無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
高三家長會家長發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、各位家長，親愛的同學(xué)：
我是高三（21、22）班的歷史老師xx，歡迎各位家長在國慶長假的最后一天來xx參加高三年級的第一次家長會。今天我們高三年級召開這次家長會的目的主要是讓家長能夠了解自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，與我們高三年級一起對孩子進(jìn)行教育。
高三年級開學(xué)已經(jīng)兩個月過去了，很多學(xué)生非常認(rèn)真，但是也有極少數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出，認(rèn)真的同學(xué)歷史成績就比較好，而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)，成績就不那么理想了，所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長尤其是那些學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好的學(xué)生家長能夠積極地了解自己孩子的情況，同時(shí)幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復(fù)習(xí)過程中積極學(xué)習(xí)，提高成績，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
盡管每次模擬考試成績很重要的，我們家長也不要太在意，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是固定的，是波動的。只要自己的小孩能夠堅(jiān)持按照老師的思路結(jié)合自己的特點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地復(fù)習(xí)，在以后的考試中分?jǐn)?shù)自然會提高。
孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，身體也很重要，所以在高三階段，家長也不要提醒自己的小孩加強(qiáng)鍛煉自己的身體。尤其是現(xiàn)在每天晚上6:30就開始上晚自習(xí)的情況下，學(xué)習(xí)時(shí)間長，沒有好的身體是不行的。建議各位家長，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點(diǎn)，補(bǔ)充營養(yǎng)，同時(shí)敦促小孩加強(qiáng)鍛煉。
學(xué)校對孩子的教育離不開各位家長的支持，所以我也希望各位家長能夠經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，尤其孩子的科任老師聯(lián)系，及時(shí)了解自己孩子各科的情況，采取相應(yīng)的措施，提高孩子的成績。另外，高三學(xué)生的心理壓力比較大，因此家長要經(jīng)常跟自己的孩子談心，緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，這樣更有助于成績的提高。
最后，我衷心地祝愿各位家長工作順利，心想事成！
高三家長會家長發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：
下午好!
前幾天，我女兒的班主任和年級組長讓我在這里孩子的做法和體會，我深感慚愧，我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥]有什么好法子，教育成效遠(yuǎn)不如各位家長，實(shí)在班門弄斧。不過，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不說不快，我要說：謝謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們悉心教導(dǎo)學(xué)生，使我們的小孩健康成長;謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，管理有方，營造了一個校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍，使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績考上大學(xué)，不了解中學(xué)情況的人都怪我們不會填報(bào)自愿，為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人，回顧我女兒兩年來的情況，老師們對學(xué)生潤物無聲的教導(dǎo)，老師們靈活多變、生動形象的課堂教學(xué)，全校師生同心協(xié)力，爭創(chuàng)省一級，使學(xué)校發(fā)展一日千里，這一切令我們深信，兩年前，我女兒的選擇是對了，現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒有錯。讓我衷心地道一句：謝謝你，老師您辛苦了。可謂：九年寒窗莘莘學(xué)子——無怨無悔，三年苦讀倍感恩師關(guān)愛——情深意長。尊敬不如從命，下面，我談?wù)勎覍π『⒌慕逃Ｍ业脑捘軖伌u引玉，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的指點(diǎn)，使我們從家教的誤區(qū)中走出來。
為教好女兒，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己，處處以自己的言行作女兒的表率，以身作則、言傳身教，要求女兒做到的，自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，我們、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的、樂觀積極的人生觀，對女兒都起到潛移默化的作用。
十幾年來，每次的家長會我們都準(zhǔn)時(shí)參加。從高二開始，女兒不能每個星期回家，特別是這個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，雖然我們工作很忙，可是每個星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來看她，趁此機(jī)會了解她的學(xué)習(xí)和生活情況，這些，就算是對她的支持和鼓勵吧!
我女兒不愛和人交往，每次我到學(xué)校來，我熱情地都和她的同學(xué)聊聊，以自己的真誠待人來感染她、教育她。
我和丈夫意識到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要條件;過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的'成長。
在家里，我們以寬容的態(tài)度對待女兒，用無聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則，我們不會以長者自居、言行專制;我們不會因?yàn)榕畠盒?，認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個女兒一起商量，使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力，又調(diào)動了女兒做事的積極性，還能讓女兒在活動中管好自己。同時(shí)，她們與別人交往、自主的能力、社會的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。
我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，對女兒的學(xué)習(xí)成績不是那么在乎，當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我，輪到她值日最干凈時(shí)，我立即給予肯定，當(dāng)女兒告訴我，她進(jìn)步了，我表揚(yáng)她;當(dāng)女兒告訴我，有幾科不及格，我從來不責(zé)備她，還鼓勵她：“你比以前的爸媽強(qiáng)多了，只要你盡了力去學(xué)，我們信任你，不會責(zé)怪你?！?BR> 上個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要分班了，女兒和我商量：她該選讀哪一科。說心里話，她的成績不很好，我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個科，希望她選語文、生物這些科目。可我沒說，只說，你最愛學(xué)哪個科?你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)?讓她自己選擇。
我們鼓勵女兒參加踏青夏令營等活動，讓女兒在活動中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報(bào)。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓(xùn)，別的家長往營地里跑，送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉，我知道她長滿痱子，軍服也爛了，都沒去看她。女兒來這里讀書了，我丈夫要接送她，我說，這不僅浪費(fèi)，更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來的第一個星期，她告訴我，買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭，我告訴她，學(xué)校有開水，沒必要就不要買水喝，學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好，不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。
女兒讀高一時(shí)，學(xué)校組織她們行軍，下午他們回程時(shí)，我們開車去看她，跟她打個招呼后，讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行，回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做，是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞鬯?，不讓她接受鍛煉，今后女兒走上社會，在?yán)峻的生活面前，就決不是強(qiáng)者。
大女兒很害羞，不愿意和別人交往，針對這一問題，每年暑假，我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員，這一做法，很有實(shí)效。我的女兒在中寫道：“我在端盤子的過程中，體驗(yàn)到勞動的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量，嘗到和人交往、投身社會的樂趣。”
現(xiàn)在，我女兒懂得關(guān)心別人了，學(xué)會和人家交往了，各門功課有了很大的進(jìn)步。這一個多月，我工作很忙，經(jīng)常通宵達(dá)旦，她打電話讓我注意身體，抓緊時(shí)間休息。前幾天，我知道她進(jìn)步了，稱贊她，她說：“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，我想把它分成四份，一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽，一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一份留給我自己，作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動力?！?BR> 高三家長會家長發(fā)言稿篇三
各位家長，大家晚上好。
很高興再次和家長們進(jìn)行高三備考交流。時(shí)間真的好快，這幫孩子大多是2000年出生的，記得2000年奧運(yùn)會申辦成功的那天晚上，我和妻子說2008年看奧運(yùn)會的時(shí)候兒子就8歲啦，轉(zhuǎn)眼這群孩子都快18歲了。下次開家長會，估計(jì)應(yīng)該是在學(xué)校明德堂中與各位家長一起分享填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)。
今天在座諸位心情一定都很復(fù)雜。我的心情或許比你們更為復(fù)雜，我不僅是高三畢業(yè)生的家長，還是高三任課教師，更是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的一員，主管學(xué)校教學(xué)工作。我粗略統(tǒng)計(jì)下，積三種身份于一身的人在24中不多，在大連市就更少見了。今天我將以不同的身份和家長們說幾句高三備考的心里話兒。
作為分管教學(xué)的副校長，我很負(fù)責(zé)任的告訴家長們，本屆高三從開始到目前為止，高三備考工作按計(jì)劃有序進(jìn)行，代表學(xué)校告知家長們，請家長們放心，我們這群孩子和高三老師很棒。家長或許會問為何有如此的自信，原因是基于以下三點(diǎn)：
1、24中有一套成熟的備考程序，每屆高三會結(jié)合實(shí)際情況把備考中的規(guī)定"動作"進(jìn)行微調(diào)。例如召開家長會的時(shí)間，今年就與往年不同。大連24中近些年教育教學(xué)成績在全省處于領(lǐng)先的位置，其中社會各界廣泛關(guān)注的高考成績尤為突出。衡量高三成績的逐項(xiàng)指標(biāo)，例如清北人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)、競賽成績占省內(nèi)比例、600分人數(shù)在全省的比例、高考平均分與一本線只差等等都位于前列。本屆高三團(tuán)隊(duì)組建伊始，學(xué)校針對學(xué)生實(shí)際情況布置各項(xiàng)指標(biāo)，分解各項(xiàng)任務(wù)，每個團(tuán)隊(duì)（管理團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)、任課教師團(tuán)隊(duì)、信息收集團(tuán)隊(duì)等）都在有序進(jìn)行備考。
2、從高三期末考試（經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)）、大連雙基考試（經(jīng)過假期自主復(fù)習(xí)）、三省三?？荚嚕ㄈ∶}）等成績看，通過橫向（校與校）與縱向（屆與屆）的比較，從平均分、平均分?jǐn)?shù)差、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、在協(xié)作體中成績分布、在大連市雙基考試成績排名，尤其是各科成績分差等各項(xiàng)指標(biāo)均呈現(xiàn)合理分布，與高一入學(xué)成績對比完全正相關(guān)。
3、本屆高三備考團(tuán)隊(duì)基本是15屆原班人馬組成，考慮到教師梯隊(duì)建設(shè)適當(dāng)增加年輕教師。就是這個團(tuán)隊(duì)當(dāng)年以38個清北躍居遼寧省榜首，這屆教師有經(jīng)驗(yàn)、有信心、有能力、有干勁，再加上諸位家長的配合，所以我才敢代表學(xué)校告訴家長，請大家放心。24中任何一個教師，任何一個管理者都會對本屆高三學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)生家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量及聲譽(yù)負(fù)責(zé)。
各位家長，我擔(dān)任多年畢業(yè)班班主任及課任教師且多年主抓高三教學(xué)管理，現(xiàn)擔(dān)任高三五班物理課。只有擔(dān)任高三課的人才知道高三教師的辛苦，不承擔(dān)高三教學(xué)的人不會體會到高三教師的壓力，不僅是勞體更為勞心。學(xué)生考好了心里真的高興，學(xué)生考不好了真的是經(jīng)常晚上睡不著覺，問題出在何處？是沒有講到還是沒有練到？講到練到為何還是不能熟練應(yīng)用？每天腦子里都是這些事。社會上某些人說有些老師上課不講課后講，真的是昧著良心在說話。沒有一個老師想讓自己學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好的，與其說高考是考學(xué)生還不如說是考老師。尤其是24中老師壓力更大，各位家長可能認(rèn)為24中都是好學(xué)苗，教學(xué)相對容易，其實(shí)不然。這次三省三?？荚?，數(shù)學(xué)年級平均136分，老師一節(jié)課得準(zhǔn)備多少內(nèi)容才能讓學(xué)生遇到一點(diǎn)不會的？為了把學(xué)生不會的知識點(diǎn)篩選出來，就要不停的批改作業(yè)，就要不停的答疑，就要不斷的研究試題，就要每時(shí)每刻都在揣摩命題者的意圖。我在這里不是向家長們訴苦，而是告訴家長們以下三點(diǎn)。
1、請家長們放心高三教師，都會把全部精力用在教學(xué)上，大連24中高三班主任常年堅(jiān)守到晚上8.30已經(jīng)常態(tài)化，家遠(yuǎn)的教師到家后接近十點(diǎn)，早晨六點(diǎn)左右又要出發(fā)，他們的辛苦真的令人感動。家長更要放心幾個年輕教師的工作，他們工作非常努力，在老教師的帶領(lǐng)下，再加上自己對事業(yè)熱誠及精力充沛，教學(xué)成績相當(dāng)令人滿意，現(xiàn)在來看學(xué)校的安排是正確的，24中教學(xué)后繼有人。
2、請家長們轉(zhuǎn)告孩子，要想高考取得好的成績，就必須抓住課堂，向40分鐘的課堂要效益。很可能在一節(jié)課的40分鐘里，只有一分鐘的內(nèi)容對他有用，所以更要認(rèn)真對待每一分鐘，不知道哪個一分鐘里的內(nèi)容就是對他是有用的。同時(shí)也要告訴孩子，很可能老師在課堂上的解題方法表面看似乎非常的笨拙，明明有技巧而不用，其實(shí)這就是最好的教學(xué)方法，就是孔子在2500年前就歸納出來的"由博返約，一以貫之",也就是通常說的以不變應(yīng)對萬變的策略。
3、告訴孩子一定要認(rèn)真聽從任課教師的指導(dǎo)，讓看書就的看書，讓背誦就得背誦，讓計(jì)算就得計(jì)算，解題步驟讓寫兩行就不能寫一行。我發(fā)現(xiàn)凡是高考發(fā)揮失誤的學(xué)生多是不聽老師指導(dǎo)的人。不聽話的人中也有高考取得好成績者，但這個幾率太小，家長千萬不要受這些人誤導(dǎo)，沒人會為你的錯誤選擇買單。
我此時(shí)的心情與你們是相同的。沒有家長不望子成龍與望女成鳳的。凡是考進(jìn)24中的學(xué)生，邁入24中校門那天都懷揣一顆進(jìn)入清北的夢想。畢竟招生名額有限，就是孩子們再優(yōu)秀也不可能滿足每一個孩子和家長的心愿。很多家長告訴我，孩子在小學(xué)初中學(xué)習(xí)是多么的優(yōu)秀，同時(shí)也問我為何到了高中就不行了哪？其實(shí)不是這樣的，每一個孩子在三年里都有成長，有的表現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，有的表現(xiàn)在接人待物上，有的表現(xiàn)在行為習(xí)慣上，有的表現(xiàn)在對人生對社會的認(rèn)知上。但按照現(xiàn)行的評價(jià)體系，只要有考試就要有排名，排名就有第一與最后。說句心理話，誰敢說現(xiàn)在學(xué)科成績最后一名的學(xué)生將來就不會是學(xué)科內(nèi)的領(lǐng)軍人物？學(xué)業(yè)成績相對不好的同學(xué)，承受了別人看不到的心理壓力，將來步入社會當(dāng)遇到來自各方面壓力的時(shí)候，或許他們更能應(yīng)對自如。很多孩子太順風(fēng)順?biāo)?，沒有受到一點(diǎn)挫折，將來遇到大的挫折怎么辦？今天不知道痛是什么滋味，明天可能就會被挨打。
我不是說進(jìn)入985與雙一流不好，如果全能進(jìn)入清華北大、牛津劍橋、哈佛耶魯，當(dāng)然誰都高興，我跟家長們說這些話的目的是：
1、放平心態(tài)，焦慮不能解決任何問題，只能給孩子增添壓力。有的家長和我講，沒有給孩子壓力啊，不談成績不看電視，一切都為了孩子高考讓路。其實(shí)這就是最大的壓力，這些孩子多么的聰明，哪些事能瞞住他們？其實(shí)這就是最大的環(huán)境壓力，家長莫不如該干什么就干什么。更不要因?yàn)楹⒆痈呖级绊懥俗约旱氖聵I(yè)。
2、不要過度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。這些年的經(jīng)歷告訴我，高三沒有不努力學(xué)習(xí)的孩子，尤其是24中的學(xué)生，學(xué)習(xí)累了放松一下沒有什么。聽會兒音樂，看會兒手機(jī)，翻一翻雜志沒有什么大不了的。假如他們真心不學(xué)，你能把他們怎樣？高三了，不用看著，不用監(jiān)視，不要孩子學(xué)習(xí)時(shí)以送水果或者飲料為由而查看他。家長們不要把自己的孩子與別人家的孩子比較，沒有什么意義，人家孩子再好也不是你的，你的孩子在別人眼里都是優(yōu)點(diǎn)。也沒有必要拿自己的過去與孩子的現(xiàn)在對比，時(shí)代不同了，說句心理話，咱們還真的不一定能考上24中。
3、這些年的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，家庭和諧對孩子備考是最為寶貴的。不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績或者學(xué)習(xí)方式與家長有分歧而弄得家庭成員間不和諧。雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但是實(shí)際效果很可能起到副作用。各位家長，高三學(xué)生正處于思想的成熟期，對很多事情都非常敏感，家長的言談舉止對孩子的影響或許是一生的，希望在孩子人生關(guān)鍵時(shí)期家長的行為言談及對待事物的做法能起到良好的示范作用。
從長遠(yuǎn)的角度看，決定一個人最后能走多遠(yuǎn)的是其胸懷、品格與毅力，而不是今天社會大眾普遍都盯著的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，但分?jǐn)?shù)確實(shí)能決定孩子進(jìn)入何種層次的學(xué)校，但是也要相信起點(diǎn)高的人不一定就走的遠(yuǎn)，但是我們希望孩子能走的越遠(yuǎn)越好。
各位家長，最后我再說一點(diǎn)自己的體會，高三不僅僅是為了考一個好的成績，高三是孩子人生中必經(jīng)之路，今天他少走一步，明天就要多走幾十步來補(bǔ)償，該是他經(jīng)歷的必須由他來經(jīng)歷，我們做家長的不能代替一點(diǎn)，也不該代替一點(diǎn)。今天的一個捷徑或許是他未來人生中最大的彎路。我從來不信這個世界上有點(diǎn)石成金之術(shù)，但我相信天道酬勤，天佑善人。
今天家長會到此為止，謝謝各位家長。
高三家長會家長發(fā)言稿篇四
各位家長朋友，大家好!
