所謂“人謀事，天定勝”，計(jì)劃是我們主動(dòng)掌握自己命運(yùn)的一種手段。在制定計(jì)劃時(shí)，我們應(yīng)該考慮到現(xiàn)實(shí)條件和限制，確保計(jì)劃是可行的。一份好的計(jì)劃可以讓我們更有目標(biāo)和動(dòng)力，下面是幾個(gè)成功者的計(jì)劃分享，愿你借鑒有益。
新聞采編工作計(jì)劃篇一
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
/
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
編輯/作家/撰稿人：編輯記者、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教、記者/新聞采編/新聞攝影：
工作年限：
1
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。
擔(dān)任職務(wù)：
感覺統(tǒng)合教師。
工作描述：
負(fù)責(zé)3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況撰寫觀察記錄并制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，跟蹤學(xué)員的`課程進(jìn)度并對(duì)方案進(jìn)行反饋改進(jìn)，并與家長(zhǎng)保持有序有效的溝通與交流。此外針對(duì)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以使學(xué)生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學(xué)技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
教育學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
廣州大學(xué)。
教育學(xué)。
-
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思，心理承受能力強(qiáng)。愛好寫作，文筆流暢。待人誠(chéng)懇，性格開朗樂觀。校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)豐富，協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)或工作過，具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對(duì)工作、生活。對(duì)于工作，我一直本著自我增值、不斷成長(zhǎng)的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會(huì)不斷，精彩也會(huì)有萬(wàn)分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
新聞采編工作計(jì)劃篇二
身份證:身高:161cm。
戶口所在:內(nèi)蒙古赤峰市目前所在:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾。
畢業(yè)院校:內(nèi)蒙古呼倫貝爾學(xué)院政治面貌:團(tuán)員。
最高學(xué)歷:?？扑迣I(yè):中文系新聞采編與制作專業(yè)。
人才類型:普通求職畢業(yè)日期:2008.07
聯(lián)系電話：
求職意向:。
與所學(xué)的新聞專業(yè)有關(guān)的!
語(yǔ)言水平:。
普通話(2級(jí)甲等)、英語(yǔ)(三級(jí))。
計(jì)算機(jī)能力:。
高級(jí)操作員、辦公自動(dòng)化。
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：
（校內(nèi)）：班級(jí)文藝委員。
院學(xué)生會(huì)文藝部副部長(zhǎng)。
（校外）：2006寒假期間,在內(nèi)蒙古赤峰市紅山晚報(bào)實(shí)習(xí).
所獲獎(jiǎng)勵(lì):。
“優(yōu)秀班級(jí)干部”、“院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”
自我評(píng)價(jià)：
我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，在班上多次擔(dān)任班干部，善于交流，能很好的.處理人際關(guān)系，大學(xué)三年的磨練，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵(lì)的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。本人在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也非常注重工作能力的培養(yǎng)，課余時(shí)間策劃、組織同學(xué)們開展各種有意義的活動(dòng)，工作認(rèn)真踏實(shí)而且責(zé)任心強(qiáng)。因此本人愿意從事新聞專業(yè)有關(guān)的類型的崗位，并在崗位上奮斗、追求卓越，秀出自我，體現(xiàn)我的人生價(jià)值。
新聞采編工作計(jì)劃篇三
一、加強(qiáng)采編業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高新聞采訪的質(zhì)量和信息上傳速度，在新民教育網(wǎng)和沈陽(yáng)教育網(wǎng)的上稿量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先地位。
1、加強(qiáng)與各兄弟區(qū)縣記者站的聯(lián)系，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來等方式并與自學(xué)相結(jié)合，不斷提高部室人員新聞采編業(yè)務(wù)能力。
2、進(jìn)一步健全信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制，主動(dòng)獲取有價(jià)值信息，以記者采訪為主、信息員報(bào)道為輔的新聞報(bào)道方式，廣開新聞源，擴(kuò)大新聞采訪層面，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校、偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校典型事件的采訪報(bào)道。
3、不斷提高記者的新聞敏感性，采取新聞選題上報(bào)，選題策劃會(huì)等方式提高記者主動(dòng)采訪的意識(shí)和能力。
4、繼續(xù)堅(jiān)持新聞采訪24小時(shí)內(nèi)上傳制度和重要新聞搭組采訪制度，確保新聞的時(shí)效性和新聞采訪質(zhì)量。
二、努力提高音視頻節(jié)目制作水平和質(zhì)量，為基層學(xué)校做好優(yōu)秀課例及說課等錄制工作，為網(wǎng)站提供更多的優(yōu)質(zhì)視頻資源。
1、部室全體人員繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)編輯系統(tǒng)、等軟硬件設(shè)備的學(xué)習(xí)，達(dá)到全員熟練掌握并應(yīng)用。
2、不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，做好全年各種專題、課例及活動(dòng)的錄制編輯工作。
3、努力提高音視頻節(jié)目制作水平和質(zhì)量，不定期為資源部提供優(yōu)質(zhì)的自制視頻資源。
三、加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，研究信息員工作的管理辦法，抓好對(duì)信息員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)接收、編輯、上傳信息員稿件，提高信息員來稿的質(zhì)量和數(shù)量。
1、組織召開20xx年新民市教育信息工作會(huì)議，總結(jié)部署全年工作。
2、進(jìn)一步完善信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立信息員檔案。
3、組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高信息員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本年度培訓(xùn)重點(diǎn)為新聞攝影與圖像處理。
4、及時(shí)做好信息的接收、編輯、上傳，對(duì)部室人員編輯上。
傳信息進(jìn)行月統(tǒng)計(jì)制度。
5、繼續(xù)堅(jiān)持信息員稿件“三審”制度。
四、做好新民市教育網(wǎng)本地資訊等欄目的維護(hù)工作，研究和改進(jìn)信息上傳的內(nèi)容和方式，研究和改進(jìn)網(wǎng)頁(yè)排版的藝術(shù)性，增加節(jié)目配音，增加圖片報(bào)道，開通網(wǎng)絡(luò)直播，使我們的網(wǎng)站充滿機(jī)和活力。
1、認(rèn)真做好圖片簡(jiǎn)訊、本溪教育信息、數(shù)碼攝影、黨群連心欄目的維護(hù)工作，按要求及時(shí)上傳、更新信息。
2、加強(qiáng)對(duì)上傳信息的審查，確保信息內(nèi)容的嚴(yán)肅性，通過對(duì)信息員的培訓(xùn)，增加圖片信息的上傳質(zhì)量和數(shù)量。
3、研究改進(jìn)信息上傳的方式和排版的藝術(shù)性，完善新聞節(jié)目配音。
4、配合資源部開展數(shù)碼攝影作品評(píng)選活動(dòng)，充實(shí)數(shù)碼攝影欄目。
五、研究音視頻資料的管理辦法，建立管理數(shù)據(jù)庫(kù)，做好新。
聞稿件、信息員稿件、視頻資料、圖片資料及各種素材的存檔工作。
1、研究建立管理數(shù)據(jù)庫(kù)，歸類管理各類存檔資料。
2、每月堅(jiān)持定期做好音視頻資料存檔工作。
3、研究視頻資料網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)方式。
新民市教育信息中心采編部。
新聞采編工作計(jì)劃篇四
新聞采編工作是一項(xiàng)非常重要的工作，其目的在于傳遞真實(shí)的信息，引導(dǎo)公眾對(duì)社會(huì)事件進(jìn)行關(guān)注和思考。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天都有大量的新聞?dòng)咳肴藗兊囊暰€，如何正確而高效地進(jìn)行新聞采編，成為了每位新聞從業(yè)者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。我在這個(gè)領(lǐng)域工作多年，積累了一些心得體會(huì)，下面將從選題、采訪、編輯、發(fā)布和反思等角度，探討新聞采編的一些關(guān)鍵要素。
首先，選題是新聞采編工作的起點(diǎn)。在選擇新聞事件時(shí)，新聞從業(yè)者需要具備敏銳的觀察力和獨(dú)到的判斷力，能夠準(zhǔn)確判斷一件事件是否具備新聞價(jià)值。此外，新聞選題也需要關(guān)注公眾的需求和關(guān)注點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和民生問題，選取具有代表性和影響力的事件進(jìn)行報(bào)道。同時(shí)，還需要注重平衡各種類型的新聞，既有權(quán)威性的政治經(jīng)濟(jì)新聞，也要有溫暖人心的人文、社會(huì)新聞，滿足不同層次讀者的需求。
其次，采訪是新聞工作的核心環(huán)節(jié)。通過采訪，新聞從業(yè)者可以獲取第一手的信息，準(zhǔn)確反映事件的真相。采訪時(shí)需要有良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，與被采訪對(duì)象保持良好的關(guān)系并獲取到可靠的信息。此外，還需要注意采訪方法的選擇，靈活運(yùn)用采訪技巧，使被采訪者敞開心扉，主動(dòng)提供真實(shí)的資料和觀點(diǎn)。記者的責(zé)任不僅僅是獲取信息，還包括判斷信息的可靠性，并避免對(duì)信息的不正當(dāng)處理或歪曲。
第三，編輯是新聞報(bào)道的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新聞編輯需要根據(jù)采訪收集到的信息，進(jìn)行綜合處理和梳理，形成一篇內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰的新聞報(bào)道。編輯還要對(duì)信息進(jìn)行篩選，確保傳遞給讀者的信息是準(zhǔn)確、全面且有足夠的新聞價(jià)值的。此外，還需要注意新聞報(bào)道的客觀中立性，不要帶有主觀情感色彩，以免影響讀者對(duì)新聞事件的判斷和理解。
第四，發(fā)布是新聞傳播的重要環(huán)節(jié)。新聞從業(yè)者需要選擇和運(yùn)用合適的發(fā)布渠道和媒體平臺(tái)，將報(bào)道傳遞給讀者。隨著新媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)已經(jīng)成為了新聞發(fā)布的重要渠道，而傳統(tǒng)媒體的影響力和傳播效果仍然不可忽視。發(fā)布時(shí)，需要注意新聞內(nèi)容的吸引力和獨(dú)特性，吸引讀者的注意力，提高新聞的傳播效果。
最后，反思是新聞從業(yè)者在采編工作中必不可少的環(huán)節(jié)。通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，提高自身的專業(yè)能力和水平。同時(shí)，還要關(guān)注讀者的反饋和意見，及時(shí)調(diào)整工作中的不足之處，并采納讀者的建議，不斷提升新聞質(zhì)量和服務(wù)水平。
總之，新聞采編工作是一項(xiàng)綜合、復(fù)雜而充滿挑戰(zhàn)的工作。新聞從業(yè)者需要具備全面的素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，以專業(yè)的態(tài)度和敏銳的洞察能力，準(zhǔn)確、客觀地報(bào)道社會(huì)事件，為公眾提供真實(shí)、有價(jià)值的信息。只有不斷完善自己的采編技巧，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地發(fā)揮新聞的社會(huì)作用，為社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
新聞采編工作計(jì)劃篇五
姓名：
性別：女。
年齡：23。
婚姻狀況：未婚。
籍貫：上海。
現(xiàn)所在地：上海。
求職意向。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
意向崗位：記者/新聞采編;文字編輯;教育/科研/文體/出版/傳媒類其他。
求職類型：全職。
期望月薪：4000～6000元。
到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
期望工作地點(diǎn)：北京。
從事行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版;生產(chǎn)、制造、修飾加工;教育、培訓(xùn)、科研院所。
自我評(píng)價(jià)。
1.個(gè)性開朗，善于交流，有較強(qiáng)的.團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，良好的環(huán)境適應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
3.做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的耐壓能力。
4.工作經(jīng)驗(yàn)不足，目標(biāo)是從基層做起。
教育經(jīng)歷。
9~至今中國(guó)傳媒大學(xué)廣播電視新聞本科。
獲得證書：國(guó)家普通話水平二級(jí)甲等。
課程描述：我所學(xué)的專業(yè)包主要有新聞學(xué)教程、傳播學(xué)教程、新聞學(xué)概論，新聞史，新聞職業(yè)道德，新聞寫作等，其他有電視制作、攝像攝影、播音主持、邏輯學(xué)、美學(xué)概論等專業(yè)。
2月~203月××網(wǎng)站。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類別：媒體、影視制作、新聞出版。
個(gè)人能力。
普通話：精通。
英語(yǔ)：精通。
計(jì)算機(jī)：精通。
聯(lián)系方式。
新聞采編工作計(jì)劃篇六
新聞作為傳遞信息、引導(dǎo)輿論的重要途徑之一，一直以來都扮演著重要的角色。而作為新聞工作者，新聞采編是我們工作中的重要一環(huán)。通過這段時(shí)間對(duì)新聞采編的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了一些心得體會(huì)。
首先，作為一名新聞采編人員，我們需要保持對(duì)事實(shí)及信息的敏感性。在新聞工作中，及時(shí)獲取真實(shí)、全面的信息是至關(guān)重要的。我們需要利用各種渠道，包括網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等，不斷收集和了解最新的動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)辨別信息的真假，避免被虛假信息所誤導(dǎo)。只有具備了較強(qiáng)的信息敏感性，我們才能夠作出準(zhǔn)確的判斷，把握住新聞的要點(diǎn)。
其次，新聞采編要做到客觀公正。作為新聞工作者，我們必須始終堅(jiān)守客觀的原則，做到言辭簡(jiǎn)練、不帶任何個(gè)人情感色彩。盡量避免使用具有主觀色彩的詞語(yǔ)，而是應(yīng)該以客觀的態(tài)度呈現(xiàn)事實(shí)。只有這樣，我們編寫的新聞報(bào)道才能夠得到讀者的認(rèn)可和信任。
第三，新聞采編要注重細(xì)節(jié)和整體把控。在新聞工作中，細(xì)節(jié)決定成敗。我們需要對(duì)獲取的信息進(jìn)行整理分類，把握住新聞的重點(diǎn)和主次。同時(shí)，我們還要注重細(xì)節(jié)的描述，通過細(xì)致入微的描寫，能夠使報(bào)道更加豐富生動(dòng)，更具有說服力。另外，我們還要注重整體把控，將各個(gè)新聞要點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，形成一個(gè)有機(jī)的整體。
第四，新聞采編需要有獨(dú)立的思考能力。在采編過程中，我們需要對(duì)信息進(jìn)行分析、研判，并做出適當(dāng)?shù)臎Q策。有時(shí)候可能會(huì)遇到一些具有爭(zhēng)議性的信息，需要我們?nèi)ド钊肓私夂退伎?，從多個(gè)角度進(jìn)行分析，才能夠做出更客觀、準(zhǔn)確的報(bào)道。此外，我們還需要有較強(qiáng)的判斷力和決策能力，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)做出迅速的決策。
最后，新聞采編要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在新聞工作中，團(tuán)隊(duì)合作是十分重要的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要與其他成員密切配合，共同協(xié)作完成新聞報(bào)道的工作。這需要我們具備良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠及時(shí)與他人分享信息，互相支持與幫助。只有在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境中，我們的工作效率和質(zhì)量才能夠得到最大的提升。
總之，新聞采編是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了這些挑戰(zhàn)和要求。只有不斷提升自己的能力，持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能在新聞采編的崗位上更好地發(fā)揮作用。
新聞采編工作計(jì)劃篇七
一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)。
本課程是藝術(shù)教育專業(yè)新聞方向的核心課程。通過該門課程的學(xué)生，使學(xué)生理解新聞采編的基本理論，了解國(guó)內(nèi)外新聞采編的基本規(guī)律，掌握新聞采編創(chuàng)作流程，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力、良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，并能熟悉不同媒體新聞采編的特色，對(duì)新聞作品具有較準(zhǔn)確的鑒賞和判斷能力，可以對(duì)新聞采編的過程進(jìn)行準(zhǔn)確描述與表現(xiàn)，使學(xué)生既能夠掌握新聞采編的相關(guān)理論，分析新聞采編案例，并能參與新聞采編操作，為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、課程的基本要求。
通過學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生應(yīng)依據(jù)本大綱所規(guī)定的內(nèi)容和范圍認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解教材，達(dá)到比較深刻的領(lǐng)會(huì)。對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念要深入領(lǐng)會(huì)并能夠運(yùn)用，比較全面地加以把握。學(xué)生還應(yīng)注意運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，既要注意認(rèn)真研讀課程內(nèi)容的基本理論，又要學(xué)生運(yùn)用這些理論來進(jìn)行新聞的采、寫、拍、編等。只有融會(huì)貫通，才能掌握得較為扎實(shí)。
三、本課程與其他課程的聯(lián)系。
四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)安排：
第一章導(dǎo)論（上）。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
3.掌握電視新聞業(yè)務(wù)流程，努力提高自身的能力與素養(yǎng)，做一個(gè)合格的新聞采編人員。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：新聞的核心本質(zhì)；新聞?wù)鎸?shí)性的重要意義。2.難點(diǎn)：新聞倫理。教學(xué)內(nèi)容。
第一節(jié)。
一、《南京零距離》的啟示。
二、重視受眾需求第二節(jié)。
真實(shí)：新聞的生命。
一、制造新聞、故意歪曲（故意造假）：職業(yè)道德的缺失。
二、主觀妄斷、真假不分（判斷失誤）：調(diào)查核實(shí)的不足。
三、擺拍重演、移花接木（表達(dá)低劣）：制作觀念的誤識(shí)。
第一章。
導(dǎo)論（下）。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞的分類2.理解電視新聞的敘事元素。
3.掌握并會(huì)實(shí)際運(yùn)用電視新聞的業(yè)務(wù)流程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞的八種敘事元素。2.難點(diǎn)：電視新聞業(yè)務(wù)流程的運(yùn)用和掌握。教學(xué)內(nèi)容：
