小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇一
周六上午參加了學(xué)校組織的家長會，這是兒子上小學(xué)之后的第三次家長會，每次開家長會，我都收獲很多，不僅加深了對學(xué)校教育理念的理解和認同，也學(xué)到了很多教育孩子的正確方法，受益匪淺。
一、為學(xué)校和老師的努力而感動。
每次開家長會，從會議的日程和安排的內(nèi)容中，我都能深深的體會到學(xué)校和老師的苦心、精心、上心。家長會上精心挑選的教育講座每次都能及時的糾正我在日常教育孩子錯誤，讓我在教育孩子的過程中少走彎路、錯路。學(xué)校給家長灌輸?shù)囊膊皇侨绾巫尯⒆拥酶叻郑菑呐囵B(yǎng)孩子的飲食、日常習(xí)慣、安全、健康等等方面來和家長溝通，培養(yǎng)孩子全面發(fā)展。而家長之間交流時，班主任老師選了三個發(fā)言的家長，也是各有側(cè)重，從幾個方面為我們介紹經(jīng)驗。我為孩子能在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)成長而欣慰、感動。
二、為自己教育孩子知識的匱乏而慚愧。
中，除了學(xué)校和老師的教育與關(guān)心，良好的家庭教育更是非常重要和必要的，但我們做父母的很少是充分準(zhǔn)備好了才來做父母的，而且在孩子的成長過程中會遇到這樣那樣的問題，所以我們應(yīng)該多加強學(xué)習(xí)，多了解一些教育孩子的方法，端正心態(tài)，營造和諧的家庭環(huán)境、為孩子建立一個學(xué)習(xí)型的家庭，讓孩子在潛移默化中學(xué)會如何做人、如何學(xué)習(xí)。
三、通過其他家長的發(fā)言找到差距。
在家長會上，老師還請三位家長做了發(fā)言，通過家長的發(fā)言，我學(xué)到了很多教育孩子的實用方法，也看到了自己孩子的差距。像做完作業(yè)要孩子檢查這一項，我本身做的就不夠好，為了節(jié)省時間，我常常是孩子做完作業(yè)后，沒有讓他自己檢查就急匆匆給他檢查簽字，這樣孩子就養(yǎng)成了依賴、馬虎的習(xí)慣，考試的時候就是會做的題也可能丟分。還有在孩子的學(xué)習(xí)上耐心不夠，講兩遍孩子還不能明白，我就會著急、上火，劈頭蓋腦對孩子一陣訓(xùn)斥，打擊了孩子學(xué)習(xí)的興趣。以前總認為考試差幾分并不能代表孩子之間有差距，但通過這次家長會，我認識到孩子一分的差距就說明了家長一分的差距。
家長是孩子的教科書，家長要以孩子為驕傲，首先要讓孩子以家長為驕傲。反省自己的家庭教育，思想上不夠重視，放手太多，監(jiān)控太少，高估了孩子的自覺性和自制力，今后會更加重視對孩子進行習(xí)慣、情感、價值觀的教育，注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度，做孩子的榜樣，與孩子一起成長。
小學(xué)生家長會心得體會秋風(fēng)颯爽，神怡情曠，在這金秋良月，參加孩子班級組織的家長會，感觸幾何，收獲頗多！
會議由班主任秦玉華老師主持，孩子的數(shù)學(xué)老師范老師針對本學(xué)期學(xué)生們數(shù)學(xué)方面的學(xué)習(xí)、目標(biāo)、方式提出了建議和要求，講解很細致。秦老師作為班主任，從孩子的全面培養(yǎng)角度，闡述了寶貴的經(jīng)驗，提供了嶄新的模式，同時也為我們對孩子下一步的培養(yǎng)，展現(xiàn)新的方向，提出更高要求！
首先當(dāng)做自我檢討，潤博表現(xiàn)雖然不錯，但通過秦老師讓孩子寫得《給爸爸媽媽的一封信》中，我們了解到孩子的心事，作為家長，同孩子的溝通欠缺，細節(jié)未能為孩子做好表率，很是汗顏。當(dāng)老師在讀潤博寫給我們的信，我真從未想過孩子能有這么豐富的，細膩的想法和觀察力。當(dāng)我們在努力地喊著口號在培養(yǎng)孩子的同時，卻不曾想到，孩子同樣也在審度他的爸爸媽媽在做什么，在為他做什么，還需要做些什么。寧寧孩童之愿、拳拳赤子之心，我們平日都疏忽了，孩子有自己的思想，自己的愿望，自己的生活模式。雖然在家中一直提倡讓潤博自由發(fā)展，但我們還是疏忽，和孩子溝通太少，有時候僅僅是作為父母，而不是孩子的朋友。包括一些不好的生活習(xí)慣，都需要我和孩子媽媽來為孩子而改正。
最重要的是秦老師的'一些觀點。作為一位有豐富教學(xué)經(jīng)驗的班主任老師，秦老師超越的培養(yǎng)理念，細膩的工作方式，旺盛的身體經(jīng)歷，豐富的教育閱歷，對我們對于潤博的培養(yǎng)，提供很好的借鑒和方向。通過會上秦老師同家長的溝通和言傳身教，針對潤博的培養(yǎng)，大約形成幾點想法。簡單一句話概括——讓孩子有充沛的精力，經(jīng)常的激勵，適當(dāng)?shù)莫剟?，充足的閱歷！
充沛的精力：孩子的身體最重要，學(xué)習(xí)、生活、發(fā)展都要求孩子有著強壯的身體和蓬勃向上的精神狀態(tài)。通過孩子的信和家長會上秦老師的現(xiàn)身說法，我認為，必須要注意孩子的身體成長！
1.良好生活習(xí)慣的形成。秦老師所講每天早5點半定時起床、鍛煉，這很讓我們做家長的慚愧。嚴謹?shù)纳盍?xí)慣，對孩子的身體成長至關(guān)重要。聯(lián)系到我們在家，我同孩子媽媽基本晚上12點才睡覺，早上近七點起床，匆匆忙忙做飯，更何況帶著孩子出去跑跑步，走走路，呼吸大自然的清新空氣了.甚至有時潤博早起了，還要跑到我們床上睡一個回籠覺。潤博的身體雖然一直很好，但相比較還是有點笨拙，應(yīng)同平日缺乏鍛煉有關(guān)系，這需要我們父母來注意。而且很多時候，我們?yōu)榱送祽?，飯都懶得做，帶孩子出去吃飯店、肯德基等，這些確實對孩子的身體成長不利。孩子從小是勤快的，我們做家長的確實應(yīng)杜絕懶惰，以身作則，為孩子的未來培養(yǎng)出一個良好，嚴謹，健康的生活習(xí)慣。
2、積極向上的生活心態(tài)。自信、自強、自律，我一直想讓潤博做到這點，但在實際生活中，孩子經(jīng)常很困惑，很懷疑。雖然潤博已經(jīng)算比較出色了，但也還經(jīng)常同我們大人發(fā)脾氣，鬧一些小情緒，甚至對很多事情困惑和不自信。這就需要我們同孩子多溝通，把握好孩子的思想動態(tài)，多了解孩子每天的身邊發(fā)生的事情，隨時調(diào)整，和孩子一起成長，做孩子的好朋友，讓孩子變得更大度，大氣。
3、經(jīng)常地激勵：潤博比較要強，很喜歡別人說好。也是小孩子的心理，期待老師的表揚，家長的贊賞，同學(xué)們的尊重。很多時候，當(dāng)潤博做的不錯了，我們表揚表揚他，下一次，他能做的更好。在家長會上，秦老師提出了讓孩子自己同自己做比較，讓孩子自己來超越自己，這一觀點，我非常信服。經(jīng)常地激勵也是給孩子以進步的動力。當(dāng)孩子做好了，必須要表揚，通過經(jīng)常激勵過程中，增強孩子的自信心和判斷力。哪怕孩子做錯了，也要指出孩子做錯的同時還有正確的地方。這一點，我和潤博媽媽做的還算可以，以后還要繼續(xù)這樣做下去。
4、適當(dāng)?shù)莫剟睿浩饺罩邪l(fā)現(xiàn)，潤博很期望得到我們的獎勵。一方面代表父母對孩子的認可，另一方面也能得到實惠的東西。譬如考試考好了，可以帶著出去吃個肯德基，可以讓玩會電腦，可以到超市去拿點零食，吃個冰糕等等。這點我們以后還要繼續(xù)下去。把握好兩個原則，適度和當(dāng)獎必獎！有時候給孩子獎勵的過程，也是我們同孩子一起玩耍和做朋友的過程。孩子做好了，一定要獎。但一定要把握好度，譬如吃肯德基不好，我們可以考慮下次讓吃冰糕，孩子必須要玩，但隨時可以收心。在給孩子獎勵的過程中，我們想為孩子創(chuàng)造一個歡笑和快樂的童年！
