冬季安全教育教案反思 冬季安全教育教案(模板10篇)

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    作為一位杰出的老師,編寫教案是必不可少的,教案有助于順利而有效地開展教學活動。怎樣寫教案才更能起到其作用呢?教案應該怎么制定呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質的教案范文,希望對大家能夠有所幫助。
    冬季安全教育教案反思篇一
    火是人類的朋友,它帶給我們光明,推動著人類社會走向文明。但是,火一旦失去控制就會造成災難,古往今來,多少無情的火災不勝枚舉。我們準備了這次《校園防火安全與我們息息相關》的主題班會。在這次班會上,我們將通過各種形式來掌握防火安全知識,從而避免火災事故的發(fā)生,確保同學們擁有一個安全的校園環(huán)境。
    各個小組收集的有關火災事故的新聞xx學生身邊發(fā)生的新聞材料。分享彼此的感受。
    各小組收集的火災照片,同學們交流發(fā)生火災的原因。
    防火安全知識。
    1、如果著火了,怎么辦?
    發(fā)生火情,同學們一定要保持鎮(zhèn)靜。火災初起階段,一般是很小的一個小點,燃燒面積不大,產生的熱量不多。這時只要隨手用沙土、干土、浸濕的毛巾、棉被、麻袋等去覆蓋,就能使初起的火熄滅。如果火勢十分猛烈,正在或可能蔓延,切勿試圖撲救,應該立刻逃離火場,打119火警電話,通知消防隊救火。
    2、初起火災如何報警?
    (1)可向公寓管理人員報警,也可拔打火警電話119。沒有電話或沒有消防隊的地方,如農村和邊遠山區(qū),可以打鑼敲鐘、吹哨、喊話向四周報警,動員鄉(xiāng)鄰一齊來滅火。
    (2)報警時要講清著火單位、所在區(qū)xx縣xx、街道、門牌等盡量詳細的地址。
    (3)盡最大可能說清著火部位、著火物質、火情大小。
    (4)講清報警人姓名、電話號碼和住址。
    (5)報警后要安排人到街道口等候消防車,指引消防車去火場的道路。
    (6)遇有火情,不要圍觀。有的同學出于好奇,喜歡圍觀消防車,這既有礙于消防人員工作,也不利于同學們的安全。
    注意:不能隨意亂打火警電話。假報火警是擾亂公共秩序、妨礙公共安全的違法行為。如發(fā)現(xiàn)有人假報火警,要加以制止。同時在報警的同時,可在物業(yè)管理人員或保衛(wèi)人員的帶領下,就近使用滅火器或開啟消防栓進行滅火。如火勢較難控制時,除繼續(xù)千方百計設法撲救外,還應高度重視自身的安全防護。
    3、當你遇到火災時如何逃生?
    (1)火災襲來時要迅速疏散逃生,不可蜂擁而出或留戀財物,要當機立斷,披上浸濕的衣服或裹上濕毛毯、濕被褥勇敢地沖出去,但千萬不要披塑料雨衣。
    (2)遇到身上著火,可就地打滾,或用厚重衣物覆蓋壓滅火苗;如遇到在濃煙中避難逃生,要盡量放低身體,并用濕毛巾捂住嘴鼻。
    (3)大火封門無路逃生時,可用浸濕的被褥衣物等堵塞門縫,潑水降溫,呼救求援;火災襲來時,身處樓上的人員應判清火情,保持鎮(zhèn)靜,不可盲目跳樓,可用繩子或把床單撕成條狀連起來,緊拴在門窗框和重物上,順勢滑下。
    (4)當被大火圍困又沒有其他辦法可自救時,可用手電筒、醒目物品不停地發(fā)出呼救信號,以便消防隊及時發(fā)現(xiàn),組織營救。
    報警早,損失小,“119”電話要記牢。
    社會主義制度好,救火分文都不要。
    報清門牌和號碼,說明火勢大和小。
    跑到路口等車來,救火時間能提早。
    親愛的同學們,冬季來臨,風多雨少,氣候干燥,是火災的多發(fā)季節(jié),防火顯得尤為重要。
    冬季安全教育教案反思篇二
    1、經過本次主題班會,學習和把握一些安全常識,增加學生安全意識,逐步提高學生的素養(yǎng)和本領,提高學生的交通安全、防火、防煤氣中毒、取暖防凍、防人身損害的思想意識,養(yǎng)成一個良好的生活習慣。
