化學(xué)試題解析篇一
當(dāng)你知道x表示的是實驗的單一變量以后，對照組就可能去直接考察了。在對照組與實驗組之間，他們的變量是唯一的，我怎么知道誰是對照?誰是實驗?對于對照組有兩種表示，第一種表示，空白對照一般指的是不做處理的組變，這個處理指的是人為的實驗操作，有這個操作的叫做實驗，沒有的就稱之為對照，舉一個最明顯的例子，比如，一個植物的葉片，把x和y具體化，我要研究的是光照，對于光合作用的影響，當(dāng)然，光照對于光合的影響，光合作用表示的是因變量的實驗結(jié)果，肯定涉及兩個組，一組有光，一組無光，實驗操作一半是正常現(xiàn)象，這時候誰是對照組，誰是實驗組，光照的影響，沒有光的就是對照組，空白的，這樣的話，思維會出現(xiàn)錯誤，很明顯的一個觀察，你要把一個植物葉片分成兩部分，一部分正常，一部分遮光，哪部分是有人為操作的?很明顯，要拿一個擋板，另外的葉片擋起來，反而遮光的是實驗點，不遮光的是對照的。去除棉鈴和不去除棉鈴哪個是對照組，肯定是不做的為對照組。
還有一個是不加x的什么東西，這種情景當(dāng)中，比如說告訴你，實驗組當(dāng)中是怎么處理的，對照組應(yīng)該如何設(shè)置?你比如在有一年天津高考當(dāng)中考[微博]過的，說把這個細菌的一個提取液，給加到石油當(dāng)中，請問我的對照組應(yīng)該怎么設(shè)置?實驗組是加細菌的提取液到石油里面，研究目的是看細菌能不能分解石油，對照組是不加細菌分解液的石油，這個空仍然看到底是加還是不加，在2010年的北京高考當(dāng)中，還是生長的題目，浸泡在一定濃度省長性的磷酸鹽緩沖液，這時候我要控制單一變量，只能是生長素的話，對照組怎么寫?可以寫不加生長素的磷酸鹽緩沖液。
最后一個原則，相對比較簡單，重復(fù)性原則，不能因為一次性的實驗的結(jié)果，得出一個非常準(zhǔn)確的結(jié)論，重復(fù)性指的是，你要對于實驗多次重復(fù)，如果一致，結(jié)論就成立了，為什么多次重復(fù)，答題模板是兩個，應(yīng)該直接寫這句話，排除實驗結(jié)果的偶然性，減少實驗的誤差，排除偶然性，可以保證實驗結(jié)果的準(zhǔn)確性和科學(xué)性?？搭}目怎么題，一個模板就已經(jīng)足夠用了。
原則三大原則。重復(fù)原則，舉一個例子，教材里面都學(xué)過訓(xùn)練一，每一個濃度對應(yīng)三個平板，為什么對應(yīng)三個平板?三個平板意味著做了三個實驗，目的是排除偶然性，必然可以排除偶然，減少誤差。北京卷相對來說比較少見，偶爾見到是給出第一步，第三步，讓你得第二步，除了遺產(chǎn)的實驗題以外，其他的都是三個部分，第一是分組編號，將什么什么樣的實驗材料，平均分成幾組，分別標(biāo)號，之后做差別處理，因為每個組別的變量是唯一的，不相融的，可以描述為文字部分，甲組怎樣?乙組怎樣，如果出現(xiàn)加入某些試劑的話，重復(fù)出現(xiàn)的時候，別忘記兩個字，叫做等量，第一組加a容溶液，等來兩個字，高考當(dāng)中值一分，千萬注意。最后的觀察記錄，會說最后一步填什么?做了差別處理，控制無關(guān)變量，培養(yǎng)出以后，會出現(xiàn)一個實驗結(jié)果，把實驗結(jié)果記錄出來以后，實驗題的最后一部分，用結(jié)果說明結(jié)論，大家注意這個詞是很多題目當(dāng)中的題眼部分，從結(jié)果到題目，結(jié)論是看不見的，所以是說明的一個理論部分，結(jié)論可以用來解釋結(jié)果，告訴你怎么填結(jié)論?？赡苡^察一個現(xiàn)象，某一個濃度范圍內(nèi)，生長素用的越多，生根數(shù)目會是少量，說明什么?說明后面填的是結(jié)論，結(jié)論知道的是什么?解釋這個現(xiàn)象，為什么生長素多了以后會怎樣?這就稱之為結(jié)論。所以像這種答題模板當(dāng)中，以后的課堂當(dāng)中可能會多次的介紹，如果是實驗部分，怎樣進行簡單的分析，怎樣保證你的答案和高考的標(biāo)準(zhǔn)提案，基本上相同，相當(dāng)于我們可以在平時的復(fù)習(xí)過程當(dāng)中，總結(jié)類似的答題模板，這樣即可以保證速度，也可以保證準(zhǔn)確率。
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化學(xué)試題解析篇二
截止目前,2022年年上海高考試卷還未出爐,待高考結(jié)束后,小編會第一時間更新2022上海高考試卷答案解析!
