動員令是為了激勵他人積極行動起來并共同達成某個目標而發(fā)布的一種書面通知。多次修改和潤色總結(jié)，提高總結(jié)的質(zhì)量和可讀性。請大家閱讀以下總結(jié)范文，希望能給大家一些寫作上的啟示和參考。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇一
1.在法定勞動年齡段內(nèi)，具有我區(qū)戶籍，持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》或《中華人民共和國殘疾軍人證》。
2.辦理了《就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證》，每年12月份經(jīng)人社部門年審。
3.以個人身份按規(guī)定繳納社會保險。
二、申請材料和申請程序。
1.《福建省扶持殘疾人自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會保險補貼申請表》，表格可在社區(qū)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)取。
2.養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險繳費憑證（稅收完稅證明或參保繳費情況表）。
3.戶口簿、身份證、第二代《中華人民共和國殘疾人證》或《中華人民共和國殘疾軍人證》、《就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證》、海峽銀行卡原件及復(fù)印件。
4.上訴表格填寫完整并提交材料的原件及復(fù)印件至區(qū)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心。
三、申請時限。
符合補貼條件的個人于每年5-7月間向我區(qū)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心提出申請，在規(guī)定期限內(nèi)未申報的，視為自動放棄。
四、補貼標準和要求。
1.對符合條件的補貼對象，每年按照當?shù)貜臉I(yè)人員基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險最低繳費基數(shù)繳費金額的50%給以上年度社保保險補貼。
2.已享受人社部門社保保險補貼政策的，不能重復(fù)享受本通知的補貼政策，停止享受人社部門社會保險補貼政策后，可繼續(xù)享受本通知規(guī)定的補貼政策。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是一幼大（6）班的xxx。現(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請貧困助學金，希望學?？紤]給我資助。
以下是我的家庭經(jīng)濟情況和我的個人情況。
我來自xx縣xx鎮(zhèn)園藝村的一個貧困家庭。
我的家中除了父母和一個哥哥外，還有年邁的爺爺和奶奶。生活在這樣一個物價高漲的時代，對于我們這樣一個沒有丁點耕地也沒有一點固定收入的大家庭來說真的很難生存。
爺爺和奶奶年紀都很大了，還都有病，每年都需要很高的醫(yī)療費用。再加上我和弟弟還在上學，無疑又給家里增加了一份壓力。
爸爸為了支撐這個大家庭，每年都去外地找工地打工。媽媽為了我們能和其他有錢的孩子一樣好好學習、健康成長，每天都早出晚歸，去市場上擺攤賣菜。
爺爺看著爸爸媽媽為了家里那么賣力，為了減輕他們的壓力，爺爺帶著病騎著家里僅有的一輛三輪自行車東跑西跑的收破爛。
看著鄰居們的新房一幢又一幢的蓋起來了，我們是多么的羨慕啊，多么的希望有一天我們也可以擺脫這個又小又黑的小平房啊。
我自知家中的困難，也經(jīng)常聽媽媽和老師說知識可以改變命運，因此我決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望能夠得到幼兒園的幫助。
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是一名來自農(nóng)村的普通的在校大學生，今年即將畢業(yè)，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次特困生，望準予。
山東大學是一所有著深厚文化底蘊和歷史背景的高水平大學，受其熏陶，我潛移默化中也從一名不諳世事的農(nóng)村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中，每日絲毫不敢有懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)圖強。在大學的四年里我積極參加各種學校、班級活動，擔任班委、學工部干事等，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力，在學習方面自己也不甘落后，成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面，我也積極地參加一些公司實習、兼職活動，一方面鍛煉自己適應(yīng)社會的能力，另一方面也賺取外快補貼生活所用。
然而時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結(jié)束了。在這面臨就業(yè)的關(guān)鍵時刻，我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的作用。但是由于家庭農(nóng)業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經(jīng)濟困難等原因，在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩?，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，從而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇四
我是一名來自xx大學xx院xx級x班的一名應(yīng)屆大學畢業(yè)生。
自從xx年來到xx大學這一充滿人性關(guān)懷的高等學府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關(guān)懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業(yè)。
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應(yīng)屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的'工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢?，F(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關(guān)心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇五
