1、演員表演+劇情化呈現+意象化表達(寫意寫情)。
2、畫面敘事+音樂+字幕。
二、節(jié)目定位。
突出學校特點、契合考生(家長)訴求、訴諸觀眾心理、體現視覺審美。
重點體現學校特色的文化訴求：
1、19成立于京師大學堂師范館。
2、與北京師范大學同根同源。
3、省部共建。
4、師大精神。
三、節(jié)目長度。
5分鐘。
四、視聽手法(元素)。
1、敘事元素。
老者、一對青春靚麗的青年男女。
2、意象化元素。
校徽、木鐸、蠟燭。
五、拍攝與制作。
1、導演拍攝。
2、真實再現、情景再現。
3、現場紀錄。
4、畫面調色。
5、特技合成與包裝。
六、敘事結構。
劇情故事型(體現青春、情感、和諧、人文)+貫穿性象征元素(?；铡⒛捐I、蠟燭，強化西北師范大學元素)。
七、表現方式(導演構思、導演手法)。
1、表現式蒙太奇(顯性)+敘述式蒙太奇(隱性)+特效+音樂。
2、以“師大情懷”為敘事主線，以木鐸、?；?、蠟燭為承載敘事情節(jié)的意向元素構建三條敘事副線，主要通過表現式蒙太奇(對比、隱喻、心理)完成視覺審美和訴求心理的造型表達，實現宏觀上的隱性敘事。
3、畫面構成。
(1)地理位置與交通(男青年)：火車站、飛機場、蘭州市貌、黃河、中山橋、羊皮筏子、黃河母親雕塑、蘭州牛肉面、蓋碗茶等。
(2)歷史文化(老者)：學校大門、校史館、博物館、辦公樓、理科樓、圖書館、核桃樹、三二九紀念碑、天文臺、水塔、文物陳列室、學思園、校訓碑、科研成果資料等具有濃郁歷史文化特色的校園標志性鏡頭。
(3)校園風光(女青年)：學校具有代表性的建筑、花草樹木(牡丹花、丁香花、迎春花)等展示校園環(huán)境之美。
(4)人文風情(一對青春靚麗的青年男女)：具有師大特色的校園文化活動(包括民族生、留學生)、學生社團、模擬法庭、板書大賽、心理咨詢、110周年校慶國內外校友祝福等，以展示百年老校的生機、活力與精神。
(5)儀式化鏡頭：女青年擁抱太陽(特效)。
學校宣傳方案策劃篇二
一、成立園內領導招生小組：
總組長：
a組組長：
b組組長：
二、招生對象：2-6歲身體健康(無慢性傳染病)、智力正常、可正常參加集體活動幼兒。
三、招生區(qū)域范圍：以星光村，化肥廠，五四，紅光，美麗，金星，明生，九間屋，煙墩包，民主，新華等自然村為主，其它地方附帶宣傳。
四、招生辦法：
一階段：6月1日-7月1日。
向家長進行排查摸底家長身邊資源，向身邊的親戚朋友介紹宣傳，擴大知名度。
二階段：7月2-8月24日。
1、發(fā)傳單、發(fā)放宣傳資料并向家長介紹幼兒園辦園特色，有意者留下家長資料電話，以便取得聯系。
組紛織我校年輕教師及幼兒園教師下鄉(xiāng)加強宣傳。宣傳內容將我校幼兒園即將升級為北郊第二幼兒園，校園將進行全面改造升級這方面大力宣傳。
三階段：
1、統計整理家長和幼兒的資料并進行信息跟蹤回訪。
2、鞏固老生，對于流失的幼兒，我們一定要做到調查清楚流失的原因，盡量做到即使幼兒轉園了，也還要留戀我們的幼兒園。
四階段：9月1-9月10日開學初期。
再次篩查統計整理家長和幼兒的資料并進行信息跟蹤回訪。
五、招生準備工作：
1、統一招生口徑：明確辦園宗旨、目標、教學理念及收費標準和優(yōu)惠措施。
招生話術：入園適應、半開放日、多元智能、主題課程、感覺統合課程、生活常規(guī)培養(yǎng)。無論是在幼兒園還是在外宣傳招生時，只要有家長向我們咨詢幼兒園的問題，我們都要認真對待，并靈活的運用專業(yè)術來解答家長的疑問(解疑對答如流)。在解答時要注意從師資力量和硬件設備的優(yōu)勢上入手，全面的推介我們的幼兒園。當我們在宣傳我們幼兒園時，會遇到一些家長帶著批評的語氣來評論其它的幼兒園，我們不能趁機就勢去貶低別人，而是靈活的肯定別人再用我們的優(yōu)勢來感染別人。讓別人感受到我們幼兒園教師的素質和教養(yǎng)，才能突出我們幼兒園。
2、招生禮儀：教師形象，普通話，
七、教師招生獎勵辦法教師完成招生指標人數獎勵辦法(組長招生獎勵為組員平均值)。
統一招生：園內安排另算起加班費10元/天，幼兒園提供車輛，集體招生宣傳時間以外自行出行。
1、每位教師完成3人以上(含3人)獎勵200元加每生100元補貼。
2、每位教師完成5人以上(含5人)獎勵300加每生100元補貼。
3、每位教師完成8(含8人)人以上獎勵500元加提每生100元補貼。
4、每位教師完成10人以上(含10人)獎勵800元，加每生100元提成。
處罰辦法：
1、在登記過程中有造假現象，一經發(fā)現處罰該教師和組長50元/人次。
2、小學教師每人最低招一名學生，未完成者每人扣50元。
3、年底績效考核在招生方面作為重點考量部份。
學校宣傳方案策劃篇三
為做好xx年春季中職招生工作，營造中職招生的良好氛圍，全面完成我校今年中職招生任務，鞏固學校發(fā)展成果，特制定此方案。
負責人：陳根芬
成員：羅重洲、趙明、汪少輝、韓文國、龐美彥、陳金德
積極宣傳各級政府大力發(fā)展中等職業(yè)教育的新政策；結合我市實施職教攻堅計劃以來取得的突出成績，向全社會展示我市中等職業(yè)學校的風采；通過廣泛宣傳職業(yè)學校的教學成果，讓社會、家長、學生全面了解中等職業(yè)教育為當地經濟發(fā)展所作出的突出貢獻，進而有效促進我市中等職業(yè)學校招生規(guī)模不斷擴大、招生工作順利開展。
