秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇一
本學(xué)期，我校安全工作繼續(xù)貫徹“安全第一，預(yù)防為主”的方針，進一步加強以學(xué)校安全為主的各項安全管理工作，根據(jù)上級教育主管部門的要求和學(xué)校工作計劃，結(jié)合新的形勢，切實加強學(xué)校安全工作管理，增強師生安全意識，完善學(xué)校內(nèi)部安全管理體制，形成齊抓共管校園安全的格局，避免安全事故的發(fā)生。
二、工作目標(biāo)。
以“建設(shè)平安校園，創(chuàng)建平安學(xué)?！睘槠鯔C，進一步抓好綜合治理和安全工作。繼續(xù)注重平時，致力防范，狠抓安全管理質(zhì)量，落實責(zé)任，健全工作責(zé)任制和責(zé)任追究制。按照“誰主管誰負責(zé)”的原則，將相關(guān)責(zé)任簽訂到各功能室、各責(zé)任人，使綜合治理和安全工作得到層層落實。明確各自的職責(zé)。加強安全教育和培訓(xùn)，強化監(jiān)督檢查，深入開展安全專項整治，始終把全校師生的安危放在各項工作的首位。認真貫徹執(zhí)行上級部門的精神和要求，制定相關(guān)的安全工作預(yù)案，切實做到防患于未然，保障師生在校安全、交通安全和學(xué)校用餐安全，保證學(xué)校校舍安全、教學(xué)設(shè)施安全和財務(wù)安全，堅決杜絕一切安全事故的發(fā)生。
三、具體措施。
為確保學(xué)校各項安全工作措施的落實。學(xué)校成立以校為組長，主管安全副校長為副組長，其他校領(lǐng)導(dǎo)及班主任為成員的學(xué)校安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)全體成員本著對學(xué)校負責(zé)的事業(yè)心和責(zé)任感，各司其職，配合做好學(xué)校及其周邊安全工作，努力清除各種影響學(xué)校安全和穩(wěn)定的隱患，保障全體師生能在良好的環(huán)境中工作、學(xué)習(xí)。
(二)交通安全。
認真做好交通安全宣傳教育活動：計劃組織觀看一次交通安全教育專題片;向家長印發(fā)相關(guān)宣傳資料;出一期交通安全教育為主題的'黑板報;開展一次“交通安全教育”主題班會。各班主任應(yīng)把嚴格遵守交通法規(guī)作為每天晨會的必講內(nèi)容，要教育學(xué)生步行，嚴禁騎車上街上學(xué)。值周教師要加強責(zé)任心，周六晨會必須做好相關(guān)安全要求。加強門衛(wèi)的工作責(zé)任，校門口不得亂停車輛，禁止閑雜人員進入校園，外來人員進校要辦理登記手續(xù)。
(三)校園安全。
1、日常安全行為教育。
(1)校園安全既要預(yù)防，更要突出重點。根據(jù)學(xué)生的年齡特點和接受能力，利用、晨會、班會、國旗下講話等渠道，運用多種生動活潑、切實有效，學(xué)生喜聞樂見，便于接受的形式，開展安全教育，使學(xué)生增強安全防范意識，懂得居家安全、校園安全、出行安全、社會安全和一些基本常識，包括防詐騙、防勒索、防搶劫、防拐賣、防火災(zāi)、防賭博、防毒品等常識，提高學(xué)生的自我保護能力、對不良現(xiàn)象的辨識能力。
(2)幫助學(xué)生確立安全意識，嚴格課間、午間活動，盡可能地杜絕追逐、打鬧現(xiàn)象，規(guī)范自主行為，增強安保能力。
(3)每學(xué)期要組織學(xué)生看一次安全教育錄像;出一期安全教育黑板報;上一堂安全教育主題班會課;組織一次全校性的消防安全演練和防震演練;進行一次溺水搶救演練;全面進行一次安全工作自查。
(4)加強法制教育，堅持依法治教。每學(xué)期學(xué)校將繼續(xù)聘請校外法制副校長(輔導(dǎo)員)，為全體師生作專題報告。
2、飲水衛(wèi)生教育。
(1)加強學(xué)校后勤管理，努力提高學(xué)校后勤服務(wù)質(zhì)量和水平。制定好各項衛(wèi)生制度，嚴格按程序操作。
(2)加強學(xué)校食品衛(wèi)生管理，指定專人負責(zé)食品衛(wèi)生工作，嚴防學(xué)生食物中毒事件的發(fā)生。
(3)切實做好學(xué)校的衛(wèi)生保潔工作，除滅“四害”。
(4)對學(xué)校用水消毒設(shè)施進行不定期檢查。
3、其它方面。
(1)加強對學(xué)生宿舍安全設(shè)施檢查，杜絕安全隱患。
(2)加強對學(xué)生校外行為的安全教育與引導(dǎo)，做到不玩火、不玩水、不玩電、不玩車。嚴控學(xué)生進入社會網(wǎng)吧行為，致力提高學(xué)生對網(wǎng)絡(luò)有害信息的防堵能力，積極營造學(xué)生健康成長的良好環(huán)境。班主任要經(jīng)常家訪，做好與家長的聯(lián)系溝通工作，及時掌握學(xué)生在校外的動態(tài)。
(3)除了加強教育外，要提倡和鼓勵學(xué)生在自愿的基礎(chǔ)上參加中國人壽學(xué)生系列保險及加入校訊通的活動。更好地幫助學(xué)校解決可能遇到的棘手問題。
四、校產(chǎn)校舍安全。
1、定期組織校舍安全檢查，一學(xué)期不少于兩次，特殊天氣隨時檢查，發(fā)現(xiàn)險情及時匯報排除。
2、經(jīng)常檢查電器設(shè)備和消防設(shè)施，發(fā)現(xiàn)損壞應(yīng)及時維修、更換。
3、加強保衛(wèi)工作，防盜防火。
4、每個教師都應(yīng)確立主人翁的思想，保持高度警惕，關(guān)心校產(chǎn)校舍及其它設(shè)施安全，發(fā)現(xiàn)問題及時匯報校領(lǐng)導(dǎo)。
五、教學(xué)設(shè)施安全。
1、電器、教具使用前要進行安全檢查，如有故障要及時排除。按規(guī)定接插線，插線前應(yīng)檢查電線絕緣皮是否完好，禁止亂拉電線。
2、體育器械在使用前體育教師或活動課輔導(dǎo)教師要先認真檢查一遍，確定完好后方可組織學(xué)生使用，使用時教師不得離開現(xiàn)場，要隨時關(guān)注學(xué)生的活動，加強保護，防范事故的發(fā)生。
3、加強對實驗室、電腦室，多媒體教室等特殊場所的管理，按規(guī)定操作。電腦要定期進行清除互聯(lián)網(wǎng)的有害信息。
六、落實好大型集體活動中的安全工作。
校內(nèi)組織運動會、集會、升降旗儀式、課間操等集體活動時，班主任是安全工作的負責(zé)人，學(xué)生上、下樓道靠右有序行進。學(xué)校組織師生外出活動，必須事先報主管部門，待批準(zhǔn)后方可進行。組織學(xué)生外出活動，要有學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶隊，有足夠的教師負責(zé)管理，要準(zhǔn)備好外出活動安全預(yù)案。不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出活動。真正做到防范于未然，確保工作萬無一失。
校園安全事關(guān)全體師生的生命和財產(chǎn)，事關(guān)學(xué)校和社會的穩(wěn)定和發(fā)展。安全工作是學(xué)校的頭等大事，只有起點，沒有終點。我校繼續(xù)堅持以學(xué)生安全為本的思想，想學(xué)生所想，急家長所急，集中主要精力、人力、物力、財力解決好重點、難點安全問題，安全教育、安全宣傳、安全檢查要嚴格督促、管理?？焖賾?yīng)對和處理來自學(xué)生的一切偶發(fā)性、突發(fā)性安全傷害事故，以有效的工作和科學(xué)的處置，贏得問題解決的最佳時機。讓我們?nèi)w教職工積極行動起來，人人講安全，個個關(guān)心安全，時時處處繃緊安全這根弦，為把我校建成一個安全、文明、祥和的工作和學(xué)習(xí)環(huán)境而努力。
[月行事歷]。
2、簽訂安全責(zé)任書。
3、進行應(yīng)急燈、滅火器等消防設(shè)施的檢查。
5、全校軍訓(xùn)(養(yǎng)成教育的培養(yǎng))。
6、中秋節(jié)安全教育。
1、衛(wèi)生習(xí)慣教育。
2、消防知識宣傳、安全演練。
3、秋季預(yù)防流行性疾病教育。
4、國慶長假安全教育。
1、對學(xué)校重點部位進行安全檢查。
2、衛(wèi)生安全教育。
3、交通安全教育。
1、教室門窗、用電設(shè)備安全檢查。
2、出一期安全教育黑板報。
3、觀看安全教育影片。
1、法制教育專題講座。
2、防溺水安全教育。
4、衛(wèi)生安全教育。
5、寒假安全要求及學(xué)期安全工作總結(jié)。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇二
以人為本，文化立校，德育鑄魂，特色取勝。
(人才。底蘊。大廈、大師、大愛。根本。亮點。)。
學(xué)校堅持“教師第一”，以教師、學(xué)生發(fā)展為本，把學(xué)校發(fā)展建立在教師、學(xué)生發(fā)展基礎(chǔ)之上。努力建設(shè)高素質(zhì)的學(xué)校管理團隊、教師團隊，建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平的德育工作，實施優(yōu)質(zhì)管理，優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)，樹優(yōu)良校風(fēng)形象，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)品牌形象，力爭學(xué)校實現(xiàn)跨越式的發(fā)展。
2、辦學(xué)目標(biāo)：
保證質(zhì)量、構(gòu)建特色、追求品位、辦有靈魂的精品學(xué)校;校園優(yōu)美、校風(fēng)優(yōu)良、師資優(yōu)質(zhì)、建創(chuàng)管理優(yōu)秀的現(xiàn)代化學(xué)校;學(xué)生有信心，家長們開心，創(chuàng)老百姓放心的知名學(xué)校;立足深圳，走向全國，面向世界的國際化學(xué)校。
3、學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)：
有愛心，有能力，有自信心，有責(zé)任心;會做人，會學(xué)習(xí)，會做事，會生活;孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人，文明守紀，誠實守信;做一個事業(yè)成功，擁有幸福人生的人;做一個“因為你的存在而讓他人感到幸福的人”。
4、教師培養(yǎng)目標(biāo)：
有思想，有愛心，有責(zé)任心，有事業(yè)心;愛學(xué)習(xí)，愛思考，愛科研，愛合作，會教學(xué)，會管理;做最受學(xué)生歡迎、愛戴的老師，做科研型、學(xué)者型老師。
5、教育模式：
愛心教育、民主教育、養(yǎng)成教育、成功教育。
6、治校方略(“一、二、三、四、五、六”)。
堅定一個目標(biāo)：辦一所現(xiàn)代化、國際化、高品位、高質(zhì)量、有特色的精品學(xué)校;。
建好兩支隊伍：一支高素質(zhì)的管理團隊，一支高素質(zhì)的教師團隊;。
實行三大戰(zhàn)略：德育興校，科研興校，特色興校;。
抓好四項工作：科學(xué)管理，優(yōu)化教學(xué)，后勤保障，校園文化建設(shè);。
堅持五個并重：教育教學(xué)并重，小教初教并重，素質(zhì)教育和培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)試能力并重，教學(xué)常規(guī)和教學(xué)科研并重，教師發(fā)展和學(xué)生發(fā)展并重。
從六個方面提高教學(xué)質(zhì)量：依靠科學(xué)管理提高教學(xué)質(zhì)量，依靠德育工作、校園文化建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠科學(xué)、高效的課堂教學(xué)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)科研提高教學(xué)質(zhì)量，依靠師資隊伍建設(shè)提高教學(xué)質(zhì)量，依靠教學(xué)策略(分層教學(xué)、導(dǎo)師制、合作學(xué)習(xí)競賽)提高教學(xué)質(zhì)量。力爭全面刷新中考上線率、會考優(yōu)秀率。
7、教育理念。
--在素質(zhì)教育的原野上，每個學(xué)生都是一座金礦，充分開發(fā)學(xué)生的潛能，每個學(xué)生都能成為優(yōu)秀人才。因為，每一粒種子都能破土發(fā)芽，每一株幼苗都能茁壯成長，每一朵鮮花都能自由開放，每一個果實都能散發(fā)芬芳。
8、莊嚴承諾。
轉(zhuǎn)變意識，服務(wù)至上;安全重于泰山，責(zé)任重于一切;對學(xué)生終身發(fā)展負責(zé)，對學(xué)生前途命運負責(zé)。
1.健全和完善學(xué)校各項管理制度、獎勵制度、考勤考核制度，建立科學(xué)的工資制度，構(gòu)建比較科學(xué)的符合本校實際的管理模式、校園文化模式、教育教學(xué)模式、后勤管理模式，正規(guī)化、規(guī)范化辦學(xué)。
2.以建設(shè)一支優(yōu)秀班主任隊伍為抓手，建設(shè)一支高素質(zhì)的管理團隊;以學(xué)科組建設(shè)為龍頭，以學(xué)科帶頭人為核心，促進教師專業(yè)成長，逐步組建一支結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨、高素質(zhì)的教師團隊。
3.建設(shè)高品位的校園文化，開展高水平德育工作，建設(shè)優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)學(xué)生養(yǎng)成各種良好習(xí)慣(好習(xí)慣終生受益，壞習(xí)慣一輩子吃虧)，樹立自信心，創(chuàng)建和諧文明校園，實現(xiàn)管理、教育、教學(xué)優(yōu)質(zhì)化，促進師生快速成展、健康成長。
4.實施目標(biāo)管理、全員管理;實行管理責(zé)任制，定崗位，定責(zé)任，定考核;踐行細化管理，落實細節(jié)管理，注重管理過程，促成高效管理。
5.加強音、體、美、藝學(xué)科建設(shè)，培養(yǎng)音、體、美、藝特長生;高度重視基礎(chǔ)年級，竭力抓好畢業(yè)班工作，全力辦好特長班，全面醞釀組建國際部，力創(chuàng)中考輝煌，實現(xiàn)雙贏。
6.認真貫徹新課改精神，落實新課改的具體方案與內(nèi)容，聚焦課堂，立足規(guī)范，深入教學(xué)，深度推進;構(gòu)建主體性課堂教學(xué)模式，教會學(xué)生自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、研究性學(xué)習(xí)，上好必修課程，建設(shè)好校本課程，開設(shè)活動課程;實施“分層教學(xué)”、“全面提高”、“培優(yōu)補差”、“后進生導(dǎo)師制”;實現(xiàn)各層次學(xué)生有信心學(xué)習(xí)、成功學(xué)習(xí)。
7.認真落實市、區(qū)教育主管部門的會議精神，積極參與推進“教育思想現(xiàn)代化、領(lǐng)導(dǎo)班子現(xiàn)代化、教師隊伍現(xiàn)代化、教育體系現(xiàn)代化、辦學(xué)條件現(xiàn)代化、教育管理現(xiàn)代化”的教育現(xiàn)代化的六大行動;努力爭創(chuàng)市、省標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校和區(qū)域現(xiàn)代化示范學(xué)校。
8、加大教師培訓(xùn)力度，認真抓好新老教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)結(jié)對子的“青藍”工程，全力抓好骨干教師培訓(xùn)、評選工作，英語教師口語、聽力培訓(xùn)，教科研培訓(xùn)、班主任培訓(xùn)和教干培訓(xùn)等重點工作。
9、搞好課題申報、立項、研究、校本資料匯編工作。
10、認真完成黨員登記、支部改選工作;完善和健全工會、團委、學(xué)生會組織重點工作任務(wù)。
三、管理理念。
“管理出質(zhì)量，管理出效益”、“學(xué)生成才，三分教七分管”。任何好學(xué)校都是靠人辦的，任何好教師、好學(xué)生都是靠人培養(yǎng)的。這些都是建立在好的.管理基礎(chǔ)上的。好的管理，使懶人變勤，使壞人變好;好的管理，可以使人的才干得到充分發(fā)揮，可以使人的思想境界得到升華，可以實現(xiàn)效益最大化。
什么是好的管理?是有思想、有目標(biāo)的管理，有章法、有程序、制度第一、流程規(guī)范的管理，制度、法規(guī)和人文關(guān)懷相結(jié)合的管理，分工明確、責(zé)任落實和獎懲兌現(xiàn)的管理，激勵先進、鞭策落后的管理。好的管理需要一個好的管理團隊(而不是一群貌合神離的烏合之眾)，需要全員參與(而不是各自為政的散兵游勇)，人人都成為管理者(而不是遇事推諉、沒有責(zé)任心的看客)。為了追求好的管理，我們需要建設(shè)一支優(yōu)秀的管理團隊并做到：敬業(yè)奉獻，敢于攻堅，勇于創(chuàng)新，群策群力，雷厲風(fēng)行，精益求精。心里想的，嘴上說的，手中做的，深深融化進血液中，完全落實在行動上。要求每一個管理者必須當(dāng)好教師、職工的表率，每個教師、職工當(dāng)好學(xué)生的表率。
任何組織的成功者是5%決策+95%高效執(zhí)行。工作有布置無落實、無檢查、無考核、無獎懲便等于零。因為沒有執(zhí)行力，就沒有競爭力。管理能否高效，關(guān)鍵在于執(zhí)行力，辦好學(xué)校歸根到底就在于執(zhí)行力。那種不遵章程、不守規(guī)則、不重程序、個人意志為主的隨意性管理，只能使工作陷入被動、無效、混亂不堪的局面。
“思路決定出路，細節(jié)決定成敗”。保證思路正確，必須民主決策，集思廣益;“天下難事，必做于細，天下大事，必做于細”，想成就一番大事業(yè)，必須從簡單的事情做起，從細微之處入手。一心渴望偉大，偉大卻了無蹤影;甘于平淡，認真做好每件小事，每一件平凡的事，認真做好每個細節(jié)，偉大卻不期而至。
實踐證明，最好的管理就是從小事做起，把小事做好。將管理行為、管理過程和管理實績透明化，置于組織成員的監(jiān)督之下，可以保證在執(zhí)行過程中，不降低高度，不減少力度，不影響速度。
1、抓落實，要誠心誠意。任何工作，心誠則靈，認真就行，有責(zé)任心就行，抓落實必須全心全意，言行一致，而不能口是心非，三心二意，或拉幫接伙、高內(nèi)耗。就像一首交響樂，我們允許有各種不同音符的和音，我們不希望出現(xiàn)蓄意干擾和影響大局的“噪音”!