報志愿要篩選并優(yōu)化志愿，形成合理梯度。
在平行志愿招生批次，要拉開適當(dāng)?shù)奶荻?，以增加錄取幾率。從“沖一沖、穩(wěn)一穩(wěn)、保一?！比荻热胧?、分三步走：
第一步，初次篩選。根據(jù)自身實際，綜合考慮各方面的因素，初步選擇足量的“專業(yè)(類)+院?！敝驹?，分別放在“沖一沖”“穩(wěn)一穩(wěn)”“保一保”三個梯度備用。“沖”是沖刺一下的意思，一般將自己成績優(yōu)勢不明顯但希望就讀的院校、專業(yè)放在沖的層次;“穩(wěn)”是相對穩(wěn)健的志愿，一般將自己成績優(yōu)勢較大且比較喜歡的院校、專業(yè)放在穩(wěn)的層次;“?！笔卿浫茁蚀蟮闹驹福话銓⒆约撼煽冇忻黠@優(yōu)勢的志愿放在保的層次。
第二步，綜合優(yōu)化。從前面選定的批量志愿中，結(jié)合往年院校、專業(yè)錄取等各方面情況綜合分析，將其中不喜歡的專業(yè)或錄取可能性不大的高校、專業(yè)刪除，優(yōu)化選擇出擬報考的、可放在不同梯度的相對合適的高校、專業(yè)。
第三步，最終排序。結(jié)合本人實際和意向確定具體志愿的先后順序，對所有經(jīng)篩選優(yōu)化后的備用志愿逐一比對，并先高后低按降序排列?？梢詫⑾矚g的專業(yè)及院校盡量往前排，最后要填一些錄取希望比較大的專業(yè)及志愿，志愿的填報適當(dāng)拉開梯度。如普通類平行志愿填報時，可將自己成績優(yōu)勢不大卻很喜歡的志愿放在前20-30個，將具有一定優(yōu)勢也較喜歡的志愿放在中間50-30個，將優(yōu)勢較大且有把握的志愿放在最后26-36個。
化學(xué)試題解析篇三
“本科三批”：即本科三批，也就是本三，是多數(shù)獨立學(xué)院、民辦高校本科錄取階段。
“?？贫保郝殬I(yè)技術(shù)學(xué)院及獨立設(shè)置成人高校統(tǒng)招專科、獨立學(xué)院的高職(?？?班、民辦高校的高職(?？?班、部分院校中外合作辦學(xué)的高職(專科)班、高等職業(yè)教育對口招生、優(yōu)秀運動員、實踐生高職(專科)專業(yè)錄取階段。
高考志愿填報技巧。
(1)注意各大學(xué)的大小年現(xiàn)象。
一般來說，某個高校上一年的過冷、過熱都會導(dǎo)致該大學(xué)下一年分數(shù)的反彈或者爆冷。
(2)報考大學(xué)和專業(yè)要有前瞻性思維。
就是說你要看到一個大學(xué)和專業(yè)至少四年后的發(fā)展情況。一般來說，一所大學(xué)的實力往往落后于其名氣的發(fā)展。
所以選大學(xué)要在充分尊重一所大學(xué)以往聲譽、名氣和錄取分數(shù)的情況下，優(yōu)先選擇綜合學(xué)術(shù)實力發(fā)展快的大學(xué)。
(3)填好第一志愿。
對于沒有采取平行志愿的省份，第一志愿基本決定了你能走進什么樣的學(xué)校。第一志愿和第二志愿間要拉開明顯的梯度。
(4)報考志愿要有反向思維。
這總與炒股有點相似，怕就怕大家都想到一塊去了，大家都很看好的學(xué)校或者專業(yè)(教學(xué)質(zhì)量不錯，相對于同水平院校更容易錄取)往往會出現(xiàn)撞車。所以填報志愿時，要多觀察周圍同學(xué)的想法和舉動，盡量回避一些熱門學(xué)校。
高考志愿填報四種模式。
專業(yè)(類)+院校：采取一所院校一個招生專業(yè)(類)為一個志愿，實行平行志愿投檔的統(tǒng)一錄取模式。
模式特點：專業(yè)平行志愿是同一類別、同一段次中若干具有相對平行關(guān)系的專業(yè)(類)志愿，以一所院校的一個專業(yè)(類)為志愿單位，按照“分數(shù)優(yōu)先、遵循志愿”進行投檔。
填報須知：直接投檔到某院校某專業(yè)(類)，不存在專業(yè)服從調(diào)劑，不用擔(dān)心被調(diào)劑到不喜歡的專業(yè)?？忌瓤蛇x擇不同高校的同一專業(yè)，也可選擇同一高校的不同專業(yè)，還可以選擇不同專業(yè)下的不同高校。
院校+專業(yè)組：由院校根據(jù)人才培養(yǎng)需要和不同專業(yè)(含專業(yè)或大類)的科目要求設(shè)置，是本科志愿填報的基本單位。
模式特點：一所院?？稍O(shè)置一個或多個院校專業(yè)組，每個院校專業(yè)組內(nèi)可包含數(shù)量不等的專業(yè)，同一院校專業(yè)組內(nèi)各專業(yè)的科目要求需相同。同一院校科目要求相同的專業(yè)可分設(shè)在不同的院校專業(yè)組中，但這些院校專業(yè)組的科目要求須相同。
填報須知：該模式以一個院校加一個專業(yè)組為一個志愿單位，將每一個志愿細化到專業(yè)組?？忌鶕?jù)自己的意愿，可選擇某個學(xué)校的某個專業(yè)組作為志愿，專業(yè)調(diào)劑限于同一專業(yè)組內(nèi)調(diào)劑。
平行志愿：指考生在填報高考志愿時，可在指定的批次同時填報若干個平行院校志愿。
模式特點：按考生成績從高到低進行排序，分數(shù)高的學(xué)生先投檔。某一個考生投檔時，先看其成績是否夠a院校提檔線;如不夠，再看b院校;如此類推，直到檢索到考生分數(shù)符合的志愿院校后，將其投檔至該院校。
填報須知：檢索考生填報的院校志愿時，是按邏輯順序即a、b、c、d......院校依次進行的。當(dāng)考生總分符合首先被檢索的a院校投檔條件時，且a校有計劃余額，該生即被投到a院校。填報時，應(yīng)在各志愿院校之間拉開適當(dāng)梯度。
順序志愿：在同一個錄取批次設(shè)置的多個院校志愿有先后順序，每個志愿只包括一所院校。
模式特點：把考生的高考志愿作為錄取投檔的第一要素，程度滿足考生的志愿要求。投檔時對選報同一志愿院校的考生按院校確定的錄取原則、調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔。
填報須知：選報同一志愿院校的考生，按院校確定的調(diào)檔比例從高分到低分進行投檔，第一志愿錄取結(jié)束后再進行第二志愿投檔錄取。例如考生將a校放在第二志愿，如果a校一志愿已經(jīng)招滿且不預(yù)留招收二志愿的名額，那么無論該生分數(shù)多高，檔案都不會投向a校。
化學(xué)試題解析篇四
2.找規(guī)律：根據(jù)規(guī)律填數(shù)。
(1)30、28、26、（）、（）……。
(2)1、3、6、（）……。
(3)15、20、25、（）……。
3.題目：觀察列的前面幾項，找出規(guī)律，寫出該數(shù)列的第100項來？
12345，23451，34512，45123，……。
1.找規(guī)律答案：
(1)在這數(shù)列中，后一個比前一個數(shù)多2，根據(jù)這個規(guī)律，括號里里應(yīng)該填10、12;。
(3)在這個數(shù)列里，前一個數(shù)比后一個數(shù)多5，根據(jù)這個規(guī)律，括號里應(yīng)填15、10。
2.找規(guī)律答案：
(3)在這個數(shù)列里，前一個數(shù)比后一個數(shù)少5，根據(jù)這個規(guī)律，括號里應(yīng)填30、35。
3.找規(guī)律答案：
為了尋找規(guī)律，再多寫出幾項出來：
可見第100項與第5項、第10項一樣(項數(shù)都能被5整除)，即第100項是51234。
化學(xué)試題解析篇五
解答：
解題思路:從題中“哥哥和弟弟兩人3年后年齡和是27歲”這句話，可以求出哥哥和弟弟今年的年齡和是27-3×2=21(歲)，從“弟弟今年的年齡正好是哥哥和弟弟兩人的年齡差”，即哥哥年齡-弟弟年齡=弟弟年齡?？梢灾栏绺缃衲甑哪挲g是弟弟年齡的2倍，弟弟年齡是哥哥年齡的1/2。
解：弟弟今年的年齡(27-3×2)÷(1+2)=7(歲)。
哥哥今年的年齡7×2=14(歲)。
或(27-3×2)÷(1+1/2)=14(歲)。
14×1/2=7(歲)。
解題思路:把1994年姐姐和妹妹的年齡和看作1倍，那么媽媽1994年就是這樣的4倍。到年過了8年，姐姐妹妹的年齡增加了8×2=16(歲)，要使媽媽年齡仍然是姐姐和妹妹年齡和的4倍，那么媽媽必須增加16×4=64(歲),而實際只增加8歲?，F(xiàn)在少增加64-8=56(歲)，就少了2002年姐姐和妹妹這時的年齡和56÷2=28(歲)，也求出了2002年媽媽的年齡。
(16×4-8)÷(4-2)=28(歲)。
媽媽的年齡28×2=56(歲)。
化學(xué)試題解析篇六
答案與解析：
先求火車每小時行多少千米，再求共行了幾小時，最后求出共行了多少千米(即甲、乙兩地距離)。
火車每小時行多少千米：150÷2.5=60(千米)。
火車共行了多少小時：2.5+3=5.5(小時)。
甲乙兩地相距多少千米：60×5.5=330(千米)。
綜合算式：150÷2.5×(2.5+3)=150÷2.5×5.5=60×5.5=330(千米)。
化學(xué)試題解析篇七
小學(xué)是我們整個學(xué)業(yè)生涯的基礎(chǔ)，所以小朋友們一定要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，為同學(xué)們特別提供了六年級奧數(shù)整數(shù)試題，希望對大家的學(xué)習(xí)有所幫助!
