5.通過讀后感，可以更深入地理解書中的思想、言外之意以及作者想要傳達(dá)的信息。寫讀后感要注重語言的表達(dá)和修辭，以提升文章的可讀性和感染力。以下是小編為大家整理的一些精美讀后感范文，歡迎大家閱讀和借鑒。
讀后感和時(shí)間賽跑篇一
珍惜時(shí)間。
??！他有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大了，明白了媽媽對我小時(shí)候的苦衷，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：時(shí)間就是生命。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他（她）：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！
三年級:心跳love。
讀后感和時(shí)間賽跑篇二
“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)變成昨天，你不能回到昨天?！边@是出自《和時(shí)間賽跑》這本書的一句話。讀了這篇文章后，文中爸爸的這句話一直縈繞我的耳邊，就像往平靜的湖面投入一塊巨石，久久不能平復(fù)。
林清玄的外祖母去世了，他很傷心。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)不會回來了，他雖然年幼，但爸爸的一句話點(diǎn)醒了他“所有時(shí)間里的食物，都永遠(yuǎn)不會回來，你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)變成昨天，你不能回到昨天?！彼钌铙w會到了時(shí)間的寶貴，領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。他開始和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，他甚至很快的完成暑假作業(yè)，抽出時(shí)間做更多有意義的事情。他從悲痛中堅(jiān)強(qiáng)起來，完成自己的目標(biāo)。他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，憑著自己的毅力完成了所有的目標(biāo)。
掩卷沉思，頓覺豁然開朗，作者的那句——“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！钡脑捝钌畹乜淘诹宋业男闹校纱宋蚁肫鹆硕砹_斯著名作家高爾基的名言：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者都能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”他在告訴我們：勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實(shí)也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒，勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時(shí)間前面的人。
很多人都認(rèn)為時(shí)間不夠用，但是，你是否有想過是自己揮霍過度呢？浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。小時(shí)候，我總是一放學(xué)就丟下書包，在家樓下東跑跑西躥躥，回到家里，腦海里根本就沒有作業(yè)的存在，往凳子上一坐，便津津有味的看起電視，媽媽時(shí)不時(shí)就會過來嘮叨我。我記得她說過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。那時(shí)的我，仍然不屑一顧，直到晚上9點(diǎn)才開始去拼命的趕作業(yè)。要是那時(shí)我懂事，我就可以利用那些時(shí)間去做一些更有意義的事情了。
讀了這篇文章以后，我對"時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的"這句話有了更深的理解，文中的作者化悲痛為力量，將時(shí)間擠出來，學(xué)習(xí)更多的東西，不就是這樣嗎？我也要像林青玄那樣，從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，決不讓時(shí)間白白流過我的指尖。
讀后感和時(shí)間賽跑篇三
只需寫了作者在外婆過世以后十分難過，因此想問爸爸什么是命運(yùn)回不去。爸爸便表述給作者聽，作者聽了以后立誓要與時(shí)間百米賽跑，每一次只需勝于了時(shí)間作者就很高興。
我并沒有經(jīng)歷過像作者那般的凄慘舊事，《與時(shí)間百米賽跑》告知了我時(shí)間的寶貴，就算僅有一分鐘，乃至一秒鐘也是非常值得我們?nèi)巯У?。時(shí)間一去不復(fù)返的，到這里，。我明白時(shí)間有多寶貴，即使它僅有短短數(shù)分鐘或幾秒都不可大家忽略。
沒有錯(cuò)，在時(shí)間里的事情一隨后不容易在回家。今天的太陽降下來就不容易在升起來了，即使明日往上升起來也不是昨日的太陽光。父母離你漸行漸遠(yuǎn)，就不容易再回家了。到這兒，我好害怕，自身的父母萬一哪一天離我而去我該怎么做？如今孝敬還還不夠，我想愛惜大量的時(shí)間來孝敬父母。
作者與時(shí)間百米賽跑為什么能取得成功？只取決于小作者永不言敗，盡管這壓根不太可能，但小作者或是挑選了去應(yīng)對他，挑戰(zhàn)他，乃至超過他，而不是去避開他。也由于他的堅(jiān)持不懈使他明白時(shí)間里的事情是一去不復(fù)返的，他愛惜每一分每一秒，不許“時(shí)間竊賊”來盜走你的時(shí)間。
只需大家有效的分配時(shí)間，你也就會做時(shí)間的主人家；反過來假如你不科學(xué)的分配時(shí)間，那你就會變成時(shí)間的戰(zhàn)俘、奴仆。還記得有一回禮拜天，大家教師布局的工作數(shù)最多2鐘頭就能進(jìn)行，可我一天推一天，周末才來連忙做，因此，我變成了時(shí)間的“奴仆”。學(xué)好這篇寫作后，我才可以一天做完的就一天做完，不拖拖拉拉的。
想來你們?nèi)粘Ｉ詈翢o疑問也發(fā)生過相近的狀況吧！那么我送你一句大家教師告知大家得話：“我們要做時(shí)間的主人家，而不是奴仆。只需愛惜時(shí)間，充足分配你的時(shí)間你就是時(shí)間的主人家。
讀后感和時(shí)間賽跑篇四
《和時(shí)間賽跑》是一本驚險(xiǎn)又非常引人入勝的書。這本書主要講的是在一個(gè)叫做克利夫頓的地方，所有的人都在過著1840年的生活，但其實(shí)已經(jīng)是1996年了。這里所有的大人都知道這個(gè)事實(shí)，可是所有的孩子都被蒙在鼓里。創(chuàng)設(shè)這里的一群極端的科學(xué)家為了制造出更大的基因庫而向這里投放了白喉的病毒并封鎖了所有進(jìn)入這里的入口。許多孩子受到傳染，如果得不到現(xiàn)代藥物的救治，必死無疑。于是杰茜的媽媽不得不向杰西說明真相，讓杰茜出去尋求外界的幫忙。杰茜終于在經(jīng)歷重重磨難后找到了尼利這個(gè)曾經(jīng)反對過建立這個(gè)村子的人，尋求幫助?？墒沁@個(gè)尼利卻是假的，杰茜差點(diǎn)被殺死。最后她逃了出來，舉行了一次記者招待會，向外界揭穿了這個(gè)騙局，并且獲得了藥品。
我覺得書中的這群科學(xué)家個(gè)個(gè)都是極端恐怖主義者，他們?yōu)榱俗约核^的研究，不惜一切代價(jià)，即使?fàn)奚膊辉诤酢Ｈ绻麄兪且宰约旱纳鼮榇鷥r(jià)來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那他們是為科學(xué)而獻(xiàn)出生命的偉大科學(xué)家?？墒撬麄兿蜻@個(gè)村子的所有人隱瞞真相，拿毫不知情毫無抵抗能力的孩子來做這樣的實(shí)驗(yàn)，這已經(jīng)超出人類可以忍受的范圍了。
這個(gè)村子里所有的大人都是一群非常自私自利的人，不管他們是出于什么原因選擇過這種1840年的供別人參觀展覽的生活。但是他們沒有權(quán)利向這里的孩子隱瞞真相，讓他們沒有選擇的過著這種荒唐的生活，享受不到科技時(shí)代的新生活。
