知道感恩我所生活的這個(gè)世界了。
    首先,我感恩生我養(yǎng)我的父母,是我樸實(shí)無(wú)華的老爸老媽,在若干年之前給我?guī)У搅诉@個(gè)多彩多姿的世界,使我獲得了一份快樂(lè)的生活,使我感受到家庭的溫暖,社會(huì)的關(guān)愛(ài)。
    然后我從心里深處非常感謝曾經(jīng)培養(yǎng)過(guò)我的那些恩師們,從小到大,這一路辛苦的走來(lái),我尤為感謝這些傳道,授業(yè),解惑的老師們,是他們一路辛苦的付出,將一個(gè)一無(wú)所知的我培養(yǎng)成了一個(gè)對(duì)社會(huì),對(duì)家庭皆有用的人。
    我感謝我的同學(xué)們,我的朋友們,感謝所有的一切,我感謝每天接觸的所有美好的事物,我甚至感謝我睡覺(jué)的床榻,我照射的鏡子,我使用的牙膏牙刷,我的美味佳肴,感謝辛苦的工人叔叔為我們制造了現(xiàn)代化機(jī)器,感謝勤勞的農(nóng)民伯伯為我們耕作了糧食,感謝我們的博大精深的傳統(tǒng)文化,我感謝方方面面,感謝所有美好,富有正能量的事物,感謝閃光的心靈,感謝無(wú)私的奉獻(xiàn)。
    學(xué)會(huì)感恩,懂得感恩,常常感恩時(shí)時(shí)感恩。每天醒來(lái),我們就要感恩一輪出升的太陽(yáng),感恩室外清新的空氣,感恩清清的小河,寬廣的海洋,還有無(wú)盡而深沉的凝視。
    感恩花的笑靨,感恩小草的嫩綠,感恩瀑布的壯觀,感恩滴水穿石……。
    我身邊的所有美好,向你們真誠(chéng)致敬,感恩美麗,感恩寧?kù)o,感恩人來(lái)人往,感恩震撼,感恩不屈的所有,感恩一切里的一切!
    六年級(jí)感恩小篇九
    感恩溫暖的陽(yáng)光,照亮我們心中的陰影;感恩清澈的泉水,滋潤(rùn)我們的心田。無(wú)畏感恩,無(wú)私感恩,用愛(ài)為感恩之芽搭建一個(gè)最美的庇蔭。
    成長(zhǎng)的道路上,不乏有一些人會(huì)無(wú)私的將你帶入正確的軌道。在還說(shuō)著不規(guī)范的漢語(yǔ),還在用四條腿慢慢爬行時(shí),會(huì)有一個(gè)人幫你用稚氣的聲音喊著媽媽,在你摔倒時(shí)一次又一次的將你扶起,這個(gè)人就是我們必須感恩一輩子的人母親。
    誰(shuí)言寸草心,報(bào)得三春暉母愛(ài)是在成長(zhǎng)道路上的精神口糧,我們是無(wú)法報(bào)答這如陽(yáng)光般的恩惠的。如今,我已不再是那個(gè)乳臭未干的小孩子了,不再是那個(gè)只愛(ài)追彩色泡泡的小孩啦。我長(zhǎng)大了,懂得感恩了,明白母親把我們拉扯大是多么不容易啊,感恩之芽在我心中悄然萌發(fā)。多用自己的愛(ài)關(guān)心一下母親把,讓感恩之芽在心中成為一棵最美的庇蔭。
    老師是成長(zhǎng)道路上的指路人,也是陪伴我們長(zhǎng)大后時(shí)光中最重要的人物。老師一個(gè)無(wú)私為我們奉獻(xiàn)的人,他把自己所掌握的知識(shí)一一的給我們,用清澈的泉水用心把我們澆灌。感恩,多么美好的字眼啊。讓我們學(xué)會(huì)感恩吧,學(xué)會(huì)感恩別人為你所貢獻(xiàn)出的一絲幫助。
    學(xué)會(huì)感恩父母,如小草報(bào)答太陽(yáng);學(xué)會(huì)感恩老師,如花朵感恩園丁。這種微小的事物雖然不會(huì)完完全全的感恩報(bào)答他們,但可以用一些最有用的實(shí)際行動(dòng),因?yàn)樗麄兛吹轿覀兊某砷L(zhǎng),則是他們最開(kāi)心的時(shí)刻了。當(dāng)父母和老師的鬢發(fā)已漸漸變白,我們也在成長(zhǎng)路上擁抱了一個(gè)又一個(gè)最美好的明天。學(xué)會(huì)感恩吧,讓對(duì)我們付出關(guān)心的人們收獲該有的回報(bào)。
    感恩,是一種表達(dá)方式;感恩,使我們快樂(lè)成長(zhǎng)。雖然人生路上的波濤很澎湃,但我們不需害怕,因?yàn)楦卸魇刮业娜松犯咏k麗多彩,現(xiàn)在和我一起吶喊一聲:感恩吧,孩子們!