分析：設(shè)原來小球數(shù)最少的盒子里裝有a只小球，現(xiàn)在增加了b只，由于小聰沒有發(fā)現(xiàn)有人動過小球和盒子，這說明現(xiàn)在又有了一只裝有a個小球的'盒子，而這只盒子里原來裝有(a+1)個小球.
同樣，現(xiàn)在另有一個盒子裝有(a+1)個小球，這只盒子里原來裝有(a+2)個小球.
類推，原來還有一只盒子裝有(a+3)個小球，(a+4)個小球等等，故原來那些盒子中裝有的小球數(shù)是一些連續(xù)整數(shù).
所以將42分拆成若干個連續(xù)整數(shù)的和，一共有多少種分法，每一種分法有多少個加數(shù)，據(jù)此解答.
這說明現(xiàn)在又有了一只裝有a個小球的盒子，而這只盒子里原來裝有(a+1)個小球.
同樣，現(xiàn)在另有一個盒子裝有(a+1)個小球，這只盒子里原來裝有(a+2)個小球.
類推，原來還有一只盒子裝有(a+3)個小球，(a+4)個小球等等，
故原來那些盒子中裝有的小球數(shù)是一些連續(xù)整數(shù).
將42分拆成若干個連續(xù)整數(shù)的和，
又因為42=14×3，故可將42：13+14+15，一共有3個加數(shù);。
又因為42=21×2，故可將42=9+10+11+12，一共有4個加數(shù).
所以原問題有三個解：一共有7只盒子、4只盒子或3只盒子.
答：一共有7只、4只或3只盒子.
點評：解答本題的關(guān)鍵是將問題歸結(jié)為把42分拆成若干個連續(xù)整數(shù)的和.
化學(xué)試題解析篇八
1、下列各項中，不符合資產(chǎn)會計要素定義的是()。
a.發(fā)出商品。
b.生產(chǎn)成本。
c.籌建期間發(fā)生的開辦費。
d.尚待加工的半成品。
2、以下事項中，不屬于企業(yè)收入的是()。
a.銷售商品所取得的收入。
b.提供勞務(wù)所取得的收入。
c.出售無形資產(chǎn)取得的凈收益。
d.出售投資性房地產(chǎn)取得的收入。
3、下列做法中，不違背會計信息質(zhì)量可比性要求的是()。
a.投資性房地產(chǎn)的后續(xù)計量由公允價值模式改為成本模式。
b.因預(yù)計發(fā)生年度虧損，將以前年度計提的無形資產(chǎn)減值準(zhǔn)備全部予以轉(zhuǎn)回。
c.因?qū)＠暾埑晒Γ瑢⒁延嬋肭捌趽p益的研究與開發(fā)費用轉(zhuǎn)為無形資產(chǎn)的成本。
4、會計核算上將以融資租賃方式租入的資產(chǎn)視為企業(yè)的資產(chǎn)所反映的會計信息質(zhì)量要求的是()。
a.實質(zhì)重于形式。
b.謹慎性。
c.相關(guān)性。
d.及時性。
5、下列各項會計信息質(zhì)量要求中，對相關(guān)性和可靠性起著制約作用的是()。
a.及時性。
b.謹慎性。
c.重要性。
d.實質(zhì)重于形式。
6、根據(jù)資產(chǎn)定義，下列各項中不屬于資產(chǎn)特征的是()。
a.資產(chǎn)是企業(yè)擁有或控制的經(jīng)濟資源。
b.資產(chǎn)預(yù)期會給企業(yè)帶來未來經(jīng)濟利益。
c.資產(chǎn)是由企業(yè)過去交易或事項形成的。
d.資產(chǎn)能夠可靠地計量。
7、在歷史成本計量下，下列表述中，錯誤的是()。
a.負債按預(yù)期需要償還的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價物的折現(xiàn)金額計量。
b.負債按因承擔(dān)現(xiàn)時義務(wù)的合同金額計量。
c.資產(chǎn)按購買時支付的現(xiàn)金或現(xiàn)金等價物的金額計量。
d.資產(chǎn)按購置資產(chǎn)時所付出的對價的公允價值計量。
二、多項選擇題。
1、下列各項資產(chǎn)、負債中，應(yīng)當(dāng)采用公允價值進行后續(xù)計量的有()。
a.持有以備出售的商品。
b.為交易目的持有的5年期債券。
c.遠期外匯合同形成的衍生金融負債。
d.實施以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付計劃形成的應(yīng)付職工薪酬。
2、下列各項關(guān)于資產(chǎn)期末計量的表述中，正確的有()。
a.固定資產(chǎn)按照市場價格計量。
b.持有至到期投資按照市場價格計量。
c.交易性金融資產(chǎn)按照公允價值計量。
d.存貨按照成本與可變現(xiàn)凈值孰低計量。
e.應(yīng)收款項按照賬面價值與其預(yù)計未來現(xiàn)金流量現(xiàn)值孰低計量。
3、下列各項中，體現(xiàn)會計信息質(zhì)量的謹慎性要求的有()。
a.因本年實現(xiàn)利潤遠超過預(yù)算，對所有固定資產(chǎn)大量計提減值準(zhǔn)備。
b.符合條件的或有應(yīng)付金額確認為預(yù)計負債。
c.對投資性房地產(chǎn)計提減值準(zhǔn)備。
d.將長期借款利息予以資本化。
4、下列各項中，屬于應(yīng)計入損益的利得的有()。
a.處置固定資產(chǎn)產(chǎn)生的凈收益。
b.重組債務(wù)形成的債務(wù)重組收益。
c.持有可供出售金融資產(chǎn)公允價值增加額。
d.對聯(lián)營企業(yè)投資的初始投資成本小于應(yīng)享有投資時聯(lián)營企業(yè)凈資產(chǎn)公允價值份額的差額。
