當我們備受啟迪時，常常可以將它們寫成一篇心得體會，如此就可以提升我們寫作能力了。心得體會可以幫助我們更好地認識自己，了解自己的優(yōu)點和不足，從而不斷提升自己。下面我給大家整理了一些心得體會范文，希望能夠幫助到大家。
心得體會補短板的句子篇一
全市黨員干部，在“兩學一做”學習教育中，開展了“找短板、補短板、強短板”活動，各級黨組織和廣大黨員、干部積極響應、踴躍參與，取得了初步成效。
一是聚焦重點“找短板”。從小康建設、發(fā)展需要、民生改善等多維度對標找差，明確縣(區(qū))重點圍繞工業(yè)發(fā)展、居民收入、民生改善、環(huán)境保護等排定3-5個主要短板;市直各部門各單位圍繞中心、服務大局，結(jié)合工作職能，排定1-2個亟需突破的工作短板，并要求每個短板制定總體目標、年度目標和補強措施。截至目前，各縣(區(qū))、各市直單位共查找短板170個，其中縣(區(qū))35個，市直單位135個，初步建立了短板體系。
二是掛圖作戰(zhàn)“補短板”。明確“找補強”工作為“兩學一做”關鍵在“做”的重要動作。對找出的短板事項深刻加以剖析，精準查找薄弱環(huán)節(jié)，深入分析短板產(chǎn)生的根源，對癥下藥，制定工作方案，明確年度目標，細化補齊舉措，堅持項目化推進，切實“種”好自家的“責任田”。目前，各地各單位均已針對查找出的短板制訂了補強短板的措施，并將再細化、再聚焦，堅持邊補邊找、以補促找，確保每個措施都能取得實效。
三是久久為功“強短板”。把短板思維融入日常工作，堅持邊補邊找，以補促找。在“常”“長”二字上下功夫，把找短板貫穿于補強短板的全過程，并推動活動向基層延伸，做到全覆蓋、無死角。立足更高定位，創(chuàng)新機制，整合資源，持續(xù)用力，打造特色，使短板變強板、劣勢變優(yōu)勢，增強核心競爭力。同時，將之納入“兩學一做”學習教育的重要考核內(nèi)容，對照補短板“時間表”“路線圖”開展專項督查，倒逼工作落實。
心得體會補短板的句子篇二
治亂補短是一個非常常用的成語，其涵蓋了很多方面的含義。在現(xiàn)實生活中，我們也可以從不同的角度來理解它。無論是在工作中還是在日常生活中，治亂補短都非常重要。本文將從治亂補短的不同層面出發(fā)，探討如何理解和運用這一成語。
一、治亂
治亂是指在面對復雜的工作或生活情境時，需要進行有效的控制和管理以達到整體的穩(wěn)定和秩序。在工作中，通常需要有一個良好的計劃和組織能力來應對突發(fā)事件。我們應該盡快安排好各項工作，分析可能出現(xiàn)的難點及解決方法，制定適當?shù)挠媱澓痛胧Ｔ谏钪?，如果我們遇到任何問題和挑戰(zhàn)，也需要有一定的控制能力和決策能力來化解問題。治亂方面要注意保持溝通和協(xié)作，尊重團隊成員的意見和想法，共同達成目標。
二、補短
補短是指通過補救不足之處來提高整體素質(zhì)和水平。在工作和生活中，我們都不可避免地會犯錯誤或疏忽。我們應該能夠認真檢查自己的工作、生活習慣和態(tài)度，發(fā)現(xiàn)不足之處，并采取積極的措施來糾正。如果出現(xiàn)問題，我們應該誠實地承認錯誤，并及時采取補救措施。補短還需要注重個人學習和提高，加強自身能力和技能，保持持續(xù)進步的勢頭。
三、治理
治理也是治亂的一個方面，它強調(diào)的是對某些具體問題進行深入調(diào)查和分析，采取有效措施進行管理和解決。在工作中，如何提高費用管理效率、如何降低物料損耗以及如何提升生產(chǎn)質(zhì)量等問題都需要進行治理。而在生活中，我們也需要針對一些具體問題采取有效的措施，比如如何保持身體健康、如何在職場中獲得更好的發(fā)展以及如何處理各種人際關系等。
四、預見
預見是指在事情發(fā)生之前預測可能的發(fā)展趨勢和難點，并提前制定相應的解決方案。在工作中，我們要有敏銳的洞察力和判斷力來預見其中的風險和挑戰(zhàn)，并及時進行調(diào)整和應對。在生活中，我們也應該通過觀察和學習以提高對各種情況的預見能力，比如如何避免疾病或者如何恰當?shù)亟鉀Q人際問題。
五、反思
反思是指對過去的經(jīng)驗、錯誤和成功進行深入的思考和總結(jié)，并從中汲取經(jīng)驗教訓。在工作中，我們要認真總結(jié)上一階段的工作成果，找出問題并制定相應解決方案，在下一個階段中應用。在生活中，我們也應該認真總結(jié)自己的行為舉止，找出不足，改進自己的態(tài)度和言行。
綜上所述，治亂補短是一個涵蓋廣泛的成語。它不僅適用于工作，也適用于生活。治亂補短的意義在于，我們在面對各種復雜的工作及生活情境時，需要有一定的控制能力、決策能力和管理能力來化解問題，更需要有反思和學習的意識以提升自我素質(zhì)和水平。如果我們能夠理解并掌握治亂補短，就可以更加自信地面對各種情況，發(fā)揮出更加優(yōu)秀的潛力。
心得體會補短板的句子篇三
自查補短是指個人對自身不足之處進行反思、總結(jié)和改進的過程。只有不斷地自我檢查和奮發(fā)努力，才能不斷地充實自己，使自己更加全面、完善。在這個充滿競爭的社會中，有時我們可能會感到壓力山大，但只要保持積極向上的心態(tài)，勇于面對自己的不足，并采取相應措施加以改進，我們就能夠找到進步的方向。自查補短讓我懂得了如何從自身出發(fā)，努力彌補不足，不斷提高自己的能力。
首先，自查補短讓我意識到了自己的不足之處。從小我就患有拖延癥，總是把事情拖到最后一刻才開始做，經(jīng)常是急匆匆地完成，導致質(zhì)量不高。而且我喜歡聽音樂，喜歡看電視劇，這些讓我浪費了很多時間，無形中耽誤了學習。此外，我一直都不善于與人交流，常常遇到與人發(fā)生沖突的情況。通過自查補短，我不僅認識到了自己的不足之處，還知道了這些不足是如何影響我個人的發(fā)展的。
其次，自查補短讓我意識到如何改進自己的不足。對于我的拖延癥，我意識到要解決這個問題，我必須要形成良好的時間管理習慣。因此，我每天制定合理的學習計劃和目標，并堅持按時完成。至于我對娛樂的偏愛以及不善于交流，我開始給自己設定一些限制，比如每天只能聽一小時的音樂、看一集電視劇，并逐漸加強自己的溝通技巧，積極參加社交活動，與他人多交流，即使遇到?jīng)_突情況也能夠冷靜處理。
再次，自查補短讓我體會到了努力的重要性。只有持之以恒地努力，才能夠達到自我完善的目標。經(jīng)常自我反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，設定新的目標，并不斷地努力追求，才能夠慢慢縮小與他人的差距，同時也提高自己的競爭力。通過自查補短，我深刻地認識到自己的不足，同時也明白了付出努力的重要性。只有堅持不懈地努力，我才能夠找到自我提升的方向，實現(xiàn)個人的價值。
最后，自查補短讓我收獲了很多。通過反思自己的不足，并進行相應的改進，我逐漸克服了拖延癥，學會了合理安排時間，并在學業(yè)和生活中取得了更好的成績。同時，我也變得更加善于交流，處理人際關系更加圓滑，與他人的關系也得到了極大的改善。通過不斷地自查補短，我明白了自己的不足，也變得更加自信和堅定。我相信，只要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找到自己的不足之處，并通過努力進行改進，我就能夠不斷地提升自我，修煉自己的內(nèi)功，成為一個更好的自己。
總而言之，自查補短讓我對自身的不足有了更深刻的認識，并激勵我不斷努力彌補這些不足，實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。通過自查補短，我明白了努力和堅持的重要性，也從失敗和挫折中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。只要在人生的道路上不斷自我反省、檢討和進步，我們就能夠在不斷充實自己的過程中走出一條光明的前程。因此，自查補短必將成為我不斷進取、不斷超越自我的動力。
心得體會補短板的句子篇四
要切實增強責任感和緊迫感，把抓經(jīng)濟的責任扛起來，直面矛盾，攻堅克難。要對標目標，找準增長的支撐點，看不足、找問題，準確發(fā)力。要狠抓工業(yè)生產(chǎn)，市工信局、中衛(wèi)工業(yè)園區(qū)管委會和各縣區(qū)要協(xié)調(diào)解決工業(yè)生產(chǎn)中存在的問題和困難，把握工業(yè)品價格上漲的良好契機，釋放最大產(chǎn)能，擴大生產(chǎn)規(guī)模，保持工業(yè)較快發(fā)展勢頭，發(fā)揮工業(yè)拉動全市經(jīng)濟較快增長的“火車頭”作用;要狠抓投資，市招商局和兩縣一區(qū)具體負責，借全國工商聯(lián)常委會在寧召開時機，加大招商引資力度，確保招到大項目、好項目，加快項目投資進度，完善手續(xù)，促入庫，保增長，由市發(fā)改委和統(tǒng)計局配合確保達標項目全部入庫;要狠抓“三產(chǎn)”，市發(fā)改委要強化服務，分行業(yè)、分企業(yè)爭取資金，全力支持三產(chǎn)加快發(fā)展。
要加強經(jīng)濟運行調(diào)度，以項目推進投資，產(chǎn)業(yè)促進發(fā)展，以工業(yè)企業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和云計算產(chǎn)業(yè)為重點，強化經(jīng)濟運行調(diào)度，為全面完成今年主要經(jīng)濟和社會發(fā)展指標奠定良好基礎;市發(fā)改委要與市統(tǒng)計局加強對接，做好全市主要指標預測預判工作，力爭全年目標穩(wěn)步實現(xiàn);各部門要認真分析當前工作中存在的突出問題和宏觀經(jīng)濟發(fā)展走勢，特別是對工業(yè)增加值、財政收入、全社會固定資產(chǎn)投資等主要經(jīng)濟指標，要采取有力措施，確保完成全年經(jīng)濟和社會發(fā)展目標;市財政局要確保財政收入和財政支出的穩(wěn)定，做好財政資金調(diào)度，對需要調(diào)整的有關指標盡早安排，合力促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展。
心得體會補短板的句子篇五
在當今社會，人們對個人素質(zhì)要求越來越高。然而，由于各種原因，每個人都會有一些短板，即自己相對薄弱的方面。這些短板可能是知識方面的不足，也可能是能力方面的不足。為了提高個人素質(zhì)和能力，我們需要不斷地補短板。通過自我反省和一些實踐，我了解到了一些關于個人補短板的心得體會。
第二段：尋找短板
首先，要補短板就要先找到短板。每個人的短板都不盡相同，有些人可能在溝通能力上存在問題，有些人可能在運動方面不夠出色，還有些人可能在數(shù)學知識的掌握上有欠缺。我個人在與人合作的能力上有所欠缺。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己難以在團隊中融入，無法與同事們良好溝通。這個問題既影響到了我的工作效率，也影響了整個團隊的合作氛圍。因此，我決定將這個問題作為我補短板的首要任務。
第三段：學習和練習
當我們找到了自己的短板后，就需要付諸行動。學習和練習是修煉個人短板的關鍵。對于溝通能力的問題，我開始主動參加一些與團隊合作和人際交往相關的培訓。通過學習溝通技巧和會議管理，我逐漸提高了自己在這方面的水平，可以更好地與同事們進行合作。此外，練習也是至關重要的一環(huán)。我主動參與團隊活動，并在實踐中不斷地提高。通過反復的實踐和總結(jié)，我逐漸克服了溝通困難，與同事們建立了良好的合作信任關系。
第四段：持之以恒
補短板需要耐心和毅力。改變一個人的習慣和素質(zhì)并不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。在修補溝通能力的道路上，我遇到過各種困難和挫折，但我沒有放棄，堅持不懈地努力著。每次在工作中遇到溝通困難時，我都會回過頭來反思自己，在繼續(xù)努力中不斷改進自己。現(xiàn)在，我可以自豪地說，在過去的一年中，我取得了巨大的進步，成功地補足了我的溝通短板。
第五段：總結(jié)
補短板是一個持續(xù)的過程，但也是一個值得付出的過程。通過補短板，不僅可以提升個人能力和素質(zhì)，更可以提高工作效率和團隊的合作力。找到自己的短板，學習和練習，堅持不懈，這是我在個人補短板過程中的心得體會。通過這個過程，我深刻理解到個人能力的提升是一個循序漸進的過程，需要不斷的努力和韌性。這個過程中，我們還需要提醒自己要保持對自己的真實反思和不斷的學習。只有這樣，我們才能持續(xù)不斷地補足自己的短板，走上一個更加充實和成功的道路。
心得體會補短板的句子篇六
補短板爭做四有好教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當我們站在講臺上時，就應當立志成為一名成功的人民教師，用實際行動去詮釋 “學高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵，在此分享
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的補短板爭做四有好教師心得體會，歡迎大家閱讀。
在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。 近日我認真學習了在北師大的講話內(nèi)容，他指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標準。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的人。
一、做一名有理想信念老師?！敖處熓瞧椒驳摹闼氐娜恕?，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。
二、 做一名有道德情操的老師?！罢缰赋龅模汉美蠋煈撊》ê跎稀⒁娰t思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生?！苯處煵粌H要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率。要有道德情操，必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一?？圩?。“師者，人之模范也?！?“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的表率。作為教師，要按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養(yǎng)學生成才，也培養(yǎng)學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。。
三、 做一名有扎實學識老師。教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，老師始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個要求已經(jīng)不夠了，應該是要有一潭水。
四、 做一名有仁愛之心老師。愛是教育的靈魂，愛是教育的天職，有愛才有責任。正是因為愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知的銳氣?！?把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。有愛才有責任。好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。
雖然花無白日紅但尚有重開日，雖然昔日輝煌不再但xx精神尚在。我作為xx中學總務處負責人將立志緊密團結(jié)在駱校長的周圍，上下一心，眾志成城牢牢鎖住“重振xx雄風，重拾昔日輝煌”的目標。穩(wěn)穩(wěn)抓住凡是有利于教師幸福指數(shù)的事全心全意去做，凡是有利提高學生快樂指數(shù)的事全力以赴去做的兩個基點。努力把xx中學建成全縣環(huán)境最靚麗的生態(tài)校園，質(zhì)量最優(yōu)的特色校園，人性最美的和諧校園。
教師節(jié)前夕，到xx師范大學看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標指明了重要方向。
