幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案(匯總14篇)

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    方案中的每一步都應(yīng)該有明確的時(shí)間表和責(zé)任人,以確保任務(wù)按時(shí)完成。一個(gè)好的方案應(yīng)該具備可執(zhí)行性、可操作性和可衡量性。這些方案案例可以讓你了解到一些成功項(xiàng)目的經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇一
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、能大膽畫出爸爸的正面像,表現(xiàn)出爸爸很有精神、很有力量的樣子。
    2、正確選擇顏色表現(xiàn)男性服裝的特點(diǎn)。
    3、能初步體會(huì)自己對爸爸的情感。
    活動(dòng)重難點(diǎn):
    能夠?qū)Ξ嬅娴陌才诺卯?dāng),并能夠發(fā)揮自己的想象進(jìn)行添畫。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1、選擇圖書上直立的男性照片或圖片。
    2、蠟筆、水彩筆、畫紙等。
    活動(dòng)過程:
    一、引導(dǎo)幼兒觀察圖片,引出主題。
    教師出示成年男性的照片,幼兒自由觀察圖片后,提問:這個(gè)爸爸長得怎么樣?神奇嗎?你的爸爸呢?(教師引導(dǎo)幼兒分別從發(fā)型、服裝、個(gè)子等方面進(jìn)行觀察,總結(jié)出爸爸的基本形態(tài),感受其精神狀態(tài)。)。
    二、畫個(gè)好大的爸爸。
    a、出示兩個(gè)不同臉形的爸爸,教師畫出爸爸的輪廓(正方形和圓形)以及五官。
    小結(jié):每個(gè)人的臉形都有自己的特點(diǎn),有方形的,有圓形的,有橢圓形的等等。另外,爸爸五官也是很特別的。
    b、畫好了爸爸的頭,我想給高大的爸爸穿上漂亮的衣服。
    提問:你們最喜歡爸爸穿什么樣的衣服?穿什么樣的顏色(幼兒自由回答)教師:我最喜歡爸爸穿西裝的樣子了,我現(xiàn)在給爸爸穿上漂亮的西裝(教師邊說邊示范)。
    c、引導(dǎo)幼兒自由添畫。師:那我們的爸爸在干什么呢?別忘了在我們神氣的爸爸旁邊添上好看的背景哦!
    三、誰的爸爸最神氣。
    a、畫出自己的爸爸。幼兒自由作畫,提醒幼兒要畫的大,將爸爸身上所具有的男性特征都畫出來,涂色的時(shí)候要想想爸爸所喜愛的顏色。
    b、教師巡回指導(dǎo),鼓勵(lì)畫得快且畫面有余地的幼兒在爸爸旁邊添畫自己或喜歡的背景。
    四、展示作品,夸夸神氣的爸爸。
    1、展示幼兒作品,請幼兒結(jié)合自己的繪畫作品,說說爸爸是怎么樣的。
    2、讓幼兒拿著自己的作品,講給其他小朋友聽,說說爸爸平時(shí)是怎么愛孩子的。
    活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇二
    xx-1-31下午3:00。
    小班教室。
    xxx負(fù)責(zé)主持活動(dòng),xxx負(fù)責(zé)奧爾夫音樂活動(dòng)展示、音樂播放或彈奏,xxx負(fù)責(zé)禮品、物品的發(fā)放及家長簽到。
    幼兒:本期新園服;老師:園服。
    1、以競賽形式向家長展示幼兒本期學(xué)習(xí)成果。
    2、密切家園聯(lián)系,增進(jìn)家園交流及親子感情。
    1、奧爾夫音樂活動(dòng)。
    2、題目卡(幼兒的節(jié)目單或家長的節(jié)目)、鼓、花、打擊樂器。
    3、幼兒歌舞節(jié)目及個(gè)別家長節(jié)目。
    4、幼兒禮物、幼兒教材、本期家園聯(lián)系本及幼兒發(fā)展評估表。
    1、集體舞蹈:數(shù)鴨子(幼兒分兩組入場)。
    2、以競賽形式展示所學(xué)歌表演以及特色音樂活動(dòng)。
    3、親子游戲:擊鼓傳花。
    我們中國有許多傳統(tǒng)游戲,現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€《擊鼓傳花》,玩法和規(guī)則大家都很熟悉,花落誰家,誰就回答主持人指定的題目,游戲開始。
    4、頒發(fā)禮品、本期幼兒教材及家園聯(lián)系本。
    附幼兒節(jié)目單。
    小組歌表演:小娃娃、大西瓜、兩只小小鴨、刷牙歌、小豬、愛哭的`孩子不是我、小小蛋兒把門開、我家有幾口、我是一只小茶壺等。
    集體舞:數(shù)鴨子、找朋友、拉拉手、哈哈笑。
    兒歌及弟子規(guī):我家有幾口、數(shù)一數(shù)、炊事員、朋友越多越快樂、綠色的世界、畫一畫、弟子規(guī)。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇三
    1、會(huì)合理布置有關(guān)花園內(nèi)容的畫面,能大膽構(gòu)圖并具有一定的情節(jié)性。
    2、充分發(fā)揮孩子的創(chuàng)造想象力,大膽表述花園里所發(fā)生的故事。
    3、對繪畫涂色感興趣,具有較好的表現(xiàn)美和欣賞美的能力。
    1、花朵、昆蟲圖片若干。
    2、記號筆、油畫棒、作業(yè)紙。
    一、情景導(dǎo)入。
    1、教師:今天,老師給小朋友帶來一些朋友,想知道他們是誰嗎?
    (分別出示:花朵、昆蟲……)。
    2、提問:小瓢蟲飛到花園里來干什么呢?