5、下列各項中，屬于利得的有()。
a.出租投資性房地產(chǎn)收取的租金。
b.投資者的出資額大于其在被投資單位注冊資本中所占份額的金額。
c.處置固定資產(chǎn)產(chǎn)生的凈收益。
d.持有可供出售金融資產(chǎn)因公允價值變動產(chǎn)生的'收益。
e.以現(xiàn)金清償債務(wù)形成的債務(wù)重組收益。
答案及解析。
1【答案】c。
【解析】選項c，預(yù)期不會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益，不屬于企業(yè)的資產(chǎn)。
2【答案】c。
【解析】出售無形資產(chǎn)取得的凈收益不屬于日?；顒?，不屬于收入。
3【答案】d。
【解析】選項a、b和c的會計處理不符合會計準(zhǔn)則的規(guī)定，因此違背會計信息質(zhì)量可比性要求。
4【答案】a。
【解析】對融資租入的固定資產(chǎn)，從法律形式上，該資產(chǎn)屬于出租人的資產(chǎn);從經(jīng)濟實質(zhì)上，承租人對該資產(chǎn)能夠?qū)嵤┛刂?，所以承租人將以融資租賃方式租入的資產(chǎn)視為企業(yè)的資產(chǎn)進行核算和管理。
5【答案】a。
【解析】會計信息的價值在于幫助所有者或者其他方面做出經(jīng)濟決策，具有時效性。即使是可靠、相關(guān)的會計信息，如果不及時提供，就失去了時效性，對于使用者的效率就大大降低，甚至不再具有實際意義。
6【答案】d。
【解析】資產(chǎn)具有以下幾個方面的特征：(1)資產(chǎn)應(yīng)為企業(yè)擁有或者控制的資源;(2)資產(chǎn)預(yù)期會給企業(yè)帶來經(jīng)濟利益;(3)資產(chǎn)是由企業(yè)過去的交易或者事項形成的。
7【答案】a。
【解析】歷史成本計量下，資產(chǎn)按照其購置時支付的現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價物的金額，或者按照購置資產(chǎn)時所付出的對價的公允價值計量;負債按照因承擔(dān)現(xiàn)時義務(wù)而實際收到的款項或者資產(chǎn)的金額，或者承擔(dān)現(xiàn)時義務(wù)的合同金額，或者按照日?；顒又袨閮斶€負債預(yù)期需要支付的現(xiàn)金或者現(xiàn)金等價物的金額計量。選項a不正確。
二、多項選擇題。
1【答案】bcd。
【解析】存貨按照成本與可變現(xiàn)凈值進行期末計量，不采用公允價值，選項a錯誤;為交易目的而持有的債券屬于交易性金融資產(chǎn)核算的范圍，后續(xù)計量采用公允價值，選項b正確;遠期外匯合同形成的衍生金融負債屬于交易性金融負債，后續(xù)計量采用公允價值，選項c正確;實施以現(xiàn)金結(jié)算的股份支付計劃形成的應(yīng)付職工薪酬，按照股價的公允價值為基礎(chǔ)確定，選項d正確。
2【答案】cd。
【解析】固定資產(chǎn)按照歷史成本計量，選項a不正確;持有至到期投資按照攤余成本計量，選項b不正確;應(yīng)收款項減值準(zhǔn)備在持有期間可以轉(zhuǎn)回，選項e錯誤。
3【答案】bc。
【解析】選項a屬于濫用會計政策，與謹慎性要求無關(guān);選項d不符合謹慎性要求。
4【答案】abd。
【解析】選項c，持有可供出售金融資產(chǎn)公允價值增加額計入資本公積(其他資本公積)，屬于直接計入所有者權(quán)益的利得。
5【答案】cde。
【解析】出租投資性房地產(chǎn)收取的租金屬于日?；顒?利得與投資者投入資本無關(guān)。
化學(xué)試題解析篇九
1、給出一行c語言表達式，判斷給定的整數(shù)是否是一個2的冪。
2、一個大小為n的數(shù)組，所有數(shù)都是不超過n-1的正整數(shù)。用o(n)的時間找出重復(fù)的那個數(shù)(假設(shè)只有一個)。一個大小為n的數(shù)組，所有數(shù)都是不超過n+1的正整數(shù)。用o(n)的時間找出沒有出現(xiàn)過的那個數(shù)(假設(shè)只有一個)。
5、用線性時間和常數(shù)附加空間將一個長度為n的字符串向左循環(huán)移動m位(例如，“abcdefg”移動3位就變成了“defgabc”)。
6、兩個機器人，初始時位于數(shù)軸上的不同位置。給這兩個機器人輸入一段相同的程序，使得這兩個機器人保證可以相遇。程序只能包含“左移n個單位”、“右移n個單位”，條件判斷語句if，循環(huán)語句while，以及兩個返回boolean值的函數(shù)“在自己的起點處”和“在對方的起點處”。你不能使用其它的變量和計數(shù)器。
7、你在一個飛船上，飛船上的計算機有n個處理器。突然，飛船受到外星激光武器的攻擊，一些處理器被損壞了。你知道有超過一半的處理器仍然是好的。你可以向一個處理器詢問另一個處理器是好的還是壞的。一個好的處理器總是說真話，一個壞的處理器總是說假話。用n-2次詢問找出一個好的處理器。
8、用線性時間和常數(shù)附加空間將一篇文章的單詞(不是字符)倒序。
化學(xué)試題解析篇十
2016年監(jiān)理員考試馬上就開始嘍，下面小編先為大家分享最新監(jiān)理員綜合試題及答案，希望對大家考試有幫助!祝大家考試順利!
