體會是指將學(xué)習(xí)的東西運用到實踐中去，通過實踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字，近似于經(jīng)驗總結(jié)。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
井岡培訓(xùn)心得體會篇一
這次井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。根據(jù)縣委組織部的安排，在縣委黨校的精心組織和井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照下，使我在學(xué)習(xí)中收獲了精神上的寶貴財富，工作上的寶貴經(jīng)驗，人生上的寶貴啟示。
一、井岡山之行的感悟
（一）體會紅色革命
在觀看了縣委張愛平在第一期培訓(xùn)班結(jié)班儀式上的講話之后，讓我們更加深刻了解了此行的目的和意義所在，使我們更進一步了解了理想信念的重要性，也讓我們做好了用心去體驗的充足準(zhǔn)備。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間油然而生。一幅幅題字彰顯著革命的意義和情感，一座座雕塑傳達著理想信念的偉大。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是"世上無難事，只要肯登攀".在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號角聲悠揚深遠地響起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安祥地伏在地上，永遠地睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，是因為他們看到我們的國家現(xiàn)在國富民強，我們的人民都過上了幸福的生活。
（二）觸摸歷史的汗水
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年革命的艱難，感嘆現(xiàn)在時光的美好。一小段路，不僅是對我們體力和耐力的小檢驗，更引發(fā)我們對如何走好今天道路的深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那堅實腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬。
（三）感知縣委的良意
在幾天的學(xué)習(xí)中，通過聆聽、體驗和觀看，當(dāng)歷史傳奇往事的面紗被一層層揭開，當(dāng)自己的思想和心靈一次次地被震撼之時，才漸知縣委這次組織我們來革命圣地井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良苦用心和深切期望。
要知史惜今。歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來，重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗的寶貴，那是用殷紅的鮮血和慘痛的失敗換來的，我們應(yīng)備加珍惜今天來之不易的美好生活。
要知恩懂情。要時刻牢記國家的繁榮富強、百姓的安居樂業(yè)是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，要保持一種感恩的心，用這種感恩的情懷來回報組織，回報社會。
要知職畏民。要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記自己的職責(zé)所在，牢記權(quán)力來自人民，聽民眾呼聲、思民間疾苦、謀民生利益，全心全意為人民服務(wù)。
要知責(zé)守紀(jì)。要切實承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，知責(zé)任、守紀(jì)律，警鐘長鳴，防微杜漸，自覺抵御"糖衣炮彈"的侵蝕。在工作中當(dāng)好廉潔從政的表率，切實擔(dān)負起"一崗雙責(zé)",踐行"三嚴(yán)三實"優(yōu)良作風(fēng)，為全鄉(xiāng)廣大黨員干部樹立廉政榜樣。
二、井岡山之行的收獲
一是思想得到升華。在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，主辦方讓我們身穿紅軍服給我們上了一堂生動的思想教育課。艱苦卓絕的井岡山斗爭及其彪炳千秋的歷史貢獻，革命先烈的崇高精神，以及紅軍后代和當(dāng)代井岡山人繼承前輩遺志艱苦奮斗、默默奉獻的人生追求，使我受到了一次身臨其境的黨性黨風(fēng)教育，讓我的心靈得到了凈化、精神得到了洗禮、思想得到了升華。
二是信念更加堅定。堅定的信念是井岡山精神的靈魂。在頻繁而又殘酷的軍事斗爭中，在極端困難的物資條件下，"邊界的紅旗始終不倒".井岡山斗爭兩年零四個月，前后犧牲了45000多人，而且絕大多數(shù)是無名英雄，平均每天有近60位革命先烈把自己的生命留在井岡山上。靠的是什么？靠的就是堅定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的革命信念。通過此次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識到理想信念的重要性，使我更加堅定了對共產(chǎn)主義的理想信念。
三是黨性得到鍛煉。通過聽取有關(guān)專家關(guān)于井岡山革命斗爭史的專題講座、參觀井岡山革命博物館等教學(xué)活動，使我比較系統(tǒng)的了解了井岡山革命斗爭的艱苦歷程，更加深刻的理解了井岡山時期黨的建設(shè)的進展和毛澤東思想的重要觀點，進一步豐富了黨史知識。使我深深地明白，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高。
三、井岡山之行的啟示
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)好井岡山精神。此次井岡山學(xué)習(xí)雖然很系統(tǒng)、很全面，但畢竟時間有限，需要我們進一步了解和學(xué)習(xí)的東西還有很多。接下來我將進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會井岡山精神的內(nèi)涵，結(jié)合對黨史、黨章及相關(guān)政策理論的學(xué)習(xí)，努力使井岡山精神與實際工作相結(jié)合，促進工作開展。
