名人名言，蘊(yùn)含著深刻的道理和智慧，是我們學(xué)習(xí)和思考的重要素材。應(yīng)該用簡潔明了的語言來進(jìn)行總結(jié)，避免過分冗長和啰嗦。以下是一些總結(jié)范文的摘錄，希望對大家的寫作有所幫助。
做一朵盡情綻放的花篇一
“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)出陶淵明的淡泊；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！北憩F(xiàn)出李太白的高傲；“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！北憩F(xiàn)出屈原的與眾不同；中華民族擁有五千年的文化歷史，至今仍然繁榮興盛，便正是那些前輩們用自己的汗水與精力所帶來的輝煌。
看，一位老人帶著幾個年輕人正圍坐在一起激烈地討論著，年輕人們個人爭得面紅耳赤，老人端坐在一旁，捋著胡須，只微笑的點(diǎn)著笑，那位老人便是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子?？鬃釉缒陼r期周游列國，向每一位君王宣傳自己的“仁義”的思想，但收效甚微，于是他察覺到自己并不適合，當(dāng)說客，于是他選擇了潛心研究儒學(xué)。終于為后人留下了珍貴的文化瑰寶——《論語》。在游說失敗之后，他放棄了，他選擇了讓文化之花綻放，他選擇了為世人留下“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”的?jīng)典語句。
中國文學(xué)史上的.巨菝——魯迅，想必大家都不會陌生了吧。《吶喊》、《彷徨》等文集也在我們課本中出現(xiàn)過無數(shù)次，他的文章也曾被我們一次次地拜讀。魯迅小時候就轟學(xué)。在父親的店鋪里幫忙，后來他出國留學(xué)，學(xué)了醫(yī)術(shù)。他本無緣文學(xué)，可是有一次放電影，正好放到中國人慘遭屠殺的情景，他心里憤怒不已?？墒牵屗討嵟闹車^看的是中國人卻毫無感覺，無動于衷。于是，他一氣之下，便決心棄醫(yī)從文，他認(rèn)為光醫(yī)治中國人的身體是沒有用的。他們的思想已經(jīng)麻木，需要用文字來喚醒他們麻木的心靈在國人思想麻木之際，他放棄了讓文化之花綻放，他選擇的用文字敲醒國人的心靈。
遭遇烏臺詩案后，他的官職被一貶再貶，面對著官場和文場一起潑來的臟水，他默默地接受著，樂觀得面對人生：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！北憩F(xiàn)了他豁達(dá)的心態(tài)，在遭遇失敗之后，他選擇了讓文化之花綻放，他選擇了用文字寄托自己的感情。
不論是《論語》的創(chuàng)始人——孔子，還是用文字表喚醒國人心靈的魯迅，亦或是坦然面對人生的蘇軾，他們均選擇了讓文化之花綻放，為文化的繁榮獻(xiàn)出一份努力。
讓文化之花綻放，美麗我們的整個世界，讓世界充滿文化之花的芬芳。
做一朵盡情綻放的花篇二
“有個小男孩，他媽媽讓他去便利店買花椒大料，他怕記不住，一路念叨著：‘花椒大料，花椒大料’。結(jié)果腳下一滑，摔了一跤，起來時手里多了一朵蒲公英，他邊吹邊繼續(xù)念叨著：‘飛機(jī)大炮，飛機(jī)大炮’。他進(jìn)了便利店，蒲公英早已被他吹散了，只剩下光禿禿的一根桿。他問售貨員阿姨：‘阿姨，有飛機(jī)大炮賣嗎？’……”。講到最后，媽媽的眼淚紛飛，拍著手笑：“太好笑了，真是太有才了。”還用暗示的眼神斜斜爸爸。
可爸爸的臉上一絲笑容也沒有，鐵青著臉?？粗菑垶跚嗟哪?，我再也沒有了笑意。
我真的很不高興，因?yàn)槲业?確有不高興的理由。
就在前幾天，爸爸的叔叔從鄉(xiāng)下來了，我一個人的房間要住兩個人。這還不算，三叔爺爺竟然睡覺還打呼嚕，還驚天動地的。當(dāng)然，還有，三叔爺爺怎么能吃飯前不洗手呢，還說什么：“不干不凈，吃了沒病”。
我不是一個不孝順的孩子，但是我實(shí)在捉摸不透這個三叔爺爺。吃飯時，他不停地給我夾菜，直到我面前隆起小山似地一堆兒，幾乎看不到我的臉了。我忍不住吼出聲來：“干嘛呀？夾那么多，我還怎么吃飯啊！”不曾想爸爸啪的筷子扔到桌上，好大的巴掌就伸了過來，多虧三叔爺爺給攔住了。
不知不覺中我從內(nèi)心里已經(jīng)原諒了爸爸，但年少輕狂的自尊不允許我低頭向爸爸認(rèn)錯。
直到那一天，下了一場大暴雨，可謂晴天霹靂，驚雷滾滾。望著窗外瓢潑的大雨，我的心里愁極了。該怎么辦呢？沒有傘，這樣回去還不被淋成落湯雞啊。哎！
放學(xué)了，令人窒息的空氣，黑壓壓的云翻滾過來，氣氛恐怖至極。我抱著頭向雨里跑去，在我狼狽至極之時，一把淡藍(lán)色的大傘伸到我面前，是爸爸!此時的我似乎看到了傘上的那朵蒲公英，正隨風(fēng)飄揚(yáng)，賞心悅目。
突然間我發(fā)現(xiàn)爸爸的愛就像一朵蒲公英，很不起眼，但卻隨風(fēng)飄揚(yáng)，處處都是。雨中傘下一朵大蒲公英和一朵小蒲公英，心貼的很近，那就是我和爸爸。是啊，爸爸的愛就是一朵蒲公英啊！
做一朵盡情綻放的花篇三
今天是七班自開學(xué)來第一次跑操展示，是一個班集體的凝聚力換來的突變。這榮譽(yù)一定要化為文字記錄在隨筆本上。跑操展示后，我只有一句話可講：七班永遠(yuǎn)一路爭先。
先是外班的一名學(xué)生拿我們“40*30成績作廢”大作文章，說我們七班不行。深愛班集體的我們火氣在一瞬間躥上來了，哪能忍受別人這般嘲諷？一到第二節(jié)課下課的跑操時間，我們都積蓄著力量，準(zhǔn)備在跑操開始時證明七班所擁有的合作力。
當(dāng)體委吹出第一聲“一二一”時全班爆發(fā)出了清晰、嘹亮、堅(jiān)定的口號聲，我也感到很驚訝，對口號聲的洪亮，對隊(duì)伍的整齊都萬分驚訝，四圈跑下來，跑的過程中竟不感到累。累、疲乏早被驚喜代替了。
“今天跑步整齊集合較快的班有今天表現(xiàn)最為突出的班有7班”只聽見一個7字，我的耳邊就響起了一陣熱烈的歡呼聲。付出總會換來果實(shí)的。
“七班七班，一路爭先，七班七班，一飛沖天！”這聲音足以能使全校甚至校外聽見，七班做到了，做到了一路爭先，一飛沖天。七班一定是最棒的。
跑過每一個班級，那種超越自我乃至超越班級的榮譽(yù)在我心中綻放。每個班級都為我們鼓掌，我們也努力綻出光芒，當(dāng)跑了不到1/4圈時，我在一片掌聲中辨出了一個聲音：“這是七班嗎？”我當(dāng)時就想自豪地回答，對，我們是七班。但并非是以前的七班了，請不要拿老眼光看一個有能力，有志氣的班級呀。
這只是第一次，還會有第二次、第三次，數(shù)十次。因?yàn)槲覀円宦窢幭?，一飛沖天。不會甘愿落后。
我會收好這朵榮譽(yù)之花，讓它慢慢燦爛。
做一朵盡情綻放的花篇四
寫著英語的卷子，看向窗外。學(xué)校褚紅的大樓漸漸沉浸在黑暗里，只被不遠(yuǎn)處的路燈將一角照亮。班級里的同學(xué)，陸續(xù)都回家了，教室里剩下不多的人：無奈搖頭的老師；一幫一小學(xué)科沒背完的同學(xué)，還有補(bǔ)作業(yè)的小伙伴。
我和小胖本來可以不留下來，但是我們要等三劍客中的另一個小伙伴，所以也總是不管劉老師的驅(qū)趕，還是賴著不走。小胖在教室里一如往常室內(nèi)室外地竄，興奮得滿臉通紅。我有時很是羨慕他，不明白他為什么每天都很開心是發(fā)自內(nèi)心地開心。而我，總感覺自己象戴著個面具生活，活得很不真實(shí)雖然老師們總是夸獎我?？赡苓@就是青春期特質(zhì)吧，我感覺自己也不能很好地和自己相處。人越長大越孤單，就象我們總是要一起回家，一起聊天，卻不能不再孤單，反而我們感覺更加孤單。
回家后，我就要邊吃飯邊被灌雞湯。我與我媽之間很少有交流，大部分都是她問我說。不是我不想說，有時我覺得我很難找到話題。因?yàn)槲沂且粋€外貌很孤僻，內(nèi)心開朗；我以為自己是個內(nèi)心開朗的人，心里面卻又時常感覺自己很孤單的人。我的內(nèi)心和外表是如此矛盾，我覺得很難有人體會到我的感受。我媽常常說我在學(xué)校盡交不好的朋友，應(yīng)該交積極上進(jìn)的朋友；但她根本不知道，我根本就沒有能交心的朋友。在學(xué)校，我看起來每天都玩的很開心，周末也玩的很開心，但我真的開心嗎？我也不知道。我只知道我是心如平湖，沒有多少漣漪。
幸運(yùn)的是我有一個屬于自己的房間，晚上空調(diào)一開，門一閉，關(guān)上燈，打開手電筒，我的生活才開始。我喜歡這樣讀書，我感覺這樣特別安靜，有助于我的數(shù)學(xué)研究。比起和同學(xué)們各種活躍來，我自我封閉的欲望則更為強(qiáng)烈，這也許就是我數(shù)學(xué)好，語文差的原因。因?yàn)?，?shù)學(xué)是一個人的狂歡，語文則是需要和他人的愉快交談，有輕微社恐的我當(dāng)然更喜歡數(shù)學(xué)。有時，老師誤會我語文不好，是因?yàn)槲也幌矚g閱讀。其實(shí)不是這樣，我也會沉浸在文字中無法自拔，只是我不知道如何與人交流。我記得我聽過一支歌《李白》，其中有一句這樣的歌詞深得我心。我是看穿紅塵卻無奈于世態(tài)，只好盡力去融入他人的人。我覺得我很像他，因?yàn)槲覀兌甲砸詾榭雌萍t塵，最終發(fā)現(xiàn)我們都很孤獨(dú)，力求別人的認(rèn)可而不得不扮演另一個自己。
孤獨(dú)的人并不是不快樂，他們有自己的快樂?！度w》中的一句對話很好，你們的孩子為什么不怕黑，因?yàn)樗麄冎赖诙煸缟?，太陽還會升起。我也只能安慰我自己，沒關(guān)系，我會找到更好的方法，去度過這個青春期矛盾的心理時期，和這個世界講和。
開朗的人有開朗的好，孤獨(dú)的人也有孤獨(dú)的好。每一朵花都會有開放的方式，有的花喜歡開在不為人知的地方，比如我。
做一朵盡情綻放的花篇五
看宮崎駿的童話，沒有少年海賊的熱血——這樣一種強(qiáng)烈的情愫，而是一種淡淡的寧靜的純情的感動。想在心里靜靜地綻開一朵花兒，花瓣緩緩地舒展，花香淡淡的彌漫，在寧靜中給人一種最初始的力量，是夢幻，是勇氣，是堅(jiān)持，是一場拒絕長大的夢。
宮崎駿的每一個故事都很簡單，簡單的如一顆孩子的心，單純得像一個獨(dú)自站在千陽萬里下，凝望碧海藍(lán)天的少年，從清澈的眼神里給你一種感悟世界的力量。每一個喜歡宮崎駿的人都會堅(jiān)信這個世界的美好，都渴望成為宮崎駿筆下的少年，心中的夢不曾死去，腳下的路沒有盡頭，有希望，從不絕望，相信自己就是改變世界的力量。
每一個宮崎駿的少年都有一種使人心怡的力量，當(dāng)大人們因歷經(jīng)苦難而學(xué)著妥協(xié)放棄時，少年總會默默地站出來，造一個挽救世界的奇跡。安靜質(zhì)樸，宛如冬日那縷射進(jìn)心里的融融日光，給人一種心安的力量。不論是身著藍(lán)衣，站立在金色的草原上的烏娜西卡，還是舍身保護(hù)山獸神的少年們，都鮮活著，活像我們兒時做的英雄夢。不論哪一個宮崎駿少年，其實(shí)一直都是宮崎駿兒時的純真夢幻，都是一個不曾長大的孩子，帶有著我們所有的最真最真的情懷。
對宮崎駿的喜愛，不僅是他的畫繪出了我們的夢，而且在于他造了一個又一個奇跡來圓我們的夢幻。不論是那滿是貓尾草的貓的國度，還是龍貓為少女們在夜里催成的參天大樹，每一個奇跡都寧靜而祥和，沁入心靈，如一朵花的綻放，淺淺在心間。而且每一個奇跡都不是少年們坐等而來的，是阿席達(dá)卡和珊的勇敢堅(jiān)毅保護(hù)自然，是小梅和小玲的純真善良感染龍貓，是魔女琪琪被友情激發(fā)的騰飛力量，少年們一手創(chuàng)造奇跡的本身也成了一個個奇跡。