在這個人才至上的時代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，作為當代社會的大學生，為了在未來的生活中有一碗飯吃，我們必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機會發(fā)展事業(yè)，為未來的生活創(chuàng)造堅實的基礎(chǔ)，為社會做出貢獻，為他人增加就業(yè)機會，為自己帶來美好的未來。
當然，鍛煉自己的方法有很多。課后我們可以出去實習或者做一些兼職來支付自己的費用。但在這個嚴格的時代，我們必須努力創(chuàng)新，獨樹一幟。我們不應(yīng)該是第一個吃螃蟹的人，還要有自己的風格，走上一條可行的道路。只有這樣，才能順應(yīng)社會的發(fā)展，為臺州做出更好的貢獻，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
當今社會，大學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學生自我發(fā)展和增加閱歷的一種趨勢。這種行為不僅可以鍛煉自己，磨練意志，積累經(jīng)驗，還可以通過自己的努力為父母減輕一些負擔。所以要沿著這個趨勢繼續(xù)探索探索，在堅持原則的基礎(chǔ)上，用更好更實際的經(jīng)驗迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我打算開一家點子店，方便別人，滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展！
這是一個知識的時代，但這個時代更需要人才。如果你愿意，沒有錯。相信自己——路是自己的！
1.時代的變遷賦予了當代大學生不同的意義，不同的生活和思想，不同的`追求，不同的享受生活的方式。隨著科技的不斷進步，生活水平的不斷提高，人的惰性的潛能被激發(fā)出來，這使得一些大學生寧愿花錢也不愿意自己去做一些事情。有時他們急于需要一個幫手來幫助他們完成他們想做的事情。
2.為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，一些大學生不遺余力地參加學?；顒?。所以很多事情自己做不到，沒有時間，就幻想自己可以有分離。
1.眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識重要，這需要一個讓我們不斷學習、鍛煉和展示自己的平臺，從而提高我們的能力。學校里的社團和學生會對我們沒有太大的誘惑，需要自己創(chuàng)業(yè)，為自己鋪路。
2.勤工儉學是許多大學生想做的事情。一方面可以減輕父母的負擔，另一方面可以向別人證明自己的自立和成長。但是，據(jù)我所知，校園里可供勤工儉學的工作崗位非常有限。這讓我們只有通過自己的努力打開另一個勤工儉學的渠道，才能真正自力更生！
3.在校外做兼職可以讓我們賺到一些錢，解決我們暫時的經(jīng)濟困難，但是當我們回想起來，卻發(fā)現(xiàn)大部分時間都被它占據(jù)了。我們沒有自己的自由，不能隨意做其他事情，因為除了服從別人，我們別無選擇。
1.業(yè)務(wù)內(nèi)容:。
主要是幫助一些沒有時間或者不愿意站出來完成工作、任務(wù)、人際交往的同學來完成自己的需求，作為他們的幫手之一，認真努力去完成自己需要的東西。
2.主要項目:。
想法的生成:從各方吸取好的經(jīng)驗，為生活、學習、感情中遇到困難的人提供建設(shè)性的想法，從而為需要的人解決問題。
設(shè)計美觀、酷炫、簡潔的封面(應(yīng)用書、策劃書等)。)。
2.互利原則:在誠信的基礎(chǔ)上，客戶平等互利；
3.科學原則:保證為幫工提供的方案科學可靠；真的實用好用。
4.守信守時原則:在規(guī)定的時間和地點滿足他人的需求；
1.學習工作忙，沒時間動腦的人；
2.時間緊，沒有辦法幫助的人；
3.努力創(chuàng)新，個人能力單一的人；
4.學校的老師，家里的老師。
1.大學校園內(nèi)外都沒有商業(yè)商店。因此，在市場競爭中，我們處于相對優(yōu)勢的地位。但正因為如此，市場的開放將面臨一個大問題。在一定程度上，許多學生會保持警惕，因此創(chuàng)新和有說服力的廣告活動是必要的。
2.另外，大學是人才輩出的地方，想法唾手可得。因此，我們面臨的另一個問題是一個學生不屑接受的問題，所以我們應(yīng)該拿出有聲望、有質(zhì)量、真正有效的想法”，著手樹立良好的形象，以更快地打開市場。
3.大學是一個小社會，所以有大量的客戶。雖然起步可能比較困難，但是堅持下去，誠信經(jīng)營，相信會讓自己的口碑更好，吸引更多的人，達到互利共贏的效果。
4.策略:開業(yè)期間可享受五折優(yōu)惠和免費服務(wù)；
5.關(guān)于店面:店面要設(shè)在醒目的地方，店面設(shè)計要新穎獨特，體現(xiàn)智能化形象；
6.設(shè)備:需要兩臺電腦、打印機、復(fù)印機、電話、桌椅和小型辦公用品。
1.來源:首先采取股份制，自帶電腦等大件物品；為了省錢，可以先用打印機和復(fù)印機。
2.分布:。
1.每月基本工資分配標準:每月月底，將凈盈余收入的80%按股份比例分配給員工；
2.月提成分配標準:根據(jù)個人對項目的接受程度、項目完成情況、客戶滿意度，將員工個人業(yè)績分為a、b、c三個等級，以此來分配提成。
寫文字方案:按字數(shù)要求付費，基本費2元，然后根據(jù)難度稍作調(diào)整；
代想法:基本費用2元，如果對需要的人沒用，可以免收費；代表設(shè)計封面:根據(jù)款式不同，價格不定。
在服務(wù)過程中，可能沒有資金周轉(zhuǎn)或者出現(xiàn)一些突發(fā)事件，所以要根據(jù)情況做出相應(yīng)的解決方案。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇六
（一）補貼對象：高校畢業(yè)生。
（二）補貼條件：畢業(yè)5年內(nèi)，在昆自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，與城鄉(xiāng)勞動者簽訂并履行1年以上期限勞動合同。
（三）補貼標準：帶動3至5人就業(yè)的給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼3000元；帶動6人以上就業(yè)的給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元。
（四）所需材料：
1.《昆明市高校畢業(yè)生一次性創(chuàng)業(yè)補貼申請表》原件1份。
2.《昆明市高校畢業(yè)生帶動就業(yè)人員花名冊》原件1份。
3.《昆明市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持資金申請明細表》原件1份。
