讀后感不僅僅是對(duì)故事情節(jié)的回顧，更需要思考其中蘊(yùn)含的思想和價(jià)值觀。那么，如何寫一篇較為完美的讀后感呢？首先，讀完作品后要及時(shí)記錄下自己的初步感受和思考；其次，要仔細(xì)思考作品的主題、情感和深層含義，進(jìn)行深入分析和解讀；然后，要用心品味作品中的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法，挖掘出作者的文學(xué)魅力和創(chuàng)作巧思；此外，要結(jié)合自身的人生經(jīng)歷和社會(huì)背景，從個(gè)人的角度出發(fā)，對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化的評(píng)價(jià)和解讀；最后，要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文采的修飾，使讀后感更具韻味和吸引力?？傊?，寫一篇完美的讀后感需要我們積極思考、細(xì)致觀察和豐富情感，才能準(zhǔn)確傳達(dá)自己的內(nèi)心體驗(yàn)和閱讀感悟。以下是一些名人的讀后感，他們對(duì)作品的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)或許能夠啟發(fā)你對(duì)作品的理解和想法。
安徒生童話讀后感讀后感篇一
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但是她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的'浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但是上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話讀后感讀后感篇二
安徒生，這個(gè)不朽的名字。他用他那裝滿奇思妙想的腦袋和那動(dòng)人的筆觸寫出了許多不可思議的童話。國(guó)王，公主，王子，小鳥，樹，花兒，都爭(zhēng)先恐后的講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在他的童話王國(guó)里，大肆綻放著絢麗的七色花！
任何一個(gè)孩子讀過(guò)《安徒生童話》，細(xì)細(xì)品味過(guò)每一篇故事，都會(huì)在心里埋下一粒充滿幻想的種子。或許在很多年以后，我們?nèi)稳挥浀媚菫榱藧矍閵^不顧身的小美人魚；光著屁股游行還得意洋洋的蠢皇帝；丑小鴨蛻變成白天鵝的艱辛歷程……這一切，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
仔細(xì)想想，安徒生的童話是不是可以讓我們享受一生呢？呵呵，在童年路上，有安徒生的陪伴，有童話的陪伴，該是多么美好?。?BR> 安徒生童話讀后感讀后感篇三
《安徒生童話》可謂是童話書中的經(jīng)典，家喻戶曉。在這個(gè)暑假中，這本經(jīng)典成為了我休閑時(shí)刻最好的朋友。
別看它只是本童話書，其中之道理卻又多又深刻。例如像《丑小鴨》，這個(gè)人人都知道的童話故事，告訴我們：不要對(duì)自己失去信心，只要努力，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。而更多的則是諷刺不好的社會(huì)現(xiàn)象與某一類人。如《皇帝的新衣》諷刺那些為了名譽(yù)與面子不惜撒謊的人。
有很多家喻戶曉的故事都出自《安徒生童話》。讀《海的女兒》感受愛的珍貴；讀《堅(jiān)定的錫兵》贊嘆旅行的奇妙；讀《完全是真的》了解傳言的可怕；讀《守塔人奧利》諷刺哥們之間的互相吹捧。一個(gè)個(gè)道理在一個(gè)個(gè)小故事中被展現(xiàn)地淋漓盡致。這些故事不但個(gè)個(gè)飽含道理，而且還十分有趣，時(shí)而能讓人會(huì)心一笑。
童話，不只是小孩子的專場(chǎng)，成年人更應(yīng)該學(xué)會(huì)品味，而且童話是大人寫出的，就像安徒生。
總而言之，我希望你也看一看，會(huì)對(duì)你有益處。
安徒生童話讀后感讀后感篇四
書，一直是人類的朋友。
只不過(guò)這位朋友與我們每個(gè)人的交情都是不一樣的，它可能是泛泛之交，也可能是心心相惜的難求知音。
一說(shuō)起讀書，我便來(lái)了興趣。
在這漫長(zhǎng)的暑假里，我已經(jīng)讀過(guò)了《愛的教育》、《格林童話》、《假如給我三天光明》等許多中外名著。其中我最喜歡讀的那一本名著叫做《安徒生童話》，這本書它匯集了童話作家安徒生的畢生之作。
這充滿天真浪漫、詩(shī)情畫意的童話世界，簡(jiǎn)直是太令人陶醉了，在這么多的童話里，我最喜歡《海的女兒》。
美麗迷人的小人魚是這篇童話的主人公，小人魚為了與心愛的王子在一起，用自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嗓音和三百年的生命去向海底巫婆換來(lái)一瓶藥酒。雖然使她擁有了一雙長(zhǎng)而細(xì)的腿，可是當(dāng)她每走一步就仿佛像走在尖刀上一樣疼痛。眼看親愛的王子就要與別人結(jié)婚，小人魚寧可用自己的生命換來(lái)王子的生命。小人魚的所作所為都證明了什么才叫真正純潔的美麗的愛。
《安徒生童話》不僅給我?guī)?lái)許多震撼，它還讓我明白想成功就必須打敗面前所有的攔路虎。安徒生的優(yōu)秀作品打開了中華兒童的眼界。
《安徒生童話》的美麗是永恒的，它絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝或是更久而褪色。
相信已經(jīng)有許多的同學(xué)們都讀過(guò)這本書了，但有多少人是用自己的心來(lái)體會(huì)它的，隨著時(shí)間的流逝，這本書的名字仍深深的刻在我們的心中。
安徒生童話讀后感讀后感篇五
我讀過(guò)很多書，什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)？“書呆子！”姐姐笑著說(shuō)，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看得連年也不要過(guò)了？”她用力在我肩上推了一把，這時(shí)我才恍然大悟，啊！,今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來(lái)的嗎？那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有蠶饃、魚丸……“快來(lái)試試新衣服，做的合適不？”
真希望世界上不再有痛苦和貧窮??！
安徒生童話讀后感讀后感篇六
我想大家一定讀過(guò)丹麥著名的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧！
里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。
講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長(zhǎng)著大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國(guó)王有三個(gè)女兒，國(guó)王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了埃及，用沼澤花治好了國(guó)王的病。知道了事情的經(jīng)過(guò)的國(guó)王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過(guò)上了幸福的生活。古語(yǔ)說(shuō)的好：”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！白鋈艘猩屏嫉钠犯瘢挥猩屏疾拍苄腋?。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話》這本書，里面很多故事我都很喜歡，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣火柴為生，在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒有賣掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
看了《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
安徒生童話讀后感讀后感篇七
看了丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，那些場(chǎng)景在腦海里閃過(guò)，久久不能忘懷。
