計劃可以幫助我們預(yù)測和規(guī)劃未來，使我們的生活更加有條理和有目標。在制定計劃時，我們需要合理評估自己的能力和資源，不要過于追求完美。每個人都可以制定出適合自己的計劃，只要愿意花時間和精力去思考和實施。
教師年終工作計劃書篇一
釋義：
踐行而成，強調(diào)重在教育行動，重在教育實踐，從而促進教師走向成功的彼岸。
循道而長，強調(diào)認清教育本質(zhì)，把握教育規(guī)律，從而促進教師獲得專業(yè)化成長。
立足教學，服務(wù)教學；科研引路，構(gòu)建特色；深化改革，堅持創(chuàng)新；教師成長，名師示范；提升品位，優(yōu)化效益。
（一）總體任務(wù)：以工作室為基地，立足思想政治課教學實際，以課題研究為依托，充分發(fā)揮名師的示范和引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮工作室同伴的互助和共進作用，促進工作室成員與入室學員的專業(yè)化成長。
（二）具體任務(wù)：
1.研究思想政治課教學改革的發(fā)展趨勢，指導思想政治課教學改革與實踐。
2.進行《學生自主活動對思想政治課學習影響的.研究》的課題研究，為充分發(fā)揮學生的主體作用提供方法論指導。
3.建立教師工作室博客群和qq群，加強教師之間的交流與合作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用，形成和諧的“教師發(fā)展共同體”。
4．通過上匯報課、研討課、示范課，加強常規(guī)課堂教學的研究，提高教師專業(yè)能力與水平，使之形成自己獨特的教學風格。
5．以工作室為主體，完成深圳市“十一五”教育科研規(guī)劃重點課題《思想政治課互動式主題網(wǎng)站建設(shè)的個案研究》。
6．以工作室為依托，完成深圳市“十一五”教育科研規(guī)劃重點課題《新課改背景下校本課程建設(shè)的個案研究》中思想政治學科校本課程的開發(fā)與應(yīng)用。
1．理論學習：學習新課程改革的相關(guān)文獻；學習教育學、心理學等學科知識；學習新課程改革的先進經(jīng)驗。
2．實踐探索：工作室成員以提高教學效益為目標，不斷進行教學改革創(chuàng)新，并在教學實踐中不斷反思總結(jié)和升華理論研究。
3．研討活動：采取個別指導、案例分析、專題講座、課堂觀摩、網(wǎng)絡(luò)研討、成果展示等方式進行教學研究活動。
1．立足教學，加強研究，以個性化教學為突破口，力爭工作室成員形成自己的教學特色，入室成員教學專業(yè)能力與水平有明顯提高，工作室成員和學員能在市級以上報刊雜志發(fā)表論文，在高級以上教學競賽課和論文評比中獲獎，創(chuàng)造條件出版教育類書籍和專著。
2．以學生自主學習、合作探究等學習方式為突破口，建立健全自主學習、合作探究的運行機制，充分發(fā)揮學生的主體作用，提高學生的學習效率，使學生愛學、樂學、會學。
3．建設(shè)好工作室主持人博客，充分發(fā)揮名師的輻射作用，提升工作室的知名度和影響力，促進思想政治課教學研究與改革，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
教師年終工作計劃書篇二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教師年終工作計劃書，更多教師年終工作計劃書相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
在思想政治工作計劃方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的'原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作計劃方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學經(jīng)驗，更應(yīng)該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！苯處熂缲撝虝说碾p重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
教師年終工作計劃書篇三
x年7月參加工作小高現(xiàn)任教三、五學年綜合實踐活動結(jié)合學?！皩W雷鋒”育人特色自編教材設(shè)計主題活動。
二、自身教學條件分析。
優(yōu)勢分析：
1、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。職業(yè)道德是一般社會道德的特殊表現(xiàn)形式，它是社會道德的一個組成部分，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)?；A(chǔ)教育課程改革的具體目標是:“改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程?！毙碌恼n程定位，體現(xiàn)了新時代的價值觀，更加強調(diào)人文精神。因此每位教師在新課程的實施中必須承擔著學科的德育任務(wù)，必須善于發(fā)現(xiàn)學科知識的道德價值，把德育貫穿整個教學過程中，使情感、態(tài)度、價值觀得到真正落實。正基于此，首先教師要嚴謹篤學。
2、能夠樹立終身學習的意識。21世紀是知識密集的社會，知識將成為發(fā)展的真正動力和財富的源泉，成為主宰新世紀沉浮的主要力量。尤其是從綜合實踐活動的本質(zhì)特征出發(fā)，更要求教師具備可持續(xù)發(fā)展的條件。
3、具備學科研究素質(zhì)。新的課改理念會使受教育者的自主性增強；教學內(nèi)容變化加快；教育技術(shù)更加先進；教學形式更加多樣。這就要求每位綜合實踐活動指導教師能夠進行有效的科學研究，自覺掌握教學規(guī)律，探索和發(fā)現(xiàn)新的活動方式和活動方法。
4、能夠熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活運用的應(yīng)用到課堂實際教學中去。作為綜合實踐指導教師要具有較強的信息技術(shù)能力，成為駕御信息資源的行家里手，使信息技術(shù)與學科教學自然有機地相互融合，有效的指導學生基于信息資源的活動。一方面可以為學生提供豐富多彩的學習形式，另一方面也可以從根本上保障學生網(wǎng)絡(luò)學習的安全。
不足剖析：
1、需要繼續(xù)擴大自身知識含量，涉獵其它學科的知識，具備廣博的知識素質(zhì)，完善對新課程的理解、證明和修正。
2、評價能力需要加強。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，評價也在不斷地改革，師生、生生之間相互評價這一新型的評價機制應(yīng)更多的體現(xiàn)在我們的綜合實踐活動中。
三、對教學方法的思考。
教學方法是為實現(xiàn)既定的教學任務(wù)，師生共同活動的方式、手段、辦法的總稱。教學方法是一種認識方法，從教師創(chuàng)造性地指導學生通過探索，發(fā)現(xiàn)“新知”的意義上說，教學方法也是一種科學方法?；蛘哒f，它是教師施教和學生學習知識、技能使身心發(fā)展而共同活動的方法。因此把教學方法只看作是教師施教活動的方法是片面的。教學方法應(yīng)是施教、受教雙方活動的方法。
研究教學方法對指導教師的教和學生的學是必要的，良好的教學方法可以提高教學效率，但任何方法的選擇、運用都必須根據(jù)各方面條件和實際情況。每一種方法都有自己的特點、功能，沒有萬能的方法。沒有一種所謂絕對好的方法，也沒有所謂絕對壞的方法。
人們常說“教學有法，但無定法”，重要的是要依據(jù)多方面條件，使各種方法進行合理的組合，因此教學方法的選擇運用是一種創(chuàng)造性活動，是一種教學藝術(shù)。
四、自身日常教學方法的分析。
教師年終工作計劃書篇四
以課程改革為導向,以提高教學成績和學生實踐應(yīng)用能力為目的,以新的課程標準為軸心,著力從學生成長,發(fā)展與生活實際出發(fā),從學生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和需要出發(fā),教育學生做負責任的公民,生有意義的生活,從而培養(yǎng)出一代“四有”新人。
二、教材分析:。
《思想品德》九年級(全一冊)教材共分四單元十課,設(shè)計了28個框。從總的思路來看,第一單元“承擔責任服務(wù)社會”開門見山,讓學生在正確認識個人與集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,感悟?qū)ψ约骸彝?、對集體、對社會所應(yīng)負的責任,增強責任意識,做一個負責任的公民。第二單元“了解祖國愛我中華”,從作為一個中國公民所應(yīng)負的社會責任和肩負的使命這一邏輯角度與第一單元相承接,引導學生從自己的實際生活出發(fā),了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增進對社會主義祖國的熱愛之情。從大的邏輯來看,第三單元“融入社會肩負使命”也是從責任與使命這一角度切入的。如果說第二單元主要是從宏觀的角度進行概略性的描繪,第三單元則從政治生活、經(jīng)濟生活與文化生活三個維度作具體的介紹,幫助學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,以利于學生更好地參與社會生活。第四單元“滿懷希望迎接明天”,從社會與個人兩個角度,引導學生確立共同理想和個人理想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。這樣,全書四個單元貫穿“責任與使命”這一核心價值觀,凸顯“承擔社會責任迎接希望明天”這一主題。
三、學情分析:。
該年級學生的基礎(chǔ)一般,有的學生學習積極性不高,自覺性比較弱,所以這給教學帶來了一定難度。但也有優(yōu)勢,就是思維比較活躍,加之本學期學習的一些知識,和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密,學生比較感興趣,容易調(diào)動學生的積極性。作為教師也要嚴格要求學生、控制組織好課堂紀律,改進教學方法,使學生盡快進入學習狀態(tài),爭取一部分學習不認真,成績較差學生,要做好他們的轉(zhuǎn)化工作,面對全體學生一個也不能放棄,在教學中體現(xiàn)以人為本的觀念,力爭明年升學考試成績又上一個臺階。
四、教學目標。
使學生在正確認識個人與集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,感悟?qū)ψ约?、對家庭、對集體、對社會所應(yīng)負的責任,增強責任意識,做一個負責任的公民。引導學生從自己的實際生活出發(fā),了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增進對社會主義祖國的熱愛之情。幫助學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。引導學生確立共同理想和個人理想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。
五、教學重點和難點:。
教學重點:探討個人與國家和社會的關(guān)系。
教學難點:培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
六、教學措施:。
1、在教學中要轉(zhuǎn)變教學觀念、教學方式,采用“自主、合作、探究”的學習方式,激發(fā)學生的學習興趣。
2、聯(lián)系學生和本校的實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關(guān)注的話題和案例,特別是學生身邊發(fā)生的事例,與學生共同分析和討論,正面積極的引導學生,以提高學生明辨事非的能力,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、教師的角色是學生學習的伙伴,主要任務(wù)是完成引導和點撥任務(wù)。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學中關(guān)注學生,發(fā)揮學生特長,挖掘?qū)W生的學習潛力。
6、采用互動式教學,注重學生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學生主動學習;。
7、扎實基礎(chǔ)、突出重點,培養(yǎng)學生堅強意志,能夠堅持學習。
8、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。
9、加強對后進學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
10、單元有小結(jié),期中期末有總結(jié),堅持單元、期中、期末檢測,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
一、思想方面:。
本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。擁護以胡錦濤同志為總書記的黨中央的正確領(lǐng)導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,積極參加學校組織的各項政治活動,認真對待每次的政治學習,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心:“善,公正,責任感”來衡量自己,約束自己,務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向同學科教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
體作用,實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變。學生創(chuàng)新思維和實踐能力,以及思想品德,行為習慣均得到了提高。結(jié)合初三政治的教學內(nèi)容和新課程的特點,有目的,有意識地在課堂教學中實踐,感性材料理性化,書本知識生活化、語言表達多樣化,觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初三政治課的老師,明白自己對學生學習方向的把握很重要,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的效果、教學質(zhì)量,本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
認真貫徹落實黨的十八大精神,堅持樹立科學發(fā)展觀,以教育局工作要點為指針,根據(jù)學校的工作計劃,以提高教學質(zhì)量和管理水平為中心,加強政治課教學。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和社會實踐能力,推進素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展。
二、工作任務(wù)。
(一)落實規(guī)范,抓好常規(guī)教學。
認真學習落實《吉林市普通中學管理規(guī)范》,堅持“精講、多練、勤考”,推行教學工作“十字”方針,既:備課要“細”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,要求要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”,全面為提質(zhì)服務(wù)。
1、備課。
個人備課。
備好課是上好課的前提,我要再次研讀新課程標準,要仔細研讀,仔細挖掘教材,只有把課標、教材解讀到位,才能實現(xiàn)由教教材到用教材教的轉(zhuǎn)變。在創(chuàng)造性地使用教材的基礎(chǔ)上,用心思考教學目標,精心設(shè)計課堂的每一環(huán)節(jié)(導語、板書、作業(yè)等)每一分鐘,認真設(shè)計符合自己課堂實際的實用性強的課件,充分了解學情,進而寫出高質(zhì)量、可操作性強的教案和學案。教案、學案中要體現(xiàn)“先學后教”、“以生為本”、“因材施教”的理念。
集體備課。
積極參加每周一次的集體備課,并記好集體備課記錄。在集體備課的基礎(chǔ)。
上做好二次備課,然后討論修改,再上課。和同學科教師隨時進行備課交流。
2、上課。
課堂教學目標要明確,注重知識的獲取過程,注意聯(lián)系學生實際和生活實際。要按照“預(yù)習布置、自學反饋、合作探究、講解點撥、鞏固練習、當堂檢測”六步模式進行課堂教學。
上課要做到“三減”:一減課堂講授時間,體現(xiàn)“精講、多練”的授課理念;二減重復(fù)課堂練習;三減課外作業(yè)量。
我要注重在課堂教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教給學生科學、有效的學習方法,培養(yǎng)學生的問題意識、合作意識,提高自學能力、合作能力。讓每個學生都有參與的機會,使每個學生在參與的過程中體驗學習的快樂,獲得心智的發(fā)展。每節(jié)課結(jié)束前要留有明確要求的預(yù)習作業(yè),課后及時寫出教學反思。
加強課堂管理,嚴禁學生做與課堂無關(guān)的事,保證課堂紀律和課堂教學安全,保證上課質(zhì)量。
3、聽課。
要虛心聽課,聽后認真交流,每節(jié)課后要找到自己最大的收獲,每周不少于一節(jié),認真記好聽課記錄,填全所有項目,聽課后及時交流,提出改進意見和建議。
4、批改。
認真布置和批改作業(yè),杜絕作業(yè)布置的隨意性。要重視作業(yè)的時效性,做到“四必”:即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學生作業(yè)的有效控制,作業(yè)、練習布置要科學合理,重在質(zhì)量,做到有效作業(yè),有效練習,切實做到“減負增效,練習冊要充分利用,及時批改并做好記錄。
5、考試。
為加強學習成果的及時反饋,要及時檢測,可以采取:當堂測、課時測、單元測等形式,每周至少小測一次,認真組織每月一次的模擬考試,小測后要及時做好小結(jié),進行整體或個人的查缺補漏。要進行質(zhì)量分析,明確成績,查擺問題,提出改進措施,及時調(diào)整教學策略。
6、輔導。
要培養(yǎng)學生良好的學習習慣:引導和培養(yǎng)學生課后鞏固預(yù)習;上課認真做好筆記;早晨進教室前先上交作業(yè);注重形成學習策略,主動學習,勤于思考,敢于質(zhì)疑。我要精心設(shè)計出質(zhì)量較高的問題,鼓勵學生提出問題,培養(yǎng)學生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。
