讀后感是在閱讀一本書或者看完一部電影之后，根據(jù)自己的理解和感受，對其中的情節(jié)、人物形象、主題等進行概括和評述的一種文章形式。讀后感可以幫助我們更好地理解和消化所讀所看的內(nèi)容，同時也是對自己思考和感受的一種總結(jié)。我想我們都應(yīng)該寫一篇讀后感來深入思考所閱讀的作品了吧。在寫讀后感時要保持客觀和獨立的態(tài)度，不受他人影響，表達真實的感受和看法。接下來是一些著名作家對于閱讀的見解和讀后感，或許會對我們的閱讀態(tài)度和習(xí)慣有所啟發(fā)。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇一
最近，我看了一本故事書，叫《龜兔賽跑》，這本書讓我懂得了很多道理。
這個故事主要講的是兔子和烏龜賽跑的故事。一天，兔子遇到了烏龜，兔子說：“要不我和你來一場比賽吧？”烏龜想了想說：“好吧！”就這樣，第二天的早晨，兔子和烏龜見面了。比賽開始了，兔子原本可以跑到終點的，可是它在半路上覺得很累就在草叢中睡了一覺，還夢到了很多好吃的。而烏龜還在那兒慢吞吞地走著，沒過一會兒，烏龜在終點的前方看見了兔子正在睡覺，烏龜沒有吵醒兔子，慢慢地走向了終點，烏龜達到終點后，兔子才醒了過來，已經(jīng)晚了。
這個故事讓我懂得了，我們不能像兔子那樣驕傲自滿，要像烏龜那樣永不放棄，勇往直前。
點評：對呀，做人要有堅韌不拔的毅力，才會成功！
上一篇：愛。
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小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇二
我讀過許多的童話故事，有一個故事是最讓我難忘的的，它一直在提醒我，激勵我要認真學(xué)習(xí)，不能驕傲。這個故事的名字就是《龜兔賽跑》。
這個故事講的是正在進行跑步比賽的兔子和烏龜，兔子跑的很快，覺得自己一定能拿到冠軍，就一邊跑一邊玩，見烏龜還沒追上來，就躺在大樹下睡著了;而小烏龜知道自己爬的很慢，就一刻不停地努力向前爬，最后率先到達了終點，成為了冠軍。
讀完這個故事，我覺得小兔子太驕傲了，知道自己跑得快，就不去努力了，結(jié)果導(dǎo)致失敗。而小烏龜自強不息，踏踏實實取得了成功。通過了這個故事使我連想到自己在平時的學(xué)習(xí)中，稍微取得了一成績就沾沾自喜，覺得自己已經(jīng)很好了。學(xué)習(xí)的勁頭就不如以前認真了，直到考試成績不理想了，才意識到自己不應(yīng)該驕傲。
俗話說得好：“人外有人，天外有天”。如果想取得成功，取得好的成績，一定要憑借堅定的信念，不斷地努力去完成吧!
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇三
暑假里，我讀了《龜兔賽跑》這本書，這個故事主要講的是一年一度的田徑賽快開始了，因為兔子每一年都是冠軍，所以它非常驕傲，目中無人。
比賽開始了，一聲令下，兔子像離弦的箭一樣，飛快的把后面的選手烏龜甩的無影無蹤，兔子覺得烏龜肯定追不上自己，就找了一棵大樹靠著睡著了。而烏龜堅持不懈，慢慢的爬呀爬呀，終于憑借自己的毅力爬到了終點，贏得了比賽。
這個故事讓我真正懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要做一個謙虛的好學(xué)生。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇四
《龜兔賽跑》故事簡介：有一次兔子和烏龜碰見了，兔子嘲笑烏龜走得慢，烏龜不服氣，決定一個星期后跟兔子比跑步。
到了比賽這一天，大家焦急得等著兔子，過了很久，兔子才慢慢悠悠地來了。比賽一開始，兔子跑得飛快，一溜煙就不見了;烏龜不著急，一步一步往前走。到了比賽的中途，兔子發(fā)現(xiàn)烏龜還沒趕上就躺在大樹底下睡大覺，這時烏龜還是堅持不懈往前走!等快走到終點時，兔子發(fā)現(xiàn)烏龜差一步就要沖向終點，就飛快地奔跑起來，結(jié)果兔子還是沒趕上。烏龜幸運地成了這次比賽的冠軍。
我讀了龜兔賽跑這個故事，我懂得了一個這樣的道理：只要做事勤奮努力、堅持不懈，就能趕上不勤奮的人，最終取得成功。卻不能像兔子那樣因為驕傲而落后。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇五
今天我讀了《龜兔賽跑》的故事，小烏龜和兔子比賽賽跑。兔子由于速度快而遙遙，但是兔子有些驕傲，就倒下睡大覺。結(jié)果烏龜憑借自己堅強的毅力竟然比兔子先到達終點。這個故事告訴我們驕傲使人落后，虛心使人進步。做事情要踏踏實實，這樣才會取得成功！
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這句話讓我想到了《龜兔賽跑》這個故事?！洱斖觅惻堋返闹魅斯且恢粸觚敽鸵恢煌米印Ｒ惶?，兔子跟烏龜賽跑。比賽開始了，兔子心想：反正我比烏龜快多了，睡上一覺也不遲。烏龜依舊努力地爬著，最后，得了第一名。這個故事讓我深有感觸。
那是四年級考試的時候，我的成績在自己班中是第四我把這個好消息告訴了媽媽。一向嚴格的媽媽也表揚了我，這下我更得意了。從那時起，我就洋洋得意，原本在數(shù)學(xué)課上常常積極舉手發(fā)言的我開起了小差，做作業(yè)也不象以前那么認真了。沒過多久，我的成績就被一些同學(xué)趕上了。那時我才恍然大悟，學(xué)習(xí)也跟龜兔賽跑似的，來不得半點驕傲，要腳踏實地。
從此，我又找回了自己，重新端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，通過這件事，讓我深刻體會到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的含義。
今天，我讀了一篇文章，名叫《龜兔賽跑》。
《龜兔賽跑》主要講的是：森林里烏龜和兔子賽跑，大家都覺得不可思議，認為烏龜肯定輸。比賽開始了，兔子像離弦的箭一樣跑了出去，兔子說：“烏龜跑的真慢，我睡覺他也追不上我……”可是當(dāng)兔子醒來時卻輸了。
讀了《龜兔賽跑》這篇文章，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我要學(xué)習(xí)烏龜，因為：烏龜雖然爬的慢，但是看見水也不喝，看見陰涼的大樹也不休息，最后取得了冠軍，而兔子很驕傲，雖然跑得快，但是他看見陰涼的大樹就休息，還嘲笑兔子。
星期天，我讀了一篇《龜兔賽跑》的故事。故事的大意是：兔子高傲自大讓它輸了比賽，而烏龜?shù)闹t虛和不懈的努力卻讓它反敗為勝。
