農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇一
去年暑假的一天，爸爸帶我去古田五龍村農(nóng)家書屋看看。
一走進(jìn)書屋，我大吃一驚，哇，好氣派的書屋!寬敞、明亮的大廳足足有六、七百平方米。整個(gè)書屋是用木頭建成的，顯得古色古香。一個(gè)個(gè)又高又大的書架、書櫥靠墻而立，數(shù)不清的書分門別類地?cái)[放得整整齊齊。大廳四周墻上既掛著一幅幅現(xiàn)代名人名家賞心悅目的書法、繪畫作品，又掛著鐫刻在竹簡上激人上進(jìn)的古代經(jīng)典文化。大廳北面靠窗前一張寬大的木桌上放著宣紙、筆墨，可供書法愛好者瀟灑揮毫。大廳中間一張張軟皮椅子上坐著聚精會(huì)神看書的“書迷”。一盆盆高貴優(yōu)雅的蘭花裝點(diǎn)著大廳的各個(gè)角落。大廳門柱上一幅對聯(lián)“存金石，室有惠香”正是對書屋的最好寫照。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇二
書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有十鐘栗。
——題記
我自小是城里長大的，鄉(xiāng)村生活體驗(yàn)與經(jīng)歷屈指可數(shù)，這是我心中很遺憾。姐姐在農(nóng)村支教三年有余，想到農(nóng)村書屋這個(gè)愜意的名詞，便向她請教。
我原本以為農(nóng)村書屋必是房屋破陋，圖書陳舊，灰土厚積，無人問津的蓬蓽之所。可姐姐的講述，令我大吃一驚。她仔細(xì)的向我描述鄉(xiāng)村書屋的了不起，一間間寬敞明亮的閱覽室，一張張整齊有序的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，一個(gè)個(gè)專心致志的讀者。聽到這些，心中竟感到莫名的歡欣和感動(dòng)。政府對農(nóng)村文明的重視與支持令人歡欣，農(nóng)民百姓對知識孜孜以求的精神令人感動(dòng)。
姐姐說地愈發(fā)激動(dòng)。自從村里有了書屋，書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院積積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂。我仿佛置身于農(nóng)家書屋，陶醉于農(nóng)家書屋愜意，徜徉于書中知識的海洋，聞到泥土的清香，感受到秋天收獲的喜悅。
詩人雨果說：“書籍是造就靈魂的工具，”劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚?！蔽覀冇欣碛上嘈烹S時(shí)代發(fā)展，這些格言警句將不僅僅是墻上的標(biāo)語與宣傳，而會(huì)響徹在人們心靈深處！姐姐在講述這些中，談到她見證了三年間鄉(xiāng)村的發(fā)展。她覺得農(nóng)村面貌愈發(fā)變得清晰漂亮。小小的書屋給鄉(xiāng)村抹上一縷新的氣息。
問渠那得清如許，為有源頭活水來。農(nóng)家書屋為我們淳樸的農(nóng)民村民提供了精神食糧，給農(nóng)民開啟了智慧之窗。在陽光下的午后，在書屋里尋一本喜愛，兀自沉浸在泥土野花的芳香，鳥鳴低吟的樂聲中，村民們必有同感。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇三
金秋的碩果展現(xiàn)著時(shí)代的蓬勃，溫馨的笑容洋溢在農(nóng)民朋友的臉上。
曾幾何時(shí)，圖書館、閱覽室只是城市或機(jī)關(guān)單位的設(shè)施，只是知識分子和莘莘學(xué)子們徜徉的地方，在人們的印象里，農(nóng)民只是面朝黃土背朝天，終日與土地打交道，有誰會(huì)想到，黨的十七大猶如浩蕩的東風(fēng)吹遍了大江南北，帶著黨的溫暖，“農(nóng)家書屋”也飛向了貧瘠的農(nóng)村，走進(jìn)了普通的農(nóng)家，貼近了億萬農(nóng)民。今天的農(nóng)民家門口就有了屬于自己的圖書室，農(nóng)民也成了農(nóng)家書屋的?？?，成了令人羨慕的“文化人”!
“富了不讀書是暫時(shí)富，窮了不讀書要永遠(yuǎn)窮”，多么樸實(shí)的語言，這句話就掛在樂土鎮(zhèn)倉廠村“農(nóng)家書屋”的墻上，就流行在倉廠村農(nóng)民的口中。倉廠村“農(nóng)家書屋”自今年初春建成開放后，村里喝酒賭錢的少了，讀書看報(bào)的多了，離開賭桌，走近書桌，閱讀一本好書，結(jié)識一位智者，收獲一縷希望。走進(jìn)倉廠村的“農(nóng)家書屋”，你會(huì)看到：老年人捧著“養(yǎng)生”書，中青年看著“科技”書，孩子們則走進(jìn)科幻世界，欣賞著趣味童話。倉廠村的村主任梁懷海既是“農(nóng)家書屋”的管理員，也是“農(nóng)家書屋”的忠實(shí)讀者，每個(gè)星期的二、四、六他都按時(shí)開放，白天登記造冊，整理檔案，晚上帶著投影設(shè)備和助手姚樂樂一道逐隊(duì)放映，什么科學(xué)種植、科學(xué)養(yǎng)殖、破除迷信、養(yǎng)生之道、務(wù)工指南、手工制作、生活常識……光盤五花八門，應(yīng)有盡有。梁主任這樣白天黑夜連軸轉(zhuǎn)，眼熬紅了，人消瘦了，當(dāng)有人問他，你這樣辛苦圖個(gè)啥?梁主任笑了:“這么好的東西，放在那兒不用，浪費(fèi)了是罪過呀!政府給咱農(nóng)民想到了，做到了，咱不就是跑個(gè)腿嗎!只要咱村富了，苦點(diǎn)累點(diǎn)算個(gè)啥?”是啊，梁主任心里有個(gè)愿望，那就是：牽手書香農(nóng)家，收獲金色希望。
其實(shí)呀，在倉廠村的“農(nóng)家書屋”里，還有一位忠實(shí)讀者，他叫韓永勝，他可是個(gè)遠(yuǎn)近聞名的養(yǎng)豬專業(yè)戶，他的事跡在20xx年還上過央視七套的《致富經(jīng)》呢!韓永勝最初養(yǎng)豬靠經(jīng)驗(yàn)，在發(fā)展的道路上遇到過多次坎坷，造成了不少損失，后來他感慨地說：都是吃了沒文化虧呀!于是，他請教專家，購買科學(xué)養(yǎng)殖書籍，不知跑了多少冤枉路，花了多少冤枉錢，漸漸地掌握了一些養(yǎng)殖技術(shù)，但離科學(xué)養(yǎng)殖賺大錢還相距甚遠(yuǎn)。自從“農(nóng)家書屋”落戶倉廠村，韓永勝心里樂開了花，他沒事就往書屋跑，那里有文字，有圖片，有光盤，真是讓他耳目一新。半年多來，他依托“農(nóng)家書屋”，擴(kuò)大規(guī)模，改良品種，科學(xué)養(yǎng)殖，如今，他養(yǎng)的豬成本低了，生病少了，肉質(zhì)好了，效益高了。他還綜合利用，變廢為寶，養(yǎng)殖帶動(dòng)種植，種植促進(jìn)養(yǎng)殖，產(chǎn)供銷一條龍，他還逢人就說：這叫“綠色養(yǎng)殖”。當(dāng)問起他的感受時(shí)，他說：“感謝政府，多虧了‘農(nóng)家書屋’給我提供了技術(shù)?！碑?dāng)問到他以后的打算時(shí)，他說：“我要多讀書，讀好書，發(fā)展自家，帶動(dòng)鄉(xiāng)親，不辜負(fù)黨和政府的殷切希望。
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農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇四
曾茫然，夢的彼岸在何方；曾努力追趕，前方仍一片茫然。直到你化一雙翅膀，帶我飛向夢的彼岸－。
莎士比亞說：“書籍是人類知識的總統(tǒng)。”書，多么高貴的名詞，它匯天下智慧于一身，它讓世間多了一份正義；它讓有夢之人得以遠(yuǎn)航；它創(chuàng)造了人類的文明！難怪孔子說：“萬般皆下品，唯有讀書高?！币恢毕蛲x書的日子，享受那令人陶醉的境界，體驗(yàn)圣人的高尚情懷，可身在農(nóng)村，令人萬般無奈。直到的出現(xiàn)。
－一矮小的普通的房子，幾架木制書柜和幾套桌椅平靜地?cái)[放在房子里。這平凡地不能再平凡的家居，卻因?yàn)樗菨M腹詩書而變地不平凡，讓它燦燦生輝。它悄然來到了農(nóng)村，來到了我的身邊，它如星際深處飛來的哈雷彗星，照亮了整片夜空！雨果說:“書籍是造就靈魂的工具?！庇盟菨M腹詩書，為農(nóng)村造就了一個(gè)不一樣的靈魂，為我開啟了夢想的大門。第一次與它的邂逅是在剛上初中時(shí)，第一次進(jìn)入，我就深深地被它吸引了，一排排書籍如群星般在我眼中閃耀，令我興奮不已。翻開一本書，一個(gè)個(gè)方塊字頓時(shí)映入眼，這漢字如同洪流奔騰一般向我沖來，我毫不畏懼，盡情地在里面暢游，享受非同一般的心靈之旅。
記得我在那看的第一本書是路遙的《平凡的世界》，這本書講的是孫少安與孫少平兩兄弟的曲折故事，當(dāng)看到他們與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)，我覺得我也不平凡，因?yàn)楫?dāng)平凡的生命與命運(yùn)抗?fàn)帟r(shí)，這本身就是一種不平凡!那時(shí)我就相信，在里，我還可以學(xué)到更多有用的東西。看看現(xiàn)在的鄉(xiāng)村，從農(nóng)者學(xué)會(huì)了機(jī)械化耕種；經(jīng)商者也學(xué)會(huì)了微信經(jīng)營；有理想的青年甚至在外打拼出一片自己的天地......農(nóng)村，也擁有自己獨(dú)特的靈魂了。
這一切似乎是一場夢，，謝謝你，是你，你為我塑造一個(gè)獨(dú)特的靈魂，讓我可以與圣人談棋說笑，與世紀(jì)交流思想。是你，化作一雙翅膀，讓鄉(xiāng)村以不一樣的形式迅速發(fā)展，讓我在知識的天空自由翱翔！我相信，有了這知識的翅膀，我一定能飛到夢的彼岸。我相信，我能行！