（一）電視宣傳負責人：韓文國
1.發(fā)布6—8條電視采訪報道。與電視臺合作，以電視新聞采訪的形式報道學校特色及辦學優(yōu)勢。采訪對象包括學校領導、老師和學生等。
2.滾動字幕與電視掛角。在整個招生期間，通過鄖縣電視臺滾動字幕和電視掛角，宣傳學校招生專業(yè)、報名時間以及學校地位，擴大學校知名度。
（二）報紙宣傳負責人：韓文國
以記者采訪和圖片的形式在《鄖陽報》刊發(fā)6—8條反映學校辦學情況的新聞報道。采訪對象包括學校領導、老師和學生等，重點宣傳國家示范學校項目建設情況。
（三）專欄宣傳負責人：龐美彥、陳金德
利用校園主干道三塊固定專欄宣傳國家職業(yè)教育政策、學校教育教學質量以及辦學成果。具體安排如下：
專欄一（龐美彥負責）正面主要宣傳國家領導人有關職業(yè)教育的經典語錄、重要講話及國家中職教育相關政策；背面主要展示各類媒體有關我校辦學情況的宣傳報道。
專欄二（陳金德負責）主要宣傳學校綜合高中升學優(yōu)勢及上二本學生情況（雙面）。由趙明負責為陳金德提供素材。
專欄三（陳金德負責）正面以圖文的形式主要宣傳我校中職
就業(yè)類畢業(yè)生成才典型，包括創(chuàng)業(yè)典型和企業(yè)骨干；背面以圖文的形式宣傳在校生校園之星，包括技能之星、管理之星、文藝之星、文學之星等。由趙明負責為陳金德提供素材。
（四）橫幅宣傳負責人：龐美彥
在校大門、教學樓、綜合樓等處懸掛橫幅標語，營造招生氛圍。橫幅內容主要反映國家領導人及專家經典名言、職業(yè)教育發(fā)展理念及我校辦學理念。
注：本方案未包括下鄉(xiāng)文藝演出、ppt宣傳、專題片等宣傳形式。招生宣傳ppt制作由羅重洲、汪少輝、趙明共同負責，羅重洲牽頭。
整個招生集中宣傳工作從20xx年2月13日起至20xx年3月19日止。具體步驟為：
第一階段準備階段（2月13日至2月24日）。成立招生宣傳工作專班，討論、制定招生宣傳工作方案，收集、整理各類宣傳素材，聯系媒體采訪事宜，撰寫相關文字材料。
第二階段制作階段（2月25日至3月10日）。集中精力制作并完成媒體采訪報道、宣傳專欄以及宣傳橫幅等，迎接領導審驗。
第三階段效應階段（3月11日至3月19日）。各種形式的招生宣傳正式發(fā)揮效應，濃厚的招生輿論氛圍基本形成，對全縣各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各中學的中職招生工作起到了積極地促進作用。
學校宣傳方案策劃篇四
11月9日是全國第xx個消防宣傳日。為認真貫徹縣教育局《關于開展學?！?1.9”消防安全教育日活動的通知》精神，根據教育局工作部署，我校將扎實開展好消防安全各項活動，切實提高全體師生員工消防安全意識，增強抗御火災的能力，創(chuàng)建平安校園、和諧校園。
在當今社會，每一個角落都再講安全，提安全，其目的就是為了讓廣大群眾及老百姓對安全要有一定的認識，并且要放在重要的位置，學校也一樣，尤其是九年一貫制學校，更應該把安全放在首位，學生的自覺性和自制力都比較差，對消防知識也是略懂皮毛。因此，我校通過本次活動，使全體師生樹立“珍愛生命、共享平安”的思想，加強安全教育，使每一位學生掌握必要的安全常識，提高自我保護意識和能力。
關注消防、珍愛生命。
成立消防安全教育政治活動領導小組。
組長：x。
副組長：x。
成員：x。
1、校園內張貼消防安全宣傳標語。
2、各班認真開展安全教育課及其安全主題班會課。
3、舉辦消防安全圖片展。
提高防火意識，對廚房、學生宿舍、活動場所、會議室、廁所、樓道等重點部位進行認真排查，發(fā)現問題要立即整頓。對消防設施進行一次全面核查，看是否齊備、完好無損，不齊或損壞的要按規(guī)定配齊配足。
學校宣傳方案策劃篇五
作為學院的宣傳片主題思想是介紹學院的師資力量、硬件設施、科技創(chuàng)新。
第一篇學院簡介篇(引導篇)。
片頭:從南昌航空大學進入信息工程學院，片頭需要用攝像機拍攝。拍攝地點可從學院門口、圖書館20樓等處取景。
進入學院:介紹各系專業(yè)、實驗室(照片拍攝，缺?)，圖片介紹可能不合理，可采用文字介紹。之后，著重介紹兩委會、教官隊(是否放到第二篇中比較合適?)。兩委會組織結構(團委、學生會，辦公室、組織部、宣傳部、科技部、外聯部……)。
注意事項:是否配音(找文藝部)、背景音樂采用比較平緩的、過度段可從部門展示直接進入班級對抗賽中。
第二篇課外活動篇(興趣篇)。
著重介紹兩委會團員活動:班級對抗賽、辯論賽、朗誦比賽、知識競賽、足球、籃球、信工之星、文藝匯演、科技文化節(jié)、義務維修、暑期“三下鄉(xiāng)”(待考慮)等活動。主要體現信工學子青春昂揚、積極向上的風采，引導剛進入大學后10級的學生預先熟悉自己今后將會參加哪些活動，激發(fā)新同學們的積極參加課外實踐活動。
注意事項:背景音樂采用比較活潑的，過渡段可從大學生活動中心處的噴泉處跳到學校的夜景，再到學生宿舍，表現大家忙碌的場景。