怎樣才能成為好老師呢?每個人心目中都有自己好老師的形象。好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。因此，做到了“四有”就是一名好教師。
一、做 “有熱情”的教師，有道德情操。
當前廣大教師普遍缺少工作熱情，根據(jù)調(diào)查，教師已經(jīng)成為職業(yè)倦怠高發(fā)人群之一。當一天和尚撞一天鐘的教師大有人在!大多數(shù)教師在工作中感受不到自身的價值，體驗不到成就感，從而對工作的熱情度不高。我們除了在從事這一工作時間過長，工作簡單重復，經(jīng)濟收入低下等外部因素以外，我們教師自身也要尋求內(nèi)部因素，從而更好的調(diào)動自己工作的熱情度。
作為教師，要甘于寂寞，甘于清貧。我們既然選擇了這個清貧的職業(yè)，我們就要在自己的思想上接受它。一個人如果活著沒有價值，那他對生活中的任何事都不會有熱情的?，F(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。因此，作為教師，我們沒有理由整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，那樣的人生太沒價值了?？吹綄W生在認真晨讀，看到學生在專注做習題，看到學生在忙碌的打掃衛(wèi)生，看到剛剛嚴厲批評了的學生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停，看到學生的學習有那么一點點的進步，這一切，只要我們用心感受，它將都是我們快樂的源泉，這就是我們的價值所在。學生的進步就是我們最大的價值體現(xiàn)，我們應該為之欣慰的。
二、做 “有思想”的教師，有理想信念。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。
三、做 “有魄力”的教師，有扎實學識。
一個人的魄力是包含多方面的：包括個人的工作作風、日常表現(xiàn)、工作能力、工作業(yè)績等多方面。有的表現(xiàn)的謹慎有余，開拓不足，優(yōu)柔寡斷，缺少應有的膽識和果斷。要提高教師自身教育教學素質(zhì)，增強老師的自身的工作魄力就顯得十分必要。
首先要具備扎實的知識功底。文化素質(zhì)的高低決定對事物的認識程度和分析解決問題的能力，博學多才的人才能對事物作出全面分析、準確判斷和科學決策。在這個日新月異的社會，教師要不斷“補氧”、“充電”，通過堅持不懈的學習和實踐積累，努力成為一專多能的人才。善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務，不斷提高自身素質(zhì);積極探索新時期的教學方法和教學藝術，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣;努力做到學識淵博，業(yè)務精良，既有精深的專業(yè)知識，又具有廣博的相關知識，還具有堅實的理論功底和較強的業(yè)務能力。只有這樣，講起課來才能深入淺出，旁征博引，成竹在胸，得心應手;才能使學生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。
四、做 “有愛心”的教師，有仁愛之心。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學生。老師要充分理解學生的需要，既包括學習的需要、成長的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程，特別要理解學生具有人格尊嚴的需要。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學生的心聲，善于分享自己的感受，從而達到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關懷學生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴，嚴中有愛。寬容的關懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對待學生成長中遇到的問題，用自己的言行感化學生，用科學的方法幫助學生;寬容的關懷不是遷就，是教師施展教育的藝術，在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題，獲得成長;寬容的關懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學生的成長過程中，以關愛的心態(tài)分析學生的不足與過錯，進而激勵學生的上進心與志趣，以高度的責任心達到育人的目的。
時間過得真快，走上三尺講臺已有四年多了?；厥走@14450個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間。在這三尺見方的三尺講臺上，凝聚了我的心血和汗水，苦過、累過。但能和團結(jié)上的同事一起共事，和可愛、天真活潑的學生們朝夕相處，這就是我最大的幸福。我熱愛我的事業(yè)，忠誠于我的事業(yè)，我情愿為我的事業(yè)奉獻自己的青春，播撒自己的光和熱。
在這四年的工作中，我一貫加強政治理論學習，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。在這個學習的過程中也使我更加體會到教師這個職業(yè)的沉重分量，也體會到了“國家興在于教育興，而教育興在于教師興”的深刻內(nèi)涵。讓我感觸最深的是，教育離不開愛，離不開奉獻。“愛”是教育的靈魂，教育的本源是愛。校園的每個角落都應該充滿愛。沒有愛就辦不好教育沒有愛就沒有教育：教師的愛是一門藝術，教師的愛是一種魅力，教師的愛是一種豁達，教師的愛是一種激勵，教師的愛是一種關注，教師的愛是一種呼喚。師愛是教育的核心，師愛是教育的最高品質(zhì)。
在工作期間，我工作勤奮敬業(yè)。堅持每天早來晚走。我總把學校當做自己的家。在工作中，我熱愛學生，團結(jié)同事，以高度的責任感履行自己的職責。我總是利用休息時間到學生家家訪，了解學生的家庭情況。只有很好的了解學生才能對癥下藥。
學生生病了，我及時把學生送往醫(yī)院，及時與他們的父母取得聯(lián)系。
一個孩子是一個家庭的希望，一群孩子是一個國家的未來。我認為對學生的關愛尤為重要。在我看來，“愛”是通往學生心靈深處唯一的橋梁，是與學生進行交流的唯一入口。我堅持認為只要用心靈與學生交流，善于奉獻愛心，學生會在心中默默的糾正自己的錯誤，從心靈，從本質(zhì)上得到感化。人非草木，人都是懷有一顆善良、感恩、仁慈的心，只是有的還沒有被激活而已。只要用心與他們溝通，他們也會用心對待自己。教師不應只是學生的導師和幫手，更應該具備父母和朋友的特征。所以我把關心、愛護學生定為自己最起碼的職業(yè)準則。在平時的教學中，我總是用平等的眼光去看待和評價每一位學生，不用偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習外，還要關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還通過家訪、詢問等形式了解他們課堂以外的生活，以便及時、全面地幫助和引導他們健康成長。
工作中我以樂觀、積極、熱情的工作態(tài)度，樂于助人、奉獻和強烈的責任感贏得了同事的好評。
在教育教學中，我從不遲到早退，沒有特殊情況堅持不請假，認真完成教學任務。遇到不懂的問題，及時向同事請教。對學生一視同仁，對學困生我盡心盡力，熱心輔導。
教育家陶行知說：“學高為師，德高為范?！奔词钦f，作為一名教師不僅要具有淵博的知識，更要有高尚的道德品質(zhì)?！皩W高為師”中的“學”，是指知識、學識。有了淵博的知識，才能在課堂上旁征博引，縱橫開合，將胸中所有俱為我所用;“德高為范”中的“德”，是指品德、行為。自古以來，對教師最好的解釋就是教書育人，“以身作則，以德服人”。因為，教師的學識、品德如何，直接影響到學生的人生觀、世界觀、價值觀的形成。一名成功的教師要做到這些，我認為，應具有“四顆心”：
一、愛崗敬業(yè)、關愛學生的善良之心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇負責，就要熱愛自己的事業(yè)，要做到“干一行，愛一行”，要力求做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務。
有了愛崗敬業(yè)之心，我們才會自覺地工作，備好課、改好作業(yè);才會樂于與學生交流，做學生的良師益友;才會不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自已，爭取最大的進步。而擁有了關愛學生之心，我們才會做到對學生耐心、細心，從而無論在學習上還是生活上，都時時刻刻去關愛每一位學生，讓他們感受到母親般的慈愛，父親般的威嚴;也才能做到對每一位學生一視同仁，從而讓他們的心靈都撒滿愛的陽光，引領他們成為滿懷愛心的人，有理想的人。
二、胸懷寬廣、一視同仁的豁達之心。
教師的心中要裝著每一位學生，切不可以學生的成績、表現(xiàn)、家境等來區(qū)別對待，從而傷害學生純潔幼小的心靈，給他們今后的人生帶來陰影。對成績好、表現(xiàn)好的學生，我們固然歡喜，隨時贊賞他們、激勵他們;對成績不好、表現(xiàn)不好的學生，我們更應該投入更多的精力，去和他們溝通，隨時關注他們的點滴進步，并且及時給予表揚和鼓勵。還有什么比看到一位學生改邪歸正更讓人高興呢?無論是哪一位學生，在班規(guī)、校規(guī)面前一律平等，絕不憑個人的感覺來處理事情。只有這樣胸懷寬大的老師，這樣一視同仁的老師，才能讓班上的每一位學生感覺到家的溫暖，感受到學校學習生活的快樂，才能讓全班真正成為一個和諧上進的樂園，也才能影響學生今后也成為一個心胸寬闊、公平公正的人。
三、勇于擔當、敢于負責的純粹之心。
四、淡泊名利、專心教學的進取之心。
淡泊名利，有所為而，有所不為。真正的教學工作者是淡泊名利的，對教育事業(yè)抱有無私的獻身精神。勿容置疑，個人名利是激勵人不斷進取、不斷進步的一種重要動力。但是，如果把追求名利置于教書育人之上，那就偏離了教育的目的，也違背了我們做人的準則。它不但不會給我們帶來名利，甚至還會令我們患得患失，郁悶無比。其實，名利都是可遇不可求的東西，只要我們專心工作了，干好本職工作了，出成績了，榮譽也就自然而然來了。有一位詩人說得好：“榮譽只是追求理想過程中的副產(chǎn)品，不需要我們?nèi)タ嘈慕?jīng)營的?！比绻覀冏龅搅诉@點，那我們的學生也會從我們的身上明白這個道理：對理想要執(zhí)著追求，對名利要淡然置之。
只有擁有這“四顆心”，學生才尊重我們，家長才佩服我們，社會才認可我們。人們常說：教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當我們站在講臺上時，就應當立志成為一名成功的人民教師，用實際行動去詮釋 “學高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵。作為教師，我們要昂首挺胸，放開喉嚨，唱響自己的歌，讓歌聲響亮我們的職業(yè)，讓歌聲響亮我們的人生。
我想只有熱愛自己的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把奉獻變成一種習慣。你工作時才會開心，工作起來才會順心。作為一名教師，在以后的工作中要學習的東西還很多很多，碰到意外的困難是在所難免。選擇了教師這個職業(yè)，就注定要有一顆為教育事業(yè)無私奉獻的心，帶著對事業(yè)全部的愛去貫穿我工作的始終。
面對現(xiàn)實中多元文化對教育的沖擊，面對日趨復雜的教學環(huán)境，深知自己還有很多不足。緊靠自己對事業(yè)的愛，緊靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。在以后的工作中，我會堅持以“愛和奉獻”為前提，不斷更新自己的知識體系，提高自己的服務水平，爭取為“辦人民滿意的教育”，爭取做一名合格的“四有”教師貢獻自己的力量。
心得體會補短板的句子篇七
自查補短是一種重要的學習方法，通過對自己學習和生活中存在的不足進行檢查和補充，以達到全面提高的目的。我最近也進行了一次自查補短的過程，不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，而且取得了一定的進步。在整個過程中，我深刻體會到自查補短的重要性，下面就我個人的體會談談我的心得體會。
首先，自查是自我認識的第一步。在進行自查之前，我以為自己已經(jīng)掌握了很多知識和技能，但是通過自查，我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足之處。比如，我在學習上經(jīng)常拖拉，沒有做到高效和有計劃的學習。還有，我的表達能力較差，常常不能清晰地表達自己的意圖。通過自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并對自己有了更加客觀和準確的認識。這讓我認識到，只有真正了解自己的不足，才能有針對性地進行補短。
其次，自查補短需要有具體的目標和計劃。自我認識之后，我制定了自己的補短計劃。我首先制定了一個合理的學習計劃，明確每天要學習的內(nèi)容和時間。同時，我還針對自己的表達能力進行了有針對性的練習。每天，我都會找一篇英語文章，模仿文章的結(jié)構(gòu)和表達方式進行寫作練習。這樣，我就能夠更快地提高自己的表達能力。通過具體的目標和計劃，我能夠更加有序地進行自查補短，提高自己的學習效率。
再次，自查補短需要堅持和耐心。在我進行自查補短的過程中，經(jīng)常會遇到困難和挫折。有時候，我會覺得自己的進步很小很慢，心里很挫敗。但是，我堅持下來了。我告訴自己要有耐心，進步需要時間和努力。每一次的自查都是一次提高，每一次的補短都是一次進步。只有堅持和耐心，才能最終取得較大的成果。
最后，自查補短需要反思和總結(jié)。自查補短的過程不僅是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，也是一個不斷反思和總結(jié)的過程。在我進行自查補短的過程中，我不斷地反思自己的行為和做法，總結(jié)經(jīng)驗和教訓。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己原來的學習方法是不科學和低效的，也發(fā)現(xiàn)了自己在表達方面的不足。這樣，我就能夠更加清楚地認識自己的問題，并在下一次的學習中避免同樣的錯誤。
總之，自查補短是一種很重要的學習方法，通過對自己的不足進行檢查和補充，能夠提高自己的學習效率和能力。通過自查補短，我深刻體會到自我認識的重要性，制定目標和計劃的必要性，堅持和耐心的重要性，反思和總結(jié)的必要性。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加注重自查補短，不斷提高自己的能力。
心得體會補短板的句子篇八
短板是我們在個人發(fā)展中難以避免的弱點，不管是在職場還是在生活中，都會被不斷拷問和挑戰(zhàn)。然而，短板并非是致命傷，只要我們能夠重視并加以補充，就能夠不斷完善自我，提升個人競爭力。在我的個人發(fā)展過程中，我也經(jīng)歷了很多補短板的過程，此時我愿將我對于個人補短板的心得和體會分享給大家。
首先，在個人補短板的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我認知的重要性。認清自己的短板是補短板的第一步，只有明確自己的不足，才能有針對性地進行提升。因此，我會時常反思自己的表現(xiàn)，仔細分析自己的不足之處，并從他人的反饋中尋找自己的短板。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己在公眾演講方面有所不足，于是我報名參加了一個演講培訓班，通過不斷練習和反思，逐漸提升了自己的演講能力。通過自我認知，我能更好地了解自己，從而為后續(xù)的補短板提供了指導和方向。
