總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績，更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律，也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用，在今后工作中可以改進(jìn)提高，趨利避害，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的總結(jié)嗎？下面是小編帶來的優(yōu)秀總結(jié)范文，希望大家能夠喜歡!
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇一
今年10月下旬，局領(lǐng)導(dǎo)明確中小學(xué)生的信息學(xué)競賽由我站負(fù)責(zé)。我們當(dāng)時覺得接受這個任務(wù)壓力重大，這是因?yàn)槲覅^(qū)的這一塊工作與其他縣（市、區(qū)）相比，差距較大，而且離開明年市賽只有四個多月的時間。當(dāng)時的情況是邱隘中心小學(xué)有一定基礎(chǔ)，華泰小學(xué)剛剛起步，其余小學(xué)都沒有開展，就連前幾年在這方面開展相對較好的咸祥鎮(zhèn)中心小學(xué)也正處在停頓狀態(tài)。我們設(shè)想如果經(jīng)過100分的努力，也只能是剛剛接近三等獎，這在明年競賽中還是反映不出成績來。針對上述情況，我們確定了小學(xué)突破、初中緊跟的工作措施。具體小結(jié)如下：
1：統(tǒng)一認(rèn)識、落實(shí)措施
我們迅速分別召開了愿意加入本項(xiàng)活動的小學(xué)正職校長及負(fù)責(zé)教學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)會議。會上大家統(tǒng)一了認(rèn)識，樹立了信心，校長們表示一定會按排好工作，落實(shí)好切實(shí)可行的措施。
2：師生同學(xué)、共同進(jìn)步
我區(qū)小學(xué)信息學(xué)老師多數(shù)是中師畢業(yè)，在校沒有系統(tǒng)學(xué)過pascal語言，帶學(xué)生參加競賽有較大難度，如果按常規(guī)先辦教師培訓(xùn)班，學(xué)成后再去輔導(dǎo)學(xué)生，至少是一年以后的事情了。為了早出成績，我們采取了師生同學(xué)的辦法，教師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，一邊教一邊學(xué)。自11月8日至12月20日，每逢周六，全區(qū)10多所學(xué)校近60名師生在我站舉辦的pascal語言程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)班參加培訓(xùn)，并且堅(jiān)持到下午4時。師生們學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)效率實(shí)屬罕見。每天聽課回家時，還要帶回當(dāng)天的上課錄像，回校進(jìn)行消化。通過一個多月的學(xué)習(xí)，教師和學(xué)生都有較大幅度的提高。
3：及時測試、隨時小結(jié)
每次培訓(xùn)結(jié)束前，我們都會對學(xué)生舉行一次小測驗(yàn)，成績供講課老師參考。一段時間后，我們再進(jìn)行總結(jié)。1月3日將舉行***區(qū)小學(xué)生信息學(xué)競賽，想利用這次比賽，進(jìn)一步提高我區(qū)小學(xué)生信息學(xué)競賽水平，賽后還將全區(qū)前30名學(xué)生集中起來，舉辦冬令營。
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1：組織比武，了解師能
為了解掌握我區(qū)初中信息學(xué)教師的知識水平和教學(xué)能力，經(jīng)教育局同意，組織了初中信息學(xué)教師“信息學(xué)競賽輔導(dǎo)水平”比武活動，比武分初賽和復(fù)賽（初賽為筆試，筆試成績不理想），月底將評出一、二、三等獎。
2：確定訓(xùn)點(diǎn)，強(qiáng)力推動
在了解掌握初中信息學(xué)教師師能的基礎(chǔ)上，并給合小學(xué)競賽活動開展情況，確定初中信息學(xué)競賽培訓(xùn)點(diǎn)，同時出臺相關(guān)政策，推動初中競賽輔導(dǎo)工作。
區(qū)教儀站
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇二
根據(jù)園林工字20156號文件關(guān)于20xx年度開展“安康杯”競賽活動的通知要求，為貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆四中全會精神和*關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要講話精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“廣泛發(fā)動提質(zhì)量，文化引領(lǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)”為活動主題，以“安康杯”競賽為載體，以各生產(chǎn)班組的安全建設(shè)為抓手，組織廣大職工用心投身到安全生產(chǎn)活動中，不斷增強(qiáng)職工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀(jì)的主動性、用心性和自覺性，最終達(dá)成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
一年來，本單位“安康杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組用心組織各生產(chǎn)班組開展“安康杯”競賽活動，不斷創(chuàng)新活動形式和活動資料，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故?，F(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結(jié)如下：
強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關(guān)鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以經(jīng)理、支部書記為組長，工會主席為副組長，相關(guān)人員為成員的“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的具體工作。
競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將本單位年度安全管理目標(biāo)和“安康杯”競賽目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，制訂周密的系列活動方案，各生產(chǎn)班組在競賽領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓競賽構(gòu)成了合力，保安全構(gòu)成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領(lǐng)導(dǎo)到效果檢驗(yàn)等方面都實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)。
職工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體?！鞍部当备傎愖鳛橐豁?xiàng)長期性、群眾性的活動，務(wù)必依靠廣大職工的高度重視和用心參與，才能把活動真正抓細(xì)、抓實(shí)。我們透過宣傳、培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立廣大職工的安全生產(chǎn)意識，調(diào)動了全體職工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在單位上下構(gòu)成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
本單位工會把安全職責(zé)全面分解到各生產(chǎn)工組，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)職責(zé)制的層層落實(shí)，明確了在安全生產(chǎn)工作方面的職責(zé)。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門認(rèn)真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)”層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。從而把事故防范的職責(zé)落實(shí)到每一個崗位，每一個職工。
把“安康杯”競賽活動與安全上產(chǎn)工作工作相結(jié)合，規(guī)范和完善安全管理制度。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使危險源辨識、風(fēng)險評價及控制更加科學(xué)、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故狀況來看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展“安康杯”競賽活動中，免森工會把班組安全建設(shè)工作作為重要資料來抓。加強(qiáng)班組作業(yè)現(xiàn)場管理，生產(chǎn)作業(yè)時，安全員現(xiàn)場監(jiān)督檢查，班組長、生產(chǎn)管理人員至始自終都是堅(jiān)守作業(yè)現(xiàn)場，透過對各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，有效地杜絕了三違現(xiàn)象的發(fā)生，讓各項(xiàng)操作規(guī)程和管理制度在生產(chǎn)作業(yè)中得到了充分的貫徹和落實(shí)，從而保障了生產(chǎn)工作安全順利進(jìn)行。
安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預(yù)防事故的一項(xiàng)有力措施，是落實(shí)安全第一、預(yù)防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防的有力舉措。免森緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行隱患排查整改制度。堅(jiān)持定期的安全檢查，有針對性地實(shí)施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進(jìn)行。
今年以來，公司選準(zhǔn)時機(jī)，免森把“安康杯”競賽活動與“安全生產(chǎn)月”活動有機(jī)結(jié)合，充分利用安全會議、班組安全活動等時間，集中對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)規(guī)程制度的教育培訓(xùn)，著力實(shí)現(xiàn)“三個提高”。即提高職工的安全意識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，提高職工搞好安全生產(chǎn)的自覺性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步夯實(shí)免森安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保了免森在發(fā)展進(jìn)程中安全生產(chǎn)的良好局面。
“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監(jiān)督檢查得到了加強(qiáng)，職工的安全意識得到了提高，安全生產(chǎn)的大環(huán)境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現(xiàn)象和事故隱患還時有發(fā)生。但我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全職責(zé)制的落實(shí)，充分依靠廣大職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工搞好安全生產(chǎn)的主動性、用心性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇三
今年以來，區(qū)總工會堅(jiān)持以省市工會工作會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，創(chuàng)造性地開展具有地區(qū)特色的勞動競賽活動，動員和組織廣大職工群眾積極投身園區(qū)經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)街經(jīng)濟(jì)和城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為現(xiàn)代化海**市建設(shè)建功立業(yè)，促進(jìn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，有效維護(hù)了廣大職工群眾的根本利益，為實(shí)現(xiàn)“全面達(dá)小康、建設(shè)新**”的奮斗目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
1。消除工作誤區(qū)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。隨著生產(chǎn)方式的不斷變革，非公企業(yè)的比例不斷加大，部分企業(yè)的經(jīng)營者對勞動競賽活動產(chǎn)生了一些認(rèn)識誤區(qū)：一是認(rèn)為開展勞動競賽需要占用一定的人力、設(shè)備資源，影響生產(chǎn)秩序；二是認(rèn)為勞動競賽是工會一家的事，與企業(yè)經(jīng)營者無關(guān)，因而競賽活動得不到相關(guān)的經(jīng)費(fèi)保證，獨(dú)木難成舟，影響了積極性；三是認(rèn)為勞動競賽只追求轟動效應(yīng)，與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合不緊，并不能很好地促進(jìn)企業(yè)效益和勞動生產(chǎn)率的提高，作用不大、效果不好。針對這些情況，區(qū)總工會不斷加強(qiáng)宣傳和調(diào)研，通過在勞動競賽的組織上、制度上、內(nèi)容上、形式上不斷創(chuàng)**實(shí)踐，緊貼全區(qū)重點(diǎn)工作和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際開展競賽活動，讓廣大企業(yè)經(jīng)營者認(rèn)識到勞動競賽在服務(wù)企業(yè)發(fā)展、提高職工工素質(zhì)、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方面不可低估的作用，從而為勞動競賽的順利開展奠定思想基礎(chǔ)。許多業(yè)主從對競賽活動的觀望、疑慮轉(zhuǎn)到對競賽活動的支持和鼓勵，企業(yè)勞動競賽活動開展得有聲有色，職工崗位奉獻(xiàn)的激情高漲，職工收益和企業(yè)利益實(shí)現(xiàn)了雙贏。
2。建立組織機(jī)構(gòu)，抓好競賽活動。為確保勞動競賽活動達(dá)到預(yù)期效果，區(qū)總工會進(jìn)行統(tǒng)一組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)；鄉(xiāng)（街道）、開發(fā)區(qū)工會及直屬單位工會負(fù)責(zé)本地區(qū)、本行業(yè)的勞動競賽，積極組織本級工業(yè)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)、重點(diǎn)工程開展勞動競賽，努力形成了“全區(qū)統(tǒng)籌、分級組織、層層負(fù)責(zé)、上下對接、同步聯(lián)動”的勞動競賽組織體制，確保了競賽活動安全、高效、有序地開展。各鄉(xiāng)、街道及重點(diǎn)工程指揮部分別開展了“大干六十天、迎接現(xiàn)場會”、“大干180天、超額完成全年目標(biāo)”等競賽活動，有效地促進(jìn)競賽活動普遍展開。