我最欣賞的是勇敢應(yīng)外面的生活，通的小姑娘杰茜，她在得知真相后，能夠依靠自己機(jī)智的逃出克利夫頓，很快理解并適過自己細(xì)致的觀察分析幾次發(fā)現(xiàn)了追蹤者的.破綻，順利的逃脫了魔掌，最后召開了新聞發(fā)布會，向外界揭穿了這個(gè)陰謀，獲得了藥品，拯救了克利夫頓所有的孩子。
在生活中我們每一個(gè)人都有權(quán)利去選擇自己喜歡的生活，但是這種選擇一定是建立在對于所有可能發(fā)生的狀況都有著清醒認(rèn)知的情況下。我們不能接受別人的欺騙，但也不能以任何的理由去向別人隱瞞真相，引導(dǎo)別人做出錯(cuò)誤的判斷。
因?yàn)檎嫦嗑褪钦嫦?，不管是在今天還是在遙遠(yuǎn)的未來，它總會向所有人展示它真實(shí)的一切。
讀后感和時(shí)間賽跑篇五
今天，我看了課文《和時(shí)間賽跑》和《時(shí)間老人的禮物》，使我受益無窮。
這兩篇課文主要講時(shí)間老人給我們每個(gè)人的禮物--時(shí)間是同樣多的，就看你怎么去用它，
用好了，時(shí)間對你的用處就非常大，用不好，時(shí)間對你來講便毫無意義。
我也一樣，我也要把時(shí)間看作海綿里的水，擠一擠，總會有的。這些課文給我的啟示非常大。
就像魯迅說的：“時(shí)間就是生命無端的空耗時(shí)間其實(shí)是無異于謀財(cái)害命?！?BR> 今后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間，戰(zhàn)勝時(shí)間的人，好報(bào)答父母和老師的養(yǎng)育之恩!
讀后感和時(shí)間賽跑篇六
前幾天，我們老師教了我們一篇課文——《和時(shí)間賽跑》。
這篇課文講了一個(gè)很有意義的故事，作者在小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，當(dāng)時(shí)他很傷心，無法消除自己的憂傷，天天在操場上一圈一圈的跑著，跑得累倒在地上，趴在草坪上痛哭。
作者當(dāng)時(shí)的痛哭持續(xù)了很久。后來，他爸講了一個(gè)道理，這個(gè)道理比“一寸光陰一寸金”還讓我感到震撼，比那些“光陰似箭，日月如梭”的詞語更讓我說不出來滋味。
從此以后，他每天和時(shí)間賽跑，暑假的時(shí)候用十天時(shí)間就把三年級的暑假作業(yè)完成。
每次他跑贏了時(shí)間，他就快樂得一蹦三寸高。
學(xué)了這篇課文后，我懂得一個(gè)道理，要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間！
讀后感和時(shí)間賽跑篇七
之前，我讀過一篇《與時(shí)間賽跑》的文章，這篇文章讓我感觸良多。其實(shí)我的心里早就想體驗(yàn)一下與時(shí)間賽跑的感覺，更想養(yǎng)成與時(shí)間賽跑的良好習(xí)慣。
還記得有一天上課時(shí)，李老師問：“戴云康，你能用一個(gè)成語來描述剛剛介紹完的文章少年閏土當(dāng)中主人公的狀況嗎？”本來，剛聽完，我的腦子里還是有點(diǎn)迷迷糊糊的，突然被老師那么一問，一時(shí)緊張，腦海里面就更亂了。奇怪的是這時(shí)腦海里面突然回憶起昨天看的《成語詞典》里面的“孤陋寡聞”這個(gè)成語，“孤陋寡聞”的意思是：比喻學(xué)識淺薄、見聞貧乏。而課文少年閏土內(nèi)容所表達(dá)的意思：主人公整天呆在高墻大院里，很少出門，見識自然就少了?！肮侣崖劇笨梢杂迷诶锩妗Ｓ谑?，我隨口答道：“孤陋寡聞”?！昂軐Α崩罾蠋熆隙ǖ卣f。我這是第一次在腦子里聯(lián)想推理成功，想想多看些課外書還是有用的。正如高爾基所說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 當(dāng)上午最后一節(jié)課的鐘聲響起，我懷著一種激奮的心情離開學(xué)校?；氐郊铱吹阶蛱爝€沒有來得及洗的衣服，就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來。忙了幾十分鐘，一件又一件骯臟的衣服被我那法力無邊的魔手變成一件件閃亮如新的法衣?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，心里甜滋滋的，也明白了勞動(dòng)可以創(chuàng)造更多甜蜜的財(cái)富。
叮鈴鈴！叮鈴鈴……起床的鬧鐘響了。這天我并沒有像以前那樣提前擠公交車去學(xué)校的，特意推遲了幾分鐘，并決定自己跑步上學(xué)。剛開始時(shí)，我精神抖擻，可以說健步如飛，快速向?qū)W校跑去?？墒桥艿?/4的路程時(shí)，看了看表，13:53了，從13:47到13:53，6分鐘只跑了兩百多米，這對我來說打擊很大，狀態(tài)很低迷，就這樣低著頭，慢慢地走著。這時(shí)，耳邊突然響起：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他?！贝藭r(shí)，我又重新振作起來，把身上的全部力量都用在腳上，盡自己的所能來趕上上課的時(shí)間，因?yàn)槲颐靼琢俗鋈说脑瓌t：無論結(jié)果怎樣，都要勇敢去面對，而在意結(jié)果的人，那他將到處碰壁，與時(shí)間賽跑，就等于與自己對抗，戰(zhàn)勝了自己，那就會所向披靡。
自此，我每天都在與時(shí)間賽跑，每一次上學(xué)，每一次上課，每一次做作業(yè)，每一次做家務(wù)，我都學(xué)會與時(shí)間賽跑。漸漸地，與時(shí)間賽跑早已成為我自己不可分割的一部分，成為了一種良好的習(xí)慣。
讀后感和時(shí)間賽跑篇八
前不久，我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章。它使我了解到了時(shí)間意義以及它是那么的寶貴。
這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。在這篇課文里主要講了兩層意思：一是“我”從爸爸的談話中，從太陽落山、鳥兒的飛行中，明白了為什么要珍惜時(shí)間;從“我”和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中體會到怎樣珍惜時(shí)間。作者慧眼獨(dú)具地抓住了生活中不經(jīng)意的時(shí)間流逝現(xiàn)象，以祖母去世，“我”哀痛萬分，通過父母對我的啟示和自己的切身感受，把時(shí)間變成了可以覺察到、并在行動(dòng)中可以抓得住的東西，從而點(diǎn)明了中心，使人們認(rèn)識到：所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了，但是，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就會獲得成功。讀后，我掩卷沉思，從中受到啟發(fā)。
文中寫道：雖然“光陰似箭，日月如梭，”雖然“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了，”但是，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！?BR> 對照文中的“我”，再想想我自己，平時(shí)雖然讀了很多節(jié)約時(shí)間的名言警句，也立志要節(jié)約時(shí)間。比如今天我計(jì)劃好了要早點(diǎn)回家做作業(yè)，可以節(jié)約出的時(shí)間來讀書?？墒且换氐郊揖凸懿蛔∽约?，眼睛老往電視上看，心里象：“反正都還有那么多的時(shí)間，先看一會兒電視再做作業(yè)吧!沒想到一看竟看到了六點(diǎn)多，直到媽媽叫我吃晚飯。等吃完晚飯，做完了作業(yè)，都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，最終也沒有看書。現(xiàn)在想起來，我就慚愧得無地自容。
古往今來，許多有志之士，都把時(shí)間視為金錢。魯迅先生雖然只活了56歲，但是他恪守“時(shí)間就是生命”的格言，拿著筆同敵人戰(zhàn)斗了30年。在他后10年中，他除了校對古書、譯書、為幾部長篇著作搜集素材之外，還抱病寫了500篇雜文。時(shí)間在魯迅先生的手中，放出了無限光輝!