    3、聽瓢蟲自我介紹的錄音:
    我是小瓢蟲,昨天我看見花蝴蝶在花園里快樂地飛來飛去,高興極了,
    所以我也想來看看美麗的花園,順便找些好朋友和我一起玩耍。
    4、教師:原來小瓢蟲是來找朋友的,花園里真美麗,還有哪些動(dòng)物也會(huì)到花園里來玩呢?
    花園里會(huì)發(fā)生什么故事呢?
    二、提出繪畫要求。
    1、小朋友想把花園里發(fā)生的故事畫下來嗎?
    注意畫面的布置要合理,涂色要均勻,畫完后編個(gè)好聽的故事講給大家聽。
    三、幼兒作畫。
    1、老師巡視指導(dǎo)。
    2、幫助個(gè)別能力弱的幼兒構(gòu)圖、選色。
    四、評價(jià)作品。
    1、你覺得哪個(gè)花園最美麗?為什么?
    2、你的花園里發(fā)生了什么有趣的故事?
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇四
    通過內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)匯報(bào),為孩子提供一個(gè)展示自己的機(jī)會(huì)與平臺(tái),讓他們體驗(yàn)成功的快樂,為他們美好的明天打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    活動(dòng)時(shí)間。
    xx年1月xx日晚上6:00——7:00。
    活動(dòng)地點(diǎn)。
    大五班教室。
    參與人員。
    龍老師程老師全體幼兒及家長。
    活動(dòng)流程。
    一、龍老師講話。
    介紹本學(xué)期小主持人班的教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容以及幼兒的發(fā)展。
    二、節(jié)目匯報(bào)。
    1、繞口令串燒:表演形式:集體。
    扁擔(dān)與板凳》、《獅子與柿子》、《妞妞放?!?、《小王和小黃》。
    2、兒歌表演:表演形式:分角色表演。
    螞蟻和螞蚱》、《誰說螞蟻小》、《鵝大哥出門》。
    3、快板:表演形式:小組。
    小放?!?、《猴子狗熊和狐貍》、《小小養(yǎng)雞場》、《守株待兔》。
    4、親子互動(dòng)游戲。
    童謠接龍:《月亮粑粑》、《走金橋》。
    即興繞口令:《四和十》、《喇嘛與啞巴》、《八百標(biāo)兵》。
    5、配樂詩朗誦:表演形式:集體。
    搖籃》、《媽媽,我只能是個(gè)小孩子嗎》。
    三、總結(jié)活動(dòng),頒發(fā)獎(jiǎng)品。
    四、家園交流。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇五
    一、活動(dòng)目標(biāo):
    1.通過組織半日開放活動(dòng),向家長匯報(bào)孩子的成長和進(jìn)步;
    2.活動(dòng)過程中通過親子游戲的開展拉近家長、老師和孩子之間的關(guān)系;
    3.總結(jié)幼兒本學(xué)期的學(xué)習(xí)和生活情況;
    4.總結(jié)本學(xué)期家園共育情況,肯定好的方面,并提出改進(jìn)的方向;
    二、活動(dòng)形式:
    1.知識(shí)成果展示:唱歌、跳舞、朗誦、角色表演、講故事等。
    2.親子手工或親子游戲。
    三、活動(dòng)地點(diǎn):s8班多媒體教室、s9班本班教室。
    四、活動(dòng)準(zhǔn)備:
    1.音樂、ppt、獎(jiǎng)狀。
    2.幼兒作品裝訂成冊,發(fā)放給孩子留作紀(jì)念。
    五、活動(dòng)流程:
    1.簡短的學(xué)期末家長會(huì),總結(jié)一學(xué)期孩子們的成長與不足。
    2.五大領(lǐng)域課程展示。
    3.接下來進(jìn)行才藝展示。
    (1)舞蹈展示。
    (2)兒歌、古詩展示。
    (3)歌曲展示。
    (4)舞蹈基本功。
    (5)英語律動(dòng)。
    (6)親子游戲s8班(氣球砰砰砰)s9班(背球)。
    s8班(氣球砰砰砰)游戲內(nèi)容:
    在眾多的氣球中,選擇是自己顏色的氣球,然后將其踩破;
    在游戲的過程中,如果踩破了其他小組的氣球,那么,該小組輸?shù)舯荣悾蛔疃虝r(shí)間結(jié)束游戲的獲勝。
    s9班(背球)游戲內(nèi)容:
    將孩子們和自己的家長編成一個(gè)小組,然后,將這些小組進(jìn)行編號;每個(gè)小組分得5個(gè)球;游戲開始,家長將后背對著孩子,然后,孩子手上抱球;孩子將抱著的球貼到家長的后背;哨聲開始,家長和孩子背著球一起前進(jìn);途中出現(xiàn)球落地,這個(gè)球就等于失去效果;將5個(gè)球都運(yùn)完之后,看看哪個(gè)小組全部完成任務(wù),并且,比較下小組用的時(shí)間;用時(shí)最短,并且,全部完成5個(gè)球的獲勝。
    4.總結(jié)幼兒一學(xué)期的表現(xiàn)并發(fā)放獎(jiǎng)狀。
    5.活動(dòng)結(jié)束。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇六
    1.在自己感受的基礎(chǔ)上,創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)風(fēng)景畫明信片。
    2.引導(dǎo)幼兒合理布局畫面,表現(xiàn)出近處和遠(yuǎn)處的景物。
    3.大膽用色,色彩搭配和諧,保持畫面的整潔。
    活動(dòng)準(zhǔn)備。
    1.課件:圖片—海邊的景色,街道景觀,坐纜車全景。
    2.每人一張明信片大小的卡紙(明信片)。
    3.幼兒用油畫棒,教師范樣。
    活動(dòng)過程。
    一、導(dǎo)入。
    課件:欣賞—美麗的風(fēng)景。
    教師:我們欣賞了許多美麗的風(fēng)景,你們想把它留下來嗎?
    用什么方法呢?
