答辯心得體會(huì)與總結(jié)(大全10篇)

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    我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于學(xué)習(xí)心得體會(huì)范文,希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫助。
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇一
    答辯是大學(xué)生活中必不可少的一部分,對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都是一次非常具有挑戰(zhàn)性的經(jīng)歷。在答辯過程中,我們不僅需要展示我們?cè)趯W(xué)術(shù)和專業(yè)知識(shí)上的理解,還需要展示我們的溝通能力和解決問題的能力。通過答辯,我收獲了很多,不僅提高了自信心,還學(xué)到了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    第二段:經(jīng)驗(yàn)總結(jié)
    首先,我學(xué)到了準(zhǔn)備工作的重要性。在答辯前,我花費(fèi)了大量的時(shí)間進(jìn)行研究和準(zhǔn)備。我仔細(xì)研讀了相關(guān)的論文和資料,并進(jìn)行了多次演練。通過這樣的準(zhǔn)備,我對(duì)所要答辯的內(nèi)容有了更深刻的理解,并對(duì)可能出現(xiàn)的問題做出了充分的準(zhǔn)備。這樣的準(zhǔn)備使我在答辯過程中自信而流利地回答了問題。
    其次,我學(xué)到了在答辯過程中的溝通和表達(dá)能力的重要性。在答辯中,我們需要與答辯委員會(huì)成員進(jìn)行有效的溝通和交流。我學(xué)會(huì)了如何清晰而簡(jiǎn)潔地表達(dá)我的觀點(diǎn),如何傾聽和回應(yīng)他人的問題和意見。通過這樣的練習(xí),我的表達(dá)能力和溝通能力得到了很大的提高,也使我在將來(lái)的職業(yè)生涯中受益匪淺。
    第三段:挑戰(zhàn)與成長(zhǎng)
    答辯過程中也充滿了挑戰(zhàn),但挑戰(zhàn)也是成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)。在答辯中,我遇到了一些困難和意外情況,但我學(xué)會(huì)了如何冷靜地面對(duì)它們并找到解決問題的方法。這個(gè)過程讓我更加了解自己的優(yōu)勢(shì)和不足,也讓我學(xué)會(huì)了如何從困境中快速恢復(fù)并尋找改進(jìn)的機(jī)會(huì)。通過面對(duì)挑戰(zhàn),我變得更加堅(jiān)定和自信,也更加勇于面對(duì)未來(lái)的挑戰(zhàn)。
    第四段:從他人那里學(xué)到的
    我還從他人那里學(xué)到了很多。在答辯過程中,我受到同學(xué)和老師們的鼓勵(lì)和支持。他們給予我寶貴的意見和建議,幫助我改善我的答辯技巧和表達(dá)能力。我也從其他同學(xué)的答辯中學(xué)到了很多新的知識(shí)和觀點(diǎn)。與他們的交流和分享,使我對(duì)我所學(xué)的專業(yè)知識(shí)有了更深入的理解和掌握。
    第五段:總結(jié)
    總而言之,答辯是一次寶貴的經(jīng)歷,讓我收獲了很多。通過答辯,我不僅提高了自己的學(xué)術(shù)和專業(yè)知識(shí),還鍛煉了自己的溝通能力和解決問題的能力。我學(xué)到了準(zhǔn)備工作的重要性,以及在答辯過程中的溝通和表達(dá)能力的重要性。答辯的挑戰(zhàn)讓我變得更加堅(jiān)定和自信,也從他人那里學(xué)到了很多。通過這次答辯,我對(duì)自己有了更深入的了解,并為將來(lái)的職業(yè)生涯做好了充分的準(zhǔn)備。
    (總字?jǐn)?shù):437字)
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇二
    昨天,我到安康參加電大法學(xué)本科畢業(yè)答辯,答辯過程有些緊張,但還順利。答辯完后,和同學(xué)們聊天,才知道很多同學(xué)答辯時(shí)問題沒有回答好,我把自己和同學(xué)們參加答辯的過程整理成幾點(diǎn)心得體會(huì),準(zhǔn)備畢業(yè)答辯的朋友可以借鑒一下:
    二是論文最好自己執(zhí)筆,可以在網(wǎng)上找些相關(guān)資料借鑒,內(nèi)容中最好有工作生活中的實(shí)例;
    三是論文寫成后,要了解內(nèi)容相關(guān)的知識(shí),準(zhǔn)備答辯;
    四是在答辯的過程中,不要緊張,普通話要標(biāo)準(zhǔn),語(yǔ)速要中等,不宜太快或者太慢;
    以上是自己胡亂總結(jié)的一些心得,也不知道對(duì)不對(duì),權(quán)當(dāng)是自己的無(wú)聊之筆。
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇三
    第一段:引言(100字)