堅(jiān)持自己的純真，不放棄，不停止腳步，像千尋穿越人身世界仍勇敢前行，像一只貓的報(bào)恩，行過貓的國度。
宮崎駿這里沒有一個傷心的結(jié)局，每一個夢都會完美，每一個少年都有著最最美好的情懷，每一種純真的親情，友情，愛情，都有被好好保護(hù)，從不求悲劇結(jié)局給人以震撼，只求一種淡淡心安。
其實(shí)我想，我們每個人心里都同樣會有一個拒絕長大的孩子，守著一朵奇跡之花，等待綻放。
做一朵盡情綻放的花篇六
八月，秋了。很想，用指尖的柔情為你氤氳一季的芳菲。然而，最美的往往是錯過的，相遇，只是一朵花開的輪回。
文/樹兒。
與你，相遇這一季，那是花開的時節(jié)；與你錯過這一生，那是落雨的路口。
我裙袂飄飄，柔情水袖，輕舒一段塵緣過往；你廣袖青衫，笙簫情綣，千年煙雨氤氳著江南夢回。
那一世，我是一朵青蓮，悠然于水之湄靜靜綻放，只為你誦念時目光的深邃；那一年，我佇立花前月下，只為你箏旋下環(huán)繞的一闋鳳求凰。這一世，我低入塵埃，依稀著前世的緣，翻閱著掌心記錄的眷念，就著月光和水，與你演一場傾城愛戀；這一刻，我妖嬈花開，舞盡所有的柔情，即使就此淪陷，也要呈現(xiàn)與你一世的絕美。
一水天涯，寂寞如花，一個轉(zhuǎn)身的距離，就把滄桑留下。所有的往事，只能映屏入畫。一襲白衣的嫵媚，氤氳了誰的童話？幽蘭半吐，阡陌飛花，你輕擲一諾，就剝?nèi)ニ械姆比A，把一瓣心香鐫刻成一生永久的牽掛。讓我的相思無邊，讓我的惆悵無涯。纖細(xì)的手握不住歲月的流沙，帶著余溫的唇印，是你留給我今生的一抹煙霞。于是，愛戀成了會心的痛，思念如一杯濃郁的茶。歲月帶不走我不老的情，流年流不走我癡心的牽掛。
很多次，我都會，在風(fēng)起的地方，采擷一枚花瓣，想象著，會飛到有你的地方，帶著我所有美好的祈愿。一段心事，在花開時蘇醒，花謝時冬眠，卻在轉(zhuǎn)身時，隕落成青蘋果的記憶。我?guī)е拍臀淖峙c時光賽跑，只是在月亮看不到的地方，一朵花聽到了我的哭泣。
紅塵錯落，該怎樣才能撿起相逢恨晚的緣分？朝暮思念，緣起緣滅，終究，只沉淪為今生痛徹心扉的擦肩。可知，這一世，你是我，隔水相望的藍(lán)顏知己；可知，這一世，你是我，遙不可及的摯愛戀人。誰傾了我的城，我負(fù)了誰的心？從此，那一抹容顏飄零天涯，我只能在紅塵深處遙望彼岸花。
輕捻時光，任繽紛的記憶化為絲絲綿雨，散落在時間的隧道。思念，是沒有方向的風(fēng)，散了芳華，癡了過往。回眸處，嘴角仍會泛起淡淡的微笑，原來，有些記憶，雖韶華不再，任是刻骨的唯美。
流年寂寂，筆下沉淀了太多關(guān)于那場櫻花雨的情愫。
浮世匆匆，散落于江南的胭脂淚，卻與一紙紫箋里涂抹下清絕的嫣然。
錯過，回首，追念，當(dāng)記憶棲身于歲月的枝頭。我只是，在熟悉的路口，停步，等著你的到來。
做一朵盡情綻放的花篇七
聽！一朵花綻放的聲音，帶著理想。就在這個世界上。就在春風(fēng)中，就在這明媚陽光里。
你留意過一朵花綻放的聲音嗎，那是花瓣在舒展時的振動；是事物顯露美麗時的的芬芳；是生命奮斗時的史詩。
在某個清晨，第一束陽光照樣在一片貧瘠的土地上，風(fēng)兒不知從哪里帶來了一顆干癟的，丑陋的種子。又在這陽光中她它托在掌心里看了看，嘆了口氣，把她拋到了一個屬于她的地方。于是她迷茫地帶著幾絲微風(fēng)穿過了繁茂的田野和鮮嫩的草叢而選擇了這里，準(zhǔn)確說是風(fēng)把她扔在了這里。渺小的她揉了揉眼睛，向新家打量了一番，那是怎樣的一個地方啊。這確實(shí)不是一個美麗的生命該擁有的地方，干硬、破亂、骯臟，旁邊是不知堆了幾年的磚瓦堆和草叢，雜亂無章的雜草拉著腦袋正垂頭喪氣地看著注定要失敗的她。沒有水分的此潤，沒有養(yǎng)料的供給。她想看到無私溫暖的陽光，但一堵廢破土墻聳立在那里，滿面是枝丫般的裂廢，破洞四出。一邊擋住了半面陽光，一邊皺著眉頭無奈地注視著她。除此之外就是腳下的干土。這塊地方很久沒人來了，要不是因?yàn)檫@附近有所輔導(dǎo)班，或許只有風(fēng)兒知道這兒。她不敢相信這就是屬于它的地方。就這樣一個渺小的、微不足道的、所有人都不報(bào)以希望的小生命，不知是哪天僥幸抓住了幾絲陽光還是哪天下雨幸運(yùn)地接住了幾滴雨水，竟奇跡般的發(fā)芽了。且在這臟亂的環(huán)境中，拼命地生長著，不顧雜草的嘲笑、磚瓦的阻攔，去爭取每一個早晨的屬于她的一點(diǎn)點(diǎn)陽光，一絲絲晨霧。然而雨絲和沃土是不愿理她的，它們要去奉承和供養(yǎng)美麗嬌艷的玫瑰和富貴的牡丹。她用根在土里找營養(yǎng)。干而不疏的泥土阻擋了她，細(xì)長又頑強(qiáng)的根。她卻拼了命般的使足了力氣把根往下伸，穿過厚厚的干土，抓住不愿理她的一滴滴甘露，搶來想溜走的一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分，藐視雷雨中的一聲聲霹靂，抵擋沙塵里的一陣陣殺戮，更用莖葉牢牢抓住裂縫，繞過厚實(shí)丑陋的破墻，去接受那無私陽光的洗禮，。因?yàn)樗?，要活下去，要?shí)現(xiàn)綻放的理想，要收獲綻放的美麗。更因?yàn)?，她明白，自己屬于春天，自己有著春天的理想，自己曾在這里生長，自己一定要在這里收獲理想，一定要擁有屬于自己的花苞和綠葉，一定不愧對生命。然后，綻放！去顯示渺小生命的美麗！正是這股信念支持著原本一無所有的她扛住了臘月的刺骨寒冬，看過了野獸咆哮般的暴風(fēng)雨，走過了酷烈的炎日，托起了夜晚白玉般的月光，祝福了展翅翱翔的鳥雀，笑過了鄙夷嫌棄的目光。這大概就是奮斗的史詩吧！
一陣悅耳又有些沉重的下課鈴響過了，同學(xué)們背上書包，三三兩兩從補(bǔ)習(xí)班中紛紛走出。他們經(jīng)過了她，腳步如青云般邁過。她已經(jīng)很多次看到有人經(jīng)過這兒了，盡管從沒有人注意過她。我收拾好了書包，擦干眼淚，拿著試卷一個人走了出來。英語口語口語不合格，數(shù)學(xué)不及格，已經(jīng)讓我的心情變得很糟了。我開始懷疑自己的理想，我能考上那所學(xué)校嗎？正當(dāng)我經(jīng)過廢置了幾年的破墻時，腳步停下了，我的目光停在了一朵正在盛開的小花上。在如此貧瘠，如此不適合存在生命的地方，她長得很高，在破墻的映襯下很富有朝氣。然而更多的是美麗，我走過去注視著她，粉紅的花瓣錦簇地圍繞著金黃的花蕊舒展著充滿了迷人?；ò瓴淮蟮驮谒赃叺囊磺猩挠骋r下，她是那么的嬌艷、純潔、美麗。我撫摸著她，這個成功、有活力的生命?？荚嚨氖Ю屛叶啻蜗氲搅朔艞壸约旱睦硐?，或許我是被放棄了，被放在了一個不屬于我的地方。但看到了她，我突然明白理想二字的含義，理想或許是驕傲的，但在她的美麗被人贊嘆之前，或許還發(fā)生過什么，醒悟、拼搏、堅(jiān)持、勝利？這個問題不需要回答，但這也許就是“生命”二字的最好的詮釋。曾經(jīng)，她將永遠(yuǎn)不會忘記那個有風(fēng)、有陽光的清晨，她來到了這里，后來她也不會忘記她在這里努力、拼搏，最后她自然不會忘記自己在這里綻放了、成功了。不過現(xiàn)在，她第一次被人所注意，所贊嘆，那是一個失意的人。和她很像想的人，有理想的人。不過她給了他希望與動力與曾經(jīng)奮斗的勇氣。這，我與她都不會忘記的。
聽！一朵花綻放了，帶著理想，就在這個世界上。就在春風(fēng)中，就在這明媚陽光里。而且，還在一個人的目光里。
做一朵盡情綻放的花篇八
——題記。
萌發(fā)的種子。
一顆種子被播種在土壤里，土壤保護(hù)著它，滋潤著它，它也正在萌發(fā)。
記得兒時，干什么事都不成，誰讓自己擁有的是“小兒身”呢？卻總是朦朧地說自己想要長大，長高。而那時，，母親也總會說：“你??！自然長的，長大了還不如現(xiàn)在好，長大了就不在親近我們嘍！”那時懂事的我總是會親昵地回答；“才不會呢！我永遠(yuǎn)愛你們”父母的臉上也總是刻滿了笑容，幸福也悄悄地灑向我們，父母給予了我們太多的愛。
那一顆叫做“幸?！钡姆N子正萌發(fā)著呢！
堅(jiān)韌的幼苗。
一場大雨過后，新生的幼苗堅(jiān)韌不拔地往里鉆，因?yàn)槟抢镉兄砷L的養(yǎng)料。
記得那是在四年級時，我被譽(yù)為“班長”這個光榮稱號，矮小的我也盡心盡力地效力。無意見，額頭被一個人高馬大的男生“溫柔”地?fù)袅艘蝗翌D時頭昏眼花，四肢無力?！澳銈冞@群‘小瘋馬’，班長咋樣子你們也要成咋樣……”班主任匆匆走來，嘿，原來老師這么關(guān)心我，這一拳值了！老師給的關(guān)愛太多。
把一株叫做“幸?！钡挠酌缯龍?jiān)韌地生長著哩！
無數(shù)次的分吹雨打總會過去，終于迎來了可愛的花苞。
年幼的我們終于完成了第一次蛻變，踏入青春期的我們被給予太多期望和祝福。
那一朵含苞待放的叫做“幸?！钡幕ü嵌湔Φ却?！
“幸福”之花終于開放，它那迷人的芳香，鮮花的花朵溫暖我們。
做一朵盡情綻放的花篇九
花兒受到了太陽的關(guān)愛，因此世間有了萬紫千紅，百花競放齊爭妍的美景；鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛，因此天空有了盤旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情；水兒得到了大地的關(guān)愛，因此四海有了水滴石穿，百川競東流的奇瑰……世間有了我們的愛，微笑才會更燦爛！
上個星期五，我的筆不翼而飛了，就吵著問大人要了5元人民幣上街去買。
在半路上，我看見一個身著白色運(yùn)動服的男人，還背著一個寫著“賜予他們一點(diǎn)愛”的捐款箱。我霎時間頭腦中映出了新聞上一幅幅畫面：一個滿面泥土的小孩，正捧著學(xué)校的一小塊殘?jiān)?，放聲大哭；一個高中生拿著他那沾滿泥土的書，正出神地望著高高的天空，仿佛在祈求上天賜予他一本光潔的、干凈的書……這一個個故事、一幅幅圖片，一起涌上心頭。我十分猶豫“到底是買筆還是捐錢”，我心里想“一捐出，買筆的錢就沒有了，但不捐又實(shí)在于心不忍”，我猶豫再三，還是不由自主的`把五塊錢投了進(jìn)去。他們送我一枝玫瑰花，我心里特高興。因?yàn)槲矣浀糜羞@樣一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……，在別人遇到困難時，只要給予一點(diǎn)幫助，有時甚至是舉手之勞，這樣就可以讓愛傳遞，不但自己快樂，別人也快樂，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
我?guī)е倒寤?，一蹦一跳回家去。到家后，媽媽見我手里拿著一枝玫瑰花，不解地問：“你的筆呢？買玫瑰花干什么？”我回答道：“我本來是去買筆的，但看見了一個捐款的公益活動箱，就把5元錢捐了。我得到了一朵玫瑰花，就帶回來了?！眿寢尶湮沂莻€好孩子。但是這朵玫瑰花怎么處理呢？我突然想到，后天正好是媽媽的生日，我決定把這朵玫瑰花當(dāng)作生日禮物獻(xiàn)給媽媽。這五塊錢的價值不止是奉獻(xiàn)的愛心，還是敬獻(xiàn)的孝心，真是沒白花。
做一朵盡情綻放的花篇十
