作者通過細(xì)膩的描寫讓我感受到了生命的寶貴和脆弱。如何寫一篇較為完美的讀后感是很多讀者所關(guān)心的問題。讀后感是讀完一本書后對(duì)讀者自身的感受和思考的總結(jié)與概括，它可以促使我們思考，我想我們需要寫一份讀后感了吧。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的讀后感呢？以下是小編為大家收集的讀后感范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
法在我身邊的讀后感篇一
今天，我讀了《天使在身邊》這本書中的一個(gè)小故事——越來越厲害的門。
我覺得這個(gè)故事既可笑，有感覺到小朋友的想象力豐富。可笑的是一個(gè)如此平凡、存放體育器材的小倉(cāng)庫(kù)，居然能夠讓孩子們想象出那么多神奇的東西！有外星人、盒飯、猛獸、發(fā)卡......
喜歡冒險(xiǎn)的馬一右居然能想象倉(cāng)庫(kù)里有外星人；總喜歡好吃懶睡的安大壯居然想象倉(cāng)庫(kù)里有盒飯；愛美的可愛小女生余多多竟想挖出發(fā)卡、裙子！
真是太有趣了！每次讀到這里，我都會(huì)不斷變成故事中的人物，跟他們一起去挖寶藏，品嘗香甜的奶油蛋糕。跟隨著馬一右去找外星人的飛船。
從這篇小故事中，我悟出了一個(gè)道理：不要很快下定論，要一步步分析有些事物，才能得到更好的結(jié)論。才不會(huì)出差錯(cuò)！
讓我們一起走進(jìn)曉娜姐姐的世界吧，讓我們多在她的世界里呆一會(huì)！
法在我身邊的讀后感篇二
最近，學(xué)校發(fā)下來一本《法在我身邊》的書，里邊講的是一些關(guān)于法律的事。
這本書主要教育我們?cè)谧约旱臋?quán)利被侵犯時(shí)應(yīng)告訴侵權(quán)人他違法了，情節(jié)嚴(yán)重的還可以報(bào)警；不要隨便違反法律；見到有人違法應(yīng)予以勸告，若不聽可告訴違法人的父母或報(bào)警；見到有人的權(quán)利被侵犯時(shí)情節(jié)嚴(yán)重也可以幫著報(bào)警；見到有人被搶劫應(yīng)立即報(bào)警這五個(gè)法律上的概念。
通過讀這本書，我還了解到未成人享有姓名權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、人格權(quán)、繼承權(quán)等諸多權(quán)利，原來我們有這么多權(quán)利啊！同時(shí)，我也了解到，其實(shí)上學(xué)、上課、考試都是我們學(xué)生的權(quán)利，任何侵犯我們權(quán)利的人，哪怕是父母、老師，他們的行為也是違法的，甚至連同學(xué)給別人起外號(hào)都是違法的！看來，以后我可不能隨便給別人亂起外號(hào)了。
我讀這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上講到了老師不能體罰學(xué)生，更不能把上課遲到或者不遵守紀(jì)律的學(xué)生趕出教室。對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，曾經(jīng)有一回，我就因?yàn)椴皇丶o(jì)律，被老師趕出過教室。后來，我還看見更多同學(xué)被老師這樣體罰過，原來老師這些行為都是違法的。
我最喜歡這本書中的一章內(nèi)容是——《我會(huì)保護(hù)自己》，里邊講的是如果自己被打劫后應(yīng)該怎樣做。我知道了只是被壞人盯上了，要立即跑到人多的地方；如果遇到打劫，應(yīng)大聲喊叫，或拿起木棍、石頭或磚頭等物震懾對(duì)方，同時(shí)最好運(yùn)用智慧與對(duì)方周旋。如果實(shí)在不行，可以舍棄財(cái)物，同時(shí)報(bào)警讓警察來解決他。
法律，是系在我們身上的繩子，不僅使我們不違反法律，不輕易走上犯罪道路，更是我們的救命之繩，時(shí)刻在保護(hù)著我們。
法在我身邊的讀后感篇三
一拿到這本書，我就被書中的主人公深深地吸引了。
曾許諾要帶彩子環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，因?yàn)榧揖池毢?，只留下了一個(gè)送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。思念爸爸的彩子為了完成爸爸的遺愿，決定讓一直陪伴在自己身邊的小熊環(huán)游世界，彩子走上街頭，請(qǐng)求過往的游客帶上她的小熊。被無數(shù)次拒絕的彩子從沒有放棄自己的信念，始終堅(jiān)信會(huì)有人幫她達(dá)成心愿。終于有一天，一位德國(guó)小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。
途中小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無數(shù)來自世界各國(guó)的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。
《天使在身邊》真的是非常動(dòng)人的一個(gè)故事，作者將我們領(lǐng)入到了這個(gè)幸福的國(guó)度之中，去享受作者的文字給我們帶來的視覺盛宴。從那精細(xì)的文字行間，我們能夠覺察出每個(gè)人物的心理和立場(chǎng)。感知著不需要理由的愛是多么的偉大。
這讓我相信不論遇到什么困難，背后總會(huì)有個(gè)天使在默默的祈禱、默默的祝福著，只要堅(jiān)持不懈，最終定能獲得成功。要知道，天使其實(shí)就在身邊。
法在我身邊的讀后感篇四
著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。由此可見，讀書能給我們帶來很多的好處。
最近我讀了一本書，書名是《愛上科學(xué)》。書里有：多彩的植物王國(guó)、人體的科學(xué)奧秘、有趣的動(dòng)物世界、奇妙的數(shù)學(xué)故事和有趣的物理故事。通過一個(gè)個(gè)的小故事，帶我暢游了一趟科學(xué)王國(guó)。我印象最深的是青青、豆豆、臘臘這個(gè)故事，它以童話的形式生動(dòng)有趣的向我們講述了一根名叫青青的小辣椒、一塊兒名叫豆豆的豆腐和一塊兒叫臘臘的牛肉一起在人體被消化吸收，又一起變成排泄物的過程。它告訴我們：消化系統(tǒng)是由消化腺和消化道兩部分組成。消化道是一條起自口腔延續(xù)為咽、食道、胃、小腸、大腸的肌肉性管道，我們的身體就像一個(gè)大工廠，吃下去的食物經(jīng)過不斷的消化吸收，才能變成身體發(fā)育所需的.營(yíng)養(yǎng)。
通過讀這本書，我感受到我們生活的世界很神奇，隱藏了許多沒有破解的奧秘。只要有強(qiáng)烈的好奇心、敏銳的觀察力、強(qiáng)烈的自信心，就能破解一個(gè)個(gè)科學(xué)奧秘，為人類社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
法在我身邊的讀后感篇五
“天使”的意思有很多，但當(dāng)我讀了《天使在身邊》這本書之后，我深深的被“天使”迷住了，置身其中，無法自拔。現(xiàn)在就讓我們一起來分享一下“天使”的故事吧！
馬家有一對(duì)古靈精怪的雙胞胎——馬一左、馬一右。馬一右是弟弟，比較頑皮，馬一左是哥哥，沉著穩(wěn)重，但是膽小。兩兄弟做過的事情有很多，有古怪的調(diào)皮事，也有善良的助人事?？傊?，兩兄弟一起度過了一個(gè)快樂的童年。
不再繼續(xù)前進(jìn)，手拉手走出了洞口。
“友誼”其實(shí)就是在我們有困難的時(shí)候，是我們最好的幫助者；在我們受傷的時(shí)候是我們最好的安慰；在我們快樂的時(shí)候是最好的分享伙伴。正如書中的兩兄弟正式因?yàn)樗麄兊?互相幫助才解決了許多問題。
友誼是一份珍貴的寶藏，需要我們好好珍惜；友誼是一份真摯的紀(jì)念，需要我們好好回憶；友誼是一份亙古不變的財(cái)富，需要我們永久保存！
法在我身邊的讀后感篇六
該吃飯了，媽媽照例來叫她。思民的感情忽然像火山爆發(fā)似的噴了出來，沖著媽媽大喊：“媽媽看日記之前跟我說一聲好嗎？這是我的隱私，你是媽媽也沒權(quán)看！”嘭的一聲，思敏關(guān)上了門。隱隱約約之中，媽媽似乎聽見了里面?zhèn)鱽淼某槠暋?BR> 現(xiàn)在，有許多同學(xué)都有寫日記的習(xí)慣。日記往往是寫給自己看的，內(nèi)容比較真實(shí)和私密。很多人不喜歡公開日記。然而現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看他們的.日記，還美其名曰“掌握子女的思想動(dòng)向，以便更好的教育子女成人成才，可是結(jié)果往往事與愿違。
而且，很多人以為，小朋友年齡小，幼稚無知、生活簡(jiǎn)單，沒有隱私可言。在這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的支配下，父母未經(jīng)我們的允許隨意翻閱我們的日記和信件，偷聽我們的電話似乎成了天經(jīng)地義的事。他們認(rèn)為自己的行為是為了更好地了解我們的情況，更好地教育我們，防止我們因涉世不深學(xué)壞或走上不歸路。這個(gè)初衷是好的，但一些做法值得商榷。