    2、使學生樹立自護、自救觀念,構成自護、自救的意識,使學生學會如何應急、自救與愛護,能夠安全、安康成長。
    冬季降臨了,為確保學生冬季安全,結合季節(jié)特點,進展以下方面的安全教育:
    一、用親情激發(fā)學生“我要安全”的意識。
    師:同學們,有誰明白母親將你帶到這個漂亮的世界,然后將你養(yǎng)到這么大,花了多少心血?把你印象最深的事情說給大家聽一聽好嗎?(學生紛紛說起父母在生活和學習中關懷自我最讓人感動和難忘的事情。)
    二、講案例,讓學生明白珍惜生命的意義。
    一小孩在大路上騎車,突然一輛轎車疾駛過來,將小孩撞翻在地,無法動彈。小孩臉上露初苦痛的表情。路人見狀,趕忙撥打“120”急救。另一人趕忙通知小孩的家長。小孩的父母見狀,失聲痛哭,撲到在小孩的身上。過了一會兒,急救車來了,將小孩送到了醫(yī)院。醫(yī)生說,假如司機不準時踩剎車的話,小孩的命都不保。好在只撞斷了腳。
    師:同學們,聽了以后,你想說什么?
    生1:我們不能在大路上騎車、溜冰、玩耍。這樣很危急。
    生2:這個小孩不遵守交通規(guī)章,行車行人都應當靠右,而他是靠的左邊。
    生3:急救要撥打“120”報警。
    生4:我們要疼惜自我的生命,不到危急的地方玩耍,這樣不但害了自我,也害了別人。既讓自我苦痛,也讓別人患病經濟上的損失。
    生5:我們要遵守交通規(guī)章,這是讓家庭安靜,社會安靜的一個重要方面。
    生6:我們每個人都不會每次都這么幸運,假如他不吸取教訓的話,下次可能是失去自我的生命。
    三、讓學生了解安全學問。
    1、用電安全
    隨著生活水平的不斷提高,生活中用電的地方越來越多了。所以,我們有必要把握一些的用電常識。
    (1)熟悉了解電源總開關,學會在緊急情景下關斷電源。
    (2)不用濕手觸摸電器,不用濕布擦拭電器。
    (3)電器使用完畢后應拔掉電源插頭。
    (4)使用中發(fā)覺電器有冒煙、冒火花、發(fā)出焦糊的異味等情景,應馬上關掉電源開關,停頓使用。
    (5)發(fā)覺有人觸電要設法準時關斷電源;
    或者用枯燥的木棍等物將觸電者與帶電的電器分開,不要用手直接救人。
    2、安全使用煤氣
    (1)燃氣器具在工作時,人不能長時間離開,以防被風吹滅或被鍋中溢出的水澆滅,造成煤氣許多泄露而發(fā)生火災。
    (2)取暖時,屋內要留意開窗透氣防止煤氣中毒。
    使用燃氣器具(如煤氣爐、燃氣熱水器等),應充分保證室內的通風,堅持足夠的氧氣,防止煤氣中毒。
    四、交通安全
    1、行走時怎樣留意交通安全
    (1)團體外出時,要有組織、有秩序地列隊行走。
    (2)在沒有交通民警指揮的路段,要學會避讓機動車輛,不與機動車輛爭道搶行。
    (3)穿越公路時,要遵守交通規(guī)章,做到“綠燈行,紅燈?!薄?BR>    (4)冬季有霜凍,路面較滑,汽車駕駛往往簡單消失剎車側滑、掉頭失控的`狀況,所以應盡量距離行車道遠一些。有時還有大雪、大霧天氣,行走要留神,上學要結伴而行,過公路要走斑馬線,嚴禁乘坐無牌無證等不貼合規(guī)定的車輛。遇到溫差大的天氣,要準時適時增減衣服、穿好棉鞋棉襪,戴好手套,防止凍壞身體、凍傷手腳,防止學生感冒。
    (5)防人身侵害教育。冬季白天時間短,要按時回家,不與生疏人接觸;
    不攜帶、使用管制刀具,進取舉報攜帶、使用管制刀具的行為;不做簡單造成人身損害的事情,不做有危急的嬉戲。
    (6)飲食衛(wèi)生教育。教育學生不吃零食,不喝生水,嚴防食物中毒事故發(fā)生
    五、發(fā)生火災怎樣辦
    冬季氣候較枯燥,嚴禁玩火,嚴防火災事故發(fā)生。易燃物一點即著,防火尤為重要,強調以下幾點:
    (1)冬季枯燥,不要在野外玩火。發(fā)覺火情要馬上報告,不要盲目撲火。任何同學不準攜帶火柴火機等火種進校。