一、電視新聞節(jié)目概述。
二、消息類電視新聞解析。
三、電視深度報(bào)道解析。
四、直播類電視新聞解析。
五、電視新聞評(píng)論的欄目形態(tài)。
第二章電視記者。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解新聞?dòng)浾叩幕韭殬I(yè)素養(yǎng)；
2.掌握新聞?dòng)浾邞?yīng)具備的道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及思維方法；3.熟練掌握電視新聞的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞?dòng)浾邞?yīng)具備的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.難點(diǎn)：對(duì)創(chuàng)新思維方式的掌握。教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)你適合當(dāng)記者嗎。
一、充滿好奇心。
二、觀察分析能力強(qiáng)。
三、正直勇敢。
四、適應(yīng)別樣的生活方式第二節(jié)。
電視新聞?dòng)浾叩牡赖滤刭|(zhì)。
一、記者首先是一個(gè)有良知的人。
二、有償新聞和記者“拿紅包”
三、保護(hù)被攝者應(yīng)當(dāng)成為記者的自覺第三節(jié)。
電視新聞?dòng)浾叩臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。
一、較強(qiáng)的新聞敏感。
二、熟練的采訪能力。
三、得體的出鏡能力。
四、熟練的現(xiàn)場(chǎng)搶拍能力。
五、較強(qiáng)的文字表達(dá)、視聽表達(dá)能力。
六、機(jī)動(dòng)靈活能力。
第四節(jié)電視記者的創(chuàng)新思維。
一、求異思維。
二、聚斂思維。
三、逆向思維。
四、形象思維。
第三章發(fā)現(xiàn)新聞。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞取材的原則；2.掌握新聞線索的來源渠道。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：新聞價(jià)值的判斷2.難點(diǎn)：新聞敏感的培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)傳電視新聞取材的原則。
一、新聞價(jià)值原則。
二、電視表現(xiàn)力價(jià)值原則。
三、新聞敏感與電視敏感的培養(yǎng)。
第二節(jié)新聞線索的來源。
一、各級(jí)政府及行業(yè)部門。
二、其化媒體。
三、觀察體驗(yàn)。
四、觀眾反映。
六、各種會(huì)議。
七、簡(jiǎn)報(bào)及書面材料。
八、衍生新聞線索。
第四章電視采訪的準(zhǔn)備（上）。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解如何選擇和了解訪問對(duì)象；2.了解訪問環(huán)境和時(shí)機(jī)的選擇；
2.難點(diǎn)：記者需要了解各行各業(yè)的相關(guān)知識(shí)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)訪問對(duì)象的選擇和了解。
一、訪問對(duì)象的選擇。
二、對(duì)訪問對(duì)象的了解第二節(jié)。
訪問環(huán)境和時(shí)機(jī)的選擇。
一、訪問環(huán)境的選擇。
二、訪問時(shí)機(jī)的選擇。
第三節(jié)相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備。
一、政策知識(shí)的準(zhǔn)備。
二、背景知識(shí)的了解。
三、專業(yè)知識(shí)的了解第四節(jié)。
提問的準(zhǔn)備。
一、問題提綱的準(zhǔn)備。
二、提問順序的設(shè)計(jì)。
三、“熱場(chǎng)”問題的設(shè)計(jì)。
第五節(jié)采訪的物質(zhì)準(zhǔn)備。
第五章采訪中的提問。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解采訪中提問問題的類型；
2.理解新聞采訪中兩種主要的提問方式和提問的基本規(guī)則；3.掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用電視新聞提問的常用方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞采訪的提問方式。
2.難點(diǎn)：常用提問方法中迂回深入提問法的運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)問題的類型。
一、事實(shí)性問題。
二、觀點(diǎn)性問題。
三、調(diào)查性問題。
四、情感性問題第二節(jié)兩種提問方式。
一、開放式提問。
二、閉合式提問。
三、兩種提問方式的選擇運(yùn)用第三節(jié)提問的基本規(guī)則。
一、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。
二、具體明白。
三、注重邏輯。
四、口語(yǔ)化提問。
五、注重傾聽。
六、控制方向。
七、公正客觀。
八、溝通交流。
九、講內(nèi)行話十、一句一問。
第四節(jié)提問的常用方法。
一、開門見山。
二、循序漸進(jìn)。
三、迂回深入。
四、刨根問底。
五、聯(lián)想假設(shè)。
六、以誤求證。
第六章電視新聞的拍攝。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解電視攝像記者的職責(zé)2.掌握挑、等、搶三種拍攝手段；3.理解如何增強(qiáng)電視新聞的現(xiàn)場(chǎng)感；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：三種拍攝手段的掌握和運(yùn)用2.難點(diǎn)：記者出鏡能力的培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)攝像記者的職責(zé)。
一、確保采集到技術(shù)合格的視聽資料。
二、抓取能夠反映事物本質(zhì)的聲畫信息。
三、熟練地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面調(diào)度。
四、拍攝時(shí)要有編輯意識(shí)。
第二節(jié)拍攝的手段。
一、挑選。
二、等待。
三、搶拍。
第三節(jié)增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感。
一、增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感的必要性。
二、過程的記錄。
三、同期聲的錄制第四節(jié)細(xì)節(jié)的捕捉。
一、細(xì)節(jié)的重要性。
二、細(xì)節(jié)的分類。
三、細(xì)節(jié)的捕捉方法第五節(jié)記者出鏡。
一、記者出鏡的作用。
二、加強(qiáng)記者出鏡的感染力。
第七章電視新聞的整體結(jié)構(gòu)。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞節(jié)目的結(jié)構(gòu)因素2.理解電視新聞結(jié)構(gòu)的原則和要求。
3.掌握消息類電視新聞和深度報(bào)道的結(jié)構(gòu)方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的結(jié)構(gòu)方法的運(yùn)用2.難點(diǎn)：深度報(bào)道中結(jié)構(gòu)提綱的構(gòu)思和形成教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)電視新聞節(jié)目的結(jié)構(gòu)因素。
一、現(xiàn)場(chǎng)畫面。
二、記者現(xiàn)場(chǎng)述評(píng)。
三、訪問對(duì)像同期聲。
四、電視新聞解說。
五、其他因素。
第二節(jié)電視新聞結(jié)構(gòu)的原則和要求。
一、主旨突出：讓觀眾欲物接受。
二、清晰流暢：讓觀眾便于接受。
三、生動(dòng)新穎：讓觀眾樂于接受。
第三節(jié)消息類電視新聞的結(jié)構(gòu)模式。
一、事件性報(bào)道結(jié)構(gòu)式。
二、非事件性報(bào)道結(jié)構(gòu)模式第四節(jié)電視深度報(bào)道的結(jié)構(gòu)方法。
一、結(jié)構(gòu)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。
二、結(jié)構(gòu)提綱的作用。
三、結(jié)構(gòu)提綱的形成。
四、電視深度報(bào)道的常用結(jié)構(gòu)方式。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
2.理解電視新聞中的視聽元素及其組接和組合。
3.掌握并運(yùn)用消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的編輯方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的編輯方法。
2.難點(diǎn)：深度報(bào)道類電視新聞的編輯要點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)電視新聞編輯技術(shù)。
一、線性編輯。
二、非線性編輯。
第二節(jié)視聽元素。
一、圖像。
二、圖畫。
三、字幕。
四、報(bào)道詞。
五、人物同期聲。
六、音響。
七、音樂。
第三節(jié)視聽元素的組接和組合。
一、聲畫編輯的基本原現(xiàn)——蒙太奇。
二、畫面的選擇。
三、畫面的組接。
四、聲音的選擇和剪接。
五、視聽元素的組合。
第四節(jié)消息類電視新聞的編輯。
一、消息類電視新聞的編輯方式。
二、消息類電視新聞的畫面編輯要點(diǎn)。
三、消息類電視新聞的聲音編輯要點(diǎn)。
第五節(jié)電視深度報(bào)道的編輯。
一、電視深度報(bào)道的特點(diǎn)。
二、電視深度報(bào)道的方式。
三、電視深度報(bào)道的要點(diǎn)。
四、現(xiàn)場(chǎng)直播的編輯。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞編排的原則；
2.掌握消息類、雜志型新聞欄目及電視頻道的編排方式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：消息類和雜志型新聞欄目的編排。2.難點(diǎn)：電視頻道的新聞編排中頻道編排的技巧。教學(xué)內(nèi)容：
一、電視新聞編排是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。
二、電視新聞編排的原則。
第二節(jié)消息類新聞欄目的編排。
一、消息類新聞欄目編制排的工作職責(zé)。
二、消息類新聞的優(yōu)化組合三、消息類新聞欄目的節(jié)奏把握。
第三節(jié)雜志型新聞欄目的編排。
一、雜志型新聞欄目的定義。
二、雜志型新聞欄目的編排特點(diǎn)。
三、雜志型新聞欄目的編排方法第四節(jié)電視頻道的新聞編排。
一、頻道編排的方法和技巧。
二、綜合頻道的新聞編排。
第十章當(dāng)代電視新聞的特點(diǎn)和趨勢(shì)。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解當(dāng)代電視新聞的發(fā)展歷程；
2.理解我國(guó)電視新聞與國(guó)外電視新聞的異同和差距。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞的時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感。2.難點(diǎn)：電視新聞如何做到生動(dòng)有趣。教學(xué)內(nèi)容：
一、當(dāng)代電視新聞的發(fā)展歷程及特點(diǎn)。
三、電視新聞發(fā)展的趨勢(shì)分析。
總復(fù)習(xí)（2學(xué)時(shí)）。
五、教學(xué)方法與手段：
采用案例式、模擬式、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)法；采用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。
六、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定：
1、考核目的：考察學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握程度。
2、考核形式：閉卷。
3、主要考核內(nèi)容：記者素養(yǎng)、采訪提綱、電視新聞拍攝、電視新聞的編排等。
4、考核題型：考試題型包括名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、寫作題等。
5、成績(jī)?cè)u(píng)定：考試占60%，作業(yè)、平時(shí)、考勤40%。
七、教材與參考書：
1.《實(shí)用電視新聞采編》，中國(guó)廣播電視出版社，張紅軍鄒舉著。
新聞采編工作計(jì)劃篇八
在假期間，作為實(shí)習(xí)生在市電視臺(tái)度過了12天的假期生活。
省市位于省的西南部，是個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的地方。圣人孔子，亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土，這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事！而我實(shí)習(xí)所在的市電視臺(tái)是市唯一的市級(jí)電視臺(tái)，其內(nèi)部包括一，二，三套，并且還有生活，教育兩個(gè)頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報(bào)道老百姓的故事，在12天的實(shí)習(xí)期間，感受頗深！
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了很多的東西。首先，帶人處世要真誠(chéng)，這也是我們以后走向社會(huì)所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個(gè)實(shí)習(xí)生，是個(gè)所謂的后輩，但有好的意見和建議還是很坦誠(chéng)提出來，領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯(cuò)的評(píng)價(jià)！其次，我學(xué)會(huì)了做什么事都要講究條理，經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目，親身經(jīng)歷了一個(gè)片子從idea到成品的全過程，深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次，認(rèn)識(shí)到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個(gè)實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西，但自己的idea是可以無(wú)限發(fā)展的，也讓我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收獲，從電視臺(tái)回來之后，我對(duì)電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣，在電視臺(tái)的激情一直延續(xù)下去，讓自己確立了自己的一個(gè)小小目標(biāo)，這種激情也促使我努力奮斗著！
從電視臺(tái)回來，依然想念一起做節(jié)目的那些同事，依然回味著那些做片的酸甜苦辣，但最重要的`還是，我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上，在為人處世對(duì)我這個(gè)將入社會(huì)的后輩的教育！這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多，在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示！
新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告二
年假，我來到一家日?qǐng)?bào)社開始了我為期兩周的實(shí)習(xí)生活。
我被安排在了該報(bào)社的文體版，因?yàn)槭悄杲K，又鄰近春節(jié)，所以會(huì)有很多的總結(jié)表彰會(huì)或者文藝演出活動(dòng)，因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富，每一天都在馬不停蹄的“趕場(chǎng)”。
第一次跟著“師傅”出去采訪的時(shí)候，我只帶了錄音筆就去了，采訪過程中，看著師傅邊采訪邊記錄，而我只是支著錄音筆在錄音，感覺很不進(jìn)入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi)，師傅就基本上把這條報(bào)道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道，最方便最節(jié)省時(shí)間的方法，就是筆錄了，把要點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄下來，整理一下思路，就可以回報(bào)社把新聞“敲”出來，馬上發(fā)稿了。
還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)場(chǎng)之前拿到了一些發(fā)言材料，也就不擔(dān)心來不及記錄講話內(nèi)容了，只是對(duì)出席領(lǐng)導(dǎo)作了比較認(rèn)真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對(duì)照發(fā)言材料，我也不敢掉以輕心，也在材料上勾畫出一些重點(diǎn)，更正一些錯(cuò)漏之處，同時(shí)在心里組稿，想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報(bào)道。
對(duì)于還沒有學(xué)過新聞采訪寫作的我來說，寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn)，沒有什么明確的章法可循，所以通常讓我寫上500字的新聞，我會(huì)寫出七八百字甚至更多，沒有字?jǐn)?shù)、版面上的概念，以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子，用更為精煉明確的語(yǔ)言代替大段大段的描述性文字，初時(shí)看著一下刪掉那么多有些心疼，慢慢的，也就不會(huì)去寫那些沒有用的文字了。
雖然短短的實(shí)習(xí)只有兩周時(shí)間，但是我真的從中學(xué)到了很多很實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程，希望能學(xué)到更多的東西，從理論上進(jìn)一步接近新聞采訪和寫作。
新聞采編工作計(jì)劃篇九
20xx年，我來到一家日?qǐng)?bào)社開始了我為期兩周的實(shí)習(xí)生活。
我被安排在了該報(bào)社的文體版，因?yàn)槭悄杲K，又鄰近春節(jié)，所以會(huì)有很多的總結(jié)表彰會(huì)或者文藝演出活動(dòng)，因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富，每一天都在馬不停蹄的“趕場(chǎng)”。
第一次跟著“師傅”出去采訪的時(shí)候，我只帶了錄音筆就去了，采訪過程中，看著師傅邊采訪邊記錄，而我只是支著錄音筆在錄音，感覺很不進(jìn)入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi)，師傅就基本上把這條報(bào)道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道，最方便最節(jié)省時(shí)間的方法，就是筆錄了，把要點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄下來，整理一下思路，就可以回報(bào)社把新聞“敲”出來，馬上發(fā)稿了。
還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)場(chǎng)之前拿到了一些發(fā)言材料，也就不擔(dān)心來不及記錄講話內(nèi)容了，只是對(duì)出席領(lǐng)導(dǎo)作了比較認(rèn)真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對(duì)照發(fā)言材料，我也不敢掉以輕心，也在材料上勾畫出一些重點(diǎn)，更正一些錯(cuò)漏之處，同時(shí)在心里組稿，想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報(bào)道。
對(duì)于還沒有學(xué)過新聞采訪寫作的我來說，寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn)，沒有什么明確的章法可循，所以通常讓我寫上500字的新聞，我會(huì)寫出七八百字甚至更多，沒有字?jǐn)?shù)、版面上的概念，以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子，用更為精煉明確的語(yǔ)言代替大段大段的描述性文字，初時(shí)看著一下刪掉那么多有些心疼，慢慢的，也就不會(huì)去寫那些沒有用的文字了。
雖然短短的實(shí)習(xí)只有兩周時(shí)間，但是我真的從中學(xué)到了很多很實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程，希望能學(xué)到更多的東西，從理論上進(jìn)一步接近新聞采訪和寫作。
新聞采編工作計(jì)劃篇十
新聞采編是一項(xiàng)高度責(zé)任的工作，新聞從業(yè)者需要具備專業(yè)知識(shí)、敏銳的觀察力和較高的寫作能力。在我從事新聞采編工作的過程中，我不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸體會(huì)到一些心得和體會(huì)。
首先，新聞采編要本著公正客觀的原則。新聞的本質(zhì)是傳遞真相，報(bào)道客觀公正是新聞工作的基本原則。在采訪中，我們需要充分調(diào)查事實(shí)，多聽取各方聲音，做到真實(shí)記錄。在寫作過程中，避免個(gè)人情感色彩和主觀判斷對(duì)報(bào)道的影響。客觀公正的報(bào)道才能為讀者提供真實(shí)可信的信息。
其次，新聞采編要注重選題的新鮮性和公眾關(guān)注度。新聞是對(duì)社會(huì)、政治、文化等領(lǐng)域的報(bào)道和評(píng)論，因此選題的重要性不言而喻。新鮮的選題往往能吸引讀者的注意，公眾關(guān)注度高的選題則能夠產(chǎn)生更大的社會(huì)影響力。在選題過程中，我們需要考慮到時(shí)效性和社會(huì)熱點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)背景和讀者需求來確定選題。