從中，我知道了：父母看我們的日記主要是想了解子女的思想狀況、行為等。我們應(yīng)該充分信任父母，及時(shí)將成長(zhǎng)中的困惑講給父母聽，以獲得父母的理解和幫助。
法在我身邊的讀后感篇七
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！边@是古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過的一句話。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。如果沒有法律的保障，我不敢想象我們的生活會(huì)變成什么模樣。
前天，班主任給我一本書——《法在我身邊》，她說：“好好讀讀這本書，然后跟同學(xué)們談?wù)勛x后感受?！边@是一本普及法律知識(shí)的書嗎？那內(nèi)容該會(huì)是多么枯燥啊！我有點(diǎn)遲疑地接過書，但才翻了幾頁(yè)，就不由自主地被它吸引，竟然一口氣把它讀完了。
這本書由江蘇人民出版社出版，劃分為五大章，分別是：《我的人生我做主》《我是家庭的小主人》《我有受教育的權(quán)利》《我的行為我規(guī)范》《我會(huì)保護(hù)我自己》。全書又分為20課，每一課著重講述某一方面的法律知識(shí)，為了使這些知識(shí)淺顯易懂，還列舉了相關(guān)案例。
原本提起法律，我會(huì)有一種神秘莊嚴(yán)的感覺，覺得法律是成人關(guān)心的問題，離我們小學(xué)生太遙遠(yuǎn)。讀了《法在我身邊》這本書，我明白了其實(shí)法律跟道德、紀(jì)律一樣，時(shí)刻都伴隨著我們，都在規(guī)范著我們的行為舉止。例如：父母偷看兒女的信件，是侵犯了隱私權(quán)；別人給你取帶有侮辱性意味的綽號(hào)，是侵犯了你的人格權(quán)；照相館老板不經(jīng)你同意，把你的相片放在櫥窗做廣告，是侵犯了你的肖像權(quán)……正是因?yàn)橛蟹傻拇嬖?，才?huì)讓我們的生活正常，有秩序。
在這五大主題中，和我的生活聯(lián)系最為緊密的是《我有受教育的權(quán)利》。案例《老師，上課是我的權(quán)利》令我印象深刻，主人公謝坤簡(jiǎn)直就是第二個(gè)我。他經(jīng)常因?yàn)樯险n調(diào)皮、不認(rèn)真聽講而被老師罰到教室門外去，一站就站到下課。我也是一個(gè)很調(diào)皮的男孩，常常管不住自己，以前也曾和謝坤一樣，因?yàn)槟承┰蚨焕蠋熈P站。
如何對(duì)待老師的行為呢？案例后面的《我是小博士》一欄幫謝坤解決了這個(gè)問題：老師沒有讓學(xué)生不上課的權(quán)力，根據(jù)法律規(guī)定，14歲以下兒童必須接受義務(wù)教育，國(guó)家，社會(huì)，家庭必須予以保證。如果以后老師上課時(shí)再把我趕到走廊上，我一定會(huì)用法律知識(shí)據(jù)理力爭(zhēng)！
每到雙休日，我就像一個(gè)陀螺，不停地在各個(gè)興趣班中轉(zhuǎn)。休息天比平時(shí)學(xué)校上課還累。我特別希望媽媽給我留一些自由支配的時(shí)間。《未成年人保護(hù)法》里面說：‘未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。’”看來，媽媽剝奪了我的合法權(quán)利，我一定要把這本書給媽媽看，相信通情達(dá)理的.媽媽一定會(huì)支持我維護(hù)自己的權(quán)利。
讀了《法在我身邊》這本書，我受益匪淺。讓我們一起閱讀這本書吧，學(xué)會(huì)使用法律來保護(hù)自己吧！
法在我身邊的讀后感篇八
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛；有的灰暗一片；更有的還沒有填滿色彩但這張紙就早已不在了。能夠使白紙變成五彩繽紛也是不容易的一件事?。∈紫冗@個(gè)人必須知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！法律是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，辦事的標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)中國(guó)公民，知法、守法、懂法是衡量公民合格的標(biāo)準(zhǔn)。近期，老師給我推薦了《發(fā)在我身邊》這本書。全書共五章、二十小節(jié)。從中我受益匪淺，學(xué)到了很多法律知識(shí)，應(yīng)享有的'各項(xiàng)權(quán)利，還有很多自我保護(hù)的小方法。給我印象最深的是第一章《我的人生我做主》。在日常生活中，有些同學(xué)愛給別人起外號(hào)，這種行為已經(jīng)侵犯了別人的人格權(quán)。當(dāng)事人可以告訴對(duì)方，如對(duì)方繼續(xù)侵犯，可以有自己的監(jiān)護(hù)人代為起訴，以維護(hù)自己的人格權(quán)。
我最有感觸的是第五章《我會(huì)保護(hù)我自己》。當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生大矛盾時(shí)，應(yīng)該敢于用語(yǔ)言表達(dá)自己的態(tài)度，制止對(duì)方的侵犯。最好的方式是向老師尋求幫助，敢于揭發(fā)同學(xué)的行為。再不發(fā)份子面前，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，用法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。想辦法逃離危險(xiǎn)，或向110、120、119尋求幫助。與此同時(shí)，還要做一個(gè)守法的公民，無論是置身于學(xué)校還是社會(huì)，都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則。古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊x了這本書，我了解了自己的權(quán)利，知道權(quán)利被侵犯后如何保護(hù)自己，在以后的生活中，我要遵守法律，做一個(gè)合格的小公民！
法在我身邊的讀后感篇九
這幾天我看了商曉娜姐姐寫的小說《絕佳拍檔》之《天使在身邊》。
這本書的主人公是馬一左和馬一右倆兄弟，而且他們是雙胞胎，兩人每時(shí)每刻都是形影不離，好象是裝著同一條褲子，是絕佳拍檔。
文章主要講兄弟倆與老師、同學(xué)還有朋友間發(fā)生的有趣事情。如兄弟倆合相互配合一起跟蹤大侯老師；一起為表姐藍(lán)心淼做歡送會(huì)；一起團(tuán)結(jié)協(xié)助做好了消防演習(xí)；一起去打開并解決了越來越厲害的魔法門，因?yàn)樗麄儌z相互信任、團(tuán)結(jié)一致才渡過了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，解決了種困難回到現(xiàn)實(shí)中；當(dāng)然我最喜歡的是：他們倆一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，他們倆最后利用團(tuán)結(jié)的精神打敗了比他們強(qiáng)十倍的胡子原。其實(shí)還有很多體現(xiàn)他們倆以團(tuán)結(jié)合作的力量辦好事情的故事。
從他們身上我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就有可以戰(zhàn)勝所有困難。如那一天，我們小區(qū)停水了，爸媽又不在家，外婆叫我去樓下提水回家做飯。因?yàn)槲壹易〉臉菍邮菦]有電梯的，需要從一樓提到四樓。我提著空桶三五兩下便跑到一樓接水處接滿水。開始我稍用下力便把滿桶水提走幾步，然后歇下，這樣來回提下、歇下，逐漸沒有力氣了，只覺得手開始酸痛無力，腳也開始不聽使喚發(fā)軟發(fā)抖，桶里的水也跟著發(fā)抖，不停的往外潑。我想這樣下去很快一桶水就被潑完。正在這時(shí)弟弟來幫忙了，在弟弟的幫助下，我同他團(tuán)結(jié)合作一起將一桶水安全送到給外婆。晚上我們一家吃上了香噴噴的飯，我還得到了爸媽的夸獎(jiǎng)。我想如果沒有我同弟弟團(tuán)結(jié)合作，那桶水靠我自己的力量是沒辦法提回家的。20xx年我們國(guó)家團(tuán)結(jié)了各民族的力量成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)。汶川大地震，震碎了多少家庭，讓同我們一般大的小朋友失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，但在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)互助下，給他們建新了的家，新的學(xué)校，讓他們同我們一樣快樂的學(xué)習(xí)生活。
團(tuán)結(jié)的力量，它可以戰(zhàn)勝任何困難。
法在我身邊的讀后感篇十
你知道圓珠筆是怎么誕生的嗎？你知道甜甜的軟糖是怎樣被做出來的嗎？你知道美味的冰淇淋是怎么出現(xiàn)的嗎？別急，《身邊的科學(xué)》這本書就像一位耐心的長(zhǎng)者一樣一一告訴你答案。