    今天,老師就請小朋友把這些美景畫下來,設(shè)計(jì)制作成風(fēng)景畫明信片好嗎?
    二、展開。
    1、學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)、制作明信片。
    (1)教師介紹明信片。
    出示明信片。
    明信片有兩面,一面是寫郵政編碼、貼郵票、寫字的,另一面是要請小朋友畫風(fēng)景的。
    (2)你準(zhǔn)備在明信片上畫寫什么風(fēng)景?(幼兒回答)。
    (3)引導(dǎo)幼兒思考,如何布局畫面。
    你準(zhǔn)備怎樣來布局整個(gè)畫面呢?(幼兒回答)。
    2、幼兒作畫,教師巡回指導(dǎo)。
    (1)提出要求:畫前要先考慮好如何布局整個(gè)畫面,近處的景物要畫得大些,
    遠(yuǎn)處的景物要畫得小些。例如:近處的山畫得大些、濃些,遠(yuǎn)處的山畫得小些、淡些。
    (2)幼兒作畫,教師就構(gòu)圖、涂色等方面重點(diǎn)指導(dǎo)。音樂。
    (3)請幼兒在明信片貼郵票處下方寫上名字。
    3、展示幼兒作品,進(jìn)行欣賞評價(jià)。
    (1)你覺得哪張明信片最美,為什么?
    (教師將這一張明信片放入投影儀投放出來)。
    幼兒講解自己的看法,教師著重引導(dǎo)幼兒從構(gòu)圖、涂色等方面來評價(jià)幼兒作品,
    盡可能找到每一副作品的優(yōu)點(diǎn)。
    (評價(jià)4~5幅幼兒作品,教師與幼兒互相評價(jià))。
    三、結(jié)束。
    今天請你回去想想,你想把明信片送給誰?到時(shí)我們一起來寄。
    教師可以幫助幼兒寫上字,讓幼兒寄給最喜愛的人或讓幼兒之間互相贈(zèng)送、留念。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇七
    一、晨間活動(dòng)(8:00-8:40)。
    1、接待:教師要以飽滿的精神熱情迎接家長和幼兒,以良好微笑姿態(tài)相互問好。
    2、戶外活動(dòng):小汽車、梅花樁(8:00-8:40)。
    (1)能用雙腳力量駕駛小汽車前行,但不要離教師太遠(yuǎn)。
    (2)選擇跳,踩,繞跑方式玩梅花樁。
    二、早點(diǎn)、晨談(8:40-9:00)。
    1、盥洗:知道上廁所后要洗手,并且會(huì)將自己的袖子卷起來不弄濕衣袖。
    2、早點(diǎn):會(huì)一口豆?jié){一口餅干配合吃,吃完后將杯子放到桶里。
    3、晨談神奇的魔術(shù)教師變了魔術(shù),引導(dǎo)幼兒對魔術(shù)感興趣。
    三、教育活動(dòng)一:(9:00-9:20)。
    小班科學(xué)活動(dòng):《魔術(shù)瓶》執(zhí)教者:劉懿影。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、嘗試玩色,觀察顏色變化,初步了解兩種顏色混合會(huì)變成其他顏色。
    2、對顏色變化產(chǎn)生好奇。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:
    礦泉水瓶、每人一個(gè)分別放上紅黃藍(lán)顏料。
    活動(dòng)過程:
    一、教師變魔術(shù)。
    1、教師出示裝有水的瓶子,搖晃后讓幼兒觀察瓶子內(nèi)水的變化。
    提問:水變成什么顏色了?
    2、教師換一個(gè)瓶子、繼續(xù)搖晃,讓幼兒觀察瓶內(nèi)水的顏色又發(fā)生了什么變化。
    提問:水又變成什么顏色了?
    3、幼兒嘗試,探索和觀察顏色變化的原因。
    每個(gè)幼兒搖瓶子,分別觀察自己和同伴瓶子內(nèi)顏色的變化。
    提問:顏色一樣嗎?為什么?
    4、幼兒討論,水會(huì)變顏色。
    二、教師揭秘,幼兒再次嘗試。
    1、教師讓幼兒觀察瓶蓋里面藏了水份顏料,水一搖晃碰到瓶蓋上的顏料,所以水變顏色了。
    (此環(huán)節(jié)旨在引導(dǎo)幼兒,探索發(fā)現(xiàn)顏色變化的秘密和體會(huì)到兩種顏色融合會(huì)變成其他顏色)。
    三、給顏色找家。
    按顏色分類,引導(dǎo)幼兒根據(jù)瓶內(nèi)水的顏色分類擺放。
    四、自主生活活動(dòng)、分享水果(9:20—9:30)。
    要求:能洗凈手,快樂地與同伴分享美味水果,保持地面整潔。
    五、自主游戲活動(dòng):(9:30—10:10)。
    小班區(qū)域活動(dòng):《會(huì)唱歌的瓶寶寶》執(zhí)教者:劉懿影。
    活動(dòng)目標(biāo):
    1、聽辨裝有不同物品的瓶子發(fā)出聲音的不同。
    2、隨音樂節(jié)奏變化搖動(dòng)瓶寶寶進(jìn)行表演。
    活動(dòng)準(zhǔn)備:瓶,紙團(tuán),米,豆;各區(qū)域材料事先準(zhǔn)備好。
    活動(dòng)過程:
    一、導(dǎo)入活動(dòng)。
    1、師:今天老師給帶朋友帶來幾個(gè)瓶寶寶,進(jìn)行搖晃,讓幼兒猜測每個(gè)瓶子裝了什么。
    2、師:瓶寶寶搖晃起來會(huì)唱歌,待會(huì)小朋友可以隨音樂搖晃瓶寶寶。