曾經(jīng)看過一幅畫：朵小黃花，在一堵墻的墻角，昂著它的小腦袋努力向上。一墻的斑駁肅殺，被它襯得很是典雅。我想那里地不肥土不沃，陽光也少有眷顧，可是它不在意，它只努力活著，到它盛開的時候，它端出一朵金黃來，不讓春風(fēng)。
一朵小黃花，它也許是卑微的，是渺小的，但它又是強(qiáng)大的。因?yàn)槌砷L本身就是一件很強(qiáng)大的事。
緩緩?fù)Ａ粼谛@的一角。偶爾能聽到朗朗的讀書聲，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，和老師上慷慨激昂的講課聲?；ㄩ_，花落。想著此般情景，偶然想到初三將畢業(yè)的那段時間。那天的天氣似乎有些陰沉。一節(jié)英語課，不知為何，我溜了神。就在這時，英語老師突然點(diǎn)到我的名字，我著急忙慌站了起來，卻不知道老師提的問題，我想也初許是老師發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽課才點(diǎn)我的吧。老師當(dāng)著全班的面批評了我，我的臉陣羞紅。過后一會兒，老師點(diǎn)道：站起來還不好好聽。我瞬間覺得好委屈，現(xiàn)在我明明認(rèn)真聽課了，沒錯，老師誤會了我，當(dāng)著班級同學(xué)的面，我感受到了羞導(dǎo)，不自覺的眼淚掉了下來。我覺得我很委屈，很生氣，很憤怒。也許是我自身的心理問題，下課后，哭著跑去找班主任請假回家。也許大家都會覺得我這么做是太矯情了，可是我的心理并沒有普通人那般強(qiáng)大。
走出校園，在車上，眼淚瞬間涌出，也許是沉積了許久的壓力，也許是忍耐了好久的委屈?；氐郊液?，蒙頭就睡，一個人躲在被窩里繼續(xù)偷偷的哭泣，可能我的這個行為讓人有些不理解，也沒錯，不知為何我會那么激動。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)成功升入了高中，身為高中生的我漸漸堅(jiān)強(qiáng)起來，不再是遇事就想逃避的小女孩了。
成長的路上，總要經(jīng)歷一些茫然，叛逆，憂傷，才慢慢變得成熟。你不要去害怕成長，亦不要傷感世間虛假太多。你只要懷個的心揣著一顆真誠之心，跟著歲月的河流，向前走著就是了。遇山越山，遇水涉水，只要你不停下腳步，再多的迷茫和憂傷，都會走過去的。只管記任：心若有陽光，再多的灰暗也會有點(diǎn)的燦爛。每朵花的綻放從來不是徒勞而獲！
做一朵盡情綻放的花篇十一
為什么，如此悲劇經(jīng)會落在無辜的人民身上？為什么，和我同齡的孩子也竟成了災(zāi)難的祭獻(xiàn)！一次次的質(zhì)問只有慘劇冷然相對，我迅速的翻到下頁，終于看到了一縷陽光投射在了晦澀的土地之上，那歌仿佛可以凈化靈魂――“生死不離，你的夢落在哪里，想著生活繼續(xù)，天空失去了美麗，你卻等待夢在明天站起，你的呼喊刻在我血液里，生死不離，我數(shù)秒等你的消息，相信生命不息，與你祈禱一起呼吸……”
多優(yōu)美，多感人的語句！攜帶著陽光的味道，愛心的味道，大愛的'味道……“汶川！你在哪里？親愛的同胞……你們在哪里？我們一定要找到你！找到你！找到你！”
那一刻，我仿佛可以看到一朵極妍的花舒展開了花瓣，開放在了心田。
電話鈴響，耳邊傳來了母親興奮的聲音：“我那一車面包已經(jīng)開始送了，不久以后就可以到災(zāi)區(qū)了！”“是嗎！太好了！”
做一朵盡情綻放的花篇十二
在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。
當(dāng)夏天來臨時，花壇頓時又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。
陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉?？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動，不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香?；▔械木栈m然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄了费┑男愿瘛?BR> 一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。
做一朵盡情綻放的花篇十三
花只有一個冬天的時間，從一顆黝黑的種子成長為令人賞心悅目，給人帶來芬芳的玉英?；ㄈ跣?，卻偉大，它的生命可能會在一瞬間被人掐滅，但卻直至生命枯竭，它都一刻也不曾停止的綻放，帶來沁人的花香。花驕傲而又出色的完成了它生命的價值。
假如你是一朵驕傲高貴牡丹，那么請你盡情的開放吧。
就像無數(shù)個選擇文學(xué)的人們一樣，他前進(jìn)的道路也是坎坷不平的。他熱愛文學(xué)，卻沒有優(yōu)越的天賦，憑著對藝術(shù)的一腔熱血，毅然走向這條道路，盡管前路延綿無盡頭，恐怕再難回返。住在狹小的閣樓中，啃著廉價買的硬面包，他將自己對美好生活的渴望，對黑暗的痛恨與無奈，寫進(jìn)了書里，而命運(yùn)卻一次又一次的讓他的夢淋成落湯雞。他放棄過，棄文從商，卻每每在貧困潦倒時，重又握上那一根給予他無數(shù)希望與失望的筆，他的心告訴他，他是屬于文學(xué)的。生活的沉淀使他的文字有了靈魂，逐字逐句都充滿了力量，大的足以震撼人心。他成功了，他的作品成為“法國社會的一面鏡子”，他是巴爾扎克。他相信，他是一朵花，一朵驕傲且高貴的牡丹，經(jīng)過驕陽的烘曬風(fēng)雨的洗禮依然堅(jiān)持，綻放出最美的花。
假如你是一朵花期短暫的曇花，那么請你盡情的開吧。
烏江邊上，四面楚歌，西楚霸王立于黃土沙場，狂風(fēng)獵獵，將他的披風(fēng)掀卷，盡管此刻敵人的刀槍正朝他泛著寒光，卻仍舊不露懼色，仿佛時間靜止，只有他項(xiàng)羽一人。他深深的看了一眼烏江那邊，看著身旁的兵士，想到在他面前自刎的愛姬。有時成敗只在一瞬間，而在這一瞬間，他毅然的將劍破鞘而出，刀起刀落，西楚霸王自刎于烏江邊上。成也英雄，敗也英雄，他以自己的生命，捍衛(wèi)了自尊、驕傲，捍衛(wèi)了“西楚霸王”的稱號。他知道，他是一朵花，一朵花期短暫卻永留人心的`花，經(jīng)過失敗的痛楚死亡的痛苦依然堅(jiān)強(qiáng)，綻放出最美的花。
假如你是一朵弱小平凡的野花，那么請你盡情的開放吧。
我認(rèn)為自己是一朵野花，那種山野間一抓一大把，平凡普通的野花。我和無數(shù)學(xué)生一樣，總是有克服不完的難題，總是離自己的目標(biāo)還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是在同煩惱作斗爭。我煩惱過為什么自己那么渺小，仿佛丟在人群中，便找不見蹤影了；煩惱過為什么那么差勁，數(shù)學(xué)題怎樣鉆研，依舊找不到解題的要點(diǎn)；煩惱過為什么那么普通，身邊的朋友總是成績節(jié)節(jié)升，而我只能半是歡喜半是憂。但知道嗎，那些山野間最常見的存在，同樣也是生命最頑強(qiáng)的存在。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，即便渺小，我卻也盡己所能，為周圍的人做著貢獻(xiàn)；即便差勁，我卻從不放棄，不因失敗而失去信心；即便普通，卻在向著更好的方向改變，更好的完善著自己。野花雖小，卻芬芳撲鼻，它有面對萬物處之泰然之毅力，怎能不令人著迷？我明白，我是一朵花，一朵弱小平凡的花，經(jīng)過環(huán)境的阻礙內(nèi)心的**依然堅(jiān)毅，綻放出最美的花。
其實(shí)，每個人心中都有一朵花，但它需要接受堅(jiān)強(qiáng)的壤的培育，毅力的養(yǎng)的滋潤，堅(jiān)持的水的灌溉，才能突破凍土，綻放于心田。
那時你能知道，這花有多醉人，香有多芬芳；那時你會發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)早已驕傲而又出色的實(shí)現(xiàn)了自己的價值。
做一朵盡情綻放的花篇十四
如果世界丟給我一方爛泥塘，我便把自己當(dāng)成一朵蓮花來愛，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
旁邊那桌人聲音那么大，爸爸和孩子依然小聲說話?！拔覀儾荒芤髣e人做到什么，卻可以要求自己不去做什么?！眲e人的聒噪非但沒有讓爸爸失去自己的操守，反而更襯出爸爸溫和的潔凈：與其求諸人，不如反躬求諸己;與其用道德評判叫板喧嚷，不如將心中白蓮?fù)侣冻煞肌?BR> 這個世上總有一雙眼睛在別人打滾于陰溝時仍在仰望星空，總有一對耳朵在別人習(xí)慣喧囂時仍在聆聽自己良心的微語，總有一顆心在別人迷失于沼澤時仍感到自己是徹底干凈的黑土地。
就像那位溫和而潔凈的爸爸，在別人毫不顧忌大聲說話的時候，他依然記得在這種場合要小聲的說話;在周遭的喧鬧里，他依然聽得見自己良心的微語：“一個人心里不能總是裝著自己，要考慮到身邊還有其他人”;在別人的放縱里，他依然自我要求去做那個干凈的自己。
這是一種清潔的精神，是一種把自己當(dāng)成蓮花來愛的生命的深情。這種精神與深情就像那輪心靈的月亮，從來就沒有丟失過。
莊子垂釣于濮水，楚威王托以相位，可莊子頭也不回道一句“往矣，吾將曳尾于涂中”，釣竿輕持的不經(jīng)意間，便將自己從汲汲于名利的熙攘里抽身而出。還有那個舉世混濁，也不順其流揚(yáng)其波的三閭大夫，群小嘲哳，君心疏離，生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔突于胸，可屈子卻寧可高冠芳草舉身赴江，也絕不以身之察察受物之汶汶。
這輪心靈的明月照過古人孤守清潔的身影，也照見今人溫潤如玉的風(fēng)骨。
在文學(xué)成為政治的傳聲筒的年代，沈從文做出了人生當(dāng)中一個艱難而又堅(jiān)定的抉擇：封筆。他用放棄，來守護(hù)文字的潔凈和自己對文學(xué)的深情。這是一場沉默與謊言之間的選擇，即使標(biāo)語用糨糊刷在他的背上，即使被罰去打掃女廁所，他給黃永玉的信里依然是“這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來……”
想起顧城的那句話，作為人，“有一點(diǎn)是重要的，就是他不能面目全非，他不能變成一個鬼，他不能說鬼話、說謊言，他不能在醒來的時候看見自己覺得不堪入目。一個人應(yīng)該活得是自己并且干凈?！?BR> 這是古往今來自己對自己的愛惜，愛惜自己如一片發(fā)光的羽毛，愛惜自己如一潭澄澈的秋水，愛惜自己如一朵香潔的白蓮，這種愛惜是天地間最珍貴的表白：造物主予我以生命，我必質(zhì)本潔來還潔去。
這個世界總有肆無忌憚的瘋狂，有眾生喧囂的熙攘，有沉淪而不自知的張皇，有人選擇隨波逐流，有人選擇立于道德制高點(diǎn)飛濺評判，我尤愛那位爸爸的選擇：看清世界的荒謬，只是會心一笑，轉(zhuǎn)身之間已如一朵白蓮，潔凈的靈魂與了悟的慈悲都發(fā)生在人群和喧囂熙攘的另一端。
誠如張曉風(fēng)所言：“一筆簡單的雨荷可以繪出多少形象之外的美善;一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨;倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患?”