其次，學習是個人補短板過程中的關鍵一環(huán)。每個人都有自己的興趣愛好和專業(yè)優(yōu)勢，但這并不意味著我們可以忽視其他領域的提升。在我個人的補短板過程中，我始終堅持學習的態(tài)度，積極尋找機會拓寬自己的知識面。例如，我原本對技術方面一無所知，為了提高自己的技術能力，我報名參加了一門計算機編程的課程。通過學習，我不僅了解了計算機編程的基本原理，還掌握了一些實際操作技能。學習不僅可以彌補個人的知識短板，還能夠鍛煉我們的思維能力和解決問題的能力，因此學習是個人補短板的核心要素之一。
此外，與他人交流和合作也是個人補短板不可或缺的一部分。在個人發(fā)展中，我們不能孤芳自賞，只有與他人進行深入交流和合作才能夠更好地補充自己的不足之處。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與他人合作是一個極好的學習機會。通過與他人的交流，我不僅學到了新的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)忽略的問題和不足之處。與別人交流和合作能夠激發(fā)出我們的潛力，讓我們更加全面地發(fā)展自己。因此，我鼓勵每個人在補短板的過程中要勇于與他人交流，互相借鑒和啟發(fā)，以獲得更多的成長。
最后，堅持和毅力是個人補短板的關鍵。補短板需要持之以恒的努力和長期的付出。在我個人的補短板過程中，有過失敗和挫折，但是我堅持了下來，不斷調(diào)整自己的學習和實踐策略，才獲得了一些積極的成果。短板是我們的短處，補短板需要時間和耐心，但只要我們堅持下去，就能夠逐漸實現(xiàn)自我提升和完善。因此，我希望每個人在補短板的過程中都能夠保持堅持和毅力，不輕言放棄。
總結(jié)起來，個人補短板是個人發(fā)展過程中必然要經(jīng)歷的階段。通過自我認知、學習、交流和合作，以及堅持和毅力，我們能夠不斷彌補自己的不足，提高個人競爭力。在我個人的補短板過程中，我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。但正是這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己的定位和目標，也讓我更加深刻地了解到了個人補短板的重要性和必要性。我相信，只要我們認真對待自己的不足，用心去補充，就能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。補短板是個人發(fā)展的關鍵，也是我們不斷進步的動力。
心得體會補短板的句子篇九
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。
爭做四好老師心得體會二“師愛事小勝愛子，勤學能拼超一般，科研創(chuàng)新超專家，幫傳帶扶興一園?！报D―送給吳紹萍老師。認真拜讀了省教育廳辦公室下發(fā)的《愛注幼兒 情灑事業(yè)――南京市北京東路小學附屬幼兒園吳邵萍老師事跡材料》后，情不自禁想到了上面的四句話，寫下來送給吳老師。
雖然這四句話遠遠不能概括吳邵萍老師精神的真諦，但卻是我內(nèi)心的真切表達。
作為幼教園地的一名普通老師，成長為年級組長，到園長，吳老師從普通的路上走來，走出來了一條不普通的路。細讀材料后，發(fā)自內(nèi)心的想以吳老師為榜樣，爭取去做一名“四好”老師。平常，我們經(jīng)常評定學生為“三好”或“五好”，老師何嘗也不來一個幾好的標準呢?這“四好”從哪里來?就是從吳老師的事跡中來，也可以用本文開頭的四句話作為概括，如果再濃縮一些的話，那四好就是：師愛好，勤學好，教研好，幫傳好。我想，作為一名老師，不管是在中學，小學，還是幼兒園，只要能達到“四好”這個標準的老師，那肯定是一位好老師。
首先是師愛好。用理論層次稍高一些的話來說，師愛好，是屬于師德的范疇。師德的范圍太大，不容易直接操作，而師愛可以說是細化的師德，容易從簡單的事情上表現(xiàn)出來。不知是誰說過，愛學生的老師不難找，難找的是愛差生、愛問題生的老師。在我們的老師群體里，對于班級里面的尖子生，特長生，哪位老師不喜歡，哪位老師不是當成心里的寶?這一點，對于所有的老師來說，都能做到。而對于一些所謂的“差生”，想使每一位老師都愛她，那就并非一般老師所能做到了。吳邵萍老師的可貴之處，不僅在于愛學生，更在于她能愛問題學生。吳老師面對的雖然是幼兒園的孩子，但愛學生的事情，絕不僅僅表現(xiàn)在幼兒的身上，在小學教師身上，初中教師，乃至高中、大學老師身上，都是我們所有教學一線老師必須要學習的一種可貴品質(zhì)。
其次是勤學好。大家都知道，要想給學生一碗水，老師必須要有一桶水。大家更知道，要想使一桶水始終保持清新不腐，還要不斷進行更換。大家知道這種道理，是不是都能落實到行動中呢?答案是否定的。我們的許多一線老師，在畢業(yè)后的三至五年之內(nèi)，還能保持一股在校做學生時的學習勁頭，參加一些自學考試、業(yè)務培訓學習等方面的學習，但時間一久，加上工作的加重，家庭的一些碎屑事情，便漸漸放松了學習，有的拿個?？凭退懔?，還有的拿個本科便不再要求上進，停止了學習，對于一些培訓，也沒有了當初的熱衷。當我們看了吳邵萍老師的事跡后，不禁會覺得慚愧。談學識，作為幼兒教師，中師的學歷就夠了，而吳老師并沒有因此而滿足，而是始終保持一股頑強的學習勁頭，從中師一直學到研究生課程班，這種精神值得我們每個人學習。她在提升學歷層次的同時還多看教育學、心理學等書刊，比起我們只是看看教材方面書籍的知識面，自然是寬多了，她不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位出色的智慧型園長，與她的這種勤學精神密不可分。我們在教書之余，工作之余，千萬不能有惰性思想，一定要把活到老，學到老的這種理論切實落實到行動中去，不能讓其成為掛在口頭上的一句空話。
第三是教研好?，F(xiàn)在的老師群體中，有兩類老師占有一定的比重。一類是教學業(yè)績突出，但教科研水平不高，沒有課題研究，沒有論文發(fā)表，天天只是盯住學生，把學生的成績搞好。自己沒有一種教科研的意識，沒有動筆的意識，認為教書，只需要把學生成績教好就行了。另一類是教科研水平很高，但教學業(yè)績又平平。他們認為，能寫幾篇論文，教學成績差點也無所謂。其實，這兩類老師，在他們各自的路上都不會走太遠，或者說走了一段距離就會遇到許多障礙。因為他們的理論與實踐脫離了軌道。如果教學業(yè)績好的老師，能夠再關注一下教研，多思考，多動筆;如果教研好的老師，在學生成績上再多下一些功夫，他們都將會有另一番天地。而吳邵萍老師可以說是把這兩方面很好地結(jié)合起來了，教研指導教學，理論聯(lián)系實際，教讜有方向，自然就會有成績。
第四是幫傳好。吳老師的好，不僅表現(xiàn)在她一個人，還表現(xiàn)她所在的園，這表明她的幫傳好。而在我們的老師當中，總會有一少部分老師“有寶不放”，自己只打自己的小算盤，只考慮自己的收獲，不關心他人的成長，擔心別人超過自己，搶了自己的風頭。事實證明，這種思想，不利于他人成長，更不利于自己發(fā)展。所以我們要做一名如吳老師這樣心胸廣、樂助人的老師。
在如今的教育領域，在某一方面突出的老師并不難找，難找的是像吳老師這樣“全面開花結(jié)碩果”的全能型老師。一位優(yōu)秀老師的內(nèi)涵，也許遠遠不止上面所提到四個方面，但只有上面的四個方面做到了，才可以是一位優(yōu)秀的老師，缺少任何一樣，那都將會讓優(yōu)秀的含金量顯得不足。我們學習她，就是要學習她的這種精神，只有把這種精神實質(zhì)學透了，領悟了，才是我們所學吳老師先進事跡的真經(jīng)所在。
補短板爭做四有好教師心得體會4
心得體會補短板的句子篇十
第二段：意識到自身的不足之處
首先，作為一名黨員，我們要認真審視自己，在思想、知識、能力、道德等方面尋找自己的“短板”。只有意識到自己身上的缺點和不足之處，才能有針對性地采取行動去補。例如，自己的知識儲備不夠，可以多讀書、學習，甚至通過考研、考取專業(yè)證書等途徑來提高自己的知識水平；自己心理素質(zhì)較差，缺乏應對壓力的方法，可以尋求相關心理輔導或者通過冥想、瑜伽等方式來調(diào)節(jié)情緒。總之，先要認知自己的不足，才有機會去改變和提高。
第三段：尋找補短板的途徑和方法
認識到自身的不足之后，就需要尋找適合自己的補短板途徑和方法。可以通過聽取他人意見，多咨詢專業(yè)人士，尋求他人的幫助，例如請教老師、領導、同事等，向他們學習，汲取他們的經(jīng)驗和教訓。同時，可以參加各種培訓班、學習小組、心理疏導課程等，通過不斷地學習來提高自己的能力和知識水平。當然，自我探索和思考也很重要，要善于從自身反思中獲得啟發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，找到適合自己的具體方法和途徑。
第四段：取得顯著成效
只有付出行動才能獲得收獲，補短板也是如此。只有通過不斷學習、實踐，才能獲得顯著的成效，提高自己的各種能力和素質(zhì)。例如，針對自己的知識不足，通過讀書、學習，不斷拓展自己的知識面，提高自己的專業(yè)水平；針對自己的交際能力不足，通過參加公開演講活動、社交活動，積極練習口才，提高自己的溝通能力。通過這一系列的努力，不僅使自己的短板得到了補充，同時也為自己的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：時刻保持清醒的頭腦和責任心
最后，補短板是一項長期而艱苦的過程，需要不斷地努力和堅持。作為一名黨員，我們要時刻保持清醒的頭腦和責任心，時刻銘記自己的使命和責任，將自己的能力和素質(zhì)的提高貫穿于日常工作和生活中，用實際行動投身于新時代的建設之中，為民族復興和社會進步貢獻自己的力量。
綜上所述，作為一名黨員，補短板的過程是一項艱苦卓絕的任務，需要不斷地自我反省和努力。只有時刻保持清醒的頭腦和責任心，不斷地努力去補上自己的短板，才能更好地服務人民、推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展。
心得體會補短板的句子篇十一
“《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經(jīng)過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結(jié)合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內(nèi)容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現(xiàn)以學促思、學以致用。
據(jù)了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經(jīng)驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現(xiàn)紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內(nèi)容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津?qū)ｎ}輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構(gòu)負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經(jīng)驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
心得體會補短板的句子篇十二
為扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，根據(jù)所黨委關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的有關工作安排，8月26日，格爾木強戒所第三黨支部組織全體黨員召開了對照黨章黨規(guī)找差距暨圍繞“錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢３譃槊駝諏嵡辶恼伪旧睂ｎ}研討會議。所黨委委員、紀委書記黃大忠同志以普通黨員身份參加會議。
為了確保本次專題研討會議取得實效，會議首先集體學習了《中國共產(chǎn)黨章程》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等內(nèi)容，使支部全體黨員民警充分認識到對照黨章黨規(guī)找差距對共產(chǎn)黨員堅定理想信念、踐行黨的宗旨、嚴守黨的紀律的重要性和必要性。
隨后，全體黨員對照黨章、準則、條例共18個方面的內(nèi)容，結(jié)合自身思想、工作、學習實際，以刀刃向內(nèi)的勇氣和刮骨療毒的決心，逐一檢視匯報了自身存在的問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源，明確了下一步的改進方向。并圍繞“錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢３譃槊駝諏嵡辶恼伪旧?，談了自己的體會和認識。
與會黨員紛紛表示，要將本次會議當做凈化思想、提高覺悟、強化本領的契機，經(jīng)常對照黨章黨規(guī)審視自己的不足，爭做合格黨員，用堅定的理想信念、求真務實的態(tài)度、積極進取的精神、擔當奉獻的品格，以優(yōu)異的成績?yōu)閺娭聘綦x戒毒工作邁向更高的臺階做出積極貢獻。
要切實增強責任感和緊迫感，把抓經(jīng)濟的責任扛起來，直面矛盾，攻堅克難。要對標目標，找準增長的支撐點，看不足、找問題，準確發(fā)力。要狠抓工業(yè)生產(chǎn)，市工信局、中衛(wèi)工業(yè)園區(qū)管委會和各縣區(qū)要協(xié)調(diào)解決工業(yè)生產(chǎn)中存在的問題和困難，把握工業(yè)品價格上漲的良好契機，釋放最大產(chǎn)能，擴大生產(chǎn)規(guī)模，保持工業(yè)較快發(fā)展勢頭，發(fā)揮工業(yè)拉動全市經(jīng)濟較快增長的“火車頭”作用;要狠抓投資，市招商局和兩縣一區(qū)具體負責，借全國工商聯(lián)常委會在寧召開時機，加大招商引資力度，確保招到大項目、好項目，加快項目投資進度，完善手續(xù)，促入庫，保增長，由市發(fā)改委和統(tǒng)計局配合確保達標項目全部入庫;要狠抓“三產(chǎn)”，市發(fā)改委要強化服務，分行業(yè)、分企業(yè)爭取資金，全力支持三產(chǎn)加快發(fā)展。
要加強經(jīng)濟運行調(diào)度，以項目推進投資，產(chǎn)業(yè)促進發(fā)展，以工業(yè)企業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和云計算產(chǎn)業(yè)為重點，強化經(jīng)濟運行調(diào)度，為全面完成今年主要經(jīng)濟和社會發(fā)展指標奠定良好基礎;市發(fā)改委要與市統(tǒng)計局加強對接，做好全市主要指標預測預判工作，力爭全年目標穩(wěn)步實現(xiàn);各部門要認真分析當前工作中存在的突出問題和宏觀經(jīng)濟發(fā)展走勢，特別是對工業(yè)增加值、財政收入、全社會固定資產(chǎn)投資等主要經(jīng)濟指標，要采取有力措施，確保完成全年經(jīng)濟和社會發(fā)展目標;市財政局要確保財政收入和財政支出的穩(wěn)定，做好財政資金調(diào)度，對需要調(diào)整的有關指標盡早安排，合力促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展。