3。創(chuàng)新獎勵機(jī)制，提高參賽熱情。區(qū)總工會不斷創(chuàng)新競賽載體、方式和獎勵方式，努力提高職工群眾參與競賽活動的積極性。一是給予物質(zhì)獎勵。對在競賽活動中涌現(xiàn)出來的“五一巾幗標(biāo)兵”和“十佳招商能手”，區(qū)總工會都給予一定的物質(zhì)獎勵。二是加強(qiáng)典型宣傳?！拔逡弧鼻跋Γ瑓^(qū)總工會召開表彰大會，邀請區(qū)四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，總結(jié)上一年勞動競賽情況，對涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人分別授予“工人先鋒號”、“五一巾幗標(biāo)兵崗”、“五一巾幗標(biāo)兵”稱號，對在競賽中獲得優(yōu)異成績的技術(shù)能手，通過櫥窗、板報(bào)、報(bào)刊等媒體大肆宣傳，并要求企業(yè)在評先評優(yōu)、增資、**級等方面優(yōu)先考慮，使職工充分感到勞有所得、功有所獎、績有所揚(yáng)。三是擴(kuò)大社會影響。通過舉行勞動競賽啟動儀式，授予勞動競賽會旗，頒發(fā)懸掛“工人先鋒號”和“五一巾幗標(biāo)兵崗”牌匾等形式，廣泛宣傳競賽活動和競賽成果，努力吸引社會各界關(guān)注和支持，調(diào)動了職工參與勞動競賽的積極性。
一是圍繞提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)開展競賽活動。在競爭日益激烈的社會環(huán)境下，增強(qiáng)職工的社會競爭力，增加自身優(yōu)勢，成為職工必須應(yīng)對的首要問題。開展勞動競賽、技術(shù)比武等活動，是激發(fā)職工學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)的有效形式。區(qū)總工會通過組織開展“創(chuàng)新創(chuàng)造學(xué)”培訓(xùn)班、“六小”競賽、職工技能大賽等方式，努力增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識，以職工的創(chuàng)新來帶動企業(yè)的發(fā)展，以企業(yè)的發(fā)展來帶動全區(qū)的發(fā)展。**力達(dá)實(shí)業(yè)有限公司開展的叉車工、電焊工技能比武活動，共有3名職工被公司評為“首席員工”。
二是圍繞重點(diǎn)工程開展競賽活動。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，針對不同時機(jī)，確定不同競賽主題，開展各具特色的勞動競賽活動。為動員組織職工積極投身**沿海開發(fā)，區(qū)總工會以工業(yè)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)、“161”重點(diǎn)工程等為重點(diǎn)領(lǐng)域，在全區(qū)開展了“爭創(chuàng)工人先鋒號、爭當(dāng)沿海開發(fā)排頭兵”勞動競賽，組織廣大職工開展“賽技術(shù)、賽服務(wù)、賽成效、賽安全、賽質(zhì)量”活動，充分調(diào)動廣大職工的積極性，推動我區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。20xx年和20xx年，連續(xù)二年與區(qū)商務(wù)局聯(lián)合開展的“十佳招商能手、十佳招商項(xiàng)目”競賽活動，激發(fā)全區(qū)招商人員的工作熱情，一大批重大項(xiàng)目在**區(qū)落地生根。評選出的20xx年十佳招商項(xiàng)目總投資20億元，十佳招商人員招引項(xiàng)目32個，引進(jìn)外資7719萬美元。今年上半年，全區(qū)實(shí)際引進(jìn)外資4260萬美元，新招過億元工業(yè)項(xiàng)目11個。
三是圍繞提高企業(yè)效益開展競賽活動。以人才培養(yǎng)、節(jié)能減排、職工素質(zhì)提升為目標(biāo)，突出崗位成才開展競賽活動。一是開展“首席員工”評比活動。充分發(fā)揮工會作為職工群眾“大學(xué)校”的作用，在企業(yè)建立首席員工、工種帶頭人、專家型技能人才等制度，建立健全職工人才培養(yǎng)、評價、選用和激勵機(jī)制，在服務(wù)、服裝、編織袋加工等行業(yè)，組織開展職工技能比武活動，對在競賽活動中取得優(yōu)異名次的職工，授予企業(yè)“首席員工”稱號，并給予一定的物質(zhì)獎勵，有效地提高了職工生產(chǎn)積極性，增強(qiáng)了職工對企業(yè)忠誠度。二是開展技術(shù)創(chuàng)新活動。大力開展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”專題合理化建議和創(chuàng)節(jié)約型企業(yè)、創(chuàng)節(jié)約型班組、爭節(jié)約型標(biāo)兵的“二創(chuàng)一爭”活動，久和混凝土公司開展的“開源節(jié)流、我為公司獻(xiàn)一計(jì)”活動，收到職工合理化建議25條，為企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益5萬余元；**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)在20多家生產(chǎn)型企業(yè)開展的“我為園區(qū)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動，共收到合理化建議30余條，直接采納建議10條，為企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益20余萬元，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速增長做出了積極貢獻(xiàn)。三是加強(qiáng)工會制度建設(shè)。注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溝通交流、知識管理、持證上崗、人才激勵等五項(xiàng)制度的健全，將競賽活動與企業(yè)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)先爭優(yōu)、提升服務(wù)、崗位成才等相結(jié)合，每年組織開展“創(chuàng)、爭、樹”和“職工之家”、“職工書屋”評選活動，以多種形式的勞動競賽所形成的凝聚力、戰(zhàn)斗力、競爭力促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、管理水平的不斷提高。
四是圍繞維護(hù)職工權(quán)益開展競賽活動。在開展勞動競賽、激發(fā)職工潛能的同時，我們也注重維護(hù)好職工的合法權(quán)益。一是維護(hù)好職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益。圍繞提高工效、降低成本、增產(chǎn)增效等企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織開展“降耗增效、提質(zhì)創(chuàng)效”等競賽活動，既提高了企業(yè)的效益，也提高了職工的競爭能力，保障職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益。華興塑料包裝開展的“促發(fā)展、保增長”競賽活動，減輕了金融危機(jī)給企業(yè)帶來的影響，職工與企業(yè)取得了雙贏。二是維護(hù)好職工的生命權(quán)益。安全不僅直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是關(guān)系到職工群眾的安危。為提高職工的安全意識，筑牢安全防線，區(qū)總工會以“安康杯”競賽活動為抓手，以“1+3”安全監(jiān)控體系（“1”是事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法；“3”是建立事故隱患和職業(yè)危害動態(tài)管理機(jī)制、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、系統(tǒng)評價機(jī)制）建設(shè)為載體，大力開展安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)和安全生產(chǎn)檢查，在促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)，維護(hù)職工生命權(quán)益等方面，實(shí)現(xiàn)了對職工權(quán)益的最大維護(hù)，使企業(yè)在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中更好地得到發(fā)展。**街道通過在職工中開展“安康杯知識競賽”，促進(jìn)了職工對安全知識的了解，增強(qiáng)了職工的安全生產(chǎn)意識。
1。方式求新。在競賽規(guī)模上堅(jiān)持大小結(jié)合，在競賽組織上堅(jiān)持統(tǒng)分結(jié)合，對全區(qū)性的勞動競賽，盡可能把競賽規(guī)模做大、聲勢放大、影響擴(kuò)大，通過舉辦勞動競賽啟動儀式、邀請區(qū)四套班子及市總有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席向職工代表贈旗授書等方式，擴(kuò)大競賽活動的影響力和參與面。****指揮部圍繞全年目標(biāo)任務(wù)開展的“大干180天，超額完成全年目標(biāo)”主題競賽活動，確保了****的建設(shè)進(jìn)度不斷加快，國際型海**市形象日益顯現(xiàn)；**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開展的“大干六十天、沖刺雙過半”的勞動競賽活動，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面超額完成，今年以來，園區(qū)完成固定資產(chǎn)投入13。5億元，其中工業(yè)投入11。5億元，引進(jìn)外資3600萬美元。
2。進(jìn)程求變。結(jié)合不同時期的工作重點(diǎn)和工作特點(diǎn)開展競賽活動是競賽活動取得成功的關(guān)鍵。在當(dāng)前沿海開發(fā)的重要時期，區(qū)總工會開展的“爭創(chuàng)工人先鋒號、爭當(dāng)沿海開發(fā)排頭兵”競賽活動，就是要進(jìn)一步激發(fā)職工爭當(dāng)有功之人的積極性，充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用，為沿海開發(fā)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、結(jié)果求好。及時總結(jié)表彰，及時樹立典型，既提高了職工參與勞動競賽的積極性，也擴(kuò)大了勞動競賽的影響力。區(qū)總工會堅(jiān)持每年五一期間召開全區(qū)“五一”表彰大會，對在競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰，何正民同志榮獲省“五一勞動獎?wù)隆睒s譽(yù)稱號，久和混凝土有限公司榮獲市“五一勞動獎狀”榮譽(yù)稱號，**區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理處中**路清掃班等4個班組榮獲市“工人先鋒號”榮譽(yù)稱號，李**等8名同志榮獲市“五一勞動獎?wù)隆睒s譽(yù)稱號。全區(qū)共有14名女職工榮獲區(qū)“五一巾幗標(biāo)兵”稱號，13個女職工集體榮獲區(qū)“五一巾幗標(biāo)兵崗”稱號，28個先進(jìn)班組榮獲區(qū)“工人先鋒號”稱號。
群眾性的勞動競賽活動，促進(jìn)了企業(yè)的成長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)造就了一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，體現(xiàn)了維護(hù)企業(yè)利益和職工具體利益的統(tǒng)一，也有效提升了工會組織的形象，擴(kuò)大了工會組織的影響。我們將堅(jiān)持與時俱進(jìn)的方針，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，不斷創(chuàng)新競賽主題，創(chuàng)新組織形式、創(chuàng)新活動方式，扎實(shí)開展各具特色的社會主義勞動競賽活動，更好地帶領(lǐng)全區(qū)廣大職工為實(shí)現(xiàn)“全面達(dá)小康、建設(shè)新**”的偉大目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
二0一0年十一月十日
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇四
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷下，在系教科室的正確指導(dǎo)下，以及專業(yè)教學(xué)組的全體教師共同努力下，我校承辦的20xx全國高職高專技能大賽xx賽區(qū)選拔賽圓滿的落下了帷幕，此次技能競賽較好的貫徹落實(shí)了我校關(guān)于開展專業(yè)技能競賽活動的意見，突出了“以賽促練、以賽貸考”的競賽宗旨。我專業(yè)以此次技能競賽為契機(jī)，在推進(jìn)我專業(yè)教育教學(xué)改革方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上提高我校xx專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)際操作技能的提高。賽前我專業(yè)教學(xué)組緊緊圍繞技能競賽這一課題，在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、教研室的指導(dǎo)下，針對此次技能競賽展開了深入的研究和探討，并對此開展了一系列的備賽工作和活動。通過前期緊鑼密鼓的籌備工作，對我專業(yè)xxx名學(xué)生進(jìn)行了前期的預(yù)賽活動，選拔出xx名選手進(jìn)入本次技能競賽的決賽。經(jīng)過激烈的角逐，xx級x班學(xué)生取得了xxxx競賽項(xiàng)目的第一名，xx級x班榮獲團(tuán)體優(yōu)秀獎；xx級xx班學(xué)生取得了發(fā)動機(jī)拆裝競賽項(xiàng)目的第一名，xx級xx班榮獲團(tuán)體優(yōu)秀獎。此次技能競賽取得了圓滿的成功，達(dá)到了賽前預(yù)期的效果，成績是喜人的，但仍然存在一些不足之處需要在日后的工作中需要改進(jìn)并且完善。下面就根據(jù)此次技能競賽的成功經(jīng)驗(yàn)以及不足之處做如下總結(jié)：
職業(yè)技能競賽有助于推動職業(yè)教育教學(xué)改革職業(yè)技能競賽就如一個風(fēng)向標(biāo)，競賽中所體現(xiàn)的對選手能力和素質(zhì)的要求，可以引導(dǎo)專業(yè)教育教學(xué)改革。技能競賽一般是以項(xiàng)目和任務(wù)為載體進(jìn)行，注重對學(xué)生根據(jù)實(shí)際工作任務(wù)和工作情境，利用已掌握的技能解決問題能力的考察。這就要求在課程實(shí)施過程中以項(xiàng)目或任務(wù)為載體來選取所需要的知識和技能。在教學(xué)中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；技能競賽重在對學(xué)生實(shí)踐能力的考察，同時也需要有一定的理論基礎(chǔ)知識，這就要求職業(yè)院校在教學(xué)中要注意理論與實(shí)踐的比例，重視實(shí)踐的同時也不能忽視理論的教學(xué)；此外職業(yè)技能競賽既考查選手的技能水平和應(yīng)用技能解決問題的能力，也考查他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，這就要求既要注重對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，也要關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
競賽成績要從平時的教學(xué)抓起，而這與教師的教學(xué)理念、自身的技能水準(zhǔn)和指導(dǎo)方法息息相關(guān)。職業(yè)技能競賽體現(xiàn)出的對職業(yè)教育的先進(jìn)性、實(shí)踐性、綜合性要求有助于教師更新教育理念，不斷提升自身的技能水平和綜合素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化對于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時，一個職業(yè)競賽項(xiàng)目往往不止涉及到一門課程、一個專業(yè)，因此需要老師之間的跨專業(yè)合作，形成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這一過程對于增進(jìn)教師之間的專業(yè)理解和認(rèn)同，產(chǎn)生跨專業(yè)的新理念、新思想有積極的推動作用。
