我們在一些事情上受到啟發(fā)后，可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來，它可以幫助我們了解自己的這段時間的學習、工作生活狀態(tài)。那么心得體會該怎么寫？想必這讓大家都很苦惱吧。下面小編給大家?guī)黻P于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
大學生采訪心得體會篇一
作為一名新聞學生，我接觸過許多采訪的案例，也進行了不少自己的采訪。通過這些實踐，我深深地體會到了采訪的重要性和技巧。在本文中，我將結合自己的經(jīng)驗，分享一些采訪的心得體會。
一、準備充分，理清思路。
在采訪前的準備環(huán)節(jié)是非常關鍵的。我們需要了解受訪者的背景信息，明確采訪的目的，并準備好必要的問題。在采訪過程中，我們還需要及時地調整問題，針對受訪者的回答深入追問。同時，理清思路也很重要，把握好問題的順序和重點，避免采訪過程中迷失方向。
二、誠懇以待，維護雙方尊嚴。
采訪是一種交流，更是一種尊重。在和受訪者交流時，我們需要以誠懇的態(tài)度對待他們，尊重他們的身份和意見，讓他們感受到被尊重的尊嚴。當然，在不違反道德準則的前提下，我們也可以適當?shù)乩靡恍┙涣骷记?，來鼓勵受訪者提供更多的信息。
三、注意掌握時機，不急不躁不強求。
在采訪中，我們需要掌握好一個度，不可過于急躁，也不可過于猶豫。當受訪者對某個問題感興趣時，我們應該抓住時機及時追問，加深交流；當受訪者拒絕回答某些問題時，我們應該尊重他們的決定，不應強求。此外，我們也需要注意語氣和表情的控制，以此維持良好的溝通氛圍。
四、保持記錄的完整性，不讓遺漏成為問題。
在采訪的過程中，我們需要及時地記錄下受訪者的回答，以便后續(xù)的了解和利用。對于一些重要的信息，我們可以適當?shù)刂貜痛_認，以確保信息的準確性。同時，我們也需要注意記錄的完整性，不應因為一些片段而忽略其他重要的細節(jié)，避免遺漏成為問題。
五、不斷學習，提升采訪能力。
采訪是一門復合技能，需要不斷地練習和學習。通過實踐，我們可以不斷總結經(jīng)驗，了解采訪時遇到的問題，并嘗試解決這些問題。同時，我們也可以學習一些相關的理論知識和技巧，如語言表達、情緒控制、寫作技巧等，以此提高我們的采訪能力和職業(yè)素養(yǎng)。
總之，采訪是一門藝術，需要我們不斷地摸索和完善。通過這些采訪的心得體會，我相信自己的采訪能力有了很大的提升，也對新聞學的實踐意義和價值有了更加深刻的認識。希望未來能夠用自己的實際行動，為新聞事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
大學生采訪心得體會篇二
第一段：引言（提出采訪的背景和目的）。
采訪是新聞報道中不可或缺的一環(huán)，它可以讓我們了解事件的真相，發(fā)現(xiàn)背后的故事，并且給予事件更豐富的描述和解釋。在這次采訪中，我有幸與一位經(jīng)驗豐富的記者一起合作，從中學到了許多技巧和經(jīng)驗。通過這次采訪，我對于如何進行有效的采訪和撰寫一篇有趣的新聞稿件有了更深入的了解。
第二段：采訪的準備工作（事前調研和策劃）。
在進行采訪前，我們首先要進行充分的事前調研和策劃。通過閱讀相關的報道和資料，我們可以對被采訪對象的背景和經(jīng)歷有一個初步的了解，并確定采訪的重點和方向。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)事前準備的重要性。只有通過充分的準備，我們才能在采訪中提出有深度和針對性的問題，從而獲得更有價值的內容。
第三段：采訪中的技巧和經(jīng)驗（提問技巧和傾聽能力）。
在與被采訪對象交談時，提問技巧和傾聽能力是非常重要的。首先，我們要學會提出開放性的問題，給被采訪對象充分的回答空間。同時，我們還要學會傾聽，關注細節(jié)，并及時追問。在這次采訪中，我發(fā)現(xiàn)一位成功的記者不僅需要有良好的口才和問問題的技巧，還需要具備敏銳的觀察力和洞察力，能夠捕捉到被采訪對象的真實想法和感受。
第四段：采訪中的挑戰(zhàn)和應對策略（面對困難和壓力的應對）。
在采訪過程中，我們有時會面臨一些挑戰(zhàn)和困難，比如被采訪對象不愿回答某些敏感問題，或者采訪場地環(huán)境復雜等。在這些情況下，記者需要保持冷靜和應對能力。一方面，我們可以通過換個角度提問或者改變采訪策略來解決問題；另一方面，我們還可以在采訪中保持友好和謙虛的態(tài)度，與被采訪對象建立良好的關系，從而增加他們的信任和配合度。
第五段：采訪心得總結（取得的收獲和反思）。
通過這次采訪，我深刻體會到了采訪的重要性和挑戰(zhàn)性。有效的采訪需要良好的準備、提問技巧和傾聽能力，同時還需要應對各種挑戰(zhàn)的能力。作為一名初學者，我意識到自己還有很多需要學習和提高的地方，比如技巧的熟練度和對于新聞敏感度的培養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的記者。
大學生采訪心得體會篇三
從一個大學生到步入這個社會，高平先生驕傲的告訴我，這些年來做生意他們夫婦二人大大小小總是賺的，從來都沒有賠過。起初，我以為這是高平先生對市場的觀察力和敏銳感才使他在商場立于不敗之地，但是高平先生毫不吝嗇的給了我另外一個啟示就是，主要去把握住良好的機會和對風險的'控制方面。
技能與老外打交道，他們曾原本可以捧著鐵飯碗，但為了自己的夢想做出了自己的選擇。從高平先生的一句話中能感受出他曾經(jīng)艱苦奮斗的經(jīng)歷，羅先生談到大學生做兼職時講過這么一句話，一個大學生做兼職在室外舉牌子，他可以堅持舉一天，他可以堅持舉兩天，他可以堅持舉三天，但是我能舉一個月！這讓我明白了他們夫婦倆都不到三十歲卻有旁人羨慕的成就，原因是在他們成功的背后是無數(shù)艱辛的付出。
每每在外語學院我見到這對年輕夫婦時，我總能看到他們臉上親切的微笑。高平夫婦向我展示了80后有朝氣的一代，善于交際，熱情友好，始終保持樂觀積極向上的心態(tài)。他們的生活中將面對的是有更多的挑戰(zhàn)和困難，道路漫長曲折，但任何艱難險阻都不會嚇到他們，只因為他們有愛和夢想。
最后，我想再一次重復我在前面寫過的話，往往都是事情改變人，而不是人改變事情，但是他們作為普通人中的一員改變了一些事情，是為了自己，也為了夢想，讓生活變得更美好。我是一個淺顯的人，我覺得，一個人最大的不平凡就是非常普通，當每一天，我們老老實實做好了我們該做的和應做的，或許就會恍然發(fā)覺夢想早已來到我們的身旁。既然，面對未來我不知所措，那么，我想我應該努力做好現(xiàn)在。
統(tǒng)本英0703班：田亮二零零六年十一月7。
大學生采訪心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，采訪技巧已經(jīng)成為了一項重要的能力。因此，我很慶幸能夠在大學期間參加一門專門培養(yǎng)采訪技巧的課程。在這門課上，我通過不斷地練習和實踐，不僅掌握了采訪的基本技巧，還學會了如何做好采訪前的準備工作、如何提問和引導采訪對象、以及如何準確、客觀地記錄采訪內容。通過這門課，我不僅感受到了采訪的樂趣，還認識到了其重要性。
首先，在這門課上，我學到了做好采訪前的準備工作的重要性。在采訪前，我們需要了解采訪對象的背景信息，并準備好一系列有針對性的問題。通過提前的準備，不僅可以更好地了解采訪對象，還能夠提前確定好采訪的主題和方向。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)僅憑一點點的了解，采訪的效果就會大打折扣。因此，充分的準備工作必不可少。
其次，我學會了如何提問和引導采訪對象。在采訪中，提問技巧起著至關重要的作用。我們需要遵循開放性問題和封閉性問題的原則，設計出既能引導又能深入挖掘的問題。此外，我們還需要靈活應變，根據(jù)采訪對象的回答情況及時調整問題的提問順序和方式。通過不斷地實踐和調整，我在提問方面的技巧有了很大的提高，并且也更加了解到了采訪者與被采訪者之間的互動關系的重要性。
在課程中，我也學到了如何準確、客觀地記錄采訪內容。在采訪過程中，我們需要做到耐心傾聽，將采訪對象的回答準確地記錄下來。為了保證采訪內容的客觀性，我們需要盡量避免對采訪對象的回答進行過多的抹煞和加工。通過模擬采訪和實際采訪的練習，我逐漸掌握了這方面的技巧。記錄采訪內容時，我會注意到客觀保留原汁原味，同時也能夠準確捕捉到采訪對象想要表達的核心信息。
通過這門課的學習，我不僅學到了專業(yè)的采訪技巧，也更加了解到了采訪的意義和重要性。采訪不僅能夠獲取信息，了解各行各業(yè)的人才和事物，還能夠促進交流和傳播知識。作為未來的記者，我將把這門課所學到的技巧和理念應用到實際工作中。我相信通過不斷的練習和實踐，我能夠越來越好地掌握采訪技巧，并為社會做出自己的貢獻。
總之，采訪課是一門非常有意義的課程。通過這門課的學習，我不僅學到了采訪的基本技巧，還提高了自己的綜合素質。通過課堂上的練習和實際的采訪活動，我對采訪的過程和技巧有了更深入的理解，也更加明白了采訪的重要性和意義。我相信，這門課程的學習將成為我成長道路上的寶貴財富，也將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
大學生采訪心得體會篇五
“采訪是一門藝術”，這是我在一次受訪后得到的重要啟示。作為一名從事新聞采寫工作的人員，我深知采訪的重要性。近期，我有幸進行了一些個人采訪的任務，從中獲得了不少的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享一些有關個人采訪的心得體會。
第二段：準備工作的重要性。
在采訪前，充分的準備工作是至關重要的。首先，我們要對所采訪對象有足夠的了解，包括其背景、職業(yè)、興趣等信息。其次，我們要準備好一些問題，從而保證能夠順利進行采訪。充分的準備工作可以幫助我們更好地了解被訪者，更好地與其交流。
第三段：與被訪者進行有效的溝通。
采訪是一項與他人溝通的過程。要想取得好的采訪結果，我們必須與被訪者建立良好的溝通。在溝通過程中，我們需要保持積極的姿態(tài)，讓被訪者感到輕松自在。同時，我們還需要運用一些技巧，如主動聽取被訪者的意見、采用開放式問題等，從而更好地與其交流。
第四段：及時整理與報道。
采訪完成之后，我們需要及時整理所獲得的信息。這涉及到采訪記錄的整理與整體的構思。我們需要將所獲得的信息整合在一起，從而形成一個完整的報道內容。此外，在報道時，我們要注意保持客觀公正，不偏袒任何一方。只有這樣，才能夠取得良好的采訪效果。
第五段：收獲與反思。
通過這次個人采訪，我不僅有了更深入的了解，也收獲了不少經(jīng)驗和教訓。我意識到，在采訪過程中，我們需要保持謙虛和敬畏之心，并且不斷地提升自己的采訪技巧和應變能力。只有這樣，我們才能取得更好的采訪效果，并且為讀者帶來更加豐富、真實、深入的報道內容。
結論：
本文通過介紹我個人的采訪心得和體會，強調了準備，溝通，整理和客觀的重要性。采訪是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，也是一項很有意義和價值的工作。我希望通過這篇文章，可以讓更多的人了解到采訪的重要性，并且開始在自己的工作學習中去努力探索和提高。
大學生采訪心得體會篇六
今天，我以一名小記者的身份，采訪了多年來獲得過許多獎項的夏蓮芳老師。下面是關于夏老師的兩個教學成功的小故事——一個來自新疆的家庭，不遠萬里來到了江蘇，只為了讓他們的女兒學點文化。
過了幾天，那個小女孩便入學了，正巧來到了夏老師這個班。雖然已經(jīng)上了幾堂課了，但小女孩的父母實在是放心不下，擔心夏老師有沒有足夠的教學經(jīng)驗，能否教好自己的女兒，所以連續(xù)幾天，小女孩的媽媽便一直躲在教室的窗邊悄悄的聽課。沒過多久，小女孩的父母要回新疆了，臨走之前，小女孩的媽媽激動地握著夏老師的手，萬分感激的說：“夏老師，我把我女兒放在您這里，我是一百個放心啊！”幾個月之后，小女孩要參加一年級的期中考試了，考試之后，小女孩用了許多拼音和很少的字組合成了幾句話，寫了封信給遠在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽。過了幾天，小女孩便收到了來自新疆的回信，信中寫著幾個醒目的大字：感謝老師！感謝學校！
夏老師曾教過八個智商較低的孩子。只要一放學，夏老師就會送這八個孩子回家。一路上，夏老師總是聽到一些路人的竊竊私語，但夏老師卻一點兒也不在乎，依然每天準時送這八個孩子到各自的家。這八個孩子里，有口齒不清的，竟還有不會自己吃飯的！可夏老師不不怕困難，認真教著這些孩子。有時教幾個拼音，把舌頭都讀碎了，把喉嚨都讀啞了，夏老師根本不管這些，還是像以前一樣，繼續(xù)教著這些孩子。就這樣，一日復一日。一晃眼，過了十幾年，這些孩子都長大成人了。其中有五個孩子都已經(jīng)有了工作，有四個都成家了，并有了孩子，而且可以像正常人一樣吃飯、寫字、刷牙……有些人看到這些已經(jīng)長大成人的孩子，根本不相信他們曾經(jīng)是被送到培智校的人，都紛紛說：“這些人怎么會被送到培智校呢？太不可思議了！”夏老師聽到這些話，覺得這是對她最好的贊譽！
夏老師這幾十年來獲得過了許多獎項，雖然她已經(jīng)退休了，但是她就像辛勤的園丁一樣，繼續(xù)輔導著一些祖國的花朵，她希望能讓祖國的花朵更加美麗，更加燦爛！
大學生采訪心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
采訪是一項需要專業(yè)素養(yǎng)和技巧的工作。作為一名新手記者，我最近有幸參與了一次采訪活動，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的采訪心得，探討其中的挑戰(zhàn)和收獲，同時也希望能給其他準備從事采訪工作的人一些幫助和啟示。
第二段：準備工作的重要性（200字）。
在進行采訪之前，充分的準備工作是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，對采訪對象的背景資料和相關話題的研究是取得成功的關鍵。仔細閱讀相關的報道和文獻，了解采訪對象的經(jīng)歷和成就，有助于建立起與他們的共鳴，并提出更有深度的問題。同時，準備一個詳細的提綱和問題清單也是必備的，這有助于確保整個采訪過程的連貫性和條理性。
第三段：溝通與傾聽的藝術（200字）。
在采訪過程中，良好的溝通和傾聽技巧是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，保持專注和關注采訪對象的言語和表情，可以更好地捕捉他們的觀點和情感，從而提出更適合的問題。同時，使用開放性的問題，鼓勵采訪對象展開對話，可以幫助我探索更多的細節(jié)和意見，使采訪內容更加豐富和有趣。此外，反過來傾聽采訪對象的回答，會讓他們感受到被尊重和理解，從而更加坦誠地分享自己的意見和故事。
第四段：適應突發(fā)狀況的能力（200字）。
在采訪過程中，我也面臨了一些突發(fā)狀況，如采訪對象臨時取消或提供不準確的信息。然而，我學會了要靈活適應這些變化，并盡力處理好每一個情況。在遇到采訪對象取消的情況下，我及時與其他相關人員進行溝通，以尋找替代者或調整采訪計劃。對于提供不準確信息的情況，我明確了解決問題的重要性，通過深入調查和與其他渠道進行比對，最終得到了準確的資料。這些經(jīng)歷使我意識到，在采訪中，要保持冷靜和處理突發(fā)狀況的能力同樣重要。
第五段：收獲與反思（200字）。
通過這次采訪經(jīng)歷，我不僅學到了堅持和勇氣，還培養(yǎng)了自己一定的觀察力、總結能力和表達能力。我認識到，一名優(yōu)秀的采訪記者需要不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地完成工作。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力拓展自己的閱讀和知識面，提升自己在采訪中的能力。同時，我也希望能夠運用采訪這一工具，探尋更多真相和故事，為讀者提供更有價值的信息。
結尾（前50字）。
通過這次采訪，我深刻地意識到，采訪不僅是一項專業(yè)工作，更是一個引領我們不斷學習、成長的機會。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的采訪技巧和素養(yǎng)，為更多精彩的故事找到最有力的發(fā)聲渠道。
大學生采訪心得體會篇八
黨員是構成政黨的基石和細胞。下面是本站小編為大家整理的采訪黨員。
供你參考!