感謝您來參加家長會，感謝您對我校工作的大力支持!
在過去的一年里，我校緊緊圍繞“讓學(xué)生成人、成才、成功”的辦學(xué)理念開展工作;全校教職工起早貪黑，辛勤工作，上下同心，艱苦奮斗，充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性;同學(xué)們努力拼搏，積極進(jìn)取，我校在各方面都取得了輝煌成績：
1、高考取得歷史性突破。學(xué)校在全市教學(xué)工作會議作了典型發(fā)言，獲得了泰安市教學(xué)先進(jìn)單位稱號。
2、我校被評為“泰安市精神文明先進(jìn)單位”，這是一個綜合榮譽(yù)。
3、在全區(qū)教育系統(tǒng)重點(diǎn)項(xiàng)目“美麗校園”建設(shè)驗(yàn)收中，我校作為第一批參評的高中學(xué)校參加驗(yàn)收，專家對我校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理水平、后勤保障和校園建設(shè)等給予高度評價(jià)。
4、我校繼續(xù)開展的“有效教學(xué)大研討“活動，進(jìn)一步深化和細(xì)化，目標(biāo)更明確，效果更顯著。
5、我校充分發(fā)揮了學(xué)生會、團(tuán)委、班委的作用，建立了級部學(xué)習(xí)管理委員會，完善了合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，學(xué)生自我發(fā)展、自主管理的能力和水平進(jìn)一步提高。
6、藝體特色進(jìn)一步彰顯，我校學(xué)生在市級、省級比賽中嶄露頭角。
7、學(xué)生得到全面發(fā)展。
(1)學(xué)習(xí)成績顯著提高;我們學(xué)生入校成績一般在3000名-5000名，雖然基礎(chǔ)薄弱，但進(jìn)步快、上升幅度大，有的同學(xué)提高了幾千個名次。
(2)學(xué)生精神面貌煥然一新，積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，充滿了正能量;講禮貌、講衛(wèi)生，文明意識大大增強(qiáng)。
(3)“勤”文化得到進(jìn)一步弘揚(yáng)，形成了勤勤懇懇抓成績、一心一意提質(zhì)量的濃厚氛圍。
家長朋友們!
過去的成績，凝結(jié)了我校師生的辛勤汗水。事實(shí)證明，我們有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，這是全區(qū)及至全市敬業(yè)精神最強(qiáng)的老師隊(duì)伍，他們?yōu)楹⒆犹峁┝税察o、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了人人努力、個個爭先的學(xué)習(xí)氛圍，他們?yōu)槊恳粋€孩子的成人成才傾注了心血。
請大家相信，進(jìn)入四中，人人成功，個個上本科。我們走出了一條文化科、專業(yè)特長和春考多元化發(fā)展之路，我們要讓每名學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路，同學(xué)們通過努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
我們可以自豪的說，20xx年我們的付出了心血和汗水，有成績，有快樂，但我們更期待20xx年創(chuàng)造更大的輝煌。
目前，離高考還130多天的時(shí)間，高考備考進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期、沖刺階段。
贏得高考勝利，也許是同學(xué)們?nèi)松械谝淮我彩亲钪匾木駬?。高考，關(guān)系著我們家庭的幸福，尤其是我們農(nóng)村家庭的幸福，關(guān)系著我們孩子一生的前程。我們必須面對一個現(xiàn)實(shí)，就是隨著國家招聘制度不斷完善，今后必然是逢招必考，逢錄必考，而最基本的條件就是要有合格的學(xué)歷，今后的學(xué)歷要求必然越來越高，如果學(xué)歷不夠，就入不圍。北京、上海作為國際大都市，是名校薈萃的地方，豐富的教育教學(xué)資源、優(yōu)越的物質(zhì)生活、精神生活條件、濃厚的文化氛圍，比較高的升學(xué)率，是我們無法想象的，都不也是在拼命學(xué)?搞素質(zhì)教育，從來也沒弱化升學(xué)率，哪個領(lǐng)導(dǎo)的孩子不也千方百計(jì)考大學(xué)，以考個好大學(xué)為榮。
高考工作，無疑是全校的核心工作。全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各級部負(fù)責(zé)人、各班主任全天跟蹤學(xué)生，早晨比學(xué)生起得早、晚上比學(xué)生睡得晚;中午及晚休時(shí)，要等待學(xué)生們安靜下來，才能休息;老師們認(rèn)真研究高考、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、檢測、輔導(dǎo);我們還舉全校之力，動員了骨干教師，克服了課程多、工作時(shí)間長所帶來的勞累，針對同學(xué)們積累的問題，進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
高考工作，也應(yīng)當(dāng)成為家庭的核心任務(wù)。
現(xiàn)在，人們對什么成功，有了重新定義：衡量一個成功人士的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么?就是看你能不能教育出一個成功的孩子。你有錢，錢會失去;你有權(quán)，權(quán)會過期，而只有孩子永遠(yuǎn)是自己的， 是我們生命的延續(xù)，是家庭最寶貴的財(cái)富。每一個孩子都是家庭的希望，是父母努力的精神支柱，每一個孩子都能成為優(yōu)秀者，都能成為父母的驕傲。
所以我們最大的成功，應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)孩子的成功;孩子不成人、不成才，則是家庭最大的失敗。
有的家長朋友可能說，孩子在學(xué)校，孩子成人、成才是學(xué)校老師的事，我們家長用不勁。事實(shí)上，沒有家長的教育和配合，學(xué)校、班主任和老師很難起到很大作用、很難改變學(xué)生。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是最重要的學(xué)校;父母是孩子的第一任教師，也是最重要的一輩子的老師，影響最大的老師。家庭對人生的態(tài)度和行為習(xí)慣，決定了孩子對人生的態(tài)度和行為習(xí)慣。中國家庭教育協(xié)會研究的結(jié)果表明，孩子的性格、習(xí)慣，歸根結(jié)底來自于家庭的影響，家庭的問題孩子出自問題家長，家能給孩子提供什么，決定了孩子的一生?，F(xiàn)代心理學(xué)研究結(jié)果表明，孩子的習(xí)慣和性格是形成是在3歲開始形成的，一直到6歲，那時(shí)你怎么教育，他就怎么樣，決定了孩子的一生。
所以家庭教育非常重要，每一個成功孩子的背后都有一個充滿正能量的家庭;作為家長，為人父母，必須懂點(diǎn)家庭教育的知識，研究家庭教育，改變教育觀念，學(xué)校教育不能脫離家庭教育，學(xué)校教育必須和家庭教育相結(jié)合，形成合力，才能把孩子教育成人、成才，最后成功。
離開高考還有130多天的時(shí)間，說長不長，如果抓得不緊，精力不集中，很快就會浪費(fèi)掉;說短也不短，如果抓緊時(shí)間，講究復(fù)習(xí)方法，認(rèn)真聽從教師指導(dǎo)，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，130天也足以大幅度提高成績，改變一生。
在這高考備考的關(guān)鍵時(shí)刻，要保證學(xué)生高考后期復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，更需要家長的理解、配合和支持，我們家校聯(lián)手，共同把孩子培養(yǎng)成才。在此，我們要注意以下問題：
第一、習(xí)慣決定命運(yùn)，養(yǎng)成好習(xí)慣是成功的前提。學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)，手機(jī)危害大(個別學(xué)生帶手機(jī)后，晚上睡覺也用手機(jī)上網(wǎng)，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，學(xué)校補(bǔ)助100元話費(fèi)，家長和孩子的聯(lián)系，可以通過班主任)：提倡不吃零食、垃圾食品，影響孩子的健康;不給學(xué)生購買貴重的衣服、鞋子、書包等，否則孩子會大手大腳，不知節(jié)約;杜絕學(xué)生穿奇裝異服、留怪異發(fā)型，不利于學(xué)生良好性格的形成，有的家長對孩子的`穿戴不管不問，這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn);家長要對學(xué)生的不合理要求說不。
第二、“高考改變?nèi)松?，要珍惜最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)光，。高中學(xué)習(xí)必須刻苦。你想孩子將來過上什么樣的生活，現(xiàn)在他就必須付出多大的努力;沒有春天的耕耘，哪有秋天的收獲，支持學(xué)校給孩子提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三、家庭、家長對孩子的身心健康影響深遠(yuǎn)。
(1)傾聽，才會了解孩子。要學(xué)會傾聽，學(xué)會與孩子平等交流，尊重學(xué)生的人格。要多溝通，多疏導(dǎo)，少訓(xùn)斥;要多鼓勵，少挖苦、諷刺，冷靜、科學(xué)的處理問題。
(2)和睦的家庭對孩子有潛移默化的好影響，要保持家庭和睦。家長對父母孝敬，孩子才能聽父母的話，家長對生活充滿積極心態(tài)，孩子才會積極上進(jìn);家長是一個愛讀書、談吐優(yōu)雅的人，孩子就一定也會積極效仿。
第四、要尊重教師、班主任的勞動，經(jīng)常主動與班主任、老師聯(lián)系，了解在校情況，以便及時(shí)給予指導(dǎo)。一定要意識到，家長工作再忙，掙錢再重要，也沒有孩子考學(xué)重要，都不能成為對孩子學(xué)業(yè)不理不睬的理由;當(dāng)然對孩子的關(guān)心，也絕對不是只提供點(diǎn)好吃好喝的那么簡單，要從精神上、心靈上去關(guān)心孩子。
第五、在寒假中，要堅(jiān)持復(fù)習(xí)不放松。學(xué)生要始終保持旺盛的精力和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家庭要給學(xué)生提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免過于噪雜、吵鬧;要提醒學(xué)生按時(shí)作息，盡量減少走新訪友，以避免過于牽扯精力。
第六、作為學(xué)校也積極做好后勤保障工作。
住宿條件進(jìn)一步改善，二號學(xué)生宿舍樓幾個內(nèi)部裝飾;漏水問題提到根本改善，每口宿舍均設(shè)洗刷間;供暖設(shè)備進(jìn)一步得到維護(hù)，今年供暖效果很好。就餐條件、就餐質(zhì)量進(jìn)一步改善;超市、飯菜價(jià)格及時(shí)公示，確保不高于市場價(jià)格;安監(jiān)辦帶領(lǐng)學(xué)生會每周對超市、餐廳檢查兩次，食藥局、教育局不定期對餐廳、超市檢查，確保飯菜質(zhì)量。個別學(xué)生反映飯菜價(jià)格高的問題(確實(shí)屬實(shí)，及時(shí)得到改正，并對其進(jìn)行處罰，有些學(xué)生不骨說真話，把錢用到了其他地方，因而撒謊，職買流量、網(wǎng)購等)歡迎家長時(shí)時(shí)監(jiān)督，隨時(shí)查看學(xué)生的在校消費(fèi)情況。
家長朋友們!
讓我們共同攜手，為孩子們健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的后盾。請相信，有學(xué)校的周到服務(wù)，有老師們的悉心指導(dǎo)，有家長的全力配合，更有孩子們的辛苦付出，我們的孩子們的一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想，考上理想的大學(xué)。
最后，在春節(jié)來臨之際，祝家長朋友們、同學(xué)們新年快樂，身體健康，心想事成、萬事如意!
