為確保事情或工作順利開展，常常要根據具體情況預先制定方案，方案是綜合考量事情或問題相關的因素后所制定的書面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？下面是小編幫大家整理的方案范文，僅供參考，大家一起來看看吧。
鍛煉計劃方案篇一
隨著現代生活壓力的增加和健康意識的提高，越來越多的人開始重視身體鍛煉。一段時間以來，我制定了一份鍛煉計劃，并且貫徹執(zhí)行，收獲了很多體驗和感悟。下面我將從鍛煉堅持的意義、鍛煉計劃的設定和細化、鍛煉中的困難與挑戰(zhàn)、堅持鍛煉的方法和鍛煉帶給我的好處五個方面進行論述。
首先，堅持鍛煉對于我們的身體和心理都有重要意義。身體鍛煉可以增強體質，提高免疫力，預防疾病的發(fā)生。而心理上，鍛煉可以釋放壓力，增強自信心，提升幸福感。通過鍛煉，我發(fā)現自己的身體變得更加健康，抵抗力也明顯提高。同時，鍛煉也讓我擁有了更加積極向上的心態(tài)，處理工作和人際關系時更加從容自信。
其次，設定和細化鍛煉計劃是堅持鍛煉的關鍵。制定鍛煉計劃時，我要確保計劃的合理性和可行性。首先，根據個人的實際情況和身體狀況，設定適當的鍛煉目標。比如，我根據自己的體力和時間，設定了每周堅持三次的跑步計劃。然后，要將整個計劃分解為具體的細分目標。比如，每次跑步的距離、持續(xù)時間、配速等。通過設定具體的目標，我可以更好地量化和管理自己的鍛煉進程。
然而，鍛煉的過程中也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。最常見的是時間和動力的問題。很多時候，工作和生活的壓力讓人感到疲憊，很難堅持去鍛煉。有時，下雨、太冷或者太熱也會成為鍛煉的障礙。在面對這些困難時，我嘗試著從多個方面去應對。首先，要調整自己的心態(tài)，明白鍛煉對身心健康的重要性。其次，要尋找適合自己的鍛煉時間和場所，比如早上起床前或者晚上下班后。最后，要學會適當調整鍛煉計劃，比如在下雨天可以選擇在室內做其他運動。
為了更好地堅持鍛煉，我還采取了一些具體的方法。首先，我將鍛煉時間納入日程表，每次鍛煉都像是一種必須完成的任務，不容忽視。其次，我找到了鍛煉的動力來源，比如和朋友一起鍛煉、設置目標并獎勵自己等。最后，我積極尋找樂趣，讓鍛煉變得更有意義。比如，我會聽音樂、聽有趣的播客或者在戶外運動，享受大自然的美景。
通過堅持執(zhí)行鍛煉計劃，我體會到了鍛煉帶給我的好處。首先，我的體力明顯增強了，可以更好地應對工作和生活的各種挑戰(zhàn)。其次，我的精力更加充沛，確保了高效工作和更好的生活品質。再次，鍛煉使我更好地與他人交流和溝通，增加了社交的機會和樂趣。最后，我發(fā)現自己的體重和身材都有了明顯改善，更加自信和滿意。
總結起來，鍛煉計劃的執(zhí)行需要堅持和意志力。通過設定合理的鍛煉目標和細化計劃，同時找到適合自己的動力來源和樂趣，我們可以更好地堅持下來。堅持鍛煉不僅能夠改善我們的身體和心理健康，還能提高工作和生活的質量。因此，我將繼續(xù)保持鍛煉習慣，并不斷完善和調整我的鍛煉計劃，享受鍛煉帶來的好處。
鍛煉計劃方案篇二
堅持不懈，直到成功。健身的過程是很艱苦和枯燥的，可是如果你有決心改變自我的信念，那么健身的過程是充滿驚喜和歡樂的。所以要有充分的思想準備，要明白怕苦怕累是練不出性感迷人的身材的。
二、意念集中
健身講究“意念集中”，即鍛煉哪塊肌肉就全神貫注哪塊肌肉。這樣，不僅僅保證動作的正確，同時感受肌肉的工作，深度的刺激肌肉。
三、關注健身成果
健身要有目標，但目標不能夸大也不能過于拘謹。定期的紀錄身體的體重、各部分圍度，能拍出照片最好，做下紀錄。這樣能定期的感受健身的效果激勵自我，同時發(fā)現問題及時糾正。
四、摸索適合自我的、實用的健身方法
健身前，要充分的了解健身知識，制定出適合自我的、實用的健身方法和計劃。由于個體的差異，每個人的健身計劃也有所不一樣，但還是有基本的準則供大家參考，例如周鍛煉次數、每次鍛煉時間、鍛煉部位(每次并非全身各部位肌肉都要鍛煉)、部位鍛煉組數、每組次數和負荷等。
1、鍛煉時間。初練這一般每次鍛煉1小時左右。隨著力量的增加，鍛煉時間可適當增加，但不要超過2個小時。動作組與組休息時間不超過30秒;動作與動作之間，休息時間可稍微長些。鍛煉時間以上午10點、午時5點左右為佳。但睡前1小時必須要結束訓練，否則可能影響入睡。
2、鍛煉次數。初練者一般每周鍛煉3次，隔天一次。對初練者來說，鍛煉次數每周超過三次或少于三次，效果都不好。次數少了，肌肉得不到應有的刺激;次數多了，肌肉疲勞過度，又不利于肌肉的增長。
3、鍛煉組數。初練者頭一周內，從小負荷、低次數的強度開始，然后循序漸進的增加，最終堅持每個部位3-4動作，每個動作3-4組。
4、每組次數。每組次數就是rm的概念，例如"8～10rm"所表達的就是"竭盡全力最多能重復8～10次的重量"。以增肌為目的的健身，采用8-12rm的重量。以減脂為目的健身，采用20-30rm的重量。
5、動作次數。大負荷、少次數、少組數的方式對增強肌肉力量和肌肉何種有效;而小負荷、多次數、多組數的方式有利于縮減脂肪，使肌肉線條清晰、輪廓分明。(1～4次主要增長絕對肌力和體力，6～12次主要增長肌肉圍度，16～20次主要發(fā)達小肌肉群和增進肌肉線條彈性，25次以上主要用于減脂、增強心肺功能、健身塑形等。)
6、鍛煉部位。以腿部的鍛煉為帶動全身肌肉的增長，不少健身愛好者往往忽略腿部，尤其是小腿肌群的鍛煉。你為健身運動愛好者必須要注意全身肌肉的勻稱，唯有這樣才能練出十分勻稱、性感挺拔的體型。同時，腿部的發(fā)展最大限度的增加身體激素的分泌，激素能促進全身肌肉的增長。
7、鍛煉方法。一般健身者：在時間和體能允許的情景下，盡可能每周健身4—5次，每次40—50分鐘。
肌肉鍛煉的順序沒有統一的標準，但遵守一個原則：全身各部分肌肉在一個健身循環(huán)內都要得到鍛煉，每次鍛煉2-3個部位，根據個人的體質和健身強度而定，局部肌肉鍛煉要有48-72小時的修復時間。
8、適時改變鍛煉強度與方法。隨著力量的增長，要增加負荷強度和多動作鍛煉，以給肌肉新的刺激促進增長。
增肌訓練者：周一至五訓練3次，中低強度，以器械訓練為主，有氧訓練為輔，周末訓練兩次，高強度，時間延長，除跑步熱身外，完全投入到器械訓練中去。
減脂訓練者：每周5—6次，中等強度，有氧運動為主，配適宜量器械練習。
塑型訓練者：健身頻率和持續(xù)時間與一般健身者相同，但注意課程多樣化，包括有氧運動、舒緩性健身操課、器械訓練等不一樣項目。
增肌訓練者應注意：肌肉恢復期為48～72小時，所以在肌肉沒有完全恢復之前再繼續(xù)鍛煉同一塊肌肉是沒有效果的，相反會影響鍛煉效果。一般在大肌肉鍛煉的同時有小肌肉的參與運動，這樣的情景下，只要把參與運動的肌肉在同一天鍛煉效果是最好的。組數、次數要求，大肌肉3～4組、6～10rm、3～4個動作，小肌肉2～3組、8～12rm、2～3個動作。大肌肉包括：胸肌、背闊肌、腹肌、腿部。訓練初期要適當減輕重量、加大數量。
鍛煉計劃方案篇三
一、中班組情況：
1.我們中班組有2個班，現有62名幼兒，包括插班生9名。其中男38人，女24人，男生比例要比女生高，給活動帶來一定的生機。
2.中班的孩子已會走、跑、跳、攀登、鉆圈、彎腰、投擲等動作，動作也較靈活，為體格鍛煉準備了一定的基礎條件。
3.大部分幼兒性格開朗，但性格膽怯，做事欠恒心，絕大多數幼兒不能欣賞別人的優(yōu)點，遇到困難容易退縮。
4.體育活動形式缺乏多樣性，活動器材不夠豐富。
二、教育目標：
1.喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。
2.能按節(jié)奏上、下肢協調地走和跑，能聽信號變速走、跑，能繞過障礙物跑，能聽信號變成分隊走，一路縱隊跑。
3.能原地自然蹬地起跳觸物;能雙腳熟練地向前跳;能從30~35厘米高處自然跳下，落地輕。
4.能肩上揮臂投擲小沙包等輕物，能自拋自接低(高)球或兩人近距離互拋互接大球。
5.能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉至少3圈不跌倒，能閉目向前走不少于10步。
6.能熟練協調地在60厘米高的障礙物下鉆來鉆去;能手腳熟練地在攀登架上爬上爬下;能在墊上團身滾。
7.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較快地集合、分散，排成4路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
8.會玩蹺蹺板、走小橋等大型體育活動器械;學習左右手拍球，會用球、繩、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動。
9.具有一定的對環(huán)境的適應能力和抵抗疾病的能力。
10.掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛護公物;具有一定的集體意識。
11.能及時收拾和整理小型體育器械。
三、具體措施
1.幼兒早操活動
幼兒早操活動是鍛煉幼兒身體、增強幼兒體質的有效手段。除了排隊、變換對形和基本體操練習外，各種簡單的模仿性動作、配有音樂的律動、舞蹈、活動量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動等都可以作為幼兒早操活動的內容，因此我們要力求早操活動內容的豐富多樣，使幼兒愉快而精神飽滿地開始一天的生活，精力充沛地投入到一天的生活、學習和游戲中去。本學期，我們將根據幼兒的年齡和身心特點重新設計編排幼兒韻律操《健康歌》《洗刷刷》。
2.幼兒戶外活動
保證幼兒每天有足夠的戶外活動時間，以便使幼兒得到足夠的日光照射和充分呼吸新鮮空氣的機會，孩子經常在戶外活動，不僅能加快新陳代謝，促進血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調節(jié)功能，提高幼兒機體對氣候變化的適應能力，以增強幼兒對疾病的抵抗力。