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇五
書跨越了時(shí)間，跨越了國界，跨越了空間。讀著書，便會(huì)猶如在炎熱的夏天有了甘甜的水源；讀著書，便就像在那漆黑的世界有了一盞明亮的指路燈；讀著書，就像在昏暗的日子里有了希望。
那詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美……都讓我欲罷不能。
羅曼羅蘭的《名人傳》讓我如癡如醉，它敘述了貝多芬、米開朗基羅和托爾斯泰的充滿痛苦、充滿困難的一生，贊美了他們的高尚節(jié)操和頑強(qiáng)奮斗的精神。他們所受的苦難是長期的，巨大的，然而他們并沒有放棄，而是不屈不撓的.抵抗著，我想也正是這些苦難讓他們成就了偉人。
老舍的《駱駝祥子》中，我就想看到了在那時(shí)社會(huì)中的人如何從忠厚老實(shí)變成狡猾懶惰。祥子的一生是坎坷的，在初到北京時(shí)，夢想著有一輛自己的車，他就像駱駝一樣的生活，在炎熱的天空下還努力的工作，他是多么的上進(jìn)！可是在大兵，孫偵探，虎妞，小福子……的影響下，他喪失了對生活的希望，甚至到了絕望，吃喝嫖賭樣樣精通，是這個(gè)社會(huì)讓所有像祥子一樣的人墮落！這樣的社會(huì)讓社會(huì)底層的人不能活！
讀書讓我明白了許多，在《名人傳》中我明白了所有的成功與名譽(yù)，需要的不是天才的頭腦，而是不懈的努力與堅(jiān)持。在《駱駝祥子》中，我明白了社會(huì)對于人們的影響有多大，有著自己的希望是多么的重要，有著自己的理想是多么的重要。在《鋼鐵是怎么煉成的》中我懂得了生命的價(jià)值取決與這一生的所作的貢獻(xiàn)，只有堅(jiān)強(qiáng)才能讓自己更好的成長。
置身于，沉醉于知識海洋中，徜徉在知識天空下，我仿佛嗅到了春天芳草的氣息。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇六
它——農(nóng)家書屋，一個(gè)充滿著知識的小屋，就像一葉小舟，載著我們遨游知識的海洋。
有一次，我在馬路邊聽到有人說農(nóng)家書屋，回家后我就在想：“農(nóng)家書屋”是什么？是看書的地方嗎？之后，我問媽媽，媽媽說：“農(nóng)家書屋就和圖書館一樣，里面有很多書，你可以隨便看。”媽媽說完，我便懇求媽媽帶我去，媽媽很快就答應(yīng)了。
走進(jìn)農(nóng)家書屋，我便拿起一本書，一頁一頁地看過去，沒想到，我順其自然地就把一本書給看完了。這里面，也有我不喜歡看的書，可是媽媽讓我嘗試著閱讀各種書。媽媽說的道理，就像魯迅的一句名言：只看一個(gè)人的著作，結(jié)果是不大好的，你就得不到多方面的優(yōu)點(diǎn)。必須如蜜蜂一樣，采過許多花，這才能釀出蜜來。我感覺這句話就好像是專門提醒我這種類型的人。于是，我每天都到這里來看不同作家的書。漸漸地，我便什么書都會(huì)看了，也愛上了看書。然后，全家都被我?guī)?dòng)了起來，我的爸爸、媽媽，甚至表姐也都經(jīng)常去農(nóng)家書屋看書。
自從農(nóng)家書屋出現(xiàn)了，我的生活中就好像多了一位密友似的，天天陪著我。
農(nóng)家書屋，就像開啟知識大門的鑰匙；農(nóng)家書屋，就像指引人生方向的指南針；農(nóng)家書屋，就像滋潤心田的春雨；農(nóng)家書屋，就像香醇的珍珠奶茶，回味無窮。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇七
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評委：
大家上午好！我演講的題目是《書香醉農(nóng)家、創(chuàng)業(yè)靠文化》。
你們還記得有這樣一句順口溜嗎？“清早起洗刷玩，穿我衣吃我飯?？干箱z頭到田間，只盼日頭落西山；天一黑門一拴，誰我覺打我鼾，城里文明你莫想，生活只是油和鹽?！边@正是昔日農(nóng)村文化生活匱乏，農(nóng)民文化水平低下的真實(shí)寫照。
隨著社會(huì)的發(fā)展，國家惠農(nóng)政策的落實(shí)，如今的農(nóng)村生活已經(jīng)有了大大的改觀。整潔的廣場上，坐著休閑的農(nóng)民；寬闊的村道上，奔馳著運(yùn)輸農(nóng)產(chǎn)品的車輛；布置得體的舞臺上，音樂戲曲唱的婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽，聽的人民如癡如醉；現(xiàn)代化的大屏幕上，電影故事精彩紛呈，看的，看的人們津津有味；整潔的村子里，嶄新的農(nóng)舍前，各種文化活動(dòng)開展得紅紅火火，參加的人忘情投入。現(xiàn)在的農(nóng)村，文化活動(dòng)高潮迭起，四時(shí)不斷，農(nóng)民朋友精神振奮，活力四射。充實(shí)的精神生活更加點(diǎn)燃了廣大農(nóng)民創(chuàng)業(yè)致富的激情；上百畝的蔬菜大棚，上千畝的良種培育基地，個(gè)體養(yǎng)殖專業(yè)戶等等在農(nóng)村應(yīng)運(yùn)而生。但是創(chuàng)業(yè)不僅是靠膽量，更要靠文化。為提高農(nóng)民群眾的文化素質(zhì)，增強(qiáng)農(nóng)民群眾創(chuàng)業(yè)致富的本領(lǐng)，國家實(shí)施建設(shè)了“農(nóng)家書屋”工程，給農(nóng)民學(xué)習(xí)、創(chuàng)業(yè)搭建知識平臺，受到了農(nóng)民群眾的擁護(hù)和歡迎。
你們看，張村辣椒種植大戶老唐正坐在綠樹環(huán)繞的農(nóng)家書屋里翻閱蔬菜種植的書。今年他種了60畝辣椒，每當(dāng)遇到種植上的疑難問題，他就來到書屋，總是能找到解決的辦法。
王莊的老王也是隔三差五就到農(nóng)家書屋走走看看，或查找資料，或和老書友嘮上幾句閱讀心得。一旦來了新書他可能要在這里蹲上大半天呢！老王就是靠著農(nóng)家書屋里的書籍，將自家的梨樹品種改成了“三季梨”，還學(xué)會(huì)了高位嫁接、品種改良等新技術(shù)。老王說，有了農(nóng)家書屋，俺就對今年3畝多果樹病蟲防治心里有了譜，一畝果樹多收入1000多元不在話下。說到農(nóng)家書屋的好處時(shí)，老王黝黑憨厚的臉上綻開了花。
借書最多的要數(shù)劉村的老劉。他逢人便夸書屋給他帶來的好處：“以前，我養(yǎng)豬動(dòng)不動(dòng)就用樹枝抽打，可書上說豬是不能抽打的，那樣容易驚嚇到豬，影響豬的健康成長，我照做了效果還真可以……。好幾次，豬著涼生病我都是照書上說的方子配藥喂，很快就好了。嘿嘿，我還節(jié)省了一筆獸醫(yī)的出診費(fèi)呢！”
男的喜歡讀書，女的也不甘落后。過去，村里的女人們忙完了手里的活計(jì)，總是喜歡抱著孩子?xùn)|家走、西家串地打麻將。如今，農(nóng)家書屋則成了她們的好去處，一有空就到農(nóng)家書屋里看書學(xué)習(xí)，汲取新知識。有些婦女正是從書屋的報(bào)刊上獲取了用工信息，到大城市干起了家政服務(wù)。
“農(nóng)家書屋真不賴，富了口袋富腦袋，不打麻將不要錢，書屋里面轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)”咦？開商店的老趙還唱起來了，問他為什么這么高興，他說：“我過去總喜歡搞點(diǎn)小，而且癮很大，現(xiàn)在看書的時(shí)間多了，加上生意忙，不知不覺中就把賭借了。”是的，有了農(nóng)家書屋，村里喝酒的少了，借書看書的人多了，就連娃娃們也不再?zèng)]事亂跑，常到書屋看書了。那些農(nóng)村留守兒童更是把書屋當(dāng)成自己“愛的港灣”，外出打工的父母安心了，農(nóng)家書屋同時(shí)為兩代人點(diǎn)燃了希望的火種。
知識照亮前程，書屋點(diǎn)燃希望。農(nóng)家書屋給農(nóng)民提供了美好的精神食糧，文化水平上去了，信息知道的更多了，創(chuàng)業(yè)的勁頭更大了，創(chuàng)業(yè)的信心更足了，社會(huì)變得越來越文明了。你們瞧，經(jīng)濟(jì)繁榮、環(huán)境優(yōu)美、生態(tài)協(xié)調(diào)、政通人和、文明進(jìn)步的社會(huì)主義新農(nóng)村正呈現(xiàn)在我的眼前。讓我們振臂高呼，共同為農(nóng)家書屋喝彩。
謝謝大家！
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇八
一年又一年過去了，村子里日新月異，在不斷地改變。從奶奶的時(shí)代到媽媽的時(shí)代，從媽媽的時(shí)代又到我的時(shí)代。從沒有文化到知識微淺，從知識微淺又到知識深厚。這一切中的一切，都在不斷改變，改變的更美好了。
“下課時(shí)間到了，老師，您們辛苦了！”隨著一聲清脆的下課鈴聲響起，學(xué)習(xí)一天的我們終于放學(xué)了。老師走下講臺，走出了教室。教室里頓時(shí)沸騰起來。一個(gè)同學(xué)說：“聽說學(xué)校新建了個(gè)農(nóng)家書屋，我們?nèi)タ纯窗?！”“好呀好呀！”小紅拉起我的手就準(zhǔn)備走。我們收拾好書包，成群結(jié)隊(duì)的走向?qū)W校的農(nóng)家書屋。
