安徒生童話讀后感讀后感(匯總21篇)

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    讀后感不僅僅是對(duì)故事情節(jié)的回顧,更需要思考其中蘊(yùn)含的思想和價(jià)值觀。那么,如何寫一篇較為完美的讀后感呢?首先,讀完作品后要及時(shí)記錄下自己的初步感受和思考;其次,要仔細(xì)思考作品的主題、情感和深層含義,進(jìn)行深入分析和解讀;然后,要用心品味作品中的語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)和藝術(shù)手法,挖掘出作者的文學(xué)魅力和創(chuàng)作巧思;此外,要結(jié)合自身的人生經(jīng)歷和社會(huì)背景,從個(gè)人的角度出發(fā),對(duì)作品進(jìn)行個(gè)性化的評(píng)價(jià)和解讀;最后,要注意語(yǔ)言的表達(dá)和文采的修飾,使讀后感更具韻味和吸引力??傊?,寫一篇完美的讀后感需要我們積極思考、細(xì)致觀察和豐富情感,才能準(zhǔn)確傳達(dá)自己的內(nèi)心體驗(yàn)和閱讀感悟。以下是一些名人的讀后感,他們對(duì)作品的評(píng)價(jià)和觀點(diǎn)或許能夠啟發(fā)你對(duì)作品的理解和想法。
    安徒生童話讀后感讀后感篇一
    我讀的是“賣火柴的小女孩”,我從中知道,她是一個(gè)吃苦耐勞的好孩子。
    這是一個(gè)冬天的晚上,人家都在家里面吃東西,坐在火旁取暖。而賣火柴的小女孩卻穿著簡(jiǎn)陋的布鞋在雪地里走著,她的手和腳都凍得通紅通紅。于是,他就坐在一個(gè)暗暗的角落里。從自己的包里拿出一根火柴,輕輕地在火柴盒上擦了一下,忽然,她自己變得暖和起來(lái),可每一次擦亮火柴,每一次又會(huì)被大風(fēng)吹滅。小女孩哭了,但是她不敢回家,就一直在角落里,孤苦伶仃的。當(dāng)她把最后一根火柴擦亮,她的生命也就走到了盡頭,她的靈魂被她的奶奶帶到了天堂。這時(shí)候候,我被深深地打動(dòng)了。
    我想:現(xiàn)在生活條件是那么的好,而我們卻不珍惜。就連童話里的許多人物,都是那么珍惜自己所處的環(huán)境,而我們卻是那么的'浪費(fèi)。我們現(xiàn)在是過(guò)著衣來(lái)伸手,飯來(lái)張口的生活,根本不用我們?nèi)赍X,根本不用我們?nèi)谧鳎晕覀冋J(rèn)為一切都是應(yīng)有的,我們根本就不在乎!
    因此,我們一定要好好學(xué)習(xí),珍惜我們現(xiàn)在的生活條件。我們現(xiàn)在不好好學(xué)習(xí),就不會(huì)有好的明天。如果我們不把學(xué)習(xí)當(dāng)回事,我們就對(duì)不起父母,更對(duì)不起自己!我們要學(xué)習(xí)童話故事里吃苦耐勞的農(nóng)夫,而不是學(xué)習(xí)貪婪無(wú)度的漁夫妻子。故事里許多人物都經(jīng)歷過(guò)困苦的磨歷,我們要在光明和快樂中越飛越高,飛到我們幸福的彼岸。這是我們一個(gè)共有的愿望,這是我們對(duì)新一代的希望在她當(dāng)時(shí)所處的生活條件下,這就是癡心妄想,從來(lái)不可能的。她只有把一切愿望都寄托在上帝的身上。但是上帝是怎樣的呢?他也不靈。這就是時(shí)代帶給她的思想所帶來(lái)的局限,也是他作為一個(gè)同情人民的作家的苦惱。
    安徒生童話讀后感讀后感篇二
    安徒生,這個(gè)不朽的名字。他用他那裝滿奇思妙想的腦袋和那動(dòng)人的筆觸寫出了許多不可思議的童話。國(guó)王,公主,王子,小鳥,樹,花兒,都爭(zhēng)先恐后的講著一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。在他的童話王國(guó)里,大肆綻放著絢麗的七色花!
