教育工作者工作總結(jié)與反思(優(yōu)秀15篇)

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    總結(jié)是對(duì)過去一段時(shí)間內(nèi)所做工作或?qū)W習(xí)成果的概括和總結(jié)。寫總結(jié)時(shí)要注意客觀真實(shí),不要過分夸大或掩蓋事實(shí)。通過閱讀總結(jié)范文,我們可以了解不同領(lǐng)域的總結(jié)要點(diǎn)和表達(dá)方式。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇一
    轉(zhuǎn)眼間一學(xué)年的各項(xiàng)工作已接近尾聲,為了更好地做好今后的工作,我將從德能勤績四方面小結(jié)如下:
    一年來,本人熱愛黨,熱愛人民,堅(jiān)持黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。思想端正,作風(fēng)正派,關(guān)心國內(nèi)外大事,堅(jiān)持向先進(jìn)人物學(xué)習(xí)。政治學(xué)習(xí)中我能認(rèn)真做筆記,積極參與討論,說出自己的觀點(diǎn)和想法;在平日的工作中,用實(shí)際行動(dòng)支持園內(nèi)外工作,服從領(lǐng)導(dǎo)的工作安排,積極參加各種活動(dòng),辦事認(rèn)真負(fù)責(zé)。熱愛教育事業(yè),把自己的精力、能力全部用于幼兒園的教學(xué)過程中,并能自覺遵守職業(yè)道德,樹立了良好的教師形象。能夠主動(dòng)與同事研究業(yè)務(wù),互相學(xué)習(xí),配合默契,教學(xué)水平共同提高,能夠顧全大局,團(tuán)結(jié)協(xié)作,順利完成了各項(xiàng)任務(wù)。
    在日常教學(xué)工作中,能堅(jiān)持把幼兒的發(fā)展放在首位,能深刻領(lǐng)會(huì)《指南》精神,并以新的課程觀指導(dǎo)實(shí)踐;樹立“幼兒是活動(dòng)的主體”的觀念;能留心觀察每一個(gè)孩子的行為表現(xiàn),善于捕捉孩子的尋常時(shí)刻,并加以正確的'分析、判斷,不斷提高自身觀察記錄的能力;能認(rèn)真做好家長工作,及時(shí)將幼兒的在園情況反饋給家長,使每個(gè)家長安心工作。能積極參與課題研究,開展教育教學(xué)的實(shí)踐研究;能據(jù)據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況,認(rèn)真制定好各類計(jì)劃,及時(shí)的記錄好反饋信息;能經(jīng)常反思自己的教育行為,經(jīng)常反思自己所采用的教學(xué)方法是否有利于幼兒的發(fā)展。
    在年級(jí)組工作中,能認(rèn)真履行組長的職責(zé),能和組內(nèi)的老師共同商討制定教學(xué)計(jì)劃,并認(rèn)真執(zhí)行各類計(jì)劃與要求,扎扎實(shí)實(shí)地做好各項(xiàng)工作,對(duì)組里的各項(xiàng)活動(dòng),大家都能積極主動(dòng)地參加,主人翁精神很強(qiáng)。作為保教副主任能認(rèn)真履行自己的職責(zé),積極配合幼兒園開展好各項(xiàng)工作。
    本學(xué)年,工作量飽滿,出勤滿,準(zhǔn)時(shí)到園上班。積極參加各種活動(dòng),能認(rèn)真參加每一次的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研學(xué)習(xí),并做詳盡的記錄;平時(shí)參考成功教案結(jié)合本班特點(diǎn)創(chuàng)造性的備課,認(rèn)真開展教育活動(dòng);積極參加園內(nèi)外活動(dòng)。在工作中勤勤懇懇,任勞任怨,從沒有因?yàn)閭€(gè)人的原因而拉下工作,從沒有曠工、曠課現(xiàn)象,也沒有遲到早退現(xiàn)象。做一行愛一行,教學(xué)工作毫不懈怠,教學(xué)教務(wù)工作也搞得有聲有色。
    由于本人的不懈努力,在本學(xué)年取得了一定的成績,在安康市第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲一等獎(jiǎng);在陜西省第xx屆幼兒教師技能大賽中榮獲城區(qū)三等獎(jiǎng),其中半日活動(dòng)設(shè)計(jì)取得全省第一名,并作為全省一份優(yōu)秀案例在大賽頒獎(jiǎng)暨匯報(bào)展示會(huì)上進(jìn)行展示。在____年安康市教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng)中以小組第一名的成績選拔參加陜西省教學(xué)能手評(píng)選活動(dòng),同時(shí)在陜西省教學(xué)能手比賽中也獲得了較好的成績。在今后的工作中,本人將會(huì)更加努力,爭取做得更好。
    回顧一年來的工作,雖然說取得了一定的成績,但也總結(jié)出了一定的不足。這些不足有待于在今后的工作中不斷加強(qiáng)學(xué)習(xí),及時(shí)改進(jìn)。今后的教學(xué)工作中,我將一如既往,繼續(xù)揚(yáng)長避短,努力學(xué)習(xí),爭取盡快成長為一個(gè)優(yōu)秀的教育工作者。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇二
    我叫xxx,男,**黨員,1980年12月出生,本科學(xué)歷,小學(xué)一級(jí)數(shù)學(xué)教師,*陽小學(xué)教導(dǎo)處副主任。1999年6月于運(yùn)城師范學(xué)校畢業(yè),12月帶著一份美麗的憧憬,躊躇滿志地邁進(jìn)了*陽小學(xué)的校門,懷揣著一顆奮斗的心,踏上了教育的征程,信心百倍地開始擁抱新的人生。
    熱愛**,忠誠黨的教育事業(yè),有強(qiáng)烈的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神,有強(qiáng)烈的進(jìn)取意識(shí),為人之師、為學(xué)之師,積極參加各類政治學(xué)習(xí),努力提高自己的思想覺悟。認(rèn)真遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度和教師職業(yè)道德規(guī)范的要求,做到語言文明,舉止端莊,禮貌待人,以身作則,并用自己的品德言行來教育學(xué)生,影響學(xué)生。在實(shí)際工作中,講敬業(yè),比奉獻(xiàn),團(tuán)結(jié)同志,絕對(duì)聽從領(lǐng)導(dǎo)和學(xué)校的安排,對(duì)工作盡職盡責(zé),敢挑重?fù)?dān),為學(xué)校出力。積極踐行社會(huì)主義榮辱觀,把“八榮,八恥”作為自己的道德準(zhǔn)則,時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,以身邊優(yōu)秀的黨員、群眾為榜樣,努力學(xué)習(xí)榮辱觀理論,深刻理解榮辱觀內(nèi)涵,認(rèn)真開展批評(píng)與自我批評(píng),切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng)。
    “學(xué)然后知不足”。為了找到新的教學(xué)方法,形成自己的教學(xué)模式,讓學(xué)生在*等、合作的環(huán)境中自主學(xué)習(xí)。我利用一切機(jī)會(huì)和課余時(shí)間學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育思想,潛心鉆研教材,虛心請(qǐng)教每一位老師,研究教育理論,踏實(shí)進(jìn)取,勇于創(chuàng)新,運(yùn)用現(xiàn)代教育思想造就新時(shí)代的全面素質(zhì)人才。
    在學(xué)生面前,我既是老師,也是他們的大朋友。我用微笑、贊賞和寬容讓孩子在和諧、寬松、自主的的環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活,保持積極向上的樂觀情緒。*時(shí),我總是投入大量的時(shí)間和精力與學(xué)生交流、談心,了解學(xué)生的思想狀況、興趣愛好及存在的問題等,及時(shí)教育,加以鼓勵(lì),讓學(xué)生能悅納自我、體現(xiàn)自我、勇于實(shí)現(xiàn)自我、相信自己能行。我努力讓每一個(gè)孩子都抬起頭來走路;讓每一個(gè)孩子都有成功的體驗(yàn)。我相信“不是聰明的孩子才被表揚(yáng),而是表揚(yáng)才使孩子變得聰明;不是愚蠢的孩子才被批評(píng),而是批評(píng)才使孩子變得愚蠢”,本著這樣的教學(xué)理論,我成了最受學(xué)生歡迎的老師,教學(xué)成績穩(wěn)步上升。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得愉快。同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。功夫不負(fù)有心人,我所帶的2007屆、2008屆、2010屆畢業(yè)班,教學(xué)成績優(yōu)秀,在*行的幾個(gè)班級(jí)中名列前茅。