高三家長會家長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長朋友們：
你們好！很榮幸能夠和各位家長一起共同探討教育孩子問題！首先，請?jiān)试S我代表高三一部全體老師對你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加這次學(xué)生家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
彈指一揮間，孩子們進(jìn)入高三已經(jīng)有三個月了。在這三個月中，我們高三一部部采取了一系列強(qiáng)有力的管理措施，各項(xiàng)工作開展的扎實(shí)有效。目前，各班教學(xué)秩序井然，教師敬業(yè)愛崗，任勞任怨；學(xué)生精神振奮，熱情飽滿。面對這種可喜的局面，我們級部全體教師有信心、有能力培養(yǎng)好您的孩子成才。
現(xiàn)在對于每一個高三學(xué)生來說正處在人生的十字路口，他們現(xiàn)在正處在爬坡的艱苦困難時(shí)期，在這個關(guān)鍵階段,我們召開這次家長會，相互交流一下孩子在校及在家的情況，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，爭取在20xx年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上一所理想的大學(xué)。
下面我利用這個時(shí)間，簡要談以下幾個問題，不當(dāng)之處敬請各位家長批評指正。
第一、談一談高考和大學(xué)。最近幾年，隨著高校擴(kuò)招和高中報(bào)考人數(shù)減少，考大學(xué)、考本科已經(jīng)并不是多么困難的事情，但是，大學(xué)和大學(xué)、本科和本科之間存在著很大的差距，我們菏澤一中的孩子一是要考大學(xué)，二是要考好大學(xué)，三是要考名牌大學(xué)。教育專家認(rèn)為：讀本科要選好大學(xué)，讀碩士要選好專業(yè)，讀博士要選好導(dǎo)師(本科看學(xué)校、研究生看專業(yè)、博士看導(dǎo)師)。因?yàn)?，在本科期間，一個大學(xué)的文化和風(fēng)格，以及他能夠給予一個孩子提供的培養(yǎng)條件和通識教育可以影響孩子的一生?，F(xiàn)在許多大學(xué)的本科教育正在逐漸淡化明確的專業(yè)取向，而更注重對一個學(xué)生進(jìn)行通識教育，以及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，包括他的人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)、道德情操、以及他的價(jià)值取向等方面。對于專業(yè)來講，本科只是一個啟蒙，研究生才開始定向，并不是說本科你選了哪個專業(yè)，將來就業(yè)就是什么方向。所以，在現(xiàn)在的形勢下，我們要鼓勵孩子考好本科，考985高校、211高校，考清華北大名牌高校，讓孩子有一個高遠(yuǎn)的理想，讓孩子跳一跳去摘到桃子。所以，高考競爭依然很激烈，要想考取理想大學(xué)，仍然需要學(xué)生早起晚睡、吃苦受累，需要學(xué)生緊張努力、堅(jiān)持不懈。在這一點(diǎn)上，希望家長朋友們不要溺愛孩子，而是要激發(fā)孩子刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的精神，提高孩子攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為的能力，從而讓孩子獲得一種學(xué)習(xí)成績之外的人生財(cái)富。
第二、談一談高三的現(xiàn)實(shí)狀況。高三是人生中的一個最關(guān)鍵的緊要處，學(xué)生將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折和抉擇，這次轉(zhuǎn)折和抉擇很大程度上將決定人生未來的道路。
1、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會增大。學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重，時(shí)間更為緊迫，對學(xué)習(xí)強(qiáng)度、學(xué)習(xí)深度和學(xué)習(xí)效率的要求更高，對同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性、自覺性要求更高，這一時(shí)期，文化科目的學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，學(xué)業(yè)水平和能力的提高是第一目的，其他一切活動和興趣愛好都要靠后。
2、高三學(xué)生的心理問題會增多。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)壓力增大，加上人際交流欠缺，個別學(xué)生會出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮等心理現(xiàn)象。高三學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學(xué)習(xí)興趣濃厚；個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折，可能會產(chǎn)生失望、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學(xué)生，一部分堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想；另一部分目標(biāo)模糊，時(shí)松時(shí)緊，學(xué)習(xí)成績徘徊不前。
3、高三學(xué)生的吃苦精神和頑強(qiáng)毅力最重要。孩子學(xué)習(xí)成績不好有多方面的原因，智力水平差異不是最主要的，而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因。我們當(dāng)中有相當(dāng)一部分學(xué)生干什么事情只有三分鐘的熱度，主觀不努力，客觀找原因，胸中無大志，精力不集中，早晨不愿意起床，學(xué)習(xí)不愿意吃苦，成天昏昏沉沉混日子，成績不理想就怨天尤人。
4、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性要更強(qiáng)。學(xué)習(xí)不能是為了應(yīng)付老師的檢查，不能是為了在家長面前作秀，而必須是主動地探求新知、訓(xùn)練能力，踏踏實(shí)實(shí)地地提升自己的實(shí)力。但有些同學(xué)不知道為何而學(xué)、怎么學(xué)、如何學(xué)。他們作業(yè)馬虎，書寫潦草，偷工減料，學(xué)案與作業(yè)有的只做選擇題，應(yīng)付完事。個別學(xué)生自習(xí)課無所事事，昏昏欲睡，總是需要老師去檢查督促。
5、高三學(xué)生需要更加嚴(yán)明的紀(jì)律做保障。嚴(yán)明的紀(jì)律能夠營造緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生產(chǎn)生緊張感，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以，級部抓學(xué)生紀(jì)律是嚴(yán)格的，學(xué)生觸犯了紀(jì)律就要接受懲戒，就要接受教育。在這里，我也希望家長朋友能夠理解這一點(diǎn)，尤其是你自己的孩子觸犯紀(jì)律的時(shí)候希望您能積極配合級部進(jìn)行懲戒和教育。當(dāng)然，現(xiàn)在仍然有不少學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，比如經(jīng)常遲到，上課睡覺，個別學(xué)生抽煙，個別女生打扮過于社會化，談情說愛，上課玩手機(jī)。其實(shí)帶手機(jī)的弊端很多：學(xué)生使用手機(jī)多半是用來上網(wǎng)、聊天、打游戲、看小說，甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè)。
這些不良現(xiàn)象還希望家長們對照一下自己的孩子是不是存在，如果存在，必須引起高度重視，督促孩子改正。
第三、給家長們談幾點(diǎn)建議
“國家因尊重知識而強(qiáng)盛，家庭因孩子成才而振興”。孩子是家長的全部寄托和希望，是家長心中的整個世界。當(dāng)若干年后，大家從工作崗位上退下來，以一顆平常的心態(tài)來看待社會和人生時(shí)，會更加清楚地認(rèn)識到：地位、名利、物質(zhì)財(cái)富都是身外之物，過眼煙云，只有把孩子培養(yǎng)成長，才是人生最大的收獲。在高三這一年，我建議家長重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：
1、對孩子多鼓勵，增強(qiáng)他們必勝的信心。人的智力差別不大，成功的關(guān)鍵原因是個人的努力奮斗，現(xiàn)在國家已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育，每年的招生量都在擴(kuò)大，加上菏澤一中的發(fā)展勢頭良好，考上大學(xué)已不是十分困難的事情，家長一定要堅(jiān)定孩子的信心，多從正面鼓勵、引導(dǎo)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和精神負(fù)擔(dān)，使他們輕松愉快的學(xué)習(xí)。
2、家長和教師要加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通，全面了解學(xué)生在學(xué)校的情況，千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好找原因的想法，因?yàn)檫@樣會害了孩子。家長要理解和支持學(xué)校的工作，我們的目標(biāo)高度一致，都是為了讓學(xué)生考上更好的學(xué)校、考上更多的學(xué)生。
3、家長應(yīng)以冷靜的心態(tài)對待孩子的成績，不要有急躁情緒。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，提高成績不是一朝一夕的事情，所以我們不要為孩子提過高的要求，不要和成績較好的學(xué)生盲目攀比。只要孩子和以前比有進(jìn)步，和原先成績差不多的同學(xué)有進(jìn)步，我們就充分肯定。我們不應(yīng)只注意結(jié)果，更要注意過程，從生活中的每一個細(xì)節(jié)來關(guān)心孩子。
4、學(xué)生正處在身體成長時(shí)期，他們在校學(xué)習(xí)時(shí)間長，身體勞累，家長要關(guān)心孩子的健康。因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。不要讓他們在晚上放學(xué)后加班過晚，晚上11點(diǎn)之前要睡覺，要注意勞逸結(jié)合。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要關(guān)注自已孩子的身體健康。一定要讓他們吃早餐。家長要和睦相處，不要把情緒表現(xiàn)在孩子面前。要為孩子創(chuàng)造一個寬松、和諧的家庭環(huán)境，使他們充分感受到家庭的溫暖。
5、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好、用得好、玩的好。
6、要讓我們的學(xué)生注意交通安全、飲食安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全，特別是在校外租房子的同學(xué)更要注意用電安全和人身安全。
9、“不以規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)格的管理是學(xué)生成才的必備條件，希望家長多理解和配合學(xué)校的工作，不要因?yàn)橐恍┨幚?，動不動就質(zhì)問班主任和學(xué)校，其實(shí)老師們這樣做的目的都是為了更好的教育學(xué)生。
各位家長朋友們，菏澤一中新的輝煌需要您的孩子去鑄就，家庭的未來需要你的孩子去創(chuàng)造。“灑滴滴汗水育滿園桃李，傾一腔熱血教一代新人?！弊屛覀償y起手來，共同把孩子培養(yǎng)成才吧！
最后祝各位家長身體健康，工作順利！
愿同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
高三家長會家長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表xx省栟茶高級中學(xué)高三（11）的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進(jìn)步的源泉，是學(xué)生前進(jìn)的動力。
我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提醒家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在10年的高考中能取得最佳的成績，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。我堅(jiān)信，通過此次家長會，你們的兒女將會回報(bào)您一份驚喜。下面我從幾個方面向各位家長匯報(bào)工作：
我班是物理生物組合，10年高考中學(xué)生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個介紹。
數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。
英語教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢；曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她能準(zhǔn)確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴；踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。
生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因?yàn)樗哪挲g著實(shí)不大。說他是老教師，是因?yàn)樗麕н^多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué)，處處閃現(xiàn)追求效果理念；平時(shí)的語言，時(shí)時(shí)迸射智慧的光芒20xx年高三家長會發(fā)言稿演講稿。
我，本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝，也要潤物無聲；為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個學(xué)生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個家庭卻是百分之一百”。
從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個班級。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個多月的接觸，覺得高三（11）班是一個不錯的班級。
就班級整體而言，班級的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。從學(xué)習(xí)目的來看，大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)識到高三對于人生的意義，有積極向上的良好愿望。
從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對班級的重視程度。正因?yàn)檫@樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學(xué)生數(shù)，都能令人滿意。多名學(xué)生受到學(xué)校年級的表揚(yáng)，班級也先后被學(xué)校評為“文明班級”、“五星班級”。
高三家長會家長發(fā)言稿篇七
各位家長：
下午好！歡迎你們來五中指導(dǎo)。
今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況。
我將從三個方面向各位家長總體匯報(bào)：
1、匯報(bào)五中20xx年高考情況，本屆高三的基本情況。
2、匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情況。
3、對我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進(jìn)行介紹。
第一方面：我校20xx屆高三共有6個重點(diǎn)班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達(dá)線108人；本二達(dá)線226人；本三以上436人；有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
當(dāng)時(shí)，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機(jī)，無以生存，這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點(diǎn)班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點(diǎn)班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位?？梢哉f高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長都親自過問。
困難情況：市中12個班全部為重點(diǎn)班，我們高一招生時(shí)有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。
各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認(rèn)識到，要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作：
1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。
古人說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進(jìn)提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
2、管理上重點(diǎn)落實(shí)。
為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負(fù)責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負(fù)責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標(biāo)分解到年級組、每一個班級，層層明確目標(biāo)，級級把關(guān)落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。
3、選科微調(diào)。
學(xué)生在高一升高二時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了類別選報(bào)，在高二一年的實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實(shí)際工作中的體驗(yàn)、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求最佳的組合達(dá)成最理想的效果。
4、減少班額，強(qiáng)化輔導(dǎo)。
在選科微調(diào)時(shí)，依據(jù)學(xué)生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強(qiáng)化班，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實(shí)行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解，增強(qiáng)了課堂師生互動的針對性、有效性。
高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點(diǎn)是面向全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強(qiáng)對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細(xì)致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時(shí)間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實(shí)，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負(fù)面效應(yīng)。
5、嚴(yán)格教學(xué)管理，重視過程操作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效：
（一）抓計(jì)劃，突出條理?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
（二）抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案是否詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
（三）抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個激活：即“引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。
（四）抓訓(xùn)練，突出落實(shí)。訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)教師在高三復(fù)習(xí)的各個階段都要狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。
（五）抓分析，突出改進(jìn)。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會要認(rèn)真嚴(yán)肅地對待，除通報(bào)各科均分、各科入線人數(shù)、班級完成指標(biāo)達(dá)成情況外，不要與上次月考縱向?qū)Ρ龋煽兊臐q幅或降率如何；通過月考，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對于存在薄弱學(xué)科的臨界生，是在課堂上有重點(diǎn)地提問、是利用課余時(shí)間進(jìn)行個別輔導(dǎo)、還是集中在一起搞分層次教學(xué)，每次月考就是最好的調(diào)整時(shí)機(jī)。
6、研究高考。
高考就是以能力測試為主導(dǎo)，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的能力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當(dāng)降低，但是仍然會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。
在教學(xué)研究和高考研究中，學(xué)校不惜人力、物力和財(cái)力。朱校長曾多次表示，凡是對教學(xué)和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng)，和江蘇教育較發(fā)達(dá)的蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南京、南通、揚(yáng)州七個大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校，定期和不定期交流、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準(zhǔn)確率高。同時(shí)，加強(qiáng)跟高校聯(lián)系，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作，成為他們的研究基地，每個月請他們來作講座，同時(shí)帶來上海、全國的最新動向，推動我校教學(xué)水平向更高臺階邁進(jìn)。
高三家長會家長發(fā)言稿篇八
各位家長：
大家好！
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考。在此特殊時(shí)期，我們應(yīng)該怎么做？我們今天把各位家長請來，就是要共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在6月的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
今天我們的家長會分為三個部分：
學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。
1、目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)左右起床到晚上11點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｔ谶@種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
2、有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
3、滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信只要他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，高考會有很大的.提升。
4、有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。
5、另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一、高二的老本。
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素――心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質(zhì)。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。
1、“盡量不要給孩子施加壓力
高考越近家長越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利。
2、降低過高的期望，讓考生心里有“底”
由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。
各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對,失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。
高三家長會家長發(fā)言稿篇九
各位家長：
高三年級開學(xué)已經(jīng)一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報(bào)，以及家庭教育應(yīng)注意的問題，我講幾點(diǎn)意見。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)品行修養(yǎng)，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會孝順。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確定位，樹立自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
3、處理好學(xué)習(xí)時(shí)間與效率的關(guān)系，效率與時(shí)間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4、及時(shí)與學(xué)科教師溝通，"多問是寶"。
5、學(xué)習(xí)方法要講究，及時(shí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶。必須有筆記，不是"看了多少"，要看"寫了多少"。記住"看書必動筆，不動筆不看書"。一定要獨(dú)立思考，自己獨(dú)立思考的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對了也沒有價(jià)值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調(diào)整，有獨(dú)立的人格，也要有獨(dú)立的精神。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學(xué)，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康。
1、學(xué)校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實(shí)現(xiàn)三連冠。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理。
3、不能放棄一個學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個學(xué)生，特別是對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的"導(dǎo)師制"，每個教師負(fù)責(zé)3到5個學(xué)生，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時(shí)進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。
1、密切配合學(xué)校的階段工作，及時(shí)和班主任聯(lián)系，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該全方位了解，包括思想品德、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等，了解學(xué)校的整體要求。
2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又不要規(guī)定硬指標(biāo)，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認(rèn)為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學(xué)生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨(dú)立人格，也有著較強(qiáng)的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時(shí)注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，指導(dǎo)子女如何對待生活，如何對待學(xué)習(xí)，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進(jìn)欲望和動力。
3、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，
不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學(xué)生意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo)。
各位家長，以上是我的幾點(diǎn)意見，供家長們參考。一中在恢復(fù)高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。 謝謝大家。
高三家長會家長發(fā)言稿篇一
尊敬的老師、各位家長，親愛的同學(xué)：
我是高三（21、22）班的歷史老師xx，歡迎各位家長在國慶長假的最后一天來xx參加高三年級的第一次家長會。今天我們高三年級召開這次家長會的目的主要是讓家長能夠了解自己的孩子在學(xué)校學(xué)習(xí)的情況，與我們高三年級一起對孩子進(jìn)行教育。
高三年級開學(xué)已經(jīng)兩個月過去了，很多學(xué)生非常認(rèn)真，但是也有極少數(shù)的學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好。從9月份的模擬考試可以看出，認(rèn)真的同學(xué)歷史成績就比較好，而那些學(xué)習(xí)不認(rèn)真的同學(xué)，成績就不那么理想了，所以態(tài)度決定一切。我希望各位家長尤其是那些學(xué)習(xí)態(tài)度不是很好的學(xué)生家長能夠積極地了解自己孩子的情況，同時(shí)幫助他們分析原因，盡可能的在以后的復(fù)習(xí)過程中積極學(xué)習(xí)，提高成績，為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
盡管每次模擬考試成績很重要的，我們家長也不要太在意，因?yàn)榉謹(jǐn)?shù)不是固定的，是波動的。只要自己的小孩能夠堅(jiān)持按照老師的思路結(jié)合自己的特點(diǎn)，認(rèn)真扎實(shí)地復(fù)習(xí)，在以后的考試中分?jǐn)?shù)自然會提高。
孩子在學(xué)習(xí)的同時(shí)，身體也很重要，所以在高三階段，家長也不要提醒自己的小孩加強(qiáng)鍛煉自己的身體。尤其是現(xiàn)在每天晚上6:30就開始上晚自習(xí)的情況下，學(xué)習(xí)時(shí)間長，沒有好的身體是不行的。建議各位家長，在高三這一階段，讓自己的孩子吃好點(diǎn)，補(bǔ)充營養(yǎng)，同時(shí)敦促小孩加強(qiáng)鍛煉。
學(xué)校對孩子的教育離不開各位家長的支持，所以我也希望各位家長能夠經(jīng)常與學(xué)校聯(lián)系，尤其孩子的科任老師聯(lián)系，及時(shí)了解自己孩子各科的情況，采取相應(yīng)的措施，提高孩子的成績。另外，高三學(xué)生的心理壓力比較大，因此家長要經(jīng)常跟自己的孩子談心，緩解他們的學(xué)習(xí)壓力，這樣更有助于成績的提高。
最后，我衷心地祝愿各位家長工作順利，心想事成！
高三家長會家長發(fā)言稿篇二
各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長：
下午好!