作者：常德一中鐘學(xué)麗。
公眾號：春來詠語。
澳門，
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做一朵盡情綻放的花篇十五
——題記。
一朵花的生命過程是怎樣的？
孕育，他吸取著，吸取的是從地下而來的營養(yǎng)；
花開，它等待著，等待的是那花開一刻的絢麗；
花落，它飛舞著，飛舞的是那輝煌之后的凄美。
看慣了一朵花的生命過程，自然也能明白人生的生命過程，也能不知不覺地懂得一些為人的道理?？墒?，我就是不明白，為什么一朵花的孕育時間是如此之長；花開時又為何是如此短暫；花落時又為何總使人感傷。
難道這是它的使命？還是它愿意？亦或是它另一種生命的延續(xù)……。
我無從知道，也不打算知道。就在我即將放棄之時，今晚，我忽然懂得了它生命的意義。
今天晚上子啊吃飯時，家里人都在，緊緊湊湊地吃著。大人們在聊著天，不過一會兒，就聊到了我的學(xué)習(xí)上，說我的'學(xué)習(xí)怎樣怎樣，哪里不足，并為我高中時上哪所學(xué)校而擔(dān)憂。
其實(shí)我們心里都明白，我還是比一些同學(xué)厲害的。只是，都想精益求精罷了。雖然這是無止境的，人不能面面都做到完美，更何況我！
最后，還是媽媽發(fā)話了，她說我已經(jīng)很不錯了，不必為未來而擔(dān)憂，因?yàn)檫@是注定的，我們應(yīng)該要知足啊。
知足，這一詞震撼了我許久，我不知道這是媽媽說給誰聽的?？墒撬屛颐靼琢耍ㄩ_是為什么那樣短暫。人也應(yīng)該知足，為的是自己有這么一條生命。上天給予我們的，已太多太多了。
誰說花開無聲？花開有聲，花落亦有聲?？?，一朵知足之花正在我心邊綻放；聽，它在訴說著，有一種花叫知足！
如果不是今晚，我又怎能聆聽到真正的花語。夢里，花落知多少，花開，我們又知道多少？
我相信，在人生的路上，知足將永遠(yuǎn)陪伴著我。不求渡過千山萬水，只求永存一生一世！
——后。
做一朵盡情綻放的花篇十六
澳門與在我國珠海市海峽兩岸對視，她總面積并不大，確是知名的旅游圣地，也是特色美食，買東西的好地方。
大家都來過沙灘吧？但給你見過黑色的沙灘嗎？澳門就會有那樣一個海灘，全名是黑沙灘。這兒的碎石子都是黑色的，每每大海刮起一層層白色的海浪，沖擊性黑沙灘時，黑白不分，分外罕見。
在澳門，能夠品味到澳門的'特色美食。有：豬扒包、魚蛋、葡撻等各種各樣的特色美食，令人吃完贊嘆不已，意猶未盡。
澳門和中國**一樣，也是個購物天堂。那邊有來源于全世界全國各地的產(chǎn)品，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。很多人看過都是禁不住，一買再買。如同我的媽媽一樣，每一次買東西回歸，全是濃濃的幾袋物件，各式各樣的，都看我目不暇接。
澳門還有一個特性，深深吸引住著大伙兒的，那便是遠(yuǎn)近聞名的賭場。這種賭場表面裝飾設(shè)計(jì)得極其金壁輝煌，盡管我都不上18歲，不可以進(jìn)來賭場，但想聽父親詳細(xì)介紹，那里邊也是有很多奢侈的裝飾設(shè)計(jì)和武器裝備。
澳門，簡直在我國南海上的一朵雪白的荷花，希望她綻開得更好看，更璀璨。
做一朵盡情綻放的花篇十七
十多年前，代課兩年的我陰差陽錯地參加了本縣的一次教師招錄考試，一同考上的還有和我同村的一個應(yīng)屆畢業(yè)的女孩兒，她比我小五六歲，遙想當(dāng)年，我都開始過“五四青年節(jié)”了，她才剛戴上紅領(lǐng)巾，這時間差還生生地不能忽略！但我又想，放在古代科舉取士的那會兒，我倆就算“同年”了，加之同鄉(xiāng)之誼，交往就很多。更巧的是，經(jīng)歷了一次單位調(diào)整，我們?nèi)栽谕粚W(xué)校，我也頗為珍視兩人之間的情誼。
多年的相處，對方的性格自是了然于胸：她是個急性子，快言快語；我是慢性子，行動遠(yuǎn)比說話慢吞。有一次，我們相約一同出去，至于去哪里，做什么，我都記不清了，但當(dāng)時一個反常的細(xì)節(jié)，我著實(shí)難忘——我想到她性急，怕她久等，提前幾分鐘就出發(fā)了；她考慮我時間觀念不強(qiáng)，故意晚了幾分鐘出發(fā)——結(jié)果在約定時間、約定地點(diǎn)、沒有遇見約定好的對方。當(dāng)時我很納悶，按她一貫的風(fēng)格，不該出現(xiàn)這情形！等了一會兒，兩人見面后才得知真相，引得二人相視大笑。猶如初嘗蜂蜜之味，過后?；匚镀涓侍?。后來我常想起這件事，每次必是倍感溫馨。
當(dāng)你愿意為對方著想時，心靈已悄然綻放出一朵美麗的花兒，且是一朵生命力極強(qiáng)的奇花！它芬芳馥郁，沁人心脾！
做一朵盡情綻放的花篇十八
（第一課時：學(xué)習(xí)并書寫本課生字詞；學(xué)習(xí)1—5自然段）。
一、妙引課題，感受春景之美。
1、上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了第16課《第一朵杏花》，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。板書課題，齊讀課題。
2、學(xué)習(xí)第六自然段。指導(dǎo)朗讀。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，大地都有什么變化呢？自由讀第6自然段。
這些變化都仿佛告訴人們什么季節(jié)來到了？
陽光明媚的春天，百花爭奇斗艷，多么令人神往??！誰能用朗讀把我們帶進(jìn)這美妙的春天。點(diǎn)讀3人，注重評價語，再現(xiàn)畫面。
同學(xué)們，讓我們展開想象的翅膀，誰來說說春風(fēng)輕拂，大地還會有什么變化？（語言拓展）。
這么美的春天，老師也想來把她贊美——（指導(dǎo)本段朗讀）。
師生共同贊美春天。（齊讀本段）。
3、回顧舊知，質(zhì)疑。
美麗的春天就要來到人間，杏花馬上就要開放了，同學(xué)們你們還記得去年杏花開放時，竺爺爺遺憾地說了什么嗎？（生答）。
二、學(xué)習(xí)對話，體會人物情感。
1、學(xué)習(xí)7—15自然段，合作完成“快樂讀寫園地”。
孩子今年還會錯過第一朵杏花開放的時間嗎？自由讀7——15自然段。
問：孩子今年錯過了第一朵杏花開放的時間了嗎？你從哪里知道的呢？
同桌互讀對話部分。
一年前，孩子還不能確定第一朵杏花盛開的時間；一年后，帶著組爺爺?shù)亩?，孩子終于等到了第一朵杏花開放的時間，他多想快一點(diǎn)把這個好消息告訴竺爺爺呀！。（出示對話）這是他們倆的一段對話，書上沒有他們說話的表情、語氣，小組為單位想一想、填一填，填好的小組再分角色讀讀這段對話。（完成“快樂書寫園地”）。
小組分角色展示對話。
2、指導(dǎo)朗讀，走進(jìn)人物內(nèi)心，體會人物情感。
同學(xué)們對人物情感的體會有所不同，但都說的很有道理。剛才在同學(xué)們填的時候，老師注意到填竺爺爺?shù)膯栐挄r，同學(xué)們大多填了“關(guān)切”、“驚喜”等詞語，這是為什么？在填孩子說的話時，大多填了“激動”、“興奮”，這又是為什么？（挖掘人物內(nèi)心。）。
綜合大家的智慧結(jié)晶，老師選出了這樣一些詞語，帶著你們的體會讀一讀。（指導(dǎo)朗讀）。
3、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句子。
孩子為看見第一朵杏花的開放而欣喜，竺爺爺為孩子的執(zhí)著而欣慰，看，連杏花也為他們高興：“陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花，多么美麗的杏花??！”誰來讀出杏花的美？（指導(dǎo)朗讀）。
三、學(xué)習(xí)竺可楨語錄，悟理。
1、竺可楨人物介紹。
2、學(xué)習(xí)第16自然段。
抓住關(guān)鍵詞句，學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確地觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。
什么是“精確”？課文中“精確的時間”指的是什么？
當(dāng)竺可楨知道了這一精確時間后，他認(rèn)真地、嚴(yán)肅地、一絲不茍地記了下來。書上用了一個什么詞來形容他的態(tài)度？（鄭重）。
“大概”、“也許”精確嗎？“估計(jì)”、“推斷”精確嗎？（相機(jī)板書）。
3、引導(dǎo)學(xué)生說說課文給予自己的啟示。再讀文。
四、深化情感，拓展延伸。
1、布置課堂作業(yè)。
讓我們精確地記錄下竺可楨爺爺對我們的諄諄教導(dǎo)吧！（書寫竺可楨語錄）。
2、教師小結(jié)。
當(dāng)我們精確的記下第一朵杏花開放的時間，當(dāng)我們精確的觀察生活中每一處細(xì)小的變化時，我們會發(fā)現(xiàn)生活是多么神奇、美好！生活是有規(guī)律可尋的！同學(xué)們，讓我們在欣賞美妙的春景時，學(xué)會享受科學(xué)的春天帶給我們的無限快樂吧。
[教學(xué)目標(biāo)]。
1.學(xué)會8個字，認(rèn)識7個字。正確讀寫由生字組成的詞語，結(jié)合上下文體會用詞的準(zhǔn)確和傳神。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文中含義深刻的句子。
3.讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確地觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。
[教學(xué)重點(diǎn)]讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確地觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。
[教學(xué)難點(diǎn)]引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句（特別是人物對話），邊讀邊想，體會人物的思想感情。
[教學(xué)準(zhǔn)備]相關(guān)課件。
做一朵盡情綻放的花篇十九
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的為失敗綻放一朵花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒有人期盼失敗，但失敗卻會不期而至，甚至是在成功近在咫尺之時。而成功也并非杳無蹤影：當(dāng)你在長途跋涉后，當(dāng)你在艱辛攀登后，當(dāng)你在精疲力竭時，成功卻在前面迎接你，振奮你，撫慰你，讓你再次投入到事業(yè)的搏擊中去――也許這就是失敗與成功的母子關(guān)系吧。
當(dāng)你在失敗的時候，有沒有想過為她綻放一朵花呢？
有“發(fā)明大王”之稱的愛迪生，一生發(fā)明了一千多種新產(chǎn)品，但每一個新產(chǎn)品的`誕生都要經(jīng)歷無數(shù)次的失敗。在一次新發(fā)明的試驗(yàn)中，他失敗了八千多種次，但他仍樂觀的說：“失敗也是我所希望的，八千次的失敗，起碼讓我知道了八千個辦法行不通?！彪m然只有五次成功，可光這一點(diǎn)就是偉大的。
成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結(jié)。失敗從客觀上向我們指出工作學(xué)習(xí)中存在的錯誤，但錯誤的根源還需要我們從失敗的過程中仔細(xì)尋找，只有從失敗中摸索出規(guī)律，而不是機(jī)械地重復(fù)以往的失敗，才能獲得真正的成功。