4.申請人身份證、畢業(yè)證、《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》原件及復(fù)印件各1份。
5.企業(yè)工商營業(yè)執(zhí)照或《民辦非企業(yè)單位登記證書》、《社會團體法人登記證書》原件及復(fù)印件各1份。
6.聘用人員勞動合同及聘用人員花名冊（經(jīng)就業(yè)部門錄用備案）原件及復(fù)印件各1份。
（五）辦理程序：
1.向工商營業(yè)執(zhí)照注冊地人社部門提出申請（在省級、市級工商部門注冊的企業(yè)向市人社部門申請）。
2.受理業(yè)務(wù)的人社部門進行材料信息審核、項目實地查驗并認定。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇七
xx管理服務(wù)局：
xx公司成立于19xx年，社會保險編號xxxx。公司現(xiàn)有員工x人，均成功參保，并于年度按時足額繳費。
xxxxxxx公司現(xiàn)有在職工作人員x人，無裁員情況，但由于各方面原因，公司人員變動還是比較大。雖成果顯著，但作為公司主要盈利部門的事業(yè)部，上年末基本上無結(jié)余，只能勉強維持正常的.業(yè)務(wù)開支，保障每月員工基本工資發(fā)放。
在此情況下，公司仍堅持組織在崗職工開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高職工對工作環(huán)境的適應(yīng)能力；大力支持職工利用空余時間提升專業(yè)知識，接觸多行業(yè)，拓展視野；定期輔導(dǎo)、學習、交流工作心得，幫助員工提高工作效率；組織各類企業(yè)文化活動來豐富員工的業(yè)余生活，增進感情。公司努力給員工搭建一個展示自我，表現(xiàn)自身能力的平臺，在給員工提供就業(yè)崗位的同時還能為員工提供提升自身能力的機會，使員工在特定的環(huán)境里也能感受到企業(yè)帶給他們的溫暖，使員工能享受工作，享受生活。而對此，員工反饋良好，自繳納保險以來沒有領(lǐng)取失業(yè)保險金人員。
如若獲得批準，公司將按正規(guī)渠道使用失業(yè)保險基金撥付的穩(wěn)崗補貼資金，由此，特向相關(guān)部門提出申請。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇八
您們好！
作為____院的學子，我們有義務(wù)，也有責任為學院的建設(shè)貢獻自己的一份力量，同時也能從中培養(yǎng)和鍛煉自己，不斷提高自身綜合素質(zhì)和實踐能力，因此，由我們大一新生組成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會籌備委員會。計劃申請成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會，為促進學生創(chuàng)業(yè)或就業(yè)貢獻一份力量。
____院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會秉承”以人為本，服務(wù)__院“的辦會理念。以”豐富和繁榮校園文化，加強學校與企業(yè)的聯(lián)系，鍛煉同學的社會交際能力，倡導(dǎo)團隊合作精神，讓每位成員找到自己的舞臺“作為宗旨。
申請人：
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇九
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關(guān)懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試。可是從去年10月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了，我就特別著急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂?？墒撬奶帉ふ夜ぷ鳎囐M住宿費開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十
：
您們好，我是xx學校xx學院xx專業(yè)的學生xx。
的勤工儉學崗位，并一直堅持到現(xiàn)在。
一上大學我就下定決心努力學習，獨立自主。做過很多兼職，發(fā)過傳單，刷過碗。靠點微薄收入勉強維持生活。期間收獲的最珍貴的.不是錢，而是來之不易的那些經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間大四來臨了，壓力也隨之而來，我早晚要真正的踏入社會，也即將擁有一份跟所學專業(yè)掛鉤的工作，我必須要挑起家庭的重擔，于是我打算開始求職的旅程，在求職過程中，我滿懷信心，三年的知識熏陶和社會經(jīng)驗也讓我在工作中顯得不是那么的吃力，但如今一個很現(xiàn)實的問題在阻礙我前進的腳步。
正式的工作都有一個實習期，必須期滿三個月才能轉(zhuǎn)正，實習期間公司不予薪酬。我花費了大量的時間和金錢來維系這份工作，我深刻體會到了生活的艱難。
失望，不想讓關(guān)心我愛護我的家人、老師、和朋友對我失去信心，任何艱難險阻都阻擋不了我奮斗的腳步。現(xiàn)金，學校推行的求職補貼政策使我再次感受到了學校的溫暖和關(guān)懷。在此，我鄭重的提出補貼申請！
老師和同學，感恩家人和朋友。我會充分找到自己在社會中的價值，充分發(fā)揮自己的作用，不負所學。我要用我的實際行動來回報國家和社會，回報學校和。
黨
回報我身邊每一位關(guān)心幫助過我的人。
望學校給予一定的支持和鼓勵，我一定不會辜負學校對我的期望，更不會讓學校失望。懇請學校批準我對求職補貼的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十一
：
您好！
我是xxxx大學xxxx學院xxxx專業(yè)的學生xxxxxx，時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結(jié)束了。在學校、老師和同學的幫助和關(guān)懷下，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，在這面臨就業(yè)的時刻，我也積極求職，主動尋找工作機會以發(fā)揮自己最大的作用，但是在尋找工作的過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費開支很大，作為一貧困家庭出身的學生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的.窘境，我特此申請求職補助，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十二