    在數(shù)學(xué)研究性學(xué)習(xí)方面積累的許多經(jīng)驗(yàn),使我在教學(xué)工作中得心應(yīng)手。把知識(shí)全面規(guī)劃、系統(tǒng)歸納、由易到難、循序漸進(jìn),鼓勵(lì)學(xué)生發(fā)揮其創(chuàng)造性;運(yùn)用生動(dòng)活潑得課堂教學(xué)辦法,強(qiáng)調(diào)^v^以學(xué)為本,因?qū)W論教^v^,廢棄了^v^應(yīng)試教育^v^的要求和訓(xùn)練辦法,體現(xiàn)出以創(chuàng)造性為核心得素質(zhì)教育;在實(shí)踐活動(dòng)中,從階段訓(xùn)練、專項(xiàng)訓(xùn)練、綜合訓(xùn)練到模擬訓(xùn)練都是由學(xué)生自己通過討論等方式,歸納、總結(jié)出規(guī)律性得東西,并自己分析、對(duì)比、綜合出科學(xué)的學(xué)習(xí)辦法,從而使學(xué)生得智力因素得到進(jìn)一步得發(fā)展;通過思想動(dòng)員、感情溝通和榜樣樹立,也使學(xué)生進(jìn)一步明確了學(xué)習(xí)目標(biāo)、堅(jiān)定了信心、鼓足勇氣,非智力因素也得到了充分得調(diào)動(dòng),增加了教學(xué)質(zhì)量。
    在教學(xué)中,我能夠和家長共同探討教育孩子的方法,使家長的教育更具理性,并協(xié)助班主任從學(xué)生實(shí)際出發(fā),對(duì)不同類型不同個(gè)性的學(xué)生,有針對(duì)性地進(jìn)行思想教育。熱愛學(xué)生,講究工作方法,工作有計(jì)劃、有重點(diǎn)、有總結(jié)、有反思。重視班干部的作用,能針對(duì)不同時(shí)期學(xué)生思想的變化采取相應(yīng)對(duì)策。重視不同層次學(xué)生的思想轉(zhuǎn)化工作。經(jīng)常與學(xué)校、科任老師、家長溝通,使對(duì)學(xué)生的教育趨于同步。多管齊下,分層推進(jìn),在轉(zhuǎn)化后進(jìn)生的工作中付出了艱苦努力。我經(jīng)常與學(xué)生談心,解決他們生活上、思想上各種實(shí)際困難,體現(xiàn)出教師與學(xué)生的同甘共苦,肝膽相照,使后進(jìn)生跟上全班的進(jìn)步步伐。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇三
    本年來,我在任職崗位上,認(rèn)真學(xué)習(xí)現(xiàn)行教育政策法規(guī),了解國家時(shí)政新聞、不斷加強(qiáng)對(duì)自己負(fù)責(zé)工作的鉆研,努力提高專業(yè)技術(shù)水*和業(yè)務(wù)能力,促進(jìn)自身綜合水*提升。
    今年,我嚴(yán)格執(zhí)行上班工作制度,準(zhǔn)時(shí)到崗,求真務(wù)實(shí)做好各項(xiàng)工作,并落實(shí)縣委*對(duì)機(jī)關(guān)工作人員提出的“5+2”“白+黑”工作要求,利用周末、節(jié)假日時(shí)間密切聯(lián)系群眾、走訪掛鉤移民10戶,發(fā)放移民宣傳資料100余份,建立移民掛鉤檔案,為掛鉤移民解決孩子入學(xué)、貧困學(xué)生資助及移民生活中遇到的困難。
    教育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)繁瑣的民心工程,要我們?cè)诠ぷ鲿r(shí)細(xì)心熱心用心。為讓自己開展的工作能見成果起實(shí)效,我常反思自己工作中的不足,特別在如何做好青少年思想道德建設(shè)和開展幼兒教育工作方面,針對(duì)自己在工作存在的問題和困惑,虛心請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及同事幫助指導(dǎo)、解疑釋惑,認(rèn)真聽取大家的意見和建議,并在實(shí)踐中努力加以改進(jìn)。
    工作中的收獲讓我倍增信心,工作中的不足教我學(xué)習(xí)成長。在以后的工作中,我將繼續(xù)盡自己的責(zé)任用心工作,捧著一顆誠心認(rèn)真實(shí)踐,不斷研究教育教學(xué)管理工作,努力為青少年健康成長成才服務(wù),為我縣教育發(fā)展盡自己的一份微薄之力。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇四
    三個(gè)月前我滿心歡喜,懷揣夢(mèng)想,踏入了教育行業(yè),雖然自己并非師范專業(yè)出生,但是教育別人,傳播知識(shí),看著那些優(yōu)秀的孩子一天天的進(jìn)步成長,我就很開心,這也是我的夢(mèng)想。教書育人是一項(xiàng)神圣的工作,人這輩子一定需要有那么一段時(shí)間在做這樣一件事。即使現(xiàn)在我已經(jīng)離職,也不愿意選擇工資待遇低的這樣一份工作作為職業(yè),但是不排除將來我工作之余,閑暇時(shí)間,會(huì)參與到教書育人的.崗位。
    公司雖然不大,優(yōu)秀的教師雖然也不多,但是我還是學(xué)到了很多東西。比如了解到孩子想學(xué)好英語關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)在4—12歲,也了解到繪本故事的教育作用,家庭教育對(duì)一個(gè)人成長的關(guān)鍵影響作用,從小形成良好的學(xué)習(xí)行為習(xí)慣對(duì)日后的學(xué)習(xí)生活工作的幫助作用,幼少兒孩子的依賴家庭,青春期孩子的個(gè)性叛逆,人生的每一個(gè)階段該怎么過是不荒廢時(shí)光的。這些思想對(duì)我日后的生活工作待人處事,都會(huì)留下很多影響,給我很多幫助。
    然而,不足之處是我入世太淺,不太會(huì)與陌生人溝通,不會(huì)說話,而讓自己顯得更偏向于研究型的人,以后隨著年齡閱歷的增加,我必須要練習(xí)語言表達(dá)能力,能說會(huì)道才能把自己的思想告訴別人,才會(huì)有人欣賞,才能得到幫助。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇五
    學(xué)期內(nèi),我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):
    1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.工作考勤方面,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
    2、認(rèn)真?zhèn)湔n。我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,電子存檔。
    3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我明顯感覺到:學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃。
    4、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。
    5、認(rèn)真批改作業(yè):布置作業(yè)做到精讀精練。有針對(duì)性,有層次性。為了做到這點(diǎn),我常常通過互聯(lián)網(wǎng)搜集資料,對(duì)各種輔助資料進(jìn)行篩選,力求每一次練習(xí)都起到最大的效果。同時(shí)對(duì)學(xué)生的作業(yè)批改及時(shí)、認(rèn)真,分析并記錄學(xué)生的作業(yè)情況,將他們?cè)谧鳂I(yè)過程出現(xiàn)的問題作出分類總結(jié),進(jìn)行透切的評(píng)講,并針對(duì)有關(guān)情況及時(shí)改進(jìn)教學(xué)方法,做到有的放矢。
    6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的'成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