一跨進(jìn)書屋的門，我和同學(xué)們就被眼前的一幕驚呆了。書屋里有很多書柜，書柜里的書數(shù)也數(shù)不清。有很多種類：有學(xué)生喜歡的童話故事、腦筋急轉(zhuǎn)彎、作文選、語文知識，文學(xué)方面的小說、名著等等。這些書都令我手不釋卷。更讓我們震驚的是，靠近門的地方有幾張桌子，每個(gè)桌子的旁邊都有很多椅子，方方正正的，讓人感到舒服。我挑了幾本自己喜歡的書，坐在椅子上，津津有味地讀了起來。我邊讀邊想：這些年，我們農(nóng)村發(fā)展真快，早在以前，奶奶那個(gè)年代的人都看不上書呢。而現(xiàn)在，國家富裕了，農(nóng)村的發(fā)展也飛快，現(xiàn)在都已經(jīng)有了書屋了，比起以前，我們可真幸福！我頓時(shí)又想到：既然現(xiàn)在條件好了，我們就應(yīng)該好好學(xué)習(xí)，將來也建設(shè)祖國。我又低頭看書，我發(fā)現(xiàn)我真的學(xué)到了不少知識。我讀書讀地越來越投入，直到傍晚，我才戀戀不舍地離開了農(nóng)家書屋?；氐郊液螅乙恢痹谙耄恨r(nóng)家書屋帶給我們的好處真大！讓我們學(xué)到了很多知識。
是啊，現(xiàn)在，書已經(jīng)成了我們生活中不可缺少的一部分了。我相信，書必定是我們生活的啟示，學(xué)習(xí)的開始，生命的源泉。它將帶我們走向成功之路，帶我們邁出人生的第一步，成為一盞文化的明燈，照亮我們求學(xué)的道路。
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農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇九
鮮花簇開、麥芒泛黃的六月，我們在這里隆重舉行xxxx縣第二批“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)啟動(dòng)儀式。
近年來，黨中央、國務(wù)院審時(shí)度勢，高瞻遠(yuǎn)矚，堅(jiān)持經(jīng)濟(jì)與文化齊頭并進(jìn)、“硬實(shí)力”與“軟實(shí)力”交相輝映，全力推動(dòng)文化大發(fā)展、大繁榮，大力加強(qiáng)公共文化服務(wù)體系建設(shè)。“農(nóng)家書屋”工程作為國家公共文化服務(wù)體系建設(shè)的重要工程，是繁榮和發(fā)展社會(huì)主義先進(jìn)文化、構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好人民群眾基本文化權(quán)益的`主要途徑，是造福于民的“民心工程”、“德政工程”、“實(shí)事工程”。我們要把農(nóng)民的好事辦實(shí)，把群眾的實(shí)事做好，讓書屋為村民認(rèn)同、使群眾受惠，做到門常開、人常在，群眾進(jìn)得來、愿意來，真正實(shí)現(xiàn)“自主管理，村民共享”。
知識就是力量，知識改變命運(yùn)。這次，我們?yōu)?0個(gè)書屋統(tǒng)一配置了圖書1267種1505冊、報(bào)刊30種、音像100種529盤。這些出版物涵蓋了政治、法律、科技、文化教育、文學(xué)藝術(shù)、醫(yī)療衛(wèi)生等各個(gè)領(lǐng)域，范圍廣、質(zhì)量高、時(shí)代氣息濃厚，通俗易懂，老少咸宜，對于豐富農(nóng)民業(yè)余文化生活，提高農(nóng)民文化素質(zhì)將起到重要的作用。
同志們，“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)是一個(gè)長期的系統(tǒng)工程，工程建設(shè)的目標(biāo)是，爭取在20xx年前，在我縣所有行政村建立“農(nóng)家書屋”，并且逐步建立起書屋“供書、讀書、管書、用書”的長效機(jī)制，保證“農(nóng)家書屋”立得住、辦得好、能發(fā)展、有效益。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十
書是人類進(jìn)步的階梯，說起書，讓我想起了黃家小學(xué)旁邊的農(nóng)家書屋，真是“書香氤氳惠民心，橘香四溢飄萬里”！
這座農(nóng)家書屋是由以前的一所學(xué)校改建而成的，空地上種了很多橘樹，樹上掛滿了黃橙橙的蜜橘，橘香讓我垂涎三尺。走進(jìn)書屋，哇！里面寬敞明亮，座椅擺得整整齊齊，書柜里琳瑯滿目的書籍規(guī)規(guī)矩矩的排著隊(duì)，像在列隊(duì)歡迎我呢！淡淡的書香溢滿整個(gè)房間，我深深地醉了！
從那以后，我經(jīng)常去農(nóng)家書屋讀書，許多爺爺奶奶很喜歡我，碰到不認(rèn)識的字會(huì)過來問我，我成了他們的小老師呢，心里可高興了！
農(nóng)家書屋給農(nóng)村的爺爺奶奶、叔叔阿姨、小朋友們帶來了知識、帶來了快樂，也讓我學(xué)到了很多知識，我很喜歡這里。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十一
我是一個(gè)平凡的農(nóng)家書屋的管理員，我為我的工作感到驕傲和自豪！我的農(nóng)家書屋雖然只有小小的幾十平米，一張六米長的書柜，2550多種書籍，我的管理員工齡也僅有三年，而我們村里老老少少卻把我稱作是農(nóng)家書屋的總經(jīng)理。請大家聽聽我的故事吧。
三年多來，無論春夏秋冬，無論良辰吉日，我總是早早的開門，遲遲的關(guān)門；三年多來，每天我都和幾十個(gè)來看書的農(nóng)民朋友、中小學(xué)生相伴；三年多來，我的小書屋成了村里人氣指數(shù)最高最旺的場所。別看我的書屋小，檔次不高，可他是村民獲取信息和學(xué)習(xí)科普知識的“加油站”，老人文化休閑、了解養(yǎng)生之道的“氧吧”，學(xué)生求知的“校外學(xué)堂”。因此，既然我一個(gè)人同時(shí)兼任加油站站長，氧吧的老板和校外學(xué)堂校長三個(gè)職務(wù)，自然而然就成了總經(jīng)理了！我這個(gè)“總經(jīng)理”可能是全國成千上萬的總經(jīng)理中最特別的一個(gè)，沒有秘書、沒有部下，沒有一分錢的經(jīng)營指標(biāo)，但我經(jīng)管的書屋為農(nóng)民致富加油，為老人延年益壽供氧，為學(xué)生課外學(xué)習(xí)提供便利，我成了最幸福的不是總經(jīng)理的總經(jīng)理！還是讓我給你們講幾個(gè)小故事吧。
村上老年人很多，過去，他們常常整天在麻將、紙牌桌上消磨時(shí)間，書屋辦起來后，我引導(dǎo)他們過來看書讀報(bào)，介紹養(yǎng)生醫(yī)療保健之類的書報(bào)給他們看，一些老人的生活方式由此得到改變，打牌少了，煙酒少了，鍛煉多了，睡眠好了，生活有規(guī)律了。有個(gè)老人患有多年的前列腺炎和胃炎，是村上有名的“藥罐子”。他經(jīng)常來看醫(yī)療保健雜志，還經(jīng)常和我探討?zhàn)B生長壽之道，懂得了食物療法的好處，堅(jiān)持了少吃油膩食物和辛辣刺激性食物，改掉了久坐及長時(shí)間騎自行車的壞習(xí)慣，現(xiàn)在年逾古稀的他，滿面紅光，身體硬朗，人們問他原因，他說，要經(jīng)常去書屋，那里是我們老年人的氧吧。
“知識改變命運(yùn)，讀書創(chuàng)造未來”。現(xiàn)在的農(nóng)村，家長工作很忙，孩子課余回家后往往無人監(jiān)管，我就想方設(shè)法把他們引進(jìn)書屋，積極引導(dǎo)青年們讀好有時(shí)代特色的進(jìn)步書籍，為他們特地辦了“少年之家”書屋，為了使更多的青年走上讀書之路，我自編自演文藝節(jié)目宣傳鼓勵(lì)青少年讀書，把每月十五號定為青少年讀書交流會(huì)，一段時(shí)間來，村里的孩子沒有發(fā)生泡網(wǎng)吧等不良現(xiàn)象。家長們回家找不到孩子，就會(huì)來書屋找，書屋成了孩子們的“校外學(xué)堂”。
書是知識的源泉，是人生道路上的寶貴財(cái)富。我一邊做我的農(nóng)家書屋“總經(jīng)理”一邊也認(rèn)真讀書學(xué)習(xí)。通過閱讀，我懂得了做人的道理，懂得了為人民服務(wù)是高尚的事，懂得了與人為善，互敬互愛互助是社會(huì)美德，通過讀書學(xué)習(xí)，極大地鼓舞我為人民服務(wù)的決心和信心，三年來，我為村上300多為老人辦了老年證，為30位孤寡老人送衣送物，折合人民幣五千余元。去年春天，在村委會(huì)的積極支持下，我自籌資金，組建了一支有二十余人參加的老年腰鼓隊(duì)，使他們老有所為，老有所樂，使他們健身有方，也為村上的娛樂活動(dòng)增添了新氣氛。
我是一個(gè)平凡的農(nóng)家書屋的管理員，我是農(nóng)家農(nóng)家書屋“總經(jīng)理”，我為我的工作感到驕傲和自豪！
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十二
從小媽媽就希望我和書交朋友，做個(gè)愛閱讀的人。她時(shí)常帶我逛書店，泡圖書館，給我買各種各樣的書籍。不知不覺中，我愛上了閱讀。一天不讀書仿佛生活缺了什么似的。
20xx年寒假，新冠肺炎疫情蔓延，人人居家不外出。生活里少了車水馬龍的嘈雜，少了閃爍迷人的霓虹燈，少了歡聲笑語的聚會(huì)，多了幾份寧靜和休閑。我每天在自家書屋中，和親密的好伙伴--書籍在一起，享受閱讀帶來的樂趣。最讓我愛不釋手的是《父與子》，書中一幅幅簡單的圖畫記錄了這一對父子每天的生活趣事,他們的故事幽默風(fēng)趣，令我忍俊不禁，給沉悶的疫情生活帶來了無窮快樂。
媽媽告訴我，現(xiàn)在國家不僅有重視經(jīng)濟(jì)扶貧，還特別重視文化扶貧呢？"什么是文化扶貧呢？"我不解地問媽媽。"文化扶貧是從文化和精神層面上給予貧困地區(qū)以幫助，從而提高當(dāng)?shù)厝嗣袼刭|(zhì)，盡快擺脫貧困。"我還是不太理解媽媽的話，媽媽說等疫情防控解除以后，帶著我去鄰近的鄉(xiāng)村走走，感受下文化扶貧。