第三，新聞采編需要具備較強(qiáng)的溝通能力和談判技巧。在采訪中，我們需要與采訪對(duì)象建立良好的溝通關(guān)系，獲取更多的信息。溝通的藝術(shù)不僅包括語(yǔ)言表達(dá)能力，還包括傾聽能力和觀察力。有時(shí)候，采訪對(duì)象可能不愿意透露所有的信息，這時(shí)談判技巧就顯得尤為重要。我們需要通過適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ㄊ共稍L對(duì)象透露更多信息，得到更準(zhǔn)確的報(bào)道。
第四，新聞采編要注重人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任。我們所報(bào)道的不僅僅是事件本身，更是背后的人們，他們的故事和情感。我們需要從人文角度去觀察和理解事件，體現(xiàn)人性關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任。在采訪和報(bào)道過程中，我們要尊重被采訪者的隱私權(quán)，盡量減少對(duì)被采訪者造成的傷害。我們還可以通過報(bào)道民生問題、社會(huì)公益等方式，發(fā)聲維權(quán)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，新聞采編需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。新聞行業(yè)變化迅速，社會(huì)發(fā)展不斷推動(dòng)著新聞報(bào)道的改變。作為新聞從業(yè)者，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新技術(shù)，保持知識(shí)的更新和充實(shí)。我們可以通過參加培訓(xùn)班、研討會(huì)、閱讀相關(guān)書籍和資料等方式來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之，新聞采編是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作。在新聞行業(yè)中，我逐漸體會(huì)到了公正客觀、新鮮關(guān)注度高的選題、較強(qiáng)的溝通能力和談判技巧、人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我相信只有不斷加強(qiáng)這些方面的能力，才能做出更好的新聞報(bào)道，為讀者和社會(huì)提供更有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。
新聞采編工作計(jì)劃篇十一
新聞是人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，從早晨到深夜，我們都?huì)借助各種平臺(tái)及時(shí)了解身邊、全國(guó)甚至全球發(fā)生的各種新聞事件。而這背后，是眾多采編人員的辛勤勞動(dòng)和追求完美的激情。在我接下來的文章中，我將分享自己的采編新聞心得體會(huì)，希望能給想要從事此行業(yè)的人一些啟示。
第二段：采集資訊的重要性。
每篇成功的新聞報(bào)道都需要豐富的背景資料和深入的采訪，所有這些內(nèi)容都需要經(jīng)過采編團(tuán)隊(duì)的精心篩選、加工處理和配合整合，才能變成傳遞真相、傳遞價(jià)值觀的社會(huì)公益信息。在實(shí)際操作中，我們往往需要克服時(shí)間限制、信息不全面及緊急事件的影響。因此，采集資訊的質(zhì)量是新聞發(fā)布成功的關(guān)鍵因素之一。
第三段：信息處理技能的重要性。
除了采集資訊，還需要我們快速地處理這些信息，分析其中的重要性、優(yōu)先級(jí)及針對(duì)人群方向，制定最合適的報(bào)道方案。因此，嚴(yán)密的邏輯思維、獨(dú)立思考能力和準(zhǔn)確把握新聞熱點(diǎn)的眼光都是不可或缺的。尤其是在快節(jié)奏環(huán)境下處理大量來自各種途徑的資訊，更需要靈活運(yùn)用工具和思維方式，及時(shí)向團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)更新、重要的信息。
第四段：稿件編輯的重要性。
采編到了稿件編輯的環(huán)節(jié)，同樣要非常謹(jǐn)慎處理。這個(gè)環(huán)節(jié)的工作不僅僅是技術(shù)性的，而且需要相當(dāng)程度的關(guān)注細(xì)節(jié)和審美，在時(shí)間壓力下顯得更加重要。比如，在自己發(fā)布的文章中，錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤等雜亂的問題都會(huì)影響到讀者的認(rèn)可和新聞的質(zhì)量。盡可能縮短新聞到達(dá)公眾的時(shí)間，更不要因?yàn)閭€(gè)人原因影響新聞內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
第五段：總結(jié)。
新聞采編是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的工作，但它同時(shí)也是一項(xiàng)充滿喜悅的工作。能夠在第一時(shí)間傳遞信息，帶給公眾最新的、真實(shí)的、權(quán)威的消息，讓人內(nèi)心充滿滿足。學(xué)習(xí)采編新聞需要不斷的實(shí)踐，需要在實(shí)際操作中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷提高自己的技能和素質(zhì)，才能更好地完成這項(xiàng)工作。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能給新聞工作者一些啟示，同時(shí)更希望有更多年輕的人可以加入這個(gè)充滿價(jià)值的行業(yè)，用自己的努力探索新聞的更多可能性。
新聞采編工作計(jì)劃篇十二
豁達(dá)自信，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
專注務(wù)實(shí)，友好熱情，城市守信，具有良好的人際關(guān)系和溝通能力。
良好的精神狀態(tài)和身體素質(zhì)，吃得苦，不怕累。
高尚的思想品德，有愛心。
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新聞采編工作計(jì)劃篇十三
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姓名：簡(jiǎn)歷國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：廣州身材：175cm70kg婚姻狀況：未婚年齡：32歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：文教法律類：主編、記者/新聞采編/新聞攝影：記者、文教法律類：工作年限：
本人來自安徽安慶，家鄉(xiāng)厚重的人文及商業(yè)氛圍深植于心，嶺南高等學(xué)府的熏陶給我增添了新鮮與活力的文化底蘊(yùn)。中文本科畢業(yè)，受過系統(tǒng)的中文寫作教育，曾在企新聞單位有過豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中鍛煉了自己的文筆和思維能力，能夠獨(dú)立完成采訪任務(wù)，撰寫新聞稿件。曾在新快報(bào)實(shí)習(xí),參與采寫并發(fā)表了近10萬(wàn)字的新聞報(bào)道,深入一線采訪,能有效與采訪對(duì)象溝通,能抓住獨(dú)到的新聞視點(diǎn)。在廣東旅游出版社工作期間，先后編輯出版過20多本旅游、管理及外語(yǔ)類書籍，并于前往山西平遙古城采風(fēng)，撰寫了《晉中平遙實(shí)用旅游圖冊(cè)》，進(jìn)一步提高了自己的文字水平和實(shí)地采訪能力。在學(xué)校期間曾為＂花雨傘＂公司翻譯過其美國(guó)總公司的文化背景資料，并為其撰寫廣州公司的銷售策劃文案．另外本人具備較強(qiáng)的媒體公關(guān)能力。
新聞采編工作計(jì)劃篇十四
尊敬的老師：
您好！我叫xxx，是青島科技大學(xué)傳播與動(dòng)漫學(xué)院06級(jí)新聞采編與制作的學(xué)生。
我認(rèn)為我適合的崗位是新聞攝像和后期制作。
因?yàn)樵趯I(yè)方面我的主攻方向是新聞采編與編輯，在課余時(shí)間自學(xué)并掌握了photoshop，了解非線性編輯流程，現(xiàn)在能使用簡(jiǎn)單的影視制作軟件premiere。目前正在學(xué)習(xí)aftereffects。在本學(xué)期，我們開設(shè)了新聞攝像課，通過老師的講解和課后的查閱資料現(xiàn)我在對(duì)新聞攝像有了更深的了解。
在日常的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中我擔(dān)任班長(zhǎng)至今，并在大一時(shí)在校學(xué)生會(huì)編輯部擔(dān)任干事，具有較強(qiáng)的組織策劃能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合能力，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
在上學(xué)期，學(xué)院組織我們到嶗山電視臺(tái)實(shí)習(xí)參觀，對(duì)新聞的制作流程有了充分的了解。在寒假期間我去了都市便民報(bào)進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。對(duì)新聞工作有了更充分的了解。
如果學(xué)校老師給我機(jī)會(huì)，我會(huì)在工作中傾盡全力工作，努力在工作中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與學(xué)校電視臺(tái)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。
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email：
xxx。
20xx年xx月xx日。
新聞采編工作計(jì)劃篇十五
實(shí)習(xí)生活并沒有因?yàn)樽约旱臒o(wú)限留戀而停滯，當(dāng)我要離開那里時(shí)，我有太多的感觸涌上心頭。實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影在腦海閃現(xiàn)。我想這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)歷，它不僅使我的專業(yè)理論得到了實(shí)踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)一步提高。而這一切恰恰是書本上不能給予的。
九月初，我來到了美麗的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強(qiáng)縣。開始了我大學(xué)生活中另一段重要的經(jīng)歷——專業(yè)實(shí)習(xí)。寧強(qiáng)縣雖說是山區(qū)，但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學(xué)光盤播放點(diǎn)，衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。因?yàn)槟贻p，也因?yàn)樽约簩?duì)電化教育專業(yè)無(wú)比的癡狂，我的熱情很高，因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)人的態(tài)度決定他的高度。
初來乍到的那點(diǎn)不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱情所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場(chǎng)的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強(qiáng)電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強(qiáng)電視臺(tái)播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺(tái)、陜西衛(wèi)視、中央電視臺(tái)教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實(shí)習(xí)中我參與了許多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。
實(shí)習(xí)的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強(qiáng)縣人民武裝部為石嘴子小學(xué)的捐助。趕到會(huì)場(chǎng)時(shí)人武部已經(jīng)將捐贈(zèng)的桌椅、幻燈機(jī)、油印機(jī)等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困小學(xué)生每人發(fā)放100元的資助。寧強(qiáng)人武部的這一善舉深深的打動(dòng)了在坐的每一位老師、學(xué)生、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個(gè)多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。
在第21個(gè)教師節(jié)到來之時(shí)，我前往縣電影院拍攝報(bào)道有關(guān)優(yōu)秀教師節(jié)表彰及捐贈(zèng)圖書的活動(dòng)。第一次面對(duì)兩千多人拍攝，剛開始我有點(diǎn)緊張，手有些發(fā)抖，我不停的做心理暗示，我告訴自己，你一定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過我仔細(xì)觀察，精心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個(gè)特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點(diǎn)，這次大會(huì)拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨(dú)特的視角！其中幾個(gè)頒獎(jiǎng)鏡頭成為以后專題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心，對(duì)以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會(huì)及圖書捐贈(zèng)儀式的拍攝后，我做了一些總結(jié)，即拍攝一定要注意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會(huì)大相徑庭；其次抓閃光點(diǎn)、亮點(diǎn)，如果一個(gè)新聞，整篇都沒有亮點(diǎn)的話，那么就不叫新聞了；再此報(bào)道視角也要滿足受眾的要求，時(shí)刻想怎樣的報(bào)道角度才能更容易讓平常老百姓所接受；最后拍攝時(shí)一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識(shí)，一定會(huì)拍出一些好的作品來。這次參與拍攝是我真正與自己的專業(yè)親密接觸，所以很有感觸，我想作為一個(gè)新聞工作者要象朱軍的那本書名《時(shí)刻準(zhǔn)備著》中說到，抓住機(jī)遇，而且心態(tài)一定要好，不怯場(chǎng)，也許這次是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，更是一次挑戰(zhàn)，人有時(shí)最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會(huì)超越自己。
在實(shí)習(xí)過程中，有一次我前往縣南街小學(xué)安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備，可算是要求精度極高，稍有差錯(cuò)，將會(huì)前功盡棄，工作需極為認(rèn)真。我和電教站的張老師一起工作，對(duì)仰角、偏角的測(cè)量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街小學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
在我們實(shí)習(xí)期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報(bào)會(huì)在寧強(qiáng)舉行，寧強(qiáng)縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨(dú)好》來宣傳寧強(qiáng)幾年來在遠(yuǎn)程教育上的發(fā)展成就。我有幸參與其中，對(duì)我是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下鄉(xiāng)經(jīng)常是徒步行走幾小時(shí)，爬山到一座中小學(xué)來拍攝鏡頭，這不僅對(duì)我身體素質(zhì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)我戶外拍攝的鍛煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實(shí)地取景、采訪，獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個(gè)中學(xué)的外景到校園環(huán)境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點(diǎn)、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加靈活多樣。
在接待省長(zhǎng)陳德銘等代表時(shí)，寧強(qiáng)縣電教站采取視頻實(shí)況直播系統(tǒng)，這次采訪報(bào)道中，采用了幻燈機(jī)、先進(jìn)的錄音設(shè)備、先進(jìn)的拍攝設(shè)備、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備等許多高端多媒體技術(shù)。而且有幸見到省長(zhǎng)陳德銘、副省長(zhǎng)朱靜芝等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，還與省臺(tái)的資深攝像記者同場(chǎng)拍攝，有機(jī)會(huì)向老師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教疑惑。他對(duì)鏡頭語(yǔ)言的把握和尺度是我在平時(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐中沒有接觸的，我仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)，必要時(shí)模仿也初見成效，這讓我對(duì)攝像有了更深的認(rèn)識(shí)，看來拍攝那些看起來呆板的動(dòng)作也是需要有感情投入的。
新聞采編工作計(jì)劃篇十六
尊敬的老師：
您好！我叫xxx，是青島科技大學(xué)傳播與動(dòng)漫學(xué)院xx級(jí)新聞采編與制作的學(xué)生。
我認(rèn)為我適合的崗位是新聞攝像和后期制作。
因?yàn)樵趯I(yè)方面我的主攻方向是新聞采編與編輯,在課余時(shí)間自學(xué)并掌握了photoshop，了解非線性編輯流程，現(xiàn)在能使用簡(jiǎn)單的影視制作軟件premiere。目前正在學(xué)習(xí)aftereffects.在本學(xué)期，我們開設(shè)了新聞攝像課，通過老師的講解和課后的查閱資料現(xiàn)我在對(duì)新聞攝像有了更深的了解。
在日常的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中我擔(dān)任班長(zhǎng)至今，并在大一時(shí)在校學(xué)生會(huì)編輯部擔(dān)任干事，具有較強(qiáng)的組織策劃能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合能力，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
在上學(xué)期，學(xué)院組織我們到嶗山電視臺(tái)實(shí)習(xí)參觀，對(duì)新聞的制作流程有了充分的了解。在寒假期間我去了都市便民報(bào)進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。對(duì)新聞工作有了更充分的了解。
如果學(xué)校老師給我機(jī)會(huì)，我會(huì)在工作中傾盡全力工作，努力在工作中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與學(xué)校電視臺(tái)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)學(xué)校的`各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。
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新聞采編工作計(jì)劃篇十七
新聞采編個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板，-以下文章來源于應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),在寫簡(jiǎn)歷的同時(shí)大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)為你推薦一篇應(yīng)屆畢業(yè)生文員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為模板參考。現(xiàn)在的求職者都不知道怎樣寫一份求職簡(jiǎn)歷，那么大學(xué)生個(gè)人簡(jiǎn)歷網(wǎng)為您提供管理人才個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為寫簡(jiǎn)歷模板。注意一切請(qǐng)以自己的真實(shí)情況填寫求職簡(jiǎn)歷,請(qǐng)繼續(xù)詳細(xì)閱讀以下文章。
姓名：簡(jiǎn)歷國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：廣州身材：175cm70kg婚姻狀況：未婚年齡：32歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：文教法律類：主編、記者/新聞采編/新聞攝影：記者、文教法律類：工作年限：
本人來自安徽安慶，家鄉(xiāng)厚重的人文及商業(yè)氛圍深植于心，嶺南高等學(xué)府的熏陶給我增添了新鮮與活力的文化底蘊(yùn)。中文本科畢業(yè)，受過系統(tǒng)的中文寫作教育，曾在企新聞單位有過豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中鍛煉了自己的文筆和思維能力，能夠獨(dú)立完成采訪任務(wù)，撰寫新聞稿件。曾在新快報(bào)實(shí)習(xí),參與采寫并發(fā)表了近10萬(wàn)字的新聞報(bào)道,深入一線采訪,能有效與采訪對(duì)象溝通,能抓住獨(dú)到的新聞視點(diǎn)。在廣東旅游出版社工作期間，先后編輯出版過20多本旅游、管理及外語(yǔ)類書籍，并于前往山西平遙古城采風(fēng)，撰寫了《晉中平遙實(shí)用旅游圖冊(cè)》，進(jìn)一步提高了自己的文字水平和實(shí)地采訪能力。在學(xué)校期間曾為＂花雨傘＂公司翻譯過其美國(guó)總公司的文化背景資料，并為其撰寫廣州公司的銷售策劃文案．另外本人具備較強(qiáng)的媒體公關(guān)能力。