由于上學期期末成績不是很理想,所以這學期要充分利用自習或其它時間進班輔導、答疑,輔導時面向全體,尤其加強對學優(yōu)學困生的輔導,建立班級學生質(zhì)量跟蹤檔案,實時跟蹤,采取具體有效的提高措施,以促進優(yōu)生再提高,并杜絕因?qū)W習成績差而流失的現(xiàn)象。努力提高學科成績,不拖學年的后腿。力爭達到每個分數(shù)段的指標。在中考時考出令家長、考生及領(lǐng)導滿意的成績。
三、保證措施。
1、注重理想教育,讓學生正確面對升學和就業(yè)。
2、做到有布置有檢查,夯實基礎(chǔ)知識,做好系統(tǒng)復(fù)習。
3、認真上好每一節(jié)課,把學生按照好、中、差分類,組成學習小組,設(shè)有組長,負責監(jiān)管學生學習完成情況。我要利用一切能利用的時間進行輔導。努力提高優(yōu)秀率、及格率和平均分。
教師年終工作計劃書篇五
本學期我園將以幼兒園管理制度為準，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主，以老師素質(zhì)為重點開展各項活動，在本學期我們會以幼兒開心、老師舒心、家長放心為目標，盡力去做好各項事情。
新年新計劃，我園就幼兒園各方面條件，制定以下計劃：
1、規(guī)范管理：完善管理制度，加強管理制度的落實情況。
2、老師素質(zhì)的加強：本學期老師的各方面還不到位，下學期要培養(yǎng)老師的思想以及學習精神。
3、幼兒園特色：我園本學期將以幼兒的良好行為習慣、英語、武術(shù)為特色來發(fā)展。
4、安全：落實各個工作崗位的職責，盡量避免安全事故的發(fā)生。
5、家園共育：通過多種方式，與家長溝通并和家長達成共識，一起促進幼兒發(fā)展。
6、教學：多開展觀課、聽課、評課活動，提高老師教學水平。
1、管理方式：調(diào)整個人心態(tài)，激發(fā)老師做事熱情。
2、管理目標：讓老師有“一體意識”，讓犀牛陂幼兒園成為一支團結(jié)的好團隊。
3、分工：明確分工，各領(lǐng)域誰管誰負責，責任落實到人，保障幼兒園的各項工作順利的開展，并達到更好的效果。
1、老師思想：激發(fā)老師的求知欲，讓老師敢于創(chuàng)新，達到教中有研。
2、實踐：在工作教學中，隨時監(jiān)督、檢查，讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西。
3、重點：培養(yǎng)孩子的良好行為習慣、識字、英語、武術(shù)、數(shù)學等課程。
4、教學水平：加強新老師的管理與培養(yǎng)，提高教學能力。
1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健管理制度，確保師生的安全、健康。
2、加強安全管理工作，提高老師責任心，減少安全事故的.發(fā)生。
3、落實獎罰制度，加強老師責任心和上進心。
1、關(guān)注平時教育，在一日活動中培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)堅持晨、午檢活動，多增加戶外活動以及體育活動，以便加強幼兒體能發(fā)展。
4、開展節(jié)日活動，加強親子之情。
1、宣傳與溝通同時進行，積極開展各類活動，平時以電訪、面談、家訪等多種方法，開展好家園活動，達到家園共育的效果。
2、各班每月更新家園共育欄，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊，并利用周五統(tǒng)一進行檢查，平時利用電話、調(diào)查問卷等方法，了解家長意向，采納家長一些好的建議，提高家長的滿意度、信任度。
1、開學準備工作，打掃衛(wèi)生、學習規(guī)章制度、召開教職工大會。布置教學任務(wù)。
2、做好新生情緒穩(wěn)定工作，進行常規(guī)與行為習慣的培養(yǎng)。
3、制定新學期的各部門計劃，(2月20日交)，編排好幼兒早操，開學一周后檢查。
4、舉辦元宵節(jié)慶祝活動。
5、發(fā)放教材，園服，并做好新生的登記。
6開學初致家長的一封信。
7、月底對新生進行家訪工作。
1、各班加強常規(guī)訓練、開展好幼兒一日活動，
2、加強春季衛(wèi)生保健工作。
3、常規(guī)檢查。
4、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：進餐、禮貌)。
5、消防演練。
1、教師觀摩課評比。
2、全園半日教學開放活動(向家長開放半日活動)。
3、組織春游活動。
4、“六一”節(jié)目的選材。
4、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：個人衛(wèi)生、午睡)。
1、對幼兒期中摸底測試。
2、幼兒講故事比賽。
3、幼兒美術(shù)畫展評比。
4、“六一”節(jié)目的排練。
5、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：閱讀、教學活動)。
1、慶“六一”親子活動。
2、發(fā)放家長意見調(diào)查表。
3、幼小銜接工作。
4、學期末家訪。
5.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：戶外活動、語言發(fā)展)。
1、期末幼兒摸底測試。
2、大班畢業(yè)典禮活動。
3、園務(wù)總結(jié)會議。
4、做好學期結(jié)束交接工作，資料歸檔工作。
5、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查、維修工作。
6、啟動下期新生報名工作。
教師年終工作計劃書篇六
在金秋時節(jié)，緊張而忙碌的新學期開始了;為了更好的完成新學年的工作，爭取更大了成績，教師制定了怎樣的工作計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師工作計劃的資料，希望大家喜歡。
一、指導思想。
貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。
二、工作目標：
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施。
1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》。
嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規(guī)定指標。
2、積極開展教科研活動。
根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“如何在游戲中培養(yǎng)學生的學習興趣”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。
高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計劃的進行，特制定以下高中教師。
一，不斷提高個人素質(zhì)。
一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
1，讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。
2，同伴互助——提高自己的教學。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學習，不恥下問。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量。
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教師年終工作計劃書篇七
通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生探究的欲望；營造氛圍，引導學生大膽的質(zhì)疑；合作交流，發(fā)展自主探究的能力；滲透方法，養(yǎng)成自主探究的習慣的方式。我們常說，“學貴有思，思貴有疑。”凡是有撞擊學生智慧火花之處，我總要想方設(shè)法提供機會，引導學生獨立思考，讓學生自然而然地學會質(zhì)疑。鼓勵學生在教師提供的新知背景中，積極思維，以激起學生尋根問底的心理趨向，久而久之，就會形成寬松、活躍的質(zhì)疑氛圍。在教學中,我不但要教會學生質(zhì)疑，激發(fā)學生求知欲，引導和鼓勵學生主動探究，形成積極學習態(tài)度的能力，更要改變以往陳舊的學習方法，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學生憑借已知領(lǐng)域向未知領(lǐng)域的探究，與他人互動，與環(huán)境互動，達到自身進一步發(fā)展的目的。這一階段要回顧結(jié)論，要透過以“漁”得“魚”的過程，掌握方法，為學生今后解決問題導向指路。這是自主探究活動繼往開來的一步，其作用在于進一步讓學生逐步養(yǎng)成自主探究的習慣。要求學生會運用探究所得，舉一反三，這一過程也是吸收、內(nèi)化的過程。
五、改進措施。
2、在相互評價中提高。要在活動中運用多種評價方式，使評價有針對性。并伴隨有建議性的意見，使評價的過程閃現(xiàn)創(chuàng)新思維的火花，幫助彼此把活動開展得更好，從而使評價活動成為學生們提高觀察能力、口頭表達能力及實踐能力的有效途徑之一。
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教師年終工作計劃書篇八
3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作計劃。
4，參加教科研活動。
結(jié)合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學生的現(xiàn)存的不足之處，對學習產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。
1，情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。及時與學生談心，了解學生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學生。
2，與家長溝通——作為教師，為了盡快了解學生，及時了解學生的在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。
面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。
一、思想政治方面。
1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1、認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2、努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5、自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。
教師年終工作計劃書篇九
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟梁,擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長。促進學生的全面發(fā)展和健康成長,把學生培養(yǎng)成對社會有用的棟梁。
有計劃才有目標,有目標才有成功。我的工作計劃分為五個階段;。
第一階段:內(nèi)務(wù)整理。
內(nèi)務(wù)整理:凈、齊、平。
因為我接的是一個新班,接觸的都是新面孔,所以要以最快的速度認識他們,叫出他們的名字,觀察他的動向和特點。然后每個寢室設(shè)有寢室長,先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務(wù)整理,然后讓寢室長帶領(lǐng)其他學生整理內(nèi)務(wù)。
1.地面,無論何時地面保持干凈。
2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
3.窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙。
膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發(fā)水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
4.毛巾,領(lǐng)帶式掛好,面盆,保持干凈,倒立,大盆蓋小盆。
5.洗瀨間,地面保持干凈,衛(wèi)生間,地面保持干凈,上完廁所要及時沖洗。
6.柜子,衣物要擺放整齊。
7.墻壁,不能亂涂,保持干凈。
8.公共財務(wù),要愛惜公共財務(wù),如愛惜自家的一樣。
第二階段:紀律。
紀律:靜,齊、快。
1.公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發(fā)揮,在集合時不喧嘩。
2.集合,隊伍整齊,有序。
3.早上起床,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內(nèi)務(wù),還要晨練,這就要理現(xiàn)一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現(xiàn)一個快。
第三階段:團隊精神。
身為一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學習。
寢室衛(wèi)生靠大家,集合,晨練,都離不開大家的團隊精神。
第四階級:溝通。
常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學生。
第五階段:走進學生心靈。
對孩子們要有愛心,耐心,常以笑容對他們,處處的關(guān)心他們,和他們聊天,溝通,和他們交朋友,真正做一位孩子們“最喜愛的老師”。
做一名生活指導老師,我全心愛我的學生,呵護他們,讓我的學生在學校得到溫暖,努力學習。
教師年終工作計劃書篇十
工作計劃網(wǎng)發(fā)布經(jīng)濟師年終工作計劃書范文，更多經(jīng)濟師年終工作計劃書范文相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《經(jīng)濟師年終工作計劃書范文》文章，供大家學習參考！
大家好!我是*，現(xiàn)任*科計劃員。非常感謝處黨委給這次競聘的機會，我將客觀地說明具備的應(yīng)聘能力和對崗位的認識，請大家批評指正。
在能力和工作能力上有的優(yōu)勢和條件，能夠勝任調(diào)度科責任經(jīng)濟師的職務(wù)。有幾個：
一、有的專業(yè)知識。
我從1996年開始在科室工作，至今已14年，分別在*科、*科、*科、*科工作過，是在*工作三年，我計劃、采購，在工作中獨當一面，與用戶和供貨商的溝通，隨時生產(chǎn)，計劃進度，統(tǒng)籌，了生產(chǎn)物資供應(yīng)。14年來的工作經(jīng)歷，使我對采購、計劃、資源、合同等各崗位工作流程了然于心，熟知制度和要求，更積累了的工作經(jīng)驗。我，*科責任經(jīng)濟師，應(yīng)該熟悉物資供應(yīng)流程和制度，對物資供應(yīng)的應(yīng)該。基于多年的工作歷練，我應(yīng)該具備了的能力，能夠地新的工作角色。
二、有較強的工作能力。
調(diào)度科是左右、內(nèi)外的中樞系統(tǒng)，工作千頭萬緒、涉及方面，需要很強的上下溝通、能力。多年學習和鍛煉，的.技術(shù)能力、組織能力、判斷分析能力、組織能力都，我能夠在工作中組織、統(tǒng)籌運作、妥善解決問題，交辦的工作任務(wù)。我處事穩(wěn)重、善于溝通，有強烈的責任心和事業(yè)心，能夠以充沛的精力，全身心地投入到調(diào)度工作中去。
三、有勤于學習、甘于奉獻的個人品質(zhì)。
從事供應(yīng)工作多年來，我深深體會到供應(yīng)工作簡單的體力勞動，而是一項需要的責任心和敬業(yè)、奉獻精神的職業(yè)，而調(diào)度科是供應(yīng)的中樞系統(tǒng)，更需要較高的專業(yè)、的工作責任心和嚴細的工作作風。在工作生活中，我向上、進取的心態(tài)，在工作中向有經(jīng)驗的同事學習，在工作之余向書本學習，鉆研、刻苦學習，使的理論和專業(yè)知識。
教師年終工作計劃書篇十一
一.工作思想:。
以學校辦學理念為指導,以校本德育要求為目標,以養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合實際,加強學生生活工作的管理。對學生進行思想道德教育和養(yǎng)成教育,多方面,多角度地培養(yǎng)學生的自理和自立能力,努力創(chuàng)造生活管理的新局面。
二、工作目標:。
1.自我要求:加強學習,更新觀念,緊跟學校步伐全面提高服務(wù)意識和教育意識。認真完成夜間三次學生宿舍巡視,努力做到五心(愛心.細心.關(guān)心.耐心.恒心);五勤(嘴勤.手勤.腿勤.眼勤.腦勤)成為學生的楷模.良師.益友。加強對學生各方面能力的培養(yǎng),督促學生換床單被罩.勤洗衣服.勤洗澡.勤剪指甲.要做不定期學生個人衛(wèi)生。對個別穿衣服較臟的學生要隨時換洗,不讓任何一個學生穿臟衣服上課。
進進.不在寢室吃零食.不能隨便亂扔垃圾.勤洗內(nèi)衣內(nèi)褲.飯前便后要洗手.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.內(nèi)務(wù)整理,被褥一定要整齊,床上不得擺放其它物品,洗漱用具.掃除工具要放到相應(yīng)的位置,暖氣片上不許放雜物等。
就餐方面:文明就餐.不喧嘩.不亂串.不影響就餐秩序,不挑食.不偏食.不剩飯菜.節(jié)約糧食,保持餐桌和地面的清潔。
4.愛護公物:不在墻壁上亂寫亂畫,不隨便推拉窗紗,禁止用腳踢或硬物砸門,要節(jié)約水電.做到人走燈滅。
宿舍管理是一件十分辛苦的工作,不單要抓好學生的行為習慣.文明禮儀等養(yǎng)成教育,更要把學生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。人性化是未來宿舍管理的方向,制度化是宿舍管理的保障。只有把人性化和制度化相結(jié)合,才能使宿舍管理更上一層樓,最終讓住宿生吃住舒心.家長放心。
教師年終工作計劃書篇十二