    六年級(jí)感恩小篇十
    夢(mèng)中醒來(lái),已是凌晨。我環(huán)顧四周,黑漆漆一片,只有浴室還亮著燈,傳來(lái)洗澡的沖水聲。
    “這么晚了媽媽還沒(méi)睡呀?!蔽姨上?,在被窩里思忖著,“媽媽經(jīng)常忙到深夜,早晨卻在那么早起床,晚上只睡四五個(gè)小時(shí),她的身體吃得消嗎?媽媽一心想著這個(gè)家,很少顧惜自己的身體……”我翻來(lái)覆去地想著,直至聽(tīng)見(jiàn)關(guān)燈的聲音。媽媽在疲倦中并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我還沒(méi)睡著,我也深知如果驚動(dòng)?jì)寢寱?huì)讓她擔(dān)心。我裝作睡著了,但思潮久久不能平靜?!懊魈炀褪悄赣H節(jié),”我邊回顧著剛才的情景邊想,“我應(yīng)該做點(diǎn)什么讓媽媽高興的事。嗯,我可以……”
    又過(guò)了一會(huì)兒,我想好了一條“良策”,才安穩(wěn)地入睡。
    第二天晚上,我要上床睡覺(jué)了,媽媽還在備課,看上去一時(shí)半會(huì)兒不會(huì)完。我悄悄端起一杯溫水,自己先呡了呡,感覺(jué)溫度差不多了,便小心翼翼地朝正在埋頭備課的媽媽走去。剛走了一小步卻又停了下來(lái),心中有些緊張,又有點(diǎn)害羞,還帶著激動(dòng)和喜悅。向來(lái)都是媽媽照顧我,我還從來(lái)沒(méi)替媽媽做過(guò)什么呢,哪怕是送一杯水。媽媽還是埋頭工作。我望著媽媽的背影——第一次發(fā)現(xiàn)媽媽這么瘦,那么矮。我腦海中不由得浮現(xiàn)出一個(gè)“小女人”為了一個(gè)家日夜操勞的場(chǎng)景。我的鼻子一陣酸。我見(jiàn)媽媽沒(méi)有察覺(jué),先定了定神,才躡手躡腳地向前走去。
    可是,緊張的我走到媽媽跟前時(shí),手一滑,杯子脫手掉到地上,水灑了一地,人也差點(diǎn)摔了一跤。媽媽猛地一回頭,看見(jiàn)這情景。我把頭低下來(lái),拿起水杯,躲避媽媽的目光。
    “這回糟了,弄巧成拙,媽媽反而不開(kāi)心了,都怪我!”我在心里真想扇自己巴掌。我的心情跌到谷底。
    媽媽并沒(méi)有像我所想的那樣批評(píng)我,而是盯著我手中的水杯看。我試著抬起頭,媽媽的目光變得慈祥。
    “天天,沒(méi)事,我來(lái)擦……你,你先去……”媽媽說(shuō)?!澳阆热Q……換條褲子。”我這才注意到我的褲子濕了。
    我沒(méi)有去換褲子,我去陽(yáng)臺(tái)拿來(lái)了抹布。
    她的眼神告訴我:她沒(méi)想到她的兒子一下子懂事了!我重新為媽媽倒上一杯溫水,便走出門外。
    我透過(guò)門縫往里看,只見(jiàn)媽媽手捧著這個(gè)凝聚著愛(ài)的水杯,像在喝一杯甘露似的喝這杯水。
    我心里很激動(dòng),又陷入冥想。直到媽媽溫柔的聲音喚醒了我。
    “快去睡吧!”
    “你也是,媽媽?!蔽野l(fā)現(xiàn)自己這句話說(shuō)得情真意切。
    六年級(jí)感恩小篇十一
    父親的偉大,凝結(jié)了我的血肉;父親的堅(jiān)毅,鑄就了我的堅(jiān)強(qiáng);父親的慈祥,凈化了我的靈魂;父親的辛勞,成就了我的夢(mèng)想。
    我的爸爸,謝謝您培育我,為我們賺錢,供我們上學(xué)。但卻不知如何報(bào)答您的養(yǎng)育之恩,我寫的這篇作文希望作為報(bào)答您的禮物!
    爸爸您還記得我在我們那兒上幼兒園嗎!那是我三四歲時(shí)。那是一個(gè)下大雨天還是一個(gè)下午,您撐著一把傘,牽著我的小手,送我上學(xué),您怕我淋著雨感冒了,走到半路時(shí)您把我抱起來(lái)讓我坐到您的肩膀上,這您才放心。走到商店門口時(shí)我要買削筆刀,您毫不猶豫的給我買了,并且那是您已經(jīng)全身濕透了。您給我買完,又把我背起來(lái)繼續(xù)朝著學(xué)校的方向走。
    爸爸,您的愛(ài),我和以報(bào)答!