二是大力宣傳好井岡山精神。在生活上，要努力讓身邊更多的人了解井岡山精神，堅決做一個先進理論的傳道士和衛(wèi)道士。在工作中，要大力宣揚井岡山精神，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，積極推進全鄉(xiāng)各項工作又好又快發(fā)展，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力和水平，不辜負黨和人民的信任和重托。
三是全力傳承好井岡山精神。切實將"胸懷理想、堅定信念，實事求是、勇闖新路，艱苦奮斗、敢于勝利，依靠群眾、無私奉獻"為主要內(nèi)容的井岡山精神溶入血液、溶入腦中。牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產(chǎn)主義遠大理想，做到任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
四是努力運用好井岡山精神。在工作中時刻以井岡山精神為鏡子，每時每刻注意自己的言行，不斷加強黨性修養(yǎng)，永葆公仆本色；堅定正確的理想信念，增強政治意識；發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，增強群眾意識；堅持黨性原則，敢抓敢管，堅持做一個講黨性、講奉獻的人。發(fā)揚腳踏實地，埋頭苦干的作風(fēng)，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信于民。（吳子武）赴井岡山學(xué)習(xí)考察報告井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會井岡山團干培訓(xùn)心得體會
井岡培訓(xùn)心得體會篇二
懷著崇敬的心情，踏上井岡山這片紅色的土地，綿延的山脈郁郁蔥蔥，鮮紅的旗幟迎風(fēng)招展，永恒的歌聲回蕩不息……硝煙不見了，斗爭不見了，艱苦的歲月不見了，而那首豪邁的詩詞——“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。”(《西江月·井岡山》)依然振奮我心。走近歷史，感悟歷史，我們對井岡山精神有了更深的理解，也更深刻地體會到紅色傳承的意義。
品讀那段艱苦卓絕的歲月，感嘆過往，分析當(dāng)下，展望未來，讓人強烈地意識到，中航工業(yè)不斷發(fā)展進步到今天，特別是在改革發(fā)展的前進時期，秉承井岡山精神顯得尤其重要和必要。
堅定信念是井岡山精神的靈魂。當(dāng)年井岡山斗爭的星星之火終成燎原之勢，靠的就是共產(chǎn)黨人對革命光明前途的堅定信念和不懈追求。中航工業(yè)重組整合，歷經(jīng)三年蝶變，在戰(zhàn)略創(chuàng)新、體制機制創(chuàng)新和改革發(fā)展等各個方面都取得了令世人矚目的成績。航電系統(tǒng)公司作為集團公司產(chǎn)業(yè)鏈上競爭最殘酷的環(huán)節(jié)，在聚焦和推進集團戰(zhàn)略，按母子公司管理體制做實做強航電事業(yè)的道路上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟井岡山精神的靈魂，我們更深刻地領(lǐng)會了集團黨組的戰(zhàn)略安排，堅定了“堅持市場化改革方向，進行專業(yè)化業(yè)務(wù)整合，提高價值創(chuàng)造能力，做實做強航電系統(tǒng)公司”的決心。
實事求是、敢闖新路是井岡山精神的精髓，心得體會《井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會》。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人實事求是地分析中國革命形勢，創(chuàng)造性地把馬列主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，在實踐中創(chuàng)出了一條成功的革命道路。面對航電系統(tǒng)公司改革發(fā)展的新形勢，我們要發(fā)揚這種務(wù)實創(chuàng)新的精神，一方面按照“創(chuàng)新、協(xié)同、融合、跨越”的戰(zhàn)略思路，加速創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展;另一方面要以落實“基層組織建設(shè)年，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為契機，將當(dāng)年“把支部建在連上”的創(chuàng)新做法延伸到當(dāng)前的環(huán)境下，引導(dǎo)支部工作向“重點型號攻關(guān)、專業(yè)化整合”等業(yè)務(wù)一線深入，通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決現(xiàn)實問題，使員工親身感受到黨組織的溫暖和力量，點燃黨員干部和員工的激情，激活黨組織最基層細胞的活力，充分發(fā)揮黨組織統(tǒng)一思想、引領(lǐng)方向的政治核心作用，帶領(lǐng)全體員工勇敢迎接挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，探索出一條適合航電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的道路，持續(xù)提高為客戶創(chuàng)造價值的能力!
依靠群眾，勇于勝利是井岡山精神的基石。1927年大革命失敗后，毛澤東同志審慎分析當(dāng)時的革命形勢，敢為人先，在井岡山建立第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的全新革命道路，正是團結(jié)和依靠廣大人民群眾的智慧和力量，最終取得了革命的成功。航電系統(tǒng)公司的改革發(fā)展同樣面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)，我們要全心全意依靠群眾，用共同的愿景目標(biāo)和核心價值理念凝聚三萬航電人的力量，打造航電特色文化軟實力，努力煉鑄擁有強軍富民情懷、前進途中不回頭的精神，不斷向新航空、大航空、強航空的目標(biāo)邁進。
井岡培訓(xùn)心得體會篇三
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省20xx年中學(xué)特級教師和學(xué)科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點心得體會。