新學期我們體育組將根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會《體育與健康課程標準》精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學校體育工作，使我校的體育工作有進一步的突破，為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極貢獻。
二、重心工作。
1、全面提高體育教學質(zhì)量。
按照《體育與健康課程標準》，提前一周備好課，備課過程中要體現(xiàn)教學過程、教學措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校有一小時的體育活動時間。并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學生，重視安全工作，確保學生安全，不上放羊課。
2、全面提高學生的身體素質(zhì)。
“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學生成長的重要內(nèi)容;學生自我保護能力及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系;學生對體育器材的愛惜是學生思想品德的良好教材。
(1)、抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、習慣化。
(2)、加強體育課堂安全教育，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。
(3)、加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為。
3、全面提高教師身心健康。
為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個輕松、愉快的工作氛圍，體育組將每月安排一次教工體育活動。
教師年終工作計劃書篇十三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布審計年終工作計劃書范本，更多審計年終工作計劃書范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
今年以來，審計局始終把黨建工作列入局黨組重要議事日程，認真研究，精心安排，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和*員先鋒模范作用，狠抓黨建工作各項任務(wù)的落實。工作計劃欄目為大家整理了《審計年終工作計劃書》，希望對大家的工作有很大的幫助，更多工作計劃信息就在。
一是深化財政預(yù)算執(zhí)行審計。緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，以政策為導向、以預(yù)算為中心、以資金為主線、以支出為重點、以項目為基礎(chǔ)、以效益為目標實施審計，不斷提高財政預(yù)決算審計水平，促進建立科學的預(yù)算定額和支出標準，規(guī)范預(yù)算分配行為。
二是加強對重點部門、重點資金的審計，確保財政公共服務(wù)投入的安全、效益;。
五是進一步擴大開展工程項目跟蹤審計的范圍，通過審計杜絕工程項目建設(shè)過程中的各種跑、冒、滴、漏等行為，實現(xiàn)投資控制、質(zhì)量控制和進度控制目標的實現(xiàn)，限度地發(fā)揮資金的投入效率。
教師年終工作計劃書篇十四
目的：
科技的發(fā)展對教育事業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)、也給教育事業(yè)提供了新的機會和新的領(lǐng)域。在多方面進行著改革的，知識領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)化的今天，人們的文化素質(zhì)和語言財富決定著能否適應(yīng)目前的發(fā)展。學習漢語是一個為了適應(yīng)改革，在競爭中脫穎而出必備的條件，也是擺在每個公民面前的職責。因此我校為了發(fā)展《雙語教學》，為了培養(yǎng)出能應(yīng)付當前競爭和挑戰(zhàn)，能擔負局勢需求的人才和接班人而設(shè)計了此項方案。
切實加強對《雙語教學》的組織領(lǐng)導，重視雙語教師的培訓，對他們嚴格要求，更加認真地組織雙語教學。為此專門組織由黨支部和雙語領(lǐng)導小組，明確工作范圍，確保落實。1?！峨p語教學》領(lǐng)導小組示意圖：
組長：艾子則。托合提。
副組長：艾子則?？ㄋ鼓?。
阿不都熱合曼。司馬依。
成員：買買提·麥麥提子。
艾爾肯·買提托合提。
買買提江·買提喀斯木。
熱孜亞姆·托合提。
不買熱木。阿不都卡迪爾。
努日慢古麗。麥麥提。
阿依汗·買買提明。
阿不都熱合曼。司馬依。
(全面負責，具體監(jiān)督個成員的工作)。
買買提·麥麥提子。
(給成員安排工作，追究、下達指示、向上級部門寫報告請求解決疑難問題)。
不買熱木。阿不都卡迪爾。
(具體管理、檢查和指導教務(wù)處和漢語教研組的各項工作)熱孜亞姆·托合提。
(具體指導教職工和學生的漢語學習，組織雙語班、和組長一起訂出措施、并負責落實)。
阿依汗·買買提明(指導教師講課、備課、學生的學習，并負責出黑板報)。
努日慢古麗。麥麥提。
2。雙語教學計劃(方案)的內(nèi)容：
力。
3)做到初一把數(shù)學、生物，初二把物理、數(shù)學、生物，初三把化學、物理、數(shù)學等用漢語授課，如果出現(xiàn)授課聽不懂的現(xiàn)象，課外時間用母語進行講解。
4)對雙語實驗班各課考試，堅持用漢語出題，成績總結(jié)跟全校一致。要求學生作業(yè)和理科筆記用漢文書寫。
5)20-對新招的雙語班全面實現(xiàn)雙語授課，把班數(shù)到3個，招生方式依然跟往年相同。從20學年開始普通班實現(xiàn)題目用漢語寫。
6)初步做好對雙語班授課的理科老師的挑選，使他們成為雙語教學的骨干。
7)重視雙語授課教師的培訓，派他們?nèi)ジ骷壴O(shè)立的雙語教學培訓班培訓，使他們具備用雙語進行教學的基礎(chǔ)。20學年派取得2名老師去上海設(shè)立的雙語教學培訓班培訓。
8)特別重視和抓緊對雙語班班主任的選拔工作，堅持雙語班的班主任為民考漢或去各級設(shè)立的雙語教學培訓班培訓的老師。
9)培訓回來的教師為中心，實現(xiàn)他們每人培養(yǎng)出一個《徒弟》，使他們具備用雙語進行授課的條件。
10)為了打好教師的漢語基礎(chǔ)，堅持每個星期六上四節(jié)漢語課，讓理科教師去雙語學校聽課鞏固基礎(chǔ)和總結(jié)經(jīng)驗，從20學年開始實現(xiàn)全部理科教師用漢語備課。
我校抓對緊理科雙語教師的挑選工作，與教育局和有關(guān)部門緊密配合實現(xiàn)我校教師《必須有用漢語授課能力》的要求。
11。從20學年開始舉行雙語備課，做課件，講課，多功能比賽。
12。雙語班學生為主舉行雙語演講比賽，智力賽，書法寫賽等活動。
3。在雙語教學方面對教師的要求：
1。為了更好的貫徹新疆維吾爾自治區(qū)黨委[20]2號文件的精神，我校的全體教職工應(yīng)該更加提高對當前要進行雙語教學的緊迫性和重要性。在這基礎(chǔ)上全體教職工應(yīng)該擬定出學習漢語的具體計劃，并確保計劃的落實。
2。重視在崗培訓和脫產(chǎn)培訓，跟學校配合，努力提高教職工的業(yè)務(wù)水平和文化水平。
3。在內(nèi)地脫產(chǎn)培訓回來的教師應(yīng)該在校充分發(fā)揮自己的作用。以培訓回來的教師為中心，實現(xiàn)他們每人培養(yǎng)出兩個《徒弟》，使他們具備用雙語進行授課的條件。
4。底前全體教師必須通過hsk指定等級，沒有通過的一律按《崗位責任制的》規(guī)定取消聘請。
5。全部雙語班理科教師從20年x月開始用漢文備課，如果不是漢文備課組長不應(yīng)該批閱，教師也應(yīng)該做到有備講課。
6。要求45歲以下的全體教師必須參加每個星期六進行的漢語培訓和計算機培訓，必須留筆記，必須按時完成所布置的作業(yè)，要求他們參加在假期安排的培訓班，若有沒參加者一律視為曠工處理。
7。授數(shù)學，物理，化學科的老師自己抽時間去二中、和二中的老師們配合提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握教學方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
8。教師應(yīng)該具備能用現(xiàn)代化的教學設(shè)備授課的能力。
9。理科教師除了完成以上幾點要求以外，還要寫一篇《如何保障雙語教學質(zhì)量?》、《怎樣才能提高漢語水平?》為題寫一篇論文，年底交給教務(wù)處。(這些作為專題教研題目)。
10。對調(diào)進我校的教師把握好他們的雙語水平關(guān)。
11。全體教師要結(jié)合著自己的文化學習計劃，訂出漢語學習計劃，要按計劃進行學習、提高雙語授課方面的實際水平。
12。20年年底前實現(xiàn)全體教師在hsk中獲得相應(yīng)的等級。達標標準為漢語教師和雙語教師6級以上，其他教師為4級以上，若有不達標者一律取消被聘請資格。
教師年終工作計劃書篇十五
以下《話務(wù)員年終工作計劃書》由工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道特意為您推薦，希望對您有所幫助，更多工作計劃信息就在工作計劃網(wǎng)。歡迎您收藏本站，以防備用。
我為創(chuàng)建作什么，我在創(chuàng)建中作什么，我該怎么作?
我作話務(wù)員的時間不長，跟許多老手相比，我是一個新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因為這樣，我就更要付出比別人更多的精力和時間來學習，從而跟上大家的步伐。在剛上xx平臺的時候，憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態(tài)度，我除熟悉了語音平臺的操作和處理流程外，還更深一步地了解到xx設(shè)備的整個運作流程，讓我在工作時更能得心應(yīng)手。
然而95598號作為一個群眾服務(wù)窗口，我作為一名普通的客戶服務(wù)代表，除了要懂得一些簡單的技術(shù)和專業(yè)知識外，更重要的是需要與客戶進行溝通、交流，解答客戶的咨詢和疑問。因此，我更需要具備的是掌握全面的'業(yè)務(wù)知識和良好的服務(wù)、溝通技巧。在平時的工作中，對于新下發(fā)的各種新業(yè)務(wù)、新知識、新活動，我都認真學習，充分領(lǐng)會其精神，并且牢記;對于一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識，我經(jīng)常會翻出來看看，做到溫故而知新，熟能生巧。如果說業(yè)務(wù)知識是做菜的原料的話，那么良好的服務(wù)、溝通技巧、就是技藝高超的廚師，只有具備高超的廚藝，才做讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味，服務(wù)也是同樣的道理。如果沒有良好的語言表達能力和溝通能力，知道的再多，掌握的再全面，也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來。所以我積極參與組織的各種服務(wù)知識培訓，通過網(wǎng)上學習相關(guān)服務(wù)、溝通技巧，并將其運用到服務(wù)工作中去。
新系客服.誠信服務(wù)，海爾總裁張瑞敏有句名言：在同樣的條件下，服務(wù)得好可以贏得顧客或“創(chuàng)造”顧客;服務(wù)得不好可以失去或“消滅”顧客。誠信是一種資源，一種資本，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的靈魂。我作為客服中心的一名普通員工會更加的做到認真查找差距，同時學習、借鑒其他“滿意窗口”的先進經(jīng)驗，取他人之所長補己之短，使在客服中心的我不斷茁壯成長。以“樹群眾滿意窗口號”為旗幟，“您的滿意，是我的追求”為行動口號，堅持貫徹“以群眾為中心，以市場為導向，以群眾滿意為目的，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作做得有聲有色。自我管理、嚴格落實樹立服務(wù)大眾、奉獻社會的思想，為人民群眾辦實事、做好事;以客戶為中心，不斷提高服務(wù)質(zhì)量;保證把“請”、“您好”、“請問有什么可以幫助你”、“請問辦什么業(yè)務(wù)”、“請稍候”、等十九個文明服務(wù)日常用語得以運用，嚴禁使用服務(wù)“禁語”;以微笑服務(wù)，給客戶留下親切、熱情、口氣柔和的好印象。同時，注重各項規(guī)章制度的貫徹落實，除抓好學習做到人人知曉熟記在心上，把重點放在落實上。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，抓好業(yè)務(wù)技能培訓。為自己適應(yīng)“服務(wù)大格局”的要求，堅持經(jīng)常性地利用下班后時間組織業(yè)務(wù)知識學習，開展崗位大練兵活動，不斷提高自己業(yè)務(wù)技能水平。同時，做好對新同志的“傳、幫、帶”工作，力求大家共同進步。自身素質(zhì)不斷提高的同時，也以大家優(yōu)質(zhì)的服務(wù)樹立了優(yōu)秀的服務(wù)品牌。
在與來電人的開始幾分鐘交談中，我聚精會神傾聽來電人的信息，保持禮貌態(tài)度，提高工作質(zhì)量。遇到投訴反饋意見，要清楚來電人的全部要求，準確理解來電人的意思，要抓住問題中心，盡可能避免多講無關(guān)緊要的事并做好相關(guān)記錄工作方便日后和用戶聯(lián)系，為正常的工作狀態(tài)保駕護航。還要做好事后的回訪工作，當用戶反映表示不滿意時，應(yīng)悉心認真的用戶述說，盡可能的替用戶排除問題，作到急客戶之所急，想客戶之所想。
教師年終工作計劃書篇十六
八年級政治上冊以“讓學生充滿活力”，“做負責任的公民”為主題，引導學生積極感悟生命，理解個體與社會的關(guān)系，融自我于社會中。更多地拓展學生的視野，把學生更好地引向?qū)ι鐣采畹睦斫?，關(guān)注，同時理解個人與社會的關(guān)系，在對個人與社會關(guān)系的理解，感悟，發(fā)現(xiàn)中提升學生的品德生活內(nèi)涵與生活境界。從學生的生活實際出發(fā)，從學生切實可感的內(nèi)涵出發(fā)，引導學生去觀察生活，感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活，從感性到理性到自覺實踐，逐步提升學生對生活的思考，提升學生的道德認識水平。拓展學生的社會生活視野，提高學生的生命意識，與個人的社會參與意識和能力，學會用法律保護自我，增進對法律的理性把握。
二，教學目標。
幫助學生學會克服青春期的煩惱，積極領(lǐng)悟生命的價值與意義，從深度和廣度兩方面拓展學生的生活空間與生活內(nèi)涵，提升學生的生命意識，做一個對社會，對國家，對個人負責的現(xiàn)代公民。
三，教學要求。
第一單元“讓青春充滿活力”
1，了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害。
2，正確地認識異性同學之間的情感，交往與友誼，學會用恰當?shù)姆绞脚c異性交往。
3，知道青春期心理衛(wèi)生常識，學會克服青春期的煩惱，調(diào)節(jié)好自已的心理充動。
第二單元“感悟生命珍愛生命”
1，學會運用法律保護自已和他人的生命健康不受侵害，不得侵犯與危害別人的健康，生命和權(quán)利。
2，知道人類是自然界的一部分，認識自已生命的獨特性，體會生命的可貴。
3，了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道貌岸然不良行為和嚴重不良行為有可能發(fā)展為犯罪，自覺抵制“黃，賭，毒”的不良誘惑。
第三單元“關(guān)注經(jīng)濟生活”
1，了解改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家，社會帶來的巨大變化。
2，知道法律保護公民的財產(chǎn)，學會用法律保護自已的經(jīng)濟權(quán)利。
教師年終工作計劃書篇十七
本學期我擔任三、四年級的綜合實踐活動課的教學工作，為了能更好地完成教育教學任務(wù)，個人工作計劃如下：
一、指導思想：推行和實施素質(zhì)教育，關(guān)注學生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作目標：加強學習，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實踐能力。在比較中學習，在實踐中逐步提高。
三、主要工作：
1、認真完成綜合實踐活動課教學工作，做到按時上課，不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，調(diào)動學生學習的積極性。
2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，與全組教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。積極提高教學藝術(shù)水平。
3、通過學校各項活動的開展，激發(fā)學生學習的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的學習及動手操作的氛圍。
4、通過課內(nèi)教學活動和組織的`興趣小組活動，培養(yǎng)一批特長生，以點帶面帶動全體學生學好，從而全面提高技能。
5、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期要抓好課堂紀律，滲透到學生的語言、行為中。
四、主要措施：
在課堂中尋找切入點，為學生的發(fā)展做好準備，并能充分發(fā)揮學科特點，起到輔助學生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書、勤練習、多方面提高自己，做到在實踐中不斷完善自我，更好地為學生服務(wù)。
總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，用豐富的情感來陶冶學生，使學生形成健康的審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識。積極引導學生感受、體驗在綜合實踐課堂中學習和創(chuàng)造的樂趣，使他們在學習活動中受到良好的教育，從而受益終身!