    引導(dǎo)幼兒拿好自己的進(jìn)區(qū)卡,選擇自己喜歡的區(qū)域進(jìn)行活動(dòng)。
    三、幼兒進(jìn)行區(qū)域活動(dòng),教師進(jìn)行巡回指導(dǎo)。
    1、重點(diǎn)區(qū)域:表演區(qū)。
    會(huì)唱歌瓶寶寶:要求幼兒隨音樂節(jié)奏的變化搖晃瓶寶寶,為其配樂。
    2、其他區(qū)域巡回指導(dǎo)。
    四、區(qū)域活動(dòng)結(jié)束,師生進(jìn)行物品整理。
    教師可以巡回觀察,并做相應(yīng)的指導(dǎo)。
    五、師生進(jìn)行活動(dòng)小結(jié)。
    教師通過作品展示,引導(dǎo)幼兒小結(jié)在區(qū)域中學(xué)習(xí)的感受和體會(huì)。
    六、課間操(10:00—10:10)。
    要求:能心情愉悅地聽音樂跟老師做操,精神飽滿。
    目標(biāo):1、幼兒能安靜的坐在墊子上或椅子閱讀繪本。
    2、幼兒能一頁頁的翻看圖書,()對故事內(nèi)容感興趣。
    3、做到從哪里看的書就放回到哪里去,且一次。
    八、餐前活動(dòng)(10:30—10:50)。
    要求:
    1、能根據(jù)自主需要進(jìn)行生活活動(dòng),會(huì)主動(dòng)小便、喝水等。
    2、能主動(dòng)愉快的參與教師組織的游戲活動(dòng)。
    九、進(jìn)餐活動(dòng)(10:50—11:30)。
    要求:
    1、能獨(dú)立自覺、安靜的吃完自己的飯菜。
    2、能盡量保持地面桌面的干凈。
    11月20日。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇八
    1、通過畫面,了解秋天是農(nóng)作物成熟的季節(jié),感受豐收的喜悅。
    2、初步了解農(nóng)民勞動(dòng)的辛苦,培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民的情感,并懂得愛惜糧食。
    3、培養(yǎng)幼兒敏銳的觀察能力。
    4、愿意大膽嘗試,并與同伴分享自己的心得。
    5、探索、發(fā)現(xiàn)生活中的多樣性及特征。
    1、教學(xué)掛圖。
    2、說明收割順序的圖片四張。
    一、以談話引出話題。
    師:現(xiàn)在是秋天到了。秋天里的果園大豐收了,你們都知道有哪些果樹的果子成熟了呢?
    (幼兒自由交流。分享平時(shí)的經(jīng)驗(yàn))。
    教師小結(jié):秋天,蘋果,句子,橙子和稻谷都成熟了,所以我在這樣美的季節(jié)里,我們能夠吃到很多新鮮的水果!
    二、讓幼兒觀察圖片,了解農(nóng)民伯伯在秋天里的工作。
    師:那這些水果都是誰收的呢?你們見過農(nóng)民收水果嗎?那我們在看看吧!
    (教師出示教學(xué)掛圖,讓幼兒認(rèn)真看,看完之后并用完整的語言進(jìn)行描述圖片的內(nèi)容)。
    (讓幼兒逐一講述圖片)。
    教師小結(jié):原來呀!農(nóng)民伯伯在天氣很熱的時(shí)候,他們都要去收果子,而且他們收果子是要經(jīng)過很多過程的,這樣果子才能夠保存的很完整。有了農(nóng)民伯伯,我們才會(huì)有這么多的水果吃。
    (教師出示農(nóng)民伯伯,收割情景的照片)。
    師:老師這里有很多圖片,你們用完整的語言來描述圖片,說了之后,請你們來看看哪一張照片是最先做的事情了呢?給這些圖片來排隊(duì)吧!
    三、教師介紹農(nóng)民伯伯的工作,培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民伯伯的情感。
    (讓幼兒說一說自己了解農(nóng)民伯伯的工作)。
    教師小結(jié):農(nóng)民伯伯每天很早就要起床,下地干活了,他們要播種,要給莊家施肥、除蟲、除草,等到莊家成熟的時(shí)候,還要給他們一點(diǎn)點(diǎn)收割下來,然后一袋袋包扎好,就變成禮物我們超市里的大米了!農(nóng)民伯伯還要在家里養(yǎng)豬養(yǎng)鴨養(yǎng)雞,他們每天都有很多的事情來做。
    (引導(dǎo)幼兒大膽表述自己對農(nóng)民伯伯的想法,培養(yǎng)幼兒尊重農(nóng)民伯伯的情感)。
    教師小結(jié):小朋友們我們應(yīng)該尊重農(nóng)民伯伯的工作。愛惜糧食,每天吃飯都要吃干凈,不能剩飯,做一個(gè)能干的好寶寶。
    四、結(jié)束活動(dòng)。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇九
    為了確保工作或事情有序地進(jìn)行,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是計(jì)劃中內(nèi)容最為復(fù)雜的一種。那么應(yīng)當(dāng)如何制定方案呢?下面是小編為大家整理的幼兒園家長會(huì)展示活動(dòng)方案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
    1.切實(shí)加強(qiáng)元旦期間幼兒安全教育,增強(qiáng)幼兒安全防范意識(shí)。