國慶長假的一天，我們來到一個(gè)邊遠(yuǎn)僻靜鄉(xiāng)村，我發(fā)現(xiàn)在這小鄉(xiāng)村里居然有一間農(nóng)家書屋。我跟媽媽走進(jìn)書屋一看，哇！這間書屋可真寬敞，地板明亮干凈，寬大的書架上整齊地?cái)[放各種各樣的書籍。更令我吃驚的是一個(gè)個(gè)農(nóng)民讀者，他們穿著樸素，坐在書桌邊專心致志地看著書。墻上"讀書改變命運(yùn)"的標(biāo)語那么引人注目。鄉(xiāng)村的書屋雖然不豪華，卻顯得寧靜、幽雅、和諧。我從書架上選了一本《大偵探柯南，津津有味地看了起來。
我特別喜歡這里的書屋，它給鄉(xiāng)民們開啟了智慧的大門，給鄉(xiāng)村抹上了一縷新的文化氣息。這應(yīng)該正是媽媽所說的文化扶貧吧！
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但愿我們所有人都能從書籍中汲取力量，共同為實(shí)現(xiàn)我們偉大的民族復(fù)興夢而努力！
家長評語:小作者在媽媽的影響下，愛上了閱讀，與書成了親密無間的好朋友。在鄉(xiāng)間書屋中感受到人們對知識的渴求，對閱讀的熱愛。"腹有詩書氣自華"，希望小作者泛舟書海，學(xué)習(xí)更多知識，掌握更多本領(lǐng)，汲取力量成為更好的自己，為社會(huì)盡綿薄之力。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十三
“農(nóng)家書屋”是一項(xiàng)得民心、順民意的惠民工程，深受廣大農(nóng)民群眾的歡迎。通過在農(nóng)村建立農(nóng)家書屋，大力推進(jìn)“農(nóng)家書屋”工程建設(shè)，更好地服務(wù)社會(huì)主義新農(nóng)村，活躍和豐富農(nóng)村文化生活?，F(xiàn)將我們的具體情況匯報(bào)如下：
認(rèn)真選擇農(nóng)家書屋管理員，選擇熱愛書屋事業(yè)，服從組織安排，認(rèn)真履行崗位職責(zé)，積極完成本職工作的人作為農(nóng)家書屋管理員，他們能認(rèn)真學(xué)習(xí)，宣傳，執(zhí)行農(nóng)家書屋工程建設(shè)方針政策和規(guī)章制度，負(fù)責(zé)書屋設(shè)施和出版物的保管、維護(hù)和有效利用；熱情接待村民，主動(dòng)為讀者服務(wù)；引導(dǎo)村民看書學(xué)習(xí)，經(jīng)常組織讀書活動(dòng)；及時(shí)做好書屋防潮、防塵、防蛀、防火及搞好衛(wèi)生等工作；隨時(shí)了解村民讀者的學(xué)習(xí)需求和收獲，并做好記錄，及時(shí)向上級反饋信息。為保證建成后的農(nóng)家書屋規(guī)范運(yùn)行，我局制定了《農(nóng)家書屋圖書管理辦法》、《管理員崗位責(zé)任制度》、《圖書借閱制度》，為農(nóng)家書屋的規(guī)范運(yùn)行提供了基本的'制度保障。
1、為促進(jìn)我縣文化建設(shè)工作，確保完成全年工作任務(wù)，經(jīng)局長辦公會(huì)研究決定，縣文廣新局將每月一次對全縣各站館的農(nóng)家書屋工作進(jìn)行考核。
2、每周開放時(shí)間不少于5天，轄區(qū)內(nèi)書屋年借閱人次不少于500人次，經(jīng)常組織明察暗訪，出版物流轉(zhuǎn)2次。
3、配套資金足額到位，按照總局和省局要求規(guī)范使用，無挪用或配套不足。
1、農(nóng)家書屋配置的圖書種類多，內(nèi)容豐富，涉及政治、法律、經(jīng)濟(jì)、文學(xué)藝術(shù)、文化教育、少兒、生活、科技等八大領(lǐng)域，為農(nóng)民提供了豐富的精神食糧。
2、全市各縣、區(qū)按照要求完成出版物更新政府采購，采購目錄有備案、審核手續(xù)。
3、按照總局和省局市局有關(guān)要求比例選用出版物。4、按時(shí)按要求完成出版物更新選書、配送等工作，有完備的交接手續(xù)，各農(nóng)家書屋更新出版物不少于60冊，（不建設(shè)數(shù)字農(nóng)家書屋的不少于100冊）。
5、更新的出版物書脊上年份標(biāo)識、編號清楚，設(shè)施齊全沒有堆放現(xiàn)象，環(huán)境整潔，無嚴(yán)重丟失現(xiàn)象。
為向廣大農(nóng)民朋友宣傳農(nóng)家書屋工程建設(shè)的意義、功能定位及相關(guān)的惠農(nóng)政策，認(rèn)真扎實(shí)地組織開展宣傳活動(dòng)。懸掛宣傳標(biāo)語橫幅，制作宣傳展板，發(fā)放“致廣大農(nóng)民朋友一封信”，并邀請團(tuán)員、青年志愿者共同參與農(nóng)家書屋。農(nóng)家書屋在豐富農(nóng)民文化生活、服務(wù)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展方面發(fā)揮了積極的作用，受到了農(nóng)民朋友的歡迎。有很多農(nóng)家書屋管理員說：“自從建起了農(nóng)家書屋，很多村民沒事就來讀書看報(bào)，還有的村民專門帶著本子把有用的知識記錄下來。到了星期天，許多孩子也來看，農(nóng)家書屋里就更熱鬧了?！?BR> 1、依托農(nóng)家書屋每年至少開展4次不同的活動(dòng)（如讀書征文、演講、講座，培訓(xùn)等）。
2、托農(nóng)家書屋開展“書香靈璧”讀書征文活動(dòng)，多次開展全民閱讀知識競賽活動(dòng)，并對農(nóng)家書屋管理員進(jìn)行培訓(xùn)。
3、積極組織參加市局舉辦的征文閱讀活動(dòng)；獲二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。
書屋懸掛統(tǒng)一牌匾，有農(nóng)家書屋標(biāo)識牌、開門時(shí)間告示牌；有固定的專職或兼職農(nóng)家書屋管理員；各鄉(xiāng)鎮(zhèn)開展農(nóng)家書屋管理員培訓(xùn)工作，文廣新局對全縣管理員進(jìn)行評優(yōu)；管理制度、借閱制度、崗位職責(zé)上墻；出版物登記薄、借閱登記薄、需求登記薄，按照要求登記清楚，并記錄完整。
每周開放時(shí)間不少于5天，轄區(qū)內(nèi)書屋年借閱人次不少于500人次，經(jīng)常組織明察暗訪，出版物流轉(zhuǎn)2次。
及時(shí)完成上級交代的各項(xiàng)工作，按照要求時(shí)間節(jié)點(diǎn)報(bào)送有關(guān)資料。文化事業(yè)是我們共同的事業(yè)，只有不斷創(chuàng)新管理，才能為實(shí)施全民閱讀，增強(qiáng)文化軟實(shí)力貢獻(xiàn)力量。認(rèn)真總結(jié)農(nóng)家書屋管理的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步拓寬思路，創(chuàng)新發(fā)展，用以點(diǎn)帶面的方式，探索建立長效管理機(jī)制，逐步打造農(nóng)民滿意的文化惠民工程，使農(nóng)家書屋真正成為完善農(nóng)村公共文化服務(wù)體系的有效途徑和活動(dòng)載體，為文化事業(yè)的繁榮和文明創(chuàng)建發(fā)揮出應(yīng)有的作用。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十四
圖書館，一個(gè)只有在電視上才能看到的地方，對我來說就像一個(gè)遙不可及的夢。以前的我不喜歡看書，不喜歡學(xué)習(xí)，自從這件事以后，我變了——去年暑假，我隨爸爸到村上辦事，走進(jìn)村委會(huì)，一塊牌子映入眼簾“農(nóng)家書屋”。這是什么東西？以前怎么沒有見過？懷著好奇心，我走進(jìn)了“農(nóng)家書屋”。
一個(gè)小村子，識字的人沒有多少，會(huì)有多少書呢？我表示不屑?？邕M(jìn)門檻，伸頭一看，好多書??！整整齊齊的擺放在書架上，花花綠綠，大大小小，幾乎布滿了整個(gè)墻面。幾張桌子排成一列，對應(yīng)的椅子上也都坐滿了人，個(gè)個(gè)看得津津有味，有的入情入境，面帶微笑；有的若有所思，身臨其境，頻頻點(diǎn)頭；有的邊看邊記，爭分奪秒；有的還在一起小聲交流……被吸引的我馬上走上前去探探究竟有些什么書？只見有小孩子喜歡的童話、腦筋急轉(zhuǎn)彎，有學(xué)生喜歡的學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)書、作文選、文學(xué)小說、中外名著等，有大人們喜歡的生活雜志、農(nóng)業(yè)雜志等，真是應(yīng)有盡有。各式各樣的書，令人愛不釋手，對什么感興趣就翻看那類的書籍。就這樣，我居然在書屋一坐就坐到了晚上，要不是天黑路遠(yuǎn)，急著趕回家，我實(shí)在是舍不得和這些書本分離。
我嘗到了農(nóng)家書屋的甜頭，遇到好朋友時(shí)，我向他們介紹村里的農(nóng)家書屋，約上幾個(gè)小伙伴，有時(shí)間就跑到書的海洋“遨游”。學(xué)習(xí)任務(wù)很重的時(shí)候，我就想起書里面魯迅說過：“時(shí)間就像海綿里的水，擠一擠，總還是有的。”當(dāng)別人在田間地頭玩耍的時(shí)候，我獨(dú)自跑到書屋；當(dāng)別人在逛街閑聊的時(shí)候，我默默走到書屋；當(dāng)別人在呼呼大睡的時(shí)候，我早早去到書屋。我盡情的享受著書的世界，享受著平時(shí)學(xué)不到的知識。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”這句話是高爾基說的，這句話說的一點(diǎn)兒都沒錯(cuò)。農(nóng)家書屋的建設(shè)，不僅提高了農(nóng)村人的素質(zhì)，對我更是大有益處。一次考試中，我把從書屋里看到的好詞佳句用到作文中，得到老師的好評，取得高分?！皶接新非跒閺?，學(xué)海無涯苦作舟”，在農(nóng)家書屋里，我領(lǐng)略到知識海洋的浩瀚，激勵(lì)我攻克一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的難關(guān)，引領(lǐng)我在知識的天空自由翱翔，陪伴我感悟人生，思考未來，參悟生命。書，不一定能改變命運(yùn)，也不一定能使我們?nèi)缭敢詢?，但是，用心去讀書，即使需要很多本書才能讓你明白一個(gè)道理，那也是相當(dāng)值得的。
