幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇一
為了更好的響應(yīng)“厲行勤儉節(jié)約，反對(duì)鋪張浪費(fèi)”的號(hào)召，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成健康文明、低碳消費(fèi)的好習(xí)慣。我校號(hào)召全校師生節(jié)約糧食，抵制“舌尖上的浪費(fèi)”。因此，學(xué)校政教處向全校學(xué)生發(fā)出“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”倡議，召開動(dòng)員大會(huì)，在全校范圍內(nèi)，舉行以“節(jié)約糧食拒絕浪費(fèi)從我做起”為主題的專題教育系列活動(dòng)。
主要就我國(guó)人口增加、耕地減少、水資源短缺、糧食安全壓力大等現(xiàn)狀進(jìn)行充分的分析和討論，樹立節(jié)約意識(shí)。
教育學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)參與到節(jié)約糧食行動(dòng)中來，用實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)做“勤儉節(jié)約”的好少年，讓“節(jié)約光榮、浪費(fèi)可恥”的觀念在校園內(nèi)蔚然成風(fēng)，為養(yǎng)成良好生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣，為建設(shè)文明、和諧的學(xué)校作出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
學(xué)校成立了教育糧食反對(duì)浪費(fèi)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，加強(qiáng)對(duì)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)和督促，明確小組成員工作職責(zé)，制定了節(jié)約糧食反對(duì)浪費(fèi)教育活動(dòng)方案。要求領(lǐng)導(dǎo)小組成員切實(shí)發(fā)揮表率作用，帶頭做好節(jié)約糧食、反對(duì)浪費(fèi)工作，對(duì)發(fā)現(xiàn)問題及時(shí)通報(bào)批評(píng)，限期整改，領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)進(jìn)行督查。
通過學(xué)生自身實(shí)踐活動(dòng)，引起他們對(duì)糧食問題的關(guān)注，讓他們了解糧食安全的意義和糧食浪費(fèi)的危害，初步養(yǎng)成節(jié)約糧食的意識(shí)和行為習(xí)慣。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇二
冬至是中國(guó)傳統(tǒng)的24節(jié)氣之一，是冬天真正來臨的日子。這一天，全國(guó)人民都要吃餃子，以防“冬天凍掉耳朵”。為讓小朋友既感受到冬至的節(jié)氣，培養(yǎng)小朋友集體生活的樂趣，又能提高孩子的語言組織和表達(dá)能力，所以設(shè)計(jì)了此次活動(dòng)。本活動(dòng)采用游戲化的教學(xué)形式“吃餃子”，讓幼兒在游戲中學(xué)習(xí)句型：我把__給__吃。然后通過操作完成表演仿編句型，將單調(diào)的仿編活動(dòng)變得有趣好玩。
活動(dòng)目標(biāo)。
1、能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”，并能進(jìn)行句型仿編：我把__給__吃。2、通過活動(dòng)，讓孩子學(xué)會(huì)分享勞動(dòng)成果，培養(yǎng)幼兒熱愛家人的感情?；顒?dòng)重難點(diǎn)：能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流，學(xué)習(xí)掌握句型“我把餃子給__吃”。
活動(dòng)準(zhǔn)備。
1、知識(shí)經(jīng)驗(yàn)：幼兒在生活中吃過餃子，已經(jīng)了解一些相關(guān)知識(shí)2、物質(zhì)準(zhǔn)備：兒歌《包餃子》、實(shí)物餃子、小朋友做好的橡皮泥手工餃子、水果模型、小動(dòng)物模型、家庭成員的手指偶。
活動(dòng)過程。
1、點(diǎn)名，聽到名字的小朋友和老師擊掌問好。2、活動(dòng)導(dǎo)入：播放兒歌《包餃子》，然后做手指操，直接引出主題。
羊媽媽，(雙手比自己，一蹲一站)包餃子，(一只手把另一只手的五指往內(nèi)、往外來回扳)中間突起，(雙手握拳)兩邊翹(大拇指、小指升起，作”六”的手勢(shì))有的像小船，有的像元寶(兩只手半舉并左右搖動(dòng))師：兒歌里，羊媽媽包什么?幼：羊媽媽包餃子。3、出示實(shí)物餃子，進(jìn)行簡(jiǎn)單的半開放式主題對(duì)話交流。請(qǐng)幼兒觀察、講述餃子的外形特征，并用自己的語言講述自己吃餃子的經(jīng)歷。師：小朋友們看一看，餃子長(zhǎng)什么樣子?幼：餃子像小船，像元寶，還像橘子瓣兒……師：你們吃過餃子嗎?什么時(shí)候吃的?師：冬至的時(shí)候，我們一定要吃餃子，要不然，耳朵都凍掉了。師：餃子好吃不好吃?餃子里面有什么?幼：餃子很好吃。餃子里面有各種各樣的餡兒。有雞蛋，有韭菜，有肉肉……師：你們喜歡吃餃子嗎?你們會(huì)不會(huì)做餃子?……..4、請(qǐng)小動(dòng)物吃餃子，練習(xí)句型：我把餃子給__吃。師：“喵喵喵”，小貓來了，它說它聞到小朋友做的餃子真香!它也想吃餃子，誰想讓小貓吃餃子?師：小貓說：謝謝你，你的餃子真好吃。小狗小狗，你怎么了?你也想吃餃子嗎?那么誰想讓小狗吃餃子?(引導(dǎo)幼兒練習(xí)表達(dá)：我把餃子給__吃。)5、學(xué)習(xí)仿編：“我把__給__吃”的句式。通過“我愛我家”游戲，學(xué)習(xí)仿編句式。幼兒通過教師引導(dǎo)學(xué)習(xí)仿編句子。我們也請(qǐng)爸爸媽媽吃水果吧?如：我把蘋果給爸爸吃。我把香蕉給媽媽吃……6、老師總結(jié)，活動(dòng)結(jié)束?；顒?dòng)延伸：在家中和家人一起包餃子，體驗(yàn)自己動(dòng)手制作食物的快樂。