我專業(yè)學(xué)生絕大部分都來自于此前教育階段中成績較差，升學(xué)無望者。在大多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念中，他們是“失敗者”，但實(shí)際上他們絕非是智力和能力不足。因此教師在教學(xué)中注意提升學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)動機(jī)是非常重要的。在教學(xué)中有效地利用競賽機(jī)制，通過競賽參與能夠更好地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在競賽項(xiàng)目中增強(qiáng)自信，同時鍛煉他們承受競賽壓力和挑戰(zhàn)的心理能力。適當(dāng)參與競賽項(xiàng)目能夠使學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)任務(wù)，將心理活動最大程度地集中在能夠完成競賽作業(yè)的學(xué)習(xí)上。當(dāng)學(xué)生意識到通過自己的努力學(xué)習(xí)可以更快地完成競賽任務(wù)，取得好的競賽成績，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動機(jī)。當(dāng)競賽作業(yè)得到認(rèn)可，就會進(jìn)一步激勵學(xué)生參與到下一次更難的任務(wù)中，這樣達(dá)到不升學(xué)生能力的目的。
由小至大，積累競賽經(jīng)驗(yàn)此次我專業(yè)技能競賽項(xiàng)目依據(jù)職業(yè)技能考核的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求設(shè)置，貼近職業(yè)技能考核環(huán)境，從而促進(jìn)在專業(yè)教育教學(xué)過程中開展以職業(yè)技能考核為目標(biāo)的技能培訓(xùn)，進(jìn)而使學(xué)生普遍達(dá)到取得職業(yè)技能等級證書的能力，提高學(xué)生就業(yè)能力。在競賽的組織形式上，以模擬省、市級技能大賽的競賽形式，使參加競賽的教師和學(xué)生較為深刻的體會到技能競賽環(huán)境，從而積累技能競賽經(jīng)驗(yàn)，為參加省、市級技能競賽做準(zhǔn)備。
技能竟賽是促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一種形式，而不是目的。競賽的結(jié)果固然重要，但是參與競賽的過程本身對學(xué)生而言也是一種歷練，可以從競賽中看到自己的差距，還需要在哪些發(fā)面進(jìn)行努力。但應(yīng)該避免過于重視比賽結(jié)果，甚至用比賽結(jié)果代替對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價，給學(xué)生的身心發(fā)展帶來負(fù)面效應(yīng)。避免過于注重競賽的選拔性，忽視教育的普及性。技能競賽必然會帶有一定的.甄別和選拔性，能夠參與職業(yè)技能競賽，并取得好成績的學(xué)生畢竟只是少數(shù)。技能教育必須面向所有學(xué)生，因此競賽的選拔性和教育普及性之間必然存在一定的矛盾。應(yīng)當(dāng)正確的處理競賽與教育之間存在的矛盾關(guān)系，使競賽回歸教育。
根據(jù)此次技能競賽過程，我們深刻認(rèn)識到開展系列技能競賽的重要性。為更加深入持久地開展系列技能競賽、更加合理的利用技能競賽，需要我們在逐漸開展系列技能競賽的過程中建立比較完善的技能競賽機(jī)制，以職業(yè)技能等級考核和企業(yè)實(shí)際工作要求為標(biāo)準(zhǔn)；以模擬省、市級技能大賽環(huán)境為系列技能競賽組織形式；以技能競賽為手段，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育教學(xué)目的，引導(dǎo)學(xué)生正確看待技能大賽，從而推動我專業(yè)教育教學(xué)改革進(jìn)程。
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇五
一、背景與目標(biāo)
為了提高工會成員的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升工會組織的綜合實(shí)力，我們工會組織發(fā)起了一場為期兩個月的綜合性團(tuán)隊(duì)競賽活動?；顒痈采w面廣，包括團(tuán)隊(duì)拓展、技能競賽、知識競答等多個環(huán)節(jié)，旨在全方位考察工會成員的綜合素質(zhì)，為工會發(fā)展提供可參考的選拔依據(jù)。
二、競賽安排
本次競賽活動共分為四個階段，分別是活動籌備、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、技能競賽和知識競答。每個階段的時間安排如下：
1.活動籌備階段（1個月）：確定活動內(nèi)容、規(guī)則、流程，制定預(yù)算和資源需求計(jì)劃。
2.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練階段（1個月）：組織團(tuán)隊(duì)拓展活動，包括信任行走、過河、盲人摸號等項(xiàng)目，以提高團(tuán)隊(duì)成員間的默契度和合作精神。
3.技能競賽階段（1個月）：按照崗位分工，組織各項(xiàng)技能競賽，如編程競賽、市場營銷競賽、溝通協(xié)調(diào)能力競賽等。
4.知識競答階段（1個月）：組織知識競答活動，包括腦筋急轉(zhuǎn)彎、行業(yè)知識問答等，以考察工會成員的知識儲備和應(yīng)變能力。
三、競賽成果與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練階段：活動取得了圓滿成功，團(tuán)隊(duì)成員間的默契度和合作精神得到了顯著提升。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：在團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中，適當(dāng)調(diào)整活動難度和挑戰(zhàn)性，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。
2.技能競賽階段：在技能競賽中，各位成員充分展現(xiàn)了自己的專業(yè)能力，優(yōu)勝劣汰，為工會組織選拔了一批優(yōu)秀人才。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：在技能競賽中，應(yīng)增加互動環(huán)節(jié)，讓成員在比賽中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
3.知識競答階段：知識競答活動增進(jìn)了工會成員間的知識交流，增強(qiáng)了工會成員的應(yīng)變能力。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：在知識競答活動中，應(yīng)增加趣味性，讓成員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。
四、改進(jìn)方向
針對本次競賽活動，我們提出了以下改進(jìn)建議：
1.優(yōu)化競賽流程，提高活動效率。在今后的競賽活動中，可以提前制定競賽流程，明確每個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點(diǎn)，以確?；顒禹樌M(jìn)行。
2.豐富競賽形式，增加趣味性?？梢越Y(jié)合成員的興趣愛好，設(shè)計(jì)更多具有趣味性的競賽項(xiàng)目，以提高成員的參與度和活動效果。
3.增加實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，提高成員的應(yīng)對能力?？梢栽诩寄芨傎惡椭R競答環(huán)節(jié)中增加實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，讓成員在模擬場景中鍛煉應(yīng)對能力。
4.建立獎勵機(jī)制，激發(fā)成員的積極性?？梢栽O(shè)立獎勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表彰和獎勵，以激發(fā)成員的積極性和參與熱情。
五、總結(jié)
本次工會競賽活動通過全方位的競賽安排和精心組織，成功地提高了工會成員的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為工會組織選拔了一批優(yōu)秀人才。在今后的工作中，我們將繼續(xù)完善競賽機(jī)制，豐富競賽形式，提高競賽效果，為工會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇六
本文目錄
技能競賽工作總結(jié)
學(xué)校技能競賽工作總結(jié)
職業(yè)技能競賽工作總結(jié)
技能競賽工作總結(jié)（2） |
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剛開始集訓(xùn)時，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準(zhǔn)備，因?yàn)橐仨毻ㄟ^學(xué)校內(nèi)部的競爭，然后從內(nèi)部脫穎而出，才有機(jī)會和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩(wěn)、很準(zhǔn)更努力才能參加這次比賽，況且現(xiàn)在是六個人當(dāng)中選出2個去比賽。訓(xùn)練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓(xùn)的同學(xué)住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學(xué)校了，從此過上了一個多月的住宿生活，每天徘徊于學(xué)校與城北實(shí)訓(xùn)場之間，每當(dāng)我經(jīng)過離自己家不到200米處時，我總會感嘆不已，去城北實(shí)訓(xùn)場的路是我回家的必經(jīng)之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當(dāng)時的我比任何一個同學(xué)來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個很樂觀、很主動的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會放棄的，我會適應(yīng)現(xiàn)在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅(jiān)持走完這個歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓(xùn)練，晚上晚修的日子，雖說是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個很執(zhí)著的人，什么專業(yè)問題都要弄清弄楚，以至于在看理論書時，所用的時間是所有人最多的，理解花費(fèi)的時間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終于可以進(jìn)行分隊(duì)練習(xí)了，那時當(dāng)老師宣布：朱師兄和陳同學(xué)一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續(xù)練習(xí)的時候，我整天心情十分低落，因?yàn)楫?dāng)時我已經(jīng)明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機(jī)會就能達(dá)到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個月的時間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待著一個可以從新分組的機(jī)會，一直渴望、一直期待著。他們休息的時候，我在訓(xùn)練，他們睡覺的時候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實(shí)訓(xùn)場一個人在練習(xí)，一練便是一個下午。我認(rèn)為無論如何，練習(xí)的時間一分一秒都不能錯過，不能浪費(fèi)，我堅(jiān)信自己可以將自己急進(jìn)的性格轉(zhuǎn)變成穩(wěn)重謹(jǐn)慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺，獨(dú)自在想，老師到現(xiàn)在依然還不對我進(jìn)行從新分隊(duì)，當(dāng)中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中，速度是達(dá)到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點(diǎn)忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細(xì)節(jié)忽略了，我猛然開竅了，當(dāng)時就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實(shí)是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細(xì)心、認(rèn)真。要善于去觀察，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，各方面都要再作調(diào)整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰(zhàn)，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競賽比賽總結(jié)的延伸閱讀：架好工作總結(jié)的“三個支點(diǎn)”
盤點(diǎn)工作任務(wù)、梳理經(jīng)驗(yàn)成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結(jié)的基本套路，但如何在年復(fù)一年的年終總結(jié)中總結(jié)出干貨，總結(jié)出新意，總結(jié)出有借鑒意義、有指導(dǎo)意義的東西，讓總結(jié)不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實(shí)際的“自畫肖像”，確實(shí)值得每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一個操筆的人深思?？偨Y(jié)，是對實(shí)踐活動進(jìn)行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認(rèn)識經(jīng)過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認(rèn)識的過程。面對年終總結(jié)這項(xiàng)例行的似乎應(yīng)該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因?yàn)榭偨Y(jié)是一個將零散工作歸納集中并提煉規(guī)律的過程，年終總結(jié)要想在跨越一年時間的句點(diǎn)上有所收獲，就需要通過解決三個問題，著力構(gòu)架三個支點(diǎn)，切實(shí)把年終總結(jié)這口“大鼎”給立起來。
一是注意解決“為何要搞”的認(rèn)識問題，架起
年終工作總結(jié)
的“高起點(diǎn)”。 總結(jié)雖然年年搞，但年年形勢都在變，工作任務(wù)都在變，所以說“年年搞”絕不代表就是“老一套”，更不能因?yàn)槟昴旮?，就扎扎?shí)實(shí)地“走過場”、例行公事地“跑龍?zhí)住??？偨Y(jié)其實(shí)是一種典型的“回頭看”，路走完一段的時候，需要回頭看看走過的路是直的還是彎的，是陽光大道還是羊腸小道，“回頭看”的目的就是為了更好地“向前走”。從這個角度來說，年終總結(jié)是每年工作必不可少的一件大事，它不僅意味著一個階段的終結(jié)，更標(biāo)志著一個新階段的啟程?？偨Y(jié)工作是單位建設(shè)發(fā)展、個人成長進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。一個單位的事業(yè)想要不斷超越、不斷向前發(fā)展，就要不斷地總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和當(dāng)下的成績問題。一個人要想有所成長、取得進(jìn)步，同樣離不開總結(jié)，只有每完成一項(xiàng)重要工作或者每進(jìn)入一個工作階段時，都及時搞好梳理歸納，反思不足，積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己的能力素質(zhì)得到有效穩(wěn)固的提高。因此，應(yīng)當(dāng)從思想上認(rèn)清總結(jié)的本質(zhì)意圖，把搞好年終總結(jié)作為理清新思路、探索新方法、推進(jìn)新發(fā)展的重要舉措來抓，以一種正確的態(tài)度對待年終總結(jié)，以一種良好的態(tài)度迎接年終總結(jié)，以一種務(wù)實(shí)的態(tài)度投身年終總結(jié)，切實(shí)使年終總結(jié)成為統(tǒng)一思想、凝聚力量的“加油站”。