教師年終工作計劃書篇十八
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我為創(chuàng)建作什么，我在創(chuàng)建中作什么，我該怎么作?
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然而95598號作為一個群眾服務(wù)窗口，我作為一名普通的客戶服務(wù)代表，除了要懂得一些簡單的技術(shù)和專業(yè)知識外，更重要的是需要與客戶進行溝通、交流，解答客戶的咨詢和疑問。因此，我更需要具備的是掌握全面的業(yè)務(wù)知識和良好的服務(wù)、溝通技巧。在平時的工作中，對于新下發(fā)的各種新業(yè)務(wù)、新知識、新活動，我都認真學習，充分領(lǐng)會其精神，并且牢記;對于一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識，我經(jīng)常會翻出來看看，做到溫故而知新，熟能生巧。如果說業(yè)務(wù)知識是做菜的原料的話，那么良好的服務(wù)、溝通技巧、就是技藝高超的廚師，只有具備高超的廚藝，才做讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味，服務(wù)也是同樣的道理。如果沒有良好的語言表達能力和溝通能力，知道的再多，掌握的再全面，也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來。所以我積極參與組織的`各種服務(wù)知識培訓，通過網(wǎng)上學習相關(guān)服務(wù)、溝通技巧，并將其運用到服務(wù)工作中去。
新系客服.誠信服務(wù)，海爾總裁張瑞敏有句名言：在同樣的條件下，服務(wù)得好可以贏得顧客或“創(chuàng)造”顧客;服務(wù)得不好可以失去或“消滅”顧客。誠信是一種資源，一種資本，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的靈魂。我作為客服中心的一名普通員工會更加的做到認真查找差距，同時學習、借鑒其他“滿意窗口”的先進經(jīng)驗，取他人之所長補己之短，使在客服中心的我不斷茁壯成長。以“樹群眾滿意窗口號”為旗幟，“您的滿意，是我的追求”為行動口號，堅持貫徹“以群眾為中心，以市場為導向，以群眾滿意為目的，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作做得有聲有色。自我管理、嚴格落實樹立服務(wù)大眾、奉獻社會的思想，為人民群眾辦實事、做好事;以客戶為中心，不斷提高服務(wù)質(zhì)量;保證把“請”、“您好”、“請問有什么可以幫助你”、“請問辦什么業(yè)務(wù)”、“請稍候”、等十九個文明服務(wù)日常用語得以運用，嚴禁使用服務(wù)“禁語”;以微笑服務(wù)，給客戶留下親切、熱情、口氣柔和的好印象。同時，注重各項規(guī)章制度的貫徹落實，除抓好學習做到人人知曉熟記在心上，把重點放在落實上。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，抓好業(yè)務(wù)技能培訓。為自己適應(yīng)“服務(wù)大格局”的要求，堅持經(jīng)常性地利用下班后時間組織業(yè)務(wù)知識學習，開展崗位大練兵活動，不斷提高自己業(yè)務(wù)技能水平。同時，做好對新同志的“傳、幫、帶”工作，力求大家共同進步。自身素質(zhì)不斷提高的同時，也以大家優(yōu)質(zhì)的服務(wù)樹立了優(yōu)秀的服務(wù)品牌。
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教師年終工作計劃書篇一
釋義：
踐行而成，強調(diào)重在教育行動，重在教育實踐，從而促進教師走向成功的彼岸。
循道而長，強調(diào)認清教育本質(zhì)，把握教育規(guī)律，從而促進教師獲得專業(yè)化成長。
立足教學，服務(wù)教學；科研引路，構(gòu)建特色；深化改革，堅持創(chuàng)新；教師成長，名師示范；提升品位，優(yōu)化效益。
（一）總體任務(wù)：以工作室為基地，立足思想政治課教學實際，以課題研究為依托，充分發(fā)揮名師的示范和引領(lǐng)作用，充分發(fā)揮工作室同伴的互助和共進作用，促進工作室成員與入室學員的專業(yè)化成長。
（二）具體任務(wù)：
1.研究思想政治課教學改革的發(fā)展趨勢，指導思想政治課教學改革與實踐。
2.進行《學生自主活動對思想政治課學習影響的.研究》的課題研究，為充分發(fā)揮學生的主體作用提供方法論指導。
3.建立教師工作室博客群和qq群，加強教師之間的交流與合作，充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)教研的作用，形成和諧的“教師發(fā)展共同體”。
4．通過上匯報課、研討課、示范課，加強常規(guī)課堂教學的研究，提高教師專業(yè)能力與水平，使之形成自己獨特的教學風格。
5．以工作室為主體，完成深圳市“十一五”教育科研規(guī)劃重點課題《思想政治課互動式主題網(wǎng)站建設(shè)的個案研究》。
6．以工作室為依托，完成深圳市“十一五”教育科研規(guī)劃重點課題《新課改背景下校本課程建設(shè)的個案研究》中思想政治學科校本課程的開發(fā)與應(yīng)用。
1．理論學習：學習新課程改革的相關(guān)文獻；學習教育學、心理學等學科知識；學習新課程改革的先進經(jīng)驗。
2．實踐探索：工作室成員以提高教學效益為目標，不斷進行教學改革創(chuàng)新，并在教學實踐中不斷反思總結(jié)和升華理論研究。
3．研討活動：采取個別指導、案例分析、專題講座、課堂觀摩、網(wǎng)絡(luò)研討、成果展示等方式進行教學研究活動。
1．立足教學，加強研究，以個性化教學為突破口，力爭工作室成員形成自己的教學特色，入室成員教學專業(yè)能力與水平有明顯提高，工作室成員和學員能在市級以上報刊雜志發(fā)表論文，在高級以上教學競賽課和論文評比中獲獎，創(chuàng)造條件出版教育類書籍和專著。
2．以學生自主學習、合作探究等學習方式為突破口，建立健全自主學習、合作探究的運行機制，充分發(fā)揮學生的主體作用，提高學生的學習效率，使學生愛學、樂學、會學。
3．建設(shè)好工作室主持人博客，充分發(fā)揮名師的輻射作用，提升工作室的知名度和影響力，促進思想政治課教學研究與改革，促進教師的專業(yè)化發(fā)展。
教師年終工作計劃書篇二
工作計劃網(wǎng)發(fā)布教師年終工作計劃書，更多教師年終工作計劃書相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
在思想政治工作計劃方面，堅決維護和遵守學校的各項規(guī)章制度，維護社會公德，做到嚴于律己。加強學習尤其是政治學習，不斷提高自身的道德修養(yǎng)，為人師表，關(guān)心學生的學習、生活，做學生的良師益友。加強團結(jié)，與同事相處融洽，合作愉快，心往一處想，勁往一處使，組成一個團結(jié)協(xié)作的大家庭。
關(guān)愛學生，無私奉獻。教師師德高尚的重要體現(xiàn)就是把自己的全部身心都獻給學生，獻給教育事業(yè)。本學期，我擔任一年級兩個班數(shù)學教學工作和三年級的英語教學工作。在工作中，我要注意轉(zhuǎn)變觀念，把學生視為平等的教育對象，而不是凌駕于學生之上。在教學過程中尊重學生的人格，建立平等、和諧的師生關(guān)系。對學生要關(guān)心愛護與嚴格要求相結(jié)合，不偏袒好學生，更不歧視差學生，要愛得有方，嚴得有度，特別是對后進生，決不諷刺挖苦他們，更不體罰和變相體罰他們，要善于發(fā)現(xiàn)和放大學生身上的閃光點，并為他們創(chuàng)造展示自我的機會，幫助學生樹立信心，矯正不良的行為習慣。在工作中要有“四心“，即愛心、耐心、信心、恒心，以自己對學生的一片熱愛和對教育事業(yè)的一片赤誠，堅持不懈的做好本職工作。同時還應(yīng)該加強與學生家長的溝通，幫助父母重新認識自己的孩子，找到孩子真正的致差的'原因，變革教育方法，并有意識地誘導家長反省自己的失誤，認識孩子的發(fā)展變化，變盲目配合為協(xié)作教育。
在個人教學工作計劃方面，不斷學習，不斷充實和完善自己。因為要成為一名優(yōu)秀教師，除了要具備良好的思想品德和高尚的道德情操，還需要具備較高水平的業(yè)務(wù)技能。尤其我是一名青年教師，缺乏實際的教學經(jīng)驗，更應(yīng)該加強學習，向老教師學，向優(yōu)秀教師學。馬卡連柯曾說過：“學生可以原諒老師的嚴肅、刻板，甚至吹毛求疵，但不能原諒他們的不學無術(shù)?！苯處熂缲撝虝说碾p重任務(wù)，要想出色地完成任務(wù)，我不僅要具備精深的專業(yè)知識，還要廣泛涉獵其他相鄰學科的知識領(lǐng)域，用豐富的知識武裝自己的頭腦。隨著時代的前進，學生對教師的要求越來越高，加之新課程改革地推行，也開始呼喚新時代的新型教師。因此，為了能夠更好地完成本職工作，無愧于學生、家長及社會的期望，無愧于人民教師的光榮稱號，在以后的工作中，我要不斷學習，努力提高自己的專業(yè)知識和專業(yè)素養(yǎng)，豐厚自己的積淀，盡快提高教學水平。使自己在業(yè)務(wù)上、思想上適應(yīng)時代的發(fā)展需求，能夠與時俱進、勇于創(chuàng)新，做一名創(chuàng)新型、科研型教師。要想給學生一杯水，我必須有一個源源不斷的水源，那就是學習。
課堂是教師“傳道、授業(yè)、解惑”的主陣地，是學生茁壯成長的快樂園。為了使每堂課短短的40分鐘能夠發(fā)揮其的效用，信息量多、形式活躍、貼近學生的年齡特點。我將注重在課前、課中、課后三個方面下功夫。課前認真?zhèn)湔n。作到課前再備課，備教材、備學生，保證課前的準備工作及時、充分。課堂上積極為學生創(chuàng)造良好的輕松地學習氛圍，愉快的心情是產(chǎn)生學習興趣的重要因素，所以我將從激發(fā)學生的學習興趣入手，充分地調(diào)動學生的學習積極性。課后及時反饋，記下教學中的成功點和失敗點及改進方法。
在教學工作中，最重要的不是計劃，而是怎樣貫徹和實行自己的計劃，而這份計劃同時又是我的工作目標。在教學過程中難免遇到很多挫折和困難，但是我一定要嚴格要求自己，不斷學習、完善和改進自己的工作，爭取合格的甚至是超額完成自己制定的計劃和目標，做到無愧于心，無愧于教師這一神圣的職業(yè)!