活動(dòng)反思。
語言教學(xué)的核心在于“運(yùn)用”二字。本次活動(dòng)通過創(chuàng)設(shè)豐富的情景，讓幼兒在寬松的游戲中不知不覺練習(xí)句型，大膽仿編。而且兩個(gè)情景活動(dòng)貼近幼兒的生活，對(duì)于他們并不陌生，更容易發(fā)展他們的語言表達(dá)能力。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇三
發(fā)揚(yáng)倡導(dǎo)勤儉節(jié)約之風(fēng)，幫助學(xué)生樹立勤儉節(jié)約意識(shí)，傳承中華民族傳統(tǒng)美德，讓學(xué)生從自我做起，從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，把勤儉當(dāng)成生活態(tài)度和方式。培養(yǎng)學(xué)生勤儉節(jié)約意識(shí)，積極創(chuàng)設(shè)節(jié)約型班級(jí)，讓節(jié)約成為一種習(xí)慣，讓節(jié)約成為一種態(tài)度。
二、活動(dòng)主題。
勤儉節(jié)約，從我做起。
三、活動(dòng)安排。
本次活動(dòng)總體分宣傳教育和主題實(shí)踐兩個(gè)序列展開。
1、大力開展勤儉節(jié)約。利用班級(jí)黑板報(bào)、廣播等多種陣地，挖掘和利用傳統(tǒng)美德中的相關(guān)格言、楷模、典型和故事等各類資源開展節(jié)約型社會(huì)建設(shè)和勤儉節(jié)約知識(shí)宣傳的基礎(chǔ)上，重點(diǎn)組織好以下幾個(gè)活動(dòng)：
(1)把學(xué)校的100名學(xué)生作為調(diào)查對(duì)象，隨機(jī)進(jìn)行口頭和問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析，并提出我們的調(diào)查結(jié)論。
(2)3月14日以“勤儉節(jié)約，從我做起，從現(xiàn)在做起，從身邊做起，從點(diǎn)滴的小事做起”開展一次主題班會(huì)召開“勤儉節(jié)約從我做起”主題班會(huì)。學(xué)生以個(gè)人或小組為單位，講述或表演雷鋒勤儉節(jié)約故事和古代勤儉節(jié)約美德名人小故事，深刻領(lǐng)悟勤儉美德之含義、開展勤儉節(jié)約活動(dòng)的重要意義。朗誦勤儉節(jié)約名言、詩(shī)歌等。讓學(xué)生說說自己生活中有沒有浪費(fèi)的現(xiàn)象。讓學(xué)生說說本班勤儉節(jié)約的學(xué)生典型。說說我們今后怎么做。
(3)舉辦一次以“弘揚(yáng)勤儉節(jié)約傳統(tǒng)美德”為主題的征文競(jìng)賽活動(dòng)。3—5年級(jí)以“節(jié)儉與修身”為話題?結(jié)合生活體會(huì)談對(duì)綠色生活?低碳生活?的認(rèn)識(shí)貼近生活，有生活感受，文體不限，題目自擬字?jǐn)?shù)不少于800字，統(tǒng)一用學(xué)校作文紙抄寫。1—2年級(jí)進(jìn)行“勤儉節(jié)約在我心中”有關(guān)“勤儉”的名言警句、古詩(shī)的搜集活動(dòng)”通過搜集活動(dòng)，讓學(xué)生了解“一粥一飯，當(dāng)思來之不易;半絲半縷，恒念物力維艱”“取之有度，用之有節(jié)，則常足”的含義和內(nèi)容，樹立勤儉意識(shí)。截稿時(shí)間為3月30日?統(tǒng)一交各班語文老師。
(4)3—5年級(jí)進(jìn)行“勤儉美德我發(fā)揚(yáng)”手抄報(bào)設(shè)計(jì)。同學(xué)們通過設(shè)計(jì)主題明確的手抄報(bào)，進(jìn)行自我教育，生活中能充分利用資源，從小事做起。3月31日同征文作品一同上交少大隊(duì)。
(5)科技社團(tuán)的學(xué)生可開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示和“變廢為寶”小制作活動(dòng)。以節(jié)能為主題，日常生活細(xì)節(jié)為重點(diǎn)，組織學(xué)生開展節(jié)能小竅門、小發(fā)明展示活動(dòng);以日常生活廢品、廢物為原材料，發(fā)動(dòng)學(xué)生進(jìn)行“變廢為寶”小制作。
2、廣泛開展“勤儉節(jié)約人人行”主題實(shí)踐活動(dòng)，落實(shí)“五個(gè)一”勤儉行動(dòng)。通過實(shí)踐，引導(dǎo)廣大學(xué)生牢固樹立“節(jié)約資源，人人有責(zé)”的意識(shí)，形成節(jié)約綠色型消費(fèi)觀，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習(xí)慣。班內(nèi)組織好“節(jié)約每一滴水、珍惜每一度電、節(jié)省每一張紙、不浪費(fèi)每一粒糧、不亂花每一分錢”節(jié)約“五自查、五自律”活動(dòng)：
(1)關(guān)緊水龍頭，節(jié)約每一滴水。要求學(xué)生平時(shí)盡量不飲用瓶裝水，自帶水杯喝開水;要求師生及時(shí)關(guān)閉、關(guān)緊水龍頭;要求學(xué)生不要倒掉熱水瓶?jī)?nèi)隔夜水，而是用于清潔衛(wèi)生。
(2)不開無人燈，節(jié)約每一度電。要求學(xué)生養(yǎng)成隨手關(guān)燈、關(guān)電扇的習(xí)慣;室內(nèi)空調(diào)溫度夏季不低于26℃，冬季不高于20℃;長(zhǎng)時(shí)間不用電腦時(shí)關(guān)閉或設(shè)置睡眠狀態(tài);下班放學(xué)后切斷所有電器電源。
(3)不亂扔紙屑，節(jié)約每一張紙。要求師生節(jié)約使用草稿紙，筆記本要雙面書寫;用過的紙盒半頁(yè)紙用于草稿、便條等，不隨意丟棄;提倡使用電子賀卡，或使用再生紙制作賀卡;提倡使用手帕，少用一次性紙巾。
(4)不攀比挑食，節(jié)約每一粒米。要求師生就餐時(shí)盡量少剩飯，不浪費(fèi)食物。
(5)不隨意進(jìn)出小賣部，節(jié)約每一分錢。要求學(xué)生制定生活計(jì)劃，節(jié)省零用錢，過“低碳”生活。