    床前明月光,感恩更成雙。葉上清清露,感恩伴祝福。
    爸爸,我不知該說(shuō)什么。雖然有很多的話但是不知為什么眼淚就快要奪眶而出!
    爸爸,最后我要對(duì)您說(shuō):“爸爸,您是一片樹(shù)葉,您是裝點(diǎn)我姿容的葉子!雖然我們是農(nóng)村人,但是我們知道怎樣感恩!“感恩”這詞,是您教我的!做人就要學(xué)會(huì)感恩!”
    六年級(jí)感恩小篇十二
    學(xué)會(huì)感恩,努力綻放生命的花瓣,讓陣陣幽香浸潤(rùn)他人的肺腑。
    走過(guò)崎嶇的險(xiǎn)路,肩上扛著祖國(guó)的希望,感謝有你的陪伴,感謝心中有了那朵茉莉花,帶著它沖破巖石的禁錮,融化冰雪的覆蓋,走一條幽徑,展開(kāi)翅膀,放飛希望,展開(kāi)翅膀,放飛希望,飛到藍(lán)天最高處,不再懼怕猛烈的暴風(fēng)雨,因?yàn)樾闹杏肋h(yuǎn)有一朵淡淡的茉莉花。
    彭老師,當(dāng)我在生活中遇到困難時(shí),是您細(xì)心教導(dǎo)我,讓我明白了做人的道理。我有問(wèn)題不會(huì)做時(shí),是您耐心幫我講解。我取得不理想的成績(jī)時(shí),要面對(duì)的不是您的責(zé)罵,而是您幫我指出錯(cuò)誤的根源。我取得好成績(jī)時(shí),您教育我:“每當(dāng)你考到理想的成績(jī)時(shí),你不要驕傲,考到不理想的成績(jī)時(shí),你也不要灰心,下次努力考好來(lái)?!边@句話,我一直銘刻在心,因?yàn)槲抑?,“驕傲使人落后,虛心使人進(jìn)步?!蔽矣浀蒙蟼€(gè)學(xué)期的一次單元測(cè)試時(shí),我不知道只考了八十幾分,試卷一發(fā)下來(lái)時(shí),您叫我上講臺(tái)上拿試卷,我一看到這個(gè)分?jǐn)?shù),眼睛就已經(jīng)濕潤(rùn)了,回到座位上,眼淚也不由自主的流了下來(lái),同學(xué)們安慰我,可是,這個(gè)學(xué)期以來(lái)我沒(méi)考過(guò)這么低分的呀!
    直到放學(xué)回家時(shí),您叫我別哭了,但我一想起那試卷上的叉叉,我又想哭了。回到家,正好表姐在門口等著我,我誰(shuí)也沒(méi)叫,直闖進(jìn)門,躲在床上哭泣。媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)我:“怎么了,寶貝,你怎么哭了?”我沒(méi)有說(shuō)話,直接把那張成績(jī)不理想的試卷交給了媽媽,媽媽把我抱起說(shuō):“你哭又能怎樣?你哭了分?jǐn)?shù)就會(huì)變好嗎?”我聽(tīng)了這番話之后,便拿起試卷開(kāi)始訂正,晚上去補(bǔ)課時(shí),您問(wèn)我:“怎么眼睛哭得那么腫啊?”我說(shuō):“額”進(jìn)去教室后,您在大家面前說(shuō):“大家看看,許辛茹同學(xué)的成績(jī)及格,但就因?yàn)椴钜环志涂嫉骄攀至耍瑢?duì)于你們來(lái)說(shuō)差一分嘛!有什么啊,你們無(wú)所謂而已,但她卻哭了……您對(duì)我說(shuō)了一句:“加油啊!你是最棒的!不要辜負(fù)我們大家對(duì)你的期望啊!”彭老師,感謝你的教育之恩,我一定會(huì)以最好的成績(jī)報(bào)答您的!
    回想起這件事,我覺(jué)得您比冬天的陽(yáng)光還溫暖、您就像蠟燭一樣,默默無(wú)聞的為我們奉獻(xiàn)、也像是園丁,用辛勤的汗水哺育我們成長(zhǎng)。您放心,我不會(huì)辜負(fù)你的期望,在今后的日子好好學(xué)習(xí),天天向上!