這本書是由日本的小石新八所著，荒賀賢二繪圖，中國(guó)的張羽佳譯，內(nèi)容是從我們身邊的`常用物品以及食品入手，用可愛的插圖和實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的照片，講述各種原材料是如何變成我們都熟悉的物品，從小小的鉛筆、膠水、白熾燈到大大的車道橋梁都有關(guān)于原材料的制造工序與故事。全書共有100多個(gè)專欄，可以帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)“科學(xué)工廠”，參觀近50種美味食品和有趣的物品的生產(chǎn)車間，領(lǐng)略他們的生產(chǎn)小故事，了解他們的制造奧秘，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們動(dòng)手探索和“發(fā)明”制作的熱情，幫助同學(xué)們成為小小工程師和未來發(fā)明家。
這本書的插圖也很精美。書里除了工廠里的寫實(shí)照片，還有小小人在工作的場(chǎng)景畫面。這些小人們雖然不足一顆青菜長(zhǎng)，可是他們會(huì)磨刀、吃飯、切菜和許多事情，多么的可愛！讓人在不知不覺中愉快地發(fā)現(xiàn)了身邊的科學(xué)。
讓我們一起看一下“香濃巧克力的秘密”這一篇吧。篇中先用文字介紹了巧克力的組成及發(fā)展歷史，接著又用可愛的插圖和漂亮的照片按照制作工藝與過程詳細(xì)地介紹了巧克力的六個(gè)制作步驟：烘焙可可豆--磨碎--混合--精煉--再攪拌混合--定型，出模，包裝。
哎，對(duì)了，告訴你一個(gè)小秘密，每個(gè)篇目的最后一項(xiàng)都有補(bǔ)充知識(shí)，比方說食品制作的補(bǔ)充知識(shí)，多貼心呀！
這么好的書，希望你也能喜歡，讓我們一起讀吧，一起去體驗(yàn)無限廣大的科學(xué)世界的神奇！
法在我身邊的讀后感篇十一
今天細(xì)讀了廳領(lǐng)導(dǎo)推薦的《身邊的士兵》一文，深有所感。那些稚嫩的士兵餓著肚子懷著滿腔熱情趕赴師部駐地參加對(duì)抗比賽，秩序井然的等候乘客們擁擠上車后才在3分鐘停車的最后一瞬間上了車；面對(duì)臨座的那個(gè)女乘客的不屑顯得有些木訥和無奈；聞著飯菜的香味努力克制著自己的食欲；該文作者曾經(jīng)也是一名解放軍戰(zhàn)士，他聯(lián)想到自己當(dāng)年的情景，看著這些同自己當(dāng)年一樣孩子似的戰(zhàn)士，心生憐愛，決定自己掏錢為十六名戰(zhàn)士每人買兩盒飯。這一切都彰顯出人民子弟兵的可敬可愛。故事本身并不復(fù)雜，但卻表現(xiàn)了一個(gè)大的主題，就是我們的人民群眾在目前的和平環(huán)境下，用什么樣的態(tài)度來對(duì)待自己的子弟兵。
這些戰(zhàn)士未參軍前在家里也是父母的嬌寶寶，也是自由快樂的孩子。但到了部隊(duì)他們就有了約束和紀(jì)律，就成為保衛(wèi)國(guó)家安全的一名不怕苦累的戰(zhàn)士。不能因?yàn)樯鐣?huì)上某些人對(duì)戰(zhàn)士的冷漠和鄙視而傷了年輕戰(zhàn)士的心。他們隨時(shí)等待召喚或奔赴災(zāi)區(qū)，或殺向戰(zhàn)場(chǎng)，是我們這個(gè)國(guó)家最可愛的人。“如果一個(gè)國(guó)家和廣大人民，都尊重和愛戴自己國(guó)家的軍人，這個(gè)國(guó)家就一定立于不敗之地。”這就是作者所要體現(xiàn)的主題。
縱橫幾萬里，軍人是一道最美麗的風(fēng)景。忠心貫日月，豪情萬丈長(zhǎng)。為了家國(guó)安寧，為了天下太平，用鮮血和生命鑄就著人生的輝煌和榮耀。軍人如一輪蓬勃的朝陽(yáng)，把光明與溫暖，灑遍萬里江山，灑遍美好人間。軍人是一條堅(jiān)不可摧的鋼鐵長(zhǎng)城，巍然屹立在中華大地。洪水來襲，軍人用身體筑成了堤壩，守護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)。地震無情，軍人有情，抗震救災(zāi)日夜奮戰(zhàn)，軍人成了人民眼中的光明，成了人民心中的希望。哪里有災(zāi)難，哪里就能看到軍人的身影，哪里有不幸，哪里就有軍人的風(fēng)采。軍人是戰(zhàn)火硝煙中，沖鋒陷陣，不怕犧牲的戰(zhàn)士；軍人是和平年代里，賑災(zāi)救難，扶危濟(jì)困的天使！
他們是偉大的，值得贊美的！
法在我身邊的讀后感篇十二
暑假的時(shí)候，我叫爸爸到新華書店購(gòu)買商曉娜寫的書——《天使在身邊》。所以我對(duì)這本書的`內(nèi)容了解得比較深。里面寫了：馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，雖長(zhǎng)相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……他們無論做什么事情都要在一起，有時(shí)候他們會(huì)互相關(guān)心、幫助?？赐赀@本書，我覺得：團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心和幫助他人很重要。
“三個(gè)和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。馬一左和馬一右團(tuán)結(jié)友愛無不證明了“兄弟同心其利斷金”的道理。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名為趙國(guó)立下無數(shù)戰(zhàn)功，當(dāng)了將軍；藺相如冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完璧歸趙，后來趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁說：“以后讓我見了他，讓他下不了臺(tái)?！碧A相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于頓悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國(guó)，國(guó)家無恙。
以后，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)關(guān)心和幫助我的所有人。這是《天使在身邊》這本書給我最深的感受。
法在我身邊的讀后感篇十三
第一、為什么有人嫌棄士兵呢？列車在向前開著，小男孩好奇地摸士兵的衣服，戴士兵的帽子，可他的媽媽卻嫌士兵臟。我想問一下那個(gè)婦女，你難道就沒有臟的時(shí)候嗎？這些士兵的衣服可是今天才穿上的，你怎么可以說人家的衣服臟呢！可能你老公是一個(gè)非常能掙錢的，不管怎么樣，我希望你改變對(duì)士兵的態(tài)度。
第二、“我”為什么要給他們買盒飯，剛開始時(shí)，我只是簡(jiǎn)單的看了這篇文章，到后來我認(rèn)真的看了。懂得了因?yàn)椤拔摇币苍?jīng)是士兵，士兵與士兵之間是最能理解對(duì)方的?！拔摇憋枃L過肌餓的痛苦，也知道了眼前的士兵是去師部參加比賽?？粗蠹叶荚诔燥垼麄兓卮稹拔摇钡氖恰暗搅藥煵吭俪?，因?yàn)檫@飯?zhí)F”.于是，“我”給他們買飯了。誰知道“我”的這一舉動(dòng)得到了車廂內(nèi)大多數(shù)人的支持。()為什么？他們也熱愛自己的士兵。
第四、我感覺到，我們士兵的待遇太低，國(guó)家應(yīng)該提高他們的待遇，讓他們像我們一樣，至少能吃上一盒20元的普通盒飯。
我從文章中得到這樣一個(gè)道理，不管是誰？都應(yīng)該尊重士兵，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)和人民付出的太多太多。
法在我身邊的讀后感篇十四
今年暑假，我讀了幾本與法治有關(guān)的書籍，懂得了很多法律知識(shí)，了解了依法治國(guó)的意義。其中《法在我身邊》中的第十六課《我是綠色小網(wǎng)民》給我的印象最深。
故事中的主人公睿睿因迷戀電子游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移，雖然身在課堂，心卻飛到了網(wǎng)吧，一放學(xué)就直奔游戲場(chǎng)所，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)置于腦后，最后不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》中的有關(guān)規(guī)定。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它拉近了人與人之間的`距離，開闊了我們的視野，拓寬了我們獲取知識(shí)的途徑，但同時(shí)它也存在著許多不確定因素，讓自制力不足的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔。青少年朝氣蓬勃、渴求知識(shí)、對(duì)世界充滿了好奇，但也缺乏判斷力，自制能力差，容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有的人甚至越行越遠(yuǎn)，最后走上了犯罪的道路。青少年的健康成長(zhǎng)如大海中遠(yuǎn)航的小船少不了法律的護(hù)航。