現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)會到高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間”這句名言的真諦。
而今邁步從頭越。讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，我要珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間前面，爭分奪秒。
讀后感和時(shí)間賽跑篇九
這篇文章主要講外祖母去世了，“我”很傷心，爸爸安慰“我”說：“今天的東西再也不能回到昨天，昨天的事物也不能來到今天”。從此“我”就經(jīng)常和時(shí)間賽跑，并因此而受益無窮。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：從前就是從前，永遠(yuǎn)也不能回去；時(shí)間過得飛快，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.每一分每一秒；時(shí)間還是用金錢買不來的，所以時(shí)間比金錢更寶貴。我們還要用好時(shí)間，讓每一分每一秒過得有價(jià)值。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十
今天學(xué)了和時(shí)間賽跑，想起平時(shí)我怎么做的，突然感到很慚愧，特別是聽了老師的話：“月亮圓了又圓，這樣不停的反復(fù)，不知過了多少年，多少代，它還是維持這樣，但我們少年時(shí)光又能過多少次呢，所以我們要珍惜時(shí)光??！不要少壯不努力，老大徒傷悲，更不要白了少年頭，空悲切”。我突然覺得時(shí)間有些快的`可怕了。
以后我一定要做個(gè)珍惜時(shí)間的人，回到家里先寫作業(yè)，每次一回家，我就看書，每次看書都驚心膽戰(zhàn)，忐忑不安。生怕媽媽突然從公司提前回來，考察我自不自覺。就這樣，書也沒看好，作業(yè)也沒寫好，回來還要受批評，這樣一件事，即要付出三份代價(jià)。
我一定不能浪費(fèi)時(shí)間，我要讓生命變得更精彩，我要和時(shí)間賽跑！
讀后感和時(shí)間賽跑篇十一
前幾天老師教了一篇課文是和時(shí)間賽跑，學(xué)了這篇課文使我深深地懂得了時(shí)間的寶貴。也使我明白了兩個(gè)名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@個(gè)名言的意思是時(shí)間很珍貴，失去的時(shí)間是用金錢買不回來的。還有一個(gè)名言是“光陰似箭，日月如梭?！边@個(gè)名言的意思是時(shí)間過的飛快，就像箭和梭一樣匆而過，所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識。
學(xué)了這篇課文我還懂得了時(shí)間的寶貴，今天過去了，再也不能回到今天了。比如在課堂上老師布置的.作業(yè)一定要今天完成，有一些不知道的題目一定要去問老師，不要拖的明天去做。
今后我們一定要和時(shí)間賽跑，就會成功的。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十二
前幾天，老師講了和時(shí)間賽跑這篇文章，學(xué)了這一課，我對時(shí)間的理解有著翻天覆地的變化。
這篇課文寫了作者的外祖母過世了，聽了爸爸的安慰心里產(chǎn)生了一種著急的感覺，想要追住時(shí)間，同時(shí)間賽跑，告誡我們要珍惜時(shí)間，養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的好習(xí)慣。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，當(dāng)小作者跑贏了時(shí)間并養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的習(xí)慣時(shí)，我的心中不禁一顫，想起自己平時(shí)的行為，不由深深的思考起來。我想到自己浪費(fèi)時(shí)間的例子。明明能夠很快完成作業(yè)，我缺拖拖拉拉的做上一兩個(gè)小時(shí)，白白讓時(shí)間從指尖悄悄溜走；放學(xué)回家上樓梯時(shí)，本能加快腳步提前到家，自己卻磨磨蹭蹭邊走邊玩，讓時(shí)間從邁開的步子間匆匆而過。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就非常珍惜時(shí)間，甚至在病危時(shí)間也要堅(jiān)持讀書繼續(xù)專研。著名作家雨果更是惜時(shí)如金，甚至把自己的頭發(fā)剃一半以此來作為推掉宴會的理由，而用這些時(shí)間來寫作。想想這些偉大的科學(xué)家、作家惜時(shí)如金的事跡，我們這些正在上學(xué)的學(xué)生不是更加應(yīng)該珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，更加努力學(xué)習(xí)嗎世界上最無情的是時(shí)間，最有情的也是時(shí)間，最急促的是時(shí)間，最漫長的也是時(shí)間。歌德曾說：在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間，趁你還有精神時(shí)，學(xué)習(xí)迅速辦事。我們就需要擠出一點(diǎn)時(shí)間，來好好珍惜，好好利用。
我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但人可以在自已所擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，但作用卻很大。是呀，做什么事情都不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，需要持之以恒的毅力。不能偶爾一次或兩次與時(shí)間賽跑，需要我們的長期堅(jiān)持。時(shí)間總是匆匆流逝，我們需要把握住現(xiàn)在的分分秒秒，與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，努力學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的知識，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十三
“光陰好比河中水，只能流去不能回”讓我明白了時(shí)間一去不復(fù)返?！安徽湎r(shí)間的人，等于不珍惜生命”使我懂得了時(shí)間很寶貴。“光陰似箭，日月如梭”令我知道了時(shí)間過的飛快。從那時(shí)候起，我想：時(shí)間只有一次，我們一定要抓住機(jī)會。
4月7日，星期六。我一大早就起床了，穿衣，洗漱，吃飯，二十分鐘就搞定。
休息了一會兒，接著寫作業(yè)，我三下除五二就做完了語文和數(shù)學(xué)。本想馬上寫作文，可是覺得手有點(diǎn)酸，就改成讀課外書，大約半個(gè)小時(shí)。自己動(dòng)手在電腦上輸入半個(gè)小時(shí)的作文。彈了四十分鐘的古箏?？戳怂氖昼姷碾娨?。開飯了，吃著香噴噴的午飯，感覺過的很充實(shí)呀！