    任何一個(gè)孩子讀過(guò)《安徒生童話》,細(xì)細(xì)品味過(guò)每一篇故事,都會(huì)在心里埋下一粒充滿幻想的種子。或許在很多年以后,我們?nèi)稳挥浀媚菫榱藧矍閵^不顧身的小美人魚;光著屁股游行還得意洋洋的蠢皇帝;丑小鴨蛻變成白天鵝的艱辛歷程……這一切,我們永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記。
    仔細(xì)想想,安徒生的童話是不是可以讓我們享受一生呢?呵呵,在童年路上,有安徒生的陪伴,有童話的陪伴,該是多么美好?。?BR>    安徒生童話讀后感讀后感篇三
    《安徒生童話》可謂是童話書中的經(jīng)典,家喻戶曉。在這個(gè)暑假中,這本經(jīng)典成為了我休閑時(shí)刻最好的朋友。
    別看它只是本童話書,其中之道理卻又多又深刻。例如像《丑小鴨》,這個(gè)人人都知道的童話故事,告訴我們:不要對(duì)自己失去信心,只要努力,終有一天,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的才能。而更多的則是諷刺不好的社會(huì)現(xiàn)象與某一類人。如《皇帝的新衣》諷刺那些為了名譽(yù)與面子不惜撒謊的人。
    有很多家喻戶曉的故事都出自《安徒生童話》。讀《海的女兒》感受愛的珍貴;讀《堅(jiān)定的錫兵》贊嘆旅行的奇妙;讀《完全是真的》了解傳言的可怕;讀《守塔人奧利》諷刺哥們之間的互相吹捧。一個(gè)個(gè)道理在一個(gè)個(gè)小故事中被展現(xiàn)地淋漓盡致。這些故事不但個(gè)個(gè)飽含道理,而且還十分有趣,時(shí)而能讓人會(huì)心一笑。
    童話,不只是小孩子的專場(chǎng),成年人更應(yīng)該學(xué)會(huì)品味,而且童話是大人寫出的,就像安徒生。
    總而言之,我希望你也看一看,會(huì)對(duì)你有益處。
    安徒生童話讀后感讀后感篇四
    書,一直是人類的朋友。
    只不過(guò)這位朋友與我們每個(gè)人的交情都是不一樣的,它可能是泛泛之交,也可能是心心相惜的難求知音。
    一說(shuō)起讀書,我便來(lái)了興趣。
    在這漫長(zhǎng)的暑假里,我已經(jīng)讀過(guò)了《愛的教育》、《格林童話》、《假如給我三天光明》等許多中外名著。其中我最喜歡讀的那一本名著叫做《安徒生童話》,這本書它匯集了童話作家安徒生的畢生之作。
    這充滿天真浪漫、詩(shī)情畫意的童話世界,簡(jiǎn)直是太令人陶醉了,在這么多的童話里,我最喜歡《海的女兒》。
    美麗迷人的小人魚是這篇童話的主人公,小人魚為了與心愛的王子在一起,用自己那婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽的嗓音和三百年的生命去向海底巫婆換來(lái)一瓶藥酒。雖然使她擁有了一雙長(zhǎng)而細(xì)的腿,可是當(dāng)她每走一步就仿佛像走在尖刀上一樣疼痛。眼看親愛的王子就要與別人結(jié)婚,小人魚寧可用自己的生命換來(lái)王子的生命。小人魚的所作所為都證明了什么才叫真正純潔的美麗的愛。
    《安徒生童話》不僅給我?guī)?lái)許多震撼,它還讓我明白想成功就必須打敗面前所有的攔路虎。安徒生的優(yōu)秀作品打開了中華兒童的眼界。
    《安徒生童話》的美麗是永恒的,它絕不會(huì)因?yàn)闀r(shí)光流逝或是更久而褪色。
    相信已經(jīng)有許多的同學(xué)們都讀過(guò)這本書了,但有多少人是用自己的心來(lái)體會(huì)它的,隨著時(shí)間的流逝,這本書的名字仍深深的刻在我們的心中。
    安徒生童話讀后感讀后感篇五
    我讀過(guò)很多書,什么《水滸傳》、《安妮日記》……但我最愛讀的還是那本《安徒生童話》。
    突然,一股烤鵝的香氣撲鼻而來(lái),難道安徒生今天也在過(guò)圣誕節(jié)?“書呆子!”姐姐笑著說(shuō),“看你,書可以當(dāng)飯吃?看書看得連年也不要過(guò)了?”她用力在我肩上推了一把,這時(shí)我才恍然大悟,啊!,今天是年三十了,那香氣不正是從桌子那邊飄來(lái)的嗎?那里已經(jīng)擺滿香噴噴的五香鵝、鮮美可口的西湖醋魚,還有蠶饃、魚丸……“快來(lái)試試新衣服,做的合適不?”
    真希望世界上不再有痛苦和貧窮??!
    安徒生童話讀后感讀后感篇六
    我想大家一定讀過(guò)丹麥著名的童話作家安徒生寫的《安徒生童話》吧!
    里面的故事有很多,有飛箱、戀人、丑小鴨、皇帝的新裝……其中我最喜歡的是【沼澤王的女兒】這個(gè)故事。
    講的是很久很久以前,有一片很大的沼澤地,哪里長(zhǎng)著大片蘆葦和睡蓮,里面住這一位沼澤王。一位埃及國(guó)王有三個(gè)女兒,國(guó)王生了病需要沼澤地里的沼澤花才能治好他的病。另外兩個(gè)女兒趁外出尋找沼澤花的時(shí)候把小女兒的羽衣撕碎了,小女兒回不了埃及了。小女兒和沼澤王結(jié)了婚,生了一個(gè)女兒,最后在許多人的幫助下,歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦回到了埃及,用沼澤花治好了國(guó)王的病。知道了事情的經(jīng)過(guò)的國(guó)王把另外兩個(gè)女兒趕出了王宮,從此小女兒她們過(guò)上了幸福的生活。古語(yǔ)說(shuō)的好:”善有善報(bào),惡有惡報(bào)?!白鋈艘猩屏嫉钠犯瘢挥猩屏疾拍苄腋?。故事中小女兒為了替父親治病,不怕困難,不屈不撓的品質(zhì)值得我們每一位同學(xué)學(xué)習(xí)。