    六年級(jí)感恩小篇十三
    感恩這個(gè)詞,大家一定都不陌生吧!大家都經(jīng)常掛在嘴邊,要感恩父母、感恩老師……感恩是一個(gè)好品質(zhì),是一個(gè)好習(xí)慣,做人就應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩。
    我們應(yīng)該感恩父母!這么多年來(lái)一直在悉心地呵護(hù)著我們。他們給了我們生命,哺育了我們,教我們蹣跚學(xué)路,教我們牙牙學(xué)語(yǔ),每晚哄我們?nèi)胨?,讓我們健康快?lè)的成長(zhǎng),值得我們感恩。在我兩歲的時(shí)候,我一不小心從床上摔了下來(lái),把左手腕的骨頭摔折了。父母看見(jiàn)了我這樣,急忙抱起我來(lái),沖出家門,直奔醫(yī)院跑去,直到把我送到醫(yī)院的病床才算松了口氣。他們每天給我熬骨頭湯魚湯喝,天天抱著我去醫(yī)院換藥,等等,這樣的事例不勝枚舉。感謝他們對(duì)我成長(zhǎng)的精心照顧,我要感恩他們。
    感恩敬愛(ài)的老師們!她們就像一根蠟燭,燃燒著自己,卻照亮著我們。她們認(rèn)真負(fù)責(zé),偉大無(wú)私,像辛勤的園丁,用自己的心血精心地澆灌著我們這些花朵。老師是我們的引路人,用心良苦地教授我們各種知識(shí),不辭辛勞地在課后為我們輔導(dǎo)。我們的調(diào)皮和淘氣,讓老師的鬢角平添了幾縷白發(fā)。
    同學(xué)們,讓我們一起學(xué)會(huì)感恩吧!
    六年級(jí)感恩小篇十四
    生活中,有很多事情值得我們感恩:一個(gè)人,一件事,一處美景……鮮花感恩雨露,因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)它成長(zhǎng);蒼鷹感恩長(zhǎng)空,因?yàn)殚L(zhǎng)空讓它飛翔;高山感恩大地,因?yàn)榇蟮刈屗呗枴蚁敫卸饕槐緯?,那本書叫《孔子叔叔的面包房》?BR>    我為什么要感恩這本書呢?因?yàn)檫@本書教會(huì)了我很多。教會(huì)我要幫家里人分擔(dān)責(zé)任;教會(huì)我要與兄弟姐妹和睦相處;教會(huì)我做人一定要守信用;教會(huì)我即使家人或朋友也要講禮節(jié)……最最重要的是,這本書讓我懂得了讀書不是為家長(zhǎng)讀的,也不是為老師讀的,而是為自己讀的;也讓我明白了做作業(yè)不是為了應(yīng)付老師,應(yīng)付作業(yè)而做的,而是為了總結(jié)自己,鍛煉自己,提高自己而認(rèn)認(rèn)真真地去做的。這幾句書中的話,讓我受用不盡——我可得好好感謝感謝它!什么,你不信?那我給你舉個(gè)例子吧!
    “叮鈴鈴,叮鈴鈴!”上課了,同學(xué)們趕緊回到座位上端端正正地坐好,這時(shí),王老師捧著一疊試卷進(jìn)來(lái)了,“???又考試!”同學(xué)們倒吸一口冷氣,我的心立刻懸了起來(lái)?!斑@次會(huì)考什么題目?難不難?作文寫什么?”一串問(wèn)題找上門來(lái),我冒出汗來(lái)。
    試卷發(fā)了下來(lái),我不敢多想,拿起筆“唰唰”地寫了起來(lái),前面的題目不難,我稍動(dòng)腦筋就做出來(lái)了。寫著寫著,一串黑色的大字映入我的眼簾——-請(qǐng)寫出下列詞語(yǔ)的意思。我捂住了嘴,不讓那因?yàn)轶@訝而張成o形的嘴發(fā)出聲來(lái)。你別誤會(huì),我可不是因?yàn)椴粫?huì)而這樣的,而是因?yàn)椤?太高興了!我“淡定”地把答案寫在試卷上,暗自松了口氣??粗渌瑢W(xué)抓耳撓腮的樣子,我在心里暗喜——幸好,幸好我背了《詞語(yǔ)手冊(cè)》!
    試卷發(fā)下來(lái)時(shí),我為自己的成績(jī)感到驕傲,我在心里不禁感慨:我可要好好感恩那句話,不,應(yīng)該感恩那本書!
    在老師和家長(zhǎng)的引導(dǎo)下,我逐漸明白,讀書,不是為了應(yīng)付考試,而是為了提升自己的素質(zhì)。我相信在書本的陪伴下,我會(huì)變得越來(lái)越優(yōu)秀。謝謝你,書,你教會(huì)了我豐富的知識(shí);謝謝你,書,你讓我一生受用不盡!
    六年級(jí)感恩小篇十五
    親愛(ài)的胡奶奶:
    您好!