前幾天，我女兒的班主任和年級組長讓我在這里孩子的做法和體會，我深感慚愧，我和丈夫?qū)π『⒌慕逃龥]有什么好法子，教育成效遠(yuǎn)不如各位家長，實(shí)在班門弄斧。不過，有幾句話總縈繞在我的腦海里，令我不說不快，我要說：謝謝中學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師，你們悉心教導(dǎo)學(xué)生，使我們的小孩健康成長;謝謝學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和老師，管理有方，營造了一個校風(fēng)嚴(yán)、教風(fēng)正、學(xué)風(fēng)勤、奮發(fā)進(jìn)取的良好的氛圍，使我們的小孩認(rèn)真學(xué)習(xí)、不斷進(jìn)步。今年我的侄兒以635分的成績考上大學(xué)，不了解中學(xué)情況的人都怪我們不會填報(bào)自愿，為什么不上紀(jì)中、一中。我們家里的人，回顧我女兒兩年來的情況，老師們對學(xué)生潤物無聲的教導(dǎo)，老師們靈活多變、生動形象的課堂教學(xué)，全校師生同心協(xié)力，爭創(chuàng)省一級，使學(xué)校發(fā)展一日千里，這一切令我們深信，兩年前，我女兒的選擇是對了，現(xiàn)在我侄兒的選擇更沒有錯。讓我衷心地道一句：謝謝你，老師您辛苦了。可謂：九年寒窗莘莘學(xué)子——無怨無悔，三年苦讀倍感恩師關(guān)愛——情深意長。尊敬不如從命，下面，我談?wù)勎覍π『⒌慕逃Ｍ业脑捘軖伌u引玉，能得到各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、家長的指點(diǎn)，使我們從家教的誤區(qū)中走出來。
為教好女兒，我們夫婦在日常生活中事事注意嚴(yán)格要求自己，處處以自己的言行作女兒的表率，以身作則、言傳身教，要求女兒做到的，自己要首先做到。我們勤奮進(jìn)修、刻苦學(xué)習(xí)的進(jìn)取精神，我們、樂于奉獻(xiàn)的工作態(tài)度以及廣泛的、樂觀積極的人生觀，對女兒都起到潛移默化的作用。
十幾年來，每次的家長會我們都準(zhǔn)時(shí)參加。從高二開始，女兒不能每個星期回家，特別是這個學(xué)期，學(xué)習(xí)任務(wù)更重了，雖然我們工作很忙，可是每個星期天我們都擠點(diǎn)時(shí)間來看她，趁此機(jī)會了解她的學(xué)習(xí)和生活情況，這些，就算是對她的支持和鼓勵吧!
我女兒不愛和人交往，每次我到學(xué)校來，我熱情地都和她的同學(xué)聊聊，以自己的真誠待人來感染她、教育她。
我和丈夫意識到：了解孩子、尊重孩子是教育孩子的前提，也是收到良好的教育效果的重要條件;過多的管束、整天的嘮叨不利于孩子的'成長。
在家里，我們以寬容的態(tài)度對待女兒，用無聲的教誨為女兒展示做人的準(zhǔn)則，我們不會以長者自居、言行專制;我們不會因?yàn)榕畠盒?，認(rèn)為她們什么都不懂。我們尊重女兒，家中的事我們也和兩個女兒一起商量，使她們感到自己是家庭享有平等權(quán)利的一員。女兒的事情，讓她們自己去想、去做。這樣，既鍛煉了女兒的思維能力，又調(diào)動了女兒做事的積極性，還能讓女兒在活動中管好自己。同時(shí)，她們與別人交往、自主的能力、社會的適應(yīng)能力也得到了加強(qiáng)和發(fā)展。
我們重視女兒能踏踏實(shí)實(shí)學(xué)習(xí)，認(rèn)認(rèn)真真做事，對女兒的學(xué)習(xí)成績不是那么在乎，當(dāng)女兒的同學(xué)告訴我，輪到她值日最干凈時(shí)，我立即給予肯定，當(dāng)女兒告訴我，她進(jìn)步了，我表揚(yáng)她;當(dāng)女兒告訴我，有幾科不及格，我從來不責(zé)備她，還鼓勵她：“你比以前的爸媽強(qiáng)多了，只要你盡了力去學(xué)，我們信任你，不會責(zé)怪你?！?BR> 上個學(xué)期開學(xué)初，學(xué)校要分班了，女兒和我商量：她該選讀哪一科。說心里話，她的成績不很好，我不希望她選讀尖子云集的物理、化學(xué)這兩個科，希望她選語文、生物這些科目。可我沒說，只說，你最愛學(xué)哪個科?你以后考大學(xué)想考什么專業(yè)?讓她自己選擇。
我們鼓勵女兒參加踏青夏令營等活動，讓女兒在活動中愉快地學(xué)習(xí)和鍛煉。鼓勵女兒自己編輯、設(shè)計(jì)小抄報(bào)。以培養(yǎng)她們與別人合作、尊敬師長、關(guān)心他人、吃苦耐勞的品質(zhì)。記得她讀小學(xué)時(shí)第一次軍訓(xùn)，別的家長往營地里跑，送衣服、送零食、幫忙掛蚊帳。為了讓她接受鍛煉，我知道她長滿痱子，軍服也爛了，都沒去看她。女兒來這里讀書了，我丈夫要接送她，我說，這不僅浪費(fèi)，更重要的是不利于培養(yǎng)她的獨(dú)立能力。女兒剛來的第一個星期，她告訴我，買礦泉水、買飲料、買飯盒花了很多錢，為了杜絕她奢侈、攀比的思想苗頭，我告訴她，學(xué)校有開水，沒必要就不要買水喝，學(xué)校飯?zhí)眯l(wèi)生好，不要圖方便到學(xué)校外面買飯盒。
女兒讀高一時(shí)，學(xué)校組織她們行軍，下午他們回程時(shí)，我們開車去看她，跟她打個招呼后，讓她繼續(xù)隨大部隊(duì)步行，回學(xué)校后自己坐中巴回家。我們之所以這樣做，是因?yàn)槲覀兠靼祝喝绻鐞鬯?，不讓她接受鍛煉，今后女兒走上社會，在?yán)峻的生活面前，就決不是強(qiáng)者。
大女兒很害羞，不愿意和別人交往，針對這一問題，每年暑假，我讓女兒到我哥哥的食店里當(dāng)服務(wù)員，這一做法，很有實(shí)效。我的女兒在中寫道：“我在端盤子的過程中，體驗(yàn)到勞動的艱辛，鍛煉了與人交往的勇氣和膽量，嘗到和人交往、投身社會的樂趣。”
現(xiàn)在，我女兒懂得關(guān)心別人了，學(xué)會和人家交往了，各門功課有了很大的進(jìn)步。這一個多月，我工作很忙，經(jīng)常通宵達(dá)旦，她打電話讓我注意身體，抓緊時(shí)間休息。前幾天，我知道她進(jìn)步了，稱贊她，她說：“如果我能取得一點(diǎn)點(diǎn)成績，我想把它分成四份，一份獻(xiàn)給悉心教育我的領(lǐng)導(dǎo)和老師，一份獻(xiàn)給養(yǎng)育我的爸爸媽媽，一份獻(xiàn)給和我并肩學(xué)習(xí)的同學(xué)們，一份留給我自己，作為我今后努力拼搏的一點(diǎn)動力?！?BR> 高三家長會家長發(fā)言稿篇三
各位家長，大家晚上好。
很高興再次和家長們進(jìn)行高三備考交流。時(shí)間真的好快，這幫孩子大多是2000年出生的，記得2000年奧運(yùn)會申辦成功的那天晚上，我和妻子說2008年看奧運(yùn)會的時(shí)候兒子就8歲啦，轉(zhuǎn)眼這群孩子都快18歲了。下次開家長會，估計(jì)應(yīng)該是在學(xué)校明德堂中與各位家長一起分享填報(bào)志愿的經(jīng)驗(yàn)。
今天在座諸位心情一定都很復(fù)雜。我的心情或許比你們更為復(fù)雜，我不僅是高三畢業(yè)生的家長，還是高三任課教師，更是學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)中的一員，主管學(xué)校教學(xué)工作。我粗略統(tǒng)計(jì)下，積三種身份于一身的人在24中不多，在大連市就更少見了。今天我將以不同的身份和家長們說幾句高三備考的心里話兒。
作為分管教學(xué)的副校長，我很負(fù)責(zé)任的告訴家長們，本屆高三從開始到目前為止，高三備考工作按計(jì)劃有序進(jìn)行，代表學(xué)校告知家長們，請家長們放心，我們這群孩子和高三老師很棒。家長或許會問為何有如此的自信，原因是基于以下三點(diǎn)：
1、24中有一套成熟的備考程序，每屆高三會結(jié)合實(shí)際情況把備考中的規(guī)定"動作"進(jìn)行微調(diào)。例如召開家長會的時(shí)間，今年就與往年不同。大連24中近些年教育教學(xué)成績在全省處于領(lǐng)先的位置，其中社會各界廣泛關(guān)注的高考成績尤為突出。衡量高三成績的逐項(xiàng)指標(biāo)，例如清北人數(shù)占畢業(yè)生總數(shù)、競賽成績占省內(nèi)比例、600分人數(shù)在全省的比例、高考平均分與一本線只差等等都位于前列。本屆高三團(tuán)隊(duì)組建伊始，學(xué)校針對學(xué)生實(shí)際情況布置各項(xiàng)指標(biāo)，分解各項(xiàng)任務(wù)，每個團(tuán)隊(duì)（管理團(tuán)隊(duì)、班主任團(tuán)隊(duì)、任課教師團(tuán)隊(duì)、信息收集團(tuán)隊(duì)等）都在有序進(jìn)行備考。
2、從高三期末考試（經(jīng)過一輪復(fù)習(xí)）、大連雙基考試（經(jīng)過假期自主復(fù)習(xí)）、三省三?？荚嚕ㄈ∶}）等成績看，通過橫向（校與校）與縱向（屆與屆）的比較，從平均分、平均分?jǐn)?shù)差、各分?jǐn)?shù)段人數(shù)、在協(xié)作體中成績分布、在大連市雙基考試成績排名，尤其是各科成績分差等各項(xiàng)指標(biāo)均呈現(xiàn)合理分布，與高一入學(xué)成績對比完全正相關(guān)。
3、本屆高三備考團(tuán)隊(duì)基本是15屆原班人馬組成，考慮到教師梯隊(duì)建設(shè)適當(dāng)增加年輕教師。就是這個團(tuán)隊(duì)當(dāng)年以38個清北躍居遼寧省榜首，這屆教師有經(jīng)驗(yàn)、有信心、有能力、有干勁，再加上諸位家長的配合，所以我才敢代表學(xué)校告訴家長，請大家放心。24中任何一個教師，任何一個管理者都會對本屆高三學(xué)生負(fù)責(zé)、對學(xué)生家長負(fù)責(zé)、對學(xué)校辦學(xué)質(zhì)量及聲譽(yù)負(fù)責(zé)。
各位家長，我擔(dān)任多年畢業(yè)班班主任及課任教師且多年主抓高三教學(xué)管理，現(xiàn)擔(dān)任高三五班物理課。只有擔(dān)任高三課的人才知道高三教師的辛苦，不承擔(dān)高三教學(xué)的人不會體會到高三教師的壓力，不僅是勞體更為勞心。學(xué)生考好了心里真的高興，學(xué)生考不好了真的是經(jīng)常晚上睡不著覺，問題出在何處？是沒有講到還是沒有練到？講到練到為何還是不能熟練應(yīng)用？每天腦子里都是這些事。社會上某些人說有些老師上課不講課后講，真的是昧著良心在說話。沒有一個老師想讓自己學(xué)生學(xué)習(xí)成績不好的，與其說高考是考學(xué)生還不如說是考老師。尤其是24中老師壓力更大，各位家長可能認(rèn)為24中都是好學(xué)苗，教學(xué)相對容易，其實(shí)不然。這次三省三?？荚?，數(shù)學(xué)年級平均136分，老師一節(jié)課得準(zhǔn)備多少內(nèi)容才能讓學(xué)生遇到一點(diǎn)不會的？為了把學(xué)生不會的知識點(diǎn)篩選出來，就要不停的批改作業(yè)，就要不停的答疑，就要不斷的研究試題，就要每時(shí)每刻都在揣摩命題者的意圖。我在這里不是向家長們訴苦，而是告訴家長們以下三點(diǎn)。
1、請家長們放心高三教師，都會把全部精力用在教學(xué)上，大連24中高三班主任常年堅(jiān)守到晚上8.30已經(jīng)常態(tài)化，家遠(yuǎn)的教師到家后接近十點(diǎn)，早晨六點(diǎn)左右又要出發(fā)，他們的辛苦真的令人感動。家長更要放心幾個年輕教師的工作，他們工作非常努力，在老教師的帶領(lǐng)下，再加上自己對事業(yè)熱誠及精力充沛，教學(xué)成績相當(dāng)令人滿意，現(xiàn)在來看學(xué)校的安排是正確的，24中教學(xué)后繼有人。
2、請家長們轉(zhuǎn)告孩子，要想高考取得好的成績，就必須抓住課堂，向40分鐘的課堂要效益。很可能在一節(jié)課的40分鐘里，只有一分鐘的內(nèi)容對他有用，所以更要認(rèn)真對待每一分鐘，不知道哪個一分鐘里的內(nèi)容就是對他是有用的。同時(shí)也要告訴孩子，很可能老師在課堂上的解題方法表面看似乎非常的笨拙，明明有技巧而不用，其實(shí)這就是最好的教學(xué)方法，就是孔子在2500年前就歸納出來的"由博返約，一以貫之",也就是通常說的以不變應(yīng)對萬變的策略。
3、告訴孩子一定要認(rèn)真聽從任課教師的指導(dǎo)，讓看書就的看書，讓背誦就得背誦，讓計(jì)算就得計(jì)算，解題步驟讓寫兩行就不能寫一行。我發(fā)現(xiàn)凡是高考發(fā)揮失誤的學(xué)生多是不聽老師指導(dǎo)的人。不聽話的人中也有高考取得好成績者，但這個幾率太小，家長千萬不要受這些人誤導(dǎo)，沒人會為你的錯誤選擇買單。
我此時(shí)的心情與你們是相同的。沒有家長不望子成龍與望女成鳳的。凡是考進(jìn)24中的學(xué)生，邁入24中校門那天都懷揣一顆進(jìn)入清北的夢想。畢竟招生名額有限，就是孩子們再優(yōu)秀也不可能滿足每一個孩子和家長的心愿。很多家長告訴我，孩子在小學(xué)初中學(xué)習(xí)是多么的優(yōu)秀，同時(shí)也問我為何到了高中就不行了哪？其實(shí)不是這樣的，每一個孩子在三年里都有成長，有的表現(xiàn)在學(xué)業(yè)上，有的表現(xiàn)在接人待物上，有的表現(xiàn)在行為習(xí)慣上，有的表現(xiàn)在對人生對社會的認(rèn)知上。但按照現(xiàn)行的評價(jià)體系，只要有考試就要有排名，排名就有第一與最后。說句心理話，誰敢說現(xiàn)在學(xué)科成績最后一名的學(xué)生將來就不會是學(xué)科內(nèi)的領(lǐng)軍人物？學(xué)業(yè)成績相對不好的同學(xué)，承受了別人看不到的心理壓力，將來步入社會當(dāng)遇到來自各方面壓力的時(shí)候，或許他們更能應(yīng)對自如。很多孩子太順風(fēng)順?biāo)?，沒有受到一點(diǎn)挫折，將來遇到大的挫折怎么辦？今天不知道痛是什么滋味，明天可能就會被挨打。