二是注意解決“以何為重”的站位問題，架起年終工作總結(jié)的“切入點(diǎn)”。 因?yàn)榉N種因素，當(dāng)下的許多總結(jié)報(bào)告成為評功擺好的平臺，光鮮亮麗，風(fēng)光無限，這固然是一種正當(dāng)?shù)募钍侄?，但卻不是總結(jié)的全部?？偨Y(jié)的最可貴之處，在于它可以讓我們發(fā)現(xiàn)問題、看到不足，也只有找準(zhǔn)問題、看到不足，才能更好地把工作干好。從這個角度來說，真正的總結(jié)是要通過梳理成績、反思不足，找到差距，為創(chuàng)造新的更大的成績奠定基礎(chǔ)，而不是以一種轟轟烈烈的方式，將一年來的風(fēng)光盡情傾訴?！翱偨Y(jié)”不是“終結(jié)”，不是把剛剛過去的工作“打成一捆”、“放在一邊”就束之高閣了。一年當(dāng)中，有的人擔(dān)當(dāng)重任，全程參與了重大活動的籌劃保障，有的人堅(jiān)守本職，忠誠履行了工作崗位的無言使命，這里面肯定有許多值得總結(jié)的地方。一年來，單位各個方面的工作、成績和問題也都?xì)v歷在目，總結(jié)出來就是寶貴的財(cái)富。因此，很有必要借著年終總結(jié)的機(jī)會，深化梳理，深刻反思，深入挖掘，把
年度工作總結(jié)
的重點(diǎn)放在回顧工作、查找單位建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)、研究謀劃新年度工作上，既把每一個亮點(diǎn)說足說透，也把存在的問題找準(zhǔn)找實(shí)，通過到位的反思，切實(shí)提高總結(jié)的質(zhì)量和效果，為今后的工作能夠更加“有的放矢”、“少走彎路”，提供深入有益的思考。
三是注意解決“如何組織”的操作問題，架起年終工作總結(jié)的“調(diào)度點(diǎn)”。 年終歲尾是最繁忙的時候，各項(xiàng)工作頭緒相互交錯，臨時性工作任務(wù)隨時會壓下來，造成相互搶時間、搶人員、搶精力的問題。從這個角度來說，年終總結(jié)的效果如何，除了需要每一位成員端正態(tài)度、參與反思，組織得如何也是一個十分關(guān)鍵的關(guān)鍵。越是在工作盤根錯節(jié)、鬧鬧哄哄的局面下，越是需要靜下心來，以總結(jié)為重，擺正業(yè)務(wù)工作和年終總結(jié)的關(guān)系，調(diào)整安排好總結(jié)期間的業(yè)務(wù)工作，訂好“日程表”，避免“錯漏忘”，學(xué)會“彈鋼琴”，防止“打亂仗”。不然，隨波逐流，亂來亂去，最后一哄而散，不僅會對一年來干了些什么、為什么這樣干沒有頭緒，而且會對明年應(yīng)該干什么、怎么干沒有思路，這無論是對自己、對領(lǐng)導(dǎo)、對單位，還是對前人、對后人、對事業(yè)，都沒法交待。在年終總結(jié)過程中，各級領(lǐng)導(dǎo)需要充分利用年終總結(jié)的時機(jī)，通過談心交心的形式，認(rèn)真傾聽部屬在工作上有什么想法，在生活上有什么困難，對組織有什么意見和建議，統(tǒng)籌把握年終總結(jié)的要點(diǎn)、節(jié)點(diǎn)，為明年工作開好頭、起好步打下良好的基礎(chǔ)。組織總結(jié)的牽頭部門人員尤其應(yīng)當(dāng)扮好“調(diào)度員”的角色，提早介入、科學(xué)計(jì)劃、搞好協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排，確保年終總結(jié)能夠有模有樣地準(zhǔn)備，有力有序地進(jìn)行，有聲有色地完成。
技能競賽工作總結(jié)（3） |
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競賽工作總結(jié)發(fā)言篇七
【活動宣傳】在這段時間內(nèi)，協(xié)會在學(xué)校南北院人流多的`地方張貼了五張手繪海報(bào)，也懸掛了五條橫幅，并針對本次活動進(jìn)行宣傳，制作了活動宣傳單，與系組織部一起配合，給全校各個班級送去，并請各班班長在班級進(jìn)行宣傳，同時，協(xié)會成員也利用晚自習(xí)的時候進(jìn)入各個班級，接受同學(xué)對本次活動的相關(guān)咨詢。
【初賽】晚上7點(diǎn)開始進(jìn)行初賽，要求選手運(yùn)用自己獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹，目的就是向大家推銷自己?？赡苄麄餍Ч容^好，來參賽的選手特別多，協(xié)會臨時決定設(shè)置兩個賽場，每個賽場邀請了08級市場營銷班優(yōu)秀的學(xué)生和團(tuán)總支優(yōu)秀的學(xué)生共同組成評委團(tuán)，本著“公平、公開、公正”的原則，對選手進(jìn)行認(rèn)真篩選，選手們通過演講、唱歌、跳舞、ppt介紹等方式，很好展現(xiàn)了自己的特色，最終，經(jīng)過大家的努力，選出了20組優(yōu)秀的選手進(jìn)入了復(fù)賽。
【復(fù)賽賽前培訓(xùn)】晚上7點(diǎn)開始，由“推銷與談判”的專業(yè)老師彭鐵志老師為進(jìn)入復(fù)賽的20組選手進(jìn)行了相關(guān)技能知識的培訓(xùn)，選手們認(rèn)真聽講，還積極提出自己的疑問，努力去學(xué)習(xí)相關(guān)的技能知識，老師的幽默，同學(xué)的積極參與，使得整個培訓(xùn)過程的氣氛都很活躍，選手們表示，這堂課里，學(xué)到了很多平時都學(xué)不到的東西，收獲很大。
【復(fù)賽】晚上7點(diǎn)開始進(jìn)行復(fù)賽，要求選手自己選擇產(chǎn)品，結(jié)合在培訓(xùn)中學(xué)到的知識，用自己特色的方式向現(xiàn)場的評委進(jìn)行推銷，比賽邀請了08級市場營銷班優(yōu)秀的學(xué)生和團(tuán)總支優(yōu)秀的學(xué)生共同組成評委團(tuán)，本著“公平、公開、公正”的原則，對選手進(jìn)行認(rèn)真篩選，選手通過話劇表演、現(xiàn)場演示、贈送產(chǎn)品等方式，對自己的產(chǎn)品做了良好的推銷，每組比賽后，評委團(tuán)簡單的對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，使得選手了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足點(diǎn)，大大增加了選手的知識技能。最終，有6組選手進(jìn)入了最后的決賽。
【決賽賽前培訓(xùn)】晚上7點(diǎn)，協(xié)會有幸邀請到了合作單位的培訓(xùn)師對選手進(jìn)行了培訓(xùn)，因組委會決定決賽涉及的產(chǎn)品選用合作公司產(chǎn)品，所以，老師針對產(chǎn)品和銷售技巧方面對選手進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，選手們認(rèn)真學(xué)習(xí)，使得課堂氣氛非?；钴S。
【決賽】晚上6點(diǎn)30，決賽正式開始，要求選手現(xiàn)場應(yīng)對顧客，結(jié)合在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識以及后來組委會發(fā)放的相關(guān)資料，利用自己的特點(diǎn)應(yīng)對顧客，現(xiàn)場的模擬顧客們是協(xié)會邀請的08級市場營銷班的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)，她們根據(jù)選手們抽取的情景卡扮演相對應(yīng)的顧客，這樣的形式對于選手來說是個很大的挑戰(zhàn)，選手們靈活運(yùn)用了自己學(xué)到的知識，接待了一批又一批的“顧客”，比賽后，作為專業(yè)老師和培訓(xùn)師的評委們對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了很好的點(diǎn)評，不光是選手，在場的每個人都受益匪淺。比賽最終評選出各等級的獎項(xiàng)，并進(jìn)行了現(xiàn)場頒獎。在活動即將結(jié)束時，為了表示對觀眾們支持的感謝，協(xié)會特意為觀眾準(zhǔn)備了幸運(yùn)觀眾的禮品，現(xiàn)場有40位幸運(yùn)觀眾收到了協(xié)會的禮品，活動一次又一的次進(jìn)入了高潮。
二、自我評價
總體來說，活動應(yīng)該算是成功的，為此，我們總結(jié)出一下幾點(diǎn)：
1、活動準(zhǔn)備充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛诉@樣詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們在活動策劃時期就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、協(xié)會與外界密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如活動中我們需要的物品是由贊助商“提供；活動進(jìn)行相關(guān)宣傳及組織進(jìn)行時，系宣傳部和組織部給與了較大的幫組下完成的；校外附近的“沙宣”理發(fā)室提供音響；理工大學(xué)服裝設(shè)計(jì)協(xié)會提供了無線話筒及設(shè)備；校教室管理中心更是為我們提供了場地及多媒體的支持。
3、分工具體、安排合理
在活動沒有開始之前，各事項(xiàng)負(fù)責(zé)人已將材料、工作任務(wù)合理分配，同時也注意到相關(guān)工作時間的協(xié)調(diào)。如活動中相關(guān)事項(xiàng)的申請、活動中物品的購買及比賽過程中的把相關(guān)組織。
4、活動影響范圍大
在各個環(huán)節(jié)進(jìn)行之前，都進(jìn)行了較大規(guī)模的宣傳，活動影響范圍廣，從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期結(jié)果的公布，都進(jìn)行了海報(bào)和紅榜的張貼，是大家了解活動進(jìn)行的相關(guān)情況。
5、協(xié)會成員積極主動
主要體現(xiàn)在活動中成員對分配到的任務(wù)能及時保證質(zhì)量的完成，這對活動的順利進(jìn)行起了相關(guān)鍵的作用。
當(dāng)然，成功的背后，也還有不足的地方要我們反思：
1、部分成員應(yīng)對力不強(qiáng)
在面對一些突發(fā)狀況是，大一的成員不能夠及時想出辦法來解決突發(fā)狀況，比如每次用到教室時，都沒有辦法使用預(yù)定的那間，不是被其它班級占用，就是多媒體出現(xiàn)狀況，每到這個時候，大一的成員只是會把情況反映給學(xué)姐負(fù)責(zé)人，而不是去想辦法找相關(guān)負(fù)責(zé)人換教室解決問題，在這方面，大一的成員要加強(qiáng)思維鍛煉。
2、沒有很好與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通
在最后的決賽中，按計(jì)劃，邀請了系級和校級的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，但由于沒有和領(lǐng)導(dǎo)很哈珀溝通致使大部分領(lǐng)導(dǎo)臨時有事不能到達(dá)現(xiàn)場，而協(xié)會方面沒有提前收集到相關(guān)信息，導(dǎo)致活動因到場領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)很少而產(chǎn)生了小小的失敗。
3、贊助預(yù)算準(zhǔn)備不夠充分
在剛開始聯(lián)系贊助商的時候，準(zhǔn)備不夠充分，連基本的策劃書都做的不夠全面，差點(diǎn)無法繼續(xù)洽談合作，在預(yù)算方面沒有考慮周全，導(dǎo)致后面再使用資金方面出現(xiàn)許多小困難。
4、活動時間確定不適當(dāng)
主要是決賽的時間安排不恰當(dāng)，在考試和放假的前一個晚上，致使到場的觀眾數(shù)量沒有預(yù)期的多，這是整個活動中最大的遺憾和失敗，也給了我們很大的啟示，以后活動會避免類似的情況。
三、活動意義
1、活動雖小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的校園文化生活。
2、這次活動緊扣提高大學(xué)生在營銷技能方面知識提高的主要任務(wù)，通過各環(huán)節(jié)比賽，充分向大家展現(xiàn)了精彩的營銷世界。
3、這次活動也充分鍛煉了我們所有參與人員在組織、管理和創(chuàng)意方面的素質(zhì)，在這些方面都提升了一個層次。
4、這次活動中，與贊助商進(jìn)行了合作，公司對本次活動給予較大的支持，進(jìn)入決賽的選手將被公司直接選定，提供兼職和全職的機(jī)會，同時，對于其它同學(xué)來說，也可以提供相應(yīng)的機(jī)會，讓同學(xué)們有了可以發(fā)展的舞臺。
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇八
培訓(xùn)文件
精神
，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)籌，健全職業(yè)培訓(xùn)制度，進(jìn)一步提高職業(yè)技能培訓(xùn)和
創(chuàng)業(yè)
培訓(xùn)的針對性、有效性，充分發(fā)揮技能培訓(xùn)和
創(chuàng)業(yè)
促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的作用，取得了明顯成效?，F(xiàn)將一年來的培訓(xùn)工作
總結(jié)
如下：
（一）基本情況
培訓(xùn)11期，共培訓(xùn)人員660人。
（二）主要做法及亮點(diǎn)
一是健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)
。為加強(qiáng)全年技能培訓(xùn)和
創(chuàng)業(yè)
培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)
，我們成立了秀英區(qū)培訓(xùn)工作的
領(lǐng)導(dǎo)
小組，由分管副區(qū)長組長，直區(qū)有關(guān)部門分管
領(lǐng)導(dǎo)
任副組長。
領(lǐng)導(dǎo)
小組下設(shè)辦公室（設(shè)在區(qū)人社局），主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)日常工作。制訂工作職責(zé)，做到各司其職各負(fù)其責(zé)，有力地促進(jìn)培訓(xùn)工作的有效開展
二是制定實(shí)施
方案
，分解培訓(xùn)任務(wù)。為確保全年培訓(xùn)任務(wù)按時完成，我們制定了《?？谑行阌^(qū)20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施
方案
》，指導(dǎo)各部門、轄區(qū)各民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)工作。根據(jù)資金到位情況和秀英區(qū)情況，我們制定了相應(yīng)的目標(biāo)任務(wù)，并把任務(wù)指標(biāo)分配到各民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要求他們按時間節(jié)點(diǎn)完成全年培訓(xùn)任務(wù)。
三是因地制宜，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。針對秀英區(qū)，特別是石山、永興、西秀鎮(zhèn)失地農(nóng)民日益增多的情況，我們深入實(shí)地開展調(diào)研，根據(jù)群眾的需求，要求有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多開展家政服務(wù)、中式面點(diǎn)等培訓(xùn)，深受當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u，許多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓(xùn)，讓他們多掌握一些技能。
四是嚴(yán)格管理制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。為使培訓(xùn)取得良好效果，我們規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)原則上統(tǒng)一使用符合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的、國家和省發(fā)行或修訂的教材。改進(jìn)教學(xué)方法，完成規(guī)定的培訓(xùn)課時。做好教學(xué)日志、學(xué)員考勤記錄，每個培訓(xùn)班要配備一名專職管理人員，負(fù)責(zé)班級的管理。要強(qiáng)化實(shí)際操作訓(xùn)練，加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性和有效性，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
培訓(xùn)結(jié)束后，對有
創(chuàng)業(yè)
意愿的學(xué)員，我們積極
提供
小額貸款擔(dān)保貸款等相關(guān)后續(xù)服務(wù)，深愛學(xué)員好評。