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認(rèn)為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處;對學(xué)習(xí)成績中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能;對于所謂的“后進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
姜根華老師曾長期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學(xué)，輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂于學(xué)”，并在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護學(xué)生思維的閃光點，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學(xué)生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財富”，教師不應(yīng)“獨占”它，要安排一定的時間讓學(xué)生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動地參與教學(xué)活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學(xué)生多思、深思，讓不會思考的學(xué)生愛思、會思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的.學(xué)習(xí)興趣和個性發(fā)展;除了要教會學(xué)生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責(zé)任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個結(jié)論：以誠心對待學(xué)生，以真誠感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責(zé)是教書育人，教書不愛生，則教不好學(xué)生;育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”良好的師生關(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識自身的價值，教師必須以自己對學(xué)生的信任換取學(xué)生對教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛護，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊?，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻，為教師成長模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻;打破學(xué)校與社會的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學(xué)生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達不到目標(biāo)時，不妨寬容一下自己;遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰;遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程?？鞓肥切腋Ｉ畹拈_始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A(yù)設(shè)。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓罚拷o孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏?。我們要學(xué)會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡培訓(xùn)心得體會篇四
公司組織安排的這次井岡山之行，讓公司的黨員和骨干領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中體驗井岡山、學(xué)習(xí)井岡山、敬仰井岡山。
井岡山是中國革命的搖籃，是中國革命的奠基石，中國革命以這里走向一個又一個勝利。親歷井岡山，我們才更加透徹地理解革命、奉獻、無畏等詞的真正含義。井岡山不僅僅是一座山，它是一種符號、一種象征、一種震撼，更是一種信仰。親歷井岡山，我們才更加深刻地理解了井岡山精神：堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利。
在為期五天的井岡山培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學(xué)，聽老師介紹這里的種種故事，了解革命先輩們在這片熱土上拋頭顱、灑熱血的光榮革命，重新點燃了我們對革命先烈的尊崇和緬懷之情。我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育；我們和紅軍后代座談互動、感受老一輩老無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡；為深入體驗和學(xué)習(xí)井岡山的奮斗歷史，我們先后參觀了毛澤東故居、小井紅軍醫(yī)院、小井烈士陵園、井岡山博物館等具有重大歷史意義的學(xué)習(xí)基地，接受現(xiàn)場教育。回顧革命斗爭的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
艱苦卓絕的斗爭歲月已成為過去，然而井岡山精神已成為永恒，已銘記在我們心中，當(dāng)我們踏上井岡山的紅色大地上，站在一個個莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，重走挑糧小道，切實感受著一段蕩氣回腸的歷史，我們一次又一次地被震撼、折服，被感動。對革命先烈除了敬畏還是敬畏，對我們黨曲折的成長歷程，除了敬仰還是敬仰，我們深知今天的生活是無數(shù)的革命先輩們用鮮血換來的，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜這來之不易的幸福生活。