我們青少年，在合理的范圍內(nèi)去網(wǎng)絡(luò)上汲取豐富的知識(shí)是非常有必要的，但同時(shí)也必須用法律和道德武器保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)世界里自由、健康地學(xué)習(xí)、娛樂。要在法治的藍(lán)天下健康、快樂地成長(zhǎng)，我們更要從小就學(xué)法、知法、懂法，只有這樣才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡，讓我們變得更快樂，讓世界變得更美好。
法在我身邊的讀后感篇十五
我喜歡冰淇淋，因?yàn)楸苛茉谙奶炜梢越o人們降溫。在制作冰淇淋里面，我知道了冰淇淋是怎樣做出來的。先把所有原料倒入罐子里攪拌，然后再把原料混合在一起，接著用過濾機(jī)，把混合物里面的雜質(zhì)去掉，再把混合物里邊的小顆粒打碎，用高溫殺菌后，快速冷卻，加入香草或草莓等香料，經(jīng)過冷卻裝上包裝，香甜可口的冰淇淋就做好啦！
我喜歡喝牛奶，因?yàn)榕Ｄ汤镉泻芏酄I(yíng)養(yǎng)，可以讓小孩子長(zhǎng)高，我想知道他是怎樣做出來的？在制作牛奶里面，我知道了牛奶是怎樣做出來的。要在早上或晚上擠奶，剛擠出來的生俘要馬上送進(jìn)冷藏庫(kù)儲(chǔ)存，經(jīng)過冷卻裝上包裝，香甜又有營(yíng)養(yǎng)的牛奶就做好了。
我讀了《身邊的科學(xué)》這本書告訴我了很多知識(shí)，我喜歡他們，我想經(jīng)過實(shí)驗(yàn)把他們都做出來。
法在我身邊的讀后感篇十六
我在電視上看過若干次“感動(dòng)中國(guó)”，屢屢被感動(dòng)得淚如雨下，雖然也有看似平凡的事和平凡的人，但總以為“感動(dòng)”是那么遙不可及，那么高不可觸。今天我讀了金州區(qū)先進(jìn)小學(xué)六年二班李佳琪同學(xué)的《身邊的感動(dòng)》這篇文章，才發(fā)現(xiàn)原來感動(dòng)的事離我們是如此之近，讓我們感到如此之親。
臨近開學(xué)的前一天，我在英語(yǔ)培訓(xùn)班上課的時(shí)候一不小心把小手指碰斷了，當(dāng)時(shí)的疼痛讓我淚如雨下，老師和同學(xué)們都嚇壞了，迅速的跑了過來，急切的問了一下狀況，然后把我送到了醫(yī)院，并通知我的爸爸媽媽，幸好醫(yī)治得及時(shí)，我的手指接上了。但是手指用石膏固定了，一點(diǎn)都不讓動(dòng)。正好趕上開學(xué)，我的手指又動(dòng)不了，更別說寫字了。坐在課堂上我心里特別著急，這時(shí)我的同桌非常主動(dòng)在課堂上幫我做筆記、在書上畫重點(diǎn)、幫我記作業(yè)。她說我有什么需要一定要和她說，吃飯的時(shí)候，同學(xué)幫我拿飯，幫我刷飯盒?？傊?，在我手指不能活動(dòng)期間，我們班級(jí)的.同學(xué)們不論是在學(xué)習(xí)上和生活上都給了無微不至的關(guān)懷，讓我深受感動(dòng)。
感動(dòng)無處不在，感動(dòng)的力量是無窮的，感動(dòng)催人奮進(jìn)。只要你懷著一顆感恩的心，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動(dòng)，人間是如此美好，處處充滿愛。
法在我身邊的讀后感篇十七
最近，我讀了一本對(duì)我有意義的書，它就是《法在我身邊》，這本書讓我懂得了什么叫法律。
我看完第五章的時(shí)候，我就去和李林杰玩，突然陳揚(yáng)明來了，他說：“李林杰，走我們?nèi)ネ姘?，別跟那人玩。”我當(dāng)時(shí)一氣之下，扇了陳陽(yáng)明一個(gè)耳光。陳揚(yáng)明怒氣沖沖地跑過來說：“你干嘛打我!”我回了他一句：“那你為什么不讓李林杰陪我玩呢?你又不是他親人。”他說：“老子看你不爽，咋地，不行啊?”然后我罵了他幾句。他卻反過來抓了我一下，把我手上的`皮抓破了。這使我想起了法在我身邊上的一條——我國(guó)《治安管理處罰法》。我對(duì)他說：“你已經(jīng)犯了我國(guó)《治安管理處罰法》，那里面規(guī)定，毆打他人造成輕微傷害的，要處以拘留、罰款或警告。”他說：“假的，怎么可能啊!”我把那條規(guī)定找出來給他看，他還是不信，于是，我就把陳楊鵬喊來，叫他送幾個(gè)“脆餅”給他。陳揚(yáng)明聽了這話之后：“你還是叫他別打吧，我知法了，對(duì)不起!"。
現(xiàn)在我終于知道什么是法律了，法律是由國(guó)家制定、認(rèn)可并由國(guó)家保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，以權(quán)力和義務(wù)為內(nèi)容，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級(jí)所期望的社會(huì)關(guān)系的和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。所以，我們每個(gè)人都要知法、懂法、守法、護(hù)法。
法在我身邊的讀后感篇十八
世界上有很多美，但是卻缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛?。?！
當(dāng)我看了《美在你身邊》這一檔節(jié)目時(shí)，內(nèi)心被震撼了。世界上有那么多美，有那么多神奇的美，讓我震撼。
鄧麗，最美教師。她教留守在鄉(xiāng)村的兒童們，讓兒童們學(xué)到了前所未有的知識(shí)，也讓留守兒童們見到了前所未有的'板書、舞蹈、美術(shù)......更讓留守兒童們體會(huì)到了溫暖、幸福感。鄧麗老師放棄在城里的美好生活、職業(yè)，而是來到鄉(xiāng)村里教留守兒童，讓他們和城里的孩子一樣，共同成長(zhǎng)，共同生活。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，3年過去了，鄧麗要走了，孩子們舍不得老師，老師更舍不得學(xué)生，學(xué)生特地為老師寫了一首歌，還做了賀卡，希望留下老師，一名同學(xué)哭著說：“不管我們用盡全世界所有的辦法，都要留下老師?。。 边@是一種心靈的美，讓人感動(dòng)！?。?BR> 吳斌，最美司機(jī)。他非常普通，普通的轉(zhuǎn)眼之間就消失在人海之中。但是，他做了一個(gè)超越平凡人所做的事：
一天，吳斌和往常一樣在高速公路上開大巴車。忽然，一塊正方形的鐵片飛了過來，穿過大巴車玻璃，打到了吳斌的腹部。頓時(shí)，鮮血直流，但他做的第一件事是：把住方向盤，?？吭诼愤?，剎車，45秒起警示燈，警示后面的車輛前面有車，并下座叮囑：“乘客不用著急，快給我打110、120，先不要下車，現(xiàn)在正處于高速公路上，千萬別慌?。?！”一會(huì)兒，110、120來了，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的搶救，吳斌叔叔走了，走的很慌，不過他保證了24位乘客的生命，但他卻與世長(zhǎng)辭......他是多么的偉大?。。?！我不禁流下了淚水......
其實(shí)，我們身邊到處都是美，只要你用心去看，用心去發(fā)現(xiàn)，我相信，你們一定會(huì)感受到的。如果你發(fā)現(xiàn)了美，就一定會(huì)有所震撼和感動(dòng)的！??！
法在我身邊的讀后感篇十九
我讀了《法在我身邊》這本書，讓我知道了雖然我們是一名小學(xué)生，在大人眼里，我們還只是個(gè)小孩子。但是我們一定要了解法的基本知識(shí)，一方面可以讓我們懂得做人的基本道理，另一方面更重要的是懂得保護(hù)自己的基本常識(shí)。
雖然我們國(guó)家是一個(gè)法制國(guó)家，但一些不法分子，仍然敢觸犯法律，違背良心，做一些傷天害理的'事情。比如說現(xiàn)在常有一些孩子和婦女被人販子拐賣。尤其是小孩子，就是在家門口玩或者說是在人非常多的地方，比如超市、商場(chǎng)、娛樂場(chǎng)所或者是在酒店吃飯什么的，都有可能稍不留神，孩子就被拐走了。有的說是被挖去器官賣錢，有的說是被拐給乞丐集團(tuán)搞成殘廢去行乞。不管怎樣，都讓人聽了膽戰(zhàn)心驚。這樣我們還能不學(xué)習(xí)法嗎？還能不學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己?jiǎn)幔繌倪@本書里，讓我懂得了，遇事不要驚慌，要沉著冷靜；要善于想辦法與壞人周旋；想辦法脫身，想辦法引起別人注意，想辦法求救于別人；要學(xué)會(huì)與壞人斗智斗勇。這個(gè)社會(huì)最終還是好人多，壞人少，壞人遲早是要被抓住的。不是俗話說，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏嗎？我相信，只要我們懂得自己保護(hù)的方法，一定可以不受壞人的干擾，可以健康、快樂的成長(zhǎng)。
法在我身邊的讀后感篇一
今天，我讀了《天使在身邊》這本書中的一個(gè)小故事——越來越厲害的門。
我覺得這個(gè)故事既可笑，有感覺到小朋友的想象力豐富。可笑的是一個(gè)如此平凡、存放體育器材的小倉(cāng)庫(kù)，居然能夠讓孩子們想象出那么多神奇的東西！有外星人、盒飯、猛獸、發(fā)卡......