新聞采編工作計(jì)劃篇十八
尊敬的先生/小姐：
您好！
今日閱讀報(bào)紙，獲悉貴公司征求內(nèi)容編輯人員。本人自信符合應(yīng)聘要求，寫此信應(yīng)征編輯職位。
我畢業(yè)于人民大學(xué)文學(xué)系，具有編輯經(jīng)驗(yàn)，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類相關(guān)工作。有關(guān)簡(jiǎn)歷如下：
曾在銷售量達(dá)三萬(wàn)份的《周報(bào)》擔(dān)任編輯部主任，歷時(shí)兩年。并曾直接參加報(bào)紙排版工作。1998年曾在《健康指南》擔(dān)任編輯工作。主要工作：負(fù)責(zé)校對(duì)、改寫以及長(zhǎng)篇撰寫項(xiàng)目。5年的工作磨勵(lì)，使我熟悉媒體的動(dòng)作，通過與名人進(jìn)行訪問，使我具備了很強(qiáng)的溝通能力。我熟知一切辦公室的例行工作，目前受雇于一廣告雜志社，但此項(xiàng)工作為臨時(shí)性的工作，故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。
隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮！
求職者：xxx。
20xx年xx月。
新聞采編工作計(jì)劃篇十九
20xx年xx月中旬，通過xx副院長(zhǎng)的介紹，我來到《xx商報(bào)》時(shí)政新聞部，開始了我在校期間的最后一次實(shí)習(xí)——畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)沒有去年暑期實(shí)習(xí)那么幸運(yùn)，可以親身體驗(yàn)暗訪調(diào)查和國(guó)內(nèi)一線門戶新聞網(wǎng)站對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的采訪報(bào)道，但在為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我作為隨行記者，成功對(duì)美國(guó)前總統(tǒng)卡特來武漢的相關(guān)活動(dòng)以及中法文化之春開幕式等活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道，并對(duì)“輪椅天使”董明、武漢市“三八紅旗手”李漢薇、“漢正街儒商”陳永鎰等先進(jìn)典型的事跡進(jìn)行了相關(guān)的報(bào)道，起到了良好的效果?？梢哉f，三個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我長(zhǎng)了見識(shí)、開了眼界、增加了閱歷，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)使我受益匪淺！
帶我的記者望雋老師是武漢大學(xué)法學(xué)院的高材生，從事新聞工作已經(jīng)有五個(gè)年頭，是一位優(yōu)秀的戰(zhàn)線記者，主要跑省外事辦、市外事辦、省殘聯(lián)、市殘聯(lián)、省民政廳、市民政局、省政協(xié)、市政協(xié)、團(tuán)省委、團(tuán)市委、省市民主黨派和硚口區(qū)委區(qū)政府。在四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，望老師悉心教導(dǎo)，由淺到深、由簡(jiǎn)單的新聞稿到深度調(diào)查性報(bào)道到報(bào)社的大型專題，逐步對(duì)我進(jìn)行鍛煉，并相繼介紹一些通訊員和單位宣傳口聯(lián)系人給我認(rèn)識(shí)，讓我放手自己發(fā)掘新聞線索，做一些新聞稿件，給我提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，極大的提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我逐步熟悉了戰(zhàn)線記者的工作節(jié)奏、獲取新聞的渠道挖掘新聞線索的方法和都市類報(bào)紙新聞寫作的基本常識(shí)。下面，是我實(shí)習(xí)過程中的一些經(jīng)歷和心得體會(huì)。
1、有幸見到美國(guó)前總統(tǒng)卡特，采訪法國(guó)駐漢總領(lǐng)事費(fèi)勇。
因?yàn)槭桥苁∈型馐罗k，所以我有很多機(jī)會(huì)對(duì)外賓來漢的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道。20xx年xx月xx日，美國(guó)前總統(tǒng)卡特夫婦來武漢。因?yàn)橥馐罗k沒有提前通知，所以，等我和望老師匆匆忙忙趕到湖北省博物館，在聽了工作人員介紹之后，才知道是美國(guó)前總統(tǒng)卡特來武漢了。我馬上意識(shí)到，這是一個(gè)大稿子，于是和望老師分工合作進(jìn)行采訪，回學(xué)校后，我把采訪到的素材寫成稿子，傳給望老師，經(jīng)過整理，我們寫出了《卡特伉儷逛省博夫敲鐘妻鼓瑟》，該稿件被新浪、騰訊、搜狐等多家媒體轉(zhuǎn)載。
20xx年xx月xx日晚上，中法文化之春開幕式在法國(guó)駐漢總領(lǐng)事費(fèi)勇的官邸舉行。因?yàn)橥蠋熯€有其他采訪，于是這個(gè)活動(dòng)就由我進(jìn)行采訪了。在媒體記者提問時(shí)間，我對(duì)我所關(guān)注的一些問題對(duì)費(fèi)勇總領(lǐng)事進(jìn)行了采訪，并在會(huì)后和他進(jìn)行了一些交流，雖然這些交流是在翻譯的幫助下實(shí)現(xiàn)的，但我和領(lǐng)事先生進(jìn)行了很好的互動(dòng)，這對(duì)進(jìn)一步挖掘新聞事實(shí)起到了很好的效果。事后，我寫出了《中法搖滾音樂會(huì)6月漢口江灘奏響》的新聞稿。
2、千方百計(jì)，挖掘新聞線索。
戰(zhàn)線記者的新聞線索，除了由單位提供外，有很大一部分得靠記者自己挖掘。20xx年xx月xx日，xx省20xx年全省殘疾人就業(yè)援助周活動(dòng)在鄂州啟動(dòng)，因?yàn)橥蠋熡衅渌稍L，我作為隨行記者，獨(dú)自赴鄂州進(jìn)行采訪。在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)殘疾人代表童亮挺有新聞價(jià)值，于是對(duì)他進(jìn)行了采訪，并拿到他的qq，以方便回去寫稿做補(bǔ)充采訪。事后，除了發(fā)表《“殘疾人就業(yè)援助周”啟動(dòng)》這篇稿件之外，我還發(fā)表了有關(guān)童亮的報(bào)道《武大一殘疾畢業(yè)生“海投”數(shù)百簡(jiǎn)歷難找工作》，該稿件被新華網(wǎng)湖北頻道轉(zhuǎn)載。
今年三月初，商報(bào)殘疾人通訊員張國(guó)旗寫了有關(guān)殘疾人劉迎春事跡的通訊稿，望老師派我對(duì)劉迎春進(jìn)行采訪。因?yàn)閯⒂汗律碇品蓚€(gè)匪徒的事跡已經(jīng)過去了十來天，完全沒有了時(shí)效性，沒有一個(gè)報(bào)道的切入點(diǎn)，但我在劉迎春家采訪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他家“屋外下大雨，屋里下小雨”，通過采訪得知，這正是那兩個(gè)匪徒踩踏所致（劉迎春家比較貧困，住的是棚戶屋）。于是，我從下雨天劉迎春為家里“下小雨”而苦惱講起，帶出了他孤身擒匪的故事，該稿件于次日發(fā)表于《長(zhǎng)江商報(bào)》。
3、搞好各方關(guān)系，不斷擴(kuò)大新聞來源。
過年后，報(bào)社戰(zhàn)線調(diào)整，望老師開始跑政協(xié)和民主黨派。因?yàn)閯倱Q戰(zhàn)線，所以一切包括通訊員網(wǎng)等都得重新開始建立。三月初，我和望老師第一次來到武漢市政協(xié)，負(fù)責(zé)宣傳的阮處長(zhǎng)人挺好，熱心的幫我們介紹政協(xié)的相關(guān)工作以及媒體報(bào)道規(guī)律，并幫我們引薦了市政協(xié)提案處和信息處的負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)。在提案處，我們大費(fèi)周折，才看到了政協(xié)委員的提案，從提案中獲得了一些新聞線索。經(jīng)過和提案人聯(lián)系進(jìn)行采訪，寫出了《江夏政協(xié)主席呼吁打造中山艦大旅游圈》、《雨過天晴42萬(wàn)掃墓人擠爆墓園》等報(bào)道，深受關(guān)注。
此外，我們還從民革武漢市委的提案《廢除殯葬陋習(xí)，推行綠色殯葬》中獲取新聞背景材料，準(zhǔn)備以這個(gè)提案為基礎(chǔ)，做一個(gè)有關(guān)綠色殯葬的稿子。隨后，我們以報(bào)社的名義，邀請(qǐng)?jiān)搱?bào)告的起草人之一，江漢區(qū)政協(xié)委員、民革武漢市委江漢區(qū)工委會(huì)副主委肖伯紅和我們一起，對(duì)武漢部分公墓及殯儀館進(jìn)行了實(shí)地探訪。寫出了《武漢墓地價(jià)10年漲5倍政協(xié)委員暗訪揭殯葬暴利》（考慮其他因素，作者名字為化名），該稿件被網(wǎng)易、搜狐等40多家媒體轉(zhuǎn)載，迅速成為社會(huì)熱點(diǎn)。這個(gè)稿子發(fā)了以后，受到市政協(xié)阮處長(zhǎng)的好評(píng)，在他的干預(yù)下，我們獲得了可以查看政協(xié)委員提案網(wǎng)站的登陸賬號(hào)，這樣，我們想看提案，就不用專門跑市政協(xié)了，極大的方便了我們采訪，擴(kuò)大了我們的新聞來源。
我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，從12月18號(hào)到現(xiàn)在，三個(gè)多月的時(shí)間，我跟老師跑戰(zhàn)線，采訪過政府官員、外賓、底層殘疾人、奧運(yùn)冠軍、醫(yī)生等各類人，對(duì)新聞?dòng)浾摺靶腥f(wàn)里路，交各行人”有了切身體會(huì)。雖然做記者會(huì)很苦、很累，甚至?xí)艿竭@樣那樣的誘惑和威脅，但這更加堅(jiān)定了我畢業(yè)以后做一個(gè)正直的新聞?dòng)浾叩南敕āＴ趫?bào)告的最后，我用讓新聞的夢(mèng)想不止不息與大家共勉。感謝董院長(zhǎng)給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝商報(bào)望雋老師對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，感謝給我關(guān)心與幫助的所有的人，是你們給予我動(dòng)力，讓我不斷成長(zhǎng)，謝謝你們！回顧這100天的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)新聞人來說，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識(shí)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)，理論的思維。這100天的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。
20xx年10月10號(hào)星期天的早上，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們一行8人來到了xx電視臺(tái)，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡(jiǎn)短的介紹之后，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門，一進(jìn)入工作室，馬上就有老師的熱情包圍了我們，他（她）們紛紛鼓掌歡迎我們，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了，那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢(mèng)想——我要做一名合格的新聞工作者！在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境，熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期后，漸漸的接觸多了，從一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)到稍微會(huì)點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來寫稿，到最后自己能獨(dú)立完成片子。再加上平時(shí)觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對(duì)這里的一切熟悉了。
正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的`過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時(shí)候，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)去解決問題，都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會(huì)得到提升的。
再接下來的時(shí)間，真正開始出去拍攝，雖然在起初拍攝時(shí)，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的，這畢竟是初學(xué)者，初學(xué)者這個(gè)詞也許用在這兒不恰當(dāng)，但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺(tái)就和初學(xué)者一樣。
新聞無(wú)處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則；在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間常常加班、學(xué)習(xí)；堅(jiān)持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。并且在實(shí)習(xí)的過程參與老師們的評(píng)片和開會(huì)，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：拍攝時(shí)認(rèn)真根據(jù)老師講的去做，保護(hù)設(shè)備。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會(huì)了做事先做人的道理，這一點(diǎn)老師講非常重要，因?yàn)槲覀冊(cè)谔と肷鐣?huì)時(shí)，首先面對(duì)的是做人，業(yè)務(wù)其次，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有一個(gè)適應(yīng)的過程，所以我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻在履行一名實(shí)習(xí)記者的職責(zé)。
總的來說，這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多，受益匪淺。在這個(gè)過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。
回顧這100天的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足，還缺乏攝像經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)榕牟坏饺皠e或者拍虛了，老師把錯(cuò)誤指出來而無(wú)地自容事情也有過。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去對(duì)待工作，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一種高尚的職業(yè)。事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)齲等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。
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新聞采編工作計(jì)劃篇二十
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！我叫，是xx科技大學(xué)xx學(xué)院，新聞采編與制作專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
我認(rèn)為我適合的崗位是新聞攝像和后期制作。因?yàn)樵趯I(yè)方面我的主攻方向是新聞采編與編輯，在課余時(shí)間自學(xué)并掌握了photoshop，了解非線性編輯流程，現(xiàn)在能使用簡(jiǎn)單的影視制作軟件。目前正在學(xué)習(xí)最新的新聞采集編輯軟件，在本學(xué)期，我們開設(shè)了新聞攝像課，通過老師的講解和課后的查閱資料，現(xiàn)在我對(duì)新聞攝像有了更深的了解。
在日常的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，我擔(dān)任班長(zhǎng)至今，并在大一時(shí)在校學(xué)生會(huì)編輯部擔(dān)任干事，具有較強(qiáng)的組織策劃能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合能力，以及較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
在上學(xué)期，學(xué)院組織我們到xx電視臺(tái)實(shí)習(xí)參觀，對(duì)新聞的制作流程有了充分的了解。在寒假期間我去了都市便民報(bào)進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。對(duì)新聞工作有了更充分的了解。如果學(xué)校老師給我機(jī)會(huì)，我會(huì)在工作中傾盡全力工作，努力在工作中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與學(xué)校電視臺(tái)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己，“海跳水、高任鳥飛”，我希望你能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)施展才華的努力工作和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，公司給了我希望不是這樣的。
此致
敬禮！
求職人：
xxxx年xx月xx日。
新聞采編工作計(jì)劃篇一
簡(jiǎn)歷編號(hào)：
更新日期：
姓名：
/
國(guó)籍：
中國(guó)。
目前所在地：
廣州。
民族：
漢族。
戶口所在地：
湛江。
身材：
158cm?kg。
婚姻狀況：
未婚。
年齡：
23歲。
培訓(xùn)認(rèn)證：
誠(chéng)信徽章：
求職意向及工作經(jīng)歷。
人才類型：
普通求職?
應(yīng)聘職位：
編輯/作家/撰稿人：編輯記者、職業(yè)教育/培訓(xùn)/家教、記者/新聞采編/新聞攝影：
工作年限：
1
職稱：
無(wú)職稱。
求職類型：
全職。
可到職日期：
隨時(shí)。
2000--3500。
希望工作地區(qū)：
廣州。
個(gè)人工作經(jīng)歷：
公司名稱：
公司性質(zhì)：
民營(yíng)企業(yè)所屬行業(yè)：文化，藝術(shù)。
擔(dān)任職務(wù)：
感覺統(tǒng)合教師。
工作描述：
負(fù)責(zé)3-12歲少年兒童感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、針對(duì)學(xué)生的實(shí)際情況撰寫觀察記錄并制定切實(shí)可行的教學(xué)方案，跟蹤學(xué)員的`課程進(jìn)度并對(duì)方案進(jìn)行反饋改進(jìn)，并與家長(zhǎng)保持有序有效的溝通與交流。此外針對(duì)學(xué)生的實(shí)際進(jìn)行相應(yīng)的學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)，以使學(xué)生各領(lǐng)域均衡發(fā)展。在職期間教學(xué)技能、工作態(tài)度和家園溝通質(zhì)量均得到公司、家長(zhǎng)的一致認(rèn)可和好評(píng)。
離職原因：
教育背景。
畢業(yè)院校：
廣州大學(xué)。
最高學(xué)歷：
本科獲得學(xué)位:教育學(xué)學(xué)士。
畢業(yè)日期：
所學(xué)專業(yè)一：
教育學(xué)。
所學(xué)專業(yè)二：
受教育培訓(xùn)經(jīng)歷：
學(xué)校（機(jī)構(gòu)）。
專業(yè)。
獲得證書。
證書編號(hào)。
廣州大學(xué)。
教育學(xué)。
-
語(yǔ)言能力。
外語(yǔ)：
英語(yǔ)良好。
國(guó)語(yǔ)水平：
精通。
粵語(yǔ)水平：
精通。
工作能力及其他專長(zhǎng)。
本人專業(yè)知識(shí)扎實(shí)，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)、積極主動(dòng)，樂于接受新事物和勇于接受挑戰(zhàn)。善于總結(jié)反思，心理承受能力強(qiáng)。愛好寫作，文筆流暢。待人誠(chéng)懇，性格開朗樂觀。校內(nèi)學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)豐富，協(xié)調(diào)、溝通、管理能力突出。先后在中學(xué)、幼兒園、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)實(shí)習(xí)或工作過，具有相當(dāng)?shù)慕虒W(xué)經(jīng)驗(yàn)和培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)。
詳細(xì)個(gè)人自傳。
本人性格開朗、認(rèn)真、樂于學(xué)習(xí)、勇于接受新挑戰(zhàn)，遇到困難挫折能較快調(diào)整自己，并能樂觀面對(duì)工作、生活。對(duì)于工作，我一直本著自我增值、不斷成長(zhǎng)的態(tài)度去參與去感悟。我始終相信天道酬勤，追求的過程中意外會(huì)不斷，精彩也會(huì)有萬(wàn)分。愿你我彼此都有著斑斕豐盈的人生。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
新聞采編工作計(jì)劃篇二
身份證:身高:161cm。
戶口所在:內(nèi)蒙古赤峰市目前所在:內(nèi)蒙古呼倫貝爾市海拉爾。
畢業(yè)院校:內(nèi)蒙古呼倫貝爾學(xué)院政治面貌:團(tuán)員。
最高學(xué)歷:?？扑迣I(yè):中文系新聞采編與制作專業(yè)。
人才類型:普通求職畢業(yè)日期:2008.07
聯(lián)系電話：
求職意向:。
與所學(xué)的新聞專業(yè)有關(guān)的!
語(yǔ)言水平:。
普通話(2級(jí)甲等)、英語(yǔ)(三級(jí))。
計(jì)算機(jī)能力:。
高級(jí)操作員、辦公自動(dòng)化。
工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)：
（校內(nèi)）：班級(jí)文藝委員。
院學(xué)生會(huì)文藝部副部長(zhǎng)。
（校外）：2006寒假期間,在內(nèi)蒙古赤峰市紅山晚報(bào)實(shí)習(xí).