    (2)不得帶煙花爆竹等進學校,在校外,走親訪友時也要細心,遠離這些危急物品。
    (3)要打火警電話119報警,報警時要向消防部門講清著火的地點,還要講清什么物品著火,火勢怎樣樣。
    (4)一旦身受火災的威逼,千萬不要慌張,要冷靜,想方法離開火場。
    (5)逃命時,盡量實行愛護措施,如用濕毛巾捂住口鼻、用濕衣物包裹身體。
    六、加強家校聯(lián)系。
    經過家訪、家長會等方式,提示家長留意學生的校外安全,為學生供應一個安全、安康成長的家庭環(huán)境。
    七、做好自我防護。
    把衣服穿溫和,被子蓋溫和,寢室常開窗通風,毛巾衣被在晴天要晾曬,不與別人共用餐具,跑步后用毛巾隔背。發(fā)覺有頭昏、厭食,四肢無力、咳嗽發(fā)熱等病癥,要準時就醫(yī)。個人要勤洗澡,勤換衣,不與他人共用盆桶等洗漱用品,特別要勤洗手,勤通風,勤換衣。
    八、教師總結,以拍手嬉戲完畢。
    在我們的生活中,有時可能會發(fā)生我們意想不到的事故,如何緊急處理,剛剛我們已經明白了一些。在以后的班會中,我將間續(xù)了解,讓我們在拍手歌中完畢今日的這堂安全教育主題班會吧。
    安全教育拍手歌
    你拍一,我拍一,留意安全數(shù)第一。
    你拍二,我拍二,咱倆宣傳做個伴兒。
    你拍三,我拍三,教室寢室不吸煙。
    你拍四,我拍四,亂穿公路會出事。
    你拍五,我拍五,酷熱天氣防中暑。
    你拍六,我拍六,不慎落水要呼救。
    你拍七,我拍七,三無產品要遠離。
    你拍八,我拍八,不在電線桿上爬。
    你拍九,我拍九,不跟生疏人任憑走。
    你拍十,我拍十,自我愛護是大事。
    九、小結:
    總之,生活中到處有危急,時時有禍害,僅有靠我們謹小慎微,只要我們到處細心,留意安全,講究科學,警鐘長鳴,把握自救、自護的學問,熬煉自我自護自救的本領,機靈英勇的處理遇到的各種特別的情景或危急,就能保證我們平安安康地成長。
    冬季安全教育教案反思篇三
    目的要求:冬季已經到來,為了確保安全,召開這次主題班會。
    活動過程及主要內容:
    冬季已經到來,為了確保安全,召開這次主題班會。
    1、冬季氣溫偏低,雨雪極易結冰,而且最近路上經常有霧出現(xiàn),所以在上放學時更要注意往來車輛,并注意不要摔倒。同時,由于冬季同學們穿棉衣上下學,觀察不太方便,所以穿越公路時更要認真觀察有無車輛通過,確保安全下才可以通行。
    2、在雨雪后,個別人家的屋檐等地方可能會出現(xiàn)冰椎、冰凌等懸掛物,從附近經過時,要時刻注意,嚴防懸掛物墜落傷人。如果發(fā)現(xiàn)有上述物品,要及時告知家長或其他成年人,由他們去清除,未成年人不得自行處理。
    不得觸摸空調等電器設備,嚴防觸電或燙傷。注意樓道、走廊、操場上有無結冰,防止突然滑倒。
    1、時刻提醒父母注意防火、防煤氣中毒等事項,自己也要遠離水壺、火爐等熱水、取暖及電器設備,確保安全。
    2、不得私自到河溝、池塘、水井等處去游玩、滑冰。
    要經常做戶外運動,促進血液循環(huán)。如感覺到手腳很冷時,提倡首先選擇通過搓手、跺腳等方式取暖。如有凍傷,可在大人的`監(jiān)督下用冰雪搓受凍部位,促進血液循環(huán),提高體溫。
    冬季安全教育教案反思篇四
    對學生進行用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的`方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
    同學們,你們現(xiàn)在已經是六年級的學生了。有很多事情我們都可以獨立完成了,家長和老師也把你們看成了小大人。下面老師有些問題要問問大家,看看你們有沒有為成為一名小大人做好準備。
    1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
    2、用電過程中需要注意哪些安全?