    7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
    總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動(dòng),但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇六
    兩年的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝,今天,突然回首曾經(jīng)走過的路程,開始感覺是那樣的模糊,慢慢的,一切又清晰起來。是的,過去的道路是那樣的崎嶇不平,尤其是行走在教育的道路上,我有了一點(diǎn)經(jīng)歷,我也擁有著其他的工作所無法體會(huì)到的思想的魅力。正是帶著對(duì)教育的逐漸理解,帶著對(duì)自我價(jià)值的不斷審視,我開始重新思考自己和教育的關(guān)系,以期望自己有一個(gè)全新的開始。
    這是一個(gè)價(jià)值多元的時(shí)代,作為一個(gè)教育工作者,和其他工作一樣,面臨著各種各樣的困惑,以及各種各樣的挑戰(zhàn),因?yàn)槲覀儚氖碌穆殬I(yè)具有特殊性,使我們又面臨著來自職業(yè)內(nèi)部的種種考驗(yàn)。我一直銘記著胡適先生的一句話,“你要想有益于社會(huì),最好的法子莫若把你自已這塊材料鑄成器”。要使自己成為有價(jià)值的.人,首先得是一個(gè)有思想的人,是一個(gè)堅(jiān)守著崇高道德的人。為此,我時(shí)刻打開求知的大門,迎接一切新鮮的有益的健康的思想,積極參加每周的政治的學(xué)習(xí),認(rèn)真記筆記,會(huì)后還進(jìn)行必要的反思,以加深自己的思想認(rèn)識(shí);我還利用空閑的時(shí)間,閱讀書報(bào),汲取一切先進(jìn)的思想文化,使自己的心靈不斷得到滋潤,使自己的思想不斷得到提升;我還堅(jiān)持向走在時(shí)代前列的道德楷模學(xué)習(xí),無論是來自教育行業(yè),還是其他行業(yè),他們的身上都有我們這個(gè)時(shí)代最光輝的東西,值得我們仔細(xì)研究,好好學(xué)習(xí),從他們身上,我汲取到的不僅是道德的力量,還有知識(shí)的力量。在教育工作中,我從一個(gè)懵懂的少年到一個(gè)具有自己獨(dú)立價(jià)值判斷能力的人的轉(zhuǎn)變,其中,和努力學(xué)習(xí)是分不開的。
    三
    在工作中,我時(shí)刻嚴(yán)格要求自己,不放過任何一個(gè)細(xì)節(jié),任現(xiàn)職以來,我一直從事二、五年級(jí)的語文學(xué)教學(xué)工作,所任教班級(jí)的學(xué)生語文成績和語文素養(yǎng)都得到了很好的提升,在期中期末的考試中,都取得了優(yōu)異的成績。我堅(jiān)持著一個(gè)信念,那就是不斷的學(xué)習(xí),不斷的進(jìn)取,兩年來我堅(jiān)持寫反思和教案、論文、經(jīng)驗(yàn)總結(jié),其中一些還獲得省級(jí)國家級(jí)的一、二等獎(jiǎng),我自己也被辦事處評(píng)為教壇新秀,而且多次為辦事處提供過公開課,在指導(dǎo)學(xué)生作文方面也獲得了國家級(jí)一等獎(jiǎng),另外,我制作的課件也獲得了省級(jí)的二等獎(jiǎng),我的努力終于獲得了認(rèn)可,不僅提升了我的教學(xué)思想,更為重要的是改變了我的行動(dòng)方式,由以前的一種不自覺的反思到現(xiàn)在的自覺反思,并堅(jiān)持撰寫教學(xué)筆記,積極落實(shí)在行動(dòng)中,并以行動(dòng)促使反思,我在教學(xué)之余繼續(xù)參加首都師范大學(xué)的“漢語言文學(xué)”專業(yè)的學(xué)習(xí),并且以優(yōu)異的成績結(jié)束了本科的學(xué)習(xí),在不久的將來,我相信通過學(xué)習(xí)而沉淀下來的知識(shí)一定能轉(zhuǎn)化為我的教育教學(xué)的能量。
    無論取得怎樣的成績,一切都成為了過去。如今,面對(duì)著嶄新的教育生活,我依然充滿激情的向往,并愿意付出所有的努力,以自己所有的才智投入于浩瀚的教育世界,并期待著屬于自己的成長。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇七
    __年,我分別指導(dǎo)牧醫(yī)__秋和牧醫(yī)__秋兩個(gè)班的學(xué)生進(jìn)行了__為期兩周的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)。作為指導(dǎo)教師,在實(shí)習(xí)期間經(jīng)常與學(xué)生進(jìn)行交流,指導(dǎo)他們學(xué)習(xí)、生活,現(xiàn)總結(jié)如下:
    一、宣傳動(dòng)員,做好思想工作,深化學(xué)生對(duì)實(shí)習(xí)工作的理解。
    實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)是我校學(xué)生每學(xué)期經(jīng)歷的一個(gè)重要環(huán)節(jié),實(shí)習(xí)的目的是,透過理論與實(shí)踐的結(jié)合,進(jìn)一步提高學(xué)生的思想認(rèn)識(shí),鞏固所學(xué)的理論知識(shí),提高了操作技能,尤其是觀察、分析與解決問題的實(shí)際潛力,這對(duì)畜牧獸醫(yī)專業(yè)的學(xué)生而言尤其重要。為了使同學(xué)們能加深對(duì)實(shí)習(xí)的認(rèn)識(shí),我就盡可能地與學(xué)生就實(shí)習(xí)工作進(jìn)行了交流與溝通,了解學(xué)生對(duì)于實(shí)習(xí)的想法,還針對(duì)學(xué)生和實(shí)驗(yàn)室的實(shí)際狀況,提出了具體要求,使他們進(jìn)一步了解實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的重要性和必要性,要求學(xué)生嚴(yán)格遵守實(shí)驗(yàn)室的規(guī)章制度,確保安全第一,個(gè)性強(qiáng)調(diào)要有吃苦耐勞、持之以恒的精神,為后面從事專業(yè)業(yè)務(wù)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
    二、親自動(dòng)手,通力配合,力促學(xué)生完成實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)任務(wù)。
    為了使學(xué)生能盡快進(jìn)入實(shí)習(xí)狀態(tài),開始就對(duì)學(xué)生反復(fù)強(qiáng)調(diào)實(shí)習(xí)要求,操作規(guī)范,親自演示后才讓學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)。在學(xué)生實(shí)習(xí)的過程中進(jìn)行不間斷的監(jiān)督檢查,耐心輔導(dǎo),隨時(shí)掌握學(xué)生動(dòng)態(tài),了解實(shí)習(xí)過程中出現(xiàn)的問題,并及時(shí)解決問題,從而保證實(shí)習(xí)工作順利安全有效地進(jìn)行。對(duì)于那些操作不慎損壞實(shí)驗(yàn)儀器的學(xué)生,嚴(yán)加教育,登記報(bào)告實(shí)習(xí)員,價(jià)格便宜的在學(xué)生潛力范圍內(nèi)按價(jià)賠償。
    三、認(rèn)真總結(jié)、做好實(shí)習(xí)報(bào)告的批閱評(píng)分工作。
    除了進(jìn)行實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)的日常管理,以保證每個(gè)學(xué)生能順利完成實(shí)習(xí)以外,要求每個(gè)學(xué)生每一天完成一份實(shí)習(xí)報(bào)告,事后做好每個(gè)學(xué)生的實(shí)習(xí)鑒定批閱評(píng)分,盡量客觀公正地給每個(gè)學(xué)生做出一個(gè)合理的實(shí)習(xí)成績,同時(shí)打掃好實(shí)驗(yàn)室的衛(wèi)生,讓實(shí)習(xí)工作的收尾。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇八
    20xx年上半年已進(jìn)入尾聲,現(xiàn)將本學(xué)期的工作進(jìn)行梳理、總結(jié)如下:
    1、這學(xué)期繼續(xù)抓好日常行為規(guī)范。學(xué)生在校三年,對(duì)學(xué)校的日常行為規(guī)范已經(jīng)比較熟悉,在我的指導(dǎo)下,各方面做得還不錯(cuò)。內(nèi)務(wù)整理不需要我日日監(jiān)督都做得很好,宿舍值日、教室值日和衛(wèi)生區(qū)值日都能按時(shí)、認(rèn)真完成。
    2、在我的指導(dǎo)下,學(xué)生逐漸學(xué)會(huì)出黑板報(bào),做手抄報(bào)。特別是最后一期黑板報(bào),從版面設(shè)計(jì)到畫畫、寫字都是學(xué)生自己完成的。
    3、這學(xué)期在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)組織下,帶學(xué)生參加香河公園踏青活動(dòng)、參加無障礙旅游活動(dòng),到兒童福利院和外國語學(xué)校參加六一活動(dòng),到邊防站參觀活動(dòng),大大的開闊了學(xué)生的眼界。
    4、及時(shí)和家長溝通。每個(gè)星期家長來接孩子,都做到將孩子在校的情況和家長溝通,將發(fā)現(xiàn)的問題及時(shí)解決。
    1、做好常規(guī)教學(xué)工作。
    2、堅(jiān)持晨讀,要求學(xué)生每天7:40到教室晨讀。我堅(jiān)持每天7:40之前到教室檢查學(xué)生晨讀情況,檢查學(xué)生背課文,或要求學(xué)生互相檢查。
    3、為了讓學(xué)生牢固記住生字詞,這學(xué)期建立了聽寫本。每天課前5分鐘檢查學(xué)生的字詞掌握情況,同時(shí)起到督促學(xué)生復(fù)習(xí)已經(jīng)學(xué)過的知識(shí)的作用。
    4、建立了“記錄本”。為了鍛煉學(xué)生運(yùn)用語言的能力,這學(xué)期要求學(xué)生每天記錄自己看到的事或做過的事,能多寫的可以多些,不能多寫的可以寫一句或兩句的話。我認(rèn)為只要堅(jiān)持,學(xué)生的語言能力肯定會(huì)有所提高。
    通過這學(xué)期的努力,學(xué)生語文成績優(yōu)秀率達(dá)到100%。
    1、積極參加學(xué)校組織的政治學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),并做好記錄。
    2、積極向?qū)W校校報(bào)投稿。
    3、積極響應(yīng)學(xué)校的讀書活動(dòng),并認(rèn)真做好讀書筆記。
    4、認(rèn)真寫好教學(xué)反思。
    5、本學(xué)期做到出全勤,出滿勤。
    對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行總結(jié),有利于下學(xué)期工作的開展。今后工作努力的方向是進(jìn)一步增強(qiáng)工作的主動(dòng)性和積極性。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇九
    為您提供幫助!
    一直以來我都覺得自己是最幸福的人,這份幸福來自于8年前踏入勝利小學(xué)成為和諧家庭的一份子;這份幸福來自于領(lǐng)導(dǎo)、同事對(duì)我的關(guān)注、關(guān)愛;這份幸福來自于我能在三尺講臺(tái)上,撒下放飛的希望,收獲樂在其中的喜悅;這份幸福就是今天我能站在這里,向大家匯報(bào)我這一學(xué)期的工作情況:
    作為畢業(yè)班的班主任,我深知自己肩上的責(zé)任之重。恐怕做不好這項(xiàng)工作,辜負(fù)家長的重托,對(duì)不起領(lǐng)導(dǎo)們的信任。為此每天不停的查閱有關(guān)畢業(yè)班教師的工作方法,從中吸取經(jīng)驗(yàn)以為我所用。首先,堅(jiān)持全面育人思想,不放棄任何一個(gè)學(xué)生,支持學(xué)生特長:常莉同學(xué)代表學(xué)校參加了區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì),獲得女子跳高第一名的好成績;張婉瑩同學(xué)在全國象棋大賽中取得女子組第一名的優(yōu)異成績,9月,她將進(jìn)入省象棋隊(duì),享受國家津貼;陳思、劉廣見、侯格等同學(xué)的習(xí)作先后在國家級(jí)。
    作文。
    大賽中獲獎(jiǎng),文章發(fā)表在小珊瑚作文網(wǎng),并刊登在國家級(jí)刊物上;孫增輝同學(xué)在全國奧林匹克數(shù)學(xué)競賽中獲得銀牌,在全國noc創(chuàng)新大賽中獲三等獎(jiǎng),在全省速滑全能比賽中取得第七名的好成績,并獲得區(qū)“少年之星”稱號(hào);劉超同學(xué)參加全國機(jī)器人編程大賽中,榮獲一等獎(jiǎng),接受中央電視臺(tái)的采訪……在六年二班,我為學(xué)生提供張揚(yáng)個(gè)性的舞臺(tái),讓他們秀出自己的精彩!其次,關(guān)注學(xué)生身心健康,培養(yǎng)學(xué)生健全人格。使學(xué)生的學(xué)習(xí)活動(dòng)處于相對(duì)輕松狀態(tài)。加強(qiáng)思想教育、心理疏導(dǎo),促進(jìn)學(xué)生心理健康,保證學(xué)生體育鍛煉時(shí)間,促進(jìn)學(xué)生身體健康。第三,立足于新課改,向課堂要質(zhì)量。精心研究教材,向經(jīng)驗(yàn)豐富的老師請(qǐng)教,提升課堂的質(zhì)量與效率,不搞“疲勞戰(zhàn)術(shù)、題海戰(zhàn)術(shù)”,在繁雜的畢業(yè)復(fù)習(xí)階段,用心想事,用心謀事,用心做事。
    暢游在網(wǎng)絡(luò)的天地,讓我逐漸更新教研觀念、創(chuàng)新教研模式。在阿城班主任崗位練兵競賽中,更讓我懂得了付出努力,就可能成為現(xiàn)實(shí)。
    4月中旬,當(dāng)韓校長布置我參加阿城班主任崗位練兵比賽這個(gè)艱巨的任務(wù)時(shí),我的內(nèi)心很復(fù)雜,因?yàn)楸荣愔袕?qiáng)手如云,有曾參加過國家級(jí)賽課的優(yōu)秀教師,有曾參加過哈爾濱班主任技能展示的教師,我生怕稚嫩的自己不能為學(xué)校爭光。領(lǐng)導(dǎo)看出了我的憂心忡忡,那一句“只要盡力就無怨無悔”我至今銘記。一切,激發(fā)了我的斗志,那半個(gè)月我每天捧著韓校長送我的5本班主任工作創(chuàng)新的書籍,閑暇時(shí)就認(rèn)真的閱讀,回到家當(dāng)我吃飯、洗漱完畢,我就倚在床上認(rèn)真分析,并把鬧鐘設(shè)定兩小時(shí)報(bào)一次,這樣困了睡,醒了再看。那半個(gè)月覺得自己過得好充實(shí),在書籍中我認(rèn)識(shí)了近代教育家杜威、鄭士巖。班主任個(gè)性展示、抽簽答辯、班會(huì)《風(fēng)雨中我們飛翔》這三個(gè)環(huán)節(jié)的比賽,我排名第一。5月初,代表阿城區(qū)小學(xué)班主任參加了在一中舉行的哈市班主任崗位比武展示。展示結(jié)束,當(dāng)哈市德育主任與我握手,對(duì)我說:“你的未來不是夢(mèng)。”;當(dāng)阿城德育主任向我伸出大拇指;當(dāng)校領(lǐng)導(dǎo)給我一個(gè)溫暖的擁抱;當(dāng)我的同事對(duì)我說:“好樣的!”我像個(gè)小孩子一樣,燦爛的笑了,我感謝領(lǐng)導(dǎo)為我提供了一次難得的展示自我、歷練自我的機(jī)遇與舞臺(tái),讓我獲得了自信與勇氣,擁有了一片更廣闊的天地來實(shí)現(xiàn)自己的教育夢(mèng)想,也正是這次比賽,讓我讀懂了領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)年輕教師所給予的厚望、信任、支持與鼓勵(lì),同時(shí)也讓我更加理智地思考自己的教育人生。
    在本學(xué)期榮獲“哈市優(yōu)秀教師”、“哈市優(yōu)秀班主任”、“哈市課改先進(jìn)個(gè)人”、“國家級(jí)優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”光榮稱號(hào)。面對(duì)不曾奢望的榮譽(yù),當(dāng)多年的付出被肯定,我得到的是心靈的巨大滿足,更喚起我更為熱切的追求。茫茫人海中,我乃滄海一粟。命運(yùn)注定我渺小,職業(yè)決定我平凡。但平凡中我要求自己辛勤耕耘,奮力拼搏,盡我所能,傾其所有。平凡中辛苦快樂;平凡中桃李繽紛。
    我告訴自己:得意時(shí)淡然,失意時(shí)坦然。淡泊明智,寧靜致遠(yuǎn)!這就是我,爭做優(yōu)秀的教師,做最好的自己!