我不是說進(jìn)入985與雙一流不好，如果全能進(jìn)入清華北大、牛津劍橋、哈佛耶魯，當(dāng)然誰都高興，我跟家長們說這些話的目的是：
1、放平心態(tài)，焦慮不能解決任何問題，只能給孩子增添壓力。有的家長和我講，沒有給孩子壓力啊，不談成績不看電視，一切都為了孩子高考讓路。其實(shí)這就是最大的壓力，這些孩子多么的聰明，哪些事能瞞住他們？其實(shí)這就是最大的環(huán)境壓力，家長莫不如該干什么就干什么。更不要因?yàn)楹⒆痈呖级绊懥俗约旱氖聵I(yè)。
2、不要過度關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)。這些年的經(jīng)歷告訴我，高三沒有不努力學(xué)習(xí)的孩子，尤其是24中的學(xué)生，學(xué)習(xí)累了放松一下沒有什么。聽會兒音樂，看會兒手機(jī)，翻一翻雜志沒有什么大不了的。假如他們真心不學(xué)，你能把他們怎樣？高三了，不用看著，不用監(jiān)視，不要孩子學(xué)習(xí)時(shí)以送水果或者飲料為由而查看他。家長們不要把自己的孩子與別人家的孩子比較，沒有什么意義，人家孩子再好也不是你的，你的孩子在別人眼里都是優(yōu)點(diǎn)。也沒有必要拿自己的過去與孩子的現(xiàn)在對比，時(shí)代不同了，說句心理話，咱們還真的不一定能考上24中。
3、這些年的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我，家庭和諧對孩子備考是最為寶貴的。不要因?yàn)楹⒆拥膶W(xué)習(xí)成績或者學(xué)習(xí)方式與家長有分歧而弄得家庭成員間不和諧。雖然出發(fā)點(diǎn)是好的，但是實(shí)際效果很可能起到副作用。各位家長，高三學(xué)生正處于思想的成熟期，對很多事情都非常敏感，家長的言談舉止對孩子的影響或許是一生的，希望在孩子人生關(guān)鍵時(shí)期家長的行為言談及對待事物的做法能起到良好的示范作用。
從長遠(yuǎn)的角度看，決定一個人最后能走多遠(yuǎn)的是其胸懷、品格與毅力，而不是今天社會大眾普遍都盯著的那點(diǎn)分?jǐn)?shù)，但分?jǐn)?shù)確實(shí)能決定孩子進(jìn)入何種層次的學(xué)校，但是也要相信起點(diǎn)高的人不一定就走的遠(yuǎn)，但是我們希望孩子能走的越遠(yuǎn)越好。
各位家長，最后我再說一點(diǎn)自己的體會，高三不僅僅是為了考一個好的成績，高三是孩子人生中必經(jīng)之路，今天他少走一步，明天就要多走幾十步來補(bǔ)償，該是他經(jīng)歷的必須由他來經(jīng)歷，我們做家長的不能代替一點(diǎn)，也不該代替一點(diǎn)。今天的一個捷徑或許是他未來人生中最大的彎路。我從來不信這個世界上有點(diǎn)石成金之術(shù)，但我相信天道酬勤，天佑善人。
今天家長會到此為止，謝謝各位家長。
高三家長會家長發(fā)言稿篇四
各位家長朋友，大家好!
感謝您來參加家長會，感謝您對我校工作的大力支持!
在過去的一年里，我校緊緊圍繞“讓學(xué)生成人、成才、成功”的辦學(xué)理念開展工作;全校教職工起早貪黑，辛勤工作，上下同心，艱苦奮斗，充分發(fā)揮了主動性和創(chuàng)造性;同學(xué)們努力拼搏，積極進(jìn)取，我校在各方面都取得了輝煌成績：
1、高考取得歷史性突破。學(xué)校在全市教學(xué)工作會議作了典型發(fā)言，獲得了泰安市教學(xué)先進(jìn)單位稱號。
2、我校被評為“泰安市精神文明先進(jìn)單位”，這是一個綜合榮譽(yù)。
3、在全區(qū)教育系統(tǒng)重點(diǎn)項(xiàng)目“美麗校園”建設(shè)驗(yàn)收中，我校作為第一批參評的高中學(xué)校參加驗(yàn)收，專家對我校的教育教學(xué)質(zhì)量、學(xué)生管理水平、后勤保障和校園建設(shè)等給予高度評價(jià)。
4、我校繼續(xù)開展的“有效教學(xué)大研討“活動，進(jìn)一步深化和細(xì)化，目標(biāo)更明確，效果更顯著。
5、我校充分發(fā)揮了學(xué)生會、團(tuán)委、班委的作用，建立了級部學(xué)習(xí)管理委員會，完善了合作學(xué)習(xí)小組建設(shè)，學(xué)生自我發(fā)展、自主管理的能力和水平進(jìn)一步提高。
6、藝體特色進(jìn)一步彰顯，我校學(xué)生在市級、省級比賽中嶄露頭角。
7、學(xué)生得到全面發(fā)展。
(1)學(xué)習(xí)成績顯著提高;我們學(xué)生入校成績一般在3000名-5000名，雖然基礎(chǔ)薄弱，但進(jìn)步快、上升幅度大，有的同學(xué)提高了幾千個名次。
(2)學(xué)生精神面貌煥然一新，積極向上，意氣風(fēng)發(fā)，充滿了正能量;講禮貌、講衛(wèi)生，文明意識大大增強(qiáng)。
(3)“勤”文化得到進(jìn)一步弘揚(yáng)，形成了勤勤懇懇抓成績、一心一意提質(zhì)量的濃厚氛圍。
家長朋友們!
過去的成績，凝結(jié)了我校師生的辛勤汗水。事實(shí)證明，我們有一支優(yōu)秀的教師隊(duì)伍和班主任隊(duì)伍，這是全區(qū)及至全市敬業(yè)精神最強(qiáng)的老師隊(duì)伍，他們?yōu)楹⒆犹峁┝税察o、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，他們?yōu)楹⒆觿?chuàng)造了人人努力、個個爭先的學(xué)習(xí)氛圍，他們?yōu)槊恳粋€孩子的成人成才傾注了心血。
請大家相信，進(jìn)入四中，人人成功，個個上本科。我們走出了一條文化科、專業(yè)特長和春考多元化發(fā)展之路，我們要讓每名學(xué)生都能找到適合自己的發(fā)展道路，同學(xué)們通過努力一定能實(shí)現(xiàn)自己的大學(xué)夢。
我們可以自豪的說，20xx年我們的付出了心血和汗水，有成績，有快樂，但我們更期待20xx年創(chuàng)造更大的輝煌。
目前，離高考還130多天的時(shí)間，高考備考進(jìn)入了關(guān)鍵時(shí)期、沖刺階段。
贏得高考勝利，也許是同學(xué)們?nèi)松械谝淮我彩亲钪匾木駬?。高考，關(guān)系著我們家庭的幸福，尤其是我們農(nóng)村家庭的幸福，關(guān)系著我們孩子一生的前程。我們必須面對一個現(xiàn)實(shí)，就是隨著國家招聘制度不斷完善，今后必然是逢招必考，逢錄必考，而最基本的條件就是要有合格的學(xué)歷，今后的學(xué)歷要求必然越來越高，如果學(xué)歷不夠，就入不圍。北京、上海作為國際大都市，是名校薈萃的地方，豐富的教育教學(xué)資源、優(yōu)越的物質(zhì)生活、精神生活條件、濃厚的文化氛圍，比較高的升學(xué)率，是我們無法想象的，都不也是在拼命學(xué)?搞素質(zhì)教育，從來也沒弱化升學(xué)率，哪個領(lǐng)導(dǎo)的孩子不也千方百計(jì)考大學(xué)，以考個好大學(xué)為榮。
高考工作，無疑是全校的核心工作。全體學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、各級部負(fù)責(zé)人、各班主任全天跟蹤學(xué)生，早晨比學(xué)生起得早、晚上比學(xué)生睡得晚;中午及晚休時(shí)，要等待學(xué)生們安靜下來，才能休息;老師們認(rèn)真研究高考、認(rèn)真?zhèn)湔n、上課、檢測、輔導(dǎo);我們還舉全校之力，動員了骨干教師，克服了課程多、工作時(shí)間長所帶來的勞累，針對同學(xué)們積累的問題，進(jìn)行專門輔導(dǎo)。
高考工作，也應(yīng)當(dāng)成為家庭的核心任務(wù)。
現(xiàn)在，人們對什么成功，有了重新定義：衡量一個成功人士的重要標(biāo)準(zhǔn)是什么?就是看你能不能教育出一個成功的孩子。你有錢，錢會失去;你有權(quán)，權(quán)會過期，而只有孩子永遠(yuǎn)是自己的， 是我們生命的延續(xù)，是家庭最寶貴的財(cái)富。每一個孩子都是家庭的希望，是父母努力的精神支柱，每一個孩子都能成為優(yōu)秀者，都能成為父母的驕傲。
所以我們最大的成功，應(yīng)當(dāng)是培養(yǎng)孩子的成功;孩子不成人、不成才，則是家庭最大的失敗。
有的家長朋友可能說，孩子在學(xué)校，孩子成人、成才是學(xué)校老師的事，我們家長用不勁。事實(shí)上，沒有家長的教育和配合，學(xué)校、班主任和老師很難起到很大作用、很難改變學(xué)生。
家庭是孩子的第一所學(xué)校，也是最重要的學(xué)校;父母是孩子的第一任教師，也是最重要的一輩子的老師，影響最大的老師。家庭對人生的態(tài)度和行為習(xí)慣，決定了孩子對人生的態(tài)度和行為習(xí)慣。中國家庭教育協(xié)會研究的結(jié)果表明，孩子的性格、習(xí)慣，歸根結(jié)底來自于家庭的影響，家庭的問題孩子出自問題家長，家能給孩子提供什么，決定了孩子的一生?，F(xiàn)代心理學(xué)研究結(jié)果表明，孩子的習(xí)慣和性格是形成是在3歲開始形成的，一直到6歲，那時(shí)你怎么教育，他就怎么樣，決定了孩子的一生。
所以家庭教育非常重要，每一個成功孩子的背后都有一個充滿正能量的家庭;作為家長，為人父母，必須懂點(diǎn)家庭教育的知識，研究家庭教育，改變教育觀念，學(xué)校教育不能脫離家庭教育，學(xué)校教育必須和家庭教育相結(jié)合，形成合力，才能把孩子教育成人、成才，最后成功。
離開高考還有130多天的時(shí)間，說長不長，如果抓得不緊，精力不集中，很快就會浪費(fèi)掉;說短也不短，如果抓緊時(shí)間，講究復(fù)習(xí)方法，認(rèn)真聽從教師指導(dǎo)，發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢，130天也足以大幅度提高成績，改變一生。
在這高考備考的關(guān)鍵時(shí)刻，要保證學(xué)生高考后期復(fù)習(xí)的效率和質(zhì)量，更需要家長的理解、配合和支持，我們家校聯(lián)手，共同把孩子培養(yǎng)成才。在此，我們要注意以下問題：
第一、習(xí)慣決定命運(yùn)，養(yǎng)成好習(xí)慣是成功的前提。學(xué)生不準(zhǔn)帶手機(jī)，手機(jī)危害大(個別學(xué)生帶手機(jī)后，晚上睡覺也用手機(jī)上網(wǎng)，嚴(yán)重影響學(xué)業(yè)，學(xué)校補(bǔ)助100元話費(fèi)，家長和孩子的聯(lián)系，可以通過班主任)：提倡不吃零食、垃圾食品，影響孩子的健康;不給學(xué)生購買貴重的衣服、鞋子、書包等，否則孩子會大手大腳，不知節(jié)約;杜絕學(xué)生穿奇裝異服、留怪異發(fā)型，不利于學(xué)生良好性格的形成，有的家長對孩子的`穿戴不管不問，這是不負(fù)責(zé)的表現(xiàn);家長要對學(xué)生的不合理要求說不。
第二、“高考改變?nèi)松?，要珍惜最關(guān)鍵的學(xué)習(xí)時(shí)光，。高中學(xué)習(xí)必須刻苦。你想孩子將來過上什么樣的生活，現(xiàn)在他就必須付出多大的努力;沒有春天的耕耘，哪有秋天的收獲，支持學(xué)校給孩子提供更多的學(xué)習(xí)時(shí)間。
第三、家庭、家長對孩子的身心健康影響深遠(yuǎn)。
(1)傾聽，才會了解孩子。要學(xué)會傾聽，學(xué)會與孩子平等交流，尊重學(xué)生的人格。要多溝通，多疏導(dǎo)，少訓(xùn)斥;要多鼓勵，少挖苦、諷刺，冷靜、科學(xué)的處理問題。
(2)和睦的家庭對孩子有潛移默化的好影響，要保持家庭和睦。家長對父母孝敬，孩子才能聽父母的話，家長對生活充滿積極心態(tài)，孩子才會積極上進(jìn);家長是一個愛讀書、談吐優(yōu)雅的人，孩子就一定也會積極效仿。
第四、要尊重教師、班主任的勞動，經(jīng)常主動與班主任、老師聯(lián)系，了解在校情況，以便及時(shí)給予指導(dǎo)。一定要意識到，家長工作再忙，掙錢再重要，也沒有孩子考學(xué)重要，都不能成為對孩子學(xué)業(yè)不理不睬的理由;當(dāng)然對孩子的關(guān)心，也絕對不是只提供點(diǎn)好吃好喝的那么簡單，要從精神上、心靈上去關(guān)心孩子。
第五、在寒假中，要堅(jiān)持復(fù)習(xí)不放松。學(xué)生要始終保持旺盛的精力和良好的學(xué)習(xí)狀態(tài)。家庭要給學(xué)生提供安靜、舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境，避免過于噪雜、吵鬧;要提醒學(xué)生按時(shí)作息，盡量減少走新訪友，以避免過于牽扯精力。
第六、作為學(xué)校也積極做好后勤保障工作。
住宿條件進(jìn)一步改善，二號學(xué)生宿舍樓幾個內(nèi)部裝飾;漏水問題提到根本改善，每口宿舍均設(shè)洗刷間;供暖設(shè)備進(jìn)一步得到維護(hù)，今年供暖效果很好。就餐條件、就餐質(zhì)量進(jìn)一步改善;超市、飯菜價(jià)格及時(shí)公示，確保不高于市場價(jià)格;安監(jiān)辦帶領(lǐng)學(xué)生會每周對超市、餐廳檢查兩次，食藥局、教育局不定期對餐廳、超市檢查，確保飯菜質(zhì)量。個別學(xué)生反映飯菜價(jià)格高的問題(確實(shí)屬實(shí)，及時(shí)得到改正，并對其進(jìn)行處罰，有些學(xué)生不骨說真話，把錢用到了其他地方，因而撒謊，職買流量、網(wǎng)購等)歡迎家長時(shí)時(shí)監(jiān)督，隨時(shí)查看學(xué)生的在校消費(fèi)情況。
家長朋友們!