第三篇主題教育篇(歸屬篇)。
注意事項:背景音樂采用積極向上點的，過渡段……。
第三篇科技競技篇(拼搏篇重點篇)。
考慮完、解決了自己的校內課外實踐與學習生活篇之后，大家都會為自己的現在想想，為自己的未來做打算。對于這個信息化、知識爆炸的時代來說枯燥的專業(yè)學習已遠遠不能滿足當前大學生自身學習的需要了。大學生銳意進取、追求真知、科技創(chuàng)新甚至自主創(chuàng)業(yè)的崇高精神是值得每個人去學習的。從學院科技部入手(學院為有想法的同學提供實踐的平臺、創(chuàng)新實驗室、各工作室)-學院的科技培訓(焊接培訓、電子維修培訓、計算機培訓等基礎項目)-電子設計大賽(知行杯和全國大賽)、軟件設計大賽(桂林杯、安利杯等)、飛思卡爾智能小車競賽等作品展示-此外再簡單介紹學校也為大家提供了“三小”、創(chuàng)業(yè)園、挑戰(zhàn)杯等科技創(chuàng)新平臺。(該篇結尾時可再回憶學習中的點點滴滴，在實驗室、圖書館忙碌的身影，充分把科技創(chuàng)新與自己平常的刻苦學習聯系在一起)鼓勵同學們刻苦鉆研、發(fā)散思維、敢于挑戰(zhàn)自我。
注意事項:背景音樂可采用競技類的歌曲，例如挑戰(zhàn)杯揮戈《啟航》等，過渡段采用漸進式，回憶片段。
第四篇榮譽超越篇。
付出總有回報，展示學院的獲獎情況(省級以上獎勵)，或科技作品展。
注意事項:背景音樂可用舒緩的，過渡段……。
第五篇結束篇。
作者寄語，片花精彩回顧。
學校宣傳方案策劃篇六
20xx年“12.4”是第x個國家憲法日，也是第x個全國法制宣傳日。為更好地發(fā)揮法制宣傳教育在服務發(fā)展、維護穩(wěn)定，推進依法治教、依法治校，促進全民守法等方面的作用，結合學校教育工作實際，現就開展“12.4”全國法制宣傳日系列宣傳活動有關事項安排如下：
弘揚憲法精神建設法治中國。
20xx年12月1日至12月10日。
在全校范圍內，加強憲法的學習宣傳。結合教育實際，宣傳公民的基本權利和義務，使廣大師生全面深刻理解憲法的基本原則和精神，增強師生的憲法意識、公民意識和民主法制意識，自覺維護憲法尊嚴。
學校專門成立了以校長為組長，分管領導為副組長，德育處、大隊部和各班主任為成員的法制教育工作領導小組。制定法制宣傳教育工作方案，組織和監(jiān)督學校法制宣傳教育工作的開展。
1、利用周一(12月1日)國旗下講話時間，作為12.4法制宣傳日活動的正式啟動。
2、大力開展學法活動。周一到周五各班利用晨會時間開展學法活動，學習內容：《義務教育法》、《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》以及《憲法》等一些基本知識。
3、以學校為單位，進行法律安全知識競賽活動(或邀請法制副校長進行一次法制講座)，進一步普及法律常識，提高青少年的法律意識。
4、12月2日的班隊(會)課，1-6年級開展一次以“弘揚憲法精神建設法治中國”為主題的班會課，目的在學生中大力宣傳法律知識，樹立我校學生的法律意識，養(yǎng)成學法守法的行為習慣。(德育處進班級拍照)。
5、學校大隊部充分利用校園廣播、櫥窗、黑板報做好12月4日法制宣傳日主題教育活動，各班出好“弘揚憲法精神建設法治中國”黑板報。(可與好書為伴結合)。
6、12月10日前德育處及各班級做好“12.4”全國法制宣傳日活動材料及照片的歸檔，上報教育科。
(一)加強領導，統一部署。充分認識法制宣傳日活動在普法工作及學校法制建設工作中的重要作用。要積極組織領導、精心策劃實施，確保各項宣傳任務的落實。
(二)圍繞主題，突出重點。緊緊圍繞“弘揚憲法精神建設法治中國”這一主題，結合我校實際，突出重點，增強法制宣傳的實效性。
(三)廣泛宣傳，形成聲勢。充分利用各種宣傳方法，發(fā)揮黑板報、校園網站等形式，廣泛開展宣傳教育活動，形成濃厚的法制宣傳氛圍。
學校宣傳方案策劃篇七
宣傳片整體構架分為五個篇章，以現代浙江理工大學的位置為開篇，引入學校的整體宣傳介紹。宣傳片的每個篇章內容將圍繞學校一百一十年以來的建設發(fā)展用歷史性筆墨來展開浙江理工的整體風貌，在每一小篇章中不僅充分體現學校教學育人的書香氣息，而且還增加學校發(fā)展進程中的歷史厚重感；在專題片中增加渾厚的配音以及大氣恢弘的音效、喜慶的背景圖及懷舊色調的交相輝映，再配以可觀賞性和歷史價值感的轉場片花，將“浙理工一百一十年”宣傳片的歷史感、懷舊感、與時俱進和蓬勃發(fā)展一一展現在觀眾眼前。
以視頻、圖片等影像資料和相關學校發(fā)展等素材進行后期剪輯，結合相匹配的音樂素材和配音效果，三者有機相結合起來，將浙江理工大學的教育、科研、師資、人才培養(yǎng)等各方面，以及一百一十年的辦學發(fā)展歷程、人文精神；通過對學校基礎設施、校園環(huán)境等的拍攝以及校園生活的演繹反映出浙江理工大學的精神風貌和師生們積極向上的人生態(tài)度。