午睡了一個(gè)半小時(shí)?；舜蟾盼迨昼姲炎魑膶懥?。
晚飯前，我把作業(yè)全做完了，喜出望外地對媽媽說：“晚飯后，我們出去散散步吧?！?BR> “好的，好的?！眿寢屝χf。
珍惜我們身邊的每分每秒，讓我們做時(shí)間的主人吧！
讀后感和時(shí)間賽跑篇十四
時(shí)間在不知不覺中過去，人也在時(shí)間中離世。人的生命是有限的，我們要珍惜這寶貴的時(shí)間。在有限的時(shí)間里，要做有意義的事情，要能夠分清楚事情的輕重緩急。你的今天過去了，假若被你浪費(fèi)掉，等到了明天就再也不能回到今天了。這樣你的今天和昨天的時(shí)間都就被你浪費(fèi)了；假若你今天的時(shí)間被你充分的利用了，你就賽過了時(shí)間，做了時(shí)間的主人。
以前，我一直在浪費(fèi)時(shí)間，
后來，等到我后悔想改變的`時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間就像流水一樣，已經(jīng)悄然無聲的從我身邊流過，一去不復(fù)返；時(shí)間就像海綿一樣，只要你愿意，總會擠出來的。前幾天，我參加的“追夢集”追到我了，我只是利用了三個(gè)晚上寫完作業(yè)的時(shí)間，就完成了這么重要的一項(xiàng)活動(dòng)。
人要不斷地和時(shí)間賽跑，才能有所成就。雖然，人是跑不過時(shí)間的，但是，總會比以前快幾步。那幾步看起來也許很小很小，但作用卻很大很大。
《包法利夫人》讀后感。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十五
最近，老師給我們講了一篇課文，是臺灣著名作家林清玄先生寫的《和時(shí)間賽跑》。課文講述了作者的外祖母去世了，而他的外祖母生前最疼他，作者無法排除自己的憂傷。他的父母與其欺騙作者說外祖母睡著了，還不如對他說外祖母永遠(yuǎn)不會回來了，并且告訴他所有時(shí)間里的事物都不會回來了。從此，作者知道了時(shí)間的寶貴。
作者為了珍惜時(shí)間，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了。那時(shí)作者才上三年級，卻把哥哥的作業(yè)拿來做。
我們也要珍惜時(shí)間，比如我們班的同學(xué)陳俊宇，每次下課，別的同學(xué)都出去玩，而她總是利用課余時(shí)間看書。有一次，老師讓同學(xué)們寫作文，寫完作文以后，老師夸獎(jiǎng)陳俊宇寫得不錯(cuò)，原來她把看課外書時(shí)讀積累的好詞好句都用了上去，所以大家都夸贊她的作文寫得好。
那次，老師提前給我們布置了當(dāng)天晚上的家庭作業(yè)，老師剛說完，我就立刻拿起筆寫作業(yè)。寫完作業(yè)，就放學(xué)了，我想：回到家快點(diǎn)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，然后補(bǔ)《我的筆記》，補(bǔ)完以后，再看一會課外書。我是說到做到的。
魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的?！边€有的人問魯迅：“你是怎么變成天才的？”魯迅回答：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書上?！?BR> “花有重開日，人無再少年?！被?，每年都可以開，但人是不能再回到童年的。所以我們都要珍惜時(shí)間，時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，就看你怎樣去利用它。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十六
以前我學(xué)過《和時(shí)間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感受到時(shí)間的珍貴。
課文主要是說作者上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會回來了。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，一去不復(fù)返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
時(shí)間多么寶貴。許許多多的格言都是關(guān)于時(shí)間的，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是人可以在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導(dǎo)班要上，除了要完成平時(shí)老師留下的作業(yè)外，我有時(shí)還要向下一課進(jìn)攻，能彈多少彈多少，當(dāng)然還要媽媽的幫助才行，自己多學(xué)些，為的是下節(jié)課少用些時(shí)間，會的多了就會為媽媽省下高額的學(xué)費(fèi)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
我相信，只要每一個(gè)人都可以和時(shí)間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時(shí)間賽跑吧！
讀后感和時(shí)間賽跑篇一
珍惜時(shí)間。
??！他有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比快。有時(shí)一個(gè)暑假才能做完的作業(yè)，他幾天就做完了。有時(shí)還把哥哥五年級的作業(yè)拿來做。
隨著時(shí)間的流逝，我漸漸長大了，明白了媽媽對我小時(shí)候的苦衷，同時(shí)也明白了一個(gè)道理：時(shí)間就是生命。
如果將來我有什么要教給我的孩子，我會告訴他（她）：假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功！
三年級:心跳love。
讀后感和時(shí)間賽跑篇二
“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來。你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)變成昨天，你不能回到昨天?！边@是出自《和時(shí)間賽跑》這本書的一句話。讀了這篇文章后，文中爸爸的這句話一直縈繞我的耳邊，就像往平靜的湖面投入一塊巨石，久久不能平復(fù)。
林清玄的外祖母去世了，他很傷心。爸爸告訴他外祖母永遠(yuǎn)不會回來了，他雖然年幼，但爸爸的一句話點(diǎn)醒了他“所有時(shí)間里的食物，都永遠(yuǎn)不會回來，你的昨天過去了，它永遠(yuǎn)變成昨天，你不能回到昨天?！彼钌铙w會到了時(shí)間的寶貴，領(lǐng)悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。他開始和太陽賽跑，和西北風(fēng)賽跑，他甚至很快的完成暑假作業(yè)，抽出時(shí)間做更多有意義的事情。他從悲痛中堅(jiān)強(qiáng)起來，完成自己的目標(biāo)。他是那么的堅(jiān)強(qiáng)，憑著自己的毅力完成了所有的目標(biāo)。