“在這個(gè)寒冷黑暗的夜晚，一個(gè)光著頭、光著腳的小女孩走在街上。她的舊圍裙里有許多火柴，手里有一根?！弊x到這句話的時(shí)候，我心里一涼，腦子里仿佛看到了一個(gè)小女孩的樣子：衣服破舊，眼睛驚恐，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的手里抓著一堆火柴，顫抖著喊著“賣火柴，火柴……”。她不能回家，因?yàn)樗赣H會(huì)打她?！毙∨⒖吭趬ι?，一遍又一遍地點(diǎn)燃火柴。她幻想著爐子、烤鵝和圣誕樹。終于，奶奶出現(xiàn)了。他們倆在光明和幸福中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，既有悲傷的淚水，也有喜悅的淚水。為小女孩悲慘的一生難過(guò)，慶幸自己終于離開了這個(gè)黑暗的世界。
小女孩幻想著爐子，表示她想暖和；幻想去烤鵝說(shuō)明她餓了；我幻想圣誕樹是因?yàn)樗肟鞓?；幻想奶奶說(shuō)明她渴望得到親情。而這一切都是日常生活中已經(jīng)不常見的事情，更何況是在除夕夜？然而，本該有的一切都沒有了。
大年三十，賣火柴的小女孩凍死在墻角，讓我想起的不僅僅是杜甫的那句詩(shī)：“朱門肉臭，路凍死?！笔堑模懿恍?，也很痛苦。她的不幸是由那個(gè)社會(huì)制度造成的。她身邊的社會(huì)很冷，沒有溫暖，沒有人同情和憐憫她，沒有人關(guān)心和愛她。這個(gè)小女孩生活在一個(gè)資本主義社會(huì)，人們剝削和吃飯。富人有天堂，窮人有地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中，她永遠(yuǎn)得不到溫暖和幸福，只能得到一點(diǎn)“天堂”的幻覺中不存在的幸福。甚至當(dāng)人們看到小女孩死去的時(shí)候，也會(huì)輕描淡寫地說(shuō)出來(lái)，仿佛這是“家常便飯”?？梢娔莻€(gè)社會(huì)是多么的不公平和黑暗！
看看我們自己。每年過(guò)年都吃熱氣騰騰的餃子，好吃的西湖醋魚，好吃的烤鴨。我父母敦促我們穿新衣服。之后全家人看電視，看煙花。都是同齡的孩子，只是經(jīng)歷不同：我們?cè)跍嘏募?，她卻在寒冷的街上；我們吃了晚飯，她卻“享受”了寒風(fēng)；我們面對(duì)的是善良的家庭，而她面對(duì)的是路人的目光.我們和她有太多的不同。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的快樂時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，讓窮人過(guò)上幸福的生活。
安徒生童話讀后感讀后感篇八
今年間，我校舉行了“讀一本好書”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。
《安徒生童話》是一冊(cè)童話類故事書籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰，感到快樂。在家，我是“小皇帝”，整天無(wú)憂無(wú)慮。我還能夠和許多小在一起快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，還有什么比這更幸福？我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光！
安徒生童話讀后感讀后感篇九
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話故事集，里面有許許多多的小故事。其中我最喜歡的故事有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》，還有《甲蟲》。
讀完每個(gè)故事后，我都懂得了一些道理，在心里種下了美好的種子。這些種子伴我成長(zhǎng)，讓我更加聰明、智慧，進(jìn)而也懂得了讀書的重要。
《安徒生童話》中，我印象最深的故事是《丑小鴨》。丑小鴨是一個(gè)與眾不同的小鴨，它剛出生時(shí)的樣子，就跟平常的鴨子不一樣，羽毛黑乎乎的，丑的像烏鴉。小鴨子們都不喜歡它，還經(jīng)常嘲笑它，無(wú)論它走到哪里都會(huì)被嘲笑。丑小鴨可傷心了。但它沒有放棄，歷經(jīng)磨難，最終變成了一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，都不能放棄，要堅(jiān)持不懈。而且不能只看外表，外表不好看可能心靈很美，比如丑小鴨。
我覺得丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，以后如果遇到了困難，我不會(huì)向困難屈服，要戰(zhàn)勝它，做一只美麗的白天鵝！
安徒生童話讀后感讀后感篇十
今天，我讀了安徒生童話這本書，這本書非常有趣，能讓人們看得哈哈大笑，能讓人們痛哭提流。
《安徒生童話》這本書，是由許多的好看的有趣的小故事組成。安徒生的創(chuàng)作可分早、中晚三個(gè)時(shí)期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)全的特點(diǎn)。中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)現(xiàn)實(shí)成童話童話增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描定底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露生活的陰冷、黑暗和人間的不平。
我最喜歡的童話是《冰姑娘》這部童話，它描定了冰姑娘的冷漠無(wú)情。冰姑娘喜歡毀壞生命，她要擁抱誰(shuí)，誰(shuí)就得死。她還有幾個(gè)助手，她們叫昏迷女神。這些昏迷女神設(shè)法讓人昏迷，冰姑娘就來(lái)?yè)肀н@個(gè)人，將他弄死，永遠(yuǎn)睡在冰堆下面。有一天，一位母親抱著才一歲的孩子，忽然腳下一滑，掉到冰縫里去了。人們把他們母子救上來(lái)的時(shí)候，母親已死，只有孩子活著，他叫洛秋。
現(xiàn)在他成了一個(gè)孤兒，因?yàn)樗母赣H不久前被龍卷風(fēng)卷走了。他的外祖父是一個(gè)雕刻工匠，他很忙，沒有時(shí)間來(lái)細(xì)心照料小洛秋。洛秋就和小貓、小雞、小狗玩。貓認(rèn)真地教他爬行技巧，它說(shuō)：“你要用前爪探路，用眼睛看準(zhǔn)，只要發(fā)現(xiàn)空隙就跳過(guò)去緊緊抓住！”小洛秋照著貓產(chǎn)的話每天練習(xí)爬行，到后來(lái)他能爬到貓也爬不到的懸崖上去。
他長(zhǎng)到五六歲的時(shí)候，洛秋就去最高的懸崖上放羊，太陽(yáng)的女兒保護(hù)洛秋，不讓冰姑娘靠近。
洛秋是個(gè)頭等獵手，他喜歡上了磨坊方主的女兒巴貝德，但磨坊主要他從懸崖上捉一只活的小鷹，洛秋把種種困難頂了出去，娶了巴貝德，過(guò)上了幸福的生活?！栋餐缴挕氛婧每矗?BR> 安徒生童話讀后感讀后感篇十一
在我的印象里有一本神奇的童話故事書，那就是《安徒生童話全集》。記得很小的時(shí)候每天晚上睡覺前，只要媽媽拿出此書給我讀上一個(gè)童話故事，我就乖乖的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)因?yàn)檫€小，認(rèn)的字不多，媽媽看我那么喜歡《安徒生童話》，就特意給我買了《安徒生童話全集》的光盤，我經(jīng)常借助vcd來(lái)‘讀’童話故事。
如今我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了好多字，還學(xué)會(huì)了查字典，我可以自己閱讀，細(xì)細(xì)品味這本心怡的童話書了。書中每個(gè)童話故事都深深吸引著我，比如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。這些故事都非常引人入勝，我同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘……其中，對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。
故事中的丑小鴨到處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。
這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。記得有一次媽媽帶我在公園里玩，看到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的姐姐，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔，正巧有一個(gè)小朋友一腳踩在香蕉皮上，滑了個(gè)跟頭。這時(shí)，一位又臟又丑的清潔工阿姨，過(guò)來(lái)扶起小朋友，順便撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。
我覺得“這個(gè)姐姐雖然外表美，但是心靈不美。可這位阿姨呢，才是真正的美?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)心靈美“阿姨”的行為喲!如果我們身邊有人長(zhǎng)得丑，需要幫助，我們一定不能嘲笑他，要幫助他，主動(dòng)找他一起玩。
一個(gè)人美不美要看他的心靈哦!我希望人人都心靈美!讓我們的周圍處處體現(xiàn)出心靈美!