2、抓落實，要理出思路。思路決定出路，必須分析工作現(xiàn)狀，對照工作目標(biāo)，理清工作要點，明確工作步驟，確定工作重點，只為成功想辦法，不為失敗找借口，更不能將失敗合理化。
3、抓落實，要下狠功夫。要真正能夠抓落實，必須舍得花時間，用精力，吃苦頭，鍥而不舍;必須深入教室、深入課堂、深入學(xué)生，多聽課、多研究教學(xué)、多接觸師生，必須有恒心、有信心、有毅力，勇于挑戰(zhàn)困難，決不輕言放棄。
4、抓落實，必須爭分奪秒，注重高效、優(yōu)質(zhì)。
5、抓落實，一定要有團隊合作精神。實踐證明：單打獨斗、孤膽英雄的時代已經(jīng)過去了。要確保有成效和確保實現(xiàn)目標(biāo)就必須擁有一支精誠團結(jié)的好的團隊。目標(biāo)不實現(xiàn)，要求達不到，抓落實就等于一句空話。
一個籬笆三個樁，一個好漢三個幫。我們要時刻記住，不管自己有多大本領(lǐng)，我們是一個團隊，是一個同甘共苦的集體，只有把大家的智慧和力量凝聚起來，擰成一股繩，我們才能戰(zhàn)勝一切困難，取得最大成績，工作計劃《新學(xué)期學(xué)校工作計劃》()。我們提倡競爭，但我們更強調(diào)合作，因為小合作小成果，大合作大成果，不合作就沒成果。
四、管理措施。
1、本學(xué)期繼續(xù)實行每周五天為一單元工作制。每個工作單元開一次行政會、教師會，其內(nèi)容有三項：
1總結(jié)前一工作單元工作任務(wù)完成情況,肯定成績,找出存在問題;。
2分析學(xué)校當(dāng)前教育、教學(xué)、后勤等方面工作運行情況，確定下一工作單元工作任務(wù);。
3主要問題研究與討論。
2、政教處、教務(wù)處、年級部等部門每兩周開好一次部門例會，總結(jié)工作開展情況，表揚成績，找出不足，適時反思，提出改進意見，拿出補救措施，限期整改到位。
3、有計劃定期開展教育科研、教學(xué)研討、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)與培訓(xùn)等活動，注重實效，寧精勿濫，不搞形式、不走過場。
4、政教處、教務(wù)處、年級部、學(xué)科組等部門每月舉行一次老師教育教學(xué)論壇，交流教育、教學(xué)、科研、讀書、班級管理等心得體會。
5、政教處、教務(wù)處、團委、年級部每月對學(xué)生組織一次教育活動。因為活動是集體存在的生命，是實現(xiàn)集體目標(biāo)的有效形式，是增強集體凝聚力、戰(zhàn)斗力，建設(shè)優(yōu)良班風(fēng)、優(yōu)良學(xué)風(fēng)的有效載體，是團結(jié)、教育學(xué)生的最有效手段?；顒有问讲痪幸桓?，如：
1開展有針對性主題班、團活動。如《邁好青春第一步》、《做一個因為他的存在讓別人感到幸福的人》、《我努力，我成功》、《老師，我人生引路人》等。
2開展好感恩教育，母親節(jié)、教師節(jié)，“爸爸媽媽，我愛你”、“教師節(jié)，我送給老師的禮物”等。
3舉辦體育競賽活動、文藝藝術(shù)活動、讀書演講活動。每次活動都要精心準(zhǔn)備，精心策劃，設(shè)計好方案，注重每一個細節(jié)，要達到預(yù)期的效果。
6、政教處、年級組要把年級的值周工作、公物管理、考勤考績、衛(wèi)生工作等等分配到每一個教師，讓教師人人有事做，人人有責(zé)任，人人是管理者。
政教處應(yīng)制訂好教師隊伍、班主任隊伍、學(xué)生干部隊伍的培訓(xùn)計劃。
7、建立健全班級體組織并充分發(fā)揮其作用。培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理能力，實現(xiàn)學(xué)生自我教育、自我管理，班主任老師當(dāng)好顧問、教練和指導(dǎo)老師。比如，班級可以成立以下小組：
第一小組負責(zé)班級學(xué)習(xí)、紀律管理、督促學(xué)生遵守校規(guī)校紀，遵守中學(xué)生守則，不遲到、不早退、不無故曠課;督促學(xué)生注重儀表整潔、儀表美，穿校服、戴校徽，不理怪發(fā)，不穿奇裝異服，不戴首飾。督促學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、課前做好準(zhǔn)備、課前預(yù)習(xí)、上課時主動參與，動腦、動口、動手，課后及時復(fù)習(xí)，獨立完成作業(yè)，不抄襲，學(xué)會自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)和研究性學(xué)習(xí)。
第二組負責(zé)班級文娛、體育、衛(wèi)生。保證學(xué)生個人整潔衛(wèi)生，保證教室、清潔區(qū)、宿舍整潔衛(wèi)生，保證學(xué)生上好早操、課間操、課外活動，保證每個學(xué)生學(xué)會一們藝術(shù)，每個學(xué)生掌握一門體育運動技能，籃球、排球、足球、乒乓球等等。保證每學(xué)期舉行一次文娛晚會，每學(xué)期舉行一次體育運動比賽，每學(xué)期舉行一次書法，繪畫比賽。
第三小組負責(zé)宿舍管理、生活就餐管理，建設(shè)文明宿舍，保證文明就餐，保證本班宿舍管理全部達標(biāo)。
什么是校園文化?校園文化是學(xué)校所有成員共同創(chuàng)造、共同遵循的愿景，價值標(biāo)準(zhǔn)、基本信念和行為規(guī)范。
為什么要重視校園文化建設(shè)?因為教師、學(xué)生的成長離不開教育環(huán)境、教育氛圍。人們常說：“近朱者赤，近墨者黑”、“環(huán)境育人”就是這個道理。校園文化具有教育人、引導(dǎo)人、培養(yǎng)人、塑造人，使人形成理想信念、奮斗精神、思維方式和行為準(zhǔn)則的功能。校園文化最根本的功能是創(chuàng)造適宜于教師、學(xué)生成長的教育環(huán)境、教育氛圍，校園文化是一所學(xué)校的生命所在。更有人說：“名校一半是文化。”可見校園文化建設(shè)對教師、學(xué)生的發(fā)展，對學(xué)校的發(fā)展是何等重要。
我們之所以重視校園文化建設(shè)，就是力求把學(xué)校建設(shè)成為師生的精神家園。在這樣的校園里，每一位師生追求真知，奉獻愛心，實現(xiàn)自我，感受快樂，享受成功，師生結(jié)伴而行，共同成長，教師對學(xué)生充滿感激之情，學(xué)生對教師、對學(xué)校充滿眷念之情;在這樣的校園里，濃郁的文化熏陶師生的靈魂，孩子們耳濡目染高尚，身體力行規(guī)范，受到的是愛心、責(zé)任心、理想抱負、辯是非明榮辱的教育，這樣才能真正達到“德潤人心，文化天下”、“麻生蓬中，不扶自直”的境地。
學(xué)校文化不是幾條標(biāo)語、一兩句空洞的口號，也不是用來裝潢面目的飾物，它是用來引導(dǎo)激勵全校師生積極向上、努力奮斗、全面發(fā)展、成人成才、為國效力的催化劑、發(fā)動機和助推器。
學(xué)校文化是什么?學(xué)校文化是先進的思想、先進的理念和卓越的人文環(huán)境，是人與人、人與自然的和諧關(guān)系，是學(xué)校人性化的制度，是學(xué)校所有成員各級積極心態(tài)、美好心靈和催人奮進、崇尚真理、追求卓越的氛圍。
怎樣才能建設(shè)好校園文化?在校園文化建設(shè)過程中，首先要用先進教育思想引領(lǐng)，這樣才能保證校園文化建設(shè)的正確方向;第二，要有明確目標(biāo)，要有明確表率，樹立榜樣，這樣要求學(xué)生做到才有本錢，上下齊心協(xié)力，這樣校園文化建設(shè)才有力度。
建設(shè)校園文化，要求學(xué)校全體成員樹立兩種意識：人人都是學(xué)校的主人，人人都是學(xué)校形象的塑造者，人人都是學(xué)校品牌的建設(shè)者，人人都是學(xué)校形象的代言人。
怎樣實施校園文化建設(shè)?