為促進高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)，六安市積極開展屆畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼信息化發(fā)放工作。通過在屬地院校宣傳發(fā)動、信息系統(tǒng)校驗和人工審核校驗，順利完成六安市皖西學院等五所高校939名畢業(yè)生93.9萬元補貼資金審批發(fā)放。
據(jù)了解，2018屆畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼信息化發(fā)放對象為：城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困戶家庭、獲得國家助學貸款、殘疾的2018屆高校畢業(yè)生，以及特困人員中的2018屆高校畢業(yè)生(包括技工院校高級工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生)。補貼標準為1000元/人，用于補助畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)過程中的相關(guān)費用，緩解畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟壓力。補助審核發(fā)放嚴格按照網(wǎng)上自愿申請、信息系統(tǒng)校驗、人工審核校驗、多渠道公示、及時撥付資金五個程序進行。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十三
尊敬的xx大學xx學院：
本人是一名來自xx大學xx院xx級x班的一名應(yīng)屆大學畢業(yè)生。自從xx年來到xx大學這一充滿人性關(guān)懷的著名高等學府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生，本人受到了無微不至的幫助與關(guān)懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓本人在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，本人可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心本人的學業(yè)。
和國家的溫暖與關(guān)注。本人以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報。
黨
回報所有關(guān)心過幫助過本人和本人家庭的同學老師。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及社會各界的好心人。
在此，本人鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，期望得到學院以及學校的批準。本人一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十四
：
您好！
我是大學學院專業(yè)的學生，時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結(jié)束了。在學校、老師和同學的.幫助和關(guān)懷下，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，在這面臨就業(yè)的時刻。我也積極求職，主動尋找工作機會以發(fā)揮自己最大的作用，但是在尋找工作的過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費開支很大，作為一貧困家庭出身的學生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的窘境，我特此申請求職補助，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年x月x日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十五
雖然還沒到畢業(yè)季，不過浙江求職創(chuàng)業(yè)補貼3月15日起就可以申請，一直持續(xù)到25日。
我從省就業(yè)服務(wù)管理局了解到，浙江從起就對困難高校畢業(yè)生求職予以補貼。今年把政策改為求職創(chuàng)業(yè)補貼，覆蓋范圍從來自城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭、在學期間已獲得國家助學貸款（不含生源地信用貸款），進一步擴大到孤兒、持證殘疾人等高校畢業(yè)生。
補貼的標準是1500元/人，是依據(jù)高校畢業(yè)生去省內(nèi)各個城市、單位求職面試的車票、住宿費、伙食費等求職費用科學測算的，大約包含兩至三次求職的成本。
發(fā)放對象為全日制普通高等學校畢業(yè)生，技工院校高級工班和技師班的畢業(yè)生參照執(zhí)行。需要提醒的'是，升學、出國、應(yīng)征入伍、參加基層服務(wù)項目、定向培養(yǎng)或暫無就業(yè)意愿的不在范圍內(nèi)。
15日起，符合條件的高校畢業(yè)生可以登錄“浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)系統(tǒng)”注冊申請并上傳相關(guān)證明材料。學校初審后還要公示5個工作日，如果不能在5月15日前通過審核，可于次年與屆申請者一起向?qū)W校提交申請。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十六
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人叫xxx，如今畢業(yè)在即，本人也正在尋找工作，本人想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對本人的幫助和支持，讓本人獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫本人解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關(guān)懷中，本人順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的本人，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，本人一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，本人都空手而歸。