    答辯是大學(xué)生活中一個(gè)重要的環(huán)節(jié),它不僅是一種對(duì)自己所學(xué)知識(shí)和能力的檢驗(yàn),更是一次展示自己的機(jī)會(huì)。在答辯中,我們除了能夠展示自己的學(xué)術(shù)水平,還能夠通過與老師和同學(xué)之間的互動(dòng),收獲更多的心得和體會(huì)。在經(jīng)歷了一次次的答辯中,我深深體會(huì)到了其中的酸甜苦辣,也積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)。
    第二段:準(zhǔn)備課題(200字)
    成功的答辯,第一步就是準(zhǔn)備好自己的課題。在開始答辯前,我們要對(duì)自己的課題有一個(gè)準(zhǔn)確的理解,并且深入研究。只有對(duì)自己的課題了解透徹,才能夠在答辯中做到言之有物。在此之前,我會(huì)仔細(xì)閱讀相關(guān)的書籍和資料,將自己的研究成果整理出來(lái),并與指導(dǎo)老師進(jìn)行深入討論。通過不斷的總結(jié)和完善,我能夠做到對(duì)課題的了解十分清晰,這將為答辯打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第三段:組織口頭表達(dá)(300字)
    答辯不僅是對(duì)知識(shí)的考察,更是對(duì)口述能力和表達(dá)能力的檢驗(yàn)。在答辯中,我們需要清晰明了地闡述自己的研究?jī)?nèi)容和觀點(diǎn),這就要求我們?cè)跍?zhǔn)備過程中注重組織語(yǔ)言和鍛煉口才。為了提高口頭表達(dá)的能力,我會(huì)進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練,例如模擬答辯、角色扮演等,不斷地積累經(jīng)驗(yàn)。此外,我還會(huì)多與同學(xué)們進(jìn)行討論和交流,從中學(xué)習(xí)到不同的觀點(diǎn)和思維方式,以擴(kuò)寬自己的思路。通過這些努力,我漸漸掌握了如何清晰地表達(dá)自己的研究?jī)?nèi)容,提高了答辯的口頭表達(dá)能力。
    第四段:處理問題和反駁(300字)
    在答辯過程中,不可避免地會(huì)遇到一些問題和質(zhì)疑,如何處理這些問題將直接影響到答辯的結(jié)果。在面對(duì)問題時(shí),我會(huì)保持冷靜的心態(tài),認(rèn)真傾聽問題的內(nèi)容,不慌不亂地回答。如果遇到自己不清楚的問題,我會(huì)誠(chéng)實(shí)地承認(rèn),并表示會(huì)進(jìn)一步研究和探討。另外,我還會(huì)學(xué)會(huì)善于反駁,針對(duì)質(zhì)疑和異議,積極尋求合理的解釋和論證。通過與老師和同學(xué)的互動(dòng),我學(xué)會(huì)了克服緊張,理性地面對(duì)問題,并通過合理的方式解決和反駁,提高了答辯的應(yīng)變能力。
    第五段:總結(jié)心得與展望(300字)
    通過多次答辯,我深刻認(rèn)識(shí)到答辯是一個(gè)機(jī)會(huì),在這里我可以展示自己的研究成果和能力。準(zhǔn)備課題、組織口頭表達(dá)、處理問題和反駁,這些都是答辯中必備的技巧和能力,只有掌握了它們,才能夠在答辯中脫穎而出。通過不斷地練習(xí)和積累,我相信自己在答辯中的能力會(huì)越來(lái)越強(qiáng),取得更好的成績(jī)。同時(shí),我也會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提高自己,為未來(lái)更高層次的答辯做好準(zhǔn)備。
    總結(jié)(100字)
    答辯是大學(xué)生活中重要的一環(huán),通過多次答辯,我收獲了很多寶貴的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。準(zhǔn)備課題、組織口頭表達(dá)、處理問題和反駁,這些都是為了在答辯中取得好成績(jī)的必備技巧和能力。希望將來(lái)的答辯中,我能夠繼續(xù)發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì),做得更好。
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇四
    終于在__年5月26日這一天中午12點(diǎn)半,苦心經(jīng)營(yíng)三年多的畢業(yè)論文——《__》終于告一段落了。
    我急中生智,做出了如此這般的解答:電影《吳清源》的導(dǎo)演田壯壯在拍攝影片時(shí),強(qiáng)調(diào)盡管電影的劇本完完全全是按照吳清源先生的自傳《中的精神》改編而來(lái),但并不是要以影像的方式還原歷史,而是力圖恢復(fù)精神層面的境界。同樣,我的設(shè)計(jì)也是依據(jù)帝王陵寢建筑的格局還原烈士陵園精神層面的場(chǎng)所精神,而且精神境界在還原到“人”的層面時(shí),具有一定的趨同性。胡__老師則堅(jiān)持予以否認(rèn),并明確指出我沒有理解者20多萬(wàn)為何而犧牲。
    顯然,這不是單憑我一己之力就能夠解決的,一定程度上我成為了時(shí)代的犧牲品。惋惜的同時(shí),又深感責(zé)任重大,絕不敢有半點(diǎn)松懈,而更要打起百倍的精神走完未來(lái)的路。一句話:革命尚未成功,同志仍需努力!