要求并發(fā)動(dòng)學(xué)生在上述五個(gè)方面檢查并糾正自己的行為缺失，倡導(dǎo)節(jié)約之風(fēng)，建設(shè)節(jié)約文化。(負(fù)責(zé)人：班主任)。
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幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇四
10月31日是世界勤儉日。為了弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，培養(yǎng)幼兒的節(jié)約意識(shí)，讓幼兒從小懂得珍惜資源，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的好習(xí)慣，利津縣第三實(shí)驗(yàn)幼兒園開展了以“勤儉節(jié)約，從我做起”為主題的教育活動(dòng)。
活動(dòng)中，教師們通過故事、圖片等方式向孩子們講解各種資源的寶貴性和浪費(fèi)的嚴(yán)重后果，與幼兒一起觀看視頻《一粒米的旅行》，讓孩子了解勤儉節(jié)約的含義和養(yǎng)成節(jié)約的意識(shí)，鼓勵(lì)孩子們能從身邊的小事做起，做勤儉節(jié)約的小使者。引導(dǎo)幼兒從小養(yǎng)成勤儉節(jié)約的意識(shí)，如節(jié)約用水，隨手關(guān)水龍頭；珍惜糧食，不浪費(fèi)每一粒米、每一份菜；節(jié)約用電，養(yǎng)成隨手關(guān)燈的好習(xí)慣等。
“每人勤儉一小步，社會(huì)文明一大步”。通過本次活動(dòng)，加深了孩子們勤儉節(jié)約的意識(shí)，相信這點(diǎn)點(diǎn)滴滴的教育一定會(huì)留在孩子們的心中，讓勤儉節(jié)約這一中華美德得以繼承和發(fā)揚(yáng)。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇五
活動(dòng)目標(biāo)：
1、在談話過程中引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)主動(dòng)進(jìn)行交談，使幼兒知道9月10日是教師節(jié)，并了解教師的意義。
2、幼兒會(huì)用，“老師，您好”，“老師您辛苦了”等語言表達(dá)對(duì)老師的愛。
3、教師提供紙、筆等材料，引導(dǎo)幼兒根據(jù)自己的生活印象，運(yùn)用多種手段反映出教師工作的簡(jiǎn)單情節(jié)，促進(jìn)幼兒創(chuàng)新能力的發(fā)展。
4、讓幼兒了解教師的勞動(dòng)內(nèi)容和工作態(tài)度，培養(yǎng)幼兒尊敬老師的情感。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、活動(dòng)周播放教師節(jié)主題音樂。
2、幼兒園班內(nèi)教師的照片，布置“我們幼兒園的老師”照片展，認(rèn)識(shí)了解老師的工作。
3、教師初步了解哪些幼兒家長(zhǎng)是教師并收集她們的照片入園。
4、制作“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和幼兒園“我們的老師”照片展。(工作照)。
活動(dòng)過程：
——班級(jí)幼兒學(xué)唱歌曲《每當(dāng)我走過老師的窗前》。
——各班開展主題教學(xué)活動(dòng)《老師，您好!》。
1、通過參觀“幼兒家長(zhǎng)教師”照片展和“我們的老師”照片展，幼兒能用完整的語言回答教師提出的問題，使幼兒初步了解幼兒園教師的辛苦，激發(fā)幼兒尊敬、熱愛她們的情感。
2、幼兒根據(jù)經(jīng)驗(yàn)，簡(jiǎn)單繪畫出教師的形象。從而了解教師節(jié)的意義。并把作品送給自己喜歡的老師或者是教師的家長(zhǎng)。
秋風(fēng)送爽，碩果滿園，在教師節(jié)到來之際，xx幼園組織開展了“感恩教師、弘揚(yáng)師德”主題系列活動(dòng)。
活動(dòng)一：“爛漫童真，精彩定格”教師攝影作品展，呈現(xiàn)了老師們瞬間捕捉孩子們學(xué)習(xí)、生活得的靈動(dòng)畫面，及一派溫馨、和諧的校園文化。
活動(dòng)二：為激發(fā)教師敬業(yè)愛崗的熱度，幼兒園團(tuán)支部組織全園青年教師開展了“愛，讓我們充滿激情”的主題演講活動(dòng)，演講中，青年教師們結(jié)合各自的本職工作通過自己從教后的經(jīng)歷、身邊的感人事、和孩子們相處的點(diǎn)滴等等進(jìn)行充滿感情的演講，她們希望用自己的愛心充盈每個(gè)孩子的心田，讓師德之花盛開在幼兒園的每個(gè)角落。
活動(dòng)三：教師節(jié)當(dāng)日，園委班子分別為退休教職工送上了米、面、油等慰問品及節(jié)日慰問。此次教師節(jié)活動(dòng)的開展，不僅讓老師們交流中增進(jìn)了感情，增強(qiáng)了凝聚力，更讓老師們體味到了輕松愉快的氛圍在教學(xué)中的重大作用。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇六
每年的10月31日是世界勤儉日。為了樹立幼兒的勤儉意識(shí)，培養(yǎng)幼兒節(jié)約的良好行為習(xí)慣，傳承中華民族的傳統(tǒng)美德，邢臺(tái)市橋西一幼以“我是勤儉小能手”為主題開展了一系列的節(jié)儉教育活動(dòng)。
在本次活動(dòng)中，教師首先利用多媒體圖片向幼兒展示了貧困地區(qū)人們?nèi)币律偈车奶幘?，使幼兒更加懂得珍惜現(xiàn)在的幸福生活;通過講述周總理、雷鋒等偉人的節(jié)儉故事來激勵(lì)幼兒，以前人為榜樣,堅(jiān)定節(jié)儉信念。
其次，教師帶領(lǐng)幼兒將所學(xué)知識(shí)付諸實(shí)踐：如廁、洗手后關(guān)緊水龍頭;進(jìn)餐時(shí)不浪費(fèi)一米一菜;繪畫本兩面用;愛惜物品，不亂花錢等等。
另外，教師還積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持，與孩子一起利用舊報(bào)紙、易拉罐、紙箱、泡沫板等廢舊材料制作玩教具，實(shí)現(xiàn)變廢為寶，循環(huán)利用。
