教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇一
攝影構(gòu)圖的畫面設(shè)計(jì)，最重要的一點(diǎn)就是構(gòu)圖的均衡美。在日常
生活
中，每一個(gè)人可能都有過(guò)以下的體會(huì)：一把椅子傾斜了給人產(chǎn)生不穩(wěn)定的感覺(jué)，擔(dān)心坐下去會(huì)摔跤。而大多莊重、尊嚴(yán)的東西又是很對(duì)稱的，比如古代宮殿門口的石獅子，給人以尊嚴(yán)和雄偉，它是成雙存在的，給人以對(duì)稱美的感覺(jué)。因此，攝影作品的畫面均衡，在構(gòu)圖時(shí)十分重要。
對(duì)稱，象征一種高度整齊的程度。比如蝴蝶，它的形體和翅翼花紋的對(duì)稱美，一直為人們所欣賞。在攝影作品中對(duì)稱的`畫面也?？梢?jiàn)到，特別在舞臺(tái)攝影中用的較多。但大多數(shù)攝影作品，在構(gòu)圖中都不是追求一半對(duì)一半的對(duì)稱，而是刻意于畫面的視覺(jué)均衡。
攝影構(gòu)圖技巧
因?yàn)樵跀z影的構(gòu)圖中，絕對(duì)的對(duì)稱會(huì)給人一種靜止的，拘謹(jǐn)?shù)暮蛦握{(diào)的感覺(jué)，生活中人們的審美要求仍然以追求均衡為多。 過(guò)多的運(yùn)用對(duì)稱會(huì)使人感到呆板，缺乏活力。而均衡是為了打破較呆板的局面，它既有“均”的一面，又有靈活的一面。均衡的范圍包括構(gòu)圖中形象的對(duì)比，人與人，人與物，大與小，動(dòng)與靜 明與暗，高與低，虛與實(shí)等的對(duì)比。結(jié)構(gòu)的均衡是指畫面中各部分的景物要有呼應(yīng)，有對(duì)照，達(dá)到平衡和穩(wěn)定。畫面結(jié)構(gòu)的均衡， 除了大小、輕重以外，還包括明暗、線條、空間、影調(diào)……等均衡的作用。
拍攝生活照片，主要是以人物為主，因此在設(shè)計(jì)畫面時(shí)要注意主體和陪體的關(guān)系，主要人物和次要人物的關(guān)系，人物與背景的關(guān)系。一幅照片如果只有主體而無(wú)陪襯，畫面就會(huì)顯得呆板而無(wú)變化，但陪體不能喧賓奪主;主體在畫面上必須顯著突出，要棄繁就簡(jiǎn)，必要時(shí)可改變拍攝位置和角度，或是搬動(dòng)不必要的東西，以達(dá)到畫面簡(jiǎn)潔，突出主體。有些人物照片被雜亂的背景所淹沒(méi)，主體的人物被擠到一邊，這是很遺憾的事。在照片畫面的主次關(guān)系上可以掌握以下兩點(diǎn):
·如果遇到雜亂的背景，可以采取放大光圈的辦法，讓后面的背景模糊不清，以突出主體。
·選擇適宜的角度進(jìn)行拍攝，避開雜亂的背景，可以使人物的形象突出。
所謂“黃金分割”，也就是“黃金比例 ”a:b=b:a+b，將之運(yùn)用于美術(shù)和攝影的構(gòu)圖中往往提5:8的比率來(lái)表示，對(duì)于實(shí)用，尤其是攝影的構(gòu)圖來(lái)說(shuō)，已經(jīng)是足夠準(zhǔn)確了。在具體的攝影構(gòu)圖中，可將其應(yīng)用于情節(jié)對(duì)比、虛實(shí)對(duì)比、動(dòng)靜對(duì)比、大小對(duì)比等。
·處理好畫面的穩(wěn)定感：穩(wěn)定在攝影作品中一般指景物的水平線、垂直線是否正確。
·處理好畫面的空白：空白指畫面上的空間，一般在拍攝動(dòng)體照片時(shí)，必須注意運(yùn)動(dòng)方向的前方要留有一定的空白，這樣有助于加強(qiáng)運(yùn)動(dòng)的空間感。在人物拍攝時(shí)，人物視線的前方要留有一定的空間，這樣就不會(huì)留下阻礙的感覺(jué)。
·調(diào)整視覺(jué)重點(diǎn)的位置：照片上最能吸引人的那一部分，就是視覺(jué)中心。若要突出主體形象，就要安排在視覺(jué)中心的位置上。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇二
第一段：引言（200字）。
教育培訓(xùn)是人們不斷提高自身能力的重要途徑。在過(guò)去一段時(shí)間里，我有幸參加了一系列教育培訓(xùn)，并有機(jī)會(huì)與其他參與者進(jìn)行分享和交流。在這個(gè)過(guò)程中，我深刻意識(shí)到了教育培訓(xùn)的重要性，并收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)。在本文中，我將分享我參加教育培訓(xùn)的體會(huì)和心得，希望能對(duì)其他人在教育培訓(xùn)中有所啟發(fā)。
第二段：挑戰(zhàn)與機(jī)遇（200字）。
教育培訓(xùn)不僅給予了我新的知識(shí)和技能，也帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)和機(jī)遇。首先，培訓(xùn)課程的內(nèi)容多樣化，有時(shí)候需要在短時(shí)間內(nèi)掌握大量的知識(shí)。這對(duì)我的學(xué)習(xí)能力和記憶力提出了挑戰(zhàn)，但通過(guò)高效的學(xué)習(xí)方法和良好的時(shí)間管理，我能夠應(yīng)對(duì)這些挑戰(zhàn)并取得了優(yōu)異的成績(jī)。同時(shí)，教育培訓(xùn)也為我提供了廣闊的發(fā)展機(jī)遇，通過(guò)與各行各業(yè)的精英交流，我不僅擴(kuò)大了自己的人脈圈，也獲得了更多的職業(yè)機(jī)會(huì)。
第三段：溝通與合作（200字）。
在教育培訓(xùn)中，我深刻認(rèn)識(shí)到了溝通和合作的重要性。與其他參與者進(jìn)行交流和合作，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)和尊重他人的意見(jiàn)，也學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的觀點(diǎn)并與他人達(dá)成共識(shí)。在分組項(xiàng)目中，我們需要共同協(xié)作解決問(wèn)題，這鍛煉了我們的團(tuán)隊(duì)合作能力和解決問(wèn)題的能力。這些溝通和合作的技能對(duì)于個(gè)人發(fā)展和職業(yè)成功都十分重要，我希望能夠?qū)⑦@些經(jīng)驗(yàn)應(yīng)用到日常生活和工作中。
第四段：自我提升（200字）。
參加教育培訓(xùn)讓我認(rèn)識(shí)到自我提升的重要性。通過(guò)學(xué)習(xí)和知識(shí)的積累，我不斷提高自己的專業(yè)能力和領(lǐng)導(dǎo)才能。我深刻意識(shí)到，只有不斷提升自己，才能在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中脫穎而出。因此，我拼盡全力地學(xué)習(xí)和鍛煉自己，不斷改進(jìn)和完善自己的能力和品格。同時(shí)，我也鼓勵(lì)身邊的人積極參與教育培訓(xùn)，以實(shí)現(xiàn)個(gè)人和職業(yè)的雙贏。
第五段：總結(jié)與展望（200字）。
通過(guò)參加教育培訓(xùn)，我深刻認(rèn)識(shí)到了終身學(xué)習(xí)的重要性。教育培訓(xùn)是我們不斷提升自我、追求個(gè)人和職業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵途徑。在未來(lái)，我將繼續(xù)積極參與各類教育培訓(xùn)，并將所學(xué)應(yīng)用到實(shí)際工作和生活中。我期待著在教育培訓(xùn)中結(jié)交更多志同道合的朋友，并與他們一起共同成長(zhǎng)和進(jìn)步。我也希望通過(guò)我的努力和分享，能夠激勵(lì)更多人參與教育培訓(xùn)，實(shí)現(xiàn)個(gè)人與社會(huì)的雙贏。
以上是關(guān)于“教育培訓(xùn)分享心得體會(huì)”的連貫五段式文章。通過(guò)這篇文章，我分享了我在教育培訓(xùn)中的經(jīng)歷和所得到的啟發(fā)，強(qiáng)調(diào)了教育培訓(xùn)在個(gè)人和職業(yè)發(fā)展中的重要性。希望讀者能夠從中獲得一些啟發(fā)，積極參與教育培訓(xùn)，并實(shí)現(xiàn)個(gè)人的成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇三
打籃球時(shí)，經(jīng)常會(huì)用到轉(zhuǎn)身，在過(guò)人、突破、強(qiáng)打內(nèi)線時(shí)都用的到，掌握好轉(zhuǎn)身技巧，能讓你過(guò)人、突破變的游刃有余。下面小編給大家分享一下籃球中轉(zhuǎn)身的技巧。
轉(zhuǎn)身時(shí)腳步是關(guān)鍵，當(dāng)面對(duì)防守人員時(shí)，即使貼身防守，你可以用左手頂著對(duì)方(不要推人犯規(guī))，然后右手拍一下球，以左腳為中軸從右至左轉(zhuǎn)身，同時(shí)用身體把對(duì)方擋在身后。特別注意左腳不要移動(dòng)，只能在原地轉(zhuǎn)圈，右腳要?jiǎng)澮坏阑【€后邁出，如果想轉(zhuǎn)的遠(yuǎn)就邁一大步。如果習(xí)慣從左至右轉(zhuǎn)身，那就把右腳當(dāng)作中軸，同樣的`右腳不要移動(dòng)，左腳邁步。
在轉(zhuǎn)身時(shí)，主要是手帶著球快速轉(zhuǎn)一圈或半圈，因此要保持好手型，應(yīng)該手掌掌心向下壓著籃球，或者稍微側(cè)著手掌壓球，一定不要掌心向上托著球，這樣容易造成翻腕違例。很多控球不好的球員容易有托球的習(xí)慣，這要及時(shí)的更正。
準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身時(shí)，拍一下球后，要把籃球靠近身體，手臂彎曲收向身體，一定不要離身體太遠(yuǎn)，否則容易暴露籃球，給別人增加搶斷的機(jī)會(huì)。但是也不能貼在身上，比如用腋窩夾球等，這樣就算走步或夾球違例了。
速度是轉(zhuǎn)身完成好與壞的關(guān)鍵，轉(zhuǎn)身時(shí)一定要迅速，否則防守人員跟上就失去了轉(zhuǎn)身的意義。速度快主要靠手臂揮動(dòng)和腳步移動(dòng)來(lái)完成，因此一定要加快手臂的擺動(dòng)，而且腳步要靈活，速度快的同時(shí)要抓緊籃球，很多初學(xué)者一過(guò)快就容易丟球，因此要加速的同時(shí)5指抓緊籃球。
轉(zhuǎn)身時(shí)，把握好時(shí)機(jī)很重要，當(dāng)一打一時(shí)，可以快速的轉(zhuǎn)身，如果周圍有協(xié)防的人員，先不要轉(zhuǎn)身，否則一包夾就容易丟球。特別是在籃下時(shí)，如果防守人員很多，不要貿(mào)然轉(zhuǎn)身，除非動(dòng)作很熟練，保險(xiǎn)起見(jiàn)最好向外拉一拉，找出空當(dāng)看準(zhǔn)時(shí)機(jī)再轉(zhuǎn)身。
如果轉(zhuǎn)身后想直接投籃或者上籃，要及時(shí)調(diào)正身體，否則由于快速轉(zhuǎn)身的沖勁較大，身體比較傾斜，再投籃容易偏出。如果轉(zhuǎn)身只是為了過(guò)人就沒(méi)事了。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇四
在現(xiàn)如今這個(gè)數(shù)字時(shí)代，學(xué)習(xí)不再局限于傳統(tǒng)的課堂教育。越來(lái)越多的人選擇在線教育培訓(xùn)來(lái)提高自己的技能和知識(shí)水平。然而，對(duì)于在線教育培訓(xùn)的學(xué)習(xí)者來(lái)說(shuō)，如何有效地利用在線學(xué)習(xí)資源學(xué)習(xí)，這是一項(xiàng)非常重要的技巧。在我自己的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)中，我得出了一些在線教育培訓(xùn)的技巧和心得，希望能分享給大家。
第一段：制定學(xué)習(xí)計(jì)劃。
首先，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃是在線教育培訓(xùn)成功的關(guān)鍵。一份好的學(xué)習(xí)計(jì)劃必須包括學(xué)習(xí)的目標(biāo)、時(shí)間安排和具體的學(xué)習(xí)方法。它可以幫助學(xué)習(xí)者理清自己的思路，讓學(xué)習(xí)目標(biāo)更加清晰明確，更有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。此外，學(xué)習(xí)計(jì)劃還可以幫助學(xué)習(xí)者合理分配時(shí)間，避免拖延和浪費(fèi)時(shí)間。當(dāng)學(xué)習(xí)者能夠把學(xué)習(xí)計(jì)劃執(zhí)行到位時(shí)，就不難實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)效果最佳化。
第二段：選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源。
其次，選擇適合自己的學(xué)習(xí)資源也是在線教育培訓(xùn)的關(guān)鍵。要想最大限度地利用在線學(xué)習(xí)資源，學(xué)習(xí)者應(yīng)該選擇高質(zhì)量、有趣且有挑戰(zhàn)的學(xué)習(xí)資源。除了教科書、學(xué)習(xí)視頻和電子書等傳統(tǒng)學(xué)習(xí)資源外，還可以選擇在線課程、網(wǎng)絡(luò)講座、博客和論壇等互動(dòng)學(xué)習(xí)資源。此外，與其他學(xué)生交流是極好的學(xué)習(xí)方式，可以獲得更多的學(xué)習(xí)靈感和知識(shí)。
第三段：積極參與在線討論。
再次，積極參與在線討論是另一個(gè)非常重要的在線教育培訓(xùn)技巧。在線討論不僅可以幫助學(xué)生更好地理解課程內(nèi)容，還可以促進(jìn)學(xué)生之間的交流和互動(dòng)。除了參加課程討論，學(xué)生也可以互相分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)和技能。學(xué)生還可以通過(guò)在線討論與老師進(jìn)行交流，獲得更多的學(xué)習(xí)指導(dǎo)和建議。
第四段：保持專注，并掌握適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間。
接下來(lái)，保持專注，并掌握適當(dāng)?shù)男菹r(shí)間也是在線教育培訓(xùn)成功的關(guān)鍵。在線教育培訓(xùn)可以靈活自由，并且很容易疏忽時(shí)間的流逝。為了避免疲勞和過(guò)度的學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)者應(yīng)該掌握好自己的休息時(shí)間，間斷性地離開學(xué)習(xí)場(chǎng)景，走出家門呼吸新鮮空氣。通過(guò)休息來(lái)保持注意力的高度集中，以更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
第五段：始終保持學(xué)習(xí)熱情。
最后，學(xué)生應(yīng)該始終保持學(xué)習(xí)熱情。學(xué)習(xí)是一種很長(zhǎng)的過(guò)程，并且充滿了挑戰(zhàn)和困難。但是，如果學(xué)生對(duì)學(xué)習(xí)充滿熱情，能夠積極堅(jiān)持，學(xué)習(xí)將變得更加輕松、有趣和充實(shí)。在學(xué)習(xí)過(guò)程中，積極尋找新的知識(shí)和技能，不斷挑戰(zhàn)自己并不斷提高自己的能力，將使學(xué)習(xí)者的在線教育培訓(xùn)之路越來(lái)越寬闊。
總之，在線教育培訓(xùn)不僅是一種非常好的教育方式，而且在當(dāng)前的社會(huì)環(huán)境中非常重要。希望這些在線教育培訓(xùn)的技巧和心得能為更多學(xué)習(xí)者提供幫助，讓您在在線教育培訓(xùn)這個(gè)數(shù)字時(shí)代中更好的提高自己知識(shí)和技能水平。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇五
在線學(xué)習(xí)也需要有計(jì)劃地安排。首先需要明確自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)，設(shè)定可達(dá)成的學(xué)習(xí)計(jì)劃并制定時(shí)間表。分階段地學(xué)習(xí)，定期總結(jié)考核學(xué)習(xí)成果，這樣可以更好地跟上課程進(jìn)度，同時(shí)對(duì)于提高學(xué)習(xí)積極性也非常有幫助。制定好學(xué)習(xí)計(jì)劃后，可以根據(jù)自己的時(shí)間和能力選擇相應(yīng)難度和類型的課程，保持持續(xù)穩(wěn)定的學(xué)習(xí)狀態(tài)。
二、細(xì)心觀察并積極與教師溝通。