教師年終工作計劃書篇三
x年7月參加工作小高現(xiàn)任教三、五學年綜合實踐活動結(jié)合學?！皩W雷鋒”育人特色自編教材設(shè)計主題活動。
二、自身教學條件分析。
優(yōu)勢分析：
1、具備良好的職業(yè)道德素質(zhì)。職業(yè)道德是一般社會道德的特殊表現(xiàn)形式，它是社會道德的一個組成部分，是教師和一切教育工作者在從事教育活動中必須遵守的道德規(guī)范和行為準則，以及與之相應(yīng)的道德觀念、情操和品質(zhì)?；A(chǔ)教育課程改革的具體目標是:“改變課程過于注重知識傳授的傾向，強調(diào)形成積極主動的學習態(tài)度，使獲得基礎(chǔ)知識與基本技能的過程同時成為學會學習和形成正確價值觀的過程?！毙碌恼n程定位，體現(xiàn)了新時代的價值觀，更加強調(diào)人文精神。因此每位教師在新課程的實施中必須承擔著學科的德育任務(wù)，必須善于發(fā)現(xiàn)學科知識的道德價值，把德育貫穿整個教學過程中，使情感、態(tài)度、價值觀得到真正落實。正基于此，首先教師要嚴謹篤學。
2、能夠樹立終身學習的意識。21世紀是知識密集的社會，知識將成為發(fā)展的真正動力和財富的源泉，成為主宰新世紀沉浮的主要力量。尤其是從綜合實踐活動的本質(zhì)特征出發(fā)，更要求教師具備可持續(xù)發(fā)展的條件。
3、具備學科研究素質(zhì)。新的課改理念會使受教育者的自主性增強；教學內(nèi)容變化加快；教育技術(shù)更加先進；教學形式更加多樣。這就要求每位綜合實踐活動指導教師能夠進行有效的科學研究，自覺掌握教學規(guī)律，探索和發(fā)現(xiàn)新的活動方式和活動方法。
4、能夠熟練掌握現(xiàn)代信息技術(shù)，并靈活運用的應(yīng)用到課堂實際教學中去。作為綜合實踐指導教師要具有較強的信息技術(shù)能力，成為駕御信息資源的行家里手，使信息技術(shù)與學科教學自然有機地相互融合，有效的指導學生基于信息資源的活動。一方面可以為學生提供豐富多彩的學習形式，另一方面也可以從根本上保障學生網(wǎng)絡(luò)學習的安全。
不足剖析：
1、需要繼續(xù)擴大自身知識含量，涉獵其它學科的知識，具備廣博的知識素質(zhì)，完善對新課程的理解、證明和修正。
2、評價能力需要加強。隨著素質(zhì)教育的不斷深入，評價也在不斷地改革，師生、生生之間相互評價這一新型的評價機制應(yīng)更多的體現(xiàn)在我們的綜合實踐活動中。
三、對教學方法的思考。
教學方法是為實現(xiàn)既定的教學任務(wù)，師生共同活動的方式、手段、辦法的總稱。教學方法是一種認識方法，從教師創(chuàng)造性地指導學生通過探索，發(fā)現(xiàn)“新知”的意義上說，教學方法也是一種科學方法?；蛘哒f，它是教師施教和學生學習知識、技能使身心發(fā)展而共同活動的方法。因此把教學方法只看作是教師施教活動的方法是片面的。教學方法應(yīng)是施教、受教雙方活動的方法。
研究教學方法對指導教師的教和學生的學是必要的，良好的教學方法可以提高教學效率，但任何方法的選擇、運用都必須根據(jù)各方面條件和實際情況。每一種方法都有自己的特點、功能，沒有萬能的方法。沒有一種所謂絕對好的方法，也沒有所謂絕對壞的方法。
人們常說“教學有法，但無定法”，重要的是要依據(jù)多方面條件，使各種方法進行合理的組合，因此教學方法的選擇運用是一種創(chuàng)造性活動，是一種教學藝術(shù)。
四、自身日常教學方法的分析。
教師年終工作計劃書篇四
以課程改革為導向,以提高教學成績和學生實踐應(yīng)用能力為目的,以新的課程標準為軸心,著力從學生成長,發(fā)展與生活實際出發(fā),從學生思想品德發(fā)展的現(xiàn)狀、問題和需要出發(fā),教育學生做負責任的公民,生有意義的生活,從而培養(yǎng)出一代“四有”新人。
二、教材分析:。
《思想品德》九年級(全一冊)教材共分四單元十課,設(shè)計了28個框。從總的思路來看,第一單元“承擔責任服務(wù)社會”開門見山,讓學生在正確認識個人與集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,感悟?qū)ψ约骸彝?、對集體、對社會所應(yīng)負的責任,增強責任意識,做一個負責任的公民。第二單元“了解祖國愛我中華”,從作為一個中國公民所應(yīng)負的社會責任和肩負的使命這一邏輯角度與第一單元相承接,引導學生從自己的實際生活出發(fā),了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增進對社會主義祖國的熱愛之情。從大的邏輯來看,第三單元“融入社會肩負使命”也是從責任與使命這一角度切入的。如果說第二單元主要是從宏觀的角度進行概略性的描繪,第三單元則從政治生活、經(jīng)濟生活與文化生活三個維度作具體的介紹,幫助學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容,以利于學生更好地參與社會生活。第四單元“滿懷希望迎接明天”,從社會與個人兩個角度,引導學生確立共同理想和個人理想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。這樣,全書四個單元貫穿“責任與使命”這一核心價值觀,凸顯“承擔社會責任迎接希望明天”這一主題。
三、學情分析:。
該年級學生的基礎(chǔ)一般,有的學生學習積極性不高,自覺性比較弱,所以這給教學帶來了一定難度。但也有優(yōu)勢,就是思維比較活躍,加之本學期學習的一些知識,和現(xiàn)實生活聯(lián)系較緊密,學生比較感興趣,容易調(diào)動學生的積極性。作為教師也要嚴格要求學生、控制組織好課堂紀律,改進教學方法,使學生盡快進入學習狀態(tài),爭取一部分學習不認真,成績較差學生,要做好他們的轉(zhuǎn)化工作,面對全體學生一個也不能放棄,在教學中體現(xiàn)以人為本的觀念,力爭明年升學考試成績又上一個臺階。
四、教學目標。
使學生在正確認識個人與集體、社會關(guān)系的基礎(chǔ)上,感悟?qū)ψ约?、對家庭、對集體、對社會所應(yīng)負的責任,增強責任意識,做一個負責任的公民。引導學生從自己的實際生活出發(fā),了解我們偉大祖國的基本國情、基本國策、博大精深的文化和生生不息的民族精神,增進對社會主義祖國的熱愛之情。幫助學生了解我國的基本經(jīng)濟制度、基本政治制度和中國特色社會主義文化建設(shè)的有關(guān)內(nèi)容。引導學生確立共同理想和個人理想,并為之艱苦奮斗、有所作為,把個人的前途命運與祖國的前途命運自覺地結(jié)合起來。
五、教學重點和難點:。
教學重點:探討個人與國家和社會的關(guān)系。
教學難點:培養(yǎng)學生分析問題和解決問題的能力。
六、教學措施:。
1、在教學中要轉(zhuǎn)變教學觀念、教學方式,采用“自主、合作、探究”的學習方式,激發(fā)學生的學習興趣。
2、聯(lián)系學生和本校的實際,面向豐富多彩的社會生活,選取學生關(guān)注的話題和案例,特別是學生身邊發(fā)生的事例,與學生共同分析和討論,正面積極的引導學生,以提高學生明辨事非的能力,樹立正確的人生觀、世界觀和價值觀。
3、教師的角色是學生學習的伙伴,主要任務(wù)是完成引導和點撥任務(wù)。教師要教會學生學習的方法,引導學生自主學習,主動參與教學活動,做學習的主人。
4、注意引導學生的情感體驗和道德、法律實踐。在教學中關(guān)注學生,發(fā)揮學生特長,挖掘?qū)W生的學習潛力。
6、采用互動式教學,注重學生的全面發(fā)展,活躍課堂,激發(fā)學生主動學習;。
7、扎實基礎(chǔ)、突出重點,培養(yǎng)學生堅強意志,能夠堅持學習。
8、充分運用新課程理念,加強對學生綜合能力的培養(yǎng),注重教學的過程和方法,知識和能力,情感態(tài)度和價值觀的三維目標的落實。
9、加強對后進學生的檢查和督促工作。做到及時發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
10、單元有小結(jié),期中期末有總結(jié),堅持單元、期中、期末檢測,發(fā)現(xiàn)問題,及時解決。
一、思想方面:。
本人熱愛祖國,擁護中國共產(chǎn)黨。全面貫徹黨的教育方針,忠誠黨的教育事業(yè)。擁護以胡錦濤同志為總書記的黨中央的正確領(lǐng)導,堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針政策,積極參加學校組織的各項政治活動,認真對待每次的政治學習,并且認真執(zhí)行學校的各項規(guī)章制度。團結(jié)同志,做到愛校如家,愛生如子。全心全意搞好教學,管教管導,言傳身教,教書育人。以現(xiàn)代教師道德的核心:“善,公正,責任感”來衡量自己,約束自己,務(wù)求能成為一名符合現(xiàn)代要求的新型老師。教學思想端正,工作態(tài)度好。從各方面嚴格要求自己,積極向同學科教師請教,結(jié)合本校的實際條件和學生的實際情況,勤勤懇懇,兢兢業(yè)業(yè),使教學工作有計劃,有組織,有步驟地開展。
體作用,實現(xiàn)了由單一的知識傳授向綜合能力的培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。學生由被動接受知識向主動獲取知識轉(zhuǎn)變。學生創(chuàng)新思維和實踐能力,以及思想品德,行為習慣均得到了提高。結(jié)合初三政治的教學內(nèi)容和新課程的特點,有目的,有意識地在課堂教學中實踐,感性材料理性化,書本知識生活化、語言表達多樣化,觀察分析解決問題多角度化。并能及時總結(jié)實踐經(jīng)驗。
教育是愛心事業(yè),為培養(yǎng)高素質(zhì)的下一代,本人時刻從現(xiàn)實身心健康出發(fā),根據(jù)學生的個性特點去點拔引導,對于個別差生,利用課間多次傾談,鼓勵其確立正確的學習態(tài)度,積極面對人生;而對優(yōu)生,教育其戒驕戒躁努力向上,再接再厲,再創(chuàng)佳績。通過現(xiàn)實生活中的典范,讓學生樹立自覺地從德、智、體、美、勞全方面去發(fā)展自己的觀念,樹立崇高遠大的理想。
作為教初三政治課的老師,明白自己對學生學習方向的把握很重要,故在課前做到認真?zhèn)湔n,多方面去搜集相關(guān)資料。為提高每節(jié)課的效果、教學質(zhì)量,本人注重研究教材。通過培養(yǎng)學生學習政治的興趣,調(diào)動學生學習的積極性、主動性,提高課堂教學質(zhì)量,按時完成教學任務(wù)。
教育工作,是一項常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展,時代在前進,學生的特點和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有責任感的教育工作者,必須以高度的敏感性和自覺性,及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學生教育和管理工作中的新情況、新問題,掌握其特點、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律,盡職盡責地做好工作,以完成我們肩負的神圣歷史使命。
認真貫徹落實黨的十八大精神,堅持樹立科學發(fā)展觀,以教育局工作要點為指針,根據(jù)學校的工作計劃,以提高教學質(zhì)量和管理水平為中心,加強政治課教學。培養(yǎng)學生的創(chuàng)新能力和社會實踐能力,推進素質(zhì)教育,促進學生全面發(fā)展。
二、工作任務(wù)。
(一)落實規(guī)范,抓好常規(guī)教學。
認真學習落實《吉林市普通中學管理規(guī)范》,堅持“精講、多練、勤考”,推行教學工作“十字”方針,既:備課要“細”,上課要“實”,作業(yè)要“精”,教學要“活”,手段要“新”,活動要“勤”,要求要“嚴”,輔導要“細”,負擔要“輕”,質(zhì)量要“高”,全面為提質(zhì)服務(wù)。
1、備課。
個人備課。
備好課是上好課的前提,我要再次研讀新課程標準,要仔細研讀,仔細挖掘教材,只有把課標、教材解讀到位,才能實現(xiàn)由教教材到用教材教的轉(zhuǎn)變。在創(chuàng)造性地使用教材的基礎(chǔ)上,用心思考教學目標,精心設(shè)計課堂的每一環(huán)節(jié)(導語、板書、作業(yè)等)每一分鐘,認真設(shè)計符合自己課堂實際的實用性強的課件,充分了解學情,進而寫出高質(zhì)量、可操作性強的教案和學案。教案、學案中要體現(xiàn)“先學后教”、“以生為本”、“因材施教”的理念。
集體備課。
積極參加每周一次的集體備課,并記好集體備課記錄。在集體備課的基礎(chǔ)。
上做好二次備課,然后討論修改,再上課。和同學科教師隨時進行備課交流。
2、上課。
課堂教學目標要明確,注重知識的獲取過程,注意聯(lián)系學生實際和生活實際。要按照“預(yù)習布置、自學反饋、合作探究、講解點撥、鞏固練習、當堂檢測”六步模式進行課堂教學。
上課要做到“三減”:一減課堂講授時間,體現(xiàn)“精講、多練”的授課理念;二減重復(fù)課堂練習;三減課外作業(yè)量。
我要注重在課堂教學中培養(yǎng)學生良好的學習習慣,教給學生科學、有效的學習方法,培養(yǎng)學生的問題意識、合作意識,提高自學能力、合作能力。讓每個學生都有參與的機會,使每個學生在參與的過程中體驗學習的快樂,獲得心智的發(fā)展。每節(jié)課結(jié)束前要留有明確要求的預(yù)習作業(yè),課后及時寫出教學反思。
加強課堂管理,嚴禁學生做與課堂無關(guān)的事,保證課堂紀律和課堂教學安全,保證上課質(zhì)量。
3、聽課。
要虛心聽課,聽后認真交流,每節(jié)課后要找到自己最大的收獲,每周不少于一節(jié),認真記好聽課記錄,填全所有項目,聽課后及時交流,提出改進意見和建議。
4、批改。
認真布置和批改作業(yè),杜絕作業(yè)布置的隨意性。要重視作業(yè)的時效性,做到“四必”:即有發(fā)必收、有收必批、有批必評、有評必補。加強對學生作業(yè)的有效控制,作業(yè)、練習布置要科學合理,重在質(zhì)量,做到有效作業(yè),有效練習,切實做到“減負增效,練習冊要充分利用,及時批改并做好記錄。
5、考試。
為加強學習成果的及時反饋,要及時檢測,可以采取:當堂測、課時測、單元測等形式,每周至少小測一次,認真組織每月一次的模擬考試,小測后要及時做好小結(jié),進行整體或個人的查缺補漏。要進行質(zhì)量分析,明確成績,查擺問題,提出改進措施,及時調(diào)整教學策略。
6、輔導。
要培養(yǎng)學生良好的學習習慣:引導和培養(yǎng)學生課后鞏固預(yù)習;上課認真做好筆記;早晨進教室前先上交作業(yè);注重形成學習策略,主動學習,勤于思考,敢于質(zhì)疑。我要精心設(shè)計出質(zhì)量較高的問題,鼓勵學生提出問題,培養(yǎng)學生的“發(fā)問、發(fā)現(xiàn)”意識。