    今天,我要寫一篇作文,內(nèi)容是關(guān)于“感恩”的。我想了很久,在我十二年的生命里,我要感恩的人很多:有父母的養(yǎng)育之恩,有老師的教導(dǎo)之恩,有朋友和同學(xué)的無(wú)私幫助,也有陌生人給予的幫助。但是今天我卻只想要感謝您。您不用驚訝,因?yàn)楹芏嗍虑榭瓷虾芷椒?,卻能影響我的人生和性格。
    咱們就住在同一幢樓里,每次抬頭不見(jiàn)低頭見(jiàn)的。每當(dāng)我放學(xué)或上學(xué),總要經(jīng)過(guò)您的一樓。您在窗戶里看見(jiàn)我時(shí),總會(huì)問(wèn)一句:“開(kāi)開(kāi),這么早去上學(xué)啦。”或者問(wèn):“今天有可能要下雨,你帶傘了嗎?”又或者問(wèn):“早飯吃得飽不飽?奶奶這里有饅頭,再吃一個(gè)?”……您的一句句關(guān)心話語(yǔ),讓我感覺(jué)到鄰里之間和睦相處是多么美好的一件事呀。
    還有,每次我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見(jiàn)您回家時(shí),就幫您推著防盜門,讓您方便進(jìn)入;或者幫您去信箱拿一下報(bào)紙;拿一下牛奶;看見(jiàn)您拎著東西時(shí)幫忙提一下……這些都是多么小的一些小事呀。可是你卻每一次都夸我,而且是很大聲地夸我,大概附近幾幢的人家都能聽(tīng)到呢。還特別喜歡在人多的時(shí)候表?yè)P(yáng)我懂事又有禮貌。我每次聽(tīng)到表?yè)P(yáng)都很害羞,可是心里卻是多么地開(kāi)心快樂(lè),同時(shí)也暗暗地想,一定要做得更好,做得更多,這樣才能名符其實(shí)嘛。
    胡奶奶,您的一個(gè)個(gè)小小的贊賞,卻讓我懂得了助人的快樂(lè),懂得了禮貌的重要,懂得了和諧的幸福,所以在這里,我要真心地謝謝您,而我以后也一定會(huì)幫助更多的人,收獲更多的快樂(lè)。
    此致敬禮
    祝您身體健康。
    xx。
    20xx年x月x日。
    六年級(jí)感恩小篇十六
    “感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己,感恩的心,感謝命運(yùn)……”我們唱著這首《感恩的心》留下了我們真誠(chéng)的、感恩的、悔恨的……眼淚。
    王立國(guó)老師給我們上了一節(jié)價(jià)值連城的課。讓我們學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)立志。
    有一個(gè)上四年級(jí)的小男孩,在一堂課上,居然坐在地上號(hào)啕大哭起來(lái)。這是怎么一回事呢?讓我們一起去尋找答案吧。
    原來(lái)這個(gè)小男孩的母親因患癌癥而死亡。在這位母親臨終前,她把自己最放心不下的小兒子叫到床前,奄奄一息的說(shuō):“媽媽要到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方去‘出差’,那個(gè)地方叫——天堂!你要好好照顧自己,要是想媽媽,你就看看天上的星星,總會(huì)有一顆是媽媽的眼睛!”說(shuō)完,這位媽媽就去世了!因此小男孩每天晚上都會(huì)數(shù)星星,在不知不覺(jué)中總會(huì)睡著。他不會(huì),也不敢哭!因?yàn)樗?tīng)說(shuō):向南天堂里的人,如果哭了,在天堂里的人就會(huì)痛、難受的。
    而在這一天,老師讓他們寫一份信給自己的媽媽。當(dāng)這個(gè)孩子聽(tīng)到“媽媽”這種親切的稱呼時(shí),想起了遠(yuǎn)在天堂里的媽媽,眼淚不由自主的掉下來(lái)了。他給媽媽寫了這樣的一封信:
    媽媽,你在那里過(guò)得好嗎?吃的好嗎?睡得好嗎?
    媽媽!我想你了!我真的真的好想你?。?BR>    每次晚上做夢(mèng)我都會(huì)夢(mèng)見(jiàn)您,您說(shuō):“您永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我的!”早上醒來(lái),我都會(huì)跑到學(xué)校里,興高采烈的對(duì)同學(xué)們說(shuō):“我也有媽媽了!媽媽說(shuō)了‘他永遠(yuǎn)都不會(huì)離開(kāi)我的!’”可是,每當(dāng)我晚上放學(xué)回家的時(shí)候,我只能看見(jiàn)你的遺照。我會(huì)抱著你的遺照躲在被窩里偷偷的小聲的哭,我不能大聲哭,我不想讓你難受啊!