這篇故事讓我懂得了不應(yīng)該像兔子一樣，高傲自大。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小烏龜謙虛和對事情不懈努力的精神。我們曾經(jīng)學(xué)過兩個。
成語。
是：“尺有所短”、“寸有所長”。這兩個成語告訴我們，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。
我們要做一個謙虛和做事情不懈努力的人，這樣我們的學(xué)習(xí)才能更優(yōu)秀。
龜兔賽跑是一個人人都知道的童話故事。今天我再一次拿起書讀了這則寓言。寓言講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的兔子因為瞧不起烏龜，要和烏龜賽跑?！芭尽?，發(fā)令槍一響，兔子像一陣風(fēng)似的沖了過去，再看看烏龜，它還在起跑線上。得意的兔子在大樹下呼呼大睡，而意志堅定的烏龜最終贏得了勝利。
這則故事教育我們小學(xué)生要向烏龜學(xué)習(xí)，做任何事情不能半途而廢，堅持不懈，才有可能獲得成功。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇六
今天我讀了《龜兔賽跑》這本書。里面講了一只烏龜和一只兔子比跑步。里面的兔子在跑步的途中?？吭诖髽渑赃吽?。而烏龜還在堅持不懈地爬著。最后勝利的是烏龜。
有一件事和這件事很像。有一次考試老師把試卷發(fā)給我。我一看卷子上的題很簡單，我就寫上了名字飛快地寫了起來。不一會兒我可做完了。我只用了25分鐘。我東望望西看看坐在那里，等著下課。我等了很長時間，終于下課了。我飛快地像小鳥一樣的把試卷交給了老師。過了幾天老師把試卷發(fā)了下來。我一看一下傻臉了，我才考了八十分。有個判斷題沒寫，還有三道解決問題沒看大題而寫錯了。真后悔自己沒有認真檢查。
還有一次跑步比賽，我代表我們班參加比賽。我和三二班高師比跑步，高師跑的很快。他馬上快跑到終點了他心想我跑得這么快?；仡^看看我離他還遠遠的。他就跑慢了一些。而我還是努力的跑的。不一會兒就超過了他，最后我終于贏了他。從這件事中，我明白了一個道理虛心使人進步，做事要盡力的道理。
去年暑假，我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，在文章中跑得很快的兔子竟輸給了一只慢吞吞的烏龜！
那是因為兔子的驕傲和懶惰，它認為烏龜走的那么慢，什么時候都可以超過它，可就因為這樣驕傲，讓他失去了獲獎的機會。
比賽開始了，我集中精力，飛快的掄起繩跳，112個！跳出了我迄今為止的最好成績！而他呢，也許因為太自信或者太驕傲了，竟然只跳了110個，我贏了！雖然只比他多了兩個，但也證明了自己努力沒有白費。
一位哲人說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我明白了做什么事情都要虛心、要勤奮，不要像那只兔子一樣因為驕傲痛失金牌。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇七
今天，愛看書的我，重新翻開《伊索寓言》這本書?？赐赀@本書，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內(nèi)心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊含的道理。
有一次，我的語文單元測試考得很好，看著那又紅又顯眼的分數(shù)，我不禁得意洋洋起來。很多同學(xué)在我的眼里，好像都低了我一個檔次?！皷|儒，跟我比下一個單元誰考得好，怎么樣？”東儒平時考得都沒我好，我向他下了挑戰(zhàn)書?！昂冒?！”看著我的熊樣，東儒二話不說就答應(yīng)了。我因為考得好，上課不認真聽講，還和周圍同學(xué)講話。而東儒好像換了個人一樣。上課時，他一直盯著老師講，還不停地記呀，不停地寫呀，還時不時舉手回答問題。下課時，他多半也是在復(fù)習(xí)課上的內(nèi)容。當(dāng)時，我還經(jīng)常笑他不自量力呢！
單元測試終于來了，我刷刷的做完了題，高枕無憂。過了兩天，試卷發(fā)下來了。本以為這次我還會考個90多分，沒想到考了77分，而東儒同學(xué)卻考了96分。看著這樣的成績，我傷心不已。
現(xiàn)在想想，龜兔賽跑的故事，難道不是我當(dāng)時的真實寫照嗎？人，要想進步，不虛心不行?。?BR> 小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇八
今天，我讀了一篇名字叫《龜兔賽跑》的文章，這篇文章講的是烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑的很快，烏龜爬的很慢。比賽開始后，兔子一下子竄出了好遠，而烏龜使出全身力氣向前爬，也每次只爬出去一點點遠。
兔子看見烏龜在自己后面很遠，就想休息一會兒，然后靠在一棵大樹邊睡著了。烏龜看見兔子睡著了，就使勁向前爬，當(dāng)爬到兔子身邊時，看兔子還在睡覺，烏龜快到終點時，兔子才驚醒，兔子飛快地向終點跑去，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果烏龜贏了，兔子輸了。兔子輸了比賽的原因是，因為它太驕傲了。
龜兔賽跑的故事提醒我們，不管是學(xué)習(xí)還是做事，都要認認真真，不能驕傲，還要堅持下去，這樣才能有最大的收獲。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇九
《龜兔賽跑》這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。
這個故事讓孩子知道了，人不能自高自大，總以為自己很了不起，不能有一點成績就驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。做任何事情不能做到一半就不做了，否則會一事無成，烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。
我們要學(xué)習(xí)烏龜?shù)倪@種堅持到底的精神，不怕困難，一定能夠贏得最后的勝利，希望大家和我一樣像烏龜學(xué)習(xí)，做一個有恒心的孩子，不要做驕傲自大的孩子。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十
今天我翻看了以前小時候的童話故事，當(dāng)讀到《龜兔賽跑》這個故事，還是給了我很大的啟示。