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇五
    又到了一年一度的答辯季節(jié),作為研究生的我,也迎來(lái)了長(zhǎng)時(shí)間的備戰(zhàn)和緊張的答辯過程。在這個(gè)過程中,我深刻體會(huì)到了答辯的重要性和對(duì)個(gè)人的影響。下面我將分享我在答辯中的心得體會(huì)。
    第二段:準(zhǔn)備
    答辯是對(duì)我們多年來(lái)學(xué)習(xí)和研究的總結(jié),因此準(zhǔn)備工作非常重要。在答辯前,我花了大量的時(shí)間整理自己的研究成果,回顧相關(guān)文獻(xiàn)和實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),并將其編寫成答辯稿。為了更好地展示我的研究成果,我還準(zhǔn)備了清晰的PPT和多媒體資料。此外,我還找了一些老師和同學(xué)進(jìn)行模擬答辯,在他們的指導(dǎo)下不斷修正自己的表達(dá)和邏輯思維能力。所有的準(zhǔn)備工作為我在答辯中自信地展示自己的研究成果打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    第三段:過程
    答辯的過程中,我需要向評(píng)委展示我多年來(lái)的研究成果和對(duì)問題的解決能力。我從自己熟悉的論文內(nèi)容入手,按照答辯稿的框架進(jìn)行論述,并結(jié)合PPT引導(dǎo)評(píng)委。我盡量使用簡(jiǎn)單明了的語(yǔ)言,避免使用過多的專業(yè)術(shù)語(yǔ),使評(píng)委和觀眾能夠更容易理解我的研究。在答辯過程中,我還充分展示了自己的邏輯思維和問題分析能力,對(duì)評(píng)委的提問給予積極回答。雖然中途也遇到了一些棘手的問題,但我用冷靜的心態(tài)和對(duì)研究的深入了解穩(wěn)妥地解決了它們。整個(gè)答辯過程中,我盡量保持自信和鎮(zhèn)定,以使自己充分展示出自己的實(shí)力和研究成果。
    第四段:收獲
    經(jīng)歷了漫長(zhǎng)的答辯過程,我有了很多收獲。首先,答辯鍛煉了我的表達(dá)能力和溝通能力,使我能夠更清晰地表達(dá)自己的觀點(diǎn)和研究成果。其次,答辯也提高了我的解決問題能力和應(yīng)變能力,使我能夠更好地面對(duì)各種突發(fā)情況和難題。最重要的是,答辯增強(qiáng)了我對(duì)自己研究方向的信心,深入了解和思考的過程進(jìn)一步加深了我對(duì)問題本質(zhì)的認(rèn)識(shí)。這些收獲將對(duì)我未來(lái)的學(xué)術(shù)研究和人生發(fā)展都起到積極的推動(dòng)作用。
    第五段:總結(jié)
    通過這次答辯,我深刻感受到了答辯的重要性,它是對(duì)我們幾年學(xué)習(xí)和研究的總結(jié)和檢驗(yàn)。通過答辯,我不僅鞏固了自己的研究成果,還提升了自己的表達(dá)和解決問題能力。答辯成功不僅是個(gè)人努力的結(jié)果,也離不開導(dǎo)師和同學(xué)們的支持和幫助。在未來(lái),我將繼續(xù)努力,以更好地回報(bào)他們的辛勤培養(yǎng)和教導(dǎo)。相信在這個(gè)科技越來(lái)越發(fā)達(dá)的時(shí)代,我們每個(gè)人都需要具備優(yōu)秀的答辯能力,以推動(dòng)科學(xué)進(jìn)步和個(gè)人事業(yè)的發(fā)展。
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇六
    第一段:引言(150字)
    IT答辯是IT專業(yè)學(xué)生展示自己所學(xué)知識(shí)和能力的一種重要方式,也是對(duì)其在本專業(yè)學(xué)習(xí)過程中的一個(gè)總結(jié)和檢驗(yàn)。經(jīng)過一段時(shí)間的緊張準(zhǔn)備以及緊張的答辯環(huán)節(jié),我深切地體會(huì)到了IT答辯帶給我的成長(zhǎng)和收獲。在此,我想分享一下我在IT答辯中的心得體會(huì)。
    第二段:準(zhǔn)備與準(zhǔn)備心態(tài)(250字)
    IT答辯需要充分的準(zhǔn)備工作。在準(zhǔn)備過程中,我認(rèn)真復(fù)習(xí)了IT相關(guān)知識(shí),并加深了對(duì)各種技術(shù)和工具的理解和應(yīng)用。我還積極參加相關(guān)的講座、聽取老師的建議,并結(jié)合自己的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)對(duì)答辯內(nèi)容進(jìn)行調(diào)整和優(yōu)化。同時(shí),良好的準(zhǔn)備心態(tài)非常重要。我保持了積極的態(tài)度,相信自己的能力,并在準(zhǔn)備過程中不斷調(diào)整自己的心態(tài),擺脫緊張和壓力,以保持清晰的思維和流暢的表達(dá)。
    第三段:答辯技巧與表達(dá)能力(300字)
    在IT答辯中,答辯技巧和表達(dá)能力是非常重要的。答辯技巧主要包括回答問題的條理性、邏輯性和深入性等方面。我在答辯中盡量保持簡(jiǎn)明扼要、重點(diǎn)突出的回答方式,以便更好地向評(píng)委展示自己所學(xué)和所懂。此外,表達(dá)能力也至關(guān)重要。我在答辯中注重用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)自己的觀點(diǎn),并通過適當(dāng)?shù)氖謩?shì)和肢體語(yǔ)言增強(qiáng)自己的說(shuō)服力和表達(dá)效果。
    第四段:自我反思與改進(jìn)意見(300字)