    這個(gè)寒假我看了《安徒生童話》這本書,里面很多故事我都很喜歡,當(dāng)我看到《賣火柴的小女孩》的這個(gè)故事時(shí)心里非常難過(guò)。這個(gè)小女孩因?yàn)榧依锖茇毟F所以要靠賣火柴為生,在一個(gè)寒冷的除夕夜她沒有賣掉一根火柴,最后又冷又餓凍死在了街頭,看到這里我已經(jīng)淚流滿面。想想我們現(xiàn)在的生活和她比起來(lái)真是太幸福了。
    看了《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有苦有甜,我們要珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
    安徒生童話讀后感讀后感篇七
    看了丹麥作家安徒生寫的《賣火柴的小女孩》,那些場(chǎng)景在腦海里閃過(guò),久久不能忘懷。
    “在這個(gè)寒冷黑暗的夜晚,一個(gè)光著頭、光著腳的小女孩走在街上。她的舊圍裙里有許多火柴,手里有一根?!弊x到這句話的時(shí)候,我心里一涼,腦子里仿佛看到了一個(gè)小女孩的樣子:衣服破舊,眼睛驚恐,臉和嘴唇凍得發(fā)紫,凍僵的手里抓著一堆火柴,顫抖著喊著“賣火柴,火柴……”。她不能回家,因?yàn)樗赣H會(huì)打她?!毙∨⒖吭趬ι?,一遍又一遍地點(diǎn)燃火柴。她幻想著爐子、烤鵝和圣誕樹。終于,奶奶出現(xiàn)了。他們倆在光明和幸福中飛走了……”讀到這里,我的眼眶濕潤(rùn)了,既有悲傷的淚水,也有喜悅的淚水。為小女孩悲慘的一生難過(guò),慶幸自己終于離開了這個(gè)黑暗的世界。
    小女孩幻想著爐子,表示她想暖和;幻想去烤鵝說(shuō)明她餓了;我幻想圣誕樹是因?yàn)樗肟鞓?;幻想奶奶說(shuō)明她渴望得到親情。而這一切都是日常生活中已經(jīng)不常見的事情,更何況是在除夕夜?然而,本該有的一切都沒有了。
    大年三十,賣火柴的小女孩凍死在墻角,讓我想起的不僅僅是杜甫的那句詩(shī):“朱門肉臭,路凍死?!笔堑模懿恍?,也很痛苦。她的不幸是由那個(gè)社會(huì)制度造成的。她身邊的社會(huì)很冷,沒有溫暖,沒有人同情和憐憫她,沒有人關(guān)心和愛她。這個(gè)小女孩生活在一個(gè)資本主義社會(huì),人們剝削和吃飯。富人有天堂,窮人有地獄。在現(xiàn)實(shí)生活中,她永遠(yuǎn)得不到溫暖和幸福,只能得到一點(diǎn)“天堂”的幻覺中不存在的幸福。甚至當(dāng)人們看到小女孩死去的時(shí)候,也會(huì)輕描淡寫地說(shuō)出來(lái),仿佛這是“家常便飯”??梢娔莻€(gè)社會(huì)是多么的不公平和黑暗!
    看看我們自己。每年過(guò)年都吃熱氣騰騰的餃子,好吃的西湖醋魚,好吃的烤鴨。我父母敦促我們穿新衣服。之后全家人看電視,看煙花。都是同齡的孩子,只是經(jīng)歷不同:我們?cè)跍嘏募?,她卻在寒冷的街上;我們吃了晚飯,她卻“享受”了寒風(fēng);我們面對(duì)的是善良的家庭,而她面對(duì)的是路人的目光.我們和她有太多的不同。我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在的快樂時(shí)光,努力學(xué)習(xí),掌握更多的技能,讓窮人過(guò)上幸福的生活。
    安徒生童話讀后感讀后感篇八
    今年間,我校舉行了“讀一本好書”活動(dòng)。當(dāng)我讀完丹麥作家安徒生寫的《安徒生童話》之后,受益匪淺,感觸深刻。
    《安徒生童話》是一冊(cè)童話類故事書籍,其敘述了《丑小鴨》、《夜鶯》等幾十篇感人故事,那些生動(dòng)的情節(jié)讓我如癡如醉,毫不起眼的小細(xì)節(jié),在丹麥作家安徒生的筆下淋漓盡致,栩栩如生,我為丑小鴨變成白天鵝感到快樂,為海中公主變成泡沫感到悲傷和感動(dòng)。當(dāng)然,我也為死去的賣火柴的那位小女孩感到悲痛和婉惜。
    一個(gè)多么美好的生命被饑餓一點(diǎn)點(diǎn)地吞食,最終,被寒冷吞沒。小女孩的家境是貧寒的,小女孩的命運(yùn)是悲慘的,小女孩的身世是凄苦的,我為小女孩的悲慘命運(yùn)感到婉惜??吹竭@樣的結(jié)局,我的心中充滿了悲哀和嘆息。不知不覺中,我又想到了現(xiàn)在,我為自己能夠生活在這樣幸福的時(shí)代感到欣慰,感到快樂。在家,我是“小皇帝”,整天無(wú)憂無(wú)慮。我還能夠和許多小在一起快樂學(xué)習(xí),幸福成長(zhǎng),還有什么比這更幸福?我要好好珍惜眼前這美好的時(shí)光!
    安徒生童話讀后感讀后感篇九
    《安徒生童話》是丹麥作家安徒生創(chuàng)作的童話故事集,里面有許許多多的小故事。其中我最喜歡的故事有《丑小鴨》、《皇帝的新裝》、《賣火柴的小女孩》,還有《甲蟲》。
    讀完每個(gè)故事后,我都懂得了一些道理,在心里種下了美好的種子。這些種子伴我成長(zhǎng),讓我更加聰明、智慧,進(jìn)而也懂得了讀書的重要。
    《安徒生童話》中,我印象最深的故事是《丑小鴨》。丑小鴨是一個(gè)與眾不同的小鴨,它剛出生時(shí)的樣子,就跟平常的鴨子不一樣,羽毛黑乎乎的,丑的像烏鴉。小鴨子們都不喜歡它,還經(jīng)常嘲笑它,無(wú)論它走到哪里都會(huì)被嘲笑。丑小鴨可傷心了。但它沒有放棄,歷經(jīng)磨難,最終變成了一只美麗的白天鵝。
    這個(gè)故事告訴我們,無(wú)論遇到什么困難,都不能放棄,要堅(jiān)持不懈。而且不能只看外表,外表不好看可能心靈很美,比如丑小鴨。
    我覺得丑小鴨是我的榜樣,我應(yīng)該向它學(xué)習(xí),以后如果遇到了困難,我不會(huì)向困難屈服,要戰(zhàn)勝它,做一只美麗的白天鵝!