1、建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校，建設(shè)豐富多彩的文明校園。不僅把學(xué)校辦成學(xué)生學(xué)校，也要辦成教師學(xué)校、家長學(xué)校，把讀書、學(xué)習(xí)作為師生的第一需要，人人確立終身學(xué)習(xí)目標(biāo)、人人養(yǎng)成讀書習(xí)慣，形成在工作中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中工作的局面。通過學(xué)習(xí)，促進人的發(fā)展，提升人的品位。
2、建設(shè)和諧校園。正確處理領(lǐng)導(dǎo)和教師、教師和學(xué)生、教師和家長的關(guān)系。領(lǐng)導(dǎo)尊重教師員工，信任老師員工、關(guān)愛教師員工、欣賞教師員工，讓教師員工充分感受工作樂趣，感受人格尊嚴，學(xué)校以“教師第一”理念贏得教師員工以“學(xué)生為第一”的工作態(tài)度;教師員工尊重、熱愛學(xué)生，欣賞鼓勵學(xué)生，視學(xué)生為朋友、為合作伙伴，用教師員工對學(xué)生的關(guān)愛，挽回學(xué)生對教師員工的尊敬和愛戴，實現(xiàn)教育和諧。教師員工要尊重、理解家長，關(guān)心、幫助家長，真誠對待家長，為家長提供服務(wù)，排憂解難，指導(dǎo)家長正確教育方法，實現(xiàn)家校合作，良性互動，優(yōu)化育人環(huán)境，提高育人效果。
3、實施民主管理，建立行管、教師、學(xué)生三位為一體管理模式。讓人人成為教育者，人人成為管理者，人人都是學(xué)校的主人。建立民主管理機制，充分體現(xiàn)民主平等原則，實現(xiàn)管理育人，育人中提升教師、學(xué)生管理能力。
4、實施專家治校，倡導(dǎo)百花齊放、學(xué)術(shù)自由。以專家引領(lǐng)，勤于學(xué)習(xí)勤于反思總結(jié)。勤于科研，勤于合作勤于寫作，形成濃厚的學(xué)習(xí)氛圍、研究氛圍，促進教師專業(yè)發(fā)展，用老師的發(fā)展促進學(xué)生的發(fā)展，帶動學(xué)校的發(fā)展。
5、重視校園、教室、宿舍文化建設(shè)。辦好校報、校園廣播、校園櫥窗，美化校園、教室宿舍環(huán)境，創(chuàng)建文明校園、文明教室、文明宿舍。加強制度建設(shè)，規(guī)范教干、老師、職工、學(xué)生道德行為。
6.培養(yǎng)學(xué)生自我教育能力，自我管理能力，實現(xiàn)班級學(xué)生自治。
六、德育工作。
由于種種原因，學(xué)校目前還面臨一些不容忽視的問題，最突出兩條是：一是進一步優(yōu)化優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè);二是全力打造學(xué)校質(zhì)量品牌。這兩個問題事關(guān)學(xué)校生存和發(fā)展。
靠什么抓好校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)?靠什么抓好質(zhì)量、品牌建設(shè)?單純靠抓教學(xué)質(zhì)量是不行的，因為教學(xué)不能代替教育。學(xué)生優(yōu)良品德、良好習(xí)慣的養(yǎng)成，優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)，無疑要靠道德教育來完成，靠校園文化來熏陶。學(xué)校提出的“以人為本，德育鑄魂，文化立校，特色興?！钡淖谥?，正是基于教育本質(zhì)的考慮，也是辦好學(xué)校的根本出路。
本學(xué)期學(xué)校德育工作主要目標(biāo)措施是：
1、德育工作是一項系統(tǒng)工程，不是靠校長、主任、班主任就能解決問題的。必須依靠學(xué)校全體成員的參與。學(xué)校無小事，事事有教育，人人都是教育工作者，人人承擔(dān)德育責(zé)任，真正做到教師教書育人，教干管理育人，職工服務(wù)育人，這樣，學(xué)校德育工作才能形成合力，形成氣勢，形成氛圍，才能收到良好的效果。
2、德育工作是心靈工程，不是靠開會、上課、說教、灌輸就能解決問題的。必須先進入學(xué)生心靈，用情感化學(xué)生，用智慧啟迪學(xué)生，用人格陶冶學(xué)生。傳統(tǒng)的以教室為中心，以教師為中心，以開會、說教、批評、強行灌輸為特色的傳統(tǒng)道德教育模式必須改變，代之以學(xué)生為中心，以活動為載體，以體驗、感悟代替說教。我們必須建立開放式德育，活動式德育，體驗感悟式德育，讓德育走出課堂，讓德育走進學(xué)生的心靈，讓學(xué)生在活動中體驗成長的快樂，感悟做人的道理。
3、貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生實際，提高德育實效。我們必須更新觀念，摒棄任何形式主義的德育，無效率的德育，離學(xué)生生活很遠的德育，讓學(xué)生用不上的德育，不能解決實際問題的德育。堅持德育工作“三從四得”方針：“三從”，即德育工作從小事抓起，從細微處抓起，從學(xué)生的行為習(xí)慣抓起;“四得”即學(xué)生高尚情操得到陶冶，行為習(xí)慣得到訓(xùn)練，品德修養(yǎng)得到加強，文明素質(zhì)得到提高。因此德育內(nèi)容應(yīng)從學(xué)生行為習(xí)慣、品德修養(yǎng)抓起;從學(xué)生文明守紀、誠實守信抓起;從學(xué)生明是非、知榮辱、孝敬父母、尊敬師長、關(guān)愛他人抓起。我們要求的德育，是培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣、教會學(xué)生做人的德育，是潤澤生命、培養(yǎng)“四有”新人的德育。
4、建立德育管理網(wǎng)絡(luò)，明確德育教育責(zé)任。校長室、德育處是學(xué)校德育工作指揮中心，負責(zé)制訂德育工作計劃，布置德育工作任務(wù)，組織實施學(xué)校重大德育活動，考核全校德育工作成效;辦公室、教學(xué)處、總務(wù)處、年級部、團委、工會、學(xué)生會，根據(jù)學(xué)校德育工作計劃，學(xué)校布置的德育工作制度，加強教師、職工師德建設(shè)，開展德育活動并建立相應(yīng)的德育考核機制。
本學(xué)期學(xué)校主要德育任務(wù)是：
1、抓好全校教師、職工政治學(xué)習(xí)，師徒培訓(xùn)，制訂教干、老師、職工師德修養(yǎng)條例。
2、教師、職工師德評選活動。
3、抓好班主任隊伍建設(shè)，制訂優(yōu)秀班集體考核辦法，評比出優(yōu)秀班集體。
4、抓好后勤職工、教輔人員、生活老師培訓(xùn)工作，提高他們職業(yè)道德水平，實現(xiàn)安全、優(yōu)質(zhì)、高效后勤服務(wù)，做到開源節(jié)流，服務(wù)育人。
5、抓好學(xué)校校園文化建設(shè)、班級文化建設(shè)，開展評比文明教室、文明宿舍活動，提高學(xué)校辦學(xué)品位。
6、抓好全校教師、職工上、下班，請假、辦公、學(xué)習(xí)的考核，保證全校職工、學(xué)生有一個好的精神狀態(tài)，有一個好的工作態(tài)度，有一個好的工作環(huán)境、學(xué)習(xí)環(huán)境，保證辦公、學(xué)習(xí)高效化。
5、學(xué)校將重點抓好：
1)抓好早操、課間操、課外活動質(zhì)量，做到出席人數(shù)齊，集隊動作快，精神狀態(tài)好，動作規(guī)范，口號響亮。
2)抓好教師、職工、學(xué)生儀表、著裝規(guī)范。儀表、著裝代表氣質(zhì)，代表精神狀態(tài)，代表修養(yǎng)，代表自信。要求全校師生注重儀表，規(guī)范著裝，不理怪發(fā)，學(xué)生不佩戴首飾，教職工著裝嚴肅，職工穿工作服，學(xué)生穿校服，提倡佩戴校徽，保持文明儒雅形象。
3)抓好重大節(jié)日慶?；顒?。開學(xué)典禮、教師節(jié)、國慶節(jié)、元旦、藝術(shù)節(jié)、體育節(jié)、科技節(jié)等，都要結(jié)合節(jié)日特點開展專題教育活動，開展相關(guān)活動，活躍師生校園生活。
4)抓好升旗儀式、國旗下講話。由學(xué)生主持升旗儀式，一名學(xué)生和一名教干、教師演講，不超過10分鐘。平時的早操無特殊情況，不要隨便把學(xué)生集體留下訓(xùn)話。
抗日戰(zhàn)爭勝利紀念日70周年學(xué)?；顒庸ぷ饔媱澬聦W(xué)期學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)工作計劃工作計劃大全工作計劃范文大全20工作計劃
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇三
一、學(xué)校管理工作：
1、宗旨：加強師德建設(shè)、以人為本、依法治校、師生共進、和諧發(fā)展。
2、思路：以人為本、全員參與、集思廣益、眾志成城。
3、以教育局考核評估為依據(jù)完善學(xué)校的考核考評方案，在教師民主參與的基礎(chǔ)不斷激發(fā)教師的工作熱情，激發(fā)全體教職工的使命感、責(zé)任感、危機感。
4、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子從思想上高度重視學(xué)校管理達標(biāo)工作，以精細化、制度化為切入點，不斷加強日常管理，使各種管理行為規(guī)范。
二、學(xué)校教師隊伍建設(shè)：
1、干部隊伍建設(shè)。
加強班子建設(shè)。領(lǐng)導(dǎo)班子成員要嚴以律己，既要扎實工作，又要開拓創(chuàng)新。更要講究實效。既要關(guān)心教職工生活，又要身先士卒，更要講原則。要成為教師的合作者服務(wù)者，使領(lǐng)導(dǎo)與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”
2、教師隊伍建設(shè)。
一是加強教師隊伍的政治管理、師德建設(shè)，開展師德系列活動。學(xué)高為師，德高為范。、通過政治學(xué)習(xí)等形式加強師德學(xué)習(xí)，使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科研精神、不斷進步的進取精神、不求索取的奉獻精神。
二是加強業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，增強讀書學(xué)習(xí)的自覺性和主動性，把提高教師素質(zhì)作為校本研訓(xùn)的重要內(nèi)容。號召每位教師讀一本好書，寫好心得體會。通過網(wǎng)絡(luò)等多種途徑提高自身的文化素質(zhì)。
三是加強教育理論的學(xué)習(xí)，因為沒有教育理論作基石，教師的專業(yè)發(fā)展是走不遠；如果不學(xué)習(xí)就缺乏應(yīng)有的教育理論素養(yǎng)，教師就沒有審視教育現(xiàn)象所需要的分析工具，教師就不能從教育現(xiàn)象中捕捉到有價值的東西，只能從教育現(xiàn)象到教育現(xiàn)象，而不能站在理論的高度去分析、審視教育現(xiàn)象。要求每位教師結(jié)合自己制定的學(xué)習(xí)計劃寫好學(xué)習(xí)筆記，學(xué)校將定期檢查。
3、加強班主任培訓(xùn)工作。學(xué)校最少每月進行一次培訓(xùn)活動把培訓(xùn)工作落到實處。
三、學(xué)校德育工作：
1、在學(xué)校工作中，我們牢固樹立“德育無小事、事事皆育人”的理念，讓德育滲透到我們學(xué)校的每一個角落、讓每一個角落都在閃光，讓每一面墻壁都會說話。
2、在學(xué)校德育工作中我們以學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成教育為重點，繼續(xù)開展學(xué)生一日文明監(jiān)督崗活動，從學(xué)生日常行為開始，從一點一滴做起，使養(yǎng)成教育真正落到實處。徹底實現(xiàn)“視線之內(nèi)無臟、亂、差”。
3、努力辦好“家長學(xué)?！?，不斷加強社會、家庭學(xué)校三者之間的聯(lián)系和溝通，為學(xué)校發(fā)展構(gòu)建良好的社會環(huán)境氛圍。
全面落實課程計劃，嚴格按課表上課，按教學(xué)進度、備課內(nèi)容上課，提前候課，準(zhǔn)時下課，每天按時處理學(xué)生的作業(yè)，不體罰和變相體罰學(xué)生?！耙越虒W(xué)為中心，質(zhì)量為核心，”圍繞如何進一步提高課堂教學(xué)效果，大面積提高學(xué)生的學(xué)習(xí)成績這一中心，抓住如何加強課堂教學(xué)的組織，如何調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)積極性，如何啟發(fā)學(xué)生的思維，如何鞏固學(xué)習(xí)效果等現(xiàn)實問題積極開展教學(xué)研究工作，使教研工作能夠重實際，有實招、出實效。提倡教師合作備課，形成集體智慧。做到功在課前，利在課上，思在課下。抓好“備、講、批、輔、考、思”六個環(huán)節(jié)，優(yōu)化教學(xué)過程。
五、校本研修工作。
科研興校，能通過教研活動解決我校的實際問題，使形式化的教研轉(zhuǎn)變?yōu)橛行У臑榻虒W(xué)服務(wù)的活動。
1、要求各組根據(jù)我校的實際情況認真制定教研計劃，整個學(xué)期的計劃要有緊密的聯(lián)系性。
2、每一次教研要確保教師都有所收獲，突出實效性。
3、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要深入教研組參加教研活動。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇四
(一)德育工作求實效。
把立德樹人作為根本任務(wù)，踐行社會主義核心價值觀。以習(xí)慣教育為德育重點工程，以少先隊月主題活動為載體，抓好學(xué)生文明禮儀教育，滲透未成年人思想道德教育。以《弟子規(guī)》(全員)《三字經(jīng)》(中年段)《論語》(高年段)為德育誦讀教材，利用國旗下講話以輪流的形式開展中隊經(jīng)典誦讀展示活動，分年段分層次踐行《弟子規(guī)》，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)《弟子規(guī)》學(xué)做人。繼續(xù)實施“日行一善”教育實踐活動，進一步培養(yǎng)學(xué)生知善、行善、揚善。開設(shè)校級、班級“道德講堂”活動，以社會公德、家庭美德和個人品德為主要教育內(nèi)容，全面提高青少年學(xué)生的思想道德素質(zhì)。加強班主任隊伍建設(shè)，通過開展班主任工作例會、班級管理論壇等形式，提高班主任隊伍整體素質(zhì)。組織中隊輔導(dǎo)員全員培訓(xùn)，定期學(xué)習(xí)，指導(dǎo)輔導(dǎo)員開展少先隊工作。
(二)加強體藝科技工作。
創(chuàng)新開展30分鐘大課間活動，即廣播體操、五祖拳、特色操、分年級錯時段跑步相結(jié)合，認真落實每天的“兩操”(課間操、眼保健操)及下午20分鐘的體鍛活動，確保學(xué)生每天健康鍛煉一小時。以創(chuàng)新開設(shè)校本課程為重點，把各興趣小組活動提升為技能活動類校本課程，開設(shè)了20項組別：太極拳、什音、南音、籃球、圍棋、舞蹈、科技制作、直排輪、舞獅武術(shù)、燈謎、烹飪、乒乓球、直映識字畫字、軟筆書法、美術(shù)、電腦、英語口語、合唱等，讓每個學(xué)生都能參加自己喜歡的技能活動類校本課程。推動實施“體藝2+1”項目，讓每個學(xué)生在小學(xué)階段能夠掌握兩項體育運動技能和一項藝術(shù)特長。廣泛開展科普宣傳活動。選拔推薦優(yōu)秀人才參加安海鎮(zhèn)田徑運動會、器樂獨奏、合唱、鼓號隊等比賽。鼓勵師生積極參加社會實踐活動，組織教師參加拓展訓(xùn)練;以小記者站為依托，配合少先隊主題月，開展豐富多彩的小記者活動，創(chuàng)新形式組織學(xué)生外出實踐、采風(fēng)活動，培養(yǎng)學(xué)生社會實踐能力。開展第十七屆推普周活動。
(三)加強安全衛(wèi)生教育。
