教育工作者分享學生勵志演講經驗(優(yōu)質22篇)

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    總結是提高學習效果的有效方法,可以幫助我們更好地理解和應用所學內容。按時間、地點等要素進行歸類,提高邏輯性;總結范文的效果和質量,也需要根據(jù)實際情況進行評估和修改。
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇一
    親愛的老師,親愛的同學們:
    大家早上好!
    古人道:天才在于積累,聰明在于勤奮,天才只占千分之三,而那三人生下時只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,那樣,才是一個完整無缺的天才。沒有一個人生下來就是神童,天才,即使一個天才,也要好好努力。
    相信大家都聽過愛因斯坦這個著名的科學家,他生前創(chuàng)造很多東西,愛因斯坦死后,人們把他的頭剖開去研究,卻驚奇的發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的??磥淼渤擅娜宋锒际呛秃筇斓腵努力是分不開的。
    下面我和同學們交流一下我的學習方法,學習不可缺少的是積累和勤奮。每天早上,我早早的起床,洗涮完畢,來到教室讀書。早飯后復習功課,并預習新課。當然在預習新課時難免會遇到一些困難。把這些題做上記號,上午上課時認真聽講,把問題拿出來相互題并穩(wěn)固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力,增強了寫作水平。在平時只有注意溫故而知新,知識才能扎實,如果我們不去復習穩(wěn)固知識,那樣就容易忘記,俗話說,三天不念口生,三天不坐手生。這是請同學們注意復習的名言警句。同學們一定要珍惜時間,充分利用時間,正如課文中說得那樣,假假設你一直和時間賽跑,你就可以成功!
    相信只要你努力,你會比天才要好。
    

來自 XUEFEn.Com.CN
    偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的,又一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多奇跡就會創(chuàng)造出來。
    我的發(fā)言完畢謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇二
    尊敬的老師親愛的同學們:
    大家好!我是九(3)班的xxx,今天非常榮幸能在這里與大家分享自己的學習經驗。期末考試雖然已經過去了,但它作為對上學期學習的總結,這個學期學習的開端,其作用是不可忽視的。通過期末考試,我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學習上存在的問題,找出差距和不足,準確定位,更要逐漸形成一套適合自我的學習方法。千里之行,始于足下。就我個人這次期末考試中取得的較好的成績而言,我有下幾點體會:
    一正確對待考試的得失。一次考試并不是句號,一次成績,代表不了現(xiàn)在,更決定不了將來!我們每一位同學都要及時科學的.調整自己的心理狀態(tài)??嫉煤玫模獜南矏傊斜M快走出來,再接再厲;如果考得不好,千萬要從沮喪中走出來,做到不認輸,不氣餒,及時調整自己,揚起自信的風帆,為下一次考試早作準備。二要為自己制定前進的目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。學習中,每位同學都應該為自己設立前進的目標,瞄準目標奮力拼搏,就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)哪繕?,這樣才能在不斷的超越中成就自我。
    三學會獨立思考。沒有思考,就沒有領悟;沒有領悟,哪來思想火花。人人都有思考的潛能,但并非人人都是善于思考者,因為思考也是要有意識地培養(yǎng)的,愛默生說過“世人最艱巨的使命足思考?!泵鎸ξ覀儧]見過或不會做的問題,要多加思考,不恥下問。
    四合理地利用課余時間。懂得如何有效地分配時間,比如某天化學剛上完新課,我們就得多點時間投入到化學的練習中,使剛學的新知識及時得到鞏固。同時,學習時我們得注意勞逸結合,舒展身心。就我個人經驗而言,體育課時就應該積極參與各項體育活動,平時活動課適當?shù)厝ミ\動一下,適當?shù)捏w力運動有利于大腦的休息和放松。
    五生活中留心,處處皆學問。生活是個大熔爐,匯集了人間百態(tài),知識源自于生活,高于生活,所以我們要做個有心人,形成良好的生活習慣,進而做事有條不紊,擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài),于是在考試中我們也就不會怯場,可以正常發(fā)揮了。
    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!背晒κ菍儆诜e極進取,不懈追求的人。我們要自信而不自滿,不留遺憾給自己,實現(xiàn)自己理想高中的夢想。
    謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇三
    尊敬的各位校領導老師們、同學們:
    大家上午(下午)好!
    迎著九月的金色陽光,我們全體新生踏著矯健的步伐,邁進了_中學這個生機勃勃的校園。成為_的一名學生,我們倍感自豪。
    我是一名來自初一(_)班的學生,今天,我有幸代表20_屆初一的新生發(fā)言,心里更是無比激動。值此第二_個教師節(jié)即將來臨之際,我謹代表所有學生向我們辛勤的園丁道一聲:老師,您辛苦了!
    我們_校園不僅充滿生機,而且還有先進的辦學理念;有“誠信、思勇”的校訓;有“勤學多思、求實奮進、遵紀愛校、尊師愛生”的校風,更有“刻苦、踏實、主動、創(chuàng)新”的學風。能融入到這樣的學習環(huán)境中,是我們每一個初一新生的幸運。為此,我代表全體新生向所有為之付出的領導和老師們表示衷心的感謝!
    抱負是成長的萌芽。高爾基曾說:“一個人追求的目標越高,他的才力就發(fā)展得越快,對社會就越有益;我確信這也是個真理?!痹浀?,小學時,我們戴上了紅領巾,加入了少先隊。我們立志要好好學習,做一名愛祖國、愛科學、愛勞動的好少年。如今,我們已成長為中學生,應當胸懷大志,努力學習,爭做共青團員,把自己培養(yǎng)成有理想、有道德、有文化、守紀律的一代新人。
    今年,我校初三的哥哥姐姐們在中考中取得了輝煌的成績,為我們樹立了榜樣??炭鄬W習將是我們初中生活的主旋律。初中的功課內容增多了,難度加大了,就好似前進道路上的一個個碉堡,等待著我們去攻克??栺R克思說:“在科學上沒有平坦的大道,只有不畏勞苦沿著陡峭山路攀登的人,才有希望達到光輝的頂點?!蔽覀円谋粍訉W習為主動學習,像六十多年前抗日的八路軍戰(zhàn)士一樣無堅不摧,用自己的汗水和智慧推開理想之門。
    新的學期已經到來,讓我們全體新生帶著美好的希望,以最飽滿的精神去迎接新的挑戰(zhàn)——用勤奮去攀登智慧的高峰,用知識的金鑰匙開啟成功的大門!相信今天,我們以進入_學校為榮。明日,學校會因有我們而感到驕傲!
    我的發(fā)言完了,謝謝大家。
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇四
    尊敬的老師親愛的同學們:
    大家好!