此次活動(dòng)不僅使勤儉意識(shí)深入到幼兒心中，還讓幼兒切身體會(huì)到了勤儉節(jié)約首先要從自己做起，從身邊的小事做起，只有這樣，我們才能擁有一個(gè)美麗、和諧的家園。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇七
20xx年10月31日是世界勤儉日，為弘揚(yáng)中華民族勤儉節(jié)約的優(yōu)良美德，10月29日下午，東營(yíng)市河口區(qū)西湖印象幼兒園中四班開展了“世界勤儉日”的主題教育活動(dòng)。
活動(dòng)開始，老師通過“豐收展”帶幼兒認(rèn)識(shí)了各種農(nóng)作物，并向幼兒介紹了各類農(nóng)產(chǎn)品的特點(diǎn)，這一環(huán)節(jié)中幼兒能夠區(qū)分各類農(nóng)作物生長(zhǎng)環(huán)境。接下來，老師著重向幼兒講解了“玉米的一生”，并通過圖片、視頻等形式，幫助幼兒直觀的'了解了玉米的生長(zhǎng)過程，在觀看視頻中幼兒積極探討，有幼兒發(fā)出了“農(nóng)民伯伯真辛苦”的感慨，并表示一定要節(jié)約每一粒玉米。最后老師請(qǐng)幼兒繪畫玉米，并請(qǐng)幼兒回家向父母介紹“玉米的一生”，與家長(zhǎng)共同制定“勤儉公約”。
整個(gè)活動(dòng)過程中，幼兒參與度極高?；顒?dòng)過程中幼兒自覺萌發(fā)出了節(jié)儉的意識(shí)。通過此次活動(dòng)幼兒明白了農(nóng)作物的生長(zhǎng)特點(diǎn)，并弘揚(yáng)了勤儉節(jié)約的傳統(tǒng)美德。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇八
10月31日是“世界勤儉日”，我們?cè)鰪?qiáng)同學(xué)們的節(jié)儉意識(shí)。號(hào)召大家從身邊的小事做起，不隨便浪費(fèi)一滴水，一分錢，一粒飯，一張紙。樹立正常的世界觀，使“粒粒皆辛苦“的思想認(rèn)識(shí)深入人心。讓幼兒在以后的生活中能更加嚴(yán)格要求自己，用自己的實(shí)際行動(dòng)為建設(shè)節(jié)約型社會(huì)貢獻(xiàn)自己的力量!
首先進(jìn)行了《森林小鎮(zhèn)餐廳》繪本的閱讀分享。讓幼兒知道珍惜糧食，從我做起，之后進(jìn)行了美術(shù)手工活動(dòng)《稻穗》孩子們做的非常的認(rèn)真。我們從而了解到農(nóng)民伯伯的辛苦。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇九
九月是個(gè)收獲的季節(jié)，第—個(gè)教師節(jié)伴隨著溫馨的祝福洋溢在每個(gè)—人的心中。xx幼兒園全體老師齊聚一堂，開展了豐富多彩的慶?；顒?dòng)。
教師節(jié)前夕邀請(qǐng)政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員、家長(zhǎng)代表來園參觀我園校風(fēng)校貌和宣傳手冊(cè)。園長(zhǎng)向他們匯報(bào)一年來我們學(xué)校的發(fā)展情況、所取得的成績(jī)和我們的老師的工作情況、所取得的進(jìn)步，并聽取群眾對(duì)學(xué)校的意見建議。對(duì)他們歷年來給予學(xué)校的支持表示感謝。這次活動(dòng)時(shí)間雖然短，但收到了良好的效果。我們的工作，老師的進(jìn)步，都得到了社會(huì)的肯定的支持。政風(fēng)行風(fēng)監(jiān)督員們對(duì)教師節(jié)的到來表示祝賀，并提出了一些合理化的建議和意見。
教師節(jié)期間，校園內(nèi)進(jìn)行了氛圍布置，掛上了橫幅、圍墻上插了彩旗，一派節(jié)日氣氛。9月9日上午，全體教職員工參加—祝大會(huì)，享受一頓精神大餐。9月10日周—升旗儀式上，園長(zhǎng)向全校教職員工表示節(jié)日的問候，祝節(jié)日愉快。教師節(jié)前，各班更換了家園聯(lián)系欄，增加了頌揚(yáng)教師的內(nèi)容。
“為人師表，廉潔從教，不體罰或變相體罰學(xué)生，不違規(guī)補(bǔ)課，不從事有償家教，不以教謀私，不強(qiáng)行向?qū)W生推銷教輔資料及其他商品?！薄！谜R、響亮的聲音齊聲吟誦《xx》，作出對(duì)家長(zhǎng)、孩子們的莊嚴(yán)承諾，彰顯一份份為師之真情。充滿激情、充滿力量的話語，更道出了作為一名幼教工作者的驕傲和尊嚴(yán)。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇十
10月31日是“世界勤儉日”。勤儉節(jié)約是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，也是我們民族世代相傳的精神財(cái)富。
勤儉日，目的就是為了警醒世人不要鋪張浪費(fèi)，珍視現(xiàn)有的有限資源。勤儉節(jié)約，從我做起、從日常做起、從點(diǎn)滴做起。中青未來幼兒園的小朋友們結(jié)合著世界勤儉日的到來之際，繼續(xù)著“勤儉節(jié)約，從我做起”的日常教育活動(dòng)。
勤儉是一種文明，一種習(xí)慣，一種素養(yǎng)，讓幼兒以“光盤”為榮，以“節(jié)約”為榮，讓節(jié)約成為一種時(shí)尚，讓勤儉節(jié)約的種子植入每個(gè)幼兒的心中。
老師們、家長(zhǎng)們，讓我們一起付諸行動(dòng)，讓我們中華民族傳統(tǒng)的節(jié)儉美德永不丟棄。堅(jiān)守初心，共同遵守，營(yíng)造更加良好的節(jié)約氛圍。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇十一
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，暢談樹立優(yōu)秀幼兒教師的形象標(biāo)準(zhǔn)，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)精神和愛生如子意識(shí)，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第二十六個(gè)教師節(jié)來臨之際，我園工會(huì)將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師” 為主題的慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)，幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案。