掩卷沉思，頓覺豁然開朗，作者的那句——“假如你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！钡脑捝钌畹乜淘诹宋业男闹校纱宋蚁肫鹆硕砹_斯著名作家高爾基的名言：“時(shí)間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者都能讓時(shí)間留給他串串果實(shí)，懶惰者時(shí)間留給他們一頭白發(fā)，兩手空空。”他在告訴我們：勤奮就是和時(shí)間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實(shí)也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒，勤奮工作學(xué)習(xí)的人，都是走在時(shí)間前面的人。
很多人都認(rèn)為時(shí)間不夠用，但是，你是否有想過是自己揮霍過度呢？浪費(fèi)時(shí)間就是浪費(fèi)生命。小時(shí)候，我總是一放學(xué)就丟下書包，在家樓下東跑跑西躥躥，回到家里，腦海里根本就沒有作業(yè)的存在，往凳子上一坐，便津津有味的看起電視，媽媽時(shí)不時(shí)就會過來嘮叨我。我記得她說過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。那時(shí)的我，仍然不屑一顧，直到晚上9點(diǎn)才開始去拼命的趕作業(yè)。要是那時(shí)我懂事，我就可以利用那些時(shí)間去做一些更有意義的事情了。
讀了這篇文章以后，我對"時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總還是有的"這句話有了更深的理解，文中的作者化悲痛為力量，將時(shí)間擠出來，學(xué)習(xí)更多的東西，不就是這樣嗎？我也要像林青玄那樣，從今天做起，從一點(diǎn)一滴做起，珍惜時(shí)間，決不讓時(shí)間白白流過我的指尖。
讀后感和時(shí)間賽跑篇三
只需寫了作者在外婆過世以后十分難過，因此想問爸爸什么是命運(yùn)回不去。爸爸便表述給作者聽，作者聽了以后立誓要與時(shí)間百米賽跑，每一次只需勝于了時(shí)間作者就很高興。
我并沒有經(jīng)歷過像作者那般的凄慘舊事，《與時(shí)間百米賽跑》告知了我時(shí)間的寶貴，就算僅有一分鐘，乃至一秒鐘也是非常值得我們?nèi)巯У?。時(shí)間一去不復(fù)返的，到這里，。我明白時(shí)間有多寶貴，即使它僅有短短數(shù)分鐘或幾秒都不可大家忽略。
沒有錯(cuò)，在時(shí)間里的事情一隨后不容易在回家。今天的太陽降下來就不容易在升起來了，即使明日往上升起來也不是昨日的太陽光。父母離你漸行漸遠(yuǎn)，就不容易再回家了。到這兒，我好害怕，自身的父母萬一哪一天離我而去我該怎么做？如今孝敬還還不夠，我想愛惜大量的時(shí)間來孝敬父母。
作者與時(shí)間百米賽跑為什么能取得成功？只取決于小作者永不言敗，盡管這壓根不太可能，但小作者或是挑選了去應(yīng)對他，挑戰(zhàn)他，乃至超過他，而不是去避開他。也由于他的堅(jiān)持不懈使他明白時(shí)間里的事情是一去不復(fù)返的，他愛惜每一分每一秒，不許“時(shí)間竊賊”來盜走你的時(shí)間。
只需大家有效的分配時(shí)間，你也就會做時(shí)間的主人家；反過來假如你不科學(xué)的分配時(shí)間，那你就會變成時(shí)間的戰(zhàn)俘、奴仆。還記得有一回禮拜天，大家教師布局的工作數(shù)最多2鐘頭就能進(jìn)行，可我一天推一天，周末才來連忙做，因此，我變成了時(shí)間的“奴仆”。學(xué)好這篇寫作后，我才可以一天做完的就一天做完，不拖拖拉拉的。
想來你們?nèi)粘Ｉ詈翢o疑問也發(fā)生過相近的狀況吧！那么我送你一句大家教師告知大家得話：“我們要做時(shí)間的主人家，而不是奴仆。只需愛惜時(shí)間，充足分配你的時(shí)間你就是時(shí)間的主人家。
讀后感和時(shí)間賽跑篇四
《和時(shí)間賽跑》是一本驚險(xiǎn)又非常引人入勝的書。這本書主要講的是在一個(gè)叫做克利夫頓的地方，所有的人都在過著1840年的生活，但其實(shí)已經(jīng)是1996年了。這里所有的大人都知道這個(gè)事實(shí)，可是所有的孩子都被蒙在鼓里。創(chuàng)設(shè)這里的一群極端的科學(xué)家為了制造出更大的基因庫而向這里投放了白喉的病毒并封鎖了所有進(jìn)入這里的入口。許多孩子受到傳染，如果得不到現(xiàn)代藥物的救治，必死無疑。于是杰茜的媽媽不得不向杰西說明真相，讓杰茜出去尋求外界的幫忙。杰茜終于在經(jīng)歷重重磨難后找到了尼利這個(gè)曾經(jīng)反對過建立這個(gè)村子的人，尋求幫助?？墒沁@個(gè)尼利卻是假的，杰茜差點(diǎn)被殺死。最后她逃了出來，舉行了一次記者招待會，向外界揭穿了這個(gè)騙局，并且獲得了藥品。
我覺得書中的這群科學(xué)家個(gè)個(gè)都是極端恐怖主義者，他們?yōu)榱俗约核^的研究，不惜一切代價(jià)，即使?fàn)奚膊辉诤酢Ｈ绻麄兪且宰约旱纳鼮榇鷥r(jià)來進(jìn)行科學(xué)實(shí)驗(yàn)，那他們是為科學(xué)而獻(xiàn)出生命的偉大科學(xué)家?？墒撬麄兿蜻@個(gè)村子的所有人隱瞞真相，拿毫不知情毫無抵抗能力的孩子來做這樣的實(shí)驗(yàn)，這已經(jīng)超出人類可以忍受的范圍了。
這個(gè)村子里所有的大人都是一群非常自私自利的人，不管他們是出于什么原因選擇過這種1840年的供別人參觀展覽的生活。但是他們沒有權(quán)利向這里的孩子隱瞞真相，讓他們沒有選擇的過著這種荒唐的生活，享受不到科技時(shí)代的新生活。
我最欣賞的是勇敢應(yīng)外面的生活，通的小姑娘杰茜，她在得知真相后，能夠依靠自己機(jī)智的逃出克利夫頓，很快理解并適過自己細(xì)致的觀察分析幾次發(fā)現(xiàn)了追蹤者的.破綻，順利的逃脫了魔掌，最后召開了新聞發(fā)布會，向外界揭穿了這個(gè)陰謀，獲得了藥品，拯救了克利夫頓所有的孩子。
在生活中我們每一個(gè)人都有權(quán)利去選擇自己喜歡的生活，但是這種選擇一定是建立在對于所有可能發(fā)生的狀況都有著清醒認(rèn)知的情況下。我們不能接受別人的欺騙，但也不能以任何的理由去向別人隱瞞真相，引導(dǎo)別人做出錯(cuò)誤的判斷。
因?yàn)檎嫦嗑褪钦嫦?，不管是在今天還是在遙遠(yuǎn)的未來，它總會向所有人展示它真實(shí)的一切。
讀后感和時(shí)間賽跑篇五
今天，我看了課文《和時(shí)間賽跑》和《時(shí)間老人的禮物》，使我受益無窮。
這兩篇課文主要講時(shí)間老人給我們每個(gè)人的禮物--時(shí)間是同樣多的，就看你怎么去用它，
用好了，時(shí)間對你的用處就非常大，用不好，時(shí)間對你來講便毫無意義。
我也一樣，我也要把時(shí)間看作海綿里的水，擠一擠，總會有的。這些課文給我的啟示非常大。
就像魯迅說的：“時(shí)間就是生命無端的空耗時(shí)間其實(shí)是無異于謀財(cái)害命?！?BR> 今后我一定認(rèn)真學(xué)習(xí)，做一個(gè)珍惜時(shí)間，戰(zhàn)勝時(shí)間的人，好報(bào)答父母和老師的養(yǎng)育之恩!