安徒生童話讀后感讀后感篇十二
《安徒生童話》這本書，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒有向她要過(guò)一根；也沒有一個(gè)人給她銅板。
讀到這兒，我想說(shuō)：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕！她在想這件事。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見了圣誕樹和老祖母。當(dāng)她看見祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
讀完了這篇文章，我覺得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來(lái)沒有挨餓受凍過(guò)?，F(xiàn)在，我們的生活環(huán)境是多么幸福，有雞鴨魚肉吃，還嫌不好吃，還要加營(yíng)養(yǎng)，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作大貢獻(xiàn)！而不是專門挑剔?。?BR> 安徒生童話讀后感讀后感篇十三
今天我看了一本書，叫《安徒生童話》。這本書講了34個(gè)小故事，我最喜歡的幾個(gè)故事是1、丑小鴨2、海的女兒3、賣火柴的小女孩4、夜鶯5、紅舞鞋······，其中賣火柴的小女孩和丑小鴨這兩篇故事，我們課文里都學(xué)過(guò)。
“紅舞鞋”，一看到這篇故事的名字，我就覺得很好奇。標(biāo)題的下面有一段名人名言，快樂沒有本來(lái)就是壞的，但是有些快樂的產(chǎn)生者卻帶來(lái)了比快樂大許多倍的'煩惱。——【古希臘】伊壁鳩魯。
這個(gè)故事講了珈倫是一個(gè)孤兒，一個(gè)好心的老奶奶收留了她。一天，珈倫在一家商店里看中了一雙漂亮的紅舞鞋，她就求老奶奶給她買，老奶奶滿足了她的愿望。珈倫很高興，每天都穿著這雙紅舞鞋，連睡覺都想穿著睡。這天珈倫要和奶奶去教堂做禮拜。在大家都唱歌贊頌上帝的時(shí)候，珈倫卻在看她自己紅舞鞋。
回到家，老奶奶非常生氣，并告訴珈倫“去教堂不能穿紅鞋?！庇幸淮?，教堂舉辦了一個(gè)圣餐會(huì)，珈倫又穿著紅舞鞋去了。在教堂里，珈倫一直想著紅舞鞋，沒有向上帝禱告。當(dāng)她走出教堂時(shí)，一位老士兵說(shuō)：“多漂亮的紅舞鞋呀，如果跳起舞來(lái)該多好看！”珈倫忍不住跳起舞來(lái)，可她停不下來(lái)了，竟然踹到了老奶奶。
回到家，老奶奶就病倒了，珈倫卻穿著舞鞋參加舞會(huì)了，她不停的跳，一直跳到森林里，她很想把鞋子脫下來(lái)，可鞋和腳已經(jīng)長(zhǎng)到了一起。她看見了天使，便求天使原諒自己，可天使沒原諒她。紅舞鞋帶著她不停的跳，連老奶奶去世了她都沒能回去看老奶奶一眼，村上的人都罵她忘恩負(fù)義的孩子。最后珈倫只能求劊子手把自己的雙腳砍掉，她終于停了下來(lái)。
在個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
安徒生童話讀后感讀后感篇十四
又讀了《安徒生童話》，似乎小孩兒們的讀物，長(zhǎng)大些了在拿起，才有了不一樣的感受，似乎是夢(mèng)幻中透著真，不過(guò)也可能本來(lái)就是真的?！顿u火柴的小女孩》透著一種凄涼中摻雜絲絲暖意的美，讓人心疼且不滿……《丑小鴨》該是最早讀到的故事，很久以前覺得懂了，這是讓我們看到了內(nèi)在與堅(jiān)持，不過(guò)現(xiàn)在又不明白了，又有了說(shuō)不出的感覺……《皇帝的新裝》最可愛又可笑，大人們都教育的道理，大人們又總做不到的道理……《白雪皇后》是我最喜歡的故事，準(zhǔn)確的說(shuō)，我最喜歡的是格爾達(dá)，這充滿神奇色彩與愛的力量的故事、最好的格爾達(dá)，使加伊成了我最羨慕的人……一個(gè)個(gè)故事，美妙絕倫，多姿多彩。
要說(shuō)它們的作者，從百度上看，漢斯·克里斯蒂安·安徒生，19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，既是世界文學(xué)童話的代表人物之一，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他出生于歐登塞城一個(gè)貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。父親是鞋匠，母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書，當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他從小愛文學(xué)。
他的經(jīng)歷與靈感，讓他親手創(chuàng)建了一個(gè)王國(guó)，不過(guò)他不是國(guó)王，只是他世界里最普通的一員，雖然我相信安徒生是會(huì)選擇寧愿當(dāng)百姓也不做國(guó)王的，但我仍然懷疑，那個(gè)地方真的存在，他不過(guò)是把他所看見的做了一個(gè)還不完全的描述而已。
后來(lái)再一想，與其說(shuō)是我讀完《安徒生童話》的感受，不如說(shuō)是我對(duì)那個(gè)奇幻又不覺虛假的世界的幻想。
且先不說(shuō)故事背后的道理與深意似長(zhǎng)河，我可漂流其上卻無(wú)能深潛，只看安徒生的童話讓我有如此感受，那同樣在別人眼里有他不凡的感受，或甜或咸、或明或暗。我想，這可能是安徒生所著童話的經(jīng)典的一個(gè)原因。
安徒生童話讀后感讀后感篇十五
讀了《安徒生童話》后，我不禁感嘆道：好書！
童話不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿著人類的美好愿望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《安徒生童話》是一本有意義的書。他以生動(dòng)有趣的小故事，向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛的偉大力量等等。在所有的童話中，我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣火柴的小女孩》。
《神奇的打火匣》這個(gè)故事寫得非常精彩，展示出作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這種打火匣，但是這個(gè)故事把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界，讓我們的思想盡情地馳騁，使我們看到一些在現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的奇事、怪事。通過(guò)這個(gè)故事還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄，冷靜面對(duì)，就會(huì)找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時(shí)，我為她的死感到惋惜；當(dāng)我再次細(xì)讀此文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然小女孩的經(jīng)歷有許多不幸和苦難，但是作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死后“嘴角露出微笑”，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么快樂的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是認(rèn)為人死去就可以不再忍受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的情懷。
《賣火柴的小女孩》最打動(dòng)我的是她面對(duì)如此不幸的生活卻沒有悲觀、絕望，仍然對(duì)生活有著美好的憧憬。的確，雖然生活總不盡人意，但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū)，但是也有很多人靠自己的雙手，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和奮斗改變了生活原本的面貌，走上了小康之路。人生道路漫長(zhǎng)，生老病死總是不可避免的，如果萬(wàn)一遇到不幸，請(qǐng)不要悲觀和絕望。
正如普希金所說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去”。
安徒生童話讀后感讀后感篇十六
《安徒生童話》是一本陪伴我度過(guò)童年的好朋友。幼時(shí)，充滿了奇思妙想的它對(duì)我自然有著致命的吸引力。臨睡時(shí)，被媽媽擁著安靜的聽。
天真無(wú)邪的我對(duì)充滿生機(jī)、五彩繽紛的童話信以為真；對(duì)虛構(gòu)的童話了然于胸。人魚公主的慘痛和無(wú)奈，為了自己的愛，她能忍受非人的折磨，甚至能放棄自己的生命。然后，《海的女兒》從一篇“童話”被定格為了一篇“悲慘的愛情故事”。
再說(shuō)那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公。“丑小鴨”就為我們塑造了一個(gè)很好的典例，面對(duì)歧視，不放棄，也不過(guò)激地反抗，聰明的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明，來(lái)證明自己的實(shí)力。
安徒生的童話，不僅是一本很好的啟蒙讀物，還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花。
安徒生童話讀后感讀后感篇十七
作為一名老師，我要經(jīng)常翻閱一些兒童作品，可當(dāng)我看了《安徒生童話》之后，感覺它是一本非常好的書，值得我們每個(gè)人去認(rèn)真讀一讀。它會(huì)讓你想到很多。
我從小就喜歡童話，因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的故事，生動(dòng)形象，情節(jié)有趣，語(yǔ)言活潑，開啟了我的童年心扉。《皇帝的新裝》讓你在笑的同時(shí)想到了更多，《白雪公主》的美妙－－－－－－－每讀到一個(gè)童話，都讓我浮想聯(lián)翩，獲得精神的享受，是我認(rèn)識(shí)了世界的豐富多彩－－對(duì)于兒童，童話就像萬(wàn)花筒，變幻無(wú)窮。童話就像大海和天空那樣的深邃和寬廣，讓人幻想，使想象的翅膀自由地飛翔。