答：(1)有利于提高建設(shè)工程投資決策科學(xué)化水平;
(2)有利于規(guī)范工程建設(shè)參與各方的建設(shè)行為;
(3)有利于促使承包單位保證工程質(zhì)量和使用安全;
(4)有利于實現(xiàn)建設(shè)工程投資效益最大化。
答：(1)在專業(yè)監(jiān)理工程師的指導(dǎo)下開展現(xiàn)場監(jiān)理工作;
(4)參加對進場材料、構(gòu)配件、設(shè)備的檢驗，并做好記錄;
(5)復(fù)核或從施工現(xiàn)場直接獲取工程計量的'有關(guān)數(shù)據(jù)，并簽署原始憑證;
(7)督促承包單位報送監(jiān)理報表，并檢驗其真實性、準(zhǔn)確性、完整性;
(10)填寫監(jiān)理人員日記及有關(guān)的監(jiān)理記錄。
答：(1)為投標(biāo)人提供一個公開、公平、公正的競爭環(huán)境;
(2)是計價和詢標(biāo)、評價的基礎(chǔ);
(3)為施工過程中支付工程進度款提供依據(jù);
(4)為辦理工程結(jié)算、竣工結(jié)算及工程索賠提供重要依據(jù);
(5)設(shè)有標(biāo)底價格的招標(biāo)工程，招標(biāo)人利用工程量清單編制標(biāo)底價格，供評標(biāo)時參考。
答：(1)項目監(jiān)理規(guī)劃指導(dǎo)項目監(jiān)理機構(gòu)全面開展監(jiān)理工作;
(2)項目監(jiān)理規(guī)劃是政府建設(shè)監(jiān)理主管部門對監(jiān)理單位監(jiān)督管理的依據(jù)
(3)是建設(shè)單位確認監(jiān)理單位履行合同的主要依據(jù);
(4)是監(jiān)理單位內(nèi)部考核的依據(jù)和重要的存檔資料。
答：(1)費用索賠的程序、時限符合施工合同的有關(guān)規(guī)定;
(2)費用索賠申報文件的格式與內(nèi)容符合要求;
(3)費用索賠申報材料、資料真實、齊全，手續(xù)完備;
(4)申請費用索賠的理由充分、正確，在施工合同上有依據(jù);
(5)索賠金額計算原則與方法合理、合法。
答：國家標(biāo)準(zhǔn)《建設(shè)工程項目管理規(guī)范》(gb/t50326-2006)將建設(shè)工程項目管理的主要內(nèi)容歸結(jié)為“十三項管理”，即：項目范圍管理、項目合同管理、項目采購管理、項目進度管理、項目質(zhì)量管理、項目職業(yè)健康安全管理、項目環(huán)境管理、項目成本管理、項目資源管理、項目信息管理、項目風(fēng)險管理、項目溝通管理、項目收尾管理。
化學(xué)試題解析篇十一
南開中學(xué)數(shù)學(xué)老師何秋燕表示，今年中考數(shù)學(xué)試題難度適中，基礎(chǔ)題、中檔題、較難題的分值比例按照6：3：1進行設(shè)置，數(shù)學(xué)試題由易到難，文圖并茂，表述直觀，有利于學(xué)生的解答。
重慶育才中學(xué)初三年級數(shù)學(xué)備課組長曾中君表示，今年是數(shù)學(xué)實施新課標(biāo)后的第一年中考，試題緊扣新課程標(biāo)準(zhǔn)和2015年重慶市中考考試說明，難度適中，題量、題型和分值和去年保持一致，但是具體到部分試題就有創(chuàng)新之處，特別是解答題。同時本套中考試題，也對學(xué)生的基礎(chǔ)知識、基本數(shù)學(xué)的思想方法等做了很好的考查。
“本次解答題很大亮點的是23題，這是重慶近幾年來第一次考查閱讀理解。”曾中君說，本次考查的是一個新的.定義——和諧數(shù)，考生需要根據(jù)定義自己總結(jié)出和諧數(shù)的特征，然后結(jié)合已有知識進行解答，考查了學(xué)生應(yīng)用新知識能力，劃歸與轉(zhuǎn)換的基本思想。
比如，第4題“抗日神劇”漫畫創(chuàng)設(shè)情境于學(xué)生的家庭生活，呈現(xiàn)了生活中對歪曲歷史、低俗、雷人文藝作品的擔(dān)憂和抵制。在另外一題中，則要求考生回答“朋友圈中的‘殺熟’侵犯了消費者的哪些權(quán)利?”“在朋友圈買東西怎樣才能避免被‘殺熟’?”
重慶57中歷史老師周泉表示，今年中考歷史試卷整體結(jié)構(gòu)與往年一致，沒有偏題、怪題。但也出現(xiàn)了很多亮點，比如，以材料分析的形式，考查漢武帝調(diào)整鹽鐵政策、中國經(jīng)濟體制改革、蘇聯(lián)經(jīng)濟建設(shè)，啟發(fā)學(xué)生經(jīng)濟制度的制定，需根據(jù)現(xiàn)實與時俱進，不斷改革創(chuàng)新。
值得一提的是，此次試題重視文化內(nèi)容的考查，今年加強了對文化史內(nèi)容的考查，在選擇題、填圖題、材料題、簡答題中均有體現(xiàn)，有利于促使學(xué)生樹立民族自豪感、增強文化自信。
此外，試題也關(guān)注熱點，關(guān)注家鄉(xiāng)，突出重慶與世界之間的聯(lián)系，比如以每年6月5日重慶大轟炸紀(jì)念日防空警報長鳴為背景，考查“六五”大隧道慘案，把重慶放在世界反法西斯戰(zhàn)爭的大視野中，讓學(xué)生認識到重慶在二戰(zhàn)中的世界地位和中華民族對世界反法西斯戰(zhàn)爭勝利的貢獻。
化學(xué)試題解析篇十二
會計師指具有一定會計專業(yè)水平，經(jīng)考核取得證書、可以接受當(dāng)事人委托，承辦有關(guān)審計、會計、咨詢、稅務(wù)等方面業(yè)務(wù)的會計人員。下面是中級會計考試題及解析，為大家提供參考。
1、下列會計處理方法體現(xiàn)謹慎性要求的有( )。
a、應(yīng)收賬款計提壞賬準(zhǔn)備
b、固定資產(chǎn)采用加速折舊法計提折舊
c、長期股權(quán)投資采用權(quán)益法核算
d、存貨期末計價采用成本與可變現(xiàn)凈值孰低法計量
正確答案：abd
解析：謹慎性要求企業(yè)在進行會計核算時，不得多計資產(chǎn)或收益、少計負債或費用。計提減值準(zhǔn)備、加速折舊等都體現(xiàn)了謹慎性要求。
2、下列各項中，不屬于投資性房地產(chǎn)的有( )。
a、房地產(chǎn)企業(yè)開發(fā)的準(zhǔn)備出售的房屋
b、房地產(chǎn)企業(yè)開發(fā)的已出租的房屋
c、企業(yè)持有的準(zhǔn)備建造房屋的土地使用權(quán)
d、企業(yè)以經(jīng)營租賃方式租入再轉(zhuǎn)租的建筑物