數(shù)學(xué)上有名的平行公理，從它問世以來一直遭到人們的質(zhì)疑。幾十年來，無數(shù)數(shù)學(xué)家致力與求證平行公理，但都失敗了，數(shù)學(xué)家波理埃終身從事平行公理的求證而毫無成就，在絕望中痛苦地死去。正在這個問題像無底洞吞噬著人們的智慧而不給予任何回報(bào)時，羅巴切夫斯基在經(jīng)過七年求證后，找出失敗的原因，勇敢地提出平行公理不可求證，從而創(chuàng)造了一門新科學(xué)――非洲幾何學(xué)。
現(xiàn)在你是否覺得應(yīng)該為失敗綻放一朵花呢？
冼星海說過：“一朵成功的花都是在許多苦雨、血泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)出來的?！?BR> 冰心說過：“成功的花，人么往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的牙兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?BR> 尼采說過：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”
……
可見，我們是應(yīng)該為失敗綻放一朵花的。
失敗，并不意味著你是一位失敗者，失敗只表明你尚未成功；
失敗，并不意味著你一事無成，失敗只表明你得到了經(jīng)驗(yàn)；
失敗，并不意味著你不可能成功，失敗只表明你也許要變換方法；
失敗，并不意味著你比別人差，失敗只表明你還有缺點(diǎn)；
失敗，并不意味著上天對你不公，
失敗只表明命運(yùn)還有更好的給予――
所以，在我們失敗的時候，為它，更為自己綻放一朵美麗的花！
做一朵盡情綻放的花篇一
“采菊東籬下，悠然見南山”表現(xiàn)出陶淵明的淡泊；“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開心顏?！北憩F(xiàn)出李太白的高傲；“舉世皆濁我獨(dú)清，眾人皆醉我獨(dú)醒?！北憩F(xiàn)出屈原的與眾不同；中華民族擁有五千年的文化歷史，至今仍然繁榮興盛，便正是那些前輩們用自己的汗水與精力所帶來的輝煌。
看，一位老人帶著幾個年輕人正圍坐在一起激烈地討論著，年輕人們個人爭得面紅耳赤，老人端坐在一旁，捋著胡須，只微笑的點(diǎn)著笑，那位老人便是儒家學(xué)派的創(chuàng)始人——孔子?？鬃釉缒陼r期周游列國，向每一位君王宣傳自己的“仁義”的思想，但收效甚微，于是他察覺到自己并不適合，當(dāng)說客，于是他選擇了潛心研究儒學(xué)。終于為后人留下了珍貴的文化瑰寶——《論語》。在游說失敗之后，他放棄了，他選擇了讓文化之花綻放，他選擇了為世人留下“三人行，必有我?guī)熝?，擇其善者而從之，其不善者而改之”的?jīng)典語句。
中國文學(xué)史上的.巨菝——魯迅，想必大家都不會陌生了吧。《吶喊》、《彷徨》等文集也在我們課本中出現(xiàn)過無數(shù)次，他的文章也曾被我們一次次地拜讀。魯迅小時候就轟學(xué)。在父親的店鋪里幫忙，后來他出國留學(xué)，學(xué)了醫(yī)術(shù)。他本無緣文學(xué)，可是有一次放電影，正好放到中國人慘遭屠殺的情景，他心里憤怒不已?？墒牵屗討嵟闹車^看的是中國人卻毫無感覺，無動于衷。于是，他一氣之下，便決心棄醫(yī)從文，他認(rèn)為光醫(yī)治中國人的身體是沒有用的。他們的思想已經(jīng)麻木，需要用文字來喚醒他們麻木的心靈在國人思想麻木之際，他放棄了讓文化之花綻放，他選擇的用文字敲醒國人的心靈。
遭遇烏臺詩案后，他的官職被一貶再貶，面對著官場和文場一起潑來的臟水，他默默地接受著，樂觀得面對人生：“回首向來蕭瑟處，歸去，也無風(fēng)雨也無晴?！北憩F(xiàn)了他豁達(dá)的心態(tài)，在遭遇失敗之后，他選擇了讓文化之花綻放，他選擇了用文字寄托自己的感情。
不論是《論語》的創(chuàng)始人——孔子，還是用文字表喚醒國人心靈的魯迅，亦或是坦然面對人生的蘇軾，他們均選擇了讓文化之花綻放，為文化的繁榮獻(xiàn)出一份努力。
讓文化之花綻放，美麗我們的整個世界，讓世界充滿文化之花的芬芳。
做一朵盡情綻放的花篇二
“有個小男孩，他媽媽讓他去便利店買花椒大料，他怕記不住，一路念叨著：‘花椒大料，花椒大料’。結(jié)果腳下一滑，摔了一跤，起來時手里多了一朵蒲公英，他邊吹邊繼續(xù)念叨著：‘飛機(jī)大炮，飛機(jī)大炮’。他進(jìn)了便利店，蒲公英早已被他吹散了，只剩下光禿禿的一根桿。他問售貨員阿姨：‘阿姨，有飛機(jī)大炮賣嗎？’……”。講到最后，媽媽的眼淚紛飛，拍著手笑：“太好笑了，真是太有才了。”還用暗示的眼神斜斜爸爸。
可爸爸的臉上一絲笑容也沒有，鐵青著臉?？粗菑垶跚嗟哪?，我再也沒有了笑意。
我真的很不高興，因?yàn)槲业?確有不高興的理由。
就在前幾天，爸爸的叔叔從鄉(xiāng)下來了，我一個人的房間要住兩個人。這還不算，三叔爺爺竟然睡覺還打呼嚕，還驚天動地的。當(dāng)然，還有，三叔爺爺怎么能吃飯前不洗手呢，還說什么：“不干不凈，吃了沒病”。
我不是一個不孝順的孩子，但是我實(shí)在捉摸不透這個三叔爺爺。吃飯時，他不停地給我夾菜，直到我面前隆起小山似地一堆兒，幾乎看不到我的臉了。我忍不住吼出聲來：“干嘛呀？夾那么多，我還怎么吃飯啊！”不曾想爸爸啪的筷子扔到桌上，好大的巴掌就伸了過來，多虧三叔爺爺給攔住了。
不知不覺中我從內(nèi)心里已經(jīng)原諒了爸爸，但年少輕狂的自尊不允許我低頭向爸爸認(rèn)錯。
直到那一天，下了一場大暴雨，可謂晴天霹靂，驚雷滾滾。望著窗外瓢潑的大雨，我的心里愁極了。該怎么辦呢？沒有傘，這樣回去還不被淋成落湯雞啊。哎！
放學(xué)了，令人窒息的空氣，黑壓壓的云翻滾過來，氣氛恐怖至極。我抱著頭向雨里跑去，在我狼狽至極之時，一把淡藍(lán)色的大傘伸到我面前，是爸爸!此時的我似乎看到了傘上的那朵蒲公英，正隨風(fēng)飄揚(yáng)，賞心悅目。
突然間我發(fā)現(xiàn)爸爸的愛就像一朵蒲公英，很不起眼，但卻隨風(fēng)飄揚(yáng)，處處都是。雨中傘下一朵大蒲公英和一朵小蒲公英，心貼的很近，那就是我和爸爸。是啊，爸爸的愛就是一朵蒲公英啊！
做一朵盡情綻放的花篇三
今天是七班自開學(xué)來第一次跑操展示，是一個班集體的凝聚力換來的突變。這榮譽(yù)一定要化為文字記錄在隨筆本上。跑操展示后，我只有一句話可講：七班永遠(yuǎn)一路爭先。
先是外班的一名學(xué)生拿我們“40*30成績作廢”大作文章，說我們七班不行。深愛班集體的我們火氣在一瞬間躥上來了，哪能忍受別人這般嘲諷？一到第二節(jié)課下課的跑操時間，我們都積蓄著力量，準(zhǔn)備在跑操開始時證明七班所擁有的合作力。
當(dāng)體委吹出第一聲“一二一”時全班爆發(fā)出了清晰、嘹亮、堅(jiān)定的口號聲，我也感到很驚訝，對口號聲的洪亮，對隊(duì)伍的整齊都萬分驚訝，四圈跑下來，跑的過程中竟不感到累。累、疲乏早被驚喜代替了。
“今天跑步整齊集合較快的班有今天表現(xiàn)最為突出的班有7班”只聽見一個7字，我的耳邊就響起了一陣熱烈的歡呼聲。付出總會換來果實(shí)的。
“七班七班，一路爭先，七班七班，一飛沖天！”這聲音足以能使全校甚至校外聽見，七班做到了，做到了一路爭先，一飛沖天。七班一定是最棒的。
跑過每一個班級，那種超越自我乃至超越班級的榮譽(yù)在我心中綻放。每個班級都為我們鼓掌，我們也努力綻出光芒，當(dāng)跑了不到1/4圈時，我在一片掌聲中辨出了一個聲音：“這是七班嗎？”我當(dāng)時就想自豪地回答，對，我們是七班。但并非是以前的七班了，請不要拿老眼光看一個有能力，有志氣的班級呀。
這只是第一次，還會有第二次、第三次，數(shù)十次。因?yàn)槲覀円宦窢幭?，一飛沖天。不會甘愿落后。
我會收好這朵榮譽(yù)之花，讓它慢慢燦爛。
做一朵盡情綻放的花篇四
寫著英語的卷子，看向窗外。學(xué)校褚紅的大樓漸漸沉浸在黑暗里，只被不遠(yuǎn)處的路燈將一角照亮。班級里的同學(xué)，陸續(xù)都回家了，教室里剩下不多的人：無奈搖頭的老師；一幫一小學(xué)科沒背完的同學(xué)，還有補(bǔ)作業(yè)的小伙伴。
我和小胖本來可以不留下來，但是我們要等三劍客中的另一個小伙伴，所以也總是不管劉老師的驅(qū)趕，還是賴著不走。小胖在教室里一如往常室內(nèi)室外地竄，興奮得滿臉通紅。我有時很是羨慕他，不明白他為什么每天都很開心是發(fā)自內(nèi)心地開心。而我，總感覺自己象戴著個面具生活，活得很不真實(shí)雖然老師們總是夸獎我?？赡苓@就是青春期特質(zhì)吧，我感覺自己也不能很好地和自己相處。人越長大越孤單，就象我們總是要一起回家，一起聊天，卻不能不再孤單，反而我們感覺更加孤單。
回家后，我就要邊吃飯邊被灌雞湯。我與我媽之間很少有交流，大部分都是她問我說。不是我不想說，有時我覺得我很難找到話題。因?yàn)槲沂且粋€外貌很孤僻，內(nèi)心開朗；我以為自己是個內(nèi)心開朗的人，心里面卻又時常感覺自己很孤單的人。我的內(nèi)心和外表是如此矛盾，我覺得很難有人體會到我的感受。我媽常常說我在學(xué)校盡交不好的朋友，應(yīng)該交積極上進(jìn)的朋友；但她根本不知道，我根本就沒有能交心的朋友。在學(xué)校，我看起來每天都玩的很開心，周末也玩的很開心，但我真的開心嗎？我也不知道。我只知道我是心如平湖，沒有多少漣漪。
幸運(yùn)的是我有一個屬于自己的房間，晚上空調(diào)一開，門一閉，關(guān)上燈，打開手電筒，我的生活才開始。我喜歡這樣讀書，我感覺這樣特別安靜，有助于我的數(shù)學(xué)研究。比起和同學(xué)們各種活躍來，我自我封閉的欲望則更為強(qiáng)烈，這也許就是我數(shù)學(xué)好，語文差的原因。因?yàn)?，?shù)學(xué)是一個人的狂歡，語文則是需要和他人的愉快交談，有輕微社恐的我當(dāng)然更喜歡數(shù)學(xué)。有時，老師誤會我語文不好，是因?yàn)槲也幌矚g閱讀。其實(shí)不是這樣，我也會沉浸在文字中無法自拔，只是我不知道如何與人交流。我記得我聽過一支歌《李白》，其中有一句這樣的歌詞深得我心。我是看穿紅塵卻無奈于世態(tài)，只好盡力去融入他人的人。我覺得我很像他，因?yàn)槲覀兌甲砸詾榭雌萍t塵，最終發(fā)現(xiàn)我們都很孤獨(dú)，力求別人的認(rèn)可而不得不扮演另一個自己。
孤獨(dú)的人并不是不快樂，他們有自己的快樂?！度w》中的一句對話很好，你們的孩子為什么不怕黑，因?yàn)樗麄冎赖诙煸缟?，太陽還會升起。我也只能安慰我自己，沒關(guān)系，我會找到更好的方法，去度過這個青春期矛盾的心理時期，和這個世界講和。
開朗的人有開朗的好，孤獨(dú)的人也有孤獨(dú)的好。每一朵花都會有開放的方式，有的花喜歡開在不為人知的地方，比如我。
做一朵盡情綻放的花篇五
看宮崎駿的童話，沒有少年海賊的熱血——這樣一種強(qiáng)烈的情愫，而是一種淡淡的寧靜的純情的感動。想在心里靜靜地綻開一朵花兒，花瓣緩緩地舒展，花香淡淡的彌漫，在寧靜中給人一種最初始的力量，是夢幻，是勇氣，是堅(jiān)持，是一場拒絕長大的夢。