這是一本大人和孩子都能受益的書。他讓我們從天真無(wú)邪的角度去認(rèn)識(shí)人，了解社會(huì)，品味人生，懂得什么是美與丑，什么是真與假，什么是善于惡。從平凡的童話中看到了人與人的生活，對(duì)我們的精神世界的滿足提供了素材。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“一個(gè)民族的政治生活只是它生命的浮面；為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因?yàn)檫@里反映了它的人民的種種思想，熱情和理想?！?BR> 讓我們?cè)谶@琳瑯滿目，絢麗多彩的童話世界中，感受不一樣的世界。品味精彩人生，讓我們一起讀一讀《安徒生童話》這本書吧，完善自己的人生吧！
安徒生童話讀后感讀后感篇十八
經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗，今天，我終于讀完了安徒生童話，這本書寫得很好。
這本書里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛的人魚公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽的歌聲的黃鸝、可憐的花王后－拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書教會(huì)了我善和惡。
美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向籃天，數(shù)年后，公主可以再生。
蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子，但是蝴蝶先生挑挑剔剔，一年過(guò)去了，他依舊沒有找到他認(rèn)為十全十美的妻子，最后，被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里，供人欣賞。
黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對(duì)她最好的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。
這本書給我留下了深刻的印象，我喜歡這本書。
安徒生童話讀后感讀后感篇十九
《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿?，都出于那本世界兒童的枕邊書，享譽(yù)全球的《安徒生童話》。
從書名就可以看出，這本書是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麥作家，被尊為“現(xiàn)代童話之父”，世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴，他寫過(guò)戲劇、小說(shuō)、詩(shī)歌、游記和幾本自傳。他的著作，數(shù)不勝數(shù)，都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。
如今，我又重溫兒時(shí)的那一份純真，那一份真摯，那一篇篇童話，無(wú)不讓我感受到了那時(shí)童真，讓我感到放松。
故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆，得到了許多金錢和一個(gè)打火匣，士兵過(guò)上了花天酒地的生活，交了些“朋友”，“朋友”們一直奉承他，慢慢的他就沒錢了?！芭笥选眰冋l(shuí)也不理他了。一次偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗，在狗的幫助下，他又有錢了并可以見到非常一位可愛的公主，原來(lái)的“朋友”又常常來(lái)看他。但一次他和公主幽會(huì)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)殘暴的國(guó)王盛怒，即日他就要被砍頭，在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗，殺了國(guó)王和皇后，他便被民眾推舉成了國(guó)王，從此這個(gè)兵士和公主過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)童話結(jié)局很圓滿，在看的時(shí)候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會(huì)是一個(gè)呆板的人寫出來(lái)的，這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細(xì)膩，體現(xiàn)了他的童心，他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣，在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理：要處處防著那些唯利是圖的小人，他們因?yàn)槟愕腻X財(cái)而靠攏你，而一旦身無(wú)分文，他們就想避著瘟神一樣再也不會(huì)和你見面。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn)：在他得到巫婆的錢、成為富人的時(shí)候，那些“朋友”都接近他;而當(dāng)他變窮時(shí)，那些“朋友”便避而遠(yuǎn)之。當(dāng)他在大狗的幫助下東山再起時(shí)，他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋果”上。
《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們，字里行間都難掩一種天真的童趣，一個(gè)作家曾說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了，還沒有傾聽過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有閱讀過(guò)安徒生，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過(guò)安徒生，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過(guò)安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒有思考過(guò)安徒生，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了，還沒有復(fù)習(xí)過(guò)安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”。他就是《行道樹》的作者——張曉風(fēng)。
《安徒生童話》可以說(shuō)跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部超越童話的通話，值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
安徒生童話讀后感讀后感篇二十
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
我印象最深的事《海的女兒》這篇童話，《海的女兒》是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無(wú)窮。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理。
安徒生童話讀后感讀后感篇二十一
今年暑假，我有幸拜讀了世界童話大王安徒生的著名童話集《安徒生童話》。讀完之后，我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜。尤其是賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我震撼不已，也慶幸自己沒有生活在那個(gè)人吃人的年代。因而讓我加倍珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。
當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在大年夜合家團(tuán)圓的時(shí)候，一個(gè)人穿著破舊的衣服，光著腳孤單地走在冰冷的大街上，身邊的路人匆匆地趕回家與親人團(tuán)聚，誰(shuí)也沒有買她的火柴，而可憐的小女孩又冷又餓，沒有賣掉火柴，回家也是挨凍挨打，只能縮在墻角一次次擦燃火柴，看著許多美好的幻象，最后小女孩在大年夜冰冷的街頭凍死了。
看到這里，我的心里是既氣憤，又覺得可悲，為什么那么多的路人沒有一個(gè)人伸出援手，沒有一個(gè)人買她的火柴，也沒有一個(gè)人給小女孩點(diǎn)滴的溫暖。如果當(dāng)時(shí)我在那里該多好，我一定會(huì)請(qǐng)她去我家里做客，讓媽媽給她買新衣服，把我最愛吃的零食和她一起分享，把我的好朋友介紹給她，讓她感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛，在充滿愛的生活中健康快樂地長(zhǎng)大。
可是生活中沒有“如果”，賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)是時(shí)代的產(chǎn)物，我們同情她憐憫她，卻無(wú)能為力，無(wú)法改變事實(shí)。
但是我們卻可以珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，不能生在福中不知福。我們現(xiàn)在穿著整潔漂亮的衣服，吃著美味可口的飯菜，住在干凈溫暖的家里。一家人在一起，風(fēng)吹不到，雨淋不著，冬天凍不到，夏天熱不著。我們還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起上課一起游戲。我們能在爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)下健康快樂地成長(zhǎng)。我覺得自己是幸福的，也是幸運(yùn)的，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。
安徒生童話讀后感讀后感篇一
我讀的是“賣火柴的小女孩”，我從中知道，她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