    IT答辯結(jié)束后,我對(duì)自己的表現(xiàn)進(jìn)行了反思,并總結(jié)了一些改進(jìn)意見。首先,我發(fā)現(xiàn)自己在答辯中有時(shí)會(huì)有回答問題不夠準(zhǔn)確和充分的情況,這可能是對(duì)某些知識(shí)背景了解不夠深入所導(dǎo)致的。因此,我打算在后續(xù)的學(xué)習(xí)過程中更加注重知識(shí)的積累和深化,以便能夠更全面地回答問題。此外,我還意識(shí)到自己在答辯中有時(shí)會(huì)緊張,影響了表達(dá)的流利程度。為了解決這個(gè)問題,我打算參加一些演講和公眾演講訓(xùn)練,提高自己的自信和應(yīng)對(duì)能力。
    第五段:收獲與展望(200字)
    通過IT答辯,我不僅得到了專業(yè)知識(shí)的鞏固和拓展,還意識(shí)到了自己在答辯過程中的不足和需要改進(jìn)的地方。這對(duì)我個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展非常重要。在未來(lái)的學(xué)習(xí)和工作中,我將更加注重培養(yǎng)自己的表達(dá)和溝通能力,不斷提高自己的IT技術(shù)水平和綜合素質(zhì)。同時(shí),我也希望能夠?qū)⒆约旱慕?jīng)驗(yàn)與他人分享,并幫助他人更好地應(yīng)對(duì)IT答辯的挑戰(zhàn)。
    結(jié)尾(100字)
    IT答辯是一次對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)和能力的全方位檢驗(yàn),也是一個(gè)重要的成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過認(rèn)真準(zhǔn)備、良好心態(tài)、答辯技巧和表達(dá)能力的提高,我們可以在答辯中取得更好的成績(jī)和收獲。IT答辯結(jié)束并不是學(xué)習(xí)的終點(diǎn),而是新的起點(diǎn)。我將繼續(xù)努力,不斷提升自己,迎接更大的挑戰(zhàn)。
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇七
    各位教師好!
    我叫...,來(lái)自河南焦作,我的論文題目是論會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件的發(fā)展趨勢(shì)。論文是在周艷山導(dǎo)師的悉心指點(diǎn)下完成的,在那里我向我的導(dǎo)師表示深深的謝意,向各位教師不辭辛苦參加我的論文答辯表示衷心的感激。
    下頭我將本論文設(shè)計(jì)的目的和主要資料向各位教師作一匯報(bào),懇請(qǐng)各位教師批評(píng)指導(dǎo)。
    首先,我想談?wù)勥@個(gè)畢業(yè)論文設(shè)計(jì)的目的及意義。
    會(huì)計(jì)電算化軟件在現(xiàn)代企業(yè)財(cái)務(wù)管理及會(huì)計(jì)核算中,從表面上來(lái)看,會(huì)計(jì)電算化只可是是將電子計(jì)算機(jī)應(yīng)用于會(huì)計(jì)核算工作中,減輕會(huì)計(jì)人員的勞動(dòng)強(qiáng)度,提高會(huì)計(jì)核算的速度和精度,以計(jì)算機(jī)替代人工記帳。但會(huì)計(jì)電算化決不僅僅是核算工具和核算方法的改善,它必然會(huì)引起會(huì)計(jì)工作組織和人員分工的改變,促進(jìn)會(huì)計(jì)工作水平大幅度的提升和企業(yè)的經(jīng)濟(jì)效益的增加,使會(huì)計(jì)理論和實(shí)務(wù)的方方面面都將發(fā)生前所未有的深刻變化。研究會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展趨勢(shì),并提出一些意見。以期能夠提高財(cái)會(huì)管理水平和經(jīng)濟(jì)效益做出一點(diǎn)貢獻(xiàn),進(jìn)而實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作的現(xiàn)代化。應(yīng)對(duì)新技術(shù)發(fā)展的浪潮,對(duì)財(cái)務(wù)管理和會(huì)計(jì)核算的要求也越來(lái)越高,推行會(huì)計(jì)電算化,異常是加強(qiáng)會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用管理,是實(shí)現(xiàn)會(huì)計(jì)工作電算化、提高會(huì)計(jì)管理水平,促進(jìn)網(wǎng)絡(luò)財(cái)務(wù)規(guī)范的重要保證。所以,組織管理者應(yīng)對(duì)其加以正確認(rèn)識(shí)并進(jìn)取引導(dǎo),把握其概念、和特點(diǎn)和作用,正確運(yùn)用其正向功能,克服其負(fù)向功能,從而使電算化財(cái)務(wù)軟件朝著更有利于組織發(fā)展和目標(biāo)實(shí)現(xiàn)的方向邁進(jìn)。
    其次,在結(jié)構(gòu)框架上,本文分成四個(gè)部分:
    第一部分為會(huì)計(jì)電算化理論,包括會(huì)計(jì)電算化的定義、意義以及實(shí)施會(huì)計(jì)電算化的必要性。
    會(huì)計(jì)電算化是一項(xiàng)系統(tǒng)工程。一方面,國(guó)家、地區(qū)和行業(yè)主管部門要制定一系列會(huì)計(jì)電算化管理制度、發(fā)展規(guī)劃、技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和工作規(guī)范并頒布實(shí)施,要調(diào)動(dòng)各方面的進(jìn)取性組織開發(fā)各行業(yè)適用的、具有多層次和類型的系列會(huì)計(jì)軟件、審計(jì)軟件,并對(duì)其合法性、正確可靠性進(jìn)行評(píng)審,同時(shí)還要進(jìn)行其他很多而艱巨的會(huì)計(jì)電算化宏觀管理工作。