今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學院優(yōu)秀黨員王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗就已經(jīng)讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當我們結束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關懷地做出一些人生的指導，真是讓人感動又深受啟迪。
王老師作為我們學生身邊的優(yōu)秀黨員榜樣非常希望各方面表現(xiàn)都很好的同學能積極地加入共產(chǎn)黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內部是成熟一個發(fā)展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們入黨就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發(fā)財才入黨。因為我們黨是為人民服務的黨，沒有為人民服務的觀念就不要入黨。
而對于我們在進行的黨章學習，王老師說，學習了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學之間的相處，對班級和學校的關心，不要以為做大事才是為人民服務。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務，要求入黨的積極分子，不能放松學習放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學習，常學，常新，要牢記自己是入黨積極分子。
王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。
王老師帶過的學生都很尊敬他，因為王老師是很關心學生的。而且只要學院有任務，王老師都會盡力完成。
王老師認為我們大學生黨員應該是大學生里比較先進的一部分人。對于在學生中比較流行的“黨員好就業(yè)”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學生黨員的優(yōu)秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應你而是你去適應適應社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學。
王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學習的時候就努力學習。王老師和我們談起了他的一些人生經(jīng)歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學電腦，就評上了教學職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優(yōu)秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應該多做，只要大家需要就應該去做。”王老師還談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學習過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學習，看到了黨員在關鍵時刻的光輝表現(xiàn)，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。
王老師談起他對黨的認識有了本質的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內的一些腐敗現(xiàn)象很看不慣。通過對黨的學習，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，但我們要通過不斷地學習，完善自己。有些現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學習和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學習。
最后王老師說作為入黨積極分子應該在同學間樹立說服力和感染力，要有服務精神，要多關心班級集體，不能脫離群眾，多為同學服務，多關心同學，融入同學，幫助同學共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。
王老師曾是我們組里一些同學的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經(jīng)感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經(jīng)歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經(jīng)歷對我們有很好的指導作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優(yōu)秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產(chǎn)黨員的奉獻精神和一個老師對于學生的認真和負責的教學態(tài)度和作風。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具備的高尚情操，他告訴我們?yōu)槿嗣穹詹皇且痪洹?BR> 口號。
也不一定要去做驚天動地的大事為人民服務是一種信念它是體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子王老師無疑是有很強的實踐性的也是我們作為一個學生入黨積極分子行為的一個很好的指引從身邊事從身邊人做起將黨的話牢記在心做到“未進黨的門先做黨的人”真正地從思想上入黨。
今天，我們學校舉辦了一場隆重的婦聯(lián)活動，并請來了五位女黨員。
我校采訪的是第一位黨員—李玉。我是第一個采訪她，我心里十分激動。當提問時，我的手在不停地顫抖著，腿也不停地顫抖著，就連說話聲都微帶顫抖。我想李奶奶提問：“李奶奶，您那么早就創(chuàng)建了農村合作社，并取得了成功，您遇到的最大的困難是什么?”
當李奶奶回答時，我被深深的震撼了。一位老人，說話那么剛勁有力，充滿了活力。
李奶奶說：“遇過最大的一次困難是：有一次，發(fā)大水。天上在下雨，地上的水一直在漲。那一場雨，一直持續(xù)了兩天兩夜，農田全被淹沒了，農作物沒有好的生長環(huán)境了，大水甚至把幾座房子也給沖塌了。
李奶奶最感激的人是毛主席。因為毛主席讓廣大女性解放，不用再受封建之苦，讓女性也可以上學堂，可以在書的海洋里快樂的遨游，享受書給我們帶來的快樂?？梢哉f毛主席是一位偉大的男女平等倡導者。
從李奶奶身上我明白了：做任何事都要努力，心中要有一個信念：沒有走不過的路，沒有爬不過的山，沒有跨不過的坎。要銘記路是靠自己走出來的，世上無難事，只要肯攀登。
3月24日這天中午，我們請來了優(yōu)秀校友黨員xx老師，為我們解答一些有關于黨的問題。在與我們交流之前，他講述到了在入黨這個過程中應該把我們所做的事情都提升到思想層面上，因為入黨并不是為了享受特殊的權利以及物質上的擁有，而應該端正我們的入黨動機，凈化我們的私心雜念，全心全意為人民服務，把黨的思想內容灌注到我們的日常行為當中，讓同學們看到我們所做的實事，作為一個榜樣帶動身邊同學，與他們密切聯(lián)系，讓他們信服，擁護。
xx老師先是與王xx同學進行了關于入黨動機的交談，王談到了最初入黨的時候，就是為了有個積極的表現(xiàn)，能夠成為同學心目中的榜樣等。隨后，xx老師進行了補充說明，說到，我們應當進行自我約束，以黨員的標準嚴格要求自己，不能因為自己在進行黨的教育，而脫離同學，覺得與同學不在一個層次上，在入黨過程中需要有扎實的群眾基礎，在四年的大學生活中，不管是對人還是對事，都應真誠面對，獲得他人肯定，自我實現(xiàn)。
在提到社會主義核心價值觀的時候，我們也展開了討論。它一共涵蓋了三個層面，一、國家層面：富強、民主、文明、和諧，二、社會層面：自由、平等、公正、法制，三、個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。作為入黨積極分子，應將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”時刻放在心中，端正自己的行為態(tài)度，帶領身邊的一批人，例如在公交車車上，給需要的人讓座，在路上看到跌倒的老人，去幫助扶起，雖然現(xiàn)在社會上，頻頻有不道德的現(xiàn)象出現(xiàn)，但我們也應該盡自己的努力去傳播正能量，讓我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承。
我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多，其中包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評、學風求真務實。在這個問題上，每個同學都發(fā)表了自己的意見，有的同學談到，在生活中，我們應該密切聯(lián)系群眾，換句話說，就是應該與同學們相處融洽，不能因為自己正在接受黨的教育而覺得自己高高在上，在平常我們仍是普普通通的一員，在同學遇到困難麻煩時，應當及時給予幫助，學習能夠積極帶動身邊的同學一起進步。在問到我時，我聯(lián)系了自己在兼職時候的經(jīng)歷，能夠批評與自我批評，因為我發(fā)現(xiàn)，在遇到各種各樣的人，有人很有涵養(yǎng)，你為他做了什么事，他都不吝惜自己的感激，一直說謝謝;然而有些人則吹毛求疵，指指點點。對于這些現(xiàn)象，我們要及時總結，發(fā)現(xiàn)問題，同時也找出自己身上的不足之處，今后好好改正。求真務實在大學生活中，恐怕最貼切的就是考試了，我們可以考試考得不好，大不了努力，爭取下次進步，千萬不能作弊，這是不誠信的表現(xiàn)，社會上因為考試作弊被抓而釀成的慘劇屢見不鮮，某大學大學生作弊被抓時后直接從窗口跳下墜樓而死，這對于一個家庭，一個社會而言都是巨大的損失。作為新時代的大學生，我們應當牢記社會主義核心價值觀，并付諸于行動，對自己，對社會，對國家負責。
跟xx老師討論的時候，學姐們也表達了自己的疑惑，談到在入黨過程中的迷茫期，不明白究竟為了什么，今后應該怎么做。對于這個問題，xx老師也給了我們四點建議。1、自覺、定期做。
思想?yún)R報。
顧名思義我們必須自覺遵守黨的章程自覺以身作則以黨員的標準要求自己不論是在學校還是在社會中;并且定期做思想?yún)R報寫出對一些事件的看法加深自己的思想境界發(fā)現(xiàn)不足今后改進。2、黨內事件的關心我們積極主動地關注黨所執(zhí)行的新政策黨的代表大會的會議內容跟上黨的步伐才不迷失。3、關注招聘信息現(xiàn)在越來越多的崗位要求應征者是黨員雖說入黨的動機并不是為了工作但這不可避免的是給了我們動力。4、自我規(guī)劃主動與組織交流自己想法有了規(guī)劃就有了目標有了動力知道自己該怎么去完成任務。在與同學相處的時候身為一個入黨積極分子可能會遇到這樣那樣的問題別人會以黨員的標準看你甚至有時會說一些帶有嘲諷語氣的話在這些情況下我們應該做好自己調整心態(tài)通過自己的行動表達自己要知道身正不怕影子斜。
最后，我想說我們應當積極向黨組織靠攏，響應黨的政策，遵守黨的章程紀律，未進黨的門，先做黨的人。
大學生采訪心得體會篇九
我們?yōu)檫@次采訪做了很大的努力。根據(jù)通訊錄的分工，多頭同時行動聯(lián)系列表中的校友。雖然有些校友一開始因為聯(lián)系方式、工作等各種原因聯(lián)系不上，但我并沒有氣餒，想盡辦法解決問題。聯(lián)系校友后，我開始準備面試，在網(wǎng)上搜索信息，準備面試大綱，通知其他團隊成員等。但說真的，學校應該定期更新校友信息。有些人要么退休，要么換工作，要么換電話！學校還應加強校友之間的聯(lián)系，開展更多的校友回訪活動，擴大學校的吸引力。
我們小組的缺點:。
在采訪中，姐姐說，一直認為經(jīng)驗豐富的采訪者應該善于在充分準備的基礎上建立采訪的成功。采訪準備是指在獲得采訪線索后，在與采訪對象見面前，對采訪者或事物有初步的了解和理解，并準備使用何種方式、方法和工具與采訪對象聯(lián)系。這種工作是在面試前的準備工作。
也許這是我在采訪前做得不好的一部分。對受訪者沒有一定的背景調查是盲目的。一次采訪的核心結果來自于受訪者在現(xiàn)場的表現(xiàn)，從而引出了受訪者最真誠的答案。在對話中，我們必須抓住核心問題，直接開門見山，切中關鍵點。從淺到深，問問題，探索未知的細節(jié)。