5、充足的閱歷：孩子現(xiàn)在正是成長和學(xué)習(xí)的時候。這么好的學(xué)校，這樣好的老師，對于孩子的學(xué)習(xí)成績，我們倒不是很擔(dān)心了。但作為望子成龍的想法，我們還是希望孩子能有全方面的發(fā)展。雖然讓孩子在外面學(xué)了英語和圍棋，但我感覺孩子涉獵的方面還是少。針對潤博的培養(yǎng)，小學(xué)時候并不希望學(xué)什么什么都要精。但希望孩子能多了解各方面的知識，多了解下社會。為孩子形成一個好的生活觀念和學(xué)習(xí)觀念。有時候參加培訓(xùn)班并不是太好的路子，我想在以后盡量多抽出時間來陪孩子。多帶潤博出去逛逛大樓，會會朋友，看看風(fēng)景。讓孩子多接觸外界，在陪孩子一起玩的同時讓孩子玩得更開心，學(xué)得更從容！
家長會上家委會的代表、優(yōu)秀學(xué)生家長的發(fā)言也讓我更進一步了解到很多好的培養(yǎng)孩子的方式，了解到作為一位合格的父親應(yīng)該如何做，做什么?？蓱z天下父母心，何盼孩兒報春暉！燭淚之情，舔犢之心，父母老師為孩子的付出是無償?shù)?。我們期待孩子有著美好的未來，我們努力為孩子?chuàng)造美好的未來，我們也相信孩子擁有美好的未來！
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇二
收心是心靜下來，思考和反思自己，是一個人內(nèi)心修正的過程。新學(xué)年開學(xué)前，學(xué)校都會發(fā)出關(guān)于收心的指導(dǎo)方針，加強孩子們內(nèi)斂，克己的品質(zhì)，增強孩子的自制能力，使他們能在學(xué)習(xí)生活中更好地發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長。作為家長，我認為，教育孩子并使他們成長，首先應(yīng)該從內(nèi)心開始，這是最重要的事情。在此，我想和大家分享一下我的體會和心得，希望能對各位家長有所幫助。
第二段：保持家庭和睦。
孩子的成長不僅僅需要在學(xué)習(xí)上的指導(dǎo)和輔導(dǎo)，還包括帶給他們良好的家庭氛圍和家教。對家長來說，保持家庭和睦是非常重要的，只有在一個和諧的家庭環(huán)境下，孩子能夠得到更好的成長。家里的紛爭，吵鬧聲都會對孩子的心理產(chǎn)生不良的影響，甚至?xí)⒆拥膶W(xué)習(xí)成績帶來負面的影響。因此，我們要在家里保持良好的交流氛圍，多關(guān)心孩子生活上的大小事情，悉心指導(dǎo)孩子的成長。只有這樣，我們才能讓自己的孩子快樂成長，學(xué)有所成。
第三段：營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
營造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境也是非常必要的，為了讓孩子更好地學(xué)習(xí)，家庭環(huán)境也是要有所調(diào)整的。我們要為孩子提供一個安靜、整潔、充滿書香的學(xué)習(xí)空間。此外，還要鼓勵孩子多讀書，建議家長可以為孩子布置一個小型的圖書館，讓孩子在這個溫馨的角落中讀書、學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)上也可以對孩子進行有序的規(guī)劃和安排，避免過分的壓力。相信在這樣的環(huán)境下，孩子們會更加認真地對待學(xué)習(xí)，每天都有一個美好的成長過程。
第四段：注重社交溝通。
社交溝通也是非常重要的，我們要讓孩子在社交中感受到快樂、溫暖和幸福。這個過程中，孩子可以學(xué)到很多交際、溝通的技能，提高自己的社交水平和能力。在此過程中，家長也應(yīng)該適時地給孩子提供指導(dǎo)和建議，幫他們更好地處理人際關(guān)系。在培養(yǎng)孩子良好的社交習(xí)慣的同時，更要教孩子珍惜自己的朋友。在這個過程中，我們也要著重培養(yǎng)孩子良好的心態(tài)和思維品質(zhì)，幫助孩子更好地與人溝通交流。
第五段：總結(jié)。
在新學(xué)年開始之際，讓我們一起來收心，思考和反思自己。作為家長，我們要努力構(gòu)建一個良好的家庭氛圍和學(xué)習(xí)環(huán)境，幫助孩子謀求幸福，追求成長。在這個過程中，不斷地加強溝通和交流，就能讓家長和孩子之間更加和睦，心靈更加堅韌。相信有了這份眾志成城的力量，孩子們一定會在未來的學(xué)習(xí)和生活中，取得更好的成績和成長。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇三
1。注重對孩子養(yǎng)成習(xí)慣的培養(yǎng)。
人們常說：“習(xí)慣成自然”，一個好的習(xí)慣會讓孩子在學(xué)習(xí)和生活中受益終身，一個壞的習(xí)慣，會徒增許多彎路和挫折，作為學(xué)校要加大對學(xué)生好習(xí)慣的培養(yǎng)，而作為家長更應(yīng)該以身作則，這樣才能起到言傳身教、潛移默化的作用。
2。營造良好的學(xué)習(xí)氛圍，家長和孩子共同進步。
孩子是祖國的未來，孩子的培養(yǎng)，學(xué)校、家庭、社會都有各自責(zé)任。我將全力支持學(xué)校、老師的各方面工作，讓孩子在家、校這兩個環(huán)境里和諧、快樂、蓬勃向上的發(fā)展，共同培養(yǎng)好祖國未來的棟梁。家長是孩子的教科書，要注意自己平時的言談舉止，每一件事的處理方式，待人接物的態(tài)度。學(xué)會做人與學(xué)習(xí)知識一樣，都是孩子走向社會的基礎(chǔ)。
3。關(guān)愛孩子，先從關(guān)注開始，多支持，多鼓勵，培養(yǎng)孩子的信心。
作為家長永遠不要說自己的孩子笨，不要把自己的孩子與別人家的孩子進行對比，只要孩子與自己比，哪怕有一點提高和進步都值得贊揚。我們做家長的要調(diào)整好自己的心態(tài)，不要總看到別的孩子的長處，用別人的長處來跟自己孩子的短處比。要學(xué)會發(fā)現(xiàn)自己孩子的閃光點，讓“賞識教育”落到實處。
出處 xUEfen.com.cN
20xx年9月孩子們跨進xx小學(xué)xx校區(qū)的校門，成為一名小學(xué)生，這是一個具有里程碑意義的時刻！但是能不能和同學(xué)們和睦相處？能適應(yīng)學(xué)校的學(xué)習(xí)和生活嗎？還有就是學(xué)校的教育理念是咋樣的？這些擔(dān)心和疑慮都在每個家長的心里。但是當(dāng)我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐在一（4）班明亮的教室里，聽著班主任老師耐心細致地解答了家長們最關(guān)心的問題，讓我的心踏實起來，并暗下決心要多關(guān)心孩子，培養(yǎng)孩子良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓孩子掌握主動學(xué)習(xí)的方法；一定要注意自己的言行、態(tài)度，為孩子的成長樹立榜樣，做一個合格的家長，促進孩子的健康發(fā)展。而且隨著家長會的進行，我慶幸孩子上了一所能讓她快樂學(xué)習(xí)的學(xué)校，也更慶幸孩子遇到了既有豐富教學(xué)經(jīng)驗又有育人智慧的好老師。這次家長會，更是讓我上了一堂怎樣陪伴孩子成長的課，再次向老師們致以我最真摯的感謝。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇四
作為家長，每天的早晨都是一個繁忙的時間段。為了確保孩子按時上學(xué)，我們必須早早起床。早晨起床后，得為孩子準(zhǔn)備早餐和午餐。與此同時，我們還得確保孩子的衣物整潔、書包帶足，一切準(zhǔn)備完善才算結(jié)束。送孩子上學(xué)時，陽光灑在孩子渴望學(xué)習(xí)的臉上，看著小腳步小小的背影，我們不禁感到世界的希望和未來的光明。