本人并不覺得自己差，有時候是覺得是本人的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，本人即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用本人?？吹狡渌瑢W簽約了，本人就特別著急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，本人特別郁悶，但是本人不會氣餒，本人還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到本人的伯樂。可是四處尋找工作，車費住宿費開支很大，本人感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，本人將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，本人特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助！
此致
敬禮！
學生：
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇一
1.在法定勞動年齡段內(nèi)，具有我區(qū)戶籍，持有第二代《中華人民共和國殘疾人證》或《中華人民共和國殘疾軍人證》。
2.辦理了《就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證》，每年12月份經(jīng)人社部門年審。
3.以個人身份按規(guī)定繳納社會保險。
二、申請材料和申請程序。
1.《福建省扶持殘疾人自主就業(yè)創(chuàng)業(yè)社會保險補貼申請表》，表格可在社區(qū)、區(qū)殘聯(lián)領(lǐng)取。
2.養(yǎng)老保險、醫(yī)療保險繳費憑證（稅收完稅證明或參保繳費情況表）。
3.戶口簿、身份證、第二代《中華人民共和國殘疾人證》或《中華人民共和國殘疾軍人證》、《就業(yè)創(chuàng)業(yè)登記證》、海峽銀行卡原件及復(fù)印件。
4.上訴表格填寫完整并提交材料的原件及復(fù)印件至區(qū)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心。
三、申請時限。
符合補貼條件的個人于每年5-7月間向我區(qū)殘疾人就業(yè)服務(wù)中心提出申請，在規(guī)定期限內(nèi)未申報的，視為自動放棄。
四、補貼標準和要求。
1.對符合條件的補貼對象，每年按照當?shù)貜臉I(yè)人員基本養(yǎng)老保險、基本醫(yī)療保險最低繳費基數(shù)繳費金額的50%給以上年度社保保險補貼。
2.已享受人社部門社保保險補貼政策的，不能重復(fù)享受本通知的補貼政策，停止享受人社部門社會保險補貼政策后，可繼續(xù)享受本通知規(guī)定的補貼政策。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇二
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您們好！
我是一幼大（6）班的xxx。現(xiàn)在因為家庭經(jīng)濟困難特向?qū)W校申請貧困助學金，希望學?？紤]給我資助。
以下是我的家庭經(jīng)濟情況和我的個人情況。
我來自xx縣xx鎮(zhèn)園藝村的一個貧困家庭。
我的家中除了父母和一個哥哥外，還有年邁的爺爺和奶奶。生活在這樣一個物價高漲的時代，對于我們這樣一個沒有丁點耕地也沒有一點固定收入的大家庭來說真的很難生存。
爺爺和奶奶年紀都很大了，還都有病，每年都需要很高的醫(yī)療費用。再加上我和弟弟還在上學，無疑又給家里增加了一份壓力。
爸爸為了支撐這個大家庭，每年都去外地找工地打工。媽媽為了我們能和其他有錢的孩子一樣好好學習、健康成長，每天都早出晚歸，去市場上擺攤賣菜。
爺爺看著爸爸媽媽為了家里那么賣力，為了減輕他們的壓力，爺爺帶著病騎著家里僅有的一輛三輪自行車東跑西跑的收破爛。
看著鄰居們的新房一幢又一幢的蓋起來了，我們是多么的羨慕啊，多么的希望有一天我們也可以擺脫這個又小又黑的小平房啊。
我自知家中的困難，也經(jīng)常聽媽媽和老師說知識可以改變命運，因此我決定要靠讀書來擺脫現(xiàn)在的生活狀況，我知道單憑我的力量是不夠的，我要靠自己的行動來證明，也希望能夠得到幼兒園的幫助。
敬禮！
申請人：xxx。
20xx年x月x日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇三
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好，我是一名來自農(nóng)村的普通的在校大學生，今年即將畢業(yè)，由于家庭原因，在瀕臨就業(yè)期間遇到了一些困難，特此申請此次特困生，望準予。
山東大學是一所有著深厚文化底蘊和歷史背景的高水平大學，受其熏陶，我潛移默化中也從一名不諳世事的農(nóng)村娃成長為一名合格的社會主義青年人。身處精英學子之中，每日絲毫不敢有懈怠，兢兢業(yè)業(yè)，奮發(fā)圖強。在大學的四年里我積極參加各種學校、班級活動，擔任班委、學工部干事等，鍛煉自己的組織協(xié)調(diào)能力和與人溝通能力，在學習方面自己也不甘落后，成績始終保持在年級前50%.而在社會實踐方面，我也積極地參加一些公司實習、兼職活動，一方面鍛煉自己適應(yīng)社會的能力，另一方面也賺取外快補貼生活所用。
然而時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結(jié)束了。在這面臨就業(yè)的關(guān)鍵時刻，我也主動尋求各種機會以發(fā)揮自己最大的作用。但是由于家庭農(nóng)業(yè)歉收、父親打工受傷、家庭經(jīng)濟困難等原因，在尋找工作的過程中遇到了一些困難。故此申請?zhí)乩?，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，從而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
敬禮!
申請人：
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇四
我是一名來自xx大學xx院xx級x班的一名應(yīng)屆大學畢業(yè)生。
自從xx年來到xx大學這一充滿人性關(guān)懷的高等學府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生，我受到了無微不至的幫助與關(guān)懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓我在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，我可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心我的學業(yè)。