在線教育學(xué)習(xí)的一個(gè)優(yōu)勢(shì)就是可以輕松地進(jìn)行交流和討論。積極在課程中觀察和留意教師的講解方式和學(xué)習(xí)動(dòng)態(tài)，可以更快地理解和掌握知識(shí)，同時(shí)也可以針對(duì)課程內(nèi)容向教師提出疑問(wèn)和問(wèn)題，讓教師更好地指導(dǎo)和幫助自己。通過(guò)交流和討論，不僅可以拓寬自己的知識(shí)面，也可以擴(kuò)大自己的交際圈。
三、精選學(xué)習(xí)資源練習(xí)技能。
在線教育的好處就是能夠?yàn)槊课粚W(xué)習(xí)者提供充足的學(xué)習(xí)資源。在關(guān)注與自己學(xué)習(xí)目標(biāo)相關(guān)的課程內(nèi)容后，需要按照自己的學(xué)習(xí)計(jì)劃精選學(xué)習(xí)資源進(jìn)行練習(xí)?？梢越Y(jié)合自己的興趣愛(ài)好，選擇一些與自己學(xué)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的練習(xí)材料，進(jìn)行深度實(shí)踐和鞏固。同時(shí)也可以將自己的學(xué)習(xí)筆記和重點(diǎn)整理至云筆記或博客上，便于日后復(fù)習(xí)，也可以借助云筆記共享功能和摘錄功能，快速理解和掌握知識(shí)。
四、培養(yǎng)良好的自學(xué)能力。
在線教育的另一個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是可以自主學(xué)習(xí)，這就需要學(xué)習(xí)者具備較強(qiáng)的自學(xué)能力。需要學(xué)會(huì)自我管理，合理協(xié)調(diào)學(xué)習(xí)時(shí)間和其他事務(wù)。在學(xué)習(xí)時(shí)，要注意調(diào)節(jié)心態(tài)，遇到學(xué)習(xí)難點(diǎn)時(shí)不要輕易放棄，可以尋求他人幫助或?qū)ふ腋嘞嚓P(guān)信息，不斷地迭代和完善自己的知識(shí)體系。此外，也需要保持學(xué)習(xí)的熱情，積極參與各種互動(dòng)或競(jìng)賽活動(dòng)，在實(shí)踐中豐富和拓展自己的知識(shí)。
五、不斷的反思與總結(jié)。
學(xué)習(xí)是一個(gè)不斷完善和提高的過(guò)程。需要經(jīng)常反思和總結(jié)自己的學(xué)習(xí)過(guò)程，并根據(jù)反思結(jié)果進(jìn)行調(diào)整和修正。可以在學(xué)習(xí)結(jié)束后進(jìn)行學(xué)習(xí)記錄和總結(jié)，了解自己的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)成果，根據(jù)自己的情況反映出問(wèn)題和不足和重新制定下一個(gè)學(xué)習(xí)計(jì)劃，從而更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)。
總之，通過(guò)以上五個(gè)方面的建議，相信能幫助更多人更好地在在線教育學(xué)習(xí)中實(shí)現(xiàn)自我價(jià)值和提高知識(shí)能力。只要注重實(shí)踐和不懈的努力，相信在線教育也能夠給我們帶來(lái)不一樣的收獲。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇六
在當(dāng)今互聯(lián)網(wǎng)快速發(fā)展的時(shí)代里，更多人將目光轉(zhuǎn)向了在線教育培訓(xùn)。線上教育既可以在時(shí)間和地點(diǎn)上靈活自由，也擁有更加海量的資源，讓學(xué)員能夠更加高效的完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提升自己的實(shí)際技能。但是，線上教育也需要學(xué)生有所技巧地進(jìn)行學(xué)習(xí)才能事半功倍。本文將從我的親身經(jīng)歷和探索中，分享幾個(gè)在線教育培訓(xùn)技巧心得體會(huì)，幫助更多學(xué)習(xí)愛(ài)好者在這條知識(shí)之路上更加輕松地前進(jìn)。
一、保持好心態(tài)，珍惜自己的時(shí)間。
在線教育雖然相對(duì)傳統(tǒng)教育模式更加自由方便，但是在一些場(chǎng)景下也會(huì)受到學(xué)員的惡劣心態(tài)影響進(jìn)度。例如，許多人會(huì)將在線教育視作“備選方案”，僅在其他日?；顒?dòng)過(guò)多時(shí)才會(huì)著手進(jìn)行。這樣的想法和態(tài)度一方面在人們遇到困難時(shí)動(dòng)搖了他們堅(jiān)持學(xué)習(xí)的決心，另一方面也容易使得人們浪費(fèi)時(shí)間，錯(cuò)失黃金學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。
而在線教育被稱為有色彩的流派，最重要的是要珍惜這樣的學(xué)習(xí)資源，從點(diǎn)滴的學(xué)習(xí)開始調(diào)整自己的心態(tài)，養(yǎng)成專注學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們需要意識(shí)到我們所獲得的知識(shí)的價(jià)值，而非將線上教育看作一種消遣娛樂(lè)的方式。這樣，我們就能夠更好地利用時(shí)間和資源，提升自己的實(shí)際技能水平，迎接未來(lái)的挑戰(zhàn)。
二、量力而行，合理安排時(shí)間。
通常，學(xué)生們喜歡在上手學(xué)習(xí)之前計(jì)劃好時(shí)間表，然后在實(shí)踐過(guò)程中才逐漸調(diào)整。然而，在線學(xué)習(xí)的現(xiàn)代環(huán)境下，合理地安排時(shí)間也是獲得成功的重要一環(huán)。
前文我們提到，線上教育推崇的是靈活自由的特點(diǎn)，我們應(yīng)該因此而安排能適應(yīng)自己日常生活和心態(tài)的學(xué)習(xí)時(shí)間表。而且，在學(xué)習(xí)過(guò)程中，我們應(yīng)該積極地與學(xué)習(xí)工具結(jié)合起來(lái)，例如“番茄鐘”或者其他計(jì)時(shí)器軟件讓我們?cè)谟行r(shí)間內(nèi)獲得最大的效益。通過(guò)合理、科學(xué)地安排時(shí)間，我們可以更加高效地完成學(xué)習(xí)任務(wù)，提升學(xué)習(xí)的整體效率。
三、注重反饋，注意交流溝通。
隨著在線教育受歡迎的程度日益提升，越來(lái)越多的教師也開始投入到這一領(lǐng)域。然而，在線教育也有自身的困境，例如授課難以同傳或反饋等，也限制了學(xué)員完成學(xué)習(xí)任務(wù)的效率。因此，在交流、溝通和反饋方面，學(xué)員必須更加注重細(xì)節(jié)。
學(xué)員可以利用彈幕板、在線評(píng)論等工具與教師和其他學(xué)員進(jìn)行溝通交流，充分發(fā)揚(yáng)互動(dòng)的精神。同時(shí)，在學(xué)習(xí)過(guò)程中積極向教師反饋，對(duì)教師的授課體驗(yàn)、資源分享、作業(yè)改進(jìn)等內(nèi)容進(jìn)行反饋。這些互動(dòng)與反饋可以增加學(xué)習(xí)過(guò)程的多樣性，緩解學(xué)習(xí)開銷，大幅提升整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程的效率。
四、自我激勵(lì)，認(rèn)真記筆記。
在線學(xué)習(xí)無(wú)法像傳統(tǒng)課堂上的教育模式一樣有著強(qiáng)制性和慣性，這就意味著在學(xué)習(xí)過(guò)程中，學(xué)員必須注重對(duì)知識(shí)的積極主動(dòng)探索。
出處 XUEfen.com.Cn
因此，我們必須在學(xué)習(xí)過(guò)程中養(yǎng)成認(rèn)真的筆記習(xí)慣，從文章紀(jì)要、關(guān)鍵詞到相關(guān)引用，做到“從多方面入手學(xué)習(xí)，多樣化學(xué)習(xí)內(nèi)容。”此外，學(xué)員也需要注重自身的自我激勵(lì)，從心理上調(diào)整自己，鼓勵(lì)自己不斷地學(xué)習(xí)、思考，從而達(dá)成自己的目標(biāo)。
五、靈活運(yùn)用資源，學(xué)以致用。
在線教育與傳統(tǒng)教育并不矛盾，而是互相促進(jìn)的發(fā)展模式，學(xué)生們可以通過(guò)購(gòu)買教材、聽(tīng)課、交流等方式來(lái)暫時(shí)補(bǔ)充上線教育的短板。健全的知識(shí)體系應(yīng)該是多方面、多樣化的，因此我們需要建立豐富、全面的學(xué)習(xí)系統(tǒng)。
除此以外，學(xué)員還需要將所學(xué)知識(shí)靈活地運(yùn)用到實(shí)際生活中，想方設(shè)法通過(guò)實(shí)際案例、實(shí)驗(yàn)等形式將理論知識(shí)融入到日?；顒?dòng)。只有在實(shí)踐中將學(xué)習(xí)變成現(xiàn)實(shí)，我們才能真正地掌握所學(xué)的知識(shí)，更好地運(yùn)用在實(shí)際生活和工作中。
以上就是我個(gè)人所探究的關(guān)于在線教育培訓(xùn)的技巧心得體會(huì)，希望通過(guò)本文的介紹，能幫助更多的學(xué)習(xí)愛(ài)好者在道路進(jìn)程中少走彎路，快速提升自己的專業(yè)實(shí)力。總之，對(duì)于學(xué)習(xí)者而言，無(wú)論是傳統(tǒng)教育還是在線教育都需要我們注重細(xì)節(jié)，靈活穩(wěn)健，才能最終收獲成功。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇七
第一段：引言（200字）。
教育培訓(xùn)是人們提升自身能力和知識(shí)水平的重要途徑之一。在接受教育培訓(xùn)的過(guò)程中，很多人常常會(huì)從中獲得一些寶貴的心得體會(huì)，并愿意將其分享給他人。在本文中，將會(huì)分享一些關(guān)于教育培訓(xùn)的心得體會(huì)，希望能夠?yàn)榇蠹姨峁┮恍┯幸娴膯⑹竞徒ㄗh。
第二段：選擇適合自己的培訓(xùn)（200字）。
在選擇教育培訓(xùn)時(shí)，我們首先要考慮自己的需求和目標(biāo)。每個(gè)人的情況都是不同的，因此需要選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目。例如，如果想要提升專業(yè)技能，可以選擇與自己專業(yè)相關(guān)的培訓(xùn)課程；如果想要拓寬自己的知識(shí)面，可以選擇跨學(xué)科的培訓(xùn)項(xiàng)目。通過(guò)選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目，可以更好地實(shí)現(xiàn)自我提升的目標(biāo)。
第三段：積極參與并保持學(xué)習(xí)態(tài)度（200字）。
在接受教育培訓(xùn)時(shí)，我們應(yīng)該積極參與其中，并保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。教育培訓(xùn)是一個(gè)互動(dòng)的過(guò)程，需要我們主動(dòng)參與其中。參與討論、提問(wèn)問(wèn)題、與他人交流是培訓(xùn)過(guò)程中非常重要的一部分。同時(shí)，我們還要保持學(xué)習(xí)態(tài)度，不斷開拓自己的視野，接受新的知識(shí)和觀點(diǎn)。只有積極參與并保持學(xué)習(xí)態(tài)度，我們才能夠充分利用教育培訓(xùn)的機(jī)會(huì)，獲得更多的收益。
第四段：實(shí)踐并應(yīng)用所學(xué)知識(shí)（200字）。
教育培訓(xùn)所提供的知識(shí)和技能只有在實(shí)踐中才能夠發(fā)揮作用。因此，我們?cè)诮邮芘嘤?xùn)后要盡可能地將所學(xué)知識(shí)應(yīng)用到實(shí)際生活和工作中。例如，如果參加了一門管理培訓(xùn)，我們可以嘗試在工作中應(yīng)用一些管理技巧和方法；如果參加了一門語(yǔ)言培訓(xùn)，我們可以嘗試與母語(yǔ)人士進(jìn)行交流并使用所學(xué)的語(yǔ)言。只有通過(guò)實(shí)踐和應(yīng)用，我們才能夠更好地理解和掌握所學(xué)知識(shí)，提升自己的能力。
第五段：持續(xù)學(xué)習(xí)和分享給他人（200字）。
教育培訓(xùn)是一個(gè)不斷學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程。即使完成了一次培訓(xùn)，我們也不能停止學(xué)習(xí)的腳步。持續(xù)學(xué)習(xí)可以幫助我們不斷提升自己的能力和知識(shí)水平。同時(shí)，我們也應(yīng)該將自己所學(xué)到的知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)分享給他人。通過(guò)分享，我們不僅可以幫助他人成長(zhǎng)和提升，也能夠加深我們自己對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解和掌握。因此，持續(xù)學(xué)習(xí)并將所學(xué)知識(shí)分享給他人是教育培訓(xùn)過(guò)程中重要的一環(huán)。
結(jié)語(yǔ)（100字）。
通過(guò)教育培訓(xùn)，我們可以不斷提升自己的能力和知識(shí)水平。選擇適合自己的培訓(xùn)項(xiàng)目、積極參與、保持學(xué)習(xí)態(tài)度、實(shí)踐應(yīng)用以及持續(xù)學(xué)習(xí)與分享，是我們?cè)诮邮芙逃嘤?xùn)過(guò)程中需要注意的幾個(gè)方面。希望通過(guò)這些心得體會(huì)的分享，能夠?yàn)榇蠹以诮逃嘤?xùn)中提供一些幫助和啟發(fā)，讓我們不斷成長(zhǎng)和進(jìn)步。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇八
sat閱讀到底有沒(méi)有技巧?當(dāng)然有。但是，這些技巧類的東西都是建立在一個(gè)重要的基礎(chǔ)上的，即考生要大量閱讀，大量做題，不斷發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，分析問(wèn)題，最后學(xué)會(huì)解決問(wèn)題。考生如果僅僅靠學(xué)點(diǎn)技巧類的雕蟲小技，要想在sat閱讀上拿高分恐怕是癡人說(shuō)夢(mèng)。掌握技巧及做題方法可以提高做題正確率，但它絕不是解決問(wèn)題的根本。
徹底解決sat閱讀的最根本途徑就是要實(shí)實(shí)在在提高自己的閱讀能力。通過(guò)大量的閱讀，不僅可以擴(kuò)大自己的詞匯量，更重要的是慢慢可以培養(yǎng)對(duì)語(yǔ)言的感覺(jué)，就是我們平常所說(shuō)的語(yǔ)感。不要忽視語(yǔ)感的重要作用，當(dāng)你對(duì)英語(yǔ)的`語(yǔ)感培養(yǎng)起來(lái)后，即使不認(rèn)識(shí)一些單詞，對(duì)整篇文章的理解也不會(huì)有大的偏差。事實(shí)上，sat的閱讀也不是要求考生要認(rèn)識(shí)每一個(gè)單詞。就拿中文來(lái)講，也會(huì)有些生字我們不認(rèn)識(shí)，一些說(shuō)法我們不是很清楚，但我們有中文語(yǔ)感，那些攔路虎不會(huì)造成太大的閱讀障礙。英文，也是一個(gè)道理。
sat閱讀的一個(gè)難處是，即使你認(rèn)識(shí)了每一個(gè)單詞，也不代表你對(duì)這篇文章就深刻理解了。其實(shí)，閱讀的麻煩之處不在于單詞，單詞不認(rèn)識(shí)了你可以，而在于英文中的各種各樣的小結(jié)構(gòu)、詞組等。很多時(shí)候，我們對(duì)句子里的每一個(gè)詞都很熟悉，但卻還是不知道整個(gè)句子到底要說(shuō)些什么，這都是因?yàn)槲覀儗?duì)句子結(jié)構(gòu)及部分詞組不熟悉造成。因此，我們強(qiáng)烈建議考生們大量閱讀各類文章，注意文章里出現(xiàn)的各式各樣的小結(jié)構(gòu)以及詞組。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇九
20_年2月26日，我作為一個(gè)房地產(chǎn)新人榮幸的加入了俊地潤(rùn)豐房地產(chǎn)代理有限公司這個(gè)大家庭，并在公司的項(xiàng)目—尚城街區(qū)做置業(yè)顧問(wèn)。非常感謝公司領(lǐng)導(dǎo)給我的這個(gè)機(jī)會(huì)!
因之前從未接觸過(guò)房地產(chǎn)，初到項(xiàng)目時(shí)，對(duì)于新環(huán)境、新事物比較陌生。但在領(lǐng)導(dǎo)及同事的熱心幫助下對(duì)房地產(chǎn)的專業(yè)名詞及房地產(chǎn)市場(chǎng)有了大致了解，并很快熟悉了項(xiàng)目知識(shí)和工作流程，迅速進(jìn)入了工作角色。非常感謝他們給我的幫助和指導(dǎo)!