    我是八(7)班的xxx,時光飛逝,眨眼間我們來到昱城中學已有了一年半的時間,今天很榮幸能站在這里與大家分享我的一些學習經驗和方法,希望能幫助到同學們。
    第一,我認為學習最重要的是端正自身學習態(tài)度。我相信在座的同學們智商都是相差不多的,既然智商都差不多,可為什么有的同學能掌握更多知識,取得高分,而有一些同學卻不行呢?歸根結底是學習態(tài)度問題,只要端正自身學習態(tài)度,努力學習,每個人肯定都能取得令自己滿意的分數(shù)。
    第二,激發(fā)自身學習興趣。興趣是最好的老師,當我們能對學習產生濃厚興趣時,自身主動學習,學習效率必定有了質的提升。拿破侖說過:“不想當將軍的士兵不是好士兵?!蓖瑯?,學習也是這個道理,學習,如果沒有一個明確目標,就會在學習中迷茫。如果沒有學習計劃,我們可能會懈怠。首先,制定計劃和目標要因人而異,每個同學應結合自己的實際情況定好一個目標,然后再詳細制定計劃。怎樣制定計劃呢?在每一次期中或者期末考試結束后,我們就會發(fā)現(xiàn)自己的弱勢學科和優(yōu)勢學科,以及一些知識盲區(qū),我們就可以集中精力復習這些缺陷,繼續(xù)保持優(yōu)勢學科的成績。
    第三,在學習過程中要經常反思,學習的好不好,方法對不對,效率高不高,與反思都密切聯(lián)系。有的同學即使盡力學,可成績還是不盡人意,主要是因為不能及時反思,這樣學習,是事倍功半的效果,我們應當在學習過程中多多進行反思,我今天學到了什么,老師說的我都掌握了嗎?這道題目我真的會做了嗎?偉大的物理學家牛頓愛因斯坦還有等等在每次實驗失敗后,都會進行較長時間的反思,當我們也能在學習過程中多反思,成績定能更上一層樓。
    第四,注重課堂效率。在小學時,就只有三門課,而且每門課都不難,即使上課不太認真聽,考試也能取得好成績,但升入初中之后,尤其現(xiàn)在是初二,學習好的永遠都是上課認真聽的,上課不認真聽的絕對取不到好成績。上課時,我們的思路應當跟著老師的'思路走,老師說的重點內容應邊聽邊加以理解,這樣才能不斷進步。
    第五,學會復習。復習是要有針對性的復習,不能沒有規(guī)劃,盲目的復習,復習可以根據(jù)當天的課程來安排,特別是重難點,在復習的過程中有不懂的問題要及時向同學或者老師求助,這樣我們對知識點的內容才能記憶猶新。
    最后,保持一顆良好的心態(tài),學習固然重要,但也不能忽視自身的身心健康,當我們內心不平或者煩躁的時候,要適當放松,調整好自身心態(tài),可以聽聽音樂,小憩一下,或者和家人聊聊天。
    學習是要循序漸進的,不能心急,與“一口吃不成胖子”的道理是一樣的,希望同學們都能在考試中取得令自己滿意的分數(shù),我的演講完了,謝謝大家。
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇五
    尊敬的老師親愛的同學們:
    大家好!
    我是七(2)班的xxx,今天我十分榮幸作為班級代表在這里發(fā)言,以下是我在上一階段學習中的一些感悟,在此與大家探討。
    1眼到,口到,心到,手到。做事最忌三心二意,學習也是如此,所以上課萬萬不可開小差,如果漏掉了重要的知識點想補回來可就難了,做筆記并不是字字都記,而是記重點,記自己不會的難點,記完以后也不是不管了,而要經常拿出來翻看復習。
    2積土成山,多讀多背?!氨鶅鋈叻且蝗罩?,學習,是一個長期積累的過程,所以適當?shù)恼n外積累是十分必要的。我們可以利用課余時間多閱讀名著多積累古詩詞,提高文學儲備量,避免“書到用時方恨少”。我們可以制定計劃并持之以恒地執(zhí)行,特別是在周末假期里來進行補充。對于政治歷史等科目來講,“背”是很重要的,可是很多同學卻說沒有時間,魯迅先生曾說過這樣一句話:“時間就像海綿里的水,只要愿擠,總還是有的”。你早起10分鐘少打一把游戲少看一集電視,甚至少走一個神少聊一會兒天,幾個問題不就背完了嗎?3查漏補缺,引以為戒。曾子曰:“吾日三省吾身”。學習上更應如此,無論大考小考,考完后都要總結,看看分丟在哪了,哪些題目是不該錯的.,哪些題型是沒有遇到過的,就拿數(shù)學來說錯題本是必要的,平時考試的錯題遇到的好題都可以摘抄下來,沒事時拿出來看看,提醒自己下次不可以再錯了。
    沒有一蹴而就的成功,即使有,那也只是曇花一現(xiàn)?!拔ㄓ蟹€(wěn)中求進,方能行穩(wěn)致遠”,所以我們一定要腳踏實地?,F(xiàn)如今緊張的國際局勢使我更加深刻地明白:我們不是生活在一個和平的年代,我們只是有幸生活在一個和平的國家。只有努力學習,發(fā)奮圖強,才能不辜負那些在我們身后替我們負重前行的人?!磅謪枈^發(fā),篤行不怠。只爭朝夕,不負韶華?!弊屛覀円詨魹轳R,向更美好的明天邁進!
    我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇六
    敬愛的老師親愛的同學們:
    大家好!
    我是九五班的xxx。這次能夠代表班級上臺發(fā)言,我倍感榮幸。在上學期的期末考試中,我取得了較大進步,也受益良多。下面便是我的一些學習心得:
    勤苦交加,拓學海之涯。
    “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!痹趯W習生涯中,其實并無捷徑可走。如宋濂“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠?!鄙踔邻叞倮锿猓瑘?zhí)經叩問。這種勤奮苦學的精神正是我們所需要的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有聽力學習的苦,才能品出生活的甜。其實開拓學海之涯的我們就好似一捧好茶,但只有經歷過沸水的洗禮才能夠釋放自我,散發(fā)出屬于自己獨特的清香。
    培養(yǎng)興趣,品學習之樂。
    除了勤奮苦學,興趣也是學習過程中不可或缺的一項。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。興趣是學習路上最好的老師。學習確實苦,但我們應培養(yǎng)自己對學習的興趣,從而做到苦中作樂。在很多人眼中學習書法是一件枯燥乏味的事,但若發(fā)現(xiàn)其中樂趣,提起對他的興趣,那一筆一畫也會變得生龍活虎。而如今經過不懈的練習,我在書法方面也小有成就,達到了八級,正向十進發(fā)。而另一面就是提起對不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會有所不足,但我們要揚長避短嗎?其實不然,我們應當做的是揚長補短。所謂揚長,就是將自己的優(yōu)勢盡可能的擴大,從中找到優(yōu)越感,找到樂趣,增強自信;而補短就是盡可能的克服困難,正視自身不足。可能在這其中會有各種苦惱,但我們應盡量克服激發(fā)自己對學習的興趣。久而久之便可提高學習效率,形成良性循環(huán)。
    注重方法,悟學習之道。
    三年苦讀度芳華,而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過隙,忽然而已,而中考就在眼前。在學習過程中難免會有些擔心和焦慮,也可能經歷一些困難。對此我們應堅定心中信念,自我激勵。通向理想與未來的樂章,已接近尾聲,學海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關頭,讓我們堅定信念,邁出最后一步,奔向理想之程!