第二段：參與學(xué)校活動。
家長不只是孩子的監(jiān)護人，我們還扮演著積極參與學(xué)?；顒拥慕巧Ｃ恐軐W(xué)校都舉辦各種活動，例如學(xué)?；@球比賽、舞蹈表演等。作為家長，我們要親自到場為孩子加油打氣，為他們的付出和努力感到驕傲。通過參與學(xué)?；顒?，我們能更好地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，為他們提供支持和鼓勵。
第三段：陪伴孩子完成作業(yè)。
放學(xué)后，我們家長要花時間陪伴孩子完成作業(yè)。根據(jù)我的體會，小學(xué)生的作業(yè)量并不是很大，但對孩子來說，每一項作業(yè)都需要投入時間和精力。作為家長，我們要以耐心和鼓勵的態(tài)度陪伴孩子完成作業(yè)。通過與孩子一同學(xué)習(xí)，我們能更好地了解孩子的學(xué)習(xí)進展和困難，及時幫助他們解決問題。
第四段：促進孩子的興趣愛好。
除了學(xué)業(yè)，我們家長還要關(guān)注孩子的興趣愛好。小學(xué)生正處于快速成長的階段，他們對各種事物都有濃厚的興趣。我們要傾聽孩子的心聲，鼓勵他們參加自己喜歡的活動。如果孩子對音樂感興趣，我們可以購買樂器讓他們學(xué)習(xí)；如果孩子喜歡體育運動，我們可以報名讓他們參加相應(yīng)的課程。通過促進孩子的興趣愛好，可以培養(yǎng)孩子的愛好和特長，增強他們的自信心和生活滿足感。
第五段：與孩子共度家庭時間。
最后，作為家長，我們要給予孩子充足的家庭時間。不論是早晨的早餐，還是晚上的共進晚餐，我們要與孩子分享彼此的生活和感受。在這個快節(jié)奏的社會中，家庭時間變得異常珍貴，我們要盡力營造溫馨和諧的家庭氛圍。與孩子一起玩游戲、看電影、散步，這些都是寶貴的家庭時刻，也是培養(yǎng)親子關(guān)系和加深感情的重要方式。
總結(jié)：家長的一天充滿了各種各樣的任務(wù)和體驗。早上送孩子上學(xué)、參與學(xué)?；顒?、陪伴孩子完成作業(yè)、促進孩子的興趣愛好，最后再與孩子共度家庭時光。這些經(jīng)歷讓我們更加了解孩子的成長，并且從中感受到家庭的溫暖與孩子一起成長是家長最甜蜜的心愿。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇五
各位老師及家長：
你們好！我是錢**同學(xué)的家長，應(yīng)市委教育部門的要求，我作為市三好學(xué)生家長在這里簡單總結(jié)了一些如何去教育孩子的心得體會和心路歷程，不一定都是正確的，但是希望能和家長朋友們共同學(xué)習(xí)，共同借鑒，一共帶給孩子們更好的關(guān)懷與教育。
我女兒今年小學(xué)六年級了，秋天馬上升初中了，孩子在學(xué)校擔(dān)任大隊長，參加各種各樣的活動，學(xué)習(xí)成績也不錯，還有很多業(yè)余愛好，比如主持、跳舞啊，孩子能夠這樣快樂的成長，我們很放心。
所以我想說，我們將孩子帶來這個世界，首先，希望孩子是健康快樂的，如果沒有一個健康的身心，其他一切都只是空談。其次，孩子應(yīng)該具有良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，學(xué)會自重、自立。最后孩子應(yīng)該有自尊心，自信心。如果具有這幾項，那不管將來怎么樣，至少我們的孩子會是一個健全的“人”。至少以后孩子在社會上好好地生活是沒有問題的。當(dāng)具備了這些基礎(chǔ)，我們可以根據(jù)孩子的特長再去鼓勵和引導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)更多的知識，成為更優(yōu)秀的人。
那么具體我們都應(yīng)該在哪些方面去幫助和引導(dǎo)孩子呢，下面我簡單說幾點我的看法和做法：
水平，培養(yǎng)孩子遵守社會公德，增強社會責(zé)任感。作為父母言傳身教是很重要的一點，都說孩子是父母真實的寫照，父母做的好壞，會影響到孩子的思想行為。當(dāng)我們?nèi)バ㈨樃改傅臅r候，孩子就會身有體會，也會學(xué)有所仿，也會去做一個孝順的孩子。所以父母就像是航標(biāo)，引導(dǎo)著孩子的方向。
讓孩子通過不同的途徑多了解國內(nèi)、外的歷史人物，讓孩子多學(xué)習(xí)其中人物的優(yōu)秀事跡，作為孩子成長過程中的榜樣。家長決不能鉆入學(xué)習(xí)成績的牛腳尖，單純追求孩子的學(xué)習(xí)，而忽視孩子的思想品德教育及自身其他方面的成長，要正確引導(dǎo)孩子堂堂正正地去做人。
第二，引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣。現(xiàn)代文學(xué)家巴金說過：孩子成功教育從好習(xí)慣培養(yǎng)開始。英國文學(xué)家政治家也說過：習(xí)慣是一種頑強而巨大的力量，他可以主宰人生?？梢娏?xí)慣對于一個人的成長和塑造具有非常大的影響。良好的行為習(xí)慣可能引導(dǎo)一個人走向成功、積極、向上的道路，因為習(xí)慣形成性格，性格決定命運。
那么到底都哪些習(xí)慣很重要呢，比如閱讀的習(xí)慣，讀萬卷書，行萬里路，讀書始終是一個人獲得知識的一個重要方面多為孩子訂閱一些文學(xué)類、自然科學(xué)類、學(xué)習(xí)報刊等等，讓孩子增長見識，開闊眼界。比如思考的習(xí)慣，學(xué)而不思則罔，讓孩子養(yǎng)成獨立思考問題的習(xí)慣，有了思考才會真正去理解知識，融化知識。比如制定計劃的習(xí)慣，凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。要讓孩子養(yǎng)成制定短期、中期甚至長期的學(xué)習(xí)生活計劃，有了計劃就有了合理的時間安排，從而更好的完成想要做的事情。比如專注的習(xí)慣，要引導(dǎo)孩子養(yǎng)成專心、專注的習(xí)慣，做什么事情不能三心二意，一定要踏踏實實做好一件事。再比如總結(jié)的習(xí)慣，讓孩子養(yǎng)成每天睡覺前總結(jié)這一天學(xué)習(xí)上生活上的所得，心中體會，想想明天自己該如何進步，這樣每天進步一點點，持之以恒就會進步很多步。
其實還有很多好的生活學(xué)習(xí)習(xí)慣，這些習(xí)慣不需要我們花大量的時間，只要我們有這個意識，從生活中的小事去正確引導(dǎo)。久而久之就會讓孩子養(yǎng)成這些好習(xí)慣。
首先，激發(fā)和引導(dǎo)孩子的興趣。
興趣才是最好的老師，當(dāng)孩子有了興趣之后，她學(xué)習(xí)一樣?xùn)|西才會去專注，才會去用心，才能學(xué)有所成。有了興趣就成功了一半，因此發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)孩子的興趣對父母來說就成了至關(guān)重要的事情。現(xiàn)在各種各樣的興趣班數(shù)不勝數(shù)，但是真正要選擇孩子喜歡的孩子愿意去接受的，不能盲目給孩子施加他們不愿意做的事情。在任何時候都能夠用心地去傾聽孩子內(nèi)心的聲音。其次，提供合適的學(xué)習(xí)環(huán)境。
有的家長讓孩子在屋里做作業(yè)，她自己在那里看電視，還咯咯地樂，孩子一會兒出來了，她就說：“回去，做作業(yè)去?！焙⒆酉耄何覌尶词裁茨?？她樂什么呢？這最大的毛病是會養(yǎng)成孩子不能專心學(xué)習(xí)的習(xí)慣，這對他以后影響巨大。所以要為孩子提供一個安靜，沒有騷擾的學(xué)習(xí)環(huán)境。你在外面看電視樂，那就是搔擾。有的爸爸從回家進屋就在電腦上斗地主，不下線，玩得高興。孩子心里就想：你憑什么老坐那兒玩。所以這個沒有騷擾，包括精神方面的、物質(zhì)方面的。比如提供合適的桌椅板凳。這是最基礎(chǔ)的要求，保證了孩子身心的健康。