健全安全教育管理制度，堅持開展月安全主題活動，堅持每月召開安全排查例會(有制度有記錄，堅持安全隱患月報制度，每月25日前向教委辦上報當(dāng)月情況)，定期分析排查校舍、交通、消防、游泳、治安、飲食、課間活動、師生大型集體活動、季節(jié)性傳染病等方面可能會出現(xiàn)的苗頭性問題，建立應(yīng)急工作機制和校園救助系統(tǒng)。加強專職保安管理，明確保安員的職責(zé)與要求，提高保安員的素養(yǎng)和應(yīng)急能力，確保校園安定穩(wěn)定。積極開展各種安全演練，提高師生自我保護和自救能力，確保師生臨急不亂，處危不驚。要加大校園及周邊環(huán)境治理力度。及時排查校園及周邊安全隱患。進一步規(guī)范午托管理，提高午托的服務(wù)意識與服務(wù)水平。積極開展“福建省學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化提升工程三年行動””創(chuàng)建工作，接受安海片區(qū)綜治安全工作互檢，著力營造和諧穩(wěn)定的校園環(huán)境。
做真教育，強化師資隊伍建設(shè)。
(一)強化師德教育，塑好師德形象。
堅持把師德建設(shè)擺在教師隊伍建設(shè)的首位。大力倡導(dǎo)“我是一名教育人”的理念和共識，以“上好每一節(jié)課、善待每一位學(xué)生、感動每一位家長”為基本要求，開展“感恩、奉獻、圓夢”師德演講比賽、“夸夸我身邊的好同事”故事交流會等。深化師德教育，多措并舉規(guī)范教師從教行為，建立健全師德建設(shè)監(jiān)督考評機制，對教師師德師風(fēng)實行“一票否決”制，把教師的職業(yè)道德作為工作考核的重要內(nèi)容和職務(wù)聘任的重要依據(jù)。開展創(chuàng)建“優(yōu)秀教師群體”和評選“學(xué)生心目中的好老師”活動及家長參與評教活動，對涌現(xiàn)出來的優(yōu)秀教師進行表彰獎勵，激勵廣大教師積極投身教育事業(yè)，激發(fā)教師正能量，爭做家長滿意的教師。
1.加強專業(yè)化發(fā)展，練好內(nèi)功。
加強學(xué)習(xí)，組織教師加強政治業(yè)務(wù)理論學(xué)習(xí)，多讀書，提升理論水平。采用請進來送出去。
的方式，邀請市進修學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蒞校開設(shè)專題講座，邀請泉州名師工作室送教(12月中旬?dāng)?shù)學(xué)專場)活動，爭取承辦市級語文或英語主題專題研討活動，開展“十五”聯(lián)動校青年骨干教師課堂展示活動;鼓勵支持教師外出學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、觀摩活動，并做好二次代訓(xùn)及撰寫學(xué)習(xí)心得。繼續(xù)以課題研究為載體，通過推門聽課、磨課、公開課等形式，提高教師業(yè)務(wù)水平。鼓勵教師積極參加市、鎮(zhèn)及“十五”聯(lián)動校各類教學(xué)技能展示或比賽，為教師提供成長平臺。著力抓好青年教師成長工程，以加強基本功培訓(xùn)、提高課堂教學(xué)質(zhì)量為核心，通過師徒結(jié)對、與骨干教師、名師同臺獻課等方式加快新教師快速成長。
2.倡導(dǎo)全員讀書，提升涵養(yǎng)。
做真教育，提升辦學(xué)品質(zhì)。
(一)加強校園環(huán)境建設(shè)。
校園文化作為一種環(huán)境教育力量，對陶冶師生情操，塑造師生健康人格，全面提升師生素質(zhì)，有著巨大的影響。本學(xué)期，學(xué)校將以“因地制宜，特色優(yōu)化”的思路，發(fā)掘、利用校園環(huán)境因素，力求用最少的投入，對校園的整體環(huán)境進行最大優(yōu)化的改善，結(jié)合辦學(xué)理念精心營造班級主題文化、專用室文化、辦公室文化、廊道文化、廁所文化等校園文化，打造激勵師生健康向上的生態(tài)景觀和人文景觀，形成濃厚的立體環(huán)境文化。
(二)加強黨風(fēng)廉政建設(shè)。
深刻領(lǐng)會中共中央政治局提出的“八項規(guī)定”、省委反腐辦“九個嚴禁要求”與晉江市委教育工委關(guān)于學(xué)?！八娘L(fēng)”要求的重要意義，真正把“八項規(guī)定”“九個嚴禁要求”“四風(fēng)要求”作為剛性約束，以踏石留印、抓鐵有痕的韌勁持之以恒地把正黨風(fēng)肅黨紀作為一項經(jīng)常性工作來抓。嚴格要求黨員教師以身作則，發(fā)揮帶頭表率作用，“輻射”正效應(yīng)，以良好的干部作風(fēng)不斷推動良好校風(fēng)的發(fā)展。全體教師要做到以下四個方面：認清形勢，統(tǒng)一思想;清正廉潔，樹立正氣;厲行節(jié)約，反對浪費;遵紀守法，率先垂范。
(三)加強特色課程文化建設(shè)。
本學(xué)期，楹聯(lián)校本課程進一步在實踐中摸索、實踐，總結(jié)，組織楹聯(lián)教師以年級編印楹聯(lián)校本課程，保證每周一課時的楹聯(lián)課，兩周一征聯(lián)作業(yè)，定期舉行楹聯(lián)活動，傳承中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。學(xué)校將根據(jù)時代的發(fā)展、形勢的需要、教學(xué)的實際，審時度勢調(diào)整開發(fā)校本課程，組織編寫學(xué)校分低、高年級經(jīng)典誦讀校本課程，并利用晨讀開展經(jīng)典誦讀以及全校性大型經(jīng)典誦讀成果展示活動;深入挖掘安海豐富的文化資源，依托校友力量，擬于2019年組織編寫《安海文化》校本課程，讓學(xué)生初步了解安海文化。豐富校園特色課程文化，彰顯學(xué)校辦學(xué)特色。
做真教育，構(gòu)建家校合力。
舉行家長委員會換屆儀式，定期召開家長委員會及家長會，商議學(xué)校熱點、難點問題;舉行“家長開放月”系列活動，讓家長走進學(xué)校，參與活動，進入課堂，全方位了解學(xué)校辦學(xué)情況。開展家訪活動，增進家長溝通。多舉措拓展家校聯(lián)系，形成家校合力，共促學(xué)校發(fā)展。
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秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇五
本學(xué)期的工作重點是：抓教師的職業(yè)道德建設(shè)及學(xué)生的思想道德建設(shè)，推進有效教學(xué)，提高課堂教學(xué)效率。加強校本課程建設(shè)，進一步完善校本課程管理。加強書香校園的建設(shè)及研究型教師群體的建設(shè)。
利用好每一次的政治學(xué)習(xí)，提高教師的政治覺悟，樹立良好的職業(yè)道德風(fēng)尚，使老師們形成銳意進取的高尚品質(zhì)。利用多元的教師評價體系促進教師的職業(yè)道德水平的提高，鼓勵老師們向身邊的榜樣學(xué)習(xí)，不斷加強教師的職業(yè)道德建設(shè)。
1、加強班級的管理，以創(chuàng)建優(yōu)秀班級為載體，要求班主任根據(jù)本班的實際情況制定切實可行的工作計劃，使班級形成一股積極向上、和諧的力量。
2、注重加強對學(xué)生進行文明、禮貌及衛(wèi)生習(xí)慣等的養(yǎng)成教育，繼續(xù)發(fā)揮值周評比的檢查的促進作用，使各班級內(nèi)形成一種“比、學(xué)、趕、幫、超”的向上氛圍。
3、加強班級的文化建設(shè)，利用現(xiàn)有的物質(zhì)資源鼓勵班級設(shè)計凸顯班級特色的文化，使各班級自己的特有文化，成為凝聚班級精神的標(biāo)志。
4、利用多樣的德育活動，拓寬育人渠道，建構(gòu)行為習(xí)慣教育的平臺，讓學(xué)生在活動中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成良好的道德品質(zhì)。
1、重常規(guī)檢查，完善教學(xué)管理。抓好教學(xué)常規(guī)工作的檢查，在備課方面，每位老師在學(xué)期初都須對教材進行全程備課，吃透教材，對每一節(jié)課都要注重三維目標(biāo)的有效性，并注重教后反思，在反思中積累，在反思中提升，在反思中成長。
在課堂教學(xué)方面，突出學(xué)生為主體的學(xué)習(xí)過程，課堂上要求教師以飽滿的熱情和精神面貌對待孩子們，把每一節(jié)課當(dāng)做公開課去上，把每一個孩子當(dāng)做人才去培養(yǎng)。在作業(yè)批改方面提倡面批面改，并注重作業(yè)批改中對學(xué)生激勵語言的運用。在對學(xué)生輔導(dǎo)方面，注重對學(xué)困生的關(guān)注。實施抓兩頭帶中間的方法來提高全班的教學(xué)水平。
教導(dǎo)處人員抓好常規(guī)檢查工作，采用隨堂聽課，檢查備課，作業(yè)輔導(dǎo)等形式，促進教學(xué)的管理。
2、把科研工作抓穩(wěn)抓實。
以課堂教學(xué)為平臺，開展扎實有效的課題研究工作。每個年組以教研組為單位確立一個教學(xué)特色并進行研究。每組每位教師上好課題課，建立組內(nèi)教師互聽課制度，及時總結(jié)經(jīng)驗，有效扎實的開展課題研究。每月進行一次業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，在同伴互助中共同學(xué)習(xí)和提高。
1、定目標(biāo)找方向。
新學(xué)期初，請老師們根據(jù)各自的實際情況制定出自我發(fā)展規(guī)劃，并按各自的計劃努力實施，學(xué)年終做出總結(jié)及反思，在反思中成長，在反思中提升，在反思中改變各自的教育生活。
2、大力發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，以強帶弱，促進學(xué)校師資隊伍建設(shè)，組織學(xué)校骨干教師與其它教師組織成互助的教師群體，級織開展骨干教師示范課，把外出學(xué)回的先進的教學(xué)經(jīng)驗，在教師中引起轟動效應(yīng)。
4、發(fā)揮名師的專業(yè)引領(lǐng)作用。
近年來，由于分局領(lǐng)導(dǎo)的重視，校領(lǐng)導(dǎo)的支持，學(xué)校教師外出學(xué)習(xí)的機會校往年有所增加，但我們須把部分教師的學(xué)習(xí)經(jīng)驗普化為全體教師的共同的學(xué)習(xí)資源。心外出學(xué)習(xí)教師須做到“三個一”：帶回一份學(xué)習(xí)資料、進行一次講座、上一堂公開課。
為大家做出示范作用。學(xué)名師是我們近年來促進教師專業(yè)發(fā)展的途徑之一，為了促進教師的專業(yè)發(fā)展，發(fā)揮名師們的專業(yè)引領(lǐng)作用。
我們?yōu)槔蠋熧彆r了大量的教育教學(xué)圖書及名師的課堂教學(xué)實錄，本學(xué)期我們將加強學(xué)習(xí)的實效性。充分的發(fā)揮學(xué)習(xí)資料中名師的引領(lǐng)作用。教導(dǎo)處做好指導(dǎo)與調(diào)控。請老師做出具體的學(xué)習(xí)計劃，教導(dǎo)處做好檢查與督促工作。
1、進行書香校園的環(huán)境布置。
(1)書香校園宣傳標(biāo)語、宣傳畫的設(shè)置。
(2)教室內(nèi)設(shè)讀書活動園地，讓學(xué)生背誦讀書名言。
2、抓好教師讀書。
(1)充分利用教導(dǎo)處圖書資源，每學(xué)期每名教師至少閱讀一本教育名著，并寫出讀書體會。如果圖書室資源不能滿足教師的要求的情況下，提倡教師進行網(wǎng)上閱讀。引導(dǎo)教師建購?fù)暾闹R體系：讀經(jīng)典類名著以增強教師的文化底蘊、讀理論專著以加強教學(xué)實踐、讀兒童文學(xué)以悟童心童趣。
(2)組織青年教師讀書并做好讀書交流活動。
(3)結(jié)合讀書情況做好評比。
3、抓好學(xué)生的閱讀。
(1)為新生做好讀書宣傳活動，讓新生家長做好親子共(2016年度學(xué)校工作計劃)讀計劃，盡快的把一年新生帶入讀書的氛圍。
(2)抓好學(xué)生的晨讀及午讀活動。讓晨讀及午讀有計劃、有內(nèi)容、有效果。抓好閱讀課的管理、閱讀課盡量統(tǒng)一時間，全校師生共同靜心讀書，營造愛書、讀書的氛圍。教導(dǎo)處做好檢查工作。
(3)建立班級書架，做到月上報書架書目，根據(jù)讀書情況評選書香班級。
(4)根據(jù)讀書情況開展讀書及征文比賽活動。讓閱讀與體會相結(jié)合，閱讀與寫作相結(jié)合、閱讀與競賽相結(jié)合。
1、抓好校本課程建設(shè)。
全校學(xué)科類校本課：簡妙作文課、寫字課、在日記中成長。
年級類校本課：一年級開設(shè)：古詩詞誦讀課剪帖畫。
二年級開設(shè)：創(chuàng)編童話。
三年級開設(shè)：創(chuàng)編兒童故事、趣味數(shù)學(xué)。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇六
1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資源，自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭，擺在案頭，掛在心頭，積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律，即愛國主義教育，弘揚和培育學(xué)生的民族精神；要抓好一項基礎(chǔ)工程，即養(yǎng)成教育，要為學(xué)生成為現(xiàn)代文明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊工作要進一步認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》，逐漸內(nèi)化為素質(zhì)，外化為行為，并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起來，建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道，綜合考評制度。同時，我們將要加強班集體建設(shè)研究，以輿論為導(dǎo)向，貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際，增強德育工作吸引力和感染力，提高德育工作的主動性和實效性。
2、堅持不懈抓好師德建設(shè)。教育是心靈感召心靈的工作，是人格培養(yǎng)人格的事業(yè)。建立一支素質(zhì)優(yōu)良的教師隊伍是學(xué)校德育的關(guān)鍵。每一位教師都要不斷加強品德修養(yǎng)，完善人格，提升境界，為學(xué)生樹立起良好的榜樣，更好地影響教育學(xué)生。要大力倡導(dǎo)“愛國守法、明禮誠信、團結(jié)友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”的基本道德規(guī)范和行為準(zhǔn)則，爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、文明班集體，努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者，高尚情操的培育者，美好心靈的塑造者，優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。
3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式，將愛國主義教育內(nèi)容系列化，認真組織宣傳，讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份，學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”，要求各班制定具體工作方案，強化班級管理，提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力，結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》，以養(yǎng)成性教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新，爭當(dāng)“新時期好少年”。同時我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師，您辛苦了”的有獎?wù)魑幕顒?，十月份，開展以歌頌祖國為主題的系列活動，十一月份，我們將配合上級進行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動，十二月份，我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動，元月份，舉行全校一年一度的冬季運動會，在進行以上各種教育的同時，切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