    另一方面,備基層單位要進(jìn)行很多而復(fù)雜的會(huì)計(jì)電算化的配套管理工作,主要是提高企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)及其他管理人員的現(xiàn)代化管理意識(shí),在整個(gè)企業(yè)管理現(xiàn)代化總體規(guī)劃的指導(dǎo)下做好會(huì)計(jì)電算化的長(zhǎng)期、近期發(fā)展規(guī)劃和計(jì)劃并認(rèn)真組織實(shí)施,重新調(diào)整會(huì)計(jì)及整個(gè)企業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、崗位分工,建立一系列現(xiàn)代企業(yè)管理制度,提高企業(yè)管理要求。第二部分為我國(guó)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展中存在的問題,從財(cái)務(wù)軟件本身和企業(yè)內(nèi)部?jī)煞綉?yīng)對(duì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化軟件發(fā)展中的問題進(jìn)行剖析。
    我國(guó)的會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)實(shí)現(xiàn)了從記賬憑證到會(huì)計(jì)報(bào)表編制全過程的自動(dòng)化。
    在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)瞬息萬(wàn)變的形勢(shì)下,會(huì)計(jì)電算化的應(yīng)用,能為企業(yè)供給及時(shí)、準(zhǔn)確和完整的財(cái)務(wù)信息,從而增強(qiáng)決策有用性,提高企業(yè)管理效率和經(jīng)濟(jì)效益,不斷提升企業(yè)在市場(chǎng)中的核心競(jìng)爭(zhēng)力。隨著時(shí)代的發(fā)展,計(jì)算機(jī)在企業(yè)管理及會(huì)計(jì)信息處理中的迅速普及和廣泛應(yīng)用,給人們帶來(lái)了極大的方便和效益。同時(shí)會(huì)計(jì)電算化在企業(yè)實(shí)踐中暴露出的會(huì)計(jì)電算化人員的技術(shù)水平有限、重視賬務(wù)功能,忽視管理功能、會(huì)計(jì)電算化檔案管理制度不完善等等問題,嚴(yán)重阻礙了我國(guó)會(huì)計(jì)電算化向更深層次發(fā)展。另外,會(huì)計(jì)電算化軟件本身數(shù)據(jù)的實(shí)時(shí)共享性差、安全保密性弱等缺陷也是導(dǎo)致會(huì)計(jì)電算化財(cái)務(wù)軟件發(fā)展擱淺的重要原因之一。
    第三部分促進(jìn)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的措施介紹了企業(yè)會(huì)計(jì)電算化發(fā)展的管理對(duì)策。
    會(huì)計(jì)電算化的發(fā)展改變了傳統(tǒng)會(huì)計(jì)的手工記賬、實(shí)現(xiàn)了會(huì)計(jì)核算和會(huì)計(jì)管理的高效、快捷、便利,可是伴隨著會(huì)計(jì)電算化的迅猛發(fā)展也產(chǎn)生了很多的問題和矛盾。為推進(jìn)會(huì)計(jì)電算化向更高水準(zhǔn)和更深層次發(fā)展就要相應(yīng)采取一些必要措施。在企業(yè)中正確處理會(huì)計(jì)電算化與企業(yè)管理信息系統(tǒng)之間的關(guān)系,將會(huì)計(jì)電算化系統(tǒng)作為企業(yè)管理信息系統(tǒng)的一個(gè)獨(dú)立的子系統(tǒng)來(lái)開發(fā)。在會(huì)計(jì)電算化子系統(tǒng)中增加決策支持系統(tǒng)、預(yù)測(cè)支持系統(tǒng),最終實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理信息系統(tǒng),實(shí)現(xiàn)企業(yè)管理現(xiàn)代化。在財(cái)務(wù)軟件上,進(jìn)一步完善軟件并構(gòu)成規(guī)范的會(huì)計(jì)軟件市場(chǎng),扭轉(zhuǎn)促銷有余,維護(hù)不足的局面,同時(shí)加強(qiáng)軟件系統(tǒng)安全,設(shè)置加密系統(tǒng),建立病毒防火墻等等。我認(rèn)為,壯大會(huì)計(jì)電算化人員隊(duì)伍,從將來(lái)培養(yǎng)高級(jí)會(huì)計(jì)軟件工程人員的角度出發(fā),計(jì)算機(jī)和財(cái)會(huì)專業(yè)應(yīng)互相滲透、互相兼容,讓學(xué)生兩條腿跑步,使會(huì)計(jì)電算化人才培養(yǎng)的規(guī)模和檔次都得到提升。
    第四部分我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)我國(guó)會(huì)計(jì)電算化的總體發(fā)展趨勢(shì)應(yīng)經(jīng)歷三個(gè)大的發(fā)展階段:即會(huì)計(jì)核算電算化、財(cái)會(huì)管理或企業(yè)管理計(jì)算機(jī)化、決策支持計(jì)算機(jī)化。目前因?yàn)槲覀冇谢粳F(xiàn)成的會(huì)計(jì)核算模式,而財(cái)務(wù)或企業(yè)管理工作則比較復(fù)雜且沒有成型的模式,會(huì)計(jì)核算的輸入輸出數(shù)據(jù)比較規(guī)范且容易組織,我們已構(gòu)成一套固定的會(huì)計(jì)核算過程和方法,所以設(shè)計(jì)并實(shí)現(xiàn)電算化會(huì)計(jì)核算系統(tǒng)比較容易,所以只能先搞核算電算化。但核算電算化基本是模仿手工操作,所供給的會(huì)計(jì)信息范圍、數(shù)據(jù)和質(zhì)量并未發(fā)生根本性的改變,所以對(duì)滿足企業(yè)現(xiàn)代化管理要求并迅速提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益并不能起到?jīng)Q定性的作用。同時(shí),核算電算化所節(jié)省的人工成本、提高會(huì)計(jì)信息的質(zhì)量所產(chǎn)生的效益并不足以抵消建立并使用該系統(tǒng)的投人。