讀了這個故事，使我明白了努力向上，堅持不懈的人才會取得最后的勝利。學(xué)習(xí)也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續(xù)努力，“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十一
龜兔賽跑是一個人人都知道的童話故事。今天我再一次拿起書讀了這則寓言。寓言講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的兔子因為瞧不起烏龜，要和烏龜賽跑?！芭尽?，發(fā)令槍一響，兔子像一陣風(fēng)似的沖了過去，再看看烏龜，它還在起跑線上。得意的兔子在大樹下呼呼大睡，而意志堅定的`烏龜最終贏得了勝利。
這則故事教育我們小學(xué)生要向烏龜學(xué)習(xí)，做任何事情不能半途而廢，堅持不懈，才有可能獲得成功。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十二
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時野獸們?nèi)珖樑芰耍匣⒁詾楹傉媸前佾F之王，也嚇跑了。
我為老虎的無知感到悲哀，同時也會覺得狐貍在危急時刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒有好下場。而像老虎一樣沒有自信的人，最后也可能一事無成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對他的信任；有的人過度逞強，把自己說的多么好，日久見人心后被大家識破并疏運；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實地，誠實、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十三
我看了一篇《龜兔賽跑》的故事。是講一只烏龜和兔子賽跑，兔子跑得快但是兔子跑到一半就睡覺了，烏龜沒有放棄一直跑到終點站，兔子沒有比上烏龜。這個故事使我懂得了一個道理做事不可以做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。
我們要向烏龜學(xué)習(xí)做什么事情要有恒心，堅持不懈一定能成功。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十四
我愛讀《弟子規(guī)》，它讓我學(xué)到了很多知識。改變我的日常生活習(xí)慣和行為。如：騎下馬，乘下車，過猶待，百步余，長者立，幼無座，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低……讓我感受很深，以前做不到的事情，現(xiàn)在可以做到了。
記得有一次，媽媽帶我到姨媽家去，路上要坐很遠的車。我們一上車，人好多啊，沒有座位，我們只好站著。后來一位叔叔對我說：“小朋友，來這坐，我要下車了。”我很高興，謝謝了叔叔。叔叔下車時，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，售票員阿姨說：“誰給老奶奶讓個座啊?！笨墒堑攘撕靡粫?，沒有一個人起來。突然我想起《弟子規(guī)》里的話“長者立，幼無座”，于是我站起來說：“奶奶這里坐。”奶奶很慈祥地說：“小朋友，謝謝你。你真懂事!”我雖然沒有座位，站著也很累，但心里很開心二年級。
作文。
：讀《弟子規(guī)》有感二年級作文：讀《弟子規(guī)》有感。媽媽也高興的對我說：“孩子，今天你真棒啊!”
我還會好好地讀我喜歡的《弟子規(guī)》，把它融入我的學(xué)習(xí)和生活中，我會很努力的，也會加油的。
《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的一個秀才——李毓秀的作品。李毓秀是山西絳州人，一生中只考過秀才，而他的職業(yè)是教師。
《弟子規(guī)》是一本側(cè)重于生活教育和家庭教育的書。書中講述一個孩子應(yīng)該有怎樣的行為舉止，該怎樣學(xué)習(xí)孝順長輩，和兄弟姐妹好好相處，言行謹慎講信用，對他人平等仁和，要時常親近學(xué)習(xí)有仁德的人，多學(xué)習(xí)經(jīng)典文化藝術(shù)知識，它能幫助我們在日常生活中更加規(guī)范自己的行為。
除此之外，《弟子規(guī)》還是一本很好理解的書，比如，有一段：“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”。看到這里，我就用手把講解意思蒙住，開始猜它的意思：穿衣服貴在潔凈，不必要有多么華麗，要想想自己所處的地位和場合，還要符合家庭的經(jīng)濟情況吧!我心中這么想著，把手挪開一看，果然，我猜對了——這讓我產(chǎn)生了繼續(xù)往下讀的欲望，也為我能理解其中的意思而感到愉快。
當(dāng)然，它也讓我懂得了許多道理。例如：“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略”，讓我體會到了做事情太匆忙的壞處，懂得了做事情要不怕困難，勇敢前進，即使是做的是一件很小的事，也要認認真真的去做的道理?！耙娙松疲此箭R，縱去遠，以漸躋。見人惡即內(nèi)省有則改無加警”，讓我懂得了要從別人的缺點或不良行為中反省自己是不是也有這樣的缺點，如果有，那就盡快改掉，如果沒有的話，那就再接再厲。
《弟子規(guī)》還幫助我認識自己，不斷成長。有一天，一個同學(xué)夸獎我學(xué)習(xí)成績好，我很開心;而另一個同學(xué)卻指出了我的缺點，說我的字寫得不夠好，我當(dāng)時很反感，就不和那個同學(xué)玩了二年級作文：讀《弟子規(guī)》有感文章二年級作文：后來，我突然想起了《弟子規(guī)》里的一句話——“聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親”。聽見別人說自己的缺點就生氣，聽到別人稱贊自己就開心，那么不好的朋友就會來到你身邊，對你有益的朋友就不敢與你交往，想到這些，我決定要克服我的這個缺點。慢慢地，我身邊也有了很多對我有益的朋友。
《弟子規(guī)》是一本很好的書，我推薦大家閱讀。
在寒假里，我讀了不少書，還重溫了三年級背過的《弟子規(guī)》。明白了不少道理。
