使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在日常生活和工作中，能夠利用到演講稿的場合越來越多。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對大家能夠有所幫助。
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!(敬禮)
我叫xxx，是二師附小四(3)班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。熱愛學習、樂于助人、團結(jié)同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在《中小學生作文》網(wǎng)站發(fā)表;今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。
我不僅各科功課學得好，而且在業(yè)余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生“三獨比賽“一等獎、校園十佳小歌手;毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎;鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。
我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。
我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。
文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調(diào)查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發(fā)表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。
謝謝大家!
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是梁xx。當美麗的金秋灑滿校園時，我加入少先隊快三年了。時刻準備著，做共產(chǎn)主義的接班人這響亮的號角，激蕩著我正直誠實、拼搏進?。患钪覠釔奂w、關心同學；催促著我好好學習、天天向上；這是信念，促使我站在這里，競選少先隊大隊長。
我的努力源泉來自于老師的培育，同學的信任。這些，使我在鍛煉中慢慢成長，在成長中走向成熟。我的愛好廣泛。參加英語風采大賽，獲河北省少兒組二等獎；參加學校書法大賽并獲最佳書寫小明星。每周我參加學校紅領巾廣播站的午間廣播，贏得了老師的信任，同學的喜愛。業(yè)余時間，我學會了彈吉他、跳繩……；我做事認真、為人誠實、關心集體、樂于助人。我充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。所以，我有信心、有能力參加競選。如果我競選成功，我一定要發(fā)揮“領導核心”作用，讓隊員們團結(jié)在這個核心周圍，手拉手、心連心，不讓一個同學掉隊，讓每個同學感到團隊精神的力量。
如果我競選成功，我會通過開展有意義和有趣的活動啟迪心靈、陶冶情操。讓每一次活動成為一道“風景線”，讓每個隊員通過參與活動把自己的聰明才智都發(fā)揮出來；讓美好善良的心靈都呈現(xiàn)出來。
如果我競選成功，在日常管理、檢查工作中我會一絲不茍、敢于負責，發(fā)揮表率作用，使隊員們在活動和學習中養(yǎng)成良好的習慣，樹立良好的風氣，培育優(yōu)秀的品格，使大隊委有凝聚力和向心力。 如果我競選成功，我將用熱心為同學服務，用真誠做老師助手，用創(chuàng)新來開展工作，把工作干得像鮮花一樣燦爛，像掌聲一樣響亮。
希望在場的老師、同學們相信我、支持我，給我一個機會，我會還大家一連串的驚喜！
謝謝大家！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇三
尊敬的.老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我走上這個演講臺，唯一的目標就是競選大隊長。
上一個學期我加入大隊部，擔當了宣傳委員，主管廣播站和升旗儀式，這是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我勇敢的擔起這重擔，每天下午上學，不管多累多辛苦，我總是堅持去廣播室去詢問一下，看看人員是否到齊，廣播稿是否準備好。
我認為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾?？ǘf：“不要怕怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。我將把以前老師、同學對我行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我鼓勵化作一般推使我前進的力量，把你們給我的力量化作對同學的關愛。
假如我是大隊長，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是大隊長，我將用"創(chuàng)新"開展工作；假如我是大隊長，我將用："汗水"護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理大隊部的事務，使校園生活更多姿多彩，真正做好大隊部的工作！
我的演講完畢，謝謝大家！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫**，是六年級五班的一名學生。
我相信在場的每一名競選人都是才華橫溢，多才多藝的優(yōu)秀學生。作為我當然也是性格開朗、愛好廣泛，學習認真的好學生。但在今天，我想說：熱愛是最好的老師，熱愛是動力的源泉，我熱愛我們的校園，在這里我度過了8年美好的童年時光，我熱愛我們的老師，是他們讓我從一個懵懂小孩，成長為一名有理想有追求的少年，我熱愛與我朝夕相處的同學，是他們讓我的小學生活充滿了歡聲笑語。我已經(jīng)是六年級的學生了，就憑著這份對校園、對老師、對同學的熱愛與感恩，憑著我作為一名“資深”班長長期鍛煉的組織能力和責任感，我愿意并且有能力擔當起少先隊大隊長這一光榮的職責，所以，請大家給我一個機會，讓我發(fā)揮自己的正能量，團結(jié)少先隊員們的力量，讓我們的校園永葆青春活力！