讓我們共同攜手，為孩子們健康成長、學(xué)業(yè)進(jìn)步提供堅(jiān)實(shí)的后盾。請相信，有學(xué)校的周到服務(wù)，有老師們的悉心指導(dǎo)，有家長的全力配合，更有孩子們的辛苦付出，我們的孩子們的一定會實(shí)現(xiàn)自己的理想，考上理想的大學(xué)。
最后，在春節(jié)來臨之際，祝家長朋友們、同學(xué)們新年快樂，身體健康，心想事成、萬事如意!
高三家長會家長發(fā)言稿篇五
尊敬的各位家長朋友們：
你們好！很榮幸能夠和各位家長一起共同探討教育孩子問題！首先，請?jiān)试S我代表高三一部全體老師對你們在百忙之中抽出寶貴時(shí)間來參加這次學(xué)生家長會，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
彈指一揮間，孩子們進(jìn)入高三已經(jīng)有三個月了。在這三個月中，我們高三一部部采取了一系列強(qiáng)有力的管理措施，各項(xiàng)工作開展的扎實(shí)有效。目前，各班教學(xué)秩序井然，教師敬業(yè)愛崗，任勞任怨；學(xué)生精神振奮，熱情飽滿。面對這種可喜的局面，我們級部全體教師有信心、有能力培養(yǎng)好您的孩子成才。
現(xiàn)在對于每一個高三學(xué)生來說正處在人生的十字路口，他們現(xiàn)在正處在爬坡的艱苦困難時(shí)期，在這個關(guān)鍵階段,我們召開這次家長會，相互交流一下孩子在校及在家的情況，共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，使學(xué)校、學(xué)生、家庭三方形成合力，爭取在20xx年的高考中最大限度地發(fā)揮他們的水平，考上一所理想的大學(xué)。
下面我利用這個時(shí)間，簡要談以下幾個問題，不當(dāng)之處敬請各位家長批評指正。
第一、談一談高考和大學(xué)。最近幾年，隨著高校擴(kuò)招和高中報(bào)考人數(shù)減少，考大學(xué)、考本科已經(jīng)并不是多么困難的事情，但是，大學(xué)和大學(xué)、本科和本科之間存在著很大的差距，我們菏澤一中的孩子一是要考大學(xué)，二是要考好大學(xué)，三是要考名牌大學(xué)。教育專家認(rèn)為：讀本科要選好大學(xué)，讀碩士要選好專業(yè)，讀博士要選好導(dǎo)師(本科看學(xué)校、研究生看專業(yè)、博士看導(dǎo)師)。因?yàn)?，在本科期間，一個大學(xué)的文化和風(fēng)格，以及他能夠給予一個孩子提供的培養(yǎng)條件和通識教育可以影響孩子的一生?，F(xiàn)在許多大學(xué)的本科教育正在逐漸淡化明確的專業(yè)取向，而更注重對一個學(xué)生進(jìn)行通識教育，以及全面素質(zhì)的培養(yǎng)，包括他的人文素養(yǎng)、科學(xué)素質(zhì)、道德情操、以及他的價(jià)值取向等方面。對于專業(yè)來講，本科只是一個啟蒙，研究生才開始定向，并不是說本科你選了哪個專業(yè)，將來就業(yè)就是什么方向。所以，在現(xiàn)在的形勢下，我們要鼓勵孩子考好本科，考985高校、211高校，考清華北大名牌高校，讓孩子有一個高遠(yuǎn)的理想，讓孩子跳一跳去摘到桃子。所以，高考競爭依然很激烈，要想考取理想大學(xué)，仍然需要學(xué)生早起晚睡、吃苦受累，需要學(xué)生緊張努力、堅(jiān)持不懈。在這一點(diǎn)上，希望家長朋友們不要溺愛孩子，而是要激發(fā)孩子刻苦學(xué)習(xí)、堅(jiān)忍不拔的毅力，培養(yǎng)孩子勇于挑戰(zhàn)自我、敢于戰(zhàn)勝自我的精神，提高孩子攻堅(jiān)克難、奮發(fā)有為的能力，從而讓孩子獲得一種學(xué)習(xí)成績之外的人生財(cái)富。
第二、談一談高三的現(xiàn)實(shí)狀況。高三是人生中的一個最關(guān)鍵的緊要處，學(xué)生將面臨人生的第一次重大轉(zhuǎn)折和抉擇，這次轉(zhuǎn)折和抉擇很大程度上將決定人生未來的道路。
1、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力會增大。學(xué)習(xí)任務(wù)更為繁重，時(shí)間更為緊迫，對學(xué)習(xí)強(qiáng)度、學(xué)習(xí)深度和學(xué)習(xí)效率的要求更高，對同學(xué)們學(xué)習(xí)的主動性、自覺性要求更高，這一時(shí)期，文化科目的學(xué)習(xí)是第一要務(wù)，學(xué)業(yè)水平和能力的提高是第一目的，其他一切活動和興趣愛好都要靠后。
2、高三學(xué)生的心理問題會增多。由于學(xué)習(xí)任務(wù)繁重，學(xué)習(xí)壓力增大，加上人際交流欠缺，個別學(xué)生會出現(xiàn)倦怠、厭學(xué)、焦慮等心理現(xiàn)象。高三學(xué)生在知識掌握程度上已較明顯的分出層次，優(yōu)秀生因成功而獲得自信，學(xué)習(xí)興趣濃厚；個別學(xué)習(xí)困難的學(xué)生屢遭挫折，可能會產(chǎn)生失望、自卑甚至害怕的心理；中等水平的學(xué)生，一部分堅(jiān)持不懈，努力實(shí)現(xiàn)自己的理想；另一部分目標(biāo)模糊，時(shí)松時(shí)緊，學(xué)習(xí)成績徘徊不前。
3、高三學(xué)生的吃苦精神和頑強(qiáng)毅力最重要。孩子學(xué)習(xí)成績不好有多方面的原因，智力水平差異不是最主要的，而缺乏毅力和不肯吃苦是最主要的原因。我們當(dāng)中有相當(dāng)一部分學(xué)生干什么事情只有三分鐘的熱度，主觀不努力，客觀找原因，胸中無大志，精力不集中，早晨不愿意起床，學(xué)習(xí)不愿意吃苦，成天昏昏沉沉混日子，成績不理想就怨天尤人。
4、高三學(xué)生的學(xué)習(xí)主動性要更強(qiáng)。學(xué)習(xí)不能是為了應(yīng)付老師的檢查，不能是為了在家長面前作秀，而必須是主動地探求新知、訓(xùn)練能力，踏踏實(shí)實(shí)地地提升自己的實(shí)力。但有些同學(xué)不知道為何而學(xué)、怎么學(xué)、如何學(xué)。他們作業(yè)馬虎，書寫潦草，偷工減料，學(xué)案與作業(yè)有的只做選擇題，應(yīng)付完事。個別學(xué)生自習(xí)課無所事事，昏昏欲睡，總是需要老師去檢查督促。
5、高三學(xué)生需要更加嚴(yán)明的紀(jì)律做保障。嚴(yán)明的紀(jì)律能夠營造緊張有序的學(xué)習(xí)氛圍，能讓學(xué)生產(chǎn)生緊張感，能夠提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。所以，級部抓學(xué)生紀(jì)律是嚴(yán)格的，學(xué)生觸犯了紀(jì)律就要接受懲戒，就要接受教育。在這里，我也希望家長朋友能夠理解這一點(diǎn)，尤其是你自己的孩子觸犯紀(jì)律的時(shí)候希望您能積極配合級部進(jìn)行懲戒和教育。當(dāng)然，現(xiàn)在仍然有不少學(xué)生經(jīng)常違紀(jì)，比如經(jīng)常遲到，上課睡覺，個別學(xué)生抽煙，個別女生打扮過于社會化，談情說愛，上課玩手機(jī)。其實(shí)帶手機(jī)的弊端很多：學(xué)生使用手機(jī)多半是用來上網(wǎng)、聊天、打游戲、看小說，甚至成為他們談戀愛聯(lián)系的主要工具，嚴(yán)重影響了他們的學(xué)業(yè)。
這些不良現(xiàn)象還希望家長們對照一下自己的孩子是不是存在，如果存在，必須引起高度重視，督促孩子改正。
第三、給家長們談幾點(diǎn)建議
“國家因尊重知識而強(qiáng)盛，家庭因孩子成才而振興”。孩子是家長的全部寄托和希望，是家長心中的整個世界。當(dāng)若干年后，大家從工作崗位上退下來，以一顆平常的心態(tài)來看待社會和人生時(shí)，會更加清楚地認(rèn)識到：地位、名利、物質(zhì)財(cái)富都是身外之物，過眼煙云，只有把孩子培養(yǎng)成長，才是人生最大的收獲。在高三這一年，我建議家長重點(diǎn)做好以下幾個方面的工作：
1、對孩子多鼓勵，增強(qiáng)他們必勝的信心。人的智力差別不大，成功的關(guān)鍵原因是個人的努力奮斗，現(xiàn)在國家已從精英教育轉(zhuǎn)向大眾教育，每年的招生量都在擴(kuò)大，加上菏澤一中的發(fā)展勢頭良好，考上大學(xué)已不是十分困難的事情，家長一定要堅(jiān)定孩子的信心，多從正面鼓勵、引導(dǎo)，減輕孩子的學(xué)習(xí)壓力和精神負(fù)擔(dān)，使他們輕松愉快的學(xué)習(xí)。
2、家長和教師要加強(qiáng)聯(lián)系，及時(shí)溝通，全面了解學(xué)生在學(xué)校的情況，千萬不能助長學(xué)生不喜歡老師、認(rèn)為老師講的不好是造成自己成績不好找原因的想法，因?yàn)檫@樣會害了孩子。家長要理解和支持學(xué)校的工作，我們的目標(biāo)高度一致，都是為了讓學(xué)生考上更好的學(xué)校、考上更多的學(xué)生。
3、家長應(yīng)以冷靜的心態(tài)對待孩子的成績，不要有急躁情緒。學(xué)習(xí)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，提高成績不是一朝一夕的事情，所以我們不要為孩子提過高的要求，不要和成績較好的學(xué)生盲目攀比。只要孩子和以前比有進(jìn)步，和原先成績差不多的同學(xué)有進(jìn)步，我們就充分肯定。我們不應(yīng)只注意結(jié)果，更要注意過程，從生活中的每一個細(xì)節(jié)來關(guān)心孩子。
4、學(xué)生正處在身體成長時(shí)期，他們在校學(xué)習(xí)時(shí)間長，身體勞累，家長要關(guān)心孩子的健康。因?yàn)槎鄶?shù)學(xué)生在緊張學(xué)習(xí)的同時(shí)，也承擔(dān)著巨大的心理壓力，如升學(xué)壓力，人際交往、青春期的困惑等等。過多過重的壓力對學(xué)生的身體狀況也帶來很大負(fù)面影響。不要讓他們在晚上放學(xué)后加班過晚，晚上11點(diǎn)之前要睡覺，要注意勞逸結(jié)合。在關(guān)注學(xué)習(xí)的同時(shí)，更要關(guān)注自已孩子的身體健康。一定要讓他們吃早餐。家長要和睦相處，不要把情緒表現(xiàn)在孩子面前。要為孩子創(chuàng)造一個寬松、和諧的家庭環(huán)境，使他們充分感受到家庭的溫暖。
5、要關(guān)注學(xué)生的行為。比如交友、上網(wǎng)、消費(fèi)情況、有無手機(jī)等等都應(yīng)該成為我們關(guān)注的問題。讓學(xué)生和別人比學(xué)習(xí)、比努力、比進(jìn)步，而不是比穿得好、用得好、玩的好。
6、要讓我們的學(xué)生注意交通安全、飲食安全、財(cái)產(chǎn)安全、人身安全，特別是在校外租房子的同學(xué)更要注意用電安全和人身安全。
9、“不以規(guī)矩，不成方圓”，嚴(yán)格的管理是學(xué)生成才的必備條件，希望家長多理解和配合學(xué)校的工作，不要因?yàn)橐恍┨幚?，動不動就質(zhì)問班主任和學(xué)校，其實(shí)老師們這樣做的目的都是為了更好的教育學(xué)生。
各位家長朋友們，菏澤一中新的輝煌需要您的孩子去鑄就，家庭的未來需要你的孩子去創(chuàng)造。“灑滴滴汗水育滿園桃李，傾一腔熱血教一代新人?！弊屛覀償y起手來，共同把孩子培養(yǎng)成才吧！
最后祝各位家長身體健康，工作順利！
愿同學(xué)們健康成長，學(xué)習(xí)進(jìn)步！
高三家長會家長發(fā)言稿篇六
尊敬的各位家長朋友：
大家好！
首先，請?jiān)试S我代表xx省栟茶高級中學(xué)高三（11）的全體任課教師對你們的到來表示熱烈的歡迎！今天你們能夠在百忙之中抽出寶貴的時(shí)間來參加家長會，單從這點(diǎn)就可看出你們對自己的子女的關(guān)心和對我們學(xué)校的工作的支持。您的支持是我們進(jìn)步的源泉，是學(xué)生前進(jìn)的動力。
我們召開這次家長會的目的是為了加強(qiáng)老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下我們班學(xué)生在校及在家的情況，以便能夠及時(shí)調(diào)整工作思路，提高教育教學(xué)質(zhì)量，同時(shí)提醒家長能夠積極參與到學(xué)生的教育管理中來，使我們的學(xué)生，你們的孩子在10年的高考中能取得最佳的成績，實(shí)現(xiàn)家長、孩子、教師三者共同的心愿?？傊痪湓挘褪恰耙磺袨榱藢W(xué)生”。我堅(jiān)信，通過此次家長會，你們的兒女將會回報(bào)您一份驚喜。下面我從幾個方面向各位家長匯報(bào)工作：
我班是物理生物組合，10年高考中學(xué)生將要參加語數(shù)外物理生物五門考試，下面我把這五門學(xué)科的教師向大家做個介紹。