由于上學期期末成績不是很理想,所以這學期要充分利用自習或其它時間進班輔導、答疑,輔導時面向全體,尤其加強對學優(yōu)學困生的輔導,建立班級學生質(zhì)量跟蹤檔案,實時跟蹤,采取具體有效的提高措施,以促進優(yōu)生再提高,并杜絕因?qū)W習成績差而流失的現(xiàn)象。努力提高學科成績,不拖學年的后腿。力爭達到每個分數(shù)段的指標。在中考時考出令家長、考生及領(lǐng)導滿意的成績。
三、保證措施。
1、注重理想教育,讓學生正確面對升學和就業(yè)。
2、做到有布置有檢查,夯實基礎(chǔ)知識,做好系統(tǒng)復(fù)習。
3、認真上好每一節(jié)課,把學生按照好、中、差分類,組成學習小組,設(shè)有組長,負責監(jiān)管學生學習完成情況。我要利用一切能利用的時間進行輔導。努力提高優(yōu)秀率、及格率和平均分。
教師年終工作計劃書篇五
本學期我園將以幼兒園管理制度為準，以保教結(jié)合為原則，以安全工作為主，以老師素質(zhì)為重點開展各項活動，在本學期我們會以幼兒開心、老師舒心、家長放心為目標，盡力去做好各項事情。
新年新計劃，我園就幼兒園各方面條件，制定以下計劃：
1、規(guī)范管理：完善管理制度，加強管理制度的落實情況。
2、老師素質(zhì)的加強：本學期老師的各方面還不到位，下學期要培養(yǎng)老師的思想以及學習精神。
3、幼兒園特色：我園本學期將以幼兒的良好行為習慣、英語、武術(shù)為特色來發(fā)展。
4、安全：落實各個工作崗位的職責，盡量避免安全事故的發(fā)生。
5、家園共育：通過多種方式，與家長溝通并和家長達成共識，一起促進幼兒發(fā)展。
6、教學：多開展觀課、聽課、評課活動，提高老師教學水平。
1、管理方式：調(diào)整個人心態(tài)，激發(fā)老師做事熱情。
2、管理目標：讓老師有“一體意識”，讓犀牛陂幼兒園成為一支團結(jié)的好團隊。
3、分工：明確分工，各領(lǐng)域誰管誰負責，責任落實到人，保障幼兒園的各項工作順利的開展，并達到更好的效果。
1、老師思想：激發(fā)老師的求知欲，讓老師敢于創(chuàng)新，達到教中有研。
2、實踐：在工作教學中，隨時監(jiān)督、檢查，讓老師不能有表面上的應(yīng)付或注重形式的東西。
3、重點：培養(yǎng)孩子的良好行為習慣、識字、英語、武術(shù)、數(shù)學等課程。
4、教學水平：加強新老師的管理與培養(yǎng)，提高教學能力。
1、嚴格執(zhí)行各項衛(wèi)生保健管理制度，確保師生的安全、健康。
2、加強安全管理工作，提高老師責任心，減少安全事故的.發(fā)生。
3、落實獎罰制度，加強老師責任心和上進心。
1、關(guān)注平時教育，在一日活動中培養(yǎng)幼兒的良好行為習慣，促進幼兒的全面發(fā)展。
2、在一日活動中加強對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
3、繼續(xù)堅持晨、午檢活動，多增加戶外活動以及體育活動，以便加強幼兒體能發(fā)展。
4、開展節(jié)日活動，加強親子之情。
1、宣傳與溝通同時進行，積極開展各類活動，平時以電訪、面談、家訪等多種方法，開展好家園活動，達到家園共育的效果。
2、各班每月更新家園共育欄，每周認真填寫家園聯(lián)系手冊，并利用周五統(tǒng)一進行檢查，平時利用電話、調(diào)查問卷等方法，了解家長意向，采納家長一些好的建議，提高家長的滿意度、信任度。
1、開學準備工作，打掃衛(wèi)生、學習規(guī)章制度、召開教職工大會。布置教學任務(wù)。
2、做好新生情緒穩(wěn)定工作，進行常規(guī)與行為習慣的培養(yǎng)。
3、制定新學期的各部門計劃，(2月20日交)，編排好幼兒早操，開學一周后檢查。
4、舉辦元宵節(jié)慶祝活動。
5、發(fā)放教材，園服，并做好新生的登記。
6開學初致家長的一封信。
7、月底對新生進行家訪工作。
1、各班加強常規(guī)訓練、開展好幼兒一日活動，
2、加強春季衛(wèi)生保健工作。
3、常規(guī)檢查。
4、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：進餐、禮貌)。
5、消防演練。
1、教師觀摩課評比。
2、全園半日教學開放活動(向家長開放半日活動)。
3、組織春游活動。
4、“六一”節(jié)目的選材。
4、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：個人衛(wèi)生、午睡)。
1、對幼兒期中摸底測試。
2、幼兒講故事比賽。
3、幼兒美術(shù)畫展評比。
4、“六一”節(jié)目的排練。
5、對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：閱讀、教學活動)。
1、慶“六一”親子活動。
2、發(fā)放家長意見調(diào)查表。
3、幼小銜接工作。
4、學期末家訪。
5.對各班“大朗鎮(zhèn)幼兒園幼兒良好行為習慣培養(yǎng)目標”進行檢查(本月重點：戶外活動、語言發(fā)展)。
1、期末幼兒摸底測試。
2、大班畢業(yè)典禮活動。
3、園務(wù)總結(jié)會議。
4、做好學期結(jié)束交接工作，資料歸檔工作。
5、園內(nèi)各種設(shè)備的檢查、維修工作。
6、啟動下期新生報名工作。
教師年終工作計劃書篇六
在金秋時節(jié)，緊張而忙碌的新學期開始了;為了更好的完成新學年的工作，爭取更大了成績，教師制定了怎樣的工作計劃?下面是本站小編收集整理關(guān)于教師工作計劃的資料，希望大家喜歡。
一、指導思想。
貫徹《小學生體制健康標準》，以《學校體育工作條例》為體育工作的基本法規(guī)，以“健康第一”為宗旨，把學校體育工作作為實施素質(zhì)教育的突破口，以科學的管理促進學校體育工作全面健康發(fā)展，建立完善科學的管理體系，深化教學改革，全面推進素質(zhì)教育。
二、工作目標：
1、繼續(xù)深化教育科研，強化學科研討，提高教學質(zhì)量。
2、抓實傳統(tǒng)項目，加強業(yè)余訓練，提高運動質(zhì)量。
三、工作重點及主要措施。
1、規(guī)范實施《學生體質(zhì)健康標準》。
嚴格執(zhí)行課程計劃，按表上足、上好體育課，認真落實“體育大課間活動”，課余時間讓學生真正動起來，確保學生每天有一小時的活動總量。本學期，要強化學生體能訓練，確保成績合格率達市規(guī)定指標。
2、積極開展教科研活動。
根據(jù)教導處工作計劃和學校關(guān)于開展教研活動的要求，我將積極響應(yīng)組長的號召，積極參與體育教研活動，積極參與教研中心組織的課例大教研，做好“如何在游戲中培養(yǎng)學生的學習興趣”的課題研究。在教研組中積極討論訓練心德，積極參加各類優(yōu)質(zhì)課的評比，認真學習體育理論知識和體育教學方法，注意工作經(jīng)驗的積累和總結(jié)，撰寫教學論文，促進體育教學水平和業(yè)余訓練水平的提高。上好每周體育課，和組內(nèi)教師要開展多聽課、多評課活動，以促進體育教學水平不斷提高。
高中課改正在進行之中，我作為教育戰(zhàn)線的一名新成員，面對新的工作，新的角色，充滿了希望和挑戰(zhàn)，為了使自己新的工作能有計劃的進行，特制定以下高中教師。
一，不斷提高個人素質(zhì)。
一名教師必須有較高的素質(zhì)，我的教學經(jīng)驗欠缺，所以新課改對我來說是一種挑戰(zhàn)，同時也是一次難得的鍛煉機會，為了盡快的適應(yīng)并做好新的工作我必須不斷的提高自己的素質(zhì)。
1，讀書——用教育理論武裝自己。為了自己的教學教育盡快的提高，讀書是一種至關(guān)重要的途徑，所以我在本學期要堅持讀有關(guān)教育的書籍。
2，同伴互助——提高自己的教學。作為一名年輕教師，我要積極向同伴學習，多走進同組教師和優(yōu)秀教師的課堂，多向同組教師學習，不恥下問。并積極參加每周的教研，就當天發(fā)生的教學突發(fā)事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等于同組教師交流學習。把握組內(nèi)開展的各種學習機會，向同組教師學習。在同伴互助的基礎(chǔ)上提高自己的教學質(zhì)量。
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通過創(chuàng)設(shè)情境，激發(fā)學生探究的欲望；營造氛圍，引導學生大膽的質(zhì)疑；合作交流，發(fā)展自主探究的能力；滲透方法，養(yǎng)成自主探究的習慣的方式。我們常說，“學貴有思，思貴有疑。”凡是有撞擊學生智慧火花之處，我總要想方設(shè)法提供機會，引導學生獨立思考，讓學生自然而然地學會質(zhì)疑。鼓勵學生在教師提供的新知背景中，積極思維，以激起學生尋根問底的心理趨向，久而久之，就會形成寬松、活躍的質(zhì)疑氛圍。在教學中,我不但要教會學生質(zhì)疑，激發(fā)學生求知欲，引導和鼓勵學生主動探究，形成積極學習態(tài)度的能力，更要改變以往陳舊的學習方法，促進學生學習方式的轉(zhuǎn)變。培養(yǎng)學生憑借已知領(lǐng)域向未知領(lǐng)域的探究，與他人互動，與環(huán)境互動，達到自身進一步發(fā)展的目的。這一階段要回顧結(jié)論，要透過以“漁”得“魚”的過程，掌握方法，為學生今后解決問題導向指路。這是自主探究活動繼往開來的一步，其作用在于進一步讓學生逐步養(yǎng)成自主探究的習慣。要求學生會運用探究所得，舉一反三，這一過程也是吸收、內(nèi)化的過程。
五、改進措施。
2、在相互評價中提高。要在活動中運用多種評價方式，使評價有針對性。并伴隨有建議性的意見，使評價的過程閃現(xiàn)創(chuàng)新思維的火花，幫助彼此把活動開展得更好，從而使評價活動成為學生們提高觀察能力、口頭表達能力及實踐能力的有效途徑之一。
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3，嘗試課堂創(chuàng)新改革傳統(tǒng)的教學方式——教師教學生學，學生的學習興趣不高，而且不能充分培養(yǎng)學生的探究能力。在本學期中，我將運用多種靈活的教學方法，來激發(fā)學生的學習興趣，在教學中對教材要認真分析，認真設(shè)計每一節(jié)課，并及時對每節(jié)課進行反思，認真分析課堂和班級管理中出現(xiàn)的問題，并及時進行反思記錄，爭取一學期下來能有一篇較高質(zhì)量的反思和教學工作計劃。
4，參加教科研活動。
結(jié)合學生的實際情況和學生的年齡特點我將對學生從多方面進行進行德育教育，盡快使學生進入學習狀態(tài)，并逐步轉(zhuǎn)變一些學生的現(xiàn)存的不足之處，對學習產(chǎn)生興趣，并作對生活充滿希望和信心的孩子。
1，情感交流——溝通能促進師生的情感，對班級管理有很大的幫助。及時與學生談心，了解學生的內(nèi)心世界，從思想上轉(zhuǎn)變每位學生。
2，與家長溝通——作為教師，為了盡快了解學生，及時了解學生的在家的學習工作情況，我會通過多種形式與家長取得聯(lián)系，及時溝通。
面對新的工作環(huán)境我充滿了信心，也有許多自己的設(shè)想，我將帶著我的激情步入教育教學，在實踐中摸索，在實踐中成長，在實踐中創(chuàng)新。
一、思想政治方面。
1、加強政治理論學習，提高自身素質(zhì)。
認真學習黨的路線、方針和政策，保持正確的思想政治方向。關(guān)心國家大事，經(jīng)常和老師們共同探討學習體會，提高自己的思想政治覺悟。熱愛自己的事業(yè)，關(guān)心愛護每一個學生，讓學生把學?？闯梢粋€溫暖的大家庭，對學生一視同仁，一切從學生的實際出發(fā)，讓每一個學生在學校中都能健康快樂的成長。
2、加強學習交流，提高師德修養(yǎng)。
本學期，我將通過網(wǎng)絡(luò)、刊物等渠道，搜集名師的事跡材料，認真學習體會他人優(yōu)秀的教育經(jīng)驗，在名師的引領(lǐng)下，進一步用愛心、耐心去呵護每一顆幼小的心靈。在班級工作中如有不懂的地方，及時虛心的向周圍的老師請教。時刻注意自己的言談舉止，嚴格要求自己，做到言傳身教、為人師表。
二、教育教學方面。
1、認真學習教育教學理論。
二十一世紀是信息時代，科技知識不斷更新，新的理念不斷涌現(xiàn)，學習成為我們現(xiàn)代社會生活的重要方式之一。教師從事著教書育人的重要工作，更需要不斷學習。在工作中，我會繼續(xù)認真學習教育教學理論，認真研究課程標準，研究學法和教法，研究教材重點與難點，做到理論指導實踐，實踐充實理論，把一些好的教育教學理論方法運用到具體實踐中。認真貫徹國家基礎(chǔ)教育工作會議的精神，以基礎(chǔ)教育課程改革為契機，全面推進素質(zhì)教育，深化教育改革。以培養(yǎng)學生的創(chuàng)新意識和實踐能力為重點，深化課堂教學改革。
2、努力提高學生成績。
要提高學習成績，學困生是關(guān)鍵，我準備根據(jù)具體情況，有針對性地采取多種方式幫助、提高學困生的學習成績。
3、充分發(fā)揮家長的作用。
多與家長溝通，與家長建立良好的關(guān)系，認真聽取家長的意見或建議，滿足家長的合理需求，努力縮短家長和老師之間的距離。充分調(diào)動家長的積極性，使他們成為學校教育的堅實后盾。
4、常規(guī)業(yè)務(wù)方面。
力爭按時完成各項任務(wù)，認真?zhèn)湔n，為40分鐘的課堂教學做充分準備。認真上好每一堂課，課后及時認真反思教學中的得與失，以便在今后的教學中揚長避短。
5、自主學習，開闊視野。
積極參加學校組織的各項培訓、學習，并做好學習記錄。課余時間多閱讀些教育教學刊物，摘錄些對自身工作、學習等有益處的篇章段落，積極參加學校組織的教育教研活動。平時多讀書，多看報，不斷充實自我，提高自身素質(zhì)和水平。利用網(wǎng)絡(luò)媒體、報刊雜志、業(yè)務(wù)專著等，加強學習、研究，及時掌握所教學科教學發(fā)展的動態(tài)和趨勢。
總之，我要處處嚴格要求自己，努力提高自己，為更好地完成教育教學工作而努力。
教師年終工作計劃書篇九
育人要從小抓起。今天的少年,是21世紀國家的棟梁,擔負著振興中華這個光榮而艱巨的任務(wù)。他們好比幼苗,必須培養(yǎng)得宜,才能發(fā)育滋長。促進學生的全面發(fā)展和健康成長,把學生培養(yǎng)成對社會有用的棟梁。
有計劃才有目標,有目標才有成功。我的工作計劃分為五個階段;。
第一階段:內(nèi)務(wù)整理。
內(nèi)務(wù)整理:凈、齊、平。