再次，注意孩子的教育方法。
比如，不斷表揚孩子在學(xué)習(xí)上的進步。哪怕這個進步特別微小，也值得表揚。表揚對孩子來講太重要了，鼓勵孩子要具體，這樣他才能有學(xué)習(xí)的積極性。
比如，與孩子訂立短期的、孩子有能力達到的目標(biāo)。家長不要動不動就說：這學(xué)期咱們努力，原來你考第10名，這回咱爭取考前三名，考進前三名咱們就怎么著。這話沒用，為什么？因為，第一，孩子的努力時間太長，孩子沒那么大常性。第二，考不考前三名還取決于別人，這不是他能夠做到的。所以要訂短期的、孩子有能力達到的目標(biāo)。比如孩子馬虎，你就可以給他定一個目標(biāo)，先以一周為限，兩個人簽一個協(xié)議：這一周如果你的作業(yè)沒有因為馬虎出現(xiàn)錯誤，那么你本來每周上網(wǎng)兩小時，現(xiàn)在多給你半小時。其實孩子的思維很簡單，他為了這半小時，一定就盡量不馬虎了，這樣訓(xùn)練一周，再一周，有三周的時間，他馬虎的毛病一定就改了。
比如，家長要承諾，孩子做到，家長就要做到，一定要在孩子面前說話算數(shù)。大家都遵守諾言，這實際上就是讓孩子主動去改變自己的過程。他能達到，他獲得了，他成功了，他快樂了，下回他還努力。但是如果家長做不到，孩子也會覺得無所謂了。
比如，有計劃地經(jīng)常帶孩子參觀一些博物管、科技管，聽一些音樂會，看一些演出。講歷史，講現(xiàn)實，這會激發(fā)孩子對很多問題的興趣，很多人的成功就在于不經(jīng)意當(dāng)中激發(fā)了他某一方面的興趣。
比如，你要有能力具體地直接地幫助孩子解決功課上的困難和問題，但不是替代他做。你要幫助孩子分析清楚他的問題在哪兒，幫助他解決。用這樣的方法讓孩子情緒振奮，處于一種學(xué)習(xí)的積極狀態(tài)，這樣才能談到成績慢慢變好，才有可能實現(xiàn)真正的學(xué)習(xí)成績上的飛躍。
最后，家長應(yīng)該和孩子一起成長，做孩子的知心朋友。
現(xiàn)在社會人們所要學(xué)習(xí)的更新的東西越來越多。作為家長，應(yīng)隨時體現(xiàn)出求知上進的精神，給子女作出榜樣?！鞍职謰寢屚瑯釉趯W(xué)習(xí)，在進步啊!”使子女明白學(xué)習(xí)新知，不斷進步是伴隨人終生的。要經(jīng)常與孩子溝通，努力縮短與孩子心靈的距離，原意聽孩子談知心話，真實地了解自己的孩子，教育孩子健康成長。
教育孩子的方法有很多，真正要做好一個合格的父母，還要付出很多很多，但我認為做家長的最重要的還是要有一顆真誠的心和一份真摯的愛。給予孩子正確的愛，而非溺愛和偏愛。只要精心培育孩子，方法得當(dāng)，就一定會有收獲的。孩子是祖國的未來，更是家長的期盼，是父母的希望。孩子的教育成長需要學(xué)校和社會來努力，更需要每一位家長來攜手，讓我們的孩子能健康、快樂走好人生的每一步，讓每一位孩子都成為家庭、學(xué)校、社會的驕傲！我不要求我的孩子是最優(yōu)秀的學(xué)生，但她一直在進步，她是我的驕傲！
錢**家長錢**。
20**.07.10。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇六
孩子們生來就有自由解放的天性。而曾經(jīng)也經(jīng)歷孩童時代的我們，也懂得在自由和無憂無慮只有在兒童時期才能享有，這種是難得的也是很珍貴的。但是現(xiàn)在的時期，孩子們還在上小學(xué)就要開始接觸各種各樣的補習(xí)班，為了贏在起跑線上的他們獲得很沉重，身上被的沉甸甸的書包束縛著他們的自由。而我的教育心得體會是要給孩子們足夠的`時間和空間去感受自然，去探索事物，去發(fā)展興趣，而不是整天背著書包去報班學(xué)習(xí)。因為我希望培養(yǎng)出來的孩子是天真而自由，擁有自己愛好，并且擁有很多想象而不是一個書呆子。
另一個教育心得體會是對待孩子要有耐心和表現(xiàn)出足夠的尊重。試想一下，當(dāng)我們的孩子興奮的發(fā)現(xiàn)一個小事物，比如樹葉有紅色的。然后十分興奮的跑來告訴你。而作為成人的我們，對這種紅樹葉見怪不怪了。此刻如果表現(xiàn)出不耐煩或者不感興趣，孩子肯定會覺得掃興，其探索心可能會下降，甚至下次他發(fā)現(xiàn)什么好玩的東西都不會再想與你分享。所以此刻正確做法是對孩子發(fā)現(xiàn)表現(xiàn)出足夠的興趣，并可以鼓勵孩子去尋找下為什么樹葉是紅色的原因來與你分享，這樣，孩子的好奇心得到最大程度的提高，且孩子通過自己搜尋原因在無形之中又能積累知識，是一舉多得的做法。
在每個孩子的不同時期都會有不同的教育心得體會。而我想作為家長，最重要的是在每個階段給孩子適當(dāng)?shù)淖杂珊鸵龑?dǎo)，使他們懂得去感受生活的美好，去獨立探索和思考。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇七
孩子的性格也不是先天的，后天的培養(yǎng)很重要，xx雖然有脾氣，但很爽直，我不喜歡孩子像個牛皮糖那樣粘。她就是哭也不會很長時間，在她沒完沒了的時候，我們就采用轉(zhuǎn)移的方式，比如她吵著要去哪兒哪兒玩耍，或者買什么什么玩具的時候，我會突然說“哎呀，昨日爸爸買的那個玩具怎樣不見了?”她就立刻不鬧而是去把那個玩具找不出，還說“你看呀，不是在這嗎?”早上孩子往往會賴床，個性是冬天，閉著眼睛縮在被窩里不肯起來，我就拿了一樣?xùn)|西，在她耳邊說“看看這是什么呀?”“你明白嗎，這天親公給你買了什么好吃的嗎?”她立刻就清醒過來，呵呵，還屢試不爽呢。
我們一齊來比賽看看誰收拾的最干凈哦!她才會跟上了發(fā)條的機器人一樣興奮的干起來。孩子從小就好學(xué)好動，最會模仿大人的樣貌，看到我們搞衛(wèi)生，她就搶著抹桌子掃地，看到她拿了餐巾紙沾了水到處擦，盡管有的時候反而弄臟了，但是看到她認真快樂的樣貌，我們就都開心了!我們?nèi)疫€常常跟她一齊互動，比如她帶上圍兜，拿了鍋碗瓢盆做飯，還煞有介事的來問這個“你想吃什么菜”，那個“你想吃什么菜”，我們都認真的說“我要吃蛋炒飯”，“我要吃清蒸魚”，于是她就說好的，立刻做。一會就端上來給大家吃，我們就裝作吃的津津有味的樣貌，還不住的夸獎?wù)f“真好吃，真香”，她立刻咯咯地笑個不停。
孩子是一張白紙，什么好什么不好，什么該做什么不該做，對他們來說沒有一點概念。剛到學(xué)校什么都不懂，老師發(fā)紅花，她扔掉，因為她不喜歡，有的小朋友做了不對的事，老師為了教育大家，讓他們站到上面給大家講什么是不對的，可她會跟他們一齊站到上面，這個時候就配合老師對孩子進行耐心的教育，結(jié)合在家的表現(xiàn)，她也喜歡玩水，比如把好多器皿在水龍頭上沖洗，一來把身上的衣服都弄濕了，二來還浪費了水，我們就跟她說衣服濕了要咳嗽，浪費水是錯的，結(jié)合南方干旱的事，給她講南方的小朋友因為沒有水而不能洗澡啦等等，讓她懂得要節(jié)約用水。此刻她還經(jīng)常給我們大家發(fā)小貼紙呢，邊發(fā)邊說誰表現(xiàn)好就發(fā)小貼紙給她，我們?nèi)叶际撬逃膶ο竽亍?BR> 孩子從小就有虛榮心，喜歡爭第一。開始的時候她看到自己不能得第一了就賴皮，必須要我們等她讓她，有時候干脆哭鬧，這時我就教育她：第一是要自己努力爭取的，而不是要大家讓給你，在學(xué)校里也是一樣的，其他小朋友得第一，那是人家的本領(lǐng)大，你要得第一就要跟人家競爭，得到第一是很光榮的，別人得第一你也該為朋友高興。慢慢的她懂了，再也不會因為沒有得到第一而哭鬧了。
因為身體的原因，我們還是會慣著她一點，看著她咳嗽咳的喘但是氣來我們都會很心疼，但是醫(yī)生不讓吃甜的，我們就和她說等身體好了吃，結(jié)果到超市看看這個甜的，那個又是甜的，說怎樣都是甜的呀，厭惡死了!我聽了又好笑又憐惜，期望她早早地把身體養(yǎng)好，做一個健康的寶寶!