要切實增強責任感和緊迫感，把抓經(jīng)濟的責任扛起來，直面矛盾，攻堅克難。要對標目標，找準增長的支撐點，看不足、找問題，準確發(fā)力。要狠抓工業(yè)生產(chǎn)，市工信局、中衛(wèi)工業(yè)園區(qū)管委會和各縣區(qū)要協(xié)調(diào)解決工業(yè)生產(chǎn)中存在的問題和困難，把握工業(yè)品價格上漲的良好契機，釋放最大產(chǎn)能，擴大生產(chǎn)規(guī)模，保持工業(yè)較快發(fā)展勢頭，發(fā)揮工業(yè)拉動全市經(jīng)濟較快增長的“火車頭”作用;要狠抓投資，市招商局和兩縣一區(qū)具體負責，借全國工商聯(lián)常委會在寧召開時機，加大招商引資力度，確保招到大項目、好項目，加快項目投資進度，完善手續(xù)，促入庫，保增長，由市發(fā)改委和統(tǒng)計局配合確保達標項目全部入庫;要狠抓“三產(chǎn)”，市發(fā)改委要強化服務，分行業(yè)、分企業(yè)爭取資金，全力支持三產(chǎn)加快發(fā)展。
要加強經(jīng)濟運行調(diào)度，以項目推進投資，產(chǎn)業(yè)促進發(fā)展，以工業(yè)企業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和云計算產(chǎn)業(yè)為重點，強化經(jīng)濟運行調(diào)度，為全面完成今年主要經(jīng)濟和社會發(fā)展指標奠定良好基礎;市發(fā)改委要與市統(tǒng)計局加強對接，做好全市主要指標預測預判工作，力爭全年目標穩(wěn)步實現(xiàn);各部門要認真分析當前工作中存在的突出問題和宏觀經(jīng)濟發(fā)展走勢，特別是對工業(yè)增加值、財政收入、全社會固定資產(chǎn)投資等主要經(jīng)濟指標，要采取有力措施，確保完成全年經(jīng)濟和社會發(fā)展目標;市財政局要確保財政收入和財政支出的穩(wěn)定，做好財政資金調(diào)度，對需要調(diào)整的有關指標盡早安排，合力促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展。
小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。沒有貧困地區(qū)的小康，沒有貧困人口的脫貧，就沒有全面建成小康社會。十三五的最后一年是20-年，正好是我們確定的全面建成小康社會的時間節(jié)點。十三五規(guī)劃是全面建成小康社會的收官規(guī)劃。能不能收好官，如期全面建成小康社會，現(xiàn)在來看，最艱巨最繁重的任務在農(nóng)村，特別是在貧困地區(qū)，這是全面建成小康社會最大的短板。十三五時期經(jīng)濟社會發(fā)展，必須補好扶貧開發(fā)這塊短板。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，把扶貧開發(fā)作為關乎黨和國家政治方向、根本制度和發(fā)展道路的大事。健全中央統(tǒng)籌、省負總責、縣抓落實的扶貧開發(fā)管理體制，推進國家扶貧開發(fā)工作重點縣改革考核機制，開啟科學扶貧、精準扶貧、內(nèi)源扶貧等扶貧新思路，一系列新的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署，有力推動著新時期扶貧事業(yè)向前發(fā)展。
入之愈深，其進愈難。新中國成立以來尤其是改革開放以來，我們實現(xiàn)了迄今人類歷史上最快速度的大規(guī)模減貧，成為全球最早實現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標中貧困人口減半的發(fā)展中國家。另一方面，扶貧開發(fā)工作依然面臨著十分艱巨的任務。目前，全國有14個集中連片特殊困難地區(qū)、592個國家扶貧開發(fā)工作重點縣、12.8萬個貧困村、2948.5萬個貧困戶、7017萬貧困人口這些數(shù)字，哪一個都是沉甸甸的，凸顯了扶貧脫貧形勢的嚴峻性。
到20-年，7000萬貧困人口要全部脫貧，時間十分緊迫。扶貧開發(fā)工作已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期。6年時間，平均每年需要減少1170萬人，任務相當繁重。越往后，脫貧難度就越大。形勢逼人、形勢不等人，各級黨委和政府都要按照習近平總書記的要求，增強緊迫感和主動性，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更可持續(xù)的措施，切實落實領導責任、切實做到精準扶貧、切實強化社會合力、切實加強基層組織，確保貧困人口到20-年如期全部脫貧。
消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，也是我們黨的重要使命。從解決絕對貧困，到減少相對貧困;從解決溫飽問題，到實現(xiàn)全面小康，變化的是扶貧任務，不變的是為民情懷。立下愚公志，啃下硬骨頭，補齊扶貧開發(fā)這塊短板，決不讓貧困地區(qū)貧困群眾在全面建成小康社會的進程中掉隊，這是黨和國家的莊嚴承諾，也是必須完成的政治任務。
找補短板，是需要沉下心來、撲下身子真抓實干的“體力活”，更是考驗執(zhí)政能力和政治智慧的“腦力活”。區(qū)委八屆十次全會提出要拿出揭短亮丑的勇氣、攻堅克難的銳氣和敢闖敢試的豪氣，主動作為、敢于擔當，以補短板的新成效換來江北改革發(fā)展的新動力。這就要求全區(qū)上下進一步解放思想、借勢借力、改進作風，在補短板上做出新作為、取得新進展、闖出新天地。
解放思想補短板。只有思想解放，行動才會解放。找補短板，是一個“刮骨療傷”的過程，尤其需要解放思想、開拓創(chuàng)新。要破解江北的一系列短板，絕不能穿新鞋走老路，必須要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。要跳出江北看江北，登高望遠，認真審視自身的優(yōu)勢和不足，仔細分析外界的機遇和挑戰(zhàn)，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為標尺，來對照、思考過去的認識、政策、做法是否合乎發(fā)展規(guī)律，是否適應江北實際。許多短板是多年的沉疴宿疾，要補齊補好,不能指望按部就班，必須創(chuàng)新方法。要抓綱帶目、抓源引流，聚焦“六大短板”中的根本性、引領性問題，持續(xù)發(fā)力，從而撕開口子帶動全局。補短板不是簡單的“修修補補”，而是事關全局的重大改革。要建立清單機制，明確補短板工作的路線圖、時間表和責任人，能量化則量化、能具體則具體，確保結(jié)果可考核、責任可追究。
借勢借力補短板。借勢借力不是簡單的“等靠要”,而是借助外部積極力量,形成補短板的內(nèi)生動力。當前，省委、市委謀劃部署了一系列補短板的重大工程、重點項目和重要平臺，要善于借勢借力，圍繞有效投資這個“牛鼻子”，干成一批原先想干而干不成的事，解決一批多年積累下來的突出問題。同時，要把握大勢，把江北放在全市、全省、長三角乃至全國發(fā)展大局中去思考、去謀劃，找準江北坐標、負起江北擔當。對標先進城市、先進地區(qū)，學習他人經(jīng)驗，善于取長補短，主動出擊，趁勢把項目、人才、資本、創(chuàng)新等發(fā)展要素補齊補好。在這一過程中，要充分調(diào)動一切關心江北、支持江北建設的力量，發(fā)揮在資源爭取、資源整合中的橋梁作用，形成“眾人拾柴火焰高”的發(fā)展局面。
改進作風補短板。短板往往都是“硬骨頭”，要把短板補齊補好，需要良好的作風作保障。全區(qū)上下要以“兩學一做”學習教育為契機，扎實開展“落實六大紀律、促進擔當作為”專項活動，動員各級黨員干部以學促干，轉(zhuǎn)變作風，在補短板工作中當好先鋒。各級干部要敢于直面矛盾焦點、觸碰利益核心，遇到困難不退縮、有了阻力不停頓，以“釘釘子”的精神，啃下“硬骨頭”，拔掉“攔路虎”，切不可當“老好人”“圓滑官”，做“擊鼓傳花手”。補短板過程中，各級各部門要服務下延、力量下沉。要全面優(yōu)化服務環(huán)境，提升各級干部適應轉(zhuǎn)型升級發(fā)展新形象的能力和水平。堅決向“庸、懶、散、慢”問題開刀，精簡辦事流程，提高辦事效能。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進的動力和方向，一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為共產(chǎn)黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀娬{(diào)要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
心得體會補短板的句子篇十三
在學習、工作、生活中，每個人都會存在各種各樣的短板，也就是各方面的不足之處。如何發(fā)現(xiàn)并補齊這些短板，是實現(xiàn)個人全面發(fā)展的關鍵。通過不斷補短板，我們能夠充實自己的知識結(jié)構(gòu)、增強自己的競爭力，也能夠從容應對人生的挑戰(zhàn)。下面，我將分享自己關于個人補短板的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)短板的重要性
發(fā)現(xiàn)短板是進行個人成長和發(fā)展的第一步，也是最關鍵的一步。只有真實地認識到自己的不足，才能有動力去尋找解決之道。我曾經(jīng)和一位朋友一起參加演講比賽，結(jié)果朋友在表達能力上明顯不如其他選手，最終未能入選。朋友并沒有因此而氣餒，反而通過分析自己的弱點，找到了特訓演講技巧的機會。事后，我看到他的提高，不禁感慨：發(fā)現(xiàn)短板的重要性不容忽視。
第三段：尋找解決之道
發(fā)現(xiàn)了自己的不足后，下一步就是尋找解決之道。補短板需要慎重選擇方法和途徑。在選擇方法時，我們應該根據(jù)自己的實際情況和需求進行評估，選擇最適合自己的方式。比如，如果我發(fā)現(xiàn)自己的英語口語表達能力不足，可以選擇報名參加英語口語培訓班，或者通過參加英語角等活動來提高口語水平。而在選擇途徑時，我們可以參考他人的經(jīng)驗和意見，向他人請教，也可以通過圖書、網(wǎng)絡等途徑獲取相關的知識和技能。只有選擇了正確的方法和途徑，才能事半功倍，提高效率。
第四段：持之以恒
補短板是一個漫長而持久的過程，需要堅持不懈的努力。在補短板的過程中，我們常常會遇到各種困難和挫折。有時，我們會因為進展不順利而感到沮喪，產(chǎn)生動心放棄的想法。然而，正是在這些坎坷中，我們才需要堅持不懈，努力克服困難。只有對自己提出更高的要求，不斷挑戰(zhàn)自己，才能夠真正實現(xiàn)短板的補齊。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)不斷地堅持，才能收獲最后的改變。只要自己堅持，就一定能夠取得成功。
第五段：總結(jié)與展望
通過不斷補短板，我深刻認識到了發(fā)現(xiàn)問題的重要性，也學會了尋找解決之道的方法。同時，我也明白了持之以恒的重要性，只有堅守初心，保持努力，才能真正取得進步。個人補短板對于我們個人發(fā)展和成長至關重要，只有我們持續(xù)不斷地充實自己、提升自己，才能夠走向更加光明的未來。我希望自己能夠在未來的學習和工作中，繼續(xù)補齊自己的短板，實現(xiàn)自我全面發(fā)展，并影響身邊更多的人。
心得體會補短板的句子篇十四
司法體制改革深入落實司法責任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權力如何運行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實際和時代要求、和檢察工作要求相比，不能否認地存在著差距。
張軍檢察長在山東調(diào)研時指出“案管工作非常重要，但是個得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴管厚愛加強監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結(jié)果只能是權力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導致出現(xiàn)不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長的廉政心語所說，“嚴緊硬是深遠的愛護，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對干警的愛護實則是傷害，最后的結(jié)果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內(nèi)勤，“監(jiān)督、管理、服務、參謀”職能需全面履行，“重事務輕業(yè)務”“重服務輕監(jiān)督”“重協(xié)調(diào)輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務數(shù)據(jù)利用、深挖不足，業(yè)務管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實現(xiàn)等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還需加強。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現(xiàn)在對案前、案中、案后全面把關，經(jīng)歷了很長一段時間的發(fā)展過程，我也曾經(jīng)有過“案管把好程序關就行，實體由檢察官負責”的想法，擔心會干涉檢察官辦案，導致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實際工作中不愿意對案件實體進行監(jiān)督。這其實是司法理念和管理理念沒有更新的體現(xiàn)。司法責任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責任的主體，案件管理必須發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督職能，敢管、嚴管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機關內(nèi)部。監(jiān)督不是我對你錯，也不是誰強誰弱，監(jiān)督的實質(zhì)是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責、共同落實好嚴格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內(nèi)容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務、參謀四項職能相互聯(lián)系，相互促進，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務作為履行監(jiān)督管理職能的切入點，制定江北院檢察官權力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預警報告，獲得辦案人員一致好評，同時也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序?qū)嶓w監(jiān)督轉(zhuǎn)型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、統(tǒng)籌督促、服務參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對案件的不合理干涉，在服務中杜絕對事務性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務的關系。
人民群眾對于公平正義的感受是從每一個具體的司法個案中獲得，司法行為存在錯誤或者是瑕疵，都會影響到檢察機關形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進入新的歷史時期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應需要與時俱進地進行調(diào)整和優(yōu)化，檢察案管人要認真學習領會***新時代中國特色社會主義思想，深刻領會初心和使命的核心要義，運用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務、參謀等手段，促進檢察機關嚴格依法依規(guī)辦案，保障檢察權的正確實施。