    當(dāng)老師將這封信讀給全班同學(xué)的時(shí)候,班里的同學(xué)鴉雀無(wú)聲,可以聽(tīng)到每個(gè)人的心跳。
    還有一個(gè)小女孩,她是5。12汶川大地震中的幸存者。
    這個(gè)女孩是不幸的,也是幸運(yùn)的,因?yàn)樗幸粋€(gè)愛(ài)她的爸爸媽媽。他的父母愿意用自己的生命來(lái)把護(hù)自己的孩子。
    天下的`每對(duì)父母都是愛(ài)自己的孩子的。想想我們?cè)谕嫠5臅r(shí)候,父母在干什么;想想我們要買東西的時(shí)候,是誰(shuí)給我們的錢;想想你在和家人賭氣不吃飯的時(shí)候,你的父母得多么傷心啊!
    我們應(yīng)該學(xué)會(huì)感恩!
    六年級(jí)感恩小篇十七
    釋放著父親的辛勤努力。
    母親眼角的魚尾紋,
    每種都顯示除了為孩子擔(dān)心所留下的痕跡;
    父親手上粗糙的繭子,
    每處都代表著為孩子辛勤勞作而留下的“腳步?!?BR>    父母給予我們的愛(ài),
    都留下了愛(ài)的痕跡。
    隨著時(shí)間像流水般的逝去。
    感恩也被歲月沖淡了,
    它變得模糊透明。
    父母付出了太多深沉的愛(ài),
    卻往往換來(lái)孩子埋怨的眼神,
    對(duì)父母討厭怨恨。
    不要這樣,
    不要這樣,
    快張開(kāi)你的感恩之翼吧!
    快喚醒你的感恩天使吧!
    花開(kāi)花落,歲月匆匆。
    歲月留下了應(yīng)屬于他的痕跡,
    但不要讓時(shí)間沖淡你的感恩。
    不要讓父母的愛(ài)給予了你,
    他們卻沒(méi)有收獲。
    我們現(xiàn)在像一粒小種子,
    接受著愛(ài)的滋養(yǎng),
    ——不過(guò)。
    長(zhǎng)大之際,
    不要忘記,
    回報(bào)與父母一片永不離開(kāi)的。
    愛(ài)的樹(shù)蔭......
    六年級(jí)感恩小篇十八
    親愛(ài)的同學(xué):
    你好!你最近玩得開(kāi)心嗎?雖然我們天天在一起,但是我想了想,還是提筆寫一封信給你。
    還記得嗎?那一個(gè)夏天,在放學(xué)的路上,你靜靜地走在路上,你是剛剛轉(zhuǎn)學(xué)到我們學(xué)校的。那時(shí),我是一個(gè)膽小悶騷的女孩子,班里有非常少的知心朋友。而我剛剛看上你第一眼,便覺(jué)得你是一個(gè)可以交的朋友。所以,我便鼓起勇氣,告訴你我的想法。之后,我們便成了朋友。
    一次考試中,我考砸了,心情很沮喪。我在路上靜靜地走著。而你,跑過(guò)來(lái),叫住了我。我沒(méi)心情,踢起小石子,沒(méi)理睬你。你拉住我的衣角,我停了下來(lái),但是沒(méi)有與你說(shuō)話。你開(kāi)口說(shuō):“一次考試算不了什么,人生道路上有許多挫折,不會(huì)是一帆風(fēng)順的,所以,你要打起信心,提起勇氣,努力迎接下一次挫折的來(lái)襲。人生就像一艘船,風(fēng)暴來(lái)襲,就要揚(yáng)起帆,迎接考驗(yàn)。育杭,加油!”我終于抬去了頭,拍拍她的肩膀,摟住她,興奮地說(shuō):“謝謝你,我真有你這個(gè)朋友而感到榮幸!”我打定信心,提起勇氣,昂首挺胸迎接下一次考驗(yàn)。
    感謝你,我的同學(xué)!
    此致:
    身體健康!學(xué)習(xí)進(jìn)步!