宮崎駿的每一個故事都很簡單，簡單的如一顆孩子的心，單純得像一個獨(dú)自站在千陽萬里下，凝望碧海藍(lán)天的少年，從清澈的眼神里給你一種感悟世界的力量。每一個喜歡宮崎駿的人都會堅(jiān)信這個世界的美好，都渴望成為宮崎駿筆下的少年，心中的夢不曾死去，腳下的路沒有盡頭，有希望，從不絕望，相信自己就是改變世界的力量。
每一個宮崎駿的少年都有一種使人心怡的力量，當(dāng)大人們因歷經(jīng)苦難而學(xué)著妥協(xié)放棄時，少年總會默默地站出來，造一個挽救世界的奇跡。安靜質(zhì)樸，宛如冬日那縷射進(jìn)心里的融融日光，給人一種心安的力量。不論是身著藍(lán)衣，站立在金色的草原上的烏娜西卡，還是舍身保護(hù)山獸神的少年們，都鮮活著，活像我們兒時做的英雄夢。不論哪一個宮崎駿少年，其實(shí)一直都是宮崎駿兒時的純真夢幻，都是一個不曾長大的孩子，帶有著我們所有的最真最真的情懷。
對宮崎駿的喜愛，不僅是他的畫繪出了我們的夢，而且在于他造了一個又一個奇跡來圓我們的夢幻。不論是那滿是貓尾草的貓的國度，還是龍貓為少女們在夜里催成的參天大樹，每一個奇跡都寧靜而祥和，沁入心靈，如一朵花的綻放，淺淺在心間。而且每一個奇跡都不是少年們坐等而來的，是阿席達(dá)卡和珊的勇敢堅(jiān)毅保護(hù)自然，是小梅和小玲的純真善良感染龍貓，是魔女琪琪被友情激發(fā)的騰飛力量，少年們一手創(chuàng)造奇跡的本身也成了一個個奇跡。
堅(jiān)持自己的純真，不放棄，不停止腳步，像千尋穿越人身世界仍勇敢前行，像一只貓的報(bào)恩，行過貓的國度。
宮崎駿這里沒有一個傷心的結(jié)局，每一個夢都會完美，每一個少年都有著最最美好的情懷，每一種純真的親情，友情，愛情，都有被好好保護(hù)，從不求悲劇結(jié)局給人以震撼，只求一種淡淡心安。
其實(shí)我想，我們每個人心里都同樣會有一個拒絕長大的孩子，守著一朵奇跡之花，等待綻放。
做一朵盡情綻放的花篇六
八月，秋了。很想，用指尖的柔情為你氤氳一季的芳菲。然而，最美的往往是錯過的，相遇，只是一朵花開的輪回。
文/樹兒。
與你，相遇這一季，那是花開的時節(jié)；與你錯過這一生，那是落雨的路口。
我裙袂飄飄，柔情水袖，輕舒一段塵緣過往；你廣袖青衫，笙簫情綣，千年煙雨氤氳著江南夢回。
那一世，我是一朵青蓮，悠然于水之湄靜靜綻放，只為你誦念時目光的深邃；那一年，我佇立花前月下，只為你箏旋下環(huán)繞的一闋鳳求凰。這一世，我低入塵埃，依稀著前世的緣，翻閱著掌心記錄的眷念，就著月光和水，與你演一場傾城愛戀；這一刻，我妖嬈花開，舞盡所有的柔情，即使就此淪陷，也要呈現(xiàn)與你一世的絕美。
一水天涯，寂寞如花，一個轉(zhuǎn)身的距離，就把滄桑留下。所有的往事，只能映屏入畫。一襲白衣的嫵媚，氤氳了誰的童話？幽蘭半吐，阡陌飛花，你輕擲一諾，就剝?nèi)ニ械姆比A，把一瓣心香鐫刻成一生永久的牽掛。讓我的相思無邊，讓我的惆悵無涯。纖細(xì)的手握不住歲月的流沙，帶著余溫的唇印，是你留給我今生的一抹煙霞。于是，愛戀成了會心的痛，思念如一杯濃郁的茶。歲月帶不走我不老的情，流年流不走我癡心的牽掛。
很多次，我都會，在風(fēng)起的地方，采擷一枚花瓣，想象著，會飛到有你的地方，帶著我所有美好的祈愿。一段心事，在花開時蘇醒，花謝時冬眠，卻在轉(zhuǎn)身時，隕落成青蘋果的記憶。我?guī)е拍臀淖峙c時光賽跑，只是在月亮看不到的地方，一朵花聽到了我的哭泣。
紅塵錯落，該怎樣才能撿起相逢恨晚的緣分？朝暮思念，緣起緣滅，終究，只沉淪為今生痛徹心扉的擦肩。可知，這一世，你是我，隔水相望的藍(lán)顏知己；可知，這一世，你是我，遙不可及的摯愛戀人。誰傾了我的城，我負(fù)了誰的心？從此，那一抹容顏飄零天涯，我只能在紅塵深處遙望彼岸花。
輕捻時光，任繽紛的記憶化為絲絲綿雨，散落在時間的隧道。思念，是沒有方向的風(fēng)，散了芳華，癡了過往。回眸處，嘴角仍會泛起淡淡的微笑，原來，有些記憶，雖韶華不再，任是刻骨的唯美。
流年寂寂，筆下沉淀了太多關(guān)于那場櫻花雨的情愫。
浮世匆匆，散落于江南的胭脂淚，卻與一紙紫箋里涂抹下清絕的嫣然。
錯過，回首，追念，當(dāng)記憶棲身于歲月的枝頭。我只是，在熟悉的路口，停步，等著你的到來。
做一朵盡情綻放的花篇七
聽！一朵花綻放的聲音，帶著理想。就在這個世界上。就在春風(fēng)中，就在這明媚陽光里。
你留意過一朵花綻放的聲音嗎，那是花瓣在舒展時的振動；是事物顯露美麗時的的芬芳；是生命奮斗時的史詩。
在某個清晨，第一束陽光照樣在一片貧瘠的土地上，風(fēng)兒不知從哪里帶來了一顆干癟的，丑陋的種子。又在這陽光中她它托在掌心里看了看，嘆了口氣，把她拋到了一個屬于她的地方。于是她迷茫地帶著幾絲微風(fēng)穿過了繁茂的田野和鮮嫩的草叢而選擇了這里，準(zhǔn)確說是風(fēng)把她扔在了這里。渺小的她揉了揉眼睛，向新家打量了一番，那是怎樣的一個地方啊。這確實(shí)不是一個美麗的生命該擁有的地方，干硬、破亂、骯臟，旁邊是不知堆了幾年的磚瓦堆和草叢，雜亂無章的雜草拉著腦袋正垂頭喪氣地看著注定要失敗的她。沒有水分的此潤，沒有養(yǎng)料的供給。她想看到無私溫暖的陽光，但一堵廢破土墻聳立在那里，滿面是枝丫般的裂廢，破洞四出。一邊擋住了半面陽光，一邊皺著眉頭無奈地注視著她。除此之外就是腳下的干土。這塊地方很久沒人來了，要不是因?yàn)檫@附近有所輔導(dǎo)班，或許只有風(fēng)兒知道這兒。她不敢相信這就是屬于它的地方。就這樣一個渺小的、微不足道的、所有人都不報(bào)以希望的小生命，不知是哪天僥幸抓住了幾絲陽光還是哪天下雨幸運(yùn)地接住了幾滴雨水，竟奇跡般的發(fā)芽了。且在這臟亂的環(huán)境中，拼命地生長著，不顧雜草的嘲笑、磚瓦的阻攔，去爭取每一個早晨的屬于她的一點(diǎn)點(diǎn)陽光，一絲絲晨霧。然而雨絲和沃土是不愿理她的，它們要去奉承和供養(yǎng)美麗嬌艷的玫瑰和富貴的牡丹。她用根在土里找營養(yǎng)。干而不疏的泥土阻擋了她，細(xì)長又頑強(qiáng)的根。她卻拼了命般的使足了力氣把根往下伸，穿過厚厚的干土，抓住不愿理她的一滴滴甘露，搶來想溜走的一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)分，藐視雷雨中的一聲聲霹靂，抵擋沙塵里的一陣陣殺戮，更用莖葉牢牢抓住裂縫，繞過厚實(shí)丑陋的破墻，去接受那無私陽光的洗禮，。因?yàn)樗?，要活下去，要?shí)現(xiàn)綻放的理想，要收獲綻放的美麗。更因?yàn)?，她明白，自己屬于春天，自己有著春天的理想，自己曾在這里生長，自己一定要在這里收獲理想，一定要擁有屬于自己的花苞和綠葉，一定不愧對生命。然后，綻放！去顯示渺小生命的美麗！正是這股信念支持著原本一無所有的她扛住了臘月的刺骨寒冬，看過了野獸咆哮般的暴風(fēng)雨，走過了酷烈的炎日，托起了夜晚白玉般的月光，祝福了展翅翱翔的鳥雀，笑過了鄙夷嫌棄的目光。這大概就是奮斗的史詩吧！
一陣悅耳又有些沉重的下課鈴響過了，同學(xué)們背上書包，三三兩兩從補(bǔ)習(xí)班中紛紛走出。他們經(jīng)過了她，腳步如青云般邁過。她已經(jīng)很多次看到有人經(jīng)過這兒了，盡管從沒有人注意過她。我收拾好了書包，擦干眼淚，拿著試卷一個人走了出來。英語口語口語不合格，數(shù)學(xué)不及格，已經(jīng)讓我的心情變得很糟了。我開始懷疑自己的理想，我能考上那所學(xué)校嗎？正當(dāng)我經(jīng)過廢置了幾年的破墻時，腳步停下了，我的目光停在了一朵正在盛開的小花上。在如此貧瘠，如此不適合存在生命的地方，她長得很高，在破墻的映襯下很富有朝氣。然而更多的是美麗，我走過去注視著她，粉紅的花瓣錦簇地圍繞著金黃的花蕊舒展著充滿了迷人?；ò瓴淮蟮驮谒赃叺囊磺猩挠骋r下，她是那么的嬌艷、純潔、美麗。我撫摸著她，這個成功、有活力的生命?？荚嚨氖Ю屛叶啻蜗氲搅朔艞壸约旱睦硐?，或許我是被放棄了，被放在了一個不屬于我的地方。但看到了她，我突然明白理想二字的含義，理想或許是驕傲的，但在她的美麗被人贊嘆之前，或許還發(fā)生過什么，醒悟、拼搏、堅(jiān)持、勝利？這個問題不需要回答，但這也許就是“生命”二字的最好的詮釋。曾經(jīng)，她將永遠(yuǎn)不會忘記那個有風(fēng)、有陽光的清晨，她來到了這里，后來她也不會忘記她在這里努力、拼搏，最后她自然不會忘記自己在這里綻放了、成功了。不過現(xiàn)在，她第一次被人所注意，所贊嘆，那是一個失意的人。和她很像想的人，有理想的人。不過她給了他希望與動力與曾經(jīng)奮斗的勇氣。這，我與她都不會忘記的。
聽！一朵花綻放了，帶著理想，就在這個世界上。就在春風(fēng)中，就在這明媚陽光里。而且，還在一個人的目光里。
做一朵盡情綻放的花篇八
——題記。
萌發(fā)的種子。
一顆種子被播種在土壤里，土壤保護(hù)著它，滋潤著它，它也正在萌發(fā)。
記得兒時，干什么事都不成，誰讓自己擁有的是“小兒身”呢？卻總是朦朧地說自己想要長大，長高。而那時，，母親也總會說：“你??！自然長的，長大了還不如現(xiàn)在好，長大了就不在親近我們嘍！”那時懂事的我總是會親昵地回答；“才不會呢！我永遠(yuǎn)愛你們”父母的臉上也總是刻滿了笑容，幸福也悄悄地灑向我們，父母給予了我們太多的愛。
那一顆叫做“幸?！钡姆N子正萌發(fā)著呢！
堅(jiān)韌的幼苗。
一場大雨過后，新生的幼苗堅(jiān)韌不拔地往里鉆，因?yàn)槟抢镉兄砷L的養(yǎng)料。
記得那是在四年級時，我被譽(yù)為“班長”這個光榮稱號，矮小的我也盡心盡力地效力。無意見，額頭被一個人高馬大的男生“溫柔”地?fù)袅艘蝗翌D時頭昏眼花，四肢無力?！澳銈冞@群‘小瘋馬’，班長咋樣子你們也要成咋樣……”班主任匆匆走來，嘿，原來老師這么關(guān)心我，這一拳值了！老師給的關(guān)愛太多。
把一株叫做“幸?！钡挠酌缯龍?jiān)韌地生長著哩！
無數(shù)次的分吹雨打總會過去，終于迎來了可愛的花苞。
年幼的我們終于完成了第一次蛻變，踏入青春期的我們被給予太多期望和祝福。
那一朵含苞待放的叫做“幸?！钡幕ü嵌湔Φ却?！
“幸福”之花終于開放，它那迷人的芳香，鮮花的花朵溫暖我們。
做一朵盡情綻放的花篇九
花兒受到了太陽的關(guān)愛，因此世間有了萬紫千紅，百花競放齊爭妍的美景；鷹兒得到了藍(lán)天的關(guān)愛，因此天空有了盤旋環(huán)繞，利鋒直刺云霄的豪情；水兒得到了大地的關(guān)愛，因此四海有了水滴石穿，百川競東流的奇瑰……世間有了我們的愛，微笑才會更燦爛！
上個星期五，我的筆不翼而飛了，就吵著問大人要了5元人民幣上街去買。
在半路上，我看見一個身著白色運(yùn)動服的男人，還背著一個寫著“賜予他們一點(diǎn)愛”的捐款箱。我霎時間頭腦中映出了新聞上一幅幅畫面：一個滿面泥土的小孩，正捧著學(xué)校的一小塊殘?jiān)?，放聲大哭；一個高中生拿著他那沾滿泥土的書，正出神地望著高高的天空，仿佛在祈求上天賜予他一本光潔的、干凈的書……這一個個故事、一幅幅圖片，一起涌上心頭。我十分猶豫“到底是買筆還是捐錢”，我心里想“一捐出，買筆的錢就沒有了，但不捐又實(shí)在于心不忍”，我猶豫再三，還是不由自主的`把五塊錢投了進(jìn)去。他們送我一枝玫瑰花，我心里特高興。因?yàn)槲矣浀糜羞@樣一句歌詞：只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美好的人間……，在別人遇到困難時，只要給予一點(diǎn)幫助，有時甚至是舉手之勞，這樣就可以讓愛傳遞，不但自己快樂，別人也快樂，正所謂“贈人玫瑰，手留余香”。