    3、不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?BR>    教師根據(jù)學生的回答及時教育:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應立即截斷電源。
    1、家里的插座、插頭不能亂動。
    2、全家外出時要切斷家里的總電源。
    3、不私自拆卸、維修電器。
    4、使用和操作電器要注意不能有濕水。
    5、一旦出現(xiàn)電器故障,立即截斷電源。
    過渡:生活中,有哪些環(huán)境中,用到火?
    1、出現(xiàn)過的一些火災是怎樣引起的?(不小心留下了火種)
    那么我們怎樣在生活中不留下火種呢?
    (1)小心不要留下火種。
    (友情提醒:家中客人來去較多,督促吸煙的客人掐滅煙頭,小心留下火種。同時在生活中做到不玩火,小小的一顆火心都有可能引起火災。特別提醒在寢室中不能帶易燃易爆的物品。如:打火機、摩絲等。)
    (2)根據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。
    (友情提示:到正規(guī)商店購買煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必須在大人的陪同下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,注意保護好自身安全。)
    2、提出問題討論:如果你遇到發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
    3、小結:萬一發(fā)生意外及時撥打火警電話119。報警時應做到:要說出哪里著火了,火勢怎樣,是如何著火的,還要說出自己的姓名和地址。如果你置身于火場,必須沉著、冷靜。絕對不能慌張。要一個一個地沿著安全通道按次序逃離現(xiàn)場,不然就會踩死很多人!”同學們,如果學校真的發(fā)生了火災,千萬不能慌,要齊心協(xié)力,共同渡過難關,保住生命財產,大家都知道--生命比金子更保貴?!?BR>    防范措施:
    1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。
    2、白天家里有人時,保持廚房窗戶打開,使空氣流通,預防煤氣中毒。
    3、使用燃氣熱水器時,要保持室內空氣流通,打開廚房窗戶,關門廚房的房門,預防煤氣中毒。
    4、發(fā)生燃氣中毒后應該迅速關上煤氣閥門,打開門窗,(在泄漏的房間內不能開燈、打電話)走到外面迅速撥打110、120等及時求救。
    冬季安全教育教案反思篇五
    1、幫忙小朋友了解火災結人類帶來的危害。
    2、對幼兒進展用電、防火、燃氣安全等教育,提高學生的安全意識,
    3、學習著火時的急救措施,發(fā)覺火情準時撲救或報告。
    對幼兒進展防火教育。
    把握身上著火時的自救方法:
    火災錄像或圖片、帶夾子的紅手絹一塊、空臉盆一個、玩具電話一部。
    一、看錄像或圖片,讓小朋友了解火災給人類帶來的災難。
    二、討淪:火災是怎么引起的?教育小朋友不玩火。
    (一)、用電過程中需要留意哪些安全?不當?shù)氖褂脮е率裁春蠊?BR>    小結:現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多便利及樂趣。但是,假如我們沒有把握肯定的用電學問,不留意用電安全,就會很危急。所以,我們不要出于奇怪,自行拆卸、修理電器,不要私自拉或亂接電線和隨便拆裝電器。使用和操作電器要留意不能濕水,一旦電器消失故障,應馬上截斷電源。
    防范措施:
    1、家里的插座、插頭不能亂動。
    2、全家外出時要切斷家里的總電源。
    3、不私自拆卸、修理電器。
    4、使用和操作電器要留意不能有濕水。
    5、一旦消失電器故障,馬上截斷電源。
    (二)燃放煙花爆竹要留意哪些安全?