其次，提出誘導性的問題，引出生動、生動、生動的對話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深入報道采訪問題的一項重要技能，因為深入報道的問題大多是關鍵、有針對性和獨家的問題，所以我們需要為受訪者留出時間來思考和解釋問題。
我們做到了善于傾聽，但問題不夠精辟，對話有些克制，觀察被采訪者的環(huán)境布局，觀察被采訪者的外表，觀察被采訪者的表情變化，只能說是70%?？赡苓€有很多問題，但我相信我們以后會越來越好??！
不記得哪位有經(jīng)驗的前輩說過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業(yè)，30歲后靠人脈。也許他是對的。
總有一天我會走出象牙塔。在此之前，我能做的就是修好每一門課，做好每一件小事。草永遠不會長成大樹，但小鷹總會飛向藍天。我們都是成年人，已經(jīng)到了對自己負責的年齡。我們可以獨立決定和處理很多事情，而不依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們控制著自己的人生發(fā)展軌跡。
我會牢記在這次社會實踐中學到的東西，并以每一位優(yōu)秀的高年級學生和姐妹為例，鼓勵自己不斷接近他們。最后，感謝母校為我們提供了如此寶貴的機會。我相信我們的活動會成功的！
ps：前面提到的84級名單中，只有一個是教育專業(yè)(和我一樣的專業(yè))，其他都是學校教育。當時我的心真的很酷。其實我在后面的采訪中才知道，當時84級的學校教育是指幼兒教育和教育。呵呵~~我的心終于放松了！
徐立民的感受。在一個小時的采訪中，許多簡單但真實的東西通過他的話傳達給了我們。這位經(jīng)驗豐富的高年級學生告訴我們：“我認為生活很簡單，善待他人，腳踏實地，努力學習和進步?！?BR> 在同意利民學長揮手告別后，我們看到學長們再次投入工作。“低調做人，高調做事”，學長們似乎用他的行動詮釋了這句話的意思。我從這次采訪中受益匪淺，無論是在采訪技巧上還是在生活經(jīng)歷上。傾聽別人的生活，你也可以受到很多啟發(fā)。
然而，這次采訪中最困難的任務——確定受訪者和采訪時間是由高年級學生完成的，所以我沒有意識到采訪有多困難。后來，當我負責聯(lián)系另一位校友時，我覺得聯(lián)系成功有多困難。有些校友不習慣面試；有些校友很忙，經(jīng)常沒有時間，甚至不在當?shù)兀挥行┬Ｓ研枰ㄟ^秘書或助理聯(lián)系。所以聯(lián)系一個成功的校友，成功地采訪他寫新聞稿，有很多程序，不那么容易完成。
但無論如何，通過這半個暑假的搜索，我還是覺得自己收獲了一些說不出的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦，5000字讓我覺得江郎很有才華，但是和別人的辛苦聯(lián)系，尤其是兩位領導相比，我覺得寫自己的問題真的很容易。如果沒有整個長沙校友夏季訪問小組的共同努力，我認為任何訪問校友的訪談稿都不會像現(xiàn)在這樣順利完成。如果沒有小組成員的共同參與，夏季訪問的工作就不會如此難忘。
在尋找校友的過程中，我們不僅獲得了與校友交流的感受，還獲得了團隊合作的經(jīng)驗。
在這次農村活動中，我有幸參加了我們“綠芽”組織的“訪問校友”活動。在參加活動之前。在參加活動之前，我們開始準備面試材料，收集校友的信息，整理面試大綱，學習面試提問技巧。我們盡量不要忽視任何細節(jié)，并努力做到完美。
1997年畢業(yè)后，他已經(jīng)工作了16年。當我問他的大學生活時，他的嘴充滿了微笑?！按髮W生活充實，難忘，值得懷舊?！半m然當時校園不美，瓦房成群結隊，宿舍生活不方便，但他還是很懷舊，因為當時的老師給他帶來了太多美好的回憶，所以不管他有多忙，他都會堅持每年至少回母?？赐淮卫蠋?。通過談話，我了解到作為一名教師教育工作者，他并不容易。他工作的地方是麻章二小學——市中心小學，彼此競爭，所以他必須面對一定的壓力，不斷學習。我也知道，作為一個來的人，控制課堂，學會與孩子相處是非常重要的。首先要了解孩子的性格，了解孩子的興趣，然后根據(jù)他們的興趣管理課堂，控制課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗對促進我們三農活動的完成有很大的幫助，但也給了我很多經(jīng)驗，為我們未來的工作道路奠定了基礎。
校園里的花、樹、樹盛開，生活如此充滿活力，考慮采訪勞老師的場景，我相信只要努力工作，三個農村就會給我很多收獲，很多感動。
大學生采訪心得體會篇十
2、睿智、高-瞻遠矚。?
3、寬容大度、有人格魅力。?
4、關心下屬工作并為其發(fā)展制定計劃。?
5、獎罰分明、一碗水端平，說道做到有原則性。?
6、能調動和營造良好的工作氛圍，真讓員工說話，有人情味。?
7、高效率、有組織協(xié)調能力。?
8、有經(jīng)驗、能吃苦。?
要具有敬業(yè)精神：對事業(yè)要堅定信念，不斷追求，對工作大處著眼、細處著手，要精益求精，追求完美。
要具有寬大的胸懷：善意的理解對方，欣賞對方，學習寬容，任人唯賢，具有合作精神。?
要有自知之明，正確的評價自我，不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，揚長避短，超越自我。?
事后，有人問他：“你為什么不買彩票啊？”?
他說：“我在祈求上帝之前買過，但是從來沒中過獎?！?
“那你為什么還要祈禱？”?
“因為我等上帝回答我！”?
輔佐上司的七項措施：?
1、自覺報告自己的工作進度----讓上司知道。?
2、對上司的問題有問必答，而且清楚----讓上司放心。?
3、充實自己、努力學習，了解上司的言語----讓上司放心。?
通過幾次聚成學習，深圳之行學習，回來之后的幾次分享，我更加感受到了知識的重要性，現(xiàn)在我們財務中心的學習情況跟大家分享一下，我們財務中心要求每個人每天都要學一項知識（不論是專業(yè)知識還是生活中的問題解決方法），在每天上午8:30之前上交自己的學習所得，下午上班后半小時進行分享，這樣有以下幾點好處：第一日積月累將你所學的知識增加；第二培養(yǎng)了自己的表達能力、演講水平；第三在同一天你可以把其他人所學的知識轉換成自己的。半小時之內你可以直接收獲到別人的成果。魚骨圖分析法就是我學到的其中之一。魚骨圖是由日本管理大師石川馨先生所發(fā)展出來的，故又名石川圖。?魚骨圖是一種發(fā)現(xiàn)問題“根本原因”?的方法，它也可以稱之為“因果圖”。魚骨圖原本用于質量管理。問題的特性總是受到一些因素的影響，我們通過頭腦風暴找出這些因素，并將它們與特性值一起，按相互關聯(lián)性整理而成的層次分明、條理清楚，并標出重要因素的圖形就叫特性要因圖。因其形狀如魚骨，所以又叫魚骨圖（以下稱魚骨圖），它是一種透過現(xiàn)象看本質的分析方法。魚骨圖的繪制先將問題列于圖的右側，代表“魚頭”；然后從“魚頭“開始向左畫出一條橫線，稱作“魚骨”，再將問題的各項產(chǎn)生原因分列于橫線（魚骨）的上、下，并分別以45度角的直線標示，謂之“魚刺“；若各項原因克再分解出第二層次的原因，將其列于”魚骨“的兩側，并仍以45度角線或直線標示，是為“小魚刺”。所有能夠找到的原因都標出后，最后的圖形酷似魚骨架。魚骨架分析的作用。
1、可以一目了然的把握問題的所有原因。?
2、可以對問題從各個方面進行分析。?
3、培養(yǎng)財務診斷人員從問題的整體審視局部的認識方法。?
不妨大家學習使用。?
4、接受批評，不犯第二次錯誤-讓上司省心。?
5、不忙的時候主動幫助別人----讓上司有效。?
6、毫無怨言的接受任務---讓上司舒心。?
7、對自己的業(yè)務主動提出改善計劃-讓上司進步?
三、作為同事的角色請記住5多3少，那就是：?
1、多考慮別人的感受，少一點不分場合的訓人。?
2、多把別人往好處想，少盯著別人的缺點不放。?
3、多給別人一些贊揚，少在背后說風涼話。?
4、多問問別人有什么困難。?
5、多一些燦爛的笑容。?
四、最后我送給大家兩個檢測表，檢測自己在實際工作中贊美、指責時的方法、方式。?
1、贊美的檢測表：贊美要真誠、具體；贊美要及時；?
2、指責的檢測表：是否根據(jù)事實指責；只針對錯誤的地方、不否定整個人；給員工找臺階下；給他改錯的建議；提及具體的損失，提高重視程度；私下責備公開稱贊。
在這次的調查中，同學們采用了多種方式進行了采訪，充分地利用了現(xiàn)有的資源，得到了許多有效并且實用的一手資料和間接經(jīng)驗，這是一個開拓視野和豐富閱歷的過程，每一名同學有相當豐碩的成果和收獲。
本次的調查讓我從一定程度上了解到了公司管理上的一些事。不同性質（國營或私立等）的公司的管理，由于企業(yè)文化，員工文化水平的不同，可能會有不同的方針和政策，但是目標都是一致的，為了企業(yè)更好的發(fā)展，同時也是為了員工自身。出租車公司組織較松散，而大型的企業(yè)就有著更緊湊的結構組成，管理者所采取的方法自然也就不同。在對培養(yǎng)能力方面，現(xiàn)在還是大多注重實踐，因此，我們不僅要熟悉概念理論，更需要在實踐中磨練自己。
感想：通過這次采訪，我了解到管理實踐方面的知識，也學會了如何向優(yōu)秀的管理者學習。接觸真正的社會之前，這樣一次小采訪，讓我們得以以一斑窺全豹。
個人感想：通過對于兩位企業(yè)管理者的采訪，我感到作為一個企業(yè)管理者做到律己再去律人。管理者自身要有一定的管理思維，但又不能被這思維局限。溝通和交流是每個管理者手中最銳利的武器。而一定計劃一出就必須嚴格按照要求完成不容有所姑息和松懈。而管理者自身又不能養(yǎng)尊處優(yōu)，不因為你是管理者你就可以擁有特權，反而你更應該比自己的下級做的更好，比自己的上級想的更周全。這樣才能成為一個良好的管理者。
小組總結
這樣走訪用人單位的方式，一方面提高了我們的溝通交往能力，另一方面讓我們更加清晰的認識職業(yè)世界，明確今后目標，也了解到了關于管理層面的一些事。
從分組開始，就是一個開始鍛煉的過程，安排好組員的任務，協(xié)調好工作，使大家在有限的時間內盡快地高質高效地達成目標。然后，大家在各自的計劃下走出校門，采訪了各自想要采訪的對象，其中有被拒絕的經(jīng)歷，或直接或委婉，都讓我們從中領悟到了一些與人交往的技巧，當然，也有許多人熱情地接受了采訪，并詳細耐心地回答了我們提出的問題，給我們提供了莫大的幫助。
從調查結果中我們可以看到，現(xiàn)在不管什么行業(yè)都面臨著經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，在這一大背景下，企業(yè)都有著不同的戰(zhàn)術和策略。不同性質（國營或私立等）的公司的管理，由于企業(yè)文化，員工文化水平的不同，可能會有不同的方針和政策，但是目標都是一致的，為了企業(yè)更好的發(fā)展，同時也是為了員工自身。當然，不同級別的管理人員，也有著各自的管理范圍，這也決定了其工作的方式和方法。
這次的調查采訪，我們雖然只是很淺層地走入了社會中，但每個人都充分感受到了這種形式對我們的幫助。大學生不僅要專注于學習，更要走出自己的小圈子，積累豐富的社會經(jīng)驗，這也是所有企業(yè)所需要的人才，也是幾乎所有管理者都提出的要求。
大學生采訪心得體會篇十一
中考是每個初中生都無法避免的一關，而采訪是了解中考的另一種途徑。我也曾參與了中考的采訪并了解了其中的許多信息，下面我便將我的體會與大家分享。
第二段：采訪過程。
進行采訪時，最重要的是盡可能接近采訪對象，聽取他們的聲音，了解他們的想法。并且在采訪中時刻保持禮貌和謙虛的態(tài)度，這樣才能獲得對方的信任，讓他們放心的傾訴。在采訪過程中，主要采訪的是中學生以及家長們，他們的特點是有話語權并且喜歡與人分享，所以在采訪中問清楚問題，并在關鍵時刻善于拓展問題，可以深入地了解他們的想法，從而得到更多信息。
第三段：取得成果。
通過采訪，我了解到中考之前，學生們會出現(xiàn)壓力過大、情緒緊張、缺乏自信等問題。而在應對這些問題時，學校會采取舉辦心理輔導、培養(yǎng)自信等方式，讓學生面對考試時更加從容。此外，我還了解到中考科目的分布、考試時間、打分制度等信息，這些對我了解中考的整個情況很有幫助。
第四段：體會。
通過在采訪中的學習，我了解到采訪的重要性，尤其在搜集信息、調查、了解社會的過程中都非常重要。雖然在采訪中也存在一些困難，比如有些對象不愿意接受采訪、一些問題不方便談及等等，但是只要我們保持耐心和與人互動的技巧，也能克服這些困難，取得豐碩的成果。
第五段：總結。
中考是對學生整個初中生活的一個總結，對于每一個中學生而言至關重要，而了解中考的整個流程，以及采訪中感知到的學生對中考的態(tài)度、應對策略，對同樣即將參加中考的我的成長也有幫助。所以，我認為通過采訪，我們可以深入了解各方面的信息，并且逐步形成自己的思想和態(tài)度，具有極大的積極意義。
大學生采訪心得體會篇十二
農村采訪是新聞工作中不可或缺的一環(huán)，農村是我們國家的基礎，農業(yè)也是國家的支柱產(chǎn)業(yè)。然而，由于市場需求的不同與技術的進步，我國農業(yè)發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)。在此情況下，采訪農村的人們需要有多方面的素質，因此在去田間地頭采訪時，我也有了自己的一些心得體會。