    六年級(jí)感恩小篇十九
    大家好!烏鴉會(huì)感恩自己的母親,鯨魚會(huì)感恩生存的海洋,鳥(niǎo)兒會(huì)感恩給它自由的藍(lán)天。那么我們?nèi)烁鼞?yīng)該學(xué)會(huì)感恩,感恩身邊的每一物。
    今天,我要來(lái)感恩科技。它無(wú)處不在,從飛鴿傳信,到電子郵件;從遙望天空到登上太空,從原始社會(huì)到繁榮興旺都離不科技。所以科技已成為我們身邊不可缺少的一部分。
    曾經(jīng)的人許多在很遠(yuǎn)的地方,也許一離開(kāi)就回不到家鄉(xiāng)了,就如王安石所說(shuō)“春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還?!彼c家鄉(xiāng)相隔千里,也許再也回不去了,可是現(xiàn)在,科技越來(lái)越發(fā)達(dá),人們乘個(gè)飛機(jī),哪怕幾萬(wàn)里的路程,也只是幾個(gè)小時(shí)的事。是科技給我們帶來(lái)了方便。
    從前人們文化十分低,知識(shí)不豐富,因?yàn)樗麄儾荒苋ネ獾貫g覽,不了解外地文化,他們見(jiàn)到的只是冰山一角,而如今,人們發(fā)明了手機(jī),在網(wǎng)絡(luò)上一查找,開(kāi)闊了我們的眼界,讓我們豐富了課外知識(shí)。
    更為重要的便是火箭了。從前人們遙望天空,看見(jiàn)的只是太陽(yáng)、星星、月亮,也不知道關(guān)于他們的知識(shí),如今,人們發(fā)明了火箭,人造衛(wèi)星。人們登上了太空,在天空傲游,登上了月球,為人類的歷史譜寫了新的篇章。
    同學(xué)們,老師們,我們要感恩科技,科技為我們帶來(lái)了多少幸福。我以后要當(dāng)一位科學(xué)家,把握好科技,使用好科技,讓它如人類的翅膀,飛翔在藍(lán)天。
    感恩科技讓我們從小事做起,從身邊的一點(diǎn)一滴做起。
    感恩如微風(fēng),吹來(lái)了溫暖,吹來(lái)了幸福,我要報(bào)答科技,為人類造福。
    六年級(jí)感恩小篇二十
    我們是90后,我們像早晨初升的太陽(yáng)像清晨小草上的露珠……我們歲月的天空色彩紛呈,生命之筆記錄著我們珍貴的成長(zhǎng)寶典,逝去的日子有歡樂(lè)的淚水,也留下了次次感動(dòng)。所有的一切都令我感到驕傲。因?yàn)槲覀兙帕愫蠖加兄活w感恩的心!
    震后第二天,班主任老師告訴我們:玉樹(shù)比較貧窮,大地震給藏族同胞們帶來(lái)了無(wú)盡的痛苦。更難的是,那里還在下雪。寒冷的夜里,人們無(wú)家可歸。512大地震時(shí),全國(guó)人民都對(duì)我們四川伸出了援助之手,幫助我們從陰霾中走了出來(lái)。我們應(yīng)該懂得感恩哪!老師說(shuō)著說(shuō)著,眼眶濕潤(rùn)了,我們也悄悄地擦著那眼中的淚水……下課后,同學(xué)們也不像平時(shí)那樣有說(shuō)有笑了,你看看我,我看看你,什么也沒(méi)有說(shuō)。
    第二天,同學(xué)們都不約而同地帶著自己的愛(ài)心來(lái)到學(xué)校,老師知道了,欣慰地笑了。她說(shuō),做得好,我們四川人懂感恩。她為我們感到驕傲!我們?cè)诘谝还?jié)課時(shí)舉行了獻(xiàn)愛(ài)心活動(dòng)。同學(xué)們個(gè)個(gè)踴躍捐款,十元、五元、五十元、一百元的……雖然有多有少,但卻都代表著我們對(duì)災(zāi)區(qū)人民的牽掛。大家都希望玉樹(shù)災(zāi)區(qū)的孩子能像我們一樣早日回到學(xué)校上課。我捐了我兩周的零花錢——十元,雖然錢不多,可卻是我的一份濃濃的愛(ài)心。我相信,在全國(guó)人民的關(guān)心和幫助下,玉樹(shù)的孩子會(huì)很快復(fù)課的。
    誰(shuí)說(shuō)我們90后只會(huì)索?。课覀兌加幸活w感恩的心。感動(dòng)父母,賦予我們生命,并給予我們多年來(lái)的精心呵護(hù)。感動(dòng)老師那寬厚深沉的愛(ài),無(wú)論暗風(fēng)陰雨,還是晴天烈日,只要有我們渴求的眼睛,就有老師的身影閃現(xiàn);只要有迷途的心靈,就有老師的.聲音在回響……“感恩的心,感謝有你,伴我一生,讓我有勇氣做我自己……”我們90后會(huì)懷著一顆感恩的心度過(guò)生命中的每一天!
    六年級(jí)感恩小篇二十一
    “哈哈哈哈……”是哪里笑得那么歡啊,原來(lái)是五(7)班的大課間呢!