(1)保證幼兒每天有1-2小時的戶外體育活動的時間。
(2)根據幼兒園的現有條件，開展小型多樣的體育活動。
(3)幼兒秋游活動
(4)組織幼兒每天午餐后的散步
3.幼兒體能訓練
每天晨鍛時，我們會帶領孩子在陽光充足、空氣新鮮的戶外做動作簡單的模仿體操及各種運動性的集體游戲。例如運球、頂沙包走路過障礙物、走高蹺過小河等，培養(yǎng)孩子動作的協調性。下午午睡起床后進行體育運動訓練，我們將根據孩子的能力差異安排不同的活動內容，并一段時間更換不同的鍛煉項目，每一周對孩子的運動情況做好觀察，并且針對每一個孩子的能力差異不斷調整運動計劃，使每一個孩子都能獲得提高，都能感受到成功的喜悅。
鍛煉計劃方案篇四
第一段：介紹鍛煉計劃的背景和目的（150字）
作為現代人，我們面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，身體健康已經成為一項重要的關注點。在這個背景下，制定并實施一個周鍛煉計劃成為了提升生活質量和身體健康的重要途徑。在過去的一段時間里，我制定了自己的周鍛煉計劃，并通過積極的參與和堅持，收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：鍛煉計劃操作過程與收獲（300字）
制定周鍛煉計劃的過程并不是一件容易的事情，我需要考慮到工作、家庭和其他社交活動的安排。然而，經過仔細的計劃和時間安排，我每周成功安排了三次鍛煉。這些鍛煉包括有氧運動、力量訓練和瑜伽。通過堅持不懈地鍛煉，我逐漸提高了自己的體能水平，增加了肌肉力量和靈活性。
這個鍛煉計劃不僅僅對我身體上的變化有影響，還對我心理上的改變起到了積極的作用。鍛煉讓我感到更加輕松和愉快，緩解了我在工作和生活中的壓力。我發(fā)現自己更加專注和有動力，工作效率也得到了提高。鍛煉還讓我更加自信和積極，增強了我的自我意識和身體形象。
第三段：養(yǎng)成鍛煉習慣的重要性（250字）
通過堅持鍛煉，我深刻意識到養(yǎng)成鍛煉習慣的重要性。鍛煉不僅僅是單純的讓我們保持健康和塑造好身材，更是一種良好生活習慣的體現。鍛煉可以培養(yǎng)我們的毅力和堅持，讓我們能夠面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。而且，鍛煉還可以提高我們的自律能力，讓我們更好地管理時間和資源。
養(yǎng)成鍛煉習慣需要付出努力和堅持，但這種努力是值得的。鍛煉不僅能延長壽命，還能提高生活質量。對于想要養(yǎng)成鍛煉習慣的人來說，我建議從設定小目標開始，并制定明確的計劃和時間表。找到適合自己的鍛煉方式和時間段，并與朋友或家人一起參與，可以提高堅持的動力和樂趣。
第四段：鍛煉計劃的改進與優(yōu)化（250字）
通過幾周的鍛煉，我發(fā)現了一些鍛煉計劃的改進和優(yōu)化的空間。首先，我打算增加每周鍛煉的次數，從三次增加到四次或五次，以進一步提高體能水平。其次，我想加入一些新的鍛煉項目，例如游泳和跑步，以增加運動的多樣性和挑戰(zhàn)性。最后，我計劃更加注重飲食的健康和均衡，以進一步提高鍛煉效果和身體健康。
在優(yōu)化鍛煉計劃的過程中，我將繼續(xù)保持對自己的期望和要求，并尋找新的激勵和動力。我相信通過不斷地調整和改進，我能夠取得更好的鍛煉效果，并養(yǎng)成持久的鍛煉習慣。
第五段：總結鍛煉計劃的收獲和價值（250字）
總的來說，通過這段時間的鍛煉計劃，我獲得了很多收獲和價值。我不僅提高了身體素質，減輕了壓力，還養(yǎng)成了堅持鍛煉的良好習慣。鍛煉讓我更加積極和自信，改善了我的生活質量和工作效率。我意識到養(yǎng)成鍛煉習慣是至關重要的，而且通過不斷地優(yōu)化和改進，我能夠獲得更好的效果和體驗。
對于其他人來說，我希望能夠鼓勵他們制定自己的鍛煉計劃，并堅持下去。養(yǎng)成鍛煉習慣不僅僅是為了塑造好身材和保持健康，更是一種積極向上的生活態(tài)度和生活方式的選擇。通過堅持鍛煉，我們能夠提高免疫力，減輕壓力，增強自信和積極性，同時擁有更加健康和充實的生活。
總的來說，這段時間的鍛煉計劃讓我受益匪淺，我將繼續(xù)保持鍛煉的習慣，并不斷地優(yōu)化和改進。鍛煉不僅僅是對身體的投資，更是對自己的關愛和呵護。通過鍛煉，我們能夠擁有更好的生活品質和身體素質，這是值得我們堅持的。
鍛煉計劃方案篇五
一、指導思想：
隨著奧運會的腳步越來越近，我校的學生在體育教師的指導下進行積極、自主的鍛煉，他們用實際行動支持、參與北京奧運會。在寒假即將來臨之際，為了指導學生進行自主鍛煉，繼續(xù)用實際行動參與到奧運活動中來，我們特擬定了不同年段的訓練計劃，以供同學們假期參考。另外，同學們可以根據自己的實際情況和條件自主設計鍛煉內容，擬定鍛煉計劃。
二、鍛煉計劃記錄表(略)
三、鍛煉計劃的要求和注意事項：
1、根據自己的身體狀況，量力而行，注意安全。
2、每天如實填寫自己的鍛煉記錄表。
3、開學前對自己的鍛煉情況、效果和體會進行總結，寫一份總結性的自我評價，開學后交給班主任老師。
4、新學期開學后，學校還將進行體育作業(yè)完成情況評比，優(yōu)秀的作業(yè)單將在全校范圍內進行展覽。
四、寫給家長：
給學生留體育作業(yè)只是督促他們參加體育運動的手段之一，提高身體素質是一個長期的過程，不能因為放假而中斷。為了對學生進行監(jiān)督，我們還在記錄單上設置了家長寄語欄目，希望家長更加關注孩子的體育鍛煉情況!
鍛煉計劃方案篇六
這次，國家政府為了讓我們學生有一個良好的體質，能更好地去投入學習，便提出了要每天鍛煉，而且要測試。
“要測試！”同學們聽了以后十分驚訝，一些體質不好的人更是愁眉緊鎖。我聽了以后便自己暗自下決心要爭取全優(yōu)！對鍛煉目的不清楚的我，上網尋找了一下資料，終于了解到了鍛煉的好處，大徹大悟。
1、經常進行體育鍛煉，人體新陳代謝旺盛，肌肉中的毛細血管開放數量增多，血流量增大，使肌體內血液供應良好，蛋白質等營養(yǎng)物質的吸收與貯存能力增強，肌纖維增粗，肌肉體積增大。因而，肌肉也就變得更加粗壯、結實、發(fā)達而有力。另外，由于肌肉結構的變化，酶的活性增強，以及神經調節(jié)的改進，導致機能的提高，表現為肌肉收縮力量大、速度快、彈性好、耐力強。
2、體育鍛煉可促進骨質增強，提高骨的性能經常進行體育鍛煉，可使新陳代謝得到改善，骨的結構和性能發(fā)生變化。
知道了這些知識以后，我便制定出了以下計劃：
1、每天抽空出來鍛煉1小時，增強體質。
2、在體質測試中爭取全優(yōu)。
俗話說的好：“要想取得好成績，就得下苦功夫?！蔽覉孕牛河懈冻隹傆谢貓?，陽光總在風雨后。
鍛煉計劃方案篇七
第一段：介紹鍛煉計劃的背景和意義（200字）
近年來，隨著人們生活方式的改變，健康問題成為了人們關注的焦點。為了保持身體健康，許多人開始關注起鍛煉的重要性。作為一個健康生活的重要組成部分，鍛煉可以提高身體的機能，增強抵抗力，減輕壓力等多個好處。為了更好地管理自己的健康，我決定制定一個周鍛煉計劃，并在實踐中體驗和感受鍛煉所帶來的變化和收獲。
第二段：制定鍛煉計劃的過程和內容（250字）
在制定周鍛煉計劃之前，我先進行了一次全面的體能測試，以了解自己的身體狀況和強弱項?；跍y試結果，我確定了一些目標，如增強肌肉力量、提高耐力和柔韌性。為了達到這些目標，我將鍛煉計劃分為有氧運動、力量訓練和伸展運動三個部分。每周鍛煉三次，每次約1個小時。有氧運動包括跑步、騎自行車和游泳等，力量訓練主要是舉重和器械訓練，伸展運動則包括瑜伽和拉伸動作。通過合理的分配和綜合訓練，我期待著鍛煉計劃所帶來的身體和心理的變化。
第三段：實施鍛煉計劃的體驗和感受（300字）
在實施鍛煉計劃的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。最初的幾次訓練，我感到身體十分疲憊，很難堅持下去。但是為了達到預定的目標，我堅持不懈地進行著。隨著時間的推移，我發(fā)現自己的體力和耐力逐漸提升，不再感到疲勞。在鍛煉的過程中，我逐漸發(fā)現了自己的體質和身體的變化。不僅身體變得更加強壯有力，而且我也越來越健康和精力充沛。鍛煉也帶來了身心的平衡和放松，使我面對生活中的壓力和困擾時更加鎮(zhèn)定和積極。
第四段：鍛煉計劃在生活中的應用和變革（250字）
隨著鍛煉計劃的實施，我逐漸將鍛煉融入到了自己的日常生活中。每周鍛煉的時間和強度逐漸成為我的習慣，并且開始對自己的活動和飲食進行了適當的調整。我注意到自己吃得更健康，有規(guī)律的飲食和鍛煉讓我更好地睡眠，提高了工作和學習的效率。此外，鍛煉計劃的堅持也增強了我的毅力和自律能力，使我更加自信和堅定。鍛煉不僅改善了我的身體健康，還對我的生活態(tài)度和情緒產生了積極的影響。
第五段：總結和展望（200字）
通過鍛煉計劃的實施，我深刻認識到鍛煉對身體和健康的重要性。鍛煉不僅是一個塑造身體的過程，更是一個改變生活和心態(tài)的旅程。通過計劃的有序執(zhí)行和自身的不斷努力，我取得了令人滿意的成果。然而，鍛煉也是一個長期的過程，我會繼續(xù)堅持下去，為自己的身體和健康而努力。同時，我也希望通過我的經驗和見解，能夠激勵更多的人加入到健身行列，享受鍛煉的樂趣和益處。
鍛煉計劃方案篇八
一、情況分析本班幼兒為15名，其中，男孩9名，女孩6名。絕大部分幼兒體質健康，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時經常進行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據以上這些情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學期班級老師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!