六是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，防止弄虛作假。為防止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)弄虛作假，我們加強(qiáng)監(jiān)督管理，采取有力措施嚴(yán)于防范。
1.實(shí)際
網(wǎng)
上公示，將年度培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)、開班信息、補(bǔ)貼申報(bào)實(shí)施
網(wǎng)
上公示，設(shè)立舉報(bào)電話，接收群眾監(jiān)督。
2.實(shí)行培訓(xùn)抽查。對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每期開班、培訓(xùn)結(jié)業(yè)情況進(jìn)行跟蹤抽查，并做好抽查記錄，作為審批補(bǔ)貼的依據(jù)。每期每個班次抽查2-3次。同時，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開班和結(jié)業(yè)都要告知培訓(xùn)辦公室。如擅自開班和結(jié)業(yè)，一律予以驗(yàn)收和審批補(bǔ)貼。
3.實(shí)行電話回訪，對參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行電話回訪，了解和掌握學(xué)員參加培訓(xùn)的真實(shí)情況，并做好回訪記錄。
總之，20xx年的培訓(xùn)工作，我們雖然做了一定工作，也取得了一定成效，但距離上級的要求和農(nóng)村富余勞動力、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的愿望仍有一定差距。主要表現(xiàn)為：一是培訓(xùn)力度、廣度不夠；二是培訓(xùn)的針對性不強(qiáng)；三是受培訓(xùn)資金制約，培訓(xùn)深度不強(qiáng)。這些問題有待于下一步加大以改進(jìn)。
20xx年，隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，我區(qū)失地農(nóng)民逐年增加，如何對失地農(nóng)民進(jìn)行轉(zhuǎn)移就業(yè)和增加收入，是擺在我們面前的一大難題。而解決這一難題的關(guān)鍵是加強(qiáng)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，大力提高農(nóng)民的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)的競爭力尤為重要；另一方面，我區(qū)作為海口市新的行政中心區(qū)、企業(yè)向西集中。全區(qū)用人單位總數(shù)逐年上升，用工規(guī)模逐年擴(kuò)大，每年新增單位數(shù)過百家，在歐大量使用低端勞動力的勞動密集型企業(yè)中，仍普遍存在勞動者整體素質(zhì)低的情況。企業(yè)的人才需求與勞動者整體素質(zhì)不高的矛盾仍然存在，而解決這一矛盾的關(guān)鍵仍然是培訓(xùn)。只有對員工不斷加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高職業(yè)技能，才能適應(yīng)崗位和市場要求，綜上所述，我區(qū)今年的培訓(xùn)市場要求量大，前景較好。預(yù)計(jì)需要參加培訓(xùn)的人員有1000人左右。
培訓(xùn)700人。擬3月中旬開展培訓(xùn)工作，12月底全面完成。培訓(xùn)結(jié)束后，將對全年的培訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真
總結(jié)
，力爭把培訓(xùn)工作提高到一個高度，為全區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展
提供
一份力量。
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇一
今年10月下旬，局領(lǐng)導(dǎo)明確中小學(xué)生的信息學(xué)競賽由我站負(fù)責(zé)。我們當(dāng)時覺得接受這個任務(wù)壓力重大，這是因?yàn)槲覅^(qū)的這一塊工作與其他縣（市、區(qū)）相比，差距較大，而且離開明年市賽只有四個多月的時間。當(dāng)時的情況是邱隘中心小學(xué)有一定基礎(chǔ)，華泰小學(xué)剛剛起步，其余小學(xué)都沒有開展，就連前幾年在這方面開展相對較好的咸祥鎮(zhèn)中心小學(xué)也正處在停頓狀態(tài)。我們設(shè)想如果經(jīng)過100分的努力，也只能是剛剛接近三等獎，這在明年競賽中還是反映不出成績來。針對上述情況，我們確定了小學(xué)突破、初中緊跟的工作措施。具體小結(jié)如下：
1：統(tǒng)一認(rèn)識、落實(shí)措施
我們迅速分別召開了愿意加入本項(xiàng)活動的小學(xué)正職校長及負(fù)責(zé)教學(xué)的校級領(lǐng)導(dǎo)會議。會上大家統(tǒng)一了認(rèn)識，樹立了信心，校長們表示一定會按排好工作，落實(shí)好切實(shí)可行的措施。
2：師生同學(xué)、共同進(jìn)步
我區(qū)小學(xué)信息學(xué)老師多數(shù)是中師畢業(yè)，在校沒有系統(tǒng)學(xué)過pascal語言，帶學(xué)生參加競賽有較大難度，如果按常規(guī)先辦教師培訓(xùn)班，學(xué)成后再去輔導(dǎo)學(xué)生，至少是一年以后的事情了。為了早出成績，我們采取了師生同學(xué)的辦法，教師現(xiàn)學(xué)現(xiàn)教，一邊教一邊學(xué)。自11月8日至12月20日，每逢周六，全區(qū)10多所學(xué)校近60名師生在我站舉辦的pascal語言程序設(shè)計(jì)培訓(xùn)班參加培訓(xùn)，并且堅(jiān)持到下午4時。師生們學(xué)習(xí)積極性空前高漲，學(xué)習(xí)效率實(shí)屬罕見。每天聽課回家時，還要帶回當(dāng)天的上課錄像，回校進(jìn)行消化。通過一個多月的學(xué)習(xí)，教師和學(xué)生都有較大幅度的提高。
3：及時測試、隨時小結(jié)
每次培訓(xùn)結(jié)束前，我們都會對學(xué)生舉行一次小測驗(yàn)，成績供講課老師參考。一段時間后，我們再進(jìn)行總結(jié)。1月3日將舉行***區(qū)小學(xué)生信息學(xué)競賽，想利用這次比賽，進(jìn)一步提高我區(qū)小學(xué)生信息學(xué)競賽水平，賽后還將全區(qū)前30名學(xué)生集中起來，舉辦冬令營。
。
1：組織比武，了解師能
為了解掌握我區(qū)初中信息學(xué)教師的知識水平和教學(xué)能力，經(jīng)教育局同意，組織了初中信息學(xué)教師“信息學(xué)競賽輔導(dǎo)水平”比武活動，比武分初賽和復(fù)賽（初賽為筆試，筆試成績不理想），月底將評出一、二、三等獎。
2：確定訓(xùn)點(diǎn)，強(qiáng)力推動
在了解掌握初中信息學(xué)教師師能的基礎(chǔ)上，并給合小學(xué)競賽活動開展情況，確定初中信息學(xué)競賽培訓(xùn)點(diǎn)，同時出臺相關(guān)政策，推動初中競賽輔導(dǎo)工作。
區(qū)教儀站
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇二
根據(jù)園林工字20156號文件關(guān)于20xx年度開展“安康杯”競賽活動的通知要求，為貫徹落實(shí)黨的十八大及十八屆四中全會精神和*關(guān)于安全生產(chǎn)工作的一系列重要講話精神，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，以“廣泛發(fā)動提質(zhì)量，文化引領(lǐng)強(qiáng)基礎(chǔ)”為活動主題，以“安康杯”競賽為載體，以各生產(chǎn)班組的安全建設(shè)為抓手，組織廣大職工用心投身到安全生產(chǎn)活動中，不斷增強(qiáng)職工人人重視安全、人人關(guān)心安全、人人遵章守紀(jì)的主動性、用心性和自覺性，最終達(dá)成減少和杜絕各類事故的發(fā)生。
一年來，本單位“安康杯”競賽領(lǐng)導(dǎo)小組用心組織各生產(chǎn)班組開展“安康杯”競賽活動，不斷創(chuàng)新活動形式和活動資料，安全總體工作水平有了新的提高，取得了新的進(jìn)展，安全防范措施進(jìn)一步得到了加強(qiáng)和完善，安全生產(chǎn)狀況明顯提高，全年未發(fā)生任何安全生產(chǎn)事故?，F(xiàn)將“安康杯”競賽活動總結(jié)如下：
強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)，是組織開展“安康杯”競賽、提高競賽活動的成敗關(guān)鍵。在“安康杯”競賽活動中，我們加強(qiáng)了組織領(lǐng)導(dǎo)，成立了以經(jīng)理、支部書記為組長，工會主席為副組長，相關(guān)人員為成員的“安康杯”競賽組織領(lǐng)導(dǎo)小組，具體負(fù)責(zé)此項(xiàng)活動的具體工作。
競賽領(lǐng)導(dǎo)小組將本單位年度安全管理目標(biāo)和“安康杯”競賽目標(biāo)有機(jī)結(jié)合，制訂周密的系列活動方案，各生產(chǎn)班組在競賽領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)下，抓競賽構(gòu)成了合力，保安全構(gòu)成了氛圍。使“安康杯”競賽從組織領(lǐng)導(dǎo)到效果檢驗(yàn)等方面都實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)籌安排，有序推進(jìn)。
職工是企業(yè)安全生產(chǎn)的主體?！鞍部当备傎愖鳛橐豁?xiàng)長期性、群眾性的活動，務(wù)必依靠廣大職工的高度重視和用心參與，才能把活動真正抓細(xì)、抓實(shí)。我們透過宣傳、培訓(xùn)，進(jìn)一步樹立廣大職工的安全生產(chǎn)意識，調(diào)動了全體職工參與“安康杯”競賽的自覺性，從而在單位上下構(gòu)成“人人關(guān)心安全、人人重視安全”的濃厚氛圍。
本單位工會把安全職責(zé)全面分解到各生產(chǎn)工組，以加強(qiáng)安全生產(chǎn)職責(zé)制的層層落實(shí)，明確了在安全生產(chǎn)工作方面的職責(zé)。構(gòu)成了主要領(lǐng)導(dǎo)親自抓、分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓、職能部門認(rèn)真抓的良好局面，真正做到了“一級抓一級、一級對一級負(fù)責(zé)”層層抓落實(shí)的工作機(jī)制。從而把事故防范的職責(zé)落實(shí)到每一個崗位，每一個職工。
把“安康杯”競賽活動與安全上產(chǎn)工作工作相結(jié)合，規(guī)范和完善安全管理制度。進(jìn)一步完善了各項(xiàng)規(guī)章制度，使危險源辨識、風(fēng)險評價及控制更加科學(xué)、全面，努力培育大安全的觀念，推動安全管理向科學(xué)化、規(guī)范化發(fā)展。
班組是企業(yè)生產(chǎn)最基本的單位，是廣大職工群眾的主要生產(chǎn)崗位。從安全角度來說，班組是安全管理的基本環(huán)節(jié)，是有效控制事故的前沿陣地。從以往發(fā)生的事故狀況來看，絕大多數(shù)的事故都發(fā)生在生產(chǎn)班組，發(fā)生事故的直接原因都是在班組生產(chǎn)中違章指揮、違章作業(yè)或各種隱患沒有得到及時發(fā)現(xiàn)和消除。因此，要有效地控制事故的關(guān)鍵是抓管理，最基本的環(huán)節(jié)是抓班組安全建設(shè)。所以在開展“安康杯”競賽活動中，免森工會把班組安全建設(shè)工作作為重要資料來抓。加強(qiáng)班組作業(yè)現(xiàn)場管理，生產(chǎn)作業(yè)時，安全員現(xiàn)場監(jiān)督檢查，班組長、生產(chǎn)管理人員至始自終都是堅(jiān)守作業(yè)現(xiàn)場，透過對各項(xiàng)作業(yè)進(jìn)行監(jiān)督檢查，有效地杜絕了三違現(xiàn)象的發(fā)生，讓各項(xiàng)操作規(guī)程和管理制度在生產(chǎn)作業(yè)中得到了充分的貫徹和落實(shí)，從而保障了生產(chǎn)工作安全順利進(jìn)行。
安全檢查是做好安全工作的一個重要手段，是消除隱患，預(yù)防事故的一項(xiàng)有力措施，是落實(shí)安全第一、預(yù)防為主，把事后處理變?yōu)槭虑邦A(yù)防的有力舉措。免森緊密結(jié)合工作實(shí)際，認(rèn)真執(zhí)行隱患排查整改制度。堅(jiān)持定期的安全檢查，有針對性地實(shí)施安全檢查和防范工作，保證免森安全工作順利進(jìn)行。
今年以來，公司選準(zhǔn)時機(jī)，免森把“安康杯”競賽活動與“安全生產(chǎn)月”活動有機(jī)結(jié)合，充分利用安全會議、班組安全活動等時間，集中對職工進(jìn)行安全生產(chǎn)法律法規(guī)、安全生產(chǎn)方針政策、安全生產(chǎn)規(guī)程制度的教育培訓(xùn)，著力實(shí)現(xiàn)“三個提高”。即提高職工的安全意識，提高對安全生產(chǎn)重要性的認(rèn)識，提高職工搞好安全生產(chǎn)的自覺性。使職工從“要我安全”向“我要安全、我會安全、我能安全”的轉(zhuǎn)變。進(jìn)一步夯實(shí)免森安全生產(chǎn)基礎(chǔ)，確保了免森在發(fā)展進(jìn)程中安全生產(chǎn)的良好局面。
“安康杯”競賽，使我們的安全管理和監(jiān)督檢查得到了加強(qiáng)，職工的安全意識得到了提高，安全生產(chǎn)的大環(huán)境得到了改善。但我們清醒地看到，在我們的工作中還存在著一些不足，一些違章現(xiàn)象和事故隱患還時有發(fā)生。但我們堅(jiān)信，只要我們繼續(xù)堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，繼續(xù)深入開展“安康杯”競賽，狠抓安全職責(zé)制的落實(shí)，充分依靠廣大職工，調(diào)動和發(fā)揮廣大職工搞好安全生產(chǎn)的主動性、用心性和創(chuàng)造性，群策群力除隱患，群防群治保安全。
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇三
今年以來，區(qū)總工會堅(jiān)持以省市工會工作會議精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府中心工作，創(chuàng)造性地開展具有地區(qū)特色的勞動競賽活動，動員和組織廣大職工群眾積極投身園區(qū)經(jīng)濟(jì)、鄉(xiāng)街經(jīng)濟(jì)和城市經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為現(xiàn)代化海**市建設(shè)建功立業(yè)，促進(jìn)了地區(qū)經(jīng)濟(jì)和企業(yè)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，有效維護(hù)了廣大職工群眾的根本利益，為實(shí)現(xiàn)“全面達(dá)小康、建設(shè)新**”的奮斗目標(biāo)做出了積極貢獻(xiàn)。
1。消除工作誤區(qū)，統(tǒng)一思想認(rèn)識。隨著生產(chǎn)方式的不斷變革，非公企業(yè)的比例不斷加大，部分企業(yè)的經(jīng)營者對勞動競賽活動產(chǎn)生了一些認(rèn)識誤區(qū)：一是認(rèn)為開展勞動競賽需要占用一定的人力、設(shè)備資源，影響生產(chǎn)秩序；二是認(rèn)為勞動競賽是工會一家的事，與企業(yè)經(jīng)營者無關(guān)，因而競賽活動得不到相關(guān)的經(jīng)費(fèi)保證，獨(dú)木難成舟，影響了積極性；三是認(rèn)為勞動競賽只追求轟動效應(yīng)，與生產(chǎn)實(shí)際結(jié)合不緊，并不能很好地促進(jìn)企業(yè)效益和勞動生產(chǎn)率的提高，作用不大、效果不好。針對這些情況，區(qū)總工會不斷加強(qiáng)宣傳和調(diào)研，通過在勞動競賽的組織上、制度上、內(nèi)容上、形式上不斷創(chuàng)**實(shí)踐，緊貼全區(qū)重點(diǎn)工作和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)際開展競賽活動，讓廣大企業(yè)經(jīng)營者認(rèn)識到勞動競賽在服務(wù)企業(yè)發(fā)展、提高職工工素質(zhì)、促進(jìn)生產(chǎn)力發(fā)展方面不可低估的作用，從而為勞動競賽的順利開展奠定思想基礎(chǔ)。許多業(yè)主從對競賽活動的觀望、疑慮轉(zhuǎn)到對競賽活動的支持和鼓勵，企業(yè)勞動競賽活動開展得有聲有色，職工崗位奉獻(xiàn)的激情高漲，職工收益和企業(yè)利益實(shí)現(xiàn)了雙贏。