我靈魂的書屋，在它改變我的同時(shí)，我也萌發(fā)了一個(gè)念想，對書，闡述出我的觀點(diǎn)，描繪我的理念，做一個(gè)評書人，做一個(gè)聯(lián)想者，做一個(gè)引導(dǎo)者。
我的書屋，是我精神的支柱，我的語言，是我夢境的橋梁，而我的行動(dòng)，是破夢的利器，有夢的我，不會(huì)讓夢想只是個(gè)念想。我要讓夢面對真正的世界，相信我的夢想，是可以經(jīng)得住一切困難的歷練，相信書本，可以改變平凡的自己，讓自由得到慰藉。讓我取之于書的財(cái)富也用之于書。
感謝你，書屋，是你讓我開闊了視野，是你讓我增長了知識，是你給予了我慰藉，是你見證了我的成長。感謝你，我的書屋，我夢開始的地方。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十五
一天下午，爸爸看我百無聊賴，便說：“走，帶你到香隅村農(nóng)家書屋逛逛！”“農(nóng)家書屋？”素有“小書迷”之稱的我頓時(shí)眼睛一亮，“早聽說大名了，平時(shí)上學(xué)沒時(shí)間，趁暑假正好看個(gè)夠！”我高興得手舞足蹈。
坐著爸爸的電動(dòng)車，我們很快來到香隅大酒店旁的香隅村村部，聽爸爸說農(nóng)家書屋就在村部四樓。一進(jìn)門，我不禁贊道：“好漂亮！”書屋比我們的教室稍小一點(diǎn)，坐北朝南，光線充足，雖然外面艷陽高照，室內(nèi)卻因開著空調(diào)，涼爽舒適。乳白色的天花吊頂，雪白的墻壁，大大的窗戶，鵝黃色的窗簾，潔白的瓷磚，無不顯示出這兒的雅致整潔。尤其引人注目的是西面墻，整面都是書柜，圖書按“紅色書籍”“文化類”“期刊”“科技類”等類別有序排列，足有幾千本，十分壯觀。墻的頂端，掛著各種制度，如“書籍管理制度”“工作臺賬制度”等。屋內(nèi)錯(cuò)落有致地?cái)[放著幾張寬大的桌椅，這是供人們讀書的。我們?nèi)r(shí)已經(jīng)有七八個(gè)人在看書，有大人，也有小孩。
我來到“少兒類”書柜前，看到里面有《草房子》《海底兩萬里》《安徒生童話》《格林童話》等等，最后我選了一本《木偶奇遇記》，走到東面靠墻的一張桌前靜靜地看了起來。爸爸在“科技類”選了本《木耳種植技術(shù)》也津津有味地看了起來。
不知不覺下班時(shí)間到了，我的書沒看完，爸爸就為我向管理員叔叔辦好借閱手續(xù)。
回家途中，爸爸告訴我周一到周五書屋都開放，今天看書的人不算多，雨天、農(nóng)閑時(shí)滿屋子都是人。自從有了這個(gè)書屋，香隅村的居民再也不怕讀書難，借書難了。它極大地豐富了農(nóng)民們的精神生活，也讓他們學(xué)到了一些知識、技術(shù)，很好地解決了在生產(chǎn)生活中遇到的一些難題。這書屋就像一座燈塔，引領(lǐng)全村人們致富奔小康呢。
聽了爸爸的'話，我不由感嘆道：“小書屋，大作用，黨的惠民政策就是好！以后我也要經(jīng)常來！”
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十六
我曾經(jīng)是個(gè)很愛看書的人，從餐桌到床頭，都不乏書的身影。有些書反復(fù)翻閱，以至于書角卷起，仍是意猶未盡，那是最充實(shí)的年少時(shí)光。隨著網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的到來，書漸漸淡出了我的生活，閑暇時(shí)分，更多地被電腦游戲充斥。也還是有些所謂的閱讀時(shí)間，然而多是博客、帖子之類的快餐式文學(xué)。網(wǎng)絡(luò)世界令人變得浮躁，面對電子屏上刺眼的文字，似乎再也找不到那種廢寢忘食，沉浸其中的感覺了。
好書，從來就沒有一個(gè)刻板的標(biāo)準(zhǔn):有的可使人汲取知識，好比現(xiàn)在我手邊的一本《種好蜜梨不難》，它聽起來有一絲乏味，誠然，我可能一輩子都用不到這門種植技術(shù)，但沒有一種知識是多余的不是嗎?在這樣一個(gè)享受蜜梨的時(shí)節(jié)，去了解它的本源就是一件頗有意思的事情，再者，書的作者也費(fèi)了些巧思，看書名便可知一二，他嘗試用一種詼諧的語言來闡述有些晦澀的理論知識，這便使一本普通的工具書豐滿靈動(dòng)了起來;有些書能讓人產(chǎn)生精神上的共鳴，一如我最喜歡的一本書--《親愛的安德烈》，“你一定要‘離開’才能開展你自己。所謂父母,就是那不斷對著背影既欣喜又悲傷,想追回?fù)肀в植桓衣晱埖娜??！边@般細(xì)膩而不造作、娓娓道來的溫情，最能觸及讀者內(nèi)心柔軟的地方;有些書能使人覓得一份心靈的安適，林清玄的文字似乎就有這樣一股力量，“由于流逝的歲月，似我非我;未來的日子，也似我非我，只有善待每一個(gè)今朝，盡其在我的珍惜每一個(gè)因緣，并且深化、轉(zhuǎn)化、凈化自己的生命。”恬淡的語句猶如一縷清風(fēng)襲來，林清玄的文章中常融入佛學(xué)，但他不是一個(gè)冰冷說教的傳教士，而更似一個(gè)平易近人的“解釋者”，摒棄了一切故弄玄虛，用關(guān)懷與希望滋潤著你內(nèi)心的麻木與干涸……所以我想，隨心去讀一些自己感興趣的書即可，無需太強(qiáng)迫自己，但也不妨嘗試閱讀一些不同類型的書，不經(jīng)意間可能會(huì)帶來驚喜。拿起書打開的瞬間，就是一段緣分的開啟。
書如人世常態(tài)，好書是有靈魂有生命的，透過紙背，看得到作者的性情，讀一本好書，如結(jié)交一位良師益友;覓得一本喜愛的書，如發(fā)現(xiàn)了另一個(gè)自己，閱讀的過程更似找尋自己，了解自己的過程。
感謝農(nóng)家書屋，讓我重續(xù)了與書的緣分，乃至重新認(rèn)識了書的意義。亦祝福這些在書屋里聚精會(huì)神的少年，我知道其中有不少是家境貧寒，父母沒有能力購置電子產(chǎn)品的孩子，但長大后他們會(huì)明白，這反而使得他們的童年，比時(shí)刻手捧ipad的同齡人更加富有和絢爛。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十七
每當(dāng)我走進(jìn)一間間寬敞明亮的閱覽室，看見一張張整齊有致的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，我-這個(gè)參與創(chuàng)辦農(nóng)家書屋的工作者就會(huì)感到無比的欣慰和甜蜜。
我1980年參加行政工作。1997年人事制度變革時(shí)，被分流到鄉(xiāng)文化站，在接下來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革中，又從一名行政事業(yè)人員轉(zhuǎn)為公益性服務(wù)人員。一波三折，讓我感到了無比的郁悶和困惑。但我還是硬著頭皮接管了當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)文化站圖書室，然而，圖書室圖書陳舊，書柜破爛，連像樣的閱覽桌椅都沒有。當(dāng)時(shí)我抱著當(dāng)天和尚撞天鐘的心態(tài)上班下班。
2007年，國家農(nóng)家書屋工程的啟動(dòng)，讓我重新看到事業(yè)的曙光。工程啟動(dòng)后，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，投入大量人力、物力和財(cái)力支持全鄉(xiāng)書屋發(fā)展。我作為鄉(xiāng)農(nóng)家書屋的聯(lián)系輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)書屋的管理工作。經(jīng)過請教市里專家，我制定了全鄉(xiāng)書屋發(fā)展的全面規(guī)劃。多次深入基層和農(nóng)戶，通過嚴(yán)格篩選，配齊了全鄉(xiāng)13家書屋的管理人員。近年來，全鄉(xiāng)農(nóng)家書屋如雨后春筍般發(fā)展起來，全鄉(xiāng)成立了農(nóng)家書屋流通中心，截止目前，全鄉(xiāng)60%的自然村已成立了自己的書屋。
建設(shè)農(nóng)家書屋的目的就是為了解決廣大農(nóng)民群眾"買書難、借書難、看書難"的問題，我時(shí)刻牢記這一宗旨，并努力實(shí)踐著。三元壩村退伍軍人楊志權(quán)，在外學(xué)得一套珍禽養(yǎng)殖技術(shù)后，回家自辦了珍禽養(yǎng)殖場，但由于技術(shù)不全面，養(yǎng)殖事業(yè)始終磕磕碰碰，發(fā)展不起來。我得知這一情況后，迅速搜集珍禽方面的書籍，驅(qū)車十多公里山路，將相關(guān)資料送到他的手中。楊志權(quán)接過資料感動(dòng)的說："謝謝你們給我送來了一位“好醫(yī)生”。"目前，他的珍禽養(yǎng)殖發(fā)展喜人，月收入現(xiàn)可達(dá)2萬元。 鴉沐羽村村民唐敦福，家中有一片蘋果園，為找到"無公害栽培與病蟲害防治"這本書，幾次去州城書店購買，但均未買到。一次看球的機(jī)會(huì)，他來到農(nóng)家書屋流通中心，找到了有關(guān)蘋果栽培病蟲害防治的很多書籍，當(dāng)時(shí)他高興的跳了起來，并連聲說："農(nóng)家書屋簡直是農(nóng)民朋友答疑解惑的活菩薩。"今年2月，巴東青年農(nóng)民向正錫千里迢迢來到我鄉(xiāng)陽天坪村沙子壩組落戶，租地13畝，投資10萬元，辦起了大規(guī)模的食用菌加工廠。他得知鄉(xiāng)里辦起了農(nóng)家書屋流通中心后，親自上門搜集了食用菌栽培與加工方面的書籍，經(jīng)過一段時(shí)間的操作，食用菌產(chǎn)量逐步增加，月收入由原來的3萬元增加到目前的5萬元。一本本又一本的書籍成為百姓的"致富經(jīng)"，老百姓因?yàn)橥ㄟ^農(nóng)家書屋多學(xué)習(xí)科學(xué)知識，腰包一天天鼓了起來，讓我這個(gè)農(nóng)家書屋中心圖書管理員心里有說不出的甜。