    所以,核算電算化只是整個(gè)會(huì)計(jì)電算化工作的準(zhǔn)備階段,其好處是為建立以管理為重心的、網(wǎng)絡(luò)化的、完整的會(huì)計(jì)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    會(huì)計(jì)電算化的高級(jí)發(fā)展階段是建立并實(shí)際運(yùn)行會(huì)計(jì)或企業(yè)決策支持系統(tǒng),這個(gè)階段是以管理為重心的會(huì)計(jì)信息系統(tǒng)或企業(yè)管理信息系統(tǒng)的自然進(jìn)化或更高級(jí)的發(fā)展階段,像國(guó)外那樣用它來(lái)輔助解決那些數(shù)據(jù)不規(guī)范、變化因素多、具有不確定性的高級(jí)會(huì)計(jì)或企業(yè)管理決策問題。
    最終,在這篇論文的寫作以及修改的過程,也是我越來(lái)越認(rèn)識(shí)到自我知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)缺乏的過程。
    書到用時(shí)方恨少,事非經(jīng)過不知難。在教師的指導(dǎo)下,我明白了畢業(yè)論文怎樣寫。
    經(jīng)過此次畢業(yè)論文寫作,我愈發(fā)感覺到自我知識(shí)的匱乏和視野的狹窄。路漫漫其修遠(yuǎn)兮,吾將上下而求索。小小拙作,敬請(qǐng)各位教師雅正。再一次多謝各位教師。
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇八
    石河子大學(xué)商學(xué)院20xx級(jí)研究生開題答辯于9月25日在綜合樓302如期舉行,作為20xx級(jí)的我們,這將意味著一年之后的我們也將以答辯人的身份站在這個(gè)講臺(tái)上,接受導(dǎo)師們的批評(píng)指正,因此此次答辯對(duì)于我們來(lái)說(shuō)當(dāng)然是一種借鑒和學(xué)習(xí)的過程,在旁聽了開題答辯后,感覺受益匪淺,我講我的心得和體會(huì)主要?dú)w為以下幾個(gè)方面:
    1、文獻(xiàn)綜述方面。首先文獻(xiàn)綜述是論文最重要的部分之一,做研究一定的站在前人的基礎(chǔ)之上,而文獻(xiàn)綜述則是對(duì)某一方面的專題搜索大量原始研究論文中的數(shù)據(jù)、資料和主要觀點(diǎn)進(jìn)行歸納整理、分析提煉而寫成的'學(xué)術(shù)論文,它包括了當(dāng)前某一領(lǐng)域中某分支學(xué)科或重要專題的最新進(jìn)展、學(xué)術(shù)見解和建議的它往往能反映出有關(guān)問題的新動(dòng)態(tài)、新趨勢(shì)、新水平、新原理和新技術(shù)等,我們要做的則是在總結(jié)前人的觀點(diǎn)基礎(chǔ)上找到研究問題中存在的不足,以此展開自己的研究。而我們不能簡(jiǎn)單的羅列學(xué)者的觀點(diǎn),而是要從前人已有的論述中找到突破口,為我們的論文提供靈感和思路,或者從已有的研究成果中找到不足,為我們的論文找到新的研究方向。也就是說(shuō)文獻(xiàn)綜述不僅僅是“綜”,而且還要“述”。還有在引用其他學(xué)者的文獻(xiàn)過程中要選擇有權(quán)威代表性的,而不是所有人的,把相同觀點(diǎn)的歸納在一起,文章的出處一定要清楚,要認(rèn)真閱讀每一篇文章,而不是僅僅把那句話拿來(lái)用在自己的文章里。
    2、文章選題方面。在選題過程中,首先一定要注意聯(lián)系實(shí)際情況,分析所選題目的研究?jī)r(jià)值和研究意義,和是否有研究的必要性,除此之外還要考慮理論價(jià)值,對(duì)于新疆而言,我們可以結(jié)合新疆的現(xiàn)實(shí)情況進(jìn)行實(shí)證分析,要考慮數(shù)據(jù)的收集的問題;其次論文的選題方面要有新意,有自己的看法、見解、觀點(diǎn),有些雖然不能提出新問題,但也要對(duì)該問題的研究有一定的啟示;最后論文選題不能太大,也不能太小,要把握適中的題目,否則會(huì)造成要不泛泛而論,要不就是研究不夠深入,剖析不夠清楚。
    3、文章內(nèi)容結(jié)構(gòu)方面。在論文題目和各章節(jié)標(biāo)題之間存在的邏輯性一定要合理,內(nèi)容要和標(biāo)題契合,各部分標(biāo)題之間的邏輯順序要嚴(yán)密,認(rèn)真考量每個(gè)部分存在的必要性,每一部分都是層層遞進(jìn)的過程,要把每個(gè)問題分析清楚。
    4、文章細(xì)節(jié)方面。在撰寫論文的過程中,要認(rèn)真斟酌每一個(gè)用字,做到嚴(yán)謹(jǐn)用字,咬文嚼字,開題中切忌不能有“完成了”“分析了”等等類似這樣的完成時(shí)的詞語(yǔ),因?yàn)槲覀冞€沒有展開我們的研究,僅僅是將要研究,還沒有給出結(jié)論,所以此類詞語(yǔ)不能出現(xiàn);其次,注意文章的格式錯(cuò)別字,同一級(jí)別的格式應(yīng)該統(tǒng)一,文獻(xiàn)的引用要統(tǒng)一格式,這樣做不僅表現(xiàn)的是研究生做學(xué)術(shù)的嚴(yán)謹(jǐn)性,更表現(xiàn)了一個(gè)研究生的學(xué)術(shù)態(tài)度。
    在答辯過程中,簡(jiǎn)明扼要的陳述三個(gè)問題:
    1、為什么要研究這個(gè)問題?