    安徒生童話讀后感讀后感篇十
    今天,我讀了安徒生童話這本書,這本書非常有趣,能讓人們看得哈哈大笑,能讓人們痛哭提流。
    《安徒生童話》這本書,是由許多的好看的有趣的小故事組成。安徒生的創(chuàng)作可分早、中晚三個(gè)時(shí)期。早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神,體現(xiàn)現(xiàn)實(shí)主義相結(jié)全的特點(diǎn)。中期童話,幻想成分減弱,現(xiàn)實(shí)成分相對(duì)現(xiàn)實(shí)成童話童話增強(qiáng)。在鞭撻丑惡、歌頌善良中,表現(xiàn)了對(duì)美好生活的執(zhí)追求,也流露了缺乏信心的憂郁情緒。晚期童話比中期更加面對(duì)現(xiàn)實(shí),著力描定底層民眾的悲苦命運(yùn),揭露生活的陰冷、黑暗和人間的不平。
    我最喜歡的童話是《冰姑娘》這部童話,它描定了冰姑娘的冷漠無(wú)情。冰姑娘喜歡毀壞生命,她要擁抱誰(shuí),誰(shuí)就得死。她還有幾個(gè)助手,她們叫昏迷女神。這些昏迷女神設(shè)法讓人昏迷,冰姑娘就來(lái)?yè)肀н@個(gè)人,將他弄死,永遠(yuǎn)睡在冰堆下面。有一天,一位母親抱著才一歲的孩子,忽然腳下一滑,掉到冰縫里去了。人們把他們母子救上來(lái)的時(shí)候,母親已死,只有孩子活著,他叫洛秋。
    現(xiàn)在他成了一個(gè)孤兒,因?yàn)樗母赣H不久前被龍卷風(fēng)卷走了。他的外祖父是一個(gè)雕刻工匠,他很忙,沒有時(shí)間來(lái)細(xì)心照料小洛秋。洛秋就和小貓、小雞、小狗玩。貓認(rèn)真地教他爬行技巧,它說(shuō):“你要用前爪探路,用眼睛看準(zhǔn),只要發(fā)現(xiàn)空隙就跳過(guò)去緊緊抓住!”小洛秋照著貓產(chǎn)的話每天練習(xí)爬行,到后來(lái)他能爬到貓也爬不到的懸崖上去。
    他長(zhǎng)到五六歲的時(shí)候,洛秋就去最高的懸崖上放羊,太陽(yáng)的女兒保護(hù)洛秋,不讓冰姑娘靠近。
    洛秋是個(gè)頭等獵手,他喜歡上了磨坊方主的女兒巴貝德,但磨坊主要他從懸崖上捉一只活的小鷹,洛秋把種種困難頂了出去,娶了巴貝德,過(guò)上了幸福的生活?!栋餐缴挕氛婧每矗?BR>    安徒生童話讀后感讀后感篇十一
    在我的印象里有一本神奇的童話故事書,那就是《安徒生童話全集》。記得很小的時(shí)候每天晚上睡覺前,只要媽媽拿出此書給我讀上一個(gè)童話故事,我就乖乖的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。那時(shí)因?yàn)檫€小,認(rèn)的字不多,媽媽看我那么喜歡《安徒生童話》,就特意給我買了《安徒生童話全集》的光盤,我經(jīng)常借助vcd來(lái)‘讀’童話故事。
    如今我上學(xué)了,認(rèn)識(shí)了好多字,還學(xué)會(huì)了查字典,我可以自己閱讀,細(xì)細(xì)品味這本心怡的童話書了。書中每個(gè)童話故事都深深吸引著我,比如:《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》、《拇指姑娘》、《野天鵝》、《豌豆上的公主》、《海的女兒》、《丑小鴨》等等。這些故事都非常引人入勝,我同情賣火柴的小女孩、嘲笑那個(gè)沒穿衣服的皇帝、祝福拇指姑娘……其中,對(duì)我印象最深的是《丑小鴨》這篇童話故事。
    故事中的丑小鴨到處受到欺負(fù),在它的成長(zhǎng)過(guò)程中大家都覺得它長(zhǎng)得丑陋,不但不和它玩,而且還打它、罵它。丑小鴨受盡折磨,差點(diǎn)兒死了,在寒冷的冬天里,它凍暈了,當(dāng)春天來(lái)臨的時(shí)候,丑小鴨竟然變成了一只美麗優(yōu)雅的白天鵝。
    這個(gè)故事使我懂得了一個(gè)道理:一個(gè)人長(zhǎng)得丑,不代表他的心靈不美,一個(gè)人長(zhǎng)得美,不代表他的心靈美。記得有一次媽媽帶我在公園里玩,看到一個(gè)長(zhǎng)得漂亮的姐姐,她一邊走一邊吃香蕉,吃完后把香蕉皮隨手一扔,正巧有一個(gè)小朋友一腳踩在香蕉皮上,滑了個(gè)跟頭。這時(shí),一位又臟又丑的清潔工阿姨,過(guò)來(lái)扶起小朋友,順便撿起香蕉皮扔進(jìn)了垃圾箱。
    我覺得“這個(gè)姐姐雖然外表美,但是心靈不美。可這位阿姨呢,才是真正的美?!蔽覀円獙W(xué)習(xí)心靈美“阿姨”的行為喲!如果我們身邊有人長(zhǎng)得丑,需要幫助,我們一定不能嘲笑他,要幫助他,主動(dòng)找他一起玩。
    一個(gè)人美不美要看他的心靈哦!我希望人人都心靈美!讓我們的周圍處處體現(xiàn)出心靈美!