數(shù)學(xué)教師朱老師，這是一位朝氣蓬勃的年青教師，雖說教齡不長，第一次上高三，但是扎實(shí)的教學(xué)功底，新銳的教學(xué)理念，使他的教學(xué)成果突出，我班的數(shù)學(xué)一直是同模式的前茅。
英語教師符老師，這是一位踏實(shí)善干的女教師，曾經(jīng)的初中教學(xué)經(jīng)歷，使她在高初中知識的銜接上占有得天獨(dú)厚的優(yōu)勢；曾經(jīng)的高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)使她能準(zhǔn)確把握考綱的要求，在教學(xué)上高屋建瓴；踏實(shí)的教學(xué)風(fēng)格，使得教學(xué)效果令人稱贊。
物理教師管老師，這是一位有多年高三教學(xué)經(jīng)歷的教師，曾先后擔(dān)任過普通班、重點(diǎn)班的班主任，從他的手里許多學(xué)生走出向名校，條理清晰的教學(xué)風(fēng)格使得他所教的物理學(xué)科，連年在全縣居于上游。
生物教師張老師，這是一位年青的老教師。說他年輕是，是因?yàn)樗哪挲g著實(shí)不大。說他是老教師，是因?yàn)樗麕н^多年的高三。樸實(shí)的課堂教學(xué)，處處閃現(xiàn)追求效果理念；平時(shí)的語言，時(shí)時(shí)迸射智慧的光芒20xx年高三家長會發(fā)言稿演講稿。
我，本班的語文教師兼班主任。二十幾年的教學(xué)生涯，使我深知語文教學(xué)的甘苦，明了其中的關(guān)鍵；二十多年的班主任經(jīng)歷，使我懂得教育學(xué)生既要當(dāng)頭棒喝，也要潤物無聲；為人父親的我，更知道孩子對家庭的意義，我常把一句話牢記在心里“一個學(xué)生對于我只是，幾百分之一，幾千分之一，但對于一個家庭卻是百分之一百”。
從高考選科的角度看，我班是物理生物組合的一個班級。全班一共有62人，其中女生23人，男生39人，在籍生51人，借讀生11人。通過三個多月的接觸，覺得高三（11）班是一個不錯的班級。
就班級整體而言，班級的學(xué)風(fēng)是踏實(shí)的，班風(fēng)是純正的。從學(xué)習(xí)目的來看，大多數(shù)同學(xué)能認(rèn)識到高三對于人生的意義，有積極向上的良好愿望。
從教師教師配備看，科任老師都或是有著多年高三教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老教師或是敢想敢干的青年才俊，這體現(xiàn)了學(xué)校對班級的重視程度。正因?yàn)檫@樣，我班在歷次的考試中，無論是各科均分，還是各檔次的學(xué)生數(shù)，都能令人滿意。多名學(xué)生受到學(xué)校年級的表揚(yáng)，班級也先后被學(xué)校評為“文明班級”、“五星班級”。
高三家長會家長發(fā)言稿篇七
各位家長：
下午好！歡迎你們來五中指導(dǎo)。
今天是第五次和各位家長相會于丹陽五中這所溫馨的家園，老朋友會面，我們倍感親切。各位家長今天來五中，更多的是一種期待：我們的孩子在五中三年了，希望通過今天的家長會，了解五中的發(fā)展情況，自己孩子的進(jìn)步情況。
我將從三個方面向各位家長總體匯報(bào)：
1、匯報(bào)五中20xx年高考情況，本屆高三的基本情況。
2、匯報(bào)今年我們這一屆高三的工作情況。
3、對我們高三的各位家長提幾點(diǎn)希望，你們孩子的具體情況等一會兒由我們的班主任和任課老師在各班級進(jìn)行介紹。
第一方面：我校20xx屆高三共有6個重點(diǎn)班，4個普通班，學(xué)生546人。在今年高考中，本一達(dá)線108人；本二達(dá)線226人；本三以上436人；有一批優(yōu)秀學(xué)生被浙江大學(xué)、中國人民大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)等名校錄取，今年我校高考成績可謂質(zhì)量雙贏，與時(shí)俱進(jìn)，再奏凱歌，實(shí)現(xiàn)了歷史性突破，向社會、向家長、向?qū)W校交了一份滿意的答卷。
當(dāng)時(shí)，高考成績出來后，我們新高一招生錄取工作剛好開始，那一天學(xué)校招生現(xiàn)場的火爆場面今天想起來我們?nèi)杂洃洩q新，歷歷在目。我們五中的每一位老師也深深領(lǐng)悟到學(xué)校發(fā)展，教學(xué)質(zhì)量確實(shí)是硬道理。如果沒有質(zhì)量，學(xué)校將會失去發(fā)展的先機(jī)，無以生存，這是最現(xiàn)實(shí)的硬道理，也是最嚴(yán)峻的現(xiàn)實(shí)。
今年我們這一屆高三的基本情況是：
學(xué)生情況：我們今年高三學(xué)生總?cè)藬?shù)646人，有8個重點(diǎn)班4個普通班。丹陽市中12個班均為重點(diǎn)班，高一并軌生539分以上有250多人。就并軌生生源而言，市中、六中、五中我們?nèi)覍W(xué)校并軌生人數(shù)均差不多。在高一、高二的的4次丹陽市期末統(tǒng)考中，我們重點(diǎn)班的多門學(xué)科均列省丹中之后，丹陽市第二名。
教師情況：高三現(xiàn)有任課教師41位，上一屆高三留下來16位骨干教師，41位老師中擔(dān)任高三循環(huán)教學(xué)的有35位?？梢哉f高三教師名單的確定，學(xué)校是慎之又慎。朱校長、戎校長和我們多次反復(fù)推敲、論證，為了突出高三教學(xué)工作的中心地位，力爭選一批業(yè)務(wù)水平高，責(zé)任心強(qiáng)的骨干教師充實(shí)到高三。同時(shí)，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭上高三。戎年中校長、吳朝陽校長、張東明主任、束建華主任、束耀華主任、荊文浩主任，加上我共有7位行政人員和老師們一起挑重?fù)?dān)，起到了示范和鼓舞作用。另外，我們朱校長從高一到高三5次家長會，每次必定參加，高三工作的每一項(xiàng)重大決策，朱校長都親自過問。
困難情況：市中12個班全部為重點(diǎn)班，我們高一招生時(shí)有4個普通班編制，明年我省高考人數(shù)增多，競爭更加激烈，明年高考錄取人數(shù)再超市中。確實(shí)有一定困難。俗話說：“生于憂患，死于安樂”，我們高三全體教師并未被困難嚇倒，而是知難而上，在學(xué)校最需要我們的時(shí)刻，我們高三教師會挺身而出，擁有強(qiáng)烈的危機(jī)意識、責(zé)任意識、競爭意識和成就意識。
各位家長，回顧半個學(xué)期以來的高三工作，我們清醒地認(rèn)識到，要實(shí)現(xiàn)高三工作的可持續(xù)發(fā)展，我們必須扎實(shí)地做了以下一些工作：
1、加強(qiáng)統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，實(shí)行科學(xué)決策。
古人說：“運(yùn)籌帷幄之中，決勝千里之外”。要有所突破，促進(jìn)提高，高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組每周開一次協(xié)調(diào)會，從全局上進(jìn)行正確的調(diào)度和指揮，確保高三的教育教學(xué)處于高效、暢通的運(yùn)行狀態(tài)。強(qiáng)調(diào)以教學(xué)為中心，以高三為中心，以服務(wù)高考為中心，從“人和”上動腦筋，俗話說“人心齊，泰山移”就是這個道理。
2、管理上重點(diǎn)落實(shí)。
為了把高三教學(xué)這一重點(diǎn)工作落到實(shí)處，學(xué)校成立了高三工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由一把手校長朱禾勤同志負(fù)責(zé)對高三教學(xué)的管理與協(xié)調(diào)。由主管教學(xué)的副校長戎年中同志負(fù)責(zé)監(jiān)控高三的教學(xué)工作，由我具體負(fù)責(zé)高三年級工作和學(xué)生的思想政治工作，學(xué)校把上線指標(biāo)分解到年級組、每一個班級，層層明確目標(biāo)，級級把關(guān)落實(shí)，進(jìn)一步強(qiáng)化質(zhì)量監(jiān)測和教學(xué)常規(guī)檢查，使高三年級教學(xué)管理體現(xiàn)在規(guī)范化、制度化的基礎(chǔ)上高效運(yùn)行。
3、選科微調(diào)。
學(xué)生在高一升高二時(shí)已經(jīng)進(jìn)行了類別選報(bào)，在高二一年的實(shí)際學(xué)習(xí)過程中，學(xué)生個體上存在著對所選類別學(xué)科上的不適應(yīng)，依據(jù)高考招生錄取方案以及廣大教師在高三第一線實(shí)際工作中的體驗(yàn)、感悟，采取“大穩(wěn)定，小調(diào)整”的措施，整合學(xué)生的優(yōu)勢資源，力求最佳的組合達(dá)成最理想的效果。
4、減少班額，強(qiáng)化輔導(dǎo)。
在選科微調(diào)時(shí)，依據(jù)學(xué)生個人意愿，從理化班中調(diào)整，重新組建了一個物化、生化強(qiáng)化班，原班級學(xué)生的人數(shù)基本穩(wěn)定在40多人，實(shí)行“小班化”教學(xué)，教師對學(xué)生個體情況更加了解，增強(qiáng)了課堂師生互動的針對性、有效性。
高三第一輪復(fù)習(xí)，課堂起點(diǎn)是面向全班90%左右的學(xué)生組織實(shí)施，但對不同的學(xué)生而言，學(xué)生接受知識、信息轉(zhuǎn)化為能力是有差異的，而且“轉(zhuǎn)化率”的差別也是比較大的。因此，老師加強(qiáng)對學(xué)生個體輔導(dǎo)尤為重要，我們要求全體高三老師做好學(xué)生個體細(xì)致的思想工作、心理指導(dǎo)、學(xué)法輔導(dǎo)，為此，年級組宏觀地調(diào)控好各學(xué)科的時(shí)間總量，增加老師在教室內(nèi)、外“浸泡”的時(shí)間。有序的組合會取得意想不到的效果，有序的競爭才會取得更大的教學(xué)效益。學(xué)校相當(dāng)重視塑造競爭協(xié)作的教學(xué)群體，通過獎懲措施的具體落實(shí)，努力把年級組、備課組、任課教師緊緊聯(lián)系，力促這種集體的生成，避免無序競爭的負(fù)面效應(yīng)。
5、嚴(yán)格教學(xué)管理，重視過程操作。
教學(xué)是學(xué)校的中心工作，強(qiáng)化管理的重心在于教學(xué)管理，因此必須集中精力把教學(xué)各項(xiàng)環(huán)節(jié)落到實(shí)處，不搞形式主義。本屆高三我們主要致力于從教學(xué)工作五個環(huán)節(jié)入手、抓落實(shí)、抓實(shí)效：
（一）抓計(jì)劃，突出條理?！胺彩骂A(yù)則立，不預(yù)則廢”。學(xué)期開始時(shí)，高三就在教學(xué)調(diào)研的基礎(chǔ)上，制訂了整個高三的工作計(jì)劃和復(fù)習(xí)計(jì)劃安排。在此基礎(chǔ)上要求教師根據(jù)各班的情況制訂相應(yīng)的計(jì)劃，學(xué)校專門組織人員進(jìn)行了審查，以此克服教學(xué)上的盲目性、隨意性。
（二）抓備課，突出規(guī)范。學(xué)校進(jìn)一步加強(qiáng)集體備課，每次集體備課都要突出把關(guān)教師的首席作用，以此來提高課堂效率與復(fù)習(xí)課效率。由教務(wù)處制定考查細(xì)則，檢查教師的教案是否詳細(xì)，重點(diǎn)難點(diǎn)是否突出，各階段訓(xùn)練是否落實(shí)，對學(xué)生的薄弱環(huán)節(jié)是否采取彌補(bǔ)措施，以此確保每節(jié)課無疏漏，每堂課都能成為精品。
（三）抓課堂，突出效率。我們要求全體教師必須鉆研教材教法，重視調(diào)動學(xué)生的非智力因素。課堂教學(xué)應(yīng)努力達(dá)到五個激活：即“引入導(dǎo)活勢、形式求活潑、氣氛要活躍、探索有活力、結(jié)尾留活意?！睂W(xué)校要求把高三課堂教學(xué)作為調(diào)研重點(diǎn)，切實(shí)提高課堂效率。
（四）抓訓(xùn)練，突出落實(shí)。訓(xùn)練是檢測和提高學(xué)生能力的重要環(huán)節(jié)，我們強(qiáng)調(diào)教師在高三復(fù)習(xí)的各個階段都要狠抓基礎(chǔ)知識的落實(shí)和解題能力的訓(xùn)練，嚴(yán)禁使用現(xiàn)成卷，必須對各地交流試卷作比較分析，精選精練，培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)試能力。
（五）抓分析，突出改進(jìn)。每次月考我們都一如既往地搞好問卷調(diào)查，重視質(zhì)量分析，月考質(zhì)量分析會要認(rèn)真嚴(yán)肅地對待，除通報(bào)各科均分、各科入線人數(shù)、班級完成指標(biāo)達(dá)成情況外，不要與上次月考縱向?qū)Ρ龋煽兊臐q幅或降率如何；通過月考，發(fā)現(xiàn)問題，及時(shí)提出整改措施，調(diào)整復(fù)習(xí)策略。例如對于存在薄弱學(xué)科的臨界生，是在課堂上有重點(diǎn)地提問、是利用課余時(shí)間進(jìn)行個別輔導(dǎo)、還是集中在一起搞分層次教學(xué)，每次月考就是最好的調(diào)整時(shí)機(jī)。