4、把德育與課堂教學(xué)進行有機結(jié)合。全校教師人人都是德育工作者，在教學(xué)中，有機滲透德育，探索新時期德育教育的新途徑。各科教師應(yīng)根據(jù)自身的教學(xué)特點，自覺地在課堂教學(xué)中滲透思想品德教育，真正重視未成年人思想道德建設(shè)工作，形成系列化、整體化的德育教育網(wǎng)絡(luò)。要求每位教師在課堂滲透德育中創(chuàng)新“五有”，即滲透德育有意識、制訂計劃有安排、備課本上有體現(xiàn)、課堂教學(xué)有落實、下課之后有效果。加強晨會、班會課的管理，學(xué)校定期組織主題班會研討課、觀摩課、示范課，形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍，創(chuàng)建德育科研群體。
5、發(fā)揮少先隊、學(xué)生會的組織作用。少先隊學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點，通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動，活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng)，培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣，學(xué)會自我教育、自我管理，使隊員得到全面發(fā)展。
6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度，逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊，協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育，從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時，定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查，消除隱患，杜絕一切事故發(fā)生，確保師生安全。切實加強心理健康教育，培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì)，培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神，培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
7、開展主題教育活動。本學(xué)期我們將開展“說好普通話圓夢你我他”推普活動，深化“中國夢”、“社會主義核心價值觀”、“三愛三節(jié)”“做一個有道德的人”主題教育。利用周一國旗下講話和重大節(jié)日、紀念日開展主題教育活動；開展以“尊師”為主題的班隊活動及“我們的節(jié)日”主題活動、開展以“珍愛生命”為主題的法制安全教育活動、開展以“陽光少年”為主題的心理健康教育活動、開展以“經(jīng)典誦讀”為主題的讀書征文活動，開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動，開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動，開展以寫字，查字典，詩歌呤唱“等多種形式的語言文字活動，開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活，培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣，使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操，接受體驗，增長才智。
8、抓校園文化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級文化、墻角文化、廊道文化、樓道文化等校園景觀加強校園人文環(huán)境建設(shè)，營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地，每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線，我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事來抓，全面推進素質(zhì)教育，促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控，強化目標(biāo)責(zé)任制。
2、加強常規(guī)管理。按照教學(xué)常規(guī)工作要求，結(jié)合學(xué)校實際情況，從計劃、課表編排、備課、上課、作業(yè)布置與批改、輔導(dǎo)檢測等環(huán)節(jié)上、從質(zhì)和量上，對各項指標(biāo)都做出明確要求，形成常規(guī)檢查、常規(guī)管理制度，并將結(jié)果納入學(xué)期末的考核。要繼續(xù)實行教案、作業(yè)的檢查制度和聽課制度。嚴格執(zhí)行國家課程計劃，強化教學(xué)法規(guī)意識，開足開齊各門學(xué)科，嚴禁隨意調(diào)課、缺課，確保各類課程的教學(xué)質(zhì)量。強化教師備課，提高備課質(zhì)量，做到不僅要備知識點，更要備教法和學(xué)法，逐步提高教師駕馭教材、創(chuàng)新性的處理教材的能力。本著“向四十分鐘要質(zhì)量”的原則，要求教師大膽改革課堂教學(xué)模式，積極探索自主學(xué)習(xí)、合作學(xué)習(xí)、探究學(xué)習(xí)的新路子，注重因材施教，努力提高教學(xué)效率和教學(xué)質(zhì)量。全體教師都應(yīng)注重培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)、行為習(xí)慣。注重后進生的轉(zhuǎn)化工作，加大家訪力度，積極創(chuàng)建學(xué)校、家庭、社會三位一體的促學(xué)環(huán)境。
3、加強課程改革，提高課程實效。新的學(xué)年，我校的新課程改革要在科學(xué)操作、整體推進、自覺反思、不斷調(diào)整的基礎(chǔ)上，把握重點難點，力求課程改革改出實效、改出質(zhì)量。根據(jù)學(xué)?，F(xiàn)在的實際情況，定每周一下午2節(jié)課為興趣小組活動，以年級為單位定興趣班，根據(jù)教師自身特長定興趣班輔導(dǎo)老師，全面發(fā)揮教師專長，全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時，加強校本教研，繼續(xù)開展教學(xué)研討活動，結(jié)合本校老師教學(xué)中存在的問題或困惑，開展“問題”研討，在評、議、研中互學(xué)共進，提高課堂教學(xué)的實效。要注重培養(yǎng)年輕教師，要積極為廣大教師創(chuàng)造再學(xué)習(xí)的條件，鼓勵和支持教師參加各種形式的業(yè)務(wù)培訓(xùn)和學(xué)習(xí)，提高業(yè)務(wù)水平和教學(xué)能力。
4、進一步加強現(xiàn)代教育技術(shù)工作。進一步加強學(xué)校的現(xiàn)代教育技術(shù)工作，要求教師努力樹立“關(guān)鍵是意識現(xiàn)代化”的觀念，進一步掌握現(xiàn)常用的現(xiàn)代教育技術(shù)手段，每位教師都要掌握上網(wǎng)搜索資料、處理資料以及收發(fā)電子郵件的本領(lǐng)。充分發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)資源在教學(xué)中的作用，充分利用好“班班通”設(shè)備。
5、強化校本研修。以教研組、備課組為單位，按照學(xué)校教研工作安排，不斷創(chuàng)新業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、集體備課的新內(nèi)容、新形勢、新措施，切實加強校本研修的針對性、實效性。本學(xué)期將根據(jù)各科特點與專題舉行教師論壇，為教師搭建平臺，交流、暢談教學(xué)感悟、收獲、得失，讓教學(xué)研究向深層次推進。本學(xué)期繼續(xù)以崗位大練兵為平臺，開展“一師一優(yōu)課，一課一名師”曬課活動，分享教學(xué)經(jīng)驗。
6、加強課程監(jiān)管，開足開齊課程。期初，教導(dǎo)處遵循教育教學(xué)規(guī)律，全面落實國家《課程計劃》，科學(xué)安排各學(xué)科課程，開齊開足規(guī)定的全部課程。英語、體育、書法、美術(shù)、音樂學(xué)科由專職老師授課?？刂谱飨r間，減輕學(xué)生負擔(dān)。根據(jù)國家課程方案，科學(xué)制訂我校學(xué)生在校作息時間，保證學(xué)生每天在校的活動時間不超過6小時。嚴格要求全體教師控制學(xué)生的課外作業(yè)總量，小學(xué)一、二年級不留書面家庭作業(yè)，其他年級書面家庭作業(yè)量控制在1小時以內(nèi)。嚴格要求教師按時放學(xué)，放學(xué)后xx分鐘進行清校。
1．將政治學(xué)習(xí)落到實處。在時間上固定于每周一上午放學(xué)后先召開學(xué)校行政會議，下午放學(xué)后集中全體教師學(xué)習(xí)；針對周歷和學(xué)校實際內(nèi)容布置工作，既要加強校內(nèi)外熱點、焦點問題的正面引導(dǎo)，又注重學(xué)習(xí)內(nèi)容的層遞性，先進引領(lǐng)，入腦入心。
2．規(guī)范教職工的言行舉止。要求每位教師都要提前侯課、按時放學(xué)、不得無故延長學(xué)生在校時間、不搞集體補課及有償補課、不亂訂教輔資料；嚴格執(zhí)行課程計劃，不得隨意調(diào)課，增減課時，不占用常識、技能科等其他教學(xué)時間。
1、加強學(xué)校公物、水電的管理。有關(guān)負責(zé)人對各功能室的公物要認真做好開學(xué)登記，期末清點工作，堅決杜絕浪費現(xiàn)象的發(fā)生。并實行各功能室的公物的管理和衛(wèi)生工作包干到人到班的制度。倉庫的物品出入一定要登記。
2、增強服務(wù)意識。后勤人員也要認真履行崗位職責(zé)，要增強崗位的安全意識和全局意識，堅持安全第一思想，不斷提高責(zé)任性和積極性，大力提倡敬業(yè)、合作、奉獻精神。做到平時多做一點、干得實一點，對工作多想一點。
1.要求各任課老師要繼續(xù)與學(xué)生建立良好的師生關(guān)系，用科學(xué)的方法教育學(xué)生，積極研究學(xué)生的心理、生理變化，加強心理輔導(dǎo)，每天晨檢時間對學(xué)生進行一次安全教育，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
2.由學(xué)校組織的各項活動，要制訂好詳細具體的、切實可行的安全工作預(yù)案，各班都要周密考慮，分工明確，責(zé)任到人，嚴格管理。各責(zé)任人要切實負起責(zé)來，不能有絲毫大意。
3.體育課及其他室外游戲，教師要全程監(jiān)督?；顒恿看蟮囊?qū)W生講清要求，問清學(xué)生能否參加，不應(yīng)勉強。
4.安全教育：各班下午最后1節(jié)課的老師要利用10分鐘上主題安全教育課。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇七
(一)努力優(yōu)化教育環(huán)境,不斷開創(chuàng)學(xué)校德育工作新局面。
1、堅定不移把德育工作放在首位。要充分整合各種德育資,自覺把學(xué)校德育工作抓在手頭,擺在案頭,掛在心頭,積極把愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育、中華傳統(tǒng)美德教育和民主法制教育有機統(tǒng)一于教育教學(xué)之中。德育工作中我們要唱響一個主旋律,即愛國主義教育,弘揚和培育學(xué)生的民族精神;要抓好一項基礎(chǔ)工程,即養(yǎng)成教育,要為學(xué)生成為現(xiàn)代明的中國人打下堅實的基礎(chǔ)。新學(xué)期少先隊工作要進一步認真學(xué)習(xí)《小學(xué)生日常行為規(guī)范》,逐漸內(nèi)化為素質(zhì),外化為行為,并努力把傳授知識同陶冶情操、養(yǎng)成行為習(xí)慣結(jié)合起,建立科學(xué)的學(xué)生思想道德行為成長軌道,綜合考評制度。同時,我們將要加強班集體建設(shè)研究,以輿論為導(dǎo)向,貼近學(xué)生、貼近生活、貼近實際,增強德育工作吸引力和感染力,提高德育工作的主動性和實效性。
則,爭做“風(fēng)趣幽默、寬容大度、關(guān)愛學(xué)生、勤勤懇懇、不問名利”的老師。本學(xué)期將繼續(xù)評選學(xué)校師德標(biāo)兵、優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、明班集體,努力使廣大教師真正成為學(xué)生正確思想的引導(dǎo)者,高尚情操的培育者,美好心靈的塑造者,優(yōu)秀班集體的建設(shè)者。
3、深化德育活動活動。堅持每周一次的升旗儀式,將愛國主義教育內(nèi)容系列化,認真組織宣傳,讓學(xué)生在每次講話中受到愛國主義教育。九月份,學(xué)校將九月分定為“行為規(guī)范養(yǎng)成教育月”,要求各班制定具體。
工作方案。
強化班級管理提高學(xué)生自我管理、自我教育的能力結(jié)合《小學(xué)生日常行為規(guī)范》和《小學(xué)生守則》以養(yǎng)成性教育為主線培養(yǎng)學(xué)生知禮儀、講誠信、多寬容、會合作、敢創(chuàng)新爭當(dāng)“新時期好少年”。同時我們在全校學(xué)生中將開展一次“老師您辛苦了”的有獎?wù)骰顒邮路蓍_展以歌頌祖國為主題的系列活動十一月份我們將配合上級進行網(wǎng)絡(luò)安全知識競賽活動十二月份我們將繼續(xù)開展誠信、感恩系列活動元月份舉行全校一年一度的冬季運動會在進行以上各種教育的同時切實加強環(huán)保教育、生命安全教育、心理健康教育培養(yǎng)學(xué)生良好的精神風(fēng)貌。
強晨會、班會的管理,學(xué)校定期組織主題班會研討、觀摩、示范,形成合力共同創(chuàng)造研究班會、重視班會的良好氛圍,創(chuàng)建德育科研群體。、發(fā)揮少先隊、學(xué)生會的組織作用。少先隊學(xué)生會、活動是學(xué)校德育工作的主陣地。少先隊?wèi)?yīng)根據(jù)自己的特點,通過升旗儀式、隊干部的培養(yǎng)等常規(guī)教育和豐富多彩的特色活動,活躍學(xué)生身心、提高學(xué)生素養(yǎng),培養(yǎng)高尚的思想品德和良好的行為習(xí)慣,學(xué)會自我教育、自我管理,使隊員得到全面發(fā)展。
6、建立學(xué)校、家庭、社會三結(jié)合教育體系。加大社會參與學(xué)校德育的力度,逐步形成勞動、安全、法制、國防、心理健康、愛國主義及家庭教育等幾個社會教育板塊,協(xié)調(diào)學(xué)校、家庭、社會的三結(jié)合教育,從而為未成年人思想道德建設(shè)組建一個更完善的教育網(wǎng)絡(luò)。在對學(xué)生開展學(xué)生自我保護、自我生存及生命意識教育的同時,定期對學(xué)校的一切設(shè)施進行安全檢查,消除隱患,杜絕一切事故發(fā)生,確保師生安全。切實加強心理健康教育,培養(yǎng)學(xué)生合作、關(guān)心、寬容、誠信等健康心理品質(zhì),培養(yǎng)學(xué)生面對挫折的頑強毅力和吃苦耐勞的精神,培養(yǎng)學(xué)生適應(yīng)社會生活的能力。