    初中三年即將結束,我們風華正茂。帶著憧憬與向往,奮力走完這最后一程。百日拼搏,乾坤未定,你我皆是黑馬!彼時,頂峰相見!我的演講結束了,謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇七
    敬愛的老師,親愛的同學們:大家好!
    我是五年級二班的張敬東,很高興能和大家一起交流學習經驗。
    我的學習方法,最主要的是抓住上課認真聽講這個環(huán)節(jié)。集中精力聽課,盡力做到心到、眼到、耳到、口到、手到。因為上一節(jié)課雖然只有40分鐘,可是老師為了我們能聽懂,能掌握這節(jié)課的內容,要用比40分鐘多幾倍的時間去準備。在課堂上,老師講課時,要我們認真聽講,不要講小話。老師要我們認真聽課,目的就是要我們能夠全面理解講課內容,掌握全面講課內容。所以,只有認真聽懂老師講的課,才能全面領會課文的內容。假如不認真聽課,我們自己看書是遠遠掌握不了的。上英語課更要認真聽老師發(fā)音。比如:不認真聽老師發(fā)音,我們就會把發(fā)音接近的詞分不清楚。例如,上次小考,我們班不少同學,包括我在內,把老師讀的fifteen聽成fiffy。這說明我還沒有真正抓住認真聽課這個環(huán)節(jié),真正做到“五到”。所以認真聽好每一堂課,是非常非常重要的。
    還有一點,我上語文課時,我每節(jié)課都做課堂筆記,將老師講的重點記下來?;丶易鲎鳂I(yè)前,復習一下課堂筆記本上的內容,回憶一下老師在課堂上講的重點,然后再開始做當天的作業(yè)。
    謝謝老師,謝謝在座的各位同學。
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇八
    親愛的朋友們:
    今日我要講一個真實的故事,故事的主人公就是我——一個多災多難,但始終不肯向命運低頭,滿懷信心與老天抗爭的女孩。
    十四年前,那個草長鶯飛的季節(jié),上帝毫不留情地將病魔降到我的身上:我的右腿患了骨髓炎。不料命運借題發(fā)揮,跟我開了個無情的玩笑——醫(yī)生先錯將我的病診為骨癌,之后又誤當血癌治療。我的右腿連續(xù)做了五次大手術,小腿骨先后刮過兩次,并取出四十多塊碎骨片后,以“永遠不能站起來”“將在輪椅上過一輩子”等可怕的結論,宣告我將終身殘廢?;畋膩y跳的我癱瘓了,命運對我多么地不公平呵!要知道,當時我才只有八歲。
    記不清多少日子,父母上班了,姐姐上學了,孤寂的空間只有我一個人在木床上爬來爬去,窗臺放著食物,床下放著便盆……只有到傍晚,親人都回到家,我才可以被抱到輪椅上“活動活動”。有一天,我偶然發(fā)覺,自己宛若一只木偶,得靠人支配著生活——就是這么個小小的發(fā)現(xiàn),深深地刺痛了我的自尊心。不!我不能讓我的腿成為擺設,我要從輪椅上站起來,從輪椅上走下去!
    第一次通過自己的努力換取的收獲,我的心情是何等的激動、何等的舒暢啊!
    然而,當我拖著那條不能彎曲的直腿,一瘸一拐地走出家門時,卻招致鄰居家孩子的嘲笑……到了夜晚,人們都進入夢鄉(xiāng),我的內心時時不能平靜,想到命運的種種不公,委屈的淚再也忍不住便奪眶而出……殘疾人也是人,尤其我還是個孩子。我要抗爭!我要糾正殘疾人在人們心目中被扭曲的形象!
    我知道要想讓他人改變對自己的看法,就要有知識、有水平、有能力,那就需要努力學習,不斷進取,完善自我,增長才干。“蚌病成珠”說的是牡蠣的痛苦凝成了珍珠。我不奢望自己有一天能成為“珍珠”,但我企望生活得有意義。因此,我把所有的精力都用在了學習上。各位知道,學習好比逆水行舟,一篙松勁,退之千里。為了堅持心中那毫無怨悔的生活方式,我利用同齡人玩耍嬉戲、看電視、逛公園以及休息時間看書學習?!皩殑︿h從磨礪出,梅花香自苦寒來”,我懷著滿腔的壯志豪情,終于走進了殘疾人生命的輝煌:在小學我連跳兩級,上中學后,我仍舊名列前茅。又因為我作文成績突出,在報刊上發(fā)表過百余篇文章,并多次獲獎,所以被譽為“校園小作家”。遼寧電視臺、《遼寧日報》、《婦女》雜志等多家新聞單位對我都進行了專題報導。我沒有滿足自己,而是孜孜不倦,以更大的付出,向更高層次的目標沖刺!
    就在我全身心地投入到初中升高中考試的準備時,傳來一則我無法接受的消息:市內一些重點學校不允許我報考。原因很簡單,我身有殘疾。
    我不敢相信,可又不得不去面對現(xiàn)實。記得著名體操運動員李大雙說過這樣一段話:“人生的道路是曲折的,每一道曲折就是一次失敗。如果害怕失敗,一蹶不振,就永遠不能走出曲折,到達勝利。我覺得一個人應該先學會敗,再學會勝。勇于進取的人把失敗看作是成功的階梯;消極悲觀的人往往一蹶不振,那么失敗就是他的墳墓?!笔堑?,沒有人是永遠的失敗者,只要不瞧不起自己,只要不成為自己的心囚,在所有希望成為絕望之后,所有的絕望仍舊能夠蟬化為新的希望!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇九
    尊敬的學校領導、老師、親愛的同學們:
    大家好!
    有什么樣的目標,就有什么樣的人生?;蛟S你覺得自己現(xiàn)在的地位是多么卑微,或者從事的工作是多么的微不足道,但是只要你強烈地渴望攀登成功的巔峰,將自己擺在整個社會的宏觀世界之中,認真做好人生定位,明確奮斗目標,并愿意為此付出艱辛的努力,那么總有一天你會如愿以償,獲得成功。
    人生目標可分為長遠目標和短期目標。如果一個人沒有長遠目標,那么他的人生將是盲目的,一切的努力都將是無用功。但如果一個人沒有短期的目標,他將不知道自己每天要做些什么,腳步不知道朝什么方向邁出。將人生的長遠目標劃分成一個個節(jié)點,就成了每一個時期的短期目標,仿佛人生的驛站。所有的短期目標都指向同一個方向,為長遠目標做基礎,這就是所有成功的人所遵循的公式。
    謝謝!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十
    尊敬的各位領導老師,親愛的同學們:
    大家好!