新時代對案管人有新要求，在認識方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時代檢察工作需要。我們要始終堅守案管人的初心使命，把抓好主題教育學習作為促進自己不斷進步的重要途徑，做到把自己擺進去、把工作擺進去、把問題擺進去，主動對標對表，邊學邊查邊改，通過學習找問題，通過問題找差距，以學促知，以知促行，不斷提高業(yè)務監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔使命，找差距、抓落實。
心得體會補短板的句子篇一
全市黨員干部，在“兩學一做”學習教育中，開展了“找短板、補短板、強短板”活動，各級黨組織和廣大黨員、干部積極響應、踴躍參與，取得了初步成效。
一是聚焦重點“找短板”。從小康建設、發(fā)展需要、民生改善等多維度對標找差，明確縣(區(qū))重點圍繞工業(yè)發(fā)展、居民收入、民生改善、環(huán)境保護等排定3-5個主要短板;市直各部門各單位圍繞中心、服務大局，結(jié)合工作職能，排定1-2個亟需突破的工作短板，并要求每個短板制定總體目標、年度目標和補強措施。截至目前，各縣(區(qū))、各市直單位共查找短板170個，其中縣(區(qū))35個，市直單位135個，初步建立了短板體系。
二是掛圖作戰(zhàn)“補短板”。明確“找補強”工作為“兩學一做”關鍵在“做”的重要動作。對找出的短板事項深刻加以剖析，精準查找薄弱環(huán)節(jié)，深入分析短板產(chǎn)生的根源，對癥下藥，制定工作方案，明確年度目標，細化補齊舉措，堅持項目化推進，切實“種”好自家的“責任田”。目前，各地各單位均已針對查找出的短板制訂了補強短板的措施，并將再細化、再聚焦，堅持邊補邊找、以補促找，確保每個措施都能取得實效。
三是久久為功“強短板”。把短板思維融入日常工作，堅持邊補邊找，以補促找。在“常”“長”二字上下功夫，把找短板貫穿于補強短板的全過程，并推動活動向基層延伸，做到全覆蓋、無死角。立足更高定位，創(chuàng)新機制，整合資源，持續(xù)用力，打造特色，使短板變強板、劣勢變優(yōu)勢，增強核心競爭力。同時，將之納入“兩學一做”學習教育的重要考核內(nèi)容，對照補短板“時間表”“路線圖”開展專項督查，倒逼工作落實。
心得體會補短板的句子篇二
治亂補短是一個非常常用的成語，其涵蓋了很多方面的含義。在現(xiàn)實生活中，我們也可以從不同的角度來理解它。無論是在工作中還是在日常生活中，治亂補短都非常重要。本文將從治亂補短的不同層面出發(fā)，探討如何理解和運用這一成語。
一、治亂
治亂是指在面對復雜的工作或生活情境時，需要進行有效的控制和管理以達到整體的穩(wěn)定和秩序。在工作中，通常需要有一個良好的計劃和組織能力來應對突發(fā)事件。我們應該盡快安排好各項工作，分析可能出現(xiàn)的難點及解決方法，制定適當?shù)挠媱澓痛胧Ｔ谏钪?，如果我們遇到任何問題和挑戰(zhàn)，也需要有一定的控制能力和決策能力來化解問題。治亂方面要注意保持溝通和協(xié)作，尊重團隊成員的意見和想法，共同達成目標。
二、補短
補短是指通過補救不足之處來提高整體素質(zhì)和水平。在工作和生活中，我們都不可避免地會犯錯誤或疏忽。我們應該能夠認真檢查自己的工作、生活習慣和態(tài)度，發(fā)現(xiàn)不足之處，并采取積極的措施來糾正。如果出現(xiàn)問題，我們應該誠實地承認錯誤，并及時采取補救措施。補短還需要注重個人學習和提高，加強自身能力和技能，保持持續(xù)進步的勢頭。
三、治理
治理也是治亂的一個方面，它強調(diào)的是對某些具體問題進行深入調(diào)查和分析，采取有效措施進行管理和解決。在工作中，如何提高費用管理效率、如何降低物料損耗以及如何提升生產(chǎn)質(zhì)量等問題都需要進行治理。而在生活中，我們也需要針對一些具體問題采取有效的措施，比如如何保持身體健康、如何在職場中獲得更好的發(fā)展以及如何處理各種人際關系等。
四、預見
預見是指在事情發(fā)生之前預測可能的發(fā)展趨勢和難點，并提前制定相應的解決方案。在工作中，我們要有敏銳的洞察力和判斷力來預見其中的風險和挑戰(zhàn)，并及時進行調(diào)整和應對。在生活中，我們也應該通過觀察和學習以提高對各種情況的預見能力，比如如何避免疾病或者如何恰當?shù)亟鉀Q人際問題。
五、反思
反思是指對過去的經(jīng)驗、錯誤和成功進行深入的思考和總結(jié)，并從中汲取經(jīng)驗教訓。在工作中，我們要認真總結(jié)上一階段的工作成果，找出問題并制定相應解決方案，在下一個階段中應用。在生活中，我們也應該認真總結(jié)自己的行為舉止，找出不足，改進自己的態(tài)度和言行。
綜上所述，治亂補短是一個涵蓋廣泛的成語。它不僅適用于工作，也適用于生活。治亂補短的意義在于，我們在面對各種復雜的工作及生活情境時，需要有一定的控制能力、決策能力和管理能力來化解問題，更需要有反思和學習的意識以提升自我素質(zhì)和水平。如果我們能夠理解并掌握治亂補短，就可以更加自信地面對各種情況，發(fā)揮出更加優(yōu)秀的潛力。
心得體會補短板的句子篇三
自查補短是指個人對自身不足之處進行反思、總結(jié)和改進的過程。只有不斷地自我檢查和奮發(fā)努力，才能不斷地充實自己，使自己更加全面、完善。在這個充滿競爭的社會中，有時我們可能會感到壓力山大，但只要保持積極向上的心態(tài)，勇于面對自己的不足，并采取相應措施加以改進，我們就能夠找到進步的方向。自查補短讓我懂得了如何從自身出發(fā)，努力彌補不足，不斷提高自己的能力。
首先，自查補短讓我意識到了自己的不足之處。從小我就患有拖延癥，總是把事情拖到最后一刻才開始做，經(jīng)常是急匆匆地完成，導致質(zhì)量不高。而且我喜歡聽音樂，喜歡看電視劇，這些讓我浪費了很多時間，無形中耽誤了學習。此外，我一直都不善于與人交流，常常遇到與人發(fā)生沖突的情況。通過自查補短，我不僅認識到了自己的不足之處，還知道了這些不足是如何影響我個人的發(fā)展的。
其次，自查補短讓我意識到如何改進自己的不足。對于我的拖延癥，我意識到要解決這個問題，我必須要形成良好的時間管理習慣。因此，我每天制定合理的學習計劃和目標，并堅持按時完成。至于我對娛樂的偏愛以及不善于交流，我開始給自己設定一些限制，比如每天只能聽一小時的音樂、看一集電視劇，并逐漸加強自己的溝通技巧，積極參加社交活動，與他人多交流，即使遇到?jīng)_突情況也能夠冷靜處理。
再次，自查補短讓我體會到了努力的重要性。只有持之以恒地努力，才能夠達到自我完善的目標。經(jīng)常自我反思，總結(jié)經(jīng)驗教訓，設定新的目標，并不斷地努力追求，才能夠慢慢縮小與他人的差距，同時也提高自己的競爭力。通過自查補短，我深刻地認識到自己的不足，同時也明白了付出努力的重要性。只有堅持不懈地努力，我才能夠找到自我提升的方向，實現(xiàn)個人的價值。
最后，自查補短讓我收獲了很多。通過反思自己的不足，并進行相應的改進，我逐漸克服了拖延癥，學會了合理安排時間，并在學業(yè)和生活中取得了更好的成績。同時，我也變得更加善于交流，處理人際關系更加圓滑，與他人的關系也得到了極大的改善。通過不斷地自查補短，我明白了自己的不足，也變得更加自信和堅定。我相信，只要不斷地總結(jié)經(jīng)驗，找到自己的不足之處，并通過努力進行改進，我就能夠不斷地提升自我，修煉自己的內(nèi)功，成為一個更好的自己。
總而言之，自查補短讓我對自身的不足有了更深刻的認識，并激勵我不斷努力彌補這些不足，實現(xiàn)自己的全面發(fā)展。通過自查補短，我明白了努力和堅持的重要性，也從失敗和挫折中汲取了寶貴的經(jīng)驗和教訓。只要在人生的道路上不斷自我反省、檢討和進步，我們就能夠在不斷充實自己的過程中走出一條光明的前程。因此，自查補短必將成為我不斷進取、不斷超越自我的動力。
心得體會補短板的句子篇四
要切實增強責任感和緊迫感，把抓經(jīng)濟的責任扛起來，直面矛盾，攻堅克難。要對標目標，找準增長的支撐點，看不足、找問題，準確發(fā)力。要狠抓工業(yè)生產(chǎn)，市工信局、中衛(wèi)工業(yè)園區(qū)管委會和各縣區(qū)要協(xié)調(diào)解決工業(yè)生產(chǎn)中存在的問題和困難，把握工業(yè)品價格上漲的良好契機，釋放最大產(chǎn)能，擴大生產(chǎn)規(guī)模，保持工業(yè)較快發(fā)展勢頭，發(fā)揮工業(yè)拉動全市經(jīng)濟較快增長的“火車頭”作用;要狠抓投資，市招商局和兩縣一區(qū)具體負責，借全國工商聯(lián)常委會在寧召開時機，加大招商引資力度，確保招到大項目、好項目，加快項目投資進度，完善手續(xù)，促入庫，保增長，由市發(fā)改委和統(tǒng)計局配合確保達標項目全部入庫;要狠抓“三產(chǎn)”，市發(fā)改委要強化服務，分行業(yè)、分企業(yè)爭取資金，全力支持三產(chǎn)加快發(fā)展。
要加強經(jīng)濟運行調(diào)度，以項目推進投資，產(chǎn)業(yè)促進發(fā)展，以工業(yè)企業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和云計算產(chǎn)業(yè)為重點，強化經(jīng)濟運行調(diào)度，為全面完成今年主要經(jīng)濟和社會發(fā)展指標奠定良好基礎;市發(fā)改委要與市統(tǒng)計局加強對接，做好全市主要指標預測預判工作，力爭全年目標穩(wěn)步實現(xiàn);各部門要認真分析當前工作中存在的突出問題和宏觀經(jīng)濟發(fā)展走勢，特別是對工業(yè)增加值、財政收入、全社會固定資產(chǎn)投資等主要經(jīng)濟指標，要采取有力措施，確保完成全年經(jīng)濟和社會發(fā)展目標;市財政局要確保財政收入和財政支出的穩(wěn)定，做好財政資金調(diào)度，對需要調(diào)整的有關指標盡早安排，合力促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展。
心得體會補短板的句子篇五
在當今社會，人們對個人素質(zhì)要求越來越高。然而，由于各種原因，每個人都會有一些短板，即自己相對薄弱的方面。這些短板可能是知識方面的不足，也可能是能力方面的不足。為了提高個人素質(zhì)和能力，我們需要不斷地補短板。通過自我反省和一些實踐，我了解到了一些關于個人補短板的心得體會。
第二段：尋找短板
首先，要補短板就要先找到短板。每個人的短板都不盡相同，有些人可能在溝通能力上存在問題，有些人可能在運動方面不夠出色，還有些人可能在數(shù)學知識的掌握上有欠缺。我個人在與人合作的能力上有所欠缺。在工作中，我發(fā)現(xiàn)自己難以在團隊中融入，無法與同事們良好溝通。這個問題既影響到了我的工作效率，也影響了整個團隊的合作氛圍。因此，我決定將這個問題作為我補短板的首要任務。
第三段：學習和練習
當我們找到了自己的短板后，就需要付諸行動。學習和練習是修煉個人短板的關鍵。對于溝通能力的問題，我開始主動參加一些與團隊合作和人際交往相關的培訓。通過學習溝通技巧和會議管理，我逐漸提高了自己在這方面的水平，可以更好地與同事們進行合作。此外，練習也是至關重要的一環(huán)。我主動參與團隊活動，并在實踐中不斷地提高。通過反復的實踐和總結(jié)，我逐漸克服了溝通困難，與同事們建立了良好的合作信任關系。
第四段：持之以恒
補短板需要耐心和毅力。改變一個人的習慣和素質(zhì)并不是一朝一夕的事情，需要持之以恒。在修補溝通能力的道路上，我遇到過各種困難和挫折，但我沒有放棄，堅持不懈地努力著。每次在工作中遇到溝通困難時，我都會回過頭來反思自己，在繼續(xù)努力中不斷改進自己。現(xiàn)在，我可以自豪地說，在過去的一年中，我取得了巨大的進步，成功地補足了我的溝通短板。
第五段：總結(jié)
補短板是一個持續(xù)的過程，但也是一個值得付出的過程。通過補短板，不僅可以提升個人能力和素質(zhì)，更可以提高工作效率和團隊的合作力。找到自己的短板，學習和練習，堅持不懈，這是我在個人補短板過程中的心得體會。通過這個過程，我深刻理解到個人能力的提升是一個循序漸進的過程，需要不斷的努力和韌性。這個過程中，我們還需要提醒自己要保持對自己的真實反思和不斷的學習。只有這樣，我們才能持續(xù)不斷地補足自己的短板，走上一個更加充實和成功的道路。
心得體會補短板的句子篇六
補短板爭做四有好教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當我們站在講臺上時，就應當立志成為一名成功的人民教師，用實際行動去詮釋 “學高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵，在此分享
心得體會
。下面是本站小編為大家收集整理的補短板爭做四有好教師心得體會，歡迎大家閱讀。
在教育的路上，我們是一群追逐者;在成長的路上，我們是一群學習者。時代賦予我們新的責任與使命。 近日我認真學習了在北師大的講話內(nèi)容，他指出，教師第一位是傳道，并提出了“四有”好教師的標準。作為一名教師，我們應該對自己提出更高的要求，努力使自己成為一個有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心的人。
一、做一名有理想信念老師?！敖處熓瞧椒驳摹闼氐娜恕?，堅定的信念意味著教師肩負著國家使命和社會責任，有了這樣的信念，才能夠給學生傳播民族夢想的正能量。要用好課堂講壇，用好校園陣地，用自己的行動倡導社會主義核心價值觀，用自己的學識、閱歷、經(jīng)驗點燃學生對真善美的向往，使社會主義核心價值觀潤物細無聲地浸潤學生們的心田、轉(zhuǎn)化為日常行為，增強學生的價值判斷能力、價值選擇能力、價值塑造能力，引領學生健康成長。
二、 做一名有道德情操的老師?！罢缰赋龅模汉美蠋煈撊》ê跎稀⒁娰t思齊，不斷提高道德修養(yǎng)，提升人格品質(zhì)，并把正確的道德觀傳授給學生?！苯處煵粌H要傳授知識，更要以身作則，給學生們樹立正確的價值觀。明辨是非、曲直、善惡、義利、得失是一個教師應當為學生起到的表率。要有道德情操，必須率先垂范、以身作則，引導和幫助學生把握好人生方向，特別是引導和幫助青少年學生扣好人生的第一?？圩?。“師者，人之模范也?！?“師以德為本，育人品當先”。教師作為人類文明的傳播者，更應該注意為人師表，嚴格要求自己，從思想作風到生活作風，從言行到舉止，從心靈到外表，都要作凈化社會風氣的表率。作為教師，要按照“四有”標準審視自己，先“立己德”后“樹人德”，既培養(yǎng)學生成才，也培養(yǎng)學生成人，將教書育人作為教師安身立命的根本。。
三、 做一名有扎實學識老師。教師不能只滿足于師生之間“一桶水和一碗水”的知識傳授關系，一定要培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力。扎實的知識功底、過硬的教學能力、勤勉的教學態(tài)度、科學的教學方法是老師的基本素質(zhì)，老師始終處于學習狀態(tài)，站在知識發(fā)展前沿，刻苦鉆研、嚴謹篤學，不斷充實、拓展、提高自己。過去講，要給學生一碗水，教師要有一桶水，現(xiàn)在看，這個要求已經(jīng)不夠了，應該是要有一潭水。
四、 做一名有仁愛之心老師。愛是教育的靈魂，愛是教育的天職，有愛才有責任。正是因為愛教育、愛學生，我們很多老師才有了用一輩子備一堂課、用一輩子在三尺講臺默默奉獻的力量，才有了在學生遇到危難時挺身而出的勇氣，才有了敢于攻克新知的銳氣?！?把自己的溫暖和情感傾注到每一個學生身上，用欣賞增強學生的信心，用信任樹立學生的自尊，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。有愛才有責任。好老師應該懂得，選擇當老師就選擇了責任，就要盡到教書育人、立德樹人的責任，并把這種責任體現(xiàn)到平凡、普通、細微的教學管理之中。