弟子規(guī)首先就告訴我們：首孝悌。主要的意思是：年幼的人，在家的時候要孝敬父母，出門的時候要尊敬兄長。人一生更重要的，就是親情。沒了親情，怎么都不會快樂。次謹信，告訴我們：說話要恭敬誠信。人要言而有信，說話不能不經(jīng)大腦，要做到一言即出，駟馬難追才行。泛愛眾，而親仁;有余力，則學(xué)文，說的是：要博愛大眾，親近有仁德的人。這樣躬身實踐之后，如果還有余力，就再去學(xué)習(xí)各種詩歌文學(xué)。作者把《論語、學(xué)而篇》中的"弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。"這段話做為總綱，目的是要告訴人們教育弟子應(yīng)謹遵圣人的教誨，不可誤入歧途。
在生活中，弟子規(guī)有時也很有用。如："緩揭簾，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱……"。
從弟子規(guī)中，我學(xué)會了好多道理，我要做一個好少年。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十五
今天我讀了一篇童話，名字叫《灰姑娘》。
《灰姑娘》一文中主要講述了一個美麗、善良的小姑娘，因為愛她的母親去世了，小姑娘很傷心。爸爸為了更好的照顧小女兒就給小姑娘找了一個繼母，于是繼母便帶著兩個女兒來到了這個家，從此小姑娘開始了惡夢般的生活。
繼母對小姑娘百般刁難，兩個姐姐也常常欺負她，讓她干最粗重的活，吃最難吃的飯，穿最破爛的衣服。小姑娘的爸爸因為聽信了繼母的話，對小姑娘也開始冷淡了，小姑娘徹底變成了灰姑娘了。但是灰姑娘憑著一顆善良的心得到了天使的幫助，又憑著自己的美貌得到了王子的心，最后找到了自己的幸福。而繼母和兩個姐姐卻因為干盡了壞事被爸爸趕出了家門。
真是善有善報，惡有惡報！
我真為灰姑娘感到高興，她在那樣艱苦的環(huán)境下都能快樂、健康的生活下去，并盡自己最大的努力來幫助別人，這點是值得我們大家學(xué)習(xí)的！用愛去對待、幫助別人，自己也會得到許多人的幫助和愛，這是我的最大感受。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十六
在5.1的三天假期里，我看了一篇文章叫《龜兔賽跑》，我很欣賞烏龜?shù)腵那種不服輸?shù)木?，感觸很深!
故事講述的是：
很久很久以前，兔子是跑的最快的動物，而烏龜是跑得最慢的動物。烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。
終于到了只聽見一聲“開始”兔子和烏龜就跑了起來，不一會兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠也跑不過我，還是先睡一覺吧!兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長時間，終于跑到了終點。兔子醒來了，看見烏龜?shù)浇K點了，生氣地走了。
這個故事告訴我們：世上無難事，只要肯登攀。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十七
今天，我讀了《龜兔賽跑》這個小故事。故事里面講的是一只兔子和一只烏龜比賽跑步，因為兔子輕敵，以為自己跑得很快，所以中途偷懶躺在草地上睡著了。最后烏龜一步步趕上了它，爬到了終點，取得了勝利。
讀完這個故事，我一直在想一個問題：兔子明明比烏龜跑得快，結(jié)果怎么會相反呢？
現(xiàn)在終于明白了，兔子的確比烏龜跑得快，它認為烏龜這么慢是贏不了自己的，所以它就驕傲自大，放松了對自己的要求，睡起覺來。烏龜雖慢，但它一步一個腳印，腳踏實地往前爬，憑著頑強的精神，堅強的毅力，堅持到最后，最終結(jié)局出乎眾人的意料，它戰(zhàn)勝了兔子。
這個故事讓我明白了：“不管做什么事都要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難，堅持不懈的精神。”
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十八
前幾天，我再次讀了《灰姑娘》的童話故事書，感觸頗深。
這個故事的主要內(nèi)容是：從前，有一個善良的女孩，她的繼母是一個心腸狠毒的女人，她還帶來兩個姐姐常常欺負她，晚上讓她睡在爐灰里，所以她總是滿身灰塵，大家都叫她“灰姑娘”。在一次舞會上，灰姑娘得到了王子的喜愛，經(jīng)過很多的折磨，最終，王子和灰姑娘幸福的生活在一起。
讀了這個故事，我們要向灰姑娘學(xué)習(xí)，做一個善良、勤勞的'人。只要不灰心，不放棄，就一定會實現(xiàn)自己美好的愿望。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇一
最近，我看了一本故事書，叫《龜兔賽跑》，這本書讓我懂得了很多道理。
這個故事主要講的是兔子和烏龜賽跑的故事。一天，兔子遇到了烏龜，兔子說：“要不我和你來一場比賽吧？”烏龜想了想說：“好吧！”就這樣，第二天的早晨，兔子和烏龜見面了。比賽開始了，兔子原本可以跑到終點的，可是它在半路上覺得很累就在草叢中睡了一覺，還夢到了很多好吃的。而烏龜還在那兒慢吞吞地走著，沒過一會兒，烏龜在終點的前方看見了兔子正在睡覺，烏龜沒有吵醒兔子，慢慢地走向了終點，烏龜達到終點后，兔子才醒了過來，已經(jīng)晚了。
這個故事讓我懂得了，我們不能像兔子那樣驕傲自滿，要像烏龜那樣永不放棄，勇往直前。
點評：對呀，做人要有堅韌不拔的毅力，才會成功！
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小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇二
我讀過許多的童話故事，有一個故事是最讓我難忘的的，它一直在提醒我，激勵我要認真學(xué)習(xí)，不能驕傲。這個故事的名字就是《龜兔賽跑》。
這個故事講的是正在進行跑步比賽的兔子和烏龜，兔子跑的很快，覺得自己一定能拿到冠軍，就一邊跑一邊玩，見烏龜還沒追上來，就躺在大樹下睡著了;而小烏龜知道自己爬的很慢，就一刻不停地努力向前爬，最后率先到達了終點，成為了冠軍。
讀完這個故事，我覺得小兔子太驕傲了，知道自己跑得快，就不去努力了，結(jié)果導(dǎo)致失敗。而小烏龜自強不息，踏踏實實取得了成功。通過了這個故事使我連想到自己在平時的學(xué)習(xí)中，稍微取得了一成績就沾沾自喜，覺得自己已經(jīng)很好了。學(xué)習(xí)的勁頭就不如以前認真了，直到考試成績不理想了，才意識到自己不應(yīng)該驕傲。
俗話說得好：“人外有人，天外有天”。如果想取得成功，取得好的成績，一定要憑借堅定的信念，不斷地努力去完成吧!