    小結:依據(jù)國家規(guī)定燃放煙花爆竹。到正規(guī)商店購置煙花爆竹;在指定的場所燃放煙火爆竹;學生不能單獨燃放;必需在大人的伴隨下,由家長燃放;燃放時須遠離火源,留意愛護好自身安全。
    (三)煤氣和明火的防火安全。
    防范措施:
    1、晚上睡覺前和外出時關閉煤氣總開關。
    2、白天家里有人時,保持廚房窗戶翻開,使空氣流通,預防煤氣中毒。
    3、使用燃氣熱水器時,要保持室內空氣流通,翻開廚房窗戶,關門廚房的房門,預防煤氣中毒。
    4、發(fā)生燃氣中毒后應當快速關上煤氣閥門,翻開門窗。
    三、看圖片爭論
    (1)當房屋或家里的物品著火時,你該怎么辦?(用水、沙、土滅火,打119火警電話報警,向外呼救,想方法逃出去……)
    (2)當你衣服上著火了怎么辦?(跳入水中,脫掉外衣,滾動等。)
    四、教師小結:當發(fā)覺火情時,要準時撲救或打119火警電話報警;假如被火圍困,要想方法逃出去;假如煙霧大,要用濕毛巾捂住口鼻,彎腰或匍匐前進;衣服著火要抓緊用水澆滅或就地打滾。
    五、嬉戲“身上著火了””小朋友圍坐一圈,一位小朋友手拿一塊帶夾于的手絹在圈外走,當教師說“著火了”時,拿手絹的小朋友快速將手絹夾到圈上任一小朋友的衣服上,表示衣服著火了,“著火”的小朋友快速想方法自救,如:就地打滾,脫掉外衣或坐到盆里。嬉戲可反復進展。
    1、向小朋友敘述因玩火造成火災的實例。
    2、學打火警電話“119”。
    冬季安全教育教案反思篇六
    1、對學生進行用電、防火、防水等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
    2、培養(yǎng)學生自我生存能力,使學生安全,健康地成長。
    使學生樹立用電、防火、防水等自護、自救的觀念,增強安全意識。
    資料準備:《安全教育讀本》
    (一)用電安全:
    1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
    但是,如果我們沒有掌握一定的.用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應立即截斷電源。
    (二)防火安全:
    1、提出問題討論:如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
    2、根據(jù)討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
    檢查自己有哪些不安全的事,寫下來,并說說如何注意。
    冬季安全教育教案反思篇七
    1、培育幼兒初步的自我愛護意識。
    2、初步把握幾種自救逃命的方法與技能,知道撥打火警電話119,提高自我愛護力量。
    3、讓幼兒了解火災發(fā)生的幾種緣由,懂得如何自我愛護。
    1、一幼兒扮“火大王”。(頭戴火頭飾,身穿紅衣服,披著紅披肩)
    2、蠟燭固定在瓶子里幼兒每人一根;玩具電話每人一部;濕手絹放于盆里。
    3、幼兒操作材料:硬紙板、一瓶水若干、
    4、課件;消防車的聲音。
    一、開頭局部:
    一幼兒扮“火大王”,引起幼兒興趣,導入活動。
    “我是火大王,我的本事可大了,我能燒壞房屋、燒壞樹木,我誰也不怕,哈哈哈!”
    二、根本局部:
    1、放火災課件,引導幼兒觀看。
    師:“小朋友,剛剛火大王說它那么厲害,咱們看看它有多厲害?”