    2、研究這個(gè)問題的意義何在?
    3、計(jì)劃如何研究這個(gè)問題?不要說(shuō)的太多,會(huì)讓導(dǎo)師們聽著啰嗦,而且在用幻燈片介紹的過程中,幻燈片上的文字不宜過多,更不宜照著幻燈片念。
    最后,我認(rèn)為開題報(bào)告主要包括這個(gè)課題應(yīng)該進(jìn)行研究,自己有條件研究以及如何準(zhǔn)備開展研究等問題。開題報(bào)告會(huì)讓我們順利的開展整個(gè)研究工作,知道大體方向并知道下一步做什么來(lái)保證研究工作的有條不紊。有人說(shuō)開題報(bào)告的順利完成代表論文完成了百分之三四十,因此,開題報(bào)告的成功與否是影響一篇論文的最重要的部分之一,我們要重視開題報(bào)告,端正態(tài)度,充分做好準(zhǔn)備,認(rèn)真構(gòu)思文章的結(jié)構(gòu)及其研究方法,以此有針對(duì)性的入手所研究的問題,對(duì)自己的文章構(gòu)架要清楚明了,要有自己的想法,努力完成開題報(bào)告。
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇九
    IT答辯是大學(xué)生活中一項(xiàng)重要的任務(wù),對(duì)于IT專業(yè)的學(xué)生尤為重要。作為一個(gè)IT專業(yè)的學(xué)生,我在最近一次IT答辯中積累了一些心得體會(huì)。以下將結(jié)合這次答辯的經(jīng)歷,探討IT答辯的重要性、準(zhǔn)備、技巧和反思。
    第一段:引言
    IT答辯是IT專業(yè)學(xué)生在大學(xué)期間必須面對(duì)的一項(xiàng)重要考核,其目的是評(píng)估學(xué)生在課程學(xué)習(xí)中所取得的成績(jī)和能力。IT答辯涉及各個(gè)方面,包括項(xiàng)目設(shè)計(jì)、技術(shù)能力、溝通表達(dá)等。通過IT答辯,學(xué)生能夠進(jìn)一步提高自己的專業(yè)技能,同時(shí)也鍛煉了自己的溝通能力和表達(dá)能力。
    第二段:準(zhǔn)備工作
    在IT答辯之前,充分準(zhǔn)備是至關(guān)重要的。首先,學(xué)生應(yīng)該熟悉并了解自己的項(xiàng)目,包括項(xiàng)目的背景、目標(biāo)、技術(shù)實(shí)現(xiàn)等方面。其次,學(xué)生需要研究相關(guān)領(lǐng)域的最新發(fā)展和趨勢(shì),以便能夠回答評(píng)委們的問題或者提出自己的見解。此外,學(xué)生還應(yīng)該進(jìn)行演講和表達(dá)能力的訓(xùn)練,準(zhǔn)備一些常見問題的解答,并進(jìn)行模擬答辯來(lái)提高自己的應(yīng)對(duì)能力。
    第三段:技巧與經(jīng)驗(yàn)
    在IT答辯過程中,學(xué)生需要一些策略和技巧來(lái)確保自己的表現(xiàn)。首先,學(xué)生應(yīng)該給予充分的信心,并且積極地展示自己的優(yōu)勢(shì)和亮點(diǎn)。其次,學(xué)生應(yīng)該盡量使用清晰簡(jiǎn)單的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己的觀點(diǎn),避免使用過多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)和技術(shù)細(xì)節(jié),以免評(píng)委無(wú)法理解或者產(chǎn)生誤解。此外,學(xué)生應(yīng)該盡可能展示出自己的學(xué)習(xí)態(tài)度和團(tuán)隊(duì)合作能力,這也是評(píng)委們?cè)敢饪吹降乃刭|(zhì)。
    第四段:反思與總結(jié)
    在這次答辯中,我深刻體會(huì)到IT答辯的重要性,以及準(zhǔn)備和技巧在其中的作用。通過這次答辯,我從受到壓力到充滿自信的轉(zhuǎn)變中學(xué)到了很多。首先,準(zhǔn)備是成功的關(guān)鍵,沒有足夠的準(zhǔn)備是無(wú)法應(yīng)對(duì)各種情況和問題的。其次,交流和表達(dá)能力的提高能夠讓我們更好地溝通和傳遞信息,這對(duì)于IT專業(yè)的學(xué)生尤為重要。最后,答辯是一次寶貴的機(jī)會(huì),我們可以通過答辯來(lái)展示自己的實(shí)力和能力,也能夠從中發(fā)現(xiàn)自己的不足并進(jìn)行改進(jìn)。
    第五段:結(jié)尾