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇十
    年終歲末,緊張繁忙的一年即將過去,這一年我始終嚴(yán)格要求自己,勤奮努力,時(shí)刻牢記學(xué)校的規(guī)章制度,在自己平凡的工作崗位上,全心全意的努力做好本職工作。下面我對(duì)201*年的工作做了以下總結(jié):
    一、德:我在思想上嚴(yán)于律己,時(shí)時(shí)刻刻提醒自己加強(qiáng)政治和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí),樹立“以人為本、實(shí)事求是”的服務(wù)育人理念,并且認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度,做到不遲到、不早退。用正確的理論來指導(dǎo)自己的工作實(shí)踐,指導(dǎo)自己樹立堅(jiān)定的共產(chǎn)主義信念,指導(dǎo)自己不斷改造世界觀、人生觀和價(jià)值觀。始終以勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)的態(tài)度來對(duì)待每一項(xiàng)工作。
    二、能:本學(xué)年在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,讓我在工作中成長的很快。在居委會(huì)具體領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下我深入社區(qū)像基層普查工作人員學(xué)習(xí),掌握普查對(duì)象登記內(nèi)容。從剛開始的挨家挨戶的敲門、記錄人口信息,再到歸類總結(jié)數(shù)據(jù)、核對(duì)人口資料查漏補(bǔ)缺,雖然過程繁瑣、工作量大,但是卻是我人生道路上的一筆寶貴財(cái)富,一段受益匪淺的工作歷練,也是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我工作能力的肯定。所以我決心做一名合格的普查員,認(rèn)真的完成工作為學(xué)院增光,經(jīng)過四個(gè)月的努力我成功的完成了全國人口普查的工作沒有辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的信任。
    三、勤:積極努力的學(xué)習(xí)各種教育理論,以充實(shí)自己,以便在工作中以堅(jiān)實(shí)的理論作為指導(dǎo),更好地完成本職工作。并且通過前段時(shí)間學(xué)校組織的崗前培訓(xùn)也對(duì)我受益匪淺,讓我對(duì)華文教育有了更加全面而深刻的認(rèn)識(shí)。今后我將更加努力,做到積極主動(dòng)、不掉隊(duì)、不落伍,而且要勤思考,把握學(xué)校給我們創(chuàng)造的'機(jī)會(huì),使自己在華文學(xué)院的教職員工隊(duì)伍中能更健康、更迅速地成長。努力使自己成為一名合格的華文教育工作者。
    四、績:這一學(xué)期,對(duì)我雖然談不上辛苦的一年,但卻是收獲的一年。感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的充分信任,是你們對(duì)我的肯定才讓我有了參加人口普查如此難得的工作機(jī)會(huì)。在普查工作結(jié)束的同時(shí)也得到了很好的成績。但是我認(rèn)為還要更加積極更加努力的完善自己,發(fā)揚(yáng)自己的長處,克服缺點(diǎn),謙虛謹(jǐn)慎、不怕苦、不怕累、求真務(wù)實(shí),扎扎實(shí)實(shí)地做好領(lǐng)導(dǎo)分派給我的各項(xiàng)工作,為新一學(xué)期的到來打好基礎(chǔ),積極投身于下一輪的工作當(dāng)中去。
    以上是我的本年度工作總結(jié),希望領(lǐng)導(dǎo)和同事們批評(píng)指正。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇十一
    于聞國老師1994年畢業(yè)于淄博師專。從教20年來,于聞國老師一向在教學(xué)一線工作,兢兢業(yè)業(yè),任勞任怨,贏得廣大師生的尊敬和愛戴。她熱愛學(xué)習(xí),刻苦鉆研,努力使自我成為新一代學(xué)習(xí)型、研究型、學(xué)者型教師。她憑著強(qiáng)烈的事業(yè)心和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)態(tài)度,取得了必須的成就,多次受到省市區(qū)的各項(xiàng)表彰。
    于聞國老師先后獲得山東省優(yōu)秀教師、淄博市優(yōu)秀教師、淄川區(qū)優(yōu)秀教師、淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任、兩次獲得淄川區(qū)優(yōu)秀班主任、淄川區(qū)第二屆十大杰出青年、青年崗位能手、全國中等職業(yè)學(xué)校英語英語技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)獎(jiǎng)等榮譽(yù)稱號(hào)。
    初為人師,于老師在短時(shí)光內(nèi)就適應(yīng)了教學(xué)工作,并博采眾家之長,教學(xué)水*有了很大的提高。她輔導(dǎo)的學(xué)生分別在1995年和1997年的全國英語奧林匹克英語競賽中獲得了二等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)的好成績。于老師也因此獲得了優(yōu)秀指導(dǎo)教師的榮譽(yù)稱號(hào)。1998年于聞國老師調(diào)入淄川職教中心工作,這是于老師人生的一次轉(zhuǎn)折。應(yīng)對(duì)不一樣特點(diǎn)的學(xué)生,于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)方法,用心利用多媒體輔助教學(xué),勇于實(shí)踐開放型英語教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和自覺性,于老師在課堂實(shí)踐的基礎(chǔ)上,總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),撰寫教學(xué)論文,讓同行分享教學(xué)成果,避免教學(xué)中走彎路。
    

轉(zhuǎn)載自 xUefEN.com.Cn
    于老師的論文《計(jì)算機(jī)輔助英語教學(xué)》、《開放型英語教學(xué)模式淺析》和《英語聽說課件》分別獲得淄博市論文三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)和課件制作比賽二等獎(jiǎng)。所撰寫的論文《實(shí)施探究性學(xué)習(xí)的實(shí)踐與思考》、《讓師愛在學(xué)生心中發(fā)芽》和《職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)中如何進(jìn)行跨文化交際教學(xué)》分別在《*教育科學(xué)探索》、《*教育改革與教學(xué)研究》及《英語學(xué)習(xí)輔導(dǎo)報(bào)》教研版第四期上發(fā)表。同時(shí),于老師在教師中帶頭上開放型英語教學(xué)示范課,這種教學(xué)方法深受職業(yè)學(xué)校學(xué)生歡迎,她的公開課先后獲得淄川區(qū)青年教師優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng)和淄博市優(yōu)質(zhì)課評(píng)選一等獎(jiǎng),并被推薦到省里參加示范課講解。