    我是九(1)班學生xxx,今天在這里歡聚一堂,舉行期末考試總結表彰大會,很高興能作為學生代表在此發(fā)言!
    回顧上半學期的學習生活,我取得了不少成績,也有很多經驗和教訓。今天借此機會和大家交流一下,希望能給大家有所幫助。
    在學習上,我們首先要有一個端正的學習態(tài)度。明確目標,踏踏實實。學習目標需要量化。要將長期目標和短期目標相結合。比如這個學期我要取得什么樣的成績,要完成哪些事情,這就是一個長期的目標,而這周乃至今天我該完成什么,這就是一個小目標。我們只有實現(xiàn)了一個個小目標后,才能實現(xiàn)大目標。很多同學有明確的目標,但學習不踏實,不嚴謹,不愿意學硬學,不花時間少學,不動腦筋淺學,考前搞搞突擊;有的上課不聽或干其它事,認為課后自己多花點時間也照樣能學好,這些做法其實是不對的。我們應該及時認真地完成老師布置的作業(yè),有計劃的安排自己的課余時間。
    其次,要把學習當成一種習慣。對于同學們來說,當前最主要的'任務仍然是學習。我們要養(yǎng)成良好的學習習慣,就是要從今天開始,從現(xiàn)在開始,抓住分分秒秒的時間讀書求知。早操前,多讀幾頁書;午餐前,再讀幾頁書;星期天回到家,遠離電視和手機,多坐到書桌前讀書學習。今天這樣做,明天這樣做,久而久之,見縫插針學習的習慣就養(yǎng)成了。
    知識在于積累,學習要堅持不懈。幾乎所有的成功者都有一個秘訣,那就是:持續(xù)不斷的付出,永不懈怠的努力!學習,我們必須下定決心,不斷努力,決心超越他人,決心達到新的目標和征程。學習學累了,逼自己一把,堅持就是勝利;做題做煩了,逼自己一把,告訴自己不學習怎會有好的未來;讀書讀困了,逼自己一把,挺過辛苦就是新的開始。
    王安石曾經說過:世之大觀,常在于險遠,而人之所罕至也。故非有志者不能至也。人生能有幾回搏,此時不搏,更待何時?最后,我要送給大家三句話:拼搏是值得的,收獲是幸福的,成功是快樂的。
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十一
    親愛的老師們、同學們:
    大家早上好!很開心能夠在此與在座各位分享我的學習經歷。
    試上超然臺上看,半壕春水一城花。在這個春意盎然的小城鎮(zhèn)里,我們開始上學了,開始奮斗,開始一點一點的往上爬,總希望能夠攀越到頂峰,驕傲地抬起頭面對一切。
    在初二上學期期末,我在成績上取得了較大的進步。那不是不經意之間的事,要的是自信的努力,快樂的奮斗,那是長期堅持努力的結果,是經過辛苦付出而攢回來的分數(shù)。
    其實,一切的學習,方法只有自己尋找,因為沒有任何人比你更加地了解你自己。他人的學習方法只供參考而已。重要的是學習的心態(tài),只有打心里愿意學習、喜歡學習,才面對二十一世紀這個知識的時代,面對知識就是力量,科學技術是第一生產力的科學論斷。以資本為最重要生產力的資本家的時代將要過去,以知識為特征的知本家的時代即將到來。中學時代是學習現(xiàn)代科學知識的黃金時代,中國教育制度的一試定終生,使我們必須在學習單上取得優(yōu)異的成績,唯有這樣,才有出路,才有未來。知識無止境,探索無止境,人的開展亦無止境,而這一切的一切都需要學習。
    取得優(yōu)異的`成績,不單單要有積極主動地學習,還需要有一種良好的心態(tài)。在上學期末我能夠取得優(yōu)異成績,更多的是心態(tài)已調整好。只有自信的面對學習、面對考試,才能在考場上發(fā)揮出自己真正的水平,甚至是更高的水平。學會深呼吸,學會忘記那是一場嚴肅的考試,用一種美好的心態(tài)來面對這一切。相信:不可能是不可能的事。
    學習方法重在適合自己。同一件衣服穿在不同人身上有著不同的效果。同學們,努力吧。在不久后的中考,帶給我們的是更大的考驗。奮斗吧,對得起自己、對得起父母,也對得起辛勤的老師們!
    就算是曇花一現(xiàn),也好過沉默下去。知了在土里沉睡了5年,也只為了鳴叫那一個短暫的夏天。這個季節(jié),我們彼此約定好,更加努力的奮斗吧。
    我的講話完畢。謝謝!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十二
    尊敬校領導、老師們,親愛的同學們:
    大家好!
    我是七年級6班學生xx,很榮幸獲得這次學習進步獎。在此,我要衷心感謝兢兢業(yè)業(yè)、教書育人的老師們,是你們的辛勤付出才有了我們今天的進步。學校設立表彰制度,這對我們學生來說無疑是一種鼓勵和鞭策,使我們的學習不敢有絲毫懈怠。
    以前,我是一個愛貪玩成績不穩(wěn)定的學生。由于基礎知識薄弱,進入昱城中學后,我的期中考試就沒有取得理想的成績?;丶铱匆姼改甘难凵瘢胰滩蛔×飨铝诵呃⒌难蹨I。在老師們的耐心教育下,我鼓起了勇氣,重新找回自信。從此,我下定決心一定要徹底改變自己,要讓父母對我刮目相看。
    后來的日子里,我給自己制定了明確的奮斗目標。有壓力就有動力。上學期期末考試我終于在整個年級中進步了107名。可以說,我的每一分進步都與老師教育鼓勵和同學們熱情幫助是分不開的。借此機會,我要真誠地道一聲:老師們,你們辛苦了!謝謝你們!
    同學們,成績只能代表過去,新的目標正在前方等著我們。革命尚未成功,吾輩仍須努力!今天,我作為進步學生中的一員,在這里跟大家分享進步的同時,我更愿意繼續(xù)同大家一道進步!