學(xué)習(xí)井岡山，更要傳承井岡山，我們在今后的工作和生活當(dāng)中，要時刻銘記井岡山精神。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識自身不足，切實改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責(zé)任意識得到新的增強，努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
在今后的工作當(dāng)中，要做到以下幾點：一、發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。井岡山斗爭中毛主席的領(lǐng)導(dǎo)作用在革命中發(fā)揮了巨大的作用，任何革命的成功都離不開正確的領(lǐng)導(dǎo)。公司亦然，一個公司只有在好領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下才能將每個人的作用發(fā)揮到極致，引領(lǐng)公司走向更輝煌的未來。二、堅持群眾路線，從群眾中來，到群眾中去。在工作中我們要時刻關(guān)注基層員工的心聲和發(fā)展，了解他們的工作狀態(tài)、及時給以幫助和指引，積極采納基層員工的合理建議，不斷為公司的發(fā)展注入新的理念。三、堅定理想信念，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設(shè)的新形勢下，我們肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。
在返程的路上，我們各小組認(rèn)真總結(jié)了此次井岡山學(xué)習(xí)的心得體會，沒有辜負公司寄以的厚望，大家收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，每個人都能發(fā)揮出最大的作用，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
井岡培訓(xùn)心得體會篇五
當(dāng)年，毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無產(chǎn)階級革命家從這里組建起第一支中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個紅色革命政權(quán)，建立了第一個紅色革命根據(jù)地，為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵全國人民奮勇前進的巨大力量。
組工干部學(xué)習(xí)弘揚井岡山精神，就應(yīng)結(jié)合遼源組織工作實際，真正把“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項工作之中去。
組織部門是黨委重要的工作部門，組工干部是“管干部的干部”，組織工作水平的高低、組工干部能力的強弱，直接影響黨在人民群眾心目中的形象。因此，必須牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。實現(xiàn)這一目標(biāo)，最根本的就是要不斷地加強對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的扎實保持信念上的堅定。只有這樣，才能正確應(yīng)對不良思潮的沖擊，正確認(rèn)識黨內(nèi)的消極腐敗現(xiàn)象，堅定對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的信賴，確保組織工作和組工干部隊伍建設(shè)始終保持正確的政治方向。
改革創(chuàng)新是組織工作的活力源泉。缺乏“實事求是、敢闖新路”精神的組織工作是沒有生命力的。當(dāng)前，組織部門必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終保持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，立足服務(wù)遼源轉(zhuǎn)型發(fā)展大局，求真務(wù)實，敢為人先，在推進領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍、基層黨的建設(shè)、人才隊伍建設(shè)和組織部門自身建設(shè)上破解難題;把握新形勢下經(jīng)濟社會發(fā)展特征，在推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用新理念促進新跨越。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。組織部門和組織工作學(xué)習(xí)和弘揚井岡山精神，就是要加快推進遼源經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中，著力鞏固基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培養(yǎng)干部，延攬人才，營造環(huán)境，強化自身，為推進遼源“科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、富民強市”提供堅強的組織保證。同時，要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部始終牢記“兩個務(wù)必”，模范踐行社會主義榮辱觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻，始終保持黨的先進性。
井岡山斗爭的歷史表明，人民群眾的支持和無私奉獻，是我們黨無盡的力量源泉，在任何條件下，只要我們真正做到密切聯(lián)系群眾，處處關(guān)心群眾，就沒有克服不了的困難，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人。當(dāng)前，組織部門和組織工作要把群眾是否滿意作為檢驗組織工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動和“組織部長下基層”等活動為載體，轉(zhuǎn)變觀念、改進作風(fēng)，始終做到心中想著群眾、感情貼近群眾、工作深入群眾，全力服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才、服務(wù)群眾，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。
井岡培訓(xùn)心得體會篇一
這次井岡山紅色學(xué)習(xí)之行，收獲頗豐，感觸頗多。根據(jù)縣委組織部的安排，在縣委黨校的精心組織和井岡山干部學(xué)院的悉心關(guān)照下，使我在學(xué)習(xí)中收獲了精神上的寶貴財富，工作上的寶貴經(jīng)驗，人生上的寶貴啟示。