雖然花無白日紅但尚有重開日，雖然昔日輝煌不再但xx精神尚在。我作為xx中學總務處負責人將立志緊密團結(jié)在駱校長的周圍，上下一心，眾志成城牢牢鎖住“重振xx雄風，重拾昔日輝煌”的目標。穩(wěn)穩(wěn)抓住凡是有利于教師幸福指數(shù)的事全心全意去做，凡是有利提高學生快樂指數(shù)的事全力以赴去做的兩個基點。努力把xx中學建成全縣環(huán)境最靚麗的生態(tài)校園，質(zhì)量最優(yōu)的特色校園，人性最美的和諧校園。
教師節(jié)前夕，到xx師范大學看望和慰問廣大師生時指出，好老師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心。這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內(nèi)涵，為教師教育的培養(yǎng)目標指明了重要方向。
怎樣才能成為好老師呢?每個人心目中都有自己好老師的形象。好老師沒有統(tǒng)一的模式，可以各有千秋、各顯身手，但有一些共同的、必不可少的特質(zhì)。因此，做到了“四有”就是一名好教師。
一、做 “有熱情”的教師，有道德情操。
當前廣大教師普遍缺少工作熱情，根據(jù)調(diào)查，教師已經(jīng)成為職業(yè)倦怠高發(fā)人群之一。當一天和尚撞一天鐘的教師大有人在!大多數(shù)教師在工作中感受不到自身的價值，體驗不到成就感，從而對工作的熱情度不高。我們除了在從事這一工作時間過長，工作簡單重復，經(jīng)濟收入低下等外部因素以外，我們教師自身也要尋求內(nèi)部因素，從而更好的調(diào)動自己工作的熱情度。
作為教師，要甘于寂寞，甘于清貧。我們既然選擇了這個清貧的職業(yè)，我們就要在自己的思想上接受它。一個人如果活著沒有價值，那他對生活中的任何事都不會有熱情的?，F(xiàn)實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。因此，作為教師，我們沒有理由整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，那樣的人生太沒價值了?？吹綄W生在認真晨讀，看到學生在專注做習題，看到學生在忙碌的打掃衛(wèi)生，看到剛剛嚴厲批評了的學生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停，看到學生的學習有那么一點點的進步，這一切，只要我們用心感受，它將都是我們快樂的源泉，這就是我們的價值所在。學生的進步就是我們最大的價值體現(xiàn)，我們應該為之欣慰的。
二、做 “有思想”的教師，有理想信念。
“師者，所以傳道、授業(yè)、解惑也?！苯處熓侨祟愇拿鞯膫鬟f者、學生人生道路的引路人。有什么樣的教師，就有什么樣的教育;有什么樣的教育，就有什么樣的學生。夢想要以夢想去點燃，理想要用理想去喚醒。一個抱有理想信念的教師，才有可能在孩子、青年的心中播下夢想的種子。在價值取向多元的時代，我們要以理想信念為基，讓每一個教師都有遠大的志向、純粹的心靈、高尚的節(jié)操。古人講：“賢希圣，士希賢?！睆V大教師只有樹立崇高的職業(yè)信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會燦爛，我們的學生才有希望。
三、做 “有魄力”的教師，有扎實學識。
一個人的魄力是包含多方面的：包括個人的工作作風、日常表現(xiàn)、工作能力、工作業(yè)績等多方面。有的表現(xiàn)的謹慎有余，開拓不足，優(yōu)柔寡斷，缺少應有的膽識和果斷。要提高教師自身教育教學素質(zhì)，增強老師的自身的工作魄力就顯得十分必要。
首先要具備扎實的知識功底。文化素質(zhì)的高低決定對事物的認識程度和分析解決問題的能力，博學多才的人才能對事物作出全面分析、準確判斷和科學決策。在這個日新月異的社會，教師要不斷“補氧”、“充電”，通過堅持不懈的學習和實踐積累，努力成為一專多能的人才。善于接受和消化新觀念、新知識，認真鉆研業(yè)務，不斷提高自身素質(zhì);積極探索新時期的教學方法和教學藝術，活躍課堂氣氛，激發(fā)學生學習興趣;努力做到學識淵博，業(yè)務精良，既有精深的專業(yè)知識，又具有廣博的相關知識，還具有堅實的理論功底和較強的業(yè)務能力。只有這樣，講起課來才能深入淺出，旁征博引，成竹在胸，得心應手;才能使學生產(chǎn)生敬重感，自覺自愿地接受教育和指導。
四、做 “有愛心”的教師，有仁愛之心。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為充分理解學生。老師要充分理解學生的需要，既包括學習的需要、成長的需要，也包括休息的需要、交友的需要等社會化的過程，特別要理解學生具有人格尊嚴的需要。教師充分的理解是師生間對話和溝通的導向，理解的過程就是師生雙方相互探討交流、交互作用的過程。因此，教師要善于傾聽學生的心聲，善于分享自己的感受，從而達到心靈與心靈的溝通、靈魂與靈魂的交融、人格與人格的對話。
教師的仁愛之心體現(xiàn)為寬容地關懷學生。教師的寬容是一種無私的仁愛，是愛中有嚴，嚴中有愛。寬容的關懷不是妥協(xié)，是教師用理解的態(tài)度來對待學生成長中遇到的問題，用自己的言行感化學生，用科學的方法幫助學生;寬容的關懷不是遷就，是教師施展教育的藝術，在適當?shù)那樾蜗掠们∪缙浞值姆绞綆椭鷮W生解決問題，獲得成長;寬容的關懷不是放縱，是教師自始至終把愛心融化在學生的成長過程中，以關愛的心態(tài)分析學生的不足與過錯，進而激勵學生的上進心與志趣，以高度的責任心達到育人的目的。
時間過得真快，走上三尺講臺已有四年多了?；厥走@14450個日日夜夜，酸甜苦辣各顯其間。在這三尺見方的三尺講臺上，凝聚了我的心血和汗水，苦過、累過。但能和團結(jié)上的同事一起共事，和可愛、天真活潑的學生們朝夕相處，這就是我最大的幸福。我熱愛我的事業(yè)，忠誠于我的事業(yè)，我情愿為我的事業(yè)奉獻自己的青春，播撒自己的光和熱。
在這四年的工作中，我一貫加強政治理論學習，堅決貫徹黨的教育路線、方針、政策及決議。在這個學習的過程中也使我更加體會到教師這個職業(yè)的沉重分量，也體會到了“國家興在于教育興，而教育興在于教師興”的深刻內(nèi)涵。讓我感觸最深的是，教育離不開愛，離不開奉獻。“愛”是教育的靈魂，教育的本源是愛。校園的每個角落都應該充滿愛。沒有愛就辦不好教育沒有愛就沒有教育：教師的愛是一門藝術，教師的愛是一種魅力，教師的愛是一種豁達，教師的愛是一種激勵，教師的愛是一種關注，教師的愛是一種呼喚。師愛是教育的核心，師愛是教育的最高品質(zhì)。
在工作期間，我工作勤奮敬業(yè)。堅持每天早來晚走。我總把學校當做自己的家。在工作中，我熱愛學生，團結(jié)同事，以高度的責任感履行自己的職責。我總是利用休息時間到學生家家訪，了解學生的家庭情況。只有很好的了解學生才能對癥下藥。
學生生病了，我及時把學生送往醫(yī)院，及時與他們的父母取得聯(lián)系。
一個孩子是一個家庭的希望，一群孩子是一個國家的未來。我認為對學生的關愛尤為重要。在我看來，“愛”是通往學生心靈深處唯一的橋梁，是與學生進行交流的唯一入口。我堅持認為只要用心靈與學生交流，善于奉獻愛心，學生會在心中默默的糾正自己的錯誤，從心靈，從本質(zhì)上得到感化。人非草木，人都是懷有一顆善良、感恩、仁慈的心，只是有的還沒有被激活而已。只要用心與他們溝通，他們也會用心對待自己。教師不應只是學生的導師和幫手，更應該具備父母和朋友的特征。所以我把關心、愛護學生定為自己最起碼的職業(yè)準則。在平時的教學中，我總是用平等的眼光去看待和評價每一位學生，不用偏見、片面的態(tài)度對待他們。除了關心他們的學習外，還要關注他們的心理健康，引導他們向著積極、樂觀的方向發(fā)展。除了關心他們在校的行為，還通過家訪、詢問等形式了解他們課堂以外的生活，以便及時、全面地幫助和引導他們健康成長。
工作中我以樂觀、積極、熱情的工作態(tài)度，樂于助人、奉獻和強烈的責任感贏得了同事的好評。
在教育教學中，我從不遲到早退，沒有特殊情況堅持不請假，認真完成教學任務。遇到不懂的問題，及時向同事請教。對學生一視同仁，對學困生我盡心盡力，熱心輔導。
教育家陶行知說：“學高為師，德高為范?！奔词钦f，作為一名教師不僅要具有淵博的知識，更要有高尚的道德品質(zhì)?！皩W高為師”中的“學”，是指知識、學識。有了淵博的知識，才能在課堂上旁征博引，縱橫開合，將胸中所有俱為我所用;“德高為范”中的“德”，是指品德、行為。自古以來，對教師最好的解釋就是教書育人，“以身作則，以德服人”。因為，教師的學識、品德如何，直接影響到學生的人生觀、世界觀、價值觀的形成。一名成功的教師要做到這些，我認為，應具有“四顆心”：
一、愛崗敬業(yè)、關愛學生的善良之心。
既然我們選擇了教育事業(yè)，就要對自己的選擇負責，就要熱愛自己的事業(yè)，要做到“干一行，愛一行”，要力求做好自己的本職工作，盡職盡責地完成每一項教學任務。
有了愛崗敬業(yè)之心，我們才會自覺地工作，備好課、改好作業(yè);才會樂于與學生交流，做學生的良師益友;才會不斷地挑戰(zhàn)自己，超越自已，爭取最大的進步。而擁有了關愛學生之心，我們才會做到對學生耐心、細心，從而無論在學習上還是生活上，都時時刻刻去關愛每一位學生，讓他們感受到母親般的慈愛，父親般的威嚴;也才能做到對每一位學生一視同仁，從而讓他們的心靈都撒滿愛的陽光，引領他們成為滿懷愛心的人，有理想的人。
二、胸懷寬廣、一視同仁的豁達之心。
教師的心中要裝著每一位學生，切不可以學生的成績、表現(xiàn)、家境等來區(qū)別對待，從而傷害學生純潔幼小的心靈，給他們今后的人生帶來陰影。對成績好、表現(xiàn)好的學生，我們固然歡喜，隨時贊賞他們、激勵他們;對成績不好、表現(xiàn)不好的學生，我們更應該投入更多的精力，去和他們溝通，隨時關注他們的點滴進步，并且及時給予表揚和鼓勵。還有什么比看到一位學生改邪歸正更讓人高興呢?無論是哪一位學生，在班規(guī)、校規(guī)面前一律平等，絕不憑個人的感覺來處理事情。只有這樣胸懷寬大的老師，這樣一視同仁的老師，才能讓班上的每一位學生感覺到家的溫暖，感受到學校學習生活的快樂，才能讓全班真正成為一個和諧上進的樂園，也才能影響學生今后也成為一個心胸寬闊、公平公正的人。
三、勇于擔當、敢于負責的純粹之心。
四、淡泊名利、專心教學的進取之心。
淡泊名利，有所為而，有所不為。真正的教學工作者是淡泊名利的，對教育事業(yè)抱有無私的獻身精神。勿容置疑，個人名利是激勵人不斷進取、不斷進步的一種重要動力。但是，如果把追求名利置于教書育人之上，那就偏離了教育的目的，也違背了我們做人的準則。它不但不會給我們帶來名利，甚至還會令我們患得患失，郁悶無比。其實，名利都是可遇不可求的東西，只要我們專心工作了，干好本職工作了，出成績了，榮譽也就自然而然來了。有一位詩人說得好：“榮譽只是追求理想過程中的副產(chǎn)品，不需要我們?nèi)タ嘈慕?jīng)營的?！比绻覀冏龅搅诉@點，那我們的學生也會從我們的身上明白這個道理：對理想要執(zhí)著追求，對名利要淡然置之。
只有擁有這“四顆心”，學生才尊重我們，家長才佩服我們，社會才認可我們。人們常說：教師，是太陽底下最光輝的職業(yè)。當我們站在講臺上時，就應當立志成為一名成功的人民教師，用實際行動去詮釋 “學高為師，身正為范”的真正內(nèi)涵。作為教師，我們要昂首挺胸，放開喉嚨，唱響自己的歌，讓歌聲響亮我們的職業(yè)，讓歌聲響亮我們的人生。
我想只有熱愛自己的事業(yè)，愛崗敬業(yè)，把奉獻變成一種習慣。你工作時才會開心，工作起來才會順心。作為一名教師，在以后的工作中要學習的東西還很多很多，碰到意外的困難是在所難免。選擇了教師這個職業(yè)，就注定要有一顆為教育事業(yè)無私奉獻的心，帶著對事業(yè)全部的愛去貫穿我工作的始終。
面對現(xiàn)實中多元文化對教育的沖擊，面對日趨復雜的教學環(huán)境，深知自己還有很多不足。緊靠自己對事業(yè)的愛，緊靠時間與汗水的付出，是難以為繼的。在以后的工作中，我會堅持以“愛和奉獻”為前提，不斷更新自己的知識體系，提高自己的服務水平，爭取為“辦人民滿意的教育”，爭取做一名合格的“四有”教師貢獻自己的力量。
心得體會補短板的句子篇七
自查補短是一種重要的學習方法，通過對自己學習和生活中存在的不足進行檢查和補充，以達到全面提高的目的。我最近也進行了一次自查補短的過程，不僅發(fā)現(xiàn)了自己的不足之處，而且取得了一定的進步。在整個過程中，我深刻體會到自查補短的重要性，下面就我個人的體會談談我的心得體會。
首先，自查是自我認識的第一步。在進行自查之前，我以為自己已經(jīng)掌握了很多知識和技能，但是通過自查，我發(fā)現(xiàn)我還有很多不足之處。比如，我在學習上經(jīng)常拖拉，沒有做到高效和有計劃的學習。還有，我的表達能力較差，常常不能清晰地表達自己的意圖。通過自查，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足，并對自己有了更加客觀和準確的認識。這讓我認識到，只有真正了解自己的不足，才能有針對性地進行補短。
其次，自查補短需要有具體的目標和計劃。自我認識之后，我制定了自己的補短計劃。我首先制定了一個合理的學習計劃，明確每天要學習的內(nèi)容和時間。同時，我還針對自己的表達能力進行了有針對性的練習。每天，我都會找一篇英語文章，模仿文章的結(jié)構(gòu)和表達方式進行寫作練習。這樣，我就能夠更快地提高自己的表達能力。通過具體的目標和計劃，我能夠更加有序地進行自查補短，提高自己的學習效率。
再次，自查補短需要堅持和耐心。在我進行自查補短的過程中，經(jīng)常會遇到困難和挫折。有時候，我會覺得自己的進步很小很慢，心里很挫敗。但是，我堅持下來了。我告訴自己要有耐心，進步需要時間和努力。每一次的自查都是一次提高，每一次的補短都是一次進步。只有堅持和耐心，才能最終取得較大的成果。
最后，自查補短需要反思和總結(jié)。自查補短的過程不僅是發(fā)現(xiàn)問題和解決問題的過程，也是一個不斷反思和總結(jié)的過程。在我進行自查補短的過程中，我不斷地反思自己的行為和做法，總結(jié)經(jīng)驗和教訓。通過反思和總結(jié)，我發(fā)現(xiàn)自己原來的學習方法是不科學和低效的，也發(fā)現(xiàn)了自己在表達方面的不足。這樣，我就能夠更加清楚地認識自己的問題，并在下一次的學習中避免同樣的錯誤。
總之，自查補短是一種很重要的學習方法，通過對自己的不足進行檢查和補充，能夠提高自己的學習效率和能力。通過自查補短，我深刻體會到自我認識的重要性，制定目標和計劃的必要性，堅持和耐心的重要性，反思和總結(jié)的必要性。我相信，在今后的學習和生活中，我會更加注重自查補短，不斷提高自己的能力。
心得體會補短板的句子篇八
短板是我們在個人發(fā)展中難以避免的弱點，不管是在職場還是在生活中，都會被不斷拷問和挑戰(zhàn)。然而，短板并非是致命傷，只要我們能夠重視并加以補充，就能夠不斷完善自我，提升個人競爭力。在我的個人發(fā)展過程中，我也經(jīng)歷了很多補短板的過程，此時我愿將我對于個人補短板的心得和體會分享給大家。
首先，在個人補短板的過程中，我發(fā)現(xiàn)了自我認知的重要性。認清自己的短板是補短板的第一步，只有明確自己的不足，才能有針對性地進行提升。因此，我會時常反思自己的表現(xiàn)，仔細分析自己的不足之處，并從他人的反饋中尋找自己的短板。比如，我曾經(jīng)發(fā)現(xiàn)自己在公眾演講方面有所不足，于是我報名參加了一個演講培訓班，通過不斷練習和反思，逐漸提升了自己的演講能力。通過自我認知，我能更好地了解自己，從而為后續(xù)的補短板提供了指導和方向。
其次，學習是個人補短板過程中的關鍵一環(huán)。每個人都有自己的興趣愛好和專業(yè)優(yōu)勢，但這并不意味著我們可以忽視其他領域的提升。在我個人的補短板過程中，我始終堅持學習的態(tài)度，積極尋找機會拓寬自己的知識面。例如，我原本對技術方面一無所知，為了提高自己的技術能力，我報名參加了一門計算機編程的課程。通過學習，我不僅了解了計算機編程的基本原理，還掌握了一些實際操作技能。學習不僅可以彌補個人的知識短板，還能夠鍛煉我們的思維能力和解決問題的能力，因此學習是個人補短板的核心要素之一。