希望大家支持我，讓我夢想成真！
謝謝大家！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，是六年級五班的一名學生。
我相信在場的每一名競選人都是才華橫溢，多才多藝的優(yōu)秀學生。作為我當然也是性格開朗、愛好廣泛，學習認真的好學生。但在今天，我想說：熱愛是最好的老師，熱愛是動力的源泉，我熱愛我們的校園，在這里我度過了8年美好的童年時光，我熱愛我們的老師，是他們讓我從一個懵懂小孩，成長為一名有理想有追求的少年，我熱愛與我朝夕相處的同學，是他們讓我的小學生活充滿了歡聲笑語。
我已經(jīng)是六年級的學生了，就憑著這份對校園、對老師、對同學的熱愛與感恩，憑著我作為一名“資深”班長長期鍛煉的組織能力和責任感，我愿意并且有能力擔當起少先隊大隊長這一光榮的職責，所以，請大家給我一個機會，讓我發(fā)揮自己的正能量，團結(jié)少先隊員們的力量，讓我們的校園永葆青春活力！
希望大家支持我，讓我夢想成真！謝謝大家！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇六
大家好！
自我介紹一下，我叫王一帆，來自五（3）班，現(xiàn)任班長。
拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵。這次，我競選的是大隊長，理由是：
其一、因為我有小學四年班長的經(jīng)歷，兩年大隊委的積累。
其二、我的學習成績在班上一直名列前茅，久經(jīng)考場，難得糊涂。
其三、我誠實正直，樂于助人，辦事穩(wěn)重，信譽較佳。
其四、我興趣愛好廣泛，球、棋、書、畫都略知一二，獲青田縣第二屆書法大賽金獎。這一切，都給了我競選的信心和勇氣。
“大隊長”成為一個虛名。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！相信我吧！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!(敬禮)
我叫***，是二師附小四(3)班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。熱愛學習、樂于助人、團結(jié)同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在《中小學生作文》網(wǎng)站發(fā)表;今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。
我不僅各科功課學得好，而且在業(yè)余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生“三獨比賽“一等獎、校園十佳小歌手;毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎;鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。
我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。
我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。
文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調(diào)查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發(fā)表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。
謝謝大家!
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇八
各位領導：
我是××年××月在××參加工作的，直至今天，已經(jīng)有×個年頭，期間，我先后擔任過××、××……。
總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自我安慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務工作，舍務科成立不久，我?guī)ьI完成了確立舍務科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務，為舍務科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務管理改革，在學校班子的正確指導下，舍務工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。
這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎，也給我今天的競職以信心。
我競聘的職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務是要根據(jù)學校辦專科的需要和學生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。
這就是我對學生處的工作的初步設想。
從總體和全局思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。
最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。
謝謝！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇一
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!(敬禮)