一、井岡山之行的感悟
（一）體會紅色革命
在觀看了縣委張愛平在第一期培訓(xùn)班結(jié)班儀式上的講話之后，讓我們更加深刻了解了此行的目的和意義所在，使我們更進一步了解了理想信念的重要性，也讓我們做好了用心去體驗的充足準(zhǔn)備。在烈士陵園，一種靜穆的情愫在空中慢慢滲透，一股崇敬之情在心間油然而生。一幅幅題字彰顯著革命的意義和情感，一座座雕塑傳達著理想信念的偉大。在小井紅軍醫(yī)院，我們明白了什么是"世上無難事，只要肯登攀".在小井烈士墓，四周松柏環(huán)繞，莊嚴(yán)肅穆，號角聲悠揚深遠地響起，仿佛穿越時空，戰(zhàn)士們正安祥地伏在地上，永遠地睡著了，但好像又是醒著的，臉上掛著微笑，是因為他們看到我們的國家現(xiàn)在國富民強，我們的人民都過上了幸福的生活。
（二）觸摸歷史的汗水
當(dāng)我們穿上紅軍服裝，重走當(dāng)年朱毛挑糧小道的一段，雖然只是一小段，還是讓我們大汗淋漓，不由唏噓當(dāng)年革命的艱難，感嘆現(xiàn)在時光的美好。一小段路，不僅是對我們體力和耐力的小檢驗，更引發(fā)我們對如何走好今天道路的深思。穿行林間，當(dāng)年毛委員、朱老總還有挑糧戰(zhàn)士們的身影仿佛依然在這里躍動，那堅實腳印好像還鑲嵌在這小道上，指引我們前進的道路。重走挑糧小道，不由感慨意志堅定之重要，在物質(zhì)條件漸漸改善的今天，這種品質(zhì)更顯得彌足珍貴。向歷史致敬，向歷史上輝煌的汗水致敬。
（三）感知縣委的良意
在幾天的學(xué)習(xí)中，通過聆聽、體驗和觀看，當(dāng)歷史傳奇往事的面紗被一層層揭開，當(dāng)自己的思想和心靈一次次地被震撼之時，才漸知縣委這次組織我們來革命圣地井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)的良苦用心和深切期望。
要知史惜今。歷史讓我們了解過去，掌握現(xiàn)在，看清未來，重溫井岡山的歷史，再次感受經(jīng)驗的寶貴，那是用殷紅的鮮血和慘痛的失敗換來的，我們應(yīng)備加珍惜今天來之不易的美好生活。
要知恩懂情。要時刻牢記國家的繁榮富強、百姓的安居樂業(yè)是無數(shù)革命先烈用生命和鮮血換來的，要保持一種感恩的心，用這種感恩的情懷來回報組織，回報社會。
要知職畏民。要時刻牢記為人民服務(wù)的宗旨，牢記自己的職責(zé)所在，牢記權(quán)力來自人民，聽民眾呼聲、思民間疾苦、謀民生利益，全心全意為人民服務(wù)。
要知責(zé)守紀(jì)。要切實承擔(dān)起黨風(fēng)廉政建設(shè)的主體責(zé)任，知責(zé)任、守紀(jì)律，警鐘長鳴，防微杜漸，自覺抵御"糖衣炮彈"的侵蝕。在工作中當(dāng)好廉潔從政的表率，切實擔(dān)負起"一崗雙責(zé)",踐行"三嚴(yán)三實"優(yōu)良作風(fēng)，為全鄉(xiāng)廣大黨員干部樹立廉政榜樣。
二、井岡山之行的收獲
一是思想得到升華。在此次學(xué)習(xí)培訓(xùn)中，主辦方讓我們身穿紅軍服給我們上了一堂生動的思想教育課。艱苦卓絕的井岡山斗爭及其彪炳千秋的歷史貢獻，革命先烈的崇高精神，以及紅軍后代和當(dāng)代井岡山人繼承前輩遺志艱苦奮斗、默默奉獻的人生追求，使我受到了一次身臨其境的黨性黨風(fēng)教育，讓我的心靈得到了凈化、精神得到了洗禮、思想得到了升華。
二是信念更加堅定。堅定的信念是井岡山精神的靈魂。在頻繁而又殘酷的軍事斗爭中，在極端困難的物資條件下，"邊界的紅旗始終不倒".井岡山斗爭兩年零四個月，前后犧牲了45000多人，而且絕大多數(shù)是無名英雄，平均每天有近60位革命先烈把自己的生命留在井岡山上。靠的是什么？靠的就是堅定的共產(chǎn)主義理想和始終不渝的革命信念。通過此次培訓(xùn)，讓我深刻認(rèn)識到理想信念的重要性，使我更加堅定了對共產(chǎn)主義的理想信念。
三是黨性得到鍛煉。通過聽取有關(guān)專家關(guān)于井岡山革命斗爭史的專題講座、參觀井岡山革命博物館等教學(xué)活動，使我比較系統(tǒng)的了解了井岡山革命斗爭的艱苦歷程，更加深刻的理解了井岡山時期黨的建設(shè)的進展和毛澤東思想的重要觀點，進一步豐富了黨史知識。使我深深地明白，加強黨性修養(yǎng)，始終保持共產(chǎn)黨人的蓬勃朝氣、昂揚銳氣和浩然正氣的重要性，也使我在黨性修養(yǎng)上得到了鍛煉和提高。
三、井岡山之行的啟示
一是繼續(xù)學(xué)習(xí)好井岡山精神。此次井岡山學(xué)習(xí)雖然很系統(tǒng)、很全面，但畢竟時間有限，需要我們進一步了解和學(xué)習(xí)的東西還有很多。接下來我將進一步深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會井岡山精神的內(nèi)涵，結(jié)合對黨史、黨章及相關(guān)政策理論的學(xué)習(xí)，努力使井岡山精神與實際工作相結(jié)合，促進工作開展。
二是大力宣傳好井岡山精神。在生活上，要努力讓身邊更多的人了解井岡山精神，堅決做一個先進理論的傳道士和衛(wèi)道士。在工作中，要大力宣揚井岡山精神，繼承和發(fā)揚革命傳統(tǒng)，積極推進全鄉(xiāng)各項工作又好又快發(fā)展，不斷提高服務(wù)人民群眾的能力和水平，不辜負黨和人民的信任和重托。
三是全力傳承好井岡山精神。切實將"胸懷理想、堅定信念，實事求是、勇闖新路，艱苦奮斗、敢于勝利，依靠群眾、無私奉獻"為主要內(nèi)容的井岡山精神溶入血液、溶入腦中。牢固樹立中國特色社會主義共同信念和共產(chǎn)主義遠大理想，做到任何時候任何情況下都堅持理想信念不動搖、革命意志不渙散、奮斗精神不懈怠。
四是努力運用好井岡山精神。在工作中時刻以井岡山精神為鏡子，每時每刻注意自己的言行，不斷加強黨性修養(yǎng)，永葆公仆本色；堅定正確的理想信念，增強政治意識；發(fā)揚求真務(wù)實的工作作風(fēng)，增強群眾意識；堅持黨性原則，敢抓敢管，堅持做一個講黨性、講奉獻的人。發(fā)揚腳踏實地，埋頭苦干的作風(fēng)，想群眾之所慮，急群眾之所難，謀群眾之所求，扎扎實實、竭心盡力地為人民辦好事、辦實事，以實際行動取信于民。（吳子武）赴井岡山學(xué)習(xí)考察報告井岡山學(xué)習(xí)培訓(xùn)心得體會井岡山團干培訓(xùn)心得體會
井岡培訓(xùn)心得體會篇二
懷著崇敬的心情，踏上井岡山這片紅色的土地，綿延的山脈郁郁蔥蔥，鮮紅的旗幟迎風(fēng)招展，永恒的歌聲回蕩不息……硝煙不見了，斗爭不見了，艱苦的歲月不見了，而那首豪邁的詩詞——“山下旌旗在望，山頭鼓角相聞，井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會。敵軍圍困萬千重，我自巋然不動。早已森嚴(yán)壁壘，更加眾志成城。黃洋界上炮聲隆，報道敵軍宵遁。”(《西江月·井岡山》)依然振奮我心。走近歷史，感悟歷史，我們對井岡山精神有了更深的理解，也更深刻地體會到紅色傳承的意義。