    總而言之,IT答辯對(duì)于IT專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)是一項(xiàng)重要的任務(wù),它不僅能夠檢驗(yàn)學(xué)生的專業(yè)能力,還能夠鍛煉學(xué)生的溝通和表達(dá)能力。通過準(zhǔn)備和技巧的應(yīng)用,我們可以更好地應(yīng)對(duì)答辯,展示自己的優(yōu)勢(shì)和實(shí)力。值得一提的是,無(wú)論答辯的結(jié)果如何,答辯本身都是一次寶貴的經(jīng)驗(yàn)和學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),我們應(yīng)該從中總結(jié)經(jīng)驗(yàn),不斷提高自己,為未來(lái)的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    (注:這只是一個(gè)范例,實(shí)際寫作時(shí)還需根據(jù)具體情況進(jìn)行適當(dāng)修改和補(bǔ)充。)
    答辯心得體會(huì)與總結(jié)篇十
    第一段:引言
    UI答辯是每個(gè)UI設(shè)計(jì)師的重要環(huán)節(jié),對(duì)于我們來(lái)說(shuō),這是展示自己設(shè)計(jì)成果的機(jī)會(huì),也是檢驗(yàn)自己設(shè)計(jì)水平的時(shí)刻。在最近的一次UI答辯中,我通過這個(gè)過程學(xué)到了很多東西,獲得了寶貴的經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)。在這篇文章中,我將分享我在UI答辯中的心得體會(huì)。
    第二段:準(zhǔn)備工作的重要性
    在UI答辯前,我深刻意識(shí)到了準(zhǔn)備工作的重要性。我花了很多時(shí)間來(lái)準(zhǔn)備演示文稿,包括設(shè)計(jì)理念、設(shè)計(jì)過程、設(shè)計(jì)思考等內(nèi)容。我盡可能詳細(xì)地介紹了我設(shè)計(jì)的每一個(gè)界面,以及背后的邏輯和目的。這讓評(píng)委對(duì)我的設(shè)計(jì)產(chǎn)生了濃厚的興趣,并能更好地理解我的設(shè)計(jì)意圖。
    第三段:溝通能力的提升
    在UI答辯過程中,我意識(shí)到了溝通能力的重要性。在回答評(píng)委提出的問題時(shí),我要能夠清楚地表達(dá)自己的想法,讓別人能夠理解。要想做到這一點(diǎn),需要我們平時(shí)多加練習(xí),在回答問題時(shí)盡量簡(jiǎn)明扼要,口齒清晰。與此同時(shí),我還要學(xué)會(huì)傾聽,耐心聽取評(píng)委對(duì)我設(shè)計(jì)的意見和建議,為自己的設(shè)計(jì)作出必要的改進(jìn)。
    第四段:對(duì)于批評(píng)的正確態(tài)度
    在UI答辯中,我遇到了一些批評(píng)和質(zhì)疑。而我意識(shí)到,正確對(duì)待批評(píng)是我成長(zhǎng)的重要一環(huán)。首先,我要保持平靜,不要為負(fù)面情緒所控制。然后,我要學(xué)會(huì)客觀地分析評(píng)委的批評(píng),并及時(shí)吸取建議。對(duì)于批評(píng),我要將其視為提高自己的機(jī)會(huì),而不是打擊自己的障礙。通過正確對(duì)待批評(píng),我能夠不斷完善自己的設(shè)計(jì)水平。
    第五段:自信的重要性
    UI答辯是一個(gè)展現(xiàn)自己的機(jī)會(huì),而自信是展現(xiàn)自己的關(guān)鍵。我意識(shí)到,只有自信地呈現(xiàn)自己的設(shè)計(jì)作品,才能贏得評(píng)委的認(rèn)可。在答辯中,我盡可能展現(xiàn)出自己對(duì)設(shè)計(jì)的自信和熱愛,用自己的語(yǔ)言和方式與評(píng)委進(jìn)行互動(dòng)。同時(shí),我還要表現(xiàn)出對(duì)自己設(shè)計(jì)作品的充分了解和掌握,使評(píng)委對(duì)我的能力產(chǎn)生信心。自信不僅能夠給評(píng)委留下深刻印象,更能夠提升自己的設(shè)計(jì)能力。
    總結(jié):
    通過這次UI答辯,我學(xué)到了很多東西。我明白了準(zhǔn)備工作的重要性,學(xué)會(huì)了提升溝通能力,正確對(duì)待批評(píng),也認(rèn)識(shí)到了自信的重要性。這次UI答辯經(jīng)歷讓我成長(zhǎng)了很多,我相信這些經(jīng)驗(yàn)和體會(huì)會(huì)對(duì)我今后的設(shè)計(jì)道路產(chǎn)生積極的影響。我會(huì)繼續(xù)努力提升自己的設(shè)計(jì)水平,為更好地展示我的作品做準(zhǔn)備。