正確答案：acd
解析：選項a，屬于企業(yè)的存貨;選項c，屬于無形資產(chǎn);選項d，產(chǎn)權(quán)不屬于企業(yè)，不屬于企業(yè)的資產(chǎn)，不能確認為投資性房地產(chǎn)。
3、下列關(guān)于自行研究開發(fā)無形資產(chǎn)的處理，表述正確的有()。
b、企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項目研究階段的支出，應(yīng)當(dāng)于發(fā)生當(dāng)期計入當(dāng)期損益
c、無法區(qū)分研究階段與開發(fā)階段的支出，應(yīng)當(dāng)在發(fā)生當(dāng)期費用化
d、內(nèi)部研發(fā)項目開發(fā)階段的支出，應(yīng)全部資本化，記入“研發(fā)支出—資本化支出”科目
正確答案：abc
解析：本題考核自行研發(fā)無形資產(chǎn)的會計處理。企業(yè)內(nèi)部研究開發(fā)項目開發(fā)階段的支出，符合資本化條件的確認為無形資產(chǎn)，不符合資本化條件的費用化，計入當(dāng)期損益。
4、下列有關(guān)金融資產(chǎn)減值損失計量的處理方法中，正確的有( )。
d、對于已確認減值損失的可供出售權(quán)益工具投資發(fā)生的減值損失，不得轉(zhuǎn)回
正確答案：ac
解析：對于已確認減值損失的可供出售權(quán)益工具，在隨后的會計期間公允價值已上升且客觀上與原減值損失確認后發(fā)生的事項有關(guān)的，原確認的減值損失應(yīng)當(dāng)予以轉(zhuǎn)回，計入資本公積。
5、下列有關(guān)等待期內(nèi)每個資產(chǎn)負債表日的會計處理方法，正確的有()。
正確答案：abcd
解析：無
6、下列關(guān)于銷售商品收入的表述中，正確的有( )。
正確答案：acd
解析：企業(yè)采用分期收款銷售方式銷售商品，實質(zhì)上具有融資性質(zhì)，應(yīng)當(dāng)按照應(yīng)收的合同或協(xié)議價款的公允價值確定銷售商品收入金額。
7、下列有關(guān)外幣交易會計處理的表述中，正確的有( )。
a、對于發(fā)生的外幣交易，企業(yè)應(yīng)當(dāng)將外幣金額折算為記賬本位幣金額
正確答案：abcd
解析：無
8、下列各項中，屬于會計差錯的有( )。
a、固定資產(chǎn)盤盈
b、固定資產(chǎn)盤虧
c、進行會計處理時曲解事實
d、財務(wù)舞弊
正確答案：acd
解析：會計差錯通常包括：計算錯誤;應(yīng)用會計政策錯誤;疏忽或曲解事實、舞弊產(chǎn)生的影響以及固定資產(chǎn)盤盈等。
9、下列說法中正確的有( )。
c、同一控制下的企業(yè)合并中，不產(chǎn)生商譽
正確答案：abcd
解析：無
10、下列關(guān)于事業(yè)單位財政補助收入支付方式的說法，正確的有( )。
a、在財政直接支付方式下，事業(yè)單位在實際使用了財政資金的同時確認財政補助收入
d、三種支付方式業(yè)務(wù)流程不同，事業(yè)單位財政補助收入的確認與計量原則也有差異
正確答案：abcd
解析：無
化學(xué)試題解析篇十三
面對考試，相信大家選擇的做法都是題海戰(zhàn)術(shù)。駕駛員考試網(wǎng)認為，在題海戰(zhàn)術(shù)的同時也希望學(xué)員們掌握這些題目的規(guī)律。今天，本站小編就與大家分享幾道常見的科目一交規(guī)考試題。
1、機動車在車道減少的路口、路段，遇前方機動車停車排隊等候或緩慢行駛時，應(yīng)當(dāng)每車道()依次交替駛?cè)胲嚨罍p少后的路段。
a、一輛b、兩輛c、三輛d、緩慢。
3、機動車超車后()。
a、在與被超車?yán)_必要的安全距離后，開右轉(zhuǎn)向燈、駛回原車道。
b、要迅速駛回原車道。
c、在駛回原車道后減速行駛。
d、開啟右轉(zhuǎn)向燈，迅速駛回原車道后減速行駛。
這一題考的是超車方面的知識，在日常生活中，我們經(jīng)常會看到超車的現(xiàn)象。根據(jù)平時的觀察會發(fā)現(xiàn)，在超車后司機會看一下后視鏡，然后再行駛一段距離后回到原車道，所以，很快就選出所要的答案，即為a。(正確答案：a)。
2、車輛突然發(fā)生側(cè)翻時的錯誤做法是()。
a、雙手緊握轉(zhuǎn)向盤。
b、雙腳鉤住踏板。
c、背部緊靠座椅靠背。
d、開啟車門跳車。
這一題考察的是大家遇到突發(fā)狀況時的應(yīng)急處理能力。從四個選項來看，只有選項d，是比較危險的。因為發(fā)生側(cè)翻，首先應(yīng)該將自己穩(wěn)住，然后再在車輛停住時再找機會脫身。(正確答案：d)。
重慶：科目二合格率35%左右。
重慶市小車科目二的考試在江津區(qū)雙?？紙鲞M行，合格率非常低，一上午考了240余名考生，合格僅80余人，僅有35%左右?？紙鲐撠?zé)人表示，以往的合格率都在50%以上，這個情況確實偏低。
寶雞：科目一通過率僅10.6%。
陜西寶雞舉行新交規(guī)施行后首次大規(guī)模駕考，在參加科目一考試的329人中，僅僅35人過關(guān)，通過率只有10.6%。學(xué)員紛紛感嘆考題比以前難，要想過關(guān)，就必須踏踏實實學(xué)習(xí)交通安全知識。更新后的考題內(nèi)容與之前題庫大相徑庭，圖表大量增加，死記硬背以前的題庫根本過不了。
珠海：502人考科目一35人合格。
新交規(guī)實施后，考駕照更難了，尤其是科目一，6日起考訓(xùn)場開始進行新交規(guī)實施后的首次考試，連續(xù)兩日來共502人參考科目一，但僅有35人通過，通過率不足7%。
南昌：考駕照者無一通過。
北京:理論考試合格率下降30%。
據(jù)北京市交管部門負責(zé)人介紹，“史上最嚴(yán)交規(guī)”實施以來，北京共有3000余名學(xué)員參加考試，其中科目一考試合格率44%，同比下降30個百分點;科目二考試合格率48%，同比下降10個百分點;科目三實際道路考試合格率69%，與往年基本持平，新增的安全文明駕駛常識考試合格率為70%。
轉(zhuǎn)載自 wwW.XuEfeN.CoM.cn
化學(xué)試題解析篇十四