所獲獎(jiǎng)勵(lì):。
“優(yōu)秀班級(jí)干部”、“院級(jí)優(yōu)秀學(xué)生干部”
自我評(píng)價(jià)：
我是一個(gè)責(zé)任心強(qiáng)的人，在班上多次擔(dān)任班干部，善于交流，能很好的.處理人際關(guān)系，大學(xué)三年的磨練，使本人具備了團(tuán)結(jié)進(jìn)取、開拓創(chuàng)新和相互鼓勵(lì)的集體團(tuán)隊(duì)意識(shí)以及敬崗樂業(yè)的探索精神，同時(shí)具備了較強(qiáng)獨(dú)立解決問題的能力。本人在學(xué)好專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，也非常注重工作能力的培養(yǎng)，課余時(shí)間策劃、組織同學(xué)們開展各種有意義的活動(dòng)，工作認(rèn)真踏實(shí)而且責(zé)任心強(qiáng)。因此本人愿意從事新聞專業(yè)有關(guān)的類型的崗位，并在崗位上奮斗、追求卓越，秀出自我，體現(xiàn)我的人生價(jià)值。
新聞采編工作計(jì)劃篇三
一、加強(qiáng)采編業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，提高自身素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平，提高新聞采訪的質(zhì)量和信息上傳速度，在新民教育網(wǎng)和沈陽(yáng)教育網(wǎng)的上稿量繼續(xù)保持全市領(lǐng)先地位。
1、加強(qiáng)與各兄弟區(qū)縣記者站的聯(lián)系，采取走出去，請(qǐng)進(jìn)來等方式并與自學(xué)相結(jié)合，不斷提高部室人員新聞采編業(yè)務(wù)能力。
2、進(jìn)一步健全信息員聯(lián)絡(luò)機(jī)制，主動(dòng)獲取有價(jià)值信息，以記者采訪為主、信息員報(bào)道為輔的新聞報(bào)道方式，廣開新聞源，擴(kuò)大新聞采訪層面，重點(diǎn)加強(qiáng)對(duì)薄弱學(xué)校、偏遠(yuǎn)農(nóng)村中小學(xué)校典型事件的采訪報(bào)道。
3、不斷提高記者的新聞敏感性，采取新聞選題上報(bào)，選題策劃會(huì)等方式提高記者主動(dòng)采訪的意識(shí)和能力。
4、繼續(xù)堅(jiān)持新聞采訪24小時(shí)內(nèi)上傳制度和重要新聞搭組采訪制度，確保新聞的時(shí)效性和新聞采訪質(zhì)量。
二、努力提高音視頻節(jié)目制作水平和質(zhì)量，為基層學(xué)校做好優(yōu)秀課例及說課等錄制工作，為網(wǎng)站提供更多的優(yōu)質(zhì)視頻資源。
1、部室全體人員繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)編輯系統(tǒng)、等軟硬件設(shè)備的學(xué)習(xí)，達(dá)到全員熟練掌握并應(yīng)用。
2、不斷提高服務(wù)質(zhì)量和水平，做好全年各種專題、課例及活動(dòng)的錄制編輯工作。
3、努力提高音視頻節(jié)目制作水平和質(zhì)量，不定期為資源部提供優(yōu)質(zhì)的自制視頻資源。
三、加強(qiáng)信息員隊(duì)伍建設(shè)，研究信息員工作的管理辦法，抓好對(duì)信息員隊(duì)伍的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，及時(shí)接收、編輯、上傳信息員稿件，提高信息員來稿的質(zhì)量和數(shù)量。
1、組織召開20xx年新民市教育信息工作會(huì)議，總結(jié)部署全年工作。
2、進(jìn)一步完善信息員隊(duì)伍建設(shè)，建立信息員檔案。
3、組織開展業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高信息員隊(duì)伍的整體素質(zhì)。本年度培訓(xùn)重點(diǎn)為新聞攝影與圖像處理。
4、及時(shí)做好信息的接收、編輯、上傳，對(duì)部室人員編輯上。
傳信息進(jìn)行月統(tǒng)計(jì)制度。
5、繼續(xù)堅(jiān)持信息員稿件“三審”制度。
四、做好新民市教育網(wǎng)本地資訊等欄目的維護(hù)工作，研究和改進(jìn)信息上傳的內(nèi)容和方式，研究和改進(jìn)網(wǎng)頁(yè)排版的藝術(shù)性，增加節(jié)目配音，增加圖片報(bào)道，開通網(wǎng)絡(luò)直播，使我們的網(wǎng)站充滿機(jī)和活力。
1、認(rèn)真做好圖片簡(jiǎn)訊、本溪教育信息、數(shù)碼攝影、黨群連心欄目的維護(hù)工作，按要求及時(shí)上傳、更新信息。
2、加強(qiáng)對(duì)上傳信息的審查，確保信息內(nèi)容的嚴(yán)肅性，通過對(duì)信息員的培訓(xùn)，增加圖片信息的上傳質(zhì)量和數(shù)量。
3、研究改進(jìn)信息上傳的方式和排版的藝術(shù)性，完善新聞節(jié)目配音。
4、配合資源部開展數(shù)碼攝影作品評(píng)選活動(dòng)，充實(shí)數(shù)碼攝影欄目。
五、研究音視頻資料的管理辦法，建立管理數(shù)據(jù)庫(kù)，做好新。
聞稿件、信息員稿件、視頻資料、圖片資料及各種素材的存檔工作。
1、研究建立管理數(shù)據(jù)庫(kù)，歸類管理各類存檔資料。
2、每月堅(jiān)持定期做好音視頻資料存檔工作。
3、研究視頻資料網(wǎng)絡(luò)存儲(chǔ)方式。
新民市教育信息中心采編部。
新聞采編工作計(jì)劃篇四
新聞采編工作是一項(xiàng)非常重要的工作，其目的在于傳遞真實(shí)的信息，引導(dǎo)公眾對(duì)社會(huì)事件進(jìn)行關(guān)注和思考。在這個(gè)信息爆炸的時(shí)代，每天都有大量的新聞?dòng)咳肴藗兊囊暰€，如何正確而高效地進(jìn)行新聞采編，成為了每位新聞從業(yè)者必須面對(duì)的挑戰(zhàn)。我在這個(gè)領(lǐng)域工作多年，積累了一些心得體會(huì)，下面將從選題、采訪、編輯、發(fā)布和反思等角度，探討新聞采編的一些關(guān)鍵要素。
首先，選題是新聞采編工作的起點(diǎn)。在選擇新聞事件時(shí)，新聞從業(yè)者需要具備敏銳的觀察力和獨(dú)到的判斷力，能夠準(zhǔn)確判斷一件事件是否具備新聞價(jià)值。此外，新聞選題也需要關(guān)注公眾的需求和關(guān)注點(diǎn)，針對(duì)當(dāng)前社會(huì)熱點(diǎn)和民生問題，選取具有代表性和影響力的事件進(jìn)行報(bào)道。同時(shí)，還需要注重平衡各種類型的新聞，既有權(quán)威性的政治經(jīng)濟(jì)新聞，也要有溫暖人心的人文、社會(huì)新聞，滿足不同層次讀者的需求。
其次，采訪是新聞工作的核心環(huán)節(jié)。通過采訪，新聞從業(yè)者可以獲取第一手的信息，準(zhǔn)確反映事件的真相。采訪時(shí)需要有良好的溝通能力和人際關(guān)系處理能力，與被采訪對(duì)象保持良好的關(guān)系并獲取到可靠的信息。此外，還需要注意采訪方法的選擇，靈活運(yùn)用采訪技巧，使被采訪者敞開心扉，主動(dòng)提供真實(shí)的資料和觀點(diǎn)。記者的責(zé)任不僅僅是獲取信息，還包括判斷信息的可靠性，并避免對(duì)信息的不正當(dāng)處理或歪曲。
第三，編輯是新聞報(bào)道的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。新聞編輯需要根據(jù)采訪收集到的信息，進(jìn)行綜合處理和梳理，形成一篇內(nèi)容完整、結(jié)構(gòu)清晰的新聞報(bào)道。編輯還要對(duì)信息進(jìn)行篩選，確保傳遞給讀者的信息是準(zhǔn)確、全面且有足夠的新聞價(jià)值的。此外，還需要注意新聞報(bào)道的客觀中立性，不要帶有主觀情感色彩，以免影響讀者對(duì)新聞事件的判斷和理解。
第四，發(fā)布是新聞傳播的重要環(huán)節(jié)。新聞從業(yè)者需要選擇和運(yùn)用合適的發(fā)布渠道和媒體平臺(tái)，將報(bào)道傳遞給讀者。隨著新媒體的發(fā)展，互聯(lián)網(wǎng)、微信公眾號(hào)等平臺(tái)已經(jīng)成為了新聞發(fā)布的重要渠道，而傳統(tǒng)媒體的影響力和傳播效果仍然不可忽視。發(fā)布時(shí)，需要注意新聞內(nèi)容的吸引力和獨(dú)特性，吸引讀者的注意力，提高新聞的傳播效果。
最后，反思是新聞從業(yè)者在采編工作中必不可少的環(huán)節(jié)。通過反思，可以總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)工作中的問題和不足，提高自身的專業(yè)能力和水平。同時(shí)，還要關(guān)注讀者的反饋和意見，及時(shí)調(diào)整工作中的不足之處，并采納讀者的建議，不斷提升新聞質(zhì)量和服務(wù)水平。
總之，新聞采編工作是一項(xiàng)綜合、復(fù)雜而充滿挑戰(zhàn)的工作。新聞從業(yè)者需要具備全面的素質(zhì)和強(qiáng)烈的責(zé)任感，以專業(yè)的態(tài)度和敏銳的洞察能力，準(zhǔn)確、客觀地報(bào)道社會(huì)事件，為公眾提供真實(shí)、有價(jià)值的信息。只有不斷完善自己的采編技巧，不斷學(xué)習(xí)和積累經(jīng)驗(yàn)，我們才能更好地發(fā)揮新聞的社會(huì)作用，為社會(huì)進(jìn)步和民眾福祉做出更大的貢獻(xiàn)。
新聞采編工作計(jì)劃篇五
姓名：
性別：女。
年齡：23。
婚姻狀況：未婚。
籍貫：上海。
現(xiàn)所在地：上海。
求職意向。
工作經(jīng)驗(yàn)：應(yīng)屆畢業(yè)生。
意向崗位：記者/新聞采編;文字編輯;教育/科研/文體/出版/傳媒類其他。
求職類型：全職。
期望月薪：4000～6000元。
到崗時(shí)間：隨時(shí)到崗。
期望工作地點(diǎn)：北京。
從事行業(yè)：媒體、影視制作、新聞出版;生產(chǎn)、制造、修飾加工;教育、培訓(xùn)、科研院所。
自我評(píng)價(jià)。
1.個(gè)性開朗，善于交流，有較強(qiáng)的.團(tuán)隊(duì)意識(shí)。
2.學(xué)習(xí)能力強(qiáng)，良好的環(huán)境適應(yīng)能力和組織協(xié)調(diào)能力。
3.做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，有較好的耐壓能力。
4.工作經(jīng)驗(yàn)不足，目標(biāo)是從基層做起。
教育經(jīng)歷。
9~至今中國(guó)傳媒大學(xué)廣播電視新聞本科。
獲得證書：國(guó)家普通話水平二級(jí)甲等。
課程描述：我所學(xué)的專業(yè)包主要有新聞學(xué)教程、傳播學(xué)教程、新聞學(xué)概論，新聞史，新聞職業(yè)道德，新聞寫作等，其他有電視制作、攝像攝影、播音主持、邏輯學(xué)、美學(xué)概論等專業(yè)。
2月~203月××網(wǎng)站。
公司性質(zhì)：民營(yíng)企業(yè)。
行業(yè)類別：媒體、影視制作、新聞出版。
個(gè)人能力。
普通話：精通。
英語(yǔ)：精通。
計(jì)算機(jī)：精通。
聯(lián)系方式。
新聞采編工作計(jì)劃篇六
新聞作為傳遞信息、引導(dǎo)輿論的重要途徑之一，一直以來都扮演著重要的角色。而作為新聞工作者，新聞采編是我們工作中的重要一環(huán)。通過這段時(shí)間對(duì)新聞采編的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我有了一些心得體會(huì)。
首先，作為一名新聞采編人員，我們需要保持對(duì)事實(shí)及信息的敏感性。在新聞工作中，及時(shí)獲取真實(shí)、全面的信息是至關(guān)重要的。我們需要利用各種渠道，包括網(wǎng)絡(luò)、報(bào)刊等，不斷收集和了解最新的動(dòng)態(tài)。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)辨別信息的真假，避免被虛假信息所誤導(dǎo)。只有具備了較強(qiáng)的信息敏感性，我們才能夠作出準(zhǔn)確的判斷，把握住新聞的要點(diǎn)。
其次，新聞采編要做到客觀公正。作為新聞工作者，我們必須始終堅(jiān)守客觀的原則，做到言辭簡(jiǎn)練、不帶任何個(gè)人情感色彩。盡量避免使用具有主觀色彩的詞語(yǔ)，而是應(yīng)該以客觀的態(tài)度呈現(xiàn)事實(shí)。只有這樣，我們編寫的新聞報(bào)道才能夠得到讀者的認(rèn)可和信任。
第三，新聞采編要注重細(xì)節(jié)和整體把控。在新聞工作中，細(xì)節(jié)決定成敗。我們需要對(duì)獲取的信息進(jìn)行整理分類，把握住新聞的重點(diǎn)和主次。同時(shí)，我們還要注重細(xì)節(jié)的描述，通過細(xì)致入微的描寫，能夠使報(bào)道更加豐富生動(dòng)，更具有說服力。另外，我們還要注重整體把控，將各個(gè)新聞要點(diǎn)進(jìn)行串聯(lián)，形成一個(gè)有機(jī)的整體。
第四，新聞采編需要有獨(dú)立的思考能力。在采編過程中，我們需要對(duì)信息進(jìn)行分析、研判，并做出適當(dāng)?shù)臎Q策。有時(shí)候可能會(huì)遇到一些具有爭(zhēng)議性的信息，需要我們?nèi)ド钊肓私夂退伎?，從多個(gè)角度進(jìn)行分析，才能夠做出更客觀、準(zhǔn)確的報(bào)道。此外，我們還需要有較強(qiáng)的判斷力和決策能力，能夠在有限的時(shí)間內(nèi)做出迅速的決策。
最后，新聞采編要有團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)。在新聞工作中，團(tuán)隊(duì)合作是十分重要的。作為一個(gè)團(tuán)隊(duì)的一員，我們需要與其他成員密切配合，共同協(xié)作完成新聞報(bào)道的工作。這需要我們具備良好的溝通技巧和團(tuán)隊(duì)合作意識(shí)，能夠及時(shí)與他人分享信息，互相支持與幫助。只有在團(tuán)隊(duì)合作的環(huán)境中，我們的工作效率和質(zhì)量才能夠得到最大的提升。
總之，新聞采編是一項(xiàng)具有挑戰(zhàn)性的工作。通過這段時(shí)間的學(xué)習(xí)和實(shí)踐，我深刻體會(huì)到了這些挑戰(zhàn)和要求。只有不斷提升自己的能力，持續(xù)學(xué)習(xí)與實(shí)踐，才能在新聞采編的崗位上更好地發(fā)揮作用。
新聞采編工作計(jì)劃篇七
一、課程性質(zhì)、目的和任務(wù)。
本課程是藝術(shù)教育專業(yè)新聞方向的核心課程。通過該門課程的學(xué)生，使學(xué)生理解新聞采編的基本理論，了解國(guó)內(nèi)外新聞采編的基本規(guī)律，掌握新聞采編創(chuàng)作流程，培養(yǎng)創(chuàng)造性思維能力、良好的職業(yè)素養(yǎng)和較強(qiáng)的實(shí)際操作能力，并能熟悉不同媒體新聞采編的特色，對(duì)新聞作品具有較準(zhǔn)確的鑒賞和判斷能力，可以對(duì)新聞采編的過程進(jìn)行準(zhǔn)確描述與表現(xiàn)，使學(xué)生既能夠掌握新聞采編的相關(guān)理論，分析新聞采編案例，并能參與新聞采編操作，為今后的就業(yè)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
二、課程的基本要求。
通過學(xué)習(xí)本課程，要求學(xué)生應(yīng)依據(jù)本大綱所規(guī)定的內(nèi)容和范圍認(rèn)真學(xué)習(xí)和理解教材，達(dá)到比較深刻的領(lǐng)會(huì)。對(duì)教材中的基礎(chǔ)知識(shí)和基本概念要深入領(lǐng)會(huì)并能夠運(yùn)用，比較全面地加以把握。學(xué)生還應(yīng)注意運(yùn)用理論聯(lián)系實(shí)際的方法，既要注意認(rèn)真研讀課程內(nèi)容的基本理論，又要學(xué)生運(yùn)用這些理論來進(jìn)行新聞的采、寫、拍、編等。只有融會(huì)貫通，才能掌握得較為扎實(shí)。
三、本課程與其他課程的聯(lián)系。
四、教學(xué)內(nèi)容、基本要求及學(xué)時(shí)安排：
第一章導(dǎo)論（上）。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
3.掌握電視新聞業(yè)務(wù)流程，努力提高自身的能力與素養(yǎng)，做一個(gè)合格的新聞采編人員。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：新聞的核心本質(zhì)；新聞?wù)鎸?shí)性的重要意義。2.難點(diǎn)：新聞倫理。教學(xué)內(nèi)容。
第一節(jié)。
一、《南京零距離》的啟示。
二、重視受眾需求第二節(jié)。
真實(shí)：新聞的生命。
一、制造新聞、故意歪曲（故意造假）：職業(yè)道德的缺失。
二、主觀妄斷、真假不分（判斷失誤）：調(diào)查核實(shí)的不足。
三、擺拍重演、移花接木（表達(dá)低劣）：制作觀念的誤識(shí)。
第一章。
導(dǎo)論（下）。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞的分類2.理解電視新聞的敘事元素。
3.掌握并會(huì)實(shí)際運(yùn)用電視新聞的業(yè)務(wù)流程教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞的八種敘事元素。2.難點(diǎn)：電視新聞業(yè)務(wù)流程的運(yùn)用和掌握。教學(xué)內(nèi)容：
一、電視新聞節(jié)目概述。
二、消息類電視新聞解析。
三、電視深度報(bào)道解析。
四、直播類電視新聞解析。
五、電視新聞評(píng)論的欄目形態(tài)。
第二章電視記者。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解新聞?dòng)浾叩幕韭殬I(yè)素養(yǎng)；
2.掌握新聞?dòng)浾邞?yīng)具備的道德素質(zhì)、業(yè)務(wù)素質(zhì)及思維方法；3.熟練掌握電視新聞的業(yè)務(wù)素質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞?dòng)浾邞?yīng)具備的道德素質(zhì)和業(yè)務(wù)素質(zhì)。2.難點(diǎn)：對(duì)創(chuàng)新思維方式的掌握。教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)你適合當(dāng)記者嗎。
一、充滿好奇心。
二、觀察分析能力強(qiáng)。
三、正直勇敢。
四、適應(yīng)別樣的生活方式第二節(jié)。
電視新聞?dòng)浾叩牡赖滤刭|(zhì)。
一、記者首先是一個(gè)有良知的人。
二、有償新聞和記者“拿紅包”
三、保護(hù)被攝者應(yīng)當(dāng)成為記者的自覺第三節(jié)。
電視新聞?dòng)浾叩臉I(yè)務(wù)素質(zhì)。
一、較強(qiáng)的新聞敏感。
二、熟練的采訪能力。
三、得體的出鏡能力。
四、熟練的現(xiàn)場(chǎng)搶拍能力。
五、較強(qiáng)的文字表達(dá)、視聽表達(dá)能力。
六、機(jī)動(dòng)靈活能力。
第四節(jié)電視記者的創(chuàng)新思維。