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇八
開學(xué)季已經(jīng)來到，對于每一個小學(xué)生和家長來說都是一個新的開始。在這個時刻，我們需要通過不斷的調(diào)整來適應(yīng)新學(xué)期的節(jié)奏。尤其是家長們，他們有重要的責(zé)任和使命——引導(dǎo)孩子在新學(xué)期中收心學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，創(chuàng)造更好的未來。在此，本篇文章將分享我在教育孩子方面所得到的經(jīng)驗和體會。
第二段：養(yǎng)成正確的學(xué)習(xí)習(xí)慣。
作為一個家長，最重要的事情之一就是盡可能鼓勵孩子養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。首先，是要制定一個適合自己孩子學(xué)習(xí)的時間表，明確每日的活動安排，這樣可以保證孩子能夠按時完成學(xué)校的作業(yè)和課程。其次，是要讓孩子創(chuàng)造一個安靜、整潔的學(xué)習(xí)環(huán)境，這有助于他們專注并避免干擾。
第三段：定期溝通和交流。
家長和孩子之間的良好溝通是成功教育孩子的關(guān)鍵。我們需要盡可能地與孩子交流，了解他們在學(xué)校里學(xué)到了什么，以及在老師的指導(dǎo)下已經(jīng)掌握了怎樣的技能。同時，還需要關(guān)注孩子的興趣愛好，以便在課余時間為他們提供有益的輔導(dǎo)和培訓(xùn)。
第四段：設(shè)置明確的目標(biāo)。
目標(biāo)的設(shè)定有助于激勵孩子持續(xù)不斷地進步。家長可以與孩子一起制定每學(xué)期的學(xué)習(xí)目標(biāo)，這有助于孩子檢驗自己的進展，并能形成一個習(xí)慣。這種形式的目標(biāo)設(shè)置非常重要，它能夠使孩子在大腦中形成一個學(xué)習(xí)計劃，更愿意投入時間和精力去努力。
第五段：表揚和獎勵。
表揚和獎勵是非常重要的，因為不僅是孩子曾經(jīng)表現(xiàn)出色的回報，也是鼓勵孩子繼續(xù)努力的機會。家長應(yīng)該學(xué)會對孩子的進步和成功給予及時的贊揚，在孩子需要改進的地方給予指導(dǎo)和支持。對于孩子的良好表現(xiàn)，適當(dāng)?shù)亟o予小獎勵，如課外時間聚會或買一些小禮物等，這有助于激發(fā)孩子的興趣和熱情。
結(jié)論：收心是一個家長和孩子同時需要面對的重要問題。通過家長的努力和指導(dǎo)，孩子能夠養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，設(shè)定目標(biāo)并付出努力。我們需要在孩子的年齡階段為他們付出更多的時間和精力，這最終會促進孩子的學(xué)習(xí)和發(fā)展，創(chuàng)造更好的未來。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇九
周末了，上完最后一節(jié)課，整個身心都放松了，然而天公不作美，陰雨沉沉。要是往日，我能換上球衣，到球場上去等候孩子放學(xué)，還能和孩子們來一場競技，而今，我只能在家里，完成明天提高班的備課，等孩子回家后的交流，畢竟月考剛過。
人閑桂花落。聽著音樂，備課工作就顯得猶為輕松，或許是因為周末，身心的放松讓一切都變得和藹可親。這真得感謝西方人的創(chuàng)造，想想：如果沒有周末的休息，何來周一至周五的熱情蓬勃。
這也是我堅持讓孩子學(xué)習(xí)籃球的初衷，沒有強健的體魄，沒有精神和身體同等活動，生活該是多么的無趣。用身體的勞累來緩解精神的壓力，這應(yīng)該是最好的結(jié)果。
在我的胡思亂想中，孩子敲門而入。調(diào)低音響，讓孩子洗手吃飯。孩子牛高馬大，脫去校服，不看孩子的臉，完全是一個男子漢。孩子倒很健談，訴說著學(xué)校的一切，匯報了月考的效果，孩子在進步，作為家長也不能多說什么，除了鼓勵。
孩子有了自己的高中目標(biāo)，正朝著目標(biāo)奮斗，我們做家長的只有為之創(chuàng)造盡可能的條件，達成孩子的愿望。
對于有目標(biāo)的孩子，苦累當(dāng)然也算不了什么。
因為孩子明天的日程安排較滿，吃完飯孩子就到書房做自己的功課，用他自己的方式，聽著音樂唱著歌。
我們不能奢望孩子像個大人，事事有自己的原則，況且成人也未必能完全自我。我們家長要做的就是有效陪伴孩子，快樂走過他還未成年的摸索。
孩子，就是花朵，家長負責(zé)提供水和養(yǎng)料，至于他長成什么顏色，喜陰還是向陽，我們只需靜靜守候。
孩子會安排自己的生活，八點起床，早餐，學(xué)習(xí)，按時去訓(xùn)練，我無需操心，只是寂寞，不，還有更多的孩子和我一起度過這周六淅瀝的上午，看到課堂上孩子們睡眼惺松的疲態(tài)，我只能用溫暖的語言，陽光的心態(tài)，在這快樂的上午，讓孩子有所收獲!
遠山佇立靜默，深秋天涼露重。
生活波瀾不驚，孩子理應(yīng)快樂。
周末閑適有度，日子悄然如梭。
愿你也有一個寵辱不驚的周末!