（一）第一篇章：恪盡職守，眾口爍金——歷史篇歷史篇是從“浙江理工大學一百一十周年”這一歷史回顧的角度來突出一百一十年以來學校經歷的風雨，不斷接受社會洗禮和歷練，發(fā)展壯大的過程，這一篇章由一百一十周年學校所取得的成就拉開序幕，由此展開描述浙江理工大學發(fā)展歷史長河的樂章，由1897年開始創(chuàng)建到發(fā)展至今的進程演變，浙工大幾代人恪盡職守的工作作風、深厚的文化底蘊和教育歷史價值，得到了社會、家長對于浙工大的歷史肯定，篇章從以下幾方面表現：
1、社會變革：社會大變革與學校變遷演變的歷史大環(huán)境概述。
2、回首翹望：以電影舊膠片的形式和倒敘的講述方法將學校一百一十多年以來在各個時期的發(fā)展變化和辦學進程影音展現。（電影舊膠片是一中歷史回顧的表現形式，生動而感人的畫面與動人的旋律音效同期處理為1897年建校以來一中不同時期的變遷）。
（二）第二篇章：堅持不懈、揚帆起航——概述篇從一個整體概括的角度將學校的總體概況和面貌向觀眾展現，概述篇章是整個專題片對于學校介紹的一個總括，總體闡述浙工大，內容由以下幾個部分組成：1、創(chuàng)建：展現浙江理工大學的概況（總體概括學校的“校訓”、“教風”、“學風”、“領導作風”）2、環(huán)境：展現浙江理工大學的校容校貌和發(fā)展規(guī)模。
（三）第三篇章：蓬勃發(fā)展、激揚奮進——發(fā)展篇此篇章與第二篇章相得益彰，密切結合，將概述和發(fā)展融合在一起，從辦學理念、辦學特色、辦學思路、管理體系、校園文化等各方面交錯表達，發(fā)展篇是宣傳片片的表述重點，因此，將多些筆墨進行構思和表面，這一篇章由以下幾個方面構成：
1、師資力量：將學校老師的教學研討以及教書育人的場景進行場景互動。
2、教育教學：各個教學研究室的教學成果。
3、管理體系：展現學校管理層的構架、管理機制等工作體系。
4、校園文化：將一百一十多年來，學院發(fā)展中進行的各類活動，無論是學生性質的還是老師教職工娛樂性質的活動一一展現，為的是將學院活潑的教育氛圍表現出來。5、學風建設：表現學校的學習風氣、學習氛圍、學生考學以及學校就業(yè)率率等。
（四）第四篇章：開拓創(chuàng)新，銳意進取——騰飛篇在此篇章中將集中體現學校在九十年以來各個時期以及學校發(fā)展中所取得的驕人成績，這也是為最后一篇章為鋪墊，同時，也是在篇章中概括為學校發(fā)展中具有里程碑的意義和榮譽展現，可分為以下幾個小節(jié)：
1、驕陽碩果：將學校所取得的集體榮譽獎、教職工、校友以及學生突出貢獻或是具有重大意義的獎項逐個展現出來（此小節(jié)中的整體是以快節(jié)奏表現，既喜慶又催人奮進）。
2、桃李滿天：在這一小節(jié)中主要是集中表現老教師培養(yǎng)了一批又一批的莘莘學子，在他們離開校園步入社會后，對社會做出的貢獻，也是表達老師桃李滿天下的含義。
（五）第五篇章：勵精圖治，任重道遠——展望篇在展望篇中，主要是表現出對學校未來發(fā)展的展望，為將來的發(fā)展鎖定一個奮斗目標，一方面展現領導的關懷以及社會各屆人士、廣大家長、教職員工和學子們對學院將來發(fā)展寄予的希望，另一方面也是展現出學校在教育教學方面將如何一如既往地進一步完善的過程，將學校發(fā)展校訓和奮斗目標在原有的表達基礎上將學校的形象升華，也將浙工大一百一十周年宣傳片的中心主題提升，勵精圖治，任重道遠，在前方將延伸鋪展開一條更寬廣的教育發(fā)展之路！
附注：
在每一篇章中都需要一個轉場作為篇章與篇章的連接，轉場時長約為5秒，設計如下：將整體畫面設計為紅底金邊色，加入葉片狀彩帶淡淡輔助，彩帶絲邊采用相匹配的純色系加以點綴，標題采用金邊流光異彩似飄然帶過，在左下角配以一支小巧而精致的劍蘭花，整個片花呈出干凈整潔的畫面效果，并同時表達出對老師和學校的祝福之情。
出自 wWW.xueFEn.COm.cN
學校宣傳方案策劃篇八
各院（系）：
為深入貫徹落實全國、全省高校思想政治工作會議精神，切實加強和改進新形勢下師生心理健康教育工作，學院定于今年繼續(xù)開展心理健康教育宣傳周活動?，F將2017年心理健康教育宣傳周活動的有關事項通知如下：
理性平和，健康心態(tài)。
10月16日——10月20日。
主辦：心理健康教育與咨詢中心。
承辦：zd學院分團委。
活動內容主要包括心理普查、心理咨詢、心理劇場（院）、心理知識培訓、心理素質室外拓展訓練、專家講座、參觀心理健康教育與咨詢中心等系列宣傳教育活動。
1請各院（系）切實加強領導，積極宣傳心理健康教育宣傳周，鼓勵學生積極參與學院組織開展的各項活動。
2重點結合各院（系）實際工作情況和學生心理狀況，突出特色，制定各自的宣傳周實施方案，認真組織開展各項心理健康活動，確保活動順利實施。
以心理健康教育宣傳周為契機，努力拓展活動內容，充分調動各院（系）學生會、心理服務部等組織的積極性，發(fā)揮自助和互助作用，切實幫助學生緩解自學習、生活、經濟和就業(yè)等方面的壓力，培養(yǎng)學生良好的心理素質。
4各院（系）要充分利用學院廣播、宣傳欄以及校園網絡等各類宣傳媒體，及時對活動開展情況進行宣傳報道，營造良好的輿論氛圍。
學校宣傳方案策劃篇九
第二頁：集團框架圖。
第三頁：總經理介紹。
第四頁：總經理致辭。
第五頁：時代精英簡介。
第六頁：時代精英業(yè)務簡介。