他們讓我認(rèn)識(shí)到作為銷售部中的一員，身肩重任。作為企業(yè)的門面、企業(yè)的窗口——銷售部的一員，自己的一言一行也同時(shí)代表了公司的形象。所以要不斷地提高自身的素質(zhì)，高標(biāo)準(zhǔn)的要求自己。在高素質(zhì)的基礎(chǔ)上更要加強(qiáng)自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能。此外，還要廣泛了解整個(gè)房地產(chǎn)市場(chǎng)的動(dòng)態(tài)，走在市場(chǎng)的前沿。
經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的學(xué)習(xí)，20_年1月23日項(xiàng)目開盤了，我預(yù)約了16個(gè)號(hào)，共6套，但最后僅成交了一套。
其中工作中存在的問(wèn)題分析如下：
1、首次與房地產(chǎn)工作親密接觸，作為新人實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)不足。
2、在引導(dǎo)客戶方面有所欠缺;。
4、缺少統(tǒng)一說(shuō)辭，面對(duì)顧客時(shí)的口頭傳遞消息的準(zhǔn)確性打了折扣。
新的一年工作計(jì)劃及目標(biāo)：
1、明年公司的任務(wù)是4、5個(gè)億，我給自己的任務(wù)是5千萬(wàn)，一步一個(gè)腳印踏實(shí)前進(jìn)。
2、加強(qiáng)銷售技巧;努力創(chuàng)造出合適自己的銷售方法和技巧。
3、調(diào)整心態(tài)，建立自信心;。
4、加強(qiáng)業(yè)務(wù)能力及溝通能力的學(xué)習(xí)，補(bǔ)充能量，為迎接下一個(gè)挑戰(zhàn)做好準(zhǔn)備;。
20_年這一年是有意義的、有價(jià)值的、有收獲的。公司在每一名員工的努力下，在新的一年中將會(huì)有新的突破，新的氣象，能夠在日益激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中，占有一席之地。
20_年，公司還有更多的挑戰(zhàn)在等待著我。金融危機(jī)的陰影還沒(méi)有散去，房地產(chǎn)公司的前景不被看好，房?jī)r(jià)也是漲降中來(lái)回打轉(zhuǎn)，讓人摸不著頭腦，所以房地產(chǎn)行業(yè)是極難做的。不過(guò)相信只要我們?nèi)w員工一致努力，做好自己的本職工作，我們就會(huì)取得一個(gè)不錯(cuò)的結(jié)局，相信我們一定能夠做好20_年的工作。
走過(guò)“動(dòng)蕩”的20_年，迎來(lái)“輝煌”的20_年。在未來(lái)的歲月里，愿我們與成功有約，與快樂(lè)有約。
歲月匆匆，彈指一揮間，逝去的時(shí)間總是讓人如此的留戀。20_年的腳步就要遠(yuǎn)去了。一縷縷新年的光輝即將燦爛的迎接著我們。
在各位親愛(ài)的同仁和領(lǐng)導(dǎo)們的關(guān)心支持下，平凡的我，在自已的崗位上也腳踏實(shí)地的走完了充實(shí)的這一年。
感謝潤(rùn)東集團(tuán)__x夫人創(chuàng)建的平臺(tái)，讓我能兢兢業(yè)業(yè)的工作著，健康成長(zhǎng)著。
人的一生其實(shí)很短，但一定要過(guò)得有意義;我認(rèn)為有份穩(wěn)定的工作，有著簡(jiǎn)單積極向上精神生活，有份健康的身體，有著家人的平安團(tuán)聚就是幸福的，因此，回首這一年。我的招商工作，雖然沒(méi)有取得特別驕人的成績(jī)，但也是可喜的?？梢苑怕暤恼f(shuō)：我也是幸福的。
一年來(lái)，我努力進(jìn)取，積極施展自已，少說(shuō)話，多做事，爭(zhēng)取為公司創(chuàng)造更多的價(jià)值。
自_年底到_年12月份，成功銷售商鋪26套，總價(jià)值為：元;收到款項(xiàng)約為1千多萬(wàn)元，其中：二期商鋪22套，一期4套商鋪全部售畢，為客戶辦理好房產(chǎn)證手續(xù);相關(guān)資金及時(shí)催繳到位。
20_年元月份，在本部門嚴(yán)重少人的情況下，與_一起，身兼數(shù)職，將工作中的各項(xiàng)環(huán)節(jié)緊密相扣，經(jīng)常性加班較晚，認(rèn)真及時(shí)作好本部門的收費(fèi)及房屋銷售工作?？蛻糇呶覀儾艜?huì)走。認(rèn)真做好接待及相關(guān)事務(wù)。
20_年2月份，一些前期，拖欠公司費(fèi)用長(zhǎng)達(dá)半年之久的客戶，遲遲不肯露面，絞盡腦汁，想盡辦法。列清單，下催繳函，打電話，發(fā)短信。不厭其煩，常溝通聯(lián)系，耐心作思想工作，并常常發(fā)祝福短信，友情聯(lián)絡(luò)，將拖欠的租金及呆帳、賴帳成功收繳到位。也是工作中一項(xiàng)大突破。
20_年3月份，本部門增添了新鮮的血液，我們處外以身作責(zé)，作好示范，帶領(lǐng)新員工走訪客戶，上門收繳費(fèi)用，熟悉環(huán)境，抓緊時(shí)間培訓(xùn)本崗業(yè)務(wù)，使之很快適應(yīng)并掌握所屬工作范籌，一個(gè)月內(nèi)就走向轉(zhuǎn)正行列。分工明確，并力爭(zhēng)超前完成每月的任務(wù)。應(yīng)收帳款幾乎每月均達(dá)幾十萬(wàn)元。
20_年4、5月份，和新同事一起，動(dòng)之以情，曉之以理，將三期陶瓷四大戶的年租金、及相關(guān)物業(yè)費(fèi)全部收繳到位?？們r(jià)款為：__元。累計(jì)約二百多百萬(wàn)元。
20_年6月，并將新做的a3棟12間鋼構(gòu)商鋪成功招租，并聯(lián)系廣告公司，作好各套倉(cāng)庫(kù)的標(biāo)識(shí)工作，并提前收繳年租金及相關(guān)物業(yè)費(fèi)和水電費(fèi)用。營(yíng)業(yè)收入約為：__元。
廣告牌招租方面：公司沿二零六國(guó)道的路牌廣告42塊全部招商完畢，并及時(shí)完善后期畫面的補(bǔ)修服務(wù)，創(chuàng)年?duì)I業(yè)收入約：__萬(wàn)元。
20_年10月，當(dāng)老行政辦公樓騰出時(shí)，也成功招租，并將舊空調(diào)及時(shí)作價(jià)，讓公司財(cái)務(wù)不流失。充分發(fā)揮值。并及時(shí)作好客戶登記編排工作。增加租金及物業(yè)費(fèi)相關(guān)年收入約：_x多萬(wàn)元。
其他招租方面，所剩二期商鋪一層商鋪全部出租完畢，二層部分出租，并成功將招租出售商鋪的價(jià)格上調(diào)，每層漲__的月租金。每平方米漲到五六百元的銷售額。另外新、老鋼構(gòu)倉(cāng)庫(kù)全部出租出去，無(wú)一空余。一旦前面空出，立馬擅用電話營(yíng)銷及網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷方式，招商進(jìn)駐市場(chǎng)。
時(shí)刻以公司利益為前提，把客戶當(dāng)朋友，微笑掛在臉上，從不把個(gè)人情緒帶到工作中當(dāng)中。不辭勞苦，為公司那些零散的投資購(gòu)房戶，推房，看房，成功幫助他們將空置商鋪全部轉(zhuǎn)租出去。積極搞活市場(chǎng)，時(shí)時(shí)樹立“我是潤(rùn)東人”的窗口形象，讓客戶更加信賴公司。達(dá)到良好的“口碑效應(yīng)”。受到客戶好評(píng)。
誠(chéng)然，所取得的這些成績(jī)是我應(yīng)當(dāng)做的。更是與各部們的緊密配合是分不開的。在此表示深深的感謝。
當(dāng)然，自已工作中尚存些許不足，離公司高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求還存在一定的距離。
在就要到來(lái)的20_年，我將爭(zhēng)取更加勤奮，與客戶架好溝通的橋梁，定下目標(biāo)，將剩余_套商鋪多多招租招售出去。與房產(chǎn)部門及時(shí)溝通，做好合同的簽訂及網(wǎng)上備案工作，并將部分商鋪的資金和按揭款及時(shí)回籠。爭(zhēng)取公司利潤(rùn)化。
我會(huì)從以下方面做到：一定戒驕戒躁，好好提高自已，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，多掌握市場(chǎng)行情，與同行業(yè)勤聯(lián)系，認(rèn)真細(xì)致作好市場(chǎng)調(diào)研，多學(xué)習(xí)本專業(yè)及相關(guān)管理知識(shí)。不怕吃苦，不怕累，把腿放勤快些，嘴放甜一些，為客戶作好參謀，當(dāng)好公司的主人翁，在完成招商各項(xiàng)工作的同時(shí)，并及時(shí)作出相應(yīng)的售后服務(wù)，且積極協(xié)助物業(yè)各項(xiàng)費(fèi)用的收取，迎難而上，處處做好帶頭工作，及時(shí)與各部門協(xié)調(diào)配和，與同事們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，擰成一股繩，心往一處想，勁往一處使。成為工作中的多面手。也力爭(zhēng)作公司優(yōu)秀標(biāo)兵。
請(qǐng)各位親愛(ài)的領(lǐng)導(dǎo)及同事們，幫忙指導(dǎo)和監(jiān)督!我會(huì)加油!并祝潤(rùn)東集團(tuán)――咱們這可愛(ài)的溫暖的大家庭更加興旺發(fā)達(dá)!謝謝!
銷售工作是一項(xiàng)很辛苦的工作，有許多困難和挫折需要克服，有許多冷酷的回絕需要應(yīng)對(duì)，這就要求銷售人員必須具有強(qiáng)烈的事業(yè)心和高度的職責(zé)感，有一股勇于進(jìn)取，進(jìn)取向上的勁頭，把自我看成是“販賣幸?！钡娜?，勤跑腿，多張嘴，銷售人員必須要具備很強(qiáng)的創(chuàng)新本事，才能在激烈的市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)中出奇制勝。首先要喚醒自我的創(chuàng)造天賦，要有一種“別出心裁”的創(chuàng)新精神;其次要突破傳統(tǒng)思路，善于采用新方法走新路子，這樣我們的銷售活動(dòng)才能引起客戶的注意，俗話說(shuō)“處處留心皆學(xué)問(wèn)”，用銷售界的話來(lái)講就是“處處留心有商機(jī)”。銷售人員要能突出問(wèn)題的重點(diǎn)，抓住問(wèn)題的本質(zhì)，看問(wèn)題有步驟，主次分明，同時(shí)注意多積累知識(shí)和技能，知識(shí)越豐富，技能越熟練，對(duì)事物的洞察性也就越強(qiáng)。
建立起與客戶的信任是十分重要的，每個(gè)人都有兩種方向的人際網(wǎng)絡(luò)，一個(gè)是你自然得來(lái)的，一個(gè)是你創(chuàng)造的。自然得來(lái)的人際網(wǎng)絡(luò)包括你的親屬、好朋友及其他一些熟人。如果你具有良好的個(gè)人魅力，主動(dòng)開拓自我的人際關(guān)系，你就能夠經(jīng)過(guò)這些人獲得更大的人際網(wǎng)絡(luò)。
能夠利用一些時(shí)間，選出重要的客戶，把他們組織起來(lái)，舉辦一些活動(dòng)，例如聽(tīng)?wèi)?、舉辦講座等，借此機(jī)會(huì)，能夠和客戶聯(lián)絡(luò)感情，客戶受到特殊禮遇，就會(huì)產(chǎn)生感恩回報(bào)的心理，從而更忠實(shí)于你，甚至幫你去開發(fā)新客戶。
與客戶成為知心朋友。我們都明白“朋友間是無(wú)話不說(shuō)的”。如果我們與客戶成了知心朋友，那么他將會(huì)對(duì)你敞開心胸，從而打動(dòng)客戶、感染客戶，與客戶堅(jiān)持長(zhǎng)久的關(guān)系，充分發(fā)揮人格和個(gè)人魅力，在銷售的過(guò)程中釋放自我，充分發(fā)揮自我的特長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)，同時(shí)不掩飾自我的缺點(diǎn)，讓客戶感受到你真實(shí)的一面，這樣客戶才會(huì)對(duì)你產(chǎn)生信任，推進(jìn)銷售進(jìn)程，才會(huì)在日后長(zhǎng)久堅(jiān)持這份信任和默契。
“鍥而舍之，朽木不折，鍥而不舍，金石可鏤。”銷售人員就需要這種意志，要有不達(dá)目的絕不罷休的信念，才有機(jī)會(huì)走向成功。銷售是條漫長(zhǎng)又艱辛的路，不但要堅(jiān)持沖勁十足的職業(yè)精神，更需秉持一貫的信念，自我激勵(lì)，自我啟發(fā)，才能渡過(guò)重重難關(guān)，走向最終的勝利。
銷售人員需要清晰的明白，無(wú)論你怎樣降低價(jià)格，顧客也永遠(yuǎn)認(rèn)為你在賺錢，而不會(huì)賠本。無(wú)論你怎樣強(qiáng)調(diào)打折、特價(jià)、沒(méi)有利潤(rùn)，顧客永遠(yuǎn)不會(huì)相信這是事實(shí)。當(dāng)顧客把最終的決定建立在價(jià)格上時(shí)，沒(méi)有門市能夠經(jīng)過(guò)價(jià)格把握住所有顧客。
常見(jiàn)顧客提出的異議是“太貴”了，“用不起”，“比預(yù)算高”，針對(duì)這些價(jià)格異議，門市人員要真正了解顧客的原因。對(duì)于顧客提出“太貴了”通常一般賣場(chǎng)會(huì)有一種錯(cuò)誤的方式：“這樣貌還嫌貴呀”、“我們是最低的價(jià)格”、“多少錢你才肯買”，這一類的話好像暗示顧客嫌貴，就不要買了，如果想討價(jià)還價(jià)就請(qǐng)走開，不要浪費(fèi)時(shí)間，或者沒(méi)有商談?dòng)嗟?，這些都是錯(cuò)誤的說(shuō)法。這樣的方式很容易讓顧客產(chǎn)生質(zhì)量沒(méi)有保證的想法。正確的回答方式應(yīng)當(dāng)是：“是的，只要我跟您說(shuō)明我們貴的原因，其實(shí)我們貴得很值得，再就是對(duì)這個(gè)價(jià)格看您跟哪個(gè)檔次的賣場(chǎng)比了?！苯?jīng)過(guò)這樣的回答，門市人員能夠再次包裝營(yíng)業(yè)廳的產(chǎn)品、服務(wù)，提升自我賣場(chǎng)的價(jià)值，刺激顧客的決定。
此外，銷售人員也能夠借機(jī)講一些顧客選擇我們的故事，以此來(lái)引導(dǎo)顧客，到達(dá)成功的目的。能夠講述別人盲目選擇價(jià)格低的手機(jī)以后帶來(lái)的煩惱，能夠再次提醒顧客購(gòu)買一部手機(jī)，質(zhì)量和服務(wù)的重要性，讓顧客啟發(fā)自我。加上沉默的壓力，這個(gè)時(shí)候就要再講話了，任何話都是剩余的，微笑看著顧客，讓顧客做出回答，這樣能夠有效解決“太貴了”的問(wèn)題。
綜合以上問(wèn)題，門市人員能夠經(jīng)過(guò)觀察顧客的談吐、穿衣打扮、職業(yè)類型來(lái)確定顧客的收入水平，確定他所說(shuō)的是借口還是事實(shí)，然后靈活地進(jìn)行處理。
說(shuō)得太多了，反而不容易抓住重點(diǎn)，總的來(lái)說(shuō)平時(shí)多學(xué)習(xí)，將理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái)就行了。加油吧!
我從2月6日開始到_—_醫(yī)藥上海辦事處銷售部實(shí)習(xí)，在各位經(jīng)理和同事的指導(dǎo)幫助下，我慢慢了解到公司企業(yè)文化的博大精深。經(jīng)過(guò)系統(tǒng)培訓(xùn)后，具備了基本的銷售技巧，但還有待在今后的實(shí)踐中不斷地提升自我，從而才能讓自己在社會(huì)上立足，才能更好地為公司效力。
在楊經(jīng)理的指導(dǎo)下，我們對(duì)上海市場(chǎng)做了全面的調(diào)研，尤其是虹口、浦東、寶山等區(qū)域的社區(qū)醫(yī)院，無(wú)論是從它的地理位置、交通路線及醫(yī)院的進(jìn)藥程序都進(jìn)行了全面的排摸。從中逐漸培養(yǎng)了自我獨(dú)立的工作能力和溝通協(xié)調(diào)能力。
在調(diào)研期間里，我努力過(guò)，挫折過(guò)，彷徨過(guò)，喜悅過(guò)，但從來(lái)沒(méi)有退縮過(guò)!如：第一次去上海市一鋼醫(yī)院時(shí)，向醫(yī)生索取信息時(shí)，我顯得有點(diǎn)緊張，也不知如何組織語(yǔ)言順利地向醫(yī)生打聽(tīng)到我想要的信息，這一次拜訪就這樣失敗告終了。情緒難免有點(diǎn)低落，回去后向楊經(jīng)理報(bào)告今日的狀況，楊經(jīng)理耐心地聽(tīng)我們述說(shuō)當(dāng)時(shí)的情景，覺(jué)得我們跟醫(yī)生交談存在著漏洞，并引導(dǎo)且教我一些談話技巧。當(dāng)我再次踏進(jìn)這醫(yī)院時(shí)向醫(yī)生問(wèn)取進(jìn)藥程序如何進(jìn)行時(shí)，這次醫(yī)生向我透露一些情況，說(shuō)您去找管藥的楊院長(zhǎng)。得到這信息后我直接去找楊院長(zhǎng)，可楊院長(zhǎng)只說(shuō)您找我們藥劑科孫主任登記一下吧!我過(guò)去找孫主任，而孫主任只說(shuō)您要找臨床主任打報(bào)告，我們要開藥事會(huì)通過(guò)后方能采購(gòu)。同時(shí)也了解到該院的同類產(chǎn)品是30mg拜心同。我是利用我們產(chǎn)品價(jià)格便宜的優(yōu)勢(shì)與30mg拜心同對(duì)比，一天不到8毛錢的費(fèi)用，不會(huì)過(guò)多增加患者的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，效果也是比較好的，加上天氣熱了用30mg那么大的劑量也是浪費(fèi)。說(shuō)著說(shuō)著，臨床嚴(yán)主任開始接話問(wèn)我們的藥多少錢，自己算了一下，說(shuō)價(jià)格便宜是您們的優(yōu)勢(shì)，我先和其他醫(yī)生商量一下，不過(guò)我們的藥事會(huì)是不定期開的，您先留份資料且寫下您們藥的價(jià)格吧，我們考慮一下。這一次讓我感覺(jué)到要從醫(yī)生那獲取信息，談話技巧是很有講究的。在這段時(shí)間里，我體味著享受著工作帶來(lái)的快樂(lè)與激—情，并堅(jiān)定著有付出終有回報(bào)的信念。
5月份我們正式分配到青浦，把我這段時(shí)間所學(xué)到的東西運(yùn)用到實(shí)踐中。為了更好的鍛煉自己，顏大哥給我分配5家衛(wèi)生院。剛開始我充滿自信，覺(jué)得自己一定能做好。誰(shuí)知練塘衛(wèi)生院的醫(yī)生個(gè)個(gè)都是那么沉默，我無(wú)法跟他們進(jìn)行有效溝通。不知是什么原因，我一邊反省自己到底錯(cuò)在哪里，一邊想怎么讓醫(yī)生接受我并記住有我這人存在。正巧過(guò)幾天就是端午節(jié)，我買了禮品在劉老師居住的小區(qū)門口等待她下班。借此機(jī)會(huì)，我了解到她們科室內(nèi)部不和。找到這個(gè)突破口后，下次去跟進(jìn)，我不再針對(duì)跟某個(gè)醫(yī)生聊天，而是整體進(jìn)攻他們。這一次我們聊得好愉快!