    20xx年于老師總結(jié)職業(yè)學(xué)校英語教學(xué)的特點(diǎn),成功申請(qǐng)國家級(jí)課題《中職英語“實(shí)用情景教學(xué)法”研究》,并在研究中發(fā)表《中職英語“實(shí)用教學(xué)法”實(shí)證研究》和《中職英語有效教學(xué)的嘗試——多元情景教學(xué)的分析》兩篇國家論文,擔(dān)任主編出版《中等職業(yè)學(xué)校實(shí)用情景英語》學(xué)習(xí)輔助教材一本。于老師在教育之路上二十年如一日任勞任怨,憑借“干,就要干好”的工作作風(fēng),演繹著“執(zhí)著追求”的深刻含義。
    成功,一是需要實(shí)力,二是需要機(jī)遇,缺一不可。于老師告訴自我:用思想引領(lǐng)學(xué)生,能更加完善學(xué)生的靈魂和人生。于老師根據(jù)學(xué)校實(shí)際、學(xué)生特點(diǎn),結(jié)合時(shí)代要求,設(shè)計(jì)、組織全校青年學(xué)生開展了豐富多彩的青年志愿者服務(wù)活動(dòng)、愛國主義教育系列活動(dòng)、養(yǎng)成教育系列活動(dòng)、法制教育系列活動(dòng)、誠信、感恩、禮貌主題曲系列活動(dòng)及豐富多彩的校園文藝活動(dòng)。學(xué)校的“德潤其身,勵(lì)志踐行”三大步勵(lì)志教育在*教育報(bào)報(bào)道。在循序漸進(jìn)的德育實(shí)踐活動(dòng)中,使青年學(xué)生的思想道德品質(zhì)得到了升華,也構(gòu)成了淄川職教中心德育教育的特色,既有思想性、科學(xué)性、趣味性,又有適應(yīng)性、可行性和實(shí)踐性,為學(xué)校德育工作開拓了一片廣闊的天地。2006年10月,于老師獲得淄博市中小學(xué)生紀(jì)念紅軍長征勝利xx周年詩歌朗誦比賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師。xx年在全市迎奧運(yùn)知識(shí)競賽中,淄川職教中心的選手獲得淄博市第一名的好成績。
    寒梅迎雪盛開,沒有爭奇斗妍的喧鬧,惟有暗香幽幽襲來。于聞國老師就是這樣的人。在最需要的時(shí)刻,只要有利于學(xué)校,有利于學(xué)生,于老師總是二話不說,心悅誠服地理解學(xué)校的安排。近十年來,于老師擔(dān)任英語、日語兩個(gè)學(xué)科的教學(xué),兩個(gè)班的班主任,協(xié)助管理學(xué)校民樂團(tuán)和樂器室,以自身的愛崗敬業(yè)、勤奮踏實(shí)、樂挑重?fù)?dān)、恪盡職守,展示了一名青年黨員教師的風(fēng)采,贏得了大家的尊重。于老師所在的專業(yè)系是一個(gè)工作扎實(shí),敬業(yè)愛崗的團(tuán)隊(duì),于老師所帶的班級(jí)是學(xué)校的優(yōu)秀班群眾。于老師也在2006年的四月和九月分別獲得淄川區(qū)十大杰出青年和淄川區(qū)優(yōu)秀教師,2007年淄博市優(yōu)秀教師、2008年和2011年淄川區(qū)優(yōu)秀班主任,2009年淄博市中小學(xué)優(yōu)秀班主任,2009年山東省優(yōu)秀教師榮譽(yù)稱號(hào)。
    魚兒離不開水,一個(gè)人離不開群眾。淄川職教中心培養(yǎng)了一批像于老師這樣的優(yōu)秀年輕教師。于聞國老師用自我人格、思想的力量影響老師們的思想,用自我的智慧和創(chuàng)造帶動(dòng)老師們的智慧和創(chuàng)造,她和她的團(tuán)隊(duì)一齊以自我的實(shí)際行動(dòng)來證明自我的價(jià)值,證明學(xué)生的價(jià)值,證明學(xué)校的價(jià)值,用點(diǎn)滴的工作匯聚偉大的*夢(mèng),職教夢(mèng)。珍視美麗青春,感悟有情事業(yè),讓愛與職責(zé)同行,一路放歌!
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇十二
    (一)以師德建設(shè)為先導(dǎo),不斷規(guī)范師德師風(fēng)。
    狠抓師德師風(fēng)建設(shè)工作,切實(shí)把“學(xué)高為師,身正為范”落實(shí)到保教日常工作中,樹立良好的師德形象。
    1.組織教師學(xué)習(xí)《幼兒園教師日常行為規(guī)范》、《十五不準(zhǔn)》、《教師職業(yè)道德規(guī)范》,認(rèn)真貫徹落實(shí)上級(jí)部門的有關(guān)要求,明確教師工作職責(zé)與行為規(guī)范。
    2.認(rèn)真落實(shí)了《xx區(qū)銅川一幼師德師風(fēng)考核細(xì)則》,將師德師風(fēng)納入教師月考核重點(diǎn)內(nèi)容,要求教師以師德為先,嚴(yán)格遵守幼兒園教師行為規(guī)范。
    3.組織開展了“視頻回放,自我反思活動(dòng)”,讓老師們通過“照鏡子”來“正衣冠”。
    4.組織教師開展了“幸福教師”演講活動(dòng),提高幸福指數(shù)。
    (二)立足自培,加強(qiáng)外訓(xùn),不斷強(qiáng)化教師專業(yè)水平。
    1.通過園本培訓(xùn)、進(jìn)班指導(dǎo)、觀摩課、教研等形式提升教師隊(duì)伍水平。合理利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),根據(jù)教師的不同層次與需求組織開展內(nèi)容豐富、形式多樣的園本培訓(xùn)活動(dòng),讓教師在不斷學(xué)習(xí)中探索職業(yè)內(nèi)涵,提高專業(yè)水平。其中重點(diǎn)落實(shí)如下:一是扎實(shí)開展集體備課活動(dòng);二是落實(shí)部分教師技能培訓(xùn)工作(教師風(fēng)采大賽)。通過培訓(xùn)促使教師在原有基礎(chǔ)上有顯著提升,同時(shí)參加了區(qū)級(jí)青年教師基本功大賽活動(dòng);三是加大進(jìn)班指導(dǎo)力度,從而了解各班教學(xué)常規(guī)、教師的課程駕馭能力、環(huán)境創(chuàng)設(shè)方面進(jìn)行針對(duì)性的指導(dǎo)和幫助。
    2.鼓勵(lì)教師多閱讀有關(guān)幼教專業(yè)方面的書籍,不斷獲取新的教育信息和其他方面的一些信息,把所學(xué)的理論與教學(xué)實(shí)踐相結(jié)合,并于4月份組織教師讀書分享活動(dòng),每位老師結(jié)合自己的工作與生活,暢談自己的讀書感悟,收獲頗多,讓我們把讀書學(xué)習(xí)作為人生的必修課。
    3.邀請(qǐng)了有關(guān)專家、xx區(qū)教研員走進(jìn)幼兒園,為我園課程建設(shè)、課題研究、教研做專題指導(dǎo),共促教科研發(fā)展。具體有:師德培訓(xùn)、億童體能、二次培訓(xùn)(杭州學(xué)習(xí))、攝影培訓(xùn)、音樂游戲、鄂爾多斯市園長能力提升班二次培訓(xùn)等。
    4.為教師提供外出觀摩和理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì),有計(jì)劃的組織教師參加本地區(qū)的培訓(xùn)活動(dòng),教師認(rèn)真學(xué)習(xí),吸取他人先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),了解新的教育策略、方法,通過學(xué)習(xí)、交流,讓教師在學(xué)習(xí)活動(dòng)中進(jìn)步和成長,具體培訓(xùn):參加上海南京名師游戲化教學(xué)成果博覽會(huì)、幼兒園區(qū)域個(gè)別化學(xué)習(xí)專題研討、xx區(qū)一幼幼兒個(gè)別化區(qū)域觀摩、國培、鄂爾多斯市園長掛職交流學(xué)習(xí)等。
    5.教師課堂。繼續(xù)開展了教師舞蹈、美術(shù)、彈唱、體育教師課堂,本學(xué)期,老師們?cè)诮處熣n堂中認(rèn)真學(xué)習(xí),舞蹈方面,學(xué)習(xí)蒙古舞組合;美術(shù)方面,體驗(yàn)不同材料制作的樂趣,并掌握相應(yīng)的技法,而且利用美術(shù)教師課堂活動(dòng),更換了2號(hào)樓環(huán)廊創(chuàng)設(shè);體育方面,通過玩各種游戲:生命旅途、星球大戰(zhàn)、攻守到、快樂傳遞,為老師們建立相互信任的平臺(tái),并在工作忙碌之余放松心情,提高了老師們的幸福指數(shù);彈唱方面,提供新的兒歌曲目,老師們先輕唱兒歌,然后由教師邊談邊唱,最后進(jìn)行考核。