谷歌面試題詳解1.請寫出一個整數(shù)乘法的算法挑戰(zhàn)：這是一個相當(dāng)開放性的問題，設(shè)計初衷是看看工程師是否會定義參數(shù)。編程語言是什么?是匯編語言嗎?是：那么你得白手起家開發(fā)出一套基本運算來。否則的話：那就簡單了，只需將數(shù)字套進去即可，因為大部分語言均支持數(shù)學(xué)運算。2.合并兩個排序鏈表挑戰(zhàn)：這類問題是google面試問題的一個共同趨勢：找出解決問題的有效辦法。合并兩條鏈表是一般會在鏈表之間發(fā)生“沖突”(因為它們各自有特定的次序，而你的合并會把次序搞亂)你必須找出一種算法快速消除那些沖突。3.給出一組區(qū)間(以秒計)，讓你找出重疊的部分挑戰(zhàn)：google一般也會要你解決一堆數(shù)學(xué)問題。這些設(shè)計的意圖是讓工程師對問題進行有效的思考，而不是僅僅知道如何對每個問題進行編碼。此處的問題會要你實現(xiàn)一個聰明的數(shù)學(xué)技巧。
化學(xué)試題解析篇十五
1回答提示：1)我會服從領(lǐng)導(dǎo)的指揮，配合同事的工作。2)我會從自身找原因，仔細分析是不是自己工作做得不好讓領(lǐng)導(dǎo)不滿意，同事看不慣。還要看看是不是為人處世方面做得不好，如果是這樣的話我會努力改正。3)如果我找不到原因，我會找機會跟他們溝通，請他們指出我的不足，有問題就及時改正。4)作為優(yōu)秀的員工，應(yīng)該時刻以大局為重，即使在一段時間內(nèi)，領(lǐng)導(dǎo)和同事對我不理解，我也會做好本職工作，虛心向他們學(xué)習(xí)，我相信，他們會看見我在努力，總有一天會對我微笑的。
2回答提示：我認為最重要的是要關(guān)注整體的目標(biāo)，而不要只看到個人利益。并且大家都要愿意開誠布公地分享自己成功或失敗的經(jīng)驗，讓大家能避免走彎路，有效地進行合作，才能達到與他人協(xié)作的效果。應(yīng)該提出自己對團隊合作的認識，提出與他人協(xié)作的意義與方法。
3回答提示：要盡可能以大局、以集體的利益為主，做到和集體共同進步。
4回答提示：成功解決矛盾是一個協(xié)作團體中成員所必備的能力。在沒有外界干涉的情況下，通過妥協(xié)的方式來解決才是正確的。
2.團隊合作能力面試題目。
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化學(xué)試題解析篇十六
應(yīng)聘職位：軟件工程師。
6.為舊金山市設(shè)計一個緊急疏散方案。
7.時鐘的指針一天內(nèi)總共會重合多少次?
8.闡釋“死牛肉”的意義所在。
應(yīng)聘職位：軟件工程師。
9.一個人開車來到旅館，變得一無所有。究竟發(fā)生了什么事情?
應(yīng)聘職位：軟件工程師。
10.你想知道好友鮑勃是否有你正確的電話號碼，但又不能直接問他。你必須在卡片上留言，讓伊芙將卡片較交給鮑勃。除了問題以外，你還應(yīng)該在卡片上寫什么，才能既確保鮑勃能看懂留言，又使伊芙看不出卡片上寫有你的電話號碼。
應(yīng)聘職位：軟件工程師。
應(yīng)聘職位：工程經(jīng)理。
13.你在一幢100層高的大樓中，給了你兩個雞蛋。雞蛋有時非常易碎，有時又異常堅韌。這意味著，如果在第1層扔下雞蛋，雞蛋或許會碎裂，而如果是從第100層扔下雞蛋，雞蛋或許安然無恙。這兩只雞蛋一模一樣。你需要計算出，最高從哪層樓扔下時，雞蛋不會碎。問題是，你需要扔多少次雞蛋才能算出該樓層。整個過程中，你只允許打碎兩個雞蛋。
14.向你8歲的侄子或外甥解釋什么是數(shù)據(jù)庫，只能用三個句子。
化學(xué)試題解析篇十七
分析：這是比較寬泛的問題，它給求職者提供了表明熱情和挑戰(zhàn)欲的機會。對這個問題的回答，將為面試人判斷求職者是否有足夠的動力和自信心提供關(guān)鍵信息。
錯誤回答：我不知道。我擅長做很多事情。如果我能得到并且決定接受這份工作，我確信自己可以把它做得相當(dāng)好，因為我過去一直都很成功。
點評：盡管這種回答表面上可以接受，但是它在幾個方面有欠缺。首先，語言無力?！吧瞄L做很多事情”、“相當(dāng)好”之類的話，都無法反映你的進取心，而如果不能表現(xiàn)出足夠的進取心，你就很難進入最好的企業(yè)。另外，將過去做過的所有事情同現(xiàn)在的職位聯(lián)系起來，意味著求職者對這一特定職位沒有足夠的成功欲望和熱情。
正確回答：從我的經(jīng)歷來看，這是我的職業(yè)生涯中最適合自己的一份工作。幾年來，我一直在研究這個領(lǐng)域，也關(guān)注著貴公司，我一直希望能有這樣的面試機會。我擁有必備的技能（簡單講述一個故事加以說明），確實能做好這份工作。
點評：這是一個很有說服力的回答。首先，它告訴面試人，這個求職者擁有足夠的技能和知識來完成這項工作，他所講述的故事反映出了他的工作技能，也印證了他最初的論斷。然后，求職者表示出“做好這份工作”的愿望，證明了他對這份工作具有熱情和進取心。
問題2：你最大的長處和弱點分別是什么？這些長處和弱點對你的業(yè)績會有怎樣的影響？
分析：這個問題的著眼點并不在于你是否能認真看待自己的長處或正確認識自己的弱點，而是從整體上表現(xiàn)出你的價值觀和對自身的看法。
錯誤回答：我實在找不出自己有什么特別突出的方面，我的技能非常廣泛。至于弱點，我想，如果某個項目時間拖得太久，我可能會感到厭倦。
點評：這種回答的最大問題是，求職者實際上拒絕回答問題的第一部分。對第二部分的回答則顯示出求職者可能對工作缺乏熱情。基于對第一個問題的.回答，求職者很難再對后面的問題做出令人滿意的回答。
正確回答：我最大的優(yōu)點就是理性思維高度發(fā)達，能夠從一片混亂中整理出頭緒來。我最大的弱點是，對那些沒有秩序感的人，可能缺乏足夠的耐心。我相信我的組織才能可以幫助企業(yè)更快地實現(xiàn)目標(biāo)，有時候，我處理復(fù)雜問題的能力也能影響我的同事。
點評：這個回答做到了“一箭三雕”。首先，它確實表明了求職者的最大長處。其次，它所表達的弱點實際上很容易被理解為長處。最后，它指出了這個求職者的長處對企業(yè)和其他員工的好處。
化學(xué)試題解析篇十八
第一題：
答案：
這一題引發(fā)了不少爭議，不過我們發(fā)現(xiàn)，這一題的解答步驟如下：
1、假設(shè)一共用10對夫妻，每對夫妻有一個孩子，男女比例相等。(共有10個孩子，5男5女);2、生女孩的5對夫妻又生了5個孩子，男女比例相等。(共有15個孩子，男女兒童都是7.5個);3、生女孩的2.5對夫妻又生了2.5個孩子，男女比例相等。(共有17.5個孩子，男女兒童都是8.75個);4、因此，男女比例是1:1。
第二題：
多少只高爾夫球才能填滿一輛校車?