    安徒生童話讀后感讀后感篇十二
    《安徒生童話》這本書,使我感受特別深,所以暑假里我一口氣把它讀完了。并且也對(duì)這本書的作者——安徒生有所了解。他是一位詩(shī)人、哲學(xué)家、思想家和民族主義者。這些因素結(jié)合在一起,促使他的童話成了不朽的篇章。
    安徒生的童話使我百看不厭,尤其是《賣火柴的小女孩》這篇文章對(duì)我觸動(dòng)最深。
    這是這年最后一夜——新年的前夕,在這樣寒冷和黑暗中,有一個(gè)光著頭赤著腳的小女孩正在街上走著,她的小腳已經(jīng)凍得發(fā)青了,她有許多火柴包在一個(gè)舊圍裙里;她手中還拿著一些。這天誰(shuí)也沒有向她要過(guò)一根;也沒有一個(gè)人給她銅板。
    讀到這兒,我想說(shuō):那么冷的夜里,小女孩還要赤著腳賣火柴,而我們呢!正躲在暖烘烘的被窩里睡著香甜的覺,她和我們真的是無(wú)法相提并論的。
    可憐的小女孩,她又餓又冷向前走,所有的窗子都射出光亮來(lái),街上飄著烤鵝的味道。是啊,這是除夕!她在想這件事。她不敢回家,因?yàn)樗龥]有賣掉一根火柴,怕被她父母親打。女孩看見有個(gè)墻角,就縮在了墻角里。她的小手幾乎凍僵了。只能拿出一根火柴來(lái)暖和一下,火柴亮了,小姑娘幻想坐在火爐旁,可她剛想伸出手和腳,火就滅了。她又點(diǎn)了一根,看見了許多好吃的食物,可一會(huì)兒就消失了。她又連續(xù)點(diǎn)了兩根,看見了圣誕樹和老祖母。當(dāng)她看見祖母時(shí),怕祖母會(huì)消失,便把一扎中剩下的火柴都點(diǎn)亮了,祖母把小姑娘抱了起來(lái),一塊兒帶著幸福飛到了上帝那里。多么可憐的小女孩兒,連最起碼的幸福都不可能得到!
    讀完了這篇文章,我覺得這個(gè)小女孩實(shí)在是太可憐了,想想自己,從來(lái)沒有挨餓受凍過(guò)?,F(xiàn)在,我們的生活環(huán)境是多么幸福,有雞鴨魚肉吃,還嫌不好吃,還要加營(yíng)養(yǎng),真的有時(shí)想想真是不應(yīng)該。在這么好的條件下,我們更應(yīng)該努力學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)作大貢獻(xiàn)!而不是專門挑剔?。?BR>    安徒生童話讀后感讀后感篇十三
    今天我看了一本書,叫《安徒生童話》。這本書講了34個(gè)小故事,我最喜歡的幾個(gè)故事是1、丑小鴨2、海的女兒3、賣火柴的小女孩4、夜鶯5、紅舞鞋······,其中賣火柴的小女孩和丑小鴨這兩篇故事,我們課文里都學(xué)過(guò)。
    “紅舞鞋”,一看到這篇故事的名字,我就覺得很好奇。標(biāo)題的下面有一段名人名言,快樂沒有本來(lái)就是壞的,但是有些快樂的產(chǎn)生者卻帶來(lái)了比快樂大許多倍的'煩惱。——【古希臘】伊壁鳩魯。
    這個(gè)故事講了珈倫是一個(gè)孤兒,一個(gè)好心的老奶奶收留了她。一天,珈倫在一家商店里看中了一雙漂亮的紅舞鞋,她就求老奶奶給她買,老奶奶滿足了她的愿望。珈倫很高興,每天都穿著這雙紅舞鞋,連睡覺都想穿著睡。這天珈倫要和奶奶去教堂做禮拜。在大家都唱歌贊頌上帝的時(shí)候,珈倫卻在看她自己紅舞鞋。
    回到家,老奶奶非常生氣,并告訴珈倫“去教堂不能穿紅鞋?!庇幸淮?,教堂舉辦了一個(gè)圣餐會(huì),珈倫又穿著紅舞鞋去了。在教堂里,珈倫一直想著紅舞鞋,沒有向上帝禱告。當(dāng)她走出教堂時(shí),一位老士兵說(shuō):“多漂亮的紅舞鞋呀,如果跳起舞來(lái)該多好看!”珈倫忍不住跳起舞來(lái),可她停不下來(lái)了,竟然踹到了老奶奶。
    回到家,老奶奶就病倒了,珈倫卻穿著舞鞋參加舞會(huì)了,她不停的跳,一直跳到森林里,她很想把鞋子脫下來(lái),可鞋和腳已經(jīng)長(zhǎng)到了一起。她看見了天使,便求天使原諒自己,可天使沒原諒她。紅舞鞋帶著她不停的跳,連老奶奶去世了她都沒能回去看老奶奶一眼,村上的人都罵她忘恩負(fù)義的孩子。最后珈倫只能求劊子手把自己的雙腳砍掉,她終于停了下來(lái)。
    在個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:犯錯(cuò)誤并不可怕,可怕的是不能認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤、改正錯(cuò)誤。
    安徒生童話讀后感讀后感篇十四
    又讀了《安徒生童話》,似乎小孩兒們的讀物,長(zhǎng)大些了在拿起,才有了不一樣的感受,似乎是夢(mèng)幻中透著真,不過(guò)也可能本來(lái)就是真的?!顿u火柴的小女孩》透著一種凄涼中摻雜絲絲暖意的美,讓人心疼且不滿……《丑小鴨》該是最早讀到的故事,很久以前覺得懂了,這是讓我們看到了內(nèi)在與堅(jiān)持,不過(guò)現(xiàn)在又不明白了,又有了說(shuō)不出的感覺……《皇帝的新裝》最可愛又可笑,大人們都教育的道理,大人們又總做不到的道理……《白雪皇后》是我最喜歡的故事,準(zhǔn)確的說(shuō),我最喜歡的是格爾達(dá),這充滿神奇色彩與愛的力量的故事、最好的格爾達(dá),使加伊成了我最羨慕的人……一個(gè)個(gè)故事,美妙絕倫,多姿多彩。
    要說(shuō)它們的作者,從百度上看,漢斯·克里斯蒂安·安徒生,19世紀(jì)丹麥著名的童話作家,既是世界文學(xué)童話的代表人物之一,被譽(yù)為“世界兒童文學(xué)的太陽(yáng)”。他出生于歐登塞城一個(gè)貧窮的鞋匠家庭,童年生活貧苦。父親是鞋匠,母親是傭人。早年在慈善學(xué)校讀過(guò)書,當(dāng)過(guò)學(xué)徒工。受父親和民間口頭文學(xué)影響,他從小愛文學(xué)。
    他的經(jīng)歷與靈感,讓他親手創(chuàng)建了一個(gè)王國(guó),不過(guò)他不是國(guó)王,只是他世界里最普通的一員,雖然我相信安徒生是會(huì)選擇寧愿當(dāng)百姓也不做國(guó)王的,但我仍然懷疑,那個(gè)地方真的存在,他不過(guò)是把他所看見的做了一個(gè)還不完全的描述而已。
    后來(lái)再一想,與其說(shuō)是我讀完《安徒生童話》的感受,不如說(shuō)是我對(duì)那個(gè)奇幻又不覺虛假的世界的幻想。
    且先不說(shuō)故事背后的道理與深意似長(zhǎng)河,我可漂流其上卻無(wú)能深潛,只看安徒生的童話讓我有如此感受,那同樣在別人眼里有他不凡的感受,或甜或咸、或明或暗。我想,這可能是安徒生所著童話的經(jīng)典的一個(gè)原因。
    安徒生童話讀后感讀后感篇十五
    讀了《安徒生童話》后,我不禁感嘆道:好書!