此外，與他人交流和合作也是個人補短板不可或缺的一部分。在個人發(fā)展中，我們不能孤芳自賞，只有與他人進行深入交流和合作才能夠更好地補充自己的不足之處。在我個人的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)與他人合作是一個極好的學習機會。通過與他人的交流，我不僅學到了新的知識和技能，還發(fā)現(xiàn)了自己曾經(jīng)忽略的問題和不足之處。與別人交流和合作能夠激發(fā)出我們的潛力，讓我們更加全面地發(fā)展自己。因此，我鼓勵每個人在補短板的過程中要勇于與他人交流，互相借鑒和啟發(fā)，以獲得更多的成長。
最后，堅持和毅力是個人補短板的關鍵。補短板需要持之以恒的努力和長期的付出。在我個人的補短板過程中，有過失敗和挫折，但是我堅持了下來，不斷調(diào)整自己的學習和實踐策略，才獲得了一些積極的成果。短板是我們的短處，補短板需要時間和耐心，但只要我們堅持下去，就能夠逐漸實現(xiàn)自我提升和完善。因此，我希望每個人在補短板的過程中都能夠保持堅持和毅力，不輕言放棄。
總結(jié)起來，個人補短板是個人發(fā)展過程中必然要經(jīng)歷的階段。通過自我認知、學習、交流和合作，以及堅持和毅力，我們能夠不斷彌補自己的不足，提高個人競爭力。在我個人的補短板過程中，我收獲了很多，也遇到了很多挑戰(zhàn)和困難。但正是這些經(jīng)歷讓我更加明確了自己的定位和目標，也讓我更加深刻地了解到了個人補短板的重要性和必要性。我相信，只要我們認真對待自己的不足，用心去補充，就能夠不斷提高自己的能力和素質(zhì)。補短板是個人發(fā)展的關鍵，也是我們不斷進步的動力。
心得體會補短板的句子篇九
做一名好教師應該成為我們每位教師終生為之追求的奮斗目標，只有腳踏實地，從小事做起，從眼前做起，堅持不懈，不斷反思，不斷改進，才能真正實現(xiàn)做一名好教師的崇高目標。
爭做四好老師心得體會二“師愛事小勝愛子，勤學能拼超一般，科研創(chuàng)新超專家，幫傳帶扶興一園?！报D―送給吳紹萍老師。認真拜讀了省教育廳辦公室下發(fā)的《愛注幼兒 情灑事業(yè)――南京市北京東路小學附屬幼兒園吳邵萍老師事跡材料》后，情不自禁想到了上面的四句話，寫下來送給吳老師。
雖然這四句話遠遠不能概括吳邵萍老師精神的真諦，但卻是我內(nèi)心的真切表達。
作為幼教園地的一名普通老師，成長為年級組長，到園長，吳老師從普通的路上走來，走出來了一條不普通的路。細讀材料后，發(fā)自內(nèi)心的想以吳老師為榜樣，爭取去做一名“四好”老師。平常，我們經(jīng)常評定學生為“三好”或“五好”，老師何嘗也不來一個幾好的標準呢?這“四好”從哪里來?就是從吳老師的事跡中來，也可以用本文開頭的四句話作為概括，如果再濃縮一些的話，那四好就是：師愛好，勤學好，教研好，幫傳好。我想，作為一名老師，不管是在中學，小學，還是幼兒園，只要能達到“四好”這個標準的老師，那肯定是一位好老師。
首先是師愛好。用理論層次稍高一些的話來說，師愛好，是屬于師德的范疇。師德的范圍太大，不容易直接操作，而師愛可以說是細化的師德，容易從簡單的事情上表現(xiàn)出來。不知是誰說過，愛學生的老師不難找，難找的是愛差生、愛問題生的老師。在我們的老師群體里，對于班級里面的尖子生，特長生，哪位老師不喜歡，哪位老師不是當成心里的寶?這一點，對于所有的老師來說，都能做到。而對于一些所謂的“差生”，想使每一位老師都愛她，那就并非一般老師所能做到了。吳邵萍老師的可貴之處，不僅在于愛學生，更在于她能愛問題學生。吳老師面對的雖然是幼兒園的孩子，但愛學生的事情，絕不僅僅表現(xiàn)在幼兒的身上，在小學教師身上，初中教師，乃至高中、大學老師身上，都是我們所有教學一線老師必須要學習的一種可貴品質(zhì)。
其次是勤學好。大家都知道，要想給學生一碗水，老師必須要有一桶水。大家更知道，要想使一桶水始終保持清新不腐，還要不斷進行更換。大家知道這種道理，是不是都能落實到行動中呢?答案是否定的。我們的許多一線老師，在畢業(yè)后的三至五年之內(nèi)，還能保持一股在校做學生時的學習勁頭，參加一些自學考試、業(yè)務培訓學習等方面的學習，但時間一久，加上工作的加重，家庭的一些碎屑事情，便漸漸放松了學習，有的拿個?？凭退懔?，還有的拿個本科便不再要求上進，停止了學習，對于一些培訓，也沒有了當初的熱衷。當我們看了吳邵萍老師的事跡后，不禁會覺得慚愧。談學識，作為幼兒教師，中師的學歷就夠了，而吳老師并沒有因此而滿足，而是始終保持一股頑強的學習勁頭，從中師一直學到研究生課程班，這種精神值得我們每個人學習。她在提升學歷層次的同時還多看教育學、心理學等書刊，比起我們只是看看教材方面書籍的知識面，自然是寬多了，她不僅是一位優(yōu)秀的老師，更是一位出色的智慧型園長，與她的這種勤學精神密不可分。我們在教書之余，工作之余，千萬不能有惰性思想，一定要把活到老，學到老的這種理論切實落實到行動中去，不能讓其成為掛在口頭上的一句空話。
第三是教研好?，F(xiàn)在的老師群體中，有兩類老師占有一定的比重。一類是教學業(yè)績突出，但教科研水平不高，沒有課題研究，沒有論文發(fā)表，天天只是盯住學生，把學生的成績搞好。自己沒有一種教科研的意識，沒有動筆的意識，認為教書，只需要把學生成績教好就行了。另一類是教科研水平很高，但教學業(yè)績又平平。他們認為，能寫幾篇論文，教學成績差點也無所謂。其實，這兩類老師，在他們各自的路上都不會走太遠，或者說走了一段距離就會遇到許多障礙。因為他們的理論與實踐脫離了軌道。如果教學業(yè)績好的老師，能夠再關注一下教研，多思考，多動筆;如果教研好的老師，在學生成績上再多下一些功夫，他們都將會有另一番天地。而吳邵萍老師可以說是把這兩方面很好地結(jié)合起來了，教研指導教學，理論聯(lián)系實際，教讜有方向，自然就會有成績。
第四是幫傳好。吳老師的好，不僅表現(xiàn)在她一個人，還表現(xiàn)她所在的園，這表明她的幫傳好。而在我們的老師當中，總會有一少部分老師“有寶不放”，自己只打自己的小算盤，只考慮自己的收獲，不關心他人的成長，擔心別人超過自己，搶了自己的風頭。事實證明，這種思想，不利于他人成長，更不利于自己發(fā)展。所以我們要做一名如吳老師這樣心胸廣、樂助人的老師。
在如今的教育領域，在某一方面突出的老師并不難找，難找的是像吳老師這樣“全面開花結(jié)碩果”的全能型老師。一位優(yōu)秀老師的內(nèi)涵，也許遠遠不止上面所提到四個方面，但只有上面的四個方面做到了，才可以是一位優(yōu)秀的老師，缺少任何一樣，那都將會讓優(yōu)秀的含金量顯得不足。我們學習她，就是要學習她的這種精神，只有把這種精神實質(zhì)學透了，領悟了，才是我們所學吳老師先進事跡的真經(jīng)所在。
補短板爭做四有好教師心得體會4
心得體會補短板的句子篇十
第二段：意識到自身的不足之處
首先，作為一名黨員，我們要認真審視自己，在思想、知識、能力、道德等方面尋找自己的“短板”。只有意識到自己身上的缺點和不足之處，才能有針對性地采取行動去補。例如，自己的知識儲備不夠，可以多讀書、學習，甚至通過考研、考取專業(yè)證書等途徑來提高自己的知識水平；自己心理素質(zhì)較差，缺乏應對壓力的方法，可以尋求相關心理輔導或者通過冥想、瑜伽等方式來調(diào)節(jié)情緒。總之，先要認知自己的不足，才有機會去改變和提高。
第三段：尋找補短板的途徑和方法
認識到自身的不足之后，就需要尋找適合自己的補短板途徑和方法。可以通過聽取他人意見，多咨詢專業(yè)人士，尋求他人的幫助，例如請教老師、領導、同事等，向他們學習，汲取他們的經(jīng)驗和教訓。同時，可以參加各種培訓班、學習小組、心理疏導課程等，通過不斷地學習來提高自己的能力和知識水平。當然，自我探索和思考也很重要，要善于從自身反思中獲得啟發(fā)，總結(jié)經(jīng)驗教訓，找到適合自己的具體方法和途徑。
第四段：取得顯著成效
只有付出行動才能獲得收獲，補短板也是如此。只有通過不斷學習、實踐，才能獲得顯著的成效，提高自己的各種能力和素質(zhì)。例如，針對自己的知識不足，通過讀書、學習，不斷拓展自己的知識面，提高自己的專業(yè)水平；針對自己的交際能力不足，通過參加公開演講活動、社交活動，積極練習口才，提高自己的溝通能力。通過這一系列的努力，不僅使自己的短板得到了補充，同時也為自己的成長和發(fā)展打下了堅實的基礎。
第五段：時刻保持清醒的頭腦和責任心
最后，補短板是一項長期而艱苦的過程，需要不斷地努力和堅持。作為一名黨員，我們要時刻保持清醒的頭腦和責任心，時刻銘記自己的使命和責任，將自己的能力和素質(zhì)的提高貫穿于日常工作和生活中，用實際行動投身于新時代的建設之中，為民族復興和社會進步貢獻自己的力量。
綜上所述，作為一名黨員，補短板的過程是一項艱苦卓絕的任務，需要不斷地自我反省和努力。只有時刻保持清醒的頭腦和責任心，不斷地努力去補上自己的短板，才能更好地服務人民、推進黨和人民事業(yè)的發(fā)展。
心得體會補短板的句子篇十一
“《工作規(guī)則》將立案審查條件設定為‘經(jīng)過初步核實，對存在嚴重違紀需要追究黨紀責任的’，這是否意味著黨紀輕處分不需立案?”
“不論黨紀輕處分、重處分，核心在于需要追究黨紀責任，都必須立案……”
這是天津市紀委近日舉辦的《中國共產(chǎn)黨紀律檢查機關監(jiān)督執(zhí)紀工作規(guī)則(試行)》研討培訓班上的一幕，主講人結(jié)合黨章、《工作規(guī)則》以及監(jiān)督執(zhí)紀實踐等內(nèi)容，當場解答學員疑問，通過這種“培訓+研討”的模式，實現(xiàn)以學促思、學以致用。
據(jù)了解，天津市紀委把學習貫徹落實《工作規(guī)則》作為重要政治任務，納入年度重點工作部署，主要負責同志多次作出批示。今年3月至4月，先后組織開展7期專題研討培訓班，全市紀檢系統(tǒng)負責執(zhí)紀審查的近千名干部參加。大家邊學習邊研討邊實踐，主動把自己擺進去，認真對照《工作規(guī)則》的新理念新要求，在思想認識、制度執(zhí)行、能力素質(zhì)等方面找差距、補短板。
針對基層紀委換屆后“新兵”多的實際，天津市紀委精心篩選師資和參訓人員，在全市紀檢系統(tǒng)挑選8名執(zhí)紀審查經(jīng)驗豐富的一線骨干作為主講人，參訓人員實現(xiàn)紀檢系統(tǒng)監(jiān)督執(zhí)紀人員全覆蓋。在內(nèi)容上，以監(jiān)督執(zhí)紀工作流程為主線，開設案件監(jiān)督管理、線索處置、談話函詢、初步核實、立案審查、審理等6個專題研討培訓。既有中央紀委有關負責同志來津?qū)ｎ}輔導，又有監(jiān)督執(zhí)紀部門綜合研討;既有個人自學實踐，又有區(qū)紀委、派駐機構(gòu)負責同志交流座談;既有市紀委執(zhí)紀審查部門負責同志傳授經(jīng)驗，又有與會人員互動討論，通過靈活多樣的形式，提高培訓針對性。
針對執(zhí)紀審查全流程風險點，各主講人講政治、講政策，談體會、教方法，將“打鐵還需自身硬”“信任不能代替監(jiān)督”等理念傳遞給每一位參訓同志。
在此基礎上，該市紀委組織起草貫徹落實《工作規(guī)則》實施辦法，并針對規(guī)避審批程序，私自留存、擅自處置問題線索等問題，制定或修訂9個制度規(guī)程，完善各類文書模板20余個，著力形成貫徹落實《工作規(guī)則》“1+n”制度體系，進一步規(guī)范監(jiān)督執(zhí)紀工作，把規(guī)矩立起來、制度嚴起來。
心得體會補短板的句子篇十二
為扎實推進“不忘初心、牢記使命”主題教育活動，根據(jù)所黨委關于在“不忘初心、牢記使命”主題教育中的有關工作安排，8月26日，格爾木強戒所第三黨支部組織全體黨員召開了對照黨章黨規(guī)找差距暨圍繞“錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢３譃槊駝諏嵡辶恼伪旧睂ｎ}研討會議。所黨委委員、紀委書記黃大忠同志以普通黨員身份參加會議。
為了確保本次專題研討會議取得實效，會議首先集體學習了《中國共產(chǎn)黨章程》《關于新形勢下黨內(nèi)政治生活的若干準則》《中國共產(chǎn)黨紀律處分條例》《中國共產(chǎn)黨支部工作條例》等內(nèi)容，使支部全體黨員民警充分認識到對照黨章黨規(guī)找差距對共產(chǎn)黨員堅定理想信念、踐行黨的宗旨、嚴守黨的紀律的重要性和必要性。
隨后，全體黨員對照黨章、準則、條例共18個方面的內(nèi)容，結(jié)合自身思想、工作、學習實際，以刀刃向內(nèi)的勇氣和刮骨療毒的決心，逐一檢視匯報了自身存在的問題，深刻剖析了產(chǎn)生問題的根源，明確了下一步的改進方向。并圍繞“錘煉忠誠干凈擔當?shù)恼纹犯瘢３譃槊駝諏嵡辶恼伪旧?，談了自己的體會和認識。
與會黨員紛紛表示，要將本次會議當做凈化思想、提高覺悟、強化本領的契機，經(jīng)常對照黨章黨規(guī)審視自己的不足，爭做合格黨員，用堅定的理想信念、求真務實的態(tài)度、積極進取的精神、擔當奉獻的品格，以優(yōu)異的成績?yōu)閺娭聘綦x戒毒工作邁向更高的臺階做出積極貢獻。
要切實增強責任感和緊迫感，把抓經(jīng)濟的責任扛起來，直面矛盾，攻堅克難。要對標目標，找準增長的支撐點，看不足、找問題，準確發(fā)力。要狠抓工業(yè)生產(chǎn)，市工信局、中衛(wèi)工業(yè)園區(qū)管委會和各縣區(qū)要協(xié)調(diào)解決工業(yè)生產(chǎn)中存在的問題和困難，把握工業(yè)品價格上漲的良好契機，釋放最大產(chǎn)能，擴大生產(chǎn)規(guī)模，保持工業(yè)較快發(fā)展勢頭，發(fā)揮工業(yè)拉動全市經(jīng)濟較快增長的“火車頭”作用;要狠抓投資，市招商局和兩縣一區(qū)具體負責，借全國工商聯(lián)常委會在寧召開時機，加大招商引資力度，確保招到大項目、好項目，加快項目投資進度，完善手續(xù)，促入庫，保增長，由市發(fā)改委和統(tǒng)計局配合確保達標項目全部入庫;要狠抓“三產(chǎn)”，市發(fā)改委要強化服務，分行業(yè)、分企業(yè)爭取資金，全力支持三產(chǎn)加快發(fā)展。
要加強經(jīng)濟運行調(diào)度，以項目推進投資，產(chǎn)業(yè)促進發(fā)展，以工業(yè)企業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和云計算產(chǎn)業(yè)為重點，強化經(jīng)濟運行調(diào)度，為全面完成今年主要經(jīng)濟和社會發(fā)展指標奠定良好基礎;市發(fā)改委要與市統(tǒng)計局加強對接，做好全市主要指標預測預判工作，力爭全年目標穩(wěn)步實現(xiàn);各部門要認真分析當前工作中存在的突出問題和宏觀經(jīng)濟發(fā)展走勢，特別是對工業(yè)增加值、財政收入、全社會固定資產(chǎn)投資等主要經(jīng)濟指標，要采取有力措施，確保完成全年經(jīng)濟和社會發(fā)展目標;市財政局要確保財政收入和財政支出的穩(wěn)定，做好財政資金調(diào)度，對需要調(diào)整的有關指標盡早安排，合力促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展。
要切實增強責任感和緊迫感，把抓經(jīng)濟的責任扛起來，直面矛盾，攻堅克難。要對標目標，找準增長的支撐點，看不足、找問題，準確發(fā)力。要狠抓工業(yè)生產(chǎn)，市工信局、中衛(wèi)工業(yè)園區(qū)管委會和各縣區(qū)要協(xié)調(diào)解決工業(yè)生產(chǎn)中存在的問題和困難，把握工業(yè)品價格上漲的良好契機，釋放最大產(chǎn)能，擴大生產(chǎn)規(guī)模，保持工業(yè)較快發(fā)展勢頭，發(fā)揮工業(yè)拉動全市經(jīng)濟較快增長的“火車頭”作用;要狠抓投資，市招商局和兩縣一區(qū)具體負責，借全國工商聯(lián)常委會在寧召開時機，加大招商引資力度，確保招到大項目、好項目，加快項目投資進度，完善手續(xù)，促入庫，保增長，由市發(fā)改委和統(tǒng)計局配合確保達標項目全部入庫;要狠抓“三產(chǎn)”，市發(fā)改委要強化服務，分行業(yè)、分企業(yè)爭取資金，全力支持三產(chǎn)加快發(fā)展。