    一下課,我、包靈、陳庭雅、許曉倩、趙新燁一起在玩——石頭、剪刀、布+真心話大冒險(xiǎn),這游戲不知道是誰(shuí)先想出來(lái)的。
    “石頭剪刀布”大家同說(shuō)著。哈哈,我和許曉倩是布,其他全是石頭,運(yùn)氣讓我贏了一把?!按竺半U(xiǎn)、大冒險(xiǎn)、大冒險(xiǎn)”大家怎么只說(shuō)大冒險(xiǎn),許曉倩說(shuō):“游戲發(fā)明者規(guī)定只有大冒險(xiǎn)?!薄鞍 蔽医辛似饋?lái),還沒(méi)等我說(shuō)完,許曉倩就“下達(dá)命令”公主抱朱浩翔,被莫名其妙抱起來(lái)的朱浩翔完全蒙了。
    “石頭剪刀布”我和包靈、趙新燁出剪刀,陳庭雅、許曉倩出石頭。唉,看來(lái)不能太得意。
    課間快樂(lè),趣事多多。
    六年級(jí)感恩小篇二十二
    幸福之花,開(kāi)在感恩之頭落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花的感恩。
    烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng),這是鳥(niǎo)兒的感恩。
    士為知己者死,女為悅己者容。這是人類的感恩。
    因?yàn)槎酶卸鳎麄儞碛辛艘活w金子般的心;因?yàn)槎酶卸鳎麄儎?chuàng)下了人世間的傳奇;因?yàn)楦卸?,這世界才會(huì)變得如此美麗。
    縱使世態(tài)炎涼,卻為有一種感動(dòng)存放在你的心間;縱使淡漠無(wú)邊,卻總有一種信仰讓淚流滿面。因?yàn)槿碎g不只有堅(jiān)冰還有火焰,所以我們要學(xué)會(huì)感恩;因?yàn)槟樕喜恢挥欣淠€有笑顏,所以我們要學(xué)會(huì)感恩。
    羊有跪乳之恩,烏鴉有反乳之意,更何況我們?nèi)四??所以我們要學(xué)會(huì)感恩,感謝生命中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,。感謝陽(yáng)光,沒(méi)有陽(yáng)光,就沒(méi)有日子的溫馨;感謝雨露,沒(méi)有雨露,就沒(méi)有五谷豐登;感謝水源,沒(méi)有水源,就沒(méi)有生命。
    我見(jiàn)過(guò)一個(gè)母親,一個(gè)陽(yáng)光下守望的母親。母親就站在七月炙熱的陽(yáng)光下,翹首望著百米外的專場(chǎng),神色凝重。母親臉上早冒出豆大的汗珠。汗水早將她的衣衫染得像水冼一樣,她的花白的頭發(fā)凌亂地貼在前額上。母親就這樣半張著嘴,一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng),站成了一尊雕像。
    其他考生的家長(zhǎng)都勸她到樹(shù)陰下等,但她還是一動(dòng)不動(dòng)地注視著考場(chǎng),最終她倒成了一攤軟泥,躺在了地上。圍觀的人趕緊把她送到了附近的醫(yī)務(wù)室,醫(yī)生使用各種方法她都不醒。最后只在她耳邊輕輕地說(shuō)了一句“考生下考場(chǎng)了。”母親便立即清醒過(guò)來(lái),然而兒子從考場(chǎng)里出來(lái)后除了抱怨恐怕什么都沒(méi)有。
    現(xiàn)代的年輕人都這么缺乏感恩之心嗎?“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”,漫漫人生,有取有舍,才能有失有得,然而有些東西又是人生中必不可少的,有如感恩,學(xué)會(huì)感恩是每個(gè)人的必悠課,是一個(gè)人充分的體現(xiàn),更是一個(gè)人最起碼的素質(zhì)。
    “忠則《出師表》,考則《陳情表》”,這兩表道盡了人間感因的真諦,演繹了人世間感恩的傳奇。為報(bào)劉備三顧茅廬之恩,諸葛亮六出祁山,巧計(jì)破敵軍,為劉備打天下立下了汗馬功勞?!俺鰩熚唇萆硐人?,長(zhǎng)使英雄淚滿襟?!笔呛笕藶樗麑懴碌脑?shī)篇。為報(bào)當(dāng)年知遇之恩,他用畢生的精力向后人詮釋了感恩的真諦。自幼失去父母是李密的不霎幸,但祖母卻用自己的溫暖讓這個(gè)可憐的孩子長(zhǎng)大成人。為官作[宰是多少讀書人畢生的夢(mèng)想,十年寒窗不正如一朝為官?然而在為官與報(bào)恩之間,李密選擇了報(bào)恩。
    落紅不是無(wú)情物,化作春泥更護(hù)花。這是花兒對(duì)根的感恩;
    烏鳥(niǎo)私情,愿乞終養(yǎng),這是雛鳥(niǎo)對(duì)大鳥(niǎo)的感恩;
    士為知己者死,女為悅己者容,這是人類對(duì)知己的感恩。
    幸福之花,開(kāi)在感恩枝頭。