第七頁：時代投資沙龍及講師團第八頁：時代投資沙龍及講師團第九頁：天維心連心簡介。
第十頁：天維心連心活動。
第十一頁：時代前行簡介。
第十二頁：時代前行業(yè)務簡介。
第十三頁：時代前行培訓項目第十四頁：時代學成網簡介。
第十五頁：時代先鋒簡介。
第十六頁：時代先鋒業(yè)務簡介。
第二十頁：時代英博業(yè)務簡介。
第二六頁：設備提供。
封三：logo介紹。
集團總經理宣傳冊內容(騎馬釘)。
第二頁：總經理介紹。
第三頁：總經理致辭。
第四頁：出席財經活動。
學校宣傳方案策劃篇十
*是*上唯一的島嶼，她以傳奇的人文景觀，美麗的民間傳說，豐富的水產資源，旖旎的大湖風光，被人們稱之為“湖上明珠”。革命戰(zhàn)爭年代，陳毅、張愛萍等老一輩無產階級革命家在此留下革命足跡。同時這里又是宋代抗遼名將、巾幗英雄穆桂英的故里穆柯寨。豐富的非物質文化遺產資源和眾多人文傳說，使*變得更加神秘。為拓展*文化內涵，提升*風景區(qū)知名度，必須強化對景區(qū)的對外宣傳力度，同時組織豐富多彩的`景區(qū)節(jié)慶文化活動和特色文化活動。通過對外宣傳，提升*的知名度；通過各種節(jié)慶活動的開展，放大節(jié)慶效應，打造*特色旅游品牌，使*變成游客旅游的首選地、水鄉(xiāng)旅游的勝地。通過節(jié)慶活動的開展，提升景區(qū)的知名度、凝聚人氣、吸引客源。
旅游景區(qū)的宣傳和推廣是景區(qū)進入經營階段后非常重要的工作內容和環(huán)節(jié)。它的成敗直接關系到景區(qū)的經濟和社會效益問題。為此，許多景區(qū)管理者不惜重金拓展推廣渠道，加大宣傳力度，把景點讓目標市場的客戶知曉，獲得最大的市場效果。
旅游景區(qū)的對外宣傳是最直觀、最快捷的宣傳形式。*旅游風景區(qū)的對外宣傳應采取的主要形式有：
﹙3﹚建立*風景區(qū)網站，開展網絡宣傳，用互聯網的優(yōu)勢來宣傳展示*風景區(qū)；
﹙4﹚參加各類的旅游推介會；
﹙5﹚在發(fā)行量大的報刊上刊登宣傳廣告。
（6）與旅行社合作共同宣傳。
其他宣傳推介形式，如名片宣傳、短信宣傳、dm廣告等
推出廣告的時間，一般選擇在景區(qū)節(jié)慶活動和旅游旺季到來之前進行，因為這些時間段都是進行旅游推介的重要時間節(jié)點。廣告具有一定的滯后性，其效果會經過一段時間才能反映出來，而我們可以利用這段時間加強與旅行社的合作，來強化廣告效應，推出具體的旅游路線來增強可操作性，以增強游客來旅游的信心。
在景區(qū)組織大型節(jié)慶活動，以節(jié)慶活動促旅游，是迅速提高旅游景點知名度的有效方法。如山東濰坊的風箏節(jié)、河北吳橋的雜技節(jié)、珠海的航展等等，引起了世界關注，對其旅游區(qū)的國際旅游形象是一個很好的宣傳。文化是旅游節(jié)慶活動的靈魂，文化性的節(jié)慶活動，潛力巨大。商機需要文化去引領，有時甚至需要文化去創(chuàng)造。因此，我們應在*風景區(qū)舉辦具有地方特色的節(jié)慶活動，以節(jié)慶活動擴大*風景區(qū)旅游的影響力，帶動了我鎮(zhèn)旅游業(yè)的發(fā)展。﹙1﹚繼續(xù)舉辦*漁家美食節(jié)；﹙2﹚在每年的端午、中秋兩季節(jié)組織舉辦*龍舟邀請賽；﹙3﹚在夏季組織*香蓮采摘節(jié)和水產品捕捉節(jié)；﹙4﹚組織青少年夏令營活動，以帶動龐大的青少年客源；﹙5﹚組織舉辦“魅力*”全國美術、攝影大賽；﹙6﹚每年的5月與團縣委等單位共同在景區(qū)組織開展*水鄉(xiāng)漁家真愛婚典活動；﹙7﹚在每年的5月1日――9月1日組織*民俗風情旅游節(jié)。通過開展節(jié)慶活動，邀請國內知名新聞媒體，對*風景區(qū)作深度宣傳報道，同時也可以采取與媒體合作辦節(jié)的方式，擴大*風景區(qū)旅游的影響力，帶動旅游業(yè)的健康快速發(fā)展。
**區(qū)域有著豐富、獨特的非物質文化遺產和文物資源，如*漁鼓、*漁家美食、漁家舞蹈、漁歌、漁家婚俗、歌謠以及各種民間故事、傳說、神話等，為*增添了神秘的色彩，同時為旅游宣傳和景區(qū)節(jié)慶活動提供素材。因此，我們將盡快組織人力，深入*開展搜集整理工作。盡快拿出*風景區(qū)旅游導游詞初稿。通過搜集整理這些豐富的民間文化遺產，充分展示*的深厚歷史文化底蘊和豐富的人文資源優(yōu)勢，提升*的文化魅力。
加大對景區(qū)員工的非物質文化遺產知識培訓，讓景區(qū)的員工都能知曉*的風土人情、人文歷史，能會唱*的漁歌、民謠，會講*的民間故事和傳說。同時組織一支小型專業(yè)文藝隊伍，長年在景區(qū)為游客表演漁家舞蹈、漁歌。
學校宣傳方案策劃篇十一
今年5月31日是世界第27個世界無煙日，為了進一步落實我市的控煙工作，推進創(chuàng)建自治區(qū)文明城市和國家衛(wèi)生城市工作，以新聞媒體宣傳為引導，政府機關部門為導向，履行《who煙草控制框架公約》，推廣和普及全市人民控煙意識和技能，現我中心根據我市的實際情況，圍繞世界無煙日主題開展宣傳活動，擬定方案如下：