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇三
暑假里，我讀了《龜兔賽跑》這本書，這個故事主要講的是一年一度的田徑賽快開始了，因為兔子每一年都是冠軍，所以它非常驕傲，目中無人。
比賽開始了，一聲令下，兔子像離弦的箭一樣，飛快的把后面的選手烏龜甩的無影無蹤，兔子覺得烏龜肯定追不上自己，就找了一棵大樹靠著睡著了。而烏龜堅持不懈，慢慢的爬呀爬呀，終于憑借自己的毅力爬到了終點，贏得了比賽。
這個故事讓我真正懂得了“虛心使人進步，驕傲使人落后”的道理，所以在今后的學(xué)習(xí)中，我一定要做一個謙虛的好學(xué)生。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇四
《龜兔賽跑》故事簡介：有一次兔子和烏龜碰見了，兔子嘲笑烏龜走得慢，烏龜不服氣，決定一個星期后跟兔子比跑步。
到了比賽這一天，大家焦急得等著兔子，過了很久，兔子才慢慢悠悠地來了。比賽一開始，兔子跑得飛快，一溜煙就不見了;烏龜不著急，一步一步往前走。到了比賽的中途，兔子發(fā)現(xiàn)烏龜還沒趕上就躺在大樹底下睡大覺，這時烏龜還是堅持不懈往前走!等快走到終點時，兔子發(fā)現(xiàn)烏龜差一步就要沖向終點，就飛快地奔跑起來，結(jié)果兔子還是沒趕上。烏龜幸運地成了這次比賽的冠軍。
我讀了龜兔賽跑這個故事，我懂得了一個這樣的道理：只要做事勤奮努力、堅持不懈，就能趕上不勤奮的人，最終取得成功。卻不能像兔子那樣因為驕傲而落后。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇五
今天我讀了《龜兔賽跑》的故事，小烏龜和兔子比賽賽跑。兔子由于速度快而遙遙，但是兔子有些驕傲，就倒下睡大覺。結(jié)果烏龜憑借自己堅強的毅力竟然比兔子先到達終點。這個故事告訴我們驕傲使人落后，虛心使人進步。做事情要踏踏實實，這樣才會取得成功！
“謙虛使人進步，驕傲使人落后”，這句話讓我想到了《龜兔賽跑》這個故事?！洱斖觅惻堋返闹魅斯且恢粸觚敽鸵恢煌米印Ｒ惶?，兔子跟烏龜賽跑。比賽開始了，兔子心想：反正我比烏龜快多了，睡上一覺也不遲。烏龜依舊努力地爬著，最后，得了第一名。這個故事讓我深有感觸。
那是四年級考試的時候，我的成績在自己班中是第四我把這個好消息告訴了媽媽。一向嚴格的媽媽也表揚了我，這下我更得意了。從那時起，我就洋洋得意，原本在數(shù)學(xué)課上常常積極舉手發(fā)言的我開起了小差，做作業(yè)也不象以前那么認真了。沒過多久，我的成績就被一些同學(xué)趕上了。那時我才恍然大悟，學(xué)習(xí)也跟龜兔賽跑似的，來不得半點驕傲，要腳踏實地。
從此，我又找回了自己，重新端正了學(xué)習(xí)態(tài)度，通過這件事，讓我深刻體會到“謙虛使人進步，驕傲使人落后”的含義。
今天，我讀了一篇文章，名叫《龜兔賽跑》。
《龜兔賽跑》主要講的是：森林里烏龜和兔子賽跑，大家都覺得不可思議，認為烏龜肯定輸。比賽開始了，兔子像離弦的箭一樣跑了出去，兔子說：“烏龜跑的真慢，我睡覺他也追不上我……”可是當(dāng)兔子醒來時卻輸了。
讀了《龜兔賽跑》這篇文章，今后的學(xué)習(xí)當(dāng)中我要學(xué)習(xí)烏龜，因為：烏龜雖然爬的慢，但是看見水也不喝，看見陰涼的大樹也不休息，最后取得了冠軍，而兔子很驕傲，雖然跑得快，但是他看見陰涼的大樹就休息，還嘲笑兔子。
星期天，我讀了一篇《龜兔賽跑》的故事。故事的大意是：兔子高傲自大讓它輸了比賽，而烏龜?shù)闹t虛和不懈的努力卻讓它反敗為勝。
這篇故事讓我懂得了不應(yīng)該像兔子一樣，高傲自大。我們應(yīng)該學(xué)習(xí)小烏龜謙虛和對事情不懈努力的精神。我們曾經(jīng)學(xué)過兩個。
成語。
是：“尺有所短”、“寸有所長”。這兩個成語告訴我們，每個人都有自己的優(yōu)點和缺點，我們應(yīng)該吸取別人的優(yōu)點來彌補自己的缺點。
我們要做一個謙虛和做事情不懈努力的人，這樣我們的學(xué)習(xí)才能更優(yōu)秀。
龜兔賽跑是一個人人都知道的童話故事。今天我再一次拿起書讀了這則寓言。寓言講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的兔子因為瞧不起烏龜，要和烏龜賽跑?！芭尽?，發(fā)令槍一響，兔子像一陣風(fēng)似的沖了過去，再看看烏龜，它還在起跑線上。得意的兔子在大樹下呼呼大睡，而意志堅定的烏龜最終贏得了勝利。
這則故事教育我們小學(xué)生要向烏龜學(xué)習(xí)，做任何事情不能半途而廢，堅持不懈，才有可能獲得成功。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇六
今天我讀了《龜兔賽跑》這本書。里面講了一只烏龜和一只兔子比跑步。里面的兔子在跑步的途中?？吭诖髽渑赃吽?。而烏龜還在堅持不懈地爬著。最后勝利的是烏龜。