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇十
親愛的家長朋友們：
新年好！
很高興在新的學(xué)期里我們又相見了！
新學(xué)期的到來，家長朋友們可能會碰到許多新問題：如孩子又哭鬧不愿上幼兒園了，早上不愿起床了，上幼兒園講條件了，不敢自己進幼兒園門了等等；又多了許多擔(dān)心：擔(dān)心孩子一時不適應(yīng)鬧情緒，擔(dān)心孩子吃不好睡不好，擔(dān)心老師照顧不周到，擔(dān)心孩子受到委屈等等；還多了許多期望：期望孩子在新期里學(xué)習(xí)更進步一點兒、更開心一點兒、更聰明一點兒、更能干一點兒，期望老師更愛孩子一點兒、照顧孩子更細心一點兒、教得更好一點兒、活動更豐富一點兒等等，這一切存在的問題和您們的擔(dān)心、期望都是非常正常的，我們非常理解每一個家長朋友的心情。不用擔(dān)心，我們的目標(biāo)是一致的，我們會與家長朋友一起，共同面對和解決一切問題，只要我們的看法統(tǒng)一，教育一致，所有問題都會迎刃而解。同時，在新的學(xué)期里，我們希望能與家長朋友們成為更好的合作伙伴，在共同努力下把孩子照顧得更好，把保教工作做得更好，把幼兒園辦得更好，讓家長放心，孩子開心。據(jù)此，希望家長朋友們在新學(xué)期里配合做好以下幾項工作：
按照幼兒園的作息時間（入園7：30—9：00、離園4：00—4：30）按時接送幼兒進園、離園。為了孩子的安全，幼兒入園時家長將幼兒送入園交給教師，接受晨檢，家長不在園內(nèi)逗留，養(yǎng)成幼兒獨立行動的能力。如不能親自到園接孩子，被委托來接幼兒的人，應(yīng)年滿十八歲以上。
1、請于放學(xué)前聯(lián)系老師，將被委托者的.姓名、年齡、特征、衣著與孩子之間關(guān)系告知老師，否則不準(zhǔn)帶孩子離園。
2、晚上10點鐘前入睡，讓幼兒養(yǎng)成良好的生活作息習(xí)慣。
3、幼兒不要隨意缺席不上幼兒園，有病有事需要在家休息一定要及時給班級老師請假。
4、帶給幼兒在園服用的藥品一定要在家寫好幼兒姓名、班級，藥品交給保健醫(yī)生，嚴禁讓幼兒自己帶藥進班和讓幼兒自己服用藥物。
5、有問題多與班級教師溝通交流，爭取老師的理解和支持，共同努力解決幼兒園管理、教育、保育及孩子存在的問題。
6、注意閱讀幼兒園網(wǎng)站上教室門前家長宣傳欄和孩子書包里幼兒園發(fā)的各種信息資料和通知，了解幼兒園的辦園目標(biāo)、辦園理念和課程計劃、內(nèi)容，及時配合幼兒園做好各項工作。
7、積極參加幼兒園組織的各項教育活動，參加家長會議、家長開放日活動和家長助教、義工活動，配合幼兒園教育搞好孩子的家庭觀察、輔導(dǎo)、建檔和材料收集工作。
入園須知：
（1）請給寶寶攜帶一雙室內(nèi)防滑鞋。
（2）小班的寶寶請帶換洗的衣褲；
以便于寶寶大小便身上后生活老師及時更換、清洗。
（3）家長切忌不要以幼兒園、老師來恐嚇幼兒；
家長應(yīng)多告訴幼兒：“老師最喜歡你！”讓寶寶愛上幼兒園而不是恐懼幼兒園。
總之，有了您的參與，教育才完整，孩子發(fā)展才會健康！讓我們共同攜手，共創(chuàng)幼兒教育的美好明天！
寫信人：
xx年xx月xx日。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇十一
看完布羅迪老師的經(jīng)歷，以及那個三十年前是他的學(xué)生，現(xiàn)在已經(jīng)是內(nèi)閣教育大臣戴維的話。使我的心里產(chǎn)生許多感悟，希望這些淺顯的認識能給我們的孩子們一些啟示。
要立志。人生要有志向，人生無志向，就如汽車無方向。要早立志，給自己下一個明確的奮斗目標(biāo)，對日后的成長大有好處。目標(biāo)的設(shè)定既要遠大，有吸引力；又要有可操作性，有實現(xiàn)的可能性，切忌好高騖遠。當(dāng)然，目標(biāo)是分階段性的，既有遠期的總體目標(biāo)，又有近期的分階段的目標(biāo)，而且要根據(jù)發(fā)展的情況對目標(biāo)作不斷的修正，并據(jù)此作出不懈的努力，一步一步的走下去，不達目的不罷休。堅持數(shù)年，必有成效。
要讀書。青少年時代是讀書學(xué)習(xí)的最佳時期。在這個時期學(xué)的東西，學(xué)得快記得牢，而且是重要的打基礎(chǔ)的階段。人的一生是否能成功，很大程度上取決于這一段基礎(chǔ)的好壞。俗話說：“人看從小，馬看蹄爪”。休息和娛樂對任何年齡都是必要的，但青少年如果把太多的時光用在玩耍上，用在無所事事的閑聊上，實在是浪費青春的行為。須知，年輕時玩多了，到老來，才發(fā)現(xiàn)腦袋空空的，口袋也空空的，想玩無錢，想樂也樂不起來。真是“少壯不努力，老大徒傷悲”，但一切都悔之晚矣！從初中到大學(xué)，都應(yīng)該抓住寶貴的時光多讀書，在學(xué)好功課的同時，力爭做到博覽群書，這對日后的創(chuàng)業(yè)發(fā)展大有裨益。我個人最大缺憾之一，就是年輕時讀書太少，僅滿足于學(xué)好功課，以至于參加工作后常常感到知識不夠用。人們常說，世間什么藥都有，就是沒有后悔藥。這句話應(yīng)該是真理。我勸年輕的朋友們一定要珍惜寶貴的時光，切莫老是在后悔中過日子。須知，機遇永遠只鐘情于那些有準(zhǔn)備的人。對這一點，我有特別深的感受。我如果沒有多年的勤奮和努力奠定下較為堅實的基礎(chǔ)，就不可能有一次次的晉升機會。
要堅定。放過羊的人都知道，當(dāng)你把一群羊趕進一片綠草豐盛的草地，它們很快就從地的東邊跑到地的西邊，但肚子還沒吃飽，但如果將羊趕進面積不很大、野草不很多的地方，反而吃飽的更快。知道為什么嗎？因為羊在大片的豐盛草地里吃草，總認為前面的草比吃到嘴里的草更好吃，所以就爭先恐后地往前跑，跑到盡頭了還得吃回頭草。人比羊更聰明，以其吃回頭草，不如認準(zhǔn)目標(biāo)，不達到目的不罷休。所以，目標(biāo)一旦確定，就不能見異思遷，勞而無功。
要創(chuàng)新。辦事的時候，往往是領(lǐng)導(dǎo)只交給你任務(wù)，很少教你方法，如何把事辦好全是自己的事。會辦事的人他能使辦事成本比別人小，辦事效率比別人高，如某領(lǐng)導(dǎo)分別派兩個人到條件相同的兩個地方完成一項任務(wù)，要求10天完成，結(jié)果一個人7天就完成，各項指標(biāo)符合要求，另一個人10天才完成，且還惹出了不少麻煩。這里肯定有學(xué)問，多動腦，找到癥結(jié)所在，問題就迎刃而解；別人怎樣說就怎樣做，不知道因變化了的情況而變化自己的工作方法，肯定會加大辦事成本，甚至碰得頭破血流。所以，我們不要只會照本宣科，而缺乏自己的主動性和創(chuàng)造性。
要節(jié)儉。人類財富的積累一是靠創(chuàng)造，二是靠節(jié)約。一個國家是這樣，一個家庭也是這樣。為什么同樣收入的家庭，有的生活安排得好，到月底有所節(jié)余，每年都有些積蓄；而有的家庭則寅吃卯糧，不但無積蓄，反而欠債。這其中的奧妙就在于節(jié)儉和理財。我從小就從父母身上學(xué)習(xí)和繼承了勤奮和節(jié)儉的美德。“勤快勤快，有飯有菜”、“懶惰懶惰，挨凍受餓”，這是老人的口頭禪。也成了我一生的座右銘。直到現(xiàn)在，我一直保持著節(jié)儉的品德。也正因如此，我才在收入不多的情況下，有能力接濟一些親戚朋友。