第二段：采訪的前期準備。
在農村采訪前，要了解好采訪對象的情況，做好充分的前期準備工作，才能達到事半功倍的效果。采訪時，不光要對話題有清晰的認識，還要知道采訪對象性格特點、行業(yè)背景以及所關注的方面，這樣才能更好地引導采訪方向。
第三段：了解采訪對象。
在采訪時更要了解采訪對象。農民大眾對傳媒普遍感到陌生、敵視。所以接觸時應該國際化和親切，講求平等。以近乎于朋友的口角同農民溝通，讓他們感覺到不是說恐嚇或者窺伺或者偷拍炒作，才能得到他們較為妥洽的支持和領情。
第四段：細致周全的采訪操作。
在具體的采訪過程中，在問問題時也要細致周全，不要過于追求偷拍炒作，而忽視采訪對象的隱私權。要尊重、維護他人利益，做到真實、公正、客觀，切勿捏造虛假新聞。其次，要從多個角度深入了解農村，走進農民的心靈深處，關注農民的所思所想，掌握農業(yè)生產(chǎn)的前沿資訊，推動農業(yè)的健康發(fā)展。
第五段：總結。
總之，采訪農村時需要我多角度的素質，而這需要多方面的努力和積累。提高自身對農村的了解，加強采訪農村的技能能力，采取良好的溝通方式以及注重嚴謹?shù)男侣勛黠L，是我們采訪農村時要牢記的幾點。只有我們協(xié)同合作，做到這些，才能取得更為優(yōu)秀的成果。
大學生采訪心得體會篇十三
作為保險行業(yè)的從業(yè)者，我們時常需要進行采訪，來了解顧客對于保險產(chǎn)品的看法和需求。然而，采訪并非一項簡單的任務，需要我們具備一定的專業(yè)知識和技巧，并借助一定的心得體會提高采訪的效率和準確度。在本文中，我們將分享一些保險采訪的心得和體會，希望對于大家在實踐中遇到的問題有所幫助。
第二段：準備工作。
在進行保險采訪之前，我們首先要做好充分的準備工作。首先，要對采訪對象進行調查研究，了解其背景資料和需求。其次，要明確采訪的目的和問題，制定出合適的采訪提綱和問題清單。最后，應當準備好必要的工具和資料，如采訪錄音設備、筆記本、資料表格等。
第三段：溝通技巧。
在采訪過程中，我們需要與顧客進行良好的溝通，以便更好地了解其需求和反饋。要創(chuàng)造輕松舒適的氛圍，盡可能避免采取過于正式的做法，而要更注重與顧客建立良好的溝通聯(lián)系。要注意聆聽，學會傾聽對方的信息，并適時提問和總結。通過友好的交流，可以使我們深入了解顧客的需求，同時也能幫助我們建立良好的客戶關系。
第四段：問題處理和解答。
在采訪中，顧客可能會提出一些疑問和問題，作為采訪者，我們需要善于處理和解答這些問題。在處理問題時，要理解問題本質和可能的影響，理性分析，提供具體的解答方案。要注意表達的方式和語氣，盡量采取清晰、客觀、友好的語言，以避免引起不必要的誤解和爭議。
第五段：總結。
保險采訪是了解客戶需求和反饋的重要途徑，同時也是維護客戶關系的有效手段。在采訪中，我們需要做好充分的準備，學會與顧客進行良好的溝通，善于處理顧客提出的問題。通過不懈地努力和實踐，我們可以掌握更多的采訪技巧和心得，實現(xiàn)采訪效率和準確度的提高，為客戶提供更好的保險服務。
大學生采訪心得體會篇十四
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。大學四年漫長而又短暫，為了做好準備，以最佳狀態(tài)面對未來，于是采訪了一位優(yōu)秀學長，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。
生活篇。
“前兩年的時候不知道自己不知道，第三年的時候知道自己不知道，第四年時候知道自己知道?！边@是許多大學生的真實寫照，從大一我們踏進大學校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來的“自我投降”或者“自我逃避”。通過采訪，學長為我指點迷津，道明了解決問題的關鍵。
自己。或許有人會說“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說實話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應先把手頭的事情放下，找一個安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進行心靈的對話。問問自己“自己為什么會這樣?這樣的情況會怎樣?我應該采取怎樣的措施來應對呢?”
老師或學長。老師畢竟是長輩，不論閱歷或經(jīng)驗都遠在我們之上，是一個很好的請教途徑。其實，同輩的學長，也許會給我們料想不到的結果，因為他們也曾跟我們一樣迷惑。
學習篇。
現(xiàn)在不管是勵志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導人要取得成功，必須要有目標有計劃，并且合理安排時間，這些道理無人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學長的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：
1目標不能制定得太空、太大，讓自己難以達到。要腳踏之地。
2計劃不能制定得過于完美，只有“超人”才能完成，而非“常人”所能完成。
3要堅持自己的目標，要講究效率，講究速度。
4要合理安排自己的時間，應勞逸結合。多讀書，讀好書。在采訪過程中，學長向我簡述了他的“五段學習法”即“預習——聽課——復習——作業(yè)——總結”。我覺得我們應該借鑒之。
發(fā)展篇。
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學長也給了我們一些寄語與期待。學長說道：“大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。是啊，大學生活美好卻顯短暫，四年時光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學長寄語，切勿虛度光陰。
一次簡單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動豐富了我的學習經(jīng)驗，提高了我的思想，實在是受益匪淺!
大學生采訪心得體會篇十五
教育，歷來都是人們所重視的重大事情，教育的施行，需要學校、家庭和社會的共同協(xié)作才能為孩子提供一個更好的教育環(huán)境。在我國古代，便非常重視家庭教育，有“自不教父之過”的說法。
隨著時代的變遷，經(jīng)濟生活發(fā)生了很多變化。在當前的社會，人們外出工作的機會增多，特別是農村家庭，父母多是選擇去外地工作來改善經(jīng)濟條件，因此很多家庭都是由老人或親屬來照看，造成了很多“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象，甚至很多農村剩下的幾乎都是老人和孩子，致使很多留守兒童的問題產(chǎn)生。
大多的留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等等問題對學校、家庭、社會影響頗深。從事教育行業(yè)值錢，我就對留守兒童問題有所關注，但在具體的教育工作當中，我才發(fā)現(xiàn)有太多的關于留守兒童的問題急需解決，否則將會嚴重影響孩子們的生理和心理健康，為此，做了些微不足道的事情，并不斷從實踐中反思，在此分享我的些許經(jīng)驗：
留守兒童在學校的時間相對來講比在家庭的時間更多，所以學校是他們的第二個家，老師就是他們全權負責的“父母”。教師需密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況，針對一些孩子需要時常的談談心，鼓勵和肯定，讓留守兒童與教師之間關系更加密切，成為好朋友，如此便能更加容易掌握孩子們的狀況。
針對學習開展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿等服務等，讓孩子的們的生活和學習都能夠穩(wěn)步進行。
讓他們能經(jīng)常受到老師的表揚，能以優(yōu)秀成績完成學業(yè)；常關心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、聊天，了解他們的各方面情況。
學校和家長對孩子的關愛都是為了他們更加健康的成長，有著共同的目的。學校早早的便建立了孩子們的監(jiān)護人員的信息，及時與他們聯(lián)系，共同關愛孩子。
目前學校的留守兒童特別多，無形中給老師在教育教學上增添了許多麻煩，不過這也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)。我們學習對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監(jiān)護人的信息，并將這些檔案進行綜合管理，有效的健全了制度。
要解決留守兒童的問題，不是一蹴而就的，它不是某一個人的事情，需要我們老師的努力，需要我們所有家庭的努力，更需要社會的支持，為了孩子們，我們需要共同努力！
大學生采訪心得體會篇十六
我最近有幸采訪了一些剛剛退役或正在服役的軍人。他們的故事讓我深深震撼，并對軍人這一群體有了更深入的了解和尊重。
第二段：服役感受。
我第一個采訪的對象是一位已經(jīng)退役的老兵。他告訴我，在他的服役生涯中，最讓他難忘的那段時間是在前線。身處槍林彈雨之中的每一天，他都在擔心明天是否還能活著回家。但與此同時，他也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗和友誼。他說，這些年的服役經(jīng)歷讓他更加堅強，勇敢和自信。
第三段：家庭與軍旅。
另一位我采訪的軍人是一名年輕的女士。她告訴我，她并不是一開始就想要參軍的。她的家庭十分支持她的決定，但也十分擔心她在部隊中的安全。在軍旅中，她逐漸適應并且獲得了同事的認可。她告訴我，軍旅給了她更多的機會，使她成為一個更獨立自主的人。
第四段：戰(zhàn)友關系。
在采訪軍人時，我發(fā)現(xiàn)他們之間有著非常緊密的戰(zhàn)友關系。在軍旅中，他們一起訓練，一起戰(zhàn)斗，一起分享辛苦和快樂。戰(zhàn)友之間建立的情誼是非常深厚的，成為了他們人生中不可或缺的一部分。即使服役期結束，他們仍然會保持聯(lián)系并支持彼此。
第五段：感悟與結論。
采訪這些勇敢的軍人，讓我深深感受到了他們的責任感和擔當精神。軍人們不僅是國家的守護者，他們也在默默奉獻和付出。我希望我們能夠更好的支持和尊重我們的軍人，同時也要珍惜和平，讓我們的軍人少去戰(zhàn)火和血腥的慘痛，讓我們的家園永遠和平安寧。
結尾：
在采訪中，我深切的感受到了軍人們的辛苦和艱辛。作為一個普通人，我們無法完全理解軍人們的生活和軍旅精神。但是我們可以盡自己的努力，為我們的軍人提供更好的條件和待遇，同時也要發(fā)揚軍人的集體主義精神，為我們的國家和社會做出更大的貢獻。
大學生采訪心得體會篇一
作為一名新聞學生，我接觸過許多采訪的案例，也進行了不少自己的采訪。通過這些實踐，我深深地體會到了采訪的重要性和技巧。在本文中，我將結合自己的經(jīng)驗，分享一些采訪的心得體會。
一、準備充分，理清思路。
在采訪前的準備環(huán)節(jié)是非常關鍵的。我們需要了解受訪者的背景信息，明確采訪的目的，并準備好必要的問題。在采訪過程中，我們還需要及時地調整問題，針對受訪者的回答深入追問。同時，理清思路也很重要，把握好問題的順序和重點，避免采訪過程中迷失方向。
二、誠懇以待，維護雙方尊嚴。
采訪是一種交流，更是一種尊重。在和受訪者交流時，我們需要以誠懇的態(tài)度對待他們，尊重他們的身份和意見，讓他們感受到被尊重的尊嚴。當然，在不違反道德準則的前提下，我們也可以適當?shù)乩靡恍┙涣骷记?，來鼓勵受訪者提供更多的信息。
三、注意掌握時機，不急不躁不強求。
在采訪中，我們需要掌握好一個度，不可過于急躁，也不可過于猶豫。當受訪者對某個問題感興趣時，我們應該抓住時機及時追問，加深交流；當受訪者拒絕回答某些問題時，我們應該尊重他們的決定，不應強求。此外，我們也需要注意語氣和表情的控制，以此維持良好的溝通氛圍。
四、保持記錄的完整性，不讓遺漏成為問題。
在采訪的過程中，我們需要及時地記錄下受訪者的回答，以便后續(xù)的了解和利用。對于一些重要的信息，我們可以適當?shù)刂貜痛_認，以確保信息的準確性。同時，我們也需要注意記錄的完整性，不應因為一些片段而忽略其他重要的細節(jié)，避免遺漏成為問題。
五、不斷學習，提升采訪能力。
采訪是一門復合技能，需要不斷地練習和學習。通過實踐，我們可以不斷總結經(jīng)驗，了解采訪時遇到的問題，并嘗試解決這些問題。同時，我們也可以學習一些相關的理論知識和技巧，如語言表達、情緒控制、寫作技巧等，以此提高我們的采訪能力和職業(yè)素養(yǎng)。