的讀書征活動,開展以“紅歌大家唱”為主題的藝術(shù)教育活動,開展以“我運動、我健康、我快樂”為主題的體育競技活動,開展以寫字,查字典,詩歌呤唱“等多種形式的語言字活動,開展《開陽一小》小記者站活動、開展社會實踐活動、組織田徑運動隊、籃球隊、足球隊訓(xùn)練等。豐富學(xué)生的校內(nèi)生活,培養(yǎng)學(xué)生多方面的興趣,使孩子們在輕松的環(huán)境中陶冶情操,接受體驗,增長才智。
8、抓校園化建設(shè)。學(xué)校充分利用班級化、墻角化、廊道化、樓道化等校園景觀加強校園人環(huán)境建設(shè),營造德育的良好環(huán)境和氛圍。各樓層開設(shè)宣傳欄、流動書吧閱讀點等宣傳陣地,每月開展一次“爭創(chuàng)溫馨班級、構(gòu)建和諧校園”活動。
(二)、強化常規(guī)管理,提高教育教學(xué)質(zhì)量。
1、教育質(zhì)量是學(xué)校生命線,我們要把提高教育質(zhì)量當(dāng)作頭等大事抓,全面推進素質(zhì)教育,促進教育質(zhì)量再上新水平。加強質(zhì)量監(jiān)控,強化目標(biāo)責(zé)任制。
一、指導(dǎo)思想。
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按照市教育局工作要點總體部署,全面深入貫徹落實我市教育工作會議精神,以全面提高教育質(zhì)量為中心,深入開展“有效教育工程”,規(guī)范管理,深化研究,明確新目標(biāo),建設(shè)新亮點,開創(chuàng)新局面。努力提高辦學(xué)水平,促進學(xué)校教育均衡發(fā)展,促進教師素質(zhì)全面提升,促進學(xué)生素質(zhì)全面提高,保障教育質(zhì)量穩(wěn)步提升,打造平安、優(yōu)質(zhì)、特色和人民滿意教育。
二、工作目標(biāo)。
以“有效教育工程”為載體,突出實效。建立常態(tài)管理體制,深化學(xué)校辦學(xué)特色,推動學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展;加強教師隊伍建設(shè),強化教師職業(yè)道德,培樹優(yōu)秀先進典型;完善校本培訓(xùn)機制,搭建專業(yè)發(fā)展平臺,提高教師專業(yè)素養(yǎng);立足學(xué)生長遠發(fā)展,有效實施素質(zhì)教育,促進教育公正公平;規(guī)范教學(xué)常規(guī)管理,形成教學(xué)管理特色,全力提高教學(xué)質(zhì)量;強化安全穩(wěn)定工作,全面提升后勤管理,確保后勤服務(wù)質(zhì)量。
三、工作任務(wù)。
(一)加強科學(xué)管理,把“有效管理”落到實處。
一是強化責(zé)任管理。在管理上要落實“五個責(zé)任制”。
即:學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制,年級管理責(zé)任制,班主任工作責(zé)任制,課堂教學(xué)責(zé)任制,學(xué)科質(zhì)量責(zé)任制。做到“凡事有準(zhǔn)則,凡事有負責(zé),凡事有程序,凡事有監(jiān)督?！?BR> 二是強化制度管理。按照修訂好的學(xué)校管理制度,嚴格常規(guī)管理,改進評價制度,加大考評力度,切實維護制度尊嚴,讓制度管理為學(xué)校健康快速發(fā)展發(fā)揮重要作用。
三是強化目標(biāo)管理。通過目標(biāo)。
責(zé)任書。
的簽訂,層層落實責(zé)任,使每位教工都有自己的目標(biāo)任務(wù)。
四是強化細節(jié)管理。細節(jié)影響品質(zhì),細節(jié)影響品味,細節(jié)決定成敗,細節(jié)造就輝煌。要把細節(jié)落實到教育教學(xué)工作的行動中,從備課計劃、上課過程、作業(yè)批改、教學(xué)反思、教學(xué)研究、指導(dǎo)學(xué)生、到個人的行為習(xí)慣等都要重視細節(jié)。
五是強化民主管理。學(xué)校工會要發(fā)揮橋梁和紐帶作用,通過教代會職能,暢通民意渠道,利用校園公開欄等形式保證學(xué)校重大問題決策的民主性、科學(xué)性、透明性。鼓勵教師為學(xué)校發(fā)展進言獻策,廣納群言,廣集群策,讓教師參與學(xué)校管理,促進學(xué)校各項事業(yè)健康發(fā)展。
(二)加隊伍建設(shè),把“有效師德”落到實處。
圍繞教育局黨委的工作目標(biāo),強化教師隊伍職業(yè)道德建設(shè),重點解決好師德、師風(fēng)問題。
1.強化學(xué)習(xí),提高理論修養(yǎng)。建立完善教師政治學(xué)習(xí)制。
度,嚴格執(zhí)行教職工間周一次的政治學(xué)習(xí)制度,掌握了。
解依法治國、依法治教的思想和策略。采用多種形式大力加強對青少年的思想教育、法制教育,增強青少年的法制觀念,提高法律素質(zhì)。教育青少年信法、懂法、守法、用法。教育師生不參加非法組織,不參與危害社會秩序的活動。
2.強化措施,加強考核與管理。制定學(xué)校師德工作考核細則,加大對師德建設(shè)工作的考核力度,年末根據(jù)考核細則認真進行量化考核。
3.強化建設(shè),增強凝聚力和戰(zhàn)斗力。加強對青年教師、入黨積極分子培養(yǎng)教育,不斷提升干部隊伍的服務(wù)效率和服務(wù)質(zhì)量,提高黨員隊伍的戰(zhàn)斗力和凝聚力。
4.樹立典型,加大典型培樹力度。抓好教師隊伍整肅,以整治“三亂”工作為重點,提高全體教師對師德建設(shè)重要性和緊迫性的認識。打造“師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、形象良好、學(xué)生愛戴、家長認可”的教師隊伍,推選出學(xué)校師德典型。
(三)加強黨群工作,把工作落到實處。
1.要加強對教職工的日常管理,督查教師到崗和日常情況,做好考勤統(tǒng)計,建立文字檔案,作為評先評優(yōu)考評的重要依據(jù)。
2.發(fā)揮教代會民主管理和監(jiān)督作用,認真開好每年一次的教職工代表大會,充分發(fā)揚民主,廣泛聽取教職工對學(xué)校工作的意見和建議。
3.開展好有利于教職工身心健康的大眾活動。
一、指導(dǎo)思想。
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本學(xué)期,我校緊緊圍繞區(qū)教育局新年開學(xué)工作會議精神,加強管理,不斷提高管理水平;緊緊圍繞標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校提升目標(biāo),努力實現(xiàn)硬件建設(shè)和內(nèi)部管理的同步發(fā)展,走內(nèi)涵發(fā)展之路。堅持“德育領(lǐng)先、教學(xué)為主、育人為本”的辦學(xué)思想,確保教學(xué)中心地位不動搖,完善和落實校本教研措施,全面實施素質(zhì)教育,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。樹立“為學(xué)生服務(wù)”思想,扎實做好學(xué)校后勤工作,辦“學(xué)生滿意,家長放心,社會認可”的服務(wù)型學(xué)校,促進學(xué)校持續(xù)和諧發(fā)展。積極加強基層黨組織建設(shè),不斷提高教師服務(wù)意識,努力推動學(xué)校各項工作再上新臺階。
二、工作目標(biāo)。
1.進一步加強學(xué)校德育工作,繼續(xù)以班級建設(shè)為突破口,以學(xué)生文明言行(教師傳幫帶工作計劃)養(yǎng)成為重點抓德育。
2.以提高教學(xué)質(zhì)量為重點切實抓好教學(xué)工作,確保教學(xué)中心地位不動搖。認真抓好備課、上課、作業(yè)、檢測等各環(huán)節(jié),落實好常規(guī)工作措施,從嚴過程促質(zhì)量提高。力爭教研上有新突破。
3.認真落實“素質(zhì)教育實施方案”,開辟第二課堂,以提高學(xué)生綜合素質(zhì)為目標(biāo),加強特長生培養(yǎng)。
4.加強教師隊伍建設(shè),重點抓好教師師德師風(fēng)建設(shè)和業(yè)務(wù)能力提升,積極培育師德先進和教學(xué)骨干。
5.強化安全意識,落實安全措施,全力打造平安校園。
6.進一步做好學(xué)校后勤管理,規(guī)范財務(wù)管理。
7.加強基層黨組織建設(shè),創(chuàng)建學(xué)習(xí)型黨組織,認真落實黨風(fēng)廉政責(zé)任制要求,繼續(xù)深入開展“創(chuàng)先爭優(yōu)”活動。
三、主要工作及措施。
(一)堅持德育為首的辦學(xué)思路,認真抓好學(xué)校德育工作:。
1.加強師德師風(fēng)建設(shè),提高教師政治思想素質(zhì)。
大力加強師德師風(fēng)建設(shè)活動,突出“師德師風(fēng)”的核心地位。進一步樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀,立足教育改革,圍繞教育創(chuàng)新和發(fā)展搞好工作。重樹“學(xué)高為師,德高為范”思想,使教師團隊有一種艱苦奮斗的創(chuàng)業(yè)精神、團結(jié)拼搏的協(xié)作精神、嚴謹求實的科學(xué)精神、不斷進步的開拓精神、不求索取的奉獻精神。
(1)堅持政治學(xué)習(xí)制度。以教師職業(yè)道德規(guī)范、社會主義核心價值觀教育等為內(nèi)容,每周星期一下午教師例會集中學(xué)習(xí)40分鐘,每月各教師自學(xué)時間不少于4小時,要求教師學(xué)習(xí)有記錄、有。
心得體會。
(2)認真落實“十不準(zhǔn)”要求,堅決杜絕教師體罰或變相體罰學(xué)生,自覺抵制有償輔導(dǎo)、收受家長禮物等不良風(fēng)氣,嚴肅查處亂收費、亂訂資料等行為,提高廣大教師“熱心愛教、優(yōu)質(zhì)施教、文明執(zhí)教、廉潔從教”的自覺性和積極性。杜絕教職工參與“黃、賭、毒”
等違法違紀活動。
(3)以“抓黨風(fēng),正行風(fēng),創(chuàng)辦人民滿意教育”為出發(fā)點和落腳點,認真落實“四個規(guī)范”,進一步規(guī)范辦學(xué)行為,嚴格實行辦學(xué)行為(收費、行風(fēng)、減負、亂辦班等)責(zé)任追究制,自覺主動接受學(xué)生、家長和社會對教育行風(fēng)的監(jiān)督,積極推進教育行風(fēng)建設(shè)。認真落實黨風(fēng)廉政建設(shè)和反腐敗工作,抓好教職工師德師風(fēng)建設(shè)和行風(fēng)教育、職業(yè)道德規(guī)范教育,開展師德行風(fēng)評議。
(4)繼續(xù)落實“十二小教師績效工資考核方案”、做好教職工的政治思想工作,確保隊伍穩(wěn)定,秩序正常。
2.加強學(xué)生思想政治工作,全面落實德育首要地位。
(1)健全學(xué)校德育工作體系。把德育放在各項教育工作的首位。建立健全校長為組長,教導(dǎo)主任、少先隊輔導(dǎo)員為副組長,各班主任為成員的德育工作領(lǐng)導(dǎo)網(wǎng)絡(luò),以教導(dǎo)處、少先隊為龍頭,認真開展工作。積極探索學(xué)校德育工作的有效途徑和方法。繼續(xù)以大力弘揚和培育民族精神為重點,以愛國主義和民族精神教育為核心,并貫穿于教育工作的全過程。
(2)加強學(xué)生的日常行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育。發(fā)揮學(xué)校教育在未成年人思想道德建設(shè)中,主渠道、主陣地、主課堂作用。充分利用班會、升旗儀式、國旗下的講話、校園廣播、黑板報等形式,宣傳模范人物和學(xué)生身邊的好人好事,對學(xué)生進行社會主義核心價值觀教育、愛國主義、集體主義、時事政治、法制紀律、和禁毒教育。讓學(xué)生學(xué)有榜樣,趕有目標(biāo)。
(3)繼續(xù)抓好考評工作。堅持日查周結(jié)制度,在各班中繼續(xù)開展“文明班級”評比活動。教導(dǎo)處、少先隊充分調(diào)動班主任和全體教師積極性,廣泛參與,按《優(yōu)秀班主任評選辦法,》《“三好”學(xué)生、優(yōu)秀少先隊員、優(yōu)秀班干部評選條件和辦法》對班級工作進行認真全面的考核,根據(jù)考核評比結(jié)果評選優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀班集體。加大“文明校園”的創(chuàng)建力度,創(chuàng)建和諧文明校園。
(4)加強少先隊工作。
少先隊是學(xué)校德育工作重要的宣傳陣地,是德育工作的具體組織者、實施者。通過召開主題隊會、班會、座談討論、交流心得等方式,進一步豐富學(xué)生的文化生活。組織安排各重大節(jié)日的慶?；顒?做到有計劃、有布置、有實施、有結(jié)果。特別是要認真組織冬季運動會活動,促進學(xué)生和諧全面發(fā)展。發(fā)展一批新隊員,表彰一批優(yōu)秀輔導(dǎo)員和優(yōu)秀少先隊員,努力開創(chuàng)少先隊工作的新局面。
(5)充分發(fā)揮班集體的作用。進一步建立和完善學(xué)生自我教育、自我管理、自我評估的機制。進一步發(fā)揮家長學(xué)校的作用,整合學(xué)校、社會、家庭等各方面力量,做到學(xué)校、家庭、社會齊抓共管,形成德育工作網(wǎng)絡(luò)。各班主任必須經(jīng)常與學(xué)生家長保持聯(lián)系。
3.寓德育于各學(xué)科教學(xué)之中。要把德育工作貫穿于整個教學(xué)之中。通過班隊會,早會課和重要節(jié)日開展傳統(tǒng)道德、革命傳統(tǒng)、法制、科普、安全、勞技教育,認真上好思品課、班隊活動課。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇八
二、主要的目標(biāo)和任務(wù)。?。
（一）實現(xiàn)一項新的突破。?。
按上級部門要求，為培養(yǎng)女干部，本期決定增加女班主任的數(shù)量。?。
（二）確立兩個新的方向。?。
1、教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益要有新的進展力爭各年級成績躍上新臺階。?。
2、學(xué)生就餐和用水問題要有新的管理。?。
（三）確保六個新的思路。?。
1、德育工作要有新的思路。?。
2、教育教學(xué)要有創(chuàng)新的思路。?。
（1）初一任課教師必需進行培訓(xùn)上崗，提高教學(xué)創(chuàng)新能力。?。
（2）各處室配置電腦，學(xué)校電腦力爭進入寬帶網(wǎng)。?。
（3）對全校教職工進行電腦基礎(chǔ)知識和操作技能的培訓(xùn)。?。
3、學(xué)校基建有新的思路。?。
抓好挖井工程，積極向上爭取項目和資金，籌建學(xué)校綜合大樓和學(xué)生宿舍。?。
4、勤工儉學(xué)要有新的思路。?。
做好果園護理工作，力爭明年大豐收。?。
5、校園文化建設(shè)要有新的思路。?。
做好填塘工程，美化校園環(huán)境，推進學(xué)校文化建設(shè)，爭取校園美化達標(biāo)。?。
6、校本活動及校本培訓(xùn)工作要有新的思路。?。
三、主要的工作措施。?。
在切實抓好教育教學(xué)常規(guī)管理工作的基礎(chǔ)上，扎扎實實做好如下工作。?。
2、以德育為首，建立健全德育工作隊伍，責(zé)任到位。?。
3、成立家長委員會或家長學(xué)校。?。
4、推進學(xué)校德育教育基地建設(shè)，創(chuàng)設(shè)德育教育場所。?。
5、強化值日工作，提高值日質(zhì)量。?。
7、進一步完善“三位一體”的德育工作網(wǎng)絡(luò)。?。
8、聘請法制副校長，扎實開展法制教育活動。?。
9、抓教師形象，組織好“我心中的好老師”的評選活動。?。
10、加強校風(fēng)、班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。?。
（2）繼續(xù)開展文明創(chuàng)建活動和流動紅旗評比。?。
（3）開展“三+一”主題活動。?。
11、積極開展各項德育活動。?。
（1）開好教代會、團代會、家長會。?。