通過新聞媒體的大力宣傳引導，政府機關創(chuàng)建無煙辦公區(qū)為引導，積極倡導文明之風，樹立良好的社會形象，改善環(huán)境，推進我市“雙創(chuàng)”工作，落實國家控煙工作條例，增強全社會衛(wèi)生意識，提高全市人民控煙、禁煙意識。
1、控煙知識培訓工作。
市創(chuàng)衛(wèi)辦牽頭，市文明辦組織在5月23日上午開展全市新聞媒體單位的記者集中開展控煙知識講座，全面提高一線新聞媒體工作者控煙知識和意識，并將控煙知識宣傳貫穿到日常工作中。5月26日至31日在全市主流新聞媒體免費播放宣傳控煙廣告，擴大影響力度。
2、推動政府大院創(chuàng)建無煙示范單位。
根據中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)《關于領導干部帶頭在公共場所禁煙有關事項的通知》廳字〔20xx〕19號文和創(chuàng)建自治區(qū)文明城市、國家衛(wèi)生城市的工作要求，推動市政府大院創(chuàng)建無煙辦公區(qū)，并出臺創(chuàng)建細則。市創(chuàng)衛(wèi)辦牽頭，市政府辦組織政府機關大院內的單位人員在5月31日上午在c座會議室開展控煙知識培訓，邀請市政府領導出席講話，并宣布政府大院創(chuàng)建無煙辦公區(qū)。
3、公共場所宣傳活動。
創(chuàng)衛(wèi)辦負責組織衛(wèi)生、工商、藥監(jiān)、文新局等部門以及社會志愿者團體于5月31日當天上午在三沿廣場舉辦大型控煙公益宣傳活動，通過現場咨詢、發(fā)放宣傳資料、有獎知識問答等形式宣傳、推廣控煙知識，提高廣大市民的知曉率。
1、市創(chuàng)衛(wèi)辦負責與市文明辦、政府辦對接，落實組織相關人員參加培訓、新聞媒體的宣傳和政府辦公區(qū)無煙單位材料的申報工作。
2、市健教中心負責組織專家開展控煙知識講座、5月23日上午講座地點以及會務的相關工作。
學校宣傳方案策劃篇十二
以4月、9月政法綜治宣傳月為契機，在全鎮(zhèn)范圍內開展以“平安”為主題的政法綜治宣傳活動，進一步密切黨群干群關系，讓平安建設深入人心，切實提升廣大人民群眾的安全感和幸福指數，贏得群眾對我們工作的認同和支持。
1、宣傳全國、省、市、政法綜治工作會議關于加強社會治安綜合治理，深入開展平安建設的重要部署，重點宣傳各級黨委、政府認真履行職責，確保一方平安取得的新成效。
2、宣傳社會各界和各單位廣泛參與社會治安綜合治理和平安建設工作，齊抓共管的情況；各村、各單位協調配合著力解決社會治安熱點、難點問題的情況。
3、宣傳開展平安創(chuàng)建活動中，涌現出的先進集體（群體）和先進個人的先進事跡。
4、宣傳各級政法機關打擊黑惡勢力犯罪、嚴重暴力犯罪以及嚴重影響人民群眾安全感的多發(fā)性犯罪活動所取得的階段性成果；宣傳校園周邊環(huán)境整治等專項治理成果；宣傳通過“嚴打”整治行動，各種違法犯罪活動得到有效遏制，人民群眾安全感普遍增強的情況。
5、宣傳各級、各部門領導干部集中時間、集中精力下訪、約訪，開展矛盾糾紛大排查、大調解的成效。
6、宣傳法制教育，弘揚法治精神，不斷增強人民群眾法制意識、法制觀念，努力形成自覺學法守法用法的社會氛圍；利用多種宣傳途徑揭露犯罪手段和騙術，教育群眾增強自我保護意識。
1、宣傳發(fā)動階段（4月10日—4月15日）：各村（社區(qū)）
根據各自轄區(qū)實際，結合省市即將進行的公眾安全感測評，制定切實可行的工作方案，并召開專題會議，動員和部署“平安”宣傳工作。
2、集中宣傳階段（4月16日—9月30日）：主要以4月16日—5月30日，8月1日—9月30日兩個時間點為最重要時段，在此期間內，除了開展打擊整治“黃賭毒”專項行動以外，重點做好以下五個方面的工作：
一是開展平安創(chuàng)建系列活動。即開展創(chuàng)建“平安”、“平安村（社區(qū)）”、“平安單位”、“平安家庭”活動，全面簽訂《平安家庭承諾書》或《平安單位承諾書》。
二是進行集中宣傳。要根據最新綜治動態(tài)編排不同的宣傳內容，在集鎮(zhèn)人員密集地設立固定宣傳點、出動宣傳車、設立宣傳欄進行集中宣傳，利用街面商家、企事業(yè)單位的led電子顯示屏進行滾動宣傳，將《宣傳》畫冊等宣傳資料免費發(fā)放或張貼至賓館、商場、及社區(qū)、村組。
三是開展“平安進基層、綜治大走訪”活動。發(fā)揮村（社區(qū)）群工站、網格站聯系基層、貼近群眾的實際作用，對全鎮(zhèn)所有家庭、門店、單位開展以“進行一次平安宣講，開展一次問卷調查，組織一次主題活動，收集一批意見建議，化解一批矛盾糾紛”為主要內容的“五個一”大走訪活動，切實做到傾聽民聲、掌握民情、化解民憂。
四是全面推行綜治工作述職。要以集中述職為主，在全鎮(zhèn)各村（社區(qū)）繼續(xù)推進綜治工作述職，采取聯點領導干部包村，村干部包網格的方式，切實提升述職的覆蓋面和影響力，同時，對民調相關工作進行講解，對群眾的意見建議進行收集，切實了解群眾訴求，解決群眾問題，不斷提升人民群眾對政法綜治工作的知曉率和滿意度。