四年光陰，恍如隔世，如今，我已是一名大四的大學應(yīng)屆畢業(yè)生。以前人們都說，窮人家的孩子，讀了書才有出息，先今的我已經(jīng)開始面臨社會激烈的競爭，也即將擁有自己的'工作來挑起家庭的重擔，得到社會的肯定。但是在求職過程中，花費了大量的時間與金錢?，F(xiàn)今，四川省針對城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生提出了一次性求職補貼，對我們家庭經(jīng)濟困難的同學們進行求職補貼，在我的求職道路上再助一臂之力，讓我再一次感受到了黨和國家的溫暖與關(guān)注。我以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報黨、回報所有關(guān)心過幫助過我和我家庭的同學、老師、領(lǐng)導(dǎo)以及社會各界的好心人。
在此，我鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，希望得到學院以及學校的批準。我一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇五
在這個人才至上的時代，為了迎接未來的挑戰(zhàn)，作為當代社會的大學生，為了在未來的生活中有一碗飯吃，我們必須提前做好準備，充分利用自己的優(yōu)勢和機會發(fā)展事業(yè)，為未來的生活創(chuàng)造堅實的基礎(chǔ)，為社會做出貢獻，為他人增加就業(yè)機會，為自己帶來美好的未來。
當然，鍛煉自己的方法有很多。課后我們可以出去實習或者做一些兼職來支付自己的費用。但在這個嚴格的時代，我們必須努力創(chuàng)新，獨樹一幟。我們不應(yīng)該是第一個吃螃蟹的人，還要有自己的風格，走上一條可行的道路。只有這樣，才能順應(yīng)社會的發(fā)展，為臺州做出更好的貢獻，為構(gòu)建和諧社會貢獻自己的力量。
當今社會，大學生自主創(chuàng)業(yè)已經(jīng)成為大學生自我發(fā)展和增加閱歷的一種趨勢。這種行為不僅可以鍛煉自己，磨練意志，積累經(jīng)驗，還可以通過自己的努力為父母減輕一些負擔。所以要沿著這個趨勢繼續(xù)探索探索，在堅持原則的基礎(chǔ)上，用更好更實際的經(jīng)驗迎接未來的挑戰(zhàn)！
為此，我打算開一家點子店，方便別人，滿足自己，從更大的方面跟上時代的步伐，促進社會的發(fā)展！
這是一個知識的時代，但這個時代更需要人才。如果你愿意，沒有錯。相信自己——路是自己的！
1.時代的變遷賦予了當代大學生不同的意義，不同的生活和思想，不同的`追求，不同的享受生活的方式。隨著科技的不斷進步，生活水平的不斷提高，人的惰性的潛能被激發(fā)出來，這使得一些大學生寧愿花錢也不愿意自己去做一些事情。有時他們急于需要一個幫手來幫助他們完成他們想做的事情。
2.為了鍛煉自己，增加實踐經(jīng)驗，一些大學生不遺余力地參加學?；顒?。所以很多事情自己做不到，沒有時間，就幻想自己可以有分離。
1.眾所周知，在大學校園里，能力遠比知識重要，這需要一個讓我們不斷學習、鍛煉和展示自己的平臺，從而提高我們的能力。學校里的社團和學生會對我們沒有太大的誘惑，需要自己創(chuàng)業(yè)，為自己鋪路。
2.勤工儉學是許多大學生想做的事情。一方面可以減輕父母的負擔，另一方面可以向別人證明自己的自立和成長。但是，據(jù)我所知，校園里可供勤工儉學的工作崗位非常有限。這讓我們只有通過自己的努力打開另一個勤工儉學的渠道，才能真正自力更生！
3.在校外做兼職可以讓我們賺到一些錢，解決我們暫時的經(jīng)濟困難，但是當我們回想起來，卻發(fā)現(xiàn)大部分時間都被它占據(jù)了。我們沒有自己的自由，不能隨意做其他事情，因為除了服從別人，我們別無選擇。
1.業(yè)務(wù)內(nèi)容:。
主要是幫助一些沒有時間或者不愿意站出來完成工作、任務(wù)、人際交往的同學來完成自己的需求，作為他們的幫手之一，認真努力去完成自己需要的東西。
2.主要項目:。
想法的生成:從各方吸取好的經(jīng)驗，為生活、學習、感情中遇到困難的人提供建設(shè)性的想法，從而為需要的人解決問題。
設(shè)計美觀、酷炫、簡潔的封面(應(yīng)用書、策劃書等)。)。
2.互利原則:在誠信的基礎(chǔ)上，客戶平等互利；
3.科學原則:保證為幫工提供的方案科學可靠；真的實用好用。
4.守信守時原則:在規(guī)定的時間和地點滿足他人的需求；
1.學習工作忙，沒時間動腦的人；
2.時間緊，沒有辦法幫助的人；
3.努力創(chuàng)新，個人能力單一的人；
4.學校的老師，家里的老師。
1.大學校園內(nèi)外都沒有商業(yè)商店。因此，在市場競爭中，我們處于相對優(yōu)勢的地位。但正因為如此，市場的開放將面臨一個大問題。在一定程度上，許多學生會保持警惕，因此創(chuàng)新和有說服力的廣告活動是必要的。
2.另外，大學是人才輩出的地方，想法唾手可得。因此，我們面臨的另一個問題是一個學生不屑接受的問題，所以我們應(yīng)該拿出有聲望、有質(zhì)量、真正有效的想法”，著手樹立良好的形象，以更快地打開市場。
3.大學是一個小社會，所以有大量的客戶。雖然起步可能比較困難，但是堅持下去，誠信經(jīng)營，相信會讓自己的口碑更好，吸引更多的人，達到互利共贏的效果。
4.策略:開業(yè)期間可享受五折優(yōu)惠和免費服務(wù)；
5.關(guān)于店面:店面要設(shè)在醒目的地方，店面設(shè)計要新穎獨特，體現(xiàn)智能化形象；
6.設(shè)備:需要兩臺電腦、打印機、復(fù)印機、電話、桌椅和小型辦公用品。
1.來源:首先采取股份制，自帶電腦等大件物品；為了省錢，可以先用打印機和復(fù)印機。
2.分布:。
1.每月基本工資分配標準:每月月底，將凈盈余收入的80%按股份比例分配給員工；
2.月提成分配標準:根據(jù)個人對項目的接受程度、項目完成情況、客戶滿意度，將員工個人業(yè)績分為a、b、c三個等級，以此來分配提成。
寫文字方案:按字數(shù)要求付費，基本費2元，然后根據(jù)難度稍作調(diào)整；
代想法:基本費用2元，如果對需要的人沒用，可以免收費；代表設(shè)計封面:根據(jù)款式不同，價格不定。
在服務(wù)過程中，可能沒有資金周轉(zhuǎn)或者出現(xiàn)一些突發(fā)事件，所以要根據(jù)情況做出相應(yīng)的解決方案。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇六
（一）補貼對象：高校畢業(yè)生。
（二）補貼條件：畢業(yè)5年內(nèi)，在昆自主創(chuàng)業(yè)的高校畢業(yè)生，與城鄉(xiāng)勞動者簽訂并履行1年以上期限勞動合同。
（三）補貼標準：帶動3至5人就業(yè)的給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼3000元；帶動6人以上就業(yè)的給予一次性創(chuàng)業(yè)補貼5000元。
（四）所需材料：
1.《昆明市高校畢業(yè)生一次性創(chuàng)業(yè)補貼申請表》原件1份。
2.《昆明市高校畢業(yè)生帶動就業(yè)人員花名冊》原件1份。
3.《昆明市高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)扶持資金申請明細表》原件1份。
4.申請人身份證、畢業(yè)證、《就業(yè)創(chuàng)業(yè)證》原件及復(fù)印件各1份。