    2、引導幼兒分析、爭論引起火災的幾種常見緣由。
    師:“大火這么可怕,那火災是怎樣發(fā)生的?(幼兒爭論)那我們應當怎樣避開發(fā)生火災呢?(幼兒爭論)師簡潔小結。
    3、引導幼兒敘述自救的方法。
    師:“假設,著大火了你會怎么辦呢?(個別敘述、表演)
    師小結幾種自救方法:用濕毛巾掩住口鼻,彎腰逃命;大聲呼救;假如衣服著火了,在地上打滾滅火;撥打119火警電話等。
    4、教幼兒撥打火警電話。
    師:“有的.小朋友說撥打119火警電話,那應當怎樣撥打火警電話呢?(請一幼兒上來演示)撥打火警電話時應先說,叔叔,你好!我叫什么,我家住在哪里?請幼兒練習撥打火警電話119。
    放課件,出示消防隊員滅火情景。(大家看,撥打火警電話后,消防叔叔準時趕到就把大火撲滅了。小朋友,你們現(xiàn)在都會撥打火警電話了,但咱們能不能任憑撥著玩呢?對,不能任憑撥打火警電話。
    5、幼兒操作:小試驗:將蠟燭熄滅。
    師:“剛剛我們知道了發(fā)生大火時的一些自救的方法,那著小火時應怎么辦呢?教師給每位小朋友預備了一根蠟燭,它就代表小火,教師還給大家預備了一些能滅火的材料,現(xiàn)在小朋友你自己選擇一種方法快將火撲滅吧。大家都是用什么方法把火撲滅的呢?(請幼兒敘述)
    教師小結:小朋友,小火就能引起大火,所以我們不能任憑玩火。
    三、完畢局部:
    出示著火圖片和消防聲音,讓幼兒用濕毛巾掩住口鼻快出教室。
    師:“假設,我們教室里著火了,濃煙滾滾,讓我們逃出去吧!”
    幼兒初步了解了消防安全學問。毛巾、折毛巾、捂住口鼻,聽教師口令一個跟一個屈身靠墻逃離教室,到指定位置排好隊,學會逃離技能。在活動開頭之前,向幼兒介紹火災、逃命方法,告知幼兒不用可怕,教師在。孩子們聽懂了,在實際演習活動中,孩子們都能有序的跟教師一起逃離教室,排好隊,表現(xiàn)的很好,通過這次活動,幼兒進一步了解了有關火災的學問,初步知道了遇到火災不能可怕,要用正確的方法逃離等。這不僅需要家長平常給幼兒灌輸消防學問,教師也要加強對幼兒的消防安全學問,引導幼兒對消防的了解。
    提高了幼兒的自我愛護力量。在演習過程中,幼兒始終是處于一個“需愛護”的角色,通過種種仿真演習,讓孩子處在一種類似于真實的情感中,感受著環(huán)境的惡劣,感受著狀況的緊急,甚至是內心的可怕,但是,只有通過這種演習,才不至于孩子在真正遇到危急的過程中束手無策。
    冬季安全教育教案反思篇八
    教學目標:
    1、通過教育活動,使學生了解冬季安全應注意些什么,從而在思想上認識冬季安全的重要性。
    2、教育學生在冬季為了身體、和生命安全要增強防滑和防溜冰的意識。
    3、了解什么是煤氣中毒。煤氣中毒的搶救措施及應急方法。
    教學重點:
    1、了解什么是煤氣中毒。
    2、煤氣中毒與火場的搶救措施及應急方法。
    教學難點:煤氣中毒的患者應如何搶救?
    課前準備:
    1、了解自己親戚及周圍鄰居中,有沒有發(fā)生過煤氣中毒的事件及如何搶救治療的。
    2、提問學生,假如遇到煤氣中毒的患者或遇到有學生溜冰,你準備怎么做?
    教學過程:
    一、導入新課:寒冬來臨了,作為小學生,我們應該注意哪些事項呢?(防溺水、防溜冰、防煤煙中毒等)(生自由談話)
    二、學習煤氣中毒知識:
    1、煤氣中毒的季節(jié)和原因
    (1)每年的冬天,人們烤火或用熱水器洗澡的時稍不注意,就會發(fā)生煤氣中毒的現(xiàn)象。
    (2)因為天氣的問題,關閉所有窗戶,導致空氣不流通引發(fā)煤氣中毒。
    (3)由于用戶的忽略,導致煤氣瓶的閥門沒有關閉,從而引發(fā)煤氣中毒。
    2、煤氣中毒的過程
    我們知道人體的血液是由紅細胞、白細胞、血小板及血漿組成。人們在生命過程中所需要的氧氣,是靠紅血球中血紅蛋白把氧氣帶給人體的各個部分的。煤或木炭在氧氣不足、燃燒不完全時,會產生一氧化碳氣體—煤氣。一氧化碳攻擊性很強,在較短的時間內強占人體內所有的紅細胞,緊緊抓住紅細胞中的血紅蛋白不放,使其形成碳氧血紅蛋白,取代正常情況下氧氣與血紅蛋白結合成的氧合血紅蛋白,使血紅蛋白失去輸送氧氣的功能。一氧化碳與血紅蛋白的結合力比氧與血紅蛋白的結合力大300倍。一氧化碳中毒后人體血液不能及時供給全身組織器官充分的氧氣,這時,血中含氧量明顯下降。大腦是最需要氧氣的器官之一,一旦斷絕氧氣供應,由于體內的氧氣只夠消耗10分鐘,很快造成人的昏迷并危及生命。