這是一個(gè)冬天的晚上，人家都在家里面吃東西，坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著，她的手和腳都凍得通紅通紅。于是，他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴，輕輕地在火柴盒上擦了一下，忽然，她自己變得暖和起來(lái)，可每一次擦亮火柴，每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了，但是她不敢回家，就一直在角落里，孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮，她的生命也就走到了盡頭，她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候候，我被深深地打動(dòng)了。
我想：現(xiàn)在生活條件是那么的好，而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物，都是那么珍惜自己所處的環(huán)境，而我們卻是那么的'浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的生活，根本不用我們?nèi)赍X，根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的，我們根本就不在乎！
因此，我們一定要好好學(xué)習(xí)，珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí)，就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事，我們就對(duì)不起父母，更對(duì)不起自己！我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫，而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷，我們要在光明和快樂中越飛越高，飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望，這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下，這就是癡心妄想，從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但是上帝是怎樣的呢？他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限，也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
安徒生童話讀后感讀后感篇二
安徒生，這個(gè)不朽的名字。他用他那裝滿奇思妙想的腦袋和那動(dòng)人的筆觸寫出了許多不可思議的童話。國(guó)王，公主，王子，小鳥，樹，花兒，都爭(zhēng)先恐后的講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在他的童話王國(guó)里，大肆綻放著絢麗的七色花！
任何一個(gè)孩子讀過(guò)《安徒生童話》，細(xì)細(xì)品味過(guò)每一篇故事，都會(huì)在心里埋下一粒充滿幻想的種子。或許在很多年以后，我們?nèi)稳挥浀媚菫榱藧矍閵^不顧身的小美人魚；光著屁股游行還得意洋洋的蠢皇帝；丑小鴨蛻變成白天鵝的艱辛歷程……這一切，我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
仔細(xì)想想，安徒生的童話是不是可以讓我們享受一生呢？呵呵，在童年路上，有安徒生的陪伴，有童話的陪伴，該是多么美好?。?BR> 安徒生童話讀后感讀后感篇三
《安徒生童話》可謂是童話書中的經(jīng)典，家喻戶曉。在這個(gè)暑假中，這本經(jīng)典成為了我休閑時(shí)刻最好的朋友。
別看它只是本童話書，其中之道理卻又多又深刻。例如像《丑小鴨》，這個(gè)人人都知道的童話故事，告訴我們：不要對(duì)自己失去信心，只要努力，終有一天，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。而更多的則是諷刺不好的社會(huì)現(xiàn)象與某一類人。如《皇帝的新衣》諷刺那些為了名譽(yù)與面子不惜撒謊的人。
有很多家喻戶曉的故事都出自《安徒生童話》。讀《海的女兒》感受愛的珍貴；讀《堅(jiān)定的錫兵》贊嘆旅行的奇妙；讀《完全是真的》了解傳言的可怕；讀《守塔人奧利》諷刺哥們之間的互相吹捧。一個(gè)個(gè)道理在一個(gè)個(gè)小故事中被展現(xiàn)地淋漓盡致。這些故事不但個(gè)個(gè)飽含道理，而且還十分有趣，時(shí)而能讓人會(huì)心一笑。
童話，不只是小孩子的專場(chǎng)，成年人更應(yīng)該學(xué)會(huì)品味，而且童話是大人寫出的，就像安徒生。
總而言之，我希望你也看一看，會(huì)對(duì)你有益處。
安徒生童話讀后感讀后感篇四
書，一直是人類的朋友。
只不過(guò)這位朋友與我們每個(gè)人的交情都是不一樣的，它可能是泛泛之交，也可能是心心相惜的難求知音。
一說(shuō)起讀書，我便來(lái)了興趣。
在這漫長(zhǎng)的暑假里，我已經(jīng)讀過(guò)了《愛的教育》、《格林童話》、《假如給我三天光明》等許多中外名著。其中我最喜歡讀的那一本名著叫做《安徒生童話》，這本書它匯集了童話作家安徒生的畢生之作。
這充滿天真浪漫、詩(shī)情畫意的童話世界，簡(jiǎn)直是太令人陶醉了，在這么多的童話里，我最喜歡《海的女兒》。
美麗迷人的小人魚是這篇童話的主人公，小人魚為了與心愛的王子在一起，用自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嗓音和三百年的生命去向海底巫婆換來(lái)一瓶藥酒。雖然使她擁有了一雙長(zhǎng)而細(xì)的腿，可是當(dāng)她每走一步就仿佛像走在尖刀上一樣疼痛。眼看親愛的王子就要與別人結(jié)婚，小人魚寧可用自己的生命換來(lái)王子的生命。小人魚的所作所為都證明了什么才叫真正純潔的美麗的愛。
《安徒生童話》不僅給我?guī)?lái)許多震撼，它還讓我明白想成功就必須打敗面前所有的攔路虎。安徒生的優(yōu)秀作品打開了中華兒童的眼界。
《安徒生童話》的美麗是永恒的，它絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝或是更久而褪色。
相信已經(jīng)有許多的同學(xué)們都讀過(guò)這本書了，但有多少人是用自己的心來(lái)體會(huì)它的，隨著時(shí)間的流逝，這本書的名字仍深深的刻在我們的心中。
安徒生童話讀后感讀后感篇五
我讀過(guò)很多書，什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
突然，一股烤鵝的香氣撲鼻而來(lái)，難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)？“書呆子！”姐姐笑著說(shuō)，“看你，書可以當(dāng)飯吃？看書看得連年也不要過(guò)了？”她用力在我肩上推了一把，這時(shí)我才恍然大悟，啊！,今天是年三十了，那香氣不正是從桌子那邊飄來(lái)的嗎？那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚，還有蠶饃、魚丸……“快來(lái)試試新衣服，做的合適不？”
真希望世界上不再有痛苦和貧窮??！
安徒生童話讀后感讀后感篇六
我想大家一定讀過(guò)丹麥著名的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧！
里面的故事有很多，有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。
講的是很久很久以前，有一片很大的沼澤地，哪里長(zhǎng)著大片蘆葦和睡蓮，里面住這一位沼澤王。一位埃及國(guó)王有三個(gè)女兒，國(guó)王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了，小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚，生了一個(gè)女兒，最后在許多人的幫助下，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了埃及，用沼澤花治好了國(guó)王的病。知道了事情的經(jīng)過(guò)的國(guó)王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮，從此小女兒她們過(guò)上了幸福的生活。古語(yǔ)說(shuō)的好：”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)?！白鋈艘猩屏嫉钠犯瘢挥猩屏疾拍苄腋?。故事中小女兒為了替父親治病，不怕困難，不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
這個(gè)寒假我看了《安徒生童話》這本書，里面很多故事我都很喜歡，當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣火柴為生，在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒有賣掉一根火柴，最后又冷又餓凍死在了街頭，看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
看了《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有苦有甜，我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
安徒生童話讀后感讀后感篇七
看了丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》，那些場(chǎng)景在腦海里閃過(guò)，久久不能忘懷。
“在這個(gè)寒冷黑暗的夜晚，一個(gè)光著頭、光著腳的小女孩走在街上。她的舊圍裙里有許多火柴，手里有一根?！弊x到這句話的時(shí)候，我心里一涼，腦子里仿佛看到了一個(gè)小女孩的樣子：衣服破舊，眼睛驚恐，臉和嘴唇凍得發(fā)紫，凍僵的手里抓著一堆火柴，顫抖著喊著“賣火柴，火柴……”。她不能回家，因?yàn)樗赣H會(huì)打她?！毙∨⒖吭趬ι?，一遍又一遍地點(diǎn)燃火柴。她幻想著爐子、烤鵝和圣誕樹。終于，奶奶出現(xiàn)了。他們倆在光明和幸福中飛走了……”讀到這里，我的眼眶濕潤(rùn)了，既有悲傷的淚水，也有喜悅的淚水。為小女孩悲慘的一生難過(guò)，慶幸自己終于離開了這個(gè)黑暗的世界。