2。建立組織機(jī)構(gòu)，抓好競賽活動。為確保勞動競賽活動達(dá)到預(yù)期效果，區(qū)總工會進(jìn)行統(tǒng)一組織、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)；鄉(xiāng)（街道）、開發(fā)區(qū)工會及直屬單位工會負(fù)責(zé)本地區(qū)、本行業(yè)的勞動競賽，積極組織本級工業(yè)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)、重點(diǎn)工程開展勞動競賽，努力形成了“全區(qū)統(tǒng)籌、分級組織、層層負(fù)責(zé)、上下對接、同步聯(lián)動”的勞動競賽組織體制，確保了競賽活動安全、高效、有序地開展。各鄉(xiāng)、街道及重點(diǎn)工程指揮部分別開展了“大干六十天、迎接現(xiàn)場會”、“大干180天、超額完成全年目標(biāo)”等競賽活動，有效地促進(jìn)競賽活動普遍展開。
3。創(chuàng)新獎勵機(jī)制，提高參賽熱情。區(qū)總工會不斷創(chuàng)新競賽載體、方式和獎勵方式，努力提高職工群眾參與競賽活動的積極性。一是給予物質(zhì)獎勵。對在競賽活動中涌現(xiàn)出來的“五一巾幗標(biāo)兵”和“十佳招商能手”，區(qū)總工會都給予一定的物質(zhì)獎勵。二是加強(qiáng)典型宣傳?！拔逡弧鼻跋Γ瑓^(qū)總工會召開表彰大會，邀請區(qū)四套班子有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席會議，總結(jié)上一年勞動競賽情況，對涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和先進(jìn)個人分別授予“工人先鋒號”、“五一巾幗標(biāo)兵崗”、“五一巾幗標(biāo)兵”稱號，對在競賽中獲得優(yōu)異成績的技術(shù)能手，通過櫥窗、板報(bào)、報(bào)刊等媒體大肆宣傳，并要求企業(yè)在評先評優(yōu)、增資、**級等方面優(yōu)先考慮，使職工充分感到勞有所得、功有所獎、績有所揚(yáng)。三是擴(kuò)大社會影響。通過舉行勞動競賽啟動儀式，授予勞動競賽會旗，頒發(fā)懸掛“工人先鋒號”和“五一巾幗標(biāo)兵崗”牌匾等形式，廣泛宣傳競賽活動和競賽成果，努力吸引社會各界關(guān)注和支持，調(diào)動了職工參與勞動競賽的積極性。
一是圍繞提高職工業(yè)務(wù)素質(zhì)開展競賽活動。在競爭日益激烈的社會環(huán)境下，增強(qiáng)職工的社會競爭力，增加自身優(yōu)勢，成為職工必須應(yīng)對的首要問題。開展勞動競賽、技術(shù)比武等活動，是激發(fā)職工學(xué)業(yè)務(wù)、學(xué)技術(shù)的有效形式。區(qū)總工會通過組織開展“創(chuàng)新創(chuàng)造學(xué)”培訓(xùn)班、“六小”競賽、職工技能大賽等方式，努力增強(qiáng)職工的創(chuàng)新意識，以職工的創(chuàng)新來帶動企業(yè)的發(fā)展，以企業(yè)的發(fā)展來帶動全區(qū)的發(fā)展。**力達(dá)實(shí)業(yè)有限公司開展的叉車工、電焊工技能比武活動，共有3名職工被公司評為“首席員工”。
二是圍繞重點(diǎn)工程開展競賽活動。緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，針對不同時機(jī)，確定不同競賽主題，開展各具特色的勞動競賽活動。為動員組織職工積極投身**沿海開發(fā)，區(qū)總工會以工業(yè)企業(yè)、服務(wù)行業(yè)、“161”重點(diǎn)工程等為重點(diǎn)領(lǐng)域，在全區(qū)開展了“爭創(chuàng)工人先鋒號、爭當(dāng)沿海開發(fā)排頭兵”勞動競賽，組織廣大職工開展“賽技術(shù)、賽服務(wù)、賽成效、賽安全、賽質(zhì)量”活動，充分調(diào)動廣大職工的積極性，推動我區(qū)經(jīng)濟(jì)又好又快地發(fā)展。20xx年和20xx年，連續(xù)二年與區(qū)商務(wù)局聯(lián)合開展的“十佳招商能手、十佳招商項(xiàng)目”競賽活動，激發(fā)全區(qū)招商人員的工作熱情，一大批重大項(xiàng)目在**區(qū)落地生根。評選出的20xx年十佳招商項(xiàng)目總投資20億元，十佳招商人員招引項(xiàng)目32個，引進(jìn)外資7719萬美元。今年上半年，全區(qū)實(shí)際引進(jìn)外資4260萬美元，新招過億元工業(yè)項(xiàng)目11個。
三是圍繞提高企業(yè)效益開展競賽活動。以人才培養(yǎng)、節(jié)能減排、職工素質(zhì)提升為目標(biāo)，突出崗位成才開展競賽活動。一是開展“首席員工”評比活動。充分發(fā)揮工會作為職工群眾“大學(xué)校”的作用，在企業(yè)建立首席員工、工種帶頭人、專家型技能人才等制度，建立健全職工人才培養(yǎng)、評價、選用和激勵機(jī)制，在服務(wù)、服裝、編織袋加工等行業(yè)，組織開展職工技能比武活動，對在競賽活動中取得優(yōu)異名次的職工，授予企業(yè)“首席員工”稱號，并給予一定的物質(zhì)獎勵，有效地提高了職工生產(chǎn)積極性，增強(qiáng)了職工對企業(yè)忠誠度。二是開展技術(shù)創(chuàng)新活動。大力開展“我為節(jié)能減排獻(xiàn)一計(jì)”專題合理化建議和創(chuàng)節(jié)約型企業(yè)、創(chuàng)節(jié)約型班組、爭節(jié)約型標(biāo)兵的“二創(chuàng)一爭”活動，久和混凝土公司開展的“開源節(jié)流、我為公司獻(xiàn)一計(jì)”活動，收到職工合理化建議25條，為企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益5萬余元；**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)在20多家生產(chǎn)型企業(yè)開展的“我為園區(qū)發(fā)展獻(xiàn)一策”活動，共收到合理化建議30余條，直接采納建議10條，為企業(yè)產(chǎn)生經(jīng)濟(jì)效益20余萬元，為園區(qū)經(jīng)濟(jì)持續(xù)、快速增長做出了積極貢獻(xiàn)。三是加強(qiáng)工會制度建設(shè)。注重學(xué)習(xí)培訓(xùn)、溝通交流、知識管理、持證上崗、人才激勵等五項(xiàng)制度的健全，將競賽活動與企業(yè)轉(zhuǎn)型、創(chuàng)先爭優(yōu)、提升服務(wù)、崗位成才等相結(jié)合，每年組織開展“創(chuàng)、爭、樹”和“職工之家”、“職工書屋”評選活動，以多種形式的勞動競賽所形成的凝聚力、戰(zhàn)斗力、競爭力促進(jìn)企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益、管理水平的不斷提高。
四是圍繞維護(hù)職工權(quán)益開展競賽活動。在開展勞動競賽、激發(fā)職工潛能的同時，我們也注重維護(hù)好職工的合法權(quán)益。一是維護(hù)好職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益。圍繞提高工效、降低成本、增產(chǎn)增效等企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的重點(diǎn)、難點(diǎn)問題，組織開展“降耗增效、提質(zhì)創(chuàng)效”等競賽活動，既提高了企業(yè)的效益，也提高了職工的競爭能力，保障職工的經(jīng)濟(jì)權(quán)益。華興塑料包裝開展的“促發(fā)展、保增長”競賽活動，減輕了金融危機(jī)給企業(yè)帶來的影響，職工與企業(yè)取得了雙贏。二是維護(hù)好職工的生命權(quán)益。安全不僅直接影響企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，更重要的是關(guān)系到職工群眾的安危。為提高職工的安全意識，筑牢安全防線，區(qū)總工會以“安康杯”競賽活動為抓手，以“1+3”安全監(jiān)控體系（“1”是事故隱患和職業(yè)危害監(jiān)控法；“3”是建立事故隱患和職業(yè)危害動態(tài)管理機(jī)制、持續(xù)改進(jìn)機(jī)制、系統(tǒng)評價機(jī)制）建設(shè)為載體，大力開展安全生產(chǎn)知識培訓(xùn)和安全生產(chǎn)檢查，在促進(jìn)企業(yè)安全生產(chǎn)，維護(hù)職工生命權(quán)益等方面，實(shí)現(xiàn)了對職工權(quán)益的最大維護(hù)，使企業(yè)在和諧穩(wěn)定的環(huán)境中更好地得到發(fā)展。**街道通過在職工中開展“安康杯知識競賽”，促進(jìn)了職工對安全知識的了解，增強(qiáng)了職工的安全生產(chǎn)意識。
1。方式求新。在競賽規(guī)模上堅(jiān)持大小結(jié)合，在競賽組織上堅(jiān)持統(tǒng)分結(jié)合，對全區(qū)性的勞動競賽，盡可能把競賽規(guī)模做大、聲勢放大、影響擴(kuò)大，通過舉辦勞動競賽啟動儀式、邀請區(qū)四套班子及市總有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)出席向職工代表贈旗授書等方式，擴(kuò)大競賽活動的影響力和參與面。****指揮部圍繞全年目標(biāo)任務(wù)開展的“大干180天，超額完成全年目標(biāo)”主題競賽活動，確保了****的建設(shè)進(jìn)度不斷加快，國際型海**市形象日益顯現(xiàn)；**經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)開展的“大干六十天、沖刺雙過半”的勞動競賽活動，實(shí)現(xiàn)了園區(qū)主要經(jīng)濟(jì)指標(biāo)全面超額完成，今年以來，園區(qū)完成固定資產(chǎn)投入13。5億元，其中工業(yè)投入11。5億元，引進(jìn)外資3600萬美元。
2。進(jìn)程求變。結(jié)合不同時期的工作重點(diǎn)和工作特點(diǎn)開展競賽活動是競賽活動取得成功的關(guān)鍵。在當(dāng)前沿海開發(fā)的重要時期，區(qū)總工會開展的“爭創(chuàng)工人先鋒號、爭當(dāng)沿海開發(fā)排頭兵”競賽活動，就是要進(jìn)一步激發(fā)職工爭當(dāng)有功之人的積極性，充分發(fā)揮工人階級的主力軍作用，為沿海開發(fā)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
3、結(jié)果求好。及時總結(jié)表彰，及時樹立典型，既提高了職工參與勞動競賽的積極性，也擴(kuò)大了勞動競賽的影響力。區(qū)總工會堅(jiān)持每年五一期間召開全區(qū)“五一”表彰大會，對在競賽活動中涌現(xiàn)出來的先進(jìn)集體和個人進(jìn)行表彰，何正民同志榮獲省“五一勞動獎?wù)隆睒s譽(yù)稱號，久和混凝土有限公司榮獲市“五一勞動獎狀”榮譽(yù)稱號，**區(qū)環(huán)境衛(wèi)生管理處中**路清掃班等4個班組榮獲市“工人先鋒號”榮譽(yù)稱號，李**等8名同志榮獲市“五一勞動獎?wù)隆睒s譽(yù)稱號。全區(qū)共有14名女職工榮獲區(qū)“五一巾幗標(biāo)兵”稱號，13個女職工集體榮獲區(qū)“五一巾幗標(biāo)兵崗”稱號，28個先進(jìn)班組榮獲區(qū)“工人先鋒號”稱號。
群眾性的勞動競賽活動，促進(jìn)了企業(yè)的成長和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，培養(yǎng)造就了一支高素質(zhì)的員工隊(duì)伍，體現(xiàn)了維護(hù)企業(yè)利益和職工具體利益的統(tǒng)一，也有效提升了工會組織的形象，擴(kuò)大了工會組織的影響。我們將堅(jiān)持與時俱進(jìn)的方針，緊緊圍繞區(qū)委、區(qū)政府的中心工作，不斷創(chuàng)新競賽主題，創(chuàng)新組織形式、創(chuàng)新活動方式，扎實(shí)開展各具特色的社會主義勞動競賽活動，更好地帶領(lǐng)全區(qū)廣大職工為實(shí)現(xiàn)“全面達(dá)小康、建設(shè)新**”的偉大目標(biāo)做出新的更大的貢獻(xiàn)。
二0一0年十一月十日
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇四
在校領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和關(guān)懷下，在系教科室的正確指導(dǎo)下，以及專業(yè)教學(xué)組的全體教師共同努力下，我校承辦的20xx全國高職高專技能大賽xx賽區(qū)選拔賽圓滿的落下了帷幕，此次技能競賽較好的貫徹落實(shí)了我校關(guān)于開展專業(yè)技能競賽活動的意見，突出了“以賽促練、以賽貸考”的競賽宗旨。我專業(yè)以此次技能競賽為契機(jī)，在推進(jìn)我專業(yè)教育教學(xué)改革方面積累了寶貴的經(jīng)驗(yàn)，在一定程度上提高我校xx專業(yè)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，促進(jìn)了學(xué)生實(shí)際操作技能的提高。賽前我專業(yè)教學(xué)組緊緊圍繞技能競賽這一課題，在校領(lǐng)導(dǎo)、教務(wù)科、教研室的指導(dǎo)下，針對此次技能競賽展開了深入的研究和探討，并對此開展了一系列的備賽工作和活動。通過前期緊鑼密鼓的籌備工作，對我專業(yè)xxx名學(xué)生進(jìn)行了前期的預(yù)賽活動，選拔出xx名選手進(jìn)入本次技能競賽的決賽。經(jīng)過激烈的角逐，xx級x班學(xué)生取得了xxxx競賽項(xiàng)目的第一名，xx級x班榮獲團(tuán)體優(yōu)秀獎；xx級xx班學(xué)生取得了發(fā)動機(jī)拆裝競賽項(xiàng)目的第一名，xx級xx班榮獲團(tuán)體優(yōu)秀獎。此次技能競賽取得了圓滿的成功，達(dá)到了賽前預(yù)期的效果，成績是喜人的，但仍然存在一些不足之處需要在日后的工作中需要改進(jìn)并且完善。下面就根據(jù)此次技能競賽的成功經(jīng)驗(yàn)以及不足之處做如下總結(jié)：
職業(yè)技能競賽有助于推動職業(yè)教育教學(xué)改革職業(yè)技能競賽就如一個風(fēng)向標(biāo)，競賽中所體現(xiàn)的對選手能力和素質(zhì)的要求，可以引導(dǎo)專業(yè)教育教學(xué)改革。技能競賽一般是以項(xiàng)目和任務(wù)為載體進(jìn)行，注重對學(xué)生根據(jù)實(shí)際工作任務(wù)和工作情境，利用已掌握的技能解決問題能力的考察。這就要求在課程實(shí)施過程中以項(xiàng)目或任務(wù)為載體來選取所需要的知識和技能。在教學(xué)中將理論和實(shí)踐相結(jié)合，做到做中學(xué)，學(xué)中做，提高學(xué)生解決實(shí)際問題的能力；技能競賽重在對學(xué)生實(shí)踐能力的考察，同時也需要有一定的理論基礎(chǔ)知識，這就要求職業(yè)院校在教學(xué)中要注意理論與實(shí)踐的比例，重視實(shí)踐的同時也不能忽視理論的教學(xué)；此外職業(yè)技能競賽既考查選手的技能水平和應(yīng)用技能解決問題的能力，也考查他們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)，這就要求既要注重對學(xué)生職業(yè)能力的培養(yǎng)，也要關(guān)注學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)。
競賽成績要從平時的教學(xué)抓起，而這與教師的教學(xué)理念、自身的技能水準(zhǔn)和指導(dǎo)方法息息相關(guān)。職業(yè)技能競賽體現(xiàn)出的對職業(yè)教育的先進(jìn)性、實(shí)踐性、綜合性要求有助于教師更新教育理念，不斷提升自身的技能水平和綜合素質(zhì)，改進(jìn)教學(xué)方法，強(qiáng)化對于學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)。同時，一個職業(yè)競賽項(xiàng)目往往不止涉及到一門課程、一個專業(yè)，因此需要老師之間的跨專業(yè)合作，形成指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)，這一過程對于增進(jìn)教師之間的專業(yè)理解和認(rèn)同，產(chǎn)生跨專業(yè)的新理念、新思想有積極的推動作用。