6、研究高考。
高考就是以能力測試為主導(dǎo)，考查學(xué)生所學(xué)相關(guān)課程的基礎(chǔ)知識、基本技能的掌握程度和綜合運(yùn)用所學(xué)知識分析、解決實(shí)際問題的能力。明年高考的難度可能會與今年持平，也可能會適當(dāng)降低，但是仍然會保持較高的選拔功能，有利于高校選拔人才。
在教學(xué)研究和高考研究中，學(xué)校不惜人力、物力和財(cái)力。朱校長曾多次表示，凡是對教學(xué)和高考有作用的，一律綠亮，由此我們建立了龐大的信息研究網(wǎng)，和江蘇教育較發(fā)達(dá)的蘇州、無錫、常州、鎮(zhèn)江、南京、南通、揚(yáng)州七個大市各所學(xué)校組成聯(lián)誼學(xué)校，定期和不定期交流、研討高考信息，因此我們的信息渠道廣、速度快、準(zhǔn)確率高。同時(shí)，加強(qiáng)跟高校聯(lián)系，南師、蘇大等特別是近幾年上海教育改革步伐快，已走在全面教育前列，我們又跟上海華東師范大學(xué)課程與教學(xué)研究所緊密合作，成為他們的研究基地，每個月請他們來作講座，同時(shí)帶來上海、全國的最新動向，推動我校教學(xué)水平向更高臺階邁進(jìn)。
高三家長會家長發(fā)言稿篇八
各位家長：
大家好！
感謝大家在百忙中能來參加這次家長會，來這兒商討我們共同的大事――高考。在此特殊時(shí)期，我們應(yīng)該怎么做？我們今天把各位家長請來，就是要共同關(guān)心、了解和分析他們的學(xué)習(xí)和生活狀況，家校共同努力，給他們以適當(dāng)?shù)膸椭屯苿?，使學(xué)校、學(xué)生，家庭三方形成合力，爭取在6月的高考中最大地發(fā)揮他們的水平，考上理想的大學(xué)。
今天我們的家長會分為三個部分：
學(xué)習(xí)氛圍總體特點(diǎn)：學(xué)習(xí)刻苦，競爭勁頭足，成績進(jìn)步明顯。
1、目標(biāo)明確，刻苦努力，成績優(yōu)秀或上進(jìn)較快的同學(xué)。他們從早晨6點(diǎn)左右起床到晚上11點(diǎn)就寢，基本上是除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)都是非?？炭嗟摹Ｔ谶@種環(huán)境下，很多同學(xué)的成績有了明顯的上升。
2、有目標(biāo)，學(xué)習(xí)刻苦，但效果不太明顯的同學(xué)。如果我們把山頂比作成功之巔的話，那么這類學(xué)生就像正處在到達(dá)山頂前最艱難的一段。他們雖然在盡力攀登，但暫時(shí)還沒有看到山頂，這可能只是一片樹葉擋住了他們的視線，其實(shí)他們距離成功已經(jīng)很近了。這時(shí)最需要老師和家長及時(shí)的鼓勵、引導(dǎo)和信任，需要家長更多的和他們交流學(xué)習(xí)中的困惑，給他們堅(jiān)持下去的動力，給他們足夠的時(shí)間來證明自己能登上山頂。作為老師，我們會幫助他們樹立信心，幫他們撥開擋住視線的那片樹葉。
3、滿足于現(xiàn)狀，知道學(xué)習(xí)但不夠刻苦，成績中等的同學(xué)。這類學(xué)生大多數(shù)性格外向，交友、愛好廣泛，能夠真誠待人，但學(xué)習(xí)上缺乏動力，易滿足于現(xiàn)狀，上進(jìn)心不夠強(qiáng)，但可塑性較強(qiáng)，溝通起來較為容易。這就要求我們這些同學(xué)的家長幫助他們樹立學(xué)習(xí)目標(biāo)，尋找身邊學(xué)習(xí)的榜樣，找到學(xué)習(xí)的動機(jī)，耐心與他們溝通。同時(shí)呢這些學(xué)生也是老師們關(guān)注的重點(diǎn)，對他們的要求也會更為嚴(yán)格，希望他們能盡早改變對待學(xué)習(xí)的態(tài)度，我堅(jiān)信只要他們能夠刻苦學(xué)習(xí)，高考會有很大的.提升。
4、有學(xué)習(xí)動機(jī)，但目標(biāo)不夠明確，學(xué)習(xí)不夠勤奮，成績不太理想的同學(xué)。這類學(xué)生呢或許由于學(xué)習(xí)基礎(chǔ)薄弱，上進(jìn)心不強(qiáng)，不愿吃苦，導(dǎo)致成績不太理想，進(jìn)而感覺前途迷茫，不愿學(xué)習(xí)，出現(xiàn)遲到、睡覺的現(xiàn)象。這類學(xué)生在家家長經(jīng)常批評，恨鐵不成鋼，在校老師整天在耳邊羅索，進(jìn)行思想教育。他們要想走考學(xué)這條路，要比別人付出更多的努力，而且還要徹底轉(zhuǎn)變思想。當(dāng)然，我們老師也會盡力地去幫助他們改掉一些不良習(xí)慣，引導(dǎo)他們走入正確的道路。
5、另外，班級還有一些同學(xué)，他們的情況是，學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，腦子比較靈活，學(xué)習(xí)有些浮躁，但成績還能保持優(yōu)秀行列。對于他們家長要經(jīng)常敲打，切不可做過多表揚(yáng)，他們的成績有很多時(shí)候是在吃高一、高二的老本。
下面僅圍繞學(xué)生心理素質(zhì)談?wù)勎业南敕ǎ鹤鳛楦呷龑W(xué)生家長首先要了解高考不是單純的知識的考試、能力的考試，是全方位的素質(zhì)考驗(yàn)。知識、能力僅是考好的必要條件，但不充分，考試的成效還取決于第三因素――心理素質(zhì)。每一位家第都要高度重視決勝高考的第三因素――心理素質(zhì)。解決學(xué)生心理問題家長起著關(guān)鍵性的作用。
1、“盡量不要給孩子施加壓力
高考越近家長越小心，其實(shí)這也是一種心理壓力。這種無形的壓力使考生更擔(dān)心自己考不好的后果了。家長“盡量不要給孩子施加壓力?！比ツ陰孜桓呖紶钤母改甘紫葟?qiáng)調(diào)的都是這一句話。一位文科狀元的父親說：“快高考了，孩子本身思想壓力就不輕，做父母的應(yīng)該淡化高考?xì)夥?，讓孩子自己去?fù)習(xí)?！币晃焕砜茽钤膵寢屨f：“高考之前家里和平時(shí)一樣，沒有緊張氣氛?！彼X得家長關(guān)心得太多，會讓孩子產(chǎn)生“我要考不好，對不起爹媽”的想法，增加孩子的思想負(fù)擔(dān)，對考試不利。
2、降低過高的期望，讓考生心里有“底”
由于家長總愛拿自己當(dāng)年的親身經(jīng)歷和現(xiàn)在的成就教育學(xué)生，有的家長經(jīng)常和考生算賬，說自己培養(yǎng)子女如何辛苦，甚至自己節(jié)衣縮食為孩子花了多少錢等。使考生形成了巨大的精神壓力?？忌菫榧议L“面子”去應(yīng)試，是為滿足家長“光宗耀祖”的虛榮心去應(yīng)試，這是心理壓力之源，家長一定要徹底丟掉“面子”，減輕考生壓力。
各位家長, 我能理解你們此刻的心情,每個家長都是望子成龍,望女成鳳。但希望家長不要提出苛刻和不合理的要求。父母是孩子最親最愛的人,孩子需要父母的信任、鼓勵、支持、理解,而不是考試失利時(shí)的橫眉冷對,失敗時(shí)的抱怨冷落。不要懷疑他們是否努力, 不要總是喋喋不休的教導(dǎo)我們該如何如何學(xué)習(xí),要想出頭,惟有埋頭這個道理他們早以爛記于心。也不要成天逼著學(xué)習(xí),善于休息的人才善于工作。
愿我們共同努力，圓了孩子的夢，了卻我們的心。
高三家長會家長發(fā)言稿篇九
各位家長：
高三年級開學(xué)已經(jīng)一個月了，就高三年級存在的問題，下一階段的工作通報(bào)，以及家庭教育應(yīng)注意的問題，我講幾點(diǎn)意見。
1、嚴(yán)格遵守校規(guī)校紀(jì)，加強(qiáng)品行修養(yǎng)，學(xué)會做人，學(xué)會感恩，學(xué)會孝順。
2、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，認(rèn)真分析自己的學(xué)習(xí)狀況，準(zhǔn)確定位，樹立自信，增強(qiáng)學(xué)習(xí)動力。
3、處理好學(xué)習(xí)時(shí)間與效率的關(guān)系，效率與時(shí)間不是正比關(guān)系，保證旺盛的精力和健康的體質(zhì)。
4、及時(shí)與學(xué)科教師溝通，"多問是寶"。
5、學(xué)習(xí)方法要講究，及時(shí)復(fù)習(xí)，準(zhǔn)確記憶。必須有筆記，不是"看了多少"，要看"寫了多少"。記住"看書必動筆，不動筆不看書"。一定要獨(dú)立思考，自己獨(dú)立思考的，作業(yè)做錯了也是收獲，不是自己的思維結(jié)果，做對了也沒有價(jià)值。
6、精神狀態(tài)和心理狀態(tài)非常重要，要善于放松，善于調(diào)整，有獨(dú)立的人格，也要有獨(dú)立的精神。既要刻苦學(xué)習(xí)，又不能目標(biāo)過高，給自己施加過大的壓力，不論能否考上大學(xué)，也不論上什么樣的大學(xué)，前提是必須保證精神正常和心理健康。
1、學(xué)校要求，高三年級組和全體教師要全力投入學(xué)生管理和教學(xué)工作，整合集體智慧，爭取這屆畢業(yè)生高考中取得優(yōu)異成績，并力爭再次奪得高考狀元，實(shí)現(xiàn)三連冠。
2、嚴(yán)格按照教學(xué)常規(guī)進(jìn)行教學(xué)工作，課堂教學(xué)、作業(yè)、考試、輔導(dǎo)等教學(xué)環(huán)節(jié)必須到位，凡是出現(xiàn)違反教學(xué)紀(jì)律的現(xiàn)象，要嚴(yán)肅處理。
3、不能放棄一個學(xué)生，全體教師必須善待我們的每一個學(xué)生，特別是對于學(xué)習(xí)困難的學(xué)生，更要熱情幫助，耐心指導(dǎo)，盡到自己的責(zé)任，這既是學(xué)校的要求，也是教師職業(yè)道德的要求。要完善一中傳統(tǒng)的"導(dǎo)師制"，每個教師負(fù)責(zé)3到5個學(xué)生，進(jìn)行具體的關(guān)心和指導(dǎo)。
4、班主任要充分發(fā)揮樞紐和協(xié)調(diào)作用，準(zhǔn)確掌握每一個學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和思想狀態(tài)，協(xié)調(diào)科任教師，制定具體的措施，使程度不同的各層次學(xué)生都能得到提高，要特別關(guān)注學(xué)生的精神和心理異常，及時(shí)進(jìn)行校正和疏導(dǎo)。
1、密切配合學(xué)校的階段工作，及時(shí)和班主任聯(lián)系，掌握學(xué)生在學(xué)校的表現(xiàn)，不要只關(guān)心學(xué)習(xí)成績，應(yīng)該全方位了解，包括思想品德、學(xué)習(xí)情況、人際關(guān)系等，了解學(xué)校的整體要求。
2、創(chuàng)造和諧寬松、積極向上的家庭氣氛，既鼓勵學(xué)生努力學(xué)習(xí)，又不要規(guī)定硬指標(biāo)，給孩子施加過大的壓力，特別注意不要說絕情的話，我認(rèn)為，家庭和諧是第一位的，恨鐵不成鋼的心情可以理解，但是要知道，鋼是煉出來的，不是恨出來的，更不是打罵就能解決問題的。高三的學(xué)生在這個年齡段上，已經(jīng)具有了獨(dú)立人格，也有著較強(qiáng)的自尊心，家庭教育要特別講究方法。我建議家長們，和自己的孩子建立定期談話制度，平時(shí)注意觀察，每個月正式談話一次，以平等的姿態(tài)，談?wù)剬W(xué)習(xí)，談?wù)労屠蠋煹年P(guān)系，談?wù)労屯瑢W(xué)的關(guān)系，談?wù)勆钌虾蛯W(xué)習(xí)上存在的問題，家長以自己的經(jīng)驗(yàn)和閱歷，指導(dǎo)子女如何對待生活，如何對待學(xué)習(xí)，如何對待朋友，如何看待眼前的困難，激勵孩子的上進(jìn)欲望和動力。
3、關(guān)心子女的生活和身體，但是要提出要求，要讓子女體會到父母的艱辛和期望，
不能無原則的姑息、遷就、溺愛，要注重家庭道德建設(shè)和家庭文化建設(shè)，使學(xué)生意識到自己的責(zé)任和義務(wù)，考上大學(xué)不是根本目的，成為一個對自己負(fù)責(zé)，對父母負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)的人才，這才是教育的最終目標(biāo)。
各位家長，以上是我的幾點(diǎn)意見，供家長們參考。一中在恢復(fù)高考的20多年中，奪得16個高考狀元，高考升學(xué)率始終位于全省前列，創(chuàng)造了河北省高考的奇跡，成績的取得受益于一中深厚的文化底蘊(yùn)和優(yōu)良的教育傳統(tǒng)，我衷心希望學(xué)校教育和家庭教育密切配合，共同推進(jìn)學(xué)生的進(jìn)步，希望這屆高三的學(xué)生們在明年高考中取得優(yōu)異成績。 謝謝大家。