    下面就談談我取得進步的一點學習方法與體會:
    諸葛亮在《誡子書》中是這樣告誡他的兒子的:“非學無以廣才,非志無以成學。”一個力求上進的學生要想提高學習成績,我認為:首先,要立志。心中有目標,學習方能動力。眾所周知,周恩來總理年少時就立下了“為中華之崛起而讀書”的遠大志向,結果成了舉世聞名的一代偉人。其次,要充分發(fā)揮主觀能動性,找到適合自己的學習方法。只有適合自己的方法,才是科學的方法。第三,要不斷克服不良的學習習慣,養(yǎng)成良好的學習習慣。良好的學習習慣是提高學習成績的前提和保障。第四,學習態(tài)度要端正,態(tài)度決定一切。我們要變被動學習為主的學習,課前一定要自主預習課文,帶著問題去學習,有的放矢學習效率高。
    此外,還要珍惜時間、合理安排時間,有計劃地學習也很重要。如:早讀課要認真朗讀、背記課文,以加強記憶;晚修課要認真復習當天的知識,獨立自主完成各學科作業(yè);就寢入睡前要像過電影一樣回憶當天各學科的知識點。開學前要制定好學習計劃,學習過程中要不斷反思,總結經驗,查找存在問題,制定改進措施。
    以上談的是我的一點不成熟的做法和體會,談不上經驗,僅供同學們參考。
    天道酬勤。同學們,功夫不負有心人。相信:只要肯付出,終會有回報!讓我們在昱城中學這所求知的殿堂里,放飛理想,不負韶華,共同努力,收獲希望!
    我的演講完畢。謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十三
    尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!
    一、抓住課程的重點。首先,無論在什么課上我們都要認真聽講,如果開小差,連基礎的知識我們都掌握不了,更不必說重點了。其次,還得有雙“慧眼”,識的出每堂課的重點。在每門學科中,我都會對重要的知識點進行圈點、標注并及時做好學習筆記,便于課后對其進行復習,以加深印象。
    二、懂得合理分配時間。既不能把大部分時間和精力花費在某一薄弱學科上,也不能因為自認為學得很好的學科,就花很少的時間,甚至不花時間。人的記憶是會慢慢減弱的,必須及時溫習,以便鞏固記憶。所以,我們要針對自己的實際情況,對有限的時間進行合理地分配,確保每門學科都得到均衡發(fā)展。
    三、勞逸結合。學習固然重要,但也不能打疲勞戰(zhàn),這樣不僅影響學習效率,還不利于身體健康。因此,勞逸結合就顯得尤為重要了。學就好好學,玩就痛痛快快地玩。在學習之余,我們還要懂得適當?shù)姆潘?,最好是參加一些體育運動,既能鍛煉身體,又能提高中考體育測試成績。
    四、堅持不懈。我們要樹立一個奮斗目標,比如考上重點高中,然后就要為之而努力奮斗。俗話說的好,世上無難事、只要肯登攀。在學習過程中,即使遇到困難也不要放棄,要有專研不怕苦的精神,方法總比困難多,必須努力解決困難,每一個努力的時光,都是對生命的不辜負。
    五、懂得感恩。感謝在學習中、生活中給自己帶來動力的一切人和事物。正因為有他們,給予了我繼續(xù)向前的動力。學會感恩,感恩父母、感恩老師、感謝幫助過我們的每一人。
    道阻且長,而行將至;行若不綴,未來可期。未來的我們,一定會感謝現(xiàn)在奮斗的自己。
    我的演講完畢,謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十四
    你將要遠行,我親愛的朋友。此時此刻,我不明白該說些什么。千言萬語匯成兩句話,望它們能伴你一路順風。
    永葆歡樂和人共享你的歡樂。
    你要歡樂,在每一個清晨和傍晚。你要學會傾聽萬物的語言,你要試著與你身邊的河流、山川、大地交流。在你經過的每一個村莊,留下你的笑聲作為紀念。這樣在多年以后,人們再談起你時,他們也會記得當年曾有一個多么歡樂的女生從那里經過,讓他們分享你的歡樂。
    朋友,切記堅持歡樂,同人分享歡樂。
    歡樂姓公不姓私,一個人偷著樂,實在沒有什么意義。
    “獨樂樂,與人樂樂,孰樂?”
    你會在某一天踩著滿地陽光到達目的地。朋友,只要你的身體里流著奔騰的熱血,只要你舉著火把嚇退野獸,你即使穿森里、爬高山、越海洋,早晚也會抵達那個你想要去的地方。
    就在你打點行裝、準備回到的時候,我要對你說,朋友,別忘了為那些幫忙過自我的人準備一份禮物,讓他們分享你成功的歡樂,這樣,你的成功才更有意義。
    你要記住在旅途上你喝過別人給你舀來的泉水,你吃過別人送上的事物,你向一位孩子問過路。要記住,朋友,記住這些人的聲音容貌。在你回到之前,你要為他們準備好禮物。畢竟,你的成功也有他們的汗水。你的歡樂,也應有他們的份兒。
    帶上你在路上看過的風景,聽過的故事,再帶上你的經歷和感觸,在溫暖的火爐旁,講給他們聽。
    告訴缺水的人們,前頭哪里有水;告訴生病的人,哪種草藥能夠治病。把你這一路的經驗告訴他們,把前方哪里有彎路告訴他們,為迷失的孩子照亮來時的路。
    這些都是最好的禮物,他們收到后必須會像你一樣歡樂。這樣,你這趟遠行才算沒有白走。
    自我是一團火,就要想法兒把別人點亮;。
    自我是一盆水,就要想法兒把別人洗凈;。
    自我是一口井,就要想法兒讓別人品嘗;。
    自我是一粒米,就要想法兒長出更多米;。
    自我是一朵云,就要想法兒給干旱地區(qū)送去甘霖;。
    自我是一彎月,就要想法兒給夜行人送去清輝……。
    珍惜自我的生命活力,便也使人分享了你的活力。
    與人共享生命的瓊漿,你的人生將會更加歡樂!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十五
    大家好!我是九(3)班的xx,今天非常榮幸能在這里與大家分享自己的學習經驗。期末考試雖然已經過去了,但它作為對上學期學習的總結,這個學期學習的開端,其作用是不可忽視的。通過期末考試,我們不僅要從中發(fā)現(xiàn)學習上存在的問題,找出差距和不足,準確定位,更要逐漸形成一套適合自我的學習方法。千里之行,始于足下。就我個人這次期末考試中取得的較好的成績而言,我有下幾點體會:
    一、正確對待考試的得失。一次考試并不是句號,一次成績,代表不了現(xiàn)在,更決定不了將來!我們每一位同學都要及時科學的調整自己的心理狀態(tài)??嫉煤玫?,要從喜悅中盡快走出來,再接再厲;如果考得不好,千萬要從沮喪中走出來,做到不認輸,不氣餒,及時調整自己,揚起自信的風帆,為下一次考試早作準備。
    二、要為自己制定前進的目標。目標是前進的燈塔。一個人沒有目標,就像大海中迷失方向的航船,不可能達到成功的彼岸。學習中,每位同學都應該為自己設立前進的目標,瞄準目標奮力拼搏,就一定會最大程度的取得成功。所以我們一定要確立自己的努力方向和適當?shù)哪繕?,這樣才能在不斷的超越中成就自我。
    三、學會獨立思考。沒有思考,就沒有領悟;沒有領悟,哪來思想火花。人人都有思考的潛能,但并非人人都是善于思考者,因為思考也是要有意識地培養(yǎng)的,愛默生說過“世人最艱巨的使命足思考。”面對我們沒見過或不會做的問題,要多加思考,不恥下問。
    四、合理地利用課余時間。懂得如何有效地分配時間,比如某天化學剛上完新課,我們就得多點時間投入到化學的練習中,使剛學的新知識及時得到鞏固。同時,學習時我們得注意勞逸結合,舒展身心。就我個人經驗而言,體育課時就應該積極參與各項體育活動,平時活動課適當?shù)厝ミ\動一下,適當?shù)捏w力運動有利于大腦的休息和放松。
    五、生活中留心,處處皆學問。生活是個大熔爐,匯集了人間百態(tài),知識源自于生活,高于生活,所以我們要做個有心人,形成良好的生活習慣,進而做事有條不紊,擁有一個時刻鎮(zhèn)定的心態(tài),于是在考試中我們也就不會怯場,可以正常發(fā)揮了。
    “雄關漫道真如鐵,而今邁步從頭越?!背晒κ菍儆诜e極進取,不懈追求的人。我們要自信而不自滿,不留遺憾給自己,實現(xiàn)自己理想高中的夢想。
    謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十六
    尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!