因為我接的是一個新班,接觸的都是新面孔,所以要以最快的速度認識他們,叫出他們的名字,觀察他的動向和特點。然后每個寢室設(shè)有寢室長,先培養(yǎng)寢室長內(nèi)務(wù)整理,然后讓寢室長帶領(lǐng)其他學生整理內(nèi)務(wù)。
1.地面,無論何時地面保持干凈。
2.床鋪,床單要平,不能起皺,被子,枕頭,放在床兩頭的中央位置,被子,枕頭朝門口的方向。
3.窗臺,牙缸按大小順序排列,牙刷頭朝同一個方向,牙。
膏頭朝下,同時也要朝一個方向,洗發(fā)水按大小順序排列,香皂按大小順序排列,擺放整齊。
4.毛巾,領(lǐng)帶式掛好,面盆,保持干凈,倒立,大盆蓋小盆。
5.洗瀨間,地面保持干凈,衛(wèi)生間,地面保持干凈,上完廁所要及時沖洗。
6.柜子,衣物要擺放整齊。
7.墻壁,不能亂涂,保持干凈。
8.公共財務(wù),要愛惜公共財務(wù),如愛惜自家的一樣。
第二階段:紀律。
紀律:靜,齊、快。
1.公共場所(餐廳)保持安靜,不打擾別人吃飯。在午休和晚寢要保持安靜,有利物課堂的正常發(fā)揮,在集合時不喧嘩。
2.集合,隊伍整齊,有序。
3.早上起床,時間比較緊,又要洗漱,又要整理內(nèi)務(wù),還要晨練,這就要理現(xiàn)一個“快”,中餐,晚餐,處處要理現(xiàn)一個快。
第三階段:團隊精神。
身為一個班級體,每一次出動,都一個整體,一個人的掉隊,就沒有榮譽獎。在生活上要互相幫助、關(guān)心、學習。
寢室衛(wèi)生靠大家,集合,晨練,都離不開大家的團隊精神。
第四階級:溝通。
常和班主任溝通,以及課任老師,了解一些特殊性的學生,及時家長溝通,和班主任一起探討該如何幫助學生。
第五階段:走進學生心靈。
對孩子們要有愛心,耐心,常以笑容對他們,處處的關(guān)心他們,和他們聊天,溝通,和他們交朋友,真正做一位孩子們“最喜愛的老師”。
做一名生活指導老師,我全心愛我的學生,呵護他們,讓我的學生在學校得到溫暖,努力學習。
教師年終工作計劃書篇十
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以下是工作計劃網(wǎng)為大家整理的關(guān)于《經(jīng)濟師年終工作計劃書范文》文章，供大家學習參考！
大家好!我是*，現(xiàn)任*科計劃員。非常感謝處黨委給這次競聘的機會，我將客觀地說明具備的應(yīng)聘能力和對崗位的認識，請大家批評指正。
在能力和工作能力上有的優(yōu)勢和條件，能夠勝任調(diào)度科責任經(jīng)濟師的職務(wù)。有幾個：
一、有的專業(yè)知識。
我從1996年開始在科室工作，至今已14年，分別在*科、*科、*科、*科工作過，是在*工作三年，我計劃、采購，在工作中獨當一面，與用戶和供貨商的溝通，隨時生產(chǎn)，計劃進度，統(tǒng)籌，了生產(chǎn)物資供應(yīng)。14年來的工作經(jīng)歷，使我對采購、計劃、資源、合同等各崗位工作流程了然于心，熟知制度和要求，更積累了的工作經(jīng)驗。我，*科責任經(jīng)濟師，應(yīng)該熟悉物資供應(yīng)流程和制度，對物資供應(yīng)的應(yīng)該。基于多年的工作歷練，我應(yīng)該具備了的能力，能夠地新的工作角色。
二、有較強的工作能力。
調(diào)度科是左右、內(nèi)外的中樞系統(tǒng)，工作千頭萬緒、涉及方面，需要很強的上下溝通、能力。多年學習和鍛煉，的.技術(shù)能力、組織能力、判斷分析能力、組織能力都，我能夠在工作中組織、統(tǒng)籌運作、妥善解決問題，交辦的工作任務(wù)。我處事穩(wěn)重、善于溝通，有強烈的責任心和事業(yè)心，能夠以充沛的精力，全身心地投入到調(diào)度工作中去。
三、有勤于學習、甘于奉獻的個人品質(zhì)。
從事供應(yīng)工作多年來，我深深體會到供應(yīng)工作簡單的體力勞動，而是一項需要的責任心和敬業(yè)、奉獻精神的職業(yè)，而調(diào)度科是供應(yīng)的中樞系統(tǒng)，更需要較高的專業(yè)、的工作責任心和嚴細的工作作風。在工作生活中，我向上、進取的心態(tài)，在工作中向有經(jīng)驗的同事學習，在工作之余向書本學習，鉆研、刻苦學習，使的理論和專業(yè)知識。
教師年終工作計劃書篇十一
一.工作思想:。
以學校辦學理念為指導,以校本德育要求為目標,以養(yǎng)成教育為重點,結(jié)合實際,加強學生生活工作的管理。對學生進行思想道德教育和養(yǎng)成教育,多方面,多角度地培養(yǎng)學生的自理和自立能力,努力創(chuàng)造生活管理的新局面。
二、工作目標:。
1.自我要求:加強學習,更新觀念,緊跟學校步伐全面提高服務(wù)意識和教育意識。認真完成夜間三次學生宿舍巡視,努力做到五心(愛心.細心.關(guān)心.耐心.恒心);五勤(嘴勤.手勤.腿勤.眼勤.腦勤)成為學生的楷模.良師.益友。加強對學生各方面能力的培養(yǎng),督促學生換床單被罩.勤洗衣服.勤洗澡.勤剪指甲.要做不定期學生個人衛(wèi)生。對個別穿衣服較臟的學生要隨時換洗,不讓任何一個學生穿臟衣服上課。
進進.不在寢室吃零食.不能隨便亂扔垃圾.勤洗內(nèi)衣內(nèi)褲.飯前便后要洗手.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣。
3.內(nèi)務(wù)整理,被褥一定要整齊,床上不得擺放其它物品,洗漱用具.掃除工具要放到相應(yīng)的位置,暖氣片上不許放雜物等。
就餐方面:文明就餐.不喧嘩.不亂串.不影響就餐秩序,不挑食.不偏食.不剩飯菜.節(jié)約糧食,保持餐桌和地面的清潔。
4.愛護公物:不在墻壁上亂寫亂畫,不隨便推拉窗紗,禁止用腳踢或硬物砸門,要節(jié)約水電.做到人走燈滅。
宿舍管理是一件十分辛苦的工作,不單要抓好學生的行為習慣.文明禮儀等養(yǎng)成教育,更要把學生的安全工作放在宿舍管理工作的首位。人性化是未來宿舍管理的方向,制度化是宿舍管理的保障。只有把人性化和制度化相結(jié)合,才能使宿舍管理更上一層樓,最終讓住宿生吃住舒心.家長放心。
教師年終工作計劃書篇十二
新學期我們體育組將根據(jù)學校的發(fā)展大計和教科研的工作要點，堅持“健康第一”的指導思想和“育人第一”的教育宗旨，深刻領(lǐng)會《體育與健康課程標準》精神，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念、勇于探索、創(chuàng)造性的開展學校體育工作，使我校的體育工作有進一步的突破，為把我校建成現(xiàn)代化名校做出積極貢獻。
二、重心工作。
1、全面提高體育教學質(zhì)量。
按照《體育與健康課程標準》，提前一周備好課，備課過程中要體現(xiàn)教學過程、教學措施、手段和方法，要體現(xiàn)新課程理念。上好每堂體育課，落實40分鐘上課的效率，重訓練，抓實效，保證學生每節(jié)課有所學、有所得、有進步、有提高，保證學生在校有一小時的體育活動時間。并且要注意改善，和諧師生關(guān)系，重視師生雙向交流，關(guān)愛學生，重視安全工作，確保學生安全，不上放羊課。
2、全面提高學生的身體素質(zhì)。
“學校無小事，事事皆教育”，從學生的坐、立、行、走、跑到兩課兩操，都是學生成長的重要內(nèi)容;學生自我保護能力及安全鍛煉習慣的養(yǎng)成與我們的課堂常規(guī)有著非常密切的聯(lián)系;學生對體育器材的愛惜是學生思想品德的良好教材。
(1)、抓早操，抓隊列，加強早操隊列的評比和檢查力度，使早操隊列更加規(guī)范化、習慣化。
(2)、加強體育課堂安全教育，在學生中開展安全活動教育，對學生進行安全知識的傳授，增強學生鍛煉中的自我保護能力和安全意識。
(3)、加強對學校體育器材的管理，讓學生懂得正確使用器材的方法，并養(yǎng)成愛護學校公共財產(chǎn)的良好行為。
3、全面提高教師身心健康。
為了緩解教師的工作壓力，給教師營造一個輕松、愉快的工作氛圍，體育組將每月安排一次教工體育活動。
教師年終工作計劃書篇十三
工作計劃網(wǎng)發(fā)布審計年終工作計劃書范本，更多審計年終工作計劃書范本相關(guān)信息請訪問工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道。
今年以來，審計局始終把黨建工作列入局黨組重要議事日程，認真研究，精心安排，充分發(fā)揮黨支部的戰(zhàn)斗堡壘作用和*員先鋒模范作用，狠抓黨建工作各項任務(wù)的落實。工作計劃欄目為大家整理了《審計年終工作計劃書》，希望對大家的工作有很大的幫助，更多工作計劃信息就在。
一是深化財政預(yù)算執(zhí)行審計。緊緊圍繞縣委、政府的中心工作，以政策為導向、以預(yù)算為中心、以資金為主線、以支出為重點、以項目為基礎(chǔ)、以效益為目標實施審計，不斷提高財政預(yù)決算審計水平，促進建立科學的預(yù)算定額和支出標準，規(guī)范預(yù)算分配行為。
二是加強對重點部門、重點資金的審計，確保財政公共服務(wù)投入的安全、效益;。
五是進一步擴大開展工程項目跟蹤審計的范圍，通過審計杜絕工程項目建設(shè)過程中的各種跑、冒、滴、漏等行為，實現(xiàn)投資控制、質(zhì)量控制和進度控制目標的實現(xiàn)，限度地發(fā)揮資金的投入效率。
教師年終工作計劃書篇十四
目的：
科技的發(fā)展對教育事業(yè)帶來了新的挑戰(zhàn)、也給教育事業(yè)提供了新的機會和新的領(lǐng)域。在多方面進行著改革的，知識領(lǐng)域網(wǎng)絡(luò)化的今天，人們的文化素質(zhì)和語言財富決定著能否適應(yīng)目前的發(fā)展。學習漢語是一個為了適應(yīng)改革，在競爭中脫穎而出必備的條件，也是擺在每個公民面前的職責。因此我校為了發(fā)展《雙語教學》，為了培養(yǎng)出能應(yīng)付當前競爭和挑戰(zhàn)，能擔負局勢需求的人才和接班人而設(shè)計了此項方案。
切實加強對《雙語教學》的組織領(lǐng)導，重視雙語教師的培訓，對他們嚴格要求，更加認真地組織雙語教學。為此專門組織由黨支部和雙語領(lǐng)導小組，明確工作范圍，確保落實。1?！峨p語教學》領(lǐng)導小組示意圖：
組長：艾子則。托合提。
副組長：艾子則?？ㄋ鼓?。
阿不都熱合曼。司馬依。
成員：買買提·麥麥提子。
艾爾肯·買提托合提。
買買提江·買提喀斯木。
熱孜亞姆·托合提。
不買熱木。阿不都卡迪爾。
努日慢古麗。麥麥提。
阿依汗·買買提明。
阿不都熱合曼。司馬依。
(全面負責，具體監(jiān)督個成員的工作)。
買買提·麥麥提子。
(給成員安排工作，追究、下達指示、向上級部門寫報告請求解決疑難問題)。
不買熱木。阿不都卡迪爾。
(具體管理、檢查和指導教務(wù)處和漢語教研組的各項工作)熱孜亞姆·托合提。
(具體指導教職工和學生的漢語學習，組織雙語班、和組長一起訂出措施、并負責落實)。
阿依汗·買買提明(指導教師講課、備課、學生的學習，并負責出黑板報)。
努日慢古麗。麥麥提。
2。雙語教學計劃(方案)的內(nèi)容：
力。
3)做到初一把數(shù)學、生物，初二把物理、數(shù)學、生物，初三把化學、物理、數(shù)學等用漢語授課，如果出現(xiàn)授課聽不懂的現(xiàn)象，課外時間用母語進行講解。
4)對雙語實驗班各課考試，堅持用漢語出題，成績總結(jié)跟全校一致。要求學生作業(yè)和理科筆記用漢文書寫。
5)20-對新招的雙語班全面實現(xiàn)雙語授課，把班數(shù)到3個，招生方式依然跟往年相同。從20學年開始普通班實現(xiàn)題目用漢語寫。
6)初步做好對雙語班授課的理科老師的挑選，使他們成為雙語教學的骨干。
7)重視雙語授課教師的培訓，派他們?nèi)ジ骷壴O(shè)立的雙語教學培訓班培訓，使他們具備用雙語進行教學的基礎(chǔ)。20學年派取得2名老師去上海設(shè)立的雙語教學培訓班培訓。
8)特別重視和抓緊對雙語班班主任的選拔工作，堅持雙語班的班主任為民考漢或去各級設(shè)立的雙語教學培訓班培訓的老師。
9)培訓回來的教師為中心，實現(xiàn)他們每人培養(yǎng)出一個《徒弟》，使他們具備用雙語進行授課的條件。
10)為了打好教師的漢語基礎(chǔ)，堅持每個星期六上四節(jié)漢語課，讓理科教師去雙語學校聽課鞏固基礎(chǔ)和總結(jié)經(jīng)驗，從20學年開始實現(xiàn)全部理科教師用漢語備課。
我校抓對緊理科雙語教師的挑選工作，與教育局和有關(guān)部門緊密配合實現(xiàn)我校教師《必須有用漢語授課能力》的要求。
11。從20學年開始舉行雙語備課，做課件，講課，多功能比賽。
12。雙語班學生為主舉行雙語演講比賽，智力賽，書法寫賽等活動。
3。在雙語教學方面對教師的要求：
1。為了更好的貫徹新疆維吾爾自治區(qū)黨委[20]2號文件的精神，我校的全體教職工應(yīng)該更加提高對當前要進行雙語教學的緊迫性和重要性。在這基礎(chǔ)上全體教職工應(yīng)該擬定出學習漢語的具體計劃，并確保計劃的落實。
2。重視在崗培訓和脫產(chǎn)培訓，跟學校配合，努力提高教職工的業(yè)務(wù)水平和文化水平。
3。在內(nèi)地脫產(chǎn)培訓回來的教師應(yīng)該在校充分發(fā)揮自己的作用。以培訓回來的教師為中心，實現(xiàn)他們每人培養(yǎng)出兩個《徒弟》，使他們具備用雙語進行授課的條件。
4。底前全體教師必須通過hsk指定等級，沒有通過的一律按《崗位責任制的》規(guī)定取消聘請。
5。全部雙語班理科教師從20年x月開始用漢文備課，如果不是漢文備課組長不應(yīng)該批閱，教師也應(yīng)該做到有備講課。
6。要求45歲以下的全體教師必須參加每個星期六進行的漢語培訓和計算機培訓，必須留筆記，必須按時完成所布置的作業(yè)，要求他們參加在假期安排的培訓班，若有沒參加者一律視為曠工處理。
7。授數(shù)學，物理，化學科的老師自己抽時間去二中、和二中的老師們配合提高自己的業(yè)務(wù)水平，掌握教學方法，總結(jié)經(jīng)驗教訓。
8。教師應(yīng)該具備能用現(xiàn)代化的教學設(shè)備授課的能力。
9。理科教師除了完成以上幾點要求以外，還要寫一篇《如何保障雙語教學質(zhì)量?》、《怎樣才能提高漢語水平?》為題寫一篇論文，年底交給教務(wù)處。(這些作為專題教研題目)。
10。對調(diào)進我校的教師把握好他們的雙語水平關(guān)。
11。全體教師要結(jié)合著自己的文化學習計劃，訂出漢語學習計劃，要按計劃進行學習、提高雙語授課方面的實際水平。
12。20年年底前實現(xiàn)全體教師在hsk中獲得相應(yīng)的等級。達標標準為漢語教師和雙語教師6級以上，其他教師為4級以上，若有不達標者一律取消被聘請資格。
教師年終工作計劃書篇十五
以下《話務(wù)員年終工作計劃書》由工作計劃網(wǎng)工作計劃頻道特意為您推薦，希望對您有所幫助，更多工作計劃信息就在工作計劃網(wǎng)。歡迎您收藏本站，以防備用。
我為創(chuàng)建作什么，我在創(chuàng)建中作什么，我該怎么作?