小女孩幻想著爐子，表示她想暖和；幻想去烤鵝說(shuō)明她餓了；我幻想圣誕樹是因?yàn)樗肟鞓?；幻想奶奶說(shuō)明她渴望得到親情。而這一切都是日常生活中已經(jīng)不常見的事情，更何況是在除夕夜？然而，本該有的一切都沒有了。
大年三十，賣火柴的小女孩凍死在墻角，讓我想起的不僅僅是杜甫的那句詩(shī)：“朱門肉臭，路凍死?！笔堑模懿恍?，也很痛苦。她的不幸是由那個(gè)社會(huì)制度造成的。她身邊的社會(huì)很冷，沒有溫暖，沒有人同情和憐憫她，沒有人關(guān)心和愛她。這個(gè)小女孩生活在一個(gè)資本主義社會(huì)，人們剝削和吃飯。富人有天堂，窮人有地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中，她永遠(yuǎn)得不到溫暖和幸福，只能得到一點(diǎn)“天堂”的幻覺中不存在的幸福。甚至當(dāng)人們看到小女孩死去的時(shí)候，也會(huì)輕描淡寫地說(shuō)出來(lái)，仿佛這是“家常便飯”?？梢娔莻€(gè)社會(huì)是多么的不公平和黑暗！
看看我們自己。每年過(guò)年都吃熱氣騰騰的餃子，好吃的西湖醋魚，好吃的烤鴨。我父母敦促我們穿新衣服。之后全家人看電視，看煙花。都是同齡的孩子，只是經(jīng)歷不同：我們?cè)跍嘏募?，她卻在寒冷的街上；我們吃了晚飯，她卻“享受”了寒風(fēng)；我們面對(duì)的是善良的家庭，而她面對(duì)的是路人的目光.我們和她有太多的不同。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的快樂時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，掌握更多的技能，讓窮人過(guò)上幸福的生活。
安徒生童話讀后感讀后感篇八
今年間，我校舉行了“讀一本好書”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后，受益匪淺，感觸深刻。
《安徒生童話》是一冊(cè)童話類故事書籍，其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事，那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉，毫不起眼的小細(xì)節(jié)，在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致，栩栩如生，我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂，為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然，我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食，最終，被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的，小女孩的命運(yùn)是悲慘的，小女孩的身世是凄苦的，我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜?？吹竭@樣的結(jié)局，我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺中，我又想到了現(xiàn)在，我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰，感到快樂。在家，我是“小皇帝”，整天無(wú)憂無(wú)慮。我還能夠和許多小在一起快樂學(xué)習(xí)，幸福成長(zhǎng)，還有什么比這更幸福？我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光！
安徒生童話讀后感讀后感篇九
《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話故事集，里面有許許多多的小故事。其中我最喜歡的故事有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》，還有《甲蟲》。
讀完每個(gè)故事后，我都懂得了一些道理，在心里種下了美好的種子。這些種子伴我成長(zhǎng)，讓我更加聰明、智慧，進(jìn)而也懂得了讀書的重要。
《安徒生童話》中，我印象最深的故事是《丑小鴨》。丑小鴨是一個(gè)與眾不同的小鴨，它剛出生時(shí)的樣子，就跟平常的鴨子不一樣，羽毛黑乎乎的，丑的像烏鴉。小鴨子們都不喜歡它，還經(jīng)常嘲笑它，無(wú)論它走到哪里都會(huì)被嘲笑。丑小鴨可傷心了。但它沒有放棄，歷經(jīng)磨難，最終變成了一只美麗的白天鵝。
這個(gè)故事告訴我們，無(wú)論遇到什么困難，都不能放棄，要堅(jiān)持不懈。而且不能只看外表，外表不好看可能心靈很美，比如丑小鴨。
我覺得丑小鴨是我的榜樣，我應(yīng)該向它學(xué)習(xí)，以后如果遇到了困難，我不會(huì)向困難屈服，要戰(zhàn)勝它，做一只美麗的白天鵝！
安徒生童話讀后感讀后感篇十
今天，我讀了安徒生童話這本書，這本書非常有趣，能讓人們看得哈哈大笑，能讓人們痛哭提流。
《安徒生童話》這本書，是由許多的好看的有趣的小故事組成。安徒生的創(chuàng)作可分早、中晚三個(gè)時(shí)期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)全的特點(diǎn)。中期童話，幻想成分減弱，現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)現(xiàn)實(shí)成童話童話增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中，表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)追求，也流露了缺乏信心的憂郁情緒。晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí)，著力描定底層民眾的悲苦命運(yùn)，揭露生活的陰冷、黑暗和人間的不平。
我最喜歡的童話是《冰姑娘》這部童話，它描定了冰姑娘的冷漠無(wú)情。冰姑娘喜歡毀壞生命，她要擁抱誰(shuí)，誰(shuí)就得死。她還有幾個(gè)助手，她們叫昏迷女神。這些昏迷女神設(shè)法讓人昏迷，冰姑娘就來(lái)?yè)肀н@個(gè)人，將他弄死，永遠(yuǎn)睡在冰堆下面。有一天，一位母親抱著才一歲的孩子，忽然腳下一滑，掉到冰縫里去了。人們把他們母子救上來(lái)的時(shí)候，母親已死，只有孩子活著，他叫洛秋。
現(xiàn)在他成了一個(gè)孤兒，因?yàn)樗母赣H不久前被龍卷風(fēng)卷走了。他的外祖父是一個(gè)雕刻工匠，他很忙，沒有時(shí)間來(lái)細(xì)心照料小洛秋。洛秋就和小貓、小雞、小狗玩。貓認(rèn)真地教他爬行技巧，它說(shuō)：“你要用前爪探路，用眼睛看準(zhǔn)，只要發(fā)現(xiàn)空隙就跳過(guò)去緊緊抓住！”小洛秋照著貓產(chǎn)的話每天練習(xí)爬行，到后來(lái)他能爬到貓也爬不到的懸崖上去。
他長(zhǎng)到五六歲的時(shí)候，洛秋就去最高的懸崖上放羊，太陽(yáng)的女兒保護(hù)洛秋，不讓冰姑娘靠近。
洛秋是個(gè)頭等獵手，他喜歡上了磨坊方主的女兒巴貝德，但磨坊主要他從懸崖上捉一只活的小鷹，洛秋把種種困難頂了出去，娶了巴貝德，過(guò)上了幸福的生活?！栋餐缴挕氛婧每矗?BR> 安徒生童話讀后感讀后感篇十一
在我的印象里有一本神奇的童話故事書，那就是《安徒生童話全集》。記得很小的時(shí)候每天晚上睡覺前，只要媽媽拿出此書給我讀上一個(gè)童話故事，我就乖乖的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)因?yàn)檫€小，認(rèn)的字不多，媽媽看我那么喜歡《安徒生童話》，就特意給我買了《安徒生童話全集》的光盤，我經(jīng)常借助vcd來(lái)‘讀’童話故事。
如今我上學(xué)了，認(rèn)識(shí)了好多字，還學(xué)會(huì)了查字典，我可以自己閱讀，細(xì)細(xì)品味這本心怡的童話書了。書中每個(gè)童話故事都深深吸引著我，比如：《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。這些故事都非常引人入勝，我同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘……其中，對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。
故事中的丑小鴨到處受到欺負(fù)，在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺得它長(zhǎng)得丑陋，不但不和它玩，而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨，差點(diǎn)兒死了，在寒冷的冬天里，它凍暈了，當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候，丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。
這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理：一個(gè)人長(zhǎng)得丑，不代表他的心靈不美，一個(gè)人長(zhǎng)得美，不代表他的心靈美。記得有一次媽媽帶我在公園里玩，看到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的姐姐，她一邊走一邊吃香蕉，吃完后把香蕉皮隨手一扔，正巧有一個(gè)小朋友一腳踩在香蕉皮上，滑了個(gè)跟頭。這時(shí)，一位又臟又丑的清潔工阿姨，過(guò)來(lái)扶起小朋友，順便撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。
我覺得“這個(gè)姐姐雖然外表美，但是心靈不美。可這位阿姨呢，才是真正的美?！蔽覀円獙W(xué)習(xí)心靈美“阿姨”的行為喲!如果我們身邊有人長(zhǎng)得丑，需要幫助，我們一定不能嘲笑他，要幫助他，主動(dòng)找他一起玩。
一個(gè)人美不美要看他的心靈哦!我希望人人都心靈美!讓我們的周圍處處體現(xiàn)出心靈美!