    3、煤氣的癥狀一氧化碳氣體能與人體紅血球中血紅蛋白結合,使血紅蛋白喪失攜帶氧氣的能力而是人發(fā)生中毒。中毒前期出現(xiàn)的癥狀是:頭昏頭痛,眼花心慌,惡心嘔吐,緊接著上述癥狀加劇,眩暈昏睡,脈搏細快而弱,血壓下降。最后常常因為嚴重缺氧而窒息死亡。
    4、急救的方法
    如果發(fā)現(xiàn)煤氣中毒的患者,首先應該立即打開門窗,將患者移到空氣新鮮`通風透氣的地方,緊接著通知醫(yī)院派車和醫(yī)生前來搶救。
    三、學習防溜冰知識
    1、冬季溝渠結冰,但冰層薄,溜冰會導致冰層破裂,出現(xiàn)溺水意外,嚴禁學生私自溜冰。即不私自下水或滑冰;不擅自與同學結伴滑冰或打撈水中物品;不在無家長帶領的情況下到秦渠邊游玩;不到危險地域、溝渠滑冰游玩。
    2、防凍:外出時穿戴好保暖衣帽。耳、鼻、手不宜長時間暴露在外。
    3、防?。夯顒映龊购罅⒖痰绞覂扔酶擅聿粮珊顾摰粢褲褚路瑩Q上干爽衣服,條件允許時可先洗個熱水澡。每天保持室內通風半小時防止感冒病毒滋生。
    四、課后小結
    通過這次主題班會,同學門都基本掌握了什么?
    同學們要提高日常生活的保護意思,從小事做起。養(yǎng)成良好的生活習慣。減少安全隱患發(fā)生的頻率。
    冬季安全教育教案反思篇九
    教學目的:
    對學生進行用電、防火、防盜等教育,提高學生的安全意識,使學生學會一些自救的方法,讓學生在遇到危險時能采取一定的措施,保護自己。
    資料準備:
    ?安全教育讀本》
    教學過程:
    一、用電安全
    1、學生說說家里有哪些電器?(引起學生興趣,因他們較熟識。)
    2、教師根據(jù)學生的回答及時教育:
    現(xiàn)代家庭,隨著生活水平不斷提高,家庭中的電器也越來越多,給我們學習、生活帶來了好多方便及樂趣。但是,如果我們沒有掌握一定的用電知識,不注意用電安全,就會很危險。所以,我們不要出于好奇,自行拆卸、維修電器,不要私自拉或亂接電線和隨意拆裝電器。使用和操作電器要注意不能濕水,一旦電器出現(xiàn)故障,應立即截斷電源。
    二、防火安全
    1、提出問題討論:
    如果你發(fā)生火災或看到鄰居有火災怎么做?(學生各自發(fā)表意見,說做法,對正確的肯定。)
    2、根據(jù)討論,結合《安全教育讀本》向學生補充一些防火知識。
    首先:自己不能玩火。其次:發(fā)現(xiàn)火災要想辦法自救。再次:要知道報火警電話:119。還要注意有電的要及時切斷電源,同時要聽從救火組織統(tǒng)一安排。
    三、防溺水
    結合現(xiàn)實生活中因游泳、玩水等引發(fā)的溺水事故,結合我們這些地方的天氣和地域情況,要求學生不能私自到河灘、水庫等危險地方游泳,即使是在游泳池也必須有大人陪同和嚴守規(guī)則。同時,發(fā)現(xiàn)有溺水事件發(fā)生要及時報告大人,不能自行下河、水庫等救人,因為你們還不具有救人的能力。
    四、結合實際進行防止高樓墜下、誤服藥物中毒等教育
    五、課堂總結
    這節(jié)課我們主要學習了用電安全、防火安全、防溺水安全教育,今后我們還會學更多安全知識,這樣對你們有很多的好處。
    六、作業(yè)
    篇二
    (一)班會目的:
    1.使學生知道一些簡單的安全常識。
    2.使學生掌握一些在家遇到火災、觸電、食物中毒、遇到壞人的處理方法。
    (二)活動地點:教室
    (三)教育重點:學習防火、防觸電、防中毒、防壞人破壞的生活常識,培養(yǎng)有關防范力。
    (四)班會流程:
    1、第一組代表表演防火:(一人讀情節(jié)過程,三人表演)
    2、大家認真觀察表演后討論:
    (1)發(fā)生了什么事?他們是怎么處理的?發(fā)生火情應該怎樣與消防隊取得聯(lián)系?(打火警119、講清出事地點詳細地址、火勢情況)
    3、學習防觸電知識的情景表演:
    (1)第二組代表表演:
    (2)大家認真討論觀察表演后討論:
    a.提問:發(fā)生了什么事?他們是怎么做的?