喜歡冒險(xiǎn)的馬一右居然能想象倉(cāng)庫(kù)里有外星人；總喜歡好吃懶睡的安大壯居然想象倉(cāng)庫(kù)里有盒飯；愛美的可愛小女生余多多竟想挖出發(fā)卡、裙子！
真是太有趣了！每次讀到這里，我都會(huì)不斷變成故事中的人物，跟他們一起去挖寶藏，品嘗香甜的奶油蛋糕。跟隨著馬一右去找外星人的飛船。
從這篇小故事中，我悟出了一個(gè)道理：不要很快下定論，要一步步分析有些事物，才能得到更好的結(jié)論。才不會(huì)出差錯(cuò)！
讓我們一起走進(jìn)曉娜姐姐的世界吧，讓我們多在她的世界里呆一會(huì)！
法在我身邊的讀后感篇二
最近，學(xué)校發(fā)下來一本《法在我身邊》的書，里邊講的是一些關(guān)于法律的事。
這本書主要教育我們?cè)谧约旱臋?quán)利被侵犯時(shí)應(yīng)告訴侵權(quán)人他違法了，情節(jié)嚴(yán)重的還可以報(bào)警；不要隨便違反法律；見到有人違法應(yīng)予以勸告，若不聽可告訴違法人的父母或報(bào)警；見到有人的權(quán)利被侵犯時(shí)情節(jié)嚴(yán)重也可以幫著報(bào)警；見到有人被搶劫應(yīng)立即報(bào)警這五個(gè)法律上的概念。
通過讀這本書，我還了解到未成人享有姓名權(quán)、隱私權(quán)、肖像權(quán)、人格權(quán)、繼承權(quán)等諸多權(quán)利，原來我們有這么多權(quán)利啊！同時(shí)，我也了解到，其實(shí)上學(xué)、上課、考試都是我們學(xué)生的權(quán)利，任何侵犯我們權(quán)利的人，哪怕是父母、老師，他們的行為也是違法的，甚至連同學(xué)給別人起外號(hào)都是違法的！看來，以后我可不能隨便給別人亂起外號(hào)了。
我讀這本書時(shí)，發(fā)現(xiàn)書上講到了老師不能體罰學(xué)生，更不能把上課遲到或者不遵守紀(jì)律的學(xué)生趕出教室。對(duì)于這一點(diǎn)我深有體會(huì)，曾經(jīng)有一回，我就因?yàn)椴皇丶o(jì)律，被老師趕出過教室。后來，我還看見更多同學(xué)被老師這樣體罰過，原來老師這些行為都是違法的。
我最喜歡這本書中的一章內(nèi)容是——《我會(huì)保護(hù)自己》，里邊講的是如果自己被打劫后應(yīng)該怎樣做。我知道了只是被壞人盯上了，要立即跑到人多的地方；如果遇到打劫，應(yīng)大聲喊叫，或拿起木棍、石頭或磚頭等物震懾對(duì)方，同時(shí)最好運(yùn)用智慧與對(duì)方周旋。如果實(shí)在不行，可以舍棄財(cái)物，同時(shí)報(bào)警讓警察來解決他。
法律，是系在我們身上的繩子，不僅使我們不違反法律，不輕易走上犯罪道路，更是我們的救命之繩，時(shí)刻在保護(hù)著我們。
法在我身邊的讀后感篇三
一拿到這本書，我就被書中的主人公深深地吸引了。
曾許諾要帶彩子環(huán)游世界的爸爸，未來得及完成愿望就離開了人世，因?yàn)榧揖池毢?，只留下了一個(gè)送給彩子的玩具——一只有瑕疵的玩具熊。思念爸爸的彩子為了完成爸爸的遺愿，決定讓一直陪伴在自己身邊的小熊環(huán)游世界，彩子走上街頭，請(qǐng)求過往的游客帶上她的小熊。被無數(shù)次拒絕的彩子從沒有放棄自己的信念，始終堅(jiān)信會(huì)有人幫她達(dá)成心愿。終于有一天，一位德國(guó)小伙子答應(yīng)帶小熊進(jìn)行環(huán)球之旅。
途中小熊遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。無數(shù)來自世界各國(guó)的好心人被小熊與彩子的故事感動(dòng)，他們?yōu)樾⌒芘渖蠒?、麥穗、照片、領(lǐng)巾、蝴蝶結(jié)、手工雕刻的木鞋……讓小熊帶著大家的愛，完成了希望之旅。
《天使在身邊》真的是非常動(dòng)人的一個(gè)故事，作者將我們領(lǐng)入到了這個(gè)幸福的國(guó)度之中，去享受作者的文字給我們帶來的視覺盛宴。從那精細(xì)的文字行間，我們能夠覺察出每個(gè)人物的心理和立場(chǎng)。感知著不需要理由的愛是多么的偉大。
這讓我相信不論遇到什么困難，背后總會(huì)有個(gè)天使在默默的祈禱、默默的祝福著，只要堅(jiān)持不懈，最終定能獲得成功。要知道，天使其實(shí)就在身邊。
法在我身邊的讀后感篇四
著名的文學(xué)家高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。由此可見，讀書能給我們帶來很多的好處。
最近我讀了一本書，書名是《愛上科學(xué)》。書里有：多彩的植物王國(guó)、人體的科學(xué)奧秘、有趣的動(dòng)物世界、奇妙的數(shù)學(xué)故事和有趣的物理故事。通過一個(gè)個(gè)的小故事，帶我暢游了一趟科學(xué)王國(guó)。我印象最深的是青青、豆豆、臘臘這個(gè)故事，它以童話的形式生動(dòng)有趣的向我們講述了一根名叫青青的小辣椒、一塊兒名叫豆豆的豆腐和一塊兒叫臘臘的牛肉一起在人體被消化吸收，又一起變成排泄物的過程。它告訴我們：消化系統(tǒng)是由消化腺和消化道兩部分組成。消化道是一條起自口腔延續(xù)為咽、食道、胃、小腸、大腸的肌肉性管道，我們的身體就像一個(gè)大工廠，吃下去的食物經(jīng)過不斷的消化吸收，才能變成身體發(fā)育所需的.營(yíng)養(yǎng)。
通過讀這本書，我感受到我們生活的世界很神奇，隱藏了許多沒有破解的奧秘。只要有強(qiáng)烈的好奇心、敏銳的觀察力、強(qiáng)烈的自信心，就能破解一個(gè)個(gè)科學(xué)奧秘，為人類社會(huì)創(chuàng)造一個(gè)更加美好的明天！
法在我身邊的讀后感篇五
“天使”的意思有很多，但當(dāng)我讀了《天使在身邊》這本書之后，我深深的被“天使”迷住了，置身其中，無法自拔。現(xiàn)在就讓我們一起來分享一下“天使”的故事吧！
馬家有一對(duì)古靈精怪的雙胞胎——馬一左、馬一右。馬一右是弟弟，比較頑皮，馬一左是哥哥，沉著穩(wěn)重，但是膽小。兩兄弟做過的事情有很多，有古怪的調(diào)皮事，也有善良的助人事?？傊?，兩兄弟一起度過了一個(gè)快樂的童年。
不再繼續(xù)前進(jìn)，手拉手走出了洞口。
“友誼”其實(shí)就是在我們有困難的時(shí)候，是我們最好的幫助者；在我們受傷的時(shí)候是我們最好的安慰；在我們快樂的時(shí)候是最好的分享伙伴。正如書中的兩兄弟正式因?yàn)樗麄兊?互相幫助才解決了許多問題。
友誼是一份珍貴的寶藏，需要我們好好珍惜；友誼是一份真摯的紀(jì)念，需要我們好好回憶；友誼是一份亙古不變的財(cái)富，需要我們永久保存！
法在我身邊的讀后感篇六
該吃飯了，媽媽照例來叫她。思民的感情忽然像火山爆發(fā)似的噴了出來，沖著媽媽大喊：“媽媽看日記之前跟我說一聲好嗎？這是我的隱私，你是媽媽也沒權(quán)看！”嘭的一聲，思敏關(guān)上了門。隱隱約約之中，媽媽似乎聽見了里面?zhèn)鱽淼某槠暋?BR> 現(xiàn)在，有許多同學(xué)都有寫日記的習(xí)慣。日記往往是寫給自己看的，內(nèi)容比較真實(shí)和私密。很多人不喜歡公開日記。然而現(xiàn)實(shí)生活中，有一些父母，常常利用孩子上學(xué)的機(jī)會(huì)偷看他們的.日記，還美其名曰“掌握子女的思想動(dòng)向，以便更好的教育子女成人成才，可是結(jié)果往往事與愿違。
而且，很多人以為，小朋友年齡小，幼稚無知、生活簡(jiǎn)單，沒有隱私可言。在這種錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)的支配下，父母未經(jīng)我們的允許隨意翻閱我們的日記和信件，偷聽我們的電話似乎成了天經(jīng)地義的事。他們認(rèn)為自己的行為是為了更好地了解我們的情況，更好地教育我們，防止我們因涉世不深學(xué)壞或走上不歸路。這個(gè)初衷是好的，但一些做法值得商榷。
從中，我知道了：父母看我們的日記主要是想了解子女的思想狀況、行為等。我們應(yīng)該充分信任父母，及時(shí)將成長(zhǎng)中的困惑講給父母聽，以獲得父母的理解和幫助。
法在我身邊的讀后感篇七