要從小事做起。古人說，萬丈高樓平地起。又說，千里之行始于足下。說的都是一個道理。在前面，我說到立志的問題。立志是重要的，但立志以后為志向的實現(xiàn)而努力更重要。須知，一步行動比一打綱領(lǐng)重要。如果只有遠大的理想而無腳踏實地的行動，那么，再好的理想也不過是空中樓閣。年輕人最容易犯的毛病之一就是“手高眼低，志大才疏”，大事做不來，小事又不做，做什么都缺乏一種認真的態(tài)度。讀書如此，工作也如此。我見過不少這樣的人。他們的腦子很好用，也有本事，但缺乏從小事做起的這種認真精神，結(jié)果讀書馬馬虎虎，不求甚解；做事稀稀拉拉，不能讓領(lǐng)導(dǎo)和同事滿意。他們不是從自己身上找原因，反而埋怨別人不理解，認為自己懷才不遇，屈才。還有一種人是做事沒有一種認真執(zhí)著的精神，做著這樣想著那樣，這山看著那山高，吃著五谷想六谷，熱衷于跳槽，到頭來也是一事無成。因此，我衷心奉勸年輕的晚輩們，不要忽視小事情。在某種意義上講，不會做小事的人也不可能成就大事。
要有愛心。愛是人間最高的一種品質(zhì)。有歌唱到：只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天。晚輩們從小就要注重培養(yǎng)滿懷愛心的品德。要愛父母，愛親友，愛老師和同學(xué)；要愛家鄉(xiāng)，愛祖國，愛一切美好的東西；要愛學(xué)習(xí)，愛勞動，愛自己從事的事業(yè)?？傊?，要對人世間一切美好的東西充滿熱愛之情，才能激發(fā)奮發(fā)向上的激情和勇氣，克服前進道路上的各種困難，達到理想的彼岸。很難想像：一個連自己父母都不愛，不孝不順的人，他會對社會盡職盡責(zé)；一個連自己家鄉(xiāng)都不愛的人，他會是一個愛國者。同樣，一個連弱者都不會同情，只會趨炎附勢，欺上壓下和助紂為虐的人會是個好人。有人會問，為什么我能從一個普通的農(nóng)家子弟成長為廳級干部？我告訴你們，除了刻苦和勤奮外，深懷愛心是一個重要原因。這些年來，我總是盡力幫助那些需要幫助而我又能幫助的人和事。包括為我的家鄉(xiāng)和父老鄉(xiāng)親們辦的實事。當(dāng)然，這些事不是人人都能辦到的。但要記?。喝说哪芰τ写笥行。灰M力了就好。每個人，自從來到人世間，不能只為自己活著。而應(yīng)該是一半為自己，一半為他人。因為你在為別人，而別人也在為你。如果事事只為自己考慮而不顧及別人，最終會成為孤家寡人，自己過得也不會好。因此，常懷愛心，助人為樂，是一個人心情愉快，事業(yè)成功的重要方面。還有人老是抱怨做了好事得不到承認，“好心不得好報”。我卻認為，行善的目的不在于企求別人的回報。如果做好事的目的是為了獲取別人的回報，那就變成了功利主義，也違背了樂善好施和良心的原則。要相信，人世間好人總是大多數(shù)，正義總要戰(zhàn)勝邪惡，好心總會得到好報。因此，對別人要多懷愛心，對弱者要多一些同情心。這對自己一生都有好處。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇十二
前不久學(xué)校結(jié)束了一次統(tǒng)考，按照要求，我們這些家長得去參加一個家長會。本來吧，我是不太想去的，因為以前都是我的愛人去的，可這次因為她工作繁忙，所以只能由我來抽空參加這一次的家長會，雖然這不是我第一次參加學(xué)校召開的家長會了，可我還是多多少少感覺到了那么一絲絲的緊張，或許這是因為上過學(xué)的人都對學(xué)校和老師有一種敬畏感吧。
在規(guī)定好的這一天，我陪著兒子來到了學(xué)校，說起來也是慚愧，因為我都不知道自己孩子的班級教室在哪里，更不知道具體坐在哪個位置，還是兒子一步步領(lǐng)著我走到了教室，并給我指明了座位。由于我這個人喜歡提前做事情，所以這時候還沒有到開會的時間，我只能先站在教室外面和其他家長拉一拉家常，例如問問別人家孩子的學(xué)習(xí)情況呀、家里住哪里呀等等，說的我都快忘了自己今天的'任務(wù)了。聊了一會兒后，這次家長會算是開始了，各位家長也都陸續(xù)到場了，我也按照指示坐到了兒子的位置上，這是一個在班級里居中靠后的位置，誰讓我的兒子比較高呢，還記得當(dāng)年我讀書的時候，因為長得太矮了，所以每次只能挑前面幾排的位置坐。
很快，教室里面就被諸位家長給填滿了，這里有不少爺爺奶奶來給孫子開家長會，也有不少年輕的家長。班主任老師也沒有扯太多其他事情，為了節(jié)省大家的時間很快就直接進入家長會的主題了，其實家長會要講的事情也不多，主要講的就是關(guān)于孩子們的學(xué)習(xí)情況，以及以后的教學(xué)計劃。我是知道自己孩子的成績的，雖然成績在班上不算太好，但也看的過去，所以老師也不會重點提及我孩子的情況，我隨后也看到了整個班級的排名，班上的的確確是有不少好面子的，他們幾門科目都是95分以上，這讓我不得不感慨道別人家的孩子還真是厲害，看來我得好好地加強一下自己孩子的學(xué)習(xí)了，不然光是小學(xué)就落后別人這么多，以后上了中學(xué)了豈不是要排名居末了。
這次家長會，老師分析了每一個孩子的成績以及他們在平日里的表現(xiàn)，這給我們這些家長的教育提了一個醒，讓我知曉了自己孩子在哪里有了進步，在哪里還有著需要改進的地方。總之，這次家長會召開的很成功，讓我學(xué)習(xí)到了不少教育孩子的知識和方法，相信在下一次召開家長會的時候，我會為我的孩子感到驕傲。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇十三
作為小學(xué)家長，我們經(jīng)常會面臨各種問題和挑戰(zhàn)。在孩子的成長過程中，我們時刻牽掛著他們的學(xué)習(xí)、交友、興趣愛好等方方面面。然而，我們也不得不面對一些令人沮喪的現(xiàn)實和困惑。本文將從家長的角度出發(fā)，探討一些影響我們的控訴心得和體會，希望能夠與其他家長分享并互相支持。
第二段：控訴的原因。
在小學(xué)階段，家長們往往對孩子的表現(xiàn)和進步充滿了期待。然而，在面對教育體制的制約和學(xué)校教育質(zhì)量的不斷下滑時，我們常常感到無奈和憤怒。教師的教學(xué)方法和教材的質(zhì)量問題，以及課堂中不合理的考試壓力，都成為我們控訴的原因之一。我們希望學(xué)校能夠盡快改革教育體制，提高教育質(zhì)量，以便讓孩子們真正受益。
第三段：控訴的表達方式。
無論是家庭教育還是學(xué)校教育，我們都應(yīng)該通過正確的方式和渠道來表達我們的控訴。首先，我們可以利用家長會等機會與教師溝通，表達我們的觀點和意見，希望能夠引起教育者的重視。此外，我們還可以參與到學(xué)校教育改革的活動中，積極發(fā)聲，爭取改變。在與學(xué)校和教育機構(gòu)交流時，我們要保持理性和客觀，以便更好地傳達我們的訴求和期望。
通過長時間的控訴體會，我們發(fā)現(xiàn)，目前教育體制改革的進展較為緩慢，我們要有耐心和決心去推動改變。在控訴過程中，我們體會到團結(jié)合作的力量是無可估量的。只有我們家長共同發(fā)聲，才能夠引起足夠的重視和關(guān)注，從而推動教育體制更好的發(fā)展。此外，我們也要注重自身修養(yǎng)和教育理念的交流，以便更好地幫助孩子成長。
第五段：控訴的收獲與展望。
雖然我們的控訴可能面臨著很多困難和阻力，但是通過我們的不懈努力，我們的聲音逐漸得到了回應(yīng)。政府和教育界開始關(guān)注家長的呼聲，積極推動教育改革。我們已經(jīng)取得了一些成果，但這只是一個開始。未來，我們?nèi)匀恍枰^續(xù)努力，推動教育體制的持續(xù)改革，讓孩子們能夠享受更好的教育資源和環(huán)境。