一、求異思維。
二、聚斂思維。
三、逆向思維。
四、形象思維。
第三章發(fā)現(xiàn)新聞。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞取材的原則；2.掌握新聞線索的來源渠道。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：新聞價(jià)值的判斷2.難點(diǎn)：新聞敏感的培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)傳電視新聞取材的原則。
一、新聞價(jià)值原則。
二、電視表現(xiàn)力價(jià)值原則。
三、新聞敏感與電視敏感的培養(yǎng)。
第二節(jié)新聞線索的來源。
一、各級(jí)政府及行業(yè)部門。
二、其化媒體。
三、觀察體驗(yàn)。
四、觀眾反映。
六、各種會(huì)議。
七、簡(jiǎn)報(bào)及書面材料。
八、衍生新聞線索。
第四章電視采訪的準(zhǔn)備（上）。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解如何選擇和了解訪問對(duì)象；2.了解訪問環(huán)境和時(shí)機(jī)的選擇；
2.難點(diǎn)：記者需要了解各行各業(yè)的相關(guān)知識(shí)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)訪問對(duì)象的選擇和了解。
一、訪問對(duì)象的選擇。
二、對(duì)訪問對(duì)象的了解第二節(jié)。
訪問環(huán)境和時(shí)機(jī)的選擇。
一、訪問環(huán)境的選擇。
二、訪問時(shí)機(jī)的選擇。
第三節(jié)相關(guān)知識(shí)的準(zhǔn)備。
一、政策知識(shí)的準(zhǔn)備。
二、背景知識(shí)的了解。
三、專業(yè)知識(shí)的了解第四節(jié)。
提問的準(zhǔn)備。
一、問題提綱的準(zhǔn)備。
二、提問順序的設(shè)計(jì)。
三、“熱場(chǎng)”問題的設(shè)計(jì)。
第五節(jié)采訪的物質(zhì)準(zhǔn)備。
第五章采訪中的提問。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解采訪中提問問題的類型；
2.理解新聞采訪中兩種主要的提問方式和提問的基本規(guī)則；3.掌握并學(xué)會(huì)運(yùn)用電視新聞提問的常用方法。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞采訪的提問方式。
2.難點(diǎn)：常用提問方法中迂回深入提問法的運(yùn)用。教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)問題的類型。
一、事實(shí)性問題。
二、觀點(diǎn)性問題。
三、調(diào)查性問題。
四、情感性問題第二節(jié)兩種提問方式。
一、開放式提問。
二、閉合式提問。
三、兩種提問方式的選擇運(yùn)用第三節(jié)提問的基本規(guī)則。
一、準(zhǔn)確簡(jiǎn)潔。
二、具體明白。
三、注重邏輯。
四、口語(yǔ)化提問。
五、注重傾聽。
六、控制方向。
七、公正客觀。
八、溝通交流。
九、講內(nèi)行話十、一句一問。
第四節(jié)提問的常用方法。
一、開門見山。
二、循序漸進(jìn)。
三、迂回深入。
四、刨根問底。
五、聯(lián)想假設(shè)。
六、以誤求證。
第六章電視新聞的拍攝。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解電視攝像記者的職責(zé)2.掌握挑、等、搶三種拍攝手段；3.理解如何增強(qiáng)電視新聞的現(xiàn)場(chǎng)感；教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：三種拍攝手段的掌握和運(yùn)用2.難點(diǎn)：記者出鏡能力的培養(yǎng)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)攝像記者的職責(zé)。
一、確保采集到技術(shù)合格的視聽資料。
二、抓取能夠反映事物本質(zhì)的聲畫信息。
三、熟練地進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)場(chǎng)面調(diào)度。
四、拍攝時(shí)要有編輯意識(shí)。
第二節(jié)拍攝的手段。
一、挑選。
二、等待。
三、搶拍。
第三節(jié)增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感。
一、增強(qiáng)現(xiàn)場(chǎng)感的必要性。
二、過程的記錄。
三、同期聲的錄制第四節(jié)細(xì)節(jié)的捕捉。
一、細(xì)節(jié)的重要性。
二、細(xì)節(jié)的分類。
三、細(xì)節(jié)的捕捉方法第五節(jié)記者出鏡。
一、記者出鏡的作用。
二、加強(qiáng)記者出鏡的感染力。
第七章電視新聞的整體結(jié)構(gòu)。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞節(jié)目的結(jié)構(gòu)因素2.理解電視新聞結(jié)構(gòu)的原則和要求。
3.掌握消息類電視新聞和深度報(bào)道的結(jié)構(gòu)方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的結(jié)構(gòu)方法的運(yùn)用2.難點(diǎn)：深度報(bào)道中結(jié)構(gòu)提綱的構(gòu)思和形成教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)電視新聞節(jié)目的結(jié)構(gòu)因素。
一、現(xiàn)場(chǎng)畫面。
二、記者現(xiàn)場(chǎng)述評(píng)。
三、訪問對(duì)像同期聲。
四、電視新聞解說。
五、其他因素。
第二節(jié)電視新聞結(jié)構(gòu)的原則和要求。
一、主旨突出：讓觀眾欲物接受。
二、清晰流暢：讓觀眾便于接受。
三、生動(dòng)新穎：讓觀眾樂于接受。
第三節(jié)消息類電視新聞的結(jié)構(gòu)模式。
一、事件性報(bào)道結(jié)構(gòu)式。
二、非事件性報(bào)道結(jié)構(gòu)模式第四節(jié)電視深度報(bào)道的結(jié)構(gòu)方法。
一、結(jié)構(gòu)的選擇標(biāo)準(zhǔn)。
二、結(jié)構(gòu)提綱的作用。
三、結(jié)構(gòu)提綱的形成。
四、電視深度報(bào)道的常用結(jié)構(gòu)方式。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
2.理解電視新聞中的視聽元素及其組接和組合。
3.掌握并運(yùn)用消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的編輯方法教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：消息類電視新聞和深度報(bào)道類新聞的編輯方法。
2.難點(diǎn)：深度報(bào)道類電視新聞的編輯要點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容：
第一節(jié)電視新聞編輯技術(shù)。
一、線性編輯。
二、非線性編輯。
第二節(jié)視聽元素。
一、圖像。
二、圖畫。
三、字幕。
四、報(bào)道詞。
五、人物同期聲。
六、音響。
七、音樂。
第三節(jié)視聽元素的組接和組合。
一、聲畫編輯的基本原現(xiàn)——蒙太奇。
二、畫面的選擇。
三、畫面的組接。
四、聲音的選擇和剪接。
五、視聽元素的組合。
第四節(jié)消息類電視新聞的編輯。
一、消息類電視新聞的編輯方式。
二、消息類電視新聞的畫面編輯要點(diǎn)。
三、消息類電視新聞的聲音編輯要點(diǎn)。
第五節(jié)電視深度報(bào)道的編輯。
一、電視深度報(bào)道的特點(diǎn)。
二、電視深度報(bào)道的方式。
三、電視深度報(bào)道的要點(diǎn)。
四、現(xiàn)場(chǎng)直播的編輯。
授課學(xué)時(shí)：4教學(xué)目的和要求：
1.了解電視新聞編排的原則；
2.掌握消息類、雜志型新聞欄目及電視頻道的編排方式。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：消息類和雜志型新聞欄目的編排。2.難點(diǎn)：電視頻道的新聞編排中頻道編排的技巧。教學(xué)內(nèi)容：
一、電視新聞編排是一種創(chuàng)造性活動(dòng)。
二、電視新聞編排的原則。
第二節(jié)消息類新聞欄目的編排。
一、消息類新聞欄目編制排的工作職責(zé)。
二、消息類新聞的優(yōu)化組合三、消息類新聞欄目的節(jié)奏把握。
第三節(jié)雜志型新聞欄目的編排。
一、雜志型新聞欄目的定義。
二、雜志型新聞欄目的編排特點(diǎn)。
三、雜志型新聞欄目的編排方法第四節(jié)電視頻道的新聞編排。
一、頻道編排的方法和技巧。
二、綜合頻道的新聞編排。
第十章當(dāng)代電視新聞的特點(diǎn)和趨勢(shì)。
授課學(xué)時(shí)：2教學(xué)目的和要求：
1.了解當(dāng)代電視新聞的發(fā)展歷程；
2.理解我國(guó)電視新聞與國(guó)外電視新聞的異同和差距。教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)：
1.重點(diǎn)：電視新聞的時(shí)效性和現(xiàn)場(chǎng)感。2.難點(diǎn)：電視新聞如何做到生動(dòng)有趣。教學(xué)內(nèi)容：
一、當(dāng)代電視新聞的發(fā)展歷程及特點(diǎn)。
三、電視新聞發(fā)展的趨勢(shì)分析。
總復(fù)習(xí)（2學(xué)時(shí)）。
五、教學(xué)方法與手段：
采用案例式、模擬式、啟發(fā)式、討論式等教學(xué)法；采用多媒體教學(xué)手段，提高課堂教學(xué)效果。
六、考核與成績(jī)?cè)u(píng)定：
1、考核目的：考察學(xué)生對(duì)基本知識(shí)的掌握程度。
2、考核形式：閉卷。
3、主要考核內(nèi)容：記者素養(yǎng)、采訪提綱、電視新聞拍攝、電視新聞的編排等。
4、考核題型：考試題型包括名詞解釋、簡(jiǎn)答題、論述題、寫作題等。
5、成績(jī)?cè)u(píng)定：考試占60%，作業(yè)、平時(shí)、考勤40%。
七、教材與參考書：
1.《實(shí)用電視新聞采編》，中國(guó)廣播電視出版社，張紅軍鄒舉著。
新聞采編工作計(jì)劃篇八
在假期間，作為實(shí)習(xí)生在市電視臺(tái)度過了12天的假期生活。
省市位于省的西南部，是個(gè)有著深厚文化底蘊(yùn)的地方。圣人孔子，亞圣孟子等許多古代思想家都是出自于這塊圣土，這塊土地上不盡有那么多文人、思想家。并且有著水泊梁山中108將的英雄故事！而我實(shí)習(xí)所在的市電視臺(tái)是市唯一的市級(jí)電視臺(tái)，其內(nèi)部包括一，二，三套，并且還有生活，教育兩個(gè)頻道。我所在的欄目組是生活頻道的生活直通車，此欄目主要是報(bào)道老百姓的故事，在12天的實(shí)習(xí)期間，感受頗深！
在實(shí)習(xí)期間，我學(xué)會(huì)了很多的東西。首先，帶人處世要真誠(chéng)，這也是我們以后走向社會(huì)所要遵循的基本原則。帶人方面，見到同事一句“您好”，已經(jīng)讓我養(yǎng)成了良好的禮貌習(xí)慣，也沒多久就和同事打成一片。同樣，在工作中，雖然是個(gè)實(shí)習(xí)生，是個(gè)所謂的后輩，但有好的意見和建議還是很坦誠(chéng)提出來，領(lǐng)導(dǎo)同事也給了很不錯(cuò)的評(píng)價(jià)！其次，我學(xué)會(huì)了做什么事都要講究條理，經(jīng)過了三次出去跟隨采訪和參加后期制作節(jié)目，親身經(jīng)歷了一個(gè)片子從idea到成品的全過程，深刻了解了制作節(jié)目的酸甜苦辣。再次，認(rèn)識(shí)到了idea的重要性，并且也了解到自己idea的專利權(quán)，一個(gè)實(shí)習(xí)生可以學(xué)到很多技術(shù)方面的東西，但自己的idea是可以無(wú)限發(fā)展的，也讓我有了很大的信心。最后，激情可能是我最大的收獲，從電視臺(tái)回來之后，我對(duì)電視節(jié)目的制作產(chǎn)生了深厚的興趣，在電視臺(tái)的激情一直延續(xù)下去，讓自己確立了自己的一個(gè)小小目標(biāo)，這種激情也促使我努力奮斗著！
從電視臺(tái)回來，依然想念一起做節(jié)目的那些同事，依然回味著那些做片的酸甜苦辣，但最重要的`還是，我牢記同事在專業(yè)技術(shù)上，在為人處世對(duì)我這個(gè)將入社會(huì)的后輩的教育！這次實(shí)習(xí)讓我收獲很多，在我以后的學(xué)習(xí)、生活、工作的路上給了很大的啟示！
新聞采編實(shí)習(xí)報(bào)告二
年假，我來到一家日?qǐng)?bào)社開始了我為期兩周的實(shí)習(xí)生活。
我被安排在了該報(bào)社的文體版，因?yàn)槭悄杲K，又鄰近春節(jié)，所以會(huì)有很多的總結(jié)表彰會(huì)或者文藝演出活動(dòng)，因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富，每一天都在馬不停蹄的“趕場(chǎng)”。
第一次跟著“師傅”出去采訪的時(shí)候，我只帶了錄音筆就去了，采訪過程中，看著師傅邊采訪邊記錄，而我只是支著錄音筆在錄音，感覺很不進(jìn)入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi)，師傅就基本上把這條報(bào)道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道，最方便最節(jié)省時(shí)間的方法，就是筆錄了，把要點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄下來，整理一下思路，就可以回報(bào)社把新聞“敲”出來，馬上發(fā)稿了。
還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)場(chǎng)之前拿到了一些發(fā)言材料，也就不擔(dān)心來不及記錄講話內(nèi)容了，只是對(duì)出席領(lǐng)導(dǎo)作了比較認(rèn)真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對(duì)照發(fā)言材料，我也不敢掉以輕心，也在材料上勾畫出一些重點(diǎn)，更正一些錯(cuò)漏之處，同時(shí)在心里組稿，想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報(bào)道。
對(duì)于還沒有學(xué)過新聞采訪寫作的我來說，寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn)，沒有什么明確的章法可循，所以通常讓我寫上500字的新聞，我會(huì)寫出七八百字甚至更多，沒有字?jǐn)?shù)、版面上的概念，以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子，用更為精煉明確的語(yǔ)言代替大段大段的描述性文字，初時(shí)看著一下刪掉那么多有些心疼，慢慢的，也就不會(huì)去寫那些沒有用的文字了。
雖然短短的實(shí)習(xí)只有兩周時(shí)間，但是我真的從中學(xué)到了很多很實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程，希望能學(xué)到更多的東西，從理論上進(jìn)一步接近新聞采訪和寫作。
新聞采編工作計(jì)劃篇九
20xx年，我來到一家日?qǐng)?bào)社開始了我為期兩周的實(shí)習(xí)生活。
我被安排在了該報(bào)社的文體版，因?yàn)槭悄杲K，又鄰近春節(jié)，所以會(huì)有很多的總結(jié)表彰會(huì)或者文藝演出活動(dòng)，因而文體版的采訪任務(wù)十分豐富，每一天都在馬不停蹄的“趕場(chǎng)”。
第一次跟著“師傅”出去采訪的時(shí)候，我只帶了錄音筆就去了，采訪過程中，看著師傅邊采訪邊記錄，而我只是支著錄音筆在錄音，感覺很不進(jìn)入角色。而在緊接下來的5分鐘內(nèi)，師傅就基本上把這條報(bào)道寫完了。這令我十分的差異。后來才知道，最方便最節(jié)省時(shí)間的方法，就是筆錄了，把要點(diǎn)簡(jiǎn)單的記錄下來，整理一下思路，就可以回報(bào)社把新聞“敲”出來，馬上發(fā)稿了。
還有一次去采訪老年體協(xié)的年終總結(jié)表彰大會(huì)，進(jìn)場(chǎng)之前拿到了一些發(fā)言材料，也就不擔(dān)心來不及記錄講話內(nèi)容了，只是對(duì)出席領(lǐng)導(dǎo)作了比較認(rèn)真的記錄。但是看到師傅還是在十分仔細(xì)的邊聽邊對(duì)照發(fā)言材料，我也不敢掉以輕心，也在材料上勾畫出一些重點(diǎn)，更正一些錯(cuò)漏之處，同時(shí)在心里組稿，想著回去應(yīng)該怎么完成這篇報(bào)道。
對(duì)于還沒有學(xué)過新聞采訪寫作的我來說，寫新聞稿完全是憑借自己的新聞閱讀經(jīng)驗(yàn)，沒有什么明確的章法可循，所以通常讓我寫上500字的新聞，我會(huì)寫出七八百字甚至更多，沒有字?jǐn)?shù)、版面上的概念，以為我寫多少就能發(fā)多少。因而師傅就常常不厭其煩的幫我改稿子，用更為精煉明確的語(yǔ)言代替大段大段的描述性文字，初時(shí)看著一下刪掉那么多有些心疼，慢慢的，也就不會(huì)去寫那些沒有用的文字了。
雖然短短的實(shí)習(xí)只有兩周時(shí)間，但是我真的從中學(xué)到了很多很實(shí)際的經(jīng)驗(yàn)，并且十分期待即將開始的《新聞采訪與寫作》課程，希望能學(xué)到更多的東西，從理論上進(jìn)一步接近新聞采訪和寫作。
新聞采編工作計(jì)劃篇十
新聞采編是一項(xiàng)高度責(zé)任的工作，新聞從業(yè)者需要具備專業(yè)知識(shí)、敏銳的觀察力和較高的寫作能力。在我從事新聞采編工作的過程中，我不斷探索和總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，逐漸體會(huì)到一些心得和體會(huì)。
首先，新聞采編要本著公正客觀的原則。新聞的本質(zhì)是傳遞真相，報(bào)道客觀公正是新聞工作的基本原則。在采訪中，我們需要充分調(diào)查事實(shí)，多聽取各方聲音，做到真實(shí)記錄。在寫作過程中，避免個(gè)人情感色彩和主觀判斷對(duì)報(bào)道的影響。客觀公正的報(bào)道才能為讀者提供真實(shí)可信的信息。
其次，新聞采編要注重選題的新鮮性和公眾關(guān)注度。新聞是對(duì)社會(huì)、政治、文化等領(lǐng)域的報(bào)道和評(píng)論，因此選題的重要性不言而喻。新鮮的選題往往能吸引讀者的注意，公眾關(guān)注度高的選題則能夠產(chǎn)生更大的社會(huì)影響力。在選題過程中，我們需要考慮到時(shí)效性和社會(huì)熱點(diǎn)，結(jié)合當(dāng)前的社會(huì)背景和讀者需求來確定選題。