    我是來自七(3)班的xx。能夠獲得如今的成績,我十分感謝老師的教導和同學們的幫助,同時我也很感謝學校所給的機會,讓我能在這與同學們分享學習經驗。
    首先,在課堂上,我們需要認真聽講,把握好課堂45分鐘的時間,不開小差,要專心致志。做好筆記,當老師講到重點的時候,我們先放下手中的筆,仔細聽老師講,等到課后再將筆記整理到筆記本上。這時可能很多人會問了“那我們應該怎樣整理筆記呢那我們應該怎樣整理筆記呢”――整理筆記在于條理清晰,什么是重點,什么不是重點,應用不同顏色的筆區(qū)分開,重點的內容應用紅色的筆圈出來。
    其次,是在課后,我們需要認真完成老師布置的作業(yè),主動預習第二天的內容,復習總結前一天所學的內容,將不懂的知識消耗殆盡。
    古人云“一寸光陰一寸金寸金難買寸光陰”。我們應珍惜時間,合理安排學習計劃,分清主次。魯迅先生也曾說過“時間就像海綿里的水,擠一擠總該有的”所以,時間規(guī)劃也十分重要。唯有把握每分每秒才能成為時間的主人。讓每分每秒變得有意義。
    不同學科的學習方法不盡相同,我們應善于運用科學的學習方法。比如語文,需要不斷積累,閱讀。“讀書好,好讀書,讀好書”。我們應多閱讀經典好書,體會人物情感,這會為我們做閱讀理解與寫作有幫助;而數(shù)學,則需要不斷的刷題,從而來豐富我們所熟知的題型。但是刷題也應具有針對性,選取典型題例而不是盲目做題,不然就失去了刷題的意義;英語和語文一樣,必須要多讀,多背,多記,可以每天早上起來誦讀一小時,多記些單詞,并且多做一些英語閱讀,以增加自己的閱讀面。等到考試的時候,遇到沒有見過的文章就不會慌亂。其他學科的學習方法也各有不同,要善于運用合理的學習方法。
    學習還要自覺主動態(tài)度,培養(yǎng)學習興趣,是學會學習的基礎,它能讓我們的學習事半功倍。
    最后是平時,我們應努力學習,將它落實在每一天的具體行動中。因此我計劃如下:1。早晨讀半小時英語或語文做好課前預習;2。上課認真聽講,課后認真整理筆記;3。多刷題,豐富題型;4。找空閑時間背各科知識;5??偨Y一天內容,溫習學過的知識。
    光陰似箭,日月如梭。我們應把握大好青春年華,努力奮斗,不給青春留下遺憾。陽光正好,讓我們一起加油。以夢為馬,齊力向前。
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十七
    敬愛的老師、親愛的同學們,大家好!
    我是九五班的xx。這次能夠代表班級上臺發(fā)言,我倍感榮幸。在上學期的期末考試中,我取得了較大進步,也受益良多。下面便是我的一些學習心得:
    勤苦交加,拓學海之涯。
    “書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟?!痹趯W習生涯中,其實并無捷徑可走。如宋濂“天大寒,硯冰堅,手指不可屈伸,弗之怠?!鄙踔邻叞倮锿?,執(zhí)經叩問。這種勤奮苦學的精神正是我們所需要的。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。只有聽力學習的苦,才能品出生活的甜。其實開拓學海之涯的我們就好似一捧好茶,但只有經歷過沸水的洗禮才能夠釋放自我,散發(fā)出屬于自己獨特的清香。
    培養(yǎng)興趣,品學習之樂。
    除了勤奮苦學,興趣也是學習過程中不可或缺的一項。古人云:知之者不如好之者,好之者不如樂之者。興趣是學習路上最好的老師。學習確實苦,但我們應培養(yǎng)自己對學習的興趣,從而做到苦中作樂。在很多人眼中學習書法是一件枯燥乏味的事,但若發(fā)現(xiàn)其中樂趣,提起對他的興趣,那一筆一畫也會變得生龍活虎。而如今經過不懈的練習,我在書法方面也小有成就,達到了八級,正向十進發(fā)。而另一面就是提起對不足之處的興趣。相信大部分人在一些方面會有所不足,但我們要揚長避短嗎?其實不然,我們應當做的是揚長補短。所謂揚長,就是將自己的優(yōu)勢盡可能的擴大,從中找到優(yōu)越感,找到樂趣,增強自信;而補短就是盡可能的克服困難,正視自身不足。可能在這其中會有各種苦惱,但我們應盡量克服激發(fā)自己對學習的興趣。久而久之便可提高學習效率,形成良性循環(huán)。
    注重方法,悟學習之道。
    有的時候,方法比能力更重要。曾經我一直認為學習成績好的同學,方法也一定好,我也適用。但隨著時間的推移才發(fā)現(xiàn),只有適合自己的才是最好的。人各不同,學習方法也因人而異。別人的方法我們可以借鑒,但應當根據(jù)自身情況,取其精華取其糟粕,制定出適合自己的方法。
    堅定信念,奔理想之程。
    三年苦讀度芳華,而今僅剩九十六。三年光陰若白駒過隙,忽然而已,而中考就在眼前。在學習過程中難免會有些擔心和焦慮,也可能經歷一些困難。對此我們應堅定心中信念,自我激勵。通向理想與未來的樂章,已接近尾聲,學海中的一葉扁舟也將泊岸。在這最后關頭,讓我們堅定信念,邁出最后一步,奔向理想之程!
    初中三年即將結束,我們風華正茂。帶著憧憬與向往,奮力走完這最后一程。百日拼搏,乾坤未定,你我皆是黑馬!彼時,頂峰相見!