要加強經(jīng)濟運行調(diào)度，以項目推進投資，產(chǎn)業(yè)促進發(fā)展，以工業(yè)企業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)和云計算產(chǎn)業(yè)為重點，強化經(jīng)濟運行調(diào)度，為全面完成今年主要經(jīng)濟和社會發(fā)展指標奠定良好基礎;市發(fā)改委要與市統(tǒng)計局加強對接，做好全市主要指標預測預判工作，力爭全年目標穩(wěn)步實現(xiàn);各部門要認真分析當前工作中存在的突出問題和宏觀經(jīng)濟發(fā)展走勢，特別是對工業(yè)增加值、財政收入、全社會固定資產(chǎn)投資等主要經(jīng)濟指標，要采取有力措施，確保完成全年經(jīng)濟和社會發(fā)展目標;市財政局要確保財政收入和財政支出的穩(wěn)定，做好財政資金調(diào)度，對需要調(diào)整的有關指標盡早安排，合力促進全市經(jīng)濟社會發(fā)展。
小康不小康，關鍵看老鄉(xiāng)。沒有貧困地區(qū)的小康，沒有貧困人口的脫貧，就沒有全面建成小康社會。十三五的最后一年是20-年，正好是我們確定的全面建成小康社會的時間節(jié)點。十三五規(guī)劃是全面建成小康社會的收官規(guī)劃。能不能收好官，如期全面建成小康社會，現(xiàn)在來看，最艱巨最繁重的任務在農(nóng)村，特別是在貧困地區(qū)，這是全面建成小康社會最大的短板。十三五時期經(jīng)濟社會發(fā)展，必須補好扶貧開發(fā)這塊短板。
黨的十八大以來，以習近平同志為總書記的黨中央，把扶貧開發(fā)作為關乎黨和國家政治方向、根本制度和發(fā)展道路的大事。健全中央統(tǒng)籌、省負總責、縣抓落實的扶貧開發(fā)管理體制，推進國家扶貧開發(fā)工作重點縣改革考核機制，開啟科學扶貧、精準扶貧、內(nèi)源扶貧等扶貧新思路，一系列新的戰(zhàn)略思想和戰(zhàn)略部署，有力推動著新時期扶貧事業(yè)向前發(fā)展。
入之愈深，其進愈難。新中國成立以來尤其是改革開放以來，我們實現(xiàn)了迄今人類歷史上最快速度的大規(guī)模減貧，成為全球最早實現(xiàn)聯(lián)合國千年發(fā)展目標中貧困人口減半的發(fā)展中國家。另一方面，扶貧開發(fā)工作依然面臨著十分艱巨的任務。目前，全國有14個集中連片特殊困難地區(qū)、592個國家扶貧開發(fā)工作重點縣、12.8萬個貧困村、2948.5萬個貧困戶、7017萬貧困人口這些數(shù)字，哪一個都是沉甸甸的，凸顯了扶貧脫貧形勢的嚴峻性。
到20-年，7000萬貧困人口要全部脫貧，時間十分緊迫。扶貧開發(fā)工作已進入啃硬骨頭、攻堅拔寨的沖刺期。6年時間，平均每年需要減少1170萬人，任務相當繁重。越往后，脫貧難度就越大。形勢逼人、形勢不等人，各級黨委和政府都要按照習近平總書記的要求，增強緊迫感和主動性，采取力度更大、針對性更強、作用更直接、效果更可持續(xù)的措施，切實落實領導責任、切實做到精準扶貧、切實強化社會合力、切實加強基層組織，確保貧困人口到20-年如期全部脫貧。
消除貧困、改善民生、實現(xiàn)共同富裕，是社會主義的本質(zhì)要求，也是我們黨的重要使命。從解決絕對貧困，到減少相對貧困;從解決溫飽問題，到實現(xiàn)全面小康，變化的是扶貧任務，不變的是為民情懷。立下愚公志，啃下硬骨頭，補齊扶貧開發(fā)這塊短板，決不讓貧困地區(qū)貧困群眾在全面建成小康社會的進程中掉隊，這是黨和國家的莊嚴承諾，也是必須完成的政治任務。
找補短板，是需要沉下心來、撲下身子真抓實干的“體力活”，更是考驗執(zhí)政能力和政治智慧的“腦力活”。區(qū)委八屆十次全會提出要拿出揭短亮丑的勇氣、攻堅克難的銳氣和敢闖敢試的豪氣，主動作為、敢于擔當，以補短板的新成效換來江北改革發(fā)展的新動力。這就要求全區(qū)上下進一步解放思想、借勢借力、改進作風，在補短板上做出新作為、取得新進展、闖出新天地。
解放思想補短板。只有思想解放，行動才會解放。找補短板，是一個“刮骨療傷”的過程，尤其需要解放思想、開拓創(chuàng)新。要破解江北的一系列短板，絕不能穿新鞋走老路，必須要轉(zhuǎn)變發(fā)展理念。要跳出江北看江北，登高望遠，認真審視自身的優(yōu)勢和不足，仔細分析外界的機遇和挑戰(zhàn)，以“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”五大發(fā)展理念為標尺，來對照、思考過去的認識、政策、做法是否合乎發(fā)展規(guī)律，是否適應江北實際。許多短板是多年的沉疴宿疾，要補齊補好,不能指望按部就班，必須創(chuàng)新方法。要抓綱帶目、抓源引流，聚焦“六大短板”中的根本性、引領性問題，持續(xù)發(fā)力，從而撕開口子帶動全局。補短板不是簡單的“修修補補”，而是事關全局的重大改革。要建立清單機制，明確補短板工作的路線圖、時間表和責任人，能量化則量化、能具體則具體，確保結(jié)果可考核、責任可追究。
借勢借力補短板。借勢借力不是簡單的“等靠要”,而是借助外部積極力量,形成補短板的內(nèi)生動力。當前，省委、市委謀劃部署了一系列補短板的重大工程、重點項目和重要平臺，要善于借勢借力，圍繞有效投資這個“牛鼻子”，干成一批原先想干而干不成的事，解決一批多年積累下來的突出問題。同時，要把握大勢，把江北放在全市、全省、長三角乃至全國發(fā)展大局中去思考、去謀劃，找準江北坐標、負起江北擔當。對標先進城市、先進地區(qū)，學習他人經(jīng)驗，善于取長補短，主動出擊，趁勢把項目、人才、資本、創(chuàng)新等發(fā)展要素補齊補好。在這一過程中，要充分調(diào)動一切關心江北、支持江北建設的力量，發(fā)揮在資源爭取、資源整合中的橋梁作用，形成“眾人拾柴火焰高”的發(fā)展局面。
改進作風補短板。短板往往都是“硬骨頭”，要把短板補齊補好，需要良好的作風作保障。全區(qū)上下要以“兩學一做”學習教育為契機，扎實開展“落實六大紀律、促進擔當作為”專項活動，動員各級黨員干部以學促干，轉(zhuǎn)變作風，在補短板工作中當好先鋒。各級干部要敢于直面矛盾焦點、觸碰利益核心，遇到困難不退縮、有了阻力不停頓，以“釘釘子”的精神，啃下“硬骨頭”，拔掉“攔路虎”，切不可當“老好人”“圓滑官”，做“擊鼓傳花手”。補短板過程中，各級各部門要服務下延、力量下沉。要全面優(yōu)化服務環(huán)境，提升各級干部適應轉(zhuǎn)型升級發(fā)展新形象的能力和水平。堅決向“庸、懶、散、慢”問題開刀，精簡辦事流程，提高辦事效能。
無論處在順境還是逆境，黨員要不斷自我加壓、自我完善、自我提高，對自己的實際工作及思想進行認真檢視，看理想信念強不強、黨員意識強不強、執(zhí)政意識強不強，事業(yè)心和責任心強不強。學會自己查、查自己，找出自身在大局意識、服務態(tài)度、辦事效率、工作作風和業(yè)務能力等方面存在的問題。通過反思，進一步武裝頭腦，提高認識，找到差距，讓思想得到洗禮。
“找差距，就是要對照新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照人民群眾新期待，對照先進典型、身邊榜樣，堅持高標準、嚴要求，有的放矢進行整改?！痹谡也罹嗟倪^程中，對標參照，把問題找準、找實，把問題根源深挖，全面分析自身和先進的優(yōu)勢和短缺，取長補短，缺什么就補什么，弱在哪里就夯實哪里，讓差距具體而準確。
差距無處不在，解決和縮小差距是全體黨員努力的方向。堅持自律，堅持反思，多“照鏡子”，堅持“改”字貫穿始終,立查立改、即知即改。要有知識不足、本領不足、能力不足的緊迫感，自覺加強學習、加強實踐，永不自滿，永不懈怠。
初心和使命是共產(chǎn)黨人前進的動力和方向，一代代中國共產(chǎn)黨人前赴后繼、英勇奮斗，就是因為心中有夢想、肩上有使命，腳下才有力量。“為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興”。作為共產(chǎn)黨人，應該始終牢牢記住這16個字。
開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，歸根結(jié)底就是要落實到“以人民為中心”的發(fā)展思想上?？倳洀娬{(diào)要抓落實，就是要以不斷增強人民群眾獲得感、幸福感、安全感為目標，埋頭苦干、真抓實干的自覺行動，力戒形式主義、官僚主義，推動黨的路線方針政策落地生根。
心得體會補短板的句子篇十三
在學習、工作、生活中，每個人都會存在各種各樣的短板，也就是各方面的不足之處。如何發(fā)現(xiàn)并補齊這些短板，是實現(xiàn)個人全面發(fā)展的關鍵。通過不斷補短板，我們能夠充實自己的知識結(jié)構(gòu)、增強自己的競爭力，也能夠從容應對人生的挑戰(zhàn)。下面，我將分享自己關于個人補短板的心得體會。
第二段：發(fā)現(xiàn)短板的重要性
發(fā)現(xiàn)短板是進行個人成長和發(fā)展的第一步，也是最關鍵的一步。只有真實地認識到自己的不足，才能有動力去尋找解決之道。我曾經(jīng)和一位朋友一起參加演講比賽，結(jié)果朋友在表達能力上明顯不如其他選手，最終未能入選。朋友并沒有因此而氣餒，反而通過分析自己的弱點，找到了特訓演講技巧的機會。事后，我看到他的提高，不禁感慨：發(fā)現(xiàn)短板的重要性不容忽視。
第三段：尋找解決之道
發(fā)現(xiàn)了自己的不足后，下一步就是尋找解決之道。補短板需要慎重選擇方法和途徑。在選擇方法時，我們應該根據(jù)自己的實際情況和需求進行評估，選擇最適合自己的方式。比如，如果我發(fā)現(xiàn)自己的英語口語表達能力不足，可以選擇報名參加英語口語培訓班，或者通過參加英語角等活動來提高口語水平。而在選擇途徑時，我們可以參考他人的經(jīng)驗和意見，向他人請教，也可以通過圖書、網(wǎng)絡等途徑獲取相關的知識和技能。只有選擇了正確的方法和途徑，才能事半功倍，提高效率。
第四段：持之以恒
補短板是一個漫長而持久的過程，需要堅持不懈的努力。在補短板的過程中，我們常常會遇到各種困難和挫折。有時，我們會因為進展不順利而感到沮喪，產(chǎn)生動心放棄的想法。然而，正是在這些坎坷中，我們才需要堅持不懈，努力克服困難。只有對自己提出更高的要求，不斷挑戰(zhàn)自己，才能夠真正實現(xiàn)短板的補齊。在我的經(jīng)歷中，我發(fā)現(xiàn)不斷地堅持，才能收獲最后的改變。只要自己堅持，就一定能夠取得成功。
第五段：總結(jié)與展望
通過不斷補短板，我深刻認識到了發(fā)現(xiàn)問題的重要性，也學會了尋找解決之道的方法。同時，我也明白了持之以恒的重要性，只有堅守初心，保持努力，才能真正取得進步。個人補短板對于我們個人發(fā)展和成長至關重要，只有我們持續(xù)不斷地充實自己、提升自己，才能夠走向更加光明的未來。我希望自己能夠在未來的學習和工作中，繼續(xù)補齊自己的短板，實現(xiàn)自我全面發(fā)展，并影響身邊更多的人。
心得體會補短板的句子篇十四
司法體制改革深入落實司法責任制，給案件管理工作帶來了許多新情況、新問題，如權力如何運行，如何保障檢察官司法辦案主體地位，放權后如何監(jiān)督等。坦言說，我們的案件管理工作實際和時代要求、和檢察工作要求相比，不能否認地存在著差距。
張軍檢察長在山東調(diào)研時指出“案管工作非常重要，但是個得罪人的活，誰愿意被監(jiān)督著去干活啊，就要本著管是愛的理念，嚴管厚愛加強監(jiān)督”，這句話很接地氣地道出了我們的心聲。很多時候監(jiān)督者不愿破壞原本和諧的關系，被監(jiān)督者不愿意被干涉、束縛，但最終的結(jié)果只能是權力的放任，讓問題持續(xù)發(fā)酵，導致出現(xiàn)不規(guī)范的司法行為。就像江北院魯常山檢察長的廉政心語所說，“嚴緊硬是深遠的愛護，寬松軟是慢性的傷害”，看似是對干警的愛護實則是傷害，最后的結(jié)果誰都不愿意看到。
案件管理早已不是原來收收發(fā)發(fā)的大內(nèi)勤，“監(jiān)督、管理、服務、參謀”職能需全面履行，“重事務輕業(yè)務”“重服務輕監(jiān)督”“重協(xié)調(diào)輕管理”不能有，但也不是一味地追求監(jiān)督和管理，目前案管工作效能尚未充分發(fā)揮，普遍存在監(jiān)督內(nèi)容不夠深入，糾正淺層次問題多、重大問題少，業(yè)務數(shù)據(jù)利用、深挖不足，業(yè)務管理信息化程度不高，依賴人工監(jiān)管，案件流程監(jiān)控的全面覆蓋還不能實現(xiàn)等問題，案件管理的樞紐作用發(fā)揮還不夠，統(tǒng)籌協(xié)調(diào)還需加強。
理念新則天地寬，江北院的案管工作從收發(fā)案件到開展流程監(jiān)控，發(fā)展到現(xiàn)在對案前、案中、案后全面把關，經(jīng)歷了很長一段時間的發(fā)展過程，我也曾經(jīng)有過“案管把好程序關就行，實體由檢察官負責”的想法，擔心會干涉檢察官辦案，導致檢察官不能接受而引發(fā)矛盾，在實際工作中不愿意對案件實體進行監(jiān)督。這其實是司法理念和管理理念沒有更新的體現(xiàn)。司法責任制讓檢察官既成為司法辦案的主體，又成為司法責任的主體，案件管理必須發(fā)揮內(nèi)部監(jiān)督職能，敢管、嚴管、善管，把司法不規(guī)范問題解決在檢察機關內(nèi)部。監(jiān)督不是我對你錯，也不是誰強誰弱，監(jiān)督的實質(zhì)是與被監(jiān)督者共同履行好法定職責、共同落實好嚴格規(guī)范公正文明司法。如果監(jiān)督意見不能被接受，案管部門需要思考是否尊重了檢察官辦案的獨立性，監(jiān)督意見是否專業(yè)，監(jiān)督內(nèi)容是否直指要害，監(jiān)督方式和尺度是否適當。
案管部門的管理、監(jiān)督、服務、參謀四項職能相互聯(lián)系，相互促進，共同作用于規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)效。這兩年，江北院案管中心一直在如何規(guī)范司法行為、提高辦案質(zhì)量的道路上探索，想了一些辦法，制定了一些制度，2018年，把服務作為履行監(jiān)督管理職能的切入點，制定江北院檢察官權力清單、制作執(zhí)檢子系統(tǒng)常辦案件流程圖、每月發(fā)布預警報告，獲得辦案人員一致好評，同時也在探索案件管理從程序監(jiān)督向程序?qū)嶓w監(jiān)督轉(zhuǎn)型。今年，江北院打破部門壁壘，搭建了檢察官辦案交流平臺，讓檢察官充分交流辦案方式方法，案管中心的協(xié)調(diào)運轉(zhuǎn)、統(tǒng)籌督促、服務參謀作用得到充分發(fā)揮。案管人員在管理中把握好方式和尺度，防止對案件的不合理干涉，在服務中杜絕對事務性工作大包大攬，才能更好處理管理與服務的關系。
人民群眾對于公平正義的感受是從每一個具體的司法個案中獲得，司法行為存在錯誤或者是瑕疵，都會影響到檢察機關形象，影響到司法公信力。檢察事業(yè)進入新的歷史時期，司法理念、職能范圍、工作模式、管理方式都面臨著重大變革，案件管理工作也相應需要與時俱進地進行調(diào)整和優(yōu)化，檢察案管人要認真學習領會***新時代中國特色社會主義思想，深刻領會初心和使命的核心要義，運用集中統(tǒng)一的管理、監(jiān)督、服務、參謀等手段，促進檢察機關嚴格依法依規(guī)辦案，保障檢察權的正確實施。
新時代對案管人有新要求，在認識方面、能力方面、理論方面三管齊下，才能滿足新時代檢察工作需要。我們要始終堅守案管人的初心使命，把抓好主題教育學習作為促進自己不斷進步的重要途徑，做到把自己擺進去、把工作擺進去、把問題擺進去，主動對標對表，邊學邊查邊改，通過學習找問題，通過問題找差距，以學促知，以知促行，不斷提高業(yè)務監(jiān)管能力與水平，真正做到守初心、擔使命，找差距、抓落實。