1、家長(zhǎng)調(diào)查問卷：面向家長(zhǎng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷。
2、幼兒訪談：中大班班主任圍繞“教師節(jié)”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”為主題，分年級(jí)組組織教師展開演講比賽（小、中、大班各一組，行政教輔為一組、分園教職工為一組），每組推選兩名優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽，規(guī)劃方案《幼兒園慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)方案》。（可以以身邊的優(yōu)秀教師為例暢談，也可暢想自己心目中的優(yōu)秀幼兒教師形象）
（一）、前期：工作布置及活動(dòng)準(zhǔn)備階段（8月28日――8月31日）
1、召開工會(huì)委員會(huì)議，布置工作。
2、通過網(wǎng)站等媒體對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行前期宣傳準(zhǔn)備。
3、制作“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”調(diào)查問卷并上報(bào)園長(zhǎng)室審核。
4、印制調(diào)查問卷。
（二）、中期：調(diào)查問卷及活動(dòng)宣傳階段（9月1日―7日）
1、9月1日，發(fā)放家長(zhǎng)調(diào)查問卷。
2、9月3日，制作橫幅，對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級(jí)組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)比賽。
（三）、后期：教師演講及活動(dòng)評(píng)價(jià)階段。（9月7日――9月14日）
1、9月7日， 收回并統(tǒng)計(jì)調(diào)查問卷。
2、9月10日，舉辦園級(jí)教師演講比賽。
3、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書。
4、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標(biāo)準(zhǔn)。
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師” 演講比賽評(píng)選小組，組長(zhǎng)：金玉琴，組員：孔紅偉、陳茹、黃金秀、黃葳、史金娥。
2、園級(jí)演講設(shè)一等獎(jiǎng)一名，二等獎(jiǎng)兩名，三等獎(jiǎng)五名，頒發(fā)相應(yīng)榮譽(yù)證書。
黃金秀：
1、撰寫活動(dòng)方案，設(shè)計(jì)、發(fā)放調(diào)查問卷，組織協(xié)調(diào)各項(xiàng)工作。
2、召開工會(huì)委員會(huì)議，傳達(dá)精神，布置相關(guān)工作。
3、負(fù)責(zé)資料的收集、整理、裝訂。
4、負(fù)責(zé)主持園級(jí)教師演講比賽。
5、負(fù)責(zé)調(diào)查問卷的印制、統(tǒng)計(jì)，證書的制作。
6、負(fù)責(zé)網(wǎng)站宣傳、活動(dòng)拍照（活動(dòng)整個(gè)過程），保留原始資料。
7、環(huán)境設(shè)計(jì)組：制作宣傳橫幅，展覽活動(dòng)過程。
各年級(jí)組組長(zhǎng)：
1、組織組內(nèi)教師演講，推選優(yōu)勝者參加園級(jí)評(píng)選。
2、收集調(diào)查問卷、訪談內(nèi)容、演講材料等，交于黃金秀處。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇十二
為隆重慶祝我國(guó)第--個(gè)教師節(jié)，激發(fā)廣大教師愛崗敬業(yè)、改革創(chuàng)新和無私奉獻(xiàn)的光榮感和使命感，大力推進(jìn)科教興鎮(zhèn)戰(zhàn)略，在全鎮(zhèn)營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)風(fēng)氣，鎮(zhèn)宣教辦決定在今年教師節(jié)期間，開展以“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”為主題的慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，為組織開展好各項(xiàng)活動(dòng)，特制訂本活動(dòng)方案。
一、指導(dǎo)思想。
緊緊圍繞今年教師節(jié)“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”的主題，認(rèn)真總結(jié)一年來我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的主要成就，大力弘揚(yáng)人民教師的高尚師德和奉獻(xiàn)精神，充分展示廣大教師的精神風(fēng)貌，營(yíng)造尊師重教的良好氛圍，引導(dǎo)廣大教師以張麗莉同志為榜樣，愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、不斷提高教書育人水平,努力做人民滿意的教師，為推進(jìn)我鎮(zhèn)教育事業(yè)進(jìn)一步發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
二、活動(dòng)安排。
慶祝教師節(jié)系列活動(dòng)，按照既隆重?zé)崃矣趾?jiǎn)樸務(wù)實(shí)的原則，重點(diǎn)做好下列幾項(xiàng)工作：