    2.向幼兒進(jìn)行防凍、防燙、防交通事故、食品安全、預(yù)防傳染病等安全防范教育,增強(qiáng)幼兒的自我保護(hù)和安全防范意識(shí)。
    3.了解節(jié)日的來歷,知道節(jié)日的日子及習(xí)俗,樂于參與節(jié)日的活動(dòng)。
    4.了解節(jié)日中應(yīng)注意的安全和衛(wèi)生,增強(qiáng)自我保護(hù)的意識(shí)。
    元旦假期安全ppt課件
    (一)介紹元旦知識(shí)。
    (二)防凍瘡。
    1.凍瘡最常張?jiān)谀?常發(fā)生在身體末端,暴漏部位。
    2.凍瘡防護(hù)。
    (1)室內(nèi)保暖:盡量保持室內(nèi)溫度不低子10℃;
    (2)外出保暖:外出時(shí)帶好手套、帽子,穿棉鞋棉襪;
    (3)裸露皮膚擦護(hù)膚品;
    (4)合理飲食:適當(dāng)多食用年羊肉等防寒保暖的食物;
    (5)適當(dāng)運(yùn)動(dòng):促進(jìn)血液循環(huán),提高皮服對寒冷的適應(yīng)力。
    (三)交通安全。
    1.步行安全:
    (1)行人須走人行道,沒有人行道的要靠路邊行走。
    (2)行走時(shí)必須要看紅綠燈,紅燈停,綠燈行。
    (3)行人不準(zhǔn)在車道上追逐,或車輛臨近時(shí)猛拐橫穿。
    (4)不準(zhǔn)在道路上扒車、追車或強(qiáng)行攔車或拋物擊車。
    (5)不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧。
    (6)學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走,須有成年人帶領(lǐng)。
    2.乘坐公共汽車安全知識(shí):
    (1)乘坐公共汽車,要排隊(duì)候車,按先后順序上車,不要擁擠。上下車均應(yīng)等車停穩(wěn)以后,先下后上,不要爭搶。
    (2)不要把汽油、爆竹等易燃易爆的危險(xiǎn)品帶入車內(nèi)。
    (3)乘車時(shí)不要把頭、手、胳膊伸出手窗外,以免被對面來車或路邊樹木等刮傷;也不要向車窗外亂扔雜物,以免傷及他人。
    (4)乘車時(shí)要坐穩(wěn)扶好,沒有座位時(shí),要雙腳自然分開,側(cè)向站立,手應(yīng)握緊扶手,以免車輛緊急剎車時(shí)摔倒受傷。
    (四)迷路了怎么辦?
    小朋友們要記住,平時(shí)應(yīng)當(dāng)準(zhǔn)確地記住自己家庭所在的地區(qū)、街道、門牌號碼、手機(jī)號碼及父母的工作單位名稱、地址等,以便需要聯(lián)系時(shí)能夠及時(shí)聯(lián)系。迷路了也可以向路上的行人問路,還可以找警察叔叔,讓他們把自己送回家。如果迷了路,要沉著鎮(zhèn)靜,開動(dòng)腦筋想辦法,不要瞎闖亂跑,以免造成體力的過度消耗和意外。
    (五)預(yù)防燙傷發(fā)生燙傷對小兒來說是十分痛苦的,因此,玩火、火柴以及煤氣灶具的危險(xiǎn)性,教育小兒不要在廚房打鬧。家中的開水壺不要放在地面,暖瓶不要放在桌旁床邊,以免小兒碰倒造成燙傷。對于嚴(yán)重的各種燙傷,特別是頭面、頸部,因隨時(shí)會(huì)引起休克,應(yīng)盡快送醫(yī)院救治。頭、面、頸部的輕度燙傷,經(jīng)過清潔創(chuàng)面涂藥后,不必包扎,以使創(chuàng)面裸露,與空氣接觸,可使創(chuàng)面保持干燥,并能加快創(chuàng)面復(fù)原。
    (六)食品安全小朋友們要記住,路邊的小食品顏色艷麗,包裝精美,口感好,價(jià)格便宜,又有小玩具在里面。這些漂亮美觀的小食品很有誘惑力和吸引力,但那些小食品都是一些不正規(guī)的'廠家生產(chǎn)的,衛(wèi)生條件差,不干凈,而且里面還添加了化工原料,對身體有害。自覺拒食垃圾食品,讓父母幫助選擇營養(yǎng)豐富、綠色健康食品。大家相互監(jiān)督,遠(yuǎn)離垃圾食品,愛護(hù)自己的身體。
    (七)預(yù)防傳染病流感流行的時(shí)候要減少到人群密集的公共場所。保證健康飲食及充足的睡眠,勤鍛煉,勤洗手,室內(nèi)保持通風(fēng),養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣。若出現(xiàn)高燒、結(jié)膜潮紅、咳嗽、流膿涕等癥狀,在家中,要及時(shí)告訴家人,前往正規(guī)醫(yī)院看病。在學(xué)校,要及時(shí)告訴老師,老師會(huì)通知你的家長,帶你去看病。治療期間,不能去學(xué)校。要等病完全好了,才能去學(xué)校。
    (八)不玩電。小朋友們要記住,我們千萬不能碰電插線板,不把手指和小金屬片捅電插線板和插座的小嘴巴,電器的插頭要請爸爸媽媽插,學(xué)會(huì)安全用電。
    四、安全總結(jié),祝小朋友們元旦快樂。
    安全工作是幼兒園工作的重中之重,它關(guān)系到每一名幼兒的安全,牽系著每一位家長的心。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇十
    1、探索椅子的各種玩法,充分平衡、跳、跨等動(dòng)作。
    2、體驗(yàn)與同伴一起合作游戲的樂趣。
    3、懂得遵守游戲規(guī)則,有保護(hù)自己身體的意識(shí)。
    一、談話導(dǎo)入,激發(fā)興趣。
    師:小朋友們好!
    幼:老師好!