第三，新聞采編需要具備較強(qiáng)的溝通能力和談判技巧。在采訪中，我們需要與采訪對(duì)象建立良好的溝通關(guān)系，獲取更多的信息。溝通的藝術(shù)不僅包括語(yǔ)言表達(dá)能力，還包括傾聽能力和觀察力。有時(shí)候，采訪對(duì)象可能不愿意透露所有的信息，這時(shí)談判技巧就顯得尤為重要。我們需要通過適當(dāng)?shù)姆绞胶头椒ㄊ共稍L對(duì)象透露更多信息，得到更準(zhǔn)確的報(bào)道。
第四，新聞采編要注重人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任。我們所報(bào)道的不僅僅是事件本身，更是背后的人們，他們的故事和情感。我們需要從人文角度去觀察和理解事件，體現(xiàn)人性關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任。在采訪和報(bào)道過程中，我們要尊重被采訪者的隱私權(quán)，盡量減少對(duì)被采訪者造成的傷害。我們還可以通過報(bào)道民生問題、社會(huì)公益等方式，發(fā)聲維權(quán)，為社會(huì)做貢獻(xiàn)。
最后，新聞采編需要不斷學(xué)習(xí)和自我提升。新聞行業(yè)變化迅速，社會(huì)發(fā)展不斷推動(dòng)著新聞報(bào)道的改變。作為新聞從業(yè)者，我們需要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，了解新技術(shù)，保持知識(shí)的更新和充實(shí)。我們可以通過參加培訓(xùn)班、研討會(huì)、閱讀相關(guān)書籍和資料等方式來提升自己的專業(yè)素養(yǎng)。只有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)變化，才能不斷提高自己的業(yè)務(wù)水平。
總之，新聞采編是一項(xiàng)富有挑戰(zhàn)性的工作。在新聞行業(yè)中，我逐漸體會(huì)到了公正客觀、新鮮關(guān)注度高的選題、較強(qiáng)的溝通能力和談判技巧、人文關(guān)懷和社會(huì)責(zé)任以及持續(xù)學(xué)習(xí)的重要性。我相信只有不斷加強(qiáng)這些方面的能力，才能做出更好的新聞報(bào)道，為讀者和社會(huì)提供更有價(jià)值的信息和觀點(diǎn)。
新聞采編工作計(jì)劃篇十一
新聞是人們?nèi)粘Ｉ畈豢苫蛉钡囊徊糠?，從早晨到深夜，我們都?huì)借助各種平臺(tái)及時(shí)了解身邊、全國(guó)甚至全球發(fā)生的各種新聞事件。而這背后，是眾多采編人員的辛勤勞動(dòng)和追求完美的激情。在我接下來的文章中，我將分享自己的采編新聞心得體會(huì)，希望能給想要從事此行業(yè)的人一些啟示。
第二段：采集資訊的重要性。
每篇成功的新聞報(bào)道都需要豐富的背景資料和深入的采訪，所有這些內(nèi)容都需要經(jīng)過采編團(tuán)隊(duì)的精心篩選、加工處理和配合整合，才能變成傳遞真相、傳遞價(jià)值觀的社會(huì)公益信息。在實(shí)際操作中，我們往往需要克服時(shí)間限制、信息不全面及緊急事件的影響。因此，采集資訊的質(zhì)量是新聞發(fā)布成功的關(guān)鍵因素之一。
第三段：信息處理技能的重要性。
除了采集資訊，還需要我們快速地處理這些信息，分析其中的重要性、優(yōu)先級(jí)及針對(duì)人群方向，制定最合適的報(bào)道方案。因此，嚴(yán)密的邏輯思維、獨(dú)立思考能力和準(zhǔn)確把握新聞熱點(diǎn)的眼光都是不可或缺的。尤其是在快節(jié)奏環(huán)境下處理大量來自各種途徑的資訊，更需要靈活運(yùn)用工具和思維方式，及時(shí)向團(tuán)隊(duì)呈現(xiàn)更新、重要的信息。
第四段：稿件編輯的重要性。
采編到了稿件編輯的環(huán)節(jié)，同樣要非常謹(jǐn)慎處理。這個(gè)環(huán)節(jié)的工作不僅僅是技術(shù)性的，而且需要相當(dāng)程度的關(guān)注細(xì)節(jié)和審美，在時(shí)間壓力下顯得更加重要。比如，在自己發(fā)布的文章中，錯(cuò)別字、語(yǔ)法錯(cuò)誤等雜亂的問題都會(huì)影響到讀者的認(rèn)可和新聞的質(zhì)量。盡可能縮短新聞到達(dá)公眾的時(shí)間，更不要因?yàn)閭€(gè)人原因影響新聞內(nèi)容的真實(shí)性和準(zhǔn)確性。
第五段：總結(jié)。
新聞采編是一項(xiàng)極具挑戰(zhàn)的工作，但它同時(shí)也是一項(xiàng)充滿喜悅的工作。能夠在第一時(shí)間傳遞信息，帶給公眾最新的、真實(shí)的、權(quán)威的消息，讓人內(nèi)心充滿滿足。學(xué)習(xí)采編新聞需要不斷的實(shí)踐，需要在實(shí)際操作中積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)自己的經(jīng)驗(yàn)和心得，不斷提高自己的技能和素質(zhì)，才能更好地完成這項(xiàng)工作。希望我的經(jīng)驗(yàn)和心得能給新聞工作者一些啟示，同時(shí)更希望有更多年輕的人可以加入這個(gè)充滿價(jià)值的行業(yè)，用自己的努力探索新聞的更多可能性。
新聞采編工作計(jì)劃篇十二
豁達(dá)自信，樂觀堅(jiān)強(qiáng)，責(zé)任心強(qiáng)，具有較強(qiáng)的領(lǐng)導(dǎo)、策劃、組織能力和團(tuán)隊(duì)合作精神。
專注務(wù)實(shí)，友好熱情，城市守信，具有良好的人際關(guān)系和溝通能力。
良好的精神狀態(tài)和身體素質(zhì)，吃得苦，不怕累。
高尚的思想品德，有愛心。
個(gè)人聯(lián)系方式。
通訊地址：
聯(lián)系電話：
家庭電話：
手機(jī)：
qq號(hào)碼：
電子郵件：
個(gè)人主頁(yè)：
新聞采編工作計(jì)劃篇十三
新聞采編個(gè)人求職簡(jiǎn)歷模板，-以下文章來源于應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng),在寫簡(jiǎn)歷的同時(shí)應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為你推薦一篇應(yīng)屆畢業(yè)生文員個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為模板參考。現(xiàn)在的求職者都不知道怎樣寫一份求職簡(jiǎn)歷，那么應(yīng)屆畢業(yè)生求職網(wǎng)為您提供管理人才個(gè)人簡(jiǎn)歷模板為寫簡(jiǎn)歷模板。注意一切請(qǐng)以自己的真實(shí)情況填寫求職簡(jiǎn)歷,請(qǐng)繼續(xù)詳細(xì)閱讀以下文章。
姓名：簡(jiǎn)歷國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：廣州身材：175cm70kg婚姻狀況：未婚年齡：32歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：文教法律類：主編、記者/新聞采編/新聞攝影：記者、文教法律類：工作年限：
本人來自安徽安慶，家鄉(xiāng)厚重的人文及商業(yè)氛圍深植于心，嶺南高等學(xué)府的熏陶給我增添了新鮮與活力的文化底蘊(yùn)。中文本科畢業(yè)，受過系統(tǒng)的中文寫作教育，曾在企新聞單位有過豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中鍛煉了自己的文筆和思維能力，能夠獨(dú)立完成采訪任務(wù)，撰寫新聞稿件。曾在新快報(bào)實(shí)習(xí),參與采寫并發(fā)表了近10萬(wàn)字的新聞報(bào)道,深入一線采訪,能有效與采訪對(duì)象溝通,能抓住獨(dú)到的新聞視點(diǎn)。在廣東旅游出版社工作期間，先后編輯出版過20多本旅游、管理及外語(yǔ)類書籍，并于前往山西平遙古城采風(fēng)，撰寫了《晉中平遙實(shí)用旅游圖冊(cè)》，進(jìn)一步提高了自己的文字水平和實(shí)地采訪能力。在學(xué)校期間曾為＂花雨傘＂公司翻譯過其美國(guó)總公司的文化背景資料，并為其撰寫廣州公司的銷售策劃文案．另外本人具備較強(qiáng)的媒體公關(guān)能力。
新聞采編工作計(jì)劃篇十四
尊敬的老師：
您好！我叫xxx，是青島科技大學(xué)傳播與動(dòng)漫學(xué)院06級(jí)新聞采編與制作的學(xué)生。
我認(rèn)為我適合的崗位是新聞攝像和后期制作。
因?yàn)樵趯I(yè)方面我的主攻方向是新聞采編與編輯，在課余時(shí)間自學(xué)并掌握了photoshop，了解非線性編輯流程，現(xiàn)在能使用簡(jiǎn)單的影視制作軟件premiere。目前正在學(xué)習(xí)aftereffects。在本學(xué)期，我們開設(shè)了新聞攝像課，通過老師的講解和課后的查閱資料現(xiàn)我在對(duì)新聞攝像有了更深的了解。
在日常的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中我擔(dān)任班長(zhǎng)至今，并在大一時(shí)在校學(xué)生會(huì)編輯部擔(dān)任干事，具有較強(qiáng)的組織策劃能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合能力，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
在上學(xué)期，學(xué)院組織我們到嶗山電視臺(tái)實(shí)習(xí)參觀，對(duì)新聞的制作流程有了充分的了解。在寒假期間我去了都市便民報(bào)進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。對(duì)新聞工作有了更充分的了解。
如果學(xué)校老師給我機(jī)會(huì)，我會(huì)在工作中傾盡全力工作，努力在工作中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與學(xué)校電視臺(tái)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。
聯(lián)系電話：
email：
xxx。
20xx年xx月xx日。
新聞采編工作計(jì)劃篇十五
實(shí)習(xí)生活并沒有因?yàn)樽约旱臒o(wú)限留戀而停滯，當(dāng)我要離開那里時(shí)，我有太多的感觸涌上心頭。實(shí)習(xí)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如電影在腦海閃現(xiàn)。我想這段實(shí)習(xí)經(jīng)歷將是我人生中的一次不同尋常的經(jīng)歷，它不僅使我的專業(yè)理論得到了實(shí)踐，更重要的是我在為人處事、人際交往方面有了進(jìn)一步提高。而這一切恰恰是書本上不能給予的。
九月初，我來到了美麗的巴蜀之交、風(fēng)景秀麗、氣候宜人的寧強(qiáng)縣。開始了我大學(xué)生活中另一段重要的經(jīng)歷——專業(yè)實(shí)習(xí)。寧強(qiáng)縣雖說是山區(qū)，但它的遠(yuǎn)程教育走在了兄弟縣的前列，如“教學(xué)光盤播放點(diǎn)，衛(wèi)星教學(xué)收視點(diǎn)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)教室”這三種現(xiàn)代化教學(xué)模式都已具備。因?yàn)槟贻p，也因?yàn)樽约簩?duì)電化教育專業(yè)無(wú)比的癡狂，我的熱情很高，因?yàn)槲蚁嘈乓粋€(gè)人的態(tài)度決定他的高度。
初來乍到的那點(diǎn)不適應(yīng)很快被領(lǐng)導(dǎo)同事的熱情所淡化，而且自己跟隨有十幾年新聞采編經(jīng)驗(yàn)的老師學(xué)習(xí)，他的工作態(tài)度、做事方法都令我佩服，這激起了我大干一場(chǎng)的熱情。我很快就掌握了這一操作流程。如節(jié)目從前期采集到后期制作配音及合成播出，也了解了寧強(qiáng)電教站制作的文教10分鐘節(jié)目，不僅每周在寧強(qiáng)電視臺(tái)播出，優(yōu)秀作品還曾在漢中電視臺(tái)、陜西衛(wèi)視、中央電視臺(tái)教育頻道等多家媒體播出。短短幾十天實(shí)習(xí)中我參與了許多教育類新聞片、專題片的拍攝與制作，有幾件至今讓我記憶猶新。
實(shí)習(xí)的第一天，我就被派去下鄉(xiāng)拍攝寧強(qiáng)縣人民武裝部為石嘴子小學(xué)的捐助。趕到會(huì)場(chǎng)時(shí)人武部已經(jīng)將捐贈(zèng)的桌椅、幻燈機(jī)、油印機(jī)等發(fā)放給學(xué)校，正在給貧困小學(xué)生每人發(fā)放100元的資助。寧強(qiáng)人武部的這一善舉深深的打動(dòng)了在坐的每一位老師、學(xué)生、鄉(xiāng)親。我將這感人的一幕定格在腦海中，并下定決心，在這短暫的一個(gè)多月中，能盡自己微薄之力為山區(qū)的教育事業(yè)做一些力所能及的事情。
在第21個(gè)教師節(jié)到來之時(shí)，我前往縣電影院拍攝報(bào)道有關(guān)優(yōu)秀教師節(jié)表彰及捐贈(zèng)圖書的活動(dòng)。第一次面對(duì)兩千多人拍攝，剛開始我有點(diǎn)緊張，手有些發(fā)抖，我不停的做心理暗示，我告訴自己，你一定行，兩千人和二十人的拍攝是一樣的，很快我就將自己調(diào)整到最好狀態(tài)。經(jīng)過我仔細(xì)觀察，精心選擇拍攝角度，及那恰如其分的幾個(gè)特寫鏡頭，成為了此次拍攝的亮點(diǎn)，這次大會(huì)拍攝給人的視覺沖擊只有一句話——獨(dú)特的視角！其中幾個(gè)頒獎(jiǎng)鏡頭成為以后專題片中珍貴的資料。這次成功拍攝也讓我更有信心，對(duì)以后的拍攝也更游刃有余。這次表彰大會(huì)及圖書捐贈(zèng)儀式的拍攝后，我做了一些總結(jié)，即拍攝一定要注意技巧。首先是選擇好的角度，即視角要好，角度不同那么效果也會(huì)大相徑庭；其次抓閃光點(diǎn)、亮點(diǎn)，如果一個(gè)新聞，整篇都沒有亮點(diǎn)的話，那么就不叫新聞了；再此報(bào)道視角也要滿足受眾的要求，時(shí)刻想怎樣的報(bào)道角度才能更容易讓平常老百姓所接受；最后拍攝時(shí)一定要穩(wěn)、準(zhǔn)、勻，然后加上自己的創(chuàng)新意識(shí)，一定會(huì)拍出一些好的作品來。這次參與拍攝是我真正與自己的專業(yè)親密接觸，所以很有感觸，我想作為一個(gè)新聞工作者要象朱軍的那本書名《時(shí)刻準(zhǔn)備著》中說到，抓住機(jī)遇，而且心態(tài)一定要好，不怯場(chǎng)，也許這次是對(duì)自己的一次考驗(yàn)，更是一次挑戰(zhàn)，人有時(shí)最大的敵人是自己，戰(zhàn)勝自己就會(huì)超越自己。
在實(shí)習(xí)過程中，有一次我前往縣南街小學(xué)安裝調(diào)試遠(yuǎn)程教育設(shè)備，可算是要求精度極高，稍有差錯(cuò)，將會(huì)前功盡棄，工作需極為認(rèn)真。我和電教站的張老師一起工作，對(duì)仰角、偏角的測(cè)量精確到分后一位，在張老師的熱心知道下完成了任務(wù)，收視正常、效果良好，得到了南街小學(xué)老師領(lǐng)導(dǎo)的贊揚(yáng)。
在我們實(shí)習(xí)期間，恰逢陜西省“兩基”工作匯報(bào)會(huì)在寧強(qiáng)舉行，寧強(qiáng)縣委、縣政府組織人力、物力拍攝編輯專題片《風(fēng)景這邊獨(dú)好》來宣傳寧強(qiáng)幾年來在遠(yuǎn)程教育上的發(fā)展成就。我有幸參與其中，對(duì)我是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)。下鄉(xiāng)經(jīng)常是徒步行走幾小時(shí)，爬山到一座中小學(xué)來拍攝鏡頭，這不僅對(duì)我身體素質(zhì)是一個(gè)挑戰(zhàn)，也是對(duì)我戶外拍攝的鍛煉。我曾下鄉(xiāng)到楊森中學(xué)、鐵鎖關(guān)中學(xué)、大安中學(xué)、胡家壩中學(xué)、二郎壩中學(xué)等地進(jìn)行實(shí)地取景、采訪，獲得大量珍貴音頻、視頻、圖片等資料。由于各個(gè)中學(xué)的外景到校園環(huán)境需要爬上山坡選取角度，使得我的拍攝視角的選擇上有了很大的提高，不拘泥與某一點(diǎn)、線、面，視野更加開闊，鏡頭更加靈活多樣。
在接待省長(zhǎng)陳德銘等代表時(shí)，寧強(qiáng)縣電教站采取視頻實(shí)況直播系統(tǒng)，這次采訪報(bào)道中，采用了幻燈機(jī)、先進(jìn)的錄音設(shè)備、先進(jìn)的拍攝設(shè)備、同步轉(zhuǎn)播設(shè)備等許多高端多媒體技術(shù)。而且有幸見到省長(zhǎng)陳德銘、副省長(zhǎng)朱靜芝等國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)，還與省臺(tái)的資深攝像記者同場(chǎng)拍攝，有機(jī)會(huì)向老師傅學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)教疑惑。他對(duì)鏡頭語(yǔ)言的把握和尺度是我在平時(shí)學(xué)習(xí)實(shí)踐中沒有接觸的，我仔細(xì)觀察學(xué)習(xí)，必要時(shí)模仿也初見成效，這讓我對(duì)攝像有了更深的認(rèn)識(shí)，看來拍攝那些看起來呆板的動(dòng)作也是需要有感情投入的。
新聞采編工作計(jì)劃篇十六
尊敬的老師：
您好！我叫xxx，是青島科技大學(xué)傳播與動(dòng)漫學(xué)院xx級(jí)新聞采編與制作的學(xué)生。
我認(rèn)為我適合的崗位是新聞攝像和后期制作。
因?yàn)樵趯I(yè)方面我的主攻方向是新聞采編與編輯,在課余時(shí)間自學(xué)并掌握了photoshop，了解非線性編輯流程，現(xiàn)在能使用簡(jiǎn)單的影視制作軟件premiere。目前正在學(xué)習(xí)aftereffects.在本學(xué)期，我們開設(shè)了新聞攝像課，通過老師的講解和課后的查閱資料現(xiàn)我在對(duì)新聞攝像有了更深的了解。
在日常的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中我擔(dān)任班長(zhǎng)至今，并在大一時(shí)在校學(xué)生會(huì)編輯部擔(dān)任干事，具有較強(qiáng)的組織策劃能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合能力，具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
在上學(xué)期，學(xué)院組織我們到嶗山電視臺(tái)實(shí)習(xí)參觀，對(duì)新聞的制作流程有了充分的了解。在寒假期間我去了都市便民報(bào)進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。對(duì)新聞工作有了更充分的了解。
如果學(xué)校老師給我機(jī)會(huì)，我會(huì)在工作中傾盡全力工作，努力在工作中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與學(xué)校電視臺(tái)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)學(xué)校的`各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己。