解析：
通過這道題，谷歌希望測試出求職者是否有能力判斷出解決問題的關(guān)鍵。
網(wǎng)友的答案：
我想，一輛標(biāo)準(zhǔn)大小的校車約有8英尺寬、6英尺高、20英尺長――我能知道這些數(shù)字完全是因為我曾經(jīng)無數(shù)次被堵在校車后面。
據(jù)此估算，一輛校車的容積約為960立方英尺，也就是160萬立方英寸。一個高爾夫球的半徑約為0.85英寸，我認為一個高爾夫球的體積約為2.6立方英寸。
用校車的容積除以高爾夫球的體積，得到的結(jié)果是66萬。不過，由于校車?yán)锩孢€有座位等等各種東西，而且高爾夫球的形狀使得不同的球之間會有不少空隙。我的最終估算結(jié)果是50萬。這聽起來有些荒唐。如果我直接猜的話，我給出的答案肯定是10萬以下，不過我相信我的數(shù)學(xué)水平。
當(dāng)然，如果這里的校車是小布什當(dāng)年坐過的那種，結(jié)果還要除以2，差不多是25萬個。
第三題：
讓你清洗西雅圖所有的玻璃窗，你的報價是多少?
答案：
這一題我們可以玩點花招，我們的答案是“每扇窗10美元”。
第四題：
全世界共有多少名鋼琴調(diào)音師?
答案：
我們的回答是“要看市場情況。如果鋼琴需要每周調(diào)音一次，每次調(diào)音需要1個小時，且每個調(diào)音師每周工作40個小時。我們認為每40臺鋼琴就需要一名調(diào)音師?！?BR> 這個問題又被稱為“費米問題”(fermiproblem)。費米提出的問題是“在芝加哥有多少鋼琴調(diào)音師”。一個典型的答案是包括一系列估算數(shù)據(jù)的乘法。如果估計正確，就能得到正確答案。比如我們采用如下假設(shè)：
芝加哥約有500萬人居住;。
平均每個家庭有2人;大約有1/20的家庭有定期調(diào)音的鋼琴;平均每臺鋼琴每年調(diào)音一次;每個調(diào)音師調(diào)整一臺鋼琴需要2小時;每個調(diào)音師每天工作8小時、每周5天、每年50周。
通過這些假設(shè)我們可以計算出每年在芝加哥需要調(diào)音的鋼琴數(shù)量是：
平均每個調(diào)音師每年能調(diào)整的鋼琴數(shù)量是：
(50周/年)×(5天/周)×(8小時/天)/(1架鋼琴/2小時)=1000。
芝加哥的調(diào)音師數(shù)量是：
第五題：
馬路上的井蓋為什么是圓的?
答案：
圓形的井蓋在任何角度都不會掉下去。
第六題：
一天之中，時鐘的時針和分鐘會重合幾次?
答案：
22次。
重合的時間點分別是：上午，12:00、1:05、2:11、3:16、4:22、5:27、6:33、7:38、8:44、9:49、10:55;下午12:00、1:05、2:11、3:16、4:22、5:27、6:33、7:38、8:44、9:49、10:55。
第七題：
你需要確認朋友鮑勃是否有你正確的電話號碼，但不能直接問他。你須在一張卡片上寫下這個問題，然后交給愛娃，由愛娃把卡片交給鮑勃，再轉(zhuǎn)告你答案。除了在卡片上寫下這個問題外，你還必須怎樣寫，才能確保鮑勃在給出答案的同時，不讓愛娃知道你的電話號碼?(職位：軟件工程師)。
答案：
既然只需要核對鮑勃手中的號碼是否正確，你只需要讓他在某個特定的時刻給你打電話，如果他沒打過來的話，就能確認他沒有你的號碼。
第八題：
答案：
將黃金平均分給最有權(quán)勢的51%的船員。
第九題：
答案：
從八個球中取出六個，在天平兩邊各放三個。如果平衡，把剩下的兩個球分別放在天平兩邊，就能找出較重的球。如果不平衡，較重的球就在天平下沉的一邊，從這三個當(dāng)中取出兩個稱量，若不平衡，下沉的一邊較重，若平衡，剩下的就是較重的球。
第十題：
答案：
14次。從14樓丟下第一顆雞蛋，如果破碎了就逐層往下試驗，共需14次。如果沒有破碎，往上走13層;在27樓第二次丟下第一顆雞蛋，如果碎了，換第二顆雞蛋往上走12曾測試，若仍沒碎，往上走12層試驗第一顆雞蛋;以此類推，直到走到第99層。如果雞蛋要到100層高度落下才會破碎，總共需要14次嘗試。
化學(xué)試題解析篇十九
試題注重對學(xué)生基礎(chǔ)知識的考查。試題立足主干知識，以重要的歷史人物、歷史事件、歷史現(xiàn)象、歷史線索和歷史主題等作為主要內(nèi)容，體現(xiàn)學(xué)科知識的基本結(jié)構(gòu)框架。
例題參考。
考查重要的歷史人物有第11題，概括蔡倫、張仲景華佗、祖沖之的科技成就。第19題，考查兩彈一星功勛獎?wù)碌墨@得者是鄧稼先。材料分析題32題第1問，考查了孔子、張騫、玄奘與鄭和的游歷及成就。
考查歷史事件的有第6題，考查貞觀之治和開元盛世所處的時代。第14題考查新文化運動，17題考查三大戰(zhàn)役等等。31題第2問，考查了十月革命與五四運動。
考查歷史線索和歷史主題的有第7題，考查遼、宋、夏、金朝代的演變以及時代特點。第12題，以國土的割讓為線索，考查近代以來民族危機不斷加深的過程。
歷史基礎(chǔ)知識的考查，考慮到不同層面的學(xué)生都能夠有所發(fā)揮，都能夠思考和回答，還有一些開放性和選擇性的題目，學(xué)生不同的知識儲備會有不同的選擇。33題第問、34題第4問、33題第4問，是開放性的，學(xué)生要結(jié)合自身，從不同角度說明。