有一件事和這件事很像。有一次考試老師把試卷發(fā)給我。我一看卷子上的題很簡單，我就寫上了名字飛快地寫了起來。不一會兒我可做完了。我只用了25分鐘。我東望望西看看坐在那里，等著下課。我等了很長時間，終于下課了。我飛快地像小鳥一樣的把試卷交給了老師。過了幾天老師把試卷發(fā)了下來。我一看一下傻臉了，我才考了八十分。有個判斷題沒寫，還有三道解決問題沒看大題而寫錯了。真后悔自己沒有認真檢查。
還有一次跑步比賽，我代表我們班參加比賽。我和三二班高師比跑步，高師跑的很快。他馬上快跑到終點了他心想我跑得這么快?；仡^看看我離他還遠遠的。他就跑慢了一些。而我還是努力的跑的。不一會兒就超過了他，最后我終于贏了他。從這件事中，我明白了一個道理虛心使人進步，做事要盡力的道理。
去年暑假，我讀了《龜兔賽跑》這篇文章，在文章中跑得很快的兔子竟輸給了一只慢吞吞的烏龜！
那是因為兔子的驕傲和懶惰，它認為烏龜走的那么慢，什么時候都可以超過它，可就因為這樣驕傲，讓他失去了獲獎的機會。
比賽開始了，我集中精力，飛快的掄起繩跳，112個！跳出了我迄今為止的最好成績！而他呢，也許因為太自信或者太驕傲了，竟然只跳了110個，我贏了！雖然只比他多了兩個，但也證明了自己努力沒有白費。
一位哲人說過“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我明白了做什么事情都要虛心、要勤奮，不要像那只兔子一樣因為驕傲痛失金牌。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇七
今天，愛看書的我，重新翻開《伊索寓言》這本書?？赐赀@本書，《龜兔賽跑》的故事再次讓我內(nèi)心翻騰不已。這次，我真正明白了其中所蘊含的道理。
有一次，我的語文單元測試考得很好，看著那又紅又顯眼的分數(shù)，我不禁得意洋洋起來。很多同學(xué)在我的眼里，好像都低了我一個檔次?！皷|儒，跟我比下一個單元誰考得好，怎么樣？”東儒平時考得都沒我好，我向他下了挑戰(zhàn)書?！昂冒?！”看著我的熊樣，東儒二話不說就答應(yīng)了。我因為考得好，上課不認真聽講，還和周圍同學(xué)講話。而東儒好像換了個人一樣。上課時，他一直盯著老師講，還不停地記呀，不停地寫呀，還時不時舉手回答問題。下課時，他多半也是在復(fù)習(xí)課上的內(nèi)容。當(dāng)時，我還經(jīng)常笑他不自量力呢！
單元測試終于來了，我刷刷的做完了題，高枕無憂。過了兩天，試卷發(fā)下來了。本以為這次我還會考個90多分，沒想到考了77分，而東儒同學(xué)卻考了96分。看著這樣的成績，我傷心不已。
現(xiàn)在想想，龜兔賽跑的故事，難道不是我當(dāng)時的真實寫照嗎？人，要想進步，不虛心不行?。?BR> 小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇八
今天，我讀了一篇名字叫《龜兔賽跑》的文章，這篇文章講的是烏龜和兔子比賽跑步，兔子跑的很快，烏龜爬的很慢。比賽開始后，兔子一下子竄出了好遠，而烏龜使出全身力氣向前爬，也每次只爬出去一點點遠。
兔子看見烏龜在自己后面很遠，就想休息一會兒，然后靠在一棵大樹邊睡著了。烏龜看見兔子睡著了，就使勁向前爬，當(dāng)爬到兔子身邊時，看兔子還在睡覺，烏龜快到終點時，兔子才驚醒，兔子飛快地向終點跑去，可是已經(jīng)來不及了，結(jié)果烏龜贏了，兔子輸了。兔子輸了比賽的原因是，因為它太驕傲了。
龜兔賽跑的故事提醒我們，不管是學(xué)習(xí)還是做事，都要認認真真，不能驕傲，還要堅持下去，這樣才能有最大的收獲。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇九
《龜兔賽跑》這個故事講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。
這個故事讓孩子知道了，人不能自高自大，總以為自己很了不起，不能有一點成績就驕傲，虛心使人進步，驕傲使人落后。做任何事情不能做到一半就不做了，否則會一事無成，烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。
我們要學(xué)習(xí)烏龜?shù)倪@種堅持到底的精神，不怕困難，一定能夠贏得最后的勝利，希望大家和我一樣像烏龜學(xué)習(xí)，做一個有恒心的孩子，不要做驕傲自大的孩子。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十
今天我翻看了以前小時候的童話故事，當(dāng)讀到《龜兔賽跑》這個故事，還是給了我很大的啟示。
讀了這個故事，使我明白了努力向上，堅持不懈的人才會取得最后的勝利。學(xué)習(xí)也是如此，我們不能一有好的成績就驕傲自滿，自以為是，要繼續(xù)努力，“虛心使人進步，驕傲使人落后”。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十一
