在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
多媒體教室標(biāo)識(shí)篇一
2、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，口號(hào)大全>口號(hào)大全>口號(hào)大全>是學(xué)者。
8、專業(yè)一點(diǎn)，培訓(xùn)萬(wàn)家。
9、大鵬展翅，錦繡前程。
10、創(chuàng)新是根本，質(zhì)量是生命，務(wù)實(shí)是宗旨，效益是目標(biāo)。
11、華麗人生，盛大開(kāi)啟。
12、實(shí)施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
13、顧客反饋勤分析，品質(zhì)改善有主意。
14、才高能識(shí)遠(yuǎn)、啟笛（迪）方成才。
15、教育培訓(xùn)堅(jiān)持做，上線操作不會(huì)錯(cuò)。
16、培訓(xùn)鑒定給一分照顧，工程質(zhì)量多一分憂患。
17、培訓(xùn)出能人，能人要培訓(xùn)。
18、啟蒙學(xué)子，超群教育，創(chuàng)造未來(lái)。
19、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。
20、培訓(xùn)規(guī)范化，鑒定標(biāo)準(zhǔn)化，管理現(xiàn)代化。
多媒體教室標(biāo)識(shí)篇二
多媒體教室/信息技術(shù)教室標(biāo)語(yǔ)
學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)
聲形色并茂，情景意交融
一縷絲線，傳人間真諦
信息時(shí)代，拭目以待
信息成就未來(lái)
網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈
計(jì)算機(jī)從娃娃抓起
學(xué)海無(wú)涯，信息相伴！
信息——理想的翅膀，成功的起點(diǎn)！
網(wǎng)絡(luò)連接世界，信息溝通心靈。
嚴(yán)格程序，精心操作。
新世紀(jì) 新風(fēng)范 新教育 新科學(xué) 新科技
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的未來(lái)應(yīng)從這里開(kāi)始
學(xué)習(xí)電腦 從我們這一代開(kāi)始
學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)
聲形色并茂，情景意交融
嚴(yán)格程序，精心操作
網(wǎng)絡(luò)中心： 一縷絲線，傳人間真諦
“秀才不出門，便知天下事” “e線連南北，一鍵知天下”
多媒體教室標(biāo)識(shí)篇三
一、計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。
二、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，攀登信息技術(shù)高峰。
三、信息技術(shù)助跑優(yōu)質(zhì)教育。
四、網(wǎng)絡(luò)讓教育動(dòng)起來(lái)。
五、教育之源，信息之本、
六、信息技術(shù)教育的路途漫長(zhǎng)而又艱辛，而我們信息技術(shù)教育工作者的幸福就在于心中常有希望、腳下勇于探索。也許我們的努力不會(huì)一蹴而就，但“雖不能至，心向往之”仍將是我們前行的準(zhǔn)則。
七、信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光。
八、掌握信息技術(shù)，做朝代弄潮人。
九、信息技術(shù)是現(xiàn)代禮貌的`曙光。
十、以竭誠(chéng)服務(wù)教育教學(xué)。
十一攜手搭建現(xiàn)代信息平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享
十二、人生最需要的是領(lǐng)悟。
十三、試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無(wú)窮的奧妙。
十四、網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈；
十五、點(diǎn)擊興趣激活智慧連通世界點(diǎn)擊未來(lái)。
十六、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，抵制盜版軟件。
十七、沖浪e世界——e這個(gè)字母要做的漂亮些。
十八、愉悅點(diǎn)擊大千世界
十九、網(wǎng)絡(luò)信息映射時(shí)代節(jié)奏。
二十、愉悅點(diǎn)擊大千世界。
二十一、人生最需要的是領(lǐng)悟，人生最愉快的是工作
二十二、搜索力鑒別力溝通力創(chuàng)造力是組成信息素養(yǎng)的重要潛質(zhì)！
二十三、用鼠標(biāo)激活人生圖標(biāo)，以竭誠(chéng)服務(wù)教育教學(xué)
二十四、網(wǎng)絡(luò)信息映射時(shí)代節(jié)奏，電化教育演繹未來(lái)韻律
二十五、電化教育演繹未來(lái)韻律。
多媒體教室標(biāo)識(shí)篇四
1、少壯不努力，老大徒傷悲
2、日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦
3、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易，浪費(fèi)光陰真可惜
4、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤
5、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒
6、服飾整潔，儀容端莊，舉止文雅
7、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家
8、班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛(ài)是一家
9、真摯的感情不是用勾肩搭背來(lái)表現(xiàn)的
10、與經(jīng)典同行，為生命閱讀
11、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)
12、感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)
13、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S
14、教室里面別喧嘩，益于自己益于他
15、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
16、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
17、點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香環(huán)境
18、學(xué)須靜也，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)
19、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航
20、課上一分鐘，課下幾天功——請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講
21、一物一景勿破壞，愛(ài)護(hù)公物齊關(guān)懷
22、莫等閑，白了少年頭，空悲切
23、思考帶來(lái)“靈氣”，讀書(shū)滋養(yǎng)“底氣”
24、學(xué)以知道，教以成德
25、與書(shū)同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，傳承美德
26、尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信
27、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)
28、天下無(wú)難事，只怕有心人
29、團(tuán)結(jié)友愛(ài)好集體，怒力學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)
30、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
31、感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任
32、在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)
33、每一張凳子都不想接受鞋子的吻
34、愛(ài)護(hù)公物盡本份，履行學(xué)生的責(zé)任
35、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
36、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮
37、師恩難忘，師情永存
38、教室——學(xué)習(xí)圣地！切勿談天說(shuō)地
39、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約
40、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)，奮發(fā)成才
41、冰凍三尺非一日之寒
42、感恩從心，開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此
43、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
44、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
45、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
46、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——韓愈
47、學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變成堅(jiān)強(qiáng)的人；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的世界充滿陽(yáng)光
48、涉外活動(dòng)，以禮相待，不卑不亢
49、今天我以學(xué)校自豪，明天學(xué)校以我驕傲
50、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本
51、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯，知識(shí)——力量的源泉
52、閱讀經(jīng)典，豐富人生。
53、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)
54、書(shū)籍是橫渡時(shí)間，大海的航帆
55、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南
56、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
57、桌椅是知識(shí)的橋梁，請(qǐng)不要過(guò)河拆橋