我專業(yè)學(xué)生絕大部分都來自于此前教育階段中成績較差，升學(xué)無望者。在大多數(shù)人的傳統(tǒng)觀念中，他們是“失敗者”，但實(shí)際上他們絕非是智力和能力不足。因此教師在教學(xué)中注意提升學(xué)生的自信和學(xué)習(xí)動機(jī)是非常重要的。在教學(xué)中有效地利用競賽機(jī)制，通過競賽參與能夠更好地調(diào)動起學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，讓他們在競賽項(xiàng)目中增強(qiáng)自信，同時鍛煉他們承受競賽壓力和挑戰(zhàn)的心理能力。適當(dāng)參與競賽項(xiàng)目能夠使學(xué)生更加明確自己的學(xué)習(xí)目的和學(xué)習(xí)任務(wù)，將心理活動最大程度地集中在能夠完成競賽作業(yè)的學(xué)習(xí)上。當(dāng)學(xué)生意識到通過自己的努力學(xué)習(xí)可以更快地完成競賽任務(wù)，取得好的競賽成績，從而增加學(xué)生學(xué)習(xí)的效率，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)的動機(jī)。當(dāng)競賽作業(yè)得到認(rèn)可，就會進(jìn)一步激勵學(xué)生參與到下一次更難的任務(wù)中，這樣達(dá)到不升學(xué)生能力的目的。
由小至大，積累競賽經(jīng)驗(yàn)此次我專業(yè)技能競賽項(xiàng)目依據(jù)職業(yè)技能考核的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和要求設(shè)置，貼近職業(yè)技能考核環(huán)境，從而促進(jìn)在專業(yè)教育教學(xué)過程中開展以職業(yè)技能考核為目標(biāo)的技能培訓(xùn)，進(jìn)而使學(xué)生普遍達(dá)到取得職業(yè)技能等級證書的能力，提高學(xué)生就業(yè)能力。在競賽的組織形式上，以模擬省、市級技能大賽的競賽形式，使參加競賽的教師和學(xué)生較為深刻的體會到技能競賽環(huán)境，從而積累技能競賽經(jīng)驗(yàn)，為參加省、市級技能競賽做準(zhǔn)備。
技能竟賽是促進(jìn)教學(xué)、促進(jìn)學(xué)生發(fā)展的一種形式，而不是目的。競賽的結(jié)果固然重要，但是參與競賽的過程本身對學(xué)生而言也是一種歷練，可以從競賽中看到自己的差距，還需要在哪些發(fā)面進(jìn)行努力。但應(yīng)該避免過于重視比賽結(jié)果，甚至用比賽結(jié)果代替對學(xué)生的學(xué)業(yè)評價，給學(xué)生的身心發(fā)展帶來負(fù)面效應(yīng)。避免過于注重競賽的選拔性，忽視教育的普及性。技能競賽必然會帶有一定的.甄別和選拔性，能夠參與職業(yè)技能競賽，并取得好成績的學(xué)生畢竟只是少數(shù)。技能教育必須面向所有學(xué)生，因此競賽的選拔性和教育普及性之間必然存在一定的矛盾。應(yīng)當(dāng)正確的處理競賽與教育之間存在的矛盾關(guān)系，使競賽回歸教育。
根據(jù)此次技能競賽過程，我們深刻認(rèn)識到開展系列技能競賽的重要性。為更加深入持久地開展系列技能競賽、更加合理的利用技能競賽，需要我們在逐漸開展系列技能競賽的過程中建立比較完善的技能競賽機(jī)制，以職業(yè)技能等級考核和企業(yè)實(shí)際工作要求為標(biāo)準(zhǔn)；以模擬省、市級技能大賽環(huán)境為系列技能競賽組織形式；以技能競賽為手段，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教育教學(xué)目的，引導(dǎo)學(xué)生正確看待技能大賽，從而推動我專業(yè)教育教學(xué)改革進(jìn)程。
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇五
一、背景與目標(biāo)
為了提高工會成員的凝聚力和團(tuán)隊(duì)合作精神，提升工會組織的綜合實(shí)力，我們工會組織發(fā)起了一場為期兩個月的綜合性團(tuán)隊(duì)競賽活動?；顒痈采w面廣，包括團(tuán)隊(duì)拓展、技能競賽、知識競答等多個環(huán)節(jié)，旨在全方位考察工會成員的綜合素質(zhì)，為工會發(fā)展提供可參考的選拔依據(jù)。
二、競賽安排
本次競賽活動共分為四個階段，分別是活動籌備、團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練、技能競賽和知識競答。每個階段的時間安排如下：
1.活動籌備階段（1個月）：確定活動內(nèi)容、規(guī)則、流程，制定預(yù)算和資源需求計(jì)劃。
2.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練階段（1個月）：組織團(tuán)隊(duì)拓展活動，包括信任行走、過河、盲人摸號等項(xiàng)目，以提高團(tuán)隊(duì)成員間的默契度和合作精神。
3.技能競賽階段（1個月）：按照崗位分工，組織各項(xiàng)技能競賽，如編程競賽、市場營銷競賽、溝通協(xié)調(diào)能力競賽等。
4.知識競答階段（1個月）：組織知識競答活動，包括腦筋急轉(zhuǎn)彎、行業(yè)知識問答等，以考察工會成員的知識儲備和應(yīng)變能力。
三、競賽成果與經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
1.團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練階段：活動取得了圓滿成功，團(tuán)隊(duì)成員間的默契度和合作精神得到了顯著提升。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：在團(tuán)隊(duì)拓展訓(xùn)練中，適當(dāng)調(diào)整活動難度和挑戰(zhàn)性，以激發(fā)團(tuán)隊(duì)成員的潛力。
2.技能競賽階段：在技能競賽中，各位成員充分展現(xiàn)了自己的專業(yè)能力，優(yōu)勝劣汰，為工會組織選拔了一批優(yōu)秀人才。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：在技能競賽中，應(yīng)增加互動環(huán)節(jié)，讓成員在比賽中相互學(xué)習(xí)、共同進(jìn)步。
3.知識競答階段：知識競答活動增進(jìn)了工會成員間的知識交流，增強(qiáng)了工會成員的應(yīng)變能力。經(jīng)驗(yàn)總結(jié)：在知識競答活動中，應(yīng)增加趣味性，讓成員在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)知識。
四、改進(jìn)方向
針對本次競賽活動，我們提出了以下改進(jìn)建議：
1.優(yōu)化競賽流程，提高活動效率。在今后的競賽活動中，可以提前制定競賽流程，明確每個環(huán)節(jié)的時間節(jié)點(diǎn)，以確?；顒禹樌M(jìn)行。
2.豐富競賽形式，增加趣味性?？梢越Y(jié)合成員的興趣愛好，設(shè)計(jì)更多具有趣味性的競賽項(xiàng)目，以提高成員的參與度和活動效果。
3.增加實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，提高成員的應(yīng)對能力?？梢栽诩寄芨傎惡椭R競答環(huán)節(jié)中增加實(shí)戰(zhàn)演練環(huán)節(jié)，讓成員在模擬場景中鍛煉應(yīng)對能力。
4.建立獎勵機(jī)制，激發(fā)成員的積極性?？梢栽O(shè)立獎勵機(jī)制，對表現(xiàn)優(yōu)秀的成員給予表彰和獎勵，以激發(fā)成員的積極性和參與熱情。
五、總結(jié)
本次工會競賽活動通過全方位的競賽安排和精心組織，成功地提高了工會成員的綜合素質(zhì)和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，為工會組織選拔了一批優(yōu)秀人才。在今后的工作中，我們將繼續(xù)完善競賽機(jī)制，豐富競賽形式，提高競賽效果，為工會發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇六
本文目錄
技能競賽工作總結(jié)
學(xué)校技能競賽工作總結(jié)
職業(yè)技能競賽工作總結(jié)
技能競賽工作總結(jié)（2） |
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剛開始集訓(xùn)時，老師讓師兄告訴我，要做好心理的準(zhǔn)備，因?yàn)橐仨毻ㄟ^學(xué)校內(nèi)部的競爭，然后從內(nèi)部脫穎而出，才有機(jī)會和資格參加佛山市的比賽，因此，自己必要要把握得很穩(wěn)、很準(zhǔn)更努力才能參加這次比賽，況且現(xiàn)在是六個人當(dāng)中選出2個去比賽。訓(xùn)練大概一個星期左右，老師就要求了我們集訓(xùn)的同學(xué)住宿，我回家告訴了家人，為了比賽，為了實(shí)現(xiàn)自己的人生價值，為了證明自己的能力，我必須要臥薪嘗膽，正所謂：故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。最后，我得到了家人的肯定和理解，住宿在學(xué)校了，從此過上了一個多月的住宿生活，每天徘徊于學(xué)校與城北實(shí)訓(xùn)場之間，每當(dāng)我經(jīng)過離自己家不到200米處時，我總會感嘆不已，去城北實(shí)訓(xùn)場的路是我回家的必經(jīng)之路，如今為了比賽，我不能輕易松懈，離開了家，離開了家人，或許當(dāng)時的我比任何一個同學(xué)來說，我的心情比誰都要沉重，比誰都要痛苦，在老師看來，我是一個很樂觀、很主動的人，但自己卻忍受了許多的艱辛，我不會放棄的，我會適應(yīng)現(xiàn)在的一切，告訴自己：走一步，再走一步，堅(jiān)持走完這個歷程，不能停止自己的腳步。白天的訓(xùn)練，晚上晚修的日子，雖說是很辛苦，但回想似乎是值得的，在某些方面我是個很執(zhí)著的人，什么專業(yè)問題都要弄清弄楚，以至于在看理論書時，所用的時間是所有人最多的，理解花費(fèi)的時間也是最多的，但效果是最好的！期待的一天到了，終于可以進(jìn)行分隊(duì)練習(xí)了，那時當(dāng)老師宣布：朱師兄和陳同學(xué)一組，陳廣賢和馮師兄在一組繼續(xù)練習(xí)的時候，我整天心情十分低落，因?yàn)楫?dāng)時我已經(jīng)明白到了，誰和朱師兄在一起的話，能比賽的機(jī)會就能達(dá)到80%了，可是跟他同組的不是我，這可能意味著我沒有去比賽的資格。此刻，離比賽還有3個月的時間，我告訴我自己：我成功過，我失敗過，但我從未放棄過。我一直等待著一個可以從新分組的機(jī)會，一直渴望、一直期待著。他們休息的時候，我在訓(xùn)練，他們睡覺的時候，我在反省，不斷完善自己的不足之處。星期天他們回家休息了，我卻悄悄回到了程北實(shí)訓(xùn)場一個人在練習(xí)，一練便是一個下午。我認(rèn)為無論如何，練習(xí)的時間一分一秒都不能錯過，不能浪費(fèi)，我堅(jiān)信自己可以將自己急進(jìn)的性格轉(zhuǎn)變成穩(wěn)重謹(jǐn)慎的性格。一天晚上，我坐在了天臺，獨(dú)自在想，老師到現(xiàn)在依然還不對我進(jìn)行從新分隊(duì)，當(dāng)中肯定我還有些什么做得不夠好的地方，而這個不足之處就是自己在作業(yè)保養(yǎng)的過程中，速度是達(dá)到了最好的，但由于過于注重速度，從而有點(diǎn)忽視了作業(yè)的質(zhì)量，以至于一些細(xì)節(jié)忽略了，我猛然開竅了，當(dāng)時就是覺得：只要自己做得比別人快，自己就有希望參加比賽了，這其實(shí)是大錯特錯的！做任何事情都好，必須要在保證質(zhì)量的前提下，才能追求速度，這也意味著自己必須要有耐心、要細(xì)心、認(rèn)真。要善于去觀察，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，各方面都要再作調(diào)整，短短一晚里，我想了許多許多，真正的男人就必須要想命定的局限布下不屈的挑戰(zhàn)，我就是我，不是別人，誰說我不可能去參加比賽，我只相信事在人為！
中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校技能競賽比賽總結(jié)的延伸閱讀：架好工作總結(jié)的“三個支點(diǎn)”
盤點(diǎn)工作任務(wù)、梳理經(jīng)驗(yàn)成效、查找問題原因、籌劃來年打算，是年終總結(jié)的基本套路，但如何在年復(fù)一年的年終總結(jié)中總結(jié)出干貨，總結(jié)出新意，總結(jié)出有借鑒意義、有指導(dǎo)意義的東西，讓總結(jié)不再成為千篇一律、千人一面的“通用模板”，而是成為緊跟形勢、緊貼實(shí)際的“自畫肖像”，確實(shí)值得每一位領(lǐng)導(dǎo)和每一個操筆的人深思?？偨Y(jié)，是對實(shí)踐活動進(jìn)行綜合、分析、歸納、概括的過程，是發(fā)現(xiàn)問題、研究問題、解決問題的過程，也是將感性認(rèn)識經(jīng)過“去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里”推向理性認(rèn)識的過程。面對年終總結(jié)這項(xiàng)例行的似乎應(yīng)該是輕車熟路的“工作”，“做完”并不難，難的是“做好”。因?yàn)榭偨Y(jié)是一個將零散工作歸納集中并提煉規(guī)律的過程，年終總結(jié)要想在跨越一年時間的句點(diǎn)上有所收獲，就需要通過解決三個問題，著力構(gòu)架三個支點(diǎn)，切實(shí)把年終總結(jié)這口“大鼎”給立起來。
一是注意解決“為何要搞”的認(rèn)識問題，架起
年終工作總結(jié)
的“高起點(diǎn)”。 總結(jié)雖然年年搞，但年年形勢都在變，工作任務(wù)都在變，所以說“年年搞”絕不代表就是“老一套”，更不能因?yàn)槟昴旮?，就扎扎?shí)實(shí)地“走過場”、例行公事地“跑龍?zhí)住??？偨Y(jié)其實(shí)是一種典型的“回頭看”，路走完一段的時候，需要回頭看看走過的路是直的還是彎的，是陽光大道還是羊腸小道，“回頭看”的目的就是為了更好地“向前走”。從這個角度來說，年終總結(jié)是每年工作必不可少的一件大事，它不僅意味著一個階段的終結(jié)，更標(biāo)志著一個新階段的啟程?？偨Y(jié)工作是單位建設(shè)發(fā)展、個人成長進(jìn)步的重要基礎(chǔ)。一個單位的事業(yè)想要不斷超越、不斷向前發(fā)展，就要不斷地總結(jié)前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和當(dāng)下的成績問題。一個人要想有所成長、取得進(jìn)步，同樣離不開總結(jié)，只有每完成一項(xiàng)重要工作或者每進(jìn)入一個工作階段時，都及時搞好梳理歸納，反思不足，積累經(jīng)驗(yàn)，才能使自己的能力素質(zhì)得到有效穩(wěn)固的提高。因此，應(yīng)當(dāng)從思想上認(rèn)清總結(jié)的本質(zhì)意圖，把搞好年終總結(jié)作為理清新思路、探索新方法、推進(jìn)新發(fā)展的重要舉措來抓，以一種正確的態(tài)度對待年終總結(jié)，以一種良好的態(tài)度迎接年終總結(jié)，以一種務(wù)實(shí)的態(tài)度投身年終總結(jié)，切實(shí)使年終總結(jié)成為統(tǒng)一思想、凝聚力量的“加油站”。
二是注意解決“以何為重”的站位問題，架起年終工作總結(jié)的“切入點(diǎn)”。 因?yàn)榉N種因素，當(dāng)下的許多總結(jié)報(bào)告成為評功擺好的平臺，光鮮亮麗，風(fēng)光無限，這固然是一種正當(dāng)?shù)募钍侄?，但卻不是總結(jié)的全部?？偨Y(jié)的最可貴之處，在于它可以讓我們發(fā)現(xiàn)問題、看到不足，也只有找準(zhǔn)問題、看到不足，才能更好地把工作干好。從這個角度來說，真正的總結(jié)是要通過梳理成績、反思不足，找到差距，為創(chuàng)造新的更大的成績奠定基礎(chǔ)，而不是以一種轟轟烈烈的方式，將一年來的風(fēng)光盡情傾訴?！翱偨Y(jié)”不是“終結(jié)”，不是把剛剛過去的工作“打成一捆”、“放在一邊”就束之高閣了。一年當(dāng)中，有的人擔(dān)當(dāng)重任，全程參與了重大活動的籌劃保障，有的人堅(jiān)守本職，忠誠履行了工作崗位的無言使命，這里面肯定有許多值得總結(jié)的地方。一年來，單位各個方面的工作、成績和問題也都?xì)v歷在目，總結(jié)出來就是寶貴的財(cái)富。因此，很有必要借著年終總結(jié)的機(jī)會，深化梳理，深刻反思，深入挖掘，把
年度工作總結(jié)
的重點(diǎn)放在回顧工作、查找單位建設(shè)中存在的薄弱環(huán)節(jié)、研究謀劃新年度工作上，既把每一個亮點(diǎn)說足說透，也把存在的問題找準(zhǔn)找實(shí)，通過到位的反思，切實(shí)提高總結(jié)的質(zhì)量和效果，為今后的工作能夠更加“有的放矢”、“少走彎路”，提供深入有益的思考。