5.企業(yè)工商營業(yè)執(zhí)照或《民辦非企業(yè)單位登記證書》、《社會團體法人登記證書》原件及復(fù)印件各1份。
6.聘用人員勞動合同及聘用人員花名冊（經(jīng)就業(yè)部門錄用備案）原件及復(fù)印件各1份。
（五）辦理程序：
1.向工商營業(yè)執(zhí)照注冊地人社部門提出申請（在省級、市級工商部門注冊的企業(yè)向市人社部門申請）。
2.受理業(yè)務(wù)的人社部門進行材料信息審核、項目實地查驗并認定。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇七
xx管理服務(wù)局：
xx公司成立于19xx年，社會保險編號xxxx。公司現(xiàn)有員工x人，均成功參保，并于年度按時足額繳費。
xxxxxxx公司現(xiàn)有在職工作人員x人，無裁員情況，但由于各方面原因，公司人員變動還是比較大。雖成果顯著，但作為公司主要盈利部門的事業(yè)部，上年末基本上無結(jié)余，只能勉強維持正常的.業(yè)務(wù)開支，保障每月員工基本工資發(fā)放。
在此情況下，公司仍堅持組織在崗職工開展職業(yè)技能培訓(xùn)，提高職工對工作環(huán)境的適應(yīng)能力；大力支持職工利用空余時間提升專業(yè)知識，接觸多行業(yè)，拓展視野；定期輔導(dǎo)、學習、交流工作心得，幫助員工提高工作效率；組織各類企業(yè)文化活動來豐富員工的業(yè)余生活，增進感情。公司努力給員工搭建一個展示自我，表現(xiàn)自身能力的平臺，在給員工提供就業(yè)崗位的同時還能為員工提供提升自身能力的機會，使員工在特定的環(huán)境里也能感受到企業(yè)帶給他們的溫暖，使員工能享受工作，享受生活。而對此，員工反饋良好，自繳納保險以來沒有領(lǐng)取失業(yè)保險金人員。
如若獲得批準，公司將按正規(guī)渠道使用失業(yè)保險基金撥付的穩(wěn)崗補貼資金，由此，特向相關(guān)部門提出申請。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇八
您們好！
作為____院的學子，我們有義務(wù)，也有責任為學院的建設(shè)貢獻自己的一份力量，同時也能從中培養(yǎng)和鍛煉自己，不斷提高自身綜合素質(zhì)和實踐能力，因此，由我們大一新生組成的就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會籌備委員會。計劃申請成立就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會，為促進學生創(chuàng)業(yè)或就業(yè)貢獻一份力量。
____院就業(yè)創(chuàng)業(yè)協(xié)會秉承”以人為本，服務(wù)__院“的辦會理念。以”豐富和繁榮校園文化，加強學校與企業(yè)的聯(lián)系，鍛煉同學的社會交際能力，倡導(dǎo)團隊合作精神，讓每位成員找到自己的舞臺“作為宗旨。
申請人：
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇九
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
我叫xxx，如今畢業(yè)在即，我也正在尋找工作，我想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對我的幫助和支持，讓我獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫我解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關(guān)懷中，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的我，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試。可是從去年10月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，我一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，我都空手而歸。
我并不覺得自己差，有時候是覺得是我的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，我即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用我。看到其他同學簽約了，我就特別著急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，我特別郁悶，但是我不會氣餒，我還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到我的伯樂?？墒撬奶帉ふ夜ぷ鳎囐M住宿費開支很大，我感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，我將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，我特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助!
此致
敬禮!
xxx
xxxx年xx月xx日
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十
：
您們好，我是xx學校xx學院xx專業(yè)的學生xx。
的勤工儉學崗位，并一直堅持到現(xiàn)在。
一上大學我就下定決心努力學習，獨立自主。做過很多兼職，發(fā)過傳單，刷過碗。靠點微薄收入勉強維持生活。期間收獲的最珍貴的.不是錢，而是來之不易的那些經(jīng)驗。
轉(zhuǎn)眼間大四來臨了，壓力也隨之而來，我早晚要真正的踏入社會，也即將擁有一份跟所學專業(yè)掛鉤的工作，我必須要挑起家庭的重擔，于是我打算開始求職的旅程，在求職過程中，我滿懷信心，三年的知識熏陶和社會經(jīng)驗也讓我在工作中顯得不是那么的吃力，但如今一個很現(xiàn)實的問題在阻礙我前進的腳步。
正式的工作都有一個實習期，必須期滿三個月才能轉(zhuǎn)正，實習期間公司不予薪酬。我花費了大量的時間和金錢來維系這份工作，我深刻體會到了生活的艱難。
失望，不想讓關(guān)心我愛護我的家人、老師、和朋友對我失去信心，任何艱難險阻都阻擋不了我奮斗的腳步。現(xiàn)金，學校推行的求職補貼政策使我再次感受到了學校的溫暖和關(guān)懷。在此，我鄭重的提出補貼申請！
老師和同學，感恩家人和朋友。我會充分找到自己在社會中的價值，充分發(fā)揮自己的作用，不負所學。我要用我的實際行動來回報國家和社會，回報學校和。
黨
回報我身邊每一位關(guān)心幫助過我的人。
望學校給予一定的支持和鼓勵，我一定不會辜負學校對我的期望，更不會讓學校失望。懇請學校批準我對求職補貼的申請。
此致
敬禮!