龜兔賽跑是一個人人都知道的童話故事。今天我再一次拿起書讀了這則寓言。寓言講的是一只兔子和一只烏龜賽跑的故事。驕傲的兔子因為瞧不起烏龜，要和烏龜賽跑?！芭尽?，發(fā)令槍一響，兔子像一陣風(fēng)似的沖了過去，再看看烏龜，它還在起跑線上。得意的兔子在大樹下呼呼大睡，而意志堅定的`烏龜最終贏得了勝利。
這則故事教育我們小學(xué)生要向烏龜學(xué)習(xí)，做任何事情不能半途而廢，堅持不懈，才有可能獲得成功。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十二
在寒假里我讀了一本寓言故事，其中去我最喜歡《狐假虎威》這篇寓言故事。
《狐假虎威》主要講了一只老虎遇到了一只狐貍，老虎要吃了它，狐貍騙老虎說：”我是百獸之王，你不能吃我?！半S后狐貍帶著老虎從森林里走了一圈，當(dāng)時野獸們?nèi)珖樑芰耍匣⒁詾楹傉媸前佾F之王，也嚇跑了。
我為老虎的無知感到悲哀，同時也會覺得狐貍在危急時刻能急中生智救自己，也的確很聰明，但是像狐貍一樣欺騙別人，我相信最終沒有好下場。而像老虎一樣沒有自信的人，最后也可能一事無成。
我們生活中也有像狐貍和老虎這樣的人。有的人天天騙人，最終騙走了大家對他的信任；有的人過度逞強，把自己說的多么好，日久見人心后被大家識破并疏運；還有的人缺乏自信膽子小，懼怕一切困難。
大家不要做狐貍和老虎這樣的人，做任何事都要腳踏實地，誠實、謙虛、還要有自信心，這樣才能成為真正的王者。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助，希望大家暑假過的開心。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十三
我看了一篇《龜兔賽跑》的故事。是講一只烏龜和兔子賽跑，兔子跑得快但是兔子跑到一半就睡覺了，烏龜沒有放棄一直跑到終點站，兔子沒有比上烏龜。這個故事使我懂得了一個道理做事不可以做到一半就不做了，否則會一事無成。烏龜不怕困難，堅持下去才會成功，得到了第一名。
我們要向烏龜學(xué)習(xí)做什么事情要有恒心，堅持不懈一定能成功。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十四
我愛讀《弟子規(guī)》，它讓我學(xué)到了很多知識。改變我的日常生活習(xí)慣和行為。如：騎下馬，乘下車，過猶待，百步余，長者立，幼無座，長者坐，命乃坐。尊長前，聲要低……讓我感受很深，以前做不到的事情，現(xiàn)在可以做到了。
記得有一次，媽媽帶我到姨媽家去，路上要坐很遠的車。我們一上車，人好多啊，沒有座位，我們只好站著。后來一位叔叔對我說：“小朋友，來這坐，我要下車了。”我很高興，謝謝了叔叔。叔叔下車時，上來一位滿頭白發(fā)的老奶奶，售票員阿姨說：“誰給老奶奶讓個座啊?！笨墒堑攘撕靡粫?，沒有一個人起來。突然我想起《弟子規(guī)》里的話“長者立，幼無座”，于是我站起來說：“奶奶這里坐。”奶奶很慈祥地說：“小朋友，謝謝你。你真懂事!”我雖然沒有座位，站著也很累，但心里很開心二年級。
作文。
：讀《弟子規(guī)》有感二年級作文：讀《弟子規(guī)》有感。媽媽也高興的對我說：“孩子，今天你真棒啊!”
我還會好好地讀我喜歡的《弟子規(guī)》，把它融入我的學(xué)習(xí)和生活中，我會很努力的，也會加油的。
《弟子規(guī)》是清朝康熙年間的一個秀才——李毓秀的作品。李毓秀是山西絳州人，一生中只考過秀才，而他的職業(yè)是教師。
《弟子規(guī)》是一本側(cè)重于生活教育和家庭教育的書。書中講述一個孩子應(yīng)該有怎樣的行為舉止，該怎樣學(xué)習(xí)孝順長輩，和兄弟姐妹好好相處，言行謹慎講信用，對他人平等仁和，要時常親近學(xué)習(xí)有仁德的人，多學(xué)習(xí)經(jīng)典文化藝術(shù)知識，它能幫助我們在日常生活中更加規(guī)范自己的行為。
除此之外，《弟子規(guī)》還是一本很好理解的書，比如，有一段：“衣貴潔，不貴華，上循分，下稱家”。看到這里，我就用手把講解意思蒙住，開始猜它的意思：穿衣服貴在潔凈，不必要有多么華麗，要想想自己所處的地位和場合，還要符合家庭的經(jīng)濟情況吧!我心中這么想著，把手挪開一看，果然，我猜對了——這讓我產(chǎn)生了繼續(xù)往下讀的欲望，也為我能理解其中的意思而感到愉快。
當(dāng)然，它也讓我懂得了許多道理。例如：“事勿忙，忙多錯，勿畏難，勿輕略”，讓我體會到了做事情太匆忙的壞處，懂得了做事情要不怕困難，勇敢前進，即使是做的是一件很小的事，也要認認真真的去做的道理?！耙娙松疲此箭R，縱去遠，以漸躋。見人惡即內(nèi)省有則改無加警”，讓我懂得了要從別人的缺點或不良行為中反省自己是不是也有這樣的缺點，如果有，那就盡快改掉，如果沒有的話，那就再接再厲。