二、工作目標
1、愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。
2、有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。
三、工作主要內容
1、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
2、合理、科學地安排幼兒的活動量。
3、巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。
四、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經常化、制度化，室內外交替進行，因此特制定如下的措施：
1.和家長多交流，多了解幼兒，入園初的一周內，可逐步延長幼兒在園的時間。
2.進餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設良好的氛圍。
3.在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。學習使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。
4.在日常生活活動中，通過反復的練習操作，讓幼兒學習穿脫衣服的技能。
5.發(fā)現幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉移注意力，盡量避免產生消極的情緒。
6.為幼兒創(chuàng)設安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。
7.通過體育游戲帶領幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。
8.提供數量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領幼兒共同擺放、收拾運動器械。
9.從簡單的"滾球"開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。
10.選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。
鍛煉計劃方案篇九
登樓梯是一項健身與日常生活相結合的運動，是一種簡便、有效、容易開展，且運動量便于調節(jié)的健身運動方法，深受世界上居住在大都市高層建筑中居民的青睞。
登樓梯是一項較激烈的有氧鍛煉形式，鍛煉者須具備良好的健康狀態(tài)，一般采用走、跑、多級跨越和跳等運動形式。鍛煉者可根據自我的身體狀況和環(huán)境條件，選擇適合自我的鍛煉方法。初練者宜從慢速并持續(xù)20分鐘開始，隨著體能的提高，逐步加快速度或延長持續(xù)時間。當體能可耐受30～40分鐘時，即可逐步過渡到跑、跳或多級跨樓梯。
游泳
游泳健身運動是利用人體在水中受到浮力、阻力、磨擦力，以及人體在水中處于失重狀態(tài)下進行鍛煉的一種全身運動，適合于各類人群。游泳健身運動的強度與跑步大體相似，每分鐘心率可控制在180減去年齡數，再減去10，比如一個60歲的人，其游泳時的心率可控制在每分鐘180-60-10=110次，運動時間不少于30分鐘，每周不少于3次。
騎車
騎自行車健身的鍛煉效果不亞于慢跑和游泳。為了到達健身目的，鍛煉者必須掌握好運動的強度：初始者一般應到達每分鐘蹬車60次;對于有必須基礎的鍛煉者，每分鐘蹬速可為75～100次。每次鍛煉的時間不得少于30分鐘，每周不少于4次。
慢跑
慢跑是當今世界上最流行的有氧代謝運動方法，對堅持良好的心臟功能，防止心臟功能衰退，預防肌肉萎縮，防治冠心病、高血壓、動脈硬化、肥胖癥等，都具有良好的作用。
慢跑的速度不宜太快，要堅持均勻速度，主觀上不感覺難受，客觀上以每分鐘心率控制在180減去年齡數為宜。例如一個60歲的人，其慢跑時的心率應為每分鐘180-60=120次，運動時間不少于20分鐘，每周不少于4次。
對于慢性病患者宜選擇強度小、時間短的方案，中老年及體質較差者宜選擇強度小而持續(xù)時間較長的方案，年輕人及體質較好者，宜選擇強度較大、持續(xù)時間較短的方案。
跑走交替
跑走交替有兩種方法：一種是先走后跑，即走1分鐘后跑1分鐘，交替進行。每隔2周可調整增加一次運動量，縮短走的時間，增加跑的時間。另一種是由走開始鍛煉，隨著身體適應本事的增強，漸漸過渡到由慢跑代替行走。運動時間可持續(xù)20～30分鐘，每周不少于4次。適合初參加鍛煉及年老體弱者。
鍛煉計劃方案篇十
保持良好的身體健康是每個人的責任與愿望。為了達到這個目標，我決定制定了一份周鍛煉計劃。我想借此機會養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，增強體質，提高精神狀態(tài)，為日常生活注入更多活力。
第二段：計劃制定與安排
為了確保鍛煉計劃的實施，我提前制定了具體的計劃，并進行了詳細的安排。首先，我選擇了周一至周日每天早上6點開始鍛煉，這樣能夠充分擠出時間進行鍛煉。其次，我列出了具體的鍛煉項目，包括有氧運動、力量訓練以及拉伸放松等。最后，我將每個項目的時間和強度都做了細致的規(guī)劃，以確保每天的鍛煉都能達到最佳效果。
第三段：鍛煉的好處與挑戰(zhàn)
周鍛煉計劃的實施帶給了我很多好處。首先，鍛煉讓我感到身體更加健康，精力更加充沛。經過幾周的鍛煉，我發(fā)現自己的體力明顯增強，日常生活中的體力活動變得更加輕松。其次，鍛煉幫助我緩解了壓力和焦慮。每天的鍛煉讓我釋放了負面情緒，提升了心情，讓我更加積極樂觀地面對生活的困難。然而，周鍛煉計劃也帶來了一些挑戰(zhàn)。早起鍛煉需要克服懶惰和舒適的誘惑，而繁忙的日程也可能會讓我失去鍛煉的動力。面對這些挑戰(zhàn)，我通過堅定的決心和堅持不懈的努力克服了困難，取得了進步。
第四段：心得與收獲
通過周鍛煉計劃，我深刻體會到了鍛煉對身心健康的重要性。首先，堅持鍛煉讓我充滿了自信。每次鍛煉后，我都能感受到自身的進步和成就，這讓我更加相信自己的能力，從而提升了自信心。其次，鍛煉讓我學會了堅持與毅力。盡管有時候我會感到疲憊或者為應對其他事務而被打亂計劃，但鍛煉計劃讓我堅持下去。這種毅力的培養(yǎng)也將影響到其他方面的人生。最后，鍛煉讓我更加珍惜時間并充分利用。鍛煉計劃明確了每天鍛煉的時間，讓我知道如何合理安排自己的時間，從而提高了效率和生活質量。
第五段：結語
通過這個周鍛煉計劃，我不僅加強了身體健康，提升了精神狀態(tài)，還培養(yǎng)了堅持和毅力，學會了合理安排時間。我相信，只要我堅持下去，鍛煉將成為我生活中不可或缺的一部分。我鼓勵每個人都要制定自己的鍛煉計劃，堅持下去，享受鍛煉帶來的益處，為自己的生活注入更多的活力和快樂。
鍛煉計劃方案篇十一
隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，越來越多的人關注身體健康問題。好身體不僅需要注意日常飲食以及良好的生活習慣，每天適當的鍛煉也是必不可少的。而對于小學生來說，良好的鍛煉習慣從小養(yǎng)成，不僅能夠促進身體健康發(fā)展，也對今后的學習生涯有著重要的積極影響。因此，本文將從小學生鍛煉計劃的制定和實施，以及小學生鍛煉的心得體會等方面，為大家詳細介紹小學生鍛煉的正確方式。
第二段：小學生鍛煉計劃的制定
小學生鍛煉計劃的制定需要考慮到年齡、身體狀況、性別等因素，因此我們需要在制定計劃時做好充分的準備。首先，我們建議家長們可以聯系學校老師或者專業(yè)的健身教練，了解學生應該進行哪些體育運動或者其他適當的鍛煉方式。其次，我們建議在制定小學生鍛煉計劃時最好是由家長和學生一起參與制定，以習慣的形式把鍛煉時間安排在行程中。最后，在制定小學生鍛煉計劃時，我們應該考慮到季節(jié)和天氣等因素，以在最佳的時間進行鍛煉。
第三段：小學生鍛煉計劃的實施
小學生鍛煉計劃的實施需要充分了解學生的身體狀況。在實施計劃時，首先我們需要控制運動的時間和強度，而后才能逐漸提高。其次，鍛煉時要根據自己的身體情況選擇適當的運動量和身體負荷，切不可一味跟隨他人的步伐，更不可盲目跑步、快走等強度比較高的運動。此外，歐美研究發(fā)現處于童年的小學時期的孩子，不僅身體狀況可以被鍛煉提升，還可以通過鍛煉感覺提升心理狀態(tài)，這對于小學階段的孩子特別重視，因為在學習中欲望和動機的成功需要良好的心理態(tài)度，而良好的心理態(tài)度則可以通過鍛煉得到改善。
第四段：小學生鍛煉的心得體會