在這一段時(shí)間里，我不僅很好地運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)，而且還學(xué)到了很多在學(xué)校學(xué)不到的待人處世之道，闊大了知識(shí)面，也豐富了社會(huì)實(shí)踐經(jīng)歷，為我即將踏入社會(huì)奠定了很好的基礎(chǔ)。
十分感謝_醫(yī)藥集團(tuán)，感謝上海辦銷售部給我這樣一個(gè)寶貴的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我對(duì)社會(huì)、對(duì)工作、對(duì)學(xué)習(xí)都有了更深一步的理解和認(rèn)識(shí)，為我即將走上工作崗位增添了信心，讓我在大學(xué)生活中留下了美好的一面。其次，我還感謝各位師傅，感謝給我的指導(dǎo)，謝謝!我也要對(duì)各位經(jīng)理說(shuō)一聲謝謝，感謝您們對(duì)我的栽培!
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇十
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的工作目標(biāo)，是通過(guò)使用更合理的顏色、字體、圖片、樣式進(jìn)行頁(yè)面設(shè)計(jì)美化，在功能限定的情況下，盡可能給予用戶完美的視覺(jué)體驗(yàn)。下面小編來(lái)給大家分享網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)技巧，希望對(duì)大家有幫助!
學(xué)習(xí)如何通過(guò)選擇正確的格式，來(lái)優(yōu)化網(wǎng)頁(yè)圖片，并確保文件大小在可行的范圍你是足夠小的。雖然現(xiàn)在人們已經(jīng)都在使用寬帶，但仍然有人是撥號(hào)上網(wǎng)。此外，雖然移動(dòng)裝置技術(shù)的普及，但移動(dòng)裝置卻不一定支持像寬頻一樣的速度，圖片文件的大小可能還是會(huì)延長(zhǎng)網(wǎng)頁(yè)的加載時(shí)間，有可能把用戶趕走的。
這里有個(gè)選擇適合的文件格式的技巧：如果圖片是單色，那最好保存成png或者gif格式;如果是連續(xù)性的色調(diào)(如照片)則最好保存成 jpg格式。
有很多的工具可以幫助你進(jìn)一步優(yōu)化你的圖片，降低他們的文件大小?？梢詤⒖歼@個(gè)工具列表來(lái)幫助優(yōu)化你的圖片。盡量把圖片數(shù)量減到最低，并且靈活使用圖片，并且盡可能地減小文件大小。如此一來(lái)，將可以大大的減少頁(yè)面的讀取時(shí)間和改善網(wǎng)頁(yè)的性能。
一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)不光只是看起來(lái)好看而已，還要是用戶友好型的。通常來(lái)說(shuō)，一個(gè)干凈、簡(jiǎn)單的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)最終會(huì)成為一個(gè)可用性高的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)，因?yàn)樗谂c用戶的交互中不會(huì)使其產(chǎn)生混淆。當(dāng)頁(yè)面上有太多的網(wǎng)站功能和組件時(shí)，將會(huì)分散網(wǎng)站用戶的注意力而失去原本瀏覽網(wǎng)站的目的。確保每個(gè)頁(yè)面元素都有其目的.，然后問(wèn)自己以下問(wèn)題：
1.是否真的需要這個(gè)設(shè)計(jì)么?
2.這是什么組件是做什么用，它如何協(xié)助用戶瀏覽?
3.如果我突然刪除這個(gè)組件，大多數(shù)人會(huì)希望它“回來(lái)”嗎 ?
4.如何把這些元素和目標(biāo)、消息和網(wǎng)站的宗旨互相結(jié)合?此外，盡管它可能是一個(gè)超酷的新概念或界面設(shè)計(jì)模式，但你還是要確保對(duì)你的用戶而言該設(shè)計(jì)仍然是方便和直觀的。人們習(xí)慣于通用性的交互模式、網(wǎng)站功能、和網(wǎng)絡(luò)接口，如果你的設(shè)計(jì)的確很獨(dú)特，確保它不是太模糊和晦澀。 要有創(chuàng)意，但還要保持簡(jiǎn)單。
一個(gè)網(wǎng)站最重要的部分就是整個(gè)網(wǎng)站的導(dǎo)航。沒(méi)有它，無(wú)論在哪個(gè)頁(yè)面中，用戶都會(huì)發(fā)生卡在這個(gè)頁(yè)面離不開的狀況。有了這明顯的實(shí)際方向，我們將討論一些建構(gòu)網(wǎng)站導(dǎo)航時(shí)重要的點(diǎn)。
首先，在網(wǎng)站的導(dǎo)航結(jié)構(gòu)上，投入足夠的時(shí)間和很多規(guī)劃是非常重要的。雖然這是常識(shí)，但仍然有很多設(shè)計(jì)師想當(dāng)然地設(shè)計(jì)網(wǎng)站導(dǎo)航。
擺放位置、風(fēng)格、所用技術(shù)(javascript或css)、可用性和網(wǎng)頁(yè)易讀性，這些是你制作導(dǎo)航設(shè)計(jì)時(shí)需要考慮的。
在沒(méi)有css的狀況下，你的導(dǎo)航設(shè)計(jì)應(yīng)該也是可用的，這是基于文字基礎(chǔ)的瀏覽器相容性。你可以盡量去嘲笑文字基礎(chǔ)的瀏覽器，但它們?cè)诤芏嗟囊苿?dòng)設(shè)備上還是流行的。也許更為重要的是，對(duì)屏幕用戶來(lái)說(shuō)(99.99%的情況下)，沒(méi)有css的導(dǎo)航功能照樣可用訪問(wèn)。
在沒(méi)有客戶端技術(shù)情況下(如javascript或flash)，導(dǎo)航功能應(yīng)該容易進(jìn)入和使用的。用戶可能因安全性或公司政策而沒(méi)有開啟或安裝。
所以，制定一個(gè)導(dǎo)航系統(tǒng)可以放置的良好位置是必須的，例如放在一個(gè)顯眼可見(jiàn)的地方。一個(gè)好的導(dǎo)航功能，只要網(wǎng)頁(yè)載入就出現(xiàn)，而不需要鼠標(biāo)再向下滾動(dòng)。這是為什么頁(yè)面要保持干凈和簡(jiǎn)單的重要作用，一個(gè)復(fù)雜且非常規(guī)的設(shè)計(jì)可能會(huì)讓用戶困惑。
哪怕只有一瞬間，用戶也必定不會(huì)納悶：“網(wǎng)站導(dǎo)航在哪里?”
最后，對(duì)網(wǎng)站建立階層結(jié)構(gòu)，多層次的管理。確保它在父層與子層之間易于導(dǎo)航。此外，不管在哪一個(gè)網(wǎng)頁(yè)當(dāng)中，也應(yīng)該能很容易到達(dá)最高層的頁(yè)面(例如網(wǎng)站首頁(yè))。
最主要的目標(biāo)就是你的網(wǎng)站導(dǎo)航，盡可能減少操作(動(dòng)作)，努力而讓用戶到達(dá)他想要瀏覽的內(nèi)容。
雖然有成千上萬(wàn)的字體，但你真的能用的只是一小部分(至少要等到主要的瀏覽器完全支持css3)。 所以堅(jiān)持使用網(wǎng)頁(yè)安全字體。如果你不喜歡網(wǎng)頁(yè)安全字體，可以考慮利用sifr或cufon逐步增強(qiáng)的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
保持字體的一致性，確認(rèn)標(biāo)題和段落的內(nèi)容看起來(lái)有所不同。使用空白、調(diào)整行高、字體大小和字母間距屬性，使用戶輕松愉快地閱讀和掃描內(nèi)容。
也許一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師常常犯的錯(cuò)誤就是使用不對(duì)的字體大小。因?yàn)槲覀兿氡M可能的將內(nèi)容都塞在一個(gè)網(wǎng)頁(yè)中呈現(xiàn)，所以我們有時(shí)設(shè)置字體大小而讓用戶感覺(jué)到不舒服。如果可能的話，盡量保持字體大小12像素以上，特別是對(duì)段落內(nèi)容。雖然很多沒(méi)有遇到因?yàn)樽煮w太小而造成閱讀上的困難，但是想想老人家、近視眼和其他類似視覺(jué)障礙的族群吧。
說(shuō)完字體后，我們還需要指出使用正確顏色的重要性。例如，黑色文字在白色背景，如果使用高對(duì)比度，橙色背景上的紅色文字會(huì)令你的眼睛感到緊張。
此外，使用一些對(duì)特殊形式色盲的用戶友好的顏色(檢查工具名為vischeck，可以測(cè)試某些類型的色盲)。
有些色彩組合只適合運(yùn)用在前景色的部分，而不適合做背景色。舉個(gè)例子來(lái)說(shuō)，深藍(lán)色的文字搭配粉紅色的背景與粉紅色的文字搭配深藍(lán)色的背景，都是使用兩種一樣的顏色，但用在不同的部分則影響了它的可讀性和閱讀的舒適度。重要的是，不僅要使用良好的色彩組合，而且要把它用在頁(yè)面中的合適元素上。
隨著各種所見(jiàn)即所得的網(wǎng)頁(yè)編輯器充斥市場(chǎng)，網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)已經(jīng)成為簡(jiǎn)單的1-2-3步驟就能設(shè)計(jì)好一個(gè)網(wǎng)站。然而，大多數(shù)網(wǎng)頁(yè)編輯器摻雜了不必要的代碼，使你的html結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)不當(dāng)，難以維護(hù)和更新，導(dǎo)致網(wǎng)頁(yè)膨脹。
通過(guò)自己編寫的網(wǎng)頁(yè)代碼，能得到簡(jiǎn)潔的代碼，能夠愉快方便地閱讀和維護(hù)。你可以自豪地說(shuō)是自己寫出來(lái)的代碼。但知道如何使用所見(jiàn)即所得的ide或預(yù)覽功能并不會(huì)妨礙學(xué)習(xí) html和css。你要知道發(fā)生了什么事情，才能創(chuàng)造有效并高度優(yōu)化的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
在設(shè)計(jì)網(wǎng)站時(shí)，一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師應(yīng)該永遠(yuǎn)牢記基本的seo概念。例如，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容結(jié)構(gòu)、用文字表示標(biāo)題(即網(wǎng)頁(yè)的標(biāo)題和標(biāo)志)。此時(shí)，以前學(xué)習(xí)的如何合理編碼的能力就派上用場(chǎng)。認(rèn)識(shí)正確、語(yǔ)義和基于標(biāo)準(zhǔn)的html/css 后，你會(huì)很快認(rèn)識(shí)到span比表格布局好得多，不僅更為準(zhǔn)確地展現(xiàn)內(nèi)容，而且對(duì)搜索引擎排名也有幫助。另外，知道用css更換背景、文字和圖片也是一個(gè)好主意。
普通人用幾秒鐘就決定是否要閱讀更多網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容或到另一個(gè)網(wǎng)站。因此，作為一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師，要有個(gè)好方法，能在這珍貴的幾秒鐘鼓勵(lì)用戶選擇前者(看更多內(nèi)容)。
要知道，如果用戶在網(wǎng)頁(yè)頭部看不到感興趣的內(nèi)容，沒(méi)有多少人會(huì)向下滾動(dòng)，去查看整個(gè)網(wǎng)頁(yè)的內(nèi)容。所以，在網(wǎng)頁(yè)頭部很容易看到的地方放置網(wǎng)站上的重要元素，但也不要過(guò)度擁擠在上半部分網(wǎng)頁(yè)，否則會(huì)嚇到用戶，而不會(huì)往下繼續(xù)看內(nèi)容。記住上半部分網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)的賣點(diǎn)：視其為推銷員，使人們有購(gòu)買想法，即他們想在你的網(wǎng)站上看到什么。
當(dāng)一個(gè)網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師必須要知道的一件事，就是你的工作環(huán)境(瀏覽器)是挑剔和難以預(yù)料的。如果你的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)只能運(yùn)行在的幾種網(wǎng)頁(yè)瀏覽器，那是不夠的，你需要盡可能多瀏覽器下測(cè)試。這里有一款工具browsershots，可以測(cè)試瀏覽器兼容性。
一個(gè)好的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師可以確保以后可以很容易更新或修改網(wǎng)站。設(shè)計(jì)一個(gè)有可塑性、易于維護(hù)的網(wǎng)站，是一個(gè)偉大網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)師的標(biāo)志。讓你的工作盡可能從結(jié)構(gòu)化轉(zhuǎn)向模塊化。
網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)這個(gè)行業(yè)是動(dòng)態(tài)的，而且還很“年輕”。事情往往在短暫中變化。牢記這種思想，將推動(dòng)建立更加靈活的網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇十一
ppt是微軟公司的演示文稿軟件。下面小編整理了ppt制作技巧，希望對(duì)大家有幫助!