（2）廣泛開展學(xué)校文藝活動，豐富校園文化生活。?。
（3）組織學(xué)校文藝隊，參加欽南區(qū)文藝匯演。?。
（4）做好各節(jié)日的慶祝活動。?。
（5）繼續(xù)做好警民共建活動。?。
（6）組織好社會實踐活動。?。
（二）積極開展教育科研活動。?。
2、加強學(xué)校教研隊伍建設(shè)。?。
（1）舉辦教研組長培訓(xùn)班，推進校本研究骨干隊伍建設(shè)。?。
（2）舉行初一新教材培訓(xùn)。?。
（3）建立和完善校本研究課題檔案。?。
3、組織開展現(xiàn)代教育理論學(xué)習(xí)活動，切實轉(zhuǎn)變教育觀念。?。
4、加強學(xué)籍管理。?。
5、采取有效措施，要奪取鞏固率和反輟學(xué)率的勝利。?。
6、繼續(xù)實行領(lǐng)導(dǎo)包班蹲點制度。?。
7、做好培優(yōu)工作，以優(yōu)帶差。?。
8、開夠開足所有課程，堅持工作量，工作成效與報酬掛鉤的原則。?。
9、鼓勵教師多寫教育論文，開拓創(chuàng)新精神。?。
10、繼續(xù)做好教職工的考勤制度。?。
（三）后勤工作。?。
1、根據(jù)收費標(biāo)準(zhǔn)，亮證收費。?。
（1）加強食堂人員的思想教育。?。
（2）做好“三防，三無”的衛(wèi)生工作。?。
3、搞好學(xué)校小賣部的管理工作。?。
4、加快學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐。?。
（1）綠化、美化校園。?。
（2）綜合樓的申報工作。?。
5、加強勤工儉學(xué)勤工儉學(xué)工作。?。
（四）安全工作。?。
1、進一步完善安全?工作制度，明確崗位安全工作責(zé)任。?。
2、完善安全防范的設(shè)施，努力消除安全隱患。?。
（五）成教工作。?。
1、鞏固、?發(fā)展“兩基”成果。?。
2、辦好成人技術(shù)培訓(xùn)班??。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇九
2.2.完成20xx年預(yù)算。
3.3.組織黨員學(xué)習(xí)、貫徹黨的十九大精神。
4.4.組織開展師德培訓(xùn)。
5.5.做好廉政自查工作。
6.6.參加20xx年沙溪鎮(zhèn)第三屆排球聯(lián)賽（11下旬，負責(zé)人：朱偉）。
1.參加“現(xiàn)代與經(jīng)典”活動（11.2--11.5王海紅、顧靜南京）。
2.參加大講堂活動（11.6下午科實小范世忠、馮培兵、李曉靜、吳慧琴、龔秀琴、吳燕萍、柏晶晶）。
3.參加太倉市科學(xué)學(xué)科組活動（11.8上午港城小學(xué)）。
4.參加太倉市數(shù)學(xué)研討活動（11.8一天明德小學(xué)王曉峰胡靜）。
5.承辦太倉市音樂教研活動（11.9上午）。
7.參加太倉市“三話”比賽（11.30上報）。
9.參加太倉市圖書管理員活動（11.7下午實小桂萍）。
10.蘇州市小學(xué)語文新教材研討活動（11月15日任春、王艷華16日任春、曾妍婷）。
11..校漢字聽寫大賽復(fù)賽（11月23日中午，任春負責(zé)）。
12.校期中測試（12周）。
13..?！敖萄薪M專項調(diào)研”（13周）。
14.小學(xué)語文教育論文評比活動（11月24日前，一篇）。
15.送教下鄉(xiāng)活動（11月具體時間再定，任春去洪涇小學(xué)講座）。
常規(guī)：
1.過關(guān)賽。
2.教研活動。
3.“六認真”檢查。
1.做好課題網(wǎng)絡(luò)化管理與繼續(xù)教育相關(guān)新聞的發(fā)布工作。
2.做好《燃荻》薦文。
3.完成《藍風(fēng)箏》下發(fā)工作。
4.進行11月課題研究活動，明確下一步研究目標(biāo)。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十
2019年是本屆聘任的第二年，是辦學(xué)策略的調(diào)整年，內(nèi)涵發(fā)展的深化年。新一年學(xué)校將以“和諧、文化、精細”為主題詞，以構(gòu)建“幸福和諧學(xué)校、精致文化校園、素質(zhì)教育先行學(xué)校”為指導(dǎo)思想，以創(chuàng)建晉江市家長實驗學(xué)校示范校、晉江市書香校園、晉江市安全文化特色校為重點抓手，美化校園環(huán)境，充實豐富學(xué)校內(nèi)涵，建設(shè)魅力校園，提升辦學(xué)品位，促進學(xué)校轉(zhuǎn)型升級。
一、構(gòu)建幸福和諧學(xué)校。
和諧是學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展的基礎(chǔ)，是凝心聚力、激發(fā)教育活力的前提，是提升教師幸福指數(shù)、促進學(xué)生健康成長的根本。本學(xué)期學(xué)校著力構(gòu)建內(nèi)外和諧、上下和諧、左右和諧氛圍，開辟聯(lián)系溝通渠道、統(tǒng)一思想認識，排除發(fā)展障礙，為學(xué)校和諧發(fā)展、躍升發(fā)展?fàn)I造良好的環(huán)境條件。主要措施：
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秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十一
上學(xué)期，非常感謝幼兒班的各位任課老師的支持與幫助，一個學(xué)期總算是在平平安安中順利地度過了，圓滿地完成了教育教學(xué)工作任務(wù)。新學(xué)期又開始了，作為班主任，深深感到保障孩子們的安全工作的重要性。
幼兒園教育是基礎(chǔ)教育的重要組成部分，是我國學(xué)校教育和終身教育的奠基階段。幼兒園應(yīng)要為幼兒提供健康、豐富的學(xué)習(xí)、生活和活動環(huán)境，滿足幼兒各方面發(fā)展的需要，讓他們在快樂的童年生活中獲得有益于身心發(fā)展的經(jīng)驗。要讓幼兒知道必要的安全保健知識，學(xué)習(xí)保護自己。新《綱要》中明確要求“幼兒園必須把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在工作的首位?！痹诒緦W(xué)期里，為了使幼兒身心得到更好的發(fā)展，特將保護幼兒的生命安全作為工作的首要任務(wù)。
1、保證教室的通風(fēng)、干凈，保證區(qū)角材料的安全、衛(wèi)生，
2、及時預(yù)防傳染病的發(fā)生，保證一人一杯。
3、隨時檢查幼兒的鞋帶是否系好，身上有無異物，發(fā)現(xiàn)隱患，及時處理和解決。
4、戶外活動時,教師認真檢查活動場地的安全性，及時排除不安全因素，確保幼兒安全，活動后不遺忘幼兒物品。
5、培養(yǎng)幼兒的自我保護能力,與家長密切配合,加強防范意識。
6、嚴格執(zhí)行幼兒園接送規(guī)章制度，把孩子交到其父母的手中。
要安全，就要有良好的秩序，良好秩序的形成則來源于幼兒一日生活行為規(guī)范的培養(yǎng)，對于幼兒我們要嚴格要求，從一點一滴開始努力。培養(yǎng)幼兒的自我保護能力，加強防范意識，讓幼兒在有安全意識的基礎(chǔ)上，時時提醒自己或他人注意安全。
1、加強對幼兒的常規(guī)教育，培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣，做到井然有序，能自覺的排隊洗手、喝水、小便等。
2、讓幼兒知道不跟陌生人走，不吃陌生人的東西，懂得不能隨便離開大人或集體。
3、讓幼兒知道不將手放在門縫間、桌子間、椅子間、以免受傷。
4、在游戲活動中玩大型玩具時，不推不擠，幼兒互相監(jiān)督，拿器械時互相幫忙，保證幼兒安全。
5、知道不能碰電插座等電器。
6、知道不把紙團、扣子等塞到耳、鼻里，也不把異物放到嘴巴里。
7、在教學(xué)活動中滲透有關(guān)的安全知識，讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途，遇到緊急情況，能呼叫求救，限度地消除不安全因素。
我們在工作中必須做到時刻高度警惕，把安全放在首位。創(chuàng)設(shè)有關(guān)安全教育的活動環(huán)境，結(jié)合一日活動各環(huán)節(jié)，對幼兒進行衛(wèi)生安全教育并開展相關(guān)的活動，使幼兒掌握一些自我保護的技能，提高幼兒的保護能力。將各種活動在幼兒園一日生活、教育教學(xué)活動、游戲的各個環(huán)節(jié)中自然地進行，通過形式多樣的活動幫助幼兒懂得自我保護的簡單知識和方法，才能真正保證幼兒的安全。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十二
本學(xué)期的工作目標(biāo)是：全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進學(xué)生身心健康成長，提高教育質(zhì)量，切實落實素質(zhì)教育，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。
1、加強課程建設(shè)，優(yōu)化教育資源，為學(xué)生提供更為豐富的學(xué)習(xí)體驗。
2、著力提升教師教育教學(xué)水平，加強教育教學(xué)科研，推動教學(xué)質(zhì)量的不斷提升。
3、加強學(xué)生的品德教育，培養(yǎng)學(xué)生的道德情感，提高學(xué)生的社會責(zé)任感和家國情懷，讓學(xué)生做一個有責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)暮霉瘛?BR> 4、注重學(xué)生的能力培養(yǎng)，加強學(xué)生的`實踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，讓學(xué)生在實踐中學(xué)習(xí)，掌握更多的實際技能。
1、加強班級管理，推動班級文化建設(shè)，增強班級凝聚力。
2、加強家校聯(lián)系，積極開展家長會、家訪活動，加強家校溝通，共同關(guān)心孩子的成長。
3、加強學(xué)生心理健康教育，關(guān)注學(xué)生心理問題，及時開展心理輔導(dǎo)，幫助學(xué)生健康成長。
1、加強文化課程活動，開展各類文化課程比賽，增強學(xué)生的文化素養(yǎng)。
2、開展體育活動，增強學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的運動能力和協(xié)作能力。
3、開展藝術(shù)活動，培養(yǎng)學(xué)生的審美能力和創(chuàng)造力，提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng)。
1、加強校園安全管理，制定校園安全措施，確保校園安全。
2、加強食品安全管理，檢查食品衛(wèi)生狀況，確保學(xué)生食品安全。
3、加強交通安全管理，開展交通安全教育，確保學(xué)生交通安全。
本學(xué)期，學(xué)校將全面加強教學(xué)、德育、文化活動和安全工作，為學(xué)生的成長提供更加優(yōu)質(zhì)的教育資源和服務(wù)，為學(xué)生的未來發(fā)展奠定堅實的基礎(chǔ)。同時，學(xué)校將不斷總結(jié)經(jīng)驗，加強學(xué)校管理，為學(xué)校的發(fā)展提供更加堅實的保障。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十三
1、加強學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成教育。大隊輔導(dǎo)員借助《輔導(dǎo)員》、隊報等專刊鼓勵中隊輔導(dǎo)員、隊干認真學(xué)習(xí)，找方法、提能力。本學(xué)期少先隊還要堅持把學(xué)生的養(yǎng)成教育作為一項長期的工作重點予以落實。一是抓制度，重考核。健全養(yǎng)成教育工作管理制度，重點抓好一日常規(guī)管理，借助少先隊一日百分比檢查，發(fā)揮少先隊隊干的管理力量，健全、完善養(yǎng)成教育工作考核評比機制。二是抓弱點，促內(nèi)化。針對我校學(xué)生行為習(xí)慣的現(xiàn)狀，針對習(xí)慣薄弱點，抓準(zhǔn)重點。三是以教育為先導(dǎo)，以制度為保證，以檢查督促為抓手，以行為訓(xùn)練為基礎(chǔ)，以習(xí)慣的內(nèi)化與養(yǎng)成為目標(biāo)，從小事抓起，強化訓(xùn)練，引導(dǎo)學(xué)生行為習(xí)慣由他律向自覺自律過渡，從而提高每位學(xué)生的.良好行為習(xí)慣。
2、加強德育管理隊伍建設(shè)。一是加強德育隊伍建設(shè)，不斷提高輔導(dǎo)員隊伍素質(zhì)。有教導(dǎo)處、大隊輔導(dǎo)員定期組織輔導(dǎo)員的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，建立有效機制，保證全體教師深入領(lǐng)會《八項規(guī)定》《六條禁令》《中小學(xué)教師違反職業(yè)道德行為處理辦法》等一些列規(guī)定和要求的精髓。二是建立大隊、中隊輔導(dǎo)員考核機制，以評選鎮(zhèn)級優(yōu)秀輔導(dǎo)員為契機，大力加強輔導(dǎo)員隊伍建設(shè)，發(fā)揮輔導(dǎo)員的特殊作用。三是每月28日以前開展師德個人先進事跡演講，并評選出校級和鎮(zhèn)級師德先進個人各1人，并將教師師德考核與年度考評、評優(yōu)掛鉤。
3、加強少先隊基層組織建設(shè)，重視發(fā)揮學(xué)校少先隊主陣地作用。一是強化德育工作，提升德育實效。結(jié)合重大節(jié)日，積極組織學(xué)校開展好豐富多彩的德育教育主題活動，確保德育工作落到實處。讓學(xué)生們在活動中體驗，在實踐中成長。二是深化認星爭優(yōu)等活動，鞏固翰墨書香小社團活動陣地，增強少先隊工作的活力。本年度總結(jié)上學(xué)期經(jīng)驗，努力成為鄭州市四星級紅領(lǐng)巾師范學(xué)校。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十四
以教育局教育工作會議精神為主要實施綱領(lǐng)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，響應(yīng)“強區(qū)、連線、擴城、興帶”的全縣發(fā)展戰(zhàn)略，以辦人民滿意的教育為宗旨，以：“三個一”（關(guān)愛每一名學(xué)生、關(guān)心每一位教師、辦好每一所學(xué)校）為工作主題，開展教育教學(xué)工作。
優(yōu)化辦學(xué)環(huán)境，合理調(diào)整學(xué)校網(wǎng)點布局，全力推進標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)。強化安全工作，為教育教學(xué)提供根本保證。
全面貫徹教育方針，走進課程改革，努力構(gòu)建有效課堂教學(xué)模式，突出德育工作的首要地位，狠抓教學(xué)中心工作，鼓勵教育改革和創(chuàng)新，強化教育科研；鞏固兩基成果，加強教師隊伍建設(shè)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，做好學(xué)生學(xué)業(yè)綜合評價工作，為培養(yǎng)適應(yīng)現(xiàn)代社會生活的創(chuàng)新型人才服務(wù)。本學(xué)期，力求使我鎮(zhèn)教育工作向全縣上游邁進，為爭創(chuàng)年度縣級優(yōu)秀中心校打好基礎(chǔ)。
（一）管理目標(biāo)：圍繞“一種理念”，即幸福教育，幸福人生的辦學(xué)理念，完善現(xiàn)代學(xué)校管理機制，確保管理制度、管理措施的可行性促進學(xué)校健康、持續(xù)發(fā)展。
（二）創(chuàng)新目標(biāo)：深化“兩項研究”，即一是以質(zhì)量為保證，在夯實學(xué)校發(fā)展的基礎(chǔ)上，進一步深化自主有效課堂教學(xué)研究的創(chuàng)新。二是注重學(xué)校特色文化的研究與創(chuàng)新，凝練養(yǎng)成教育、心理健康教育，提升教育教學(xué)質(zhì)量。