總之，采訪是一門藝術，需要我們不斷地摸索和完善。通過這些采訪的心得體會，我相信自己的采訪能力有了很大的提升，也對新聞學的實踐意義和價值有了更加深刻的認識。希望未來能夠用自己的實際行動，為新聞事業(yè)的發(fā)展做出積極的貢獻。
大學生采訪心得體會篇二
第一段：引言（提出采訪的背景和目的）。
采訪是新聞報道中不可或缺的一環(huán)，它可以讓我們了解事件的真相，發(fā)現(xiàn)背后的故事，并且給予事件更豐富的描述和解釋。在這次采訪中，我有幸與一位經(jīng)驗豐富的記者一起合作，從中學到了許多技巧和經(jīng)驗。通過這次采訪，我對于如何進行有效的采訪和撰寫一篇有趣的新聞稿件有了更深入的了解。
第二段：采訪的準備工作（事前調研和策劃）。
在進行采訪前，我們首先要進行充分的事前調研和策劃。通過閱讀相關的報道和資料，我們可以對被采訪對象的背景和經(jīng)歷有一個初步的了解，并確定采訪的重點和方向。在這個過程中，我發(fā)現(xiàn)事前準備的重要性。只有通過充分的準備，我們才能在采訪中提出有深度和針對性的問題，從而獲得更有價值的內容。
第三段：采訪中的技巧和經(jīng)驗（提問技巧和傾聽能力）。
在與被采訪對象交談時，提問技巧和傾聽能力是非常重要的。首先，我們要學會提出開放性的問題，給被采訪對象充分的回答空間。同時，我們還要學會傾聽，關注細節(jié)，并及時追問。在這次采訪中，我發(fā)現(xiàn)一位成功的記者不僅需要有良好的口才和問問題的技巧，還需要具備敏銳的觀察力和洞察力，能夠捕捉到被采訪對象的真實想法和感受。
第四段：采訪中的挑戰(zhàn)和應對策略（面對困難和壓力的應對）。
在采訪過程中，我們有時會面臨一些挑戰(zhàn)和困難，比如被采訪對象不愿回答某些敏感問題，或者采訪場地環(huán)境復雜等。在這些情況下，記者需要保持冷靜和應對能力。一方面，我們可以通過換個角度提問或者改變采訪策略來解決問題；另一方面，我們還可以在采訪中保持友好和謙虛的態(tài)度，與被采訪對象建立良好的關系，從而增加他們的信任和配合度。
第五段：采訪心得總結（取得的收獲和反思）。
通過這次采訪，我深刻體會到了采訪的重要性和挑戰(zhàn)性。有效的采訪需要良好的準備、提問技巧和傾聽能力，同時還需要應對各種挑戰(zhàn)的能力。作為一名初學者，我意識到自己還有很多需要學習和提高的地方，比如技巧的熟練度和對于新聞敏感度的培養(yǎng)。我將繼續(xù)努力學習，提高自己的專業(yè)素養(yǎng)，成為一名優(yōu)秀的記者。
大學生采訪心得體會篇三
從一個大學生到步入這個社會，高平先生驕傲的告訴我，這些年來做生意他們夫婦二人大大小小總是賺的，從來都沒有賠過。起初，我以為這是高平先生對市場的觀察力和敏銳感才使他在商場立于不敗之地，但是高平先生毫不吝嗇的給了我另外一個啟示就是，主要去把握住良好的機會和對風險的'控制方面。
技能與老外打交道，他們曾原本可以捧著鐵飯碗，但為了自己的夢想做出了自己的選擇。從高平先生的一句話中能感受出他曾經(jīng)艱苦奮斗的經(jīng)歷，羅先生談到大學生做兼職時講過這么一句話，一個大學生做兼職在室外舉牌子，他可以堅持舉一天，他可以堅持舉兩天，他可以堅持舉三天，但是我能舉一個月！這讓我明白了他們夫婦倆都不到三十歲卻有旁人羨慕的成就，原因是在他們成功的背后是無數(shù)艱辛的付出。
每每在外語學院我見到這對年輕夫婦時，我總能看到他們臉上親切的微笑。高平夫婦向我展示了80后有朝氣的一代，善于交際，熱情友好，始終保持樂觀積極向上的心態(tài)。他們的生活中將面對的是有更多的挑戰(zhàn)和困難，道路漫長曲折，但任何艱難險阻都不會嚇到他們，只因為他們有愛和夢想。
最后，我想再一次重復我在前面寫過的話，往往都是事情改變人，而不是人改變事情，但是他們作為普通人中的一員改變了一些事情，是為了自己，也為了夢想，讓生活變得更美好。我是一個淺顯的人，我覺得，一個人最大的不平凡就是非常普通，當每一天，我們老老實實做好了我們該做的和應做的，或許就會恍然發(fā)覺夢想早已來到我們的身旁。既然，面對未來我不知所措，那么，我想我應該努力做好現(xiàn)在。
統(tǒng)本英0703班：田亮二零零六年十一月7。
大學生采訪心得體會篇四
隨著社會的發(fā)展，采訪技巧已經(jīng)成為了一項重要的能力。因此，我很慶幸能夠在大學期間參加一門專門培養(yǎng)采訪技巧的課程。在這門課上，我通過不斷地練習和實踐，不僅掌握了采訪的基本技巧，還學會了如何做好采訪前的準備工作、如何提問和引導采訪對象、以及如何準確、客觀地記錄采訪內容。通過這門課，我不僅感受到了采訪的樂趣，還認識到了其重要性。
首先，在這門課上，我學到了做好采訪前的準備工作的重要性。在采訪前，我們需要了解采訪對象的背景信息，并準備好一系列有針對性的問題。通過提前的準備，不僅可以更好地了解采訪對象，還能夠提前確定好采訪的主題和方向。在實踐中，我發(fā)現(xiàn)僅憑一點點的了解，采訪的效果就會大打折扣。因此，充分的準備工作必不可少。
其次，我學會了如何提問和引導采訪對象。在采訪中，提問技巧起著至關重要的作用。我們需要遵循開放性問題和封閉性問題的原則，設計出既能引導又能深入挖掘的問題。此外，我們還需要靈活應變，根據(jù)采訪對象的回答情況及時調整問題的提問順序和方式。通過不斷地實踐和調整，我在提問方面的技巧有了很大的提高，并且也更加了解到了采訪者與被采訪者之間的互動關系的重要性。
在課程中，我也學到了如何準確、客觀地記錄采訪內容。在采訪過程中，我們需要做到耐心傾聽，將采訪對象的回答準確地記錄下來。為了保證采訪內容的客觀性，我們需要盡量避免對采訪對象的回答進行過多的抹煞和加工。通過模擬采訪和實際采訪的練習，我逐漸掌握了這方面的技巧。記錄采訪內容時，我會注意到客觀保留原汁原味，同時也能夠準確捕捉到采訪對象想要表達的核心信息。
通過這門課的學習，我不僅學到了專業(yè)的采訪技巧，也更加了解到了采訪的意義和重要性。采訪不僅能夠獲取信息，了解各行各業(yè)的人才和事物，還能夠促進交流和傳播知識。作為未來的記者，我將把這門課所學到的技巧和理念應用到實際工作中。我相信通過不斷的練習和實踐，我能夠越來越好地掌握采訪技巧，并為社會做出自己的貢獻。
總之，采訪課是一門非常有意義的課程。通過這門課的學習，我不僅學到了采訪的基本技巧，還提高了自己的綜合素質。通過課堂上的練習和實際的采訪活動，我對采訪的過程和技巧有了更深入的理解，也更加明白了采訪的重要性和意義。我相信，這門課程的學習將成為我成長道路上的寶貴財富，也將為我未來的職業(yè)生涯打下堅實的基礎。
大學生采訪心得體會篇五
“采訪是一門藝術”，這是我在一次受訪后得到的重要啟示。作為一名從事新聞采寫工作的人員，我深知采訪的重要性。近期，我有幸進行了一些個人采訪的任務，從中獲得了不少的經(jīng)驗和啟示。在這篇文章中，我將分享一些有關個人采訪的心得體會。
第二段：準備工作的重要性。
在采訪前，充分的準備工作是至關重要的。首先，我們要對所采訪對象有足夠的了解，包括其背景、職業(yè)、興趣等信息。其次，我們要準備好一些問題，從而保證能夠順利進行采訪。充分的準備工作可以幫助我們更好地了解被訪者，更好地與其交流。
第三段：與被訪者進行有效的溝通。
采訪是一項與他人溝通的過程。要想取得好的采訪結果，我們必須與被訪者建立良好的溝通。在溝通過程中，我們需要保持積極的姿態(tài)，讓被訪者感到輕松自在。同時，我們還需要運用一些技巧，如主動聽取被訪者的意見、采用開放式問題等，從而更好地與其交流。
第四段：及時整理與報道。
采訪完成之后，我們需要及時整理所獲得的信息。這涉及到采訪記錄的整理與整體的構思。我們需要將所獲得的信息整合在一起，從而形成一個完整的報道內容。此外，在報道時，我們要注意保持客觀公正，不偏袒任何一方。只有這樣，才能夠取得良好的采訪效果。
第五段：收獲與反思。
通過這次個人采訪，我不僅有了更深入的了解，也收獲了不少經(jīng)驗和教訓。我意識到，在采訪過程中，我們需要保持謙虛和敬畏之心，并且不斷地提升自己的采訪技巧和應變能力。只有這樣，我們才能取得更好的采訪效果，并且為讀者帶來更加豐富、真實、深入的報道內容。
結論：
本文通過介紹我個人的采訪心得和體會，強調了準備，溝通，整理和客觀的重要性。采訪是一項很有挑戰(zhàn)性的工作，也是一項很有意義和價值的工作。我希望通過這篇文章，可以讓更多的人了解到采訪的重要性，并且開始在自己的工作學習中去努力探索和提高。
大學生采訪心得體會篇六
今天，我以一名小記者的身份，采訪了多年來獲得過許多獎項的夏蓮芳老師。下面是關于夏老師的兩個教學成功的小故事——一個來自新疆的家庭，不遠萬里來到了江蘇，只為了讓他們的女兒學點文化。
過了幾天，那個小女孩便入學了，正巧來到了夏老師這個班。雖然已經(jīng)上了幾堂課了，但小女孩的父母實在是放心不下，擔心夏老師有沒有足夠的教學經(jīng)驗，能否教好自己的女兒，所以連續(xù)幾天，小女孩的媽媽便一直躲在教室的窗邊悄悄的聽課。沒過多久，小女孩的父母要回新疆了，臨走之前，小女孩的媽媽激動地握著夏老師的手，萬分感激的說：“夏老師，我把我女兒放在您這里，我是一百個放心啊！”幾個月之后，小女孩要參加一年級的期中考試了，考試之后，小女孩用了許多拼音和很少的字組合成了幾句話，寫了封信給遠在他鄉(xiāng)的爸爸媽媽。過了幾天，小女孩便收到了來自新疆的回信，信中寫著幾個醒目的大字：感謝老師！感謝學校！
夏老師曾教過八個智商較低的孩子。只要一放學，夏老師就會送這八個孩子回家。一路上，夏老師總是聽到一些路人的竊竊私語，但夏老師卻一點兒也不在乎，依然每天準時送這八個孩子到各自的家。這八個孩子里，有口齒不清的，竟還有不會自己吃飯的！可夏老師不不怕困難，認真教著這些孩子。有時教幾個拼音，把舌頭都讀碎了，把喉嚨都讀啞了，夏老師根本不管這些，還是像以前一樣，繼續(xù)教著這些孩子。就這樣，一日復一日。一晃眼，過了十幾年，這些孩子都長大成人了。其中有五個孩子都已經(jīng)有了工作，有四個都成家了，并有了孩子，而且可以像正常人一樣吃飯、寫字、刷牙……有些人看到這些已經(jīng)長大成人的孩子，根本不相信他們曾經(jīng)是被送到培智校的人，都紛紛說：“這些人怎么會被送到培智校呢？太不可思議了！”夏老師聽到這些話，覺得這是對她最好的贊譽！
夏老師這幾十年來獲得過了許多獎項，雖然她已經(jīng)退休了，但是她就像辛勤的園丁一樣，繼續(xù)輔導著一些祖國的花朵，她希望能讓祖國的花朵更加美麗，更加燦爛！
大學生采訪心得體會篇七
第一段：引言（200字）。
采訪是一項需要專業(yè)素養(yǎng)和技巧的工作。作為一名新手記者，我最近有幸參與了一次采訪活動，并從中獲得了很多寶貴的經(jīng)驗和體會。在這篇文章中，我將分享我的采訪心得，探討其中的挑戰(zhàn)和收獲，同時也希望能給其他準備從事采訪工作的人一些幫助和啟示。
第二段：準備工作的重要性（200字）。
在進行采訪之前，充分的準備工作是必不可少的。我發(fā)現(xiàn)，對采訪對象的背景資料和相關話題的研究是取得成功的關鍵。仔細閱讀相關的報道和文獻，了解采訪對象的經(jīng)歷和成就，有助于建立起與他們的共鳴，并提出更有深度的問題。同時，準備一個詳細的提綱和問題清單也是必備的，這有助于確保整個采訪過程的連貫性和條理性。
第三段：溝通與傾聽的藝術（200字）。
在采訪過程中，良好的溝通和傾聽技巧是非常重要的。我發(fā)現(xiàn)，保持專注和關注采訪對象的言語和表情，可以更好地捕捉他們的觀點和情感，從而提出更適合的問題。同時，使用開放性的問題，鼓勵采訪對象展開對話，可以幫助我探索更多的細節(jié)和意見，使采訪內容更加豐富和有趣。此外，反過來傾聽采訪對象的回答，會讓他們感受到被尊重和理解，從而更加坦誠地分享自己的意見和故事。
第四段：適應突發(fā)狀況的能力（200字）。
在采訪過程中，我也面臨了一些突發(fā)狀況，如采訪對象臨時取消或提供不準確的信息。然而，我學會了要靈活適應這些變化，并盡力處理好每一個情況。在遇到采訪對象取消的情況下，我及時與其他相關人員進行溝通，以尋找替代者或調整采訪計劃。對于提供不準確信息的情況，我明確了解決問題的重要性，通過深入調查和與其他渠道進行比對，最終得到了準確的資料。這些經(jīng)歷使我意識到，在采訪中，要保持冷靜和處理突發(fā)狀況的能力同樣重要。
第五段：收獲與反思（200字）。
通過這次采訪經(jīng)歷，我不僅學到了堅持和勇氣，還培養(yǎng)了自己一定的觀察力、總結能力和表達能力。我認識到，一名優(yōu)秀的采訪記者需要不斷學習和提升自己的專業(yè)素養(yǎng)，才能更好地完成工作。在未來的工作中，我將繼續(xù)努力拓展自己的閱讀和知識面，提升自己在采訪中的能力。同時，我也希望能夠運用采訪這一工具，探尋更多真相和故事，為讀者提供更有價值的信息。
結尾（前50字）。
通過這次采訪，我深刻地意識到，采訪不僅是一項專業(yè)工作，更是一個引領我們不斷學習、成長的機會。在今后的工作中，我將繼續(xù)努力，不斷完善自己的采訪技巧和素養(yǎng)，為更多精彩的故事找到最有力的發(fā)聲渠道。
大學生采訪心得體會篇八
黨員是構成政黨的基石和細胞。下面是本站小編為大家整理的采訪黨員。
供你參考!