我們都非常清楚ppt是微軟公司所設(shè)計(jì)的演示文稿軟件，主要供用戶在投影儀或計(jì)算機(jī)上進(jìn)行演示，廣泛應(yīng)用于演講、會(huì)議、展示、商務(wù)辦公等多種場(chǎng)合，其軟件的開發(fā)初衷是通過(guò)ppt演示讓我們與人溝通的更加生動(dòng)與有效，因此ppt基本定位就是溝通的輔助工具。
我們需要清楚認(rèn)識(shí)ppt能為我們做什么，簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō)就是幫助我們溝通打腹稿與提示，如奧x巴馬總統(tǒng)的精彩演講都有配有ppt支撐(據(jù)新聞報(bào)道，一次ppt出了問(wèn)題，他的演講大不如從前，邏輯不強(qiáng)，漏洞很多)，從這個(gè)例子可以看出ppt的重要性，但我們也不能過(guò)于夸大ppt的功能，ppt也只是我們溝通的輔助工具，演講過(guò)程中，ppt是提示、演示的工具，不能代替演生動(dòng)、煽情的演講者本身這個(gè)焦點(diǎn)，不能喧賓奪主。因此，清晰的定位ppt為溝通的輔助工具是我們使用與制作ppt的根基。
ppt拿來(lái)做什么用途，給誰(shuí)看，直接決定著你這個(gè)ppt如何制作，因此，搞清楚ppt觀看對(duì)象是制作ppt的最重要的一步，根據(jù)經(jīng)驗(yàn)判斷你要展示ppt的觀看對(duì)象基本需求是什么，通過(guò)我這次展示要達(dá)到什么目的。不同的觀看對(duì)象直接決定著ppt制作類型與風(fēng)格，例如面對(duì)萬(wàn)人演講，ppt必須是簡(jiǎn)潔、生動(dòng)、醒目(字必須要少，而且字體必須要大)占據(jù)其內(nèi)容大多是有震撼力的圖片;科研匯報(bào)或咨詢成果展示，ppt大多內(nèi)容詳實(shí)(文字不會(huì)少)、模型與圖表內(nèi)容較多。在我們制作ppt實(shí)踐中，會(huì)不斷去總結(jié)與判斷針對(duì)不同觀看對(duì)象的ppt該是什么樣子的。
大道至簡(jiǎn)，結(jié)合本人多年的實(shí)踐與前人的經(jīng)驗(yàn)，我認(rèn)為ppt制作應(yīng)該遵循如下幾個(gè)原則：
(1)換位思考原則
上面提到我們使用ppt的目的及針對(duì)不同觀看對(duì)象，我們始終是把要溝通的對(duì)象放在第一位的，我們?cè)谥谱鱬pt過(guò)程中和制作完成后，我們要始終要想，觀看的人能一下明白、簡(jiǎn)潔、直觀嗎?以對(duì)方的角度去看問(wèn)題和做事情，更容易得到對(duì)方贊同與理解，因此我們?cè)谥谱鱬pt的過(guò)程中，要始終把觀看對(duì)象放在第一位，做到換位思考原則。例如我們是聽(tīng)眾和觀看者，看到有一百多頁(yè)ppt和密密麻麻的小字，我們是什么感覺(jué)，我想大家第一感覺(jué)就是催眠曲來(lái)了，通過(guò)從聽(tīng)眾與觀看者的角度出發(fā)，我們要嚴(yán)格控制ppt篇幅與內(nèi)容，業(yè)內(nèi)也有很多人提出“10/20/30法則”，即演示文件不超過(guò)10頁(yè)，演講時(shí)間不超過(guò)20分鐘，演示使用的字體不小于30點(diǎn)。
(2)簡(jiǎn)單易懂原則
我們制作ppt大多是為演講輔助之用(除有些特殊做研究參考之用)，內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂是其基本原則，要做到觀看者看到其ppt演示頁(yè)，無(wú)需思考就能看明白，而且能記住。因此在制作過(guò)程中，需要把握幾個(gè)方面，如每頁(yè)標(biāo)題需要簡(jiǎn)潔醒目，只能有一個(gè)重點(diǎn)，相關(guān)論據(jù)觀點(diǎn)不易超過(guò)4個(gè)，并且每個(gè)觀點(diǎn)需要高度概括。據(jù)我們?nèi)祟悓?duì)文字、圖表理解與接收快慢與難度，我們制作ppt要堅(jiān)持“能用圖，不用表，能用表，不用字”的一個(gè)原則。
(3)邏輯清晰原則
制作ppt和我們講話一樣要講邏輯，清晰的邏輯能讓別人更能聽(tīng)清楚與記住我們所說(shuō)的內(nèi)容。ppt的靈魂-邏輯大到整篇演示稿怎么來(lái)進(jìn)行闡述，先說(shuō)什么，后說(shuō)什么，最后總結(jié)什么等等，小到每一頁(yè)ppt要講什么，這個(gè)主旨需要哪些論點(diǎn)支撐等等。好的有清晰的邏輯演示稿能讓觀看者順著我們思維邏輯走下去，更易融入其中，較容易達(dá)到我們演講溝通的目的。
學(xué)習(xí)ppt制作沒(méi)有捷徑可走，需要我們大量的學(xué)習(xí)與實(shí)踐，方能制作出滿意的成果來(lái)。我們修煉制作ppt猶如學(xué)習(xí)一門武功一樣，都要經(jīng)歷基本功、招數(shù)練習(xí)和融會(huì)貫通三個(gè)階段。
(1)基本功階段：首先必須要掌握ppt軟件主要功能技巧學(xué)習(xí)，如ppt模板設(shè)計(jì)，插入圖片編輯等基本技能，其次要掌握與ppt制作相關(guān)輔助軟件的學(xué)習(xí)，如ppt輔助畫圖軟件think cell，圖片處理器photo shop等。最后需要掌握結(jié)構(gòu)化表達(dá)的一些基本技能，如學(xué)會(huì)選擇模板或畫出模板來(lái)表達(dá)觀點(diǎn)等。
(2)招數(shù)練習(xí)階段：這個(gè)階段重要的是掌握針對(duì)不同的觀看者、不同的場(chǎng)合，我們?nèi)绾瓮暾逦谋磉_(dá)我們的觀點(diǎn)，做到很好輔助我們溝通的目的。這個(gè)階段學(xué)習(xí)是最長(zhǎng)的，也只有通過(guò)我們勤加苦練和多做才能悟出其中的道道來(lái)，如整個(gè)文稿的邏輯怎么安排，大的目錄怎么做，每個(gè)大目錄下分幾個(gè)小部分闡述、顏色如何搭配、圖表如何運(yùn)用，字體大小講究等等每個(gè)招數(shù)學(xué)習(xí)都不是一蹴而就的，需要在多做的過(guò)程中去反復(fù)自我審視和他人的建議去改進(jìn)，招商練習(xí)階段可以先從一頁(yè)ppt制作開始，從一頁(yè)ppt基本布局、字體設(shè)置、顏色搭配等著手，逐步完善，找出感覺(jué)，也可以借鑒模板優(yōu)秀前人所做ppt，模仿著去做，這樣效率較高。
(3)融會(huì)貫通階段：結(jié)合軟件的基本技能及制作相關(guān)招數(shù)的掌握，我們能形成一套自我的ppt制作套路，也就如我們說(shuō)的武功大功告成，這個(gè)融會(huì)貫通階段，在制作過(guò)程中，并沒(méi)有多少招數(shù)與技巧指揮你怎么出招，而是形成意識(shí)性制作習(xí)慣，也就是我們常說(shuō)的“無(wú)招勝有招”，達(dá)到這個(gè)階段我們制作ppt效率和展示效果都達(dá)到一定水平，雖然達(dá)到這個(gè)階段，但并不是說(shuō)不用在學(xué)習(xí)與進(jìn)步，在制作的過(guò)程中也回過(guò)頭來(lái)檢視自己，否定自我，再行進(jìn)步，把武功修煉到更高層次。
(1)上來(lái)就往ppt上寫，不注重前期策劃：我們都說(shuō)過(guò)邏輯思考是ppt的關(guān)鍵，好的ppt一定經(jīng)過(guò)精心策劃出來(lái)的，所以，在制作前我們需要相關(guān)素材及內(nèi)容籌劃好，結(jié)構(gòu)安排心中大致有個(gè)方向，才可以動(dòng)筆開始制作，這樣的成效最高，這也是很多新手最容易犯的誤區(qū)。
(2)文字太多：整篇ppt文稿基本都是文字，基本的做法就是把word文稿上的直接復(fù)制上去了，全是文字的`ppt視覺(jué)效果還不如word展示好，目前以文字為主的ppt制作基本以高校學(xué)術(shù)及新手制作為多，很多人會(huì)說(shuō)，寫的文字太少，別人不明白或我講的時(shí)候沒(méi)有依據(jù)，不太好講，這正是犯了ppt制作的大忌，ppt制作是輔助溝通的工具，而不是讓你拿來(lái)做演講用來(lái)念的稿子，我們需要針對(duì)每頁(yè)ppt所展示的觀點(diǎn)，形成自己的語(yǔ)言，而非對(duì)著ppt上的文字去念，因此，要想制作一篇好的ppt應(yīng)該以圖表為主，文字需要高度概括及精煉才行。
(3)顏色搭配我行我素：顏色搭配猶如我們?nèi)怂┑囊路?，是襯托整個(gè)ppt視覺(jué)效果的關(guān)鍵，有些初學(xué)者自認(rèn)為自己喜歡什么顏色，就把ppt文字或圖表搞成自己喜歡的顏色，有些直接把ppt做成大紅或大綠的顏色(我最初也犯過(guò)這樣的錯(cuò)誤)，前面原則中提到過(guò)，要有換位思考的原則，我們做的ppt是給別人看或欣賞的，我們的顏色搭配必須適合大部分的人的視覺(jué)偏好的，從人的視覺(jué)程度上來(lái)看，有些顏色是不適合放在一起的，如深紅與深綠搭配，讓人的感覺(jué)很突兀，刺眼，感覺(jué)不舒服。
(4)太過(guò)注重技巧與特效：初學(xué)者都有一種好奇，把自己的做ppt搞成動(dòng)畫、音效俱全的，這樣才能顯示出專業(yè)性，其實(shí)不然，很多情況下，ppt的動(dòng)畫和音效在較多商務(wù)場(chǎng)合下應(yīng)用是不恰當(dāng)?shù)?，因?yàn)閯?dòng)畫與音效是具有較大吸引力的，把聽(tīng)眾更多注意力轉(zhuǎn)移到看動(dòng)畫與聽(tīng)聲音上了，而無(wú)法專注于你所講內(nèi)容上，因此，現(xiàn)在很多商業(yè)ppt制作基本都不做動(dòng)畫與音效，簡(jiǎn)潔大方的ppt配合生動(dòng)的演講能夠達(dá)到溝通更好的效果。
上面的思想篇更多講述了ppt使用的目的、觀看對(duì)象、制作原則、修煉階段及常犯誤區(qū)等，更多的是從“道”上去闡述ppt制作的方方面面，此篇重點(diǎn)從“術(shù)”上去揭示ppt制作的相關(guān)技巧與方法，讓我們真正掌握拿來(lái)一個(gè)ppt制作任務(wù)時(shí)，我們?cè)撊绾蜗率?，從哪里下手，以及掌握哪些在做的過(guò)程中快捷有效技巧與方法等。
我們都非常清楚制造業(yè)非常講究工藝流程的把控，因?yàn)橄嚓P(guān)步驟與流程是提高工效的關(guān)鍵，因此ppt制作也要講究制作步驟與過(guò)程的把控，雖然我們每個(gè)人的習(xí)慣不同，制作ppt的步驟與過(guò)程也會(huì)因人而異，但是在多位前人的經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)下，還是有些制作步驟值得借鑒和參考。堅(jiān)持一段時(shí)間做一件事和專業(yè)分工規(guī)律，我把ppt制作步驟與過(guò)程分成如下5個(gè)。
(1)前期準(zhǔn)備：形成良好的前期準(zhǔn)備的習(xí)慣，對(duì)于提高制作ppt制作成效顯得尤為重要，前期準(zhǔn)備一般包括：幾個(gè)相對(duì)固定的母板(根據(jù)不同的ppt風(fēng)格要求選擇不同的母板，不需要太多，3個(gè)左右即可，形成有自己特色風(fēng)格，設(shè)定好的模板對(duì)logo顯示、文字大小，顏色搭配，正文內(nèi)容格式都有固定風(fēng)格于與模式，所以在后面內(nèi)容及圖表編輯過(guò)程中就不提文字大小、顏色搭配等，這是前期模式化固定好的)、圖表資源庫(kù)(能夠做到分類，要熟悉，根據(jù)不同內(nèi)容能夠快速調(diào)用)、其他素材資源及工具(包括ppt軟件及輔助工具的準(zhǔn)備，其他常用的圖標(biāo)資源等)，這個(gè)前期的準(zhǔn)備是一個(gè)基礎(chǔ)性的工作，對(duì)以后我們制作每一個(gè)ppt都有很多幫助，務(wù)請(qǐng)初學(xué)者盡快建立起自己的范式與資源素材庫(kù)。
(2)邏輯構(gòu)思：想好我們我這篇ppt需要展示的主旨是什么，有哪些部分構(gòu)成，相關(guān)的觀點(diǎn)與結(jié)論都要有個(gè)基本的設(shè)想，采用的結(jié)構(gòu)邏輯是什么，如我們寫作文，如議論文格式，采用總分、分總、總分總等模式，整篇ppt中是否在完成一個(gè)部分需要一個(gè)總結(jié)篇，整篇完成后，來(lái)個(gè)總結(jié)篇，總結(jié)篇放在文稿最前面還是最后面?總之，邏輯結(jié)構(gòu)是整個(gè)ppt的大致骨架與靈魂。
(3)填充內(nèi)容：在定好整個(gè)ppt邏輯構(gòu)思后，ppt的大致骨架與靈魂基本顯現(xiàn)出來(lái)，我們需要根據(jù)這些骨架上去填充血肉，也就是我們所說(shuō)的內(nèi)容部分，填充內(nèi)容從細(xì)分如下3個(gè)步驟，第一步是資料搜集、閱讀與整理歸納，好的素材與數(shù)據(jù)對(duì)于ppt支撐顯得尤其重要，因此資料素材的質(zhì)量與歸納總結(jié)的好壞對(duì)整個(gè)ppt質(zhì)量起著關(guān)鍵作用。第二步，根據(jù)整理歸納的資料及文字粗略放在整個(gè)ppt篇章上，按照前面的邏輯構(gòu)思上去放，這個(gè)時(shí)候無(wú)需對(duì)文字內(nèi)容進(jìn)行太多的編輯與提煉、刪減等，重要的是先把內(nèi)容放上去，血肉大致輪廓要出來(lái)。第三步，也是較為重要的一步，對(duì)每個(gè)部分及每篇ppt的文字進(jìn)行編輯、刪減、提煉、及相關(guān)表達(dá)方式的修改(如避免使用過(guò)多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)，能夠相對(duì)有些口語(yǔ)化的詞句，做到簡(jiǎn)單易懂)，這個(gè)步驟可能需要花費(fèi)的時(shí)間較多。填充內(nèi)容過(guò)程中，我們也要注意整篇ppt長(zhǎng)度與內(nèi)容多少，是否合適，根據(jù)我們換位思考原則，進(jìn)行再調(diào)整。
(4)圖表編輯：經(jīng)過(guò)上面內(nèi)容的填充，整個(gè)ppt的框架及內(nèi)容都有了，剩下的就是把這些內(nèi)容進(jìn)行結(jié)構(gòu)化與圖表化，讓觀看者更容易理解。首先想著怎么把這篇ppt結(jié)構(gòu)化掉，如讓觀看者一眼就懂，無(wú)需思考，首先要做到每篇ppt標(biāo)題簡(jiǎn)練醒目，其次看看ppt內(nèi)容哪些可以做成圖，哪些可以做成表，如有些內(nèi)容帶有數(shù)字、流程、因果、沖突、趨勢(shì)、時(shí)間、并列、順序等都可以我們準(zhǔn)備好的素材模板進(jìn)行結(jié)構(gòu)化處理，有些可以用表格來(lái)表達(dá)，實(shí)在不行最后文字來(lái)說(shuō)明，前面也提到過(guò)要堅(jiān)持“能用圖、不用表;能用表，不用字”的基本原則。有些只能用文字來(lái)表達(dá)的時(shí)候，我們配上和文字內(nèi)容相關(guān)的圖片，也能使我們的表達(dá)更加形象和直觀。圖表的編輯需要我們不斷的去搜索與積累相關(guān)素材，理解這些內(nèi)容該如何有效結(jié)構(gòu)化處理，以及一些配圖如何美化處理，因此圖表編輯也是體現(xiàn)ppt制作的基本功，可以參考一些別人優(yōu)秀的ppt文稿，借鑒吸收其結(jié)構(gòu)化思想，不斷積累與持續(xù)創(chuàng)新學(xué)習(xí)。
(5)檢查修改：經(jīng)過(guò)以上步驟的操作，整個(gè)ppt文稿基本成形，但離成稿還有關(guān)鍵的一步就是通篇閱讀、檢查、修改。整篇ppt文稿制作完后，至少需要在放映模式下通讀三遍，在通讀過(guò)程中去思考有哪些地方表達(dá)不恰當(dāng)、標(biāo)題提煉不準(zhǔn)確、總結(jié)不完善、內(nèi)容結(jié)構(gòu)化處理不好，以及是否有錯(cuò)別字等等，如果有可能的話，可以把自己修改完成后ppt文稿讓旁人閱讀一下，提出對(duì)這篇ppt的建議進(jìn)行適當(dāng)修改。
經(jīng)過(guò)以上五個(gè)步驟就完成一個(gè)ppt文稿的制作全過(guò)程，根據(jù)我多年實(shí)踐，這五個(gè)步驟按照用時(shí)來(lái)看，占到最多是填充內(nèi)容，約占到50%，其次是圖表編輯30%，再次是邏輯構(gòu)思，約占10%，最后是檢查修改，約占10%。(注，前期準(zhǔn)備如果有先期積累，無(wú)需花費(fèi)時(shí)間)。
上面五個(gè)基本步驟，看起來(lái)并不難，但是真正掌握，實(shí)際運(yùn)用起來(lái)還是需要一個(gè)過(guò)程的，在這期間，我們只有通過(guò)“多做、多模仿、多積累”來(lái)進(jìn)行提高，別無(wú)捷徑，勤加練習(xí)直至融會(huì)貫通，借鑒參考高手的作品，進(jìn)行模仿是快速提高的有效辦法，在平時(shí)搜索資料和制作ppt過(guò)程中多積累素材庫(kù)資源，能夠起到事半功倍之效，平時(shí)要對(duì)這些素材庫(kù)做好分門別類的整理，以備后用。
(1)母版設(shè)定：通過(guò)母版設(shè)定可以提高整個(gè)ppt編輯效率及整體風(fēng)格的統(tǒng)一。母版主要有母版標(biāo)題、頁(yè)面高度與寬度、母版文本、母版色調(diào)、母版底色圖片、母版項(xiàng)目符號(hào)、母版logo等設(shè)置內(nèi)容，固化幾種母版模式，以備后用，根據(jù)不同的題材與風(fēng)格選用不同的母版。可以收藏與借鑒高手的母版。
(2)邏輯構(gòu)思：一個(gè)好的ppt不應(yīng)該是其美感、動(dòng)畫等，而應(yīng)該是邏輯構(gòu)思嚴(yán)謹(jǐn)。一般我們制作ppt堅(jiān)持金字塔思維模式(與管理咨詢思維模式差不多)，即中心論點(diǎn)加分論點(diǎn)及論據(jù)等。需要做好分類邏輯，一般都是從結(jié)論說(shuō)起，因此對(duì)我們的提煉總結(jié)能要求較高。這種思維模式的可以通過(guò)在不同行業(yè)及應(yīng)用場(chǎng)合進(jìn)行訓(xùn)練，也可以參考《麥肯錫思維》這本書籍內(nèi)容，訓(xùn)練自己的結(jié)構(gòu)化思考、邏輯思維能力。
(3)文字排版：文字排版主要分為標(biāo)題(一級(jí)及二級(jí))、正文文本大小及顏色設(shè)置等。每篇一級(jí)標(biāo)題應(yīng)該反映本篇的主題，二級(jí)多為論據(jù)，不易把標(biāo)題級(jí)別搞的過(guò)多，這樣增加觀看者負(fù)擔(dān)，一級(jí)標(biāo)題多設(shè)置為36號(hào)左右，字體為黑體或雅黑，顏色根據(jù)色彩搭配原則設(shè)定。二級(jí)標(biāo)題設(shè)置為30號(hào)左右，字體為黑體或雅黑，顏色根據(jù)色彩搭配原則設(shè)定。正文內(nèi)容設(shè)置為20號(hào)左右，字體為宋體或楷體，顏色多設(shè)置為黑色。正文內(nèi)容的排版要突出重點(diǎn)，一般要求一段文字不要換行(精煉提煉，換行增加負(fù)擔(dān))，盡量省略標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，一句話說(shuō)完就行。文字內(nèi)容最好別超過(guò)6行，太多無(wú)法聚焦，盡量少用斜體或藝術(shù)字等。最后要做到文字排版的字體、大小、字型、符號(hào)、顏色、關(guān)鍵詞六個(gè)一致性。
(4)色彩搭配：ppt色彩搭配存在主色和輔助色之分，其中ppt主色為視覺(jué)沖擊中心點(diǎn)，ppt輔助色起到平衡主色的沖擊效果和減輕其對(duì)觀看者產(chǎn)生視覺(jué)疲勞，有一定的視覺(jué)分散效果，一般情況下，ppt色彩搭配應(yīng)該有主色和輔助色。同時(shí)色彩還分暖色系與冷色系，暖色系和冷色系以紅和藍(lán)為代表。目前ppt色彩搭配主要分為三種，第一種是同一色調(diào)搭配，如橙白、藍(lán)白、紅白、綠白等搭配、第二種是類似色調(diào)搭配，如橙黃、橙綠等搭配;第三種是對(duì)比色調(diào)搭配，如橙藍(lán)、橙紫等搭配。主色在配色完成后，可以搭配些輔助色(黑、灰、白)可以起到很好的過(guò)渡作用。在ppt制作顏色搭配要把握不應(yīng)超過(guò)3種顏色，如果過(guò)多，感覺(jué)花花綠綠的，不太專業(yè)。
(5)圖形處理：如果要使用有沖擊力的照片，最好設(shè)置為全屏模式，在一般情況下，要做到圖片大小一致，底色基本相同，可以統(tǒng)一加上邊框，可以使用ppt軟件的自帶的圖片編輯器，可以設(shè)置成你所需要的不同形狀。如果要使用外部圖片，可以用qq快速截屏鍵(crtl+alt+a)，如果要使得自己的圖片具有一定的創(chuàng)意或較好效果可以使用外部輔助工具，如ps等。平時(shí)可以根據(jù)不同題材積累一些唯美的圖片，經(jīng)過(guò)統(tǒng)一處理，以便以后常用，也可以在制作過(guò)程中，搜索百度圖片里面檢索相關(guān)主題圖片。
(6)操作技巧：這里列舉一些常用的操作技巧和快捷鍵。
1)復(fù)制與粘貼：這主要分為有個(gè)格式復(fù)制粘貼和無(wú)格式復(fù)制粘貼，在ppt2007以上版本上可以，通過(guò)粘貼的不同方式來(lái)選擇是否帶格式，首先復(fù)制，粘貼的時(shí)候不要用快捷鍵，而是用鼠標(biāo)右鍵，會(huì)出來(lái)幾種選擇，選擇保留原格式就是帶格式分復(fù)制，選擇第一種不帶格式，同時(shí)可以復(fù)制成為圖片格式等。還可以同這種方式直接與粘貼整頁(yè)ppt(保留格式或不保留格式)。
2)快速對(duì)齊：快速對(duì)齊的使用，有很多圖片、或文本不要用自己的視覺(jué)來(lái)對(duì)齊，可以使用排列-對(duì)齊方式)
3)格式刷：可以用格式刷達(dá)到同樣的格式(或者使用快捷鍵f4)
4)放映時(shí)黑白屏：放映模式，按b黑屏，按w白屏
5)增加撤銷次數(shù)：在ppt選項(xiàng)中-高級(jí)-編輯選項(xiàng)，把次數(shù)20改為150次
6)快速定位ppt：數(shù)字+回車(回到數(shù)字所在頁(yè)面);同時(shí)按下鼠標(biāo)左右鍵并停留2秒鐘以上(回到ppt封面)
還有其他很多操作技巧與快捷鍵，自己可以搜索相關(guān)進(jìn)行學(xué)習(xí)，主要在于孰能生巧，提高制作效率。
上面講了較多的ppt制作技巧，但是我認(rèn)為ppt是演講的輔助工具，ppt演講技巧才是關(guān)鍵，在此借一位達(dá)人針對(duì)ppt演講十大準(zhǔn)備和十八大技巧與大家分享。
(1)ppt演講十大準(zhǔn)備技巧
1)從結(jié)果開始：打開ppt前，請(qǐng)坐下來(lái)認(rèn)真想一想你演講的真正目的是什么?