（三）發(fā)展目標(biāo)：做好“三項工作”，即一是研究隊伍建設(shè)的發(fā)展途徑和策略，全力提升教師學(xué)科素養(yǎng)；二是積極推進辦學(xué)條件標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程；三是優(yōu)化信息化教育教學(xué)環(huán)境，加強學(xué)校文化建設(shè)。
（一）創(chuàng)新學(xué)校管理機制。
1.完善干部隊伍管理制度，提高班子成員的責(zé)任意識、目標(biāo)達成意識，建立自我約束和目標(biāo)管理機制，提高學(xué)校制度執(zhí)行力、規(guī)劃落實力及目標(biāo)達成度。倡導(dǎo)“管理者成為工作的合作者”，強化干部隊伍“實事求是、思想過硬、角色到位、開拓創(chuàng)新、情操高尚”的“五做到”工作要求。繼續(xù)落實領(lǐng)導(dǎo)班子十二字工作方針，體現(xiàn)“用心觀察、耐心指導(dǎo)、誠心交流”的“三心”工作特點，提升為教育教學(xué)服務(wù)的工作品質(zhì)。
2.開辟有效途徑，通過家長學(xué)校委員會等形式，增強家長評校、學(xué)生評教的權(quán)能，廣泛聽取校內(nèi)外的意見和建議，挖掘一切可利用的教育資源，形成合力辦好學(xué)校。
3.加強民主管理和民主監(jiān)督，利用“校長信箱”、“校長接待日”等方式，吸納社區(qū)單位群眾的意見和建議，增強學(xué)校辦學(xué)實力。
4.完善教師評價考核模式。堅持“從起點看提高，從基礎(chǔ)看進步，以評價促發(fā)展”的評價原則評價學(xué)生評價教師。結(jié)合上級關(guān)于教師實行績效工資改革的方案，重視過程評價、日常評價，實施年度考核制度，把評價作為獎勵的重要依據(jù)。
（二）加強師資隊伍建設(shè)。
1.以學(xué)習(xí)貫徹《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》為主線，創(chuàng)新師德建設(shè)的方式方法，在教師隊伍建設(shè)中做到師德教育與教師心理健康教育有機融合，提升教師師德及心理健康水平。
2.開展多種形式的師德建設(shè)活動，做好教師教育論壇、讀書論壇、教師禮儀等活動，調(diào)動教師的積極性，發(fā)揮教師的創(chuàng)造力，為教師自身的和諧發(fā)展搭建舞臺，提供機會。凝練提升教師魅力與形象建設(shè)，總結(jié)出有特色的教師文化，為學(xué)校文化建設(shè)做出應(yīng)有的貢獻。
3.通過建立“集中培訓(xùn)、專題培訓(xùn)、研討交流”的立體培訓(xùn)機制、教師利用網(wǎng)絡(luò)進行教育敘事、教學(xué)案例、讀書體會交流、“青藍工程”等形式，加強對青年教師進行系統(tǒng)培養(yǎng)，使5--7名青年教師成長為名教師、優(yōu)秀教師、骨干教師。制定教師外出培訓(xùn)匯報交流制度，完善教師獎懲制度及年級組、教研組、班主任評先考核細則。
4.加強班主任隊伍建設(shè)。通過對班主任的校本培訓(xùn)、班主任工作例會、“班主任論壇”等形式，引導(dǎo)班主任樹立正確的教育觀和學(xué)生觀，改善班主任工作方法，提高班級工作實務(wù)技能及班隊活動設(shè)計等方面的能力。借助績效工資實行的政策，結(jié)合我校實際，落實班主任有關(guān)待遇。
（三）注重德育工作實踐。
1.抓好德育常規(guī)管理。依據(jù)學(xué)生生理、心理發(fā)展特點，分層設(shè)計教育目標(biāo)，確定教育內(nèi)容。加強班會課的管理，定期組織主題班隊會觀摩研討，完善班級一日常規(guī)考核，注重黑板報、學(xué)習(xí)園地等班級文化的建設(shè)，各學(xué)段要根據(jù)本學(xué)段學(xué)生實際，有重點、有針對性地開展工作，為學(xué)生的思想道德、文化學(xué)習(xí)創(chuàng)設(shè)良好氛圍。
2.突出深化具有學(xué)校特色的“四項教育”（思想道德教育、民主法制教育、養(yǎng)成教育、心理健康教育）研究，積極探索德育特色品牌形成機制。
3.實現(xiàn)德育活動主題化，深入挖掘中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的深厚底蘊，結(jié)合學(xué)校文化資源，挖掘寒暑假、傳統(tǒng)節(jié)日和重大事件紀念日等教育資源，提高教育實效。
4.圍繞“中華魂”等建國六十周年主題讀書活動，開展“講普通話、寫規(guī)范字、讀經(jīng)典書、做文明人”活動，加強書香校園建設(shè)。進一步養(yǎng)成學(xué)生良好的行為習(xí)慣，用多種稱號樹德育典型。提高學(xué)生思想道德水平。
5.完善學(xué)生自主管理機制，加強愛國主義教育和民族精神教育，培養(yǎng)學(xué)生生存能力、實踐能力和創(chuàng)造能力，倡導(dǎo)師生環(huán)保理念，實施環(huán)保行動，通過組織環(huán)保手抄報、繪畫比賽，在環(huán)境教育中取得實質(zhì)性突破。向?qū)W生逐步滲透創(chuàng)建綠色學(xué)校的概念和意義，增強學(xué)生的環(huán)保意識，并創(chuàng)造機會創(chuàng)建市級綠色學(xué)校。開展研究，形成以課程、學(xué)科滲透、班隊會、社會實踐活動為一體的德育模式。
6.組織德育工作交流論壇活動，激勵提高教師德育工作的科研能力，積累研究成果。
（四）深化教學(xué)管理研究。
1.按照“務(wù)實，有效”的教學(xué)工作要求，以“引領(lǐng)和推進學(xué)生自主學(xué)習(xí)，主動發(fā)展”為核心，以提升教師學(xué)科素養(yǎng)為基礎(chǔ)，加大課堂教學(xué)改革力度，要以質(zhì)量為核心，要從深化課堂教學(xué)改革、提高課堂教學(xué)效率入手，實現(xiàn)素質(zhì)教育與應(yīng)試能力訓(xùn)練并舉，建立有效調(diào)控學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量的評價體系。
2.加強學(xué)科“專題研究”，并探索執(zhí)行“執(zhí)教—交流—評價—改進—再執(zhí)教”的研討思路。從根本上提升廣大教師的學(xué)科素養(yǎng)和教育教學(xué)能力，引領(lǐng)教師充分參與教育科研，讓科研工作立足課堂、服務(wù)課堂、引領(lǐng)課堂。完善周一下午集體教研活動制度，堅持新課程理念的學(xué)習(xí)，統(tǒng)一思想，提高認識，做到學(xué)以致用，指導(dǎo)教育教學(xué)。繼續(xù)以教研組為單位創(chuàng)新集體備課方式方法，促進課堂教學(xué)的質(zhì)量效益。圍繞課堂教學(xué)實時組織一次家長開放日活動，組織一次中青年教師課堂教學(xué)比武活動。
3.發(fā)揮教導(dǎo)處管理教學(xué)、校級名師骨干教師引領(lǐng)帶動作用，繼續(xù)加強課堂教學(xué)指導(dǎo)力度，提升教師學(xué)科素養(yǎng)。注重加強學(xué)生課堂常規(guī)管理，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，掌握自主有效的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率。教導(dǎo)處要注意發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)幾個在培養(yǎng)良好行為習(xí)慣和常規(guī)管理明顯有效的班級和教師，學(xué)校加以總結(jié)推廣并表彰。
4.根據(jù)學(xué)校的規(guī)劃和目標(biāo)，不斷進行教育教學(xué)質(zhì)量的評價和監(jiān)測，利用評價結(jié)果反思教師的教學(xué)過程，查找問題，及時修正方案，使方案切合實際。
5.加強學(xué)期教學(xué)流程的精細化管理，規(guī)范教師教學(xué)行為，促其養(yǎng)成良好的教學(xué)習(xí)慣，注重課堂教學(xué)指導(dǎo)和教學(xué)質(zhì)量檢測，進一步改革作業(yè)布置與評價的方式方法。抓好日常教學(xué)管理，開展好教學(xué)計劃中安排的學(xué)科活動，落實各項檢查，并做到有檢查，有記錄，有總結(jié)。（有關(guān)教學(xué)工作按照教學(xué)計劃進行落實）。
6.關(guān)注起始、畢業(yè)年級。
本學(xué)期，學(xué)校調(diào)整師資力量，想辦法解決了二年級包班問題；調(diào)整課程設(shè)置，加強了五、六年級語數(shù)教學(xué)。一年級教師要從培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣入手，促進一年級新生盡快適應(yīng)小學(xué)學(xué)習(xí)生活，畢業(yè)班教師要做好畢業(yè)生教學(xué)管理、思想穩(wěn)定工作，形成和諧融洽的師生關(guān)系，學(xué)校還將定期召開師生座談會及家長會，形成合力促進這兩個重要階段教育教學(xué)工作的順利地完成。對一些好的經(jīng)驗和做法，我們將加以宣傳和推廣，帶動各年級各學(xué)科教師課堂教學(xué)及學(xué)生管理水平的提高。
7.進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》。
進一步規(guī)范落實《市直九小骨干教師、名師管理辦法》，加強骨干教師、名師的培養(yǎng)使用。通過骨干教師、名師論壇活動為教師搭建成長的平臺。骨干教師、名師要制定切合實際的兩年發(fā)展規(guī)劃和年度實施計劃。主動承擔(dān)教育教學(xué)科研課題，撰寫論文、經(jīng)驗總結(jié)或科研報告；積極承擔(dān)培養(yǎng)青年教師的任務(wù)；每學(xué)期上好一次不同范圍的研究課；每人成功組織一次講座活動（包括班級管理、備課、講課、學(xué)生作業(yè)質(zhì)量、學(xué)生習(xí)慣培養(yǎng)、學(xué)生考核成績等）。學(xué)校骨干教師、名師考評組根據(jù)職責(zé)對骨干教師、名師進行考核，合格及以上的骨干教師、名師享受相應(yīng)待遇，打破骨干教師、名師終身制。
秋季學(xué)期學(xué)校工作計劃篇十五
20xx我校將美化校園營造環(huán)境，規(guī)范管理提升效益，狠抓質(zhì)量擴大影響，以教學(xué)、安全為主線促進二中和諧發(fā)展。
各科室利用x月xx日會議，把本學(xué)期的工作思路進行解讀，并學(xué)習(xí)教學(xué)管理等規(guī)章制度。
設(shè)立暑期特別獎：拆舊房子，走電路、粉刷工作、暑期護校、節(jié)目編排等方面。
1.營造團隊合作氛圍，設(shè)優(yōu)秀生特別獎：
總結(jié)上學(xué)期期末的教學(xué)成績，做成課件，詳細總結(jié)，并頒發(fā)優(yōu)生特別獎。(xx日上午，教導(dǎo)處及校委)。
2、細化xx二中教學(xué)常規(guī)量化考核方案，并以月為單位落實，保證每月教學(xué)常規(guī)檢查(上課、聽課、作業(yè)、教案等)，匯總公布，20xx年x月以來的教學(xué)常規(guī)作為今后教師評先晉級，年度考核的重要參考依據(jù)。
早讀輔導(dǎo)和中午輔導(dǎo)責(zé)任的細化;。
3、制定目標(biāo)--所有行政會成員為教學(xué)質(zhì)量獻計獻策，調(diào)動一切可以調(diào)動的力量，保證初三年級在考入x一高方面有實質(zhì)性突破。同時，擴大影響，提升辦學(xué)效益。
4、帶頭聽課--行政會(行政人員每周聽課一節(jié)，簡要匯報)(行政會放在周一升國旗后第一二節(jié));辦公室主任會議(每月一次，校辦李作民主持，通報情況-聽課、上課、輔導(dǎo)、作業(yè)、家校溝通情況);教研組長會議(每月一次，教導(dǎo)處xx主持，通報教學(xué)常規(guī)落實情況等)。
營造氛圍，讓聽課觀班，(孫xx每周公示聽課情況)評班議課成為學(xué)校的中心工作。細化“集體備班”的研究和實踐。
5、教師培訓(xùn)--根據(jù)學(xué)校實際情況把學(xué)校的每一次教師例會，每一次班主任專題會(政教處、校辦)，教研組長會議作為培訓(xùn)的機會。本學(xué)期組織優(yōu)秀教師外出學(xué)習(xí)，增長見識。
組織教師業(yè)務(wù)論壇--發(fā)言，思考，討論，進步，達到用行動培訓(xùn)教師的目的。(教導(dǎo)處)。
6、平時督促各個功能室完成相關(guān)檔案。
3、定期進行教師例會筆記檢查，總結(jié)檢查情況。
4、門口--門崗、保安的無縫銜接，領(lǐng)導(dǎo)帶班的配合;。
5、安全檔案的保管;。
6、完善學(xué)校行政會記錄，教師例會記錄，督導(dǎo)會議室、接待室衛(wèi)生。
7、版面更新(校門口、東校區(qū)、辦公室)，指導(dǎo)辦公室主任，做好辦公室文化，督導(dǎo)各處室衛(wèi)生;(教室、辦公室、功能室、處室等牌子)。
8、宣傳方面：
大力倡導(dǎo)教師讀書(每兩周復(fù)印一篇文章如人民教育，教師在空白處寫讀后感，上交作為考核的一部分)，教師撰寫教育教學(xué)敘事，值班領(lǐng)導(dǎo)嘗試寫值班手記，促進教師向研究型發(fā)展。
說好普通話，寫好規(guī)范字，無煙學(xué)校--制定制度、落實、宣傳牌子。
9、制度各種安全制度，安全應(yīng)急預(yù)案。(詳見安全工作日志的要求)。
1、宣布班主任，由班主任聘任副班主任，班主任考核制度的修訂;。
2、安排升國旗工作，并定期進行總結(jié)，公布升國旗出勤情況;。
班主任工作研討會(前三發(fā)言，末尾表態(tài))，班主任工作記錄本的規(guī)范(特別強調(diào)安全教育一定要有詳細的痕跡;優(yōu)秀的獎勵);評選我校最好的`副班主任。
3、落實校服，定制校牌--提高學(xué)校品味(師生);天熱時使用教師統(tǒng)一的校服，酌情思考教師春秋校服。
5、優(yōu)化大課間(協(xié)助體育教師)，程序進一步規(guī)范;提前安排好九年級體育達標(biāo)場地;。
6、制定自行車管理規(guī)定(落鎖-否則不負責(zé)任)，場地劃分，體育組配合政教處。
7、做好人身安全、消防安全、飲食安全、法制安全、交通安全等各項安全教育，每周五學(xué)校發(fā)飛信，班主任發(fā)校信通，保留痕跡。
8、督促體育組完成體衛(wèi)站布置的晨檢午檢防疫等臨時性工作。
9、每周一升旗儀式上頒發(fā)流動紅旗(紀律和衛(wèi)生);每周、每月、期末公示班級考核結(jié)果。
10、劃分班級衛(wèi)生區(qū)，不留衛(wèi)生死角。
11、組織開展上級部門安排的學(xué)生活動。
12、開展各種安全演練等活動。
1、常規(guī)工作(物資供應(yīng)，教學(xué)物品準(zhǔn)備，安全排查，及時上報)。
2、餐廳的進一步擴建(輕型房)，規(guī)模擴大，面積增加。(張xx)。
3、加強校產(chǎn)管理，開源節(jié)流，嚴格執(zhí)行購置設(shè)施登記制度和賠償制度，物品貯置，入庫、領(lǐng)用、保管、審核等項工作規(guī)范，實物登記管理。
4、完成：節(jié)能減排，計劃生育，發(fā)放費用公開等工作。
5、重建餐廳運行機制，規(guī)范管理，制度化呈現(xiàn)，人員的更新，例會的制度。
1、協(xié)助政教處xx主任完成教師值班制度，領(lǐng)導(dǎo)帶班制度，排值班、帶班表，并定期總結(jié)，指導(dǎo)落實，保證學(xué)校安全值班，避免安全事故發(fā)生。
2、檢查督促保安做好安全保衛(wèi)工作。協(xié)調(diào)教師值班與保安護校的無縫銜接。
1、對xx學(xué)年全勤者，進行特別獎勵。
2.8月31日全體教師會議學(xué)習(xí)新學(xué)期教師出勤制度，考勤實行獎勵與懲戒相結(jié)合方法，考勤做為評先評優(yōu)的重要依據(jù)。沒有工作時間，談何工作成績。
3、教師請假時自行調(diào)課與學(xué)校調(diào)課區(qū)別對待，原則上自行調(diào)課為主。
4、每周、每月匯總時，若分鐘累計計算，每45分鐘累計一節(jié)課。