    師:今天我們要帶著我們的椅子朋友去做游戲,讓我們出發(fā)吧。
    師:我們把小椅子放下,在椅子后面站好。
    師:現(xiàn)在小椅子好像一棵棵小樹,讓我們一起去椅子樹林里走一走,跑一跑。(師帶領(lǐng)幼兒繞椅子曲線走跑)。
    師:請小朋友找張椅子坐下來,現(xiàn)在讓我們聽著音樂一起來做椅子操。
    二、創(chuàng)設(shè)情境,自由探索。
    師:小朋友們,椅子除了可以做操,還可以怎么玩,請大家開動(dòng)你的小腦筋,來想一想,看誰想得玩法多,請小朋友們找一個(gè)空地方,你們可以自己玩,也可以和同伴一塊玩。但是,老師要提一個(gè)小小的要求,你們在玩的時(shí)候,要注意安全。
    (幼兒每人一只小椅子,自主地進(jìn)行探索,走、跑、跳、跨等動(dòng)作,可以合作將椅子拼起來成跨欄、平衡木等。教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚(yáng),加強(qiáng)安全保護(hù)。)。
    (評析:讓幼兒親自去體驗(yàn)并嘗試多種玩法,激發(fā)幼兒探索的_。)。
    師:小朋友們,誰來給大家介紹一下你剛才跟椅子玩了什么游戲呀?能給大家展示一下嗎?(教師注意觀察幼兒,發(fā)現(xiàn)創(chuàng)新的加以表揚(yáng),注意游戲安全。)。
    師:小朋友,你們真棒,你們探索了這么多種玩法,老師為你們感到自豪,下面我們一起來練習(xí)一下椅子的'玩法,好么?老師為小朋友準(zhǔn)備兩組難度不同的擺法,小朋友可以自由選擇練習(xí)。
    三、游戲競技:《運(yùn)沙包》。
    師:小朋友們,你們練習(xí)地非常好,下面我們就玩一個(gè)小游戲,叫做《運(yùn)沙包》。小朋友現(xiàn)在分成兩組,從起點(diǎn)出發(fā),中間要走過椅子橋,跳過椅子坡,翻過椅子山,到達(dá)終點(diǎn)處拿一個(gè)沙包,穿過椅子樹林返回,將沙包放回本組的小筐里,與后面的小朋友擊掌后,第二名小朋友才可以出發(fā)。返回的小朋友排成原來的隊(duì)形。在老師規(guī)定的時(shí)間內(nèi),哪組運(yùn)回的沙包數(shù)量最多,就是獲勝組。在游戲過程中,小朋友一定要注意安全。(游戲結(jié)束后,教師針對情況,及時(shí)表揚(yáng)鼓勵(lì)。)。
    四、活動(dòng)小結(jié)。
    幼:好。
    五、放松結(jié)束活動(dòng)。
    師:請小朋友隨老師一起做一下放松運(yùn)動(dòng)。(教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行放松活動(dòng),結(jié)束活動(dòng)。)。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇十一
    1、向家長展示幼兒園的教學(xué)成果,讓家長了解現(xiàn)代教育理念和教育改革動(dòng)向,了解自己的孩子在幼兒園的發(fā)展和表現(xiàn)情況。
    2、為每個(gè)孩子提供展示自我的舞臺(tái),增強(qiáng)孩子的自信心,激發(fā)孩子的自豪感。
    3、培養(yǎng)老師的策劃組織能力及現(xiàn)場的應(yīng)變能力。
    4、家長滿意,對幼兒園起到正面的宣傳作用。
    20xx年元月日。
    本班教室。
    1、提前頒發(fā)通知,請家長安排好時(shí)間,準(zhǔn)時(shí)參加活動(dòng)。
    2、布置好活動(dòng)場所和準(zhǔn)備好活動(dòng)道具、小禮品。
    1、大班幼兒家長;
    2、幼兒園領(lǐng)導(dǎo);
    3、幼兒園老師;
    4、大班幼兒小朋友。
    本次活動(dòng)要依據(jù)幼兒的年齡特點(diǎn)并結(jié)合本班幼兒的認(rèn)知發(fā)展水平將半日展示活動(dòng)分為生活、游戲、學(xué)習(xí)、運(yùn)動(dòng)四大板塊,將幼兒的最佳表現(xiàn)展示在家長面前。
    生活著重展示培養(yǎng)幼兒自主性和秩序感。
    游戲著重展示老師恰當(dāng)?shù)慕槿胗螒蚝蛯τ螒蜻M(jìn)行綜合性指導(dǎo),以及幼兒按照不同材質(zhì)、形狀對玩具的分類整理。幫助家長認(rèn)識(shí)到介入幼兒的游戲也要有科學(xué)的方法,以免干擾幼兒正在進(jìn)行的游戲思維和游戲行為。游戲是綜合性活動(dòng),能充分體現(xiàn)出幼兒的個(gè)性發(fā)展?fàn)顩r、認(rèn)知水平和社會(huì)性表現(xiàn)。學(xué)習(xí)展示自然是重中之重。要結(jié)合本班幼兒認(rèn)知能力的特點(diǎn)設(shè)計(jì)適合本班幼兒的方案。要一改往日老師的主導(dǎo)地位,將孩子們推上屬于他們的舞臺(tái)。讓每一個(gè)孩子都充分地在家長們面前展示自己,讓孩子們體驗(yàn)到成長的快樂。設(shè)計(jì)這活動(dòng)主要是讓每一個(gè)孩子都體驗(yàn)到他在自己原有的基礎(chǔ)上是進(jìn)步的;讓他們感受到學(xué)習(xí)就像游戲是件快樂的事情。
    (一)問候時(shí)光(背景音樂:)。
    目的:培養(yǎng)幼兒有禮貌的好習(xí)慣。
    1:師:尊敬的各位家長:你們好!首先我代表本班的幾位老師對你們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。感謝你們能在百忙之中抽出時(shí)間來參加寶貝的“期末成果匯報(bào)活動(dòng)”,感謝你們一學(xué)期來對我們工作的配合和幫助!時(shí)間過得真快,寶貝們升上大班已有半年了,本學(xué)期我們開展了形式多樣、生動(dòng)有趣的教育教學(xué)活動(dòng),經(jīng)過一學(xué)期的學(xué)習(xí)、生活,寶貝學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng),在各方面都有了不同程度的進(jìn)步。接下來,請看!