    童話不是神話故事,也不是民間傳說(shuō),它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿著人類的美好愿望和各種奇妙的想象。這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界文壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
    《安徒生童話》是一本有意義的書。他以生動(dòng)有趣的小故事,向我們揭示出各種人生的道理、做人的原則及愛的偉大力量等等。在所有的童話中,我最喜歡的是《神奇的打火匣》和《賣火柴的小女孩》。
    《神奇的打火匣》這個(gè)故事寫得非常精彩,展示出作者豐富的想象力和創(chuàng)造力。我特別喜歡故事里講到的那個(gè)神奇的打火匣和那三只具有神奇魔力的狗?,F(xiàn)實(shí)生活中,雖然沒有這種打火匣,但是這個(gè)故事把我們帶入了一個(gè)奇妙的世界,讓我們的思想盡情地馳騁,使我們看到一些在現(xiàn)實(shí)生活中所沒有的奇事、怪事。通過(guò)這個(gè)故事還讓我體會(huì)到了,面對(duì)任何困難,只要不放棄,冷靜面對(duì),就會(huì)找到好方法成功渡過(guò)難關(guān)。
    《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個(gè)生活在貧困家庭中的孩子。初讀此文時(shí),我為她的死感到惋惜;當(dāng)我再次細(xì)讀此文時(shí),我發(fā)現(xiàn)雖然小女孩的經(jīng)歷有許多不幸和苦難,但是作者一再?gòu)?qiáng)調(diào)小女孩死后“嘴角露出微笑”,誰(shuí)也不知道她曾經(jīng)看到過(guò)多么美麗的東西,她曾經(jīng)是多么快樂的跟奶奶一起走到新年的幸福中去。我想,安徒生的本意是認(rèn)為人死去就可以不再忍受痛苦,對(duì)生活在苦難中的小女孩來(lái)說(shuō)是一種解脫。他用這種宗教式與浪漫主義的形式闡述了他悲天憫人的情懷。
    《賣火柴的小女孩》最打動(dòng)我的是她面對(duì)如此不幸的生活卻沒有悲觀、絕望,仍然對(duì)生活有著美好的憧憬。的確,雖然生活總不盡人意,但是人不能失去對(duì)生活的追求和向往。當(dāng)今中國(guó)雖然還有許多不發(fā)達(dá)地區(qū),但是也有很多人靠自己的雙手,通過(guò)辛勤的勞動(dòng)和奮斗改變了生活原本的面貌,走上了小康之路。人生道路漫長(zhǎng),生老病死總是不可避免的,如果萬(wàn)一遇到不幸,請(qǐng)不要悲觀和絕望。
    正如普希金所說(shuō):“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急!一切都是瞬息,一切都將會(huì)過(guò)去”。
    安徒生童話讀后感讀后感篇十六
    《安徒生童話》是一本陪伴我度過(guò)童年的好朋友。幼時(shí),充滿了奇思妙想的它對(duì)我自然有著致命的吸引力。臨睡時(shí),被媽媽擁著安靜的聽。
    天真無(wú)邪的我對(duì)充滿生機(jī)、五彩繽紛的童話信以為真;對(duì)虛構(gòu)的童話了然于胸。人魚公主的慘痛和無(wú)奈,為了自己的愛,她能忍受非人的折磨,甚至能放棄自己的生命。然后,《海的女兒》從一篇“童話”被定格為了一篇“悲慘的愛情故事”。
    再說(shuō)那篇賺了我不少眼淚的《丑小鴨》。眾人因“小鴨子”長(zhǎng)得特別對(duì)它苛刻的待遇感到不公。“丑小鴨”就為我們塑造了一個(gè)很好的典例,面對(duì)歧視,不放棄,也不過(guò)激地反抗,聰明的用實(shí)際行動(dòng)來(lái)說(shuō)明,來(lái)證明自己的實(shí)力。
    安徒生的童話,不僅是一本很好的啟蒙讀物,還是一朵綻放在每個(gè)人心里的鮮花。
    安徒生童話讀后感讀后感篇十七
    作為一名老師,我要經(jīng)常翻閱一些兒童作品,可當(dāng)我看了《安徒生童話》之后,感覺它是一本非常好的書,值得我們每個(gè)人去認(rèn)真讀一讀。它會(huì)讓你想到很多。
    我從小就喜歡童話,因?yàn)樗鼡碛袃?yōu)美的故事,生動(dòng)形象,情節(jié)有趣,語(yǔ)言活潑,開啟了我的童年心扉。《皇帝的新裝》讓你在笑的同時(shí)想到了更多,《白雪公主》的美妙-------每讀到一個(gè)童話,都讓我浮想聯(lián)翩,獲得精神的享受,是我認(rèn)識(shí)了世界的豐富多彩--對(duì)于兒童,童話就像萬(wàn)花筒,變幻無(wú)窮。童話就像大海和天空那樣的深邃和寬廣,讓人幻想,使想象的翅膀自由地飛翔。
    這是一本大人和孩子都能受益的書。他讓我們從天真無(wú)邪的角度去認(rèn)識(shí)人,了解社會(huì),品味人生,懂得什么是美與丑,什么是真與假,什么是善于惡。從平凡的童話中看到了人與人的生活,對(duì)我們的精神世界的滿足提供了素材。
    羅曼·羅蘭說(shuō)過(guò)“一個(gè)民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內(nèi)在的生命——它的各種行動(dòng)的源泉——我們必須通過(guò)它的文學(xué)、哲學(xué)和藝術(shù)而深入它的靈魂,因?yàn)檫@里反映了它的人民的種種思想,熱情和理想?!?BR>    讓我們?cè)谶@琳瑯滿目,絢麗多彩的童話世界中,感受不一樣的世界。品味精彩人生,讓我們一起讀一讀《安徒生童話》這本書吧,完善自己的人生吧!