《弟子規(guī)》還幫助我認識自己，不斷成長。有一天，一個同學(xué)夸獎我學(xué)習(xí)成績好，我很開心;而另一個同學(xué)卻指出了我的缺點，說我的字寫得不夠好，我當(dāng)時很反感，就不和那個同學(xué)玩了二年級作文：讀《弟子規(guī)》有感文章二年級作文：后來，我突然想起了《弟子規(guī)》里的一句話——“聞過怒，聞譽樂，損友來，益友卻。聞譽恐，聞過欣，直諒士，漸相親”。聽見別人說自己的缺點就生氣，聽到別人稱贊自己就開心，那么不好的朋友就會來到你身邊，對你有益的朋友就不敢與你交往，想到這些，我決定要克服我的這個缺點。慢慢地，我身邊也有了很多對我有益的朋友。
《弟子規(guī)》是一本很好的書，我推薦大家閱讀。
在寒假里，我讀了不少書，還重溫了三年級背過的《弟子規(guī)》。明白了不少道理。
弟子規(guī)首先就告訴我們：首孝悌。主要的意思是：年幼的人，在家的時候要孝敬父母，出門的時候要尊敬兄長。人一生更重要的，就是親情。沒了親情，怎么都不會快樂。次謹信，告訴我們：說話要恭敬誠信。人要言而有信，說話不能不經(jīng)大腦，要做到一言即出，駟馬難追才行。泛愛眾，而親仁;有余力，則學(xué)文，說的是：要博愛大眾，親近有仁德的人。這樣躬身實踐之后，如果還有余力，就再去學(xué)習(xí)各種詩歌文學(xué)。作者把《論語、學(xué)而篇》中的"弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾，而親仁。行有余力，則以學(xué)文。"這段話做為總綱，目的是要告訴人們教育弟子應(yīng)謹遵圣人的教誨，不可誤入歧途。
在生活中，弟子規(guī)有時也很有用。如："緩揭簾，勿有聲;寬轉(zhuǎn)彎，勿觸棱……"。
從弟子規(guī)中，我學(xué)會了好多道理，我要做一個好少年。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十五
今天我讀了一篇童話，名字叫《灰姑娘》。
《灰姑娘》一文中主要講述了一個美麗、善良的小姑娘，因為愛她的母親去世了，小姑娘很傷心。爸爸為了更好的照顧小女兒就給小姑娘找了一個繼母，于是繼母便帶著兩個女兒來到了這個家，從此小姑娘開始了惡夢般的生活。
繼母對小姑娘百般刁難，兩個姐姐也常常欺負她，讓她干最粗重的活，吃最難吃的飯，穿最破爛的衣服。小姑娘的爸爸因為聽信了繼母的話，對小姑娘也開始冷淡了，小姑娘徹底變成了灰姑娘了。但是灰姑娘憑著一顆善良的心得到了天使的幫助，又憑著自己的美貌得到了王子的心，最后找到了自己的幸福。而繼母和兩個姐姐卻因為干盡了壞事被爸爸趕出了家門。
真是善有善報，惡有惡報！
我真為灰姑娘感到高興，她在那樣艱苦的環(huán)境下都能快樂、健康的生活下去，并盡自己最大的努力來幫助別人，這點是值得我們大家學(xué)習(xí)的！用愛去對待、幫助別人，自己也會得到許多人的幫助和愛，這是我的最大感受。
這篇，就為大家呈現(xiàn)到這里，希望能對大家有所幫助。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十六
在5.1的三天假期里，我看了一篇文章叫《龜兔賽跑》，我很欣賞烏龜?shù)腵那種不服輸?shù)木?，感觸很深!
故事講述的是：
很久很久以前，兔子是跑的最快的動物，而烏龜是跑得最慢的動物。烏龜很不服氣，就找來兔子，約定第二天上午比賽。
終于到了只聽見一聲“開始”兔子和烏龜就跑了起來，不一會兒，兔子就把烏龜甩在了后面，兔子想：烏龜跑得這么慢，我看它永遠也跑不過我，還是先睡一覺吧!兔子一跳，正好跳到了草地上，就睡了一大覺。烏龜還在不停地跑著，它跑了好長時間，終于跑到了終點。兔子醒來了，看見烏龜?shù)浇K點了，生氣地走了。
這個故事告訴我們：世上無難事，只要肯登攀。
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十七
今天，我讀了《龜兔賽跑》這個小故事。故事里面講的是一只兔子和一只烏龜比賽跑步，因為兔子輕敵，以為自己跑得很快，所以中途偷懶躺在草地上睡著了。最后烏龜一步步趕上了它，爬到了終點，取得了勝利。
讀完這個故事，我一直在想一個問題：兔子明明比烏龜跑得快，結(jié)果怎么會相反呢？
現(xiàn)在終于明白了，兔子的確比烏龜跑得快，它認為烏龜這么慢是贏不了自己的，所以它就驕傲自大，放松了對自己的要求，睡起覺來。烏龜雖慢，但它一步一個腳印，腳踏實地往前爬，憑著頑強的精神，堅強的毅力，堅持到最后，最終結(jié)局出乎眾人的意料，它戰(zhàn)勝了兔子。
這個故事讓我明白了：“不管做什么事都要學(xué)習(xí)烏龜不怕困難，堅持不懈的精神。”
小學(xué)二年級學(xué)生龜兔賽跑讀后感篇十八
前幾天，我再次讀了《灰姑娘》的童話故事書，感觸頗深。
這個故事的主要內(nèi)容是：從前，有一個善良的女孩，她的繼母是一個心腸狠毒的女人，她還帶來兩個姐姐常常欺負她，晚上讓她睡在爐灰里，所以她總是滿身灰塵，大家都叫她“灰姑娘”。在一次舞會上，灰姑娘得到了王子的喜愛，經(jīng)過很多的折磨，最終，王子和灰姑娘幸福的生活在一起。
讀了這個故事，我們要向灰姑娘學(xué)習(xí)，做一個善良、勤勞的'人。只要不灰心，不放棄，就一定會實現(xiàn)自己美好的愿望。