58、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力上進(jìn)
59、遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)校園
60、常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行
61、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉——趙恒
62、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干
63、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
64、人人愛(ài)公物，公物為人人
65、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折
66、課桌凳椅，不可損壞，相互監(jiān)督，責(zé)無(wú)旁貸
67、說(shuō)話和氣待人，有禮樂(lè)于助人
68、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準(zhǔn)則
多媒體教室標(biāo)識(shí)篇一
2、學(xué)會(huì)為他人鼓掌，口號(hào)大全>口號(hào)大全>口號(hào)大全>是學(xué)者。
8、專業(yè)一點(diǎn)，培訓(xùn)萬(wàn)家。
9、大鵬展翅，錦繡前程。
10、創(chuàng)新是根本，質(zhì)量是生命，務(wù)實(shí)是宗旨，效益是目標(biāo)。
11、華麗人生，盛大開(kāi)啟。
12、實(shí)施成果要展現(xiàn)，持之以恒是關(guān)鍵。
13、顧客反饋勤分析，品質(zhì)改善有主意。
14、才高能識(shí)遠(yuǎn)、啟笛（迪）方成才。
15、教育培訓(xùn)堅(jiān)持做，上線操作不會(huì)錯(cuò)。
16、培訓(xùn)鑒定給一分照顧，工程質(zhì)量多一分憂患。
17、培訓(xùn)出能人，能人要培訓(xùn)。
18、啟蒙學(xué)子，超群教育，創(chuàng)造未來(lái)。
19、強(qiáng)化競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，營(yíng)造團(tuán)隊(duì)精神。
20、培訓(xùn)規(guī)范化，鑒定標(biāo)準(zhǔn)化，管理現(xiàn)代化。
多媒體教室標(biāo)識(shí)篇二
多媒體教室/信息技術(shù)教室標(biāo)語(yǔ)
學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)
聲形色并茂，情景意交融
一縷絲線，傳人間真諦
信息時(shí)代，拭目以待
信息成就未來(lái)
網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈
計(jì)算機(jī)從娃娃抓起
學(xué)海無(wú)涯，信息相伴！
信息——理想的翅膀，成功的起點(diǎn)！
網(wǎng)絡(luò)連接世界，信息溝通心靈。
嚴(yán)格程序，精心操作。
新世紀(jì) 新風(fēng)范 新教育 新科學(xué) 新科技
我們是祖國(guó)的未來(lái)，我們的未來(lái)應(yīng)從這里開(kāi)始
學(xué)習(xí)電腦 從我們這一代開(kāi)始
學(xué)習(xí)科技，迎接挑戰(zhàn)
聲形色并茂，情景意交融
嚴(yán)格程序，精心操作
網(wǎng)絡(luò)中心： 一縷絲線，傳人間真諦
“秀才不出門，便知天下事” “e線連南北，一鍵知天下”
多媒體教室標(biāo)識(shí)篇三
一、計(jì)算機(jī)要從娃娃抓起。
二、學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)知識(shí)，攀登信息技術(shù)高峰。
三、信息技術(shù)助跑優(yōu)質(zhì)教育。
四、網(wǎng)絡(luò)讓教育動(dòng)起來(lái)。
五、教育之源，信息之本、
六、信息技術(shù)教育的路途漫長(zhǎng)而又艱辛，而我們信息技術(shù)教育工作者的幸福就在于心中常有希望、腳下勇于探索。也許我們的努力不會(huì)一蹴而就，但“雖不能至，心向往之”仍將是我們前行的準(zhǔn)則。
七、信息技術(shù)是現(xiàn)代文明的曙光。
八、掌握信息技術(shù)，做朝代弄潮人。
九、信息技術(shù)是現(xiàn)代禮貌的`曙光。
十、以竭誠(chéng)服務(wù)教育教學(xué)。
十一攜手搭建現(xiàn)代信息平臺(tái)，促進(jìn)優(yōu)質(zhì)教育資源共享
十二、人生最需要的是領(lǐng)悟。
十三、試著拖動(dòng)你們的鼠標(biāo)，它能帶給你無(wú)窮的奧妙。
十四、網(wǎng)絡(luò)連接世界信息溝通心靈；
十五、點(diǎn)擊興趣激活智慧連通世界點(diǎn)擊未來(lái)。
十六、保護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)，抵制盜版軟件。
十七、沖浪e世界——e這個(gè)字母要做的漂亮些。
十八、愉悅點(diǎn)擊大千世界
十九、網(wǎng)絡(luò)信息映射時(shí)代節(jié)奏。
二十、愉悅點(diǎn)擊大千世界。
二十一、人生最需要的是領(lǐng)悟，人生最愉快的是工作
二十二、搜索力鑒別力溝通力創(chuàng)造力是組成信息素養(yǎng)的重要潛質(zhì)！
二十三、用鼠標(biāo)激活人生圖標(biāo)，以竭誠(chéng)服務(wù)教育教學(xué)
二十四、網(wǎng)絡(luò)信息映射時(shí)代節(jié)奏，電化教育演繹未來(lái)韻律