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十一
：
您好！
我是xxxx大學xxxx學院xxxx專業(yè)的學生xxxxxx，時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結(jié)束了。在學校、老師和同學的幫助和關(guān)懷下，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，在這面臨就業(yè)的時刻，我也積極求職，主動尋找工作機會以發(fā)揮自己最大的作用，但是在尋找工作的過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費開支很大，作為一貧困家庭出身的學生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的.窘境，我特此申請求職補助，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十二
為促進高校畢業(yè)生等青年群體就業(yè)創(chuàng)業(yè)，六安市積極開展屆畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼信息化發(fā)放工作。通過在屬地院校宣傳發(fā)動、信息系統(tǒng)校驗和人工審核校驗，順利完成六安市皖西學院等五所高校939名畢業(yè)生93.9萬元補貼資金審批發(fā)放。
據(jù)了解，2018屆畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)補貼信息化發(fā)放對象為：城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭、貧困殘疾人家庭、建檔立卡貧困戶家庭、獲得國家助學貸款、殘疾的2018屆高校畢業(yè)生，以及特困人員中的2018屆高校畢業(yè)生(包括技工院校高級工班、預(yù)備技師班和特殊教育院校職業(yè)教育類畢業(yè)生)。補貼標準為1000元/人，用于補助畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)過程中的相關(guān)費用，緩解畢業(yè)生求職創(chuàng)業(yè)經(jīng)濟壓力。補助審核發(fā)放嚴格按照網(wǎng)上自愿申請、信息系統(tǒng)校驗、人工審核校驗、多渠道公示、及時撥付資金五個程序進行。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十三
尊敬的xx大學xx學院：
本人是一名來自xx大學xx院xx級x班的一名應(yīng)屆大學畢業(yè)生。自從xx年來到xx大學這一充滿人性關(guān)懷的著名高等學府，作為一名城鎮(zhèn)低保貧困家庭出身的大學生，本人受到了無微不至的幫助與關(guān)懷。大學期間各類助學金、獎學金、勤工助學崗位都讓本人在大學中的生活顯得不那么如想象中困難，本人可以安心在大學校園中讀書學習，不讓父母和自己因為家庭的困苦而憂心本人的學業(yè)。
和國家的溫暖與關(guān)注。本人以后一定會加倍努力奮斗，從而回報學校、回報社會、回報。
黨
回報所有關(guān)心過幫助過本人和本人家庭的同學老師。
領(lǐng)導(dǎo)。
以及社會各界的好心人。
在此，本人鄭重地向xx大學xx學院提出城鄉(xiāng)低保家庭畢業(yè)生求職補貼申請，期望得到學院以及學校的批準。本人一定不辜負你們一如既往的信任與期望，加倍努力，早日成為一個令學校和社會肯定和驕傲的人。
申請人：xxx。
20xx年xx月xx日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十四
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您好！
我是大學學院專業(yè)的學生，時光荏苒如白駒過隙，大學時光很快就要結(jié)束了。在學校、老師和同學的.幫助和關(guān)懷下，我順利的走到大學學習生活的最后一個學期，在這面臨就業(yè)的時刻。我也積極求職，主動尋找工作機會以發(fā)揮自己最大的作用，但是在尋找工作的過程中遇到了一些困難，由于求職車旅費開支很大，作為一貧困家庭出身的學生，我感覺壓力不輕，生活艱難。面對這樣的窘境，我特此申請求職補助，以幫助我盡快找到一份有價值的工作，以發(fā)揮自己最大的作用，而不負所學，為社會盡一份力。思之前后，特作此申請，如獲資助，不勝感激。
此致
敬禮！
申請人：xx。
20xx年x月x日。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十五
雖然還沒到畢業(yè)季，不過浙江求職創(chuàng)業(yè)補貼3月15日起就可以申請，一直持續(xù)到25日。
我從省就業(yè)服務(wù)管理局了解到，浙江從起就對困難高校畢業(yè)生求職予以補貼。今年把政策改為求職創(chuàng)業(yè)補貼，覆蓋范圍從來自城鄉(xiāng)居民最低生活保障家庭、在學期間已獲得國家助學貸款（不含生源地信用貸款），進一步擴大到孤兒、持證殘疾人等高校畢業(yè)生。
補貼的標準是1500元/人，是依據(jù)高校畢業(yè)生去省內(nèi)各個城市、單位求職面試的車票、住宿費、伙食費等求職費用科學測算的，大約包含兩至三次求職的成本。
發(fā)放對象為全日制普通高等學校畢業(yè)生，技工院校高級工班和技師班的畢業(yè)生參照執(zhí)行。需要提醒的'是，升學、出國、應(yīng)征入伍、參加基層服務(wù)項目、定向培養(yǎng)或暫無就業(yè)意愿的不在范圍內(nèi)。
15日起，符合條件的高校畢業(yè)生可以登錄“浙江省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)系統(tǒng)”注冊申請并上傳相關(guān)證明材料。學校初審后還要公示5個工作日，如果不能在5月15日前通過審核，可于次年與屆申請者一起向?qū)W校提交申請。
求職創(chuàng)業(yè)補貼規(guī)劃篇十六
敬愛的校領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
本人叫xxx，如今畢業(yè)在即，本人也正在尋找工作，本人想申請求職補貼。
申請理由：
由于家在邊遠山村，田地少，收成低，家庭經(jīng)濟困難，父母年老體弱，父親長年得風濕，治療未好，且兄弟姐妹多，日常生活開支巨大，生活艱難。非常感謝國家和學校對本人的幫助和支持，讓本人獲得國家助學貸款而解決了大學四年的學費問題，國家助學金也幫本人解決大半部分的生活費用問題，在學校、老師和同學的幫助和關(guān)懷中，本人順利的走到大學學習生活的最后一個學期，這個時候的本人，正忙碌于撰寫畢業(yè)論文、四處尋找工作的同時準備廣西選調(diào)生的考試?？墒菑娜ツ?0月份到現(xiàn)在已經(jīng)經(jīng)過了五六個月的時間，本人一直都在努力的尋找工作，在一次次的考試、面試中，本人都空手而歸。
本人并不覺得自己差，有時候是覺得是本人的專業(yè)太尷尬，比如去應(yīng)聘財務(wù)會計崗位時，人家都是要專業(yè)對口的，本人即使拿到了會計叢業(yè)資格證書，公司還是不愿意錄用本人?？吹狡渌瑢W簽約了，本人就特別著急，看到相關(guān)的招聘信息就去投簡歷，結(jié)果不是杳無音訊就是面試了以后就沒了消息，本人特別郁悶，但是本人不會氣餒，本人還是鍥而不舍地跑去桂林、南寧的招聘會，希望能盡早遇到本人的伯樂。可是四處尋找工作，車費住宿費開支很大，本人感覺就業(yè)壓力巨大，生活艱難。
走出校園以后，本人將面臨的是歸還國家助學貸款，可是在工作還沒有著落的時候，感覺壓力巨大。面對這樣的窘境，本人特此提交申請求職補助。希望能夠得到學校和領(lǐng)導(dǎo)的支持和幫助！
此致
敬禮！
學生：