三是注意解決“如何組織”的操作問題，架起年終工作總結(jié)的“調(diào)度點(diǎn)”。 年終歲尾是最繁忙的時候，各項(xiàng)工作頭緒相互交錯，臨時性工作任務(wù)隨時會壓下來，造成相互搶時間、搶人員、搶精力的問題。從這個角度來說，年終總結(jié)的效果如何，除了需要每一位成員端正態(tài)度、參與反思，組織得如何也是一個十分關(guān)鍵的關(guān)鍵。越是在工作盤根錯節(jié)、鬧鬧哄哄的局面下，越是需要靜下心來，以總結(jié)為重，擺正業(yè)務(wù)工作和年終總結(jié)的關(guān)系，調(diào)整安排好總結(jié)期間的業(yè)務(wù)工作，訂好“日程表”，避免“錯漏忘”，學(xué)會“彈鋼琴”，防止“打亂仗”。不然，隨波逐流，亂來亂去，最后一哄而散，不僅會對一年來干了些什么、為什么這樣干沒有頭緒，而且會對明年應(yīng)該干什么、怎么干沒有思路，這無論是對自己、對領(lǐng)導(dǎo)、對單位，還是對前人、對后人、對事業(yè)，都沒法交待。在年終總結(jié)過程中，各級領(lǐng)導(dǎo)需要充分利用年終總結(jié)的時機(jī)，通過談心交心的形式，認(rèn)真傾聽部屬在工作上有什么想法，在生活上有什么困難，對組織有什么意見和建議，統(tǒng)籌把握年終總結(jié)的要點(diǎn)、節(jié)點(diǎn)，為明年工作開好頭、起好步打下良好的基礎(chǔ)。組織總結(jié)的牽頭部門人員尤其應(yīng)當(dāng)扮好“調(diào)度員”的角色，提早介入、科學(xué)計(jì)劃、搞好協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌安排，確保年終總結(jié)能夠有模有樣地準(zhǔn)備，有力有序地進(jìn)行，有聲有色地完成。
技能競賽工作總結(jié)（3） |
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競賽工作總結(jié)發(fā)言篇七
【活動宣傳】在這段時間內(nèi)，協(xié)會在學(xué)校南北院人流多的`地方張貼了五張手繪海報(bào)，也懸掛了五條橫幅，并針對本次活動進(jìn)行宣傳，制作了活動宣傳單，與系組織部一起配合，給全校各個班級送去，并請各班班長在班級進(jìn)行宣傳，同時，協(xié)會成員也利用晚自習(xí)的時候進(jìn)入各個班級，接受同學(xué)對本次活動的相關(guān)咨詢。
【初賽】晚上7點(diǎn)開始進(jìn)行初賽，要求選手運(yùn)用自己獨(dú)特的方式進(jìn)行自我介紹，目的就是向大家推銷自己?？赡苄麄餍Ч容^好，來參賽的選手特別多，協(xié)會臨時決定設(shè)置兩個賽場，每個賽場邀請了08級市場營銷班優(yōu)秀的學(xué)生和團(tuán)總支優(yōu)秀的學(xué)生共同組成評委團(tuán)，本著“公平、公開、公正”的原則，對選手進(jìn)行認(rèn)真篩選，選手們通過演講、唱歌、跳舞、ppt介紹等方式，很好展現(xiàn)了自己的特色，最終，經(jīng)過大家的努力，選出了20組優(yōu)秀的選手進(jìn)入了復(fù)賽。
【復(fù)賽賽前培訓(xùn)】晚上7點(diǎn)開始，由“推銷與談判”的專業(yè)老師彭鐵志老師為進(jìn)入復(fù)賽的20組選手進(jìn)行了相關(guān)技能知識的培訓(xùn)，選手們認(rèn)真聽講，還積極提出自己的疑問，努力去學(xué)習(xí)相關(guān)的技能知識，老師的幽默，同學(xué)的積極參與，使得整個培訓(xùn)過程的氣氛都很活躍，選手們表示，這堂課里，學(xué)到了很多平時都學(xué)不到的東西，收獲很大。
【復(fù)賽】晚上7點(diǎn)開始進(jìn)行復(fù)賽，要求選手自己選擇產(chǎn)品，結(jié)合在培訓(xùn)中學(xué)到的知識，用自己特色的方式向現(xiàn)場的評委進(jìn)行推銷，比賽邀請了08級市場營銷班優(yōu)秀的學(xué)生和團(tuán)總支優(yōu)秀的學(xué)生共同組成評委團(tuán)，本著“公平、公開、公正”的原則，對選手進(jìn)行認(rèn)真篩選，選手通過話劇表演、現(xiàn)場演示、贈送產(chǎn)品等方式，對自己的產(chǎn)品做了良好的推銷，每組比賽后，評委團(tuán)簡單的對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了點(diǎn)評，使得選手了解了自己的優(yōu)點(diǎn)和不足點(diǎn)，大大增加了選手的知識技能。最終，有6組選手進(jìn)入了最后的決賽。
【決賽賽前培訓(xùn)】晚上7點(diǎn)，協(xié)會有幸邀請到了合作單位的培訓(xùn)師對選手進(jìn)行了培訓(xùn)，因組委會決定決賽涉及的產(chǎn)品選用合作公司產(chǎn)品，所以，老師針對產(chǎn)品和銷售技巧方面對選手進(jìn)行了相關(guān)的培訓(xùn)，選手們認(rèn)真學(xué)習(xí)，使得課堂氣氛非?；钴S。
【決賽】晚上6點(diǎn)30，決賽正式開始，要求選手現(xiàn)場應(yīng)對顧客，結(jié)合在培訓(xùn)中學(xué)習(xí)的知識以及后來組委會發(fā)放的相關(guān)資料，利用自己的特點(diǎn)應(yīng)對顧客，現(xiàn)場的模擬顧客們是協(xié)會邀請的08級市場營銷班的優(yōu)秀學(xué)生擔(dān)當(dāng)，她們根據(jù)選手們抽取的情景卡扮演相對應(yīng)的顧客，這樣的形式對于選手來說是個很大的挑戰(zhàn)，選手們靈活運(yùn)用了自己學(xué)到的知識，接待了一批又一批的“顧客”，比賽后，作為專業(yè)老師和培訓(xùn)師的評委們對選手的表現(xiàn)進(jìn)行了很好的點(diǎn)評，不光是選手，在場的每個人都受益匪淺。比賽最終評選出各等級的獎項(xiàng)，并進(jìn)行了現(xiàn)場頒獎。在活動即將結(jié)束時，為了表示對觀眾們支持的感謝，協(xié)會特意為觀眾準(zhǔn)備了幸運(yùn)觀眾的禮品，現(xiàn)場有40位幸運(yùn)觀眾收到了協(xié)會的禮品，活動一次又一的次進(jìn)入了高潮。
二、自我評價
總體來說，活動應(yīng)該算是成功的，為此，我們總結(jié)出一下幾點(diǎn)：
1、活動準(zhǔn)備充分
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”在這次活動中得到了充分體現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛诉@樣詳實(shí)的考慮、周全的計(jì)劃和充分的準(zhǔn)備，這次活動才有了成功開展的前提。如我們在活動策劃時期就有了詳細(xì)的計(jì)劃及活動部署。
2、協(xié)會與外界密切配合
多方面的積極協(xié)助和努力，是活動得以完成的保證。如活動中我們需要的物品是由贊助商“提供；活動進(jìn)行相關(guān)宣傳及組織進(jìn)行時，系宣傳部和組織部給與了較大的幫組下完成的；校外附近的“沙宣”理發(fā)室提供音響；理工大學(xué)服裝設(shè)計(jì)協(xié)會提供了無線話筒及設(shè)備；校教室管理中心更是為我們提供了場地及多媒體的支持。
3、分工具體、安排合理
在活動沒有開始之前，各事項(xiàng)負(fù)責(zé)人已將材料、工作任務(wù)合理分配，同時也注意到相關(guān)工作時間的協(xié)調(diào)。如活動中相關(guān)事項(xiàng)的申請、活動中物品的購買及比賽過程中的把相關(guān)組織。
4、活動影響范圍大
在各個環(huán)節(jié)進(jìn)行之前，都進(jìn)行了較大規(guī)模的宣傳，活動影響范圍廣，從初期活動內(nèi)容的確定到聯(lián)系相關(guān)部門，組織同學(xué)進(jìn)行分工，一直到活動的全面開展及高質(zhì)量的完成，后期結(jié)果的公布，都進(jìn)行了海報(bào)和紅榜的張貼，是大家了解活動進(jìn)行的相關(guān)情況。
5、協(xié)會成員積極主動
主要體現(xiàn)在活動中成員對分配到的任務(wù)能及時保證質(zhì)量的完成，這對活動的順利進(jìn)行起了相關(guān)鍵的作用。
當(dāng)然，成功的背后，也還有不足的地方要我們反思：
1、部分成員應(yīng)對力不強(qiáng)
在面對一些突發(fā)狀況是，大一的成員不能夠及時想出辦法來解決突發(fā)狀況，比如每次用到教室時，都沒有辦法使用預(yù)定的那間，不是被其它班級占用，就是多媒體出現(xiàn)狀況，每到這個時候，大一的成員只是會把情況反映給學(xué)姐負(fù)責(zé)人，而不是去想辦法找相關(guān)負(fù)責(zé)人換教室解決問題，在這方面，大一的成員要加強(qiáng)思維鍛煉。
2、沒有很好與相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)溝通
在最后的決賽中，按計(jì)劃，邀請了系級和校級的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，但由于沒有和領(lǐng)導(dǎo)很哈珀溝通致使大部分領(lǐng)導(dǎo)臨時有事不能到達(dá)現(xiàn)場，而協(xié)會方面沒有提前收集到相關(guān)信息，導(dǎo)致活動因到場領(lǐng)導(dǎo)人數(shù)很少而產(chǎn)生了小小的失敗。
3、贊助預(yù)算準(zhǔn)備不夠充分
在剛開始聯(lián)系贊助商的時候，準(zhǔn)備不夠充分，連基本的策劃書都做的不夠全面，差點(diǎn)無法繼續(xù)洽談合作，在預(yù)算方面沒有考慮周全，導(dǎo)致后面再使用資金方面出現(xiàn)許多小困難。
4、活動時間確定不適當(dāng)
主要是決賽的時間安排不恰當(dāng)，在考試和放假的前一個晚上，致使到場的觀眾數(shù)量沒有預(yù)期的多，這是整個活動中最大的遺憾和失敗，也給了我們很大的啟示，以后活動會避免類似的情況。
三、活動意義
1、活動雖小，卻含義深遠(yuǎn)，反響良好，充分體現(xiàn)了大學(xué)生的校園文化生活。
2、這次活動緊扣提高大學(xué)生在營銷技能方面知識提高的主要任務(wù)，通過各環(huán)節(jié)比賽，充分向大家展現(xiàn)了精彩的營銷世界。
3、這次活動也充分鍛煉了我們所有參與人員在組織、管理和創(chuàng)意方面的素質(zhì)，在這些方面都提升了一個層次。
4、這次活動中，與贊助商進(jìn)行了合作，公司對本次活動給予較大的支持，進(jìn)入決賽的選手將被公司直接選定，提供兼職和全職的機(jī)會，同時，對于其它同學(xué)來說，也可以提供相應(yīng)的機(jī)會，讓同學(xué)們有了可以發(fā)展的舞臺。
競賽工作總結(jié)發(fā)言篇八
培訓(xùn)文件
精神
，加強(qiáng)職業(yè)培訓(xùn)統(tǒng)籌，健全職業(yè)培訓(xùn)制度，進(jìn)一步提高職業(yè)技能培訓(xùn)和
創(chuàng)業(yè)
培訓(xùn)的針對性、有效性，充分發(fā)揮技能培訓(xùn)和
創(chuàng)業(yè)
促進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌就業(yè)的作用，取得了明顯成效?，F(xiàn)將一年來的培訓(xùn)工作
總結(jié)
如下：
（一）基本情況
培訓(xùn)11期，共培訓(xùn)人員660人。
（二）主要做法及亮點(diǎn)
一是健全機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)
領(lǐng)導(dǎo)
。為加強(qiáng)全年技能培訓(xùn)和
創(chuàng)業(yè)
培訓(xùn)
領(lǐng)導(dǎo)
，我們成立了秀英區(qū)培訓(xùn)工作的
領(lǐng)導(dǎo)
小組，由分管副區(qū)長組長，直區(qū)有關(guān)部門分管
領(lǐng)導(dǎo)
任副組長。
領(lǐng)導(dǎo)
小組下設(shè)辦公室（設(shè)在區(qū)人社局），主要負(fù)責(zé)培訓(xùn)日常工作。制訂工作職責(zé)，做到各司其職各負(fù)其責(zé)，有力地促進(jìn)培訓(xùn)工作的有效開展
二是制定實(shí)施
方案
，分解培訓(xùn)任務(wù)。為確保全年培訓(xùn)任務(wù)按時完成，我們制定了《?？谑行阌^(qū)20xx年職業(yè)技能培訓(xùn)工作實(shí)施
方案
》，指導(dǎo)各部門、轄區(qū)各民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開展培訓(xùn)工作。根據(jù)資金到位情況和秀英區(qū)情況，我們制定了相應(yīng)的目標(biāo)任務(wù)，并把任務(wù)指標(biāo)分配到各民辦職業(yè)技能培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，要求他們按時間節(jié)點(diǎn)完成全年培訓(xùn)任務(wù)。
三是因地制宜，優(yōu)化培訓(xùn)內(nèi)容。針對秀英區(qū)，特別是石山、永興、西秀鎮(zhèn)失地農(nóng)民日益增多的情況，我們深入實(shí)地開展調(diào)研，根據(jù)群眾的需求，要求有關(guān)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)多開展家政服務(wù)、中式面點(diǎn)等培訓(xùn)，深受當(dāng)?shù)厝罕姷暮迷u，許多群眾要求我們多舉辦這樣的培訓(xùn)，讓他們多掌握一些技能。
四是嚴(yán)格管理制度，確保培訓(xùn)質(zhì)量。為使培訓(xùn)取得良好效果，我們規(guī)范培訓(xùn)內(nèi)容，要求培訓(xùn)機(jī)構(gòu)原則上統(tǒng)一使用符合國家職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)的、國家和省發(fā)行或修訂的教材。改進(jìn)教學(xué)方法，完成規(guī)定的培訓(xùn)課時。做好教學(xué)日志、學(xué)員考勤記錄，每個培訓(xùn)班要配備一名專職管理人員，負(fù)責(zé)班級的管理。要強(qiáng)化實(shí)際操作訓(xùn)練，加強(qiáng)培訓(xùn)的實(shí)效性和有效性，確保培訓(xùn)的質(zhì)量和效果。
培訓(xùn)結(jié)束后，對有
創(chuàng)業(yè)
意愿的學(xué)員，我們積極
提供
小額貸款擔(dān)保貸款等相關(guān)后續(xù)服務(wù)，深愛學(xué)員好評。
六是加強(qiáng)監(jiān)督檢查，防止弄虛作假。為防止培訓(xùn)機(jī)構(gòu)弄虛作假，我們加強(qiáng)監(jiān)督管理，采取有力措施嚴(yán)于防范。
1.實(shí)際
網(wǎng)
上公示，將年度培訓(xùn)計(jì)劃任務(wù)、開班信息、補(bǔ)貼申報(bào)實(shí)施
網(wǎng)
上公示，設(shè)立舉報(bào)電話，接收群眾監(jiān)督。
2.實(shí)行培訓(xùn)抽查。對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)每期開班、培訓(xùn)結(jié)業(yè)情況進(jìn)行跟蹤抽查，并做好抽查記錄，作為審批補(bǔ)貼的依據(jù)。每期每個班次抽查2-3次。同時，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)開班和結(jié)業(yè)都要告知培訓(xùn)辦公室。如擅自開班和結(jié)業(yè)，一律予以驗(yàn)收和審批補(bǔ)貼。
3.實(shí)行電話回訪，對參加培訓(xùn)的學(xué)員進(jìn)行電話回訪，了解和掌握學(xué)員參加培訓(xùn)的真實(shí)情況，并做好回訪記錄。
總之，20xx年的培訓(xùn)工作，我們雖然做了一定工作，也取得了一定成效，但距離上級的要求和農(nóng)村富余勞動力、城鎮(zhèn)登記失業(yè)人員的愿望仍有一定差距。主要表現(xiàn)為：一是培訓(xùn)力度、廣度不夠；二是培訓(xùn)的針對性不強(qiáng)；三是受培訓(xùn)資金制約，培訓(xùn)深度不強(qiáng)。這些問題有待于下一步加大以改進(jìn)。
20xx年，隨著城鎮(zhèn)化步伐的加快，我區(qū)失地農(nóng)民逐年增加，如何對失地農(nóng)民進(jìn)行轉(zhuǎn)移就業(yè)和增加收入，是擺在我們面前的一大難題。而解決這一難題的關(guān)鍵是加強(qiáng)培訓(xùn)，通過培訓(xùn)，大力提高農(nóng)民的職業(yè)技能和職業(yè)素養(yǎng)，增強(qiáng)就業(yè)的競爭力尤為重要；另一方面，我區(qū)作為海口市新的行政中心區(qū)、企業(yè)向西集中。全區(qū)用人單位總數(shù)逐年上升，用工規(guī)模逐年擴(kuò)大，每年新增單位數(shù)過百家，在歐大量使用低端勞動力的勞動密集型企業(yè)中，仍普遍存在勞動者整體素質(zhì)低的情況。企業(yè)的人才需求與勞動者整體素質(zhì)不高的矛盾仍然存在，而解決這一矛盾的關(guān)鍵仍然是培訓(xùn)。只有對員工不斷加強(qiáng)職業(yè)技能培訓(xùn)，不斷提高職業(yè)技能，才能適應(yīng)崗位和市場要求，綜上所述，我區(qū)今年的培訓(xùn)市場要求量大，前景較好。預(yù)計(jì)需要參加培訓(xùn)的人員有1000人左右。
培訓(xùn)700人。擬3月中旬開展培訓(xùn)工作，12月底全面完成。培訓(xùn)結(jié)束后，將對全年的培訓(xùn)工作進(jìn)行認(rèn)真
總結(jié)
，力爭把培訓(xùn)工作提高到一個高度，為全區(qū)社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展
提供
一份力量。