為了讓更多的農(nóng)民朋友了解、運(yùn)用"農(nóng)家書屋"，我加強(qiáng)了對農(nóng)家書屋的宣傳。我常隨電影工作隊(duì)下鄉(xiāng)，利用放映前開展書展活動(dòng)，盡最大可能的擴(kuò)大農(nóng)家書屋的影響力和知名度。
農(nóng)家書屋是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，要辦好，辦出實(shí)效還必須建立和完善各種制度，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。為此，我親自到村入戶，向他們了解和搜集有關(guān)農(nóng)家書屋開辦的建議和意見。通過傾聽他們的心聲，不斷改進(jìn)，我的書屋辦的越發(fā)有聲有色。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。農(nóng)家書屋使我對工作充滿信心。因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書屋，我學(xué)到了很多知識;因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書屋，我的工作更充實(shí)。今生，我與書屋結(jié)下不解之緣。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十八
書是智慧的橋梁，書帶我們遨游世界。小編整理了相關(guān)的作文范文，快來看看吧。
很幸運(yùn)，我光榮的考取了自己的家鄉(xiāng)——沂水縣的大學(xué)生村官;好高興，縣圖書館為我所任職的村贈(zèng)送了圖書，建起了農(nóng)家書屋，我可以盡情品味讀書帶給我的快樂;很快樂，村里決定由我負(fù)責(zé)管理書屋，我可以盡情暢游書屋，品味不同圖書帶給讀者的不一樣的感悟和思考。
讀書，如一場春風(fēng)拂面的風(fēng)兒，吹去我心靈的塵埃，吹散世間的煩惱憂愁;讀書，似一場久旱后的綿綿細(xì)雨，滋潤我干涸的靈魂，澆灌渴望知識的心靈;讀書，像一只閃耀的燈塔，照亮我前進(jìn)的道路，指引我們大膽追逐夢想;讀書，讓懵懵懂懂的我變得成熟，變得穩(wěn)重，變得灑脫，學(xué)會(huì)如何做好大學(xué)生村官本職工作;讀書，讓天真無暇的我學(xué)會(huì)分清美丑善惡，明辨是非，不斷長大，學(xué)會(huì)如何向農(nóng)民群眾傳遞正能量;讀書，讓我從無數(shù)仁人志士的思想中讀出人生的真諦，讓我從英雄模范的感人故事中重溫人性的至善至美，讓我從眾多艱辛人生的歷程中體味到勇于與命運(yùn)搏擊的力量和意志，讓我從眾多優(yōu)秀的大學(xué)生村官案例中學(xué)到做人做事的方式與方法。農(nóng)家書屋的建立，彌補(bǔ)了我大學(xué)時(shí)光貪圖玩樂未曾好好讀書的遺憾，為我做好大學(xué)生村官本職工作提供了理論知識支撐，讓我深深地置身于知識的海洋中，不斷吸取營養(yǎng)和智慧;農(nóng)家書屋的建立，更讓我深深地愛上了圖書，鐘情于讀書，進(jìn)而享受到了人世間最大的快樂，因?yàn)榭鞓?，我更加更加鐘情于農(nóng)家書屋，循而往返，在快樂中享受人生。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉，書中自有千鐘粟”。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在盡情翻閱，便可修養(yǎng)身心。詩歌的瀟灑精悍，散文的飄逸韻味，小說的嚴(yán)謹(jǐn)樸實(shí)，漫畫的奇特詼諧，神話的浪漫唯美，童話的純真善良，歌詞的美妙溫馨，無不讓我們的心靈受到深深地熏陶，受到切切的震撼。故事里了解其人其事，書法里感受漢字的剛勁，新聞報(bào)導(dǎo)中體味語言的精煉，村官事例中學(xué)習(xí)先進(jìn)做法和經(jīng)驗(yàn)，任何一種書籍都是我們?nèi)松缆飞媳仨毜臓I養(yǎng)品，不可或缺。暢游書屋，與書為伴，其樂融融，樂在陶醉其中，忘卻人生的煩惱。開心時(shí)，讀書讓我們的胸懷更加寬廣，眼界更加提升，更加朝著自己的方向勇敢飛翔;失落時(shí)，讀書讓我們彷徨的心不再迷茫，畏懼的心變得堅(jiān)強(qiáng)，露出微笑繼續(xù)追逐自己遠(yuǎn)大的夢想;煩惱時(shí)，讀書讓我們糾結(jié)的情緒不再纏繞，平靜我們的內(nèi)心，堅(jiān)定我們的信念，塑造出樂觀向上的心態(tài)，努力為這個(gè)世界傳播好消息，傳遞正能量。
自從村里有了書屋，書屋的燈光便點(diǎn)亮了小山村的夜，孩子們的歡笑聲自此打破了村委大院沉積已久的靜謐，山村的夜不再孤寂，我的生活也不再單調(diào)。置身于農(nóng)家書屋，陶醉于知識海洋中，徜徉于智慧天空下，我感覺到如春天來了芳草的氣息，我感受到秋天到了收獲的喜悅!“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”我愿做一只神勇的雄鷹，在書的海洋中自由翱翔，尋找到一片屬于自己的蔚藍(lán)天空，找尋到一個(gè)屬于自己的人生坐標(biāo)!我更愿做一只導(dǎo)航燈，管好用好書屋，鼓勵(lì)帶動(dòng)村民們多讀書，讀好書，用自己的切身讀書感受引導(dǎo)激勵(lì)大家一起讀書，一起品味閱讀的快樂!
每當(dāng)我走進(jìn)一間間寬敞明亮的閱覽室，看見一張張整齊有致的書桌，一摞摞門類齊全的藏書，我—這個(gè)參與創(chuàng)辦農(nóng)家書屋的工作者就會(huì)感到無比的欣慰和甜蜜。
我1980年參加行政工作。1997年人事制度變革時(shí)，被分流到鄉(xiāng)文化站，在接下來的鄉(xiāng)鎮(zhèn)綜合配套改革中，又從一名行政事業(yè)人員轉(zhuǎn)為公益性服務(wù)人員。一波三折，讓我感到了無比的郁悶和困惑。但我還是硬著頭皮接管了當(dāng)時(shí)的鄉(xiāng)文化站圖書室，然而，圖書室圖書陳舊，書柜破爛，連像樣的閱覽桌椅都沒有。當(dāng)時(shí)我抱著當(dāng)天和尚撞天鐘的心態(tài)上班下班。
2007年，國家農(nóng)家書屋工程的啟動(dòng)，讓我重新看到事業(yè)的曙光。工程啟動(dòng)后，鄉(xiāng)黨委政府高度重視，投入大量人力、物力和財(cái)力支持全鄉(xiāng)書屋發(fā)展。我作為鄉(xiāng)農(nóng)家書屋的聯(lián)系輔導(dǎo)員，負(fù)責(zé)全鄉(xiāng)書屋的管理工作。經(jīng)過請教市里專家，我制定了全鄉(xiāng)書屋發(fā)展的全面規(guī)劃。多次深入基層和農(nóng)戶，通過嚴(yán)格篩選，配齊了全鄉(xiāng)13家書屋的管理人員。近年來，全鄉(xiāng)農(nóng)家書屋如雨后春筍般發(fā)展起來，全鄉(xiāng)成立了農(nóng)家書屋流通中心，截止目前，全鄉(xiāng)60%的自然村已成立了自己的書屋。
建設(shè)農(nóng)家書屋的目的就是為了解決廣大農(nóng)民群眾“買書難、借書難、看書難”的.問題，我時(shí)刻牢記這一宗旨，并努力實(shí)踐著。三元壩村退伍軍人楊志權(quán)，在外學(xué)得一套珍禽養(yǎng)殖技術(shù)后，回家自辦了珍禽養(yǎng)殖場，但由于技術(shù)不全面，養(yǎng)殖事業(yè)始終磕磕碰碰，發(fā)展不起來。我得知這一情況后，迅速搜集珍禽方面的書籍，驅(qū)車十多公里山路，將相關(guān)資料送到他的手中。楊志權(quán)接過資料感動(dòng)的說：“謝謝你們給我送來了一位‘好醫(yī)生’?！蹦壳?，他的珍禽養(yǎng)殖發(fā)展喜人，月收入現(xiàn)可達(dá)2萬元。鴉沐羽村村民唐敦福，家中有一片蘋果園，為找到“無公害栽培與病蟲害防治”這本書，幾次去州城書店購買，但均未買到。一次看球的機(jī)會(huì)，他來到農(nóng)家書屋流通中心，找到了有關(guān)蘋果栽培病蟲害防治的很多書籍，當(dāng)時(shí)他高興的跳了起來，并連聲說：“農(nóng)家書屋簡直是農(nóng)民朋友答疑解惑的活菩薩?！苯衲?月，巴東青年農(nóng)民向正錫千里迢迢來到我鄉(xiāng)陽天坪村沙子壩組落戶，租地13畝，投資10萬元，辦起了大規(guī)模的食用菌加工廠。他得知鄉(xiāng)里辦起了農(nóng)家書屋流通中心后，親自上門搜集了食用菌栽培與加工方面的書籍，經(jīng)過一段時(shí)間的操作，食用菌產(chǎn)量逐步增加，月收入由原來的3萬元增加到目前的5萬元。一本本又一本的書籍成為百姓的“致富經(jīng)”，老百姓因?yàn)橥ㄟ^農(nóng)家書屋多學(xué)習(xí)科學(xué)知識，腰包一天天鼓了起來，讓我這個(gè)農(nóng)家書屋中心圖書管理員心里有說不出的甜。
為了讓更多的農(nóng)民朋友了解、運(yùn)用“農(nóng)家書屋”，我加強(qiáng)了對農(nóng)家書屋的宣傳。我常隨電影工作隊(duì)下鄉(xiāng)，利用放映前開展書展活動(dòng)，盡最大可能的擴(kuò)大農(nóng)家書屋的影響力和知名度。