3)內(nèi)容為王：內(nèi)容永遠(yuǎn)是第一位的，大于形式，必須以聽(tīng)眾為出發(fā)點(diǎn)
4)保持簡(jiǎn)單：使演講內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂
5)草擬內(nèi)容：關(guān)掉電腦，在白板或紙上描繪想法，進(jìn)入模擬規(guī)劃
6)結(jié)構(gòu)完成清晰：要在勾畫、組織、視覺(jué)化、現(xiàn)場(chǎng)展示方面體現(xiàn)出清晰結(jié)構(gòu)
7)刪除多余：有些內(nèi)容是否多余，不重要的刪除
8)電梯測(cè)試：30秒-到幾分鐘能否完成一個(gè)闡述
9)故事如何講：你是否具備講故事能力
(2)ppt演講十八大技巧
1)10-20-30原則：這是guy kawasaki(灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家，同時(shí)也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家)提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則，即一個(gè)powerpoint不能超過(guò)10張幻燈片，演講總長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。他說(shuō)，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時(shí)間里，用較少的幻燈片和精煉的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽(tīng)眾。
2)有趣的演講：演講要講求寓教于樂(lè)。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無(wú)味的背誦。
3)放慢速度：緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。試著放慢你的語(yǔ)速，并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。
4)眼神交流：與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(注：總是將注意集中在一人，會(huì)讓對(duì)方感到不舒服)。
5)用15個(gè)詞做總結(jié)：你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎?如果不能，那就再總結(jié)。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。
6)20-20原則：另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡(jiǎn)練，避免聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩。
7)不要讀幻燈片：很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常常回頭看屏幕。讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的內(nèi)容，從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。
8)演講就像講故事：如果你的演講比較長(zhǎng)，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講，同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。
9)提高音量：演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你。提高音量不是說(shuō)要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。
10)不要事先計(jì)劃手勢(shì)：演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來(lái)。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢(shì)，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽(tīng)眾!)。
11)“這是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”：通過(guò)使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”、“我很高興你提出這個(gè)問(wèn)題”等語(yǔ)句來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間。聽(tīng)眾一般不會(huì)察覺(jué)這樣客套的話，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語(yǔ)。
12)吸氣而不是呼氣：當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)(過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬，但是聽(tīng)眾會(huì)很少注意到的。
13)提早到會(huì)場(chǎng)(盡可能的早)：不要等到聽(tīng)眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場(chǎng)景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感。
14)熟能生巧：參加一些提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和自信。
15)避免道歉：只有做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉，這只會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得你沒(méi)自信。再者，多數(shù)情況下，聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。
16)當(dāng)你錯(cuò)誤時(shí)一定要道歉：雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。
17)以聽(tīng)眾的角度出發(fā)：要從聽(tīng)眾的立場(chǎng)來(lái)撰寫演講稿和思考問(wèn)題。哪些內(nèi)容對(duì)于聽(tīng)眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽(tīng)眾感到繁瑣?總是要記得，對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。
18)樂(lè)在其中：將你的激情注入到演講中去，樂(lè)在其中!
“工欲善其事，必先利其器”，在本篇中主要介紹軟件工具、模板資源、相關(guān)學(xué)習(xí)論壇等資源。
(1)ppt軟件
推薦大家使用ppt(2007)以上版本，最好放棄2003版本，2003版本存在兼容性及視覺(jué)與功能不全的缺點(diǎn)，03版本最終是要淘汰掉的，早點(diǎn)熟悉較高版本是有利的。
(2)輔助軟件
在這里給大家推薦畫圖及圖表輔助軟件thinkcell(5.3版本)，改版本點(diǎn)擊一下鏈接可以下載(內(nèi)含注冊(cè)碼)，還有其他的輔助軟件，ps等根據(jù)自己需要選用。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇十二
在公司所有工作中，銷售人員的工作可謂最復(fù)雜。這也許是因?yàn)?，客戶在?gòu)買公司的產(chǎn)品前，首先購(gòu)買的是銷售人員的服務(wù)。還可能是因?yàn)殇N售方法過(guò)去10年里從廣告到咨詢服務(wù)都發(fā)生了巨大變化，也可能是因?yàn)楹玫匿N售人員需要掌握很多相反甚至自相矛盾的技能：1.聽(tīng)說(shuō)能力；2.產(chǎn)品知識(shí)和人的品味；3.銷售策略和市場(chǎng)滲入策略；4.具有說(shuō)服力，但又不使用花招的溝通能力；5.既有取得較好個(gè)人業(yè)績(jī)的欲望，又有服務(wù)客戶的強(qiáng)烈意識(shí)；6.富于彈性，又講原則；7.做事積極主動(dòng)，又善于和他人合作。而這些技能就是考察一個(gè)應(yīng)聘者的面試問(wèn)題，從而評(píng)估應(yīng)聘者在銷售方面的能力。
目前中國(guó)it產(chǎn)業(yè)中心，集中于長(zhǎng)盛不衰的珠三角和迎頭趕上的長(zhǎng)三角地區(qū)，中國(guó)正在逐漸從一個(gè)外包制造中心，過(guò)渡向更有競(jìng)爭(zhēng)力的it產(chǎn)品出口中心，發(fā)展速度十分迅猛，在it產(chǎn)品技術(shù)方面加快腳步。軟件、硬件技術(shù)人才及網(wǎng)絡(luò)技術(shù)人才的需求都保持了上升走勢(shì)，尤其是it通訊行業(yè)對(duì)高級(jí)人才的需求尤為旺盛。
企業(yè)用人更趨于理性化，招聘會(huì)上，企業(yè)對(duì)博士、碩士、本科生、中專生都有一定數(shù)量的需求。特別是一些制造型企業(yè)更是需要不同學(xué)歷的人。一般博士、碩士負(fù)責(zé)產(chǎn)品研究與開發(fā)；本科畢業(yè)生擔(dān)當(dāng)程序員、客戶服務(wù)的角色；而生產(chǎn)流水線的工作，中專學(xué)歷的人員就能勝任。而具有多種行業(yè)背景的it復(fù)合型人才比較吃香，如erp、金融、網(wǎng)絡(luò)、醫(yī)藥等，但是這樣的人才也比較難招聘到。其中，最受歡迎的各類人才是：能用外語(yǔ)交流的程序員、熟悉規(guī)則的軟件測(cè)試工程師、技術(shù)管理兼得的項(xiàng)目經(jīng)理/主管、有經(jīng)驗(yàn)的客戶服務(wù)人員。
很多it企業(yè)要求應(yīng)聘者掌握計(jì)算機(jī)語(yǔ)言和諸多平臺(tái)的操作技能，實(shí)際上，對(duì)it技術(shù)的理解，比如對(duì)算法的理解，對(duì)架構(gòu)的掌握等，從某種程度決定了能在專業(yè)道路上走多遠(yuǎn)。
多數(shù)企業(yè)看重潛力而不看重過(guò)去的成績(jī)，不要求應(yīng)聘者有多么優(yōu)秀的過(guò)去，只看重應(yīng)聘者的溝通能力、思維方式、理解能力等可挖掘的潛力。拓展自己的知識(shí)面是至關(guān)重要的。你向往it行業(yè)的哪個(gè)分支，是準(zhǔn)備向技術(shù)發(fā)展還是管理發(fā)展。
今年年底，藝術(shù)/設(shè)計(jì)/文字類職位首度超越房地產(chǎn)以及物流/采購(gòu)，尤以廣告、文字媒體/出版和影視/媒體/藝術(shù)需求最盛，招聘數(shù)量的驟增，10月份招聘熱度不減。這是一個(gè)必然趨勢(shì)——“文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”正在興起，它包括廣告、建筑、視覺(jué)藝術(shù)、工藝、設(shè)計(jì)、電影、音樂(lè)、表演藝術(shù)、出版等多項(xiàng)領(lǐng)域，而那些文化創(chuàng)意人才便是這個(gè)產(chǎn)業(yè)向前發(fā)展的推動(dòng)者。
廣告advertise，其含義是“一個(gè)人注意到某件事”，再以后演變?yōu)椤耙饎e人的注意，通知?jiǎng)e人某件事”。一般廣告公司招聘時(shí)，最重要的是看其能否成為成功廣告人的潛力。而做個(gè)好的廣告人，最重要的是“創(chuàng)意”?！皠?chuàng)意”最基本的含義是指創(chuàng)造性的主意，一幅廣告的成敗就在于創(chuàng)意。廣告創(chuàng)意的原則（獨(dú)特性、實(shí)效性、真實(shí)性、藝術(shù)性、合理性），廣告創(chuàng)意與民族文化、傳統(tǒng)文化心理、消費(fèi)心理的關(guān)系，廣告創(chuàng)意的過(guò)程與方法，創(chuàng)意與廣告策略，廣告創(chuàng)意人的素質(zhì)。
廣告人才應(yīng)當(dāng)具備的基本素質(zhì)：強(qiáng)烈的事業(yè)心、高度的社會(huì)責(zé)任感、文化視野上的國(guó)際化、有現(xiàn)代的廣告設(shè)計(jì)觀念、要善于學(xué)習(xí)和具有廣泛的知識(shí)面、要有較高的專業(yè)理論素養(yǎng)。
有豐富的想象力、富于創(chuàng)造性、有很高的審美感受能力和表現(xiàn)能力、要有良好的群體意識(shí)和協(xié)調(diào)能力、良好的心理與體力的承受力。言簡(jiǎn)意賅地概括就是四項(xiàng)基本條件：
溝通能力：洞察入微的觀察力，敏銳的感受力，人際關(guān)系的協(xié)調(diào)力和貫徹自我主張的表現(xiàn)力、說(shuō)服力。
企劃能力：以廣博的專業(yè)知識(shí)為根本，使團(tuán)隊(duì)能發(fā)揮豐富的集體想象力，縝密的組織能力。
創(chuàng)意能力：原創(chuàng)力以及不斷向新領(lǐng)域挑戰(zhàn)的柔韌的思考能力。
執(zhí)行能力：集思廣益，能達(dá)到既定目標(biāo)、能創(chuàng)造更高價(jià)值的能力。
臺(tái)灣廣告專家賴東明認(rèn)為廣告人必須是：社會(huì)風(fēng)氣的領(lǐng)先者、理論觀念的實(shí)踐者、誠(chéng)實(shí)助人的說(shuō)服者、創(chuàng)意組合的革新者、團(tuán)結(jié)互助的合作者、智慧見(jiàn)解的提供者、自律控已的苦行者、感恩領(lǐng)情的報(bào)答者。
與it、金融、快速消費(fèi)品等行業(yè)相比，酒店餐飲行業(yè)的人才需求似乎顯得不太起眼。然而，打開任何一個(gè)招聘網(wǎng)站、翻開任何一張招聘報(bào)刊，各類酒店、飯店、餐飲公司的招聘廣告卻是接二連三，招聘需求十分紅火。近期，餐飲旺季的到來(lái)，招聘市場(chǎng)上該行業(yè)的招聘勢(shì)頭更盛。除了如此大規(guī)模的“整體”招聘之外，酒店餐飲公司小規(guī)模的招聘更是密集，人才供需呈現(xiàn)兩旺局面。中高檔酒樓、酒店、連鎖餐飲公司對(duì)大堂經(jīng)理、客戶主管等中層業(yè)務(wù)管理人員以及一線服務(wù)人員的需求增長(zhǎng)明顯。
高星級(jí)酒店：渴求業(yè)務(wù)型高管。高星級(jí)酒店對(duì)餐飲總監(jiān)、營(yíng)銷總監(jiān)、宴會(huì)銷售總監(jiān)、房務(wù)總監(jiān)、財(cái)務(wù)總監(jiān)、人力資源主管等行政管理人員需求十分迫切。要求有工作經(jīng)驗(yàn)，精通業(yè)務(wù)，且能夠?yàn)榫频陰?lái)良好的業(yè)績(jī)，還要有豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，善于帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)；連鎖餐飲公司：對(duì)中層業(yè)務(wù)骨干需求較大，主要包括門店總經(jīng)理、營(yíng)運(yùn)經(jīng)理、客戶經(jīng)理等，其中門店經(jīng)理是關(guān)鍵人物；伴隨行業(yè)發(fā)展，傳統(tǒng)餐飲行業(yè)也出現(xiàn)了不少新鮮職位，駐場(chǎng)歌手及樂(lè)隊(duì)、泊車員、咖啡師、調(diào)酒師、啦啦隊(duì)等，其中有一些更已成為國(guó)家認(rèn)可的新職業(yè)，為年輕的從業(yè)人員提供了多彩的發(fā)展空間。
怎么辦呢?他問(wèn)自己，從今晚開始，可能得露宿街頭、靠撿廢棄食品充饑了，像我這樣的人，就真的只能被大都市拒絕嗎?就這么放棄嗎?可是，現(xiàn)在連放棄的機(jī)會(huì)都沒(méi)了，因?yàn)橐粔K錢是回不了家的，何況他的手機(jī)，也因沒(méi)錢而停機(jī)了!
他接近絕望地，游蕩在人群里。突然，他驚奇地看到一個(gè)穿著樸素的男子手里舉著一塊牌子，上面赫然寫著：尋“伯樂(lè)”——本人初中一年級(jí)學(xué)歷，求報(bào)刊雜志編輯記者職位!
他想，這真是個(gè)奇怪的求職者，這不是一條新聞線索嗎?他忽然靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)，給電視臺(tái)報(bào)料，如果被采納，就會(huì)有報(bào)料費(fèi)。他立刻想起了，昨晚他在招待所，看的那檔本市著名的電視新聞節(jié)目，當(dāng)時(shí)，他就牢牢記住了他們的報(bào)料熱線。
于是，他立刻跑到旁邊的電話亭，撥了那個(gè)刻意記住的號(hào)碼。果然，電臺(tái)的記者，對(duì)這條線索非常感興趣，一再叮囑他，站在原地等他們來(lái)。采訪進(jìn)行得非常順利，完事后，記者笑著對(duì)他說(shuō)，今晚肯定會(huì)播出，你明天到我們臺(tái)里，領(lǐng)一百塊錢的報(bào)料費(fèi)吧。
他十分高興，不僅是，因?yàn)榻酉聛?lái)幾天的生活費(fèi)解決了，還因?yàn)?，他在這個(gè)龐大的都市里，只用兩毛錢成本(電話費(fèi))，就賺了一百塊錢。這讓他重新點(diǎn)燃了，已經(jīng)奄奄一息的信心。他決定，還是鼓足勇氣，去參加那個(gè)原本打算放棄的面試機(jī)會(huì)。
等他步行到那家公司時(shí)，已是下午三點(diǎn)半了，面試，已進(jìn)行了一大半。面對(duì)那些穿著講究、泰然自若的競(jìng)爭(zhēng)者們，他羞紅了臉，悄悄選了個(gè)角落里的座位把自己藏了起來(lái)。負(fù)責(zé)面試的經(jīng)理瞅了他一眼，毫不留情地問(wèn)：“不是說(shuō)兩點(diǎn)面試嗎?怎么才來(lái)呢?”