讀后感和時(shí)間賽跑篇六
前幾天，我們老師教了我們一篇課文——《和時(shí)間賽跑》。
這篇課文講了一個(gè)很有意義的故事，作者在小學(xué)的時(shí)候，他的外祖母去世了，當(dāng)時(shí)他很傷心，無法消除自己的憂傷，天天在操場上一圈一圈的跑著，跑得累倒在地上，趴在草坪上痛哭。
作者當(dāng)時(shí)的痛哭持續(xù)了很久。后來，他爸講了一個(gè)道理，這個(gè)道理比“一寸光陰一寸金”還讓我感到震撼，比那些“光陰似箭，日月如梭”的詞語更讓我說不出來滋味。
從此以后，他每天和時(shí)間賽跑，暑假的時(shí)候用十天時(shí)間就把三年級的暑假作業(yè)完成。
每次他跑贏了時(shí)間，他就快樂得一蹦三寸高。
學(xué)了這篇課文后，我懂得一個(gè)道理，要和時(shí)間賽跑，珍惜時(shí)間！
讀后感和時(shí)間賽跑篇七
之前，我讀過一篇《與時(shí)間賽跑》的文章，這篇文章讓我感觸良多。其實(shí)我的心里早就想體驗(yàn)一下與時(shí)間賽跑的感覺，更想養(yǎng)成與時(shí)間賽跑的良好習(xí)慣。
還記得有一天上課時(shí)，李老師問：“戴云康，你能用一個(gè)成語來描述剛剛介紹完的文章少年閏土當(dāng)中主人公的狀況嗎？”本來，剛聽完，我的腦子里還是有點(diǎn)迷迷糊糊的，突然被老師那么一問，一時(shí)緊張，腦海里面就更亂了。奇怪的是這時(shí)腦海里面突然回憶起昨天看的《成語詞典》里面的“孤陋寡聞”這個(gè)成語，“孤陋寡聞”的意思是：比喻學(xué)識淺薄、見聞貧乏。而課文少年閏土內(nèi)容所表達(dá)的意思：主人公整天呆在高墻大院里，很少出門，見識自然就少了?！肮侣崖劇笨梢杂迷诶锩妗Ｓ谑?，我隨口答道：“孤陋寡聞”?！昂軐Α崩罾蠋熆隙ǖ卣f。我這是第一次在腦子里聯(lián)想推理成功，想想多看些課外書還是有用的。正如高爾基所說的：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！?BR> 當(dāng)上午最后一節(jié)課的鐘聲響起，我懷著一種激奮的心情離開學(xué)校?；氐郊铱吹阶蛱爝€沒有來得及洗的衣服，就認(rèn)認(rèn)真真地洗了起來。忙了幾十分鐘，一件又一件骯臟的衣服被我那法力無邊的魔手變成一件件閃亮如新的法衣?？吹阶约旱膭趧?dòng)成果，心里甜滋滋的，也明白了勞動(dòng)可以創(chuàng)造更多甜蜜的財(cái)富。
叮鈴鈴！叮鈴鈴……起床的鬧鐘響了。這天我并沒有像以前那樣提前擠公交車去學(xué)校的，特意推遲了幾分鐘，并決定自己跑步上學(xué)。剛開始時(shí)，我精神抖擻，可以說健步如飛，快速向?qū)W校跑去?？墒桥艿?/4的路程時(shí)，看了看表，13:53了，從13:47到13:53，6分鐘只跑了兩百多米，這對我來說打擊很大，狀態(tài)很低迷，就這樣低著頭，慢慢地走著。這時(shí)，耳邊突然響起：“放棄時(shí)間的人，時(shí)間也會放棄他?！贝藭r(shí)，我又重新振作起來，把身上的全部力量都用在腳上，盡自己的所能來趕上上課的時(shí)間，因?yàn)槲颐靼琢俗鋈说脑瓌t：無論結(jié)果怎樣，都要勇敢去面對，而在意結(jié)果的人，那他將到處碰壁，與時(shí)間賽跑，就等于與自己對抗，戰(zhàn)勝了自己，那就會所向披靡。
自此，我每天都在與時(shí)間賽跑，每一次上學(xué)，每一次上課，每一次做作業(yè)，每一次做家務(wù)，我都學(xué)會與時(shí)間賽跑。漸漸地，與時(shí)間賽跑早已成為我自己不可分割的一部分，成為了一種良好的習(xí)慣。
讀后感和時(shí)間賽跑篇八
前不久，我讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章。它使我了解到了時(shí)間意義以及它是那么的寶貴。
這是一篇清新、淡雅又略帶憂傷情緒的散文。在這篇課文里主要講了兩層意思：一是“我”從爸爸的談話中，從太陽落山、鳥兒的飛行中，明白了為什么要珍惜時(shí)間;從“我”和時(shí)間賽跑的經(jīng)歷中體會到怎樣珍惜時(shí)間。作者慧眼獨(dú)具地抓住了生活中不經(jīng)意的時(shí)間流逝現(xiàn)象，以祖母去世，“我”哀痛萬分，通過父母對我的啟示和自己的切身感受，把時(shí)間變成了可以覺察到、并在行動(dòng)中可以抓得住的東西，從而點(diǎn)明了中心，使人們認(rèn)識到：所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了，但是，假若你一直和時(shí)間賽跑，你就會獲得成功。讀后，我掩卷沉思，從中受到啟發(fā)。
文中寫道：雖然“光陰似箭，日月如梭，”雖然“所有時(shí)間里的事物，都永遠(yuǎn)不會回來了，”但是，“假若你一直和時(shí)間賽跑，你就可以成功?！?BR> 對照文中的“我”，再想想我自己，平時(shí)雖然讀了很多節(jié)約時(shí)間的名言警句，也立志要節(jié)約時(shí)間。比如今天我計(jì)劃好了要早點(diǎn)回家做作業(yè)，可以節(jié)約出的時(shí)間來讀書?？墒且换氐郊揖凸懿蛔∽约?，眼睛老往電視上看，心里象：“反正都還有那么多的時(shí)間，先看一會兒電視再做作業(yè)吧!沒想到一看竟看到了六點(diǎn)多，直到媽媽叫我吃晚飯。等吃完晚飯，做完了作業(yè)，都已經(jīng)晚上九點(diǎn)多了，最終也沒有看書。現(xiàn)在想起來，我就慚愧得無地自容。
古往今來，許多有志之士，都把時(shí)間視為金錢。魯迅先生雖然只活了56歲，但是他恪守“時(shí)間就是生命”的格言，拿著筆同敵人戰(zhàn)斗了30年。在他后10年中，他除了校對古書、譯書、為幾部長篇著作搜集素材之外，還抱病寫了500篇雜文。時(shí)間在魯迅先生的手中，放出了無限光輝!