農(nóng)家書屋是一項(xiàng)龐大的系統(tǒng)工程，要辦好，辦出實(shí)效還必須建立和完善各種制度，特別是農(nóng)業(yè)技術(shù)的推廣。為此，我親自到村入戶，向他們了解和搜集有關(guān)農(nóng)家書屋開辦的建議和意見。通過傾聽他們的心聲，不斷改進(jìn)，我的書屋辦的越發(fā)有聲有色。
書籍是人類進(jìn)步的階梯。農(nóng)家書屋使我對工作充滿信心。因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書屋，我學(xué)到了很多知識;因?yàn)橛辛宿r(nóng)家書屋，我的工作更充實(shí)。今生，我與書屋結(jié)下不解之緣。
我從小出生在新疆，在我讀書的時(shí)候，父親便告訴我：“好好讀書，便會(huì)擁有一個(gè)世界;讀書能改變一個(gè)人的命運(yùn)，落后就要挨打，只有讀書，才能不斷地增長知識，成為一個(gè)有用的人，而不被社會(huì)所遺棄”。后來，我慢慢長大了，父親又給我講：“一個(gè)人就像氣球，讀書就像給人充氣，讀好書，就像給人充了氫氣，使人飛上天，到更廣闊的領(lǐng)域遨游?！备赣H的話像烙印一樣烙在我的心里，從那時(shí)起，我就特別喜歡讀書。
1968年，我和所有的年輕人一樣，背起行囊，到廣闊的天地里鍛煉自己。在那個(gè)文化生活極度貧乏的年代，除了一天的勞動(dòng)之外，沒有任何的文化活動(dòng)。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，我認(rèn)識了一個(gè)從上海到新疆的知識青年，他是醫(yī)科大學(xué)畢業(yè)的大學(xué)生，為人很隨和，我們這些從城市里來的孩子們成了他那里的?？?。他知識面很廣，給我們講《三國演義》、《水滸傳》、《薛仁貴征東、征西》等故事，還經(jīng)常給我們講解毛主席詩詞。因?yàn)楫?dāng)時(shí)我們的文化程度都較低，對主席的詩詞似懂非懂，他就耐心的給我們講解，記憶猶新的是一篇毛澤東的《沁園春。雪》，其中“江山如此多嬌——俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”，他語重心長地說，你們要好好學(xué)習(xí)，多讀書，毛主席筆下的風(fēng)流人物，就是我們今天的中國人民。從他那里我聽到了很多我沒有聽到的故事，也學(xué)到了很多的知識，通過他，我借到了我人生中的第一本書“鋼鐵是怎樣煉成的”，第一次認(rèn)識了保爾。以后陸續(xù)讀了“水滸傳”、“紅樓夢”“青春之歌”、“茶花女”等中外名著，在書的海洋里，我自由飛翔，增長了知識，忘卻了辛勞，也為我今后的人生道路奠定了基礎(chǔ)，1970年，我以一名優(yōu)秀的知識青年被招工到工廠做了播音員。45歲那年，我提前退休了，1999年，帶著還在讀書的女兒，我踏上了上海浦東高行鎮(zhèn)這塊熱土，她正以海納百川的胸懷，在接納我們這些異鄉(xiāng)的兒女，我被高行鎮(zhèn)飛速發(fā)展的魅力所吸引，更堅(jiān)定了我要在這里長期生活下去的決心。
如今，我在高行鎮(zhèn)生活了11個(gè)年頭了，是她的“溫暖”令我的生活多姿多彩。作為一名可愛的新上海人，一名新時(shí)代的女性，一名社區(qū)志愿者，我積極參加社區(qū)的各項(xiàng)文化活動(dòng)，并根據(jù)自己的特長，多次代表鎮(zhèn)和社區(qū)參加浦東新區(qū)的各類演講比賽，都獲得了較好的成績。除了作為社區(qū)志愿者參加各項(xiàng)活動(dòng)外，業(yè)余時(shí)間陪伴我的依然是在“農(nóng)家書屋”里讀書。知識改變命運(yùn)，一切震撼智慧的學(xué)說，一切打動(dòng)心靈的熱情，都能在書里形成結(jié)晶。在書本中，描繪了世界史壯觀悲烈的宏圖，也記述了“適者生存、劣者淘汰”人類自我發(fā)展和完善的法則，更記載了歷代賢人哲者光芒四射的真知灼見。我默默告誡自己，只有不斷充實(shí)自己，完善自己，才能讓人信服。我從一本本書中，感悟到了生活的精彩和生命的真諦。所以，我感謝讀書，是讀書讓我在忙碌與迷茫中找到了真正的自己，并為之堅(jiān)持;是讀書，讓我在生活的道路上愈走愈堅(jiān)定，愈走愈自信。讀書不僅讓我懂得了生活，讀書更教會(huì)了我怎樣為人，怎樣把握現(xiàn)在，放眼未來。
平時(shí)讀書廣泛，有書可讀便是一件幸事。讀名著可以豐盈自己的文字底氣，提高自身的素養(yǎng);讀哲學(xué)、讀雜文可以鍛煉思維，擁有審時(shí)度勢的態(tài)度;讀詩、讀散文可以陶冶性情，傾吐靈感，并擁有著一顆年輕跳動(dòng)的心。讀書讓我豐富了自己的思想，豐富了生活的色彩?！案褂性姇鴼庾匀A”，書讀得多了，便會(huì)充滿信心。在人生失意時(shí)，讀書給我信心;在人生彷徨時(shí)，讀書給我指引方向;在人生奮進(jìn)時(shí)，讀書給我獲取力量，讀書已經(jīng)成了我生活中永遠(yuǎn)不能缺少的摯友。而今，隨著科技的飛速發(fā)展，讀書人不用再背上沉甸甸的書，也不用怕舟車轉(zhuǎn)折之困擾了。每天，我除了在“農(nóng)家書屋”看書閱報(bào)外，我還可以在“農(nóng)家書屋”的電腦上作網(wǎng)上看書，這樣既輕松、又方便，還能看到許多我想看的書，有外國的、本國的，還有新的、舊的，想要讀什么就有什么，它那閃電般的速度，足以讓我在瞬息萬變中讀到我所需要的書，使我的眼界又一次得到了更為廣闊的提升。我時(shí)常在想，如今在我們這個(gè)寬松的社會(huì)環(huán)境里，如果全社會(huì)的人都來讀好書，好讀書，讀書活動(dòng)普及了，人與人之間的交流廣泛了，形成了良性的學(xué)習(xí)氛圍，社會(huì)就會(huì)變得更加和睦、和諧。我天天在想，讀書能讓更多的人具備如此的世界觀，那該多好哇!
活到老，學(xué)到老;學(xué)到老，活到老?？鞓返刈x書，快樂地感悟生活，健康地行走在人生的舞臺上，我依然選擇快樂地讀書。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇十九
3月6日xx村圖書管理員帶領(lǐng)村干部拿著挑選好的`圖書帶著登記薄到農(nóng)戶家中。24歲的小媳婦xx拿著《嬰幼兒營養(yǎng)指導(dǎo)》這本書笑得合不攏嘴，她開心地問x主任，怎么知道她想看這類書！她還說，孩子小，家里只她一人帶，沒時(shí)間去村里借書看，送她最需要的書給她看真是件求之不得的好事！她非常感謝村里對她的關(guān)心。51歲的村民李x堤捧著《家庭科學(xué)飲食指南》現(xiàn)場就開讀啦。整個(gè)一上午，xx村共為17家農(nóng)戶送去圖書26冊。村民們說，象今天這樣的活動(dòng)，希望今后還要還要持之以恒地開展下去。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇二十
農(nóng)家書屋是為滿足職工群眾文化需求、在基層單位建立的向職工群眾提供實(shí)用的書報(bào)刊和電子音像產(chǎn)品的公益性文化服務(wù)設(shè)施，是加強(qiáng)農(nóng)村文化建設(shè)，加快建立覆蓋全社會(huì)的公共文化服務(wù)體系的重大措施，是黨中央、國務(wù)院實(shí)施的重大公共文化服務(wù)工程。
我連農(nóng)家書屋共有藏書20xx余冊，分政經(jīng)、科技、生活、文化、少兒、其他、報(bào)刊、音像八大類。圖書種類包含了文學(xué)小說、生活常識、科普知識、科學(xué)種植、養(yǎng)殖知識等種類豐富的書籍，知識涵蓋面廣、內(nèi)容豐富，能夠很好的提高廣大職工群眾的各種知識和提供給他們各種技術(shù)信息。農(nóng)家書屋書籍分類嚴(yán)格按照管理手冊要求，按類別依次排放整齊，內(nèi)設(shè)有閱讀書桌一張，閱讀椅數(shù)個(gè)。
農(nóng)家書屋管理安排了專職管理人員，管理人員參加過培訓(xùn)，對農(nóng)家書屋各類書籍分門別類陳列，便于職工群眾借閱。管理員熟悉的圖書分類、登記、保管和借閱等方面的知識，圖書保管、借閱等有章可循。書籍的借還情況都經(jīng)過嚴(yán)格的實(shí)名登記，管理員定期檢查書籍是夠被蟲蛀、受潮，是否有遺失、缺頁等現(xiàn)象，保證圖書不被損壞和丟失。農(nóng)家書屋開放時(shí)間自由，有借閱要求的職工群眾，可以隨時(shí)聯(lián)系管理人員登記借閱書籍。
農(nóng)家書屋在新農(nóng)村建設(shè)中的作用日益顯現(xiàn)。農(nóng)家書屋的建設(shè)，從根本上改變職工群眾的貧瘠的精神生活。1.農(nóng)家書屋豐富農(nóng)村文化生活。
以前農(nóng)閑時(shí)間很多職工群眾群眾在家呆著沒事干，大多靠打撲克、打麻將等來消磨時(shí)光，想看看書，查查資料卻無處可去，有了農(nóng)家書屋，職工群眾有了好的去處，賭博和家庭吵鬧的少了，看書成為了一種生活樂趣，調(diào)劑了單一乏味的農(nóng)村生活。
2.農(nóng)家書屋使職工群眾接受了新知識，獲得新資訊，實(shí)現(xiàn)再教育。連隊(duì)信息相對閉塞，職工群眾能接受的文化知識相對較少，農(nóng)家書屋訂有報(bào)刊雜志，為職工群眾提供最新的社會(huì)資訊。職工群眾通過看書看報(bào)了解國家政策，獲得更多的生活常識、種養(yǎng)技術(shù)，通過自學(xué)，在家門口上培訓(xùn)班，實(shí)現(xiàn)再教育。