二十五、電化教育演繹未來(lái)韻律。
多媒體教室標(biāo)識(shí)篇四
1、少壯不努力，老大徒傷悲
2、日出喚醒大地，讀書(shū)喚醒頭腦
3、學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)不容易，浪費(fèi)光陰真可惜
4、多思是知識(shí)的鑰匙，勤奮是知識(shí)的土壤
5、讀書(shū)使人充實(shí)，思考使人深邃，交談使人清醒
6、服飾整潔，儀容端莊，舉止文雅
7、明亮教室是我家，寬敞整潔靠大家
8、班級(jí)建設(shè)靠大家，互助互愛(ài)是一家
9、真摯的感情不是用勾肩搭背來(lái)表現(xiàn)的
10、與經(jīng)典同行，為生命閱讀
11、滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)
12、感受文字之美，盡享讀書(shū)之樂(lè)
13、業(yè)精于勤疏于嬉，行成于思?xì)в陔S
14、教室里面別喧嘩，益于自己益于他
15、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神——杜甫
16、讀不在三更五鼓，功只怕一曝十寒
17、點(diǎn)燃讀書(shū)激情，共建書(shū)香環(huán)境
18、學(xué)須靜也，非淡泊無(wú)以明志，非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)
19、筆耕書(shū)上除勤奮無(wú)他，舟行學(xué)海有遠(yuǎn)志領(lǐng)航
20、課上一分鐘，課下幾天功——請(qǐng)認(rèn)真聽(tīng)講
21、一物一景勿破壞，愛(ài)護(hù)公物齊關(guān)懷
22、莫等閑，白了少年頭，空悲切
23、思考帶來(lái)“靈氣”，讀書(shū)滋養(yǎng)“底氣”
24、學(xué)以知道，教以成德
25、與書(shū)同行，汲取知識(shí)，增長(zhǎng)才干，傳承美德
26、尊敬師長(zhǎng)，友愛(ài)同學(xué)，誠(chéng)實(shí)守信
27、為中華之崛起而讀書(shū)——周恩來(lái)
28、天下無(wú)難事，只怕有心人
29、團(tuán)結(jié)友愛(ài)好集體，怒力學(xué)習(xí)創(chuàng)佳績(jī)
30、誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉
31、感恩不僅是一種品德，更是一種責(zé)任
32、在讀書(shū)中學(xué)會(huì)思考，在讀書(shū)中快樂(lè)成長(zhǎng)
33、每一張凳子都不想接受鞋子的吻
34、愛(ài)護(hù)公物盡本份，履行學(xué)生的責(zé)任
35、讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神
36、最是書(shū)香能致遠(yuǎn)，讀書(shū)之樂(lè)樂(lè)無(wú)窮
37、師恩難忘，師情永存
38、教室——學(xué)習(xí)圣地！切勿談天說(shuō)地
39、講究衛(wèi)生，愛(ài)護(hù)公物，勤儉節(jié)約
40、崇尚科學(xué)，追求真理，赤誠(chéng)愛(ài)國(guó)，奮發(fā)成才
41、冰凍三尺非一日之寒
42、感恩從心，開(kāi)始讓愛(ài)溫暖彼此
43、書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯——高爾基
44、學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆
45、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟
46、書(shū)山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟——韓愈
47、學(xué)會(huì)感謝，感謝讓你變成堅(jiān)強(qiáng)的人；學(xué)會(huì)感恩，感恩讓你的世界充滿陽(yáng)光
48、涉外活動(dòng)，以禮相待，不卑不亢
49、今天我以學(xué)校自豪，明天學(xué)校以我驕傲
50、立身以立學(xué)為先，立學(xué)以讀書(shū)為本
51、書(shū)籍——進(jìn)步的階梯，知識(shí)——力量的源泉
52、閱讀經(jīng)典，豐富人生。
53、樹(shù)不修，長(zhǎng)不直；人不學(xué)，沒(méi)知識(shí)
54、書(shū)籍是橫渡時(shí)間，大海的航帆
55、勞動(dòng)是知識(shí)的源泉；知識(shí)是生活的指南
56、一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰
57、桌椅是知識(shí)的橋梁，請(qǐng)不要過(guò)河拆橋
58、勤奮學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，努力上進(jìn)
59、遵守紀(jì)律，關(guān)心集體，愛(ài)護(hù)校園
60、常懷感動(dòng)之情，常為感恩之行
61、書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉——趙恒
62、在失敗面前一百次感嘆，不如一次實(shí)干
63、書(shū)籍是屹立在時(shí)間的汪洋大海中的燈塔——惠普爾
64、人人愛(ài)公物，公物為人人
65、鍥而不舍，金石可鏤；鍥而舍之，朽木不折
66、課桌凳椅，不可損壞，相互監(jiān)督，責(zé)無(wú)旁貸
67、說(shuō)話和氣待人，有禮樂(lè)于助人
68、懂得“感恩”是一種生活態(tài)度，是一種美德，是做人的起碼道德準(zhǔn)則