今天，我們懷著激動又有點忐忑的心情采訪了機電學院優(yōu)秀黨員王德華老師。王德華老師是液壓實驗課老師，王老師豐富的專業(yè)知識和實踐經(jīng)驗就已經(jīng)讓我們欽佩不已，對于今天的采訪我們早就期待了很久，但是當我們結束今天的采訪的時候，我們不禁對王老師身為一名黨員的以身作則的高潔品質所深深打動，今天我們所看到的采訪到的王老師又是作為一個先入黨的老前輩對我們這些年輕的后輩們親切又關懷地做出一些人生的指導，真是讓人感動又深受啟迪。
王老師作為我們學生身邊的優(yōu)秀黨員榜樣非常希望各方面表現(xiàn)都很好的同學能積極地加入共產(chǎn)黨，他說，黨需要新鮮血液，因為黨正面臨老齡化。對于我們這些入黨積極分子，他誠摯地給了我們一句警言：“未入黨的門，先做黨的人，入了黨的門，做好黨的人”，要求我們這些入黨的積極分子應嚴格遵守黨章來約束自己，要時時提醒自己，在未進黨的門的時候也要嚴格要求自己。黨的內部是成熟一個發(fā)展一個，不要感覺那個不如自己的人為什么先入黨了，因為我們有了信念就要堅持下去，我們入黨就是因為黨是一個先進的為人民的黨，不要因為要升官發(fā)財才入黨。因為我們黨是為人民服務的黨，沒有為人民服務的觀念就不要入黨。
而對于我們在進行的黨章學習，王老師說，學習了黨的知識上了黨課，要貫徹到日常生活中，不要學過了考試及格了就忘了，比如宿舍同學之間的相處，對班級和學校的關心，不要以為做大事才是為人民服務。我們都是普通的人，我們要從日常生活著手，從自己做起，從最基層做起為人民服務，要求入黨的積極分子，不能放松學習放松對自己的人生觀世界觀的改造。要常常學習，常學，常新，要牢記自己是入黨積極分子。
王老師還對我們今后的生活提了一些十分有用的建議：等入了黨一定要更牢記自己的身份，不能對自己放松，但也不能壓力太重，只要自己盡力了就可以了。盡量不要做出讓人踩尾巴的事，時時刻刻要求自己做好每件事。
王老師帶過的學生都很尊敬他，因為王老師是很關心學生的。而且只要學院有任務，王老師都會盡力完成。
王老師認為我們大學生黨員應該是大學生里比較先進的一部分人。對于在學生中比較流行的“黨員好就業(yè)”一說，王老師是這樣認為的，他說這是因為學生黨員的優(yōu)秀和具備的能力和對自身的高要求得到了社會的認可，要多參加各種活動，這樣能鍛煉自己的各方面的才能。到了社會上，不是社會來適應你而是你去適應適應社會，要在成長中，不斷地磨練自己。要讓同學們了解看到你確實是個不錯的、積極向上的同學。
王老師是1994年入的黨，黨齡對于做一個好黨員并沒有太大影響，而是自身不斷的努力。王老師自學三年日語和英語，晚上聽英語，白天聽日語，對自己有嚴格向上的要求。他一直認為，玩的時候玩，學習的時候就努力學習。王老師和我們談起了他的一些人生經(jīng)歷，“九幾年的時候，做科研是沒有錢的，但卻一直堅持做科研，做了三篇科研論文，然后就努力學電腦，就評上了教學職稱，……都是靠自身不斷的努力，一直被評為先進，記大功、優(yōu)秀黨員……人要有奉獻精神，沒有回報的事，也應該多做，只要大家需要就應該去做。”王老師還談了他入黨過程中印象最深的事。那就是黨校的學習過程。王老師一直都覺得黨課是非常的動情，動情得讓人熱淚盈眶。自從上了黨課之后，有了非常深的體會，更堅持自己要入黨的信念，逐步對黨的理解。通過學習，看到了黨員在關鍵時刻的光輝表現(xiàn)，被深深地打動了，從此就樹立下了做任何事都要非常地用心的決心。
王老師談起他對黨的認識有了本質的變化，剛開始他對黨的認識是片面的，一開始對黨內的一些腐敗現(xiàn)象很看不慣。通過對黨的學習，才明白這是一個黨的前進的過程，總有不好的現(xiàn)象出現(xiàn)，但我們要通過不斷地學習，完善自己。有些現(xiàn)象的出現(xiàn)是正常的，但我們要正視它，糾正它。通過學習和理解，每個過程都是有提高的，因此不要認為黨課都是走過場的，要認真學習。
最后王老師說作為入黨積極分子應該在同學間樹立說服力和感染力，要有服務精神，要多關心班級集體，不能脫離群眾，多為同學服務，多關心同學，融入同學，幫助同學共同進步，不能只想自己好，不能因為自己好而看不慣別人，做人不能自私，要幫助別人一起好。群眾的眼睛都是雪亮的，入黨動機必須端正，入黨就是要為人民服務，入黨過程中不斷地端正入黨動機，爭取早日入黨。
王老師曾是我們組里一些同學的液壓實驗老師，在每次做實驗的時候，他們班上有一些不認真的同學，王老師每次都會用最平實的語言向他們講授做人的道理，所以當這些入黨積極分子聽到我們即將采訪的黨員是王德華老師的時候，真的是已經(jīng)感到十分的敬畏了。在交談中，王老師用他自己的親身經(jīng)歷，講述了他的入黨過程，對黨的理解，以及在生活中怎樣使自己的行動符合一名合格的黨員，并對我們提出了很高的希望，使我們對黨的認識又更進了一步，對自己的信念更堅定了一些。王老師的經(jīng)歷對我們有很好的指導作用。通過這樣的一次采訪，我們親身體會到了優(yōu)秀黨員的先進性和感召力，從王德華老師的身上我們看到的是一個共產(chǎn)黨員的奉獻精神和一個老師對于學生的認真和負責的教學態(tài)度和作風。王老師話語樸實，但卻在點點滴滴中透著作為一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員所具備的高尚情操，他告訴我們?yōu)槿嗣穹詹皇且痪洹?BR> 口號。
也不一定要去做驚天動地的大事為人民服務是一種信念它是體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)上的。作為每一名要求上進的入黨積極分子王老師無疑是有很強的實踐性的也是我們作為一個學生入黨積極分子行為的一個很好的指引從身邊事從身邊人做起將黨的話牢記在心做到“未進黨的門先做黨的人”真正地從思想上入黨。
今天，我們學校舉辦了一場隆重的婦聯(lián)活動，并請來了五位女黨員。
我校采訪的是第一位黨員—李玉。我是第一個采訪她，我心里十分激動。當提問時，我的手在不停地顫抖著，腿也不停地顫抖著，就連說話聲都微帶顫抖。我想李奶奶提問：“李奶奶，您那么早就創(chuàng)建了農村合作社，并取得了成功，您遇到的最大的困難是什么?”
當李奶奶回答時，我被深深的震撼了。一位老人，說話那么剛勁有力，充滿了活力。
李奶奶說：“遇過最大的一次困難是：有一次，發(fā)大水。天上在下雨，地上的水一直在漲。那一場雨，一直持續(xù)了兩天兩夜，農田全被淹沒了，農作物沒有好的生長環(huán)境了，大水甚至把幾座房子也給沖塌了。
李奶奶最感激的人是毛主席。因為毛主席讓廣大女性解放，不用再受封建之苦，讓女性也可以上學堂，可以在書的海洋里快樂的遨游，享受書給我們帶來的快樂?？梢哉f毛主席是一位偉大的男女平等倡導者。
從李奶奶身上我明白了：做任何事都要努力，心中要有一個信念：沒有走不過的路，沒有爬不過的山，沒有跨不過的坎。要銘記路是靠自己走出來的，世上無難事，只要肯攀登。
3月24日這天中午，我們請來了優(yōu)秀校友黨員xx老師，為我們解答一些有關于黨的問題。在與我們交流之前，他講述到了在入黨這個過程中應該把我們所做的事情都提升到思想層面上，因為入黨并不是為了享受特殊的權利以及物質上的擁有，而應該端正我們的入黨動機，凈化我們的私心雜念，全心全意為人民服務，把黨的思想內容灌注到我們的日常行為當中，讓同學們看到我們所做的實事，作為一個榜樣帶動身邊同學，與他們密切聯(lián)系，讓他們信服，擁護。
xx老師先是與王xx同學進行了關于入黨動機的交談，王談到了最初入黨的時候，就是為了有個積極的表現(xiàn)，能夠成為同學心目中的榜樣等。隨后，xx老師進行了補充說明，說到，我們應當進行自我約束，以黨員的標準嚴格要求自己，不能因為自己在進行黨的教育，而脫離同學，覺得與同學不在一個層次上，在入黨過程中需要有扎實的群眾基礎，在四年的大學生活中，不管是對人還是對事，都應真誠面對，獲得他人肯定，自我實現(xiàn)。
在提到社會主義核心價值觀的時候，我們也展開了討論。它一共涵蓋了三個層面，一、國家層面：富強、民主、文明、和諧，二、社會層面：自由、平等、公正、法制，三、個人層面：愛國、敬業(yè)、誠信、友善。作為入黨積極分子，應將“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”時刻放在心中，端正自己的行為態(tài)度，帶領身邊的一批人，例如在公交車車上，給需要的人讓座，在路上看到跌倒的老人，去幫助扶起，雖然現(xiàn)在社會上，頻頻有不道德的現(xiàn)象出現(xiàn)，但我們也應該盡自己的努力去傳播正能量，讓我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)得以傳承。
我黨的優(yōu)良傳統(tǒng)有很多，其中包括理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評與自我批評、學風求真務實。在這個問題上，每個同學都發(fā)表了自己的意見，有的同學談到，在生活中，我們應該密切聯(lián)系群眾，換句話說，就是應該與同學們相處融洽，不能因為自己正在接受黨的教育而覺得自己高高在上，在平常我們仍是普普通通的一員，在同學遇到困難麻煩時，應當及時給予幫助，學習能夠積極帶動身邊的同學一起進步。在問到我時，我聯(lián)系了自己在兼職時候的經(jīng)歷，能夠批評與自我批評，因為我發(fā)現(xiàn)，在遇到各種各樣的人，有人很有涵養(yǎng)，你為他做了什么事，他都不吝惜自己的感激，一直說謝謝;然而有些人則吹毛求疵，指指點點。對于這些現(xiàn)象，我們要及時總結，發(fā)現(xiàn)問題，同時也找出自己身上的不足之處，今后好好改正。求真務實在大學生活中，恐怕最貼切的就是考試了，我們可以考試考得不好，大不了努力，爭取下次進步，千萬不能作弊，這是不誠信的表現(xiàn)，社會上因為考試作弊被抓而釀成的慘劇屢見不鮮，某大學大學生作弊被抓時后直接從窗口跳下墜樓而死，這對于一個家庭，一個社會而言都是巨大的損失。作為新時代的大學生，我們應當牢記社會主義核心價值觀，并付諸于行動，對自己，對社會，對國家負責。