    4、學習防中毒知識的情景表演:
    (1)第三組代表表演:
    (2)大家認真觀察表演后討論:
    5、學習防壞人破壞知識的情景表演:
    (1)、第四組代表:
    (2)、大家認真觀察表演后討論:
    (五)鞏固總結
    1、匪警、火警、急救中心電話各是什么?遇壞人打110,著火打119,急救中心120。
    2遇到火情,危險情況時,要保持鎮(zhèn)靜,迅速采取有效措施。
    注意事項:
    防火:不要在易燃物品(棉織物、柴草堆、木板堆、柴油汽油庫等)附近玩火、放鞭炮。注意(液化氣)灶的合理使用,用完電熨斗、電爐后應立即拔出插頭。
    防觸電:自己不隨便擺弄電器,用久的電器設施要注意檢查、維修。
    防中毒:不吃過期、腐爛食品,有毒的藥物(如殺蟲劑、鼠藥等)要放在安全的地方。
    (六)學生發(fā)表本節(jié)班會課的感想
    (七)班主任總結
    同學們,生命像是一根絲線,一端系著昨天,一端系著明天。站在兩端之間,我們才知道:因為生命,我們才會擁有今天,因為今天,我們的生命才得以延續(xù)。
    生活中總有一些突發(fā)事件,這些突發(fā)事件并不可怕,可怕的是沒有自救互救的意識和解決問題的能力。今天我們的目的便是培養(yǎng)大家的這種意識和能力,在緊急時刻我們能用自己的經驗和知識去保護自己和他人的生命。
    我們的生命是寶貴的,也是脆弱的,一次小小的意外就可能吹破生命那張薄弱的紙,一點點燭光可能很微弱,寒風、冷雨會將它隨時澆熄,但如若我們將它捧在手心,細心呵護,那一點微弱的燭光就可能照亮整個世界。
    讓我們把心中的溫暖獻給這美麗的生命吧!
    冬季安全教育教案反思篇十
    通過教學,使學生懂得冬天安全使用火爐取暖和安全用電。 教學過程:
    冬天來臨,氣溫也隨之慢慢下降,有的人可能用火爐取暖,有的人可能用電爐取暖,我們應注意哪些事情呢?現(xiàn)在,我們一起來探討。
    學生討論、交流。
    1.取暖火爐5米范圍內嚴禁存放易燃易爆物品,嚴禁向火爐投放費油及有毒化學物品。
    2.取暖火爐必須有人經常看管好,晚上睡覺前必須對火爐進行檢查,確認安全后方可離開。
    3.用火爐取暖時,必須保持室內空氣暢通,防止煤氣中毒。
    進入冬季,隨著氣溫下降,氣壓較低,室內空氣流動性差,是引發(fā)觸電等安全事故的高發(fā)期,為保障生命財產安全,應注意:
    1.認真檢查電線,確保不用裸露的電線。不私拉亂接電線。
    2.檢查電爐是否有漏電現(xiàn)象。壞了的要找專業(yè)人士修理好之后才能使用。
    3.電爐的功率較大,使用一段時間后要關掉電源讓電爐散熱,同時以防電線被燒焦。
    4.不要用手接觸發(fā)熱部位,以防燒燙傷。
    通過這節(jié)課的學習,你還想提醒大家應注意哪些問題。