首先，我們認為小學生鍛煉應該充分了解自己的身體狀況，選擇合適的鍛煉方式；其次，鍛煉應該循序漸進，不能操之過急；最后，鍛煉應該是一個有趣的過程，應該充分發(fā)揮小學生的興趣，逐漸培養(yǎng)他們的鍛煉習慣。我們相信，只要掌握正確的鍛煉方法，就能為小學生的身體健康和學習發(fā)展奠定一個良好的基礎。
第五段：結尾
小學生鍛煉是一個長期的過程，家長和老師的幫助和指導非常重要，也希望小學生們能夠自己意識到鍛煉的重要性，并從小開始養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。我們相信，在家長、老師以及同學們的共同努力之下，小學生鍛煉將會變得更加有趣和有意義。
鍛煉計劃方案篇十二
本學期我們將進一步根據幼兒的實際情況，開展各類體育活動，如走、跑、跳、投、平衡、鉆爬、攀爬等組成的有情節(jié)的體育游戲，和由徒手操、輕器械操組成的體育活動及體育器械活動等。旨在通過這些活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣、促使幼兒力量、靈敏、速度、耐力、平衡等素質的進一步發(fā)展，促進幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運動能力的提高。
1、愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動，感受運動帶來的愉快。
2、能姿勢正確、自然協調的走和跑，能一個跟著一個走，走成一個圓圈。
3、會用多樣小型體育器械進行身體鍛煉，并愿意與老師一起收拾器械。
4、喜歡玩球，會滾球、拍球和自拋自接球，會自然地用沙包等投擲物進行游戲。
5、能聽懂基本的口令和信號，并做出相應的動作，較合拍地做模仿操，體驗與同伴一起做操的愉悅。
1．為幼兒創(chuàng)設安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。
2．通過體育游戲帶領幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。
3．提供數量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領幼兒共同擺放、收拾運動器械。
4．從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。
5．選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。
1、幼兒樂意參加體育運動。
2、能一個跟著一個沿圓圈走不掉隊。
3學會幾種簡單的模仿走，在簡單的障礙物中走。
4、在指定范圍內四散追逐跑，會走跑交替能在成人的引導下調節(jié)跑速。
5、能輕松自然地雙腳向前行進跳、縱跳。初步掌握跨跳動作，跨跳過一定距離，體驗跳躍的樂趣。
6、學習拍球、自拋自接球，掌握力度。
7、初步建立全身用力的意識，能向指定方向投擲并有一定距離，懂得物體輕重與投擲遠近之間的關系。
8、掌握多種爬法，動作靈活、協調。能鉆爬過較低的障礙物，身體不碰到物體。
9、能在成人的引導、鼓勵下積極參加攀登活動。喜歡和同伴一起玩，能攀登低障礙物。
10、會用小型多樣的體育器械進行身體鍛煉，能合作收拾某些小型體育器械。
上午晨間體鍛游戲
具體周次內容
周次周一周二周三周四周五
第一周跳圈老鼠壞東西滾小球我的小腳真能干開飛機
第二周炸碉堡狡猾的狐貍小兔過橋小白兔傳球賽
第三周老狼老狼幾點鐘小螞蟻運糧小孩小孩真愛玩切西瓜老鼠籠
第四周小雞找食小兔吃青草小青蛙小汽車爬坡小鴨子去洗澡
鍛煉計劃方案篇十三
近年來，隨著社會的發(fā)展和科學技術的進步，越來越多的人逐漸意識到鍛煉的重要性，即使是小學生也應該加強鍛煉。在小學生的成長中，鍛煉是十分重要的，除了增強體能外，還有助于培養(yǎng)健康的生活習慣、提高應變能力和磨煉意志。為了讓小學生鍛煉計劃更加科學化，有效的鍛煉出身體和健康，我們需要制定一個科學的小學生鍛煉計劃，并加以實踐，以期讓小學生在鍛煉中感受到成長的喜悅和自信的力量。
一、制定小學生鍛煉計劃
首先，關于小學生鍛煉計劃的制定，家長、老師和學生都應該參與其中，確保計劃的適宜性和可操作性。在制定計劃時，需要注意具體情況，根據小學生的年齡、身體狀況、興趣愛好等因素的不同，制定個性化的鍛煉方案。建議將鍛煉內容分為多種形式，如游泳、跑步、籃球等，這樣便于孩子們在各種運動中尋找自己的樂趣。
二、制定小學生鍛煉計劃的要求
制定小學生鍛煉計劃需要考慮以下幾個方面：
1.鍛煉頻率
一般而言，小學生的鍛煉頻率至少不低于每周三次，每次鍛煉時間不少于30分鐘。
2.鍛煉強度
小學生在鍛煉中，不能過度勞累，鍛煉強度應適度，不能超負荷進行。
3.有無保護措施
小學生鍛煉時，應該注意安全，做好相應的保護措施，避免發(fā)生意外情況。
三、實施小學生鍛煉計劃
完成計劃實施的關鍵是小學生的配合。在實施過程中，學校和家長應該共同督促孩子們按照計劃進行鍛煉，同時應該根據情況動態(tài)調整方案，避免生硬、僵化的執(zhí)行。
四、小學生鍛煉計劃的意義
小學生鍛煉計劃在很大程度上能夠幫助小學生更好地進行身體鍛煉，養(yǎng)成健康的生活習慣，提高身體素質和應變能力。而且良好的鍛煉習慣還能讓小學生變得更為自信，因為鍛煉能夠讓他們看到自己的變化和進步。
五、小學生鍛煉計劃的心得體會
小學生鍛煉計劃的實施給我們帶來了很多的收獲，最主要的是，小學生們不僅身體更加健康，也變得更加自信和勇敢。同時，小學生鍛煉計劃也提醒我們要關注自己的身體健康，無小事應重視，努力做到預防為主，為追求更好的生活提供充足的能量。
總之，小學生鍛煉計劃的制定和實施，不僅有助于小學生身體健康，同時也培養(yǎng)小學生健康的生活方式和習慣。只有養(yǎng)成了健康的生活習慣，才能迎接未來的生活挑戰(zhàn)，成為身心健康的優(yōu)秀青年。
鍛煉計劃方案篇十四
為了使鍛煉收到良好的效果，應合理安排鍛煉的時間、內容及方法。鍛煉計劃的制定應包括：選擇有益的鍛煉內容，合理安排鍛煉的次數、時間和運動負荷，列出注意事項等。
鍛煉的內容要根據鍛煉者要達到的目的去選擇。如為了提高心肺功能和發(fā)展耐力素質，可選擇走、跑、跳繩、騎自行車、游泳、滑冰等練習。為了增強肌肉力量，促進肌肉發(fā)達、體形健美，可選擇用啞鈴、實心球、聯合健身器械進行力量性練習。
鍛煉的次數是指每周鍛煉的次數。安排每周至少鍛煉3～4次，即隔日一次，運動負荷較大時，兩次間隔時間可長一些。此外，在鍛煉時可進行自我監(jiān)督，身體出現異常時應及時調整運動負荷或者停止鍛煉。
每次鍛煉持續(xù)的時間，一般為20～60分鐘。鍛煉時間與運動負荷有關，運動負荷大則鍛煉時間短，運動負荷小則鍛煉的時間應相對長一些。每次鍛煉的程序安排如下：首先做準備活動10分鐘，然后再進行慢跑有氧運動20分鐘（心率達到110～130次/分鐘），接著做柔軟體操5分鐘，進而做提高腹肌力量的仰臥起坐5分鐘，最后10分鐘做放松體操及走步等整理活動。
一般常用運動中的心率來測定運動負荷。一個做法是用220（或200）減年齡，作為運動中心率數。但比較精確的是采用最大心率的60%～90%作為運動中適宜心率，相當于57%～78%的最大耗氧量的心率值。健康人在鍛煉時的心率應達到最大心率的`60%～90%。
而對于青少年學生而言，制定體育鍛煉計劃，除了以上依據，還應與體育課的內容相結合，與自己的愛好和特長相結合，科學地安排鍛煉項目的先后順序，合理地安排鍛煉的時間。課外安排以球類為主的練習項目，另外安排一些身體素質練習等。
鍛煉計劃方案篇一
隨著現代生活壓力的增加和健康意識的提高，越來越多的人開始重視身體鍛煉。一段時間以來，我制定了一份鍛煉計劃，并且貫徹執(zhí)行，收獲了很多體驗和感悟。下面我將從鍛煉堅持的意義、鍛煉計劃的設定和細化、鍛煉中的困難與挑戰(zhàn)、堅持鍛煉的方法和鍛煉帶給我的好處五個方面進行論述。
首先，堅持鍛煉對于我們的身體和心理都有重要意義。身體鍛煉可以增強體質，提高免疫力，預防疾病的發(fā)生。而心理上，鍛煉可以釋放壓力，增強自信心，提升幸福感。通過鍛煉，我發(fā)現自己的身體變得更加健康，抵抗力也明顯提高。同時，鍛煉也讓我擁有了更加積極向上的心態(tài)，處理工作和人際關系時更加從容自信。
其次，設定和細化鍛煉計劃是堅持鍛煉的關鍵。制定鍛煉計劃時，我要確保計劃的合理性和可行性。首先，根據個人的實際情況和身體狀況，設定適當的鍛煉目標。比如，我根據自己的體力和時間，設定了每周堅持三次的跑步計劃。然后，要將整個計劃分解為具體的細分目標。比如，每次跑步的距離、持續(xù)時間、配速等。通過設定具體的目標，我可以更好地量化和管理自己的鍛煉進程。