“法律就是秩序，有好的法律才有好的秩序?！边@是古希臘哲學(xué)家亞里士多德曾經(jīng)說過的一句話。俗話說：沒有規(guī)矩，不成方圓。如果沒有法律的保障，我不敢想象我們的生活會(huì)變成什么模樣。
前天，班主任給我一本書——《法在我身邊》，她說：“好好讀讀這本書，然后跟同學(xué)們談?wù)勛x后感受?！边@是一本普及法律知識(shí)的書嗎？那內(nèi)容該會(huì)是多么枯燥啊！我有點(diǎn)遲疑地接過書，但才翻了幾頁(yè)，就不由自主地被它吸引，竟然一口氣把它讀完了。
這本書由江蘇人民出版社出版，劃分為五大章，分別是：《我的人生我做主》《我是家庭的小主人》《我有受教育的權(quán)利》《我的行為我規(guī)范》《我會(huì)保護(hù)我自己》。全書又分為20課，每一課著重講述某一方面的法律知識(shí)，為了使這些知識(shí)淺顯易懂，還列舉了相關(guān)案例。
原本提起法律，我會(huì)有一種神秘莊嚴(yán)的感覺，覺得法律是成人關(guān)心的問題，離我們小學(xué)生太遙遠(yuǎn)。讀了《法在我身邊》這本書，我明白了其實(shí)法律跟道德、紀(jì)律一樣，時(shí)刻都伴隨著我們，都在規(guī)范著我們的行為舉止。例如：父母偷看兒女的信件，是侵犯了隱私權(quán)；別人給你取帶有侮辱性意味的綽號(hào)，是侵犯了你的人格權(quán)；照相館老板不經(jīng)你同意，把你的相片放在櫥窗做廣告，是侵犯了你的肖像權(quán)……正是因?yàn)橛蟹傻拇嬖?，才?huì)讓我們的生活正常，有秩序。
在這五大主題中，和我的生活聯(lián)系最為緊密的是《我有受教育的權(quán)利》。案例《老師，上課是我的權(quán)利》令我印象深刻，主人公謝坤簡(jiǎn)直就是第二個(gè)我。他經(jīng)常因?yàn)樯险n調(diào)皮、不認(rèn)真聽講而被老師罰到教室門外去，一站就站到下課。我也是一個(gè)很調(diào)皮的男孩，常常管不住自己，以前也曾和謝坤一樣，因?yàn)槟承┰蚨焕蠋熈P站。
如何對(duì)待老師的行為呢？案例后面的《我是小博士》一欄幫謝坤解決了這個(gè)問題：老師沒有讓學(xué)生不上課的權(quán)力，根據(jù)法律規(guī)定，14歲以下兒童必須接受義務(wù)教育，國(guó)家，社會(huì)，家庭必須予以保證。如果以后老師上課時(shí)再把我趕到走廊上，我一定會(huì)用法律知識(shí)據(jù)理力爭(zhēng)！
每到雙休日，我就像一個(gè)陀螺，不停地在各個(gè)興趣班中轉(zhuǎn)。休息天比平時(shí)學(xué)校上課還累。我特別希望媽媽給我留一些自由支配的時(shí)間。《未成年人保護(hù)法》里面說：‘未成年人享有生存權(quán)、發(fā)展權(quán)、受保護(hù)權(quán)、參與權(quán)等權(quán)利。’”看來，媽媽剝奪了我的合法權(quán)利，我一定要把這本書給媽媽看，相信通情達(dá)理的.媽媽一定會(huì)支持我維護(hù)自己的權(quán)利。
讀了《法在我身邊》這本書，我受益匪淺。讓我們一起閱讀這本書吧，學(xué)會(huì)使用法律來保護(hù)自己吧！
法在我身邊的讀后感篇八
人生如一張白紙，在成長(zhǎng)的過程中會(huì)自然而然在白紙上添上色彩！有的色彩繽紛；有的灰暗一片；更有的還沒有填滿色彩但這張紙就早已不在了。能夠使白紙變成五彩繽紛也是不容易的一件事?。∈紫冗@個(gè)人必須知法守法，而且要持之而行！這樣才能踏上人生里美好的第一步！法律是國(guó)家的領(lǐng)導(dǎo)人，辦事的標(biāo)準(zhǔn)，作為一個(gè)中國(guó)公民，知法、守法、懂法是衡量公民合格的標(biāo)準(zhǔn)。近期，老師給我推薦了《發(fā)在我身邊》這本書。全書共五章、二十小節(jié)。從中我受益匪淺，學(xué)到了很多法律知識(shí)，應(yīng)享有的'各項(xiàng)權(quán)利，還有很多自我保護(hù)的小方法。給我印象最深的是第一章《我的人生我做主》。在日常生活中，有些同學(xué)愛給別人起外號(hào)，這種行為已經(jīng)侵犯了別人的人格權(quán)。當(dāng)事人可以告訴對(duì)方，如對(duì)方繼續(xù)侵犯，可以有自己的監(jiān)護(hù)人代為起訴，以維護(hù)自己的人格權(quán)。
我最有感觸的是第五章《我會(huì)保護(hù)我自己》。當(dāng)我們和同學(xué)發(fā)生大矛盾時(shí)，應(yīng)該敢于用語(yǔ)言表達(dá)自己的態(tài)度，制止對(duì)方的侵犯。最好的方式是向老師尋求幫助，敢于揭發(fā)同學(xué)的行為。再不發(fā)份子面前，要增強(qiáng)自我保護(hù)意識(shí)，用法律手段進(jìn)行自我保護(hù)。想辦法逃離危險(xiǎn)，或向110、120、119尋求幫助。與此同時(shí)，還要做一個(gè)守法的公民，無論是置身于學(xué)校還是社會(huì)，都必須遵守相應(yīng)的規(guī)則。古人云：“沒有規(guī)矩，不成方圓?！弊x了這本書，我了解了自己的權(quán)利，知道權(quán)利被侵犯后如何保護(hù)自己，在以后的生活中，我要遵守法律，做一個(gè)合格的小公民！
法在我身邊的讀后感篇九
這幾天我看了商曉娜姐姐寫的小說《絕佳拍檔》之《天使在身邊》。
這本書的主人公是馬一左和馬一右倆兄弟，而且他們是雙胞胎，兩人每時(shí)每刻都是形影不離，好象是裝著同一條褲子，是絕佳拍檔。
文章主要講兄弟倆與老師、同學(xué)還有朋友間發(fā)生的有趣事情。如兄弟倆合相互配合一起跟蹤大侯老師；一起為表姐藍(lán)心淼做歡送會(huì)；一起團(tuán)結(jié)協(xié)助做好了消防演習(xí)；一起去打開并解決了越來越厲害的魔法門，因?yàn)樗麄儌z相互信任、團(tuán)結(jié)一致才渡過了最危險(xiǎn)的時(shí)刻，解決了種困難回到現(xiàn)實(shí)中；當(dāng)然我最喜歡的是：他們倆一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，他們倆最后利用團(tuán)結(jié)的精神打敗了比他們強(qiáng)十倍的胡子原。其實(shí)還有很多體現(xiàn)他們倆以團(tuán)結(jié)合作的力量辦好事情的故事。
從他們身上我明白了，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就有可以戰(zhàn)勝所有困難。如那一天，我們小區(qū)停水了，爸媽又不在家，外婆叫我去樓下提水回家做飯。因?yàn)槲壹易〉臉菍邮菦]有電梯的，需要從一樓提到四樓。我提著空桶三五兩下便跑到一樓接水處接滿水。開始我稍用下力便把滿桶水提走幾步，然后歇下，這樣來回提下、歇下，逐漸沒有力氣了，只覺得手開始酸痛無力，腳也開始不聽使喚發(fā)軟發(fā)抖，桶里的水也跟著發(fā)抖，不停的往外潑。我想這樣下去很快一桶水就被潑完。正在這時(shí)弟弟來幫忙了，在弟弟的幫助下，我同他團(tuán)結(jié)合作一起將一桶水安全送到給外婆。晚上我們一家吃上了香噴噴的飯，我還得到了爸媽的夸獎(jiǎng)。我想如果沒有我同弟弟團(tuán)結(jié)合作，那桶水靠我自己的力量是沒辦法提回家的。20xx年我們國(guó)家團(tuán)結(jié)了各民族的力量成功舉辦了北京奧運(yùn)會(huì)。汶川大地震，震碎了多少家庭，讓同我們一般大的小朋友失去了上學(xué)的機(jī)會(huì)，但在全國(guó)人民的團(tuán)結(jié)互助下，給他們建新了的家，新的學(xué)校，讓他們同我們一樣快樂的學(xué)習(xí)生活。
團(tuán)結(jié)的力量，它可以戰(zhàn)勝任何困難。
法在我身邊的讀后感篇十
你知道圓珠筆是怎么誕生的嗎？你知道甜甜的軟糖是怎樣被做出來的嗎？你知道美味的冰淇淋是怎么出現(xiàn)的嗎？別急，《身邊的科學(xué)》這本書就像一位耐心的長(zhǎng)者一樣一一告訴你答案。
這本書是由日本的小石新八所著，荒賀賢二繪圖，中國(guó)的張羽佳譯，內(nèi)容是從我們身邊的`常用物品以及食品入手，用可愛的插圖和實(shí)際生產(chǎn)現(xiàn)場(chǎng)的照片，講述各種原材料是如何變成我們都熟悉的物品，從小小的鉛筆、膠水、白熾燈到大大的車道橋梁都有關(guān)于原材料的制造工序與故事。全書共有100多個(gè)專欄，可以帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)“科學(xué)工廠”，參觀近50種美味食品和有趣的物品的生產(chǎn)車間，領(lǐng)略他們的生產(chǎn)小故事，了解他們的制造奧秘，進(jìn)而激發(fā)同學(xué)們動(dòng)手探索和“發(fā)明”制作的熱情，幫助同學(xué)們成為小小工程師和未來發(fā)明家。