現(xiàn)在，我才真正領(lǐng)會到高爾基所說的“世界上最快而又最慢，最長而又最短，最平凡而又最珍貴，最輕易被人忽視而又最令人后悔的，就是時(shí)間”這句名言的真諦。
而今邁步從頭越。讀了《和時(shí)間賽跑》這篇文章后，我要珍惜時(shí)間，趕在時(shí)間前面，爭分奪秒。
讀后感和時(shí)間賽跑篇九
這篇文章主要講外祖母去世了，“我”很傷心，爸爸安慰“我”說：“今天的東西再也不能回到昨天，昨天的事物也不能來到今天”。從此“我”就經(jīng)常和時(shí)間賽跑，并因此而受益無窮。
這篇文章讓我懂得了一個(gè)道理：從前就是從前，永遠(yuǎn)也不能回去；時(shí)間過得飛快，我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的.每一分每一秒；時(shí)間還是用金錢買不來的，所以時(shí)間比金錢更寶貴。我們還要用好時(shí)間，讓每一分每一秒過得有價(jià)值。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十
今天學(xué)了和時(shí)間賽跑，想起平時(shí)我怎么做的，突然感到很慚愧，特別是聽了老師的話：“月亮圓了又圓，這樣不停的反復(fù)，不知過了多少年，多少代，它還是維持這樣，但我們少年時(shí)光又能過多少次呢，所以我們要珍惜時(shí)光??！不要少壯不努力，老大徒傷悲，更不要白了少年頭，空悲切”。我突然覺得時(shí)間有些快的`可怕了。
以后我一定要做個(gè)珍惜時(shí)間的人，回到家里先寫作業(yè)，每次一回家，我就看書，每次看書都驚心膽戰(zhàn)，忐忑不安。生怕媽媽突然從公司提前回來，考察我自不自覺。就這樣，書也沒看好，作業(yè)也沒寫好，回來還要受批評，這樣一件事，即要付出三份代價(jià)。
我一定不能浪費(fèi)時(shí)間，我要讓生命變得更精彩，我要和時(shí)間賽跑！
讀后感和時(shí)間賽跑篇十一
前幾天老師教了一篇課文是和時(shí)間賽跑，學(xué)了這篇課文使我深深地懂得了時(shí)間的寶貴。也使我明白了兩個(gè)名言是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰?！边@個(gè)名言的意思是時(shí)間很珍貴，失去的時(shí)間是用金錢買不回來的。還有一個(gè)名言是“光陰似箭，日月如梭?！边@個(gè)名言的意思是時(shí)間過的飛快，就像箭和梭一樣匆而過，所以我們要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)文化知識。
學(xué)了這篇課文我還懂得了時(shí)間的寶貴，今天過去了，再也不能回到今天了。比如在課堂上老師布置的.作業(yè)一定要今天完成，有一些不知道的題目一定要去問老師，不要拖的明天去做。
今后我們一定要和時(shí)間賽跑，就會成功的。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十二
前幾天，老師講了和時(shí)間賽跑這篇文章，學(xué)了這一課，我對時(shí)間的理解有著翻天覆地的變化。
這篇課文寫了作者的外祖母過世了，聽了爸爸的安慰心里產(chǎn)生了一種著急的感覺，想要追住時(shí)間，同時(shí)間賽跑，告誡我們要珍惜時(shí)間，養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的好習(xí)慣。
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，當(dāng)小作者跑贏了時(shí)間并養(yǎng)成和時(shí)間賽跑的習(xí)慣時(shí)，我的心中不禁一顫，想起自己平時(shí)的行為，不由深深的思考起來。我想到自己浪費(fèi)時(shí)間的例子。明明能夠很快完成作業(yè)，我缺拖拖拉拉的做上一兩個(gè)小時(shí)，白白讓時(shí)間從指尖悄悄溜走；放學(xué)回家上樓梯時(shí)，本能加快腳步提前到家，自己卻磨磨蹭蹭邊走邊玩，讓時(shí)間從邁開的步子間匆匆而過。
著名的數(shù)學(xué)家華羅庚就非常珍惜時(shí)間，甚至在病危時(shí)間也要堅(jiān)持讀書繼續(xù)專研。著名作家雨果更是惜時(shí)如金，甚至把自己的頭發(fā)剃一半以此來作為推掉宴會的理由，而用這些時(shí)間來寫作。想想這些偉大的科學(xué)家、作家惜時(shí)如金的事跡，我們這些正在上學(xué)的學(xué)生不是更加應(yīng)該珍惜時(shí)間，和時(shí)間賽跑，更加努力學(xué)習(xí)嗎世界上最無情的是時(shí)間，最有情的也是時(shí)間，最急促的是時(shí)間，最漫長的也是時(shí)間。歌德曾說：在今天和明天之間，有一段很長的時(shí)間，趁你還有精神時(shí)，學(xué)習(xí)迅速辦事。我們就需要擠出一點(diǎn)時(shí)間，來好好珍惜，好好利用。
我知道人永遠(yuǎn)跑不過時(shí)間，但人可以在自已所擁有的時(shí)間里快跑幾步，雖然那幾步很小很小，但作用卻很大。是呀，做什么事情都不能三天打漁兩天曬網(wǎng)，需要持之以恒的毅力。不能偶爾一次或兩次與時(shí)間賽跑，需要我們的長期堅(jiān)持。時(shí)間總是匆匆流逝，我們需要把握住現(xiàn)在的分分秒秒，與時(shí)間賽跑，做時(shí)間的主人，努力學(xué)習(xí)，多讀書，豐富自己的知識，做一個(gè)優(yōu)秀的小學(xué)生。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十三