跟xx老師討論的時候，學姐們也表達了自己的疑惑，談到在入黨過程中的迷茫期，不明白究竟為了什么，今后應該怎么做。對于這個問題，xx老師也給了我們四點建議。1、自覺、定期做。
思想?yún)R報。
顧名思義我們必須自覺遵守黨的章程自覺以身作則以黨員的標準要求自己不論是在學校還是在社會中;并且定期做思想?yún)R報寫出對一些事件的看法加深自己的思想境界發(fā)現(xiàn)不足今后改進。2、黨內事件的關心我們積極主動地關注黨所執(zhí)行的新政策黨的代表大會的會議內容跟上黨的步伐才不迷失。3、關注招聘信息現(xiàn)在越來越多的崗位要求應征者是黨員雖說入黨的動機并不是為了工作但這不可避免的是給了我們動力。4、自我規(guī)劃主動與組織交流自己想法有了規(guī)劃就有了目標有了動力知道自己該怎么去完成任務。在與同學相處的時候身為一個入黨積極分子可能會遇到這樣那樣的問題別人會以黨員的標準看你甚至有時會說一些帶有嘲諷語氣的話在這些情況下我們應該做好自己調整心態(tài)通過自己的行動表達自己要知道身正不怕影子斜。
最后，我想說我們應當積極向黨組織靠攏，響應黨的政策，遵守黨的章程紀律，未進黨的門，先做黨的人。
大學生采訪心得體會篇九
我們?yōu)檫@次采訪做了很大的努力。根據(jù)通訊錄的分工，多頭同時行動聯(lián)系列表中的校友。雖然有些校友一開始因為聯(lián)系方式、工作等各種原因聯(lián)系不上，但我并沒有氣餒，想盡辦法解決問題。聯(lián)系校友后，我開始準備面試，在網(wǎng)上搜索信息，準備面試大綱，通知其他團隊成員等。但說真的，學校應該定期更新校友信息。有些人要么退休，要么換工作，要么換電話！學校還應加強校友之間的聯(lián)系，開展更多的校友回訪活動，擴大學校的吸引力。
我們小組的缺點:。
在采訪中，姐姐說，一直認為經(jīng)驗豐富的采訪者應該善于在充分準備的基礎上建立采訪的成功。采訪準備是指在獲得采訪線索后，在與采訪對象見面前，對采訪者或事物有初步的了解和理解，并準備使用何種方式、方法和工具與采訪對象聯(lián)系。這種工作是在面試前的準備工作。
也許這是我在采訪前做得不好的一部分。對受訪者沒有一定的背景調查是盲目的。一次采訪的核心結果來自于受訪者在現(xiàn)場的表現(xiàn)，從而引出了受訪者最真誠的答案。在對話中，我們必須抓住核心問題，直接開門見山，切中關鍵點。從淺到深，問問題，探索未知的細節(jié)。
其次，提出誘導性的問題，引出生動、生動、生動的對話。再次保持適度的沉默。因為沉默也是深入報道采訪問題的一項重要技能，因為深入報道的問題大多是關鍵、有針對性和獨家的問題，所以我們需要為受訪者留出時間來思考和解釋問題。
我們做到了善于傾聽，但問題不夠精辟，對話有些克制，觀察被采訪者的環(huán)境布局，觀察被采訪者的外表，觀察被采訪者的表情變化，只能說是70%?？赡苓€有很多問題，但我相信我們以后會越來越好??！
不記得哪位有經(jīng)驗的前輩說過這樣一句話：找工作，30歲前靠專業(yè)，30歲后靠人脈。也許他是對的。
總有一天我會走出象牙塔。在此之前，我能做的就是修好每一門課，做好每一件小事。草永遠不會長成大樹，但小鷹總會飛向藍天。我們都是成年人，已經(jīng)到了對自己負責的年齡。我們可以獨立決定和處理很多事情，而不依賴別人。而且我們也不想一直生活在別人的世界里，我們就是我們自己，我們控制著自己的人生發(fā)展軌跡。
我會牢記在這次社會實踐中學到的東西，并以每一位優(yōu)秀的高年級學生和姐妹為例，鼓勵自己不斷接近他們。最后，感謝母校為我們提供了如此寶貴的機會。我相信我們的活動會成功的！
ps：前面提到的84級名單中，只有一個是教育專業(yè)(和我一樣的專業(yè))，其他都是學校教育。當時我的心真的很酷。其實我在后面的采訪中才知道，當時84級的學校教育是指幼兒教育和教育。呵呵~~我的心終于放松了！
徐立民的感受。在一個小時的采訪中，許多簡單但真實的東西通過他的話傳達給了我們。這位經(jīng)驗豐富的高年級學生告訴我們：“我認為生活很簡單，善待他人，腳踏實地，努力學習和進步?！?BR> 在同意利民學長揮手告別后，我們看到學長們再次投入工作。“低調做人，高調做事”，學長們似乎用他的行動詮釋了這句話的意思。我從這次采訪中受益匪淺，無論是在采訪技巧上還是在生活經(jīng)歷上。傾聽別人的生活，你也可以受到很多啟發(fā)。
然而，這次采訪中最困難的任務——確定受訪者和采訪時間是由高年級學生完成的，所以我沒有意識到采訪有多困難。后來，當我負責聯(lián)系另一位校友時，我覺得聯(lián)系成功有多困難。有些校友不習慣面試；有些校友很忙，經(jīng)常沒有時間，甚至不在當?shù)兀挥行┬Ｓ研枰ㄟ^秘書或助理聯(lián)系。所以聯(lián)系一個成功的校友，成功地采訪他寫新聞稿，有很多程序，不那么容易完成。
但無論如何，通過這半個暑假的搜索，我還是覺得自己收獲了一些說不出的東西。雖然寫稿子讓我覺得很辛苦，5000字讓我覺得江郎很有才華，但是和別人的辛苦聯(lián)系，尤其是兩位領導相比，我覺得寫自己的問題真的很容易。如果沒有整個長沙校友夏季訪問小組的共同努力，我認為任何訪問校友的訪談稿都不會像現(xiàn)在這樣順利完成。如果沒有小組成員的共同參與，夏季訪問的工作就不會如此難忘。
在尋找校友的過程中，我們不僅獲得了與校友交流的感受，還獲得了團隊合作的經(jīng)驗。
在這次農村活動中，我有幸參加了我們“綠芽”組織的“訪問校友”活動。在參加活動之前。在參加活動之前，我們開始準備面試材料，收集校友的信息，整理面試大綱，學習面試提問技巧。我們盡量不要忽視任何細節(jié)，并努力做到完美。
1997年畢業(yè)后，他已經(jīng)工作了16年。當我問他的大學生活時，他的嘴充滿了微笑?！按髮W生活充實，難忘，值得懷舊?！半m然當時校園不美，瓦房成群結隊，宿舍生活不方便，但他還是很懷舊，因為當時的老師給他帶來了太多美好的回憶，所以不管他有多忙，他都會堅持每年至少回母?？赐淮卫蠋?。通過談話，我了解到作為一名教師教育工作者，他并不容易。他工作的地方是麻章二小學——市中心小學，彼此競爭，所以他必須面對一定的壓力，不斷學習。我也知道，作為一個來的人，控制課堂，學會與孩子相處是非常重要的。首先要了解孩子的性格，了解孩子的興趣，然后根據(jù)他們的興趣管理課堂，控制課堂。勞老師分享的這些經(jīng)驗對促進我們三農活動的完成有很大的幫助，但也給了我很多經(jīng)驗，為我們未來的工作道路奠定了基礎。
校園里的花、樹、樹盛開，生活如此充滿活力，考慮采訪勞老師的場景，我相信只要努力工作，三個農村就會給我很多收獲，很多感動。
大學生采訪心得體會篇十
2、睿智、高-瞻遠矚。?
3、寬容大度、有人格魅力。?
4、關心下屬工作并為其發(fā)展制定計劃。?
5、獎罰分明、一碗水端平，說道做到有原則性。?
6、能調動和營造良好的工作氛圍，真讓員工說話，有人情味。?
7、高效率、有組織協(xié)調能力。?
8、有經(jīng)驗、能吃苦。?
要具有敬業(yè)精神：對事業(yè)要堅定信念，不斷追求，對工作大處著眼、細處著手，要精益求精，追求完美。
要具有寬大的胸懷：善意的理解對方，欣賞對方，學習寬容，任人唯賢，具有合作精神。?
要有自知之明，正確的評價自我，不斷的學習，不斷的創(chuàng)新，揚長避短，超越自我。?
事后，有人問他：“你為什么不買彩票啊？”?
他說：“我在祈求上帝之前買過，但是從來沒中過獎?！?
“那你為什么還要祈禱？”?
“因為我等上帝回答我！”?
輔佐上司的七項措施：?
1、自覺報告自己的工作進度----讓上司知道。?
2、對上司的問題有問必答，而且清楚----讓上司放心。?
3、充實自己、努力學習，了解上司的言語----讓上司放心。?
通過幾次聚成學習，深圳之行學習，回來之后的幾次分享，我更加感受到了知識的重要性，現(xiàn)在我們財務中心的學習情況跟大家分享一下，我們財務中心要求每個人每天都要學一項知識（不論是專業(yè)知識還是生活中的問題解決方法），在每天上午8:30之前上交自己的學習所得，下午上班后半小時進行分享，這樣有以下幾點好處：第一日積月累將你所學的知識增加；第二培養(yǎng)了自己的表達能力、演講水平；第三在同一天你可以把其他人所學的知識轉換成自己的。半小時之內你可以直接收獲到別人的成果。魚骨圖分析法就是我學到的其中之一。魚骨圖是由日本管理大師石川馨先生所發(fā)展出來的，故又名石川圖。?魚骨圖是一種發(fā)現(xiàn)問題“根本原因”?的方法，它也可以稱之為“因果圖”。魚骨圖原本用于質量管理。問題的特性總是受到一些因素的影響，我們通過頭腦風暴找出這些因素，并將它們與特性值一起，按相互關聯(lián)性整理而成的層次分明、條理清楚，并標出重要因素的圖形就叫特性要因圖。因其形狀如魚骨，所以又叫魚骨圖（以下稱魚骨圖），它是一種透過現(xiàn)象看本質的分析方法。魚骨圖的繪制先將問題列于圖的右側，代表“魚頭”；然后從“魚頭“開始向左畫出一條橫線，稱作“魚骨”，再將問題的各項產(chǎn)生原因分列于橫線（魚骨）的上、下，并分別以45度角的直線標示，謂之“魚刺“；若各項原因克再分解出第二層次的原因，將其列于”魚骨“的兩側，并仍以45度角線或直線標示，是為“小魚刺”。所有能夠找到的原因都標出后，最后的圖形酷似魚骨架。魚骨架分析的作用。
1、可以一目了然的把握問題的所有原因。?
2、可以對問題從各個方面進行分析。?
3、培養(yǎng)財務診斷人員從問題的整體審視局部的認識方法。?
不妨大家學習使用。?
4、接受批評，不犯第二次錯誤-讓上司省心。?
5、不忙的時候主動幫助別人----讓上司有效。?
6、毫無怨言的接受任務---讓上司舒心。?
7、對自己的業(yè)務主動提出改善計劃-讓上司進步?
三、作為同事的角色請記住5多3少，那就是：?
1、多考慮別人的感受，少一點不分場合的訓人。?
2、多把別人往好處想，少盯著別人的缺點不放。?
3、多給別人一些贊揚，少在背后說風涼話。?
4、多問問別人有什么困難。?
5、多一些燦爛的笑容。?
四、最后我送給大家兩個檢測表，檢測自己在實際工作中贊美、指責時的方法、方式。?
1、贊美的檢測表：贊美要真誠、具體；贊美要及時；?