    6.師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。在全園范圍內(nèi)繼續(xù)開展了青年教師拜師結(jié)對(duì)活動(dòng),要求區(qū)級(jí)優(yōu)秀骨干教師5名徒弟;區(qū)級(jí)骨干教師3名徒弟;園級(jí)骨干、成熟教師1名徒弟,結(jié)合結(jié)對(duì)計(jì)劃,開展了帶教指導(dǎo)活動(dòng),師徒共同成長。培養(yǎng)目標(biāo)主要以師傅指導(dǎo)徒弟教學(xué)活動(dòng)、家長工作、聽評(píng)課、觀察幼兒為主,讓徒弟在原有的水平基礎(chǔ)上有所提高。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇十三
    “忠心獻(xiàn)給事業(yè)、愛心捧給孩子、安心留給家長”,這就是新城區(qū)福佑路小學(xué)學(xué)校秦xx老師的工作準(zhǔn)則,也是她留給人們印象的一道靚麗的風(fēng)景線。三尺講臺(tái),一顆愛心。放飛希望,樂此不疲。
    秦xx,女,1977年出生,1995年參加工作,小學(xué)高級(jí)教師。2014年通過骨干教師招聘調(diào)入新城區(qū)福佑路小學(xué)工作,擔(dān)任中年級(jí)組行政組長、語文教研組組長。
    她,一個(gè)熱愛生活、熱愛事業(yè)的人。身為小學(xué)教師,從不怨天尤人,從來無怨無悔,一心只想在**凡凡的教育崗位上,將一個(gè)普普通通的小角色演好,演出精彩。她多少年如一日,勤奮好學(xué),勇于開拓,銳意進(jìn)取,把滿腔熱忱奉獻(xiàn)給教育事業(yè),始終秉承“捧著一顆心來,不帶半根草去”的信念,與時(shí)俱進(jìn),大膽創(chuàng)新,兢兢業(yè)業(yè)工作,端端正正做人,教育教學(xué)工作成績顯著。她的課多次評(píng)為區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,2015年,她在“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)中所曬的《這條小魚在乎》一課被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng);她所主持的市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題。
    她常說:我的肩上有一副擔(dān)子,一頭擔(dān)著義務(wù),一頭擔(dān)當(dāng)責(zé)任。我靠履行義務(wù)領(lǐng)取薪水謀生,責(zé)任卻讓我明確使命,催我奮進(jìn),亮麗我的人生。她還說:我的兩個(gè)心房,一個(gè)裝的是良心,一個(gè)裝的是愛心。捫心自問時(shí),問的是良心;傾情付出時(shí),灑的是愛心。
    她是石,敲擊學(xué)生智慧的火;她是火,點(diǎn)燃學(xué)生希望的燈。她曾經(jīng)擔(dān)任過多年班主任工作,作為一名班主任老師,為完成自己的光榮使命,把學(xué)生培養(yǎng)成才,她始終在努力地嘗試、探索,不斷地充實(shí)、完善自己。她用愛撐起一片藍(lán)天,讓每一個(gè)孩子如同春天的小草,充滿勃勃生機(jī)。面對(duì)班上學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生,她傾注更多的是真心、誠心,從不歧視冷落她們,給她們以關(guān)愛,給她們以信心,給她們以幫助。為她們補(bǔ)習(xí)輔導(dǎo),為她們購買資料,為她們消除一切顧慮,為她們的點(diǎn)滴進(jìn)步大加表揚(yáng)。家長說的好:“我們的孩子放在秦老師的班里,我們放心,我們稱心,秦老師真是一位難得的好老師啊!”
    她是云梯,激勵(lì)學(xué)生攀登學(xué)習(xí)的高峰;她是舵手,引領(lǐng)學(xué)生奔向成功的彼岸。她深知:教書育人是教師的天職,但教師如果沒有扎實(shí)的教學(xué)技能,空有一腔熱情是沒法完成教書育人這一使命的。她把提升業(yè)務(wù)能力當(dāng)作不斷提高自身修養(yǎng)的一個(gè)目標(biāo)去追求。*時(shí)她刻苦學(xué)習(xí)理論和文化知識(shí),不斷提升自身水*。教學(xué)上更是潛心研究教材教法,廣采他山之石。她先后參加縣、市教師培訓(xùn),多次參加教材培訓(xùn),聆聽專家報(bào)告,吃透教材編寫意圖,自己付諸行動(dòng)。課前,她圍繞課改理念,深刻領(lǐng)會(huì)課標(biāo)內(nèi)涵,準(zhǔn)確把握、認(rèn)真鉆研教材,制定科學(xué)、合理的教學(xué)目標(biāo)。課堂中,她把各種教學(xué)方法有機(jī)地結(jié)合起來,教學(xué)中做到整體把握、突出重點(diǎn),實(shí)現(xiàn)師生、生生、生本之間的*等對(duì)話,她的課因?qū)W生個(gè)性的張揚(yáng)而美麗,因教學(xué)理念的前衛(wèi)而精彩。多年來,她在教學(xué)中,大膽創(chuàng)新,緊跟時(shí)代腳步,采用任務(wù)型教學(xué)、分層教學(xué)和小組協(xié)作學(xué)習(xí),針對(duì)學(xué)生不同的情況,對(duì)她們進(jìn)行發(fā)散思維及能力的培養(yǎng)。在課堂教學(xué)上,她力求思路清晰,教法科學(xué),學(xué)法先進(jìn),活動(dòng)安排合理,教學(xué)效果顯著。所以從備課、寫教案到上課等每個(gè)環(huán)節(jié)她都悉心研究、精心設(shè)計(jì),博眾家之長,創(chuàng)自己之特色,做到每講一堂課都“胸中有書、目中有人、手中有法、課中含金、課中有樂”。因?yàn)橛辛顺浞侄牡臏?zhǔn)備,勤奮而嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué),所以在課堂上她揮灑自如,得心應(yīng)手,而且她的課也總能讓學(xué)生感到充實(shí)、新穎、歡樂。她的課多次評(píng)為區(qū)級(jí)和校級(jí)優(yōu)質(zhì)課,2015年,她在“一師一優(yōu)課,一課一名師”活動(dòng)中所曬的《這條小魚在乎》一課被評(píng)為市級(jí)二等獎(jiǎng);她所主持的市級(jí)課題已經(jīng)結(jié)題。
    成績不能滿足,名譽(yù)催人奮進(jìn)?,F(xiàn)如今,她任教四年級(jí)(1)班語文,擔(dān)任語文組教研組長,面對(duì)繁重的教學(xué)任務(wù),她以“干一行,愛一行,專一行”的執(zhí)著,“要做就做得更好,做得最好”的情懷,在*凡中演繹著精彩,在*凡中演繹著偉大,在*凡中實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇十四
    學(xué)期內(nèi),我不僅圓滿地完成了本學(xué)期的教學(xué)任務(wù),還在業(yè)務(wù)水平上有了很大的提高。為使今后的工作取得更大的進(jìn)步,現(xiàn)對(duì)本學(xué)期教學(xué)工作作出總結(jié):
    1、熱愛并忠誠于人民的教學(xué)事業(yè),教學(xué)態(tài)度認(rèn)真,教風(fēng)扎實(shí),嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度.工作考勤方面,從不因?yàn)閭€(gè)人的私事耽誤工作的時(shí)間。并積極運(yùn)用有效的工作時(shí)間做好自己分內(nèi)的工作。