品讀那段艱苦卓絕的歲月，感嘆過往，分析當(dāng)下，展望未來，讓人強烈地意識到，中航工業(yè)不斷發(fā)展進步到今天，特別是在改革發(fā)展的前進時期，秉承井岡山精神顯得尤其重要和必要。
堅定信念是井岡山精神的靈魂。當(dāng)年井岡山斗爭的星星之火終成燎原之勢，靠的就是共產(chǎn)黨人對革命光明前途的堅定信念和不懈追求。中航工業(yè)重組整合，歷經(jīng)三年蝶變，在戰(zhàn)略創(chuàng)新、體制機制創(chuàng)新和改革發(fā)展等各個方面都取得了令世人矚目的成績。航電系統(tǒng)公司作為集團公司產(chǎn)業(yè)鏈上競爭最殘酷的環(huán)節(jié)，在聚焦和推進集團戰(zhàn)略，按母子公司管理體制做實做強航電事業(yè)的道路上面臨嚴(yán)峻挑戰(zhàn)。學(xué)習(xí)領(lǐng)悟井岡山精神的靈魂，我們更深刻地領(lǐng)會了集團黨組的戰(zhàn)略安排，堅定了“堅持市場化改革方向，進行專業(yè)化業(yè)務(wù)整合，提高價值創(chuàng)造能力，做實做強航電系統(tǒng)公司”的決心。
實事求是、敢闖新路是井岡山精神的精髓，心得體會《井岡山紅色教育培訓(xùn)心得體會》。以毛澤東同志為代表的中國共產(chǎn)黨人實事求是地分析中國革命形勢，創(chuàng)造性地把馬列主義基本原理同中國具體實際相結(jié)合，在實踐中創(chuàng)出了一條成功的革命道路。面對航電系統(tǒng)公司改革發(fā)展的新形勢，我們要發(fā)揚這種務(wù)實創(chuàng)新的精神，一方面按照“創(chuàng)新、協(xié)同、融合、跨越”的戰(zhàn)略思路，加速創(chuàng)新，科學(xué)發(fā)展;另一方面要以落實“基層組織建設(shè)年，深入推進創(chuàng)先爭優(yōu)活動”為契機，將當(dāng)年“把支部建在連上”的創(chuàng)新做法延伸到當(dāng)前的環(huán)境下，引導(dǎo)支部工作向“重點型號攻關(guān)、專業(yè)化整合”等業(yè)務(wù)一線深入，通過調(diào)研，發(fā)現(xiàn)并協(xié)助解決現(xiàn)實問題，使員工親身感受到黨組織的溫暖和力量，點燃黨員干部和員工的激情，激活黨組織最基層細胞的活力，充分發(fā)揮黨組織統(tǒng)一思想、引領(lǐng)方向的政治核心作用，帶領(lǐng)全體員工勇敢迎接挑戰(zhàn)，敢于創(chuàng)新，探索出一條適合航電產(chǎn)業(yè)發(fā)展的道路，持續(xù)提高為客戶創(chuàng)造價值的能力!
依靠群眾，勇于勝利是井岡山精神的基石。1927年大革命失敗后，毛澤東同志審慎分析當(dāng)時的革命形勢，敢為人先，在井岡山建立第一個農(nóng)村革命根據(jù)地，開辟了“農(nóng)村包圍城市、武裝奪取政權(quán)”的全新革命道路，正是團結(jié)和依靠廣大人民群眾的智慧和力量，最終取得了革命的成功。航電系統(tǒng)公司的改革發(fā)展同樣面臨著諸多的困難和挑戰(zhàn)，我們要全心全意依靠群眾，用共同的愿景目標(biāo)和核心價值理念凝聚三萬航電人的力量，打造航電特色文化軟實力，努力煉鑄擁有強軍富民情懷、前進途中不回頭的精神，不斷向新航空、大航空、強航空的目標(biāo)邁進。
井岡培訓(xùn)心得體會篇三
酷暑七月，江西省教育廳師資處在井岡山舉辦“江西省20xx年中學(xué)特級教師和學(xué)科帶頭人高級研修班”。一到革命圣地，涼爽的山風(fēng)迎面吹來，使人神清氣爽;然而更難忘的，是培訓(xùn)期間各位專家的報告讓人如沐春風(fēng)，受益匪淺。集中學(xué)習(xí)結(jié)束后，整理講座筆記，我不禁又回到八角樓的會場，想想專家們的教育理念，再回首自己的教學(xué)經(jīng)歷，有幾點心得體會。
浙派名師張化萬一直以來堅持的教育觀念是，教師的使命不僅在于讓學(xué)生積極主動地參與課堂教學(xué)，完成既定的教學(xué)任務(wù)，更重要的還在于滿足不同個性的孩子的需要，促進不同個性的孩子的成長。他認(rèn)為，每個孩子都是寶，不僅是家長的寶貝，也是教師的寶貝，教師沒有任何理由忽視任何一個孩子的存在。
教育學(xué)生猶如開墾一片荒地一般，需要教師的耐心、信心及愛心的滋潤與澆灌，才能辟荒地成良田，化光禿為青翠。一個班的學(xué)生，在性格、品行、習(xí)慣、愛好等方面存在差異是不可避免的。如何尊重學(xué)生的個性，因材施教，“對癥下藥”，使每位學(xué)生能健康成長，是我們每一位教師在教育工作中的首要任務(wù)。
對于那些思想品德好、學(xué)習(xí)成績及其他各方面發(fā)展均比較好的優(yōu)秀生，我們要教育他們正確對待自己的成績，提醒他們在日常的學(xué)習(xí)與集體生活中多發(fā)現(xiàn)別人的長處;對學(xué)習(xí)成績中等，行為表現(xiàn)一般的學(xué)生要調(diào)動他們的積極性，安排適當(dāng)?shù)幕顒?、角色地位，讓他們在豐富的實際活動中施展才能;對于所謂的“后進生”，我們教師一定不能放棄，要堅信他們是可塑之才，一定要尋找適合的契機和方法從心靈上來改變他們。
教育應(yīng)是德育為先，我們應(yīng)該尊重學(xué)生的個性差異，加強個別教育，才能促進多樣化人才的健康成長。
姜根華老師曾長期擔(dān)任高中畢業(yè)班的思想政治課教學(xué)，在啟發(fā)學(xué)生綜合運用知識，追蹤社會熱點，抓住教材重點，突破知識難點上有一套自己的方法。二十多年來，他一直在努力探索和構(gòu)建“善教樂學(xué)，輕負擔(dān)，高質(zhì)量”的教學(xué)模式，充分發(fā)揮學(xué)生學(xué)習(xí)的主觀能動性，使學(xué)生由“要我學(xué)”轉(zhuǎn)為“我要學(xué)”，“樂于學(xué)”，并在實踐上取得了令人矚目的成就。
語文教學(xué)便是要讓學(xué)生通過教材的語言文字具體感受到形象，同時又通過形象體會語感，加深對語言文字的理解。每一堂語文課，教師都應(yīng)飽蘸著情感，驅(qū)動學(xué)生全身心地投入到教學(xué)過程中來。一個合格的教師，應(yīng)該善于捕捉學(xué)生思維的火花，懂得呵護學(xué)生思維的閃光點，愛護學(xué)生的好奇心、求知欲，敢于放手放權(quán)放下架子。只有大膽地“放”，才能讓每個學(xué)生去“練”;只有大膽地“放”，才能讓不同的學(xué)生都有可能得到最好的發(fā)展，學(xué)生才可能帶著教材走向教師，或帶著對教材的理解，帶著學(xué)習(xí)成果，帶著學(xué)習(xí)的方法，自信地向教師展示自己的成功，或帶著學(xué)習(xí)中的問題，主動地得到教師更有針對性的幫助。只有充分激發(fā)學(xué)生的主動意識和進取精神，才能使學(xué)生的主體性真正得以發(fā)展。