這本書的插圖也很精美。書里除了工廠里的寫實(shí)照片，還有小小人在工作的場(chǎng)景畫面。這些小人們雖然不足一顆青菜長(zhǎng)，可是他們會(huì)磨刀、吃飯、切菜和許多事情，多么的可愛！讓人在不知不覺中愉快地發(fā)現(xiàn)了身邊的科學(xué)。
讓我們一起看一下“香濃巧克力的秘密”這一篇吧。篇中先用文字介紹了巧克力的組成及發(fā)展歷史，接著又用可愛的插圖和漂亮的照片按照制作工藝與過程詳細(xì)地介紹了巧克力的六個(gè)制作步驟：烘焙可可豆--磨碎--混合--精煉--再攪拌混合--定型，出模，包裝。
哎，對(duì)了，告訴你一個(gè)小秘密，每個(gè)篇目的最后一項(xiàng)都有補(bǔ)充知識(shí)，比方說食品制作的補(bǔ)充知識(shí)，多貼心呀！
這么好的書，希望你也能喜歡，讓我們一起讀吧，一起去體驗(yàn)無限廣大的科學(xué)世界的神奇！
法在我身邊的讀后感篇十一
今天細(xì)讀了廳領(lǐng)導(dǎo)推薦的《身邊的士兵》一文，深有所感。那些稚嫩的士兵餓著肚子懷著滿腔熱情趕赴師部駐地參加對(duì)抗比賽，秩序井然的等候乘客們擁擠上車后才在3分鐘停車的最后一瞬間上了車；面對(duì)臨座的那個(gè)女乘客的不屑顯得有些木訥和無奈；聞著飯菜的香味努力克制著自己的食欲；該文作者曾經(jīng)也是一名解放軍戰(zhàn)士，他聯(lián)想到自己當(dāng)年的情景，看著這些同自己當(dāng)年一樣孩子似的戰(zhàn)士，心生憐愛，決定自己掏錢為十六名戰(zhàn)士每人買兩盒飯。這一切都彰顯出人民子弟兵的可敬可愛。故事本身并不復(fù)雜，但卻表現(xiàn)了一個(gè)大的主題，就是我們的人民群眾在目前的和平環(huán)境下，用什么樣的態(tài)度來對(duì)待自己的子弟兵。
這些戰(zhàn)士未參軍前在家里也是父母的嬌寶寶，也是自由快樂的孩子。但到了部隊(duì)他們就有了約束和紀(jì)律，就成為保衛(wèi)國(guó)家安全的一名不怕苦累的戰(zhàn)士。不能因?yàn)樯鐣?huì)上某些人對(duì)戰(zhàn)士的冷漠和鄙視而傷了年輕戰(zhàn)士的心。他們隨時(shí)等待召喚或奔赴災(zāi)區(qū)，或殺向戰(zhàn)場(chǎng)，是我們這個(gè)國(guó)家最可愛的人。“如果一個(gè)國(guó)家和廣大人民，都尊重和愛戴自己國(guó)家的軍人，這個(gè)國(guó)家就一定立于不敗之地。”這就是作者所要體現(xiàn)的主題。
縱橫幾萬里，軍人是一道最美麗的風(fēng)景。忠心貫日月，豪情萬丈長(zhǎng)。為了家國(guó)安寧，為了天下太平，用鮮血和生命鑄就著人生的輝煌和榮耀。軍人如一輪蓬勃的朝陽(yáng)，把光明與溫暖，灑遍萬里江山，灑遍美好人間。軍人是一條堅(jiān)不可摧的鋼鐵長(zhǎng)城，巍然屹立在中華大地。洪水來襲，軍人用身體筑成了堤壩，守護(hù)著人民的生命財(cái)產(chǎn)。地震無情，軍人有情，抗震救災(zāi)日夜奮戰(zhàn)，軍人成了人民眼中的光明，成了人民心中的希望。哪里有災(zāi)難，哪里就能看到軍人的身影，哪里有不幸，哪里就有軍人的風(fēng)采。軍人是戰(zhàn)火硝煙中，沖鋒陷陣，不怕犧牲的戰(zhàn)士；軍人是和平年代里，賑災(zāi)救難，扶危濟(jì)困的天使！
他們是偉大的，值得贊美的！
法在我身邊的讀后感篇十二
暑假的時(shí)候，我叫爸爸到新華書店購(gòu)買商曉娜寫的書——《天使在身邊》。所以我對(duì)這本書的`內(nèi)容了解得比較深。里面寫了：馬一左和馬一右是一對(duì)雙胞胎，雖長(zhǎng)相一模一樣，但有迥異的性格和各自豐富的心理世界。他們一起對(duì)付高年級(jí)的男生胡子原，一起跟蹤大侯老師，一起給女生米小小挑選生日禮物，一起和小喬老師以及她的男朋友去“沙沙冰”里吃冰激凌。就算是寫作文，他們也會(huì)不約而同地提到對(duì)方……他們無論做什么事情都要在一起，有時(shí)候他們會(huì)互相關(guān)心、幫助?？赐赀@本書，我覺得：團(tuán)結(jié)友愛，關(guān)心和幫助他人很重要。
“三個(gè)和尚”之所以“沒水喝”，是因?yàn)椴回?fù)責(zé)任，互相推諉；“三只螞蟻來搬米”之所以能“輕輕抬著進(jìn)洞里”，是團(tuán)結(jié)合作的結(jié)果。馬一左和馬一右團(tuán)結(jié)友愛無不證明了“兄弟同心其利斷金”的道理。春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，廉頗以英勇善戰(zhàn)聞名為趙國(guó)立下無數(shù)戰(zhàn)功，當(dāng)了將軍；藺相如冒生命危險(xiǎn)以聰明才智和膽識(shí)完璧歸趙，后來趙王封他為上卿，官位在廉頗之上。廉頗居功自傲，對(duì)此不服，而屢次故意挑釁說：“以后讓我見了他，讓他下不了臺(tái)?！碧A相如以國(guó)家大事為重，始終忍讓。后廉頗終于頓悟，向藺相如負(fù)荊請(qǐng)罪。將相和好，共同輔國(guó)，國(guó)家無恙。
以后，我要團(tuán)結(jié)同學(xué)，努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)，回報(bào)關(guān)心和幫助我的所有人。這是《天使在身邊》這本書給我最深的感受。
法在我身邊的讀后感篇十三
第一、為什么有人嫌棄士兵呢？列車在向前開著，小男孩好奇地摸士兵的衣服，戴士兵的帽子，可他的媽媽卻嫌士兵臟。我想問一下那個(gè)婦女，你難道就沒有臟的時(shí)候嗎？這些士兵的衣服可是今天才穿上的，你怎么可以說人家的衣服臟呢！可能你老公是一個(gè)非常能掙錢的，不管怎么樣，我希望你改變對(duì)士兵的態(tài)度。
第二、“我”為什么要給他們買盒飯，剛開始時(shí)，我只是簡(jiǎn)單的看了這篇文章，到后來我認(rèn)真的看了。懂得了因?yàn)椤拔摇币苍?jīng)是士兵，士兵與士兵之間是最能理解對(duì)方的?！拔摇憋枃L過肌餓的痛苦，也知道了眼前的士兵是去師部參加比賽?？粗蠹叶荚诔燥垼麄兓卮稹拔摇钡氖恰暗搅藥煵吭俪?，因?yàn)檫@飯?zhí)F”.于是，“我”給他們買飯了。誰知道“我”的這一舉動(dòng)得到了車廂內(nèi)大多數(shù)人的支持。()為什么？他們也熱愛自己的士兵。
第四、我感覺到，我們士兵的待遇太低，國(guó)家應(yīng)該提高他們的待遇，讓他們像我們一樣，至少能吃上一盒20元的普通盒飯。
我從文章中得到這樣一個(gè)道理，不管是誰？都應(yīng)該尊重士兵，因?yàn)樗麄優(yōu)樽鎳?guó)和人民付出的太多太多。
法在我身邊的讀后感篇十四
今年暑假，我讀了幾本與法治有關(guān)的書籍，懂得了很多法律知識(shí)，了解了依法治國(guó)的意義。其中《法在我身邊》中的第十六課《我是綠色小網(wǎng)民》給我的印象最深。
故事中的主人公睿睿因迷戀電子游戲，導(dǎo)致學(xué)習(xí)興趣轉(zhuǎn)移，雖然身在課堂，心卻飛到了網(wǎng)吧，一放學(xué)就直奔游戲場(chǎng)所，把作業(yè)統(tǒng)統(tǒng)置于腦后，最后不僅荒廢了學(xué)業(yè)，還違反了《預(yù)防未成年人犯罪法》中的有關(guān)規(guī)定。
網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍，它拉近了人與人之間的`距離，開闊了我們的視野，拓寬了我們獲取知識(shí)的途徑，但同時(shí)它也存在著許多不確定因素，讓自制力不足的青少年沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，在虛擬的網(wǎng)絡(luò)世界中不能自拔。青少年朝氣蓬勃、渴求知識(shí)、對(duì)世界充滿了好奇，但也缺乏判斷力，自制能力差，容易受到社會(huì)不良風(fēng)氣的影響，有的人甚至越行越遠(yuǎn)，最后走上了犯罪的道路。青少年的健康成長(zhǎng)如大海中遠(yuǎn)航的小船少不了法律的護(hù)航。