我?guī)е倒寤?，一蹦一跳回家去。到家后，媽媽見我手里拿著一枝玫瑰花，不解地問：“你的筆呢？買玫瑰花干什么？”我回答道：“我本來是去買筆的，但看見了一個捐款的公益活動箱，就把5元錢捐了。我得到了一朵玫瑰花，就帶回來了?！眿寢尶湮沂莻€好孩子。但是這朵玫瑰花怎么處理呢？我突然想到，后天正好是媽媽的生日，我決定把這朵玫瑰花當(dāng)作生日禮物獻(xiàn)給媽媽。這五塊錢的價值不止是奉獻(xiàn)的愛心，還是敬獻(xiàn)的孝心，真是沒白花。
做一朵盡情綻放的花篇十
曾經(jīng)看過一幅畫：朵小黃花，在一堵墻的墻角，昂著它的小腦袋努力向上。一墻的斑駁肅殺，被它襯得很是典雅。我想那里地不肥土不沃，陽光也少有眷顧，可是它不在意，它只努力活著，到它盛開的時候，它端出一朵金黃來，不讓春風(fēng)。
一朵小黃花，它也許是卑微的，是渺小的，但它又是強(qiáng)大的。因?yàn)槌砷L本身就是一件很強(qiáng)大的事。
緩緩?fù)Ａ粼谛@的一角。偶爾能聽到朗朗的讀書聲，嘰嘰喳喳的鳥鳴聲，和老師上慷慨激昂的講課聲?；ㄩ_，花落。想著此般情景，偶然想到初三將畢業(yè)的那段時間。那天的天氣似乎有些陰沉。一節(jié)英語課，不知為何，我溜了神。就在這時，英語老師突然點(diǎn)到我的名字，我著急忙慌站了起來，卻不知道老師提的問題，我想也初許是老師發(fā)現(xiàn)我沒有認(rèn)真聽課才點(diǎn)我的吧。老師當(dāng)著全班的面批評了我，我的臉陣羞紅。過后一會兒，老師點(diǎn)道：站起來還不好好聽。我瞬間覺得好委屈，現(xiàn)在我明明認(rèn)真聽課了，沒錯，老師誤會了我，當(dāng)著班級同學(xué)的面，我感受到了羞導(dǎo)，不自覺的眼淚掉了下來。我覺得我很委屈，很生氣，很憤怒。也許是我自身的心理問題，下課后，哭著跑去找班主任請假回家。也許大家都會覺得我這么做是太矯情了，可是我的心理并沒有普通人那般強(qiáng)大。
走出校園，在車上，眼淚瞬間涌出，也許是沉積了許久的壓力，也許是忍耐了好久的委屈?；氐郊液?，蒙頭就睡，一個人躲在被窩里繼續(xù)偷偷的哭泣，可能我的這個行為讓人有些不理解，也沒錯，不知為何我會那么激動。
而現(xiàn)在，我已經(jīng)成功升入了高中，身為高中生的我漸漸堅(jiān)強(qiáng)起來，不再是遇事就想逃避的小女孩了。
成長的路上，總要經(jīng)歷一些茫然，叛逆，憂傷，才慢慢變得成熟。你不要去害怕成長，亦不要傷感世間虛假太多。你只要懷個的心揣著一顆真誠之心，跟著歲月的河流，向前走著就是了。遇山越山，遇水涉水，只要你不停下腳步，再多的迷茫和憂傷，都會走過去的。只管記任：心若有陽光，再多的灰暗也會有點(diǎn)的燦爛。每朵花的綻放從來不是徒勞而獲！
做一朵盡情綻放的花篇十一
為什么，如此悲劇經(jīng)會落在無辜的人民身上？為什么，和我同齡的孩子也竟成了災(zāi)難的祭獻(xiàn)！一次次的質(zhì)問只有慘劇冷然相對，我迅速的翻到下頁，終于看到了一縷陽光投射在了晦澀的土地之上，那歌仿佛可以凈化靈魂――“生死不離，你的夢落在哪里，想著生活繼續(xù)，天空失去了美麗，你卻等待夢在明天站起，你的呼喊刻在我血液里，生死不離，我數(shù)秒等你的消息，相信生命不息，與你祈禱一起呼吸……”
多優(yōu)美，多感人的語句！攜帶著陽光的味道，愛心的味道，大愛的'味道……“汶川！你在哪里？親愛的同胞……你們在哪里？我們一定要找到你！找到你！找到你！”
那一刻，我仿佛可以看到一朵極妍的花舒展開了花瓣，開放在了心田。
電話鈴響，耳邊傳來了母親興奮的聲音：“我那一車面包已經(jīng)開始送了，不久以后就可以到災(zāi)區(qū)了！”“是嗎！太好了！”
做一朵盡情綻放的花篇十二
在我們校園的東南角上，有一個美麗的花壇。
每當(dāng)萬紫千紅的春天來臨時，花壇里的桃樹就伸展出無數(shù)條枝丫來。粉紅色的桃花一朵緊挨著一朵，擠滿了整個枝丫，它們像一群頑童，爭先恐后地讓人們來觀賞自己的艷姿。如果你撥開茂密的花叢，還會發(fā)現(xiàn)另一些小生命——樹旁的小草。這些小生命也一定很想讓人們來欣賞自己吧?可惜它們太弱小，所以，只能生存在那些群芳爭艷的桃花下面了。
當(dāng)夏天來臨時，花壇頓時又換了一番景象。一株株清秀挺拔的柳樹屹立在花壇四周。這一株株柳樹就像一個個新娘,頭上垂掛著串串碧綠的珍珠，迎風(fēng)飄揚(yáng)。當(dāng)同學(xué)們被烈日曬得汗流浹背時，就會很自然地來到這些柳樹下避暑。不過片刻，就會感到渾身清涼舒爽，剛才那股熱意，早已消散得無影無蹤了。
陣陣蕭瑟的秋天來臨了，花壇里到處是枯枝敗葉?？删驮谶@落葉中間，幾株姿態(tài)、色彩迥異的菊花隨風(fēng)擺動，不時散發(fā)出一陣陣沁入心脾的幽香?；▔械木栈m然為數(shù)不多，但卻受到我們同學(xué)的稱贊，這是因?yàn)樗鼈冇兄了费┑男愿瘛?BR> 一年的末季——冬天來臨了。雪花紛飛，白花凋零，在這寒冬臘月里惟獨(dú)紅梅堅(jiān)強(qiáng)不屈生存著。那一棵棵紅梅像一個個鋼鐵戰(zhàn)士挺立在大雪之中，難怪人們要用紅梅來比喻那些頂風(fēng)傲雪的英雄豪杰。
做一朵盡情綻放的花篇十三
花只有一個冬天的時間，從一顆黝黑的種子成長為令人賞心悅目，給人帶來芬芳的玉英?；ㄈ跣?，卻偉大，它的生命可能會在一瞬間被人掐滅，但卻直至生命枯竭，它都一刻也不曾停止的綻放，帶來沁人的花香。花驕傲而又出色的完成了它生命的價值。
假如你是一朵驕傲高貴牡丹，那么請你盡情的開放吧。
就像無數(shù)個選擇文學(xué)的人們一樣，他前進(jìn)的道路也是坎坷不平的。他熱愛文學(xué)，卻沒有優(yōu)越的天賦，憑著對藝術(shù)的一腔熱血，毅然走向這條道路，盡管前路延綿無盡頭，恐怕再難回返。住在狹小的閣樓中，啃著廉價買的硬面包，他將自己對美好生活的渴望，對黑暗的痛恨與無奈，寫進(jìn)了書里，而命運(yùn)卻一次又一次的讓他的夢淋成落湯雞。他放棄過，棄文從商，卻每每在貧困潦倒時，重又握上那一根給予他無數(shù)希望與失望的筆，他的心告訴他，他是屬于文學(xué)的。生活的沉淀使他的文字有了靈魂，逐字逐句都充滿了力量，大的足以震撼人心。他成功了，他的作品成為“法國社會的一面鏡子”，他是巴爾扎克。他相信，他是一朵花，一朵驕傲且高貴的牡丹，經(jīng)過驕陽的烘曬風(fēng)雨的洗禮依然堅(jiān)持，綻放出最美的花。
假如你是一朵花期短暫的曇花，那么請你盡情的開吧。
烏江邊上，四面楚歌，西楚霸王立于黃土沙場，狂風(fēng)獵獵，將他的披風(fēng)掀卷，盡管此刻敵人的刀槍正朝他泛著寒光，卻仍舊不露懼色，仿佛時間靜止，只有他項(xiàng)羽一人。他深深的看了一眼烏江那邊，看著身旁的兵士，想到在他面前自刎的愛姬。有時成敗只在一瞬間，而在這一瞬間，他毅然的將劍破鞘而出，刀起刀落，西楚霸王自刎于烏江邊上。成也英雄，敗也英雄，他以自己的生命，捍衛(wèi)了自尊、驕傲，捍衛(wèi)了“西楚霸王”的稱號。他知道，他是一朵花，一朵花期短暫卻永留人心的`花，經(jīng)過失敗的痛楚死亡的痛苦依然堅(jiān)強(qiáng)，綻放出最美的花。
假如你是一朵弱小平凡的野花，那么請你盡情的開放吧。
我認(rèn)為自己是一朵野花，那種山野間一抓一大把，平凡普通的野花。我和無數(shù)學(xué)生一樣，總是有克服不完的難題，總是離自己的目標(biāo)還差那么一點(diǎn)點(diǎn)，總是在同煩惱作斗爭。我煩惱過為什么自己那么渺小，仿佛丟在人群中，便找不見蹤影了；煩惱過為什么那么差勁，數(shù)學(xué)題怎樣鉆研，依舊找不到解題的要點(diǎn)；煩惱過為什么那么普通，身邊的朋友總是成績節(jié)節(jié)升，而我只能半是歡喜半是憂。但知道嗎，那些山野間最常見的存在，同樣也是生命最頑強(qiáng)的存在。“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，即便渺小，我卻也盡己所能，為周圍的人做著貢獻(xiàn)；即便差勁，我卻從不放棄，不因失敗而失去信心；即便普通，卻在向著更好的方向改變，更好的完善著自己。野花雖小，卻芬芳撲鼻，它有面對萬物處之泰然之毅力，怎能不令人著迷？我明白，我是一朵花，一朵弱小平凡的花，經(jīng)過環(huán)境的阻礙內(nèi)心的**依然堅(jiān)毅，綻放出最美的花。
其實(shí)，每個人心中都有一朵花，但它需要接受堅(jiān)強(qiáng)的壤的培育，毅力的養(yǎng)的滋潤，堅(jiān)持的水的灌溉，才能突破凍土，綻放于心田。
那時你能知道，這花有多醉人，香有多芬芳；那時你會發(fā)現(xiàn)，自己其實(shí)早已驕傲而又出色的實(shí)現(xiàn)了自己的價值。
做一朵盡情綻放的花篇十四
如果世界丟給我一方爛泥塘，我便把自己當(dāng)成一朵蓮花來愛，香遠(yuǎn)益清，亭亭凈植。
旁邊那桌人聲音那么大，爸爸和孩子依然小聲說話?！拔覀儾荒芤髣e人做到什么，卻可以要求自己不去做什么?！眲e人的聒噪非但沒有讓爸爸失去自己的操守，反而更襯出爸爸溫和的潔凈：與其求諸人，不如反躬求諸己;與其用道德評判叫板喧嚷，不如將心中白蓮?fù)侣冻煞肌?BR> 這個世上總有一雙眼睛在別人打滾于陰溝時仍在仰望星空，總有一對耳朵在別人習(xí)慣喧囂時仍在聆聽自己良心的微語，總有一顆心在別人迷失于沼澤時仍感到自己是徹底干凈的黑土地。
就像那位溫和而潔凈的爸爸，在別人毫不顧忌大聲說話的時候，他依然記得在這種場合要小聲的說話;在周遭的喧鬧里，他依然聽得見自己良心的微語：“一個人心里不能總是裝著自己，要考慮到身邊還有其他人”;在別人的放縱里，他依然自我要求去做那個干凈的自己。
這是一種清潔的精神，是一種把自己當(dāng)成蓮花來愛的生命的深情。這種精神與深情就像那輪心靈的月亮，從來就沒有丟失過。
莊子垂釣于濮水，楚威王托以相位，可莊子頭也不回道一句“往矣，吾將曳尾于涂中”，釣竿輕持的不經(jīng)意間，便將自己從汲汲于名利的熙攘里抽身而出。還有那個舉世混濁，也不順其流揚(yáng)其波的三閭大夫，群小嘲哳，君心疏離，生命的大寂寞郁結(jié)于心，奔突于胸，可屈子卻寧可高冠芳草舉身赴江，也絕不以身之察察受物之汶汶。
這輪心靈的明月照過古人孤守清潔的身影，也照見今人溫潤如玉的風(fēng)骨。
在文學(xué)成為政治的傳聲筒的年代，沈從文做出了人生當(dāng)中一個艱難而又堅(jiān)定的抉擇：封筆。他用放棄，來守護(hù)文字的潔凈和自己對文學(xué)的深情。這是一場沉默與謊言之間的選擇，即使標(biāo)語用糨糊刷在他的背上，即使被罰去打掃女廁所，他給黃永玉的信里依然是“這里周圍都是荷花，燦爛極了，你若來……”
想起顧城的那句話，作為人，“有一點(diǎn)是重要的，就是他不能面目全非，他不能變成一個鬼，他不能說鬼話、說謊言，他不能在醒來的時候看見自己覺得不堪入目。一個人應(yīng)該活得是自己并且干凈?！?BR> 這是古往今來自己對自己的愛惜，愛惜自己如一片發(fā)光的羽毛，愛惜自己如一潭澄澈的秋水，愛惜自己如一朵香潔的白蓮，這種愛惜是天地間最珍貴的表白：造物主予我以生命，我必質(zhì)本潔來還潔去。
這個世界總有肆無忌憚的瘋狂，有眾生喧囂的熙攘，有沉淪而不自知的張皇，有人選擇隨波逐流，有人選擇立于道德制高點(diǎn)飛濺評判，我尤愛那位爸爸的選擇：看清世界的荒謬，只是會心一笑，轉(zhuǎn)身之間已如一朵白蓮，潔凈的靈魂與了悟的慈悲都發(fā)生在人群和喧囂熙攘的另一端。
誠如張曉風(fēng)所言：“一筆簡單的雨荷可以繪出多少形象之外的美善;一片亭亭青葉支撐了多少世紀(jì)的傲骨;倘有荷在池，倘有荷在心，則長長的雨季何患?”