“學(xué)成于思，思源于疑?！辈粩喟l(fā)現(xiàn)問題、提出問題正是學(xué)生思維活躍的表現(xiàn)。而好的教師是引導(dǎo)學(xué)生去發(fā)現(xiàn)真理。每節(jié)課是屬于師生共同的“財富”，教師不應(yīng)“獨占”它，要安排一定的時間讓學(xué)生自尋問題，自提問題，然后帶著問題去讀書、思考、討論，使學(xué)生始終保持積極思維的學(xué)習(xí)狀態(tài)，主動地參與教學(xué)活動，通過質(zhì)疑問難，培養(yǎng)思維的獨特性。敢問是創(chuàng)見的蓓蕾，提出一個問題往往比解決一個問題更重要。因此，教學(xué)中應(yīng)該多鼓勵學(xué)生大膽質(zhì)疑問難，要在師生之間創(chuàng)造一種平等的、愉快的、民主的討論空氣，讓愛思考的學(xué)生多思、深思，讓不會思考的學(xué)生愛思、會思。
曾蓉蓉老師說到她的教育理念是，尊重學(xué)生的人格，尊重他們的.學(xué)習(xí)興趣和個性發(fā)展;除了要教會學(xué)生必要的知識外，還必須培養(yǎng)學(xué)生生活的勇氣、向上的精神、創(chuàng)造的激情和社會責(zé)任感。從教以來，她借鑒老教師的經(jīng)驗，總結(jié)自己的教訓(xùn)，得出一個結(jié)論：以誠心對待學(xué)生，以真誠感化學(xué)生。把學(xué)生放在與自己平等的位置去對待，關(guān)心他們，愛護他們，但絕不是盲目地寵愛。
教師的職責(zé)是教書育人，教書不愛生，則教不好學(xué)生;育人不愛人，則無從育人。托爾斯泰說：“如果一個教師把熱愛事業(yè)和熱愛學(xué)生結(jié)合起來，他就是一個完美的教師。”良好的師生關(guān)系，有助于教師的教學(xué)管理，有利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。初中學(xué)生正處于成長的轉(zhuǎn)折期，對待外部世界是既懷疑又好奇，單純地講道理他們是最不易接受的，有的甚至?xí)霈F(xiàn)逆反行為，跟師長對著干。因此，建立和諧的師生關(guān)系至關(guān)重要。
首先要尊重學(xué)生，尊重他們的人格、個性。在教育的過程中，既要動之以情，更需曉之以理，要防止一切不尊重學(xué)生的言行，以免傷害他們的自尊心。其次要信任學(xué)生，使學(xué)生能看到人的尊嚴(yán)，認(rèn)識自身的價值，教師必須以自己對學(xué)生的信任換取學(xué)生對教師的信任。第三，要嚴(yán)格要求學(xué)生。只有嚴(yán)格要求，才是真正的愛護，才能把他們培養(yǎng)成有用之材?？傊?，教師要時時注意言傳身教，不僅在理想、信念和道德品質(zhì)方面，就是言談舉止，儀表衣著，甚至細微末節(jié)的生活小事，都要成為學(xué)生的表率。只有如此，才能贏得學(xué)生的愛戴，才能形成美的師生關(guān)系，教育也才能收到最好的效果。
李淑芳老師從一位農(nóng)村代課老師成長為教育碩士、全國知名的中小學(xué)教師培訓(xùn)專家，她是基礎(chǔ)教育改革和教師培訓(xùn)的先行者，為我國廣大農(nóng)村教育做出了突出貢獻，為教師成長模式提供了新的途徑。她認(rèn)為教育就是讓學(xué)生獲得一種能力，給自己的生命成長助推的能力。教育當(dāng)以慈悲為懷柔，以慈善為先行。李老師的夢想是：打破教師成長的地域的圍墻;打破學(xué)校與社會的“圍墻";打破教育與生活的“圍墻";打破城市與鄉(xiāng)村的“圍墻";打破職前教育與職后教育的“圍墻”;打破學(xué)科之間的圍墻，不斷創(chuàng)新學(xué)校發(fā)展、教師成長模式，探索課堂教學(xué)規(guī)律，讓老師們在奉獻中成長，在交流中收獲，在創(chuàng)新中享受工作的幸福，在成就自己的同時成就學(xué)生的人生！
何為幸福教師？幸福教師首先必須是一個健康的生命個體。這里的健康，不僅僅指身體健康，更重要的是心智的健康。要追尋真正的幸福，就要擁有良好的心態(tài)。降低自己的要求或欲望，在達不到目標(biāo)時，不妨寬容一下自己;遇到挫折時，試著去做其他令自己放松的事，學(xué)著疏導(dǎo)自己，釋放自己，解放自己的心靈;不管取得什么樣的成績，都不要得意忘形，忘記自己姓甚名誰;遇到困難，多和朋友交流，爭取得到更多人的支持和鼓勵……擁有良好的心態(tài)可以使你找尋到幸福的方向。幸福教師還必須是一個幸福的生命個體。一個健康、向上的、內(nèi)心充滿幸福感的生命個體，就具有了成為幸福教師的前提條件。
教育就是追尋幸福、創(chuàng)造幸福、享受幸福的過程?？鞓肥切腋Ｉ畹拈_始和目的，我們的一切取舍都從快樂出發(fā)，我們的最終目的乃是得到快樂。假如能讓我們的工作像“玩”一樣輕松快樂，我們也就開啟了幸福之門。但是，快樂之花的盛開，需要智慧的汗水去澆灌?？鞓沸枰A(yù)設(shè)。每天走進教室之前，問問自己：今天，你準(zhǔn)備帶給孩子們什么？準(zhǔn)備引領(lǐng)他們走向哪里？每天走出教室之后，問問自己：今天，你引領(lǐng)孩子追尋幸福的效果怎樣？孩子們是否都感到幸?？鞓罚拷o孩子帶來快樂，我們也能從工作中得到快樂?？鞓吩从谏?。我們要學(xué)會做教育生活的有心人，善于發(fā)現(xiàn)和捕捉快樂。教育生活中，有很多細節(jié)，只要注意去挖掘，張開一雙慧眼，你也一定會發(fā)現(xiàn)和擁有許多的快樂。
井岡培訓(xùn)心得體會篇四
公司組織安排的這次井岡山之行，讓公司的黨員和骨干領(lǐng)導(dǎo)在培訓(xùn)學(xué)習(xí)中體驗井岡山、學(xué)習(xí)井岡山、敬仰井岡山。
井岡山是中國革命的搖籃，是中國革命的奠基石，中國革命以這里走向一個又一個勝利。親歷井岡山，我們才更加透徹地理解革命、奉獻、無畏等詞的真正含義。井岡山不僅僅是一座山，它是一種符號、一種象征、一種震撼，更是一種信仰。親歷井岡山，我們才更加深刻地理解了井岡山精神：堅定信念，艱苦奮斗，實事求是，敢闖新路，依靠群眾，勇于勝利。