他低著頭，吞吞吐吐地，說(shuō)出了事情的原委。面試結(jié)束后，正當(dāng)他準(zhǔn)備以最快的速度離開時(shí)，經(jīng)理竟然把他叫住了，微笑著對(duì)他說(shuō)：“你明天就來(lái)上班吧。
“我?”他驚訝地說(shuō)。
“是的，我正式通知，你被我們公司錄用了，年輕人。因?yàn)槟銚碛猩朴谧プC(jī)會(huì)的優(yōu)秀特質(zhì)!”
他就是我以前的一位學(xué)生。二十出頭的他，已然擁有一家規(guī)模不小的廣告公司了。跟我講這個(gè)故事時(shí)，正是春光明媚的3月。他若有所思地說(shuō)：“老師。其實(shí)，機(jī)會(huì)就像春天里的陽(yáng)光，在寒潮過(guò)后，那么煦暖豐盈地，灑在人們身上和周遭。有的人視若不見(jiàn)，只會(huì)麻木地抱怨春寒料峭;有的人則懷著感恩和希望的心在陽(yáng)光下辛勤地播下了種子。前者后來(lái)只能在秋風(fēng)中空蕩蕩地瑟縮，在嚴(yán)冬里痛苦地絕望;而后者則會(huì)在秋季收獲累累碩果，在寒冬坐擁溫暖舒適。”
曾經(jīng)有一位年輕的求職者，參加面試遲到15分鐘，不僅沒(méi)能向面試官道歉，還問(wèn)有沒(méi)有垃圾桶要扔掉他的口香糖。
還有一位20多歲的求職者，在和招聘經(jīng)理電話溝通到一半的時(shí)候突然掉線。這位女士過(guò)了兩個(gè)小時(shí)才回電話，只是解釋，她在剪指甲的時(shí)候不小心把手機(jī)掉到了一盆水里，卻沒(méi)有表達(dá)出絲毫歉意。
還有一位求職者的母親，在得知自己的兒子實(shí)習(xí)結(jié)束后并未轉(zhuǎn)正，要求知道原因。
59歲的達(dá)尼特克汀科普利克(dani ticktin koplik)是新澤西州恩格爾伍德的一位高管兼績(jī)效輔導(dǎo)教練，在她這里，類似的案例數(shù)不勝數(shù)。
在 過(guò)去的幾年里，科普利克一半的實(shí)戰(zhàn)指導(dǎo)是由所謂的y世代或者千禧一代的求職者組成。這一群體(年齡在20到32歲之間)在求職時(shí)犯了很多錯(cuò)誤，這些錯(cuò)誤源 于他們的權(quán)利意識(shí)，缺乏對(duì)權(quán)威的尊重以及他們父母的過(guò)分關(guān)心?？破绽嗽谒约旱膶?shí)踐中表示，父母會(huì)經(jīng)常打電話和發(fā)郵件，試圖微觀管理整個(gè)指導(dǎo)過(guò)程。
為 了引開他們的注意力，科普利克安排每月與父母舉行一次會(huì)議，主要是告訴他們別再干預(yù)他們的培訓(xùn)。此外，她還指導(dǎo)這些父母向子女傳遞一條持久不變的信息。許 多家長(zhǎng)會(huì)告訴自己的孩子，他們必須自己賺錢養(yǎng)活自己，之后卻允許他們居住在長(zhǎng)期免租的房子里。科普利克建議制定時(shí)間表和底線。
我請(qǐng)科普利克羅列出了20出頭的求職者犯得錯(cuò)誤清單，她有很多的想法。讓我們來(lái)看看，她認(rèn)為致命的十大錯(cuò)誤。
父母過(guò)度關(guān)心的后果之一，年輕人自認(rèn)為會(huì)一帆風(fēng)順?？破绽酥v述了一個(gè)實(shí)習(xí)生的故事，上班第一天，這位實(shí)習(xí)生告知自己的主管，他要在本周周四提早下班，去學(xué)習(xí)騎馬。科普利克說(shuō)，“這個(gè)人還沒(méi)有明白，他這么做不僅完全不合適，而且會(huì)毀掉自己的職業(yè)生涯。”
理想情況下，大學(xué)生應(yīng)該在大一的暑假開始尋找有意義的實(shí)習(xí)工作。那些認(rèn)為無(wú)需付出太多努力就可以收獲一份工作的學(xué)生要等上很長(zhǎng)時(shí)間才去找工作。
即便親朋好友能夠提供良好的人脈，但是由學(xué)院或者大學(xué)提供的職場(chǎng)人脈應(yīng)該是年輕求職者最優(yōu)先利用的資源之一。
年輕的求職者通常缺乏有關(guān)如何編寫個(gè)人簡(jiǎn)歷的基礎(chǔ)知識(shí)，比如清晰整潔的版面、對(duì)語(yǔ)法和標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的仔細(xì)校對(duì)以及在工作描述中對(duì)關(guān)鍵字的使用等。另一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題是，“求職目標(biāo)”部分傾向于太多有關(guān)他們希望實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)，而對(duì)潛在雇主的目標(biāo)卻不太關(guān)心。
比 如，年輕的求職者通常會(huì)說(shuō)，“作為一名初級(jí)職員，我可以發(fā)揮自己的技能、想象力并投入熱情，從中學(xué)積累很多經(jīng)驗(yàn)?！毕喾?，這里的重點(diǎn)應(yīng)該是他們能給雇主創(chuàng) 造什么價(jià)值。除非求職者能夠?qū)⒆约旱某删土炕热?，他們?yōu)?50位露營(yíng)者組織濱水活動(dòng)——否則，擔(dān)任營(yíng)地輔導(dǎo)員等輔助性的工作也不應(yīng)該在簡(jiǎn)歷中提到。
許多年輕的求職者會(huì)在其求職信中刻板地重復(fù)簡(jiǎn)歷中成就。相反，求職信要簡(jiǎn)短生動(dòng)，談一談特別是關(guān)于這位求職者能夠給這份工作帶來(lái)什么新鮮元素。
年輕的求職者通常在參加面試之前，只是大致瀏覽一下該公司的網(wǎng)站。實(shí)際上，他們應(yīng)該仔細(xì)閱讀該公司的網(wǎng)站，搜索有關(guān)該公司的新聞簡(jiǎn)報(bào)并追蹤社交媒體信息，比如公司經(jīng)理在twitter上發(fā)布的信息。
刪除facebook上所有那些醉酒、身穿比基尼的照片，或者將這些信息設(shè)為隱私。包括大學(xué)生在內(nèi)的所有人都應(yīng)該完善在linkedin的個(gè)人資料。
年輕的求職者在面試結(jié)束后通常不會(huì)向面試官表達(dá)謝意。永遠(yuǎn)都要當(dāng)面感謝面試官，表明自己很榮幸能夠成為其中的一員，并詢問(wèn)面試的下一步。隨后發(fā)送一封手寫的感謝信，或者涉及面試中討論的一些細(xì)節(jié)的.郵件。
科普利克提到了暑期的一個(gè)實(shí)習(xí)生，當(dāng)這位實(shí)習(xí)生結(jié)束在一家大公司的實(shí)習(xí)后，徑直走到首席多元化官的辦公室，說(shuō)，“我可以就自己的實(shí)習(xí)向你提供一些反饋意見(jiàn)嗎?”年輕人是如此習(xí)慣于被納入對(duì)話之中，以至于分不清尊卑長(zhǎng)幼之序。
我在有關(guān)求職失誤的每一篇文章中都會(huì)寫到這一點(diǎn)，是因?yàn)檫@是一個(gè)長(zhǎng)期存在的問(wèn)題?？破绽吮硎?，年輕求職者和年長(zhǎng)的求職者一樣都會(huì)花相當(dāng)長(zhǎng)的時(shí)間上網(wǎng)，或者通過(guò)不知名的招聘會(huì)尋找工作。
我們不止一次地強(qiáng)調(diào)：求職者要通過(guò)朋友來(lái)尋找工作，而不是通過(guò)廣告。如果你看到一個(gè)空缺崗位，試圖去尋找與這家雇主關(guān)系密切的朋友，并將此作為你的切入點(diǎn)。
現(xiàn)在有多少畢業(yè)生已經(jīng)學(xué)會(huì)了在各種百科網(wǎng)站里給自己的姓名建立檔案，然后輸 入自己的，這樣一旦獲得面試的機(jī)會(huì)，面試官通過(guò)搜索你的人名，立刻就能在百科中感受到你的用心。有的畢業(yè)生還會(huì)去嘗試在搜索引擎上買一些自己能夠負(fù)擔(dān) 得起的關(guān)鍵字，和自己的專業(yè)及特長(zhǎng)相關(guān)聯(lián)。這樣用人單位通過(guò)google和百度等搜索引擎查找相關(guān)資料時(shí)，你的簡(jiǎn)歷躍然眼前，效果非常好。
通過(guò)參加各大公司的技術(shù)大賽來(lái)敲開自己的職業(yè)人生大門，已經(jīng)是比較常見(jiàn)的了，不過(guò)對(duì)專業(yè)和能力要求較高。目前業(yè)內(nèi)這樣的比賽很多，尤其是編程類。例如acm，微軟創(chuàng)新大賽等，如果你的技術(shù)夠好，不妨走這個(gè)捷徑，如果順利的話，剛畢業(yè)就接到獵頭的電話一點(diǎn)也不奇怪。
這里的關(guān)系是全靠個(gè)人實(shí)力積攢下的人脈資源。qq、msn、微博、sns， 現(xiàn)如今很多工具可以用來(lái)形成自己的關(guān)系網(wǎng)啊。有的同學(xué)一直醉心網(wǎng)頁(yè)，平時(shí)無(wú)論qq群還是開心網(wǎng)上的好友圈，全都是“業(yè)內(nèi)相關(guān)人士”，他只要把狀態(tài)改為 “畢業(yè)求職”，主動(dòng)跟相關(guān)人士套套近乎，立刻就會(huì)有人冒出泡來(lái)，告訴你“嗨，巧了，我這里有個(gè)機(jī)會(huì)，你要不要來(lái)試試” ……求職路上，做個(gè)有心人很重要哦。
圈定幾家大牛公司攻堅(jiān)，瞅準(zhǔn)了機(jī)會(huì)就跟被邀請(qǐng)面試的人“蹭”進(jìn)去。相信自 己，時(shí)代不同了，以前這樣的做法看起來(lái)有些愣，而如今通過(guò)超女、快男、達(dá)人秀等等的系列洗 腦和觀念普及，就需要這樣敢于亮出自己的人。反其道而行之，你的 毛遂自薦會(huì)打動(dòng)不少人的心。也許部門經(jīng)理正在為面試者約好了時(shí)間卻沒(méi)來(lái)而搖頭嘆氣，這時(shí)你出現(xiàn)在面前，也許會(huì)為你的求職加分。
招聘與求職，在很多人的印象中或許更應(yīng)該是件嚴(yán)肅的事，可是如今的高校招聘會(huì)，不管是招聘方還是畢業(yè)生，都“不按套路出牌”，于是乎，高校招聘會(huì)開始“怪相”頻現(xiàn)。
近日在某某大學(xué)的招聘會(huì)上，146家前來(lái)“招兵買馬”的用人單位，給畢業(yè)生們帶來(lái)了近3000個(gè)就業(yè)崗位。
面對(duì)如此“新穎”的面試題，一名站在旁邊“目睹事發(fā)過(guò)程”的男生替自己捏了一把冷汗。
“我以為招聘面試都是要正正經(jīng)經(jīng)地了解我們的專業(yè)、學(xué)歷之類的內(nèi)容，沒(méi)想到會(huì)問(wèn)這些，壓力很大啊!”
學(xué)生覺(jué)得這些問(wèn)題“不正經(jīng)”，可招聘方卻不這樣認(rèn)為。“這些問(wèn)題都是沒(méi)有標(biāo) 準(zhǔn)答案的‘主觀題’，我們不在乎學(xué)生回答的內(nèi)容是否真實(shí)，最主要的還是看答案本身是否夠靈活，因?yàn)槲覀兿胪粨魷y(cè)試一下大學(xué)生們的應(yīng)變能力?！边@家招聘客服 專員的公司表示，他們需要的員工除了具備基本的業(yè)務(wù)知識(shí)和文化素質(zhì)外，還要有靈活處理問(wèn)題的能力。
此外，另一名招聘負(fù)責(zé)人黃小姐表示，他們會(huì)問(wèn)及應(yīng)聘者母親的化妝品，是因?yàn)椤叭绻麄冞B這個(gè)都不清楚，那說(shuō)明他們對(duì)家人不夠關(guān)心，或者不細(xì)心，這樣的人怎能對(duì)企業(yè)關(guān)愛(ài)，對(duì)工作細(xì)心?”