2、指責的檢測表：是否根據(jù)事實指責；只針對錯誤的地方、不否定整個人；給員工找臺階下；給他改錯的建議；提及具體的損失，提高重視程度；私下責備公開稱贊。
在這次的調查中，同學們采用了多種方式進行了采訪，充分地利用了現(xiàn)有的資源，得到了許多有效并且實用的一手資料和間接經(jīng)驗，這是一個開拓視野和豐富閱歷的過程，每一名同學有相當豐碩的成果和收獲。
本次的調查讓我從一定程度上了解到了公司管理上的一些事。不同性質（國營或私立等）的公司的管理，由于企業(yè)文化，員工文化水平的不同，可能會有不同的方針和政策，但是目標都是一致的，為了企業(yè)更好的發(fā)展，同時也是為了員工自身。出租車公司組織較松散，而大型的企業(yè)就有著更緊湊的結構組成，管理者所采取的方法自然也就不同。在對培養(yǎng)能力方面，現(xiàn)在還是大多注重實踐，因此，我們不僅要熟悉概念理論，更需要在實踐中磨練自己。
感想：通過這次采訪，我了解到管理實踐方面的知識，也學會了如何向優(yōu)秀的管理者學習。接觸真正的社會之前，這樣一次小采訪，讓我們得以以一斑窺全豹。
個人感想：通過對于兩位企業(yè)管理者的采訪，我感到作為一個企業(yè)管理者做到律己再去律人。管理者自身要有一定的管理思維，但又不能被這思維局限。溝通和交流是每個管理者手中最銳利的武器。而一定計劃一出就必須嚴格按照要求完成不容有所姑息和松懈。而管理者自身又不能養(yǎng)尊處優(yōu)，不因為你是管理者你就可以擁有特權，反而你更應該比自己的下級做的更好，比自己的上級想的更周全。這樣才能成為一個良好的管理者。
小組總結
這樣走訪用人單位的方式，一方面提高了我們的溝通交往能力，另一方面讓我們更加清晰的認識職業(yè)世界，明確今后目標，也了解到了關于管理層面的一些事。
從分組開始，就是一個開始鍛煉的過程，安排好組員的任務，協(xié)調好工作，使大家在有限的時間內盡快地高質高效地達成目標。然后，大家在各自的計劃下走出校門，采訪了各自想要采訪的對象，其中有被拒絕的經(jīng)歷，或直接或委婉，都讓我們從中領悟到了一些與人交往的技巧，當然，也有許多人熱情地接受了采訪，并詳細耐心地回答了我們提出的問題，給我們提供了莫大的幫助。
從調查結果中我們可以看到，現(xiàn)在不管什么行業(yè)都面臨著經(jīng)濟全球化的挑戰(zhàn)，在這一大背景下，企業(yè)都有著不同的戰(zhàn)術和策略。不同性質（國營或私立等）的公司的管理，由于企業(yè)文化，員工文化水平的不同，可能會有不同的方針和政策，但是目標都是一致的，為了企業(yè)更好的發(fā)展，同時也是為了員工自身。當然，不同級別的管理人員，也有著各自的管理范圍，這也決定了其工作的方式和方法。
這次的調查采訪，我們雖然只是很淺層地走入了社會中，但每個人都充分感受到了這種形式對我們的幫助。大學生不僅要專注于學習，更要走出自己的小圈子，積累豐富的社會經(jīng)驗，這也是所有企業(yè)所需要的人才，也是幾乎所有管理者都提出的要求。
大學生采訪心得體會篇十一
中考是每個初中生都無法避免的一關，而采訪是了解中考的另一種途徑。我也曾參與了中考的采訪并了解了其中的許多信息，下面我便將我的體會與大家分享。
第二段：采訪過程。
進行采訪時，最重要的是盡可能接近采訪對象，聽取他們的聲音，了解他們的想法。并且在采訪中時刻保持禮貌和謙虛的態(tài)度，這樣才能獲得對方的信任，讓他們放心的傾訴。在采訪過程中，主要采訪的是中學生以及家長們，他們的特點是有話語權并且喜歡與人分享，所以在采訪中問清楚問題，并在關鍵時刻善于拓展問題，可以深入地了解他們的想法，從而得到更多信息。
第三段：取得成果。
通過采訪，我了解到中考之前，學生們會出現(xiàn)壓力過大、情緒緊張、缺乏自信等問題。而在應對這些問題時，學校會采取舉辦心理輔導、培養(yǎng)自信等方式，讓學生面對考試時更加從容。此外，我還了解到中考科目的分布、考試時間、打分制度等信息，這些對我了解中考的整個情況很有幫助。
第四段：體會。
通過在采訪中的學習，我了解到采訪的重要性，尤其在搜集信息、調查、了解社會的過程中都非常重要。雖然在采訪中也存在一些困難，比如有些對象不愿意接受采訪、一些問題不方便談及等等，但是只要我們保持耐心和與人互動的技巧，也能克服這些困難，取得豐碩的成果。
第五段：總結。
中考是對學生整個初中生活的一個總結，對于每一個中學生而言至關重要，而了解中考的整個流程，以及采訪中感知到的學生對中考的態(tài)度、應對策略，對同樣即將參加中考的我的成長也有幫助。所以，我認為通過采訪，我們可以深入了解各方面的信息，并且逐步形成自己的思想和態(tài)度，具有極大的積極意義。
大學生采訪心得體會篇十二
農村采訪是新聞工作中不可或缺的一環(huán)，農村是我們國家的基礎，農業(yè)也是國家的支柱產(chǎn)業(yè)。然而，由于市場需求的不同與技術的進步，我國農業(yè)發(fā)展面臨著新的挑戰(zhàn)。在此情況下，采訪農村的人們需要有多方面的素質，因此在去田間地頭采訪時，我也有了自己的一些心得體會。
第二段：采訪的前期準備。
在農村采訪前，要了解好采訪對象的情況，做好充分的前期準備工作，才能達到事半功倍的效果。采訪時，不光要對話題有清晰的認識，還要知道采訪對象性格特點、行業(yè)背景以及所關注的方面，這樣才能更好地引導采訪方向。
第三段：了解采訪對象。
在采訪時更要了解采訪對象。農民大眾對傳媒普遍感到陌生、敵視。所以接觸時應該國際化和親切，講求平等。以近乎于朋友的口角同農民溝通，讓他們感覺到不是說恐嚇或者窺伺或者偷拍炒作，才能得到他們較為妥洽的支持和領情。
第四段：細致周全的采訪操作。
在具體的采訪過程中，在問問題時也要細致周全，不要過于追求偷拍炒作，而忽視采訪對象的隱私權。要尊重、維護他人利益，做到真實、公正、客觀，切勿捏造虛假新聞。其次，要從多個角度深入了解農村，走進農民的心靈深處，關注農民的所思所想，掌握農業(yè)生產(chǎn)的前沿資訊，推動農業(yè)的健康發(fā)展。
第五段：總結。
總之，采訪農村時需要我多角度的素質，而這需要多方面的努力和積累。提高自身對農村的了解，加強采訪農村的技能能力，采取良好的溝通方式以及注重嚴謹?shù)男侣勛黠L，是我們采訪農村時要牢記的幾點。只有我們協(xié)同合作，做到這些，才能取得更為優(yōu)秀的成果。
大學生采訪心得體會篇十三
作為保險行業(yè)的從業(yè)者，我們時常需要進行采訪，來了解顧客對于保險產(chǎn)品的看法和需求。然而，采訪并非一項簡單的任務，需要我們具備一定的專業(yè)知識和技巧，并借助一定的心得體會提高采訪的效率和準確度。在本文中，我們將分享一些保險采訪的心得和體會，希望對于大家在實踐中遇到的問題有所幫助。
第二段：準備工作。
在進行保險采訪之前，我們首先要做好充分的準備工作。首先，要對采訪對象進行調查研究，了解其背景資料和需求。其次，要明確采訪的目的和問題，制定出合適的采訪提綱和問題清單。最后，應當準備好必要的工具和資料，如采訪錄音設備、筆記本、資料表格等。
第三段：溝通技巧。
在采訪過程中，我們需要與顧客進行良好的溝通，以便更好地了解其需求和反饋。要創(chuàng)造輕松舒適的氛圍，盡可能避免采取過于正式的做法，而要更注重與顧客建立良好的溝通聯(lián)系。要注意聆聽，學會傾聽對方的信息，并適時提問和總結。通過友好的交流，可以使我們深入了解顧客的需求，同時也能幫助我們建立良好的客戶關系。
第四段：問題處理和解答。
在采訪中，顧客可能會提出一些疑問和問題，作為采訪者，我們需要善于處理和解答這些問題。在處理問題時，要理解問題本質和可能的影響，理性分析，提供具體的解答方案。要注意表達的方式和語氣，盡量采取清晰、客觀、友好的語言，以避免引起不必要的誤解和爭議。
第五段：總結。
保險采訪是了解客戶需求和反饋的重要途徑，同時也是維護客戶關系的有效手段。在采訪中，我們需要做好充分的準備，學會與顧客進行良好的溝通，善于處理顧客提出的問題。通過不懈地努力和實踐，我們可以掌握更多的采訪技巧和心得，實現(xiàn)采訪效率和準確度的提高，為客戶提供更好的保險服務。
大學生采訪心得體會篇十四
不積跬步，無以至千里，不積小流，無以成江海。大學四年漫長而又短暫，為了做好準備，以最佳狀態(tài)面對未來，于是采訪了一位優(yōu)秀學長，在與他的訪談中，我感觸頗深，也受益匪淺。
生活篇。
“前兩年的時候不知道自己不知道，第三年的時候知道自己不知道，第四年時候知道自己知道?！边@是許多大學生的真實寫照，從大一我們踏進大學校園，各種各樣的困惑就形影不離地圍繞在我們之間，學業(yè)上的困惑，生活上的困惑……在這些困惑面前，我們變得不知所措，想一次次突破卻越陷越深，以至后來的“自我投降”或者“自我逃避”。通過采訪，學長為我指點迷津，道明了解決問題的關鍵。
自己。或許有人會說“要是我自己能處理了，還尋求幫助干嘛”，但“自助者天助之”，說實話，真正能讓我們走出困惑的也就只有我們自己了。我們一旦覺察自己有困惑，應先把手頭的事情放下，找一個安靜的、沒有任何干擾的地方(比如圖書館等)，與自己進行心靈的對話。問問自己“自己為什么會這樣?這樣的情況會怎樣?我應該采取怎樣的措施來應對呢?”
老師或學長。老師畢竟是長輩，不論閱歷或經(jīng)驗都遠在我們之上，是一個很好的請教途徑。其實，同輩的學長，也許會給我們料想不到的結果，因為他們也曾跟我們一樣迷惑。
學習篇。
現(xiàn)在不管是勵志大師，還是各種暢銷書籍，都在積極倡導人要取得成功，必須要有目標有計劃，并且合理安排時間，這些道理無人不曉，但還是有那么多人有各種各樣的疑惑。在與學長的交流中我發(fā)現(xiàn)他也曾有這樣的問題，他為我提出了以下建議：
1目標不能制定得太空、太大，讓自己難以達到。要腳踏之地。
2計劃不能制定得過于完美，只有“超人”才能完成，而非“常人”所能完成。
3要堅持自己的目標，要講究效率，講究速度。
4要合理安排自己的時間，應勞逸結合。多讀書，讀好書。在采訪過程中，學長向我簡述了他的“五段學習法”即“預習——聽課——復習——作業(yè)——總結”。我覺得我們應該借鑒之。
發(fā)展篇。
轉瞬光陰，似水流年，四年的大學生活匆匆而過，作為一名畢業(yè)生，在踏上新的征程之際，學長也給了我們一些寄語與期待。學長說道：“大學是一片給予我們最多人生思考、最多汗水和最多歡樂的地方;大學是一生中儲備知識、性格成熟的最為寶貴的時期。是啊，大學生活美好卻顯短暫，四年時光，稍縱即逝，因此，我們更要銘記學長寄語，切勿虛度光陰。
一次簡單的采訪，卻讓我收獲頗豐。這次的采訪活動豐富了我的學習經(jīng)驗，提高了我的思想，實在是受益匪淺!
大學生采訪心得體會篇十五
教育，歷來都是人們所重視的重大事情，教育的施行，需要學校、家庭和社會的共同協(xié)作才能為孩子提供一個更好的教育環(huán)境。在我國古代，便非常重視家庭教育，有“自不教父之過”的說法。
隨著時代的變遷，經(jīng)濟生活發(fā)生了很多變化。在當前的社會，人們外出工作的機會增多，特別是農村家庭，父母多是選擇去外地工作來改善經(jīng)濟條件，因此很多家庭都是由老人或親屬來照看，造成了很多“單親教育”、“隔代教育”、“寄養(yǎng)教育”的現(xiàn)象，甚至很多農村剩下的幾乎都是老人和孩子，致使很多留守兒童的問題產(chǎn)生。
大多的留守兒童與父母整年，甚至幾年不能見上一面，在長期缺乏父愛、母愛的環(huán)境中畸形成長現(xiàn)象令人矚目。至于這些留守兒童的“生活上缺照顧、行為上缺管教、學習上缺輔導、思想道德上缺約束、安全上缺保障”等等問題對學校、家庭、社會影響頗深。從事教育行業(yè)值錢，我就對留守兒童問題有所關注，但在具體的教育工作當中，我才發(fā)現(xiàn)有太多的關于留守兒童的問題急需解決，否則將會嚴重影響孩子們的生理和心理健康，為此，做了些微不足道的事情，并不斷從實踐中反思，在此分享我的些許經(jīng)驗：
留守兒童在學校的時間相對來講比在家庭的時間更多，所以學校是他們的第二個家，老師就是他們全權負責的“父母”。教師需密切關注留守兒童的學習、生活和思想變化情況，針對一些孩子需要時常的談談心，鼓勵和肯定，讓留守兒童與教師之間關系更加密切，成為好朋友，如此便能更加容易掌握孩子們的狀況。
針對學習開展學習輔導、思想教育、生活服務、全日制寄宿等服務等，讓孩子的們的生活和學習都能夠穩(wěn)步進行。
讓他們能經(jīng)常受到老師的表揚，能以優(yōu)秀成績完成學業(yè)；常關心留守兒童，經(jīng)常與他們一起散步、聊天，了解他們的各方面情況。
學校和家長對孩子的關愛都是為了他們更加健康的成長，有著共同的目的。學校早早的便建立了孩子們的監(jiān)護人員的信息，及時與他們聯(lián)系，共同關愛孩子。
目前學校的留守兒童特別多，無形中給老師在教育教學上增添了許多麻煩，不過這也是教育工作上的一種挑戰(zhàn)。我們學習對留守兒童的性格、興趣、學習、思想、心理、品格等各個方面的實際情況進行了解、分析，為每個留守兒童建立專門的檔案。檔案包括學生的家庭情況、家長的相關信息、監(jiān)護人的信息，并將這些檔案進行綜合管理，有效的健全了制度。
要解決留守兒童的問題，不是一蹴而就的，它不是某一個人的事情，需要我們老師的努力，需要我們所有家庭的努力，更需要社會的支持，為了孩子們，我們需要共同努力！
大學生采訪心得體會篇十六
我最近有幸采訪了一些剛剛退役或正在服役的軍人。他們的故事讓我深深震撼，并對軍人這一群體有了更深入的了解和尊重。
第二段：服役感受。
我第一個采訪的對象是一位已經(jīng)退役的老兵。他告訴我，在他的服役生涯中，最讓他難忘的那段時間是在前線。身處槍林彈雨之中的每一天，他都在擔心明天是否還能活著回家。但與此同時，他也收獲了很多珍貴的經(jīng)驗和友誼。他說，這些年的服役經(jīng)歷讓他更加堅強，勇敢和自信。
第三段：家庭與軍旅。
另一位我采訪的軍人是一名年輕的女士。她告訴我，她并不是一開始就想要參軍的。她的家庭十分支持她的決定，但也十分擔心她在部隊中的安全。在軍旅中，她逐漸適應并且獲得了同事的認可。她告訴我，軍旅給了她更多的機會，使她成為一個更獨立自主的人。
第四段：戰(zhàn)友關系。
在采訪軍人時，我發(fā)現(xiàn)他們之間有著非常緊密的戰(zhàn)友關系。在軍旅中，他們一起訓練，一起戰(zhàn)斗，一起分享辛苦和快樂。戰(zhàn)友之間建立的情誼是非常深厚的，成為了他們人生中不可或缺的一部分。即使服役期結束，他們仍然會保持聯(lián)系并支持彼此。
第五段：感悟與結論。
采訪這些勇敢的軍人，讓我深深感受到了他們的責任感和擔當精神。軍人們不僅是國家的守護者，他們也在默默奉獻和付出。我希望我們能夠更好的支持和尊重我們的軍人，同時也要珍惜和平，讓我們的軍人少去戰(zhàn)火和血腥的慘痛，讓我們的家園永遠和平安寧。
結尾：
在采訪中，我深切的感受到了軍人們的辛苦和艱辛。作為一個普通人，我們無法完全理解軍人們的生活和軍旅精神。但是我們可以盡自己的努力，為我們的軍人提供更好的條件和待遇，同時也要發(fā)揚軍人的集體主義精神，為我們的國家和社會做出更大的貢獻。