五是做實“三聯三訪”工作。在加大“平安”宣傳力度的基礎上，要以領導聯基層、支部聯社區(qū)、干警聯群眾為平臺，與聯系點、聯系戶聯出友誼、聯出親情；要在領導大接訪、案件大回訪、干警大走訪活動中，對上訪戶、問題戶應訪盡訪，做到不漏一案、不漏一戶。
3、總結提升階段（10月1日—10月30日）：對“平安”宣傳工作各階段部署的任務進行回頭看，查漏補缺，加強督導、嚴格考核，確?！捌桨病毙麄鞴ぷ髀涞綄嵦?。
1、加強組織領導。成立鎮(zhèn)創(chuàng)建“平安”鎮(zhèn)宣傳工作領導小組，各部門、各村（社區(qū)）要高度重視綜治宣傳工作，一把手要帶頭抓、親自抓，要明確工作專干，制定完整的工作方案和工作臺賬，形成綜治宣傳工作長效機制，促進各項工作全面落實。
2、強化工作落實。要在全鎮(zhèn)召開動員大會，全面部署“平安”宣傳工作，以黨委政府的名義向社會發(fā)出平安創(chuàng)建公開信或倡議書，建立完善政法綜治短信、微信平臺，及時向群眾報道綜治工作動態(tài)，宣講法律法規(guī)。
3、進行督查暗訪。綜治宣傳工作是政府一項重要工作，各部門、各村（社區(qū)）要高度重視，積極參與，領導小組辦公室將定期對工作開展情況進行明查暗訪，對領導重視，工作開展扎實的單位，將予以通報表揚；對宣傳工作開展不力，影響民調排名的單位，將追究相關人員責任。
學校宣傳方案策劃篇十三
2、將電教室的講桌搬到舞臺左側。
3、舞臺中間放一排桌子，蓋好紅布。 創(chuàng)新 曾老師 星期三中午前擬發(fā)通知、會議主持，星期一提醒家長參加。
1、積極動員家長參加。
2、準備好簽到表、筆、一張桌子。
3、星期三下午3點45分后各班組織學生按照本班位置擺好凳子。
1、星期三校訊通發(fā)信息提醒家長參加，盡量不帶學生。
四條村校車接送家長 永華 星期三前落實好活動報道 葉雪娥 星期四上午
【
1、星期一班主任發(fā)通知，星期二收回執(zhí)，盡量動員家長參加。
2、星期三5點后教師集中學校吃飯。——周沛負責通知廚房
3、7點到7點40分，正副班主任派發(fā)調查問卷和水給家長，7點45分準時開始。
4、主持人介紹主講嘉賓，致歡迎詞。（陳晶負責）
5、主講人郝東老師講座。
6、與家長互動。遠橋和創(chuàng)新負責在傳咪
7、郝東老師講座結束，教師代表鮮花。（陳夏吟負責）
8、校長致感謝詞。
9、活動結束，家長散場。
10、第二天早讀，各班主任組織學生搬凳子回科室，為了避免拿錯凳子，可以事先讓學生在凳子反面底部寫上班級和姓名。
學校宣傳方案策劃篇十四
為了貫徹落實黨的十七屆六中全會和吉林省校外教育工作會議精神，切實加強學習型父母、學習型家庭、學習型社會建設，使每個孩子享有幸福的教育，為幫助家長轉變教育觀念，提升家庭教育水平，引導家長以積極的心態(tài)去面對孩子在成長過程中的各類問題，以充滿智慧和藝術性的方式開展與孩子的教育互動，我校特邀請全國百家幼兒園園長、北京師范大學教育管理博士研究生、為主題的大型講座。
時代發(fā)展，我們進入了“快樂活”時代，家長往往因為一些主觀或客觀的原因，忽視了孩子的需求，忽視了與孩子的情感交流，忽略了靜下心來聽聽孩子心聲的時間。成長中的孩子心智脆弱，特別需要別人的愛、關心和注意。孩子體會不到父母對他的關心、愛護和理解，因此錯過了孩子成長中的關鍵期，關鍵期也稱黃金期，一旦錯過會造成終身遺憾。
1、讓家長了解0---6歲兒童的成長秘密和成長過程中出現的關鍵期及如何把握和培養(yǎng)的方法。
2、通過講座，家長可以了解蒙臺梭利教育的理念和方法。
《把握兒童成長關鍵期》，要了解孩子，走進孩子的心靈，需要我們家長給予孩子更多的關注。我們的家長缺乏方法和策略。通過活動，家長能夠發(fā)現自己的不足，并能通過活動來掌握如何抓住孩子的成長關鍵期，父母抓住孩子大腦發(fā)育最關鍵的時期，給孩子儲存享用不盡一生的財富。
20xx年8月25日，上午9：00------11：00
吉林市市委會議中心
吉林市李玲快速認讀學校
吉林市李玲快速認讀學校全面負責本次活動，主要負責人有
校 長；李 玲
副校長：黃念龍
成 員：姜艷秋
李 敏
張蓮花
張 巍
于清潔
蔣 輝
黃天劍
單成成
主辦單位負責本次活動的總體策劃、協調、督導、組織、布展、宣傳、安全等工作，按工作需要下設六個工作組：
1、行政協調組
全面負責協調溝通工作，落實責任，專人專責。
2、宣傳報道組
協調廣播、電視、報紙等煤體進行宣傳報道、廣告發(fā)布，營造節(jié)慶活動氛圍，起草重要活動相關材料。
3、接待服務組
負責整個活動的前期接待和后期服務工作。
4、展區(qū)籌備布置組
負責會場布置和分配工作
5、現場導演組
負責活動的開場、主持等工作
6、安全組
負責制定活動應急預案，活動期間突發(fā)事件處理?，F場安全秩序。
七、報名地點、電話
報名地點：吉林市李玲快速認讀學校（解放大路與天津街交匯處，匯豐大廈三樓）
咨詢電話：62432933、65077388、64826388、62581388
聯 系 人；姜老師、張老師、單老師
學校宣傳方案策劃篇十五