在校園招聘中，用人單位會(huì)要求求職者進(jìn)行一分鐘自我介紹。求職者應(yīng)該如何把握這個(gè)黃金時(shí)間，在短短的60秒內(nèi)，推銷自己，給用人單位留下深刻印象。下面是小編為大家準(zhǔn)備貼士。
開 門見(jiàn)山的告訴面試官你是誰(shuí)。可以介紹一些自己的基本信息包括姓名、年齡、籍貫;教育背景以及與應(yīng)聘職位密切相關(guān)的特長(zhǎng)等。告訴面試官你是誰(shuí)，最好應(yīng)該在 10秒左右。把握黃金時(shí)間。但是切記一點(diǎn)就是千萬(wàn)不要將上的所有東西照抄照搬的在和面試官說(shuō)一遍。這些東西在簡(jiǎn)歷上都能體現(xiàn)，再多說(shuō)就如雞肋，食之無(wú) 味了。就不要浪費(fèi)這寶貴的一分鐘了。
在一分鐘自我介紹中需要清楚介紹你做過(guò)什么，因?yàn)檫@代表著你的能力和水平。
這部分，你主要介紹與應(yīng)聘職位所需能力相關(guān)的個(gè)人業(yè)績(jī)。展示你過(guò)去的成績(jī)，但是記住一點(diǎn)要和現(xiàn)在這個(gè)用人單位招聘的這個(gè)職位有關(guān)。這步是面試自我介紹中比較關(guān)鍵的一步，可用30秒左右完成。你做過(guò)什么，就等于告訴了用人單位你有這方面的優(yōu)勢(shì)，你能帶給公司什么優(yōu)勢(shì)。
對(duì) 于用人單位而言，你想做什么，代表你未來(lái)的方向，是否能夠在這一份工作安分守己，所以在一分鐘自我介紹中也需要清楚表達(dá)你想做什么，這代表著你的職業(yè)理 想。這時(shí)面試官可能會(huì)問(wèn)現(xiàn)在想做什么，以及你對(duì)未來(lái)的規(guī)劃。你應(yīng)該簡(jiǎn)單介紹自己對(duì)應(yīng)聘職位、行業(yè)的看法和理想，包括你的職業(yè)生涯規(guī)劃、對(duì)工作的興趣與熱 情、未來(lái)的工作藍(lán)圖、對(duì)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)的看法等。這些都會(huì)為你加分的。
此外，需要特別注意的是，你在一分鐘自我介紹 時(shí)，還應(yīng)該避開介紹內(nèi)容的禁忌——忌諱主動(dòng)介紹個(gè)人愛(ài)好。忌諱使用過(guò)多的“我”字眼。對(duì)于招聘者可以多使用您等字眼，突出對(duì)用人單位的尊重。忌諱頭重腳 輕。注重邏輯，不要讓面試官覺(jué)得毫無(wú)條理，同時(shí)在一分鐘自我介紹的時(shí)候要有重點(diǎn)，有主次，不要把什么都一股腦的給說(shuō)出來(lái)。應(yīng)該要忌諱介紹背景而不介紹自 己。忌諱夸口。對(duì)于用人單位來(lái)說(shuō)尤為看重誠(chéng)信，忌諱說(shuō)謊。如果說(shuō)謊，會(huì)給用人單位留下一個(gè)特別不好的印象，忌諱過(guò)于簡(jiǎn)單，沒(méi)有內(nèi)容，顯得十分的空洞，單 調(diào)，讓用人單位覺(jué)得乏味。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇十三
引導(dǎo)語(yǔ)：如何成為一個(gè)演講高手呢?在現(xiàn)在這個(gè)年代，ppt是必不可少的，喬布斯的經(jīng)典演講就是使用大屏幕幻燈片。下面是小編為你帶來(lái)的ppt演講技巧分享，希望對(duì)大家有所幫助。
這是guy kawasaki(灣區(qū)著名的風(fēng)險(xiǎn)投資家，同時(shí)也是位充滿激情、睿智和幽默的演講家)提出的一個(gè)幻燈片制作和演講原則，即一個(gè)powerpoint不能超 過(guò)10張幻燈片，演講總長(zhǎng)不能超過(guò)20分鐘，而且幻燈片的字體要大于30號(hào)。他說(shuō)，不管你的想法是否能夠顛覆世界，你必須要在有限的時(shí)間里，用較少的幻燈 片和精煉的語(yǔ)言將其精華傳達(dá)給聽(tīng)眾。
演講要講求寓教于樂(lè)。我不是指做演講時(shí)要像猴子一樣又蹦又跳，但是同文章或雜志相比，人們期望在演講中感受到你的激情，而不是枯燥無(wú)味的背誦。
緊張或沒(méi)經(jīng)驗(yàn)的演講者更容易在演講時(shí)像打機(jī)關(guān)槍一樣說(shuō)個(gè)不停。試著放慢你的語(yǔ)速，并且通過(guò)增加一些停頓來(lái)達(dá)到強(qiáng)調(diào)的效果。
與所有聽(tīng)眾進(jìn)行眼神交流。銷售人員都知道，你不能把所有的注意力都盯在做決定的人身上，因?yàn)槊貢椭硪苍谝欢ǔ潭壬嫌绊懤习遄鰶Q定(注：總是將注意集中在一人，會(huì)讓對(duì)方感到不舒服)。
你能把你的想法用15個(gè)詞總結(jié)出來(lái)嗎?如果不能，那就再總結(jié)。演講對(duì)信息的傳遞并非理想中的那么強(qiáng)有力，所以在演講中不斷重復(fù)這15個(gè)詞的總結(jié)可以達(dá)到強(qiáng)調(diào)和加深記憶的效果。
另外一條幻燈片制作原則。這條原則指的是，演講中你要有20張幻燈片，并且每張幻燈片只演講20秒。其目的就是逼使你做到簡(jiǎn)練，避免聽(tīng)眾聽(tīng)得不耐煩。
很多人都認(rèn)為自己可以脫稿演講，可事實(shí)上卻常?；仡^看屏幕。讀幻燈片，只會(huì)不斷打斷你的演講思路，這也間接地告訴聽(tīng)眾你根本就不理解自己要講的'內(nèi)容，從而對(duì)你的演講失去信心和興趣。
如果你的演講比較長(zhǎng)，那最好加入一些小故事、雙關(guān)語(yǔ)和奇聞?shì)W事等來(lái)串聯(lián)整個(gè)演講，同時(shí)也幫助闡述觀點(diǎn)。優(yōu)秀的演講者都知道怎樣將小故事和要闡述觀點(diǎn)聯(lián)系起來(lái)，從而達(dá)到吸引觀眾的目的。
演講最忌諱聽(tīng)眾無(wú)法聽(tīng)到演講者在講什么。雖然現(xiàn)在都有麥克風(fēng)和擴(kuò)音器了，但是你仍然要確保使所有聽(tīng)眾都能聽(tīng)到你。提高音量不是說(shuō)要你喊，正確的做法就是挺直身體，從肺部而不是從喉嚨里發(fā)出更為清晰的聲音。
演講中的任何手勢(shì)都應(yīng)該是你要傳達(dá)的信息的延伸，它是幫助你傳遞信息中的情感來(lái)。事先計(jì)劃手勢(shì)會(huì)看起來(lái)很不自然，刻意為之時(shí)還會(huì)和其他自然的肢體語(yǔ)言不搭配。如果你不知道該做什么手勢(shì)，那把手隨意地放到身體兩側(cè)就好了(不要用手指著聽(tīng)眾!)。
通過(guò)使用“這真是個(gè)不錯(cuò)的問(wèn)題”、“我很高興你提出這個(gè)問(wèn)題”等語(yǔ)句來(lái)為自己爭(zhēng)取時(shí)間以組織回答的時(shí)間。聽(tīng)眾一般不會(huì)察覺(jué)這樣客套的話，而且你要避免“恩”、“啊”等等口頭語(yǔ)。
當(dāng)你感覺(jué)要說(shuō)“呃”、“啊”等語(yǔ)氣詞時(shí)(過(guò)多語(yǔ)氣詞只會(huì)讓演講變得糟糕)，可以停頓一下或者深吸一口氣。雖然停頓會(huì)顯得有些尷尬，但是聽(tīng)眾會(huì)很少注意到的。
不要等到聽(tīng)眾都坐好了，你才慢吞吞地調(diào)試好投影儀和幻燈片。提早到達(dá)演講地點(diǎn)，熟悉一下場(chǎng)景，檢查電腦和投影設(shè)備，確保不會(huì)出現(xiàn)異常的境況。而且這有助于消除緊張感。
參加一些提高和鍛煉演講和交談技巧的組織。這些鍛煉會(huì)使你上臺(tái)演講時(shí)顯得更有能力和自信。
只有做錯(cuò)事情時(shí)才需要道歉。不要為自己的能力不足、緊張和準(zhǔn)備不充分道歉，這只會(huì)使聽(tīng)眾覺(jué)得你沒(méi)自信。再者，多數(shù)情況下，聽(tīng)眾并不會(huì)注意到你的緊張和小錯(cuò)誤。
雖然要避免道歉，當(dāng)你在傳達(dá)信息時(shí)包涵了錯(cuò)誤的觀點(diǎn)時(shí)，或者有其他明顯錯(cuò)誤的地方，一定要道歉。保持自信是當(dāng)然的，但是過(guò)度自信就會(huì)出問(wèn)題了。
要從聽(tīng)眾的立場(chǎng)來(lái)撰寫演講稿和思考問(wèn)題。哪些內(nèi)容對(duì)于聽(tīng)眾比較難理解;哪些內(nèi)容會(huì)使聽(tīng)眾感到繁瑣?總是要記得，對(duì)聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)，這里面表達(dá)的內(nèi)容有什么意義。
將你的激情注入到演講中去，樂(lè)在其中!
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇十四
面試不是簡(jiǎn)單的面對(duì)面談話，也不是完全憑借經(jīng)驗(yàn)和閱歷就能洞悉一起的帶有神秘色彩的“相面”，它需要有科學(xué)的測(cè)評(píng)標(biāo)準(zhǔn)、方法以及組織形式。
面試是測(cè)查和評(píng)價(jià)人員能力素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。具體地說(shuō)，面試是一種經(jīng)過(guò)組織者精心設(shè)計(jì)，在特定場(chǎng)景下，以考官對(duì)考生的面對(duì)面交談與觀察為主要手段，由表及里測(cè)評(píng)考生的知識(shí)、能力、經(jīng)驗(yàn)等有關(guān)素質(zhì)的一種考試活動(dòng)。
“精心設(shè)計(jì)”是面試與一般性的交談、面談、談話相區(qū)別。面談與交談，強(qiáng)調(diào)的指示面對(duì)面的直接接觸形勢(shì)與情感溝通的效果它并非經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)：“面對(duì)面地觀察、交談等雙向溝通方式”，不但突出里面試“問(wèn)”、“聽(tīng)”、“察”、“析”、“判”的綜合性特色，而且是面試與一盤的口試、筆試、操作演示、背景調(diào)查等人員素質(zhì)測(cè)評(píng)的形勢(shì)也區(qū)別帶來(lái)了。
二、面試的特征。
與其他測(cè)評(píng)形式相比、面試具有的相對(duì)獨(dú)特之車在于：
1、面試測(cè)評(píng)的手段、內(nèi)容靈活、針對(duì)性強(qiáng)。
不同的職位對(duì)人的素質(zhì)和能力有不同的要求。面試可以根據(jù)不同職位的特點(diǎn)和需要，靈活地采用不同的手段去測(cè)評(píng)一個(gè)人的能力。在形式上采用面談法、無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論、情景模擬等方法;在內(nèi)容上，可以針對(duì)不同職位、不同的應(yīng)試者靈活地變化測(cè)試內(nèi)容，準(zhǔn)確地測(cè)試出應(yīng)試者在某一方面是否適應(yīng)這一職位的實(shí)際能力水平。例如：在具體實(shí)施過(guò)程中，考官的追問(wèn)可以針對(duì)每個(gè)應(yīng)試者回答方式與內(nèi)容的變化而變化。
2、能夠充分調(diào)動(dòng)考官與應(yīng)試者的主觀能動(dòng)性。
面試中，應(yīng)試者的回答及行為表現(xiàn)于考官的評(píng)判是相聯(lián)接的，中間沒(méi)有任何媒介，面試中考官與應(yīng)試者的接觸、交談、觀察也是相互的，面對(duì)面進(jìn)行的;他們之間的信息交流與反饋也是相互作用的，考官能根據(jù)應(yīng)試者的回答情況，積極主動(dòng)地變換測(cè)試方法和內(nèi)容，應(yīng)試者也能充分發(fā)揮自己的才智跟上考官的出題思路，積極主動(dòng)地回答考官提出的各種問(wèn)題。這種直接性提高了考官與應(yīng)試者相互溝通的效果與面試的真實(shí)性，同時(shí)，也能了解許多比試中了解不到的信息。
3、測(cè)評(píng)的主觀性。
面試的判斷帶有一種直覺(jué)性，往往包括很大程度印象性、情感性，它對(duì)人的評(píng)價(jià)與判斷，包括成績(jī)的評(píng)定容易受主觀因素影響。
4、強(qiáng)調(diào)素質(zhì)評(píng)定。
筆試完全以答案為依據(jù)評(píng)定考生的成績(jī)，只要考生的答案與標(biāo)準(zhǔn)答案一致，不論考生是真的解答對(duì)了還是猜對(duì)的，也不論考生的解答方法是否巧妙、熟練，花費(fèi)的時(shí)間是多是少，都得給分。面試則是依據(jù)考生現(xiàn)場(chǎng)的全部表現(xiàn)，對(duì)其素質(zhì)狀況作出評(píng)定。他不僅分析考生的回答是否正確，更重要的是看考生回答問(wèn)題的靈活性、邏輯性、應(yīng)變性、?？忌嬖嚱Y(jié)果的評(píng)定，不把觀點(diǎn)正確與否作為第一位的指標(biāo)，而是看考生的整體素質(zhì)。
5、內(nèi)容的不固定性。
筆試的內(nèi)容一般都有主考機(jī)關(guān)事先統(tǒng)一規(guī)定，因而是固定的。同一專業(yè)的考生所面對(duì)的試題沒(méi)有差異。面試的內(nèi)容雖然大多數(shù)情況下也是事先擬定，但考官在考試過(guò)程中可以隨機(jī)提問(wèn)，對(duì)此，考生要即興作答。而且，考官還可以根據(jù)考試的需要靈活提問(wèn)，不必拘泥于既定的試題。
6、面試是一個(gè)雙向溝通的過(guò)程。
面試是主考官和應(yīng)試者之間的一種雙向溝通過(guò)程。在面試過(guò)程中，應(yīng)試者并不是完全處于被動(dòng)狀態(tài)。主考官可以通過(guò)觀察和談話來(lái)評(píng)價(jià)應(yīng)試者，應(yīng)試者也可以通過(guò)主考官的行為來(lái)判斷主考官的價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)、態(tài)度偏好、對(duì)自己面試表現(xiàn)的滿意度等，來(lái)調(diào)節(jié)自己在面試中的行為表現(xiàn)。所以說(shuō)，面試不僅是主考官對(duì)應(yīng)試者的一種考察，也是主客體之間的一種溝通、情感交流和能力的較量。
7、面試對(duì)象的單一性。
面試的問(wèn)題一般要因人而異，測(cè)評(píng)的內(nèi)容主要應(yīng)側(cè)重個(gè)別特征，同時(shí)進(jìn)行會(huì)相互干擾。
8、面試時(shí)間的持續(xù)性。
面試與筆試的一個(gè)顯著區(qū)別是面試不是在同一個(gè)時(shí)間展開，而是逐個(gè)地持續(xù)進(jìn)行。筆試不論報(bào)考人數(shù)的多少，均可在同一時(shí)間進(jìn)行，甚至不受地域的限制，面試則不同。
三、面試的基本形式。
按照不同的角度，面試可以分為以下幾種基本形式：
1、單獨(dú)面試與集體面試。
所謂單獨(dú)面試，指主考官個(gè)別地與應(yīng)試者單獨(dú)面談。這是最普遍最基本的一種面試方式。單獨(dú)面試的優(yōu)點(diǎn)是能提供一個(gè)面對(duì)面的機(jī)會(huì)，讓面試雙方較深入地交流。單獨(dú)面試又有兩種類型。一是只有一個(gè)主考官負(fù)責(zé)整個(gè)面試過(guò)程。二是有多位主考官參加整個(gè)面試過(guò)程，但每次均只與一位應(yīng)試者交談。
集體面試又叫小組面試，指多位應(yīng)試者同時(shí)面對(duì)面試考官的情況。在集體面試中，通常要求應(yīng)試者作小組討論，相互協(xié)作解決某一問(wèn)題，或者讓應(yīng)試者輪流擔(dān)任領(lǐng)導(dǎo)主持會(huì)議、發(fā)表講說(shuō)等。這種面試方法主要用于考察應(yīng)試者的人際溝通能力、洞察與把握環(huán)境的能力、領(lǐng)導(dǎo)能力等。
無(wú)領(lǐng)導(dǎo)小組討論是最常見(jiàn)的一種集體面試法。在不指定召集人、主考官也不直接參與的情況下，應(yīng)試者自由討論主考官給定的討論題目，這一題目一般取自于專業(yè)需要，或是現(xiàn)實(shí)生活中的熱點(diǎn)問(wèn)題，具有很強(qiáng)的特殊性、情景逼真性和典型性。討論中，眾考官坐于離應(yīng)試者一定距離的地方，不參加提問(wèn)或討論，通過(guò)觀察、傾聽(tīng)為應(yīng)試者進(jìn)行評(píng)分。
2、一次性面試與分階段面試。
所謂一次性面試，即指用人單位對(duì)應(yīng)試者的面試集中于一次進(jìn)行。在一次性面試中。面試考官的陣容一般都比較“強(qiáng)大”，通常由專家組成。在一次面試情況下，應(yīng)試者是否能面試過(guò)關(guān)，甚至是否最終通過(guò)面試，就取決于這一次面試表現(xiàn)。面對(duì)這類面試，應(yīng)試者必須集中所長(zhǎng)、認(rèn)真準(zhǔn)備、全力以赴。
分階段面試又可分為兩種類型，一種叫“依序面試”。一種叫“逐步面試”。
3、非結(jié)構(gòu)化面試與結(jié)構(gòu)化面試。
在非結(jié)構(gòu)化的面試條件下，面試的組織非?！半S意”。關(guān)于面世過(guò)程的把握、面試中要提出的問(wèn)題、面試的評(píng)分角度與面試結(jié)果的處理辦法等，主考官事前都沒(méi)有精心準(zhǔn)備與系統(tǒng)設(shè)計(jì)。非結(jié)構(gòu)化面試頗類似于人們?nèi)粘７钦降慕徽?。除非面試考官的個(gè)人素質(zhì)極高，否則很難保證非結(jié)構(gòu)化面試的效果。目前，非結(jié)構(gòu)化的面試愈來(lái)愈少。
正規(guī)的面試一般都為結(jié)構(gòu)化面試。所謂結(jié)構(gòu)化，包括三個(gè)方面的含義：一是面試過(guò)程把握(面試程序)的結(jié)構(gòu)化。在面試的起始階段、核心階段、收尾階段，主考官要做些什么、注意些什么、要達(dá)到什么目的，事前都會(huì)相應(yīng)策劃。二是面試試題的結(jié)構(gòu)化。在面試工程中，主考官要考察應(yīng)試者哪些方面的素質(zhì)，圍繞這些考察角度主要提哪些問(wèn)題?在什么時(shí)候提出?怎樣提?在面試前都會(huì)作出準(zhǔn)備。三是面試結(jié)果評(píng)判的結(jié)構(gòu)化。從哪些角度來(lái)評(píng)判應(yīng)試者的面試表現(xiàn)?等級(jí)如何區(qū)分?甚至如果打分等，在面試前都會(huì)有相應(yīng)規(guī)定，并在眾考官間統(tǒng)一尺度。
教育培訓(xùn)師技巧分享: 提升教學(xué)效果的方法和策略篇十五
羽毛球是很受大眾歡迎的一種運(yùn)動(dòng)，由于沒(méi)有多少場(chǎng)地的限制，隨便找個(gè)空曠的地方都能打羽毛球，所以在公園，在小區(qū)隨處可見(jiàn)人在打，可是很多人不知道打羽毛球的要領(lǐng)，小小羽毛球也有大學(xué)問(wèn)，下面一起來(lái)看看吧。
較松的球弦，可以提供更大的線床效應(yīng)，能擊出速度更快、威力更大的球，同時(shí)傳遞的震動(dòng)較少。
所謂甜區(qū)，就是球拍面的最佳擊球區(qū)。當(dāng)擊球點(diǎn)在甜區(qū)時(shí)能給你足夠的擊球威力、控球性、震動(dòng)感很小，你會(huì)覺(jué)得很舒適。球拍的甜區(qū)較大，擊球時(shí)較不容易打到非甜區(qū)，所以震動(dòng)的機(jī)會(huì)較少，受傷的機(jī)會(huì)也就較少。
如果球拍的握把太小，當(dāng)球沒(méi)有打到甜區(qū)時(shí)，球拍的扭力就較大，對(duì)手臂的傷害就越大。握把太大則手掌抓不牢球拍，容易疲勞。合適的大小應(yīng)該是，正手握拍時(shí)無(wú)名指和大魚肌之間有約一個(gè)5-8mm的空隙。
拍桿硬度大的球拍，要求球員在擊球時(shí)發(fā)出更大的力度，從而使手臂更容易疲勞也就更易于受傷。拍桿硬度小的球拍，球員不需要太多的`力量就能擊出更有威力的球，降低了手臂的疲勞可能。目前的羽拍拍桿的平均硬度已比前幾年大為降低了。當(dāng)然較軟的拍桿，對(duì)球的方向控制性是要差一點(diǎn)的。
擊球姿勢(shì)的不正確是造成受傷的重要原因。如：擊球點(diǎn)過(guò)低、過(guò)后、擊球時(shí)側(cè)身不夠、甩動(dòng)大臂擊球等等。多請(qǐng)教你身邊的高手，糾正你的錯(cuò)誤。