9月7日下午在文化中心影劇院召開慶祝教師節(jié)暨表彰大會(huì)，總結(jié)近年來我鎮(zhèn)教育事業(yè)取得的主要成就，表彰一批優(yōu)秀教師及先進(jìn)學(xué)校、幼兒園。主要議程有主管領(lǐng)導(dǎo)作普教工作報(bào)告、宣讀表彰決定、頒獎(jiǎng)、少先隊(duì)員獻(xiàn)花獻(xiàn)詞、教師代表講話、鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)講話等。
(二)開展慰問活動(dòng)。
1.鎮(zhèn)主要領(lǐng)導(dǎo)深入學(xué)校(清中、三小、晨光一校、文燁幼)開展慰問活動(dòng)，看望一線教師。
2.鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)走訪慰問退休教師代表。
3.給全鎮(zhèn)公辦學(xué)校的教師發(fā)放教師節(jié)慰問金(400元/人)，并以手機(jī)短信形式向全鎮(zhèn)教師表示節(jié)日的祝賀。
鎮(zhèn)財(cái)政撥出150萬專項(xiàng)資金，用于獎(jiǎng)勵(lì)一年來在教育教學(xué)工作中取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、教師、學(xué)科教研組、重點(diǎn)大學(xué)生等。
(四)開展集中宣傳活動(dòng)。
鎮(zhèn)電視臺(tái)、報(bào)社等媒體集中在9月上、中旬大力宣傳教育戰(zhàn)線的先進(jìn)事跡和典型。計(jì)劃采訪報(bào)道一兩位優(yōu)秀教師、一兩所在教學(xué)教研方面取得優(yōu)異成績(jī)的學(xué)校、一兩位考上重點(diǎn)大學(xué)的清溪籍學(xué)生。
教師節(jié)期間，全鎮(zhèn)各中小學(xué)校(幼兒園)要根據(jù)本校(園)實(shí)際開展有意義、有特色的`慶祝教師節(jié)活動(dòng)，如觀看張麗莉同志先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)、舉行聯(lián)歡會(huì)、演講比賽、征文比賽等，學(xué)校少先隊(duì)、共青團(tuán)和學(xué)生會(huì)等組織宜開展形式多樣的尊師活動(dòng)，共同營(yíng)造尊師重教的良好社會(huì)氛圍。并將各活動(dòng)的圖文及時(shí)報(bào)送至--教育信息網(wǎng)。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇十三
1、通過上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)深入幼兒園慰問教師，進(jìn)一步營(yíng)造“尊重知識(shí)、尊重人才、尊重教師的良好社會(huì)氛圍，增強(qiáng)教師的責(zé)任感。
2、通過幼兒園教育教學(xué)成果展示和教師教學(xué)才藝技能展示，展現(xiàn)幼兒園教師隊(duì)伍的風(fēng)貌。
20xx年9月10日上午
幼兒園禮堂或操場(chǎng)
1、校園環(huán)境衛(wèi)生及活動(dòng)場(chǎng)地布置。
2、門前拱形門或橫幅慶祝教師節(jié)標(biāo)語。
3、長(zhǎng)條會(huì)議桌。
4、音響話筒表演道具等設(shè)備。
1、主持人介紹來賓，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)入座。
2、老師們用愛發(fā)聲，莊嚴(yán)宣誓。詩(shī)朗誦《孩子，我承諾》，通過ppt展示環(huán)節(jié)與教師日常工作碰撞出的火花，讓詩(shī)與現(xiàn)實(shí)相結(jié)合，與個(gè)人工作總結(jié)相交互。
3、請(qǐng)上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)講話（致辭）
4、園長(zhǎng)發(fā)表簡(jiǎn)短感言
5、對(duì)優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者進(jìn)行表彰
6、優(yōu)秀教師代表發(fā)言
7、請(qǐng)欣賞教師自編自導(dǎo)自演的情景劇《幼兒園的一天》，表演者：幼兒園全體教師。
8、上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓參觀幼兒園，合影留念。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇十四
今年9月10日是全國(guó)第-個(gè)教師節(jié)，為使廣大教職工過一個(gè)有意義的節(jié)日，弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，展現(xiàn)廣大教師愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)的精神面貌，營(yíng)造全社會(huì)關(guān)心教育、支持教育的良好氛圍。我鎮(zhèn)決定于20--年教師節(jié)前后舉行系列慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)將有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)主題。
今年教師節(jié)慶?；顒?dòng)以突出“忠誠(chéng)黨的教育事業(yè)，爭(zhēng)當(dāng)教書育人模范”活動(dòng)主題，各單位要廣泛開展教師節(jié)主題活動(dòng)，進(jìn)一步學(xué)習(xí)宣傳英模教師的先進(jìn)事跡，展示新時(shí)期人民教師的精神風(fēng)貌，掀起崇尚師德、弘揚(yáng)師德的學(xué)習(xí)熱潮，展示廣大教師在教育教學(xué)崗位上的育人風(fēng)采，進(jìn)一步贏得社會(huì)各界對(duì)教育的理解和支持，號(hào)召全鎮(zhèn)教育工作者進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感和使命感，提高自身素質(zhì)，敬業(yè)愛崗、教書育人、為人師表，以出色的工作塑造教師的美好社會(huì)形象，以優(yōu)異的成績(jī)迎接黨的勝利召開。
二、活動(dòng)內(nèi)容。