然而，鍛煉的過程中也會遇到各種困難和挑戰(zhàn)。最常見的是時間和動力的問題。很多時候，工作和生活的壓力讓人感到疲憊，很難堅持去鍛煉。有時，下雨、太冷或者太熱也會成為鍛煉的障礙。在面對這些困難時，我嘗試著從多個方面去應對。首先，要調整自己的心態(tài)，明白鍛煉對身心健康的重要性。其次，要尋找適合自己的鍛煉時間和場所，比如早上起床前或者晚上下班后。最后，要學會適當調整鍛煉計劃，比如在下雨天可以選擇在室內做其他運動。
為了更好地堅持鍛煉，我還采取了一些具體的方法。首先，我將鍛煉時間納入日程表，每次鍛煉都像是一種必須完成的任務，不容忽視。其次，我找到了鍛煉的動力來源，比如和朋友一起鍛煉、設置目標并獎勵自己等。最后，我積極尋找樂趣，讓鍛煉變得更有意義。比如，我會聽音樂、聽有趣的播客或者在戶外運動，享受大自然的美景。
通過堅持執(zhí)行鍛煉計劃，我體會到了鍛煉帶給我的好處。首先，我的體力明顯增強了，可以更好地應對工作和生活的各種挑戰(zhàn)。其次，我的精力更加充沛，確保了高效工作和更好的生活品質。再次，鍛煉使我更好地與他人交流和溝通，增加了社交的機會和樂趣。最后，我發(fā)現自己的體重和身材都有了明顯改善，更加自信和滿意。
總結起來，鍛煉計劃的執(zhí)行需要堅持和意志力。通過設定合理的鍛煉目標和細化計劃，同時找到適合自己的動力來源和樂趣，我們可以更好地堅持下來。堅持鍛煉不僅能夠改善我們的身體和心理健康，還能提高工作和生活的質量。因此，我將繼續(xù)保持鍛煉習慣，并不斷完善和調整我的鍛煉計劃，享受鍛煉帶來的好處。
鍛煉計劃方案篇二
堅持不懈，直到成功。健身的過程是很艱苦和枯燥的，可是如果你有決心改變自我的信念，那么健身的過程是充滿驚喜和歡樂的。所以要有充分的思想準備，要明白怕苦怕累是練不出性感迷人的身材的。
二、意念集中
健身講究“意念集中”，即鍛煉哪塊肌肉就全神貫注哪塊肌肉。這樣，不僅僅保證動作的正確，同時感受肌肉的工作，深度的刺激肌肉。
三、關注健身成果
健身要有目標，但目標不能夸大也不能過于拘謹。定期的紀錄身體的體重、各部分圍度，能拍出照片最好，做下紀錄。這樣能定期的感受健身的效果激勵自我，同時發(fā)現問題及時糾正。
四、摸索適合自我的、實用的健身方法
健身前，要充分的了解健身知識，制定出適合自我的、實用的健身方法和計劃。由于個體的差異，每個人的健身計劃也有所不一樣，但還是有基本的準則供大家參考，例如周鍛煉次數、每次鍛煉時間、鍛煉部位(每次并非全身各部位肌肉都要鍛煉)、部位鍛煉組數、每組次數和負荷等。
1、鍛煉時間。初練這一般每次鍛煉1小時左右。隨著力量的增加，鍛煉時間可適當增加，但不要超過2個小時。動作組與組休息時間不超過30秒;動作與動作之間，休息時間可稍微長些。鍛煉時間以上午10點、午時5點左右為佳。但睡前1小時必須要結束訓練，否則可能影響入睡。
2、鍛煉次數。初練者一般每周鍛煉3次，隔天一次。對初練者來說，鍛煉次數每周超過三次或少于三次，效果都不好。次數少了，肌肉得不到應有的刺激;次數多了，肌肉疲勞過度，又不利于肌肉的增長。
3、鍛煉組數。初練者頭一周內，從小負荷、低次數的強度開始，然后循序漸進的增加，最終堅持每個部位3-4動作，每個動作3-4組。
4、每組次數。每組次數就是rm的概念，例如"8～10rm"所表達的就是"竭盡全力最多能重復8～10次的重量"。以增肌為目的的健身，采用8-12rm的重量。以減脂為目的健身，采用20-30rm的重量。
5、動作次數。大負荷、少次數、少組數的方式對增強肌肉力量和肌肉何種有效;而小負荷、多次數、多組數的方式有利于縮減脂肪，使肌肉線條清晰、輪廓分明。(1～4次主要增長絕對肌力和體力，6～12次主要增長肌肉圍度，16～20次主要發(fā)達小肌肉群和增進肌肉線條彈性，25次以上主要用于減脂、增強心肺功能、健身塑形等。)
6、鍛煉部位。以腿部的鍛煉為帶動全身肌肉的增長，不少健身愛好者往往忽略腿部，尤其是小腿肌群的鍛煉。你為健身運動愛好者必須要注意全身肌肉的勻稱，唯有這樣才能練出十分勻稱、性感挺拔的體型。同時，腿部的發(fā)展最大限度的增加身體激素的分泌，激素能促進全身肌肉的增長。
7、鍛煉方法。一般健身者：在時間和體能允許的情景下，盡可能每周健身4—5次，每次40—50分鐘。
肌肉鍛煉的順序沒有統一的標準，但遵守一個原則：全身各部分肌肉在一個健身循環(huán)內都要得到鍛煉，每次鍛煉2-3個部位，根據個人的體質和健身強度而定，局部肌肉鍛煉要有48-72小時的修復時間。
8、適時改變鍛煉強度與方法。隨著力量的增長，要增加負荷強度和多動作鍛煉，以給肌肉新的刺激促進增長。
增肌訓練者：周一至五訓練3次，中低強度，以器械訓練為主，有氧訓練為輔，周末訓練兩次，高強度，時間延長，除跑步熱身外，完全投入到器械訓練中去。
減脂訓練者：每周5—6次，中等強度，有氧運動為主，配適宜量器械練習。
塑型訓練者：健身頻率和持續(xù)時間與一般健身者相同，但注意課程多樣化，包括有氧運動、舒緩性健身操課、器械訓練等不一樣項目。
增肌訓練者應注意：肌肉恢復期為48～72小時，所以在肌肉沒有完全恢復之前再繼續(xù)鍛煉同一塊肌肉是沒有效果的，相反會影響鍛煉效果。一般在大肌肉鍛煉的同時有小肌肉的參與運動，這樣的情景下，只要把參與運動的肌肉在同一天鍛煉效果是最好的。組數、次數要求，大肌肉3～4組、6～10rm、3～4個動作，小肌肉2～3組、8～12rm、2～3個動作。大肌肉包括：胸肌、背闊肌、腹肌、腿部。訓練初期要適當減輕重量、加大數量。
鍛煉計劃方案篇三
一、中班組情況：
1.我們中班組有2個班，現有62名幼兒，包括插班生9名。其中男38人，女24人，男生比例要比女生高，給活動帶來一定的生機。
2.中班的孩子已會走、跑、跳、攀登、鉆圈、彎腰、投擲等動作，動作也較靈活，為體格鍛煉準備了一定的基礎條件。
3.大部分幼兒性格開朗，但性格膽怯，做事欠恒心，絕大多數幼兒不能欣賞別人的優(yōu)點，遇到困難容易退縮。
4.體育活動形式缺乏多樣性，活動器材不夠豐富。
二、教育目標：
1.喜歡并能積極參加各種身體鍛煉活動，初步養(yǎng)成參加體育鍛煉的習慣。
2.能按節(jié)奏上、下肢協調地走和跑，能聽信號變速走、跑，能繞過障礙物跑，能聽信號變成分隊走，一路縱隊跑。
3.能原地自然蹬地起跳觸物;能雙腳熟練地向前跳;能從30~35厘米高處自然跳下，落地輕。
4.能肩上揮臂投擲小沙包等輕物，能自拋自接低(高)球或兩人近距離互拋互接大球。
5.能在寬20厘米、高30厘米的平衡木上走，能原地自轉至少3圈不跌倒，能閉目向前走不少于10步。
6.能熟練協調地在60厘米高的障礙物下鉆來鉆去;能手腳熟練地在攀登架上爬上爬下;能在墊上團身滾。
7.能較熟練地聽各種口令和信號做出相應的動作;能聽信號較快地集合、分散，排成4路縱隊;能隨音樂節(jié)奏做徒手操和輕器械操。
8.會玩蹺蹺板、走小橋等大型體育活動器械;學習左右手拍球，會用球、繩、圈或其他廢舊材料開展多種多樣的身體鍛煉活動。
9.具有一定的對環(huán)境的適應能力和抵抗疾病的能力。
10.掌握有關體育活動的基本知識，能自覺遵守體育活動的規(guī)則和要求，團結友愛，愛護公物;具有一定的集體意識。
11.能及時收拾和整理小型體育器械。
三、具體措施
1.幼兒早操活動
幼兒早操活動是鍛煉幼兒身體、增強幼兒體質的有效手段。除了排隊、變換對形和基本體操練習外，各種簡單的模仿性動作、配有音樂的律動、舞蹈、活動量不大的體育游戲和利用小型器械開展的活動等都可以作為幼兒早操活動的內容，因此我們要力求早操活動內容的豐富多樣，使幼兒愉快而精神飽滿地開始一天的生活，精力充沛地投入到一天的生活、學習和游戲中去。本學期，我們將根據幼兒的年齡和身心特點重新設計編排幼兒韻律操《健康歌》《洗刷刷》。
2.幼兒戶外活動
保證幼兒每天有足夠的戶外活動時間，以便使幼兒得到足夠的日光照射和充分呼吸新鮮空氣的機會，孩子經常在戶外活動，不僅能加快新陳代謝，促進血液循環(huán)，而且隨著氣溫的變化，還能提高體溫的調節(jié)功能，提高幼兒機體對氣候變化的適應能力，以增強幼兒對疾病的抵抗力。
(1)保證幼兒每天有1-2小時的戶外體育活動的時間。
(2)根據幼兒園的現有條件，開展小型多樣的體育活動。
(3)幼兒秋游活動
(4)組織幼兒每天午餐后的散步
3.幼兒體能訓練
每天晨鍛時，我們會帶領孩子在陽光充足、空氣新鮮的戶外做動作簡單的模仿體操及各種運動性的集體游戲。例如運球、頂沙包走路過障礙物、走高蹺過小河等，培養(yǎng)孩子動作的協調性。下午午睡起床后進行體育運動訓練，我們將根據孩子的能力差異安排不同的活動內容，并一段時間更換不同的鍛煉項目，每一周對孩子的運動情況做好觀察，并且針對每一個孩子的能力差異不斷調整運動計劃，使每一個孩子都能獲得提高，都能感受到成功的喜悅。