總結(jié)：
作為小學(xué)家長，面對教育問題我們不應(yīng)被動接受，而是要勇于控訴并表達我們的訴求。通過正確的方式和渠道表達我們的觀點和意見，家長們有信心和決心改變當(dāng)前教育體制的不足之處。而在控訴的過程中，我們進一步明確了家庭教育的重要性與責(zé)任，并注重與教師、教育機構(gòu)的溝通與合作。通過持續(xù)努力，我們相信教育體制的改變是可能的，未來的孩子們將能夠受益于我們的努力和奮斗。
小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇十四
今天下午，班上召開了家長會。雖然工作比較忙，但我特別重視這樣的交流機會，于是請了兩個小時的假，并將未完成的工作帶回了家，去準(zhǔn)時參加了家長會。
家長會上，老師向家長們溝通了如何輔導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)。特別強調(diào)孩子三年級了，屬于小學(xué)階段的中年級，學(xué)習(xí)上的一些變化：主要增加了閱讀和寫作方面的學(xué)習(xí)，閱讀主要是鍛煉孩子分析和概括的.能力，要求不斷拓展孩子的思維能力，增強孩子課外知識的積累等等。我認認真真做了家長會議的筆記。班主任老師強調(diào)了語文學(xué)習(xí)方面的以下要求：
一、預(yù)習(xí)課文的要求：一是正確流利的熟讀課文，二是勾劃出本課的生字詞，通知查閱《學(xué)習(xí)總動員》以及工具書，將生字生詞的意思標(biāo)注在課文中相應(yīng)位置，三是用鉛筆做出課文后面的練習(xí)題，四是標(biāo)注出不理解的詞句和問題。
二、讀的要求：認真朗讀課文，要讀準(zhǔn)、讀連貫、讀懂、讀好。除了課后要求必須背誦的課文或段落以外，盡量要求孩子背誦每一篇課文，并要求對每單元積累與運用中“語海識貝”的背誦和默寫。目的是為了增強孩子對優(yōu)美詞句的積累和運用。
三、作業(yè)的要求：一是書寫工整，特別是三年級才開始寫鋼筆，要求孩子作業(yè)仔細認真，盡量不用修正液或修正貼。二是提高孩子做作業(yè)的效率，要求孩子能自覺在規(guī)定時間內(nèi)完成作業(yè)。三是家長認真檢查作業(yè)，力所能及地做好對孩子在《天下通》作業(yè)中閱讀部份的引導(dǎo)。
四、作文的要求：家長盡量輔導(dǎo)孩子的寫作。寫作能力是需要孩子課外的積累，當(dāng)然也要有家長的正確引導(dǎo)。開始寫作時，先讓孩子學(xué)會先寫提綱，再分段的寫。要求在作文本上寫一排空一排，便于孩子自己修改以及家長的指導(dǎo)。
開了家長會后，認真反省自己。認為總的來說對孩子的教育還算比較稱職。但也有不足之處：
一是在預(yù)習(xí)功課方面，對孩子的督促和重視不夠，以至于孩子的預(yù)習(xí)可能流于形式。老師講到了現(xiàn)在的教學(xué)與以前有所不同，沒有更多的時間去一字一句一段的去教孩子。更多的是講重點和難點，引導(dǎo)孩子理解課文的內(nèi)容。如果不通過預(yù)習(xí)，可能有的孩子就跟不上進度。閱讀能力的提高也是主要通過老師授課，教會孩子對課文內(nèi)容的閱讀和理解。
二是對孩子讀方面也未加強重視。其實孩子挺喜歡朗讀的，特喜歡和我一起朗讀，經(jīng)常邀請我聽他朗讀課外書或講故事。而我卻經(jīng)常為了自己的事而推辭孩子的請求，讓他自己讀或自己看，間接打擊了他朗讀的積極性。以后，不管任何情況下，我都會鼓勵、支持和參與孩子的這一好習(xí)慣。同時，我也會抽出時間來培訓(xùn)孩子朗誦和演講方面的能力。我相信，他有這方面的興趣和潛能。另外，我還有一個想法，動員在我家推廣普通話，讓在日常生活中也得到鍛煉和提高。
三是在作業(yè)方面的督促也不夠。孩子經(jīng)常被我罵作業(yè)做得慢，可自己卻沒有去找原因，是作業(yè)多，還是孩子不用心。有時候，守著孩子做作業(yè)，沒見他玩也不算速度慢，也需要這么多時間。以后，在孩子還未完全走上自覺學(xué)習(xí)道路的階段，我會做好認真的分析，督促孩子在合理的時間內(nèi)完成作業(yè)，不斷提高孩子的學(xué)習(xí)效率。
四是在寫作方面的引導(dǎo)久妥。每次的作文，幾乎都會被我罵，總感覺離自己的要求相差太遠。當(dāng)然，在我的輔導(dǎo)下也會有所進步，但卻不能真正培養(yǎng)孩子寫作的樂趣和習(xí)慣。以后，我會在肯定他成績的同時，鼓勵和引導(dǎo)他寫得更好更美。同時，要求自己多看書多閱讀多寫作，以身作則地帶動，首先讓他愛上寫作，才能提高寫作。
教育孩子真是一門永遠都學(xué)不完的學(xué)問?。?BR> 小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇十五
xx超喜歡跳舞，說的具體一點就是扭屁股，每次都讓我打開手機里的音樂，然后讓我們坐好，她就開始舞起來了。其實從她六個月的時候就開始對音樂有感覺了，總能抓住節(jié)拍，扭的很歡，而且是自編自演，而我們只需要當(dāng)她的觀眾就行了，結(jié)束了還要鞠躬致謝呢。有時還要唱上一段，雖然有的歌詞唱不全，但我們都笑著給她鼓掌，所以她就更喜歡舞蹈了吧，而我們?nèi)乙惨恢聸Q定要她去學(xué)拉丁舞，絕對不埋沒她的這個小天分。
其實，我并沒有要她有多聰明、多能干，順其自然，告訴她生活的常識、做人的道理，我覺得就夠了。幼兒園是孩子最快樂的地方，是孩子的天堂，是最先感知的大家庭，讓他們有節(jié)制的玩耍，認知，讓他們明白尊老愛幼、親切待人、友愛同學(xué)、關(guān)心別人，做一個善良的好孩子，首先是做人，其次是學(xué)習(xí)，身心都健康這就足夠了。
和寶寶在一齊，自己常常也會變成小小孩，甚至一家人都會變成小小孩，親婆常笑稱全家都要變?nèi)踔橇?。我們用她的心感受這個世界、解讀這個世界，親愛的寶寶，期望你健康成長，這是我們每個家庭的期望，也是全社會的期望!
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小學(xué)開學(xué)后家長的反饋和心得篇十六
尊敬的各位家長：
大家好！我沒有什么教育孩子的好經(jīng)驗，只是在這里和大家聊一聊，互相交流一下教育孩子的方法。孩子是我們的未來，是我們的希望，無論他現(xiàn)在成績怎樣都不是我們最終的目標(biāo)。
孩子的成績與學(xué)校和家長都是息息相關(guān)的。家長只是起輔助作用。因為孩子在學(xué)前時我確實付出了很多心血，無論在那一方面只要他喜歡我就教他去做。不管他做得怎么樣，我們都要鼓勵他。可自從他上了一年級，給我印象最深的一件事就是他第一天上學(xué)時他就因為積極發(fā)言而受到了老師的獎勵，發(fā)給他一個香水梨。這雖然是一件小事，但是激發(fā)了孩子對學(xué)習(xí)的積極性?；氐郊依镂覀円步o他一些小獎勵，這也包括語言的獎勵。孩子愛學(xué)習(xí)了，成績無論怎樣，我們都不能責(zé)怪他、訓(xùn)斥他。
孩子在學(xué)校時的表現(xiàn)我們要及時了解。經(jīng)常和孩子談心，了解他的喜好。發(fā)現(xiàn)錯誤及時幫助他改正。最主要的是家長要以身作則，給孩子做個好榜樣。要讓孩子知道學(xué)習(xí)不僅只學(xué)習(xí)書本上的知識，我們在生活中還要仔細體會、觀察周圍的事物，比方說在生活中遇到了一件小事，我們就可以就事論事，給他講講做人的道理。
總之教育好孩子是我們大家共同的責(zé)任。我們一起努力吧！