(一)開展以“學(xué)習(xí)英模教師，弘揚(yáng)偉大師魂”為主題的教育宣傳學(xué)習(xí)活動(dòng)。各校(園)要深入開展向全國(guó)優(yōu)秀教師張麗莉、陸榮飛同志學(xué)習(xí)活動(dòng)，并與宣傳學(xué)習(xí)本校優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡結(jié)合起來，與加強(qiáng)師德建設(shè)結(jié)合起來。當(dāng)前，各校(園)尤其要積極發(fā)現(xiàn)“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛，拒絕有償家教，致力于課堂教學(xué)”的教師楷模;勇于樹立“自主學(xué)習(xí)、全面發(fā)展，抵制有償家教，回歸課堂”的學(xué)生典范，引導(dǎo)廣大師生及家長(zhǎng)樹立正確的人生觀、學(xué)習(xí)觀和成才觀。
(二)加大力度，廣泛宣傳教育成果。各校(園)要充分利用標(biāo)語、校園廣播、黑板報(bào)、展板、宣傳材料廣泛宣傳學(xué)校優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者的先進(jìn)事跡、師德師風(fēng)典型、教育教學(xué)質(zhì)量，營(yíng)造濃厚的活動(dòng)氛圍，全面展示學(xué)校改革與發(fā)展中的突出成績(jī)，充分展示學(xué)校的新形象、新亮點(diǎn)。
(三)繼續(xù)開展“送溫暖”活動(dòng)，為教師辦實(shí)事、辦好事。教師節(jié)期間鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)、村(居)主干將深入學(xué)校走訪慰問，傾聽教師對(duì)做好教育工作的意見和建議，主動(dòng)了解學(xué)校的困難、教師的工作生活情況，切實(shí)解決教師的工作生活困難，充分體現(xiàn)黨和政府的關(guān)心，進(jìn)一步增強(qiáng)廣大教職工樂業(yè)奉獻(xiàn)的意識(shí)。
(四)開展形式多樣的慶?；顒?dòng)。擬召開全鎮(zhèn)教師節(jié)慶祝表彰大會(huì)，對(duì)優(yōu)秀教師、先進(jìn)教育工作者進(jìn)行表彰;舉行老教師祝壽活動(dòng);舉行師德師風(fēng)演講比賽、硬筆(粉筆、鋼筆)書法比賽并薦送市賽;擬在安海中學(xué)舉行教職工羽毛球賽;擬舉行教職工全健排舞比賽。各學(xué)校(園)也要圍繞本單位實(shí)際，開展其他各種形式的慶祝活動(dòng)。
(五)9月10日晚各單位要組織觀看中央電視臺(tái)舉辦20--年度全國(guó)教書育人楷模頒獎(jiǎng)特別節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)直播。
(六)各學(xué)校舉行新教師拜師會(huì)，結(jié)合師徒結(jié)對(duì)工作進(jìn)行開展。
三、活動(dòng)要求：
(一)各單位要高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心策劃、精心組織，做好20--年教師節(jié)主題活動(dòng)的各項(xiàng)工作。要圍繞主題，總體部署，統(tǒng)籌安排，使慶祝、表彰與學(xué)習(xí)教育相結(jié)合，多種宣傳教育形式相結(jié)合，學(xué)校與社會(huì)相結(jié)合，廣泛參與、多方互動(dòng)、層層展開，確保慶祝活動(dòng)隆重、熱烈、簡(jiǎn)樸，有時(shí)代感、廣泛性和社會(huì)參與性，保證教師節(jié)主題活動(dòng)取得預(yù)期效果。
(二)全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者要以主人翁精神，積極、主動(dòng)、滿腔熱情地參加慶祝教師節(jié)主題活動(dòng)。要進(jìn)一步學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師先進(jìn)事跡，增強(qiáng)光榮感和使命感，確立先進(jìn)教育理念，展示教師風(fēng)貌，弘揚(yáng)師德精神，大興學(xué)習(xí)之風(fēng)，愛崗敬業(yè)，教書育人，為人師表，以實(shí)際行動(dòng)慶祝自己的節(jié)日，為年底創(chuàng)建教育強(qiáng)市營(yíng)造濃厚的氛圍。
(三)各單位應(yīng)及時(shí)將活動(dòng)中涌現(xiàn)的尊師重教的典型及活動(dòng)開展情況，以宣傳黨和政府對(duì)教育的關(guān)懷、教育取得的工作成果以及教師愛崗敬業(yè)的風(fēng)采為主旋律，突出宣傳安海教育的亮點(diǎn)和重點(diǎn)，加強(qiáng)與新聞媒體的聯(lián)系與合作，積極主動(dòng)地做好教師節(jié)期間的宣傳工作，及時(shí)報(bào)送鎮(zhèn)教委辦或發(fā)送安海鎮(zhèn)教育信息網(wǎng)“投稿系統(tǒng)”等宣傳欄目。
為切實(shí)把慶祝第-個(gè)教師節(jié)活動(dòng)組織好、落實(shí)好，安海鎮(zhèn)政府將成立慶祝第-個(gè)教師節(jié)活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)各項(xiàng)活動(dòng)的開展。各校(園)要把慶祝第-個(gè)教師節(jié)活動(dòng)當(dāng)作一項(xiàng)重要的政治任務(wù)，站在科教興鎮(zhèn)的高度，密切配合慶祝活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組，將每一項(xiàng)活動(dòng)開展好、落實(shí)好。
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇十五
每年的10月31日是“世界勤儉日”，該節(jié)日的確立旨在號(hào)召人們勤儉節(jié)約以共同應(yīng)對(duì)日益嚴(yán)重的資源危機(jī)，進(jìn)而促進(jìn)社會(huì)的`健康可持續(xù)發(fā)展。