安徒生童話讀后感讀后感篇十二
《安徒生童話》這本書，使我感受特別深，所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起，促使他的童話成了不朽的篇章。
安徒生的童話使我百看不厭，尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。
這是這年最后一夜——新年的前夕，在這樣寒冷和黑暗中，有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著，她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了，她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里；她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒有向她要過(guò)一根；也沒有一個(gè)人給她銅板。
讀到這兒，我想說(shuō)：那么冷的夜里，小女孩還要赤著腳賣火柴，而我們呢！正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺，她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
可憐的小女孩，她又餓又冷向前走，所有的窗子都射出光亮來(lái)，街上飄著烤鵝的味道。是啊，這是除夕！她在想這件事。她不敢回家，因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴，怕被她父母親打。女孩看見有個(gè)墻角，就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下，火柴亮了，小姑娘幻想坐在火爐旁，可她剛想伸出手和腳，火就滅了。她又點(diǎn)了一根，看見了許多好吃的食物，可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根，看見了圣誕樹和老祖母。當(dāng)她看見祖母時(shí)，怕祖母會(huì)消失，便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了，祖母把小姑娘抱了起來(lái)，一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒，連最起碼的幸福都不可能得到！
讀完了這篇文章，我覺得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了，想想自己，從來(lái)沒有挨餓受凍過(guò)?，F(xiàn)在，我們的生活環(huán)境是多么幸福，有雞鴨魚肉吃，還嫌不好吃，還要加營(yíng)養(yǎng)，真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下，我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí)，將來(lái)為祖國(guó)作大貢獻(xiàn)！而不是專門挑剔?。?BR> 安徒生童話讀后感讀后感篇十三
今天我看了一本書，叫《安徒生童話》。這本書講了34個(gè)小故事，我最喜歡的幾個(gè)故事是1、丑小鴨2、海的女兒3、賣火柴的小女孩4、夜鶯5、紅舞鞋······，其中賣火柴的小女孩和丑小鴨這兩篇故事，我們課文里都學(xué)過(guò)。
“紅舞鞋”，一看到這篇故事的名字，我就覺得很好奇。標(biāo)題的下面有一段名人名言，快樂沒有本來(lái)就是壞的，但是有些快樂的產(chǎn)生者卻帶來(lái)了比快樂大許多倍的'煩惱。——【古希臘】伊壁鳩魯。
這個(gè)故事講了珈倫是一個(gè)孤兒，一個(gè)好心的老奶奶收留了她。一天，珈倫在一家商店里看中了一雙漂亮的紅舞鞋，她就求老奶奶給她買，老奶奶滿足了她的愿望。珈倫很高興，每天都穿著這雙紅舞鞋，連睡覺都想穿著睡。這天珈倫要和奶奶去教堂做禮拜。在大家都唱歌贊頌上帝的時(shí)候，珈倫卻在看她自己紅舞鞋。
回到家，老奶奶非常生氣，并告訴珈倫“去教堂不能穿紅鞋?！庇幸淮?，教堂舉辦了一個(gè)圣餐會(huì)，珈倫又穿著紅舞鞋去了。在教堂里，珈倫一直想著紅舞鞋，沒有向上帝禱告。當(dāng)她走出教堂時(shí)，一位老士兵說(shuō)：“多漂亮的紅舞鞋呀，如果跳起舞來(lái)該多好看！”珈倫忍不住跳起舞來(lái)，可她停不下來(lái)了，竟然踹到了老奶奶。
回到家，老奶奶就病倒了，珈倫卻穿著舞鞋參加舞會(huì)了，她不停的跳，一直跳到森林里，她很想把鞋子脫下來(lái)，可鞋和腳已經(jīng)長(zhǎng)到了一起。她看見了天使，便求天使原諒自己，可天使沒原諒她。紅舞鞋帶著她不停的跳，連老奶奶去世了她都沒能回去看老奶奶一眼，村上的人都罵她忘恩負(fù)義的孩子。最后珈倫只能求劊子手把自己的雙腳砍掉，她終于停了下來(lái)。
在個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理：犯錯(cuò)誤并不可怕，可怕的是不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
安徒生童話讀后感讀后感篇十四
又讀了《安徒生童話》，似乎小孩兒們的讀物，長(zhǎng)大些了在拿起，才有了不一樣的感受，似乎是夢(mèng)幻中透著真，不過(guò)也可能本來(lái)就是真的?！顿u火柴的小女孩》透著一種凄涼中摻雜絲絲暖意的美，讓人心疼且不滿……《丑小鴨》該是最早讀到的故事，很久以前覺得懂了，這是讓我們看到了內(nèi)在與堅(jiān)持，不過(guò)現(xiàn)在又不明白了，又有了說(shuō)不出的感覺……《皇帝的新裝》最可愛又可笑，大人們都教育的道理，大人們又總做不到的道理……《白雪皇后》是我最喜歡的故事，準(zhǔn)確的說(shuō)，我最喜歡的是格爾達(dá)，這充滿神奇色彩與愛的力量的故事、最好的格爾達(dá)，使加伊成了我最羨慕的人……一個(gè)個(gè)故事，美妙絕倫，多姿多彩。
要說(shuō)它們的作者，從百度上看，漢斯·克里斯蒂安·安徒生，19世紀(jì)丹麥著名的童話作家，既是世界文學(xué)童話的代表人物之一，被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他出生于歐登塞城一個(gè)貧窮的鞋匠家庭，童年生活貧苦。父親是鞋匠，母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書，當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響，他從小愛文學(xué)。
他的經(jīng)歷與靈感，讓他親手創(chuàng)建了一個(gè)王國(guó)，不過(guò)他不是國(guó)王，只是他世界里最普通的一員，雖然我相信安徒生是會(huì)選擇寧愿當(dāng)百姓也不做國(guó)王的，但我仍然懷疑，那個(gè)地方真的存在，他不過(guò)是把他所看見的做了一個(gè)還不完全的描述而已。
后來(lái)再一想，與其說(shuō)是我讀完《安徒生童話》的感受，不如說(shuō)是我對(duì)那個(gè)奇幻又不覺虛假的世界的幻想。
且先不說(shuō)故事背后的道理與深意似長(zhǎng)河，我可漂流其上卻無(wú)能深潛，只看安徒生的童話讓我有如此感受，那同樣在別人眼里有他不凡的感受，或甜或咸、或明或暗。我想，這可能是安徒生所著童話的經(jīng)典的一個(gè)原因。
安徒生童話讀后感讀后感篇十五
讀了《安徒生童話》后，我不禁感嘆道：好書！
童話不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)，它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿著人類的美好愿望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
《安徒生童話》是一本有意義的書。他以生動(dòng)有趣的小故事，向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛的偉大力量等等。在所有的童話中，我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣火柴的小女孩》。
《神奇的打火匣》這個(gè)故事寫得非常精彩，展示出作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗?，F(xiàn)實(shí)生活中，雖然沒有這種打火匣，但是這個(gè)故事把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界，讓我們的思想盡情地馳騁，使我們看到一些在現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的奇事、怪事。通過(guò)這個(gè)故事還讓我體會(huì)到了，面對(duì)任何困難，只要不放棄，冷靜面對(duì)，就會(huì)找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時(shí)，我為她的死感到惋惜；當(dāng)我再次細(xì)讀此文時(shí)，我發(fā)現(xiàn)雖然小女孩的經(jīng)歷有許多不幸和苦難，但是作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死后“嘴角露出微笑”，誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西，她曾經(jīng)是多么快樂的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想，安徒生的本意是認(rèn)為人死去就可以不再忍受痛苦，對(duì)生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的情懷。
《賣火柴的小女孩》最打動(dòng)我的是她面對(duì)如此不幸的生活卻沒有悲觀、絕望，仍然對(duì)生活有著美好的憧憬。的確，雖然生活總不盡人意，但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū)，但是也有很多人靠自己的雙手，通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和奮斗改變了生活原本的面貌，走上了小康之路。人生道路漫長(zhǎng)，生老病死總是不可避免的，如果萬(wàn)一遇到不幸，請(qǐng)不要悲觀和絕望。
正如普希金所說(shuō)：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急！一切都是瞬息，一切都將會(huì)過(guò)去”。
安徒生童話讀后感讀后感篇十六
《安徒生童話》是一本陪伴我度過(guò)童年的好朋友。幼時(shí)，充滿了奇思妙想的它對(duì)我自然有著致命的吸引力。臨睡時(shí)，被媽媽擁著安靜的聽。
天真無(wú)邪的我對(duì)充滿生機(jī)、五彩繽紛的童話信以為真；對(duì)虛構(gòu)的童話了然于胸。人魚公主的慘痛和無(wú)奈，為了自己的愛，她能忍受非人的折磨，甚至能放棄自己的生命。然后，《海的女兒》從一篇“童話”被定格為了一篇“悲慘的愛情故事”。
再說(shuō)那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公。“丑小鴨”就為我們塑造了一個(gè)很好的典例，面對(duì)歧視，不放棄，也不過(guò)激地反抗，聰明的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明，來(lái)證明自己的實(shí)力。
安徒生的童話，不僅是一本很好的啟蒙讀物，還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花。
安徒生童話讀后感讀后感篇十七
作為一名老師，我要經(jīng)常翻閱一些兒童作品，可當(dāng)我看了《安徒生童話》之后，感覺它是一本非常好的書，值得我們每個(gè)人去認(rèn)真讀一讀。它會(huì)讓你想到很多。
我從小就喜歡童話，因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的故事，生動(dòng)形象，情節(jié)有趣，語(yǔ)言活潑，開啟了我的童年心扉。《皇帝的新裝》讓你在笑的同時(shí)想到了更多，《白雪公主》的美妙－－－－－－－每讀到一個(gè)童話，都讓我浮想聯(lián)翩，獲得精神的享受，是我認(rèn)識(shí)了世界的豐富多彩－－對(duì)于兒童，童話就像萬(wàn)花筒，變幻無(wú)窮。童話就像大海和天空那樣的深邃和寬廣，讓人幻想，使想象的翅膀自由地飛翔。