    安徒生童話讀后感讀后感篇十八
    經(jīng)過(guò)十幾天的奮斗,今天,我終于讀完了安徒生童話,這本書寫得很好。
    這本書里有善良的王子、美麗的小公主、漂亮而重視愛的人魚公主、惡毒的女巫、智慧的教授、能唱出最動(dòng)聽的歌聲的黃鸝、可憐的花王后-拇指姑娘和喜歡挑剔的蝴蝶先生……每一個(gè)人,每一件物品都有一個(gè)動(dòng)人的故事,這些故事有善有惡有忠有叛,這本書教會(huì)了我善和惡。
    美人魚公主救了掉在海里的王子,但卻被一位美麗的公主奪去了功勞,失去了他愛的王子。為了能見到子,她讓巫婆占有了她響亮的喉嚨,才把尾巴變成了人類的腿,但最終,公主還是變?yōu)榕菽w向籃天,數(shù)年后,公主可以再生。
    蝴蝶先生想娶一個(gè)美麗的妻子,但是蝴蝶先生挑挑剔剔,一年過(guò)去了,他依舊沒有找到他認(rèn)為十全十美的妻子,最后,被一個(gè)小孩用大頭針傳在一個(gè)盒子里,供人欣賞。
    黃鸝第一次給皇帝唱歌時(shí),得到了皇帝的眼淚,認(rèn)為眼淚是對(duì)她最好的禮物,因?yàn)榛实鄄唤o她自由,她便不唱歌,皇帝把她放出去后,沒了她的歌聲,正當(dāng)面臨死亡之時(shí),黃鸝救了他。
    這本書給我留下了深刻的印象,我喜歡這本書。
    安徒生童話讀后感讀后感篇十九
    《丑小鴨》、《海的女兒》、《賣火柴的小女孩》、《皇帝的新裝》……這些耳熟能詳?shù)拿?,都出于那本世界兒童的枕邊書,享譽(yù)全球的《安徒生童話》。
    從書名就可以看出,這本書是安徒生先生的作品。它的全名是漢斯·克里斯蒂安·安徒生(1805——1875),丹麥作家,被尊為“現(xiàn)代童話之父”,世界童話創(chuàng)始人。他一生筆耕不綴,他寫過(guò)戲劇、小說(shuō)、詩(shī)歌、游記和幾本自傳。他的著作,數(shù)不勝數(shù),都在世界兒童的心中流下了深刻的印象。
    如今,我又重溫兒時(shí)的那一份純真,那一份真摯,那一篇篇童話,無(wú)不讓我感受到了那時(shí)童真,讓我感到放松。
    故事講了一個(gè)士兵殺了一個(gè)巫婆,得到了許多金錢和一個(gè)打火匣,士兵過(guò)上了花天酒地的生活,交了些“朋友”,“朋友”們一直奉承他,慢慢的他就沒錢了?!芭笥选眰冋l(shuí)也不理他了。一次偶然的機(jī)會(huì)他發(fā)現(xiàn)打火匣可以召喚三只神秘大狗,在狗的幫助下,他又有錢了并可以見到非常一位可愛的公主,原來(lái)的“朋友”又常常來(lái)看他。但一次他和公主幽會(huì)時(shí)被發(fā)現(xiàn)了,那個(gè)殘暴的國(guó)王盛怒,即日他就要被砍頭,在緊急關(guān)頭是他召喚了那三只狗,殺了國(guó)王和皇后,他便被民眾推舉成了國(guó)王,從此這個(gè)兵士和公主過(guò)上了幸福的生活。
    這個(gè)童話結(jié)局很圓滿,在看的時(shí)候令我心潮澎湃。如此吸引孩子的文章絕不會(huì)是一個(gè)呆板的人寫出來(lái)的,這么精彩的文章正突出了安徒生文筆的細(xì)膩,體現(xiàn)了他的童心,他真不愧是“現(xiàn)代童話之父”!這篇童話和寓言一樣,在不經(jīng)意間就告訴我們一個(gè)道理:要處處防著那些唯利是圖的小人,他們因?yàn)槟愕腻X財(cái)而靠攏你,而一旦身無(wú)分文,他們就想避著瘟神一樣再也不會(huì)和你見面。這在士兵身上得以充分的體現(xiàn):在他得到巫婆的錢、成為富人的時(shí)候,那些“朋友”都接近他;而當(dāng)他變窮時(shí),那些“朋友”便避而遠(yuǎn)之。當(dāng)他在大狗的幫助下東山再起時(shí),他們又像蒼蠅般撲到士兵這個(gè)“蘋果”上。
    《安徒生童話》這本書里每篇故事就像磁石一般吸引小孩子們,字里行間都難掩一種天真的童趣,一個(gè)作家曾說(shuō)過(guò)“如果有人5歲了,還沒有傾聽過(guò)安徒生,那么他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲了,還沒有閱讀過(guò)安徒生,那么他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了還沒有品讀過(guò)安徒生,那么他的青年少了一片輝碧;如果有人35歲了還沒有了解過(guò)安徒生,那么他的壯年少了一種豐饒;如果有人45歲了還沒有思考過(guò)安徒生,那么他的中年少了一點(diǎn)沉郁;如果有人55歲了,還沒有復(fù)習(xí)過(guò)安徒生,那么他的晚年少了一份悠遠(yuǎn)”。他就是《行道樹》的作者——張曉風(fēng)。