3.農(nóng)家書屋為職工群眾的生產(chǎn)生活拓寬了信息渠道。職工群眾日常生產(chǎn)中出現(xiàn)的種植養(yǎng)殖技術(shù)問題，得不到快速、有效地解決，農(nóng)家書屋為現(xiàn)代技術(shù)廣泛地推廣、應(yīng)用于農(nóng)村的生產(chǎn)和生活提供了渠道，小書屋也為職工群眾生產(chǎn)提供了智力支持。
4.提升職工群眾的知識文化水平，提高職工群眾素質(zhì)。農(nóng)家書屋還為在讀連隊(duì)學(xué)生提供了一個(gè)良好的讀書環(huán)境，一些職工群眾陪同孩子到農(nóng)家書屋一同學(xué)習(xí)，還以書正風(fēng)、以書育人，職工群眾文化知識水平得到了提升，職工群眾的素質(zhì)也得到提高。
現(xiàn)在隨著農(nóng)家書屋的建設(shè)和推廣，農(nóng)家書屋已成為職工群眾的朋友，成了提升職工群眾素質(zhì)、豐富農(nóng)村文化生活的有力陣地。
農(nóng)家書屋的普及程度仍需要擴(kuò)大，管理水平仍需要提高?；鶎痈刹窟€要發(fā)揮模范帶頭作用，同時(shí)加大宣傳力度，擴(kuò)大農(nóng)村書屋的影響面積，爭取做到人人了解、人人喜歡、在職工群眾中間廣泛的普及，加強(qiáng)職工群眾群眾對新知識新科技的了解與認(rèn)識，刺激他們?nèi)チ私庑轮R，去提高新科技的學(xué)習(xí)興趣，做到想要去學(xué)習(xí),想要去看書才能有效的發(fā)揮出農(nóng)家書屋的價(jià)值和理念，那樣才能提高農(nóng)村群眾的整體知識水平，提高職工群眾素質(zhì)。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇二十一
20xx年贛榆縣文化廣電體育局在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在上級新聞出版局的關(guān)心和精心指導(dǎo)下，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，真抓實(shí)干，在農(nóng)村書屋建設(shè)工作中取得了新成效，為豐富農(nóng)村精神文化生活，推動(dòng)農(nóng)村文化建設(shè)、保障農(nóng)民群眾基本文化權(quán)益方面做出了積極貢獻(xiàn)，現(xiàn)將一年來農(nóng)家書屋建設(shè)工作總結(jié)如下：
農(nóng)家書屋工程是建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村，提高全民文化素質(zhì)，構(gòu)建和諧社會(huì)的必然要求，是一項(xiàng)惠及千家萬戶的惠民工程和民心工程，在農(nóng)村文化建設(shè)中有積極地推動(dòng)作用，基于以上認(rèn)識，我局在農(nóng)家書屋建設(shè)之初，就成立了農(nóng)家書屋建設(shè)領(lǐng)導(dǎo)小組。在今年初，專門召開了會(huì)議，安排部署20xx年農(nóng)家書屋建設(shè)工作，要求圖書館在做好陣地服務(wù)的同時(shí)，做好各鎮(zhèn)農(nóng)家書屋建設(shè)的指導(dǎo)工作。
我縣農(nóng)家書屋工程自20xx年實(shí)現(xiàn)全覆蓋以來，已進(jìn)入建設(shè)任務(wù)的管理好、使用好階段，年初，我局與鎮(zhèn)文化站簽訂了目標(biāo)任務(wù)，納入年終考核，由分管領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)的巡視檢查小組，每月下鄉(xiāng)巡檢，并建立了農(nóng)家書屋服務(wù)群眾考評制度，做到了跟蹤管理有人抓，協(xié)調(diào)服務(wù)有人管。
為努力提高農(nóng)家書屋管理使用效益，我們采取多種措施，通過上級部門、社會(huì)捐贈(zèng)等多渠道增加圖書藏量，利用省補(bǔ)助資金108萬元，為全縣422家“農(nóng)家書屋”中的77家較好的書屋各補(bǔ)充圖書1500冊，總近12萬冊；完成188家近6萬冊圖書的省建“農(nóng)家書屋”圖書更新目錄的制定、招標(biāo)、及發(fā)放工作；社會(huì)捐贈(zèng)圖書3400余冊全部充實(shí)到農(nóng)家書屋中，中央獎(jiǎng)勵(lì)資金57.84萬元的近4萬冊圖書正采購中，年底前全部發(fā)放到位。
為調(diào)動(dòng)農(nóng)家書屋建設(shè)及管理員的積極性，我縣開展了“優(yōu)秀農(nóng)家書屋”和“優(yōu)秀農(nóng)家書屋管理員”評選活動(dòng)，對農(nóng)家書屋的建、管、用進(jìn)行綜合評價(jià)，對獲獎(jiǎng)單位和個(gè)人進(jìn)行物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)。
為全面完成農(nóng)家書屋的驗(yàn)收工作，我局指派工作人員負(fù)責(zé)農(nóng)家書屋信息管理系統(tǒng)，完善農(nóng)家書屋信息，上傳圖書數(shù)據(jù)17萬余條。
為進(jìn)一步加強(qiáng)農(nóng)家書屋管理，提升農(nóng)家書屋管理員服務(wù)質(zhì)量和業(yè)務(wù)水平，建立農(nóng)家書屋長效管理機(jī)制，充分發(fā)揮農(nóng)家書屋功能作用，縣圖書館編印了農(nóng)家書屋管理員手冊，舉辦了2期培訓(xùn)班。12月1213日，我們將按市局部署，集中培訓(xùn)65家農(nóng)家書屋管理員，將為成績合格者頒發(fā)上崗資格證書。
1、籌措50萬元資金為50家農(nóng)家書屋更新圖書；
2、組織開展“我最喜愛的一本書”讀書征文活動(dòng)；
3、組織“我的書屋，我的家”閱讀講演活動(dòng)；
4、依托農(nóng)家書屋開展農(nóng)民培訓(xùn)；
5、加強(qiáng)宣傳報(bào)道，擴(kuò)大書屋影響。努力方向：
一要堅(jiān)持以人為本、服務(wù)群眾的原則。切實(shí)推動(dòng)文化工作重心向農(nóng)村下移，向基層傾斜，為廣大農(nóng)民提供更多更好看得懂、用得上的各類優(yōu)秀出版物，把“農(nóng)家書屋”打造成為農(nóng)村精神文明建設(shè)的重要陣地，打造成廣大農(nóng)民滿意的實(shí)事工程。二要堅(jiān)持以點(diǎn)帶面，創(chuàng)新發(fā)展，使“農(nóng)家書屋”成為基層文化站的延伸和擴(kuò)展。通過加強(qiáng)管理，做到有計(jì)劃、有進(jìn)度、有質(zhì)量、有驗(yàn)收、有獎(jiǎng)懲，把好事辦實(shí)、實(shí)事辦好，使“農(nóng)家書屋”建設(shè)成為農(nóng)民免費(fèi)借閱出版物的服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、出版物發(fā)行網(wǎng)點(diǎn)。三要堅(jiān)持加大投入，調(diào)整資源配置，熱心鼓勵(lì)和扶植“農(nóng)家書屋”建設(shè)，積極引導(dǎo)社會(huì)參與，實(shí)現(xiàn)文化資源的社會(huì)共享，充分發(fā)揮首批“農(nóng)家書屋”的導(dǎo)向示范、帶動(dòng)輻射作用，努力提高廣大農(nóng)民文化素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
農(nóng)家書屋作文字: 傳承鄉(xiāng)土文化的力量篇二十二
假期里，我有幸走進(jìn)了村子里的農(nóng)家書屋，徜徉在書海中，我一次又一次的思索著我的人生。
我的努力，也許有人會(huì)譏諷，我的執(zhí)著，也許不會(huì)有讀懂。在別人眼里我也許是小丑，在自己心中我就是國王。每個(gè)成功人士的背后，也許有著不一樣的出身背景?；蛟S有時(shí)我會(huì)大聲抱怨我出身的卑微，身份的低賤，但一直埋頭苦讀的人會(huì)明白，其實(shí)成功背后不需要高貴的出身，權(quán)貴勢大的社會(huì)背景，成功屬于每一個(gè)人，無論是富家子弟還是農(nóng)村山娃。在這條路上，“有人總是抱怨讀書不是唯一的出路。”但我深知，作為農(nóng)村孩子的我，除了刻苦讀書，沒有別的出路。
不要輕言放棄，否則不僅對不起自己，更對不起的是我背后烈日之下，汗流成河卻依然笑意十足的父母，自己穿著滿身補(bǔ)丁的衣服，卻要我每逢新學(xué)期都要穿新衣裳的他們；自己連礦泉水都舍不得喝，即叮囑我一定要買牛奶補(bǔ)營養(yǎng)的他們；起早貪黑，把希望全都寄托給我的他們――那些給我溫暖，給我愛的人。
逆境總是有的，人生總要進(jìn)擊，愿我不要屈從于命運(yùn)的安排，堅(jiān)忍不拔，鍥而不舍做永遠(yuǎn)的生活強(qiáng)者。董仲舒三年不窺園，他專心攻讀，孜孜不倦，他的書屋后雖然有一個(gè)花園。但他專心致志的學(xué)習(xí)，三年的時(shí)間沒有進(jìn)園觀賞一眼。董仲舒如此專心致志的鉆研學(xué)問，使他成為西漢著名的思想家。古人都可以如此專心研讀，我有什么理由在逆境面前低頭。
讀書之法，當(dāng)循序而有常，致一而不懈。陳平忍辱苦讀書。陳平西漢名相，少時(shí)家貧，與哥哥相依為命，為了秉承父命，光耀門庭，不事生產(chǎn)閉門讀書，卻為大嫂所不容。但他為了消弭兄嫂的矛盾，面以地一再羞辱隱忍不發(fā)。在種種困難下，陳平除了堅(jiān)持還是堅(jiān)持，最終成就了一番霸業(yè)。這啟迪我成功貴在堅(jiān)持。
歷史上所有的成功，都是由于戰(zhàn)勝了看來不可能的事而取得的。因此，條件不好的我只有刻苦努力的讀書學(xué)習(xí)，在此過程中擁有強(qiáng)大的力量來鑄造自己不平凡的人生。