聯(lián)系電話：email:。
新聞采編工作計(jì)劃篇十七
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姓名：簡(jiǎn)歷國(guó)籍：中國(guó)目前所在地：廣州民族：漢族戶口所在地：廣州身材：175cm70kg婚姻狀況：未婚年齡：32歲求職意向及工作經(jīng)歷人才類型：普通求職應(yīng)聘職位：文教法律類：主編、記者/新聞采編/新聞攝影：記者、文教法律類：工作年限：
本人來自安徽安慶，家鄉(xiāng)厚重的人文及商業(yè)氛圍深植于心，嶺南高等學(xué)府的熏陶給我增添了新鮮與活力的文化底蘊(yùn)。中文本科畢業(yè)，受過系統(tǒng)的中文寫作教育，曾在企新聞單位有過豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，從中鍛煉了自己的文筆和思維能力，能夠獨(dú)立完成采訪任務(wù)，撰寫新聞稿件。曾在新快報(bào)實(shí)習(xí),參與采寫并發(fā)表了近10萬(wàn)字的新聞報(bào)道,深入一線采訪,能有效與采訪對(duì)象溝通,能抓住獨(dú)到的新聞視點(diǎn)。在廣東旅游出版社工作期間，先后編輯出版過20多本旅游、管理及外語(yǔ)類書籍，并于前往山西平遙古城采風(fēng)，撰寫了《晉中平遙實(shí)用旅游圖冊(cè)》，進(jìn)一步提高了自己的文字水平和實(shí)地采訪能力。在學(xué)校期間曾為＂花雨傘＂公司翻譯過其美國(guó)總公司的文化背景資料，并為其撰寫廣州公司的銷售策劃文案．另外本人具備較強(qiáng)的媒體公關(guān)能力。
新聞采編工作計(jì)劃篇十八
尊敬的先生/小姐：
您好！
今日閱讀報(bào)紙，獲悉貴公司征求內(nèi)容編輯人員。本人自信符合應(yīng)聘要求，寫此信應(yīng)征編輯職位。
我畢業(yè)于人民大學(xué)文學(xué)系，具有編輯經(jīng)驗(yàn)，并熟悉校對(duì)、改編、出版以及此類相關(guān)工作。有關(guān)簡(jiǎn)歷如下：
曾在銷售量達(dá)三萬(wàn)份的《周報(bào)》擔(dān)任編輯部主任，歷時(shí)兩年。并曾直接參加報(bào)紙排版工作。1998年曾在《健康指南》擔(dān)任編輯工作。主要工作：負(fù)責(zé)校對(duì)、改寫以及長(zhǎng)篇撰寫項(xiàng)目。5年的工作磨勵(lì)，使我熟悉媒體的動(dòng)作，通過與名人進(jìn)行訪問，使我具備了很強(qiáng)的溝通能力。我熟知一切辦公室的例行工作，目前受雇于一廣告雜志社，但此項(xiàng)工作為臨時(shí)性的工作，故希望謀求一份較穩(wěn)定的工作。
隨信附有我的簡(jiǎn)歷。如有機(jī)會(huì)與您面談，我將十分感謝。
此致
敬禮！
求職者：xxx。
20xx年xx月。
新聞采編工作計(jì)劃篇十九
20xx年xx月中旬，通過xx副院長(zhǎng)的介紹，我來到《xx商報(bào)》時(shí)政新聞部，開始了我在校期間的最后一次實(shí)習(xí)——畢業(yè)實(shí)習(xí)。雖然這次實(shí)習(xí)沒有去年暑期實(shí)習(xí)那么幸運(yùn)，可以親身體驗(yàn)暗訪調(diào)查和國(guó)內(nèi)一線門戶新聞網(wǎng)站對(duì)北京奧運(yùn)會(huì)的采訪報(bào)道，但在為期三個(gè)多月的實(shí)習(xí)中，我作為隨行記者，成功對(duì)美國(guó)前總統(tǒng)卡特來武漢的相關(guān)活動(dòng)以及中法文化之春開幕式等活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道，并對(duì)“輪椅天使”董明、武漢市“三八紅旗手”李漢薇、“漢正街儒商”陳永鎰等先進(jìn)典型的事跡進(jìn)行了相關(guān)的報(bào)道，起到了良好的效果?？梢哉f，三個(gè)多月的實(shí)習(xí)使我長(zhǎng)了見識(shí)、開了眼界、增加了閱歷，這次畢業(yè)實(shí)習(xí)使我受益匪淺！
帶我的記者望雋老師是武漢大學(xué)法學(xué)院的高材生，從事新聞工作已經(jīng)有五個(gè)年頭，是一位優(yōu)秀的戰(zhàn)線記者，主要跑省外事辦、市外事辦、省殘聯(lián)、市殘聯(lián)、省民政廳、市民政局、省政協(xié)、市政協(xié)、團(tuán)省委、團(tuán)市委、省市民主黨派和硚口區(qū)委區(qū)政府。在四個(gè)月的實(shí)習(xí)中，望老師悉心教導(dǎo)，由淺到深、由簡(jiǎn)單的新聞稿到深度調(diào)查性報(bào)道到報(bào)社的大型專題，逐步對(duì)我進(jìn)行鍛煉，并相繼介紹一些通訊員和單位宣傳口聯(lián)系人給我認(rèn)識(shí)，讓我放手自己發(fā)掘新聞線索，做一些新聞稿件，給我提供了很多鍛煉的機(jī)會(huì)，極大的提高了我的新聞業(yè)務(wù)能力。幾個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我逐步熟悉了戰(zhàn)線記者的工作節(jié)奏、獲取新聞的渠道挖掘新聞線索的方法和都市類報(bào)紙新聞寫作的基本常識(shí)。下面，是我實(shí)習(xí)過程中的一些經(jīng)歷和心得體會(huì)。
1、有幸見到美國(guó)前總統(tǒng)卡特，采訪法國(guó)駐漢總領(lǐng)事費(fèi)勇。
因?yàn)槭桥苁∈型馐罗k，所以我有很多機(jī)會(huì)對(duì)外賓來漢的相關(guān)活動(dòng)進(jìn)行采訪報(bào)道。20xx年xx月xx日，美國(guó)前總統(tǒng)卡特夫婦來武漢。因?yàn)橥馐罗k沒有提前通知，所以，等我和望老師匆匆忙忙趕到湖北省博物館，在聽了工作人員介紹之后，才知道是美國(guó)前總統(tǒng)卡特來武漢了。我馬上意識(shí)到，這是一個(gè)大稿子，于是和望老師分工合作進(jìn)行采訪，回學(xué)校后，我把采訪到的素材寫成稿子，傳給望老師，經(jīng)過整理，我們寫出了《卡特伉儷逛省博夫敲鐘妻鼓瑟》，該稿件被新浪、騰訊、搜狐等多家媒體轉(zhuǎn)載。
20xx年xx月xx日晚上，中法文化之春開幕式在法國(guó)駐漢總領(lǐng)事費(fèi)勇的官邸舉行。因?yàn)橥蠋熯€有其他采訪，于是這個(gè)活動(dòng)就由我進(jìn)行采訪了。在媒體記者提問時(shí)間，我對(duì)我所關(guān)注的一些問題對(duì)費(fèi)勇總領(lǐng)事進(jìn)行了采訪，并在會(huì)后和他進(jìn)行了一些交流，雖然這些交流是在翻譯的幫助下實(shí)現(xiàn)的，但我和領(lǐng)事先生進(jìn)行了很好的互動(dòng)，這對(duì)進(jìn)一步挖掘新聞事實(shí)起到了很好的效果。事后，我寫出了《中法搖滾音樂會(huì)6月漢口江灘奏響》的新聞稿。
2、千方百計(jì)，挖掘新聞線索。
戰(zhàn)線記者的新聞線索，除了由單位提供外，有很大一部分得靠記者自己挖掘。20xx年xx月xx日，xx省20xx年全省殘疾人就業(yè)援助周活動(dòng)在鄂州啟動(dòng)，因?yàn)橥蠋熡衅渌稍L，我作為隨行記者，獨(dú)自赴鄂州進(jìn)行采訪。在啟動(dòng)儀式現(xiàn)場(chǎng)，我發(fā)現(xiàn)殘疾人代表童亮挺有新聞價(jià)值，于是對(duì)他進(jìn)行了采訪，并拿到他的qq，以方便回去寫稿做補(bǔ)充采訪。事后，除了發(fā)表《“殘疾人就業(yè)援助周”啟動(dòng)》這篇稿件之外，我還發(fā)表了有關(guān)童亮的報(bào)道《武大一殘疾畢業(yè)生“海投”數(shù)百簡(jiǎn)歷難找工作》，該稿件被新華網(wǎng)湖北頻道轉(zhuǎn)載。
今年三月初，商報(bào)殘疾人通訊員張國(guó)旗寫了有關(guān)殘疾人劉迎春事跡的通訊稿，望老師派我對(duì)劉迎春進(jìn)行采訪。因?yàn)閯⒂汗律碇品蓚€(gè)匪徒的事跡已經(jīng)過去了十來天，完全沒有了時(shí)效性，沒有一個(gè)報(bào)道的切入點(diǎn)，但我在劉迎春家采訪的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)他家“屋外下大雨，屋里下小雨”，通過采訪得知，這正是那兩個(gè)匪徒踩踏所致（劉迎春家比較貧困，住的是棚戶屋）。于是，我從下雨天劉迎春為家里“下小雨”而苦惱講起，帶出了他孤身擒匪的故事，該稿件于次日發(fā)表于《長(zhǎng)江商報(bào)》。
3、搞好各方關(guān)系，不斷擴(kuò)大新聞來源。
過年后，報(bào)社戰(zhàn)線調(diào)整，望老師開始跑政協(xié)和民主黨派。因?yàn)閯倱Q戰(zhàn)線，所以一切包括通訊員網(wǎng)等都得重新開始建立。三月初，我和望老師第一次來到武漢市政協(xié)，負(fù)責(zé)宣傳的阮處長(zhǎng)人挺好，熱心的幫我們介紹政協(xié)的相關(guān)工作以及媒體報(bào)道規(guī)律，并幫我們引薦了市政協(xié)提案處和信息處的負(fù)責(zé)人認(rèn)識(shí)。在提案處，我們大費(fèi)周折，才看到了政協(xié)委員的提案，從提案中獲得了一些新聞線索。經(jīng)過和提案人聯(lián)系進(jìn)行采訪，寫出了《江夏政協(xié)主席呼吁打造中山艦大旅游圈》、《雨過天晴42萬(wàn)掃墓人擠爆墓園》等報(bào)道，深受關(guān)注。
此外，我們還從民革武漢市委的提案《廢除殯葬陋習(xí)，推行綠色殯葬》中獲取新聞背景材料，準(zhǔn)備以這個(gè)提案為基礎(chǔ)，做一個(gè)有關(guān)綠色殯葬的稿子。隨后，我們以報(bào)社的名義，邀請(qǐng)?jiān)搱?bào)告的起草人之一，江漢區(qū)政協(xié)委員、民革武漢市委江漢區(qū)工委會(huì)副主委肖伯紅和我們一起，對(duì)武漢部分公墓及殯儀館進(jìn)行了實(shí)地探訪。寫出了《武漢墓地價(jià)10年漲5倍政協(xié)委員暗訪揭殯葬暴利》（考慮其他因素，作者名字為化名），該稿件被網(wǎng)易、搜狐等40多家媒體轉(zhuǎn)載，迅速成為社會(huì)熱點(diǎn)。這個(gè)稿子發(fā)了以后，受到市政協(xié)阮處長(zhǎng)的好評(píng)，在他的干預(yù)下，我們獲得了可以查看政協(xié)委員提案網(wǎng)站的登陸賬號(hào)，這樣，我們想看提案，就不用專門跑市政協(xié)了，極大的方便了我們采訪，擴(kuò)大了我們的新聞來源。
我的畢業(yè)實(shí)習(xí)，從12月18號(hào)到現(xiàn)在，三個(gè)多月的時(shí)間，我跟老師跑戰(zhàn)線，采訪過政府官員、外賓、底層殘疾人、奧運(yùn)冠軍、醫(yī)生等各類人，對(duì)新聞?dòng)浾摺靶腥f(wàn)里路，交各行人”有了切身體會(huì)。雖然做記者會(huì)很苦、很累，甚至?xí)艿竭@樣那樣的誘惑和威脅，但這更加堅(jiān)定了我畢業(yè)以后做一個(gè)正直的新聞?dòng)浾叩南敕āＴ趫?bào)告的最后，我用讓新聞的夢(mèng)想不止不息與大家共勉。感謝董院長(zhǎng)給我提供這樣一個(gè)機(jī)會(huì)，感謝商報(bào)望雋老師對(duì)我的細(xì)心教導(dǎo)，感謝給我關(guān)心與幫助的所有的人，是你們給予我動(dòng)力，讓我不斷成長(zhǎng)，謝謝你們！回顧這100天的實(shí)習(xí)生活，感慨頗多。而讓我感受最深的是：新聞實(shí)習(xí)對(duì)每一個(gè)新聞人來說，都是一步非常重要的棋，是我們新聞專業(yè)將理論知識(shí)付諸于行動(dòng)的必需環(huán)節(jié)。我們可以通過實(shí)習(xí)，接觸與專業(yè)相關(guān)的實(shí)際工作，增強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)，綜合運(yùn)用所學(xué)的理論知識(shí)，所鍛煉的基本技能和專業(yè)知識(shí)，把理論與實(shí)踐相統(tǒng)一，用理論指導(dǎo)實(shí)踐，提高自己在社會(huì)中，在學(xué)生面前，在學(xué)校里的實(shí)際操作年能力，而不僅僅是局限于書本的知識(shí)，理論的思維。這100天的實(shí)習(xí)，我收獲了很多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)，綜合素質(zhì)得到了很大的提高，體會(huì)了作為一名新聞工作者的光榮與責(zé)任，以及明白了成為一名優(yōu)秀的新聞工作者所要付出的艱辛和勞累。
20xx年10月10號(hào)星期天的早上，在帶隊(duì)老師的帶領(lǐng)下，我們一行8人來到了xx電視臺(tái)，在系主任老師的帶領(lǐng)下我們作了簡(jiǎn)短的介紹之后，我們就跟著我們各自的指導(dǎo)老師來到了各自的部門，一進(jìn)入工作室，馬上就有老師的熱情包圍了我們，他（她）們紛紛鼓掌歡迎我們，心里面真的覺得自己就是一名真正的新聞人了，那種榮譽(yù)感激發(fā)了在我心底埋藏了很久的夢(mèng)想——我要做一名合格的新聞工作者！在第一星期，我們主要的任務(wù)就是熟悉工作環(huán)境，熟悉部門情況。在辦公室看老師工作了一星期后，漸漸的接觸多了，從一個(gè)點(diǎn)都不會(huì)到稍微會(huì)點(diǎn)，再到能獨(dú)自出去拍攝，回來寫稿，到最后自己能獨(dú)立完成片子。再加上平時(shí)觀察和與余主任以及其他老師的交流，很快就對(duì)這里的一切熟悉了。
正式實(shí)習(xí)的第一周，我和其他兩個(gè)同學(xué)選擇了社教部，給我感受最深的是這個(gè)部門的工作量真的很大，一個(gè)月后，我們各自有自己的任務(wù)，但在完成任務(wù)的`過程中，我因?yàn)槌醮紊婕坝行﹩栴}，比如在撰稿時(shí)，有時(shí)候不懂得用怎樣的語(yǔ)言把自己的思想表達(dá)出來，用什么樣的話說比較好，在剪輯的時(shí)候，起初好像是在看稿子找畫面一樣，剪的支離破碎，還沒有更多的經(jīng)驗(yàn)去解決問題，都還是需要更進(jìn)一步的用更多時(shí)間的學(xué)習(xí)才會(huì)得到提升的。
再接下來的時(shí)間，真正開始出去拍攝，雖然在起初拍攝時(shí)，畫面質(zhì)量不高但是自己感覺還是挺好的，這畢竟是初學(xué)者，初學(xué)者這個(gè)詞也許用在這兒不恰當(dāng)，但事實(shí)告訴我們從學(xué)校到電視臺(tái)就和初學(xué)者一樣。
新聞無(wú)處不在，在媒體工作要為人師表，以身作則；在平時(shí)更要注意保持新聞人的良好形象。我利用周末的時(shí)間常常加班、學(xué)習(xí)；堅(jiān)持早起到辦公室打掃衛(wèi)生，整理文件。并且在實(shí)習(xí)的過程參與老師們的評(píng)片和開會(huì)，不放過任何學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)：拍攝時(shí)認(rèn)真根據(jù)老師講的去做，保護(hù)設(shè)備。在工作和日常生活中嚴(yán)格要求自己，并學(xué)會(huì)了做事先做人的道理，這一點(diǎn)老師講非常重要，因?yàn)槲覀冊(cè)谔と肷鐣?huì)時(shí)，首先面對(duì)的是做人，業(yè)務(wù)其次，因?yàn)闃I(yè)務(wù)有一個(gè)適應(yīng)的過程，所以我在實(shí)習(xí)中時(shí)刻在履行一名實(shí)習(xí)記者的職責(zé)。
總的來說，這次實(shí)習(xí)，對(duì)我來講是上了一堂重要的社會(huì)課，獲益良多，受益匪淺。在這個(gè)過程中，我更加明白要成為一名優(yōu)秀的新聞人需要怎樣的努力，走入社會(huì)，需要學(xué)習(xí)的東西太多了。
回顧這100天的時(shí)間，我是用心的，但用心不一定等于成功，我畢竟是一名實(shí)習(xí)生，在拍攝以及整體思想上還存在著許多不足，還缺乏攝像經(jīng)驗(yàn)，甚至因?yàn)榕牟坏饺皠e或者拍虛了，老師把錯(cuò)誤指出來而無(wú)地自容事情也有過。在作為一名真正新聞人的這條路上，我邁出了第一步，接下來還有第二步、第三步……但不管怎樣，我都會(huì)努力，把實(shí)習(xí)中學(xué)到的一切加以融會(huì)帶到今后的事業(yè)中去，我會(huì)以我的真心去對(duì)待工作，因?yàn)槲颐鎸?duì)的是一種高尚的職業(yè)。事實(shí)告訴我，應(yīng)該對(duì)自己有信心，應(yīng)有勇氣去嘗試。即便在嘗試中失敗，也能讓自己成長(zhǎng)，沒有鍛煉的機(jī)會(huì)，談何積累和成長(zhǎng)？而這一切，只能靠自己去爭(zhēng)齲等待，只能讓你在沉默中消亡，只有主動(dòng)，才能為自己創(chuàng)造良機(jī)。實(shí)習(xí)，陪伴我經(jīng)受了挫折，也經(jīng)受了歡樂！實(shí)習(xí)的經(jīng)歷雖已經(jīng)過去，可我還會(huì)回頭去看一下我在那里留下的腳印，我相信那不會(huì)是我旅途的歸宿，而是我充滿挑戰(zhàn)和希望的開始。
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新聞采編工作計(jì)劃篇二十
尊敬的xxx公司領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
感謝您在百忙中翻閱我的求職信！我叫，是xx科技大學(xué)xx學(xué)院，新聞采編與制作專業(yè)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。
我認(rèn)為我適合的崗位是新聞攝像和后期制作。因?yàn)樵趯I(yè)方面我的主攻方向是新聞采編與編輯，在課余時(shí)間自學(xué)并掌握了photoshop，了解非線性編輯流程，現(xiàn)在能使用簡(jiǎn)單的影視制作軟件。目前正在學(xué)習(xí)最新的新聞采集編輯軟件，在本學(xué)期，我們開設(shè)了新聞攝像課，通過老師的講解和課后的查閱資料，現(xiàn)在我對(duì)新聞攝像有了更深的了解。
在日常的學(xué)習(xí)工作當(dāng)中，我擔(dān)任班長(zhǎng)至今，并在大一時(shí)在校學(xué)生會(huì)編輯部擔(dān)任干事，具有較強(qiáng)的組織策劃能力，具有較強(qiáng)的團(tuán)隊(duì)配合能力，以及較強(qiáng)的動(dòng)手能力。
在上學(xué)期，學(xué)院組織我們到xx電視臺(tái)實(shí)習(xí)參觀，對(duì)新聞的制作流程有了充分的了解。在寒假期間我去了都市便民報(bào)進(jìn)行了一個(gè)月的實(shí)習(xí)鍛煉。對(duì)新聞工作有了更充分的了解。如果學(xué)校老師給我機(jī)會(huì)，我會(huì)在工作中傾盡全力工作，努力在工作中彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)與不足。
劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望我這拳拳寸草心、濃濃赤誠(chéng)情能與學(xué)校電視臺(tái)同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請(qǐng)學(xué)校的各位領(lǐng)導(dǎo)老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)用行動(dòng)來證明自己，“海跳水、高任鳥飛”，我希望你能給我一個(gè)機(jī)會(huì)，我將會(huì)施展才華的努力工作和學(xué)習(xí)專業(yè)知識(shí)，公司給了我希望不是這樣的。
此致
敬禮！
求職人：
xxxx年xx月xx日。