“光陰好比河中水，只能流去不能回”讓我明白了時(shí)間一去不復(fù)返?！安徽湎r(shí)間的人，等于不珍惜生命”使我懂得了時(shí)間很寶貴。“光陰似箭，日月如梭”令我知道了時(shí)間過的飛快。從那時(shí)候起，我想：時(shí)間只有一次，我們一定要抓住機(jī)會。
4月7日，星期六。我一大早就起床了，穿衣，洗漱，吃飯，二十分鐘就搞定。
休息了一會兒，接著寫作業(yè)，我三下除五二就做完了語文和數(shù)學(xué)。本想馬上寫作文，可是覺得手有點(diǎn)酸，就改成讀課外書，大約半個(gè)小時(shí)。自己動(dòng)手在電腦上輸入半個(gè)小時(shí)的作文。彈了四十分鐘的古箏?？戳怂氖昼姷碾娨?。開飯了，吃著香噴噴的午飯，感覺過的很充實(shí)呀！
午睡了一個(gè)半小時(shí)?；舜蟾盼迨昼姲炎魑膶懥?。
晚飯前，我把作業(yè)全做完了，喜出望外地對媽媽說：“晚飯后，我們出去散散步吧?！?BR> “好的，好的?！眿寢屝χf。
珍惜我們身邊的每分每秒，讓我們做時(shí)間的主人吧！
讀后感和時(shí)間賽跑篇十四
時(shí)間在不知不覺中過去，人也在時(shí)間中離世。人的生命是有限的，我們要珍惜這寶貴的時(shí)間。在有限的時(shí)間里，要做有意義的事情，要能夠分清楚事情的輕重緩急。你的今天過去了，假若被你浪費(fèi)掉，等到了明天就再也不能回到今天了。這樣你的今天和昨天的時(shí)間都就被你浪費(fèi)了；假若你今天的時(shí)間被你充分的利用了，你就賽過了時(shí)間，做了時(shí)間的主人。
以前，我一直在浪費(fèi)時(shí)間，
后來，等到我后悔想改變的`時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，時(shí)間就像流水一樣，已經(jīng)悄然無聲的從我身邊流過，一去不復(fù)返；時(shí)間就像海綿一樣，只要你愿意，總會擠出來的。前幾天，我參加的“追夢集”追到我了，我只是利用了三個(gè)晚上寫完作業(yè)的時(shí)間，就完成了這么重要的一項(xiàng)活動(dòng)。
人要不斷地和時(shí)間賽跑，才能有所成就。雖然，人是跑不過時(shí)間的，但是，總會比以前快幾步。那幾步看起來也許很小很小，但作用卻很大很大。
《包法利夫人》讀后感。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十五
最近，老師給我們講了一篇課文，是臺灣著名作家林清玄先生寫的《和時(shí)間賽跑》。課文講述了作者的外祖母去世了，而他的外祖母生前最疼他，作者無法排除自己的憂傷。他的父母與其欺騙作者說外祖母睡著了，還不如對他說外祖母永遠(yuǎn)不會回來了，并且告訴他所有時(shí)間里的事物都不會回來了。從此，作者知道了時(shí)間的寶貴。
作者為了珍惜時(shí)間，有時(shí)和太陽賽跑，有時(shí)和西北風(fēng)比賽，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)十天就做完了。那時(shí)作者才上三年級，卻把哥哥的作業(yè)拿來做。
我們也要珍惜時(shí)間，比如我們班的同學(xué)陳俊宇，每次下課，別的同學(xué)都出去玩，而她總是利用課余時(shí)間看書。有一次，老師讓同學(xué)們寫作文，寫完作文以后，老師夸獎(jiǎng)陳俊宇寫得不錯(cuò)，原來她把看課外書時(shí)讀積累的好詞好句都用了上去，所以大家都夸贊她的作文寫得好。
那次，老師提前給我們布置了當(dāng)天晚上的家庭作業(yè)，老師剛說完，我就立刻拿起筆寫作業(yè)。寫完作業(yè)，就放學(xué)了，我想：回到家快點(diǎn)寫完數(shù)學(xué)作業(yè)，然后補(bǔ)《我的筆記》，補(bǔ)完以后，再看一會課外書。我是說到做到的。
魯迅說過“時(shí)間就像海綿里的水，只要愿意擠，總是有的?！边€有的人問魯迅：“你是怎么變成天才的？”魯迅回答：“我是把別人喝咖啡的時(shí)間用在了讀書上?！?BR> “花有重開日，人無再少年?！被?，每年都可以開，但人是不能再回到童年的。所以我們都要珍惜時(shí)間，時(shí)間對每一個(gè)人都是公平的，就看你怎樣去利用它。
讀后感和時(shí)間賽跑篇十六
以前我學(xué)過《和時(shí)間賽跑》的課文，今天我又讀了一遍，又一次讓我感受到時(shí)間的珍貴。
課文主要是說作者上小學(xué)的時(shí)候，最疼愛作者的外祖母去世了，他的爸爸媽媽無法安慰他，只是說昨天過去了，你再也回不到昨天。一些大人以前也是孩子，現(xiàn)在想回到童年卻辦不到了。時(shí)間過去了，就永遠(yuǎn)不會回來了。
是啊，時(shí)間猶如匆匆的河水，一去不復(fù)返，也許你見天看到的小鳥飛向自己的巢，明天它們可能也沿著同樣的路線飛過，可惜時(shí)間已經(jīng)不是今天，小鳥也不是今天的小鳥，它們也變了。
時(shí)間多么寶貴。許許多多的格言都是關(guān)于時(shí)間的，“少壯不努力，老大徒傷悲。”“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
我發(fā)現(xiàn)讀完這篇課文后我明白了，人是永遠(yuǎn)也跑不過時(shí)間的，但是人可以在擁有的時(shí)間里快跑幾步，盡管這幾步很小很小，作用卻很大很大。我的生活里，有電子琴輔導(dǎo)班要上，除了要完成平時(shí)老師留下的作業(yè)外，我有時(shí)還要向下一課進(jìn)攻，能彈多少彈多少，當(dāng)然還要媽媽的幫助才行，自己多學(xué)些，為的是下節(jié)課少用些時(shí)間，會的多了就會為媽媽省下高額的學(xué)費(fèi)，時(shí)間就是金錢，時(shí)間就是生命。
我相信，只要每一個(gè)人都可以和時(shí)間賽跑，今天的事情不拖到明天，我們就贏得一分，讓這些事件充分發(fā)揮它的作用，做有意義的事。讓我們趕快和時(shí)間賽跑吧！