    我的演講結束了,謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十八
    兩千多年前孔子說過:“知之者不如好之者,好之者不如樂之者?!彼^“好”和“樂”就是愿意學,喜歡學,這就是興趣。俗話說興趣是最好的老師,有興趣才能產生愛好,愛好它就要去實踐它,達到樂在其中;有興趣才會形成學習的主動性和積極性,所以說:興趣是學習的不竭的動力源泉。但光要有興趣還不行,我們要養(yǎng)成以下學習習慣。
    1、課前預習。課前預習對于學習新的知識十分重要,如果沒有先預習,就無法跟上老師同學講解的思路,會常常聽得一頭霧水。所以說課前預習是提高聽課效果的一個重要策略。課前預習就是每節(jié)課前把本次課將要講授的內容進行預習,初步熟悉課程內容,找到聽課和理解的重點、難點、疑點,記下自己的困惑之處、薄弱環(huán)節(jié),帶著問題進課堂,將其在課堂學習中得以解決。
    2、課堂學習。在課堂上要盡最大可能地跟著老師的思路走,盡可能使自己保持積極的聽課狀態(tài),做到眼到、耳到、口到、手到、心到。聽課時還要隨時用雙色筆記好筆記。把老師講課的要點和補充的內容與方法寫下,記難點,記要點,記重點。對于老師所講的重點、難點、疑點要認真思考,通過聽講來解決預習時提出的問題,深化對問題的理解;通過聽課檢查和鍛煉自己的思維;并且不要滿足于老師的思路,應多思考一下有沒有其他的方法或可能,培養(yǎng)發(fā)散性思維。積極思考,認真地回答老師提出的問題,發(fā)表出自己的觀點和看法,從而提高上課效率。
    3、學后復習。及時對聽課內容進行復習,進行積極的回憶和必要的重新學習,以加深對學習內容的總體理解,減少遺忘。而且,遺忘的進程是不均衡的,剛開始遺忘得較多、較快,以后遺忘得較少。根據(jù)遺忘發(fā)生的規(guī)律,可以采取適當?shù)膹土暡呗詠砜朔z忘,即在遺忘尚未產生之前,通過復習來避免遺忘,必須盡早、及時地對所學知識進行復習。所以,在復習時要注意復習的時間安排。
    4、在學校要保持一種陽光朝氣積極向上的心態(tài),只有保持這種心態(tài),在學校生活就不會覺得累,覺得苦。上課才不會走神,老師講的課才會覺得很有意思,不懂就會問,否則你胡里糊涂的聽下去,別談提高成績,能保持原來的成績就已經很不錯了。
    5、時間是公平的,他給善于學習的人提供了條件,給懶惰的人只留下懊悔。在學校,常常有人放著大把時間不用,專門做一些與學習無關的無聊的事情,到最后才來后悔。因此,合理安排時間是提高學習效率必不可少的一步,我們要將時間用在學習上,充分把課余時間利用起來,多做做題、背背書或預習下節(jié)課的內容,用瑣碎的時間彎道超車。
    6、不要被分數(shù)沖昏了頭腦,不管成績是好是壞,都要有一種平衡的心態(tài)。成績不錯,也不能得意忘形,回望那些錯題,哪些是不該錯的,哪些是不懂應該提出疑問的。成績盡管不盡人意,也不必氣餒,失敗乃成功之母,要從錯誤和失敗中汲取經驗,成就更好的自己??偠灾簯B(tài)度決定一切。
    同學們,學如逆水行舟,不進則退,“鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤”,沒有一個成功的背后不是加倍的努力和汗水,“萬般皆下品,唯有讀書高”從現(xiàn)在開始樹立正確的價值觀還不晚!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇十九
    尊敬的老師、親愛的同學們,大家好!
    我是七(2)班的xx,今天我十分榮幸作為班級代表在這里發(fā)言,以下是我在上一階段學習中的一些感悟,在此與大家探討。
    1、眼到,口到,心到,手到。做事最忌三心二意,學習也是如此,所以上課萬萬不可開小差,如果漏掉了重要的知識點想補回來可就難了,做筆記并不是字字都記,而是記重點,記自己不會的難點,記完以后也不是不管了,而要經常拿出來翻看、復習。
    3、查漏補缺,引以為戒。曾子曰:“吾日三省吾身”。學習上更應如此,無論大考小考,考完后都要總結,看看分丟在哪了,哪些題目是不該錯的,哪些題型是沒有遇到過的,就拿數(shù)學來說錯題本是必要的,平時考試的錯題、遇到的好題都可以摘抄下來,沒事時拿出來看看,提醒自己下次不可以再錯了。
    沒有一蹴而就的成功,即使有,那也只是曇花一現(xiàn)?!拔ㄓ蟹€(wěn)中求進,方能行穩(wěn)致遠”,所以我們一定要腳踏實地?,F(xiàn)如今緊張的國際局勢使我更加深刻地明白:我們不是生活在一個和平的年代,我們只是有幸生活在一個和平的國家。只有努力學習,發(fā)奮圖強,才能不辜負那些在我們身后替我們負重前行的人?!磅謪枈^發(fā),篤行不怠。只爭朝夕,不負韶華?!弊屛覀円詨魹轳R,向更美好的明天邁進!
    我的發(fā)言到此結束,謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇二十
    大家早上好!
    古人道:天才在于積累,聰明在于勤奮,天才只占千分之三,而那三人生下時只有百分之一的靈感。那百分之九十九要用自己的汗水去填滿,那樣,才是一個完整無缺的天才。沒有一個人生下來就是神童,天才,即使一個天才,也要好好努力。
    相信大家都聽過愛因斯坦這個著名的科學家,他生前發(fā)明很多東西,愛因斯坦死后,人們把他的頭剖開去研究,卻驚奇的.發(fā)現(xiàn)他的腦和平常人一樣,人們豁然開朗。原來大多數(shù)人腦都是一樣的??磥矸彩浅擅娜宋锒际呛秃筇斓呐κ欠植婚_的。
    下面我和同學們交流一下我的學習方法,學習不可缺少的是積累和勤奮。每天早上,我早早的起床,洗涮完畢,來到教室讀書。早飯后復習功課,并預習新課。當然在預習新課時難免會遇到一些困難。把這些題做上記號,上午上課時認真聽講,把問題拿出來相互題并鞏固新知。下午讀書積累好詞佳句。這樣既提高了我的閱讀能力,增強了寫作水平。在平時只有注意溫故而知新,知識才能扎實,如果我們不去復習鞏固知識,那樣就容易忘記,俗話說,三天不念口生,三天不坐手生。這是請同學們注意復習的名言警句。
    同學們一定要珍惜時間,充分利用時間,正如課文中說得那樣,假若你一直和時間賽跑,你就可以成功!
    相信只要你努力,你會比天才要好。
    

來自 XUEFEn.Com.CN
    偉大的成績和辛勤的勞動是成正比的,又一份勞動就有一份收獲,日積月累,從少到多奇跡就會創(chuàng)造出來。
    我的發(fā)言完畢謝謝大家!