為了迎接“世界勤儉日”的到來，10月29日玲瓏街道中心幼兒園開展了以“世界勤儉日，我們?cè)谛袆?dòng)”主題的系列教育活動(dòng)。首先，教師們利用晨間談話時(shí)間通過講勤儉故事，培養(yǎng)幼兒樹立勤儉節(jié)約的觀念；其次，在午餐時(shí)間，開展了幼兒“光盤”行動(dòng)，教導(dǎo)幼兒節(jié)約每一粒米，每頓飯后，碗里都不剩一粒米的良好習(xí)慣；最后，中、大班的小朋友和老師們還利用廢舊蛋糕紙盤和一次性紙杯制作成了各種小動(dòng)物，作為幼兒園的環(huán)境布置。
此次活動(dòng)的開展，讓每個(gè)教師和幼兒都行動(dòng)起來：少用紙，堅(jiān)持雙面來打印；少耗電，人走燈熄滅；少用水，關(guān)緊水龍頭；少剩飯，節(jié)約每粒糧……教師和孩子們?cè)诨顒?dòng)中深深體會(huì)到了：勤儉節(jié)約要從小做起，從我做起，從現(xiàn)在做起，只有這樣才能使我們的地球家園越來越美麗！
幼兒園教師慶祝世界勤儉日的活動(dòng)篇十六
通過組織好_年教師節(jié)慶祝工作，根據(jù)《__省教育廳關(guān)于做好慶祝_年教師節(jié)有關(guān)工作的通知》(_教師〔_〕_號(hào))精神，今年教師節(jié)的主題是：弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人。我市將在教師節(jié)期間深入開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動(dòng)，新任教師入職教育、舉辦教師節(jié)慶祝大會(huì)、新任教師入職宣誓儀式、開展教師慰問等活動(dòng)。各縣(市、區(qū))、各中小學(xué)校要圍繞教師節(jié)主題，結(jié)合實(shí)際，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，精心籌劃組織一系列特色鮮明、影響廣泛的宣傳慶?；顒?dòng)?，F(xiàn)就做好今年教師節(jié)慶祝工作有關(guān)事項(xiàng)通知如下：
一、活動(dòng)安排。
(一)尋訪三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”
1.開展三明市“教學(xué)能手”和“師德標(biāo)兵”尋訪活動(dòng)。市教育局與__保險(xiǎn)公司__分公司聯(lián)合尋訪__市“教學(xué)能手”60名，__市“師德標(biāo)兵”60名。
2.舉行教師節(jié)慶祝大會(huì)。舉行“弘揚(yáng)高尚師德，潛心立德樹人”_個(gè)教師節(jié)慶祝大會(huì)，營(yíng)造節(jié)日喜慶濃厚氛圍，增強(qiáng)人民教師的榮譽(yù)感、責(zé)任感和使命感。
(二)先進(jìn)事跡宣講。
深入貫徹落實(shí)黨中央關(guān)于加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)的部署，在慶祝活動(dòng)中突出師德第一標(biāo)準(zhǔn)，大力宣傳優(yōu)秀師德典型，弘揚(yáng)崇高師德。從不同角度深入挖掘宣傳優(yōu)秀教師典型，多渠道進(jìn)行宣傳報(bào)道，講好教書育人故事，展示我市教育改革和發(fā)展新成果。教師節(jié)期間，在電視、報(bào)紙、網(wǎng)絡(luò)等新聞媒體開辟專欄，集中宣傳各級(jí)黨委和政府重視關(guān)心教育、實(shí)施教育規(guī)劃綱要取得的成就，宣傳優(yōu)秀教師的先進(jìn)事跡，在全社會(huì)營(yíng)造尊師重教的濃厚氛圍。
(三)走訪慰問教師。
1.組織開展為教師辦實(shí)事活動(dòng)。各縣(市、區(qū))教育局和各級(jí)各類學(xué)校要在當(dāng)?shù)攸h委和政府領(lǐng)導(dǎo)下，把為教師辦實(shí)事作為一項(xiàng)重要工作來抓，形成全社會(huì)尊師重教的良好風(fēng)氣。要以開展教師節(jié)活動(dòng)為契機(jī)，深入基層、深入調(diào)研，認(rèn)真傾聽教師的意見建議，幫助教師解決工作、學(xué)習(xí)和生活中的實(shí)際困難，在提高教師待遇、改善教師工作生活條件，促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展、關(guān)心教師身心健康等方面辦實(shí)事、做好事、解難事，把尊師重教的各項(xiàng)具體措施落到實(shí)處。
2.走訪慰問一線基層教師。市領(lǐng)導(dǎo)帶隊(duì)赴在明高校、各縣(市、區(qū))中小學(xué)、幼兒園看望慰問一線教師，重點(diǎn)走訪慰問基層一線教師、離退休老教師、困難教職工及其家屬，送去黨和政府的關(guān)懷和溫暖。
二、工作要求。
(一)提高認(rèn)識(shí)，精心組織。以教師節(jié)為重要契機(jī)，從戰(zhàn)略高度來認(rèn)識(shí)教師工作的重要性”的要求，加大投入、深化改革、優(yōu)化管理，為教師成長(zhǎng)創(chuàng)造良好制度環(huán)境。積極落實(shí)惠師強(qiáng)師各項(xiàng)政策措施，真正為教師辦實(shí)事、做好事、解難事，使廣大教師樂教愛教、甘守講臺(tái)、潛心育人。
(二)積極宣傳，廣泛動(dòng)員。大力宣傳教師節(jié)重大意義，合理安排教師節(jié)活動(dòng)并在本地本校廣泛宣傳，特別要廣泛宣傳黨和政府為解決教師實(shí)際問題而出臺(tái)的系列政策舉措，讓廣大教師感受到新變化、新面貌，積聚團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的正能量。要開放搞宣傳、辦活動(dòng)，通過多種方式動(dòng)員群眾參與，讓群眾深入了解教育、教師，增進(jìn)聯(lián)系、增強(qiáng)共鳴。
(三)結(jié)合實(shí)際，簡(jiǎn)樸務(wù)實(shí)。結(jié)合“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育常態(tài)化制度化，貫徹“講”“重”“做”精神，務(wù)實(shí)、簡(jiǎn)樸開展教師節(jié)各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)接受社會(huì)監(jiān)督，確保廣大教師過一個(gè)喜慶、祥和、節(jié)儉的節(jié)日。