鍛煉計劃方案篇四
第一段：介紹鍛煉計劃的背景和目的（150字）
作為現代人，我們面臨著各種壓力和挑戰(zhàn)，身體健康已經成為一項重要的關注點。在這個背景下，制定并實施一個周鍛煉計劃成為了提升生活質量和身體健康的重要途徑。在過去的一段時間里，我制定了自己的周鍛煉計劃，并通過積極的參與和堅持，收獲了許多寶貴的經驗和體會。
第二段：鍛煉計劃操作過程與收獲（300字）
制定周鍛煉計劃的過程并不是一件容易的事情，我需要考慮到工作、家庭和其他社交活動的安排。然而，經過仔細的計劃和時間安排，我每周成功安排了三次鍛煉。這些鍛煉包括有氧運動、力量訓練和瑜伽。通過堅持不懈地鍛煉，我逐漸提高了自己的體能水平，增加了肌肉力量和靈活性。
這個鍛煉計劃不僅僅對我身體上的變化有影響，還對我心理上的改變起到了積極的作用。鍛煉讓我感到更加輕松和愉快，緩解了我在工作和生活中的壓力。我發(fā)現自己更加專注和有動力，工作效率也得到了提高。鍛煉還讓我更加自信和積極，增強了我的自我意識和身體形象。
第三段：養(yǎng)成鍛煉習慣的重要性（250字）
通過堅持鍛煉，我深刻意識到養(yǎng)成鍛煉習慣的重要性。鍛煉不僅僅是單純的讓我們保持健康和塑造好身材，更是一種良好生活習慣的體現。鍛煉可以培養(yǎng)我們的毅力和堅持，讓我們能夠面對生活中的各種困難和挑戰(zhàn)。而且，鍛煉還可以提高我們的自律能力，讓我們更好地管理時間和資源。
養(yǎng)成鍛煉習慣需要付出努力和堅持，但這種努力是值得的。鍛煉不僅能延長壽命，還能提高生活質量。對于想要養(yǎng)成鍛煉習慣的人來說，我建議從設定小目標開始，并制定明確的計劃和時間表。找到適合自己的鍛煉方式和時間段，并與朋友或家人一起參與，可以提高堅持的動力和樂趣。
第四段：鍛煉計劃的改進與優(yōu)化（250字）
通過幾周的鍛煉，我發(fā)現了一些鍛煉計劃的改進和優(yōu)化的空間。首先，我打算增加每周鍛煉的次數，從三次增加到四次或五次，以進一步提高體能水平。其次，我想加入一些新的鍛煉項目，例如游泳和跑步，以增加運動的多樣性和挑戰(zhàn)性。最后，我計劃更加注重飲食的健康和均衡，以進一步提高鍛煉效果和身體健康。
在優(yōu)化鍛煉計劃的過程中，我將繼續(xù)保持對自己的期望和要求，并尋找新的激勵和動力。我相信通過不斷地調整和改進，我能夠取得更好的鍛煉效果，并養(yǎng)成持久的鍛煉習慣。
第五段：總結鍛煉計劃的收獲和價值（250字）
總的來說，通過這段時間的鍛煉計劃，我獲得了很多收獲和價值。我不僅提高了身體素質，減輕了壓力，還養(yǎng)成了堅持鍛煉的良好習慣。鍛煉讓我更加積極和自信，改善了我的生活質量和工作效率。我意識到養(yǎng)成鍛煉習慣是至關重要的，而且通過不斷地優(yōu)化和改進，我能夠獲得更好的效果和體驗。
對于其他人來說，我希望能夠鼓勵他們制定自己的鍛煉計劃，并堅持下去。養(yǎng)成鍛煉習慣不僅僅是為了塑造好身材和保持健康，更是一種積極向上的生活態(tài)度和生活方式的選擇。通過堅持鍛煉，我們能夠提高免疫力，減輕壓力，增強自信和積極性，同時擁有更加健康和充實的生活。
總的來說，這段時間的鍛煉計劃讓我受益匪淺，我將繼續(xù)保持鍛煉的習慣，并不斷地優(yōu)化和改進。鍛煉不僅僅是對身體的投資，更是對自己的關愛和呵護。通過鍛煉，我們能夠擁有更好的生活品質和身體素質，這是值得我們堅持的。
鍛煉計劃方案篇五
一、指導思想：
隨著奧運會的腳步越來越近，我校的學生在體育教師的指導下進行積極、自主的鍛煉，他們用實際行動支持、參與北京奧運會。在寒假即將來臨之際，為了指導學生進行自主鍛煉，繼續(xù)用實際行動參與到奧運活動中來，我們特擬定了不同年段的訓練計劃，以供同學們假期參考。另外，同學們可以根據自己的實際情況和條件自主設計鍛煉內容，擬定鍛煉計劃。
二、鍛煉計劃記錄表(略)
三、鍛煉計劃的要求和注意事項：
1、根據自己的身體狀況，量力而行，注意安全。
2、每天如實填寫自己的鍛煉記錄表。
3、開學前對自己的鍛煉情況、效果和體會進行總結，寫一份總結性的自我評價，開學后交給班主任老師。
4、新學期開學后，學校還將進行體育作業(yè)完成情況評比，優(yōu)秀的作業(yè)單將在全校范圍內進行展覽。
四、寫給家長：
給學生留體育作業(yè)只是督促他們參加體育運動的手段之一，提高身體素質是一個長期的過程，不能因為放假而中斷。為了對學生進行監(jiān)督，我們還在記錄單上設置了家長寄語欄目，希望家長更加關注孩子的體育鍛煉情況!
鍛煉計劃方案篇六
這次，國家政府為了讓我們學生有一個良好的體質，能更好地去投入學習，便提出了要每天鍛煉，而且要測試。
“要測試！”同學們聽了以后十分驚訝，一些體質不好的人更是愁眉緊鎖。我聽了以后便自己暗自下決心要爭取全優(yōu)！對鍛煉目的不清楚的我，上網尋找了一下資料，終于了解到了鍛煉的好處，大徹大悟。
1、經常進行體育鍛煉，人體新陳代謝旺盛，肌肉中的毛細血管開放數量增多，血流量增大，使肌體內血液供應良好，蛋白質等營養(yǎng)物質的吸收與貯存能力增強，肌纖維增粗，肌肉體積增大。因而，肌肉也就變得更加粗壯、結實、發(fā)達而有力。另外，由于肌肉結構的變化，酶的活性增強，以及神經調節(jié)的改進，導致機能的提高，表現為肌肉收縮力量大、速度快、彈性好、耐力強。
2、體育鍛煉可促進骨質增強，提高骨的性能經常進行體育鍛煉，可使新陳代謝得到改善，骨的結構和性能發(fā)生變化。
知道了這些知識以后，我便制定出了以下計劃：
1、每天抽空出來鍛煉1小時，增強體質。
2、在體質測試中爭取全優(yōu)。
俗話說的好：“要想取得好成績，就得下苦功夫?！蔽覉孕牛河懈冻隹傆谢貓?，陽光總在風雨后。
鍛煉計劃方案篇七
第一段：介紹鍛煉計劃的背景和意義（200字）
近年來，隨著人們生活方式的改變，健康問題成為了人們關注的焦點。為了保持身體健康，許多人開始關注起鍛煉的重要性。作為一個健康生活的重要組成部分，鍛煉可以提高身體的機能，增強抵抗力，減輕壓力等多個好處。為了更好地管理自己的健康，我決定制定一個周鍛煉計劃，并在實踐中體驗和感受鍛煉所帶來的變化和收獲。
第二段：制定鍛煉計劃的過程和內容（250字）
在制定周鍛煉計劃之前，我先進行了一次全面的體能測試，以了解自己的身體狀況和強弱項?；跍y試結果，我確定了一些目標，如增強肌肉力量、提高耐力和柔韌性。為了達到這些目標，我將鍛煉計劃分為有氧運動、力量訓練和伸展運動三個部分。每周鍛煉三次，每次約1個小時。有氧運動包括跑步、騎自行車和游泳等，力量訓練主要是舉重和器械訓練，伸展運動則包括瑜伽和拉伸動作。通過合理的分配和綜合訓練，我期待著鍛煉計劃所帶來的身體和心理的變化。
第三段：實施鍛煉計劃的體驗和感受（300字）
在實施鍛煉計劃的過程中，我遇到了一些困難和挑戰(zhàn)。最初的幾次訓練，我感到身體十分疲憊，很難堅持下去。但是為了達到預定的目標，我堅持不懈地進行著。隨著時間的推移，我發(fā)現自己的體力和耐力逐漸提升，不再感到疲勞。在鍛煉的過程中，我逐漸發(fā)現了自己的體質和身體的變化。不僅身體變得更加強壯有力，而且我也越來越健康和精力充沛。鍛煉也帶來了身心的平衡和放松，使我面對生活中的壓力和困擾時更加鎮(zhèn)定和積極。
第四段：鍛煉計劃在生活中的應用和變革（250字）
隨著鍛煉計劃的實施，我逐漸將鍛煉融入到了自己的日常生活中。每周鍛煉的時間和強度逐漸成為我的習慣，并且開始對自己的活動和飲食進行了適當的調整。我注意到自己吃得更健康，有規(guī)律的飲食和鍛煉讓我更好地睡眠，提高了工作和學習的效率。此外，鍛煉計劃的堅持也增強了我的毅力和自律能力，使我更加自信和堅定。鍛煉不僅改善了我的身體健康，還對我的生活態(tài)度和情緒產生了積極的影響。
第五段：總結和展望（200字）
通過鍛煉計劃的實施，我深刻認識到鍛煉對身體和健康的重要性。鍛煉不僅是一個塑造身體的過程，更是一個改變生活和心態(tài)的旅程。通過計劃的有序執(zhí)行和自身的不斷努力，我取得了令人滿意的成果。然而，鍛煉也是一個長期的過程，我會繼續(xù)堅持下去，為自己的身體和健康而努力。同時，我也希望通過我的經驗和見解，能夠激勵更多的人加入到健身行列，享受鍛煉的樂趣和益處。
鍛煉計劃方案篇八
一、情況分析本班幼兒為15名，其中，男孩9名，女孩6名。絕大部分幼兒體質健康，沒有哮喘等慢性疾病。由于幼兒在家時經常進行戶外活動，所以幼兒身體各方面都有著一定的鍛煉。根據以上這些情況，我們將在今后的教育、教學活動中，結合小班幼兒的年齡特點，以及每名幼兒的不同個性，重視促進幼兒的發(fā)展，對幼兒實行有計劃、有目的的教育。本學期班級老師將以熱心、耐心、細心的工作態(tài)度，使新入園的孩子能適應幼兒園的學習生活!