今年9月10日是我國第二十7個教師節(jié)。開展教師節(jié)慶?；顒樱瑢τ跔I造尊師重教的社會氛圍，推進教育改革和發(fā)展，為全面建設和諧社會提供人才和智力支持，具有十分重要的意義。經縣政府同意，現就做好第二十四個教師節(jié)慶?；顒佑嘘P事項通知如下：
第xx個教師節(jié)慶祝活動的主題是“做讓人民滿意的教師”。通過教師節(jié)主題活動，樹立社會主義榮辱觀，進一步宣傳教育改革發(fā)展所取得的成就和優(yōu)秀教師的先進事跡，展現新時期人民教師的精神風貌，掀起崇尚師德、弘揚師德的學習、宣傳、教育熱潮；進一步營造尊重知識、尊重人才、尊重教師和關心教育、支持教育的社會氛圍；辦讓人民滿意的教育，創(chuàng)讓人民滿意的學校，做讓人民滿意的教師，為實現“三帶兩極一目標”戰(zhàn)略構想提供人才和智力支持。
（一）教師節(jié)慶?；顒优c表彰獎勵優(yōu)秀教師。教師節(jié)期間，縣委、縣政府將舉行“永嘉縣xx年教師節(jié)慶祝會”，表彰第九批省特級教師；省十九屆“春蠶獎”和第xx屆“綠葉獎”獲得者；xx年度市優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者、十八屆“園丁獎”獲得者及尊師重教先進集體和個人，xx年度縣級各類先進集體和個人，并號召廣大教師向陳建平等優(yōu)秀教師學習。
（二）領導走訪慰問活動。教師節(jié)期間，縣、局領導走訪慰問學校和教師，了解學校辦學和教師工作生活存在的困難，切實幫助學校和教師解 決實際問題。
（三）展示教育改革發(fā)展成果。各學區(qū)、學校以慶祝第二十二個教師節(jié)為契機，充分發(fā)揮報刊、廣播電視、網絡等傳媒作用，通過多種方式多種渠道，宣傳我縣教育改革發(fā)展成就，宣傳各級各類學校的辦學特色和成果，從而讓社會更多地了解、支持教育，理解教師工作，形成尊師重教的好風尚。
（四）宣傳優(yōu)秀教師先進事跡。各學區(qū)、學校要通過報刊、廣播電視、網絡等媒體，大張旗鼓地宣傳各級各類學校優(yōu)秀教師的模范事跡，激勵廣大教師崇尚先進、學習先進、爭做先進、熱愛教育、關心學生，做為人民服務的教師，做讓人民滿意的教師。
（五）開展為學校教師
辦實事辦好事活動。各地各校要進一步貫徹落實“尊重知識、尊重人才”的重要思想，要大力弘揚尊師重教的優(yōu)良傳統、關心教師的生活、關心教師的工作、關心教師的發(fā)展；進一步加大《中華人民共和國教師法》等法律法規(guī)的宣傳力度，依法維護教師權益；千方百計地為廣大教師辦實事、辦好事、不斷改善教師的工作、學習和生活條件，為教師教書育人創(chuàng)造更為良好的環(huán)境。
（一）各學區(qū)、學校要根據縣局慶祝第二十四個教師節(jié)的總體要求，在當地鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、政府的領導下，盡快制訂計劃，精心組織。
（二）各學區(qū)、學校要結合實際，積極創(chuàng)造有效載體，突出重點，務求實效，并及時上報好的做法和經驗。
附：慶祝第二十四個教師節(jié)宣傳標語
1、熱烈慶祝全國第xx個教師節(jié)
2、辦讓人民滿意教育，創(chuàng)讓人民滿意學校，做讓人民滿意教師
3、百年大計，教育為本，教育大計，教師為本
4、振興民族的希望在教育，振興教育的關鍵在教師
5、實施“名師培養(yǎng)”工程，提高“教書育人”能力
6、全面實施《教師法》，保護教師合法權益
7、加大教育培訓力度，促進教育現代化建設
8、提高教育質量 培養(yǎng)創(chuàng)新人才
9、建設教育強縣 造福永嘉人民
10、加強永嘉基礎教育，弘揚楠溪耕讀文化
11、挖掘優(yōu)質教育資源，滿足群眾教育需求
12、加快農村教育發(fā)展，深化農村教育改革
13、積極推行校務公開，切實提高教育效能
14、教育要面向現代化，面向世界，面向未來
15、教育是一項系統工程，離不開全社會的關心和支持
16、衷心感謝社會各界對教育的支持和幫助對我有幫助
學校宣傳方案策劃篇十六
一、項目背景：
二、創(chuàng)意目的：
1、展示企業(yè)形象；
2、塑造優(yōu)勢產品；
3、詮釋生活 主張；
4、滿足會議展播、招商宣傳、商場媒體播放、合作推廣等企業(yè)形象公關需要；
三、主題定位：
僑利家具飛躍夢想
闡釋：
四、架構解析：
片頭（僑利家具·飛躍夢想：奏響專題片溫馨、活力、時尚的基調）
實力（企業(yè)發(fā)展背景概述、企業(yè)實力、硬件、軟件的展現）
榮譽（品質理念、資質認證的展現）
創(chuàng)新（創(chuàng)新理念、研發(fā)、生產、銷售、服務介紹）
品牌（優(yōu)勢品牌的介紹，情景演繹）
文化（優(yōu)秀團隊、企業(yè)文化等展現）
展望（企業(yè)美好愿景展現）
五、表現方式
在全片范圍內，為更充分地表現企業(yè)的整體形象，本篇將選擇素材剪輯、實景拍攝、情景演繹的方式進行表現。在情景演繹中我們將布局四個演員，分別扮演父母（35歲左右），兒子（6歲），女兒（13歲）
實景拍攝
情景演繹
素材剪輯
六、風格呈現：
時尚溫馨活力富有激情