    2、師:小朋友,你們看,今天有很多老師和爸爸媽媽都來看我們的表演,我們向他們問個(gè)好。(爸爸媽媽下午好?。?。
    除了爸爸媽媽還有誰來了(叔叔阿姨),我們跟叔叔阿姨問好(叔叔阿姨下午好)。
    尊敬的家長們,我們的寶貝們在幼兒園非常有禮貌,現(xiàn)在請爸爸媽媽向?qū)氊悅儐柡茫▽氊?,下午好)?BR>    一、語言時(shí)光。
    目的:培養(yǎng)幼兒在集體面前大膽表演的能力。
    材料準(zhǔn)備:各個(gè)表演兒歌的音樂、卡片。
    1、集體演唱《歌唱祖國》:“各位爸爸媽媽,我們寶貝一個(gè)學(xué)期下來學(xué)到了可多的本領(lǐng)啦,現(xiàn)在有請寶貝們獻(xiàn)上一首好聽的歌曲《歌唱祖國》,請爸爸媽媽跟著歌曲節(jié)奏打節(jié)拍?!?BR>    2、第一組《打花巴掌說功夫》:“剛才寶貝唱的可好聽了,請欣賞第一組小朋友帶來的《打花巴掌說功夫》?!?覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云)。
    第二組《小螺號》:“現(xiàn)在請爸爸媽媽欣賞第二組小朋友給我們帶來的《小螺號》?!保ㄔ鵀t語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿)。
    第三組《一園蔬菜成了精》:“請欣賞第三組小朋友給我們帶來的《杞人憂天》?!?劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉)。
    3、字卡展示?!鞍职謰寢?,我們寶貝表現(xiàn)的很棒吧!請用你們的掌聲告訴他們。接下來讓我們一起來玩“木頭人”識(shí)字游戲,準(zhǔn)備。
    念得怎么樣?areyouready?readygo……”(英語串燒)。
    第一組《plants》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云)。
    第二組《whatdoyouwanttobe?》(曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿)。
    第三組《loobyloo》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉)。
    集體合唱《ifyouarehappy》。
    二、藝術(shù)時(shí)光(20分鐘)。
    材料準(zhǔn)備:各首表演的歌曲音樂。
    奧爾夫音樂是我園的特色課程,它能讓孩子愛上音樂,懂得音樂,享受音樂,音樂總能溫曖我們的心靈和夢想。請欣賞精彩的奧爾夫音樂表演《嘰嘰喳喳波爾卡》、《歌唱祖國》。
    1、韻律《嘰嘰喳喳波爾卡》(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀、張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云)。
    2、韻律《孫悟空吃桃子》(曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿)。
    3、歌舞表演《歌唱祖國》劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊、周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉)。
    4、打擊樂《桑塔露琪雅》(全體幼兒)。
    5、打擊樂《賣湯圓》(全體幼兒)。
    三、數(shù)學(xué)時(shí)光:
    材料準(zhǔn)備:10以內(nèi)的算數(shù)提卡若干張。
    數(shù)學(xué)與我們的生活息息相關(guān),我們的生活離不開數(shù)學(xué),看看我們的寶貝是如何學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的。我們將通過開放數(shù)學(xué)區(qū)角的形式給各位家長們了解,孩子們就是這樣把原本枯燥無味的數(shù)學(xué)邊玩邊學(xué)會(huì)了。
    1、10以內(nèi)的加法(孩子在邊玩戴戒指邊學(xué)會(huì)了數(shù)學(xué)的加法算式題)(覃子罡、李本添、劉俊澤、梁武睿、韋依娜、蔣梁思儀)。
    2、比大比?。私狻啊钡确査淼囊饬x。)(張晨曦、黃芷珊、陳筱然、陸靜怡、程飛云)。
    3、統(tǒng)計(jì)(小朋友們會(huì)按幾何形體的兩個(gè)維度特征進(jìn)行分類,初步探索統(tǒng)計(jì)方法。)(曾瀟語、凌增城、黃瑋琪、招麗穎、韋柳飛、)。
    4、錢幣(小朋友們能從游戲中感受事物的數(shù)量關(guān)系,認(rèn)識(shí)初步的買賣關(guān)系。)(甘琪誠、黃寶瑩、劉璽、黃怡菲、蘇櫟瑤、黃銘睿)。
    5、分解(發(fā)現(xiàn)數(shù)的組成中部分?jǐn)?shù)與總數(shù)之間的關(guān)系,加深對加法意義的理解)(劉鑫、楊智翔、戴嘉航、羅江南、鐘曉晴、羅影珊)。
    6、30以內(nèi)的倒數(shù)(周千堯、黃領(lǐng)凡、黃美玲、麥春艷、何佳偉)。
    四、運(yùn)動(dòng)時(shí)光。
    材料準(zhǔn)備:凳子、大口袋、拍流星球、板鞋、高蹺。
    1、體育器械游戲。
    2、早操展示。
    五、生活時(shí)光。
    材料準(zhǔn)備:黃豆類。
    目標(biāo):培養(yǎng)寶寶學(xué)會(huì)正確拿筷子的方法。
    小朋友們請看(老師出示筷子),這是什么?我們來玩夾豆子的游戲,看哪位小朋友能把碟子里的黃豆快速夾到杯了里。
    六、親子時(shí)光。
    準(zhǔn)備材料:音樂《甩蔥歌》。
    師:“寶貝除了學(xué)習(xí)棒棒的,身體也是一樣棒。真厲害!現(xiàn)在我們來放松一下吧,我們要和你們的爸爸媽媽一起來玩一個(gè)游戲,現(xiàn)在,看老師是怎么玩的?!?BR>    七、道別時(shí)光。
    材料準(zhǔn)備:背景音樂,祝福的話語每個(gè)小孩一句,賀卡一份。
    師:“新的一年準(zhǔn)備到來了,我們寶貝準(zhǔn)備好了新年禮物和新年祝愿送給我們的爸爸媽媽,寶貝們,請把你們對爸爸媽媽的愛和新年祝福一一送給你們的爸爸媽媽吧!