我叫xxx，是二師附小四(3)班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。熱愛學習、樂于助人、團結(jié)同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在《中小學生作文》網(wǎng)站發(fā)表;今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。
我不僅各科功課學得好，而且在業(yè)余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生“三獨比賽“一等獎、校園十佳小歌手;毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎;鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。
我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。
我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。
文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調(diào)查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發(fā)表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。
謝謝大家!
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇二
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！
我是梁xx。當美麗的金秋灑滿校園時，我加入少先隊快三年了。時刻準備著，做共產(chǎn)主義的接班人這響亮的號角，激蕩著我正直誠實、拼搏進?。患钪覠釔奂w、關心同學；催促著我好好學習、天天向上；這是信念，促使我站在這里，競選少先隊大隊長。
我的努力源泉來自于老師的培育，同學的信任。這些，使我在鍛煉中慢慢成長，在成長中走向成熟。我的愛好廣泛。參加英語風采大賽，獲河北省少兒組二等獎；參加學校書法大賽并獲最佳書寫小明星。每周我參加學校紅領巾廣播站的午間廣播，贏得了老師的信任，同學的喜愛。業(yè)余時間，我學會了彈吉他、跳繩……；我做事認真、為人誠實、關心集體、樂于助人。我充滿自信，喜歡挑戰(zhàn)，樂于奉獻。所以，我有信心、有能力參加競選。如果我競選成功，我一定要發(fā)揮“領導核心”作用，讓隊員們團結(jié)在這個核心周圍，手拉手、心連心，不讓一個同學掉隊，讓每個同學感到團隊精神的力量。
如果我競選成功，我會通過開展有意義和有趣的活動啟迪心靈、陶冶情操。讓每一次活動成為一道“風景線”，讓每個隊員通過參與活動把自己的聰明才智都發(fā)揮出來；讓美好善良的心靈都呈現(xiàn)出來。
如果我競選成功，在日常管理、檢查工作中我會一絲不茍、敢于負責，發(fā)揮表率作用，使隊員們在活動和學習中養(yǎng)成良好的習慣，樹立良好的風氣，培育優(yōu)秀的品格，使大隊委有凝聚力和向心力。 如果我競選成功，我將用熱心為同學服務，用真誠做老師助手，用創(chuàng)新來開展工作，把工作干得像鮮花一樣燦爛，像掌聲一樣響亮。
希望在場的老師、同學們相信我、支持我，給我一個機會，我會還大家一連串的驚喜！
謝謝大家！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇三
尊敬的.老師、親愛的同學們：
大家好！今天，我走上這個演講臺，唯一的目標就是競選大隊長。
上一個學期我加入大隊部，擔當了宣傳委員，主管廣播站和升旗儀式，這是一種榮譽，更是一種責任。我知道這條路上有許多挑戰(zhàn)，但我勇敢的擔起這重擔，每天下午上學，不管多累多辛苦，我總是堅持去廣播室去詢問一下，看看人員是否到齊，廣播稿是否準備好。
我認為自己有勇氣、有信心，有能力，戴爾?？ǘf：“不要怕怕推銷自己，只要你認為自己有才華，你就應該認為自己有資格擔任這個職務”。我將把以前老師、同學對我行為的種種不滿化作對我的信任，把大家給我鼓勵化作一般推使我前進的力量，把你們給我的力量化作對同學的關愛。
假如我是大隊長，我將用：“熱心”為同學服務，用“真誠”做教師的得力助手；假如我是大隊長，我將用"創(chuàng)新"開展工作；假如我是大隊長，我將用："汗水"護衛(wèi)母校的整潔、有序，因為良好的環(huán)境，才能培育出高尚文明的人。如果我有幸當選，我將以良好的精神狀態(tài)，大膽地管理大隊部的事務，使校園生活更多姿多彩，真正做好大隊部的工作！
我的演講完畢，謝謝大家！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇四
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫**，是六年級五班的一名學生。
我相信在場的每一名競選人都是才華橫溢，多才多藝的優(yōu)秀學生。作為我當然也是性格開朗、愛好廣泛，學習認真的好學生。但在今天，我想說：熱愛是最好的老師，熱愛是動力的源泉，我熱愛我們的校園，在這里我度過了8年美好的童年時光，我熱愛我們的老師，是他們讓我從一個懵懂小孩，成長為一名有理想有追求的少年，我熱愛與我朝夕相處的同學，是他們讓我的小學生活充滿了歡聲笑語。我已經(jīng)是六年級的學生了，就憑著這份對校園、對老師、對同學的熱愛與感恩，憑著我作為一名“資深”班長長期鍛煉的組織能力和責任感，我愿意并且有能力擔當起少先隊大隊長這一光榮的職責，所以，請大家給我一個機會，讓我發(fā)揮自己的正能量，團結(jié)少先隊員們的力量，讓我們的校園永葆青春活力！
希望大家支持我，讓我夢想成真！
謝謝大家！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇五
尊敬的老師，親愛的同學們：
大家好！我叫xx，是六年級五班的一名學生。