這是一本大人和孩子都能受益的書。他讓我們從天真無(wú)邪的角度去認(rèn)識(shí)人，了解社會(huì)，品味人生，懂得什么是美與丑，什么是真與假，什么是善于惡。從平凡的童話中看到了人與人的生活，對(duì)我們的精神世界的滿足提供了素材。
羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“一個(gè)民族的政治生活只是它生命的浮面；為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂，因?yàn)檫@里反映了它的人民的種種思想，熱情和理想?！?BR> 讓我們?cè)谶@琳瑯滿目，絢麗多彩的童話世界中，感受不一樣的世界。品味精彩人生，讓我們一起讀一讀《安徒生童話》這本書吧，完善自己的人生吧！
安徒生童話讀后感讀后感篇十八
經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗，今天，我終于讀完了安徒生童話，這本書寫得很好。
這本書里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛的人魚公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽的歌聲的黃鸝、可憐的花王后－拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人，每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事，這些故事有善有惡有忠有叛，這本書教會(huì)了我善和惡。
美人魚公主救了掉在海里的王子，但卻被一位美麗的公主奪去了功勞，失去了他愛的王子。為了能見到子，她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨，才把尾巴變成了人類的腿，但最終，公主還是變?yōu)榕菽w向籃天，數(shù)年后，公主可以再生。
蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子，但是蝴蝶先生挑挑剔剔，一年過(guò)去了，他依舊沒有找到他認(rèn)為十全十美的妻子，最后，被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里，供人欣賞。
黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí)，得到了皇帝的眼淚，認(rèn)為眼淚是對(duì)她最好的禮物，因?yàn)榛实鄄唤o她自由，她便不唱歌，皇帝把她放出去后，沒了她的歌聲，正當(dāng)面臨死亡之時(shí)，黃鸝救了他。
這本書給我留下了深刻的印象，我喜歡這本書。
安徒生童話讀后感讀后感篇十九
《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿?，都出于那本世界兒童的枕邊書，享譽(yù)全球的《安徒生童話》。
從書名就可以看出，這本書是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875)，丹麥作家，被尊為“現(xiàn)代童話之父”，世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴，他寫過(guò)戲劇、小說(shuō)、詩(shī)歌、游記和幾本自傳。他的著作，數(shù)不勝數(shù)，都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。
如今，我又重溫兒時(shí)的那一份純真，那一份真摯，那一篇篇童話，無(wú)不讓我感受到了那時(shí)童真，讓我感到放松。
故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆，得到了許多金錢和一個(gè)打火匣，士兵過(guò)上了花天酒地的生活，交了些“朋友”，“朋友”們一直奉承他，慢慢的他就沒錢了?！芭笥选眰冋l(shuí)也不理他了。一次偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗，在狗的幫助下，他又有錢了并可以見到非常一位可愛的公主，原來(lái)的“朋友”又常常來(lái)看他。但一次他和公主幽會(huì)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了，那個(gè)殘暴的國(guó)王盛怒，即日他就要被砍頭，在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗，殺了國(guó)王和皇后，他便被民眾推舉成了國(guó)王，從此這個(gè)兵士和公主過(guò)上了幸福的生活。
這個(gè)童話結(jié)局很圓滿，在看的時(shí)候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會(huì)是一個(gè)呆板的人寫出來(lái)的，這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細(xì)膩，體現(xiàn)了他的童心，他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣，在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理：要處處防著那些唯利是圖的小人，他們因?yàn)槟愕腻X財(cái)而靠攏你，而一旦身無(wú)分文，他們就想避著瘟神一樣再也不會(huì)和你見面。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn)：在他得到巫婆的錢、成為富人的時(shí)候，那些“朋友”都接近他;而當(dāng)他變窮時(shí)，那些“朋友”便避而遠(yuǎn)之。當(dāng)他在大狗的幫助下東山再起時(shí)，他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋果”上。
《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們，字里行間都難掩一種天真的童趣，一個(gè)作家曾說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了，還沒有傾聽過(guò)安徒生，那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了，還沒有閱讀過(guò)安徒生，那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過(guò)安徒生，那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過(guò)安徒生，那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒有思考過(guò)安徒生，那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了，還沒有復(fù)習(xí)過(guò)安徒生，那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”。他就是《行道樹》的作者——張曉風(fēng)。
《安徒生童話》可以說(shuō)跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部超越童話的通話，值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
安徒生童話讀后感讀后感篇二十
童話是幻想，它不是神話故事，也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活，在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望，這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇，揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
我印象最深的事《海的女兒》這篇童話，《海的女兒》是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣，文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷，也是人回味無(wú)窮。
她這樣對(duì)生命的追求，打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心，也深深地打動(dòng)了我，使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心，去對(duì)周圍的每個(gè)人，在事情來(lái)臨的時(shí)候，為他人著想，體現(xiàn)自己的胸襟和氣量，這才是人生的追求。
《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道，書中的上帝，就是“愛”與“正義”的化身，但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的，相反只會(huì)加深苦惱。
安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性，與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處，像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方，《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理。
安徒生童話讀后感讀后感篇二十一
今年暑假，我有幸拜讀了世界童話大王安徒生的著名童話集《安徒生童話》。讀完之后，我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜。尤其是賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我震撼不已，也慶幸自己沒有生活在那個(gè)人吃人的年代。因而讓我加倍珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。
當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在大年夜合家團(tuán)圓的時(shí)候，一個(gè)人穿著破舊的衣服，光著腳孤單地走在冰冷的大街上，身邊的路人匆匆地趕回家與親人團(tuán)聚，誰(shuí)也沒有買她的火柴，而可憐的小女孩又冷又餓，沒有賣掉火柴，回家也是挨凍挨打，只能縮在墻角一次次擦燃火柴，看著許多美好的幻象，最后小女孩在大年夜冰冷的街頭凍死了。
看到這里，我的心里是既氣憤，又覺得可悲，為什么那么多的路人沒有一個(gè)人伸出援手，沒有一個(gè)人買她的火柴，也沒有一個(gè)人給小女孩點(diǎn)滴的溫暖。如果當(dāng)時(shí)我在那里該多好，我一定會(huì)請(qǐng)她去我家里做客，讓媽媽給她買新衣服，把我最愛吃的零食和她一起分享，把我的好朋友介紹給她，讓她感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛，在充滿愛的生活中健康快樂地長(zhǎng)大。
可是生活中沒有“如果”，賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)是時(shí)代的產(chǎn)物，我們同情她憐憫她，卻無(wú)能為力，無(wú)法改變事實(shí)。
但是我們卻可以珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活，不能生在福中不知福。我們現(xiàn)在穿著整潔漂亮的衣服，吃著美味可口的飯菜，住在干凈溫暖的家里。一家人在一起，風(fēng)吹不到，雨淋不著，冬天凍不到，夏天熱不著。我們還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起上課一起游戲。我們能在爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)下健康快樂地成長(zhǎng)。我覺得自己是幸福的，也是幸運(yùn)的，我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。