我們青少年，在合理的范圍內(nèi)去網(wǎng)絡(luò)上汲取豐富的知識(shí)是非常有必要的，但同時(shí)也必須用法律和道德武器保護(hù)自己在網(wǎng)絡(luò)世界里自由、健康地學(xué)習(xí)、娛樂。要在法治的藍(lán)天下健康、快樂地成長(zhǎng)，我們更要從小就學(xué)法、知法、懂法，只有這樣才能弘揚(yáng)正義，遠(yuǎn)離邪惡，讓我們變得更快樂，讓世界變得更美好。
法在我身邊的讀后感篇十五
我喜歡冰淇淋，因?yàn)楸苛茉谙奶炜梢越o人們降溫。在制作冰淇淋里面，我知道了冰淇淋是怎樣做出來的。先把所有原料倒入罐子里攪拌，然后再把原料混合在一起，接著用過濾機(jī)，把混合物里面的雜質(zhì)去掉，再把混合物里邊的小顆粒打碎，用高溫殺菌后，快速冷卻，加入香草或草莓等香料，經(jīng)過冷卻裝上包裝，香甜可口的冰淇淋就做好啦！
我喜歡喝牛奶，因?yàn)榕Ｄ汤镉泻芏酄I(yíng)養(yǎng)，可以讓小孩子長(zhǎng)高，我想知道他是怎樣做出來的？在制作牛奶里面，我知道了牛奶是怎樣做出來的。要在早上或晚上擠奶，剛擠出來的生俘要馬上送進(jìn)冷藏庫(kù)儲(chǔ)存，經(jīng)過冷卻裝上包裝，香甜又有營(yíng)養(yǎng)的牛奶就做好了。
我讀了《身邊的科學(xué)》這本書告訴我了很多知識(shí)，我喜歡他們，我想經(jīng)過實(shí)驗(yàn)把他們都做出來。
法在我身邊的讀后感篇十六
我在電視上看過若干次“感動(dòng)中國(guó)”，屢屢被感動(dòng)得淚如雨下，雖然也有看似平凡的事和平凡的人，但總以為“感動(dòng)”是那么遙不可及，那么高不可觸。今天我讀了金州區(qū)先進(jìn)小學(xué)六年二班李佳琪同學(xué)的《身邊的感動(dòng)》這篇文章，才發(fā)現(xiàn)原來感動(dòng)的事離我們是如此之近，讓我們感到如此之親。
臨近開學(xué)的前一天，我在英語(yǔ)培訓(xùn)班上課的時(shí)候一不小心把小手指碰斷了，當(dāng)時(shí)的疼痛讓我淚如雨下，老師和同學(xué)們都嚇壞了，迅速的跑了過來，急切的問了一下狀況，然后把我送到了醫(yī)院，并通知我的爸爸媽媽，幸好醫(yī)治得及時(shí)，我的手指接上了。但是手指用石膏固定了，一點(diǎn)都不讓動(dòng)。正好趕上開學(xué)，我的手指又動(dòng)不了，更別說寫字了。坐在課堂上我心里特別著急，這時(shí)我的同桌非常主動(dòng)在課堂上幫我做筆記、在書上畫重點(diǎn)、幫我記作業(yè)。她說我有什么需要一定要和她說，吃飯的時(shí)候，同學(xué)幫我拿飯，幫我刷飯盒?？傊?，在我手指不能活動(dòng)期間，我們班級(jí)的.同學(xué)們不論是在學(xué)習(xí)上和生活上都給了無微不至的關(guān)懷，讓我深受感動(dòng)。
感動(dòng)無處不在，感動(dòng)的力量是無窮的，感動(dòng)催人奮進(jìn)。只要你懷著一顆感恩的心，會(huì)發(fā)現(xiàn)生活處處令人感動(dòng)，人間是如此美好，處處充滿愛。
法在我身邊的讀后感篇十七
最近，我讀了一本對(duì)我有意義的書，它就是《法在我身邊》，這本書讓我懂得了什么叫法律。
我看完第五章的時(shí)候，我就去和李林杰玩，突然陳揚(yáng)明來了，他說：“李林杰，走我們?nèi)ネ姘?，別跟那人玩。”我當(dāng)時(shí)一氣之下，扇了陳陽(yáng)明一個(gè)耳光。陳揚(yáng)明怒氣沖沖地跑過來說：“你干嘛打我!”我回了他一句：“那你為什么不讓李林杰陪我玩呢?你又不是他親人。”他說：“老子看你不爽，咋地，不行啊?”然后我罵了他幾句。他卻反過來抓了我一下，把我手上的`皮抓破了。這使我想起了法在我身邊上的一條——我國(guó)《治安管理處罰法》。我對(duì)他說：“你已經(jīng)犯了我國(guó)《治安管理處罰法》，那里面規(guī)定，毆打他人造成輕微傷害的，要處以拘留、罰款或警告。”他說：“假的，怎么可能啊!”我把那條規(guī)定找出來給他看，他還是不信，于是，我就把陳楊鵬喊來，叫他送幾個(gè)“脆餅”給他。陳揚(yáng)明聽了這話之后：“你還是叫他別打吧，我知法了，對(duì)不起!"。
現(xiàn)在我終于知道什么是法律了，法律是由國(guó)家制定、認(rèn)可并由國(guó)家保證實(shí)施的，反映由特定物質(zhì)生活條件決定的統(tǒng)治階級(jí)意志，以權(quán)力和義務(wù)為內(nèi)容，以確認(rèn)、保護(hù)和發(fā)展統(tǒng)治階級(jí)所期望的社會(huì)關(guān)系的和社會(huì)秩序?yàn)槟康牡男袨橐?guī)范體系。所以，我們每個(gè)人都要知法、懂法、守法、護(hù)法。
法在我身邊的讀后感篇十八
世界上有很多美，但是卻缺少了發(fā)現(xiàn)美的眼睛?。?！
當(dāng)我看了《美在你身邊》這一檔節(jié)目時(shí)，內(nèi)心被震撼了。世界上有那么多美，有那么多神奇的美，讓我震撼。
鄧麗，最美教師。她教留守在鄉(xiāng)村的兒童們，讓兒童們學(xué)到了前所未有的知識(shí)，也讓留守兒童們見到了前所未有的'板書、舞蹈、美術(shù)......更讓留守兒童們體會(huì)到了溫暖、幸福感。鄧麗老師放棄在城里的美好生活、職業(yè)，而是來到鄉(xiāng)村里教留守兒童，讓他們和城里的孩子一樣，共同成長(zhǎng)，共同生活。一轉(zhuǎn)眼的時(shí)間，3年過去了，鄧麗要走了，孩子們舍不得老師，老師更舍不得學(xué)生，學(xué)生特地為老師寫了一首歌，還做了賀卡，希望留下老師，一名同學(xué)哭著說：“不管我們用盡全世界所有的辦法，都要留下老師?。。 边@是一種心靈的美，讓人感動(dòng)！?。?BR> 吳斌，最美司機(jī)。他非常普通，普通的轉(zhuǎn)眼之間就消失在人海之中。但是，他做了一個(gè)超越平凡人所做的事：
一天，吳斌和往常一樣在高速公路上開大巴車。忽然，一塊正方形的鐵片飛了過來，穿過大巴車玻璃，打到了吳斌的腹部。頓時(shí)，鮮血直流，但他做的第一件事是：把住方向盤，?？吭诼愤?，剎車，45秒起警示燈，警示后面的車輛前面有車，并下座叮囑：“乘客不用著急，快給我打110、120，先不要下車，現(xiàn)在正處于高速公路上，千萬別慌?。?！”一會(huì)兒，110、120來了，經(jīng)長(zhǎng)時(shí)間的搶救，吳斌叔叔走了，走的很慌，不過他保證了24位乘客的生命，但他卻與世長(zhǎng)辭......他是多么的偉大?。。?！我不禁流下了淚水......
其實(shí)，我們身邊到處都是美，只要你用心去看，用心去發(fā)現(xiàn)，我相信，你們一定會(huì)感受到的。如果你發(fā)現(xiàn)了美，就一定會(huì)有所震撼和感動(dòng)的！??！
法在我身邊的讀后感篇十九
我讀了《法在我身邊》這本書，讓我知道了雖然我們是一名小學(xué)生，在大人眼里，我們還只是個(gè)小孩子。但是我們一定要了解法的基本知識(shí)，一方面可以讓我們懂得做人的基本道理，另一方面更重要的是懂得保護(hù)自己的基本常識(shí)。
雖然我們國(guó)家是一個(gè)法制國(guó)家，但一些不法分子，仍然敢觸犯法律，違背良心，做一些傷天害理的'事情。比如說現(xiàn)在常有一些孩子和婦女被人販子拐賣。尤其是小孩子，就是在家門口玩或者說是在人非常多的地方，比如超市、商場(chǎng)、娛樂場(chǎng)所或者是在酒店吃飯什么的，都有可能稍不留神，孩子就被拐走了。有的說是被挖去器官賣錢，有的說是被拐給乞丐集團(tuán)搞成殘廢去行乞。不管怎樣，都讓人聽了膽戰(zhàn)心驚。這樣我們還能不學(xué)習(xí)法嗎？還能不學(xué)習(xí)怎樣保護(hù)自己?jiǎn)幔繌倪@本書里，讓我懂得了，遇事不要驚慌，要沉著冷靜；要善于想辦法與壞人周旋；想辦法脫身，想辦法引起別人注意，想辦法求救于別人；要學(xué)會(huì)與壞人斗智斗勇。這個(gè)社會(huì)最終還是好人多，壞人少，壞人遲早是要被抓住的。不是俗話說，天網(wǎng)恢恢，疏而不漏嗎？我相信，只要我們懂得自己保護(hù)的方法，一定可以不受壞人的干擾，可以健康、快樂的成長(zhǎng)。