我相信在場的每一名競選人都是才華橫溢，多才多藝的優(yōu)秀學生。作為我當然也是性格開朗、愛好廣泛，學習認真的好學生。但在今天，我想說：熱愛是最好的老師，熱愛是動力的源泉，我熱愛我們的校園，在這里我度過了8年美好的童年時光，我熱愛我們的老師，是他們讓我從一個懵懂小孩，成長為一名有理想有追求的少年，我熱愛與我朝夕相處的同學，是他們讓我的小學生活充滿了歡聲笑語。
我已經(jīng)是六年級的學生了，就憑著這份對校園、對老師、對同學的熱愛與感恩，憑著我作為一名“資深”班長長期鍛煉的組織能力和責任感，我愿意并且有能力擔當起少先隊大隊長這一光榮的職責，所以，請大家給我一個機會，讓我發(fā)揮自己的正能量，團結(jié)少先隊員們的力量，讓我們的校園永葆青春活力！
希望大家支持我，讓我夢想成真！謝謝大家！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇六
大家好！
自我介紹一下，我叫王一帆，來自五（3）班，現(xiàn)任班長。
拿破侖有句名言，不想當將軍的士兵不是好士兵。這次，我競選的是大隊長，理由是：
其一、因為我有小學四年班長的經(jīng)歷，兩年大隊委的積累。
其二、我的學習成績在班上一直名列前茅，久經(jīng)考場，難得糊涂。
其三、我誠實正直，樂于助人，辦事穩(wěn)重，信譽較佳。
其四、我興趣愛好廣泛，球、棋、書、畫都略知一二，獲青田縣第二屆書法大賽金獎。這一切，都給了我競選的信心和勇氣。
“大隊長”成為一個虛名。
勝固可喜，敗也猶榮。今天，你只要投我一票，明天我將給你一百個精彩！相信我吧！
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇七
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好!(敬禮)
我叫***，是二師附小四(3)班的學生。今天我有幸參加學校大隊委的競選，感到十分的高興。首先，我要感謝老師和同學們的信任，給我這次鍛煉的好機會。
我是一個愛好廣泛，活潑開朗的女孩。熱愛學習、樂于助人、團結(jié)同學、尊敬老師，年年被學校評為三好學生。我尤其喜歡閱讀寫作、英語。從一年級至今已有15篇作文在《中小學生作文》網(wǎng)站發(fā)表;今年在首屆階梯“希望杯”口語大賽中，獲得了二等獎。
我不僅各科功課學得好，而且在業(yè)余生活中愛好廣泛，聲樂、鋼琴、朗誦、畫畫兒、書法都曾多次獲獎。聲樂曾榮獲小學生“三獨比賽“一等獎、校園十佳小歌手;毛筆書法曾榮獲世界和平書畫展兒童書法金獎;鋼琴曾榮獲市“春蕾”杯“陽光小天使”大獎賽第二名。
我從一年級到三年級，一直是班干部，從小鍛煉了我的組織能力、語言表達能力。我有足夠的信心，在競選上大隊委之后，將努力、認真地完成好大隊交給我的每一項任務。
我還有一個“金點子”。同學們都非常向往可以有許多展示自己的機會，我覺得，學校還缺少一個文學社團。成立文學社，首先由各年級每班推選一名熱愛文學的“小作家”，做文學社的社員，組成一個40多人的集體。選一位骨干老師為社團作輔導老師，再由社員們選出一個代表這個社團集體特點的名字。
文學社可以定期活動，聚在一起討論各個社員的習作，周末，可以集體進行調(diào)查、采訪、郊游，豐富同學們在社團的生活，并繪制手抄報作為“社報”，社員們可以發(fā)表平時的習作、文學社活動的記錄、感受等等。文學社不但可以豐富校園生活，也給愛好文學的同學一個自由展示自我的空間，還能夠進一步提高他們的綜合能力、寫作水平。
相信我，我完全有能力勝任少先大隊委這個職務。我為自己的勇氣和信心鼓掌，我想，大家也會為我的表現(xiàn)喝彩的。
謝謝大家!
少先隊大隊委競選演講稿分鐘篇八
各位領導：
我是××年××月在××參加工作的，直至今天，已經(jīng)有×個年頭，期間，我先后擔任過××、××……。
總結(jié)多年來的工作，由于對工作的熱愛和努力，我自覺得取了些成績可以自我安慰，可以向組織匯報。特別是近年來主持舍務工作，舍務科成立不久，我?guī)ьI完成了確立舍務科各崗位職責、擬定考評方案及建立各項規(guī)章制度的工作任務，為舍務科成立后工作迅速走上制度化、規(guī)范化軌道盡到了自己的職責。第二，從九九年至今實行的以取包管理經(jīng)費為主要內(nèi)容的舍務管理改革，在學校班子的正確指導下，舍務工作相對獨立運作，取得了初步成績，形成了責、權(quán)、利有機統(tǒng)一，能充分調(diào)動全員工作積極性的舍務管理運行模式，對于學校后勤管理社會化改革也是一種積極的探索。第三，舍務管理中的學生勤工儉學活動得到廣泛認可，產(chǎn)生了良好社會反響。通過安排校內(nèi)貧困生參加宿舍的勤工儉學，不僅解決了舍務的勞動用工問題和相當一部分管理問題，為一些貧困學生解決了一定經(jīng)濟壓力，而且也為學生接受勞動教育、接受鍛煉、提高素質(zhì)提供了一個有效形式。
這些成績的取得雖不是我一個人的力量，但作為主要的策劃、組織者和具體工作人員，我做出了積極的貢獻。但是，就我個人而言，難得的工作機會使我個人素質(zhì)獲得的提高則是最寶貴的，得到的鍛煉、積累的經(jīng)驗為我勝任更重要的工作打下了堅實基礎，也給我今天的競職以信心。
我競聘的職位是學生處處長，對于學生處的工作，我認為首先面臨的任務是要根據(jù)學校辦專科的需要和學生特點，制定總體德育規(guī)劃，確定德育工作目標，抓好落實。這是我校學生工作的一項長期任務，也是整個學生工作的出發(fā)點與歸宿。第二，要抓好制度建設，為各項具體工作提供制度保障，使學生管理工作進一步規(guī)范化。第三，學校的學生工作不是一個處室的單獨工作，學生處的工作必須尋求建立一個學校各方面能廣泛參與的學生工作體系，使學校各方面力量協(xié)調(diào)一致，各盡其責，發(fā)揮作用，從而追求最佳的學生工作效果，使學校學生工作形成良好氛圍。第四，要建立和完善科學的評價體系，使考評工作為調(diào)動各方面積極性，特別是學生管理人員班主任這樣的一線人員的積極性的有力手段。
這就是我對學生處的工作的初步設想。
從總體和全局思考設計工作，從具體處著手工作，這是我一直的原則，也會是我將來的工作原則。我清楚，如果組織上把學生處的工作交給我。那么就將有大量的具體工作需要我去做，我有決心，有信心做好。
最后我要表示，作為一名黨員，我接受組織的任何安排。
謝謝！