    《安徒生童話》可以說(shuō)跨越文化藩籬,超越年齡限制,是一部超越童話的通話,值得每一個(gè)人細(xì)細(xì)品味。
    安徒生童話讀后感讀后感篇二十
    童話是幻想,它不是神話故事,也不是民間傳說(shuō)。它立足于現(xiàn)實(shí)生活,在現(xiàn)實(shí)生活的基礎(chǔ)上又充滿多人類美好人性的現(xiàn)象和愿望,這些作品以其異乎尋常的藝術(shù)魅力震撼了世界論壇,揭開了世界文學(xué)史上童話創(chuàng)作的新篇章。
    我印象最深的事《海的女兒》這篇童話,《海的女兒》是安徒生童話寶庫(kù)的珠璣,文章中的那種勢(shì)不可擋的精彩令人難以忘懷,也是人回味無(wú)窮。
    她這樣對(duì)生命的追求,打動(dòng)了成千上萬(wàn)讀者的心,也深深地打動(dòng)了我,使我懂得了生命的可貴。在任何事前面都要有堅(jiān)強(qiáng)的毅力,勇敢地去面對(duì)它。要有一顆金子般的心,去對(duì)周圍的每個(gè)人,在事情來(lái)臨的時(shí)候,為他人著想,體現(xiàn)自己的胸襟和氣量,這才是人生的追求。
    《安徒生童話》也是一本很有意義的書。其實(shí)我們都知道,書中的上帝,就是“愛”與“正義”的化身,但事實(shí)上這種“希望”在當(dāng)時(shí)的現(xiàn)實(shí)生活是不可能實(shí)現(xiàn)的,相反只會(huì)加深苦惱。
    安徒生在他的作品中所表現(xiàn)出的特有氣質(zhì)、天真樸素的激情和富裕沉思的哲學(xué)脾性,與中國(guó)的文化傳統(tǒng)不無(wú)相通之處,像許多古今中外優(yōu)秀的文學(xué)作品一樣。書中的天堂是那么“美”。是每個(gè)人都向往的地方,《安徒生童話》猶如一朵鮮花綻放在每個(gè)人的心理。
    安徒生童話讀后感讀后感篇二十一
    今年暑假,我有幸拜讀了世界童話大王安徒生的著名童話集《安徒生童話》。讀完之后,我的內(nèi)心久久無(wú)法平靜。尤其是賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)讓我震撼不已,也慶幸自己沒有生活在那個(gè)人吃人的年代。因而讓我加倍珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活。
    當(dāng)我看到賣火柴的小女孩在大年夜合家團(tuán)圓的時(shí)候,一個(gè)人穿著破舊的衣服,光著腳孤單地走在冰冷的大街上,身邊的路人匆匆地趕回家與親人團(tuán)聚,誰(shuí)也沒有買她的火柴,而可憐的小女孩又冷又餓,沒有賣掉火柴,回家也是挨凍挨打,只能縮在墻角一次次擦燃火柴,看著許多美好的幻象,最后小女孩在大年夜冰冷的街頭凍死了。
    看到這里,我的心里是既氣憤,又覺得可悲,為什么那么多的路人沒有一個(gè)人伸出援手,沒有一個(gè)人買她的火柴,也沒有一個(gè)人給小女孩點(diǎn)滴的溫暖。如果當(dāng)時(shí)我在那里該多好,我一定會(huì)請(qǐng)她去我家里做客,讓媽媽給她買新衣服,把我最愛吃的零食和她一起分享,把我的好朋友介紹給她,讓她感受到家庭的溫暖和親人的關(guān)愛,在充滿愛的生活中健康快樂地長(zhǎng)大。
    可是生活中沒有“如果”,賣火柴的小女孩那悲慘的命運(yùn)是時(shí)代的產(chǎn)物,我們同情她憐憫她,卻無(wú)能為力,無(wú)法改變事實(shí)。
    但是我們卻可以珍惜現(xiàn)在擁有的幸福生活,不能生在福中不知福。我們現(xiàn)在穿著整潔漂亮的衣服,吃著美味可口的飯菜,住在干凈溫暖的家里。一家人在一起,風(fēng)吹不到,雨淋不著,冬天凍不到,夏天熱不著。我們還可以坐在寬敞明亮的教室里和同學(xué)們一起上課一起游戲。我們能在爸爸媽媽的陪伴和呵護(hù)下健康快樂地成長(zhǎng)。我覺得自己是幸福的,也是幸運(yùn)的,我會(huì)好好珍惜現(xiàn)在所擁有的一切。