    2、認(rèn)真?zhèn)湔n。我不但備學(xué)生而且備教材備教法,根據(jù)教材內(nèi)容及學(xué)生的實(shí)際,設(shè)計(jì)課的類型,擬定采用的教學(xué)方法,并對(duì)教學(xué)過程的程序及時(shí)間安排都作了詳細(xì)的記錄,認(rèn)真寫好教案。每一課都做到“有備而來”,并制作各種利于吸引學(xué)生注意力的有趣教具,課后及時(shí)對(duì)該課作出總結(jié),寫好教學(xué)后記,并認(rèn)真按搜集每課書的知識(shí)要點(diǎn),歸納成集,電子存檔。
    3、增強(qiáng)上課技能,提高教學(xué)質(zhì)量,使講解清晰化,條理化,準(zhǔn)確化,條理化,準(zhǔn)確化,情感化,生動(dòng)化,做到線索清晰,層次分明,言簡意賅,深入淺出。在課堂上特別注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,加強(qiáng)師生交流,充分體現(xiàn)學(xué)生的主作用,讓學(xué)生學(xué)得容易,學(xué)得輕松,學(xué)得愉快;注意精講精練,在課堂上老師講得盡量少,學(xué)生動(dòng)口動(dòng)手動(dòng)腦盡量多;同時(shí)在每一堂課上都充分考慮每一個(gè)層次的學(xué)生學(xué)習(xí)需求和學(xué)習(xí)能力,讓各個(gè)層次的學(xué)生都得到提高。我明顯感覺到:學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣越來越濃。
    4、在課堂教學(xué)中,堅(jiān)持啟發(fā)式教學(xué),堅(jiān)持向45分鐘要質(zhì)量。以學(xué)生為主體,以訓(xùn)練為主線。教學(xué)過程重視知識(shí)與技能,學(xué)習(xí)過程和方法,情感態(tài)度與價(jià)值觀,培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí),合作學(xué)習(xí),探究性學(xué)習(xí)的精神。
    6、做好課后輔導(dǎo)工作,注意分層教學(xué)。在課后,為不同層次的學(xué)生進(jìn)行相應(yīng)的輔導(dǎo),以滿足不同層次的學(xué)生的需求,避免了一刀切的弊端,同時(shí)加大了后進(jìn)生的輔導(dǎo)力度。對(duì)后進(jìn)生的輔導(dǎo),并不限于學(xué)習(xí)知識(shí)性的輔導(dǎo),更重要的是學(xué)習(xí)思想的輔導(dǎo),要提高后進(jìn)生的成績,首先要解決他們心結(jié),讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)的重要性和必要性,使之對(duì)學(xué)習(xí)萌發(fā)興趣。要通過各種途徑激發(fā)他們的求知欲和上進(jìn)心,讓他們意識(shí)到學(xué)習(xí)并不是一項(xiàng)任務(wù),也不是一件痛苦的事情。而是充滿樂趣的。從而自覺的把身心投放到學(xué)習(xí)中去。在此基礎(chǔ)上,再教給他們學(xué)習(xí)的方法,提高他們的技能。這樣,他們就會(huì)學(xué)得輕松,進(jìn)步也快,興趣和求知欲也會(huì)隨之增加。
    7、積極參與聽課、評(píng)課,虛心向同行學(xué)習(xí)教學(xué)方法,博采眾長,提高教學(xué)水平。
    總之,教育工作,是一份常做常新、永無止境的工作。一份春華,一份秋實(shí),在教書育人的道路上我付出的是辛勤的勞動(dòng),但同時(shí)我也收獲了充實(shí)與快樂。希望在以后的工作中能發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn),克服不足,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),使教學(xué)工作更上一層樓。
    教育工作者工作總結(jié)與反思篇十五
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    首先在思想方面,我忠誠黨的領(lǐng)導(dǎo),熱愛黨的教育事業(yè),發(fā)揚(yáng)奉獻(xiàn)精神,嚴(yán)格執(zhí)行教育方針,盡職盡責(zé),教書育人;同時(shí)面向全體學(xué)生,熱愛、尊重、了解和嚴(yán)格要求學(xué)生,不歧視、挖苦他們,循循善誘,誨人不倦;要求學(xué)生做到的,自己首先做到,以身作則,為人師表。同時(shí)處處以《教師職業(yè)道德規(guī)范》來約束自己的言行,認(rèn)真的參加政治學(xué)習(xí),不斷的提高自身的政治素質(zhì)。
    其次,本人能夠嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)校的作息時(shí)間,做好。
    不早退不遲到做到了早出晚歸按時(shí)上下班從不因?yàn)閭€(gè)人問題耽誤上課出滿勤干滿點(diǎn)給學(xué)生做了極好的表率。
    第三,在教育教學(xué)工作中,本人積極認(rèn)真學(xué)習(xí)新大綱、新教材,將教材、教法、學(xué)法進(jìn)可能完美的結(jié)合,積極、認(rèn)真?zhèn)浜妹恳粋€(gè)。
    教案。
    上好每一節(jié)課充分發(fā)揮課堂40分鐘的作用盡可能減輕學(xué)生的課業(yè)負(fù)擔(dān)同時(shí)積極學(xué)習(xí)鉆研名師、專家的教育、教學(xué)理論探索適合班級(jí)的教育方法、教育模式。與此同時(shí)向身邊的有經(jīng)驗(yàn)的教師學(xué)習(xí)積極參加聽課、評(píng)課活動(dòng)努力提高自己的教育理論水平;同時(shí)在業(yè)務(wù)上精益求精積極探索多媒體、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)拓寬教學(xué)新思路;與此同時(shí)采用靈活多變的方法例如演講朗誦會(huì)、讀書活動(dòng)等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績。
    在班主任工作方面,首先注重思想政治和道德教育。第二,抓好學(xué)習(xí)方法的轉(zhuǎn)變。第三,搞好班級(jí)衛(wèi)生,樹良好形象,第四,積極穩(wěn)妥地展開班級(jí)競選活動(dòng),將競爭納入工作軌道,同時(shí)借鑒他校的經(jīng)驗(yàn),采用成績名次與日常學(xué)習(xí)等相結(jié)合的方式,對(duì)學(xué)生進(jìn)行量化,分組競爭,給個(gè)人加減分,期末總評(píng)。與此同時(shí),積極開展各類班級(jí)文化娛樂活動(dòng),活躍班級(jí)氣氛,融洽師生感情。第五,積極會(huì)同各學(xué)科教師積極備好學(xué)生,探討教育學(xué)生的方法,同時(shí)采用交流冊(cè)的方式積極同家長聯(lián)系,及時(shí)了解、掌握學(xué)生情況,共同管理教育學(xué)生。應(yīng)該說,班級(jí)管理達(dá)到了一定的高度。
    在秋運(yùn)會(huì)中,班級(jí)總分獲級(jí)部第二名,在政教處組織的“日常行為規(guī)范教育月”活動(dòng)中,被評(píng)為優(yōu)秀班級(jí);在校團(tuán)委組織的“網(wǎng)絡(luò)與中學(xué)生成長的利與弊”的大討論中,班級(jí)獲得優(yōu)秀組織獎(jiǎng),班級(jí)還參加了辯論會(huì)的決賽,崔琦惠同學(xué)獲得了最佳辯手稱號(hào)。
    當(dāng)然,成績的取得,離不開同學(xué)們的努力,更離不開領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和各位同事的支持。
    五、廉:廉潔奉公、遵紀(jì)守法,不做有損教師職業(yè)道德的事。
    總之,本人在過去的一年中,有過收獲,也有失落?!奥仿湫捱h(yuǎn)兮,吾將上下而求索。”我將繼續(xù)努力,力爭佳績。在2019年里,我會(huì)做好2019年。
    個(gè)人工作計(jì)劃。
    爭取將各項(xiàng)工作開展得更好。