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇二十一
    尊敬的各位領導老師、親愛的同學們:
    上午好!隨著寒假的過去,我們又迎來了一個新的學年,一個新的教師節(jié),在熱烈歡迎高一新同學的同時,我謹代表全校同學向各位領導、老師深情地道一聲:尊敬的老師,您們辛苦了!我們的每一份進步都凝聚著您們的心血,我們的每一點成績都凝聚著您們的智慧,我們的每一次成長都凝聚著您們的汗水。
    感謝您們的無私教誨,祝您們節(jié)日愉快,生活幸福!?總結剛剛過去的一年,我們的學校正如一匹昂首奔馳的駿馬,它懷著那一如既往的堅定信念,憑著廣大師生頑強的拼搏與努力,在__年高考中再新輝煌,為“單縣一中”這個無比響亮的名字又添新光彩,為單縣的教育事業(yè)做出了新貢獻!在此,讓我們真誠地祝福一中——我們的母校明天更美好!作為高二的學生,回首身后那一串串長長的足跡,我們不能不感嘆歲月如梭。那么多令人懷念的日子悄然而過,那么多無比美麗的時光瞬息消逝。
    眨眼之間,又是金秋,作為學姐學兄,我們要勇立潮頭、敢為人先,讓我們以只爭朝夕的精神和精益求精的學風,總結高二學年的經驗教訓,調整好心態(tài),以最佳的精神狀態(tài)、最有效的學習方法投入到高二的學習中來,使自己在高中的最關鍵階段再來一次騰飛,為高一的學弟學妹們樹立榜樣,為我們的一中譜寫更加燦爛輝煌的新篇章。俗話說,三年苦,一生不苦;一生苦,三年不苦。
    親愛的高一的學弟學妹們,當你們懷著對一中最美好的向往走進學校大門時,當你們開始烈日下艱苦的軍訓時,你們是否想到:將怎樣度過人生中最青春的高中時光?你們是否已經做好充分的準備,面對這個“新”字,充滿自信,豪氣沖天!請你們行動起來吧!記住,時間抓起來就是黃金,抓不起來就是流水。在成功者的面前,你會發(fā)現(xiàn),勤奮的汗水遠比旁觀者的淚水要更美,人生最關鍵的在于立刻行動!一中是我們快樂的大家園,國有國法,校有校規(guī)。
    作為一名新時代的中學生,我們要有良好的道德行為習慣。讓我們從規(guī)范日常行為做起,熱愛祖國,尊敬老師,遵規(guī)守紀,勤奮學習,正確對待困難與挫折,保持良好的心理健康,在新的征途中,以更加昂揚的斗志和堅定的信念,去開拓屬于我們更為璀璨的未來!感恩父母,感恩老師,爭創(chuàng)佳績,為母校交上一份滿意的答卷!朋友們,同學們,今天,我們站在這里,呼吸一分鐘,拼搏一分鐘,就要創(chuàng)造一分鐘的價值!細節(jié)決定成敗,奮斗迎來成功!讓我們和朝陽一起上路,在__年的每分每秒都能創(chuàng)造精彩!讓我們共同創(chuàng)造下一個金色的秋天的燦爛!最后,祝各位領導老師工作順利,心想事成!祝全體同學學習進步,勇攀高峰!謝謝。
    教育工作者分享學生勵志演講經驗篇二十二
    各位家長、老師、同學們:
    下午好!
    我是8班學生__,首先感謝老師給了我這個發(fā)言的機會,并允許我代表全體同學對老師們的辛勤培育表示衷心的感謝!
    我們來到了這所美麗的學校里學習一轉眼已經快一年了。從小學到初中,從走讀到寄宿,我們由陌生到熟悉,由新鮮變?yōu)榱晳T,我們共同經歷了很大的變化和考驗,現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn):我們都長大了。
    下面我來談談一個學期來我的學習感受與體會:
    在我看來,學習是一個不斷求知、不斷探究、不斷完善自己的過程,而興趣則是最好的老師。知之者不如好之者,好之者不如樂之者,有了學習的興趣,就有了學習的動力。其次對學習要有一個正確的態(tài)度和認識。學習是成長的一部分,我們在學習中成長,同時也在成長中學習,因此我們不僅要學習文化知識,也要學習如何做人。因為人的道德品行高于一切,人的高貴在于靈魂。只有態(tài)度端正了,目標明確了,才有前進的方向。
    課前預習是對學習新知識做的準備,是學習知識的開始過程。良好的開端是成功的一半,做好預習工作,我們對第二天的學習內容就有了一個初步的印象,就能更好地接受新知識。如果在預習中發(fā)現(xiàn)了問題,先自己嘗試著解答,若能解出來,那最好;若實在解不出來,那也沒關系,畢竟是在獨立預習嘛!這是把問題記下來,等待老師明天的講解!
    課堂學習是我們學習最重要的途徑,因此,抓住了課堂學習,就等于抓住了學習的關鍵所在。所以,我們聽課時要全神貫注地聽,全神貫注地想,跟著老師的思路走。對于昨天預習時所發(fā)現(xiàn)的問題,更要仔細聽,認真想;如果課上還沒弄懂,那么下課時就及時去問。帶著問題聽課,一心一意地聽課,將全副精力集中起來,上課效率也就大大提高了。
    復習也是必不可少的一個環(huán)節(jié)。溫故而知新,在復習中,鞏固當天所學內容,把知識梳理一遍,加強記憶的同時,最好還能發(fā)現(xiàn)新問題,找到新答案,也就學到了新知識。復習時,要有針對性,對于自己還未掌握、尚未弄懂或已生疏的知識要多花點功夫,通過朗讀、背誦。做作業(yè)來加強鞏固。
    課后總結是對學習的自我總結,它類似于復習,卻又勝于復習,更具有概括力,能明確學習的重難點,從而調整自己的學習方向。
    好的學習方法離不開好的學習習慣。我們學校實行寄宿制對我們是極大的考驗。寄宿使得我們的業(yè)余時間可以被學校充分的利用,同時我們沒有了家長的約束。因此培養(yǎng)自我控制能力、獨立生活能力以及良好的學習習慣顯得尤為重要。我根據(jù)自己的學習情況,總結出如下四個學習習慣:
    1、良好的生活習慣。生活是學習的根源,身體是學習的本錢,有了良好的生活習慣,才有健壯的身體,才能更好地去學習。所以我們要經常參加一些課余活動鍛煉身體,要注意勞逸結合,有時多聽聽新聞、看看報紙,關注國家大事,對于我們的成長也有好處。
    2勤于思考的習慣。對于這一點,我深有體會,往往自己想出來的記得是最牢固的。勤于思考,勤于動腦,才能不斷發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。
    3、好問、善問的習慣。學問學問,不懂就要問,問,要問的準、問得深。再問之前,先要自己思考,實在解決不了,再去請教他人;在問之時,要認真聽講,學習他人解題的思路和方法。