我作話務(wù)員的時間不長，跟許多老手相比，我是一個新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因為這樣，我就更要付出比別人更多的精力和時間來學習，從而跟上大家的步伐。在剛上xx平臺的時候，憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態(tài)度，我除熟悉了語音平臺的操作和處理流程外，還更深一步地了解到xx設(shè)備的整個運作流程，讓我在工作時更能得心應(yīng)手。
然而95598號作為一個群眾服務(wù)窗口，我作為一名普通的客戶服務(wù)代表，除了要懂得一些簡單的技術(shù)和專業(yè)知識外，更重要的是需要與客戶進行溝通、交流，解答客戶的咨詢和疑問。因此，我更需要具備的是掌握全面的'業(yè)務(wù)知識和良好的服務(wù)、溝通技巧。在平時的工作中，對于新下發(fā)的各種新業(yè)務(wù)、新知識、新活動，我都認真學習，充分領(lǐng)會其精神，并且牢記;對于一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識，我經(jīng)常會翻出來看看，做到溫故而知新，熟能生巧。如果說業(yè)務(wù)知識是做菜的原料的話，那么良好的服務(wù)、溝通技巧、就是技藝高超的廚師，只有具備高超的廚藝，才做讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味，服務(wù)也是同樣的道理。如果沒有良好的語言表達能力和溝通能力，知道的再多，掌握的再全面，也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來。所以我積極參與組織的各種服務(wù)知識培訓，通過網(wǎng)上學習相關(guān)服務(wù)、溝通技巧，并將其運用到服務(wù)工作中去。
新系客服.誠信服務(wù)，海爾總裁張瑞敏有句名言：在同樣的條件下，服務(wù)得好可以贏得顧客或“創(chuàng)造”顧客;服務(wù)得不好可以失去或“消滅”顧客。誠信是一種資源，一種資本，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的靈魂。我作為客服中心的一名普通員工會更加的做到認真查找差距，同時學習、借鑒其他“滿意窗口”的先進經(jīng)驗，取他人之所長補己之短，使在客服中心的我不斷茁壯成長。以“樹群眾滿意窗口號”為旗幟，“您的滿意，是我的追求”為行動口號，堅持貫徹“以群眾為中心，以市場為導向，以群眾滿意為目的，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作做得有聲有色。自我管理、嚴格落實樹立服務(wù)大眾、奉獻社會的思想，為人民群眾辦實事、做好事;以客戶為中心，不斷提高服務(wù)質(zhì)量;保證把“請”、“您好”、“請問有什么可以幫助你”、“請問辦什么業(yè)務(wù)”、“請稍候”、等十九個文明服務(wù)日常用語得以運用，嚴禁使用服務(wù)“禁語”;以微笑服務(wù)，給客戶留下親切、熱情、口氣柔和的好印象。同時，注重各項規(guī)章制度的貫徹落實，除抓好學習做到人人知曉熟記在心上，把重點放在落實上。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，抓好業(yè)務(wù)技能培訓。為自己適應(yīng)“服務(wù)大格局”的要求，堅持經(jīng)常性地利用下班后時間組織業(yè)務(wù)知識學習，開展崗位大練兵活動，不斷提高自己業(yè)務(wù)技能水平。同時，做好對新同志的“傳、幫、帶”工作，力求大家共同進步。自身素質(zhì)不斷提高的同時，也以大家優(yōu)質(zhì)的服務(wù)樹立了優(yōu)秀的服務(wù)品牌。
在與來電人的開始幾分鐘交談中，我聚精會神傾聽來電人的信息，保持禮貌態(tài)度，提高工作質(zhì)量。遇到投訴反饋意見，要清楚來電人的全部要求，準確理解來電人的意思，要抓住問題中心，盡可能避免多講無關(guān)緊要的事并做好相關(guān)記錄工作方便日后和用戶聯(lián)系，為正常的工作狀態(tài)保駕護航。還要做好事后的回訪工作，當用戶反映表示不滿意時，應(yīng)悉心認真的用戶述說，盡可能的替用戶排除問題，作到急客戶之所急，想客戶之所想。
教師年終工作計劃書篇十六
八年級政治上冊以“讓學生充滿活力”，“做負責任的公民”為主題，引導學生積極感悟生命，理解個體與社會的關(guān)系，融自我于社會中。更多地拓展學生的視野，把學生更好地引向?qū)ι鐣采畹睦斫?，關(guān)注，同時理解個人與社會的關(guān)系，在對個人與社會關(guān)系的理解，感悟，發(fā)現(xiàn)中提升學生的品德生活內(nèi)涵與生活境界。從學生的生活實際出發(fā)，從學生切實可感的內(nèi)涵出發(fā)，引導學生去觀察生活，感悟生活，發(fā)現(xiàn)生活，從感性到理性到自覺實踐，逐步提升學生對生活的思考，提升學生的道德認識水平。拓展學生的社會生活視野，提高學生的生命意識，與個人的社會參與意識和能力，學會用法律保護自我，增進對法律的理性把握。
二，教學目標。
幫助學生學會克服青春期的煩惱，積極領(lǐng)悟生命的價值與意義，從深度和廣度兩方面拓展學生的生活空間與生活內(nèi)涵，提升學生的生命意識，做一個對社會，對國家，對個人負責的現(xiàn)代公民。
三，教學要求。
第一單元“讓青春充滿活力”
1，了解青春期閉鎖心理現(xiàn)象及危害。
2，正確地認識異性同學之間的情感，交往與友誼，學會用恰當?shù)姆绞脚c異性交往。
3，知道青春期心理衛(wèi)生常識，學會克服青春期的煩惱，調(diào)節(jié)好自已的心理充動。
第二單元“感悟生命珍愛生命”
1，學會運用法律保護自已和他人的生命健康不受侵害，不得侵犯與危害別人的健康，生命和權(quán)利。
2，知道人類是自然界的一部分，認識自已生命的獨特性，體會生命的可貴。
3，了解一般違法與犯罪的區(qū)別，知道貌岸然不良行為和嚴重不良行為有可能發(fā)展為犯罪，自覺抵制“黃，賭，毒”的不良誘惑。
第三單元“關(guān)注經(jīng)濟生活”
1，了解改革開放和發(fā)展社會主義市場經(jīng)濟給國家，社會帶來的巨大變化。
2，知道法律保護公民的財產(chǎn)，學會用法律保護自已的經(jīng)濟權(quán)利。
教師年終工作計劃書篇十七
本學期我擔任三、四年級的綜合實踐活動課的教學工作，為了能更好地完成教育教學任務(wù)，個人工作計劃如下：
一、指導思想：推行和實施素質(zhì)教育，關(guān)注學生的全面發(fā)展。通過豐富的教研活動，提高專業(yè)素質(zhì)和教學水平，提高學生的創(chuàng)新精神和實踐能力。
二、工作目標：加強學習，提高自身業(yè)務(wù)能力，努力提高理論水平與實踐能力。在比較中學習，在實踐中逐步提高。
三、主要工作：
1、認真完成綜合實踐活動課教學工作，做到按時上課，不輕視每一節(jié)課。注重課堂中學生的自主學習，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和實踐能力，調(diào)動學生學習的積極性。
2、以聽評課等教研活動為基礎(chǔ)，備好、上好每一節(jié)課，與全組教師互相學習、取長補短，共同提高專業(yè)素質(zhì)。積極提高教學藝術(shù)水平。
3、通過學校各項活動的開展，激發(fā)學生學習的興趣，從而使他們能從中學到知識，陶冶情操，提高品位，營造濃厚的學習及動手操作的氛圍。
4、通過課內(nèi)教學活動和組織的`興趣小組活動，培養(yǎng)一批特長生，以點帶面帶動全體學生學好，從而全面提高技能。
5、強化課堂紀律，良好的組織紀律是才會有良好的開端，因此本學期要抓好課堂紀律，滲透到學生的語言、行為中。
四、主要措施：
在課堂中尋找切入點，為學生的發(fā)展做好準備，并能充分發(fā)揮學科特點，起到輔助學生多方面發(fā)展的作用。工作中多讀書、勤練習、多方面提高自己，做到在實踐中不斷完善自我，更好地為學生服務(wù)。
總之，在新的學期里我將一如既往的搞好自己的各項工作，用豐富的情感來陶冶學生，使學生形成健康的審美觀念、高尚的道德情操以及豐富的創(chuàng)新意識。積極引導學生感受、體驗在綜合實踐課堂中學習和創(chuàng)造的樂趣，使他們在學習活動中受到良好的教育，從而受益終身!
教師年終工作計劃書篇十八
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我為創(chuàng)建作什么，我在創(chuàng)建中作什么，我該怎么作?
我作話務(wù)員的時間不長，跟許多老手相比，我是一個新手。但這并不能成為我可以比別人差的理由，相反，越是因為這樣，我就更要付出比別人更多的精力和時間來學習，從而跟上大家的步伐。在剛上xx平臺的時候，憑借著自己努力、刻苦、任勞任怨的工作態(tài)度，我除熟悉了語音平臺的操作和處理流程外，還更深一步地了解到xx設(shè)備的整個運作流程，讓我在工作時更能得心應(yīng)手。
然而95598號作為一個群眾服務(wù)窗口，我作為一名普通的客戶服務(wù)代表，除了要懂得一些簡單的技術(shù)和專業(yè)知識外，更重要的是需要與客戶進行溝通、交流，解答客戶的咨詢和疑問。因此，我更需要具備的是掌握全面的業(yè)務(wù)知識和良好的服務(wù)、溝通技巧。在平時的工作中，對于新下發(fā)的各種新業(yè)務(wù)、新知識、新活動，我都認真學習，充分領(lǐng)會其精神，并且牢記;對于一些基礎(chǔ)業(yè)務(wù)知識，我經(jīng)常會翻出來看看，做到溫故而知新，熟能生巧。如果說業(yè)務(wù)知識是做菜的原料的話，那么良好的服務(wù)、溝通技巧、就是技藝高超的廚師，只有具備高超的廚藝，才做讓原料展現(xiàn)出良好的品質(zhì)和口味，服務(wù)也是同樣的道理。如果沒有良好的語言表達能力和溝通能力，知道的再多，掌握的再全面，也只能是茶壺里煮餃子——肚子里有倒不了來。所以我積極參與組織的`各種服務(wù)知識培訓，通過網(wǎng)上學習相關(guān)服務(wù)、溝通技巧，并將其運用到服務(wù)工作中去。
新系客服.誠信服務(wù)，海爾總裁張瑞敏有句名言：在同樣的條件下，服務(wù)得好可以贏得顧客或“創(chuàng)造”顧客;服務(wù)得不好可以失去或“消滅”顧客。誠信是一種資源，一種資本，是優(yōu)質(zhì)服務(wù)的靈魂。我作為客服中心的一名普通員工會更加的做到認真查找差距，同時學習、借鑒其他“滿意窗口”的先進經(jīng)驗，取他人之所長補己之短，使在客服中心的我不斷茁壯成長。以“樹群眾滿意窗口號”為旗幟，“您的滿意，是我的追求”為行動口號，堅持貫徹“以群眾為中心，以市場為導向，以群眾滿意為目的，把優(yōu)質(zhì)服務(wù)工作做得有聲有色。自我管理、嚴格落實樹立服務(wù)大眾、奉獻社會的思想，為人民群眾辦實事、做好事;以客戶為中心，不斷提高服務(wù)質(zhì)量;保證把“請”、“您好”、“請問有什么可以幫助你”、“請問辦什么業(yè)務(wù)”、“請稍候”、等十九個文明服務(wù)日常用語得以運用，嚴禁使用服務(wù)“禁語”;以微笑服務(wù)，給客戶留下親切、熱情、口氣柔和的好印象。同時，注重各項規(guī)章制度的貫徹落實，除抓好學習做到人人知曉熟記在心上，把重點放在落實上。內(nèi)強素質(zhì)，外塑形象，抓好業(yè)務(wù)技能培訓。為自己適應(yīng)“服務(wù)大格局”的要求，堅持經(jīng)常性地利用下班后時間組織業(yè)務(wù)知識學習，開展崗位大練兵活動，不斷提高自己業(yè)務(wù)技能水平。同時，做好對新同志的“傳、幫、帶”工作，力求大家共同進步。自身素質(zhì)不斷提高的同時，也以大家優(yōu)質(zhì)的服務(wù)樹立了優(yōu)秀的服務(wù)品牌。
在與來電人的開始幾分鐘交談中，我聚精會神傾聽來電人的信息，保持禮貌態(tài)度，提高工作質(zhì)量。遇到投訴反饋意見，要清楚來電人的全部要求，準確理解來電人的意思，要抓住問題中心，盡可能避免多講無關(guān)緊要的事并做好相關(guān)記錄工作方便日后和用戶聯(lián)系，為正常的工作狀態(tài)保駕護航。還要做好事后的回訪工作，當用戶反映表示不滿意時，應(yīng)悉心認真的用戶述說，盡可能的替用戶排除問題，作到急客戶之所急，想客戶之所想。