在為期五天的井岡山培訓(xùn)學(xué)習(xí)中，我們認(rèn)真聆聽、用心記錄有關(guān)井岡山斗爭及井岡山精神的專題教學(xué)，聽老師介紹這里的種種故事，了解革命先輩們在這片熱土上拋頭顱、灑熱血的光榮革命，重新點燃了我們對革命先烈的尊崇和緬懷之情。我們循著革命先烈的足跡，接受體驗式教育；我們和紅軍后代座談互動、感受老一輩老無產(chǎn)階級革命家的博大胸懷和感人事跡；為深入體驗和學(xué)習(xí)井岡山的奮斗歷史，我們先后參觀了毛澤東故居、小井紅軍醫(yī)院、小井烈士陵園、井岡山博物館等具有重大歷史意義的學(xué)習(xí)基地，接受現(xiàn)場教育。回顧革命斗爭的歷史，使我們大家的心靈接受洗禮，情感受到震憾，黨性得到鍛煉。
艱苦卓絕的斗爭歲月已成為過去，然而井岡山精神已成為永恒，已銘記在我們心中，當(dāng)我們踏上井岡山的紅色大地上，站在一個個莊嚴(yán)肅穆的歷史遺址前，重走挑糧小道，切實感受著一段蕩氣回腸的歷史，我們一次又一次地被震撼、折服，被感動。對革命先烈除了敬畏還是敬畏，對我們黨曲折的成長歷程，除了敬仰還是敬仰，我們深知今天的生活是無數(shù)的革命先輩們用鮮血換來的，應(yīng)當(dāng)倍加珍惜這來之不易的幸福生活。
學(xué)習(xí)井岡山，更要傳承井岡山，我們在今后的工作和生活當(dāng)中，要時刻銘記井岡山精神。通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，尋找自身的差距，認(rèn)識自身不足，切實改變工作辦法，轉(zhuǎn)變工作思路，認(rèn)真履行職責(zé)，真正使自己的思想層次得到新的提升，理想信念得到新的堅定，責(zé)任意識得到新的增強，努力爭創(chuàng)一流的工作業(yè)績。
在今后的工作當(dāng)中，要做到以下幾點：一、發(fā)揮好領(lǐng)導(dǎo)干部的作用。井岡山斗爭中毛主席的領(lǐng)導(dǎo)作用在革命中發(fā)揮了巨大的作用，任何革命的成功都離不開正確的領(lǐng)導(dǎo)。公司亦然，一個公司只有在好領(lǐng)導(dǎo)的帶頭下才能將每個人的作用發(fā)揮到極致，引領(lǐng)公司走向更輝煌的未來。二、堅持群眾路線，從群眾中來，到群眾中去。在工作中我們要時刻關(guān)注基層員工的心聲和發(fā)展，了解他們的工作狀態(tài)、及時給以幫助和指引，積極采納基層員工的合理建議，不斷為公司的發(fā)展注入新的理念。三、堅定理想信念，樹立發(fā)展理念，做創(chuàng)新工作的表率。感受革命先烈對革命事業(yè)的忠貞與信念，體會革命先烈走不唯書、不唯上、只唯實、探尋真理的艱辛。那么在經(jīng)濟建設(shè)的新形勢下，我們肩負著推進經(jīng)濟良性、快速發(fā)展的重任，更應(yīng)該要努力增強加快經(jīng)濟發(fā)展的緊迫意識和危機意識。
在返程的路上，我們各小組認(rèn)真總結(jié)了此次井岡山學(xué)習(xí)的心得體會，沒有辜負公司寄以的厚望，大家收獲了很多，學(xué)習(xí)了很多，相信在公司領(lǐng)導(dǎo)班子的正確領(lǐng)導(dǎo)下，每個人都能發(fā)揮出最大的作用，為公司的發(fā)展貢獻自己的力量。
井岡培訓(xùn)心得體會篇五
當(dāng)年，毛澤東、朱德、彭德懷、陳毅等老一代無產(chǎn)階級革命家從這里組建起第一支中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)革命武裝，成立了中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的第一個紅色革命政權(quán)，建立了第一個紅色革命根據(jù)地，為中國革命開辟了一條成功之路，培育出了凝聚中華民族之魂的井岡山精神。這種精神，是激勵全國人民奮勇前進的巨大力量。
組工干部學(xué)習(xí)弘揚井岡山精神，就應(yīng)結(jié)合遼源組織工作實際，真正把“堅定信念、艱苦奮斗，實事求是、敢闖新路，依靠群眾、勇于勝利”貫穿到各項工作之中去。
組織部門是黨委重要的工作部門，組工干部是“管干部的干部”，組織工作水平的高低、組工干部能力的強弱，直接影響黨在人民群眾心目中的形象。因此，必須牢固樹立共產(chǎn)主義理想和中國特色社會主義信念。實現(xiàn)這一目標(biāo)，最根本的就是要不斷地加強對中國特色社會主義理論體系的學(xué)習(xí)，堅持用科學(xué)理論武裝頭腦，以思想上的清醒保持政治上的成熟，以理論上的扎實保持信念上的堅定。只有這樣，才能正確應(yīng)對不良思潮的沖擊，正確認(rèn)識黨內(nèi)的消極腐敗現(xiàn)象，堅定對黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的信賴，確保組織工作和組工干部隊伍建設(shè)始終保持正確的政治方向。
改革創(chuàng)新是組織工作的活力源泉。缺乏“實事求是、敢闖新路”精神的組織工作是沒有生命力的。當(dāng)前，組織部門必須堅持以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，始終保持解放思想、實事求是、與時俱進、開拓創(chuàng)新的精神狀態(tài)，立足服務(wù)遼源轉(zhuǎn)型發(fā)展大局，求真務(wù)實，敢為人先，在推進領(lǐng)導(dǎo)班子和干部隊伍、基層黨的建設(shè)、人才隊伍建設(shè)和組織部門自身建設(shè)上破解難題;把握新形勢下經(jīng)濟社會發(fā)展特征，在推動經(jīng)濟社會又好又快發(fā)展中不斷解放思想、開拓創(chuàng)新，用新眼光看待新事物，用新辦法解決新問題，用新思路謀求新發(fā)展，用新理念促進新跨越。
我們黨是靠艱苦奮斗起家的，也是靠艱苦奮斗發(fā)展壯大的。組織部門和組織工作學(xué)習(xí)和弘揚井岡山精神，就是要加快推進遼源經(jīng)濟轉(zhuǎn)型中，著力鞏固基礎(chǔ)，建設(shè)班子，培養(yǎng)干部，延攬人才，營造環(huán)境，強化自身，為推進遼源“科學(xué)發(fā)展、加快轉(zhuǎn)型、富民強市”提供堅強的組織保證。同時，要教育和引導(dǎo)廣大黨員干部始終牢記“兩個務(wù)必”，模范踐行社會主義榮辱觀，常修為政之德，常思貪欲之害，常懷律己之心，艱苦奮斗，清正廉潔，甘于奉獻，始終保持黨的先進性。
井岡山斗爭的歷史表明，人民群眾的支持和無私奉獻，是我們黨無盡的力量源泉，在任何條件下，只要我們真正做到密切聯(lián)系群眾，處處關(guān)心群眾，就沒有克服不了的困難，就沒有戰(zhàn)勝不了的敵人。當(dāng)前，組織部門和組織工作要把群眾是否滿意作為檢驗組織工作的唯一標(biāo)準(zhǔn)，深化拓展“講黨性、重品行、作表率”活動和“組織部長下基層”等活動為載體，轉(zhuǎn)變觀念、改進作風(fēng)，始終做到心中想著群眾、感情貼近群眾、工作深入群眾，全力服務(wù)黨員、服務(wù)干部、服務(wù)人才、服務(wù)群眾，不斷實現(xiàn)好、維護好、發(fā)展好最廣大人民群眾的根本利益。