作者：常德一中鐘學(xué)麗。
公眾號：春來詠語。
澳門，
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做一朵盡情綻放的花篇十五
——題記。
一朵花的生命過程是怎樣的？
孕育，他吸取著，吸取的是從地下而來的營養(yǎng)；
花開，它等待著，等待的是那花開一刻的絢麗；
花落，它飛舞著，飛舞的是那輝煌之后的凄美。
看慣了一朵花的生命過程，自然也能明白人生的生命過程，也能不知不覺地懂得一些為人的道理?？墒?，我就是不明白，為什么一朵花的孕育時間是如此之長；花開時又為何是如此短暫；花落時又為何總使人感傷。
難道這是它的使命？還是它愿意？亦或是它另一種生命的延續(xù)……。
我無從知道，也不打算知道。就在我即將放棄之時，今晚，我忽然懂得了它生命的意義。
今天晚上子啊吃飯時，家里人都在，緊緊湊湊地吃著。大人們在聊著天，不過一會兒，就聊到了我的學(xué)習(xí)上，說我的'學(xué)習(xí)怎樣怎樣，哪里不足，并為我高中時上哪所學(xué)校而擔(dān)憂。
其實(shí)我們心里都明白，我還是比一些同學(xué)厲害的。只是，都想精益求精罷了。雖然這是無止境的，人不能面面都做到完美，更何況我！
最后，還是媽媽發(fā)話了，她說我已經(jīng)很不錯了，不必為未來而擔(dān)憂，因?yàn)檫@是注定的，我們應(yīng)該要知足啊。
知足，這一詞震撼了我許久，我不知道這是媽媽說給誰聽的?？墒撬屛颐靼琢耍ㄩ_是為什么那樣短暫。人也應(yīng)該知足，為的是自己有這么一條生命。上天給予我們的，已太多太多了。
誰說花開無聲？花開有聲，花落亦有聲?？?，一朵知足之花正在我心邊綻放；聽，它在訴說著，有一種花叫知足！
如果不是今晚，我又怎能聆聽到真正的花語。夢里，花落知多少，花開，我們又知道多少？
我相信，在人生的路上，知足將永遠(yuǎn)陪伴著我。不求渡過千山萬水，只求永存一生一世！
——后。
做一朵盡情綻放的花篇十六
澳門與在我國珠海市海峽兩岸對視，她總面積并不大，確是知名的旅游圣地，也是特色美食，買東西的好地方。
大家都來過沙灘吧？但給你見過黑色的沙灘嗎？澳門就會有那樣一個海灘，全名是黑沙灘。這兒的碎石子都是黑色的，每每大海刮起一層層白色的海浪，沖擊性黑沙灘時，黑白不分，分外罕見。
在澳門，能夠品味到澳門的'特色美食。有：豬扒包、魚蛋、葡撻等各種各樣的特色美食，令人吃完贊嘆不已，意猶未盡。
澳門和中國**一樣，也是個購物天堂。那邊有來源于全世界全國各地的產(chǎn)品，應(yīng)有盡有，一應(yīng)俱全。很多人看過都是禁不住，一買再買。如同我的媽媽一樣，每一次買東西回歸，全是濃濃的幾袋物件，各式各樣的，都看我目不暇接。
澳門還有一個特性，深深吸引住著大伙兒的，那便是遠(yuǎn)近聞名的賭場。這種賭場表面裝飾設(shè)計(jì)得極其金壁輝煌，盡管我都不上18歲，不可以進(jìn)來賭場，但想聽父親詳細(xì)介紹，那里邊也是有很多奢侈的裝飾設(shè)計(jì)和武器裝備。
澳門，簡直在我國南海上的一朵雪白的荷花，希望她綻開得更好看，更璀璨。
做一朵盡情綻放的花篇十七
十多年前，代課兩年的我陰差陽錯地參加了本縣的一次教師招錄考試，一同考上的還有和我同村的一個應(yīng)屆畢業(yè)的女孩兒，她比我小五六歲，遙想當(dāng)年，我都開始過“五四青年節(jié)”了，她才剛戴上紅領(lǐng)巾，這時間差還生生地不能忽略！但我又想，放在古代科舉取士的那會兒，我倆就算“同年”了，加之同鄉(xiāng)之誼，交往就很多。更巧的是，經(jīng)歷了一次單位調(diào)整，我們?nèi)栽谕粚W(xué)校，我也頗為珍視兩人之間的情誼。
多年的相處，對方的性格自是了然于胸：她是個急性子，快言快語；我是慢性子，行動遠(yuǎn)比說話慢吞。有一次，我們相約一同出去，至于去哪里，做什么，我都記不清了，但當(dāng)時一個反常的細(xì)節(jié)，我著實(shí)難忘——我想到她性急，怕她久等，提前幾分鐘就出發(fā)了；她考慮我時間觀念不強(qiáng)，故意晚了幾分鐘出發(fā)——結(jié)果在約定時間、約定地點(diǎn)、沒有遇見約定好的對方。當(dāng)時我很納悶，按她一貫的風(fēng)格，不該出現(xiàn)這情形！等了一會兒，兩人見面后才得知真相，引得二人相視大笑。猶如初嘗蜂蜜之味，過后?；匚镀涓侍?。后來我常想起這件事，每次必是倍感溫馨。
當(dāng)你愿意為對方著想時，心靈已悄然綻放出一朵美麗的花兒，且是一朵生命力極強(qiáng)的奇花！它芬芳馥郁，沁人心脾！
做一朵盡情綻放的花篇十八
（第一課時：學(xué)習(xí)并書寫本課生字詞；學(xué)習(xí)1—5自然段）。
一、妙引課題，感受春景之美。
1、上節(jié)課，我們一起學(xué)習(xí)了第16課《第一朵杏花》，這節(jié)課我們繼續(xù)學(xué)習(xí)這篇課文。板書課題，齊讀課題。
2、學(xué)習(xí)第六自然段。指導(dǎo)朗讀。
光陰似箭，轉(zhuǎn)眼又是一年，大地都有什么變化呢？自由讀第6自然段。
這些變化都仿佛告訴人們什么季節(jié)來到了？
陽光明媚的春天，百花爭奇斗艷，多么令人神往??！誰能用朗讀把我們帶進(jìn)這美妙的春天。點(diǎn)讀3人，注重評價語，再現(xiàn)畫面。
同學(xué)們，讓我們展開想象的翅膀，誰來說說春風(fēng)輕拂，大地還會有什么變化？（語言拓展）。
這么美的春天，老師也想來把她贊美——（指導(dǎo)本段朗讀）。
師生共同贊美春天。（齊讀本段）。
3、回顧舊知，質(zhì)疑。
美麗的春天就要來到人間，杏花馬上就要開放了，同學(xué)們你們還記得去年杏花開放時，竺爺爺遺憾地說了什么嗎？（生答）。
二、學(xué)習(xí)對話，體會人物情感。
1、學(xué)習(xí)7—15自然段，合作完成“快樂讀寫園地”。
孩子今年還會錯過第一朵杏花開放的時間嗎？自由讀7——15自然段。
問：孩子今年錯過了第一朵杏花開放的時間了嗎？你從哪里知道的呢？
同桌互讀對話部分。
一年前，孩子還不能確定第一朵杏花盛開的時間；一年后，帶著組爺爺?shù)亩?，孩子終于等到了第一朵杏花開放的時間，他多想快一點(diǎn)把這個好消息告訴竺爺爺呀！。（出示對話）這是他們倆的一段對話，書上沒有他們說話的表情、語氣，小組為單位想一想、填一填，填好的小組再分角色讀讀這段對話。（完成“快樂書寫園地”）。
小組分角色展示對話。
2、指導(dǎo)朗讀，走進(jìn)人物內(nèi)心，體會人物情感。
同學(xué)們對人物情感的體會有所不同，但都說的很有道理。剛才在同學(xué)們填的時候，老師注意到填竺爺爺?shù)膯栐挄r，同學(xué)們大多填了“關(guān)切”、“驚喜”等詞語，這是為什么？在填孩子說的話時，大多填了“激動”、“興奮”，這又是為什么？（挖掘人物內(nèi)心。）。
綜合大家的智慧結(jié)晶，老師選出了這樣一些詞語，帶著你們的體會讀一讀。（指導(dǎo)朗讀）。
3、學(xué)習(xí)重點(diǎn)句子。
孩子為看見第一朵杏花的開放而欣喜，竺爺爺為孩子的執(zhí)著而欣慰，看，連杏花也為他們高興：“陽光下的杏樹，捧出了第一朵盛開的杏花，多么美麗的杏花??！”誰來讀出杏花的美？（指導(dǎo)朗讀）。
三、學(xué)習(xí)竺可楨語錄，悟理。
1、竺可楨人物介紹。
2、學(xué)習(xí)第16自然段。
抓住關(guān)鍵詞句，學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確地觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。
什么是“精確”？課文中“精確的時間”指的是什么？
當(dāng)竺可楨知道了這一精確時間后，他認(rèn)真地、嚴(yán)肅地、一絲不茍地記了下來。書上用了一個什么詞來形容他的態(tài)度？（鄭重）。
“大概”、“也許”精確嗎？“估計(jì)”、“推斷”精確嗎？（相機(jī)板書）。
3、引導(dǎo)學(xué)生說說課文給予自己的啟示。再讀文。
四、深化情感，拓展延伸。
1、布置課堂作業(yè)。
讓我們精確地記錄下竺可楨爺爺對我們的諄諄教導(dǎo)吧！（書寫竺可楨語錄）。
2、教師小結(jié)。
當(dāng)我們精確的記下第一朵杏花開放的時間，當(dāng)我們精確的觀察生活中每一處細(xì)小的變化時，我們會發(fā)現(xiàn)生活是多么神奇、美好！生活是有規(guī)律可尋的！同學(xué)們，讓我們在欣賞美妙的春景時，學(xué)會享受科學(xué)的春天帶給我們的無限快樂吧。
[教學(xué)目標(biāo)]。
1.學(xué)會8個字，認(rèn)識7個字。正確讀寫由生字組成的詞語，結(jié)合上下文體會用詞的準(zhǔn)確和傳神。
2.能正確、流利、有感情地朗讀課文。理解課文中含義深刻的句子。
3.讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確地觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。
[教學(xué)重點(diǎn)]讀懂課文內(nèi)容，學(xué)習(xí)竺可楨在科學(xué)研究中一絲不茍的態(tài)度，懂得只有通過精確地觀察，才能掌握事物變化的規(guī)律。
[教學(xué)難點(diǎn)]引導(dǎo)學(xué)生抓住關(guān)鍵詞句（特別是人物對話），邊讀邊想，體會人物的思想感情。
[教學(xué)準(zhǔn)備]相關(guān)課件。
做一朵盡情綻放的花篇十九
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的為失敗綻放一朵花作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
沒有人期盼失敗，但失敗卻會不期而至，甚至是在成功近在咫尺之時。而成功也并非杳無蹤影：當(dāng)你在長途跋涉后，當(dāng)你在艱辛攀登后，當(dāng)你在精疲力竭時，成功卻在前面迎接你，振奮你，撫慰你，讓你再次投入到事業(yè)的搏擊中去――也許這就是失敗與成功的母子關(guān)系吧。
當(dāng)你在失敗的時候，有沒有想過為她綻放一朵花呢？
有“發(fā)明大王”之稱的愛迪生，一生發(fā)明了一千多種新產(chǎn)品，但每一個新產(chǎn)品的`誕生都要經(jīng)歷無數(shù)次的失敗。在一次新發(fā)明的試驗(yàn)中，他失敗了八千多種次，但他仍樂觀的說：“失敗也是我所希望的，八千次的失敗，起碼讓我知道了八千個辦法行不通?！彪m然只有五次成功，可光這一點(diǎn)就是偉大的。
成功并不是失敗的積累，而是對失敗的總結(jié)。失敗從客觀上向我們指出工作學(xué)習(xí)中存在的錯誤，但錯誤的根源還需要我們從失敗的過程中仔細(xì)尋找，只有從失敗中摸索出規(guī)律，而不是機(jī)械地重復(fù)以往的失敗，才能獲得真正的成功。
數(shù)學(xué)上有名的平行公理，從它問世以來一直遭到人們的質(zhì)疑。幾十年來，無數(shù)數(shù)學(xué)家致力與求證平行公理，但都失敗了，數(shù)學(xué)家波理埃終身從事平行公理的求證而毫無成就，在絕望中痛苦地死去。正在這個問題像無底洞吞噬著人們的智慧而不給予任何回報(bào)時，羅巴切夫斯基在經(jīng)過七年求證后，找出失敗的原因，勇敢地提出平行公理不可求證，從而創(chuàng)造了一門新科學(xué)――非洲幾何學(xué)。
現(xiàn)在你是否覺得應(yīng)該為失敗綻放一朵花呢？
冼星海說過：“一朵成功的花都是在許多苦雨、血泥和強(qiáng)烈的暴風(fēng)雨的環(huán)境培養(yǎng)出來的?！?BR> 冰心說過：“成功的花，人么往往驚羨它現(xiàn)時的明艷，然而當(dāng)初，它的牙兒卻浸透了奮斗的淚泉，灑滿了犧牲的血雨?！?BR> 尼采說過：“沒有巖石的阻擋，哪能激起美麗的浪花？”
……
可見，我們是應(yīng)該為失敗綻放一朵花的。
失敗，并不意味著你是一位失敗者，失敗只表明你尚未成功；
失敗，并不意味著你一事無成，失敗只表明你得到了經(jīng)驗(yàn)；
失敗，并不意味著你不可能成功，失敗只表明你也許要變換方法；
失敗，并不意味著你比別人差，失敗只表明你還有缺點(diǎn)；
失敗，并不意味著上天對你不公，
失敗只表明命運(yùn)還有更好的給予――
所以，在我們失敗的時候，為它，更為自己綻放一朵美麗的花！