二、工作目標
1、愿意參加各種身體鍛煉活動，體驗身體活動的愉悅。
2、有初步的安全和健康知識，知道關心和保護自己。
三、工作主要內容
1、在活動中，培養(yǎng)幼兒養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。
2、合理、科學地安排幼兒的活動量。
3、巧妙安排各種活動，使各種基本動作均得以培養(yǎng)、發(fā)展。
四、具體措施為保證幼兒的身心健康發(fā)展，必須將體育鍛煉經常化、制度化，室內外交替進行，因此特制定如下的措施：
1.和家長多交流，多了解幼兒，入園初的一周內，可逐步延長幼兒在園的時間。
2.進餐時，配合播放優(yōu)美、輕松的音樂，創(chuàng)設良好的氛圍。
3.在日常生活中教師注意提醒幼兒飯前便后及時洗手。學習使用自己的手帕或手紙擦汗、擦鼻涕。
4.在日常生活活動中，通過反復的練習操作，讓幼兒學習穿脫衣服的技能。
5.發(fā)現幼兒情緒不佳及時安慰，并幫助幼兒穩(wěn)定情緒，轉移注意力，盡量避免產生消極的情緒。
6.為幼兒創(chuàng)設安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。
7.通過體育游戲帶領幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。
8.提供數量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領幼兒共同擺放、收拾運動器械。
9.從簡單的"滾球"開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。
10.選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。
鍛煉計劃方案篇九
登樓梯是一項健身與日常生活相結合的運動，是一種簡便、有效、容易開展，且運動量便于調節(jié)的健身運動方法，深受世界上居住在大都市高層建筑中居民的青睞。
登樓梯是一項較激烈的有氧鍛煉形式，鍛煉者須具備良好的健康狀態(tài)，一般采用走、跑、多級跨越和跳等運動形式。鍛煉者可根據自我的身體狀況和環(huán)境條件，選擇適合自我的鍛煉方法。初練者宜從慢速并持續(xù)20分鐘開始，隨著體能的提高，逐步加快速度或延長持續(xù)時間。當體能可耐受30～40分鐘時，即可逐步過渡到跑、跳或多級跨樓梯。
游泳
游泳健身運動是利用人體在水中受到浮力、阻力、磨擦力，以及人體在水中處于失重狀態(tài)下進行鍛煉的一種全身運動，適合于各類人群。游泳健身運動的強度與跑步大體相似，每分鐘心率可控制在180減去年齡數，再減去10，比如一個60歲的人，其游泳時的心率可控制在每分鐘180-60-10=110次，運動時間不少于30分鐘，每周不少于3次。
騎車
騎自行車健身的鍛煉效果不亞于慢跑和游泳。為了到達健身目的，鍛煉者必須掌握好運動的強度：初始者一般應到達每分鐘蹬車60次;對于有必須基礎的鍛煉者，每分鐘蹬速可為75～100次。每次鍛煉的時間不得少于30分鐘，每周不少于4次。
慢跑
慢跑是當今世界上最流行的有氧代謝運動方法，對堅持良好的心臟功能，防止心臟功能衰退，預防肌肉萎縮，防治冠心病、高血壓、動脈硬化、肥胖癥等，都具有良好的作用。
慢跑的速度不宜太快，要堅持均勻速度，主觀上不感覺難受，客觀上以每分鐘心率控制在180減去年齡數為宜。例如一個60歲的人，其慢跑時的心率應為每分鐘180-60=120次，運動時間不少于20分鐘，每周不少于4次。
對于慢性病患者宜選擇強度小、時間短的方案，中老年及體質較差者宜選擇強度小而持續(xù)時間較長的方案，年輕人及體質較好者，宜選擇強度較大、持續(xù)時間較短的方案。
跑走交替
跑走交替有兩種方法：一種是先走后跑，即走1分鐘后跑1分鐘，交替進行。每隔2周可調整增加一次運動量，縮短走的時間，增加跑的時間。另一種是由走開始鍛煉，隨著身體適應本事的增強，漸漸過渡到由慢跑代替行走。運動時間可持續(xù)20～30分鐘，每周不少于4次。適合初參加鍛煉及年老體弱者。
鍛煉計劃方案篇十
保持良好的身體健康是每個人的責任與愿望。為了達到這個目標，我決定制定了一份周鍛煉計劃。我想借此機會養(yǎng)成良好的鍛煉習慣，增強體質，提高精神狀態(tài)，為日常生活注入更多活力。
第二段：計劃制定與安排
為了確保鍛煉計劃的實施，我提前制定了具體的計劃，并進行了詳細的安排。首先，我選擇了周一至周日每天早上6點開始鍛煉，這樣能夠充分擠出時間進行鍛煉。其次，我列出了具體的鍛煉項目，包括有氧運動、力量訓練以及拉伸放松等。最后，我將每個項目的時間和強度都做了細致的規(guī)劃，以確保每天的鍛煉都能達到最佳效果。
第三段：鍛煉的好處與挑戰(zhàn)
周鍛煉計劃的實施帶給了我很多好處。首先，鍛煉讓我感到身體更加健康，精力更加充沛。經過幾周的鍛煉，我發(fā)現自己的體力明顯增強，日常生活中的體力活動變得更加輕松。其次，鍛煉幫助我緩解了壓力和焦慮。每天的鍛煉讓我釋放了負面情緒，提升了心情，讓我更加積極樂觀地面對生活的困難。然而，周鍛煉計劃也帶來了一些挑戰(zhàn)。早起鍛煉需要克服懶惰和舒適的誘惑，而繁忙的日程也可能會讓我失去鍛煉的動力。面對這些挑戰(zhàn)，我通過堅定的決心和堅持不懈的努力克服了困難，取得了進步。
第四段：心得與收獲
通過周鍛煉計劃，我深刻體會到了鍛煉對身心健康的重要性。首先，堅持鍛煉讓我充滿了自信。每次鍛煉后，我都能感受到自身的進步和成就，這讓我更加相信自己的能力，從而提升了自信心。其次，鍛煉讓我學會了堅持與毅力。盡管有時候我會感到疲憊或者為應對其他事務而被打亂計劃，但鍛煉計劃讓我堅持下去。這種毅力的培養(yǎng)也將影響到其他方面的人生。最后，鍛煉讓我更加珍惜時間并充分利用。鍛煉計劃明確了每天鍛煉的時間，讓我知道如何合理安排自己的時間，從而提高了效率和生活質量。
第五段：結語
通過這個周鍛煉計劃，我不僅加強了身體健康，提升了精神狀態(tài)，還培養(yǎng)了堅持和毅力，學會了合理安排時間。我相信，只要我堅持下去，鍛煉將成為我生活中不可或缺的一部分。我鼓勵每個人都要制定自己的鍛煉計劃，堅持下去，享受鍛煉帶來的益處，為自己的生活注入更多的活力和快樂。
鍛煉計劃方案篇十一
隨著社會的發(fā)展和生活水平的提高，越來越多的人關注身體健康問題。好身體不僅需要注意日常飲食以及良好的生活習慣，每天適當的鍛煉也是必不可少的。而對于小學生來說，良好的鍛煉習慣從小養(yǎng)成，不僅能夠促進身體健康發(fā)展，也對今后的學習生涯有著重要的積極影響。因此，本文將從小學生鍛煉計劃的制定和實施，以及小學生鍛煉的心得體會等方面，為大家詳細介紹小學生鍛煉的正確方式。
第二段：小學生鍛煉計劃的制定
小學生鍛煉計劃的制定需要考慮到年齡、身體狀況、性別等因素，因此我們需要在制定計劃時做好充分的準備。首先，我們建議家長們可以聯系學校老師或者專業(yè)的健身教練，了解學生應該進行哪些體育運動或者其他適當的鍛煉方式。其次，我們建議在制定小學生鍛煉計劃時最好是由家長和學生一起參與制定，以習慣的形式把鍛煉時間安排在行程中。最后，在制定小學生鍛煉計劃時，我們應該考慮到季節(jié)和天氣等因素，以在最佳的時間進行鍛煉。
第三段：小學生鍛煉計劃的實施