    師:“時(shí)間過得可真快,一下子就到了活動(dòng)結(jié)束的時(shí)間,今天大家開心嗎?老師希望大家天天都開心,天天都是好心情。我們大三班老師祝愿各位家長和寶貝新年快樂?!?BR>    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇十二
    大比拼。
    1、復(fù)習(xí)所學(xué)知識(shí)。
    2、通過自選節(jié)目表演,提高幼兒活動(dòng)的興趣和積極性,讓每個(gè)幼兒都能主動(dòng)的愉快的參與活動(dòng)。
    3、通過表演活動(dòng),培養(yǎng)幼兒的表演欲望和表現(xiàn)才能,讓幼兒能大膽的在大家面前表現(xiàn)。
    自己,展現(xiàn)自己在園所學(xué)的各方面的技能。
    識(shí)字及英語圖片、數(shù)字卡、各類圖片、樂器、視頻展示儀。
    1、開始:我們中二班的小朋友通過這一學(xué)期的幼兒園學(xué)習(xí)生活,又增長了許多本領(lǐng),今天我們就來展示這學(xué)期所學(xué)的本領(lǐng),我們分了紅、黃、藍(lán)、3個(gè)隊(duì)。
    2、放音樂,老師帶領(lǐng)小朋友邊唱歌曲邊跳舞,進(jìn)入活動(dòng)室。
    3、給3組幼兒編上序號,幼兒按序號入座。
    4、展示活動(dòng):
    幼兒集體舞蹈表演。
    識(shí)字+英語:展示幼兒這學(xué)期所學(xué)的部分詞匯及英語單詞、歌曲和舞蹈。
    幼兒展示部分兒歌和禮儀兒歌。
    搶答題目。
    兩位故事大王表演講故事。
    每位幼兒折物品,如:船、房子、大象、郁金香、衣服,看誰折得多。
    幼兒繪畫《我愛我的幼兒園》。
    對幼兒學(xué)習(xí)情況進(jìn)行小結(jié),表揚(yáng)部分幼兒,并發(fā)小紅花鼓勵(lì)。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇十三
    歡騰的國慶。
    每個(gè)人都有自己的生日,當(dāng)生日來臨的時(shí)候,家人都會(huì)給他慶祝。祖國也有自己的生日,此次活動(dòng),我們通過國慶節(jié)主題活動(dòng),幫助幼兒知道祖國的生日,以自己的'方式慶祝,激發(fā)幼兒對祖國的情感。
    1、知道每年的十月一日是國慶節(jié),是祖國媽媽的生日。
    2、感受節(jié)日的氣氛,以自己的方式表達(dá)熱愛之情。
    3、激發(fā)幼兒熱愛祖國的情感。
    1、炮竹的圖片(沒有煙花)人手一份。
    2、中國地圖一張、五星紅旗一面。
    3、關(guān)于人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
    4、解放軍閱兵視頻一段。
    一、談話:觀看解放軍閱兵視頻。
    為什么到處有鮮花?
    1、過幾天就是國慶節(jié)了,國慶節(jié)是誰的節(jié)日呀?
    2、大家會(huì)怎樣慶祝呢?
    3、欣賞人們慶祝國慶節(jié)的場景圖片。
    4、引導(dǎo)幼兒觀察中國地圖,認(rèn)識(shí)祖國的首都和國旗。
    二、幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。
    1、教師介紹背景圖。
    2、邊念兒歌邊添畫:點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫畫畫,送給祖國媽媽小禮花。
    3、幼兒作畫:添畫煙花。
    要求:蠟筆不要涂在桌子上。
    幼兒園大班期末展示活動(dòng)方案篇十四
    1、通過談話、游戲讓幼兒鞏固方案的內(nèi)容。知道綠色食品、朋友、好習(xí)慣、運(yùn)動(dòng)組成。
    了健康的身體。
    2、通過游戲讓幼兒體驗(yàn)成功感。
    套套娃一個(gè),紙條(上面分別寫有習(xí)慣、朋友、綠色食品、運(yùn)動(dòng)、健康身體)。
    1、出示套套娃,請幼兒尋寶,引起幼兒闖關(guān)興趣。
    師:在套套娃的身體里藏有一個(gè)寶藏,你們想擁有嗎?
    2、通過闖關(guān),讓幼兒鞏固方案健康身體的組成。
    (1)第一關(guān):習(xí)慣。
    師:你們有習(xí)慣嗎?習(xí)慣有兩種你們知道是那兩種?哪些是壞習(xí)慣?好習(xí)慣有哪些?
    你們喜歡好習(xí)慣還是壞習(xí)慣?
    (大家一起用坐得好的習(xí)慣打開套套娃)。
    (2)第二關(guān):朋友?
    (和朋友互相擁抱,用朋友的力量打開套套娃)。
    (3)第三關(guān):綠色食品。
    師:什么樣的.食品稱為綠色食品?綠色食品有哪些?你們喜歡綠色食品嗎?為什么?
    (請幼兒用身體擺出一種喜歡吃的水果來,用綠色食品的力量打開套套娃)。
    (4)第四關(guān):運(yùn)動(dòng)。
    (請小朋友做一種運(yùn)動(dòng)的動(dòng)作,用運(yùn)動(dòng)的力量打開套套娃)。
    3、找出寶藏,知道寶藏的秘密就是讓我們擁有健康的身體。
    師:原來寶藏的秘密就是健康的身體,我們怎么樣才能擁有健康的身體呢?[]。
    4、結(jié)束。
    :我們得到了寶藏,要懂得與別人分享,現(xiàn)在我們就出去跟你們的好朋友說說,讓他們也擁有健康的身體。