小學生鍛煉計劃的實施需要充分了解學生的身體狀況。在實施計劃時，首先我們需要控制運動的時間和強度，而后才能逐漸提高。其次，鍛煉時要根據自己的身體情況選擇適當的運動量和身體負荷，切不可一味跟隨他人的步伐，更不可盲目跑步、快走等強度比較高的運動。此外，歐美研究發(fā)現處于童年的小學時期的孩子，不僅身體狀況可以被鍛煉提升，還可以通過鍛煉感覺提升心理狀態(tài)，這對于小學階段的孩子特別重視，因為在學習中欲望和動機的成功需要良好的心理態(tài)度，而良好的心理態(tài)度則可以通過鍛煉得到改善。
第四段：小學生鍛煉的心得體會
首先，我們認為小學生鍛煉應該充分了解自己的身體狀況，選擇合適的鍛煉方式；其次，鍛煉應該循序漸進，不能操之過急；最后，鍛煉應該是一個有趣的過程，應該充分發(fā)揮小學生的興趣，逐漸培養(yǎng)他們的鍛煉習慣。我們相信，只要掌握正確的鍛煉方法，就能為小學生的身體健康和學習發(fā)展奠定一個良好的基礎。
第五段：結尾
小學生鍛煉是一個長期的過程，家長和老師的幫助和指導非常重要，也希望小學生們能夠自己意識到鍛煉的重要性，并從小開始養(yǎng)成良好的鍛煉習慣。我們相信，在家長、老師以及同學們的共同努力之下，小學生鍛煉將會變得更加有趣和有意義。
鍛煉計劃方案篇十二
本學期我們將進一步根據幼兒的實際情況，開展各類體育活動，如走、跑、跳、投、平衡、鉆爬、攀爬等組成的有情節(jié)的體育游戲，和由徒手操、輕器械操組成的體育活動及體育器械活動等。旨在通過這些活動激發(fā)和培養(yǎng)幼兒對體育活動的興趣、促使幼兒力量、靈敏、速度、耐力、平衡等素質的進一步發(fā)展，促進幼兒肢體的均衡發(fā)展和基本運動能力的提高。
1、愿意和同伴一起合作參加各種體育鍛煉活動，感受運動帶來的愉快。
2、能姿勢正確、自然協調的走和跑，能一個跟著一個走，走成一個圓圈。
3、會用多樣小型體育器械進行身體鍛煉，并愿意與老師一起收拾器械。
4、喜歡玩球，會滾球、拍球和自拋自接球，會自然地用沙包等投擲物進行游戲。
5、能聽懂基本的口令和信號，并做出相應的動作，較合拍地做模仿操，體驗與同伴一起做操的愉悅。
1．為幼兒創(chuàng)設安全、豐富、輕松、自主的活動環(huán)境。
2．通過體育游戲帶領幼兒進行走、跑的基本動作練習，引導幼兒學會聽音樂、鼓聲及教師的語言提示玩、走、跑的游戲。
3．提供數量充足的小型體育運動器械，讓幼兒有充分的時間自由探索，教師帶領幼兒共同擺放、收拾運動器械。
4．從簡單的“滾球”開始，逐步教幼兒拍接、自拋自接球，讓幼兒熟悉圓球的屬性。
5．選編趣味性強、生活化的模仿操，配以輕松活潑的音樂和兒歌。
1、幼兒樂意參加體育運動。
2、能一個跟著一個沿圓圈走不掉隊。
3學會幾種簡單的模仿走，在簡單的障礙物中走。
4、在指定范圍內四散追逐跑，會走跑交替能在成人的引導下調節(jié)跑速。
5、能輕松自然地雙腳向前行進跳、縱跳。初步掌握跨跳動作，跨跳過一定距離，體驗跳躍的樂趣。
6、學習拍球、自拋自接球，掌握力度。
7、初步建立全身用力的意識，能向指定方向投擲并有一定距離，懂得物體輕重與投擲遠近之間的關系。
8、掌握多種爬法，動作靈活、協調。能鉆爬過較低的障礙物，身體不碰到物體。
9、能在成人的引導、鼓勵下積極參加攀登活動。喜歡和同伴一起玩，能攀登低障礙物。
10、會用小型多樣的體育器械進行身體鍛煉，能合作收拾某些小型體育器械。
上午晨間體鍛游戲
具體周次內容
周次周一周二周三周四周五
第一周跳圈老鼠壞東西滾小球我的小腳真能干開飛機
第二周炸碉堡狡猾的狐貍小兔過橋小白兔傳球賽
第三周老狼老狼幾點鐘小螞蟻運糧小孩小孩真愛玩切西瓜老鼠籠
第四周小雞找食小兔吃青草小青蛙小汽車爬坡小鴨子去洗澡
鍛煉計劃方案篇十三
近年來，隨著社會的發(fā)展和科學技術的進步，越來越多的人逐漸意識到鍛煉的重要性，即使是小學生也應該加強鍛煉。在小學生的成長中，鍛煉是十分重要的，除了增強體能外，還有助于培養(yǎng)健康的生活習慣、提高應變能力和磨煉意志。為了讓小學生鍛煉計劃更加科學化，有效的鍛煉出身體和健康，我們需要制定一個科學的小學生鍛煉計劃，并加以實踐，以期讓小學生在鍛煉中感受到成長的喜悅和自信的力量。
一、制定小學生鍛煉計劃
首先，關于小學生鍛煉計劃的制定，家長、老師和學生都應該參與其中，確保計劃的適宜性和可操作性。在制定計劃時，需要注意具體情況，根據小學生的年齡、身體狀況、興趣愛好等因素的不同，制定個性化的鍛煉方案。建議將鍛煉內容分為多種形式，如游泳、跑步、籃球等，這樣便于孩子們在各種運動中尋找自己的樂趣。
二、制定小學生鍛煉計劃的要求
制定小學生鍛煉計劃需要考慮以下幾個方面：
1.鍛煉頻率
一般而言，小學生的鍛煉頻率至少不低于每周三次，每次鍛煉時間不少于30分鐘。
2.鍛煉強度
小學生在鍛煉中，不能過度勞累，鍛煉強度應適度，不能超負荷進行。
3.有無保護措施
小學生鍛煉時，應該注意安全，做好相應的保護措施，避免發(fā)生意外情況。
三、實施小學生鍛煉計劃
完成計劃實施的關鍵是小學生的配合。在實施過程中，學校和家長應該共同督促孩子們按照計劃進行鍛煉，同時應該根據情況動態(tài)調整方案，避免生硬、僵化的執(zhí)行。
四、小學生鍛煉計劃的意義
小學生鍛煉計劃在很大程度上能夠幫助小學生更好地進行身體鍛煉，養(yǎng)成健康的生活習慣，提高身體素質和應變能力。而且良好的鍛煉習慣還能讓小學生變得更為自信，因為鍛煉能夠讓他們看到自己的變化和進步。
五、小學生鍛煉計劃的心得體會
小學生鍛煉計劃的實施給我們帶來了很多的收獲，最主要的是，小學生們不僅身體更加健康，也變得更加自信和勇敢。同時，小學生鍛煉計劃也提醒我們要關注自己的身體健康，無小事應重視，努力做到預防為主，為追求更好的生活提供充足的能量。
總之，小學生鍛煉計劃的制定和實施，不僅有助于小學生身體健康，同時也培養(yǎng)小學生健康的生活方式和習慣。只有養(yǎng)成了健康的生活習慣，才能迎接未來的生活挑戰(zhàn)，成為身心健康的優(yōu)秀青年。
鍛煉計劃方案篇十四
為了使鍛煉收到良好的效果，應合理安排鍛煉的時間、內容及方法。鍛煉計劃的制定應包括：選擇有益的鍛煉內容，合理安排鍛煉的次數、時間和運動負荷，列出注意事項等。
鍛煉的內容要根據鍛煉者要達到的目的去選擇。如為了提高心肺功能和發(fā)展耐力素質，可選擇走、跑、跳繩、騎自行車、游泳、滑冰等練習。為了增強肌肉力量，促進肌肉發(fā)達、體形健美，可選擇用啞鈴、實心球、聯合健身器械進行力量性練習。
鍛煉的次數是指每周鍛煉的次數。安排每周至少鍛煉3～4次，即隔日一次，運動負荷較大時，兩次間隔時間可長一些。此外，在鍛煉時可進行自我監(jiān)督，身體出現異常時應及時調整運動負荷或者停止鍛煉。
每次鍛煉持續(xù)的時間，一般為20～60分鐘。鍛煉時間與運動負荷有關，運動負荷大則鍛煉時間短，運動負荷小則鍛煉的時間應相對長一些。每次鍛煉的程序安排如下：首先做準備活動10分鐘，然后再進行慢跑有氧運動20分鐘（心率達到110～130次/分鐘），接著做柔軟體操5分鐘，進而做提高腹肌力量的仰臥起坐5分鐘，最后10分鐘做放松體操及走步等整理活動。
一般常用運動中的心率來測定運動負荷。一個做法是用220（或200）減年齡，作為運動中心率數。但比較精確的是采用最大心率的60%～90%作為運動中適宜心率，相當于57%～78%的最大耗氧量的心率值。健康人在鍛煉時的心率應達到最大心率的`60%～90%。
而對于青少年學生而言，制定體育鍛煉計劃，除了以上依據，還應與體育課的內容相結合，與自己的愛好和特長相結合，科學地安排鍛煉項目的先后順序，合理地安排鍛煉的時間。課外安排以球類為主的練習項目，另外安排一些身體素質練習等。